通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)或者工作，我對(duì)某些問(wèn)題有了更深刻的理解。寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以運(yùn)用一些修辭手法，如比喻、對(duì)比等，來(lái)增強(qiáng)表達(dá)力和吸引力。感謝以下范文的撰寫者，他們的心得體會(huì)或許會(huì)給你帶來(lái)新的思考和靈感。
感恩孝親的心得體會(huì)篇一
每次做完作業(yè)后,爸爸都認(rèn)真的幫我檢查,遇到有錯(cuò)誤的地方,他不僅不罵我,而且總是很耐心地和我共同分析做錯(cuò)的原因,直到我弄明白為止。
從我”哇哇”墜地到現(xiàn)在,父母為我花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，在不知不覺(jué)中，皺紋已經(jīng)悄悄地爬上了他們光潔的額頭，偶爾，我會(huì)發(fā)現(xiàn)他們?yōu)鹾诘念^發(fā)上閃過(guò)幾根白發(fā)。
我常常在想父母對(duì)我們那么盡心，我要用什么來(lái)報(bào)答他們呢，通過(guò)學(xué)校組織的“孝親敬老”活動(dòng)，我懂得了，父母根本不需要你的報(bào)答，你只要好好學(xué)習(xí)，快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，做一個(gè)有良心，懂得回報(bào)的人，那對(duì)父母來(lái)說(shuō)就比什么都好。
同學(xué)們聽過(guò)這樣一首詩(shī)嗎?
孩子!當(dāng)你還很小的時(shí)候，我花了很多時(shí)間，
教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。
教你系鞋帶、子、擤鼻涕。
孩子!
如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)，所以，請(qǐng)你緊緊地握著我的手，陪著我，慢慢的。就像當(dāng)年我?guī)е阋徊揭徊降刈咭粯印?BR> 親愛(ài)的同學(xué)們，在我們成長(zhǎng)的歲月中父母的愛(ài)點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)處不在，讓我們懷著一顆感恩的心靜靜地去感知、體會(huì)這一切的愛(ài)吧，被這許許多多如太陽(yáng)般溫暖的愛(ài)暖暖地包圍著，那我們還等什么呢?現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)吧。一杯清茶，一聲謝謝，一句“您辛苦了”.....讓它傳遞著我們的愛(ài)。爸爸媽媽我愛(ài)你們，讓我們緊緊地握著手，互相陪伴著，一起前行，當(dāng)您兩鬢斑白，步履蹣跚的時(shí)候，我會(huì)一勺一勺喂您吃飯，為你系鞋帶、子、擤鼻涕，一如當(dāng)年的您。
感恩孝親的心得體會(huì)篇二
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。
中華民族的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其中孝親敬老更是精髓所在，更應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，這是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，也是每個(gè)人內(nèi)心深處最低的道德底線。
在《孝經(jīng)》中，“孝”被開宗明義地肯定為“德之本”和“教之所由生者”，并被儒家視為“仁之內(nèi)核”。
“孝順”在我眼中就是以順為孝，對(duì)自己的父母要以流露出最真實(shí)的真情實(shí)感，體會(huì)父母對(duì)自己的良苦用心，遵從父母的合理意見(jiàn)。遇事與父母商量，不妄下定論。與父母聊聊自己最近的生活狀態(tài)，同時(shí)也要關(guān)心父母的身體。以前，在我小的時(shí)候有人對(duì)我講了一個(gè)故事。他的父親出車禍?zhǔn)攀赖脑?，到最后只有他的母親孤苦伶仃的一個(gè)人把他撫養(yǎng)長(zhǎng)大。那時(shí)，在他小的時(shí)候非常懂事，明白同齡人所不能明白的道理。但當(dāng)他踏入社會(huì)后，找到了一份好的工作，也娶到了一位貌美如花的女子，建立了美滿的家庭。其工作也兢兢業(yè)業(yè)被經(jīng)理所重視，其前程可謂是一片光明?？删褪沁@樣他卻慢慢遺忘那含辛茹苦把他撫養(yǎng)成人的母親，甚至到最后他竟厭煩自己的母親。埋怨自己的母親，每天來(lái)找他，每天來(lái)給他送飯，每天向他噓寒問(wèn)暖?？墒牵裣脒^(guò)這些都應(yīng)該是他做的事啊。就這樣年復(fù)一年，終于有一天他的妻子告訴他，他的母親不行了。他的手機(jī)瞬間從手指劃落到了地上。他明白為何母親最近接二連三的給他打電話了，當(dāng)他趕到醫(yī)院的時(shí)候就只剩下了一具冷冰冰的尸體，他的妻子告訴他，他的母親由于患了眼疾，經(jīng)常處于失明的狀態(tài)，可就是這樣依然用手給他包了一些餃子做給他吃，可他把自己的母親拒之門外。終于有一天他的母親，因歲月的牽絆而離世了。想到這里，男子跪倒在病房的地上，大聲痛哭起來(lái)。他恨自己為什么不能經(jīng)常與母親談?wù)勑?，為什么不能抽出時(shí)間與母親散散步出去走一走。直至今日，木已成舟。任何事都無(wú)法彌補(bǔ)自己對(duì)母親的虧欠。第二天，聽我的朋友說(shuō)他在自己家里的墻壁上刻下了“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”
寫到這里，我不禁感慨萬(wàn)千。我們到底抽出了多長(zhǎng)時(shí)間與自己的父母談心散步呢？難道真要到子欲養(yǎng)而親不在的時(shí)候才這樣嗎？恐怕到時(shí)早已追悔莫及了吧。請(qǐng)大家銘記，以孝為本，以孝為先。
感恩孝親的心得體會(huì)篇三
學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng),幸福快樂(lè)就會(huì)在你我身邊。感恩的心，是用心來(lái)傳遞的，每個(gè)人都有每個(gè)人的理解。但我相信，只要有心，那么這份愛(ài)就將傳遞的更遠(yuǎn)，流傳的更悠久。
感恩父母是不分實(shí)踐，不分地點(diǎn)，不分遠(yuǎn)近的!它不只是一句話而已，更要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中來(lái)體現(xiàn)。孝道是我們一生的課程，沒(méi)有結(jié)課，沒(méi)有最優(yōu)秀，有的只是做與不做。在父母身邊時(shí)，多親近父母;不在父母身邊時(shí)，多想念父母，經(jīng)常打電話。我認(rèn)為學(xué)會(huì)感恩，做家務(wù)多交流是很好的方法。
我的假期大部分時(shí)間都用在家里的，當(dāng)很多同學(xué)在開心的聚會(huì)，很多同學(xué)在計(jì)劃著到哪兒去旅游，或打工做兼職的時(shí)候，我就在家里乖乖的呆著，做著放假之前媽媽在家里做的那些繁雜而重復(fù)的事情，雖有些枯燥乏味，但是可以盡一份孝心，用實(shí)際行動(dòng)感恩父母。經(jīng)過(guò)一假期的勞動(dòng)，我真的從辛苦中體會(huì)了父母的不易。當(dāng)父母因?yàn)槲疫@小小的舉動(dòng)而那么高興時(shí)，我的內(nèi)心有喜悅，有自責(zé)...那一瞬間，許多復(fù)雜的感情在我的心頭澎湃。
從我懂事起我就一直想要回報(bào)父母。小時(shí)候以為聽話就好，學(xué)習(xí)好就好，干干家務(wù)就好，就是“懂事”、“孝敬父母”了;長(zhǎng)大些以為“自己自立，不讓父母為自己太操心”、“現(xiàn)在努力，以后為爸媽創(chuàng)造最好的生活條件”便是“有孝心”的表現(xiàn)。事實(shí)上這些想法有一些膚淺?；蛟S，面對(duì)他們年歲的增大，慢慢的衰老，他們更需要的，除了生活上的照顧外，是精神層面的交流。當(dāng)今科技發(fā)達(dá)，青年人手一部手機(jī)或是電腦。當(dāng)我們回家后基本上打開手機(jī)電腦做自己的事，卻忽略了和父母的交流溝通。我們的上一代人大多不會(huì)使用電腦等科技產(chǎn)品，他們平日空暇時(shí)間無(wú)所事事時(shí)內(nèi)心會(huì)空虛，希望與我們子女多聊聊，然而得到的卻是一個(gè)個(gè)面對(duì)電腦手機(jī)的背影，這不是有些殘忍嗎?在家做做家務(wù)，陪父母聊聊天，對(duì)父母的安慰是很大的。
衣食住行，學(xué)問(wèn)大而廣，煞費(fèi)腦筋。首先是落腳地兒，牽扯買房裝修的質(zhì)量、價(jià)格、交際等問(wèn)題;買的電器還要會(huì)看說(shuō)明書;洗衣、燒菜、安全、維修等等也不得不考慮;更別提養(yǎng)花種草，修身保健之類的休閑消遣了。讓生活良性運(yùn)轉(zhuǎn)，真是不易啊。想到這些，我不禁佩服自己的父母，他們?cè)谶@些方面處置的井井有條。
做力所能及的家務(wù)，會(huì)讓父母倍感安慰。就先說(shuō)疊被子吧，每天早上鼓勵(lì)自己早起鍛煉減肥，收拾家務(wù)。疊被不是苦事，起床后拉簾開窗，掀被通氣，過(guò)一會(huì)兒再來(lái)疊整齊，蓋上遮布。我有時(shí)也想過(guò)，直接把被子鋪在床上，不必疊，也恰好省得晚上再鋪。但轉(zhuǎn)念想，不疊被像什么話，一大早就這么慵懶，整個(gè)一天不都得松松垮垮似一灘爛泥?一日之計(jì)在于晨，積極向上的開始預(yù)示著充滿活力、踏踏實(shí)實(shí)的一天。疊被是有規(guī)律、有節(jié)奏的生活不可或缺的一節(jié)。整齊的被子賞心悅目不說(shuō)，還體現(xiàn)了一個(gè)人良好的生活習(xí)慣，達(dá)觀的人生態(tài)度。
然后就是清理房間，撣土，擦抹，掃地，拖地，倒垃圾，燒壺開水。這些雜事看似容易，實(shí)則很累。每天晨練回來(lái)，做這些事就得一個(gè)小時(shí)。雖然累，權(quán)當(dāng)鍛煉身體，累中作樂(lè)吧。家里的地面，一般大掃一次就可以了，平時(shí)飯后大概掃掃塵土和頭發(fā)，貴在保持嘛。不過(guò)地面上的頭發(fā)最惹眼，以至于“掃頭發(fā)”幾乎成了“掃地”的代名詞，地面臟也多半是因?yàn)橛邪l(fā)絲。尤其是梳頭洗頭時(shí)，掉的頭發(fā)最多，需要及時(shí)清理才可。
說(shuō)起做飯，就是件最大的家務(wù)了。一日三餐，燜飯，炒菜，煮面，烙餅，蒸饅頭，下餃子??樣式五花八門，各有講究。以前多次想學(xué)的，終沒(méi)下定決心，只是站在旁邊看，不動(dòng)手，根本記不住。加什么佐料，放多少醬油等小細(xì)節(jié)更是讓我頭昏腦漲。然而這事不能再拖了，年齡不饒人，尤其想到同齡人有的都會(huì)做好幾種菜式，不禁感到自己矮了半截。
每次做飯時(shí)間，我站在媽媽身邊，聽她吩咐，精心操作。學(xué)習(xí)炒菜，需要技巧。切菜時(shí)持刀不能太靠后，既不能鋸，也不能剁，還要以指關(guān)節(jié)頂住刀背以護(hù)手指。我是個(gè)左撇子，用右手拿刀很別扭，但又必須如此。種種要點(diǎn)的靈活把握，需要時(shí)間和反復(fù)操練。學(xué)習(xí)烙餅，首先要會(huì)揉面。倒上兩碗面，邊灑水邊攪拌，面混在一起差不多了，放上2個(gè)鐘頭，再揉就有勁道。做烙餅費(fèi)油，和上面菜后，放進(jìn)鍋里，加點(diǎn)油，勤翻騰?？粗约鹤龊玫牡谝粋€(gè)餅，吃起來(lái)倍兒有感覺(jué)。雖說(shuō)倒油時(shí)，懼于想象中濺油的威力，舀油時(shí)小心翼翼，伸長(zhǎng)胳膊傾入鍋中一點(diǎn)點(diǎn)便引起媽媽不滿，甚至后來(lái)被其親自代勞。唉，好吧，我確實(shí)有點(diǎn)笨，不過(guò)良好的開端不是成功的一半嗎?學(xué)習(xí)燜飯?zhí)悦祝v求的是水和米的搭配，水放多，太軟;水放少，太硬?？傊盐樟亢苤匾?BR> 最愛(ài)一家包餃子，其樂(lè)融融的好風(fēng)景。媽媽搟，爸爸包，我則一會(huì)兒搟，一會(huì)兒包，聽他們聊天說(shuō)笑東拉西扯，偶爾摻和幾句。餡子較干，我則包得順利;倘若菜析出的水多了，包不及就走水，最后弄得餃子皮黏黏的，不得不撒上些面粉，搗鼓半天，勉強(qiáng)湊成個(gè)模樣;如果問(wèn)題大了，便讓爸爸修補(bǔ)一番。搟皮不甚快，趕不上爸爸包，心中發(fā)急就手忙腳亂，有時(shí)見(jiàn)勢(shì)不及，就不按套路了，干脆搟幾下再抻幾下。依這等干法速度倒也提高了不少，呵呵。搟起來(lái)挺帶勁兒，一直搟到手心發(fā)癢，想罷手，眼見(jiàn)剩得也不多了，索性一并都搟完了。一回生，兩回熟，多吃幾頓餃子，自然上套路了。小有成就，心中自我感覺(jué)良好。當(dāng)然了，做飯時(shí)間正是一次很輕松很平實(shí)的和父母交流的機(jī)會(huì)。談?wù)勑侣剤?bào)道的國(guó)家大情，電視里的奇聞異事，或是講述我離家期間親戚鄰居的家常，以及我在學(xué)校的生活感想，困惑等等，邊勞動(dòng)邊交流，氣氛溫和，是和父母交流的最佳機(jī)會(huì)，更利于提高自我的家庭責(zé)任感。
飯后處理工作便是我的拿手好戲了。相比做飯，這容易得多,我也更樂(lè)得接受。抹桌掃地，一會(huì)兒的工夫;洗碗刷鍋，泡一泡，刷一刷，沖一沖，簡(jiǎn)潔明了;末了擺擺椅子，清理池子，工序毫不復(fù)雜。就是動(dòng)作慢，飯后至少忙乎半小時(shí)，不像媽媽十來(lái)分鐘搞定，還很整潔。我不禁感慨：生活不容高來(lái)高去地空談，只許腳踏實(shí)地地真干，哪怕一頓飯，也毫不含糊。
洗曬衣物窗簾等恐怕是相當(dāng)浩大的工程。媽媽每天都會(huì)為此奔波于陽(yáng)臺(tái)，穿梭于衛(wèi)生間。我能做的，最最起碼盡量不添亂，不能制造麻煩?；丶仪白约耗芟吹囊挛锞驮趯W(xué)校自己解決了，少帶了麻煩回家;回家后的最初幾天，把自己換洗的衣物自己洗好了。洗完腳自己順便將襪子一并洗了。平時(shí)在家注意盡量保持衣服的潔凈。家里沒(méi)有洗衣機(jī)，媽媽只能手洗，我一般會(huì)幫她投一投，弄弄衣架，誰(shuí)讓自己大件衣服總是洗不干凈呢。不過(guò)我會(huì)努力的!
每天晚上呢，我會(huì)抽出時(shí)間來(lái)陪陪爸媽。陪爸媽聊天，陪爸媽看電視，陪爸媽逛街散步，看看煙花，看看燈會(huì)...跟爸媽拉家常，聊聊鄰居的趣事，排解父母內(nèi)心的壓力，舒緩父母因?yàn)楣ぷ骷彝サ嚷闊┦乱鸬牟豢煨那?。看著父母那爬滿歲月的額頭，看著那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背，看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā)，一種莫名的感觸涌上心頭。
通過(guò)此次假期社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。我知道，作為一個(gè)大學(xué)生，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，往大了說(shuō)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，肩上撐起的不單單是學(xué)習(xí)的使命，更有著如何做人、如何生活、如何為將來(lái)打下基礎(chǔ)。這一切的一切，都讓我受益匪淺，也積累了不少生活上的小經(jīng)驗(yàn)，極大的豐富了我的人生閱歷。母愛(ài)是船，父愛(ài)是海。母親的愛(ài)，點(diǎn)燃了我們心中的希望，父親的愛(ài)，鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。是父母生育了我們，讓我們體驗(yàn)生命，了解這時(shí)間的萬(wàn)物;是父母讓我們不斷成長(zhǎng)，讓我們明白一個(gè)又一個(gè)人生的哲理;是父母幫助我們度過(guò)難關(guān)，在我們心靈孤獨(dú)時(shí)給予我們力量。我明白了當(dāng)父母的辛苦，雖然以前都是只知道父母很辛苦，但這次卻讓我真正的體會(huì)到這點(diǎn)。要操持一個(gè)家，不是一件容易的事情，爸爸媽媽每天對(duì)著同樣的事物也會(huì)厭倦，有時(shí)候干完活看會(huì)兒電視是爸爸媽媽唯一的娛樂(lè)，以后我一定要找多點(diǎn)娛樂(lè)給爸爸媽媽，多陪陪爸爸媽媽。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我決定要承擔(dān)起一份家庭責(zé)任。不僅僅是單純的做幾次家務(wù)就可以了，更需要我們承擔(dān)責(zé)任，持之以恒。做家務(wù)不能只有三分鐘熱情，不能怕麻煩，不能帶有抵觸情緒。要從做家務(wù)中，切實(shí)體會(huì)父母的辛苦，并心懷感恩之情，以自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母，減輕他們的負(fù)擔(dān)，還要從做家務(wù)中尋找快樂(lè)，培養(yǎng)自己的責(zé)任心。我要懷著感恩的心去做，為父母盡孝。
生活上的照顧，即使我們做的再多，都也是微不足道的幾樣，和父母把我們從嬰兒撫養(yǎng)到現(xiàn)在所付出的汗水心血是斷然無(wú)法相提并論的。撫養(yǎng)子女是父母的責(zé)任義務(wù)，而回饋他們是我們的責(zé)任義務(wù)。我們?cè)陂L(zhǎng)大，而他們?cè)谒ダ?。我想，物質(zhì)的回饋對(duì)他們來(lái)說(shuō)是無(wú)關(guān)緊要的。重要的是，心靈的親近，子女的傾聽，來(lái)充實(shí)他們的心。
感恩孝親的心得體會(huì)篇四
孝親是中華民族傳統(tǒng)美德之一，是一種對(duì)父母的敬愛(ài)與孝順。感恩父母則是我們應(yīng)有的道德底線，更是對(duì)生命及親情的根本尊重。感恩父母需要在我們的日常生活中貫穿始終，隨時(shí)隨地關(guān)心父母，對(duì)他們呵護(hù)有加，并在接下來(lái)的文章中分享我的感恩之心。
第二段：感恩父母的教育與付出。
一直以來(lái)，我們的父母都是我們的良師益友，在成長(zhǎng)的道路上作出了不可替代的貢獻(xiàn)。從小到大，他們給予我們足夠的愛(ài)與關(guān)心，不停地教育與照顧我們，讓我們更好地成長(zhǎng)。而在我也常常感受到他們對(duì)我的愛(ài)和支持。在我工作時(shí)，他們總是關(guān)心我的生活狀況，提供精神和物質(zhì)幫助；在生病時(shí)，他們更是日夜照料我，幫我度過(guò)了難關(guān)。其實(shí)，這些情感歸根到底就是家庭中互相負(fù)責(zé)和幫助，而這種互相的情感和關(guān)懷需要我們從心里感恩。
第三段：強(qiáng)調(diào)孝順父母的必要性。
孝順是我們獲得幸福的基礎(chǔ)。我們的父母辛苦養(yǎng)育了我們，我們需要通過(guò)盡自己所能來(lái)回報(bào)他們。當(dāng)我們成年之后，責(zé)任感和愛(ài)意就需要在行動(dòng)上來(lái)表現(xiàn)出來(lái)，在有限的時(shí)間和經(jīng)濟(jì)條件下，盡力為父母盡孝是我們應(yīng)該做的事。比如，在重大節(jié)日里，我們要特別給予父母祝福，自己親自料理父母喜歡的菜肴；在平時(shí)，更要多關(guān)注父母的身體和心情，多陪伴和聊天，讓他們感受到我們的愛(ài)意和關(guān)懷。這些行動(dòng)，可能都很簡(jiǎn)短，但對(duì)家庭而言卻意義重大，并是時(shí)刻感恩父母的體現(xiàn)。
第四段：總結(jié)親情的珍貴和重要性。
親情是任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都不能替代的。在感恩父母的過(guò)程中，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)到親情的珍貴和重要性，這種關(guān)系是家庭成員之間樸素而真摯的印記。在竭盡所能地回饋父母、孝順家庭的同時(shí)，也就是在保護(hù)著我們初生之時(shí)的那份感動(dòng)和親情的滋養(yǎng)。在全世界的疫情之苦面前，我們更可看到親情的重要性。在感慨親情的時(shí)候，我們也要深刻意識(shí)到珍愛(ài)親情的整體價(jià)值，隨時(shí)隨地地與家人相連相愛(ài)，做一個(gè)孝順能代代相傳的人。
第五段：結(jié)論。
感恩父母不僅是我們的道德底線，更是我們必須執(zhí)行的行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)。孝順家長(zhǎng)并不需要大張旗鼓地炫耀，而是需要在日復(fù)一日的生活中，從細(xì)節(jié)處體現(xiàn)對(duì)父母的關(guān)愛(ài)與孝順。只有做一個(gè)有良知有道德有責(zé)任的人，才能成為一個(gè)更好的人，一個(gè)更好的孩子。感恩孝親，保持親情聯(lián)結(jié)及長(zhǎng)久價(jià)值，是踐行人生態(tài)度，彰顯家庭和睦與生活回報(bào)的強(qiáng)而有力的方式。
感恩孝親的心得體會(huì)篇五
神動(dòng)力。當(dāng)前社會(huì)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使，追逐物欲等思想侵蝕了一些人的頭腦，人與人之間的關(guān)系日益復(fù)雜化，一些人的人生觀、價(jià)值觀有了改變，人們對(duì)精神層次的追求日益淡化，尊長(zhǎng)孝親的傳統(tǒng)美德逐漸缺失，即使有“孝”的意識(shí)，也以沒(méi)時(shí)間、沒(méi)精力等各種借口，不能把“孝”付諸于行動(dòng)，人們思想中的“感恩意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)”出現(xiàn)了滑坡現(xiàn)象。適時(shí)開展的“孝德”教育，目的，就是為了弘揚(yáng)中國(guó)的這種傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生在“孝德”教育中心靈得以凈化、啟迪，在實(shí)踐中體會(huì)、感悟、認(rèn)同、崇尚“孝德”，在反思自己在尊長(zhǎng)孝親、感恩父母的過(guò)程中，端正自己的人生觀、價(jià)值觀，并將這種感恩之心付諸行動(dòng)，讓“愛(ài)與責(zé)任”的體現(xiàn)升華至愛(ài)自己的崗位、感恩父母、感恩領(lǐng)導(dǎo)、感恩老師??以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)，在實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的同時(shí)，最終實(shí)現(xiàn)思想境界的升華。
人生在這個(gè)世界上，長(zhǎng)在這個(gè)世界上，都源于父母。曾子曰：“身體發(fā)膚受之父母，不敢毀傷，”每個(gè)生命從“呱呱”墜地開始，無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽動(dòng)著父母的心。父母不僅賦于我們生命，撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人，還教給我們做人的道理。是父母的愛(ài)、是言傳身教，教我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、記住了寬容、懂得了自制。
頰??兒女成人后相繼踏出家門，成家立業(yè)。俗話說(shuō)“不養(yǎng)兒，不知父母恩”。當(dāng)我們長(zhǎng)大成人、結(jié)婚生子之后，特別是在撫養(yǎng)自己的孩子的過(guò)程中，最能感悟到父母的艱辛、父母的無(wú)私偉大、不求回報(bào)的愛(ài)，“烏鴉尚知反哺”，然而，我們捫心自問(wèn)一下，我們回報(bào)父母的又有多少???不能忘記，父母為了讓我讀好書而省吃儉用;不能忘記父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩;不能忘記父母的千叮萬(wàn)囑。
孝道是做人首要的品德，孔子說(shuō)，“日三省其身”，我們也要如此，每天反思一下自己的所作所為，勉勵(lì)自己，改正自己的言行中的錯(cuò)誤，提高自己的道德修養(yǎng)。陋室銘中有句“斯是陋室，惟吾德馨”，雖然房子簡(jiǎn)陋，但是因?yàn)槲移返赂呱卸辉俸?jiǎn)陋。個(gè)人品德是一個(gè)人的內(nèi)在的涵養(yǎng)，這是人性中最有魅力的地方。它不會(huì)因?yàn)槿说馁F賤貧窮，漂亮和丑陋而劃分，它無(wú)論在什么地方都會(huì)發(fā)出它耀眼的光輝。
通過(guò)學(xué)習(xí)，使我不斷反思自己的行為，對(duì)自己工作和生活中的過(guò)失及時(shí)的得以糾正，使自己的思想境界不斷提高，我一定會(huì)以此為契機(jī)，把愛(ài)與善的種子撒遍人間。讓我們大家一起重塑道德靈魂，使人性的光芒永遠(yuǎn)熠熠生輝!
