心得體會是將經(jīng)驗和思考轉(zhuǎn)化為文字的重要手段，能夠更好地傳遞我們的思想和感悟。在寫心得體會時，可以結(jié)合自己的實際經(jīng)歷和感受，使文章更加真實和有感染力。以下是一些寫得不錯的心得體會范文，希望大家能夠從中受益，寫出更好的心得體會。
幼兒園元旦心得體會和感想篇一
元旦這一天，我?guī)е鴿M心的期盼來到了幼兒園，參加了一場別開生面的元旦活動。這次活動，不僅讓我感受到了節(jié)日的喜慶氛圍，更讓我體會到了團(tuán)隊合作的力量。通過這次活動，我更加明白了集體的力量是無窮的，只有團(tuán)結(jié)合作，才能取得更大的成功。
首先，活動前的準(zhǔn)備工作取得了圓滿成功。每個班級都精心準(zhǔn)備了節(jié)目，老師們指導(dǎo)我們排練，孩子們積極參與，我們形成了一個緊密的團(tuán)隊。我們分工合作，互相幫助，雖然有時候會遇到困難，但大家都鼓足勇氣，相信只要團(tuán)結(jié)一致，就能克服一切困難。經(jīng)過多次排練，我們的節(jié)目成果展示得非常出色，得到了家長和老師的一致好評。
其次，活動當(dāng)天的氣氛熱烈而喜慶。在活動開始之前，孩子們手拉手，排成了一個大大的圈，大家熱情高漲地唱起了經(jīng)典的歌曲《祝你新年快樂》，園內(nèi)的渾厚歌聲回蕩在整個校園里。孩子們歡聲笑語不斷，散發(fā)出濃濃的節(jié)日氣息。接下來是各班級輪番上場表演的環(huán)節(jié)，每個班級都用自己的方式展示了節(jié)目，有才藝表演、有手工制作、有舞蹈、有小品，每個節(jié)目都有孩子們的辛勤付出和老師們的精心指導(dǎo)。大家共同努力，讓整個幼兒園都變得熱鬧而喜慶。
然后，活動結(jié)束后的反思讓我受益匪淺。在活動結(jié)束后，班級里的每位同學(xué)都進(jìn)行了一次小組討論，總結(jié)自己的收獲和不足之處。通過這次反思，我發(fā)現(xiàn)作為團(tuán)隊的一員，我還需要更多地學(xué)會傾聽和溝通。在排練過程中，有時候我自己的想法比較頑固，固執(zhí)己見，沒有及時調(diào)整。這讓我認(rèn)識到，在團(tuán)隊合作中，要學(xué)會主動與他人交流，聽取他人的建議，并且相互支持，這樣才能最大程度地發(fā)揮團(tuán)隊的力量。
最后，這次活動讓我明白了幼兒園是一個可以讓孩子們?nèi)姘l(fā)展的地方。在活動中，無論是表演才藝，還是手工制作，每個孩子都找到了自己的興趣和特長，并通過這次活動得到了鍛煉和提高。而且，在活動過程中，老師們也不斷鼓勵我們，讓我們學(xué)會自信和勇敢。我相信，這次活動將會對我們的成長產(chǎn)生積極的影響，讓我們更加熱愛幼兒園生活。
通過這次元旦活動，我深刻體會到了團(tuán)隊合作的力量。只有大家齊心協(xié)力，才能創(chuàng)造出美好的成果。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我一定會繼續(xù)努力，積極參與到各項活動中去，用真誠和努力去實現(xiàn)自己的夢想，為幼兒園的成長做出更大的貢獻(xiàn)。
幼兒園元旦心得體會和感想篇二
專業(yè)出身的我，節(jié)目參加無數(shù)，排節(jié)目也有過，但是面對不懂事的孩子真是沒用武之地，非常時期一定要上就要自己先行，于是我就先讓自己練習(xí)起來，可是每天由于自己的原因，準(zhǔn)備不起來。另一方面上網(wǎng)找有關(guān)幼兒園排練節(jié)目的資料，選我所用。
接到排練節(jié)目的任務(wù)后，在沒有定下來演出內(nèi)容時，使課堂教學(xué)就變的有針對性，滲透幼兒演出的基本常規(guī)，如幼兒如何記動作，怎樣聽節(jié)奏，等等，先為節(jié)目做最基本的準(zhǔn)備。選定節(jié)目后，將節(jié)目分解，難易交叉將節(jié)目的排練融于到教學(xué)活動中；待幼兒將各個節(jié)奏掌握熟練后再利用最后一個星期的時間將節(jié)奏串聯(lián)起來，這也符合幼兒天性好動，注意力容易轉(zhuǎn)移，訓(xùn)練時間過長會使幼兒產(chǎn)生厭煩情緒的心理，同時教師也不緊張，避免了影響訓(xùn)練效果。
由于是定在元旦新的一年開始，所以在選擇節(jié)目內(nèi)容的時候，既要體現(xiàn)演出主題，又不能節(jié)奏太復(fù)雜，讓幼兒容易接受。所以選擇了《歡樂中國年》這個曲子，這個歌曲旋律比較輕快，前后對比鮮明，有益幼兒表現(xiàn)。
一個節(jié)目有很多種形式表現(xiàn)。
記得小的時候，就有過這種經(jīng)歷，參加不上節(jié)目覺得很傷心，為了避免出現(xiàn)參加節(jié)目的孩子和家長歡天喜地，神采奕奕，沒有參加的孩子垂著喪氣，精神萎糜。我盡量擴(kuò)大參加節(jié)目的人數(shù)，讓多數(shù)的孩子參加到節(jié)目中去，使機會盡量均等大眾。
這次幼兒演出人數(shù)很多，加上我作為指揮，如果用以往的正對觀眾的隊型，幼兒比較小，老師站在前面會擋住幼兒，老師搶了幼兒的風(fēng)景，加上幼兒直接能看到家長，會分心不看指揮影響演出效果，所以我選擇斜角的排列對型，避免了出現(xiàn)的問題。為了增加舞臺的效果整齊的服裝和適當(dāng)?shù)幕瘖y更是不可缺少，尤其在歡樂的節(jié)目，能襯托出節(jié)日的氣氛。但是要統(tǒng)一服裝對于人多的演出是很難的事情，所以我只是選擇顏色，便于統(tǒng)一，還有就是幼兒的面容本來就天真可愛，所以不需濃妝艷抹。
幼兒園元旦心得體會和感想篇三
的腳步聲漸行漸遠(yuǎn)，2014新年的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新的歡快時刻，2012月28日，我們中六班全體幼兒家長有幸收到了老師的邀請函，邀請我們參加中六班幼兒聯(lián)歡晚會。
得知能夠和她一起在幼兒園度過一個愉快的上午，女兒很高興，拉著我的手，興高采烈，又蹦又跳，像歡快的小鳥一樣。走進(jìn)老師們精心布置的教室，五顏六色的彩帶、干凈整潔的環(huán)境、簡樸的臨時舞臺、掛有小禮品的圣誕樹、歡樂的孩子、開心的家長、緊張有序忙碌的老師，教室里充滿了歡聲笑語，彌漫著喜慶、歡快、溫馨的氣氛。
聯(lián)歡會在張老師熱情洋溢的歡迎詞中開始，她首先代表六班三位老師對全體家長的到來表示歡迎，簡單了中六班半年來的工作，并對家長的配合表示感謝。樸實的話語流露出對孩子發(fā)自內(nèi)心的.關(guān)愛，為孩子們每一個小小的進(jìn)步而高興，而滿足。老師，其實應(yīng)該感謝的是你們啊，是你們，用自己無私的愛溫暖孩子、照顧孩子、呵護(hù)孩子：吃飯、喝水、穿衣、休息、給孩子洗臟臟的小手和小臉，扎漂亮的小辮子；帶領(lǐng)孩子閱讀，和孩子做游戲，給孩子講故事，教孩子畫畫、唱歌、跳舞，指導(dǎo)孩子如何和別的小朋友們相處。……，于是，孩子慢慢地會自己閱讀、會講故事、會寫字、會畫畫、會唱歌、會跳舞了；于是，孩子慢慢地提高了生活自理能力，養(yǎng)成了一些好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，會自己吃飯、穿衣、洗臉洗手了；于是，孩子慢慢懂得了一些道理，知道關(guān)心、體諒他人了；于是，孩子幼小的心靈中有了集體的觀念，孩子幼小的世界中有了更多關(guān)愛他（她）的人，有了更多小伙伴，話語中不時出現(xiàn)“我們幼兒園……”，“我們老師……”，“我們同學(xué)……”。
幼兒園元旦家長心得體會(2)喜變化，表達(dá)了對老師的感謝。我想，她的發(fā)言代表了我們?nèi)w家長的心聲，因為，面對老師辛勤的付出，看到孩子在六班健康快樂地成長，我們家長的心情一定是一樣的：高興、感謝、感動。
在黃老師悠揚悅耳的鋼琴伴奏下，張老師帶領(lǐng)幾組孩子們分別作了《手拉手跳圈圈》、《小老鼠偷油》、《狼和七只小羊》等游戲，這些游戲在帶給孩子快樂的同時，寓教于樂，無形中鍛煉了孩子們的快速反應(yīng)能力、手腳協(xié)調(diào)能力、提高了孩子們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
黃老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行了幼兒廣播操、舞蹈等表演。音樂響起，她的激情感染了小朋友們，也感染了我們家長。孩子們排著整齊的隊伍，跟隨老師，用稚嫩的童聲唱出了響亮的歌，用小小的身軀跳起我們心中最優(yōu)美的舞蹈。我運動，我快樂，我健康！那一刻，六班教室成了歡樂的海洋，閃光燈不停閃爍，孩子們成了耀眼的小明星，而家長則成了孩子最忠實的粉絲！
親子互動節(jié)目《蒙眼找爸爸（媽媽）》、《飛天魔毯》等進(jìn)一步拉進(jìn)了孩子和父母的距離，也仿佛把我們家長帶回快樂的童年！
聯(lián)歡會還安排了手工制作節(jié)目，張老師將自制的空白明信片發(fā)給每一個小朋友，然后簡單告訴孩子們明信片的大致布局，由孩子們自己繪畫，表達(dá)出對父母的新年祝福。女兒很認(rèn)真地畫上了大中小三只兔子，分別代表爸爸媽媽和她自己，再配上小花和小草，一張簡單純樸的明信片完成了！我想，明信片雖然簡單，卻凝聚了女兒對爸爸媽媽最好的新年祝福，這是我收到的最好的新年禮物，不禁要感謝老師的新穎創(chuàng)意和良苦用心！
張老師還給每位家長準(zhǔn)備了一份珍貴禮物：孩子的畫冊。將孩子半年來的繪畫作品按照時間順序配上精心制作的封面，裝訂成冊，送給各自家長。說實在的，這是一份意外的珍貴禮物，說其意外是因為，連我自己都沒有想到可以有這樣的方式為孩子的成長進(jìn)步留一個收藏；說其珍貴是因為，從中既可以看出孩子在幼兒園的進(jìn)步足跡，也可以老師對孩子成長進(jìn)步的關(guān)心，對孩子細(xì)致入微的關(guān)愛。若干年后，當(dāng)我們重新翻開畫冊，回看孩子成長的足跡，一定仍會有一份溫暖和感動駐留其中，涌上心頭。
此外，還有英文閱讀，講故事等，節(jié)目精彩紛呈。三位老師精心組織安排，孩子興高采烈，家長興致勃勃，忙著用相機記錄下這美好的時刻。孩子們很開心，老師們很辛苦，家長們很感動。
歡樂的時光總是過得飛快，不知不覺中一上午的快樂時光就過去了。其實，在我們家長看來，這是和孩子們在一起度過的一場新年聯(lián)歡晚會，而在孩子眼里，這應(yīng)該就是他（她）們在六班日常生活和學(xué)習(xí)的一個剪影吧，老師們在班里平時就是這樣帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)、游戲，照顧孩子吃飯、休息；就是這樣帶領(lǐng)孩子走過一個又一個平凡的日子，日出日落，春去秋來。這次聯(lián)歡，在收獲快樂的同時，我們也學(xué)習(xí)到一些教育孩子的方法，進(jìn)一步了解了孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)情況，進(jìn)一步感受到了作為一名幼兒教師的辛苦。愛心、奉獻(xiàn)、責(zé)任，中六班的老師們用她們的真心，換來家長的放心和孩子的開心。用她們的無私付出讓中六班，成為孩子和諧、快樂、幸福的家！
幼兒園元旦心得體會和感想篇四
第一段：幼兒園元旦家庭聚會的歡樂
每年的元旦，幼兒園都會組織家庭聚會，讓家長與孩子一起度過歡樂的時光。今年的家庭聚會讓我倍感溫馨，家長們帶著孩子一同參加活動，共同體驗各種游戲與互動。而幼兒園的老師們則充滿愛心地組織游戲，使得孩子們在玩耍中更好地與家長互動。我深深感受到家庭聚會的意義，不僅是增進(jìn)家庭成員之間的感情，也為孩子們提供了一個更加快樂與愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第二段：幼兒園元旦藝術(shù)表演的精彩呈現(xiàn)
在幼兒園的元旦慶?；顒又?，孩子們進(jìn)行了一場精彩的藝術(shù)表演。表演中，孩子們穿著漂亮的服裝，跳起了歡快的舞蹈，唱起了動聽的歌曲，展示出了自己的才藝與活力。他們的表演深深打動了我，讓我更加相信每一個孩子都擁有無限的潛能。幼兒園為孩子們提供了一個展示自己的平臺，鼓勵他們勇敢表達(dá)自己的內(nèi)心世界，這種教育方式讓我深感欣慰。
第三段：幼兒園元旦游園活動的知識啟發(fā)
為了豐富孩子們的元旦假期，幼兒園還組織了一次游園活動。在活動中，孩子們參觀了不同的景點，了解了豐富的知識。他們在觀察動植物時，老師們會耐心解答他們的問題，啟發(fā)他們的求知欲。這次游園活動讓孩子們親身感受到了自然的美麗與神奇，激發(fā)了他們對世界的好奇心，為他們的未來學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。
