在總結(jié)中，我們可以找到前進(jìn)的動(dòng)力和改進(jìn)的方向。列出總結(jié)的參考文獻(xiàn)和資料來源，提升總結(jié)的可信度和可靠性。在下面的范文中，你可以找到一些寫總結(jié)時(shí)需要注意的事項(xiàng)和技巧。
高考志愿填報(bào)心得篇一
1.本科提前批和?？铺崆芭炙囆g(shù)類和普通類，考生只能選報(bào)其中一類，不能兼報(bào)。
2.每個(gè)考生可填報(bào)的專業(yè)是根據(jù)考生的選考科目、性別(部分專業(yè)對(duì)性別有要求)、報(bào)名區(qū)(如雙培外培計(jì)劃對(duì)報(bào)名區(qū)有要求)等條件進(jìn)行匹配限定的。
3.考生要嚴(yán)格按照《20xx年全國普通高等學(xué)校在京招生專業(yè)目錄》填報(bào)志愿。在填報(bào)之前，要仔細(xì)參閱院校的'招生章程，了解招生院校的具體要求。
4.志愿填報(bào)的登錄密碼為高考網(wǎng)上報(bào)名時(shí)最后使用的密碼。如考生忘記密碼，請(qǐng)按網(wǎng)頁提示通過手機(jī)短信重置密碼或者通過所屬報(bào)名單位申請(qǐng)重置密碼。考生要重視對(duì)密碼的保管，不要泄漏給他人。第一次登錄系統(tǒng)，建議先進(jìn)行密碼修改，應(yīng)修改為不易被猜出、安全強(qiáng)度高的密碼。
5.統(tǒng)考本科志愿和單考單招志愿填報(bào)之后，考生須按報(bào)名單位的要求進(jìn)行志愿信息的確認(rèn)。
6.考生須在志愿填報(bào)時(shí)間截止之前完成信息提交，逾期不予補(bǔ)報(bào)?？忌驹甘卿浫〉闹匾罁?jù)，志愿填報(bào)時(shí)間一經(jīng)截止，任何人不得更改?？忌唤?jīng)錄取，不得換錄。
7.7月1日17時(shí)至7月4日17時(shí)考生通過系統(tǒng)可查看本人的統(tǒng)考本科或者單考單招志愿填報(bào)信息。
高考志愿填報(bào)心得篇二
家長們?cè)谡砀呖贾驹柑顖?bào)資料時(shí)，發(fā)現(xiàn)大學(xué)專業(yè)很多專業(yè)名稱相近，高考志愿填報(bào)時(shí)一不留神就可能填錯(cuò)，以下是百分網(wǎng)小編為你整理的20組培養(yǎng)目標(biāo)各有側(cè)重的易混專業(yè)，希望能幫到你。
1.會(huì)計(jì)學(xué)&財(cái)務(wù)管理
會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)更精深些，培養(yǎng)目標(biāo)是高級(jí)財(cái)會(huì)人才;其錄取分?jǐn)?shù)比財(cái)務(wù)管理專業(yè)要高。
財(cái)務(wù)管理專業(yè)：屬于管理類專業(yè)，所學(xué)管理知識(shí)要深廣些，培養(yǎng)目標(biāo)是高級(jí)財(cái)會(huì)管理人才。
2.漢語言文學(xué)&漢語國際教育&對(duì)外漢語
漢語言文學(xué)：所學(xué)文學(xué)知識(shí)比漢語國際教育更深更廣些，培養(yǎng)的目標(biāo)是行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事宣傳、文字工作以及文學(xué)創(chuàng)作的高級(jí)人才。
漢語國際教育：更加側(cè)重于外語水平，一般需要學(xué)習(xí)兩門以上的外語，培養(yǎng)目標(biāo)是從事教授外國人學(xué)習(xí)漢語以及資料、書籍編審、翻譯等工作的高級(jí)人才。
對(duì)外漢語專業(yè)：培養(yǎng)具有較扎實(shí)的漢語基礎(chǔ)和較高外語水平，對(duì)中國文學(xué)、中國文化以及中外交往有較全面了解的高層次對(duì)外漢語專門人才。培養(yǎng)目標(biāo)是在國內(nèi)外相關(guān)部門、各類院校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對(duì)外漢語教學(xué)、涉外文秘、中外文化交流、大眾傳媒等工作。
3.教育學(xué)&教育技術(shù)
教育學(xué)：側(cè)重教育理論、教學(xué)方法的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)目標(biāo)是在中小學(xué)、社會(huì)教育機(jī)構(gòu)從事教學(xué)、管理的高級(jí)專業(yè)人才。
教育技術(shù)：側(cè)重于多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，培養(yǎng)目標(biāo)是在各類學(xué)校、行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)教育機(jī)構(gòu)從事多媒體應(yīng)用、數(shù)字媒體產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的高級(jí)專門人才。
4.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)&臨床醫(yī)學(xué)
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)：學(xué)制短，側(cè)重醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能，主要研究的是病理即疾病的根源、發(fā)生發(fā)展機(jī)制以及如何預(yù)防與治療，它以實(shí)驗(yàn)為主，學(xué)科內(nèi)容與生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)多學(xué)科交叉。畢業(yè)主要在科研院所、醫(yī)院從事研究、教學(xué)、實(shí)驗(yàn)工作。
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)：學(xué)制長，側(cè)重應(yīng)用性，所學(xué)知識(shí)深而專，主要學(xué)習(xí)人類疾病的診斷、治療與預(yù)防。畢業(yè)主要在各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事疾病診斷工作即我們所說的醫(yī)生。
5.信息與計(jì)算科學(xué)&計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
信息與計(jì)算科學(xué)：注重?cái)?shù)學(xué)基礎(chǔ)，需要有良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)、掌握信息科學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本理論和方法，主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)分析、代數(shù)與幾何、離散數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)模型與數(shù)學(xué)軟件、數(shù)值分析、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)等課程。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)：涉及計(jì)算機(jī)軟硬件較多，需要跟計(jì)算機(jī)打交道，課程主要包括高級(jí)程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組成原理、編譯原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、軟件工程、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等。
6.園林&風(fēng)景園林&園藝專業(yè)
園林：跟植物打交道較多，畢業(yè)頒發(fā)農(nóng)學(xué)學(xué)位。園林偏重于小尺度的園林綠化設(shè)計(jì)、園林施工管理、園林植物應(yīng)用，側(cè)重較小規(guī)模綠地的規(guī)劃設(shè)計(jì)和施工管理。培養(yǎng)目標(biāo)是從事生態(tài)規(guī)劃和施工管理。
風(fēng)景園林：注重規(guī)劃設(shè)計(jì)，畢業(yè)頒發(fā)工科學(xué)位。風(fēng)景園林側(cè)重大尺度的景觀規(guī)劃、旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)、景觀歷史與文化管理、城市公共空間設(shè)計(jì)和景觀規(guī)劃、景觀決策、管理與咨詢，總的來說偏向于規(guī)劃與設(shè)計(jì)。培養(yǎng)目標(biāo)是去規(guī)劃設(shè)計(jì)院、工程公司工作。
園藝專業(yè)：要求學(xué)生掌握生物科學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，掌握植物生長發(fā)育理論、遺傳育種理論，園藝作物栽培技術(shù)，園藝作物及良種技術(shù)，作物病蟲 害防治技 術(shù)及農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理的理論和技能，培養(yǎng)目標(biāo)是在農(nóng)業(yè)及其他相關(guān)部門或單位從事與農(nóng)學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計(jì)、推廣與開發(fā)，經(jīng)營與菅理、教學(xué)與科研等工作。
7.生物制藥&藥物制劑
生物制藥：多研究生物，主要研究現(xiàn)代生物工程技術(shù)原理和生物技術(shù)制藥的基本專業(yè)技能。
藥物制劑：研究藥物劑型，主要是把藥物原材料制作成不同的劑型，例如片劑、膠囊、粉劑。
8.環(huán)境工程&環(huán)境科學(xué)
環(huán)境工程：偏污染防治，偏理，主要研究如何治理環(huán)境。就業(yè)方向是市政部門、城建部門和環(huán)保部門。
環(huán)境科學(xué)：監(jiān)測(cè)環(huán)境，偏環(huán)評(píng)，偏工科，主要側(cè)重于環(huán)境的質(zhì)量評(píng)價(jià)及規(guī)劃管理預(yù)測(cè)。
9.水務(wù)工程&水利水電工程
水務(wù)工程：偏規(guī)劃和管理，屬于水文水資源學(xué)院，側(cè)重于規(guī)劃管理，還有水環(huán)境保護(hù)，水務(wù)管理。
水利水電工程：偏工程項(xiàng)目建設(shè)，屬于水利水電學(xué)院，偏向于水利樞紐及河道治理的勘測(cè)規(guī)劃，工程設(shè)計(jì)和施工建設(shè)。
二者培養(yǎng)目標(biāo)都是行政部門里的水利廳水利局，勘測(cè)設(shè)計(jì)院所，還有施工企業(yè)。
10.通信工程&信息工程
通信工程：偏通信領(lǐng)域。通信工程專業(yè)主要學(xué)習(xí)通信領(lǐng)域中通信原理、交換、傳輸、網(wǎng)絡(luò)、信號(hào)處理、計(jì)算機(jī)通信等基本理論和技術(shù)。
信息工程：偏信息處理。信息工程學(xué)習(xí)信息感知、信息處理、信息傳輸、信息表現(xiàn)和信息應(yīng)用等方面的基本理論和專業(yè)技術(shù)。
11.生物科學(xué)&生物技術(shù)&生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)
生物科學(xué)：研究自然界所有生命現(xiàn)象及其生命活動(dòng)規(guī)律的一門科學(xué)，偏重培養(yǎng)理論研究人才。
生物技術(shù)：培養(yǎng)具備生命科學(xué)的基本理論和較系統(tǒng)的生物技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，能在科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作，能 在工業(yè)、 醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的高級(jí)專門 人才。
生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)：運(yùn)用現(xiàn)代自然科學(xué)和工程技術(shù)的原理與方法，從工程學(xué)的角度，在多種層次上研究生物體特別是人體的結(jié)構(gòu)、功能及其生命現(xiàn)象，研究和開發(fā)用于防病治病、人體功能輔助及衛(wèi)生保健的人工材料、制品、裝置、系統(tǒng)和工程技術(shù)的學(xué)科。除生物學(xué)外，還涉及到醫(yī)學(xué)。
12.化學(xué)&應(yīng)用化學(xué)&材料化學(xué)
化學(xué)專業(yè)：主要培養(yǎng)具備化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，能在化學(xué)及與化學(xué)相關(guān)的科學(xué)技術(shù)和其它領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、技術(shù)及相關(guān)管理工作的高級(jí)專門人才。
應(yīng)用化學(xué)專業(yè)：在培養(yǎng)化學(xué)專業(yè)的基本素質(zhì)的同時(shí)，還突出培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能進(jìn)行應(yīng)用開發(fā)研究和工程技術(shù)研究的意識(shí)和能力。
材料化學(xué)專業(yè)：屬于材料科學(xué)類。主要研究新材料的制備、加工、結(jié)構(gòu)、性能、應(yīng)用以及相互間的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生具備應(yīng)用化學(xué)和材料化學(xué)的基礎(chǔ)理論、 基本知識(shí) 和實(shí)驗(yàn)技能進(jìn)行材料研究和技術(shù)開發(fā)的基本能力，能在材料科學(xué)與工程及與其相關(guān)的領(lǐng)域從事研究、教學(xué)、科技開發(fā)及相關(guān)管理工作。
13.社會(huì)工作&社會(huì)學(xué)
社會(huì)工作專業(yè)：畢業(yè)后既能在政府部門、社會(huì)機(jī)構(gòu)、媒體企業(yè)、研究領(lǐng)域、基金組織等專業(yè)領(lǐng)域從事社會(huì)行政管理、人力資源開發(fā)、社會(huì)政策研究、服務(wù)評(píng)估操作、團(tuán)體訓(xùn)練、個(gè)人咨詢等專業(yè)服務(wù)，也可依托習(xí)得能力從容進(jìn)入其它領(lǐng)域從事相關(guān)工作。
社會(huì)學(xué)專業(yè)：培養(yǎng)具備較全面的社會(huì)學(xué)基本理論和研究方法、較熟練的社會(huì)調(diào)查技能的專業(yè)人才。
14.行政管理&公共事業(yè)管理
行政管理專業(yè)：培養(yǎng)具備行政學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等方面知識(shí)，能在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事行政管理工作以及科研工作的專門人才。主干學(xué)科是政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)。
公共事業(yè)管理專業(yè)(衛(wèi)生事業(yè)管理方向)要求學(xué)生有一定的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，側(cè)重于培養(yǎng)適合在教育、科技、體育、環(huán)保、社會(huì)保險(xiǎn)尤其是醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域等公共事業(yè)單位行政管理部門從事管理工作的應(yīng)用性人才。主干學(xué)科是公共管理。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)：屬于電氣信息類，培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)包括計(jì)算機(jī)硬件、軟件和應(yīng)用系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)應(yīng)用與教學(xué)工作的高級(jí)專門人才。
電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)：屬于電子信息科學(xué)類，培養(yǎng)學(xué)生掌握應(yīng)用信息論、電路與系統(tǒng)理論、電子學(xué)技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)以獲取、傳輸和處理信息、設(shè)計(jì)電子信息系統(tǒng)的基本理論和方法。
電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)：培養(yǎng)學(xué)生在該領(lǐng)域內(nèi)從事各種電子材料、元器件、集成電路、乃至集成電子系統(tǒng)和光電子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造和相應(yīng)的'新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝的研究、開發(fā)等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
光信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)：培養(yǎng)的學(xué)生一般具有扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)和一定的科學(xué)研究及創(chuàng)新能力，掌握光信息科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域基礎(chǔ)理論和實(shí)踐技術(shù)，具備較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用和開發(fā)能力。
16.臨床醫(yī)學(xué)五年制&臨床醫(yī)學(xué)八年制
臨床醫(yī)學(xué)五年制：可獲得醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位，培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的通用型醫(yī)學(xué)人才。
臨床醫(yī)學(xué)八年制：可獲得醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，培養(yǎng)科學(xué)基礎(chǔ)寬厚、專業(yè)技能扎實(shí)、綜合素質(zhì)高的高層次臨床醫(yī)學(xué)人才。
17.生物技術(shù)&生物科學(xué)&生物醫(yī)學(xué)工程
生物技術(shù)專業(yè)：屬于理科類。培養(yǎng)能夠應(yīng)用自然科學(xué)及工程學(xué)原理，對(duì)微生物、動(dòng)物、植物體進(jìn)行加工以提供產(chǎn)品來為社會(huì)服務(wù)的高級(jí)專門人才，偏重于 培養(yǎng)應(yīng)用 性研發(fā)人才，設(shè)有實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)和企業(yè)實(shí)習(xí)等環(huán)節(jié)。培養(yǎng)目標(biāo)是在醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林，牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān) 的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。
生物科學(xué)專業(yè)：屬于理科類。是研究自然界所有生命現(xiàn)象及其生命活動(dòng)規(guī)律的一門科學(xué)， 偏重于培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、寬厚的理論研究型人才，設(shè)有野外實(shí)習(xí)。培養(yǎng)目標(biāo)是在海洋生化、醫(yī)藥衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、分析檢驗(yàn)、食品營養(yǎng)、釀造和發(fā)酵等部門從事生物化 學(xué)和微生物學(xué)方面的研究、教學(xué)、科技開發(fā)及經(jīng)營管理等工作。
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)：不是“生物”與“醫(yī)學(xué)”的簡單相加，屬于工科專業(yè)，而非 醫(yī)學(xué)專業(yè)。主要研究利用電子信息技術(shù)結(jié)合醫(yī)學(xué)臨床對(duì)人體信息進(jìn)行無損或微損的提取和處理，在各層次上研究人體系統(tǒng)的狀態(tài)變化，并運(yùn)用工程技術(shù)手段去控制這 類變化。培養(yǎng)目標(biāo)是在現(xiàn)代醫(yī)療儀器、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)從事研究、設(shè)計(jì)、制造與應(yīng)用工作，或在各類醫(yī)院從事臨床工程技術(shù)服務(wù)方面的 工作，或從事通用醫(yī)療器械設(shè)備的操作使用、維護(hù)維修和采購管理等工作，也可以在計(jì)算機(jī)、通信、自動(dòng)控制等相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)工作。
18.化學(xué)&應(yīng)用化學(xué)&材料化學(xué)
化學(xué)專業(yè)：主要培養(yǎng)具有良好人文和科學(xué)素質(zhì)，具有社會(huì)責(zé)任感，創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力強(qiáng)，掌握化學(xué)基本知識(shí)、基本理論和基本技能，能夠勝任化學(xué)及化學(xué)相關(guān)領(lǐng)域科研、教學(xué)及其他工作的高級(jí)專門人才。
應(yīng)用化學(xué)專業(yè)：既注重培養(yǎng)化學(xué)專業(yè)上述的基本素質(zhì)，同時(shí)還要著重培養(yǎng)學(xué)生在應(yīng)用開發(fā)研究和工程技術(shù)研究等方面的意識(shí)和能力。
材料化學(xué)專業(yè)：主要研究新材料的制備、加工、結(jié)構(gòu)、性能、應(yīng)用以及相互之間的關(guān)系，著重研究新材料的設(shè)計(jì)、制備、加工和分析。培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)的化學(xué)基礎(chǔ)理論及實(shí)驗(yàn)技能，掌握材料科學(xué)與工程的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，并在科學(xué)研究、分析方法以及新材料開發(fā)與應(yīng)用方面受到良好的訓(xùn)練。
19.公共事業(yè)管理&行政管理&政治學(xué)與行政學(xué)
公共事業(yè)管理專業(yè)：主要培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等方面的知識(shí)以及應(yīng)用這些知識(shí)的能力，能在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會(huì)保險(xiǎn)等公共事業(yè)單位行政管理部門從事管理工作的高級(jí)專門人才。
行政管理專業(yè)：主要是培養(yǎng)具有良好的政治素質(zhì)與道德修養(yǎng)，掌握行政學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等方面知識(shí)，能在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事行政管理工作以及科研工作的專門人才。
政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)：主要培養(yǎng)具有一定的馬克思主義理論素養(yǎng)和政治學(xué)、行政學(xué)方面的基本理論與專門知識(shí)，能在黨政機(jī)關(guān)、新聞出版機(jī)構(gòu)、企事業(yè)和 社會(huì)團(tuán)體 等單位從事教學(xué)科研、行政管理等方面的專門人才，并且培養(yǎng)適合在黨政機(jī)關(guān)、人大、政協(xié)等單位從事黨政管理實(shí)際工作的應(yīng)用性人才。
20.環(huán)境科學(xué)&環(huán)境工程
環(huán)境科學(xué)專業(yè)：培養(yǎng)方向是環(huán)境規(guī)劃與管理及生態(tài)工程等。培養(yǎng)目標(biāo)是從事環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)、科研、規(guī)劃設(shè)計(jì)、監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)與恢復(fù)、重建等管理與技術(shù)工作。