感恩孝親的心得體會(huì)篇六
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其重要。學(xué)生現(xiàn)在都是家庭的中心，平時(shí)只知有自己，不知愛(ài)別人。所以，學(xué)生要學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是要讓學(xué)生懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，讓學(xué)生知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。
一、活動(dòng)目的：
1 、通過(guò)“感恩”系列教育活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步理解父母的“不容易”，體會(huì)父母的辛勞，培養(yǎng)學(xué)生一棵感恩父母的心。用自己的具體行動(dòng)去感謝父母。
2、通過(guò)“感恩”系列教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境，學(xué)生做一名好學(xué)生好公民。
3、通過(guò)“感恩”系列教育活動(dòng)，使學(xué)生人的一生中應(yīng)該感謝的不只是母親還有很多人。父親、老師、朋友、同學(xué)、親友、陌生人等等。正是由于有了這些人的付出的愛(ài)心，學(xué)生的世界才變得如此溫馨和美麗。
感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會(huì)快快樂(lè)樂(lè)的感受學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活;你有一顆感恩的心，你會(huì)規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心，你會(huì)感受到父母對(duì)你的感情、老師對(duì)你的恩情、朋友對(duì)你的友情;你有一顆感恩的心，你會(huì)對(duì)你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會(huì)使你消除怨氣。怎樣使學(xué)生體驗(yàn)這種情懷，形成這樣一種品德呢?本學(xué)期我校利用幾個(gè)節(jié)日活動(dòng)為基點(diǎn)，通過(guò)展開全校性活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)感恩、實(shí)踐感恩。
二、活動(dòng)過(guò)程
(一)節(jié)日巧安排、實(shí)踐學(xué)感恩
1、學(xué)雷鋒，好傳統(tǒng)
開學(xué)初，我校結(jié)合3、5學(xué)雷鋒，3、8婦女節(jié)，教師節(jié)幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，由學(xué)校大隊(duì)部發(fā)出倡議，由各中隊(duì)組織自行組織服務(wù)慰問(wèn)活動(dòng)，讓我校少先隊(duì)員在社區(qū)服務(wù)和慰問(wèn)女教師的活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境，踐行“八榮八恥”，做一名好學(xué)生好公民。學(xué)生組織了社區(qū)環(huán)保行動(dòng)、回報(bào)社會(huì)，學(xué)生還策劃實(shí)施了短信問(wèn)候、電子賀卡、以花傳情等活動(dòng)讓每一位女教師和母親感受到節(jié)日的溫暖。
2、愛(ài)父母，重行動(dòng)己的追求。
假如能以喜聞樂(lè)見(jiàn)的歌聲走入學(xué)生的心中，那么我們的教育就能達(dá)到事半功倍的效果。結(jié)合區(qū)藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)，舉行了“感恩的心”合唱大賽，通過(guò)傳唱感恩、愛(ài)國(guó)歌曲，既豐富了學(xué)生的課余生活，又引導(dǎo)了正確的思想，真正達(dá)到人人參與，班班有歌聲。讓學(xué)生體會(huì)感恩情懷，體會(huì)感恩之美。
3、“感恩”征文大賽
在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生已積累了較多的感恩實(shí)踐，僅僅是參與活動(dòng)，是否能使學(xué)生的感恩行為更長(zhǎng)久呢?他律的行為轉(zhuǎn)化為自律的行為必須經(jīng)過(guò)行為主體的反復(fù)實(shí)踐和反復(fù)思考，所以要求各班舉行征文比賽，并將比賽中涌現(xiàn)的好文章推薦參加學(xué)校的征文大賽。無(wú)論是班級(jí)層面還是學(xué)校層面，語(yǔ)文老師個(gè)個(gè)投入，為本次大賽擷選出優(yōu)秀文章。更為重要的是，語(yǔ)文教師在班級(jí)層面的征文輔導(dǎo)中，深化、引導(dǎo)了學(xué)生的思想，讓學(xué)生感悟到感恩思想的美和力量，為感恩教育活動(dòng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
三、活動(dòng)效果和思索
經(jīng)過(guò)系列活動(dòng)的開展，學(xué)生進(jìn)一步懂得了“ 感恩 ” 不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個(gè)人對(duì)社會(huì)、對(duì)父母、對(duì)親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)。
在“學(xué)雷鋒”、“婦女節(jié)問(wèn)候”、“六一義賣”這些豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，學(xué)生不僅學(xué)會(huì)感恩的實(shí)際行動(dòng)，更體會(huì)到感恩他人的快樂(lè)，從而能更樂(lè)于奉獻(xiàn)，樂(lè)于感恩。
在母親節(jié)、父親節(jié)開展的“為父母做一件力所能及的事”這個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生了解到父母從來(lái)沒(méi)有的開心和欣慰，因?yàn)椋改甘盏搅艘郧皬膩?lái)沒(méi)有得到的禮物，學(xué)生懂得為家人分擔(dān)家庭的責(zé)任，學(xué)生懂得孝順父母了，學(xué)生懂得改變自己身上不良行為習(xí)慣了。父母都希望學(xué)生以后能來(lái)跟他們進(jìn)行溝通。是啊!我們希望學(xué)生不應(yīng)該只在每年一次的母親節(jié)、父親節(jié)才給予父母一次開心、快樂(lè)和欣慰，學(xué)生應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻懷著感恩之情，時(shí)刻牢記著長(zhǎng)輩給予的親情、老師給予的關(guān)愛(ài)之情和朋友給予的友情。
在征文活動(dòng)這一環(huán)節(jié)，學(xué)生體悟到來(lái)自父母慷慨無(wú)私的愛(ài)，知道父母給他們的各種愛(ài)背后，原來(lái)都隱藏著那么多的辛酸。從而樹立了學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)，同時(shí)克服奢侈、攀比、享樂(lè)等毛病。
一個(gè)學(xué)生這樣寫道：我知道：您只是一個(gè)普普通通的人，您不曾有過(guò)轟轟烈烈的事業(yè)，也不曾有過(guò)腰纏萬(wàn)貫的財(cái)富，您趕不上潮流，您甚至連電腦都不會(huì)用。但是您仍然是我最愛(ài)的人。您是我生命的創(chuàng)造者，是我人生的領(lǐng)路人。是我遇到風(fēng)浪時(shí)平靜的港灣，是我遇到挫折時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡兒女對(duì)您的感激之情?？粗砂职謰寢專視?huì)用一生來(lái)報(bào)答您們!
在全社會(huì)踐行“八榮八恥”的熱潮中，我校不忘教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、懂得感知、完善自我，成為構(gòu)建和諧校園的一大重要舉措?！案卸鳌毕盗薪逃顒?dòng)取得良好的效果。
西方的父親節(jié)和母親節(jié)觀念在商家的推波助瀾中進(jìn)入學(xué)生的視線，我校大隊(duì)部緊跟時(shí)代思潮，分別在這兩個(gè)節(jié)日組織學(xué)生感恩父母。此活動(dòng)由各中隊(duì)具體負(fù)責(zé)，建議每一位學(xué)生在節(jié)日為父母分別做一次家務(wù)，由此讓學(xué)生體會(huì)父母辛勞，學(xué)會(huì)關(guān)心、理解父母;增強(qiáng)與父母的交流，培養(yǎng)家庭責(zé)任感，學(xué)生學(xué)會(huì)為家庭付出;學(xué)生感悟生活的美。
此外，學(xué)校還組織了黑板報(bào)評(píng)比，利用主題班會(huì)，宣傳長(zhǎng)廊等形式，在學(xué)生中宣傳、討論感恩思想。
(二)結(jié)合學(xué)科教學(xué)，深化感恩活動(dòng) 1、“感恩”活動(dòng)倡議
學(xué)生干部廣泛征求同學(xué)意見(jiàn)，編制感恩倡議。內(nèi)容是：學(xué)生從感恩父母開始，學(xué)會(huì)關(guān)心、理解父母;培養(yǎng)家庭責(zé)任感;學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境，學(xué)生做一名好學(xué)生好公民。我校在升旗儀式中，同學(xué)發(fā)出活動(dòng)倡議，以次拉開了本學(xué)期感恩教育活動(dòng)的帷幕。
2、“感恩的心”合唱大賽
動(dòng)人的歌聲永遠(yuǎn)傳達(dá)著世間美好的情懷。我們的學(xué)生愛(ài)唱歌，他們有自己的歌聲、有自己的追求。假如能以喜聞樂(lè)見(jiàn)的歌聲走入學(xué)生的心中，那么我們的教育就能達(dá)到事半功倍的效果。結(jié)合區(qū)藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)，舉行了“感恩的心”合唱大賽，通過(guò)傳唱感恩、愛(ài)國(guó)歌曲，既豐富了學(xué)生的課余生活，又引導(dǎo)了正確的思想，真正達(dá)到人人參與，班班有歌聲。讓學(xué)生體會(huì)感恩情懷，體會(huì)感恩之美。
3、“感恩”征文大賽
在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生已積累了較多的感恩實(shí)踐，僅僅是參與活動(dòng)，是否能使學(xué)生的感恩行為更長(zhǎng)久呢?他律的行為轉(zhuǎn)化為自律的行為必須經(jīng)過(guò)行為主體的反復(fù)實(shí)踐和反復(fù)思考，所以要求各班舉行征文比賽，并將比賽中涌現(xiàn)的好文章推薦參加學(xué)校的征文大賽。無(wú)論是班級(jí)層面還是學(xué)校層面，語(yǔ)文老師個(gè)個(gè)投入，為本次大賽擷選出優(yōu)秀文章。更為重要的是，語(yǔ)文教師在班級(jí)層面的征文輔導(dǎo)中，深化、引導(dǎo)了學(xué)生的思想，讓學(xué)生感悟到感恩思想的美和力量，為感恩教育活動(dòng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
三、活動(dòng)效果和思索
經(jīng)過(guò)系列活動(dòng)的開展，學(xué)生進(jìn)一步懂得了“ 感恩 ” 不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個(gè)人對(duì)社會(huì)、對(duì)父母、對(duì)親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)。
在“學(xué)雷鋒”、“婦女節(jié)問(wèn)候”、“六一義賣”這些豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，學(xué)生不僅學(xué)會(huì)感恩的實(shí)際行動(dòng)，更體會(huì)到感恩他人的快樂(lè)，從而能更樂(lè)于奉獻(xiàn)，樂(lè)于感恩。
在母親節(jié)、父親節(jié)開展的“為父母做一件力所能及的事”這個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生了解到父母從來(lái)沒(méi)有的開心和欣慰，因?yàn)?，父母收到了以前從?lái)沒(méi)有得到的禮物，學(xué)生懂得為家人分擔(dān)家庭的責(zé)任，學(xué)生懂得孝順父母了，學(xué)生懂得改變自己身上不良行為習(xí)慣了。父母都希望學(xué)生以后能來(lái)跟他們進(jìn)行溝通。是啊!我們希望學(xué)生不應(yīng)該只在每年一次的母親節(jié)、父親節(jié)才給予父母一次開心、快樂(lè)和欣慰，學(xué)生應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻懷著感恩之情，時(shí)刻牢記著長(zhǎng)輩給予的親情、老師給予的關(guān)愛(ài)之情和朋友給予的友情。
在征文活動(dòng)這一環(huán)節(jié)，學(xué)生體悟到來(lái)自父母慷慨無(wú)私的愛(ài)，知道父母給他們的各種愛(ài)背后，原來(lái)都隱藏著那么多的辛酸。從而樹立了學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)，同時(shí)克服奢侈、攀比、享樂(lè)等毛病。
一個(gè)學(xué)生這樣寫道：我知道：您只是一個(gè)普普通通的人，您不曾有過(guò)轟轟烈烈的事業(yè)，也不曾有過(guò)腰纏萬(wàn)貫的財(cái)富，您趕不上潮流，您甚至連電腦都不會(huì)用。但是您仍然是我最愛(ài)的人。您是我生命的創(chuàng)造者，是我人生的領(lǐng)路人。是我遇到風(fēng)浪時(shí)平靜的港灣，是我遇到挫折時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡兒女對(duì)您的感激之情?？粗砂职謰寢?，我會(huì)用一生來(lái)報(bào)答您們!
在全社會(huì)踐行“八榮八恥”的熱潮中，我校不忘教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、懂得感知、完善自我，成為構(gòu)建和諧校園的一大重要舉措?！案卸鳌毕盗薪逃顒?dòng)取得良好的效果。
感恩節(jié)，顧名思義是一個(gè)感恩的節(jié)日。在這一天，人們通過(guò)各種方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)他人對(duì)社會(huì)的感恩之情，也是在這一天，我們江城學(xué)院天藍(lán)心理健康協(xié)會(huì)進(jìn)行了“感恩節(jié)送溫暖”?；顒?dòng)舉辦得很成功，這次的活動(dòng)是成功的，有創(chuàng)意的，有意義的。具體說(shuō)來(lái)有以下幾個(gè)方面：
嚴(yán)密的事前策劃
這一次的活動(dòng)早在一個(gè)月前就已經(jīng)通知到了各部門，各部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行了詳細(xì)的任務(wù)分配和動(dòng)員。以策劃案為主干，充分的發(fā)揮了各部門的作用。就我所在的宣傳部來(lái)說(shuō)，制作宣傳板和海報(bào)等任務(wù)均已細(xì)分到了每個(gè)成員的手中，從制版，繪圖，裁卡均得到了有力的實(shí)施，保證了任務(wù)的完成質(zhì)量。在宣傳品的鋪展與傳播過(guò)程中，我參與了宣傳板的擺放和海報(bào)貼出。經(jīng)過(guò)工作，基本上保證了全校的對(duì)活動(dòng)的知曉，從事后的效果上面看，大部分同學(xué)都已經(jīng)得到了活動(dòng)即將進(jìn)行的消息。從而為活動(dòng)的順利的進(jìn)行打下了良好的基礎(chǔ)。
對(duì)細(xì)節(jié)上的注意
活動(dòng)能否順利進(jìn)行不僅在于布局的巧妙和創(chuàng)意，很大程度上受到了細(xì)節(jié)問(wèn)題的影響。良好的細(xì)節(jié)處理不僅能給參與者以信任感，某種程度上也影響了活動(dòng)成員的信心。在現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的進(jìn)行過(guò)程中，每個(gè)步驟的銜接都處理得很好。從現(xiàn)場(chǎng)的宣傳攻勢(shì)到指引參與者正確參加，再到信的寄出和反饋的及時(shí)送回。可以說(shuō)已經(jīng)形成了一個(gè)鏈條。我參與的“送回去年心愿”作為活動(dòng)的預(yù)熱程序收到了很好的效果，也為我后面活動(dòng)的開展起了一個(gè)好頭?，F(xiàn)場(chǎng)的情況很火爆，收到了很多的感恩信件。因?yàn)樗统鲞@一步驟的及時(shí)啟動(dòng)，有效減輕了壓力。注意了細(xì)節(jié)，有力的推動(dòng)了活動(dòng)的成功。
各部門的團(tuán)結(jié)合作
協(xié)會(huì)中的各部門的功能與職責(zé)都是不同的，但是其目的一致性又決定了他們是必須合作的。這一點(diǎn)上各部門都打破了部門間的界限，有效的團(tuán)結(jié)到了活動(dòng)中來(lái)。共同為活動(dòng)的成功而努力。身為宣傳部的一份子，不僅要做好自己的分內(nèi)工作，還要在其他部門的工作遇到困難時(shí)盡自己的一份力。在活動(dòng)的進(jìn)行中，各部門都體現(xiàn)了高度的戰(zhàn)斗精神，有效地調(diào)動(dòng)了潛在的力量，提高了活動(dòng)進(jìn)行的節(jié)奏和效率，為活動(dòng)的順利進(jìn)行打下了很好的基調(diào)。無(wú)法否認(rèn)由于各部門成員間的互不熟悉，給融合帶來(lái)了一定的阻礙。這也是我們以后工作中應(yīng)該注意的一個(gè)重要問(wèn)題。
不可否認(rèn)的是，活動(dòng)中也暴露出了相當(dāng)多的問(wèn)題。有待于以后工作中繼續(xù)改善和加強(qiáng)：
一、不同部門成員間的互不熟悉給活動(dòng)帶來(lái)了一定的麻煩。這是在上面已經(jīng)提過(guò)的一個(gè)問(wèn)題，活動(dòng)中很多交流需要與特定的某個(gè)人進(jìn)行。由于互不認(rèn)識(shí)，往往要通過(guò)一番尋找才可以進(jìn)行相關(guān)事宜的操作。這會(huì)在一定程度上降低了辦事效率，甚至引發(fā)某些誤會(huì)，從而影響團(tuán)結(jié)。解決這個(gè)問(wèn)題可以多舉行跨部門的合作與聯(lián)誼，增進(jìn)不同部門的會(huì)員間的感情。協(xié)會(huì)本是一家人，碰面不識(shí)頓覺(jué)囧!
