2023年中職工作總結(jié)（匯總23篇）

    總結(jié)是一個循環(huán)的過程，不斷總結(jié)、不斷改進(jìn)，才能取得更好的成果。寫總結(jié)時要注重客觀性，既要總結(jié)好的方面，也要指出需要改進(jìn)的地方。通過閱讀這些總結(jié)范文，可以幫助我們更好地了解總結(jié)的寫作要點(diǎn)和技巧。
    中職工作總結(jié)篇一
     德育，即思想品德教育，它居“德、智、體、美”四大教育目標(biāo)之首位。
     由此可見，德育是“樹人工程”的基礎(chǔ)，是中職教育的靈魂。
     班主任是德育工作的一線工作者，是班級管理的第一責(zé)任人，是和學(xué)生接觸最密切的人，也是學(xué)生在校期間最信賴的人，她對學(xué)生的品德形成、人格塑造起著至關(guān)重要的作用。
     因此，班主任必須要對學(xué)生做大量繁而有序的思想工作。
     實踐證明，中職學(xué)校班主任要做好德育工作，個人必須要有飽滿的工作熱情，順勢引導(dǎo)的智慧，不計辛勞的付出，以及適當(dāng)?shù)墓ぷ鞣椒ā?BR>     只有這樣的班主任，才能臺上“振臂一呼”，臺下“應(yīng)者云集”，順利實現(xiàn)自己的教育目標(biāo)，使學(xué)生學(xué)會生活，學(xué)會做事，學(xué)會做人。
     作為一名中職學(xué)校的班主任，關(guān)于德育工作我從如下四個方面進(jìn)行了探索和嘗試。
     一、良好習(xí)慣養(yǎng)成教育
     有句話常說，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。
     可見習(xí)慣的重要作用。
     習(xí)慣的養(yǎng)成并非一朝一夕，貴在堅持。
     良好的習(xí)慣會讓人受益終生。
     班主任德育教育的最基礎(chǔ)工作就是引導(dǎo)并幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
     這個過程是長期的，細(xì)致的，并允許出現(xiàn)反復(fù)，班主任老師要做的是說服教育加上監(jiān)督檢查，待學(xué)生在執(zhí)行中體會到這樣做的好處，才可以稍微放手。
     說是“稍微”，是因為應(yīng)嚴(yán)防惰性，此時無須時時督查，改為抽查即可。
     為貫徹執(zhí)行我校學(xué)生操行量化管理制度，我把部分日常行為予以量化，做好了就加分，否則就扣分。
     例如個人內(nèi)務(wù)整理和衛(wèi)生，先是教育學(xué)生做衛(wèi)生首先是為了健康，其次才是秩序，然后本周內(nèi)該宿舍每天評分不低于8分者，加兩分，否則就扣2分。
     對于個人無故不值日者，翻倍扣分，第二天仍是值日生，以次類推。
     教而不改者，第四天與家長聯(lián)系，共同教育。
     我本人抽查和學(xué)校檢查相結(jié)合。
     這樣一來大概堅持了兩個月，學(xué)生整理內(nèi)務(wù)和打掃衛(wèi)生已經(jīng)基本養(yǎng)
     成習(xí)慣。
     每天放學(xué)回宿舍，窗明幾凈，地板光潔。
     304的同學(xué)說：“老師，我們的室友失蹤了!”原來他說的是老鼠和蟑螂!現(xiàn)在就是不去督查，有個別學(xué)生稍有懈怠，其他同學(xué)就會要求不和他做室友，這無形中又成了具有束縛作用的輿論力量，鞏固并強(qiáng)化了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
     這里值得一提的是班主任老師本人的表率作用應(yīng)和有序的教育過程結(jié)合起來，行為生范，教而有法。
     第一學(xué)期，我不管刮風(fēng)下雨，每天早上做他們的鬧鐘。
     第二學(xué)期，我仍然每天早早到校，站在教室門口等他們下來。
     遲到超過三分鐘就談話。
     因為他們必須學(xué)會料理自己的生活，否則工作后就非常有可能被淘汰，或做逃兵!現(xiàn)在，我早上是否到校，都不會影響他們的自覺性，早起吃早餐的習(xí)慣已基本養(yǎng)成。
     習(xí)慣養(yǎng)成教育沒有模式，我認(rèn)為順勢引導(dǎo)，督查強(qiáng)化較為重要。
     在此過程中，不可忽視家長的作用，與家長多溝通，多配合，學(xué)生就會在家校兩方力量作用下，由被迫行動轉(zhuǎn)成主動行動，再到習(xí)慣行動，日復(fù)一日，良好的習(xí)慣就養(yǎng)成了。
     二、安全和法制教育
     生命屬于人只有一次，我們應(yīng)關(guān)注健康珍愛生命。
     但這個年齡段的中職生感性熱情，盲目沖動，甚至有些偏激。
     他們思維活躍，想象力豐富，但在行動上容易發(fā)生偏差，甚至于違法犯罪。
     怎樣才能讓他們關(guān)注自己的健康和安全呢?我認(rèn)為應(yīng)該從“生命屬于誰”和“承擔(dān)后果”兩方面進(jìn)行教育。
     前一個問題，大部分的學(xué)生會一口回答：生命屬于自己!此時沒有必要爭論，可以與他們聊一聊母親在孕育生命時的美好期待及身體要承擔(dān)的各種不適，父母在養(yǎng)育幼童時的無數(shù)憂心，培養(yǎng)孩子求學(xué)時的無怨付出。
     生命屬于自己沒有錯，但它首先屬于千辛萬苦，無怨無悔的父母!這個結(jié)論沒有一個學(xué)生反駁，從親情的角度，讓學(xué)生明白關(guān)注健康，珍愛生命是富有孝心的表現(xiàn)，否則就是不孝!我從這個角度說服教育，效果不錯。
     另外這個年齡階段的中職生有較強(qiáng)的自我表現(xiàn)要求，這個自我表現(xiàn)有時就外化為義氣。
     “打群架”，他認(rèn)為是為朋友兩肋插刀，我在處理這個問題時，結(jié)合了法制教育。
     首先肯定講義氣是好事，但現(xiàn)時代的義氣表現(xiàn)為守信，解朋友困難，而不是添麻煩。
     的刑事責(zé)任分八種情況詳細(xì)介紹，其父母當(dāng)然是附帶民事責(zé)任的承擔(dān)人。
     使自己身陷牢獄，使家庭陷入困境，這就是盲目義氣的后果。
     適時地引入法制教育，我順便把刑法第二章第17條作了詳細(xì)的解說，促學(xué)生多思考，對自身的安全有種責(zé)任。
     作為班主任，應(yīng)給予他們適時的關(guān)懷，貼心的教育，把曾經(jīng)迷失方向或正處于迷茫中的學(xué)生引領(lǐng)向美好的未來。
     學(xué)生的安全教育，必須堅持預(yù)防為主，教育優(yōu)先，同時不斷提高學(xué)生對自身安全健康的關(guān)注度。
     三、責(zé)任感教育
     現(xiàn)在的孩子獨(dú)生子女多，因長期受到家庭的偏愛，容易產(chǎn)生自私心理和嬌縱行為。
     學(xué)習(xí)不努力，好像是為師長而學(xué);缺少主動性，遇事易逃避，沒有自律性，易放縱自己，任惰性發(fā)展。
     針對這種情況，我認(rèn)為實施責(zé)任感教育迫在眉睫，同時又任重而道遠(yuǎn)。
     我將責(zé)任感劃分為三個層次：對個人的責(zé)任，對親人(主要是家庭)的責(zé)任，對社會的責(zé)任。
     對個人的責(zé)任是有能力養(yǎng)活自己，并使自己有發(fā)展的空間，對親人的責(zé)任首先是不讓其憂心，而后是提供力所能及的供養(yǎng)或幫助;對社會的責(zé)任是你應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和做出的貢獻(xiàn)。
     我曾經(jīng)在班上讓同學(xué)自省并討論：我是個有責(zé)任感的人嗎?以此促其思考，希望能夠引領(lǐng)他們成為有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮?BR>     四、遵守規(guī)則教育
     我們常說無規(guī)矩不成方圓。
     這個社會上，行有行規(guī)，校有校紀(jì)，就是一個小小的游戲也有規(guī)則。
     教育學(xué)生學(xué)會尊重并遵守規(guī)則，是一個不可缺少的教育內(nèi)容。
     因為他們最終會走向社會的各個部門，從事各種職業(yè)，老師可以原諒無數(shù)次，工作后一次違規(guī)就可能被炒魷魚。
     因此培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識是非常重要且必要的。
     進(jìn)校伊始，我教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校管理規(guī)定，此時他們對規(guī)則的認(rèn)識并不深刻，甚至有些不屑一顧。
     為了緩和學(xué)生的抵觸情緒，我調(diào)整用詞，不再說學(xué)校規(guī)章，而改說游戲規(guī)則。
     具體教育程序分三個步驟：第一，班會討論“游戲規(guī)則的必要性”，使學(xué)生認(rèn)識到規(guī)則本身是游戲的一部分，沒有規(guī)則就沒有游戲。
     比如象棋有象棋的規(guī)則，籃球有籃球的規(guī)定。
     第二，對規(guī)則應(yīng)有的態(tài)度是先順應(yīng)，再改進(jìn)。
     為加深對這一點(diǎn)的理解，我推舉霍達(dá)的小說《未穿的紅嫁衣》。
     學(xué)生傳閱后討論，男主人翁李巖市長所說的“能操縱歷史時改寫歷史，不能操
     縱歷史時只能順應(yīng)歷史”這句話，引導(dǎo)學(xué)生在故事中明白：個人能力權(quán)柄的大小與規(guī)則的制定這中間的關(guān)系。
     從而明白順應(yīng)規(guī)則，讓自己融入生活，融入社會的重要性。
     第三，制定班級游戲規(guī)則。
     這里即有班規(guī)制訂時的廣泛聽取意見，又有班規(guī)制訂后的共同遵守。
     學(xué)生全程參與了班規(guī)的形成過程。
     親眼目睹或親身經(jīng)歷了違犯班規(guī)后受到的懲罰，感受肯定深刻。
     以上三個程序下來，目前我班學(xué)生絕大多數(shù)對校規(guī)是尊重并能夠自覺遵守的。
     上述四方面的教育不是孤立的，它們彼此有機(jī)聯(lián)系在一起，并相互促進(jìn)，共同塑造完美品德。
     班主任德育工作浩瀚如海，我僅對其中的幾點(diǎn)作了探索和嘗試，以期取得良好的教育效果。
     春風(fēng)化雨，潛移默化，構(gòu)筑文化育人新高地
     xx縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是xx縣唯一一所公辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校，同其他職校一樣社會認(rèn)可度普遍較低，每年劃線，四所普高最低錄取分?jǐn)?shù)線就是我們的最高線，而且劃定后是一降再降，導(dǎo)致我們的生源只有最高線，沒有最低線。
     來我校就讀的學(xué)生分?jǐn)?shù)基本都在200分左右，甚至有些學(xué)生根本就無分?jǐn)?shù)。
     這樣的一些學(xué)生在學(xué)校，人們習(xí)慣稱他們?yōu)椤叭?即貧困生、學(xué)困生、德困生)，他們當(dāng)中較普遍的.心理是“破罐子破摔”，更不用說自控能力了。
     因此，中職學(xué)校不僅要培養(yǎng)他們過硬的操作技能，更要使得他們具備良好的品德和修養(yǎng)。
     而要達(dá)到這個目的就需要德育工作者拓寬德育思路，豐富德育形式，充實德育內(nèi)容，讓學(xué)生在厭倦了傳統(tǒng)德育中的說教方式之后，接受新的德育模式，這種模式應(yīng)該就是校園文化建設(shè)，通過抓好校園文化建設(shè)，促進(jìn)中職學(xué)校的德育工作。
     近年來，我校把德育工作提高到培養(yǎng)具有較高職業(yè)道德的新型技能型人才的高度來認(rèn)識，以校園文化建設(shè)為載體，以日常行為規(guī)范教育為突破口，以人為本，構(gòu)建和諧校園，走出了一條成功的德育工作之路。
     下面，我從四個方面向各位匯報我們的具體認(rèn)作法。
     一、打造積極向上的校園主流文化
     倡導(dǎo)什么樣的主流文化，樹立什么樣的主流意識，對學(xué)生的發(fā)展尤為關(guān)鍵，更關(guān)系到學(xué)校的社會責(zé)任能不能得到落實，因此在校園文化建設(shè)上，我們要求每個班都要有班主任寄語和班級口號，每個學(xué)生都要有座右銘，并把班主任寄語張貼在各班的教室門上，讓每個學(xué)生時時都能看到，把每個學(xué)生的座右銘刻制成勵志小卡片，貼在課桌上，讓學(xué)生時時記在心里，同時我們還通過校訓(xùn)、校歌、國旗下的講話、班訓(xùn)、文化長廊、報欄、宣傳專欄等形式，以及在平時的主題教育活動中積極倡導(dǎo)一種遵規(guī)守紀(jì)、技精敬業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)、樂觀向上的校園主流文化，積極向?qū)W生傳遞正能量。
     二、營造清新怡人的校園環(huán)境文化
     學(xué)校的環(huán)境文化，是學(xué)校文化的重要組成部分。
     我校努力使校園春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠，靜態(tài)物質(zhì)環(huán)境文化實現(xiàn)了凈化、綠化。
     通過合理規(guī)劃，我校的各種標(biāo)牌設(shè)置都注重了美觀、精致，走廊、花壇、墻壁均飾以與環(huán)境相協(xié)調(diào)的體現(xiàn)公民道德規(guī)范、職業(yè)道德要求、人文精神培養(yǎng)、終身發(fā)展需要等內(nèi)容的名人畫像、名人名言、溫馨提示語等，做到“面面墻壁會說話、一草一木能育人”，學(xué)校的動態(tài)人文環(huán)境文化體現(xiàn)了人性化。
     教育專家蘇霍姆林斯基說過：“要努力使學(xué)校的墻壁也會說話，讓教室成為一個能夠耕出春天的村莊?！卑嗉w是學(xué)生健康成長的一方沃土，教室是師生開展教育教學(xué)活動的主陣地。
     我校教室文化一是做到了“五無”，即地面無雜物、痰跡，墻面無污漬，桌椅無刻印，門窗無積塵，衛(wèi)生無死角;二是提出了“四化”，即日常管理制度化、行為語言規(guī)范化、學(xué)習(xí)用品擺放定位化、衛(wèi)生打掃用具隱蔽化。
     造就了一個更為安全、舒適、明亮的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成了“文明守序，按規(guī)定行事”的習(xí)慣，從而提升了學(xué)生真、善、美的品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真做事的習(xí)慣和團(tuán)隊精神;三是設(shè)計了文化情境，創(chuàng)建了文化氛圍，教室的墻壁也應(yīng)盡可能體現(xiàn)出積極的精神和理想;四是結(jié)合我縣自主教育實際實現(xiàn)了教室擺布科學(xué)化、師生互動特色化，每面墻壁都懸持了小黑板，教室后方開辟了學(xué)習(xí)專欄，給學(xué)生提供了更為廣闊的展示平臺，自主教育的課堂考核，更加激發(fā)了學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的熱情。
     積極健康向上的宿舍文化對中職學(xué)生成長成才有著舉足輕重的作用，我們通過文明宿舍評比活動來促進(jìn)宿舍的文化建設(shè)，實行一月一評比，一學(xué)期一匯總，通過評比、表彰實現(xiàn)了學(xué)生宿舍的整齊、干凈、統(tǒng)一、溫馨。
     四是由各宿舍住宿學(xué)生集思廣益，搞好宿舍的美化布置，營造溫馨的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生對宿舍文化的認(rèn)同感和歸屬感。
     三、開展豐富多彩的德育主題活動
     積極搭建活動平臺，讓學(xué)生在活動中得到潛移默化的教育，是我們校園文化建設(shè)的又一大特色：
     一是大力開展主題意識教育活動。由于信息來源渠道和信息導(dǎo)向的多元化，導(dǎo)致價值觀的多元化。信仰的缺失、團(tuán)隊意識的弱化是當(dāng)前中學(xué)生的典型特征，特別是我們中等職業(yè)學(xué)校，我們面對的大多是被應(yīng)試教育淘汰，且家庭困難，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、厭學(xué)，甚至有著曠課、上網(wǎng)、打架等不良習(xí)氣的學(xué)生。
     二是利用傳統(tǒng)節(jié)日，開展豐富多彩的文體活動，引領(lǐng)學(xué)生在活動中鍛煉成長。
     三是積極開展適合中職生個性特點(diǎn)的特色活動，針對學(xué)生愛唱歌、喜歡展示自我的特點(diǎn)，我們開展了“校園歌手大賽”和“播音主持大賽”兩項特色活動，目前這兩項活動已成為我校的品牌活動。
     通過這兩項大賽涌現(xiàn)出一大批“小歌手”、“小主持”，這對于應(yīng)試教育下完敗于考場的中職生來說不僅是一次極大的激勵，而且為他們實現(xiàn)人生的華麗轉(zhuǎn)身增強(qiáng)了信心;四是積極開展志愿服務(wù)活動，培育青年學(xué)生的公共服務(wù)意識，增強(qiáng)青年學(xué)生的社會責(zé)任感。
     幾年來，縣內(nèi)各項重大活動中均有我校志愿者的身影：xx解放六十周年縣慶、湖北口回族鄉(xiāng)建鄉(xiāng)二十周年鄉(xiāng)慶、上津古城旅游文化節(jié)、五龍河風(fēng)景區(qū)首游式、天河七夕文化節(jié)等等，可以說，我縣舉辦的各類大型活動中，我校學(xué)生都是主角。
     我校的學(xué)生用實際行動打造了高品質(zhì)的志愿者服務(wù)品牌。
     五是將地方特色的“七夕”文化引進(jìn)校園，傳播“七夕”文化，深化“七夕”文化內(nèi)涵，為當(dāng)?shù)芈糜挝幕陌l(fā)展服務(wù)。
     比如：xx三弦，原來只一個人唱演，引入校園后一下子增加了六十名學(xué)員，使這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以傳承光大。
     六是對學(xué)生進(jìn)行生命安全教育，學(xué)校開展了一系列生命安全教育的活動，教育學(xué)生敬畏生命，珍愛生命，學(xué)會保護(hù)自己。
     總之，通過豐富多彩的德育主題活動，讓同學(xué)們在活動中成長、在活動中提高，從而開始人生的第二次起跑。
     四、倡導(dǎo)克難奮進(jìn)的青春勵志文化
     我校設(shè)置了設(shè)計獨(dú)特、富于創(chuàng)意、內(nèi)涵豐富、昂揚(yáng)向上的文化墻，激發(fā)學(xué)生不斷進(jìn)取，奮發(fā)向上，并通過文化墻給學(xué)生以美的享受，讓濃郁的校園文化氣息破“墻”而出，設(shè)計制作學(xué)校各種宣傳欄、特色主題文化墻等宣傳系統(tǒng)，結(jié)合中專學(xué)生特點(diǎn)，將激勵的語言故事化，精練的語句通俗化，培養(yǎng)學(xué)生克難奮進(jìn)的精神。
     由于中專學(xué)生基礎(chǔ)普遍較低，對前途感到迷茫，我校每學(xué)期都舉辦理想教育報告會和就業(yè)指導(dǎo)報告會，指導(dǎo)學(xué)生對自己的人生進(jìn)行規(guī)劃，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德，學(xué)好扎實的文化基礎(chǔ)和專業(yè)知識，形成過硬的職業(yè)技能和良好的身心素質(zhì)。
     充分發(fā)揮榜樣的示范作用，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
     我校通過每月的評比活動激勵學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的精神風(fēng)貌，具體評比活動有周一期的的班級之星，每月一期的三好學(xué)生、文明班級、文明宿舍、文明清潔區(qū)、文明先鋒評比和每年度一期的“明星學(xué)生“評比。
     一個單位或一個人的發(fā)展需要有自己的精、氣、神，那么校園文化就是學(xué)校的精、氣、神，能夠產(chǎn)生巨大的凝聚力和向心力。
     我們通過打造積極向上的校園主流文化、營造清新怡人的校園環(huán)境文化、開展豐富多彩的德育主題活動、倡導(dǎo)克難奮進(jìn)的青春勵志文化，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，用文化的力量來感染學(xué)生、影響學(xué)生，春風(fēng)化雨，潤物無聲，搭好文化臺，唱好育人戲，作好內(nèi)涵發(fā)展文章，實現(xiàn)了中職生人生道路上的華麗轉(zhuǎn)身。
     他山之石，可以攻玉，以上僅僅是我們在校園文化建設(shè)中的一些粗淺做法，希望這塊校園文化建設(shè)之磚引來校園文化繁榮之玉，不妥之處懇請各位專家批評指正。
     謝謝
    中職工作總結(jié)篇二
     這學(xué)期以來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和值日教師工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，本學(xué)期我擔(dān)任中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)1118班、1119班的語文教學(xué)工作，另外兼帶《臨床心理學(xué)》、《醫(yī)學(xué)禮儀》這兩科的選修課，下面我把這學(xué)期的工作做簡要的匯報。
     一、師德表現(xiàn)