環(huán)境工程專業(yè)：培養(yǎng)掌握環(huán)境科學(xué)與工程基本知識(shí)、具備清潔生產(chǎn)、安全工程、污染物監(jiān)測(cè)和分析、污染控制工程設(shè)計(jì)和技術(shù)開發(fā)等方面能力的人才。培養(yǎng)目標(biāo)是從事環(huán)境保護(hù)及相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)、科研、工程設(shè)計(jì)、施工和環(huán)境管理等工作。
高考志愿填報(bào)心得篇三
9月22日，在飛往哈爾濱的飛機(jī)上，空姐遞過來一份當(dāng)?shù)氐膱?bào)紙《生活周刊》，高考填志愿感想：挑好志愿靠“心”不靠“筆”。報(bào)上一篇題為《一位母親的高考日記》吸引了筆者的注意。在這篇文章小標(biāo)題《挑大學(xué)報(bào)志愿》下，有這樣幾段文字：
7月4日
高考后，兒子估了638分?！邶埥窍葓?bào)志愿后出分?jǐn)?shù)。報(bào)志愿也相當(dāng)于一次高考，應(yīng)該說比高考要難，高考只需要把自己的功課學(xué)好，報(bào)志愿要考慮的就多了：你想上什么學(xué)校，想學(xué)什么專業(yè)，學(xué)校的綜合實(shí)力專業(yè)排名，學(xué)校的地理位置，學(xué)校往年的錄取分?jǐn)?shù)，……就像是拿命運(yùn)在賭博，報(bào)低了虧得慌，報(bào)高了怕有閃失，高考報(bào)考指南《高考填志愿感想：挑好志愿靠“心”不靠“筆”》。
這一年來，我們一直在探討上什么學(xué)校學(xué)什么專業(yè)：兒子年齡小，應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)科，加上他很喜歡數(shù)學(xué)，就決定學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)；學(xué)校嘛，清華北大沒多大希望(就算你是清華北大的苗子，不努力也照樣沒戲呀)；浙江大學(xué)，那得超常發(fā)揮；最后，兒子把目標(biāo)定在南開大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)。可這638的估分，上南開太懸了。兒子想來想去還是報(bào)了哈工大。
當(dāng)然，這位母親的孩子如愿以償。
但大家注意到?jīng)]有，這位母親“話中有話”。一是“報(bào)志愿也相當(dāng)于一次高考，應(yīng)該說比高考要難”。話雖有點(diǎn)過，但也說出了志愿的重要性，相當(dāng)重要！二是準(zhǔn)備志愿的時(shí)間至少一年，有句為證：“這一年來，我們一直在探討上什么學(xué)校學(xué)什么專業(yè)”。不僅如此，這位家長對(duì)填報(bào)志愿的方方面面都考慮到了，準(zhǔn)備工作做得很細(xì)。但這一切是需要時(shí)間的！正所謂“一學(xué)年不久，亦爭(zhēng)朝夕”。
可能有的考生和家長會(huì)說，填報(bào)高考志愿，還早著呢，到時(shí)再考慮也來得急。其實(shí)，持這種觀點(diǎn)的考生和家長，往往只重成績。他們“填報(bào)”志愿，用的是“筆”，重結(jié)果不重過程。而上面提到的那位家長，考慮志愿用的是“心”，重結(jié)果更重過程。試想，如果沒有“這一年來，我們一直在探討上什么學(xué)校學(xué)什么專業(yè)”這樣一個(gè)過程的話，其結(jié)果會(huì)是怎樣，則要打個(gè)大大的問號(hào)。
不注意搜集相關(guān)信息，以為只要考得好就能走得好，將給考生帶來嚴(yán)重后果。下期再說。
[高考填報(bào)志愿心得]
高考志愿填報(bào)心得篇四
有關(guān)高考志愿填報(bào)的心得感想
很多人都有這樣的經(jīng)歷吧，高考志愿的填報(bào)。那時(shí)候的我們，都是兩眼一碼黑，迷茫中帶著希望。
如今，又到了填報(bào)志愿的時(shí)間。家里有親戚朋友高考的，想必正在四處打聽什么學(xué)校好，什么專業(yè)強(qiáng)；還有人念念不忘的一定要上一本或者考得不好，準(zhǔn)備復(fù)讀。其實(shí)，我想說得是，高考對(duì)于人生是很重要，但是一定不是最重要。所謂好的學(xué)校是有的，但是好的學(xué)校同樣有不好的專業(yè)；所謂好的專業(yè)也是有的，但是誰又能保證畢業(yè)時(shí)他還是一個(gè)好的專業(yè)呢！
因此，在自己分?jǐn)?shù)有限的條件下，選擇一個(gè)自己適合的學(xué)校和專業(yè)就非常重要了。算是工作了這么久吧，也見過這么多人找工作，畢竟這個(gè)社會(huì)上，和專業(yè)完全對(duì)口工作的人，基本上都是專業(yè)性特別強(qiáng)的人，比如說醫(yī)生什么的`。大多數(shù)的人，都做著和本專業(yè)有關(guān)或者無關(guān)的工作。因此，沒有必要考慮什么專業(yè)好，這時(shí)候，挑一個(gè)自己喜歡的，當(dāng)然也要適當(dāng)?shù)目紤]一下它的前景。如果是現(xiàn)在去上那種確定非常不好的專業(yè)，選報(bào)還是要慎重。不過也不是沒有例外，比如我上學(xué)時(shí)的英語和小語種，如今的小語種就已經(jīng)很火了。每個(gè)專業(yè)都有特別優(yōu)秀的人才出現(xiàn)，我自認(rèn)不能和他們比，相比與水平相當(dāng)?shù)娜嗣袢罕?，平常人總比杰出的多?BR> 畢業(yè)后找工作才是非常重要的事情。去做什么，做怎樣的工作，這都非常重要。與其現(xiàn)在就專業(yè)來考慮以后的工作，還不如到大學(xué)后，充分去了解自己的專業(yè)能從事什么樣的工作，再做決定。其實(shí)我覺得報(bào)考的時(shí)候都非常迷茫，這個(gè)專業(yè)以后能做什么，能學(xué)會(huì)什么，都是一個(gè)猜測(cè)和推測(cè)。所以，名字好的，看起來很有前途的就容易被挑選上。因此，到學(xué)校后再重新了解自己的專業(yè)，是非常重要的。
當(dāng)然，我也不否認(rèn)一個(gè)好的學(xué)校和專業(yè)能提高就業(yè)幾率，但是，我覺得在社會(huì)上，最重要的，還是你怎么去看待你的工作這件事情。我相信，認(rèn)真努力一定會(huì)有回報(bào)。只是感于當(dāng)初填報(bào)志愿的迷茫，特寫下此篇，紀(jì)念那段逝去的歲月。另希望所有的高考生都能心想事成。
高考志愿填報(bào)心得篇五
高考志愿在不同的省份是有不同的填報(bào)時(shí)間的，所以考生要時(shí)刻關(guān)注本省高考志愿填報(bào)時(shí)間，以免因?yàn)闀r(shí)間的原因，而耽誤志愿的報(bào)考。
另外，高考志愿是分批次錄取的，本科和專科的填報(bào)時(shí)間不同，甚至不同的本科批次都有不同的志愿填報(bào)時(shí)間。一般情況下都是一個(gè)批次錄取結(jié)束后才開始進(jìn)行下一個(gè)錄取批次。所以考生一定要時(shí)刻關(guān)注高考志愿填報(bào)時(shí)間。
從每年的志愿填報(bào)時(shí)間上來看，一般高考結(jié)束后二十天左右成績就會(huì)公布，而成績公布幾天后就會(huì)開始填報(bào)高考志愿了。去年大部分的省市的提前批和本科填報(bào)志愿時(shí)間都是從6月25號(hào)左右開始的，而?？浦驹柑顖?bào)時(shí)間則是比較晚，可能會(huì)在7月末8月初，也可能會(huì)在7月份，主要還是要看各省市的安排。
高考志愿填報(bào)時(shí)間每年都會(huì)根據(jù)高考錄取工作的實(shí)際情況來作出一些調(diào)整和變化，但是變化不會(huì)很大，考生想知道高考后多久填報(bào)志愿，也可以去本省市的考試院，參考一下去年的志愿填報(bào)時(shí)間。
很多人肯定提出質(zhì)疑，不根據(jù)分?jǐn)?shù)填報(bào)那根據(jù)什么來填報(bào)呢。當(dāng)然高考分?jǐn)?shù)是填報(bào)志愿最重要的依據(jù)，但是如果只以當(dāng)年的考試分?jǐn)?shù)和去年學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)進(jìn)行對(duì)比，這就太片面了。在填報(bào)志愿時(shí)，需要從這幾點(diǎn)進(jìn)行分析，該高校在考生所在省市近三年的實(shí)際錄取分、平均分以及專業(yè)錄取最低分;該高校在本省市的招生計(jì)劃，一定要分析今年的計(jì)劃和往年計(jì)劃是否有變化;再查看招生簡章里的錄取規(guī)則，是否有專業(yè)級(jí)差;然后根據(jù)自己的位次(請(qǐng)注意不是分?jǐn)?shù))，來參考往年該位次的錄取學(xué)校和專業(yè)。
很多考生或家長一看到學(xué)校名稱里有“地質(zhì)”、“石油”等字樣，就認(rèn)為這樣的學(xué)校不能報(bào)，肯定都是艱苦的專業(yè)，還有的考生或家長認(rèn)為帶有林業(yè)、農(nóng)業(yè)等字樣的校名就業(yè)前景慘淡，還有一些是對(duì)外省的學(xué)校不了解，只要學(xué)校不是在大城市，直接就不報(bào)了。其實(shí)要認(rèn)真研究學(xué)校的專業(yè)，看看自己喜歡專業(yè)的師資力量，就業(yè)前景。在報(bào)考志愿時(shí)，還需要做到省內(nèi)外高校統(tǒng)籌兼顧，然后進(jìn)行科學(xué)、合理地填報(bào)。
在很多人眼里，熱門專業(yè)就好找工作，工資也高，而冷門專業(yè)各種前景都不好。其實(shí)并非如此，其實(shí)專業(yè)并沒有冷熱之分。目前一些相對(duì)熱門的專業(yè)并不代表幾年后前景依舊那么光明，甚至現(xiàn)在一些冷門專業(yè)過幾年就成了熱門專業(yè)了。建議在綜合考慮自己情況下，進(jìn)行“冷熱兼顧”的方式來填報(bào)志愿。
職業(yè)是填報(bào)志愿的導(dǎo)向，但不應(yīng)該將求學(xué)和求職等同起來。選擇專業(yè)和未來的就業(yè)方向有一定的聯(lián)系，所以在選擇專業(yè)時(shí)首先要考慮如何提高錄取率和選擇到適合自己的專業(yè)。
從理論上來說，分?jǐn)?shù)高會(huì)被好學(xué)校錄取。但實(shí)際上并非人人都能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理論，無論哪一年，都有一些考生總分超過了報(bào)考高校的錄取分?jǐn)?shù)線，但是卻沒有被錄取。一般來說都因?yàn)榉恼{(diào)劑。其實(shí)服從調(diào)劑是一個(gè)提高錄取率的.好方法，而且服從調(diào)劑也許不會(huì)吃虧。很多時(shí)候調(diào)劑的專業(yè)也不一定差，本人就是從被調(diào)劑的專業(yè)，而且我們整個(gè)班的就業(yè)前景遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比我們學(xué)校其他專業(yè)要好，就算是被自己不喜歡的專業(yè)錄取了，到校后也是可以轉(zhuǎn)專業(yè)、輔修第二專業(yè)，甚至還可以通過考研等途徑讀到自己理想的專業(yè)。
網(wǎng)友：怎樣可以查到高考成績?cè)谌琶?
回復(fù)：教育網(wǎng)查。
網(wǎng)友：曾經(jīng)的高考成績?cè)趺床?04年畢業(yè)的~我怎么能查到曾經(jīng)的高考成績阿?謝謝
回復(fù)：網(wǎng)上是查不到的，只有到當(dāng)?shù)亟逃荚嚥块T去
網(wǎng)友：怎么上網(wǎng)查高考分?
回復(fù)：登錄教育考試：各地不同，看你是哪個(gè)了。
網(wǎng)友：如何查高考成績?高考成績出來后，考得不好，怎么辦?
回復(fù)：你可以到本的高考招生網(wǎng)，先輸入本人考生號(hào)，再輸就可以?？嫉貌缓糜腥N選擇：1、走向社會(huì)自己創(chuàng)業(yè)2、繼續(xù)復(fù)讀每年再來3、盡量選擇好點(diǎn)的學(xué)校...
網(wǎng)友：20xx年高考成績什么時(shí)候?怎么查?
回復(fù)：現(xiàn)在還不能查.你可以到“招生網(wǎng)“上去關(guān)注下.去年的查分是:16866
高考志愿填報(bào)心得篇六
經(jīng)常瀏覽，晨霧、曉風(fēng)殘?jiān)?、羊兒爸、琢玉匠人，春來茶館，等人的博客。受益匪淺。總結(jié)心得如下：
1）了解報(bào)志愿的一些專業(yè)名詞，可以買些報(bào)志愿的書籍看看。如專業(yè)優(yōu)先，專業(yè)級(jí)差。大平行，小平行等概念。
2)了解大學(xué)優(yōu)勢(shì)專業(yè)及排名情況。以及過去3年的錄取情況，分?jǐn)?shù)線，招生計(jì)劃。
3)了解大學(xué)各專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容，推薦洪傲的書。寫的很詳細(xì)。
4)孩子的成績后來會(huì)有提高，前期可以準(zhǔn)備兩套備選學(xué)校的方案。
5)專業(yè)的選定，一定要和孩子商量，最好要孩子來選定專業(yè).讓孩子了解專業(yè)課程內(nèi)容。最好能夠結(jié)合孩子的特質(zhì)，和興趣選專業(yè)。
6)根據(jù)孩子一模和二模的成績，和大學(xué)錄取線來劃定學(xué)校范圍。并且要留有一定的.余地。
7)報(bào)志愿之前，一定要與班主任老師，和主要任課老師溝通。因?yàn)槔蠋熓亲盍私夂⒆拥臓顟B(tài)，如孩子是發(fā)揮型的，志愿可以報(bào)的高一些，有些孩子，心理負(fù)擔(dān)比較重的，可以相對(duì)保守一些。
8)二志愿學(xué)校的選擇的重要性不必多說，如何選擇二志愿呢學(xué)校呢？除了要關(guān)注大厚本往年招收二志愿的學(xué)校外，還要關(guān)注一些，上一年剛剛在一本線錄取的學(xué)校，如重慶大學(xué)往年是不招二志愿的。但發(fā)現(xiàn)往年錄取分?jǐn)?shù)接近一本線。今年我給兒子報(bào)的是重慶大學(xué)，結(jié)果重慶大學(xué)今年還在網(wǎng)上征集志愿。印證了我的推斷是正確的，一旦孩子一志遠(yuǎn)落空，去重慶大學(xué)二志愿也是不錯(cuò)的選擇。
9)根據(jù)孩子每次考試的成績的情況（包括其他城區(qū)的?？汲煽儯?，最終確定學(xué)校。同時(shí)也要考慮各個(gè)城區(qū)預(yù)添報(bào)志愿的模擬結(jié)果，避開熱門的學(xué)校，調(diào)整志愿學(xué)校。
10)最好與選定志愿學(xué)校的招辦老師取得聯(lián)系，將專業(yè)志愿填報(bào)的順序和老師溝通，確認(rèn)志愿順序是否合理。
11)多考慮外地985211院校、今年北京的院校的錄取分?jǐn)?shù)普遍上漲10分左右。外地院校的錄取分?jǐn)?shù)相對(duì)穩(wěn)定。所以下一屆家長一定要多關(guān)注外地院校，尤其是成績中等偏上的孩子。
高考志愿填報(bào)心得篇七
網(wǎng)上填報(bào)志愿要在省招辦指定的網(wǎng)上進(jìn)行，打開指定網(wǎng)頁后，輸入網(wǎng)報(bào)地址。
2、輸入用戶名和密碼。
登錄上網(wǎng)頁之后，輸入用戶名和密碼。用戶名是考生準(zhǔn)考證上的14位報(bào)名號(hào)數(shù)字，初始密碼是身份證號(hào)碼。
3、修改初始密碼。
考生第一次登錄晚上填報(bào)志愿系統(tǒng)時(shí)，要修改初始密碼，修改成功后，再開始填報(bào)志愿。
4、選擇批次填報(bào)志愿。
先在網(wǎng)頁上點(diǎn)擊“填報(bào)志愿”按鈕，選擇自己要填報(bào)的批次，嚴(yán)格按照流程操作。
5、仔細(xì)核對(duì)。
院校代號(hào)和專業(yè)代號(hào)輸入完畢后，點(diǎn)擊“下一步”按鈕，網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)將已填的代號(hào)轉(zhuǎn)換成相對(duì)應(yīng)的院校和專業(yè)，屏幕上會(huì)現(xiàn)實(shí)已填報(bào)的院校名稱和專業(yè)名稱。如果屏幕上出現(xiàn)“無效院?！被颉盁o效專業(yè)”就說明填錯(cuò)了代號(hào)，如果要修改志愿，可以點(diǎn)擊“上一步”按鈕。
確認(rèn)自己填的信息無誤之后，點(diǎn)擊“保存”按鈕，每填好一個(gè)志愿就要保存一次。
一、讀透高校錄取規(guī)則。
在填報(bào)意向院校時(shí)，往往只關(guān)注學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，忽略了對(duì)高?！墩猩鲁獭返拈喿x，認(rèn)為每個(gè)高校的章程都差不多，沒有看的必要。
實(shí)際上，高校的《招生章程》不可不讀。招生簡章可以說是一所院校的縮影，包括辦學(xué)層次(本科、?？?、錄取規(guī)則、專業(yè)具體情況等等重要信息，不仔細(xì)閱讀可能影響錄取。
關(guān)于平行志愿規(guī)則，可以選擇一些志愿填報(bào)指導(dǎo)手冊(cè)，如《高考志愿填報(bào)指導(dǎo)手冊(cè)》中已有詳細(xì)介紹。
目標(biāo)一，不能落榜，不能出現(xiàn)高分低報(bào)的情況。這種情況意味著考生考分出現(xiàn)了較大的浪費(fèi)，比如學(xué)姐當(dāng)年以672分錄取人大經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，這個(gè)專業(yè)錄取的最低分為670，平均分672，填報(bào)的剛剛好!而如果當(dāng)初選擇了北京郵電大學(xué)王牌專業(yè)通信工程的話(最高分640)，分?jǐn)?shù)是比較浪費(fèi)的。
目標(biāo)二，考生錄取的專業(yè)最好是錄取院校的優(yōu)勢(shì)專業(yè)。這個(gè)世界上并沒有絕對(duì)意義上的綜合性大學(xué)，每一所大學(xué)都有相對(duì)比較強(qiáng)的專業(yè)與相對(duì)比較弱的'專業(yè)，即使是清華北大，也是清華的工科專業(yè)更強(qiáng)一些，而北大的文科專業(yè)更強(qiáng)一些，二者的理學(xué)專業(yè)都不錯(cuò)，但北大的數(shù)學(xué)專業(yè)更強(qiáng)。
目標(biāo)三，盡可能選擇適合自己的專業(yè)。在志愿填報(bào)時(shí)，很多考生會(huì)因?yàn)檫x擇院校而在專業(yè)上妥協(xié)，導(dǎo)致最終錄取了一個(gè)自己很不喜歡的專業(yè)。往屆有大把由于專業(yè)不滿意而選擇復(fù)讀的先例，所以一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況謹(jǐn)慎考慮。
三、學(xué)校和專業(yè)填報(bào)技巧。
總的來說，平行志愿規(guī)則下的院校選擇策略就是：沖一沖，穩(wěn)一穩(wěn)，保一保。
是的，高考過后是先見分?jǐn)?shù)后填志愿。高考填志愿是先會(huì)提供給考生自己的分?jǐn)?shù)，但不會(huì)公布各個(gè)大學(xué)以及各個(gè)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線和提檔線，而是讓考生根據(jù)自己分?jǐn)?shù)，結(jié)合各個(gè)大學(xué)前幾年的分?jǐn)?shù)線，去填志愿。
高考志愿填報(bào)心得篇八
近年來就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，許多高考生及其父母在大學(xué)專業(yè)選擇上都希望找到既符合自己興趣又合乎社會(huì)需要的專業(yè)。因?yàn)檫@樣不僅在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)得心應(yīng)手，將來工作更是水到渠成。從這個(gè)意義上來說，大學(xué)專業(yè)的選擇與未來職業(yè)以及長遠(yuǎn)的人生規(guī)劃是直接相關(guān)的。大學(xué)專業(yè)的選擇，就是人生規(guī)劃的第一步!
專業(yè)選擇三大誤區(qū)
2、惟命是從。聽從家長的安排，家長由于各方面的考慮，希望自己的子女能夠從事一些他們認(rèn)為好的專業(yè)，從而忽略了孩子本身的愛好。向陽生涯在調(diào)查中上海某高校浙籍的一位女學(xué)生說，她的理想是做一名伸張正義的律師，在高考填志愿時(shí)因?yàn)樗司耸钦憬辰鹑跈C(jī)構(gòu)的高管，遂父母幫她選擇了上海高校的金融專業(yè)，希望她在以后的發(fā)展中也有個(gè)靠山。最后，律師只能成為她心目中縈繞的。
3、跟風(fēng)現(xiàn)象。在高考填專業(yè)中，盲目跟風(fēng)的現(xiàn)象占有相當(dāng)大一部分比例，這幾年哪個(gè)專業(yè)吃香，報(bào)考的人數(shù)就呈直線增加，不管是父母還是自己的選擇，都沒有考慮適不適合自己，四年大學(xué)讀完后的市場(chǎng)前景會(huì)怎樣?單就前幾年非常火的財(cái)務(wù)專業(yè)，現(xiàn)在已是趨于平靜，但就業(yè)市場(chǎng)上仍是供大于求。
如何避免盲目選擇
針對(duì)專業(yè)選擇失敗的眾多案例，ccdm中國職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)中心指出，要避免在專業(yè)選擇上的盲目性，高考生和其家長需要注意以下關(guān)鍵點(diǎn)：
1、了解高考生的真正興趣所在，并對(duì)這些專業(yè)進(jìn)行深入了解。可以登錄相關(guān)專業(yè)學(xué)校的網(wǎng)站，了解一下專業(yè)培養(yǎng)的方向，開設(shè)的主要課程內(nèi)容，以及畢業(yè)生的大概去向。這樣就對(duì)自己要選擇的專業(yè)有了一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)。然后確認(rèn)一下這些課程是不是自己感興趣的，對(duì)于未來可能從事的工作是不是同樣有熱情。如果覺得沒興趣，千萬別勉強(qiáng)自己，畢竟興趣才是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，如果興趣不復(fù)存在，大學(xué)四年將過得很有壓力。
考生可以與通過與家長的溝通，取得家長的理解，當(dāng)然，考慮到自己的閱歷尚淺，也可以在老師或師兄師姐的幫助下，取舍性地采納家長的建議。最重要的是，無論你最后是了自己的意見，還是“屈從”了父母的想法，都要先讓自己愛上未來相伴四年的專業(yè)，才能“心甘情愿”地努力下去。（）李同學(xué)家境富庶，父母獨(dú)自經(jīng)營一個(gè)企業(yè)，所以特別希望兒子能夠?qū)W習(xí)管理方面的專業(yè)以便畢業(yè)后回家繼承家族事業(yè)。然而這個(gè)同學(xué)內(nèi)向文靜，喜歡擺弄些機(jī)器小玩意兒，羞于與人溝通。上大學(xué)后與同學(xué)間交流少，對(duì)父母也一直有抵觸情緒。期間職業(yè)規(guī)劃師與李同學(xué)及其父母深入溝通，大二轉(zhuǎn)到軟件開發(fā)專業(yè)，大四時(shí)參加大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”科技競(jìng)賽他設(shè)計(jì)的`身份證識(shí)別系統(tǒng)獲一等獎(jiǎng)。當(dāng)然，類似的例子不勝枚舉。
職業(yè)規(guī)劃：從專業(yè)選擇開始
今年高考填報(bào)志愿已經(jīng)開始，考生和家長要科學(xué)選擇專業(yè)，職業(yè)定位和規(guī)劃是根本。如何把職業(yè)定位和規(guī)劃的意識(shí)運(yùn)用到專業(yè)選擇上，向陽生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽建議：
首先是要有明確的目標(biāo)。根據(jù)個(gè)人興趣選擇合適的方向，如果將來希望留學(xué)，或者做研究型人才，選擇基礎(chǔ)學(xué)科更合適一些。考生應(yīng)該對(duì)自己有一個(gè)職業(yè)規(guī)劃，個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃不一樣，選擇的專業(yè)就不同。
其次，選報(bào)熱門不忽視冷門。報(bào)考時(shí)要注意“冷”“熱”結(jié)合，集中選擇幾個(gè)熱門專業(yè)，然后搭配幾個(gè)冷門而且個(gè)人又比較感興趣的專業(yè)。
第三，要結(jié)合個(gè)人的學(xué)習(xí)情況來選擇熱門專業(yè)。熱門專業(yè)的分?jǐn)?shù)線一般都較高，如果學(xué)習(xí)成績不太突出，最好避“熱”就“冷”。
當(dāng)然，進(jìn)入大學(xué)后也要認(rèn)真思考設(shè)計(jì)自己大學(xué)階段的生涯規(guī)劃，針對(duì)社會(huì)環(huán)境就業(yè)形勢(shì)不斷對(duì)自己的選擇和個(gè)人情況進(jìn)行完善補(bǔ)充，加強(qiáng)自我的拓展實(shí)踐，從而使自己所學(xué)專業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求發(fā)展、自身潛力和將來職業(yè)發(fā)展共頻共振。專業(yè)選擇還要注意機(jī)變性，所謂機(jī)變性，就是一旦在確定了一個(gè)你認(rèn)為正確的專業(yè)時(shí)，經(jīng)過一段時(shí)間，當(dāng)發(fā)現(xiàn)這個(gè)專業(yè)與初衷違背時(shí)，可以憑借自己的適當(dāng)?shù)臓?zhēng)取和努力進(jìn)行及時(shí)的修正，譬如換專業(yè)等。
專業(yè)選擇不僅僅是學(xué)一門專業(yè)的問題，更是決定未來四年我們要面對(duì)什么，甚至關(guān)乎我們一生工作的問題。作為全國領(lǐng)先的職業(yè)生涯管理專業(yè)供應(yīng)商，向陽生涯希望所有高考考生及其家長慎重對(duì)待專業(yè)選擇，必要時(shí)不妨請(qǐng)專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃人士出謀劃策，要知道，良好的開端是的一半!
