不同的問(wèn)題和目標(biāo)需要采用不同的方案來(lái)解決和實(shí)現(xiàn)。一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠解決實(shí)際問(wèn)題，并具備可操作性。下面是一些成功方案的案例，供大家參考。
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃名稱篇一
一年一度的“六一”兒童節(jié)是少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，通過(guò)開(kāi)展慶祝"六一"活動(dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的.快樂(lè)，體現(xiàn)一種積極向上，樂(lè)觀進(jìn)取的精神。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義，能回味的“六一”兒童節(jié)。為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
活動(dòng)主題："紅領(lǐng)巾心向黨，祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)"。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、慶“六一”表彰大會(huì)。
2、大合唱比賽。（每班選2首歌曲參加比賽，歌曲內(nèi)容要求健康、積極向上）
3、開(kāi)展趣味游戲，每個(gè)教師出一個(gè)節(jié)目，學(xué)生表演。（節(jié)目要有表演方案）
4、各班游園活動(dòng)。
上午：
1、慶“六一”表彰大會(huì)。（楊煉榮）
2、大合唱比賽。（楊煉榮）
下午：
1、開(kāi)展年段趣味游戲。（羅尚英、黃建文、張虹波、羅水珠）
2、各班游園活動(dòng)。（各班主任）
一、表彰活動(dòng)：（6月1日上午）
1、主持人宣布表彰大會(huì)開(kāi)始；
2、少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾；
3、校長(zhǎng)講話
4、領(lǐng)導(dǎo)講話；
5、羅副校長(zhǎng)宣讀各級(jí)各類先進(jìn)表彰決定；
6、頒獎(jiǎng)；（羅副宣讀表彰名單）
7、優(yōu)秀學(xué)生代表講話；
8、主持人宣布表彰大會(huì)結(jié)束。
二、大合唱比賽。（6月1日上午）
三、開(kāi)展年段趣味游戲。（6月1日下午）
四、各班游園活動(dòng)。（6月1日下午）
活動(dòng)要求與說(shuō)明：
1、各班要高度重視慶祝六一活動(dòng)，在本次活動(dòng)中，要本著“讓每個(gè)學(xué)生都參與”的原則，以班級(jí)為單位，在學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)比賽中注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí)及集體榮譽(yù)感。
2、各班歌曲及教師出的節(jié)目表演方案上報(bào)時(shí)間截止至5月24日（報(bào)楊煉榮處）
3、游園活動(dòng)內(nèi)容由各班主任自行設(shè)計(jì)選擇。
4、慶祝六一活動(dòng)時(shí)間：6月1日上午8﹕30開(kāi)始，下午2﹕30開(kāi)始。
5、活動(dòng)安排：
（1）、宣傳發(fā)動(dòng)、組織。（負(fù)責(zé)教師：楊煉榮）
（2）、會(huì)場(chǎng)布置及收?qǐng)?。（?fù)責(zé)教師：鄧正根、李榮財(cái)、羅尚林）
（3）、橫幅布置、評(píng)委席、彩旗。（負(fù)責(zé)教師：馬金旺、黃志龍、黃水勇）
（4）、獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品書寫、分發(fā)。（負(fù)責(zé)教師：廖興旺、陳新福、黃炳旺）
（5）、音響。（負(fù)責(zé)教師：黃緒長(zhǎng)、黃志強(qiáng)）
活動(dòng)期間注意事項(xiàng)：
1、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。
2、文明：自覺(jué)排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾?；顒?dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。學(xué)校將組織檢查評(píng)比。
4、講紀(jì)律：衣著整潔，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假。
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃名稱篇二
給廣大幼兒過(guò)一個(gè)祥和快樂(lè)的節(jié)日，x社區(qū)婦聯(lián)、社區(qū)教體局?jǐn)M請(qǐng)xx大班子領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負(fù)責(zé)人于“六一”國(guó)際兒童節(jié)期間，集中走訪幼兒園、留守兒童活動(dòng)站，慰問(wèn)貧困兒童。通過(guò)走訪慰問(wèn)，向社會(huì)宣傳我縣學(xué)前教育工作取得的可喜成果，進(jìn)一步推動(dòng)加快學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展，營(yíng)造全社會(huì)支持學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展和兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng)的良好氛圍。具體方案如下：
20xx年x月x日至x月x日
1、走訪慰問(wèn)：
走訪單位：部分小學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、承擔(dān)x學(xué)前教育管理干部培訓(xùn)任務(wù)的部分民辦幼兒園、留守兒童活動(dòng)站，同時(shí)慰問(wèn)貧困兒童。
2、察看部分學(xué)前教育重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)。
xx領(lǐng)導(dǎo)，xx辦公室、x政府辦公室、x關(guān)工委、xx、xx、xx有關(guān)單位負(fù)責(zé)人，新聞單位等。
(一)縣幾大班子辦公室負(fù)責(zé)確定領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問(wèn)具體時(shí)間，并與聯(lián)絡(luò)人對(duì)接，聯(lián)系新聞單位。
(二)縣教體局負(fù)責(zé)制定工作方案，準(zhǔn)備幼兒園慰問(wèn)品，安排現(xiàn)場(chǎng)，確定線路，協(xié)調(diào)有關(guān)部門等。
(三)縣婦聯(lián)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備貧困兒童慰問(wèn)金、留守兒童活動(dòng)站慰問(wèn)品及相關(guān)現(xiàn)場(chǎng)安排。
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃名稱篇三
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
為了讓即將來(lái)臨的“六一”兒童節(jié)活動(dòng)更加貼近孩子，讓孩子們的節(jié)日過(guò)得快樂(lè)而有意義，特制定此活動(dòng)方案。
通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧眱和?jié)系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)、文明、合作、參與的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)，使孩子真正成為節(jié)日的主人。
1、活動(dòng)主題：健康、文明、合作、參與。
2、宣傳口號(hào)：健康的身體是快樂(lè)的源泉。文明的舉止是合作交往的基本。動(dòng)手參與是鍛煉自我的表現(xiàn)。
1、布置具有歡樂(lè)氛圍的`環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園環(huán)境)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。
2、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)，向每一位家長(zhǎng)發(fā)放慶六一“致家長(zhǎng)一封信”，取得家長(zhǎng)的支持和參與。
3、以班級(jí)為單位做好活動(dòng)準(zhǔn)備，寫出具體的各項(xiàng)活動(dòng)方案：體操展示及趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)安排。排練文明禮儀操、背誦禮儀兒歌。各班舉行以培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力的半日活動(dòng)。幼兒繪畫、手工作品展。
(一)體操展示及“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
“保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒的健康”是幼兒園的首要任務(wù)，基于這一理念，以各年齡班為單位，開(kāi)展體操展示和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，體現(xiàn)健康、快樂(lè)、合作的精神。通過(guò)這樣的活動(dòng)，既能達(dá)到鍛煉身體的目的，又能鍛煉幼兒的意志品質(zhì)。
活動(dòng)時(shí)間：x月x日上午。
活動(dòng)程序：
1、幼兒體操展表演(大班、中班徒手操、輕器械操。小班托班模仿操、徒手操)。
2、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
(二)“美在文明，愛(ài)在禮儀”
活動(dòng)時(shí)間：x月x日下午。
活動(dòng)程序：
1、每班表演一個(gè)禮儀情景劇。
2、禮儀操展示。
3、集體舞“找朋友、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”
(三)半日活動(dòng)：自己的事情自己做。
1、活動(dòng)時(shí)間：x月x日上午。
2、活動(dòng)內(nèi)容：
(1)、小班：筷子夾珠、穿鞋子、疊衣服比賽。通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解孩子入園一年動(dòng)手能力的提高。游戲“我長(zhǎng)大了”，通過(guò)孩子為家長(zhǎng)穿衣服的比賽，讓孩子們感受到我也能幫父母做事情了，培養(yǎng)孩子們的自豪感。
(2)中班：家長(zhǎng)與幼兒一起動(dòng)手制作蔬菜、水果沙拉、漢堡，讓幼兒學(xué)會(huì)做力所能及的事情，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)之間的感情。
(3)大班：為了進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們自主管理的能力，合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，大班開(kāi)展“我是小小勞動(dòng)者”的活動(dòng)，孩子們分組在教師指導(dǎo)下在種植園區(qū)種植花生、向日葵。(松土、施肥、播種、澆水)樹(shù)立勞動(dòng)光榮的意識(shí)。
(四)“我為節(jié)日來(lái)添彩”，幼兒繪畫、手工作品展。
為了讓六一真正成為孩子自己的節(jié)日，讓孩子們用自己的小手來(lái)為節(jié)日添彩，用繪畫、制作的方法來(lái)表現(xiàn)節(jié)日的快樂(lè)，各班根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，為幼兒準(zhǔn)備豐富的手工制作材料，讓幼兒自由選擇材料進(jìn)行手工制作。同時(shí)用彩筆描繪出自己心中盼望的“六一節(jié)”。
時(shí)間：x月x日——x月x日。
活動(dòng)程序：
1、各班利用藝術(shù)活動(dòng)時(shí)間，組織幼兒進(jìn)行繪畫、手工制作。
2、用孩子們的作品來(lái)裝點(diǎn)室內(nèi)外環(huán)境。
3、組織班級(jí)間互相參觀，讓孩子么感受美的熏陶。
各班可以根據(jù)以上活動(dòng)貫穿于幼兒園的一日活動(dòng)中。
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃名稱篇四
一年一度的兒童節(jié)是少年兒童最隆重的節(jié)目，今年圖書館與創(chuàng)新英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)合舉辦慶“六?一”活動(dòng)，將以開(kāi)展多樣化活動(dòng)形式來(lái)進(jìn)行。
為了使慶祝順利進(jìn)行，制定此方案：
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。（五月二十七日 張貼標(biāo)語(yǔ) “追求童年、追求快樂(lè)、追求智慧！” ）
2、準(zhǔn)備詩(shī)歌表演主題：“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)我家園”的選拔。
3、準(zhǔn)備根據(jù)孩子的興趣進(jìn)行才藝表演的排練。
4、準(zhǔn)備英語(yǔ)節(jié)目的口語(yǔ)演講的素材。
5、準(zhǔn)備拍賣會(huì)的有關(guān)事宜。
6、準(zhǔn)備評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)的獎(jiǎng)品。
7、做好主持工作準(zhǔn)備。
1、詩(shī)歌演講賽：要以“保護(hù)環(huán)境、熱愛(ài)校園”為主題，通過(guò)演講增強(qiáng)少年兒童熱愛(ài)校園、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
2、才藝表演賽：形式不限、內(nèi)容不限，通過(guò)表演開(kāi)發(fā)少年兒童的智力，陶冶情操。
3、英語(yǔ)節(jié)目表演：時(shí)限3分鐘，內(nèi)容、小故事、自我介紹等形式。通過(guò)演講培養(yǎng)學(xué)英語(yǔ)的興趣和提高口語(yǔ)表達(dá)能力。
4、拍賣會(huì)：通過(guò)這樣的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的比學(xué)趕幫的學(xué)習(xí)氣氛。
5、觀看兒童動(dòng)畫片：通過(guò)觀看動(dòng)畫片節(jié)目可以開(kāi)擴(kuò)孩子的視野，讓孩子們?cè)⒔逃跇?lè)。
時(shí)間：5月27日 張貼標(biāo)語(yǔ)布置活動(dòng)場(chǎng)地
5月28日 詩(shī)歌表演預(yù)備
5月29日才藝表演預(yù)備
5月30日英語(yǔ)節(jié)目表演預(yù)備
5月31日慶“六一”活動(dòng)決賽及總結(jié)表彰會(huì)及動(dòng)畫片觀看
地點(diǎn)：圖書館二樓會(huì)議室
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃名稱篇五
每個(gè)孩子都有一個(gè)夢(mèng)想，都渴望有一天可以實(shí)現(xiàn)，而貧窮則讓很多孩子們迷失了道路。在寧夏回族自治區(qū)固原市張易鎮(zhèn)有這樣一所小學(xué)，她的名字是--黎套小學(xué)。殘酷的現(xiàn)實(shí)與沉重的壓力下，失學(xué)和輟學(xué)讓他們覺(jué)得自己如此渺小卑微。這里的孩子沒(méi)有過(guò)過(guò)真正的六一兒童節(jié)，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的文藝表演，每個(gè)孩子都渴望被關(guān)心被疼愛(ài)，都應(yīng)該享受最純真的快樂(lè)與幸福，作為社會(huì)大家庭的一員，我們應(yīng)當(dāng)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，去幫助他們得到應(yīng)有的教育，知識(shí)與尊嚴(yán)，讓他們感受到人們的愛(ài)心與社會(huì)的溫暖，并啟發(fā)他們能感悟生活，報(bào)效社會(huì)。
【活動(dòng)目的】
1.根本：給山區(qū)孩子過(guò)一次難忘的六一兒童節(jié)，讓他們感受到人們的愛(ài)心 與社會(huì)的溫暖，并啟發(fā)他們能感悟生活，報(bào)效社會(huì)。
2.推廣：通過(guò)愛(ài)心活動(dòng)的宣傳，讓社會(huì)更多了解某些固原地區(qū)的貧困，呼吁更多人的幫助，用行動(dòng)去感動(dòng)別人。
3.參與：走進(jìn)大山，感受西海固孩子的生活， 用愛(ài)來(lái)溫暖孩子們的心。
4.教育：愛(ài)心活動(dòng)將啟發(fā)同學(xué)們、孩子們感恩生活，珍惜生活。
【活動(dòng)主題】
本次活動(dòng)主題是"手牽手，心連心我為貧困山區(qū)孩子的六一兒童節(jié)獻(xiàn)愛(ài)心"
【活動(dòng)理念】
撒下點(diǎn)滴溫情，成就人生品德! 讓我們用熾熱的愛(ài)心， 握住那一雙雙期待溫暖的小手，給他們帶來(lái)歡樂(lè)!
