在經(jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作后，我深有感觸地認(rèn)識(shí)到了一些道理。那么如何寫(xiě)好一篇心得體會(huì)呢？首先要明確心得體會(huì)的主題和目的，然后要回顧自己的經(jīng)歷并進(jìn)行深入的思考，最后要用具體的事例來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)，做到言之有物、具體而豐富。以下是一些實(shí)用的心得體會(huì)案例，希望對(duì)大家有所幫助。
文具調(diào)研心得體會(huì)篇篇一
第一段：引言（120字）
文具調(diào)研是我作為一名大學(xué)生的課程要求，前段時(shí)間我花費(fèi)了一周時(shí)間對(duì)文具市場(chǎng)進(jìn)行了調(diào)研。這次調(diào)研不僅讓我對(duì)文具市場(chǎng)有了更深入的了解，同時(shí)也使我認(rèn)識(shí)到了文具的重要性以及不同種類(lèi)文具對(duì)人們的影響。
第二段：調(diào)研過(guò)程（280字）
在這次調(diào)研中，我首先選擇了幾家大型連鎖文具店作為調(diào)研的對(duì)象，通過(guò)對(duì)店內(nèi)陳列的觀察和與銷(xiāo)售人員的交流，我了解到了文具店的銷(xiāo)售情況以及消費(fèi)者對(duì)不同種類(lèi)文具的需求。接下來(lái)，我通過(guò)在學(xué)校和社區(qū)的問(wèn)卷調(diào)查了解了學(xué)生和家庭主婦對(duì)文具使用的情況和需求。同時(shí)，我還對(duì)互聯(lián)網(wǎng)上的一些文具購(gòu)物平臺(tái)進(jìn)行了瀏覽和比較，觀察了消費(fèi)者對(duì)不同品牌文具的購(gòu)買(mǎi)行為。這些調(diào)研過(guò)程讓我了解到了市場(chǎng)上眾多文具品牌的特點(diǎn)，以及不同人群對(duì)文具的使用需求。
第三段：調(diào)研發(fā)現(xiàn)（280字）
通過(guò)這次調(diào)研，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代人對(duì)文具的需求不僅僅停留在書(shū)寫(xiě)工具上，更多的是追求個(gè)性化和品質(zhì)感。不同人群對(duì)文具的需求也存在差異，學(xué)生更注重功能和外觀設(shè)計(jì)，而家庭主婦則更關(guān)注使用便捷和實(shí)用性。與此同時(shí)，文具市場(chǎng)也存在著品牌多樣化和競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的現(xiàn)象，消費(fèi)者在選擇時(shí)面臨著更多的選擇和困惑。而品牌文具的價(jià)格普遍較高，對(duì)于一些消費(fèi)能力較低的人群來(lái)說(shuō)，選擇較為有限。
第四段：調(diào)研體會(huì)（280字）
通過(guò)這次調(diào)研，我認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)代社會(huì)文具市場(chǎng)的狀況，意識(shí)到了文具對(duì)人們生活的重要性。文具不僅僅是簡(jiǎn)單的記事工具，更是人們個(gè)性和品味的表達(dá)。然而，隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，人們的購(gòu)物方式已經(jīng)發(fā)生了很大的改變。除了傳統(tǒng)的實(shí)體店購(gòu)物，越來(lái)越多的消費(fèi)者選擇在互聯(lián)網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)文具。這也給文具企業(yè)提出了更高的要求，需要不僅在產(chǎn)品品質(zhì)上有所突破，更要注重營(yíng)銷(xiāo)策略和用戶(hù)體驗(yàn)。對(duì)于消費(fèi)者來(lái)說(shuō)，也需要更加理性和審慎的選擇，不要盲目追求品牌和價(jià)格，更要注重產(chǎn)品本身的質(zhì)量和實(shí)用性。
第五段：總結(jié)（240字）
通過(guò)這次調(diào)研，我對(duì)文具市場(chǎng)有了更深入的了解，同時(shí)也積累了一些對(duì)文具選購(gòu)的經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代文具已經(jīng)不再是簡(jiǎn)單的工具，而是體現(xiàn)個(gè)性和品味的代表。對(duì)于廣大消費(fèi)者來(lái)說(shuō)，選購(gòu)文具時(shí)不僅要關(guān)注品牌和價(jià)格，更要注重實(shí)際使用體驗(yàn)和產(chǎn)品質(zhì)量。同時(shí)，文具企業(yè)也需要注重用戶(hù)需求，不斷提升產(chǎn)品品質(zhì)和服務(wù)水平，以滿(mǎn)足不同人群的需求。希望通過(guò)這次調(diào)研，我能夠?yàn)槲磥?lái)的消費(fèi)者提供一些有價(jià)值的參考，推動(dòng)文具市場(chǎng)的健康發(fā)展。
文具調(diào)研心得體會(huì)篇篇二
鄉(xiāng)村的傍晚，因?yàn)閯傁逻^(guò)一場(chǎng)雨，烏蘭察布市商都縣七臺(tái)鎮(zhèn)田士溝村空氣清新，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。吃過(guò)晚飯的村民們，三三兩兩聚在一起聊天，除了家長(zhǎng)里短的家務(wù)事，大家聊得最多的就是“十個(gè)全覆蓋”工程。
在村民中間，還有一些青年學(xué)生，他們是內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的龐勝宇、喬睿宇、沈琪、王超、張超和賈佩霞。在這個(gè)暑期，他們負(fù)責(zé)在商都縣對(duì)滑家村、馮家村和田士溝村開(kāi)展“萬(wàn)人千村百縣十個(gè)全覆蓋”工程調(diào)研宣傳。當(dāng)日傍晚，他們來(lái)到田士溝村收集第一手素材，并且把準(zhǔn)備好的《農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查問(wèn)卷》發(fā)給乘涼的村民，作問(wèn)卷調(diào)查。
“我們非常珍惜這為期兩周的調(diào)研宣傳機(jī)會(huì)，每天下午和晚上都要來(lái)村里。本來(lái)是我們給大爺大媽們宣傳‘十個(gè)全覆蓋’民生工程呢，但是通過(guò)攀談，我們發(fā)現(xiàn)大爺大媽對(duì)‘十個(gè)全覆蓋’理解的比我們生動(dòng)多了，我們就豎著耳朵聽(tīng)，用筆記錄他們所說(shuō)的鄉(xiāng)村變化?！饼媱儆钫f(shuō)。
“過(guò)去，村前村后都是坑坑洼洼的土街巷，一下大雨，遇到個(gè)窄巷子，人得扛著自行車(chē)，人騎車(chē)變成了車(chē)騎人，現(xiàn)在大變樣啦!平坦的水泥路，下雨也泥不了鞋?！碧锸繙洗妩h支部書(shū)記楊立國(guó)指著平整的水泥路面說(shuō)。
“是啊，晴天一身土，雨天兩腳泥的日子已經(jīng)過(guò)去啦!我這快土埋脖子的老漢也住上了新房，晚上做夢(mèng)都要笑出來(lái)哩!”65歲的崔萬(wàn)寶老人笑著說(shuō)，“今后再也不用犯愁開(kāi)春和泥抹房啦!”去年，政府給補(bǔ)貼了1萬(wàn)多元，崔萬(wàn)寶自己掏了2500元，就住上了敞亮的磚瓦房。
“超市就在家門(mén)口，一出門(mén)就有衛(wèi)生所，合作醫(yī)療能報(bào)銷(xiāo)，政府還給咱這些60歲以上的老人發(fā)著錢(qián)，你說(shuō)咱們現(xiàn)在還有啥愁的?”今年已經(jīng)78歲的胡英大爺跟崔萬(wàn)寶說(shuō)笑著。
“政府給我們提供了這么好的生活環(huán)境，我們就思謀著，再養(yǎng)些羊或奶牛，讓日子更紅火一些。”村民張進(jìn)支說(shuō)。
“上學(xué)的時(shí)候，我們大多數(shù)時(shí)間都呆在學(xué)校里，如果不是參加這次實(shí)踐活動(dòng)，哪能感受到村子里發(fā)生的這些巨大變化呢?”大學(xué)生沈琪說(shuō)，“當(dāng)我們看到鄉(xiāng)村美麗的風(fēng)景，看到人們火熱的勞動(dòng)場(chǎng)面，對(duì)自己的家鄉(xiāng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。年輕就是用來(lái)拼搏和奮斗的，在時(shí)代的感召之下，我們要腳踏實(shí)地、勤學(xué)苦練實(shí)現(xiàn)自己的人生理想?！?BR> “村子里面大多數(shù)是一些老人，跟這些爺爺奶奶們交談?dòng)兄灰粯拥臉?lè)趣。老人們閱歷豐富，說(shuō)的一些俗語(yǔ)都很有道理，他們用淳樸的鄉(xiāng)村語(yǔ)言，給我們上了一堂生動(dòng)的課。”大學(xué)生喬睿宇說(shuō)。
這個(gè)調(diào)研“小分隊(duì)”是20xx年全區(qū)大中學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一部分，是“萬(wàn)人千村百縣十個(gè)全覆蓋”調(diào)研宣傳團(tuán)的一部分。
“今年的全區(qū)大中學(xué)生暑期‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以‘感受巨變 奮發(fā)成才’為主題，組建‘萬(wàn)人千村百縣十個(gè)全覆蓋’調(diào)研宣傳團(tuán)，組織我區(qū)1萬(wàn)名青年學(xué)生，組成102支社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)走進(jìn)100個(gè)旗縣1000個(gè)嘎查村，深切感受和大力宣傳‘十個(gè)全覆蓋’民生工程在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、改善農(nóng)牧民生產(chǎn)生活條件方面取得的巨大成效，帶來(lái)的可喜變化，是為了進(jìn)一步深化青年學(xué)生對(duì)區(qū)情的認(rèn)識(shí)和把握，增強(qiáng)建設(shè)幸福內(nèi)蒙古和美麗內(nèi)蒙古的使命感和責(zé)任感?！弊灾螀^(qū)團(tuán)委學(xué)校部負(fù)責(zé)人齊斯琴說(shuō)。
據(jù)了解，青年學(xué)子們?cè)谑钇诨顒?dòng)結(jié)束時(shí)，將把實(shí)地調(diào)研“十個(gè)全覆蓋”工程進(jìn)展的情況，形成“十個(gè)全覆蓋”工程專(zhuān)題調(diào)研報(bào)告。
文具調(diào)研心得體會(huì)篇篇三
回顧這半年的工作，我在領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，較好的完成了自己的本職工作，通過(guò)學(xué)習(xí)與摸索，工作方式有了較大的改變，工作質(zhì)量有了新提升，也得到了大家對(duì)我的肯定與信任，現(xiàn)將半年來(lái)的工作情況做如下總結(jié)。
一、日常管理工作
認(rèn)真完成每天的接待工作，積極配合主管做好餐廳服務(wù)接待的日常工作，合理安排員工的工作內(nèi)容，上半年餐廳員工流動(dòng)性大，員工不斷的調(diào)換，老員工所剩無(wú)幾，新員工又要在最短的時(shí)間里學(xué)會(huì)所有的工作技能，充當(dāng)餐廳的主力人員，因此上半年的基礎(chǔ)培訓(xùn)內(nèi)容比較多，積極協(xié)助主管完成新員工的培訓(xùn)工作，讓新員工能很快進(jìn)入自己的工作崗位，幫助他們盡快的融入到工作環(huán)境中去。
二、管理工作中的一點(diǎn)體會(huì)
經(jīng)過(guò)近兩年的學(xué)習(xí)鍛煉，自己從普通員工轉(zhuǎn)換到基層管理人員的過(guò)程中成熟了許多，也明白了許多道理，使自己更加清楚在餐廳這個(gè)團(tuán)隊(duì)，如何發(fā)揮自己的能力和作用，遇到困難和挫折時(shí)也能夠坦然面對(duì)并能較好的處理它。另外餐廳工作一個(gè)人努力，只是自己好其影響甚微，一支筷子和一把筷子的道理每個(gè)人都懂，只有大家團(tuán)結(jié)，積極向上，這個(gè)團(tuán)隊(duì)才有戰(zhàn)斗力。以前我只知道完成自己的工作卻不能有效的帶領(lǐng)其他員工共同進(jìn)步，管理上自己雖然能夠堅(jiān)持原則，但方式和方法過(guò)于直白，讓有些員工對(duì)自己不太理解，也給自己造成了很大的壓力，今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)管理藝術(shù)，不管遇到什么問(wèn)題首先要與員工進(jìn)行溝通，耐心講道理、講制度，大家共同遵守，以身作則的行為帶動(dòng)員工。使員工在餐廳的大環(huán)境中充分感覺(jué)愉快，讓員工有干勁，形成團(tuán)結(jié)友好的工作氛圍。當(dāng)然這些美好的愿望還需所有餐廳員工共同去創(chuàng)建，我們管理人員帶頭去努力。
三、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。
雖然我的職務(wù)只是一名領(lǐng)班，但要做到一名合格的基層管理人員，自己的學(xué)識(shí)、能力等還有很多需要提高的地方和向上級(jí)學(xué)習(xí)的地方。所以不能掉以輕心，向書(shū)本、向同事學(xué)習(xí)，通過(guò)過(guò)去的一年努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)悟，使自己感覺(jué)到半年來(lái)還是有了一定的進(jìn)步，在管理能力、協(xié)調(diào)能力及處理問(wèn)題等方面有了進(jìn)一步的提高，保證了自己在當(dāng)班時(shí)的工作得以順利進(jìn)行。
四、存在的問(wèn)題
半年來(lái)，雖然順利完成了工作，但也存在了一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在，第一，管理水平雖然有了進(jìn)步的地方，但還是有很多的不足，例如有時(shí)還是不能做到把事情安排、考慮周全，導(dǎo)致有些工作安排不合理，服務(wù)中出現(xiàn)一些問(wèn)題和漏洞。第二，培訓(xùn)是我的弱項(xiàng)，每次培訓(xùn)腦子里沒(méi)有一個(gè)很好，很清楚的思路，自己又有一點(diǎn)大舌頭，咬字不清，怕講話(huà)，所以在自己的培訓(xùn)能力上造成了很大的障礙，不能很好的表達(dá)出自己要講的意思，員工也聽(tīng)得糊里糊涂。第三，在一些工作上不夠細(xì)心、不夠耐心，如在工作結(jié)束后檢查不夠到位，常留下一些小尾巴，還有就是在指導(dǎo)員工工作上不夠耐心，第四，執(zhí)行力不強(qiáng)，有時(shí)工作不能夠按時(shí)完成，也不能堅(jiān)持到底。第五，自己的理論水平還不夠。第六，心里經(jīng)常存在惰性，不主動(dòng)去學(xué)。
五、下半年的工作計(jì)劃
1、積極認(rèn)真配合主管做好餐廳的日常工作。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)面，靈活用運(yùn)到自己的工作中，優(yōu)化工作質(zhì)量。
3、做好餐廳的物品盤(pán)點(diǎn)工作。
4、針對(duì)新員工和操作不規(guī)范的服務(wù)員進(jìn)行手把手的指導(dǎo)，提高員工的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)意識(shí)。
5、對(duì)日常衛(wèi)生質(zhì)量要嚴(yán)格把關(guān)合理安排好計(jì)劃衛(wèi)生。
6、配合主管做好節(jié)能措施，隨時(shí)的給員工講節(jié)能的重要性，加強(qiáng)員工的節(jié)能意識(shí)。
7、認(rèn)真學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備培訓(xùn)，把培訓(xùn)能力提高，掙取做到。
發(fā)展才是硬道理，創(chuàng)新是第一要?jiǎng)?wù)，只要我們解放思想，堅(jiān)定信心，與時(shí)俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新，相信本酒店的明天一定會(huì)更加輝煌!
文具調(diào)研心得體會(huì)篇篇四
轉(zhuǎn)眼間，__年已經(jīng)過(guò)去，也正在向我們邁進(jìn)，一年來(lái)，在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下、以及各位同事的支持與努力下共同走完了__年，全年完成 這個(gè)數(shù)也是值得慶喜的，但同時(shí)也有不足之處需改變?，F(xiàn)將__年的工作情況匯報(bào)如下：
一、在現(xiàn)如今餐飲市場(chǎng)如此嚴(yán)峻的情況下、在領(lǐng)導(dǎo)正確的指導(dǎo)思想下，將一樓至四樓餐廳進(jìn)行擴(kuò)建裝修升級(jí)，打造出一個(gè)高規(guī)格的婚宴接待及大型酒席接待廳，在市場(chǎng)上取得了極大的影響力和創(chuàng)建了非常好的口碑和宣傳，同時(shí)宴會(huì)廳的接待桌數(shù)及營(yíng)業(yè)額不斷的上升，與去年大幅的增長(zhǎng)。與此同時(shí)在服務(wù)質(zhì)量上和宴席接待上對(duì)客人接待和跟蹤服務(wù)上，都要求每一位管理層和員工做到讓客人，高興而來(lái)滿(mǎn)意而歸”
二、在人員的缺少，技術(shù)力量的薄弱，餐廳生意的不好，我的壓力特別大，但是面對(duì)困難重重的工作，在大家團(tuán)結(jié)一致、共同努力下，餐廳領(lǐng)導(dǎo)為了提高我們的管理水平和內(nèi)在修養(yǎng)，素質(zhì)，特為我們買(mǎi)了書(shū)本讓我們學(xué)習(xí)，在努力學(xué)習(xí)下，我們也對(duì)包間的臺(tái)面進(jìn)行了調(diào)整設(shè)計(jì)，無(wú)論是管理、餐具的擺放、衛(wèi)生以及服務(wù)員的操作都更加的規(guī)范化了，在這樣的情況下我們的生意有了起色。
三、為了我們能更好的接待每位客人，我將領(lǐng)班，經(jīng)理，調(diào)整為點(diǎn)菜員，這樣客人會(huì)感覺(jué)到我們對(duì)他的重視同時(shí)我們的點(diǎn)菜價(jià)位也有所提高，這項(xiàng)工作的調(diào)整大幅度提高了我們的營(yíng)業(yè)額，合理安排員工的工作崗位和接待工作尤為重要，制定員工的崗位調(diào)換工作及每日工作安排工作計(jì)劃進(jìn)行合理分工，并對(duì)每天的工作做出總結(jié)及突發(fā)事件的妥善處理，分析并改進(jìn)，對(duì)每個(gè)管理層的工作進(jìn)行督導(dǎo)和檢查。
四、為了工作能夠更加順利并良好的完成 ，每日?qǐng)?jiān)持不斷的進(jìn)行召開(kāi)例會(huì)，并檢查員工儀容儀表、禮貌禮節(jié)，安排當(dāng)天的接待任務(wù)和人員的分工。 __、在x__的下半年我們?yōu)樘岣叽髲d的接待率，和窩窩團(tuán)，維納成進(jìn)行了團(tuán)購(gòu)合作，活動(dòng)做得相當(dāng)?shù)某晒σ策_(dá)到了我們要的效果，同時(shí)也歷練了我們的員工為兩會(huì)打下基礎(chǔ)。
六、關(guān)注員工的思動(dòng)態(tài)，穩(wěn)定員工的思想，以保持良好的工作狀態(tài)，定期與員工溝通交流了解員工內(nèi)心的真實(shí)想法與感受。并讓員工在這里感受到家的溫暖，并調(diào)節(jié)好員工的情緒，從而去給客人提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
七、為提高服務(wù)員的主動(dòng)性，積極性，特設(shè)有服務(wù)明星獎(jiǎng)，從而調(diào)動(dòng)了員工的積極性和激發(fā)員工的潛力，提高員工的服務(wù)熱情。
文具調(diào)研心得體會(huì)篇篇五
隨著科技的發(fā)展，電子產(chǎn)品的普及，人們對(duì)于文具用品的需求似乎越來(lái)越少。然而，文具作為人們學(xué)習(xí)和辦公的重要工具，其設(shè)計(jì)也變得越來(lái)越重要。為了了解當(dāng)前文具設(shè)計(jì)的發(fā)展?fàn)顩r，我參加了一次文具設(shè)計(jì)調(diào)研活動(dòng)。通過(guò)這次調(diào)研，我對(duì)于文具設(shè)計(jì)有了更加全面的認(rèn)識(shí)，并得出了一些重要的體會(huì)。
首先，文具設(shè)計(jì)注重個(gè)性化和創(chuàng)新。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)下，文具廠商們開(kāi)始更加注重產(chǎn)品的個(gè)性化設(shè)計(jì)，以吸引消費(fèi)者的眼球。在調(diào)研中，我看到了許多獨(dú)特的文具產(chǎn)品，如形狀各異的筆尖、造型別致的橡皮等。這些設(shè)計(jì)既增加了產(chǎn)品的藝術(shù)感，也提升了用戶(hù)的使用體驗(yàn)。與此同時(shí)，文具設(shè)計(jì)也不斷引入創(chuàng)新的元素。例如，一些文具產(chǎn)品集成了計(jì)算器、鬧鐘等功能，方便用戶(hù)在學(xué)習(xí)和辦公中的多個(gè)方面使用。這種創(chuàng)新的設(shè)計(jì)理念深受消費(fèi)者喜愛(ài)，也推動(dòng)了文具行業(yè)的發(fā)展。
其次，文具設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)人性化和功能性。文具是人們學(xué)習(xí)和辦公的工具，因此在設(shè)計(jì)上應(yīng)當(dāng)更加關(guān)注用戶(hù)的需求和使用習(xí)慣。在調(diào)研中，我看到了一些具有人性化設(shè)計(jì)的文具產(chǎn)品。例如，有些鉛筆的握持部位加入了防滑材質(zhì)，使得握持更加舒適。另外，一些鋼筆設(shè)計(jì)了特殊的筆夾，方便用戶(hù)攜帶和存放。這些設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)能夠更好地滿(mǎn)足用戶(hù)的需求，提升用戶(hù)的使用體驗(yàn)。此外，一些文具產(chǎn)品還具有多種功能，如一組彩色筆中既有鋼筆又有鉛筆，方便用戶(hù)在不同的場(chǎng)合使用。這種功能性設(shè)計(jì)增加了產(chǎn)品的實(shí)用性，滿(mǎn)足了用戶(hù)的多元化需求。
再次，文具設(shè)計(jì)倡導(dǎo)環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展。在現(xiàn)代社會(huì)，環(huán)保已經(jīng)成為一個(gè)重要的話(huà)題。越來(lái)越多的文具廠商開(kāi)始注重產(chǎn)品的環(huán)境友好性，并采取了一些措施來(lái)保護(hù)環(huán)境。在調(diào)研中，我見(jiàn)到了一些采用環(huán)保材料制成的文具產(chǎn)品，如可回收的鉛筆、再生紙制成的筆記本等。這些產(chǎn)品減少了對(duì)自然資源的消耗，同時(shí)也對(duì)環(huán)境造成的污染做出了積極的貢獻(xiàn)。此外，一些文具產(chǎn)品還采用了節(jié)能技術(shù)，如太陽(yáng)能電池驅(qū)動(dòng)的計(jì)算器等。這些環(huán)保的設(shè)計(jì)理念在文具行業(yè)中呈現(xiàn)出強(qiáng)勢(shì)，為可持續(xù)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。
最后，文具設(shè)計(jì)需要與用戶(hù)進(jìn)行緊密的互動(dòng)。調(diào)研中，我發(fā)現(xiàn)許多文具設(shè)計(jì)師都與用戶(hù)進(jìn)行了廣泛的交流和互動(dòng)。他們通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、重點(diǎn)訪談等方式，了解用戶(hù)對(duì)于文具產(chǎn)品的需求和喜好，并根據(jù)用戶(hù)的意見(jiàn)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。這種與用戶(hù)的互動(dòng)不僅有助于設(shè)計(jì)出更適合用戶(hù)的產(chǎn)品，也增加了用戶(hù)對(duì)于產(chǎn)品的認(rèn)同感和忠誠(chéng)度。與此同時(shí)，一些文具設(shè)計(jì)師還通過(guò)社交媒體等渠道與用戶(hù)進(jìn)行互動(dòng)，向用戶(hù)開(kāi)放設(shè)計(jì)靈感的征集，以促進(jìn)更多的創(chuàng)新和共創(chuàng)。通過(guò)這種緊密的互動(dòng)，文具設(shè)計(jì)與用戶(hù)之間建立了更加穩(wěn)固的連接。