高考過來人：文綜打好基礎(chǔ)是首要任務(wù)
首先，我文綜并不是單純?yōu)榱耍词宫F(xiàn)在已遠(yuǎn)離，我還是繼續(xù)在文綜。因?yàn)?，我認(rèn)為是每個(gè)人必備的之一。所以，在文綜時(shí)，必須擺正心態(tài)，應(yīng)該是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而不是為了成績而學(xué)習(xí)，這樣就能減輕負(fù)擔(dān)。
其次，要掌握合理的。我要強(qiáng)調(diào)的是，要根據(jù)自己的性格條件、生活習(xí)慣選擇，形成適合自己的。因?yàn)?，有些看似非常有用，但用在自己身上并不能達(dá)到好的效果。以下是我個(gè)人的方法，希望能對(duì)你有所幫助。
文綜被放在一起自然有它的合理之處。所以高二，學(xué)習(xí)文綜時(shí)，一定要把三科聯(lián)系起來，注意知識(shí)之間的融會(huì)貫通，這點(diǎn)非常重要。當(dāng)然，打好每一科的基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)的首要任務(wù)。
高考志愿填報(bào)心得篇九
今天，本科提前批志愿和貧困地區(qū)專項(xiàng)計(jì)劃志愿填報(bào)結(jié)束，湖南28日起開始第二階段高考志愿填報(bào)。根據(jù)(湖南)省教育考試院統(tǒng)一安排，6月28日至7月2日，我省將進(jìn)行第二階段志愿填報(bào)，即填報(bào)本科一批、本科二批、本科三批(a、b)和高職?？婆?含單科優(yōu)秀考生志愿)志愿。
今年我省全部實(shí)行網(wǎng)上填報(bào)志愿。填報(bào)一本至高職專科批志愿(含單科優(yōu)秀考生志愿)時(shí)，考生憑報(bào)名號(hào)(或考生號(hào))、登錄密碼，登錄考生子系統(tǒng)客戶版，認(rèn)真閱讀“湖南省20xx普通高校招生網(wǎng)上填報(bào)志愿操作說明”，按照有關(guān)規(guī)定輸入志愿信息，并點(diǎn)擊“保存”按鈕，然后根據(jù)系統(tǒng)提示刮開“口令卡”上相應(yīng)密碼的覆膜，將該密碼輸入系統(tǒng)進(jìn)行驗(yàn)證，20xx高考信息《湖南28日起開始第二階段高考志愿填報(bào)》。驗(yàn)證通過后，填報(bào)或修改志愿的保存操作才能生效。與往年不同的`是，今年考生填報(bào)志愿時(shí)，無需打印志愿表并簽字確認(rèn)，改由本人使用“動(dòng)態(tài)口令卡”確認(rèn)保存志愿信息。省教育考試院提醒，考生一定要保管好自己的密碼，不要泄露給外人，以防他人篡改志愿。
據(jù)悉，志愿填報(bào)結(jié)束后，我省錄取工作將于7月9日開始。具體日程安排是7月9日至11日，本科提前批(其中藝術(shù)類專業(yè)錄取預(yù)計(jì)7月20日左右)錄取;7月13日至20日，本科一批錄取;7月21日至26日，本科二批錄取;7月28日至8月9日，本科三批(a、b)錄取;8月10日至12日，專科提前批錄取;8月14日至22日，高職專科批錄取。今年錄取時(shí)間比往年縮短3天。
高考志愿填報(bào)心得篇十
一般來說，教育總是滯后于社會(huì)需求的，專業(yè)設(shè)置也是如此。所以，只看專業(yè)當(dāng)前熱不熱、火不火，顯然不大合適。不僅要看到現(xiàn)在。更要看到未來。
許多大學(xué)都十分重視包裝，這是好事，但也會(huì)給人造成某種假象。所以不能只看叫什么名字，還要看其所學(xué)的課程、培養(yǎng)的目標(biāo)。同一個(gè)名稱的專業(yè)。設(shè)在不同的大學(xué)里，或許有很大的差別。
和志愿有關(guān)的要素，起碼有三個(gè)：一是大學(xué)所在的地點(diǎn)；二是大學(xué)本身的實(shí)力；三是專業(yè)的具體情況。報(bào)考時(shí)如果沒有特別的'原因，還是將三者綜合起來權(quán)衡為宜。也就是說，既要考慮學(xué)校所處的地理位置和社會(huì)環(huán)境，也要考慮大學(xué)的各種資源和辦學(xué)條件，還要考慮所報(bào)專業(yè)的培養(yǎng)方向和具體情況。
誰都想上好一些的大學(xué)、好一些的專業(yè)，但考大學(xué)畢竟是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，要靠自己的實(shí)力，而不能只是一廂情愿地“攀高枝”。要依據(jù)平時(shí)的成績以及考試的成績，找準(zhǔn)自己所處的位置，選擇自己夠得著的目標(biāo)，填報(bào)與自己實(shí)力基本吻合的志愿。
填報(bào)高考志愿，說法很多，雖然都有理，但要自己拿主意，因?yàn)橹挥凶约鹤钋宄约旱降仔枰裁?、喜歡什么、看重什么。既要吸收他人的意見，更要按照自己實(shí)際情況加以具體分析，做出最后的抉擇。
高考志愿填報(bào)心得篇十一
要填報(bào)某一所大學(xué)院校，至少得分析這所大學(xué)連續(xù)三年的錄取數(shù)據(jù)。因?yàn)?，由于種、種因素，同一所大學(xué)院校，每一年的錄取分，是有波動(dòng)的，有時(shí)低，有時(shí)高，這些，都得在大數(shù)據(jù)的范圍內(nèi)精確分析，然后，再與自己的分?jǐn)?shù)進(jìn)行對(duì)比、參照。通過這些分析，你可以準(zhǔn)確地得出這所大學(xué)院校的錄取規(guī)律，有了規(guī)律，自然就好辦事了！
在這里，有兩個(gè)概念要清楚，一個(gè)是絕對(duì)分?jǐn)?shù)，一個(gè)是相對(duì)分?jǐn)?shù)。絕對(duì)分?jǐn)?shù)，是指沒有與相應(yīng)批次省控線進(jìn)行比較的分?jǐn)?shù)。而相對(duì)分?jǐn)?shù)，則是用想填報(bào)大學(xué)和專業(yè)往年的錄取分?jǐn)?shù)線減去相應(yīng)年份、相應(yīng)批次省控線得到的錄取分差。如果同學(xué)你的高考分差，高于這個(gè)錄取分差，那么，被錄取的可能性就十分大，反之就要注意了。
最后，要注意平行志愿的填寫，多關(guān)注一下位次和分?jǐn)?shù)，然后以自己預(yù)測(cè)的錄取率高低，依次進(jìn)行排序，再行填報(bào)，這一點(diǎn)，也可以多向相關(guān)專業(yè)人士或老師，進(jìn)行咨詢哦！
高考志愿的`填報(bào)，簡單來說，就分為以上三個(gè)步驟，只要同學(xué)你在家長的幫助下，正確進(jìn)行分析、研究，一定能夠填報(bào)準(zhǔn)確無誤，最終順利步入大學(xué)校門！加油哦！
俗話說：巧婦難為無米之炊?？忌图议L想要報(bào)好志愿，首先就要搜集足夠的信息和資料。做到知己知彼，這樣才能胸有成竹。選擇心儀的高校和專業(yè)時(shí)，才能更加得心應(yīng)手。
考生和家長搜集的信息要包括：政策信息、招生形式、招生章程、批次線以及相關(guān)科目的成績等。小編列舉的這些只是主要信息，當(dāng)然還有其他需要了解的，考生和家長可以根據(jù)自身實(shí)際情況來進(jìn)行搜集整理。
考生和家長可以經(jīng)常去查詢一些官方網(wǎng)站上發(fā)布的信息，這些網(wǎng)站上的信息往往都具有權(quán)威性，及時(shí)性和準(zhǔn)確性。另外，學(xué)校發(fā)的報(bào)考指南，上面關(guān)于政策、條件、加分、怎么錄取等都介紹的很詳細(xì)。當(dāng)考生和家長搜集整理完這些信息后，就可以開始填報(bào)志愿了。
1、城市優(yōu)先還是專業(yè)優(yōu)先
很多考生和家長都在糾結(jié)選城市還是選專業(yè)，孩子想脫離家長的束縛走得遠(yuǎn)些，家長不希望孩子走太遠(yuǎn)。建議：如果分?jǐn)?shù)考得高，盡量選擇大城市發(fā)展，如果分?jǐn)?shù)比較尷尬，選專業(yè)性強(qiáng)的院校。大城市的機(jī)遇與挑戰(zhàn)很多，更適合磨練，專業(yè)性強(qiáng)的大學(xué)就業(yè)前景會(huì)比較好些。
2、志愿優(yōu)先和服從調(diào)劑
首先，不論是什么院校，錄取順序的原則就是“分?jǐn)?shù)由高到低錄取”。第一志愿非常重要，每個(gè)院校會(huì)先看你的第一志愿，在第一志愿生源滿足的情況下，是不會(huì)看第二志愿的。這個(gè)時(shí)候如果生源滿了，學(xué)校會(huì)看第二志愿，如果你服從調(diào)劑，那就可以錄取，否則進(jìn)行退檔處理。
3、分?jǐn)?shù)優(yōu)先與志愿作廢
“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”是不變的原則，分?jǐn)?shù)與你的排名位次一樣，現(xiàn)在新高考當(dāng)中位次很重要。多方面考慮，分?jǐn)?shù)不是參考標(biāo)準(zhǔn)，要看你的分?jǐn)?shù)所排的位次。如果第一志愿被錄取，那之后的志愿就會(huì)作廢，所以第一志愿很重要。而在志愿填報(bào)的時(shí)候，如果分?jǐn)?shù)高，第一志愿選擇熱門專業(yè)，如果對(duì)分?jǐn)?shù)沒把握，就在第三或是第四志愿填比較保守的專業(yè)。
4、報(bào)考不成功，抓住征集志愿
一般在一些院?；蛘邔I(yè)招生計(jì)劃沒有完成時(shí)，會(huì)進(jìn)行志愿征集。有些之前高分沒有包好的學(xué)生，此時(shí)會(huì)心灰意冷隨便填寫一個(gè)志愿上大學(xué)，對(duì)于分?jǐn)?shù)略低，符合條件的同學(xué)可以選擇以下，只是有的學(xué)校地區(qū)比較偏遠(yuǎn)，大家提前考慮以下。
高考志愿填報(bào)心得篇十二
考生成績、位次號(hào)、錄取結(jié)果等都可以從各省高考志愿填報(bào)網(wǎng)站查到。注意辨別各類招生信息，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。
填報(bào)前務(wù)必查清自己的選考科目與高校的專業(yè)選考科目要求是否符合，仔細(xì)閱讀擬報(bào)高校今年的招生章程，精準(zhǔn)了解擬報(bào)專業(yè)對(duì)體檢、外語語種、學(xué)考等級(jí)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、單科成績等有無特殊要求，看清招生專業(yè)的層次是本科還是專科(一般學(xué)制不同)，學(xué)校性質(zhì)是民辦還是公辦，凡填報(bào)獨(dú)立學(xué)院(如“同濟(jì)大學(xué)寧夏學(xué)院”等高校)、民辦高校以及中外合作專業(yè)的考生需查看了解學(xué)費(fèi)，充分考慮家庭經(jīng)濟(jì)承受能力。凡填報(bào)不符高校招生的限制條件，會(huì)被退檔。專業(yè)平行志愿的錄取過程中一旦被退檔只能等待下一段的填報(bào)，沒有補(bǔ)報(bào)機(jī)會(huì)!
對(duì)本省的高考政策有整體的把握，如所在省份有幾個(gè)批次志愿，每個(gè)批次可以填報(bào)幾所志愿學(xué)校，報(bào)考幾個(gè)專業(yè)等。
往往有考生解答的方法和思路都正確，但是因?yàn)榇中拇笠猓虚g步驟計(jì)算出錯(cuò)，導(dǎo)致失分。
英語填空、寫作題中，少數(shù)考生容易犯不區(qū)分大小寫的錯(cuò)誤，在評(píng)分時(shí)很可能就分居一個(gè)檔次的位和最低位。
大致劃定一些在省內(nèi)有招生計(jì)劃的.院校，認(rèn)真閱讀招生章程，比較各院校間專業(yè)的招生人數(shù)、錄取分?jǐn)?shù)等，選擇和自己興趣、分?jǐn)?shù)、批次相符合的院校。
根據(jù)本省、市的志愿設(shè)置情況，將考生的高考志愿草表完整呈現(xiàn)出來，做一遍真實(shí)的模擬。
（1）重名次，輕分?jǐn)?shù)。
一是要清楚高考志愿填報(bào)更主要參考的是位次號(hào)，很多家長咨詢時(shí)喜歡問，今年學(xué)校的分?jǐn)?shù)線是多少啊?其實(shí)這并不科學(xué)，在招生計(jì)劃變化不大的情況下往往每個(gè)高校專業(yè)的位次號(hào)區(qū)間比分?jǐn)?shù)可靠。
二要高校關(guān)注新專業(yè)的設(shè)立情況，特別是非熱點(diǎn)專業(yè)和學(xué)校優(yōu)勢(shì)專業(yè)的延伸專業(yè)，往往有更多的機(jī)會(huì)。
三是要注意學(xué)校分?jǐn)?shù)線墊底的專業(yè)繼續(xù)下探的可能。
（2）有梯次，參計(jì)劃。
一是80個(gè)志愿并不多，想要不滑檔，梯度很重要。一般分為三個(gè)區(qū)間——沖、平、保，每個(gè)區(qū)間根據(jù)你想要冒險(xiǎn)的程度控制一定的比例(如：20/30/30，30/30/20，20/40/20)，同時(shí)要適當(dāng)考慮專業(yè)熱門。
二是要關(guān)注招生計(jì)劃數(shù)，每個(gè)學(xué)校的專業(yè)每年招生計(jì)劃數(shù)都可能有變動(dòng)，當(dāng)計(jì)劃大量減少時(shí)會(huì)明顯影響錄取的名次號(hào)，必須注意。
三是要特別逐一省外志愿，往往身外專業(yè)的計(jì)劃數(shù)比較少，使得位次號(hào)更易波動(dòng)，作為保的要盡量控制比例，一般不超過30%。四是關(guān)注開設(shè)新專業(yè)的，排名可參照相關(guān)學(xué)校專業(yè)的排名，但往往有更多的機(jī)會(huì)。
高考志愿填報(bào)心得篇十三
專業(yè)(類)+院校專業(yè)(專業(yè)類)平行志愿，是新高考招生同一類別、同一批次中若干具有相對(duì)平行關(guān)系的專業(yè)(專業(yè)類)志愿，以一所院校的一個(gè)專業(yè)(專業(yè)類)為志愿單位，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”進(jìn)行投檔。
不同于以往以院校為志愿單位投檔的院校平行志愿，專業(yè)平行志愿投檔時(shí)，直接投檔到某院校某專業(yè)(專業(yè)類)，不存在專業(yè)服從調(diào)劑，考生也不用擔(dān)心被調(diào)劑到自己不喜歡的專業(yè)。填報(bào)志愿時(shí)一定要利用好各高校的專業(yè)投檔線。
院校專業(yè)組“院校專業(yè)組”由院校根據(jù)人才培養(yǎng)需要和不同專業(yè)(含專業(yè)或大類)的科目要求設(shè)置，是部分高考改革省份本科志愿填報(bào)與投檔錄取的基本單位。其特點(diǎn)是，一所院?？稍O(shè)置一個(gè)或多個(gè)院校專業(yè)組，每個(gè)院校專業(yè)組內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè)。同一高校科目要求相同的專業(yè)可分設(shè)在不同的院校專業(yè)組中。同一院校專業(yè)組內(nèi)各專業(yè)的科目要求須相同。
“院校專業(yè)組”以一個(gè)院校加一個(gè)專業(yè)組為一個(gè)志愿單位，將每一個(gè)志愿細(xì)化到專業(yè)組。考生根據(jù)自己的意愿可以直接選擇志愿為某個(gè)學(xué)校的某個(gè)專業(yè)組，專業(yè)調(diào)劑限于同一專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑。
實(shí)行新高考之后，不管是“3+3”模式還是“3+1+2”模式，高考志愿的填報(bào)和錄取都與之前的傳統(tǒng)文科分科不同。
1、3+3”模式
涉及省市：北京、上海、浙江、天津、海南、山東。
所以無論考生選考什么科目，最后都能得出一個(gè)全省(市)的排名。
在高校志愿填報(bào)時(shí)，同一所大學(xué)的所有專業(yè)會(huì)按照選科要求分成不同的專業(yè)組，比如“不限選科”、“限物理”、“物理和化學(xué)”等專業(yè)組，一個(gè)專業(yè)組里選科要求是一樣的，但里面包含有很多不同的專業(yè)。
考生填報(bào)志愿的時(shí)候，首先要選符合自己選科的專業(yè)組，在具體填報(bào)志愿時(shí)，按照院校+專業(yè)組+專業(yè)名稱進(jìn)行填報(bào)，可以填報(bào)幾個(gè)不同的專業(yè)。
考生選科不同，能選的專業(yè)組也不同，因此面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)人群也不一樣。
比如說“不限選科”的專業(yè)組，那么不管選什么科目都能報(bào)考，那就是所有人都一起競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)自然也會(huì)比較激烈。
再比如“物理和化學(xué)”這個(gè)專業(yè)組，要求考生必須選考物理和化學(xué)，那沒有選這兩門的考生就報(bào)考不了，范圍縮小了很多，競(jìng)爭(zhēng)自然也就小了一點(diǎn)。
高校在錄取的時(shí)候，每個(gè)專業(yè)組內(nèi)的所有專業(yè)按照招生計(jì)劃進(jìn)行錄取。
比如“限物理”專業(yè)組中的土木工程招生計(jì)劃是5人，那么按照投檔分?jǐn)?shù)從高到低排名，錄取前5個(gè)后，該專業(yè)即為招滿。
同一個(gè)專業(yè)組內(nèi)的所有專業(yè)都錄取完畢后，錄取的最低分即為該專業(yè)組的最低投檔分?jǐn)?shù)線。
2、“3+1+2”模式
再來說一說“3+1+2”模式
涉及省市：廣東、湖北、江蘇、湖南、福建、河北、遼寧、重慶。
與“3+3”模式不同，“3+1+2”模式要求考生必須首先在物理和歷史當(dāng)中任選一門。高考分?jǐn)?shù)出來之后，也是按照“選考物理”和“選考?xì)v史”兩條線分開排名的，這點(diǎn)與傳統(tǒng)的文理科排名很相似。
物理和歷史按照原始分計(jì)入總成績，剩下的4門科目則按照賦分制折算成等級(jí)分計(jì)入成績，進(jìn)行排名。
最終考生的排名是根據(jù)首選科目，得出全省(市)“選考物理”的排名或“選考?xì)v史”的排名，相當(dāng)于傳統(tǒng)的.全省理科排名或全省文科排名。
填報(bào)志愿時(shí)，也是按照“選考物理”和“選考?xì)v史”兩條線分開填報(bào)、投檔和錄取，不存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，互不干涉。
考生在填報(bào)志愿的時(shí)候，按照院校+首選科目+專業(yè)組+專業(yè)名稱進(jìn)行填報(bào)，可選符合選科要求的多個(gè)專業(yè)。
在投檔時(shí)，“選考?xì)v史”和“選考物理”的考生也是分開的。
“選考?xì)v史”可能會(huì)分成“不限科目專業(yè)組”、“歷史專業(yè)組”等。
“選考物理”可能會(huì)分為“不限科目專業(yè)組”、“物理專業(yè)組”、“化學(xué)/生物專業(yè)組”等。
高校在錄取時(shí)，也是按照“選考物理”和“選考?xì)v史”兩條線進(jìn)行錄取的，每條線當(dāng)中又分不同的專業(yè)組。同一個(gè)專業(yè)組的所有專業(yè)都錄取完畢后，錄取的最低分即為該專業(yè)組的最低投檔分?jǐn)?shù)線。
對(duì)于“3+1+2”模式來說，大家只要記得“選考?xì)v史”和“選考物理”其實(shí)相當(dāng)于傳統(tǒng)的文理分科，只是后面的4選2科目有所不同罷了。
上海高考啟動(dòng)的“院校專業(yè)組”和浙江省“專業(yè)+院?！敝驹柑顖?bào)模式對(duì)第二批的山東省和第三批高考綜合改革產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
海南省則按院校實(shí)行平行志愿投檔和錄取，積極探索一檔多投錄取模式;
天津市繼續(xù)實(shí)行成績公布后填報(bào)志愿方式，創(chuàng)造條件逐步減少高校招生錄取批次，提高平行志愿申請(qǐng)的方式，探索大學(xué)和學(xué)生之間的雙向選擇錄取模式，探索應(yīng)用型本科專業(yè)通過春季高考招生的錄取辦法。
高考志愿填報(bào)心得篇十四
從明日起至5月15日，是上海市高考考生第一次本科志愿表填報(bào)的時(shí)間段。上海市教育考試院提醒考生，考生本人應(yīng)仔細(xì)、慎重填寫志愿表，并對(duì)其真實(shí)性和準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)，因考生本人填報(bào)錯(cuò)誤造成的后果，由考生本人負(fù)責(zé)。高考志愿表信息經(jīng)輸入打印，并經(jīng)考生本人確認(rèn)簽字后，不得再更改。不按時(shí)交志愿表的，視作自動(dòng)放棄報(bào)考高校。
符合教育部自主選拔錄取政策、藝術(shù)特長生政策和高水平運(yùn)動(dòng)員政策條件的考生，通過先期考核和公示，統(tǒng)考成績達(dá)到要求，填報(bào)志愿時(shí)必須明確將試點(diǎn)院校選擇填寫在該校所在批次平行志愿a位置上，上海市教育考試院將在招生院校所在批次投檔前投檔給a位置招生院校，填寫在a位置以外的則不予投檔。
針對(duì)志愿表中的專業(yè)愿否調(diào)劑欄，考試院提醒考生注意，愿否調(diào)劑是指考生若未被這所學(xué)校填報(bào)的專業(yè)錄取，是否愿意接受該校其他未填報(bào)專業(yè)的`調(diào)劑錄取。調(diào)劑錄取分成五檔，空白不填的，作為不愿意調(diào)劑處理，錄取時(shí)一律不予調(diào)劑。凡填寫的，錄取時(shí)不再征求考生意見。
高考志愿填報(bào)心得篇十五
細(xì)節(jié)一：應(yīng)屆生與往屆生限制
大多數(shù)院校及專業(yè)對(duì)應(yīng)屆生和往屆生都一視同仁，但也有少部分院校和專業(yè)只招應(yīng)屆生。除了大家熟悉的軍校、國防生只招應(yīng)屆生外，一些特殊院校和專業(yè)也只招應(yīng)屆生，如國際關(guān)系學(xué)院年《招生章程》明確規(guī)定：“考生須是應(yīng)屆高中畢業(yè)生(年齡20周歲以下)?！?BR> 報(bào)考提醒：如果院校的《招生章程》明確規(guī)定只招收應(yīng)屆生，那么往屆生就要避免報(bào)考這些院校或?qū)I(yè)。不過，一般對(duì)應(yīng)屆生和往屆生提出要求的院校和專業(yè)極少，考生報(bào)考時(shí)選擇的余地還是很大的。
細(xì)節(jié)二：語種有限制
在我們主要學(xué)習(xí)的外語語種中，除了常見的英語外，有的考生學(xué)的并不是大眾化的英語而是俄語、法語等小語種。從目前各院校招生要求看，英語專業(yè)“走遍天下”，非英語語種的考生選擇面就小得多，對(duì)有的專業(yè)就不得不望而止步了。很多院校近年來對(duì)考生的語種要求都在各自的《招生章程》里有明確規(guī)定，如中國人民大學(xué)年《招生章程》：“我校英語、俄語、日語、德語、法語等專業(yè)只招收英語語種的考生;國防生只招收英語語種的考生。”
報(bào)考提醒：如果考生中學(xué)階段學(xué)的是非英語語種，那么在報(bào)考相關(guān)院校及專業(yè)時(shí)，一定要仔細(xì)了解學(xué)校對(duì)考生語種的限制，否則很可能因?yàn)椴环蠄?bào)考條件而被退檔或調(diào)至其他專業(yè)，例如非英語語種的考生就千萬不要報(bào)考中國人民大學(xué)的英語、日語等專業(yè)。
細(xì)節(jié)三：單科有要求