【活動(dòng)文化】
1.表達(dá)愛(ài)：謝謝貧困地區(qū)的學(xué)校與孩子們給了我們一個(gè)表達(dá)愛(ài)的機(jī)會(huì)!
2.奉獻(xiàn)愛(ài)：給貧困孩子一個(gè)溫暖，給自己一份快樂(lè)!
3.感受愛(ài)： 我們?cè)笧楹⒆臃瞰I(xiàn)我們的愛(ài)，讓孩子們感受愛(ài)!
4.傳播愛(ài)：做了好事，請(qǐng)留下你的名字!這是我們的主張，除了鼓勵(lì)自己，更重要的是為別人樹(shù)立榜樣，號(hào)召更多人加入愛(ài)心行動(dòng)行列。
【活動(dòng)原則】
1. 自愿性：由學(xué)生與社會(huì)人士自愿參與。
2. 公益性：旨在改善貧困地區(qū)孩子的課余生活文化。
3. 開(kāi)放性：愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)接受學(xué)校與社會(huì)的監(jiān)督。
4. 原則性：志愿者們?cè)诒Ｕ献约簩W(xué)習(xí)生活的原則下參與活動(dòng)。
【活動(dòng)流程】
a. 前期準(zhǔn)備工作(*月*日-*月*日)
1.全程規(guī)劃愛(ài)心活動(dòng)并寫好相關(guān)文件
2.與受助學(xué)校取得聯(lián)系，并得到校方的支持
b.中期準(zhǔn)備工作(*月*日-*月**日)
1.聯(lián)系相關(guān)贊助商及企業(yè)，準(zhǔn)備活動(dòng)資金
2.準(zhǔn)備文藝節(jié)目，陪受助兒童過(guò)六一兒童節(jié)
c.活動(dòng)實(shí)施階段(*月*日)
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃名稱篇六
我健康、我快樂(lè)，快樂(lè)屬于我!
1、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求快樂(lè)。
2、能積極地參與到活動(dòng)中來(lái)，體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)。
3、 通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感到節(jié)日的快樂(lè)增近家園了解，培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒共同參與活動(dòng)的情感。
4、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂(lè)。
1、通知家長(zhǎng)提前為孩子準(zhǔn)備一份神秘而有意義的禮物，活動(dòng)當(dāng)天帶到幼兒園。
2、氣球、鐵楸、水、土、活動(dòng)場(chǎng)地。
3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來(lái)。
4、提前把游戲教會(huì)幼兒。
8:00——8:20園長(zhǎng)致致辭
8:30——8:55幼兒早操展示
9:00——10:00各班級(jí)到指定的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)：
捏泥巴：利用我園的園土資源，活動(dòng)采用無(wú)命題形式，家長(zhǎng)可根據(jù)孩子的意愿或家長(zhǎng)自身的條件來(lái)完成。家長(zhǎng)和幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進(jìn)行展示。
摔泥凹凹： 也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對(duì)方就拿泥來(lái)補(bǔ)，直到把對(duì)方的泥贏完. 2、 貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長(zhǎng)、幼兒和墻壁保持一定的位置，對(duì)準(zhǔn)墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。
10:10——10:50家長(zhǎng)、幼兒民間游戲互動(dòng)
炒黃豆——大班、中班：自由形式(兩人相對(duì)而立，兩家長(zhǎng)一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長(zhǎng)的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手，兒歌念到最后一句時(shí)，兩人舉起一側(cè)的手臂來(lái)共同做過(guò)翻轉(zhuǎn)身體180度，還原姿勢(shì)，游戲反復(fù)進(jìn)行，兒歌：炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)
地雷爆炸——大班、中班(游戲前先用猜拳決出一個(gè)為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個(gè)人就算勝利，逃跑者保護(hù)自己的辦法就是，快被捉住時(shí)，可以立即蹲下，說(shuō)“地雷”追逐者就必須停止追他 另找目標(biāo)追逐。而“地雷”只能原地不動(dòng)的蹲著，等其他人來(lái)拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。)
抓老鼠——小班、托班(請(qǐng)幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長(zhǎng)拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開(kāi)始做捕鼠籠的家長(zhǎng)手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣子，一聽(tīng)到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長(zhǎng)馬上蹲下，來(lái)不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開(kāi)始。
10:50——11:10家長(zhǎng)贈(zèng)送禮物
家長(zhǎng)互相贈(zèng)送幼兒節(jié)日禮物，鼓勵(lì)幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來(lái)表達(dá)對(duì)節(jié)日的祝福。
11:20——11:30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品
1.幼兒完成的泥工作品風(fēng)干晾曬后再次進(jìn)行集體展示，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒介紹作品的名稱等。在以后的每個(gè)主題活動(dòng)中可根據(jù)主題需要，組織幼兒進(jìn)行玩泥巴的活動(dòng)。
2.把活動(dòng)中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內(nèi)功幼兒和家長(zhǎng)參觀討論。
3.繼續(xù)搜集民間游戲，把民間游戲納入園本課程。
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃名稱篇七
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的節(jié)日，今年我園的"六一"兒童節(jié)將以文藝匯演的.形式來(lái)進(jìn)行，為了使活動(dòng)順利進(jìn)行特制定此方案。
一、活動(dòng)目的
經(jīng)過(guò)開(kāi)展慶祝"六一"文匯演的活動(dòng)形式，使幼兒在進(jìn)取的參與中體驗(yàn)合作與交往的歡樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)難忘的"六一"兒童節(jié);使家長(zhǎng)在觀看幼兒節(jié)目的同時(shí)對(duì)幼兒有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自我對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);經(jīng)過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示"六一"活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的社會(huì)形象。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、4月中上旬以班為單位進(jìn)行節(jié)目宣傳發(fā)動(dòng)，確保節(jié)目人數(shù)參與率要到達(dá)90%，由各班班主任負(fù)責(zé)。
三、文藝匯演流程
1、介紹來(lái)賓
2、鳴炮宣布活動(dòng)開(kāi)始
3、領(lǐng)導(dǎo)講話
4、園長(zhǎng)致辭
5、家長(zhǎng)代表講話
6、觀看幼兒文藝表演
7、文藝匯演結(jié)束
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃名稱篇八
該活動(dòng)擯棄了商場(chǎng)在以往節(jié)慶日里所固有的、單一的.促銷模式，而以新穎、獨(dú)特促銷方式，迎合了消費(fèi)者(兒童及其父母)的心理需求，真正意義上體現(xiàn)了以短、平、快的活動(dòng)形式。活動(dòng)以較少的活動(dòng)成本，限度的滿足商場(chǎng)對(duì)經(jīng)濟(jì)效益的追求目標(biāo)，并形成了社會(huì)各消費(fèi)群體對(duì)超市的好評(píng)，達(dá)到超市策劃和實(shí)施該活動(dòng)方案時(shí)所預(yù)期的實(shí)際經(jīng)濟(jì)效果。
六一兒童節(jié)當(dāng)天。
屆時(shí)，超市將以兩大活動(dòng)主題給參與活動(dòng)的兒童朋友一個(gè)驚喜、一份快樂(lè)、一份難忘的記憶、一個(gè)一生都難以忘懷的兒童節(jié)。
1、定格一瞬間，鎖定你童真的微笑
童年是難忘的。在自己你精心保管的相冊(cè)里，又將多一張我們精心給你拍下的精彩瞬間?；蛟S在多年后當(dāng)你翻開(kāi)相冊(cè)、回味這段往事時(shí)，它會(huì)帶給你更多的提示與更清晰的回憶。
今天是兒童節(jié)，在這個(gè)特定的節(jié)日里，小孩的參與將會(huì)給他留下最難忘的回憶。
參與要求：消費(fèi)者憑當(dāng)天購(gòu)物滿100元的小票，可由超市負(fù)責(zé)給小孩現(xiàn)場(chǎng)拍照一張。
2、“歡度六一”作文接力活動(dòng)
也許你的小孩同眾多的兒童朋友一樣，習(xí)作過(guò)無(wú)數(shù)次的日記與作文，也使得其寫作水平不斷得以提高。但是，參與今天的作文接力，卻將是你的小孩寫作最精彩的片段和其人生中最難忘、最有意義的回憶。更重要的是，讓小孩參與到該活動(dòng)中來(lái)，能最為成功的培養(yǎng)你小孩的寫作興趣和享受到這寫作中最獨(dú)有的樂(lè)趣。
寫作要求：以“歡度六一”為題。各參與寫作活動(dòng)的兒童朋友將按先后順序，每人依前文、前句、前字的意思，再根據(jù)自己的想法續(xù)寫出下一個(gè)字。即：該文章將會(huì)由眾多的兒童朋友來(lái)接力完成。
活動(dòng)結(jié)束后，超市將對(duì)原文進(jìn)行打印后，貼與超市一角，以供消費(fèi)者及各兒童朋友欣賞。各消費(fèi)者也可憑購(gòu)物滿50元的電腦小票，向超市索取原文復(fù)印件一份。
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃名稱篇九
一年一度的`兒童節(jié)是少年兒童最隆重的節(jié)目，今年圖書館與創(chuàng)新英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)合舉辦慶“六·一”活動(dòng)，將以開(kāi)展多樣化活動(dòng)形式來(lái)進(jìn)行。
為了使慶祝順利進(jìn)行，制定此方案：
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。（五月二十七日 張貼標(biāo)語(yǔ) “追求童年、追求快樂(lè)、追求智慧！” ）
2、準(zhǔn)備詩(shī)歌表演主題：“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)我家園”的選拔。
3、準(zhǔn)備根據(jù)孩子的興趣進(jìn)行才藝表演的排練。
4、準(zhǔn)備英語(yǔ)節(jié)目的口語(yǔ)演講的素材。
5、準(zhǔn)備拍賣會(huì)的有關(guān)事宜。
6、準(zhǔn)備評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)的獎(jiǎng)品。
7、做好主持工作準(zhǔn)備。
1、詩(shī)歌演講賽：要以“保護(hù)環(huán)境、熱愛(ài)校園”為主題，通過(guò)演講增強(qiáng)少年兒童熱愛(ài)校園、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
2、才藝表演賽：形式不限、內(nèi)容不限，通過(guò)表演開(kāi)發(fā)少年兒童的智力，陶冶情操。
3、英語(yǔ)節(jié)目表演：時(shí)限3分鐘，內(nèi)容、小故事、自我介紹等形式。通過(guò)演講培養(yǎng)學(xué)英語(yǔ)的興趣和提高口語(yǔ)表達(dá)能力。
4、拍賣會(huì)：通過(guò)這樣的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的比學(xué)趕幫的學(xué)習(xí)氣氛。
5、觀看兒童動(dòng)畫片：通過(guò)觀看動(dòng)畫片節(jié)目可以開(kāi)擴(kuò)孩子的視野，讓孩子們?cè)⒔逃跇?lè)。
時(shí)間：5月27日 張貼標(biāo)語(yǔ)布置活動(dòng)場(chǎng)地
5月28日 詩(shī)歌表演預(yù)備
5月29日才藝表演預(yù)備
5月30日英語(yǔ)節(jié)目表演預(yù)備
5月31日慶“六一”活動(dòng)決賽及總結(jié)表彰會(huì)及動(dòng)畫片觀看
地點(diǎn)：圖書館二樓會(huì)議室
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃名稱篇十
為讓同學(xué)們過(guò)上一個(gè)“快樂(lè)祥和、有趣味、有文化、有藝術(shù)”的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。特制定“xx一小慶祝‘六一’國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)方案”。
20xx年x月x日
xxxx操場(chǎng)（若逢下雨，則另行安排）
（一）親子互動(dòng)游戲
1、二人三足跑（一二年級(jí)各班選六個(gè)家庭）。
游戲方法：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過(guò)標(biāo)志物才能返回。
評(píng)委：
一年級(jí)：xxxxxxx
二年級(jí)：xxxxxx