     平時積極參加全校教職工大會及黨員大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。
     配合教研組里搞好教研活動。
     每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。
     服從安排，人際關(guān)系融洽。
     本學(xué)期全勤。
     二、教育教學(xué)情況
     在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
     1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。
     在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)。
     并注重參閱各種雜志，利用現(xiàn)代先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)科技技術(shù)，進(jìn)行課堂教學(xué)的研究，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。
     注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。
     教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平，充分利用了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。
     2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。
     上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。
     保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
     3、根據(jù)汽車維修這個專業(yè)的特點(diǎn)，由于其是一門實踐性很強(qiáng)的專業(yè)課，針對此特點(diǎn)，在授予學(xué)生理論知識外，比如在課堂上多舉一些與車間維修常遇到的問題作為課堂實例。
     除此之外，還對學(xué)生進(jìn)行實踐指導(dǎo)。
     讓他們同時掌握理論與實踐知識，這符合現(xiàn)今社會對此專業(yè)人才的需求。
     4、認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
     5、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。
     本學(xué)年認(rèn)真聽有經(jīng)驗老師的授課，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
     6、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用，。
     寫教學(xué)反思，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處，，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗，并向他們請教有關(guān)教學(xué)的問題，彌補(bǔ)自己的不足。
     三、值日教師工作情況
     本學(xué)期我擔(dān)任值日教師工作，一學(xué)期的工作使我認(rèn)識到作為一名值日教師，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況。
     我平時非常注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，特別是職校學(xué)生的遲到、早退、打架的現(xiàn)象比普通高中頻繁，對此，作為值日老師更需要對學(xué)生付出耐心的教導(dǎo)，以免傷害中職生的自尊心，創(chuàng)造有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的學(xué)校氛圍。
     以上是我這學(xué)期來的個人工作總結(jié)，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。
     我一定再接再厲，努力工作。
     力爭當(dāng)一名人民滿意的教師。
     又到了年底，我任職已經(jīng)有些年頭了，下面我就如何開展中職學(xué)校班主任工作，談?wù)勛约哼@學(xué)期來工作的體會，并總結(jié)匯報如下：
     一、親近學(xué)生，研究學(xué)生;展現(xiàn)自我，樹立威望。
     “誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。
     這是班主任順利開展一切工作的基矗研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。
     了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn);二要研究學(xué)生的個性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等)，了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。
     在親近與研究學(xué)生的過程中，我們班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對你既親近又崇拜，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。
     那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
     二、干部隊伍的組建和培養(yǎng)。
     一個班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。
     班干部對班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。
     當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力。
     干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：
     其一，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助班干部樹立威信;
     其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個班集體建立正確、健全的輿-論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
     三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作。
     良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。
     因此，要扎實有效地加強(qiáng)一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。
     訓(xùn)練的內(nèi)容包括《中學(xué)生守則》和《中職學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。
     并且這學(xué)期我還根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合我國古代優(yōu)秀的蒙學(xué)教材《弟-子規(guī)》的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)生內(nèi)在。
     日常行為的訓(xùn)練要通過集體或個人、單項強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇)，務(wù)必使每個學(xué)生具有“服從集體，服從命令”的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出“活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌。
     四、擬定集體與個人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)。
     有目標(biāo)才有動力。
     班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動力。
     然后，要引導(dǎo)每一個學(xué)生擬定切實的個人遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，將集體的動力落實到每個學(xué)生身上，幫助和鼓勵每一個人進(jìn)步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。
     目標(biāo)的制定不是目的.，如何通過努力去實現(xiàn)目標(biāo)，提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的。
     因此，鑒于小學(xué)生年齡與心理特征，有兩點(diǎn)需注意：一是近期目標(biāo)較之遠(yuǎn)期目標(biāo)更有激勵作用;二是目標(biāo)的制定必須切實，要讓孩子能“跳一跳摘到蘋果”，不能好高騖遠(yuǎn)，以免喪失孩子信心。
     五、激發(fā)學(xué)生競爭意識。
     競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動力。
     班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。
     必須強(qiáng)調(diào)，這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”和“保守”的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。
     1、激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識：
     從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽(yù)的爭娶留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。
     這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。
     2、設(shè)立定期評價制度：
     以“小紅花”等相對固定的評價模式，對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。
     3、建立互助組：
     以互助小組、1+1小組(一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。
     班主任是班級的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系各任課教師的紐帶。
     班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的。
     在今后的教育教學(xué)工作中我將在不斷提高自身素質(zhì)的同時，一如既往地努力、學(xué)習(xí)，爭取為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    中職工作總結(jié)篇三
    2020年__月，經(jīng)過_省公務(wù)員錄用考試，我十分榮幸的成為了一名國家公務(wù)員。轉(zhuǎn)眼之間，我工作滿一年了。在這短暫的一年中，不管是在思想上，還是在實際工作生活中，在各位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和同事們的支持幫忙下，幫忙我實現(xiàn)了從一個學(xué)校人到社會人的主角轉(zhuǎn)變。圓滿地完成了自我所承擔(dān)的工作任務(wù)，思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作潛力等都取得了較大的提高和提高。現(xiàn)將我一年來的工作總結(jié)如下：
    一、邊學(xué)邊改，不斷彌補(bǔ)自身工作上的不足。
    由于自我剛邁出校門，年紀(jì)輕、工作經(jīng)驗少，生活經(jīng)歷單一，于是在工作中發(fā)現(xiàn)了很多的不足。一是與村干部和村民的溝通中出現(xiàn)了“代溝”。二是對涉及農(nóng)村的一些基本政策法規(guī)一知半解。三是對單位的工作業(yè)務(wù)不熟悉。四是對信息的寫作掌握太淺，沒有深刻的報道好處。
    不拘形式，處處留心學(xué)習(xí)。一方面，我利用所里的法律宣傳資料諸如《民法通則》、《社會主義新農(nóng)村建設(shè)法律系列叢書》等法律書籍，把涉及當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的常用法律法規(guī)摘錄下來，充實自我的法律知識儲備。另一方面，我透過行_網(wǎng)的基層所的經(jīng)典案例學(xué)習(xí)，積累寫作素材，第一時間挖掘各種信息，提高自我的信息寫作水平。
    不恥下問，時時用心改善。在領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)政府同事的提點(diǎn)和幫忙下，深入一線，進(jìn)村入戶，與群眾進(jìn)行了直接接觸，把多看一點(diǎn)、多問一句、多想一些當(dāng)做每次提高的階梯。油坊店鄉(xiāng)地處大別山區(qū)、響洪甸庫區(qū)，民風(fēng)淳樸。對于初來乍到的我，無論是鄉(xiāng)里的同事，村里的干部或是群眾，他們都無私地幫忙過我，使我更好適應(yīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所工作。
    二、漸行漸進(jìn)，逐步提升自身的綜合潛力。
    剛到局里時，我在局里實習(xí)了兩個月，接觸到了局里的各個股室、詳細(xì)了解了司法行政的各項業(yè)務(wù)。其中一個多月，我都在基層股實習(xí)，基層股的業(yè)務(wù)工作繁雜，確要有條理，關(guān)系到司法業(yè)務(wù)的具體操作和應(yīng)用。由于我是新手，我的主要工作就是協(xié)助基層股的信息錄入和查閱。一是認(rèn)真收集各項信息資料，全面準(zhǔn)確地了解和掌握各基層司法所的工作開展?fàn)顩r。二是做到及時有效的上傳下達(dá)，傳達(dá)局領(lǐng)導(dǎo)和上級部門的業(yè)務(wù)要求，持續(xù)信息的暢通。
    元月份開始，我開始在油坊店司法所上班，主要負(fù)責(zé)_網(wǎng)的管理和司法所內(nèi)業(yè)工作?；鶎铀痉ㄋぷ鞯钠椒?、枯燥、專業(yè)性強(qiáng)。對于我這個不是法律科班出身又有點(diǎn)冒冒失失的人，的確是項大挑戰(zhàn)。個性是法律法規(guī)的解釋，解釋錯了就會造成群眾的誤解。我以每次解釋都要有依據(jù)為標(biāo)準(zhǔn)時時要求自我。在吳所長的教導(dǎo)和幫忙下，我漸漸的對農(nóng)村的常用法律知識有了進(jìn)一步的了解，向群眾解釋起來也越來越詳細(xì)準(zhǔn)確?，F(xiàn)正用心準(zhǔn)備參見的司法考試，進(jìn)一步提高自我的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    在社區(qū)矯正和安置幫教方面，我首先仔細(xì)查看了在冊的矯正人員和幫教人員檔案，做到心中有數(shù)，同時結(jié)合在縣局實習(xí)期間學(xué)到的矯正業(yè)務(wù)知識加以對照，以最快的速度進(jìn)入狀態(tài)。透過矯正人員的匯報和走訪，詳細(xì)了解他們的個人和家庭狀況，以便于更好的進(jìn)行管理和幫扶。個性人對于未成年的矯正人員給予更多的教育。對于_網(wǎng)的操作，我將從縣局基層股學(xué)到的知識充分應(yīng)用到實際中，不斷完善我所的_網(wǎng)業(yè)務(wù)，每一天查看內(nèi)網(wǎng)更新，保證內(nèi)網(wǎng)的各項工作到達(dá)上級要求。
    在做好內(nèi)業(yè)的同時，我也經(jīng)常和吳所長一齊參加人民調(diào)解工作。無論是最東面所駐的龔沖村還是最西面的周院村，或者是最偏遠(yuǎn)的東蓮、西蓮村，都參加過調(diào)解工作。初出茅廬的我，基層工作經(jīng)驗甚少，一開始根本完全不懂。幸運(yùn)的是，吳所長是一名調(diào)解好手，同時各個村里也不乏人民調(diào)解的模范，他們都給予我很大的幫忙，從他們身上，我漸漸學(xué)會了人民調(diào)解工作的要求，掌握了調(diào)解工作的技巧。我明白了人民調(diào)解工作不僅僅僅是律那么簡單，還需要你真正深入了解分析，根據(jù)實際狀況講事實擺道理，讓矛盾雙方從心里理解，從根本上化解矛盾才行。一有工作閑暇，我就閱讀所里的《人民調(diào)解》和《人民調(diào)解工作典型案例匯編》，學(xué)習(xí)他人的調(diào)解技巧和使用的法律知識;平時向吳所長學(xué)習(xí)當(dāng)前正在處理的調(diào)解案件。在處理完一個案件以后，學(xué)會及時總結(jié)，并寫出信息上報縣局，與兄弟所同事共同交流。
    作為基層一個普普通通的司法助理員，工作雖小，但涉及面甚廣，所以很能鍛煉人，使我覺得很充實，對全所各方面的業(yè)務(wù)知識和實際操作有了比較全面的認(rèn)識和了解。在上級領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和關(guān)懷下，在鄉(xiāng)政府同事們的幫忙下，較快的熟悉了工作環(huán)境，構(gòu)成了和諧的人際關(guān)系，順利完成了領(lǐng)導(dǎo)交付的各項工作任務(wù)。可是，畢竟參加工作不久，經(jīng)驗少，在工作中仍有著許多不足之處。期望轉(zhuǎn)正后，能夠在今后的工作中繼續(xù)改善和完善自我，刻苦勤奮，更加努力學(xué)習(xí)、工作，鉆研工作中遇到的問題，更多的把理論運(yùn)用于實踐工作，使自我各方面能更進(jìn)一步的發(fā)展，爭取取得好成績。
    中職工作總結(jié)篇四
    本學(xué)年10中職計算機(jī)(1)班班主任工作。在這一學(xué)年以來我以《畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院班主任考核制度》為根據(jù)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校要求的工作方案，開展班級管理，推行素質(zhì)教育，努力使10計(1)班的學(xué)生在班內(nèi)凝造成一種團(tuán)結(jié)向上、愛學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。
    充分利用班會，對學(xué)生進(jìn)展思想素質(zhì)教育，如文明禮貌教育，心理素質(zhì)教育，學(xué)習(xí)態(tài)度教育，利用課余時間跟學(xué)習(xí)或紀(jì)律差的學(xué)生進(jìn)展談心，講道理，并在必要時與學(xué)生家長聯(lián)絡(luò)，獲得家長的配合，從而方便了老師的教育工作的開展。
    自從第一學(xué)期的籃球競賽開場我就理解到：該班學(xué)生的集體榮譽(yù)感較差，對班上的事務(wù)不關(guān)心，少數(shù)班干的管理才能差，不敢管，也懶得管，有情況不向老師匯報。針對這些情況，我們根據(jù)平時的表現(xiàn)及科任老師的評價，重新選了學(xué)習(xí)委員、生活委員和團(tuán)支書。并想出盡可能的方法來調(diào)動學(xué)生的積極性，讓大家都來為這個班出一分力。首先，經(jīng)常組織班干開班委會，與學(xué)生接觸交談，理解班干的工作表現(xiàn)和工作上的困難，有什么缺乏之處就給予指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班內(nèi)的積極分子，明確落實班干的責(zé)任，通過以上的一系列措施，班干部的威信在班內(nèi)逐漸得以樹立起來了。第二，在班內(nèi)確立正確的集體言論。大力表揚(yáng)好人好事或?qū)W習(xí)勤奮的學(xué)生。教育無小事，哪怕是把地上的一張紙撿到垃圾桶這樣的小事我也在全班表揚(yáng)，不斷開掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，讓這些小星星為其他同學(xué)樹立典范;批評抵抗錯誤的思想行為和歪風(fēng)邪氣，這些措施確實為許多關(guān)心班集體的同學(xué)“壯了膽”，使越來越多的同學(xué)敢于揭露和批評不良行為。
    良好的`班風(fēng)是管理好班級的前提，我們班一直有一個班級情報員對班里曠課、遲到、違背課堂紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)展記錄，我定期對記錄進(jìn)展檢查，并對相關(guān)的同學(xué)進(jìn)展處理。逃課是一種習(xí)慣，只要能抑制住他們，久而久之，他們也就習(xí)慣不逃課了，因此我們班的課堂紀(jì)律和出勤率都得了科任老師的表揚(yáng)。