考生填報(bào)志愿時(shí)，更多的是關(guān)注自己的總分，看自己的分?jǐn)?shù)是否能上某大學(xué)的調(diào)檔線、某專業(yè)的錄取線，而對(duì)某些專業(yè)的單科成績或其他要求則往往容易忽視，而這也正是部分學(xué)生被退檔的原因。實(shí)際上，高校在錄取中對(duì)考生的單科成績要求非常普遍，如西南交通大學(xué)年《招生章程》規(guī)定：“報(bào)考英語和英語(翻譯)專業(yè)的考生須參加省(自治區(qū)、直轄市)招生管理部門統(tǒng)一組織的外語口試加試，并要求英語單科成績達(dá)到100分及以上?！?BR> 報(bào)考提醒：在單科成績相關(guān)要求中，對(duì)英語單科成績有要求的院校最多，考生報(bào)考時(shí)尤其要注意。除此之外，有的院校的相關(guān)專業(yè)對(duì)語文、數(shù)學(xué)以及其他科目的單科成績也有要求，考生填報(bào)志愿時(shí)，要仔細(xì)閱讀學(xué)校的相關(guān)規(guī)定。再者，有的院校對(duì)考生單科有些特殊要求，但并沒有提出具體的要求分值，如有的院校信息類相關(guān)專業(yè)要求考生有較好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，但并沒有具體要求分?jǐn)?shù)達(dá)到多少分值。考生在報(bào)考這類院校的某些專業(yè)時(shí)，因?yàn)闆]有具體的分?jǐn)?shù)作為參照，報(bào)考時(shí)，要把握好度就比較難。這時(shí)建議考生在估計(jì)自己的總分報(bào)考這些院校比較有把握的前提下，可以打電話咨詢這些院校的老師，了解更多具體要求信息，看看自己是否能達(dá)到他們的要求。
細(xì)節(jié)四：英語口試
如果看了前面，覺得英語成績不錯(cuò)就算ok的話，則有些大意了。事實(shí)上，有的學(xué)?；?qū)I(yè)在英語上有雙重要求，不僅可能有單科成績要求，而且可能還有口試限制。很多院校對(duì)報(bào)考外語及外語相關(guān)專業(yè)的考生提出了口試要求，有的院校只需要考生口試成績合格即可，不要求具體的成績，而有的院校則對(duì)口試成績提出了具體要求。如南京師范大學(xué)年《招生章程》規(guī)定：“我校外語類專業(yè)、法學(xué)(2年外語+2年法學(xué))、對(duì)外漢語(2年英語+2年對(duì)外漢語)專業(yè)錄取時(shí)要求考生英語單科成績優(yōu)良，英語口試成績?yōu)榱己?b)級(jí)或良好(b)級(jí)以上?！倍鴮?duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)開設(shè)的所有專業(yè)均要求考生加試英語口試，考生在報(bào)考該校時(shí)，要特別留意。
報(bào)考提醒：不同學(xué)校對(duì)考生的英語口試要求也不相同，有的是必須達(dá)到b級(jí)或者c級(jí)，有的則是要求口試成績?yōu)椤皟?yōu)”或“良”，有的只是“及格”?？忌鷪?bào)考時(shí)，一定要看清楚院校對(duì)英語口試的不同要求，對(duì)照自己的實(shí)力，合理報(bào)考。
細(xì)節(jié)五：面試
一些特殊院?；?qū)I(yè)，由于今后從事工作性質(zhì)、環(huán)境等的特殊性，往往對(duì)報(bào)考者有面試的要求。要求面試的院校和專業(yè)主要集中于軍隊(duì)、武警、公安院校、國防生、空乘專業(yè)等。如中國民用航空飛行學(xué)院年《招生章程》規(guī)定：“空中乘務(wù)專業(yè)：專科,文理兼收，學(xué)制三年，考生須提前經(jīng)我院面試體檢合格，方可報(bào)考?！?BR> 報(bào)考提醒：除了軍隊(duì)、武警、公安和其他一些院校的某些專業(yè)招生需要面試外，還有北京電子科技學(xué)院，該校為提前錄取院校，要求進(jìn)行政審、面試。雖然，提出要面試的高校和專業(yè)并不多，但大家填報(bào)志愿時(shí)對(duì)院校的相關(guān)要求也要看清楚，明確院校面試的具體時(shí)間和要求，避免自己由于對(duì)這些細(xì)節(jié)的疏忽而落榜。
細(xì)節(jié)六：性別有要求
雖然教育部相關(guān)文件中，不允許普通類院校和專業(yè)對(duì)報(bào)考考生提出男女性別要求，但由于某些行業(yè)工作性質(zhì)、環(huán)境的特殊性，有的高校在相關(guān)專業(yè)的錄取中也會(huì)對(duì)報(bào)考考生的性別提出“慎報(bào)”甚至“限報(bào)”。如東華大學(xué)年《招生章程》：“藝術(shù)設(shè)計(jì)(服裝表演與服裝設(shè)計(jì))專業(yè)限招女生?！蔽錆h理工大學(xué)年《招生章程》：“報(bào)考航海技術(shù)、輪機(jī)工程兩個(gè)專業(yè)的考生要求身高1.65米以上，雙眼裸眼視力5.0以上(輪機(jī)工程4.8以上)，無色盲、色弱，聽力、嗅覺正常，五官端正，四肢健全，肝功能正常的男生。”
報(bào)考提醒：這些要求，有的是“剛性”的，多出現(xiàn)“只、限”等字眼;有的只是提醒考生要“謹(jǐn)慎”報(bào)考。不管哪種情況，考生都應(yīng)該先辨清性別限制，再慎重填報(bào)志愿。如果有的女生覺得“謹(jǐn)慎”二字并不是“不準(zhǔn)”，想一試的話，吃虧的可能是自己。
細(xì)節(jié)七：年齡受限制
雖然現(xiàn)在對(duì)考生報(bào)考的年齡不再限制，我們時(shí)常聽到六七十歲的人都可以上大學(xué)，有的甚至考了十幾年才上大學(xué)的例子。但那只是針對(duì)普通類大學(xué)和專業(yè)而言。對(duì)某些特殊院校和專業(yè)，還是有相關(guān)要求，如現(xiàn)在的軍事院校一般都要求考生年齡不超過20周歲。有的普通類院校和專業(yè)也可能對(duì)考生的年齡提出相關(guān)要求，如上海海關(guān)學(xué)院年《招生章程》：“考生年齡不超過22周歲，未婚?！?BR> 報(bào)考提醒：對(duì)考生年齡提出要求的院校主要集中于軍事、公安、刑警類院校，此外一些特殊院校以及一些藝術(shù)類專業(yè)，也對(duì)考生年齡有限制，希望考生在填報(bào)前仔細(xì)閱讀院校的相關(guān)規(guī)定。
細(xì)節(jié)八：專業(yè)志愿的要求
一般來說，只要考生的高考成績達(dá)到學(xué)校在其所在地的錄取分?jǐn)?shù)線，但未上所填報(bào)專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線，在愿意服從專業(yè)調(diào)劑的前提下，考生可能被調(diào)至沒有報(bào)考并且還未錄取滿額的專業(yè)。(但有些學(xué)校的某些專業(yè)只錄取有相關(guān)專業(yè)志愿的考生，是不接受調(diào)劑的。如年中山大學(xué)《招生章程》規(guī)定：“醫(yī)學(xué)類及相關(guān)專業(yè)只錄取填報(bào)該類專業(yè)志愿的考生。”
報(bào)考提醒：考生在填報(bào)志愿時(shí)，對(duì)學(xué)校《招生章程》里的此項(xiàng)規(guī)定要仔細(xì)閱讀，如果確實(shí)很喜歡某個(gè)專業(yè)，一定要在志愿表上慎重填上這個(gè)專業(yè)。否則，要想調(diào)劑進(jìn)這些專業(yè)幾乎是不可能的。而有的高校則提出優(yōu)先錄取有專業(yè)志愿考生，如西安交通大學(xué)的建筑學(xué)、工業(yè)設(shè)計(jì)和軟件工程，優(yōu)先錄取有該專業(yè)志愿的考生。
細(xì)節(jié)九：院校補(bǔ)充規(guī)定
《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》(以下簡稱《指導(dǎo)意見》，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)參見本期《經(jīng)受“檢驗(yàn)”選擇合格專業(yè)》一文)針對(duì)考生的體檢結(jié)果，有詳細(xì)的要求。但是，各院校通常根據(jù)自己辦學(xué)條件、專業(yè)培養(yǎng)要求以及考生未來的就業(yè)等多種因素，提出了對(duì)考生身體健康要求的補(bǔ)充規(guī)定，而這些補(bǔ)充規(guī)定一般都會(huì)在各高校的《招生章程》里公布。如首都醫(yī)科大學(xué)年《招生章程》規(guī)定：“我校對(duì)于嗅覺遲鈍、口吃者不予錄取;我校口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)不招收左手的考生。”
報(bào)考提醒：各高校在錄取考生時(shí)，有的大學(xué)除了按國家規(guī)定的《指導(dǎo)意見》執(zhí)行，還根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)的特殊要求，額外制定了對(duì)考生身體健康條件方面的要求?？忌趫?bào)考相關(guān)院?；?qū)I(yè)時(shí)，不能抱著僥幸心理，忽視相關(guān)院?！墩猩鲁獭防飳?duì)考生身體健康狀況要求的補(bǔ)充規(guī)定，而報(bào)考院校的相關(guān)專業(yè)。
細(xì)節(jié)十：身高要求
雖然《指導(dǎo)意見》里并未對(duì)考生的身高提出相關(guān)專業(yè)的報(bào)考限制，但身高要求也是高校錄取規(guī)則里常見的規(guī)定，很多院校的旅游管理、酒店管理、護(hù)理學(xué)等專業(yè)對(duì)考生的身高有要求。如河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)年《招生章程》規(guī)定：“我校會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理、旅游管理、酒店管理專業(yè)：不錄取患有慢性病或呈澳抗陽性者，要求考生五官端正，身高男1.7米、女1.6米以上。”
報(bào)考提醒：考生在報(bào)考某些院校對(duì)身高有要求的專業(yè)時(shí)，一定要仔細(xì)掂量掂量自己的身高是否達(dá)到校方的要求。如果達(dá)不到又非常喜歡某個(gè)專業(yè)時(shí)，則要選擇那些開設(shè)此專業(yè)又沒有這方面要求的院校。否則，就可能嘗到被退檔的苦果。
前面，我們?cè)趯W(xué)業(yè)規(guī)劃理論的指導(dǎo)下，深入討論了志愿決策的各主要方面。在錄取的過程中，除了這些主要因素的影響，還有一些細(xì)節(jié)性的因素要引起重視，否則就不能確保整個(gè)戰(zhàn)略決策的順利實(shí)施。這里面首先涉及到的是各學(xué)校的招生章程。
高考錄取的總原則是德、智、體全面考察，在實(shí)施過程中堅(jiān)守的最核心的一條就是分?jǐn)?shù)面前人人平等，那么分?jǐn)?shù)達(dá)到了，但由于其他條件的不滿足，結(jié)果未被錄取，造成了整個(gè)決策的失敗。而這里面最重要的就是學(xué)校對(duì)除了高考總分以外的其他條件的要求，比如單科成績問題，有外語類學(xué)校外語單科成績要達(dá)到某個(gè)水平，某些專業(yè)要求某門學(xué)科的單科成績達(dá)到某個(gè)水平等;比如身體條件問題，有些同學(xué)就是因?yàn)轶w檢標(biāo)準(zhǔn)沒有滿足學(xué)校的要求，結(jié)果還是沒有被錄取;又比如某些學(xué)校、專業(yè)定向生的問題。等等，當(dāng)然這里面更大的問題就在于專業(yè)安排的原則問題，安排專業(yè)也是一個(gè)看似細(xì)節(jié)實(shí)際卻很關(guān)鍵的。分?jǐn)?shù)達(dá)到學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線，可以投檔到學(xué)校了，但是專業(yè)怎么安排呢?因?yàn)槟隳芊褡罱K被錄取，不僅看是否投檔進(jìn)入學(xué)校，更重要的看能否被所填報(bào)的專業(yè)錄取。所以進(jìn)入學(xué)校，怎么安排專業(yè)也是一個(gè)非常重要的問題。
近年來，學(xué)校安排專業(yè)一般分為以下幾種類型：
一種是志愿優(yōu)先或者叫專業(yè)優(yōu)先。這種情況是將投檔到該校的考生按他們所報(bào)的'第一專業(yè)志愿進(jìn)行小排名，即由按照專業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)考該專業(yè)為第一志愿的考生是多少人，他們是否達(dá)到招生計(jì)劃數(shù)，如果達(dá)到該專業(yè)的招生計(jì)劃數(shù)，那么就不會(huì)考慮將該專業(yè)作為第二的志愿的考生了。如果報(bào)考該專業(yè)為第一志愿的學(xué)生沒有達(dá)到該校的招生計(jì)劃，那么它就會(huì)再看還有哪些學(xué)生在第二志愿報(bào)考了它，在第一輪安排專業(yè)時(shí)沒有被他的第一志愿專業(yè)錄取，這時(shí)它才會(huì)考慮報(bào)它為第二志愿的學(xué)生，當(dāng)然也是由高分到低分進(jìn)行錄取。
另一種是分?jǐn)?shù)優(yōu)先。這種情況是指，將進(jìn)檔考生按照文理分科類進(jìn)行大排隊(duì)，從第一名排到最后一名，然后先安排第一名考生的專業(yè)志愿，先看該考生的第一專業(yè)志愿，當(dāng)然第一名肯定能被第一專業(yè)志愿錄取，然后安排第二名，直到某個(gè)名次時(shí)，由于對(duì)排名靠前的學(xué)生的安排，該名次學(xué)生所填報(bào)的第一專業(yè)志愿已經(jīng)無法錄取他了，這時(shí)就會(huì)看他的第二專業(yè)志愿，如果第二志愿沒有錄滿，就可以安排到第二專業(yè)去了，如果第二專業(yè)志愿也已經(jīng)錄滿，再看第三專業(yè)志愿，以此類推。最后淘汰的學(xué)生一般都是進(jìn)檔考生中成績最低的學(xué)生。
第三種為混合安排，即實(shí)行志愿級(jí)差安排專業(yè)。具體是指：將所有出檔的考生分科類按考分排隊(duì)，由高到低按照各專業(yè)招生計(jì)劃數(shù)集資錄取。第一專業(yè)志愿無法滿足的，降一個(gè)分?jǐn)?shù)級(jí)差進(jìn)第二專業(yè)志愿排隊(duì)，依此類推。所有專業(yè)志愿都無法滿足的，如果服從專業(yè)調(diào)劑，將由學(xué)校根據(jù)分?jǐn)?shù)調(diào)劑到相應(yīng)專業(yè)。高考成績無法滿足所填報(bào)的專業(yè)志愿，又不服從調(diào)劑的，做退檔處理。如：復(fù)旦大學(xué)規(guī)定—在錄取時(shí)所設(shè)置的專業(yè)志愿間的級(jí)差分依次為：3分、2分、1分、1分、1分。(若考生的成績未到達(dá)其所填報(bào)的第一志愿專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)，其總分?jǐn)?shù)減去3分參與第二專業(yè)志愿排序;若第二志愿仍不能錄取，則再減去2分參與第三志愿排序，如此依次類推。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)則規(guī)定在專業(yè)錄取時(shí)按照33111的級(jí)差錄取——第二、三志愿軍的考生每檔減3分與前一志愿的考生排隊(duì)錄取，之后各個(gè)志愿均減1分與前一志愿的考生排序錄取。當(dāng)然，也有部分高校沒有設(shè)置“專業(yè)級(jí)差”，完全按照考生專業(yè)志愿順序或成績高低順序安排專業(yè)。
從上面這三種安排方式來看，專業(yè)優(yōu)先其實(shí)就相當(dāng)于學(xué)校志愿中的順序志愿，而分?jǐn)?shù)優(yōu)先就相當(dāng)于學(xué)校志愿中的平行志愿，而第三種專業(yè)級(jí)差則相當(dāng)于過去學(xué)校志愿常在一本使用的“二視一”政策，即可以將非第一志愿視作第一志愿，但我要扣去你幾分來排隊(duì)。應(yīng)當(dāng)看出分?jǐn)?shù)優(yōu)先其實(shí)是最公平的，它保證了分?jǐn)?shù)面前人人平等，只要是錄取的學(xué)生都是因?yàn)槌煽兏?，而不是因?yàn)樗x擇得湊巧。
當(dāng)然這不同的專業(yè)安排方式下如何決策呢?我們可以參考學(xué)校志愿中的順序志愿與平行志愿，簡單地說，如果實(shí)行分?jǐn)?shù)優(yōu)先，那一般就將最喜歡、最愿意去的專業(yè)放在前面。如果是專業(yè)優(yōu)先的話，則要考慮報(bào)考專業(yè)的冷熱程度，即預(yù)測(cè)一下報(bào)考該專業(yè)的人到底會(huì)有多少，競(jìng)爭(zhēng)程度如何，然后根據(jù)自己的高考成績進(jìn)行決策。
高考志愿填報(bào)心得篇十六
你們好！我今天發(fā)言的題目是“心中有夢(mèng)想，腳下有力量”。
高考的大幕已經(jīng)落下，成績已經(jīng)揭曉。在填報(bào)志愿的關(guān)鍵點(diǎn)，我想在座的很多同學(xué)可能或多或少面臨這樣的兩難抉擇：孩子渴望遠(yuǎn)離父母，早日獨(dú)立，家長卻希望他留在身邊；父母期望孩子選擇好就業(yè)的師范專業(yè)，而孩子卻夢(mèng)想成為一名新聞人。其實(shí)，面對(duì)這樣的尷尬處境，我認(rèn)為應(yīng)該平衡理想和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，讓夢(mèng)想照耀人生，不能讓現(xiàn)實(shí)完全吞沒夢(mèng)想。畢竟有夢(mèng)想的人才能走的更遠(yuǎn)。
若理想與家人相悖，我們應(yīng)學(xué)會(huì)與他們理性溝通。
生活不是虛無縹緲的，而是充滿煙火氣息。高考報(bào)志愿不可能不考慮未來就業(yè)，我們有必要聽聽老師家長們的合理建議，畢竟他們寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)可以讓我們少走很多彎路。但若自己的理想與家人相悖，那就要想辦法和家人理性溝通，獲得他們的理解和支持。少年毛澤東在面對(duì)是否能繼續(xù)求學(xué)的人生抉擇時(shí)，聽從了表哥王季范的建議，并一起說服了父親，才得以繼續(xù)讀書，接觸新思想，進(jìn)而走向革命道路，最終建立新中國。
夢(mèng)想不能被現(xiàn)實(shí)吞噬，我們要有堅(jiān)守夢(mèng)想的執(zhí)著。
我們需要知道夢(mèng)想的力量。夢(mèng)想就是茫茫大漠中的一抹綠洲，讓你看到希望；夢(mèng)想就是茫茫大海中的一處燈塔，讓你看到光明。認(rèn)清自我，確定自己的夢(mèng)想，勇敢追逐，我們的步伐才會(huì)更堅(jiān)定有力，才能讓青春無悔?！翱脊排ⅰ辩姺紭s，在他人異樣的眼光中選擇了北大考古系，她也想如樊錦詩一樣，發(fā)掘祖國燦爛的歷史文化，并發(fā)揚(yáng)光大：鐘楊教授為了祖國植物多樣性的'理想，常年在高原奔波，收集千萬粒各種植物種子，為此而獻(xiàn)出生命；張桂梅校長為了知識(shí)改變命運(yùn)的夢(mèng)想，選擇了貧困大山，堅(jiān)守幾十載，創(chuàng)辦女子高中，改變上千女孩的命運(yùn)……心中有夢(mèng)想，還要用腳走出一條通向理想的路。
志愿填報(bào)，是人生第一重大抉擇。前路是茫茫，很可能看不到彼岸。在這關(guān)鍵的人生津渡，難免與他人意見相悖。但是相比于完全聽從父母師長，任人擺布，以至日后痛苦不已，還不如握緊手中的舵，駛向汪洋盡頭，追逐屬于自己的夢(mèng)想。
同學(xué)們，高考志愿填報(bào)，小到志愿，大至人生，命運(yùn)都將在自己手中創(chuàng)造?！昂`路藍(lán)縷，以啟山林”，于人皆然。既然選擇了遠(yuǎn)方，便不顧風(fēng)雨兼程。追隨心中夢(mèng)想，做出自己的選擇，用腳步在自己的人生路上踏平坎坷，走出一條通天大道！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
高考志愿填報(bào)心得篇一
1.本科提前批和?？铺崆芭炙囆g(shù)類和普通類，考生只能選報(bào)其中一類，不能兼報(bào)。
2.每個(gè)考生可填報(bào)的專業(yè)是根據(jù)考生的選考科目、性別(部分專業(yè)對(duì)性別有要求)、報(bào)名區(qū)(如雙培外培計(jì)劃對(duì)報(bào)名區(qū)有要求)等條件進(jìn)行匹配限定的。
3.考生要嚴(yán)格按照《20xx年全國普通高等學(xué)校在京招生專業(yè)目錄》填報(bào)志愿。在填報(bào)之前，要仔細(xì)參閱院校的'招生章程，了解招生院校的具體要求。
4.志愿填報(bào)的登錄密碼為高考網(wǎng)上報(bào)名時(shí)最后使用的密碼。如考生忘記密碼，請(qǐng)按網(wǎng)頁提示通過手機(jī)短信重置密碼或者通過所屬報(bào)名單位申請(qǐng)重置密碼。考生要重視對(duì)密碼的保管，不要泄漏給他人。第一次登錄系統(tǒng)，建議先進(jìn)行密碼修改，應(yīng)修改為不易被猜出、安全強(qiáng)度高的密碼。
5.統(tǒng)考本科志愿和單考單招志愿填報(bào)之后，考生須按報(bào)名單位的要求進(jìn)行志愿信息的確認(rèn)。
6.考生須在志愿填報(bào)時(shí)間截止之前完成信息提交，逾期不予補(bǔ)報(bào)?？忌驹甘卿浫〉闹匾罁?jù)，志愿填報(bào)時(shí)間一經(jīng)截止，任何人不得更改?？忌唤?jīng)錄取，不得換錄。
7.7月1日17時(shí)至7月4日17時(shí)考生通過系統(tǒng)可查看本人的統(tǒng)考本科或者單考單招志愿填報(bào)信息。
高考志愿填報(bào)心得篇二
家長們?cè)谡砀呖贾驹柑顖?bào)資料時(shí)，發(fā)現(xiàn)大學(xué)專業(yè)很多專業(yè)名稱相近，高考志愿填報(bào)時(shí)一不留神就可能填錯(cuò)，以下是百分網(wǎng)小編為你整理的20組培養(yǎng)目標(biāo)各有側(cè)重的易混專業(yè)，希望能幫到你。
1.會(huì)計(jì)學(xué)&財(cái)務(wù)管理
會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)更精深些，培養(yǎng)目標(biāo)是高級(jí)財(cái)會(huì)人才;其錄取分?jǐn)?shù)比財(cái)務(wù)管理專業(yè)要高。
財(cái)務(wù)管理專業(yè)：屬于管理類專業(yè)，所學(xué)管理知識(shí)要深廣些，培養(yǎng)目標(biāo)是高級(jí)財(cái)會(huì)管理人才。
2.漢語言文學(xué)&漢語國際教育&對(duì)外漢語
漢語言文學(xué)：所學(xué)文學(xué)知識(shí)比漢語國際教育更深更廣些，培養(yǎng)的目標(biāo)是行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事宣傳、文字工作以及文學(xué)創(chuàng)作的高級(jí)人才。
漢語國際教育：更加側(cè)重于外語水平，一般需要學(xué)習(xí)兩門以上的外語，培養(yǎng)目標(biāo)是從事教授外國人學(xué)習(xí)漢語以及資料、書籍編審、翻譯等工作的高級(jí)人才。
對(duì)外漢語專業(yè)：培養(yǎng)具有較扎實(shí)的漢語基礎(chǔ)和較高外語水平，對(duì)中國文學(xué)、中國文化以及中外交往有較全面了解的高層次對(duì)外漢語專門人才。培養(yǎng)目標(biāo)是在國內(nèi)外相關(guān)部門、各類院校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對(duì)外漢語教學(xué)、涉外文秘、中外文化交流、大眾傳媒等工作。
3.教育學(xué)&教育技術(shù)
教育學(xué)：側(cè)重教育理論、教學(xué)方法的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)目標(biāo)是在中小學(xué)、社會(huì)教育機(jī)構(gòu)從事教學(xué)、管理的高級(jí)專業(yè)人才。
教育技術(shù)：側(cè)重于多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，培養(yǎng)目標(biāo)是在各類學(xué)校、行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)教育機(jī)構(gòu)從事多媒體應(yīng)用、數(shù)字媒體產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的高級(jí)專門人才。