評(píng)獎(jiǎng)：評(píng)委分別給每個(gè)家庭和班級(jí)計(jì)時(shí)，以時(shí)間短的為優(yōu)，每班評(píng)出一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名。每年級(jí)評(píng)出一個(gè)最佳班級(jí)。
2、“瘋狂造句”（三四年級(jí)各班選六個(gè)家庭）。
家長(zhǎng)和孩子一起玩，一個(gè)人隨意說(shuō)出2個(gè)互不相干的字或詞語(yǔ)，讓對(duì)方造句，要求句子中必須包含那2個(gè)字或詞。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)說(shuō)得多的為勝。
游戲時(shí)間：每個(gè)家庭3分鐘。
評(píng)委：三年級(jí)，四年級(jí)：由語(yǔ)文老師交叉進(jìn)行，1評(píng)2，2評(píng)3，3評(píng)1。
評(píng)獎(jiǎng)：評(píng)委分別給每個(gè)家庭和班級(jí)計(jì)數(shù)，句子多的為優(yōu)，每班評(píng)出一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名。每年級(jí)評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。
3、心有靈犀一點(diǎn)通（五六年級(jí)各班選六個(gè)家庭）。
游戲方法：比劃動(dòng)作猜詞語(yǔ)。家長(zhǎng)和孩子一個(gè)比劃一個(gè)猜（誰(shuí)猜誰(shuí)比劃都可）。老師準(zhǔn)備一些詞語(yǔ)卡片，由參加家庭隨機(jī)抽取。比劃者可以用動(dòng)作或者語(yǔ)言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，違規(guī)者則取下一個(gè)詞。
游戲時(shí)間：每個(gè)家庭3分鐘。
評(píng)委：五年級(jí)、六年級(jí)、寄宿班：由各班語(yǔ)文老師交叉進(jìn)行，1到2，2到3，3到1；五4評(píng)五5，五5評(píng)六4，六4評(píng)六5，六5評(píng)五4。
（二）個(gè)人游園活動(dòng)
游園活動(dòng)實(shí)行年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，以年級(jí)組為單位開(kāi)展活動(dòng)。各年級(jí)游園項(xiàng)目根據(jù)本年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)合理安排。
1、各年級(jí)在選定本年級(jí)的活動(dòng)方案后，即開(kāi)始準(zhǔn)備活動(dòng)的組織工作、道具（必須在周五前完成）及場(chǎng)地的安排。
2、各年級(jí)組選定的活動(dòng)項(xiàng)目要求在5月25日前上報(bào)給大隊(duì)輔導(dǎo)員黃艷。
3、活動(dòng)前，各班主任在本班內(nèi)介紹有關(guān)本班級(jí)活動(dòng)游戲的名稱、規(guī)則，同時(shí)要做好安全教育?；顒?dòng)結(jié)束后，各班要搞好衛(wèi)生工作。
4、組織活動(dòng)者要維持活動(dòng)紀(jì)錄，做到文明有序。
5、獎(jiǎng)品設(shè)置及發(fā)放由各年級(jí)組統(tǒng)一安排。
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：各班班主任
總指揮：xxx
負(fù)責(zé)人：xxx
攝影：xxx
音響：xxx
注：1-2年級(jí)各班新隊(duì)員名單、各項(xiàng)先進(jìn)個(gè)人名單、文藝表演節(jié)目等材料都要在x月x日前交大隊(duì)部，以便于安排活動(dòng)。
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃名稱篇十一
一、活動(dòng)主題：“分享快樂(lè)，奉獻(xiàn)愛(ài)心”
二、活動(dòng)目的：
1、讓孩子在學(xué)校度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、有意義的兒童節(jié)，
2、培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約的道德品質(zhì)，樹(shù)立正確的理財(cái)觀、價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費(fèi)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、六一表彰慶祝大會(huì)。
2、“跳蚤市場(chǎng)”游園活動(dòng)：1-6年級(jí)學(xué)生將自己的各類物品標(biāo)上“指導(dǎo)價(jià)”于跳蚤市場(chǎng)上交流，攤位設(shè)在自己的教室內(nèi)，由班級(jí)班主任和五名學(xué)生負(fù)責(zé)。1-6年級(jí)學(xué)生在副班主任的帶領(lǐng)下，分小組到各個(gè)班級(jí)攤位購(gòu)物。攤位分為三個(gè)組別：一、二年級(jí)為一組，三、四年級(jí)為一組，五、六年級(jí)為一組。學(xué)生只能在自己的.大組內(nèi)購(gòu)物，憑卡進(jìn)入，不允許串組。
四、活動(dòng)時(shí)間：
1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30：六一表彰大會(huì)。主會(huì)場(chǎng)：五樓報(bào)告廳，各班派一名老師帶2名學(xué)生參加。分會(huì)場(chǎng)：各班教室。
2、六一表彰大會(huì)結(jié)束后半小時(shí)內(nèi)，各班將教室布置為跳蚤市場(chǎng)形式，10:00聽(tīng)廣播鈴聲，跳蚤市場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。
3、11：30活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生進(jìn)食堂進(jìn)餐，一名教師留下整理教室。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生準(zhǔn)備：5月26—31日為物品收集階段，每位同學(xué)帶一樣或多樣物品，標(biāo)上“指導(dǎo)價(jià)”(價(jià)格不超過(guò)十元)。每位同學(xué)帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。
2、學(xué)校準(zhǔn)備：
制作會(huì)員卡。1、2年級(jí)黃色，3、4年級(jí)綠色，5、6年級(jí)灰色。持相同顏色卡紙的班級(jí)為一組。學(xué)生憑卡才能進(jìn)入同組的購(gòu)物區(qū)。
3、班級(jí)準(zhǔn)備：
各班要推薦產(chǎn)生營(yíng)業(yè)員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學(xué)生佩戴“工作證”營(yíng)業(yè)。(可以安排兩批學(xué)生換班營(yíng)業(yè))。
各班要為本班創(chuàng)“商場(chǎng)名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：快樂(lè)商場(chǎng)、愛(ài)心超市等，用a3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進(jìn)行美化)。
各班制作一個(gè)促銷廣告海報(bào)，貼在教室內(nèi)，供購(gòu)物者參考，學(xué)校提供卡紙。
教師統(tǒng)一穿六一活動(dòng)文化衫，學(xué)生全部穿夏季校服，佩戴紅領(lǐng)巾。
場(chǎng)地布置要求：有進(jìn)口、出口、售貨區(qū)、購(gòu)物排隊(duì)通道的區(qū)域劃分，學(xué)校提供分區(qū)彩旗，班級(jí)自制“標(biāo)示卡片”，學(xué)校提供卡紙。
4、樓道巡視員安排：一樓：向瓊麗、袁天天。二樓：吳中寶、李t。三樓：張愛(ài)武。四樓：汪洋。巡視員著六一活動(dòng)文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學(xué)生文明情況)。
六：活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、各班主任老師要注意活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生爭(zhēng)做具有社會(huì)實(shí)踐能力的社會(huì)人，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo)，學(xué)生在活動(dòng)期間要爭(zhēng)做一名遵守紀(jì)律、行為規(guī)范的文明人。
2、班主任教師要具體給學(xué)生宣講活動(dòng)細(xì)節(jié)，確保活動(dòng)的順利、安全。
3、活動(dòng)結(jié)束后要注意及時(shí)清理干凈場(chǎng)地。
七、活動(dòng)評(píng)比：
活動(dòng)結(jié)束后，將評(píng)選出“最具人氣班集體”、“最佳營(yíng)業(yè)員”。
更多熱門文章推薦：
1.幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)主題方案
2.學(xué)校六一兒童節(jié)活動(dòng)方案
3.20六一活動(dòng)主題策劃方案
4.六一兒童節(jié)活動(dòng)方案
5.六一兒童節(jié)趣味游戲方案
6.小學(xué)六一兒童節(jié)活動(dòng)方案
7.幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案
8.20六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案
9.2016六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃書
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃名稱篇十二
1、塑造社區(qū)良好的文化氛圍。
2、讓孩子學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作精神、學(xué)會(huì)感恩父母。
3、增進(jìn)社區(qū)與社區(qū)居民之間的感情。
4、使社區(qū)的孩子們度過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日。
xxx社區(qū)。
歲少年兒童。
20xx年x月x日下午16：00—18：00。
尋別樣童年現(xiàn)場(chǎng)布置：
1、條幅：大門口“熱烈慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)”。
2、氣球：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)用氣球布置。
3、警示牌：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)圍場(chǎng)。
4、背景音樂(lè)：全天播放兒歌。
活動(dòng)一：尋童年親子游樂(lè)園
1、搬運(yùn)專家(0—3歲)
游戲規(guī)則：小朋友用小勺子將一個(gè)碗中的玻璃珠一顆一顆的放進(jìn)另一個(gè)小碗中。搬運(yùn)過(guò)程中掉落重新開(kāi)始，不得用手搬運(yùn)小球。搬運(yùn)最多者獲紅色獎(jiǎng)券一張。
物品準(zhǔn)備：兩個(gè)小碗，若干玻璃珠，一個(gè)小勺、桌子一張
凡參加游戲的小朋友在游戲結(jié)束時(shí)到裁判處領(lǐng)取黃獎(jiǎng)券一張，最后匯總到服務(wù)中心領(lǐng)取禮品。
活動(dòng)二：尋x成長(zhǎng)智力大比拼
1、我家的孩子在哪里(3—5歲)
游戲規(guī)則：在指定區(qū)域鋪上地毯，小朋友們脫掉鞋子在地毯上，用布遮蓋，只露出小朋友部分肢體。家長(zhǎng)在聽(tīng)到口令后，出發(fā)尋找自己的孩子。找到后，家長(zhǎng)用報(bào)紙頭套將自己蒙起來(lái)，轉(zhuǎn)3圈，由孩子拉著家長(zhǎng)的手到終點(diǎn)，看看家長(zhǎng)和孩子是否找對(duì)彼此。此間家長(zhǎng)和孩子不能有語(yǔ)言上的交流，如有犯規(guī)視為棄權(quán)。稍大的孩子可以加過(guò)障礙。游戲目的：孩子和家長(zhǎng)角色互換，體會(huì)作為保護(hù)者的感受，從而學(xué)會(huì)感恩父母。
物品準(zhǔn)備：紅地毯三塊、報(bào)紙頭套(55cmx40cm)20個(gè)
人員安排：裁判1人，紀(jì)律監(jiān)督1人
2、泡泡糖(5—7歲)
游戲規(guī)則：當(dāng)裁判說(shuō)出某一數(shù)字，小朋友們應(yīng)及時(shí)做出反應(yīng)，找到相應(yīng)數(shù)量的孩子抱在一起組成這個(gè)數(shù)字。落單的孩子立即退出游戲。游戲中不得推搡，注意安全。
人員安排：安全員2人
3、氣球炸彈(7—9歲)
游戲規(guī)則：將小朋友分成兩組，分散在指定區(qū)域內(nèi)，每人腳踝處綁定三個(gè)氣球，聽(tīng)到口令后，雙方在保護(hù)好自己氣球的前提下，千方百計(jì)去踩破對(duì)方的氣球，被踩爆氣球者立即退出游戲。切記游戲過(guò)程中只能踩氣球，不得踩對(duì)方的腳，不得故意推搡對(duì)方，跑出規(guī)定區(qū)域者視為氣球已破，不得再參加游戲。在游戲過(guò)程中如遇氣球漏氣或掉落，一律視為氣球被踩破。兩分鐘內(nèi)，氣球保留最多的隊(duì)伍獲勝，得紅色獎(jiǎng)券一張。
人員安排：紀(jì)律監(jiān)督2人。
物品準(zhǔn)備：氣球50個(gè)。
4、連環(huán)猜(10—18歲)
游戲規(guī)則：每組五人排隊(duì)背對(duì)裁判站好，第一名選手面對(duì)裁判，裁判出示題目，由第一名選手輕拍第二名選手肩膀，轉(zhuǎn)身根據(jù)第一名選手所畫內(nèi)容猜想并在自己本上畫出，依次傳遞下去，由最后一名隊(duì)員回答畫的內(nèi)容。時(shí)間為兩分鐘，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答對(duì)越多者獲勝，得紅獎(jiǎng)券一張。游戲期間不得有語(yǔ)言或動(dòng)作上的提示，如若發(fā)現(xiàn)全隊(duì)重新開(kāi)始。
人員安排：裁判1人(出示題目，計(jì)時(shí)，記錄)紀(jì)律監(jiān)督2人物品準(zhǔn)備：題卡15份
凡參加游戲的小朋友在游戲結(jié)束時(shí)到裁判處領(lǐng)取黃獎(jiǎng)券一張，最后匯總到服務(wù)中心領(lǐng)取禮品。
活動(dòng)三：尋x記憶
游戲安排：此區(qū)域準(zhǔn)備70后、80后小時(shí)候經(jīng)常玩的游戲，推鐵環(huán)、打陀螺、摔四角、拍畫片、彈琉璃彈、踢毽子、跳房子??家長(zhǎng)們可以和孩子一起去尋找回味記憶中的童年樂(lè)趣。
物品準(zhǔn)備：鐵環(huán)、陀螺、畫片、琉璃彈、毽子、粉筆
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃名稱篇十三
