智者總結經(jīng)驗，愚者重復錯誤，我們應該如何總結自己的經(jīng)歷？總結時如何準確表達自己的觀點和體會？接下來是一些保持樂觀心態(tài)的秘訣，希望能給大家?guī)碚芰俊?BR> 校園小記者申請書篇一
每個人心中都有一座新華書店，少年時的我，心中的那座新華書店是我將來的歸宿。當同學們的理想都是科學家、醫(yī)生、老師或解放軍，我只想靜靜地在新華書店里看書。
上世紀八十年代初，常熟新華書店還在縣西街原址，東鄰東風飯店，當一陣陣陽春面的香味飄來，趴在連環(huán)畫柜臺前的我只能咽咽口水，吃面還是買書，我堅決選擇后者。改革開放初期，剛解決了溫飽的普通人家，給孩子的零花錢都很少。如果兜里有兩角錢，我就有了底氣，草草扒過午飯，就一路小跑沖進新華書店。小孩的文化知識和閱讀水平有限，而且兩角錢也只夠買一本連環(huán)畫。
那時候的常熟新華書店是一幢很氣派的二層樓，從西側店門進去是宣傳畫柜臺，正面墻上曾經(jīng)掛滿領袖畫像。到八十年代末，這里開設了常熟最早的影像制品柜臺，我在此買了第一盤磁帶。同時開放左側樓梯，二樓專售教輔書籍。
從東側門進去是寬敞明亮的店堂，東、北、西三面都是書櫥，營業(yè)員站在書櫥和玻璃柜臺之間。那時候沒有開架售書，讀者想要哪本書，要請營業(yè)員拿出來。西面的連環(huán)畫柜臺，從來都是最熱鬧的，因為擠滿了像我這樣的孩子。也許是嫌煩，也許是被吵得頭大，營業(yè)員阿姨好像都板著臉。
在經(jīng)濟尚發(fā)達的年代，題材廣泛的連環(huán)畫是青少年最好精神食糧，而且還是同學間的“硬通貨”，能用來交換。因此滿書架滿柜臺的連環(huán)畫，我都想要，可是買不起。趴在連環(huán)畫柜臺前，我必須仔細端詳連環(huán)畫的厚薄，揣摩定價會不會超過兩角。為了收集全套《水滸傳》，我跑了無數(shù)次新華書店。終于等到《三打祝家莊》上柜，記得那天我腰板特別直，因為兜里有三角錢。信心滿滿地讓營業(yè)員把書拿給我，翻過封底一看，剎那間就蔫了，定價三角五分。把書遞還時，我都不敢抬頭。
我曾經(jīng)收藏過近兩萬冊連環(huán)畫，其中小時候自己買的不足一百，絕大部分是工作后從外地購得。小學四年級，我去過蘇州觀前街、南京中山東路的新華書店，那種氣派，讓我驚嘆。更堅定了我當書店營業(yè)員的理想，在封底蓋上一個藍色的章，章面是行書的“常熟”和虞山辛峰亭，再遞給滿眼渴望的孩子，那種感覺，很滿足、很自豪。而且，我想有看不完的書。
我的理想也曾動搖過。上初二時，在我家斜對面、西門大街現(xiàn)美術館位置，開過新華書店門市部，一開間門面、兩個營業(yè)員、三個書櫥，生意不好、營業(yè)員也不精神，因此一年多就關門了。就是那年，我跟大人到支塘喝喜酒，驚奇的在街口看見一家新華書店，跑進去才發(fā)現(xiàn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的書店太小了。
上世紀九十年代初，最吸引我的是每年春節(jié)在道南橫街倉庫里的特價書展銷。記得有一次，我是踏著午后陽光進去，等抱著一捆書出來時，就見天色昏暗、漫天風雪。進入新世紀，我印象最深的是君子弄新華書店，我在那買的大部頭特價書，至今還占據(jù)了一個書櫥。
理想終究難以成為現(xiàn)實，在工作多年之后，在我與君子弄書店營業(yè)員的交流中，我發(fā)現(xiàn)心中的新華書店，也被埋藏得越來越深了。
校園小記者申請書篇二
游玩新華公園。
指導教師王琴。
今天下午，上完英語補習班，我和爸爸興高采烈地來到新華公園玩耍。啊，公園里好不熱鬧，大人們唱歌的、跳舞的、喝茶聊天的、小孩們買吃的、玩玩具的、欣賞游樂設施的，大家歡快得不亦樂乎！
我們隨著熙熙攘攘的人流來到了射擊場，在射擊場的一面墻上密密麻麻地掛著五顏六色的小氣球。我躍躍欲試地端起氣槍，還沒瞄準就迫不及待地把子彈射了出去，“紜薄“紜幣渙幾發(fā)都沒有打中氣球，后來在爸爸的指點下，我學到了端槍的姿勢、氣球和槍的準心必須要在一條直線上才能發(fā)射等許多射擊知識，因此我打得又快又準，最后得到了射擊場阿姨發(fā)給的一個小獎品。
離開了射擊場，我們來到了人工湖邊劃船，我用手轉動著方向盤，爸爸用腳蹬船，船離開了岸邊，慢慢地劃向了湖中。不經(jīng)意間，船來到了一個座小橋下，輕而易舉地穿過了橋洞。正當我得意忘形時，我們又迎來了一座小橋，這個橋的橋洞比第一個橋洞小多了，由于方向盤轉遲了，因此船卡在了橋洞里，我們急中生智，往后倒了出來，在我和爸爸的努力下，費了九牛二虎之力，終于把船開過了小橋洞。原來要把船開好，也是要花許多心血的。
同學們，放假的時候，來新華公園耍吧！新華公司好玩得很！
校園小記者申請書篇三
雖然每天都很忙碌，但我總會擠出時間去新華書店走走,轉轉。我喜歡這塊地方，因為它的安靜，因為它的厚重。因為我明白，它是我的精神家園。在這里，沒有貧窮和富貴之分，因為我們都可以“擁有”;這里，只有讀者和書籍在默默交流，因為沒有人會跟在你的身后問你買還是不買，帶著一股刺鼻的“銅臭”。所以，在外面呆得久了，我便會禁不住一頭扎進新華書店“呼吸”個夠。那種書香的味道，淡淡地，直向我的心里流。
所以，我感謝新華書店。很長時間了，總有一句話在我的心里翻騰：新華書店，我會一生跟你走，我愿一生只牽你的手。每一次回首往事，我都會深深地憶起童年那一次和新華書店的“一面之緣”，從而也就有了一生的“不解之緣”。
第一次認識新華書店的時候我大概八九歲。我記得那時是我一個人去的，那是我第一次進城。我一走進新華書店，馬上就被眼前的景象驚呆了----書。到處都是書。這里簡直是書的天堂。各種各樣封面的圖書擺滿了書架，我的眼睛迷亂了，我不知道我該干些什么。那時侯因為生活在農(nóng)村，除了課本之外，基本上找不到書看。但是我最喜歡的事情就是聽故事和看書，今天到了書的世界，我看看這里，摸摸那里。哇，這里有好多的小人書和連環(huán)畫。我那時候就在想：要是我能天天在這里，那該多好啊……也就是這次的接觸，使我與新華書店結下了緣。
我的無聲的啟蒙老師——《新華字典》，我的四大名著我的無聲的啟蒙老師——《新華字典》，我的四大名著……都是在新華書店買來的。在這里能找到很多我夢寐以求的書籍。
在縣城讀書的那幾年，我成了新華書店的?？汀Ｄ菚r侯，新華書店成了我的放飛心靈的地方，在那里，我可以窺測千姿百態(tài)的大千世界;在那里，我可以遨游古今中外的歷史海洋，那就是我的號望角，那就是我的心靈的樂園。每個周末休息的時候，我基本都是在新華書店度過的。那時侯，我因為沒有多余的錢買書，我就賴在書店里不走。我通常是早晨第一個進去，下午關門最后一個出來。我一本一本地看，如饑似渴。有時候幾個小時下來，我的腿都麻木得找不到了。當然，我也買書，我積攢下零錢，只要看中了一本書，寧可少吃飯，我想盡一切辦法也要把它買下來。我印象最深的一本書，就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。正是這本書讓我面對困難無所畏懼，我像保爾一樣，在極度貧困和匱乏的年代克服一切困難。這本書我至今保存著，只是因為翻得太多，我早已經(jīng)把它翻得面目全非了?？墒?，它卻成了我永遠值得收藏的一本書，成了新華書店和我友誼的最好見證。
工作后，經(jīng)濟上就寬裕多了，也可以自由支配自己的錢。我的很多的支出都是花在買書上的?，F(xiàn)在我的家里簡直就是一個書庫。每去任何一個陌生的城市，我首先要去而且進去之后不愿意出來的地方就也是---新華書店。我有時候想，也許今生我最傾情的地方就是新華書店。
流年似水，光陰如箭，歷經(jīng)風雨的我，已經(jīng)改變了許多，但不變的依舊是我對新華書店的那份執(zhí)著。新華書店，像一盞燈，照亮我的前程。新華書店，像一個人，點燃自己，為蒼生照明!新華書店員工的服務也非常熱忱和周到，那一刻，我真真切切地感受到了“新華人”從內(nèi)心深處散發(fā)出來的對讀者的那一份體貼，那一份無微不至的關懷。
記得有一次我要找《汪國真詩集》，營業(yè)員熱情地幫我查找，在書架上找到后，我翻開書頁，讀了兩首，急忙付了款，一路被汪國真大氣磅礴的詩句推動著，硬是找了個可以坐的地方讀完了厚厚一本詩集。那是怎樣的一種幸福啊!我的很多藏書也都是在這里收集的?！稓W根·奧涅金》、《萊蒙托夫詩選》、《唐·璜》、《別林斯基文選》、《文學概論》、《文字蒙求》以及《夢里花落知多少》、《沙漏》等等，大量的閱讀，使我從默默無聞的文學愛好者到今天在幾百家媒體發(fā)表作品，我的人生有了燦爛的一躍，而這要歸功于新華書店無私的饋贈;我的人生有了美麗的夢，但我懂得，圓夢的路上，我要與新華書店一路同行，我要一生牽著你的手!
