這本書展示了作者獨(dú)特的思考方式和文學(xué)才華。寫讀后感時(shí)，要堅(jiān)持真實(shí)性和獨(dú)特性，展現(xiàn)自己的個(gè)性和獨(dú)特的觀察力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些讀后感范文，希望能夠給大家提供一些參考。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以了解到不同作品的不同讀后感寫作方式和風(fēng)格，同時(shí)也可以觸發(fā)我們更多的思考和靈感。大家可以結(jié)合自己的實(shí)際情況和閱讀經(jīng)驗(yàn)，從中汲取寫作的靈感和技巧，提升自己的讀寫能力。希望大家喜歡這些讀后感范文，也期待收到大家自己精彩的讀后感作品。
薄荷讀后感篇一
這個(gè)寒假，我讀了一本叫《薄荷香女孩》的書，這本書無(wú)論是從內(nèi)容還是從外貌上我都很喜歡，這本書的封皮為淺藍(lán)色，直入女孩的內(nèi)心。
這本書由著名作家謝倩霓編寫，這本書主要講了：生長(zhǎng)在秀水的一對(duì)姐妹花雙雙考入藍(lán)湖高中，可是，一周后蕭蕭離開(kāi)了藍(lán)湖高中，在學(xué)校里江荷沒(méi)有朋友，當(dāng)她加入了“星星索女合唱團(tuán)”后她認(rèn)識(shí)了男生莫?jiǎng)︿h、女孩小吉，她的生活開(kāi)始改變。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)文藝委員羅蘭的秘密后她阻止了羅蘭，因?yàn)橐淮魏铣谒{(lán)湖高中也受到了歡迎。
許多人以為“江荷”這個(gè)名字中的“荷”字是指“荷花”的“荷”，其實(shí)那個(gè)“荷”是指“薄荷”的“荷”。爾江荷就像一株薄荷草一樣頑強(qiáng)的生存著，我很欣賞江荷這般的勇氣。
我讀了這本書，明白了：無(wú)論做什么事情都要充分滿勇氣地去做，在完美完成這些事情前你可能會(huì)吃一些苦頭；但是只要堅(jiān)持就一定能成功。還明白了：在成長(zhǎng)的道路上，有朋友陪伴著，有家人關(guān)心著，就一定要付出全力完成一件事，無(wú)論成功與否。
讀了這本書后，我會(huì)快樂(lè)地、勇敢地面對(duì)成長(zhǎng)，一定會(huì)的!
薄荷讀后感篇二
主要內(nèi)容：
江荷和蕭瀟是一對(duì)要好的同班姐妹花，中考她們被藍(lán)湖中學(xué)錄齲兩個(gè)女孩個(gè)性不同，很快走出不同的軌跡，蕭瀟沒(méi)過(guò)多久離開(kāi)了藍(lán)湖中學(xué)，回老家讀書，首飾回鎮(zhèn)后出事的消息，讓江荷震顫不已，最后江荷決定用善良和堅(jiān)持去幫助朋友，同時(shí)完成性格的蛻變。
好詞：
混雜嘈雜提示音蜿蜒浩蕩占據(jù)顏色斑駁破損不堪一襲個(gè)子高挑
皮膚白皙被褥笑盈盈遵守謙讓莫名其妙婀娜多姿粗礪手足無(wú)措沉悶
瞻前顧后人聲鼎沸目瞪口呆正襟危坐凄凄慘慘蔚藍(lán)蕩漾驚詫舒舒緩緩
流暢匯報(bào)組織梳理反思熙熙攘攘孤苦無(wú)依眼花繚亂和藹空蕩蕩
別出心裁一塵不染一絲不茍心滿意足清亮按奈笑容可掬匆匆忙忙黯淡
光顧前夕急匆匆小心翼翼艷麗凌厲之氣知曉一切穩(wěn)操勝券麻酥酥
視而不見(jiàn)沉浸干干凈凈輕蔑流露震動(dòng)陸陸續(xù)續(xù)歧視輕易何況眺望
夢(mèng)寐以求無(wú)奈克服逐漸隱瞞蓬蓬勃勃分擔(dān)健健壯壯嬌貴難堪舒暢
煽情自豪羨慕消化安慰沾沾自喜暈乎乎困擾毫不知覺(jué)驚醒慢悠悠
溜達(dá)迷茫茫然賣力表層
好句：
遙遠(yuǎn)的西天邊上，落日已經(jīng)被黛青色的山峰線吞噬下一大半，只剩下小半截紅得格外詭異的太陽(yáng)，靜靜地貼在那里。
銀杏樹(shù)葉已經(jīng)微微地有了秋意，它們張開(kāi)的小扇子上，已經(jīng)被太陽(yáng)刷上了一層淺淺的'黃顏料了。在淡青色的天光里，它們靜悄悄地散發(fā)出一種神秘而又迷人的光亮。
銀杏樹(shù)的樹(shù)皮差不多掉光了，裸露的軀體上滿是一道一道歲月的痕跡，就像老人手臂上的青筋，一根一根地鼓突著，充滿了滄桑的生命的力量。
韓牧慢慢地咀嚼著嘴里的飯菜，瞇縫起眼睛，好像陷入到一個(gè)神秘的回憶之中。
薄荷讀后感篇三
薄荷婉轉(zhuǎn)，夢(mèng)境初開(kāi)。
六月的薄荷郁香侵襲了整個(gè)屋子;閑靜的午后，我邊摘下小小的薄荷，邊聞聞它精神氣爽的香氣，那是炎熱夏季中的見(jiàn)證。
整個(gè)夏天，在這個(gè)薄荷花開(kāi)放的季節(jié)，我遇見(jiàn)了他。
你告訴我，你的名字，我告訴你，怎樣?
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的對(duì)話都來(lái)自內(nèi)心，來(lái)自內(nèi)心純真的友誼。在那個(gè)夏天成為了一道美麗的風(fēng)景線。
我很卑微，想起沒(méi)有跟他告別，晚上我坐在窗臺(tái)看著天空，那個(gè)男孩又來(lái)了……
一陣風(fēng)吹來(lái)，我懶懶的躺在綠油油的操場(chǎng)上，那藍(lán)藍(lán)的天空下，摻夾著各種各樣的味道還有那淡淡的薄荷香，他總是桀驁不馴，是全校女生心中的男神，在我眼里，他總是那么美，那么好看，無(wú)論做什么，干什么總是有人跟隨，有時(shí)我還有一點(diǎn)嫉妒，在無(wú)人的角落，偷偷干著他們?cè)诟傻氖虑?，在他打籃球的時(shí)候，所有人都去喝彩，而我只得默默地站在梧桐樹(shù)下為他喝彩，他，還記得那個(gè)夏天的約定嗎?——沙啞殿下。
他曾告訴我，你最信任的人告訴你不要相信任何人，他變了?我的他，你去哪兒了?他有尤愛(ài)薄荷，淳淳的清香總能讓人沁入心脾，他總是能在我難過(guò)時(shí)讓我開(kāi)心，我約定在梧桐樹(shù)下，薄荷夢(mèng)中相見(jiàn)，你，看見(jiàn)我了嗎?曾經(jīng)那些幼稚的約定，現(xiàn)在一切都是浮云，曾經(jīng)的那兩個(gè)小孩長(zhǎng)大了，約定一起考一所高中，我期待與你再次相遇!
在那個(gè)夏天便有了上面的我在梧桐樹(shù)下，薄荷夢(mèng)中相見(jiàn)。
早上從夢(mèng)中醒來(lái)便是淡淡的薄荷香在風(fēng)中搖曳，風(fēng)鈴釘釘鐺鐺，薄荷便是我與他的約定，在風(fēng)中搖曳的梧桐葉便是我和他的回憶，我們的故事從你的名字開(kāi)始，而我們的故事還未完待續(xù)。
薄荷讀后感篇四
讀了《薄荷香女孩》這本書，我的內(nèi)心受到巨大的震撼，我被主人公江荷的那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)所感動(dòng)。
這本書講的是主人公江荷和蕭瀟是好朋友。她們都考上了藍(lán)湖中學(xué)。新同學(xué)的鄙視使蕭瀟受不了回老家了，一向優(yōu)柔寡斷的江荷卻選擇留了下來(lái)。面對(duì)同學(xué)們的輕視，她漸漸自卑起來(lái)，正當(dāng)這時(shí)小吉和韓牧走進(jìn)了她的內(nèi)心，并幫她把自卑的窗戶關(guān)上。因?yàn)檫@給她勇氣，她用自己的善良和堅(jiān)強(qiáng)改變了身邊的每一個(gè)朋友。同時(shí)，也幫助自己完成了性格上的蛻變。
讀完這本書，我心潮起伏，不禁掩卷沉思起來(lái)。蕭瀟選擇了放棄和退縮，而江荷選擇了留下來(lái)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。每天都受到班中同學(xué)的不屑目光、不斷的欺負(fù)和責(zé)怪，讓她的自尊心受到了極大的傷害。即使這樣，江荷還是沒(méi)有像蕭瀟那樣離開(kāi)，而是像薄荷一樣堅(jiān)強(qiáng)的留下來(lái)。就當(dāng)她堅(jiān)持不住的時(shí)候，兩位好朋友闖進(jìn)了她的世界，悄悄拔去她自卑的小草，長(zhǎng)成高聳挺拔的大樹(shù)，結(jié)出美味清香的果實(shí)。她們令江荷的世界不再灰暗，不再死氣沉沉，而是充滿了陽(yáng)光，充滿了活力。有了她們以后，江荷即使遇到了再大的困難再大的挫折都會(huì)像薄荷草一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈。
由此我想到了我自己，平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候，我總是馬馬虎虎，遇到一點(diǎn)困難就退縮，不是找爸爸幫忙就是讓媽媽幫著做，和江荷比一比我感到真的很慚愧，我在這么好的環(huán)境下都不知道好好珍惜，相比江荷，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足和缺陷，從今往后，我要像江荷一樣，認(rèn)真對(duì)待每一件事，做一棵堅(jiān)強(qiáng)的薄荷草，對(duì)每一天都充滿希望。
關(guān)于薄荷香女孩讀后感五
《薄荷香女孩》是《意林小小姐》文學(xué)館叢書的一本。書中講的是小鎮(zhèn)女孩江荷和蕭瀟是一對(duì)要好的好朋友，中考的時(shí)候被一起錄取，進(jìn)入傳奇的藍(lán)湖中學(xué)。在中學(xué)里她們認(rèn)識(shí)了漂亮女孩錢蘇蘇、王子一般的莫?jiǎng)︿h、心地善良的韓牧。但是不久蕭瀟因?yàn)闊o(wú)法與同學(xué)相處離開(kāi)了藍(lán)湖中學(xué)，而江荷則堅(jiān)持下來(lái)，并在合唱團(tuán)認(rèn)識(shí)了隔壁班的小吉，成為了好朋友。但是一個(gè)接著一個(gè)的意外來(lái)臨時(shí)，江荷決定用自己的善良和堅(jiān)持幫助每一個(gè)朋友，同時(shí)也幫助自己完成性格上的美麗脫變。
當(dāng)我看到第一章蕭瀟懦弱的離開(kāi)，從側(cè)面我看出江荷面對(duì)一個(gè)個(gè)家庭優(yōu)越，態(tài)度傲慢的同學(xué)的自卑和惶恐，和她留下來(lái)的決定和毅力，她相信只要她拿出真心和笑臉就一定能和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵帲诤髞?lái)我發(fā)現(xiàn)這本書大多數(shù)是寫江荷的心理：遇到朋友的開(kāi)心、落選班干部的失落、蕭蕭遇到意外的害怕，從她的心里我也能找到我的影子，而她的行動(dòng)鼓舞著我。
這本書教會(huì)了我許多東西，我非常喜歡這本書。
關(guān)文章：
1.小學(xué)生激勵(lì)讀書演講稿
薄荷讀后感篇五
這本書有一個(gè)不同之處，一般的書是按照一個(gè)人的感受來(lái)寫的，而這一本書是兩個(gè)人的感受來(lái)寫的。主角有兩個(gè)，一個(gè)是壞壞男生小田，另一個(gè)是乖乖女生荷音。他們會(huì)擦出什么樣的火花。讓我們一起來(lái)看一看吧！
壞壞男生小田，初一時(shí)與乖乖女生荷音同桌。這個(gè)甜美如薄荷糖的女孩開(kāi)啟了小田的另外一個(gè)我。小田喜歡上了荷音。當(dāng)初三那一場(chǎng)考試荷音的成績(jī)排到了14名，而小田的成績(jī)排到了24名，這是小田考的最好的一次，也是荷音考的最壞的一次。后來(lái)因?yàn)楹梢舻姆謹(jǐn)?shù)差了2分，荷音的爸爸替她交了擇校費(fèi)，荷音還是上了一中，而小田上了二中。純真的感情過(guò)于稚嫩，所以抵擋不住彼此的離別。
后來(lái)荷音上了f大學(xué)，小田考了三次才上了f大學(xué)，那時(shí)的他已經(jīng)21歲了。多年以后他們?cè)诖髮W(xué)相逢……在荷音的臥室里，有著另外的8個(gè)女孩，在這里面只有寧檬和她是好朋友?？墒且患录尯梢舾哪信笥逊质至?。于是小田和荷音表白，荷音答應(yīng)了。青澀年代的感情，總是要經(jīng)歷成長(zhǎng)的陣痛，才會(huì)走向完美。
這一本書寫的很傷感，我是一邊哭一看這這本書。這讓我明白：青澀年代的感情，總是要經(jīng)歷成長(zhǎng)的陣痛，才會(huì)走向完美。風(fēng)啊，帶走我悲傷吧！
薄荷讀后感篇六
5月份的一天，姥姥送給我4株小薄荷苗，我這個(gè)小花農(nóng)看著小苗高興極了，迫不及待地把它們“入土為安”，起初這4株小苗還能和睦相處，隨著它們?cè)介L(zhǎng)越大，空間變得越來(lái)越小，我只好把它們分成了2盆(其中一盆1株，另一盆有3株)。
薄荷是有腳的呀!三個(gè)月里不斷地向四周擴(kuò)散，不斷地長(zhǎng)出新的枝條和綠色的葉子，個(gè)頭也竄到了45厘米高。它的葉片是對(duì)著生長(zhǎng)的，聞上去還帶著一股淡淡的清香。
在枝條的盡頭開(kāi)出了5朵淡紫色的小花，每一朵小花都有無(wú)數(shù)個(gè)花瓣兒組成，花蕊細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的從花朵里探了出來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)毛茸茸的小花球。
通過(guò)我的介紹，你是否也喜歡上了薄荷呢?
