通過總結(jié)心得體會，我們可以更好地認(rèn)識自己的不足和優(yōu)點(diǎn)。寫心得體會時(shí)，要注意語言簡練、表達(dá)準(zhǔn)確、思路連貫。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考。
運(yùn)算技能心得體會初中篇一
為了提高運(yùn)算能力，在初中階段的學(xué)習(xí)中，我不斷探索和總結(jié)，以期獲得更好的運(yùn)算能力。下面是我在提高運(yùn)算能力方面的一些心得與體會。
首先，掌握基本的運(yùn)算規(guī)則是提高運(yùn)算能力的基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，基本的運(yùn)算規(guī)則是我們在學(xué)習(xí)其他數(shù)學(xué)知識之前必須要掌握的。比如，加法、減法、乘法和除法，加深對這些運(yùn)算規(guī)則的理解，是提高運(yùn)算能力的重要一步。在掌握基本運(yùn)算規(guī)則的基礎(chǔ)上，我們還可以通過做題來鞏固和提高運(yùn)算能力。做題不僅僅是一個(gè)簡單的應(yīng)用過程，而是通過實(shí)際操作來提高我們的思維和運(yùn)算能力。
其次，培養(yǎng)良好的運(yùn)算習(xí)慣也是提高運(yùn)算能力的關(guān)鍵。良好的運(yùn)算習(xí)慣可以提高我們的計(jì)算效率，減少錯誤的產(chǎn)生。在做題過程中，我們可以采用一些技巧來提高運(yùn)算的準(zhǔn)確性。比如，在做加法和減法運(yùn)算時(shí)，我們可以先計(jì)算數(shù)的個(gè)位數(shù)，再計(jì)算其它位數(shù)，這樣可以減少可能發(fā)生的錯位錯誤。另外，我們還可以嘗試用不同的方法來計(jì)算，比如數(shù)學(xué)歸納法、遞推法等，不斷挑戰(zhàn)自己，探索更高效的運(yùn)算方法。
然后，多進(jìn)行口算訓(xùn)練可以加快運(yùn)算速度?？谒闶翘岣哌\(yùn)算能力的重要一環(huán)。通過多進(jìn)行口算訓(xùn)練，我們可以加強(qiáng)對數(shù)字的認(rèn)識和記憶，提高我們的計(jì)算速度和準(zhǔn)確性。我們可以利用碎片化的時(shí)間進(jìn)行口算練習(xí)，比如在上學(xué)路上、午休時(shí)間等。通過日積月累的練習(xí)，我們的運(yùn)算能力將會得到很大的提高。
另外，合理利用工具也可以幫助我們提高運(yùn)算能力。如今，我們生活在信息科技高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，各種數(shù)學(xué)工具和軟件層出不窮。我們可以通過利用計(jì)算器、電腦軟件等工具，來進(jìn)行運(yùn)算，并及時(shí)糾正錯誤。通過這些工具的輔助，我們可以更好地理解運(yùn)算方法的原理，并能夠靈活運(yùn)用。
最后，創(chuàng)造性地應(yīng)用運(yùn)算能力更能體現(xiàn)我們的提升。提高運(yùn)算能力不僅僅是為了應(yīng)付考試，更重要的是培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力。在解決實(shí)際問題時(shí)，我們可以充分發(fā)揮我們的運(yùn)算能力，運(yùn)用不同的計(jì)算方法和技巧，為問題找到多種解決方案。這樣不僅能鞏固我們的運(yùn)算能力，還能培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維，使我們在實(shí)際生活中能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)知識。
總之，提高運(yùn)算能力需要我們付出努力和持續(xù)的積累。我們可以通過掌握基本運(yùn)算規(guī)則、培養(yǎng)良好的運(yùn)算習(xí)慣、進(jìn)行口算訓(xùn)練、合理利用工具以及創(chuàng)造性地應(yīng)用運(yùn)算能力等途徑，來提高自己的運(yùn)算能力。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能在數(shù)學(xué)的世界里游刃有余，更好地掌握和運(yùn)用運(yùn)算能力。
運(yùn)算技能心得體會初中篇二
初中是數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)的重要階段，而運(yùn)算能力作為數(shù)學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)，對學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)起著關(guān)鍵作用。為了提高自己的運(yùn)算能力，我在初中的學(xué)習(xí)過程中不斷探索和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。通過不斷的努力和研究，我漸漸發(fā)現(xiàn)了一些提高運(yùn)算能力的有效方法，下面我就將我的心得體會與大家分享。
首先，掌握基本的運(yùn)算規(guī)則是提高運(yùn)算能力的前提?；镜乃膭t運(yùn)算是數(shù)學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)，熟練掌握加減乘除的運(yùn)算規(guī)則對于后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)非常重要。在初中的數(shù)學(xué)課堂上，我經(jīng)常通過解題和口算練習(xí)來鞏固運(yùn)算規(guī)則，提高我的運(yùn)算技巧。
其次，注重練習(xí)運(yùn)算的速度和準(zhǔn)確度。運(yùn)算是一個(gè)需要快速和準(zhǔn)確進(jìn)行的活動，因此我們需要注重提高運(yùn)算的速度和準(zhǔn)確度。在課下，我常常通過大量的練習(xí)來提高我的運(yùn)算速度。例如，我會利用課后時(shí)間做整數(shù)計(jì)算題來提高我的心算能力，通過不斷投入時(shí)間和精力，我發(fā)現(xiàn)我的運(yùn)算速度和準(zhǔn)確度得到了明顯的提高。
第三，靈活運(yùn)用運(yùn)算方法。數(shù)學(xué)是靈活多變的，因此在運(yùn)算中我們也需要表現(xiàn)出靈活性。比如，在解題過程中，我會根據(jù)題目的特點(diǎn)選擇適合的運(yùn)算方法，使解題更加簡便。此外，在運(yùn)算中，我也會利用一些巧妙的運(yùn)算技巧，比如借位、進(jìn)位等，來提高我的運(yùn)算效率。
第四，善于總結(jié)與歸納。運(yùn)算是一門需要不斷積累經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)歸納的學(xué)科。在初中的學(xué)習(xí)過程中，我會將解題的方法和技巧進(jìn)行總結(jié)和歸納，形成自己的運(yùn)算思維模式。同時(shí)，我也會向優(yōu)秀的同學(xué)請教，聽取他們的意見和建議，來進(jìn)一步完善自己的運(yùn)算技巧。
最后，態(tài)度決定一切。提高運(yùn)算能力需要持續(xù)的努力和堅(jiān)定的信心。在我初中的學(xué)習(xí)中，我時(shí)刻保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，毫不放松地對待每一次數(shù)學(xué)的練習(xí)。我相信只有堅(jiān)持不懈并充滿自信，才能真正提高自己的運(yùn)算能力。
總之，提高運(yùn)算能力是初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)。通過掌握基本的運(yùn)算規(guī)則、注重速度和準(zhǔn)確度、靈活運(yùn)用運(yùn)算方法、善于總結(jié)歸納以及保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們可以有效地提高自己的運(yùn)算能力。在今后的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力探索更多有效的方法，并將它們應(yīng)用到實(shí)際的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，以進(jìn)一步提高自己的運(yùn)算能力。
運(yùn)算技能心得體會初中篇三
作為一個(gè)學(xué)生，我們每天都需要進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算。在不同的年級，我們需要掌握不同的運(yùn)算技能，從加減乘除到分?jǐn)?shù)、小數(shù)和代數(shù)。在日常的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我積累了一些關(guān)于運(yùn)算技能的心得體會。
第一段：掌握基本算術(shù)運(yùn)算是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。例如，加減乘除是基本運(yùn)算符號，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中都會用到。我們必須熟練運(yùn)用這些符號，以便在解決復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題時(shí)便于思考。當(dāng)我們真正掌握了這些基本運(yùn)算的技巧，就可以更輕松高效地進(jìn)行計(jì)算，這對于諸如繁瑣的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)等任務(wù)非常重要。
第二段：學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)時(shí)，我們需要充分掌握分子、分母和分?jǐn)?shù)的關(guān)系。比如，當(dāng)我們需要將兩個(gè)分?jǐn)?shù)相加時(shí)，需要先通分，其實(shí)就是將分母改成相同的，這樣才能進(jìn)行加減運(yùn)算。在運(yùn)算分?jǐn)?shù)時(shí)，要仔細(xì)分析題目，找出其中關(guān)鍵的信息，然后再根據(jù)運(yùn)算規(guī)則逐步解決，這樣才能正確地進(jìn)行分?jǐn)?shù)運(yùn)算。
第三段：在學(xué)習(xí)小數(shù)時(shí)，我們也需要掌握不同的運(yùn)算規(guī)則。就像分?jǐn)?shù)一樣，小數(shù)也具有相同的計(jì)算規(guī)則。例如，當(dāng)我們需要將兩個(gè)小數(shù)相加時(shí)，需要將小數(shù)點(diǎn)對齊，然后逐位進(jìn)行計(jì)算。此外，我們還需要注意小數(shù)乘法和除法的運(yùn)算方法，學(xué)習(xí)小數(shù)時(shí)，我們還有必要了解小數(shù)與分?jǐn)?shù)之間的換算方法。
第四段：隨著我們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的深入，我們要接觸到代數(shù)知識。代數(shù)中包括了方程和不等式，這些概念都需要我們進(jìn)行運(yùn)算。在學(xué)習(xí)代數(shù)時(shí)，我們首先要掌握各種符號和運(yùn)算規(guī)則。比如，對于方程的解題，我們需要對等式兩側(cè)進(jìn)行相同的運(yùn)算，才能得到正確的結(jié)果。
第五段：在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我們不能只注重理論，更需要進(jìn)行實(shí)踐。我們需要進(jìn)行大量的練習(xí)，將學(xué)到的知識運(yùn)用于實(shí)踐中，如算術(shù)四則運(yùn)算，三角函數(shù)等數(shù)學(xué)知識的公式運(yùn)算。結(jié)合真實(shí)的場景進(jìn)行練習(xí)，這樣在以后的學(xué)習(xí)中，我們才能更快更準(zhǔn)確地進(jìn)行運(yùn)算。
總結(jié)：對于每一位學(xué)生來說，掌握運(yùn)算技能是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中非常重要的一部分。只有掌握了基礎(chǔ)運(yùn)算和分?jǐn)?shù)、小數(shù)、代數(shù)等技能，我們才能更好地理解更復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題。通過實(shí)踐的學(xué)習(xí)，我們能夠更好地掌握數(shù)學(xué)知識，從而達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。
運(yùn)算技能心得體會初中篇四
運(yùn)動是人類多年來一直在進(jìn)行的活動，在日常生活中，我們常常見到有很多人因?yàn)檫\(yùn)動而健康，有精神，能夠更好的工作和生活。而我也有著自己的運(yùn)動技能心得體會，下面我將和大家分享一下。
首先，我的初中生涯中參與了許多體育運(yùn)動，例如：籃球、足球、羽毛球等，而我最熱衷的運(yùn)動是籃球。在這項(xiàng)運(yùn)動中，我深刻感受到了運(yùn)動對我的身體和心理帶來的益處。
在我的生活中，隨著籃球技術(shù)的提高，我的身體素質(zhì)也越來越好，我變得更加的健康和強(qiáng)壯。每次回憶自己的成長歷程，我就會感到從一個(gè)身體素質(zhì)平平的孩子，變成了一個(gè)健康有活力的年輕人。這些益處不僅在身體上表現(xiàn)出來，其實(shí)也更多地表現(xiàn)在心理層面上。
在籃球運(yùn)動中，與隊(duì)友與對手交流互動，無疑會讓人的心態(tài)更加平和，態(tài)度更加客觀。更和諧和睦的隊(duì)伍，就是團(tuán)隊(duì)間激烈比賽中都不會影響到人們的心態(tài)。每一個(gè)比賽，都會讓人學(xué)會如何承受失敗和成功，學(xué)會平衡自己的心情和狀態(tài)的調(diào)節(jié)，這些經(jīng)驗(yàn)都會讓人在生活中變得更加成熟，變得更加有耐心?；@球運(yùn)動豐富了我的生活，讓我理解到很多道理。
總之，我相信，在我未來的生活中，我會繼續(xù)堅(jiān)持自己熱愛的運(yùn)動，不僅可以保持自己的身體狀態(tài)，還可以讓我保持良好的心態(tài)，讓我更加的自信和積極，這是我運(yùn)動技能心得體會的總結(jié)。我希望每個(gè)人都能夠在生活中關(guān)注到自己的身體健康，積極參與運(yùn)動，享受運(yùn)動帶來的快樂和益處。這也是我們的健康中國的重要組成部分。
（字?jǐn)?shù):1202字）。
運(yùn)算技能心得體會初中篇五
在初中階段，我們學(xué)習(xí)了各種各樣的運(yùn)動技能，如游泳、跳繩、足球等等。這些運(yùn)動不僅可以幫我們保持健康，還可以培養(yǎng)我們的意志力和團(tuán)隊(duì)合作精神。今天，我想分享一下我的運(yùn)動技能心得體會。
首先，我想要談?wù)動斡?。在學(xué)習(xí)游泳的過程中，我意識到了一個(gè)很重要的技巧，那就是保持呼吸。呼吸不正確會影響游泳的速度和效率。在游泳中，我會選擇一個(gè)固定的節(jié)奏，嘗試在每個(gè)呼吸間隔里呼氣和吸氣。我還會嘗試在游泳的過程中保持輕松和穩(wěn)定的呼吸，這可以讓我在游泳時(shí)感覺更加舒適。
其次，我要談一下足球。足球是一種需要團(tuán)隊(duì)配合的運(yùn)動，所以我在練習(xí)足球時(shí)會特別重視團(tuán)隊(duì)合作。我會牢記自己的位置和任務(wù)，并和隊(duì)友們一起為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而努力。同時(shí)，在踢球時(shí)我也要有足夠的耐心和自信心，這可以讓我更好地把握機(jī)會，并在比賽中取得勝利。
最后，我想談一下跳繩。跳繩是一種需要持久力和耐心的運(yùn)動。在跳繩的過程中，我會不斷調(diào)整自己的節(jié)奏和呼吸，盡可能地保持平穩(wěn)和連續(xù)，同時(shí)也會注意腳步的節(jié)奏和力度。在跳繩的過程中，我也會不斷地挑戰(zhàn)自己，嘗試跳更多的次數(shù)，并逐漸提高自己的水平。
總的來說，運(yùn)動技能可以讓我們更加健康、自信和堅(jiān)強(qiáng)。通過不斷地練習(xí)和探索，我相信我會越來越擅長各種運(yùn)動技能，同時(shí)也能在實(shí)踐中不斷提高自己。希望大家也能積極參與運(yùn)動，為自己的身體健康和人生貢獻(xiàn)力量。
運(yùn)算技能心得體會初中篇六
期末考試已經(jīng)結(jié)束了，接下來就是暑假放松了嗎？當(dāng)然不是！如果你是喜歡運(yùn)動的學(xué)生，這個(gè)暑假將是你展示技能和提高技能的絕佳機(jī)會。在這段時(shí)間里，你可以找到許多場合來展示你的技能，例如參加運(yùn)動比賽或是與朋友組織自由活動。無論你選擇做什么，重要的是要確定你喜歡什么，然后開始讓自己達(dá)到更高的水平。接下來，我們將探討如何實(shí)現(xiàn)運(yùn)動技能的心得體會。
首先，每個(gè)人的身體素質(zhì)都是有限的。我們需要認(rèn)識到這一點(diǎn)，然后努力發(fā)掘我們身體的潛力。你可能非常擅長某種運(yùn)動，例如籃球，但是在其他運(yùn)動方面可能并不如此。因此，你應(yīng)該集中精力學(xué)習(xí)新的技能并改善自己的弱點(diǎn)。這樣做可以讓你更全面地發(fā)展自己，并使你成為一名思考全面的運(yùn)動員。
其次，我們需要了解到達(dá)到專業(yè)技能需要付出艱苦的努力。達(dá)到專業(yè)水平需要大量的訓(xùn)練和練習(xí)。只有通過練習(xí)和學(xué)習(xí)我們才能真正提高我們的技能水平。如果你想成為一名職業(yè)球員或是健身教練，你需要投入大量精力和時(shí)間來學(xué)習(xí)和實(shí)踐。通過持之以恒地學(xué)習(xí)和努力練習(xí)，你將能夠取得更好的運(yùn)動技能，并獲得更高的成就。
最后，我們需要記住，運(yùn)動技能不僅僅是指體能上的技能，還包括心理素質(zhì)上的技能。與現(xiàn)實(shí)生活一樣，運(yùn)動中的挑戰(zhàn)會不斷地向我們襲來，如何擁有良好的心態(tài)面對這些挑戰(zhàn)，顯得非常重要。在運(yùn)動比賽中表現(xiàn)出色的人通常能夠在困難的情況下保持冷靜和專注。因此，我們需要關(guān)注我們內(nèi)在的心理因素，幫助我們在運(yùn)動中保持清晰的頭腦和健康的心理狀態(tài)。
