總結(jié)可以幫助我們記錄下自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，激勵(lì)自己繼續(xù)前行。寫總結(jié)時(shí)要注意結(jié)合實(shí)際，給出切實(shí)可行的改進(jìn)和提升方案?？偨Y(jié)不僅是個(gè)人的事情，也可以組織團(tuán)隊(duì)一起總結(jié)，共同提升。
初中實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)書篇一
為了更好地促進(jìn)組內(nèi)交流和提高學(xué)習(xí)效率，按時(shí)完成國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新科研實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，我們特意向?qū)W院申請(qǐng)使用實(shí)驗(yàn)室一間，希望學(xué)院予以支持。
此外，希望實(shí)驗(yàn)室能提供以下設(shè)備：
國(guó)家級(jí)項(xiàng)目《無(wú)線通信中同步傳輸隱藏?cái)?shù)據(jù)的研究與應(yīng)用開發(fā)》：
1．可上網(wǎng)電腦五臺(tái)。
2．?dāng)?shù)字示波器一臺(tái)，信號(hào)發(fā)生器一臺(tái)。
3．仿真器（51單片機(jī)）。
4．萬(wàn)用表，導(dǎo)線，焊錫。
國(guó)家級(jí)項(xiàng)目《大型巖土建筑應(yīng)力感應(yīng)遠(yuǎn)程監(jiān)測(cè)系統(tǒng)》：
1．可上網(wǎng)電腦四臺(tái)。
2．示波器一臺(tái)。
3．信號(hào)源一臺(tái)。
4．直流電源一臺(tái)。
導(dǎo)師簽名：
20xx年1月11日。
初中實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)書篇二
敬愛的黨組織:
在我心中，中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)先進(jìn)和光榮的政治組織，而且隨著年齡的增長(zhǎng)我越來(lái)越堅(jiān)信，中國(guó)共產(chǎn)黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是我最根本的人生目標(biāo)。為建設(shè)更加美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量并在此過(guò)程中展現(xiàn)自己的人生價(jià)值、完善自我是我內(nèi)心深處的愿望。所以，我再一次懇請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
中國(guó)共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的宗旨，以及她作為全國(guó)人民利益忠實(shí)代表和中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)核心的性質(zhì)，從根本上解釋了她光榮的歷史和繁榮的現(xiàn)在，也預(yù)言了其必然的燦爛未來(lái)。在生活中，只要一提到黨員，人們就會(huì)想起先進(jìn)。記得去年回家時(shí)，我告訴只上過(guò)小學(xué)二年級(jí)的母親我從黨校畢業(yè)的消息時(shí)，她特別欣慰，對(duì)我說(shuō)我有個(gè)長(zhǎng)輩一生特別有能力可就是追求入黨一直都未如愿;在母親心中，她的兒子才二十多歲就快已從黨校畢業(yè)(也就是他馬上就要成為一名共產(chǎn)黨員了)這證明兒子很優(yōu)秀。后來(lái)我也對(duì)那位已經(jīng)退休的長(zhǎng)輩說(shuō)起這件事時(shí)，他也對(duì)我大大的表?yè)P(yáng)了一番。是的，盡管我們也常看到一些黨員****分子，但是毋庸置疑在人民的心中，黨員幾乎成了積極分子的代名詞。在人民需要幫助的時(shí)候首先想到的就是中國(guó)共產(chǎn)黨員。 在1998年剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，我向黨組織遞交了第一份入黨申請(qǐng)書。我是一個(gè)喜歡上進(jìn)，不甘落后的人，從童年到高中時(shí)代的生活經(jīng)歷讓我堅(jiān)信中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)先進(jìn)集體和光榮組織，因此早在中學(xué)時(shí)代我就盼望著能早日入黨。我來(lái)自一個(gè)普通而艱難的農(nóng)村家庭，由于從小就不得不幫著母親支撐整個(gè)家庭。關(guān)于過(guò)去值得一提的就是我從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)費(fèi)中相當(dāng)一部分書來(lái)自學(xué)校和社會(huì)的資助，直到今天每年我還要從湖北省尊師重教聯(lián)合會(huì)領(lǐng)取助學(xué)金。貧困讓我比一般人更深刻的體會(huì)到，沒(méi)有社會(huì)的溫暖就沒(méi)有我今天豐富多彩的大學(xué)生活，甚至沒(méi)有合家的幸福歡樂(lè)。同時(shí)，貧困也鍛煉了我，從能力上，也從思想上讓我更加成熟。在家里、在社會(huì)上，我學(xué)會(huì)了處理同齡人不曾面對(duì)的困難和問(wèn)題;在學(xué)校，也許是因?yàn)槲腋脕?lái)之不易的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從小學(xué)高年級(jí)起一直到高中我的成績(jī)一直都比較突出，并且多次擔(dān)任過(guò)班干部和學(xué)生干部的職務(wù)。這些寶貴的經(jīng)歷讓我體會(huì)到作為人應(yīng)該自強(qiáng)不息、力爭(zhēng)上游，同時(shí)也讓我有機(jī)會(huì)跟同齡人和大人們打交道，體會(huì)到為他人著想和維護(hù)整個(gè)社會(huì)利益的重要意義。生活和周圍的人們告訴我:人生的意義，正如張海迪所言，在于奉獻(xiàn)而不是索取。中國(guó)共產(chǎn)黨正是這樣一個(gè)為全體人民某福利的政黨，所以我向往加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
現(xiàn)在看來(lái)，上面的思想并不算得成熟。在大學(xué)這座大熔爐里，我的思想在經(jīng)歷恐慌和沖擊之后有了新的提高。我覺(jué)得一個(gè)人獨(dú)善其身并不夠，還應(yīng)該積極的用自己的言行去影響他人。一個(gè)優(yōu)秀的人懂得要最大程度的發(fā)揮自身的潛力，不僅在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、對(duì)周圍的人關(guān)心愛護(hù)，還要切實(shí)、靈活的去帶動(dòng)大家都來(lái)關(guān)心國(guó)家、集體和他人的利益。這一點(diǎn)對(duì)我很有挑戰(zhàn)性，而一個(gè)共產(chǎn)黨員所負(fù)的責(zé)任正是這樣，既要樂(lè)于為他人服務(wù)又要領(lǐng)導(dǎo)人們都來(lái)關(guān)心大家。我想，身為一個(gè)黨員我就有機(jī)會(huì)相更多的優(yōu)秀分子學(xué)習(xí)，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，在維護(hù)集體利益、堅(jiān)持原則的同時(shí)做到與周圍的人融洽相處;身為一個(gè)共產(chǎn)黨員我就會(huì)時(shí)時(shí)告訴自己要更加嚴(yán)格要求自己，更深刻的增強(qiáng)自己社會(huì)責(zé)任意識(shí)和克服困難的決心。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：年 月 日
初中實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)書篇三
我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是先進(jìn)的群眾組織，它能夠幫助帶領(lǐng)青年向著健康的方向發(fā)展，能夠使青年的思想、文化、學(xué)習(xí)提高得更快，在各方面起積極作用。做同學(xué)的模范。
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是青年中的先鋒隊(duì)，是接受共產(chǎn)主義教育的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨忠實(shí)的后備力量，在它的幫助教育下，我們能夠成為熱愛祖國(guó)、忠于人民，有知識(shí)、守紀(jì)律，體魄健壯，勤勞勇敢，朝氣蓬勃，不怕任何困難的共產(chǎn)主義接班人。所以，我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
我決心，加入共青團(tuán)后，真正起到共青團(tuán)員的先鋒模范作用，努力學(xué)習(xí)，積極幫助和團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師，關(guān)心班集體的各項(xiàng)工作，爭(zhēng)做班集體的“操心人”，協(xié)助 班主任 老師做好班集體的工作，按時(shí)交納團(tuán)費(fèi)，積極參加團(tuán)組織的活動(dòng)。
總之，自己要事事嚴(yán)格要求自己，在各個(gè)方面起帶頭作用，不辜負(fù)團(tuán)組織 和 老師對(duì)自己的期望，做一個(gè)名副其實(shí)的共青團(tuán)員。如果團(tuán)組織暫時(shí)沒(méi)有批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，我也不灰心喪氣，將繼續(xù)努力，積極向團(tuán)組織靠攏，向好的同學(xué)看齊，努力克服自己身上存在的不足，爭(zhēng)取早日加入團(tuán)組織。
申請(qǐng)人：xxx
xxxx年 x月 x日
初中實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)書篇四
敬愛的團(tuán)支部：
我通過(guò)團(tuán)章的學(xué)習(xí)，再加上我作為一個(gè)初一（7）班的學(xué)生，一個(gè)21世紀(jì)的青年，必須積極爭(zhēng)取加入先進(jìn)青年的群眾組織——中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)原名中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)。
在初中的時(shí)候由于我不是很重視入團(tuán)，沒(méi)有把更多的經(jīng)歷用在入團(tuán)上，結(jié)果自然是我在初中的時(shí)候沒(méi)有能夠加入到中國(guó)共青團(tuán)中來(lái)。我現(xiàn)在已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，我決心一定要在高中補(bǔ)上初中犯下的錯(cuò)誤，我一點(diǎn)要加入到中國(guó)共青團(tuán)中來(lái)！
在中國(guó)現(xiàn)在的情況下，我們青年就要發(fā)揮自己的作用，要把自己的思想和政治覺(jué)悟提高到一個(gè)新的高度。做一個(gè)四有青年，一個(gè)有理想、有道德、有文化，有紀(jì)律的青年。就因?yàn)檫@樣，我就更應(yīng)該加入這個(gè)由中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織。把自己提高到一個(gè)新的高度！正因?yàn)槿绱?，我就要努力的?zhēng)取加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。我向團(tuán)委申請(qǐng)：我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)去積極的爭(zhēng)取以及早日加入共青團(tuán)。如果我沒(méi)有被批準(zhǔn)，我決不放棄，我會(huì)繼續(xù)努力，我會(huì)以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
如果我光榮地加入共青團(tuán)，我會(huì)認(rèn)真地履行團(tuán)員的義務(wù)，做到宣傳、執(zhí)行黨的基本路線，努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、工作及其他社會(huì)活動(dòng)中起模范作用。自覺(jué)遵守國(guó)家的法律和團(tuán)的紀(jì)律，執(zhí)行團(tuán)的決議，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德。入黨除此之外，我還應(yīng)該開展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺(jué)維護(hù)團(tuán)結(jié)。如果我未能錄取也不用灰心，應(yīng)該在實(shí)際的行動(dòng)中更加嚴(yán)格要求自己，使自己不斷地進(jìn)步。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
申請(qǐng)日期：xx年x月x日
初中實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)書篇五
敬愛的團(tuán)組織：
我志愿申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
我知道中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是青年積極分子的組織，青年群眾的核心，它聯(lián)系廣大青年群體使進(jìn)步青年可以在組織中得到進(jìn)一步的教育，在社會(huì)取得更好的成績(jī)。參加共產(chǎn)主義青年團(tuán)，可以使自己在思想上取得更進(jìn)一步的升華，使自己不要在一些事情上犯思想性的錯(cuò)誤。我是一名普通的中學(xué)生，同每一名青年人一樣，有著理想和抱負(fù)，向往著美好的未來(lái)，而這開始都需要有一個(gè)指路的標(biāo)燈，團(tuán)組織就是青年人前進(jìn)道路上的航標(biāo)。
共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾性組織。具有"四有""五愛"品質(zhì)的"大學(xué)校"。正是如此，我應(yīng)該爭(zhēng)取加入共青團(tuán)。
此致
敬禮
初中實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)書篇六
尊敬的老師：
您好！
我希望進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)，特此申請(qǐng)。
通過(guò)對(duì)衡陽(yáng)師范學(xué)院實(shí)驗(yàn)室的了解，我覺(jué)得實(shí)驗(yàn)室是一個(gè)獲取知識(shí)和培養(yǎng)實(shí)踐能力的好平臺(tái)。而我現(xiàn)在所學(xué)的只是一些理論知識(shí)，根本沒(méi)有太多機(jī)會(huì)去實(shí)踐，所以我想進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，把自己已學(xué)的知識(shí)用于實(shí)踐，并且學(xué)習(xí)更多的新知識(shí)，也鍛煉自己的動(dòng)手能力，為以后的工作奠定基礎(chǔ)。
在此之前我也向在實(shí)驗(yàn)室的同學(xué)了解過(guò)實(shí)驗(yàn)室的情況，他們說(shuō)去實(shí)驗(yàn)室很苦，很累，任務(wù)很重，但是我卻不覺(jué)得那是在吃苦，而是在為自己的理想而奮斗，為理想而奮斗，我想再苦也會(huì)是甜的吧。并且去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)也是我的興趣所在家里我自己也喜歡做一些研究方面的事情，有時(shí)在一個(gè)房間里以待就是一天。所以我想進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室我也會(huì)用同樣的精神，同樣的心態(tài)去對(duì)待實(shí)驗(yàn)室的學(xué)習(xí)。
看著我的同學(xué)一個(gè)個(gè)的離開了實(shí)驗(yàn)室，我替他們感到失望，為他們不珍惜這個(gè)好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)而感到惋惜。但是我還是決定要加入，是因?yàn)槲矣袥Q心，有毅力，把老師布置給我的作業(yè)做完，跟著老師一直干下去，永不退縮。請(qǐng)老師在實(shí)踐中考驗(yàn)我吧。
我知道實(shí)驗(yàn)室是為了方便那些參加科技競(jìng)賽的同學(xué)而設(shè)立的。我以前也很想?yún)⒓右恍┍荣悾m然也獲得過(guò)一些獎(jiǎng)項(xiàng)，但我還是覺(jué)得有很多地方做得不夠。但是如果我能進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)，我想知識(shí)方面的問(wèn)題應(yīng)該比較容易解決了，然后再經(jīng)過(guò)我的努力，我就可以更高級(jí)的的競(jìng)賽以提高自己，鍛煉自己。
所以我保證，如果能夠進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)，我一定會(huì)踴躍參加比賽鍛煉自己的。希望老師批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，我一定會(huì)遵守實(shí)驗(yàn)室的規(guī)定，努力學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)老師給我的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取學(xué)到更多有用的東西。也希望老師能夠批準(zhǔn)我的加入。
致此。
敬禮！
xxxx年xx月xx日。
初中實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)書篇七
尊敬的團(tuán)委老師：
你好！
我是電子科技協(xié)會(huì)的副會(huì)長(zhǎng)胡文靜。在此特別的感謝您們對(duì)協(xié)會(huì)工作的支持和肯定，電子科技協(xié)會(huì)是一個(gè)電子通信計(jì)算機(jī)于一體的協(xié)會(huì)。著重與培養(yǎng)電子方面的專業(yè)人才，培養(yǎng)其動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。自協(xié)會(huì)成立來(lái)，為愛好電子專業(yè)培養(yǎng)了一批有一批專業(yè)基礎(chǔ)比較扎實(shí)的學(xué)生。協(xié)會(huì)定期會(huì)開展專業(yè)電子基礎(chǔ)知識(shí)的培訓(xùn)和開課，教學(xué)生一些操作，例如：焊接、電子組裝、調(diào)試、電子小創(chuàng)作等……。協(xié)會(huì)不僅教學(xué)生一些專業(yè)知識(shí)，還要教學(xué)生一些生活中常用家電維修技能，例如：飲水機(jī)、電磁爐、電視、電飯鍋、電風(fēng)扇、吹風(fēng)機(jī)、mp3、mp4等……。讓學(xué)生理論與實(shí)踐結(jié)合，達(dá)到學(xué)以致用的效果。協(xié)會(huì)每次舉辦電子設(shè)計(jì)大賽都是重視學(xué)生的創(chuàng)新和動(dòng)手能力，為學(xué)院參加全國(guó)大賽提供專業(yè)人才。
但是肩負(fù)如此重?fù)?dān)子的電子科技協(xié)會(huì)至今仍然沒(méi)有屬于協(xié)會(huì)單獨(dú)的實(shí)驗(yàn)室，每次上實(shí)踐課搞活動(dòng)都要申請(qǐng)教室，這影響了活動(dòng)的順利的開展，所以特向院領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)宿舍8棟2樓的活動(dòng)室作為以后電子科技協(xié)會(huì)單獨(dú)的實(shí)驗(yàn)室。
1，由于協(xié)會(huì)辦公室是由電子科技協(xié)會(huì)、計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)、通信協(xié)會(huì)三個(gè)協(xié)會(huì)共用，人員數(shù)量多其環(huán)境比較吵鬧，協(xié)會(huì)的工具器材、元件和制作的電子小創(chuàng)作不方便擺放在室內(nèi)作為展覽，只能放在柜子里。
2，若我們?cè)谵k公室對(duì)干事會(huì)員進(jìn)行授課及進(jìn)行實(shí)踐操作時(shí)，旁邊正在開會(huì)，一方面打擾別人開會(huì)，二方面：會(huì)影響干事會(huì)員不能集中學(xué)習(xí)。三方面：別人正在辦公室開會(huì)，我們正在這個(gè)時(shí)候急需一個(gè)安靜的'地方作實(shí)驗(yàn)室，這樣雙方都會(huì)受到諸多的影響。
3，又亂又吵鬧又窄的辦公室不能為干事會(huì)員營(yíng)造一個(gè)安靜舒適思考學(xué)習(xí)環(huán)境。我協(xié)會(huì)大部分會(huì)員都來(lái)自計(jì)算機(jī)系、電子系、通信系，他們都是為了學(xué)習(xí)電子專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)才加入?yún)f(xié)會(huì)，也有一份大二同學(xué)都加入?yún)f(xié)會(huì)，但這種環(huán)境不利于他們干事會(huì)員學(xué)習(xí)。
4，宿舍8棟2樓的活動(dòng)室安靜，寬敞正適合干事會(huì)員學(xué)習(xí)思考分析電路，便于我們搞電子小創(chuàng)作和電器維修，同時(shí)便于技術(shù)交流、討論。
5，我親自去查看了宿舍8棟2樓活動(dòng)室是一間空房，有電源插座、電風(fēng)扇、室內(nèi)寬敞、環(huán)境比較安靜，適合做實(shí)驗(yàn)室最佳場(chǎng)地。
1，為干事會(huì)員提供一個(gè)安靜思考交流的學(xué)環(huán)境。
2，講解了理論知識(shí)后及時(shí)動(dòng)手操作，可大大加深對(duì)理論知識(shí)的理解，這樣效果更佳。
3，干事會(huì)員在創(chuàng)作的漂亮的工藝作品及參加比賽的作品所有放在實(shí)驗(yàn)室作展覽，也方便其他人來(lái)參觀和下一屆會(huì)員參觀，以增強(qiáng)協(xié)會(huì)的名譽(yù)和對(duì)外展示協(xié)會(huì)的實(shí)力。給會(huì)員提供更優(yōu)惠學(xué)習(xí)服務(wù)，增大會(huì)員對(duì)協(xié)會(huì)的滿意度，提高協(xié)會(huì)在學(xué)校的聲譽(yù)。
4，把實(shí)驗(yàn)室作為一個(gè)電器維修的地方，為協(xié)會(huì)提供經(jīng)濟(jì)來(lái)源，把是實(shí)驗(yàn)室打造成一個(gè)課外實(shí)驗(yàn)室基地，為更多的同學(xué)提供做實(shí)驗(yàn)最佳的機(jī)會(huì)。基于上述原因，也為了順利達(dá)成目的，所以特向院領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)宿舍8棟2樓活動(dòng)室作為電子科技協(xié)會(huì)的實(shí)驗(yàn)室。望領(lǐng)導(dǎo)考慮一下我協(xié)會(huì)的申請(qǐng)。我們電子科技協(xié)會(huì)一定不負(fù)厚望，以更優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)學(xué)校。
申請(qǐng)協(xié)會(huì)：電子科技協(xié)會(huì)。
申請(qǐng)人：電子科技協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)胡文靜。
20xx.11.15。
初中實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)書篇八
尊敬的校長(zhǎng)：
首先祝您身體健康，工作順心!祝愿雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校在您的管理下在未來(lái)的日子里如其名般崛起騰飛!