校園小記者申請書篇四
每個人心中都有一座新華書店，少年時的我，心中的那座新華書店是我將來的歸宿。當同學們的理想都是科學家、醫(yī)生、老師或解放軍，我只想靜靜地在新華書店里看書。
上世紀八十年代初，常熟新華書店還在縣西街原址，東鄰東風飯店，當一陣陣陽春面的香味飄來，趴在連環(huán)畫柜臺前的我只能咽咽口水，吃面還是買書，我堅決選擇后者。改革開放初期，剛解決了溫飽的普通人家，給孩子的零花錢都很少。如果兜里有兩角錢，我就有了底氣，草草扒過午飯，就一路小跑沖進新華書店。小孩的文化知識和閱讀水平有限，而且兩角錢也只夠買一本連環(huán)畫。
那時候的常熟新華書店是一幢很氣派的二層樓，從西側店門進去是宣傳畫柜臺，正面墻上曾經(jīng)掛滿領袖畫像。到八十年代末，這里開設了常熟最早的影像制品柜臺，我在此買了第一盤磁帶。同時開放左側樓梯，二樓專售教輔書籍。
從東側門進去是寬敞明亮的店堂，東、北、西三面都是書櫥，營業(yè)員站在書櫥和玻璃柜臺之間。那時候沒有開架售書，讀者想要哪本書，要請營業(yè)員拿出來。西面的連環(huán)畫柜臺，從來都是最熱鬧的，因為擠滿了像我這樣的孩子。也許是嫌煩，也許是被吵得頭大，營業(yè)員阿姨好像都板著臉。
在經(jīng)濟尚發(fā)達的年代，題材廣泛的連環(huán)畫是青少年最好精神食糧，而且還是同學間的“硬通貨”，能用來交換。因此滿書架滿柜臺的連環(huán)畫，我都想要，可是買不起。趴在連環(huán)畫柜臺前，我必須仔細端詳連環(huán)畫的厚薄，揣摩定價會不會超過兩角。為了收集全套《水滸傳》，我跑了無數(shù)次新華書店。終于等到《三打祝家莊》上柜，記得那天我腰板特別直，因為兜里有三角錢。信心滿滿地讓營業(yè)員把書拿給我，翻過封底一看，剎那間就蔫了，定價三角五分。把書遞還時，我都不敢抬頭。
我曾經(jīng)收藏過近兩萬冊連環(huán)畫，其中小時候自己買的不足一百，絕大部分是工作后從外地購得。小學四年級，我去過蘇州觀前街、南京中山東路的新華書店，那種氣派，讓我驚嘆。更堅定了我當書店營業(yè)員的理想，在封底蓋上一個藍色的章，章面是行書的“常熟”和虞山辛峰亭，再遞給滿眼渴望的孩子，那種感覺，很滿足、很自豪。而且，我想有看不完的書。
我的理想也曾動搖過。上初二時，在我家斜對面、西門大街現(xiàn)美術館位置，開過新華書店門市部，一開間門面、兩個營業(yè)員、三個書櫥，生意不好、營業(yè)員也不精神，因此一年多就關門了。就是那年，我跟大人到支塘喝喜酒，驚奇的在街口看見一家新華書店，跑進去才發(fā)現(xiàn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的書店太小了。
上世紀九十年代初，最吸引我的是每年春節(jié)在道南橫街倉庫里的特價書展銷。記得有一次，我是踏著午后陽光進去，等抱著一捆書出來時，就見天色昏暗、漫天風雪。進入新世紀，我印象最深的是君子弄新華書店，我在那買的大部頭特價書，至今還占據(jù)了一個書櫥。
理想終究難以成為現(xiàn)實，在工作多年之后，在我與君子弄書店營業(yè)員的交流中，我發(fā)現(xiàn)心中的新華書店，也被埋藏得越來越深了。
更多。
校園小記者申請書篇五
對于采訪，我們可能還比較生疏，對于寫作，我們才剛剛開始練習，但這些不會影響我們學習的熱情，因為我知道，自己是一名新華小記者，要時刻充實自己，提高能力。
1月16日下午，我滿懷激情，早早地來到了新華網(wǎng)江蘇頻道演播廳，簽到，領取裝備，就坐，準備迎接自己的培訓第一課。在大家的期待中，主講老師李清卿主編準時開始了他生動的培訓課。李老師是新華網(wǎng)江蘇頻道產(chǎn)經(jīng)部主編，能參加他的培訓課，我感到萬分榮幸。我認真聽講，參與互動，開動腦子，積極發(fā)言，生怕聽漏一句。
在李老師的.啟發(fā)下，課堂由開始的靜悄悄，大家不敢發(fā)言到后來一個個都活躍起來，我也得到了拿話筒發(fā)言的機會。李老師告訴我們，首先，采訪要先了解采訪對象，有很多方法，如：上網(wǎng)、查書……。了解過了，要寫采訪提綱，在采訪提綱里要多準備幾個問題，以便采訪時用。采訪分兩種：專訪和群訪，而我們新華小記者一般都是群訪。在群訪時，要有耐心，還要機靈，所謂機靈，就是要時刻觀察被采訪者的情緒，靈活應對。另外李老師還傳授給我們采訪中要注意的細節(jié)：如采訪時要注意把話筒放在適當?shù)奈恢?，要有禮貌地先介紹自己，結束了要感謝被采訪者接受采訪。
采訪結束，要寫稿，寫稿就牽涉到了寫作。李老師告訴我們，要想寫出好的作品就要多觀察，堅持多看書，多寫多練?？磿７拢７路謨煞N，第一種是模仿作者寫作的風格，二是借用他的詞句。寫作時，要多些正能量，堅持實事求是，“實事求是”的原則是李老師反復強調(diào)的一點。
最后，我們模擬“兩會”向現(xiàn)場的沈老師提問，我們兩人組模擬，第一次感受到團隊合作的力量，我們提出的是學校霧霾天跑操的問題。沈老師給大家一一講評，并提出了許多寶貴建議。
這次培訓對我們今后培養(yǎng)各方面的素養(yǎng)有很大啟發(fā)和幫助，我要不斷增強見識，加強鍛煉，希望通過我的努力和不斷提高，在即將召開的江蘇省“兩會”上，我能有體驗的機會，而且我相信在老師的指導和自己的努力下，我一定能成為一名知識面廣、善觀察、善發(fā)現(xiàn)、善思考、擅寫作的新華小記者。
校園小記者申請書篇六
21世紀的孩子真是既會花錢，又會玩樂，過著自由自在，無憂無慮的生活，都是不折不扣的“玩家”，我也身在其中，身不由己呀。
寒假是我們“玩家”最高興的時候，因為我們的包里都有幾個“子兒”。
這一天，我和姐姐、哥哥興高采烈的來到了有著美麗自然環(huán)境的新華公園。我們來到充滿了歡聲笑語的游樂城，在這里有：飛沖而下的月亮飛船；直沖云霄的雙人飛天：讓人失魂落魄的海盜船等，讓人眼花亂。我迫不及待的拉著姐姐、哥哥的`手，把他們拖到海盜船的賣票處，我們等了“半天”好不容易才買到票，因為大過年的有很多人要坐海盜船，又苦熬了“半天”終于輪到了我們。我們坐在最后一排，因為那里最恐怖。船一動我和姐姐就直哆嗦，哥哥笑嘻嘻的說：“這才是剛開始呢！”船越搖越厲害，我和姐姐嚇得尖叫起來：??！?。“。∵@時我非常后悔來坐海盜船，心里堅定地說：“我永遠不坐海盜船了”。船好像沖進了云霄，把姐姐嚇得差點沒哭出來，我的腳也軟了。這時我們已經(jīng)分不清上下左右。仿佛身體已經(jīng)不屬于自己，已經(jīng)不受大腦控制。船漸漸的慢了下來，我們也好像從天上回到了人間。
下海盜船以后，我回味作剛才的情景。最開始我非常渴望要坐海盜船，并選擇最恐怖的船尾。而到了船動以后，我又非常后悔，如有可能我還想放棄，但最后我還是堅持了下來。這讓我懂得了遇事不能沖動，要冷靜思考；而遇到困難也不能氣餒，只要堅持就會勝利，因為勝利是屬于勇敢的人。
哎！再見了，這有趣的一天，這也是難忘的一天、很大收獲的一天。
校園小記者申請書篇七
各位評委：
我的名字叫韓琦，我是一名宜興市外國語學校四年級(2)班的學生。
我的興趣愛好有：鋼琴，跳舞，歌唱等等。我的性格特點是柔中有剛，剛中有柔，對一件自己不明白的事情或者是不明白的東西有極大好奇心，曾經(jīng)為了一只自己不知道的蟲子，觀察了整整三個小時，從這件事中我明白了要聰明一點，不能死觀察，但是觀察也是需要的。
我當小記者的.原因是：
一、擴大自己的人際交往圈子。
二、希望增長自己的見識。
三、提升自己的能力，讓自己了解更多的社會現(xiàn)實。
如果我當上了小記者，我一定不會怠慢，做好需要做的一切工作，我對自己非常有信心。
希望評委能夠將我錄取，我一定不會辜負你們的希望的!