通過這些心得體會，我們可以看到，成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動員并不僅僅是強(qiáng)壯、快速和敏捷。要成為真正的專業(yè)人士，我們需要付出苦努力、克服自我并關(guān)注內(nèi)在的心理因素。在此過程中，我們會發(fā)現(xiàn)許多驚喜和成就，使我們成為更好的人和運(yùn)動員。
運(yùn)算技能心得體會初中篇七
運(yùn)算是我們生活中必不可少的一部分，無論是在數(shù)學(xué)課上還是在日常生活中，我們都需要進(jìn)行各種運(yùn)算。因此，掌握運(yùn)算技能對于每一個(gè)人來說都是非常重要的。本文將分享我個(gè)人的運(yùn)算技能心得和體會，希望能夠給讀者帶來一些幫助和啟發(fā)。
第二段：熟能生巧。
熟能生巧是運(yùn)算技能中最基本的原理。只有通過不斷地練習(xí)，我們才能夠在運(yùn)算中得心應(yīng)手、游刃有余。所以在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，勤于練習(xí)各種類型的題目是非常關(guān)鍵的。而且，在練習(xí)的過程中，我們也可以逐步摸索和總結(jié)出自己的解題方法和技巧，從而提高我們的解題效率。
第三段：善于轉(zhuǎn)換思路。
有時(shí)候，看到一個(gè)題目，我們會覺得它很復(fù)雜，或者不知道從哪里下手。這時(shí)，我們可以試著換個(gè)角度思考，或者把題目轉(zhuǎn)化成其他形式，這往往會讓問題變得更簡單一些。例如，對于一道反比例函數(shù)的題目，我們可以考慮求其倒數(shù)，從而轉(zhuǎn)化成一個(gè)簡單的正比例函數(shù)的問題。所以，善于轉(zhuǎn)換思路是我們提高運(yùn)算技能的一個(gè)非常重要的方面。
第四段：注意細(xì)節(jié)。
在運(yùn)算過程中，一個(gè)小的錯誤往往會導(dǎo)致最終結(jié)果的偏差。因此，在做數(shù)學(xué)題時(shí)，我們一定要注意細(xì)節(jié)，仔細(xì)檢查每一步的計(jì)算是否有誤。這也是我們需要認(rèn)真思考、反復(fù)檢查的原因之一。同時(shí)，對于一些常見但容易出錯的運(yùn)算，比如分?jǐn)?shù)的乘除法和加減法，我們也應(yīng)該格外小心和仔細(xì)。
第五段：總結(jié)。
總體來說，掌握運(yùn)算技能需要我們不斷地練習(xí)和總結(jié)，同時(shí)也需要我們能夠靈活運(yùn)用各種解題方法和技巧。而對于經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤和不懂的概念，我們也可以選擇向老師或同學(xué)請教，或者通過各種渠道來學(xué)習(xí)和加強(qiáng)理解。最后，相信只要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和練習(xí)，我們都可以成為運(yùn)算能力出眾的數(shù)學(xué)高手。
總結(jié)：本文圍繞運(yùn)算技能心得體會主題，從熟能生巧、善于轉(zhuǎn)換思路、注意細(xì)節(jié)等方面展開討論，旨在幫助讀者提高自己的運(yùn)算能力。同時(shí)，也提醒讀者在學(xué)習(xí)過程中要認(rèn)真思考、反復(fù)檢查，以便達(dá)到事半功倍的效果。
運(yùn)算技能心得體會初中篇八
運(yùn)算能力是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊豁?xiàng)技能。對于初中學(xué)生而言，提高運(yùn)算能力可以幫助他們在學(xué)習(xí)和生活中更加游刃有余。在我初中的學(xué)習(xí)生涯中，通過不斷努力和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我逐漸提高了自己的運(yùn)算能力。以下是我在提高運(yùn)算能力方面的心得體會。
首先，我發(fā)現(xiàn)掌握基本的運(yùn)算規(guī)則是提高運(yùn)算能力的關(guān)鍵。在初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，加減乘除是最基礎(chǔ)、最常見的運(yùn)算，因此熟練掌握基本的運(yùn)算規(guī)則對于解題和計(jì)算都至關(guān)重要。為了提高我的運(yùn)算能力，我不斷地練習(xí)加減乘除的運(yùn)算，培養(yǎng)自己的運(yùn)算記憶和思維靈活度。此外，我還學(xué)會了使用運(yùn)算符號和運(yùn)算規(guī)則來解決復(fù)雜的算式，提高了自己的解題能力。
其次，我發(fā)現(xiàn)在提高運(yùn)算能力的過程中，良好的心態(tài)和耐心也是非常重要的。在初中學(xué)習(xí)中，數(shù)學(xué)運(yùn)算經(jīng)常需要進(jìn)行多次的重復(fù)計(jì)算，這對于注意力和耐心都是一種考驗(yàn)。而且，在學(xué)習(xí)過程中，難題和挫折也時(shí)常出現(xiàn)，這時(shí)我需要保持積極的心態(tài)和耐心地解決問題。通過不斷地嘗試和堅(jiān)持，我發(fā)現(xiàn)，耐心和良好的心態(tài)可以大大提高自己的運(yùn)算能力，讓我能夠更好地應(yīng)對各種數(shù)學(xué)運(yùn)算。
此外，我還學(xué)會了利用工具和資源提高我的運(yùn)算能力。在現(xiàn)代科技的幫助下，我們可以利用計(jì)算器、手機(jī)應(yīng)用程序等工具來進(jìn)行運(yùn)算。這些工具不僅可以幫助我們進(jìn)行復(fù)雜的運(yùn)算，還能夠提供實(shí)時(shí)的反饋和答案，讓我們能夠更好地了解自己的計(jì)算是否正確。此外，我還善于利用互聯(lián)網(wǎng)等資源來查找和學(xué)習(xí)運(yùn)算上的技巧和方法。通過學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和分享，我可以更加高效地提高自己的運(yùn)算能力。
最后，我發(fā)現(xiàn)加強(qiáng)實(shí)際操作和應(yīng)用是提高運(yùn)算能力的有效方法。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，單純的理論知識是不夠的，對于初中生而言，運(yùn)用所學(xué)的知識解決實(shí)際問題才是最重要的。因此，我經(jīng)常在學(xué)習(xí)過程中做一些實(shí)際的計(jì)算訓(xùn)練和應(yīng)用題，鍛煉自己的運(yùn)算能力。此外，我還注意將數(shù)學(xué)運(yùn)算與實(shí)際生活相結(jié)合，比如計(jì)算購物的折扣、處理時(shí)間和空間等問題，這樣不僅可以增加學(xué)習(xí)的趣味性，還能讓我更加深入地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識。
總之，提高運(yùn)算能力需要不斷地練習(xí)和探索，而且還需要良好的心態(tài)和耐心的支持。通過掌握基本的運(yùn)算規(guī)則、利用工具和資源、加強(qiáng)實(shí)際操作和應(yīng)用等方法，我逐漸提高了自己的運(yùn)算能力。我相信，只要堅(jiān)持不懈地努力，每個(gè)初中生都能夠提高自己的運(yùn)算能力，取得更好的成績和更多的成功。
運(yùn)算技能心得體會初中篇九
作為初中生，在藝術(shù)方面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我獲得了許多心得體會。不論是繪畫、音樂還是舞蹈，都需要下一定的功夫才能領(lǐng)悟到其中的奧妙。在此，我將從自己的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，分享一些藝術(shù)技能心得。
第一段：繪畫
作為一名繪畫愛好者，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)畫畫過程中，觀察能力是至關(guān)重要的。觀察是一種習(xí)慣和能力，只有通過大量的真實(shí)觀察實(shí)踐中才能得到提高。比如，在畫人物時(shí)，要觀察他們的表情、動態(tài)、光影等因素。同時(shí)，勇于嘗試也是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵之一。在繪畫時(shí)，我們應(yīng)該保持練習(xí)的頻率，通過不斷的嘗試和嘗試，逐漸增強(qiáng)手感，繪畫技能才能提高。
第二段：音樂
對于音樂來說，強(qiáng)調(diào)的是耳朵的訓(xùn)練。我們要耳聰目明，通過聽音識音的訓(xùn)練，從而提高音樂的鑒別與欣賞能力。除此之外，堅(jiān)持練習(xí)，培養(yǎng)肢體的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感，也是非常重要的。在日常的實(shí)踐中，我們還應(yīng)該多參加樂器合奏，這樣可以提高與人合作的能力，并且充分展示自己的技能。
第三段：舞蹈
舞蹈是一門需要用身體去表達(dá)的藝術(shù)，對肢體的掌控和柔韌性要求很高。在練習(xí)舞蹈時(shí)，我們應(yīng)該注重技巧的學(xué)習(xí)和反復(fù)練習(xí)。同時(shí)，舞蹈的節(jié)奏感和動感也是非常關(guān)鍵的，適當(dāng)?shù)厝谌胱约旱膫€(gè)性和情感，可以讓舞蹈表現(xiàn)更加鮮活、形象。
第四段：影視表演
在影視表演方面，我們要學(xué)會掌握自己的表情和肢體語言，并且需要多加練習(xí)表演的技巧和擊鼓傳花式的配合性表演，這樣才能在同伴面前更加出色，也更容易在選拔中脫穎而出。
第五段：總結(jié)
藝術(shù)技能的學(xué)習(xí)是一個(gè)有所付出才會有所收獲的過程。學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該踏實(shí)耐心，持之以恒；多交流，多分享，互相學(xué)習(xí)，逐漸提高筆、聲、體、戲技能。在實(shí)踐中，我們還應(yīng)該注重個(gè)人的培養(yǎng)和表現(xiàn)，發(fā)揮自己的特點(diǎn)和潛力，不怕大家輕視，愿意拼搏活出不一樣的自己。
通過以上的分享，我相信，大家一定能有所收獲，更加熱愛和投入藝術(shù)學(xué)習(xí)中，掌握更多的技能。在藝術(shù)的道路中，我們要勤奮學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，發(fā)掘自己的興趣和潛力，成為一位多元化發(fā)展的優(yōu)秀初中生。
運(yùn)算技能心得體會初中篇十
近年來，實(shí)用技能比賽在初中階段陽光體育活動中得到了越來越多的重視。通過參加實(shí)用技能比賽，學(xué)生們可以提高實(shí)際動手能力和應(yīng)對問題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作精神。本文將從個(gè)人角度出發(fā)，分享我參加實(shí)用技能比賽的心得體會。
首先，實(shí)用技能比賽成為我鍛煉實(shí)際動手能力的最佳場所。在實(shí)用技能比賽中，我不僅能夠?qū)W習(xí)到一些實(shí)際操作的技巧，還可以親自動手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和制作。例如，在電子硬件維修比賽中，我學(xué)會了基本的電路連接和故障排查方法。在美術(shù)設(shè)計(jì)比賽中，我掌握了一些基本的畫畫技巧和設(shè)計(jì)理念。通過這些實(shí)際的動手操作，我不僅增加了對知識的理解，而且提高了動手實(shí)踐的能力，這對我的成長和發(fā)展有著積極的影響。
其次，實(shí)用技能比賽培養(yǎng)了我解決問題的能力和創(chuàng)新思維。在實(shí)用技能比賽中，我常常面臨各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。有時(shí)，我需要在有限的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行設(shè)計(jì)和制作，有時(shí)，我需要考慮到成本和資源的限制。這些問題激發(fā)了我尋找創(chuàng)新解決方案的動力。例如，我曾參加一個(gè)設(shè)計(jì)和制作簡易太陽能燈的比賽，在資源匱乏的情況下，我通過重新設(shè)計(jì)太陽能電池板和合理安排電路連接，最終成功制作出了一個(gè)性能優(yōu)良的太陽能燈。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白，創(chuàng)新是解決問題的關(guān)鍵，而實(shí)用技能比賽正是培養(yǎng)了我這種創(chuàng)新思維。
此外，實(shí)用技能比賽也讓我意識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在比賽中，我們往往需要組成一個(gè)小組來完成任務(wù)。小組成員需要互相協(xié)作，分工合作，共同解決問題。通過這樣的團(tuán)隊(duì)合作，我們不僅能夠更好地發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢，還能相互學(xué)習(xí)和幫助。例如，在機(jī)器人制作比賽中，我和我的隊(duì)友們需要共同設(shè)計(jì)和制作一個(gè)能夠自主行走并完成指定任務(wù)的機(jī)器人。在這個(gè)過程中，我們需要相互討論、迅速做出決策，并合理分配任務(wù)。最終，我們的機(jī)器人成功完成了比賽任務(wù)，并得到了優(yōu)秀的成績。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白，團(tuán)隊(duì)合作是取得成功的關(guān)鍵，只有團(tuán)隊(duì)成員相互配合，才能取得更好的結(jié)果。
最后，實(shí)用技能比賽也讓我從容面對競爭與壓力。在實(shí)用技能比賽中，參賽者往往會遇到其他優(yōu)秀選手的競爭。這種競爭不僅來自其他學(xué)校的同學(xué)，還來自同一所學(xué)校的其他班級和年級。在比賽中，我發(fā)現(xiàn)，只有充分準(zhǔn)備和自信，才能在激烈的競爭中脫穎而出。同時(shí)，在比賽中，時(shí)間也是一大挑戰(zhàn)，有時(shí)候需要在有限的時(shí)間內(nèi)迅速思考和執(zhí)行，這讓我學(xué)會了從容應(yīng)對壓力和緊張的心態(tài)。通過這些比賽經(jīng)歷，我變得更加勇敢和自信，能夠積極面對各種挑戰(zhàn)。
總之，實(shí)用技能比賽為我提供了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)平臺，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和不足。通過鍛煉實(shí)際動手能力、培養(yǎng)解決問題的能力和創(chuàng)新思維，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，以及從容面對競爭與壓力，我逐漸成長為一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。我相信，通過參加實(shí)用技能比賽，我將能夠更好地面對未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
運(yùn)算技能心得體會初中篇十一
實(shí)用技能比賽是近年來備受關(guān)注的一項(xiàng)活動，旨在通過競賽的方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)用技能的興趣。在中學(xué)階段，學(xué)生面臨著不少學(xué)科的選擇，實(shí)用技能的培養(yǎng)和發(fā)展正逐漸成為教育界的重要關(guān)注點(diǎn)。實(shí)用技能比賽不僅是一種方式，也是一種平臺，使學(xué)生能夠在做中學(xué)、在競爭中提高。參與實(shí)用技能比賽，可以幫助學(xué)生培養(yǎng)實(shí)際動手能力，提升解決實(shí)際問題的能力，促進(jìn)綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
我在初中時(shí)期參與過一次實(shí)用技能比賽，那是一次有趣又充實(shí)的經(jīng)歷。首先，為了比賽，我們隊(duì)伍成員需要深入了解指定的技能和要求，我們組織起來一起進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作相結(jié)合的方式，我們積極討論和交流，互相學(xué)習(xí)和提高。在比賽之前，我們也進(jìn)行了多次模擬演練，熟悉比賽流程，增強(qiáng)比賽的信心。比賽當(dāng)天，雖然緊張但我們都盡力去做，即使遇到問題也能夠及時(shí)修復(fù)。比賽結(jié)束后，我們隊(duì)伍得到了不少贊賞和認(rèn)可，這不僅是對我們努力的肯定，也對實(shí)用技能的培養(yǎng)起到了鞭策作用。
參與實(shí)用技能比賽，對我們學(xué)生來說是一種難得的鍛煉機(jī)會。一方面，實(shí)用技能比賽是一種與傳統(tǒng)考試不同的體驗(yàn)。它更加注重學(xué)生的動手能力和實(shí)際操作能力，更符合職業(yè)教育的特點(diǎn)。通過實(shí)踐和比賽，學(xué)生能夠直接感受到技能的應(yīng)用場景，更好地將學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際生活中。另一方面，實(shí)用技能比賽也是一種培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的有效方法。在比賽過程中，學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)技能，還要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識、問題解決能力和溝通表達(dá)能力。這些綜合素質(zhì)的培養(yǎng)對于學(xué)生的成長和未來的發(fā)展都有著重要的意義。
實(shí)用技能比賽的參與讓我深受啟發(fā)。首先，我意識到實(shí)用技能的重要性。傳統(tǒng)學(xué)科的學(xué)習(xí)往往注重理論知識的傳授，但實(shí)際運(yùn)用能力卻常常被忽視。實(shí)用技能比賽使我認(rèn)識到實(shí)用技能對于我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾裕M(jìn)而激發(fā)了我學(xué)習(xí)這些技能的興趣。其次，通過與隊(duì)友的合作，我意識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在比賽中，每個(gè)人的角色不同，但只有團(tuán)結(jié)合作，相互支持，才能取得更好的成績。最后，實(shí)用技能比賽也讓我從中受益匪淺。通過實(shí)踐和比賽，我培養(yǎng)了解決問題的能力，增強(qiáng)了自信心。