感謝一年來(lái)您和諸位校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的悉心栽培和備至關(guān)懷，內(nèi)心無(wú)比感動(dòng)。在崛起工作的一年，是我踏入深圳的第一年，無(wú)論在教學(xué)上還是在班級(jí)管理上，我都受益匪淺。感謝您給了我這樣好的鍛煉機(jī)會(huì)。在這一年的工作中，由于性格和工作經(jīng)驗(yàn)等原因，給您和學(xué)校帶來(lái)了不少的麻煩，在此，誠(chéng)致歉意!
回想剛來(lái)深圳的時(shí)候，滿懷憧憬。如今的我，依然如故。在深圳一年的教學(xué)生活中，我切實(shí)感受到了深圳教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖辛苦卻也甜蜜?；貞浛偸翘鹈鄣?。下屬不才，自感不能勝任于這份天下最崇高的職業(yè)，雖不得已舍棄，內(nèi)心依然向往之。朗朗書聲，高高學(xué)堂，永志不忘。他日如心愿已遂，還是想找一偏靜之所，在學(xué)生的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)余生。
現(xiàn)將辭職之由呈上，勞煩過(guò)閱。
我心向往自由，個(gè)性之自由，空間之自由，時(shí)間之自由，財(cái)務(wù)之自由，然學(xué)校的工作制度和教師天責(zé)與之相悖。二者權(quán)其重，目前的我選擇前者。平凡若我輩，庸碌若我輩，不求名垂青史，只愿活出自我。費(fèi)精勞神，歷辛盡苦，有所不悔。
“富二代”的背景下，很多學(xué)生視來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)如棄之草芥，可有可無(wú);對(duì)學(xué)科的輕視，對(duì)自己前途的惘然與淡漠，讓我痛心。我曾力勸力導(dǎo)，以身說(shuō)教，不見改變。面對(duì)如此學(xué)生，我無(wú)能為力，身為人師，深感自責(zé)。
鑒于此，自感對(duì)于目前教育之狀態(tài)，力不能及，力不從心。不想因?yàn)橐患褐?，而置學(xué)校前景和學(xué)生前途于不顧。學(xué)期將盡，按照合同規(guī)定，提前一個(gè)月寫出辭職申請(qǐng)，引咎自責(zé)，提請(qǐng)辭職。懇請(qǐng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)!
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：
初中實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)書篇九
尊敬的陳老師：
您好！
我希望進(jìn)入6307實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)，特此申請(qǐng)。
我之所以選擇這門專業(yè)，不是因?yàn)樾问剿然蛘咂渌?，而是我真正的熱愛這門學(xué)科。我一直都希望能夠?qū)W好專業(yè)課程，擁有一技之長(zhǎng)。但是三年已經(jīng)過(guò)去，我覺(jué)得自己還是什么都沒(méi)有學(xué)到。總結(jié)了一下自己這三年來(lái)的生活，感覺(jué)一直都是在虛度光陰。雖然我上課也認(rèn)真聽講，課后專心完成作業(yè)，但是我知道僅僅這樣是不夠的。我們這個(gè)專業(yè)需要我們有足夠的實(shí)踐能力，而我現(xiàn)在所學(xué)的只是一些理論知識(shí)，并不能付諸實(shí)踐。
我相信很多人當(dāng)初買電腦都是抱著學(xué)習(xí)的目的，但是有多少人是真正用對(duì)了它呢？我們都很清楚自己該干什么，我也很多次的提醒自己不要虛度光陰，但是在寢室我們根本沒(méi)法控制自己，當(dāng)看到別人都在玩的時(shí)候自己也會(huì)跟著玩，因?yàn)樽约旱淖灾屏Σ粡?qiáng)而浪費(fèi)了很多時(shí)間。我知道主要原因還是在自己，但是經(jīng)過(guò)三年了，每天我都在自責(zé)中浪費(fèi)時(shí)間，每次醒悟沒(méi)多久就又犯了。所以我希望可以進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)，我相信實(shí)驗(yàn)室濃厚的學(xué)習(xí)氣氛可以給我束縛，讓我專心學(xué)習(xí)。還有就是很多次我準(zhǔn)備做一些事，但是由于所掌握的東西很少，很多時(shí)候都是打算要做了卻因?yàn)椴恢涝趺撮_始而放棄。而由于女生懂的知識(shí)都不多，大部分我不知道的他們也不知道，問(wèn)男生又不方便，很多時(shí)候他們解釋得不太清楚，并且有很多東西不好直接描述，需要看人家操作才會(huì)知道。我覺(jué)得如果我在實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)的話，實(shí)驗(yàn)室里人才很多，我不懂的東西可以問(wèn)人家，他們也比較方便給我講述，這樣我就能學(xué)到更多的東西，也不至于因?yàn)椴恢涝趺撮_始而放棄。
我知道實(shí)驗(yàn)室是為了方便那些參加科技競(jìng)賽的同學(xué)而設(shè)立的。我以前也很想?yún)⒓右恍┍荣?，可是由于知識(shí)匱乏等因素，最終我也沒(méi)參加任何比賽。但是如果我能進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)，我想知識(shí)方面的問(wèn)題應(yīng)該比較容易解決了，然后再經(jīng)過(guò)我的努力，我就可以參加合適的競(jìng)賽以提高自己，鍛煉自己。
所以我保證，如果能夠進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)，我一定會(huì)踴躍參加比賽鍛煉自己的。
希望老師批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，我一定會(huì)遵守實(shí)驗(yàn)室的規(guī)定，努力學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)老師給我的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取學(xué)到更多有用的東西。
致此。
敬禮！
xxxx年xx月xx日。
初中實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)書篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx有限公司化驗(yàn)員，我叫xxx，今天向您正式提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。自從來(lái)到xx有限公司后，我到品控研發(fā)部擔(dān)任化驗(yàn)員工作，至今已滿三個(gè)月的試用期。這期間在上級(jí)正確領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱情幫助下，自覺(jué)進(jìn)步很快，已經(jīng)基本熟悉了本職工作和業(yè)務(wù)內(nèi)容，各項(xiàng)指標(biāo)均已通過(guò)公司的業(yè)務(wù)考量，完全有條件，也有能力成為一名合格的員工。
我覺(jué)得這“合格”不僅體現(xiàn)在業(yè)務(wù)能力上，更體現(xiàn)在責(zé)任感上。作為一名化驗(yàn)人員，我深知這項(xiàng)工作的重要性。分析化驗(yàn)工作是生產(chǎn)的眼睛，我們做出的每一份數(shù)據(jù)對(duì)指導(dǎo)生產(chǎn)都具有至關(guān)重要的意義，稍有疏忽便會(huì)“失之毫厘，謬之千里”，甚至?xí)o生產(chǎn)造成重大責(zé)任事故，真可謂“一字千鈞”，沒(méi)有高度的責(zé)任感是做不來(lái)的?，F(xiàn)將我的試用工作情況、所負(fù)責(zé)的工作現(xiàn)階段存在的不足以及本人的工作計(jì)劃作如下匯總。
在化驗(yàn)室工作期間，化驗(yàn)工作精細(xì)瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，自己摸索實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。提高了工作能力，在具體的工作中鍛煉成了一個(gè)熟練的化驗(yàn)員，能夠圓滿地完成化驗(yàn)工作，受到了領(lǐng)導(dǎo)職工的好評(píng)和歡迎。
在這三個(gè)月中，我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿完成了以下本職工作：
（1）虛心學(xué)習(xí)，勤于實(shí)際操作，深刻學(xué)習(xí)國(guó)標(biāo)，理論結(jié)合實(shí)踐，能熟練操作所有化驗(yàn)項(xiàng)目并保證結(jié)果的準(zhǔn)確性。
（2）協(xié)助孟廠長(zhǎng)做好各類文件資料，并把原來(lái)沒(méi)有具體整理的文件按類別整理好，放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)，為大家查閱文件提供了很大的方便，收到了很好的效果。
（3）協(xié)助廠長(zhǎng)做好關(guān)于廠區(qū)qs認(rèn)證的相關(guān)工作。
（4）熟練掌握了化驗(yàn)方法，在化驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，能夠正確的分析判斷，及時(shí)處理問(wèn)題，確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的真實(shí)、可靠性。對(duì)每批試生產(chǎn)的飲用水進(jìn)行化驗(yàn)分析，提供所需的技術(shù)數(shù)據(jù)，對(duì)瓶裝飲用水生產(chǎn)工藝品控點(diǎn)進(jìn)行檢驗(yàn)分析，驗(yàn)證瓶裝飲用水生產(chǎn)工藝參數(shù)。
（5）認(rèn)真、按時(shí)、高效率地做好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。
（1）檢驗(yàn)工作使用文件情況：
形成文件的化驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)書，不完全符合實(shí)驗(yàn)室使用，目前實(shí)驗(yàn)室化驗(yàn)的記錄不太實(shí)用，不利于原始記錄及檢驗(yàn)報(bào)告的保存，造成化驗(yàn)資料的丟失。我計(jì)劃待進(jìn)一步掌握了詳細(xì)的信息后，擬制本部門用于生產(chǎn)用的檢驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)文件及記錄。
（2）生產(chǎn)過(guò)程的質(zhì)量實(shí)際情況沒(méi)有詳盡的數(shù)據(jù)和記錄：
沒(méi)有數(shù)據(jù)和記錄的統(tǒng)計(jì)不利于分析、指導(dǎo)和控制生產(chǎn)。我將會(huì)在今后工作時(shí)計(jì)劃對(duì)制程首巡、末檢建立完整的記錄控制（如現(xiàn)階段沒(méi)有落實(shí)的外觀檢驗(yàn)記錄、工序不合格品數(shù)量記錄、不良品返工記錄等）。努力開展實(shí)施這項(xiàng)工作，加強(qiáng)監(jiān)督、檢查，確保質(zhì)控工作落到實(shí)處。
（3）化驗(yàn)室的一些管理制度不到位，可能會(huì)對(duì)以后的工作造成不便：
化驗(yàn)室的藥品管理制度（目的：確保實(shí)驗(yàn)室藥品和試劑的合理使用，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)結(jié)果的準(zhǔn)確可靠，實(shí)驗(yàn)室人員和工作的安全。范圍：適用我公司實(shí)驗(yàn)室藥品試劑的采購(gòu)、保存、配制和報(bào)廢處理）實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備管理制度（目的作用：實(shí)驗(yàn)室儀器和設(shè)施是測(cè)試產(chǎn)品及各種材料物資性能和質(zhì)量情況的基本工具，只有實(shí)驗(yàn)分析儀器設(shè)施的質(zhì)量可靠，功能正常，正確使用，才能提供出準(zhǔn)確、可靠、真實(shí)的檢測(cè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。）留樣室的管理制度（留樣是為考察產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性、追溯產(chǎn)品及原料質(zhì)量、延長(zhǎng)產(chǎn)品有效期和處理質(zhì)量問(wèn)題提供實(shí)物依據(jù)的重要手段）。
在實(shí)際工作中，我也存在著許多缺點(diǎn)和不足。我知道，試用期工作表現(xiàn)也許不能讓領(lǐng)導(dǎo)感到滿意。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做得還不夠完善。但我堅(jiān)信自己能夠在以后的工作中會(huì)表現(xiàn)得更好，努力學(xué)習(xí)，克服自身的不足，在專業(yè)和非專業(yè)知識(shí)上不懂的問(wèn)題虛心向領(lǐng)導(dǎo)以及周圍的同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教。在擴(kuò)充自己的知識(shí)面的同時(shí)，不斷提高工作技能，爭(zhēng)取為公司做出更大的貢獻(xiàn)。
在這三個(gè)月里。我學(xué)到了很多，現(xiàn)在自己已經(jīng)能夠獨(dú)立完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，整理各種內(nèi)部資料?，F(xiàn)在公司就要上市，看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切地希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值和公司一起成長(zhǎng)，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)書篇十一
為了更好地促進(jìn)組內(nèi)交流和提高學(xué)習(xí)效率，按時(shí)完成國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新科研實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，我們特意向?qū)W院申請(qǐng)使用實(shí)驗(yàn)室一間，希望學(xué)院予以支持。
此外，希望實(shí)驗(yàn)室能提供以下設(shè)備：
國(guó)家級(jí)項(xiàng)目《無(wú)線通信中同步傳輸隱藏?cái)?shù)據(jù)的研究與應(yīng)用開發(fā)》：
1、可上網(wǎng)電腦五臺(tái)
2、數(shù)字示波器一臺(tái)，信號(hào)發(fā)生器一臺(tái)
3、仿真器（51單片機(jī)）
4、萬(wàn)用表，導(dǎo)線，焊錫
國(guó)家級(jí)項(xiàng)目《大型巖土建筑應(yīng)力感應(yīng)遠(yuǎn)程監(jiān)測(cè)系統(tǒng)》：
1、可上網(wǎng)電腦四臺(tái)
2、示波器一臺(tái)
3、信號(hào)源一臺(tái)
4、直流電源一臺(tái)
申請(qǐng)人姓名：
導(dǎo)師簽名：
20xx年1月11日
初中實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)書篇十二
1、我們?yōu)樽约旱那啻好魈於床珚^斗！
2、學(xué)子才露尖尖角，早該登峰立上頭。
3、尖子生實(shí)驗(yàn)班，鋒芒畢露處！
4、鋪設(shè)通天云梯，搭建（打造）知識(shí)航母。
5、出身三a基地，試途所向披靡——瑞星教育。
6、全班并進(jìn)，所向披靡。
7、尖子生實(shí)驗(yàn)班，不是尖子也能實(shí)驗(yàn)成尖子！
8、xx學(xué)習(xí)班，圓夢(mèng)北大清華。
9、不畏浮云遮望眼，只緣身在尖子班。
10、讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)燦爛的'未來(lái)！
11、精英教育，培養(yǎng)精英人才。
12、尖子生實(shí)驗(yàn)班，贏在起點(diǎn)，夢(mèng)想未來(lái)。
13、做人要做最好——尖子生實(shí)驗(yàn)班。
14、你們的不一般源于比他人更努力一點(diǎn)。
15、高起點(diǎn)，精于創(chuàng)新，深于培養(yǎng)！
16、夢(mèng)想之伊甸，xx學(xué)習(xí)班。
17、選擇我們，說(shuō)明你對(duì)讀書是負(fù)責(zé)的。
18、尖子生實(shí)驗(yàn)班，未來(lái)的國(guó)之棟梁。
19、我年輕、我超越、我奮斗、我快樂(lè)！
20、群英匯聚，修煉棟梁。如有天賦，無(wú)塑不強(qiáng)。
21、尖子生實(shí)驗(yàn)班，出類拔萃，贏在起點(diǎn)。
22、尖子生實(shí)驗(yàn)班，培養(yǎng)高手來(lái)。
23、簇?fù)砀叨?，精誠(chéng)以育人。深而致遠(yuǎn)，授之于全才。
24、尖子生實(shí)驗(yàn)班，培養(yǎng)尖子生的搖籃。
25、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小，唯我尖子實(shí)驗(yàn)班。
26、讓孩子們一起嬴在起跑線上！
27、尖子生實(shí)驗(yàn)班，贏在起點(diǎn)，夢(mèng)想成真。
28、我自信，我優(yōu)秀，所以我是人中尖子！
29、尖子實(shí)驗(yàn)班，改變?nèi)松贰?BR> 30、贏在起點(diǎn)，跑在前面！
31、尖子不出門，優(yōu)秀傳千里。
32、xx學(xué)習(xí)班脫穎而出，領(lǐng)先一步。
33、好的起點(diǎn)，好的開始；好的開始，好的未來(lái)！
34、尖子生實(shí)驗(yàn)班，讓你出類拔萃。
35、尖子生實(shí)驗(yàn)班，打造社會(huì)棟梁的搖籃！
36、為我們的絢爛明天而努力。
37、走進(jìn)這里，為了你更加優(yōu)秀。
38、高手云集，怎能少了一個(gè)你？
39、尖子生實(shí)驗(yàn)班給學(xué)生最好的明天，“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮！”
40、育今日之尖子兮，明日之棟梁。
41、我們的努力，鑄就你明日的輝煌！
42、超越自我，完勝挑戰(zhàn)！
43、尖子生實(shí)驗(yàn)班，讓每個(gè)孩子成為尖子生。
44、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
初中實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)書篇十三
在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，李海軍主任的指揮下，15屆高三取得了輝煌的成績(jī)，下面我就以下具體做法匯報(bào)如下：
一、思想方面
1、正確的指導(dǎo)思想，合理的教學(xué)計(jì)劃是優(yōu)秀成績(jī)的保障。在高三開學(xué)前李海軍主任定制好了實(shí)驗(yàn)班整個(gè)學(xué)年的工作計(jì)劃以及工作重心。針對(duì)不同時(shí)期學(xué)生不同特點(diǎn)，定制好了對(duì)應(yīng)的教學(xué)任務(wù)。
2、統(tǒng)一思想。平常教研活動(dòng)中，由王國(guó)平老師布置安排工作，在工作計(jì)劃制定前，大家一般否會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)，甚至?xí)袪?zhēng)論，但是當(dāng)計(jì)劃制定后，不論是贊同的該計(jì)劃的還是反對(duì)該計(jì)劃的，我們都會(huì)堅(jiān)定不移地執(zhí)行下去，確保工作順利完成。