校園小記者申請書篇八
在“感動校園十佳青年團隊”評選活動之際，電信學院xx級電子信息科學與技術本科一班班委表現(xiàn)積極，故推選為我班“感動校園十佳青年團隊”，上交申請。xx信本班委現(xiàn)有成員10人，其中團員10人，都為優(yōu)秀青年。一年來，xx信本班委以構建規(guī)范化服務班級同學己任，從管理意識、運動意識、學習意思、服務意識和團隊意識五個方面來培育青年成才，全面建設青年團隊。在這次申報過程中，班主任十分重視?，F(xiàn)將青年團隊建設情況匯報如下：
在感動校園十佳青年團隊的建設過程中，我們首先強調(diào)管理意識，注重制度建設，以清晰有效的管理機制、優(yōu)秀協(xié)作的'管理隊伍、良好順暢的溝通渠道作為我們工作的重點和一切工作有效開展的基礎。今年我班班委由班干部，團干部兩部分組成。青年團隊的對長由班長擔任，目前在黨校培訓，具有較強的管理能力。我們采取班干、團干層層負責制，結合班級管理要求分設的小組進行管理。團干三名委員全部依照組織分工參與了青年團隊的管理。在溝通方面，我們從團組織和班級管理兩個渠道向全體青年團隊成員傳遞信息，成員互相之間也利用局域網(wǎng)進行業(yè)務探討和思想交流，無論正式和非正式渠道都很暢通。
作為青年團隊，我們首先要做到“文體兼?zhèn)?，勞逸結合”，讓我們青年團隊的成員身心健康，有更好的活力為大家服務；在本學期中班委除了積極帶動班級參加院系組織的體育活動外，還在平時配合學院學生會，組織班上同學開展了一系列的體育活動。其中在這個學期的電信學院籃球聯(lián)賽是最為典型的一個，這項活動不僅增強了同學們的身體素質和班上同學之間的友誼，而且也增強學院里面同學間的交流，達到了我們的理想的目的。在這次的活動中，我們班的男女同學努力拼搏，英勇應戰(zhàn)，取得了不錯的成績。這對我們來說意味著什么，我們都是不錯，很有實力的。這是我們?nèi)窟\動員也包括了我們的所有拉拉隊的努力爭取的成績！還有另一個活動是在去年秋季的校運會上，我們班的同學積極投身參加，雖然沒有取得好的名次，但我們班體現(xiàn)出了良好的體育精神。你們既是我們的驕傲也是我們的光榮。在此對你們說聲：你們辛苦了。我們在各種的比賽中學會了團結合作的精神，增強了班集體的凝聚力，有勁兒一塊兒使，我想在以后的學習生活中，我班將取得更加驕人的成績。經(jīng)過班委商討，用班費為班級購買了許多體育器材，主要是希望我班同學能在課余時間多鍛煉身體，身體是革命的本錢，學習的同時不能把身體弄垮。
學習是學生最重要的任務之一。在注重加強青年思想教育的同時，我班班委也積極為同學們的學習提供平臺，努力營造一個健康有序的學習環(huán)境和良好競爭氛圍,人人都樹立起一種競爭和憂患意識,相互激勵相互幫助,形成了"比、學、趕、幫、超"的良好學風狠抓班風。我們班在班主任的正確帶領下，加強了班風學風的建設，從中探索出適合我們班級自身發(fā)展的道路，給同學們創(chuàng)造了舒適的學習環(huán)境和生活環(huán)境。為了增強班級的團結、協(xié)作精神；增強班集體凝聚力。我們班委定期開展班會，與同學們進行交流，聽取同學們的心聲，使大家心往一處想，勁往一處使，共同搞好我們的班級。此外還組織許多有益的活動。在思想上鍛煉了同學們的意志，同時也體現(xiàn)了課余生活的另一面。
有很大一部分同學早上起床晨讀、晨練，既提高了學習也鍛煉了身體；平時上課也是很積極，出勤率高，作業(yè)完成、上交及時，得到了各任課老師的好評。同學們的自學能力也是比較強的，除正常上課外，還自覺地去圖書館學習，查閱相關資料，從而補充和充實自己在課本上不足之處。同時，同學們慢慢擺脫了對老師的依賴性。每個人都積極主動地向老師請教問題，主動在課堂上發(fā)言。
我班班委在學習方面，始終以培養(yǎng)學生終身學習的良好作風，為營造班級學風氛圍的核心內(nèi)容，班委會也積極響應學委的各項工作，為班級建設良好的班風而不懈努力。
開學初期，在班主任的支持呵倡導下，我班的考驗小組正式成立了。眾所周知，剛入校的大學生很容易陷入沒有目標，沒有方向的盲區(qū)，如果不能及時糾正指導，很可能會給學生大學四年的學習、生活帶來負面影響。我班始終以考驗小組為契機，給勵志考驗的同學一個相互學習交流提供一個良好的平臺。同時，讓這部分同學影響和帶動其他同學，以達到營造良好班級學風的目的。
20xx年12月，我班開展學習交流會，邀請07級優(yōu)秀學姐來給我們知道如何高效學習、如何選擇學習，讓同學們受益匪淺。
在青年文團隊建設中，我們十分強調(diào)服務意識，為創(chuàng)造優(yōu)秀班級貢獻自己的力量。在服務過程中，我們并不滿足于常規(guī)服務，而能夠想同學所想，急同學所急，將服務范圍盡可能地延伸，提出“青年志愿者三大服務”：延時服務，定時服務和“上門”服務。1.延時服務。實行“朝九晚五”工作制之后，為方便同學，我們推出不間斷服務，并將服務時間適當延長。2.定時服務。為滿足學生不同的學識方式，、我們努力配合他們學習。定時關注他們的成績，牽引他們，走向光明之路。3.“上門”服務?？紤]到許多同學由于膽小，害羞原因等各種實際原因，他們害怕把自己的想法告訴別人，我們推出了“青年志愿者上門服務”制度。采取同學調(diào)查、主動問候、“上門”服務的方法為提同學辦實事。制度實行以來，青年團員以“把困難留給自己，把方便留給同學”的精神，犧牲自己的休息時間為同學熱情服務，受到同學交口稱贊。
在學習之余，我們通過組織豐富多彩的主題活動來發(fā)掘團員青年的創(chuàng)造才能，培養(yǎng)他們的團隊意識。同時也通過這種方式舒緩平時工作帶來的緊張感和壓力。我們先后舉辦了“歡樂今宵”晚會、“xx信本與xx護本聯(lián)誼”晚會、“20xx元旦迎新晚會”、“學習交流會”等，寓教于樂。組織參加學校及學院活動素質教育一直是大學生教育的重點，我班同學積極投身于校園文化活動之中，有的是學校大學生藝術團的一員，也有的在我校足球隊里效力。我班代表隊通過大家的不懈努力獲得了優(yōu)秀組織獎，充分表現(xiàn)了我班積極向上，敢于挑戰(zhàn)，敢于拼搏的良好精神風貌，和團支部強大的凝聚力。及時了解學生思想；班委多次找同學談心和開座談會，交流學習經(jīng)驗，鼓勵同學努力學習班風是班級的靈魂，是班級建設的核心。
大一班委上任后，首先召開了班干工作會議，確定了大一一年的班委工作重點：以學習為中心，以增強個人競爭力和提高班級凝聚力為基本點，努力實現(xiàn)先進班集體的目標。班干部在不斷完善自身素質的同時，勇于實踐，積極落實各項制度，使班規(guī)學制充分發(fā)揮了作用。全班團結在一起、勤奮努力、嚴格自律、積極開拓、勇于創(chuàng)新，群策群力，為班集體獻計獻策，共同奮斗，以朝氣蓬勃的形象迎接下一步的挑戰(zhàn)。
通過一年來的不懈努力，我們的青年團隊組織機構完善、制度健全，服務便利周到，全體員工專研技術、苦學知識，老師重視、宣傳教育工作到位，將“十佳青年團隊”的建設推到了一個嶄新的高度。我們有信心成為咸寧學院“感動校園十佳青年團隊”，并歡迎校，院領導前來視察、指正。
此致
敬禮！
校園十佳歌手主持稿
十佳班主席優(yōu)秀申請書
十佳創(chuàng)業(yè)女性的賀信范文
十佳醫(yī)生獲獎感言
校園簡訊范文
校園通告范文
中國十佳創(chuàng)業(yè)女性賀信
十佳解除青年獲獎感言
十佳青年晚會主持詞
校園小記者申請書篇九
“十佳杰出青年”暨“十佳百星”
申請材料
申請人:丁曉樂
班級:07電子商務
院系:信息技術學院
申請時間:2010年3月23日
第三屆洛陽師范學院“十佳杰出青年”暨“十佳百星”
——信息技術學院07級電子商務班學生丁曉樂
尊敬的領導：
您好！
我是丁曉樂，來自信息技術學院07電子商務。經(jīng)過在這里三年的努力奮斗我學到了許多也得到了許多，憑借這次學校評選“十佳百星”的機會我特提出申請。我知道自身還有一些瑕疵不能滿足，但是我有一顆積極向上的心，我愿通過自己的不懈努力全面提升自己，進而滿足要求。拿破侖曾經(jīng)說過；“一個不想做將軍的士兵不是好士兵?！彼晕胰匀惶岢錾暾垺暾垺笆寻傩恰敝械目萍紕?chuàng)新之星。
一、思想情況
我熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，擁護領土完整，擁護黨的“一國兩制”制度，能夠認真學習黨的“三個代表”重要思想，認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，科學發(fā)展觀。并且在經(jīng)過任課老師的講解后，在原有的基礎上有了更深層次的理解和認識。積極向黨組織靠攏，時刻關注時政，認真學習這方面的內(nèi)容，從思想政治方面，增強自己加入共產(chǎn)黨的基本政治素質。
二、學習情況
學習上，我一直堅信一分耕耘一分收獲，在堅持不懈的努力下，成績一直名列前茅，不僅系統(tǒng)地學習掌握了與電子商務相關的各項相關理論，還努力把理論知識運用到實踐中去，我深深體會到一分耕耘一分收獲的真理。同時我也感覺到了自身的不足，這更加激勵了我除努力學習專業(yè)知識外，還應該提高自身各方面能力的決心。今年已經(jīng)是大三的我，在電子商務專業(yè)技能上表現(xiàn)突出，擁有相關專業(yè)證書。09年4月到5月參加“全國大學生計算機（文科）設計大賽”，榮獲優(yōu)勝獎。09年10月參加“全國電子商務三創(chuàng)大賽”榮獲河南省賽區(qū)三等獎。與此同時我的專業(yè)課成績優(yōu)秀，獲國家級、校級獎學金。
這些榮譽使我時刻不忘注意自己的一言一行，使自己的言行能夠符合“十佳百星”所要求的標準，進而不斷的完善自己。同時我也不會忘記在其他方面提高自己，積極參加各類活動等。
我是一名學生，學習是我的主要任務。所以我時刻都在學習者，不僅是課程方面的也有生活方面的。學習成績從側面顯示了自己一學期的所得。在這一年里我刻苦的學習著，并取得了一定的成績。但是這些都已經(jīng)過去了。它們只是我過去的奮斗結果并不是現(xiàn)在的奮斗，所以我仍然一如既往的學習著，爭取更好的成績。在生活中我也學習著，尋找一切機會參加各種社會實踐，參加兼職，這些經(jīng)歷使我了解了更多的社會知識。
