通過寫心得體會，可以加深對所學知識的記憶，幫助鞏固和強化自己的學習成果。寫心得體會時，可以借鑒一些寫作技巧和方法，使文章更富有表現(xiàn)力。希望這些心得體會范文能夠幫助大家更好地寫出自己的心得體會。
對專業(yè)的心得體會篇一
作為普通人，我們并非專業(yè)學者，缺乏專業(yè)知識和技能。然而，生活中我們時常面臨各種問題和挑戰(zhàn)，需要做出正確的判斷和決策。在這個過程中，我們有許多感悟和領悟，這就是非專業(yè)心得體會。非專業(yè)心得體會不僅可以幫助我們更好地應對生活中的問題，還能夠讓我們更加全面和深入地理解世界的運行規(guī)律。
第二段：如何培養(yǎng)非專業(yè)心得體會
雖然我們沒有經過專業(yè)的培訓，但我們并非一無所知。我們可以通過不斷讀書，觀察和思考，來積累知識并提高我們的觀察力和思考能力。此外，我們還可以通過與他人的交流和分享，了解他們的經驗和見解，以此來拓寬自己的思維和視野。非專業(yè)心得體會并非一蹴而就，需要我們不斷地學習和實踐。
第三段：非專業(yè)心得體會的應用
非專業(yè)心得體會不僅僅是為了自己的個人成長，還能夠應用于實際生活中。在面對困難和挑戰(zhàn)時，我們可以通過運用我們的非專業(yè)心得體會來尋找解決問題的途徑。我們可以運用我們的直覺和常識，結合我們的經驗和觀察，來做出正確的判斷和決策。非專業(yè)心得體會是我們普通人獨特的優(yōu)勢，也是我們面對復雜現(xiàn)實的一種有效方式。
第四段：非專業(yè)心得體會的價值
非專業(yè)心得體會可以為我們提供更加廣闊的視野，使我們能夠更好地理解世界。專業(yè)學者往往過于專注于某個領域，而非專業(yè)心得體會可以讓我們站在一個更加寬闊的角度來看待問題。與此同時，非專業(yè)心得體會還可以培養(yǎng)我們的獨立思考能力和創(chuàng)新能力。通過思考和總結我們的體驗和感悟，我們可以加深對問題的理解，培養(yǎng)我們的判斷力和動手能力。
第五段：結論
非專業(yè)心得體會雖然并非來源于專業(yè)背景，但并非無用。相反，它是我們面對生活中問題時的寶貴財富。通過不斷學習和實踐，我們可以培養(yǎng)我們的非專業(yè)心得體會，并將其應用于實際生活中。這樣，我們就能夠更好地理解世界，更自信地應對各種困難和挑戰(zhàn)。無論我們的專業(yè)是什么，非專業(yè)心得體會都將成為我們生活中重要的資源和力量。
對專業(yè)的心得體會篇二
專業(yè)從來不是一蹴而就的，而是需要不斷學習和積累的過程。在這個過程中，我們會遇到許多困難和挑戰(zhàn)，也會有許多體會和感悟。今天我想借此機會分享一下自己在專業(yè)學習中的心得體會，希望對同行有所幫助。
第二段：培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)
無論是學習哪個專業(yè)，都需要具備一定的專業(yè)素養(yǎng)。例如，在IT行業(yè)，需要掌握編程技術、網(wǎng)絡知識等方面的知識；在教育行業(yè)，需要了解課程設計和教學方法等方面的知識。培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)是一個長期過程，需要從入門到精通逐步學習和實踐。同時，也需要跟上行業(yè)的發(fā)展和變化，不斷更新知識，才能保持競爭力和求職優(yōu)勢。
第三段：注重實踐經驗
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。對于任何專業(yè)，都需要注重實踐經驗的積累。通過實踐，我們可以更深入地了解理論知識的應用，也可以發(fā)掘和解決實際問題。例如，在學習編程時，可以嘗試完成一些實際的項目，以加深對代碼和邏輯的理解；在教育行業(yè)中，可以通過輔導學生、主持課程等方式積累實踐經驗。通過實踐，可以不斷提高自己的水平和實戰(zhàn)能力。
第四段：與同行交流互動
不管是在工作中還是在學習中，交流互動都非常重要。與同行交流可以獲得新的知識和經驗，也可以讓自己得到更多的啟發(fā)和思路。同時，也可以發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，并在交流過程中得到糾正和完善。交流的方式可以是線上的論壇、社交平臺或是線下的交流會議等。
第五段：總結
專業(yè)學習是一個不斷探索和積累的過程。要塑造自己的專業(yè)形象，需要培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)、注重實踐經驗和與同行交流互動。希望我的一些心得體會可以對大家有所啟發(fā)和幫助，讓我們共同進步、共同發(fā)展。最后，以這句話作為結尾：“學習不止于求知，更要融會貫通，運用自如，方為真正精通”。
對專業(yè)的心得體會篇三
ACCA是國際認可的專業(yè)會計公認證，考試難度較高，需要候考和復習時間也較長。作為一名已經參加了ACCA考試的人，我認為相信我可以給各位一些關于ACCA的專業(yè)心得體會。
一、制定合理的學習計劃
ACCA考試涵蓋了很多專業(yè)知識，需要我們提高專業(yè)素養(yǎng)的同時，要制定一個恰當?shù)膶W習計劃。在制定計劃時，每個人的情況不同，需要根據(jù)自己的實際情況進行合理的規(guī)劃，同時遵守時間表，按照計劃進行復習和寫作業(yè)。通過持續(xù)不斷的復習練習，可以順利通過考試。在考前最后幾周，時間是非常寶貴的，要重點復習需要記憶的知識點。
二、注重自身的專業(yè)知識儲備
ACCA考試需要針對不同模塊考試，每個模塊都有一定的學科范圍和考察方向。我們需要根據(jù)自己的知識儲備和能力進行有針對性的復習和練習，達到熟練掌握的水平。在考前還需要通過試卷預測、模擬考試等方式提升自己的應試水平。
三、注重寫作能力和口語表達能力的提高
對于ACCA考試來說，英語水平是非常重要的，因此在平常的學習中也要注重英語的訓練。尤其是在寫作能力和口語表達能力方面，我們需要通過大量的閱讀和寫作來達到提高的目的?？记耙惨⒁饽M口試，為口語考試做好充分的準備。
四、養(yǎng)成良好的心態(tài)和習慣
ACCA考試是一項相對較難的考試，如果考生遇到挫折、失落等情緒，就會產生一定的影響，甚至影響下一次的準備。因此我們需要保持一個積極的心態(tài)，不要讓自己太緊張，要保持充足的精力，面對困難時保持耐心和冷靜，并始終保持習慣的堅持，才能夠有效地提高ACCA考試通過率。
五、遵循道德準則
在ACCA考試中，考生需要明白遵守道德準則是非常重要的。ACCA考試是國際范圍內廣泛認可的證書考試，嚴格遵守該證書的道德準則十分重要，不僅能夠保證自己在考試中表現(xiàn)出誠信、專業(yè)和高級的素質，而且也能夠證明自己可以獨立和自律地工作。
ACCA專業(yè)心得體會總結
在ACCA考試中，學生需要靈活應對不同的情況，制定一個合理的學習計劃，注重知識儲備、寫作和口語表達能力的提高，養(yǎng)成良好的心態(tài)和習慣等等方面。這些對于ACCA考試無疑是十分重要的，在日常學習中，我們應該與我們攜手并進，共同為達成學習目標而努能。
對專業(yè)的心得體會篇四
在我們的學習生涯中，專業(yè)是我們必須面對和不斷學習的重要部分。隨著時間的推移，我深刻體會到專業(yè)對我們的職業(yè)生涯和個人成長的重要性。在整個學習過程中，我學到了許多有關專業(yè)知識和技能外，更重要的是，學會了如何真正成為一個行業(yè)專家的核心素質。
第二段：專業(yè)如何落實到實踐中
專業(yè)知識和技能的掌握是成為行業(yè)專家的必要條件。在課堂上，我們成為了各種理論知識的高度消化者。但真正將這些知識轉化為實際操作是另一回事。只有通過實踐，我們才能真正掌握這些技能。在公司實習期間，我認真學習了并盡最大努力將課堂上的理論應用到實際工作中去。通過不斷地學習和試錯，我成功地將專業(yè)知識轉化為實踐經驗，為公司做出了貢獻。
第三段：專業(yè)與溝通的重要性
在專業(yè)領域中，良好的溝通能力往往比單純的技能更加重要。與客戶和同事保持清晰的溝通可以確保項目成功并防止因誤解而產生的問題。在工作中，我學會了盡可能用最簡單、清晰的語言來表達自己的意思，并且要始終保持開放的心態(tài)，接受不同的觀點和建議。
第四段：專業(yè)與團隊合作
專業(yè)團隊是非常重要的。與一個高效團隊一起工作，會讓你的工作變得更加順利，同時也會使你更加專業(yè)。僅僅單獨工作并沒有非常明顯的效果。而在團隊中，你可以學到其他人的經驗和知識，也有機會讓團隊中的其他人看到你的專業(yè)能力。而且，當你和團隊一起完成任務時，你會發(fā)現(xiàn)團隊中其他人的生產效率也會變得更高。
第五段：專業(yè)與人格魅力
在專業(yè)領域中，人品是重要的。審慎、誠實和正直的品格魅力可以幫助你在專業(yè)領域中獲得信任和尊重。當你贏得人們的信任后，你的工作將變得更容易。此外，為人熱情、友好、謙虛，都會讓你在專業(yè)領域中獲得好成績。
結論：
在我經歷的這些年中，我體會到了成為一名行業(yè)專家所需要的素質。掌握專業(yè)知識和技能只是成為行業(yè)專家的條件之一，團隊合作、溝通和人格魅力在專業(yè)領域中同等重要。我所學習的經驗，讓我更加清楚了未來的每一步要如何走，以使自己越來越接近成為一名行業(yè)專家的目標。
對專業(yè)的心得體會篇五
高校教育給我們提供了一個學習專業(yè)的機會，要想成為一名合格的專業(yè)人士，不僅需要扎實的學習基礎知識和技能，還需要不斷地實踐和經驗的積累。本人就在專業(yè)學習中有了一些心得和體會，分享一下。
第二段：培養(yǎng)自己的學習方法
首先，在專業(yè)學習中，要培養(yǎng)好自己的學習方法。在學習的過程中，要挖掘問題的本質，通過總結實踐經驗，理解問題，把握問題，找到合適的方法和技巧來解決問題。同時，積極參加交流和合作，借助網(wǎng)絡和社交平臺，在團隊中相互學習和提高，在共同研究中共同成長。
第三段：實踐是最好的老師
其次，在專業(yè)學習中，實踐是一個十分重要的環(huán)節(jié)。通過實際操作和項目實踐來讓自己掌握技能，提高專業(yè)技能的實際應用能力。同時，實踐中也要做好安全操作，遵循安全法規(guī)和標準操作規(guī)程，保證實驗環(huán)境的安全和穩(wěn)定。
第四段：向優(yōu)秀人才學習
與此同時，在專業(yè)學習中，要學會向優(yōu)秀人才學習。一方面，在我校優(yōu)秀教師的領導和指導下，學會將學科知識與實踐經驗相結合，學習別人的成功經驗和創(chuàng)新思路，吸取他們的精華，以創(chuàng)新思維為導向，不斷地開拓視野和思路。
第五段：治學不滿足于傳統(tǒng)，擁抱變革
最后，在專業(yè)學習中，要擁抱變革。隨著數(shù)字化時代的到來，各行業(yè)都在經歷著新的變化，都在朝著更先進的方向發(fā)展。在專業(yè)學習中，我們也要遵循這一趨勢，加強檢驗、研究、創(chuàng)新能力的提高，更好地適應網(wǎng)絡時代的發(fā)展和變化，順應數(shù)字化發(fā)展的趨勢。
總結：
通過以上幾點心得體會，我們可以看出，在專業(yè)學習中，只有不斷地追求進步，并不斷地將自己的知識和經驗提升到一個新的高度，才能更好地應對社會和市場的挑戰(zhàn)。當然，在實踐和實踐中積累經驗的同時，更要細致地分析問題，創(chuàng)新地設計方法，眼光更長遠地思考行業(yè)變化對個人的影響。只有不斷進步，才能在專業(yè)領域獲得更大的成功和發(fā)展。
對專業(yè)的心得體會篇六
近年來，隨著社會的不斷發(fā)展和科技的不斷進步，跨專業(yè)的學習與應用成為了一種趨勢。作為一名跨專業(yè)學習者，我有幸能夠親身經歷并體會到這一過程。在學習和應用的過程中，我收獲了許多寶貴的心得體會。下面我將以五段式的形式，分享一下我的心得體會。
首先，跨專業(yè)學習需要有足夠的勇氣和決心。一開始，跨專業(yè)學習給予我了很大的壓力和挑戰(zhàn)。因為這不僅意味著我需要學習和掌握一個全新的領域，還需要融入到專業(yè)團隊中去。然而，我堅信自己的能力和潛力，同樣相信自己能夠通過努力和執(zhí)著去迎接這個挑戰(zhàn)。最終，我克服了困難，不僅學會了新的知識和技能，還獲得了更多的機會和發(fā)展空間。
其次，跨專業(yè)學習能夠拓寬人的眼界和思維方式。在跨專業(yè)學習的過程中，我逐漸意識到每個專業(yè)都有其獨特的視角和思維方式。與不同專業(yè)的同學和教師進行交流和討論，我不僅了解了他們對問題的看法和解決方法，還拓展了自己的思維邊界。這種拓寬的眼界和思維方式使我能夠更加客觀地看待問題，采用不同的角度去思考和解決問題。這種開闊的思維方式在工作和生活中都給予了我更多的啟發(fā)和創(chuàng)新的機會。
第三，跨專業(yè)學習能夠提高人的綜合能力和學習能力?？鐚I(yè)學習意味著需要同時掌握多個領域的知識和技能。這要求我不僅要有較強的學習能力，還需要具備良好的時間管理能力和組織能力。通過不斷地學習和實踐，我逐漸提高了自己的學習效率和學習能力。同時，我也學會了如何將不同領域的知識和技能進行整合和應用，從而提高了自己的綜合能力。這些能力的提升不僅讓我在工作中更加得心應手，還讓我在學習和成長的道路上更加堅定和自信。
第四，跨專業(yè)學習需要保持學習的熱情和持續(xù)的動力。在跨專業(yè)學習的過程中，會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。有時候會碰到學習進展緩慢或者遇到了難以解決的問題，會讓人產生厭倦和放棄的念頭。然而，正是對于新知識和技能的渴望和追求，讓我能夠堅持下來并成功地克服困難。同時，我還通過定期和不同專業(yè)的同學和教師進行交流和合作，讓我不斷感受到學習和成長的喜悅和動力。保持學習的熱情和持續(xù)的動力是跨專業(yè)學習的關鍵所在。
最后，跨專業(yè)學習能夠為個人的發(fā)展和未來的就業(yè)帶來更多的機會和選擇。隨著跨專業(yè)的學習和應用的普及，越來越多的企業(yè)和組織對于擁有多專業(yè)背景的人才有著更高的需求和重視?？鐚I(yè)學習的經歷和能力讓我在求職和就業(yè)中更加有競爭力，同時也讓我有更多的發(fā)展機會和選擇。而且，通過跨專業(yè)學習，我也能夠更好地適應和應對多變的社會和職場環(huán)境，更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢和潛力。
總之，跨專業(yè)學習是一種全新的學習和成長方式。通過這一過程，我不僅學到了新的知識和技能，還收獲到了更多的成長和發(fā)展機會。我相信，通過不懈地努力和持續(xù)地學習，跨專業(yè)學習將會為我的未來帶來更廣闊的前景和更多的成就。
對專業(yè)的心得體會篇七
人生中有太多的選擇，而選擇專業(yè)是人生中最重要的一個選擇之一。專業(yè)選擇直接關系到一個人未來的職業(yè)發(fā)展，因此，這個選擇不能僅僅基于潛在的薪水或者就業(yè)市場的需求，而應該基于一個人的興趣和天賦。
第二段：選擇專業(yè)的考慮因素
在選擇專業(yè)的時候，我們需要考慮哪些因素呢？首先是自己的興趣和愛好，因為我們只有對某個領域感興趣并熱愛它，才能夠在這個領域中更有動力并取得更好的成績。其次是自己的天賦和能力，如果我們本來就有在某個方面的天賦和潛在能力，那么在這個領域中取得成功的機會也會更大。最后，我們需要考慮的是這個專業(yè)在就業(yè)市場上的前景和薪水等方面的情況。雖然這個因素不是最重要的，但它也是我們不能忽視的一個因素。
第三段：專業(yè)選擇后的認識