    利用班會時間開展各種活動進(jìn)步學(xué)生的積極性，如為了選拔學(xué)生參與禮儀知識競賽，我班利用班會開展演講比賽，對學(xué)生的演講提出建議，使其不斷進(jìn)步演講才能，本次競賽中鄭紅梅獲得了優(yōu)秀獎。為了學(xué)生參加學(xué)院組織的“黨旗下的成長”和“感恩的心”的征文競賽，我要求我們班的每個同學(xué)都寫了兩個主題的文章各一篇，并幫其修改，找出比擬好的參與競賽，其中陳姍和王亞娟獲得了一等獎，楊艷獲得了三等獎，因此，學(xué)生們都有了興趣和積極性去參加競賽，上學(xué)期學(xué)院組織的活動中幾乎都有我們班同學(xué)的身影，并且表現(xiàn)都很好。
    雖然本班級整表達(dá)象良好，但是由于我的經(jīng)歷還很欠缺，所以在管理和處理一些現(xiàn)象的過程中仍然存在很多的問題，在今后的班級管理中要不斷汲取經(jīng)歷教訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)，把班主任的管理工作做得更好。
    中職工作總結(jié)篇五
    為了使我校的健康教育工作落到實處，使其能順利、有聲有色的開展，切實使學(xué)生能在健康教育活動中受到教育，并能不斷增長健康成長的知識，提高學(xué)生身體素質(zhì)，依據(jù)健康教育教材，上好健康教育課，學(xué)校特設(shè)立健康教育專職任課教師。
    1、根據(jù)教學(xué)大綱、教材和學(xué)生實際，認(rèn)真制訂教學(xué)計劃。
    2、熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、了解學(xué)生、嚴(yán)格要求學(xué)生。
    3、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。耐心解答學(xué)生的疑難問題。
    4、任課教師必須盡職盡責(zé)，不允許老師遲到，不允許老師提前下課。
    5、堅持出勤，不缺課，不缺會，不遲到，不早退。
    6、嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，做好值班工作，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
    7、上課時間內(nèi)，不允許無故離開教室。
    8、對待學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，認(rèn)真輔導(dǎo)。不允許老師拒絕回答學(xué)生的問題。
    9、上課時間內(nèi)，不允許做與工作無關(guān)的`私活。
    10、沒有特殊事情，，周一至周五，必須每天到崗上課。特殊情況需要調(diào)課，必須服從教務(wù)處的安排。
    中職工作總結(jié)篇六
    一年一度的班主任工作又告一段落，在這一年的班主任工作當(dāng)中，我不斷探索，不斷學(xué)習(xí)。雖然班級學(xué)生素質(zhì)不高，但在我的帶領(lǐng)下，各方面還是取得了不錯的成績?，F(xiàn)在，我結(jié)合自己的工作就本學(xué)年的班主任工作作一個總結(jié)：
    一、思想上高度重視。
    在職校做班主任不是一件容易的事情，特別是在今天這種狀況下，學(xué)生素質(zhì)越來越低。已有的工作方法已跟不上形勢的變化。我首先樹立為學(xué)生服務(wù)的意識。職校的班主任沒有捷徑可走，靠得是踏實的工作作風(fēng)，和清晰的工作思路。在這一年的班主任工作當(dāng)中，我的思想非常集中，就是要把班級帶好，讓每一個學(xué)生的能力得到提高。因為有了這個指導(dǎo)思想，我努力掌握每個學(xué)生的特點(diǎn)，要讓每一個學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)來展示自己。除了在圍繞班級特點(diǎn)來開展各項活動，還要緊扣學(xué)校工作中心。因為，我們的班級還是生活在學(xué)校這個大環(huán)境中。所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，還應(yīng)該為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。這是一名職校班主任應(yīng)該樹立的工作思想。
    首先要做好學(xué)生思想工作。我們的學(xué)生在思想上的變化是很大的，他們很容易跟風(fēng)，而且不愛學(xué)習(xí)。我根據(jù)學(xué)生的這種狀態(tài)，努力解決好每一個學(xué)生的思想。讓他們清楚認(rèn)識到自己在職校還是能有一番作為的。我先讓學(xué)生學(xué)會做人，這是思想教育的根本。因為學(xué)生會做人了，他們的學(xué)習(xí)才能提高。為了讓學(xué)生學(xué)會做人，我先讓學(xué)生在寢室這一塊要做好。因為，寢室就是他們的一個小家。大家都要為這個小家服務(wù)，都要為這個小家付出自己的努力。一要做好屬于自己的工作，二要關(guān)心同寢室的成員，三要讓自己的寢室變得美麗。有了這幾個指導(dǎo)思想，學(xué)生知道自己在寢室應(yīng)該做些什么了。而也是學(xué)校四項考核的一個重要指標(biāo)。雖然我班的學(xué)生各方面的基礎(chǔ)不好，但有了這些指導(dǎo)思想，通過一年的努力，學(xué)生在寢室這一塊也做得越來越好了。這也為我班進(jìn)入四項考核前十名提供了有力的保證。
    在學(xué)習(xí)上不斷的督促她們。因為，只有學(xué)生愛好學(xué)習(xí)，她們的各方面才能得到提高。我平時積極配合各任課老師做好教育工作。只要碰到一些關(guān)鍵的考試，我要去過問，去幫助任課老師抓好復(fù)習(xí)工作。因為有了我的參與，學(xué)生對待復(fù)習(xí)也就更認(rèn)真了。所以，我班在各種考試中都能取得不錯的成績。特別是在本學(xué)期的期中考試中，我們占據(jù)了6個獎學(xué)金名額中的5個。學(xué)生成績好了，學(xué)習(xí)就更有激情了。
    重視班團(tuán)活動。在這一年中，我根據(jù)學(xué)生的要求以及教育的需要。我經(jīng)常組織學(xué)生開展各種有效的班團(tuán)活動。比如，我們在學(xué)校操場上開展了，合作就是用力的班團(tuán)活動。通過這樣的活動開展，學(xué)生認(rèn)識到，我們生活中不只有自己一個人，我們身邊還有其他人。只有我們有良好的合作精神，我們才能獲得更多的東西，我們才能得到更多的快樂。我們還在教室里舉行了包水餃的活動。通過這次活動，讓學(xué)生認(rèn)識到自己動手得到的才是最珍貴的，而且讓學(xué)生認(rèn)識到，我們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍┬∈?，也要有智慧。我還指導(dǎo)學(xué)生在本學(xué)期開展了一次校級公開班團(tuán)活動。這次活動，學(xué)生付出了很多，我不斷地指導(dǎo)學(xué)生如何做好準(zhǔn)備工作。最后，活動非常成功，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和很多老師的認(rèn)可。學(xué)生正是在這樣一次次的班團(tuán)活動中學(xué)到了知識，增強(qiáng)了合作精神，提高了能力。這讓我們班也越來越團(tuán)結(jié)了。
    我還積極鼓勵學(xué)生參加學(xué)校各個社團(tuán)，讓他們在這些社團(tuán)中增強(qiáng)自己的交際能力。所以，我們班的學(xué)生在各個社團(tuán)都非?；钴S，也能為學(xué)校的工作提供有力的幫助。這也是班級形成良好班風(fēng)的一個有郊途徑。當(dāng)然，我還會對這些學(xué)生進(jìn)行一些輔導(dǎo)。讓他們把工作和學(xué)習(xí)有效地結(jié)合起來，努力做到學(xué)習(xí)和工作兩不誤。
    三、注重總結(jié)和學(xué)習(xí)。
    只是簡單的工作，而不去總結(jié)和學(xué)習(xí)，那工作只能停留在原地。我每開展一次工作之后，我都會坐下來做一些思考?？纯丛谶@次工作之中，哪些地方自己做得不錯，哪些地方還有待于提高。以前，很多工作我都喜歡自己去做，但發(fā)現(xiàn)工作是做好了，學(xué)生的能力卻沒有什么提高。后來，我就把更多的精力放在指導(dǎo)上。我要讓學(xué)生有更多的參與權(quán)。比如這次，校園創(chuàng)業(yè)活動。我基本上沒有什么參與，只是做一些指導(dǎo)工作。告訴他們應(yīng)該如何去創(chuàng)業(yè)。全程都是學(xué)生自己去解決的。所以，我們班在這次創(chuàng)業(yè)活動中，學(xué)生的參與面非常廣，熱情也非常高。最后，我們班做得非常好，學(xué)生在這次活動中也收獲了不少的東西。
    我還積極參與一些培訓(xùn)活動。這次學(xué)校組織了班主任參加了一個培訓(xùn)。
    __年在各級領(lǐng)導(dǎo)、主管部門的關(guān)心和支持下，我們臨潼校區(qū)的全體干部和教職員工克服種種困難，按照年初學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子確定的工作思路和具體部署，埋頭苦干，努力工作，學(xué)校的各項事業(yè)穩(wěn)步推進(jìn)，繼續(xù)保持了良好的辦學(xué)效益。專業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)和教學(xué)管理工作加強(qiáng)，教研氣氛濃厚;招生人數(shù)再超千人大關(guān);學(xué)生管理工作強(qiáng)化;校園東區(qū)建設(shè)全面啟動，新教學(xué)樓、職工住宅樓、400米標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動場等一批工程項目開工建設(shè);財務(wù)收入保持了繼續(xù)增幅，職工生活質(zhì)量穩(wěn)步提高;校園治安秩序良好，安全穩(wěn)定工作受到進(jìn)一步重視;思想政治工作和校園精神文明建設(shè)成效顯著。
    回顧過去的一年，我們主要抓了以下工作：
    一、認(rèn)真做好專業(yè)建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、教學(xué)管理和教研工作。
    醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)和康復(fù)技術(shù)專業(yè)是我校__年才開設(shè)的新專業(yè)。圍繞專業(yè)建設(shè)，去年，我們成立了專業(yè)科，聘任了負(fù)責(zé)人;通過網(wǎng)上查詢資料、外出赴兄弟院校考察等途徑，結(jié)合我校實際制定了各專業(yè)建設(shè)運(yùn)作方案;與西安市中心醫(yī)院影像中心、中鐵一局醫(yī)院附設(shè)伊麗美容整形醫(yī)院、陜西省康復(fù)中心等達(dá)成了合作辦學(xué)意向，解決了專業(yè)課教學(xué)和見習(xí)等問題。所有這些工作，為新增專業(yè)的健康發(fā)展提供了有力的保證。
    面向市場辦學(xué)，設(shè)置新專業(yè)，不斷拓寬辦學(xué)新路子是我們多年來一直堅持的辦學(xué)方針。去年，通過市場調(diào)研，我們申辦了藥物制劑技術(shù)新專業(yè)。按照專業(yè)設(shè)置要求，組織制定了教學(xué)大綱，購置了一批開辦新專業(yè)所需的教學(xué)實驗設(shè)備，新組建了專業(yè)實驗室，并選派人員赴西安市和臨潼區(qū)的多家制藥企業(yè)進(jìn)行實地考察，最后與迪森、萬隆、千禾等制藥企業(yè)達(dá)成校企聯(lián)合辦學(xué)意向，為該專業(yè)開辦后的正常運(yùn)作奠定了基礎(chǔ)。
    高等護(hù)理(涉外)專業(yè)是__年經(jīng)我校申辦，省教育廳批準(zhǔn)的陜西省高職高專教改試點(diǎn)專業(yè)。為抓好高等護(hù)理(涉外)專業(yè)建設(shè)，我們加強(qiáng)了與國內(nèi)外教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)聯(lián)系與合作。__年3月和8月，學(xué)校先后派出了由涉外護(hù)理培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人和校長分別帶隊，有教學(xué)副校長、專職教學(xué)管理干事和學(xué)科骨干教師參加的考察組分赴杭州護(hù)士學(xué)校、金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)院、武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院和菲律賓世界城市大學(xué)、新加坡達(dá)爾文教育集團(tuán)考察，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的辦學(xué)理念和教學(xué)管理經(jīng)驗。通過實地考察和學(xué)習(xí)交流，進(jìn)一步開闊了我們的辦學(xué)眼界，明確了辦學(xué)思路，為辦好高等護(hù)理(涉外)專業(yè)積累了間接經(jīng)驗。
    學(xué)科建設(shè)得到了進(jìn)一步重視，我們在__年曾多次組織教學(xué)專題會議就學(xué)科建設(shè)問題進(jìn)行研討，積極尋求學(xué)科建設(shè)的良策。為盡快把學(xué)科建設(shè)搞上去，制定了《學(xué)科教研組工作條例》，確定了各學(xué)科組的學(xué)科帶頭人，并組織他們分赴省中醫(yī)學(xué)校、省醫(yī)專等學(xué)校參觀學(xué)習(xí);教務(wù)管理部門又多次召開學(xué)科組長會議，具體進(jìn)行工作部署。學(xué)科組長積極參與評教和實驗室建設(shè)，組織本學(xué)科組教師開展教研活動。在過去一年里，學(xué)科建設(shè)走上了良性發(fā)展的軌道。
    教學(xué)管理工作，從來沒有放松過。__年，我們著重抓了規(guī)范管理和師資隊伍建設(shè)。規(guī)范管理上，規(guī)范了理論課和實驗課的授課計劃，對教師的教案書寫實行了格式化要求，建立了實驗課教學(xué)簽名登記制度;恢復(fù)了校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、教學(xué)管理人員和教研組長的聽課制度;嚴(yán)格了考試管理，新增了實驗課的實踐考核，對試卷進(jìn)行密封、流水閱卷;從嚴(yán)了升留級制度和畢業(yè)證的發(fā)放。師資隊伍建設(shè)工作方面，通過接受大學(xué)生和人員調(diào)入，新增教師12人;利用為新教師舉辦專題講座、有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)和安排聽課等途徑，加強(qiáng)了對青年教師的培養(yǎng);支持教師外出參加國內(nèi)專業(yè)學(xué)術(shù)會議，鼓勵教師進(jìn)修、在職讀研，提高學(xué)歷和知識結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)高等教育對教師學(xué)識水平和能力的高要求。
    教研工作，去年我們收獲不小。針對新申辦的藥物制劑技術(shù)專業(yè)，我們多次組織教務(wù)、教研、招辦等相關(guān)科室有關(guān)部門人員進(jìn)行研討，并在較短的時間內(nèi)完成了包括專業(yè)申報表、申辦專業(yè)的論證報告、主干課程教學(xué)大綱、專業(yè)教學(xué)進(jìn)程計劃等內(nèi)容的申報材料，確保了該專業(yè)最后得以順利通過省教育廳的審查批準(zhǔn)。這一年里，我們還多次派人參加全國性的學(xué)科建設(shè)和專業(yè)建設(shè)等方面的學(xué)術(shù)討論會，交流經(jīng)驗、學(xué)習(xí)取經(jīng)?；I辦附屬醫(yī)院的工作通過近一年的考察、調(diào)研，也有了較大進(jìn)展。為幫助廣大教師提高論文寫作的質(zhì)量，4月份，專門邀請了核心期刊《陜西中醫(yī)學(xué)雜志》副主編來校做《如何撰寫醫(yī)學(xué)論文》專題講座。__年我校教師教研成果甚豐，共計發(fā)表論文22篇，其中核心期刊11篇，數(shù)量之多前所未有;已經(jīng)參編或正在參編的教材10部。
    二、加強(qiáng)招生宣傳和就業(yè)指導(dǎo)，克服困難，千方百計抓好招生就業(yè)工作。
    去年的招生工作，我們在總結(jié)往年經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，除繼續(xù)到生源重點(diǎn)縣市蹲點(diǎn)宣傳外，還充分發(fā)揮電視報紙等媒體的宣傳優(yōu)勢，進(jìn)行廣泛宣傳，投入30余萬元，先后在陜西電視臺《助你成才》和《秦之聲》欄目做招生宣傳持續(xù)一月余;在《__年陜西高考報考指南》、《__年高考試題及標(biāo)準(zhǔn)答案》、《高職志愿卡》和各市《初中生報考手冊》上宣傳我校;在填報志愿前夕，又在《陜西招生報》(初中、高中版)、《陜西日報》、《華商報》醒目版面做招生廣告;此外，還在《四川招生考試報》、《河南考試之友》、《山西報考指南》、《青海招生報》、《內(nèi)蒙古日報》和內(nèi)蒙電視臺等省外不同媒體進(jìn)行宣傳。同時，招生辦實行專人留守，做好電話咨詢的受理和考生及家長來校接待工作。在全體招生人員的努力下，__年共招生1157人，其中三年制高職921人，五年職大專168人，成人大專68人。無論招生人數(shù)，還是報到率，去年均創(chuàng)造了歷史之最，生源質(zhì)量也普遍好于往年。這一可喜成績的取得是招生辦的同志和全體招生人員克服了許多鮮為人知的困難，發(fā)揚(yáng)全力以赴、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊精神，迎難而上，知難而進(jìn)的.結(jié)果;是用他們的辛勞和敬業(yè)精神換來的。正是他們的努力工作，超額完成__年招生任務(wù)才確保了我校持續(xù)良好的經(jīng)濟(jì)效益，我們臨潼校區(qū)的每個人都應(yīng)感謝他們。
    和7月份兩次舉辦畢業(yè)生就業(yè)雙選會，邀請40余家用人單位來校洽談?wù)衅府厴I(yè)生。除此而外，我們又邀請專家對畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)前教育和指導(dǎo)培訓(xùn)，以幫助廣大畢業(yè)生樹立新的就業(yè)觀念，正確定位自己，早日實現(xiàn)就業(yè)。
    為了做好學(xué)生管理工作，學(xué)校進(jìn)一步重視了學(xué)生管理工作隊伍建設(shè)，提高了班主任津貼，嚴(yán)格了班主任聘任條件，并切實落實班主任量化考核辦法，與津貼掛鉤，班主任的工作責(zé)任心增強(qiáng)了，為學(xué)校學(xué)生管理工作的有效開展打下扎實的組織基礎(chǔ)。
    去年我們本著從嚴(yán)治校、從嚴(yán)管理的原則，先后兩次對20名嚴(yán)重違犯校紀(jì)的學(xué)生做出了開除學(xué)籍、留校察看、記大過等處分決定，對于整治校風(fēng)，增強(qiáng)廣大學(xué)生的紀(jì)律意識產(chǎn)生了重要影響，起到了一定的警示作用;9月，我們組織了1000余名__級新生進(jìn)行軍訓(xùn)和入學(xué)教育，接受嚴(yán)格的國防教育和組織紀(jì)律教育。
    一年來，學(xué)校堅持“立足校園、面向社會”，鼓勵和支持學(xué)生開展形式多樣的青年志愿者服務(wù)活動，組織學(xué)生參與團(tuán)中央組織的“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”活動，今年有12名應(yīng)屆大學(xué)生被選拔加入這一行列;利用課余時間到學(xué)校附近的敬老院等地參加義務(wù)勞動，提供義診服務(wù);組織師生參加義務(wù)獻(xiàn)血，獻(xiàn)血人數(shù)達(dá)240人次;團(tuán)委、學(xué)生會根據(jù)青年學(xué)生的特點(diǎn)和要求，積極開展如讀書活動、舞蹈大賽、演講比賽、班際校際籃球友誼賽、書畫展、征文、省際文化交流等形式多樣、內(nèi)容豐富的第二課堂和文體活動，成功舉辦了一年一度的元旦文藝晚會和游藝晚會;鼓勵學(xué)生組織開展社團(tuán)活動，在時間、地點(diǎn)、經(jīng)費(fèi)上給予大力支持，白帆文學(xué)社和英語愛好者協(xié)會在過去一年里開展了社員筆會、英語演講比賽等系列活動;我們按照國家獎學(xué)金評選條件，對符合標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生進(jìn)行了申報，并將獎學(xué)金發(fā)放到學(xué)生手中;還先后舉行了“五四”表彰大會和__—__學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部表彰大會，并且加大了獎勵力度，通過“學(xué)先進(jìn)、評先進(jìn)”，在全校構(gòu)筑“積極向上、健康活潑”的育人環(huán)境。
    __年學(xué)校還針對目前不少學(xué)生心理承受能力差，部分學(xué)生存在心理障礙等問題，成立了學(xué)生心理健康工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積極開展心理健康教育，安排懂醫(yī)學(xué)心理知識的老師為學(xué)生提供心理健康咨詢服務(wù)，普及心理健康知識，幫助學(xué)生塑造健康人格，解除心理上的障礙和困惑，養(yǎng)成健康、良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，受到學(xué)生們的普遍歡迎。