為了更好地讓孩子們?cè)谧约旱氖⒋蠊?jié)日里，留下一個(gè)愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開(kāi)展系列慶?；顒?dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，方案如下：
幼兒園是孩子們快樂(lè)的天地，孩子將會(huì)在幼兒園度過(guò)快樂(lè)的童年，做快樂(lè)孩子，做快樂(lè)家長(zhǎng)，做快樂(lè)老師！
組 長(zhǎng)：于老師
副組長(zhǎng)：孫老師、朱老師
成 員：全體教師
各相關(guān)工作組人員及全園師生要明確本次活動(dòng)的意義，統(tǒng)一思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，制定切實(shí)可行的工作方案，精心組織，分步落實(shí)，把六一兒童節(jié)活動(dòng)舉辦的具有思想性、藝術(shù)性、觀賞性，有特色、有亮點(diǎn)。
（一）、參觀幼兒畫展（8：00——8：20）
大班3塊、中班3塊、小班2塊
（二）、觀看幼兒早操（8：30——9：00）
十二生肖、小手拍拍、快樂(lè)寶貝、器械操、快樂(lè)的一天開(kāi)始了、小猴子的勇敢軍隊(duì)、旗操
（三） 、慶“六一”匯演（9：20——10：30）
1、園長(zhǎng)致賀詞
2、家長(zhǎng)代表發(fā)言
3、主持：兩名幼兒
4、節(jié)目名單
（1）小一班：舞蹈《我最棒》
（2）大一班：三句半《幼兒園像我家》
（3）中一班：舞蹈《青春最偉大》
（4）全體教師：舞蹈《青春舞步》
（5）大 班：時(shí)裝展示
（6）說(shuō)明：幼兒背誦的同時(shí)，老師現(xiàn)場(chǎng)展示。（師幼同時(shí)進(jìn)行）
全體幼兒：《古詩(shī)、三字經(jīng)、成語(yǔ)接龍》 串燒
現(xiàn)場(chǎng)展示 繪畫
（7）大二班：情景劇《幼兒園的一天》
（8）小二班：舞蹈《誰(shuí)不乖》
（9）中二班：舞蹈《彩虹的微笑》
（10）教師獨(dú)唱 歌曲《牧羊曲》 婁現(xiàn)敏
5、發(fā)獎(jiǎng)
（四）、親子游戲活動(dòng)（10：40——11：10）
以班級(jí)為單位組織親子游戲。
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃名稱篇十四
透過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧被顒?dòng)，體現(xiàn)一種用心向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神，使隊(duì)員在用心的參與中體驗(yàn)群眾合作的'快樂(lè)，開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)校園、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活的情感，歡度一個(gè)能回味、有好處的六一兒童節(jié)。
“我的六一，我做主”
本次慶?！傲粌和?jié)”以上海世博會(huì)為契機(jī)，以玉樹(shù)地震為教育主線，透過(guò)開(kāi)展“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”黑板報(bào)評(píng)比、“慶六一書畫展”評(píng)比。慶六一合唱比賽，“快樂(lè)童年我做主”慶六一文藝匯演四個(gè)一活動(dòng)來(lái)展現(xiàn)我們隊(duì)員的風(fēng)采。
2019年5月18日——2019年6月1日
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：x
2、活動(dòng)安排：x
3、后勤總負(fù)責(zé)：x(包括物品購(gòu)買、分發(fā)等)
4、安全負(fù)責(zé)人：x
5、拍照：x
6、音響：x
7、節(jié)目編排：x
8、環(huán)境布置：慶祝大會(huì)會(huì)場(chǎng)布置(x負(fù)責(zé))。
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃名稱篇十五
通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
活動(dòng)主題
健康自信快樂(lè)成長(zhǎng)
活動(dòng)準(zhǔn)備
印發(fā)幼兒園宣傳彩頁(yè)。
園所、教室、演出場(chǎng)地的環(huán)境布置、活動(dòng)當(dāng)天的人偶娃娃。
以班為單位，作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：
排練舞蹈、合唱等文藝節(jié)目;
安排家長(zhǎng)與幼兒的親子故事表演;
收集變廢為寶手工作品;
大班準(zhǔn)備好親子游園游戲的項(xiàng)目和材料。
全園教師做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：教師歌舞的排練。
由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
活動(dòng)時(shí)間安排
201x年4月19日——6月1日
活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)倡議
目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
時(shí)間：6月1日。
對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。
辦法：通過(guò)在本園的板報(bào)、短信平臺(tái)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議，以引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
系列活動(dòng)
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒講故事比賽”、“親子故事表演”、“六一文藝演出”、“親子游園活動(dòng)”等活動(dòng)形式來(lái)進(jìn)行。
幼兒講故事比賽
目的：通過(guò)參加幼兒講故事表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
要求：每班推選三名選手參與年級(jí)組決賽，體現(xiàn)人人參與，選材符合幼兒年齡水平，口齒清楚，自然大方。
評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒講故事水平，各年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)*名、二等獎(jiǎng)*名、三等獎(jiǎng)*名。
親子故事表演
目的：通過(guò)參加親子故事表演，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和表演能力，提升親子配合度，增進(jìn)親子感情。
要求：每班請(qǐng)各家庭準(zhǔn)備一個(gè)童話劇或情景劇，體現(xiàn)人人參與，選材符合本班幼兒水平，表演活潑、大方，服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要，根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具，講述、配樂(lè)錄音良好。
評(píng)獎(jiǎng)：各班級(jí)根據(jù)表演情況評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)*名、最佳小演員*名。
親子游園活動(dòng)
目的：通過(guò)各家庭參與游園親子游戲，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、靈敏度，關(guān)愛(ài)父母的情感，提升親子配合度，體驗(yàn)親子游戲的樂(lè)趣。
要求：活動(dòng)前發(fā)放游戲卷，每項(xiàng)游戲只能參與一次，大班各班級(jí)準(zhǔn)備相應(yīng)游戲材料和場(chǎng)地，有序地組織親子游戲。
內(nèi)容：
《沙上疊疊高》：一次四組，在規(guī)定距離，一位家長(zhǎng)運(yùn)紙筒或紙杯給孩子，孩子在沙箱上搭，搭得高的家庭獲勝。
《抱抱》：一次五組，聽(tīng)數(shù)字口令，游戲成員抱在一起，沒(méi)有抱在一起的人被淘汰，最后剩下的人獲勝。
《寶貝在哪兒》：一次五組，家長(zhǎng)蒙上眼睛轉(zhuǎn)圈，找到孩子摸摸，找出自己孩子的家庭獲勝。
《幫媽媽穿鞋》：一次五組，大人坐在場(chǎng)地一端，孩子穿大人鞋從起點(diǎn)走過(guò)去幫大人穿上鞋子，大人背孩子走回起點(diǎn)，最快穿好鞋子的家庭獲勝。
《帽子保衛(wèi)戰(zhàn)》：一次五組，家長(zhǎng)背著孩子，孩子帶上帽子，互相摘對(duì)手帽子，最后帶著帽子的家庭獲勝。
評(píng)獎(jiǎng)：各游戲項(xiàng)目每組設(shè)優(yōu)勝獎(jiǎng)，優(yōu)勝獎(jiǎng)大約產(chǎn)生**名，參與獎(jiǎng)**份(沒(méi)得獎(jiǎng)的幼兒回本班領(lǐng)取參與獎(jiǎng)一份)。
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃名稱篇十六
一年一度的兒童節(jié)是少年兒童最隆重的節(jié)目，今年圖書館與創(chuàng)新英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)合舉辦慶“六·一”活動(dòng)，將以開(kāi)展多樣化活動(dòng)形式來(lái)進(jìn)行。
為了使慶祝順利進(jìn)行，制定此方案：
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展慶?！傲ひ弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分發(fā)揮，讓孩子們?cè)谟螒蛑蝎@得精神，如“團(tuán)結(jié)合作、友好互助”等，通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示兒童節(jié)的“六·一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造創(chuàng)新英語(yǔ)的形象，同時(shí)擴(kuò)大了圖書館的讀者群，發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)信息共享工程服務(wù)于民的作用。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。(五月二十七日張貼標(biāo)語(yǔ) “追求童年、追求快樂(lè)、追求智慧!” )
2、準(zhǔn)備詩(shī)歌表演主題：“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)我家園”的選拔。
3、準(zhǔn)備根據(jù)孩子的興趣進(jìn)行才藝表演的排練。
4、準(zhǔn)備英語(yǔ)節(jié)目的口語(yǔ)演講的素材。
5、準(zhǔn)備拍賣會(huì)的有關(guān)事宜。
6、準(zhǔn)備評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)的獎(jiǎng)品。
7、做好主持工作準(zhǔn)備。
三、活動(dòng)內(nèi)容及要求
1、詩(shī)歌演講賽：要以“保護(hù)環(huán)境、熱愛(ài)校園”為主題，通過(guò)演講增強(qiáng)少年兒童熱愛(ài)校園、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
2、才藝表演賽：形式不限、內(nèi)容不限，通過(guò)表演開(kāi)發(fā)少年兒童的智力，陶冶情操。
3、英語(yǔ)節(jié)目表演：時(shí)限3分鐘，內(nèi)容、小故事、自我介紹等形式。通過(guò)演講培養(yǎng)學(xué)英語(yǔ)的興趣和提高口語(yǔ)表達(dá)能力。
4、拍賣會(huì)：通過(guò)這樣的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的比學(xué)趕幫的學(xué)習(xí)氣氛。
5、觀看兒童動(dòng)畫片：通過(guò)觀看動(dòng)畫片節(jié)目可以開(kāi)擴(kuò)孩子的視野，讓孩子們?cè)⒔逃跇?lè)。
四、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排
時(shí)間：5月27日 張貼標(biāo)語(yǔ)布置活動(dòng)場(chǎng)地
5月28日 詩(shī)歌表演預(yù)備
5月29日才藝表演預(yù)備
5月30日英語(yǔ)節(jié)目表演預(yù)備
5月31日慶“六一”活動(dòng)決賽及總結(jié)表彰會(huì)及動(dòng)畫片觀看
地點(diǎn)：圖書館二樓會(huì)議室
2015六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃(二)
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃名稱篇一
一年一度的“六一”兒童節(jié)是少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，通過(guò)開(kāi)展慶祝"六一"活動(dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的.快樂(lè)，體現(xiàn)一種積極向上，樂(lè)觀進(jìn)取的精神。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義，能回味的“六一”兒童節(jié)。為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
活動(dòng)主題："紅領(lǐng)巾心向黨，祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)"。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、慶“六一”表彰大會(huì)。
2、大合唱比賽。（每班選2首歌曲參加比賽，歌曲內(nèi)容要求健康、積極向上）
3、開(kāi)展趣味游戲，每個(gè)教師出一個(gè)節(jié)目，學(xué)生表演。（節(jié)目要有表演方案）
4、各班游園活動(dòng)。
上午：
1、慶“六一”表彰大會(huì)。（楊煉榮）
2、大合唱比賽。（楊煉榮）
下午：
1、開(kāi)展年段趣味游戲。（羅尚英、黃建文、張虹波、羅水珠）
2、各班游園活動(dòng)。（各班主任）
一、表彰活動(dòng)：（6月1日上午）
1、主持人宣布表彰大會(huì)開(kāi)始；
2、少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾；
3、校長(zhǎng)講話
4、領(lǐng)導(dǎo)講話；
5、羅副校長(zhǎng)宣讀各級(jí)各類先進(jìn)表彰決定；
6、頒獎(jiǎng)；（羅副宣讀表彰名單）
7、優(yōu)秀學(xué)生代表講話；
8、主持人宣布表彰大會(huì)結(jié)束。