二、教學(xué)工作方面
常規(guī)教學(xué)方面：
1、進(jìn)度快。教學(xué)工作高效完成。15屆數(shù)學(xué)組是高二上期開始加快教學(xué)進(jìn)度的，5月份結(jié)束高三課程，利用暑期輔導(dǎo)，11月份一輪復(fù)習(xí)結(jié)束。我們正常教學(xué)時(shí)間不能縮短，只能在其他方面做出嘗試，主要是縮短試卷、作業(yè)講評(píng)時(shí)間，集中學(xué)生共性問(wèn)題進(jìn)行講解，有些題目只提思路，不詳細(xì)講解。同時(shí)配備詳細(xì)答案，學(xué)生可自行參閱。（關(guān)于這點(diǎn)開始和王老師還有些爭(zhēng)執(zhí)）。就是因?yàn)檫M(jìn)度快，為我們后期的工作安排提供了時(shí)間上的保障。
2、一輪復(fù)習(xí)。中規(guī)中矩。實(shí)驗(yàn)班的話因?yàn)橹饕康氖乔灞保栽谝惠啎r(shí)就在解析幾何和導(dǎo)數(shù)兩節(jié)著重講解，我整理了近三年各地市高考真題及模擬試題，匯編了不同題型，對(duì)經(jīng)典熱點(diǎn)題型進(jìn)行著重講解及練習(xí)，并及時(shí)依據(jù)學(xué)生作業(yè)及考試反饋的情況有針對(duì)性的講評(píng)。
3、后一輪復(fù)習(xí)。一輪復(fù)習(xí)后學(xué)生普遍掌握了基本知識(shí)，基本技能，但是知識(shí)有遺忘，不熟練，應(yīng)試技巧時(shí)間整體把握不足，因而設(shè)置一個(gè)“沉淀期”。期間每周三考，做到試卷批改不過(guò)夜，第一時(shí)間對(duì)試卷進(jìn)行講評(píng)。試卷類型有名校聯(lián)考試卷，自編自整試卷，錯(cuò)題匯編試卷。難度上控制為兩難一易。
通過(guò)考試，給予學(xué)生時(shí)間消化一輪知識(shí)，同時(shí)深化學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，老師并對(duì)學(xué)生答題規(guī)范做出要求。通過(guò)這一階段學(xué)生考試的時(shí)間如何安排，應(yīng)試突發(fā)事件處理上的能力有所提高。考試成績(jī)有了質(zhì)的飛躍。
4、二輪復(fù)習(xí)。中規(guī)中矩。我整理了各個(gè)專題，加深學(xué)生對(duì)知識(shí)體系的把握，同時(shí)注意知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系。實(shí)驗(yàn)班仍然注重導(dǎo)數(shù)和解析幾何，同時(shí)配以大量練習(xí)，小卷或者考試。
5、二輪復(fù)習(xí)后。大約4月中旬到5月中旬期間，很多學(xué)生出現(xiàn)了“高原期現(xiàn)象”，包括不少種子選手，這個(gè)時(shí)期我的工作重心轉(zhuǎn)移到了如何幫助學(xué)生克服心理上的障礙，我利用下午自習(xí)課，或者課外活動(dòng)時(shí)間等一切可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)工作，同時(shí)每周對(duì)種子選手進(jìn)行座談會(huì)，解決心理學(xué)習(xí)上的各種問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一段時(shí)期的調(diào)整，孩子們回到了巔峰狀態(tài)，也迎來(lái)了高考，都取得了很好的成績(jī)。
一分耕耘一分收獲，經(jīng)過(guò)高三的努力工作，最終得到了豐碩的回報(bào)。宏志班在高考中表現(xiàn)優(yōu)異，其中5人考入清華北大。
三、細(xì)節(jié)把握
1、從始至終重視書寫與格式。
2、注意學(xué)生的心理健康。
3、注重學(xué)生的壞習(xí)慣的改正。
4、尖子生單兵較量。
5、科學(xué)的成績(jī)分析。
四、不足之處
復(fù)習(xí)時(shí)，尤其是一輪復(fù)習(xí)，不要憑歷史經(jīng)驗(yàn)來(lái)妄加猜測(cè)什么是重點(diǎn)什么不考，也不要覺(jué)得知識(shí)簡(jiǎn)單而略講或不講，一定要在一輪復(fù)習(xí)時(shí)涵蓋所有的知識(shí)點(diǎn)。
初中實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)書篇十四
三（7）班是我們學(xué)校秋季開辦的，用現(xiàn)代教育技術(shù)和新課程標(biāo)準(zhǔn)教材進(jìn)行整合的一個(gè)整體實(shí)驗(yàn)班。這個(gè)實(shí)驗(yàn)班起點(diǎn)高，具有前瞻性，科學(xué)性。從2年的實(shí)驗(yàn)效果來(lái)看，成績(jī)顯著。學(xué)生每人配備一臺(tái)電腦并有和教科書配套的電腦光盤，教室裝配了大屏幕投影，視頻展示臺(tái)。運(yùn)用電腦多媒體輔助教學(xué)是當(dāng)今實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要方面。
學(xué)生的電腦學(xué)習(xí)光盤是課程與現(xiàn)代教育技術(shù)有機(jī)整合，拓展了教材的廣度、深度和學(xué)習(xí)圍度，便于學(xué)生多渠道接收、加工和處理信息，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。在教學(xué)中，學(xué)生在日常生活和學(xué)習(xí)中逐步積累的單詞、句型和會(huì)話利用電腦進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)生通過(guò)鼠標(biāo)點(diǎn)擊不同的地方，電腦就用準(zhǔn)確的發(fā)音及有趣的動(dòng)畫告訴他們這是什么，如何發(fā)音。無(wú)論你點(diǎn)擊多少次，電腦都會(huì)不厭其煩地告訴你，電腦成了非常好的老師。亮麗的畫面吸引學(xué)生的注意力，清晰、準(zhǔn)確、動(dòng)聽的`聲音刺激他們的聽覺(jué)，讓他們?cè)诓恢挥X(jué)中掌握了單詞、會(huì)話的發(fā)音。
游戲是孩子們普遍喜愛的活動(dòng)，也是很好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的手段。在配套的學(xué)習(xí)光盤中，采用游戲教學(xué)的方法，營(yíng)造輕松、活潑、愉快的課堂氣氛，讓學(xué)生寓學(xué)于樂(lè)，樂(lè)中去學(xué)習(xí)新單詞和句型。學(xué)生興趣濃厚。因此，學(xué)生在游戲中的學(xué)習(xí)不再是被動(dòng)的接受知識(shí)，而是積極、主動(dòng)地參與課堂活動(dòng)，學(xué)生通過(guò)游戲強(qiáng)化了對(duì)英文單詞這一抽象的言語(yǔ)概念的識(shí)記、理解和運(yùn)用，從而發(fā)展了他們的邏輯思維。有些游戲還能幫助訓(xùn)練學(xué)生的反應(yīng)速度和動(dòng)腦能力。
網(wǎng)絡(luò)是學(xué)生獲取知識(shí)和存儲(chǔ)知識(shí)的手段，通過(guò)這一手段，可以為學(xué)生提供多種感官的刺激，如視覺(jué)、聽覺(jué)、味覺(jué)等。多媒體技術(shù)既能看得見，又能聽得見，還能用手操作，再加上網(wǎng)絡(luò)資源容量大，內(nèi)容豐富且生動(dòng)直觀，我們可以通過(guò)鮮明的圖像、有趣的聲音刺激學(xué)生的視覺(jué)和聽覺(jué)，吸引學(xué)生的注意力，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)情趣，從而提高學(xué)習(xí)效率。如在教學(xué)panda,lion,monkey,elephant四個(gè)動(dòng)物名稱時(shí)，讓學(xué)生從互聯(lián)網(wǎng)和學(xué)校資源庫(kù)中查找了大量介紹這種動(dòng)物生活習(xí)性的文字資料和有關(guān)的影片片段。學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲得有關(guān)這些動(dòng)物的信息，仿佛置身于動(dòng)物世界中，與他們近在咫尺。在這些鮮明、生動(dòng)、活潑、可愛的動(dòng)物畫中教給學(xué)生這些單詞的讀音，運(yùn)用身體語(yǔ)言模仿它們的動(dòng)作、形態(tài)、叫聲，再看看、說(shuō)說(shuō)、演演中，學(xué)生很快掌握了上述單詞，提高了運(yùn)用事物表象進(jìn)行分析、綜合、抽象、概括、聯(lián)想和想象的能力。
活潑可愛、生動(dòng)有趣的卡通是孩子們喜歡的形象，在互聯(lián)網(wǎng)上有大量生動(dòng)、有趣的英語(yǔ)卡通片，教師可根據(jù)自己教學(xué)內(nèi)容的需要，選取相關(guān)的卡通片段，配上簡(jiǎn)短的英語(yǔ)對(duì)話，播放給學(xué)生觀看。通過(guò)聲音、圖文并茂等因素充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的視覺(jué)、聽覺(jué)等能力來(lái)感知新學(xué)內(nèi)容，加深理解，以求收到較好的教學(xué)效果。
老師為同學(xué)們精選一些英語(yǔ)站，例如：新知堂少兒英語(yǔ)，英語(yǔ)之聲等。讓同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上自主學(xué)習(xí)。
開設(shè)視聽課程，激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，豐富課外知識(shí)。為同學(xué)們精選的視聽教材有：洪恩英語(yǔ)，迪斯尼英語(yǔ)，大笨蛋和小傻瓜英語(yǔ)，英語(yǔ)過(guò)山車等。
鼓勵(lì)二（7）的同學(xué)在電腦上編寫自己的英語(yǔ)日記，并發(fā)到我的郵箱，掛上我的個(gè)人網(wǎng)頁(yè)。
使用多媒體輔助教學(xué)，教師在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中講的少了，有利于師生交流，生生交流，充分體現(xiàn)了教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用，既形成了學(xué)生自主學(xué)習(xí)氛圍，又增強(qiáng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。網(wǎng)絡(luò)資源的開放性和豐富性開拓了學(xué)生的視野，擴(kuò)大了學(xué)生的信息量，增大了學(xué)生操練對(duì)話的密度和廣度。我深深體會(huì)到運(yùn)用信息技術(shù)來(lái)輔助英語(yǔ)教學(xué)可以更有效地培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，較大限度地提高了教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。
這樣的實(shí)驗(yàn)班讓我們的孩子得到了生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展。他們就是一群鮮活的生命，有個(gè)性，有特長(zhǎng)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這可是他們終生受用的一筆財(cái)富。
初中實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)書篇十五
尊敬的縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：
當(dāng)前在中心小學(xué)新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，我鎮(zhèn)小學(xué)教育發(fā)生了令人矚目的變化。新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，深切地為我鎮(zhèn)的教育勾畫著美好的藍(lán)圖。這對(duì)我一個(gè)年近花甲的人真是喜之不盡，更覺(jué)力不從心。
鑒于當(dāng)前的教育形（素質(zhì)教育全面展開，課改活動(dòng)如火如荼）；鑒于本人的健康情況（糖尿病三個(gè)加號(hào)）；鑒于有關(guān)政策規(guī)定，我的年歲已大，思維遲鈍且健忘，再加上知識(shí)欠缺（不會(huì)英語(yǔ)不懂電腦），確實(shí)不能很好地勝任村級(jí)校長(zhǎng)之職，完全有退居二線之必要。
學(xué)校的美好前景，應(yīng)交給有能力的人去描繪——特別交給那些年富力強(qiáng)、德才兼?zhèn)涞娜恕Ｓ羞@樣的人領(lǐng)導(dǎo)，我鎮(zhèn)的教育，必定要走到全市的前列。
為了不貽誤學(xué)校的工作，特申請(qǐng)退居二線，若有必要，敲個(gè)邊鼓甚么的也可以，但絕不發(fā)賤。
切切之申請(qǐng)，萬(wàn)望領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)之。
古罪人。同時(shí)，也是對(duì)自身的一種摧殘。故此，再次向中心校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)求辭去×××小學(xué)校長(zhǎng)職務(wù)。請(qǐng)中心校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。謝謝！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年xx月xx日。
尊敬的xx督學(xué)責(zé)任區(qū)領(lǐng)導(dǎo)：
承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛，讓我擔(dān)任xx小學(xué)校長(zhǎng)之職。經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的實(shí)踐，本人覺(jué)得自身難以繼任該職務(wù)。原因如下：
其一，本人工作經(jīng)驗(yàn)不足，管理能力低下，沒(méi)有謀劃學(xué)校全面工作的能力。
其二，本人社交能力低下，理順不好學(xué)校與社會(huì)、教師與教師之間的關(guān)系，得不到家長(zhǎng)的認(rèn)可。
其三，本人專業(yè)技術(shù)水平低，不能有效指導(dǎo)教師的教學(xué)，特別不能幫助年輕特崗教師的成長(zhǎng)。
其四，顧了管理顧不了教學(xué)，顧了教學(xué)顧不了管理。當(dāng)了八年級(jí)的班主任，教了地理還要教數(shù)學(xué)。管理不好對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)的栽培和信任；教學(xué)不好對(duì)不起父老鄉(xiāng)親和學(xué)生。在其位還要盡力支撐，結(jié)果導(dǎo)致身心疲憊，精神嚴(yán)重欠佳。
其五，工作上很多地方，很多事情都不太明白，還需要虛心學(xué)習(xí)。由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點(diǎn)，深感力不從心。鑒于自己以上等諸多不足，為了不貽誤學(xué)校的工作我完全有辭去小學(xué)校長(zhǎng)職務(wù)的必要。這是我猶豫再三，思考了很長(zhǎng)時(shí)間，最終痛下決心，鄭重的向領(lǐng)導(dǎo)做出的請(qǐng)求。同時(shí)借此機(jī)會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)出我的心愿，鑒于本人還年輕，對(duì)教育工作還抱有一份熱情，希望領(lǐng)導(dǎo)將我調(diào)離三聯(lián)小學(xué)，我將加倍努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，今后好為平江教育事業(yè)做更大的貢獻(xiàn)。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。萬(wàn)分感激！
特此報(bào)告！
初中實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)書篇十六
八年級(jí)上、下冊(cè)屬于一個(gè)階段，教材在編排上的共同點(diǎn)是以專題組元，同時(shí)也兼顧文體。八年級(jí)下冊(cè)四個(gè)現(xiàn)代文單元分別以人生、散文詩(shī)、人與自然和民俗風(fēng)情為專題內(nèi)容，其中以記敘類文章為主，第三單元與傳統(tǒng)說(shuō)明文單元相比，在語(yǔ)文與科學(xué)的鏈接上有突破性的進(jìn)展，拓寬了語(yǔ)文學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域，注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運(yùn)用。兩個(gè)文言文單元課文的選編主要是從文章的難易程度以及課程目標(biāo)這兩個(gè)方面來(lái)考慮的。
第一單元是以人生為主題組元，且都出自大家、名家之手?！短僖跋壬酚涗浟唆斞冈谌毡玖魧W(xué)的一段經(jīng)歷；《我的母親》是胡適自傳的一個(gè)章節(jié)，敘述了母親對(duì)自己人生的深遠(yuǎn)影響；《我的第一本書》里詩(shī)人牛漢通過(guò)對(duì)一本書的追述，表明了讀書對(duì)人生的意義；《列夫．托爾斯泰》為我們描繪出一幅大文豪托爾斯泰的“肖像畫”，揭示出其深邃而卓越的精神世界；《再塑生命》向我們展示了一個(gè)盲啞女孩和她的老師的不懈追求的人生的一小部分?！熬C合性學(xué)習(xí)．寫作．口語(yǔ)交際”也圍繞著我們?nèi)松凶钪匾娜恕赣H為主題設(shè)計(jì)。
第二單元主要由散文詩(shī)構(gòu)成，這是學(xué)生接觸的第一個(gè)散文詩(shī)單元。所選的課文都反映了作者的心靈之聲，而且語(yǔ)言優(yōu)美，含有哲理，內(nèi)涵豐富，很適合誦讀。此外，“寫作．口語(yǔ)交際．綜合性學(xué)習(xí)”——尋覓春天的蹤跡，也是一個(gè)非常詩(shī)化，具有抒情性的活動(dòng)。
第三單元是以人與自然為主題編寫的，五篇課文都是科學(xué)文藝作品，以不同的題材，從不同角度，表達(dá)了人們對(duì)生存環(huán)境的憂患與思考?！熬C合性學(xué)習(xí)．寫作．口語(yǔ)交際”是“科海泛舟”，這是一次跨學(xué)科的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科學(xué)技術(shù)，在科技活動(dòng)中練習(xí)寫作與口語(yǔ)交際。
第四單元以民間文化為主題編寫。五篇課文中，《云南的歌會(huì)》描繪了三個(gè)場(chǎng)合中唱歌的情景；《端午的鴨蛋》寫的是在平淡的生活中發(fā)現(xiàn)情趣，發(fā)現(xiàn)詩(shī)意；《吆喝》寫的是趣味良多的“生活交響曲”；《春酒》描繪了故鄉(xiāng)的風(fēng)土人情；《俗世奇人》寫的是兩位民間高人。此外，“綜合性學(xué)習(xí)．寫作．口語(yǔ)交際”也是圍繞民風(fēng)民俗為主題設(shè)計(jì)。
文言課文的編排方式是單獨(dú)組元，每單元五篇，共有兩個(gè)單元，文言文(含古代詩(shī)歌)教學(xué)狠抓誦讀教學(xué)，使學(xué)生讀得正確，并逐步養(yǎng)成自覺(jué)誦讀的習(xí)慣。文言單元的背誦量相當(dāng)大，要求全文背誦的'有《與朱元思書》、《五柳先生傳》、《馬說(shuō)》、《送東陽(yáng)馬生序》、詩(shī)詞曲五首、《小石潭記》、《岳陽(yáng)樓記》、《醉翁亭記》。“背起行囊走四方”的實(shí)踐活動(dòng)，主要是培養(yǎng)學(xué)生留心觀察自然風(fēng)光、名勝古跡及其楹聯(lián)的興趣和習(xí)慣，培養(yǎng)在觀賞過(guò)程中勤于記錄、樂(lè)于考證的意識(shí)。
二、教學(xué)目標(biāo)