    為了培養(yǎng)和幫助學(xué)生提高各方面能力素質(zhì)，學(xué)校竭力創(chuàng)造、提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和各項便利措施。重視學(xué)生英語能力的培養(yǎng)，新引進(jìn)1名英語外籍教師和3名英語本科畢業(yè)生來校從教，加強(qiáng)學(xué)校英語口語教學(xué)，設(shè)立英語角;積極組織學(xué)生參加全國高校英語應(yīng)用能力a、b級考試，為幫助更多的學(xué)生順利通過考試，我們選配了優(yōu)秀教師進(jìn)行考前輔導(dǎo)工作，在上半年進(jìn)行的首次考試中，涉外護(hù)理專業(yè)有24名學(xué)生通過a級考試，拿到了證書，另有3名學(xué)生通過了大學(xué)英語4級考試，從此結(jié)束了我校學(xué)生大學(xué)英語4級考試通過人數(shù)為零的歷史。學(xué)校重視抓好體育工作，在今年的春季田徑運(yùn)動會上，有47個班級1000余名學(xué)生參賽，7人打破3項校田徑運(yùn)動會紀(jì)錄;在5月上旬省職教學(xué)生第__屆田徑運(yùn)動會上，我校參賽運(yùn)動員與咸陽校區(qū)參賽運(yùn)動員團(tuán)結(jié)一心、并肩作戰(zhàn)，比賽中發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、奮勇當(dāng)先的精神，在競爭激烈的運(yùn)動場上，充分展示了我們陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和競技體育水平，他們分別取得了男女甲組團(tuán)體第六名和第八名的較好成績，我校運(yùn)動員還奪得了兩個運(yùn)動項目的第三名，為陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院、為我們臨潼校區(qū)爭得了榮譽(yù)。
    四、全力抓好校園東區(qū)建設(shè)，同時增強(qiáng)服務(wù)意識，努力搞好后勤服務(wù)工作。
    校園東區(qū)工程項目建設(shè)按照建設(shè)規(guī)劃方案分兩期完成，__年投資2100萬元開工建設(shè)新教學(xué)大樓、400米標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動場和4號職工住宅樓等一期工程項目。為抓好全年的這項重點(diǎn)工作，同時增加基建工作的透明度，學(xué)校專門成立了包括后勤、紀(jì)檢、人事等科室負(fù)責(zé)人在內(nèi)的東區(qū)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體參與基建相關(guān)準(zhǔn)備工作。為把好建筑質(zhì)量關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)小組對參標(biāo)建筑企業(yè)進(jìn)行實地考察，為選好滿意、放心的承建單位奠定了一定的基礎(chǔ);同時，為做到招標(biāo)工作的公平、公正，學(xué)校委托陜西華春造價工程師事務(wù)所進(jìn)行工程招標(biāo);在建筑“三材”采購中，也是由領(lǐng)導(dǎo)小組成員對參標(biāo)供貨商的資質(zhì)情況進(jìn)行全面考察，向?qū)W校提出考察報告，最終擇優(yōu)確定的。工程開工后，附近村民不時對施工隊的工程施工有意進(jìn)行干擾，學(xué)校又通過當(dāng)?shù)卣凸才沙鏊隽朔e極而富有成效的勸止工作。目前，校園東區(qū)工程項目建設(shè)各項工作進(jìn)展順利。此外，作為二期工程建設(shè)項目的多功能活動中心和學(xué)生公寓樓也在后勤基建部門、建筑設(shè)計單位的配合和努力工作下已經(jīng)完成了初步設(shè)計方案。
    這兩年我校師生員工日趨增多，校舍設(shè)施相應(yīng)增加，服務(wù)對象和范圍呈擴(kuò)大之勢，因而后勤服務(wù)工作量成倍增長，難度進(jìn)一步變大，加之后勤人員一直偏少，盡管這樣，后勤服務(wù)部門仍然牢固樹立一切為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的思想，克服困難，扎實工作，為全校__余名學(xué)生和近200名教職工提供了較好的后勤保障服務(wù)。去年，后勤服務(wù)中心進(jìn)一步加強(qiáng)了維修責(zé)任承包干區(qū)制度和巡回制度的落實，設(shè)立了維修服務(wù)報修值班室和服務(wù)熱線，隨時為師生提供服務(wù)。__年夏天，由于校園深水井使用年代已久，出水量受到制約以及供電設(shè)施負(fù)荷增加，用水、用電一度較為緊張，為了抓好水電供應(yīng)的日常維護(hù)和緊急搶修，后勤部門想法設(shè)法，克服種種困難，做到了出現(xiàn)故障及時維修，同時盡力保障校內(nèi)水電設(shè)施的正常運(yùn)行，并在較短時間內(nèi)結(jié)合校區(qū)規(guī)劃重新打了一眼深水井，安裝了箱式變壓器，對供電設(shè)施進(jìn)行了增容，保證了學(xué)校教學(xué)工作和師生生活的正常有序。
    斷改進(jìn)。自__年下半年以來，大米、食用油等主要食品原料價格上漲，伙管科認(rèn)真落實各項工作措施，開源節(jié)流，做到了既不漲價，又讓學(xué)生吃得滿意，順利避免了學(xué)生不安定情況的發(fā)生，維護(hù)了校園的穩(wěn)定。
    資產(chǎn)管理科嚴(yán)格執(zhí)行__年4月學(xué)校開始實施的《物資招標(biāo)采購管理規(guī)定》，所有大宗物資采購均實行招標(biāo)采購。他們完成了韓峪教學(xué)點(diǎn)教室、學(xué)生和職工宿舍的學(xué)習(xí)和辦公用桌椅、床鋪的配置以及其它采購任務(wù)，教職工住房公積金、3號職工住宅樓住戶房產(chǎn)證的辦理以及全部住房公積金的上卡和手續(xù)辦理以及離退休人員住房公積金的退款工作;理順了住房公積金的管理程序，并使職工的住房公積金帳卡錢相一致。衛(wèi)生所過去一年中，本著全心全意為人民服務(wù)的宗旨，為全校師生提供了較為滿意的醫(yī)療衛(wèi)生保健服務(wù)。
    五、收支平衡，財務(wù)運(yùn)行情況良好，職工收入又有增幅。
    __年我校招生情況是歷年來最好的，較好的生源確保了事業(yè)收入的穩(wěn)中有升;加之我們一向重視增收節(jié)支，今年又全面推行了科室計劃用款制度，所以去年收支平衡，財務(wù)狀況運(yùn)行良好。
    __年總收入達(dá)到1999.64萬元，比上年多收入153.77萬元。其中上級撥款356.18萬元，事業(yè)收入1613.95萬元，其他收入12.57萬元;總支出1742.39萬元，其中人員經(jīng)費(fèi)支出714.64萬元，對個人和家庭補(bǔ)助支出170.72萬元，占總支出的51%，公用經(jīng)費(fèi)支出857.03萬元，占總支出的49%，，占總支出的9.8%。其中招待費(fèi)支出43萬元。截止__年底，學(xué)校固定資產(chǎn)總值4085.92萬元，去年凈增固定資產(chǎn)138.06萬元。
    良好的辦學(xué)效益為廣大教職工進(jìn)一步提高收入提供了保障，去年，職工人均收入達(dá)到3.74萬元，創(chuàng)歷史最高水平;繼續(xù)在重大節(jié)日為職工發(fā)放生活用品，以充足的財力支持工會為職工辦好福利和組織開展豐富多彩的文體娛樂活動。
    六、校園治安秩序良好，穩(wěn)定安全工作受到進(jìn)一步重視。
    我們本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，要求各部門負(fù)責(zé)人“管好自己人，看好自己門”，確定目標(biāo)，落實責(zé)任，將綜合治理的責(zé)任落實到每一個基層部門。學(xué)校一方面積極與住地公安部門加強(qiáng)工作聯(lián)系，抓緊對校園周邊環(huán)境的整治;與此同時，認(rèn)真貫徹預(yù)防為主的工作方針，盡力將校園治安綜合治理工作做細(xì)做好。去年，學(xué)校保衛(wèi)科還邀請民安防火中心的工作人員來校對實驗室教師、班主任和食堂從業(yè)人員進(jìn)行了消防安全教育;我們還根據(jù)市綜治委的要求，組織實施天網(wǎng)工程，投資8萬元安裝了校園安全防盜報警系統(tǒng)。為應(yīng)對穩(wěn)定安全工作中出現(xiàn)的突發(fā)事件，我們還制定了《穩(wěn)定安全工作應(yīng)急預(yù)案》，在我校建立起了預(yù)防和處理突發(fā)事件的工作機(jī)制，確保了我校的穩(wěn)定安全工作良性運(yùn)行。
    七、以活動為載體，以人為本，切實做好學(xué)校黨的建設(shè)、思想政治工作和校園精神文明建設(shè)。
    為進(jìn)一步做好全校的黨務(wù)和思想政治工作，繼續(xù)推動校園精神文明建設(shè)，我們沿用了以往的做法，早在去年年初校區(qū)黨委就制定了工作計劃，進(jìn)行安排。黨務(wù)工作方面，我們主要抓了8項工作：
    (1)安排了9次黨課教育活動，舉辦了入黨積極分子培訓(xùn)班;。
    (2)發(fā)展了22名新黨員，進(jìn)一步壯大了黨員隊伍。
    (3)組織進(jìn)行了為時一月的“兩個條例”學(xué)習(xí)活動;。
    (4)召開全體黨員大會。
    (6)創(chuàng)辦了《學(xué)校工作簡訊》，綜合報道學(xué)校工作動態(tài);。
    (8)加強(qiáng)了紀(jì)檢監(jiān)察工作，__年學(xué)校發(fā)生的一般物資招標(biāo)采購等經(jīng)濟(jì)活動、東區(qū)項目工程建設(shè)開工準(zhǔn)備階段的監(jiān)理公司、招標(biāo)代理單位和參標(biāo)建筑企業(yè)的考察以及工程招標(biāo)全過程，還有后來的建筑“三材”的招標(biāo)考察，紀(jì)檢監(jiān)察室全程監(jiān)督，確保了經(jīng)濟(jì)往來活動中未出現(xiàn)不廉潔問題。
    思想政治工作方面：各黨支部、團(tuán)組織按照學(xué)校黨委統(tǒng)一部署，認(rèn)真組織各支部所管轄科室和所在班級的黨員干部和職工學(xué)生，采用集體學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法，堅持開展政治理論學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括“___”文件、省高校第十二次黨建工作會議文件、中共四_。
    文件和上級要求學(xué)習(xí)的有關(guān)先進(jìn)人物事跡材料等，起到了提高思想認(rèn)識，明確政治方向和凝聚人心的作用。去年學(xué)校重要工作如校園東區(qū)建設(shè)、招生工作等等，全校黨員干部，師生員工以主人翁的姿態(tài)投身其中，迎難而上，積極參與，樂于奉獻(xiàn)，為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，這是足以說明我們抓思想政治工作是有成效的。精神文明建設(shè)方面：我們在全校廣泛開展了以創(chuàng)建省級文明校園為目標(biāo)的文明校園創(chuàng)建活動，教務(wù)處、學(xué)生處、工會、團(tuán)委和學(xué)生社團(tuán)組織牽頭組織舉辦了一系列內(nèi)容豐富多彩的各種形式的文娛活動和其他專項活動，主要有春季田徑運(yùn)動會、職工冬季登山活動、踢鍵子和跳繩比賽、拔河比賽、越野賽、校園歌舞大賽、廣播體操比賽、墻報比賽、師生書畫攝影作品展、慶國慶職工保齡球比賽、“移動杯”國慶征文活動、義務(wù)獻(xiàn)血活動和向印尼地震海嘯災(zāi)區(qū)大型募捐活動等。這些活動吸引了眾多的師生員工參加，廣大師生的文化生活進(jìn)一步活躍，有力地促進(jìn)了校園精神文明建設(shè)的持續(xù)健康發(fā)展。
    八、存在不足。
    回顧過去一年，盡管取得了一定的成績，我們更應(yīng)該清楚地看到工作中存在的問題，主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
    1、我校的辦學(xué)設(shè)施、設(shè)備現(xiàn)狀和現(xiàn)時教師隊伍現(xiàn)狀(無論是數(shù)量，還是教師本人的專業(yè)、學(xué)歷和知識結(jié)構(gòu))都難以適應(yīng)高職教育形勢發(fā)展的需要，特別是與高職高專醫(yī)學(xué)類專業(yè)評估要求差距甚遠(yuǎn)。要抓緊抓好校園東區(qū)建設(shè)，按照高校辦學(xué)條件要求，努力加快師資隊伍建設(shè)步伐。
    2、開辦的重要專業(yè)如高等護(hù)理(涉外)、臨床醫(yī)學(xué)放在校外租地和合作辦學(xué)，教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)管理和實驗室建設(shè)、學(xué)生管理工作等諸多方面存在一定弊端，很大程度上影響著辦學(xué)質(zhì)量，也對學(xué)校的外界聲譽(yù)產(chǎn)生了負(fù)面作用。今后應(yīng)慎重考慮在校外租地和合作辦學(xué)問題。
    3、面對學(xué)生就業(yè)十分困難的現(xiàn)狀，如何解決好畢業(yè)生一次性就業(yè)率不高的問題是個重大的難題，應(yīng)積極組織研討，尋求對策。
    4、節(jié)儉辦學(xué)意識不強(qiáng)，資源浪費(fèi)現(xiàn)象還很多，特別是招待費(fèi)居高不下，今后應(yīng)從嚴(yán)管理。
    __年，我們面臨繼續(xù)貫徹落實校園東區(qū)建設(shè)規(guī)劃、組織實施東區(qū)工程項目建設(shè)、按照高校管理模式運(yùn)作、加快專業(yè)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)、繼續(xù)深化人事制度和教學(xué)管理以及后勤服務(wù)改革、進(jìn)行迎接高職高專醫(yī)學(xué)類專業(yè)評估準(zhǔn)備工作等一系列繁重而艱巨的任務(wù)。讓我們在上級主管部門和學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，振奮精神，務(wù)實創(chuàng)新，加速發(fā)展，與時俱進(jìn)，為創(chuàng)造陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院臨潼校區(qū)的美好明天而努力奮斗!
    中職工作總結(jié)篇七
    三年的中專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專2年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。我自認(rèn)為無愧于中專2年，剛?cè)雽W(xué)時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。
    通過這三年的學(xué)習(xí)使我學(xué)會了很多，也懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當(dāng)然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長避短的方法來促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。
    這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機(jī)遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。中專三年是我一生的重要階段，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入中專的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
    中專三年里，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展、適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。
    珍貴的三年中專生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下中專三年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路，我整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
    中職工作總結(jié)篇八
    在高中階段普及驗收年的特定背景下，縣政府、縣教科局對今年的中職招生工作的重視程度比以往的所有年份都要高。20xx年，我校認(rèn)真貫徹縣政府[20xx]140號文件精神和湄教科字20xx101號文件精神，提高認(rèn)識，強(qiáng)化舉措，積極扎實的作好中職招生工作。全校97名初中畢業(yè)生，有22人升入高中就讀，我校中職招生指標(biāo)為46人，有14人就讀于湄潭縣職業(yè)高級中學(xué)本部，11人就讀于省內(nèi)聯(lián)辦校，16人就讀于省外聯(lián)辦校，4人就讀于省內(nèi)中職，2人就讀于省外中職學(xué)校，總計中職招生47人，后期動員仍在進(jìn)行中?，F(xiàn)將我校一些做法簡單向大家匯報如下：
    我們深刻認(rèn)識到，老師、學(xué)生及家長對職業(yè)教育認(rèn)識的真正提高，中職招生工作才能達(dá)到理想的效果。所以，我們確立了早動員、早動手、潛移默化、逐步滲透的工作思路，把提高教師、學(xué)生及家長對職業(yè)教育的認(rèn)識列為宣傳重點(diǎn)工作，首先把提高教師的思想認(rèn)識作為關(guān)鍵，使其充分認(rèn)識到做好中職招生是我們肩負(fù)的神圣使命和光榮任務(wù)，是對學(xué)生未來和社會發(fā)展高度負(fù)責(zé)的真切體現(xiàn)，也是響應(yīng)國家為普及高中階段教育、提升全縣教育發(fā)展水平應(yīng)做出的`積極貢獻(xiàn)。我校把這種思想教育貫穿于平時的教師學(xué)習(xí)和學(xué)生教育，達(dá)到了思想上的高度統(tǒng)一，從中職春季招生以來，在平日工作中，我們積極主動地加強(qiáng)職業(yè)教育宣傳，組織了學(xué)生座談會，家長座談會，拉起來中職宣傳的橫幅，聯(lián)系我校所在的團(tuán)結(jié)村村委會、雙合村村委會協(xié)助我們做好家長的宣傳，讓職業(yè)教育觀念更好地為學(xué)生及家長接受，從而為中職招生順利開展打下了較好的思想基礎(chǔ)。
    根據(jù)招生政策，今年我縣可以進(jìn)行中職春季招生，春招學(xué)生可提前半年畢業(yè)，許多學(xué)生與家長會放棄中考提前升入職高就讀。這個階段是我們招生成敗最為關(guān)鍵的時段，這一步工作最難做，家長對春招是不理解的，他們都想讓子女完成初中階段的教育，部分家長只認(rèn)可普通高中的觀念根深蒂固。對此，我們學(xué)校行政于3月份召開20xx年中職招生會議，確定招生教師，制定職高招生工作和獎勵方案；召開畢業(yè)生動員會和家長會；請職校招生人員到對學(xué)生和家長關(guān)心的問題給予解答或解釋；利用中職畢業(yè)成功的學(xué)生的事例進(jìn)行宣傳。
    中考結(jié)束到分?jǐn)?shù)線劃定前，這個階段是一個等待階段。對于那些中考成績中等的同學(xué)來說，他們此時正處在茫然的期待中。這時，班主任和老師是他們最信任的人。我們學(xué)校安排老師主動的去電話聯(lián)系獲家訪，給他們安慰、鼓勵和引導(dǎo)。學(xué)期考試結(jié)束，普通高中分?jǐn)?shù)線劃定，我們也開始了中職的秋招工作，針對學(xué)生和家長的心理，我們根據(jù)平時了解的信息，先動員有就讀意向的學(xué)生，再動員其他的學(xué)生。這時候是我們學(xué)校老師工作最為辛苦的時期，我們充分發(fā)揮本地方老師的優(yōu)勢，利用各種社會力量，耐心細(xì)致的做家訪工作，有的學(xué)生家，我們家訪五六次，直到家長放心、學(xué)生滿意的上了職高學(xué)校。7月28日，中職招生結(jié)束，我們對又未進(jìn)職校的學(xué)生再一次做動員工作，盡可能的讓他們進(jìn)入職高學(xué)校。
    讓所有畢業(yè)生都不放棄學(xué)業(yè)，能讀普高讀普高，上不了普高讀職高，是我們永遠(yuǎn)不變的追求。我們確立的目標(biāo)不單純是上級分配給我們的招生任務(wù)指標(biāo)，它還是一個讓地方群眾滿意的目標(biāo)，讓一屆又一屆畢業(yè)生走上適合自己人生道路的目標(biāo)。因此，完成任務(wù)讓領(lǐng)導(dǎo)滿意；安排好學(xué)生讓家長滿意；做好工作讓學(xué)生滿意就是我們的目標(biāo)。
    中職工作總結(jié)篇九
     學(xué)校的教學(xué)工作一直是我校的重點(diǎn)工作，在20xx年即將結(jié)束之際，對今年的工作進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)。
     一年來，我校堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹落實黨的教育方針，努力更新教育觀念，不斷深化教育體制改革，優(yōu)化育人環(huán)境，各項工作成績斐然。
     在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和教育局的支持下，我校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子以創(chuàng)建河北省省級重點(diǎn)示范性中等職業(yè)學(xué)校為總抓手，強(qiáng)力推進(jìn)以評促建、以創(chuàng)建省重促科學(xué)、和諧發(fā)展的新思路，攻堅克難，銳意進(jìn)取，使學(xué)校的校容校貌得到很大改觀，教育質(zhì)量得到大幅度提升，辦學(xué)聲譽(yù)得到進(jìn)一步提高，特別是今年的招生工作和創(chuàng)新辦學(xué)體制等方面取得到了突破性進(jìn)展，并于今年10月23日順利通過了省專家組達(dá)標(biāo)驗收，學(xué)校呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好局面。