綜上所述，文具設(shè)計(jì)在個(gè)性化和創(chuàng)新、人性化和功能性、環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展以及與用戶(hù)的互動(dòng)等方面呈現(xiàn)出了許多積極的特點(diǎn)。這次調(diào)研讓我更加深入地了解了文具設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀，也讓我對(duì)于文具設(shè)計(jì)的未來(lái)發(fā)展充滿(mǎn)了信心。我相信，在不斷變化的市場(chǎng)中，文具設(shè)計(jì)將繼續(xù)秉持創(chuàng)新的理念，為用戶(hù)提供更好的產(chǎn)品和使用體驗(yàn)，為文具行業(yè)的繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。
文具調(diào)研心得體會(huì)篇篇六
近年來(lái)，隨著科技的迅猛發(fā)展，越來(lái)越多的人開(kāi)始使用電子設(shè)備來(lái)完成日常工作和學(xué)習(xí)。這一趨勢(shì)讓人忽略了傳統(tǒng)文具的價(jià)值與意義。為了更好地了解文具市場(chǎng)的現(xiàn)狀以及人們對(duì)文具的需求，我們進(jìn)行了一次文具調(diào)研，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
第二段：渴望回歸的需求。
調(diào)研結(jié)果顯示，盡管電子設(shè)備在日常生活中起到了重要的作用，但很多人仍然渴望回歸使用傳統(tǒng)文具。這是因?yàn)閭鹘y(tǒng)文具的使用過(guò)程能夠給予人們一種實(shí)實(shí)在在的觸感與滿(mǎn)足感。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中，人們對(duì)于安靜、舒適和放松的需求不斷上升，而使用文具正好能夠滿(mǎn)足這一需求。因此，文具市場(chǎng)依然有著廣闊的發(fā)展前景。
第三段：文具設(shè)計(jì)的重要性。
調(diào)研還揭示了文具設(shè)計(jì)在人們選擇購(gòu)買(mǎi)文具時(shí)的重要性。在眾多文具產(chǎn)品中，吸引人們眼球并激發(fā)購(gòu)買(mǎi)欲望的往往是設(shè)計(jì)獨(dú)特、色彩鮮明的產(chǎn)品。文具的外觀設(shè)計(jì)往往能夠反映人們的個(gè)性及品味，因此，好的設(shè)計(jì)能夠提高文具的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，吸引更多的潛在消費(fèi)者。
第四段：文具品質(zhì)的關(guān)注點(diǎn)。
在調(diào)研中，我們還發(fā)現(xiàn)文具產(chǎn)品的品質(zhì)在人們購(gòu)買(mǎi)時(shí)是一個(gè)重要的關(guān)注點(diǎn)。無(wú)論是筆類(lèi)、本子還是刀具等文具產(chǎn)品，消費(fèi)者都希望它們能夠有著良好的質(zhì)量。而一個(gè)好的文具產(chǎn)品除了要具備良好的使用體驗(yàn)外，更應(yīng)該具備環(huán)保、安全、耐用等特點(diǎn)。因此，文具企業(yè)在研發(fā)新產(chǎn)品時(shí)，應(yīng)該注重提高產(chǎn)品的品質(zhì)，以滿(mǎn)足消費(fèi)者對(duì)于文具的要求。
第五段：文具文化的傳承與發(fā)展。
文具作為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠郑c人們的學(xué)習(xí)和工作息息相關(guān)。然而，當(dāng)前的文具市場(chǎng)存在著同質(zhì)化嚴(yán)重、創(chuàng)新不足的問(wèn)題。因此，文具企業(yè)需要加強(qiáng)與設(shè)計(jì)師的合作，注重創(chuàng)意與技術(shù)的結(jié)合，推動(dòng)文具的發(fā)展。同時(shí)，也應(yīng)該注重文具文化的傳承，通過(guò)傳統(tǒng)文具的創(chuàng)新和發(fā)展，使得文具可以更好地滿(mǎn)足人們的需求，并得到更多人的喜愛(ài)與選擇。
結(jié)論。
通過(guò)這次文具調(diào)研，我們對(duì)文具市場(chǎng)的現(xiàn)狀和人們對(duì)文具的需求有了更深入的了解。我們發(fā)現(xiàn)，盡管電子設(shè)備在現(xiàn)代生活中占據(jù)了重要地位，但人們對(duì)于傳統(tǒng)文具的渴望與需求并未減弱。因此，文具企業(yè)在開(kāi)拓市場(chǎng)時(shí)，應(yīng)注重產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和品質(zhì)，同時(shí)也需要傳承與發(fā)展文具文化。只有這樣才能實(shí)現(xiàn)文具市場(chǎng)的良性發(fā)展，滿(mǎn)足人們對(duì)文具的需求，讓文具再次煥發(fā)出新的光彩。
文具調(diào)研心得體會(huì)篇篇七
現(xiàn)如今，文具已經(jīng)成為生活中不可或缺的一部分。而文具設(shè)計(jì)的質(zhì)量與創(chuàng)新水平直接影響著用戶(hù)的體驗(yàn)和使用感受。因此，我們進(jìn)行了一次文具設(shè)計(jì)調(diào)研，旨在了解用戶(hù)對(duì)于當(dāng)前市場(chǎng)上文具設(shè)計(jì)的需求與評(píng)價(jià)，以及了解文具設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。通過(guò)調(diào)研，我們能夠更好地了解用戶(hù)的需求，為文具設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展提供切實(shí)有效的參考。
第二段：調(diào)研方法與結(jié)果。
為了能夠準(zhǔn)確了解用戶(hù)對(duì)文具設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)和需求，我們采取了問(wèn)卷調(diào)查和深度訪談的方式進(jìn)行調(diào)研。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，我們廣泛了解了大眾對(duì)于文具設(shè)計(jì)的態(tài)度和意見(jiàn)。同時(shí)，我們還通過(guò)深度訪談與一些專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)師進(jìn)行了交流，了解他們對(duì)于文具設(shè)計(jì)的看法。通過(guò)調(diào)研方法的綜合應(yīng)用，我們得出了一些有啟發(fā)性的結(jié)果。
調(diào)研結(jié)果顯示，用戶(hù)對(duì)于文具設(shè)計(jì)的關(guān)注點(diǎn)主要集中在以下幾個(gè)方面：外觀設(shè)計(jì)、實(shí)用性以及環(huán)保性。用戶(hù)普遍認(rèn)為，一個(gè)好的文具設(shè)計(jì)應(yīng)該具有簡(jiǎn)潔大方的外觀，同時(shí)能夠滿(mǎn)足實(shí)際使用需求，且盡量減少對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響。
第三段：對(duì)于文具設(shè)計(jì)的思考和展望。
通過(guò)調(diào)研，我們對(duì)于文具設(shè)計(jì)有了一些新的思考和展望。首先，我們認(rèn)識(shí)到外觀設(shè)計(jì)的重要性?，F(xiàn)如今，文具作為一種工具，不僅僅是為了使用而存在，更是一種文化和審美體驗(yàn)。一個(gè)好的外觀設(shè)計(jì)可以提升用戶(hù)的使用體驗(yàn)，增加使用的樂(lè)趣。其次，實(shí)用性是文具設(shè)計(jì)的核心。一種好的文具設(shè)計(jì)應(yīng)該滿(mǎn)足用戶(hù)的實(shí)際需要，能夠提高用戶(hù)的工作效率和生活品質(zhì)。最后，環(huán)保性是文具設(shè)計(jì)的必然趨勢(shì)。隨著環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)，用戶(hù)對(duì)于環(huán)保文具的需求也日益上升。因此，在文具設(shè)計(jì)中融入環(huán)保理念是不可忽視的。
第四段：文具設(shè)計(jì)創(chuàng)新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。
調(diào)研中我們也看到了文具設(shè)計(jì)面臨的一些挑戰(zhàn)。首先，市場(chǎng)上已經(jīng)存在大量的文具產(chǎn)品，文具市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈。因此，要想脫穎而出，設(shè)計(jì)師們必須在設(shè)計(jì)中尋找創(chuàng)新的點(diǎn)，給用戶(hù)帶來(lái)新的體驗(yàn)。其次，技術(shù)的發(fā)展給文具設(shè)計(jì)帶來(lái)了更多的可能性。例如，通過(guò)智能化的設(shè)計(jì)，將文具與科技相結(jié)合，可以為用戶(hù)帶來(lái)更便利的使用體驗(yàn)。因此，技術(shù)的發(fā)展也為文具設(shè)計(jì)帶來(lái)了更多的機(jī)遇。
第五段：對(duì)于文具設(shè)計(jì)發(fā)展的建議。
在文具設(shè)計(jì)的發(fā)展中，我們希望能夠給出一些建議。首先，設(shè)計(jì)師們應(yīng)該深入了解用戶(hù)的需求，注重用戶(hù)的體驗(yàn)。只有真正站在用戶(hù)的角度思考和設(shè)計(jì)，才能滿(mǎn)足用戶(hù)的需求。其次，要強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)，致力于環(huán)保文具的研發(fā)和推廣。環(huán)保文具不僅符合用戶(hù)需求，還能夠推動(dòng)整個(gè)文具設(shè)計(jì)行業(yè)朝著更加可持續(xù)的方向發(fā)展。最后，加強(qiáng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)，通過(guò)技術(shù)的應(yīng)用和結(jié)合，為用戶(hù)帶來(lái)更多的驚喜和便利。
通過(guò)此次調(diào)研，我們更加深入地了解了文具設(shè)計(jì)行業(yè)的需求和發(fā)展趨勢(shì)。文具設(shè)計(jì)不僅僅是一門(mén)藝術(shù)，更是服務(wù)于用戶(hù)的一種設(shè)計(jì)。只有充分了解用戶(hù)的需求，關(guān)注市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)，才能夠設(shè)計(jì)出更好的文具產(chǎn)品，給用戶(hù)帶來(lái)更好的使用體驗(yàn)。我們相信，通過(guò)我們的不斷努力和共同進(jìn)步，文具設(shè)計(jì)行業(yè)一定能夠迎來(lái)更好的發(fā)展前景。
文具調(diào)研心得體會(huì)篇篇八
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)星期的調(diào)研工作過(guò)去了。一個(gè)星期的調(diào)研實(shí)習(xí)只是時(shí)間大學(xué)生活中的一瞬間，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)卻是千金難買(mǎi)的寶貴光陰，我們都十分珍惜這一難得的機(jī)會(huì)。我們的這次的調(diào)研工作是做商場(chǎng)超市的便利設(shè)施對(duì)消費(fèi)者行為的影響情況，一個(gè)星期的實(shí)習(xí)，帶給我們?cè)S多寶貴的回憶，而這些經(jīng)歷猶如血液般融入我們的生命，成為我們成長(zhǎng)的一部分，也是我們離開(kāi)象牙塔前所邁出的最堅(jiān)定的一步。
在此次調(diào)研中，我們的主要任務(wù)是分析商場(chǎng)超市的便利設(shè)施狀況、設(shè)計(jì)問(wèn)卷、實(shí)地調(diào)研和網(wǎng)絡(luò)調(diào)研、問(wèn)卷分析總結(jié)以及我個(gè)人的小組組長(zhǎng)的工作。
在調(diào)研開(kāi)始的第一天，我們便進(jìn)行了任務(wù)的分析，主要是分析商場(chǎng)超市現(xiàn)有便利設(shè)施的總體情況，然后結(jié)合消費(fèi)者的需求進(jìn)行討論。一開(kāi)始，我們選擇了分析單個(gè)便利設(shè)施（手推車(chē)）的狀況對(duì)于商場(chǎng)超市的影響。雖然確定了明確的主題，但是也不知道從什么方面著手，只是傻傻的把老師上課的內(nèi)容、書(shū)本上的內(nèi)容和結(jié)合網(wǎng)絡(luò)搜索到信息進(jìn)行整合。后來(lái)和老師交流，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)問(wèn)卷設(shè)計(jì)存在一定的問(wèn)題，調(diào)研的目的不明確，調(diào)研的對(duì)象過(guò)于簡(jiǎn)單無(wú)法突出總體情況等。這份調(diào)研所包含的痛惜也不可能作為主要的調(diào)查對(duì)象，同時(shí)老師也給出了方向性的指導(dǎo)，這對(duì)于我們下一步的調(diào)研工作具有重要的實(shí)質(zhì)性意義。而我們也順著這個(gè)方向重新進(jìn)行了問(wèn)卷設(shè)計(jì)。而在接下來(lái)的工作中，我們保持了我們新的主題，同時(shí)結(jié)合商場(chǎng)超市的總體情況、老師的指引，設(shè)計(jì)了一份可行問(wèn)卷。這份問(wèn)卷也得到了我們小組的一致認(rèn)可，認(rèn)為這是一份有價(jià)值的問(wèn)卷。能夠起到引導(dǎo)消費(fèi)，改變商場(chǎng)環(huán)境的的作用。
問(wèn)卷設(shè)計(jì)完成了，但是要如何開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)也是一個(gè)值得討論的問(wèn)題，一開(kāi)始我們認(rèn)為商場(chǎng)超市便利設(shè)施的調(diào)查應(yīng)該深入社區(qū)進(jìn)行，但是我們經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)的搜索，發(fā)現(xiàn)在商場(chǎng)超市周邊調(diào)查更加容易引起消費(fèi)者的認(rèn)知感以及消除被調(diào)查者在陌生人調(diào)查的顧慮，這無(wú)疑方便了我們的調(diào)研工作，同時(shí)也能讓我們的調(diào)研的數(shù)據(jù)更加的有參考性。
我們組員也深知，此次開(kāi)展的調(diào)研工作是我們這次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)。上學(xué)期在統(tǒng)計(jì)學(xué)課程上有過(guò)一些實(shí)踐，但都是集中在學(xué)校進(jìn)行，但對(duì)于出去外面進(jìn)行調(diào)研，我們還是經(jīng)驗(yàn)不足的。我們選擇了附近的一個(gè)超市，在超市周邊進(jìn)行隨機(jī)的調(diào)查。當(dāng)然在整個(gè)調(diào)查過(guò)程中，我們遇到不少的麻煩。如雖然我們還是選擇了正確的地方進(jìn)行調(diào)研，但是部分被訪問(wèn)者還是沒(méi)有很好的進(jìn)行配合啊，不過(guò)這個(gè)問(wèn)題也是我們小組在實(shí)地調(diào)研之前就預(yù)料到的結(jié)果，所以我們?cè)谶M(jìn)行實(shí)地調(diào)研之前，就不斷的鼓舞大家，即使被拒絕了，也要繼續(xù)進(jìn)行下去，不管是一次還是十次，總有一次是會(huì)成功的。當(dāng)然我們?nèi)肆蜁r(shí)間都有限，最后我們完成了一百多份的實(shí)地調(diào)研報(bào)告。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，也算是一個(gè)可以接受的結(jié)果。而在網(wǎng)絡(luò)調(diào)查部分，我們也進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷的調(diào)查，題目和實(shí)地調(diào)研的一樣。不過(guò)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)調(diào)查方面，我們發(fā)動(dòng)的對(duì)象主要是自己的親朋好友，所以在調(diào)查起來(lái)明顯比實(shí)地調(diào)研輕松得多。在整個(gè)問(wèn)卷的調(diào)查過(guò)程中也沒(méi)有出現(xiàn)什么意外，很快的完成了我們的小組規(guī)定的任務(wù)。
問(wèn)卷調(diào)查結(jié)束之后，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)最為棘手的工作也算是來(lái)臨了，大家對(duì)于問(wèn)卷上收集到的信息如何做出一個(gè)中肯而且有利于商場(chǎng)超市發(fā)展的報(bào)告都百般思考。我們也對(duì)我們收集到的數(shù)據(jù)是否為準(zhǔn)確數(shù)據(jù)心存疑慮。但是我們都堅(jiān)定的相信，我們調(diào)查的結(jié)果，一定是有利于商場(chǎng)超市改變自身便利設(shè)施來(lái)引導(dǎo)消費(fèi)者的。所以在最終我們用一天兩夜的時(shí)間，寫(xiě)出了我們的最終報(bào)告，也算是對(duì)這次市場(chǎng)調(diào)研畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
最后談?wù)勎易约海易鳛槲覀冃〗M組長(zhǎng)。主要負(fù)責(zé)每天考勤工作和任務(wù)安排。在當(dāng)組長(zhǎng)的第一天，也是很新鮮，很興奮，我時(shí)時(shí)都會(huì)關(guān)組我們組調(diào)研的進(jìn)程以及的狀況，和組員討論一下現(xiàn)有問(wèn)卷存在的問(wèn)題以及下一步進(jìn)行的工作。在某種程度上說(shuō)，我們組員都是平等的，不存在組長(zhǎng)以及組員的分級(jí)?？墒?，有時(shí)候，組長(zhǎng)也必須以一名組長(zhǎng)的身份來(lái)要求自己，由于有時(shí)候會(huì)遇到大家積極性都不高的情況、調(diào)研工作緩慢以及調(diào)研工作無(wú)法按照規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行。這時(shí)候我必須要站出來(lái)，指導(dǎo)這些工作能夠順利的完成下去，同時(shí)也要保證小組隊(duì)內(nèi)的團(tuán)結(jié)。當(dāng)然這些都是建立在共同討論的基礎(chǔ)上的，只有大家都團(tuán)結(jié)一致，我們的調(diào)研工作才能順利的進(jìn)行下去。
這次的市場(chǎng)調(diào)研是一次用自己的眼和耳去感受環(huán)境的機(jī)會(huì)，通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我受益匪淺，對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)這門(mén)課程以及商場(chǎng)超市顧客分析等都有了更為詳盡而深刻的了解，認(rèn)識(shí)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，不再局限于書(shū)本，而是要有一個(gè)比較全面的了解。從而更深的了解市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)這門(mén)課程的意義，這些都是以前所不了解的。
文具調(diào)研心得體會(huì)篇篇九
就要走過(guò)的20__年是我們餐飲部恢復(fù)正常經(jīng)營(yíng)以來(lái)不平凡的一年，實(shí)際上開(kāi)展工作也就半年的時(shí)間，在這段時(shí)間里，除進(jìn)行正常的接待工作外，餐飲部還制定適合自己的各項(xiàng)管理制度并狠抓落實(shí)，積極開(kāi)展必要的培訓(xùn)工作循序漸進(jìn)的提高員工素質(zhì)，無(wú)論是接待能力還是員工的精神面貌都有顯著提高，現(xiàn)將這階段的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)內(nèi)部管理工作：
1、制定了新的《員工守則》，并得到山莊的認(rèn)可稍做修改后首先在餐飲部施行，規(guī)范員工工作準(zhǔn)則，并以員工守則為綱結(jié)合餐飲部工作情況制定了餐飲部的人員編制、各項(xiàng)崗位職責(zé)、具體操作規(guī)范，長(zhǎng)達(dá)70余頁(yè)，還在不斷修改調(diào)整中。并依據(jù)各項(xiàng)規(guī)章制度開(kāi)展日常管理工作。
2、積極開(kāi)展各項(xiàng)規(guī)章制度、服務(wù)技能、衛(wèi)生知識(shí)和消防知識(shí)的培訓(xùn)工作，規(guī)范每周例會(huì)(在武漢協(xié)助營(yíng)銷(xiāo)工作時(shí)中斷)，每月一次員工生活會(huì)，制定每周清潔重點(diǎn)工作，加強(qiáng)了管理工作，提高了員工素質(zhì)改變了原來(lái)比較因長(zhǎng)期半歇業(yè)養(yǎng)成的懶惰工作習(xí)慣，改變了精神面貌。改變?cè)瓉?lái)遇超過(guò)70人會(huì)議就向酒店管理公司借人幫忙服務(wù)的局面，130人的飽和量接待工作僅靠現(xiàn)有員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作就可輕松作好包括用餐、會(huì)議、娛樂(lè)的正常接待。同時(shí)好的精神風(fēng)貌不斷體現(xiàn)，如：城投房產(chǎn)集團(tuán)會(huì)議黃華榮拾到客人遺留裝有2萬(wàn)元現(xiàn)金、一張空白支票、大量銀行卡和證件的包立即上交前臺(tái);紅安詹店財(cái)政招待省財(cái)政廳接待活動(dòng)結(jié)束后謝玉玲拾到客人丟棄的裝有100元錢(qián)的信封，立即上交餐飲部;廚師長(zhǎng)在12月殘聯(lián)會(huì)議服務(wù)員全部要充當(dāng)禮儀小姐，而會(huì)議一結(jié)束就要用餐而早餐自助餐未收，桌子未清理時(shí)主動(dòng)一個(gè)人收餐并兼顧值守前臺(tái)。
3、制定了零點(diǎn)菜單、宴席菜單、自助餐菜單和酒水單，并根據(jù)幾次大型會(huì)議的接待客人反應(yīng)情況適時(shí)做了調(diào)整和修訂。
4、制定了餐飲以農(nóng)家菜和野味為主導(dǎo)的經(jīng)營(yíng)方針并依此更換了廚師隊(duì)伍使其達(dá)到現(xiàn)階段的工作要求和發(fā)展需要。
5、落實(shí)了衛(wèi)生責(zé)任制，責(zé)任分區(qū)到人，改變?cè)瓉?lái)臟亂的局面，特別是廚房衛(wèi)生狀況有顯著的提高。同時(shí)將餐飲部劃分為餐廳、會(huì)議室網(wǎng)球場(chǎng)、前臺(tái)魚(yú)池商店、中廳、廚房等五個(gè)區(qū)域并責(zé)任到人;安排專(zhuān)人分管部門(mén)內(nèi)的男女寢室。
6、制定餐廳成本控制預(yù)案，在保證客人滿(mǎn)意的前提下有效控制成本。
7、加強(qiáng)餐飲部安全保障工作，每日輪流值勤，檢查包括衛(wèi)生、安全、工程問(wèn)題、考勤、工作完成、開(kāi)檔收檔情況等工作。有效檢查工作和杜絕隱患的發(fā)生。此項(xiàng)檢查工作將作為每個(gè)餐飲部員工的考核內(nèi)容之一。
二、加強(qiáng)員工福利方面的改善：
1、改善員工餐，制定了每周食譜，認(rèn)真制作，并認(rèn)真聽(tīng)取員工反饋意見(jiàn)積極改進(jìn)。
2、在工作之余組織登山探險(xiǎn)活動(dòng)、開(kāi)展篝火燒烤活動(dòng)，一方面增加客人來(lái)時(shí)的娛樂(lè)項(xiàng)目，一方面豐富員工業(yè)余生活。
3、在投影儀買(mǎi)回來(lái)以后，不定期在會(huì)議室播放剛上映的大片，并經(jīng)常組織員工唱卡拉ok，通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)、合作的和諧的氛圍，增強(qiáng)員工的歸屬感與集體感。
4、每月賣(mài)垃圾的錢(qián)作為員工的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，作為一項(xiàng)福利，給他們購(gòu)買(mǎi)一些解暑水果及購(gòu)買(mǎi)襪子等小商品。
三、合理改造硬件設(shè)施、設(shè)備。
1、廚房布局的調(diào)整及裝修。嚴(yán)格按照衛(wèi)監(jiān)部門(mén)的要求合理規(guī)劃廚房布局，數(shù)年黑廚房一朝換新顏，改善了工作環(huán)境，提高了衛(wèi)生質(zhì)量，為后面的更高要求的接待提供了先決條件。