第五段：結(jié)語（約200字）。
通過這次實(shí)用技能比賽的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到實(shí)用技能的價(jià)值和學(xué)習(xí)的重要性。實(shí)用技能不僅能夠給我們帶來實(shí)際應(yīng)用的能力，還能夠培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)。我希望更多的同學(xué)能夠參與實(shí)用技能比賽，通過實(shí)踐和切身體驗(yàn)提升自己的綜合素質(zhì)和實(shí)際能力。我相信，實(shí)用技能的學(xué)習(xí)和發(fā)展將為我們的未來提供更多的機(jī)會和選擇，同時(shí)也讓我們擁有更具競爭力的優(yōu)勢。讓我們一起投身于實(shí)用技能的學(xué)習(xí)和比賽中，共同實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
運(yùn)算技能心得體會初中篇十二
技能演講是每個(gè)學(xué)生在初中階段必修的一門課程，為了培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和自信心，學(xué)校每年都會舉行技能演講比賽。我也參加了這次比賽，并在這個(gè)過程中收獲頗豐。下面我將分享自己的心得體會。
首先，技能演講讓我學(xué)會了準(zhǔn)備。在比賽前，我們需要閱讀大量的資料，深入了解自己要演講的主題。我先從圖書館借了一些相關(guān)的書籍，然后上網(wǎng)搜索了大量的資料，再將這些材料進(jìn)行整理和歸類。通過這樣的準(zhǔn)備，我不僅更加了解了自己的主題，還提高了自己的批判思維和分析能力。
其次，技能演講讓我學(xué)會了自信。站在臺上，面對著大家的目光，我曾經(jīng)感到十分緊張和不安。但是通過多次的練習(xí)和訓(xùn)練，我逐漸克服了這種緊張感。我明白，只有保持自信，才能有更好的發(fā)揮。于是我每天在鏡子前面反復(fù)練習(xí)演講，模仿著那些成功的演講家們的肢體語言和表情，通過多次反復(fù)的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己在臺上的表現(xiàn)確實(shí)變得更加自信和自然了。
另外，技能演講讓我學(xué)會了與他人合作。在比賽前，我們需要與他人合作進(jìn)行分組訓(xùn)練，這需要我們相互配合，共同完成任務(wù)。有一次，我與組員們合作進(jìn)行彩排，但是我們遇到了很多困難。幾經(jīng)商議，我們重新調(diào)整了演講的內(nèi)容和順序，并對每個(gè)人的角色進(jìn)行了重新分工。通過合作和相互支持，我們最終成功地完成了演講，并獲得了一等獎。
此外，技能演講還讓我學(xué)會了清晰表達(dá)。在演講過程中，不僅要把自己的想法清晰地傳達(dá)給聽眾，還需要注意語言的流暢和用詞的準(zhǔn)確。我在練習(xí)時(shí)經(jīng)常請同學(xué)和老師給予意見和建議，他們提出了很多寶貴的意見。我傾聽著他們的意見，并且根據(jù)他們的建議改進(jìn)我的表達(dá)方式。通過不斷地努力和反思，我漸漸地掌握了如何清晰地表達(dá)自己的技巧。
最后，技能演講不僅是一門課程，更是一種培養(yǎng)我們綜合能力的機(jī)會。通過這門課程，我不僅提高了自己的演講能力，也培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和自信心。演講不僅僅是在臺上說說話，更是一種與他人交流和表達(dá)的方式。通過技能演講的訓(xùn)練，我學(xué)會了用自己的話去影響他人，與他人分享自己的見解和經(jīng)驗(yàn)。
總的來說，技能演講讓我學(xué)會了準(zhǔn)備、自信、合作、表達(dá)等一系列的技能。通過技能演講的練習(xí)，我得到了很多鍛煉和提升，也培養(yǎng)了很多重要的能力。這些能力不僅在學(xué)生時(shí)期，而且在將來的工作和生活中都會起到重要的作用。所以，我要感謝技能演講這門課程，讓我有機(jī)會去發(fā)現(xiàn)和提升自己。我會繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的技能，成為一個(gè)更好的演講者。
運(yùn)算技能心得體會初中篇十三
20__年__月x日晚上，我們__中學(xué)新教師在新校區(qū)德育室進(jìn)行了有關(guān)于教師師德、教學(xué)常規(guī)、班主任工作等培訓(xùn)。對于此次的師德培訓(xùn)，我有了一下認(rèn)識：
一、學(xué)習(xí)了教師師德之后，我對于教師行業(yè)又有了進(jìn)一步的認(rèn)識。
作為教師，我們不僅僅要完成教學(xué)上的工作，當(dāng)然，這是一個(gè)教室應(yīng)該具有的最基本的素養(yǎng)。但是，一個(gè)老師，他首先是一個(gè)合格的人，他才能當(dāng)好一個(gè)好老師。在此次學(xué)習(xí)中，我們又一次強(qiáng)調(diào)了黑龍江馮群超事件，它再次提醒了我們要有正確的師德素養(yǎng)。否則，無論業(yè)績?nèi)绾味疾慌涑蔀橐幻處煛?BR> 二、學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，用三愛兩人一身為概括
要求教師愛國守法，我們首先是中國人民，然后才是中國人民教師。愛我們的國家，遵守國家規(guī)章制度，服從國家統(tǒng)一安排是每個(gè)中國人的都要做到的。同時(shí)我們要愛崗敬業(yè)，有時(shí)候我們認(rèn)為從事一項(xiàng)自己喜歡的事業(yè)就會取得成功。但是，如果我們愛上所從事的事業(yè)，我們的成功率會比前者高的多，在和學(xué)生的接觸過程中，我發(fā)現(xiàn)沒有什么是與學(xué)生接觸更讓人放松的職業(yè)了，他們的一言一行都非常單純，他們那一雙雙相信你的眼神，讓你無法不認(rèn)真想去對他們好，無法不認(rèn)真去教導(dǎo)他們。所以我們要愛我們的事業(yè)，愛我們的學(xué)生，愛我們的學(xué)校。要關(guān)心學(xué)生，無論是學(xué)習(xí)上還是生活上，無論是身體還是心理，既然家長把學(xué)生交給我們，我們就要讓家長放心，在家里學(xué)生有父母，在學(xué)校我們就是孩子的父母，他們的一切都是我們的責(zé)任，包括他們的未來。我們要以身作則，因?yàn)槲覀兙褪呛⒆訉W(xué)習(xí)的榜樣，我們一言一行都影響著學(xué)生的發(fā)展。作為長輩、作為他們學(xué)習(xí)的對象，無論是好的還是壞的都會給學(xué)生帶來影響。并且我們不僅要做一個(gè)好老師，還要做一個(gè)好學(xué)生，我們倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)。我還有很多的知識不夠，經(jīng)驗(yàn)不夠，所以我要學(xué)習(xí)的還有很多，去聽其他老師的課時(shí)一個(gè)非常好的方法，還有課外的學(xué)習(xí)。我一定會努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的能力。
運(yùn)算技能心得體會初中篇十四
初中勞動技能課是我們學(xué)校的一個(gè)特色課程，課程內(nèi)容包括了手工、制圖、編程、電器等方面。在學(xué)習(xí)這門課程的過程中，我獲得了很多的技能和知識，也有了一些感悟和收獲。
第二段：技能與知識。
在初中勞動技能課的學(xué)習(xí)中，我們通過制作手工藝品、做電路板等活動，學(xué)會了使用電工工具和安全常識、制作美食和烘焙技巧等，這些技能和知識必將在日后的生活和學(xué)習(xí)中對我產(chǎn)生積極的影響。
例如，通過學(xué)習(xí)制圖技巧，我學(xué)到了如何運(yùn)用長尺、鉛筆和可回收材料等，在制圖過程中的漸變大小、漸變顏色等技巧，使我在以后的作圖中更加靈活和熟練。
第三段：合作。
在勞動技能課上，我們也進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)合作，這顯然比個(gè)人學(xué)習(xí)更有意義。這是因?yàn)槲覀冊趫F(tuán)隊(duì)合作中會互相交流，不僅提升了個(gè)人能力，還提高了集體智慧，增強(qiáng)了集體凝聚力。
例如，在烘焙課程中，我們需要一起合作完成各項(xiàng)任務(wù)，例如測量、混合、調(diào)味等，并最終制作出美味的蛋糕或面包。這樣的項(xiàng)目，除了得到美味的回報(bào)，還增強(qiáng)了我們的合作能力，提高了我們的溝通和責(zé)任感。
第四段：創(chuàng)造力。
還有一點(diǎn)是，勞動技能課程也很能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力。在制作學(xué)生留念冊、3D打印等項(xiàng)目中，我們會需要進(jìn)行創(chuàng)新、思考和實(shí)驗(yàn)。在這個(gè)過程中，我們會更容易地從靈感中汲取創(chuàng)造性的因素，并嘗試將這些想法轉(zhuǎn)化為實(shí)用的東西。
例如，在學(xué)習(xí)3D打印的課程中，我們首先構(gòu)思模型的外觀、功能和材質(zhì)，接著使用特定軟件設(shè)計(jì)模型，最后把它打印出來。這個(gè)過程迫使我們需要靈活解決問題，同時(shí)引導(dǎo)我們在并行思維中尋求創(chuàng)新。
第五段：總結(jié)。
總之，初中勞動技能課是非常重要的一門學(xué)科，它不僅提高了我們的實(shí)際技能水平，也增強(qiáng)了我們的合作和創(chuàng)造力。通過課程的學(xué)習(xí)，我們不僅能夠在實(shí)際中學(xué)到東西，還能夠?yàn)槲覀兊奈磥淼膶W(xué)習(xí)和生活奠定基礎(chǔ)。
運(yùn)算技能心得體會初中篇十五
秀田學(xué)校：李代學(xué)
2018年11月24~25日我有幸參加了為期兩天新豐縣中學(xué)英語老師教學(xué)技能的培訓(xùn)活動。通過這兩天的短暫而緊張培訓(xùn)活動，使我受益匪淺。
從劉歡教授的《學(xué)科核心素養(yǎng)觀下的英語課程標(biāo)準(zhǔn)》到鄭南輝教授的《淺談初中英語聽說課教學(xué)設(shè)計(jì)》，再到陳麗虹教授的《初中英語教材分析》；每一個(gè)講座都內(nèi)含豐富，淺顯易懂，精彩紛呈；每一個(gè)建議都很實(shí)際受用，每一個(gè)分析點(diǎn)評都精準(zhǔn)到位。使我作為一名新時(shí)代的英語老師深深地感到自身知識的不足及肩上責(zé)任的重大！以下是我的一些
心得體會
：
一、重新認(rèn)識了自我通過這兩天的學(xué)習(xí)使我的思想有了一個(gè)新的轉(zhuǎn)變，讓我給我自己的身份重新有了一個(gè)定位，英語老師不僅僅只是教英語的老師，也不只是能用英語進(jìn)行教學(xué)的老師，更應(yīng)該是能用英語幫助學(xué)生學(xué)習(xí)英語，為學(xué)生全面成長打下基礎(chǔ)的老師。因此，我將在以后的教學(xué)的過程中一定要不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)知識。打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，要以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語的主觀能動性，并激發(fā)學(xué)生們強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)英語的欲望，使學(xué)生積極參與教與學(xué)的活動中。在學(xué)習(xí)英語的道路上成為學(xué)生的良師益友。
二、對英語課堂教學(xué)及板書設(shè)計(jì)有了新的認(rèn)識
通過鄭南輝教授的英語聽說課的教學(xué)設(shè)計(jì)及技能的講解，使我認(rèn)識到教學(xué)設(shè)計(jì)的重要性。要使學(xué)生能在課堂40分鐘能集中精力投入到學(xué)習(xí)中，那么課堂設(shè)計(jì)對學(xué)生的視覺及聽覺的沖擊力是必不可少的。只有這樣才能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高老師的課堂教學(xué)效果。課堂板書是教學(xué)過程中必不可少的一部分。合理地利用黑板，把課文以及單元思維導(dǎo)向圖展示在黑板上，巧妙地突出教學(xué)課程的重點(diǎn)難點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生對知識的記憶一定會起到意想不到的效果。合理的課堂設(shè)計(jì)及優(yōu)美的板書這也是作為一名合格的英語教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。
三、
對英語課文的教學(xué)及學(xué)生寫作技巧有了極大的幫助 通過陳麗虹教授對初中英語教材的分析，使我更清晰的明白不但要讓學(xué)生掌握語篇、短文中的重點(diǎn)或難點(diǎn)，還要讓學(xué)生能揣摩作者的寫作的意圖以及自己對文章中一些觀點(diǎn)的看法，引發(fā)學(xué)生的思考和討論。通過這樣的教學(xué)方式，對學(xué)生的寫作能力的提升帶來極大的好處，當(dāng)學(xué)生寫作時(shí)就會知道應(yīng)該要寫什么（what）,怎樣寫（how）,為什么要寫（why),寫誰或要寫哪些人物（who),事情發(fā)生的時(shí)間（when）以及寫在哪里發(fā)生的事情（where）,最后寫出自己對相應(yīng)事件的情感表達(dá)。這樣學(xué)生對寫作文就不再迷茫或者束手無策，就會覺得有話可說，有事可寫，有情可表。
四、對教材的把握有了更進(jìn)一步的認(rèn)識
作為一線教師，要想上好一堂課，使重難點(diǎn)突出且生動有趣，教學(xué)有效果，那么教師對教材的把握就顯得尤為重要。不但要熟習(xí)教材內(nèi)容，還要創(chuàng)造性地使用教材，圍繞課標(biāo)有選擇性地取舍，并且還可以根據(jù)實(shí)際情況對教學(xué)的先后順序進(jìn)行調(diào)整。靈活的使用教材，使教材更好的為我們的教與學(xué)提供服務(wù)。
通過這次培訓(xùn)使我感到作為一名英語教師的責(zé)任重大，覺得肩上的擔(dān)子更重，非常感謝縣教育局舉辦這樣的培訓(xùn)活動，感謝我校領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，我會在今后的工作中更加努力，勤于思考，善于分析，突破自我，抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會不斷提升自己，爭取成為一名合格的用英語進(jìn)行教育，幫助學(xué)生全面成長的英語教師！
運(yùn)算技能心得體會初中篇十六
胡夢嬌
通過三天有序的學(xué)習(xí)，交流、研討、評論等使我對這次課程培訓(xùn)有了全新的認(rèn)識。
經(jīng)過這次的初中生物培訓(xùn)，使我受益匪淺，感受很多?？偟恼f來通過緊張而又認(rèn)真的學(xué)習(xí)所獲得的感想與心得體會可概括為以下幾點(diǎn)：
生陌生感和緊張感。通過學(xué)習(xí)，使我清楚地認(rèn)識到初中生物新課程的內(nèi)容是由哪些模塊組成的，各模塊又是由哪些知識點(diǎn)組成的，以及各知識點(diǎn)之間又有怎樣的聯(lián)系與區(qū)別。專家們所提供的知識框圖分析對我們理解教材把握教材有著非常重要而又深遠(yuǎn)的意義。對于必講內(nèi)容，必須講深講透，對于部分選學(xué)內(nèi)容，應(yīng)視學(xué)校和學(xué)生的具體情況而定。生物新課程的改革是為了更好地適應(yīng)社會發(fā)展與人才需求而制定的。為了更好地適應(yīng)社會發(fā)展與需求，作為教師理應(yīng)先行一步，為社會的發(fā)展與變革作出自己的一份貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)使我明白了教師需要具備的基本素質(zhì)：善于積累、善于觀察和學(xué)習(xí)；善于調(diào)整教學(xué)方式和內(nèi)容；善于控制自身的情緒；善于有效地利用教學(xué)資源，同時(shí)我還懂得了生物的興趣性、啟發(fā)性等教學(xué)原則的重要性。
運(yùn)算技能心得體會初中篇十七
技能小百科是指通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，掌握各種技巧和技能，從而提高自己的綜合素質(zhì)。這對于初中生來說，具有重要的意義。首先，技能小百科能夠培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動手能力，使他們在學(xué)習(xí)過程中不僅僅是紙上談兵，而是能夠?qū)⒅R應(yīng)用于實(shí)際生活中。其次，技能小百科能夠提升學(xué)生的自信心，讓他們在學(xué)習(xí)上更加有成就感，更加積極主動地參與各種活動。最后，技能小百科也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和解決問題能力的有效途徑，通過學(xué)習(xí)各種技能，學(xué)生能夠鍛煉自己的思考和動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
在初中階段，學(xué)生們可以通過參加各種技能小百科的課程和活動來學(xué)習(xí)和實(shí)踐。例如，學(xué)生可以選擇學(xué)習(xí)書法、繪畫、樂器等藝術(shù)技能，通過練習(xí)和實(shí)踐，提高自己的藝術(shù)表達(dá)能力。此外，學(xué)生也可以學(xué)習(xí)手工制作、烹飪等實(shí)用技能，提高自己的動手能力和生活自理能力。而參加團(tuán)隊(duì)活動、演講比賽等，則可以鍛煉學(xué)生的溝通能力和表達(dá)能力。通過這些學(xué)習(xí)和實(shí)踐，學(xué)生們不僅能夠提升自己的技能水平，還能夠培養(yǎng)堅(jiān)持不懈、勇于挑戰(zhàn)的精神。
第三段：技能小百科帶來的成就感和自信心。