在選擇專業(yè)后，我們會發(fā)現(xiàn)這個專業(yè)并不是我們想象中那么簡單，或者我們可能會發(fā)現(xiàn)這個專業(yè)并不是我們志同道合的人才會選擇的。無論在哪種情況下，我們都應該盡可能多地了解和認識這個專業(yè)，以便更好地實現(xiàn)自己的發(fā)展目標。我們應該嘗試去了解這個專業(yè)的最新知識和技能，并用學到的知識來提高自己的技能和能力。
第四段：專業(yè)實踐的重要性
專業(yè)實踐是學習和實踐緊密結合的過程，是在專業(yè)領域中積累經驗和實踐的過程。它可以幫助我們更好地了解所學的知識，并在實踐中不斷提高自己的技能和能力。通過實踐，我們可以更好地了解自己的興趣和能力，更好地選擇適合自己的職業(yè)路線，并且得到更好的職業(yè)發(fā)展。
第五段：結論
總的來說，未來的職業(yè)發(fā)展與專業(yè)選擇密切相關。選擇一個適合自己的專業(yè)，學習專業(yè)知識，實踐專業(yè)技能，這些都是非常重要的。在實踐中不斷提高自己的技能和能力，建立自己的職業(yè)路線，只有這樣，我們才能夠在未來的職業(yè)道路上更加順利并取得更大的成功。
對專業(yè)的心得體會篇八
隨著社會的發(fā)展，人們對于終身學習的重要性越來越重視。越來越多的人選擇跨專業(yè)學習，希望可以透過跨界的視角發(fā)現(xiàn)新的機會和挑戰(zhàn)。對我而言，跨專業(yè)的學習經歷成為了我成長道路上的重要篇章。在這篇文章中，我將分享我在跨專業(yè)學習中的心得體會。
首先，跨專業(yè)學習需要付出更多的努力和時間。每個學科都有其獨特的知識體系和方法論，而跨專業(yè)學習意味著要同時學習和應用多個學科的知識。這要求我們具備更高的學習能力和時間管理能力。在我跨專業(yè)學習的過程中，我需要投入更多的時間和精力來理解和掌握不同學科的知識，有時甚至需要熬夜和周末加班。但是，我也逐漸發(fā)現(xiàn)，這種付出是值得的。通過跨專業(yè)學習，我不僅在專業(yè)領域上獲得了更深入的理解，更重要的是培養(yǎng)了全面思考和解決問題的能力。
其次，跨專業(yè)學習可以拓寬視野和思維方式。每個學科都有其獨特的視角和思維方式，而通過跨界學習，我們可以從不同的角度看待問題和挑戰(zhàn)。跨專業(yè)學習不僅幫助我在自己的專業(yè)領域內有更深入的思考，還讓我能跳出固有的思維模式，觸及到其他學科的思維方法和理論。這樣的經歷使我能夠更加全面地理解問題，發(fā)現(xiàn)問題背后的本質，并提供更創(chuàng)新的解決方案。而這樣的能力在現(xiàn)代社會中越來越受到重視和需求，因此，跨專業(yè)學習給予我一種獨特的競爭優(yōu)勢。
第三，跨專業(yè)學習可以培養(yǎng)團隊合作和溝通能力。在跨界學習中，我們往往需要和其他領域的專家或同學進行合作，并進行跨學科的交流和協(xié)作。這要求我們具備良好的溝通能力和團隊合作精神。通過與其他學科的同學合作，我學會了傾聽和尊重他人意見，學會了在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢和承擔自己的責任。同時，我也學到了如何將自己的專業(yè)知識以簡潔、清晰的方式傳達給其他人。這不僅培養(yǎng)了我的團隊合作精神和溝通能力，也提升了我的專業(yè)表達能力。
第四，跨專業(yè)學習培養(yǎng)了我的適應能力和創(chuàng)新能力。在跨界學習中，我們常常需要面對陌生的知識和問題，需要適應不同的學科和學術環(huán)境。這要求我們具備良好的適應能力和學習能力。通過跨專業(yè)的學習，我漸漸學會了如何迅速掌握新的知識和技能，在陌生領域中找到自己的定位和發(fā)揮自己的優(yōu)勢。同時，在跨界學習的過程中，我也培養(yǎng)了我解決問題的創(chuàng)新能力。不同學科的交叉碰撞常常會產生創(chuàng)新的思維和想法，而這也為我提供了在專業(yè)領域中找到新的機會和解決問題的思路。
總之，跨專業(yè)學習對于個人的成長和發(fā)展具有重要的意義。它不僅幫助我們拓寬知識領域和視野，培養(yǎng)全面思考和解決問題的能力，也提升了我們的團隊合作和溝通能力，培養(yǎng)了我們的適應能力和創(chuàng)新能力。在現(xiàn)代社會中，一個人的專業(yè)素養(yǎng)已經不能滿足日益復雜的社會需求，而跨專業(yè)學習則成為了一個人能夠應對和適應這些需求的有效途徑之一。因此，我將繼續(xù)跨專業(yè)學習，并將其融入到自己的職業(yè)生涯中，希望可以在不同學科的碰撞中發(fā)現(xiàn)更多機會和挑戰(zhàn)，為社會的發(fā)展做出更多的貢獻。
對專業(yè)的心得體會篇九
上專業(yè)是每個學生在大學期間必須經歷的一段時間。在這個階段，學生將接受專業(yè)相關的課程教育，培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)和技能。然而，上專業(yè)不僅僅是為了學習知識，更是為了獲得實踐經驗和個人成長。在這篇文章中，我將分享我上專業(yè)的心得體會。
第二段：探索興趣與定位
在開始上專業(yè)的時候，最初的感受是茫然和困惑。迎面而來的是大量的專業(yè)知識，而我卻對其中的方向和興趣一無所知。然而，逐漸地，我開始主動地研究專業(yè)的相關情況，并嘗試不同的領域。通過研究和實踐，我逐漸找到了自己的興趣點和定位。這一過程不僅是對自己內在需求的理解，也是對專業(yè)需求的了解。
第三段：努力學習與拓寬視野
上專業(yè)不僅需要強調課堂學習，更需要積極主動地拓寬視野和學習。在我上專業(yè)的過程中，我發(fā)現(xiàn)只靠學習教材是遠遠不夠的。自我學習和拓寬視野是不可或缺的。我主動參加了各種實踐活動和學術研討會，與同學和專業(yè)導師交流和討論，這些經驗都對我的專業(yè)能力的提高起到了積極的推動作用。
第四段：團隊合作與人際交往
上專業(yè)是一個與他人合作的過程。在課堂上，我不斷與同學學習和討論，并合作完成各種任務和項目。通過與他人的合作，我學會了傾聽，尊重他人的觀點，了解團隊合作的重要性，并鍛煉了良好的人際交往能力。這些技能不僅在專業(yè)上對我有所幫助，在人際關系和職場中也對我有很大的影響。
第五段：收獲與成長
通過上專業(yè)，我不僅獲得了專業(yè)知識和技能，也收獲了更多的人生經驗和成長。我明白了專業(yè)知識的實際應用，學會了面對挫折和困難并勇敢挑戰(zhàn)，逐漸培養(yǎng)了堅持和耐心的品質。我意識到上專業(yè)不僅僅是為了畢業(yè)和找工作，更是為了成為一個更好的自己。
總結：
上專業(yè)不僅僅是為了獲得知識和技能，更是為了培養(yǎng)學生的綜合素質和個人成長。在上專業(yè)的過程中，我們需要不斷探索興趣和定位，努力學習和拓寬視野，與他人合作和交流，并從中獲得經驗和成長。通過這些努力，我們將成為一個更好的自己，為未來的職業(yè)生涯奠定良好的基礎。
對專業(yè)的心得體會篇十
本次實踐活動使我獲得了施工項目管理、施工圖預算方面的實際知識，為以后專業(yè)課的學習奠定了感性認識基礎！以下內容是品才網(wǎng)小編為您精心整理的專業(yè)課心得體會范文，歡迎參考！
專業(yè)課心得體會范文
轉眼間大學的第一學期就要跟我們說再見了，通過這學期的美術專業(yè)課的學習讓我了解到了很多，無論是理論上的還是實踐上的，都讓我感觸深刻，更使我體會到大學與高中的區(qū)別與變化，雖說現(xiàn)在相對高中顯得比較輕松，但對于努力提高自身的藝術文化修養(yǎng)來說一點都沒有松懈。
剛進大學的我畫畫水平并不怎么高，比起那些省外學生的水平差距明顯，這在畫色彩的時候尤為明顯，當我畫完第一幅畫時，整個畫面完全沒有空間感和立體感可言，并且畫出來灰灰的，有點悶，我想這也可能是大半年沒畫畫的原因吧，針對這一問題，老師便說：“要注重光感?！逼鸪跷乙膊淮罄斫馄渚唧w含義，通過后來的多幅畫，我便了解到色彩之所以為色彩，根本在于其光影的變化，同一個物體在一天之中的不同時段都有其不同的視覺體驗，由于光線的朝向，明暗程度不同，所以才導致了物體色彩的變化。此后每當我著畫之前，便開始先觀察所畫內容的光感，這也成為我進步原因所在，也許現(xiàn)在我的水平不怎樣但相信通過一體系的訓練后會有更大的進步。
我認為新時期的大學美術不再是一種單純的技能技巧訓練，而是一種文化學習，更注重培養(yǎng)人文素養(yǎng)與美術素養(yǎng)，因為在整個人類社會歷史中，美術本來就是一種重要的文化行為，是在情感、思想的表達、交流中產生發(fā)展的;美術不同于專業(yè)美術教育，通過對藝術鑒賞能力的提高，從而更好地注重培養(yǎng)發(fā)展我們的審美能力、感知力、想象力、表現(xiàn)力等方面的能力，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重學生的個性發(fā)展，這從我們每位藝術生不同的繪畫風格就能體現(xiàn)出來。通過半學期的學習我了解到大學的美術強調培養(yǎng)學生學習興趣，強調學生自主探究學習，合作互動學習，強調情感體驗，不同于高中的應試教育，它注重學習的過程，注重跨學科的綜合學習。
時光飛逝，轉眼間，我們已經步入了第三學年，所學的內容都是專業(yè)課，其中會計實訓是非常重要的課程，經過前幾學期對基礎會計和企業(yè)會計的學習，會計實訓是由理論到實際操作的重要轉變。
會計這種職業(yè)，在理論研究方面，并不需要多少人，需要的是實際操作好、專業(yè)技能強的人才。尤其作為職業(yè)院校學生，技能是我們的立足之本，所以上好會計實訓課尤為重要。
從一開始的做會計分錄，到填寫記賬憑證，然后登記賬簿，再是結帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由幾個人來完成，其中的酸甜苦辣，只有經歷過了，才正真的了解到什么是會計。原來會計工作并沒有想象中的那么簡單，那么輕閑。
會計實訓的上課方式，讓我覺得很有趣，是三個人一組分崗位進行，有出納崗位，有綜合會計崗位和主管崗位。我做的是主管崗位，在小組內全面負責財務工作，會計稽核，負責科目匯總表的編制，總賬的登記，會計報表的編制，以及幫助組員進行工作。
我說行一定行，說我行我就行，我自信我成功 是我們不變的信念。
在課前要準備好物品，作為會計，丟三落四可不行!上可過程中一定要集中經歷，緊跟老師的思路，稍不留神，就不知道接下來要做什么了，要趕上，就更不容易了。當然還要有團隊合作精神，一定要吧自己的工作做正確做好，才能讓后面同學的工作順利進行。
登記賬簿是最考驗人細心和耐心的。我做主管崗位，要根據(jù)前面出納做的記賬憑證，登記丁字賬，匯總，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減，真是算的頭都大了。
專業(yè)課心得體會范文
通過這次實習使我對一般工業(yè)與民用建筑工程的施工技術知識有了更為深刻的理解，培養(yǎng)了分析和解決施工技術問題的能力;讓我學習了理論聯(lián)系實際，驗證、鞏固和深化了所學的建筑工程理論知識，擴大了視野;使我獲得了施工項目管理、施工圖預算方面的實際知識，為以后專業(yè)課的學習奠定了感性認識基礎;在工程技術人員的帶領下，通過參加實際工作和勞動，學習了他們的優(yōu)良品質，促進自己德、智、體全面發(fā)展。雖然以前曾參加過測量、裝飾工程等實習工作，但這次實習與以往都不盡相同。由于是長達6周的全天候工地實習，它全面檢驗了我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。
剛開始實習的時候，出于對施工現(xiàn)場的好奇與向往，帶著一股新鮮勁，每天都感覺很充實很快樂，因為時時刻刻都感覺從中學到了好多寶貴的知識，這種知識是在學校里學不到的。到了辦公室，面對著眾多陌生的管理技術人員，首先考慮著如何給單位留下好印象，畢竟在這里我代表著長安大學的形象。于是自己做得很努力，在辦公室就用心鉆研施工圖紙與規(guī)范，遇到不懂的地方就多問、多思考，恨不得把所有知識都裝進自己的大腦。雖然在課本上見到過施工圖，課程設計也親手繪制了結構圖，但相對于這些施工圖來說，簡直太簡單了。所以就會有好多不懂的地方，尤其是配筋圖，對于鋼筋復雜的梁柱，眼中就只剩下了迷惘。從設計總說明，到總平面圖，再到立面、剖面圖，需要問的地方太多太多了。剛開始技術總負責人還每次詳細的解答我的疑問，不過問多了，他也沒有足夠的時間，告訴我了我最欠缺的地方——就是不了解規(guī)范!我向鋼筋工長借來了 03g—101鋼筋規(guī)范，在上面學習了非常實用的讀圖知識，對配筋圖有了一定的了解。
過了幾天，等拿到安全帽后，早已忍耐不住的我飛快的登上了正在進行6層施工的12#樓。在施工現(xiàn)場感覺一切都是陌生的，一切都是親切的，因為它們就是我未來施展能力的小舞臺。當我拿著圖紙對照現(xiàn)場的時候，有好多難以想象的結構布置就一清二楚了。比如關于吊筋，雖然從課本上和課程設計中，不止一次見到，但直到親眼看到才明白了它是什么樣的布置。剛剛發(fā)現(xiàn)吊筋的時候，我興奮地在每一個主次梁交接處尋找著它的蹤影，直到我真正了解了它。在施工操作面上了解認識了結構的真實構造，見識了鋼筋工、木工、焊工等的工作情況，初步懂得了鋼筋的鋪設、綁扎、焊接和模板的支撐與拆卸，其中豎向鋼筋的連接采用電渣壓力焊是我第一次見到。在模板支撐的過程中，模板的定位是非常關鍵的環(huán)節(jié)，如果模板移位，會直接導致墻體的偏移，所以質量員對此異常細心。等到澆筑混凝土的時候，我更是激動地從開始旁站觀察到結束，整整濺了滿身的水泥。該工程采用的是泵送混凝土，混凝土在攪拌站制作好后，用壓力泵通過管道輸送到施工現(xiàn)場，工人們有負責移動管口的，有負責用震動棒震搗的，有負責表面抹平的。其中混凝土的震搗非常重要，可以預防墻柱的爛根、蜂窩、麻面及露筋，尤其是在鋼筋密集的地方，必須反復震搗。待混凝土凝固后，我第一次親自動手參加了七層軸線與定位線的放線、彈線工作，經過實際的操作，熟練地掌握了水準儀、經緯儀的使用方法，并在技術負責人的允許和監(jiān)督下，獨立放了最后一個單元的軸線，且圓滿的完成了任務。項目經理得知我對彈線、放線很上手之后，就多次派我協(xié)同趙工去12#樓已完工樓層內放、彈室內填充墻的定位線，并多次進行抄平，確定“五零線”。由于多次地實際操作，我對放線工作已經熟練掌握。在室內放線的間歇，趙工經常帶著我去檢查監(jiān)督砌筑工人的填充墻施工，雖然有普通燒結磚、空心磚和混凝土加氣塊等不同砌塊，但他們基本都采用“三一砌法”，即一鏟灰、一塊磚、一擠壓。由于混凝土剪力墻的厚度為200mm，填充墻采用的是18墻，其中空心磚和混凝土價氣塊的規(guī)格型號剛好符合，普通燒結磚采用兩平一側砌法。填充墻與剪力墻連接處設有預埋鋼筋，其搭接長度和上下間距設置須符合相關規(guī)范規(guī)定。
在此期間，剛好我們項目部有關人員正在制作智慧城
1、2#地下車庫和西安科技廣場的投標書，我參加了其中的概預算工作，進行混凝土體積和模板面積的計算。由于看不懂伐板基礎的施工圖，我主要負責標準層的混凝土體積和樓梯模板的計算;而鋼筋的預算更是需要相對較深的專業(yè)知識，預算員建議我回校后參加預算員培訓，以后就可以熟練地從事相關工作了。所以我打算等開學了去參加施工員培訓，現(xiàn)在就開始為明天做準備。其他空閑時間就在現(xiàn)場辦公室的電腦上查找資料，并學習認識施工組織設計及施工方案的格式及編寫方法，閱讀相關施工驗收規(guī)范和安全技術交底。一般的施工組織設計應該包括編制說明、工程概況、施工組織、現(xiàn)場總平面布置圖、施工方案、質量保證措施、安全保證措施、施工進度計劃、工期保證措施、勞動力安排、機械設備配備和文明施工措施等內容。作為項目管理人員不僅要會編制施工組織設計，也要懂得利用施工組織設計進行項目管理，施工組織設計是施工管理的重要依據(jù)。