第四段：幼兒園元旦禮品交換的友誼加深
在幼兒園的元旦慶?；顒又?，孩子們還參與了禮品交換。每個孩子都會為另一個孩子準(zhǔn)備一份禮物，他們緊張而期待地互相交換禮物。這個活動不僅增進(jìn)了孩子們之間的友誼，也培養(yǎng)了他們的分享與尊重他人的意識。我看著孩子們感激地接受禮物，看著他們互相幫助與歡笑，內(nèi)心充滿著對幼兒園教育的欽佩與贊美。
第五段：幼兒園元旦心得體會的總結(jié)
通過幼兒園的元旦慶?；顒樱疑羁痰伢w會到幼兒園教育的獨特魅力。家庭聚會、藝術(shù)表演、游園活動、禮品交換，這一系列的活動豐富了孩子們的假期生活，培養(yǎng)了他們的各種能力與素質(zhì)。同時，幼兒園教育也讓孩子們更加堅定自己的自信心與表達(dá)欲望。我深信，經(jīng)過這樣的教育，孩子們將能更加自主、獨立地面對未來的挑戰(zhàn)，并做出更大的成就。
幼兒園元旦心得體會和感想篇五
元旦是一個全球普遍慶祝的節(jié)日，對于幼兒來說也是一個特殊的時刻。在幼兒園的元旦活動中，我們度過了一個愉快和充實的時光。通過這次活動，我深刻體會到了幼兒園帶給我快樂和成長的重要性，同時也明白了自己應(yīng)該具備的品質(zhì)和態(tài)度。
第二段：活動準(zhǔn)備
在幼兒園的元旦活動中，老師們精心準(zhǔn)備了一系列的活動和節(jié)目。我們在班級里組織了元旦聯(lián)歡會，每個孩子都有機會參與和表演。我和我的小伙伴們一起排練了舞蹈和歌曲，時間雖然緊迫，但我們充滿了熱情和動力。在活動前，我們還制作了元旦賀卡，用自己的小手藝制作祝福的禮物送給家人和朋友。這些準(zhǔn)備工作讓我感受到了團(tuán)隊合作和主動參與的重要性。
第三段：活動過程
元旦聯(lián)歡會的當(dāng)天，校園里洋溢著歡樂和喜慶的氛圍。我們一身漂亮的服裝，滿懷期待地走上舞臺，與觀眾分享了我們的表演。在交流的過程中，我學(xué)會了傾聽和分享，感受到了團(tuán)隊之間緊密的聯(lián)系和相互支持的重要性。同時，活動中還設(shè)置了游戲和獎品，我們玩得不亦樂乎。這次元旦活動給我?guī)砹藷o限的快樂和回憶，我也意識到了在團(tuán)隊中努力奮斗的重要性。
第四段：心得體會
通過這次元旦活動，我收獲了許多。首先，我體驗到了團(tuán)隊合作的魅力，只有全力投入，才能讓團(tuán)隊更加協(xié)調(diào)有序。其次，我也學(xué)會了堅持和努力，沒有任何困難可以阻擋我前進(jìn)的腳步。最后，我明白了尊重和理解的重要性，不同的人有不同的想法和需求，我們應(yīng)該學(xué)會包容和接納。這次元旦活動成為了我成長道路上的一次重要的經(jīng)歷和啟發(fā)。
第五段：結(jié)尾
元旦活動帶給了我快樂和成長，同時也讓我明白了自己應(yīng)該具備的品質(zhì)和態(tài)度。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)努力，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。我相信，只要堅持努力，我一定可以取得更好的成績。我感謝幼兒園給予我的機會和關(guān)懷, 下一次的活動，我將更加積極地參與和付出，為幼兒園的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
幼兒園元旦心得體會和感想篇六
隨著新的一年的到來，幼兒園的xx年各項工作也進(jìn)入了總結(jié)階段，一場具有特色的演出和展示活動成為我們各位老師對幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、及幼兒的總結(jié)，我主要負(fù)責(zé)幼兒排練，組織幼兒表演快樂的節(jié)目對我來說還是第一次，但這次節(jié)目又是學(xué)前班請家長第一次演出，對每個幼兒和老師來說有著特殊的意義，要把節(jié)目搞的有聲有色，教給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)，幼兒家長和自己一份滿意的答卷。決心是有的，但信心卻不是很足，因為在實際排練中遇到了很多困難。首先，幼兒在節(jié)奏樂方面的底子很薄，只短短的三個月教學(xué)只接觸了一些非常簡單節(jié)奏，在這種情況下，如何讓簡單的節(jié)奏轉(zhuǎn)化成幼兒能力范圍內(nèi)的有聲有色節(jié)目？如何使節(jié)目體現(xiàn)節(jié)日的氣氛，又不俗氣老套？最主要的是有學(xué)前班自己的特色節(jié)目要同班級的節(jié)目相區(qū)別，要更體現(xiàn)一個專業(yè)？面臨著問題，我做出了自己的努力，現(xiàn)將自己的一點的思考和體會總結(jié)如下：
接到排練節(jié)目的任務(wù)后，在沒有定下來演出內(nèi)容時，使課堂教學(xué)就變的有針對性，滲透幼兒演出的基本常規(guī)，如幼兒如何記動作，怎樣聽節(jié)奏，等等，先為節(jié)目做最基本的準(zhǔn)備。選定節(jié)目后，將節(jié)目分解，難易交叉將節(jié)目的排練融于到教學(xué)活動中；待幼兒將各個節(jié)奏掌握熟練后再利用最后一個星期的時間將節(jié)奏串聯(lián)起來，這也符合幼兒天性好動，注意力容易轉(zhuǎn)移，訓(xùn)練時間過長會使幼兒產(chǎn)生厭煩情緒的心理，同時教師也不緊張，避免了影響訓(xùn)練效果。
由于是定在元旦新的一年開始，所以在選擇節(jié)目內(nèi)容的時候，既要體現(xiàn)演出主題，又不能節(jié)奏太復(fù)雜，讓幼兒容易接受。所以選擇了《歡樂中國年》這個曲子，這個歌曲旋律比較輕快，前后對比鮮明，有益幼兒表現(xiàn)。
一個節(jié)目有很多種形式表現(xiàn)。
記得小的時候，就有過這種經(jīng)歷，參加不上節(jié)目覺得很傷心，為了避免出現(xiàn)參加節(jié)目的孩子和家長歡天喜地，神采奕奕，沒有參加的孩子垂著喪氣，精神萎糜。我盡量擴(kuò)大參加節(jié)目的人數(shù)，讓多數(shù)的孩子參加到節(jié)目中去，使機會盡量均等大眾。
這次幼兒演出人數(shù)很多，加上我作為指揮，如果用以往的正對觀眾的隊型，幼兒比較小，老師站在前面會擋住幼兒，老師搶了幼兒的風(fēng)景，加上幼兒直接能看到家長，會分心不看指揮影響演出效果，所以我選擇斜角的排列對型，避免了出現(xiàn)的問題。為了增加舞臺的效果整齊的服裝和適當(dāng)?shù)幕瘖y更是不可缺少，尤其在歡樂的節(jié)目，能襯托出節(jié)日的氣氛。但是要統(tǒng)一服裝對于人多的演出是很難的事情，所以我只是選擇顏色，便于統(tǒng)一，還有就是幼兒的面容本來就天真可愛，所以不需濃妝艷抹。
幼兒園元旦心得體會和感想篇七
新年的鐘聲已經(jīng)響起，迎接著新的一年。在幼兒園里，我們也舉辦了歡樂的元旦活動。今天，我就來分享一下在這次活動中的心得體會。
第二段：感受活動帶給我們的快樂
在元旦活動中，我們幼兒園的小朋友們玩得非常開心。舞蹈、游戲等各種活動讓我們感受到了來自身心方面的愉悅。在活動過程中，我們還結(jié)識了很多新朋友，這使得我們更加融入到幼兒園大家庭中，體驗到了友情帶來的幸?？鞓?。
第三段：認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性
元旦活動需要進(jìn)行策劃和準(zhǔn)備，這離不開全體教師的協(xié)同配合。在活動前，他們一起分工合作，想出了一系列有趣又適合孩子們的節(jié)目。通過這次活動，我們各個團(tuán)隊的成員共同面對挑戰(zhàn)，協(xié)同合作，從而加深了我們對團(tuán)隊合作的理解和認(rèn)識。
第四段：體悟到互動交流的重要性
在活動中，孩子們與教師之間，與其他孩子之間也建立了深層次的交流。在互動中，我們不僅展現(xiàn)了自己的才藝，還激發(fā)了互相學(xué)習(xí)和鼓勵的意識。孩子們也在朋友和老師的幫助下，充分表達(dá)了自己的真情實感，也學(xué)會了交流與分享。
第五段：總結(jié)文章內(nèi)容
在這次元旦活動中，我們不僅收獲了快樂，還加強了我們對團(tuán)隊合作和交流溝通的意識。這不僅對我們孩子們的成長有幫助，也為未來人際交往打下了堅實的基礎(chǔ)。在接下來的學(xué)習(xí)生活中，我們會繼續(xù)努力，繼續(xù)發(fā)揚在這次元旦活動中所學(xué)到的團(tuán)隊合作和交流的優(yōu)良品質(zhì)。
幼兒園元旦心得體會和感想篇八
元旦來臨之際，在我們小班里開展了一系列豐富多彩的活動，帶給孩子們一天充滿歡笑與快樂的時光。除了傳統(tǒng)的繪畫、手工制作等，我們還進(jìn)行了戲劇表演和戶外游戲等有趣的活動。每個孩子都積極參與，歡欣鼓舞，度過了一個難忘的元旦節(jié)。
第二段：戲劇表演，小演員們自信大膽展示自我。
戲劇表演是本次活動中最為引人注目的環(huán)節(jié)之一。孩子們排練了一出小短劇，每個孩子都有一個角色扮演。他們在老師的指導(dǎo)下，熟悉臺詞，練習(xí)動作和表情。在演出中，他們展示了自己的自信和才藝，讓所有觀眾都為之喝彩。這次戲劇表演不僅培養(yǎng)了孩子們的表演能力，更重要的是激發(fā)了他們的自信心和團(tuán)隊合作精神，是一次難忘的經(jīng)歷。
第三段：手工制作，小手巧心靈發(fā)光。
除了戲劇表演，手工制作也是本次活動的一大亮點。孩子們用彩紙，剪刀，膠水等材料制作了各種各樣的元旦裝飾物。有的孩子制作了五彩斑斕的掛飾，有的孩子制作了華麗的頭飾。他們動手操作，認(rèn)真思考，從一張白紙到制作好的裝飾品，小手巧心靈發(fā)光。通過手工制作，孩子們培養(yǎng)了動手能力和觀察力，也增強了他們的集中力和耐心。
第四段：戶外游戲，小朋友快樂跑過元旦。
在幼兒園的寬敞操場上，我們舉辦了一場歡樂的戶外游戲。這些游戲有跳繩、接力賽跑、踢毽子等。孩子們興奮地參與其中，盡情地奔跑和跳躍，釋放著無盡的活力和快樂。他們互相鼓勵，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，共同度過了一個充滿歡笑和競爭的元旦節(jié)。
第五段：收獲與感悟，元旦過后更加美好。
通過參與這些豐富多彩的元旦活動，孩子們不僅度過了快樂的時光，還獲得了很多收獲和感悟。他們學(xué)會了與他人合作，學(xué)會了表達(dá)自己，學(xué)會了用心制作和觀察世界。通過這些活動，孩子們更加自信和開朗，擁有了更多的能力和潛力。元旦過后，他們將更加努力學(xué)習(xí)，迎接更美好的未來。
總結(jié)：
在這個充滿歡笑和快樂的元旦節(jié)，小班的每個孩子都度過了難忘的時光。戲劇表演、手工制作和戶外游戲，這些豐富多彩的活動讓孩子們更加自信、活力十足。他們學(xué)會了與他人合作和表達(dá)自己，也從中獲得了不少的收獲與感悟。元旦過后，他們將更加美好地成長，迎接新的挑戰(zhàn)。
幼兒園元旦心得體會和感想篇九
幼兒園慶元旦家園聯(lián)歡活動，在201x年的最后一天的下午如期進(jìn)行了，我們班以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。
本次活動，我們分成了簡單的幾部分，開始是猜燈謎，這樣的.活動在幼兒園是第一次，我們沒有經(jīng)驗可以借鑒，當(dāng)時王老師還擔(dān)心家長朋友們猜不出來，結(jié)果家長們比我們想象的要聰明的多，一百多條謎語，在10多分鐘的時間，就被家長全部猜完。孩子們也參與了其中，有部分的燈謎是孩子們自己猜出來的，當(dāng)我告訴他們答案是正確的時候，看到他們高興的又蹦又跳，家長也感覺特別的自豪。
接下來，我們進(jìn)行了又一個第一次，是班級的第一次家園合影，孩子多，家長多，我們班里肯定是沒有辦法照，所以我們選擇了室外，家長們特別的配合，有的幫著拿墊子，有的幫著安排隊形，還要感謝我們班的攝影師溫鵬磊的媽媽，是他給我們留下了精彩的瞬間。
室外的溫度是冷的，但是我們的大人孩子的身上卻是熱的，因為，我們玩起來好久都沒有玩的游戲，跳繩、踢毽子、丟沙包，拔河，特別是拔河，孩子們拉著繩子怎么也不松手，拔了一局又要再拔一局，最后孩子問我，“老師我們贏了還是大人贏了?”當(dāng)我說是我們贏了的時候，孩子們又高聲歡呼起來，家長就像是安排好了一樣，分組玩了起來，有的玩起了踢毽子，有的和孩子玩起了丟沙包，還有的家長開始了踢毽子。