2、添置了一批新配套餐具和喜慶的紅臺(tái)布，改善小廳房的用餐環(huán)境和大廳整體喜慶氣氛，同時(shí)調(diào)換了不適應(yīng)小廳的沙發(fā)，使廳房整體協(xié)調(diào)。
3、增加屏風(fēng)，隔離開(kāi)大廳和廚房。
4、安裝投影儀和自動(dòng)伸縮幕布。使會(huì)議室硬件符合市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)需要，滿(mǎn)足客戶(hù)需求。
5、添置布菲爐，增加飲食形式。
四、在保證餐飲部正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提下，積極協(xié)助營(yíng)銷(xiāo)部開(kāi)展工作，安排經(jīng)理協(xié)助開(kāi)拓營(yíng)銷(xiāo)市場(chǎng)。
五、密切配合相關(guān)各部門(mén)做好各項(xiàng)接待和日常工作。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，深化全局觀念。
餐飲部全體成員時(shí)刻牢記山莊是一家的全局觀念，堅(jiān)決服從山莊安排，特別是前臺(tái)人員，發(fā)揮山莊神經(jīng)中樞作用，配合和協(xié)助客房部、辦公室進(jìn)行搬運(yùn)家俱、清掃主樓范圍的垃圾等活動(dòng)，以人人為我，我為人人的服務(wù)信念，服務(wù)山莊，服務(wù)員工。如前一段時(shí)間瓢蟲(chóng)肆虐別墅，前廳的兩個(gè)文員立即服從客房部洪經(jīng)理的調(diào)度和指揮，積極投入到滅蟲(chóng)工作中去。
雖然今年的工作取得了一些成績(jī)但是也存在很多困難和問(wèn)題：
1、餐飲部人員比較少管理范圍比較廣，人員比較短缺，雖然能夠比較圓滿(mǎn)的完成接待任務(wù)，但是質(zhì)量很差，體現(xiàn)不了特色服務(wù)。
2、規(guī)章制度還不夠完善，落實(shí)不夠徹底，存在隨意性，特別是管理機(jī)制亟待完善。
3、菜式方面還要不斷因應(yīng)市場(chǎng)變化而革新。
4、員工素質(zhì)整體水平不平衡，缺乏具有專(zhuān)業(yè)管理人才，對(duì)現(xiàn)有員工技能培訓(xùn)還有待加強(qiáng)。
5、餐廳設(shè)施設(shè)備都有不同程度老化和損壞，有些空調(diào)設(shè)備已經(jīng)無(wú)法使用了。同時(shí)整個(gè)裝飾裝潢已經(jīng)完全與時(shí)代脫軌，天花更有嚴(yán)重脫落現(xiàn)象，急需修復(fù)或者更新。一些硬件設(shè)施需要更新改造，特別是會(huì)議室桌椅及中廳布置。
6、餐飲部范圍內(nèi)的娛樂(lè)部設(shè)施不全，很多客人有需求都不能滿(mǎn)足。
7、山莊沒(méi)有很吸引人的項(xiàng)目的大環(huán)境影響餐飲部經(jīng)營(yíng)狀況比較蕭條。增加娛樂(lè)設(shè)施，桑拿等。
在明年的工作中，我們將要做好以下工作：
1、將餐飲部每日值勤制度作為個(gè)人績(jī)效考核的重要表現(xiàn)方式。
2、根據(jù)季節(jié)變化制定并落實(shí)不同時(shí)期的菜單。
3、規(guī)范建制補(bǔ)充人員。平時(shí)忙的時(shí)候餐廳人員吃緊，如果開(kāi)展生態(tài)養(yǎng)殖業(yè)，可以解決閑時(shí)的工作飽和量。完成服務(wù)質(zhì)量向質(zhì)轉(zhuǎn)變。
4、合理改造增加設(shè)施，增加包房。原計(jì)劃增加幾間ktv包房的，其實(shí)完全可以同時(shí)增加桌子，用餐完后可以唱歌休閑。同時(shí)將中廳稍作改造，增加成四到六人的方桌散臺(tái)，有客用餐就可以是餐廳，有客唱歌就是歌廳。同時(shí)利用好鳥(niǎo)語(yǔ)林，把竹樓稍做改造，使其具備用餐和飲茶的功能，餐是農(nóng)家菜，茶是中國(guó)茶(或者其他飲料)。
5、增加土灶，形成真正的農(nóng)家風(fēng)味，運(yùn)用山上眾多的材木，從而節(jié)約燃油，降低成本。
6、增加酒水品種，真正實(shí)現(xiàn)餐飲的實(shí)質(zhì)。菜式上增加松針熏制的食品，酒水上增加在藥房開(kāi)方自己釀造的藥酒。
7、繼續(xù)關(guān)心員工生活，改不定期開(kāi)展放電影、唱歌等文娛活動(dòng)為每周一次舉行，同時(shí)集中觀看《情定大飯店》和《五星大飯店》兩部電視劇，讓員工在觀看劇情時(shí)同時(shí)感受什么叫酒店和什么叫服務(wù)意識(shí)。同時(shí)開(kāi)展科普知識(shí)的影片或講座，提高員工的養(yǎng)殖知識(shí)和法律意識(shí)，從而提高個(gè)人素質(zhì)。多演練篝火燒烤以備有客人需求可以引導(dǎo)。
8、繼續(xù)開(kāi)展培訓(xùn)工作，依照餐飲部操作程序和標(biāo)準(zhǔn)完成服務(wù)規(guī)范的具體培訓(xùn)工作。
9、堅(jiān)持做好安全生產(chǎn)管理，保障人員和財(cái)產(chǎn)安全。
文具調(diào)研心得體會(huì)篇篇十
文具是人們?nèi)粘９ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中必不可少的工具。好的文具設(shè)計(jì)能夠提高工作和學(xué)習(xí)效率，使人們的生活更加便利和舒適。因此，對(duì)于文具設(shè)計(jì)的調(diào)研和研究顯得尤為重要。本次調(diào)研的目的是為了了解市場(chǎng)上各類(lèi)文具的設(shè)計(jì)風(fēng)格、功能特點(diǎn)以及用戶(hù)需求，以便于在設(shè)計(jì)中更好地滿(mǎn)足用戶(hù)的需求，提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
第二段：調(diào)研過(guò)程和方法。
為了獲取調(diào)研所需的信息，我采用了多種方法，包括網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、實(shí)地觀察以及用戶(hù)訪談。首先，我上網(wǎng)搜索了相關(guān)資料，了解了當(dāng)前主流的文具設(shè)計(jì)趨勢(shì)以及一些知名品牌的設(shè)計(jì)風(fēng)格。其次，我到了幾家知名的文具店，仔細(xì)觀察了各類(lèi)文具的陳列和設(shè)計(jì)風(fēng)格，并與店員進(jìn)行了交流。此外，我還找到了一些用戶(hù)進(jìn)行了訪談，了解他們對(duì)于不同文具設(shè)計(jì)的喜好和需求。
通過(guò)調(diào)研，我發(fā)現(xiàn)了一些有趣的現(xiàn)象和規(guī)律。首先，隨著科技的發(fā)展和人們對(duì)便利性的追求，許多文具都開(kāi)始向電子化、智能化方向發(fā)展。比如，一些電子記事本、智能筆等產(chǎn)品，具有更高的靈活性和便攜性，可以更好地滿(mǎn)足用戶(hù)工作和學(xué)習(xí)的需求。其次，當(dāng)代人們?cè)絹?lái)越重視環(huán)保，許多文具品牌也開(kāi)始注重設(shè)計(jì)的環(huán)保性。例如，推出了可重復(fù)使用的筆芯、可降解的橡皮等產(chǎn)品，既滿(mǎn)足了用戶(hù)的需求，又起到了環(huán)保的作用。此外，設(shè)計(jì)精致、外觀時(shí)尚的文具也受到了許多年輕人的青睞，他們?cè)敢鉃樵O(shè)計(jì)感和個(gè)性化支付更多的費(fèi)用。
第四段：對(duì)于文具設(shè)計(jì)的思考和建議。
通過(guò)這次調(diào)研，我對(duì)于文具設(shè)計(jì)的思考和建議也有了一些。首先，要緊跟時(shí)代潮流和用戶(hù)需求，注重產(chǎn)品的創(chuàng)新和研發(fā)。比如，可以開(kāi)發(fā)更多智能化的文具產(chǎn)品，如能夠?qū)崟r(shí)記錄筆記的智能記事本、集成多種功能的智能筆等。其次，要注重產(chǎn)品的環(huán)保性和可持續(xù)發(fā)展?？梢酝瞥龈嗫山到狻⒖苫厥绽玫漠a(chǎn)品，減少對(duì)環(huán)境的影響。此外，設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)需要不斷提升自身的設(shè)計(jì)水平和創(chuàng)新能力，提供更加精美、實(shí)用、符合人體工學(xué)的產(chǎn)品。
第五段：總結(jié)心得和展望未來(lái)。
通過(guò)這次調(diào)研，我了解到了不同文具品牌和設(shè)計(jì)風(fēng)格，了解了用戶(hù)對(duì)于文具設(shè)計(jì)的需求和喜好。在未來(lái)的設(shè)計(jì)工作中，我將繼續(xù)關(guān)注時(shí)代潮流和用戶(hù)需求，不斷提升自己的設(shè)計(jì)水平和創(chuàng)新能力，力求設(shè)計(jì)出更加實(shí)用、創(chuàng)新、環(huán)保的文具產(chǎn)品。我相信，隨著時(shí)代的發(fā)展和人們對(duì)于生活品質(zhì)的追求，文具設(shè)計(jì)領(lǐng)域?qū)?huì)有更多的創(chuàng)新和突破，為用戶(hù)帶來(lái)更好的使用體驗(yàn)。
文具調(diào)研心得體會(huì)篇篇十一
經(jīng)歷了大太陽(yáng)的灼曬、雨水的洗禮，我們結(jié)束了為期一周（7月4日-10日）的暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)。我們此次的主要目的是為了大概的了解四川省綿陽(yáng)市涪城區(qū)這一帶農(nóng)村居民幸福感的總體情況以及對(duì)生活的大致滿(mǎn)意程度等等。總的來(lái)說(shuō)，活動(dòng)開(kāi)展的還是比較順利的，雖然有被一些農(nóng)戶(hù)拒絕，但是大部分的農(nóng)民們都是比較熱心的，也都能夠配合我們完成這次的調(diào)研。我們也分別從各個(gè)方面展開(kāi)了這次活動(dòng)，根據(jù)去往調(diào)研地方的不同，我們也會(huì)每一天都分有不同的小組來(lái)分別去往不同的方向，中午到了飯點(diǎn)也會(huì)在一起把飯（伙食是真的還不錯(cuò)的）吃了之后討論總結(jié)一下，休息過(guò)后又繼續(xù)往下一個(gè)村子調(diào)研。雖然大部分時(shí)候每天頭上頂著大大的太陽(yáng)，但是這樣也不能阻止我們打著遮陽(yáng)傘走在鄉(xiāng)間的小路上開(kāi)啟我們的調(diào)研活動(dòng)。
農(nóng)村問(wèn)題一直都是國(guó)家最關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，而被占用土地也是現(xiàn)在農(nóng)村農(nóng)民比較在意的一個(gè)問(wèn)題。而且隨著小城鎮(zhèn)建設(shè)的不斷擴(kuò)張，不少的農(nóng)用地要被征為建設(shè)用地。其實(shí)這也是新農(nóng)村重要的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，也本應(yīng)該得到農(nóng)民群眾的接受和擁護(hù)。但是又由于不同項(xiàng)目的補(bǔ)償政策沒(méi)有得到統(tǒng)一，所以也才會(huì)引起占地農(nóng)民的不解以及不滿(mǎn)情緒，在調(diào)研的有些村子中，我們一提到土地這一方面的，他們所埋怨的還是挺多的，會(huì)認(rèn)為補(bǔ)貼沒(méi)有到位，其實(shí)上面的政策都給予的很好，該撥的款也都是撥了下來(lái)，至于最終農(nóng)戶(hù)得到了的多少，里面的原因我們大概也都能知曉，所以我們也比較能夠體諒他們的難處。
而有些發(fā)展比較好的村，現(xiàn)在差不多都算是鎮(zhèn)上了，他們的土地雖然被占用了，但是幾乎每家人都給與了相應(yīng)的補(bǔ)貼，而且還會(huì)資助他們修房子，一般都是兩層起步的好像，所以他們過(guò)的生活又要比那些土地被占用補(bǔ)貼少的農(nóng)戶(hù)過(guò)的好一點(diǎn)。而在土地的旁邊，對(duì)應(yīng)的一些公路也要被占用，更多的是公路要被加寬，而修建在公路旁邊的房子也將面臨著被拆的命運(yùn)， 而被拆了房子的農(nóng)戶(hù)有一些被安排住到領(lǐng)居家里面，但是補(bǔ)貼卻遲遲沒(méi)有到他們手中，因此他們的抱怨也會(huì)有很多。誰(shuí)人不想擁有自己的房子，所以他們的心情我們也都可以理解，但是我們卻不能幫助他們解決這個(gè)問(wèn)題，只能說(shuō)上面可能還需要一定時(shí)間，才能幫助他們解決這些困難。不管他們現(xiàn)在過(guò)的怎么樣，我們也都相信在未來(lái)不久后的日子，上面的政策會(huì)讓每一戶(hù)農(nóng)戶(hù)都能過(guò)上好日子，都能享受到他們?cè)撚械男腋！?BR> 其實(shí)對(duì)于他們農(nóng)戶(hù)來(lái)說(shuō)，吃的和住的方面都沒(méi)有太大的問(wèn)題，他們希望的是生活更加好一點(diǎn)。在我們調(diào)研的幾個(gè)村子中，我們都有看見(jiàn)大部分的土地種植的是水果之類(lèi)的，例如說(shuō)葡萄、李子之類(lèi)的。他們也算是靠賣(mài)一些水果來(lái)維持平時(shí)的開(kāi)銷(xiāo)，如果僅僅是依靠?jī)号谕獯蚬さ腻X(qián)，那對(duì)于他們那些沒(méi)有買(mǎi)保險(xiǎn)的農(nóng)戶(hù)來(lái)說(shuō)，那也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。而對(duì)于買(mǎi)保險(xiǎn)這一方面，并不是所有的農(nóng)戶(hù)都可以買(mǎi)，也是有一定的名額和一些相應(yīng)的條件才可以，所有也才會(huì)有村落與村落之間貧與富的差距，但是也不會(huì)相差的太多。其實(shí)在生活方面，也要看農(nóng)戶(hù)他們自己怎么過(guò)，好與不好也不是我們能夠說(shuō)出來(lái)的，他們自己過(guò)得開(kāi)心就足夠了。
雖然說(shuō)現(xiàn)在大部分的農(nóng)村已經(jīng)通了公路、天然氣、自來(lái)水，但是也有一少部分的村子沒(méi)有安裝自來(lái)水、天然氣，生活上還是需要靠燒柴。明明算是一個(gè)大的村落，但是由于中間一條小河流的問(wèn)題，使得管道不好通往每一家農(nóng)戶(hù)，而且他們的公路也沒(méi)有得到很好的維修，以前是好的柏油馬路，現(xiàn)在已經(jīng)變成了破碎不堪的淅瀝路，但是他們并沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)原因而對(duì)生活失去太多的希望。好的是他們離鎮(zhèn)上不遠(yuǎn)，想去趕集就去趕集，沒(méi)有事情忙的時(shí)候一伙人在鎮(zhèn)上的地方跳跳廣場(chǎng)舞、聊聊家閑，也還是不錯(cuò)的。
是個(gè)人都會(huì)生病，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，醫(yī)療方面還是相當(dāng)不錯(cuò)的。大部分的去看病也會(huì)得到相應(yīng)的報(bào)銷(xiāo)，而且對(duì)于一些年紀(jì)比較大的老年人來(lái)說(shuō)，他們也還會(huì)得到一些免費(fèi)的定期的檢查。而有一些就是每一季度都會(huì)安排一些人去接受檢查。那對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，地區(qū)在這一方面做的還是比較到位的，至少讓他們的身體健康得到了保障。如果身體都不好的話(huà)，其他的所擁有的太好也沒(méi)有什么意義。
總的來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)開(kāi)展的還是很好的，也讓我親身體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的巨大作用，個(gè)人的能力畢竟有限，一起行動(dòng)效率比較高。問(wèn)卷調(diào)查雖然做著很累，但是我們做的很開(kāi)心，很快樂(lè)，流了汗，也收獲了成功，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了協(xié)作，在炎熱的夏天，我們一起歷練了自己的內(nèi)心。也逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野。這樣的活動(dòng)可以讓我們真正的鍛煉自己，為以后進(jìn)入社會(huì)做更好的鋪墊，當(dāng)然以后有這樣的機(jī)會(huì)，我相信我也會(huì)更加積極的參加，磨練自己！
文具調(diào)研心得體會(huì)篇篇十二
20xx年11月1日，我們旭日工作室全體成員來(lái)到時(shí)思進(jìn)行半日保教調(diào)研。再過(guò)不久，時(shí)思幼兒園就要進(jìn)行蘇州市優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)建了，為了能更好地迎接創(chuàng)建組的專(zhuān)家，大家共同研討，提出意見(jiàn)，為通過(guò)驗(yàn)收而努力。
調(diào)研活動(dòng)是從早上幼兒來(lái)園接待開(kāi)始，通過(guò)桌面游戲、晨間談話(huà)、早操體鍛、早點(diǎn)、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)等方面進(jìn)行觀察記錄。我來(lái)到的班級(jí)是中班，環(huán)境方面簡(jiǎn)潔、優(yōu)雅，明亮的玻璃透著溫暖的陽(yáng)光，孩子們的作品井然有序的排放在活動(dòng)室兩邊，孩子們快樂(lè)地游戲著。兩位老師在忙著迎接來(lái)園的孩子，保育員在做清潔工作，活動(dòng)和諧而有序地開(kāi)展著。
本次調(diào)研活動(dòng)中，老師們能按照幼兒一日生活作息時(shí)間表安排活動(dòng)，活動(dòng)動(dòng)靜交替，既注重了幼兒智力的發(fā)展，又鍛煉發(fā)展了幼兒的體能。戶(hù)外場(chǎng)地寬闊，塑膠跑道讓幼兒自己的奔跑、游戲，她們采取的是混班游戲，教師分點(diǎn)看護(hù)的形式，保證每個(gè)幼兒自主地選擇游戲材料。在出操時(shí)，整隊(duì)的動(dòng)作較快，秩序較好，保育員能及時(shí)幫幼兒脫好衣服；律動(dòng)、早操教師示范動(dòng)作整齊到位，大部分幼兒注意力集中，能跟著老師一起做動(dòng)作。
在教學(xué)活動(dòng)“美麗的蛋糕”時(shí)，孩子們的興趣非常高，活動(dòng)氣氛非常好，看到美麗的蛋糕圖片，都激動(dòng)不已。由于教師事先沒(méi)有考慮周到，在示范蛋糕時(shí)站著，忽略了幼兒，導(dǎo)致大部分孩子站起來(lái)觀看，指導(dǎo)的時(shí)候交代也不清晰，部分幼兒連顏料都不熟悉，這些準(zhǔn)備可以事先做好。
角色游戲內(nèi)容符合中班幼兒的年齡特點(diǎn)，材料豐富，半成品的投入有利于幼兒操作，調(diào)動(dòng)幼兒游戲的`積極性，但開(kāi)設(shè)的區(qū)域的太多，流動(dòng)幼兒太少，交流也相對(duì)很少，書(shū)吧里的孩子進(jìn)去之后就沒(méi)有出來(lái)參與其他區(qū)的游戲，這是教師應(yīng)主動(dòng)引導(dǎo)幼兒，參與到其他區(qū)域的游戲中去。
本次調(diào)研使執(zhí)教老師和我們旭日工作室的成員對(duì)如何關(guān)注幼兒一日活動(dòng)和教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)的處理有了新的認(rèn)識(shí)，通過(guò)自我反思，相信對(duì)自己今后開(kāi)展的教學(xué)活動(dòng)起到一定的幫助。
文具調(diào)研心得體會(huì)篇篇十三
根據(jù)區(qū)黨工委、管委會(huì)“三行一改”工作要求和集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)干部深入企業(yè)調(diào)研的活動(dòng)部署，從11月下旬開(kāi)始，我深入到新海連物業(yè)公司，組織召開(kāi)座談會(huì)，與公司中層管理者一道深研細(xì)究，與職工群眾傾心交流，在一線發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在一線解決問(wèn)題，在一線轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。短短幾天的調(diào)研，使我受益匪淺，從中領(lǐng)悟到以下幾點(diǎn)內(nèi)容：
一是要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高服務(wù)群眾的本領(lǐng)。群眾路線是黨的生命線。作為一名企業(yè)負(fù)責(zé)人，要想更好地服務(wù)職工群眾，分擔(dān)職工群眾的憂(yōu)愁，解決困難職工的問(wèn)題，就必須不斷學(xué)習(xí)黨和政府的最新理論、方針、政策，積極拓寬知識(shí)面，全面提高自身素質(zhì)，從而增強(qiáng)服務(wù)群眾的本領(lǐng)，為做好公司的'各項(xiàng)工作提供強(qiáng)有力的支撐。
我迅速掌握了物業(yè)公司廣大職工的工作和生活狀況，特別是家庭困難職工的情況，詳細(xì)記錄了他們?cè)诠ぷ骱蜕钪写嬖诘膯?wèn)題，并和公司幾位中層管理者一起，與這些困難職工結(jié)成“幫扶對(duì)子”，想方設(shè)法通過(guò)各種渠道幫助解決他們的實(shí)際困難。
在今后的工作中，我要把深入實(shí)際、深入基層、深入職工群眾變成自覺(jué)行動(dòng)，將基層意識(shí)和群眾觀點(diǎn)融入自己的血液中，真心實(shí)意為職工辦實(shí)事，成為職工群眾的貼心人。
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文具調(diào)研心得體會(huì)篇篇十四
不知不覺(jué)就到了調(diào)研的第二天！雖然大家都很疲憊，但是都很準(zhǔn)時(shí)地起床。準(zhǔn)備早餐，一切完畢之后，上午一組的隊(duì)員便前往石圭坡村進(jìn)行調(diào)研，只留下四個(gè)隊(duì)員在學(xué)校煮飯做菜。作為后勤的我們，盡最大的努力做好飯菜，讓一路勞累奔波的隊(duì)員能夠吃飽吃好。12點(diǎn)多，隊(duì)員們才拖著疲憊的身子回來(lái)，真是太辛苦了！因?yàn)樘鞖獠缓?，路不僅遙遠(yuǎn)而且泥濘！不過(guò)讓我們欣慰的是調(diào)研有了進(jìn)一步的深入，而且隊(duì)員們都能吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)合作！在吃完午飯后，大家進(jìn)行了午休。由于累的緣故，大家都睡得很沉，直到隊(duì)長(zhǎng)的鬧鐘把大家叫醒！一番準(zhǔn)備后，我們這一組便出門(mén)了。蒙蒙細(xì)雨似乎昭示著調(diào)研之路的艱辛，但是，我們并沒(méi)有因此而灰心，而是在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下有組織地前往調(diào)研之地！首先來(lái)到的第一個(gè)村落是上獨(dú)石村，接連走了好久都沒(méi)有看到農(nóng)民在家，隊(duì)員們都有點(diǎn)心灰意冷了，再加上一些農(nóng)民對(duì)于我們調(diào)研工作表現(xiàn)出來(lái)的冷淡，使得我們心情低落，斗志銳減！終于，有一位農(nóng)民熱情地歡迎我們，盡她所能幫助我們進(jìn)行調(diào)研工作，填寫(xiě)調(diào)研問(wèn)卷，使得我們堅(jiān)信：調(diào)研之路雖然坎坷，但是這能鍛煉我們團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的`能力，讓我們意識(shí)到自己工作中的不足并加以改正。然后，我們繼續(xù)前往下一個(gè)目的地：下獨(dú)石村。這個(gè)村也是一樣，留在家的農(nóng)民很少，調(diào)研工作進(jìn)行得不太順利！再加上家家戶(hù)戶(hù)都養(yǎng)有狗，我們路過(guò)的時(shí)候，那些狗都吠得很厲害，這令大家都很害怕！這時(shí)，海梅隊(duì)長(zhǎng)站在隊(duì)伍后面，淡定地保護(hù)我們！真的很感動(dòng)，這不僅僅是因?yàn)楹Ｃ逢?duì)長(zhǎng)的責(zé)任之所在，更是因?yàn)檫@份友誼的存在?？紤]到這條村很少農(nóng)民在家，我們便前往沙牛湖村。雖然路途有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，但是我們受益匪淺，當(dāng)?shù)卮迕駸崆榈貛椭覀儾⒏嬖V我們哪個(gè)村民有空，哪個(gè)地方可以進(jìn)行調(diào)研工作。在這里，調(diào)研工作進(jìn)行得很順利.
對(duì)于調(diào)研，我最大的感觸是雖然調(diào)研工作很艱辛，但我們不能知難而退，而要迎難而上。另外，吃苦耐勞，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，互相幫助，共渡難關(guān)等是一個(gè)團(tuán)隊(duì)成功的重要條件。
調(diào)研之路，未完待續(xù)……期待我們?cè)谙乱粋€(gè)調(diào)研地點(diǎn)的表現(xiàn)!