在為期一個多月的實習中，我由剛開始的新鮮激動，到中間曾經萌發(fā)過的放棄，再到最后的堅持，炎炎烈日的施工現(xiàn)場不僅僅考驗了我的身體素質，更重要的是檢驗了我的精神思想，鍛煉了我吃苦耐勞、堅持不懈的毅力。在豐景佳園我學到的不只是施工技術方面的科學知識，同樣學到了更為寶貴的人與人之間打交道的人文社會知識。經過跟施工現(xiàn)場親密的零距離接觸，使我對建筑施工行業(yè)有了一定的認識，更加堅定了我以后從事工程管理行業(yè)的決心。也正是實習讓我看到了施工管理工作中理論與時間的差距，明白了經驗的重要性，才讓我真正決定了放棄繼續(xù)讀書，而去參加施工方向的工作。我認為只有在工地實實在在地干工作，才能更快更全面地成長為一名合格的工程項目管理人員，這正是我以后努力的方向。
我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗將使我終身受益，畢竟這是真正意義上的第一次作為現(xiàn)場施工管理人員參與實際建設活動，此次生產實習的意義會在我今后的知識學習和實際工作中不斷地體現(xiàn)出來。在此特別感謝西安同力建筑工程有限公司豐景佳園項目部的夏主任給我了這次寶貴的實習機會，以及現(xiàn)場施工辦公室的技術負責人、質量負責人和資料員等人對我在實習中的不倦的指導和溫馨的幫助。同樣對帶領指導我們認識實習的趙老師、寧老師、程老師、來老師、陸老師、薛老師等表示真摯的謝意。我不會辜負他們的教導和期望，在未來的學習和工作中會不斷提高自己，充分展示自己的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自己的理想而奮斗。
專業(yè)課心得體會范文
從19世紀末含苞欲放的科學管理理念到20世紀50年代枝繁葉茂、百花齊放的現(xiàn)代管理思潮;從形形色色的管理流派，到扎扎實實的管理實踐都有效地配置了當時的社會資源，不同程度地推動著社會的進步與發(fā)展。
一個企業(yè)、一個民族、一個國家，盛衰強弱的演變在很大程度上取決于其管理水平的高低和管理理念創(chuàng)新。
21世紀是管理理念創(chuàng)新化的時代，在時代競爭中，創(chuàng)新無疑是企業(yè)和國家競爭戰(zhàn)略的核心，是國家興旺發(fā)達的不竭動力，是現(xiàn)代企業(yè)的活力之源。全球化經營的戰(zhàn)略創(chuàng)新、以人為本的企業(yè)文化創(chuàng)新、網(wǎng)絡化營銷的市場創(chuàng)新、知識型生產要素的技術創(chuàng)新等管理創(chuàng)新無不體現(xiàn)人類文明進步的本質特征和獨有品格，無不增強著人類自身創(chuàng)造社會文明的意識和才能。管理創(chuàng)新者先是管理理念的創(chuàng)新，而管理理念的創(chuàng)新，關鍵是思維方式的創(chuàng)新，我們的一切創(chuàng)新思維和創(chuàng)新活動，都必須從解放和發(fā)展社會生產力出發(fā)，從建設和發(fā)展社會主義先進文化出發(fā)，從廣大人民的根本利益出發(fā)，把創(chuàng)新和發(fā)展有機地統(tǒng)一起來，在不斷創(chuàng)新中追求發(fā)展，在發(fā)展中促進創(chuàng)新。只有這樣，創(chuàng)新才能與時俱進，才有光明前景。
21世紀是信息社會的世紀。信息技術突飛猛進，網(wǎng)絡發(fā)展日新月異，并正在改變著整個社會，導致社會資源配置方式、人類工作及生活方式的重大轉變，管理作為資源整合的系統(tǒng)方式也會相應發(fā)生重大革命。企業(yè)流程再造，企業(yè)資源規(guī)劃系統(tǒng)(erp)，電子商務等，創(chuàng)造著企業(yè)新價值。虛擬企業(yè)、虛擬經營方式的出現(xiàn)，也進一步促進了經濟區(qū)域化與經濟全球化。
21世紀是綠色管理的世紀。在綠色管理思想的指導下，企業(yè)將環(huán)境保護的觀念融入企業(yè)的經營管理之中，從企業(yè)經營的各個環(huán)節(jié)著手來控制污染與節(jié)約資源，并積極研究環(huán)保對策，將環(huán)保投入當作企業(yè)開拓市場，降低成本，實現(xiàn)高效益的有效手段。一股綠色浪潮已經影響到社會生活的方方面面，在全球范圍內此起彼伏，滾滾向前。消費者盛行綠色消費，企業(yè)當推行綠色生產。
人類在進步，社會在發(fā)展。21世紀也是“現(xiàn)代人”的世紀。人人都是管理者，都是重大決策的參與者，也是決策的執(zhí)行者，人力資源的爭奪更加激烈，管理進入更高層次和更高的境界，即“沒有管理的管理”。
通過對《管理學》一書的學習，我對管理的理解有了進一步的認識。從泰勒的科學管理到科特勒的項目管理，從企業(yè)形成的原因到企業(yè)發(fā)展的動力，無一不是來源于實踐，又服務于實踐;從企業(yè)的用人之道到以人為本的知識管理，從赫茨伯格的“雙因素理論”到彼德圣吉的“五項修煉”，都體現(xiàn)了人力資本的價值;從企業(yè)組織的基本規(guī)范到剛柔并濟的系統(tǒng)管理，從營銷的“4p”策略到“4r”理念，從時間管理的優(yōu)化到創(chuàng)新思維的技巧技法，都放射出管理創(chuàng)新思想的光芒;從工業(yè)化的發(fā)展到信息化的嶄露頭角，從計劃經濟的昨天到市場經濟的今天，無不道出了社會進步的艱辛，經濟變革的必然。
穿梭管理理論的茂密叢林，遨游信息網(wǎng)絡的浩渺滄海，21世紀賦予我們神圣的使命與新的挑戰(zhàn)，我們肩負著歷史的使命，接受著時代的挑戰(zhàn)!
對專業(yè)的心得體會篇十一
20xx年我被公司聘為流體鉗工技師，即興奮又倍感壓力，流體對我來說是一個全新的領域，但是我決心克服困難，本著干一行愛一行的刻苦精神，一定要拔這項工作做好。
本人有著進十年從事設備維護工作的經驗，這給我提供了一個扎實的工作基礎，讓我學習流體來如魚得水，一點即通，并很快解決工作中的問題。例如申報液壓管路中各種規(guī)格型號的o型圈70種，r型圈6種，石墨墊12種等，這些密封o型圈，墊片的申報為解訣液壓氣管路中的漏油，漏氣提供了備件支撐，也讓我逐漸從門外漢到精通各種o型圈，墊片的標準。
例如針對爐輥軸承潤滑管道堵死的`問題，由于爐輥軸承溫度較高，個別達到180°-200°c左右，爐輥軸承潤滑油經常性地被烤干鈣化接團，堵死潤滑管道，剛開始是采用手動加油，費時費力，效率低，容易造成二次污染，一不小心還易被燙傷，特別是在rtf段，由于輻射管的溫度高，超過5分鐘很容易中署，吃不消，后來通過采用drb移動式潤滑泵，制作一個m16×1.5的短接，利用泵送出來的高壓油疏通，不僅效率高，不會造成二次污染，勞動強度還低，對傳動側爐輥軸承疏通更能體現(xiàn)出事半功倍的效果，并可點對點對單個爐輥軸承加油潤滑。
再比如d7擋板液壓站是用來控制爐壓的，其重要性是不言而喻的，由于伺服閥上的電磁鐵的工藝參數(shù)與中國的工業(yè)用電不匹配，線圈容易溫升發(fā)燙，導致工況不穩(wěn)定，通過制作一個可調壓板，代替電磁鐵，實踐證明工作穩(wěn)定可靠，按每個電磁鐵8000元計算，可節(jié)約費用3.2萬元。
其次清洗段泵機械密封冷卻水管的改造，大大降低了因為機械密封水管脫落造成的機械密封燒壞的次數(shù)，即節(jié)約了機械密封的備件成本，有降低了維修泵的工作量，一舉兩得。再比如爐輥軸承接油盤的制作，即解決了爐輥廢油甩到鋼平臺，還便于廢油的及時清理。這些工作中的小竅門，解決了實踐好多問題。
本班組負責車間范圍的液壓，氣動設備的點檢維護工作，組員3人，工作范圍廣，任務重，組員年輕，沒有從事鉗工工作經驗，如何讓他們盡快熟練掌握設備，了解各種液壓閥，氣閥，缸的構造，看懂液壓原理圖，碰到問題如何從哪些方面入手，而不是一頭包無從下手，工作中能獨立解決問題，提高動手能力和檢修技能，一直是我思考的。
為此，工作中言傳身教，手把手的教，盡我所能，把他們帶進鉗工門道。例如更換泵的機械密封，先要做哪些工作，拆卸的要點，裝配過程中的技術要求，如何使用工具，如何站位，吊裝設備的方法，如何掛鋼絲繩，互相之間配合，工完場地清等，以其讓他們盡快成長，成為一個合格的流體鉗工。
總之一句話，希望通過自己的努力工作，與大家一起，共創(chuàng)xx的美好明天!
對專業(yè)的心得體會篇十二
時光如梭！我已經實習完了一月的時間，這期間，經歷了十多天的夜班，半個月的白班，體驗著勞動的光榮與艱辛，在這里我學到了我離開校園的第一筆知識，這些都是從書本上學不到的知識，從體驗公司的文化到親身接觸公司的每個部門的人員，從公司的季刊雜志上，從其他員工的言談中，有好的信息，也有不好的耳聞，總之，我的感覺中，我們的公司還是在不斷前進發(fā)展。
注塑課是我實習的第一個部門，當我跨入注塑車間的時候，我突然感覺原來想象的工業(yè)化就是如此的接近，大型的注塑機臺不斷吐出產品，機械手臂伸展自如，一個個或透明或帶色的樣板從傳輸帶上緩緩流進疊產品的車間，這些后來才知道被稱為素材的產品就這樣生產出來了，這個過程，稱為注塑，原理是通過加熱使注塑原料熔融注入模具型腔然后冷卻成型，最后脫出產品。在這個過程中，好的模具起著非常重要的作用，我們也有看到有的產品在剛打素材的時候就有一穴固定不良，還得需要人去手工去剪，既浪費原材料，又浪費人力，所以，要求工程在轉生產時有一個好的模具是必須的。在前期工作做好了，后續(xù)上會省好多資源，有形的和無形的。進料的質量控制也是出好素材的前提，尤其是透明料和淺色料，素材上有黑點就足使產品報廢，所以加強對進料的檢驗是對整個生產前段的負責。
我們公司產品的最高的不良在噴涂，實習的時候聽說有的'產品噴涂不良高達百分之五六十，所以我重點看了一下噴涂，我個人愚見總結了一下。
現(xiàn)在就對我目前了解的我廠主要噴涂工藝做一個簡單介紹與回顧，很多按鍵的效果都是通過噴涂來表現(xiàn)出來，噴涂的原理是用壓縮空氣從噴槍的空氣噴嘴中心噴出，在油墨噴嘴前端形成負壓區(qū)，使油墨容器中的涂料從油墨嘴噴出，并迅即進入高速壓縮空氣流，使液——氣相急驟擴散，油墨被微?；?，油墨呈漆霧狀飛向并附著在產品表面，油墨霧粒迅速集聚成連續(xù)的漆膜。
在我們平時看到的產品中，大部分都是通過這種簡單的工藝實現(xiàn)的，它具有顏色多樣化的特點，在不同系列的產品上，這種效果更加容易實現(xiàn)，通過調配噴涂的油墨，就能達到各種視覺效果，另外她還有其他的優(yōu)點，如噴涂效率高、受油墨品種和產品狀況的限制很小。
對專業(yè)的心得體會篇十三
我于20-年6月14日-6月18日參加了安康市20-年專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓。在培訓過程中，通過課上認真聽講、認真做筆記、及時完成課后思考題，并在課后及時下載講師的講義再學習等形式，完滿的完成了各項學習任務。通過本次學習，使我不斷提高自身理論水平和專業(yè)技能，對群眾路線教育實踐活動、雙創(chuàng)、漢劇、安康地域文化、溝通與協(xié)調等內容有了深層次的了解。這次培訓學習有助于我在實際工作當中及時更新知識、更新觀念，養(yǎng)成自主學習的習慣，將學習日常化、生活化，同時提高專業(yè)工作水平，拓展了工作思路，增強了解決實際問題的能力，更好得為繼承和創(chuàng)新傳統(tǒng)文化，發(fā)展和推廣安康的地域文化做出貢獻。
一、對“黨的群眾路線教育實踐活動”以及安康“雙創(chuàng)”活動更有了更深入的學習和了解。
通過對群眾路線教育和雙創(chuàng)知識的學習，深刻認識到群眾路線的重大意義和安康雙創(chuàng)工作的豐富內涵。在群眾路線教育的指引下，我們需要的安康精神是：“樂山親水、尚德兼容、克難奮進、務實創(chuàng)新”。弘揚樂山親水的安康精神，既有利于安康這方山水資源的永續(xù)利用，也有利于激揚安康人以堅韌的意志去創(chuàng)業(yè)發(fā)展，以靈秀的氣質去營造精神世界。弘揚尚德兼容的安康精神，可以更好的彰顯安康人兼收并蓄、求同存異的博大胸襟和坦蕩氣概，也是安康實現(xiàn)“以開放促發(fā)展，走開放發(fā)展之路”的文化內生動力。弘揚克難奮進的安康精神，既是安康人自加壓力、自信自強的體現(xiàn)，也必將成為推動美好安康建設的精神動力。弘揚務實創(chuàng)新的安康精神，是安康人與時俱進、搶抓機遇、奮力開創(chuàng)各項工作新局面的現(xiàn)實需求。今后，我將以安康精神武裝自己，立足本職，解放思想，堅定信心，克難奮進，用我的實際行動在平凡的工作崗位上做出應有的貢獻。
二、對安康的漢劇文化有了更深的認識。
在學習弘揚漢劇文化彰顯安康人文思想的“精氣神”過程中，朱韋東老師深入淺出的從中國傳統(tǒng)文化入手對漢劇進行了詳盡的剖析。漢劇和漢水、漢文化作為安康地域文化的重要標志，在安康地域文化中占據(jù)了不可替代的作用，她是安康文化的先河，是陜西的第二大劇種，她淵源于中華民族古代的戲曲藝術，在徽、楚、豫、秦劇的基礎上產生，經過漢水流域和安康人民長期的生活創(chuàng)造，不斷融合創(chuàng)新打磨而成，具有濃郁的漢水文化特色，是國粹京劇的重要鼻祖，20-年5月被國務院正式列為第一批國家非物質文化遺產名錄。學習和了解漢劇文化，有助于樹立安康“文化強市”的新標桿，弘揚中國傳統(tǒng)文化。
三、了解了溝通與協(xié)調的必要性，學習了溝通與協(xié)調的技巧。通過學習讓我認識到了溝通與協(xié)調的重要作用，讓我認識到溝通是人與人相互之間傳遞，交流各種信息、觀念、思想、感情，以建立和鞏固人際關系的綜合;是社會組織之間相互交換信息以維持組織正常運行的過程。協(xié)調是行政管理人員在其職責范圍內或在領導的授權下，調整和改善組織之間，工作之間，人際之間的關系，促使各種活動趨向同步化與和諧化，以實現(xiàn)共同目標的過程。通過學習讓我發(fā)現(xiàn)自己還有許多需要改進和提高的地方，特別是溝通協(xié)調方面仍存在不足，如不同工作、不同角度、不同閱歷、不同性格的個體對溝通的認識和理解不甚相同，采取的技巧、溝通方式、方法也不盡相同，這些特色和方法不是無字天書，而是大家工作經驗的積累、溝通細節(jié)的把握、溝通知識的積淀，通過學習是可以培養(yǎng)和提高的。
四、對相關專業(yè)知識的學習和了解。
通過對《當前我國宏觀經濟形勢分析與展望》的學習，讓我深入了解了我國當前的經濟形式以及存在的很多問題，通過對各種經濟現(xiàn)象的分析和講解，讓我了解到宏觀經濟跟我們每個人都是息息相關的，它就存在于我們的生活之中。
通過對《網(wǎng)絡安全與網(wǎng)絡社會治理》的學習，讓我了解到現(xiàn)階段我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展現(xiàn)狀和特點以及存在的問題，互聯(lián)網(wǎng)不良信息的危害愈加體現(xiàn)，加強網(wǎng)絡傳播的管理和互聯(lián)網(wǎng)不良信息的治理勢在必行，我們必須行動起來，加入凈化網(wǎng)絡環(huán)境中去，為更多的人營造干凈的網(wǎng)絡環(huán)境，引導人們樹立正確的興趣愛好。
通過對《工程項目管理》和《建筑材料》的學習，認識到了工程項目管理的重要作用和工程項目管理的方法。對建筑材料中的鋼材和混凝土有了全新的認識，對其類型和相關特性，檢測方法等都有了深刻的認識。
通過這次專業(yè)技術人員繼續(xù)教育的學習，我開闊了視野，拓寬了思維，為今后更好地工作儲備了知識。進一步提高了政治修養(yǎng)，強化了理論素質，更重要的是發(fā)覺了自己的缺點和不足，隨著世界科學技術的突飛猛進，綜合國力競爭的日趨激烈，社會對人才的需求越來越強烈，對人才素質的要求也越來越高。一個人要想在職業(yè)生涯中得到更好的發(fā)展，就必須具備更加優(yōu)秀的素質。通過這次專業(yè)知識的培訓學習，使我更加清醒的認識到自己和優(yōu)秀的差距。在以后的工作與學習當中，我必須要努力提升自己的知識素質、能力素質、心理素質和身體素質，逐步發(fā)現(xiàn)自己，提升自己，發(fā)展自己，在實踐中不斷完善自己的修養(yǎng)，為本專業(yè)的更好發(fā)展貢獻自己的微薄之力。