最后部分，我們選擇了室內(nèi)活動，為了讓孩子給家長簡單的展示一下我們學(xué)過的知識，我還是采用了經(jīng)典的老游戲，“擊鼓傳花”，大人的參與不太積極，但是我們班的孩子們特別的感興趣，有的獻(xiàn)歌，有的獻(xiàn)舞，騰自豪跳的拉丁舞在當(dāng)時也掀起了一個小高潮，和他一起學(xué)的孩子也一起跳了起來，我臨時發(fā)揮，和家長一起玩起了手指游戲和兔子舞，最后在孩子們一起演唱的“長大一歲”歌曲中，我們結(jié)束了本次活動。
本次活動，基本算成功，特別是室外的活動，家長和孩子們的興致高漲，就是感覺玩的時間短了一點，另外在猜燈謎的環(huán)節(jié)和互相大拜年的時候，孩子們用他們自己的行動告訴了爸爸媽媽們，他們長大了，聰明懂事了，爸爸媽媽也給了孩子們許多的祝福，但是說的最多的還是希望孩子們快樂、平安。
在活動中還有不盡人意的地方是，我們班級的室內(nèi)活動場地小點了，活動不開，如：本來我們打算全班一起跳兔子舞，結(jié)果孩子們都跳不起來，這也跟我們想的不周到有關(guān)，根據(jù)室外熱鬧的氣氛相比，我覺得如果整個活動都在室外進(jìn)行也可以考慮，期待下次活動，我們能想的更周到些。
《幼兒園元旦聯(lián)歡會總結(jié)》
幼兒園元旦心得體會和感想篇十
地球上的365個日子，元旦是其中一個最值得期待的日子。對于我們這些幼兒園的小朋友們來說，過元旦是一件特別開心、有趣的事情。師傅們帶著我們開展了一系列豐富多彩的活動，讓我們度過了一個愉快而難忘的元旦節(jié)?，F(xiàn)在就讓我來回顧一下這段快樂的時光吧！
第二段：美麗的元旦手工制作
在過去的幾天里，我們小朋友們做了許多有創(chuàng)意的手工制作，增加了節(jié)日的氛圍。我記得最令我印象深刻的是制作元旦賀卡的活動。我們可以使用五彩繽紛的彩紙、貼紙和彩筆，為家人或朋友制作一份特別的禮物。制作賀卡的過程中，我們需要仔細(xì)地裁剪、折疊和粘貼，鍛煉了我們的動手能力和想象力。那個時候，我們小小的手指都在不停地工作，直到把賀卡制作得漂漂亮亮。當(dāng)我們將賀卡送給父母或朋友時，他們的笑容和感激之情，讓我們感到無比的滿足。
第三段：充滿歡樂的元旦游園活動
除了手工制作，我們幼兒園還組織了一次令人興奮的元旦游園活動。這一天，我們穿上漂亮的衣服，戴上帽子，帶著滿心的歡快和期待，來到了公園。在公園里，有各種各樣有趣的游戲攤位等著我們。有踢毽子、轉(zhuǎn)大轉(zhuǎn)盤、拉小提琴等等游戲，每一個都讓我們開心不已。我們也互相分享著玩游戲的經(jīng)驗，鼓勵和幫助彼此。這次游園活動，讓我們的友誼更加深厚，也讓我們變得更加開朗、獨立。
第四段：感恩和祝福傳遞
元旦不僅僅只是我們小朋友們的節(jié)日，也是我們傳遞愛與溫暖的好時機。在過去的日子里，我們班級的老師帶領(lǐng)我們一起制作元旦祝?？ǎ覀兠總€人都用心地寫下一段祝福的話語。這些祝?？ㄋ徒o了一些需要幫助和關(guān)愛的老人或兒童，讓他們感受到社會的溫暖和愛心。通過這次活動，我們不僅培養(yǎng)了關(guān)注他人的情感，也提高了我們的慈愛之心。
第五段：元旦心得與展望
通過這次幼兒園過元旦的活動，我收獲了很多快樂和經(jīng)驗。我學(xué)會了與他人合作、分享和關(guān)心他人。我也開始更加珍惜身邊的人，愿意為他們付出，為他們傳遞快樂與愛心。這次過元旦讓我留下了深刻的印象，也給了我更加美好的回憶。同時，我也期待著未來的元旦節(jié)，希望能通過參與更多的活動，鍛煉自己的技能，更好地表達(dá)自己的情感，并且給更多的人傳遞快樂與關(guān)愛。
通過這個主題，我們小朋友們從歡樂、手工制作、游園活動、感恩與祝福和心得展望五個方面展開論述，回顧了幼兒園過元旦的心得體會。無論是通過手工制作還是游園活動，我們都學(xué)到了很多，并成為更加快樂和關(guān)心他人的小朋友。我們希望未來的元旦節(jié)，我們能更加努力，給更多的人帶去快樂與溫暖。
幼兒園元旦心得體會和感想篇十一
一、盡情玩耍的歡樂時光
又一年的元旦節(jié)來臨，我們小班的寶貝們在幼兒園里度過了一個愉快的假期。假期里，我們歡天喜地地玩耍，盡情享受著幼兒園為我們準(zhǔn)備的各種游戲設(shè)施和活動。在幼兒園的大花園里，有滑滑梯、秋千等，我們童心未泯地，在這里瘋狂的奔跑、嬉鬧。還有卡拉OK活動，我們小朋友們紛紛走上舞臺，唱出我們最喜歡的歌曲，跳出最動人的舞蹈。小手揮舞著，小腳踏著節(jié)拍，我們沉浸在音樂的海洋中。
二、學(xué)習(xí)的快樂時光
盡管放假了，但幼兒園里的學(xué)習(xí)活動并沒有停下。我們小班的老師們?yōu)槲覀冊O(shè)計了一系列的課程，讓我們在學(xué)習(xí)中取得樂趣。比如，在我們的手工課上，我們制作了漂亮的賀卡送給爸爸媽媽，小班的寶貝們對此樂此不疲，互相交流作品，互相表揚。在繪畫課上，老師們讓我們畫出自己對元旦的憧憬和祝福，我們紛紛舉手表示愿意將作品送給幼兒園。
三、團(tuán)結(jié)友愛的美好時光
在放假期間，我們小班的寶貝們關(guān)上了家門，走進(jìn)了幼兒園。在這里，我們相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛。在活動中，老師們要求我們要互相攙扶，互相支持。我們一起玩耍，互相分享，不分彼此。有一次，小班的一個寶貝不小心摔了一跤，其他的寶貝立刻圍上來，伸出小手扶起他。他們一起笑深深的寶貝說：“我們要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助?！边@一幕溫馨的場景讓我感動了。
四、師生關(guān)系的密切時光
在這個假期里，我們小班老師們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了非常精彩的活動，在一起度過了快樂的時光。我們小班的老師們就像我們的朋友一樣，我們親切地稱呼他們?yōu)槔蠋熃憬愫屠蠋煾绺纭Ｔ诨顒又?，老師們一直和我們親密接觸，引導(dǎo)我們積極參與，培養(yǎng)我們的合作意識和團(tuán)隊精神。在音樂游戲中，老師們與我們共舞，與我們一起合唱。我們小班的寶貝們對老師的熱愛有增無減。
五、快樂生活的美好時光
盡管假期的時間不長，但我們小班的寶貝們度過了一個快樂的假期。在幼兒園里，我們盡情玩耍，學(xué)習(xí)快樂，團(tuán)結(jié)友愛，和老師們建立密切關(guān)系。在這個過程中，我們的快樂生活因此而豐富多彩。
總而言之，我們小班的寶貝們度過了一個愉快而難忘的元旦假期，在這個假期里我們快樂在一起，我們共同進(jìn)步，我們的小小心靈在快樂中得到了滋潤。我們深深感到，快樂是幼兒園帶給我們最好的禮物，也是我們給予他人的最好的禮物。
幼兒園元旦心得體會和感想篇十二
元旦是新年的開始，它代表了希望和新的開始。在這個特殊的日子里，每個人都充滿了歡樂和激動的情感。幼兒園是孩子們成長的地方，過元旦對于孩子們來說也是極其重要的。在幼兒園，我們組織了一系列關(guān)于元旦的活動，讓孩子們感受到新年的快樂氣氛。在這場活動中，作為教師，我也獲得了一些心得體會。
第二段：策劃組織
為讓孩子們深刻體會元旦的氛圍和習(xí)俗，我們精心策劃了一系列有趣的活動。首先，我們于12月31日舉行了年終晚會。孩子們通過唱歌、跳舞、節(jié)目表演等方式展示了自己的才藝，家長們也參與到了這場盛大的活動中來。其次，我們在幼兒園內(nèi)裝飾了大量的元旦裝飾品。通過裝飾品的擺放，孩子們能更好的接受元旦的意義。同時，我們給孩子們編排了多個有意義的游戲，例如折紙、制作新年賀卡等，傳統(tǒng)的美德已經(jīng)深深地植入到孩子們的心靈中。
第三段：實踐體驗
這些活動不僅讓孩子們感覺豐富，也給教師們提供了一種機會去體驗幼兒本身獨特的特點。我們可以看到孩子們對元旦和未來生活的充滿憧憬，但由于幼兒園對他們應(yīng)有的保護(hù)，還不能完全了解當(dāng)下的社會。同時，我們看到了孩子們在學(xué)習(xí)的過程中，盡管有著成人未有的潛力和嘗試，但其探索的過程可能受到其智力和思維能力的限制。在實踐中，我們也更清楚地知道針對不同年齡幼兒開展學(xué)習(xí)活動時的專業(yè)要求和把握。
第四段：心得體會
教育是一項關(guān)乎未來的事業(yè)。在孩子的成長過程中，幼兒園教師的作用不可缺少。在此次活動中，我深刻地感受到了教師的責(zé)任和使命。我們不僅要保護(hù)孩子們的安全和平衡心理，更要在他們的學(xué)習(xí)和生活中積極引導(dǎo)。我們要給孩子們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們自主探索和體驗生活，激發(fā)他們的興趣和創(chuàng)造力。而我們的專業(yè)背景和經(jīng)驗，就是要在這個過程中發(fā)揮至關(guān)重要的作用，以及引導(dǎo)他們更全面而深入地了解自己的內(nèi)心和周圍的事情。
第五段：結(jié)尾
元旦的活動不僅給孩子們帶來了快樂，也為我們教師提供了一次難得的學(xué)習(xí)機會。在未來的教育工作中，我們將會更加注重孩子的成長和教育。同時，我們也將會更加努力地工作，使自己成為一個優(yōu)秀的教師，去影響孩子們的成長，幫助他們在未來的生活中茁壯成長。相信隨著幼兒園教育的不斷推進(jìn)，我們也會更好地助力孩子們在人生旅途中展翅高飛。
幼兒園元旦心得體會和感想篇十三
20xx年12月30日，我又一次參加了女兒幼兒園組織的元旦聯(lián)歡會，從中感受到的快樂與開心是任何事情也無法比擬的。為參加這次幼兒園組織的元旦活動，我還向單位專門請了半天假。此時，女兒得知能夠和她一起在幼兒園度過一個愉快的上午，她很高興，拉著我的手，興高采烈，又蹦又跳，像歡快的小鳥一樣。走進(jìn)了幼兒園后，老師領(lǐng)著孩子們?nèi)チ怂齻兙牟贾玫慕淌?，家長隨后。五顏六色的氣球，干凈整潔的教室、歡樂的孩子、開心的家長、緊張有序忙碌的老師，教室里充滿了歡聲笑語，彌漫著喜慶、歡快、溫馨的氣氛。
慶元旦“親子同樂，迎新年”聯(lián)歡會在張老師熱情洋溢的歡迎詞中開始，她首先代表蒙大二班三位老師對全體家長的到來表示歡迎，并對家長的`配合表示感謝。然后輪到孩子們表演節(jié)目，首先是孩子們在老師的引領(lǐng)下表演了一系列的舞蹈、走秀、快板，看著孩子們歡快的跳著，舞動著，真的很高興，在中間老師也安排家長和孩子們共同參與了一些有趣的親子游戲，孩子給家長穿衣服、化妝同時我真切的感受到了幼兒園老師的用心良苦。
經(jīng)過此次活動，孩子們在活動中充分展示了自己的才能，獲得了成功的快樂、使我們也感受到了幼兒園先進(jìn)教育觀念的澆灌，老師細(xì)心的培育，以及孩子自身的發(fā)展，體會到了孩子長大了許多，還是那張可愛的小臉，但上面分明寫著：自信，愛心，勇敢，好學(xué)，健康，就像一本書，讓人著迷，令人感動驚喜、我感覺到女兒長大了，懂事了，這些進(jìn)步都離不開老師的辛勤培養(yǎng)、這個過程充滿著艱辛的付出，但更多的是愉悅的收獲。
幼兒園元旦心得體會和感想篇十四
元旦是全球性的假日，幼兒園也是一個適合慶祝元旦的場所。在這個特別的日子，我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了一系列的活動，如元旦聯(lián)歡晚會、手工制作、書法繪畫、音樂欣賞等。在教師們的共同努力下，幼兒園的元旦活動順利完成，給孩子們留下了難忘的回憶。
第二段：談?wù)剠⑴c元旦活動的孩子們表現(xiàn)和感受
每個班級都為元旦活動做了充分準(zhǔn)備，孩子們在準(zhǔn)備過程中體驗了團(tuán)隊合作的樂趣，并發(fā)揮了自己的創(chuàng)意和想象力。在活動中，孩子們童聲婉轉(zhuǎn)地唱著歌，展示了形形色色的才藝，讓人感受到了他們的成長和進(jìn)步。在玩耍中，他們和同伴相互交流，學(xué)會了分享和關(guān)愛，這無疑是在培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊意識和社交能力。
第三段：說說教師的角色和發(fā)揮
在元旦活動中，教師是不可或缺的角色。他們既是組織者又是參與者，全程指導(dǎo)和照顧孩子們的一切活動。教師們以身作則，傳承優(yōu)秀的教育理念，引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)和成長。在活動中，教師們貼心地關(guān)心孩子們的情感變化，及時調(diào)整活動的進(jìn)程與內(nèi)容，讓孩子們能夠得到更好的體驗和收獲。在孩子們的天真與熱烈之間，教師們充分發(fā)揮自己的專業(yè)水平，真實感受摯愛職業(yè)的價值與意義。
第四段：講述活動總結(jié)與啟示