課程目標(biāo)根據(jù)知識(shí)和能力、過(guò)程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)維度設(shè)計(jì)。本冊(cè)教材在培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)和技能并使他們掌握一定的方法方面設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)目標(biāo)如下。
1、要注意把握敘事性作品中的人物和事件，對(duì)作品中感人肺腑的形象、驚心動(dòng)魄的情景和各具特色的語(yǔ)言，有自己的心得和評(píng)價(jià)；還要努力提高默讀的質(zhì)量和速度。
2、熟讀這些課文，要從中了解敘述、描寫等表達(dá)方式，揣摩記敘文語(yǔ)言的特點(diǎn)。要注意課文怎樣抓住特征來(lái)介紹事物，理清說(shuō)明順序，掌握常用的說(shuō)明方法，體會(huì)說(shuō)明文準(zhǔn)確、周密的語(yǔ)言。
3、默讀有一定的速度；能按照要求篩選信息。
4、要先借助注釋和工具書讀懂課文大意，然后在反復(fù)誦讀中領(lǐng)會(huì)它們豐富的內(nèi)涵和精莢的語(yǔ)言，并積累一些常用的文言詞語(yǔ)。
5、要能借助注釋和工具書，整體感知內(nèi)容大意。在反復(fù)誦讀中，了解借景抒情的寫法，體會(huì)作品的語(yǔ)言特色。
三、學(xué)生現(xiàn)狀分析
通過(guò)初二上學(xué)期的教學(xué),從整體來(lái)看,本班學(xué)生好的習(xí)慣(自主探究，小組合作)正在逐步養(yǎng)成,學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度也有了明顯的轉(zhuǎn)變,語(yǔ)文的綜合能力也在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了較大的提高,但存在的問(wèn)題也不容樂(lè)觀:目前班級(jí)學(xué)生最大的特點(diǎn)是兩極分化嚴(yán)重,部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性不強(qiáng),隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)難度的增加,加上現(xiàn)在根據(jù)課改的精神對(duì)教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行的調(diào)整,更加注重考察學(xué)生理解、運(yùn)用能力,對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的深度和廣度,思維能力和認(rèn)識(shí)水平都提出了更高的要求,這對(duì)個(gè)別優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)說(shuō)是如魚得水,但對(duì)大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō),有一定難度。因此,我們?cè)诶^續(xù)以前工作中行之有效的方法手段的同時(shí),還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)課改的學(xué)習(xí)與研究。
四、教學(xué)措施
1、從語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)和社會(huì)發(fā)展對(duì)語(yǔ)文的新要求出發(fā),使學(xué)生在潛移默化的過(guò)程中,提高思想認(rèn)識(shí),陶冶道德情操,培養(yǎng)審美情趣,做到既教書又育人。
2、語(yǔ)文教學(xué)中,要加強(qiáng)綜合,簡(jiǎn)化頭緒,突出重點(diǎn),注重知識(shí)之間,能力之間以及知識(shí)、能力、情感之間的聯(lián)系,重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語(yǔ)感,致力于語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高。
3、重視學(xué)生思維能力的發(fā)展。在語(yǔ)文教學(xué)的過(guò)程中,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較、分析、歸納等方法,發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力,尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
4、教學(xué)過(guò)程應(yīng)突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí),科學(xué)地訓(xùn)練技能,全面提高語(yǔ)文能力。每堂課教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際精心備課,尤其要備好學(xué)生,突出重點(diǎn)和難點(diǎn).要提倡靈活多樣的教學(xué)方式,創(chuàng)高效快樂(lè)課堂,鼓勵(lì)運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式.要避免繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí)。
5、重視創(chuàng)設(shè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的環(huán)境,溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬學(xué)習(xí)渠道,增加學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
6、作文教學(xué),貼近生活實(shí)際,富有生活氣息,靈活命題,形式多樣,多寫隨筆,讀書筆記,嘗試互批共批,以改促寫,有效提高作文水平。
7、狠抓閱讀工程的建設(shè)，拓寬學(xué)生視野，提高學(xué)生語(yǔ)文水平，改革作文批改方法，自改、互改、教師改相結(jié)合，提高批改質(zhì)量。
8、優(yōu)化作業(yè)管理,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),自我管理,加強(qiáng)課代表,小組長(zhǎng)的模范帶頭作用和監(jiān)督作用,力爭(zhēng)做到每課過(guò)關(guān),單元過(guò)關(guān)。
9、開展網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué),對(duì)家庭有條件的同學(xué)鼓勵(lì)和指導(dǎo)他們利用語(yǔ)文教育網(wǎng)多學(xué)習(xí)一些課外閱讀,優(yōu)秀作文和作文技巧等。
課題
課時(shí)
周次
課題
課時(shí)
周次
雷電頌310馬說(shuō)22短文兩篇210送東陽(yáng)馬生12敬畏自然212藤野先生36云南的歌會(huì)314我的母親37端午的鴨蛋314我的第一本書27吆喝215列夫托爾斯泰18春酒215再塑生命38俗世奇人116綜合性學(xué)習(xí)29綜合性學(xué)習(xí)216上表共計(jì)劃課時(shí)74課時(shí)，根據(jù)實(shí)際教學(xué)調(diào)整了教學(xué)順序（為便于學(xué)生背誦將文言文教學(xué)提前），入學(xué)考試，期中、期末、學(xué)月測(cè)試課時(shí)10時(shí)（由學(xué)校統(tǒng)一組織），期末復(fù)習(xí)5課時(shí)，本期共計(jì)劃89課時(shí)。
初中實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)書篇十七
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx有限公司化驗(yàn)員，我叫xxx，今天向您正式提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。自從來(lái)到xx有限公司后，我到品控研發(fā)部擔(dān)任化驗(yàn)員工作，至今已滿三個(gè)月的試用期。這期間在上級(jí)正確領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱情幫助下，自覺(jué)進(jìn)步很快，已經(jīng)基本熟悉了本職工作和業(yè)務(wù)內(nèi)容，各項(xiàng)指標(biāo)均已通過(guò)公司的業(yè)務(wù)考量，完全有條件，也有能力成為一名合格的員工。
我覺(jué)得這“合格”不僅體現(xiàn)在業(yè)務(wù)能力上，更體現(xiàn)在責(zé)任感上。作為一名化驗(yàn)人員，我深知這項(xiàng)工作的重要性。分析化驗(yàn)工作是生產(chǎn)的眼睛，我們做出的每一份數(shù)據(jù)對(duì)指導(dǎo)生產(chǎn)都具有至關(guān)重要的意義，稍有疏忽便會(huì)“失之毫厘，謬之千里”，甚至?xí)o生產(chǎn)造成重大責(zé)任事故，真可謂“一字千鈞”，沒(méi)有高度的責(zé)任感是做不來(lái)的。現(xiàn)將我的試用工作情況、所負(fù)責(zé)的工作現(xiàn)階段存在的不足以及本人的工作計(jì)劃作如下匯總。
在化驗(yàn)室工作期間，化驗(yàn)工作精細(xì)瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，自己摸索實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。提高了工作能力，在具體的工作中鍛煉成了一個(gè)熟練的化驗(yàn)員，能夠圓滿地完成化驗(yàn)工作，受到了領(lǐng)導(dǎo)職工的好評(píng)和歡迎。
在這三個(gè)月中，我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿完成了以下本職工作：
（1）虛心學(xué)習(xí)，勤于實(shí)際操作，深刻學(xué)習(xí)國(guó)標(biāo)，理論結(jié)合實(shí)踐，能熟練操作所有化驗(yàn)項(xiàng)目并保證結(jié)果的準(zhǔn)確性。
（2）協(xié)助孟廠長(zhǎng)做好各類文件資料，并把原來(lái)沒(méi)有具體整理的文件按類別整理好，放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)，為大家查閱文件提供了很大的方便，收到了很好的效果。
（3）協(xié)助廠長(zhǎng)做好關(guān)于廠區(qū)qs認(rèn)證的相關(guān)工作。
（4）熟練掌握了化驗(yàn)方法，在化驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，能夠正確的分析判斷，及時(shí)處理問(wèn)題，確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的真實(shí)、可靠性。對(duì)每批試生產(chǎn)的飲用水進(jìn)行化驗(yàn)分析，提供所需的技術(shù)數(shù)據(jù)，對(duì)瓶裝飲用水生產(chǎn)工藝品控點(diǎn)進(jìn)行檢驗(yàn)分析，驗(yàn)證瓶裝飲用水生產(chǎn)工藝參數(shù)。
（5）認(rèn)真、按時(shí)、高效率地做好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。
（1）檢驗(yàn)工作使用文件情況：
形成文件的化驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)書，不完全符合實(shí)驗(yàn)室使用，目前實(shí)驗(yàn)室化驗(yàn)的記錄不太實(shí)用，不利于原始記錄及檢驗(yàn)報(bào)告的保存，造成化驗(yàn)資料的丟失。我計(jì)劃待進(jìn)一步掌握了詳細(xì)的信息后，擬制本部門用于生產(chǎn)用的檢驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)文件及記錄。
（2）生產(chǎn)過(guò)程的質(zhì)量實(shí)際情況沒(méi)有詳盡的數(shù)據(jù)和記錄：
沒(méi)有數(shù)據(jù)和記錄的統(tǒng)計(jì)不利于分析、指導(dǎo)和控制生產(chǎn)。我將會(huì)在今后工作時(shí)計(jì)劃對(duì)制程首巡、末檢建立完整的記錄控制（如現(xiàn)階段沒(méi)有落實(shí)的外觀檢驗(yàn)記錄、工序不合格品數(shù)量記錄、不良品返工記錄等）。努力開展實(shí)施這項(xiàng)工作，加強(qiáng)監(jiān)督、檢查，確保質(zhì)控工作落到實(shí)處。
（3）化驗(yàn)室的一些管理制度不到位，可能會(huì)對(duì)以后的工作造成不便：
化驗(yàn)室的藥品管理制度（目的：確保實(shí)驗(yàn)室藥品和試劑的合理使用，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)結(jié)果的準(zhǔn)確可靠，實(shí)驗(yàn)室人員和工作的安全。范圍：適用我公司實(shí)驗(yàn)室藥品試劑的采購(gòu)、保存、配制和報(bào)廢處理）實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備管理制度（目的作用：實(shí)驗(yàn)室儀器和設(shè)施是測(cè)試產(chǎn)品及各種材料物資性能和質(zhì)量情況的基本工具，只有實(shí)驗(yàn)分析儀器設(shè)施的質(zhì)量可靠，功能正常，正確使用，才能提供出準(zhǔn)確、可靠、真實(shí)的檢測(cè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。）留樣室的管理制度（留樣是為考察產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性、追溯產(chǎn)品及原料質(zhì)量、延長(zhǎng)產(chǎn)品有效期和處理質(zhì)量問(wèn)題提供實(shí)物依據(jù)的重要手段）。
在實(shí)際工作中，我也存在著許多缺點(diǎn)和不足。我知道，試用期工作表現(xiàn)也許不能讓領(lǐng)導(dǎo)感到滿意。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做得還不夠完善。但我堅(jiān)信自己能夠在以后的工作中會(huì)表現(xiàn)得更好，努力學(xué)習(xí)，克服自身的不足，在專業(yè)和非專業(yè)知識(shí)上不懂的問(wèn)題虛心向領(lǐng)導(dǎo)以及周圍的同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教。在擴(kuò)充自己的知識(shí)面的同時(shí)，不斷提高工作技能，爭(zhēng)取為公司做出更大的貢獻(xiàn)。
在這三個(gè)月里。我學(xué)到了很多，現(xiàn)在自己已經(jīng)能夠獨(dú)立完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，整理各種內(nèi)部資料?，F(xiàn)在公司就要上市，看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切地希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值和公司一起成長(zhǎng)，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
初中實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)書篇一
為了更好地促進(jìn)組內(nèi)交流和提高學(xué)習(xí)效率，按時(shí)完成國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新科研實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，我們特意向?qū)W院申請(qǐng)使用實(shí)驗(yàn)室一間，希望學(xué)院予以支持。
此外，希望實(shí)驗(yàn)室能提供以下設(shè)備：
國(guó)家級(jí)項(xiàng)目《無(wú)線通信中同步傳輸隱藏?cái)?shù)據(jù)的研究與應(yīng)用開發(fā)》：
1．可上網(wǎng)電腦五臺(tái)。
2．?dāng)?shù)字示波器一臺(tái)，信號(hào)發(fā)生器一臺(tái)。
3．仿真器（51單片機(jī)）。
4．萬(wàn)用表，導(dǎo)線，焊錫。
國(guó)家級(jí)項(xiàng)目《大型巖土建筑應(yīng)力感應(yīng)遠(yuǎn)程監(jiān)測(cè)系統(tǒng)》：
1．可上網(wǎng)電腦四臺(tái)。
2．示波器一臺(tái)。
3．信號(hào)源一臺(tái)。
4．直流電源一臺(tái)。
導(dǎo)師簽名：
20xx年1月11日。
初中實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)書篇二
敬愛的黨組織:
在我心中，中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)先進(jìn)和光榮的政治組織，而且隨著年齡的增長(zhǎng)我越來(lái)越堅(jiān)信，中國(guó)共產(chǎn)黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，是我最根本的人生目標(biāo)。為建設(shè)更加美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量并在此過(guò)程中展現(xiàn)自己的人生價(jià)值、完善自我是我內(nèi)心深處的愿望。所以，我再一次懇請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
中國(guó)共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的宗旨，以及她作為全國(guó)人民利益忠實(shí)代表和中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)核心的性質(zhì)，從根本上解釋了她光榮的歷史和繁榮的現(xiàn)在，也預(yù)言了其必然的燦爛未來(lái)。在生活中，只要一提到黨員，人們就會(huì)想起先進(jìn)。記得去年回家時(shí)，我告訴只上過(guò)小學(xué)二年級(jí)的母親我從黨校畢業(yè)的消息時(shí)，她特別欣慰，對(duì)我說(shuō)我有個(gè)長(zhǎng)輩一生特別有能力可就是追求入黨一直都未如愿;在母親心中，她的兒子才二十多歲就快已從黨校畢業(yè)(也就是他馬上就要成為一名共產(chǎn)黨員了)這證明兒子很優(yōu)秀。后來(lái)我也對(duì)那位已經(jīng)退休的長(zhǎng)輩說(shuō)起這件事時(shí)，他也對(duì)我大大的表?yè)P(yáng)了一番。是的，盡管我們也常看到一些黨員****分子，但是毋庸置疑在人民的心中，黨員幾乎成了積極分子的代名詞。在人民需要幫助的時(shí)候首先想到的就是中國(guó)共產(chǎn)黨員。 在1998年剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，我向黨組織遞交了第一份入黨申請(qǐng)書。我是一個(gè)喜歡上進(jìn)，不甘落后的人，從童年到高中時(shí)代的生活經(jīng)歷讓我堅(jiān)信中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)先進(jìn)集體和光榮組織，因此早在中學(xué)時(shí)代我就盼望著能早日入黨。我來(lái)自一個(gè)普通而艱難的農(nóng)村家庭，由于從小就不得不幫著母親支撐整個(gè)家庭。關(guān)于過(guò)去值得一提的就是我從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)費(fèi)中相當(dāng)一部分書來(lái)自學(xué)校和社會(huì)的資助，直到今天每年我還要從湖北省尊師重教聯(lián)合會(huì)領(lǐng)取助學(xué)金。貧困讓我比一般人更深刻的體會(huì)到，沒(méi)有社會(huì)的溫暖就沒(méi)有我今天豐富多彩的大學(xué)生活，甚至沒(méi)有合家的幸福歡樂(lè)。同時(shí)，貧困也鍛煉了我，從能力上，也從思想上讓我更加成熟。在家里、在社會(huì)上，我學(xué)會(huì)了處理同齡人不曾面對(duì)的困難和問(wèn)題;在學(xué)校，也許是因?yàn)槲腋脕?lái)之不易的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從小學(xué)高年級(jí)起一直到高中我的成績(jī)一直都比較突出，并且多次擔(dān)任過(guò)班干部和學(xué)生干部的職務(wù)。這些寶貴的經(jīng)歷讓我體會(huì)到作為人應(yīng)該自強(qiáng)不息、力爭(zhēng)上游，同時(shí)也讓我有機(jī)會(huì)跟同齡人和大人們打交道，體會(huì)到為他人著想和維護(hù)整個(gè)社會(huì)利益的重要意義。生活和周圍的人們告訴我:人生的意義，正如張海迪所言，在于奉獻(xiàn)而不是索取。中國(guó)共產(chǎn)黨正是這樣一個(gè)為全體人民某福利的政黨，所以我向往加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