自從學(xué)會(huì)走路，我就幾乎沒(méi)見(jiàn)過(guò)一次雪，終于，我見(jiàn)到了一次我從沒(méi)見(jiàn)到過(guò)的罕見(jiàn)的大雪。
那一天，爸爸媽媽上班去了，家里只剩下七歲的熟睡中的我和奶奶。不一會(huì)，奶奶走進(jìn)來(lái)，推我起來(lái)說(shuō)：“這天氣不知道怎么的，之前天氣還好好的，薄荷葉都長(zhǎng)出來(lái)了，怎么這些天就下雪了呢?快起床吧。你會(huì)喜歡上今天的?！辈戎“宓剩饷?，忽然，有望見(jiàn)一盆植物，這是什么植物?我捻下它的一片葉子。跑到廚房去問(wèn)奶奶。奶奶告訴我，這是薄荷，是媽媽向別人要的。我小小的內(nèi)心充滿了好奇。這是什么?有什么用?奶奶牽著我的小手，打開(kāi)一個(gè)抽屜，從中拿出一片口香糖，放在桌子上。雙手搓著薄荷葉，讓我聞。好香，一股侵入肺腑的香味。一點(diǎn)一點(diǎn)粉末灑在了口香糖上。奶奶點(diǎn)頭示意我可以帶走它。我把他那了出去，放在一個(gè)盒子里。一邊看著電視，一片用手在盒子里探來(lái)探去探到之后，用手指撈起一點(diǎn)粉末放在嘴巴里，外面的雪花白皚皚的下著，這真是一種享受，叮咚，叮咚，是誰(shuí)回來(lái)了?，一開(kāi)門，媽媽給了我一個(gè)大大的擁抱。我極力掙脫，告訴她，我的發(fā)現(xiàn)——薄荷葉。媽媽告訴我：“你看它綠油油的樹(shù)枝，到真正冬天的時(shí)候，它就是一根樹(shù)枝，你可別扔啊!到時(shí)候，它還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的。”我開(kāi)始喜歡上了這種植物，爸爸回來(lái)了，看他手里拿著什么?一個(gè)袋子，爸爸拿出了一盆植物——薰衣草。并告訴我他的花開(kāi)了，可香可香了!曬干放在衣柜里，可棒了!一紫一綠，真美。
植物雖美，也看種它的人，童年的雪天，就是我對(duì)往日的美好回憶。
薄荷讀后感篇七
一場(chǎng)誤會(huì)，讓本來(lái)就與荷音針?shù)h相對(duì)的寢室女生馬靈一伙兒與荷音關(guān)系緊張，陷入僵局，更加陷入白熱化。經(jīng)不起馬靈的嚇唬與威逼，與荷音交好的`女孩寧檬出賣了她，這讓學(xué)生與老師都不再欣賞荷音，而且用異樣的眼光打量著她。這個(gè)脆弱的女孩子在無(wú)人理解的情形下去找最信賴的人——小田和阿果，可是小田不再，阿果冷嘲熱諷，荷音承受不住打擊，竟然服下了半瓶藥！
當(dāng)馬靈一伙兒和寧檬一起回到寢室，立刻發(fā)現(xiàn)了荷音的異樣，將她送到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)搶救，荷音重新獲得了生命。她醒來(lái)時(shí)，一切的誤會(huì)都消除了，曾經(jīng)的感情又回來(lái)了，而且獲得嶄新的友誼與朋友。
薄荷讀后感篇八
昨天，我在網(wǎng)上買了一本叫《薄荷香女孩》的書，今天下午剛到貨，我就一口氣讀完了，現(xiàn)在，我就介紹一下這本書吧！
小鎮(zhèn)女孩江荷（主人公）荷蕭瀟是一對(duì)要好的同班姐妹花，中考時(shí)她們雙雙被傳奇的藍(lán)湖中學(xué)錄取。新校園像童話一樣美。很快，蕭瀟因?yàn)楹痛蠹矣忻埽跃突氐搅死霞疑蠈W(xué)。而江荷卻像薄荷草一樣堅(jiān)持留了下來(lái)。但面對(duì)著一群家境優(yōu)越、出身良好的同學(xué)們，她越來(lái)越自閉，還好她認(rèn)識(shí)隔壁班的女孩小吉荷老鄉(xiāng)韓牧。讓充滿自卑的江荷慢慢感受到了友情的溫暖。
這本書的作者叫謝倩霓。她一直在書寫花季年華的女生。在后記中，她說(shuō)要為了那些一直在關(guān)注，支持她的人繼續(xù)努力。
這部書是《意林·小小姐》系列中的一本，《意林·小小姐》要把每一個(gè)女孩都培養(yǎng)成小淑女！
薄荷讀后感篇九
好友房嘉儀借了我一本名叫《薄荷香女孩》的書，我剛剛拿到書時(shí)很奇怪：為是么叫“薄荷香”，而不是玫瑰香、百合香或者荷花香呢？但是我很快從書上找到了答案：因?yàn)闀袑懙氖侵魅斯绫『梢粯宇B強(qiáng)的毅力。
《薄荷香女孩》是《意林小小姐》文學(xué)館叢書的一本。書中講的是小鎮(zhèn)女孩江荷和蕭瀟是一對(duì)要好的好朋友，中考的時(shí)候被一起錄取，進(jìn)入傳奇的藍(lán)湖中學(xué)。在中學(xué)里她們認(rèn)識(shí)了漂亮女孩錢蘇蘇、王子一般的莫?jiǎng)︿h、心地善良的韓牧。但是不久蕭瀟因?yàn)闊o(wú)法與同學(xué)相處離開(kāi)了藍(lán)湖中學(xué)，而江荷則堅(jiān)持下來(lái)，并在合唱團(tuán)認(rèn)識(shí)了隔壁班的小吉，成為了好朋友。但是一個(gè)接著一個(gè)的意外來(lái)臨時(shí)，江荷決定用自己的善良和堅(jiān)持幫助每一個(gè)朋友，同時(shí)也幫助自己完成性格上的美麗脫變。
當(dāng)我看到第一章蕭瀟懦弱的離開(kāi)，從側(cè)面我看出江荷面對(duì)一個(gè)個(gè)家庭優(yōu)越，態(tài)度傲慢的同學(xué)的自卑和惶恐，和她留下來(lái)的決定和毅力，()她相信只要她拿出真心和笑臉就一定能和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵帲诤髞?lái)我發(fā)現(xiàn)這本書大多數(shù)是寫江荷的心理：遇到朋友的開(kāi)心、落選班干部的失落、蕭蕭遇到意外的害怕，從她的心里我也能找到我的影子，而她的行動(dòng)鼓舞著我。
這本書教會(huì)了我許多東西，我非常喜歡這本書。
薄荷讀后感篇十
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”暑假里，我又閱讀一些書籍，好滿足我渴望知識(shí)的心。其中，讓我感觸最深的就是《薄荷香女孩》了。
《薄荷香女孩》的作者是謝倩霓，出生于江西省修水縣，畢業(yè)于南京大學(xué)，文學(xué)碩士，現(xiàn)定居于上海。
其實(shí)，成長(zhǎng)的步伐豈是說(shuō)逃離就可以逃離的呢？這里逃離了，那里一定會(huì)出現(xiàn)更多更長(zhǎng)更寬的溝溝坎坎要你來(lái)跨越。所以，在任何時(shí)候，逃離都不是明智的選擇。
不管你是十幾歲還是幾十歲，誰(shuí)的心里沒(méi)有過(guò)陰霾？誰(shuí)的人生又會(huì)永遠(yuǎn)是萬(wàn)里晴空？可是你的心卻可以努力地朝向太陽(yáng)的方向。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?cè)谖淖掷?，一起?lái)描繪歲月的來(lái)去，春秋的更迭，一起來(lái)分享生命拔節(jié)的欣喜和痛楚，成長(zhǎng)路途中的陽(yáng)光和雨露！讓我們?cè)谶@里以文字觸摸心靈的方式再一次息息相通！
薄荷讀后感篇十一
薄荷不如玫瑰那樣?jì)善G，那樣惹人喜愛(ài)，但在它融入玫瑰叢之后，它會(huì)以自己驚人的力量征服所有高高在上的玫瑰。
《薄荷香女孩》這本書講述了：江荷和瀟瀟因?yàn)橹锌汲煽?jī)優(yōu)秀，離開(kāi)了小鎮(zhèn)的學(xué)校，去了傳奇的藍(lán)湖中學(xué)，藍(lán)湖中學(xué)的學(xué)生因?yàn)樗齻兪切℃?zhèn)來(lái)的，不管成績(jī)多好，在他們眼里，都是可悲的“低級(jí)生物”，自尊心超強(qiáng)的瀟瀟一氣之下回小鎮(zhèn)上學(xué)去了，只有江荷忍辱留了下來(lái)，繼續(xù)追求夢(mèng)想，并且用善良和堅(jiān)持打動(dòng)了所有人，最終完成了一個(gè)完美的蛻變。