通過這次元旦活動的舉辦，不僅體現(xiàn)了幼兒園的教育理念和辦學(xué)宗旨，也擴(kuò)大了幼兒園的社會影響力和美譽度。同時，我們還可以看到孩子們進(jìn)步的目睹。他們成長得更加快速和堅定，精神層面和情感上也學(xué)會了更多不為人知的東西?？偨Y(jié)這次活動的經(jīng)驗，給我們一個啟示：教育不是簡單地灌輸知識和技能，更是一個長期的過程，需要全心全意的陪伴，呵護(hù)和鼓勵，這需要家長和教師的共同努力。
第五段：得出個人感悟與未來展望
這次元旦活動，讓我更加認(rèn)識了自己不足和需要改進(jìn)的地方。我深深感受到了教育工作的責(zé)任和重要性，也體會到在孩子們茁壯成長的道路上，自己的行為和言語會對他們產(chǎn)生多么深遠(yuǎn)的影響。在以后的工作中，我不僅要不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，還要注重內(nèi)心修養(yǎng)與道德指導(dǎo)，時刻保持一份責(zé)任和愛，為孩子們的未來和幼兒園的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
幼兒園元旦心得體會和感想篇十五
活動意義：慶祝元旦，給學(xué)生機會展示自我，增進(jìn)學(xué)生感情
活動時間：12月29日
活動地點：二號樓2樓多媒體
參加活動人員：建筑工程學(xué)生會全體成員;節(jié)目演員
建工學(xué)院一年一度的20元旦晚會于12月29日下午在二號樓二樓多媒體教室拉開了帷幕。今年是10級新生第一次組織籌辦元旦晚會，其中很多的環(huán)節(jié)沒有考慮周到，出現(xiàn)了一些小問題影響了晚會的效果，不過經(jīng)過大家的努力還是舉辦了一次非常成功的演出。下面將晚會中出現(xiàn)的一些失誤總結(jié)一下：
1、晚會籌備前，由于時間十分緊張，節(jié)目一直沒能很好的確定，同學(xué)們也欠缺一些積極性，報上來的節(jié)目一直沒有過多的選擇，籌劃的不是很具體。大家手忙腳亂的不明確目標(biāo)，沒有去更多的發(fā)掘新節(jié)目新形勢。
2、關(guān)于晚會前的準(zhǔn)備工作有很多失誤。首先彩排一直沒能正式的進(jìn)行走臺，斷斷續(xù)續(xù)的沒有確定，導(dǎo)致從外院借來的節(jié)目后方準(zhǔn)備不很充分，現(xiàn)場也出現(xiàn)了各種狀況。我院的幾個節(jié)目也未能及時跟進(jìn)進(jìn)行指導(dǎo)，使得一些節(jié)目沒有發(fā)現(xiàn)自身的問題，沒有及時的改正，從而導(dǎo)致現(xiàn)場出現(xiàn)了一些如法狀況，好多方面沒有考慮周全，有失誤有缺點。
3、關(guān)于晚會當(dāng)天我認(rèn)為出現(xiàn)的問題也很重要。雖然看似普通，但我認(rèn)為這些失誤是可以避免的。演出由于節(jié)目一直未能肯定，加上宣傳部成員有事沒來，導(dǎo)致臨時安排我部成員制作幻燈片，準(zhǔn)備也不充分，沒有很好的照顧到贊助商的廣告。也未能突出每個節(jié)目的特點，對觀眾有理解上的失誤。在當(dāng)天領(lǐng)獎環(huán)節(jié)，沒有事先安排好順序，沒有提前走臺練習(xí)，使得出現(xiàn)了一些小混亂，這告誡我們以后要對每個環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格審核，親自把關(guān)，把失誤減到最小。在演出前沒有與各節(jié)目演員進(jìn)行交流，導(dǎo)致現(xiàn)場伴奏出現(xiàn)了問題，現(xiàn)場的工作人員也沒有調(diào)配到位，顯得有些混亂等等。這些都是我們以后需要改進(jìn)的地方。
幼兒園元旦心得體會和感想篇十六
20xx6年12月30日上午，我們獅山鎮(zhèn)幼兒園在縣燈光球場舉行慶元旦活動，為讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我園早就開始利用業(yè)余時間準(zhǔn)備慶祝活動。為突出我園的特色、為能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的進(jìn)步成長，我們準(zhǔn)備許多精彩的節(jié)目。
上午九點左右，新年慶?；顒釉诤⒆觽兊淖８Ｂ曋?，正式拉開序幕。慶祝活動有豐富多彩的律動表演，有幼兒個人體育比賽項目，親子游戲競賽。在兩個多小時的慶祝活動中，孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到新年的快樂與成長的喜悅!
本次活動我園主要以家長與幼兒一起合作為主，活動場上雖然擠滿孩子與家長，但是在教師的組織下，活動進(jìn)行得井井有條，把活動推向高潮。形式多樣的游戲活動，展示孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到成功的自豪感。
最后全體家長參與我們精心設(shè)計的親子游戲活動比賽，各班的親子活動可謂別出心裁。親子游戲，不僅讓家長和孩子共同體驗到節(jié)日的歡快，在互動的過程中更加深幼兒與家人之間的感情。
我們的體育比賽活動中還以獎勵的方式讓幼兒更加積極的投入精力去拼搏，從而調(diào)動他們的興趣。本次活動的開展，讓孩子們充分體驗、感受到節(jié)日帶來的快樂?？吹郊议L們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。
在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。而家長的滿意，將成為我們以后工作的動力和努力的方向。
幼兒園元旦心得體會和感想篇十七
元旦，是一個讓人喜聞樂見的節(jié)日。在幼兒園，我們小班的孩子們也過了一個非常有意義的元旦節(jié)。元旦活動豐富多彩，給我們帶來了很多樂趣和收獲。在這個特殊的日子里，我們不僅收到了各種祝福和禮物，還有了更多的體會和成長。
第一段：元旦前夕的準(zhǔn)備活動
在元旦到來之前的幾天，我們小班就開始了準(zhǔn)備活動。老師們帶領(lǐng)我們一起制作元旦手工，做出了各種各樣的元旦裝飾品：五彩斑斕的禮花、絢麗多彩的元旦卡片等等。我們在小組里積極參與，在老師的指導(dǎo)下，用我們的小巧的手指操作著，充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力。制作的過程不僅培養(yǎng)了我們的動手能力，還增強了我們的合作意識，讓我們感受到團(tuán)隊的力量。
第二段：元旦當(dāng)天的慶祝活動
元旦那天，學(xué)校舉辦了一場盛大的慶祝活動。我們小班的孩子們提前排練了一臺小品，還準(zhǔn)備了一場精彩的舞蹈表演。在臺上，我們緊張又興奮，忘記了自己的緊張和膽怯，大膽地表演出來。爸爸媽媽們通過我的表演看到了我的進(jìn)步，也感受到了我的熱情和活力。在舞蹈表演中，我們盡情地?fù)]舞著手臂、踏著歡快的節(jié)奏，展現(xiàn)出了我們快樂的狀態(tài)。這個表演不僅讓我們感受到了舞蹈的魅力，還增強了我們的自信心。
第三段：元旦活動的反思與總結(jié)
在元旦活動結(jié)束后，我們小班的老師組織了一次反思與總結(jié)的活動。每個孩子都輪流發(fā)言，分享了自己對這次活動的感受和體會。有的孩子說：“我覺得表演時好緊張啊，但是看到媽媽笑了，我就覺得好開心！”還有的孩子說：“我給爸爸媽媽做的卡片，他們說好漂亮，我很自豪?！蔽覀兠總€孩子都收獲了很多，我們互相鼓勵、互相學(xué)習(xí)，在這個過程中成長和進(jìn)步。
第四段：元旦活動的意義與感悟
通過這次元旦的慶?；顒?，我們小班孩子們學(xué)到了很多?；顒硬粌H培養(yǎng)了我們的動手能力，還提高了我們的社交能力和表達(dá)能力。我們學(xué)會了與別人合作、相互協(xié)作，在團(tuán)隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢?；顒又械木o張和挑戰(zhàn)讓我們更加勇敢和堅韌，不怕失敗。在過程中，我們不僅獲得了成果，更收獲了成長和進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和不足。我們明白了團(tuán)結(jié)和努力的重要性，認(rèn)識到只有通過不斷努力才能取得更好的成績。
第五段：展望未來
通過這次元旦活動，我們小班的孩子們在歡樂中度過了一個難忘的元旦節(jié)。這次活動給我們帶來了很多快樂和成長。我們在活動中收獲了友誼、自信和進(jìn)步。我們清晰地知道了自己的目標(biāo)，明確了自己的方向。我們對未來充滿了期待和希望，我們會繼續(xù)努力，朝著自己的目標(biāo)努力奮斗，用行動證明自己的價值，為我們小班增光添彩。
以上是我關(guān)于“幼兒園過元旦心得體會小班”的文章，簡要地描述了元旦活動的準(zhǔn)備、慶祝、反思與總結(jié)等環(huán)節(jié)，并表達(dá)了我們對于活動的感悟和展望未來的決心。這次活動讓我們明白了團(tuán)隊的力量，增強了自己的自信心和勇氣，為我們的成長開啟了一扇新的大門。我們愿意用自己的實際行動，為美好的明天努力奮斗！
幼兒園元旦心得體會和感想篇十八
元旦，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，也是新的一年的開始。在幼兒園，孩子們對于元旦的期待、慶祝活動以及參與其中的體會，都成為了他們成長和學(xué)習(xí)的一部分。在這個特別的節(jié)日里，幼兒園里的孩子們能夠更加親近自然和社會，增強對團(tuán)隊合作的認(rèn)識，培養(yǎng)獨立和創(chuàng)新的精神。故事如下：
第一段：期待元旦的到來
元旦前夕，幼兒園里的孩子們滿懷期待地和老師一起準(zhǔn)備著元旦慶?；顒?。他們認(rèn)真地制作著裝飾品，爭先恐后地將自己的作品展示給老師們。他們眉飛色舞地說：“老師，我做了一朵花，因為元旦是春天的開始?！绷硪粋€孩子則自豪地舉起了自己親手制作的燈籠：“這是我用紅紙做的，我聽說紅色能給人們帶來好運！”孩子們的期待和喜悅彌漫在整個幼兒園。
第二段：歡慶元旦的活動
元旦當(dāng)天，幼兒園里舉行了盛大的元旦慶祝活動。孩子們身著節(jié)日的盛裝，全體人員聚集在一起，一起唱歌、跳舞，慶祝新的一年的到來。接下來，孩子們參與了一場小游戲比賽，他們分組合作，互相攙扶，展現(xiàn)出了團(tuán)隊協(xié)作的精神。孩子們歡笑的聲音和他們滿足的表情，使得整個慶?；顒痈訜崃叶鴾剀?。
第三段：體驗社會的意義
在元旦慶?；顒拥耐瑫r，老師們引導(dǎo)孩子們參觀了社會中的一些公共設(shè)施，例如郵局、銀行和超市等。孩子們對于這些平時只聽說過或者在書上看到過的地方充滿了好奇心。在郵局里，孩子們親手貼上郵票、投遞明信片，體驗了郵局工作人員的工作。在銀行里，孩子們觀摩了柜臺工作人員操作金錢的過程，并被教育了關(guān)于理財?shù)闹匾?。孩子們對于社會的理解和認(rèn)知得到了進(jìn)一步的加深，這一切將對他們未來的成長產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
第四段：培養(yǎng)獨立和創(chuàng)新的精神
在元旦慶?；顒又?，孩子們不僅僅是參與者，他們還共同制定了一些活動的方案。他們提出了自己的意見和建議，展示了自己獨立思考和創(chuàng)意的能力。在準(zhǔn)備活動的過程中，孩子們嘗試了不同的角色和崗位，例如主持人、舞蹈演員和節(jié)目創(chuàng)作人等。他們學(xué)會了分配時間、資源和工作，培養(yǎng)了團(tuán)隊合作的能力，同時也增強了他們的自信心和責(zé)任感。在這個過程中，孩子們展現(xiàn)出了無限的創(chuàng)造力和想象力，他們的天馬行空的創(chuàng)意賦予了慶?；顒痈嗟臉啡ず鸵饬x。
第五段：思考與總結(jié)
元旦慶?；顒咏Y(jié)束后，孩子們和老師們一起進(jìn)行了回顧和總結(jié)。每個孩子都向大家分享了他們參與活動的心得和感悟。有孩子說：“我覺得元旦是一個團(tuán)結(jié)和歡樂的日子，因為大家一起玩游戲，一起唱歌?！绷硪粋€孩子說：“我學(xué)會了用捐款幫助需要幫助的人，我覺得這是一個好的行為?！泵總€孩子在分享中展示了自己的成長和進(jìn)步，也讓他們對元旦這個節(jié)日有了更深的理解。
通過這次慶?；顒?，孩子們不僅僅了解了元旦的意義，更重要的是，在歡慶節(jié)日的同時，他們增強了對社會的認(rèn)知和理解，培養(yǎng)了團(tuán)隊合作、獨立思考和創(chuàng)新精神。這些寶貴的經(jīng)驗將成為他們成長道路上的珍貴財富。同時，他們還學(xué)會了感恩和分享，懂得了生活中的歡樂和快樂，并將這種美好帶給他人。幼兒園過元旦的心得體會不僅僅是一次簡單的慶?；顒?，更是孩子們成長和學(xué)習(xí)的一部分。