通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐技能小百科，初中生們能夠獲得成就感和自信心。比如，當(dāng)學(xué)生在參加書法比賽中獲得獎項(xiàng)，或者在參加團(tuán)隊(duì)活動中表現(xiàn)出色時(shí)，他們會感到自己的努力沒有白費(fèi)，對自己的能力和價(jià)值會更加有信心。而這種成就感和自信心會在學(xué)習(xí)中起到積極的作用，激發(fā)學(xué)生更加努力地學(xué)習(xí)，持之以恒地追求自己感興趣的技能和事物。同時(shí)，這也會讓他們在面對挑戰(zhàn)或困難時(shí)更加勇敢堅(jiān)定，不輕易放棄，克服困難，展現(xiàn)自己的價(jià)值。
學(xué)習(xí)技能小百科可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和問題解決能力。當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)書法時(shí)，需要進(jìn)行創(chuàng)作、表達(dá)自己的情感和思考。在制作手工作品時(shí)，也需要運(yùn)用自己的創(chuàng)造力和想象力。這些過程中，學(xué)生不僅僅是簡單地學(xué)習(xí)技能，更是鍛煉了自己的思考和創(chuàng)新能力。同時(shí)，當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中遇到問題時(shí)，他們需要主動思考和解決，培養(yǎng)了解決問題的能力。這些都是學(xué)生綜合素質(zhì)中非常重要的一部分。
技能小百科對于初中生的未來發(fā)展有著重要的影響。首先，技能小百科是提高綜合素質(zhì)的有效途徑，無論是對于進(jìn)入高中還是未來的職業(yè)發(fā)展，都能夠?yàn)閷W(xué)生提供更多的機(jī)會和優(yōu)勢。其次，技能小百科的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)歷，也是學(xué)生個(gè)人發(fā)展的重要資本，能夠幫助他們在高中甚至大學(xué)的申請過程中更加出色并脫穎而出。最后，技能小百科的學(xué)習(xí)和實(shí)踐也能夠幫助初中生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，讓他們更加全面地認(rèn)識自己和社會，更好地適應(yīng)未來的發(fā)展需求。
綜上所述，技能小百科對于初中生的意義和重要性不可忽視。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐各種技能，學(xué)生們能夠培養(yǎng)實(shí)踐動手能力、提升自信心、培養(yǎng)創(chuàng)新和解決問題能力。這些都將對于他們未來的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。因此，初中生們應(yīng)該積極參與到技能小百科的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
運(yùn)算技能心得體會初中篇十八
通過2018年河北省全員培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我受益非淺，不僅使我在教學(xué)理念及教學(xué)方法上有了更大的提高，也為我今后的教育教學(xué)作了堅(jiān)實(shí)的鋪墊?，F(xiàn)將培訓(xùn)心得總結(jié)如下：
（一）經(jīng)過這次初中生物全員培訓(xùn)之后，我才發(fā)現(xiàn)原來自己對課本的理解和認(rèn)識依然是停留在了膚淺的表面，對很多深層次的內(nèi)容和思想我都還沒有領(lǐng)會到。
（二）通過培訓(xùn)我認(rèn)識到教學(xué)中應(yīng)該貫穿地培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和人文精神。以前總是給學(xué)生灌輸細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位，而如果在這里讓學(xué)生自己總結(jié)一下的話，學(xué)生的理解就會更深刻。
（三）三人行，必有我?guī)?。這一次研修是全省一起迚行的，通過和其他老師討論，看其他老師的優(yōu)秀作業(yè)和優(yōu)秀的文章。自己學(xué)到了很多有創(chuàng)意的教學(xué)設(shè)計(jì)，一些非常成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
（四）自己的作業(yè)有了專家和指導(dǎo)老師的點(diǎn)評，我也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，也真正的認(rèn)識到了自己的不足和差距。彈指一揮間。雖然很累，但是我們學(xué)習(xí)的卻這么香甜。在我們的眼前，初中生物新課程已經(jīng)閃耀著它最燦爛的光輝了。這次培訓(xùn)是對老教師是一次教學(xué)觀念、教學(xué)能力的提升；對新教師是一次新課標(biāo)學(xué)習(xí)的頭腦風(fēng)暴。觀看課程、提交作業(yè)、作業(yè)點(diǎn)評、在線研討，課程改革的培訓(xùn)套餐，讓我們大開眼界，贊不絕口。“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂”，初中課程的創(chuàng)新之路，決不會一帆風(fēng)順，任重而道進(jìn)，但我們依然要堅(jiān)定前行。他山之石，可以攻玉。我們有理由相信：在今后的初中生物新課改教學(xué)活動中，我們每位老師心中都擁有一盞不滅的指路明燈。在研修中深思的我們，在研修之后沸騰的我們，將滿懷熱忱，帶著對新課程的憧憬，走向校園，走向講臺。
通過這次培訓(xùn)，讓我如沐春風(fēng)，受益匪淺。我得到的不僅僅是更多的知識，更重要的是一種教育理念的提升。通過這些天的學(xué)習(xí)，我從中學(xué)到了很多，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更讓我的思想得到了升華，使我對生物教學(xué)有了更新的認(rèn)識，更加熱衷于教育事業(yè)?！敖處煹囊惶欤瑢W(xué)生的一生”，這句話道出了教師的工作對學(xué)生人生的巨大影響。因此，我們一定要抓住此次“全員培訓(xùn)”機(jī)遇，再學(xué)習(xí)、認(rèn)識、反思，把學(xué)到的知識技能與理論知識運(yùn)用于教學(xué)之中，善于捕捉教育良機(jī)，發(fā)掘?qū)W生學(xué)習(xí)過程中的積極因素，讓學(xué)生真正能領(lǐng)悟教師言行中傳遞的真誠、情感、智慧，并將教師的理解、期待、鼓勵內(nèi)化為努力學(xué)習(xí)的動力。關(guān)愛每一位學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，讓我們的課堂更具有生命活力。
運(yùn)算技能心得體會初中篇十九
俞天瀾
通過一周的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。讓我們聆聽了幾位專家的精彩講座，使我對初中生物新課程的教材分析與教材內(nèi)容的處理以及教學(xué)方法改變有了很大的感觸和想法，對過去的傳統(tǒng)教法和新教法有了不同的認(rèn)識，遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)改變了我們的學(xué)習(xí)方式。它把教育培訓(xùn)從實(shí)際課堂搬到的網(wǎng)絡(luò)虛擬空間里，為我們創(chuàng)造了一個(gè)前所未有的、令人耳目一新的嶄新學(xué)習(xí)方式。在這里，我們除了能閱讀相關(guān)理論知識的文字圖片資料外，還可以觀看一些名師授課的視頻，觀摩各種類型的優(yōu)質(zhì)示范課錄像資料。
通過學(xué)習(xí)，交流、研討、評論等，不但豐富了我的理論知識，讓我對新課改革后的初中生物教學(xué)工作有了更深一層的領(lǐng)悟，使我的教學(xué)技能得到提高。總結(jié)起來，有以下幾個(gè)方面：
一、教學(xué)技能得到提高
通過網(wǎng)絡(luò)上一些老師具體的課堂案例學(xué)習(xí)、專家的經(jīng)典點(diǎn)評，使我認(rèn)識到應(yīng)該如何把握初中生物課堂教學(xué)。例如，通過培訓(xùn)我掌握了上好一節(jié)生物課：
一、備好課；
二、把握好課堂。把握好課堂:首先精心導(dǎo)入，最好導(dǎo)入時(shí)激起學(xué)生的興趣。其次中間環(huán)節(jié)做好調(diào)控。最后收好尾。
通過網(wǎng)絡(luò)上一些老師具體的課堂案例學(xué)習(xí)、專家的經(jīng)典剖析，使我們認(rèn)識到應(yīng)該怎樣突破教材的重點(diǎn)難點(diǎn)；怎樣才能深入淺出；怎樣才能順利打通學(xué)生的思維通道、掌握一定的學(xué)習(xí)要領(lǐng)，形成良好的生物素養(yǎng)；怎樣才能將一根根主線貫穿于我們的日常教學(xué)過程之中。
二、在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中體現(xiàn)了感性教學(xué)，激發(fā)自身學(xué)習(xí)興趣，變被動為主動。
由于傳統(tǒng)的教學(xué)方式存在著種種弊端，學(xué)生缺少對生物的正確認(rèn)識。課堂教學(xué)正在發(fā)生深刻的變革，首先應(yīng)努力讓學(xué)生熱愛生物這門課，有學(xué)習(xí)生物的激情。這就要求我們要抓住學(xué)生的心理建立相應(yīng)的問題，問題不在于多而是在于精，問題難度不在大而是要適合，以此來激發(fā)學(xué)生的探究興趣。把學(xué)習(xí)知識的過程變成分析和解決問題的過程。在生物課上靈活巧妙地創(chuàng)設(shè)生物學(xué)習(xí)情境和氛圍，從而全面激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和求知欲望。由“要他們學(xué)”變?yōu)椤八麄円獙W(xué)，樂意去學(xué)”。
三．在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中體現(xiàn)了實(shí)施探究式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生生物素養(yǎng)。在生物教學(xué)中傳授給學(xué)生生物知識固然重要，但更重要的是培養(yǎng)學(xué)生如何學(xué)習(xí)，如何求知，如何思考并解決問題的能力。老師作為課堂教學(xué)的操縱者、主導(dǎo)者，應(yīng)巧妙設(shè)置一些探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考探究，真正體現(xiàn)“老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)理念。另外，老師在課堂教學(xué)中還應(yīng)多留給學(xué)生提出問題的機(jī)會，充分思考問題的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生不受課本上框框的約束，完全可以超越課本，延伸課本。教師更應(yīng)該關(guān)注的是學(xué)生的反應(yīng)，應(yīng)善于捕捉學(xué)生創(chuàng)新思維的火花，抓住某一亮點(diǎn)并進(jìn)行鼓勵。
四．在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中體現(xiàn)了教學(xué)方法——因地制宜
針對國內(nèi)外的各個(gè)地區(qū)新課改的了解，我發(fā)現(xiàn)各個(gè)地區(qū)課改大的方向是相同的，但是一些細(xì)微的內(nèi)容是因地而異的，要以當(dāng)?shù)鼐唧w的學(xué)生情況而定。所以形式還是很變通的，通過對國外各個(gè)學(xué)?，F(xiàn)有的情況來看，我們的教學(xué)方式確實(shí)有一些保守、放不開。讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體越來越是趨勢。而相應(yīng)我們的老師在教學(xué)方法上也要進(jìn)步，比如在一次生物技能大賽中，一位老師用傳統(tǒng)教法和一位老師用導(dǎo)學(xué)案形式教學(xué)，他們倆的課都非常精彩，由于都有十多年的教齡，因此知識挖的很深，但是方法卻截然不同。傳統(tǒng)教法的老師，他的語言功底相當(dāng)?shù)膮柡?，可以說很吸引同學(xué)們的注意力，怎么說呢應(yīng)該是很有人情味。而實(shí)行導(dǎo)學(xué)案的一名教師，他把學(xué)生分組完全把課堂交給學(xué)生，他只充當(dāng)一個(gè)主持人的角色，在課前給每組實(shí)驗(yàn)任務(wù)，課上來發(fā)表他們的討論和分析結(jié)果。這不僅提高了他們分析問題的能力也充分的調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性。因此，這種教學(xué)模式我有很大的感想就是課堂要交給學(xué)生，我不能再一味的講，而今后具體該怎么做是我一直應(yīng)該思考的問題。
通過這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我受益非淺，使我在教學(xué)理念及方法有了更大的提高，為我今后的教育教學(xué)作了堅(jiān)實(shí)的鋪墊?？傊ㄟ^這次培訓(xùn)使我明白新課程改革關(guān)注的是學(xué)生的終身發(fā)展和個(gè)性發(fā)展，在今后的教學(xué)中我們將充分注重對課標(biāo)的重視和挖掘，更多從社會的需要和學(xué)生的發(fā)展出發(fā)，結(jié)合本校學(xué)生的實(shí)際情況并緊密聯(lián)系生活實(shí)際和社會實(shí)踐設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)過程，為學(xué)校培養(yǎng)合格的學(xué)生，為社會培養(yǎng)合格的公民。最后我想引用一話“智能有限、潛能無限、沒有最好、只有更好”來激勵我今后的教育工作。
運(yùn)算技能心得體會初中篇二十
隨著社會的發(fā)展，人們對技能的需求越來越高。技能小百科作為一門常見的選修課程，為初中生提供了學(xué)習(xí)各種實(shí)用技能的機(jī)會。在參與技能小百科的學(xué)習(xí)過程中，我收獲頗多，不僅學(xué)到了實(shí)用的技能，還獲得了認(rèn)知和成長。以下是我對技能小百科的心得體會。
首先，技能小百科讓我認(rèn)識到技能的重要性。在過去的學(xué)習(xí)中，我更注重學(xué)習(xí)理論知識，而對于實(shí)踐技能的培養(yǎng)相對較少。然而，在技能小百科的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)實(shí)際操作的能力對于日常生活和未來職業(yè)發(fā)展都至關(guān)重要。比如，學(xué)習(xí)了烹飪技巧后，我可以獨(dú)立烹飪健康美味的飯菜；學(xué)習(xí)了編程技能后，我可以運(yùn)用計(jì)算機(jī)語言解決實(shí)際問題。這些技能為我提供了更多選擇和可能性，使我在面對未來時(shí)更加自信和準(zhǔn)備充分。
其次，技能小百科培養(yǎng)了我的動手能力和實(shí)踐能力。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，我們更多地坐在教室里聽老師講解，缺乏實(shí)際動手的機(jī)會。而技能小百科通過實(shí)踐教學(xué)，讓我們親自動手去實(shí)施所學(xué)技能。例如，在學(xué)習(xí)木工技能時(shí)，我們不僅學(xué)習(xí)了木材的性質(zhì)和不同工具的使用方法，還親自動手制作了一些簡單的木制工藝品。通過親自實(shí)踐，我更加深刻地理解了知識的含義，提高了自己的動手能力和實(shí)踐能力。
此外，技能小百科也幫助我樹立了正確的價(jià)值觀和職業(yè)觀念。在技能小百科的學(xué)習(xí)中，我們不僅學(xué)習(xí)了技能的操作方法，還學(xué)習(xí)了職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。例如，在學(xué)習(xí)急救技能時(shí)，我們了解到在緊急情況下的正確處理方式和相關(guān)法律法規(guī)。這讓我明白到學(xué)習(xí)技能不僅僅是為了自身利益，更要在實(shí)踐中為社會和他人服務(wù)。因此，技能小百科讓我明確了職業(yè)發(fā)展的方向，并激勵我為之努力奮斗。
在技能小百科的學(xué)習(xí)中，我還體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在學(xué)習(xí)大部分技能時(shí)，需要與同學(xué)們進(jìn)行配合和合作。例如，在學(xué)習(xí)舞蹈技巧時(shí)，我們需要彼此配合才能完成舞蹈動作的默契。這讓我明白到只有團(tuán)隊(duì)的力量才能創(chuàng)造更多，一個(gè)人的力量是有限的。而通過團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會了傾聽別人的意見、尊重別人的觀點(diǎn)和合作共贏的思維，這些都是我以后在社會中與他人合作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
最后，我發(fā)現(xiàn)技能小百科不僅僅是學(xué)習(xí)技能，也是培養(yǎng)興趣和發(fā)掘潛能的平臺。通過接觸不同的技能和領(lǐng)域，我發(fā)現(xiàn)了自己對某些方面的興趣和天賦。例如，在學(xué)習(xí)器樂技能時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己對音樂有著特殊的情感和天賦。這讓我意識到自己可以將來以音樂為職業(yè)發(fā)展方向，并為之付諸努力。因此，技能小百科不僅僅是學(xué)習(xí)技能，更是尋找自己興趣和潛能的過程。
綜上所述，技能小百科不僅為我提供了實(shí)用的技能，還培養(yǎng)了我的動手能力和實(shí)踐能力，樹立了正確的價(jià)值觀和職業(yè)觀念，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，并幫助我尋找自己的興趣和潛能。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加珍惜這次經(jīng)歷，努力將所學(xué)技能運(yùn)用到實(shí)踐中，并繼續(xù)追求自己的夢想和目標(biāo)。技能小百科是我成長道路上的重要一站，我將永遠(yuǎn)銘記。