現(xiàn)在看來(lái)，上面的思想并不算得成熟。在大學(xué)這座大熔爐里，我的思想在經(jīng)歷恐慌和沖擊之后有了新的提高。我覺(jué)得一個(gè)人獨(dú)善其身并不夠，還應(yīng)該積極的用自己的言行去影響他人。一個(gè)優(yōu)秀的人懂得要最大程度的發(fā)揮自身的潛力，不僅在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、對(duì)周圍的人關(guān)心愛護(hù)，還要切實(shí)、靈活的去帶動(dòng)大家都來(lái)關(guān)心國(guó)家、集體和他人的利益。這一點(diǎn)對(duì)我很有挑戰(zhàn)性，而一個(gè)共產(chǎn)黨員所負(fù)的責(zé)任正是這樣，既要樂(lè)于為他人服務(wù)又要領(lǐng)導(dǎo)人們都來(lái)關(guān)心大家。我想，身為一個(gè)黨員我就有機(jī)會(huì)相更多的優(yōu)秀分子學(xué)習(xí)，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，在維護(hù)集體利益、堅(jiān)持原則的同時(shí)做到與周圍的人融洽相處;身為一個(gè)共產(chǎn)黨員我就會(huì)時(shí)時(shí)告訴自己要更加嚴(yán)格要求自己，更深刻的增強(qiáng)自己社會(huì)責(zé)任意識(shí)和克服困難的決心。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：年 月 日
初中實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)書篇三
我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是先進(jìn)的群眾組織，它能夠幫助帶領(lǐng)青年向著健康的方向發(fā)展，能夠使青年的思想、文化、學(xué)習(xí)提高得更快，在各方面起積極作用。做同學(xué)的模范。
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是青年中的先鋒隊(duì)，是接受共產(chǎn)主義教育的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨忠實(shí)的后備力量，在它的幫助教育下，我們能夠成為熱愛祖國(guó)、忠于人民，有知識(shí)、守紀(jì)律，體魄健壯，勤勞勇敢，朝氣蓬勃，不怕任何困難的共產(chǎn)主義接班人。所以，我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
我決心，加入共青團(tuán)后，真正起到共青團(tuán)員的先鋒模范作用，努力學(xué)習(xí)，積極幫助和團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師，關(guān)心班集體的各項(xiàng)工作，爭(zhēng)做班集體的“操心人”，協(xié)助 班主任 老師做好班集體的工作，按時(shí)交納團(tuán)費(fèi)，積極參加團(tuán)組織的活動(dòng)。
總之，自己要事事嚴(yán)格要求自己，在各個(gè)方面起帶頭作用，不辜負(fù)團(tuán)組織 和 老師對(duì)自己的期望，做一個(gè)名副其實(shí)的共青團(tuán)員。如果團(tuán)組織暫時(shí)沒(méi)有批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，我也不灰心喪氣，將繼續(xù)努力，積極向團(tuán)組織靠攏，向好的同學(xué)看齊，努力克服自己身上存在的不足，爭(zhēng)取早日加入團(tuán)組織。
申請(qǐng)人：xxx
xxxx年 x月 x日
初中實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)書篇四
敬愛的團(tuán)支部：
我通過(guò)團(tuán)章的學(xué)習(xí)，再加上我作為一個(gè)初一（7）班的學(xué)生，一個(gè)21世紀(jì)的青年，必須積極爭(zhēng)取加入先進(jìn)青年的群眾組織——中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)原名中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)。
在初中的時(shí)候由于我不是很重視入團(tuán)，沒(méi)有把更多的經(jīng)歷用在入團(tuán)上，結(jié)果自然是我在初中的時(shí)候沒(méi)有能夠加入到中國(guó)共青團(tuán)中來(lái)。我現(xiàn)在已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，我決心一定要在高中補(bǔ)上初中犯下的錯(cuò)誤，我一點(diǎn)要加入到中國(guó)共青團(tuán)中來(lái)！
在中國(guó)現(xiàn)在的情況下，我們青年就要發(fā)揮自己的作用，要把自己的思想和政治覺(jué)悟提高到一個(gè)新的高度。做一個(gè)四有青年，一個(gè)有理想、有道德、有文化，有紀(jì)律的青年。就因?yàn)檫@樣，我就更應(yīng)該加入這個(gè)由中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織。把自己提高到一個(gè)新的高度！正因?yàn)槿绱?，我就要努力的?zhēng)取加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。我向團(tuán)委申請(qǐng)：我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)去積極的爭(zhēng)取以及早日加入共青團(tuán)。如果我沒(méi)有被批準(zhǔn)，我決不放棄，我會(huì)繼續(xù)努力，我會(huì)以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
如果我光榮地加入共青團(tuán)，我會(huì)認(rèn)真地履行團(tuán)員的義務(wù)，做到宣傳、執(zhí)行黨的基本路線，努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、工作及其他社會(huì)活動(dòng)中起模范作用。自覺(jué)遵守國(guó)家的法律和團(tuán)的紀(jì)律，執(zhí)行團(tuán)的決議，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德。入黨除此之外，我還應(yīng)該開展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺(jué)維護(hù)團(tuán)結(jié)。如果我未能錄取也不用灰心，應(yīng)該在實(shí)際的行動(dòng)中更加嚴(yán)格要求自己，使自己不斷地進(jìn)步。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
申請(qǐng)日期：xx年x月x日
初中實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)書篇五
敬愛的團(tuán)組織：
我志愿申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。
我知道中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是青年積極分子的組織，青年群眾的核心，它聯(lián)系廣大青年群體使進(jìn)步青年可以在組織中得到進(jìn)一步的教育，在社會(huì)取得更好的成績(jī)。參加共產(chǎn)主義青年團(tuán)，可以使自己在思想上取得更進(jìn)一步的升華，使自己不要在一些事情上犯思想性的錯(cuò)誤。我是一名普通的中學(xué)生，同每一名青年人一樣，有著理想和抱負(fù)，向往著美好的未來(lái)，而這開始都需要有一個(gè)指路的標(biāo)燈，團(tuán)組織就是青年人前進(jìn)道路上的航標(biāo)。
共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾性組織。具有"四有""五愛"品質(zhì)的"大學(xué)校"。正是如此，我應(yīng)該爭(zhēng)取加入共青團(tuán)。
此致
敬禮
初中實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)書篇六
尊敬的老師：
您好！
我希望進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)，特此申請(qǐng)。
通過(guò)對(duì)衡陽(yáng)師范學(xué)院實(shí)驗(yàn)室的了解，我覺(jué)得實(shí)驗(yàn)室是一個(gè)獲取知識(shí)和培養(yǎng)實(shí)踐能力的好平臺(tái)。而我現(xiàn)在所學(xué)的只是一些理論知識(shí)，根本沒(méi)有太多機(jī)會(huì)去實(shí)踐，所以我想進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，把自己已學(xué)的知識(shí)用于實(shí)踐，并且學(xué)習(xí)更多的新知識(shí)，也鍛煉自己的動(dòng)手能力，為以后的工作奠定基礎(chǔ)。
在此之前我也向在實(shí)驗(yàn)室的同學(xué)了解過(guò)實(shí)驗(yàn)室的情況，他們說(shuō)去實(shí)驗(yàn)室很苦，很累，任務(wù)很重，但是我卻不覺(jué)得那是在吃苦，而是在為自己的理想而奮斗，為理想而奮斗，我想再苦也會(huì)是甜的吧。并且去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)也是我的興趣所在家里我自己也喜歡做一些研究方面的事情，有時(shí)在一個(gè)房間里以待就是一天。所以我想進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室我也會(huì)用同樣的精神，同樣的心態(tài)去對(duì)待實(shí)驗(yàn)室的學(xué)習(xí)。
看著我的同學(xué)一個(gè)個(gè)的離開了實(shí)驗(yàn)室，我替他們感到失望，為他們不珍惜這個(gè)好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)而感到惋惜。但是我還是決定要加入，是因?yàn)槲矣袥Q心，有毅力，把老師布置給我的作業(yè)做完，跟著老師一直干下去，永不退縮。請(qǐng)老師在實(shí)踐中考驗(yàn)我吧。
我知道實(shí)驗(yàn)室是為了方便那些參加科技競(jìng)賽的同學(xué)而設(shè)立的。我以前也很想?yún)⒓右恍┍荣悾m然也獲得過(guò)一些獎(jiǎng)項(xiàng)，但我還是覺(jué)得有很多地方做得不夠。但是如果我能進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)，我想知識(shí)方面的問(wèn)題應(yīng)該比較容易解決了，然后再經(jīng)過(guò)我的努力，我就可以更高級(jí)的的競(jìng)賽以提高自己，鍛煉自己。
所以我保證，如果能夠進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)，我一定會(huì)踴躍參加比賽鍛煉自己的。希望老師批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，我一定會(huì)遵守實(shí)驗(yàn)室的規(guī)定，努力學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)老師給我的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取學(xué)到更多有用的東西。也希望老師能夠批準(zhǔn)我的加入。
致此。
敬禮！
xxxx年xx月xx日。
初中實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)書篇七
尊敬的團(tuán)委老師：
你好！
我是電子科技協(xié)會(huì)的副會(huì)長(zhǎng)胡文靜。在此特別的感謝您們對(duì)協(xié)會(huì)工作的支持和肯定，電子科技協(xié)會(huì)是一個(gè)電子通信計(jì)算機(jī)于一體的協(xié)會(huì)。著重與培養(yǎng)電子方面的專業(yè)人才，培養(yǎng)其動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。自協(xié)會(huì)成立來(lái)，為愛好電子專業(yè)培養(yǎng)了一批有一批專業(yè)基礎(chǔ)比較扎實(shí)的學(xué)生。協(xié)會(huì)定期會(huì)開展專業(yè)電子基礎(chǔ)知識(shí)的培訓(xùn)和開課，教學(xué)生一些操作，例如：焊接、電子組裝、調(diào)試、電子小創(chuàng)作等……。協(xié)會(huì)不僅教學(xué)生一些專業(yè)知識(shí)，還要教學(xué)生一些生活中常用家電維修技能，例如：飲水機(jī)、電磁爐、電視、電飯鍋、電風(fēng)扇、吹風(fēng)機(jī)、mp3、mp4等……。讓學(xué)生理論與實(shí)踐結(jié)合，達(dá)到學(xué)以致用的效果。協(xié)會(huì)每次舉辦電子設(shè)計(jì)大賽都是重視學(xué)生的創(chuàng)新和動(dòng)手能力，為學(xué)院參加全國(guó)大賽提供專業(yè)人才。
但是肩負(fù)如此重?fù)?dān)子的電子科技協(xié)會(huì)至今仍然沒(méi)有屬于協(xié)會(huì)單獨(dú)的實(shí)驗(yàn)室，每次上實(shí)踐課搞活動(dòng)都要申請(qǐng)教室，這影響了活動(dòng)的順利的開展，所以特向院領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)宿舍8棟2樓的活動(dòng)室作為以后電子科技協(xié)會(huì)單獨(dú)的實(shí)驗(yàn)室。
1，由于協(xié)會(huì)辦公室是由電子科技協(xié)會(huì)、計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)、通信協(xié)會(huì)三個(gè)協(xié)會(huì)共用，人員數(shù)量多其環(huán)境比較吵鬧，協(xié)會(huì)的工具器材、元件和制作的電子小創(chuàng)作不方便擺放在室內(nèi)作為展覽，只能放在柜子里。
2，若我們?cè)谵k公室對(duì)干事會(huì)員進(jìn)行授課及進(jìn)行實(shí)踐操作時(shí)，旁邊正在開會(huì)，一方面打擾別人開會(huì)，二方面：會(huì)影響干事會(huì)員不能集中學(xué)習(xí)。三方面：別人正在辦公室開會(huì)，我們正在這個(gè)時(shí)候急需一個(gè)安靜的'地方作實(shí)驗(yàn)室，這樣雙方都會(huì)受到諸多的影響。
3，又亂又吵鬧又窄的辦公室不能為干事會(huì)員營(yíng)造一個(gè)安靜舒適思考學(xué)習(xí)環(huán)境。我協(xié)會(huì)大部分會(huì)員都來(lái)自計(jì)算機(jī)系、電子系、通信系，他們都是為了學(xué)習(xí)電子專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)才加入?yún)f(xié)會(huì)，也有一份大二同學(xué)都加入?yún)f(xié)會(huì)，但這種環(huán)境不利于他們干事會(huì)員學(xué)習(xí)。
4，宿舍8棟2樓的活動(dòng)室安靜，寬敞正適合干事會(huì)員學(xué)習(xí)思考分析電路，便于我們搞電子小創(chuàng)作和電器維修，同時(shí)便于技術(shù)交流、討論。
5，我親自去查看了宿舍8棟2樓活動(dòng)室是一間空房，有電源插座、電風(fēng)扇、室內(nèi)寬敞、環(huán)境比較安靜，適合做實(shí)驗(yàn)室最佳場(chǎng)地。
1，為干事會(huì)員提供一個(gè)安靜思考交流的學(xué)環(huán)境。
2，講解了理論知識(shí)后及時(shí)動(dòng)手操作，可大大加深對(duì)理論知識(shí)的理解，這樣效果更佳。
3，干事會(huì)員在創(chuàng)作的漂亮的工藝作品及參加比賽的作品所有放在實(shí)驗(yàn)室作展覽，也方便其他人來(lái)參觀和下一屆會(huì)員參觀，以增強(qiáng)協(xié)會(huì)的名譽(yù)和對(duì)外展示協(xié)會(huì)的實(shí)力。給會(huì)員提供更優(yōu)惠學(xué)習(xí)服務(wù)，增大會(huì)員對(duì)協(xié)會(huì)的滿意度，提高協(xié)會(huì)在學(xué)校的聲譽(yù)。
4，把實(shí)驗(yàn)室作為一個(gè)電器維修的地方，為協(xié)會(huì)提供經(jīng)濟(jì)來(lái)源，把是實(shí)驗(yàn)室打造成一個(gè)課外實(shí)驗(yàn)室基地，為更多的同學(xué)提供做實(shí)驗(yàn)最佳的機(jī)會(huì)。基于上述原因，也為了順利達(dá)成目的，所以特向院領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)宿舍8棟2樓活動(dòng)室作為電子科技協(xié)會(huì)的實(shí)驗(yàn)室。望領(lǐng)導(dǎo)考慮一下我協(xié)會(huì)的申請(qǐng)。我們電子科技協(xié)會(huì)一定不負(fù)厚望，以更優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)學(xué)校。
申請(qǐng)協(xié)會(huì)：電子科技協(xié)會(huì)。
申請(qǐng)人：電子科技協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)胡文靜。
20xx.11.15。
初中實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)書篇八
尊敬的校長(zhǎng)：
首先祝您身體健康，工作順心!祝愿雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校在您的管理下在未來(lái)的日子里如其名般崛起騰飛!