一生中，我們都有一個(gè)夢(mèng)一樣的年華——青春，在這個(gè)多的年華中，我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈地去追求心底的夢(mèng)，不能因?yàn)閯e人的一句話，一個(gè)眼神而生氣、悲傷，而后離開(kāi)夢(mèng)想的追逐道?？鬃诱f(shuō):“眾惡之，必察焉；眾好之，必察焉。”別人討厭你，并不代表你真的不好，無(wú)論什么人，都擁有美好的地方，我們要堅(jiān)強(qiáng)地堅(jiān)持下去，用自己薄荷的心靈云征服他們。
成長(zhǎng)之路中的我們，應(yīng)如同薄荷一般，堅(jiān)強(qiáng)下去，并用善意感化惡毒的黑玫瑰，最終成為玫瑰叢一角散發(fā)光芒的薄荷。
玫瑰叢中的一角，有一株薄荷，它散發(fā)著幽的香氣，它的香氣會(huì)永遠(yuǎn)刻在我們心中，會(huì)在迷茫的煙海中為我們指路，會(huì)時(shí)時(shí)刻刻提醒我們，堅(jiān)持和善良是青春年華中核心。這縷薄荷香是人生路上最華麗的一角。
薄荷讀后感篇十二
《薄荷香女孩》，這本書的封皮為淺藍(lán)色，直入女孩的內(nèi)心，以下的薄荷香女孩讀后感范文，歡迎往下閱讀：
讀了《薄荷香女孩》這本書，我的內(nèi)心受到巨大的震撼，我被主人公江荷的那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)所感動(dòng)。
這本書講的是主人公江荷和蕭瀟是好朋友。她們都考上了藍(lán)湖中學(xué)。新同學(xué)的鄙視使蕭瀟受不了回老家了，一向優(yōu)柔寡斷的江荷卻選擇留了下來(lái)。面對(duì)同學(xué)們的輕視，她漸漸自卑起來(lái)，正當(dāng)這時(shí)小吉和韓牧走進(jìn)了她的內(nèi)心，并幫她把自卑的窗戶關(guān)上。因?yàn)檫@給她勇氣，她用自己的善良和堅(jiān)強(qiáng)改變了身邊的每一個(gè)朋友。同時(shí)，也幫助自己完成了性格上的蛻變。
讀完這本書，我心潮起伏，不禁掩卷沉思起來(lái)。蕭瀟選擇了放棄和退縮，而江荷選擇了留下來(lái)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。每天都受到班中同學(xué)的不屑目光、不斷的欺負(fù)和責(zé)怪，讓她的自尊心受到了極大的傷害。
即使這樣，江荷還是沒(méi)有像蕭瀟那樣離開(kāi)，而是像薄荷一樣堅(jiān)強(qiáng)的留下來(lái)。就當(dāng)她堅(jiān)持不住的時(shí)候，兩位好朋友闖進(jìn)了她的世界，悄悄拔去她自卑的小草，長(zhǎng)成高聳挺拔的大樹(shù)，結(jié)出美味清香的果實(shí)。
她們令江荷的世界不再灰暗，不再死氣沉沉，而是充滿了陽(yáng)光，充滿了活力。有了她們以后，江荷即使遇到了再大的困難再大的挫折都會(huì)像薄荷草一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈。
由此我想到了我自己，平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候，我總是馬馬虎虎，遇到一點(diǎn)困難就退縮，不是找爸爸幫忙就是讓媽媽幫著做，和江荷比一比我感到真的很慚愧，我在這么好的環(huán)境下都不知道好好珍惜，相比江荷，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足和缺陷，從今往后，我要像江荷一樣，認(rèn)真對(duì)待每一件事，做一棵堅(jiān)強(qiáng)的薄荷草，對(duì)每一天都充滿希望。
這個(gè)寒假，我讀了一本叫《薄荷香女孩》的書，這本書無(wú)論是從內(nèi)容還是從外貌上我都很喜歡，這本書的封皮為淺藍(lán)色，直入女孩的內(nèi)心。
這本書由著名作家謝倩霓編寫，這本書主要講了：生長(zhǎng)在秀水的'一對(duì)姐妹花雙雙考入藍(lán)湖高中，可是，一周后蕭蕭離開(kāi)了藍(lán)湖高中，在學(xué)校里江荷沒(méi)有朋友，當(dāng)她加入了“星星索女合唱團(tuán)”后她認(rèn)識(shí)了男生莫?jiǎng)︿h、女孩小吉，她的生活開(kāi)始改變。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)文藝委員羅蘭的秘密后她阻止了羅蘭，因?yàn)橐淮魏铣谒{(lán)湖高中也受到了歡迎。
許多人以為“江荷”這個(gè)名字中的“荷”字是指“荷花”的"荷 "，其實(shí)那個(gè)“荷”是指“薄荷”的“荷”。爾江荷就像一株薄荷草一樣頑強(qiáng)的生存著，我很欣賞江荷這般的勇氣。
我讀了這本書，明白了：無(wú)論做什么事情都要充分滿勇氣地去做，在完美完成這些事情前你可能會(huì)吃一些苦頭;但是只要堅(jiān)持就一定能成功。還明白了：在成長(zhǎng)的道路上，有朋友陪伴著，有家人關(guān)心著，就一定要付出全力完成一件事，無(wú)論成功與否。
讀了這本書后，我會(huì)快樂(lè)地、勇敢地面對(duì)成長(zhǎng)，一定會(huì)的!
最近，我讀了一本書叫《薄荷香女孩》，這本書講了這樣一個(gè)故事：
這個(gè)故事的主人公是一個(gè)叫江荷的秀水女孩。她和同班同學(xué)也是從小學(xué)到初中的死黨蕭瀟以及一個(gè)離秀水還有幾里地、比她們還有地道的鄉(xiāng)下男孩韓牧以優(yōu)異的成績(jī)考上了讓所有人夢(mèng)寐以求的天堂般的藍(lán)湖中學(xué)，那可是一個(gè)漂亮的不能再漂亮的地方：新校園滿是高大的樹(shù)木，碧波蕩漾的湖水，白色長(zhǎng)椅的靠背像波浪一樣卷曲著，每一處景色看起來(lái)都像一幅油畫。
巧的是，他們?nèi)齻€(gè)被分在同一個(gè)班，遇到了比任何電影女明星都漂亮的沈老師?？删驮陂_(kāi)學(xué)分床位的時(shí)候，蕭瀟就因?yàn)榇参粏?wèn)題與沈老師最疼愛(ài)、甚至像女兒一樣對(duì)待的班長(zhǎng)錢蘇蘇大吵一架，和整個(gè)寢室都鬧翻了。
這個(gè)故事告訴我們：堅(jiān)持就是勝利。
薄荷讀后感篇十三
薄荷香女孩是講一個(gè)小鎮(zhèn)上的一個(gè)小女孩在成長(zhǎng)路上遇到了許多許多意外。下面是有讀薄荷香女孩有感，歡迎參閱。
這個(gè)寒假，我讀了一本叫《薄荷香女孩》的書，這本書無(wú)論是從內(nèi)容還是從外貌上我都很喜歡，這本書的封皮為淺藍(lán)色，直入女孩的內(nèi)心。
這本書由著名作家謝倩霓編寫，這本書主要講了：生長(zhǎng)在秀水的一對(duì)姐妹花雙雙考入藍(lán)湖高中，可是，一周后蕭蕭離開(kāi)了藍(lán)湖高中，在學(xué)校里江荷沒(méi)有朋友，當(dāng)她加入了“星星索女合唱團(tuán)”后她認(rèn)識(shí)了男生莫?jiǎng)︿h、女孩小吉，她的生活開(kāi)始改變。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)文藝委員羅蘭的秘密后她阻止了羅蘭，因?yàn)橐淮魏铣谒{(lán)湖高中也受到了歡迎。
許多人以為“江荷”這個(gè)名字中的“荷”字是指“荷花”的"荷 "，其實(shí)那個(gè)“荷”是指“薄荷”的“荷”。爾江荷就像一株薄荷草一樣頑強(qiáng)的生存著，我很欣賞江荷這般的勇氣。
我讀了這本書，明白了：無(wú)論做什么事情都要充分滿勇氣地去做，在完美完成這些事情前你可能會(huì)吃一些苦頭;但是只要堅(jiān)持就一定能成功。還明白了：在成長(zhǎng)的道路上，有朋友陪伴著，有家人關(guān)心著，就一定要付出全力完成一件事，無(wú)論成功與否。
讀了這本書后，我會(huì)快樂(lè)地、勇敢地面對(duì)成長(zhǎng)，一定會(huì)的!