志要做一個對社會有貢獻的人，因此我現(xiàn)在必須努力學習，為這個遠大的目標而奮斗。人的一生該是一個不斷拼搏、不斷進取的過程，前方等待著我的挑戰(zhàn)還有很多。征途雖苦，但只要肯努力耕耘，一定會有回報。下定決心，不怕辛苦，排除萬難，去爭取勝利！
我不知道這樣的自己能否評的上“十佳百星”稱號。如果我有幸被評選上。我會把這個稱號當作今后的起點，今后我會更加嚴格的要求自己，使自己的行為舉止符合“十佳百星”要求。如果自己沒有被評選上，我也不會氣餒。那樣是因為自己做的不是很好，有很多優(yōu)秀同學的存在。我會以他們?yōu)闃藴蕘硖岣咦约骸⑼晟谱约?。爭取下次的評選。
此致
敬禮
申請人：丁曉樂
申請時間：2010年3月23日
不知道你要的是不是這個東西。。若果有幫助就好了、
校園小記者申請書篇十
——xx之星
自我介紹：
xx同學，來自xx級xx系xx班?，F(xiàn)擔任班級組織委員，學生會xx部部長，是一名優(yōu)秀團干。一直信奉的座右銘是：在強者的眼中，沒有最好，只有更好。具體事跡：
經(jīng)過在這xx一年的努力奮斗xx同學學到了許多也得到了許多，憑借這次學校評校園之星的機會，她特提出申請。xx同學知道自身還有一些瑕疵不能滿足，但是她有一顆積極向上的心，她愿通過自己的不懈努力全面提升自己，進而滿足要求。拿破侖曾經(jīng)說過：“一個不想做將軍的士兵不是好士兵”。所以她仍然提出申請——申請校園之星中的技能之星。
當xx寫下這份申請書時，她深深地知道，作為一名大學生肩負著努力學習、奉獻社會、報效祖國的重任；她更深深地知道，作為一名新世紀的大學生，不僅要有牢固的科學文化知識，還要有較強的工作能力、過硬的心理素質等等。只有這樣，才能符合社會的發(fā)展、國家的需要。
是一件極其有意義的事情,xx相信自己有資格當選xx“技能之星”。如果她能夠當選，她定能夠作出表率作用，并且也能繼續(xù)激勵自己以身作則，樹立專業(yè)學習的好榜樣。
2013年夏天，離開了父母，離開了生活了20年的故鄉(xiāng)，懷揣著一顆無比激動的心，她來到了xx；當她正式成為一名大學生時時，她就暗下決心：一定要樹立正確的人生觀，世界觀，價值觀，帶著她的人生夢想，拼搏到底，在這里尋找出屬于自己的一片藍天！從進入大學的一刻起她就時刻嚴格要求自己認真學習、積極向黨組織靠攏，積極向黨組織靠攏，時刻關注時政，認真學習這方面的內(nèi)容，從思想政治方面，增強自己加入共產(chǎn)黨的基本政治素質。熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，擁護領土完整，擁護黨的“一國兩制”制度，能夠認真學習黨的“三個代表”重要思想，認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，科學發(fā)展觀。并且在經(jīng)過任課老師的講解后，在原有的基礎上有了更深層次的理解和認識。
咨詢師考試，都說與一個人相處了解他在想什么就是了解他的一大半了，學習這些技能不僅是為了增加自己的知識儲備，也是為了更好地拓寬自己在學習圈和將來的工作圈的人際交往。目前，相應學校的號召，學習的同時能勤工儉學，走進社會學習相關的實踐知識，她報名了導游，學習之余能接團，一方面幫助自己了解這個將要待四年的城市，另一方面也豐富自己的閱歷，導游知識的培訓，如何帶領好一個團隊對她們現(xiàn)在乃至將來都是很需要的。大學生活是美麗而又豐富度多彩的，如何在這片天地里讓自己的人生更加充實而豐盈是一個永恒的主題。學習、工作、生活是其中的三個主旋律。學習的同時，掌握一些專業(yè)以外的技能知識能為將來的工作拓寬很多道路。從小學習寫字的她在大學也很好的派上了用場，在團總支的工作中，書寫了很多獎狀。一年級開始她就開始學習民樂古箏，也在六年級的時候就拿到了專業(yè)八級證書，大學里也能充分發(fā)揮特長，參加各種文娛演出。xx同學在思想操守方面，謹遵學校的規(guī)章制度，服從老師的指導，嚴格要求自己；助人為樂，與人為善，積極幫助同學們解決學習上的困難，并耐心聽取他們的意見和采納他們的建議，做好自己應該做的事。在大學，最重要的是鍛煉自己的綜合素質。綜合素質包括優(yōu)異的學習成績，與人交往合作的能力，組織協(xié)調(diào)能力，表達能力等等。當今時代是人才素質競爭的時代，要適應時代的發(fā)展，就必須完善自她、營造自我，擺正自己的位置。學會自制、學會自律。
當然，學習，仍然是最重要的事情。xx也時刻提醒自己，在參加活動、忙于工作的同時，絕對不能把學習落下，于是只能靠提高學習效率、擠時間來學習。
夜深人靜時，她總會獨自地思考，怎樣才會讓她的大學生活充實而有意義，怎樣才能使她的人生多一份美麗，少一份遺憾。她的答案始終只有一個，那就是——對于過去，懷著一份反省與珍惜的態(tài)度；對于現(xiàn)在，把握好眼前的每一秒，不要讓時光無故地從身邊流過；對于將來，要滿懷自信，勇敢大聲地說“我一定行”!至始至終，她們都應牢記學習是最根本的，只有通過學習，她們才能積累穩(wěn)固扎實的科學文化知識，而她學習的這些技能知識是為以后的人生和工作生活打下堅實的基礎。
校園小記者申請書篇十一
敬愛的學校領導：
你們好！
在學校的各項教學管理都趨于完善之際又迎來了一個評比“文明禮儀之星”的項目，我看到這項目的發(fā)行使我心情非常的寬暢，我深深的意識到它將是學校學風的領頭燕，將是學生積極向上的動力，將是現(xiàn)代學生欣向的新風貌！我想：做為一名文明禮儀之星必定能規(guī)范自己的一舉一動，從而規(guī)范自己生活中的點點滴滴，進而提高自己的主觀能動性。所以我要申請加入學校的“十佳文明禮儀之星”的文明行列。
在這里我懷著滿腔的熱情來介紹我：本人在校遵守學校紀律，積極鍛煉，團結同學，認真學習，關心班集體，積極配合學校的各項教學工作。本著學習的熱情和積極向上的心態(tài)，我在學校能很好的保持著良好的身心健康，并以優(yōu)異的成績通過了學校的各項考核，且在xx年獲得了優(yōu)異成績，現(xiàn)在還參加了今年我班數(shù)模興趣小組，在這里我將要更加努力學習，爭取能代表學校參加競賽，為自己增光，為學校添彩，將來為社會貢獻。
獲得以上驕傲的成績并不值得我在心里有半點的驕傲，因為知識絕對是多多益善的人生“獵物”，是“貪得無厭”的無形“勝物”，是現(xiàn)代社會的立足基石，更何況現(xiàn)在我學到的知識還是那么的“弱不經(jīng)風”。所以我還要更加努力學習，以積極的人生態(tài)度面對生活，爭取在學習上，生活上，行動上處處起到積極的帶頭作用，為爭做一個“四有”“五愛”的現(xiàn)代文明學者奮斗。
做一名“文明禮儀之星”是多么的值得我們自豪，所以我深深地盼望著我能成為一名學校的“十佳文明禮儀之星”，請領導審批！
申請人：xx
申請日期：20xx年xx月xx日
校園小記者申請書篇十二
主考官好：
大家好!
我是十一小四1班的王雨晴，今年9歲，我喜歡畫畫唱歌彈鋼琴寫博客，我在成長網(wǎng)上的博客有200多篇了，我最得意的.一篇是《一只鸚鵡和他的三個老婆》，我喜歡在舞臺上展示自己，我曾經(jīng)在社區(qū)、成長舞臺、大學校園、老人院表演節(jié)目，有相聲、小品、舞蹈、講故事等。
我自信我快樂我健康我可愛我臭美，我就是江湖上傳說的樂陶陶公主，請大家多多關照!
校園小記者申請書篇十三
尊敬的校團委學生會：
您好！
我叫xxx，是筑學院工程造價20xx09班兼濟管理套讀本科2班的在校學生，因為個人有比較豐富的工作經(jīng)歷，所以我想申請xxx學院“校園之星”中的“實習之星”。
早在未進大學之前，我便多次利用暑假的時間去建筑公司工作，在工作實踐中提升自我能力的同時也為家里減輕了負擔。20xx年暑假期間，我隨xxx古建公司前往福建工作實踐；20xx年暑假期間，我再次隨xxx古建公司前往河南工作實踐。這些工作經(jīng)歷讓我愛上建筑這一行業(yè)的同時也讓我深刻體會到專業(yè)技能的重要性。因為我那時沒有技術，因而我只能當別人的小跟班，別人只需要稍做一下指點就行，那些別人不愿做的臟累活便盡數(shù)交給了我們這些跟班，而出了點問題老板罵的也永遠只會是我們這些跟班，可我們卻只能忍，所以在高考過后我果斷的選擇了xxx學院建筑學院就讀，系統(tǒng)化的'學習建筑方面的專業(yè)技能，提升自己的知識儲備和自身修養(yǎng)，在今后中成為一個有所作為的人。
在大學生活里，我積極參加學校開展的各項活動，并在活動實踐中不斷的成長，不斷提高。大一上學期，剛剛踏進校門的我，懷抱著對專業(yè)的憧憬和迫切希望提高自身能力的心情，我加入了“團總支學生會”、“青年志愿者協(xié)會”和“松風閣書畫社”，開始了我的大學之旅。經(jīng)過近一年的學習、摸索，我發(fā)現(xiàn)在各種活動實踐中我的各方面能力都有了很大的提高。由于校內(nèi)活動中表現(xiàn)突出，我光榮的獲得了“優(yōu)秀青年志愿者”的榮譽稱號。在班內(nèi)專業(yè)課實訓中，我也因表現(xiàn)突出而被老師委任為小組長來輔導同學和帶領同學們進行實驗。
我在實踐中不斷收獲，不斷成長的同時也沒有放松對自己在思想、學習和道德方面的要求，我始終積極向黨組織靠攏，現(xiàn)在已通過了黨組織的初步考驗，成為一名入黨積極分子并繼續(xù)接受黨組織的考驗。另外，在日常生活中我團結同學，以助人為樂，并得到了同學們的認同。不管此次評選有沒有上，在今后中，我都會爭取成為一名全面發(fā)展、有所作為的大學生！
希望校團委學生會接納我的申請！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
校園小記者申請書篇十四
尊敬的校團委學生會：
您好！
我叫___，是筑學院工程造價20xx09班兼濟管理套讀本科2班的在校學生，因為個人有比較豐富的工作經(jīng)歷，所以我想申請___學院“校園之星”中的“實習之星”。