     現(xiàn)將xx年的主要工作總結(jié)如下：
     一、以創(chuàng)建省級重點(diǎn)示范性中等職業(yè)學(xué)校為平臺，打造高水平職業(yè)學(xué)校為目標(biāo)，求真務(wù)實，開創(chuàng)了我縣職業(yè)教育新局面。
     今年，我校的創(chuàng)建省重工作得到了縣委、縣政府高度重視和大力支持，縣委、縣政府以及縣教育局主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到學(xué)校調(diào)研、指導(dǎo)省重達(dá)標(biāo)工作，幫助協(xié)調(diào)解決達(dá)標(biāo)過程中的各種困難和問題，加快了我校創(chuàng)建省重的步伐。
     學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子更是超前謀劃，認(rèn)真決策，層層落實，事事帶頭，時時把關(guān)，不斷加大投資力度，為省重達(dá)標(biāo)鋪平道路。
     廣大教師也深受鼓舞，滿懷熱情，積極投身到省重達(dá)標(biāo)第一線，不怕吃苦，不怕受累，頑強(qiáng)拼搏，經(jīng)過近一年的艱苦努力，學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施得到完善，實訓(xùn)場地得到充實，教學(xué)設(shè)施齊備，生活條件優(yōu)良，為建設(shè)高水平職業(yè)學(xué)校奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。
     我校于20xx年10月23日順利通過了省專家組達(dá)標(biāo)驗收，這是對我校創(chuàng)建高水平職業(yè)學(xué)?；顒拥淖畲罂隙ǎ瑸閷W(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了更為堅實的基礎(chǔ)，為我縣職業(yè)教育的大發(fā)展，大進(jìn)步搭建了一個堅實的平臺。
     二、堅持“以人為本，以事業(yè)為重”的治校理念，提高整體教師思想業(yè)務(wù)水平，激發(fā)辦學(xué)活力。
     1、加強(qiáng)管理隊伍建設(shè)，提高管理水平。
     學(xué)校在xx年校級領(lǐng)導(dǎo)班子改組的基礎(chǔ)上，于今年4月份，結(jié)合全縣事業(yè)單位人事制度改革，又對學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了公開競聘，在全縣教育系統(tǒng)內(nèi)選拔產(chǎn)生了7名中層骨干，為職教中心的發(fā)展注入了新的生機(jī)和活力。
     2、著手人事制度改革，推行教師競聘上崗和聘任制度改革。
     新一屆校領(lǐng)導(dǎo)班子成立后，著手進(jìn)行人事制度改革，在全縣內(nèi)率先推行教師競聘上崗和全員聘任制改革。
     建立起能者上，平者讓，庸者下的靈活用人機(jī)制，促進(jìn)了教師的流動，激活了教師的干勁。
     同時結(jié)合上級精神，實施“向一線教師傾斜，向重要崗位傾斜，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬”的績效工資分配機(jī)制，極大的調(diào)動了廣大教師的工作積極性。
     3、構(gòu)建“學(xué)習(xí)型”學(xué)校，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，實施“師德工程”，打造一流團(tuán)隊。
     幾年來，我校一直以“學(xué)歷達(dá)標(biāo)，雙師為主”為發(fā)展目標(biāo)，積極構(gòu)建“學(xué)習(xí)型”學(xué)校。
     我校從教師的思想政治素質(zhì)、專業(yè)理論水平、實踐教學(xué)能力以及教科研能力等幾個方面入手，全面提高教職工隊伍的整體素質(zhì)。
     今年，我校還加大了專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的力度，制定了全員培訓(xùn)計劃，開展定期專業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)教師達(dá)150多人次。
     同時還注重對學(xué)科專業(yè)帶頭人的培訓(xùn)和培養(yǎng)，擁有“雙師型”教師20人。
     使學(xué)校形成了學(xué)習(xí)氛圍濃厚，人人爭學(xué)習(xí)，人人比貢獻(xiàn)的新風(fēng)尚。
     我校今年從相關(guān)行業(yè)、企業(yè)聘請業(yè)務(wù)素質(zhì)高、實踐經(jīng)驗豐富的專業(yè)技術(shù)人員到學(xué)校進(jìn)行專業(yè)實訓(xùn)指導(dǎo)，形成兼職教師儲備庫，為學(xué)校實現(xiàn)跨越式的發(fā)展奠定人才基礎(chǔ)。
     學(xué)校還結(jié)合第三批學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，積極推進(jìn)“師德工程”建設(shè)。
     我校多次召開動員會、學(xué)習(xí)會，利用主題會、報告會、廣播、網(wǎng)絡(luò)媒體、宣傳欄等形式號召廣大教職員工積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自己的實踐工作。
     同時，還鼓勵教師寫出心得、體會。
     還專門聘請國家二級心理咨詢師石鴻志教授到我校開展專門講座，進(jìn)行輔導(dǎo)，實現(xiàn)了師德教育經(jīng)常化、系列化，增強(qiáng)了教師的思想作風(fēng)建設(shè)。
     三、進(jìn)一步創(chuàng)新辦學(xué)理念，改革職業(yè)教育辦學(xué)模式，“以出口帶動入口”增強(qiáng)招生后勁。
     面對職教學(xué)校招生難、畢業(yè)生就業(yè)難的現(xiàn)狀，學(xué)校及時調(diào)整辦學(xué)理念，迅速樹立了“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位”的辦學(xué)宗旨，堅持走改革創(chuàng)新之路，不斷加強(qiáng)與學(xué)校、企業(yè)、部門、市場的聯(lián)系，通過“五個對接”，實現(xiàn)學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。
     1、招生就業(yè)工作初見成效。
     學(xué)校堅持把招生工作作為生存發(fā)展的基礎(chǔ)性工作來抓。
     樹立“以出口帶動入口，以就業(yè)推動招生”的招生新理念，抓好就業(yè)，我校積極與縣域內(nèi)骨干企業(yè)積極溝通，并且和北京、天津、上海、石家莊等大城市的企業(yè)進(jìn)行廣泛聯(lián)系，積極推薦我校優(yōu)秀畢業(yè)生前去就業(yè)和實習(xí)，取得了良好的效果，擴(kuò)大了我校的影響力，促進(jìn)了招生工作。
     從今年年初開始就大力動員和發(fā)動教職員工投身招生工作，定目標(biāo)，定獎懲措施，廣泛調(diào)動教職工的.積極性，并投入10多萬元利用電視臺、報紙、網(wǎng)絡(luò)媒體、戶外廣告等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳高邑職教的發(fā)展和國家對職業(yè)教育的系列優(yōu)惠政策，組織全體職教員工由中層帶隊入戶招生。
     經(jīng)過堅持不懈的努力，今年我校的招生工作取得重大突破，共完成各類招生1346人，創(chuàng)歷史新高，圓滿的完成了縣委、縣政府規(guī)定的招生任務(wù)。
     2、創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制，提升辦學(xué)活力。
     12年以來，學(xué)校主動與先進(jìn)的兄弟職業(yè)學(xué)校，相關(guān)高校聯(lián)系走聯(lián)合辦學(xué)之路，開辟學(xué)校發(fā)展新空間。
     今年，我校采用“1+2”的辦學(xué)模式，與石家莊市職教中心聯(lián)合開辦了幼兒藝術(shù)專業(yè)，與天津翔宇科技貿(mào)易學(xué)校聯(lián)合開辦了電子電工專業(yè)，與江西弋陽工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)校聯(lián)合開辦了列車服務(wù)和列車機(jī)修專業(yè)，增強(qiáng)了學(xué)校的辦學(xué)活力，拓展了學(xué)校的辦學(xué)空間，發(fā)展前景十分廣闊。
     針對我縣建陶、紡織兩大產(chǎn)業(yè)人才缺乏的現(xiàn)狀，今年8月，我校與縣陶瓷行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)—力馬陶瓷公司建立起合作關(guān)系。
     雙方共同開發(fā)課程、制定教學(xué)計劃，我校選派優(yōu)秀教師授課，取得良好的效果，其他企業(yè)也紛紛要求加入合作。
     目前，學(xué)校正與景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院以及河北科技大學(xué)聯(lián)系，謀劃開辦建陶專業(yè)和紡織專業(yè)，進(jìn)一步與縣域經(jīng)濟(jì)對接、與市場對接，提高服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)的能力。
     四、瞄準(zhǔn)市場，發(fā)揮優(yōu)勢，專心打造骨干專業(yè)。
     專業(yè)設(shè)置上，學(xué)校堅持“貼近市場辦專業(yè)，面向市場與人才”的原則，積極發(fā)展壯大骨干專業(yè)，改造傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，開拓新興特色專業(yè)，淘汰落后專業(yè)，順利實現(xiàn)了專業(yè)的更新?lián)Q代，學(xué)生的就業(yè)率得到大幅度提升。
     焊接專業(yè)是近幾年我校發(fā)展起來的骨干專業(yè)，雖然創(chuàng)辦時間短，但市場需求量大，就業(yè)率高，企業(yè)認(rèn)可，發(fā)展勢頭迅猛。
     學(xué)校從師資、場地、投入等方面給予大力支持和政策傾斜，精心培育出自己的品牌。
     今年，學(xué)校為焊接專業(yè)聘請2名企業(yè)熟練技師為專業(yè)教師，同時擴(kuò)建了實訓(xùn)車間，增加實訓(xùn)室三個，可同時滿足150人的實訓(xùn)操作。
     對于其他傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，我校進(jìn)行積極改造，一方面，積極培訓(xùn)教師，使每位教師的理論體系更加市場化，專業(yè)化。
     另一方面，加強(qiáng)實訓(xùn)，提高學(xué)生的實際動手能力和操作能力，提高了教學(xué)質(zhì)量。
     根據(jù)市場和就業(yè)形勢的需要，我校今年新添了電子電工、計算機(jī)應(yīng)用與維修、幼兒藝術(shù)、列車檢修、列車服務(wù)等專業(yè)。
     目前，各專業(yè)發(fā)展形勢良好。
     五、精心哺育，加強(qiáng)管理，培育健康向上的校園文化。
     學(xué)校始終以培養(yǎng)德、智、體、能全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者為目標(biāo)，以省重達(dá)標(biāo)為契機(jī)，著力培育健康向上的校園文化。
     1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
     緊緊抓住省重達(dá)標(biāo)的有利時機(jī)，以評促建，緊扣職業(yè)教育的特點(diǎn)，布置了文化長廊，主體建筑物上張貼職教特色的宣傳標(biāo)語，每一間教室張貼名人名言、名人字畫，力爭使每一面墻都能說話，每一寸土都能育人，努力營造一個健康、積極、向上的育人環(huán)境，真正起到冶情勵志的作用。
     2、加強(qiáng)校園精神文化建設(shè)。
     今年，學(xué)校在認(rèn)真總結(jié)本校傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合時代精神，凝練出了“一切為了學(xué)生生存，一切為了學(xué)生就業(yè)，一切為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念和“以人為本，以事業(yè)為重”的治校思想，制定了《職教中心宣言》，全體教職工每天早晨自覺堅持到校頌讀，形成了學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景，凈化了教師的心靈，全體師生也在耳濡目染中內(nèi)化為共同的價值取向，增強(qiáng)了職教中心的凝聚力和向心力。
     3、加強(qiáng)校園制度文化建設(shè)。
     學(xué)校根據(jù)實際需要和職教發(fā)展規(guī)律制定了一整套管理規(guī)章制度，努力做到依法治校，依法治教，促進(jìn)了廣大師生形成良好的行為習(xí)慣、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和積極向上的精神風(fēng)貌，激發(fā)了教師的教學(xué)熱情的潛能。
     4、加強(qiáng)校園行為文化建設(shè)。
     依照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)生個性特長，開展形式多樣的文化活動。
     充分展示師生的風(fēng)采，豐富師生的文化生活，提升校園的文化品位。
     xx年是高邑職教實現(xiàn)大跨越、大進(jìn)步的一年，取得了輝煌的成績，但我們清醒的認(rèn)識到我們與先進(jìn)的兄弟學(xué)校相比，還有很大的差距，達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)還很薄弱，今后的工作中我們將以進(jìn)一步創(chuàng)新辦學(xué)理念，改進(jìn)辦學(xué)模式，提高辦學(xué)水平，突出服務(wù)意識，努力培養(yǎng)出更多高素質(zhì)人才，為高邑縣經(jīng)濟(jì)騰飛發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
     在各級黨委、政府和上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，我校認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面實施素質(zhì)教育，緊緊圍繞辦學(xué)目標(biāo)，提出了“關(guān)注過程，著眼細(xì)節(jié)，重在落實”的工作指導(dǎo)方針，經(jīng)過全校師生的共同努力，完成了本年度的各項目標(biāo)任務(wù)，順利通過了開學(xué)初工作檢查、“中繼教”工作檢查、校園“平安創(chuàng)建”檢查、校長工作考核、年度綜合目標(biāo)考核和教學(xué)常規(guī)檢查等一系列的檢查和考核，各方面工作都取得了一定的成績。
     現(xiàn)將本年度學(xué)校的工作總結(jié)如下：
     一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高學(xué)校教育教學(xué)和管理水平
     我校黨支部以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為載體，認(rèn)真抓好黨組織的自身建設(shè)，深入貫徹學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，狠抓黨員的理論學(xué)習(xí)，提高黨員的政治思想素質(zhì)，黨組織的凝聚力不斷增強(qiáng)，黨支部成為名副其實的戰(zhàn)斗堡壘。
     學(xué)校堅持公開、公正、合理的民主辦事制度，健全和完善領(lǐng)導(dǎo)班子決策程序和機(jī)制，形成大事講原則，小事講風(fēng)格，重大決策聽取廣大教師意見的良好風(fēng)氣。
     堅持財務(wù)、評優(yōu)、晉級、評先等工作公開透明，從未出現(xiàn)暗箱操作的現(xiàn)象，保證了學(xué)校決策的科學(xué)性、準(zhǔn)確性和有效性，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力。
     領(lǐng)導(dǎo)班子成員在校長的帶領(lǐng)下，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，努力改進(jìn)工作態(tài)度和完善思想修養(yǎng)，并通過學(xué)習(xí)，及時了解黨和國家方針政策，提高了教育教學(xué)和學(xué)校管理水平。
     二、加強(qiáng)學(xué)校管理，落實各項規(guī)章制度
     1、建立健全各項規(guī)章制度。
     為了深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師隊伍素質(zhì)為核心，學(xué)校制定并通過了新的《xx中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》、《xx中學(xué)教師考勤管理細(xì)則》、《xx中學(xué)教學(xué)成績獎懲辦法》和《xx中學(xué)教師績效考核工作實施辦法》等一系列的制度，充分調(diào)動我校廣大教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進(jìn)我校教育教學(xué)科學(xué)發(fā)展。
     2、抓好日常管理制度的落實。
     學(xué)校的日常管理制度健全，但在具體的操作方面還存在一些不足。
     為使制度更加合理、科學(xué)、規(guī)范，學(xué)校本著以人為本的原則，加以修改和完善。
     學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與常規(guī)檢查工作，值日工作實行“課堂巡視制度”，并做好檢查記錄，每周及時通報。
     通過各項檢查，并嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，用制度來規(guī)范和約束教師工作、生活行為，促進(jìn)學(xué)校各項工作健康有序發(fā)展。
     三、抓好教師隊伍建設(shè)，不斷提高教師思想政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)
     1、結(jié)合學(xué)校實際，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
     學(xué)校圍繞提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，服務(wù)學(xué)生，奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德。
     經(jīng)常組織全體教師學(xué)習(xí)上級部門的文件精神及教育政策、法規(guī)等，讓教師深刻領(lǐng)會上級部門的文件精神，提高教師的政治覺悟，進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，強(qiáng)化教師的法律法規(guī)意識，做到依法執(zhí)教。
     通過師德師風(fēng)教育，學(xué)校打造了一批敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)的教師。
     2、學(xué)校加強(qiáng)教研工作的針對性。
     教研工作從課堂常規(guī)抓起，平時，通過教研組集體備課、聽課、評課提高教師課堂教學(xué)能力。
     今年11月，我校分別與鎮(zhèn)遠(yuǎn)清溪中學(xué)、臺江老屯中學(xué)校開展了校際交流活動，吸取了兄弟學(xué)校的一些先進(jìn)經(jīng)驗。
     學(xué)校還以優(yōu)質(zhì)課競賽為契機(jī)，制定相應(yīng)的獎勵措施，鼓勵青年教師參加各級各類教育教學(xué)競賽。
     3、教師隊伍建設(shè)，師資培訓(xùn)，歷來受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。
     今年10月，我校選派三位教師參加黔東南2010年義務(wù)教育新教材骨干教師培訓(xùn)，選派1位參加校長崗位培訓(xùn);11月，選派兩位教師參加全國第三屆“贏在課堂”初中語文名師經(jīng)典課堂觀摩主題研培訓(xùn)討會;目前，還有英語、政治、理化生學(xué)科的教師正在進(jìn)行“國培計劃”的網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
     四、抓好教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量
     1、建立健全教學(xué)常規(guī)管理。