二、出勤率有些不盡如人意。我參加的是第三四節(jié)課和中午的事宜，當(dāng)時(shí)的出勤情況讓人較為滿意，而到了下午卻讓人覺(jué)得有點(diǎn)難堪。這固然有下午的課程較多的因素，但是仍然有人從頭到尾都沒(méi)有參加過(guò)協(xié)會(huì)的工作，這體現(xiàn)了對(duì)于協(xié)會(huì)事務(wù)的輕視，希望以后可以加強(qiáng)在考勤與安排上的銜接，對(duì)于干事則要與積分掛鉤，嚴(yán)格要求。有效調(diào)動(dòng)社員的積極性，并且增進(jìn)社員與社團(tuán)的聯(lián)系與感情，加強(qiáng)社員的主人翁意識(shí)。
三、某些環(huán)節(jié)做得較為粗糙。我參與的送信活動(dòng)中，多次出現(xiàn)7棟的信件混入14棟中的情況，降低了傳遞的速度，這可以算是一個(gè)疏忽。以后再進(jìn)行活動(dòng)時(shí)可以考慮專設(shè)分揀信件的人手，可以提高效率，減少失誤的發(fā)生。 這一次的活動(dòng)體現(xiàn)了協(xié)會(huì)的活動(dòng)組織能力已經(jīng)有了較大程度的提高，有能力辦好大型活動(dòng)，為12月的全省心靈劇大賽打好了良好的基礎(chǔ)。作為協(xié)會(huì)20xx招新后的第一次大型活動(dòng)，也有效的讓我們這些新成員融入了心協(xié)這個(gè)大家庭。活動(dòng)的順利舉辦從正面反映了社會(huì)中特別是大學(xué)生群體中感恩這一傳統(tǒng)美德的回歸，這也是活動(dòng)可以成功舉辦的一個(gè)重要社會(huì)思想基礎(chǔ)。我們的活動(dòng)有效的促進(jìn)了人們將感恩付諸于行動(dòng)之中。作為心協(xié)的一員，我相信這次活動(dòng)的影響將會(huì)非常的長(zhǎng)遠(yuǎn)和正面，這也正是活動(dòng)的積極意義所在。
感恩孝親的心得體會(huì)篇七
孝親是中華民族傳統(tǒng)美德之一，是中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的重要組成部分。作為一個(gè)重視家庭觀念的國(guó)家，中國(guó)人一直都將家人放在心中最重要的位置上。而感恩則是孝親的前提和基礎(chǔ)，要想真正孝敬父母，必須先感恩于他們?yōu)槲覀兯龅囊磺?。本文將從個(gè)人角度出發(fā)，探討感恩孝親對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性以及對(duì)身邊人生活的影響。
第二段：孝親的內(nèi)涵。
孝親，不僅僅是簡(jiǎn)單的表現(xiàn)在物質(zhì)上，更多的是表現(xiàn)在精神上，孝順父母需要我們從內(nèi)心深處尊重和理解他們的付出和犧牲，同時(shí)也要給予他們需要的關(guān)愛(ài)和支持。從我們出生那一刻起，父母就以一種無(wú)私奉獻(xiàn)、默默付出的方式陪伴著我們，這份珍貴的親情需要我們同樣的用心去呵護(hù)和維護(hù)。孝順父母不僅可以增進(jìn)親情，更可以提高我們的道德水平和人際關(guān)系，遇見(jiàn)困難時(shí)，親情的支持和幫助更加成為我們戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力。
第三段：感恩的重要性。
感恩是一種態(tài)度，是在對(duì)待父母、親人、師長(zhǎng)等與我們有互動(dòng)的人時(shí)應(yīng)有的一種態(tài)度。感激父母的養(yǎng)育之恩，感激親人的幫助之情，感激師長(zhǎng)的教導(dǎo)之恩，每一份感激都能夠讓我們心存喜悅，激發(fā)我們更多的正能量。感恩不僅能讓我們心境平和，更能夠讓我們更深刻的理解和珍惜生活。當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩，我們才會(huì)更懂得珍惜來(lái)之不易的人生，讓我們的人生更有價(jià)值。
第四段：家庭的影響。
家庭是一個(gè)最基礎(chǔ)的社會(huì)單位，每個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展離不開家庭的關(guān)懷和支持。一個(gè)溫馨和睦的家庭可以給予我們更深刻的情感認(rèn)知和正向心理的支持，而在家庭中感恩孝親更可以養(yǎng)成良好的家庭道德，塑造個(gè)人的家庭情感，增進(jìn)家庭成員之間的感情，使家庭成為人生中最溫暖的港灣。在日常生活中，多與父母互動(dòng)，多給父母一些關(guān)懷和陪伴，讓他們感受到我們的孝心和感恩之意，這都是家庭的精神之本。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
人生就像一條河流，有順流而下的時(shí)候，也有激流險(xiǎn)灘，走過(guò)河水的速度也各不相同。但每個(gè)人都可以選擇走一條感恩孝親的路，這條路不僅可以讓我們與身邊的人建立更深厚的情感，更可以提升自己的精神境界，讓我們的人生更加充實(shí)而有意義。珍惜身邊的父母和家人，讓他們感受到我們的關(guān)愛(ài)和支持。感恩孝親，讓我們一起用心去經(jīng)營(yíng)這份珍貴而美好的親情。
感恩孝親的心得體會(huì)篇八
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學(xué)生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過(guò)你的師長(zhǎng)，感激曾經(jīng)幫助過(guò)你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長(zhǎng)中的學(xué)生，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒(méi)有一個(gè)人能離開別人的關(guān)心和幫助而成功。讓學(xué)生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長(zhǎng)翱翔。
感恩我們偉大的祖國(guó)，先要從我們的身邊做起,從感恩我們的社會(huì)、父母，老師、同學(xué)、開始。因此，我校以班級(jí)為單位開展一系列活動(dòng)：
(1)“對(duì)父母的五個(gè)一”感恩活動(dòng)：給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿意的一次決定、給父母交一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、給父母寫一封表達(dá)感恩的書信。
(2)“對(duì)老師的七個(gè)一”感恩活動(dòng)：為老師寫一封信、談一次心、做一張賀卡、提一個(gè)建議、標(biāo)一個(gè)決心、送一句話、寫一首詩(shī)歌。
(3)“對(duì)同學(xué)的一幫一”感恩活動(dòng)。
(4)“對(duì)社會(huì)與自然的感恩教育活動(dòng)”等。全校性的活動(dòng)還有吟誦有關(guān)感恩的詩(shī)歌、聽有關(guān)感恩的演講、看有關(guān)感恩的電影、學(xué)唱感恩歌曲、出一張與感恩有關(guān)的手抄報(bào)，評(píng)選“感恩之星”等。我們將評(píng)出賀卡、寄語(yǔ)和書信，并結(jié)合上述活動(dòng)和平時(shí)表現(xiàn)評(píng)選出“感恩之星”。
感恩孝親的心得體會(huì)篇九
感恩孝親，感恩父母。這是中華文化的根基，也是我們從小就應(yīng)該明白的道理。感恩的心態(tài)能使我們更加珍惜身邊的人和事，讓我們?cè)谌松牡缆飞细訄?jiān)定，更加明確自己的方向。而孝順的心態(tài)則能讓我們更好地理解父母、更加尊重長(zhǎng)輩。本文將談?wù)撐业母卸餍⒂H之路。
第二段：感恩的路徑。
我剛上小學(xué)時(shí)，父母就告訴我一件很重要的事情：感恩身邊的人。他們告訴我珍惜每一個(gè)幫助我成長(zhǎng)的人，尤其是自己的父母。我聽了他們的話語(yǔ)，然后就開始了我的感恩之旅。我常常在父母面前表達(dá)我的喜愛(ài)和感謝。我以為這就是感恩的全部，然而，我錯(cuò)了。
當(dāng)我到了初中時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的感恩之旅已經(jīng)發(fā)展到了一個(gè)新的階段。我開始學(xué)習(xí)如何獨(dú)立生活，并且也開始意識(shí)到了父母的付出。這一階段，我開始在家里承擔(dān)起更多的家務(wù)，為父母分憂解難，感悟到了父母的艱辛生活。我更加珍視這個(gè)家庭，也更加珍視父母為我所做的一切。
第三段：孝順之路。
同樣的，在我上高中時(shí)，我開始了我的孝道之旅。我明白了父母的言傳身教是最好的教育，所以我開始努力聽取長(zhǎng)輩的話語(yǔ)，更加尊重長(zhǎng)輩的意見(jiàn)。在生活中，我更加主動(dòng)地為長(zhǎng)輩服務(wù)，盡可能地減輕他們的生活壓力。
然而，我也意識(shí)到了，孝順并不僅僅是為父母做些力所能及的事情。孝道更多的是要體現(xiàn)在行動(dòng)中，提供更多的關(guān)懷和陪伴。隨著我慢慢成長(zhǎng)，我也學(xué)會(huì)了尊重父母的決定，并且為父母著想。我明白了，孝敬父母并不僅僅是全力以赴地為他們做事，而是在人生道路上為更多的時(shí)間留下更多的信心和陪伴。
第四段：感恩之心的轉(zhuǎn)變。
在這些年里，我已經(jīng)在道路上走了很遠(yuǎn)。我的感恩之旅時(shí)刻提醒著我自己，廣泛地感悟身邊的世界，體會(huì)人與人之間的情誼和際遇，因此我感受到了人生的更多的珍貴。然而，這不僅僅是一個(gè)人的修行，更是與家人、親友交流時(shí)的一種態(tài)度，一種心境的轉(zhuǎn)變。
在我隨著年齡的增長(zhǎng)，我一直堅(jiān)信，父母會(huì)一直陪在我身邊，永遠(yuǎn)是我人生的支持力量。此外，我也意識(shí)到，在感恩父母的同樣重要的是要在意身邊其它人的感受。對(duì)于周圍的人們，我們也應(yīng)該更加關(guān)心，并且盡可能地幫助他們。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
感恩的心態(tài)、孝順的心態(tài)，是中華文化的核心。正因?yàn)槲覀兌昧烁卸?，我們才可以更好的理解、關(guān)愛(ài)別人。我們的父母依舊陪伴著我們，而我們也將在孝順、感恩的路上越走越遠(yuǎn)。我們應(yīng)該珍惜這一刻，好好地生活和珍惜身邊的親人和朋友。為了更好的人生，我們需要做的，就是保持一個(gè)感恩和孝親之心境。
感恩孝親的心得體會(huì)篇十
孝道自古以來(lái)一直被視為中華民族的核心價(jià)值觀之一。作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，孝親之道滲透在人們的生活之中，打造出了一種特有的 民族性格。對(duì)于現(xiàn)代人而言，如何在現(xiàn)實(shí)生活中踐行孝親之道，成為了一種迫切的需求。在我看來(lái)，孝順父母是一種美好而重要的行為，而實(shí)踐孝親之道，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和體會(huì)。
一、了解父母的需要
作為孝順父母的基本前提，我們需要了解父母的需求。隨著時(shí)代發(fā)展，父母的生活方式和需要也發(fā)生了深刻的變化。在這個(gè)時(shí)代，父母的需求變得更加多元化，有些父母需要的是物質(zhì)上所滿足，有些則需要更多的關(guān)注和陪伴。我們需要認(rèn)識(shí)到這些差異，并以此為基礎(chǔ)定制不同的孝親計(jì)劃，以最好地滿足他們的需求。
二、尊重父母的主觀愿望
尊重父母的主 觀愿望是踐行孝親之道的重要方面。在我們?yōu)楦改冈O(shè)計(jì)各種計(jì)劃和服務(wù)時(shí)，我們需要尊重他們的決策和意愿。這樣不僅能夠讓他們感受到尊重和關(guān)注，同時(shí)還能夠避免在行動(dòng)中引起沖突和不必要的分歧。
三、親情關(guān)懷不能被替代
盡管忙碌的生活和工作給我們帶來(lái)了巨大的壓力和挑戰(zhàn)，但是，我們不能忽略家庭中特別是父母對(duì)我們的重要性。即使現(xiàn)在已經(jīng)成為獨(dú)立的成年人，我們也不能忘記給予父母親情的關(guān)懷和陪伴。俗話說(shuō)“孝順父母，莫過(guò)于食言”，這是我們表示親情之愛(ài)的重要方式之一。即使是最簡(jiǎn)單的陪伴和交談，也能夠極大地增添父母的幸福感和滿足感。
四、心存感激和感恩
家庭是一個(gè)具有親情和溫馨的小世界，在這里，我們從小要學(xué)會(huì)感恩，心存感激。即使在現(xiàn)實(shí)生活中遇到困難時(shí)，我們也應(yīng)該記得感恩父母的養(yǎng)育之恩，牢記家庭的溫暖和愛(ài)。同時(shí)，我們也應(yīng)該盡量去回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，最大程度的回饋他們的付出，讓他們感慨于子女的成長(zhǎng)，為之驕傲和高興。
五、堅(jiān)定心理的平衡和自信
對(duì)于我們當(dāng)代人，孝親之道并不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的道德準(zhǔn)則，更是一個(gè)精神補(bǔ)給和情感支持。我們需要維持一種心理平衡和自信，這也是我們實(shí)踐這種孝親道德的重要前提。當(dāng)我們保持著自信和平衡的內(nèi)心狀態(tài)，我們才能更好地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和壓力，給予父母更加充分的關(guān)注和陪伴。
在我的生活中，我常常意識(shí)到孝順父母的重要性，并在盡自己能力踐行這種道德。盡管在現(xiàn)實(shí)生活中會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難，但我相信，只要我們保持著內(nèi)心的平衡和自信，我們一定可以走得更長(zhǎng)遠(yuǎn)和更加美好的道路。
感恩孝親的心得體會(huì)篇十一
1.出入扶持須謹(jǐn)慎，朝夕伺候莫厭煩。
意思是：父母出入（門）要小心攙扶，早晚伺候父母不要厭煩。《勸報(bào)親恩篇》。
2.爹娘面前能盡孝，一孝就是好兒男；翁婆身上能盡孝，又落孝來(lái)又落賢。意思是：孝敬父母就是好兒男，孝敬公公、婆婆，能落個(gè)既孝敬又賢惠的名聲?！秳駡?bào)親恩篇》。
3.弟子入則孝，出則弟。
意思是：少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬愛(ài)兄長(zhǎng)。（春秋）《論語(yǔ)·學(xué)而第一》。
4.父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。
意思是：父母呼喚，要趕快答應(yīng)；父母有命令，應(yīng)趕快去做。（清）李毓秀《弟子規(guī)》。
5.夫孝，天之經(jīng)也，地之義也。
意思是：孝是天經(jīng)地義的?！缎⒔?jīng)》。
6.呼喚應(yīng)聲不敢慢，誠(chéng)心誠(chéng)意面帶歡。
意思是：父母召喚，應(yīng)馬上答應(yīng)，不能怠慢，要誠(chéng)心誠(chéng)。
7.意，面帶歡笑?！秳駡?bào)親恩篇》。
8.好飯先盡爹娘用，好衣先盡爹娘穿。
意思是：好飯先給父母吃，好衣先給父母穿?！秳駡?bào)親恩篇》。
9.家貧知孝子，國(guó)亂識(shí)忠臣。
意思是：在家庭貧困的時(shí)候，才能發(fā)現(xiàn)真正的孝子，在國(guó)家危難的時(shí)候，才能識(shí)別真正的忠臣?！睹t集》。
10.慢人親者，不敬其親者也。
意思是：不尊敬別人父母的人，肯定也不會(huì)敬重自己的父母?！度龂?guó)志·魏書》。
11.孟子曰：“不得乎親，不可以為人；不順乎親，不可以為子?！?BR> 孟子說(shuō)：“（在舜的眼中看來(lái)）兒子與父母親的關(guān)系相處得不好，不可以做人；兒子不能事事順從父母親的心意，便不成其為兒子?！背鲎裕ù呵铮睹献印るx婁上》。
12.孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”
孟子說(shuō)：“尊敬自家的長(zhǎng)輩，推廣開去也尊敬別人家的長(zhǎng)輩；愛(ài)撫自家的孩子，推廣開去也愛(ài)撫別人家的孩子?！背鲎裕ù呵铮睹献印ち夯萃跎稀贰?BR> 13.孟子曰：“親親，仁也；敬長(zhǎng)，義也?！?BR> 孟子說(shuō)：“親愛(ài)父母親，便是仁；尊敬兄長(zhǎng)便是義。”出自（春秋）《孟子·盡心上》。
14.孟子曰：“人人親其親，長(zhǎng)其長(zhǎng)，而天下平?！?BR> 孟子說(shuō)：“只要人人各自親愛(ài)自己的雙親，各自尊敬自己的長(zhǎng)輩，那么，天下自然就可以太平了?！背鲎裕ù呵铮睹献印るx婁上》。
15.勞苦莫教爹娘受，憂愁莫教爹娘耽。
意思是：不要讓父母受苦受累，不要讓父母分擔(dān)你的憂愁?！秳駡?bào)親恩篇》。
16.親所好，力為具；親所惡，謹(jǐn)為去。
意思是：父母喜好的東西，子女要盡力為他們準(zhǔn)備；父母厭惡的東西，要謹(jǐn)慎地為他們?nèi)サ簟堊裕ㄇ澹├钬剐恪兜茏右?guī)》。
17.親有過(guò)，諫使更。恬吾色，柔吾聲。
意思是：父母有過(guò)錯(cuò)，勸他們更改。要面帶笑容，語(yǔ)調(diào)柔和。（清）李毓秀《弟子規(guī)》。
18.親愛(ài)我，孝何難；親惡我，孝方賢。
意思是：父母疼愛(ài)我，做到孝有什么困難呢；父母討厭我，仍盡孝，才為賢德。（清）李毓秀《弟子規(guī)》。
19.妻賢夫禍少，子孝父心寬。
意思是：妻子賢惠，她的丈夫?yàn)?zāi)禍就少，子女孝順，父母就心情舒暢。（明）《增廣賢文》。
20.千萬(wàn)經(jīng)典，孝義為先。
意思是：成千上萬(wàn)部經(jīng)典上都說(shuō)，孝和義是人首先應(yīng)當(dāng)做到的。（清）《增廣賢文》。
21.時(shí)時(shí)體貼爹娘意，莫教爹娘心掛牽。
意思是：要時(shí)刻體貼、理解父母，不要讓父母操心?！秳駡?bào)親恩篇》。
22.首孝弟，次謹(jǐn)信。
意思是：首先要孝順父母，敬愛(ài)兄長(zhǎng)，其次要謹(jǐn)慎，守信用。（清）李毓秀《弟子規(guī)》。
23.身有傷，貽親憂；德有傷，貽親羞。
意思是：身上受傷，父母憂慮；道德敗壞，父母蒙羞。（請(qǐng)）李毓秀《弟子規(guī)》。
24.為人子，止于孝；為人父，止于慈。
意思是：做人子的，做到孝順父母；做人父的，做到慈愛(ài)兒子?！洞髮W(xué)》。
25.孝，德之始也，悌，德之序也，信，德之厚也，忠，德之正也。曾參中夫四德者也。
意思是：孝敬父母是道德的開始，敬愛(ài)哥哥是道德的次序，信用是道德的深度，忠誠(chéng)是道德的方向。曾參是恰恰具有這四種道德的人?！鲎浴都艺Z(yǔ)·弟子行》。
26.孝子親則子孝，欽于人則眾欽。
意思是：你對(duì)父母孝順，你的子女對(duì)你也孝順；你敬重別人，別人也敬重你。（宋）林逋《省心錄》。
27.羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。
意思是：小羊跪著吃奶，小烏鴉能反過(guò)來(lái)喂養(yǎng)老烏鴉，以報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。（明）《增廣賢文》。
28.要問(wèn)如何把親孝，孝親不止在吃穿；孝親不教親生氣，愛(ài)親敬親孝乃全。意思是：如何孝敬父母，孝敬父母不只是給他們吃飽穿暖；孝敬父母還不要叫父母生氣，熱愛(ài)、尊敬父母才是全孝?！秳?dòng)報(bào)親恩篇》。
29.要知親恩，看你兒郎；要求子順，先孝爹娘。
意思是：養(yǎng)育子女才能了解父母的養(yǎng)育之恩；要求子女孝順你，你就必須首先孝順你自己的父母?！端难浴?。
30.曾子曰：幸有三，大孝尊親，其次弗辱，其下能養(yǎng)。
曾子說(shuō)：“孝有三點(diǎn)，大孝是尊重父母，其次是不使自己的言行給父母帶來(lái)恥辱，再次是能養(yǎng)活父母?！背鲎裕ù呵铮抖Y記》。
31.子曰：“父母之年，不可不知也、一則以喜，一則以懼?！?BR> 孔子說(shuō)；“父母的年齡，不可以不知道。一方面為他們長(zhǎng)壽而高興，一方面為他們衰老而擔(dān)憂?！背鲎裕ù呵铮墩撜Z(yǔ)·里仁第四》。
32.子曰：“父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方。
孔子說(shuō)；“父母在世，不遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，如果要出遠(yuǎn)門，必須有明確的去處?！背鲎裕ù呵铮墩撜Z(yǔ)·里仁第四》。
33.子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬，何以別乎？”孔子說(shuō)：“當(dāng)今的'孝子，只是說(shuō)能夠供養(yǎng)父母就行了。就是狗馬，都能得到飼養(yǎng)。
若對(duì)父母不孝敬。那供養(yǎng)父母和飼養(yǎng)狗馬有什么區(qū)別呢？”出自（春秋）《論語(yǔ)·為政第二》。
34.時(shí)時(shí)體貼爹娘意，莫教爹娘心掛牽。
意思是：要時(shí)刻體貼、理解父母，不要讓父母操心?！秳駡?bào)親恩篇》。
35.首孝弟，次謹(jǐn)信。
意思是：首先要孝順父母，敬愛(ài)兄長(zhǎng)，其次要謹(jǐn)慎，守信用。（清）李毓秀《弟子規(guī)》。
36.身有傷，貽親憂；德有傷，貽親羞。
意思是：身上受傷，父母憂慮；道德敗壞，父母蒙羞。（請(qǐng)）李毓秀《弟子規(guī)》。
37.為人子，止于孝；為人父，止于慈。
意思是：做人子的，做到孝順父母；做人父的，做到慈愛(ài)兒子?！洞髮W(xué)》。
38.孝，德之始也，悌，德之序也，信，德之厚也，忠，德之正也。曾參中夫四德者也。
意思是：孝敬父母是道德的開始，敬愛(ài)哥哥是道德的次序，信用是道德的深度，忠誠(chéng)是道德的方向。曾參是恰恰具有這四種道德的人?！都艺Z(yǔ)·弟子行》。
39.孝子親則子孝，欽于人則眾欽。
意思是：你對(duì)父母孝順，你的子女對(duì)你也孝順；你敬重別人，別人也敬重你。（宋）林逋《省心錄》意思是：小羊跪著吃奶，小烏鴉能反過(guò)來(lái)喂養(yǎng)老烏鴉，以報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。（明）《增廣賢文》。
40.要問(wèn)如何把親孝，孝親不止在吃穿；孝親不教親生氣，愛(ài)親敬親孝乃全。意思是：如何孝敬父母，孝敬父母不只是給他們吃飽穿暖；孝敬父母還不要叫父母生氣，熱愛(ài)、尊敬父母才是全孝。《動(dòng)報(bào)親恩篇》。
41.要知親恩，看你兒郎；要求子順，先孝爹娘。
意思是：養(yǎng)育子女才能了解父母的養(yǎng)育之恩；要求子女孝順你，你就必須首先孝順你自己的父母?！端难浴?。
42.曾子曰：幸有三，大孝尊親，其次弗辱，其下能養(yǎng)。
曾子說(shuō)：“孝有三點(diǎn)，大孝是尊重父母，其次是不使自己的言行給父母帶來(lái)恥辱，再次是能養(yǎng)活父母?！背鲎裕ù呵铮抖Y記》。
43.子曰：“父母之年，不可不知也、一則以喜，一則以懼。”
孔子說(shuō)；“父母的年齡，不可以不知道。一方面為他們長(zhǎng)壽而高興，一方面為他。
們衰老而擔(dān)憂。”出自（春秋）《論語(yǔ)·里仁第四》。
44.子曰：“父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方。
孔子說(shuō)；“父母在世，不遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，如果要出遠(yuǎn)門，必須有明確的去處?！背鲎裕ù呵铮墩撜Z(yǔ)·里仁第四》。
45.子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬，何以別乎？”孔子說(shuō)：“當(dāng)今的孝子，只是說(shuō)能夠供養(yǎng)父母就行了。就是狗馬，都能得到飼養(yǎng)。若對(duì)父母不孝敬。那供養(yǎng)父母和飼養(yǎng)狗馬有什么區(qū)別呢？”出自（春秋）《論語(yǔ)·為政第二》。
感恩孝親的心得體會(huì)篇十二
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬爸媽是我們做人的根本。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了最好的榜樣！
大家聽說(shuō)過(guò)《二十四孝》中臥冰求鯉的故事嗎？王祥年少的時(shí)候母親就過(guò)世了。繼母對(duì)王祥非常不好，屢次挑撥他跟父親的關(guān)系。年幼的王祥受盡了委屈，后母還對(duì)他百般的挑剔刁難。
一天，后母病了，想吃魚，就命王祥去抓魚?？墒牵佣純鼋Y(jié)了，哪里還有魚呢？為了滿足母親的愿望，王祥頂著嚴(yán)寒來(lái)到河邊，他脫掉衣服，希望用體溫化冰，得到鯉魚。
據(jù)說(shuō)就在這個(gè)時(shí)候，冰突然自己裂開，竟然有兩條鯉魚躍了出來(lái)，凍得渾身發(fā)抖的王祥如愿以償。
是什么力量支撐王祥這樣做呢？唯有一個(gè)“孝”字，也正是王祥的一顆孝心感動(dòng)了后母。
有的同學(xué)也許會(huì)說(shuō)，這個(gè)故事未必是真的。翻開歷史看看，感恩的故事還少嗎？黃香九歲溫席，李密陳情報(bào)祖母，花木蘭替父從軍，赫赫有名的陳毅元帥親手為生病的母親洗尿褲，失去父親的8歲的唐銀花安慰失明的母親說(shuō)：“媽——我就是你的眼睛……”
鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩爸媽，孝親敬老！
感恩孝親的心得體會(huì)篇十三