早在未進大學之前，我便多次利用暑假的時間去建筑公司工作，在工作實踐中提升自我能力的同時也為家里減輕了負擔。20xx年暑假期間，我隨___古建公司前往福建工作實踐；20xx年暑假期間，我再次隨___古建公司前往河南工作實踐。這些工作經(jīng)歷讓我愛上建筑這一行業(yè)的同時也讓我深刻體會到專業(yè)技能的重要性。因為我那時沒有技術，因而我只能當別人的小跟班，別人只需要稍做一下指點就行，那些別人不愿做的臟累活便盡數(shù)交給了我們這些跟班，而出了點問題老板罵的也永遠只會是我們這些跟班，可我們卻只能忍，所以在高考過后我果斷的選擇了___學院建筑學院就讀，系統(tǒng)化的學習建筑方面的專業(yè)技能，提升自己的知識儲備和自身修養(yǎng)，在今后中成為一個有所作為的人。
在大學生活里，我積極參加學校開展的各項活動，并在活動實踐中不斷的成長，不斷提高。大一上學期，剛剛踏進校門的我，懷抱著對專業(yè)的憧憬和迫切希望提高自身能力的心情， 我加入了“團總支學生會”、“青年志愿者協(xié)會”和“松風閣書畫社”，開始了我的大學之旅。經(jīng)過近一年的學習、摸索，我發(fā)現(xiàn)在各種活動實踐中我的各方面能力都有了很大的提高。由于校內(nèi)活動中表現(xiàn)突出，我光榮的獲得了“優(yōu)秀青年志愿者”的榮譽稱號。在班內(nèi)專業(yè)課實訓中，我也因表現(xiàn)突出而被老師委任為小組長來輔導同學和帶領同學們進行實驗。
我在實踐中不斷收獲，不斷成長的同時也沒有放松對自己在思想、學習和道德方面的要求，我始終積極向黨組織靠攏，現(xiàn)在已通過了黨組織的初步考驗，成為一名入黨積極分子并繼續(xù)接受黨組織的考驗。另外，在日常生活中我團結同學，以助人為樂，并得到了同學們的認同。不管此次評選有沒有上，在今后中，我都會爭取成為一名全面發(fā)展、有所作為的大學生！
希望校團委學生會接納我的申請！
此致
敬禮！
申請人：___
20xx.5.14
每個人心中都有一座新華書店，少年時的我，心中的那座新華書店是我將來的歸宿。當同學們的理想都是科學家、醫(yī)生、老師或解放軍，我只想靜靜地在新華書店里看書。
上世紀八十年代初，常熟新華書店還在縣西街原址，東鄰東風飯店，當一陣陣陽春面的香味飄來，趴在連環(huán)畫柜臺前的我只能咽咽口水，吃面還是買書，我堅決選擇后者。改革開放初期，剛解決了溫飽的普通人家，給孩子的零花錢都很少。如果兜里有兩角錢，我就有了底氣，草草扒過午飯，就一路小跑沖進新華書店。小孩的文化知識和閱讀水平有限，而且兩角錢也只夠買一本連環(huán)畫。
那時候的常熟新華書店是一幢很氣派的二層樓，從西側店門進去是宣傳畫柜臺，正面墻上曾經(jīng)掛滿領袖畫像。到八十年代末，這里開設了常熟最早的影像制品柜臺，我在此買了第一盤磁帶。同時開放左側樓梯，二樓專售教輔書籍。
從東側門進去是寬敞明亮的店堂，東、北、西三面都是書櫥，營業(yè)員站在書櫥和玻璃柜臺之間。那時候沒有開架售書，讀者想要哪本書，要請營業(yè)員拿出來。西面的連環(huán)畫柜臺，從來都是最熱鬧的，因為擠滿了像我這樣的孩子。也許是嫌煩，也許是被吵得頭大，營業(yè)員阿姨好像都板著臉。
在經(jīng)濟尚發(fā)達的年代，題材廣泛的連環(huán)畫是青少年最好精神食糧，而且還是同學間的“硬通貨”，能用來交換。因此滿書架滿柜臺的連環(huán)畫，我都想要，可是買不起。趴在連環(huán)畫柜臺前，我必須仔細端詳連環(huán)畫的厚薄，揣摩定價會不會超過兩角。為了收集全套《水滸傳》，我跑了無數(shù)次新華書店。終于等到《三打祝家莊》上柜，記得那天我腰板特別直，因為兜里有三角錢。信心滿滿地讓營業(yè)員把書拿給我，翻過封底一看，剎那間就蔫了，定價三角五分。把書遞還時，我都不敢抬頭。
我曾經(jīng)收藏過近兩萬冊連環(huán)畫，其中小時候自己買的不足一百，絕大部分是工作后從外地購得。小學四年級，我去過蘇州觀前街、南京中山東路的新華書店，那種氣派，讓我驚嘆。更堅定了我當書店營業(yè)員的理想，在封底蓋上一個藍色的章，章面是行書的“常熟”和虞山辛峰亭，再遞給滿眼渴望的孩子，那種感覺，很滿足、很自豪。而且，我想有看不完的書。
我的理想也曾動搖過。上初二時，在我家斜對面、西門大街現(xiàn)美術館位置，開過新華書店門市部，一開間門面、兩個營業(yè)員、三個書櫥，生意不好、營業(yè)員也不精神，因此一年多就關門了。就是那年，我跟大人到支塘喝喜酒，驚奇的在街口看見一家新華書店，跑進去才發(fā)現(xiàn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的書店太小了。
上世紀九十年代初，最吸引我的是每年春節(jié)在道南橫街倉庫里的特價書展銷。記得有一次，我是踏著午后陽光進去，等抱著一捆書出來時，就見天色昏暗、漫天風雪。進入新世紀，我印象最深的是君子弄新華書店，我在那買的大部頭特價書，至今還占據(jù)了一個書櫥。
理想終究難以成為現(xiàn)實，在工作多年之后，在我與君子弄書店營業(yè)員的交流中，我發(fā)現(xiàn)心中的新華書店，也被埋藏得越來越深了。
校園小記者申請書篇二
游玩新華公園。
指導教師王琴。
今天下午，上完英語補習班，我和爸爸興高采烈地來到新華公園玩耍。啊，公園里好不熱鬧，大人們唱歌的、跳舞的、喝茶聊天的、小孩們買吃的、玩玩具的、欣賞游樂設施的，大家歡快得不亦樂乎！
我們隨著熙熙攘攘的人流來到了射擊場，在射擊場的一面墻上密密麻麻地掛著五顏六色的小氣球。我躍躍欲試地端起氣槍，還沒瞄準就迫不及待地把子彈射了出去，“紜薄“紜幣渙幾發(fā)都沒有打中氣球，后來在爸爸的指點下，我學到了端槍的姿勢、氣球和槍的準心必須要在一條直線上才能發(fā)射等許多射擊知識，因此我打得又快又準，最后得到了射擊場阿姨發(fā)給的一個小獎品。
離開了射擊場，我們來到了人工湖邊劃船，我用手轉動著方向盤，爸爸用腳蹬船，船離開了岸邊，慢慢地劃向了湖中。不經(jīng)意間，船來到了一個座小橋下，輕而易舉地穿過了橋洞。正當我得意忘形時，我們又迎來了一座小橋，這個橋的橋洞比第一個橋洞小多了，由于方向盤轉遲了，因此船卡在了橋洞里，我們急中生智，往后倒了出來，在我和爸爸的努力下，費了九牛二虎之力，終于把船開過了小橋洞。原來要把船開好，也是要花許多心血的。
同學們，放假的時候，來新華公園耍吧！新華公司好玩得很！
校園小記者申請書篇三
雖然每天都很忙碌，但我總會擠出時間去新華書店走走,轉轉。我喜歡這塊地方，因為它的安靜，因為它的厚重。因為我明白，它是我的精神家園。在這里，沒有貧窮和富貴之分，因為我們都可以“擁有”;這里，只有讀者和書籍在默默交流，因為沒有人會跟在你的身后問你買還是不買，帶著一股刺鼻的“銅臭”。所以，在外面呆得久了，我便會禁不住一頭扎進新華書店“呼吸”個夠。那種書香的味道，淡淡地，直向我的心里流。
所以，我感謝新華書店。很長時間了，總有一句話在我的心里翻騰：新華書店，我會一生跟你走，我愿一生只牽你的手。每一次回首往事，我都會深深地憶起童年那一次和新華書店的“一面之緣”，從而也就有了一生的“不解之緣”。
第一次認識新華書店的時候我大概八九歲。我記得那時是我一個人去的，那是我第一次進城。我一走進新華書店，馬上就被眼前的景象驚呆了----書。到處都是書。這里簡直是書的天堂。各種各樣封面的圖書擺滿了書架，我的眼睛迷亂了，我不知道我該干些什么。那時侯因為生活在農(nóng)村，除了課本之外，基本上找不到書看。但是我最喜歡的事情就是聽故事和看書，今天到了書的世界，我看看這里，摸摸那里。哇，這里有好多的小人書和連環(huán)畫。我那時候就在想：要是我能天天在這里，那該多好啊……也就是這次的接觸，使我與新華書店結下了緣。
我的無聲的啟蒙老師——《新華字典》，我的四大名著我的無聲的啟蒙老師——《新華字典》，我的四大名著……都是在新華書店買來的。在這里能找到很多我夢寐以求的書籍。
在縣城讀書的那幾年，我成了新華書店的?？汀Ｄ菚r侯，新華書店成了我的放飛心靈的地方，在那里，我可以窺測千姿百態(tài)的大千世界;在那里，我可以遨游古今中外的歷史海洋，那就是我的號望角，那就是我的心靈的樂園。每個周末休息的時候，我基本都是在新華書店度過的。那時侯，我因為沒有多余的錢買書，我就賴在書店里不走。我通常是早晨第一個進去，下午關門最后一個出來。我一本一本地看，如饑似渴。有時候幾個小時下來，我的腿都麻木得找不到了。當然，我也買書，我積攢下零錢，只要看中了一本書，寧可少吃飯，我想盡一切辦法也要把它買下來。我印象最深的一本書，就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。正是這本書讓我面對困難無所畏懼，我像保爾一樣，在極度貧困和匱乏的年代克服一切困難。這本書我至今保存著，只是因為翻得太多，我早已經(jīng)把它翻得面目全非了?？墒?，它卻成了我永遠值得收藏的一本書，成了新華書店和我友誼的最好見證。
工作后，經(jīng)濟上就寬裕多了，也可以自由支配自己的錢。我的很多的支出都是花在買書上的?，F(xiàn)在我的家里簡直就是一個書庫。每去任何一個陌生的城市，我首先要去而且進去之后不愿意出來的地方就也是---新華書店。我有時候想，也許今生我最傾情的地方就是新華書店。
流年似水，光陰如箭，歷經(jīng)風雨的我，已經(jīng)改變了許多，但不變的依舊是我對新華書店的那份執(zhí)著。新華書店，像一盞燈，照亮我的前程。新華書店，像一個人，點燃自己，為蒼生照明!新華書店員工的服務也非常熱忱和周到，那一刻，我真真切切地感受到了“新華人”從內(nèi)心深處散發(fā)出來的對讀者的那一份體貼，那一份無微不至的關懷。
記得有一次我要找《汪國真詩集》，營業(yè)員熱情地幫我查找，在書架上找到后，我翻開書頁，讀了兩首，急忙付了款，一路被汪國真大氣磅礴的詩句推動著，硬是找了個可以坐的地方讀完了厚厚一本詩集。那是怎樣的一種幸福啊!我的很多藏書也都是在這里收集的?！稓W根·奧涅金》、《萊蒙托夫詩選》、《唐·璜》、《別林斯基文選》、《文學概論》、《文字蒙求》以及《夢里花落知多少》、《沙漏》等等，大量的閱讀，使我從默默無聞的文學愛好者到今天在幾百家媒體發(fā)表作品，我的人生有了燦爛的一躍，而這要歸功于新華書店無私的饋贈;我的人生有了美麗的夢，但我懂得，圓夢的路上，我要與新華書店一路同行，我要一生牽著你的手!