感謝一年來(lái)您和諸位校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的悉心栽培和備至關(guān)懷，內(nèi)心無(wú)比感動(dòng)。在崛起工作的一年，是我踏入深圳的第一年，無(wú)論在教學(xué)上還是在班級(jí)管理上，我都受益匪淺。感謝您給了我這樣好的鍛煉機(jī)會(huì)。在這一年的工作中，由于性格和工作經(jīng)驗(yàn)等原因，給您和學(xué)校帶來(lái)了不少的麻煩，在此，誠(chéng)致歉意!
回想剛來(lái)深圳的時(shí)候，滿懷憧憬。如今的我，依然如故。在深圳一年的教學(xué)生活中，我切實(shí)感受到了深圳教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖辛苦卻也甜蜜?；貞浛偸翘鹈鄣?。下屬不才，自感不能勝任于這份天下最崇高的職業(yè)，雖不得已舍棄，內(nèi)心依然向往之。朗朗書聲，高高學(xué)堂，永志不忘。他日如心愿已遂，還是想找一偏靜之所，在學(xué)生的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)余生。
現(xiàn)將辭職之由呈上，勞煩過(guò)閱。
我心向往自由，個(gè)性之自由，空間之自由，時(shí)間之自由，財(cái)務(wù)之自由，然學(xué)校的工作制度和教師天責(zé)與之相悖。二者權(quán)其重，目前的我選擇前者。平凡若我輩，庸碌若我輩，不求名垂青史，只愿活出自我。費(fèi)精勞神，歷辛盡苦，有所不悔。
“富二代”的背景下，很多學(xué)生視來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)如棄之草芥，可有可無(wú);對(duì)學(xué)科的輕視，對(duì)自己前途的惘然與淡漠，讓我痛心。我曾力勸力導(dǎo)，以身說(shuō)教，不見改變。面對(duì)如此學(xué)生，我無(wú)能為力，身為人師，深感自責(zé)。
鑒于此，自感對(duì)于目前教育之狀態(tài)，力不能及，力不從心。不想因?yàn)橐患褐?，而置學(xué)校前景和學(xué)生前途于不顧。學(xué)期將盡，按照合同規(guī)定，提前一個(gè)月寫出辭職申請(qǐng)，引咎自責(zé)，提請(qǐng)辭職。懇請(qǐng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)!
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：
初中實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)書篇九
尊敬的陳老師：
您好！
我希望進(jìn)入6307實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)，特此申請(qǐng)。
我之所以選擇這門專業(yè)，不是因?yàn)樾问剿然蛘咂渌?，而是我真正的熱愛這門學(xué)科。我一直都希望能夠?qū)W好專業(yè)課程，擁有一技之長(zhǎng)。但是三年已經(jīng)過(guò)去，我覺(jué)得自己還是什么都沒(méi)有學(xué)到。總結(jié)了一下自己這三年來(lái)的生活，感覺(jué)一直都是在虛度光陰。雖然我上課也認(rèn)真聽講，課后專心完成作業(yè)，但是我知道僅僅這樣是不夠的。我們這個(gè)專業(yè)需要我們有足夠的實(shí)踐能力，而我現(xiàn)在所學(xué)的只是一些理論知識(shí)，并不能付諸實(shí)踐。
我相信很多人當(dāng)初買電腦都是抱著學(xué)習(xí)的目的，但是有多少人是真正用對(duì)了它呢？我們都很清楚自己該干什么，我也很多次的提醒自己不要虛度光陰，但是在寢室我們根本沒(méi)法控制自己，當(dāng)看到別人都在玩的時(shí)候自己也會(huì)跟著玩，因?yàn)樽约旱淖灾屏Σ粡?qiáng)而浪費(fèi)了很多時(shí)間。我知道主要原因還是在自己，但是經(jīng)過(guò)三年了，每天我都在自責(zé)中浪費(fèi)時(shí)間，每次醒悟沒(méi)多久就又犯了。所以我希望可以進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)，我相信實(shí)驗(yàn)室濃厚的學(xué)習(xí)氣氛可以給我束縛，讓我專心學(xué)習(xí)。還有就是很多次我準(zhǔn)備做一些事，但是由于所掌握的東西很少，很多時(shí)候都是打算要做了卻因?yàn)椴恢涝趺撮_始而放棄。而由于女生懂的知識(shí)都不多，大部分我不知道的他們也不知道，問(wèn)男生又不方便，很多時(shí)候他們解釋得不太清楚，并且有很多東西不好直接描述，需要看人家操作才會(huì)知道。我覺(jué)得如果我在實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)的話，實(shí)驗(yàn)室里人才很多，我不懂的東西可以問(wèn)人家，他們也比較方便給我講述，這樣我就能學(xué)到更多的東西，也不至于因?yàn)椴恢涝趺撮_始而放棄。
我知道實(shí)驗(yàn)室是為了方便那些參加科技競(jìng)賽的同學(xué)而設(shè)立的。我以前也很想?yún)⒓右恍┍荣?，可是由于知識(shí)匱乏等因素，最終我也沒(méi)參加任何比賽。但是如果我能進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)，我想知識(shí)方面的問(wèn)題應(yīng)該比較容易解決了，然后再經(jīng)過(guò)我的努力，我就可以參加合適的競(jìng)賽以提高自己，鍛煉自己。
所以我保證，如果能夠進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)，我一定會(huì)踴躍參加比賽鍛煉自己的。
希望老師批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，我一定會(huì)遵守實(shí)驗(yàn)室的規(guī)定，努力學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)老師給我的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取學(xué)到更多有用的東西。
致此。
敬禮！
xxxx年xx月xx日。
初中實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)書篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx有限公司化驗(yàn)員，我叫xxx，今天向您正式提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。自從來(lái)到xx有限公司后，我到品控研發(fā)部擔(dān)任化驗(yàn)員工作，至今已滿三個(gè)月的試用期。這期間在上級(jí)正確領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱情幫助下，自覺(jué)進(jìn)步很快，已經(jīng)基本熟悉了本職工作和業(yè)務(wù)內(nèi)容，各項(xiàng)指標(biāo)均已通過(guò)公司的業(yè)務(wù)考量，完全有條件，也有能力成為一名合格的員工。
我覺(jué)得這“合格”不僅體現(xiàn)在業(yè)務(wù)能力上，更體現(xiàn)在責(zé)任感上。作為一名化驗(yàn)人員，我深知這項(xiàng)工作的重要性。分析化驗(yàn)工作是生產(chǎn)的眼睛，我們做出的每一份數(shù)據(jù)對(duì)指導(dǎo)生產(chǎn)都具有至關(guān)重要的意義，稍有疏忽便會(huì)“失之毫厘，謬之千里”，甚至?xí)o生產(chǎn)造成重大責(zé)任事故，真可謂“一字千鈞”，沒(méi)有高度的責(zé)任感是做不來(lái)的?，F(xiàn)將我的試用工作情況、所負(fù)責(zé)的工作現(xiàn)階段存在的不足以及本人的工作計(jì)劃作如下匯總。
在化驗(yàn)室工作期間，化驗(yàn)工作精細(xì)瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，自己摸索實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。提高了工作能力，在具體的工作中鍛煉成了一個(gè)熟練的化驗(yàn)員，能夠圓滿地完成化驗(yàn)工作，受到了領(lǐng)導(dǎo)職工的好評(píng)和歡迎。
在這三個(gè)月中，我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿完成了以下本職工作：
（1）虛心學(xué)習(xí)，勤于實(shí)際操作，深刻學(xué)習(xí)國(guó)標(biāo)，理論結(jié)合實(shí)踐，能熟練操作所有化驗(yàn)項(xiàng)目并保證結(jié)果的準(zhǔn)確性。
（2）協(xié)助孟廠長(zhǎng)做好各類文件資料，并把原來(lái)沒(méi)有具體整理的文件按類別整理好，放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)，為大家查閱文件提供了很大的方便，收到了很好的效果。
（3）協(xié)助廠長(zhǎng)做好關(guān)于廠區(qū)qs認(rèn)證的相關(guān)工作。
（4）熟練掌握了化驗(yàn)方法，在化驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，能夠正確的分析判斷，及時(shí)處理問(wèn)題，確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的真實(shí)、可靠性。對(duì)每批試生產(chǎn)的飲用水進(jìn)行化驗(yàn)分析，提供所需的技術(shù)數(shù)據(jù)，對(duì)瓶裝飲用水生產(chǎn)工藝品控點(diǎn)進(jìn)行檢驗(yàn)分析，驗(yàn)證瓶裝飲用水生產(chǎn)工藝參數(shù)。
（5）認(rèn)真、按時(shí)、高效率地做好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。
（1）檢驗(yàn)工作使用文件情況：
形成文件的化驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)書，不完全符合實(shí)驗(yàn)室使用，目前實(shí)驗(yàn)室化驗(yàn)的記錄不太實(shí)用，不利于原始記錄及檢驗(yàn)報(bào)告的保存，造成化驗(yàn)資料的丟失。我計(jì)劃待進(jìn)一步掌握了詳細(xì)的信息后，擬制本部門用于生產(chǎn)用的檢驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)文件及記錄。
（2）生產(chǎn)過(guò)程的質(zhì)量實(shí)際情況沒(méi)有詳盡的數(shù)據(jù)和記錄：
沒(méi)有數(shù)據(jù)和記錄的統(tǒng)計(jì)不利于分析、指導(dǎo)和控制生產(chǎn)。我將會(huì)在今后工作時(shí)計(jì)劃對(duì)制程首巡、末檢建立完整的記錄控制（如現(xiàn)階段沒(méi)有落實(shí)的外觀檢驗(yàn)記錄、工序不合格品數(shù)量記錄、不良品返工記錄等）。努力開展實(shí)施這項(xiàng)工作，加強(qiáng)監(jiān)督、檢查，確保質(zhì)控工作落到實(shí)處。
（3）化驗(yàn)室的一些管理制度不到位，可能會(huì)對(duì)以后的工作造成不便：
化驗(yàn)室的藥品管理制度（目的：確保實(shí)驗(yàn)室藥品和試劑的合理使用，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)結(jié)果的準(zhǔn)確可靠，實(shí)驗(yàn)室人員和工作的安全。范圍：適用我公司實(shí)驗(yàn)室藥品試劑的采購(gòu)、保存、配制和報(bào)廢處理）實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備管理制度（目的作用：實(shí)驗(yàn)室儀器和設(shè)施是測(cè)試產(chǎn)品及各種材料物資性能和質(zhì)量情況的基本工具，只有實(shí)驗(yàn)分析儀器設(shè)施的質(zhì)量可靠，功能正常，正確使用，才能提供出準(zhǔn)確、可靠、真實(shí)的檢測(cè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。）留樣室的管理制度（留樣是為考察產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性、追溯產(chǎn)品及原料質(zhì)量、延長(zhǎng)產(chǎn)品有效期和處理質(zhì)量問(wèn)題提供實(shí)物依據(jù)的重要手段）。
在實(shí)際工作中，我也存在著許多缺點(diǎn)和不足。我知道，試用期工作表現(xiàn)也許不能讓領(lǐng)導(dǎo)感到滿意。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做得還不夠完善。但我堅(jiān)信自己能夠在以后的工作中會(huì)表現(xiàn)得更好，努力學(xué)習(xí)，克服自身的不足，在專業(yè)和非專業(yè)知識(shí)上不懂的問(wèn)題虛心向領(lǐng)導(dǎo)以及周圍的同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教。在擴(kuò)充自己的知識(shí)面的同時(shí)，不斷提高工作技能，爭(zhēng)取為公司做出更大的貢獻(xiàn)。
在這三個(gè)月里。我學(xué)到了很多，現(xiàn)在自己已經(jīng)能夠獨(dú)立完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，整理各種內(nèi)部資料?，F(xiàn)在公司就要上市，看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切地希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值和公司一起成長(zhǎng)，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)書篇十一
為了更好地促進(jìn)組內(nèi)交流和提高學(xué)習(xí)效率，按時(shí)完成國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新科研實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，我們特意向?qū)W院申請(qǐng)使用實(shí)驗(yàn)室一間，希望學(xué)院予以支持。
此外，希望實(shí)驗(yàn)室能提供以下設(shè)備：
國(guó)家級(jí)項(xiàng)目《無(wú)線通信中同步傳輸隱藏?cái)?shù)據(jù)的研究與應(yīng)用開發(fā)》：
1、可上網(wǎng)電腦五臺(tái)
2、數(shù)字示波器一臺(tái)，信號(hào)發(fā)生器一臺(tái)
3、仿真器（51單片機(jī)）
4、萬(wàn)用表，導(dǎo)線，焊錫
國(guó)家級(jí)項(xiàng)目《大型巖土建筑應(yīng)力感應(yīng)遠(yuǎn)程監(jiān)測(cè)系統(tǒng)》：
1、可上網(wǎng)電腦四臺(tái)
2、示波器一臺(tái)
3、信號(hào)源一臺(tái)
4、直流電源一臺(tái)
申請(qǐng)人姓名：
導(dǎo)師簽名：
20xx年1月11日
初中實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)書篇十二
1、我們?yōu)樽约旱那啻好魈於床珚^斗！
2、學(xué)子才露尖尖角，早該登峰立上頭。
3、尖子生實(shí)驗(yàn)班，鋒芒畢露處！
4、鋪設(shè)通天云梯，搭建（打造）知識(shí)航母。
5、出身三a基地，試途所向披靡——瑞星教育。
6、全班并進(jìn)，所向披靡。
7、尖子生實(shí)驗(yàn)班，不是尖子也能實(shí)驗(yàn)成尖子！
8、xx學(xué)習(xí)班，圓夢(mèng)北大清華。
9、不畏浮云遮望眼，只緣身在尖子班。
10、讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)燦爛的'未來(lái)！
11、精英教育，培養(yǎng)精英人才。
12、尖子生實(shí)驗(yàn)班，贏在起點(diǎn)，夢(mèng)想未來(lái)。
13、做人要做最好——尖子生實(shí)驗(yàn)班。
14、你們的不一般源于比他人更努力一點(diǎn)。
15、高起點(diǎn)，精于創(chuàng)新，深于培養(yǎng)！
16、夢(mèng)想之伊甸，xx學(xué)習(xí)班。
17、選擇我們，說(shuō)明你對(duì)讀書是負(fù)責(zé)的。
18、尖子生實(shí)驗(yàn)班，未來(lái)的國(guó)之棟梁。
19、我年輕、我超越、我奮斗、我快樂(lè)！
20、群英匯聚，修煉棟梁。如有天賦，無(wú)塑不強(qiáng)。
21、尖子生實(shí)驗(yàn)班，出類拔萃，贏在起點(diǎn)。
22、尖子生實(shí)驗(yàn)班，培養(yǎng)高手來(lái)。
23、簇?fù)砀叨?，精誠(chéng)以育人。深而致遠(yuǎn)，授之于全才。
24、尖子生實(shí)驗(yàn)班，培養(yǎng)尖子生的搖籃。
25、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小，唯我尖子實(shí)驗(yàn)班。
26、讓孩子們一起嬴在起跑線上！
27、尖子生實(shí)驗(yàn)班，贏在起點(diǎn)，夢(mèng)想成真。
28、我自信，我優(yōu)秀，所以我是人中尖子！
29、尖子實(shí)驗(yàn)班，改變?nèi)松贰?BR> 30、贏在起點(diǎn)，跑在前面！
31、尖子不出門，優(yōu)秀傳千里。
32、xx學(xué)習(xí)班脫穎而出，領(lǐng)先一步。
33、好的起點(diǎn)，好的開始；好的開始，好的未來(lái)！
34、尖子生實(shí)驗(yàn)班，讓你出類拔萃。
35、尖子生實(shí)驗(yàn)班，打造社會(huì)棟梁的搖籃！
36、為我們的絢爛明天而努力。
37、走進(jìn)這里，為了你更加優(yōu)秀。
38、高手云集，怎能少了一個(gè)你？
39、尖子生實(shí)驗(yàn)班給學(xué)生最好的明天，“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮！”
40、育今日之尖子兮，明日之棟梁。
