通過寫讀后感，讀者可以培養(yǎng)自己的寫作能力，提高文字表達(dá)的準(zhǔn)確性和邏輯性。寫讀后感時(shí)，我們可以參考其他人的觀點(diǎn)，但不能完全套用他人的思路和表達(dá)方式。下面是一些讀后感的范文，歡迎大家閱讀和參考，希望能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶈l(fā)。
把信送給加西亞讀后感工作篇一
面對(duì)生活，面對(duì)工作，我們有太多的野心，但自己的才華卻往往撐不起自己的野心。如何實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的理想？如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值？我們一直在探索和尋求。讀完《把信送給加西亞》我仿佛看到了答案，工作態(tài)度決定一切。
“你必須把一封信送給加西亞將軍，他可能在古巴東部的某處……你必須親自負(fù)責(zé)。這是你的任務(wù)，責(zé)無旁貸”。這是羅文中尉收到的瓦格納上校對(duì)于此次任務(wù)的唯一指令。他沒有問加西亞是誰？他在哪兒？怎樣才能把信送給他？就匆匆忙忙出發(fā)了，甚至在出發(fā)之后才想起來，此次受命沒有任何的書面指示，但面對(duì)這次任務(wù)，他腦海里就一個(gè)念頭—把信送給加西亞。
這是給加西亞送信這本書的開始，寥寥數(shù)語，卻給予我們很多工作中的啟示：1、隨時(shí)準(zhǔn)備好自己，成功往往給準(zhǔn)備好了的人。工作中，我們會(huì)遇到各種突發(fā)性的狀況，沒有任何預(yù)兆，而我們能做的就是時(shí)刻保持緊張的狀態(tài)，隨時(shí)待命應(yīng)對(duì)，等到突發(fā)事件來臨，準(zhǔn)備好了的自己才能好處理好突發(fā)狀況；2、面對(duì)任務(wù)要認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)并始終如一地完成，我們往往在工作的過程中面對(duì)艱難的問題先否定自己，我能完成嗎？我們應(yīng)該摒除這種思想，無論艱難程度如何，先去做，在做的過程中不斷摸索，補(bǔ)足不足，找準(zhǔn)方向，千里之行始于足下，有一個(gè)開始并堅(jiān)持的執(zhí)行，不斷磨練，會(huì)得到柳暗花明的一天；3、要有獨(dú)立面對(duì)一切的決心，羅文中尉不知道加西亞是誰、他究竟在哪兒就出發(fā)了，靠的就是他一定要完成任務(wù)的決心。有時(shí)候我們面對(duì)的任務(wù)是艱巨的，可能是棘手的案件，可能是不理解不配合的當(dāng)事人，給工作帶來巨大的壓力和困難。此時(shí)，更要堅(jiān)定信念，沉著冷靜，要有獨(dú)立面對(duì)工作困難的決心，培養(yǎng)處理問題的能力，不斷提升業(yè)務(wù)能力；4。拋開個(gè)人榮辱，羅文中尉出發(fā)后才后知后覺的想到了他的任命沒有任何書面通知，而這也就意味著他作為軍人的榮譽(yù)收到了極大的威脅，但他管不了那么多了，此時(shí)此刻他只有一個(gè)使命就是送信。我們作為人民的公仆，工作要時(shí)刻考慮為人民服務(wù)，不是追求個(gè)人小利益，而是要看到人民群眾的大利益，把人民的利益放在第一位，維護(hù)法律權(quán)威，用最無私的態(tài)度維護(hù)法律公正最后一道防線。
工作態(tài)度決定一切。就如同文章所提到的羅文一樣，他只知道要把信送到加西亞將軍的手里，并沒有過多的問為什么選中他，他該怎么去送信，他能不能完成任務(wù)。記得書中寫到，羅文向總統(tǒng)行禮之后說：“總統(tǒng)先生，信比我生命還重要！”羅文所承諾的就是，無論多么艱難都堅(jiān)定不移的去完成任務(wù)。責(zé)任心、自信心、創(chuàng)造性和敬業(yè)精神，這是文明的現(xiàn)代社會(huì)長期以來尋求的品質(zhì)，你對(duì)工作生活付出多少，你的人生就會(huì)收獲多少。
要想度過一個(gè)充實(shí)的人生，只有兩種選擇：一種是從事自己喜歡的工作，另一種是讓自己喜歡上工作。成功的方法有一種就是把簡單的事情做到極致，尊重你手中的工作，并把它做到極致。端正工作態(tài)度，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
尤其是在物欲橫流、利益當(dāng)前的現(xiàn)代社會(huì)，主動(dòng)性、責(zé)任感、忠誠和自信更是一種美德，也是一種崇高的職業(yè)道德，我們需要這種美德，我們需要“羅文”這樣的人，我們要努力成為“羅文”這樣的人。我希望我們每一個(gè)人都具備這種職業(yè)道德，把這種職業(yè)道德作為一個(gè)人必備的品質(zhì)，具備了這種品質(zhì)，我們的工作肯定會(huì)更加精彩、更加成功。我們要努力追尋，成為那個(gè)合格的“送信人”。
把信送給加西亞讀后感工作篇二
《把信送給加西亞》的故事發(fā)生在一百多年前，美國作家阿爾伯特。哈伯德先生用平實(shí)的語言，質(zhì)樸的文筆創(chuàng)作了人類有史以來最暢銷的圖書之一。這是因?yàn)樵谶@些質(zhì)樸無華的敘述中倡導(dǎo)了一種精神——忠誠、責(zé)任、創(chuàng)造性的執(zhí)行力。
讀了這本書使我受益匪淺，故事的內(nèi)容雖然簡單，但它向我們傳達(dá)了一名合格的“送信人”必須具備的素質(zhì)——敬業(yè)、忠誠、勤奮進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)、創(chuàng)造性的執(zhí)行力、堅(jiān)持不懈的精神、自信和良好的心態(tài)。
一、愛崗敬業(yè)。
敬業(yè)，就是要樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。沒有敬業(yè)之心，沒有銳意進(jìn)取的勇氣，就不會(huì)有成績。敬業(yè)，還要有恒心和毅力，百折不撓的進(jìn)取意志，堅(jiān)持不懈的努力和拼搏，不怕吃苦的精神。正如《把信送給加西亞》中所講：“年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，也不只是聆聽他人種種的指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)——把信送給加西亞”。對(duì)于我們新華書店員工來說，要熱愛我們的工作，樹立對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)的觀念。懂得用心思考問題，要做到勤勉敬業(yè)，主動(dòng)豐富知識(shí)，掌握業(yè)務(wù)知識(shí)，努力做好每一件事，多一些行動(dòng)，少一些抱怨，站在單位、集體和讀者的立場(chǎng)考慮問題，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，精益求精，積極主動(dòng)地做好每一件事情，努力提高自己的工作水平。只有這樣才能完成“送信”的任務(wù)。
二、提倡忠誠。
正像書中所說，如果說智慧向金子一樣珍貴的話，那么還有一種東西更為珍貴，那就是忠誠。忠誠者不談條件，不講回報(bào)，他們把“忠誠”看做一種責(zé)任、一種操守、一種人生最重要的品質(zhì)。服從命令是軍人的天職，羅文中尉就是懷著對(duì)自己祖國的熱愛、對(duì)自己祖國的忠誠，完成了一個(gè)軍人應(yīng)該完成的任務(wù)，而且沒有絲毫怨言，沒有絲毫退卻?！耙环N職業(yè)的責(zé)任感和對(duì)事業(yè)高度的忠誠一旦養(yǎng)成，會(huì)讓你成為一個(gè)信賴的人，可以被委以重任的人。”所以，我們一定要養(yǎng)成對(duì)事業(yè)忠誠的品質(zhì)，一旦擁有這種品質(zhì)，我們就會(huì)成為最大的受益者。要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，忠于國家、忠于人民，忠于企業(yè)，時(shí)刻牢記集體的利益永遠(yuǎn)高于個(gè)人的利益。
三、要有迎難而上的氣魄。
對(duì)待事情要有積極主動(dòng)的態(tài)度，正如書中所說的“要做就要做到最好，不要被動(dòng)服從，而要主動(dòng)開拓”。這本書告訴我們：困難是工作中客觀存在的，但如何去解決困難，面對(duì)困難，取決于每個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度。我們要有堅(jiān)韌不拔、持之以恒的精神，不為任何干擾所動(dòng)，不為任何困難所嚇倒，勇于承擔(dān)自己的這份職責(zé)，解決困難，面對(duì)困難。
四、堅(jiān)定不移的執(zhí)行。
執(zhí)行力，也就是“抓落實(shí)”的能力。執(zhí)行力強(qiáng)，具體表現(xiàn)在能夠把上級(jí)安排的任務(wù)干得又好又快；執(zhí)行力不強(qiáng)，再好的工作目標(biāo)，再完美的工作計(jì)劃，都只是一句空話。服從是執(zhí)行的前提，也是執(zhí)行力的保證。即使再有才華的人，如果缺乏服從的心態(tài)，才華便不能為人所用，也不能為自己創(chuàng)造價(jià)值。而才華有所欠缺但服從命令的人，潛下心來學(xué)習(xí)，在做事中鍛煉出來，最終將成為真正有價(jià)值的人。以積極的姿態(tài)開展工作，要以服從領(lǐng)導(dǎo)的決策和各項(xiàng)制度規(guī)定為己任，做好自己的本職工作為追求，全身心地投入，把各項(xiàng)制度落實(shí)到實(shí)處。不論面對(duì)任何工作和任何困難，都做到“沒有任何借口”，堅(jiān)決執(zhí)行任務(wù)，圓滿完成各項(xiàng)工作。
《把信送給加西亞》這本書雖然出自于硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，但是當(dāng)今社會(huì)仍需要大批的能把信送給加西亞的人，需要千千萬萬的羅文在各個(gè)崗位上勤奮工作，才能共同創(chuàng)造更和平、更美好的美麗新世界。只有付出才有回報(bào)，只有主動(dòng)才有創(chuàng)新，一個(gè)人只有具備了主動(dòng)性，才能將許多的“不可能”變成“可能”，才能化腐朽為神奇，才能最終超越自我，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦腥谌肓_文精神，象羅文一樣用自己的誠心深愛自己的工作，把自己磨練成一個(gè)合格的送信人，為書店的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
把信送給加西亞讀后感工作篇三
《把信送給加西亞》講述的是十九世紀(jì)美西戰(zhàn)爭(zhēng)中，美軍必須立即與古巴起義軍首領(lǐng)加西亞將軍取得聯(lián)系，但加西亞在古巴叢林的山里，沒有人知道確切的地址。書中主人公羅文接到任務(wù)時(shí)，他沒有任何的推諉，而是以其絕對(duì)的忠誠、高度的責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性和堅(jiān)持，最終完成了這件不可能的任務(wù)，把信送到了加西亞將軍手里，為贏得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利發(fā)揮了關(guān)鍵作用。作者也在書中發(fā)出這樣的感慨：青年人所需要的不僅僅是學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，也不只是聆聽他人的種種指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)，這就是“把信送給加西亞”。
書中主要體現(xiàn)了一種羅文的精神：忠誠、責(zé)任感、主動(dòng)性和堅(jiān)持。作為一名優(yōu)秀員工，我們要成為合格的“送信人”，也應(yīng)該具備這三個(gè)方面品質(zhì)。
首先我們要學(xué)習(xí)羅文的忠誠?！栋研潘徒o加西亞》中說到：“一丁點(diǎn)的忠誠抵得上一大堆的智慧。”書中羅文中尉從接受任務(wù)到完成任務(wù)，充分體現(xiàn)出對(duì)職業(yè)的忠誠，對(duì)上級(jí)的忠誠，對(duì)國家的忠誠。因?yàn)橹艺\，他才能毫不猶豫，立即行動(dòng)，全力以赴去執(zhí)行任務(wù)，在九天的艱苦行進(jìn)中，他的腦海中始終閃現(xiàn)的只有一個(gè)信念：無論多么艱險(xiǎn)，我都要一往無前，直到把信送給加西亞。正是在這種信念的支撐下，他才能勇闖險(xiǎn)地，歷盡艱辛，最終不辱使命，將任務(wù)圓滿完成。忠誠是衡量一個(gè)人品行的重要標(biāo)志，只有忠誠的人才能把信送給加西亞。忠誠來自于崇高的理想信念，它既是一種境界、一種信仰，更是一種行動(dòng)和人生大義。忠誠體現(xiàn)在工作中就是主動(dòng)、責(zé)任心和對(duì)工作追求完美。我們每個(gè)人都應(yīng)該把“忠誠”看做一種責(zé)任、一種操守，不談條件，不講回報(bào)，盡心盡力于工作中，在工作中克服種種困難，在事業(yè)上獲得成功。