幼兒園元旦心得體會和感想篇一
元旦這一天，我?guī)е鴿M心的期盼來到了幼兒園，參加了一場別開生面的元旦活動。這次活動，不僅讓我感受到了節(jié)日的喜慶氛圍，更讓我體會到了團(tuán)隊合作的力量。通過這次活動，我更加明白了集體的力量是無窮的，只有團(tuán)結(jié)合作，才能取得更大的成功。
首先，活動前的準(zhǔn)備工作取得了圓滿成功。每個班級都精心準(zhǔn)備了節(jié)目，老師們指導(dǎo)我們排練，孩子們積極參與，我們形成了一個緊密的團(tuán)隊。我們分工合作，互相幫助，雖然有時候會遇到困難，但大家都鼓足勇氣，相信只要團(tuán)結(jié)一致，就能克服一切困難。經(jīng)過多次排練，我們的節(jié)目成果展示得非常出色，得到了家長和老師的一致好評。
其次，活動當(dāng)天的氣氛熱烈而喜慶。在活動開始之前，孩子們手拉手，排成了一個大大的圈，大家熱情高漲地唱起了經(jīng)典的歌曲《祝你新年快樂》，園內(nèi)的渾厚歌聲回蕩在整個校園里。孩子們歡聲笑語不斷，散發(fā)出濃濃的節(jié)日氣息。接下來是各班級輪番上場表演的環(huán)節(jié)，每個班級都用自己的方式展示了節(jié)目，有才藝表演、有手工制作、有舞蹈、有小品，每個節(jié)目都有孩子們的辛勤付出和老師們的精心指導(dǎo)。大家共同努力，讓整個幼兒園都變得熱鬧而喜慶。
然后，活動結(jié)束后的反思讓我受益匪淺。在活動結(jié)束后，班級里的每位同學(xué)都進(jìn)行了一次小組討論，總結(jié)自己的收獲和不足之處。通過這次反思，我發(fā)現(xiàn)作為團(tuán)隊的一員，我還需要更多地學(xué)會傾聽和溝通。在排練過程中，有時候我自己的想法比較頑固，固執(zhí)己見，沒有及時調(diào)整。這讓我認(rèn)識到，在團(tuán)隊合作中，要學(xué)會主動與他人交流，聽取他人的建議，并且相互支持，這樣才能最大程度地發(fā)揮團(tuán)隊的力量。
最后，這次活動讓我明白了幼兒園是一個可以讓孩子們?nèi)姘l(fā)展的地方。在活動中，無論是表演才藝，還是手工制作，每個孩子都找到了自己的興趣和特長，并通過這次活動得到了鍛煉和提高。而且，在活動過程中，老師們也不斷鼓勵我們，讓我們學(xué)會自信和勇敢。我相信，這次活動將會對我們的成長產(chǎn)生積極的影響，讓我們更加熱愛幼兒園生活。
通過這次元旦活動，我深刻體會到了團(tuán)隊合作的力量。只有大家齊心協(xié)力，才能創(chuàng)造出美好的成果。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我一定會繼續(xù)努力，積極參與到各項活動中去，用真誠和努力去實現(xiàn)自己的夢想，為幼兒園的成長做出更大的貢獻(xiàn)。
幼兒園元旦心得體會和感想篇二
專業(yè)出身的我，節(jié)目參加無數(shù)，排節(jié)目也有過，但是面對不懂事的孩子真是沒用武之地，非常時期一定要上就要自己先行，于是我就先讓自己練習(xí)起來，可是每天由于自己的原因，準(zhǔn)備不起來。另一方面上網(wǎng)找有關(guān)幼兒園排練節(jié)目的資料，選我所用。
接到排練節(jié)目的任務(wù)后，在沒有定下來演出內(nèi)容時，使課堂教學(xué)就變的有針對性，滲透幼兒演出的基本常規(guī)，如幼兒如何記動作，怎樣聽節(jié)奏，等等，先為節(jié)目做最基本的準(zhǔn)備。選定節(jié)目后，將節(jié)目分解，難易交叉將節(jié)目的排練融于到教學(xué)活動中；待幼兒將各個節(jié)奏掌握熟練后再利用最后一個星期的時間將節(jié)奏串聯(lián)起來，這也符合幼兒天性好動，注意力容易轉(zhuǎn)移，訓(xùn)練時間過長會使幼兒產(chǎn)生厭煩情緒的心理，同時教師也不緊張，避免了影響訓(xùn)練效果。
由于是定在元旦新的一年開始，所以在選擇節(jié)目內(nèi)容的時候，既要體現(xiàn)演出主題，又不能節(jié)奏太復(fù)雜，讓幼兒容易接受。所以選擇了《歡樂中國年》這個曲子，這個歌曲旋律比較輕快，前后對比鮮明，有益幼兒表現(xiàn)。
一個節(jié)目有很多種形式表現(xiàn)。
記得小的時候，就有過這種經(jīng)歷，參加不上節(jié)目覺得很傷心，為了避免出現(xiàn)參加節(jié)目的孩子和家長歡天喜地，神采奕奕，沒有參加的孩子垂著喪氣，精神萎糜。我盡量擴(kuò)大參加節(jié)目的人數(shù)，讓多數(shù)的孩子參加到節(jié)目中去，使機會盡量均等大眾。
這次幼兒演出人數(shù)很多，加上我作為指揮，如果用以往的正對觀眾的隊型，幼兒比較小，老師站在前面會擋住幼兒，老師搶了幼兒的風(fēng)景，加上幼兒直接能看到家長，會分心不看指揮影響演出效果，所以我選擇斜角的排列對型，避免了出現(xiàn)的問題。為了增加舞臺的效果整齊的服裝和適當(dāng)?shù)幕瘖y更是不可缺少，尤其在歡樂的節(jié)目，能襯托出節(jié)日的氣氛。但是要統(tǒng)一服裝對于人多的演出是很難的事情，所以我只是選擇顏色，便于統(tǒng)一，還有就是幼兒的面容本來就天真可愛，所以不需濃妝艷抹。
幼兒園元旦心得體會和感想篇三
的腳步聲漸行漸遠(yuǎn)，2014新年的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新的歡快時刻，2012月28日，我們中六班全體幼兒家長有幸收到了老師的邀請函，邀請我們參加中六班幼兒聯(lián)歡晚會。
得知能夠和她一起在幼兒園度過一個愉快的上午，女兒很高興，拉著我的手，興高采烈，又蹦又跳，像歡快的小鳥一樣。走進(jìn)老師們精心布置的教室，五顏六色的彩帶、干凈整潔的環(huán)境、簡樸的臨時舞臺、掛有小禮品的圣誕樹、歡樂的孩子、開心的家長、緊張有序忙碌的老師，教室里充滿了歡聲笑語，彌漫著喜慶、歡快、溫馨的氣氛。
聯(lián)歡會在張老師熱情洋溢的歡迎詞中開始，她首先代表六班三位老師對全體家長的到來表示歡迎，簡單了中六班半年來的工作，并對家長的配合表示感謝。樸實的話語流露出對孩子發(fā)自內(nèi)心的.關(guān)愛，為孩子們每一個小小的進(jìn)步而高興，而滿足。老師，其實應(yīng)該感謝的是你們啊，是你們，用自己無私的愛溫暖孩子、照顧孩子、呵護(hù)孩子：吃飯、喝水、穿衣、休息、給孩子洗臟臟的小手和小臉，扎漂亮的小辮子；帶領(lǐng)孩子閱讀，和孩子做游戲，給孩子講故事，教孩子畫畫、唱歌、跳舞，指導(dǎo)孩子如何和別的小朋友們相處。……，于是，孩子慢慢地會自己閱讀、會講故事、會寫字、會畫畫、會唱歌、會跳舞了；于是，孩子慢慢地提高了生活自理能力，養(yǎng)成了一些好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，會自己吃飯、穿衣、洗臉洗手了；于是，孩子慢慢懂得了一些道理，知道關(guān)心、體諒他人了；于是，孩子幼小的心靈中有了集體的觀念，孩子幼小的世界中有了更多關(guān)愛他（她）的人，有了更多小伙伴，話語中不時出現(xiàn)“我們幼兒園……”，“我們老師……”，“我們同學(xué)……”。
幼兒園元旦家長心得體會(2)喜變化，表達(dá)了對老師的感謝。我想，她的發(fā)言代表了我們?nèi)w家長的心聲，因為，面對老師辛勤的付出，看到孩子在六班健康快樂地成長，我們家長的心情一定是一樣的：高興、感謝、感動。
在黃老師悠揚悅耳的鋼琴伴奏下，張老師帶領(lǐng)幾組孩子們分別作了《手拉手跳圈圈》、《小老鼠偷油》、《狼和七只小羊》等游戲，這些游戲在帶給孩子快樂的同時，寓教于樂，無形中鍛煉了孩子們的快速反應(yīng)能力、手腳協(xié)調(diào)能力、提高了孩子們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
黃老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行了幼兒廣播操、舞蹈等表演。音樂響起，她的激情感染了小朋友們，也感染了我們家長。孩子們排著整齊的隊伍，跟隨老師，用稚嫩的童聲唱出了響亮的歌，用小小的身軀跳起我們心中最優(yōu)美的舞蹈。我運動，我快樂，我健康！那一刻，六班教室成了歡樂的海洋，閃光燈不停閃爍，孩子們成了耀眼的小明星，而家長則成了孩子最忠實的粉絲！
親子互動節(jié)目《蒙眼找爸爸（媽媽）》、《飛天魔毯》等進(jìn)一步拉進(jìn)了孩子和父母的距離，也仿佛把我們家長帶回快樂的童年！
聯(lián)歡會還安排了手工制作節(jié)目，張老師將自制的空白明信片發(fā)給每一個小朋友，然后簡單告訴孩子們明信片的大致布局，由孩子們自己繪畫，表達(dá)出對父母的新年祝福。女兒很認(rèn)真地畫上了大中小三只兔子，分別代表爸爸媽媽和她自己，再配上小花和小草，一張簡單純樸的明信片完成了！我想，明信片雖然簡單，卻凝聚了女兒對爸爸媽媽最好的新年祝福，這是我收到的最好的新年禮物，不禁要感謝老師的新穎創(chuàng)意和良苦用心！
張老師還給每位家長準(zhǔn)備了一份珍貴禮物：孩子的畫冊。將孩子半年來的繪畫作品按照時間順序配上精心制作的封面，裝訂成冊，送給各自家長。說實在的，這是一份意外的珍貴禮物，說其意外是因為，連我自己都沒有想到可以有這樣的方式為孩子的成長進(jìn)步留一個收藏；說其珍貴是因為，從中既可以看出孩子在幼兒園的進(jìn)步足跡，也可以老師對孩子成長進(jìn)步的關(guān)心，對孩子細(xì)致入微的關(guān)愛。若干年后，當(dāng)我們重新翻開畫冊，回看孩子成長的足跡，一定仍會有一份溫暖和感動駐留其中，涌上心頭。
此外，還有英文閱讀，講故事等，節(jié)目精彩紛呈。三位老師精心組織安排，孩子興高采烈，家長興致勃勃，忙著用相機記錄下這美好的時刻。孩子們很開心，老師們很辛苦，家長們很感動。
歡樂的時光總是過得飛快，不知不覺中一上午的快樂時光就過去了。其實，在我們家長看來，這是和孩子們在一起度過的一場新年聯(lián)歡晚會，而在孩子眼里，這應(yīng)該就是他（她）們在六班日常生活和學(xué)習(xí)的一個剪影吧，老師們在班里平時就是這樣帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)、游戲，照顧孩子吃飯、休息；就是這樣帶領(lǐng)孩子走過一個又一個平凡的日子，日出日落，春去秋來。這次聯(lián)歡，在收獲快樂的同時，我們也學(xué)習(xí)到一些教育孩子的方法，進(jìn)一步了解了孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)情況，進(jìn)一步感受到了作為一名幼兒教師的辛苦。愛心、奉獻(xiàn)、責(zé)任，中六班的老師們用她們的真心，換來家長的放心和孩子的開心。用她們的無私付出讓中六班，成為孩子和諧、快樂、幸福的家！
幼兒園元旦心得體會和感想篇四
第一段：幼兒園元旦家庭聚會的歡樂
每年的元旦，幼兒園都會組織家庭聚會，讓家長與孩子一起度過歡樂的時光。今年的家庭聚會讓我倍感溫馨，家長們帶著孩子一同參加活動，共同體驗各種游戲與互動。而幼兒園的老師們則充滿愛心地組織游戲，使得孩子們在玩耍中更好地與家長互動。我深深感受到家庭聚會的意義，不僅是增進(jìn)家庭成員之間的感情，也為孩子們提供了一個更加快樂與愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第二段：幼兒園元旦藝術(shù)表演的精彩呈現(xiàn)
在幼兒園的元旦慶?；顒又?，孩子們進(jìn)行了一場精彩的藝術(shù)表演。表演中，孩子們穿著漂亮的服裝，跳起了歡快的舞蹈，唱起了動聽的歌曲，展示出了自己的才藝與活力。他們的表演深深打動了我，讓我更加相信每一個孩子都擁有無限的潛能。幼兒園為孩子們提供了一個展示自己的平臺，鼓勵他們勇敢表達(dá)自己的內(nèi)心世界，這種教育方式讓我深感欣慰。
第三段：幼兒園元旦游園活動的知識啟發(fā)
為了豐富孩子們的元旦假期，幼兒園還組織了一次游園活動。在活動中，孩子們參觀了不同的景點，了解了豐富的知識。他們在觀察動植物時，老師們會耐心解答他們的問題，啟發(fā)他們的求知欲。這次游園活動讓孩子們親身感受到了自然的美麗與神奇，激發(fā)了他們對世界的好奇心，為他們的未來學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。
第四段：幼兒園元旦禮品交換的友誼加深