今天的閱讀時(shí)間，媽媽讓我讀《朱自清散文集》，原因是我媽本事就很喜歡看，因此鼓動(dòng)我一起看，而其中令我印象最深刻的是《背影》，因?yàn)橛浀糜忠淮挝覀儗W(xué)校的海棠文學(xué)廣播站，我們班就朗誦了這篇《背影》，那時(shí)候還覺(jué)得沒(méi)有太多感觸，而這次，當(dāng)我看到了《背影》的時(shí)候，想象著書中步履蹣跚，戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍的父親的身影，心里的一根弦都不禁會(huì)被重重的撥動(dòng)，會(huì)情不自禁地想：也許老了的爸爸也會(huì)變得這樣滄桑。
我知道父母親的愛(ài)是最平凡的，最偉大的，也是最獨(dú)一無(wú)二的。試想，是誰(shuí)可以讓你放學(xué)一回到家的時(shí)候就能吃上一頓豐盛可口的晚餐？又是誰(shuí)在你春秋游的背包里塞滿了許多好吃的、好玩的？又是誰(shuí)在你難過(guò)、悲傷時(shí)及時(shí)地安慰你？是父母！
記得有一次，我的u盤找不到了，我急得滿頭大汗，突然想到了是爸爸拿走有用的，便問(wèn)爸爸：“爸爸，你把u盤放哪兒啦？”“哦，我放在公司忘記拿了！”“啊？”
然后我就郁爸爸爭(zhēng)吵，我都說(shuō)老師有用，可也沒(méi)曾想過(guò)：爸爸，他是故意的嗎？吵完之后，我生氣的回房，便聽到爸爸那一聲聲的嘆息，低低的，我心里也不好受。
父母的愛(ài)是默默的，他們不求我們多大的回報(bào)。想到之前不僅不懂得感恩，還與爸爸媽媽爭(zhēng)吵，心里便不是個(gè)滋味兒。但現(xiàn)在不算晚，現(xiàn)在知道感恩、回報(bào)爸爸，他也會(huì)很高興的！
古人說(shuō)得好：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)?！闭f(shuō)的是在小的恩情我們也要懂得感恩。那父母的養(yǎng)育之恩呢？即使我們的感恩化作千萬(wàn)涌泉，也是不夠的`。
感恩孝親的心得體會(huì)篇十四
孝敬父母是中華民族傳統(tǒng)美德，也是倫理道德的基石。作為一名新時(shí)代青年，我始終認(rèn)為孝順父母是最基本、最重要的責(zé)任和義務(wù)。近日，我參加了一場(chǎng)“孝親講座”，在聆聽專家的講解和分享中，更加深刻地認(rèn)識(shí)了孝順父母的內(nèi)涵和意義，也收獲了許多寶貴的體會(huì)和感悟。
第二段：認(rèn)識(shí)孝道
孝道是中華民族倫理道德體系中的核心部分，包括尊敬、敬愛(ài)和悉心照料雙親的行為和態(tài)度。在“孝親講座”中，講師強(qiáng)調(diào)了孝順父母的現(xiàn)實(shí)意義，以及孝道對(duì)于家庭和社會(huì)的重要性。我們的父母是我們生命的源泉，他們?yōu)槲覀儫o(wú)私付出，創(chuàng)造條件，培養(yǎng)我們成才，甚至犧牲自己來(lái)保障我們的生長(zhǎng)成長(zhǎng)。作為子女，我們必須要對(duì)他們盡到孝道的義務(wù)，這是我們作為人類道德和社會(huì)倫理所賦予的責(zé)任。
第三段：實(shí)踐孝道
孝道不是口頭上的誓言，而是要實(shí)實(shí)在在地行動(dòng)起來(lái)。孝親講座上，講師給出了很多實(shí)踐孝道的具體方法，如平時(shí)照顧好父母的起居和飲食，了解和關(guān)注父母的情感需要，為父母操持家務(wù)和財(cái)務(wù)，隨時(shí)向父母表達(dá)感激和愛(ài)意等等。實(shí)踐孝道需要我們多思考、多關(guān)注、多行動(dòng)，盡到孝順父母的責(zé)任和義務(wù)。
第四段：感悟孝道
在講座中，講師分享了許多孝道實(shí)踐的案例，有感人的故事，也有現(xiàn)實(shí)生活中那些看似普通卻真正感動(dòng)人心的瞬間。我深深感悟到，孝道并不是一種機(jī)械的行為，而是一種內(nèi)心的情感和信念。通過(guò)實(shí)踐孝道，我們能夠形成一種用心去愛(ài)、精益求精的人生態(tài)度，拓展自己的人生視野，塑造出一份成就感和快樂(lè)感。
第五段：回顧與展望
參加孝親講座，讓我受益匪淺。我認(rèn)為，作為中華民族的一份子，我們要重視孝道精神，在現(xiàn)代生活中，始終銘記父母育我們成人的恩情，心存感恩與敬意，行動(dòng)起來(lái)，從內(nèi)心做到孝道不忘父母，用實(shí)際行動(dòng)回饋恩情。同時(shí)，我們致力于搭建更多更好的平臺(tái)，讓更多的青年了解孝道，認(rèn)識(shí)其重要性，將其內(nèi)化于心，形成長(zhǎng)久的行為習(xí)慣和人生態(tài)度。
感恩孝親的心得體會(huì)篇十五
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了最好的榜樣！
大家聽說(shuō)過(guò)《二十四孝》中臥冰求鯉的故事嗎？王祥年少的時(shí)候母親就過(guò)世了。繼母對(duì)王祥非常不好，屢次挑撥他跟父親的關(guān)系。年幼的王祥受盡了委屈，后母還對(duì)他百般的挑剔刁難。
一天，后母病了，想吃魚，就命王祥去抓魚?？墒牵佣純鼋Y(jié)了，哪里還有魚呢？為了滿足母親的愿望，王祥頂著嚴(yán)寒來(lái)到河邊，他脫掉衣服，希望用體溫化冰，得到鯉魚。
據(jù)說(shuō)就在這個(gè)時(shí)候，冰突然自己裂開，竟然有兩條鯉魚躍了出來(lái)，凍得渾身發(fā)抖的王祥如愿以償。
是什么力量支撐王祥這樣做呢？唯有一個(gè)“孝”字，也正是王祥的一顆孝心感動(dòng)了后母。
有的同學(xué)也許會(huì)說(shuō)，這個(gè)故事未必是真的。翻開歷史看看，感恩的故事還少嗎？黃香九歲溫席，李密陳情報(bào)祖母，花木蘭替父從軍，赫赫有名的陳毅元帥親手為生病的母親洗尿褲，失去父親的8歲的唐銀花安慰失明的母親說(shuō)：“媽媽——我就是你的眼睛……”
大家還記得那首詩(shī)嗎？
感恩孝親的心得體會(huì)篇十六
孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。然而，在繁忙的現(xiàn)代社會(huì)，人們往往忽略了孝親的重要性。而我，通過(guò)實(shí)踐和體驗(yàn)，深刻認(rèn)識(shí)到了孝親的意義，也體會(huì)到了它帶給我的成長(zhǎng)與快樂(lè)。
第二段：其中印象深刻的孝親實(shí)踐經(jīng)歷
在我記憶中，有一個(gè)深刻的孝親實(shí)踐經(jīng)歷讓我終身難忘。那是在我上中學(xué)的時(shí)候，媽媽突然生了一場(chǎng)大病，住進(jìn)了醫(yī)院。那段時(shí)間，她需要非常細(xì)心的護(hù)理，我放下了所有的課業(yè)和愛(ài)好，全心全意地照顧她。每天我早早趕到醫(yī)院，給她倒水、倒藥、擦身子，而晚上則在醫(yī)院陪著她一起度過(guò)每個(gè)長(zhǎng)夜。在她病情好轉(zhuǎn)之后，我還把學(xué)校各科的功課答案都給她整理了一遍，幫助她恢復(fù)學(xué)習(xí)的信心。這段經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到了孝親的真正含義，不僅是關(guān)心照顧，更是對(duì)父母無(wú)盡的愛(ài)和付出。
第三段：孝親實(shí)踐的益處
通過(guò)這次孝親實(shí)踐，我不僅深刻理解了孝親的含義，也獲得了諸多益處。首先，我與父母的感情更加親密了。在我精心照料下，媽媽的病情逐漸好轉(zhuǎn)，她對(duì)我充滿了感激之情。從那以后，她總是更加關(guān)心我，為我著想。其次，我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，更加關(guān)注家人的需要。在照顧媽媽的過(guò)程中，我慢慢變得善解人意，善于察言觀色，更加體貼父母的身心健康。最后，我也發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)。在與病痛抗?fàn)幍倪^(guò)程中，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)、成熟，也意識(shí)到孝順是我們立身處世的基本原則。
第四段：贍養(yǎng)父母的重要性和實(shí)踐方式
孝親須要從細(xì)微之處做起，不僅僅是對(duì)病患者的照顧，更是在日常生活中的關(guān)心和關(guān)懷。父母年老體弱時(shí)，我們應(yīng)該成為他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，陪伴他們度過(guò)晚年。除了物質(zhì)上的照料，我們更應(yīng)該給予他們精神上的慰藉。我們可通過(guò)陪伴他們散步、聊天、看看電視，或者一起參加一些養(yǎng)生活動(dòng)來(lái)表達(dá)我們的愛(ài)和關(guān)懷。同時(shí)，還可以多注意他們的飲食、生活習(xí)慣等方面的指導(dǎo)，讓他們過(guò)上舒適健康的晚年生活。
第五段：結(jié)論
孝親是傳統(tǒng)美德，是我們中華民族的瑰寶。通過(guò)我個(gè)人的孝親實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到了孝親的含義和重要性，也感受到了它給我?guī)?lái)的成長(zhǎng)和快樂(lè)。無(wú)論是關(guān)心病患者還是陪伴父母，我們應(yīng)該持之以恒地將孝親貫穿于我們的日常生活中，以行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。通過(guò)這種實(shí)踐，我們不僅能夠讓家庭更加和諧幸福，也能夠讓我們自己成為一個(gè)更加優(yōu)秀、有愛(ài)心的人。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，努力將孝親的精神發(fā)揚(yáng)光大。
感恩孝親的心得體會(huì)篇十七
第一段：引言（100字）
幼兒孝親是中華民族傳統(tǒng)美德中最為重要的一項(xiàng)。一個(gè)有孝心的人，通常也是一個(gè)充滿愛(ài)心和責(zé)任感的人。幼兒學(xué)習(xí)孝親，不僅是培養(yǎng)他們良好的家庭觀念，也是培養(yǎng)他們健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵一步。在日常生活中，我學(xué)會(huì)了很多關(guān)于孝親的心得體會(huì)，希望通過(guò)分享和討論，能夠幫助更多的幼兒明白孝親的重要性。
第二段：感恩父母（250字）
幼兒時(shí)期是我們成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，在這個(gè)階段我們應(yīng)該充滿感激之情地對(duì)待父母的付出。我們應(yīng)該明白父母不僅給予了我們生命，還給予了我們關(guān)心、愛(ài)護(hù)和教育的支持。每當(dāng)我看到父母為我付出辛勤的勞動(dòng)時(shí)，我就會(huì)感到無(wú)比的感激。在家庭中，我盡可能地多做一些力所能及的事情，比如幫助父母做家務(wù)，盡量節(jié)約用水用電等，通過(guò)這些行為讓我更加明白了父母的辛勞。
第三段：關(guān)心父母的身體健康（250字）
父母的身體健康對(duì)于我們幼兒來(lái)說(shuō)是非常重要的。學(xué)會(huì)關(guān)心父母的身體健康是我們應(yīng)該具備的基本能力。我會(huì)經(jīng)常詢問(wèn)父母的身體狀況，關(guān)心他們是否感到疲憊或不適。在家里我會(huì)經(jīng)常為父母準(zhǔn)備一些有營(yíng)養(yǎng)的食物，鼓勵(lì)他們多休息，多參加運(yùn)動(dòng)，保持健康的生活方式。同時(shí)，我還會(huì)提醒父母定期體檢，以及及時(shí)就醫(yī)，這樣可以確保他們?cè)缛瞻l(fā)現(xiàn)潛在的健康問(wèn)題。
第四段：孝敬父母的行動(dòng)（250字）
孝順父母不僅僅是口頭上的表達(dá)，更要通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)。我會(huì)盡量減少讓父母擔(dān)心的事情發(fā)生，比如注意安全，遵守交通規(guī)則等。同時(shí)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)來(lái)讓父母為我感到自豪。在日常生活中，我樂(lè)于幫助父母做一些力所能及的事情，比如幫忙打掃房間、整理書桌等。我深知這些小事情對(duì)父母來(lái)說(shuō)其實(shí)是非常重要的。
第五段：培養(yǎng)自己的孝心（350字）
學(xué)會(huì)孝順不僅僅是為了讓父母開心，更是為了培養(yǎng)自己的才能和美德。孝心是國(guó)家、社會(huì)發(fā)展的基石，只有有愛(ài)心和善良的人，才能夠?yàn)樯鐣?huì)做出更大的貢獻(xiàn)。通過(guò)關(guān)心父母，我學(xué)到了如何對(duì)待他人、如何關(guān)心他人、如何盡自己最大的努力去幫助他人。這些美德對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)是非常重要的，不僅能夠使我成為一個(gè)有責(zé)任心的人，也是我成為一個(gè)優(yōu)秀公民的關(guān)鍵一步。
結(jié)束語(yǔ)（100字）
幼兒時(shí)期是養(yǎng)成良好家庭觀念和孝親道德的關(guān)鍵時(shí)期。通過(guò)感恩父母，關(guān)心父母的身體健康，以及用行動(dòng)來(lái)孝敬父母，我們能夠培養(yǎng)出扎實(shí)的孝親意識(shí)和美德。這些孝親的心得體會(huì)對(duì)于我們的個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展都起到了非常重要的作用。同時(shí)，我們也要時(shí)刻牢記，要將這種孝親意識(shí)內(nèi)化于心，在自己的行動(dòng)中得以體現(xiàn)，以成為一個(gè)愛(ài)心、責(zé)任感和善良的人。
感恩孝親的心得體會(huì)篇十八
媽媽很好強(qiáng)，所以在我們這個(gè)小家里家務(wù)活基本都是父母做。尤其母親，在我心目中更是我的偶像，母親在工作之余，除了操持一家人的生活還時(shí)刻不忘我的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗r(shí)候，雖然學(xué)習(xí)很好，但在那特殊的年代，高中畢業(yè)就工作了，沒(méi)能圓上大學(xué)夢(mèng)。對(duì)知識(shí)的渴求，她內(nèi)心的感受，我是體會(huì)不到的。
從我記事起，母親就格外支持我的學(xué)習(xí)，買零食，去和母親討錢是很少答應(yīng)的，但要是買書，即使再貴，她也豪不吝惜。常常是新學(xué)期還沒(méi)到，就帶我去新華書店買各科輔導(dǎo)資料、課外讀物、工具書……書柜里各類學(xué)習(xí)書一應(yīng)俱全，母親為家操心，忙這忙那閑不住，本應(yīng)享受快樂(lè)，卻因我的學(xué)習(xí)她思想上時(shí)而煩惱不堪。
我清楚地記得，在我學(xué)習(xí)取得進(jìn)步時(shí)，她以再叮囑我不要驕傲，幫我找出努力的方向。媽媽是刀子嘴，豆腐心，當(dāng)我學(xué)習(xí)落后時(shí)，書房成了我避風(fēng)的港灣母親茶不思，卻要我按時(shí)吃飯，注意身體健康，并不斷調(diào)劑飲食，她還認(rèn)真幫我分析學(xué)習(xí)差的原因，尋找補(bǔ)救的方法，我發(fā)現(xiàn)母親的臉上出現(xiàn)了皺紋，頭上又多了幾根銀發(fā)，此時(shí)我那感恩的淚水奪眶而出。
望著家里溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，看著母親因操勞過(guò)度而日漸消瘦的面龐，我心里好不是滋味，母親為我設(shè)計(jì)了宏偉的藍(lán)圖，我恨自己學(xué)習(xí)方法不靈活，埋怨自己的思維遲鈍，但我不甘落后，不能辜負(fù)家長(zhǎng)殷切的期望，我要加倍努力，做父母的好孩子，做有用的新人。
感恩的心，感謝生命，感謝父母。
感恩孝親的心得體會(huì)篇十九
隨著社會(huì)的進(jìn)步和生活節(jié)奏的加快，傳統(tǒng)的家庭觀念和人際關(guān)系開始發(fā)生變化。然而，無(wú)論如何，孝順父母、敬重朋友依然被視為良好的道德品質(zhì)。在這篇文章中，將分享我對(duì)于孝順父母和敬重朋友這兩個(gè)話題的體會(huì)和心得。
首先是孝親。孝敬父母是中華民族傳統(tǒng)美德之一，被視為子女應(yīng)盡的天職。我深刻體會(huì)到，孝順父母并不僅僅是供養(yǎng)、服從和照料，更重要的是傾聽和陪伴。父母為我們付出了太多，在他們老去、生病或情緒低落時(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心，用心傾聽他們的內(nèi)心世界。平時(shí)陪伴他們，走進(jìn)他們的內(nèi)心深處，才能真正體會(huì)到親情的真諦。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我很慶幸自己能夠經(jīng)常與父母分享生活的點(diǎn)滴，給他們帶去快樂(lè)和安慰。每次與父母在一起，我都會(huì)竭盡全力地排除雜念，全心全意地陪伴他們，讓他們感受到我的關(guān)懷和愛(ài)意。
其次是敬友。朋友是我們?nèi)松幸坏黎驳娘L(fēng)景線，他們給予我們溫暖和支持，成為我們的精神寄托。敬重朋友意味著以真誠(chéng)、尊重、信任和包容的態(tài)度對(duì)待他人。我意識(shí)到，一個(gè)真正的朋友是在我們最困難的時(shí)刻伸出援手的人。因此，我一直秉持著尊重他人意見(jiàn)，耐心傾聽他們的問(wèn)題和困惑。與朋友相處時(shí)，我樂(lè)于分享快樂(lè)與悲傷，并尊重他們的隱私。我堅(jiān)信，誠(chéng)實(shí)和信任是維系友誼的紐帶，只有通過(guò)互相尊重和理解，我們才能建立起長(zhǎng)久健康的友誼。
孝順父母和敬重朋友，給予我們的回報(bào)也是無(wú)盡的。首先，體驗(yàn)了孝敬父母和敬重朋友的快樂(lè)。當(dāng)我們看到父母笑顏常開，朋友們因?yàn)槲覀兊恼\(chéng)摯友好而感到安心時(shí)，我們心里充滿了滿足感和幸福感。其次，我們得到了家庭和友誼的滋養(yǎng)和支持。家庭是我們成長(zhǎng)的港灣，朋友是我們心靈的慰藉，他們給予了我們動(dòng)力和勇氣去面對(duì)生活中的困難。家庭和友誼是我們生活中最彌足珍貴的財(cái)富，我們應(yīng)該倍加珍惜，不辜負(fù)他們的期望與付出。
孝順父母和敬重朋友不僅是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)，更是社會(huì)和諧發(fā)展的基石。通過(guò)孝親敬友，我們可以傳遞出關(guān)愛(ài)和友善的情感，構(gòu)建一個(gè)充滿歡樂(lè)和溫暖的社會(huì)。如果每個(gè)人都能夠用心對(duì)待家人和朋友，尊重他人的情感和需要，相信這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好。
在實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)了一些困難和挑戰(zhàn)。時(shí)代的變遷和快節(jié)奏的生活讓人們更加注重個(gè)人利益和享受，孝親敬友的觀念逐漸淡化。然而，我們需要時(shí)刻銘記，家人和朋友的支持和關(guān)懷是我們茁壯成長(zhǎng)的動(dòng)力源泉。因此，我堅(jiān)信，只有堅(jiān)持孝親敬友的理念，才能真正讓我們的生活更加幸福和充實(shí)。
總之，孝敬父母和尊重朋友是我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)該秉持的價(jià)值觀。通過(guò)我的體會(huì)和心得，我領(lǐng)悟到真正的孝順和敬重并不是一時(shí)的表面行為，而是需要從內(nèi)心深處誕生，真心實(shí)意付諸行動(dòng)。盡管在實(shí)踐中會(huì)遇到各種困難，但只要堅(jiān)守初心，我們便能夠享受到孝親敬友的快樂(lè)和幸福，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn)。讓我們保持對(duì)家人和朋友的真誠(chéng)和關(guān)愛(ài)，讓這樣的情感傳遞蔓延，共同構(gòu)建一個(gè)更加美好的社會(huì)。
感恩孝親的心得體會(huì)篇二十
現(xiàn)如今，幼兒在家庭中扮演著重要的角色。作為孩子們的模范，我們要時(shí)刻銘記孝親的重要性。在與父母相處的過(guò)程中，我深深體會(huì)到了孝順的真諦。下面，我將分享一些幼兒孝親的心得體會(huì)。
首先，理解父母的辛苦是十分重要的。父母為了我們的成長(zhǎng)和幸福付出了很多。他們?yōu)槲覀兲峁┮率匙⌒?，盡力滿足我們的需求。然而，這其中卻有許多我們平時(shí)很難察覺(jué)到的努力。在我慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程中，我意識(shí)到了這一點(diǎn)，并開始嘗試為父母分擔(dān)一些家務(wù)。我向媽媽學(xué)習(xí)做飯，幫助她打掃房間；我?guī)桶职终硭奈募?，并且?guī)椭黄鹱黾彝プ鳂I(yè)。這樣的舉動(dòng)無(wú)疑使我們的家庭更加和諧，讓父母感到被關(guān)愛(ài)，不再倍感壓力。
其次，與父母保持良好的溝通是孝親的重要方面。作為孩子，我們應(yīng)該懂得傾聽和表達(dá)。與父母之間開誠(chéng)布公的對(duì)話有助于增進(jìn)我們之間的了解與信任。我和爸爸媽媽常常坐在一起，分享彼此的喜怒哀樂(lè)，探討成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題。通過(guò)這樣的溝通，我們能夠更好地理解彼此的難處，也能夠盡早解決矛盾和誤解，讓家庭更加和諧。在這個(gè)過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了尊重和接納父母的觀點(diǎn)，體諒他們的無(wú)奈和顧慮。
再次，尊重父母的決定是體現(xiàn)孝親的重要方面。父母經(jīng)過(guò)多年的生活經(jīng)驗(yàn)和教育，對(duì)我們的成長(zhǎng)有著最深刻的了解。當(dāng)父母做出一些決策時(shí)，我們應(yīng)該理解他們的立場(chǎng)，遵守他們的意愿。盡管有時(shí)候我們可能覺(jué)得父母的決定不合理或者不公平，但我們應(yīng)該明白，他們所做的一切都是出于對(duì)子女的愛(ài)與關(guān)懷。我清楚地記得有一次，我想要參加一個(gè)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，但父母考慮到安全問(wèn)題，對(duì)我說(shuō)不。雖然我當(dāng)時(shí)感到很失望，但后來(lái)當(dāng)我了解到父母的擔(dān)心時(shí)，我理解了他們的決定，也學(xué)會(huì)了尊重并接受。
最后，盡孝的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)獨(dú)立。父母的責(zé)任是引導(dǎo)我們成長(zhǎng)，但我們也要明白，他們也希望我們能夠自立自強(qiáng)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)自己能夠處理越來(lái)越多的事情。我自己整理書包、洗衣服、做家庭作業(yè)，不再完全依賴父母。雖然在學(xué)習(xí)和生活中會(huì)遇到一些挫折，但正是這些挑戰(zhàn)使我成長(zhǎng)為一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立的人。
總之，孝親是一個(gè)長(zhǎng)久而細(xì)致的過(guò)程，需要我們不斷的努力和感悟。通過(guò)理解和支持，良好的溝通，尊重父母的決定和逐漸的獨(dú)立，我們可以成為一個(gè)懂得感恩和孝敬父母的孩子。幼兒時(shí)期就是培養(yǎng)我們孝親意識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期，通過(guò)在日常生活中的實(shí)際行動(dòng)，我們可以讓父母感受到我們對(duì)他們的愛(ài)和關(guān)心。在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中，這種心靈的孝親意識(shí)會(huì)伴隨著我們，成為我們做人的準(zhǔn)則和道德底線。
感恩孝親的心得體會(huì)篇一
每次做完作業(yè)后,爸爸都認(rèn)真的幫我檢查,遇到有錯(cuò)誤的地方,他不僅不罵我,而且總是很耐心地和我共同分析做錯(cuò)的原因,直到我弄明白為止。
從我”哇哇”墜地到現(xiàn)在,父母為我花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，在不知不覺(jué)中，皺紋已經(jīng)悄悄地爬上了他們光潔的額頭，偶爾，我會(huì)發(fā)現(xiàn)他們?yōu)鹾诘念^發(fā)上閃過(guò)幾根白發(fā)。
我常常在想父母對(duì)我們那么盡心，我要用什么來(lái)報(bào)答他們呢，通過(guò)學(xué)校組織的“孝親敬老”活動(dòng)，我懂得了，父母根本不需要你的報(bào)答，你只要好好學(xué)習(xí)，快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，做一個(gè)有良心，懂得回報(bào)的人，那對(duì)父母來(lái)說(shuō)就比什么都好。
同學(xué)們聽過(guò)這樣一首詩(shī)嗎?