二、大合唱比賽。（6月1日上午）
三、開(kāi)展年段趣味游戲。（6月1日下午）
四、各班游園活動(dòng)。（6月1日下午）
活動(dòng)要求與說(shuō)明：
1、各班要高度重視慶祝六一活動(dòng)，在本次活動(dòng)中，要本著“讓每個(gè)學(xué)生都參與”的原則，以班級(jí)為單位，在學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)比賽中注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí)及集體榮譽(yù)感。
2、各班歌曲及教師出的節(jié)目表演方案上報(bào)時(shí)間截止至5月24日（報(bào)楊煉榮處）
3、游園活動(dòng)內(nèi)容由各班主任自行設(shè)計(jì)選擇。
4、慶祝六一活動(dòng)時(shí)間：6月1日上午8﹕30開(kāi)始，下午2﹕30開(kāi)始。
5、活動(dòng)安排：
（1）、宣傳發(fā)動(dòng)、組織。（負(fù)責(zé)教師：楊煉榮）
（2）、會(huì)場(chǎng)布置及收?qǐng)?。（?fù)責(zé)教師：鄧正根、李榮財(cái)、羅尚林）
（3）、橫幅布置、評(píng)委席、彩旗。（負(fù)責(zé)教師：馬金旺、黃志龍、黃水勇）
（4）、獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品書寫、分發(fā)。（負(fù)責(zé)教師：廖興旺、陳新福、黃炳旺）
（5）、音響。（負(fù)責(zé)教師：黃緒長(zhǎng)、黃志強(qiáng)）
活動(dòng)期間注意事項(xiàng)：
1、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。
2、文明：自覺(jué)排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾?；顒?dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。學(xué)校將組織檢查評(píng)比。
4、講紀(jì)律：衣著整潔，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假。
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃名稱篇二
給廣大幼兒過(guò)一個(gè)祥和快樂(lè)的節(jié)日，x社區(qū)婦聯(lián)、社區(qū)教體局?jǐn)M請(qǐng)xx大班子領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負(fù)責(zé)人于“六一”國(guó)際兒童節(jié)期間，集中走訪幼兒園、留守兒童活動(dòng)站，慰問(wèn)貧困兒童。通過(guò)走訪慰問(wèn)，向社會(huì)宣傳我縣學(xué)前教育工作取得的可喜成果，進(jìn)一步推動(dòng)加快學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展，營(yíng)造全社會(huì)支持學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展和兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng)的良好氛圍。具體方案如下：
20xx年x月x日至x月x日
1、走訪慰問(wèn)：
走訪單位：部分小學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、承擔(dān)x學(xué)前教育管理干部培訓(xùn)任務(wù)的部分民辦幼兒園、留守兒童活動(dòng)站，同時(shí)慰問(wèn)貧困兒童。
2、察看部分學(xué)前教育重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)。
xx領(lǐng)導(dǎo)，xx辦公室、x政府辦公室、x關(guān)工委、xx、xx、xx有關(guān)單位負(fù)責(zé)人，新聞單位等。
(一)縣幾大班子辦公室負(fù)責(zé)確定領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問(wèn)具體時(shí)間，并與聯(lián)絡(luò)人對(duì)接，聯(lián)系新聞單位。
(二)縣教體局負(fù)責(zé)制定工作方案，準(zhǔn)備幼兒園慰問(wèn)品，安排現(xiàn)場(chǎng)，確定線路，協(xié)調(diào)有關(guān)部門等。
(三)縣婦聯(lián)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備貧困兒童慰問(wèn)金、留守兒童活動(dòng)站慰問(wèn)品及相關(guān)現(xiàn)場(chǎng)安排。
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃名稱篇三
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
為了讓即將來(lái)臨的“六一”兒童節(jié)活動(dòng)更加貼近孩子，讓孩子們的節(jié)日過(guò)得快樂(lè)而有意義，特制定此活動(dòng)方案。
通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧眱和?jié)系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)、文明、合作、參與的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)，使孩子真正成為節(jié)日的主人。
1、活動(dòng)主題：健康、文明、合作、參與。
2、宣傳口號(hào)：健康的身體是快樂(lè)的源泉。文明的舉止是合作交往的基本。動(dòng)手參與是鍛煉自我的表現(xiàn)。
1、布置具有歡樂(lè)氛圍的`環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園環(huán)境)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。
2、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)，向每一位家長(zhǎng)發(fā)放慶六一“致家長(zhǎng)一封信”，取得家長(zhǎng)的支持和參與。
3、以班級(jí)為單位做好活動(dòng)準(zhǔn)備，寫出具體的各項(xiàng)活動(dòng)方案：體操展示及趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)安排。排練文明禮儀操、背誦禮儀兒歌。各班舉行以培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力的半日活動(dòng)。幼兒繪畫、手工作品展。
(一)體操展示及“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
“保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒的健康”是幼兒園的首要任務(wù)，基于這一理念，以各年齡班為單位，開(kāi)展體操展示和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，體現(xiàn)健康、快樂(lè)、合作的精神。通過(guò)這樣的活動(dòng)，既能達(dá)到鍛煉身體的目的，又能鍛煉幼兒的意志品質(zhì)。
活動(dòng)時(shí)間：x月x日上午。
活動(dòng)程序：
1、幼兒體操展表演(大班、中班徒手操、輕器械操。小班托班模仿操、徒手操)。
2、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
(二)“美在文明，愛(ài)在禮儀”
活動(dòng)時(shí)間：x月x日下午。
活動(dòng)程序：
1、每班表演一個(gè)禮儀情景劇。
2、禮儀操展示。
3、集體舞“找朋友、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”
(三)半日活動(dòng)：自己的事情自己做。
1、活動(dòng)時(shí)間：x月x日上午。
2、活動(dòng)內(nèi)容：
(1)、小班：筷子夾珠、穿鞋子、疊衣服比賽。通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解孩子入園一年動(dòng)手能力的提高。游戲“我長(zhǎng)大了”，通過(guò)孩子為家長(zhǎng)穿衣服的比賽，讓孩子們感受到我也能幫父母做事情了，培養(yǎng)孩子們的自豪感。
(2)中班：家長(zhǎng)與幼兒一起動(dòng)手制作蔬菜、水果沙拉、漢堡，讓幼兒學(xué)會(huì)做力所能及的事情，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)之間的感情。
(3)大班：為了進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們自主管理的能力，合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，大班開(kāi)展“我是小小勞動(dòng)者”的活動(dòng)，孩子們分組在教師指導(dǎo)下在種植園區(qū)種植花生、向日葵。(松土、施肥、播種、澆水)樹(shù)立勞動(dòng)光榮的意識(shí)。
(四)“我為節(jié)日來(lái)添彩”，幼兒繪畫、手工作品展。
為了讓六一真正成為孩子自己的節(jié)日，讓孩子們用自己的小手來(lái)為節(jié)日添彩，用繪畫、制作的方法來(lái)表現(xiàn)節(jié)日的快樂(lè)，各班根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，為幼兒準(zhǔn)備豐富的手工制作材料，讓幼兒自由選擇材料進(jìn)行手工制作。同時(shí)用彩筆描繪出自己心中盼望的“六一節(jié)”。
時(shí)間：x月x日——x月x日。
活動(dòng)程序：
1、各班利用藝術(shù)活動(dòng)時(shí)間，組織幼兒進(jìn)行繪畫、手工制作。
2、用孩子們的作品來(lái)裝點(diǎn)室內(nèi)外環(huán)境。
3、組織班級(jí)間互相參觀，讓孩子么感受美的熏陶。
各班可以根據(jù)以上活動(dòng)貫穿于幼兒園的一日活動(dòng)中。
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃名稱篇四
一年一度的兒童節(jié)是少年兒童最隆重的節(jié)目，今年圖書館與創(chuàng)新英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)合舉辦慶“六?一”活動(dòng)，將以開(kāi)展多樣化活動(dòng)形式來(lái)進(jìn)行。
為了使慶祝順利進(jìn)行，制定此方案：
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。（五月二十七日 張貼標(biāo)語(yǔ) “追求童年、追求快樂(lè)、追求智慧！” ）
2、準(zhǔn)備詩(shī)歌表演主題：“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)我家園”的選拔。
3、準(zhǔn)備根據(jù)孩子的興趣進(jìn)行才藝表演的排練。
4、準(zhǔn)備英語(yǔ)節(jié)目的口語(yǔ)演講的素材。
5、準(zhǔn)備拍賣會(huì)的有關(guān)事宜。
6、準(zhǔn)備評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)的獎(jiǎng)品。
7、做好主持工作準(zhǔn)備。
1、詩(shī)歌演講賽：要以“保護(hù)環(huán)境、熱愛(ài)校園”為主題，通過(guò)演講增強(qiáng)少年兒童熱愛(ài)校園、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
2、才藝表演賽：形式不限、內(nèi)容不限，通過(guò)表演開(kāi)發(fā)少年兒童的智力，陶冶情操。
3、英語(yǔ)節(jié)目表演：時(shí)限3分鐘，內(nèi)容、小故事、自我介紹等形式。通過(guò)演講培養(yǎng)學(xué)英語(yǔ)的興趣和提高口語(yǔ)表達(dá)能力。
4、拍賣會(huì)：通過(guò)這樣的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的比學(xué)趕幫的學(xué)習(xí)氣氛。
5、觀看兒童動(dòng)畫片：通過(guò)觀看動(dòng)畫片節(jié)目可以開(kāi)擴(kuò)孩子的視野，讓孩子們?cè)⒔逃跇?lè)。
時(shí)間：5月27日 張貼標(biāo)語(yǔ)布置活動(dòng)場(chǎng)地
5月28日 詩(shī)歌表演預(yù)備
5月29日才藝表演預(yù)備
5月30日英語(yǔ)節(jié)目表演預(yù)備
5月31日慶“六一”活動(dòng)決賽及總結(jié)表彰會(huì)及動(dòng)畫片觀看
地點(diǎn)：圖書館二樓會(huì)議室
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃名稱篇五
每個(gè)孩子都有一個(gè)夢(mèng)想，都渴望有一天可以實(shí)現(xiàn)，而貧窮則讓很多孩子們迷失了道路。在寧夏回族自治區(qū)固原市張易鎮(zhèn)有這樣一所小學(xué)，她的名字是--黎套小學(xué)。殘酷的現(xiàn)實(shí)與沉重的壓力下，失學(xué)和輟學(xué)讓他們覺(jué)得自己如此渺小卑微。這里的孩子沒(méi)有過(guò)過(guò)真正的六一兒童節(jié)，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的文藝表演，每個(gè)孩子都渴望被關(guān)心被疼愛(ài)，都應(yīng)該享受最純真的快樂(lè)與幸福，作為社會(huì)大家庭的一員，我們應(yīng)當(dāng)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，去幫助他們得到應(yīng)有的教育，知識(shí)與尊嚴(yán)，讓他們感受到人們的愛(ài)心與社會(huì)的溫暖，并啟發(fā)他們能感悟生活，報(bào)效社會(huì)。
【活動(dòng)目的】
1.根本：給山區(qū)孩子過(guò)一次難忘的六一兒童節(jié)，讓他們感受到人們的愛(ài)心 與社會(huì)的溫暖，并啟發(fā)他們能感悟生活，報(bào)效社會(huì)。
2.推廣：通過(guò)愛(ài)心活動(dòng)的宣傳，讓社會(huì)更多了解某些固原地區(qū)的貧困，呼吁更多人的幫助，用行動(dòng)去感動(dòng)別人。
3.參與：走進(jìn)大山，感受西海固孩子的生活， 用愛(ài)來(lái)溫暖孩子們的心。
4.教育：愛(ài)心活動(dòng)將啟發(fā)同學(xué)們、孩子們感恩生活，珍惜生活。
【活動(dòng)主題】
本次活動(dòng)主題是"手牽手，心連心我為貧困山區(qū)孩子的六一兒童節(jié)獻(xiàn)愛(ài)心"
【活動(dòng)理念】
撒下點(diǎn)滴溫情，成就人生品德! 讓我們用熾熱的愛(ài)心， 握住那一雙雙期待溫暖的小手，給他們帶來(lái)歡樂(lè)!