運(yùn)算技能心得體會初中篇一
為了提高運(yùn)算能力，在初中階段的學(xué)習(xí)中，我不斷探索和總結(jié)，以期獲得更好的運(yùn)算能力。下面是我在提高運(yùn)算能力方面的一些心得與體會。
首先，掌握基本的運(yùn)算規(guī)則是提高運(yùn)算能力的基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科，基本的運(yùn)算規(guī)則是我們在學(xué)習(xí)其他數(shù)學(xué)知識之前必須要掌握的。比如，加法、減法、乘法和除法，加深對這些運(yùn)算規(guī)則的理解，是提高運(yùn)算能力的重要一步。在掌握基本運(yùn)算規(guī)則的基礎(chǔ)上，我們還可以通過做題來鞏固和提高運(yùn)算能力。做題不僅僅是一個(gè)簡單的應(yīng)用過程，而是通過實(shí)際操作來提高我們的思維和運(yùn)算能力。
其次，培養(yǎng)良好的運(yùn)算習(xí)慣也是提高運(yùn)算能力的關(guān)鍵。良好的運(yùn)算習(xí)慣可以提高我們的計(jì)算效率，減少錯誤的產(chǎn)生。在做題過程中，我們可以采用一些技巧來提高運(yùn)算的準(zhǔn)確性。比如，在做加法和減法運(yùn)算時(shí)，我們可以先計(jì)算數(shù)的個(gè)位數(shù)，再計(jì)算其它位數(shù)，這樣可以減少可能發(fā)生的錯位錯誤。另外，我們還可以嘗試用不同的方法來計(jì)算，比如數(shù)學(xué)歸納法、遞推法等，不斷挑戰(zhàn)自己，探索更高效的運(yùn)算方法。
然后，多進(jìn)行口算訓(xùn)練可以加快運(yùn)算速度?？谒闶翘岣哌\(yùn)算能力的重要一環(huán)。通過多進(jìn)行口算訓(xùn)練，我們可以加強(qiáng)對數(shù)字的認(rèn)識和記憶，提高我們的計(jì)算速度和準(zhǔn)確性。我們可以利用碎片化的時(shí)間進(jìn)行口算練習(xí)，比如在上學(xué)路上、午休時(shí)間等。通過日積月累的練習(xí)，我們的運(yùn)算能力將會得到很大的提高。
另外，合理利用工具也可以幫助我們提高運(yùn)算能力。如今，我們生活在信息科技高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，各種數(shù)學(xué)工具和軟件層出不窮。我們可以通過利用計(jì)算器、電腦軟件等工具，來進(jìn)行運(yùn)算，并及時(shí)糾正錯誤。通過這些工具的輔助，我們可以更好地理解運(yùn)算方法的原理，并能夠靈活運(yùn)用。
最后，創(chuàng)造性地應(yīng)用運(yùn)算能力更能體現(xiàn)我們的提升。提高運(yùn)算能力不僅僅是為了應(yīng)付考試，更重要的是培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力。在解決實(shí)際問題時(shí)，我們可以充分發(fā)揮我們的運(yùn)算能力，運(yùn)用不同的計(jì)算方法和技巧，為問題找到多種解決方案。這樣不僅能鞏固我們的運(yùn)算能力，還能培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維，使我們在實(shí)際生活中能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)知識。
總之，提高運(yùn)算能力需要我們付出努力和持續(xù)的積累。我們可以通過掌握基本運(yùn)算規(guī)則、培養(yǎng)良好的運(yùn)算習(xí)慣、進(jìn)行口算訓(xùn)練、合理利用工具以及創(chuàng)造性地應(yīng)用運(yùn)算能力等途徑，來提高自己的運(yùn)算能力。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能在數(shù)學(xué)的世界里游刃有余，更好地掌握和運(yùn)用運(yùn)算能力。
運(yùn)算技能心得體會初中篇二
初中是數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)的重要階段，而運(yùn)算能力作為數(shù)學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)，對學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)起著關(guān)鍵作用。為了提高自己的運(yùn)算能力，我在初中的學(xué)習(xí)過程中不斷探索和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。通過不斷的努力和研究，我漸漸發(fā)現(xiàn)了一些提高運(yùn)算能力的有效方法，下面我就將我的心得體會與大家分享。
首先，掌握基本的運(yùn)算規(guī)則是提高運(yùn)算能力的前提?；镜乃膭t運(yùn)算是數(shù)學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)，熟練掌握加減乘除的運(yùn)算規(guī)則對于后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)非常重要。在初中的數(shù)學(xué)課堂上，我經(jīng)常通過解題和口算練習(xí)來鞏固運(yùn)算規(guī)則，提高我的運(yùn)算技巧。
其次，注重練習(xí)運(yùn)算的速度和準(zhǔn)確度。運(yùn)算是一個(gè)需要快速和準(zhǔn)確進(jìn)行的活動，因此我們需要注重提高運(yùn)算的速度和準(zhǔn)確度。在課下，我常常通過大量的練習(xí)來提高我的運(yùn)算速度。例如，我會利用課后時(shí)間做整數(shù)計(jì)算題來提高我的心算能力，通過不斷投入時(shí)間和精力，我發(fā)現(xiàn)我的運(yùn)算速度和準(zhǔn)確度得到了明顯的提高。
第三，靈活運(yùn)用運(yùn)算方法。數(shù)學(xué)是靈活多變的，因此在運(yùn)算中我們也需要表現(xiàn)出靈活性。比如，在解題過程中，我會根據(jù)題目的特點(diǎn)選擇適合的運(yùn)算方法，使解題更加簡便。此外，在運(yùn)算中，我也會利用一些巧妙的運(yùn)算技巧，比如借位、進(jìn)位等，來提高我的運(yùn)算效率。
第四，善于總結(jié)與歸納。運(yùn)算是一門需要不斷積累經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)歸納的學(xué)科。在初中的學(xué)習(xí)過程中，我會將解題的方法和技巧進(jìn)行總結(jié)和歸納，形成自己的運(yùn)算思維模式。同時(shí)，我也會向優(yōu)秀的同學(xué)請教，聽取他們的意見和建議，來進(jìn)一步完善自己的運(yùn)算技巧。
最后，態(tài)度決定一切。提高運(yùn)算能力需要持續(xù)的努力和堅(jiān)定的信心。在我初中的學(xué)習(xí)中，我時(shí)刻保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，毫不放松地對待每一次數(shù)學(xué)的練習(xí)。我相信只有堅(jiān)持不懈并充滿自信，才能真正提高自己的運(yùn)算能力。
總之，提高運(yùn)算能力是初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)。通過掌握基本的運(yùn)算規(guī)則、注重速度和準(zhǔn)確度、靈活運(yùn)用運(yùn)算方法、善于總結(jié)歸納以及保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們可以有效地提高自己的運(yùn)算能力。在今后的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力探索更多有效的方法，并將它們應(yīng)用到實(shí)際的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，以進(jìn)一步提高自己的運(yùn)算能力。
運(yùn)算技能心得體會初中篇三
作為一個(gè)學(xué)生，我們每天都需要進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算。在不同的年級，我們需要掌握不同的運(yùn)算技能，從加減乘除到分?jǐn)?shù)、小數(shù)和代數(shù)。在日常的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我積累了一些關(guān)于運(yùn)算技能的心得體會。
第一段：掌握基本算術(shù)運(yùn)算是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。例如，加減乘除是基本運(yùn)算符號，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中都會用到。我們必須熟練運(yùn)用這些符號，以便在解決復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題時(shí)便于思考。當(dāng)我們真正掌握了這些基本運(yùn)算的技巧，就可以更輕松高效地進(jìn)行計(jì)算，這對于諸如繁瑣的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)等任務(wù)非常重要。
第二段：學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)時(shí)，我們需要充分掌握分子、分母和分?jǐn)?shù)的關(guān)系。比如，當(dāng)我們需要將兩個(gè)分?jǐn)?shù)相加時(shí)，需要先通分，其實(shí)就是將分母改成相同的，這樣才能進(jìn)行加減運(yùn)算。在運(yùn)算分?jǐn)?shù)時(shí)，要仔細(xì)分析題目，找出其中關(guān)鍵的信息，然后再根據(jù)運(yùn)算規(guī)則逐步解決，這樣才能正確地進(jìn)行分?jǐn)?shù)運(yùn)算。
第三段：在學(xué)習(xí)小數(shù)時(shí)，我們也需要掌握不同的運(yùn)算規(guī)則。就像分?jǐn)?shù)一樣，小數(shù)也具有相同的計(jì)算規(guī)則。例如，當(dāng)我們需要將兩個(gè)小數(shù)相加時(shí)，需要將小數(shù)點(diǎn)對齊，然后逐位進(jìn)行計(jì)算。此外，我們還需要注意小數(shù)乘法和除法的運(yùn)算方法，學(xué)習(xí)小數(shù)時(shí)，我們還有必要了解小數(shù)與分?jǐn)?shù)之間的換算方法。
第四段：隨著我們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的深入，我們要接觸到代數(shù)知識。代數(shù)中包括了方程和不等式，這些概念都需要我們進(jìn)行運(yùn)算。在學(xué)習(xí)代數(shù)時(shí)，我們首先要掌握各種符號和運(yùn)算規(guī)則。比如，對于方程的解題，我們需要對等式兩側(cè)進(jìn)行相同的運(yùn)算，才能得到正確的結(jié)果。
第五段：在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我們不能只注重理論，更需要進(jìn)行實(shí)踐。我們需要進(jìn)行大量的練習(xí)，將學(xué)到的知識運(yùn)用于實(shí)踐中，如算術(shù)四則運(yùn)算，三角函數(shù)等數(shù)學(xué)知識的公式運(yùn)算。結(jié)合真實(shí)的場景進(jìn)行練習(xí)，這樣在以后的學(xué)習(xí)中，我們才能更快更準(zhǔn)確地進(jìn)行運(yùn)算。
總結(jié)：對于每一位學(xué)生來說，掌握運(yùn)算技能是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中非常重要的一部分。只有掌握了基礎(chǔ)運(yùn)算和分?jǐn)?shù)、小數(shù)、代數(shù)等技能，我們才能更好地理解更復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題。通過實(shí)踐的學(xué)習(xí)，我們能夠更好地掌握數(shù)學(xué)知識，從而達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。
運(yùn)算技能心得體會初中篇四
運(yùn)動是人類多年來一直在進(jìn)行的活動，在日常生活中，我們常常見到有很多人因?yàn)檫\(yùn)動而健康，有精神，能夠更好的工作和生活。而我也有著自己的運(yùn)動技能心得體會，下面我將和大家分享一下。
首先，我的初中生涯中參與了許多體育運(yùn)動，例如：籃球、足球、羽毛球等，而我最熱衷的運(yùn)動是籃球。在這項(xiàng)運(yùn)動中，我深刻感受到了運(yùn)動對我的身體和心理帶來的益處。
在我的生活中，隨著籃球技術(shù)的提高，我的身體素質(zhì)也越來越好，我變得更加的健康和強(qiáng)壯。每次回憶自己的成長歷程，我就會感到從一個(gè)身體素質(zhì)平平的孩子，變成了一個(gè)健康有活力的年輕人。這些益處不僅在身體上表現(xiàn)出來，其實(shí)也更多地表現(xiàn)在心理層面上。
在籃球運(yùn)動中，與隊(duì)友與對手交流互動，無疑會讓人的心態(tài)更加平和，態(tài)度更加客觀。更和諧和睦的隊(duì)伍，就是團(tuán)隊(duì)間激烈比賽中都不會影響到人們的心態(tài)。每一個(gè)比賽，都會讓人學(xué)會如何承受失敗和成功，學(xué)會平衡自己的心情和狀態(tài)的調(diào)節(jié)，這些經(jīng)驗(yàn)都會讓人在生活中變得更加成熟，變得更加有耐心?；@球運(yùn)動豐富了我的生活，讓我理解到很多道理。
總之，我相信，在我未來的生活中，我會繼續(xù)堅(jiān)持自己熱愛的運(yùn)動，不僅可以保持自己的身體狀態(tài)，還可以讓我保持良好的心態(tài)，讓我更加的自信和積極，這是我運(yùn)動技能心得體會的總結(jié)。我希望每個(gè)人都能夠在生活中關(guān)注到自己的身體健康，積極參與運(yùn)動，享受運(yùn)動帶來的快樂和益處。這也是我們的健康中國的重要組成部分。
（字?jǐn)?shù):1202字）。
運(yùn)算技能心得體會初中篇五
在初中階段，我們學(xué)習(xí)了各種各樣的運(yùn)動技能，如游泳、跳繩、足球等等。這些運(yùn)動不僅可以幫我們保持健康，還可以培養(yǎng)我們的意志力和團(tuán)隊(duì)合作精神。今天，我想分享一下我的運(yùn)動技能心得體會。
首先，我想要談?wù)動斡?。在學(xué)習(xí)游泳的過程中，我意識到了一個(gè)很重要的技巧，那就是保持呼吸。呼吸不正確會影響游泳的速度和效率。在游泳中，我會選擇一個(gè)固定的節(jié)奏，嘗試在每個(gè)呼吸間隔里呼氣和吸氣。我還會嘗試在游泳的過程中保持輕松和穩(wěn)定的呼吸，這可以讓我在游泳時(shí)感覺更加舒適。
其次，我要談一下足球。足球是一種需要團(tuán)隊(duì)配合的運(yùn)動，所以我在練習(xí)足球時(shí)會特別重視團(tuán)隊(duì)合作。我會牢記自己的位置和任務(wù)，并和隊(duì)友們一起為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而努力。同時(shí)，在踢球時(shí)我也要有足夠的耐心和自信心，這可以讓我更好地把握機(jī)會，并在比賽中取得勝利。
最后，我想談一下跳繩。跳繩是一種需要持久力和耐心的運(yùn)動。在跳繩的過程中，我會不斷調(diào)整自己的節(jié)奏和呼吸，盡可能地保持平穩(wěn)和連續(xù)，同時(shí)也會注意腳步的節(jié)奏和力度。在跳繩的過程中，我也會不斷地挑戰(zhàn)自己，嘗試跳更多的次數(shù)，并逐漸提高自己的水平。
總的來說，運(yùn)動技能可以讓我們更加健康、自信和堅(jiān)強(qiáng)。通過不斷地練習(xí)和探索，我相信我會越來越擅長各種運(yùn)動技能，同時(shí)也能在實(shí)踐中不斷提高自己。希望大家也能積極參與運(yùn)動，為自己的身體健康和人生貢獻(xiàn)力量。
運(yùn)算技能心得體會初中篇六
期末考試已經(jīng)結(jié)束了，接下來就是暑假放松了嗎？當(dāng)然不是！如果你是喜歡運(yùn)動的學(xué)生，這個(gè)暑假將是你展示技能和提高技能的絕佳機(jī)會。在這段時(shí)間里，你可以找到許多場合來展示你的技能，例如參加運(yùn)動比賽或是與朋友組織自由活動。無論你選擇做什么，重要的是要確定你喜歡什么，然后開始讓自己達(dá)到更高的水平。接下來，我們將探討如何實(shí)現(xiàn)運(yùn)動技能的心得體會。
首先，每個(gè)人的身體素質(zhì)都是有限的。我們需要認(rèn)識到這一點(diǎn)，然后努力發(fā)掘我們身體的潛力。你可能非常擅長某種運(yùn)動，例如籃球，但是在其他運(yùn)動方面可能并不如此。因此，你應(yīng)該集中精力學(xué)習(xí)新的技能并改善自己的弱點(diǎn)。這樣做可以讓你更全面地發(fā)展自己，并使你成為一名思考全面的運(yùn)動員。
其次，我們需要了解到達(dá)到專業(yè)技能需要付出艱苦的努力。達(dá)到專業(yè)水平需要大量的訓(xùn)練和練習(xí)。只有通過練習(xí)和學(xué)習(xí)我們才能真正提高我們的技能水平。如果你想成為一名職業(yè)球員或是健身教練，你需要投入大量精力和時(shí)間來學(xué)習(xí)和實(shí)踐。通過持之以恒地學(xué)習(xí)和努力練習(xí)，你將能夠取得更好的運(yùn)動技能，并獲得更高的成就。
最后，我們需要記住，運(yùn)動技能不僅僅是指體能上的技能，還包括心理素質(zhì)上的技能。與現(xiàn)實(shí)生活一樣，運(yùn)動中的挑戰(zhàn)會不斷地向我們襲來，如何擁有良好的心態(tài)面對這些挑戰(zhàn)，顯得非常重要。在運(yùn)動比賽中表現(xiàn)出色的人通常能夠在困難的情況下保持冷靜和專注。因此，我們需要關(guān)注我們內(nèi)在的心理因素，幫助我們在運(yùn)動中保持清晰的頭腦和健康的心理狀態(tài)。