孩子!當(dāng)你還很小的時(shí)候，我花了很多時(shí)間，
教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。
教你系鞋帶、子、擤鼻涕。
孩子!
如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)，所以，請(qǐng)你緊緊地握著我的手，陪著我，慢慢的。就像當(dāng)年我?guī)е阋徊揭徊降刈咭粯印?BR> 親愛(ài)的同學(xué)們，在我們成長(zhǎng)的歲月中父母的愛(ài)點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)處不在，讓我們懷著一顆感恩的心靜靜地去感知、體會(huì)這一切的愛(ài)吧，被這許許多多如太陽(yáng)般溫暖的愛(ài)暖暖地包圍著，那我們還等什么呢?現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)吧。一杯清茶，一聲謝謝，一句“您辛苦了”.....讓它傳遞著我們的愛(ài)。爸爸媽媽我愛(ài)你們，讓我們緊緊地握著手，互相陪伴著，一起前行，當(dāng)您兩鬢斑白，步履蹣跚的時(shí)候，我會(huì)一勺一勺喂您吃飯，為你系鞋帶、子、擤鼻涕，一如當(dāng)年的您。
感恩孝親的心得體會(huì)篇二
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。
中華民族的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其中孝親敬老更是精髓所在，更應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，這是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，也是每個(gè)人內(nèi)心深處最低的道德底線。
在《孝經(jīng)》中，“孝”被開宗明義地肯定為“德之本”和“教之所由生者”，并被儒家視為“仁之內(nèi)核”。
“孝順”在我眼中就是以順為孝，對(duì)自己的父母要以流露出最真實(shí)的真情實(shí)感，體會(huì)父母對(duì)自己的良苦用心，遵從父母的合理意見(jiàn)。遇事與父母商量，不妄下定論。與父母聊聊自己最近的生活狀態(tài)，同時(shí)也要關(guān)心父母的身體。以前，在我小的時(shí)候有人對(duì)我講了一個(gè)故事。他的父親出車禍?zhǔn)攀赖脑?，到最后只有他的母親孤苦伶仃的一個(gè)人把他撫養(yǎng)長(zhǎng)大。那時(shí)，在他小的時(shí)候非常懂事，明白同齡人所不能明白的道理。但當(dāng)他踏入社會(huì)后，找到了一份好的工作，也娶到了一位貌美如花的女子，建立了美滿的家庭。其工作也兢兢業(yè)業(yè)被經(jīng)理所重視，其前程可謂是一片光明?？删褪沁@樣他卻慢慢遺忘那含辛茹苦把他撫養(yǎng)成人的母親，甚至到最后他竟厭煩自己的母親。埋怨自己的母親，每天來(lái)找他，每天來(lái)給他送飯，每天向他噓寒問(wèn)暖?？墒牵裣脒^(guò)這些都應(yīng)該是他做的事啊。就這樣年復(fù)一年，終于有一天他的妻子告訴他，他的母親不行了。他的手機(jī)瞬間從手指劃落到了地上。他明白為何母親最近接二連三的給他打電話了，當(dāng)他趕到醫(yī)院的時(shí)候就只剩下了一具冷冰冰的尸體，他的妻子告訴他，他的母親由于患了眼疾，經(jīng)常處于失明的狀態(tài)，可就是這樣依然用手給他包了一些餃子做給他吃，可他把自己的母親拒之門外。終于有一天他的母親，因歲月的牽絆而離世了。想到這里，男子跪倒在病房的地上，大聲痛哭起來(lái)。他恨自己為什么不能經(jīng)常與母親談?wù)勑?，為什么不能抽出時(shí)間與母親散散步出去走一走。直至今日，木已成舟。任何事都無(wú)法彌補(bǔ)自己對(duì)母親的虧欠。第二天，聽我的朋友說(shuō)他在自己家里的墻壁上刻下了“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”
寫到這里，我不禁感慨萬(wàn)千。我們到底抽出了多長(zhǎng)時(shí)間與自己的父母談心散步呢？難道真要到子欲養(yǎng)而親不在的時(shí)候才這樣嗎？恐怕到時(shí)早已追悔莫及了吧。請(qǐng)大家銘記，以孝為本，以孝為先。
感恩孝親的心得體會(huì)篇三
學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng),幸福快樂(lè)就會(huì)在你我身邊。感恩的心，是用心來(lái)傳遞的，每個(gè)人都有每個(gè)人的理解。但我相信，只要有心，那么這份愛(ài)就將傳遞的更遠(yuǎn)，流傳的更悠久。
感恩父母是不分實(shí)踐，不分地點(diǎn)，不分遠(yuǎn)近的!它不只是一句話而已，更要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中來(lái)體現(xiàn)。孝道是我們一生的課程，沒(méi)有結(jié)課，沒(méi)有最優(yōu)秀，有的只是做與不做。在父母身邊時(shí)，多親近父母;不在父母身邊時(shí)，多想念父母，經(jīng)常打電話。我認(rèn)為學(xué)會(huì)感恩，做家務(wù)多交流是很好的方法。
我的假期大部分時(shí)間都用在家里的，當(dāng)很多同學(xué)在開心的聚會(huì)，很多同學(xué)在計(jì)劃著到哪兒去旅游，或打工做兼職的時(shí)候，我就在家里乖乖的呆著，做著放假之前媽媽在家里做的那些繁雜而重復(fù)的事情，雖有些枯燥乏味，但是可以盡一份孝心，用實(shí)際行動(dòng)感恩父母。經(jīng)過(guò)一假期的勞動(dòng)，我真的從辛苦中體會(huì)了父母的不易。當(dāng)父母因?yàn)槲疫@小小的舉動(dòng)而那么高興時(shí)，我的內(nèi)心有喜悅，有自責(zé)...那一瞬間，許多復(fù)雜的感情在我的心頭澎湃。
從我懂事起我就一直想要回報(bào)父母。小時(shí)候以為聽話就好，學(xué)習(xí)好就好，干干家務(wù)就好，就是“懂事”、“孝敬父母”了;長(zhǎng)大些以為“自己自立，不讓父母為自己太操心”、“現(xiàn)在努力，以后為爸媽創(chuàng)造最好的生活條件”便是“有孝心”的表現(xiàn)。事實(shí)上這些想法有一些膚淺?；蛟S，面對(duì)他們年歲的增大，慢慢的衰老，他們更需要的，除了生活上的照顧外，是精神層面的交流。當(dāng)今科技發(fā)達(dá)，青年人手一部手機(jī)或是電腦。當(dāng)我們回家后基本上打開手機(jī)電腦做自己的事，卻忽略了和父母的交流溝通。我們的上一代人大多不會(huì)使用電腦等科技產(chǎn)品，他們平日空暇時(shí)間無(wú)所事事時(shí)內(nèi)心會(huì)空虛，希望與我們子女多聊聊，然而得到的卻是一個(gè)個(gè)面對(duì)電腦手機(jī)的背影，這不是有些殘忍嗎?在家做做家務(wù)，陪父母聊聊天，對(duì)父母的安慰是很大的。
衣食住行，學(xué)問(wèn)大而廣，煞費(fèi)腦筋。首先是落腳地兒，牽扯買房裝修的質(zhì)量、價(jià)格、交際等問(wèn)題;買的電器還要會(huì)看說(shuō)明書;洗衣、燒菜、安全、維修等等也不得不考慮;更別提養(yǎng)花種草，修身保健之類的休閑消遣了。讓生活良性運(yùn)轉(zhuǎn)，真是不易啊。想到這些，我不禁佩服自己的父母，他們?cè)谶@些方面處置的井井有條。
做力所能及的家務(wù)，會(huì)讓父母倍感安慰。就先說(shuō)疊被子吧，每天早上鼓勵(lì)自己早起鍛煉減肥，收拾家務(wù)。疊被不是苦事，起床后拉簾開窗，掀被通氣，過(guò)一會(huì)兒再來(lái)疊整齊，蓋上遮布。我有時(shí)也想過(guò)，直接把被子鋪在床上，不必疊，也恰好省得晚上再鋪。但轉(zhuǎn)念想，不疊被像什么話，一大早就這么慵懶，整個(gè)一天不都得松松垮垮似一灘爛泥?一日之計(jì)在于晨，積極向上的開始預(yù)示著充滿活力、踏踏實(shí)實(shí)的一天。疊被是有規(guī)律、有節(jié)奏的生活不可或缺的一節(jié)。整齊的被子賞心悅目不說(shuō)，還體現(xiàn)了一個(gè)人良好的生活習(xí)慣，達(dá)觀的人生態(tài)度。
然后就是清理房間，撣土，擦抹，掃地，拖地，倒垃圾，燒壺開水。這些雜事看似容易，實(shí)則很累。每天晨練回來(lái)，做這些事就得一個(gè)小時(shí)。雖然累，權(quán)當(dāng)鍛煉身體，累中作樂(lè)吧。家里的地面，一般大掃一次就可以了，平時(shí)飯后大概掃掃塵土和頭發(fā)，貴在保持嘛。不過(guò)地面上的頭發(fā)最惹眼，以至于“掃頭發(fā)”幾乎成了“掃地”的代名詞，地面臟也多半是因?yàn)橛邪l(fā)絲。尤其是梳頭洗頭時(shí)，掉的頭發(fā)最多，需要及時(shí)清理才可。
說(shuō)起做飯，就是件最大的家務(wù)了。一日三餐，燜飯，炒菜，煮面，烙餅，蒸饅頭，下餃子??樣式五花八門，各有講究。以前多次想學(xué)的，終沒(méi)下定決心，只是站在旁邊看，不動(dòng)手，根本記不住。加什么佐料，放多少醬油等小細(xì)節(jié)更是讓我頭昏腦漲。然而這事不能再拖了，年齡不饒人，尤其想到同齡人有的都會(huì)做好幾種菜式，不禁感到自己矮了半截。
每次做飯時(shí)間，我站在媽媽身邊，聽她吩咐，精心操作。學(xué)習(xí)炒菜，需要技巧。切菜時(shí)持刀不能太靠后，既不能鋸，也不能剁，還要以指關(guān)節(jié)頂住刀背以護(hù)手指。我是個(gè)左撇子，用右手拿刀很別扭，但又必須如此。種種要點(diǎn)的靈活把握，需要時(shí)間和反復(fù)操練。學(xué)習(xí)烙餅，首先要會(huì)揉面。倒上兩碗面，邊灑水邊攪拌，面混在一起差不多了，放上2個(gè)鐘頭，再揉就有勁道。做烙餅費(fèi)油，和上面菜后，放進(jìn)鍋里，加點(diǎn)油，勤翻騰?？粗约鹤龊玫牡谝粋€(gè)餅，吃起來(lái)倍兒有感覺(jué)。雖說(shuō)倒油時(shí)，懼于想象中濺油的威力，舀油時(shí)小心翼翼，伸長(zhǎng)胳膊傾入鍋中一點(diǎn)點(diǎn)便引起媽媽不滿，甚至后來(lái)被其親自代勞。唉，好吧，我確實(shí)有點(diǎn)笨，不過(guò)良好的開端不是成功的一半嗎?學(xué)習(xí)燜飯?zhí)悦祝v求的是水和米的搭配，水放多，太軟;水放少，太硬?？傊盐樟亢苤匾?BR> 最愛(ài)一家包餃子，其樂(lè)融融的好風(fēng)景。媽媽搟，爸爸包，我則一會(huì)兒搟，一會(huì)兒包，聽他們聊天說(shuō)笑東拉西扯，偶爾摻和幾句。餡子較干，我則包得順利;倘若菜析出的水多了，包不及就走水，最后弄得餃子皮黏黏的，不得不撒上些面粉，搗鼓半天，勉強(qiáng)湊成個(gè)模樣;如果問(wèn)題大了，便讓爸爸修補(bǔ)一番。搟皮不甚快，趕不上爸爸包，心中發(fā)急就手忙腳亂，有時(shí)見(jiàn)勢(shì)不及，就不按套路了，干脆搟幾下再抻幾下。依這等干法速度倒也提高了不少，呵呵。搟起來(lái)挺帶勁兒，一直搟到手心發(fā)癢，想罷手，眼見(jiàn)剩得也不多了，索性一并都搟完了。一回生，兩回熟，多吃幾頓餃子，自然上套路了。小有成就，心中自我感覺(jué)良好。當(dāng)然了，做飯時(shí)間正是一次很輕松很平實(shí)的和父母交流的機(jī)會(huì)。談?wù)勑侣剤?bào)道的國(guó)家大情，電視里的奇聞異事，或是講述我離家期間親戚鄰居的家常，以及我在學(xué)校的生活感想，困惑等等，邊勞動(dòng)邊交流，氣氛溫和，是和父母交流的最佳機(jī)會(huì)，更利于提高自我的家庭責(zé)任感。
飯后處理工作便是我的拿手好戲了。相比做飯，這容易得多,我也更樂(lè)得接受。抹桌掃地，一會(huì)兒的工夫;洗碗刷鍋，泡一泡，刷一刷，沖一沖，簡(jiǎn)潔明了;末了擺擺椅子，清理池子，工序毫不復(fù)雜。就是動(dòng)作慢，飯后至少忙乎半小時(shí)，不像媽媽十來(lái)分鐘搞定，還很整潔。我不禁感慨：生活不容高來(lái)高去地空談，只許腳踏實(shí)地地真干，哪怕一頓飯，也毫不含糊。
洗曬衣物窗簾等恐怕是相當(dāng)浩大的工程。媽媽每天都會(huì)為此奔波于陽(yáng)臺(tái)，穿梭于衛(wèi)生間。我能做的，最最起碼盡量不添亂，不能制造麻煩?；丶仪白约耗芟吹囊挛锞驮趯W(xué)校自己解決了，少帶了麻煩回家;回家后的最初幾天，把自己換洗的衣物自己洗好了。洗完腳自己順便將襪子一并洗了。平時(shí)在家注意盡量保持衣服的潔凈。家里沒(méi)有洗衣機(jī)，媽媽只能手洗，我一般會(huì)幫她投一投，弄弄衣架，誰(shuí)讓自己大件衣服總是洗不干凈呢。不過(guò)我會(huì)努力的!
每天晚上呢，我會(huì)抽出時(shí)間來(lái)陪陪爸媽。陪爸媽聊天，陪爸媽看電視，陪爸媽逛街散步，看看煙花，看看燈會(huì)...跟爸媽拉家常，聊聊鄰居的趣事，排解父母內(nèi)心的壓力，舒緩父母因?yàn)楣ぷ骷彝サ嚷闊┦乱鸬牟豢煨那?。看著父母那爬滿歲月的額頭，看著那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背，看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā)，一種莫名的感觸涌上心頭。
通過(guò)此次假期社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。我知道，作為一個(gè)大學(xué)生，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，往大了說(shuō)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，肩上撐起的不單單是學(xué)習(xí)的使命，更有著如何做人、如何生活、如何為將來(lái)打下基礎(chǔ)。這一切的一切，都讓我受益匪淺，也積累了不少生活上的小經(jīng)驗(yàn)，極大的豐富了我的人生閱歷。母愛(ài)是船，父愛(ài)是海。母親的愛(ài)，點(diǎn)燃了我們心中的希望，父親的愛(ài)，鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。是父母生育了我們，讓我們體驗(yàn)生命，了解這時(shí)間的萬(wàn)物;是父母讓我們不斷成長(zhǎng)，讓我們明白一個(gè)又一個(gè)人生的哲理;是父母幫助我們度過(guò)難關(guān)，在我們心靈孤獨(dú)時(shí)給予我們力量。我明白了當(dāng)父母的辛苦，雖然以前都是只知道父母很辛苦，但這次卻讓我真正的體會(huì)到這點(diǎn)。要操持一個(gè)家，不是一件容易的事情，爸爸媽媽每天對(duì)著同樣的事物也會(huì)厭倦，有時(shí)候干完活看會(huì)兒電視是爸爸媽媽唯一的娛樂(lè)，以后我一定要找多點(diǎn)娛樂(lè)給爸爸媽媽，多陪陪爸爸媽媽。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我決定要承擔(dān)起一份家庭責(zé)任。不僅僅是單純的做幾次家務(wù)就可以了，更需要我們承擔(dān)責(zé)任，持之以恒。做家務(wù)不能只有三分鐘熱情，不能怕麻煩，不能帶有抵觸情緒。要從做家務(wù)中，切實(shí)體會(huì)父母的辛苦，并心懷感恩之情，以自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母，減輕他們的負(fù)擔(dān)，還要從做家務(wù)中尋找快樂(lè)，培養(yǎng)自己的責(zé)任心。我要懷著感恩的心去做，為父母盡孝。
生活上的照顧，即使我們做的再多，都也是微不足道的幾樣，和父母把我們從嬰兒撫養(yǎng)到現(xiàn)在所付出的汗水心血是斷然無(wú)法相提并論的。撫養(yǎng)子女是父母的責(zé)任義務(wù)，而回饋他們是我們的責(zé)任義務(wù)。我們?cè)陂L(zhǎng)大，而他們?cè)谒ダ?。我想，物質(zhì)的回饋對(duì)他們來(lái)說(shuō)是無(wú)關(guān)緊要的。重要的是，心靈的親近，子女的傾聽，來(lái)充實(shí)他們的心。
感恩孝親的心得體會(huì)篇四
孝親是中華民族傳統(tǒng)美德之一，是一種對(duì)父母的敬愛(ài)與孝順。感恩父母則是我們應(yīng)有的道德底線，更是對(duì)生命及親情的根本尊重。感恩父母需要在我們的日常生活中貫穿始終，隨時(shí)隨地關(guān)心父母，對(duì)他們呵護(hù)有加，并在接下來(lái)的文章中分享我的感恩之心。
第二段：感恩父母的教育與付出。
一直以來(lái)，我們的父母都是我們的良師益友，在成長(zhǎng)的道路上作出了不可替代的貢獻(xiàn)。從小到大，他們給予我們足夠的愛(ài)與關(guān)心，不停地教育與照顧我們，讓我們更好地成長(zhǎng)。而在我也常常感受到他們對(duì)我的愛(ài)和支持。在我工作時(shí)，他們總是關(guān)心我的生活狀況，提供精神和物質(zhì)幫助；在生病時(shí)，他們更是日夜照料我，幫我度過(guò)了難關(guān)。其實(shí)，這些情感歸根到底就是家庭中互相負(fù)責(zé)和幫助，而這種互相的情感和關(guān)懷需要我們從心里感恩。
第三段：強(qiáng)調(diào)孝順父母的必要性。
孝順是我們獲得幸福的基礎(chǔ)。我們的父母辛苦養(yǎng)育了我們，我們需要通過(guò)盡自己所能來(lái)回報(bào)他們。當(dāng)我們成年之后，責(zé)任感和愛(ài)意就需要在行動(dòng)上來(lái)表現(xiàn)出來(lái)，在有限的時(shí)間和經(jīng)濟(jì)條件下，盡力為父母盡孝是我們應(yīng)該做的事。比如，在重大節(jié)日里，我們要特別給予父母祝福，自己親自料理父母喜歡的菜肴；在平時(shí)，更要多關(guān)注父母的身體和心情，多陪伴和聊天，讓他們感受到我們的愛(ài)意和關(guān)懷。這些行動(dòng)，可能都很簡(jiǎn)短，但對(duì)家庭而言卻意義重大，并是時(shí)刻感恩父母的體現(xiàn)。
第四段：總結(jié)親情的珍貴和重要性。
親情是任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都不能替代的。在感恩父母的過(guò)程中，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)到親情的珍貴和重要性，這種關(guān)系是家庭成員之間樸素而真摯的印記。在竭盡所能地回饋父母、孝順家庭的同時(shí)，也就是在保護(hù)著我們初生之時(shí)的那份感動(dòng)和親情的滋養(yǎng)。在全世界的疫情之苦面前，我們更可看到親情的重要性。在感慨親情的時(shí)候，我們也要深刻意識(shí)到珍愛(ài)親情的整體價(jià)值，隨時(shí)隨地地與家人相連相愛(ài)，做一個(gè)孝順能代代相傳的人。
第五段：結(jié)論。
感恩父母不僅是我們的道德底線，更是我們必須執(zhí)行的行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)。孝順家長(zhǎng)并不需要大張旗鼓地炫耀，而是需要在日復(fù)一日的生活中，從細(xì)節(jié)處體現(xiàn)對(duì)父母的關(guān)愛(ài)與孝順。只有做一個(gè)有良知有道德有責(zé)任的人，才能成為一個(gè)更好的人，一個(gè)更好的孩子。感恩孝親，保持親情聯(lián)結(jié)及長(zhǎng)久價(jià)值，是踐行人生態(tài)度，彰顯家庭和睦與生活回報(bào)的強(qiáng)而有力的方式。
感恩孝親的心得體會(huì)篇五
神動(dòng)力。當(dāng)前社會(huì)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使，追逐物欲等思想侵蝕了一些人的頭腦，人與人之間的關(guān)系日益復(fù)雜化，一些人的人生觀、價(jià)值觀有了改變，人們對(duì)精神層次的追求日益淡化，尊長(zhǎng)孝親的傳統(tǒng)美德逐漸缺失，即使有“孝”的意識(shí)，也以沒(méi)時(shí)間、沒(méi)精力等各種借口，不能把“孝”付諸于行動(dòng)，人們思想中的“感恩意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)”出現(xiàn)了滑坡現(xiàn)象。適時(shí)開展的“孝德”教育，目的，就是為了弘揚(yáng)中國(guó)的這種傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生在“孝德”教育中心靈得以凈化、啟迪，在實(shí)踐中體會(huì)、感悟、認(rèn)同、崇尚“孝德”，在反思自己在尊長(zhǎng)孝親、感恩父母的過(guò)程中，端正自己的人生觀、價(jià)值觀，并將這種感恩之心付諸行動(dòng)，讓“愛(ài)與責(zé)任”的體現(xiàn)升華至愛(ài)自己的崗位、感恩父母、感恩領(lǐng)導(dǎo)、感恩老師??以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)，在實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的同時(shí)，最終實(shí)現(xiàn)思想境界的升華。
人生在這個(gè)世界上，長(zhǎng)在這個(gè)世界上，都源于父母。曾子曰：“身體發(fā)膚受之父母，不敢毀傷，”每個(gè)生命從“呱呱”墜地開始，無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽動(dòng)著父母的心。父母不僅賦于我們生命，撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人，還教給我們做人的道理。是父母的愛(ài)、是言傳身教，教我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、記住了寬容、懂得了自制。
頰??兒女成人后相繼踏出家門，成家立業(yè)。俗話說(shuō)“不養(yǎng)兒，不知父母恩”。當(dāng)我們長(zhǎng)大成人、結(jié)婚生子之后，特別是在撫養(yǎng)自己的孩子的過(guò)程中，最能感悟到父母的艱辛、父母的無(wú)私偉大、不求回報(bào)的愛(ài)，“烏鴉尚知反哺”，然而，我們捫心自問(wèn)一下，我們回報(bào)父母的又有多少???不能忘記，父母為了讓我讀好書而省吃儉用;不能忘記父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩;不能忘記父母的千叮萬(wàn)囑。
孝道是做人首要的品德，孔子說(shuō)，“日三省其身”，我們也要如此，每天反思一下自己的所作所為，勉勵(lì)自己，改正自己的言行中的錯(cuò)誤，提高自己的道德修養(yǎng)。陋室銘中有句“斯是陋室，惟吾德馨”，雖然房子簡(jiǎn)陋，但是因?yàn)槲移返赂呱卸辉俸?jiǎn)陋。個(gè)人品德是一個(gè)人的內(nèi)在的涵養(yǎng)，這是人性中最有魅力的地方。它不會(huì)因?yàn)槿说馁F賤貧窮，漂亮和丑陋而劃分，它無(wú)論在什么地方都會(huì)發(fā)出它耀眼的光輝。
通過(guò)學(xué)習(xí)，使我不斷反思自己的行為，對(duì)自己工作和生活中的過(guò)失及時(shí)的得以糾正，使自己的思想境界不斷提高，我一定會(huì)以此為契機(jī)，把愛(ài)與善的種子撒遍人間。讓我們大家一起重塑道德靈魂，使人性的光芒永遠(yuǎn)熠熠生輝!