【活動(dòng)文化】
1.表達(dá)愛(ài)：謝謝貧困地區(qū)的學(xué)校與孩子們給了我們一個(gè)表達(dá)愛(ài)的機(jī)會(huì)!
2.奉獻(xiàn)愛(ài)：給貧困孩子一個(gè)溫暖，給自己一份快樂(lè)!
3.感受愛(ài)： 我們?cè)笧楹⒆臃瞰I(xiàn)我們的愛(ài)，讓孩子們感受愛(ài)!
4.傳播愛(ài)：做了好事，請(qǐng)留下你的名字!這是我們的主張，除了鼓勵(lì)自己，更重要的是為別人樹(shù)立榜樣，號(hào)召更多人加入愛(ài)心行動(dòng)行列。
【活動(dòng)原則】
1. 自愿性：由學(xué)生與社會(huì)人士自愿參與。
2. 公益性：旨在改善貧困地區(qū)孩子的課余生活文化。
3. 開(kāi)放性：愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)接受學(xué)校與社會(huì)的監(jiān)督。
4. 原則性：志愿者們?cè)诒Ｕ献约簩W(xué)習(xí)生活的原則下參與活動(dòng)。
【活動(dòng)流程】
a. 前期準(zhǔn)備工作(*月*日-*月*日)
1.全程規(guī)劃愛(ài)心活動(dòng)并寫好相關(guān)文件
2.與受助學(xué)校取得聯(lián)系，并得到校方的支持
b.中期準(zhǔn)備工作(*月*日-*月**日)
1.聯(lián)系相關(guān)贊助商及企業(yè)，準(zhǔn)備活動(dòng)資金
2.準(zhǔn)備文藝節(jié)目，陪受助兒童過(guò)六一兒童節(jié)
c.活動(dòng)實(shí)施階段(*月*日)
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃名稱篇六
我健康、我快樂(lè)，快樂(lè)屬于我!
1、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求快樂(lè)。
2、能積極地參與到活動(dòng)中來(lái)，體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)。
3、 通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感到節(jié)日的快樂(lè)增近家園了解，培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒共同參與活動(dòng)的情感。
4、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂(lè)。
1、通知家長(zhǎng)提前為孩子準(zhǔn)備一份神秘而有意義的禮物，活動(dòng)當(dāng)天帶到幼兒園。
2、氣球、鐵楸、水、土、活動(dòng)場(chǎng)地。
3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來(lái)。
4、提前把游戲教會(huì)幼兒。
8:00——8:20園長(zhǎng)致致辭
8:30——8:55幼兒早操展示
9:00——10:00各班級(jí)到指定的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)：
捏泥巴：利用我園的園土資源，活動(dòng)采用無(wú)命題形式，家長(zhǎng)可根據(jù)孩子的意愿或家長(zhǎng)自身的條件來(lái)完成。家長(zhǎng)和幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進(jìn)行展示。
摔泥凹凹： 也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對(duì)方就拿泥來(lái)補(bǔ)，直到把對(duì)方的泥贏完. 2、 貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長(zhǎng)、幼兒和墻壁保持一定的位置，對(duì)準(zhǔn)墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。
10:10——10:50家長(zhǎng)、幼兒民間游戲互動(dòng)
炒黃豆——大班、中班：自由形式(兩人相對(duì)而立，兩家長(zhǎng)一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長(zhǎng)的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手，兒歌念到最后一句時(shí)，兩人舉起一側(cè)的手臂來(lái)共同做過(guò)翻轉(zhuǎn)身體180度，還原姿勢(shì)，游戲反復(fù)進(jìn)行，兒歌：炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)
地雷爆炸——大班、中班(游戲前先用猜拳決出一個(gè)為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個(gè)人就算勝利，逃跑者保護(hù)自己的辦法就是，快被捉住時(shí)，可以立即蹲下，說(shuō)“地雷”追逐者就必須停止追他 另找目標(biāo)追逐。而“地雷”只能原地不動(dòng)的蹲著，等其他人來(lái)拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續(xù)做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。)
抓老鼠——小班、托班(請(qǐng)幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長(zhǎng)拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開(kāi)始做捕鼠籠的家長(zhǎng)手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進(jìn)鉆出做吃東西的樣子，一聽(tīng)到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長(zhǎng)馬上蹲下，來(lái)不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開(kāi)始。
10:50——11:10家長(zhǎng)贈(zèng)送禮物
家長(zhǎng)互相贈(zèng)送幼兒節(jié)日禮物，鼓勵(lì)幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來(lái)表達(dá)對(duì)節(jié)日的祝福。
11:20——11:30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品
1.幼兒完成的泥工作品風(fēng)干晾曬后再次進(jìn)行集體展示，鼓勵(lì)每個(gè)幼兒介紹作品的名稱等。在以后的每個(gè)主題活動(dòng)中可根據(jù)主題需要，組織幼兒進(jìn)行玩泥巴的活動(dòng)。
2.把活動(dòng)中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內(nèi)功幼兒和家長(zhǎng)參觀討論。
3.繼續(xù)搜集民間游戲，把民間游戲納入園本課程。
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃名稱篇七
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的節(jié)日，今年我園的"六一"兒童節(jié)將以文藝匯演的.形式來(lái)進(jìn)行，為了使活動(dòng)順利進(jìn)行特制定此方案。
一、活動(dòng)目的
經(jīng)過(guò)開(kāi)展慶祝"六一"文匯演的活動(dòng)形式，使幼兒在進(jìn)取的參與中體驗(yàn)合作與交往的歡樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)難忘的"六一"兒童節(jié);使家長(zhǎng)在觀看幼兒節(jié)目的同時(shí)對(duì)幼兒有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自我對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);經(jīng)過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示"六一"活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的社會(huì)形象。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、4月中上旬以班為單位進(jìn)行節(jié)目宣傳發(fā)動(dòng)，確保節(jié)目人數(shù)參與率要到達(dá)90%，由各班班主任負(fù)責(zé)。
三、文藝匯演流程
1、介紹來(lái)賓
2、鳴炮宣布活動(dòng)開(kāi)始
3、領(lǐng)導(dǎo)講話
4、園長(zhǎng)致辭
5、家長(zhǎng)代表講話
6、觀看幼兒文藝表演
7、文藝匯演結(jié)束
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃名稱篇八
該活動(dòng)擯棄了商場(chǎng)在以往節(jié)慶日里所固有的、單一的.促銷模式，而以新穎、獨(dú)特促銷方式，迎合了消費(fèi)者(兒童及其父母)的心理需求，真正意義上體現(xiàn)了以短、平、快的活動(dòng)形式。活動(dòng)以較少的活動(dòng)成本，限度的滿足商場(chǎng)對(duì)經(jīng)濟(jì)效益的追求目標(biāo)，并形成了社會(huì)各消費(fèi)群體對(duì)超市的好評(píng)，達(dá)到超市策劃和實(shí)施該活動(dòng)方案時(shí)所預(yù)期的實(shí)際經(jīng)濟(jì)效果。
六一兒童節(jié)當(dāng)天。
屆時(shí)，超市將以兩大活動(dòng)主題給參與活動(dòng)的兒童朋友一個(gè)驚喜、一份快樂(lè)、一份難忘的記憶、一個(gè)一生都難以忘懷的兒童節(jié)。
1、定格一瞬間，鎖定你童真的微笑
童年是難忘的。在自己你精心保管的相冊(cè)里，又將多一張我們精心給你拍下的精彩瞬間?；蛟S在多年后當(dāng)你翻開(kāi)相冊(cè)、回味這段往事時(shí)，它會(huì)帶給你更多的提示與更清晰的回憶。
今天是兒童節(jié)，在這個(gè)特定的節(jié)日里，小孩的參與將會(huì)給他留下最難忘的回憶。
參與要求：消費(fèi)者憑當(dāng)天購(gòu)物滿100元的小票，可由超市負(fù)責(zé)給小孩現(xiàn)場(chǎng)拍照一張。
2、“歡度六一”作文接力活動(dòng)
也許你的小孩同眾多的兒童朋友一樣，習(xí)作過(guò)無(wú)數(shù)次的日記與作文，也使得其寫作水平不斷得以提高。但是，參與今天的作文接力，卻將是你的小孩寫作最精彩的片段和其人生中最難忘、最有意義的回憶。更重要的是，讓小孩參與到該活動(dòng)中來(lái)，能最為成功的培養(yǎng)你小孩的寫作興趣和享受到這寫作中最獨(dú)有的樂(lè)趣。
寫作要求：以“歡度六一”為題。各參與寫作活動(dòng)的兒童朋友將按先后順序，每人依前文、前句、前字的意思，再根據(jù)自己的想法續(xù)寫出下一個(gè)字。即：該文章將會(huì)由眾多的兒童朋友來(lái)接力完成。
活動(dòng)結(jié)束后，超市將對(duì)原文進(jìn)行打印后，貼與超市一角，以供消費(fèi)者及各兒童朋友欣賞。各消費(fèi)者也可憑購(gòu)物滿50元的電腦小票，向超市索取原文復(fù)印件一份。
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃名稱篇九
一年一度的`兒童節(jié)是少年兒童最隆重的節(jié)目，今年圖書館與創(chuàng)新英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)合舉辦慶“六·一”活動(dòng)，將以開(kāi)展多樣化活動(dòng)形式來(lái)進(jìn)行。
為了使慶祝順利進(jìn)行，制定此方案：
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。（五月二十七日 張貼標(biāo)語(yǔ) “追求童年、追求快樂(lè)、追求智慧！” ）
2、準(zhǔn)備詩(shī)歌表演主題：“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)我家園”的選拔。
3、準(zhǔn)備根據(jù)孩子的興趣進(jìn)行才藝表演的排練。
4、準(zhǔn)備英語(yǔ)節(jié)目的口語(yǔ)演講的素材。
5、準(zhǔn)備拍賣會(huì)的有關(guān)事宜。
6、準(zhǔn)備評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)的獎(jiǎng)品。
7、做好主持工作準(zhǔn)備。
1、詩(shī)歌演講賽：要以“保護(hù)環(huán)境、熱愛(ài)校園”為主題，通過(guò)演講增強(qiáng)少年兒童熱愛(ài)校園、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
2、才藝表演賽：形式不限、內(nèi)容不限，通過(guò)表演開(kāi)發(fā)少年兒童的智力，陶冶情操。
3、英語(yǔ)節(jié)目表演：時(shí)限3分鐘，內(nèi)容、小故事、自我介紹等形式。通過(guò)演講培養(yǎng)學(xué)英語(yǔ)的興趣和提高口語(yǔ)表達(dá)能力。
4、拍賣會(huì)：通過(guò)這樣的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的比學(xué)趕幫的學(xué)習(xí)氣氛。
5、觀看兒童動(dòng)畫片：通過(guò)觀看動(dòng)畫片節(jié)目可以開(kāi)擴(kuò)孩子的視野，讓孩子們?cè)⒔逃跇?lè)。
時(shí)間：5月27日 張貼標(biāo)語(yǔ)布置活動(dòng)場(chǎng)地
5月28日 詩(shī)歌表演預(yù)備
5月29日才藝表演預(yù)備
5月30日英語(yǔ)節(jié)目表演預(yù)備
5月31日慶“六一”活動(dòng)決賽及總結(jié)表彰會(huì)及動(dòng)畫片觀看
地點(diǎn)：圖書館二樓會(huì)議室
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃名稱篇十