校園小記者申請書篇四
每個人心中都有一座新華書店，少年時的我，心中的那座新華書店是我將來的歸宿。當同學們的理想都是科學家、醫(yī)生、老師或解放軍，我只想靜靜地在新華書店里看書。
上世紀八十年代初，常熟新華書店還在縣西街原址，東鄰東風飯店，當一陣陣陽春面的香味飄來，趴在連環(huán)畫柜臺前的我只能咽咽口水，吃面還是買書，我堅決選擇后者。改革開放初期，剛解決了溫飽的普通人家，給孩子的零花錢都很少。如果兜里有兩角錢，我就有了底氣，草草扒過午飯，就一路小跑沖進新華書店。小孩的文化知識和閱讀水平有限，而且兩角錢也只夠買一本連環(huán)畫。
那時候的常熟新華書店是一幢很氣派的二層樓，從西側店門進去是宣傳畫柜臺，正面墻上曾經(jīng)掛滿領袖畫像。到八十年代末，這里開設了常熟最早的影像制品柜臺，我在此買了第一盤磁帶。同時開放左側樓梯，二樓專售教輔書籍。
從東側門進去是寬敞明亮的店堂，東、北、西三面都是書櫥，營業(yè)員站在書櫥和玻璃柜臺之間。那時候沒有開架售書，讀者想要哪本書，要請營業(yè)員拿出來。西面的連環(huán)畫柜臺，從來都是最熱鬧的，因為擠滿了像我這樣的孩子。也許是嫌煩，也許是被吵得頭大，營業(yè)員阿姨好像都板著臉。
在經(jīng)濟尚發(fā)達的年代，題材廣泛的連環(huán)畫是青少年最好精神食糧，而且還是同學間的“硬通貨”，能用來交換。因此滿書架滿柜臺的連環(huán)畫，我都想要，可是買不起。趴在連環(huán)畫柜臺前，我必須仔細端詳連環(huán)畫的厚薄，揣摩定價會不會超過兩角。為了收集全套《水滸傳》，我跑了無數(shù)次新華書店。終于等到《三打祝家莊》上柜，記得那天我腰板特別直，因為兜里有三角錢。信心滿滿地讓營業(yè)員把書拿給我，翻過封底一看，剎那間就蔫了，定價三角五分。把書遞還時，我都不敢抬頭。
我曾經(jīng)收藏過近兩萬冊連環(huán)畫，其中小時候自己買的不足一百，絕大部分是工作后從外地購得。小學四年級，我去過蘇州觀前街、南京中山東路的新華書店，那種氣派，讓我驚嘆。更堅定了我當書店營業(yè)員的理想，在封底蓋上一個藍色的章，章面是行書的“常熟”和虞山辛峰亭，再遞給滿眼渴望的孩子，那種感覺，很滿足、很自豪。而且，我想有看不完的書。
我的理想也曾動搖過。上初二時，在我家斜對面、西門大街現(xiàn)美術館位置，開過新華書店門市部，一開間門面、兩個營業(yè)員、三個書櫥，生意不好、營業(yè)員也不精神，因此一年多就關門了。就是那年，我跟大人到支塘喝喜酒，驚奇的在街口看見一家新華書店，跑進去才發(fā)現(xiàn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的書店太小了。
上世紀九十年代初，最吸引我的是每年春節(jié)在道南橫街倉庫里的特價書展銷。記得有一次，我是踏著午后陽光進去，等抱著一捆書出來時，就見天色昏暗、漫天風雪。進入新世紀，我印象最深的是君子弄新華書店，我在那買的大部頭特價書，至今還占據(jù)了一個書櫥。
理想終究難以成為現(xiàn)實，在工作多年之后，在我與君子弄書店營業(yè)員的交流中，我發(fā)現(xiàn)心中的新華書店，也被埋藏得越來越深了。
更多。
校園小記者申請書篇五
對于采訪，我們可能還比較生疏，對于寫作，我們才剛剛開始練習，但這些不會影響我們學習的熱情，因為我知道，自己是一名新華小記者，要時刻充實自己，提高能力。
1月16日下午，我滿懷激情，早早地來到了新華網(wǎng)江蘇頻道演播廳，簽到，領取裝備，就坐，準備迎接自己的培訓第一課。在大家的期待中，主講老師李清卿主編準時開始了他生動的培訓課。李老師是新華網(wǎng)江蘇頻道產(chǎn)經(jīng)部主編，能參加他的培訓課，我感到萬分榮幸。我認真聽講，參與互動，開動腦子，積極發(fā)言，生怕聽漏一句。
在李老師的.啟發(fā)下，課堂由開始的靜悄悄，大家不敢發(fā)言到后來一個個都活躍起來，我也得到了拿話筒發(fā)言的機會。李老師告訴我們，首先，采訪要先了解采訪對象，有很多方法，如：上網(wǎng)、查書……。了解過了，要寫采訪提綱，在采訪提綱里要多準備幾個問題，以便采訪時用。采訪分兩種：專訪和群訪，而我們新華小記者一般都是群訪。在群訪時，要有耐心，還要機靈，所謂機靈，就是要時刻觀察被采訪者的情緒，靈活應對。另外李老師還傳授給我們采訪中要注意的細節(jié)：如采訪時要注意把話筒放在適當?shù)奈恢?，要有禮貌地先介紹自己，結束了要感謝被采訪者接受采訪。
采訪結束，要寫稿，寫稿就牽涉到了寫作。李老師告訴我們，要想寫出好的作品就要多觀察，堅持多看書，多寫多練?？磿７拢７路謨煞N，第一種是模仿作者寫作的風格，二是借用他的詞句。寫作時，要多些正能量，堅持實事求是，“實事求是”的原則是李老師反復強調(diào)的一點。
最后，我們模擬“兩會”向現(xiàn)場的沈老師提問，我們兩人組模擬，第一次感受到團隊合作的力量，我們提出的是學校霧霾天跑操的問題。沈老師給大家一一講評，并提出了許多寶貴建議。
這次培訓對我們今后培養(yǎng)各方面的素養(yǎng)有很大啟發(fā)和幫助，我要不斷增強見識，加強鍛煉，希望通過我的努力和不斷提高，在即將召開的江蘇省“兩會”上，我能有體驗的機會，而且我相信在老師的指導和自己的努力下，我一定能成為一名知識面廣、善觀察、善發(fā)現(xiàn)、善思考、擅寫作的新華小記者。
校園小記者申請書篇六
21世紀的孩子真是既會花錢，又會玩樂，過著自由自在，無憂無慮的生活，都是不折不扣的“玩家”，我也身在其中，身不由己呀。
寒假是我們“玩家”最高興的時候，因為我們的包里都有幾個“子兒”。
這一天，我和姐姐、哥哥興高采烈的來到了有著美麗自然環(huán)境的新華公園。我們來到充滿了歡聲笑語的游樂城，在這里有：飛沖而下的月亮飛船；直沖云霄的雙人飛天：讓人失魂落魄的海盜船等，讓人眼花亂。我迫不及待的拉著姐姐、哥哥的`手，把他們拖到海盜船的賣票處，我們等了“半天”好不容易才買到票，因為大過年的有很多人要坐海盜船，又苦熬了“半天”終于輪到了我們。我們坐在最后一排，因為那里最恐怖。船一動我和姐姐就直哆嗦，哥哥笑嘻嘻的說：“這才是剛開始呢！”船越搖越厲害，我和姐姐嚇得尖叫起來：??！?。“。∵@時我非常后悔來坐海盜船，心里堅定地說：“我永遠不坐海盜船了”。船好像沖進了云霄，把姐姐嚇得差點沒哭出來，我的腳也軟了。這時我們已經(jīng)分不清上下左右。仿佛身體已經(jīng)不屬于自己，已經(jīng)不受大腦控制。船漸漸的慢了下來，我們也好像從天上回到了人間。
下海盜船以后，我回味作剛才的情景。最開始我非常渴望要坐海盜船，并選擇最恐怖的船尾。而到了船動以后，我又非常后悔，如有可能我還想放棄，但最后我還是堅持了下來。這讓我懂得了遇事不能沖動，要冷靜思考；而遇到困難也不能氣餒，只要堅持就會勝利，因為勝利是屬于勇敢的人。
哎！再見了，這有趣的一天，這也是難忘的一天、很大收獲的一天。
校園小記者申請書篇七
各位評委：
我的名字叫韓琦，我是一名宜興市外國語學校四年級(2)班的學生。
我的興趣愛好有：鋼琴，跳舞，歌唱等等。我的性格特點是柔中有剛，剛中有柔，對一件自己不明白的事情或者是不明白的東西有極大好奇心，曾經(jīng)為了一只自己不知道的蟲子，觀察了整整三個小時，從這件事中我明白了要聰明一點，不能死觀察，但是觀察也是需要的。
我當小記者的.原因是：
一、擴大自己的人際交往圈子。
二、希望增長自己的見識。
三、提升自己的能力，讓自己了解更多的社會現(xiàn)實。
如果我當上了小記者，我一定不會怠慢，做好需要做的一切工作，我對自己非常有信心。
希望評委能夠將我錄取，我一定不會辜負你們的希望的!