其次我們要學(xué)習(xí)羅文的高度責(zé)任感。責(zé)任感是一個(gè)人對(duì)自己肩負(fù)責(zé)任和義務(wù)的認(rèn)知態(tài)度，是一個(gè)人對(duì)人對(duì)事敢于負(fù)責(zé)、主動(dòng)負(fù)責(zé)的態(tài)度。正是因?yàn)榱_文認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)著一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)勝敗、一個(gè)國家興亡的重大責(zé)任，這種強(qiáng)烈的責(zé)任感，賦予了他巨大的勇氣和決心，使他能夠排除萬難，最終把信送到加西亞手中。我們也需要學(xué)習(xí)羅文的這種責(zé)任感，要銘記使命高于一切，責(zé)任重于泰山，把本職工作當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)來熱愛和完成，在自己的位置上孜孜不倦，努力做好每一項(xiàng)工作。要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，工作中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高效率辦事的方針，把大事做好，小事做細(xì)，細(xì)節(jié)做精，保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
再次，我們還要學(xué)習(xí)羅文的主動(dòng)性和堅(jiān)持?！爸鲃?dòng)就是不用別人告訴你，你就能出色地完成工作”，“天才，就是主動(dòng)性的爆發(fā)”。一個(gè)人能力再強(qiáng)，口號(hào)喊得再響，如果什么也不去做，一切也只能歸于零。一個(gè)人只有具備了主動(dòng)性，才能化腐朽為神奇，將許多的“不可能”變成“可能”。本書最撼人心魄的一幕就是羅文中尉在接受任務(wù)之后，沒有猶豫，不問“加西亞在哪里？他長什么樣子？如何才能找到他？”也沒有提出任何要求，而是不講條件、不畏艱難、不折不扣地接受并完成了任務(wù)。
羅文身上還有可貴的堅(jiān)持精神。在他送信的過程中，可謂險(xiǎn)象環(huán)生，形勢(shì)極其險(xiǎn)惡，但他沒有絲毫的畏懼和退縮，以大無畏的英雄氣概，頑強(qiáng)的拼搏精神，堅(jiān)持不放棄，最終完成了任務(wù)。試想，如果羅文中途退縮了，那么“送信”將無果而終，歷史也將因此而改寫。俗話說天道酬勤，有志者事竟成，只有堅(jiān)持，百折不撓，勇往直前，才可能攻克難關(guān)，獲得成功。
我反省自身，在工作中還存在著很多不足。我以后要學(xué)習(xí)羅文對(duì)工作的主動(dòng)精神，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，不折不扣地做好每一件事，完成每一項(xiàng)工作，提高財(cái)務(wù)工作效率。
在日趨競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)今社會(huì)，作為其中的個(gè)體，我們都是“送信人”，在我們每人的每個(gè)崗位上都有一項(xiàng)使命，一份責(zé)任，都有一封“致加西亞的信”。我們要以無限的忠誠和信念，去做一名盡職盡責(zé)的“送信人”，我們要勇往直前，義無反顧，以高度的責(zé)任感，百倍的激情，投入我們的工作，努力拼搏、無私奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的成績，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
把信送給加西亞讀后感工作篇四
今年暑假里，我認(rèn)真閱讀了美國作家哈伯德寫的《把信送給加西亞》一書，被書中羅文身上折射出的對(duì)工作敬業(yè)、忠誠、勤奮所折服。
作者在書中描述了一個(gè)令人難忘的英雄故事。故事中的英雄羅文，當(dāng)時(shí)美西戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，美國總統(tǒng)麥金萊急需一名稱職的特使去完成一項(xiàng)極其重要的任務(wù)――給加西亞將軍送一封決定戰(zhàn)爭(zhēng)命運(yùn)的信，羅文承擔(dān)了這個(gè)任務(wù)，他沒有任何推諉，而是以其絕對(duì)的忠誠、責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性完成了這件“不可能的任務(wù)”。
毫無疑問，羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能，而是在于他優(yōu)良的道德品質(zhì)，絕對(duì)的勇氣和不屈不撓的進(jìn)取精神，這就是忠誠和主動(dòng)性，就是一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)，服從和榮譽(yù)的精神。
中國有句古語：“君子以厚德載物”，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。做人，做事首先要有好的品行做基礎(chǔ)，另外的啟示就是做什么事都要堅(jiān)持，不要總想做這件事會(huì)給自己什么好處，會(huì)得到多少花環(huán)，榮譽(yù)。重視的是無條件地主動(dòng)完成任務(wù)而不是其他。如果羅文總想著完成送信的任務(wù)后自己會(huì)成為英雄的話，可能就完不成任務(wù)了。
讀完《把信送給加西亞》這本書，我看到了羅文的敬業(yè)精神。敬業(yè)具體表現(xiàn)在忠于職守、盡職盡責(zé)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍、善始善終等，其中糅合了一種使命感河責(zé)任感。羅文憑著對(duì)工作的敬業(yè)精神，客服種種困難，把信送給加西亞，值得我們學(xué)習(xí)。我們身邊一些人，不珍惜自己的工作，這山望著那山高，不勤奮工作，發(fā)牢騷，結(jié)果被炒了魷魚，后悔莫及。我也看到一些像羅文一樣敬業(yè)的人，他們把工作當(dāng)作一種樂趣，對(duì)工作投入的熱情越多，決心越大，工作效率就越高，從優(yōu)秀走向卓越。
羅文中尉以服從命令為天職，以軍人榮耀為信仰，他一直在告誡自己“我必須成功，我必須找到加西亞，把信送給他?！边@就是他對(duì)自己所在的組織和團(tuán)隊(duì)的忠誠啊！不是有這樣三種人嗎？第一種是具有良好品行和能力的人，是可重用之人；第二種是具有良好品行，但能力不強(qiáng)的人，是可用之人；第三種是雖然有能力，但是品行不端的人，是絕對(duì)不能用之人?？梢娭艺\是衡量一個(gè)人品行好壞的重要標(biāo)志。因此我們做事要忠誠于自己的工作，更要忠誠于我們所在的組織和團(tuán)隊(duì)。成為一個(gè)真正能夠把信送給加西亞的人。
我們要學(xué)習(xí)羅文的崇高品德，對(duì)待工作要積極主動(dòng)、開拓進(jìn)取、勇敢智慧、堅(jiān)定忠誠；我們要堅(jiān)信只有投入才有回報(bào)，只有忠誠才有信任，只有主動(dòng)才能創(chuàng)新；我們只有在平時(shí)的工作中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)主觀能動(dòng)性，這樣才會(huì)有良好的素質(zhì)和能力，才能在關(guān)鍵時(shí)刻獨(dú)當(dāng)一面，才能敢于接受任務(wù)并且圓滿地去完成它。
這本書暢銷不衰，風(fēng)靡世界，主要是它倡導(dǎo)了對(duì)工作的勤勉敬業(yè)精神，正是這種精神推動(dòng)企業(yè)、單位和社會(huì)發(fā)展的。它告訴了我們應(yīng)該怎樣面對(duì)自己的使命，怎樣把信交給自己要找的“加西亞”而成為英雄。
一位名人說過，讀一本好書，等于和一個(gè)高尚的人在談話。我讀后，自己的精神得到了一次升華，愿我們將書中所體現(xiàn)的敬業(yè)、忠誠、勤奮精神落實(shí)到我們的工作中，原則做事，本色做人，做一個(gè)像羅文那樣的人，把信送給加西亞。
把信送給加西亞讀后感工作篇五
在這特殊的疫情時(shí)期，我看了一本書《把信送給加西亞》。它主要講述的是羅文中尉是如何把信送給加西亞將軍的故事。這個(gè)送信的傳奇故事已在全世界廣為流傳100多年，《把信送給加西亞》一書也暢銷于世界各地，這主要是它倡導(dǎo)了對(duì)工作的勤勉敬業(yè)精神，而這種精神對(duì)我們現(xiàn)代社會(huì)，現(xiàn)代企業(yè)有著重要的作用。
故事是這樣的：故事中的羅文，是美國陸軍的一名年輕中尉，在美西戰(zhàn)爭(zhēng)期間，孤身一人，在沒有任何護(hù)衛(wèi)的情況下，冒著生命危險(xiǎn)，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，終于將總統(tǒng)的信送給了加西亞將軍——一個(gè)掌握著決定性力量的人，出色地完成了這次重要任務(wù)。毫無疑問，羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能，而是在于他優(yōu)良的道德品質(zhì)，絕對(duì)的勇氣和不屈不撓的進(jìn)取精神，這就是忠誠和主動(dòng)性，就是一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)，服從和榮譽(yù)的精神。正如中國有句古話：“君子以厚德載物”，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。做人，做事首先要有好的品行做基礎(chǔ)，另外的啟示就是做什么事都要堅(jiān)持，不要總想做這件事會(huì)給自己什么好處，會(huì)得到多少花環(huán)，榮譽(yù)。重視的是無條件地主動(dòng)完成任務(wù)而不是其他。如果羅文總想著完成送信的任務(wù)后自己會(huì)成為英雄的話，可能就完不成任務(wù)了。
如今，大家都在談?wù)摳母?，?chuàng)新，但是社會(huì)上總有些人不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀，懶散，消極，懷疑，抱怨，扯皮，沒有責(zé)任心，缺乏敬業(yè)精神，這都嚴(yán)重地制約著我們事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。有的人開始安于現(xiàn)狀，沒有進(jìn)取精神，尤其是步入大學(xué)的我們，干什么事情都只是借鑒網(wǎng)絡(luò)，好像沒有了自己的獨(dú)立思維與感謝究其原因，就是缺乏一種對(duì)社會(huì)和事業(yè)的責(zé)任心，進(jìn)取心和敬業(yè)心。
所以，不要埋怨任何人，不要抱怨自己的懷才不遇，要放棄平庸，端正態(tài)度，樹立敬業(yè)，進(jìn)取的精神，努力提升自己的修養(yǎng)。向羅文學(xué)習(xí)，以羅文為榜樣，立刻行動(dòng)起來，全心全意地完成屬于自己的任務(wù)——“把信送給加西亞”，只有這樣，我們大學(xué)生明天才會(huì)更優(yōu)秀，我們的社會(huì)才會(huì)更輝煌，我們的國家才會(huì)更繁榮。
讀完這本書，我覺得最值得我們學(xué)習(xí)的地方，那就是堅(jiān)持，堅(jiān)韌不拔的精神與勇氣，在我們的學(xué)習(xí)中，生活中，只有堅(jiān)持到最后的人，才能得到勝利的果實(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。而這對(duì)于學(xué)習(xí)中的我們意義非凡，學(xué)會(huì)模仿別人的優(yōu)點(diǎn)，在已有的基礎(chǔ)上，才能得到升華和超越，事物的發(fā)展本來就是曲折的過程，但同時(shí)也是不斷上升的過程，只有充分的量變，才能達(dá)到最終的質(zhì)變，而量變的過程，就是堅(jiān)持的過程。加班吧！為自己的學(xué)習(xí)而奮斗，為國家而奮斗。
把信送給加西亞讀后感工作篇六
在讀《把信送給加西亞》這本書的時(shí)候，作為一名曾經(jīng)的軍人，感觸頗深。書中，年輕的羅文中尉無疑是一位優(yōu)秀的軍人，他執(zhí)行的送信任務(wù)最終能夠成功完成，都得益于他身上的幾項(xiàng)優(yōu)秀品質(zhì)。首先，能夠正確理解上級(jí)的意圖，羅文深知這封信對(duì)于美國總統(tǒng)來說，意義非凡，可能直接影響戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果，同時(shí)，他也深知這個(gè)任務(wù)將會(huì)困難重重，所得到的幫助也非常有限，所以，他執(zhí)行任務(wù)并不會(huì)盲目自大，也不會(huì)畏懼不前。其次，接受任務(wù)堅(jiān)決，羅文在接到送信任務(wù)后，不提困難，不提條件，沒有半句推諉，就踏上了送信的征程，如果在接受任務(wù)時(shí)，問東問西猶豫不定，那樣也只能落得貽誤戰(zhàn)機(jī)的結(jié)果。再次，就是虛心謹(jǐn)慎的戰(zhàn)斗姿態(tài)，羅文拿到信后，沒有任何輕視，而是將信珍而重之地用油布袋密封好、捆在胸前，若是沒有細(xì)心謹(jǐn)慎的態(tài)度，就算是極度簡單的任務(wù)都有可能失敗，何況如此艱巨的任務(wù)？最后，百折不撓的戰(zhàn)斗精神，孤身進(jìn)入敵軍領(lǐng)土，徒步三周橫穿叢林，羅文沒有這樣的戰(zhàn)斗精神是根本不可能做到的。
《把信送給加西亞》這本書里的故事給了我們很多啟示，羅文能夠成功完成任務(wù)的原因，就是清晰明確的工作思路、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的執(zhí)行力和迎難而上的敬業(yè)精神。