為讓同學(xué)們過(guò)上一個(gè)“快樂(lè)祥和、有趣味、有文化、有藝術(shù)”的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。特制定“xx一小慶祝‘六一’國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)方案”。
20xx年x月x日
xxxx操場(chǎng)（若逢下雨，則另行安排）
（一）親子互動(dòng)游戲
1、二人三足跑（一二年級(jí)各班選六個(gè)家庭）。
游戲方法：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過(guò)標(biāo)志物才能返回。
評(píng)委：
一年級(jí)：xxxxxxx
二年級(jí)：xxxxxx
評(píng)獎(jiǎng)：評(píng)委分別給每個(gè)家庭和班級(jí)計(jì)時(shí)，以時(shí)間短的為優(yōu)，每班評(píng)出一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名。每年級(jí)評(píng)出一個(gè)最佳班級(jí)。
2、“瘋狂造句”（三四年級(jí)各班選六個(gè)家庭）。
家長(zhǎng)和孩子一起玩，一個(gè)人隨意說(shuō)出2個(gè)互不相干的字或詞語(yǔ)，讓對(duì)方造句，要求句子中必須包含那2個(gè)字或詞。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)說(shuō)得多的為勝。
游戲時(shí)間：每個(gè)家庭3分鐘。
評(píng)委：三年級(jí)，四年級(jí)：由語(yǔ)文老師交叉進(jìn)行，1評(píng)2，2評(píng)3，3評(píng)1。
評(píng)獎(jiǎng)：評(píng)委分別給每個(gè)家庭和班級(jí)計(jì)數(shù)，句子多的為優(yōu)，每班評(píng)出一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名。每年級(jí)評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。
3、心有靈犀一點(diǎn)通（五六年級(jí)各班選六個(gè)家庭）。
游戲方法：比劃動(dòng)作猜詞語(yǔ)。家長(zhǎng)和孩子一個(gè)比劃一個(gè)猜（誰(shuí)猜誰(shuí)比劃都可）。老師準(zhǔn)備一些詞語(yǔ)卡片，由參加家庭隨機(jī)抽取。比劃者可以用動(dòng)作或者語(yǔ)言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，違規(guī)者則取下一個(gè)詞。
游戲時(shí)間：每個(gè)家庭3分鐘。
評(píng)委：五年級(jí)、六年級(jí)、寄宿班：由各班語(yǔ)文老師交叉進(jìn)行，1到2，2到3，3到1；五4評(píng)五5，五5評(píng)六4，六4評(píng)六5，六5評(píng)五4。
（二）個(gè)人游園活動(dòng)
游園活動(dòng)實(shí)行年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，以年級(jí)組為單位開(kāi)展活動(dòng)。各年級(jí)游園項(xiàng)目根據(jù)本年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)合理安排。
1、各年級(jí)在選定本年級(jí)的活動(dòng)方案后，即開(kāi)始準(zhǔn)備活動(dòng)的組織工作、道具（必須在周五前完成）及場(chǎng)地的安排。
2、各年級(jí)組選定的活動(dòng)項(xiàng)目要求在5月25日前上報(bào)給大隊(duì)輔導(dǎo)員黃艷。
3、活動(dòng)前，各班主任在本班內(nèi)介紹有關(guān)本班級(jí)活動(dòng)游戲的名稱、規(guī)則，同時(shí)要做好安全教育?；顒?dòng)結(jié)束后，各班要搞好衛(wèi)生工作。
4、組織活動(dòng)者要維持活動(dòng)紀(jì)錄，做到文明有序。
5、獎(jiǎng)品設(shè)置及發(fā)放由各年級(jí)組統(tǒng)一安排。
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx
成員：各班班主任
總指揮：xxx
負(fù)責(zé)人：xxx
攝影：xxx
音響：xxx
注：1-2年級(jí)各班新隊(duì)員名單、各項(xiàng)先進(jìn)個(gè)人名單、文藝表演節(jié)目等材料都要在x月x日前交大隊(duì)部，以便于安排活動(dòng)。
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃名稱篇十一
一、活動(dòng)主題：“分享快樂(lè)，奉獻(xiàn)愛(ài)心”
二、活動(dòng)目的：
1、讓孩子在學(xué)校度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、有意義的兒童節(jié)，
2、培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約的道德品質(zhì)，樹(shù)立正確的理財(cái)觀、價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費(fèi)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、六一表彰慶祝大會(huì)。
2、“跳蚤市場(chǎng)”游園活動(dòng)：1-6年級(jí)學(xué)生將自己的各類物品標(biāo)上“指導(dǎo)價(jià)”于跳蚤市場(chǎng)上交流，攤位設(shè)在自己的教室內(nèi)，由班級(jí)班主任和五名學(xué)生負(fù)責(zé)。1-6年級(jí)學(xué)生在副班主任的帶領(lǐng)下，分小組到各個(gè)班級(jí)攤位購(gòu)物。攤位分為三個(gè)組別：一、二年級(jí)為一組，三、四年級(jí)為一組，五、六年級(jí)為一組。學(xué)生只能在自己的.大組內(nèi)購(gòu)物，憑卡進(jìn)入，不允許串組。
四、活動(dòng)時(shí)間：
1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30：六一表彰大會(huì)。主會(huì)場(chǎng)：五樓報(bào)告廳，各班派一名老師帶2名學(xué)生參加。分會(huì)場(chǎng)：各班教室。
2、六一表彰大會(huì)結(jié)束后半小時(shí)內(nèi)，各班將教室布置為跳蚤市場(chǎng)形式，10:00聽(tīng)廣播鈴聲，跳蚤市場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。
3、11：30活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生進(jìn)食堂進(jìn)餐，一名教師留下整理教室。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生準(zhǔn)備：5月26—31日為物品收集階段，每位同學(xué)帶一樣或多樣物品，標(biāo)上“指導(dǎo)價(jià)”(價(jià)格不超過(guò)十元)。每位同學(xué)帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。
2、學(xué)校準(zhǔn)備：
制作會(huì)員卡。1、2年級(jí)黃色，3、4年級(jí)綠色，5、6年級(jí)灰色。持相同顏色卡紙的班級(jí)為一組。學(xué)生憑卡才能進(jìn)入同組的購(gòu)物區(qū)。
3、班級(jí)準(zhǔn)備：
各班要推薦產(chǎn)生營(yíng)業(yè)員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學(xué)生佩戴“工作證”營(yíng)業(yè)。(可以安排兩批學(xué)生換班營(yíng)業(yè))。
各班要為本班創(chuàng)“商場(chǎng)名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：快樂(lè)商場(chǎng)、愛(ài)心超市等，用a3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進(jìn)行美化)。
各班制作一個(gè)促銷廣告海報(bào)，貼在教室內(nèi)，供購(gòu)物者參考，學(xué)校提供卡紙。
教師統(tǒng)一穿六一活動(dòng)文化衫，學(xué)生全部穿夏季校服，佩戴紅領(lǐng)巾。
場(chǎng)地布置要求：有進(jìn)口、出口、售貨區(qū)、購(gòu)物排隊(duì)通道的區(qū)域劃分，學(xué)校提供分區(qū)彩旗，班級(jí)自制“標(biāo)示卡片”，學(xué)校提供卡紙。
4、樓道巡視員安排：一樓：向瓊麗、袁天天。二樓：吳中寶、李t。三樓：張愛(ài)武。四樓：汪洋。巡視員著六一活動(dòng)文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學(xué)生文明情況)。
六：活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、各班主任老師要注意活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生爭(zhēng)做具有社會(huì)實(shí)踐能力的社會(huì)人，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo)，學(xué)生在活動(dòng)期間要爭(zhēng)做一名遵守紀(jì)律、行為規(guī)范的文明人。
2、班主任教師要具體給學(xué)生宣講活動(dòng)細(xì)節(jié)，確保活動(dòng)的順利、安全。
3、活動(dòng)結(jié)束后要注意及時(shí)清理干凈場(chǎng)地。
七、活動(dòng)評(píng)比：
活動(dòng)結(jié)束后，將評(píng)選出“最具人氣班集體”、“最佳營(yíng)業(yè)員”。
更多熱門文章推薦：
1.幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)主題方案
2.學(xué)校六一兒童節(jié)活動(dòng)方案
3.20六一活動(dòng)主題策劃方案
4.六一兒童節(jié)活動(dòng)方案
5.六一兒童節(jié)趣味游戲方案
6.小學(xué)六一兒童節(jié)活動(dòng)方案
7.幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案
8.20六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案
9.2016六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃書
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃名稱篇十二
1、塑造社區(qū)良好的文化氛圍。
2、讓孩子學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作精神、學(xué)會(huì)感恩父母。
3、增進(jìn)社區(qū)與社區(qū)居民之間的感情。
4、使社區(qū)的孩子們度過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日。
xxx社區(qū)。
歲少年兒童。
20xx年x月x日下午16：00—18：00。
尋別樣童年現(xiàn)場(chǎng)布置：
1、條幅：大門口“熱烈慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)”。
2、氣球：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)用氣球布置。
3、警示牌：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)圍場(chǎng)。
4、背景音樂(lè)：全天播放兒歌。
活動(dòng)一：尋童年親子游樂(lè)園
1、搬運(yùn)專家(0—3歲)
游戲規(guī)則：小朋友用小勺子將一個(gè)碗中的玻璃珠一顆一顆的放進(jìn)另一個(gè)小碗中。搬運(yùn)過(guò)程中掉落重新開(kāi)始，不得用手搬運(yùn)小球。搬運(yùn)最多者獲紅色獎(jiǎng)券一張。
物品準(zhǔn)備：兩個(gè)小碗，若干玻璃珠，一個(gè)小勺、桌子一張
凡參加游戲的小朋友在游戲結(jié)束時(shí)到裁判處領(lǐng)取黃獎(jiǎng)券一張，最后匯總到服務(wù)中心領(lǐng)取禮品。
活動(dòng)二：尋x成長(zhǎng)智力大比拼
1、我家的孩子在哪里(3—5歲)
游戲規(guī)則：在指定區(qū)域鋪上地毯，小朋友們脫掉鞋子在地毯上，用布遮蓋，只露出小朋友部分肢體。家長(zhǎng)在聽(tīng)到口令后，出發(fā)尋找自己的孩子。找到后，家長(zhǎng)用報(bào)紙頭套將自己蒙起來(lái)，轉(zhuǎn)3圈，由孩子拉著家長(zhǎng)的手到終點(diǎn)，看看家長(zhǎng)和孩子是否找對(duì)彼此。此間家長(zhǎng)和孩子不能有語(yǔ)言上的交流，如有犯規(guī)視為棄權(quán)。稍大的孩子可以加過(guò)障礙。游戲目的：孩子和家長(zhǎng)角色互換，體會(huì)作為保護(hù)者的感受，從而學(xué)會(huì)感恩父母。
物品準(zhǔn)備：紅地毯三塊、報(bào)紙頭套(55cmx40cm)20個(gè)
人員安排：裁判1人，紀(jì)律監(jiān)督1人
2、泡泡糖(5—7歲)
游戲規(guī)則：當(dāng)裁判說(shuō)出某一數(shù)字，小朋友們應(yīng)及時(shí)做出反應(yīng)，找到相應(yīng)數(shù)量的孩子抱在一起組成這個(gè)數(shù)字。落單的孩子立即退出游戲。游戲中不得推搡，注意安全。
人員安排：安全員2人
3、氣球炸彈(7—9歲)
游戲規(guī)則：將小朋友分成兩組，分散在指定區(qū)域內(nèi)，每人腳踝處綁定三個(gè)氣球，聽(tīng)到口令后，雙方在保護(hù)好自己氣球的前提下，千方百計(jì)去踩破對(duì)方的氣球，被踩爆氣球者立即退出游戲。切記游戲過(guò)程中只能踩氣球，不得踩對(duì)方的腳，不得故意推搡對(duì)方，跑出規(guī)定區(qū)域者視為氣球已破，不得再參加游戲。在游戲過(guò)程中如遇氣球漏氣或掉落，一律視為氣球被踩破。兩分鐘內(nèi)，氣球保留最多的隊(duì)伍獲勝，得紅色獎(jiǎng)券一張。
人員安排：紀(jì)律監(jiān)督2人。
物品準(zhǔn)備：氣球50個(gè)。
4、連環(huán)猜(10—18歲)