4.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)&臨床醫(yī)學(xué)
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)：學(xué)制短，側(cè)重醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能，主要研究的是病理即疾病的根源、發(fā)生發(fā)展機(jī)制以及如何預(yù)防與治療，它以實(shí)驗(yàn)為主，學(xué)科內(nèi)容與生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)多學(xué)科交叉。畢業(yè)主要在科研院所、醫(yī)院從事研究、教學(xué)、實(shí)驗(yàn)工作。
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)：學(xué)制長，側(cè)重應(yīng)用性，所學(xué)知識(shí)深而專，主要學(xué)習(xí)人類疾病的診斷、治療與預(yù)防。畢業(yè)主要在各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事疾病診斷工作即我們所說的醫(yī)生。
5.信息與計(jì)算科學(xué)&計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
信息與計(jì)算科學(xué)：注重?cái)?shù)學(xué)基礎(chǔ)，需要有良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)、掌握信息科學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本理論和方法，主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)分析、代數(shù)與幾何、離散數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)模型與數(shù)學(xué)軟件、數(shù)值分析、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)等課程。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)：涉及計(jì)算機(jī)軟硬件較多，需要跟計(jì)算機(jī)打交道，課程主要包括高級(jí)程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組成原理、編譯原理、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、軟件工程、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等。
6.園林&風(fēng)景園林&園藝專業(yè)
園林：跟植物打交道較多，畢業(yè)頒發(fā)農(nóng)學(xué)學(xué)位。園林偏重于小尺度的園林綠化設(shè)計(jì)、園林施工管理、園林植物應(yīng)用，側(cè)重較小規(guī)模綠地的規(guī)劃設(shè)計(jì)和施工管理。培養(yǎng)目標(biāo)是從事生態(tài)規(guī)劃和施工管理。
風(fēng)景園林：注重規(guī)劃設(shè)計(jì)，畢業(yè)頒發(fā)工科學(xué)位。風(fēng)景園林側(cè)重大尺度的景觀規(guī)劃、旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)、景觀歷史與文化管理、城市公共空間設(shè)計(jì)和景觀規(guī)劃、景觀決策、管理與咨詢，總的來說偏向于規(guī)劃與設(shè)計(jì)。培養(yǎng)目標(biāo)是去規(guī)劃設(shè)計(jì)院、工程公司工作。
園藝專業(yè)：要求學(xué)生掌握生物科學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，掌握植物生長發(fā)育理論、遺傳育種理論，園藝作物栽培技術(shù)，園藝作物及良種技術(shù)，作物病蟲 害防治技 術(shù)及農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理的理論和技能，培養(yǎng)目標(biāo)是在農(nóng)業(yè)及其他相關(guān)部門或單位從事與農(nóng)學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計(jì)、推廣與開發(fā)，經(jīng)營與菅理、教學(xué)與科研等工作。
7.生物制藥&藥物制劑
生物制藥：多研究生物，主要研究現(xiàn)代生物工程技術(shù)原理和生物技術(shù)制藥的基本專業(yè)技能。
藥物制劑：研究藥物劑型，主要是把藥物原材料制作成不同的劑型，例如片劑、膠囊、粉劑。
8.環(huán)境工程&環(huán)境科學(xué)
環(huán)境工程：偏污染防治，偏理，主要研究如何治理環(huán)境。就業(yè)方向是市政部門、城建部門和環(huán)保部門。
環(huán)境科學(xué)：監(jiān)測(cè)環(huán)境，偏環(huán)評(píng)，偏工科，主要側(cè)重于環(huán)境的質(zhì)量評(píng)價(jià)及規(guī)劃管理預(yù)測(cè)。
9.水務(wù)工程&水利水電工程
水務(wù)工程：偏規(guī)劃和管理，屬于水文水資源學(xué)院，側(cè)重于規(guī)劃管理，還有水環(huán)境保護(hù)，水務(wù)管理。
水利水電工程：偏工程項(xiàng)目建設(shè)，屬于水利水電學(xué)院，偏向于水利樞紐及河道治理的勘測(cè)規(guī)劃，工程設(shè)計(jì)和施工建設(shè)。
二者培養(yǎng)目標(biāo)都是行政部門里的水利廳水利局，勘測(cè)設(shè)計(jì)院所，還有施工企業(yè)。
10.通信工程&信息工程
通信工程：偏通信領(lǐng)域。通信工程專業(yè)主要學(xué)習(xí)通信領(lǐng)域中通信原理、交換、傳輸、網(wǎng)絡(luò)、信號(hào)處理、計(jì)算機(jī)通信等基本理論和技術(shù)。
信息工程：偏信息處理。信息工程學(xué)習(xí)信息感知、信息處理、信息傳輸、信息表現(xiàn)和信息應(yīng)用等方面的基本理論和專業(yè)技術(shù)。
11.生物科學(xué)&生物技術(shù)&生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)
生物科學(xué)：研究自然界所有生命現(xiàn)象及其生命活動(dòng)規(guī)律的一門科學(xué)，偏重培養(yǎng)理論研究人才。
生物技術(shù)：培養(yǎng)具備生命科學(xué)的基本理論和較系統(tǒng)的生物技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，能在科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作，能 在工業(yè)、 醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的高級(jí)專門 人才。
生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)：運(yùn)用現(xiàn)代自然科學(xué)和工程技術(shù)的原理與方法，從工程學(xué)的角度，在多種層次上研究生物體特別是人體的結(jié)構(gòu)、功能及其生命現(xiàn)象，研究和開發(fā)用于防病治病、人體功能輔助及衛(wèi)生保健的人工材料、制品、裝置、系統(tǒng)和工程技術(shù)的學(xué)科。除生物學(xué)外，還涉及到醫(yī)學(xué)。
12.化學(xué)&應(yīng)用化學(xué)&材料化學(xué)
化學(xué)專業(yè)：主要培養(yǎng)具備化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，能在化學(xué)及與化學(xué)相關(guān)的科學(xué)技術(shù)和其它領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、技術(shù)及相關(guān)管理工作的高級(jí)專門人才。
應(yīng)用化學(xué)專業(yè)：在培養(yǎng)化學(xué)專業(yè)的基本素質(zhì)的同時(shí)，還突出培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能進(jìn)行應(yīng)用開發(fā)研究和工程技術(shù)研究的意識(shí)和能力。
材料化學(xué)專業(yè)：屬于材料科學(xué)類。主要研究新材料的制備、加工、結(jié)構(gòu)、性能、應(yīng)用以及相互間的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生具備應(yīng)用化學(xué)和材料化學(xué)的基礎(chǔ)理論、 基本知識(shí) 和實(shí)驗(yàn)技能進(jìn)行材料研究和技術(shù)開發(fā)的基本能力，能在材料科學(xué)與工程及與其相關(guān)的領(lǐng)域從事研究、教學(xué)、科技開發(fā)及相關(guān)管理工作。
13.社會(huì)工作&社會(huì)學(xué)
社會(huì)工作專業(yè)：畢業(yè)后既能在政府部門、社會(huì)機(jī)構(gòu)、媒體企業(yè)、研究領(lǐng)域、基金組織等專業(yè)領(lǐng)域從事社會(huì)行政管理、人力資源開發(fā)、社會(huì)政策研究、服務(wù)評(píng)估操作、團(tuán)體訓(xùn)練、個(gè)人咨詢等專業(yè)服務(wù)，也可依托習(xí)得能力從容進(jìn)入其它領(lǐng)域從事相關(guān)工作。
社會(huì)學(xué)專業(yè)：培養(yǎng)具備較全面的社會(huì)學(xué)基本理論和研究方法、較熟練的社會(huì)調(diào)查技能的專業(yè)人才。
14.行政管理&公共事業(yè)管理
行政管理專業(yè)：培養(yǎng)具備行政學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等方面知識(shí)，能在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事行政管理工作以及科研工作的專門人才。主干學(xué)科是政治學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)。
公共事業(yè)管理專業(yè)(衛(wèi)生事業(yè)管理方向)要求學(xué)生有一定的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，側(cè)重于培養(yǎng)適合在教育、科技、體育、環(huán)保、社會(huì)保險(xiǎn)尤其是醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域等公共事業(yè)單位行政管理部門從事管理工作的應(yīng)用性人才。主干學(xué)科是公共管理。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)：屬于電氣信息類，培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)包括計(jì)算機(jī)硬件、軟件和應(yīng)用系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)應(yīng)用與教學(xué)工作的高級(jí)專門人才。
電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)：屬于電子信息科學(xué)類，培養(yǎng)學(xué)生掌握應(yīng)用信息論、電路與系統(tǒng)理論、電子學(xué)技術(shù)及計(jì)算機(jī)技術(shù)以獲取、傳輸和處理信息、設(shè)計(jì)電子信息系統(tǒng)的基本理論和方法。
電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)：培養(yǎng)學(xué)生在該領(lǐng)域內(nèi)從事各種電子材料、元器件、集成電路、乃至集成電子系統(tǒng)和光電子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造和相應(yīng)的'新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝的研究、開發(fā)等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
光信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)：培養(yǎng)的學(xué)生一般具有扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)和一定的科學(xué)研究及創(chuàng)新能力，掌握光信息科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域基礎(chǔ)理論和實(shí)踐技術(shù)，具備較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用和開發(fā)能力。
16.臨床醫(yī)學(xué)五年制&臨床醫(yī)學(xué)八年制
臨床醫(yī)學(xué)五年制：可獲得醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位，培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療預(yù)防的基本技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研等部門從事醫(yī)療及預(yù)防、醫(yī)學(xué)科研等方面工作的通用型醫(yī)學(xué)人才。
臨床醫(yī)學(xué)八年制：可獲得醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，培養(yǎng)科學(xué)基礎(chǔ)寬厚、專業(yè)技能扎實(shí)、綜合素質(zhì)高的高層次臨床醫(yī)學(xué)人才。
17.生物技術(shù)&生物科學(xué)&生物醫(yī)學(xué)工程
生物技術(shù)專業(yè)：屬于理科類。培養(yǎng)能夠應(yīng)用自然科學(xué)及工程學(xué)原理，對(duì)微生物、動(dòng)物、植物體進(jìn)行加工以提供產(chǎn)品來為社會(huì)服務(wù)的高級(jí)專門人才，偏重于 培養(yǎng)應(yīng)用 性研發(fā)人才，設(shè)有實(shí)驗(yàn)室實(shí)訓(xùn)和企業(yè)實(shí)習(xí)等環(huán)節(jié)。培養(yǎng)目標(biāo)是在醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林，牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān) 的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。
生物科學(xué)專業(yè)：屬于理科類。是研究自然界所有生命現(xiàn)象及其生命活動(dòng)規(guī)律的一門科學(xué)， 偏重于培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、寬厚的理論研究型人才，設(shè)有野外實(shí)習(xí)。培養(yǎng)目標(biāo)是在海洋生化、醫(yī)藥衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、分析檢驗(yàn)、食品營養(yǎng)、釀造和發(fā)酵等部門從事生物化 學(xué)和微生物學(xué)方面的研究、教學(xué)、科技開發(fā)及經(jīng)營管理等工作。
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)：不是“生物”與“醫(yī)學(xué)”的簡單相加，屬于工科專業(yè)，而非 醫(yī)學(xué)專業(yè)。主要研究利用電子信息技術(shù)結(jié)合醫(yī)學(xué)臨床對(duì)人體信息進(jìn)行無損或微損的提取和處理，在各層次上研究人體系統(tǒng)的狀態(tài)變化，并運(yùn)用工程技術(shù)手段去控制這 類變化。培養(yǎng)目標(biāo)是在現(xiàn)代醫(yī)療儀器、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)等高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)從事研究、設(shè)計(jì)、制造與應(yīng)用工作，或在各類醫(yī)院從事臨床工程技術(shù)服務(wù)方面的 工作，或從事通用醫(yī)療器械設(shè)備的操作使用、維護(hù)維修和采購管理等工作，也可以在計(jì)算機(jī)、通信、自動(dòng)控制等相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)工作。
18.化學(xué)&應(yīng)用化學(xué)&材料化學(xué)
化學(xué)專業(yè)：主要培養(yǎng)具有良好人文和科學(xué)素質(zhì)，具有社會(huì)責(zé)任感，創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力強(qiáng)，掌握化學(xué)基本知識(shí)、基本理論和基本技能，能夠勝任化學(xué)及化學(xué)相關(guān)領(lǐng)域科研、教學(xué)及其他工作的高級(jí)專門人才。
應(yīng)用化學(xué)專業(yè)：既注重培養(yǎng)化學(xué)專業(yè)上述的基本素質(zhì)，同時(shí)還要著重培養(yǎng)學(xué)生在應(yīng)用開發(fā)研究和工程技術(shù)研究等方面的意識(shí)和能力。
材料化學(xué)專業(yè)：主要研究新材料的制備、加工、結(jié)構(gòu)、性能、應(yīng)用以及相互之間的關(guān)系，著重研究新材料的設(shè)計(jì)、制備、加工和分析。培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)的化學(xué)基礎(chǔ)理論及實(shí)驗(yàn)技能，掌握材料科學(xué)與工程的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，并在科學(xué)研究、分析方法以及新材料開發(fā)與應(yīng)用方面受到良好的訓(xùn)練。
19.公共事業(yè)管理&行政管理&政治學(xué)與行政學(xué)
公共事業(yè)管理專業(yè)：主要培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法等方面的知識(shí)以及應(yīng)用這些知識(shí)的能力，能在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)保、社會(huì)保險(xiǎn)等公共事業(yè)單位行政管理部門從事管理工作的高級(jí)專門人才。
行政管理專業(yè)：主要是培養(yǎng)具有良好的政治素質(zhì)與道德修養(yǎng)，掌握行政學(xué)、管理學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等方面知識(shí)，能在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體從事行政管理工作以及科研工作的專門人才。
政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)：主要培養(yǎng)具有一定的馬克思主義理論素養(yǎng)和政治學(xué)、行政學(xué)方面的基本理論與專門知識(shí)，能在黨政機(jī)關(guān)、新聞出版機(jī)構(gòu)、企事業(yè)和 社會(huì)團(tuán)體 等單位從事教學(xué)科研、行政管理等方面的專門人才，并且培養(yǎng)適合在黨政機(jī)關(guān)、人大、政協(xié)等單位從事黨政管理實(shí)際工作的應(yīng)用性人才。
20.環(huán)境科學(xué)&環(huán)境工程
環(huán)境科學(xué)專業(yè)：培養(yǎng)方向是環(huán)境規(guī)劃與管理及生態(tài)工程等。培養(yǎng)目標(biāo)是從事環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)、科研、規(guī)劃設(shè)計(jì)、監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、生態(tài)環(huán)境保護(hù)與恢復(fù)、重建等管理與技術(shù)工作。
環(huán)境工程專業(yè)：培養(yǎng)掌握環(huán)境科學(xué)與工程基本知識(shí)、具備清潔生產(chǎn)、安全工程、污染物監(jiān)測(cè)和分析、污染控制工程設(shè)計(jì)和技術(shù)開發(fā)等方面能力的人才。培養(yǎng)目標(biāo)是從事環(huán)境保護(hù)及相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)、科研、工程設(shè)計(jì)、施工和環(huán)境管理等工作。
高考志愿填報(bào)心得篇三
9月22日，在飛往哈爾濱的飛機(jī)上，空姐遞過來一份當(dāng)?shù)氐膱?bào)紙《生活周刊》，高考填志愿感想：挑好志愿靠“心”不靠“筆”。報(bào)上一篇題為《一位母親的高考日記》吸引了筆者的注意。在這篇文章小標(biāo)題《挑大學(xué)報(bào)志愿》下，有這樣幾段文字：
7月4日
高考后，兒子估了638分?！邶埥窍葓?bào)志愿后出分?jǐn)?shù)。報(bào)志愿也相當(dāng)于一次高考，應(yīng)該說比高考要難，高考只需要把自己的功課學(xué)好，報(bào)志愿要考慮的就多了：你想上什么學(xué)校，想學(xué)什么專業(yè)，學(xué)校的綜合實(shí)力專業(yè)排名，學(xué)校的地理位置，學(xué)校往年的錄取分?jǐn)?shù)，……就像是拿命運(yùn)在賭博，報(bào)低了虧得慌，報(bào)高了怕有閃失，高考報(bào)考指南《高考填志愿感想：挑好志愿靠“心”不靠“筆”》。
這一年來，我們一直在探討上什么學(xué)校學(xué)什么專業(yè)：兒子年齡小，應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)科，加上他很喜歡數(shù)學(xué)，就決定學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)；學(xué)校嘛，清華北大沒多大希望(就算你是清華北大的苗子，不努力也照樣沒戲呀)；浙江大學(xué)，那得超常發(fā)揮；最后，兒子把目標(biāo)定在南開大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)。可這638的估分，上南開太懸了。兒子想來想去還是報(bào)了哈工大。