     為提高教學(xué)質(zhì)量，抓好教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)校每月都要對各位教師的教學(xué)常規(guī)材料進(jìn)行全面的督促檢查，并及時進(jìn)行總結(jié)和反潰對于存在問題，進(jìn)行個別交流或通過教研組長指導(dǎo)并要求改進(jìn)。
     2、進(jìn)一步規(guī)范月考制度。
     每次月考均由教務(wù)處統(tǒng)一安排考場和座位，統(tǒng)計成績，并及時召開成績分析會議，針對月考中反映出的問題，及時采取措施，以便在以后的教學(xué)工作中查缺補(bǔ)漏，不斷提高。
     同時，規(guī)范教師監(jiān)考、閱卷等環(huán)節(jié)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，更真實地反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況，從而采取有效措施幫助學(xué)生提高和發(fā)展。
     3、建立目標(biāo)管理與激勵機(jī)制，充分挖掘師生的潛力，中考成績?nèi)〉眯峦黄啤?BR>     我校在今年3月就提出“一定要獲得縣政府中考獎勵”的目標(biāo)，對2010屆畢業(yè)班制定“分解目標(biāo)”，對各班級提出了具體的量化要求，班級又制定具體措施，使每個老師都明確中考成績是評價自己業(yè)績的主要依據(jù)之一，從而激發(fā)出巨大的工作能量。
     校長、副校長和教務(wù)主任都主動聯(lián)系畢業(yè)班，進(jìn)一步加大對畢業(yè)班的管理和指導(dǎo)力度，了解教師教學(xué)情況，掌握學(xué)生思想動態(tài)，還多次召開畢業(yè)班師生會議，提出學(xué)校對教師和學(xué)生的具體要求，并針對存在的問題給予相應(yīng)的指導(dǎo)，分階段、分層次召開動員會議。
     繼20xx年中考取得重大突破后，20xx年中考再創(chuàng)輝煌，升學(xué)率也達(dá)到十余年來的最高值。
     五、做好安全工作，保障教育教學(xué)工作順利進(jìn)行
     學(xué)校非常重視安全工作，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：1、學(xué)校責(zé)成政教處具體負(fù)責(zé)安全管理工作，制定相關(guān)的制度和措施，使安保人員和宿管明確職責(zé)，確保師生生命財產(chǎn)的安全。
     2、每學(xué)期初、期末及重大節(jié)假日，都要對全校師生做專題安全知識教育，防止安全事故的發(fā)生，努力營造良好的育人環(huán)境。
     3、經(jīng)常利用班會課和課間操對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
     4、學(xué)校定期進(jìn)行安全隱患排查和整改工作。
     5、嚴(yán)格執(zhí)行校外人員進(jìn)入校園登記制度、路段護(hù)送學(xué)生制度、值周教師夜間安全巡查制度、宿管員檢查住校生就寢情況登記制度。
     一經(jīng)發(fā)現(xiàn)不安全因素及時解除或報告。
     6、學(xué)校組織了一系列宣傳活動，如消防安全培訓(xùn)、“交通安全”圖片展、“禁毒”圖片展，來增強(qiáng)師生的安全意識。
     7、學(xué)校于12月9日組織全體師生進(jìn)行緊急疏散與自救逃生演練和消防安全演練。
     六、全方位推進(jìn)德育工作，因勢利導(dǎo)，營造和諧育人環(huán)境
     1、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，追求養(yǎng)成教育的實效性。
     我校堅持做到以下三點(diǎn)：一是要求班主任的工作要“愛、嚴(yán)、勤、活”，幫助學(xué)生確立奮斗目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我約束的能力，引導(dǎo)學(xué)生動靜分明，學(xué)會自我調(diào)節(jié)。
     二是繼續(xù)實行量化考評制度，今年10月，制定并通過了《平溪中學(xué)班主任績效量化考核方案》，讓班級與班級進(jìn)行評比，并把各班每周的出勤、衛(wèi)生、紀(jì)律量化情況作為班主任工作和先進(jìn)班級評選的重要依據(jù)。
     三是建立學(xué)校、社會、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)體系。
     學(xué)校每學(xué)期召開一次全校性的家長會，各年級、班級還根據(jù)實際情況，不定期地舉行各類形式的家校聯(lián)系活動。
     2、從學(xué)生的日常行為規(guī)范入手，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
     班級利用“主題班會”和“黑板報”等形式開展“養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，從我做起”的教育活動。
     學(xué)校加大學(xué)生常規(guī)管理力度，加強(qiáng)了門衛(wèi)管理，門衛(wèi)實行每天24小時值班制度，杜絕了外來人員隨意進(jìn)入校園和上課時間學(xué)生任意進(jìn)出校門的現(xiàn)象。
     學(xué)校還加大值周行政對學(xué)生的管理力度，值周行政每天對儀容儀表不合規(guī)范和違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行批評教育，使學(xué)生的儀容儀表違紀(jì)現(xiàn)象有了很大改觀。
     3、校園環(huán)境有了一定改善。
     通過各班的每日二掃、平時的衛(wèi)生保潔，保證了校園環(huán)境的清潔衛(wèi)生。
     并大力提倡節(jié)能減排活動，要求學(xué)生做到不隨意亂丟果皮、紙屑，自覺節(jié)約用水用電，并安排學(xué)生會成員監(jiān)督，使學(xué)生養(yǎng)成了良好習(xí)慣，校園環(huán)境有了較大改善。
     4、強(qiáng)化學(xué)生寢室管理。
     在住校生管理方面，學(xué)校有切實可行的住校生管理制度，要求宿管員，班主任與生活指導(dǎo)教師協(xié)作，嚴(yán)格按規(guī)定做好住校生的教育管理工作。
     宿管員對學(xué)生宿舍實行統(tǒng)一管理，每天按時檢查住校生的就寢情況和不定時檢查各寢室的紀(jì)律情況，嚴(yán)格實行夜間巡查制度，每周評出男、女生各兩個文明寢室。
     5、積極組織學(xué)生參加各級各類競賽活動。
     學(xué)校組織學(xué)生參加了第六屆全國語文規(guī)范化知識大賽、第八屆“葉圣陶杯”全國中學(xué)生新作文大賽、第十一屆“新世紀(jì)”杯全國中學(xué)生作文大賽、黃平縣村級公益事業(yè)建設(shè)“一事一議”有獎?wù)魑?、書畫大賽和黃平縣第八屆中學(xué)生田徑運(yùn)動會，使學(xué)生各方面的能力得到了鍛煉和發(fā)展。
     6、開展豐富多彩的校園文體活動。
     學(xué)校在教師節(jié)組織教職工開展了籃球、象棋、乒乓球、女子跳棋比賽的聯(lián)誼活動，特別是在20xx年12月9日，學(xué)校舉辦了以“銘記歷史，愛我中華”為主題的紀(jì)念“12·9”運(yùn)動文體匯演，豐富了廣大師生的業(yè)余生活，陶冶了情操，鍛煉了能力，增強(qiáng)了學(xué)生的凝聚力和集體榮譽(yù)感。
     七、繼續(xù)抓好“普實”、“兩基”鞏固提高和中職招生工作
     1、“普實”工作。
     理化生實驗室均有專人負(fù)責(zé)管理，按照上級文件精神，結(jié)合我校實際，學(xué)校還適當(dāng)提高實驗室管理人員的工作量，按相關(guān)要求開足開齊各種分組實驗和演示實驗，并按時建立健全各種檔案資料。
     2、“兩基”鞏固提高工作。
     學(xué)校仍然堅持機(jī)構(gòu)不拆、人員不減，繼續(xù)加大“兩基”鞏固提高工作的力度。
     嚴(yán)格按《xx中學(xué)學(xué)籍管理制度》辦理學(xué)生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù)。
     狠抓保學(xué)控掇，采取校長包校、班主任包班、科任教師包人的“三包”政策。
     3、中職招生工作。
     學(xué)校非常重視中職招生工作，并責(zé)成教務(wù)處具體負(fù)責(zé)此項工作。
     在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處和各畢業(yè)班班主任的共同努力下，學(xué)校順利完成了中職招生工作任務(wù)。
    中職工作總結(jié)篇十
    學(xué)院按照__大和__屆三中全會的精神要求，在省教育廳和市委、市政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體師生員工的共同努力，緊緊圍繞培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的高端技能型人才目標(biāo)，不斷深化教育教學(xué)改革，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力，各項工作保持了良好的發(fā)展勢頭。
    (一)抓好教學(xué)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
    1.強(qiáng)化日常教學(xué)管理。學(xué)院致力于抓好教學(xué)日常管理，完善教學(xué)管理制度、考勤制度和考核制度;認(rèn)真做好全院教學(xué)計劃、教學(xué)任務(wù)落實及課表的編排工作，確保常規(guī)教學(xué)秩序穩(wěn)定和教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn);加大教學(xué)日常檢查力度，對教學(xué)日志、班務(wù)日志、教案及作業(yè)的檢查嚴(yán)格執(zhí)行到位，每學(xué)期均開展開學(xué)前教學(xué)檢查、期中和期末三個關(guān)鍵時期的教學(xué)檢查工作。
    2.完善監(jiān)控機(jī)制。加強(qiáng)規(guī)范管理和監(jiān)控，確保教學(xué)秩序正常運(yùn)行和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。一是進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和管理有關(guān)規(guī)章制度并切實貫徹執(zhí)行;二是全年共進(jìn)行了6次學(xué)期期初、期中、期末教學(xué)檢查;三是全年共進(jìn)行了6次“學(xué)生評教”、“教師評學(xué)”、“教師評教”測評;四是加強(qiáng)教學(xué)信息員組織領(lǐng)導(dǎo)工作;五是學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)巡查督導(dǎo)工作;六是堅持教學(xué)工作例會制。
    3.狠抓實訓(xùn)教學(xué)。為加大對學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)，學(xué)院主要從三方面著手：其一，增加實訓(xùn)課的教學(xué)比重，使實踐教學(xué)與理論教學(xué)的課時比例力爭達(dá)到1：1，有的課程甚至超過1：1;其二，多方籌措資金，加大實驗實訓(xùn)設(shè)備投入和整合校內(nèi)資源，改善校內(nèi)實驗實訓(xùn)條件;其三，加強(qiáng)校外實踐教學(xué)基地建設(shè)，密切與實習(xí)實訓(xùn)基地的聯(lián)系，建設(shè)一批高水平的緊密戰(zhàn)略合作伙伴校外實訓(xùn)基地。
    4.積極參與各項賽事。為適應(yīng)高端技能型人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新的要求，學(xué)院總結(jié)前幾年參賽的經(jīng)驗，鼓勵師生積極參與江西省大學(xué)生科技創(chuàng)新與職業(yè)技能大賽、江西省第四屆“振興杯”技能競賽等省內(nèi)外組織的各種比賽，取得了良好成績，全年師生共獲得各級各類技能競賽一等獎19項、二等獎13項、三等獎27項。
    5.加強(qiáng)專業(yè)特色建設(shè)。學(xué)院在前兩年年開辦電子商務(wù)(移動客服定向培養(yǎng)方向)、計算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用(上海消防方向)、中餐烹飪(與南京江宴集團(tuán)合作辦學(xué))專業(yè)的基礎(chǔ)上，多方面實現(xiàn)“訂單式”校企聯(lián)合辦學(xué)模式。20__年增設(shè)的合作專業(yè)有：機(jī)電一體化(鐵路機(jī)務(wù)方面)專業(yè)、會計(銀行崗位方面)專業(yè)、導(dǎo)游服務(wù)(鐵路乘務(wù)方面)專業(yè)、商品油畫專業(yè)、計算機(jī)應(yīng)用(手機(jī)游戲測試與開發(fā))專業(yè)、汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)等6個校企合作專業(yè)。
    (二)強(qiáng)化學(xué)生管理，全面推進(jìn)學(xué)生管理工作。
    1.加強(qiáng)日常管理。利用個別談心、主題班會、與家長溝通等形式對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，加強(qiáng)對學(xué)生的日常管理，通過查寢、查勤、查儀容儀表、查清潔衛(wèi)生，倡導(dǎo)文明生活習(xí)慣，引導(dǎo)規(guī)范的言行舉止，及時通報好人好事處理，違紀(jì)違規(guī)行為，并將結(jié)果納入個人及班級量化考核，形成了良好的導(dǎo)向，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
    2.組織各種活動。開展了文明禮貌月活動，組織學(xué)生辦墻報、張貼宣傳標(biāo)語，開展“五文明”教育，即文明寢、文明教室、文明就餐、文明校園、文明學(xué)生評比;開展演講比賽、征文比賽、寢室文化、環(huán)境衛(wèi)生評等活動。
    3.強(qiáng)化心理健康教育。加強(qiáng)對學(xué)生心理健康教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，采用scl-90測試量表對新生進(jìn)行心理測試普查工作。通過整理檔案數(shù)據(jù)，對可能存在心理問題的學(xué)生，及時反饋給該生班主任，并通過與班主任的溝通，尋找該生的癥結(jié)所在，有針對性地做好個案咨詢工作，并關(guān)注該生在學(xué)校的發(fā)展，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
    (三)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，全面提升師資隊伍水平。
    1.加大雙師型教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)。充分發(fā)揮老教師的傳幫帶作用，提高青年教師課堂教學(xué)能力。選派教師代表到相關(guān)院校掛職學(xué)習(xí)和對口企事業(yè)單位兼職鍛煉，鼓勵專業(yè)教師學(xué)習(xí)技能，在實踐中提高技能，提升“雙師型”教師隊伍整體素質(zhì)。加大外聘兼職教師的力度，聘請行業(yè)、專業(yè)一線專家、能人擔(dān)任專業(yè)課技能教學(xué)任務(wù)，增強(qiáng)實訓(xùn)實效，提高專業(yè)課教師隊伍雙師結(jié)構(gòu)比例。
    2.積極開展科研活動。鼓勵教師主持或參與教材編寫和課題研究，加大教育科研與教學(xué)研究課題的工作力度，既要出理論成果，又要產(chǎn)生實際效果。20__年，學(xué)院數(shù)十項課題立項、結(jié)題獲獎，100余篇論文發(fā)表。
    (四)加強(qiáng)安全防范，全面改善校園環(huán)境。
    1.規(guī)范綜治日常管理20__年技術(shù)學(xué)院工作總結(jié)20__年技術(shù)學(xué)院工作總結(jié)。進(jìn)一步健全安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，切實落實查寢、巡邏、自護(hù)等措施。實施嚴(yán)格管理，勤查治安、防火隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，徹底消除，提高綜合治理水平。加強(qiáng)保安隊伍的管理，進(jìn)一步規(guī)范保安人員的管理行為，強(qiáng)化責(zé)任。加強(qiáng)校園24小時治安巡查，做好每日交接班，確保校園平安與穩(wěn)定。努力營造一個安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓學(xué)生滿意，讓家長放心。
    2.增強(qiáng)師生綜治維穩(wěn)意識。充分利用課堂、專題講座、主題班會、知識競賽等形式和宣傳欄、標(biāo)語、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒介開展安全教育，重點(diǎn)放在防火、防盜、防騙等方面，增強(qiáng)全院師生的安全防范意識。
    3.提升綜治管理水平。20__年，學(xué)院實現(xiàn)了“六無”目標(biāo)：即無政治案件、無刑事案件、無火災(zāi)事故、無重大治安事故、無食物中毒、無重大傷亡事故，確保了校園的平安和諧、安全穩(wěn)定。學(xué)院被評為綜治工作先進(jìn)單位，被市綜治委推薦在全市綜治干部培訓(xùn)大會上作典型發(fā)言。
    (五)加強(qiáng)招生就業(yè)管理，全面提升競爭實力。
    1.完善招生機(jī)制。認(rèn)真總結(jié)最近幾年招生工作的經(jīng)驗，加大宣傳力度，增加宣傳形式，擴(kuò)大宣傳覆蓋面。認(rèn)真研究未來的招生形勢，有針對性地安排20__年招生宣傳的重點(diǎn)區(qū)域、時間、方式，使得招生有了新的突破。20__年報到學(xué)生數(shù)2458人。
    2.重視學(xué)生就業(yè)。學(xué)院對學(xué)生就業(yè)工作一直都較為重視，已建立穩(wěn)定、有序、靈活的畢業(yè)生就業(yè)渠道，形成就業(yè)指導(dǎo)，推薦工作網(wǎng)絡(luò)。與眾多的用人單位建立了長期的合作關(guān)系，鼓勵學(xué)生自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)并給予所需的幫助，舉辦大型的校園招聘會。
    (六)加強(qiáng)后勤保障，全面提升機(jī)關(guān)工作效能。
    1.公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作。建立健全了學(xué)院公共機(jī)構(gòu)節(jié)能管理的各項規(guī)章制度;完成了水、電、燃?xì)獾饶茉磾?shù)據(jù)臺賬的統(tǒng)計及上報工作;在公共機(jī)構(gòu)節(jié)能評估工作中，受到上級公共機(jī)構(gòu)節(jié)能檢查組的高度贊揚(yáng)和肯定;積極參加全國、全省高校節(jié)能先進(jìn)院校評比，取得了好成績。
    2.資產(chǎn)管理工作。加強(qiáng)固定資產(chǎn)的清查與管理責(zé)任，建立詳細(xì)的資產(chǎn)臺帳，健全維修與損壞賠償制度，完善教學(xué)、生活設(shè)施維修管理機(jī)制。
    3.環(huán)境保潔工作。認(rèn)真做好校園綠化、美化、凈化等工作，建設(shè)園林式校園。加強(qiáng)樹木、草坪、花卉的防治蟲害、科學(xué)施肥等細(xì)節(jié)管理，確保校園綠色常在。
    4.基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。學(xué)院組織有關(guān)人員對全院的房屋建筑、桌椅、門窗等財產(chǎn)進(jìn)行使用安全檢查;基建和財產(chǎn)維修堅持先有報告、中有預(yù)算、再有批示、后有招標(biāo)實施、最后有驗收決算的工作制度，在基建維修過程中，做到“四抓”(抓決算、抓質(zhì)量、抓規(guī)劃、抓安全)，完全按照合同，按時、按質(zhì)、按量完成各項維修任務(wù)。
    (七)加強(qiáng)文化建設(shè)，全面提升校園文化品位。
    1.舉辦專題講座。為推進(jìn)校園文化建設(shè)，學(xué)院邀請了北京賽通林科思科技有限公司總經(jīng)理、劉新生副研究員、北京化工大學(xué)就業(yè)中心副主任吳雄健博士、市委講師團(tuán)團(tuán)長余晟華等專家、學(xué)者做了一系列的講座。
    2.開展社會實踐活動。組織教師和學(xué)生代表赴上饒集中營等教育基地參觀學(xué)習(xí)等一系列社會實踐活動，讓師生體會中國革命歷程，接受革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。
    3.開展教職工業(yè)余活動。倡導(dǎo)健康、文明的業(yè)余生活，組織教職員工開展一系列文藝活動和群眾體育活動。組織開展教職工運(yùn)動會，;組織全體女教工舉辦飛標(biāo)、呼啦圈、十字繡、撲克、跳棋等項目的比賽;組織教職工進(jìn)行爬山、踏青、游公園、參觀博物館、名人園，乒乓球、羽毛球、跳繩、扳手腕等比賽;組織全體女教工舉行廣場舞和時裝秀展演，等等。
    (八)加強(qiáng)機(jī)制改革，全面提升辦學(xué)效益。