客觀上來講，部隊(duì)和地方的工作性質(zhì)和工作環(huán)境都有很大的差別，地方的大部分工作對(duì)于軍轉(zhuǎn)干部來說，就像羅文中尉的送信征程一樣，陌生而艱難，很多困難都需要一個(gè)人獨(dú)自去面對(duì)和解決。面對(duì)全新的工作崗位，我們首先做的就是要轉(zhuǎn)變自己的身份認(rèn)知和工作姿態(tài)。
在干具體工作的時(shí)候，最忌盲目蠻干。如果沒有完整清晰的思路，沒有全面準(zhǔn)確的定位，那樣只會(huì)事倍功半，甚至無辜添亂。尤其是對(duì)于全新的工作來說，我們要轉(zhuǎn)換思維方式，以全新的思路和定位來精準(zhǔn)理解新工作的目的和意義。只有這樣，才能真正做到事半功倍。
強(qiáng)烈的責(zé)任心事就像戰(zhàn)斗前的準(zhǔn)備，是成功完成工作的前提。面對(duì)全新的工作，我們要向羅文中尉一樣，將每一件工作，都當(dāng)成致加西亞的信，珍而重之、貼身存放。認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，不僅僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，以免虛度青春，更是對(duì)單位負(fù)責(zé)，須知自己的工作就是整個(gè)單位不可或缺的螺絲釘。
從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)到地方，雖然工作環(huán)境有很大變化，但是，對(duì)于工作的作風(fēng)不能變。不管是哪一種工作崗位，我們都需要時(shí)刻保持高尚的職業(yè)精神，不能讓這塊精神的陣地失守。
堅(jiān)強(qiáng)的執(zhí)行力是高尚的職業(yè)精神。就像羅文中尉那樣，當(dāng)他接受任務(wù)后，連“加西亞在哪里？”這樣的問題都沒有問，就一個(gè)漂亮的向后轉(zhuǎn)，踏上了征程。這樣決然的轉(zhuǎn)身，是他最強(qiáng)執(zhí)行力的直接體現(xiàn)。任何工作崗位都不是獨(dú)立存在的，只有各個(gè)崗位通力協(xié)調(diào)，勁往一處使，才能出大的工作成效。如果中間因?yàn)閭€(gè)別環(huán)節(jié)出現(xiàn)擺困難、講條件的情況，那么，最后只會(huì)拖集體的后腿。而且，在很多情況下，工作肯定有輕有重、有難有易，不可能做到絕對(duì)公平，這種時(shí)候，最需要的就是執(zhí)行力。如果沒有執(zhí)行力，任何工作都是空談，只有務(wù)實(shí)肯干，才能干出真正的工作成效。
敢于直面困難、迎難而上的作風(fēng)是高尚的職業(yè)精神。實(shí)際工作中總會(huì)遇到各種各樣的困難，對(duì)待困難的態(tài)度決定了工作的結(jié)果。如果一遇到困難就開始退縮，工作永遠(yuǎn)都不會(huì)在等靠中自動(dòng)完成，只有迎難而上，知難而進(jìn)，才能完成好工作。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。對(duì)于軍轉(zhuǎn)干部來說，面對(duì)新的工作新環(huán)境，必須要放下姿態(tài)，努力學(xué)習(xí)，以前的觀念和工作方式要跟著改變，但是，堅(jiān)決執(zhí)行、迎難而上的作風(fēng)一點(diǎn)都不能變。在這變與不變之間，努力實(shí)現(xiàn)人生的順利轉(zhuǎn)身，踏實(shí)邁出新征程的關(guān)鍵一步。
把信送給加西亞讀后感工作篇七
古人云：言簡意賅，微言大義。《把信送給加西亞》一書，正是如此。這本小冊(cè)子看似簡單，卻蘊(yùn)含著豐富而深刻的教育意義。在認(rèn)真反復(fù)的學(xué)習(xí)了這則寓言式的故事后，羅文將軍的精神深深影響著我，加深了我對(duì)人類社會(huì)最基本的行為法則的認(rèn)識(shí)，那就是：“只有投入才有回報(bào)，只有忠誠才有信任，只有主動(dòng)才能有創(chuàng)新，沒有付出就沒有收獲”，同時(shí)也對(duì)我的工作有了新的指導(dǎo)。
忠于領(lǐng)導(dǎo)，上下一心
忠于領(lǐng)導(dǎo)不是迷信于領(lǐng)導(dǎo)，更不是阿諛奉承、投其所好，而是服從領(lǐng)導(dǎo)的安排、跟隨領(lǐng)導(dǎo)的節(jié)奏、完成領(lǐng)導(dǎo)的部署。像羅文將軍那樣，即使是再艱巨的任務(wù)，也無需多言，不必質(zhì)疑領(lǐng)導(dǎo)的決策、也不必向領(lǐng)導(dǎo)索要過多的細(xì)節(jié)，那只會(huì)徒勞浪費(fèi)時(shí)間罷了，我們要做的只需堅(jiān)定信念：接受任務(wù)，全力以赴。同樣，作為縣級(jí)行社領(lǐng)導(dǎo)班子，我們對(duì)員工也當(dāng)如此，灌輸忠誠服從的理念，培育高效的執(zhí)行力，上下一心。
當(dāng)前，存款攬儲(chǔ)情況不容樂觀，這固然有縣域經(jīng)濟(jì)環(huán)境的因素，即便如此，我們也不應(yīng)為自己尋借口、找開脫，因?yàn)樽钅荏w現(xiàn)工作質(zhì)量的是工作態(tài)度，而不是牢騷和抱怨。下一步，我行將加大宣傳力度，廣攬儲(chǔ)源，保證完成首季度存款凈增任務(wù)目標(biāo)。
敬業(yè)高效，履職盡責(zé)
“生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也就對(duì)你哭”。這句話中蘊(yùn)含了深刻的人生哲理，如果將其推廣到敬業(yè)與責(zé)任上，那就是：如果忠誠敬業(yè)、對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，企業(yè)必將給予實(shí)實(shí)在在的回報(bào)；如果敷衍了事、逃避責(zé)任，那么永遠(yuǎn)都不會(huì)有驕傲的事業(yè)。我認(rèn)識(shí)到，工資是發(fā)給日常工作的人，高薪是發(fā)給承擔(dān)責(zé)任的人，獎(jiǎng)金是發(fā)給做出成績的人，榮譽(yù)是頒給有理想抱負(fù)的人，辭退信將送給沒結(jié)果還耍個(gè)性的人！
既然選擇了農(nóng)信事業(yè)，我們就應(yīng)當(dāng)熱愛這份事業(yè)；既然被提拔為領(lǐng)導(dǎo)干部，我們更應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起這份責(zé)任、對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)和員工們的信任。在具體的工作中，我將承擔(dān)工作責(zé)任，帶頭高效完成領(lǐng)導(dǎo)安排部署的任務(wù)目標(biāo)，實(shí)時(shí)把握工作進(jìn)展情況，尤其是要堅(jiān)決將不良貸款控制在1.5%以內(nèi)。
團(tuán)結(jié)勤奮，創(chuàng)新工作
我們提倡敬業(yè)，還應(yīng)該搞好團(tuán)結(jié)。即使是羅文將軍，離開了古巴起義軍的接應(yīng)者，恐怕也很難完成“送信”任務(wù)；沒有全行員工高效執(zhí)行工作任務(wù)，就不能實(shí)現(xiàn)我們的改革發(fā)展目標(biāo)。在工作中，為了全行員工上下一心，我們就要做到尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，有令必行、有禁必止，其實(shí)這也是敬業(yè)精神在日?，嵤轮械木唧w體現(xiàn)。
當(dāng)然，我們講忠于領(lǐng)導(dǎo)、敬業(yè)高效、團(tuán)結(jié)勤奮，不是要像機(jī)器人一樣機(jī)械的工作，除了埋頭苦干，我們還要抬頭看清道路。雖然目標(biāo)很明確，但是走向目標(biāo)的道路還需要我們披荊斬棘、自己開拓，主動(dòng)、高效的執(zhí)行力，需要由創(chuàng)新的能力和勤奮的態(tài)度來支撐。對(duì)此，我將加大深入一線調(diào)研力度，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇的開展工作，不斷創(chuàng)新工作方式和產(chǎn)品服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)農(nóng)信社改革發(fā)展、提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力的宏偉藍(lán)圖貢獻(xiàn)自己的最大力量。
把信送給加西亞讀后感工作篇八
在上中學(xué)時(shí)，就流傳著一句格言“只要學(xué)會(huì)數(shù)理化，走遍天下都不怕”。學(xué)校、家長在教育孩子時(shí)，也常常會(huì)說:好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，才能成為有用之材。現(xiàn)在，我們也會(huì)經(jīng)常聽到有人說:我有知識(shí)、有技術(shù)(能力)，這就是我的資本。
可是，阿爾伯特·哈伯德卻站在一個(gè)老板——企業(yè)管理者的角度，在《致加西亞的信》一書中發(fā)出感嘆:“誰(能)把信送給加西亞?”并列舉事例告訴我們:事實(shí)上，沒有幾個(gè)可以委以重任的人。正因?yàn)槿绱?，“向羅文這樣的人，我們應(yīng)該為他塑造一座不朽的塑像，放在每一所大學(xué)里?！?BR> 剛讀這本書的時(shí)候，很多人可能都會(huì)有這樣一種想法:這不過是管理者們用來教化職員服從他們管理的一本書而已。
不，否也!我們古人就有云:要想做官，必先做人。做人，也就是要有“德”。其實(shí)，哈伯德也正是向人們傳遞著這樣一個(gè)信息:作為一名企業(yè)員工，管理者更需要你的是“德”，即敬業(yè)、忠誠和勤奮?！岸谖铱磥?，忠誠和敬業(yè)并不僅僅有益于公司和老板，最大的受益者是我們自己和整個(gè)社會(huì)”，艾柯說。
斯大林說:“挑選工作人員，第一要根據(jù)政治的標(biāo)準(zhǔn)，第二要根據(jù)業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。作為中國古代智慧象征的諸葛亮在《心書》中說:選拔人才是應(yīng)“問之以是非而觀其志……期之以事而觀其信?！标愒普f:人才“德與才相比，我們更要注重德。”德才兼?zhèn)?，是我黨一貫堅(jiān)持的用人原則。這里的德和才一樣，在不同的歷史時(shí)期、不同的工作環(huán)境，有著不同的具體標(biāo)準(zhǔn)。一般而言，忠誠(責(zé)任心、事業(yè)心)、敬業(yè)(認(rèn)真)和勤奮(盡心盡力)，這是企業(yè)對(duì)員工“德”的最基本的要求。
翻開歷史，有“才”而無“德”的人，往往不是一事無成，就是身敗名裂。如“才盡”之江郎，如遭萬人唾棄之秦檜，等等。
《管理者的能力開發(fā)》中說:人才有“三力”，即動(dòng)力、能力和權(quán)力，三者缺一不可。一個(gè)人若沒有工作的動(dòng)力，即便是有能力，也肯定不會(huì)有什么作為。動(dòng)力是行為的直接原因，動(dòng)力是奮斗的源泉。
根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，人的需要是由生理需要—安全需要—社交需要—尊重需要—自我實(shí)現(xiàn)需要(由低到高)的五個(gè)層次組成的。在正常情況下，人們總是從生理需要開始，先滿足低級(jí)的需要，逐漸過渡到較高級(jí)的需要。人的動(dòng)力就產(chǎn)生于五種需要之中。只有以尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)需要為主要?jiǎng)恿?，期望自己的能力和價(jià)值得到社會(huì)承認(rèn)，有成就事業(yè)的欲望，才能有抱負(fù)，有責(zé)任感，能站到企業(yè)、公司的立場(chǎng)上考慮問題，才能通過自律控制、把握自己并不斷激勵(lì)自己，從而做出有效的成績，然后得到企業(yè)的肯定，到時(shí)你的高級(jí)需要以下的各層初級(jí)需要就也自然會(huì)得以實(shí)現(xiàn)。
正如哈伯德所言:“如果能捏起來，一盎司忠誠等于一磅智慧!”布什所說:“我尋找那些能把信帶給加西亞的人，讓他們成為我們的一員。那些不需要人監(jiān)督而且具有建議和政治品格的人正是能改變世界的人!”
也正如原出版者手記中提到:“但是人們更應(yīng)該意識(shí)到，取得成功的最重要因素并不是他杰出的軍事才能，而是在于它優(yōu)良的道德品質(zhì)。因此，羅文中尉將永遠(yuǎn)為人們所銘記?！?BR> 朱熹在《觀書有感》中寫道:“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來?！惫竞推髽I(yè)為了在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取得成績，“公司負(fù)責(zé)人經(jīng)常送走那些無法對(duì)公司有所貢獻(xiàn)的員工，同時(shí)也吸納新的成員。每個(gè)老板只會(huì)留住那些最優(yōu)秀的職員—那些能‘把信送給加西亞’的人?！?BR> 總之，只有德才兼?zhèn)涞摹坝械轮拧?，才是能夠“把信送給加西亞’的人”。
同樣，如果你能忠誠于你所在的公司(企業(yè))、熱愛你的工作(敬業(yè))、竭盡全力地工作(勤奮)，有效發(fā)揮你的特長;那么，我肯定，你，就是那個(gè)能夠“把信送給加西亞’的人”!