當(dāng)然，這位母親的孩子如愿以償。
但大家注意到?jīng)]有，這位母親“話中有話”。一是“報(bào)志愿也相當(dāng)于一次高考，應(yīng)該說比高考要難”。話雖有點(diǎn)過，但也說出了志愿的重要性，相當(dāng)重要！二是準(zhǔn)備志愿的時(shí)間至少一年，有句為證：“這一年來，我們一直在探討上什么學(xué)校學(xué)什么專業(yè)”。不僅如此，這位家長對(duì)填報(bào)志愿的方方面面都考慮到了，準(zhǔn)備工作做得很細(xì)。但這一切是需要時(shí)間的！正所謂“一學(xué)年不久，亦爭(zhēng)朝夕”。
可能有的考生和家長會(huì)說，填報(bào)高考志愿，還早著呢，到時(shí)再考慮也來得急。其實(shí)，持這種觀點(diǎn)的考生和家長，往往只重成績。他們“填報(bào)”志愿，用的是“筆”，重結(jié)果不重過程。而上面提到的那位家長，考慮志愿用的是“心”，重結(jié)果更重過程。試想，如果沒有“這一年來，我們一直在探討上什么學(xué)校學(xué)什么專業(yè)”這樣一個(gè)過程的話，其結(jié)果會(huì)是怎樣，則要打個(gè)大大的問號(hào)。
不注意搜集相關(guān)信息，以為只要考得好就能走得好，將給考生帶來嚴(yán)重后果。下期再說。
[高考填報(bào)志愿心得]
高考志愿填報(bào)心得篇四
有關(guān)高考志愿填報(bào)的心得感想
很多人都有這樣的經(jīng)歷吧，高考志愿的填報(bào)。那時(shí)候的我們，都是兩眼一碼黑，迷茫中帶著希望。
如今，又到了填報(bào)志愿的時(shí)間。家里有親戚朋友高考的，想必正在四處打聽什么學(xué)校好，什么專業(yè)強(qiáng)；還有人念念不忘的一定要上一本或者考得不好，準(zhǔn)備復(fù)讀。其實(shí)，我想說得是，高考對(duì)于人生是很重要，但是一定不是最重要。所謂好的學(xué)校是有的，但是好的學(xué)校同樣有不好的專業(yè)；所謂好的專業(yè)也是有的，但是誰又能保證畢業(yè)時(shí)他還是一個(gè)好的專業(yè)呢！
因此，在自己分?jǐn)?shù)有限的條件下，選擇一個(gè)自己適合的學(xué)校和專業(yè)就非常重要了。算是工作了這么久吧，也見過這么多人找工作，畢竟這個(gè)社會(huì)上，和專業(yè)完全對(duì)口工作的人，基本上都是專業(yè)性特別強(qiáng)的人，比如說醫(yī)生什么的`。大多數(shù)的人，都做著和本專業(yè)有關(guān)或者無關(guān)的工作。因此，沒有必要考慮什么專業(yè)好，這時(shí)候，挑一個(gè)自己喜歡的，當(dāng)然也要適當(dāng)?shù)目紤]一下它的前景。如果是現(xiàn)在去上那種確定非常不好的專業(yè)，選報(bào)還是要慎重。不過也不是沒有例外，比如我上學(xué)時(shí)的英語和小語種，如今的小語種就已經(jīng)很火了。每個(gè)專業(yè)都有特別優(yōu)秀的人才出現(xiàn)，我自認(rèn)不能和他們比，相比與水平相當(dāng)?shù)娜嗣袢罕?，平常人總比杰出的多?BR> 畢業(yè)后找工作才是非常重要的事情。去做什么，做怎樣的工作，這都非常重要。與其現(xiàn)在就專業(yè)來考慮以后的工作，還不如到大學(xué)后，充分去了解自己的專業(yè)能從事什么樣的工作，再做決定。其實(shí)我覺得報(bào)考的時(shí)候都非常迷茫，這個(gè)專業(yè)以后能做什么，能學(xué)會(huì)什么，都是一個(gè)猜測(cè)和推測(cè)。所以，名字好的，看起來很有前途的就容易被挑選上。因此，到學(xué)校后再重新了解自己的專業(yè)，是非常重要的。
當(dāng)然，我也不否認(rèn)一個(gè)好的學(xué)校和專業(yè)能提高就業(yè)幾率，但是，我覺得在社會(huì)上，最重要的，還是你怎么去看待你的工作這件事情。我相信，認(rèn)真努力一定會(huì)有回報(bào)。只是感于當(dāng)初填報(bào)志愿的迷茫，特寫下此篇，紀(jì)念那段逝去的歲月。另希望所有的高考生都能心想事成。
高考志愿填報(bào)心得篇五
高考志愿在不同的省份是有不同的填報(bào)時(shí)間的，所以考生要時(shí)刻關(guān)注本省高考志愿填報(bào)時(shí)間，以免因?yàn)闀r(shí)間的原因，而耽誤志愿的報(bào)考。
另外，高考志愿是分批次錄取的，本科和專科的填報(bào)時(shí)間不同，甚至不同的本科批次都有不同的志愿填報(bào)時(shí)間。一般情況下都是一個(gè)批次錄取結(jié)束后才開始進(jìn)行下一個(gè)錄取批次。所以考生一定要時(shí)刻關(guān)注高考志愿填報(bào)時(shí)間。
從每年的志愿填報(bào)時(shí)間上來看，一般高考結(jié)束后二十天左右成績就會(huì)公布，而成績公布幾天后就會(huì)開始填報(bào)高考志愿了。去年大部分的省市的提前批和本科填報(bào)志愿時(shí)間都是從6月25號(hào)左右開始的，而?？浦驹柑顖?bào)時(shí)間則是比較晚，可能會(huì)在7月末8月初，也可能會(huì)在7月份，主要還是要看各省市的安排。
高考志愿填報(bào)時(shí)間每年都會(huì)根據(jù)高考錄取工作的實(shí)際情況來作出一些調(diào)整和變化，但是變化不會(huì)很大，考生想知道高考后多久填報(bào)志愿，也可以去本省市的考試院，參考一下去年的志愿填報(bào)時(shí)間。
很多人肯定提出質(zhì)疑，不根據(jù)分?jǐn)?shù)填報(bào)那根據(jù)什么來填報(bào)呢。當(dāng)然高考分?jǐn)?shù)是填報(bào)志愿最重要的依據(jù)，但是如果只以當(dāng)年的考試分?jǐn)?shù)和去年學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)進(jìn)行對(duì)比，這就太片面了。在填報(bào)志愿時(shí)，需要從這幾點(diǎn)進(jìn)行分析，該高校在考生所在省市近三年的實(shí)際錄取分、平均分以及專業(yè)錄取最低分;該高校在本省市的招生計(jì)劃，一定要分析今年的計(jì)劃和往年計(jì)劃是否有變化;再查看招生簡章里的錄取規(guī)則，是否有專業(yè)級(jí)差;然后根據(jù)自己的位次(請(qǐng)注意不是分?jǐn)?shù))，來參考往年該位次的錄取學(xué)校和專業(yè)。
很多考生或家長一看到學(xué)校名稱里有“地質(zhì)”、“石油”等字樣，就認(rèn)為這樣的學(xué)校不能報(bào)，肯定都是艱苦的專業(yè)，還有的考生或家長認(rèn)為帶有林業(yè)、農(nóng)業(yè)等字樣的校名就業(yè)前景慘淡，還有一些是對(duì)外省的學(xué)校不了解，只要學(xué)校不是在大城市，直接就不報(bào)了。其實(shí)要認(rèn)真研究學(xué)校的專業(yè)，看看自己喜歡專業(yè)的師資力量，就業(yè)前景。在報(bào)考志愿時(shí)，還需要做到省內(nèi)外高校統(tǒng)籌兼顧，然后進(jìn)行科學(xué)、合理地填報(bào)。
在很多人眼里，熱門專業(yè)就好找工作，工資也高，而冷門專業(yè)各種前景都不好。其實(shí)并非如此，其實(shí)專業(yè)并沒有冷熱之分。目前一些相對(duì)熱門的專業(yè)并不代表幾年后前景依舊那么光明，甚至現(xiàn)在一些冷門專業(yè)過幾年就成了熱門專業(yè)了。建議在綜合考慮自己情況下，進(jìn)行“冷熱兼顧”的方式來填報(bào)志愿。
職業(yè)是填報(bào)志愿的導(dǎo)向，但不應(yīng)該將求學(xué)和求職等同起來。選擇專業(yè)和未來的就業(yè)方向有一定的聯(lián)系，所以在選擇專業(yè)時(shí)首先要考慮如何提高錄取率和選擇到適合自己的專業(yè)。
從理論上來說，分?jǐn)?shù)高會(huì)被好學(xué)校錄取。但實(shí)際上并非人人都能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理論，無論哪一年，都有一些考生總分超過了報(bào)考高校的錄取分?jǐn)?shù)線，但是卻沒有被錄取。一般來說都因?yàn)榉恼{(diào)劑。其實(shí)服從調(diào)劑是一個(gè)提高錄取率的.好方法，而且服從調(diào)劑也許不會(huì)吃虧。很多時(shí)候調(diào)劑的專業(yè)也不一定差，本人就是從被調(diào)劑的專業(yè)，而且我們整個(gè)班的就業(yè)前景遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比我們學(xué)校其他專業(yè)要好，就算是被自己不喜歡的專業(yè)錄取了，到校后也是可以轉(zhuǎn)專業(yè)、輔修第二專業(yè)，甚至還可以通過考研等途徑讀到自己理想的專業(yè)。
網(wǎng)友：怎樣可以查到高考成績?cè)谌琶?
回復(fù)：教育網(wǎng)查。
網(wǎng)友：曾經(jīng)的高考成績?cè)趺床?04年畢業(yè)的~我怎么能查到曾經(jīng)的高考成績阿?謝謝
回復(fù)：網(wǎng)上是查不到的，只有到當(dāng)?shù)亟逃荚嚥块T去
網(wǎng)友：怎么上網(wǎng)查高考分?
回復(fù)：登錄教育考試：各地不同，看你是哪個(gè)了。
網(wǎng)友：如何查高考成績?高考成績出來后，考得不好，怎么辦?
回復(fù)：你可以到本的高考招生網(wǎng)，先輸入本人考生號(hào)，再輸就可以?？嫉貌缓糜腥N選擇：1、走向社會(huì)自己創(chuàng)業(yè)2、繼續(xù)復(fù)讀每年再來3、盡量選擇好點(diǎn)的學(xué)校...
網(wǎng)友：20xx年高考成績什么時(shí)候?怎么查?
回復(fù)：現(xiàn)在還不能查.你可以到“招生網(wǎng)“上去關(guān)注下.去年的查分是:16866
高考志愿填報(bào)心得篇六
經(jīng)常瀏覽，晨霧、曉風(fēng)殘?jiān)?、羊兒爸、琢玉匠人，春來茶館，等人的博客。受益匪淺。總結(jié)心得如下：
1）了解報(bào)志愿的一些專業(yè)名詞，可以買些報(bào)志愿的書籍看看。如專業(yè)優(yōu)先，專業(yè)級(jí)差。大平行，小平行等概念。
2)了解大學(xué)優(yōu)勢(shì)專業(yè)及排名情況。以及過去3年的錄取情況，分?jǐn)?shù)線，招生計(jì)劃。
3)了解大學(xué)各專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容，推薦洪傲的書。寫的很詳細(xì)。
4)孩子的成績后來會(huì)有提高，前期可以準(zhǔn)備兩套備選學(xué)校的方案。
5)專業(yè)的選定，一定要和孩子商量，最好要孩子來選定專業(yè).讓孩子了解專業(yè)課程內(nèi)容。最好能夠結(jié)合孩子的特質(zhì)，和興趣選專業(yè)。
6)根據(jù)孩子一模和二模的成績，和大學(xué)錄取線來劃定學(xué)校范圍。并且要留有一定的.余地。
7)報(bào)志愿之前，一定要與班主任老師，和主要任課老師溝通。因?yàn)槔蠋熓亲盍私夂⒆拥臓顟B(tài)，如孩子是發(fā)揮型的，志愿可以報(bào)的高一些，有些孩子，心理負(fù)擔(dān)比較重的，可以相對(duì)保守一些。
8)二志愿學(xué)校的選擇的重要性不必多說，如何選擇二志愿呢學(xué)校呢？除了要關(guān)注大厚本往年招收二志愿的學(xué)校外，還要關(guān)注一些，上一年剛剛在一本線錄取的學(xué)校，如重慶大學(xué)往年是不招二志愿的。但發(fā)現(xiàn)往年錄取分?jǐn)?shù)接近一本線。今年我給兒子報(bào)的是重慶大學(xué)，結(jié)果重慶大學(xué)今年還在網(wǎng)上征集志愿。印證了我的推斷是正確的，一旦孩子一志遠(yuǎn)落空，去重慶大學(xué)二志愿也是不錯(cuò)的選擇。
9)根據(jù)孩子每次考試的成績的情況（包括其他城區(qū)的?？汲煽儯?，最終確定學(xué)校。同時(shí)也要考慮各個(gè)城區(qū)預(yù)添報(bào)志愿的模擬結(jié)果，避開熱門的學(xué)校，調(diào)整志愿學(xué)校。
10)最好與選定志愿學(xué)校的招辦老師取得聯(lián)系，將專業(yè)志愿填報(bào)的順序和老師溝通，確認(rèn)志愿順序是否合理。
11)多考慮外地985211院校、今年北京的院校的錄取分?jǐn)?shù)普遍上漲10分左右。外地院校的錄取分?jǐn)?shù)相對(duì)穩(wěn)定。所以下一屆家長一定要多關(guān)注外地院校，尤其是成績中等偏上的孩子。
高考志愿填報(bào)心得篇七
網(wǎng)上填報(bào)志愿要在省招辦指定的網(wǎng)上進(jìn)行，打開指定網(wǎng)頁后，輸入網(wǎng)報(bào)地址。
2、輸入用戶名和密碼。
登錄上網(wǎng)頁之后，輸入用戶名和密碼。用戶名是考生準(zhǔn)考證上的14位報(bào)名號(hào)數(shù)字，初始密碼是身份證號(hào)碼。
3、修改初始密碼。
考生第一次登錄晚上填報(bào)志愿系統(tǒng)時(shí)，要修改初始密碼，修改成功后，再開始填報(bào)志愿。
4、選擇批次填報(bào)志愿。
先在網(wǎng)頁上點(diǎn)擊“填報(bào)志愿”按鈕，選擇自己要填報(bào)的批次，嚴(yán)格按照流程操作。
5、仔細(xì)核對(duì)。
院校代號(hào)和專業(yè)代號(hào)輸入完畢后，點(diǎn)擊“下一步”按鈕，網(wǎng)上填報(bào)志愿系統(tǒng)將已填的代號(hào)轉(zhuǎn)換成相對(duì)應(yīng)的院校和專業(yè)，屏幕上會(huì)現(xiàn)實(shí)已填報(bào)的院校名稱和專業(yè)名稱。如果屏幕上出現(xiàn)“無效院?！被颉盁o效專業(yè)”就說明填錯(cuò)了代號(hào)，如果要修改志愿，可以點(diǎn)擊“上一步”按鈕。
確認(rèn)自己填的信息無誤之后，點(diǎn)擊“保存”按鈕，每填好一個(gè)志愿就要保存一次。
一、讀透高校錄取規(guī)則。
在填報(bào)意向院校時(shí)，往往只關(guān)注學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，忽略了對(duì)高?！墩猩鲁獭返拈喿x，認(rèn)為每個(gè)高校的章程都差不多，沒有看的必要。
實(shí)際上，高校的《招生章程》不可不讀。招生簡章可以說是一所院校的縮影，包括辦學(xué)層次(本科、?？?、錄取規(guī)則、專業(yè)具體情況等等重要信息，不仔細(xì)閱讀可能影響錄取。
關(guān)于平行志愿規(guī)則，可以選擇一些志愿填報(bào)指導(dǎo)手冊(cè)，如《高考志愿填報(bào)指導(dǎo)手冊(cè)》中已有詳細(xì)介紹。
目標(biāo)一，不能落榜，不能出現(xiàn)高分低報(bào)的情況。這種情況意味著考生考分出現(xiàn)了較大的浪費(fèi)，比如學(xué)姐當(dāng)年以672分錄取人大經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，這個(gè)專業(yè)錄取的最低分為670，平均分672，填報(bào)的剛剛好!而如果當(dāng)初選擇了北京郵電大學(xué)王牌專業(yè)通信工程的話(最高分640)，分?jǐn)?shù)是比較浪費(fèi)的。
目標(biāo)二，考生錄取的專業(yè)最好是錄取院校的優(yōu)勢(shì)專業(yè)。這個(gè)世界上并沒有絕對(duì)意義上的綜合性大學(xué)，每一所大學(xué)都有相對(duì)比較強(qiáng)的專業(yè)與相對(duì)比較弱的'專業(yè)，即使是清華北大，也是清華的工科專業(yè)更強(qiáng)一些，而北大的文科專業(yè)更強(qiáng)一些，二者的理學(xué)專業(yè)都不錯(cuò)，但北大的數(shù)學(xué)專業(yè)更強(qiáng)。
目標(biāo)三，盡可能選擇適合自己的專業(yè)。在志愿填報(bào)時(shí)，很多考生會(huì)因?yàn)檫x擇院校而在專業(yè)上妥協(xié)，導(dǎo)致最終錄取了一個(gè)自己很不喜歡的專業(yè)。往屆有大把由于專業(yè)不滿意而選擇復(fù)讀的先例，所以一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況謹(jǐn)慎考慮。
三、學(xué)校和專業(yè)填報(bào)技巧。
總的來說，平行志愿規(guī)則下的院校選擇策略就是：沖一沖，穩(wěn)一穩(wěn)，保一保。
是的，高考過后是先見分?jǐn)?shù)后填志愿。高考填志愿是先會(huì)提供給考生自己的分?jǐn)?shù)，但不會(huì)公布各個(gè)大學(xué)以及各個(gè)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線和提檔線，而是讓考生根據(jù)自己分?jǐn)?shù)，結(jié)合各個(gè)大學(xué)前幾年的分?jǐn)?shù)線，去填志愿。
高考志愿填報(bào)心得篇八
近年來就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，許多高考生及其父母在大學(xué)專業(yè)選擇上都希望找到既符合自己興趣又合乎社會(huì)需要的專業(yè)。因?yàn)檫@樣不僅在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)得心應(yīng)手，將來工作更是水到渠成。從這個(gè)意義上來說，大學(xué)專業(yè)的選擇與未來職業(yè)以及長遠(yuǎn)的人生規(guī)劃是直接相關(guān)的。大學(xué)專業(yè)的選擇，就是人生規(guī)劃的第一步!
專業(yè)選擇三大誤區(qū)
2、惟命是從。聽從家長的安排，家長由于各方面的考慮，希望自己的子女能夠從事一些他們認(rèn)為好的專業(yè)，從而忽略了孩子本身的愛好。向陽生涯在調(diào)查中上海某高校浙籍的一位女學(xué)生說，她的理想是做一名伸張正義的律師，在高考填志愿時(shí)因?yàn)樗司耸钦憬辰鹑跈C(jī)構(gòu)的高管，遂父母幫她選擇了上海高校的金融專業(yè)，希望她在以后的發(fā)展中也有個(gè)靠山。最后，律師只能成為她心目中縈繞的。
3、跟風(fēng)現(xiàn)象。在高考填專業(yè)中，盲目跟風(fēng)的現(xiàn)象占有相當(dāng)大一部分比例，這幾年哪個(gè)專業(yè)吃香，報(bào)考的人數(shù)就呈直線增加，不管是父母還是自己的選擇，都沒有考慮適不適合自己，四年大學(xué)讀完后的市場(chǎng)前景會(huì)怎樣?單就前幾年非常火的財(cái)務(wù)專業(yè)，現(xiàn)在已是趨于平靜，但就業(yè)市場(chǎng)上仍是供大于求。
如何避免盲目選擇
針對(duì)專業(yè)選擇失敗的眾多案例，ccdm中國職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)中心指出，要避免在專業(yè)選擇上的盲目性，高考生和其家長需要注意以下關(guān)鍵點(diǎn)：
1、了解高考生的真正興趣所在，并對(duì)這些專業(yè)進(jìn)行深入了解。可以登錄相關(guān)專業(yè)學(xué)校的網(wǎng)站，了解一下專業(yè)培養(yǎng)的方向，開設(shè)的主要課程內(nèi)容，以及畢業(yè)生的大概去向。這樣就對(duì)自己要選擇的專業(yè)有了一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)。然后確認(rèn)一下這些課程是不是自己感興趣的，對(duì)于未來可能從事的工作是不是同樣有熱情。如果覺得沒興趣，千萬別勉強(qiáng)自己，畢竟興趣才是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，如果興趣不復(fù)存在，大學(xué)四年將過得很有壓力。
考生可以與通過與家長的溝通，取得家長的理解，當(dāng)然，考慮到自己的閱歷尚淺，也可以在老師或師兄師姐的幫助下，取舍性地采納家長的建議。最重要的是，無論你最后是了自己的意見，還是“屈從”了父母的想法，都要先讓自己愛上未來相伴四年的專業(yè)，才能“心甘情愿”地努力下去。（）李同學(xué)家境富庶，父母獨(dú)自經(jīng)營一個(gè)企業(yè)，所以特別希望兒子能夠?qū)W習(xí)管理方面的專業(yè)以便畢業(yè)后回家繼承家族事業(yè)。然而這個(gè)同學(xué)內(nèi)向文靜，喜歡擺弄些機(jī)器小玩意兒，羞于與人溝通。上大學(xué)后與同學(xué)間交流少，對(duì)父母也一直有抵觸情緒。期間職業(yè)規(guī)劃師與李同學(xué)及其父母深入溝通，大二轉(zhuǎn)到軟件開發(fā)專業(yè)，大四時(shí)參加大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”科技競(jìng)賽他設(shè)計(jì)的`身份證識(shí)別系統(tǒng)獲一等獎(jiǎng)。當(dāng)然，類似的例子不勝枚舉。
職業(yè)規(guī)劃：從專業(yè)選擇開始
今年高考填報(bào)志愿已經(jīng)開始，考生和家長要科學(xué)選擇專業(yè)，職業(yè)定位和規(guī)劃是根本。如何把職業(yè)定位和規(guī)劃的意識(shí)運(yùn)用到專業(yè)選擇上，向陽生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽建議：
首先是要有明確的目標(biāo)。根據(jù)個(gè)人興趣選擇合適的方向，如果將來希望留學(xué)，或者做研究型人才，選擇基礎(chǔ)學(xué)科更合適一些。考生應(yīng)該對(duì)自己有一個(gè)職業(yè)規(guī)劃，個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃不一樣，選擇的專業(yè)就不同。
其次，選報(bào)熱門不忽視冷門。報(bào)考時(shí)要注意“冷”“熱”結(jié)合，集中選擇幾個(gè)熱門專業(yè)，然后搭配幾個(gè)冷門而且個(gè)人又比較感興趣的專業(yè)。
第三，要結(jié)合個(gè)人的學(xué)習(xí)情況來選擇熱門專業(yè)。熱門專業(yè)的分?jǐn)?shù)線一般都較高，如果學(xué)習(xí)成績不太突出，最好避“熱”就“冷”。
當(dāng)然，進(jìn)入大學(xué)后也要認(rèn)真思考設(shè)計(jì)自己大學(xué)階段的生涯規(guī)劃，針對(duì)社會(huì)環(huán)境就業(yè)形勢(shì)不斷對(duì)自己的選擇和個(gè)人情況進(jìn)行完善補(bǔ)充，加強(qiáng)自我的拓展實(shí)踐，從而使自己所學(xué)專業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求發(fā)展、自身潛力和將來職業(yè)發(fā)展共頻共振。專業(yè)選擇還要注意機(jī)變性，所謂機(jī)變性，就是一旦在確定了一個(gè)你認(rèn)為正確的專業(yè)時(shí)，經(jīng)過一段時(shí)間，當(dāng)發(fā)現(xiàn)這個(gè)專業(yè)與初衷違背時(shí)，可以憑借自己的適當(dāng)?shù)臓?zhēng)取和努力進(jìn)行及時(shí)的修正，譬如換專業(yè)等。
專業(yè)選擇不僅僅是學(xué)一門專業(yè)的問題，更是決定未來四年我們要面對(duì)什么，甚至關(guān)乎我們一生工作的問題。作為全國領(lǐng)先的職業(yè)生涯管理專業(yè)供應(yīng)商，向陽生涯希望所有高考考生及其家長慎重對(duì)待專業(yè)選擇，必要時(shí)不妨請(qǐng)專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃人士出謀劃策，要知道，良好的開端是的一半!