最近，我讀了一本書叫《薄荷香女孩》，這本書講了這樣一個(gè)故事：
這個(gè)故事告訴我們：堅(jiān)持就是勝利。
讀了《薄荷香女孩》這本書，我的內(nèi)心受到巨大的震撼，我被主人公江荷的那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)所感動(dòng)。
這本書講的是主人公江荷和蕭瀟是好朋友。她們都考上了藍(lán)湖中學(xué)。新同學(xué)的鄙視使蕭瀟受不了回老家了，一向優(yōu)柔寡斷的江荷卻選擇留了下來(lái)。面對(duì)同學(xué)們的輕視，她漸漸自卑起來(lái)，正當(dāng)這時(shí)小吉和韓牧走進(jìn)了她的內(nèi)心，并幫她把自卑的窗戶關(guān)上。因?yàn)檫@給她勇氣，她用自己的善良和堅(jiān)強(qiáng)改變了身邊的每一個(gè)朋友。同時(shí)，也幫助自己完成了性格上的蛻變。
讀完這本書，我心潮起伏，不禁掩卷沉思起來(lái)。蕭瀟選擇了放棄和退縮，而江荷選擇了留下來(lái)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。每天都受到班中同學(xué)的不屑目光、不斷的欺負(fù)和責(zé)怪，讓她的自尊心受到了極大的傷害。即使這樣，江荷還是沒(méi)有像蕭瀟那樣離開(kāi)，而是像薄荷一樣堅(jiān)強(qiáng)的留下來(lái)。就當(dāng)她堅(jiān)持不住的時(shí)候，兩位好朋友闖進(jìn)了她的世界，悄悄拔去她自卑的小草，長(zhǎng)成高聳挺拔的大樹(shù)，結(jié)出美味清香的果實(shí)。她們令江荷的世界不再灰暗，不再死氣沉沉，而是充滿了陽(yáng)光，充滿了活力。有了她們以后，江荷即使遇到了再大的困難再大的挫折都會(huì)像薄荷草一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈。
由此我想到了我自己，平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候，我總是馬馬虎虎，遇到一點(diǎn)困難就退縮，不是找爸爸幫忙就是讓媽媽幫著做，和江荷比一比我感到真的很慚愧，我在這么好的環(huán)境下都不知道好好珍惜，相比江荷，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足和缺陷，從今往后，我要像江荷一樣，認(rèn)真對(duì)待每一件事，做一棵堅(jiān)強(qiáng)的薄荷草，對(duì)每一天都充滿希望。
薄荷讀后感篇十四
我讀過(guò)許多關(guān)于陽(yáng)光姐姐伍美珍的書，如《擁抱辛福的小熊》，《蝴蝶落在流淚的手心》，《簡(jiǎn)單的喜歡你》而《同桌薄荷糖女孩》這本書是我最喜歡的一本書。
這本書在陽(yáng)光姐姐伍美珍的手中，寫的那樣生動(dòng)，形象同時(shí)也告訴我一個(gè)道理就是：青澀時(shí)代的'感情，總是要經(jīng)歷成長(zhǎng)的陣痛，才會(huì)走向完美。這本書的每一句話都有著濃濃的愛(ài)。
薄荷讀后感篇十五
這本書我已經(jīng)讀了很多遍了，但是我還繼續(xù)一遍又一遍地讀，每次，都能從中體會(huì)出不同的感情。
本文講了一個(gè)來(lái)自小鎮(zhèn)的，像春天的`薄荷一樣堅(jiān)強(qiáng)的女孩，名字叫江荷。她和她的好友蕭瀟一起來(lái)到了藍(lán)湖中學(xué)，可是蕭瀟不久以后就“逃走”了，留下了江荷。
在這里，人人羨慕的長(zhǎng)得漂亮同時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)又好的錢蘇蘇讓江荷不安，因?yàn)槭挒t當(dāng)初就是和她爭(zhēng)吵床位而跑的，后來(lái)還成為了江荷的同桌，讓江荷整天提心吊膽的，連吃飯都不敢喝她一起吃；生物老師兼班主任“寶寶”冷冷的眼神和生硬的態(tài)度讓江荷擔(dān)驚受怕；還有王子般的莫?jiǎng)︿h，江荷后來(lái)的閨蜜小吉和不愛(ài)說(shuō)話的窮人家的孩子韓牧等。
江荷像春天里的薄荷一樣堅(jiān)強(qiáng)，大家都以為“荷”是荷花的意思，可這是薄荷的意思。
錢蘇蘇的高傲，寶寶的冷漠，讓江荷緊張。但是她非常地堅(jiān)強(qiáng)，她在和同學(xué)熟悉的同時(shí)，慢慢改變自己。后來(lái)，她敢和一位同學(xué)成為好友，敢和王子般的莫?jiǎng)︿h談合唱團(tuán)的事，敢招呼錢蘇蘇去吃飯，敢和羅蘭一起聊天了。我覺(jué)得江荷這種薄荷草的精神值得大家學(xué)習(xí)，她改變了自己，使膽怯的她，慢慢變成勇敢的薄荷香女孩。
這使我聯(lián)想到了我的英語(yǔ)班同學(xué)encle，她的大名是李曉星。我覺(jué)得她的名字不錯(cuò)，可因?yàn)檫@個(gè)英語(yǔ)名，使她慢慢地自閉起來(lái)，我們學(xué)習(xí)的英文名一旦定下來(lái)就不能改，否則什么檔案都不對(duì)。她的名字encle是安可的意思，可是呢，有些同學(xué)老是讀成uncle(即叔叔)。這個(gè)名字導(dǎo)致她下課就把自己閉到一個(gè)角落，默默地看這大家做游戲。
過(guò)了幾天，她說(shuō)：“你們叫我encle嗎？我以前自閉是因?yàn)楹茈y理解你們的態(tài)度?，F(xiàn)在，我會(huì)像江荷那樣，也請(qǐng)你們想想我的感受?！?BR> 從那以后，大家都叫她encle，并且再也不會(huì)不和她玩了。
我們非常高興。我也很高興，因?yàn)椤侗『上闩ⅰ分魏昧俗蚤]癥。大家要記住：“怯弱不是老天爺不給你勇氣，而是你沒(méi)有付出，所以，冷漠的環(huán)境才使你害怕。試著與人多交往，你會(huì)變得更開(kāi)朗?！?BR> 薄荷讀后感篇十六
讀薄荷香女孩，可以讓人勇敢地面對(duì)成長(zhǎng)。那你的讀書感想呢?下面是本站小編精心為你整理薄荷香女孩讀后感，一起來(lái)看看。
有一天，我見(jiàn)女兒讀一本厚厚的書讀得入了迷，向她借來(lái)讀讀。這是現(xiàn)代兒童小說(shuō)家謝倩霓所寫的一本成長(zhǎng)小說(shuō)——《薄荷香女孩》。這本書是講一個(gè)小鎮(zhèn)上的一個(gè)小女孩在成長(zhǎng)路上遇到了許多許多意外，正是這一次次的意外，使這個(gè)小女孩決定用自己的善良和堅(jiān)持，去幫助身邊的每一個(gè)朋友，同時(shí)也幫助自己從自閉中走出來(lái)，完成了性格上的蛻變。
讀了這本書使我喜歡上了一個(gè)新詞語(yǔ)“優(yōu)活”。它是指一種身體和心靈的完美平衡，是一份隨時(shí)隨地都可以擁有的陽(yáng)光，健康和快樂(lè)。不管你是多大，誰(shuí)的心里沒(méi)有過(guò)陰霾?誰(shuí)的人生又會(huì)永遠(yuǎn)是晴空萬(wàn)里?可是你的心卻可以努力地朝向太陽(yáng)的地方，光明就總會(huì)有升起的一天。因此，在生活中，我們每個(gè)人都必須要學(xué)會(huì)“優(yōu)活”，“優(yōu)活”好每一天，這就是我們共同的目標(biāo)。
最近，我讀了一本書叫《薄荷香女孩》，這本書講了這樣一個(gè)故事：
這個(gè)故事告訴我們：堅(jiān)持就是勝利。
讀了《薄荷香女孩》這本書，我的內(nèi)心受到巨大的震撼，我被主人公江荷的那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)所感動(dòng)。
這本書講的是主人公江荷和蕭瀟是好朋友。她們都考上了藍(lán)湖中學(xué)。新同學(xué)的鄙視使蕭瀟受不了回老家了，一向優(yōu)柔寡斷的江荷卻選擇留了下來(lái)。面對(duì)同學(xué)們的輕視，她漸漸自卑起來(lái)，正當(dāng)這時(shí)小吉和韓牧走進(jìn)了她的內(nèi)心，并幫她把自卑的窗戶關(guān)上。因?yàn)檫@給她勇氣，她用自己的善良和堅(jiān)強(qiáng)改變了身邊的每一個(gè)朋友。同時(shí)，也幫助自己完成了性格上的蛻變。
讀完這本書，我心潮起伏，不禁掩卷沉思起來(lái)。蕭瀟選擇了放棄和退縮，而江荷選擇了留下來(lái)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。每天都受到班中同學(xué)的不屑目光、不斷的欺負(fù)和責(zé)怪，讓她的自尊心受到了極大的傷害。即使這樣，江荷還是沒(méi)有像蕭瀟那樣離開(kāi)，而是像薄荷一樣堅(jiān)強(qiáng)的留下來(lái)。就當(dāng)她堅(jiān)持不住的時(shí)候，兩位好朋友闖進(jìn)了她的世界，悄悄拔去她自卑的小草，長(zhǎng)成高聳挺拔的大樹(shù)，結(jié)出美味清香的果實(shí)。她們令江荷的世界不再灰暗，不再死氣沉沉，而是充滿了陽(yáng)光，充滿了活力。有了她們以后，江荷即使遇到了再大的困難再大的挫折都會(huì)像薄荷草一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈。
由此我想到了我自己，平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候，我總是馬馬虎虎，遇到一點(diǎn)困難就退縮，不是找爸爸幫忙就是讓媽媽幫著做，和江荷比一比我感到真的很慚愧，我在這么好的環(huán)境下都不知道好好珍惜，相比江荷，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足和缺陷，從今往后，我要像江荷一樣，認(rèn)真對(duì)待每一件事，做一棵堅(jiān)強(qiáng)的薄荷草，對(duì)每一天都充滿希望。
薄荷讀后感篇十七
這個(gè)寒假，我讀了一本叫《薄荷香女孩》的書，這本書無(wú)論是從內(nèi)容還是從外貌上我都很喜歡，這本書的封皮為淺藍(lán)色，直入女孩的內(nèi)心。
這本書由著名作家謝倩霓編寫，這本書主要講了：生長(zhǎng)在秀水的一對(duì)姐妹花雙雙考入藍(lán)湖高中，可是，一周后蕭蕭離開(kāi)了藍(lán)湖高中，在學(xué)校里江荷沒(méi)有朋友，當(dāng)她加入了“星星索女合唱團(tuán)”后她認(rèn)識(shí)了男生莫?jiǎng)︿h、女孩小吉，她的生活開(kāi)始改變。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)文藝委員羅蘭的秘密后她阻止了羅蘭，因?yàn)橐淮魏铣谒{(lán)湖高中也受到了歡迎。
許多人以為“江荷”這個(gè)名字中的“荷”字是指“荷花”的“荷”，其實(shí)那個(gè)“荷”是指“薄荷”的“荷”。爾江荷就像一株薄荷草一樣頑強(qiáng)的生存著，我很欣賞江荷這般的勇氣。
我讀了這本書，明白了：無(wú)論做什么事情都要充分滿勇氣地去做，在完美完成這些事情前你可能會(huì)吃一些苦頭;但是只要堅(jiān)持就一定能成功。還明白了：在成長(zhǎng)的道路上，有朋友陪伴著，有家人關(guān)心著，就一定要付出全力完成一件事，無(wú)論成功與否。
讀了這本書后，我會(huì)快樂(lè)地、勇敢地面對(duì)成長(zhǎng)，一定會(huì)的!