把信送給加西亞讀后感工作篇九
早就聽說這本書了，而它帶給我的則是眾多的疑問:100多年前的一本小冊(cè)子何以流傳至今?何以為各界人士關(guān)所注?這是一本什么樣的書呢?帶著這些疑問，我認(rèn)真閱讀了《致加西亞的信》一書。本書介紹的是美西戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一個(gè)送信者的傳奇故事，借用送信者的英雄事跡闡述了——企業(yè)與個(gè)人發(fā)展雙贏的真諦，上百年的廣泛流傳和超過8億冊(cè)的全球銷量佐證了這一經(jīng)久不衰的成功模式。
讀完這本小冊(cè)子后，心中的疑慮可以說是慢慢地消失了。文中最讓我敬佩的就是書中的主人公羅文——一個(gè)送信者，之所以敬佩他，就是因?yàn)樗哂兄艺\、自信、責(zé)任心和主動(dòng)性等優(yōu)秀品格，他完成了一項(xiàng)不可能完成的任務(wù)，造就了自己的英雄事跡，成為無數(shù)的政府、軍隊(duì)、企業(yè)及其他各種社會(huì)機(jī)構(gòu)夢(mèng)寐以求的標(biāo)志化人才。正如本書作者所言:“文明，就是孜孜不倦地尋找這種人才的一段漫長過程。”
中國從古至今，就講究“為臣者忠”的思想，而在當(dāng)今社會(huì)中，這種思想似乎正被我們這些現(xiàn)代人所遺忘。不斷的要求更好的物質(zhì)生活，不斷的去嘗試薪水或報(bào)酬較高的行業(yè)，頻繁的跳槽，成為一種普遍現(xiàn)象。雖說人往高處走，但也不可如此。在我看來，要想領(lǐng)導(dǎo)重用，除了有過硬的專業(yè)知識(shí)外，也要有對(duì)工作的忠誠，通過忠誠、敬業(yè)的工作，從而得到領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)你的信任，被單位重用。就像書中主人公羅文一樣，懷著對(duì)自己國家和軍隊(duì)的無比忠誠去做送信之事，歷盡艱辛而不改初“忠”，才最終完成任務(wù)。所以忠誠也是成功的必要條件之一。以忠而專，以專而精，精才才能有所做為。
責(zé)任心對(duì)工作的重要，是眾所周知的。本書主人公——羅文，在送信的過程中，不知經(jīng)歷了多少危險(xiǎn)，可他最終堅(jiān)持了下來，不僅如此，他送去的信也并沒有絲毫的損傷。為什么呢?因?yàn)樗谒托胖?，做了一個(gè)動(dòng)作，“羅文，拿了信，用油紙包裝好、打封、放在胸口藏好”，從這些細(xì)小的動(dòng)作中可以看得出，他做這件看似簡單事情時(shí)的責(zé)任心，正因?yàn)槿绱?，他才得以漂亮的完成這次任務(wù)。而在我們的現(xiàn)代社會(huì)，有責(zé)任心的人，似乎變得越來越少了。“madeinchina”的標(biāo)示在國際商品交易中似乎成了廉價(jià)、劣質(zhì)的代名詞，這種現(xiàn)象在一個(gè)側(cè)面反映出了我國在生產(chǎn)制造各個(gè)環(huán)節(jié)工作質(zhì)量之亂，反映出了產(chǎn)品生產(chǎn)者缺乏責(zé)任心的問題。在我們的日常工作中，面對(duì)類似問題，應(yīng)以羅文為榜樣，把工作任務(wù)是同于生命一樣重要，并細(xì)致、認(rèn)真地完成它。
通過看羅文，不禁讓我想到了很多很多。是啊，責(zé)任心對(duì)于我們教師來說，更有它重要的意義，只有有責(zé)任心的教師，才能盡心盡力地去愛護(hù)自己的學(xué)生，才能在自己的工作崗位孜孜不倦地去工作，同時(shí)，作為教師的我們，只有擁有了忠誠、自信、責(zé)任心和主動(dòng)性等優(yōu)秀品格，才稱得上是一位好教師，才是一個(gè)讓家長放心，社會(huì)滿意的教師，讓我們共同努力，做一個(gè)像羅文那樣具有優(yōu)秀品質(zhì)的人，無愧與人類工程師這個(gè)光榮的稱號(hào)。
把信送給加西亞讀后感工作篇十
故事中的羅文,是美國陸軍的一名年輕中尉,在美西戰(zhàn)爭(zhēng)期間,孤身一人,在沒有任何護(hù)衛(wèi)的情況下,冒著生命危險(xiǎn),歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻,終于將總統(tǒng)的信送給了加西亞將軍,出色地完成了這次重要任務(wù)。羅文取得的成功是因?yàn)樗挠職夂筒磺粨系倪M(jìn)取精神,是他忠于職守,敬業(yè)、服從和榮譽(yù)的精神。
如果羅文總想著完成送信的任務(wù)后自己會(huì)成為英雄的話,可能就完不成任務(wù)了。
如今,大家都在談?wù)摳母?創(chuàng)新,但是社會(huì)上總有些人不思進(jìn)取,安于現(xiàn)狀,懶散,消極,懷疑,抱怨,扯皮,沒有責(zé)任心,缺乏敬業(yè)精神,這都嚴(yán)重地制約著我們事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。究其原因,就是缺乏一種對(duì)社會(huì)和事業(yè)的責(zé)任心,進(jìn)取心和敬業(yè)心。
所以,不要埋怨任何人,不要抱怨自己的懷才不遇,放棄平庸,端正態(tài)度,樹立敬業(yè),進(jìn)取的精神,讓我們大眾書局全體人員結(jié)合本行業(yè)特點(diǎn),向羅文學(xué)習(xí),以羅文為榜樣,立刻行動(dòng)起來,全心全意地完成屬于自己的任務(wù)。
書中描寫上校出于對(duì)羅文的信任,把羅文推薦給了總統(tǒng),總統(tǒng)出于對(duì)上校和羅文的信任,把信托付給了羅文,彼此的信任產(chǎn)生一種動(dòng)力,使羅文的前行才變的那么義無返顧?？涩F(xiàn)在生活中恰恰相反,有時(shí)候,我們?cè)诓唤?jīng)意間，過多的質(zhì)疑周圍的同事或者朋友?！斑@事他能不能辦成啊?”很多時(shí)候,你信任他的時(shí)候,可能你自己沒有特別在意,但是他會(huì)認(rèn)為“他這么信任我,我應(yīng)該努力去完成”。所以,這種彼此的信任在一個(gè)互動(dòng)的角色上來說非常重要,是工作順利開展的比較重要的因素,有了這樣的因素,才可能出現(xiàn)很多的羅文。
這本書同時(shí)告訴我們:生活是客觀存在的,但積極工作,積極生活的態(tài)度卻能伴隨我們一生。對(duì)于我們自己，正像這本書上說的：“我相信世界上最美好的詞就是自信”，對(duì)于我們的學(xué)習(xí)---我們要選擇主動(dòng)開拓，而不是被動(dòng)。對(duì)于我們的團(tuán)隊(duì)---我相信團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，我明白許多事情不是一個(gè)人能干好的?！澳切┎恍枰藥椭娜嗽谌魏螘r(shí)候都會(huì)出差錯(cuò)的；那些不需要他人合作的人在任何時(shí)候都很難如愿以償”，對(duì)于生活---假如你想使自己的生活好轉(zhuǎn)起來，就從今天開始，就從現(xiàn)在做起，而不必等到未來的那一天找到理想的目標(biāo)再去行動(dòng)或后悔時(shí)再深深自責(zé)。
“獎(jiǎng)賞僅僅給那些有用的人”。永遠(yuǎn)記住這句話，不要停留在原地等著天上掉餡餅，一切成功都是努力的結(jié)果，讓我們停止無謂的抱怨，收拾好心情，從頭開始，從現(xiàn)在開始，忠誠于你要做的每一件事，不斷完美自己，做一個(gè)現(xiàn)代的羅文。
把信送給加西亞讀后感工作篇十一
剛剛來到公司時(shí)，老板就問過我有沒有讀過《把信送給加西亞》這本書。當(dāng)時(shí)的我有些疑惑，因?yàn)闆]有讀過這本書，并且感覺書的名字同樣那么陌生，心中猜疑這樣本什么樣的書呢?怎么從來沒聽說過呢?心中充滿了好奇。
當(dāng)時(shí)老板簡單給我講了講這本書的大概內(nèi)容，我頓時(shí)被羅文中校那種沒有借口、只有行動(dòng)，沒有退縮、勇往直前，并能出色圓滿的完成任務(wù)而深深打動(dòng)。故事內(nèi)容吸引力不在于此，我力求找到這本書。當(dāng)同事從庫房里翻出這本書并遞給我時(shí)，內(nèi)心無比興奮，迫不及待地打開閱讀起來。讀了一遍感覺印象不是很深刻，又讀一遍，并把自己認(rèn)為有價(jià)值的語句，用筆劃下來做好記錄。
書中羅文上校的行為感染和激勵(lì)著我，當(dāng)時(shí)下定決心，這么好的書籍，我要與同事們共同學(xué)習(xí)，共同提高，共同研討，共同進(jìn)步才對(duì)。隨之打印成冊(cè)，并人手一份，在公司內(nèi)部展開一系列的學(xué)習(xí)。
在日趨競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)今社會(huì)，我做為公司的一員應(yīng)該以什么樣的工作態(tài)度才能趨于不被淘汰呢?我覺得離不開三點(diǎn):忠誠度、責(zé)任心和執(zhí)行力。
在公司改革初期，還有個(gè)別伙伴在徘徊、等待、觀望，而并非主動(dòng)、配合，認(rèn)為來工作只需要得到相應(yīng)的薪水就可以了，依舊采取躲避、懈怠、應(yīng)負(fù)、抱怨。其實(shí)應(yīng)該換個(gè)角度去做，把本職工作當(dāng)成自己的事業(yè)去經(jīng)營，把工作態(tài)度調(diào)整為主動(dòng)、協(xié)作、承擔(dān)、勤奮。無論工作性質(zhì)是怎么樣的，如此的工作作風(fēng)也會(huì)贏得同事和上級(jí)的贊賞和肯定的。
淺談忠誠度。忠于公司、忠于上級(jí)、忠于本職工作。忠誠度可以提高工作效率，有利于團(tuán)結(jié)協(xié)作。上級(jí)的命令或指派的工作要堅(jiān)決服從，同時(shí)贏得的是上級(jí)對(duì)你本人的絕對(duì)信任。有了信任，公司就會(huì)委以重任。忠于自己的本職工作，熱愛本職工作并能積極主動(dòng)，將會(huì)獲得同事們的認(rèn)可和贊譽(yù)。
強(qiáng)烈的責(zé)任心。無論做事還是做人，必須具有責(zé)任心和使命感。杜魯門總統(tǒng)的座右銘:“責(zé)任到此，不能再推?！蔽覀儾粌H對(duì)自己的本職工作做到盡心盡力，還要更主動(dòng)、積極。問題反饋到此，請(qǐng)不要再推托，及時(shí)解決，給對(duì)方一個(gè)滿意的答復(fù)。把每天的工作做個(gè)總結(jié)，同時(shí)做好第二天工作計(jì)劃，想想有哪些工作尚未完成，通過什么方式和方法去完成，并隨時(shí)做好記錄，翻閱及時(shí)就可督促總結(jié)做好每一項(xiàng)剩余的工作任務(wù)。
高效的執(zhí)行力。如果沒有執(zhí)行力公司就不會(huì)發(fā)展和壯大。無論什么工作，需要的是不去找任何借口，而去執(zhí)行的人。一個(gè)好的公司應(yīng)該具有制度執(zhí)行力較強(qiáng)的公司文化，只有這樣的公司文化，才能萬眾一心，朝著共同的目標(biāo)邁進(jìn)。把“光說不練嘴把式”的工作作風(fēng)徹底杜絕，時(shí)刻訂立自己的工作目標(biāo)，并實(shí)實(shí)在在落實(shí)到具體行動(dòng)上。
海爾公司之所以成功，是管理和執(zhí)行力的成功。我們的執(zhí)行力體現(xiàn)那就是:不折不扣地執(zhí)行公司的各項(xiàng)管理制度，把大事做好，小事做細(xì)，細(xì)節(jié)做精。
“努力做事，只能把事做對(duì)。用心做事，才能把事做好。”只要在工作中踏踏實(shí)實(shí)的干，心中懷有責(zé)任感和使命感，無論大事小事都要全力以赴的去做。和團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)一致，統(tǒng)一步伐，端正工作態(tài)度，通過聯(lián)華給予的這個(gè)舞臺(tái)，把自己的才能淋漓盡致的發(fā)揮出來吧!
——我為自己而工作!