通過這些心得體會，我們可以看到，成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動員并不僅僅是強(qiáng)壯、快速和敏捷。要成為真正的專業(yè)人士，我們需要付出苦努力、克服自我并關(guān)注內(nèi)在的心理因素。在此過程中，我們會發(fā)現(xiàn)許多驚喜和成就，使我們成為更好的人和運(yùn)動員。
運(yùn)算技能心得體會初中篇七
運(yùn)算是我們生活中必不可少的一部分，無論是在數(shù)學(xué)課上還是在日常生活中，我們都需要進(jìn)行各種運(yùn)算。因此，掌握運(yùn)算技能對于每一個(gè)人來說都是非常重要的。本文將分享我個(gè)人的運(yùn)算技能心得和體會，希望能夠給讀者帶來一些幫助和啟發(fā)。
第二段：熟能生巧。
熟能生巧是運(yùn)算技能中最基本的原理。只有通過不斷地練習(xí)，我們才能夠在運(yùn)算中得心應(yīng)手、游刃有余。所以在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，勤于練習(xí)各種類型的題目是非常關(guān)鍵的。而且，在練習(xí)的過程中，我們也可以逐步摸索和總結(jié)出自己的解題方法和技巧，從而提高我們的解題效率。
第三段：善于轉(zhuǎn)換思路。
有時(shí)候，看到一個(gè)題目，我們會覺得它很復(fù)雜，或者不知道從哪里下手。這時(shí)，我們可以試著換個(gè)角度思考，或者把題目轉(zhuǎn)化成其他形式，這往往會讓問題變得更簡單一些。例如，對于一道反比例函數(shù)的題目，我們可以考慮求其倒數(shù)，從而轉(zhuǎn)化成一個(gè)簡單的正比例函數(shù)的問題。所以，善于轉(zhuǎn)換思路是我們提高運(yùn)算技能的一個(gè)非常重要的方面。
第四段：注意細(xì)節(jié)。
在運(yùn)算過程中，一個(gè)小的錯誤往往會導(dǎo)致最終結(jié)果的偏差。因此，在做數(shù)學(xué)題時(shí)，我們一定要注意細(xì)節(jié)，仔細(xì)檢查每一步的計(jì)算是否有誤。這也是我們需要認(rèn)真思考、反復(fù)檢查的原因之一。同時(shí)，對于一些常見但容易出錯的運(yùn)算，比如分?jǐn)?shù)的乘除法和加減法，我們也應(yīng)該格外小心和仔細(xì)。
第五段：總結(jié)。
總體來說，掌握運(yùn)算技能需要我們不斷地練習(xí)和總結(jié)，同時(shí)也需要我們能夠靈活運(yùn)用各種解題方法和技巧。而對于經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤和不懂的概念，我們也可以選擇向老師或同學(xué)請教，或者通過各種渠道來學(xué)習(xí)和加強(qiáng)理解。最后，相信只要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和練習(xí)，我們都可以成為運(yùn)算能力出眾的數(shù)學(xué)高手。
總結(jié)：本文圍繞運(yùn)算技能心得體會主題，從熟能生巧、善于轉(zhuǎn)換思路、注意細(xì)節(jié)等方面展開討論，旨在幫助讀者提高自己的運(yùn)算能力。同時(shí)，也提醒讀者在學(xué)習(xí)過程中要認(rèn)真思考、反復(fù)檢查，以便達(dá)到事半功倍的效果。
運(yùn)算技能心得體會初中篇八
運(yùn)算能力是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊豁?xiàng)技能。對于初中學(xué)生而言，提高運(yùn)算能力可以幫助他們在學(xué)習(xí)和生活中更加游刃有余。在我初中的學(xué)習(xí)生涯中，通過不斷努力和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我逐漸提高了自己的運(yùn)算能力。以下是我在提高運(yùn)算能力方面的心得體會。
首先，我發(fā)現(xiàn)掌握基本的運(yùn)算規(guī)則是提高運(yùn)算能力的關(guān)鍵。在初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，加減乘除是最基礎(chǔ)、最常見的運(yùn)算，因此熟練掌握基本的運(yùn)算規(guī)則對于解題和計(jì)算都至關(guān)重要。為了提高我的運(yùn)算能力，我不斷地練習(xí)加減乘除的運(yùn)算，培養(yǎng)自己的運(yùn)算記憶和思維靈活度。此外，我還學(xué)會了使用運(yùn)算符號和運(yùn)算規(guī)則來解決復(fù)雜的算式，提高了自己的解題能力。
其次，我發(fā)現(xiàn)在提高運(yùn)算能力的過程中，良好的心態(tài)和耐心也是非常重要的。在初中學(xué)習(xí)中，數(shù)學(xué)運(yùn)算經(jīng)常需要進(jìn)行多次的重復(fù)計(jì)算，這對于注意力和耐心都是一種考驗(yàn)。而且，在學(xué)習(xí)過程中，難題和挫折也時(shí)常出現(xiàn)，這時(shí)我需要保持積極的心態(tài)和耐心地解決問題。通過不斷地嘗試和堅(jiān)持，我發(fā)現(xiàn)，耐心和良好的心態(tài)可以大大提高自己的運(yùn)算能力，讓我能夠更好地應(yīng)對各種數(shù)學(xué)運(yùn)算。
此外，我還學(xué)會了利用工具和資源提高我的運(yùn)算能力。在現(xiàn)代科技的幫助下，我們可以利用計(jì)算器、手機(jī)應(yīng)用程序等工具來進(jìn)行運(yùn)算。這些工具不僅可以幫助我們進(jìn)行復(fù)雜的運(yùn)算，還能夠提供實(shí)時(shí)的反饋和答案，讓我們能夠更好地了解自己的計(jì)算是否正確。此外，我還善于利用互聯(lián)網(wǎng)等資源來查找和學(xué)習(xí)運(yùn)算上的技巧和方法。通過學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和分享，我可以更加高效地提高自己的運(yùn)算能力。
最后，我發(fā)現(xiàn)加強(qiáng)實(shí)際操作和應(yīng)用是提高運(yùn)算能力的有效方法。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，單純的理論知識是不夠的，對于初中生而言，運(yùn)用所學(xué)的知識解決實(shí)際問題才是最重要的。因此，我經(jīng)常在學(xué)習(xí)過程中做一些實(shí)際的計(jì)算訓(xùn)練和應(yīng)用題，鍛煉自己的運(yùn)算能力。此外，我還注意將數(shù)學(xué)運(yùn)算與實(shí)際生活相結(jié)合，比如計(jì)算購物的折扣、處理時(shí)間和空間等問題，這樣不僅可以增加學(xué)習(xí)的趣味性，還能讓我更加深入地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識。
總之，提高運(yùn)算能力需要不斷地練習(xí)和探索，而且還需要良好的心態(tài)和耐心的支持。通過掌握基本的運(yùn)算規(guī)則、利用工具和資源、加強(qiáng)實(shí)際操作和應(yīng)用等方法，我逐漸提高了自己的運(yùn)算能力。我相信，只要堅(jiān)持不懈地努力，每個(gè)初中生都能夠提高自己的運(yùn)算能力，取得更好的成績和更多的成功。
運(yùn)算技能心得體會初中篇九
作為初中生，在藝術(shù)方面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我獲得了許多心得體會。不論是繪畫、音樂還是舞蹈，都需要下一定的功夫才能領(lǐng)悟到其中的奧妙。在此，我將從自己的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，分享一些藝術(shù)技能心得。
第一段：繪畫
作為一名繪畫愛好者，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)畫畫過程中，觀察能力是至關(guān)重要的。觀察是一種習(xí)慣和能力，只有通過大量的真實(shí)觀察實(shí)踐中才能得到提高。比如，在畫人物時(shí)，要觀察他們的表情、動態(tài)、光影等因素。同時(shí)，勇于嘗試也是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵之一。在繪畫時(shí)，我們應(yīng)該保持練習(xí)的頻率，通過不斷的嘗試和嘗試，逐漸增強(qiáng)手感，繪畫技能才能提高。
第二段：音樂
對于音樂來說，強(qiáng)調(diào)的是耳朵的訓(xùn)練。我們要耳聰目明，通過聽音識音的訓(xùn)練，從而提高音樂的鑒別與欣賞能力。除此之外，堅(jiān)持練習(xí)，培養(yǎng)肢體的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感，也是非常重要的。在日常的實(shí)踐中，我們還應(yīng)該多參加樂器合奏，這樣可以提高與人合作的能力，并且充分展示自己的技能。
第三段：舞蹈
舞蹈是一門需要用身體去表達(dá)的藝術(shù)，對肢體的掌控和柔韌性要求很高。在練習(xí)舞蹈時(shí)，我們應(yīng)該注重技巧的學(xué)習(xí)和反復(fù)練習(xí)。同時(shí)，舞蹈的節(jié)奏感和動感也是非常關(guān)鍵的，適當(dāng)?shù)厝谌胱约旱膫€(gè)性和情感，可以讓舞蹈表現(xiàn)更加鮮活、形象。
第四段：影視表演
在影視表演方面，我們要學(xué)會掌握自己的表情和肢體語言，并且需要多加練習(xí)表演的技巧和擊鼓傳花式的配合性表演，這樣才能在同伴面前更加出色，也更容易在選拔中脫穎而出。
第五段：總結(jié)
藝術(shù)技能的學(xué)習(xí)是一個(gè)有所付出才會有所收獲的過程。學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該踏實(shí)耐心，持之以恒；多交流，多分享，互相學(xué)習(xí)，逐漸提高筆、聲、體、戲技能。在實(shí)踐中，我們還應(yīng)該注重個(gè)人的培養(yǎng)和表現(xiàn)，發(fā)揮自己的特點(diǎn)和潛力，不怕大家輕視，愿意拼搏活出不一樣的自己。
通過以上的分享，我相信，大家一定能有所收獲，更加熱愛和投入藝術(shù)學(xué)習(xí)中，掌握更多的技能。在藝術(shù)的道路中，我們要勤奮學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，發(fā)掘自己的興趣和潛力，成為一位多元化發(fā)展的優(yōu)秀初中生。
運(yùn)算技能心得體會初中篇十
近年來，實(shí)用技能比賽在初中階段陽光體育活動中得到了越來越多的重視。通過參加實(shí)用技能比賽，學(xué)生們可以提高實(shí)際動手能力和應(yīng)對問題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作精神。本文將從個(gè)人角度出發(fā)，分享我參加實(shí)用技能比賽的心得體會。
首先，實(shí)用技能比賽成為我鍛煉實(shí)際動手能力的最佳場所。在實(shí)用技能比賽中，我不僅能夠?qū)W習(xí)到一些實(shí)際操作的技巧，還可以親自動手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和制作。例如，在電子硬件維修比賽中，我學(xué)會了基本的電路連接和故障排查方法。在美術(shù)設(shè)計(jì)比賽中，我掌握了一些基本的畫畫技巧和設(shè)計(jì)理念。通過這些實(shí)際的動手操作，我不僅增加了對知識的理解，而且提高了動手實(shí)踐的能力，這對我的成長和發(fā)展有著積極的影響。
其次，實(shí)用技能比賽培養(yǎng)了我解決問題的能力和創(chuàng)新思維。在實(shí)用技能比賽中，我常常面臨各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。有時(shí)，我需要在有限的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行設(shè)計(jì)和制作，有時(shí)，我需要考慮到成本和資源的限制。這些問題激發(fā)了我尋找創(chuàng)新解決方案的動力。例如，我曾參加一個(gè)設(shè)計(jì)和制作簡易太陽能燈的比賽，在資源匱乏的情況下，我通過重新設(shè)計(jì)太陽能電池板和合理安排電路連接，最終成功制作出了一個(gè)性能優(yōu)良的太陽能燈。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白，創(chuàng)新是解決問題的關(guān)鍵，而實(shí)用技能比賽正是培養(yǎng)了我這種創(chuàng)新思維。
此外，實(shí)用技能比賽也讓我意識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在比賽中，我們往往需要組成一個(gè)小組來完成任務(wù)。小組成員需要互相協(xié)作，分工合作，共同解決問題。通過這樣的團(tuán)隊(duì)合作，我們不僅能夠更好地發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢，還能相互學(xué)習(xí)和幫助。例如，在機(jī)器人制作比賽中，我和我的隊(duì)友們需要共同設(shè)計(jì)和制作一個(gè)能夠自主行走并完成指定任務(wù)的機(jī)器人。在這個(gè)過程中，我們需要相互討論、迅速做出決策，并合理分配任務(wù)。最終，我們的機(jī)器人成功完成了比賽任務(wù)，并得到了優(yōu)秀的成績。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白，團(tuán)隊(duì)合作是取得成功的關(guān)鍵，只有團(tuán)隊(duì)成員相互配合，才能取得更好的結(jié)果。
最后，實(shí)用技能比賽也讓我從容面對競爭與壓力。在實(shí)用技能比賽中，參賽者往往會遇到其他優(yōu)秀選手的競爭。這種競爭不僅來自其他學(xué)校的同學(xué)，還來自同一所學(xué)校的其他班級和年級。在比賽中，我發(fā)現(xiàn)，只有充分準(zhǔn)備和自信，才能在激烈的競爭中脫穎而出。同時(shí)，在比賽中，時(shí)間也是一大挑戰(zhàn)，有時(shí)候需要在有限的時(shí)間內(nèi)迅速思考和執(zhí)行，這讓我學(xué)會了從容應(yīng)對壓力和緊張的心態(tài)。通過這些比賽經(jīng)歷，我變得更加勇敢和自信，能夠積極面對各種挑戰(zhàn)。
總之，實(shí)用技能比賽為我提供了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)平臺，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和不足。通過鍛煉實(shí)際動手能力、培養(yǎng)解決問題的能力和創(chuàng)新思維，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，以及從容面對競爭與壓力，我逐漸成長為一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。我相信，通過參加實(shí)用技能比賽，我將能夠更好地面對未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
運(yùn)算技能心得體會初中篇十一
實(shí)用技能比賽是近年來備受關(guān)注的一項(xiàng)活動，旨在通過競賽的方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)用技能的興趣。在中學(xué)階段，學(xué)生面臨著不少學(xué)科的選擇，實(shí)用技能的培養(yǎng)和發(fā)展正逐漸成為教育界的重要關(guān)注點(diǎn)。實(shí)用技能比賽不僅是一種方式，也是一種平臺，使學(xué)生能夠在做中學(xué)、在競爭中提高。參與實(shí)用技能比賽，可以幫助學(xué)生培養(yǎng)實(shí)際動手能力，提升解決實(shí)際問題的能力，促進(jìn)綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
我在初中時(shí)期參與過一次實(shí)用技能比賽，那是一次有趣又充實(shí)的經(jīng)歷。首先，為了比賽，我們隊(duì)伍成員需要深入了解指定的技能和要求，我們組織起來一起進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作相結(jié)合的方式，我們積極討論和交流，互相學(xué)習(xí)和提高。在比賽之前，我們也進(jìn)行了多次模擬演練，熟悉比賽流程，增強(qiáng)比賽的信心。比賽當(dāng)天，雖然緊張但我們都盡力去做，即使遇到問題也能夠及時(shí)修復(fù)。比賽結(jié)束后，我們隊(duì)伍得到了不少贊賞和認(rèn)可，這不僅是對我們努力的肯定，也對實(shí)用技能的培養(yǎng)起到了鞭策作用。
參與實(shí)用技能比賽，對我們學(xué)生來說是一種難得的鍛煉機(jī)會。一方面，實(shí)用技能比賽是一種與傳統(tǒng)考試不同的體驗(yàn)。它更加注重學(xué)生的動手能力和實(shí)際操作能力，更符合職業(yè)教育的特點(diǎn)。通過實(shí)踐和比賽，學(xué)生能夠直接感受到技能的應(yīng)用場景，更好地將學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際生活中。另一方面，實(shí)用技能比賽也是一種培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的有效方法。在比賽過程中，學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)技能，還要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識、問題解決能力和溝通表達(dá)能力。這些綜合素質(zhì)的培養(yǎng)對于學(xué)生的成長和未來的發(fā)展都有著重要的意義。
實(shí)用技能比賽的參與讓我深受啟發(fā)。首先，我意識到實(shí)用技能的重要性。傳統(tǒng)學(xué)科的學(xué)習(xí)往往注重理論知識的傳授，但實(shí)際運(yùn)用能力卻常常被忽視。實(shí)用技能比賽使我認(rèn)識到實(shí)用技能對于我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾裕M(jìn)而激發(fā)了我學(xué)習(xí)這些技能的興趣。其次，通過與隊(duì)友的合作，我意識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在比賽中，每個(gè)人的角色不同，但只有團(tuán)結(jié)合作，相互支持，才能取得更好的成績。最后，實(shí)用技能比賽也讓我從中受益匪淺。通過實(shí)踐和比賽，我培養(yǎng)了解決問題的能力，增強(qiáng)了自信心。