游戲規(guī)則：每組五人排隊(duì)背對(duì)裁判站好，第一名選手面對(duì)裁判，裁判出示題目，由第一名選手輕拍第二名選手肩膀，轉(zhuǎn)身根據(jù)第一名選手所畫內(nèi)容猜想并在自己本上畫出，依次傳遞下去，由最后一名隊(duì)員回答畫的內(nèi)容。時(shí)間為兩分鐘，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答對(duì)越多者獲勝，得紅獎(jiǎng)券一張。游戲期間不得有語(yǔ)言或動(dòng)作上的提示，如若發(fā)現(xiàn)全隊(duì)重新開(kāi)始。
人員安排：裁判1人(出示題目，計(jì)時(shí)，記錄)紀(jì)律監(jiān)督2人物品準(zhǔn)備：題卡15份
凡參加游戲的小朋友在游戲結(jié)束時(shí)到裁判處領(lǐng)取黃獎(jiǎng)券一張，最后匯總到服務(wù)中心領(lǐng)取禮品。
活動(dòng)三：尋x記憶
游戲安排：此區(qū)域準(zhǔn)備70后、80后小時(shí)候經(jīng)常玩的游戲，推鐵環(huán)、打陀螺、摔四角、拍畫片、彈琉璃彈、踢毽子、跳房子??家長(zhǎng)們可以和孩子一起去尋找回味記憶中的童年樂(lè)趣。
物品準(zhǔn)備：鐵環(huán)、陀螺、畫片、琉璃彈、毽子、粉筆
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃名稱篇十三
為了更好地讓孩子們?cè)谧约旱氖⒋蠊?jié)日里，留下一個(gè)愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開(kāi)展系列慶?；顒?dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，方案如下：
幼兒園是孩子們快樂(lè)的天地，孩子將會(huì)在幼兒園度過(guò)快樂(lè)的童年，做快樂(lè)孩子，做快樂(lè)家長(zhǎng)，做快樂(lè)老師！
組 長(zhǎng)：于老師
副組長(zhǎng)：孫老師、朱老師
成 員：全體教師
各相關(guān)工作組人員及全園師生要明確本次活動(dòng)的意義，統(tǒng)一思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，制定切實(shí)可行的工作方案，精心組織，分步落實(shí)，把六一兒童節(jié)活動(dòng)舉辦的具有思想性、藝術(shù)性、觀賞性，有特色、有亮點(diǎn)。
（一）、參觀幼兒畫展（8：00——8：20）
大班3塊、中班3塊、小班2塊
（二）、觀看幼兒早操（8：30——9：00）
十二生肖、小手拍拍、快樂(lè)寶貝、器械操、快樂(lè)的一天開(kāi)始了、小猴子的勇敢軍隊(duì)、旗操
（三） 、慶“六一”匯演（9：20——10：30）
1、園長(zhǎng)致賀詞
2、家長(zhǎng)代表發(fā)言
3、主持：兩名幼兒
4、節(jié)目名單
（1）小一班：舞蹈《我最棒》
（2）大一班：三句半《幼兒園像我家》
（3）中一班：舞蹈《青春最偉大》
（4）全體教師：舞蹈《青春舞步》
（5）大 班：時(shí)裝展示
（6）說(shuō)明：幼兒背誦的同時(shí)，老師現(xiàn)場(chǎng)展示。（師幼同時(shí)進(jìn)行）
全體幼兒：《古詩(shī)、三字經(jīng)、成語(yǔ)接龍》 串燒
現(xiàn)場(chǎng)展示 繪畫
（7）大二班：情景劇《幼兒園的一天》
（8）小二班：舞蹈《誰(shuí)不乖》
（9）中二班：舞蹈《彩虹的微笑》
（10）教師獨(dú)唱 歌曲《牧羊曲》 婁現(xiàn)敏
5、發(fā)獎(jiǎng)
（四）、親子游戲活動(dòng)（10：40——11：10）
以班級(jí)為單位組織親子游戲。
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃名稱篇十四
透過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧被顒?dòng)，體現(xiàn)一種用心向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神，使隊(duì)員在用心的參與中體驗(yàn)群眾合作的'快樂(lè)，開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)校園、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活的情感，歡度一個(gè)能回味、有好處的六一兒童節(jié)。
“我的六一，我做主”
本次慶?！傲粌和?jié)”以上海世博會(huì)為契機(jī)，以玉樹(shù)地震為教育主線，透過(guò)開(kāi)展“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”黑板報(bào)評(píng)比、“慶六一書畫展”評(píng)比。慶六一合唱比賽，“快樂(lè)童年我做主”慶六一文藝匯演四個(gè)一活動(dòng)來(lái)展現(xiàn)我們隊(duì)員的風(fēng)采。
2019年5月18日——2019年6月1日
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：x
2、活動(dòng)安排：x
3、后勤總負(fù)責(zé)：x(包括物品購(gòu)買、分發(fā)等)
4、安全負(fù)責(zé)人：x
5、拍照：x
6、音響：x
7、節(jié)目編排：x
8、環(huán)境布置：慶祝大會(huì)會(huì)場(chǎng)布置(x負(fù)責(zé))。
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃名稱篇十五
通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
活動(dòng)主題
健康自信快樂(lè)成長(zhǎng)
活動(dòng)準(zhǔn)備
印發(fā)幼兒園宣傳彩頁(yè)。
園所、教室、演出場(chǎng)地的環(huán)境布置、活動(dòng)當(dāng)天的人偶娃娃。
以班為單位，作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：
排練舞蹈、合唱等文藝節(jié)目;
安排家長(zhǎng)與幼兒的親子故事表演;
收集變廢為寶手工作品;
大班準(zhǔn)備好親子游園游戲的項(xiàng)目和材料。
全園教師做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：教師歌舞的排練。
由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
活動(dòng)時(shí)間安排
201x年4月19日——6月1日
活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)倡議
目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
時(shí)間：6月1日。
對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。
辦法：通過(guò)在本園的板報(bào)、短信平臺(tái)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議，以引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。
系列活動(dòng)
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒講故事比賽”、“親子故事表演”、“六一文藝演出”、“親子游園活動(dòng)”等活動(dòng)形式來(lái)進(jìn)行。
幼兒講故事比賽
目的：通過(guò)參加幼兒講故事表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
要求：每班推選三名選手參與年級(jí)組決賽，體現(xiàn)人人參與，選材符合幼兒年齡水平，口齒清楚，自然大方。
評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒講故事水平，各年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)*名、二等獎(jiǎng)*名、三等獎(jiǎng)*名。
親子故事表演
目的：通過(guò)參加親子故事表演，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和表演能力，提升親子配合度，增進(jìn)親子感情。
要求：每班請(qǐng)各家庭準(zhǔn)備一個(gè)童話劇或情景劇，體現(xiàn)人人參與，選材符合本班幼兒水平，表演活潑、大方，服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要，根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具，講述、配樂(lè)錄音良好。
評(píng)獎(jiǎng)：各班級(jí)根據(jù)表演情況評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)*名、最佳小演員*名。
親子游園活動(dòng)
目的：通過(guò)各家庭參與游園親子游戲，培養(yǎng)幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、靈敏度，關(guān)愛(ài)父母的情感，提升親子配合度，體驗(yàn)親子游戲的樂(lè)趣。
要求：活動(dòng)前發(fā)放游戲卷，每項(xiàng)游戲只能參與一次，大班各班級(jí)準(zhǔn)備相應(yīng)游戲材料和場(chǎng)地，有序地組織親子游戲。
內(nèi)容：
《沙上疊疊高》：一次四組，在規(guī)定距離，一位家長(zhǎng)運(yùn)紙筒或紙杯給孩子，孩子在沙箱上搭，搭得高的家庭獲勝。
《抱抱》：一次五組，聽(tīng)數(shù)字口令，游戲成員抱在一起，沒(méi)有抱在一起的人被淘汰，最后剩下的人獲勝。
《寶貝在哪兒》：一次五組，家長(zhǎng)蒙上眼睛轉(zhuǎn)圈，找到孩子摸摸，找出自己孩子的家庭獲勝。
《幫媽媽穿鞋》：一次五組，大人坐在場(chǎng)地一端，孩子穿大人鞋從起點(diǎn)走過(guò)去幫大人穿上鞋子，大人背孩子走回起點(diǎn)，最快穿好鞋子的家庭獲勝。
《帽子保衛(wèi)戰(zhàn)》：一次五組，家長(zhǎng)背著孩子，孩子帶上帽子，互相摘對(duì)手帽子，最后帶著帽子的家庭獲勝。
評(píng)獎(jiǎng)：各游戲項(xiàng)目每組設(shè)優(yōu)勝獎(jiǎng)，優(yōu)勝獎(jiǎng)大約產(chǎn)生**名，參與獎(jiǎng)**份(沒(méi)得獎(jiǎng)的幼兒回本班領(lǐng)取參與獎(jiǎng)一份)。
六一兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃名稱篇十六
一年一度的兒童節(jié)是少年兒童最隆重的節(jié)目，今年圖書館與創(chuàng)新英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)合舉辦慶“六·一”活動(dòng)，將以開(kāi)展多樣化活動(dòng)形式來(lái)進(jìn)行。
為了使慶祝順利進(jìn)行，制定此方案：
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展慶?！傲ひ弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分發(fā)揮，讓孩子們?cè)谟螒蛑蝎@得精神，如“團(tuán)結(jié)合作、友好互助”等，通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示兒童節(jié)的“六·一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造創(chuàng)新英語(yǔ)的形象，同時(shí)擴(kuò)大了圖書館的讀者群，發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)信息共享工程服務(wù)于民的作用。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。(五月二十七日張貼標(biāo)語(yǔ) “追求童年、追求快樂(lè)、追求智慧!” )
2、準(zhǔn)備詩(shī)歌表演主題：“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)我家園”的選拔。
3、準(zhǔn)備根據(jù)孩子的興趣進(jìn)行才藝表演的排練。
4、準(zhǔn)備英語(yǔ)節(jié)目的口語(yǔ)演講的素材。
5、準(zhǔn)備拍賣會(huì)的有關(guān)事宜。
6、準(zhǔn)備評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)的獎(jiǎng)品。
7、做好主持工作準(zhǔn)備。
三、活動(dòng)內(nèi)容及要求
1、詩(shī)歌演講賽：要以“保護(hù)環(huán)境、熱愛(ài)校園”為主題，通過(guò)演講增強(qiáng)少年兒童熱愛(ài)校園、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
2、才藝表演賽：形式不限、內(nèi)容不限，通過(guò)表演開(kāi)發(fā)少年兒童的智力，陶冶情操。
3、英語(yǔ)節(jié)目表演：時(shí)限3分鐘，內(nèi)容、小故事、自我介紹等形式。通過(guò)演講培養(yǎng)學(xué)英語(yǔ)的興趣和提高口語(yǔ)表達(dá)能力。
4、拍賣會(huì)：通過(guò)這樣的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的比學(xué)趕幫的學(xué)習(xí)氣氛。
5、觀看兒童動(dòng)畫片：通過(guò)觀看動(dòng)畫片節(jié)目可以開(kāi)擴(kuò)孩子的視野，讓孩子們?cè)⒔逃跇?lè)。
四、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排
時(shí)間：5月27日 張貼標(biāo)語(yǔ)布置活動(dòng)場(chǎng)地
5月28日 詩(shī)歌表演預(yù)備
5月29日才藝表演預(yù)備
5月30日英語(yǔ)節(jié)目表演預(yù)備
5月31日慶“六一”活動(dòng)決賽及總結(jié)表彰會(huì)及動(dòng)畫片觀看
地點(diǎn)：圖書館二樓會(huì)議室
2015六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃(二)