對專業(yè)的心得體會篇十四
時光荏苒，歲月如梭，20__年已在不經意間悄然逝去?；厥?0__，既有收獲的踏實和歡欣，也有因不足帶來的遺憾和愧疚。
20__年是公司大發(fā)展的一年，動態(tài)試驗機市場良好，開發(fā)四部的工作是繁重和艱巨的，我在車工和毛工的指導下，較好的融入了這種緊張和嚴謹?shù)姆諊校^好地完成了各項任務，自身的業(yè)務素質和工作能力有了較大提高，對工作有了更多的自信。
過去的一年，我參與了較多的產品設計，從中受益匪淺，不僅學到了很多專業(yè)知識，對動態(tài)產品有了更全面的理解和把握，而且培養(yǎng)了我作為機械工程師所應該具備的基本素質。同時，我堅持自學，學習了當前機械行業(yè)新的工具軟件和專業(yè)書籍，提高了理論水平?，F(xiàn)將具體工作總結如下：
一、20__年的工作成績(以時間為序)
1.設計、調試出口_的摩托車試驗機。_之行是成功的，也是艱難和值得回味的。我們一行三人，在沒有翻譯的情況下，克服當?shù)靥鞖庋谉岷惋嬍巢贿m應的困難，在不到三周的時間內將四臺設備調試完畢，拿到了用戶的驗收紀要，這是值得肯定的。但，我覺得也有一些遺憾的地方。由于是第一次做車輛產品的出口，缺乏經驗，我們的包裝和防銹做的不夠好，設備出現(xiàn)了故障，讓印度人對我們的滿意度下降。如果我們注意這些細節(jié)，用我們的產品打開_這個工業(yè)剛起步的國家的大門，那么，我相信我們會從中受益。
2.主管設計pws-j20b1。此試驗機已經交檢完畢，各項指標達到了技術協(xié)議要求，等用戶款到發(fā)貨。
3.參與設計pws-200b。與毛工一起設計，對液壓夾頭，氣液增壓泵等的工作原理有了更深入的理解，從毛工身上學到了很多東西。比如，設計的嚴謹和嚴肅性，此產品已發(fā)貨。
4.參與設計pws-250c。與毛工一起設計，目前已通過用戶預驗收。
5.作為技術方面的項目負責人，設計nw-dyb200。此項目為新產品，完全是全新設計，而且設計時間短，難度大，對我是一個嚴峻的考驗。左工對我要求很嚴，找mts等產品的資料讓我參考，給了我很大的自主性，經過努力，最終完成了設計任務。目前，此產品機械部分已安裝完畢，等待控制器調試。
6.參與qpns-200h7、qpsb-200的設計。這兩臺產品同樣是新產品，而且結構復雜，開始時定我為項目負責人，但設計中我明顯感到自身能力的不足，加上項目的關鍵時期，家中有急事，我休假近三周，耽誤了設計時間，左工承擔了很多本該我做的工作，我深感遺憾和感謝。這兩百多萬的產品，對我是很好的磨練，讓我認識到了自身的不足，同時要感謝左工教了我很多東西，因為這兩個產品，我成熟了很多。
7.參與了pnw-b5000的設計。此產品我在車工的指導下參與了設計，目前圖紙已設計完畢，等待用戶審查圖紙后出圖。我覺得自己很幸運，和車工、毛工以及貝工都合作設計過產品，他們都是業(yè)務素質高、人品好的動態(tài)權威人物，是他們讓我在短時間內對動態(tài)產品有了較全面的理解。
8.參與了pnw-6000的設計。目前正在緊張的圖紙設計階段。
9.與毛工一起調研了驅動橋方面的試驗臺。驅動橋方面的試驗臺在我公司是空白，我跟著毛工去過北京和濟南的重汽進行調研，掌握了大量資料，目前，毛工正跟客戶談技術方面的問題。
10.為銷售部門做技術方案，提供技術支持。
二、20__年學習成果
20__年，我結合機械行業(yè)的發(fā)展，公司和我個人的實際情況，重點學習了ansys、cosmos、pre等軟件，買書進一步學習了solidworks，掌握了機械設計當前的新工具，開闊了設計思路，提高了設計能力。
20__年的時候，我對有限元分析只停留在初步的理解上。_年，我自學了cosmos有限元分析軟件，經過多次實踐，并與專業(yè)人士的有限元分析進行了對比，最終掌握了這一有限元分析工具?，F(xiàn)在，我對有限元分析充滿了信心。另外，我實現(xiàn)了有限元分析軟件上的跨越。以前也曾想過要學習ansys這一更專業(yè)、應用更廣泛的有限元分析軟件，但因為這一軟件難度大，一直沒有好好學習。
畢竟這是碩士、甚至博士的選修課程，后來，鄧總要求我學習ansys，并給技術人員培訓。我以此為動力，經過一個多月的苦練，基本上掌握了ansys，現(xiàn)在已能用它進行簡單的有限元分析，這是我自身的一個飛躍。同時，我還自學了proe等三維軟件。
雖然在目前的工作中，solidworks已經夠用，但proe畢竟是機械方面比較有權威的軟件，所以進行了學習。學習的目的是為了應用，在以后的工作中，我會認真考慮將所學習的新技術充分應用，讓設計更是一層樓。比如利用三維軟件做效果圖，做運動模擬，做有限元分析等等。
三、20__年工作作風方面的改進
“三年磨一劍，如今把示君”，經過三年多工作的錘煉，我已經完成了從學校到社會的完全轉變，已拋棄了那些不切實際的想法，全身心地投入到工作中。隨著工作越來越得心應手，我開始考慮如何在工作中取得新的成績，以實現(xiàn)自己的價值。我從來都是積極的`，從來都是不甘落后的，我不斷告誡自己：一定要做好每一件事情，一定要全力以赴。
通過這幾年的摸打滾怕，我深刻認識到：細心、嚴謹是設計人員所應具備的素質，而融會貫通、觸類旁通和不斷創(chuàng)新是決定設計人員平庸或優(yōu)秀的關鍵因素。我要讓我的設計思路越來越開闊，我要做到享受設計，我要在機械領域有所作為。做事情的全力以赴和嚴謹、細致的工作態(tài)度應該是我20__年工作作風方面的收獲。
四、做得不足的地方
回首過去的一年，也留下了一些遺憾，需要我引以為戒。比如：缺乏獨立承擔責任的勇氣。遇到問題，喜歡請教別人解決，而不能果斷地做出決定。左工生病的時候，整個項目落到了我的肩膀上，剛開始的時候，覺得任務太重，對自己沒有信心。后來自己接管過來，解決了一個一個的問題，才發(fā)現(xiàn)事情沒有自己想象的復雜，我缺乏獨立承擔責任的勇氣。還有，我的語言表達能力有待加強?；蛟S是性格的原因吧，我不喜歡說，只喜歡埋頭苦干?，F(xiàn)在看來，這樣是遠遠不夠的，我需要面對客戶，需要與別人溝通。
20__年已匆匆離去，充滿希望的新的一年正向我們走來。路正長，求索之路漫漫，公司20__年的宏偉目標已擺在我們面前，我將抖擻精神，開拓進取，做好工作計劃，為公司的發(fā)展和個人價值的實現(xiàn)而不懈努力。
對專業(yè)的心得體會篇十五
選擇一個專業(yè)并投身其中是每個人從事大學學習的必經之路。面對眾多專業(yè)的選擇，我們應該如何抉擇呢？我堅信，選擇一個自己熱愛并擅長的專業(yè)是最重要的。我選擇理工類專業(yè)，初衷就是因為對科學和技術具有濃厚的興趣。在進行選擇的過程中，我深思熟慮，調查了各種專業(yè)的就業(yè)前景，從而堅定了選擇理工類專業(yè)的信心。
第二段：專業(yè)學習的艱辛與樂趣
選擇了自己熱愛的專業(yè)，進入學習之路之后，隨之而來的是艱辛的專業(yè)學習。尤其在理工類專業(yè)中，課程負重，理論和實踐相輔相成，嚴謹?shù)目茖W思維和邏輯能力的培養(yǎng)要求高。然而，只有在實踐中學到的知識才是真正掌握的知識。當我們在實驗室里無怨無悔地熬夜、調試設備的時候，雖然辛苦，但是每一次實驗成功的喜悅都是無法言喻的。這種樂趣正是愛專業(yè)的力量所在。
第三段：專業(yè)知識的拓展和運用
專業(yè)學習不僅僅是為了應試，更重要的是要將所學知識與實際生活相結合，拓展專業(yè)知識的運用。我不斷參加各種實踐活動和比賽，運用所學知識解決實際問題。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識的應用是無處不在的，例如在做一道飯菜的時候運用化學原理，或者在幫助朋友修理電器的時候運用電子學的知識。這種拓展與運用使我更深刻地理解到，愛專業(yè)意味著發(fā)現(xiàn)并運用專業(yè)知識的價值和意義。
第四段：愛專業(yè)促使專業(yè)發(fā)展
只有扎根于專業(yè)并深愛其中，才能不斷促使專業(yè)的發(fā)展。隨著科技的不斷進步和社會的不斷發(fā)展，專業(yè)知識也在不斷更新與變化，只有持續(xù)學習并在實踐中不斷摸索，才能與時俱進。作為專業(yè)人士，要具備創(chuàng)新的能力和敢于突破的勇氣。對于愛專業(yè)的人來說，這是一種樂觀向上的心態(tài)，也是不斷追求卓越的動力，促使專業(yè)得以持續(xù)的發(fā)展。
第五段：愛專業(yè)的意義與價值
熱愛并專注于自己選擇的專業(yè)，對個人和社會都有重要的意義與價值。對于個人來說，只有專注于自己所喜愛的事業(yè)，才能實現(xiàn)自己的人生價值，才能獲得專業(yè)領域的成就感和滿足感。而對于社會來說，只有有一批對自己專業(yè)有真愛的人，才能推動社會的進步與發(fā)展。正如巴斯德所說：“愛是啟迪靈感的源泉，是破解世界之謎的突破口?！敝挥袑I(yè)有真愛，才能激發(fā)心中的激情，不斷創(chuàng)新突破，為社會做出杰出的貢獻。
總結：愛專業(yè)是一種獨特的情感體驗，是每個從事大學學習的人都應該擁有的心態(tài)。通過選擇自己喜愛的專業(yè)，并在學習與實踐中堅定信心，我們將能夠更好地投身于專業(yè)領域，并為自己和社會創(chuàng)造更多的價值。愛專業(yè)，讓我們的大學生涯充滿動力和意義。
（總字數(shù)：586字）
對專業(yè)的心得體會篇十六
中央一號文件把農業(yè)科技作為主題，科學技術就是第一生產力，農業(yè)科技的創(chuàng)新、推廣、普及是提升和發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)最有力的“推進劑”。省農業(yè)廳和農業(yè)局精心組織的“陜西省基層農技員培訓(渭南)班”在渭南市市委黨校于20__年4月16日到4月20日開班，我作為渭南市農業(yè)技術推廣中心一名普通的農技人員有幸參加。通過幾天的學習使我開拓了視野，增加了知識，現(xiàn)就把我的一點體會總結如下：
1、在開班儀式上市農業(yè)局劉德學副局長做了精彩的動員講話，他詳細的闡述了農技人員培訓的目的和意義并就對目前我市農技體系改革進行了介紹并對全體學員提出了兩點要求。隨后農業(yè)廳科教處戴建昌處長就現(xiàn)階段和今后一段時間農業(yè)技術推廣的重點和發(fā)展方向并結合我國、我省的實際情況作了非常全面的講解，他提出的“三個重點，三個能力”正是我們全體農技員需要掌握和加強的本領。
提高農業(yè)收入發(fā)家致富的一項最主要的農業(yè)生產模式，以前節(jié)假日回老家時我家的鄰居常常問我一些關于大棚黃瓜、西紅柿的問題時我只能小聲的告訴他們：“我在大學不是學這個的”。看著他們一臉的無奈我真的覺得好尷尬!聽了史友明老師的“設施蔬菜高效益栽培實用技術”課程我再也不用擔心這樣的問題了。高毒農藥殘留問題現(xiàn)在已經成為制約我國農產品出口的主要問題而且已經嚴重影響著我國的食品安全。老師關于農藥管理和研究應用的課程使我了解到了我國農藥產業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，也使我知道只要合理安全的施用農藥農藥殘留問題將不復存在。
3、在學習專業(yè)知識的同時，省農業(yè)廳和市農業(yè)局還為我們開展了“擴展訓練”和“快樂工作快樂學習”講座以及現(xiàn)代農業(yè)基地觀摩。通過“快樂工作快樂學習”這個講座使我明白了人生的意義和工作的目的。在本次培訓中由于我們的學員中沒有有關畜牧獸醫(yī)的人員，農干校的老師還為我們安排了養(yǎng)殖方面的課程，我們聽起來確實覺得很費勁，建議在下一期培訓時能先了解一下受訓學員的情況再安排相關的專業(yè)課程。
總之通過幾天的學習培訓，收獲很多。能有機會參加這次培訓，是農業(yè)廳和農業(yè)局對基層農業(yè)技術人員的關心和鼓勵，我很感激也很珍惜。在今后的工作和實踐中，我要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，以更高的標準要求自己，積極發(fā)揮好農技人員在農業(yè)增效、農民增收方面的作用，將所學的知識運用到實踐中，為渭南的農技推廣事業(yè)添光加彩。
對專業(yè)的心得體會篇十七
英語教學不僅要教學生英文的語言知識，更重要的是教學生掌握英語的言語技能，因此，眾多英語專家都強調強調“聽說領先”的重要性。具體到小學英語的聽的教學，就是：“從學生的方面來說，要多聽老師、磁帶或其他聲音媒體的泛讀，也要有針對地對比著聽聽同學、自己的讀音與范讀的異同;從教師教的方面來說，不僅要多聽學生學生的發(fā)音，以檢驗自己的教學成果，而且自己也要多聽標準語音，不斷提高自身的語音水平?！薄罢f”不僅包括“說話”，包括“朗讀”。聽了范讀之后，經過內部消化，再用“說”的方式將學習的成果表達出來，這才是學習英語的一大目標。具體說就是：“從學生學的方面說，認真模仿和跟讀范讀者所讀的字母、音素、單詞、句子等，并經常朗讀所學內容，在盡可能的情況下，多運用英語與他人交際;從老師教的方面說，在課堂上要堅持用英語教英語，在課外也要盡可能用英語與學生交流?！薄奥犝f先行”，“讀寫緊跟”。這里所指的“讀”專指“閱讀”，而不包括“朗讀”。小學階段小學階段學生由于所學英語詞匯量少，閱讀能力一般較差。但應盡量創(chuàng)造機會，讓學生從開始學習就培養(yǎng)閱讀的習慣、多找一些與自己所學英語水平相匹配的英語讀物來閱讀，以鞏固和發(fā)展所學英語知識。具體說就是：“從學生學的方面說，要經常閱讀已學過的課文、對話和教師自編的小短文、小話劇、現(xiàn)有的簡易英語讀物等;從老師教的方面說，要多多閱讀有關專業(yè)和教學方面的書籍，增強自身素質，提高自編短文的水平，多看學生的習作?！薄皩憽迸c“讀”相似，小學生“寫”的水平有限，但又不能完全不寫。要本著學以至用、邊學邊用、用以促學的原則，從一開始就加緊“寫”的訓練。具體說就是：“從學生學的方面說，要多做連詞成句、修改病句、翻譯、看圖寫話、小日記、小短文等練習;從老師教的方面說，要經常給學生撰寫可供閱讀的短文、可供表演的短劇等。”
對專業(yè)的心得體會篇十八
周四我參加了市教研室在實驗中學組織的“初四英語復習研討會”。通過培訓，我感觸頗深，真正體會到了什么是真正意義上的復習，現(xiàn)將體會總結如下：
1.首先進行了是由宋水晶老師執(zhí)教的初四復習課。聽完這節(jié)課，我感覺自愧不如。這節(jié)課容量大，節(jié)奏好，有講有練，知識構建網(wǎng)絡清晰，教師無論是在知識還是教學經驗上都顯得比較豐富，并且善于總結考題與做題技巧，在復習時及時將知識與中考考點相聯(lián)，學生們有了豐富的做題經驗。相比之下，而我的教學卻相差甚遠。反思自己的教學，我在備課上確實缺少力度，今后我應向優(yōu)秀教師學習，做到在布置給學生的題先做，做到有側重點，并加強反饋。在復習時要做到兩輪三階段復習。在復習基礎時一定要耐心給學生總結，提前找好相關練習題，嚴格把握課堂與復習節(jié)奏，爭取將復習效率提升一個檔次。
2.接下來是由教研員引導大家研究復習策略并討論了在復習中應注意的事項。通過討論，我認識到中考各題型發(fā)展趨勢，復習方向與訓練技巧。在今后的復習中我會注意積累，爭取在大原則引導下摸索出符合自己學生的復習方式。
3.最后是由實驗、午級教師交流復習與集體備課方法，充分體現(xiàn)了團結合作的重要性和必要性。今后我會多向優(yōu)秀教師學習，不閉關自守，多學習有效的復習方式，爭取在中考中取得理想成績。
總之，現(xiàn)在進入復習階段，一定要從實際出來，制定出符合我校學生復習方法，做好各種復習準備，爭創(chuàng)佳績!