第五段：結(jié)語（約200字）。
通過這次實(shí)用技能比賽的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到實(shí)用技能的價(jià)值和學(xué)習(xí)的重要性。實(shí)用技能不僅能夠給我們帶來實(shí)際應(yīng)用的能力，還能夠培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)。我希望更多的同學(xué)能夠參與實(shí)用技能比賽，通過實(shí)踐和切身體驗(yàn)提升自己的綜合素質(zhì)和實(shí)際能力。我相信，實(shí)用技能的學(xué)習(xí)和發(fā)展將為我們的未來提供更多的機(jī)會和選擇，同時(shí)也讓我們擁有更具競爭力的優(yōu)勢。讓我們一起投身于實(shí)用技能的學(xué)習(xí)和比賽中，共同實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
運(yùn)算技能心得體會初中篇十二
技能演講是每個(gè)學(xué)生在初中階段必修的一門課程，為了培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和自信心，學(xué)校每年都會舉行技能演講比賽。我也參加了這次比賽，并在這個(gè)過程中收獲頗豐。下面我將分享自己的心得體會。
首先，技能演講讓我學(xué)會了準(zhǔn)備。在比賽前，我們需要閱讀大量的資料，深入了解自己要演講的主題。我先從圖書館借了一些相關(guān)的書籍，然后上網(wǎng)搜索了大量的資料，再將這些材料進(jìn)行整理和歸類。通過這樣的準(zhǔn)備，我不僅更加了解了自己的主題，還提高了自己的批判思維和分析能力。
其次，技能演講讓我學(xué)會了自信。站在臺上，面對著大家的目光，我曾經(jīng)感到十分緊張和不安。但是通過多次的練習(xí)和訓(xùn)練，我逐漸克服了這種緊張感。我明白，只有保持自信，才能有更好的發(fā)揮。于是我每天在鏡子前面反復(fù)練習(xí)演講，模仿著那些成功的演講家們的肢體語言和表情，通過多次反復(fù)的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己在臺上的表現(xiàn)確實(shí)變得更加自信和自然了。
另外，技能演講讓我學(xué)會了與他人合作。在比賽前，我們需要與他人合作進(jìn)行分組訓(xùn)練，這需要我們相互配合，共同完成任務(wù)。有一次，我與組員們合作進(jìn)行彩排，但是我們遇到了很多困難。幾經(jīng)商議，我們重新調(diào)整了演講的內(nèi)容和順序，并對每個(gè)人的角色進(jìn)行了重新分工。通過合作和相互支持，我們最終成功地完成了演講，并獲得了一等獎。
此外，技能演講還讓我學(xué)會了清晰表達(dá)。在演講過程中，不僅要把自己的想法清晰地傳達(dá)給聽眾，還需要注意語言的流暢和用詞的準(zhǔn)確。我在練習(xí)時(shí)經(jīng)常請同學(xué)和老師給予意見和建議，他們提出了很多寶貴的意見。我傾聽著他們的意見，并且根據(jù)他們的建議改進(jìn)我的表達(dá)方式。通過不斷地努力和反思，我漸漸地掌握了如何清晰地表達(dá)自己的技巧。
最后，技能演講不僅是一門課程，更是一種培養(yǎng)我們綜合能力的機(jī)會。通過這門課程，我不僅提高了自己的演講能力，也培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和自信心。演講不僅僅是在臺上說說話，更是一種與他人交流和表達(dá)的方式。通過技能演講的訓(xùn)練，我學(xué)會了用自己的話去影響他人，與他人分享自己的見解和經(jīng)驗(yàn)。
總的來說，技能演講讓我學(xué)會了準(zhǔn)備、自信、合作、表達(dá)等一系列的技能。通過技能演講的練習(xí)，我得到了很多鍛煉和提升，也培養(yǎng)了很多重要的能力。這些能力不僅在學(xué)生時(shí)期，而且在將來的工作和生活中都會起到重要的作用。所以，我要感謝技能演講這門課程，讓我有機(jī)會去發(fā)現(xiàn)和提升自己。我會繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的技能，成為一個(gè)更好的演講者。
運(yùn)算技能心得體會初中篇十三
20__年__月x日晚上，我們__中學(xué)新教師在新校區(qū)德育室進(jìn)行了有關(guān)于教師師德、教學(xué)常規(guī)、班主任工作等培訓(xùn)。對于此次的師德培訓(xùn)，我有了一下認(rèn)識：
一、學(xué)習(xí)了教師師德之后，我對于教師行業(yè)又有了進(jìn)一步的認(rèn)識。
作為教師，我們不僅僅要完成教學(xué)上的工作，當(dāng)然，這是一個(gè)教室應(yīng)該具有的最基本的素養(yǎng)。但是，一個(gè)老師，他首先是一個(gè)合格的人，他才能當(dāng)好一個(gè)好老師。在此次學(xué)習(xí)中，我們又一次強(qiáng)調(diào)了黑龍江馮群超事件，它再次提醒了我們要有正確的師德素養(yǎng)。否則，無論業(yè)績?nèi)绾味疾慌涑蔀橐幻處煛?BR> 二、學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，用三愛兩人一身為概括
要求教師愛國守法，我們首先是中國人民，然后才是中國人民教師。愛我們的國家，遵守國家規(guī)章制度，服從國家統(tǒng)一安排是每個(gè)中國人的都要做到的。同時(shí)我們要愛崗敬業(yè)，有時(shí)候我們認(rèn)為從事一項(xiàng)自己喜歡的事業(yè)就會取得成功。但是，如果我們愛上所從事的事業(yè)，我們的成功率會比前者高的多，在和學(xué)生的接觸過程中，我發(fā)現(xiàn)沒有什么是與學(xué)生接觸更讓人放松的職業(yè)了，他們的一言一行都非常單純，他們那一雙雙相信你的眼神，讓你無法不認(rèn)真想去對他們好，無法不認(rèn)真去教導(dǎo)他們。所以我們要愛我們的事業(yè)，愛我們的學(xué)生，愛我們的學(xué)校。要關(guān)心學(xué)生，無論是學(xué)習(xí)上還是生活上，無論是身體還是心理，既然家長把學(xué)生交給我們，我們就要讓家長放心，在家里學(xué)生有父母，在學(xué)校我們就是孩子的父母，他們的一切都是我們的責(zé)任，包括他們的未來。我們要以身作則，因?yàn)槲覀兙褪呛⒆訉W(xué)習(xí)的榜樣，我們一言一行都影響著學(xué)生的發(fā)展。作為長輩、作為他們學(xué)習(xí)的對象，無論是好的還是壞的都會給學(xué)生帶來影響。并且我們不僅要做一個(gè)好老師，還要做一個(gè)好學(xué)生，我們倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)。我還有很多的知識不夠，經(jīng)驗(yàn)不夠，所以我要學(xué)習(xí)的還有很多，去聽其他老師的課時(shí)一個(gè)非常好的方法，還有課外的學(xué)習(xí)。我一定會努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的能力。
運(yùn)算技能心得體會初中篇十四
初中勞動技能課是我們學(xué)校的一個(gè)特色課程，課程內(nèi)容包括了手工、制圖、編程、電器等方面。在學(xué)習(xí)這門課程的過程中，我獲得了很多的技能和知識，也有了一些感悟和收獲。
第二段：技能與知識。
在初中勞動技能課的學(xué)習(xí)中，我們通過制作手工藝品、做電路板等活動，學(xué)會了使用電工工具和安全常識、制作美食和烘焙技巧等，這些技能和知識必將在日后的生活和學(xué)習(xí)中對我產(chǎn)生積極的影響。
例如，通過學(xué)習(xí)制圖技巧，我學(xué)到了如何運(yùn)用長尺、鉛筆和可回收材料等，在制圖過程中的漸變大小、漸變顏色等技巧，使我在以后的作圖中更加靈活和熟練。
第三段：合作。
在勞動技能課上，我們也進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)合作，這顯然比個(gè)人學(xué)習(xí)更有意義。這是因?yàn)槲覀冊趫F(tuán)隊(duì)合作中會互相交流，不僅提升了個(gè)人能力，還提高了集體智慧，增強(qiáng)了集體凝聚力。
例如，在烘焙課程中，我們需要一起合作完成各項(xiàng)任務(wù)，例如測量、混合、調(diào)味等，并最終制作出美味的蛋糕或面包。這樣的項(xiàng)目，除了得到美味的回報(bào)，還增強(qiáng)了我們的合作能力，提高了我們的溝通和責(zé)任感。
第四段：創(chuàng)造力。
還有一點(diǎn)是，勞動技能課程也很能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力。在制作學(xué)生留念冊、3D打印等項(xiàng)目中，我們會需要進(jìn)行創(chuàng)新、思考和實(shí)驗(yàn)。在這個(gè)過程中，我們會更容易地從靈感中汲取創(chuàng)造性的因素，并嘗試將這些想法轉(zhuǎn)化為實(shí)用的東西。
例如，在學(xué)習(xí)3D打印的課程中，我們首先構(gòu)思模型的外觀、功能和材質(zhì)，接著使用特定軟件設(shè)計(jì)模型，最后把它打印出來。這個(gè)過程迫使我們需要靈活解決問題，同時(shí)引導(dǎo)我們在并行思維中尋求創(chuàng)新。
第五段：總結(jié)。
總之，初中勞動技能課是非常重要的一門學(xué)科，它不僅提高了我們的實(shí)際技能水平，也增強(qiáng)了我們的合作和創(chuàng)造力。通過課程的學(xué)習(xí)，我們不僅能夠在實(shí)際中學(xué)到東西，還能夠?yàn)槲覀兊奈磥淼膶W(xué)習(xí)和生活奠定基礎(chǔ)。
運(yùn)算技能心得體會初中篇十五
秀田學(xué)校：李代學(xué)
2018年11月24~25日我有幸參加了為期兩天新豐縣中學(xué)英語老師教學(xué)技能的培訓(xùn)活動。通過這兩天的短暫而緊張培訓(xùn)活動，使我受益匪淺。
從劉歡教授的《學(xué)科核心素養(yǎng)觀下的英語課程標(biāo)準(zhǔn)》到鄭南輝教授的《淺談初中英語聽說課教學(xué)設(shè)計(jì)》，再到陳麗虹教授的《初中英語教材分析》；每一個(gè)講座都內(nèi)含豐富，淺顯易懂，精彩紛呈；每一個(gè)建議都很實(shí)際受用，每一個(gè)分析點(diǎn)評都精準(zhǔn)到位。使我作為一名新時(shí)代的英語老師深深地感到自身知識的不足及肩上責(zé)任的重大！以下是我的一些
心得體會
：
一、重新認(rèn)識了自我通過這兩天的學(xué)習(xí)使我的思想有了一個(gè)新的轉(zhuǎn)變，讓我給我自己的身份重新有了一個(gè)定位，英語老師不僅僅只是教英語的老師，也不只是能用英語進(jìn)行教學(xué)的老師，更應(yīng)該是能用英語幫助學(xué)生學(xué)習(xí)英語，為學(xué)生全面成長打下基礎(chǔ)的老師。因此，我將在以后的教學(xué)的過程中一定要不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)知識。打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，要以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語的主觀能動性，并激發(fā)學(xué)生們強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)英語的欲望，使學(xué)生積極參與教與學(xué)的活動中。在學(xué)習(xí)英語的道路上成為學(xué)生的良師益友。
二、對英語課堂教學(xué)及板書設(shè)計(jì)有了新的認(rèn)識
通過鄭南輝教授的英語聽說課的教學(xué)設(shè)計(jì)及技能的講解，使我認(rèn)識到教學(xué)設(shè)計(jì)的重要性。要使學(xué)生能在課堂40分鐘能集中精力投入到學(xué)習(xí)中，那么課堂設(shè)計(jì)對學(xué)生的視覺及聽覺的沖擊力是必不可少的。只有這樣才能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高老師的課堂教學(xué)效果。課堂板書是教學(xué)過程中必不可少的一部分。合理地利用黑板，把課文以及單元思維導(dǎo)向圖展示在黑板上，巧妙地突出教學(xué)課程的重點(diǎn)難點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生對知識的記憶一定會起到意想不到的效果。合理的課堂設(shè)計(jì)及優(yōu)美的板書這也是作為一名合格的英語教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。
三、
對英語課文的教學(xué)及學(xué)生寫作技巧有了極大的幫助 通過陳麗虹教授對初中英語教材的分析，使我更清晰的明白不但要讓學(xué)生掌握語篇、短文中的重點(diǎn)或難點(diǎn)，還要讓學(xué)生能揣摩作者的寫作的意圖以及自己對文章中一些觀點(diǎn)的看法，引發(fā)學(xué)生的思考和討論。通過這樣的教學(xué)方式，對學(xué)生的寫作能力的提升帶來極大的好處，當(dāng)學(xué)生寫作時(shí)就會知道應(yīng)該要寫什么（what）,怎樣寫（how）,為什么要寫（why),寫誰或要寫哪些人物（who),事情發(fā)生的時(shí)間（when）以及寫在哪里發(fā)生的事情（where）,最后寫出自己對相應(yīng)事件的情感表達(dá)。這樣學(xué)生對寫作文就不再迷茫或者束手無策，就會覺得有話可說，有事可寫，有情可表。
四、對教材的把握有了更進(jìn)一步的認(rèn)識
作為一線教師，要想上好一堂課，使重難點(diǎn)突出且生動有趣，教學(xué)有效果，那么教師對教材的把握就顯得尤為重要。不但要熟習(xí)教材內(nèi)容，還要創(chuàng)造性地使用教材，圍繞課標(biāo)有選擇性地取舍，并且還可以根據(jù)實(shí)際情況對教學(xué)的先后順序進(jìn)行調(diào)整。靈活的使用教材，使教材更好的為我們的教與學(xué)提供服務(wù)。
通過這次培訓(xùn)使我感到作為一名英語教師的責(zé)任重大，覺得肩上的擔(dān)子更重，非常感謝縣教育局舉辦這樣的培訓(xùn)活動，感謝我校領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，我會在今后的工作中更加努力，勤于思考，善于分析，突破自我，抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會不斷提升自己，爭取成為一名合格的用英語進(jìn)行教育，幫助學(xué)生全面成長的英語教師！
運(yùn)算技能心得體會初中篇十六
胡夢嬌
通過三天有序的學(xué)習(xí)，交流、研討、評論等使我對這次課程培訓(xùn)有了全新的認(rèn)識。
經(jīng)過這次的初中生物培訓(xùn)，使我受益匪淺，感受很多?？偟恼f來通過緊張而又認(rèn)真的學(xué)習(xí)所獲得的感想與心得體會可概括為以下幾點(diǎn)：
生陌生感和緊張感。通過學(xué)習(xí)，使我清楚地認(rèn)識到初中生物新課程的內(nèi)容是由哪些模塊組成的，各模塊又是由哪些知識點(diǎn)組成的，以及各知識點(diǎn)之間又有怎樣的聯(lián)系與區(qū)別。專家們所提供的知識框圖分析對我們理解教材把握教材有著非常重要而又深遠(yuǎn)的意義。對于必講內(nèi)容，必須講深講透，對于部分選學(xué)內(nèi)容，應(yīng)視學(xué)校和學(xué)生的具體情況而定。生物新課程的改革是為了更好地適應(yīng)社會發(fā)展與人才需求而制定的。為了更好地適應(yīng)社會發(fā)展與需求，作為教師理應(yīng)先行一步，為社會的發(fā)展與變革作出自己的一份貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)使我明白了教師需要具備的基本素質(zhì)：善于積累、善于觀察和學(xué)習(xí)；善于調(diào)整教學(xué)方式和內(nèi)容；善于控制自身的情緒；善于有效地利用教學(xué)資源，同時(shí)我還懂得了生物的興趣性、啟發(fā)性等教學(xué)原則的重要性。
運(yùn)算技能心得體會初中篇十七
技能小百科是指通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，掌握各種技巧和技能，從而提高自己的綜合素質(zhì)。這對于初中生來說，具有重要的意義。首先，技能小百科能夠培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動手能力，使他們在學(xué)習(xí)過程中不僅僅是紙上談兵，而是能夠?qū)⒅R應(yīng)用于實(shí)際生活中。其次，技能小百科能夠提升學(xué)生的自信心，讓他們在學(xué)習(xí)上更加有成就感，更加積極主動地參與各種活動。最后，技能小百科也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和解決問題能力的有效途徑，通過學(xué)習(xí)各種技能，學(xué)生能夠鍛煉自己的思考和動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
在初中階段，學(xué)生們可以通過參加各種技能小百科的課程和活動來學(xué)習(xí)和實(shí)踐。例如，學(xué)生可以選擇學(xué)習(xí)書法、繪畫、樂器等藝術(shù)技能，通過練習(xí)和實(shí)踐，提高自己的藝術(shù)表達(dá)能力。此外，學(xué)生也可以學(xué)習(xí)手工制作、烹飪等實(shí)用技能，提高自己的動手能力和生活自理能力。而參加團(tuán)隊(duì)活動、演講比賽等，則可以鍛煉學(xué)生的溝通能力和表達(dá)能力。通過這些學(xué)習(xí)和實(shí)踐，學(xué)生們不僅能夠提升自己的技能水平，還能夠培養(yǎng)堅(jiān)持不懈、勇于挑戰(zhàn)的精神。
第三段：技能小百科帶來的成就感和自信心。