高考過來人：文綜打好基礎(chǔ)是首要任務(wù)
首先，我文綜并不是單純?yōu)榱耍词宫F(xiàn)在已遠(yuǎn)離，我還是繼續(xù)在文綜。因?yàn)?，我認(rèn)為是每個(gè)人必備的之一。所以，在文綜時(shí)，必須擺正心態(tài)，應(yīng)該是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而不是為了成績而學(xué)習(xí)，這樣就能減輕負(fù)擔(dān)。
其次，要掌握合理的。我要強(qiáng)調(diào)的是，要根據(jù)自己的性格條件、生活習(xí)慣選擇，形成適合自己的。因?yàn)?，有些看似非常有用，但用在自己身上并不能達(dá)到好的效果。以下是我個(gè)人的方法，希望能對(duì)你有所幫助。
文綜被放在一起自然有它的合理之處。所以高二，學(xué)習(xí)文綜時(shí)，一定要把三科聯(lián)系起來，注意知識(shí)之間的融會(huì)貫通，這點(diǎn)非常重要。當(dāng)然，打好每一科的基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)的首要任務(wù)。
高考志愿填報(bào)心得篇九
今天，本科提前批志愿和貧困地區(qū)專項(xiàng)計(jì)劃志愿填報(bào)結(jié)束，湖南28日起開始第二階段高考志愿填報(bào)。根據(jù)(湖南)省教育考試院統(tǒng)一安排，6月28日至7月2日，我省將進(jìn)行第二階段志愿填報(bào)，即填報(bào)本科一批、本科二批、本科三批(a、b)和高職?？婆?含單科優(yōu)秀考生志愿)志愿。
今年我省全部實(shí)行網(wǎng)上填報(bào)志愿。填報(bào)一本至高職專科批志愿(含單科優(yōu)秀考生志愿)時(shí)，考生憑報(bào)名號(hào)(或考生號(hào))、登錄密碼，登錄考生子系統(tǒng)客戶版，認(rèn)真閱讀“湖南省20xx普通高校招生網(wǎng)上填報(bào)志愿操作說明”，按照有關(guān)規(guī)定輸入志愿信息，并點(diǎn)擊“保存”按鈕，然后根據(jù)系統(tǒng)提示刮開“口令卡”上相應(yīng)密碼的覆膜，將該密碼輸入系統(tǒng)進(jìn)行驗(yàn)證，20xx高考信息《湖南28日起開始第二階段高考志愿填報(bào)》。驗(yàn)證通過后，填報(bào)或修改志愿的保存操作才能生效。與往年不同的`是，今年考生填報(bào)志愿時(shí)，無需打印志愿表并簽字確認(rèn)，改由本人使用“動(dòng)態(tài)口令卡”確認(rèn)保存志愿信息。省教育考試院提醒，考生一定要保管好自己的密碼，不要泄露給外人，以防他人篡改志愿。
據(jù)悉，志愿填報(bào)結(jié)束后，我省錄取工作將于7月9日開始。具體日程安排是7月9日至11日，本科提前批(其中藝術(shù)類專業(yè)錄取預(yù)計(jì)7月20日左右)錄取;7月13日至20日，本科一批錄取;7月21日至26日，本科二批錄取;7月28日至8月9日，本科三批(a、b)錄取;8月10日至12日，專科提前批錄取;8月14日至22日，高職專科批錄取。今年錄取時(shí)間比往年縮短3天。
高考志愿填報(bào)心得篇十
一般來說，教育總是滯后于社會(huì)需求的，專業(yè)設(shè)置也是如此。所以，只看專業(yè)當(dāng)前熱不熱、火不火，顯然不大合適。不僅要看到現(xiàn)在。更要看到未來。
許多大學(xué)都十分重視包裝，這是好事，但也會(huì)給人造成某種假象。所以不能只看叫什么名字，還要看其所學(xué)的課程、培養(yǎng)的目標(biāo)。同一個(gè)名稱的專業(yè)。設(shè)在不同的大學(xué)里，或許有很大的差別。
和志愿有關(guān)的要素，起碼有三個(gè)：一是大學(xué)所在的地點(diǎn)；二是大學(xué)本身的實(shí)力；三是專業(yè)的具體情況。報(bào)考時(shí)如果沒有特別的'原因，還是將三者綜合起來權(quán)衡為宜。也就是說，既要考慮學(xué)校所處的地理位置和社會(huì)環(huán)境，也要考慮大學(xué)的各種資源和辦學(xué)條件，還要考慮所報(bào)專業(yè)的培養(yǎng)方向和具體情況。
誰都想上好一些的大學(xué)、好一些的專業(yè)，但考大學(xué)畢竟是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，要靠自己的實(shí)力，而不能只是一廂情愿地“攀高枝”。要依據(jù)平時(shí)的成績以及考試的成績，找準(zhǔn)自己所處的位置，選擇自己夠得著的目標(biāo)，填報(bào)與自己實(shí)力基本吻合的志愿。
填報(bào)高考志愿，說法很多，雖然都有理，但要自己拿主意，因?yàn)橹挥凶约鹤钋宄约旱降仔枰裁?、喜歡什么、看重什么。既要吸收他人的意見，更要按照自己實(shí)際情況加以具體分析，做出最后的抉擇。
高考志愿填報(bào)心得篇十一
要填報(bào)某一所大學(xué)院校，至少得分析這所大學(xué)連續(xù)三年的錄取數(shù)據(jù)。因?yàn)?，由于種、種因素，同一所大學(xué)院校，每一年的錄取分，是有波動(dòng)的，有時(shí)低，有時(shí)高，這些，都得在大數(shù)據(jù)的范圍內(nèi)精確分析，然后，再與自己的分?jǐn)?shù)進(jìn)行對(duì)比、參照。通過這些分析，你可以準(zhǔn)確地得出這所大學(xué)院校的錄取規(guī)律，有了規(guī)律，自然就好辦事了！
在這里，有兩個(gè)概念要清楚，一個(gè)是絕對(duì)分?jǐn)?shù)，一個(gè)是相對(duì)分?jǐn)?shù)。絕對(duì)分?jǐn)?shù)，是指沒有與相應(yīng)批次省控線進(jìn)行比較的分?jǐn)?shù)。而相對(duì)分?jǐn)?shù)，則是用想填報(bào)大學(xué)和專業(yè)往年的錄取分?jǐn)?shù)線減去相應(yīng)年份、相應(yīng)批次省控線得到的錄取分差。如果同學(xué)你的高考分差，高于這個(gè)錄取分差，那么，被錄取的可能性就十分大，反之就要注意了。
最后，要注意平行志愿的填寫，多關(guān)注一下位次和分?jǐn)?shù)，然后以自己預(yù)測(cè)的錄取率高低，依次進(jìn)行排序，再行填報(bào)，這一點(diǎn)，也可以多向相關(guān)專業(yè)人士或老師，進(jìn)行咨詢哦！
高考志愿的`填報(bào)，簡單來說，就分為以上三個(gè)步驟，只要同學(xué)你在家長的幫助下，正確進(jìn)行分析、研究，一定能夠填報(bào)準(zhǔn)確無誤，最終順利步入大學(xué)校門！加油哦！
俗話說：巧婦難為無米之炊?？忌图议L想要報(bào)好志愿，首先就要搜集足夠的信息和資料。做到知己知彼，這樣才能胸有成竹。選擇心儀的高校和專業(yè)時(shí)，才能更加得心應(yīng)手。
考生和家長搜集的信息要包括：政策信息、招生形式、招生章程、批次線以及相關(guān)科目的成績等。小編列舉的這些只是主要信息，當(dāng)然還有其他需要了解的，考生和家長可以根據(jù)自身實(shí)際情況來進(jìn)行搜集整理。
考生和家長可以經(jīng)常去查詢一些官方網(wǎng)站上發(fā)布的信息，這些網(wǎng)站上的信息往往都具有權(quán)威性，及時(shí)性和準(zhǔn)確性。另外，學(xué)校發(fā)的報(bào)考指南，上面關(guān)于政策、條件、加分、怎么錄取等都介紹的很詳細(xì)。當(dāng)考生和家長搜集整理完這些信息后，就可以開始填報(bào)志愿了。
1、城市優(yōu)先還是專業(yè)優(yōu)先
很多考生和家長都在糾結(jié)選城市還是選專業(yè)，孩子想脫離家長的束縛走得遠(yuǎn)些，家長不希望孩子走太遠(yuǎn)。建議：如果分?jǐn)?shù)考得高，盡量選擇大城市發(fā)展，如果分?jǐn)?shù)比較尷尬，選專業(yè)性強(qiáng)的院校。大城市的機(jī)遇與挑戰(zhàn)很多，更適合磨練，專業(yè)性強(qiáng)的大學(xué)就業(yè)前景會(huì)比較好些。
2、志愿優(yōu)先和服從調(diào)劑
首先，不論是什么院校，錄取順序的原則就是“分?jǐn)?shù)由高到低錄取”。第一志愿非常重要，每個(gè)院校會(huì)先看你的第一志愿，在第一志愿生源滿足的情況下，是不會(huì)看第二志愿的。這個(gè)時(shí)候如果生源滿了，學(xué)校會(huì)看第二志愿，如果你服從調(diào)劑，那就可以錄取，否則進(jìn)行退檔處理。
3、分?jǐn)?shù)優(yōu)先與志愿作廢
“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”是不變的原則，分?jǐn)?shù)與你的排名位次一樣，現(xiàn)在新高考當(dāng)中位次很重要。多方面考慮，分?jǐn)?shù)不是參考標(biāo)準(zhǔn)，要看你的分?jǐn)?shù)所排的位次。如果第一志愿被錄取，那之后的志愿就會(huì)作廢，所以第一志愿很重要。而在志愿填報(bào)的時(shí)候，如果分?jǐn)?shù)高，第一志愿選擇熱門專業(yè)，如果對(duì)分?jǐn)?shù)沒把握，就在第三或是第四志愿填比較保守的專業(yè)。
4、報(bào)考不成功，抓住征集志愿
一般在一些院?；蛘邔I(yè)招生計(jì)劃沒有完成時(shí)，會(huì)進(jìn)行志愿征集。有些之前高分沒有包好的學(xué)生，此時(shí)會(huì)心灰意冷隨便填寫一個(gè)志愿上大學(xué)，對(duì)于分?jǐn)?shù)略低，符合條件的同學(xué)可以選擇以下，只是有的學(xué)校地區(qū)比較偏遠(yuǎn)，大家提前考慮以下。
高考志愿填報(bào)心得篇十二
考生成績、位次號(hào)、錄取結(jié)果等都可以從各省高考志愿填報(bào)網(wǎng)站查到。注意辨別各類招生信息，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。
填報(bào)前務(wù)必查清自己的選考科目與高校的專業(yè)選考科目要求是否符合，仔細(xì)閱讀擬報(bào)高校今年的招生章程，精準(zhǔn)了解擬報(bào)專業(yè)對(duì)體檢、外語語種、學(xué)考等級(jí)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、單科成績等有無特殊要求，看清招生專業(yè)的層次是本科還是專科(一般學(xué)制不同)，學(xué)校性質(zhì)是民辦還是公辦，凡填報(bào)獨(dú)立學(xué)院(如“同濟(jì)大學(xué)寧夏學(xué)院”等高校)、民辦高校以及中外合作專業(yè)的考生需查看了解學(xué)費(fèi)，充分考慮家庭經(jīng)濟(jì)承受能力。凡填報(bào)不符高校招生的限制條件，會(huì)被退檔。專業(yè)平行志愿的錄取過程中一旦被退檔只能等待下一段的填報(bào)，沒有補(bǔ)報(bào)機(jī)會(huì)!
對(duì)本省的高考政策有整體的把握，如所在省份有幾個(gè)批次志愿，每個(gè)批次可以填報(bào)幾所志愿學(xué)校，報(bào)考幾個(gè)專業(yè)等。
往往有考生解答的方法和思路都正確，但是因?yàn)榇中拇笠猓虚g步驟計(jì)算出錯(cuò)，導(dǎo)致失分。
英語填空、寫作題中，少數(shù)考生容易犯不區(qū)分大小寫的錯(cuò)誤，在評(píng)分時(shí)很可能就分居一個(gè)檔次的位和最低位。
大致劃定一些在省內(nèi)有招生計(jì)劃的.院校，認(rèn)真閱讀招生章程，比較各院校間專業(yè)的招生人數(shù)、錄取分?jǐn)?shù)等，選擇和自己興趣、分?jǐn)?shù)、批次相符合的院校。
根據(jù)本省、市的志愿設(shè)置情況，將考生的高考志愿草表完整呈現(xiàn)出來，做一遍真實(shí)的模擬。
（1）重名次，輕分?jǐn)?shù)。
一是要清楚高考志愿填報(bào)更主要參考的是位次號(hào)，很多家長咨詢時(shí)喜歡問，今年學(xué)校的分?jǐn)?shù)線是多少啊?其實(shí)這并不科學(xué)，在招生計(jì)劃變化不大的情況下往往每個(gè)高校專業(yè)的位次號(hào)區(qū)間比分?jǐn)?shù)可靠。
二要高校關(guān)注新專業(yè)的設(shè)立情況，特別是非熱點(diǎn)專業(yè)和學(xué)校優(yōu)勢(shì)專業(yè)的延伸專業(yè)，往往有更多的機(jī)會(huì)。
三是要注意學(xué)校分?jǐn)?shù)線墊底的專業(yè)繼續(xù)下探的可能。
（2）有梯次，參計(jì)劃。
一是80個(gè)志愿并不多，想要不滑檔，梯度很重要。一般分為三個(gè)區(qū)間——沖、平、保，每個(gè)區(qū)間根據(jù)你想要冒險(xiǎn)的程度控制一定的比例(如：20/30/30，30/30/20，20/40/20)，同時(shí)要適當(dāng)考慮專業(yè)熱門。
二是要關(guān)注招生計(jì)劃數(shù)，每個(gè)學(xué)校的專業(yè)每年招生計(jì)劃數(shù)都可能有變動(dòng)，當(dāng)計(jì)劃大量減少時(shí)會(huì)明顯影響錄取的名次號(hào)，必須注意。
三是要特別逐一省外志愿，往往身外專業(yè)的計(jì)劃數(shù)比較少，使得位次號(hào)更易波動(dòng)，作為保的要盡量控制比例，一般不超過30%。四是關(guān)注開設(shè)新專業(yè)的，排名可參照相關(guān)學(xué)校專業(yè)的排名，但往往有更多的機(jī)會(huì)。
高考志愿填報(bào)心得篇十三
專業(yè)(類)+院校專業(yè)(專業(yè)類)平行志愿，是新高考招生同一類別、同一批次中若干具有相對(duì)平行關(guān)系的專業(yè)(專業(yè)類)志愿，以一所院校的一個(gè)專業(yè)(專業(yè)類)為志愿單位，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”進(jìn)行投檔。
不同于以往以院校為志愿單位投檔的院校平行志愿，專業(yè)平行志愿投檔時(shí)，直接投檔到某院校某專業(yè)(專業(yè)類)，不存在專業(yè)服從調(diào)劑，考生也不用擔(dān)心被調(diào)劑到自己不喜歡的專業(yè)。填報(bào)志愿時(shí)一定要利用好各高校的專業(yè)投檔線。
院校專業(yè)組“院校專業(yè)組”由院校根據(jù)人才培養(yǎng)需要和不同專業(yè)(含專業(yè)或大類)的科目要求設(shè)置，是部分高考改革省份本科志愿填報(bào)與投檔錄取的基本單位。其特點(diǎn)是，一所院?？稍O(shè)置一個(gè)或多個(gè)院校專業(yè)組，每個(gè)院校專業(yè)組內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè)。同一高校科目要求相同的專業(yè)可分設(shè)在不同的院校專業(yè)組中。同一院校專業(yè)組內(nèi)各專業(yè)的科目要求須相同。
“院校專業(yè)組”以一個(gè)院校加一個(gè)專業(yè)組為一個(gè)志愿單位，將每一個(gè)志愿細(xì)化到專業(yè)組。考生根據(jù)自己的意愿可以直接選擇志愿為某個(gè)學(xué)校的某個(gè)專業(yè)組，專業(yè)調(diào)劑限于同一專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑。
實(shí)行新高考之后，不管是“3+3”模式還是“3+1+2”模式，高考志愿的填報(bào)和錄取都與之前的傳統(tǒng)文科分科不同。
1、3+3”模式
涉及省市：北京、上海、浙江、天津、海南、山東。
所以無論考生選考什么科目，最后都能得出一個(gè)全省(市)的排名。
在高校志愿填報(bào)時(shí)，同一所大學(xué)的所有專業(yè)會(huì)按照選科要求分成不同的專業(yè)組，比如“不限選科”、“限物理”、“物理和化學(xué)”等專業(yè)組，一個(gè)專業(yè)組里選科要求是一樣的，但里面包含有很多不同的專業(yè)。
考生填報(bào)志愿的時(shí)候，首先要選符合自己選科的專業(yè)組，在具體填報(bào)志愿時(shí)，按照院校+專業(yè)組+專業(yè)名稱進(jìn)行填報(bào)，可以填報(bào)幾個(gè)不同的專業(yè)。
考生選科不同，能選的專業(yè)組也不同，因此面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)人群也不一樣。
比如說“不限選科”的專業(yè)組，那么不管選什么科目都能報(bào)考，那就是所有人都一起競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)自然也會(huì)比較激烈。
再比如“物理和化學(xué)”這個(gè)專業(yè)組，要求考生必須選考物理和化學(xué)，那沒有選這兩門的考生就報(bào)考不了，范圍縮小了很多，競(jìng)爭(zhēng)自然也就小了一點(diǎn)。
高校在錄取的時(shí)候，每個(gè)專業(yè)組內(nèi)的所有專業(yè)按照招生計(jì)劃進(jìn)行錄取。
比如“限物理”專業(yè)組中的土木工程招生計(jì)劃是5人，那么按照投檔分?jǐn)?shù)從高到低排名，錄取前5個(gè)后，該專業(yè)即為招滿。
同一個(gè)專業(yè)組內(nèi)的所有專業(yè)都錄取完畢后，錄取的最低分即為該專業(yè)組的最低投檔分?jǐn)?shù)線。
2、“3+1+2”模式
再來說一說“3+1+2”模式
涉及省市：廣東、湖北、江蘇、湖南、福建、河北、遼寧、重慶。
與“3+3”模式不同，“3+1+2”模式要求考生必須首先在物理和歷史當(dāng)中任選一門。高考分?jǐn)?shù)出來之后，也是按照“選考物理”和“選考?xì)v史”兩條線分開排名的，這點(diǎn)與傳統(tǒng)的文理科排名很相似。
物理和歷史按照原始分計(jì)入總成績，剩下的4門科目則按照賦分制折算成等級(jí)分計(jì)入成績，進(jìn)行排名。
最終考生的排名是根據(jù)首選科目，得出全省(市)“選考物理”的排名或“選考?xì)v史”的排名，相當(dāng)于傳統(tǒng)的.全省理科排名或全省文科排名。
填報(bào)志愿時(shí)，也是按照“選考物理”和“選考?xì)v史”兩條線分開填報(bào)、投檔和錄取，不存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，互不干涉。
考生在填報(bào)志愿的時(shí)候，按照院校+首選科目+專業(yè)組+專業(yè)名稱進(jìn)行填報(bào)，可選符合選科要求的多個(gè)專業(yè)。
在投檔時(shí)，“選考?xì)v史”和“選考物理”的考生也是分開的。
“選考?xì)v史”可能會(huì)分成“不限科目專業(yè)組”、“歷史專業(yè)組”等。
“選考物理”可能會(huì)分為“不限科目專業(yè)組”、“物理專業(yè)組”、“化學(xué)/生物專業(yè)組”等。
高校在錄取時(shí)，也是按照“選考物理”和“選考?xì)v史”兩條線進(jìn)行錄取的，每條線當(dāng)中又分不同的專業(yè)組。同一個(gè)專業(yè)組的所有專業(yè)都錄取完畢后，錄取的最低分即為該專業(yè)組的最低投檔分?jǐn)?shù)線。
對(duì)于“3+1+2”模式來說，大家只要記得“選考?xì)v史”和“選考物理”其實(shí)相當(dāng)于傳統(tǒng)的文理分科，只是后面的4選2科目有所不同罷了。
上海高考啟動(dòng)的“院校專業(yè)組”和浙江省“專業(yè)+院?！敝驹柑顖?bào)模式對(duì)第二批的山東省和第三批高考綜合改革產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
海南省則按院校實(shí)行平行志愿投檔和錄取，積極探索一檔多投錄取模式;
天津市繼續(xù)實(shí)行成績公布后填報(bào)志愿方式，創(chuàng)造條件逐步減少高校招生錄取批次，提高平行志愿申請(qǐng)的方式，探索大學(xué)和學(xué)生之間的雙向選擇錄取模式，探索應(yīng)用型本科專業(yè)通過春季高考招生的錄取辦法。
高考志愿填報(bào)心得篇十四
從明日起至5月15日，是上海市高考考生第一次本科志愿表填報(bào)的時(shí)間段。上海市教育考試院提醒考生，考生本人應(yīng)仔細(xì)、慎重填寫志愿表，并對(duì)其真實(shí)性和準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)，因考生本人填報(bào)錯(cuò)誤造成的后果，由考生本人負(fù)責(zé)。高考志愿表信息經(jīng)輸入打印，并經(jīng)考生本人確認(rèn)簽字后，不得再更改。不按時(shí)交志愿表的，視作自動(dòng)放棄報(bào)考高校。
符合教育部自主選拔錄取政策、藝術(shù)特長生政策和高水平運(yùn)動(dòng)員政策條件的考生，通過先期考核和公示，統(tǒng)考成績達(dá)到要求，填報(bào)志愿時(shí)必須明確將試點(diǎn)院校選擇填寫在該校所在批次平行志愿a位置上，上海市教育考試院將在招生院校所在批次投檔前投檔給a位置招生院校，填寫在a位置以外的則不予投檔。
針對(duì)志愿表中的專業(yè)愿否調(diào)劑欄，考試院提醒考生注意，愿否調(diào)劑是指考生若未被這所學(xué)校填報(bào)的專業(yè)錄取，是否愿意接受該校其他未填報(bào)專業(yè)的`調(diào)劑錄取。調(diào)劑錄取分成五檔，空白不填的，作為不愿意調(diào)劑處理，錄取時(shí)一律不予調(diào)劑。凡填寫的，錄取時(shí)不再征求考生意見。
高考志愿填報(bào)心得篇十五
細(xì)節(jié)一：應(yīng)屆生與往屆生限制