把信送給加西亞讀后感工作篇十二
我認(rèn)為這是無可厚非。但這成立的前提是，領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)是否明確。我們?cè)O(shè)想，如果麥金萊總統(tǒng)把信交給羅文中尉時(shí)只說了，請(qǐng)你把信交給加西亞，而并沒說明交給哪個(gè)加西亞，而羅文中尉也不再追問這加西亞到底是誰，我想，羅文中尉也沒法光榮完成總統(tǒng)交給的任務(wù)，他的故事也不會(huì)被寫成勵(lì)志書篇來供我們學(xué)習(xí)。而羅文中尉之所以能在沒有進(jìn)行追問的情況下，出色的完成了總統(tǒng)交給的任務(wù)，其前提是麥金萊總統(tǒng)在交代他任務(wù)時(shí)已經(jīng)明確說了加西亞的身份，即古巴起義軍首領(lǐng)加西亞將軍。
因此，從上可以看出，如果領(lǐng)導(dǎo)想要員工二話不說，并能出色的完成自己交代的任務(wù)，其前提是，領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)要十分清晰明確確。即能要接受任務(wù)的員工清楚的知道任務(wù)的目標(biāo)是什么。如此一來，就對(duì)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)任務(wù)時(shí)的準(zhǔn)確度和清晰度提出了要求。
倘若，領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)不明確，接受任務(wù)的員工不知道到底要干啥時(shí)，員工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)提出疑問，并與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行有效溝通就很有必要了。這溝通并不是員工來向領(lǐng)導(dǎo)抱怨任務(wù)的完成如何如何困難，為什么要這么做，甚至跟領(lǐng)導(dǎo)來討價(jià)還價(jià)，或討論這工作該不該你來做，等等之類的問題。而是來明確這任務(wù)到底的是什么的問題。通過這樣的有效溝通來明確任務(wù)，從而達(dá)到提高工作有效性的目的。否則，如果領(lǐng)導(dǎo)下的任務(wù)不明確，而員工接到任務(wù)后一知半解，甚至滿頭霧水，不再進(jìn)行追問就開始工作，到頭來，員工是無法按質(zhì)按量按時(shí)完成工作任務(wù)。更可怕的是，忙了半天，做的工作與完成任務(wù)沒有一點(diǎn)干系，這就造成了工作資源的白白浪費(fèi)。
因此，通過對(duì)《把信送給加西亞》一書的學(xué)習(xí)，使我個(gè)人認(rèn)為一個(gè)工作任務(wù)要及時(shí)有效的完成包括了以下3點(diǎn)：
1.領(lǐng)導(dǎo)要能向員工準(zhǔn)確清晰地下達(dá)工作任務(wù);
2.當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)不夠明確是，員工要跟領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行有效溝通，以明確工作任務(wù);
3.當(dāng)員工對(duì)工作任務(wù)已經(jīng)很明確時(shí)，就要毫無抱怨開始工作，并要為完成任務(wù)全力以赴。
把信送給加西亞讀后感工作篇一
面對(duì)生活，面對(duì)工作，我們有太多的野心，但自己的才華卻往往撐不起自己的野心。如何實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的理想？如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值？我們一直在探索和尋求。讀完《把信送給加西亞》我仿佛看到了答案，工作態(tài)度決定一切。
“你必須把一封信送給加西亞將軍，他可能在古巴東部的某處……你必須親自負(fù)責(zé)。這是你的任務(wù)，責(zé)無旁貸”。這是羅文中尉收到的瓦格納上校對(duì)于此次任務(wù)的唯一指令。他沒有問加西亞是誰？他在哪兒？怎樣才能把信送給他？就匆匆忙忙出發(fā)了，甚至在出發(fā)之后才想起來，此次受命沒有任何的書面指示，但面對(duì)這次任務(wù)，他腦海里就一個(gè)念頭—把信送給加西亞。
這是給加西亞送信這本書的開始，寥寥數(shù)語，卻給予我們很多工作中的啟示：1、隨時(shí)準(zhǔn)備好自己，成功往往給準(zhǔn)備好了的人。工作中，我們會(huì)遇到各種突發(fā)性的狀況，沒有任何預(yù)兆，而我們能做的就是時(shí)刻保持緊張的狀態(tài)，隨時(shí)待命應(yīng)對(duì)，等到突發(fā)事件來臨，準(zhǔn)備好了的自己才能好處理好突發(fā)狀況；2、面對(duì)任務(wù)要認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)并始終如一地完成，我們往往在工作的過程中面對(duì)艱難的問題先否定自己，我能完成嗎？我們應(yīng)該摒除這種思想，無論艱難程度如何，先去做，在做的過程中不斷摸索，補(bǔ)足不足，找準(zhǔn)方向，千里之行始于足下，有一個(gè)開始并堅(jiān)持的執(zhí)行，不斷磨練，會(huì)得到柳暗花明的一天；3、要有獨(dú)立面對(duì)一切的決心，羅文中尉不知道加西亞是誰、他究竟在哪兒就出發(fā)了，靠的就是他一定要完成任務(wù)的決心。有時(shí)候我們面對(duì)的任務(wù)是艱巨的，可能是棘手的案件，可能是不理解不配合的當(dāng)事人，給工作帶來巨大的壓力和困難。此時(shí)，更要堅(jiān)定信念，沉著冷靜，要有獨(dú)立面對(duì)工作困難的決心，培養(yǎng)處理問題的能力，不斷提升業(yè)務(wù)能力；4。拋開個(gè)人榮辱，羅文中尉出發(fā)后才后知后覺的想到了他的任命沒有任何書面通知，而這也就意味著他作為軍人的榮譽(yù)收到了極大的威脅，但他管不了那么多了，此時(shí)此刻他只有一個(gè)使命就是送信。我們作為人民的公仆，工作要時(shí)刻考慮為人民服務(wù)，不是追求個(gè)人小利益，而是要看到人民群眾的大利益，把人民的利益放在第一位，維護(hù)法律權(quán)威，用最無私的態(tài)度維護(hù)法律公正最后一道防線。
工作態(tài)度決定一切。就如同文章所提到的羅文一樣，他只知道要把信送到加西亞將軍的手里，并沒有過多的問為什么選中他，他該怎么去送信，他能不能完成任務(wù)。記得書中寫到，羅文向總統(tǒng)行禮之后說：“總統(tǒng)先生，信比我生命還重要！”羅文所承諾的就是，無論多么艱難都堅(jiān)定不移的去完成任務(wù)。責(zé)任心、自信心、創(chuàng)造性和敬業(yè)精神，這是文明的現(xiàn)代社會(huì)長期以來尋求的品質(zhì)，你對(duì)工作生活付出多少，你的人生就會(huì)收獲多少。
要想度過一個(gè)充實(shí)的人生，只有兩種選擇：一種是從事自己喜歡的工作，另一種是讓自己喜歡上工作。成功的方法有一種就是把簡單的事情做到極致，尊重你手中的工作，并把它做到極致。端正工作態(tài)度，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
尤其是在物欲橫流、利益當(dāng)前的現(xiàn)代社會(huì)，主動(dòng)性、責(zé)任感、忠誠和自信更是一種美德，也是一種崇高的職業(yè)道德，我們需要這種美德，我們需要“羅文”這樣的人，我們要努力成為“羅文”這樣的人。我希望我們每一個(gè)人都具備這種職業(yè)道德，把這種職業(yè)道德作為一個(gè)人必備的品質(zhì)，具備了這種品質(zhì)，我們的工作肯定會(huì)更加精彩、更加成功。我們要努力追尋，成為那個(gè)合格的“送信人”。
把信送給加西亞讀后感工作篇二
《把信送給加西亞》的故事發(fā)生在一百多年前，美國作家阿爾伯特。哈伯德先生用平實(shí)的語言，質(zhì)樸的文筆創(chuàng)作了人類有史以來最暢銷的圖書之一。這是因?yàn)樵谶@些質(zhì)樸無華的敘述中倡導(dǎo)了一種精神——忠誠、責(zé)任、創(chuàng)造性的執(zhí)行力。
讀了這本書使我受益匪淺，故事的內(nèi)容雖然簡單，但它向我們傳達(dá)了一名合格的“送信人”必須具備的素質(zhì)——敬業(yè)、忠誠、勤奮進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)、創(chuàng)造性的執(zhí)行力、堅(jiān)持不懈的精神、自信和良好的心態(tài)。
一、愛崗敬業(yè)。
敬業(yè)，就是要樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。沒有敬業(yè)之心，沒有銳意進(jìn)取的勇氣，就不會(huì)有成績。敬業(yè)，還要有恒心和毅力，百折不撓的進(jìn)取意志，堅(jiān)持不懈的努力和拼搏，不怕吃苦的精神。正如《把信送給加西亞》中所講：“年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，也不只是聆聽他人種種的指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)——把信送給加西亞”。對(duì)于我們新華書店員工來說，要熱愛我們的工作，樹立對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)的觀念。懂得用心思考問題，要做到勤勉敬業(yè)，主動(dòng)豐富知識(shí)，掌握業(yè)務(wù)知識(shí)，努力做好每一件事，多一些行動(dòng)，少一些抱怨，站在單位、集體和讀者的立場(chǎng)考慮問題，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，精益求精，積極主動(dòng)地做好每一件事情，努力提高自己的工作水平。只有這樣才能完成“送信”的任務(wù)。
二、提倡忠誠。
正像書中所說，如果說智慧向金子一樣珍貴的話，那么還有一種東西更為珍貴，那就是忠誠。忠誠者不談條件，不講回報(bào)，他們把“忠誠”看做一種責(zé)任、一種操守、一種人生最重要的品質(zhì)。服從命令是軍人的天職，羅文中尉就是懷著對(duì)自己祖國的熱愛、對(duì)自己祖國的忠誠，完成了一個(gè)軍人應(yīng)該完成的任務(wù)，而且沒有絲毫怨言，沒有絲毫退卻?！耙环N職業(yè)的責(zé)任感和對(duì)事業(yè)高度的忠誠一旦養(yǎng)成，會(huì)讓你成為一個(gè)信賴的人，可以被委以重任的人。”所以，我們一定要養(yǎng)成對(duì)事業(yè)忠誠的品質(zhì)，一旦擁有這種品質(zhì)，我們就會(huì)成為最大的受益者。要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，忠于國家、忠于人民，忠于企業(yè)，時(shí)刻牢記集體的利益永遠(yuǎn)高于個(gè)人的利益。
三、要有迎難而上的氣魄。
對(duì)待事情要有積極主動(dòng)的態(tài)度，正如書中所說的“要做就要做到最好，不要被動(dòng)服從，而要主動(dòng)開拓”。這本書告訴我們：困難是工作中客觀存在的，但如何去解決困難，面對(duì)困難，取決于每個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度。我們要有堅(jiān)韌不拔、持之以恒的精神，不為任何干擾所動(dòng)，不為任何困難所嚇倒，勇于承擔(dān)自己的這份職責(zé)，解決困難，面對(duì)困難。
四、堅(jiān)定不移的執(zhí)行。
執(zhí)行力，也就是“抓落實(shí)”的能力。執(zhí)行力強(qiáng)，具體表現(xiàn)在能夠把上級(jí)安排的任務(wù)干得又好又快；執(zhí)行力不強(qiáng)，再好的工作目標(biāo)，再完美的工作計(jì)劃，都只是一句空話。服從是執(zhí)行的前提，也是執(zhí)行力的保證。即使再有才華的人，如果缺乏服從的心態(tài)，才華便不能為人所用，也不能為自己創(chuàng)造價(jià)值。而才華有所欠缺但服從命令的人，潛下心來學(xué)習(xí)，在做事中鍛煉出來，最終將成為真正有價(jià)值的人。以積極的姿態(tài)開展工作，要以服從領(lǐng)導(dǎo)的決策和各項(xiàng)制度規(guī)定為己任，做好自己的本職工作為追求，全身心地投入，把各項(xiàng)制度落實(shí)到實(shí)處。不論面對(duì)任何工作和任何困難，都做到“沒有任何借口”，堅(jiān)決執(zhí)行任務(wù)，圓滿完成各項(xiàng)工作。
《把信送給加西亞》這本書雖然出自于硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，但是當(dāng)今社會(huì)仍需要大批的能把信送給加西亞的人，需要千千萬萬的羅文在各個(gè)崗位上勤奮工作，才能共同創(chuàng)造更和平、更美好的美麗新世界。只有付出才有回報(bào)，只有主動(dòng)才有創(chuàng)新，一個(gè)人只有具備了主動(dòng)性，才能將許多的“不可能”變成“可能”，才能化腐朽為神奇，才能最終超越自我，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦腥谌肓_文精神，象羅文一樣用自己的誠心深愛自己的工作，把自己磨練成一個(gè)合格的送信人，為書店的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
把信送給加西亞讀后感工作篇三
《把信送給加西亞》講述的是十九世紀(jì)美西戰(zhàn)爭(zhēng)中，美軍必須立即與古巴起義軍首領(lǐng)加西亞將軍取得聯(lián)系，但加西亞在古巴叢林的山里，沒有人知道確切的地址。書中主人公羅文接到任務(wù)時(shí)，他沒有任何的推諉，而是以其絕對(duì)的忠誠、高度的責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性和堅(jiān)持，最終完成了這件不可能的任務(wù)，把信送到了加西亞將軍手里，為贏得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利發(fā)揮了關(guān)鍵作用。作者也在書中發(fā)出這樣的感慨：青年人所需要的不僅僅是學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，也不只是聆聽他人的種種指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)，這就是“把信送給加西亞”。