感恩孝親的心得體會(huì)篇六
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其重要。學(xué)生現(xiàn)在都是家庭的中心，平時(shí)只知有自己，不知愛(ài)別人。所以，學(xué)生要學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是要讓學(xué)生懂得尊重他人。對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，讓學(xué)生知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。
一、活動(dòng)目的：
1 、通過(guò)“感恩”系列教育活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步理解父母的“不容易”，體會(huì)父母的辛勞，培養(yǎng)學(xué)生一棵感恩父母的心。用自己的具體行動(dòng)去感謝父母。
2、通過(guò)“感恩”系列教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境，學(xué)生做一名好學(xué)生好公民。
3、通過(guò)“感恩”系列教育活動(dòng)，使學(xué)生人的一生中應(yīng)該感謝的不只是母親還有很多人。父親、老師、朋友、同學(xué)、親友、陌生人等等。正是由于有了這些人的付出的愛(ài)心，學(xué)生的世界才變得如此溫馨和美麗。
感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會(huì)快快樂(lè)樂(lè)的感受學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活;你有一顆感恩的心，你會(huì)規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心，你會(huì)感受到父母對(duì)你的感情、老師對(duì)你的恩情、朋友對(duì)你的友情;你有一顆感恩的心，你會(huì)對(duì)你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會(huì)使你消除怨氣。怎樣使學(xué)生體驗(yàn)這種情懷，形成這樣一種品德呢?本學(xué)期我校利用幾個(gè)節(jié)日活動(dòng)為基點(diǎn)，通過(guò)展開全校性活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)感恩、實(shí)踐感恩。
二、活動(dòng)過(guò)程
(一)節(jié)日巧安排、實(shí)踐學(xué)感恩
1、學(xué)雷鋒，好傳統(tǒng)
開學(xué)初，我校結(jié)合3、5學(xué)雷鋒，3、8婦女節(jié)，教師節(jié)幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，由學(xué)校大隊(duì)部發(fā)出倡議，由各中隊(duì)組織自行組織服務(wù)慰問(wèn)活動(dòng)，讓我校少先隊(duì)員在社區(qū)服務(wù)和慰問(wèn)女教師的活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境，踐行“八榮八恥”，做一名好學(xué)生好公民。學(xué)生組織了社區(qū)環(huán)保行動(dòng)、回報(bào)社會(huì)，學(xué)生還策劃實(shí)施了短信問(wèn)候、電子賀卡、以花傳情等活動(dòng)讓每一位女教師和母親感受到節(jié)日的溫暖。
2、愛(ài)父母，重行動(dòng)己的追求。
假如能以喜聞樂(lè)見(jiàn)的歌聲走入學(xué)生的心中，那么我們的教育就能達(dá)到事半功倍的效果。結(jié)合區(qū)藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)，舉行了“感恩的心”合唱大賽，通過(guò)傳唱感恩、愛(ài)國(guó)歌曲，既豐富了學(xué)生的課余生活，又引導(dǎo)了正確的思想，真正達(dá)到人人參與，班班有歌聲。讓學(xué)生體會(huì)感恩情懷，體會(huì)感恩之美。
3、“感恩”征文大賽
在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生已積累了較多的感恩實(shí)踐，僅僅是參與活動(dòng)，是否能使學(xué)生的感恩行為更長(zhǎng)久呢?他律的行為轉(zhuǎn)化為自律的行為必須經(jīng)過(guò)行為主體的反復(fù)實(shí)踐和反復(fù)思考，所以要求各班舉行征文比賽，并將比賽中涌現(xiàn)的好文章推薦參加學(xué)校的征文大賽。無(wú)論是班級(jí)層面還是學(xué)校層面，語(yǔ)文老師個(gè)個(gè)投入，為本次大賽擷選出優(yōu)秀文章。更為重要的是，語(yǔ)文教師在班級(jí)層面的征文輔導(dǎo)中，深化、引導(dǎo)了學(xué)生的思想，讓學(xué)生感悟到感恩思想的美和力量，為感恩教育活動(dòng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
三、活動(dòng)效果和思索
經(jīng)過(guò)系列活動(dòng)的開展，學(xué)生進(jìn)一步懂得了“ 感恩 ” 不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個(gè)人對(duì)社會(huì)、對(duì)父母、對(duì)親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)。
在“學(xué)雷鋒”、“婦女節(jié)問(wèn)候”、“六一義賣”這些豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，學(xué)生不僅學(xué)會(huì)感恩的實(shí)際行動(dòng)，更體會(huì)到感恩他人的快樂(lè)，從而能更樂(lè)于奉獻(xiàn)，樂(lè)于感恩。
在母親節(jié)、父親節(jié)開展的“為父母做一件力所能及的事”這個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生了解到父母從來(lái)沒(méi)有的開心和欣慰，因?yàn)椋改甘盏搅艘郧皬膩?lái)沒(méi)有得到的禮物，學(xué)生懂得為家人分擔(dān)家庭的責(zé)任，學(xué)生懂得孝順父母了，學(xué)生懂得改變自己身上不良行為習(xí)慣了。父母都希望學(xué)生以后能來(lái)跟他們進(jìn)行溝通。是啊!我們希望學(xué)生不應(yīng)該只在每年一次的母親節(jié)、父親節(jié)才給予父母一次開心、快樂(lè)和欣慰，學(xué)生應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻懷著感恩之情，時(shí)刻牢記著長(zhǎng)輩給予的親情、老師給予的關(guān)愛(ài)之情和朋友給予的友情。
在征文活動(dòng)這一環(huán)節(jié)，學(xué)生體悟到來(lái)自父母慷慨無(wú)私的愛(ài)，知道父母給他們的各種愛(ài)背后，原來(lái)都隱藏著那么多的辛酸。從而樹立了學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)，同時(shí)克服奢侈、攀比、享樂(lè)等毛病。
一個(gè)學(xué)生這樣寫道：我知道：您只是一個(gè)普普通通的人，您不曾有過(guò)轟轟烈烈的事業(yè)，也不曾有過(guò)腰纏萬(wàn)貫的財(cái)富，您趕不上潮流，您甚至連電腦都不會(huì)用。但是您仍然是我最愛(ài)的人。您是我生命的創(chuàng)造者，是我人生的領(lǐng)路人。是我遇到風(fēng)浪時(shí)平靜的港灣，是我遇到挫折時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡兒女對(duì)您的感激之情?？粗砂职謰寢專視?huì)用一生來(lái)報(bào)答您們!
在全社會(huì)踐行“八榮八恥”的熱潮中，我校不忘教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、懂得感知、完善自我，成為構(gòu)建和諧校園的一大重要舉措?！案卸鳌毕盗薪逃顒?dòng)取得良好的效果。
西方的父親節(jié)和母親節(jié)觀念在商家的推波助瀾中進(jìn)入學(xué)生的視線，我校大隊(duì)部緊跟時(shí)代思潮，分別在這兩個(gè)節(jié)日組織學(xué)生感恩父母。此活動(dòng)由各中隊(duì)具體負(fù)責(zé)，建議每一位學(xué)生在節(jié)日為父母分別做一次家務(wù)，由此讓學(xué)生體會(huì)父母辛勞，學(xué)會(huì)關(guān)心、理解父母;增強(qiáng)與父母的交流，培養(yǎng)家庭責(zé)任感，學(xué)生學(xué)會(huì)為家庭付出;學(xué)生感悟生活的美。
此外，學(xué)校還組織了黑板報(bào)評(píng)比，利用主題班會(huì)，宣傳長(zhǎng)廊等形式，在學(xué)生中宣傳、討論感恩思想。
(二)結(jié)合學(xué)科教學(xué)，深化感恩活動(dòng) 1、“感恩”活動(dòng)倡議
學(xué)生干部廣泛征求同學(xué)意見(jiàn)，編制感恩倡議。內(nèi)容是：學(xué)生從感恩父母開始，學(xué)會(huì)關(guān)心、理解父母;培養(yǎng)家庭責(zé)任感;學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境，學(xué)生做一名好學(xué)生好公民。我校在升旗儀式中，同學(xué)發(fā)出活動(dòng)倡議，以次拉開了本學(xué)期感恩教育活動(dòng)的帷幕。
2、“感恩的心”合唱大賽
動(dòng)人的歌聲永遠(yuǎn)傳達(dá)著世間美好的情懷。我們的學(xué)生愛(ài)唱歌，他們有自己的歌聲、有自己的追求。假如能以喜聞樂(lè)見(jiàn)的歌聲走入學(xué)生的心中，那么我們的教育就能達(dá)到事半功倍的效果。結(jié)合區(qū)藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)，舉行了“感恩的心”合唱大賽，通過(guò)傳唱感恩、愛(ài)國(guó)歌曲，既豐富了學(xué)生的課余生活，又引導(dǎo)了正確的思想，真正達(dá)到人人參與，班班有歌聲。讓學(xué)生體會(huì)感恩情懷，體會(huì)感恩之美。
3、“感恩”征文大賽
在實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生已積累了較多的感恩實(shí)踐，僅僅是參與活動(dòng)，是否能使學(xué)生的感恩行為更長(zhǎng)久呢?他律的行為轉(zhuǎn)化為自律的行為必須經(jīng)過(guò)行為主體的反復(fù)實(shí)踐和反復(fù)思考，所以要求各班舉行征文比賽，并將比賽中涌現(xiàn)的好文章推薦參加學(xué)校的征文大賽。無(wú)論是班級(jí)層面還是學(xué)校層面，語(yǔ)文老師個(gè)個(gè)投入，為本次大賽擷選出優(yōu)秀文章。更為重要的是，語(yǔ)文教師在班級(jí)層面的征文輔導(dǎo)中，深化、引導(dǎo)了學(xué)生的思想，讓學(xué)生感悟到感恩思想的美和力量，為感恩教育活動(dòng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
三、活動(dòng)效果和思索
經(jīng)過(guò)系列活動(dòng)的開展，學(xué)生進(jìn)一步懂得了“ 感恩 ” 不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)。一個(gè)人對(duì)社會(huì)、對(duì)父母、對(duì)親朋好友，要永存感恩之情，永懷感恩之心，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報(bào)。
在“學(xué)雷鋒”、“婦女節(jié)問(wèn)候”、“六一義賣”這些豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，學(xué)生不僅學(xué)會(huì)感恩的實(shí)際行動(dòng)，更體會(huì)到感恩他人的快樂(lè)，從而能更樂(lè)于奉獻(xiàn)，樂(lè)于感恩。
在母親節(jié)、父親節(jié)開展的“為父母做一件力所能及的事”這個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生了解到父母從來(lái)沒(méi)有的開心和欣慰，因?yàn)?，父母收到了以前從?lái)沒(méi)有得到的禮物，學(xué)生懂得為家人分擔(dān)家庭的責(zé)任，學(xué)生懂得孝順父母了，學(xué)生懂得改變自己身上不良行為習(xí)慣了。父母都希望學(xué)生以后能來(lái)跟他們進(jìn)行溝通。是啊!我們希望學(xué)生不應(yīng)該只在每年一次的母親節(jié)、父親節(jié)才給予父母一次開心、快樂(lè)和欣慰，學(xué)生應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻懷著感恩之情，時(shí)刻牢記著長(zhǎng)輩給予的親情、老師給予的關(guān)愛(ài)之情和朋友給予的友情。
在征文活動(dòng)這一環(huán)節(jié)，學(xué)生體悟到來(lái)自父母慷慨無(wú)私的愛(ài)，知道父母給他們的各種愛(ài)背后，原來(lái)都隱藏著那么多的辛酸。從而樹立了學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)，同時(shí)克服奢侈、攀比、享樂(lè)等毛病。
一個(gè)學(xué)生這樣寫道：我知道：您只是一個(gè)普普通通的人，您不曾有過(guò)轟轟烈烈的事業(yè)，也不曾有過(guò)腰纏萬(wàn)貫的財(cái)富，您趕不上潮流，您甚至連電腦都不會(huì)用。但是您仍然是我最愛(ài)的人。您是我生命的創(chuàng)造者，是我人生的領(lǐng)路人。是我遇到風(fēng)浪時(shí)平靜的港灣，是我遇到挫折時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡兒女對(duì)您的感激之情?？粗砂职謰寢?，我會(huì)用一生來(lái)報(bào)答您們!
在全社會(huì)踐行“八榮八恥”的熱潮中，我校不忘教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、懂得感知、完善自我，成為構(gòu)建和諧校園的一大重要舉措?！案卸鳌毕盗薪逃顒?dòng)取得良好的效果。
感恩節(jié)，顧名思義是一個(gè)感恩的節(jié)日。在這一天，人們通過(guò)各種方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)他人對(duì)社會(huì)的感恩之情，也是在這一天，我們江城學(xué)院天藍(lán)心理健康協(xié)會(huì)進(jìn)行了“感恩節(jié)送溫暖”?；顒?dòng)舉辦得很成功，這次的活動(dòng)是成功的，有創(chuàng)意的，有意義的。具體說(shuō)來(lái)有以下幾個(gè)方面：
嚴(yán)密的事前策劃
這一次的活動(dòng)早在一個(gè)月前就已經(jīng)通知到了各部門，各部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行了詳細(xì)的任務(wù)分配和動(dòng)員。以策劃案為主干，充分的發(fā)揮了各部門的作用。就我所在的宣傳部來(lái)說(shuō)，制作宣傳板和海報(bào)等任務(wù)均已細(xì)分到了每個(gè)成員的手中，從制版，繪圖，裁卡均得到了有力的實(shí)施，保證了任務(wù)的完成質(zhì)量。在宣傳品的鋪展與傳播過(guò)程中，我參與了宣傳板的擺放和海報(bào)貼出。經(jīng)過(guò)工作，基本上保證了全校的對(duì)活動(dòng)的知曉，從事后的效果上面看，大部分同學(xué)都已經(jīng)得到了活動(dòng)即將進(jìn)行的消息。從而為活動(dòng)的順利的進(jìn)行打下了良好的基礎(chǔ)。
對(duì)細(xì)節(jié)上的注意
活動(dòng)能否順利進(jìn)行不僅在于布局的巧妙和創(chuàng)意，很大程度上受到了細(xì)節(jié)問(wèn)題的影響。良好的細(xì)節(jié)處理不僅能給參與者以信任感，某種程度上也影響了活動(dòng)成員的信心。在現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的進(jìn)行過(guò)程中，每個(gè)步驟的銜接都處理得很好。從現(xiàn)場(chǎng)的宣傳攻勢(shì)到指引參與者正確參加，再到信的寄出和反饋的及時(shí)送回。可以說(shuō)已經(jīng)形成了一個(gè)鏈條。我參與的“送回去年心愿”作為活動(dòng)的預(yù)熱程序收到了很好的效果，也為我后面活動(dòng)的開展起了一個(gè)好頭?，F(xiàn)場(chǎng)的情況很火爆，收到了很多的感恩信件。因?yàn)樗统鲞@一步驟的及時(shí)啟動(dòng)，有效減輕了壓力。注意了細(xì)節(jié)，有力的推動(dòng)了活動(dòng)的成功。
各部門的團(tuán)結(jié)合作
協(xié)會(huì)中的各部門的功能與職責(zé)都是不同的，但是其目的一致性又決定了他們是必須合作的。這一點(diǎn)上各部門都打破了部門間的界限，有效的團(tuán)結(jié)到了活動(dòng)中來(lái)。共同為活動(dòng)的成功而努力。身為宣傳部的一份子，不僅要做好自己的分內(nèi)工作，還要在其他部門的工作遇到困難時(shí)盡自己的一份力。在活動(dòng)的進(jìn)行中，各部門都體現(xiàn)了高度的戰(zhàn)斗精神，有效地調(diào)動(dòng)了潛在的力量，提高了活動(dòng)進(jìn)行的節(jié)奏和效率，為活動(dòng)的順利進(jìn)行打下了很好的基調(diào)。無(wú)法否認(rèn)由于各部門成員間的互不熟悉，給融合帶來(lái)了一定的阻礙。這也是我們以后工作中應(yīng)該注意的一個(gè)重要問(wèn)題。
不可否認(rèn)的是，活動(dòng)中也暴露出了相當(dāng)多的問(wèn)題。有待于以后工作中繼續(xù)改善和加強(qiáng)：
一、不同部門成員間的互不熟悉給活動(dòng)帶來(lái)了一定的麻煩。這是在上面已經(jīng)提過(guò)的一個(gè)問(wèn)題，活動(dòng)中很多交流需要與特定的某個(gè)人進(jìn)行。由于互不認(rèn)識(shí)，往往要通過(guò)一番尋找才可以進(jìn)行相關(guān)事宜的操作。這會(huì)在一定程度上降低了辦事效率，甚至引發(fā)某些誤會(huì)，從而影響團(tuán)結(jié)。解決這個(gè)問(wèn)題可以多舉行跨部門的合作與聯(lián)誼，增進(jìn)不同部門的會(huì)員間的感情。協(xié)會(huì)本是一家人，碰面不識(shí)頓覺(jué)囧!