    1.舉辦成人教育。學(xué)院在抓好職業(yè)教育的同時，高度重視成人教育的各項工作，大膽地將“經(jīng)營高?！钡睦砟钜M(jìn)了學(xué)院，主動將成人高等教育面向社會、面向市場、面向大眾。目前，學(xué)院已申報了數(shù)控技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、園林技術(shù)、服裝設(shè)計、電算會計化、市場營銷六個成人教育專業(yè)。除此以外，學(xué)院還與重慶大學(xué)、吉林大學(xué)、江西財經(jīng)大學(xué)等高校建立了合作關(guān)系。
    2.開展合作培訓(xùn)。學(xué)院努力爭取各種培訓(xùn)項目，與各兄弟單位的培訓(xùn)合作明顯增加，一年來學(xué)院承接了市基層黨組織書記培訓(xùn)、市組工干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)、市退役士兵職業(yè)教育和技能培訓(xùn)、新錄用國家公務(wù)培訓(xùn)等各種培訓(xùn)業(yè)務(wù)。
    20__年是貫徹__屆三中全會精神，全面深化改革的起始之年，是實施“十二五”規(guī)劃的關(guān)鍵一年。學(xué)院將堅持求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新、專業(yè)拉動、產(chǎn)業(yè)興校的辦學(xué)方針，堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以質(zhì)量為核心，以安全為生命，實行產(chǎn)教融合、校企合作、教學(xué)實踐一體化的辦學(xué)理念。
    (一)深化管理體制改革，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平。
    建立科學(xué)的管理體系和評價體系，推進(jìn)管理體制、機(jī)制創(chuàng)新。著手引進(jìn)和借鑒南昌大學(xué)撫州校區(qū)的管理體系，形成學(xué)院全新的管理體系。領(lǐng)導(dǎo)和教職員工一視同仁，統(tǒng)一實行標(biāo)準(zhǔn)化和制度化管理。
    2.推行二級學(xué)院試點(diǎn)工作，逐步形成兩級管理體制。學(xué)院將權(quán)力下移，明確責(zé)、權(quán)、利關(guān)系，變直接管理為間接管理，微觀管理為宏觀管理。增強(qiáng)二級學(xué)院的辦學(xué)活力，充分調(diào)動二級學(xué)院和各系辦學(xué)與管理的主動性和自覺性。
    (二)深化產(chǎn)教融合、校企合作。
    積極穩(wěn)妥開展多渠道的戰(zhàn)略合作，加強(qiáng)與北京華唐教育集團(tuán)(清華)的戰(zhàn)略合作。
    (三)加大招生工作力度，提高生源數(shù)量質(zhì)量。
    20__年招生人數(shù)確保3000人以上，力爭在三年內(nèi)在校學(xué)生數(shù)超過一萬人。在生源比例中，進(jìn)一步加大三年制大專和五年制大專的招生比重，提高入學(xué)門檻。
    (四)拓寬辦學(xué)渠道，提升辦學(xué)效益。
    進(jìn)一步加強(qiáng)繼續(xù)教育的規(guī)范管理，拓展社會培訓(xùn)業(yè)務(wù)，提高教育培訓(xùn)的經(jīng)濟(jì)和社會效益。
    (五)培養(yǎng)引進(jìn)“雙師型”人才，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。改革人事制度，完善激勵機(jī)制，讓企業(yè)高級人才、實用人才包括我院目前聘用的雙師型人才能進(jìn)的來、留得住、帶得好。通過校企合作項目，形成校中廠或廠中校，直接讓企業(yè)企業(yè)高級人才、實用人才作為專業(yè)教師使用。
    (六)加強(qiáng)文化建設(shè)，營造育人環(huán)境。
    利用文化講座、班會、網(wǎng)站、廣播、文體活動、院報、文化長廊、展示廳等各種載體加強(qiáng)校園文化建設(shè)，進(jìn)一步活躍寢室文化、班級文化，加強(qiáng)學(xué)生道德修養(yǎng)、文明禮貌、遵紀(jì)守法等教育，營造優(yōu)美的人文環(huán)境。
    (七)加強(qiáng)數(shù)字化校園建設(shè)，推行科學(xué)規(guī)范管理。
    完善和積極使用教學(xué)管理、學(xué)生管理、財務(wù)管理、辦公自動化(oa系統(tǒng))等數(shù)字化校園平臺，提高辦事、辦文效率，實現(xiàn)科學(xué)管理。
    (八)加強(qiáng)廉政建設(shè)，堅持廉潔從教。
    學(xué)院倡導(dǎo)公正執(zhí)教、廉潔從教的氛圍，加強(qiáng)教職員工的職業(yè)道德建設(shè)。
    中職工作總結(jié)篇十一
    轉(zhuǎn)眼半個學(xué)期結(jié)束了，在這學(xué)期里，我擔(dān)任的是兩個10會計班，這二個班開的都是專業(yè)課，這次期末考試，城東會計班及格率58%，培訓(xùn)會計及格率92%，相比之下，相差甚遠(yuǎn)，我認(rèn)為有以下原因：
    一、兩個校區(qū)的環(huán)境不一樣。
    二、優(yōu)差生距離相差特別大。城東會計這邊不及格的，基本上都是平時不學(xué)習(xí)以及活動比較多的同學(xué)，該記住的內(nèi)容以及重點(diǎn)，都不肯去記。這次期末考試，我沒有進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)，導(dǎo)致好多接受能力比較差的同學(xué)，邊學(xué)邊忘，不能將知識點(diǎn)真正落到實處。
    針對以上情況，我以后要從以下幾個方面努力：
    一、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，進(jìn)一步改善自己的教學(xué)方式方法，盡量拉近優(yōu)差生的距離。要做到上好每一節(jié)課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，每一節(jié)課我都認(rèn)真寫好教學(xué)計劃，提前備好課，寫好教案，有空的時候，我會上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，著重師生互動，活躍課堂學(xué)習(xí)氣氛，從學(xué)生的實際出發(fā)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生具有舉一反三的能力，在課堂上，多讓成績差的學(xué)生參與課堂實踐，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)信心。
    二、注重實踐操作，盡量使每位學(xué)生都具有獨(dú)立的動手能力。
    像這門專業(yè)課，最終要求每位學(xué)生都能做出作品，最關(guān)鍵的還是要多上機(jī)操作，會計女生班在上機(jī)練習(xí)ps，面臨了一個問題，就是會計女生班人數(shù)比較多，每次上機(jī)機(jī)子都不夠，導(dǎo)致要兩個人共同用一臺，這樣就影響了上機(jī)紀(jì)律，使上機(jī)效果收獲不佳，當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容不能完全落實。每次上機(jī)的時候我都會不斷的巡視，對需要幫助的學(xué)生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，有問題當(dāng)場解決，盡量做到當(dāng)天內(nèi)容當(dāng)天落實。除開少數(shù)實在勸不了的同學(xué)，基本上都能獨(dú)立的動手操作完成任務(wù)。
    三、找出自身的不足以及今后努力的方向。
    1、加強(qiáng)自身基本功訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生學(xué)有所得。
    2、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用的管理，機(jī)房機(jī)子經(jīng)常壞，導(dǎo)致學(xué)生上機(jī)效果不佳，以后不僅要求學(xué)生要保持機(jī)房衛(wèi)生，遵守紀(jì)律，更應(yīng)該學(xué)會愛護(hù)機(jī)房的機(jī)器。
    3、學(xué)校安排的工作要積極主動的完成。
    4、多利用業(yè)余時間加強(qiáng)專業(yè)課程學(xué)習(xí)。
    在今后的學(xué)習(xí)工作中，我將嚴(yán)格要求自己，努力工作，好好學(xué)習(xí)，向這個方向前進(jìn)?？偟膩碚f在本學(xué)期工作中收獲還是很多的，但比起其他老師還是有很大差距，還需要更多的虛心向他們學(xué)習(xí)。
    中職工作總結(jié)篇十二
    中職學(xué)校是專門培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能的學(xué)校，面向初中畢業(yè)生的學(xué)?！，F(xiàn)將學(xué)校工作總結(jié)如下：
    本學(xué)期我校確定的工作總體指導(dǎo)思想是“在踏實中保質(zhì)量在穩(wěn)定中求發(fā)展”。各部門都能很好地圍繞這一指導(dǎo)思想認(rèn)真履行各部門的工作職能，分別在六個方面把握的很準(zhǔn)，取得了預(yù)期的效果。培訓(xùn)與升學(xué)處能以普惠制培訓(xùn)為契機(jī)，不斷擴(kuò)大服務(wù)社會的培訓(xùn)功能。這是提高培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵把握的準(zhǔn)。學(xué)生工作能很好的貫徹“德育為先學(xué)會做人，情境創(chuàng)設(shè)學(xué)會做事，技能為本學(xué)會做工的”的育人理念，把培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作為工作重點(diǎn)，這是提高育人質(zhì)量的根本任務(wù)把握的準(zhǔn)。教學(xué)工作以教師教學(xué)技能比賽和學(xué)生技能大賽為載體，開展規(guī)范課堂教學(xué)活動。這是提高教學(xué)質(zhì)量的途徑把握得準(zhǔn)。
    招生就業(yè)指導(dǎo)工作不斷創(chuàng)新招生、就業(yè)、實習(xí)指導(dǎo)工作模式，這是提高招生就業(yè)以及實習(xí)工作質(zhì)量的策略把握的準(zhǔn)。宣傳工作能不斷提高服務(wù)意識、強(qiáng)化服務(wù)理念，注重把學(xué)校的各項工作及時宣傳，這是提高質(zhì)量的方向把握的準(zhǔn)。后勤保障工作能堅持以人為本，服務(wù)師生，這是提高后勤保障質(zhì)量的理念把握的準(zhǔn)。
    一、培訓(xùn)與升學(xué)就業(yè)工作。
    (一)以普惠制培訓(xùn)為契機(jī)，不斷擴(kuò)大服務(wù)社會的培訓(xùn)功能。
    1、積極開展普惠制培訓(xùn)工作，大力宣傳、積極運(yùn)作，把政府的惠民政策送到千家萬戶，通過我們培訓(xùn)的平臺，讓百姓感受到政府的關(guān)心、黨的溫暖。完成了政府免費(fèi)培訓(xùn)項目焊工、車工的培訓(xùn)工作。老師們載著為人民服務(wù)為學(xué)校爭光的使命，實認(rèn)真的工作，贏得了教育局領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)勞動局領(lǐng)導(dǎo)、市人力資源保障局領(lǐng)導(dǎo)的好評。12月9日，全市舉辦了政府免費(fèi)培訓(xùn)工作座談會，在60多個承擔(dān)培訓(xùn)項目的單位中選10家工作踏實認(rèn)真的單位進(jìn)行交流，我們學(xué)校榮幸被邀。
    2、在普惠培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我們又與區(qū)人社局聯(lián)合，舉辦了營業(yè)員培訓(xùn)，數(shù)控車床培訓(xùn)、焊工培訓(xùn)、冷作工培訓(xùn)、電工培訓(xùn)等，為企業(yè)在崗職工培訓(xùn)1100人次。與安監(jiān)局聯(lián)合進(jìn)行了多期安全員培訓(xùn)，有企業(yè)法人安全員培訓(xùn)、焊接切割安全員培訓(xùn)、電氣安全員培訓(xùn)、維修安裝安全員培訓(xùn)、高架安全員培訓(xùn)等912人次，為企業(yè)職工上崗培訓(xùn)做出了我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們與街道聯(lián)合，送教下鄉(xiāng)為街道下崗職工進(jìn)行免費(fèi)的母嬰護(hù)理培訓(xùn)。先后培訓(xùn)600余人次，母嬰護(hù)理課程被推薦為旅順口區(qū)社區(qū)教育特色課程。在教師儲備上完成了養(yǎng)老護(hù)理師資的培訓(xùn)工作。
    3、為了更好的開展培訓(xùn)工作，我們參加大連市公共實訓(xùn)基地申報工作，為下一步培訓(xùn)工作搭建更好的平臺。
    (二)積極開展文化藝校工作。
    加大文化藝校招生工作。在全面推行中小學(xué)減負(fù)的情況下，保證給孩子搭建發(fā)揮特長的平臺，與大連藝術(shù)學(xué)校聯(lián)合舉辦鋼琴、舞蹈、主持人聲樂、美術(shù)、書法等輔導(dǎo)班。聘請有豐富教學(xué)經(jīng)驗的知名教師為我校的文化藝校上課。在文化藝校服務(wù)社會方面，我們不走獨(dú)木橋，而是尋求合作共同發(fā)展，與多家辦學(xué)單位和個人實體聯(lián)合辦學(xué)，在資源共享上我們提供辦學(xué)許可，教室等，利益共享。
    (三)強(qiáng)化機(jī)制，讓更多的學(xué)生獲得更多發(fā)展的機(jī)會。
    與大連教育學(xué)院、遼寧石油化工學(xué)院、遼寧裝備技術(shù)學(xué)院、大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院簽訂聯(lián)辦協(xié)議，使我們的學(xué)生有繼續(xù)深造的(?？茖W(xué)歷和本科學(xué)歷)的機(jī)會，幫助學(xué)生拿到大專及本科文憑。為了提高學(xué)生的升學(xué)率，我們開設(shè)成考大專輔導(dǎo)班、根據(jù)考綱認(rèn)真組織教學(xué)和輔導(dǎo)工作，本學(xué)期經(jīng)過全體同仁的積極努力，我們的大專在籍學(xué)生145人。我們本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真的組織上課、考試及論文答辯工作。同時，學(xué)校積極探索學(xué)生出國研修、勞務(wù)之路，積極治好信譽(yù)高的出國機(jī)構(gòu)，與他們聯(lián)合，為學(xué)生出國留學(xué)、研修、勞務(wù)提供方便。舉辦畢業(yè)生出國留學(xué)宣講會，把留學(xué)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)請進(jìn)來，為學(xué)生服務(wù)，做好出國咨詢及介紹。
    (一)以教師教學(xué)技能比賽和學(xué)生技能大賽為載體，教學(xué)相長，進(jìn)一步提升教師業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的專業(yè)技能水平。三名教師參加國家級教學(xué)比賽比賽，他們精心準(zhǔn)備，榮獲佳績，分別是：翟希福老師榮獲“人教杯”中職語文教師教學(xué)技能大賽二等獎;陳健老師和周日穎老師榮獲全國職業(yè)院?！皠?chuàng)新杯”教師教學(xué)設(shè)計與說課比賽二等獎。賽后，教務(wù)處組織召開了匯報會，三位教師分別做了成果展示和經(jīng)驗介紹，促進(jìn)全體教師在日常課堂教學(xué)中不斷研究和創(chuàng)新，不斷提高課堂教學(xué)效率。
    組織參加了由大連市人民政府主辦，市教育局等部門聯(lián)合承辦的大連市首屆職業(yè)院校學(xué)生技能大賽。我校根據(jù)所設(shè)置專業(yè)參加了院校獨(dú)立競賽項目和全市競賽項目，在學(xué)苗數(shù)量相對比較少、參賽年級比其他學(xué)校較低的情況下，有26名同學(xué)獲得獎勵，總成績在58所參賽的中職學(xué)校中排名第16，在縣區(qū)學(xué)校中排第三。其中，參加全市競賽項目的是數(shù)控專業(yè)和學(xué)前教育專業(yè)。學(xué)前教育專業(yè)的關(guān)俊祎同學(xué)在鋼琴比賽中取得全市第四名，數(shù)控專業(yè)的王東揚(yáng)同學(xué)在數(shù)控車技能比賽中獲得全市第10名，分別獲銀獎。
    (二)開展規(guī)范課堂教學(xué)活動，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
    為落實校長在開學(xué)初提出的“向管理要質(zhì)量”的工作精神，學(xué)校舉行了“規(guī)范課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量”系列活動。開展了中年教師的規(guī)范課展示活動，張炳利、趙宏、鄒擁軍、李建芝分別代表專業(yè)課和公共基層課教師上了展示課，組織全體教師觀摩。在學(xué)生評教打分統(tǒng)計中，66名上課教師中有65名教師在95分以上。
    (三)組織教師參加各級培訓(xùn)和開展教研活動，提高教師業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。本學(xué)期組織教師參與的培訓(xùn)項目有：1、國家級培訓(xùn)骨干教師培訓(xùn)2人，市級培訓(xùn)骨干教師清華培訓(xùn)班1人;中西式面點(diǎn)師培訓(xùn)2人;營養(yǎng)師培訓(xùn)1人;心理咨詢技能培訓(xùn)2人;3d室內(nèi)效果圖培訓(xùn)1人。同時，學(xué)校還邀請了在全國大賽中獲獎的外校教師到我校上觀摩課實現(xiàn)校本培訓(xùn)。
    (四)積極探索有效的教學(xué)模式和方法，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
    繼續(xù)推進(jìn)“工學(xué)結(jié)合”教學(xué)模式和“做學(xué)教一體化”項目課程的開展，積極探索適合我校專業(yè)和學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)模式和教法，從培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力出發(fā)，注重知識、技能和情感態(tài)度的培養(yǎng)，注重理論學(xué)習(xí)與實踐教學(xué)相結(jié)合。本學(xué)期根據(jù)專業(yè)和年級課程特點(diǎn)，共安排了12個班級在校內(nèi)外開展了集中實訓(xùn)教學(xué)，并加強(qiáng)安全教育與紀(jì)律教育，制定了不同的考核和評價標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生的專業(yè)動手能力與綜合能力得到明顯提高，并且無安全事故。
    引導(dǎo)教師利用現(xiàn)代教學(xué)手段和方法提高課堂教學(xué)效率，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。如今，在我校的課堂教學(xué)中，越來越多的教師能積極合理地使用現(xiàn)代化教學(xué)手段和新的教學(xué)方法，多媒體課件運(yùn)用、仿真教學(xué)、模擬法教學(xué)、數(shù)字故事運(yùn)用、任務(wù)驅(qū)動法、游戲法等的有效使用，讓許多教師的課堂充滿了活力。
    三、招生實習(xí)就業(yè)工作。
    不斷創(chuàng)新創(chuàng)新招生、實習(xí)、就業(yè)指導(dǎo)工作模式。在就業(yè)指導(dǎo)工作中認(rèn)真執(zhí)行實習(xí)管理各項規(guī)章制度，廣泛地接觸各類企業(yè)，全力開辟學(xué)生新的實習(xí)、就業(yè)基地，加強(qiáng)學(xué)生頂崗實習(xí)的實效性。其中把工作重點(diǎn)放在了10級7、8班學(xué)生頂崗實習(xí)分配和檢查督導(dǎo)工作;招生工作繼續(xù)發(fā)展鞏固生源地，力爭20xx年招生工作有所突破。實現(xiàn)工作目標(biāo)：創(chuàng)新招生工作模式，發(fā)展、鞏固生源地，20xx年招生數(shù)量275人;xx級頂崗實習(xí)率達(dá)到99%，努力實現(xiàn)家長、學(xué)生和社會滿意的就業(yè)指導(dǎo)工作形勢。
    (二)招生具體工作。
    全面、認(rèn)真總結(jié)我校20xx年秋季招生工作經(jīng)驗、教訓(xùn)，為20xx年招生奠定扎實基礎(chǔ)。采取請進(jìn)來、走出去等模式，主動接觸計算機(jī)中專招生主任、大連輕工業(yè)學(xué)校招生主任，虛心學(xué)習(xí)、借鑒各地中職學(xué)校招生先進(jìn)工作經(jīng)驗，增加招生工作辦法，提高招生效率。加強(qiáng)與旅順各兄弟學(xué)校的聯(lián)系，全力做好秋招后續(xù)回訪工作，堅守好本地生源校;隨時與黑龍江、吉林以及遼西、遼北等生源地溝通聯(lián)系鞏固20xx年招生成果，并以此作為宣傳點(diǎn)，做好上述地區(qū)的招生工作。切實加強(qiáng)學(xué)校對外宣傳工作。首先，協(xié)助相關(guān)部門做好教育教學(xué)工作，利用學(xué)生和家長的口碑宣傳學(xué)校;其次利用好各種活動加強(qiáng)學(xué)校宣傳提高影響力;另外，通過各種媒體宣傳學(xué)校，提高學(xué)校出鏡率，要讓旅順百姓都知道我校，使旅順職業(yè)中專成為一個品牌。著手準(zhǔn)備20xx年春季招生，根據(jù)學(xué)校實際情況制定20xx年招生計劃并設(shè)計好招生工作方案;著重修改就業(yè)方向，如電子商務(wù)專業(yè)學(xué)習(xí)方向增加網(wǎng)店經(jīng)營，焊接技術(shù)增加鉚工內(nèi)容，學(xué)前教育專業(yè)設(shè)立高職升學(xué)班，有針對性召開招生工作會，力爭在20xx年增加招生數(shù)量并提高生源質(zhì)量。