41、我們的努力，鑄就你明日的輝煌！
42、超越自我，完勝挑戰(zhàn)！
43、尖子生實(shí)驗(yàn)班，讓每個(gè)孩子成為尖子生。
44、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
初中實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)書篇十三
在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，李海軍主任的指揮下，15屆高三取得了輝煌的成績(jī)，下面我就以下具體做法匯報(bào)如下：
一、思想方面
1、正確的指導(dǎo)思想，合理的教學(xué)計(jì)劃是優(yōu)秀成績(jī)的保障。在高三開學(xué)前李海軍主任定制好了實(shí)驗(yàn)班整個(gè)學(xué)年的工作計(jì)劃以及工作重心。針對(duì)不同時(shí)期學(xué)生不同特點(diǎn)，定制好了對(duì)應(yīng)的教學(xué)任務(wù)。
2、統(tǒng)一思想。平常教研活動(dòng)中，由王國(guó)平老師布置安排工作，在工作計(jì)劃制定前，大家一般否會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)，甚至?xí)袪?zhēng)論，但是當(dāng)計(jì)劃制定后，不論是贊同的該計(jì)劃的還是反對(duì)該計(jì)劃的，我們都會(huì)堅(jiān)定不移地執(zhí)行下去，確保工作順利完成。
二、教學(xué)工作方面
常規(guī)教學(xué)方面：
1、進(jìn)度快。教學(xué)工作高效完成。15屆數(shù)學(xué)組是高二上期開始加快教學(xué)進(jìn)度的，5月份結(jié)束高三課程，利用暑期輔導(dǎo)，11月份一輪復(fù)習(xí)結(jié)束。我們正常教學(xué)時(shí)間不能縮短，只能在其他方面做出嘗試，主要是縮短試卷、作業(yè)講評(píng)時(shí)間，集中學(xué)生共性問(wèn)題進(jìn)行講解，有些題目只提思路，不詳細(xì)講解。同時(shí)配備詳細(xì)答案，學(xué)生可自行參閱。（關(guān)于這點(diǎn)開始和王老師還有些爭(zhēng)執(zhí)）。就是因?yàn)檫M(jìn)度快，為我們后期的工作安排提供了時(shí)間上的保障。
2、一輪復(fù)習(xí)。中規(guī)中矩。實(shí)驗(yàn)班的話因?yàn)橹饕康氖乔灞保栽谝惠啎r(shí)就在解析幾何和導(dǎo)數(shù)兩節(jié)著重講解，我整理了近三年各地市高考真題及模擬試題，匯編了不同題型，對(duì)經(jīng)典熱點(diǎn)題型進(jìn)行著重講解及練習(xí)，并及時(shí)依據(jù)學(xué)生作業(yè)及考試反饋的情況有針對(duì)性的講評(píng)。
3、后一輪復(fù)習(xí)。一輪復(fù)習(xí)后學(xué)生普遍掌握了基本知識(shí)，基本技能，但是知識(shí)有遺忘，不熟練，應(yīng)試技巧時(shí)間整體把握不足，因而設(shè)置一個(gè)“沉淀期”。期間每周三考，做到試卷批改不過(guò)夜，第一時(shí)間對(duì)試卷進(jìn)行講評(píng)。試卷類型有名校聯(lián)考試卷，自編自整試卷，錯(cuò)題匯編試卷。難度上控制為兩難一易。
通過(guò)考試，給予學(xué)生時(shí)間消化一輪知識(shí)，同時(shí)深化學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解，老師并對(duì)學(xué)生答題規(guī)范做出要求。通過(guò)這一階段學(xué)生考試的時(shí)間如何安排，應(yīng)試突發(fā)事件處理上的能力有所提高。考試成績(jī)有了質(zhì)的飛躍。
4、二輪復(fù)習(xí)。中規(guī)中矩。我整理了各個(gè)專題，加深學(xué)生對(duì)知識(shí)體系的把握，同時(shí)注意知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系。實(shí)驗(yàn)班仍然注重導(dǎo)數(shù)和解析幾何，同時(shí)配以大量練習(xí)，小卷或者考試。
5、二輪復(fù)習(xí)后。大約4月中旬到5月中旬期間，很多學(xué)生出現(xiàn)了“高原期現(xiàn)象”，包括不少種子選手，這個(gè)時(shí)期我的工作重心轉(zhuǎn)移到了如何幫助學(xué)生克服心理上的障礙，我利用下午自習(xí)課，或者課外活動(dòng)時(shí)間等一切可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)工作，同時(shí)每周對(duì)種子選手進(jìn)行座談會(huì)，解決心理學(xué)習(xí)上的各種問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一段時(shí)期的調(diào)整，孩子們回到了巔峰狀態(tài)，也迎來(lái)了高考，都取得了很好的成績(jī)。
一分耕耘一分收獲，經(jīng)過(guò)高三的努力工作，最終得到了豐碩的回報(bào)。宏志班在高考中表現(xiàn)優(yōu)異，其中5人考入清華北大。
三、細(xì)節(jié)把握
1、從始至終重視書寫與格式。
2、注意學(xué)生的心理健康。
3、注重學(xué)生的壞習(xí)慣的改正。
4、尖子生單兵較量。
5、科學(xué)的成績(jī)分析。
四、不足之處
復(fù)習(xí)時(shí)，尤其是一輪復(fù)習(xí)，不要憑歷史經(jīng)驗(yàn)來(lái)妄加猜測(cè)什么是重點(diǎn)什么不考，也不要覺(jué)得知識(shí)簡(jiǎn)單而略講或不講，一定要在一輪復(fù)習(xí)時(shí)涵蓋所有的知識(shí)點(diǎn)。
初中實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)書篇十四
三（7）班是我們學(xué)校秋季開辦的，用現(xiàn)代教育技術(shù)和新課程標(biāo)準(zhǔn)教材進(jìn)行整合的一個(gè)整體實(shí)驗(yàn)班。這個(gè)實(shí)驗(yàn)班起點(diǎn)高，具有前瞻性，科學(xué)性。從2年的實(shí)驗(yàn)效果來(lái)看，成績(jī)顯著。學(xué)生每人配備一臺(tái)電腦并有和教科書配套的電腦光盤，教室裝配了大屏幕投影，視頻展示臺(tái)。運(yùn)用電腦多媒體輔助教學(xué)是當(dāng)今實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要方面。
學(xué)生的電腦學(xué)習(xí)光盤是課程與現(xiàn)代教育技術(shù)有機(jī)整合，拓展了教材的廣度、深度和學(xué)習(xí)圍度，便于學(xué)生多渠道接收、加工和處理信息，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。在教學(xué)中，學(xué)生在日常生活和學(xué)習(xí)中逐步積累的單詞、句型和會(huì)話利用電腦進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)生通過(guò)鼠標(biāo)點(diǎn)擊不同的地方，電腦就用準(zhǔn)確的發(fā)音及有趣的動(dòng)畫告訴他們這是什么，如何發(fā)音。無(wú)論你點(diǎn)擊多少次，電腦都會(huì)不厭其煩地告訴你，電腦成了非常好的老師。亮麗的畫面吸引學(xué)生的注意力，清晰、準(zhǔn)確、動(dòng)聽的`聲音刺激他們的聽覺(jué)，讓他們?cè)诓恢挥X(jué)中掌握了單詞、會(huì)話的發(fā)音。
游戲是孩子們普遍喜愛的活動(dòng)，也是很好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的手段。在配套的學(xué)習(xí)光盤中，采用游戲教學(xué)的方法，營(yíng)造輕松、活潑、愉快的課堂氣氛，讓學(xué)生寓學(xué)于樂(lè)，樂(lè)中去學(xué)習(xí)新單詞和句型。學(xué)生興趣濃厚。因此，學(xué)生在游戲中的學(xué)習(xí)不再是被動(dòng)的接受知識(shí)，而是積極、主動(dòng)地參與課堂活動(dòng)，學(xué)生通過(guò)游戲強(qiáng)化了對(duì)英文單詞這一抽象的言語(yǔ)概念的識(shí)記、理解和運(yùn)用，從而發(fā)展了他們的邏輯思維。有些游戲還能幫助訓(xùn)練學(xué)生的反應(yīng)速度和動(dòng)腦能力。
網(wǎng)絡(luò)是學(xué)生獲取知識(shí)和存儲(chǔ)知識(shí)的手段，通過(guò)這一手段，可以為學(xué)生提供多種感官的刺激，如視覺(jué)、聽覺(jué)、味覺(jué)等。多媒體技術(shù)既能看得見，又能聽得見，還能用手操作，再加上網(wǎng)絡(luò)資源容量大，內(nèi)容豐富且生動(dòng)直觀，我們可以通過(guò)鮮明的圖像、有趣的聲音刺激學(xué)生的視覺(jué)和聽覺(jué)，吸引學(xué)生的注意力，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)情趣，從而提高學(xué)習(xí)效率。如在教學(xué)panda,lion,monkey,elephant四個(gè)動(dòng)物名稱時(shí)，讓學(xué)生從互聯(lián)網(wǎng)和學(xué)校資源庫(kù)中查找了大量介紹這種動(dòng)物生活習(xí)性的文字資料和有關(guān)的影片片段。學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲得有關(guān)這些動(dòng)物的信息，仿佛置身于動(dòng)物世界中，與他們近在咫尺。在這些鮮明、生動(dòng)、活潑、可愛的動(dòng)物畫中教給學(xué)生這些單詞的讀音，運(yùn)用身體語(yǔ)言模仿它們的動(dòng)作、形態(tài)、叫聲，再看看、說(shuō)說(shuō)、演演中，學(xué)生很快掌握了上述單詞，提高了運(yùn)用事物表象進(jìn)行分析、綜合、抽象、概括、聯(lián)想和想象的能力。
活潑可愛、生動(dòng)有趣的卡通是孩子們喜歡的形象，在互聯(lián)網(wǎng)上有大量生動(dòng)、有趣的英語(yǔ)卡通片，教師可根據(jù)自己教學(xué)內(nèi)容的需要，選取相關(guān)的卡通片段，配上簡(jiǎn)短的英語(yǔ)對(duì)話，播放給學(xué)生觀看。通過(guò)聲音、圖文并茂等因素充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的視覺(jué)、聽覺(jué)等能力來(lái)感知新學(xué)內(nèi)容，加深理解，以求收到較好的教學(xué)效果。
老師為同學(xué)們精選一些英語(yǔ)站，例如：新知堂少兒英語(yǔ)，英語(yǔ)之聲等。讓同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上自主學(xué)習(xí)。
開設(shè)視聽課程，激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，豐富課外知識(shí)。為同學(xué)們精選的視聽教材有：洪恩英語(yǔ)，迪斯尼英語(yǔ)，大笨蛋和小傻瓜英語(yǔ)，英語(yǔ)過(guò)山車等。
鼓勵(lì)二（7）的同學(xué)在電腦上編寫自己的英語(yǔ)日記，并發(fā)到我的郵箱，掛上我的個(gè)人網(wǎng)頁(yè)。
使用多媒體輔助教學(xué)，教師在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中講的少了，有利于師生交流，生生交流，充分體現(xiàn)了教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用，既形成了學(xué)生自主學(xué)習(xí)氛圍，又增強(qiáng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。網(wǎng)絡(luò)資源的開放性和豐富性開拓了學(xué)生的視野，擴(kuò)大了學(xué)生的信息量，增大了學(xué)生操練對(duì)話的密度和廣度。我深深體會(huì)到運(yùn)用信息技術(shù)來(lái)輔助英語(yǔ)教學(xué)可以更有效地培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，較大限度地提高了教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。
這樣的實(shí)驗(yàn)班讓我們的孩子得到了生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展。他們就是一群鮮活的生命，有個(gè)性，有特長(zhǎng)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這可是他們終生受用的一筆財(cái)富。
初中實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)書篇十五
尊敬的縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：
當(dāng)前在中心小學(xué)新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，我鎮(zhèn)小學(xué)教育發(fā)生了令人矚目的變化。新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，深切地為我鎮(zhèn)的教育勾畫著美好的藍(lán)圖。這對(duì)我一個(gè)年近花甲的人真是喜之不盡，更覺(jué)力不從心。
鑒于當(dāng)前的教育形（素質(zhì)教育全面展開，課改活動(dòng)如火如荼）；鑒于本人的健康情況（糖尿病三個(gè)加號(hào)）；鑒于有關(guān)政策規(guī)定，我的年歲已大，思維遲鈍且健忘，再加上知識(shí)欠缺（不會(huì)英語(yǔ)不懂電腦），確實(shí)不能很好地勝任村級(jí)校長(zhǎng)之職，完全有退居二線之必要。
學(xué)校的美好前景，應(yīng)交給有能力的人去描繪——特別交給那些年富力強(qiáng)、德才兼?zhèn)涞娜恕Ｓ羞@樣的人領(lǐng)導(dǎo)，我鎮(zhèn)的教育，必定要走到全市的前列。
為了不貽誤學(xué)校的工作，特申請(qǐng)退居二線，若有必要，敲個(gè)邊鼓甚么的也可以，但絕不發(fā)賤。
切切之申請(qǐng)，萬(wàn)望領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)之。
古罪人。同時(shí)，也是對(duì)自身的一種摧殘。故此，再次向中心校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)求辭去×××小學(xué)校長(zhǎng)職務(wù)。請(qǐng)中心校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。謝謝！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年xx月xx日。
尊敬的xx督學(xué)責(zé)任區(qū)領(lǐng)導(dǎo)：
承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛，讓我擔(dān)任xx小學(xué)校長(zhǎng)之職。經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的實(shí)踐，本人覺(jué)得自身難以繼任該職務(wù)。原因如下：
其一，本人工作經(jīng)驗(yàn)不足，管理能力低下，沒(méi)有謀劃學(xué)校全面工作的能力。
其二，本人社交能力低下，理順不好學(xué)校與社會(huì)、教師與教師之間的關(guān)系，得不到家長(zhǎng)的認(rèn)可。
其三，本人專業(yè)技術(shù)水平低，不能有效指導(dǎo)教師的教學(xué)，特別不能幫助年輕特崗教師的成長(zhǎng)。
其四，顧了管理顧不了教學(xué)，顧了教學(xué)顧不了管理。當(dāng)了八年級(jí)的班主任，教了地理還要教數(shù)學(xué)。管理不好對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)的栽培和信任；教學(xué)不好對(duì)不起父老鄉(xiāng)親和學(xué)生。在其位還要盡力支撐，結(jié)果導(dǎo)致身心疲憊，精神嚴(yán)重欠佳。
其五，工作上很多地方，很多事情都不太明白，還需要虛心學(xué)習(xí)。由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點(diǎn)，深感力不從心。鑒于自己以上等諸多不足，為了不貽誤學(xué)校的工作我完全有辭去小學(xué)校長(zhǎng)職務(wù)的必要。這是我猶豫再三，思考了很長(zhǎng)時(shí)間，最終痛下決心，鄭重的向領(lǐng)導(dǎo)做出的請(qǐng)求。同時(shí)借此機(jī)會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)出我的心愿，鑒于本人還年輕，對(duì)教育工作還抱有一份熱情，希望領(lǐng)導(dǎo)將我調(diào)離三聯(lián)小學(xué)，我將加倍努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，今后好為平江教育事業(yè)做更大的貢獻(xiàn)。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。萬(wàn)分感激！
特此報(bào)告！
初中實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)書篇十六
八年級(jí)上、下冊(cè)屬于一個(gè)階段，教材在編排上的共同點(diǎn)是以專題組元，同時(shí)也兼顧文體。八年級(jí)下冊(cè)四個(gè)現(xiàn)代文單元分別以人生、散文詩(shī)、人與自然和民俗風(fēng)情為專題內(nèi)容，其中以記敘類文章為主，第三單元與傳統(tǒng)說(shuō)明文單元相比，在語(yǔ)文與科學(xué)的鏈接上有突破性的進(jìn)展，拓寬了語(yǔ)文學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域，注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運(yùn)用。兩個(gè)文言文單元課文的選編主要是從文章的難易程度以及課程目標(biāo)這兩個(gè)方面來(lái)考慮的。