校園小記者申請書篇八
在“感動校園十佳青年團隊”評選活動之際，電信學院xx級電子信息科學與技術本科一班班委表現(xiàn)積極，故推選為我班“感動校園十佳青年團隊”，上交申請。xx信本班委現(xiàn)有成員10人，其中團員10人，都為優(yōu)秀青年。一年來，xx信本班委以構建規(guī)范化服務班級同學己任，從管理意識、運動意識、學習意思、服務意識和團隊意識五個方面來培育青年成才，全面建設青年團隊。在這次申報過程中，班主任十分重視?，F(xiàn)將青年團隊建設情況匯報如下：
在感動校園十佳青年團隊的建設過程中，我們首先強調(diào)管理意識，注重制度建設，以清晰有效的管理機制、優(yōu)秀協(xié)作的'管理隊伍、良好順暢的溝通渠道作為我們工作的重點和一切工作有效開展的基礎。今年我班班委由班干部，團干部兩部分組成。青年團隊的對長由班長擔任，目前在黨校培訓，具有較強的管理能力。我們采取班干、團干層層負責制，結合班級管理要求分設的小組進行管理。團干三名委員全部依照組織分工參與了青年團隊的管理。在溝通方面，我們從團組織和班級管理兩個渠道向全體青年團隊成員傳遞信息，成員互相之間也利用局域網(wǎng)進行業(yè)務探討和思想交流，無論正式和非正式渠道都很暢通。
作為青年團隊，我們首先要做到“文體兼?zhèn)?，勞逸結合”，讓我們青年團隊的成員身心健康，有更好的活力為大家服務；在本學期中班委除了積極帶動班級參加院系組織的體育活動外，還在平時配合學院學生會，組織班上同學開展了一系列的體育活動。其中在這個學期的電信學院籃球聯(lián)賽是最為典型的一個，這項活動不僅增強了同學們的身體素質和班上同學之間的友誼，而且也增強學院里面同學間的交流，達到了我們的理想的目的。在這次的活動中，我們班的男女同學努力拼搏，英勇應戰(zhàn)，取得了不錯的成績。這對我們來說意味著什么，我們都是不錯，很有實力的。這是我們?nèi)窟\動員也包括了我們的所有拉拉隊的努力爭取的成績！還有另一個活動是在去年秋季的校運會上，我們班的同學積極投身參加，雖然沒有取得好的名次，但我們班體現(xiàn)出了良好的體育精神。你們既是我們的驕傲也是我們的光榮。在此對你們說聲：你們辛苦了。我們在各種的比賽中學會了團結合作的精神，增強了班集體的凝聚力，有勁兒一塊兒使，我想在以后的學習生活中，我班將取得更加驕人的成績。經(jīng)過班委商討，用班費為班級購買了許多體育器材，主要是希望我班同學能在課余時間多鍛煉身體，身體是革命的本錢，學習的同時不能把身體弄垮。
學習是學生最重要的任務之一。在注重加強青年思想教育的同時，我班班委也積極為同學們的學習提供平臺，努力營造一個健康有序的學習環(huán)境和良好競爭氛圍,人人都樹立起一種競爭和憂患意識,相互激勵相互幫助,形成了"比、學、趕、幫、超"的良好學風狠抓班風。我們班在班主任的正確帶領下，加強了班風學風的建設，從中探索出適合我們班級自身發(fā)展的道路，給同學們創(chuàng)造了舒適的學習環(huán)境和生活環(huán)境。為了增強班級的團結、協(xié)作精神；增強班集體凝聚力。我們班委定期開展班會，與同學們進行交流，聽取同學們的心聲，使大家心往一處想，勁往一處使，共同搞好我們的班級。此外還組織許多有益的活動。在思想上鍛煉了同學們的意志，同時也體現(xiàn)了課余生活的另一面。
有很大一部分同學早上起床晨讀、晨練，既提高了學習也鍛煉了身體；平時上課也是很積極，出勤率高，作業(yè)完成、上交及時，得到了各任課老師的好評。同學們的自學能力也是比較強的，除正常上課外，還自覺地去圖書館學習，查閱相關資料，從而補充和充實自己在課本上不足之處。同時，同學們慢慢擺脫了對老師的依賴性。每個人都積極主動地向老師請教問題，主動在課堂上發(fā)言。
我班班委在學習方面，始終以培養(yǎng)學生終身學習的良好作風，為營造班級學風氛圍的核心內(nèi)容，班委會也積極響應學委的各項工作，為班級建設良好的班風而不懈努力。
開學初期，在班主任的支持呵倡導下，我班的考驗小組正式成立了。眾所周知，剛入校的大學生很容易陷入沒有目標，沒有方向的盲區(qū)，如果不能及時糾正指導，很可能會給學生大學四年的學習、生活帶來負面影響。我班始終以考驗小組為契機，給勵志考驗的同學一個相互學習交流提供一個良好的平臺。同時，讓這部分同學影響和帶動其他同學，以達到營造良好班級學風的目的。
20xx年12月，我班開展學習交流會，邀請07級優(yōu)秀學姐來給我們知道如何高效學習、如何選擇學習，讓同學們受益匪淺。
在青年文團隊建設中，我們十分強調(diào)服務意識，為創(chuàng)造優(yōu)秀班級貢獻自己的力量。在服務過程中，我們并不滿足于常規(guī)服務，而能夠想同學所想，急同學所急，將服務范圍盡可能地延伸，提出“青年志愿者三大服務”：延時服務，定時服務和“上門”服務。1.延時服務。實行“朝九晚五”工作制之后，為方便同學，我們推出不間斷服務，并將服務時間適當延長。2.定時服務。為滿足學生不同的學識方式，、我們努力配合他們學習。定時關注他們的成績，牽引他們，走向光明之路。3.“上門”服務?？紤]到許多同學由于膽小，害羞原因等各種實際原因，他們害怕把自己的想法告訴別人，我們推出了“青年志愿者上門服務”制度。采取同學調(diào)查、主動問候、“上門”服務的方法為提同學辦實事。制度實行以來，青年團員以“把困難留給自己，把方便留給同學”的精神，犧牲自己的休息時間為同學熱情服務，受到同學交口稱贊。
在學習之余，我們通過組織豐富多彩的主題活動來發(fā)掘團員青年的創(chuàng)造才能，培養(yǎng)他們的團隊意識。同時也通過這種方式舒緩平時工作帶來的緊張感和壓力。我們先后舉辦了“歡樂今宵”晚會、“xx信本與xx護本聯(lián)誼”晚會、“20xx元旦迎新晚會”、“學習交流會”等，寓教于樂。組織參加學校及學院活動素質教育一直是大學生教育的重點，我班同學積極投身于校園文化活動之中，有的是學校大學生藝術團的一員，也有的在我校足球隊里效力。我班代表隊通過大家的不懈努力獲得了優(yōu)秀組織獎，充分表現(xiàn)了我班積極向上，敢于挑戰(zhàn)，敢于拼搏的良好精神風貌，和團支部強大的凝聚力。及時了解學生思想；班委多次找同學談心和開座談會，交流學習經(jīng)驗，鼓勵同學努力學習班風是班級的靈魂，是班級建設的核心。
大一班委上任后，首先召開了班干工作會議，確定了大一一年的班委工作重點：以學習為中心，以增強個人競爭力和提高班級凝聚力為基本點，努力實現(xiàn)先進班集體的目標。班干部在不斷完善自身素質的同時，勇于實踐，積極落實各項制度，使班規(guī)學制充分發(fā)揮了作用。全班團結在一起、勤奮努力、嚴格自律、積極開拓、勇于創(chuàng)新，群策群力，為班集體獻計獻策，共同奮斗，以朝氣蓬勃的形象迎接下一步的挑戰(zhàn)。
通過一年來的不懈努力，我們的青年團隊組織機構完善、制度健全，服務便利周到，全體員工專研技術、苦學知識，老師重視、宣傳教育工作到位，將“十佳青年團隊”的建設推到了一個嶄新的高度。我們有信心成為咸寧學院“感動校園十佳青年團隊”，并歡迎校，院領導前來視察、指正。
此致
敬禮！
校園十佳歌手主持稿
十佳班主席優(yōu)秀申請書
十佳創(chuàng)業(yè)女性的賀信范文
十佳醫(yī)生獲獎感言
校園簡訊范文
校園通告范文
中國十佳創(chuàng)業(yè)女性賀信
十佳解除青年獲獎感言
十佳青年晚會主持詞
校園小記者申請書篇九
“十佳杰出青年”暨“十佳百星”
申請材料
申請人:丁曉樂
班級:07電子商務
院系:信息技術學院
申請時間:2010年3月23日
第三屆洛陽師范學院“十佳杰出青年”暨“十佳百星”
——信息技術學院07級電子商務班學生丁曉樂
尊敬的領導：
您好！
我是丁曉樂，來自信息技術學院07電子商務。經(jīng)過在這里三年的努力奮斗我學到了許多也得到了許多，憑借這次學校評選“十佳百星”的機會我特提出申請。我知道自身還有一些瑕疵不能滿足，但是我有一顆積極向上的心，我愿通過自己的不懈努力全面提升自己，進而滿足要求。拿破侖曾經(jīng)說過；“一個不想做將軍的士兵不是好士兵?！彼晕胰匀惶岢錾暾垺暾垺笆寻傩恰敝械目萍紕?chuàng)新之星。
一、思想情況
我熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，擁護領土完整，擁護黨的“一國兩制”制度，能夠認真學習黨的“三個代表”重要思想，認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，科學發(fā)展觀。并且在經(jīng)過任課老師的講解后，在原有的基礎上有了更深層次的理解和認識。積極向黨組織靠攏，時刻關注時政，認真學習這方面的內(nèi)容，從思想政治方面，增強自己加入共產(chǎn)黨的基本政治素質。
二、學習情況
學習上，我一直堅信一分耕耘一分收獲，在堅持不懈的努力下，成績一直名列前茅，不僅系統(tǒng)地學習掌握了與電子商務相關的各項相關理論，還努力把理論知識運用到實踐中去，我深深體會到一分耕耘一分收獲的真理。同時我也感覺到了自身的不足，這更加激勵了我除努力學習專業(yè)知識外，還應該提高自身各方面能力的決心。今年已經(jīng)是大三的我，在電子商務專業(yè)技能上表現(xiàn)突出，擁有相關專業(yè)證書。09年4月到5月參加“全國大學生計算機（文科）設計大賽”，榮獲優(yōu)勝獎。09年10月參加“全國電子商務三創(chuàng)大賽”榮獲河南省賽區(qū)三等獎。與此同時我的專業(yè)課成績優(yōu)秀，獲國家級、校級獎學金。
這些榮譽使我時刻不忘注意自己的一言一行，使自己的言行能夠符合“十佳百星”所要求的標準，進而不斷的完善自己。同時我也不會忘記在其他方面提高自己，積極參加各類活動等。
我是一名學生，學習是我的主要任務。所以我時刻都在學習者，不僅是課程方面的也有生活方面的。學習成績從側面顯示了自己一學期的所得。在這一年里我刻苦的學習著，并取得了一定的成績。但是這些都已經(jīng)過去了。它們只是我過去的奮斗結果并不是現(xiàn)在的奮斗，所以我仍然一如既往的學習著，爭取更好的成績。在生活中我也學習著，尋找一切機會參加各種社會實踐，參加兼職，這些經(jīng)歷使我了解了更多的社會知識。
志要做一個對社會有貢獻的人，因此我現(xiàn)在必須努力學習，為這個遠大的目標而奮斗。人的一生該是一個不斷拼搏、不斷進取的過程，前方等待著我的挑戰(zhàn)還有很多。征途雖苦，但只要肯努力耕耘，一定會有回報。下定決心，不怕辛苦，排除萬難，去爭取勝利！
我不知道這樣的自己能否評的上“十佳百星”稱號。如果我有幸被評選上。我會把這個稱號當作今后的起點，今后我會更加嚴格的要求自己，使自己的行為舉止符合“十佳百星”要求。如果自己沒有被評選上，我也不會氣餒。那樣是因為自己做的不是很好，有很多優(yōu)秀同學的存在。我會以他們?yōu)闃藴蕘硖岣咦约骸⑼晟谱约?。爭取下次的評選。
此致
敬禮
申請人：丁曉樂
申請時間：2010年3月23日
不知道你要的是不是這個東西。。若果有幫助就好了、
校園小記者申請書篇十