二、出勤率有些不盡如人意。我參加的是第三四節(jié)課和中午的事宜，當(dāng)時(shí)的出勤情況讓人較為滿意，而到了下午卻讓人覺(jué)得有點(diǎn)難堪。這固然有下午的課程較多的因素，但是仍然有人從頭到尾都沒(méi)有參加過(guò)協(xié)會(huì)的工作，這體現(xiàn)了對(duì)于協(xié)會(huì)事務(wù)的輕視，希望以后可以加強(qiáng)在考勤與安排上的銜接，對(duì)于干事則要與積分掛鉤，嚴(yán)格要求。有效調(diào)動(dòng)社員的積極性，并且增進(jìn)社員與社團(tuán)的聯(lián)系與感情，加強(qiáng)社員的主人翁意識(shí)。
三、某些環(huán)節(jié)做得較為粗糙。我參與的送信活動(dòng)中，多次出現(xiàn)7棟的信件混入14棟中的情況，降低了傳遞的速度，這可以算是一個(gè)疏忽。以后再進(jìn)行活動(dòng)時(shí)可以考慮專設(shè)分揀信件的人手，可以提高效率，減少失誤的發(fā)生。 這一次的活動(dòng)體現(xiàn)了協(xié)會(huì)的活動(dòng)組織能力已經(jīng)有了較大程度的提高，有能力辦好大型活動(dòng)，為12月的全省心靈劇大賽打好了良好的基礎(chǔ)。作為協(xié)會(huì)20xx招新后的第一次大型活動(dòng)，也有效的讓我們這些新成員融入了心協(xié)這個(gè)大家庭。活動(dòng)的順利舉辦從正面反映了社會(huì)中特別是大學(xué)生群體中感恩這一傳統(tǒng)美德的回歸，這也是活動(dòng)可以成功舉辦的一個(gè)重要社會(huì)思想基礎(chǔ)。我們的活動(dòng)有效的促進(jìn)了人們將感恩付諸于行動(dòng)之中。作為心協(xié)的一員，我相信這次活動(dòng)的影響將會(huì)非常的長(zhǎng)遠(yuǎn)和正面，這也正是活動(dòng)的積極意義所在。
感恩孝親的心得體會(huì)篇七
孝親是中華民族傳統(tǒng)美德之一，是中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的重要組成部分。作為一個(gè)重視家庭觀念的國(guó)家，中國(guó)人一直都將家人放在心中最重要的位置上。而感恩則是孝親的前提和基礎(chǔ)，要想真正孝敬父母，必須先感恩于他們?yōu)槲覀兯龅囊磺?。本文將從個(gè)人角度出發(fā)，探討感恩孝親對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性以及對(duì)身邊人生活的影響。
第二段：孝親的內(nèi)涵。
孝親，不僅僅是簡(jiǎn)單的表現(xiàn)在物質(zhì)上，更多的是表現(xiàn)在精神上，孝順父母需要我們從內(nèi)心深處尊重和理解他們的付出和犧牲，同時(shí)也要給予他們需要的關(guān)愛(ài)和支持。從我們出生那一刻起，父母就以一種無(wú)私奉獻(xiàn)、默默付出的方式陪伴著我們，這份珍貴的親情需要我們同樣的用心去呵護(hù)和維護(hù)。孝順父母不僅可以增進(jìn)親情，更可以提高我們的道德水平和人際關(guān)系，遇見(jiàn)困難時(shí)，親情的支持和幫助更加成為我們戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力。
第三段：感恩的重要性。
感恩是一種態(tài)度，是在對(duì)待父母、親人、師長(zhǎng)等與我們有互動(dòng)的人時(shí)應(yīng)有的一種態(tài)度。感激父母的養(yǎng)育之恩，感激親人的幫助之情，感激師長(zhǎng)的教導(dǎo)之恩，每一份感激都能夠讓我們心存喜悅，激發(fā)我們更多的正能量。感恩不僅能讓我們心境平和，更能夠讓我們更深刻的理解和珍惜生活。當(dāng)我們學(xué)會(huì)感恩，我們才會(huì)更懂得珍惜來(lái)之不易的人生，讓我們的人生更有價(jià)值。
第四段：家庭的影響。
家庭是一個(gè)最基礎(chǔ)的社會(huì)單位，每個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展離不開家庭的關(guān)懷和支持。一個(gè)溫馨和睦的家庭可以給予我們更深刻的情感認(rèn)知和正向心理的支持，而在家庭中感恩孝親更可以養(yǎng)成良好的家庭道德，塑造個(gè)人的家庭情感，增進(jìn)家庭成員之間的感情，使家庭成為人生中最溫暖的港灣。在日常生活中，多與父母互動(dòng)，多給父母一些關(guān)懷和陪伴，讓他們感受到我們的孝心和感恩之意，這都是家庭的精神之本。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
人生就像一條河流，有順流而下的時(shí)候，也有激流險(xiǎn)灘，走過(guò)河水的速度也各不相同。但每個(gè)人都可以選擇走一條感恩孝親的路，這條路不僅可以讓我們與身邊的人建立更深厚的情感，更可以提升自己的精神境界，讓我們的人生更加充實(shí)而有意義。珍惜身邊的父母和家人，讓他們感受到我們的關(guān)愛(ài)和支持。感恩孝親，讓我們一起用心去經(jīng)營(yíng)這份珍貴而美好的親情。
感恩孝親的心得體會(huì)篇八
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學(xué)生要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過(guò)你的師長(zhǎng)，感激曾經(jīng)幫助過(guò)你的人，感恩磨難磨礪了你的意志。成長(zhǎng)中的學(xué)生，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒(méi)有一個(gè)人能離開別人的關(guān)心和幫助而成功。讓學(xué)生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長(zhǎng)翱翔。
感恩我們偉大的祖國(guó)，先要從我們的身邊做起,從感恩我們的社會(huì)、父母，老師、同學(xué)、開始。因此，我校以班級(jí)為單位開展一系列活動(dòng)：
(1)“對(duì)父母的五個(gè)一”感恩活動(dòng)：給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿意的一次決定、給父母交一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、給父母寫一封表達(dá)感恩的書信。
(2)“對(duì)老師的七個(gè)一”感恩活動(dòng)：為老師寫一封信、談一次心、做一張賀卡、提一個(gè)建議、標(biāo)一個(gè)決心、送一句話、寫一首詩(shī)歌。
(3)“對(duì)同學(xué)的一幫一”感恩活動(dòng)。
(4)“對(duì)社會(huì)與自然的感恩教育活動(dòng)”等。全校性的活動(dòng)還有吟誦有關(guān)感恩的詩(shī)歌、聽有關(guān)感恩的演講、看有關(guān)感恩的電影、學(xué)唱感恩歌曲、出一張與感恩有關(guān)的手抄報(bào)，評(píng)選“感恩之星”等。我們將評(píng)出賀卡、寄語(yǔ)和書信，并結(jié)合上述活動(dòng)和平時(shí)表現(xiàn)評(píng)選出“感恩之星”。
感恩孝親的心得體會(huì)篇九
感恩孝親，感恩父母。這是中華文化的根基，也是我們從小就應(yīng)該明白的道理。感恩的心態(tài)能使我們更加珍惜身邊的人和事，讓我們?cè)谌松牡缆飞细訄?jiān)定，更加明確自己的方向。而孝順的心態(tài)則能讓我們更好地理解父母、更加尊重長(zhǎng)輩。本文將談?wù)撐业母卸餍⒂H之路。
第二段：感恩的路徑。
我剛上小學(xué)時(shí)，父母就告訴我一件很重要的事情：感恩身邊的人。他們告訴我珍惜每一個(gè)幫助我成長(zhǎng)的人，尤其是自己的父母。我聽了他們的話語(yǔ)，然后就開始了我的感恩之旅。我常常在父母面前表達(dá)我的喜愛(ài)和感謝。我以為這就是感恩的全部，然而，我錯(cuò)了。
當(dāng)我到了初中時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的感恩之旅已經(jīng)發(fā)展到了一個(gè)新的階段。我開始學(xué)習(xí)如何獨(dú)立生活，并且也開始意識(shí)到了父母的付出。這一階段，我開始在家里承擔(dān)起更多的家務(wù)，為父母分憂解難，感悟到了父母的艱辛生活。我更加珍視這個(gè)家庭，也更加珍視父母為我所做的一切。
第三段：孝順之路。
同樣的，在我上高中時(shí)，我開始了我的孝道之旅。我明白了父母的言傳身教是最好的教育，所以我開始努力聽取長(zhǎng)輩的話語(yǔ)，更加尊重長(zhǎng)輩的意見(jiàn)。在生活中，我更加主動(dòng)地為長(zhǎng)輩服務(wù)，盡可能地減輕他們的生活壓力。
然而，我也意識(shí)到了，孝順并不僅僅是為父母做些力所能及的事情。孝道更多的是要體現(xiàn)在行動(dòng)中，提供更多的關(guān)懷和陪伴。隨著我慢慢成長(zhǎng)，我也學(xué)會(huì)了尊重父母的決定，并且為父母著想。我明白了，孝敬父母并不僅僅是全力以赴地為他們做事，而是在人生道路上為更多的時(shí)間留下更多的信心和陪伴。
第四段：感恩之心的轉(zhuǎn)變。
在這些年里，我已經(jīng)在道路上走了很遠(yuǎn)。我的感恩之旅時(shí)刻提醒著我自己，廣泛地感悟身邊的世界，體會(huì)人與人之間的情誼和際遇，因此我感受到了人生的更多的珍貴。然而，這不僅僅是一個(gè)人的修行，更是與家人、親友交流時(shí)的一種態(tài)度，一種心境的轉(zhuǎn)變。
在我隨著年齡的增長(zhǎng)，我一直堅(jiān)信，父母會(huì)一直陪在我身邊，永遠(yuǎn)是我人生的支持力量。此外，我也意識(shí)到，在感恩父母的同樣重要的是要在意身邊其它人的感受。對(duì)于周圍的人們，我們也應(yīng)該更加關(guān)心，并且盡可能地幫助他們。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
感恩的心態(tài)、孝順的心態(tài)，是中華文化的核心。正因?yàn)槲覀兌昧烁卸?，我們才可以更好的理解、關(guān)愛(ài)別人。我們的父母依舊陪伴著我們，而我們也將在孝順、感恩的路上越走越遠(yuǎn)。我們應(yīng)該珍惜這一刻，好好地生活和珍惜身邊的親人和朋友。為了更好的人生，我們需要做的，就是保持一個(gè)感恩和孝親之心境。
感恩孝親的心得體會(huì)篇十
孝道自古以來(lái)一直被視為中華民族的核心價(jià)值觀之一。作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，孝親之道滲透在人們的生活之中，打造出了一種特有的 民族性格。對(duì)于現(xiàn)代人而言，如何在現(xiàn)實(shí)生活中踐行孝親之道，成為了一種迫切的需求。在我看來(lái)，孝順父母是一種美好而重要的行為，而實(shí)踐孝親之道，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和體會(huì)。
一、了解父母的需要
作為孝順父母的基本前提，我們需要了解父母的需求。隨著時(shí)代發(fā)展，父母的生活方式和需要也發(fā)生了深刻的變化。在這個(gè)時(shí)代，父母的需求變得更加多元化，有些父母需要的是物質(zhì)上所滿足，有些則需要更多的關(guān)注和陪伴。我們需要認(rèn)識(shí)到這些差異，并以此為基礎(chǔ)定制不同的孝親計(jì)劃，以最好地滿足他們的需求。
二、尊重父母的主觀愿望
尊重父母的主 觀愿望是踐行孝親之道的重要方面。在我們?yōu)楦改冈O(shè)計(jì)各種計(jì)劃和服務(wù)時(shí)，我們需要尊重他們的決策和意愿。這樣不僅能夠讓他們感受到尊重和關(guān)注，同時(shí)還能夠避免在行動(dòng)中引起沖突和不必要的分歧。
三、親情關(guān)懷不能被替代
盡管忙碌的生活和工作給我們帶來(lái)了巨大的壓力和挑戰(zhàn)，但是，我們不能忽略家庭中特別是父母對(duì)我們的重要性。即使現(xiàn)在已經(jīng)成為獨(dú)立的成年人，我們也不能忘記給予父母親情的關(guān)懷和陪伴。俗話說(shuō)“孝順父母，莫過(guò)于食言”，這是我們表示親情之愛(ài)的重要方式之一。即使是最簡(jiǎn)單的陪伴和交談，也能夠極大地增添父母的幸福感和滿足感。
四、心存感激和感恩
家庭是一個(gè)具有親情和溫馨的小世界，在這里，我們從小要學(xué)會(huì)感恩，心存感激。即使在現(xiàn)實(shí)生活中遇到困難時(shí)，我們也應(yīng)該記得感恩父母的養(yǎng)育之恩，牢記家庭的溫暖和愛(ài)。同時(shí)，我們也應(yīng)該盡量去回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，最大程度的回饋他們的付出，讓他們感慨于子女的成長(zhǎng)，為之驕傲和高興。
五、堅(jiān)定心理的平衡和自信
對(duì)于我們當(dāng)代人，孝親之道并不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的道德準(zhǔn)則，更是一個(gè)精神補(bǔ)給和情感支持。我們需要維持一種心理平衡和自信，這也是我們實(shí)踐這種孝親道德的重要前提。當(dāng)我們保持著自信和平衡的內(nèi)心狀態(tài)，我們才能更好地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和壓力，給予父母更加充分的關(guān)注和陪伴。
在我的生活中，我常常意識(shí)到孝順父母的重要性，并在盡自己能力踐行這種道德。盡管在現(xiàn)實(shí)生活中會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難，但我相信，只要我們保持著內(nèi)心的平衡和自信，我們一定可以走得更長(zhǎng)遠(yuǎn)和更加美好的道路。
感恩孝親的心得體會(huì)篇十一
1.出入扶持須謹(jǐn)慎，朝夕伺候莫厭煩。
意思是：父母出入（門）要小心攙扶，早晚伺候父母不要厭煩。《勸報(bào)親恩篇》。
2.爹娘面前能盡孝，一孝就是好兒男；翁婆身上能盡孝，又落孝來(lái)又落賢。意思是：孝敬父母就是好兒男，孝敬公公、婆婆，能落個(gè)既孝敬又賢惠的名聲?！秳駡?bào)親恩篇》。
3.弟子入則孝，出則弟。
意思是：少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬愛(ài)兄長(zhǎng)。（春秋）《論語(yǔ)·學(xué)而第一》。
4.父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。
意思是：父母呼喚，要趕快答應(yīng)；父母有命令，應(yīng)趕快去做。（清）李毓秀《弟子規(guī)》。
5.夫孝，天之經(jīng)也，地之義也。
意思是：孝是天經(jīng)地義的?！缎⒔?jīng)》。
6.呼喚應(yīng)聲不敢慢，誠(chéng)心誠(chéng)意面帶歡。
意思是：父母召喚，應(yīng)馬上答應(yīng)，不能怠慢，要誠(chéng)心誠(chéng)。
7.意，面帶歡笑?！秳駡?bào)親恩篇》。
8.好飯先盡爹娘用，好衣先盡爹娘穿。
意思是：好飯先給父母吃，好衣先給父母穿?！秳駡?bào)親恩篇》。
9.家貧知孝子，國(guó)亂識(shí)忠臣。
意思是：在家庭貧困的時(shí)候，才能發(fā)現(xiàn)真正的孝子，在國(guó)家危難的時(shí)候，才能識(shí)別真正的忠臣?！睹t集》。
10.慢人親者，不敬其親者也。
意思是：不尊敬別人父母的人，肯定也不會(huì)敬重自己的父母?！度龂?guó)志·魏書》。
11.孟子曰：“不得乎親，不可以為人；不順乎親，不可以為子?！?BR> 孟子說(shuō)：“（在舜的眼中看來(lái)）兒子與父母親的關(guān)系相處得不好，不可以做人；兒子不能事事順從父母親的心意，便不成其為兒子?！背鲎裕ù呵铮睹献印るx婁上》。
12.孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”
孟子說(shuō)：“尊敬自家的長(zhǎng)輩，推廣開去也尊敬別人家的長(zhǎng)輩；愛(ài)撫自家的孩子，推廣開去也愛(ài)撫別人家的孩子?！背鲎裕ù呵铮睹献印ち夯萃跎稀贰?BR> 13.孟子曰：“親親，仁也；敬長(zhǎng)，義也?！?BR> 孟子說(shuō)：“親愛(ài)父母親，便是仁；尊敬兄長(zhǎng)便是義。”出自（春秋）《孟子·盡心上》。
14.孟子曰：“人人親其親，長(zhǎng)其長(zhǎng)，而天下平?！?BR> 孟子說(shuō)：“只要人人各自親愛(ài)自己的雙親，各自尊敬自己的長(zhǎng)輩，那么，天下自然就可以太平了?！背鲎裕ù呵铮睹献印るx婁上》。
15.勞苦莫教爹娘受，憂愁莫教爹娘耽。
意思是：不要讓父母受苦受累，不要讓父母分擔(dān)你的憂愁?！秳駡?bào)親恩篇》。
16.親所好，力為具；親所惡，謹(jǐn)為去。
意思是：父母喜好的東西，子女要盡力為他們準(zhǔn)備；父母厭惡的東西，要謹(jǐn)慎地為他們?nèi)サ簟堊裕ㄇ澹├钬剐恪兜茏右?guī)》。
17.親有過(guò)，諫使更。恬吾色，柔吾聲。
意思是：父母有過(guò)錯(cuò)，勸他們更改。要面帶笑容，語(yǔ)調(diào)柔和。（清）李毓秀《弟子規(guī)》。
18.親愛(ài)我，孝何難；親惡我，孝方賢。
意思是：父母疼愛(ài)我，做到孝有什么困難呢；父母討厭我，仍盡孝，才為賢德。（清）李毓秀《弟子規(guī)》。
19.妻賢夫禍少，子孝父心寬。
意思是：妻子賢惠，她的丈夫?yàn)?zāi)禍就少，子女孝順，父母就心情舒暢。（明）《增廣賢文》。
20.千萬(wàn)經(jīng)典，孝義為先。
意思是：成千上萬(wàn)部經(jīng)典上都說(shuō)，孝和義是人首先應(yīng)當(dāng)做到的。（清）《增廣賢文》。
21.時(shí)時(shí)體貼爹娘意，莫教爹娘心掛牽。
意思是：要時(shí)刻體貼、理解父母，不要讓父母操心?！秳駡?bào)親恩篇》。
22.首孝弟，次謹(jǐn)信。
意思是：首先要孝順父母，敬愛(ài)兄長(zhǎng)，其次要謹(jǐn)慎，守信用。（清）李毓秀《弟子規(guī)》。
23.身有傷，貽親憂；德有傷，貽親羞。
意思是：身上受傷，父母憂慮；道德敗壞，父母蒙羞。（請(qǐng)）李毓秀《弟子規(guī)》。
24.為人子，止于孝；為人父，止于慈。
意思是：做人子的，做到孝順父母；做人父的，做到慈愛(ài)兒子?！洞髮W(xué)》。
25.孝，德之始也，悌，德之序也，信，德之厚也，忠，德之正也。曾參中夫四德者也。
意思是：孝敬父母是道德的開始，敬愛(ài)哥哥是道德的次序，信用是道德的深度，忠誠(chéng)是道德的方向。曾參是恰恰具有這四種道德的人?！鲎浴都艺Z(yǔ)·弟子行》。
26.孝子親則子孝，欽于人則眾欽。
意思是：你對(duì)父母孝順，你的子女對(duì)你也孝順；你敬重別人，別人也敬重你。（宋）林逋《省心錄》。
27.羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。
意思是：小羊跪著吃奶，小烏鴉能反過(guò)來(lái)喂養(yǎng)老烏鴉，以報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。（明）《增廣賢文》。
28.要問(wèn)如何把親孝，孝親不止在吃穿；孝親不教親生氣，愛(ài)親敬親孝乃全。意思是：如何孝敬父母，孝敬父母不只是給他們吃飽穿暖；孝敬父母還不要叫父母生氣，熱愛(ài)、尊敬父母才是全孝?！秳?dòng)報(bào)親恩篇》。
29.要知親恩，看你兒郎；要求子順，先孝爹娘。
意思是：養(yǎng)育子女才能了解父母的養(yǎng)育之恩；要求子女孝順你，你就必須首先孝順你自己的父母?！端难浴?。
30.曾子曰：幸有三，大孝尊親，其次弗辱，其下能養(yǎng)。
曾子說(shuō)：“孝有三點(diǎn)，大孝是尊重父母，其次是不使自己的言行給父母帶來(lái)恥辱，再次是能養(yǎng)活父母?！背鲎裕ù呵铮抖Y記》。
31.子曰：“父母之年，不可不知也、一則以喜，一則以懼?！?BR> 孔子說(shuō)；“父母的年齡，不可以不知道。一方面為他們長(zhǎng)壽而高興，一方面為他們衰老而擔(dān)憂?！背鲎裕ù呵铮墩撜Z(yǔ)·里仁第四》。
32.子曰：“父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方。
孔子說(shuō)；“父母在世，不遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，如果要出遠(yuǎn)門，必須有明確的去處?！背鲎裕ù呵铮墩撜Z(yǔ)·里仁第四》。
33.子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬，何以別乎？”孔子說(shuō)：“當(dāng)今的'孝子，只是說(shuō)能夠供養(yǎng)父母就行了。就是狗馬，都能得到飼養(yǎng)。
若對(duì)父母不孝敬。那供養(yǎng)父母和飼養(yǎng)狗馬有什么區(qū)別呢？”出自（春秋）《論語(yǔ)·為政第二》。
34.時(shí)時(shí)體貼爹娘意，莫教爹娘心掛牽。
意思是：要時(shí)刻體貼、理解父母，不要讓父母操心?！秳駡?bào)親恩篇》。
35.首孝弟，次謹(jǐn)信。
意思是：首先要孝順父母，敬愛(ài)兄長(zhǎng)，其次要謹(jǐn)慎，守信用。（清）李毓秀《弟子規(guī)》。
36.身有傷，貽親憂；德有傷，貽親羞。
意思是：身上受傷，父母憂慮；道德敗壞，父母蒙羞。（請(qǐng)）李毓秀《弟子規(guī)》。
37.為人子，止于孝；為人父，止于慈。
意思是：做人子的，做到孝順父母；做人父的，做到慈愛(ài)兒子?！洞髮W(xué)》。
38.孝，德之始也，悌，德之序也，信，德之厚也，忠，德之正也。曾參中夫四德者也。
意思是：孝敬父母是道德的開始，敬愛(ài)哥哥是道德的次序，信用是道德的深度，忠誠(chéng)是道德的方向。曾參是恰恰具有這四種道德的人?！都艺Z(yǔ)·弟子行》。
39.孝子親則子孝，欽于人則眾欽。
意思是：你對(duì)父母孝順，你的子女對(duì)你也孝順；你敬重別人，別人也敬重你。（宋）林逋《省心錄》意思是：小羊跪著吃奶，小烏鴉能反過(guò)來(lái)喂養(yǎng)老烏鴉，以報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。（明）《增廣賢文》。
40.要問(wèn)如何把親孝，孝親不止在吃穿；孝親不教親生氣，愛(ài)親敬親孝乃全。意思是：如何孝敬父母，孝敬父母不只是給他們吃飽穿暖；孝敬父母還不要叫父母生氣，熱愛(ài)、尊敬父母才是全孝。《動(dòng)報(bào)親恩篇》。
41.要知親恩，看你兒郎；要求子順，先孝爹娘。
意思是：養(yǎng)育子女才能了解父母的養(yǎng)育之恩；要求子女孝順你，你就必須首先孝順你自己的父母?！端难浴?。
42.曾子曰：幸有三，大孝尊親，其次弗辱，其下能養(yǎng)。
曾子說(shuō)：“孝有三點(diǎn)，大孝是尊重父母，其次是不使自己的言行給父母帶來(lái)恥辱，再次是能養(yǎng)活父母?！背鲎裕ù呵铮抖Y記》。
43.子曰：“父母之年，不可不知也、一則以喜，一則以懼。”
孔子說(shuō)；“父母的年齡，不可以不知道。一方面為他們長(zhǎng)壽而高興，一方面為他。
們衰老而擔(dān)憂。”出自（春秋）《論語(yǔ)·里仁第四》。
44.子曰：“父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方。
孔子說(shuō)；“父母在世，不遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，如果要出遠(yuǎn)門，必須有明確的去處?！背鲎裕ù呵铮墩撜Z(yǔ)·里仁第四》。
45.子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬，何以別乎？”孔子說(shuō)：“當(dāng)今的孝子，只是說(shuō)能夠供養(yǎng)父母就行了。就是狗馬，都能得到飼養(yǎng)。若對(duì)父母不孝敬。那供養(yǎng)父母和飼養(yǎng)狗馬有什么區(qū)別呢？”出自（春秋）《論語(yǔ)·為政第二》。
感恩孝親的心得體會(huì)篇十二
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬爸媽是我們做人的根本。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了最好的榜樣！
大家聽說(shuō)過(guò)《二十四孝》中臥冰求鯉的故事嗎？王祥年少的時(shí)候母親就過(guò)世了。繼母對(duì)王祥非常不好，屢次挑撥他跟父親的關(guān)系。年幼的王祥受盡了委屈，后母還對(duì)他百般的挑剔刁難。
一天，后母病了，想吃魚，就命王祥去抓魚?？墒牵佣純鼋Y(jié)了，哪里還有魚呢？為了滿足母親的愿望，王祥頂著嚴(yán)寒來(lái)到河邊，他脫掉衣服，希望用體溫化冰，得到鯉魚。
據(jù)說(shuō)就在這個(gè)時(shí)候，冰突然自己裂開，竟然有兩條鯉魚躍了出來(lái)，凍得渾身發(fā)抖的王祥如愿以償。
是什么力量支撐王祥這樣做呢？唯有一個(gè)“孝”字，也正是王祥的一顆孝心感動(dòng)了后母。