書中主要體現(xiàn)了一種羅文的精神：忠誠、責(zé)任感、主動(dòng)性和堅(jiān)持。作為一名優(yōu)秀員工，我們要成為合格的“送信人”，也應(yīng)該具備這三個(gè)方面品質(zhì)。
首先我們要學(xué)習(xí)羅文的忠誠?！栋研潘徒o加西亞》中說到：“一丁點(diǎn)的忠誠抵得上一大堆的智慧。”書中羅文中尉從接受任務(wù)到完成任務(wù)，充分體現(xiàn)出對(duì)職業(yè)的忠誠，對(duì)上級(jí)的忠誠，對(duì)國家的忠誠。因?yàn)橹艺\，他才能毫不猶豫，立即行動(dòng)，全力以赴去執(zhí)行任務(wù)，在九天的艱苦行進(jìn)中，他的腦海中始終閃現(xiàn)的只有一個(gè)信念：無論多么艱險(xiǎn)，我都要一往無前，直到把信送給加西亞。正是在這種信念的支撐下，他才能勇闖險(xiǎn)地，歷盡艱辛，最終不辱使命，將任務(wù)圓滿完成。忠誠是衡量一個(gè)人品行的重要標(biāo)志，只有忠誠的人才能把信送給加西亞。忠誠來自于崇高的理想信念，它既是一種境界、一種信仰，更是一種行動(dòng)和人生大義。忠誠體現(xiàn)在工作中就是主動(dòng)、責(zé)任心和對(duì)工作追求完美。我們每個(gè)人都應(yīng)該把“忠誠”看做一種責(zé)任、一種操守，不談條件，不講回報(bào)，盡心盡力于工作中，在工作中克服種種困難，在事業(yè)上獲得成功。
其次我們要學(xué)習(xí)羅文的高度責(zé)任感。責(zé)任感是一個(gè)人對(duì)自己肩負(fù)責(zé)任和義務(wù)的認(rèn)知態(tài)度，是一個(gè)人對(duì)人對(duì)事敢于負(fù)責(zé)、主動(dòng)負(fù)責(zé)的態(tài)度。正是因?yàn)榱_文認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)著一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)勝敗、一個(gè)國家興亡的重大責(zé)任，這種強(qiáng)烈的責(zé)任感，賦予了他巨大的勇氣和決心，使他能夠排除萬難，最終把信送到加西亞手中。我們也需要學(xué)習(xí)羅文的這種責(zé)任感，要銘記使命高于一切，責(zé)任重于泰山，把本職工作當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)來熱愛和完成，在自己的位置上孜孜不倦，努力做好每一項(xiàng)工作。要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，工作中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高效率辦事的方針，把大事做好，小事做細(xì)，細(xì)節(jié)做精，保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
再次，我們還要學(xué)習(xí)羅文的主動(dòng)性和堅(jiān)持?！爸鲃?dòng)就是不用別人告訴你，你就能出色地完成工作”，“天才，就是主動(dòng)性的爆發(fā)”。一個(gè)人能力再強(qiáng)，口號(hào)喊得再響，如果什么也不去做，一切也只能歸于零。一個(gè)人只有具備了主動(dòng)性，才能化腐朽為神奇，將許多的“不可能”變成“可能”。本書最撼人心魄的一幕就是羅文中尉在接受任務(wù)之后，沒有猶豫，不問“加西亞在哪里？他長什么樣子？如何才能找到他？”也沒有提出任何要求，而是不講條件、不畏艱難、不折不扣地接受并完成了任務(wù)。
羅文身上還有可貴的堅(jiān)持精神。在他送信的過程中，可謂險(xiǎn)象環(huán)生，形勢(shì)極其險(xiǎn)惡，但他沒有絲毫的畏懼和退縮，以大無畏的英雄氣概，頑強(qiáng)的拼搏精神，堅(jiān)持不放棄，最終完成了任務(wù)。試想，如果羅文中途退縮了，那么“送信”將無果而終，歷史也將因此而改寫。俗話說天道酬勤，有志者事竟成，只有堅(jiān)持，百折不撓，勇往直前，才可能攻克難關(guān)，獲得成功。
我反省自身，在工作中還存在著很多不足。我以后要學(xué)習(xí)羅文對(duì)工作的主動(dòng)精神，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，不折不扣地做好每一件事，完成每一項(xiàng)工作，提高財(cái)務(wù)工作效率。
在日趨競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)今社會(huì)，作為其中的個(gè)體，我們都是“送信人”，在我們每人的每個(gè)崗位上都有一項(xiàng)使命，一份責(zé)任，都有一封“致加西亞的信”。我們要以無限的忠誠和信念，去做一名盡職盡責(zé)的“送信人”，我們要勇往直前，義無反顧，以高度的責(zé)任感，百倍的激情，投入我們的工作，努力拼搏、無私奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的成績，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
把信送給加西亞讀后感工作篇四
今年暑假里，我認(rèn)真閱讀了美國作家哈伯德寫的《把信送給加西亞》一書，被書中羅文身上折射出的對(duì)工作敬業(yè)、忠誠、勤奮所折服。
作者在書中描述了一個(gè)令人難忘的英雄故事。故事中的英雄羅文，當(dāng)時(shí)美西戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，美國總統(tǒng)麥金萊急需一名稱職的特使去完成一項(xiàng)極其重要的任務(wù)――給加西亞將軍送一封決定戰(zhàn)爭(zhēng)命運(yùn)的信，羅文承擔(dān)了這個(gè)任務(wù)，他沒有任何推諉，而是以其絕對(duì)的忠誠、責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性完成了這件“不可能的任務(wù)”。
毫無疑問，羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能，而是在于他優(yōu)良的道德品質(zhì)，絕對(duì)的勇氣和不屈不撓的進(jìn)取精神，這就是忠誠和主動(dòng)性，就是一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)，服從和榮譽(yù)的精神。
中國有句古語：“君子以厚德載物”，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。做人，做事首先要有好的品行做基礎(chǔ)，另外的啟示就是做什么事都要堅(jiān)持，不要總想做這件事會(huì)給自己什么好處，會(huì)得到多少花環(huán)，榮譽(yù)。重視的是無條件地主動(dòng)完成任務(wù)而不是其他。如果羅文總想著完成送信的任務(wù)后自己會(huì)成為英雄的話，可能就完不成任務(wù)了。
讀完《把信送給加西亞》這本書，我看到了羅文的敬業(yè)精神。敬業(yè)具體表現(xiàn)在忠于職守、盡職盡責(zé)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍、善始善終等，其中糅合了一種使命感河責(zé)任感。羅文憑著對(duì)工作的敬業(yè)精神，客服種種困難，把信送給加西亞，值得我們學(xué)習(xí)。我們身邊一些人，不珍惜自己的工作，這山望著那山高，不勤奮工作，發(fā)牢騷，結(jié)果被炒了魷魚，后悔莫及。我也看到一些像羅文一樣敬業(yè)的人，他們把工作當(dāng)作一種樂趣，對(duì)工作投入的熱情越多，決心越大，工作效率就越高，從優(yōu)秀走向卓越。
羅文中尉以服從命令為天職，以軍人榮耀為信仰，他一直在告誡自己“我必須成功，我必須找到加西亞，把信送給他?！边@就是他對(duì)自己所在的組織和團(tuán)隊(duì)的忠誠啊！不是有這樣三種人嗎？第一種是具有良好品行和能力的人，是可重用之人；第二種是具有良好品行，但能力不強(qiáng)的人，是可用之人；第三種是雖然有能力，但是品行不端的人，是絕對(duì)不能用之人?？梢娭艺\是衡量一個(gè)人品行好壞的重要標(biāo)志。因此我們做事要忠誠于自己的工作，更要忠誠于我們所在的組織和團(tuán)隊(duì)。成為一個(gè)真正能夠把信送給加西亞的人。
我們要學(xué)習(xí)羅文的崇高品德，對(duì)待工作要積極主動(dòng)、開拓進(jìn)取、勇敢智慧、堅(jiān)定忠誠；我們要堅(jiān)信只有投入才有回報(bào)，只有忠誠才有信任，只有主動(dòng)才能創(chuàng)新；我們只有在平時(shí)的工作中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)主觀能動(dòng)性，這樣才會(huì)有良好的素質(zhì)和能力，才能在關(guān)鍵時(shí)刻獨(dú)當(dāng)一面，才能敢于接受任務(wù)并且圓滿地去完成它。
這本書暢銷不衰，風(fēng)靡世界，主要是它倡導(dǎo)了對(duì)工作的勤勉敬業(yè)精神，正是這種精神推動(dòng)企業(yè)、單位和社會(huì)發(fā)展的。它告訴了我們應(yīng)該怎樣面對(duì)自己的使命，怎樣把信交給自己要找的“加西亞”而成為英雄。
一位名人說過，讀一本好書，等于和一個(gè)高尚的人在談話。我讀后，自己的精神得到了一次升華，愿我們將書中所體現(xiàn)的敬業(yè)、忠誠、勤奮精神落實(shí)到我們的工作中，原則做事，本色做人，做一個(gè)像羅文那樣的人，把信送給加西亞。
把信送給加西亞讀后感工作篇五
在這特殊的疫情時(shí)期，我看了一本書《把信送給加西亞》。它主要講述的是羅文中尉是如何把信送給加西亞將軍的故事。這個(gè)送信的傳奇故事已在全世界廣為流傳100多年，《把信送給加西亞》一書也暢銷于世界各地，這主要是它倡導(dǎo)了對(duì)工作的勤勉敬業(yè)精神，而這種精神對(duì)我們現(xiàn)代社會(huì)，現(xiàn)代企業(yè)有著重要的作用。
故事是這樣的：故事中的羅文，是美國陸軍的一名年輕中尉，在美西戰(zhàn)爭(zhēng)期間，孤身一人，在沒有任何護(hù)衛(wèi)的情況下，冒著生命危險(xiǎn)，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，終于將總統(tǒng)的信送給了加西亞將軍——一個(gè)掌握著決定性力量的人，出色地完成了這次重要任務(wù)。毫無疑問，羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能，而是在于他優(yōu)良的道德品質(zhì)，絕對(duì)的勇氣和不屈不撓的進(jìn)取精神，這就是忠誠和主動(dòng)性，就是一種忠于職守，一種承諾，一種敬業(yè)，服從和榮譽(yù)的精神。正如中國有句古話：“君子以厚德載物”，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。做人，做事首先要有好的品行做基礎(chǔ)，另外的啟示就是做什么事都要堅(jiān)持，不要總想做這件事會(huì)給自己什么好處，會(huì)得到多少花環(huán)，榮譽(yù)。重視的是無條件地主動(dòng)完成任務(wù)而不是其他。如果羅文總想著完成送信的任務(wù)后自己會(huì)成為英雄的話，可能就完不成任務(wù)了。
如今，大家都在談?wù)摳母?，?chuàng)新，但是社會(huì)上總有些人不思進(jìn)取，安于現(xiàn)狀，懶散，消極，懷疑，抱怨，扯皮，沒有責(zé)任心，缺乏敬業(yè)精神，這都嚴(yán)重地制約著我們事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。有的人開始安于現(xiàn)狀，沒有進(jìn)取精神，尤其是步入大學(xué)的我們，干什么事情都只是借鑒網(wǎng)絡(luò)，好像沒有了自己的獨(dú)立思維與感謝究其原因，就是缺乏一種對(duì)社會(huì)和事業(yè)的責(zé)任心，進(jìn)取心和敬業(yè)心。
所以，不要埋怨任何人，不要抱怨自己的懷才不遇，要放棄平庸，端正態(tài)度，樹立敬業(yè)，進(jìn)取的精神，努力提升自己的修養(yǎng)。向羅文學(xué)習(xí)，以羅文為榜樣，立刻行動(dòng)起來，全心全意地完成屬于自己的任務(wù)——“把信送給加西亞”，只有這樣，我們大學(xué)生明天才會(huì)更優(yōu)秀，我們的社會(huì)才會(huì)更輝煌，我們的國家才會(huì)更繁榮。
讀完這本書，我覺得最值得我們學(xué)習(xí)的地方，那就是堅(jiān)持，堅(jiān)韌不拔的精神與勇氣，在我們的學(xué)習(xí)中，生活中，只有堅(jiān)持到最后的人，才能得到勝利的果實(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。而這對(duì)于學(xué)習(xí)中的我們意義非凡，學(xué)會(huì)模仿別人的優(yōu)點(diǎn)，在已有的基礎(chǔ)上，才能得到升華和超越，事物的發(fā)展本來就是曲折的過程，但同時(shí)也是不斷上升的過程，只有充分的量變，才能達(dá)到最終的質(zhì)變，而量變的過程，就是堅(jiān)持的過程。加班吧！為自己的學(xué)習(xí)而奮斗，為國家而奮斗。
把信送給加西亞讀后感工作篇六
在讀《把信送給加西亞》這本書的時(shí)候，作為一名曾經(jīng)的軍人，感觸頗深。書中，年輕的羅文中尉無疑是一位優(yōu)秀的軍人，他執(zhí)行的送信任務(wù)最終能夠成功完成，都得益于他身上的幾項(xiàng)優(yōu)秀品質(zhì)。首先，能夠正確理解上級(jí)的意圖，羅文深知這封信對(duì)于美國總統(tǒng)來說，意義非凡，可能直接影響戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果，同時(shí)，他也深知這個(gè)任務(wù)將會(huì)困難重重，所得到的幫助也非常有限，所以，他執(zhí)行任務(wù)并不會(huì)盲目自大，也不會(huì)畏懼不前。其次，接受任務(wù)堅(jiān)決，羅文在接到送信任務(wù)后，不提困難，不提條件，沒有半句推諉，就踏上了送信的征程，如果在接受任務(wù)時(shí)，問東問西猶豫不定，那樣也只能落得貽誤戰(zhàn)機(jī)的結(jié)果。再次，就是虛心謹(jǐn)慎的戰(zhàn)斗姿態(tài)，羅文拿到信后，沒有任何輕視，而是將信珍而重之地用油布袋密封好、捆在胸前，若是沒有細(xì)心謹(jǐn)慎的態(tài)度，就算是極度簡單的任務(wù)都有可能失敗，何況如此艱巨的任務(wù)？最后，百折不撓的戰(zhàn)斗精神，孤身進(jìn)入敵軍領(lǐng)土，徒步三周橫穿叢林，羅文沒有這樣的戰(zhàn)斗精神是根本不可能做到的。