文具調(diào)研心得體會(huì)篇篇十五
昨日支教之行依舊是進(jìn)班調(diào)研，調(diào)研還有幼兒園高級(jí)教師培訓(xùn)的老師們，經(jīng)過(guò)調(diào)研可謂仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。發(fā)現(xiàn)與診斷，是我們調(diào)研者的任務(wù)與目的。八點(diǎn)我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)支教園，熟門(mén)熟路徑直走到我要調(diào)研的班級(jí)———中四班，這個(gè)班級(jí)也是我支教所進(jìn)的班級(jí)。
一、晨間活動(dòng)“玩沙”見(jiàn)聞與思考
興沖沖走到教室，發(fā)現(xiàn)室內(nèi)空無(wú)一人，一詢(xún)問(wèn)原來(lái)帶班的王老師已經(jīng)帶著班級(jí)的孩子去玩沙了。于是詢(xún)問(wèn)了一名該園老師找到了沙坑，一走到老師與孩子們身邊，就聽(tīng)到孩子們親熱地叫喚：“劉老師早，劉老師早。”看來(lái)王老師已經(jīng)向他們介紹過(guò)我，不禁心頭一熱，進(jìn)而迅速拉近與孩子的距離。
我看見(jiàn)孩子們有的手拿工具把沙刨在一起，變成了小山；有的孩子用手聚沙變成了“金字塔”；還有幾名孩子用玩具的塑料篩子在舀沙，看見(jiàn)細(xì)沙從篩子洞里傾瀉直下，我故意驚訝地說(shuō)：“呀，沙子漏下來(lái)了，沙子漏下來(lái)了?！甭?tīng)我這么夸張地一說(shuō)，玩沙的女孩子迅速被我吸引，她圓圓的眼睛看著我，沒(méi)有吭聲，還對(duì)著我輕輕晃動(dòng)手中的小篩子，只間稍大的小石粒在篩中蹦跳。我又故意自言自語(yǔ)：“咦，怎么這些小石子還在篩子呢？”這時(shí)的小姑娘開(kāi)始搭腔：“那是它掉不下去?！薄盀槭裁此舨幌氯パ?？”姑娘低頭又看了看篩子中的小石粒說(shuō)：“它太大了，洞洞小，所以它就漏不下去?！薄澳阏媛斆鳌保铱洫?jiǎng)著她，還自作多情地又補(bǔ)充了一句：“原來(lái)沙子很細(xì)，篩子孔比它大，它能漏下去，可是小石子大一些，篩子孔小，所以篩子把細(xì)沙和石子分離了。”我說(shuō)這句話(huà)的目的是讓孩子明白“分離”的狀態(tài)與意思，更重要的是幫助孩子在玩沙中感知了沙子的特性，幫助他們?cè)谕嬷袑W(xué)。
后來(lái)我又想到王老師說(shuō)的那句話(huà)，我明白她的意思。其實(shí)我想的和王老師不一樣。玩沙沒(méi)有工具照樣也可以呀。比如我在組織孩子們玩沙，并沒(méi)有用上玩沙工具，孩子們赤手空拳玩也很開(kāi)心呢。有孩子用手挖洞，孩子說(shuō)那是老鼠洞；有孩子用手挖坑，說(shuō)那是水坑；有孩子用手聚沙成山，有的山高一些、大一些，有的山小一些、矮一些；還有孩子先將沙子刨開(kāi)再往里面放個(gè)小石頭，說(shuō)是藏在沙洞里的寶貝……孩子們自己創(chuàng)造的玩沙方法充分說(shuō)明他們對(duì)沙子的喜歡以及創(chuàng)造力的增強(qiáng)。所以，我想告訴王老師，玩沙沒(méi)有玩沙工具照樣可以玩出精彩。假如孩子們?cè)跊](méi)有玩沙工具的情況下，沒(méi)能玩出花樣來(lái)，那就需要老師智慧地引導(dǎo)了。其實(shí)，老師還可以把這個(gè)晨間活動(dòng)玩沙作為晨間談話(huà)的內(nèi)容，讓孩子們說(shuō)沙、聊沙、愛(ài)沙，在玩沙中受益。
二、生活活動(dòng)“吃水果”見(jiàn)聞與思考
孩子們吃的是蘋(píng)果，保育員阿姨把一個(gè)蘋(píng)果切成兩半，我想大小適中的半塊蘋(píng)果中班孩子應(yīng)該可以吃掉。吃蘋(píng)果時(shí)，我發(fā)現(xiàn)個(gè)別孩子行為開(kāi)始松散，有的站著吃，有的邊聊邊吃，有的坐姿已經(jīng)松垮，坐在一旁的我想起身阻止，可還是忍住了。但后來(lái)的事讓我再也忍不住，出于教師職業(yè)的敏感性與責(zé)任感，在王老師進(jìn)行其他話(huà)題的說(shuō)教時(shí)，我接住了她的話(huà)茬，對(duì)孩子進(jìn)行了隨機(jī)的“不浪費(fèi)食物”的教育。事由是這樣的：等很多孩子已經(jīng)吃好蘋(píng)果之后，保育員開(kāi)始收拾桌子，我看見(jiàn)果盤(pán)里竟然有好幾塊幾乎是只咬了幾口的蘋(píng)果放在果盆里，其中還有許多連皮帶肉吐出來(lái)的蘋(píng)果碎末，我不禁皺起了眉頭。面對(duì)這樣的現(xiàn)狀保育員依舊平靜地收拾，并沒(méi)有要嘮叨的意思，連王老師也沒(méi)有要對(duì)此事進(jìn)行教育的意識(shí)。于是我在與王老師打過(guò)要說(shuō)話(huà)的招呼后，并接過(guò)保育員手中的果盆，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們看著果盆里怎么有這么多沒(méi)有吃完的蘋(píng)果呀？還有蘋(píng)果肉為什么不咽下去而要吐出來(lái)呢？你們知道這些蘋(píng)果是哪來(lái)的嗎？”有孩子說(shuō)：“是買(mǎi)來(lái)的?！薄坝檬裁促I(mǎi)來(lái)的？”“用錢(qián)”？“錢(qián)哪來(lái)的？”“錢(qián)是賺來(lái)的。”“是的，錢(qián)是大人辛辛苦苦賺來(lái)的。有了錢(qián)才可以讓你們上幼兒園，吃好吃的有營(yíng)養(yǎng)的蘋(píng)果，可是你們卻不吃完都扔掉了，就是浪費(fèi)。浪費(fèi)是不對(duì)的?！弊詈筮€不忘再叮嚀一句：以后吃東西都要吃掉，不能浪費(fèi)。我一連串的話(huà)語(yǔ)讓孩子們都聽(tīng)得一愣一愣的，但都即時(shí)明白：不能浪費(fèi)食物的道理。
從這個(gè)吃蘋(píng)果環(huán)節(jié)可以明白，老師必須要具有隨機(jī)教育的意識(shí)與機(jī)智，日常的每一個(gè)教育環(huán)節(jié)都蘊(yùn)藏教育契機(jī)，就要看老師是否有心，是否擁有隨機(jī)教育的能力與意識(shí)。
三、教學(xué)活動(dòng)見(jiàn)聞與思考
1、第一教學(xué)《交換玩具》教學(xué)實(shí)錄與分析：
教學(xué)導(dǎo)入環(huán)節(jié)：由老師神秘地引出自己的“寶貝”。環(huán)節(jié)分析：導(dǎo)入環(huán)節(jié)應(yīng)簡(jiǎn)潔，為心授教學(xué)活動(dòng)服務(wù)，即起到引申與導(dǎo)入作用。本次導(dǎo)入方式可行，老師運(yùn)用神秘口吻激發(fā)幼兒興趣，也是可取的。但是在導(dǎo)入過(guò)程中教師忽略導(dǎo)入應(yīng)簡(jiǎn)潔的原則，所用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，所說(shuō)語(yǔ)言過(guò)于啰嗦，甚至不適。比如老師說(shuō)：這是在教師節(jié)的時(shí)候原來(lái)的小朋友送給王老師的節(jié)日禮物，老師可喜歡了，我把它當(dāng)做寶貝。我想這樣的`語(yǔ)言起到反面的暗示作用，這樣的語(yǔ)言與引出寶貝物品沒(méi)有關(guān)聯(lián)，所以導(dǎo)入環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)考慮不夠周到。
教學(xué)過(guò)程中幼兒相互交換“寶貝”的環(huán)節(jié)：這個(gè)環(huán)節(jié)是基于孩子們?cè)诮榻B了自己的“寶貝”玩具后進(jìn)行的重要環(huán)節(jié)，也是教學(xué)的難點(diǎn)部分。在實(shí)際幼兒學(xué)習(xí)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)，很多幼兒能聽(tīng)從指令與同伴交換玩具，交換后都只是自顧自玩著同伴的玩具，缺乏語(yǔ)言的交流，也沒(méi)有進(jìn)行相互的對(duì)自己玩具的介紹。交流語(yǔ)言以及交往語(yǔ)言的缺乏使教學(xué)活動(dòng)走了過(guò)場(chǎng)。最后教學(xué)活動(dòng)也是草草結(jié)束，似乎沒(méi)有完成原本該達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)。
我想，本格教學(xué)活動(dòng)應(yīng)是屬于社會(huì)領(lǐng)域的課程，在交換玩具的過(guò)程中學(xué)會(huì)與同伴交往，不僅喜歡自己的玩具，更重要的是會(huì)把自己喜歡的玩具介紹給同伴，就這樣運(yùn)用寶貝玩具這個(gè)媒介來(lái)促進(jìn)同伴之間的情感，提高相互的交往能力。所以在教學(xué)活動(dòng)中老師應(yīng)更多觀察孩子在交換玩具的過(guò)程他們的行為、語(yǔ)言與情感態(tài)度。這才是最重要的。
2、第二教學(xué)《好玩的磁鐵》教學(xué)實(shí)錄與分析：
第二教學(xué)是屬于科學(xué)領(lǐng)域的活動(dòng)，幼兒在經(jīng)過(guò)猜測(cè)與驗(yàn)證操作的環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)磁鐵能吸住鐵質(zhì)物品的特征，簡(jiǎn)言之磁鐵能吸鐵制品。從選擇的內(nèi)容來(lái)看，孩子們都喜歡。說(shuō)明老師考慮了中班孩子好奇喜歡探究的年齡特點(diǎn)，選擇的內(nèi)容是孩子感興趣的，貼近“最近發(fā)展區(qū)”的。教師教學(xué)準(zhǔn)備充分，為每組有二提供足夠的操作材料和實(shí)驗(yàn)操作表。那對(duì)于幼兒感興趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如何在活動(dòng)中科學(xué)地引導(dǎo)孩子探索、思考與操作，是需要老師在課前用心思考，在課中及時(shí)調(diào)整教學(xué)行為的，還要擁有正確的教育觀與兒童觀。教學(xué)活動(dòng)中要放手，努力激發(fā)幼兒獨(dú)立思考，進(jìn)行大膽探索。在教學(xué)活動(dòng)中也讓我再次深刻地認(rèn)識(shí)到幼兒先有經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備對(duì)開(kāi)展科學(xué)活動(dòng)是如此的重要，同時(shí)教師為孩子提供的操作材料一定要考慮細(xì)節(jié)。比如幼兒需要先有經(jīng)驗(yàn)有：原來(lái)有過(guò)類(lèi)似的操作經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)；幼兒要會(huì)使用鉛筆進(jìn)行記錄，會(huì)打鉤或叉；幼兒要能看懂操作中各項(xiàng)指標(biāo)的意思，而且各項(xiàng)指標(biāo)需要圖文結(jié)合讓孩子看懂等等細(xì)節(jié)都要注意。看來(lái)要有效進(jìn)行科學(xué)活動(dòng)不是易是呀。
調(diào)研到10：30結(jié)束，在集中匯總的時(shí)每一位調(diào)研教師都誠(chéng)心誠(chéng)意講述自己的思考與建議，相信這樣過(guò)程也是一種相互學(xué)習(xí)的過(guò)程，讓大家都受益。
文具調(diào)研心得體會(huì)篇篇十六
白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，我們已迎來(lái)了大學(xué)的第二個(gè)暑假，結(jié)束了這個(gè)暑期我們將邁入大三，我們將面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我們又會(huì)有的新的任務(wù)，所以這個(gè)假期也變的非常難得。好多人都覺(jué)得剛剛邁出校門(mén)的大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力很差，都是些空想主義者，都還不了解社會(huì)，沒(méi)有親身的接觸社會(huì)，因此，假期社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)成為了我們逐步了解社會(huì)、邁入社會(huì)很好的平臺(tái)，所以充分的利用大二這個(gè)暑假參與實(shí)踐成為了大家的共識(shí)。
這次社會(huì)實(shí)踐源于我們幾個(gè)的一時(shí)興起，在以前的思修課上，老師講到城鄉(xiāng)家庭對(duì)子女教育經(jīng)濟(jì)投入有很大的差距，這個(gè)問(wèn)題也很?chē)?yán)重，因此萌生了我們做一個(gè)調(diào)研城鄉(xiāng)家庭對(duì)子女教育經(jīng)濟(jì)投入問(wèn)題的實(shí)踐。在調(diào)研之前，我們商討了調(diào)查的對(duì)象，調(diào)查的范圍并精心準(zhǔn)備了要調(diào)查的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)了一系列的準(zhǔn)備在8月9日和10日兩天，我們“鷹之騰飛”實(shí)踐小組便開(kāi)始了以“城鄉(xiāng)家庭對(duì)子女教育經(jīng)濟(jì)投入”為主題的問(wèn)卷調(diào)查。
我們走訪了西山開(kāi)源社區(qū)，西出口的新都四季城小區(qū)，阜新市平安西部地區(qū)這三個(gè)分屬于市中心、城郊、郊區(qū)的地區(qū)，這樣階梯式的調(diào)查對(duì)象更有利于我們得出更接近現(xiàn)實(shí)的結(jié)論。我們的調(diào)查方式是通過(guò)走訪各個(gè)家庭，與父母進(jìn)行溝通并進(jìn)一步采訪一些相關(guān)問(wèn)題，例如：您是否認(rèn)為對(duì)子女的教育方面的投資回報(bào)性很大，您是否覺(jué)得子女學(xué)歷越高，以后的發(fā)展越大等問(wèn)題。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，調(diào)查并沒(méi)有我們想想的簡(jiǎn)單，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了預(yù)期的想法，由于我們以前幾乎都沒(méi)有做個(gè)問(wèn)卷調(diào)查，唯一的一次是大一上思修課上的調(diào)查問(wèn)卷作業(yè)，我們的調(diào)查對(duì)象都是自己班級(jí)的同學(xué)，不同院系的自己的好朋友，現(xiàn)在遇見(jiàn)的都是陌生人，敲開(kāi)一家家門(mén)也成了一件很困難的事，但為了能得到真實(shí)有效的結(jié)論，有想到如果現(xiàn)在這點(diǎn)小困難都克服不了，那以后的工作崗位上豈不會(huì)處處碰壁，我們懷著忐忑的心情敲開(kāi)了第一家采訪對(duì)象的大門(mén)，我們說(shuō)明來(lái)意，阿姨很和藹，通過(guò)交談我們了解到她的孩子也在上大學(xué)并且也參與了暑期社會(huì)實(shí)踐，阿姨很了解我們心情并且很樂(lè)意配合我們的訪問(wèn)，就這樣我們順利的打開(kāi)了采訪之路的大門(mén)。但并不是每家都像阿姨這樣配合我們的調(diào)查，有的家庭拒接接受調(diào)查，有的即便是接受了在進(jìn)行敏感問(wèn)題調(diào)查時(shí)也不愿意透露真實(shí)的情況，其實(shí)大家有這樣的不愿意接受采訪的心情也是可以理解的。遇見(jiàn)這樣的情況我們禮貌的說(shuō)明來(lái)意，并且承諾不會(huì)透露您的任何信息，調(diào)查也都是不記名的調(diào)查，調(diào)查結(jié)束后這些調(diào)查問(wèn)卷我們會(huì)存檔作為參考，保正不會(huì)對(duì)您的家庭帶來(lái)傷害，有了這樣的保正有些家長(zhǎng)開(kāi)始愿意和我們配合。進(jìn)過(guò)了兩天的調(diào)查采訪，我們各個(gè)都是口干舌燥，但一想順利的完成了調(diào)查我們都覺(jué)得這樣的付出是很值得的。
本次實(shí)踐帶我們大家走出象牙塔到社會(huì)中去，了解到社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)和我們想象真的很不一樣。曾經(jīng)聽(tīng)起來(lái)遙遠(yuǎn)而不管痛癢的問(wèn)題實(shí)際的擺在我們的面前，比如物價(jià)、就業(yè)、家庭保險(xiǎn)、國(guó)家醫(yī)保等政策，這些看起來(lái)和大學(xué)校園生活有些脫節(jié)的實(shí)際讓我了解到大學(xué)表面的短暫的輕松安逸后埋藏的是巨大的現(xiàn)實(shí)的危機(jī)。城鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)收入直接影響到父母對(duì)孩子在學(xué)業(yè)上的投資，量的積累可以達(dá)到質(zhì)的飛躍，差異往往在一點(diǎn)一滴中逐漸形成，一直被父母學(xué)校呵護(hù)得太好的我們還無(wú)法了解當(dāng)真正面對(duì)經(jīng)濟(jì)的壓力時(shí)是什么樣的感覺(jué)，平常我們坐在寬敞的教室感受不到父母的辛酸，看不見(jiàn)父母的付出，通過(guò)這次調(diào)查通過(guò)與他人父母的交談我們更加進(jìn)一步的知道父母的難處與苦衷。我們明白在幾年后真正直面社會(huì)的方方面面時(shí)如果沒(méi)有自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力那么很快將被社會(huì)淘汰掉。適者生存，不進(jìn)則退，是當(dāng)代社會(huì)的生存法則。
文具調(diào)研心得體會(huì)篇篇十七
兩個(gè)月的調(diào)研活動(dòng)在我們小組成員的辛苦努力下取得圓滿(mǎn)結(jié)束。感受很深，實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容的感悟讓我難以忘懷。我大致總結(jié)為一下幾點(diǎn)：
第一，這次調(diào)研活動(dòng)讓我親身體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的巨大作用，個(gè)人的能力畢竟有限，難有以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行配合的事半功倍。我們這次活動(dòng)前期以團(tuán)隊(duì)形式開(kāi)展，每次問(wèn)卷調(diào)查都分工明確，有采訪的，記錄的，拍照的。大家密切配合，使調(diào)查活動(dòng)能成功的完成并趨于完善。使我們親身感受到團(tuán)隊(duì)精神和魅力所在，使我們提高了自己適應(yīng)團(tuán)隊(duì)的能力。認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)和協(xié)作精神的巨大潛力和作用。在這之前，雖然在書(shū)本上多次看到過(guò)這個(gè)詞語(yǔ)，老師在課堂上也多次強(qiáng)調(diào)過(guò)團(tuán)隊(duì)的精神，但沒(méi)親身經(jīng)歷的東西畢竟不能深深地印刻在腦海中。從中我也學(xué)到了要善于與他人溝通，準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想，耐心地傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，合理地吸納他人的想法，還有一點(diǎn)是絕不能忽略的：相信小組成員，建立雙方的互信。
同時(shí)，通過(guò)這次調(diào)研活動(dòng)我們深入了解了交通信號(hào)燈運(yùn)行的原理以及深化了我們道路交通知識(shí)框架，這次問(wèn)卷面向廣大群眾，通過(guò)對(duì)合肥市車(chē)流量較大的道路的實(shí)證調(diào)研，以及建立信號(hào)燈變換時(shí)間和交通擁堵時(shí)間模型分析，把大城市擁堵問(wèn)題歸結(jié)到兩大方面，總結(jié)出交通擁堵問(wèn)題的根源是“車(chē)多燈緩”的城市交通管理現(xiàn)狀，從而呼吁相關(guān)交通規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理部門(mén)重視對(duì)城市“綠波帶”的設(shè)置?；叵肫饐?wèn)卷調(diào)查開(kāi)展那天，無(wú)處不體現(xiàn)我們團(tuán)隊(duì)三人的力量和團(tuán)結(jié)。在龐大的工作面前我們沒(méi)有人抱怨，我們每個(gè)人都是極具責(zé)任心的人，問(wèn)卷調(diào)查雖然做著很累，但是我們做的很開(kāi)心，很快樂(lè)，流了汗，也收獲了成功。通過(guò)這次問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)我們學(xué)會(huì)了面對(duì)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了協(xié)作，在炎熱的夏天，我們歷練了自己的內(nèi)心。
第三，我們自身口才得到提高，在和行人交談中注意語(yǔ)境和口氣，及時(shí)糾正不得體的地方，在調(diào)查中學(xué)會(huì)大膽的說(shuō)，自信的說(shuō)。同時(shí)我們充分意識(shí)到了知識(shí)的不足，眼界的有限。在本次調(diào)查中，本有很多的想法，但由于我們的學(xué)識(shí)水平有限，不得不放棄。比如，我們小組原打算利用spss來(lái)完善我們的調(diào)查報(bào)告，由于專(zhuān)業(yè)知識(shí)的限制，只得作罷。也就是說(shuō)，以后得加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不光是專(zhuān)業(yè)課方面的學(xué)習(xí)，還要攝獵各個(gè)方面的知識(shí)，以增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)和眼力，擴(kuò)大自己的能力范圍。
第四，這次調(diào)研活動(dòng)讓我們認(rèn)識(shí)到選題很重要。經(jīng)過(guò)這次調(diào)研活動(dòng)，我覺(jué)得做調(diào)研一定要做一些有實(shí)際意義的課題，對(duì)調(diào)研對(duì)象有一定幫助的主題，才能雙贏，也不算白費(fèi)力氣。還有要有可操作性，沒(méi)有可操作性，或者可操作性低的話(huà)，那么就真的會(huì)舉步維艱了。我覺(jué)得的最重要的一點(diǎn)是學(xué)會(huì)了不同的思考方式。由于每個(gè)人的生活經(jīng)歷不同，遇到過(guò)的情況不同，受到的教育不同，特別是思考角度的不同，很自然對(duì)事物的看法也很難一樣。這次通過(guò)與小組成員的交流，甚至包括爭(zhēng)吵，領(lǐng)略到了不同的思維方式帶給我們的全新感覺(jué)：對(duì)事物的認(rèn)識(shí)更加全面、客觀、科學(xué)，不像以前那樣帶有很大的片面性、主觀性、隨意性。第五，做事要有計(jì)劃，我們開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)之前列出我們有多少時(shí)間，我們打算用多少時(shí)間，我們有那些事是要做的，是可以做的。這次調(diào)查實(shí)踐，還有一個(gè)深刻的體會(huì)：只有不斷地學(xué)習(xí)和深刻地思考，才能找到智慧的源泉；讀死書(shū)是沒(méi)用的，要把理論和實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用。
這是我們第一次接觸和參與交通調(diào)查，并在本次活動(dòng)中與小組成員共同擔(dān)負(fù)起調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)、分工負(fù)責(zé)了自己的50份調(diào)查問(wèn)卷的發(fā)放和回收、與小組成員共同承擔(dān)了調(diào)查問(wèn)卷的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析以及調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)，最后還完成了對(duì)成稿的修改和完善工作。我覺(jué)得對(duì)自己是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)和莫大的激勵(lì)鍛煉。調(diào)研報(bào)告活動(dòng)盡我們最大努力去把它做好，它不僅為我們今后社會(huì)實(shí)踐奠定基礎(chǔ)，而且我們每個(gè)人還將以本次實(shí)踐為點(diǎn)，多多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足，為以后實(shí)踐創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)，使自己從中受益，早日成為一名優(yōu)秀大學(xué)生，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有用的人才，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
這短暫而又充實(shí)的調(diào)研活動(dòng)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次調(diào)研也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的.定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生社會(huì)調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
“從群眾中來(lái)，到群眾中去”。在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門(mén)、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì)；提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。
文具調(diào)研心得體會(huì)篇篇十八