有的同學(xué)也許會(huì)說(shuō)，這個(gè)故事未必是真的。翻開歷史看看，感恩的故事還少嗎？黃香九歲溫席，李密陳情報(bào)祖母，花木蘭替父從軍，赫赫有名的陳毅元帥親手為生病的母親洗尿褲，失去父親的8歲的唐銀花安慰失明的母親說(shuō)：“媽——我就是你的眼睛……”
鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩爸媽，孝親敬老！
感恩孝親的心得體會(huì)篇十三
今天的閱讀時(shí)間，媽媽讓我讀《朱自清散文集》，原因是我媽本事就很喜歡看，因此鼓動(dòng)我一起看，而其中令我印象最深刻的是《背影》，因?yàn)橛浀糜忠淮挝覀儗W(xué)校的海棠文學(xué)廣播站，我們班就朗誦了這篇《背影》，那時(shí)候還覺(jué)得沒(méi)有太多感觸，而這次，當(dāng)我看到了《背影》的時(shí)候，想象著書中步履蹣跚，戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍的父親的身影，心里的一根弦都不禁會(huì)被重重的撥動(dòng)，會(huì)情不自禁地想：也許老了的爸爸也會(huì)變得這樣滄桑。
我知道父母親的愛(ài)是最平凡的，最偉大的，也是最獨(dú)一無(wú)二的。試想，是誰(shuí)可以讓你放學(xué)一回到家的時(shí)候就能吃上一頓豐盛可口的晚餐？又是誰(shuí)在你春秋游的背包里塞滿了許多好吃的、好玩的？又是誰(shuí)在你難過(guò)、悲傷時(shí)及時(shí)地安慰你？是父母！
記得有一次，我的u盤找不到了，我急得滿頭大汗，突然想到了是爸爸拿走有用的，便問(wèn)爸爸：“爸爸，你把u盤放哪兒啦？”“哦，我放在公司忘記拿了！”“啊？”
然后我就郁爸爸爭(zhēng)吵，我都說(shuō)老師有用，可也沒(méi)曾想過(guò)：爸爸，他是故意的嗎？吵完之后，我生氣的回房，便聽到爸爸那一聲聲的嘆息，低低的，我心里也不好受。
父母的愛(ài)是默默的，他們不求我們多大的回報(bào)。想到之前不僅不懂得感恩，還與爸爸媽媽爭(zhēng)吵，心里便不是個(gè)滋味兒。但現(xiàn)在不算晚，現(xiàn)在知道感恩、回報(bào)爸爸，他也會(huì)很高興的！
古人說(shuō)得好：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)?！闭f(shuō)的是在小的恩情我們也要懂得感恩。那父母的養(yǎng)育之恩呢？即使我們的感恩化作千萬(wàn)涌泉，也是不夠的`。
感恩孝親的心得體會(huì)篇十四
孝敬父母是中華民族傳統(tǒng)美德，也是倫理道德的基石。作為一名新時(shí)代青年，我始終認(rèn)為孝順父母是最基本、最重要的責(zé)任和義務(wù)。近日，我參加了一場(chǎng)“孝親講座”，在聆聽專家的講解和分享中，更加深刻地認(rèn)識(shí)了孝順父母的內(nèi)涵和意義，也收獲了許多寶貴的體會(huì)和感悟。
第二段：認(rèn)識(shí)孝道
孝道是中華民族倫理道德體系中的核心部分，包括尊敬、敬愛(ài)和悉心照料雙親的行為和態(tài)度。在“孝親講座”中，講師強(qiáng)調(diào)了孝順父母的現(xiàn)實(shí)意義，以及孝道對(duì)于家庭和社會(huì)的重要性。我們的父母是我們生命的源泉，他們?yōu)槲覀儫o(wú)私付出，創(chuàng)造條件，培養(yǎng)我們成才，甚至犧牲自己來(lái)保障我們的生長(zhǎng)成長(zhǎng)。作為子女，我們必須要對(duì)他們盡到孝道的義務(wù)，這是我們作為人類道德和社會(huì)倫理所賦予的責(zé)任。
第三段：實(shí)踐孝道
孝道不是口頭上的誓言，而是要實(shí)實(shí)在在地行動(dòng)起來(lái)。孝親講座上，講師給出了很多實(shí)踐孝道的具體方法，如平時(shí)照顧好父母的起居和飲食，了解和關(guān)注父母的情感需要，為父母操持家務(wù)和財(cái)務(wù)，隨時(shí)向父母表達(dá)感激和愛(ài)意等等。實(shí)踐孝道需要我們多思考、多關(guān)注、多行動(dòng)，盡到孝順父母的責(zé)任和義務(wù)。
第四段：感悟孝道
在講座中，講師分享了許多孝道實(shí)踐的案例，有感人的故事，也有現(xiàn)實(shí)生活中那些看似普通卻真正感動(dòng)人心的瞬間。我深深感悟到，孝道并不是一種機(jī)械的行為，而是一種內(nèi)心的情感和信念。通過(guò)實(shí)踐孝道，我們能夠形成一種用心去愛(ài)、精益求精的人生態(tài)度，拓展自己的人生視野，塑造出一份成就感和快樂(lè)感。
第五段：回顧與展望
參加孝親講座，讓我受益匪淺。我認(rèn)為，作為中華民族的一份子，我們要重視孝道精神，在現(xiàn)代生活中，始終銘記父母育我們成人的恩情，心存感恩與敬意，行動(dòng)起來(lái)，從內(nèi)心做到孝道不忘父母，用實(shí)際行動(dòng)回饋恩情。同時(shí)，我們致力于搭建更多更好的平臺(tái)，讓更多的青年了解孝道，認(rèn)識(shí)其重要性，將其內(nèi)化于心，形成長(zhǎng)久的行為習(xí)慣和人生態(tài)度。
感恩孝親的心得體會(huì)篇十五
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了最好的榜樣！
大家聽說(shuō)過(guò)《二十四孝》中臥冰求鯉的故事嗎？王祥年少的時(shí)候母親就過(guò)世了。繼母對(duì)王祥非常不好，屢次挑撥他跟父親的關(guān)系。年幼的王祥受盡了委屈，后母還對(duì)他百般的挑剔刁難。
一天，后母病了，想吃魚，就命王祥去抓魚?？墒牵佣純鼋Y(jié)了，哪里還有魚呢？為了滿足母親的愿望，王祥頂著嚴(yán)寒來(lái)到河邊，他脫掉衣服，希望用體溫化冰，得到鯉魚。
據(jù)說(shuō)就在這個(gè)時(shí)候，冰突然自己裂開，竟然有兩條鯉魚躍了出來(lái)，凍得渾身發(fā)抖的王祥如愿以償。
是什么力量支撐王祥這樣做呢？唯有一個(gè)“孝”字，也正是王祥的一顆孝心感動(dòng)了后母。
有的同學(xué)也許會(huì)說(shuō)，這個(gè)故事未必是真的。翻開歷史看看，感恩的故事還少嗎？黃香九歲溫席，李密陳情報(bào)祖母，花木蘭替父從軍，赫赫有名的陳毅元帥親手為生病的母親洗尿褲，失去父親的8歲的唐銀花安慰失明的母親說(shuō)：“媽媽——我就是你的眼睛……”
大家還記得那首詩(shī)嗎？
感恩孝親的心得體會(huì)篇十六
孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。然而，在繁忙的現(xiàn)代社會(huì)，人們往往忽略了孝親的重要性。而我，通過(guò)實(shí)踐和體驗(yàn)，深刻認(rèn)識(shí)到了孝親的意義，也體會(huì)到了它帶給我的成長(zhǎng)與快樂(lè)。
第二段：其中印象深刻的孝親實(shí)踐經(jīng)歷
在我記憶中，有一個(gè)深刻的孝親實(shí)踐經(jīng)歷讓我終身難忘。那是在我上中學(xué)的時(shí)候，媽媽突然生了一場(chǎng)大病，住進(jìn)了醫(yī)院。那段時(shí)間，她需要非常細(xì)心的護(hù)理，我放下了所有的課業(yè)和愛(ài)好，全心全意地照顧她。每天我早早趕到醫(yī)院，給她倒水、倒藥、擦身子，而晚上則在醫(yī)院陪著她一起度過(guò)每個(gè)長(zhǎng)夜。在她病情好轉(zhuǎn)之后，我還把學(xué)校各科的功課答案都給她整理了一遍，幫助她恢復(fù)學(xué)習(xí)的信心。這段經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到了孝親的真正含義，不僅是關(guān)心照顧，更是對(duì)父母無(wú)盡的愛(ài)和付出。
第三段：孝親實(shí)踐的益處
通過(guò)這次孝親實(shí)踐，我不僅深刻理解了孝親的含義，也獲得了諸多益處。首先，我與父母的感情更加親密了。在我精心照料下，媽媽的病情逐漸好轉(zhuǎn)，她對(duì)我充滿了感激之情。從那以后，她總是更加關(guān)心我，為我著想。其次，我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，更加關(guān)注家人的需要。在照顧媽媽的過(guò)程中，我慢慢變得善解人意，善于察言觀色，更加體貼父母的身心健康。最后，我也發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)。在與病痛抗?fàn)幍倪^(guò)程中，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)、成熟，也意識(shí)到孝順是我們立身處世的基本原則。
第四段：贍養(yǎng)父母的重要性和實(shí)踐方式
孝親須要從細(xì)微之處做起，不僅僅是對(duì)病患者的照顧，更是在日常生活中的關(guān)心和關(guān)懷。父母年老體弱時(shí)，我們應(yīng)該成為他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，陪伴他們度過(guò)晚年。除了物質(zhì)上的照料，我們更應(yīng)該給予他們精神上的慰藉。我們可通過(guò)陪伴他們散步、聊天、看看電視，或者一起參加一些養(yǎng)生活動(dòng)來(lái)表達(dá)我們的愛(ài)和關(guān)懷。同時(shí)，還可以多注意他們的飲食、生活習(xí)慣等方面的指導(dǎo)，讓他們過(guò)上舒適健康的晚年生活。
第五段：結(jié)論
孝親是傳統(tǒng)美德，是我們中華民族的瑰寶。通過(guò)我個(gè)人的孝親實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到了孝親的含義和重要性，也感受到了它給我?guī)?lái)的成長(zhǎng)和快樂(lè)。無(wú)論是關(guān)心病患者還是陪伴父母，我們應(yīng)該持之以恒地將孝親貫穿于我們的日常生活中，以行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。通過(guò)這種實(shí)踐，我們不僅能夠讓家庭更加和諧幸福，也能夠讓我們自己成為一個(gè)更加優(yōu)秀、有愛(ài)心的人。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，努力將孝親的精神發(fā)揚(yáng)光大。
感恩孝親的心得體會(huì)篇十七
第一段：引言（100字）
幼兒孝親是中華民族傳統(tǒng)美德中最為重要的一項(xiàng)。一個(gè)有孝心的人，通常也是一個(gè)充滿愛(ài)心和責(zé)任感的人。幼兒學(xué)習(xí)孝親，不僅是培養(yǎng)他們良好的家庭觀念，也是培養(yǎng)他們健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵一步。在日常生活中，我學(xué)會(huì)了很多關(guān)于孝親的心得體會(huì)，希望通過(guò)分享和討論，能夠幫助更多的幼兒明白孝親的重要性。
第二段：感恩父母（250字）
幼兒時(shí)期是我們成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，在這個(gè)階段我們應(yīng)該充滿感激之情地對(duì)待父母的付出。我們應(yīng)該明白父母不僅給予了我們生命，還給予了我們關(guān)心、愛(ài)護(hù)和教育的支持。每當(dāng)我看到父母為我付出辛勤的勞動(dòng)時(shí)，我就會(huì)感到無(wú)比的感激。在家庭中，我盡可能地多做一些力所能及的事情，比如幫助父母做家務(wù)，盡量節(jié)約用水用電等，通過(guò)這些行為讓我更加明白了父母的辛勞。
第三段：關(guān)心父母的身體健康（250字）
父母的身體健康對(duì)于我們幼兒來(lái)說(shuō)是非常重要的。學(xué)會(huì)關(guān)心父母的身體健康是我們應(yīng)該具備的基本能力。我會(huì)經(jīng)常詢問(wèn)父母的身體狀況，關(guān)心他們是否感到疲憊或不適。在家里我會(huì)經(jīng)常為父母準(zhǔn)備一些有營(yíng)養(yǎng)的食物，鼓勵(lì)他們多休息，多參加運(yùn)動(dòng)，保持健康的生活方式。同時(shí)，我還會(huì)提醒父母定期體檢，以及及時(shí)就醫(yī)，這樣可以確保他們?cè)缛瞻l(fā)現(xiàn)潛在的健康問(wèn)題。
第四段：孝敬父母的行動(dòng)（250字）
孝順父母不僅僅是口頭上的表達(dá)，更要通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)。我會(huì)盡量減少讓父母擔(dān)心的事情發(fā)生，比如注意安全，遵守交通規(guī)則等。同時(shí)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)來(lái)讓父母為我感到自豪。在日常生活中，我樂(lè)于幫助父母做一些力所能及的事情，比如幫忙打掃房間、整理書桌等。我深知這些小事情對(duì)父母來(lái)說(shuō)其實(shí)是非常重要的。
第五段：培養(yǎng)自己的孝心（350字）
學(xué)會(huì)孝順不僅僅是為了讓父母開心，更是為了培養(yǎng)自己的才能和美德。孝心是國(guó)家、社會(huì)發(fā)展的基石，只有有愛(ài)心和善良的人，才能夠?yàn)樯鐣?huì)做出更大的貢獻(xiàn)。通過(guò)關(guān)心父母，我學(xué)到了如何對(duì)待他人、如何關(guān)心他人、如何盡自己最大的努力去幫助他人。這些美德對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)是非常重要的，不僅能夠使我成為一個(gè)有責(zé)任心的人，也是我成為一個(gè)優(yōu)秀公民的關(guān)鍵一步。
結(jié)束語(yǔ)（100字）
幼兒時(shí)期是養(yǎng)成良好家庭觀念和孝親道德的關(guān)鍵時(shí)期。通過(guò)感恩父母，關(guān)心父母的身體健康，以及用行動(dòng)來(lái)孝敬父母，我們能夠培養(yǎng)出扎實(shí)的孝親意識(shí)和美德。這些孝親的心得體會(huì)對(duì)于我們的個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展都起到了非常重要的作用。同時(shí)，我們也要時(shí)刻牢記，要將這種孝親意識(shí)內(nèi)化于心，在自己的行動(dòng)中得以體現(xiàn)，以成為一個(gè)愛(ài)心、責(zé)任感和善良的人。
感恩孝親的心得體會(huì)篇十八
媽媽很好強(qiáng)，所以在我們這個(gè)小家里家務(wù)活基本都是父母做。尤其母親，在我心目中更是我的偶像，母親在工作之余，除了操持一家人的生活還時(shí)刻不忘我的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗r(shí)候，雖然學(xué)習(xí)很好，但在那特殊的年代，高中畢業(yè)就工作了，沒(méi)能圓上大學(xué)夢(mèng)。對(duì)知識(shí)的渴求，她內(nèi)心的感受，我是體會(huì)不到的。
從我記事起，母親就格外支持我的學(xué)習(xí)，買零食，去和母親討錢是很少答應(yīng)的，但要是買書，即使再貴，她也豪不吝惜。常常是新學(xué)期還沒(méi)到，就帶我去新華書店買各科輔導(dǎo)資料、課外讀物、工具書……書柜里各類學(xué)習(xí)書一應(yīng)俱全，母親為家操心，忙這忙那閑不住，本應(yīng)享受快樂(lè)，卻因我的學(xué)習(xí)她思想上時(shí)而煩惱不堪。
我清楚地記得，在我學(xué)習(xí)取得進(jìn)步時(shí)，她以再叮囑我不要驕傲，幫我找出努力的方向。媽媽是刀子嘴，豆腐心，當(dāng)我學(xué)習(xí)落后時(shí)，書房成了我避風(fēng)的港灣母親茶不思，卻要我按時(shí)吃飯，注意身體健康，并不斷調(diào)劑飲食，她還認(rèn)真幫我分析學(xué)習(xí)差的原因，尋找補(bǔ)救的方法，我發(fā)現(xiàn)母親的臉上出現(xiàn)了皺紋，頭上又多了幾根銀發(fā)，此時(shí)我那感恩的淚水奪眶而出。
望著家里溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，看著母親因操勞過(guò)度而日漸消瘦的面龐，我心里好不是滋味，母親為我設(shè)計(jì)了宏偉的藍(lán)圖，我恨自己學(xué)習(xí)方法不靈活，埋怨自己的思維遲鈍，但我不甘落后，不能辜負(fù)家長(zhǎng)殷切的期望，我要加倍努力，做父母的好孩子，做有用的新人。
感恩的心，感謝生命，感謝父母。
感恩孝親的心得體會(huì)篇十九
隨著社會(huì)的進(jìn)步和生活節(jié)奏的加快，傳統(tǒng)的家庭觀念和人際關(guān)系開始發(fā)生變化。然而，無(wú)論如何，孝順父母、敬重朋友依然被視為良好的道德品質(zhì)。在這篇文章中，將分享我對(duì)于孝順父母和敬重朋友這兩個(gè)話題的體會(huì)和心得。
首先是孝親。孝敬父母是中華民族傳統(tǒng)美德之一，被視為子女應(yīng)盡的天職。我深刻體會(huì)到，孝順父母并不僅僅是供養(yǎng)、服從和照料，更重要的是傾聽和陪伴。父母為我們付出了太多，在他們老去、生病或情緒低落時(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心，用心傾聽他們的內(nèi)心世界。平時(shí)陪伴他們，走進(jìn)他們的內(nèi)心深處，才能真正體會(huì)到親情的真諦。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我很慶幸自己能夠經(jīng)常與父母分享生活的點(diǎn)滴，給他們帶去快樂(lè)和安慰。每次與父母在一起，我都會(huì)竭盡全力地排除雜念，全心全意地陪伴他們，讓他們感受到我的關(guān)懷和愛(ài)意。
其次是敬友。朋友是我們?nèi)松幸坏黎驳娘L(fēng)景線，他們給予我們溫暖和支持，成為我們的精神寄托。敬重朋友意味著以真誠(chéng)、尊重、信任和包容的態(tài)度對(duì)待他人。我意識(shí)到，一個(gè)真正的朋友是在我們最困難的時(shí)刻伸出援手的人。因此，我一直秉持著尊重他人意見(jiàn)，耐心傾聽他們的問(wèn)題和困惑。與朋友相處時(shí)，我樂(lè)于分享快樂(lè)與悲傷，并尊重他們的隱私。我堅(jiān)信，誠(chéng)實(shí)和信任是維系友誼的紐帶，只有通過(guò)互相尊重和理解，我們才能建立起長(zhǎng)久健康的友誼。
孝順父母和敬重朋友，給予我們的回報(bào)也是無(wú)盡的。首先，體驗(yàn)了孝敬父母和敬重朋友的快樂(lè)。當(dāng)我們看到父母笑顏常開，朋友們因?yàn)槲覀兊恼\(chéng)摯友好而感到安心時(shí)，我們心里充滿了滿足感和幸福感。其次，我們得到了家庭和友誼的滋養(yǎng)和支持。家庭是我們成長(zhǎng)的港灣，朋友是我們心靈的慰藉，他們給予了我們動(dòng)力和勇氣去面對(duì)生活中的困難。家庭和友誼是我們生活中最彌足珍貴的財(cái)富，我們應(yīng)該倍加珍惜，不辜負(fù)他們的期望與付出。
孝順父母和敬重朋友不僅是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)，更是社會(huì)和諧發(fā)展的基石。通過(guò)孝親敬友，我們可以傳遞出關(guān)愛(ài)和友善的情感，構(gòu)建一個(gè)充滿歡樂(lè)和溫暖的社會(huì)。如果每個(gè)人都能夠用心對(duì)待家人和朋友，尊重他人的情感和需要，相信這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好。
在實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)了一些困難和挑戰(zhàn)。時(shí)代的變遷和快節(jié)奏的生活讓人們更加注重個(gè)人利益和享受，孝親敬友的觀念逐漸淡化。然而，我們需要時(shí)刻銘記，家人和朋友的支持和關(guān)懷是我們茁壯成長(zhǎng)的動(dòng)力源泉。因此，我堅(jiān)信，只有堅(jiān)持孝親敬友的理念，才能真正讓我們的生活更加幸福和充實(shí)。
總之，孝敬父母和尊重朋友是我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)該秉持的價(jià)值觀。通過(guò)我的體會(huì)和心得，我領(lǐng)悟到真正的孝順和敬重并不是一時(shí)的表面行為，而是需要從內(nèi)心深處誕生，真心實(shí)意付諸行動(dòng)。盡管在實(shí)踐中會(huì)遇到各種困難，但只要堅(jiān)守初心，我們便能夠享受到孝親敬友的快樂(lè)和幸福，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn)。讓我們保持對(duì)家人和朋友的真誠(chéng)和關(guān)愛(ài)，讓這樣的情感傳遞蔓延，共同構(gòu)建一個(gè)更加美好的社會(huì)。
感恩孝親的心得體會(huì)篇二十
現(xiàn)如今，幼兒在家庭中扮演著重要的角色。作為孩子們的模范，我們要時(shí)刻銘記孝親的重要性。在與父母相處的過(guò)程中，我深深體會(huì)到了孝順的真諦。下面，我將分享一些幼兒孝親的心得體會(huì)。
首先，理解父母的辛苦是十分重要的。父母為了我們的成長(zhǎng)和幸福付出了很多。他們?yōu)槲覀兲峁┮率匙⌒?，盡力滿足我們的需求。然而，這其中卻有許多我們平時(shí)很難察覺(jué)到的努力。在我慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程中，我意識(shí)到了這一點(diǎn)，并開始嘗試為父母分擔(dān)一些家務(wù)。我向媽媽學(xué)習(xí)做飯，幫助她打掃房間；我?guī)桶职终硭奈募?，并且?guī)椭黄鹱黾彝プ鳂I(yè)。這樣的舉動(dòng)無(wú)疑使我們的家庭更加和諧，讓父母感到被關(guān)愛(ài)，不再倍感壓力。
其次，與父母保持良好的溝通是孝親的重要方面。作為孩子，我們應(yīng)該懂得傾聽和表達(dá)。與父母之間開誠(chéng)布公的對(duì)話有助于增進(jìn)我們之間的了解與信任。我和爸爸媽媽常常坐在一起，分享彼此的喜怒哀樂(lè)，探討成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題。通過(guò)這樣的溝通，我們能夠更好地理解彼此的難處，也能夠盡早解決矛盾和誤解，讓家庭更加和諧。在這個(gè)過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了尊重和接納父母的觀點(diǎn)，體諒他們的無(wú)奈和顧慮。
再次，尊重父母的決定是體現(xiàn)孝親的重要方面。父母經(jīng)過(guò)多年的生活經(jīng)驗(yàn)和教育，對(duì)我們的成長(zhǎng)有著最深刻的了解。當(dāng)父母做出一些決策時(shí)，我們應(yīng)該理解他們的立場(chǎng)，遵守他們的意愿。盡管有時(shí)候我們可能覺(jué)得父母的決定不合理或者不公平，但我們應(yīng)該明白，他們所做的一切都是出于對(duì)子女的愛(ài)與關(guān)懷。我清楚地記得有一次，我想要參加一個(gè)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，但父母考慮到安全問(wèn)題，對(duì)我說(shuō)不。雖然我當(dāng)時(shí)感到很失望，但后來(lái)當(dāng)我了解到父母的擔(dān)心時(shí)，我理解了他們的決定，也學(xué)會(huì)了尊重并接受。
最后，盡孝的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)獨(dú)立。父母的責(zé)任是引導(dǎo)我們成長(zhǎng)，但我們也要明白，他們也希望我們能夠自立自強(qiáng)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)自己能夠處理越來(lái)越多的事情。我自己整理書包、洗衣服、做家庭作業(yè)，不再完全依賴父母。雖然在學(xué)習(xí)和生活中會(huì)遇到一些挫折，但正是這些挑戰(zhàn)使我成長(zhǎng)為一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立的人。
總之，孝親是一個(gè)長(zhǎng)久而細(xì)致的過(guò)程，需要我們不斷的努力和感悟。通過(guò)理解和支持，良好的溝通，尊重父母的決定和逐漸的獨(dú)立，我們可以成為一個(gè)懂得感恩和孝敬父母的孩子。幼兒時(shí)期就是培養(yǎng)我們孝親意識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期，通過(guò)在日常生活中的實(shí)際行動(dòng)，我們可以讓父母感受到我們對(duì)他們的愛(ài)和關(guān)心。在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中，這種心靈的孝親意識(shí)會(huì)伴隨著我們，成為我們做人的準(zhǔn)則和道德底線。