——xx之星
自我介紹：
xx同學，來自xx級xx系xx班?，F(xiàn)擔任班級組織委員，學生會xx部部長，是一名優(yōu)秀團干。一直信奉的座右銘是：在強者的眼中，沒有最好，只有更好。具體事跡：
經(jīng)過在這xx一年的努力奮斗xx同學學到了許多也得到了許多，憑借這次學校評校園之星的機會，她特提出申請。xx同學知道自身還有一些瑕疵不能滿足，但是她有一顆積極向上的心，她愿通過自己的不懈努力全面提升自己，進而滿足要求。拿破侖曾經(jīng)說過：“一個不想做將軍的士兵不是好士兵”。所以她仍然提出申請——申請校園之星中的技能之星。
當xx寫下這份申請書時，她深深地知道，作為一名大學生肩負著努力學習、奉獻社會、報效祖國的重任；她更深深地知道，作為一名新世紀的大學生，不僅要有牢固的科學文化知識，還要有較強的工作能力、過硬的心理素質等等。只有這樣，才能符合社會的發(fā)展、國家的需要。
是一件極其有意義的事情,xx相信自己有資格當選xx“技能之星”。如果她能夠當選，她定能夠作出表率作用，并且也能繼續(xù)激勵自己以身作則，樹立專業(yè)學習的好榜樣。
2013年夏天，離開了父母，離開了生活了20年的故鄉(xiāng)，懷揣著一顆無比激動的心，她來到了xx；當她正式成為一名大學生時時，她就暗下決心：一定要樹立正確的人生觀，世界觀，價值觀，帶著她的人生夢想，拼搏到底，在這里尋找出屬于自己的一片藍天！從進入大學的一刻起她就時刻嚴格要求自己認真學習、積極向黨組織靠攏，積極向黨組織靠攏，時刻關注時政，認真學習這方面的內(nèi)容，從思想政治方面，增強自己加入共產(chǎn)黨的基本政治素質。熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，擁護領土完整，擁護黨的“一國兩制”制度，能夠認真學習黨的“三個代表”重要思想，認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，科學發(fā)展觀。并且在經(jīng)過任課老師的講解后，在原有的基礎上有了更深層次的理解和認識。
咨詢師考試，都說與一個人相處了解他在想什么就是了解他的一大半了，學習這些技能不僅是為了增加自己的知識儲備，也是為了更好地拓寬自己在學習圈和將來的工作圈的人際交往。目前，相應學校的號召，學習的同時能勤工儉學，走進社會學習相關的實踐知識，她報名了導游，學習之余能接團，一方面幫助自己了解這個將要待四年的城市，另一方面也豐富自己的閱歷，導游知識的培訓，如何帶領好一個團隊對她們現(xiàn)在乃至將來都是很需要的。大學生活是美麗而又豐富度多彩的，如何在這片天地里讓自己的人生更加充實而豐盈是一個永恒的主題。學習、工作、生活是其中的三個主旋律。學習的同時，掌握一些專業(yè)以外的技能知識能為將來的工作拓寬很多道路。從小學習寫字的她在大學也很好的派上了用場，在團總支的工作中，書寫了很多獎狀。一年級開始她就開始學習民樂古箏，也在六年級的時候就拿到了專業(yè)八級證書，大學里也能充分發(fā)揮特長，參加各種文娛演出。xx同學在思想操守方面，謹遵學校的規(guī)章制度，服從老師的指導，嚴格要求自己；助人為樂，與人為善，積極幫助同學們解決學習上的困難，并耐心聽取他們的意見和采納他們的建議，做好自己應該做的事。在大學，最重要的是鍛煉自己的綜合素質。綜合素質包括優(yōu)異的學習成績，與人交往合作的能力，組織協(xié)調(diào)能力，表達能力等等。當今時代是人才素質競爭的時代，要適應時代的發(fā)展，就必須完善自她、營造自我，擺正自己的位置。學會自制、學會自律。
當然，學習，仍然是最重要的事情。xx也時刻提醒自己，在參加活動、忙于工作的同時，絕對不能把學習落下，于是只能靠提高學習效率、擠時間來學習。
夜深人靜時，她總會獨自地思考，怎樣才會讓她的大學生活充實而有意義，怎樣才能使她的人生多一份美麗，少一份遺憾。她的答案始終只有一個，那就是——對于過去，懷著一份反省與珍惜的態(tài)度；對于現(xiàn)在，把握好眼前的每一秒，不要讓時光無故地從身邊流過；對于將來，要滿懷自信，勇敢大聲地說“我一定行”!至始至終，她們都應牢記學習是最根本的，只有通過學習，她們才能積累穩(wěn)固扎實的科學文化知識，而她學習的這些技能知識是為以后的人生和工作生活打下堅實的基礎。
校園小記者申請書篇十一
敬愛的學校領導：
你們好！
在學校的各項教學管理都趨于完善之際又迎來了一個評比“文明禮儀之星”的項目，我看到這項目的發(fā)行使我心情非常的寬暢，我深深的意識到它將是學校學風的領頭燕，將是學生積極向上的動力，將是現(xiàn)代學生欣向的新風貌！我想：做為一名文明禮儀之星必定能規(guī)范自己的一舉一動，從而規(guī)范自己生活中的點點滴滴，進而提高自己的主觀能動性。所以我要申請加入學校的“十佳文明禮儀之星”的文明行列。
在這里我懷著滿腔的熱情來介紹我：本人在校遵守學校紀律，積極鍛煉，團結同學，認真學習，關心班集體，積極配合學校的各項教學工作。本著學習的熱情和積極向上的心態(tài)，我在學校能很好的保持著良好的身心健康，并以優(yōu)異的成績通過了學校的各項考核，且在xx年獲得了優(yōu)異成績，現(xiàn)在還參加了今年我班數(shù)模興趣小組，在這里我將要更加努力學習，爭取能代表學校參加競賽，為自己增光，為學校添彩，將來為社會貢獻。
獲得以上驕傲的成績并不值得我在心里有半點的驕傲，因為知識絕對是多多益善的人生“獵物”，是“貪得無厭”的無形“勝物”，是現(xiàn)代社會的立足基石，更何況現(xiàn)在我學到的知識還是那么的“弱不經(jīng)風”。所以我還要更加努力學習，以積極的人生態(tài)度面對生活，爭取在學習上，生活上，行動上處處起到積極的帶頭作用，為爭做一個“四有”“五愛”的現(xiàn)代文明學者奮斗。
做一名“文明禮儀之星”是多么的值得我們自豪，所以我深深地盼望著我能成為一名學校的“十佳文明禮儀之星”，請領導審批！
申請人：xx
申請日期：20xx年xx月xx日
校園小記者申請書篇十二
主考官好：
大家好!
我是十一小四1班的王雨晴，今年9歲，我喜歡畫畫唱歌彈鋼琴寫博客，我在成長網(wǎng)上的博客有200多篇了，我最得意的.一篇是《一只鸚鵡和他的三個老婆》，我喜歡在舞臺上展示自己，我曾經(jīng)在社區(qū)、成長舞臺、大學校園、老人院表演節(jié)目，有相聲、小品、舞蹈、講故事等。
我自信我快樂我健康我可愛我臭美，我就是江湖上傳說的樂陶陶公主，請大家多多關照!
校園小記者申請書篇十三
尊敬的校團委學生會：
您好！
我叫xxx，是筑學院工程造價20xx09班兼濟管理套讀本科2班的在校學生，因為個人有比較豐富的工作經(jīng)歷，所以我想申請xxx學院“校園之星”中的“實習之星”。
早在未進大學之前，我便多次利用暑假的時間去建筑公司工作，在工作實踐中提升自我能力的同時也為家里減輕了負擔。20xx年暑假期間，我隨xxx古建公司前往福建工作實踐；20xx年暑假期間，我再次隨xxx古建公司前往河南工作實踐。這些工作經(jīng)歷讓我愛上建筑這一行業(yè)的同時也讓我深刻體會到專業(yè)技能的重要性。因為我那時沒有技術，因而我只能當別人的小跟班，別人只需要稍做一下指點就行，那些別人不愿做的臟累活便盡數(shù)交給了我們這些跟班，而出了點問題老板罵的也永遠只會是我們這些跟班，可我們卻只能忍，所以在高考過后我果斷的選擇了xxx學院建筑學院就讀，系統(tǒng)化的'學習建筑方面的專業(yè)技能，提升自己的知識儲備和自身修養(yǎng)，在今后中成為一個有所作為的人。
在大學生活里，我積極參加學校開展的各項活動，并在活動實踐中不斷的成長，不斷提高。大一上學期，剛剛踏進校門的我，懷抱著對專業(yè)的憧憬和迫切希望提高自身能力的心情，我加入了“團總支學生會”、“青年志愿者協(xié)會”和“松風閣書畫社”，開始了我的大學之旅。經(jīng)過近一年的學習、摸索，我發(fā)現(xiàn)在各種活動實踐中我的各方面能力都有了很大的提高。由于校內(nèi)活動中表現(xiàn)突出，我光榮的獲得了“優(yōu)秀青年志愿者”的榮譽稱號。在班內(nèi)專業(yè)課實訓中，我也因表現(xiàn)突出而被老師委任為小組長來輔導同學和帶領同學們進行實驗。
我在實踐中不斷收獲，不斷成長的同時也沒有放松對自己在思想、學習和道德方面的要求，我始終積極向黨組織靠攏，現(xiàn)在已通過了黨組織的初步考驗，成為一名入黨積極分子并繼續(xù)接受黨組織的考驗。另外，在日常生活中我團結同學，以助人為樂，并得到了同學們的認同。不管此次評選有沒有上，在今后中，我都會爭取成為一名全面發(fā)展、有所作為的大學生！
希望校團委學生會接納我的申請！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
校園小記者申請書篇十四
尊敬的校團委學生會：
您好！
我叫___，是筑學院工程造價20xx09班兼濟管理套讀本科2班的在校學生，因為個人有比較豐富的工作經(jīng)歷，所以我想申請___學院“校園之星”中的“實習之星”。
早在未進大學之前，我便多次利用暑假的時間去建筑公司工作，在工作實踐中提升自我能力的同時也為家里減輕了負擔。20xx年暑假期間，我隨___古建公司前往福建工作實踐；20xx年暑假期間，我再次隨___古建公司前往河南工作實踐。這些工作經(jīng)歷讓我愛上建筑這一行業(yè)的同時也讓我深刻體會到專業(yè)技能的重要性。因為我那時沒有技術，因而我只能當別人的小跟班，別人只需要稍做一下指點就行，那些別人不愿做的臟累活便盡數(shù)交給了我們這些跟班，而出了點問題老板罵的也永遠只會是我們這些跟班，可我們卻只能忍，所以在高考過后我果斷的選擇了___學院建筑學院就讀，系統(tǒng)化的學習建筑方面的專業(yè)技能，提升自己的知識儲備和自身修養(yǎng)，在今后中成為一個有所作為的人。
在大學生活里，我積極參加學校開展的各項活動，并在活動實踐中不斷的成長，不斷提高。大一上學期，剛剛踏進校門的我，懷抱著對專業(yè)的憧憬和迫切希望提高自身能力的心情， 我加入了“團總支學生會”、“青年志愿者協(xié)會”和“松風閣書畫社”，開始了我的大學之旅。經(jīng)過近一年的學習、摸索，我發(fā)現(xiàn)在各種活動實踐中我的各方面能力都有了很大的提高。由于校內(nèi)活動中表現(xiàn)突出，我光榮的獲得了“優(yōu)秀青年志愿者”的榮譽稱號。在班內(nèi)專業(yè)課實訓中，我也因表現(xiàn)突出而被老師委任為小組長來輔導同學和帶領同學們進行實驗。
我在實踐中不斷收獲，不斷成長的同時也沒有放松對自己在思想、學習和道德方面的要求，我始終積極向黨組織靠攏，現(xiàn)在已通過了黨組織的初步考驗，成為一名入黨積極分子并繼續(xù)接受黨組織的考驗。另外，在日常生活中我團結同學，以助人為樂，并得到了同學們的認同。不管此次評選有沒有上，在今后中，我都會爭取成為一名全面發(fā)展、有所作為的大學生！
希望校團委學生會接納我的申請！
此致
敬禮！
申請人：___
20xx.5.14