對專業(yè)的心得體會篇一
作為普通人，我們并非專業(yè)學者，缺乏專業(yè)知識和技能。然而，生活中我們時常面臨各種問題和挑戰(zhàn)，需要做出正確的判斷和決策。在這個過程中，我們有許多感悟和領悟，這就是非專業(yè)心得體會。非專業(yè)心得體會不僅可以幫助我們更好地應對生活中的問題，還能夠讓我們更加全面和深入地理解世界的運行規(guī)律。
第二段：如何培養(yǎng)非專業(yè)心得體會
雖然我們沒有經過專業(yè)的培訓，但我們并非一無所知。我們可以通過不斷讀書，觀察和思考，來積累知識并提高我們的觀察力和思考能力。此外，我們還可以通過與他人的交流和分享，了解他們的經驗和見解，以此來拓寬自己的思維和視野。非專業(yè)心得體會并非一蹴而就，需要我們不斷地學習和實踐。
第三段：非專業(yè)心得體會的應用
非專業(yè)心得體會不僅僅是為了自己的個人成長，還能夠應用于實際生活中。在面對困難和挑戰(zhàn)時，我們可以通過運用我們的非專業(yè)心得體會來尋找解決問題的途徑。我們可以運用我們的直覺和常識，結合我們的經驗和觀察，來做出正確的判斷和決策。非專業(yè)心得體會是我們普通人獨特的優(yōu)勢，也是我們面對復雜現(xiàn)實的一種有效方式。
第四段：非專業(yè)心得體會的價值
非專業(yè)心得體會可以為我們提供更加廣闊的視野，使我們能夠更好地理解世界。專業(yè)學者往往過于專注于某個領域，而非專業(yè)心得體會可以讓我們站在一個更加寬闊的角度來看待問題。與此同時，非專業(yè)心得體會還可以培養(yǎng)我們的獨立思考能力和創(chuàng)新能力。通過思考和總結我們的體驗和感悟，我們可以加深對問題的理解，培養(yǎng)我們的判斷力和動手能力。
第五段：結論
非專業(yè)心得體會雖然并非來源于專業(yè)背景，但并非無用。相反，它是我們面對生活中問題時的寶貴財富。通過不斷學習和實踐，我們可以培養(yǎng)我們的非專業(yè)心得體會，并將其應用于實際生活中。這樣，我們就能夠更好地理解世界，更自信地應對各種困難和挑戰(zhàn)。無論我們的專業(yè)是什么，非專業(yè)心得體會都將成為我們生活中重要的資源和力量。
對專業(yè)的心得體會篇二
專業(yè)從來不是一蹴而就的，而是需要不斷學習和積累的過程。在這個過程中，我們會遇到許多困難和挑戰(zhàn)，也會有許多體會和感悟。今天我想借此機會分享一下自己在專業(yè)學習中的心得體會，希望對同行有所幫助。
第二段：培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)
無論是學習哪個專業(yè)，都需要具備一定的專業(yè)素養(yǎng)。例如，在IT行業(yè)，需要掌握編程技術、網(wǎng)絡知識等方面的知識；在教育行業(yè)，需要了解課程設計和教學方法等方面的知識。培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)是一個長期過程，需要從入門到精通逐步學習和實踐。同時，也需要跟上行業(yè)的發(fā)展和變化，不斷更新知識，才能保持競爭力和求職優(yōu)勢。
第三段：注重實踐經驗
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。對于任何專業(yè)，都需要注重實踐經驗的積累。通過實踐，我們可以更深入地了解理論知識的應用，也可以發(fā)掘和解決實際問題。例如，在學習編程時，可以嘗試完成一些實際的項目，以加深對代碼和邏輯的理解；在教育行業(yè)中，可以通過輔導學生、主持課程等方式積累實踐經驗。通過實踐，可以不斷提高自己的水平和實戰(zhàn)能力。
第四段：與同行交流互動
不管是在工作中還是在學習中，交流互動都非常重要。與同行交流可以獲得新的知識和經驗，也可以讓自己得到更多的啟發(fā)和思路。同時，也可以發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，并在交流過程中得到糾正和完善。交流的方式可以是線上的論壇、社交平臺或是線下的交流會議等。
第五段：總結
專業(yè)學習是一個不斷探索和積累的過程。要塑造自己的專業(yè)形象，需要培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)、注重實踐經驗和與同行交流互動。希望我的一些心得體會可以對大家有所啟發(fā)和幫助，讓我們共同進步、共同發(fā)展。最后，以這句話作為結尾：“學習不止于求知，更要融會貫通，運用自如，方為真正精通”。
對專業(yè)的心得體會篇三
ACCA是國際認可的專業(yè)會計公認證，考試難度較高，需要候考和復習時間也較長。作為一名已經參加了ACCA考試的人，我認為相信我可以給各位一些關于ACCA的專業(yè)心得體會。
一、制定合理的學習計劃
ACCA考試涵蓋了很多專業(yè)知識，需要我們提高專業(yè)素養(yǎng)的同時，要制定一個恰當?shù)膶W習計劃。在制定計劃時，每個人的情況不同，需要根據(jù)自己的實際情況進行合理的規(guī)劃，同時遵守時間表，按照計劃進行復習和寫作業(yè)。通過持續(xù)不斷的復習練習，可以順利通過考試。在考前最后幾周，時間是非常寶貴的，要重點復習需要記憶的知識點。
二、注重自身的專業(yè)知識儲備
ACCA考試需要針對不同模塊考試，每個模塊都有一定的學科范圍和考察方向。我們需要根據(jù)自己的知識儲備和能力進行有針對性的復習和練習，達到熟練掌握的水平。在考前還需要通過試卷預測、模擬考試等方式提升自己的應試水平。
三、注重寫作能力和口語表達能力的提高
對于ACCA考試來說，英語水平是非常重要的，因此在平常的學習中也要注重英語的訓練。尤其是在寫作能力和口語表達能力方面，我們需要通過大量的閱讀和寫作來達到提高的目的?？记耙惨⒁饽M口試，為口語考試做好充分的準備。
四、養(yǎng)成良好的心態(tài)和習慣
ACCA考試是一項相對較難的考試，如果考生遇到挫折、失落等情緒，就會產生一定的影響，甚至影響下一次的準備。因此我們需要保持一個積極的心態(tài)，不要讓自己太緊張，要保持充足的精力，面對困難時保持耐心和冷靜，并始終保持習慣的堅持，才能夠有效地提高ACCA考試通過率。
五、遵循道德準則
在ACCA考試中，考生需要明白遵守道德準則是非常重要的。ACCA考試是國際范圍內廣泛認可的證書考試，嚴格遵守該證書的道德準則十分重要，不僅能夠保證自己在考試中表現(xiàn)出誠信、專業(yè)和高級的素質，而且也能夠證明自己可以獨立和自律地工作。
ACCA專業(yè)心得體會總結
在ACCA考試中，學生需要靈活應對不同的情況，制定一個合理的學習計劃，注重知識儲備、寫作和口語表達能力的提高，養(yǎng)成良好的心態(tài)和習慣等等方面。這些對于ACCA考試無疑是十分重要的，在日常學習中，我們應該與我們攜手并進，共同為達成學習目標而努能。
對專業(yè)的心得體會篇四
在我們的學習生涯中，專業(yè)是我們必須面對和不斷學習的重要部分。隨著時間的推移，我深刻體會到專業(yè)對我們的職業(yè)生涯和個人成長的重要性。在整個學習過程中，我學到了許多有關專業(yè)知識和技能外，更重要的是，學會了如何真正成為一個行業(yè)專家的核心素質。
第二段：專業(yè)如何落實到實踐中
專業(yè)知識和技能的掌握是成為行業(yè)專家的必要條件。在課堂上，我們成為了各種理論知識的高度消化者。但真正將這些知識轉化為實際操作是另一回事。只有通過實踐，我們才能真正掌握這些技能。在公司實習期間，我認真學習了并盡最大努力將課堂上的理論應用到實際工作中去。通過不斷地學習和試錯，我成功地將專業(yè)知識轉化為實踐經驗，為公司做出了貢獻。
第三段：專業(yè)與溝通的重要性
在專業(yè)領域中，良好的溝通能力往往比單純的技能更加重要。與客戶和同事保持清晰的溝通可以確保項目成功并防止因誤解而產生的問題。在工作中，我學會了盡可能用最簡單、清晰的語言來表達自己的意思，并且要始終保持開放的心態(tài)，接受不同的觀點和建議。
第四段：專業(yè)與團隊合作
專業(yè)團隊是非常重要的。與一個高效團隊一起工作，會讓你的工作變得更加順利，同時也會使你更加專業(yè)。僅僅單獨工作并沒有非常明顯的效果。而在團隊中，你可以學到其他人的經驗和知識，也有機會讓團隊中的其他人看到你的專業(yè)能力。而且，當你和團隊一起完成任務時，你會發(fā)現(xiàn)團隊中其他人的生產效率也會變得更高。
第五段：專業(yè)與人格魅力
在專業(yè)領域中，人品是重要的。審慎、誠實和正直的品格魅力可以幫助你在專業(yè)領域中獲得信任和尊重。當你贏得人們的信任后，你的工作將變得更容易。此外，為人熱情、友好、謙虛，都會讓你在專業(yè)領域中獲得好成績。
結論：
在我經歷的這些年中，我體會到了成為一名行業(yè)專家所需要的素質。掌握專業(yè)知識和技能只是成為行業(yè)專家的條件之一，團隊合作、溝通和人格魅力在專業(yè)領域中同等重要。我所學習的經驗，讓我更加清楚了未來的每一步要如何走，以使自己越來越接近成為一名行業(yè)專家的目標。
對專業(yè)的心得體會篇五
高校教育給我們提供了一個學習專業(yè)的機會，要想成為一名合格的專業(yè)人士，不僅需要扎實的學習基礎知識和技能，還需要不斷地實踐和經驗的積累。本人就在專業(yè)學習中有了一些心得和體會，分享一下。
第二段：培養(yǎng)自己的學習方法
首先，在專業(yè)學習中，要培養(yǎng)好自己的學習方法。在學習的過程中，要挖掘問題的本質，通過總結實踐經驗，理解問題，把握問題，找到合適的方法和技巧來解決問題。同時，積極參加交流和合作，借助網(wǎng)絡和社交平臺，在團隊中相互學習和提高，在共同研究中共同成長。
第三段：實踐是最好的老師
其次，在專業(yè)學習中，實踐是一個十分重要的環(huán)節(jié)。通過實際操作和項目實踐來讓自己掌握技能，提高專業(yè)技能的實際應用能力。同時，實踐中也要做好安全操作，遵循安全法規(guī)和標準操作規(guī)程，保證實驗環(huán)境的安全和穩(wěn)定。
第四段：向優(yōu)秀人才學習
與此同時，在專業(yè)學習中，要學會向優(yōu)秀人才學習。一方面，在我校優(yōu)秀教師的領導和指導下，學會將學科知識與實踐經驗相結合，學習別人的成功經驗和創(chuàng)新思路，吸取他們的精華，以創(chuàng)新思維為導向，不斷地開拓視野和思路。
第五段：治學不滿足于傳統(tǒng)，擁抱變革
最后，在專業(yè)學習中，要擁抱變革。隨著數(shù)字化時代的到來，各行業(yè)都在經歷著新的變化，都在朝著更先進的方向發(fā)展。在專業(yè)學習中，我們也要遵循這一趨勢，加強檢驗、研究、創(chuàng)新能力的提高，更好地適應網(wǎng)絡時代的發(fā)展和變化，順應數(shù)字化發(fā)展的趨勢。
總結：
通過以上幾點心得體會，我們可以看出，在專業(yè)學習中，只有不斷地追求進步，并不斷地將自己的知識和經驗提升到一個新的高度，才能更好地應對社會和市場的挑戰(zhàn)。當然，在實踐和實踐中積累經驗的同時，更要細致地分析問題，創(chuàng)新地設計方法，眼光更長遠地思考行業(yè)變化對個人的影響。只有不斷進步，才能在專業(yè)領域獲得更大的成功和發(fā)展。
對專業(yè)的心得體會篇六
近年來，隨著社會的不斷發(fā)展和科技的不斷進步，跨專業(yè)的學習與應用成為了一種趨勢。作為一名跨專業(yè)學習者，我有幸能夠親身經歷并體會到這一過程。在學習和應用的過程中，我收獲了許多寶貴的心得體會。下面我將以五段式的形式，分享一下我的心得體會。
首先，跨專業(yè)學習需要有足夠的勇氣和決心。一開始，跨專業(yè)學習給予我了很大的壓力和挑戰(zhàn)。因為這不僅意味著我需要學習和掌握一個全新的領域，還需要融入到專業(yè)團隊中去。然而，我堅信自己的能力和潛力，同樣相信自己能夠通過努力和執(zhí)著去迎接這個挑戰(zhàn)。最終，我克服了困難，不僅學會了新的知識和技能，還獲得了更多的機會和發(fā)展空間。
其次，跨專業(yè)學習能夠拓寬人的眼界和思維方式。在跨專業(yè)學習的過程中，我逐漸意識到每個專業(yè)都有其獨特的視角和思維方式。與不同專業(yè)的同學和教師進行交流和討論，我不僅了解了他們對問題的看法和解決方法，還拓展了自己的思維邊界。這種拓寬的眼界和思維方式使我能夠更加客觀地看待問題，采用不同的角度去思考和解決問題。這種開闊的思維方式在工作和生活中都給予了我更多的啟發(fā)和創(chuàng)新的機會。
第三，跨專業(yè)學習能夠提高人的綜合能力和學習能力?？鐚I(yè)學習意味著需要同時掌握多個領域的知識和技能。這要求我不僅要有較強的學習能力，還需要具備良好的時間管理能力和組織能力。通過不斷地學習和實踐，我逐漸提高了自己的學習效率和學習能力。同時，我也學會了如何將不同領域的知識和技能進行整合和應用，從而提高了自己的綜合能力。這些能力的提升不僅讓我在工作中更加得心應手，還讓我在學習和成長的道路上更加堅定和自信。
第四，跨專業(yè)學習需要保持學習的熱情和持續(xù)的動力。在跨專業(yè)學習的過程中，會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。有時候會碰到學習進展緩慢或者遇到了難以解決的問題，會讓人產生厭倦和放棄的念頭。然而，正是對于新知識和技能的渴望和追求，讓我能夠堅持下來并成功地克服困難。同時，我還通過定期和不同專業(yè)的同學和教師進行交流和合作，讓我不斷感受到學習和成長的喜悅和動力。保持學習的熱情和持續(xù)的動力是跨專業(yè)學習的關鍵所在。
最后，跨專業(yè)學習能夠為個人的發(fā)展和未來的就業(yè)帶來更多的機會和選擇。隨著跨專業(yè)的學習和應用的普及，越來越多的企業(yè)和組織對于擁有多專業(yè)背景的人才有著更高的需求和重視?？鐚I(yè)學習的經歷和能力讓我在求職和就業(yè)中更加有競爭力，同時也讓我有更多的發(fā)展機會和選擇。而且，通過跨專業(yè)學習，我也能夠更好地適應和應對多變的社會和職場環(huán)境，更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢和潛力。
總之，跨專業(yè)學習是一種全新的學習和成長方式。通過這一過程，我不僅學到了新的知識和技能，還收獲到了更多的成長和發(fā)展機會。我相信，通過不懈地努力和持續(xù)地學習，跨專業(yè)學習將會為我的未來帶來更廣闊的前景和更多的成就。
對專業(yè)的心得體會篇七
人生中有太多的選擇，而選擇專業(yè)是人生中最重要的一個選擇之一。專業(yè)選擇直接關系到一個人未來的職業(yè)發(fā)展，因此，這個選擇不能僅僅基于潛在的薪水或者就業(yè)市場的需求，而應該基于一個人的興趣和天賦。
第二段：選擇專業(yè)的考慮因素
在選擇專業(yè)的時候，我們需要考慮哪些因素呢？首先是自己的興趣和愛好，因為我們只有對某個領域感興趣并熱愛它，才能夠在這個領域中更有動力并取得更好的成績。其次是自己的天賦和能力，如果我們本來就有在某個方面的天賦和潛在能力，那么在這個領域中取得成功的機會也會更大。最后，我們需要考慮的是這個專業(yè)在就業(yè)市場上的前景和薪水等方面的情況。雖然這個因素不是最重要的，但它也是我們不能忽視的一個因素。
第三段：專業(yè)選擇后的認識
在選擇專業(yè)后，我們會發(fā)現(xiàn)這個專業(yè)并不是我們想象中那么簡單，或者我們可能會發(fā)現(xiàn)這個專業(yè)并不是我們志同道合的人才會選擇的。無論在哪種情況下，我們都應該盡可能多地了解和認識這個專業(yè)，以便更好地實現(xiàn)自己的發(fā)展目標。我們應該嘗試去了解這個專業(yè)的最新知識和技能，并用學到的知識來提高自己的技能和能力。