關(guān)于薄荷香女孩讀后感三
最近，我讀了一本書叫《薄荷香女孩》，這本書講了這樣一個(gè)故事：
這個(gè)故事告訴我們：堅(jiān)持就是勝利。
薄荷讀后感篇十八
我有一個(gè)好朋友，一直伴隨了我五年。它讓我了解知識(shí)；它讓我開(kāi)拓視野；它讓我體會(huì)生活；它讓我捧腹大笑。它就是我最好的朋友——書。
書，是我精神的食糧；是廣闊無(wú)邊的大海；是我人生道路上的指南針。我愛(ài)讀書，它讓我知道了學(xué)習(xí)的快樂(lè)；生活的美好；世界的奧妙。
在生活中，書離我們很近很近，甚至可以說(shuō)書就在我們身邊，我們隨時(shí)隨地。每時(shí)每刻都可以見(jiàn)到書的身影。
的姐妹花，她們?cè)谥锌紩r(shí)一一都被傳說(shuō)中的藍(lán)湖中學(xué)錄取。兩個(gè)女孩開(kāi)始了全新的校園生活。一開(kāi)始蕭瀟就與同寢室的錢蘇蘇因“床鋪”的問(wèn)題大吵了一架，因此與同寢室的人鬧得越來(lái)越不愉快，最后退學(xué)回老家的秀水中學(xué)。而江荷留了下來(lái)。面對(duì)生活。家境。出身良好的同學(xué)們他陷入了自閉，還好有朋友小吉，韓牧陪伴著她的新生活，慢慢的讓她感受到了有情的溫暖。蕭瀟回到鎮(zhèn)上出事后使江荷非常震撼，這時(shí)江荷聽(tīng)到羅蘭打電話，了解到羅蘭因與人發(fā)生矛盾而報(bào)復(fù)。江荷決定用自己的善良去幫助身邊中的每一個(gè)人，同樣也完成自己成長(zhǎng)中的蛻變！
這個(gè)故事讓我學(xué)習(xí)到了堅(jiān)強(qiáng)。陽(yáng)光，誰(shuí)的人生會(huì)晴空萬(wàn)里？但我們的心卻可以努力的朝向太陽(yáng)的方向前進(jìn)。
書，為我?guī)?lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了無(wú)窮的知識(shí)，讓我撲向書的懷抱。知識(shí)的海洋。我愛(ài)讀書，它將會(huì)伴隨著我精彩的人生！
薄荷讀后感篇一
這個(gè)寒假，我讀了一本叫《薄荷香女孩》的書，這本書無(wú)論是從內(nèi)容還是從外貌上我都很喜歡，這本書的封皮為淺藍(lán)色，直入女孩的內(nèi)心。
這本書由著名作家謝倩霓編寫，這本書主要講了：生長(zhǎng)在秀水的一對(duì)姐妹花雙雙考入藍(lán)湖高中，可是，一周后蕭蕭離開(kāi)了藍(lán)湖高中，在學(xué)校里江荷沒(méi)有朋友，當(dāng)她加入了“星星索女合唱團(tuán)”后她認(rèn)識(shí)了男生莫?jiǎng)︿h、女孩小吉，她的生活開(kāi)始改變。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)文藝委員羅蘭的秘密后她阻止了羅蘭，因?yàn)橐淮魏铣谒{(lán)湖高中也受到了歡迎。
許多人以為“江荷”這個(gè)名字中的“荷”字是指“荷花”的“荷”，其實(shí)那個(gè)“荷”是指“薄荷”的“荷”。爾江荷就像一株薄荷草一樣頑強(qiáng)的生存著，我很欣賞江荷這般的勇氣。
我讀了這本書，明白了：無(wú)論做什么事情都要充分滿勇氣地去做，在完美完成這些事情前你可能會(huì)吃一些苦頭；但是只要堅(jiān)持就一定能成功。還明白了：在成長(zhǎng)的道路上，有朋友陪伴著，有家人關(guān)心著，就一定要付出全力完成一件事，無(wú)論成功與否。
讀了這本書后，我會(huì)快樂(lè)地、勇敢地面對(duì)成長(zhǎng)，一定會(huì)的!
薄荷讀后感篇二
主要內(nèi)容：
江荷和蕭瀟是一對(duì)要好的同班姐妹花，中考她們被藍(lán)湖中學(xué)錄齲兩個(gè)女孩個(gè)性不同，很快走出不同的軌跡，蕭瀟沒(méi)過(guò)多久離開(kāi)了藍(lán)湖中學(xué)，回老家讀書，首飾回鎮(zhèn)后出事的消息，讓江荷震顫不已，最后江荷決定用善良和堅(jiān)持去幫助朋友，同時(shí)完成性格的蛻變。
好詞：
混雜嘈雜提示音蜿蜒浩蕩占據(jù)顏色斑駁破損不堪一襲個(gè)子高挑
皮膚白皙被褥笑盈盈遵守謙讓莫名其妙婀娜多姿粗礪手足無(wú)措沉悶
瞻前顧后人聲鼎沸目瞪口呆正襟危坐凄凄慘慘蔚藍(lán)蕩漾驚詫舒舒緩緩
流暢匯報(bào)組織梳理反思熙熙攘攘孤苦無(wú)依眼花繚亂和藹空蕩蕩
別出心裁一塵不染一絲不茍心滿意足清亮按奈笑容可掬匆匆忙忙黯淡
光顧前夕急匆匆小心翼翼艷麗凌厲之氣知曉一切穩(wěn)操勝券麻酥酥
視而不見(jiàn)沉浸干干凈凈輕蔑流露震動(dòng)陸陸續(xù)續(xù)歧視輕易何況眺望
夢(mèng)寐以求無(wú)奈克服逐漸隱瞞蓬蓬勃勃分擔(dān)健健壯壯嬌貴難堪舒暢
煽情自豪羨慕消化安慰沾沾自喜暈乎乎困擾毫不知覺(jué)驚醒慢悠悠
溜達(dá)迷茫茫然賣力表層
好句：
遙遠(yuǎn)的西天邊上，落日已經(jīng)被黛青色的山峰線吞噬下一大半，只剩下小半截紅得格外詭異的太陽(yáng)，靜靜地貼在那里。
銀杏樹(shù)葉已經(jīng)微微地有了秋意，它們張開(kāi)的小扇子上，已經(jīng)被太陽(yáng)刷上了一層淺淺的'黃顏料了。在淡青色的天光里，它們靜悄悄地散發(fā)出一種神秘而又迷人的光亮。
銀杏樹(shù)的樹(shù)皮差不多掉光了，裸露的軀體上滿是一道一道歲月的痕跡，就像老人手臂上的青筋，一根一根地鼓突著，充滿了滄桑的生命的力量。
韓牧慢慢地咀嚼著嘴里的飯菜，瞇縫起眼睛，好像陷入到一個(gè)神秘的回憶之中。
薄荷讀后感篇三
薄荷婉轉(zhuǎn)，夢(mèng)境初開(kāi)。
六月的薄荷郁香侵襲了整個(gè)屋子;閑靜的午后，我邊摘下小小的薄荷，邊聞聞它精神氣爽的香氣，那是炎熱夏季中的見(jiàn)證。
整個(gè)夏天，在這個(gè)薄荷花開(kāi)放的季節(jié)，我遇見(jiàn)了他。
你告訴我，你的名字，我告訴你，怎樣?
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的對(duì)話都來(lái)自內(nèi)心，來(lái)自內(nèi)心純真的友誼。在那個(gè)夏天成為了一道美麗的風(fēng)景線。
我很卑微，想起沒(méi)有跟他告別，晚上我坐在窗臺(tái)看著天空，那個(gè)男孩又來(lái)了……
一陣風(fēng)吹來(lái)，我懶懶的躺在綠油油的操場(chǎng)上，那藍(lán)藍(lán)的天空下，摻夾著各種各樣的味道還有那淡淡的薄荷香，他總是桀驁不馴，是全校女生心中的男神，在我眼里，他總是那么美，那么好看，無(wú)論做什么，干什么總是有人跟隨，有時(shí)我還有一點(diǎn)嫉妒，在無(wú)人的角落，偷偷干著他們?cè)诟傻氖虑?，在他打籃球的時(shí)候，所有人都去喝彩，而我只得默默地站在梧桐樹(shù)下為他喝彩，他，還記得那個(gè)夏天的約定嗎?——沙啞殿下。
他曾告訴我，你最信任的人告訴你不要相信任何人，他變了?我的他，你去哪兒了?他有尤愛(ài)薄荷，淳淳的清香總能讓人沁入心脾，他總是能在我難過(guò)時(shí)讓我開(kāi)心，我約定在梧桐樹(shù)下，薄荷夢(mèng)中相見(jiàn)，你，看見(jiàn)我了嗎?曾經(jīng)那些幼稚的約定，現(xiàn)在一切都是浮云，曾經(jīng)的那兩個(gè)小孩長(zhǎng)大了，約定一起考一所高中，我期待與你再次相遇!
在那個(gè)夏天便有了上面的我在梧桐樹(shù)下，薄荷夢(mèng)中相見(jiàn)。
早上從夢(mèng)中醒來(lái)便是淡淡的薄荷香在風(fēng)中搖曳，風(fēng)鈴釘釘鐺鐺，薄荷便是我與他的約定，在風(fēng)中搖曳的梧桐葉便是我和他的回憶，我們的故事從你的名字開(kāi)始，而我們的故事還未完待續(xù)。
薄荷讀后感篇四
讀了《薄荷香女孩》這本書，我的內(nèi)心受到巨大的震撼，我被主人公江荷的那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)所感動(dòng)。
這本書講的是主人公江荷和蕭瀟是好朋友。她們都考上了藍(lán)湖中學(xué)。新同學(xué)的鄙視使蕭瀟受不了回老家了，一向優(yōu)柔寡斷的江荷卻選擇留了下來(lái)。面對(duì)同學(xué)們的輕視，她漸漸自卑起來(lái)，正當(dāng)這時(shí)小吉和韓牧走進(jìn)了她的內(nèi)心，并幫她把自卑的窗戶關(guān)上。因?yàn)檫@給她勇氣，她用自己的善良和堅(jiān)強(qiáng)改變了身邊的每一個(gè)朋友。同時(shí)，也幫助自己完成了性格上的蛻變。
讀完這本書，我心潮起伏，不禁掩卷沉思起來(lái)。蕭瀟選擇了放棄和退縮，而江荷選擇了留下來(lái)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。每天都受到班中同學(xué)的不屑目光、不斷的欺負(fù)和責(zé)怪，讓她的自尊心受到了極大的傷害。即使這樣，江荷還是沒(méi)有像蕭瀟那樣離開(kāi)，而是像薄荷一樣堅(jiān)強(qiáng)的留下來(lái)。就當(dāng)她堅(jiān)持不住的時(shí)候，兩位好朋友闖進(jìn)了她的世界，悄悄拔去她自卑的小草，長(zhǎng)成高聳挺拔的大樹(shù)，結(jié)出美味清香的果實(shí)。她們令江荷的世界不再灰暗，不再死氣沉沉，而是充滿了陽(yáng)光，充滿了活力。有了她們以后，江荷即使遇到了再大的困難再大的挫折都會(huì)像薄荷草一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈。
由此我想到了我自己，平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候，我總是馬馬虎虎，遇到一點(diǎn)困難就退縮，不是找爸爸幫忙就是讓媽媽幫著做，和江荷比一比我感到真的很慚愧，我在這么好的環(huán)境下都不知道好好珍惜，相比江荷，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足和缺陷，從今往后，我要像江荷一樣，認(rèn)真對(duì)待每一件事，做一棵堅(jiān)強(qiáng)的薄荷草，對(duì)每一天都充滿希望。
關(guān)于薄荷香女孩讀后感五
《薄荷香女孩》是《意林小小姐》文學(xué)館叢書的一本。書中講的是小鎮(zhèn)女孩江荷和蕭瀟是一對(duì)要好的好朋友，中考的時(shí)候被一起錄取，進(jìn)入傳奇的藍(lán)湖中學(xué)。在中學(xué)里她們認(rèn)識(shí)了漂亮女孩錢蘇蘇、王子一般的莫?jiǎng)︿h、心地善良的韓牧。但是不久蕭瀟因?yàn)闊o(wú)法與同學(xué)相處離開(kāi)了藍(lán)湖中學(xué)，而江荷則堅(jiān)持下來(lái)，并在合唱團(tuán)認(rèn)識(shí)了隔壁班的小吉，成為了好朋友。但是一個(gè)接著一個(gè)的意外來(lái)臨時(shí)，江荷決定用自己的善良和堅(jiān)持幫助每一個(gè)朋友，同時(shí)也幫助自己完成性格上的美麗脫變。
當(dāng)我看到第一章蕭瀟懦弱的離開(kāi)，從側(cè)面我看出江荷面對(duì)一個(gè)個(gè)家庭優(yōu)越，態(tài)度傲慢的同學(xué)的自卑和惶恐，和她留下來(lái)的決定和毅力，她相信只要她拿出真心和笑臉就一定能和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵帲诤髞?lái)我發(fā)現(xiàn)這本書大多數(shù)是寫江荷的心理：遇到朋友的開(kāi)心、落選班干部的失落、蕭蕭遇到意外的害怕，從她的心里我也能找到我的影子，而她的行動(dòng)鼓舞著我。
這本書教會(huì)了我許多東西，我非常喜歡這本書。
關(guān)文章：
1.小學(xué)生激勵(lì)讀書演講稿
薄荷讀后感篇五
這本書有一個(gè)不同之處，一般的書是按照一個(gè)人的感受來(lái)寫的，而這一本書是兩個(gè)人的感受來(lái)寫的。主角有兩個(gè)，一個(gè)是壞壞男生小田，另一個(gè)是乖乖女生荷音。他們會(huì)擦出什么樣的火花。讓我們一起來(lái)看一看吧！
壞壞男生小田，初一時(shí)與乖乖女生荷音同桌。這個(gè)甜美如薄荷糖的女孩開(kāi)啟了小田的另外一個(gè)我。小田喜歡上了荷音。當(dāng)初三那一場(chǎng)考試荷音的成績(jī)排到了14名，而小田的成績(jī)排到了24名，這是小田考的最好的一次，也是荷音考的最壞的一次。后來(lái)因?yàn)楹梢舻姆謹(jǐn)?shù)差了2分，荷音的爸爸替她交了擇校費(fèi)，荷音還是上了一中，而小田上了二中。純真的感情過(guò)于稚嫩，所以抵擋不住彼此的離別。
后來(lái)荷音上了f大學(xué)，小田考了三次才上了f大學(xué)，那時(shí)的他已經(jīng)21歲了。多年以后他們?cè)诖髮W(xué)相逢……在荷音的臥室里，有著另外的8個(gè)女孩，在這里面只有寧檬和她是好朋友?？墒且患录尯梢舾哪信笥逊质至?。于是小田和荷音表白，荷音答應(yīng)了。青澀年代的感情，總是要經(jīng)歷成長(zhǎng)的陣痛，才會(huì)走向完美。
這一本書寫的很傷感，我是一邊哭一看這這本書。這讓我明白：青澀年代的感情，總是要經(jīng)歷成長(zhǎng)的陣痛，才會(huì)走向完美。風(fēng)啊，帶走我悲傷吧！
薄荷讀后感篇六
5月份的一天，姥姥送給我4株小薄荷苗，我這個(gè)小花農(nóng)看著小苗高興極了，迫不及待地把它們“入土為安”，起初這4株小苗還能和睦相處，隨著它們?cè)介L(zhǎng)越大，空間變得越來(lái)越小，我只好把它們分成了2盆(其中一盆1株，另一盆有3株)。
薄荷是有腳的呀!三個(gè)月里不斷地向四周擴(kuò)散，不斷地長(zhǎng)出新的枝條和綠色的葉子，個(gè)頭也竄到了45厘米高。它的葉片是對(duì)著生長(zhǎng)的，聞上去還帶著一股淡淡的清香。
在枝條的盡頭開(kāi)出了5朵淡紫色的小花，每一朵小花都有無(wú)數(shù)個(gè)花瓣兒組成，花蕊細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的從花朵里探了出來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)毛茸茸的小花球。
通過(guò)我的介紹，你是否也喜歡上了薄荷呢?