《把信送給加西亞》這本書里的故事給了我們很多啟示，羅文能夠成功完成任務(wù)的原因，就是清晰明確的工作思路、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的執(zhí)行力和迎難而上的敬業(yè)精神。
客觀上來講，部隊(duì)和地方的工作性質(zhì)和工作環(huán)境都有很大的差別，地方的大部分工作對(duì)于軍轉(zhuǎn)干部來說，就像羅文中尉的送信征程一樣，陌生而艱難，很多困難都需要一個(gè)人獨(dú)自去面對(duì)和解決。面對(duì)全新的工作崗位，我們首先做的就是要轉(zhuǎn)變自己的身份認(rèn)知和工作姿態(tài)。
在干具體工作的時(shí)候，最忌盲目蠻干。如果沒有完整清晰的思路，沒有全面準(zhǔn)確的定位，那樣只會(huì)事倍功半，甚至無辜添亂。尤其是對(duì)于全新的工作來說，我們要轉(zhuǎn)換思維方式，以全新的思路和定位來精準(zhǔn)理解新工作的目的和意義。只有這樣，才能真正做到事半功倍。
強(qiáng)烈的責(zé)任心事就像戰(zhàn)斗前的準(zhǔn)備，是成功完成工作的前提。面對(duì)全新的工作，我們要向羅文中尉一樣，將每一件工作，都當(dāng)成致加西亞的信，珍而重之、貼身存放。認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，不僅僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，以免虛度青春，更是對(duì)單位負(fù)責(zé)，須知自己的工作就是整個(gè)單位不可或缺的螺絲釘。
從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)到地方，雖然工作環(huán)境有很大變化，但是，對(duì)于工作的作風(fēng)不能變。不管是哪一種工作崗位，我們都需要時(shí)刻保持高尚的職業(yè)精神，不能讓這塊精神的陣地失守。
堅(jiān)強(qiáng)的執(zhí)行力是高尚的職業(yè)精神。就像羅文中尉那樣，當(dāng)他接受任務(wù)后，連“加西亞在哪里？”這樣的問題都沒有問，就一個(gè)漂亮的向后轉(zhuǎn)，踏上了征程。這樣決然的轉(zhuǎn)身，是他最強(qiáng)執(zhí)行力的直接體現(xiàn)。任何工作崗位都不是獨(dú)立存在的，只有各個(gè)崗位通力協(xié)調(diào)，勁往一處使，才能出大的工作成效。如果中間因?yàn)閭€(gè)別環(huán)節(jié)出現(xiàn)擺困難、講條件的情況，那么，最后只會(huì)拖集體的后腿。而且，在很多情況下，工作肯定有輕有重、有難有易，不可能做到絕對(duì)公平，這種時(shí)候，最需要的就是執(zhí)行力。如果沒有執(zhí)行力，任何工作都是空談，只有務(wù)實(shí)肯干，才能干出真正的工作成效。
敢于直面困難、迎難而上的作風(fēng)是高尚的職業(yè)精神。實(shí)際工作中總會(huì)遇到各種各樣的困難，對(duì)待困難的態(tài)度決定了工作的結(jié)果。如果一遇到困難就開始退縮，工作永遠(yuǎn)都不會(huì)在等靠中自動(dòng)完成，只有迎難而上，知難而進(jìn)，才能完成好工作。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。對(duì)于軍轉(zhuǎn)干部來說，面對(duì)新的工作新環(huán)境，必須要放下姿態(tài)，努力學(xué)習(xí)，以前的觀念和工作方式要跟著改變，但是，堅(jiān)決執(zhí)行、迎難而上的作風(fēng)一點(diǎn)都不能變。在這變與不變之間，努力實(shí)現(xiàn)人生的順利轉(zhuǎn)身，踏實(shí)邁出新征程的關(guān)鍵一步。
把信送給加西亞讀后感工作篇七
古人云：言簡意賅，微言大義。《把信送給加西亞》一書，正是如此。這本小冊(cè)子看似簡單，卻蘊(yùn)含著豐富而深刻的教育意義。在認(rèn)真反復(fù)的學(xué)習(xí)了這則寓言式的故事后，羅文將軍的精神深深影響著我，加深了我對(duì)人類社會(huì)最基本的行為法則的認(rèn)識(shí)，那就是：“只有投入才有回報(bào)，只有忠誠才有信任，只有主動(dòng)才能有創(chuàng)新，沒有付出就沒有收獲”，同時(shí)也對(duì)我的工作有了新的指導(dǎo)。
忠于領(lǐng)導(dǎo)，上下一心
忠于領(lǐng)導(dǎo)不是迷信于領(lǐng)導(dǎo)，更不是阿諛奉承、投其所好，而是服從領(lǐng)導(dǎo)的安排、跟隨領(lǐng)導(dǎo)的節(jié)奏、完成領(lǐng)導(dǎo)的部署。像羅文將軍那樣，即使是再艱巨的任務(wù)，也無需多言，不必質(zhì)疑領(lǐng)導(dǎo)的決策、也不必向領(lǐng)導(dǎo)索要過多的細(xì)節(jié)，那只會(huì)徒勞浪費(fèi)時(shí)間罷了，我們要做的只需堅(jiān)定信念：接受任務(wù)，全力以赴。同樣，作為縣級(jí)行社領(lǐng)導(dǎo)班子，我們對(duì)員工也當(dāng)如此，灌輸忠誠服從的理念，培育高效的執(zhí)行力，上下一心。
當(dāng)前，存款攬儲(chǔ)情況不容樂觀，這固然有縣域經(jīng)濟(jì)環(huán)境的因素，即便如此，我們也不應(yīng)為自己尋借口、找開脫，因?yàn)樽钅荏w現(xiàn)工作質(zhì)量的是工作態(tài)度，而不是牢騷和抱怨。下一步，我行將加大宣傳力度，廣攬儲(chǔ)源，保證完成首季度存款凈增任務(wù)目標(biāo)。
敬業(yè)高效，履職盡責(zé)
“生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也就對(duì)你哭”。這句話中蘊(yùn)含了深刻的人生哲理，如果將其推廣到敬業(yè)與責(zé)任上，那就是：如果忠誠敬業(yè)、對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，企業(yè)必將給予實(shí)實(shí)在在的回報(bào)；如果敷衍了事、逃避責(zé)任，那么永遠(yuǎn)都不會(huì)有驕傲的事業(yè)。我認(rèn)識(shí)到，工資是發(fā)給日常工作的人，高薪是發(fā)給承擔(dān)責(zé)任的人，獎(jiǎng)金是發(fā)給做出成績的人，榮譽(yù)是頒給有理想抱負(fù)的人，辭退信將送給沒結(jié)果還耍個(gè)性的人！
既然選擇了農(nóng)信事業(yè)，我們就應(yīng)當(dāng)熱愛這份事業(yè)；既然被提拔為領(lǐng)導(dǎo)干部，我們更應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起這份責(zé)任、對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)和員工們的信任。在具體的工作中，我將承擔(dān)工作責(zé)任，帶頭高效完成領(lǐng)導(dǎo)安排部署的任務(wù)目標(biāo)，實(shí)時(shí)把握工作進(jìn)展情況，尤其是要堅(jiān)決將不良貸款控制在1.5%以內(nèi)。
團(tuán)結(jié)勤奮，創(chuàng)新工作
我們提倡敬業(yè)，還應(yīng)該搞好團(tuán)結(jié)。即使是羅文將軍，離開了古巴起義軍的接應(yīng)者，恐怕也很難完成“送信”任務(wù)；沒有全行員工高效執(zhí)行工作任務(wù)，就不能實(shí)現(xiàn)我們的改革發(fā)展目標(biāo)。在工作中，為了全行員工上下一心，我們就要做到尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，有令必行、有禁必止，其實(shí)這也是敬業(yè)精神在日?，嵤轮械木唧w體現(xiàn)。
當(dāng)然，我們講忠于領(lǐng)導(dǎo)、敬業(yè)高效、團(tuán)結(jié)勤奮，不是要像機(jī)器人一樣機(jī)械的工作，除了埋頭苦干，我們還要抬頭看清道路。雖然目標(biāo)很明確，但是走向目標(biāo)的道路還需要我們披荊斬棘、自己開拓，主動(dòng)、高效的執(zhí)行力，需要由創(chuàng)新的能力和勤奮的態(tài)度來支撐。對(duì)此，我將加大深入一線調(diào)研力度，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇的開展工作，不斷創(chuàng)新工作方式和產(chǎn)品服務(wù)，為實(shí)現(xiàn)農(nóng)信社改革發(fā)展、提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力的宏偉藍(lán)圖貢獻(xiàn)自己的最大力量。
把信送給加西亞讀后感工作篇八
在上中學(xué)時(shí)，就流傳著一句格言“只要學(xué)會(huì)數(shù)理化，走遍天下都不怕”。學(xué)校、家長在教育孩子時(shí)，也常常會(huì)說:好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，才能成為有用之材。現(xiàn)在，我們也會(huì)經(jīng)常聽到有人說:我有知識(shí)、有技術(shù)(能力)，這就是我的資本。
可是，阿爾伯特·哈伯德卻站在一個(gè)老板——企業(yè)管理者的角度，在《致加西亞的信》一書中發(fā)出感嘆:“誰(能)把信送給加西亞?”并列舉事例告訴我們:事實(shí)上，沒有幾個(gè)可以委以重任的人。正因?yàn)槿绱?，“向羅文這樣的人，我們應(yīng)該為他塑造一座不朽的塑像，放在每一所大學(xué)里?！?BR> 剛讀這本書的時(shí)候，很多人可能都會(huì)有這樣一種想法:這不過是管理者們用來教化職員服從他們管理的一本書而已。
不，否也!我們古人就有云:要想做官，必先做人。做人，也就是要有“德”。其實(shí)，哈伯德也正是向人們傳遞著這樣一個(gè)信息:作為一名企業(yè)員工，管理者更需要你的是“德”，即敬業(yè)、忠誠和勤奮?！岸谖铱磥?，忠誠和敬業(yè)并不僅僅有益于公司和老板，最大的受益者是我們自己和整個(gè)社會(huì)”，艾柯說。
斯大林說:“挑選工作人員，第一要根據(jù)政治的標(biāo)準(zhǔn)，第二要根據(jù)業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。作為中國古代智慧象征的諸葛亮在《心書》中說:選拔人才是應(yīng)“問之以是非而觀其志……期之以事而觀其信?！标愒普f:人才“德與才相比，我們更要注重德。”德才兼?zhèn)?，是我黨一貫堅(jiān)持的用人原則。這里的德和才一樣，在不同的歷史時(shí)期、不同的工作環(huán)境，有著不同的具體標(biāo)準(zhǔn)。一般而言，忠誠(責(zé)任心、事業(yè)心)、敬業(yè)(認(rèn)真)和勤奮(盡心盡力)，這是企業(yè)對(duì)員工“德”的最基本的要求。
翻開歷史，有“才”而無“德”的人，往往不是一事無成，就是身敗名裂。如“才盡”之江郎，如遭萬人唾棄之秦檜，等等。
《管理者的能力開發(fā)》中說:人才有“三力”，即動(dòng)力、能力和權(quán)力，三者缺一不可。一個(gè)人若沒有工作的動(dòng)力，即便是有能力，也肯定不會(huì)有什么作為。動(dòng)力是行為的直接原因，動(dòng)力是奮斗的源泉。
根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，人的需要是由生理需要—安全需要—社交需要—尊重需要—自我實(shí)現(xiàn)需要(由低到高)的五個(gè)層次組成的。在正常情況下，人們總是從生理需要開始，先滿足低級(jí)的需要，逐漸過渡到較高級(jí)的需要。人的動(dòng)力就產(chǎn)生于五種需要之中。只有以尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)需要為主要?jiǎng)恿?，期望自己的能力和價(jià)值得到社會(huì)承認(rèn)，有成就事業(yè)的欲望，才能有抱負(fù)，有責(zé)任感，能站到企業(yè)、公司的立場(chǎng)上考慮問題，才能通過自律控制、把握自己并不斷激勵(lì)自己，從而做出有效的成績，然后得到企業(yè)的肯定，到時(shí)你的高級(jí)需要以下的各層初級(jí)需要就也自然會(huì)得以實(shí)現(xiàn)。
正如哈伯德所言:“如果能捏起來，一盎司忠誠等于一磅智慧!”布什所說:“我尋找那些能把信帶給加西亞的人，讓他們成為我們的一員。那些不需要人監(jiān)督而且具有建議和政治品格的人正是能改變世界的人!”
也正如原出版者手記中提到:“但是人們更應(yīng)該意識(shí)到，取得成功的最重要因素并不是他杰出的軍事才能，而是在于它優(yōu)良的道德品質(zhì)。因此，羅文中尉將永遠(yuǎn)為人們所銘記?！?BR> 朱熹在《觀書有感》中寫道:“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來?！惫竞推髽I(yè)為了在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取得成績，“公司負(fù)責(zé)人經(jīng)常送走那些無法對(duì)公司有所貢獻(xiàn)的員工，同時(shí)也吸納新的成員。每個(gè)老板只會(huì)留住那些最優(yōu)秀的職員—那些能‘把信送給加西亞’的人?！?BR> 總之，只有德才兼?zhèn)涞摹坝械轮拧?，才是能夠“把信送給加西亞’的人”。
同樣，如果你能忠誠于你所在的公司(企業(yè))、熱愛你的工作(敬業(yè))、竭盡全力地工作(勤奮)，有效發(fā)揮你的特長;那么，我肯定，你，就是那個(gè)能夠“把信送給加西亞’的人”!