在幼兒園的元旦慶?；顒又?，孩子們還參與了禮品交換。每個孩子都會為另一個孩子準(zhǔn)備一份禮物，他們緊張而期待地互相交換禮物。這個活動不僅增進(jìn)了孩子們之間的友誼，也培養(yǎng)了他們的分享與尊重他人的意識。我看著孩子們感激地接受禮物，看著他們互相幫助與歡笑，內(nèi)心充滿著對幼兒園教育的欽佩與贊美。
第五段：幼兒園元旦心得體會的總結(jié)
通過幼兒園的元旦慶?；顒樱疑羁痰伢w會到幼兒園教育的獨特魅力。家庭聚會、藝術(shù)表演、游園活動、禮品交換，這一系列的活動豐富了孩子們的假期生活，培養(yǎng)了他們的各種能力與素質(zhì)。同時，幼兒園教育也讓孩子們更加堅定自己的自信心與表達(dá)欲望。我深信，經(jīng)過這樣的教育，孩子們將能更加自主、獨立地面對未來的挑戰(zhàn)，并做出更大的成就。
幼兒園元旦心得體會和感想篇五
元旦是一個全球普遍慶祝的節(jié)日，對于幼兒來說也是一個特殊的時刻。在幼兒園的元旦活動中，我們度過了一個愉快和充實的時光。通過這次活動，我深刻體會到了幼兒園帶給我快樂和成長的重要性，同時也明白了自己應(yīng)該具備的品質(zhì)和態(tài)度。
第二段：活動準(zhǔn)備
在幼兒園的元旦活動中，老師們精心準(zhǔn)備了一系列的活動和節(jié)目。我們在班級里組織了元旦聯(lián)歡會，每個孩子都有機會參與和表演。我和我的小伙伴們一起排練了舞蹈和歌曲，時間雖然緊迫，但我們充滿了熱情和動力。在活動前，我們還制作了元旦賀卡，用自己的小手藝制作祝福的禮物送給家人和朋友。這些準(zhǔn)備工作讓我感受到了團(tuán)隊合作和主動參與的重要性。
第三段：活動過程
元旦聯(lián)歡會的當(dāng)天，校園里洋溢著歡樂和喜慶的氛圍。我們一身漂亮的服裝，滿懷期待地走上舞臺，與觀眾分享了我們的表演。在交流的過程中，我學(xué)會了傾聽和分享，感受到了團(tuán)隊之間緊密的聯(lián)系和相互支持的重要性。同時，活動中還設(shè)置了游戲和獎品，我們玩得不亦樂乎。這次元旦活動給我?guī)砹藷o限的快樂和回憶，我也意識到了在團(tuán)隊中努力奮斗的重要性。
第四段：心得體會
通過這次元旦活動，我收獲了許多。首先，我體驗到了團(tuán)隊合作的魅力，只有全力投入，才能讓團(tuán)隊更加協(xié)調(diào)有序。其次，我也學(xué)會了堅持和努力，沒有任何困難可以阻擋我前進(jìn)的腳步。最后，我明白了尊重和理解的重要性，不同的人有不同的想法和需求，我們應(yīng)該學(xué)會包容和接納。這次元旦活動成為了我成長道路上的一次重要的經(jīng)歷和啟發(fā)。
第五段：結(jié)尾
元旦活動帶給了我快樂和成長，同時也讓我明白了自己應(yīng)該具備的品質(zhì)和態(tài)度。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)努力，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。我相信，只要堅持努力，我一定可以取得更好的成績。我感謝幼兒園給予我的機會和關(guān)懷, 下一次的活動，我將更加積極地參與和付出，為幼兒園的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
幼兒園元旦心得體會和感想篇六
隨著新的一年的到來，幼兒園的xx年各項工作也進(jìn)入了總結(jié)階段，一場具有特色的演出和展示活動成為我們各位老師對幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、及幼兒的總結(jié)，我主要負(fù)責(zé)幼兒排練，組織幼兒表演快樂的節(jié)目對我來說還是第一次，但這次節(jié)目又是學(xué)前班請家長第一次演出，對每個幼兒和老師來說有著特殊的意義，要把節(jié)目搞的有聲有色，教給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)，幼兒家長和自己一份滿意的答卷。決心是有的，但信心卻不是很足，因為在實際排練中遇到了很多困難。首先，幼兒在節(jié)奏樂方面的底子很薄，只短短的三個月教學(xué)只接觸了一些非常簡單節(jié)奏，在這種情況下，如何讓簡單的節(jié)奏轉(zhuǎn)化成幼兒能力范圍內(nèi)的有聲有色節(jié)目？如何使節(jié)目體現(xiàn)節(jié)日的氣氛，又不俗氣老套？最主要的是有學(xué)前班自己的特色節(jié)目要同班級的節(jié)目相區(qū)別，要更體現(xiàn)一個專業(yè)？面臨著問題，我做出了自己的努力，現(xiàn)將自己的一點的思考和體會總結(jié)如下：
接到排練節(jié)目的任務(wù)后，在沒有定下來演出內(nèi)容時，使課堂教學(xué)就變的有針對性，滲透幼兒演出的基本常規(guī)，如幼兒如何記動作，怎樣聽節(jié)奏，等等，先為節(jié)目做最基本的準(zhǔn)備。選定節(jié)目后，將節(jié)目分解，難易交叉將節(jié)目的排練融于到教學(xué)活動中；待幼兒將各個節(jié)奏掌握熟練后再利用最后一個星期的時間將節(jié)奏串聯(lián)起來，這也符合幼兒天性好動，注意力容易轉(zhuǎn)移，訓(xùn)練時間過長會使幼兒產(chǎn)生厭煩情緒的心理，同時教師也不緊張，避免了影響訓(xùn)練效果。
由于是定在元旦新的一年開始，所以在選擇節(jié)目內(nèi)容的時候，既要體現(xiàn)演出主題，又不能節(jié)奏太復(fù)雜，讓幼兒容易接受。所以選擇了《歡樂中國年》這個曲子，這個歌曲旋律比較輕快，前后對比鮮明，有益幼兒表現(xiàn)。
一個節(jié)目有很多種形式表現(xiàn)。
記得小的時候，就有過這種經(jīng)歷，參加不上節(jié)目覺得很傷心，為了避免出現(xiàn)參加節(jié)目的孩子和家長歡天喜地，神采奕奕，沒有參加的孩子垂著喪氣，精神萎糜。我盡量擴(kuò)大參加節(jié)目的人數(shù)，讓多數(shù)的孩子參加到節(jié)目中去，使機會盡量均等大眾。
這次幼兒演出人數(shù)很多，加上我作為指揮，如果用以往的正對觀眾的隊型，幼兒比較小，老師站在前面會擋住幼兒，老師搶了幼兒的風(fēng)景，加上幼兒直接能看到家長，會分心不看指揮影響演出效果，所以我選擇斜角的排列對型，避免了出現(xiàn)的問題。為了增加舞臺的效果整齊的服裝和適當(dāng)?shù)幕瘖y更是不可缺少，尤其在歡樂的節(jié)目，能襯托出節(jié)日的氣氛。但是要統(tǒng)一服裝對于人多的演出是很難的事情，所以我只是選擇顏色，便于統(tǒng)一，還有就是幼兒的面容本來就天真可愛，所以不需濃妝艷抹。
幼兒園元旦心得體會和感想篇七
新年的鐘聲已經(jīng)響起，迎接著新的一年。在幼兒園里，我們也舉辦了歡樂的元旦活動。今天，我就來分享一下在這次活動中的心得體會。
第二段：感受活動帶給我們的快樂
在元旦活動中，我們幼兒園的小朋友們玩得非常開心。舞蹈、游戲等各種活動讓我們感受到了來自身心方面的愉悅。在活動過程中，我們還結(jié)識了很多新朋友，這使得我們更加融入到幼兒園大家庭中，體驗到了友情帶來的幸?？鞓?。
第三段：認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性
元旦活動需要進(jìn)行策劃和準(zhǔn)備，這離不開全體教師的協(xié)同配合。在活動前，他們一起分工合作，想出了一系列有趣又適合孩子們的節(jié)目。通過這次活動，我們各個團(tuán)隊的成員共同面對挑戰(zhàn)，協(xié)同合作，從而加深了我們對團(tuán)隊合作的理解和認(rèn)識。
第四段：體悟到互動交流的重要性
在活動中，孩子們與教師之間，與其他孩子之間也建立了深層次的交流。在互動中，我們不僅展現(xiàn)了自己的才藝，還激發(fā)了互相學(xué)習(xí)和鼓勵的意識。孩子們也在朋友和老師的幫助下，充分表達(dá)了自己的真情實感，也學(xué)會了交流與分享。
第五段：總結(jié)文章內(nèi)容
在這次元旦活動中，我們不僅收獲了快樂，還加強了我們對團(tuán)隊合作和交流溝通的意識。這不僅對我們孩子們的成長有幫助，也為未來人際交往打下了堅實的基礎(chǔ)。在接下來的學(xué)習(xí)生活中，我們會繼續(xù)努力，繼續(xù)發(fā)揚在這次元旦活動中所學(xué)到的團(tuán)隊合作和交流的優(yōu)良品質(zhì)。
幼兒園元旦心得體會和感想篇八
元旦來臨之際，在我們小班里開展了一系列豐富多彩的活動，帶給孩子們一天充滿歡笑與快樂的時光。除了傳統(tǒng)的繪畫、手工制作等，我們還進(jìn)行了戲劇表演和戶外游戲等有趣的活動。每個孩子都積極參與，歡欣鼓舞，度過了一個難忘的元旦節(jié)。
第二段：戲劇表演，小演員們自信大膽展示自我。
戲劇表演是本次活動中最為引人注目的環(huán)節(jié)之一。孩子們排練了一出小短劇，每個孩子都有一個角色扮演。他們在老師的指導(dǎo)下，熟悉臺詞，練習(xí)動作和表情。在演出中，他們展示了自己的自信和才藝，讓所有觀眾都為之喝彩。這次戲劇表演不僅培養(yǎng)了孩子們的表演能力，更重要的是激發(fā)了他們的自信心和團(tuán)隊合作精神，是一次難忘的經(jīng)歷。
第三段：手工制作，小手巧心靈發(fā)光。
除了戲劇表演，手工制作也是本次活動的一大亮點。孩子們用彩紙，剪刀，膠水等材料制作了各種各樣的元旦裝飾物。有的孩子制作了五彩斑斕的掛飾，有的孩子制作了華麗的頭飾。他們動手操作，認(rèn)真思考，從一張白紙到制作好的裝飾品，小手巧心靈發(fā)光。通過手工制作，孩子們培養(yǎng)了動手能力和觀察力，也增強了他們的集中力和耐心。
第四段：戶外游戲，小朋友快樂跑過元旦。
在幼兒園的寬敞操場上，我們舉辦了一場歡樂的戶外游戲。這些游戲有跳繩、接力賽跑、踢毽子等。孩子們興奮地參與其中，盡情地奔跑和跳躍，釋放著無盡的活力和快樂。他們互相鼓勵，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，共同度過了一個充滿歡笑和競爭的元旦節(jié)。
第五段：收獲與感悟，元旦過后更加美好。
通過參與這些豐富多彩的元旦活動，孩子們不僅度過了快樂的時光，還獲得了很多收獲和感悟。他們學(xué)會了與他人合作，學(xué)會了表達(dá)自己，學(xué)會了用心制作和觀察世界。通過這些活動，孩子們更加自信和開朗，擁有了更多的能力和潛力。元旦過后，他們將更加努力學(xué)習(xí)，迎接更美好的未來。
總結(jié)：
在這個充滿歡笑和快樂的元旦節(jié)，小班的每個孩子都度過了難忘的時光。戲劇表演、手工制作和戶外游戲，這些豐富多彩的活動讓孩子們更加自信、活力十足。他們學(xué)會了與他人合作和表達(dá)自己，也從中獲得了不少的收獲與感悟。元旦過后，他們將更加美好地成長，迎接新的挑戰(zhàn)。
幼兒園元旦心得體會和感想篇九
幼兒園慶元旦家園聯(lián)歡活動，在201x年的最后一天的下午如期進(jìn)行了，我們班以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。
本次活動，我們分成了簡單的幾部分，開始是猜燈謎，這樣的.活動在幼兒園是第一次，我們沒有經(jīng)驗可以借鑒，當(dāng)時王老師還擔(dān)心家長朋友們猜不出來，結(jié)果家長們比我們想象的要聰明的多，一百多條謎語，在10多分鐘的時間，就被家長全部猜完。孩子們也參與了其中，有部分的燈謎是孩子們自己猜出來的，當(dāng)我告訴他們答案是正確的時候，看到他們高興的又蹦又跳，家長也感覺特別的自豪。
接下來，我們進(jìn)行了又一個第一次，是班級的第一次家園合影，孩子多，家長多，我們班里肯定是沒有辦法照，所以我們選擇了室外，家長們特別的配合，有的幫著拿墊子，有的幫著安排隊形，還要感謝我們班的攝影師溫鵬磊的媽媽，是他給我們留下了精彩的瞬間。
室外的溫度是冷的，但是我們的大人孩子的身上卻是熱的，因為，我們玩起來好久都沒有玩的游戲，跳繩、踢毽子、丟沙包，拔河，特別是拔河，孩子們拉著繩子怎么也不松手，拔了一局又要再拔一局，最后孩子問我，“老師我們贏了還是大人贏了?”當(dāng)我說是我們贏了的時候，孩子們又高聲歡呼起來，家長就像是安排好了一樣，分組玩了起來，有的玩起了踢毽子，有的和孩子玩起了丟沙包，還有的家長開始了踢毽子。
最后部分，我們選擇了室內(nèi)活動，為了讓孩子給家長簡單的展示一下我們學(xué)過的知識，我還是采用了經(jīng)典的老游戲，“擊鼓傳花”，大人的參與不太積極，但是我們班的孩子們特別的感興趣，有的獻(xiàn)歌，有的獻(xiàn)舞，騰自豪跳的拉丁舞在當(dāng)時也掀起了一個小高潮，和他一起學(xué)的孩子也一起跳了起來，我臨時發(fā)揮，和家長一起玩起了手指游戲和兔子舞，最后在孩子們一起演唱的“長大一歲”歌曲中，我們結(jié)束了本次活動。