自從學(xué)會(huì)走路，我就幾乎沒(méi)見(jiàn)過(guò)一次雪，終于，我見(jiàn)到了一次我從沒(méi)見(jiàn)到過(guò)的罕見(jiàn)的大雪。
那一天，爸爸媽媽上班去了，家里只剩下七歲的熟睡中的我和奶奶。不一會(huì)，奶奶走進(jìn)來(lái)，推我起來(lái)說(shuō)：“這天氣不知道怎么的，之前天氣還好好的，薄荷葉都長(zhǎng)出來(lái)了，怎么這些天就下雪了呢?快起床吧。你會(huì)喜歡上今天的?！辈戎“宓剩饷?，忽然，有望見(jiàn)一盆植物，這是什么植物?我捻下它的一片葉子。跑到廚房去問(wèn)奶奶。奶奶告訴我，這是薄荷，是媽媽向別人要的。我小小的內(nèi)心充滿了好奇。這是什么?有什么用?奶奶牽著我的小手，打開(kāi)一個(gè)抽屜，從中拿出一片口香糖，放在桌子上。雙手搓著薄荷葉，讓我聞。好香，一股侵入肺腑的香味。一點(diǎn)一點(diǎn)粉末灑在了口香糖上。奶奶點(diǎn)頭示意我可以帶走它。我把他那了出去，放在一個(gè)盒子里。一邊看著電視，一片用手在盒子里探來(lái)探去探到之后，用手指撈起一點(diǎn)粉末放在嘴巴里，外面的雪花白皚皚的下著，這真是一種享受，叮咚，叮咚，是誰(shuí)回來(lái)了?，一開(kāi)門，媽媽給了我一個(gè)大大的擁抱。我極力掙脫，告訴她，我的發(fā)現(xiàn)——薄荷葉。媽媽告訴我：“你看它綠油油的樹(shù)枝，到真正冬天的時(shí)候，它就是一根樹(shù)枝，你可別扔啊!到時(shí)候，它還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的。”我開(kāi)始喜歡上了這種植物，爸爸回來(lái)了，看他手里拿著什么?一個(gè)袋子，爸爸拿出了一盆植物——薰衣草。并告訴我他的花開(kāi)了，可香可香了!曬干放在衣柜里，可棒了!一紫一綠，真美。
植物雖美，也看種它的人，童年的雪天，就是我對(duì)往日的美好回憶。
薄荷讀后感篇七
一場(chǎng)誤會(huì)，讓本來(lái)就與荷音針?shù)h相對(duì)的寢室女生馬靈一伙兒與荷音關(guān)系緊張，陷入僵局，更加陷入白熱化。經(jīng)不起馬靈的嚇唬與威逼，與荷音交好的`女孩寧檬出賣了她，這讓學(xué)生與老師都不再欣賞荷音，而且用異樣的眼光打量著她。這個(gè)脆弱的女孩子在無(wú)人理解的情形下去找最信賴的人——小田和阿果，可是小田不再，阿果冷嘲熱諷，荷音承受不住打擊，竟然服下了半瓶藥！
當(dāng)馬靈一伙兒和寧檬一起回到寢室，立刻發(fā)現(xiàn)了荷音的異樣，將她送到了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)搶救，荷音重新獲得了生命。她醒來(lái)時(shí)，一切的誤會(huì)都消除了，曾經(jīng)的感情又回來(lái)了，而且獲得嶄新的友誼與朋友。
薄荷讀后感篇八
昨天，我在網(wǎng)上買了一本叫《薄荷香女孩》的書，今天下午剛到貨，我就一口氣讀完了，現(xiàn)在，我就介紹一下這本書吧！
小鎮(zhèn)女孩江荷（主人公）荷蕭瀟是一對(duì)要好的同班姐妹花，中考時(shí)她們雙雙被傳奇的藍(lán)湖中學(xué)錄取。新校園像童話一樣美。很快，蕭瀟因?yàn)楹痛蠹矣忻埽跃突氐搅死霞疑蠈W(xué)。而江荷卻像薄荷草一樣堅(jiān)持留了下來(lái)。但面對(duì)著一群家境優(yōu)越、出身良好的同學(xué)們，她越來(lái)越自閉，還好她認(rèn)識(shí)隔壁班的女孩小吉荷老鄉(xiāng)韓牧。讓充滿自卑的江荷慢慢感受到了友情的溫暖。
這本書的作者叫謝倩霓。她一直在書寫花季年華的女生。在后記中，她說(shuō)要為了那些一直在關(guān)注，支持她的人繼續(xù)努力。
這部書是《意林·小小姐》系列中的一本，《意林·小小姐》要把每一個(gè)女孩都培養(yǎng)成小淑女！
薄荷讀后感篇九
好友房嘉儀借了我一本名叫《薄荷香女孩》的書，我剛剛拿到書時(shí)很奇怪：為是么叫“薄荷香”，而不是玫瑰香、百合香或者荷花香呢？但是我很快從書上找到了答案：因?yàn)闀袑懙氖侵魅斯绫『梢粯宇B強(qiáng)的毅力。
《薄荷香女孩》是《意林小小姐》文學(xué)館叢書的一本。書中講的是小鎮(zhèn)女孩江荷和蕭瀟是一對(duì)要好的好朋友，中考的時(shí)候被一起錄取，進(jìn)入傳奇的藍(lán)湖中學(xué)。在中學(xué)里她們認(rèn)識(shí)了漂亮女孩錢蘇蘇、王子一般的莫?jiǎng)︿h、心地善良的韓牧。但是不久蕭瀟因?yàn)闊o(wú)法與同學(xué)相處離開(kāi)了藍(lán)湖中學(xué)，而江荷則堅(jiān)持下來(lái)，并在合唱團(tuán)認(rèn)識(shí)了隔壁班的小吉，成為了好朋友。但是一個(gè)接著一個(gè)的意外來(lái)臨時(shí)，江荷決定用自己的善良和堅(jiān)持幫助每一個(gè)朋友，同時(shí)也幫助自己完成性格上的美麗脫變。
當(dāng)我看到第一章蕭瀟懦弱的離開(kāi)，從側(cè)面我看出江荷面對(duì)一個(gè)個(gè)家庭優(yōu)越，態(tài)度傲慢的同學(xué)的自卑和惶恐，和她留下來(lái)的決定和毅力，()她相信只要她拿出真心和笑臉就一定能和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵帲诤髞?lái)我發(fā)現(xiàn)這本書大多數(shù)是寫江荷的心理：遇到朋友的開(kāi)心、落選班干部的失落、蕭蕭遇到意外的害怕，從她的心里我也能找到我的影子，而她的行動(dòng)鼓舞著我。
這本書教會(huì)了我許多東西，我非常喜歡這本書。
薄荷讀后感篇十
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”暑假里，我又閱讀一些書籍，好滿足我渴望知識(shí)的心。其中，讓我感觸最深的就是《薄荷香女孩》了。
《薄荷香女孩》的作者是謝倩霓，出生于江西省修水縣，畢業(yè)于南京大學(xué)，文學(xué)碩士，現(xiàn)定居于上海。
其實(shí)，成長(zhǎng)的步伐豈是說(shuō)逃離就可以逃離的呢？這里逃離了，那里一定會(huì)出現(xiàn)更多更長(zhǎng)更寬的溝溝坎坎要你來(lái)跨越。所以，在任何時(shí)候，逃離都不是明智的選擇。
不管你是十幾歲還是幾十歲，誰(shuí)的心里沒(méi)有過(guò)陰霾？誰(shuí)的人生又會(huì)永遠(yuǎn)是萬(wàn)里晴空？可是你的心卻可以努力地朝向太陽(yáng)的方向。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?cè)谖淖掷?，一起?lái)描繪歲月的來(lái)去，春秋的更迭，一起來(lái)分享生命拔節(jié)的欣喜和痛楚，成長(zhǎng)路途中的陽(yáng)光和雨露！讓我們?cè)谶@里以文字觸摸心靈的方式再一次息息相通！
薄荷讀后感篇十一
薄荷不如玫瑰那樣?jì)善G，那樣惹人喜愛(ài)，但在它融入玫瑰叢之后，它會(huì)以自己驚人的力量征服所有高高在上的玫瑰。
《薄荷香女孩》這本書講述了：江荷和瀟瀟因?yàn)橹锌汲煽?jī)優(yōu)秀，離開(kāi)了小鎮(zhèn)的學(xué)校，去了傳奇的藍(lán)湖中學(xué)，藍(lán)湖中學(xué)的學(xué)生因?yàn)樗齻兪切℃?zhèn)來(lái)的，不管成績(jī)多好，在他們眼里，都是可悲的“低級(jí)生物”，自尊心超強(qiáng)的瀟瀟一氣之下回小鎮(zhèn)上學(xué)去了，只有江荷忍辱留了下來(lái)，繼續(xù)追求夢(mèng)想，并且用善良和堅(jiān)持打動(dòng)了所有人，最終完成了一個(gè)完美的蛻變。