時(shí)光飛逝，又一批新工精神抖擻地進(jìn)入我礦，走上了全新的工作崗位，開(kāi)啟了新的人生。
通過(guò)這段時(shí)間的調(diào)研，通過(guò)和他們的親身接觸，我總結(jié)了一些個(gè)人的看法和幾點(diǎn)感想，現(xiàn)把它們整理如下：
一：新工的優(yōu)點(diǎn)與不足
新工都是一些剛剛走出校門(mén)的學(xué)生，在他們身上永遠(yuǎn)有著那種朝氣蓬勃的活力，他們思維敏捷、記憶力強(qiáng)，容易接受新鮮事物。在參加工作的初始，難免會(huì)有著生疏和不適應(yīng)，但是他們很快就會(huì)調(diào)整自己很快就會(huì)適應(yīng)新的工作。
但是，也正因?yàn)樗麄兡贻p，對(duì)自己的工作一無(wú)所知，所以不可避免的會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的不足，在實(shí)踐的過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)一些從沒(méi)遇到過(guò)的問(wèn)題，這對(duì)他們難免造成一定的壓力。
二：心目中的優(yōu)秀新工
在實(shí)踐中，我覺(jué)得我心目中的新工應(yīng)該是這樣的，他們有著敏銳的觀察力，有著聰敏的大腦，善于思考善于出新，在實(shí)踐工作中快速接受新的東西，善于把握自己，懂得如何利用自己的長(zhǎng)處去彌補(bǔ)自身的不足，他們?cè)诮邮芰嗽械墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，大膽開(kāi)拓大膽創(chuàng)新，能在眾多的新工中脫穎而出，成為新工中的代表和人才。
三：培養(yǎng)新工的幾點(diǎn)建議
要想成為一名合格的新工，新工自身的努力和領(lǐng)導(dǎo)的'關(guān)心是分不開(kāi)的。在培養(yǎng)新工的過(guò)程中，除了他們自身虛心學(xué)習(xí)反復(fù)實(shí)踐以外，礦領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該采取一些必要的措施，對(duì)新工加強(qiáng)培訓(xùn)和培養(yǎng)。
在工作之余，安排時(shí)間讓他們集體學(xué)習(xí)礦里的文件學(xué)習(xí)礦里的條例規(guī)則要求等等，給他們自己留出時(shí)間，讓他們自己慢慢消化。
在工作中，給他們安排相應(yīng)的老師傅，教他們?cè)趺床僮?，給他們示范，讓他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，然后再去親身實(shí)踐。
在工作之余，給他們安排適合他們的娛樂(lè)和活動(dòng)，比如舉辦籃球比賽，舉辦k歌活動(dòng)等等，讓他們?cè)谛碌沫h(huán)境里能夠感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心感受到集體的溫暖，這樣對(duì)他們緩解新工作帶來(lái)的壓力和煩惱有百利而無(wú)一害。礦領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)該適時(shí)詢(xún)問(wèn)他們，在生活和工作中還有那些不滿(mǎn)意或者問(wèn)題，還可以征求他們合理的建議，在實(shí)踐中加以改進(jìn)。
總之，新工是我礦生機(jī)勃勃的新生力量，會(huì)給我礦帶來(lái)源源不斷的活力，我們應(yīng)該在各方面去要求他們?nèi)リP(guān)心他們，讓他們?cè)缛粘蔀楹细竦墓と耍瑸榘盐业V建設(shè)的更美更強(qiáng)做出自己的貢獻(xiàn)。
20xx年8月2號(hào)
文具調(diào)研心得體會(huì)篇篇一
第一段：引言（120字）
文具調(diào)研是我作為一名大學(xué)生的課程要求，前段時(shí)間我花費(fèi)了一周時(shí)間對(duì)文具市場(chǎng)進(jìn)行了調(diào)研。這次調(diào)研不僅讓我對(duì)文具市場(chǎng)有了更深入的了解，同時(shí)也使我認(rèn)識(shí)到了文具的重要性以及不同種類(lèi)文具對(duì)人們的影響。
第二段：調(diào)研過(guò)程（280字）
在這次調(diào)研中，我首先選擇了幾家大型連鎖文具店作為調(diào)研的對(duì)象，通過(guò)對(duì)店內(nèi)陳列的觀察和與銷(xiāo)售人員的交流，我了解到了文具店的銷(xiāo)售情況以及消費(fèi)者對(duì)不同種類(lèi)文具的需求。接下來(lái)，我通過(guò)在學(xué)校和社區(qū)的問(wèn)卷調(diào)查了解了學(xué)生和家庭主婦對(duì)文具使用的情況和需求。同時(shí)，我還對(duì)互聯(lián)網(wǎng)上的一些文具購(gòu)物平臺(tái)進(jìn)行了瀏覽和比較，觀察了消費(fèi)者對(duì)不同品牌文具的購(gòu)買(mǎi)行為。這些調(diào)研過(guò)程讓我了解到了市場(chǎng)上眾多文具品牌的特點(diǎn)，以及不同人群對(duì)文具的使用需求。
第三段：調(diào)研發(fā)現(xiàn)（280字）
通過(guò)這次調(diào)研，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代人對(duì)文具的需求不僅僅停留在書(shū)寫(xiě)工具上，更多的是追求個(gè)性化和品質(zhì)感。不同人群對(duì)文具的需求也存在差異，學(xué)生更注重功能和外觀設(shè)計(jì)，而家庭主婦則更關(guān)注使用便捷和實(shí)用性。與此同時(shí)，文具市場(chǎng)也存在著品牌多樣化和競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的現(xiàn)象，消費(fèi)者在選擇時(shí)面臨著更多的選擇和困惑。而品牌文具的價(jià)格普遍較高，對(duì)于一些消費(fèi)能力較低的人群來(lái)說(shuō)，選擇較為有限。
第四段：調(diào)研體會(huì)（280字）
通過(guò)這次調(diào)研，我認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)代社會(huì)文具市場(chǎng)的狀況，意識(shí)到了文具對(duì)人們生活的重要性。文具不僅僅是簡(jiǎn)單的記事工具，更是人們個(gè)性和品味的表達(dá)。然而，隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，人們的購(gòu)物方式已經(jīng)發(fā)生了很大的改變。除了傳統(tǒng)的實(shí)體店購(gòu)物，越來(lái)越多的消費(fèi)者選擇在互聯(lián)網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)文具。這也給文具企業(yè)提出了更高的要求，需要不僅在產(chǎn)品品質(zhì)上有所突破，更要注重營(yíng)銷(xiāo)策略和用戶(hù)體驗(yàn)。對(duì)于消費(fèi)者來(lái)說(shuō)，也需要更加理性和審慎的選擇，不要盲目追求品牌和價(jià)格，更要注重產(chǎn)品本身的質(zhì)量和實(shí)用性。
第五段：總結(jié)（240字）
通過(guò)這次調(diào)研，我對(duì)文具市場(chǎng)有了更深入的了解，同時(shí)也積累了一些對(duì)文具選購(gòu)的經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代文具已經(jīng)不再是簡(jiǎn)單的工具，而是體現(xiàn)個(gè)性和品味的代表。對(duì)于廣大消費(fèi)者來(lái)說(shuō)，選購(gòu)文具時(shí)不僅要關(guān)注品牌和價(jià)格，更要注重實(shí)際使用體驗(yàn)和產(chǎn)品質(zhì)量。同時(shí)，文具企業(yè)也需要注重用戶(hù)需求，不斷提升產(chǎn)品品質(zhì)和服務(wù)水平，以滿(mǎn)足不同人群的需求。希望通過(guò)這次調(diào)研，我能夠?yàn)槲磥?lái)的消費(fèi)者提供一些有價(jià)值的參考，推動(dòng)文具市場(chǎng)的健康發(fā)展。
文具調(diào)研心得體會(huì)篇篇二
鄉(xiāng)村的傍晚，因?yàn)閯傁逻^(guò)一場(chǎng)雨，烏蘭察布市商都縣七臺(tái)鎮(zhèn)田士溝村空氣清新，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。吃過(guò)晚飯的村民們，三三兩兩聚在一起聊天，除了家長(zhǎng)里短的家務(wù)事，大家聊得最多的就是“十個(gè)全覆蓋”工程。
在村民中間，還有一些青年學(xué)生，他們是內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的龐勝宇、喬睿宇、沈琪、王超、張超和賈佩霞。在這個(gè)暑期，他們負(fù)責(zé)在商都縣對(duì)滑家村、馮家村和田士溝村開(kāi)展“萬(wàn)人千村百縣十個(gè)全覆蓋”工程調(diào)研宣傳。當(dāng)日傍晚，他們來(lái)到田士溝村收集第一手素材，并且把準(zhǔn)備好的《農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查問(wèn)卷》發(fā)給乘涼的村民，作問(wèn)卷調(diào)查。
“我們非常珍惜這為期兩周的調(diào)研宣傳機(jī)會(huì)，每天下午和晚上都要來(lái)村里。本來(lái)是我們給大爺大媽們宣傳‘十個(gè)全覆蓋’民生工程呢，但是通過(guò)攀談，我們發(fā)現(xiàn)大爺大媽對(duì)‘十個(gè)全覆蓋’理解的比我們生動(dòng)多了，我們就豎著耳朵聽(tīng)，用筆記錄他們所說(shuō)的鄉(xiāng)村變化?！饼媱儆钫f(shuō)。
“過(guò)去，村前村后都是坑坑洼洼的土街巷，一下大雨，遇到個(gè)窄巷子，人得扛著自行車(chē)，人騎車(chē)變成了車(chē)騎人，現(xiàn)在大變樣啦!平坦的水泥路，下雨也泥不了鞋?！碧锸繙洗妩h支部書(shū)記楊立國(guó)指著平整的水泥路面說(shuō)。
“是啊，晴天一身土，雨天兩腳泥的日子已經(jīng)過(guò)去啦!我這快土埋脖子的老漢也住上了新房，晚上做夢(mèng)都要笑出來(lái)哩!”65歲的崔萬(wàn)寶老人笑著說(shuō)，“今后再也不用犯愁開(kāi)春和泥抹房啦!”去年，政府給補(bǔ)貼了1萬(wàn)多元，崔萬(wàn)寶自己掏了2500元，就住上了敞亮的磚瓦房。
“超市就在家門(mén)口，一出門(mén)就有衛(wèi)生所，合作醫(yī)療能報(bào)銷(xiāo)，政府還給咱這些60歲以上的老人發(fā)著錢(qián)，你說(shuō)咱們現(xiàn)在還有啥愁的?”今年已經(jīng)78歲的胡英大爺跟崔萬(wàn)寶說(shuō)笑著。
“政府給我們提供了這么好的生活環(huán)境，我們就思謀著，再養(yǎng)些羊或奶牛，讓日子更紅火一些。”村民張進(jìn)支說(shuō)。
“上學(xué)的時(shí)候，我們大多數(shù)時(shí)間都呆在學(xué)校里，如果不是參加這次實(shí)踐活動(dòng)，哪能感受到村子里發(fā)生的這些巨大變化呢?”大學(xué)生沈琪說(shuō)，“當(dāng)我們看到鄉(xiāng)村美麗的風(fēng)景，看到人們火熱的勞動(dòng)場(chǎng)面，對(duì)自己的家鄉(xiāng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。年輕就是用來(lái)拼搏和奮斗的，在時(shí)代的感召之下，我們要腳踏實(shí)地、勤學(xué)苦練實(shí)現(xiàn)自己的人生理想?！?BR> “村子里面大多數(shù)是一些老人，跟這些爺爺奶奶們交談?dòng)兄灰粯拥臉?lè)趣。老人們閱歷豐富，說(shuō)的一些俗語(yǔ)都很有道理，他們用淳樸的鄉(xiāng)村語(yǔ)言，給我們上了一堂生動(dòng)的課。”大學(xué)生喬睿宇說(shuō)。
這個(gè)調(diào)研“小分隊(duì)”是20xx年全區(qū)大中學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一部分，是“萬(wàn)人千村百縣十個(gè)全覆蓋”調(diào)研宣傳團(tuán)的一部分。
“今年的全區(qū)大中學(xué)生暑期‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以‘感受巨變 奮發(fā)成才’為主題，組建‘萬(wàn)人千村百縣十個(gè)全覆蓋’調(diào)研宣傳團(tuán)，組織我區(qū)1萬(wàn)名青年學(xué)生，組成102支社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)走進(jìn)100個(gè)旗縣1000個(gè)嘎查村，深切感受和大力宣傳‘十個(gè)全覆蓋’民生工程在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、改善農(nóng)牧民生產(chǎn)生活條件方面取得的巨大成效，帶來(lái)的可喜變化，是為了進(jìn)一步深化青年學(xué)生對(duì)區(qū)情的認(rèn)識(shí)和把握，增強(qiáng)建設(shè)幸福內(nèi)蒙古和美麗內(nèi)蒙古的使命感和責(zé)任感?！弊灾螀^(qū)團(tuán)委學(xué)校部負(fù)責(zé)人齊斯琴說(shuō)。
據(jù)了解，青年學(xué)子們?cè)谑钇诨顒?dòng)結(jié)束時(shí)，將把實(shí)地調(diào)研“十個(gè)全覆蓋”工程進(jìn)展的情況，形成“十個(gè)全覆蓋”工程專(zhuān)題調(diào)研報(bào)告。
文具調(diào)研心得體會(huì)篇篇三
回顧這半年的工作，我在領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，較好的完成了自己的本職工作，通過(guò)學(xué)習(xí)與摸索，工作方式有了較大的改變，工作質(zhì)量有了新提升，也得到了大家對(duì)我的肯定與信任，現(xiàn)將半年來(lái)的工作情況做如下總結(jié)。
一、日常管理工作
認(rèn)真完成每天的接待工作，積極配合主管做好餐廳服務(wù)接待的日常工作，合理安排員工的工作內(nèi)容，上半年餐廳員工流動(dòng)性大，員工不斷的調(diào)換，老員工所剩無(wú)幾，新員工又要在最短的時(shí)間里學(xué)會(huì)所有的工作技能，充當(dāng)餐廳的主力人員，因此上半年的基礎(chǔ)培訓(xùn)內(nèi)容比較多，積極協(xié)助主管完成新員工的培訓(xùn)工作，讓新員工能很快進(jìn)入自己的工作崗位，幫助他們盡快的融入到工作環(huán)境中去。
二、管理工作中的一點(diǎn)體會(huì)
經(jīng)過(guò)近兩年的學(xué)習(xí)鍛煉，自己從普通員工轉(zhuǎn)換到基層管理人員的過(guò)程中成熟了許多，也明白了許多道理，使自己更加清楚在餐廳這個(gè)團(tuán)隊(duì)，如何發(fā)揮自己的能力和作用，遇到困難和挫折時(shí)也能夠坦然面對(duì)并能較好的處理它。另外餐廳工作一個(gè)人努力，只是自己好其影響甚微，一支筷子和一把筷子的道理每個(gè)人都懂，只有大家團(tuán)結(jié)，積極向上，這個(gè)團(tuán)隊(duì)才有戰(zhàn)斗力。以前我只知道完成自己的工作卻不能有效的帶領(lǐng)其他員工共同進(jìn)步，管理上自己雖然能夠堅(jiān)持原則，但方式和方法過(guò)于直白，讓有些員工對(duì)自己不太理解，也給自己造成了很大的壓力，今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)管理藝術(shù)，不管遇到什么問(wèn)題首先要與員工進(jìn)行溝通，耐心講道理、講制度，大家共同遵守，以身作則的行為帶動(dòng)員工。使員工在餐廳的大環(huán)境中充分感覺(jué)愉快，讓員工有干勁，形成團(tuán)結(jié)友好的工作氛圍。當(dāng)然這些美好的愿望還需所有餐廳員工共同去創(chuàng)建，我們管理人員帶頭去努力。
三、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。
雖然我的職務(wù)只是一名領(lǐng)班，但要做到一名合格的基層管理人員，自己的學(xué)識(shí)、能力等還有很多需要提高的地方和向上級(jí)學(xué)習(xí)的地方。所以不能掉以輕心，向書(shū)本、向同事學(xué)習(xí)，通過(guò)過(guò)去的一年努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)悟，使自己感覺(jué)到半年來(lái)還是有了一定的進(jìn)步，在管理能力、協(xié)調(diào)能力及處理問(wèn)題等方面有了進(jìn)一步的提高，保證了自己在當(dāng)班時(shí)的工作得以順利進(jìn)行。
四、存在的問(wèn)題
半年來(lái)，雖然順利完成了工作，但也存在了一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在，第一，管理水平雖然有了進(jìn)步的地方，但還是有很多的不足，例如有時(shí)還是不能做到把事情安排、考慮周全，導(dǎo)致有些工作安排不合理，服務(wù)中出現(xiàn)一些問(wèn)題和漏洞。第二，培訓(xùn)是我的弱項(xiàng)，每次培訓(xùn)腦子里沒(méi)有一個(gè)很好，很清楚的思路，自己又有一點(diǎn)大舌頭，咬字不清，怕講話(huà)，所以在自己的培訓(xùn)能力上造成了很大的障礙，不能很好的表達(dá)出自己要講的意思，員工也聽(tīng)得糊里糊涂。第三，在一些工作上不夠細(xì)心、不夠耐心，如在工作結(jié)束后檢查不夠到位，常留下一些小尾巴，還有就是在指導(dǎo)員工工作上不夠耐心，第四，執(zhí)行力不強(qiáng)，有時(shí)工作不能夠按時(shí)完成，也不能堅(jiān)持到底。第五，自己的理論水平還不夠。第六，心里經(jīng)常存在惰性，不主動(dòng)去學(xué)。
五、下半年的工作計(jì)劃
1、積極認(rèn)真配合主管做好餐廳的日常工作。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)面，靈活用運(yùn)到自己的工作中，優(yōu)化工作質(zhì)量。
3、做好餐廳的物品盤(pán)點(diǎn)工作。
4、針對(duì)新員工和操作不規(guī)范的服務(wù)員進(jìn)行手把手的指導(dǎo)，提高員工的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)意識(shí)。
5、對(duì)日常衛(wèi)生質(zhì)量要嚴(yán)格把關(guān)合理安排好計(jì)劃衛(wèi)生。
6、配合主管做好節(jié)能措施，隨時(shí)的給員工講節(jié)能的重要性，加強(qiáng)員工的節(jié)能意識(shí)。
7、認(rèn)真學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備培訓(xùn)，把培訓(xùn)能力提高，掙取做到。
發(fā)展才是硬道理，創(chuàng)新是第一要?jiǎng)?wù)，只要我們解放思想，堅(jiān)定信心，與時(shí)俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新，相信本酒店的明天一定會(huì)更加輝煌!
文具調(diào)研心得體會(huì)篇篇四
轉(zhuǎn)眼間，__年已經(jīng)過(guò)去，也正在向我們邁進(jìn)，一年來(lái)，在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下、以及各位同事的支持與努力下共同走完了__年，全年完成 這個(gè)數(shù)也是值得慶喜的，但同時(shí)也有不足之處需改變?，F(xiàn)將__年的工作情況匯報(bào)如下：
一、在現(xiàn)如今餐飲市場(chǎng)如此嚴(yán)峻的情況下、在領(lǐng)導(dǎo)正確的指導(dǎo)思想下，將一樓至四樓餐廳進(jìn)行擴(kuò)建裝修升級(jí)，打造出一個(gè)高規(guī)格的婚宴接待及大型酒席接待廳，在市場(chǎng)上取得了極大的影響力和創(chuàng)建了非常好的口碑和宣傳，同時(shí)宴會(huì)廳的接待桌數(shù)及營(yíng)業(yè)額不斷的上升，與去年大幅的增長(zhǎng)。與此同時(shí)在服務(wù)質(zhì)量上和宴席接待上對(duì)客人接待和跟蹤服務(wù)上，都要求每一位管理層和員工做到讓客人，高興而來(lái)滿(mǎn)意而歸”
二、在人員的缺少，技術(shù)力量的薄弱，餐廳生意的不好，我的壓力特別大，但是面對(duì)困難重重的工作，在大家團(tuán)結(jié)一致、共同努力下，餐廳領(lǐng)導(dǎo)為了提高我們的管理水平和內(nèi)在修養(yǎng)，素質(zhì)，特為我們買(mǎi)了書(shū)本讓我們學(xué)習(xí)，在努力學(xué)習(xí)下，我們也對(duì)包間的臺(tái)面進(jìn)行了調(diào)整設(shè)計(jì)，無(wú)論是管理、餐具的擺放、衛(wèi)生以及服務(wù)員的操作都更加的規(guī)范化了，在這樣的情況下我們的生意有了起色。
三、為了我們能更好的接待每位客人，我將領(lǐng)班，經(jīng)理，調(diào)整為點(diǎn)菜員，這樣客人會(huì)感覺(jué)到我們對(duì)他的重視同時(shí)我們的點(diǎn)菜價(jià)位也有所提高，這項(xiàng)工作的調(diào)整大幅度提高了我們的營(yíng)業(yè)額，合理安排員工的工作崗位和接待工作尤為重要，制定員工的崗位調(diào)換工作及每日工作安排工作計(jì)劃進(jìn)行合理分工，并對(duì)每天的工作做出總結(jié)及突發(fā)事件的妥善處理，分析并改進(jìn)，對(duì)每個(gè)管理層的工作進(jìn)行督導(dǎo)和檢查。
四、為了工作能夠更加順利并良好的完成 ，每日?qǐng)?jiān)持不斷的進(jìn)行召開(kāi)例會(huì)，并檢查員工儀容儀表、禮貌禮節(jié)，安排當(dāng)天的接待任務(wù)和人員的分工。 __、在x__的下半年我們?yōu)樘岣叽髲d的接待率，和窩窩團(tuán)，維納成進(jìn)行了團(tuán)購(gòu)合作，活動(dòng)做得相當(dāng)?shù)某晒σ策_(dá)到了我們要的效果，同時(shí)也歷練了我們的員工為兩會(huì)打下基礎(chǔ)。
六、關(guān)注員工的思動(dòng)態(tài)，穩(wěn)定員工的思想，以保持良好的工作狀態(tài)，定期與員工溝通交流了解員工內(nèi)心的真實(shí)想法與感受。并讓員工在這里感受到家的溫暖，并調(diào)節(jié)好員工的情緒，從而去給客人提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
七、為提高服務(wù)員的主動(dòng)性，積極性，特設(shè)有服務(wù)明星獎(jiǎng)，從而調(diào)動(dòng)了員工的積極性和激發(fā)員工的潛力，提高員工的服務(wù)熱情。
文具調(diào)研心得體會(huì)篇篇五
隨著科技的發(fā)展，電子產(chǎn)品的普及，人們對(duì)于文具用品的需求似乎越來(lái)越少。然而，文具作為人們學(xué)習(xí)和辦公的重要工具，其設(shè)計(jì)也變得越來(lái)越重要。為了了解當(dāng)前文具設(shè)計(jì)的發(fā)展?fàn)顩r，我參加了一次文具設(shè)計(jì)調(diào)研活動(dòng)。通過(guò)這次調(diào)研，我對(duì)于文具設(shè)計(jì)有了更加全面的認(rèn)識(shí)，并得出了一些重要的體會(huì)。
首先，文具設(shè)計(jì)注重個(gè)性化和創(chuàng)新。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)下，文具廠商們開(kāi)始更加注重產(chǎn)品的個(gè)性化設(shè)計(jì)，以吸引消費(fèi)者的眼球。在調(diào)研中，我看到了許多獨(dú)特的文具產(chǎn)品，如形狀各異的筆尖、造型別致的橡皮等。這些設(shè)計(jì)既增加了產(chǎn)品的藝術(shù)感，也提升了用戶(hù)的使用體驗(yàn)。與此同時(shí)，文具設(shè)計(jì)也不斷引入創(chuàng)新的元素。例如，一些文具產(chǎn)品集成了計(jì)算器、鬧鐘等功能，方便用戶(hù)在學(xué)習(xí)和辦公中的多個(gè)方面使用。這種創(chuàng)新的設(shè)計(jì)理念深受消費(fèi)者喜愛(ài)，也推動(dòng)了文具行業(yè)的發(fā)展。
其次，文具設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)人性化和功能性。文具是人們學(xué)習(xí)和辦公的工具，因此在設(shè)計(jì)上應(yīng)當(dāng)更加關(guān)注用戶(hù)的需求和使用習(xí)慣。在調(diào)研中，我看到了一些具有人性化設(shè)計(jì)的文具產(chǎn)品。例如，有些鉛筆的握持部位加入了防滑材質(zhì)，使得握持更加舒適。另外，一些鋼筆設(shè)計(jì)了特殊的筆夾，方便用戶(hù)攜帶和存放。這些設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)能夠更好地滿(mǎn)足用戶(hù)的需求，提升用戶(hù)的使用體驗(yàn)。此外，一些文具產(chǎn)品還具有多種功能，如一組彩色筆中既有鋼筆又有鉛筆，方便用戶(hù)在不同的場(chǎng)合使用。這種功能性設(shè)計(jì)增加了產(chǎn)品的實(shí)用性，滿(mǎn)足了用戶(hù)的多元化需求。