本次活動，基本算成功，特別是室外的活動，家長和孩子們的興致高漲，就是感覺玩的時間短了一點，另外在猜燈謎的環(huán)節(jié)和互相大拜年的時候，孩子們用他們自己的行動告訴了爸爸媽媽們，他們長大了，聰明懂事了，爸爸媽媽也給了孩子們許多的祝福，但是說的最多的還是希望孩子們快樂、平安。
在活動中還有不盡人意的地方是，我們班級的室內(nèi)活動場地小點了，活動不開，如：本來我們打算全班一起跳兔子舞，結(jié)果孩子們都跳不起來，這也跟我們想的不周到有關(guān)，根據(jù)室外熱鬧的氣氛相比，我覺得如果整個活動都在室外進(jìn)行也可以考慮，期待下次活動，我們能想的更周到些。
《幼兒園元旦聯(lián)歡會總結(jié)》
幼兒園元旦心得體會和感想篇十
地球上的365個日子，元旦是其中一個最值得期待的日子。對于我們這些幼兒園的小朋友們來說，過元旦是一件特別開心、有趣的事情。師傅們帶著我們開展了一系列豐富多彩的活動，讓我們度過了一個愉快而難忘的元旦節(jié)?，F(xiàn)在就讓我來回顧一下這段快樂的時光吧！
第二段：美麗的元旦手工制作
在過去的幾天里，我們小朋友們做了許多有創(chuàng)意的手工制作，增加了節(jié)日的氛圍。我記得最令我印象深刻的是制作元旦賀卡的活動。我們可以使用五彩繽紛的彩紙、貼紙和彩筆，為家人或朋友制作一份特別的禮物。制作賀卡的過程中，我們需要仔細(xì)地裁剪、折疊和粘貼，鍛煉了我們的動手能力和想象力。那個時候，我們小小的手指都在不停地工作，直到把賀卡制作得漂漂亮亮。當(dāng)我們將賀卡送給父母或朋友時，他們的笑容和感激之情，讓我們感到無比的滿足。
第三段：充滿歡樂的元旦游園活動
除了手工制作，我們幼兒園還組織了一次令人興奮的元旦游園活動。這一天，我們穿上漂亮的衣服，戴上帽子，帶著滿心的歡快和期待，來到了公園。在公園里，有各種各樣有趣的游戲攤位等著我們。有踢毽子、轉(zhuǎn)大轉(zhuǎn)盤、拉小提琴等等游戲，每一個都讓我們開心不已。我們也互相分享著玩游戲的經(jīng)驗，鼓勵和幫助彼此。這次游園活動，讓我們的友誼更加深厚，也讓我們變得更加開朗、獨立。
第四段：感恩和祝福傳遞
元旦不僅僅只是我們小朋友們的節(jié)日，也是我們傳遞愛與溫暖的好時機。在過去的日子里，我們班級的老師帶領(lǐng)我們一起制作元旦祝?？ǎ覀兠總€人都用心地寫下一段祝福的話語。這些祝?？ㄋ徒o了一些需要幫助和關(guān)愛的老人或兒童，讓他們感受到社會的溫暖和愛心。通過這次活動，我們不僅培養(yǎng)了關(guān)注他人的情感，也提高了我們的慈愛之心。
第五段：元旦心得與展望
通過這次幼兒園過元旦的活動，我收獲了很多快樂和經(jīng)驗。我學(xué)會了與他人合作、分享和關(guān)心他人。我也開始更加珍惜身邊的人，愿意為他們付出，為他們傳遞快樂與愛心。這次過元旦讓我留下了深刻的印象，也給了我更加美好的回憶。同時，我也期待著未來的元旦節(jié)，希望能通過參與更多的活動，鍛煉自己的技能，更好地表達(dá)自己的情感，并且給更多的人傳遞快樂與關(guān)愛。
通過這個主題，我們小朋友們從歡樂、手工制作、游園活動、感恩與祝福和心得展望五個方面展開論述，回顧了幼兒園過元旦的心得體會。無論是通過手工制作還是游園活動，我們都學(xué)到了很多，并成為更加快樂和關(guān)心他人的小朋友。我們希望未來的元旦節(jié)，我們能更加努力，給更多的人帶去快樂與溫暖。
幼兒園元旦心得體會和感想篇十一
一、盡情玩耍的歡樂時光
又一年的元旦節(jié)來臨，我們小班的寶貝們在幼兒園里度過了一個愉快的假期。假期里，我們歡天喜地地玩耍，盡情享受著幼兒園為我們準(zhǔn)備的各種游戲設(shè)施和活動。在幼兒園的大花園里，有滑滑梯、秋千等，我們童心未泯地，在這里瘋狂的奔跑、嬉鬧。還有卡拉OK活動，我們小朋友們紛紛走上舞臺，唱出我們最喜歡的歌曲，跳出最動人的舞蹈。小手揮舞著，小腳踏著節(jié)拍，我們沉浸在音樂的海洋中。
二、學(xué)習(xí)的快樂時光
盡管放假了，但幼兒園里的學(xué)習(xí)活動并沒有停下。我們小班的老師們?yōu)槲覀冊O(shè)計了一系列的課程，讓我們在學(xué)習(xí)中取得樂趣。比如，在我們的手工課上，我們制作了漂亮的賀卡送給爸爸媽媽，小班的寶貝們對此樂此不疲，互相交流作品，互相表揚。在繪畫課上，老師們讓我們畫出自己對元旦的憧憬和祝福，我們紛紛舉手表示愿意將作品送給幼兒園。
三、團(tuán)結(jié)友愛的美好時光
在放假期間，我們小班的寶貝們關(guān)上了家門，走進(jìn)了幼兒園。在這里，我們相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛。在活動中，老師們要求我們要互相攙扶，互相支持。我們一起玩耍，互相分享，不分彼此。有一次，小班的一個寶貝不小心摔了一跤，其他的寶貝立刻圍上來，伸出小手扶起他。他們一起笑深深的寶貝說：“我們要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助?！边@一幕溫馨的場景讓我感動了。
四、師生關(guān)系的密切時光
在這個假期里，我們小班老師們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了非常精彩的活動，在一起度過了快樂的時光。我們小班的老師們就像我們的朋友一樣，我們親切地稱呼他們?yōu)槔蠋熃憬愫屠蠋煾绺纭Ｔ诨顒又?，老師們一直和我們親密接觸，引導(dǎo)我們積極參與，培養(yǎng)我們的合作意識和團(tuán)隊精神。在音樂游戲中，老師們與我們共舞，與我們一起合唱。我們小班的寶貝們對老師的熱愛有增無減。
五、快樂生活的美好時光
盡管假期的時間不長，但我們小班的寶貝們度過了一個快樂的假期。在幼兒園里，我們盡情玩耍，學(xué)習(xí)快樂，團(tuán)結(jié)友愛，和老師們建立密切關(guān)系。在這個過程中，我們的快樂生活因此而豐富多彩。
總而言之，我們小班的寶貝們度過了一個愉快而難忘的元旦假期，在這個假期里我們快樂在一起，我們共同進(jìn)步，我們的小小心靈在快樂中得到了滋潤。我們深深感到，快樂是幼兒園帶給我們最好的禮物，也是我們給予他人的最好的禮物。
幼兒園元旦心得體會和感想篇十二
元旦是新年的開始，它代表了希望和新的開始。在這個特殊的日子里，每個人都充滿了歡樂和激動的情感。幼兒園是孩子們成長的地方，過元旦對于孩子們來說也是極其重要的。在幼兒園，我們組織了一系列關(guān)于元旦的活動，讓孩子們感受到新年的快樂氣氛。在這場活動中，作為教師，我也獲得了一些心得體會。
第二段：策劃組織
為讓孩子們深刻體會元旦的氛圍和習(xí)俗，我們精心策劃了一系列有趣的活動。首先，我們于12月31日舉行了年終晚會。孩子們通過唱歌、跳舞、節(jié)目表演等方式展示了自己的才藝，家長們也參與到了這場盛大的活動中來。其次，我們在幼兒園內(nèi)裝飾了大量的元旦裝飾品。通過裝飾品的擺放，孩子們能更好的接受元旦的意義。同時，我們給孩子們編排了多個有意義的游戲，例如折紙、制作新年賀卡等，傳統(tǒng)的美德已經(jīng)深深地植入到孩子們的心靈中。
第三段：實踐體驗
這些活動不僅讓孩子們感覺豐富，也給教師們提供了一種機會去體驗幼兒本身獨特的特點。我們可以看到孩子們對元旦和未來生活的充滿憧憬，但由于幼兒園對他們應(yīng)有的保護(hù)，還不能完全了解當(dāng)下的社會。同時，我們看到了孩子們在學(xué)習(xí)的過程中，盡管有著成人未有的潛力和嘗試，但其探索的過程可能受到其智力和思維能力的限制。在實踐中，我們也更清楚地知道針對不同年齡幼兒開展學(xué)習(xí)活動時的專業(yè)要求和把握。
第四段：心得體會
教育是一項關(guān)乎未來的事業(yè)。在孩子的成長過程中，幼兒園教師的作用不可缺少。在此次活動中，我深刻地感受到了教師的責(zé)任和使命。我們不僅要保護(hù)孩子們的安全和平衡心理，更要在他們的學(xué)習(xí)和生活中積極引導(dǎo)。我們要給孩子們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們自主探索和體驗生活，激發(fā)他們的興趣和創(chuàng)造力。而我們的專業(yè)背景和經(jīng)驗，就是要在這個過程中發(fā)揮至關(guān)重要的作用，以及引導(dǎo)他們更全面而深入地了解自己的內(nèi)心和周圍的事情。
第五段：結(jié)尾
元旦的活動不僅給孩子們帶來了快樂，也為我們教師提供了一次難得的學(xué)習(xí)機會。在未來的教育工作中，我們將會更加注重孩子的成長和教育。同時，我們也將會更加努力地工作，使自己成為一個優(yōu)秀的教師，去影響孩子們的成長，幫助他們在未來的生活中茁壯成長。相信隨著幼兒園教育的不斷推進(jìn)，我們也會更好地助力孩子們在人生旅途中展翅高飛。
幼兒園元旦心得體會和感想篇十三
20xx年12月30日，我又一次參加了女兒幼兒園組織的元旦聯(lián)歡會，從中感受到的快樂與開心是任何事情也無法比擬的。為參加這次幼兒園組織的元旦活動，我還向單位專門請了半天假。此時，女兒得知能夠和她一起在幼兒園度過一個愉快的上午，她很高興，拉著我的手，興高采烈，又蹦又跳，像歡快的小鳥一樣。走進(jìn)了幼兒園后，老師領(lǐng)著孩子們?nèi)チ怂齻兙牟贾玫慕淌?，家長隨后。五顏六色的氣球，干凈整潔的教室、歡樂的孩子、開心的家長、緊張有序忙碌的老師，教室里充滿了歡聲笑語，彌漫著喜慶、歡快、溫馨的氣氛。
慶元旦“親子同樂，迎新年”聯(lián)歡會在張老師熱情洋溢的歡迎詞中開始，她首先代表蒙大二班三位老師對全體家長的到來表示歡迎，并對家長的`配合表示感謝。然后輪到孩子們表演節(jié)目，首先是孩子們在老師的引領(lǐng)下表演了一系列的舞蹈、走秀、快板，看著孩子們歡快的跳著，舞動著，真的很高興，在中間老師也安排家長和孩子們共同參與了一些有趣的親子游戲，孩子給家長穿衣服、化妝同時我真切的感受到了幼兒園老師的用心良苦。
經(jīng)過此次活動，孩子們在活動中充分展示了自己的才能，獲得了成功的快樂、使我們也感受到了幼兒園先進(jìn)教育觀念的澆灌，老師細(xì)心的培育，以及孩子自身的發(fā)展，體會到了孩子長大了許多，還是那張可愛的小臉，但上面分明寫著：自信，愛心，勇敢，好學(xué)，健康，就像一本書，讓人著迷，令人感動驚喜、我感覺到女兒長大了，懂事了，這些進(jìn)步都離不開老師的辛勤培養(yǎng)、這個過程充滿著艱辛的付出，但更多的是愉悅的收獲。
幼兒園元旦心得體會和感想篇十四
元旦是全球性的假日，幼兒園也是一個適合慶祝元旦的場所。在這個特別的日子，我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了一系列的活動，如元旦聯(lián)歡晚會、手工制作、書法繪畫、音樂欣賞等。在教師們的共同努力下，幼兒園的元旦活動順利完成，給孩子們留下了難忘的回憶。
第二段：談?wù)剠⑴c元旦活動的孩子們表現(xiàn)和感受
每個班級都為元旦活動做了充分準(zhǔn)備，孩子們在準(zhǔn)備過程中體驗了團(tuán)隊合作的樂趣，并發(fā)揮了自己的創(chuàng)意和想象力。在活動中，孩子們童聲婉轉(zhuǎn)地唱著歌，展示了形形色色的才藝，讓人感受到了他們的成長和進(jìn)步。在玩耍中，他們和同伴相互交流，學(xué)會了分享和關(guān)愛，這無疑是在培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊意識和社交能力。
第三段：說說教師的角色和發(fā)揮
在元旦活動中，教師是不可或缺的角色。他們既是組織者又是參與者，全程指導(dǎo)和照顧孩子們的一切活動。教師們以身作則，傳承優(yōu)秀的教育理念，引導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)和成長。在活動中，教師們貼心地關(guān)心孩子們的情感變化，及時調(diào)整活動的進(jìn)程與內(nèi)容，讓孩子們能夠得到更好的體驗和收獲。在孩子們的天真與熱烈之間，教師們充分發(fā)揮自己的專業(yè)水平，真實感受摯愛職業(yè)的價值與意義。
第四段：講述活動總結(jié)與啟示
通過這次元旦活動的舉辦，不僅體現(xiàn)了幼兒園的教育理念和辦學(xué)宗旨，也擴(kuò)大了幼兒園的社會影響力和美譽度。同時，我們還可以看到孩子們進(jìn)步的目睹。他們成長得更加快速和堅定，精神層面和情感上也學(xué)會了更多不為人知的東西?？偨Y(jié)這次活動的經(jīng)驗，給我們一個啟示：教育不是簡單地灌輸知識和技能，更是一個長期的過程，需要全心全意的陪伴，呵護(hù)和鼓勵，這需要家長和教師的共同努力。