把信送給加西亞讀后感工作篇九
早就聽說這本書了，而它帶給我的則是眾多的疑問:100多年前的一本小冊(cè)子何以流傳至今?何以為各界人士關(guān)所注?這是一本什么樣的書呢?帶著這些疑問，我認(rèn)真閱讀了《致加西亞的信》一書。本書介紹的是美西戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一個(gè)送信者的傳奇故事，借用送信者的英雄事跡闡述了——企業(yè)與個(gè)人發(fā)展雙贏的真諦，上百年的廣泛流傳和超過8億冊(cè)的全球銷量佐證了這一經(jīng)久不衰的成功模式。
讀完這本小冊(cè)子后，心中的疑慮可以說是慢慢地消失了。文中最讓我敬佩的就是書中的主人公羅文——一個(gè)送信者，之所以敬佩他，就是因?yàn)樗哂兄艺\、自信、責(zé)任心和主動(dòng)性等優(yōu)秀品格，他完成了一項(xiàng)不可能完成的任務(wù)，造就了自己的英雄事跡，成為無數(shù)的政府、軍隊(duì)、企業(yè)及其他各種社會(huì)機(jī)構(gòu)夢(mèng)寐以求的標(biāo)志化人才。正如本書作者所言:“文明，就是孜孜不倦地尋找這種人才的一段漫長過程。”
中國從古至今，就講究“為臣者忠”的思想，而在當(dāng)今社會(huì)中，這種思想似乎正被我們這些現(xiàn)代人所遺忘。不斷的要求更好的物質(zhì)生活，不斷的去嘗試薪水或報(bào)酬較高的行業(yè)，頻繁的跳槽，成為一種普遍現(xiàn)象。雖說人往高處走，但也不可如此。在我看來，要想領(lǐng)導(dǎo)重用，除了有過硬的專業(yè)知識(shí)外，也要有對(duì)工作的忠誠，通過忠誠、敬業(yè)的工作，從而得到領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)你的信任，被單位重用。就像書中主人公羅文一樣，懷著對(duì)自己國家和軍隊(duì)的無比忠誠去做送信之事，歷盡艱辛而不改初“忠”，才最終完成任務(wù)。所以忠誠也是成功的必要條件之一。以忠而專，以專而精，精才才能有所做為。
責(zé)任心對(duì)工作的重要，是眾所周知的。本書主人公——羅文，在送信的過程中，不知經(jīng)歷了多少危險(xiǎn)，可他最終堅(jiān)持了下來，不僅如此，他送去的信也并沒有絲毫的損傷。為什么呢?因?yàn)樗谒托胖?，做了一個(gè)動(dòng)作，“羅文，拿了信，用油紙包裝好、打封、放在胸口藏好”，從這些細(xì)小的動(dòng)作中可以看得出，他做這件看似簡單事情時(shí)的責(zé)任心，正因?yàn)槿绱?，他才得以漂亮的完成這次任務(wù)。而在我們的現(xiàn)代社會(huì)，有責(zé)任心的人，似乎變得越來越少了。“madeinchina”的標(biāo)示在國際商品交易中似乎成了廉價(jià)、劣質(zhì)的代名詞，這種現(xiàn)象在一個(gè)側(cè)面反映出了我國在生產(chǎn)制造各個(gè)環(huán)節(jié)工作質(zhì)量之亂，反映出了產(chǎn)品生產(chǎn)者缺乏責(zé)任心的問題。在我們的日常工作中，面對(duì)類似問題，應(yīng)以羅文為榜樣，把工作任務(wù)是同于生命一樣重要，并細(xì)致、認(rèn)真地完成它。
通過看羅文，不禁讓我想到了很多很多。是啊，責(zé)任心對(duì)于我們教師來說，更有它重要的意義，只有有責(zé)任心的教師，才能盡心盡力地去愛護(hù)自己的學(xué)生，才能在自己的工作崗位孜孜不倦地去工作，同時(shí)，作為教師的我們，只有擁有了忠誠、自信、責(zé)任心和主動(dòng)性等優(yōu)秀品格，才稱得上是一位好教師，才是一個(gè)讓家長放心，社會(huì)滿意的教師，讓我們共同努力，做一個(gè)像羅文那樣具有優(yōu)秀品質(zhì)的人，無愧與人類工程師這個(gè)光榮的稱號(hào)。
把信送給加西亞讀后感工作篇十
故事中的羅文,是美國陸軍的一名年輕中尉,在美西戰(zhàn)爭(zhēng)期間,孤身一人,在沒有任何護(hù)衛(wèi)的情況下,冒著生命危險(xiǎn),歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻,終于將總統(tǒng)的信送給了加西亞將軍,出色地完成了這次重要任務(wù)。羅文取得的成功是因?yàn)樗挠職夂筒磺粨系倪M(jìn)取精神,是他忠于職守,敬業(yè)、服從和榮譽(yù)的精神。
如果羅文總想著完成送信的任務(wù)后自己會(huì)成為英雄的話,可能就完不成任務(wù)了。
如今,大家都在談?wù)摳母?創(chuàng)新,但是社會(huì)上總有些人不思進(jìn)取,安于現(xiàn)狀,懶散,消極,懷疑,抱怨,扯皮,沒有責(zé)任心,缺乏敬業(yè)精神,這都嚴(yán)重地制約著我們事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。究其原因,就是缺乏一種對(duì)社會(huì)和事業(yè)的責(zé)任心,進(jìn)取心和敬業(yè)心。
所以,不要埋怨任何人,不要抱怨自己的懷才不遇,放棄平庸,端正態(tài)度,樹立敬業(yè),進(jìn)取的精神,讓我們大眾書局全體人員結(jié)合本行業(yè)特點(diǎn),向羅文學(xué)習(xí),以羅文為榜樣,立刻行動(dòng)起來,全心全意地完成屬于自己的任務(wù)。
書中描寫上校出于對(duì)羅文的信任,把羅文推薦給了總統(tǒng),總統(tǒng)出于對(duì)上校和羅文的信任,把信托付給了羅文,彼此的信任產(chǎn)生一種動(dòng)力,使羅文的前行才變的那么義無返顧?？涩F(xiàn)在生活中恰恰相反,有時(shí)候,我們?cè)诓唤?jīng)意間，過多的質(zhì)疑周圍的同事或者朋友?！斑@事他能不能辦成啊?”很多時(shí)候,你信任他的時(shí)候,可能你自己沒有特別在意,但是他會(huì)認(rèn)為“他這么信任我,我應(yīng)該努力去完成”。所以,這種彼此的信任在一個(gè)互動(dòng)的角色上來說非常重要,是工作順利開展的比較重要的因素,有了這樣的因素,才可能出現(xiàn)很多的羅文。
這本書同時(shí)告訴我們:生活是客觀存在的,但積極工作,積極生活的態(tài)度卻能伴隨我們一生。對(duì)于我們自己，正像這本書上說的：“我相信世界上最美好的詞就是自信”，對(duì)于我們的學(xué)習(xí)---我們要選擇主動(dòng)開拓，而不是被動(dòng)。對(duì)于我們的團(tuán)隊(duì)---我相信團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，我明白許多事情不是一個(gè)人能干好的?！澳切┎恍枰藥椭娜嗽谌魏螘r(shí)候都會(huì)出差錯(cuò)的；那些不需要他人合作的人在任何時(shí)候都很難如愿以償”，對(duì)于生活---假如你想使自己的生活好轉(zhuǎn)起來，就從今天開始，就從現(xiàn)在做起，而不必等到未來的那一天找到理想的目標(biāo)再去行動(dòng)或后悔時(shí)再深深自責(zé)。
“獎(jiǎng)賞僅僅給那些有用的人”。永遠(yuǎn)記住這句話，不要停留在原地等著天上掉餡餅，一切成功都是努力的結(jié)果，讓我們停止無謂的抱怨，收拾好心情，從頭開始，從現(xiàn)在開始，忠誠于你要做的每一件事，不斷完美自己，做一個(gè)現(xiàn)代的羅文。
把信送給加西亞讀后感工作篇十一
剛剛來到公司時(shí)，老板就問過我有沒有讀過《把信送給加西亞》這本書。當(dāng)時(shí)的我有些疑惑，因?yàn)闆]有讀過這本書，并且感覺書的名字同樣那么陌生，心中猜疑這樣本什么樣的書呢?怎么從來沒聽說過呢?心中充滿了好奇。
當(dāng)時(shí)老板簡單給我講了講這本書的大概內(nèi)容，我頓時(shí)被羅文中校那種沒有借口、只有行動(dòng)，沒有退縮、勇往直前，并能出色圓滿的完成任務(wù)而深深打動(dòng)。故事內(nèi)容吸引力不在于此，我力求找到這本書。當(dāng)同事從庫房里翻出這本書并遞給我時(shí)，內(nèi)心無比興奮，迫不及待地打開閱讀起來。讀了一遍感覺印象不是很深刻，又讀一遍，并把自己認(rèn)為有價(jià)值的語句，用筆劃下來做好記錄。
書中羅文上校的行為感染和激勵(lì)著我，當(dāng)時(shí)下定決心，這么好的書籍，我要與同事們共同學(xué)習(xí)，共同提高，共同研討，共同進(jìn)步才對(duì)。隨之打印成冊(cè)，并人手一份，在公司內(nèi)部展開一系列的學(xué)習(xí)。
在日趨競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)今社會(huì)，我做為公司的一員應(yīng)該以什么樣的工作態(tài)度才能趨于不被淘汰呢?我覺得離不開三點(diǎn):忠誠度、責(zé)任心和執(zhí)行力。
在公司改革初期，還有個(gè)別伙伴在徘徊、等待、觀望，而并非主動(dòng)、配合，認(rèn)為來工作只需要得到相應(yīng)的薪水就可以了，依舊采取躲避、懈怠、應(yīng)負(fù)、抱怨。其實(shí)應(yīng)該換個(gè)角度去做，把本職工作當(dāng)成自己的事業(yè)去經(jīng)營，把工作態(tài)度調(diào)整為主動(dòng)、協(xié)作、承擔(dān)、勤奮。無論工作性質(zhì)是怎么樣的，如此的工作作風(fēng)也會(huì)贏得同事和上級(jí)的贊賞和肯定的。
淺談忠誠度。忠于公司、忠于上級(jí)、忠于本職工作。忠誠度可以提高工作效率，有利于團(tuán)結(jié)協(xié)作。上級(jí)的命令或指派的工作要堅(jiān)決服從，同時(shí)贏得的是上級(jí)對(duì)你本人的絕對(duì)信任。有了信任，公司就會(huì)委以重任。忠于自己的本職工作，熱愛本職工作并能積極主動(dòng)，將會(huì)獲得同事們的認(rèn)可和贊譽(yù)。
強(qiáng)烈的責(zé)任心。無論做事還是做人，必須具有責(zé)任心和使命感。杜魯門總統(tǒng)的座右銘:“責(zé)任到此，不能再推?！蔽覀儾粌H對(duì)自己的本職工作做到盡心盡力，還要更主動(dòng)、積極。問題反饋到此，請(qǐng)不要再推托，及時(shí)解決，給對(duì)方一個(gè)滿意的答復(fù)。把每天的工作做個(gè)總結(jié)，同時(shí)做好第二天工作計(jì)劃，想想有哪些工作尚未完成，通過什么方式和方法去完成，并隨時(shí)做好記錄，翻閱及時(shí)就可督促總結(jié)做好每一項(xiàng)剩余的工作任務(wù)。
高效的執(zhí)行力。如果沒有執(zhí)行力公司就不會(huì)發(fā)展和壯大。無論什么工作，需要的是不去找任何借口，而去執(zhí)行的人。一個(gè)好的公司應(yīng)該具有制度執(zhí)行力較強(qiáng)的公司文化，只有這樣的公司文化，才能萬眾一心，朝著共同的目標(biāo)邁進(jìn)。把“光說不練嘴把式”的工作作風(fēng)徹底杜絕，時(shí)刻訂立自己的工作目標(biāo)，并實(shí)實(shí)在在落實(shí)到具體行動(dòng)上。
海爾公司之所以成功，是管理和執(zhí)行力的成功。我們的執(zhí)行力體現(xiàn)那就是:不折不扣地執(zhí)行公司的各項(xiàng)管理制度，把大事做好，小事做細(xì)，細(xì)節(jié)做精。
“努力做事，只能把事做對(duì)。用心做事，才能把事做好。”只要在工作中踏踏實(shí)實(shí)的干，心中懷有責(zé)任感和使命感，無論大事小事都要全力以赴的去做。和團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)一致，統(tǒng)一步伐，端正工作態(tài)度，通過聯(lián)華給予的這個(gè)舞臺(tái)，把自己的才能淋漓盡致的發(fā)揮出來吧!
——我為自己而工作!
把信送給加西亞讀后感工作篇十二
我認(rèn)為這是無可厚非。但這成立的前提是，領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)是否明確。我們?cè)O(shè)想，如果麥金萊總統(tǒng)把信交給羅文中尉時(shí)只說了，請(qǐng)你把信交給加西亞，而并沒說明交給哪個(gè)加西亞，而羅文中尉也不再追問這加西亞到底是誰，我想，羅文中尉也沒法光榮完成總統(tǒng)交給的任務(wù)，他的故事也不會(huì)被寫成勵(lì)志書篇來供我們學(xué)習(xí)。而羅文中尉之所以能在沒有進(jìn)行追問的情況下，出色的完成了總統(tǒng)交給的任務(wù)，其前提是麥金萊總統(tǒng)在交代他任務(wù)時(shí)已經(jīng)明確說了加西亞的身份，即古巴起義軍首領(lǐng)加西亞將軍。
因此，從上可以看出，如果領(lǐng)導(dǎo)想要員工二話不說，并能出色的完成自己交代的任務(wù)，其前提是，領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)要十分清晰明確確。即能要接受任務(wù)的員工清楚的知道任務(wù)的目標(biāo)是什么。如此一來，就對(duì)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)任務(wù)時(shí)的準(zhǔn)確度和清晰度提出了要求。
倘若，領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)不明確，接受任務(wù)的員工不知道到底要干啥時(shí)，員工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)提出疑問，并與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行有效溝通就很有必要了。這溝通并不是員工來向領(lǐng)導(dǎo)抱怨任務(wù)的完成如何如何困難，為什么要這么做，甚至跟領(lǐng)導(dǎo)來討價(jià)還價(jià)，或討論這工作該不該你來做，等等之類的問題。而是來明確這任務(wù)到底的是什么的問題。通過這樣的有效溝通來明確任務(wù)，從而達(dá)到提高工作有效性的目的。否則，如果領(lǐng)導(dǎo)下的任務(wù)不明確，而員工接到任務(wù)后一知半解，甚至滿頭霧水，不再進(jìn)行追問就開始工作，到頭來，員工是無法按質(zhì)按量按時(shí)完成工作任務(wù)。更可怕的是，忙了半天，做的工作與完成任務(wù)沒有一點(diǎn)干系，這就造成了工作資源的白白浪費(fèi)。
因此，通過對(duì)《把信送給加西亞》一書的學(xué)習(xí)，使我個(gè)人認(rèn)為一個(gè)工作任務(wù)要及時(shí)有效的完成包括了以下3點(diǎn)：
1.領(lǐng)導(dǎo)要能向員工準(zhǔn)確清晰地下達(dá)工作任務(wù);
2.當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)不夠明確是，員工要跟領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行有效溝通，以明確工作任務(wù);
3.當(dāng)員工對(duì)工作任務(wù)已經(jīng)很明確時(shí)，就要毫無抱怨開始工作，并要為完成任務(wù)全力以赴。