第四段：專業(yè)實踐的重要性
專業(yè)實踐是學習和實踐緊密結合的過程，是在專業(yè)領域中積累經驗和實踐的過程。它可以幫助我們更好地了解所學的知識，并在實踐中不斷提高自己的技能和能力。通過實踐，我們可以更好地了解自己的興趣和能力，更好地選擇適合自己的職業(yè)路線，并且得到更好的職業(yè)發(fā)展。
第五段：結論
總的來說，未來的職業(yè)發(fā)展與專業(yè)選擇密切相關。選擇一個適合自己的專業(yè)，學習專業(yè)知識，實踐專業(yè)技能，這些都是非常重要的。在實踐中不斷提高自己的技能和能力，建立自己的職業(yè)路線，只有這樣，我們才能夠在未來的職業(yè)道路上更加順利并取得更大的成功。
對專業(yè)的心得體會篇八
隨著社會的發(fā)展，人們對于終身學習的重要性越來越重視。越來越多的人選擇跨專業(yè)學習，希望可以透過跨界的視角發(fā)現(xiàn)新的機會和挑戰(zhàn)。對我而言，跨專業(yè)的學習經歷成為了我成長道路上的重要篇章。在這篇文章中，我將分享我在跨專業(yè)學習中的心得體會。
首先，跨專業(yè)學習需要付出更多的努力和時間。每個學科都有其獨特的知識體系和方法論，而跨專業(yè)學習意味著要同時學習和應用多個學科的知識。這要求我們具備更高的學習能力和時間管理能力。在我跨專業(yè)學習的過程中，我需要投入更多的時間和精力來理解和掌握不同學科的知識，有時甚至需要熬夜和周末加班。但是，我也逐漸發(fā)現(xiàn)，這種付出是值得的。通過跨專業(yè)學習，我不僅在專業(yè)領域上獲得了更深入的理解，更重要的是培養(yǎng)了全面思考和解決問題的能力。
其次，跨專業(yè)學習可以拓寬視野和思維方式。每個學科都有其獨特的視角和思維方式，而通過跨界學習，我們可以從不同的角度看待問題和挑戰(zhàn)。跨專業(yè)學習不僅幫助我在自己的專業(yè)領域內有更深入的思考，還讓我能跳出固有的思維模式，觸及到其他學科的思維方法和理論。這樣的經歷使我能夠更加全面地理解問題，發(fā)現(xiàn)問題背后的本質，并提供更創(chuàng)新的解決方案。而這樣的能力在現(xiàn)代社會中越來越受到重視和需求，因此，跨專業(yè)學習給予我一種獨特的競爭優(yōu)勢。
第三，跨專業(yè)學習可以培養(yǎng)團隊合作和溝通能力。在跨界學習中，我們往往需要和其他領域的專家或同學進行合作，并進行跨學科的交流和協(xié)作。這要求我們具備良好的溝通能力和團隊合作精神。通過與其他學科的同學合作，我學會了傾聽和尊重他人意見，學會了在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢和承擔自己的責任。同時，我也學到了如何將自己的專業(yè)知識以簡潔、清晰的方式傳達給其他人。這不僅培養(yǎng)了我的團隊合作精神和溝通能力，也提升了我的專業(yè)表達能力。
第四，跨專業(yè)學習培養(yǎng)了我的適應能力和創(chuàng)新能力。在跨界學習中，我們常常需要面對陌生的知識和問題，需要適應不同的學科和學術環(huán)境。這要求我們具備良好的適應能力和學習能力。通過跨專業(yè)的學習，我漸漸學會了如何迅速掌握新的知識和技能，在陌生領域中找到自己的定位和發(fā)揮自己的優(yōu)勢。同時，在跨界學習的過程中，我也培養(yǎng)了我解決問題的創(chuàng)新能力。不同學科的交叉碰撞常常會產生創(chuàng)新的思維和想法，而這也為我提供了在專業(yè)領域中找到新的機會和解決問題的思路。
總之，跨專業(yè)學習對于個人的成長和發(fā)展具有重要的意義。它不僅幫助我們拓寬知識領域和視野，培養(yǎng)全面思考和解決問題的能力，也提升了我們的團隊合作和溝通能力，培養(yǎng)了我們的適應能力和創(chuàng)新能力。在現(xiàn)代社會中，一個人的專業(yè)素養(yǎng)已經不能滿足日益復雜的社會需求，而跨專業(yè)學習則成為了一個人能夠應對和適應這些需求的有效途徑之一。因此，我將繼續(xù)跨專業(yè)學習，并將其融入到自己的職業(yè)生涯中，希望可以在不同學科的碰撞中發(fā)現(xiàn)更多機會和挑戰(zhàn)，為社會的發(fā)展做出更多的貢獻。
對專業(yè)的心得體會篇九
上專業(yè)是每個學生在大學期間必須經歷的一段時間。在這個階段，學生將接受專業(yè)相關的課程教育，培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)和技能。然而，上專業(yè)不僅僅是為了學習知識，更是為了獲得實踐經驗和個人成長。在這篇文章中，我將分享我上專業(yè)的心得體會。
第二段：探索興趣與定位
在開始上專業(yè)的時候，最初的感受是茫然和困惑。迎面而來的是大量的專業(yè)知識，而我卻對其中的方向和興趣一無所知。然而，逐漸地，我開始主動地研究專業(yè)的相關情況，并嘗試不同的領域。通過研究和實踐，我逐漸找到了自己的興趣點和定位。這一過程不僅是對自己內在需求的理解，也是對專業(yè)需求的了解。
第三段：努力學習與拓寬視野
上專業(yè)不僅需要強調課堂學習，更需要積極主動地拓寬視野和學習。在我上專業(yè)的過程中，我發(fā)現(xiàn)只靠學習教材是遠遠不夠的。自我學習和拓寬視野是不可或缺的。我主動參加了各種實踐活動和學術研討會，與同學和專業(yè)導師交流和討論，這些經驗都對我的專業(yè)能力的提高起到了積極的推動作用。
第四段：團隊合作與人際交往
上專業(yè)是一個與他人合作的過程。在課堂上，我不斷與同學學習和討論，并合作完成各種任務和項目。通過與他人的合作，我學會了傾聽，尊重他人的觀點，了解團隊合作的重要性，并鍛煉了良好的人際交往能力。這些技能不僅在專業(yè)上對我有所幫助，在人際關系和職場中也對我有很大的影響。
第五段：收獲與成長
通過上專業(yè)，我不僅獲得了專業(yè)知識和技能，也收獲了更多的人生經驗和成長。我明白了專業(yè)知識的實際應用，學會了面對挫折和困難并勇敢挑戰(zhàn)，逐漸培養(yǎng)了堅持和耐心的品質。我意識到上專業(yè)不僅僅是為了畢業(yè)和找工作，更是為了成為一個更好的自己。
總結：
上專業(yè)不僅僅是為了獲得知識和技能，更是為了培養(yǎng)學生的綜合素質和個人成長。在上專業(yè)的過程中，我們需要不斷探索興趣和定位，努力學習和拓寬視野，與他人合作和交流，并從中獲得經驗和成長。通過這些努力，我們將成為一個更好的自己，為未來的職業(yè)生涯奠定良好的基礎。
對專業(yè)的心得體會篇十
本次實踐活動使我獲得了施工項目管理、施工圖預算方面的實際知識，為以后專業(yè)課的學習奠定了感性認識基礎！以下內容是品才網(wǎng)小編為您精心整理的專業(yè)課心得體會范文，歡迎參考！
專業(yè)課心得體會范文
轉眼間大學的第一學期就要跟我們說再見了，通過這學期的美術專業(yè)課的學習讓我了解到了很多，無論是理論上的還是實踐上的，都讓我感觸深刻，更使我體會到大學與高中的區(qū)別與變化，雖說現(xiàn)在相對高中顯得比較輕松，但對于努力提高自身的藝術文化修養(yǎng)來說一點都沒有松懈。
剛進大學的我畫畫水平并不怎么高，比起那些省外學生的水平差距明顯，這在畫色彩的時候尤為明顯，當我畫完第一幅畫時，整個畫面完全沒有空間感和立體感可言，并且畫出來灰灰的，有點悶，我想這也可能是大半年沒畫畫的原因吧，針對這一問題，老師便說：“要注重光感?！逼鸪跷乙膊淮罄斫馄渚唧w含義，通過后來的多幅畫，我便了解到色彩之所以為色彩，根本在于其光影的變化，同一個物體在一天之中的不同時段都有其不同的視覺體驗，由于光線的朝向，明暗程度不同，所以才導致了物體色彩的變化。此后每當我著畫之前，便開始先觀察所畫內容的光感，這也成為我進步原因所在，也許現(xiàn)在我的水平不怎樣但相信通過一體系的訓練后會有更大的進步。
我認為新時期的大學美術不再是一種單純的技能技巧訓練，而是一種文化學習，更注重培養(yǎng)人文素養(yǎng)與美術素養(yǎng)，因為在整個人類社會歷史中，美術本來就是一種重要的文化行為，是在情感、思想的表達、交流中產生發(fā)展的;美術不同于專業(yè)美術教育，通過對藝術鑒賞能力的提高，從而更好地注重培養(yǎng)發(fā)展我們的審美能力、感知力、想象力、表現(xiàn)力等方面的能力，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重學生的個性發(fā)展，這從我們每位藝術生不同的繪畫風格就能體現(xiàn)出來。通過半學期的學習我了解到大學的美術強調培養(yǎng)學生學習興趣，強調學生自主探究學習，合作互動學習，強調情感體驗，不同于高中的應試教育，它注重學習的過程，注重跨學科的綜合學習。
時光飛逝，轉眼間，我們已經步入了第三學年，所學的內容都是專業(yè)課，其中會計實訓是非常重要的課程，經過前幾學期對基礎會計和企業(yè)會計的學習，會計實訓是由理論到實際操作的重要轉變。
會計這種職業(yè)，在理論研究方面，并不需要多少人，需要的是實際操作好、專業(yè)技能強的人才。尤其作為職業(yè)院校學生，技能是我們的立足之本，所以上好會計實訓課尤為重要。
從一開始的做會計分錄，到填寫記賬憑證，然后登記賬簿，再是結帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由幾個人來完成，其中的酸甜苦辣，只有經歷過了，才正真的了解到什么是會計。原來會計工作并沒有想象中的那么簡單，那么輕閑。
會計實訓的上課方式，讓我覺得很有趣，是三個人一組分崗位進行，有出納崗位，有綜合會計崗位和主管崗位。我做的是主管崗位，在小組內全面負責財務工作，會計稽核，負責科目匯總表的編制，總賬的登記，會計報表的編制，以及幫助組員進行工作。
我說行一定行，說我行我就行，我自信我成功 是我們不變的信念。
在課前要準備好物品，作為會計，丟三落四可不行!上可過程中一定要集中經歷，緊跟老師的思路，稍不留神，就不知道接下來要做什么了，要趕上，就更不容易了。當然還要有團隊合作精神，一定要吧自己的工作做正確做好，才能讓后面同學的工作順利進行。
登記賬簿是最考驗人細心和耐心的。我做主管崗位，要根據(jù)前面出納做的記賬憑證，登記丁字賬，匯總，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減，真是算的頭都大了。
專業(yè)課心得體會范文
通過這次實習使我對一般工業(yè)與民用建筑工程的施工技術知識有了更為深刻的理解，培養(yǎng)了分析和解決施工技術問題的能力;讓我學習了理論聯(lián)系實際，驗證、鞏固和深化了所學的建筑工程理論知識，擴大了視野;使我獲得了施工項目管理、施工圖預算方面的實際知識，為以后專業(yè)課的學習奠定了感性認識基礎;在工程技術人員的帶領下，通過參加實際工作和勞動，學習了他們的優(yōu)良品質，促進自己德、智、體全面發(fā)展。雖然以前曾參加過測量、裝飾工程等實習工作，但這次實習與以往都不盡相同。由于是長達6周的全天候工地實習，它全面檢驗了我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。
剛開始實習的時候，出于對施工現(xiàn)場的好奇與向往，帶著一股新鮮勁，每天都感覺很充實很快樂，因為時時刻刻都感覺從中學到了好多寶貴的知識，這種知識是在學校里學不到的。到了辦公室，面對著眾多陌生的管理技術人員，首先考慮著如何給單位留下好印象，畢竟在這里我代表著長安大學的形象。于是自己做得很努力，在辦公室就用心鉆研施工圖紙與規(guī)范，遇到不懂的地方就多問、多思考，恨不得把所有知識都裝進自己的大腦。雖然在課本上見到過施工圖，課程設計也親手繪制了結構圖，但相對于這些施工圖來說，簡直太簡單了。所以就會有好多不懂的地方，尤其是配筋圖，對于鋼筋復雜的梁柱，眼中就只剩下了迷惘。從設計總說明，到總平面圖，再到立面、剖面圖，需要問的地方太多太多了。剛開始技術總負責人還每次詳細的解答我的疑問，不過問多了，他也沒有足夠的時間，告訴我了我最欠缺的地方——就是不了解規(guī)范!我向鋼筋工長借來了 03g—101鋼筋規(guī)范，在上面學習了非常實用的讀圖知識，對配筋圖有了一定的了解。
過了幾天，等拿到安全帽后，早已忍耐不住的我飛快的登上了正在進行6層施工的12#樓。在施工現(xiàn)場感覺一切都是陌生的，一切都是親切的，因為它們就是我未來施展能力的小舞臺。當我拿著圖紙對照現(xiàn)場的時候，有好多難以想象的結構布置就一清二楚了。比如關于吊筋，雖然從課本上和課程設計中，不止一次見到，但直到親眼看到才明白了它是什么樣的布置。剛剛發(fā)現(xiàn)吊筋的時候，我興奮地在每一個主次梁交接處尋找著它的蹤影，直到我真正了解了它。在施工操作面上了解認識了結構的真實構造，見識了鋼筋工、木工、焊工等的工作情況，初步懂得了鋼筋的鋪設、綁扎、焊接和模板的支撐與拆卸，其中豎向鋼筋的連接采用電渣壓力焊是我第一次見到。在模板支撐的過程中，模板的定位是非常關鍵的環(huán)節(jié)，如果模板移位，會直接導致墻體的偏移，所以質量員對此異常細心。等到澆筑混凝土的時候，我更是激動地從開始旁站觀察到結束，整整濺了滿身的水泥。該工程采用的是泵送混凝土，混凝土在攪拌站制作好后，用壓力泵通過管道輸送到施工現(xiàn)場，工人們有負責移動管口的，有負責用震動棒震搗的，有負責表面抹平的。其中混凝土的震搗非常重要，可以預防墻柱的爛根、蜂窩、麻面及露筋，尤其是在鋼筋密集的地方，必須反復震搗。待混凝土凝固后，我第一次親自動手參加了七層軸線與定位線的放線、彈線工作，經過實際的操作，熟練地掌握了水準儀、經緯儀的使用方法，并在技術負責人的允許和監(jiān)督下，獨立放了最后一個單元的軸線，且圓滿的完成了任務。項目經理得知我對彈線、放線很上手之后，就多次派我協(xié)同趙工去12#樓已完工樓層內放、彈室內填充墻的定位線，并多次進行抄平，確定“五零線”。由于多次地實際操作，我對放線工作已經熟練掌握。在室內放線的間歇，趙工經常帶著我去檢查監(jiān)督砌筑工人的填充墻施工，雖然有普通燒結磚、空心磚和混凝土加氣塊等不同砌塊，但他們基本都采用“三一砌法”，即一鏟灰、一塊磚、一擠壓。由于混凝土剪力墻的厚度為200mm，填充墻采用的是18墻，其中空心磚和混凝土價氣塊的規(guī)格型號剛好符合，普通燒結磚采用兩平一側砌法。填充墻與剪力墻連接處設有預埋鋼筋，其搭接長度和上下間距設置須符合相關規(guī)范規(guī)定。
在此期間，剛好我們項目部有關人員正在制作智慧城
1、2#地下車庫和西安科技廣場的投標書，我參加了其中的概預算工作，進行混凝土體積和模板面積的計算。由于看不懂伐板基礎的施工圖，我主要負責標準層的混凝土體積和樓梯模板的計算;而鋼筋的預算更是需要相對較深的專業(yè)知識，預算員建議我回校后參加預算員培訓，以后就可以熟練地從事相關工作了。所以我打算等開學了去參加施工員培訓，現(xiàn)在就開始為明天做準備。其他空閑時間就在現(xiàn)場辦公室的電腦上查找資料，并學習認識施工組織設計及施工方案的格式及編寫方法，閱讀相關施工驗收規(guī)范和安全技術交底。一般的施工組織設計應該包括編制說明、工程概況、施工組織、現(xiàn)場總平面布置圖、施工方案、質量保證措施、安全保證措施、施工進度計劃、工期保證措施、勞動力安排、機械設備配備和文明施工措施等內容。作為項目管理人員不僅要會編制施工組織設計，也要懂得利用施工組織設計進行項目管理，施工組織設計是施工管理的重要依據(jù)。