第一單元是以人生為主題組元，且都出自大家、名家之手?！短僖跋壬酚涗浟唆斞冈谌毡玖魧W(xué)的一段經(jīng)歷；《我的母親》是胡適自傳的一個(gè)章節(jié)，敘述了母親對(duì)自己人生的深遠(yuǎn)影響；《我的第一本書》里詩(shī)人牛漢通過(guò)對(duì)一本書的追述，表明了讀書對(duì)人生的意義；《列夫．托爾斯泰》為我們描繪出一幅大文豪托爾斯泰的“肖像畫”，揭示出其深邃而卓越的精神世界；《再塑生命》向我們展示了一個(gè)盲啞女孩和她的老師的不懈追求的人生的一小部分?！熬C合性學(xué)習(xí)．寫作．口語(yǔ)交際”也圍繞著我們?nèi)松凶钪匾娜恕赣H為主題設(shè)計(jì)。
第二單元主要由散文詩(shī)構(gòu)成，這是學(xué)生接觸的第一個(gè)散文詩(shī)單元。所選的課文都反映了作者的心靈之聲，而且語(yǔ)言優(yōu)美，含有哲理，內(nèi)涵豐富，很適合誦讀。此外，“寫作．口語(yǔ)交際．綜合性學(xué)習(xí)”——尋覓春天的蹤跡，也是一個(gè)非常詩(shī)化，具有抒情性的活動(dòng)。
第三單元是以人與自然為主題編寫的，五篇課文都是科學(xué)文藝作品，以不同的題材，從不同角度，表達(dá)了人們對(duì)生存環(huán)境的憂患與思考?！熬C合性學(xué)習(xí)．寫作．口語(yǔ)交際”是“科海泛舟”，這是一次跨學(xué)科的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科學(xué)技術(shù)，在科技活動(dòng)中練習(xí)寫作與口語(yǔ)交際。
第四單元以民間文化為主題編寫。五篇課文中，《云南的歌會(huì)》描繪了三個(gè)場(chǎng)合中唱歌的情景；《端午的鴨蛋》寫的是在平淡的生活中發(fā)現(xiàn)情趣，發(fā)現(xiàn)詩(shī)意；《吆喝》寫的是趣味良多的“生活交響曲”；《春酒》描繪了故鄉(xiāng)的風(fēng)土人情；《俗世奇人》寫的是兩位民間高人。此外，“綜合性學(xué)習(xí)．寫作．口語(yǔ)交際”也是圍繞民風(fēng)民俗為主題設(shè)計(jì)。
文言課文的編排方式是單獨(dú)組元，每單元五篇，共有兩個(gè)單元，文言文(含古代詩(shī)歌)教學(xué)狠抓誦讀教學(xué)，使學(xué)生讀得正確，并逐步養(yǎng)成自覺(jué)誦讀的習(xí)慣。文言單元的背誦量相當(dāng)大，要求全文背誦的'有《與朱元思書》、《五柳先生傳》、《馬說(shuō)》、《送東陽(yáng)馬生序》、詩(shī)詞曲五首、《小石潭記》、《岳陽(yáng)樓記》、《醉翁亭記》。“背起行囊走四方”的實(shí)踐活動(dòng)，主要是培養(yǎng)學(xué)生留心觀察自然風(fēng)光、名勝古跡及其楹聯(lián)的興趣和習(xí)慣，培養(yǎng)在觀賞過(guò)程中勤于記錄、樂(lè)于考證的意識(shí)。
二、教學(xué)目標(biāo)
課程目標(biāo)根據(jù)知識(shí)和能力、過(guò)程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)維度設(shè)計(jì)。本冊(cè)教材在培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)和技能并使他們掌握一定的方法方面設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)目標(biāo)如下。
1、要注意把握敘事性作品中的人物和事件，對(duì)作品中感人肺腑的形象、驚心動(dòng)魄的情景和各具特色的語(yǔ)言，有自己的心得和評(píng)價(jià)；還要努力提高默讀的質(zhì)量和速度。
2、熟讀這些課文，要從中了解敘述、描寫等表達(dá)方式，揣摩記敘文語(yǔ)言的特點(diǎn)。要注意課文怎樣抓住特征來(lái)介紹事物，理清說(shuō)明順序，掌握常用的說(shuō)明方法，體會(huì)說(shuō)明文準(zhǔn)確、周密的語(yǔ)言。
3、默讀有一定的速度；能按照要求篩選信息。
4、要先借助注釋和工具書讀懂課文大意，然后在反復(fù)誦讀中領(lǐng)會(huì)它們豐富的內(nèi)涵和精莢的語(yǔ)言，并積累一些常用的文言詞語(yǔ)。
5、要能借助注釋和工具書，整體感知內(nèi)容大意。在反復(fù)誦讀中，了解借景抒情的寫法，體會(huì)作品的語(yǔ)言特色。
三、學(xué)生現(xiàn)狀分析
通過(guò)初二上學(xué)期的教學(xué),從整體來(lái)看,本班學(xué)生好的習(xí)慣(自主探究，小組合作)正在逐步養(yǎng)成,學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度也有了明顯的轉(zhuǎn)變,語(yǔ)文的綜合能力也在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了較大的提高,但存在的問(wèn)題也不容樂(lè)觀:目前班級(jí)學(xué)生最大的特點(diǎn)是兩極分化嚴(yán)重,部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性不強(qiáng),隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)難度的增加,加上現(xiàn)在根據(jù)課改的精神對(duì)教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行的調(diào)整,更加注重考察學(xué)生理解、運(yùn)用能力,對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的深度和廣度,思維能力和認(rèn)識(shí)水平都提出了更高的要求,這對(duì)個(gè)別優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)說(shuō)是如魚得水,但對(duì)大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō),有一定難度。因此,我們?cè)诶^續(xù)以前工作中行之有效的方法手段的同時(shí),還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)課改的學(xué)習(xí)與研究。
四、教學(xué)措施
1、從語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)和社會(huì)發(fā)展對(duì)語(yǔ)文的新要求出發(fā),使學(xué)生在潛移默化的過(guò)程中,提高思想認(rèn)識(shí),陶冶道德情操,培養(yǎng)審美情趣,做到既教書又育人。
2、語(yǔ)文教學(xué)中,要加強(qiáng)綜合,簡(jiǎn)化頭緒,突出重點(diǎn),注重知識(shí)之間,能力之間以及知識(shí)、能力、情感之間的聯(lián)系,重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語(yǔ)感,致力于語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高。
3、重視學(xué)生思維能力的發(fā)展。在語(yǔ)文教學(xué)的過(guò)程中,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較、分析、歸納等方法,發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力,尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
4、教學(xué)過(guò)程應(yīng)突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí),科學(xué)地訓(xùn)練技能,全面提高語(yǔ)文能力。每堂課教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際精心備課,尤其要備好學(xué)生,突出重點(diǎn)和難點(diǎn).要提倡靈活多樣的教學(xué)方式,創(chuàng)高效快樂(lè)課堂,鼓勵(lì)運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式.要避免繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí)。
5、重視創(chuàng)設(shè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的環(huán)境,溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬學(xué)習(xí)渠道,增加學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
6、作文教學(xué),貼近生活實(shí)際,富有生活氣息,靈活命題,形式多樣,多寫隨筆,讀書筆記,嘗試互批共批,以改促寫,有效提高作文水平。
7、狠抓閱讀工程的建設(shè)，拓寬學(xué)生視野，提高學(xué)生語(yǔ)文水平，改革作文批改方法，自改、互改、教師改相結(jié)合，提高批改質(zhì)量。
8、優(yōu)化作業(yè)管理,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),自我管理,加強(qiáng)課代表,小組長(zhǎng)的模范帶頭作用和監(jiān)督作用,力爭(zhēng)做到每課過(guò)關(guān),單元過(guò)關(guān)。
9、開展網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué),對(duì)家庭有條件的同學(xué)鼓勵(lì)和指導(dǎo)他們利用語(yǔ)文教育網(wǎng)多學(xué)習(xí)一些課外閱讀,優(yōu)秀作文和作文技巧等。
課題
課時(shí)
周次
課題
課時(shí)
周次
雷電頌310馬說(shuō)22短文兩篇210送東陽(yáng)馬生12敬畏自然212藤野先生36云南的歌會(huì)314我的母親37端午的鴨蛋314我的第一本書27吆喝215列夫托爾斯泰18春酒215再塑生命38俗世奇人116綜合性學(xué)習(xí)29綜合性學(xué)習(xí)216上表共計(jì)劃課時(shí)74課時(shí)，根據(jù)實(shí)際教學(xué)調(diào)整了教學(xué)順序（為便于學(xué)生背誦將文言文教學(xué)提前），入學(xué)考試，期中、期末、學(xué)月測(cè)試課時(shí)10時(shí)（由學(xué)校統(tǒng)一組織），期末復(fù)習(xí)5課時(shí)，本期共計(jì)劃89課時(shí)。
初中實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)書篇十七
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx有限公司化驗(yàn)員，我叫xxx，今天向您正式提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。自從來(lái)到xx有限公司后，我到品控研發(fā)部擔(dān)任化驗(yàn)員工作，至今已滿三個(gè)月的試用期。這期間在上級(jí)正確領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱情幫助下，自覺(jué)進(jìn)步很快，已經(jīng)基本熟悉了本職工作和業(yè)務(wù)內(nèi)容，各項(xiàng)指標(biāo)均已通過(guò)公司的業(yè)務(wù)考量，完全有條件，也有能力成為一名合格的員工。
我覺(jué)得這“合格”不僅體現(xiàn)在業(yè)務(wù)能力上，更體現(xiàn)在責(zé)任感上。作為一名化驗(yàn)人員，我深知這項(xiàng)工作的重要性。分析化驗(yàn)工作是生產(chǎn)的眼睛，我們做出的每一份數(shù)據(jù)對(duì)指導(dǎo)生產(chǎn)都具有至關(guān)重要的意義，稍有疏忽便會(huì)“失之毫厘，謬之千里”，甚至?xí)o生產(chǎn)造成重大責(zé)任事故，真可謂“一字千鈞”，沒(méi)有高度的責(zé)任感是做不來(lái)的。現(xiàn)將我的試用工作情況、所負(fù)責(zé)的工作現(xiàn)階段存在的不足以及本人的工作計(jì)劃作如下匯總。
在化驗(yàn)室工作期間，化驗(yàn)工作精細(xì)瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，自己摸索實(shí)踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。提高了工作能力，在具體的工作中鍛煉成了一個(gè)熟練的化驗(yàn)員，能夠圓滿地完成化驗(yàn)工作，受到了領(lǐng)導(dǎo)職工的好評(píng)和歡迎。
在這三個(gè)月中，我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿完成了以下本職工作：
（1）虛心學(xué)習(xí)，勤于實(shí)際操作，深刻學(xué)習(xí)國(guó)標(biāo)，理論結(jié)合實(shí)踐，能熟練操作所有化驗(yàn)項(xiàng)目并保證結(jié)果的準(zhǔn)確性。
（2）協(xié)助孟廠長(zhǎng)做好各類文件資料，并把原來(lái)沒(méi)有具體整理的文件按類別整理好，放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)，為大家查閱文件提供了很大的方便，收到了很好的效果。
（3）協(xié)助廠長(zhǎng)做好關(guān)于廠區(qū)qs認(rèn)證的相關(guān)工作。
（4）熟練掌握了化驗(yàn)方法，在化驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，能夠正確的分析判斷，及時(shí)處理問(wèn)題，確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的真實(shí)、可靠性。對(duì)每批試生產(chǎn)的飲用水進(jìn)行化驗(yàn)分析，提供所需的技術(shù)數(shù)據(jù)，對(duì)瓶裝飲用水生產(chǎn)工藝品控點(diǎn)進(jìn)行檢驗(yàn)分析，驗(yàn)證瓶裝飲用水生產(chǎn)工藝參數(shù)。
（5）認(rèn)真、按時(shí)、高效率地做好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。
（1）檢驗(yàn)工作使用文件情況：
形成文件的化驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)書，不完全符合實(shí)驗(yàn)室使用，目前實(shí)驗(yàn)室化驗(yàn)的記錄不太實(shí)用，不利于原始記錄及檢驗(yàn)報(bào)告的保存，造成化驗(yàn)資料的丟失。我計(jì)劃待進(jìn)一步掌握了詳細(xì)的信息后，擬制本部門用于生產(chǎn)用的檢驗(yàn)作業(yè)指導(dǎo)文件及記錄。
（2）生產(chǎn)過(guò)程的質(zhì)量實(shí)際情況沒(méi)有詳盡的數(shù)據(jù)和記錄：
沒(méi)有數(shù)據(jù)和記錄的統(tǒng)計(jì)不利于分析、指導(dǎo)和控制生產(chǎn)。我將會(huì)在今后工作時(shí)計(jì)劃對(duì)制程首巡、末檢建立完整的記錄控制（如現(xiàn)階段沒(méi)有落實(shí)的外觀檢驗(yàn)記錄、工序不合格品數(shù)量記錄、不良品返工記錄等）。努力開展實(shí)施這項(xiàng)工作，加強(qiáng)監(jiān)督、檢查，確保質(zhì)控工作落到實(shí)處。
（3）化驗(yàn)室的一些管理制度不到位，可能會(huì)對(duì)以后的工作造成不便：
化驗(yàn)室的藥品管理制度（目的：確保實(shí)驗(yàn)室藥品和試劑的合理使用，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)結(jié)果的準(zhǔn)確可靠，實(shí)驗(yàn)室人員和工作的安全。范圍：適用我公司實(shí)驗(yàn)室藥品試劑的采購(gòu)、保存、配制和報(bào)廢處理）實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備管理制度（目的作用：實(shí)驗(yàn)室儀器和設(shè)施是測(cè)試產(chǎn)品及各種材料物資性能和質(zhì)量情況的基本工具，只有實(shí)驗(yàn)分析儀器設(shè)施的質(zhì)量可靠，功能正常，正確使用，才能提供出準(zhǔn)確、可靠、真實(shí)的檢測(cè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。）留樣室的管理制度（留樣是為考察產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性、追溯產(chǎn)品及原料質(zhì)量、延長(zhǎng)產(chǎn)品有效期和處理質(zhì)量問(wèn)題提供實(shí)物依據(jù)的重要手段）。
在實(shí)際工作中，我也存在著許多缺點(diǎn)和不足。我知道，試用期工作表現(xiàn)也許不能讓領(lǐng)導(dǎo)感到滿意。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做得還不夠完善。但我堅(jiān)信自己能夠在以后的工作中會(huì)表現(xiàn)得更好，努力學(xué)習(xí)，克服自身的不足，在專業(yè)和非專業(yè)知識(shí)上不懂的問(wèn)題虛心向領(lǐng)導(dǎo)以及周圍的同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教。在擴(kuò)充自己的知識(shí)面的同時(shí)，不斷提高工作技能，爭(zhēng)取為公司做出更大的貢獻(xiàn)。
在這三個(gè)月里。我學(xué)到了很多，現(xiàn)在自己已經(jīng)能夠獨(dú)立完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，整理各種內(nèi)部資料?，F(xiàn)在公司就要上市，看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切地希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值和公司一起成長(zhǎng)，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。