通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐技能小百科，初中生們能夠獲得成就感和自信心。比如，當(dāng)學(xué)生在參加書法比賽中獲得獎項(xiàng)，或者在參加團(tuán)隊(duì)活動中表現(xiàn)出色時(shí)，他們會感到自己的努力沒有白費(fèi)，對自己的能力和價(jià)值會更加有信心。而這種成就感和自信心會在學(xué)習(xí)中起到積極的作用，激發(fā)學(xué)生更加努力地學(xué)習(xí)，持之以恒地追求自己感興趣的技能和事物。同時(shí)，這也會讓他們在面對挑戰(zhàn)或困難時(shí)更加勇敢堅(jiān)定，不輕易放棄，克服困難，展現(xiàn)自己的價(jià)值。
學(xué)習(xí)技能小百科可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和問題解決能力。當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)書法時(shí)，需要進(jìn)行創(chuàng)作、表達(dá)自己的情感和思考。在制作手工作品時(shí)，也需要運(yùn)用自己的創(chuàng)造力和想象力。這些過程中，學(xué)生不僅僅是簡單地學(xué)習(xí)技能，更是鍛煉了自己的思考和創(chuàng)新能力。同時(shí)，當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中遇到問題時(shí)，他們需要主動思考和解決，培養(yǎng)了解決問題的能力。這些都是學(xué)生綜合素質(zhì)中非常重要的一部分。
技能小百科對于初中生的未來發(fā)展有著重要的影響。首先，技能小百科是提高綜合素質(zhì)的有效途徑，無論是對于進(jìn)入高中還是未來的職業(yè)發(fā)展，都能夠?yàn)閷W(xué)生提供更多的機(jī)會和優(yōu)勢。其次，技能小百科的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)歷，也是學(xué)生個(gè)人發(fā)展的重要資本，能夠幫助他們在高中甚至大學(xué)的申請過程中更加出色并脫穎而出。最后，技能小百科的學(xué)習(xí)和實(shí)踐也能夠幫助初中生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，讓他們更加全面地認(rèn)識自己和社會，更好地適應(yīng)未來的發(fā)展需求。
綜上所述，技能小百科對于初中生的意義和重要性不可忽視。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐各種技能，學(xué)生們能夠培養(yǎng)實(shí)踐動手能力、提升自信心、培養(yǎng)創(chuàng)新和解決問題能力。這些都將對于他們未來的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。因此，初中生們應(yīng)該積極參與到技能小百科的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
運(yùn)算技能心得體會初中篇十八
通過2018年河北省全員培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我受益非淺，不僅使我在教學(xué)理念及教學(xué)方法上有了更大的提高，也為我今后的教育教學(xué)作了堅(jiān)實(shí)的鋪墊?，F(xiàn)將培訓(xùn)心得總結(jié)如下：
（一）經(jīng)過這次初中生物全員培訓(xùn)之后，我才發(fā)現(xiàn)原來自己對課本的理解和認(rèn)識依然是停留在了膚淺的表面，對很多深層次的內(nèi)容和思想我都還沒有領(lǐng)會到。
（二）通過培訓(xùn)我認(rèn)識到教學(xué)中應(yīng)該貫穿地培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和人文精神。以前總是給學(xué)生灌輸細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位，而如果在這里讓學(xué)生自己總結(jié)一下的話，學(xué)生的理解就會更深刻。
（三）三人行，必有我?guī)?。這一次研修是全省一起迚行的，通過和其他老師討論，看其他老師的優(yōu)秀作業(yè)和優(yōu)秀的文章。自己學(xué)到了很多有創(chuàng)意的教學(xué)設(shè)計(jì)，一些非常成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
（四）自己的作業(yè)有了專家和指導(dǎo)老師的點(diǎn)評，我也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足，也真正的認(rèn)識到了自己的不足和差距。彈指一揮間。雖然很累，但是我們學(xué)習(xí)的卻這么香甜。在我們的眼前，初中生物新課程已經(jīng)閃耀著它最燦爛的光輝了。這次培訓(xùn)是對老教師是一次教學(xué)觀念、教學(xué)能力的提升；對新教師是一次新課標(biāo)學(xué)習(xí)的頭腦風(fēng)暴。觀看課程、提交作業(yè)、作業(yè)點(diǎn)評、在線研討，課程改革的培訓(xùn)套餐，讓我們大開眼界，贊不絕口。“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂”，初中課程的創(chuàng)新之路，決不會一帆風(fēng)順，任重而道進(jìn)，但我們依然要堅(jiān)定前行。他山之石，可以攻玉。我們有理由相信：在今后的初中生物新課改教學(xué)活動中，我們每位老師心中都擁有一盞不滅的指路明燈。在研修中深思的我們，在研修之后沸騰的我們，將滿懷熱忱，帶著對新課程的憧憬，走向校園，走向講臺。
通過這次培訓(xùn)，讓我如沐春風(fēng)，受益匪淺。我得到的不僅僅是更多的知識，更重要的是一種教育理念的提升。通過這些天的學(xué)習(xí)，我從中學(xué)到了很多，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更讓我的思想得到了升華，使我對生物教學(xué)有了更新的認(rèn)識，更加熱衷于教育事業(yè)?！敖處煹囊惶欤瑢W(xué)生的一生”，這句話道出了教師的工作對學(xué)生人生的巨大影響。因此，我們一定要抓住此次“全員培訓(xùn)”機(jī)遇，再學(xué)習(xí)、認(rèn)識、反思，把學(xué)到的知識技能與理論知識運(yùn)用于教學(xué)之中，善于捕捉教育良機(jī)，發(fā)掘?qū)W生學(xué)習(xí)過程中的積極因素，讓學(xué)生真正能領(lǐng)悟教師言行中傳遞的真誠、情感、智慧，并將教師的理解、期待、鼓勵內(nèi)化為努力學(xué)習(xí)的動力。關(guān)愛每一位學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，讓我們的課堂更具有生命活力。
運(yùn)算技能心得體會初中篇十九
俞天瀾
通過一周的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。讓我們聆聽了幾位專家的精彩講座，使我對初中生物新課程的教材分析與教材內(nèi)容的處理以及教學(xué)方法改變有了很大的感觸和想法，對過去的傳統(tǒng)教法和新教法有了不同的認(rèn)識，遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)改變了我們的學(xué)習(xí)方式。它把教育培訓(xùn)從實(shí)際課堂搬到的網(wǎng)絡(luò)虛擬空間里，為我們創(chuàng)造了一個(gè)前所未有的、令人耳目一新的嶄新學(xué)習(xí)方式。在這里，我們除了能閱讀相關(guān)理論知識的文字圖片資料外，還可以觀看一些名師授課的視頻，觀摩各種類型的優(yōu)質(zhì)示范課錄像資料。
通過學(xué)習(xí)，交流、研討、評論等，不但豐富了我的理論知識，讓我對新課改革后的初中生物教學(xué)工作有了更深一層的領(lǐng)悟，使我的教學(xué)技能得到提高。總結(jié)起來，有以下幾個(gè)方面：
一、教學(xué)技能得到提高
通過網(wǎng)絡(luò)上一些老師具體的課堂案例學(xué)習(xí)、專家的經(jīng)典點(diǎn)評，使我認(rèn)識到應(yīng)該如何把握初中生物課堂教學(xué)。例如，通過培訓(xùn)我掌握了上好一節(jié)生物課：
一、備好課；
二、把握好課堂。把握好課堂:首先精心導(dǎo)入，最好導(dǎo)入時(shí)激起學(xué)生的興趣。其次中間環(huán)節(jié)做好調(diào)控。最后收好尾。
通過網(wǎng)絡(luò)上一些老師具體的課堂案例學(xué)習(xí)、專家的經(jīng)典剖析，使我們認(rèn)識到應(yīng)該怎樣突破教材的重點(diǎn)難點(diǎn)；怎樣才能深入淺出；怎樣才能順利打通學(xué)生的思維通道、掌握一定的學(xué)習(xí)要領(lǐng)，形成良好的生物素養(yǎng)；怎樣才能將一根根主線貫穿于我們的日常教學(xué)過程之中。
二、在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中體現(xiàn)了感性教學(xué)，激發(fā)自身學(xué)習(xí)興趣，變被動為主動。
由于傳統(tǒng)的教學(xué)方式存在著種種弊端，學(xué)生缺少對生物的正確認(rèn)識。課堂教學(xué)正在發(fā)生深刻的變革，首先應(yīng)努力讓學(xué)生熱愛生物這門課，有學(xué)習(xí)生物的激情。這就要求我們要抓住學(xué)生的心理建立相應(yīng)的問題，問題不在于多而是在于精，問題難度不在大而是要適合，以此來激發(fā)學(xué)生的探究興趣。把學(xué)習(xí)知識的過程變成分析和解決問題的過程。在生物課上靈活巧妙地創(chuàng)設(shè)生物學(xué)習(xí)情境和氛圍，從而全面激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和求知欲望。由“要他們學(xué)”變?yōu)椤八麄円獙W(xué)，樂意去學(xué)”。
三．在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中體現(xiàn)了實(shí)施探究式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生生物素養(yǎng)。在生物教學(xué)中傳授給學(xué)生生物知識固然重要，但更重要的是培養(yǎng)學(xué)生如何學(xué)習(xí)，如何求知，如何思考并解決問題的能力。老師作為課堂教學(xué)的操縱者、主導(dǎo)者，應(yīng)巧妙設(shè)置一些探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考探究，真正體現(xiàn)“老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)理念。另外，老師在課堂教學(xué)中還應(yīng)多留給學(xué)生提出問題的機(jī)會，充分思考問題的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生不受課本上框框的約束，完全可以超越課本，延伸課本。教師更應(yīng)該關(guān)注的是學(xué)生的反應(yīng)，應(yīng)善于捕捉學(xué)生創(chuàng)新思維的火花，抓住某一亮點(diǎn)并進(jìn)行鼓勵。
四．在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中體現(xiàn)了教學(xué)方法——因地制宜
針對國內(nèi)外的各個(gè)地區(qū)新課改的了解，我發(fā)現(xiàn)各個(gè)地區(qū)課改大的方向是相同的，但是一些細(xì)微的內(nèi)容是因地而異的，要以當(dāng)?shù)鼐唧w的學(xué)生情況而定。所以形式還是很變通的，通過對國外各個(gè)學(xué)?，F(xiàn)有的情況來看，我們的教學(xué)方式確實(shí)有一些保守、放不開。讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體越來越是趨勢。而相應(yīng)我們的老師在教學(xué)方法上也要進(jìn)步，比如在一次生物技能大賽中，一位老師用傳統(tǒng)教法和一位老師用導(dǎo)學(xué)案形式教學(xué)，他們倆的課都非常精彩，由于都有十多年的教齡，因此知識挖的很深，但是方法卻截然不同。傳統(tǒng)教法的老師，他的語言功底相當(dāng)?shù)膮柡?，可以說很吸引同學(xué)們的注意力，怎么說呢應(yīng)該是很有人情味。而實(shí)行導(dǎo)學(xué)案的一名教師，他把學(xué)生分組完全把課堂交給學(xué)生，他只充當(dāng)一個(gè)主持人的角色，在課前給每組實(shí)驗(yàn)任務(wù)，課上來發(fā)表他們的討論和分析結(jié)果。這不僅提高了他們分析問題的能力也充分的調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性。因此，這種教學(xué)模式我有很大的感想就是課堂要交給學(xué)生，我不能再一味的講，而今后具體該怎么做是我一直應(yīng)該思考的問題。
通過這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我受益非淺，使我在教學(xué)理念及方法有了更大的提高，為我今后的教育教學(xué)作了堅(jiān)實(shí)的鋪墊?？傊ㄟ^這次培訓(xùn)使我明白新課程改革關(guān)注的是學(xué)生的終身發(fā)展和個(gè)性發(fā)展，在今后的教學(xué)中我們將充分注重對課標(biāo)的重視和挖掘，更多從社會的需要和學(xué)生的發(fā)展出發(fā)，結(jié)合本校學(xué)生的實(shí)際情況并緊密聯(lián)系生活實(shí)際和社會實(shí)踐設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)過程，為學(xué)校培養(yǎng)合格的學(xué)生，為社會培養(yǎng)合格的公民。最后我想引用一話“智能有限、潛能無限、沒有最好、只有更好”來激勵我今后的教育工作。
運(yùn)算技能心得體會初中篇二十
隨著社會的發(fā)展，人們對技能的需求越來越高。技能小百科作為一門常見的選修課程，為初中生提供了學(xué)習(xí)各種實(shí)用技能的機(jī)會。在參與技能小百科的學(xué)習(xí)過程中，我收獲頗多，不僅學(xué)到了實(shí)用的技能，還獲得了認(rèn)知和成長。以下是我對技能小百科的心得體會。
首先，技能小百科讓我認(rèn)識到技能的重要性。在過去的學(xué)習(xí)中，我更注重學(xué)習(xí)理論知識，而對于實(shí)踐技能的培養(yǎng)相對較少。然而，在技能小百科的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)實(shí)際操作的能力對于日常生活和未來職業(yè)發(fā)展都至關(guān)重要。比如，學(xué)習(xí)了烹飪技巧后，我可以獨(dú)立烹飪健康美味的飯菜；學(xué)習(xí)了編程技能后，我可以運(yùn)用計(jì)算機(jī)語言解決實(shí)際問題。這些技能為我提供了更多選擇和可能性，使我在面對未來時(shí)更加自信和準(zhǔn)備充分。
其次，技能小百科培養(yǎng)了我的動手能力和實(shí)踐能力。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，我們更多地坐在教室里聽老師講解，缺乏實(shí)際動手的機(jī)會。而技能小百科通過實(shí)踐教學(xué)，讓我們親自動手去實(shí)施所學(xué)技能。例如，在學(xué)習(xí)木工技能時(shí)，我們不僅學(xué)習(xí)了木材的性質(zhì)和不同工具的使用方法，還親自動手制作了一些簡單的木制工藝品。通過親自實(shí)踐，我更加深刻地理解了知識的含義，提高了自己的動手能力和實(shí)踐能力。
此外，技能小百科也幫助我樹立了正確的價(jià)值觀和職業(yè)觀念。在技能小百科的學(xué)習(xí)中，我們不僅學(xué)習(xí)了技能的操作方法，還學(xué)習(xí)了職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。例如，在學(xué)習(xí)急救技能時(shí)，我們了解到在緊急情況下的正確處理方式和相關(guān)法律法規(guī)。這讓我明白到學(xué)習(xí)技能不僅僅是為了自身利益，更要在實(shí)踐中為社會和他人服務(wù)。因此，技能小百科讓我明確了職業(yè)發(fā)展的方向，并激勵我為之努力奮斗。
在技能小百科的學(xué)習(xí)中，我還體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在學(xué)習(xí)大部分技能時(shí)，需要與同學(xué)們進(jìn)行配合和合作。例如，在學(xué)習(xí)舞蹈技巧時(shí)，我們需要彼此配合才能完成舞蹈動作的默契。這讓我明白到只有團(tuán)隊(duì)的力量才能創(chuàng)造更多，一個(gè)人的力量是有限的。而通過團(tuán)隊(duì)合作，我學(xué)會了傾聽別人的意見、尊重別人的觀點(diǎn)和合作共贏的思維，這些都是我以后在社會中與他人合作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
最后，我發(fā)現(xiàn)技能小百科不僅僅是學(xué)習(xí)技能，也是培養(yǎng)興趣和發(fā)掘潛能的平臺。通過接觸不同的技能和領(lǐng)域，我發(fā)現(xiàn)了自己對某些方面的興趣和天賦。例如，在學(xué)習(xí)器樂技能時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己對音樂有著特殊的情感和天賦。這讓我意識到自己可以將來以音樂為職業(yè)發(fā)展方向，并為之付諸努力。因此，技能小百科不僅僅是學(xué)習(xí)技能，更是尋找自己興趣和潛能的過程。
綜上所述，技能小百科不僅為我提供了實(shí)用的技能，還培養(yǎng)了我的動手能力和實(shí)踐能力，樹立了正確的價(jià)值觀和職業(yè)觀念，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力，并幫助我尋找自己的興趣和潛能。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加珍惜這次經(jīng)歷，努力將所學(xué)技能運(yùn)用到實(shí)踐中，并繼續(xù)追求自己的夢想和目標(biāo)。技能小百科是我成長道路上的重要一站，我將永遠(yuǎn)銘記。