再次，文具設(shè)計(jì)倡導(dǎo)環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展。在現(xiàn)代社會(huì)，環(huán)保已經(jīng)成為一個(gè)重要的話(huà)題。越來(lái)越多的文具廠商開(kāi)始注重產(chǎn)品的環(huán)境友好性，并采取了一些措施來(lái)保護(hù)環(huán)境。在調(diào)研中，我見(jiàn)到了一些采用環(huán)保材料制成的文具產(chǎn)品，如可回收的鉛筆、再生紙制成的筆記本等。這些產(chǎn)品減少了對(duì)自然資源的消耗，同時(shí)也對(duì)環(huán)境造成的污染做出了積極的貢獻(xiàn)。此外，一些文具產(chǎn)品還采用了節(jié)能技術(shù)，如太陽(yáng)能電池驅(qū)動(dòng)的計(jì)算器等。這些環(huán)保的設(shè)計(jì)理念在文具行業(yè)中呈現(xiàn)出強(qiáng)勢(shì)，為可持續(xù)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。
最后，文具設(shè)計(jì)需要與用戶(hù)進(jìn)行緊密的互動(dòng)。調(diào)研中，我發(fā)現(xiàn)許多文具設(shè)計(jì)師都與用戶(hù)進(jìn)行了廣泛的交流和互動(dòng)。他們通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、重點(diǎn)訪談等方式，了解用戶(hù)對(duì)于文具產(chǎn)品的需求和喜好，并根據(jù)用戶(hù)的意見(jiàn)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。這種與用戶(hù)的互動(dòng)不僅有助于設(shè)計(jì)出更適合用戶(hù)的產(chǎn)品，也增加了用戶(hù)對(duì)于產(chǎn)品的認(rèn)同感和忠誠(chéng)度。與此同時(shí)，一些文具設(shè)計(jì)師還通過(guò)社交媒體等渠道與用戶(hù)進(jìn)行互動(dòng)，向用戶(hù)開(kāi)放設(shè)計(jì)靈感的征集，以促進(jìn)更多的創(chuàng)新和共創(chuàng)。通過(guò)這種緊密的互動(dòng)，文具設(shè)計(jì)與用戶(hù)之間建立了更加穩(wěn)固的連接。
綜上所述，文具設(shè)計(jì)在個(gè)性化和創(chuàng)新、人性化和功能性、環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展以及與用戶(hù)的互動(dòng)等方面呈現(xiàn)出了許多積極的特點(diǎn)。這次調(diào)研讓我更加深入地了解了文具設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀，也讓我對(duì)于文具設(shè)計(jì)的未來(lái)發(fā)展充滿(mǎn)了信心。我相信，在不斷變化的市場(chǎng)中，文具設(shè)計(jì)將繼續(xù)秉持創(chuàng)新的理念，為用戶(hù)提供更好的產(chǎn)品和使用體驗(yàn)，為文具行業(yè)的繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。
文具調(diào)研心得體會(huì)篇篇六
近年來(lái)，隨著科技的迅猛發(fā)展，越來(lái)越多的人開(kāi)始使用電子設(shè)備來(lái)完成日常工作和學(xué)習(xí)。這一趨勢(shì)讓人忽略了傳統(tǒng)文具的價(jià)值與意義。為了更好地了解文具市場(chǎng)的現(xiàn)狀以及人們對(duì)文具的需求，我們進(jìn)行了一次文具調(diào)研，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
第二段：渴望回歸的需求。
調(diào)研結(jié)果顯示，盡管電子設(shè)備在日常生活中起到了重要的作用，但很多人仍然渴望回歸使用傳統(tǒng)文具。這是因?yàn)閭鹘y(tǒng)文具的使用過(guò)程能夠給予人們一種實(shí)實(shí)在在的觸感與滿(mǎn)足感。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中，人們對(duì)于安靜、舒適和放松的需求不斷上升，而使用文具正好能夠滿(mǎn)足這一需求。因此，文具市場(chǎng)依然有著廣闊的發(fā)展前景。
第三段：文具設(shè)計(jì)的重要性。
調(diào)研還揭示了文具設(shè)計(jì)在人們選擇購(gòu)買(mǎi)文具時(shí)的重要性。在眾多文具產(chǎn)品中，吸引人們眼球并激發(fā)購(gòu)買(mǎi)欲望的往往是設(shè)計(jì)獨(dú)特、色彩鮮明的產(chǎn)品。文具的外觀設(shè)計(jì)往往能夠反映人們的個(gè)性及品味，因此，好的設(shè)計(jì)能夠提高文具的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，吸引更多的潛在消費(fèi)者。
第四段：文具品質(zhì)的關(guān)注點(diǎn)。
在調(diào)研中，我們還發(fā)現(xiàn)文具產(chǎn)品的品質(zhì)在人們購(gòu)買(mǎi)時(shí)是一個(gè)重要的關(guān)注點(diǎn)。無(wú)論是筆類(lèi)、本子還是刀具等文具產(chǎn)品，消費(fèi)者都希望它們能夠有著良好的質(zhì)量。而一個(gè)好的文具產(chǎn)品除了要具備良好的使用體驗(yàn)外，更應(yīng)該具備環(huán)保、安全、耐用等特點(diǎn)。因此，文具企業(yè)在研發(fā)新產(chǎn)品時(shí)，應(yīng)該注重提高產(chǎn)品的品質(zhì)，以滿(mǎn)足消費(fèi)者對(duì)于文具的要求。
第五段：文具文化的傳承與發(fā)展。
文具作為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠郑c人們的學(xué)習(xí)和工作息息相關(guān)。然而，當(dāng)前的文具市場(chǎng)存在著同質(zhì)化嚴(yán)重、創(chuàng)新不足的問(wèn)題。因此，文具企業(yè)需要加強(qiáng)與設(shè)計(jì)師的合作，注重創(chuàng)意與技術(shù)的結(jié)合，推動(dòng)文具的發(fā)展。同時(shí)，也應(yīng)該注重文具文化的傳承，通過(guò)傳統(tǒng)文具的創(chuàng)新和發(fā)展，使得文具可以更好地滿(mǎn)足人們的需求，并得到更多人的喜愛(ài)與選擇。
結(jié)論。
通過(guò)這次文具調(diào)研，我們對(duì)文具市場(chǎng)的現(xiàn)狀和人們對(duì)文具的需求有了更深入的了解。我們發(fā)現(xiàn)，盡管電子設(shè)備在現(xiàn)代生活中占據(jù)了重要地位，但人們對(duì)于傳統(tǒng)文具的渴望與需求并未減弱。因此，文具企業(yè)在開(kāi)拓市場(chǎng)時(shí)，應(yīng)注重產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和品質(zhì)，同時(shí)也需要傳承與發(fā)展文具文化。只有這樣才能實(shí)現(xiàn)文具市場(chǎng)的良性發(fā)展，滿(mǎn)足人們對(duì)文具的需求，讓文具再次煥發(fā)出新的光彩。
文具調(diào)研心得體會(huì)篇篇七
現(xiàn)如今，文具已經(jīng)成為生活中不可或缺的一部分。而文具設(shè)計(jì)的質(zhì)量與創(chuàng)新水平直接影響著用戶(hù)的體驗(yàn)和使用感受。因此，我們進(jìn)行了一次文具設(shè)計(jì)調(diào)研，旨在了解用戶(hù)對(duì)于當(dāng)前市場(chǎng)上文具設(shè)計(jì)的需求與評(píng)價(jià)，以及了解文具設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。通過(guò)調(diào)研，我們能夠更好地了解用戶(hù)的需求，為文具設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展提供切實(shí)有效的參考。
第二段：調(diào)研方法與結(jié)果。
為了能夠準(zhǔn)確了解用戶(hù)對(duì)文具設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)和需求，我們采取了問(wèn)卷調(diào)查和深度訪談的方式進(jìn)行調(diào)研。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，我們廣泛了解了大眾對(duì)于文具設(shè)計(jì)的態(tài)度和意見(jiàn)。同時(shí)，我們還通過(guò)深度訪談與一些專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)師進(jìn)行了交流，了解他們對(duì)于文具設(shè)計(jì)的看法。通過(guò)調(diào)研方法的綜合應(yīng)用，我們得出了一些有啟發(fā)性的結(jié)果。
調(diào)研結(jié)果顯示，用戶(hù)對(duì)于文具設(shè)計(jì)的關(guān)注點(diǎn)主要集中在以下幾個(gè)方面：外觀設(shè)計(jì)、實(shí)用性以及環(huán)保性。用戶(hù)普遍認(rèn)為，一個(gè)好的文具設(shè)計(jì)應(yīng)該具有簡(jiǎn)潔大方的外觀，同時(shí)能夠滿(mǎn)足實(shí)際使用需求，且盡量減少對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響。
第三段：對(duì)于文具設(shè)計(jì)的思考和展望。
通過(guò)調(diào)研，我們對(duì)于文具設(shè)計(jì)有了一些新的思考和展望。首先，我們認(rèn)識(shí)到外觀設(shè)計(jì)的重要性?，F(xiàn)如今，文具作為一種工具，不僅僅是為了使用而存在，更是一種文化和審美體驗(yàn)。一個(gè)好的外觀設(shè)計(jì)可以提升用戶(hù)的使用體驗(yàn)，增加使用的樂(lè)趣。其次，實(shí)用性是文具設(shè)計(jì)的核心。一種好的文具設(shè)計(jì)應(yīng)該滿(mǎn)足用戶(hù)的實(shí)際需要，能夠提高用戶(hù)的工作效率和生活品質(zhì)。最后，環(huán)保性是文具設(shè)計(jì)的必然趨勢(shì)。隨著環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)，用戶(hù)對(duì)于環(huán)保文具的需求也日益上升。因此，在文具設(shè)計(jì)中融入環(huán)保理念是不可忽視的。
第四段：文具設(shè)計(jì)創(chuàng)新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。
調(diào)研中我們也看到了文具設(shè)計(jì)面臨的一些挑戰(zhàn)。首先，市場(chǎng)上已經(jīng)存在大量的文具產(chǎn)品，文具市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈。因此，要想脫穎而出，設(shè)計(jì)師們必須在設(shè)計(jì)中尋找創(chuàng)新的點(diǎn)，給用戶(hù)帶來(lái)新的體驗(yàn)。其次，技術(shù)的發(fā)展給文具設(shè)計(jì)帶來(lái)了更多的可能性。例如，通過(guò)智能化的設(shè)計(jì)，將文具與科技相結(jié)合，可以為用戶(hù)帶來(lái)更便利的使用體驗(yàn)。因此，技術(shù)的發(fā)展也為文具設(shè)計(jì)帶來(lái)了更多的機(jī)遇。
第五段：對(duì)于文具設(shè)計(jì)發(fā)展的建議。
在文具設(shè)計(jì)的發(fā)展中，我們希望能夠給出一些建議。首先，設(shè)計(jì)師們應(yīng)該深入了解用戶(hù)的需求，注重用戶(hù)的體驗(yàn)。只有真正站在用戶(hù)的角度思考和設(shè)計(jì)，才能滿(mǎn)足用戶(hù)的需求。其次，要強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)，致力于環(huán)保文具的研發(fā)和推廣。環(huán)保文具不僅符合用戶(hù)需求，還能夠推動(dòng)整個(gè)文具設(shè)計(jì)行業(yè)朝著更加可持續(xù)的方向發(fā)展。最后，加強(qiáng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)，通過(guò)技術(shù)的應(yīng)用和結(jié)合，為用戶(hù)帶來(lái)更多的驚喜和便利。
通過(guò)此次調(diào)研，我們更加深入地了解了文具設(shè)計(jì)行業(yè)的需求和發(fā)展趨勢(shì)。文具設(shè)計(jì)不僅僅是一門(mén)藝術(shù)，更是服務(wù)于用戶(hù)的一種設(shè)計(jì)。只有充分了解用戶(hù)的需求，關(guān)注市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)，才能夠設(shè)計(jì)出更好的文具產(chǎn)品，給用戶(hù)帶來(lái)更好的使用體驗(yàn)。我們相信，通過(guò)我們的不斷努力和共同進(jìn)步，文具設(shè)計(jì)行業(yè)一定能夠迎來(lái)更好的發(fā)展前景。
文具調(diào)研心得體會(huì)篇篇八
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)星期的調(diào)研工作過(guò)去了。一個(gè)星期的調(diào)研實(shí)習(xí)只是時(shí)間大學(xué)生活中的一瞬間，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)卻是千金難買(mǎi)的寶貴光陰，我們都十分珍惜這一難得的機(jī)會(huì)。我們的這次的調(diào)研工作是做商場(chǎng)超市的便利設(shè)施對(duì)消費(fèi)者行為的影響情況，一個(gè)星期的實(shí)習(xí)，帶給我們?cè)S多寶貴的回憶，而這些經(jīng)歷猶如血液般融入我們的生命，成為我們成長(zhǎng)的一部分，也是我們離開(kāi)象牙塔前所邁出的最堅(jiān)定的一步。
在此次調(diào)研中，我們的主要任務(wù)是分析商場(chǎng)超市的便利設(shè)施狀況、設(shè)計(jì)問(wèn)卷、實(shí)地調(diào)研和網(wǎng)絡(luò)調(diào)研、問(wèn)卷分析總結(jié)以及我個(gè)人的小組組長(zhǎng)的工作。
在調(diào)研開(kāi)始的第一天，我們便進(jìn)行了任務(wù)的分析，主要是分析商場(chǎng)超市現(xiàn)有便利設(shè)施的總體情況，然后結(jié)合消費(fèi)者的需求進(jìn)行討論。一開(kāi)始，我們選擇了分析單個(gè)便利設(shè)施（手推車(chē)）的狀況對(duì)于商場(chǎng)超市的影響。雖然確定了明確的主題，但是也不知道從什么方面著手，只是傻傻的把老師上課的內(nèi)容、書(shū)本上的內(nèi)容和結(jié)合網(wǎng)絡(luò)搜索到信息進(jìn)行整合。后來(lái)和老師交流，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)問(wèn)卷設(shè)計(jì)存在一定的問(wèn)題，調(diào)研的目的不明確，調(diào)研的對(duì)象過(guò)于簡(jiǎn)單無(wú)法突出總體情況等。這份調(diào)研所包含的痛惜也不可能作為主要的調(diào)查對(duì)象，同時(shí)老師也給出了方向性的指導(dǎo)，這對(duì)于我們下一步的調(diào)研工作具有重要的實(shí)質(zhì)性意義。而我們也順著這個(gè)方向重新進(jìn)行了問(wèn)卷設(shè)計(jì)。而在接下來(lái)的工作中，我們保持了我們新的主題，同時(shí)結(jié)合商場(chǎng)超市的總體情況、老師的指引，設(shè)計(jì)了一份可行問(wèn)卷。這份問(wèn)卷也得到了我們小組的一致認(rèn)可，認(rèn)為這是一份有價(jià)值的問(wèn)卷。能夠起到引導(dǎo)消費(fèi)，改變商場(chǎng)環(huán)境的的作用。
問(wèn)卷設(shè)計(jì)完成了，但是要如何開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)也是一個(gè)值得討論的問(wèn)題，一開(kāi)始我們認(rèn)為商場(chǎng)超市便利設(shè)施的調(diào)查應(yīng)該深入社區(qū)進(jìn)行，但是我們經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)的搜索，發(fā)現(xiàn)在商場(chǎng)超市周邊調(diào)查更加容易引起消費(fèi)者的認(rèn)知感以及消除被調(diào)查者在陌生人調(diào)查的顧慮，這無(wú)疑方便了我們的調(diào)研工作，同時(shí)也能讓我們的調(diào)研的數(shù)據(jù)更加的有參考性。
我們組員也深知，此次開(kāi)展的調(diào)研工作是我們這次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)。上學(xué)期在統(tǒng)計(jì)學(xué)課程上有過(guò)一些實(shí)踐，但都是集中在學(xué)校進(jìn)行，但對(duì)于出去外面進(jìn)行調(diào)研，我們還是經(jīng)驗(yàn)不足的。我們選擇了附近的一個(gè)超市，在超市周邊進(jìn)行隨機(jī)的調(diào)查。當(dāng)然在整個(gè)調(diào)查過(guò)程中，我們遇到不少的麻煩。如雖然我們還是選擇了正確的地方進(jìn)行調(diào)研，但是部分被訪問(wèn)者還是沒(méi)有很好的進(jìn)行配合啊，不過(guò)這個(gè)問(wèn)題也是我們小組在實(shí)地調(diào)研之前就預(yù)料到的結(jié)果，所以我們?cè)谶M(jìn)行實(shí)地調(diào)研之前，就不斷的鼓舞大家，即使被拒絕了，也要繼續(xù)進(jìn)行下去，不管是一次還是十次，總有一次是會(huì)成功的。當(dāng)然我們?nèi)肆蜁r(shí)間都有限，最后我們完成了一百多份的實(shí)地調(diào)研報(bào)告。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，也算是一個(gè)可以接受的結(jié)果。而在網(wǎng)絡(luò)調(diào)查部分，我們也進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷的調(diào)查，題目和實(shí)地調(diào)研的一樣。不過(guò)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)調(diào)查方面，我們發(fā)動(dòng)的對(duì)象主要是自己的親朋好友，所以在調(diào)查起來(lái)明顯比實(shí)地調(diào)研輕松得多。在整個(gè)問(wèn)卷的調(diào)查過(guò)程中也沒(méi)有出現(xiàn)什么意外，很快的完成了我們的小組規(guī)定的任務(wù)。
問(wèn)卷調(diào)查結(jié)束之后，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)最為棘手的工作也算是來(lái)臨了，大家對(duì)于問(wèn)卷上收集到的信息如何做出一個(gè)中肯而且有利于商場(chǎng)超市發(fā)展的報(bào)告都百般思考。我們也對(duì)我們收集到的數(shù)據(jù)是否為準(zhǔn)確數(shù)據(jù)心存疑慮。但是我們都堅(jiān)定的相信，我們調(diào)查的結(jié)果，一定是有利于商場(chǎng)超市改變自身便利設(shè)施來(lái)引導(dǎo)消費(fèi)者的。所以在最終我們用一天兩夜的時(shí)間，寫(xiě)出了我們的最終報(bào)告，也算是對(duì)這次市場(chǎng)調(diào)研畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
最后談?wù)勎易约海易鳛槲覀冃〗M組長(zhǎng)。主要負(fù)責(zé)每天考勤工作和任務(wù)安排。在當(dāng)組長(zhǎng)的第一天，也是很新鮮，很興奮，我時(shí)時(shí)都會(huì)關(guān)組我們組調(diào)研的進(jìn)程以及的狀況，和組員討論一下現(xiàn)有問(wèn)卷存在的問(wèn)題以及下一步進(jìn)行的工作。在某種程度上說(shuō)，我們組員都是平等的，不存在組長(zhǎng)以及組員的分級(jí)?？墒?，有時(shí)候，組長(zhǎng)也必須以一名組長(zhǎng)的身份來(lái)要求自己，由于有時(shí)候會(huì)遇到大家積極性都不高的情況、調(diào)研工作緩慢以及調(diào)研工作無(wú)法按照規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行。這時(shí)候我必須要站出來(lái)，指導(dǎo)這些工作能夠順利的完成下去，同時(shí)也要保證小組隊(duì)內(nèi)的團(tuán)結(jié)。當(dāng)然這些都是建立在共同討論的基礎(chǔ)上的，只有大家都團(tuán)結(jié)一致，我們的調(diào)研工作才能順利的進(jìn)行下去。
這次的市場(chǎng)調(diào)研是一次用自己的眼和耳去感受環(huán)境的機(jī)會(huì)，通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我受益匪淺，對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)這門(mén)課程以及商場(chǎng)超市顧客分析等都有了更為詳盡而深刻的了解，認(rèn)識(shí)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，不再局限于書(shū)本，而是要有一個(gè)比較全面的了解。從而更深的了解市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)這門(mén)課程的意義，這些都是以前所不了解的。
文具調(diào)研心得體會(huì)篇篇九
就要走過(guò)的20__年是我們餐飲部恢復(fù)正常經(jīng)營(yíng)以來(lái)不平凡的一年，實(shí)際上開(kāi)展工作也就半年的時(shí)間，在這段時(shí)間里，除進(jìn)行正常的接待工作外，餐飲部還制定適合自己的各項(xiàng)管理制度并狠抓落實(shí)，積極開(kāi)展必要的培訓(xùn)工作循序漸進(jìn)的提高員工素質(zhì)，無(wú)論是接待能力還是員工的精神面貌都有顯著提高，現(xiàn)將這階段的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)內(nèi)部管理工作：
1、制定了新的《員工守則》，并得到山莊的認(rèn)可稍做修改后首先在餐飲部施行，規(guī)范員工工作準(zhǔn)則，并以員工守則為綱結(jié)合餐飲部工作情況制定了餐飲部的人員編制、各項(xiàng)崗位職責(zé)、具體操作規(guī)范，長(zhǎng)達(dá)70余頁(yè)，還在不斷修改調(diào)整中。并依據(jù)各項(xiàng)規(guī)章制度開(kāi)展日常管理工作。
2、積極開(kāi)展各項(xiàng)規(guī)章制度、服務(wù)技能、衛(wèi)生知識(shí)和消防知識(shí)的培訓(xùn)工作，規(guī)范每周例會(huì)(在武漢協(xié)助營(yíng)銷(xiāo)工作時(shí)中斷)，每月一次員工生活會(huì)，制定每周清潔重點(diǎn)工作，加強(qiáng)了管理工作，提高了員工素質(zhì)改變了原來(lái)比較因長(zhǎng)期半歇業(yè)養(yǎng)成的懶惰工作習(xí)慣，改變了精神面貌。改變?cè)瓉?lái)遇超過(guò)70人會(huì)議就向酒店管理公司借人幫忙服務(wù)的局面，130人的飽和量接待工作僅靠現(xiàn)有員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作就可輕松作好包括用餐、會(huì)議、娛樂(lè)的正常接待。同時(shí)好的精神風(fēng)貌不斷體現(xiàn)，如：城投房產(chǎn)集團(tuán)會(huì)議黃華榮拾到客人遺留裝有2萬(wàn)元現(xiàn)金、一張空白支票、大量銀行卡和證件的包立即上交前臺(tái);紅安詹店財(cái)政招待省財(cái)政廳接待活動(dòng)結(jié)束后謝玉玲拾到客人丟棄的裝有100元錢(qián)的信封，立即上交餐飲部;廚師長(zhǎng)在12月殘聯(lián)會(huì)議服務(wù)員全部要充當(dāng)禮儀小姐，而會(huì)議一結(jié)束就要用餐而早餐自助餐未收，桌子未清理時(shí)主動(dòng)一個(gè)人收餐并兼顧值守前臺(tái)。
3、制定了零點(diǎn)菜單、宴席菜單、自助餐菜單和酒水單，并根據(jù)幾次大型會(huì)議的接待客人反應(yīng)情況適時(shí)做了調(diào)整和修訂。
4、制定了餐飲以農(nóng)家菜和野味為主導(dǎo)的經(jīng)營(yíng)方針并依此更換了廚師隊(duì)伍使其達(dá)到現(xiàn)階段的工作要求和發(fā)展需要。
5、落實(shí)了衛(wèi)生責(zé)任制，責(zé)任分區(qū)到人，改變?cè)瓉?lái)臟亂的局面，特別是廚房衛(wèi)生狀況有顯著的提高。同時(shí)將餐飲部劃分為餐廳、會(huì)議室網(wǎng)球場(chǎng)、前臺(tái)魚(yú)池商店、中廳、廚房等五個(gè)區(qū)域并責(zé)任到人;安排專(zhuān)人分管部門(mén)內(nèi)的男女寢室。
6、制定餐廳成本控制預(yù)案，在保證客人滿(mǎn)意的前提下有效控制成本。
7、加強(qiáng)餐飲部安全保障工作，每日輪流值勤，檢查包括衛(wèi)生、安全、工程問(wèn)題、考勤、工作完成、開(kāi)檔收檔情況等工作。有效檢查工作和杜絕隱患的發(fā)生。此項(xiàng)檢查工作將作為每個(gè)餐飲部員工的考核內(nèi)容之一。
二、加強(qiáng)員工福利方面的改善：
1、改善員工餐，制定了每周食譜，認(rèn)真制作，并認(rèn)真聽(tīng)取員工反饋意見(jiàn)積極改進(jìn)。
2、在工作之余組織登山探險(xiǎn)活動(dòng)、開(kāi)展篝火燒烤活動(dòng)，一方面增加客人來(lái)時(shí)的娛樂(lè)項(xiàng)目，一方面豐富員工業(yè)余生活。