在為期一個多月的實習中，我由剛開始的新鮮激動，到中間曾經萌發(fā)過的放棄，再到最后的堅持，炎炎烈日的施工現(xiàn)場不僅僅考驗了我的身體素質，更重要的是檢驗了我的精神思想，鍛煉了我吃苦耐勞、堅持不懈的毅力。在豐景佳園我學到的不只是施工技術方面的科學知識，同樣學到了更為寶貴的人與人之間打交道的人文社會知識。經過跟施工現(xiàn)場親密的零距離接觸，使我對建筑施工行業(yè)有了一定的認識，更加堅定了我以后從事工程管理行業(yè)的決心。也正是實習讓我看到了施工管理工作中理論與時間的差距，明白了經驗的重要性，才讓我真正決定了放棄繼續(xù)讀書，而去參加施工方向的工作。我認為只有在工地實實在在地干工作，才能更快更全面地成長為一名合格的工程項目管理人員，這正是我以后努力的方向。
我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗將使我終身受益，畢竟這是真正意義上的第一次作為現(xiàn)場施工管理人員參與實際建設活動，此次生產實習的意義會在我今后的知識學習和實際工作中不斷地體現(xiàn)出來。在此特別感謝西安同力建筑工程有限公司豐景佳園項目部的夏主任給我了這次寶貴的實習機會，以及現(xiàn)場施工辦公室的技術負責人、質量負責人和資料員等人對我在實習中的不倦的指導和溫馨的幫助。同樣對帶領指導我們認識實習的趙老師、寧老師、程老師、來老師、陸老師、薛老師等表示真摯的謝意。我不會辜負他們的教導和期望，在未來的學習和工作中會不斷提高自己，充分展示自己的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自己的理想而奮斗。
專業(yè)課心得體會范文
從19世紀末含苞欲放的科學管理理念到20世紀50年代枝繁葉茂、百花齊放的現(xiàn)代管理思潮;從形形色色的管理流派，到扎扎實實的管理實踐都有效地配置了當時的社會資源，不同程度地推動著社會的進步與發(fā)展。
一個企業(yè)、一個民族、一個國家，盛衰強弱的演變在很大程度上取決于其管理水平的高低和管理理念創(chuàng)新。
21世紀是管理理念創(chuàng)新化的時代，在時代競爭中，創(chuàng)新無疑是企業(yè)和國家競爭戰(zhàn)略的核心，是國家興旺發(fā)達的不竭動力，是現(xiàn)代企業(yè)的活力之源。全球化經營的戰(zhàn)略創(chuàng)新、以人為本的企業(yè)文化創(chuàng)新、網(wǎng)絡化營銷的市場創(chuàng)新、知識型生產要素的技術創(chuàng)新等管理創(chuàng)新無不體現(xiàn)人類文明進步的本質特征和獨有品格，無不增強著人類自身創(chuàng)造社會文明的意識和才能。管理創(chuàng)新者先是管理理念的創(chuàng)新，而管理理念的創(chuàng)新，關鍵是思維方式的創(chuàng)新，我們的一切創(chuàng)新思維和創(chuàng)新活動，都必須從解放和發(fā)展社會生產力出發(fā)，從建設和發(fā)展社會主義先進文化出發(fā)，從廣大人民的根本利益出發(fā)，把創(chuàng)新和發(fā)展有機地統(tǒng)一起來，在不斷創(chuàng)新中追求發(fā)展，在發(fā)展中促進創(chuàng)新。只有這樣，創(chuàng)新才能與時俱進，才有光明前景。
21世紀是信息社會的世紀。信息技術突飛猛進，網(wǎng)絡發(fā)展日新月異，并正在改變著整個社會，導致社會資源配置方式、人類工作及生活方式的重大轉變，管理作為資源整合的系統(tǒng)方式也會相應發(fā)生重大革命。企業(yè)流程再造，企業(yè)資源規(guī)劃系統(tǒng)(erp)，電子商務等，創(chuàng)造著企業(yè)新價值。虛擬企業(yè)、虛擬經營方式的出現(xiàn)，也進一步促進了經濟區(qū)域化與經濟全球化。
21世紀是綠色管理的世紀。在綠色管理思想的指導下，企業(yè)將環(huán)境保護的觀念融入企業(yè)的經營管理之中，從企業(yè)經營的各個環(huán)節(jié)著手來控制污染與節(jié)約資源，并積極研究環(huán)保對策，將環(huán)保投入當作企業(yè)開拓市場，降低成本，實現(xiàn)高效益的有效手段。一股綠色浪潮已經影響到社會生活的方方面面，在全球范圍內此起彼伏，滾滾向前。消費者盛行綠色消費，企業(yè)當推行綠色生產。
人類在進步，社會在發(fā)展。21世紀也是“現(xiàn)代人”的世紀。人人都是管理者，都是重大決策的參與者，也是決策的執(zhí)行者，人力資源的爭奪更加激烈，管理進入更高層次和更高的境界，即“沒有管理的管理”。
通過對《管理學》一書的學習，我對管理的理解有了進一步的認識。從泰勒的科學管理到科特勒的項目管理，從企業(yè)形成的原因到企業(yè)發(fā)展的動力，無一不是來源于實踐，又服務于實踐;從企業(yè)的用人之道到以人為本的知識管理，從赫茨伯格的“雙因素理論”到彼德圣吉的“五項修煉”，都體現(xiàn)了人力資本的價值;從企業(yè)組織的基本規(guī)范到剛柔并濟的系統(tǒng)管理，從營銷的“4p”策略到“4r”理念，從時間管理的優(yōu)化到創(chuàng)新思維的技巧技法，都放射出管理創(chuàng)新思想的光芒;從工業(yè)化的發(fā)展到信息化的嶄露頭角，從計劃經濟的昨天到市場經濟的今天，無不道出了社會進步的艱辛，經濟變革的必然。
穿梭管理理論的茂密叢林，遨游信息網(wǎng)絡的浩渺滄海，21世紀賦予我們神圣的使命與新的挑戰(zhàn)，我們肩負著歷史的使命，接受著時代的挑戰(zhàn)!
對專業(yè)的心得體會篇十一
20xx年我被公司聘為流體鉗工技師，即興奮又倍感壓力，流體對我來說是一個全新的領域，但是我決心克服困難，本著干一行愛一行的刻苦精神，一定要拔這項工作做好。
本人有著進十年從事設備維護工作的經驗，這給我提供了一個扎實的工作基礎，讓我學習流體來如魚得水，一點即通，并很快解決工作中的問題。例如申報液壓管路中各種規(guī)格型號的o型圈70種，r型圈6種，石墨墊12種等，這些密封o型圈，墊片的申報為解訣液壓氣管路中的漏油，漏氣提供了備件支撐，也讓我逐漸從門外漢到精通各種o型圈，墊片的標準。
例如針對爐輥軸承潤滑管道堵死的`問題，由于爐輥軸承溫度較高，個別達到180°-200°c左右，爐輥軸承潤滑油經常性地被烤干鈣化接團，堵死潤滑管道，剛開始是采用手動加油，費時費力，效率低，容易造成二次污染，一不小心還易被燙傷，特別是在rtf段，由于輻射管的溫度高，超過5分鐘很容易中署，吃不消，后來通過采用drb移動式潤滑泵，制作一個m16×1.5的短接，利用泵送出來的高壓油疏通，不僅效率高，不會造成二次污染，勞動強度還低，對傳動側爐輥軸承疏通更能體現(xiàn)出事半功倍的效果，并可點對點對單個爐輥軸承加油潤滑。
再比如d7擋板液壓站是用來控制爐壓的，其重要性是不言而喻的，由于伺服閥上的電磁鐵的工藝參數(shù)與中國的工業(yè)用電不匹配，線圈容易溫升發(fā)燙，導致工況不穩(wěn)定，通過制作一個可調壓板，代替電磁鐵，實踐證明工作穩(wěn)定可靠，按每個電磁鐵8000元計算，可節(jié)約費用3.2萬元。
其次清洗段泵機械密封冷卻水管的改造，大大降低了因為機械密封水管脫落造成的機械密封燒壞的次數(shù)，即節(jié)約了機械密封的備件成本，有降低了維修泵的工作量，一舉兩得。再比如爐輥軸承接油盤的制作，即解決了爐輥廢油甩到鋼平臺，還便于廢油的及時清理。這些工作中的小竅門，解決了實踐好多問題。
本班組負責車間范圍的液壓，氣動設備的點檢維護工作，組員3人，工作范圍廣，任務重，組員年輕，沒有從事鉗工工作經驗，如何讓他們盡快熟練掌握設備，了解各種液壓閥，氣閥，缸的構造，看懂液壓原理圖，碰到問題如何從哪些方面入手，而不是一頭包無從下手，工作中能獨立解決問題，提高動手能力和檢修技能，一直是我思考的。
為此，工作中言傳身教，手把手的教，盡我所能，把他們帶進鉗工門道。例如更換泵的機械密封，先要做哪些工作，拆卸的要點，裝配過程中的技術要求，如何使用工具，如何站位，吊裝設備的方法，如何掛鋼絲繩，互相之間配合，工完場地清等，以其讓他們盡快成長，成為一個合格的流體鉗工。
總之一句話，希望通過自己的努力工作，與大家一起，共創(chuàng)xx的美好明天!
對專業(yè)的心得體會篇十二
時光如梭！我已經實習完了一月的時間，這期間，經歷了十多天的夜班，半個月的白班，體驗著勞動的光榮與艱辛，在這里我學到了我離開校園的第一筆知識，這些都是從書本上學不到的知識，從體驗公司的文化到親身接觸公司的每個部門的人員，從公司的季刊雜志上，從其他員工的言談中，有好的信息，也有不好的耳聞，總之，我的感覺中，我們的公司還是在不斷前進發(fā)展。
注塑課是我實習的第一個部門，當我跨入注塑車間的時候，我突然感覺原來想象的工業(yè)化就是如此的接近，大型的注塑機臺不斷吐出產品，機械手臂伸展自如，一個個或透明或帶色的樣板從傳輸帶上緩緩流進疊產品的車間，這些后來才知道被稱為素材的產品就這樣生產出來了，這個過程，稱為注塑，原理是通過加熱使注塑原料熔融注入模具型腔然后冷卻成型，最后脫出產品。在這個過程中，好的模具起著非常重要的作用，我們也有看到有的產品在剛打素材的時候就有一穴固定不良，還得需要人去手工去剪，既浪費原材料，又浪費人力，所以，要求工程在轉生產時有一個好的模具是必須的。在前期工作做好了，后續(xù)上會省好多資源，有形的和無形的。進料的質量控制也是出好素材的前提，尤其是透明料和淺色料，素材上有黑點就足使產品報廢，所以加強對進料的檢驗是對整個生產前段的負責。
我們公司產品的最高的不良在噴涂，實習的時候聽說有的'產品噴涂不良高達百分之五六十，所以我重點看了一下噴涂，我個人愚見總結了一下。
現(xiàn)在就對我目前了解的我廠主要噴涂工藝做一個簡單介紹與回顧，很多按鍵的效果都是通過噴涂來表現(xiàn)出來，噴涂的原理是用壓縮空氣從噴槍的空氣噴嘴中心噴出，在油墨噴嘴前端形成負壓區(qū)，使油墨容器中的涂料從油墨嘴噴出，并迅即進入高速壓縮空氣流，使液——氣相急驟擴散，油墨被微?；?，油墨呈漆霧狀飛向并附著在產品表面，油墨霧粒迅速集聚成連續(xù)的漆膜。
在我們平時看到的產品中，大部分都是通過這種簡單的工藝實現(xiàn)的，它具有顏色多樣化的特點，在不同系列的產品上，這種效果更加容易實現(xiàn)，通過調配噴涂的油墨，就能達到各種視覺效果，另外她還有其他的優(yōu)點，如噴涂效率高、受油墨品種和產品狀況的限制很小。
對專業(yè)的心得體會篇十三
我于20-年6月14日-6月18日參加了安康市20-年專業(yè)技術人員繼續(xù)教育培訓。在培訓過程中，通過課上認真聽講、認真做筆記、及時完成課后思考題，并在課后及時下載講師的講義再學習等形式，完滿的完成了各項學習任務。通過本次學習，使我不斷提高自身理論水平和專業(yè)技能，對群眾路線教育實踐活動、雙創(chuàng)、漢劇、安康地域文化、溝通與協(xié)調等內容有了深層次的了解。這次培訓學習有助于我在實際工作當中及時更新知識、更新觀念，養(yǎng)成自主學習的習慣，將學習日常化、生活化，同時提高專業(yè)工作水平，拓展了工作思路，增強了解決實際問題的能力，更好得為繼承和創(chuàng)新傳統(tǒng)文化，發(fā)展和推廣安康的地域文化做出貢獻。
一、對“黨的群眾路線教育實踐活動”以及安康“雙創(chuàng)”活動更有了更深入的學習和了解。
通過對群眾路線教育和雙創(chuàng)知識的學習，深刻認識到群眾路線的重大意義和安康雙創(chuàng)工作的豐富內涵。在群眾路線教育的指引下，我們需要的安康精神是：“樂山親水、尚德兼容、克難奮進、務實創(chuàng)新”。弘揚樂山親水的安康精神，既有利于安康這方山水資源的永續(xù)利用，也有利于激揚安康人以堅韌的意志去創(chuàng)業(yè)發(fā)展，以靈秀的氣質去營造精神世界。弘揚尚德兼容的安康精神，可以更好的彰顯安康人兼收并蓄、求同存異的博大胸襟和坦蕩氣概，也是安康實現(xiàn)“以開放促發(fā)展，走開放發(fā)展之路”的文化內生動力。弘揚克難奮進的安康精神，既是安康人自加壓力、自信自強的體現(xiàn)，也必將成為推動美好安康建設的精神動力。弘揚務實創(chuàng)新的安康精神，是安康人與時俱進、搶抓機遇、奮力開創(chuàng)各項工作新局面的現(xiàn)實需求。今后，我將以安康精神武裝自己，立足本職，解放思想，堅定信心，克難奮進，用我的實際行動在平凡的工作崗位上做出應有的貢獻。
二、對安康的漢劇文化有了更深的認識。
在學習弘揚漢劇文化彰顯安康人文思想的“精氣神”過程中，朱韋東老師深入淺出的從中國傳統(tǒng)文化入手對漢劇進行了詳盡的剖析。漢劇和漢水、漢文化作為安康地域文化的重要標志，在安康地域文化中占據(jù)了不可替代的作用，她是安康文化的先河，是陜西的第二大劇種，她淵源于中華民族古代的戲曲藝術，在徽、楚、豫、秦劇的基礎上產生，經過漢水流域和安康人民長期的生活創(chuàng)造，不斷融合創(chuàng)新打磨而成，具有濃郁的漢水文化特色，是國粹京劇的重要鼻祖，20-年5月被國務院正式列為第一批國家非物質文化遺產名錄。學習和了解漢劇文化，有助于樹立安康“文化強市”的新標桿，弘揚中國傳統(tǒng)文化。
三、了解了溝通與協(xié)調的必要性，學習了溝通與協(xié)調的技巧。通過學習讓我認識到了溝通與協(xié)調的重要作用，讓我認識到溝通是人與人相互之間傳遞，交流各種信息、觀念、思想、感情，以建立和鞏固人際關系的綜合;是社會組織之間相互交換信息以維持組織正常運行的過程。協(xié)調是行政管理人員在其職責范圍內或在領導的授權下，調整和改善組織之間，工作之間，人際之間的關系，促使各種活動趨向同步化與和諧化，以實現(xiàn)共同目標的過程。通過學習讓我發(fā)現(xiàn)自己還有許多需要改進和提高的地方，特別是溝通協(xié)調方面仍存在不足，如不同工作、不同角度、不同閱歷、不同性格的個體對溝通的認識和理解不甚相同，采取的技巧、溝通方式、方法也不盡相同，這些特色和方法不是無字天書，而是大家工作經驗的積累、溝通細節(jié)的把握、溝通知識的積淀，通過學習是可以培養(yǎng)和提高的。
四、對相關專業(yè)知識的學習和了解。
通過對《當前我國宏觀經濟形勢分析與展望》的學習，讓我深入了解了我國當前的經濟形式以及存在的很多問題，通過對各種經濟現(xiàn)象的分析和講解，讓我了解到宏觀經濟跟我們每個人都是息息相關的，它就存在于我們的生活之中。
通過對《網(wǎng)絡安全與網(wǎng)絡社會治理》的學習，讓我了解到現(xiàn)階段我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展現(xiàn)狀和特點以及存在的問題，互聯(lián)網(wǎng)不良信息的危害愈加體現(xiàn)，加強網(wǎng)絡傳播的管理和互聯(lián)網(wǎng)不良信息的治理勢在必行，我們必須行動起來，加入凈化網(wǎng)絡環(huán)境中去，為更多的人營造干凈的網(wǎng)絡環(huán)境，引導人們樹立正確的興趣愛好。
通過對《工程項目管理》和《建筑材料》的學習，認識到了工程項目管理的重要作用和工程項目管理的方法。對建筑材料中的鋼材和混凝土有了全新的認識，對其類型和相關特性，檢測方法等都有了深刻的認識。
通過這次專業(yè)技術人員繼續(xù)教育的學習，我開闊了視野，拓寬了思維，為今后更好地工作儲備了知識。進一步提高了政治修養(yǎng)，強化了理論素質，更重要的是發(fā)覺了自己的缺點和不足，隨著世界科學技術的突飛猛進，綜合國力競爭的日趨激烈，社會對人才的需求越來越強烈，對人才素質的要求也越來越高。一個人要想在職業(yè)生涯中得到更好的發(fā)展，就必須具備更加優(yōu)秀的素質。通過這次專業(yè)知識的培訓學習，使我更加清醒的認識到自己和優(yōu)秀的差距。在以后的工作與學習當中，我必須要努力提升自己的知識素質、能力素質、心理素質和身體素質，逐步發(fā)現(xiàn)自己，提升自己，發(fā)展自己，在實踐中不斷完善自己的修養(yǎng)，為本專業(yè)的更好發(fā)展貢獻自己的微薄之力。