一生中，我們都有一個(gè)夢(mèng)一樣的年華——青春，在這個(gè)多的年華中，我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈地去追求心底的夢(mèng)，不能因?yàn)閯e人的一句話，一個(gè)眼神而生氣、悲傷，而后離開(kāi)夢(mèng)想的追逐道?？鬃诱f(shuō):“眾惡之，必察焉；眾好之，必察焉。”別人討厭你，并不代表你真的不好，無(wú)論什么人，都擁有美好的地方，我們要堅(jiān)強(qiáng)地堅(jiān)持下去，用自己薄荷的心靈云征服他們。
成長(zhǎng)之路中的我們，應(yīng)如同薄荷一般，堅(jiān)強(qiáng)下去，并用善意感化惡毒的黑玫瑰，最終成為玫瑰叢一角散發(fā)光芒的薄荷。
玫瑰叢中的一角，有一株薄荷，它散發(fā)著幽的香氣，它的香氣會(huì)永遠(yuǎn)刻在我們心中，會(huì)在迷茫的煙海中為我們指路，會(huì)時(shí)時(shí)刻刻提醒我們，堅(jiān)持和善良是青春年華中核心。這縷薄荷香是人生路上最華麗的一角。
薄荷讀后感篇十二
《薄荷香女孩》，這本書的封皮為淺藍(lán)色，直入女孩的內(nèi)心，以下的薄荷香女孩讀后感范文，歡迎往下閱讀：
讀了《薄荷香女孩》這本書，我的內(nèi)心受到巨大的震撼，我被主人公江荷的那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)所感動(dòng)。
這本書講的是主人公江荷和蕭瀟是好朋友。她們都考上了藍(lán)湖中學(xué)。新同學(xué)的鄙視使蕭瀟受不了回老家了，一向優(yōu)柔寡斷的江荷卻選擇留了下來(lái)。面對(duì)同學(xué)們的輕視，她漸漸自卑起來(lái)，正當(dāng)這時(shí)小吉和韓牧走進(jìn)了她的內(nèi)心，并幫她把自卑的窗戶關(guān)上。因?yàn)檫@給她勇氣，她用自己的善良和堅(jiān)強(qiáng)改變了身邊的每一個(gè)朋友。同時(shí)，也幫助自己完成了性格上的蛻變。
讀完這本書，我心潮起伏，不禁掩卷沉思起來(lái)。蕭瀟選擇了放棄和退縮，而江荷選擇了留下來(lái)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。每天都受到班中同學(xué)的不屑目光、不斷的欺負(fù)和責(zé)怪，讓她的自尊心受到了極大的傷害。
即使這樣，江荷還是沒(méi)有像蕭瀟那樣離開(kāi)，而是像薄荷一樣堅(jiān)強(qiáng)的留下來(lái)。就當(dāng)她堅(jiān)持不住的時(shí)候，兩位好朋友闖進(jìn)了她的世界，悄悄拔去她自卑的小草，長(zhǎng)成高聳挺拔的大樹(shù)，結(jié)出美味清香的果實(shí)。
她們令江荷的世界不再灰暗，不再死氣沉沉，而是充滿了陽(yáng)光，充滿了活力。有了她們以后，江荷即使遇到了再大的困難再大的挫折都會(huì)像薄荷草一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈。
由此我想到了我自己，平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候，我總是馬馬虎虎，遇到一點(diǎn)困難就退縮，不是找爸爸幫忙就是讓媽媽幫著做，和江荷比一比我感到真的很慚愧，我在這么好的環(huán)境下都不知道好好珍惜，相比江荷，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足和缺陷，從今往后，我要像江荷一樣，認(rèn)真對(duì)待每一件事，做一棵堅(jiān)強(qiáng)的薄荷草，對(duì)每一天都充滿希望。
這個(gè)寒假，我讀了一本叫《薄荷香女孩》的書，這本書無(wú)論是從內(nèi)容還是從外貌上我都很喜歡，這本書的封皮為淺藍(lán)色，直入女孩的內(nèi)心。
這本書由著名作家謝倩霓編寫，這本書主要講了：生長(zhǎng)在秀水的'一對(duì)姐妹花雙雙考入藍(lán)湖高中，可是，一周后蕭蕭離開(kāi)了藍(lán)湖高中，在學(xué)校里江荷沒(méi)有朋友，當(dāng)她加入了“星星索女合唱團(tuán)”后她認(rèn)識(shí)了男生莫?jiǎng)︿h、女孩小吉，她的生活開(kāi)始改變。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)文藝委員羅蘭的秘密后她阻止了羅蘭，因?yàn)橐淮魏铣谒{(lán)湖高中也受到了歡迎。
許多人以為“江荷”這個(gè)名字中的“荷”字是指“荷花”的"荷 "，其實(shí)那個(gè)“荷”是指“薄荷”的“荷”。爾江荷就像一株薄荷草一樣頑強(qiáng)的生存著，我很欣賞江荷這般的勇氣。
我讀了這本書，明白了：無(wú)論做什么事情都要充分滿勇氣地去做，在完美完成這些事情前你可能會(huì)吃一些苦頭;但是只要堅(jiān)持就一定能成功。還明白了：在成長(zhǎng)的道路上，有朋友陪伴著，有家人關(guān)心著，就一定要付出全力完成一件事，無(wú)論成功與否。
讀了這本書后，我會(huì)快樂(lè)地、勇敢地面對(duì)成長(zhǎng)，一定會(huì)的!
最近，我讀了一本書叫《薄荷香女孩》，這本書講了這樣一個(gè)故事：
這個(gè)故事的主人公是一個(gè)叫江荷的秀水女孩。她和同班同學(xué)也是從小學(xué)到初中的死黨蕭瀟以及一個(gè)離秀水還有幾里地、比她們還有地道的鄉(xiāng)下男孩韓牧以優(yōu)異的成績(jī)考上了讓所有人夢(mèng)寐以求的天堂般的藍(lán)湖中學(xué)，那可是一個(gè)漂亮的不能再漂亮的地方：新校園滿是高大的樹(shù)木，碧波蕩漾的湖水，白色長(zhǎng)椅的靠背像波浪一樣卷曲著，每一處景色看起來(lái)都像一幅油畫。
巧的是，他們?nèi)齻€(gè)被分在同一個(gè)班，遇到了比任何電影女明星都漂亮的沈老師?？删驮陂_(kāi)學(xué)分床位的時(shí)候，蕭瀟就因?yàn)榇参粏?wèn)題與沈老師最疼愛(ài)、甚至像女兒一樣對(duì)待的班長(zhǎng)錢蘇蘇大吵一架，和整個(gè)寢室都鬧翻了。
這個(gè)故事告訴我們：堅(jiān)持就是勝利。
薄荷讀后感篇十三
薄荷香女孩是講一個(gè)小鎮(zhèn)上的一個(gè)小女孩在成長(zhǎng)路上遇到了許多許多意外。下面是有讀薄荷香女孩有感，歡迎參閱。
這個(gè)寒假，我讀了一本叫《薄荷香女孩》的書，這本書無(wú)論是從內(nèi)容還是從外貌上我都很喜歡，這本書的封皮為淺藍(lán)色，直入女孩的內(nèi)心。
這本書由著名作家謝倩霓編寫，這本書主要講了：生長(zhǎng)在秀水的一對(duì)姐妹花雙雙考入藍(lán)湖高中，可是，一周后蕭蕭離開(kāi)了藍(lán)湖高中，在學(xué)校里江荷沒(méi)有朋友，當(dāng)她加入了“星星索女合唱團(tuán)”后她認(rèn)識(shí)了男生莫?jiǎng)︿h、女孩小吉，她的生活開(kāi)始改變。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)文藝委員羅蘭的秘密后她阻止了羅蘭，因?yàn)橐淮魏铣谒{(lán)湖高中也受到了歡迎。
許多人以為“江荷”這個(gè)名字中的“荷”字是指“荷花”的"荷 "，其實(shí)那個(gè)“荷”是指“薄荷”的“荷”。爾江荷就像一株薄荷草一樣頑強(qiáng)的生存著，我很欣賞江荷這般的勇氣。
我讀了這本書，明白了：無(wú)論做什么事情都要充分滿勇氣地去做，在完美完成這些事情前你可能會(huì)吃一些苦頭;但是只要堅(jiān)持就一定能成功。還明白了：在成長(zhǎng)的道路上，有朋友陪伴著，有家人關(guān)心著，就一定要付出全力完成一件事，無(wú)論成功與否。
讀了這本書后，我會(huì)快樂(lè)地、勇敢地面對(duì)成長(zhǎng)，一定會(huì)的!