3、在投影儀買(mǎi)回來(lái)以后，不定期在會(huì)議室播放剛上映的大片，并經(jīng)常組織員工唱卡拉ok，通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)、合作的和諧的氛圍，增強(qiáng)員工的歸屬感與集體感。
4、每月賣(mài)垃圾的錢(qián)作為員工的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，作為一項(xiàng)福利，給他們購(gòu)買(mǎi)一些解暑水果及購(gòu)買(mǎi)襪子等小商品。
三、合理改造硬件設(shè)施、設(shè)備。
1、廚房布局的調(diào)整及裝修。嚴(yán)格按照衛(wèi)監(jiān)部門(mén)的要求合理規(guī)劃廚房布局，數(shù)年黑廚房一朝換新顏，改善了工作環(huán)境，提高了衛(wèi)生質(zhì)量，為后面的更高要求的接待提供了先決條件。
2、添置了一批新配套餐具和喜慶的紅臺(tái)布，改善小廳房的用餐環(huán)境和大廳整體喜慶氣氛，同時(shí)調(diào)換了不適應(yīng)小廳的沙發(fā)，使廳房整體協(xié)調(diào)。
3、增加屏風(fēng)，隔離開(kāi)大廳和廚房。
4、安裝投影儀和自動(dòng)伸縮幕布。使會(huì)議室硬件符合市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)需要，滿(mǎn)足客戶(hù)需求。
5、添置布菲爐，增加飲食形式。
四、在保證餐飲部正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提下，積極協(xié)助營(yíng)銷(xiāo)部開(kāi)展工作，安排經(jīng)理協(xié)助開(kāi)拓營(yíng)銷(xiāo)市場(chǎng)。
五、密切配合相關(guān)各部門(mén)做好各項(xiàng)接待和日常工作。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，深化全局觀念。
餐飲部全體成員時(shí)刻牢記山莊是一家的全局觀念，堅(jiān)決服從山莊安排，特別是前臺(tái)人員，發(fā)揮山莊神經(jīng)中樞作用，配合和協(xié)助客房部、辦公室進(jìn)行搬運(yùn)家俱、清掃主樓范圍的垃圾等活動(dòng)，以人人為我，我為人人的服務(wù)信念，服務(wù)山莊，服務(wù)員工。如前一段時(shí)間瓢蟲(chóng)肆虐別墅，前廳的兩個(gè)文員立即服從客房部洪經(jīng)理的調(diào)度和指揮，積極投入到滅蟲(chóng)工作中去。
雖然今年的工作取得了一些成績(jī)但是也存在很多困難和問(wèn)題：
1、餐飲部人員比較少管理范圍比較廣，人員比較短缺，雖然能夠比較圓滿(mǎn)的完成接待任務(wù)，但是質(zhì)量很差，體現(xiàn)不了特色服務(wù)。
2、規(guī)章制度還不夠完善，落實(shí)不夠徹底，存在隨意性，特別是管理機(jī)制亟待完善。
3、菜式方面還要不斷因應(yīng)市場(chǎng)變化而革新。
4、員工素質(zhì)整體水平不平衡，缺乏具有專(zhuān)業(yè)管理人才，對(duì)現(xiàn)有員工技能培訓(xùn)還有待加強(qiáng)。
5、餐廳設(shè)施設(shè)備都有不同程度老化和損壞，有些空調(diào)設(shè)備已經(jīng)無(wú)法使用了。同時(shí)整個(gè)裝飾裝潢已經(jīng)完全與時(shí)代脫軌，天花更有嚴(yán)重脫落現(xiàn)象，急需修復(fù)或者更新。一些硬件設(shè)施需要更新改造，特別是會(huì)議室桌椅及中廳布置。
6、餐飲部范圍內(nèi)的娛樂(lè)部設(shè)施不全，很多客人有需求都不能滿(mǎn)足。
7、山莊沒(méi)有很吸引人的項(xiàng)目的大環(huán)境影響餐飲部經(jīng)營(yíng)狀況比較蕭條。增加娛樂(lè)設(shè)施，桑拿等。
在明年的工作中，我們將要做好以下工作：
1、將餐飲部每日值勤制度作為個(gè)人績(jī)效考核的重要表現(xiàn)方式。
2、根據(jù)季節(jié)變化制定并落實(shí)不同時(shí)期的菜單。
3、規(guī)范建制補(bǔ)充人員。平時(shí)忙的時(shí)候餐廳人員吃緊，如果開(kāi)展生態(tài)養(yǎng)殖業(yè)，可以解決閑時(shí)的工作飽和量。完成服務(wù)質(zhì)量向質(zhì)轉(zhuǎn)變。
4、合理改造增加設(shè)施，增加包房。原計(jì)劃增加幾間ktv包房的，其實(shí)完全可以同時(shí)增加桌子，用餐完后可以唱歌休閑。同時(shí)將中廳稍作改造，增加成四到六人的方桌散臺(tái)，有客用餐就可以是餐廳，有客唱歌就是歌廳。同時(shí)利用好鳥(niǎo)語(yǔ)林，把竹樓稍做改造，使其具備用餐和飲茶的功能，餐是農(nóng)家菜，茶是中國(guó)茶(或者其他飲料)。
5、增加土灶，形成真正的農(nóng)家風(fēng)味，運(yùn)用山上眾多的材木，從而節(jié)約燃油，降低成本。
6、增加酒水品種，真正實(shí)現(xiàn)餐飲的實(shí)質(zhì)。菜式上增加松針熏制的食品，酒水上增加在藥房開(kāi)方自己釀造的藥酒。
7、繼續(xù)關(guān)心員工生活，改不定期開(kāi)展放電影、唱歌等文娛活動(dòng)為每周一次舉行，同時(shí)集中觀看《情定大飯店》和《五星大飯店》兩部電視劇，讓員工在觀看劇情時(shí)同時(shí)感受什么叫酒店和什么叫服務(wù)意識(shí)。同時(shí)開(kāi)展科普知識(shí)的影片或講座，提高員工的養(yǎng)殖知識(shí)和法律意識(shí)，從而提高個(gè)人素質(zhì)。多演練篝火燒烤以備有客人需求可以引導(dǎo)。
8、繼續(xù)開(kāi)展培訓(xùn)工作，依照餐飲部操作程序和標(biāo)準(zhǔn)完成服務(wù)規(guī)范的具體培訓(xùn)工作。
9、堅(jiān)持做好安全生產(chǎn)管理，保障人員和財(cái)產(chǎn)安全。
文具調(diào)研心得體會(huì)篇篇十
文具是人們?nèi)粘９ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中必不可少的工具。好的文具設(shè)計(jì)能夠提高工作和學(xué)習(xí)效率，使人們的生活更加便利和舒適。因此，對(duì)于文具設(shè)計(jì)的調(diào)研和研究顯得尤為重要。本次調(diào)研的目的是為了了解市場(chǎng)上各類(lèi)文具的設(shè)計(jì)風(fēng)格、功能特點(diǎn)以及用戶(hù)需求，以便于在設(shè)計(jì)中更好地滿(mǎn)足用戶(hù)的需求，提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
第二段：調(diào)研過(guò)程和方法。
為了獲取調(diào)研所需的信息，我采用了多種方法，包括網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、實(shí)地觀察以及用戶(hù)訪談。首先，我上網(wǎng)搜索了相關(guān)資料，了解了當(dāng)前主流的文具設(shè)計(jì)趨勢(shì)以及一些知名品牌的設(shè)計(jì)風(fēng)格。其次，我到了幾家知名的文具店，仔細(xì)觀察了各類(lèi)文具的陳列和設(shè)計(jì)風(fēng)格，并與店員進(jìn)行了交流。此外，我還找到了一些用戶(hù)進(jìn)行了訪談，了解他們對(duì)于不同文具設(shè)計(jì)的喜好和需求。
通過(guò)調(diào)研，我發(fā)現(xiàn)了一些有趣的現(xiàn)象和規(guī)律。首先，隨著科技的發(fā)展和人們對(duì)便利性的追求，許多文具都開(kāi)始向電子化、智能化方向發(fā)展。比如，一些電子記事本、智能筆等產(chǎn)品，具有更高的靈活性和便攜性，可以更好地滿(mǎn)足用戶(hù)工作和學(xué)習(xí)的需求。其次，當(dāng)代人們?cè)絹?lái)越重視環(huán)保，許多文具品牌也開(kāi)始注重設(shè)計(jì)的環(huán)保性。例如，推出了可重復(fù)使用的筆芯、可降解的橡皮等產(chǎn)品，既滿(mǎn)足了用戶(hù)的需求，又起到了環(huán)保的作用。此外，設(shè)計(jì)精致、外觀時(shí)尚的文具也受到了許多年輕人的青睞，他們?cè)敢鉃樵O(shè)計(jì)感和個(gè)性化支付更多的費(fèi)用。
第四段：對(duì)于文具設(shè)計(jì)的思考和建議。
通過(guò)這次調(diào)研，我對(duì)于文具設(shè)計(jì)的思考和建議也有了一些。首先，要緊跟時(shí)代潮流和用戶(hù)需求，注重產(chǎn)品的創(chuàng)新和研發(fā)。比如，可以開(kāi)發(fā)更多智能化的文具產(chǎn)品，如能夠?qū)崟r(shí)記錄筆記的智能記事本、集成多種功能的智能筆等。其次，要注重產(chǎn)品的環(huán)保性和可持續(xù)發(fā)展?？梢酝瞥龈嗫山到狻⒖苫厥绽玫漠a(chǎn)品，減少對(duì)環(huán)境的影響。此外，設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)需要不斷提升自身的設(shè)計(jì)水平和創(chuàng)新能力，提供更加精美、實(shí)用、符合人體工學(xué)的產(chǎn)品。
第五段：總結(jié)心得和展望未來(lái)。
通過(guò)這次調(diào)研，我了解到了不同文具品牌和設(shè)計(jì)風(fēng)格，了解了用戶(hù)對(duì)于文具設(shè)計(jì)的需求和喜好。在未來(lái)的設(shè)計(jì)工作中，我將繼續(xù)關(guān)注時(shí)代潮流和用戶(hù)需求，不斷提升自己的設(shè)計(jì)水平和創(chuàng)新能力，力求設(shè)計(jì)出更加實(shí)用、創(chuàng)新、環(huán)保的文具產(chǎn)品。我相信，隨著時(shí)代的發(fā)展和人們對(duì)于生活品質(zhì)的追求，文具設(shè)計(jì)領(lǐng)域?qū)?huì)有更多的創(chuàng)新和突破，為用戶(hù)帶來(lái)更好的使用體驗(yàn)。
文具調(diào)研心得體會(huì)篇篇十一
經(jīng)歷了大太陽(yáng)的灼曬、雨水的洗禮，我們結(jié)束了為期一周（7月4日-10日）的暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)。我們此次的主要目的是為了大概的了解四川省綿陽(yáng)市涪城區(qū)這一帶農(nóng)村居民幸福感的總體情況以及對(duì)生活的大致滿(mǎn)意程度等等。總的來(lái)說(shuō)，活動(dòng)開(kāi)展的還是比較順利的，雖然有被一些農(nóng)戶(hù)拒絕，但是大部分的農(nóng)民們都是比較熱心的，也都能夠配合我們完成這次的調(diào)研。我們也分別從各個(gè)方面展開(kāi)了這次活動(dòng)，根據(jù)去往調(diào)研地方的不同，我們也會(huì)每一天都分有不同的小組來(lái)分別去往不同的方向，中午到了飯點(diǎn)也會(huì)在一起把飯（伙食是真的還不錯(cuò)的）吃了之后討論總結(jié)一下，休息過(guò)后又繼續(xù)往下一個(gè)村子調(diào)研。雖然大部分時(shí)候每天頭上頂著大大的太陽(yáng)，但是這樣也不能阻止我們打著遮陽(yáng)傘走在鄉(xiāng)間的小路上開(kāi)啟我們的調(diào)研活動(dòng)。
農(nóng)村問(wèn)題一直都是國(guó)家最關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，而被占用土地也是現(xiàn)在農(nóng)村農(nóng)民比較在意的一個(gè)問(wèn)題。而且隨著小城鎮(zhèn)建設(shè)的不斷擴(kuò)張，不少的農(nóng)用地要被征為建設(shè)用地。其實(shí)這也是新農(nóng)村重要的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，也本應(yīng)該得到農(nóng)民群眾的接受和擁護(hù)。但是又由于不同項(xiàng)目的補(bǔ)償政策沒(méi)有得到統(tǒng)一，所以也才會(huì)引起占地農(nóng)民的不解以及不滿(mǎn)情緒，在調(diào)研的有些村子中，我們一提到土地這一方面的，他們所埋怨的還是挺多的，會(huì)認(rèn)為補(bǔ)貼沒(méi)有到位，其實(shí)上面的政策都給予的很好，該撥的款也都是撥了下來(lái)，至于最終農(nóng)戶(hù)得到了的多少，里面的原因我們大概也都能知曉，所以我們也比較能夠體諒他們的難處。
而有些發(fā)展比較好的村，現(xiàn)在差不多都算是鎮(zhèn)上了，他們的土地雖然被占用了，但是幾乎每家人都給與了相應(yīng)的補(bǔ)貼，而且還會(huì)資助他們修房子，一般都是兩層起步的好像，所以他們過(guò)的生活又要比那些土地被占用補(bǔ)貼少的農(nóng)戶(hù)過(guò)的好一點(diǎn)。而在土地的旁邊，對(duì)應(yīng)的一些公路也要被占用，更多的是公路要被加寬，而修建在公路旁邊的房子也將面臨著被拆的命運(yùn)， 而被拆了房子的農(nóng)戶(hù)有一些被安排住到領(lǐng)居家里面，但是補(bǔ)貼卻遲遲沒(méi)有到他們手中，因此他們的抱怨也會(huì)有很多。誰(shuí)人不想擁有自己的房子，所以他們的心情我們也都可以理解，但是我們卻不能幫助他們解決這個(gè)問(wèn)題，只能說(shuō)上面可能還需要一定時(shí)間，才能幫助他們解決這些困難。不管他們現(xiàn)在過(guò)的怎么樣，我們也都相信在未來(lái)不久后的日子，上面的政策會(huì)讓每一戶(hù)農(nóng)戶(hù)都能過(guò)上好日子，都能享受到他們?cè)撚械男腋！?BR> 其實(shí)對(duì)于他們農(nóng)戶(hù)來(lái)說(shuō)，吃的和住的方面都沒(méi)有太大的問(wèn)題，他們希望的是生活更加好一點(diǎn)。在我們調(diào)研的幾個(gè)村子中，我們都有看見(jiàn)大部分的土地種植的是水果之類(lèi)的，例如說(shuō)葡萄、李子之類(lèi)的。他們也算是靠賣(mài)一些水果來(lái)維持平時(shí)的開(kāi)銷(xiāo)，如果僅僅是依靠?jī)号谕獯蚬さ腻X(qián)，那對(duì)于他們那些沒(méi)有買(mǎi)保險(xiǎn)的農(nóng)戶(hù)來(lái)說(shuō)，那也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。而對(duì)于買(mǎi)保險(xiǎn)這一方面，并不是所有的農(nóng)戶(hù)都可以買(mǎi)，也是有一定的名額和一些相應(yīng)的條件才可以，所有也才會(huì)有村落與村落之間貧與富的差距，但是也不會(huì)相差的太多。其實(shí)在生活方面，也要看農(nóng)戶(hù)他們自己怎么過(guò)，好與不好也不是我們能夠說(shuō)出來(lái)的，他們自己過(guò)得開(kāi)心就足夠了。
雖然說(shuō)現(xiàn)在大部分的農(nóng)村已經(jīng)通了公路、天然氣、自來(lái)水，但是也有一少部分的村子沒(méi)有安裝自來(lái)水、天然氣，生活上還是需要靠燒柴。明明算是一個(gè)大的村落，但是由于中間一條小河流的問(wèn)題，使得管道不好通往每一家農(nóng)戶(hù)，而且他們的公路也沒(méi)有得到很好的維修，以前是好的柏油馬路，現(xiàn)在已經(jīng)變成了破碎不堪的淅瀝路，但是他們并沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)原因而對(duì)生活失去太多的希望。好的是他們離鎮(zhèn)上不遠(yuǎn)，想去趕集就去趕集，沒(méi)有事情忙的時(shí)候一伙人在鎮(zhèn)上的地方跳跳廣場(chǎng)舞、聊聊家閑，也還是不錯(cuò)的。
是個(gè)人都會(huì)生病，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，醫(yī)療方面還是相當(dāng)不錯(cuò)的。大部分的去看病也會(huì)得到相應(yīng)的報(bào)銷(xiāo)，而且對(duì)于一些年紀(jì)比較大的老年人來(lái)說(shuō)，他們也還會(huì)得到一些免費(fèi)的定期的檢查。而有一些就是每一季度都會(huì)安排一些人去接受檢查。那對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，地區(qū)在這一方面做的還是比較到位的，至少讓他們的身體健康得到了保障。如果身體都不好的話(huà)，其他的所擁有的太好也沒(méi)有什么意義。
總的來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)開(kāi)展的還是很好的，也讓我親身體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的巨大作用，個(gè)人的能力畢竟有限，一起行動(dòng)效率比較高。問(wèn)卷調(diào)查雖然做著很累，但是我們做的很開(kāi)心，很快樂(lè)，流了汗，也收獲了成功，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了協(xié)作，在炎熱的夏天，我們一起歷練了自己的內(nèi)心。也逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野。這樣的活動(dòng)可以讓我們真正的鍛煉自己，為以后進(jìn)入社會(huì)做更好的鋪墊，當(dāng)然以后有這樣的機(jī)會(huì)，我相信我也會(huì)更加積極的參加，磨練自己！
文具調(diào)研心得體會(huì)篇篇十二
20xx年11月1日，我們旭日工作室全體成員來(lái)到時(shí)思進(jìn)行半日保教調(diào)研。再過(guò)不久，時(shí)思幼兒園就要進(jìn)行蘇州市優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)建了，為了能更好地迎接創(chuàng)建組的專(zhuān)家，大家共同研討，提出意見(jiàn)，為通過(guò)驗(yàn)收而努力。
調(diào)研活動(dòng)是從早上幼兒來(lái)園接待開(kāi)始，通過(guò)桌面游戲、晨間談話(huà)、早操體鍛、早點(diǎn)、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)等方面進(jìn)行觀察記錄。我來(lái)到的班級(jí)是中班，環(huán)境方面簡(jiǎn)潔、優(yōu)雅，明亮的玻璃透著溫暖的陽(yáng)光，孩子們的作品井然有序的排放在活動(dòng)室兩邊，孩子們快樂(lè)地游戲著。兩位老師在忙著迎接來(lái)園的孩子，保育員在做清潔工作，活動(dòng)和諧而有序地開(kāi)展著。
本次調(diào)研活動(dòng)中，老師們能按照幼兒一日生活作息時(shí)間表安排活動(dòng)，活動(dòng)動(dòng)靜交替，既注重了幼兒智力的發(fā)展，又鍛煉發(fā)展了幼兒的體能。戶(hù)外場(chǎng)地寬闊，塑膠跑道讓幼兒自己的奔跑、游戲，她們采取的是混班游戲，教師分點(diǎn)看護(hù)的形式，保證每個(gè)幼兒自主地選擇游戲材料。在出操時(shí)，整隊(duì)的動(dòng)作較快，秩序較好，保育員能及時(shí)幫幼兒脫好衣服；律動(dòng)、早操教師示范動(dòng)作整齊到位，大部分幼兒注意力集中，能跟著老師一起做動(dòng)作。
在教學(xué)活動(dòng)“美麗的蛋糕”時(shí)，孩子們的興趣非常高，活動(dòng)氣氛非常好，看到美麗的蛋糕圖片，都激動(dòng)不已。由于教師事先沒(méi)有考慮周到，在示范蛋糕時(shí)站著，忽略了幼兒，導(dǎo)致大部分孩子站起來(lái)觀看，指導(dǎo)的時(shí)候交代也不清晰，部分幼兒連顏料都不熟悉，這些準(zhǔn)備可以事先做好。
角色游戲內(nèi)容符合中班幼兒的年齡特點(diǎn)，材料豐富，半成品的投入有利于幼兒操作，調(diào)動(dòng)幼兒游戲的`積極性，但開(kāi)設(shè)的區(qū)域的太多，流動(dòng)幼兒太少，交流也相對(duì)很少，書(shū)吧里的孩子進(jìn)去之后就沒(méi)有出來(lái)參與其他區(qū)的游戲，這是教師應(yīng)主動(dòng)引導(dǎo)幼兒，參與到其他區(qū)域的游戲中去。
本次調(diào)研使執(zhí)教老師和我們旭日工作室的成員對(duì)如何關(guān)注幼兒一日活動(dòng)和教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)的處理有了新的認(rèn)識(shí)，通過(guò)自我反思，相信對(duì)自己今后開(kāi)展的教學(xué)活動(dòng)起到一定的幫助。
文具調(diào)研心得體會(huì)篇篇十三
根據(jù)區(qū)黨工委、管委會(huì)“三行一改”工作要求和集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)干部深入企業(yè)調(diào)研的活動(dòng)部署，從11月下旬開(kāi)始，我深入到新海連物業(yè)公司，組織召開(kāi)座談會(huì)，與公司中層管理者一道深研細(xì)究，與職工群眾傾心交流，在一線發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在一線解決問(wèn)題，在一線轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。短短幾天的調(diào)研，使我受益匪淺，從中領(lǐng)悟到以下幾點(diǎn)內(nèi)容：
一是要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高服務(wù)群眾的本領(lǐng)。群眾路線是黨的生命線。作為一名企業(yè)負(fù)責(zé)人，要想更好地服務(wù)職工群眾，分擔(dān)職工群眾的憂(yōu)愁，解決困難職工的問(wèn)題，就必須不斷學(xué)習(xí)黨和政府的最新理論、方針、政策，積極拓寬知識(shí)面，全面提高自身素質(zhì)，從而增強(qiáng)服務(wù)群眾的本領(lǐng)，為做好公司的'各項(xiàng)工作提供強(qiáng)有力的支撐。
我迅速掌握了物業(yè)公司廣大職工的工作和生活狀況，特別是家庭困難職工的情況，詳細(xì)記錄了他們?cè)诠ぷ骱蜕钪写嬖诘膯?wèn)題，并和公司幾位中層管理者一起，與這些困難職工結(jié)成“幫扶對(duì)子”，想方設(shè)法通過(guò)各種渠道幫助解決他們的實(shí)際困難。
在今后的工作中，我要把深入實(shí)際、深入基層、深入職工群眾變成自覺(jué)行動(dòng)，將基層意識(shí)和群眾觀點(diǎn)融入自己的血液中，真心實(shí)意為職工辦實(shí)事，成為職工群眾的貼心人。
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文具調(diào)研心得體會(huì)篇篇十四
不知不覺(jué)就到了調(diào)研的第二天！雖然大家都很疲憊，但是都很準(zhǔn)時(shí)地起床。準(zhǔn)備早餐，一切完畢之后，上午一組的隊(duì)員便前往石圭坡村進(jìn)行調(diào)研，只留下四個(gè)隊(duì)員在學(xué)校煮飯做菜。作為后勤的我們，盡最大的努力做好飯菜，讓一路勞累奔波的隊(duì)員能夠吃飽吃好。12點(diǎn)多，隊(duì)員們才拖著疲憊的身子回來(lái)，真是太辛苦了！因?yàn)樘鞖獠缓?，路不僅遙遠(yuǎn)而且泥濘！不過(guò)讓我們欣慰的是調(diào)研有了進(jìn)一步的深入，而且隊(duì)員們都能吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)合作！在吃完午飯后，大家進(jìn)行了午休。由于累的緣故，大家都睡得很沉，直到隊(duì)長(zhǎng)的鬧鐘把大家叫醒！一番準(zhǔn)備后，我們這一組便出門(mén)了。蒙蒙細(xì)雨似乎昭示著調(diào)研之路的艱辛，但是，我們并沒(méi)有因此而灰心，而是在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下有組織地前往調(diào)研之地！首先來(lái)到的第一個(gè)村落是上獨(dú)石村，接連走了好久都沒(méi)有看到農(nóng)民在家，隊(duì)員們都有點(diǎn)心灰意冷了，再加上一些農(nóng)民對(duì)于我們調(diào)研工作表現(xiàn)出來(lái)的冷淡，使得我們心情低落，斗志銳減！終于，有一位農(nóng)民熱情地歡迎我們，盡她所能幫助我們進(jìn)行調(diào)研工作，填寫(xiě)調(diào)研問(wèn)卷，使得我們堅(jiān)信：調(diào)研之路雖然坎坷，但是這能鍛煉我們團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的`能力，讓我們意識(shí)到自己工作中的不足并加以改正。然后，我們繼續(xù)前往下一個(gè)目的地：下獨(dú)石村。這個(gè)村也是一樣，留在家的農(nóng)民很少，調(diào)研工作進(jìn)行得不太順利！再加上家家戶(hù)戶(hù)都養(yǎng)有狗，我們路過(guò)的時(shí)候，那些狗都吠得很厲害，這令大家都很害怕！這時(shí)，海梅隊(duì)長(zhǎng)站在隊(duì)伍后面，淡定地保護(hù)我們！真的很感動(dòng)，這不僅僅是因?yàn)楹Ｃ逢?duì)長(zhǎng)的責(zé)任之所在，更是因?yàn)檫@份友誼的存在?？紤]到這條村很少農(nóng)民在家，我們便前往沙牛湖村。雖然路途有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，但是我們受益匪淺，當(dāng)?shù)卮迕駸崆榈貛椭覀儾⒏嬖V我們哪個(gè)村民有空，哪個(gè)地方可以進(jìn)行調(diào)研工作。在這里，調(diào)研工作進(jìn)行得很順利.
對(duì)于調(diào)研，我最大的感觸是雖然調(diào)研工作很艱辛，但我們不能知難而退，而要迎難而上。另外，吃苦耐勞，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，互相幫助，共渡難關(guān)等是一個(gè)團(tuán)隊(duì)成功的重要條件。
調(diào)研之路，未完待續(xù)……期待我們?cè)谙乱粋€(gè)調(diào)研地點(diǎn)的表現(xiàn)!