對專業(yè)的心得體會篇十四
時光荏苒，歲月如梭，20__年已在不經意間悄然逝去?；厥?0__，既有收獲的踏實和歡欣，也有因不足帶來的遺憾和愧疚。
20__年是公司大發(fā)展的一年，動態(tài)試驗機市場良好，開發(fā)四部的工作是繁重和艱巨的，我在車工和毛工的指導下，較好的融入了這種緊張和嚴謹?shù)姆諊校^好地完成了各項任務，自身的業(yè)務素質和工作能力有了較大提高，對工作有了更多的自信。
過去的一年，我參與了較多的產品設計，從中受益匪淺，不僅學到了很多專業(yè)知識，對動態(tài)產品有了更全面的理解和把握，而且培養(yǎng)了我作為機械工程師所應該具備的基本素質。同時，我堅持自學，學習了當前機械行業(yè)新的工具軟件和專業(yè)書籍，提高了理論水平?，F(xiàn)將具體工作總結如下：
一、20__年的工作成績(以時間為序)
1.設計、調試出口_的摩托車試驗機。_之行是成功的，也是艱難和值得回味的。我們一行三人，在沒有翻譯的情況下，克服當?shù)靥鞖庋谉岷惋嬍巢贿m應的困難，在不到三周的時間內將四臺設備調試完畢，拿到了用戶的驗收紀要，這是值得肯定的。但，我覺得也有一些遺憾的地方。由于是第一次做車輛產品的出口，缺乏經驗，我們的包裝和防銹做的不夠好，設備出現(xiàn)了故障，讓印度人對我們的滿意度下降。如果我們注意這些細節(jié)，用我們的產品打開_這個工業(yè)剛起步的國家的大門，那么，我相信我們會從中受益。
2.主管設計pws-j20b1。此試驗機已經交檢完畢，各項指標達到了技術協(xié)議要求，等用戶款到發(fā)貨。
3.參與設計pws-200b。與毛工一起設計，對液壓夾頭，氣液增壓泵等的工作原理有了更深入的理解，從毛工身上學到了很多東西。比如，設計的嚴謹和嚴肅性，此產品已發(fā)貨。
4.參與設計pws-250c。與毛工一起設計，目前已通過用戶預驗收。
5.作為技術方面的項目負責人，設計nw-dyb200。此項目為新產品，完全是全新設計，而且設計時間短，難度大，對我是一個嚴峻的考驗。左工對我要求很嚴，找mts等產品的資料讓我參考，給了我很大的自主性，經過努力，最終完成了設計任務。目前，此產品機械部分已安裝完畢，等待控制器調試。
6.參與qpns-200h7、qpsb-200的設計。這兩臺產品同樣是新產品，而且結構復雜，開始時定我為項目負責人，但設計中我明顯感到自身能力的不足，加上項目的關鍵時期，家中有急事，我休假近三周，耽誤了設計時間，左工承擔了很多本該我做的工作，我深感遺憾和感謝。這兩百多萬的產品，對我是很好的磨練，讓我認識到了自身的不足，同時要感謝左工教了我很多東西，因為這兩個產品，我成熟了很多。
7.參與了pnw-b5000的設計。此產品我在車工的指導下參與了設計，目前圖紙已設計完畢，等待用戶審查圖紙后出圖。我覺得自己很幸運，和車工、毛工以及貝工都合作設計過產品，他們都是業(yè)務素質高、人品好的動態(tài)權威人物，是他們讓我在短時間內對動態(tài)產品有了較全面的理解。
8.參與了pnw-6000的設計。目前正在緊張的圖紙設計階段。
9.與毛工一起調研了驅動橋方面的試驗臺。驅動橋方面的試驗臺在我公司是空白，我跟著毛工去過北京和濟南的重汽進行調研，掌握了大量資料，目前，毛工正跟客戶談技術方面的問題。
10.為銷售部門做技術方案，提供技術支持。
二、20__年學習成果
20__年，我結合機械行業(yè)的發(fā)展，公司和我個人的實際情況，重點學習了ansys、cosmos、pre等軟件，買書進一步學習了solidworks，掌握了機械設計當前的新工具，開闊了設計思路，提高了設計能力。
20__年的時候，我對有限元分析只停留在初步的理解上。_年，我自學了cosmos有限元分析軟件，經過多次實踐，并與專業(yè)人士的有限元分析進行了對比，最終掌握了這一有限元分析工具?，F(xiàn)在，我對有限元分析充滿了信心。另外，我實現(xiàn)了有限元分析軟件上的跨越。以前也曾想過要學習ansys這一更專業(yè)、應用更廣泛的有限元分析軟件，但因為這一軟件難度大，一直沒有好好學習。
畢竟這是碩士、甚至博士的選修課程，后來，鄧總要求我學習ansys，并給技術人員培訓。我以此為動力，經過一個多月的苦練，基本上掌握了ansys，現(xiàn)在已能用它進行簡單的有限元分析，這是我自身的一個飛躍。同時，我還自學了proe等三維軟件。
雖然在目前的工作中，solidworks已經夠用，但proe畢竟是機械方面比較有權威的軟件，所以進行了學習。學習的目的是為了應用，在以后的工作中，我會認真考慮將所學習的新技術充分應用，讓設計更是一層樓。比如利用三維軟件做效果圖，做運動模擬，做有限元分析等等。
三、20__年工作作風方面的改進
“三年磨一劍，如今把示君”，經過三年多工作的錘煉，我已經完成了從學校到社會的完全轉變，已拋棄了那些不切實際的想法，全身心地投入到工作中。隨著工作越來越得心應手，我開始考慮如何在工作中取得新的成績，以實現(xiàn)自己的價值。我從來都是積極的`，從來都是不甘落后的，我不斷告誡自己：一定要做好每一件事情，一定要全力以赴。
通過這幾年的摸打滾怕，我深刻認識到：細心、嚴謹是設計人員所應具備的素質，而融會貫通、觸類旁通和不斷創(chuàng)新是決定設計人員平庸或優(yōu)秀的關鍵因素。我要讓我的設計思路越來越開闊，我要做到享受設計，我要在機械領域有所作為。做事情的全力以赴和嚴謹、細致的工作態(tài)度應該是我20__年工作作風方面的收獲。
四、做得不足的地方
回首過去的一年，也留下了一些遺憾，需要我引以為戒。比如：缺乏獨立承擔責任的勇氣。遇到問題，喜歡請教別人解決，而不能果斷地做出決定。左工生病的時候，整個項目落到了我的肩膀上，剛開始的時候，覺得任務太重，對自己沒有信心。后來自己接管過來，解決了一個一個的問題，才發(fā)現(xiàn)事情沒有自己想象的復雜，我缺乏獨立承擔責任的勇氣。還有，我的語言表達能力有待加強?；蛟S是性格的原因吧，我不喜歡說，只喜歡埋頭苦干?，F(xiàn)在看來，這樣是遠遠不夠的，我需要面對客戶，需要與別人溝通。
20__年已匆匆離去，充滿希望的新的一年正向我們走來。路正長，求索之路漫漫，公司20__年的宏偉目標已擺在我們面前，我將抖擻精神，開拓進取，做好工作計劃，為公司的發(fā)展和個人價值的實現(xiàn)而不懈努力。
對專業(yè)的心得體會篇十五
選擇一個專業(yè)并投身其中是每個人從事大學學習的必經之路。面對眾多專業(yè)的選擇，我們應該如何抉擇呢？我堅信，選擇一個自己熱愛并擅長的專業(yè)是最重要的。我選擇理工類專業(yè)，初衷就是因為對科學和技術具有濃厚的興趣。在進行選擇的過程中，我深思熟慮，調查了各種專業(yè)的就業(yè)前景，從而堅定了選擇理工類專業(yè)的信心。
第二段：專業(yè)學習的艱辛與樂趣
選擇了自己熱愛的專業(yè)，進入學習之路之后，隨之而來的是艱辛的專業(yè)學習。尤其在理工類專業(yè)中，課程負重，理論和實踐相輔相成，嚴謹?shù)目茖W思維和邏輯能力的培養(yǎng)要求高。然而，只有在實踐中學到的知識才是真正掌握的知識。當我們在實驗室里無怨無悔地熬夜、調試設備的時候，雖然辛苦，但是每一次實驗成功的喜悅都是無法言喻的。這種樂趣正是愛專業(yè)的力量所在。
第三段：專業(yè)知識的拓展和運用
專業(yè)學習不僅僅是為了應試，更重要的是要將所學知識與實際生活相結合，拓展專業(yè)知識的運用。我不斷參加各種實踐活動和比賽，運用所學知識解決實際問題。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識的應用是無處不在的，例如在做一道飯菜的時候運用化學原理，或者在幫助朋友修理電器的時候運用電子學的知識。這種拓展與運用使我更深刻地理解到，愛專業(yè)意味著發(fā)現(xiàn)并運用專業(yè)知識的價值和意義。
第四段：愛專業(yè)促使專業(yè)發(fā)展
只有扎根于專業(yè)并深愛其中，才能不斷促使專業(yè)的發(fā)展。隨著科技的不斷進步和社會的不斷發(fā)展，專業(yè)知識也在不斷更新與變化，只有持續(xù)學習并在實踐中不斷摸索，才能與時俱進。作為專業(yè)人士，要具備創(chuàng)新的能力和敢于突破的勇氣。對于愛專業(yè)的人來說，這是一種樂觀向上的心態(tài)，也是不斷追求卓越的動力，促使專業(yè)得以持續(xù)的發(fā)展。
第五段：愛專業(yè)的意義與價值
熱愛并專注于自己選擇的專業(yè)，對個人和社會都有重要的意義與價值。對于個人來說，只有專注于自己所喜愛的事業(yè)，才能實現(xiàn)自己的人生價值，才能獲得專業(yè)領域的成就感和滿足感。而對于社會來說，只有有一批對自己專業(yè)有真愛的人，才能推動社會的進步與發(fā)展。正如巴斯德所說：“愛是啟迪靈感的源泉，是破解世界之謎的突破口?！敝挥袑I(yè)有真愛，才能激發(fā)心中的激情，不斷創(chuàng)新突破，為社會做出杰出的貢獻。
總結：愛專業(yè)是一種獨特的情感體驗，是每個從事大學學習的人都應該擁有的心態(tài)。通過選擇自己喜愛的專業(yè)，并在學習與實踐中堅定信心，我們將能夠更好地投身于專業(yè)領域，并為自己和社會創(chuàng)造更多的價值。愛專業(yè)，讓我們的大學生涯充滿動力和意義。
（總字數(shù)：586字）
對專業(yè)的心得體會篇十六
中央一號文件把農業(yè)科技作為主題，科學技術就是第一生產力，農業(yè)科技的創(chuàng)新、推廣、普及是提升和發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)最有力的“推進劑”。省農業(yè)廳和農業(yè)局精心組織的“陜西省基層農技員培訓(渭南)班”在渭南市市委黨校于20__年4月16日到4月20日開班，我作為渭南市農業(yè)技術推廣中心一名普通的農技人員有幸參加。通過幾天的學習使我開拓了視野，增加了知識，現(xiàn)就把我的一點體會總結如下：
1、在開班儀式上市農業(yè)局劉德學副局長做了精彩的動員講話，他詳細的闡述了農技人員培訓的目的和意義并就對目前我市農技體系改革進行了介紹并對全體學員提出了兩點要求。隨后農業(yè)廳科教處戴建昌處長就現(xiàn)階段和今后一段時間農業(yè)技術推廣的重點和發(fā)展方向并結合我國、我省的實際情況作了非常全面的講解，他提出的“三個重點，三個能力”正是我們全體農技員需要掌握和加強的本領。
提高農業(yè)收入發(fā)家致富的一項最主要的農業(yè)生產模式，以前節(jié)假日回老家時我家的鄰居常常問我一些關于大棚黃瓜、西紅柿的問題時我只能小聲的告訴他們：“我在大學不是學這個的”。看著他們一臉的無奈我真的覺得好尷尬!聽了史友明老師的“設施蔬菜高效益栽培實用技術”課程我再也不用擔心這樣的問題了。高毒農藥殘留問題現(xiàn)在已經成為制約我國農產品出口的主要問題而且已經嚴重影響著我國的食品安全。老師關于農藥管理和研究應用的課程使我了解到了我國農藥產業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，也使我知道只要合理安全的施用農藥農藥殘留問題將不復存在。
3、在學習專業(yè)知識的同時，省農業(yè)廳和市農業(yè)局還為我們開展了“擴展訓練”和“快樂工作快樂學習”講座以及現(xiàn)代農業(yè)基地觀摩。通過“快樂工作快樂學習”這個講座使我明白了人生的意義和工作的目的。在本次培訓中由于我們的學員中沒有有關畜牧獸醫(yī)的人員，農干校的老師還為我們安排了養(yǎng)殖方面的課程，我們聽起來確實覺得很費勁，建議在下一期培訓時能先了解一下受訓學員的情況再安排相關的專業(yè)課程。
總之通過幾天的學習培訓，收獲很多。能有機會參加這次培訓，是農業(yè)廳和農業(yè)局對基層農業(yè)技術人員的關心和鼓勵，我很感激也很珍惜。在今后的工作和實踐中，我要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，以更高的標準要求自己，積極發(fā)揮好農技人員在農業(yè)增效、農民增收方面的作用，將所學的知識運用到實踐中，為渭南的農技推廣事業(yè)添光加彩。
對專業(yè)的心得體會篇十七
英語教學不僅要教學生英文的語言知識，更重要的是教學生掌握英語的言語技能，因此，眾多英語專家都強調強調“聽說領先”的重要性。具體到小學英語的聽的教學，就是：“從學生的方面來說，要多聽老師、磁帶或其他聲音媒體的泛讀，也要有針對地對比著聽聽同學、自己的讀音與范讀的異同;從教師教的方面來說，不僅要多聽學生學生的發(fā)音，以檢驗自己的教學成果，而且自己也要多聽標準語音，不斷提高自身的語音水平?！薄罢f”不僅包括“說話”，包括“朗讀”。聽了范讀之后，經過內部消化，再用“說”的方式將學習的成果表達出來，這才是學習英語的一大目標。具體說就是：“從學生學的方面說，認真模仿和跟讀范讀者所讀的字母、音素、單詞、句子等，并經常朗讀所學內容，在盡可能的情況下，多運用英語與他人交際;從老師教的方面說，在課堂上要堅持用英語教英語，在課外也要盡可能用英語與學生交流?！薄奥犝f先行”，“讀寫緊跟”。這里所指的“讀”專指“閱讀”，而不包括“朗讀”。小學階段小學階段學生由于所學英語詞匯量少，閱讀能力一般較差。但應盡量創(chuàng)造機會，讓學生從開始學習就培養(yǎng)閱讀的習慣、多找一些與自己所學英語水平相匹配的英語讀物來閱讀，以鞏固和發(fā)展所學英語知識。具體說就是：“從學生學的方面說，要經常閱讀已學過的課文、對話和教師自編的小短文、小話劇、現(xiàn)有的簡易英語讀物等;從老師教的方面說，要多多閱讀有關專業(yè)和教學方面的書籍，增強自身素質，提高自編短文的水平，多看學生的習作?！薄皩憽迸c“讀”相似，小學生“寫”的水平有限，但又不能完全不寫。要本著學以至用、邊學邊用、用以促學的原則，從一開始就加緊“寫”的訓練。具體說就是：“從學生學的方面說，要多做連詞成句、修改病句、翻譯、看圖寫話、小日記、小短文等練習;從老師教的方面說，要經常給學生撰寫可供閱讀的短文、可供表演的短劇等。”
對專業(yè)的心得體會篇十八
周四我參加了市教研室在實驗中學組織的“初四英語復習研討會”。通過培訓，我感觸頗深，真正體會到了什么是真正意義上的復習，現(xiàn)將體會總結如下：
1.首先進行了是由宋水晶老師執(zhí)教的初四復習課。聽完這節(jié)課，我感覺自愧不如。這節(jié)課容量大，節(jié)奏好，有講有練，知識構建網(wǎng)絡清晰，教師無論是在知識還是教學經驗上都顯得比較豐富，并且善于總結考題與做題技巧，在復習時及時將知識與中考考點相聯(lián)，學生們有了豐富的做題經驗。相比之下，而我的教學卻相差甚遠。反思自己的教學，我在備課上確實缺少力度，今后我應向優(yōu)秀教師學習，做到在布置給學生的題先做，做到有側重點，并加強反饋。在復習時要做到兩輪三階段復習。在復習基礎時一定要耐心給學生總結，提前找好相關練習題，嚴格把握課堂與復習節(jié)奏，爭取將復習效率提升一個檔次。
2.接下來是由教研員引導大家研究復習策略并討論了在復習中應注意的事項。通過討論，我認識到中考各題型發(fā)展趨勢，復習方向與訓練技巧。在今后的復習中我會注意積累，爭取在大原則引導下摸索出符合自己學生的復習方式。
3.最后是由實驗、午級教師交流復習與集體備課方法，充分體現(xiàn)了團結合作的重要性和必要性。今后我會多向優(yōu)秀教師學習，不閉關自守，多學習有效的復習方式，爭取在中考中取得理想成績。
總之，現(xiàn)在進入復習階段，一定要從實際出來，制定出符合我校學生復習方法，做好各種復習準備，爭創(chuàng)佳績!