最近，我讀了一本書叫《薄荷香女孩》，這本書講了這樣一個(gè)故事：
這個(gè)故事告訴我們：堅(jiān)持就是勝利。
讀了《薄荷香女孩》這本書，我的內(nèi)心受到巨大的震撼，我被主人公江荷的那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)所感動(dòng)。
這本書講的是主人公江荷和蕭瀟是好朋友。她們都考上了藍(lán)湖中學(xué)。新同學(xué)的鄙視使蕭瀟受不了回老家了，一向優(yōu)柔寡斷的江荷卻選擇留了下來(lái)。面對(duì)同學(xué)們的輕視，她漸漸自卑起來(lái)，正當(dāng)這時(shí)小吉和韓牧走進(jìn)了她的內(nèi)心，并幫她把自卑的窗戶關(guān)上。因?yàn)檫@給她勇氣，她用自己的善良和堅(jiān)強(qiáng)改變了身邊的每一個(gè)朋友。同時(shí)，也幫助自己完成了性格上的蛻變。
讀完這本書，我心潮起伏，不禁掩卷沉思起來(lái)。蕭瀟選擇了放棄和退縮，而江荷選擇了留下來(lái)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。每天都受到班中同學(xué)的不屑目光、不斷的欺負(fù)和責(zé)怪，讓她的自尊心受到了極大的傷害。即使這樣，江荷還是沒(méi)有像蕭瀟那樣離開(kāi)，而是像薄荷一樣堅(jiān)強(qiáng)的留下來(lái)。就當(dāng)她堅(jiān)持不住的時(shí)候，兩位好朋友闖進(jìn)了她的世界，悄悄拔去她自卑的小草，長(zhǎng)成高聳挺拔的大樹(shù)，結(jié)出美味清香的果實(shí)。她們令江荷的世界不再灰暗，不再死氣沉沉，而是充滿了陽(yáng)光，充滿了活力。有了她們以后，江荷即使遇到了再大的困難再大的挫折都會(huì)像薄荷草一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈。
由此我想到了我自己，平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候，我總是馬馬虎虎，遇到一點(diǎn)困難就退縮，不是找爸爸幫忙就是讓媽媽幫著做，和江荷比一比我感到真的很慚愧，我在這么好的環(huán)境下都不知道好好珍惜，相比江荷，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足和缺陷，從今往后，我要像江荷一樣，認(rèn)真對(duì)待每一件事，做一棵堅(jiān)強(qiáng)的薄荷草，對(duì)每一天都充滿希望。
薄荷讀后感篇十四
我讀過(guò)許多關(guān)于陽(yáng)光姐姐伍美珍的書，如《擁抱辛福的小熊》，《蝴蝶落在流淚的手心》，《簡(jiǎn)單的喜歡你》而《同桌薄荷糖女孩》這本書是我最喜歡的一本書。
這本書在陽(yáng)光姐姐伍美珍的手中，寫的那樣生動(dòng)，形象同時(shí)也告訴我一個(gè)道理就是：青澀時(shí)代的'感情，總是要經(jīng)歷成長(zhǎng)的陣痛，才會(huì)走向完美。這本書的每一句話都有著濃濃的愛(ài)。
薄荷讀后感篇十五
這本書我已經(jīng)讀了很多遍了，但是我還繼續(xù)一遍又一遍地讀，每次，都能從中體會(huì)出不同的感情。
本文講了一個(gè)來(lái)自小鎮(zhèn)的，像春天的`薄荷一樣堅(jiān)強(qiáng)的女孩，名字叫江荷。她和她的好友蕭瀟一起來(lái)到了藍(lán)湖中學(xué)，可是蕭瀟不久以后就“逃走”了，留下了江荷。
在這里，人人羨慕的長(zhǎng)得漂亮同時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)又好的錢蘇蘇讓江荷不安，因?yàn)槭挒t當(dāng)初就是和她爭(zhēng)吵床位而跑的，后來(lái)還成為了江荷的同桌，讓江荷整天提心吊膽的，連吃飯都不敢喝她一起吃；生物老師兼班主任“寶寶”冷冷的眼神和生硬的態(tài)度讓江荷擔(dān)驚受怕；還有王子般的莫?jiǎng)︿h，江荷后來(lái)的閨蜜小吉和不愛(ài)說(shuō)話的窮人家的孩子韓牧等。
江荷像春天里的薄荷一樣堅(jiān)強(qiáng)，大家都以為“荷”是荷花的意思，可這是薄荷的意思。
錢蘇蘇的高傲，寶寶的冷漠，讓江荷緊張。但是她非常地堅(jiān)強(qiáng)，她在和同學(xué)熟悉的同時(shí)，慢慢改變自己。后來(lái)，她敢和一位同學(xué)成為好友，敢和王子般的莫?jiǎng)︿h談合唱團(tuán)的事，敢招呼錢蘇蘇去吃飯，敢和羅蘭一起聊天了。我覺(jué)得江荷這種薄荷草的精神值得大家學(xué)習(xí)，她改變了自己，使膽怯的她，慢慢變成勇敢的薄荷香女孩。
這使我聯(lián)想到了我的英語(yǔ)班同學(xué)encle，她的大名是李曉星。我覺(jué)得她的名字不錯(cuò)，可因?yàn)檫@個(gè)英語(yǔ)名，使她慢慢地自閉起來(lái)，我們學(xué)習(xí)的英文名一旦定下來(lái)就不能改，否則什么檔案都不對(duì)。她的名字encle是安可的意思，可是呢，有些同學(xué)老是讀成uncle(即叔叔)。這個(gè)名字導(dǎo)致她下課就把自己閉到一個(gè)角落，默默地看這大家做游戲。
過(guò)了幾天，她說(shuō)：“你們叫我encle嗎？我以前自閉是因?yàn)楹茈y理解你們的態(tài)度?，F(xiàn)在，我會(huì)像江荷那樣，也請(qǐng)你們想想我的感受?！?BR> 從那以后，大家都叫她encle，并且再也不會(huì)不和她玩了。
我們非常高興。我也很高興，因?yàn)椤侗『上闩ⅰ分魏昧俗蚤]癥。大家要記住：“怯弱不是老天爺不給你勇氣，而是你沒(méi)有付出，所以，冷漠的環(huán)境才使你害怕。試著與人多交往，你會(huì)變得更開(kāi)朗?！?BR> 薄荷讀后感篇十六
讀薄荷香女孩，可以讓人勇敢地面對(duì)成長(zhǎng)。那你的讀書感想呢?下面是本站小編精心為你整理薄荷香女孩讀后感，一起來(lái)看看。
有一天，我見(jiàn)女兒讀一本厚厚的書讀得入了迷，向她借來(lái)讀讀。這是現(xiàn)代兒童小說(shuō)家謝倩霓所寫的一本成長(zhǎng)小說(shuō)——《薄荷香女孩》。這本書是講一個(gè)小鎮(zhèn)上的一個(gè)小女孩在成長(zhǎng)路上遇到了許多許多意外，正是這一次次的意外，使這個(gè)小女孩決定用自己的善良和堅(jiān)持，去幫助身邊的每一個(gè)朋友，同時(shí)也幫助自己從自閉中走出來(lái)，完成了性格上的蛻變。
讀了這本書使我喜歡上了一個(gè)新詞語(yǔ)“優(yōu)活”。它是指一種身體和心靈的完美平衡，是一份隨時(shí)隨地都可以擁有的陽(yáng)光，健康和快樂(lè)。不管你是多大，誰(shuí)的心里沒(méi)有過(guò)陰霾?誰(shuí)的人生又會(huì)永遠(yuǎn)是晴空萬(wàn)里?可是你的心卻可以努力地朝向太陽(yáng)的地方，光明就總會(huì)有升起的一天。因此，在生活中，我們每個(gè)人都必須要學(xué)會(huì)“優(yōu)活”，“優(yōu)活”好每一天，這就是我們共同的目標(biāo)。
最近，我讀了一本書叫《薄荷香女孩》，這本書講了這樣一個(gè)故事：
這個(gè)故事告訴我們：堅(jiān)持就是勝利。
讀了《薄荷香女孩》這本書，我的內(nèi)心受到巨大的震撼，我被主人公江荷的那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)所感動(dòng)。
這本書講的是主人公江荷和蕭瀟是好朋友。她們都考上了藍(lán)湖中學(xué)。新同學(xué)的鄙視使蕭瀟受不了回老家了，一向優(yōu)柔寡斷的江荷卻選擇留了下來(lái)。面對(duì)同學(xué)們的輕視，她漸漸自卑起來(lái)，正當(dāng)這時(shí)小吉和韓牧走進(jìn)了她的內(nèi)心，并幫她把自卑的窗戶關(guān)上。因?yàn)檫@給她勇氣，她用自己的善良和堅(jiān)強(qiáng)改變了身邊的每一個(gè)朋友。同時(shí)，也幫助自己完成了性格上的蛻變。
讀完這本書，我心潮起伏，不禁掩卷沉思起來(lái)。蕭瀟選擇了放棄和退縮，而江荷選擇了留下來(lái)堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。每天都受到班中同學(xué)的不屑目光、不斷的欺負(fù)和責(zé)怪，讓她的自尊心受到了極大的傷害。即使這樣，江荷還是沒(méi)有像蕭瀟那樣離開(kāi)，而是像薄荷一樣堅(jiān)強(qiáng)的留下來(lái)。就當(dāng)她堅(jiān)持不住的時(shí)候，兩位好朋友闖進(jìn)了她的世界，悄悄拔去她自卑的小草，長(zhǎng)成高聳挺拔的大樹(shù)，結(jié)出美味清香的果實(shí)。她們令江荷的世界不再灰暗，不再死氣沉沉，而是充滿了陽(yáng)光，充滿了活力。有了她們以后，江荷即使遇到了再大的困難再大的挫折都會(huì)像薄荷草一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈。
由此我想到了我自己，平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候，我總是馬馬虎虎，遇到一點(diǎn)困難就退縮，不是找爸爸幫忙就是讓媽媽幫著做，和江荷比一比我感到真的很慚愧，我在這么好的環(huán)境下都不知道好好珍惜，相比江荷，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足和缺陷，從今往后，我要像江荷一樣，認(rèn)真對(duì)待每一件事，做一棵堅(jiān)強(qiáng)的薄荷草，對(duì)每一天都充滿希望。
薄荷讀后感篇十七
這個(gè)寒假，我讀了一本叫《薄荷香女孩》的書，這本書無(wú)論是從內(nèi)容還是從外貌上我都很喜歡，這本書的封皮為淺藍(lán)色，直入女孩的內(nèi)心。
這本書由著名作家謝倩霓編寫，這本書主要講了：生長(zhǎng)在秀水的一對(duì)姐妹花雙雙考入藍(lán)湖高中，可是，一周后蕭蕭離開(kāi)了藍(lán)湖高中，在學(xué)校里江荷沒(méi)有朋友，當(dāng)她加入了“星星索女合唱團(tuán)”后她認(rèn)識(shí)了男生莫?jiǎng)︿h、女孩小吉，她的生活開(kāi)始改變。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)文藝委員羅蘭的秘密后她阻止了羅蘭，因?yàn)橐淮魏铣谒{(lán)湖高中也受到了歡迎。
許多人以為“江荷”這個(gè)名字中的“荷”字是指“荷花”的“荷”，其實(shí)那個(gè)“荷”是指“薄荷”的“荷”。爾江荷就像一株薄荷草一樣頑強(qiáng)的生存著，我很欣賞江荷這般的勇氣。
我讀了這本書，明白了：無(wú)論做什么事情都要充分滿勇氣地去做，在完美完成這些事情前你可能會(huì)吃一些苦頭;但是只要堅(jiān)持就一定能成功。還明白了：在成長(zhǎng)的道路上，有朋友陪伴著，有家人關(guān)心著，就一定要付出全力完成一件事，無(wú)論成功與否。
讀了這本書后，我會(huì)快樂(lè)地、勇敢地面對(duì)成長(zhǎng)，一定會(huì)的!
關(guān)于薄荷香女孩讀后感三
最近，我讀了一本書叫《薄荷香女孩》，這本書講了這樣一個(gè)故事：
這個(gè)故事告訴我們：堅(jiān)持就是勝利。
薄荷讀后感篇十八
我有一個(gè)好朋友，一直伴隨了我五年。它讓我了解知識(shí)；它讓我開(kāi)拓視野；它讓我體會(huì)生活；它讓我捧腹大笑。它就是我最好的朋友——書。
書，是我精神的食糧；是廣闊無(wú)邊的大海；是我人生道路上的指南針。我愛(ài)讀書，它讓我知道了學(xué)習(xí)的快樂(lè)；生活的美好；世界的奧妙。
在生活中，書離我們很近很近，甚至可以說(shuō)書就在我們身邊，我們隨時(shí)隨地。每時(shí)每刻都可以見(jiàn)到書的身影。
的姐妹花，她們?cè)谥锌紩r(shí)一一都被傳說(shuō)中的藍(lán)湖中學(xué)錄取。兩個(gè)女孩開(kāi)始了全新的校園生活。一開(kāi)始蕭瀟就與同寢室的錢蘇蘇因“床鋪”的問(wèn)題大吵了一架，因此與同寢室的人鬧得越來(lái)越不愉快，最后退學(xué)回老家的秀水中學(xué)。而江荷留了下來(lái)。面對(duì)生活。家境。出身良好的同學(xué)們他陷入了自閉，還好有朋友小吉，韓牧陪伴著她的新生活，慢慢的讓她感受到了有情的溫暖。蕭瀟回到鎮(zhèn)上出事后使江荷非常震撼，這時(shí)江荷聽(tīng)到羅蘭打電話，了解到羅蘭因與人發(fā)生矛盾而報(bào)復(fù)。江荷決定用自己的善良去幫助身邊中的每一個(gè)人，同樣也完成自己成長(zhǎng)中的蛻變！
這個(gè)故事讓我學(xué)習(xí)到了堅(jiān)強(qiáng)。陽(yáng)光，誰(shuí)的人生會(huì)晴空萬(wàn)里？但我們的心卻可以努力的朝向太陽(yáng)的方向前進(jìn)。
書，為我?guī)?lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了無(wú)窮的知識(shí)，讓我撲向書的懷抱。知識(shí)的海洋。我愛(ài)讀書，它將會(huì)伴隨著我精彩的人生！