文具調(diào)研心得體會(huì)篇篇十五
昨日支教之行依舊是進(jìn)班調(diào)研，調(diào)研還有幼兒園高級(jí)教師培訓(xùn)的老師們，經(jīng)過(guò)調(diào)研可謂仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。發(fā)現(xiàn)與診斷，是我們調(diào)研者的任務(wù)與目的。八點(diǎn)我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)支教園，熟門(mén)熟路徑直走到我要調(diào)研的班級(jí)———中四班，這個(gè)班級(jí)也是我支教所進(jìn)的班級(jí)。
一、晨間活動(dòng)“玩沙”見(jiàn)聞與思考
興沖沖走到教室，發(fā)現(xiàn)室內(nèi)空無(wú)一人，一詢(xún)問(wèn)原來(lái)帶班的王老師已經(jīng)帶著班級(jí)的孩子去玩沙了。于是詢(xún)問(wèn)了一名該園老師找到了沙坑，一走到老師與孩子們身邊，就聽(tīng)到孩子們親熱地叫喚：“劉老師早，劉老師早。”看來(lái)王老師已經(jīng)向他們介紹過(guò)我，不禁心頭一熱，進(jìn)而迅速拉近與孩子的距離。
我看見(jiàn)孩子們有的手拿工具把沙刨在一起，變成了小山；有的孩子用手聚沙變成了“金字塔”；還有幾名孩子用玩具的塑料篩子在舀沙，看見(jiàn)細(xì)沙從篩子洞里傾瀉直下，我故意驚訝地說(shuō)：“呀，沙子漏下來(lái)了，沙子漏下來(lái)了?！甭?tīng)我這么夸張地一說(shuō)，玩沙的女孩子迅速被我吸引，她圓圓的眼睛看著我，沒(méi)有吭聲，還對(duì)著我輕輕晃動(dòng)手中的小篩子，只間稍大的小石粒在篩中蹦跳。我又故意自言自語(yǔ)：“咦，怎么這些小石子還在篩子呢？”這時(shí)的小姑娘開(kāi)始搭腔：“那是它掉不下去?！薄盀槭裁此舨幌氯パ?？”姑娘低頭又看了看篩子中的小石粒說(shuō)：“它太大了，洞洞小，所以它就漏不下去?！薄澳阏媛斆鳌保铱洫?jiǎng)著她，還自作多情地又補(bǔ)充了一句：“原來(lái)沙子很細(xì)，篩子孔比它大，它能漏下去，可是小石子大一些，篩子孔小，所以篩子把細(xì)沙和石子分離了。”我說(shuō)這句話(huà)的目的是讓孩子明白“分離”的狀態(tài)與意思，更重要的是幫助孩子在玩沙中感知了沙子的特性，幫助他們?cè)谕嬷袑W(xué)。
后來(lái)我又想到王老師說(shuō)的那句話(huà)，我明白她的意思。其實(shí)我想的和王老師不一樣。玩沙沒(méi)有工具照樣也可以呀。比如我在組織孩子們玩沙，并沒(méi)有用上玩沙工具，孩子們赤手空拳玩也很開(kāi)心呢。有孩子用手挖洞，孩子說(shuō)那是老鼠洞；有孩子用手挖坑，說(shuō)那是水坑；有孩子用手聚沙成山，有的山高一些、大一些，有的山小一些、矮一些；還有孩子先將沙子刨開(kāi)再往里面放個(gè)小石頭，說(shuō)是藏在沙洞里的寶貝……孩子們自己創(chuàng)造的玩沙方法充分說(shuō)明他們對(duì)沙子的喜歡以及創(chuàng)造力的增強(qiáng)。所以，我想告訴王老師，玩沙沒(méi)有玩沙工具照樣可以玩出精彩。假如孩子們?cè)跊](méi)有玩沙工具的情況下，沒(méi)能玩出花樣來(lái)，那就需要老師智慧地引導(dǎo)了。其實(shí)，老師還可以把這個(gè)晨間活動(dòng)玩沙作為晨間談話(huà)的內(nèi)容，讓孩子們說(shuō)沙、聊沙、愛(ài)沙，在玩沙中受益。
二、生活活動(dòng)“吃水果”見(jiàn)聞與思考
孩子們吃的是蘋(píng)果，保育員阿姨把一個(gè)蘋(píng)果切成兩半，我想大小適中的半塊蘋(píng)果中班孩子應(yīng)該可以吃掉。吃蘋(píng)果時(shí)，我發(fā)現(xiàn)個(gè)別孩子行為開(kāi)始松散，有的站著吃，有的邊聊邊吃，有的坐姿已經(jīng)松垮，坐在一旁的我想起身阻止，可還是忍住了。但后來(lái)的事讓我再也忍不住，出于教師職業(yè)的敏感性與責(zé)任感，在王老師進(jìn)行其他話(huà)題的說(shuō)教時(shí)，我接住了她的話(huà)茬，對(duì)孩子進(jìn)行了隨機(jī)的“不浪費(fèi)食物”的教育。事由是這樣的：等很多孩子已經(jīng)吃好蘋(píng)果之后，保育員開(kāi)始收拾桌子，我看見(jiàn)果盤(pán)里竟然有好幾塊幾乎是只咬了幾口的蘋(píng)果放在果盆里，其中還有許多連皮帶肉吐出來(lái)的蘋(píng)果碎末，我不禁皺起了眉頭。面對(duì)這樣的現(xiàn)狀保育員依舊平靜地收拾，并沒(méi)有要嘮叨的意思，連王老師也沒(méi)有要對(duì)此事進(jìn)行教育的意識(shí)。于是我在與王老師打過(guò)要說(shuō)話(huà)的招呼后，并接過(guò)保育員手中的果盆，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們看著果盆里怎么有這么多沒(méi)有吃完的蘋(píng)果呀？還有蘋(píng)果肉為什么不咽下去而要吐出來(lái)呢？你們知道這些蘋(píng)果是哪來(lái)的嗎？”有孩子說(shuō)：“是買(mǎi)來(lái)的?！薄坝檬裁促I(mǎi)來(lái)的？”“用錢(qián)”？“錢(qián)哪來(lái)的？”“錢(qián)是賺來(lái)的。”“是的，錢(qián)是大人辛辛苦苦賺來(lái)的。有了錢(qián)才可以讓你們上幼兒園，吃好吃的有營(yíng)養(yǎng)的蘋(píng)果，可是你們卻不吃完都扔掉了，就是浪費(fèi)。浪費(fèi)是不對(duì)的?！弊詈筮€不忘再叮嚀一句：以后吃東西都要吃掉，不能浪費(fèi)。我一連串的話(huà)語(yǔ)讓孩子們都聽(tīng)得一愣一愣的，但都即時(shí)明白：不能浪費(fèi)食物的道理。
從這個(gè)吃蘋(píng)果環(huán)節(jié)可以明白，老師必須要具有隨機(jī)教育的意識(shí)與機(jī)智，日常的每一個(gè)教育環(huán)節(jié)都蘊(yùn)藏教育契機(jī)，就要看老師是否有心，是否擁有隨機(jī)教育的能力與意識(shí)。
三、教學(xué)活動(dòng)見(jiàn)聞與思考
1、第一教學(xué)《交換玩具》教學(xué)實(shí)錄與分析：
教學(xué)導(dǎo)入環(huán)節(jié)：由老師神秘地引出自己的“寶貝”。環(huán)節(jié)分析：導(dǎo)入環(huán)節(jié)應(yīng)簡(jiǎn)潔，為心授教學(xué)活動(dòng)服務(wù)，即起到引申與導(dǎo)入作用。本次導(dǎo)入方式可行，老師運(yùn)用神秘口吻激發(fā)幼兒興趣，也是可取的。但是在導(dǎo)入過(guò)程中教師忽略導(dǎo)入應(yīng)簡(jiǎn)潔的原則，所用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，所說(shuō)語(yǔ)言過(guò)于啰嗦，甚至不適。比如老師說(shuō)：這是在教師節(jié)的時(shí)候原來(lái)的小朋友送給王老師的節(jié)日禮物，老師可喜歡了，我把它當(dāng)做寶貝。我想這樣的`語(yǔ)言起到反面的暗示作用，這樣的語(yǔ)言與引出寶貝物品沒(méi)有關(guān)聯(lián)，所以導(dǎo)入環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)考慮不夠周到。
教學(xué)過(guò)程中幼兒相互交換“寶貝”的環(huán)節(jié)：這個(gè)環(huán)節(jié)是基于孩子們?cè)诮榻B了自己的“寶貝”玩具后進(jìn)行的重要環(huán)節(jié)，也是教學(xué)的難點(diǎn)部分。在實(shí)際幼兒學(xué)習(xí)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)，很多幼兒能聽(tīng)從指令與同伴交換玩具，交換后都只是自顧自玩著同伴的玩具，缺乏語(yǔ)言的交流，也沒(méi)有進(jìn)行相互的對(duì)自己玩具的介紹。交流語(yǔ)言以及交往語(yǔ)言的缺乏使教學(xué)活動(dòng)走了過(guò)場(chǎng)。最后教學(xué)活動(dòng)也是草草結(jié)束，似乎沒(méi)有完成原本該達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)。
我想，本格教學(xué)活動(dòng)應(yīng)是屬于社會(huì)領(lǐng)域的課程，在交換玩具的過(guò)程中學(xué)會(huì)與同伴交往，不僅喜歡自己的玩具，更重要的是會(huì)把自己喜歡的玩具介紹給同伴，就這樣運(yùn)用寶貝玩具這個(gè)媒介來(lái)促進(jìn)同伴之間的情感，提高相互的交往能力。所以在教學(xué)活動(dòng)中老師應(yīng)更多觀察孩子在交換玩具的過(guò)程他們的行為、語(yǔ)言與情感態(tài)度。這才是最重要的。
2、第二教學(xué)《好玩的磁鐵》教學(xué)實(shí)錄與分析：
第二教學(xué)是屬于科學(xué)領(lǐng)域的活動(dòng)，幼兒在經(jīng)過(guò)猜測(cè)與驗(yàn)證操作的環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)磁鐵能吸住鐵質(zhì)物品的特征，簡(jiǎn)言之磁鐵能吸鐵制品。從選擇的內(nèi)容來(lái)看，孩子們都喜歡。說(shuō)明老師考慮了中班孩子好奇喜歡探究的年齡特點(diǎn)，選擇的內(nèi)容是孩子感興趣的，貼近“最近發(fā)展區(qū)”的。教師教學(xué)準(zhǔn)備充分，為每組有二提供足夠的操作材料和實(shí)驗(yàn)操作表。那對(duì)于幼兒感興趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如何在活動(dòng)中科學(xué)地引導(dǎo)孩子探索、思考與操作，是需要老師在課前用心思考，在課中及時(shí)調(diào)整教學(xué)行為的，還要擁有正確的教育觀與兒童觀。教學(xué)活動(dòng)中要放手，努力激發(fā)幼兒獨(dú)立思考，進(jìn)行大膽探索。在教學(xué)活動(dòng)中也讓我再次深刻地認(rèn)識(shí)到幼兒先有經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備對(duì)開(kāi)展科學(xué)活動(dòng)是如此的重要，同時(shí)教師為孩子提供的操作材料一定要考慮細(xì)節(jié)。比如幼兒需要先有經(jīng)驗(yàn)有：原來(lái)有過(guò)類(lèi)似的操作經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)；幼兒要會(huì)使用鉛筆進(jìn)行記錄，會(huì)打鉤或叉；幼兒要能看懂操作中各項(xiàng)指標(biāo)的意思，而且各項(xiàng)指標(biāo)需要圖文結(jié)合讓孩子看懂等等細(xì)節(jié)都要注意。看來(lái)要有效進(jìn)行科學(xué)活動(dòng)不是易是呀。
調(diào)研到10：30結(jié)束，在集中匯總的時(shí)每一位調(diào)研教師都誠(chéng)心誠(chéng)意講述自己的思考與建議，相信這樣過(guò)程也是一種相互學(xué)習(xí)的過(guò)程，讓大家都受益。
文具調(diào)研心得體會(huì)篇篇十六
白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，我們已迎來(lái)了大學(xué)的第二個(gè)暑假，結(jié)束了這個(gè)暑期我們將邁入大三，我們將面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我們又會(huì)有的新的任務(wù)，所以這個(gè)假期也變的非常難得。好多人都覺(jué)得剛剛邁出校門(mén)的大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力很差，都是些空想主義者，都還不了解社會(huì)，沒(méi)有親身的接觸社會(huì)，因此，假期社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)成為了我們逐步了解社會(huì)、邁入社會(huì)很好的平臺(tái)，所以充分的利用大二這個(gè)暑假參與實(shí)踐成為了大家的共識(shí)。
這次社會(huì)實(shí)踐源于我們幾個(gè)的一時(shí)興起，在以前的思修課上，老師講到城鄉(xiāng)家庭對(duì)子女教育經(jīng)濟(jì)投入有很大的差距，這個(gè)問(wèn)題也很?chē)?yán)重，因此萌生了我們做一個(gè)調(diào)研城鄉(xiāng)家庭對(duì)子女教育經(jīng)濟(jì)投入問(wèn)題的實(shí)踐。在調(diào)研之前，我們商討了調(diào)查的對(duì)象，調(diào)查的范圍并精心準(zhǔn)備了要調(diào)查的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)了一系列的準(zhǔn)備在8月9日和10日兩天，我們“鷹之騰飛”實(shí)踐小組便開(kāi)始了以“城鄉(xiāng)家庭對(duì)子女教育經(jīng)濟(jì)投入”為主題的問(wèn)卷調(diào)查。
我們走訪了西山開(kāi)源社區(qū)，西出口的新都四季城小區(qū)，阜新市平安西部地區(qū)這三個(gè)分屬于市中心、城郊、郊區(qū)的地區(qū)，這樣階梯式的調(diào)查對(duì)象更有利于我們得出更接近現(xiàn)實(shí)的結(jié)論。我們的調(diào)查方式是通過(guò)走訪各個(gè)家庭，與父母進(jìn)行溝通并進(jìn)一步采訪一些相關(guān)問(wèn)題，例如：您是否認(rèn)為對(duì)子女的教育方面的投資回報(bào)性很大，您是否覺(jué)得子女學(xué)歷越高，以后的發(fā)展越大等問(wèn)題。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，調(diào)查并沒(méi)有我們想想的簡(jiǎn)單，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了預(yù)期的想法，由于我們以前幾乎都沒(méi)有做個(gè)問(wèn)卷調(diào)查，唯一的一次是大一上思修課上的調(diào)查問(wèn)卷作業(yè)，我們的調(diào)查對(duì)象都是自己班級(jí)的同學(xué)，不同院系的自己的好朋友，現(xiàn)在遇見(jiàn)的都是陌生人，敲開(kāi)一家家門(mén)也成了一件很困難的事，但為了能得到真實(shí)有效的結(jié)論，有想到如果現(xiàn)在這點(diǎn)小困難都克服不了，那以后的工作崗位上豈不會(huì)處處碰壁，我們懷著忐忑的心情敲開(kāi)了第一家采訪對(duì)象的大門(mén)，我們說(shuō)明來(lái)意，阿姨很和藹，通過(guò)交談我們了解到她的孩子也在上大學(xué)并且也參與了暑期社會(huì)實(shí)踐，阿姨很了解我們心情并且很樂(lè)意配合我們的訪問(wèn)，就這樣我們順利的打開(kāi)了采訪之路的大門(mén)。但并不是每家都像阿姨這樣配合我們的調(diào)查，有的家庭拒接接受調(diào)查，有的即便是接受了在進(jìn)行敏感問(wèn)題調(diào)查時(shí)也不愿意透露真實(shí)的情況，其實(shí)大家有這樣的不愿意接受采訪的心情也是可以理解的。遇見(jiàn)這樣的情況我們禮貌的說(shuō)明來(lái)意，并且承諾不會(huì)透露您的任何信息，調(diào)查也都是不記名的調(diào)查，調(diào)查結(jié)束后這些調(diào)查問(wèn)卷我們會(huì)存檔作為參考，保正不會(huì)對(duì)您的家庭帶來(lái)傷害，有了這樣的保正有些家長(zhǎng)開(kāi)始愿意和我們配合。進(jìn)過(guò)了兩天的調(diào)查采訪，我們各個(gè)都是口干舌燥，但一想順利的完成了調(diào)查我們都覺(jué)得這樣的付出是很值得的。
本次實(shí)踐帶我們大家走出象牙塔到社會(huì)中去，了解到社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)和我們想象真的很不一樣。曾經(jīng)聽(tīng)起來(lái)遙遠(yuǎn)而不管痛癢的問(wèn)題實(shí)際的擺在我們的面前，比如物價(jià)、就業(yè)、家庭保險(xiǎn)、國(guó)家醫(yī)保等政策，這些看起來(lái)和大學(xué)校園生活有些脫節(jié)的實(shí)際讓我了解到大學(xué)表面的短暫的輕松安逸后埋藏的是巨大的現(xiàn)實(shí)的危機(jī)。城鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)收入直接影響到父母對(duì)孩子在學(xué)業(yè)上的投資，量的積累可以達(dá)到質(zhì)的飛躍，差異往往在一點(diǎn)一滴中逐漸形成，一直被父母學(xué)校呵護(hù)得太好的我們還無(wú)法了解當(dāng)真正面對(duì)經(jīng)濟(jì)的壓力時(shí)是什么樣的感覺(jué)，平常我們坐在寬敞的教室感受不到父母的辛酸，看不見(jiàn)父母的付出，通過(guò)這次調(diào)查通過(guò)與他人父母的交談我們更加進(jìn)一步的知道父母的難處與苦衷。我們明白在幾年后真正直面社會(huì)的方方面面時(shí)如果沒(méi)有自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力那么很快將被社會(huì)淘汰掉。適者生存，不進(jìn)則退，是當(dāng)代社會(huì)的生存法則。
文具調(diào)研心得體會(huì)篇篇十七
兩個(gè)月的調(diào)研活動(dòng)在我們小組成員的辛苦努力下取得圓滿(mǎn)結(jié)束。感受很深，實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容的感悟讓我難以忘懷。我大致總結(jié)為一下幾點(diǎn)：
第一，這次調(diào)研活動(dòng)讓我親身體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的巨大作用，個(gè)人的能力畢竟有限，難有以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行配合的事半功倍。我們這次活動(dòng)前期以團(tuán)隊(duì)形式開(kāi)展，每次問(wèn)卷調(diào)查都分工明確，有采訪的，記錄的，拍照的。大家密切配合，使調(diào)查活動(dòng)能成功的完成并趨于完善。使我們親身感受到團(tuán)隊(duì)精神和魅力所在，使我們提高了自己適應(yīng)團(tuán)隊(duì)的能力。認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)和協(xié)作精神的巨大潛力和作用。在這之前，雖然在書(shū)本上多次看到過(guò)這個(gè)詞語(yǔ)，老師在課堂上也多次強(qiáng)調(diào)過(guò)團(tuán)隊(duì)的精神，但沒(méi)親身經(jīng)歷的東西畢竟不能深深地印刻在腦海中。從中我也學(xué)到了要善于與他人溝通，準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想，耐心地傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，合理地吸納他人的想法，還有一點(diǎn)是絕不能忽略的：相信小組成員，建立雙方的互信。
同時(shí)，通過(guò)這次調(diào)研活動(dòng)我們深入了解了交通信號(hào)燈運(yùn)行的原理以及深化了我們道路交通知識(shí)框架，這次問(wèn)卷面向廣大群眾，通過(guò)對(duì)合肥市車(chē)流量較大的道路的實(shí)證調(diào)研，以及建立信號(hào)燈變換時(shí)間和交通擁堵時(shí)間模型分析，把大城市擁堵問(wèn)題歸結(jié)到兩大方面，總結(jié)出交通擁堵問(wèn)題的根源是“車(chē)多燈緩”的城市交通管理現(xiàn)狀，從而呼吁相關(guān)交通規(guī)劃、設(shè)計(jì)、管理部門(mén)重視對(duì)城市“綠波帶”的設(shè)置?；叵肫饐?wèn)卷調(diào)查開(kāi)展那天，無(wú)處不體現(xiàn)我們團(tuán)隊(duì)三人的力量和團(tuán)結(jié)。在龐大的工作面前我們沒(méi)有人抱怨，我們每個(gè)人都是極具責(zé)任心的人，問(wèn)卷調(diào)查雖然做著很累，但是我們做的很開(kāi)心，很快樂(lè)，流了汗，也收獲了成功。通過(guò)這次問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)我們學(xué)會(huì)了面對(duì)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了協(xié)作，在炎熱的夏天，我們歷練了自己的內(nèi)心。
第三，我們自身口才得到提高，在和行人交談中注意語(yǔ)境和口氣，及時(shí)糾正不得體的地方，在調(diào)查中學(xué)會(huì)大膽的說(shuō)，自信的說(shuō)。同時(shí)我們充分意識(shí)到了知識(shí)的不足，眼界的有限。在本次調(diào)查中，本有很多的想法，但由于我們的學(xué)識(shí)水平有限，不得不放棄。比如，我們小組原打算利用spss來(lái)完善我們的調(diào)查報(bào)告，由于專(zhuān)業(yè)知識(shí)的限制，只得作罷。也就是說(shuō)，以后得加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不光是專(zhuān)業(yè)課方面的學(xué)習(xí)，還要攝獵各個(gè)方面的知識(shí)，以增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)和眼力，擴(kuò)大自己的能力范圍。
第四，這次調(diào)研活動(dòng)讓我們認(rèn)識(shí)到選題很重要。經(jīng)過(guò)這次調(diào)研活動(dòng)，我覺(jué)得做調(diào)研一定要做一些有實(shí)際意義的課題，對(duì)調(diào)研對(duì)象有一定幫助的主題，才能雙贏，也不算白費(fèi)力氣。還有要有可操作性，沒(méi)有可操作性，或者可操作性低的話(huà)，那么就真的會(huì)舉步維艱了。我覺(jué)得的最重要的一點(diǎn)是學(xué)會(huì)了不同的思考方式。由于每個(gè)人的生活經(jīng)歷不同，遇到過(guò)的情況不同，受到的教育不同，特別是思考角度的不同，很自然對(duì)事物的看法也很難一樣。這次通過(guò)與小組成員的交流，甚至包括爭(zhēng)吵，領(lǐng)略到了不同的思維方式帶給我們的全新感覺(jué)：對(duì)事物的認(rèn)識(shí)更加全面、客觀、科學(xué)，不像以前那樣帶有很大的片面性、主觀性、隨意性。第五，做事要有計(jì)劃，我們開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)之前列出我們有多少時(shí)間，我們打算用多少時(shí)間，我們有那些事是要做的，是可以做的。這次調(diào)查實(shí)踐，還有一個(gè)深刻的體會(huì)：只有不斷地學(xué)習(xí)和深刻地思考，才能找到智慧的源泉；讀死書(shū)是沒(méi)用的，要把理論和實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用。
這是我們第一次接觸和參與交通調(diào)查，并在本次活動(dòng)中與小組成員共同擔(dān)負(fù)起調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)、分工負(fù)責(zé)了自己的50份調(diào)查問(wèn)卷的發(fā)放和回收、與小組成員共同承擔(dān)了調(diào)查問(wèn)卷的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析以及調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)，最后還完成了對(duì)成稿的修改和完善工作。我覺(jué)得對(duì)自己是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)和莫大的激勵(lì)鍛煉。調(diào)研報(bào)告活動(dòng)盡我們最大努力去把它做好，它不僅為我們今后社會(huì)實(shí)踐奠定基礎(chǔ)，而且我們每個(gè)人還將以本次實(shí)踐為點(diǎn)，多多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足，為以后實(shí)踐創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)，使自己從中受益，早日成為一名優(yōu)秀大學(xué)生，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有用的人才，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
這短暫而又充實(shí)的調(diào)研活動(dòng)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次調(diào)研也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的.定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生社會(huì)調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
“從群眾中來(lái)，到群眾中去”。在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門(mén)、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì)；提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。
文具調(diào)研心得體會(huì)篇篇十八
時(shí)光飛逝，又一批新工精神抖擻地進(jìn)入我礦，走上了全新的工作崗位，開(kāi)啟了新的人生。
通過(guò)這段時(shí)間的調(diào)研，通過(guò)和他們的親身接觸，我總結(jié)了一些個(gè)人的看法和幾點(diǎn)感想，現(xiàn)把它們整理如下：
一：新工的優(yōu)點(diǎn)與不足
新工都是一些剛剛走出校門(mén)的學(xué)生，在他們身上永遠(yuǎn)有著那種朝氣蓬勃的活力，他們思維敏捷、記憶力強(qiáng)，容易接受新鮮事物。在參加工作的初始，難免會(huì)有著生疏和不適應(yīng)，但是他們很快就會(huì)調(diào)整自己很快就會(huì)適應(yīng)新的工作。
但是，也正因?yàn)樗麄兡贻p，對(duì)自己的工作一無(wú)所知，所以不可避免的會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的不足，在實(shí)踐的過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)一些從沒(méi)遇到過(guò)的問(wèn)題，這對(duì)他們難免造成一定的壓力。
二：心目中的優(yōu)秀新工
在實(shí)踐中，我覺(jué)得我心目中的新工應(yīng)該是這樣的，他們有著敏銳的觀察力，有著聰敏的大腦，善于思考善于出新，在實(shí)踐工作中快速接受新的東西，善于把握自己，懂得如何利用自己的長(zhǎng)處去彌補(bǔ)自身的不足，他們?cè)诮邮芰嗽械墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，大膽開(kāi)拓大膽創(chuàng)新，能在眾多的新工中脫穎而出，成為新工中的代表和人才。
三：培養(yǎng)新工的幾點(diǎn)建議
要想成為一名合格的新工，新工自身的努力和領(lǐng)導(dǎo)的'關(guān)心是分不開(kāi)的。在培養(yǎng)新工的過(guò)程中，除了他們自身虛心學(xué)習(xí)反復(fù)實(shí)踐以外，礦領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該采取一些必要的措施，對(duì)新工加強(qiáng)培訓(xùn)和培養(yǎng)。
在工作之余，安排時(shí)間讓他們集體學(xué)習(xí)礦里的文件學(xué)習(xí)礦里的條例規(guī)則要求等等，給他們自己留出時(shí)間，讓他們自己慢慢消化。
在工作中，給他們安排相應(yīng)的老師傅，教他們?cè)趺床僮?，給他們示范，讓他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，然后再去親身實(shí)踐。
在工作之余，給他們安排適合他們的娛樂(lè)和活動(dòng)，比如舉辦籃球比賽，舉辦k歌活動(dòng)等等，讓他們?cè)谛碌沫h(huán)境里能夠感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心感受到集體的溫暖，這樣對(duì)他們緩解新工作帶來(lái)的壓力和煩惱有百利而無(wú)一害。礦領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)該適時(shí)詢(xún)問(wèn)他們，在生活和工作中還有那些不滿(mǎn)意或者問(wèn)題，還可以征求他們合理的建議，在實(shí)踐中加以改進(jìn)。
總之，新工是我礦生機(jī)勃勃的新生力量，會(huì)給我礦帶來(lái)源源不斷的活力，我們應(yīng)該在各方面去要求他們?nèi)リP(guān)心他們，讓他們?cè)缛粘蔀楹细竦墓と耍瑸榘盐业V建設(shè)的更美更強(qiáng)做出自己的貢獻(xiàn)。
20xx年8月2號(hào)