第五段：得出個人感悟與未來展望
這次元旦活動，讓我更加認(rèn)識了自己不足和需要改進(jìn)的地方。我深深感受到了教育工作的責(zé)任和重要性，也體會到在孩子們茁壯成長的道路上，自己的行為和言語會對他們產(chǎn)生多么深遠(yuǎn)的影響。在以后的工作中，我不僅要不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，還要注重內(nèi)心修養(yǎng)與道德指導(dǎo)，時刻保持一份責(zé)任和愛，為孩子們的未來和幼兒園的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
幼兒園元旦心得體會和感想篇十五
活動意義：慶祝元旦，給學(xué)生機會展示自我，增進(jìn)學(xué)生感情
活動時間：12月29日
活動地點：二號樓2樓多媒體
參加活動人員：建筑工程學(xué)生會全體成員;節(jié)目演員
建工學(xué)院一年一度的20元旦晚會于12月29日下午在二號樓二樓多媒體教室拉開了帷幕。今年是10級新生第一次組織籌辦元旦晚會，其中很多的環(huán)節(jié)沒有考慮周到，出現(xiàn)了一些小問題影響了晚會的效果，不過經(jīng)過大家的努力還是舉辦了一次非常成功的演出。下面將晚會中出現(xiàn)的一些失誤總結(jié)一下：
1、晚會籌備前，由于時間十分緊張，節(jié)目一直沒能很好的確定，同學(xué)們也欠缺一些積極性，報上來的節(jié)目一直沒有過多的選擇，籌劃的不是很具體。大家手忙腳亂的不明確目標(biāo)，沒有去更多的發(fā)掘新節(jié)目新形勢。
2、關(guān)于晚會前的準(zhǔn)備工作有很多失誤。首先彩排一直沒能正式的進(jìn)行走臺，斷斷續(xù)續(xù)的沒有確定，導(dǎo)致從外院借來的節(jié)目后方準(zhǔn)備不很充分，現(xiàn)場也出現(xiàn)了各種狀況。我院的幾個節(jié)目也未能及時跟進(jìn)進(jìn)行指導(dǎo)，使得一些節(jié)目沒有發(fā)現(xiàn)自身的問題，沒有及時的改正，從而導(dǎo)致現(xiàn)場出現(xiàn)了一些如法狀況，好多方面沒有考慮周全，有失誤有缺點。
3、關(guān)于晚會當(dāng)天我認(rèn)為出現(xiàn)的問題也很重要。雖然看似普通，但我認(rèn)為這些失誤是可以避免的。演出由于節(jié)目一直未能肯定，加上宣傳部成員有事沒來，導(dǎo)致臨時安排我部成員制作幻燈片，準(zhǔn)備也不充分，沒有很好的照顧到贊助商的廣告。也未能突出每個節(jié)目的特點，對觀眾有理解上的失誤。在當(dāng)天領(lǐng)獎環(huán)節(jié)，沒有事先安排好順序，沒有提前走臺練習(xí)，使得出現(xiàn)了一些小混亂，這告誡我們以后要對每個環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格審核，親自把關(guān)，把失誤減到最小。在演出前沒有與各節(jié)目演員進(jìn)行交流，導(dǎo)致現(xiàn)場伴奏出現(xiàn)了問題，現(xiàn)場的工作人員也沒有調(diào)配到位，顯得有些混亂等等。這些都是我們以后需要改進(jìn)的地方。
幼兒園元旦心得體會和感想篇十六
20xx6年12月30日上午，我們獅山鎮(zhèn)幼兒園在縣燈光球場舉行慶元旦活動，為讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我園早就開始利用業(yè)余時間準(zhǔn)備慶祝活動。為突出我園的特色、為能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的進(jìn)步成長，我們準(zhǔn)備許多精彩的節(jié)目。
上午九點左右，新年慶?；顒釉诤⒆觽兊淖８Ｂ曋?，正式拉開序幕。慶祝活動有豐富多彩的律動表演，有幼兒個人體育比賽項目，親子游戲競賽。在兩個多小時的慶祝活動中，孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到新年的快樂與成長的喜悅!
本次活動我園主要以家長與幼兒一起合作為主，活動場上雖然擠滿孩子與家長，但是在教師的組織下，活動進(jìn)行得井井有條，把活動推向高潮。形式多樣的游戲活動，展示孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到成功的自豪感。
最后全體家長參與我們精心設(shè)計的親子游戲活動比賽，各班的親子活動可謂別出心裁。親子游戲，不僅讓家長和孩子共同體驗到節(jié)日的歡快，在互動的過程中更加深幼兒與家人之間的感情。
我們的體育比賽活動中還以獎勵的方式讓幼兒更加積極的投入精力去拼搏，從而調(diào)動他們的興趣。本次活動的開展，讓孩子們充分體驗、感受到節(jié)日帶來的快樂?？吹郊议L們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。
在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。而家長的滿意，將成為我們以后工作的動力和努力的方向。
幼兒園元旦心得體會和感想篇十七
元旦，是一個讓人喜聞樂見的節(jié)日。在幼兒園，我們小班的孩子們也過了一個非常有意義的元旦節(jié)。元旦活動豐富多彩，給我們帶來了很多樂趣和收獲。在這個特殊的日子里，我們不僅收到了各種祝福和禮物，還有了更多的體會和成長。
第一段：元旦前夕的準(zhǔn)備活動
在元旦到來之前的幾天，我們小班就開始了準(zhǔn)備活動。老師們帶領(lǐng)我們一起制作元旦手工，做出了各種各樣的元旦裝飾品：五彩斑斕的禮花、絢麗多彩的元旦卡片等等。我們在小組里積極參與，在老師的指導(dǎo)下，用我們的小巧的手指操作著，充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)造力。制作的過程不僅培養(yǎng)了我們的動手能力，還增強了我們的合作意識，讓我們感受到團(tuán)隊的力量。
第二段：元旦當(dāng)天的慶祝活動
元旦那天，學(xué)校舉辦了一場盛大的慶祝活動。我們小班的孩子們提前排練了一臺小品，還準(zhǔn)備了一場精彩的舞蹈表演。在臺上，我們緊張又興奮，忘記了自己的緊張和膽怯，大膽地表演出來。爸爸媽媽們通過我的表演看到了我的進(jìn)步，也感受到了我的熱情和活力。在舞蹈表演中，我們盡情地?fù)]舞著手臂、踏著歡快的節(jié)奏，展現(xiàn)出了我們快樂的狀態(tài)。這個表演不僅讓我們感受到了舞蹈的魅力，還增強了我們的自信心。
第三段：元旦活動的反思與總結(jié)
在元旦活動結(jié)束后，我們小班的老師組織了一次反思與總結(jié)的活動。每個孩子都輪流發(fā)言，分享了自己對這次活動的感受和體會。有的孩子說：“我覺得表演時好緊張啊，但是看到媽媽笑了，我就覺得好開心！”還有的孩子說：“我給爸爸媽媽做的卡片，他們說好漂亮，我很自豪?！蔽覀兠總€孩子都收獲了很多，我們互相鼓勵、互相學(xué)習(xí)，在這個過程中成長和進(jìn)步。
第四段：元旦活動的意義與感悟
通過這次元旦的慶?；顒?，我們小班孩子們學(xué)到了很多?；顒硬粌H培養(yǎng)了我們的動手能力，還提高了我們的社交能力和表達(dá)能力。我們學(xué)會了與別人合作、相互協(xié)作，在團(tuán)隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢?；顒又械木o張和挑戰(zhàn)讓我們更加勇敢和堅韌，不怕失敗。在過程中，我們不僅獲得了成果，更收獲了成長和進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和不足。我們明白了團(tuán)結(jié)和努力的重要性，認(rèn)識到只有通過不斷努力才能取得更好的成績。
第五段：展望未來
通過這次元旦活動，我們小班的孩子們在歡樂中度過了一個難忘的元旦節(jié)。這次活動給我們帶來了很多快樂和成長。我們在活動中收獲了友誼、自信和進(jìn)步。我們清晰地知道了自己的目標(biāo)，明確了自己的方向。我們對未來充滿了期待和希望，我們會繼續(xù)努力，朝著自己的目標(biāo)努力奮斗，用行動證明自己的價值，為我們小班增光添彩。
以上是我關(guān)于“幼兒園過元旦心得體會小班”的文章，簡要地描述了元旦活動的準(zhǔn)備、慶祝、反思與總結(jié)等環(huán)節(jié)，并表達(dá)了我們對于活動的感悟和展望未來的決心。這次活動讓我們明白了團(tuán)隊的力量，增強了自己的自信心和勇氣，為我們的成長開啟了一扇新的大門。我們愿意用自己的實際行動，為美好的明天努力奮斗！
幼兒園元旦心得體會和感想篇十八
元旦，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，也是新的一年的開始。在幼兒園，孩子們對于元旦的期待、慶祝活動以及參與其中的體會，都成為了他們成長和學(xué)習(xí)的一部分。在這個特別的節(jié)日里，幼兒園里的孩子們能夠更加親近自然和社會，增強對團(tuán)隊合作的認(rèn)識，培養(yǎng)獨立和創(chuàng)新的精神。故事如下：
第一段：期待元旦的到來
元旦前夕，幼兒園里的孩子們滿懷期待地和老師一起準(zhǔn)備著元旦慶?；顒?。他們認(rèn)真地制作著裝飾品，爭先恐后地將自己的作品展示給老師們。他們眉飛色舞地說：“老師，我做了一朵花，因為元旦是春天的開始?！绷硪粋€孩子則自豪地舉起了自己親手制作的燈籠：“這是我用紅紙做的，我聽說紅色能給人們帶來好運！”孩子們的期待和喜悅彌漫在整個幼兒園。
第二段：歡慶元旦的活動
元旦當(dāng)天，幼兒園里舉行了盛大的元旦慶祝活動。孩子們身著節(jié)日的盛裝，全體人員聚集在一起，一起唱歌、跳舞，慶祝新的一年的到來。接下來，孩子們參與了一場小游戲比賽，他們分組合作，互相攙扶，展現(xiàn)出了團(tuán)隊協(xié)作的精神。孩子們歡笑的聲音和他們滿足的表情，使得整個慶?；顒痈訜崃叶鴾剀?。
第三段：體驗社會的意義
在元旦慶?；顒拥耐瑫r，老師們引導(dǎo)孩子們參觀了社會中的一些公共設(shè)施，例如郵局、銀行和超市等。孩子們對于這些平時只聽說過或者在書上看到過的地方充滿了好奇心。在郵局里，孩子們親手貼上郵票、投遞明信片，體驗了郵局工作人員的工作。在銀行里，孩子們觀摩了柜臺工作人員操作金錢的過程，并被教育了關(guān)于理財?shù)闹匾?。孩子們對于社會的理解和認(rèn)知得到了進(jìn)一步的加深，這一切將對他們未來的成長產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
第四段：培養(yǎng)獨立和創(chuàng)新的精神
在元旦慶?；顒又?，孩子們不僅僅是參與者，他們還共同制定了一些活動的方案。他們提出了自己的意見和建議，展示了自己獨立思考和創(chuàng)意的能力。在準(zhǔn)備活動的過程中，孩子們嘗試了不同的角色和崗位，例如主持人、舞蹈演員和節(jié)目創(chuàng)作人等。他們學(xué)會了分配時間、資源和工作，培養(yǎng)了團(tuán)隊合作的能力，同時也增強了他們的自信心和責(zé)任感。在這個過程中，孩子們展現(xiàn)出了無限的創(chuàng)造力和想象力，他們的天馬行空的創(chuàng)意賦予了慶?；顒痈嗟臉啡ず鸵饬x。
第五段：思考與總結(jié)
元旦慶?；顒咏Y(jié)束后，孩子們和老師們一起進(jìn)行了回顧和總結(jié)。每個孩子都向大家分享了他們參與活動的心得和感悟。有孩子說：“我覺得元旦是一個團(tuán)結(jié)和歡樂的日子，因為大家一起玩游戲，一起唱歌?！绷硪粋€孩子說：“我學(xué)會了用捐款幫助需要幫助的人，我覺得這是一個好的行為?！泵總€孩子在分享中展示了自己的成長和進(jìn)步，也讓他們對元旦這個節(jié)日有了更深的理解。
通過這次慶?；顒?，孩子們不僅僅了解了元旦的意義，更重要的是，在歡慶節(jié)日的同時，他們增強了對社會的認(rèn)知和理解，培養(yǎng)了團(tuán)隊合作、獨立思考和創(chuàng)新精神。這些寶貴的經(jīng)驗將成為他們成長道路上的珍貴財富。同時，他們還學(xué)會了感恩和分享，懂得了生活中的歡樂和快樂，并將這種美好帶給他人。幼兒園過元旦的心得體會不僅僅是一次簡單的慶?；顒?，更是孩子們成長和學(xué)習(xí)的一部分。