大多數(shù)院校及專業(yè)對(duì)應(yīng)屆生和往屆生都一視同仁，但也有少部分院校和專業(yè)只招應(yīng)屆生。除了大家熟悉的軍校、國防生只招應(yīng)屆生外，一些特殊院校和專業(yè)也只招應(yīng)屆生，如國際關(guān)系學(xué)院年《招生章程》明確規(guī)定：“考生須是應(yīng)屆高中畢業(yè)生(年齡20周歲以下)?！?BR> 報(bào)考提醒：如果院校的《招生章程》明確規(guī)定只招收應(yīng)屆生，那么往屆生就要避免報(bào)考這些院校或?qū)I(yè)。不過，一般對(duì)應(yīng)屆生和往屆生提出要求的院校和專業(yè)極少，考生報(bào)考時(shí)選擇的余地還是很大的。
細(xì)節(jié)二：語種有限制
在我們主要學(xué)習(xí)的外語語種中，除了常見的英語外，有的考生學(xué)的并不是大眾化的英語而是俄語、法語等小語種。從目前各院校招生要求看，英語專業(yè)“走遍天下”，非英語語種的考生選擇面就小得多，對(duì)有的專業(yè)就不得不望而止步了。很多院校近年來對(duì)考生的語種要求都在各自的《招生章程》里有明確規(guī)定，如中國人民大學(xué)年《招生章程》：“我校英語、俄語、日語、德語、法語等專業(yè)只招收英語語種的考生;國防生只招收英語語種的考生。”
報(bào)考提醒：如果考生中學(xué)階段學(xué)的是非英語語種，那么在報(bào)考相關(guān)院校及專業(yè)時(shí)，一定要仔細(xì)了解學(xué)校對(duì)考生語種的限制，否則很可能因?yàn)椴环蠄?bào)考條件而被退檔或調(diào)至其他專業(yè)，例如非英語語種的考生就千萬不要報(bào)考中國人民大學(xué)的英語、日語等專業(yè)。
細(xì)節(jié)三：單科有要求
考生填報(bào)志愿時(shí)，更多的是關(guān)注自己的總分，看自己的分?jǐn)?shù)是否能上某大學(xué)的調(diào)檔線、某專業(yè)的錄取線，而對(duì)某些專業(yè)的單科成績或其他要求則往往容易忽視，而這也正是部分學(xué)生被退檔的原因。實(shí)際上，高校在錄取中對(duì)考生的單科成績要求非常普遍，如西南交通大學(xué)年《招生章程》規(guī)定：“報(bào)考英語和英語(翻譯)專業(yè)的考生須參加省(自治區(qū)、直轄市)招生管理部門統(tǒng)一組織的外語口試加試，并要求英語單科成績達(dá)到100分及以上?！?BR> 報(bào)考提醒：在單科成績相關(guān)要求中，對(duì)英語單科成績有要求的院校最多，考生報(bào)考時(shí)尤其要注意。除此之外，有的院校的相關(guān)專業(yè)對(duì)語文、數(shù)學(xué)以及其他科目的單科成績也有要求，考生填報(bào)志愿時(shí)，要仔細(xì)閱讀學(xué)校的相關(guān)規(guī)定。再者，有的院校對(duì)考生單科有些特殊要求，但并沒有提出具體的要求分值，如有的院校信息類相關(guān)專業(yè)要求考生有較好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，但并沒有具體要求分?jǐn)?shù)達(dá)到多少分值。考生在報(bào)考這類院校的某些專業(yè)時(shí)，因?yàn)闆]有具體的分?jǐn)?shù)作為參照，報(bào)考時(shí)，要把握好度就比較難。這時(shí)建議考生在估計(jì)自己的總分報(bào)考這些院校比較有把握的前提下，可以打電話咨詢這些院校的老師，了解更多具體要求信息，看看自己是否能達(dá)到他們的要求。
細(xì)節(jié)四：英語口試
如果看了前面，覺得英語成績不錯(cuò)就算ok的話，則有些大意了。事實(shí)上，有的學(xué)?；?qū)I(yè)在英語上有雙重要求，不僅可能有單科成績要求，而且可能還有口試限制。很多院校對(duì)報(bào)考外語及外語相關(guān)專業(yè)的考生提出了口試要求，有的院校只需要考生口試成績合格即可，不要求具體的成績，而有的院校則對(duì)口試成績提出了具體要求。如南京師范大學(xué)年《招生章程》規(guī)定：“我校外語類專業(yè)、法學(xué)(2年外語+2年法學(xué))、對(duì)外漢語(2年英語+2年對(duì)外漢語)專業(yè)錄取時(shí)要求考生英語單科成績優(yōu)良，英語口試成績?yōu)榱己?b)級(jí)或良好(b)級(jí)以上?！倍鴮?duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)開設(shè)的所有專業(yè)均要求考生加試英語口試，考生在報(bào)考該校時(shí)，要特別留意。
報(bào)考提醒：不同學(xué)校對(duì)考生的英語口試要求也不相同，有的是必須達(dá)到b級(jí)或者c級(jí)，有的則是要求口試成績?yōu)椤皟?yōu)”或“良”，有的只是“及格”?？忌鷪?bào)考時(shí)，一定要看清楚院校對(duì)英語口試的不同要求，對(duì)照自己的實(shí)力，合理報(bào)考。
細(xì)節(jié)五：面試
一些特殊院?；?qū)I(yè)，由于今后從事工作性質(zhì)、環(huán)境等的特殊性，往往對(duì)報(bào)考者有面試的要求。要求面試的院校和專業(yè)主要集中于軍隊(duì)、武警、公安院校、國防生、空乘專業(yè)等。如中國民用航空飛行學(xué)院年《招生章程》規(guī)定：“空中乘務(wù)專業(yè)：專科,文理兼收，學(xué)制三年，考生須提前經(jīng)我院面試體檢合格，方可報(bào)考?！?BR> 報(bào)考提醒：除了軍隊(duì)、武警、公安和其他一些院校的某些專業(yè)招生需要面試外，還有北京電子科技學(xué)院，該校為提前錄取院校，要求進(jìn)行政審、面試。雖然，提出要面試的高校和專業(yè)并不多，但大家填報(bào)志愿時(shí)對(duì)院校的相關(guān)要求也要看清楚，明確院校面試的具體時(shí)間和要求，避免自己由于對(duì)這些細(xì)節(jié)的疏忽而落榜。
細(xì)節(jié)六：性別有要求
雖然教育部相關(guān)文件中，不允許普通類院校和專業(yè)對(duì)報(bào)考考生提出男女性別要求，但由于某些行業(yè)工作性質(zhì)、環(huán)境的特殊性，有的高校在相關(guān)專業(yè)的錄取中也會(huì)對(duì)報(bào)考考生的性別提出“慎報(bào)”甚至“限報(bào)”。如東華大學(xué)年《招生章程》：“藝術(shù)設(shè)計(jì)(服裝表演與服裝設(shè)計(jì))專業(yè)限招女生?！蔽錆h理工大學(xué)年《招生章程》：“報(bào)考航海技術(shù)、輪機(jī)工程兩個(gè)專業(yè)的考生要求身高1.65米以上，雙眼裸眼視力5.0以上(輪機(jī)工程4.8以上)，無色盲、色弱，聽力、嗅覺正常，五官端正，四肢健全，肝功能正常的男生。”
報(bào)考提醒：這些要求，有的是“剛性”的，多出現(xiàn)“只、限”等字眼;有的只是提醒考生要“謹(jǐn)慎”報(bào)考。不管哪種情況，考生都應(yīng)該先辨清性別限制，再慎重填報(bào)志愿。如果有的女生覺得“謹(jǐn)慎”二字并不是“不準(zhǔn)”，想一試的話，吃虧的可能是自己。
細(xì)節(jié)七：年齡受限制
雖然現(xiàn)在對(duì)考生報(bào)考的年齡不再限制，我們時(shí)常聽到六七十歲的人都可以上大學(xué)，有的甚至考了十幾年才上大學(xué)的例子。但那只是針對(duì)普通類大學(xué)和專業(yè)而言。對(duì)某些特殊院校和專業(yè)，還是有相關(guān)要求，如現(xiàn)在的軍事院校一般都要求考生年齡不超過20周歲。有的普通類院校和專業(yè)也可能對(duì)考生的年齡提出相關(guān)要求，如上海海關(guān)學(xué)院年《招生章程》：“考生年齡不超過22周歲，未婚?！?BR> 報(bào)考提醒：對(duì)考生年齡提出要求的院校主要集中于軍事、公安、刑警類院校，此外一些特殊院校以及一些藝術(shù)類專業(yè)，也對(duì)考生年齡有限制，希望考生在填報(bào)前仔細(xì)閱讀院校的相關(guān)規(guī)定。
細(xì)節(jié)八：專業(yè)志愿的要求
一般來說，只要考生的高考成績達(dá)到學(xué)校在其所在地的錄取分?jǐn)?shù)線，但未上所填報(bào)專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線，在愿意服從專業(yè)調(diào)劑的前提下，考生可能被調(diào)至沒有報(bào)考并且還未錄取滿額的專業(yè)。(但有些學(xué)校的某些專業(yè)只錄取有相關(guān)專業(yè)志愿的考生，是不接受調(diào)劑的。如年中山大學(xué)《招生章程》規(guī)定：“醫(yī)學(xué)類及相關(guān)專業(yè)只錄取填報(bào)該類專業(yè)志愿的考生。”
報(bào)考提醒：考生在填報(bào)志愿時(shí)，對(duì)學(xué)校《招生章程》里的此項(xiàng)規(guī)定要仔細(xì)閱讀，如果確實(shí)很喜歡某個(gè)專業(yè)，一定要在志愿表上慎重填上這個(gè)專業(yè)。否則，要想調(diào)劑進(jìn)這些專業(yè)幾乎是不可能的。而有的高校則提出優(yōu)先錄取有專業(yè)志愿考生，如西安交通大學(xué)的建筑學(xué)、工業(yè)設(shè)計(jì)和軟件工程，優(yōu)先錄取有該專業(yè)志愿的考生。
細(xì)節(jié)九：院校補(bǔ)充規(guī)定
《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》(以下簡稱《指導(dǎo)意見》，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)參見本期《經(jīng)受“檢驗(yàn)”選擇合格專業(yè)》一文)針對(duì)考生的體檢結(jié)果，有詳細(xì)的要求。但是，各院校通常根據(jù)自己辦學(xué)條件、專業(yè)培養(yǎng)要求以及考生未來的就業(yè)等多種因素，提出了對(duì)考生身體健康要求的補(bǔ)充規(guī)定，而這些補(bǔ)充規(guī)定一般都會(huì)在各高校的《招生章程》里公布。如首都醫(yī)科大學(xué)年《招生章程》規(guī)定：“我校對(duì)于嗅覺遲鈍、口吃者不予錄取;我校口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)不招收左手的考生。”
報(bào)考提醒：各高校在錄取考生時(shí)，有的大學(xué)除了按國家規(guī)定的《指導(dǎo)意見》執(zhí)行，還根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)的特殊要求，額外制定了對(duì)考生身體健康條件方面的要求?？忌趫?bào)考相關(guān)院?；?qū)I(yè)時(shí)，不能抱著僥幸心理，忽視相關(guān)院?！墩猩鲁獭防飳?duì)考生身體健康狀況要求的補(bǔ)充規(guī)定，而報(bào)考院校的相關(guān)專業(yè)。
細(xì)節(jié)十：身高要求
雖然《指導(dǎo)意見》里并未對(duì)考生的身高提出相關(guān)專業(yè)的報(bào)考限制，但身高要求也是高校錄取規(guī)則里常見的規(guī)定，很多院校的旅游管理、酒店管理、護(hù)理學(xué)等專業(yè)對(duì)考生的身高有要求。如河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)年《招生章程》規(guī)定：“我校會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理、旅游管理、酒店管理專業(yè)：不錄取患有慢性病或呈澳抗陽性者，要求考生五官端正，身高男1.7米、女1.6米以上。”
報(bào)考提醒：考生在報(bào)考某些院校對(duì)身高有要求的專業(yè)時(shí)，一定要仔細(xì)掂量掂量自己的身高是否達(dá)到校方的要求。如果達(dá)不到又非常喜歡某個(gè)專業(yè)時(shí)，則要選擇那些開設(shè)此專業(yè)又沒有這方面要求的院校。否則，就可能嘗到被退檔的苦果。
前面，我們?cè)趯W(xué)業(yè)規(guī)劃理論的指導(dǎo)下，深入討論了志愿決策的各主要方面。在錄取的過程中，除了這些主要因素的影響，還有一些細(xì)節(jié)性的因素要引起重視，否則就不能確保整個(gè)戰(zhàn)略決策的順利實(shí)施。這里面首先涉及到的是各學(xué)校的招生章程。
高考錄取的總原則是德、智、體全面考察，在實(shí)施過程中堅(jiān)守的最核心的一條就是分?jǐn)?shù)面前人人平等，那么分?jǐn)?shù)達(dá)到了，但由于其他條件的不滿足，結(jié)果未被錄取，造成了整個(gè)決策的失敗。而這里面最重要的就是學(xué)校對(duì)除了高考總分以外的其他條件的要求，比如單科成績問題，有外語類學(xué)校外語單科成績要達(dá)到某個(gè)水平，某些專業(yè)要求某門學(xué)科的單科成績達(dá)到某個(gè)水平等;比如身體條件問題，有些同學(xué)就是因?yàn)轶w檢標(biāo)準(zhǔn)沒有滿足學(xué)校的要求，結(jié)果還是沒有被錄取;又比如某些學(xué)校、專業(yè)定向生的問題。等等，當(dāng)然這里面更大的問題就在于專業(yè)安排的原則問題，安排專業(yè)也是一個(gè)看似細(xì)節(jié)實(shí)際卻很關(guān)鍵的。分?jǐn)?shù)達(dá)到學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線，可以投檔到學(xué)校了，但是專業(yè)怎么安排呢?因?yàn)槟隳芊褡罱K被錄取，不僅看是否投檔進(jìn)入學(xué)校，更重要的看能否被所填報(bào)的專業(yè)錄取。所以進(jìn)入學(xué)校，怎么安排專業(yè)也是一個(gè)非常重要的問題。
近年來，學(xué)校安排專業(yè)一般分為以下幾種類型：
一種是志愿優(yōu)先或者叫專業(yè)優(yōu)先。這種情況是將投檔到該校的考生按他們所報(bào)的'第一專業(yè)志愿進(jìn)行小排名，即由按照專業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)考該專業(yè)為第一志愿的考生是多少人，他們是否達(dá)到招生計(jì)劃數(shù)，如果達(dá)到該專業(yè)的招生計(jì)劃數(shù)，那么就不會(huì)考慮將該專業(yè)作為第二的志愿的考生了。如果報(bào)考該專業(yè)為第一志愿的學(xué)生沒有達(dá)到該校的招生計(jì)劃，那么它就會(huì)再看還有哪些學(xué)生在第二志愿報(bào)考了它，在第一輪安排專業(yè)時(shí)沒有被他的第一志愿專業(yè)錄取，這時(shí)它才會(huì)考慮報(bào)它為第二志愿的學(xué)生，當(dāng)然也是由高分到低分進(jìn)行錄取。
另一種是分?jǐn)?shù)優(yōu)先。這種情況是指，將進(jìn)檔考生按照文理分科類進(jìn)行大排隊(duì)，從第一名排到最后一名，然后先安排第一名考生的專業(yè)志愿，先看該考生的第一專業(yè)志愿，當(dāng)然第一名肯定能被第一專業(yè)志愿錄取，然后安排第二名，直到某個(gè)名次時(shí)，由于對(duì)排名靠前的學(xué)生的安排，該名次學(xué)生所填報(bào)的第一專業(yè)志愿已經(jīng)無法錄取他了，這時(shí)就會(huì)看他的第二專業(yè)志愿，如果第二志愿沒有錄滿，就可以安排到第二專業(yè)去了，如果第二專業(yè)志愿也已經(jīng)錄滿，再看第三專業(yè)志愿，以此類推。最后淘汰的學(xué)生一般都是進(jìn)檔考生中成績最低的學(xué)生。
第三種為混合安排，即實(shí)行志愿級(jí)差安排專業(yè)。具體是指：將所有出檔的考生分科類按考分排隊(duì)，由高到低按照各專業(yè)招生計(jì)劃數(shù)集資錄取。第一專業(yè)志愿無法滿足的，降一個(gè)分?jǐn)?shù)級(jí)差進(jìn)第二專業(yè)志愿排隊(duì)，依此類推。所有專業(yè)志愿都無法滿足的，如果服從專業(yè)調(diào)劑，將由學(xué)校根據(jù)分?jǐn)?shù)調(diào)劑到相應(yīng)專業(yè)。高考成績無法滿足所填報(bào)的專業(yè)志愿，又不服從調(diào)劑的，做退檔處理。如：復(fù)旦大學(xué)規(guī)定—在錄取時(shí)所設(shè)置的專業(yè)志愿間的級(jí)差分依次為：3分、2分、1分、1分、1分。(若考生的成績未到達(dá)其所填報(bào)的第一志愿專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)，其總分?jǐn)?shù)減去3分參與第二專業(yè)志愿排序;若第二志愿仍不能錄取，則再減去2分參與第三志愿排序，如此依次類推。上海財(cái)經(jīng)大學(xué)則規(guī)定在專業(yè)錄取時(shí)按照33111的級(jí)差錄取——第二、三志愿軍的考生每檔減3分與前一志愿的考生排隊(duì)錄取，之后各個(gè)志愿均減1分與前一志愿的考生排序錄取。當(dāng)然，也有部分高校沒有設(shè)置“專業(yè)級(jí)差”，完全按照考生專業(yè)志愿順序或成績高低順序安排專業(yè)。
從上面這三種安排方式來看，專業(yè)優(yōu)先其實(shí)就相當(dāng)于學(xué)校志愿中的順序志愿，而分?jǐn)?shù)優(yōu)先就相當(dāng)于學(xué)校志愿中的平行志愿，而第三種專業(yè)級(jí)差則相當(dāng)于過去學(xué)校志愿常在一本使用的“二視一”政策，即可以將非第一志愿視作第一志愿，但我要扣去你幾分來排隊(duì)。應(yīng)當(dāng)看出分?jǐn)?shù)優(yōu)先其實(shí)是最公平的，它保證了分?jǐn)?shù)面前人人平等，只要是錄取的學(xué)生都是因?yàn)槌煽兏?，而不是因?yàn)樗x擇得湊巧。
當(dāng)然這不同的專業(yè)安排方式下如何決策呢?我們可以參考學(xué)校志愿中的順序志愿與平行志愿，簡單地說，如果實(shí)行分?jǐn)?shù)優(yōu)先，那一般就將最喜歡、最愿意去的專業(yè)放在前面。如果是專業(yè)優(yōu)先的話，則要考慮報(bào)考專業(yè)的冷熱程度，即預(yù)測(cè)一下報(bào)考該專業(yè)的人到底會(huì)有多少，競(jìng)爭(zhēng)程度如何，然后根據(jù)自己的高考成績進(jìn)行決策。
高考志愿填報(bào)心得篇十六
你們好！我今天發(fā)言的題目是“心中有夢(mèng)想，腳下有力量”。
高考的大幕已經(jīng)落下，成績已經(jīng)揭曉。在填報(bào)志愿的關(guān)鍵點(diǎn)，我想在座的很多同學(xué)可能或多或少面臨這樣的兩難抉擇：孩子渴望遠(yuǎn)離父母，早日獨(dú)立，家長卻希望他留在身邊；父母期望孩子選擇好就業(yè)的師范專業(yè)，而孩子卻夢(mèng)想成為一名新聞人。其實(shí)，面對(duì)這樣的尷尬處境，我認(rèn)為應(yīng)該平衡理想和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，讓夢(mèng)想照耀人生，不能讓現(xiàn)實(shí)完全吞沒夢(mèng)想。畢竟有夢(mèng)想的人才能走的更遠(yuǎn)。
若理想與家人相悖，我們應(yīng)學(xué)會(huì)與他們理性溝通。
生活不是虛無縹緲的，而是充滿煙火氣息。高考報(bào)志愿不可能不考慮未來就業(yè)，我們有必要聽聽老師家長們的合理建議，畢竟他們寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)可以讓我們少走很多彎路。但若自己的理想與家人相悖，那就要想辦法和家人理性溝通，獲得他們的理解和支持。少年毛澤東在面對(duì)是否能繼續(xù)求學(xué)的人生抉擇時(shí)，聽從了表哥王季范的建議，并一起說服了父親，才得以繼續(xù)讀書，接觸新思想，進(jìn)而走向革命道路，最終建立新中國。
夢(mèng)想不能被現(xiàn)實(shí)吞噬，我們要有堅(jiān)守夢(mèng)想的執(zhí)著。
我們需要知道夢(mèng)想的力量。夢(mèng)想就是茫茫大漠中的一抹綠洲，讓你看到希望；夢(mèng)想就是茫茫大海中的一處燈塔，讓你看到光明。認(rèn)清自我，確定自己的夢(mèng)想，勇敢追逐，我們的步伐才會(huì)更堅(jiān)定有力，才能讓青春無悔?！翱脊排ⅰ辩姺紭s，在他人異樣的眼光中選擇了北大考古系，她也想如樊錦詩一樣，發(fā)掘祖國燦爛的歷史文化，并發(fā)揚(yáng)光大：鐘楊教授為了祖國植物多樣性的'理想，常年在高原奔波，收集千萬粒各種植物種子，為此而獻(xiàn)出生命；張桂梅校長為了知識(shí)改變命運(yùn)的夢(mèng)想，選擇了貧困大山，堅(jiān)守幾十載，創(chuàng)辦女子高中，改變上千女孩的命運(yùn)……心中有夢(mèng)想，還要用腳走出一條通向理想的路。
志愿填報(bào)，是人生第一重大抉擇。前路是茫茫，很可能看不到彼岸。在這關(guān)鍵的人生津渡，難免與他人意見相悖。但是相比于完全聽從父母師長，任人擺布，以至日后痛苦不已，還不如握緊手中的舵，駛向汪洋盡頭，追逐屬于自己的夢(mèng)想。
同學(xué)們，高考志愿填報(bào)，小到志愿，大至人生，命運(yùn)都將在自己手中創(chuàng)造?！昂`路藍(lán)縷，以啟山林”，于人皆然。既然選擇了遠(yuǎn)方，便不顧風(fēng)雨兼程。追隨心中夢(mèng)想，做出自己的選擇，用腳步在自己的人生路上踏平坎坷，走出一條通天大道！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。