    (三)頂崗實習(xí)就業(yè)工作。
    做好頂崗實習(xí)的跟蹤調(diào)查與管理中開發(fā)新的實習(xí)就業(yè)基地，如：北車集團(tuán)、大連的幼兒園等，為學(xué)生的發(fā)展提供更加廣闊的平臺。三是加強(qiáng)與企業(yè)的溝通與聯(lián)系，如：帶領(lǐng)12級新生走進(jìn)企業(yè)，與焊接專業(yè)組走進(jìn)造船企業(yè)等活動，為學(xué)校的課程改革提供依據(jù)。與教務(wù)處配合加強(qiáng)校內(nèi)實習(xí)教學(xué)管理，使校內(nèi)實習(xí)與校外實習(xí)能夠很好地結(jié)合起來，實習(xí)處定期走入車間對實習(xí)教學(xué)進(jìn)行評價，進(jìn)一步探求我校實習(xí)教學(xué)與企業(yè)崗位實際差異。加強(qiáng)學(xué)生的校外實訓(xùn)安排與考核，如11級7班、11級9班和11級10班等。利用10、11、12月份時間廣泛與大中型企業(yè)和名牌企業(yè)聯(lián)系，開辟新的實習(xí)、就業(yè)基地，為學(xué)生的實習(xí)和就業(yè)創(chuàng)造有力條件。探索思考國家實施免學(xué)費(fèi)政策下校企合作模式，以及學(xué)生第三年頂崗實習(xí)期間學(xué)費(fèi)交納辦法。結(jié)合經(jīng)濟(jì)形勢初步設(shè)計好11級頂崗實習(xí)方案。同時，認(rèn)真完成落實好國家助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)政策。做好免學(xué)費(fèi)、助學(xué)金的宣傳、申報、審核、公示及發(fā)放工作。
    四、學(xué)生德育工作。
    (一)繼續(xù)落實“服務(wù)式教育、服務(wù)式管理”，以身作則，帶動班主任隊伍養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。
    德育處把班主任當(dāng)作我們自己的好朋友來對待”,努力做好班主任的堅強(qiáng)后盾，為班主任提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)?！鞍崖闊┝艚o自己、把方便送給別人”是德育處全體成員工作的準(zhǔn)則。同時為進(jìn)一步加強(qiáng)對班主任工作的指導(dǎo)和培訓(xùn)，我們堅持每周一下午班主任例會，本學(xué)期累計組織全校班主任會議15次。通過會議集中培訓(xùn)和工作中的個別指導(dǎo)，不斷提高了班主任的觀念認(rèn)識、工作標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)班主任的工作熱情和責(zé)任意識。
    (二)開展主題教育實踐活動，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
    1、教師節(jié)當(dāng)天利用晨會時間組織4名學(xué)生代表登臺詩朗誦，全校學(xué)生一起祝賀老師節(jié)日快樂，并向所有教師敬獻(xiàn)代表“愛和尊敬之情”的康乃馨，老師的臉上露出了開心的笑容，學(xué)生也在心靈的碰撞中積蓄了感恩之心。
    2、各班繼續(xù)理解并誦讀弟子規(guī)，對學(xué)生進(jìn)行道德引領(lǐng)、行為規(guī)范教育;利用早自習(xí)時間通過校廣播站組織5位孝順之星講述了自己為父母做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫情故事，創(chuàng)設(shè)氛圍，讓感恩住在學(xué)生心里，讓學(xué)生學(xué)會給予，懂得表達(dá)感恩。
    4、欒校長對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育，倡導(dǎo)師生互敬互愛，建設(shè)和諧校園，做守法公民;5、參加區(qū)秋季田徑運(yùn)動會，榮獲了“體育道德風(fēng)尚獎”。
    6、結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)精心設(shè)計了校秋季田徑運(yùn)動會。組織學(xué)生匯操比賽。
    7、舉行了“放歌十八大，共祝中國夢”校園歌曲大賽。
    8、校醫(yī)孫巍，給74名有一定煙齡的學(xué)生進(jìn)行了《吸煙有害健康知識》講座，并讓學(xué)生觀看了《生命隨煙而減》的宣教片，強(qiáng)烈的視覺震撼讓學(xué)生們意識到了吸煙的危害，也強(qiáng)化了他們戒煙的決心?；顒又?，給每位同學(xué)發(fā)放《致家長的一封信》，家校聯(lián)合，共同制訂戒煙期限，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。
    9、開展“愛我中華，五好小公民”讀書征文評選活動。通過讀好書培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，潛移默化的感染學(xué)生的思想。
    10、組織第八屆學(xué)生會換屆選舉活動?；顒訛楹芏鄬W(xué)生提供了一個展示自我的平臺，同時也激發(fā)了很多學(xué)生的潛力，點(diǎn)亮了他們的內(nèi)心深處。翟希福老師從策劃到組織再到實施付出了很多辛苦，使得活動圓滿成功。
    11、組織元旦聯(lián)歡班會。
    12、社團(tuán)活動的開展。本學(xué)期禮儀社團(tuán)共活動4次。
    13、突出板報的宣傳教育作用。本學(xué)期翟希福老師帶領(lǐng)學(xué)生會共組織出版了8期板報。
    14、抓好升旗儀式，利用國旗下演講，階段性啟發(fā)和貫徹學(xué)生思想。
    15、期末家長會由學(xué)校心理咨詢師張素珍老師做了“愛孩子就要學(xué)會與孩子好好說話”的專題講座。
    (三)創(chuàng)新德育工作機(jī)制，打造校本德育特色。
    堅持對學(xué)生進(jìn)行好習(xí)慣養(yǎng)成教育，繼續(xù)制訂和完善值周考核細(xì)則;繼續(xù)完善《住宿生管理制度》《宿舍學(xué)生6s評價表》;繼續(xù)完善《受處分學(xué)生管理條例》;注重班主任隊伍建設(shè)和學(xué)生會隊伍建設(shè)。
    (四)開展安全教育系列活動。
    根據(jù)上級安全工作的要求，開學(xué)初制訂了校安全工作計劃，并組織實施。通過班主任例會、學(xué)生大會、班會、請法治副校長姜肇慧講解“遇到緊急情況如何保護(hù)自己”及組織緊急逃生演練等一系列活動，建立了“三結(jié)合式”安全教育制度，即：校級、班級教育相結(jié)合，學(xué)校、社會教育相結(jié)合，專題教育與日常教育相結(jié)合，不斷強(qiáng)化學(xué)生的安全意識，培育校園安全的精神文化。校紀(jì)與法紀(jì)相結(jié)合，設(shè)立學(xué)生管理“高壓線”。
    本學(xué)期我們在遼寧省一級刊物《遼寧教育》第489期上做了專版宣傳。首頁的《海濱職教園》全面介紹了我校的基本情況，全刊共個刊登我校照片20張，涵蓋了我校所有專業(yè)。短篇新聞報道共18篇，其中大連教師網(wǎng)8篇，大連教育網(wǎng)8篇，旅順教育局網(wǎng)發(fā)布12篇，旅順電視臺4篇。本學(xué)期得分104分，在教育局系統(tǒng)是高分。
    在教育局提出“關(guān)于大力宣傳創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)宣傳工作”之后，我們學(xué)校積極響應(yīng)工作要求，每月都能按照局里要求及時高效的上傳我校工作亮點(diǎn)。教務(wù)處和辦公室分別上傳了相關(guān)字?jǐn)?shù)達(dá)1500字的專題報道。學(xué)校校園網(wǎng)站建設(shè)工作取得新進(jìn)展，榮獲了全國中等職業(yè)學(xué)校優(yōu)秀網(wǎng)站評選“百佳網(wǎng)站”的光榮稱號。我們學(xué)校制定并公布了《旅順職業(yè)中專關(guān)于開展認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神活動實施方案》，并通過網(wǎng)絡(luò)、led電子屏幕、等多種形式拉開了宣傳工作。
    六、后勤保障工作。
    堅持以人為本，服務(wù)師生，勤于管理，注重實效的工作理念，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學(xué)校每一分錢，提高資金的使用效率。嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，做好教師辦公用品和學(xué)生教室用品的發(fā)放工作，保證時間做好學(xué)生實習(xí)耗材的采購。堅持校長審批制度。維修工作堅持安全第一、師生第一、節(jié)約第一的工作原則，學(xué)校中需要小修、小補(bǔ)的事情可以說天天都在發(fā)生，我們都能力所能及地加以處理好，本著節(jié)約的原則，自己能修理的大家一起做。努力使之“物盡其用”，避免不必要的浪費(fèi)。規(guī)范食堂管理，提高飯菜質(zhì)量，在物價高，人力成本不斷提高的情況下，通過努力使食堂管理逐步規(guī)范，伙食保障基本平穩(wěn)，服務(wù)水平不斷提高。堅持“環(huán)境育人”，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，定期對校園的花草樹木進(jìn)行修剪，保障校園的美麗和清新，保證師生工作學(xué)習(xí)的好心情。加強(qiáng)對學(xué)校門衛(wèi)的管理工作，嚴(yán)格實行外來人員進(jìn)校登記制度，每天放學(xué)后，對校園內(nèi)進(jìn)行全面巡視，檢查門窗、電源等關(guān)閉情況。不留安全隱患，以確保學(xué)校財產(chǎn)和師生安全。
    在新的一年我們將全面貫徹執(zhí)行“十八”精神，根據(jù)上級主管部門的工作部署和指導(dǎo)思想，以建設(shè)旅順綠色經(jīng)濟(jì)區(qū)和創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校具體，繼續(xù)在以下幾項工作努力創(chuàng)新：
    1、提高教育教學(xué)質(zhì)量;。
    2、提高招生數(shù)量和質(zhì)量;。
    3、提高培訓(xùn)質(zhì)量;。
    4、提高教師隊伍素質(zhì);。
    5、推進(jìn)新校啟動。
    關(guān)于中職學(xué)前教育論文。
    中職工作總結(jié)篇十三
    我叫李子濤，是三義九年一貫制學(xué)校一名數(shù)學(xué)教師20xx——20xx年度是我校九班的班主任，在中職招生中，個人投入了較大的精力，同時也收到了一定的效果，就我本人在平時的工作中所做所想，作如下小結(jié)：
    學(xué)生經(jīng)過三年的初中生活，很快從少年轉(zhuǎn)變成為一個青年，有的進(jìn)入了普通高中，但大部分的學(xué)生不能步入重點(diǎn)中學(xué)大門，特別是進(jìn)入九年級，一些升學(xué)無望的學(xué)生開始躁動起來，表現(xiàn)為學(xué)習(xí)不努力，成天碌碌無為，沒有一個明確的目標(biāo)，感到?jīng)]什么希望，混到畢業(yè)算數(shù)，這時，作為一名班主任，就應(yīng)該和他們側(cè)面談心，在班級內(nèi)進(jìn)行正面教育。告訴他上中專，學(xué)習(xí)一門技術(shù)，照樣成為有用人才，照樣有自己展示的舞臺，給他們樹立信心，找出它們的努力目標(biāo)，讓他們盡量多學(xué)習(xí)一些文化知識。為以后學(xué)習(xí)技術(shù)打下一個良好的基礎(chǔ)，這樣，他們的表現(xiàn)也穩(wěn)定了，給班級的管理也帶來了許多益處。
    進(jìn)入九年級以后，我們先后召開幾次家長會，家長會上我們邀請我鎮(zhèn)關(guān)工委的老同志，校領(lǐng)導(dǎo)，疏通家長的心理。
    部分學(xué)生家長錯誤的認(rèn)為，我家的孩子成績較差，升學(xué)無望，在他們看來考大學(xué)才是唯一的出路，通過幾次家長見面后，他們也認(rèn)識到初中一畢業(yè)，就走入到打工者之列，會有很多的問題。又考不上高中，升入職高或技工學(xué)校，又能學(xué)到一門技術(shù)并且國家又給每生補(bǔ)貼1500元，足見國家的政策，也樂意讓孩子上職高。
    在中考前夕，我抽出課外活動時間，對于那些升重點(diǎn)高中無望的學(xué)生實行一個不放過的方法找他們談心，問及他們想干什么，想學(xué)習(xí)什么，當(dāng)然，有很多學(xué)生還是很迷茫，真問道他時，他也不知道畢業(yè)后干什么，這時作為班主任，根據(jù)學(xué)生平時的愛好，建議他畢業(yè)后可選擇什么學(xué)校。學(xué)什么專業(yè)更能適合自己的特長，將來有自己發(fā)揮的空間。比如我班王衡同學(xué)。去和他交流的時候，他也不知道學(xué)什么好。看別人學(xué)習(xí)計算機(jī)，根據(jù)他的性格特點(diǎn)等各方面的因素，建議他學(xué)習(xí)汽車管理學(xué)校，他也同意，上段時間和他談心時，他現(xiàn)在已經(jīng)知道掌握了汽車駕駛技術(shù)并且對未來也充滿了信心。
    通過做學(xué)生本人、家長的思想工作，選擇寧職高的綜合高中，并鼓勵他們?nèi)匀灰蝗缂韧呐W(xué)習(xí)，如果老師建議可參加對口高考照樣可以圓他們的大學(xué)夢，如果成績一旦不理想，進(jìn)入高二時，可以去選擇職業(yè)高中，學(xué)習(xí)一門自己喜愛的專業(yè)，照樣去就業(yè)。
    中考后，作為班主任老師，感到特別忙，一部分學(xué)生高中建檔，另外一部分學(xué)生摸清每一位學(xué)生的心里去向。得知王劉艷同學(xué)放棄了學(xué)業(yè)，他中考考了600多分，原因她的父母年齡大了，又無經(jīng)濟(jì)，該同學(xué)比較懂事，想替父母分擔(dān)一些，得知這一情況，我當(dāng)天下午就去了他家。做她家長的'工作，做她的思想工作，又聯(lián)系寧職高招生辦，上了寧職高的綜合高中，同時又給她減免部分學(xué)習(xí)，學(xué)校又給了她500元。此時她及家人也非常感激，同時也解決了王劉艷同學(xué)的后顧之憂。還有我班的楊志強(qiáng)、時麗麗等同學(xué)，我先后去他們家兩次，動員并且又比較了我校上一屆上職業(yè)中學(xué)的幾個同學(xué)，原我校畢業(yè)生李芹等從寧職高都考上大學(xué)、大專并進(jìn)入了工作崗位。楊志強(qiáng)想學(xué)建筑，但是又得不到家里的支持，于是我找到他的母親，講明道理，并通過電話聯(lián)系在外地打工的父親，最終他選擇了寧職高，我們還有幾個類似的學(xué)生，如張小龍、聞紅于、付彬等都是通過家訪，有的家長不在家，就電話聯(lián)系在外地的家長，最終都上了職中。
    當(dāng)然，工作也有許多遺憾的地方，有個別同學(xué)由于某種原因，并未走入職中的大門，也說明工作的還不算太細(xì)。當(dāng)然，也為今后的工作保留著一部分經(jīng)驗。努力做好每一份本職工作。
    中職工作總結(jié)篇十四
    中職工作總結(jié)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的中職工作總結(jié)樣本能讓你事半功倍，下面分享【中職工作總結(jié)(精品5篇)】相關(guān)方法經(jīng)驗，供你參考借鑒。
    中職教師的一年：成長、挑戰(zhàn)與收獲
    作為一位中職教師，我在過去的一年中經(jīng)歷了許多，見證了自己的成長，也感受到了教育的挑戰(zhàn)。在這一年中，我承擔(dān)了多項職責(zé)，為學(xué)生的成長和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。
    在過去的一年中，我主要承擔(dān)了三大職責(zé)：教學(xué)、學(xué)生輔導(dǎo)和課程開發(fā)。在教學(xué)方面，我成功地完成了多項教學(xué)任務(wù)，包括教學(xué)設(shè)計、授課、評價等。通過這些工作，我不僅提高了自己的教學(xué)能力，還幫助學(xué)生掌握了知識和技能，贏得了他們的尊重和信任。
    在學(xué)生輔導(dǎo)方面，我盡力為學(xué)生提供個性化的指導(dǎo)和幫助，關(guān)心他們的成長和進(jìn)步。通過與學(xué)生的交流和溝通，我成功地解決了一些學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，讓他們更好地適應(yīng)了學(xué)校生活。
    在課程開發(fā)方面，我積極參與了多個項目的開發(fā)，包括課程設(shè)計、教材編寫等。通過這些工作，我不僅提高了自己的專業(yè)能力，還為學(xué)校的課程建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。
    在這一年中，我的工作亮點(diǎn)包括：成功地設(shè)計了一門創(chuàng)新性的課程，該課程得到了學(xué)生和家長的好評；成功地幫助一名在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生提高了成績，讓他重新找到了自信；參與了一項關(guān)于課程改革的項目，為學(xué)校的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
    然而，我也面臨了一些挑戰(zhàn)。例如，教學(xué)工作壓力大，需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力；學(xué)生問題多樣化，需要耐心和細(xì)心地幫助他們解決問題；同時，我也需要應(yīng)對一些個人挑戰(zhàn)，如家庭和工作之間的平衡等。
    對于這些挑戰(zhàn)，我采取了以下措施：通過參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)能力；通過定期與學(xué)生溝通，了解他們的需求和問題，為他們提供個性化的幫助；通過合理安排時間，平衡工作和家庭之間的關(guān)系。
    在這一年的工作中，我收獲了許多，也意識到了自己的不足之處。我將繼續(xù)努力提高自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。同時，我也會更加注重與學(xué)生的溝通和交流，了解他們的需求和問題，為他們提供個性化的輔導(dǎo)和幫助。
    在未來的工作中，我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長。我希望能夠更多地參與學(xué)校的改革和發(fā)展項目，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時，我也會更加關(guān)注學(xué)生的個性化需求，幫助他們實現(xiàn)自己的潛力。
    總之，這一年的工作讓我感受到了教育的價值和意義，也讓我更加明確了自己的職責(zé)和使命。我將繼續(xù)努力提高自己的教育能力和水平，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
    中職工作一年：收獲與成長
    在過去的一年里，我作為一名中職工作者，承擔(dān)了多項工作職責(zé)，經(jīng)歷了種種挑戰(zhàn)與機(jī)遇。在這一年中，我不斷探索、成長，以下是我對工作的總結(jié)與反思。
    首先，我在這一年中主要承擔(dān)了教學(xué)工作、學(xué)生管理以及參與學(xué)?；顒尤椆ぷ?。在教學(xué)工作方面，我嚴(yán)格按照教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、授課，力求讓學(xué)生在課堂中獲得知識。在學(xué)生管理方面，我關(guān)注每位學(xué)生的思想動態(tài)，積極進(jìn)行心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決問題。在參與學(xué)?；顒臃矫?，我組織并參與了多次校內(nèi)活動，為學(xué)生提供了豐富的實踐機(jī)會。
    其次，我在工作中取得了一些亮點(diǎn)。在教學(xué)方面，我曾獲得了一次優(yōu)秀教案評選的一等獎。在學(xué)生管理方面，我所帶班級的學(xué)生在各類競賽中取得了優(yōu)異的成績。在參與學(xué)?；顒臃矫?，我成功組織了一場校慶活動，得到了師生們的好評。
    然而，在工作中我也遇到了一些挑戰(zhàn)。例如教學(xué)工作壓力大、時間緊張，需要克服困難來保證教學(xué)質(zhì)量。同時，學(xué)生管理的工作需要更多的耐心和細(xì)心，需要關(guān)注每位學(xué)生的成長。在應(yīng)對這些挑戰(zhàn)時，我通過不斷學(xué)習(xí)、調(diào)整工作方式，逐漸找到了適合自己的解決方案。
    在反思過去一年的工作，我認(rèn)為自己在教育教學(xué)方面取得了較大的進(jìn)步，但在學(xué)生管理方面還有待提高。在未來的工作中，我將更加注重與學(xué)生的溝通交流，努力提高自己在學(xué)生管理方面的能力。
    展望未來，我希望能在教育教學(xué)方面更加深入地學(xué)習(xí)和研究，為學(xué)生提供更高質(zhì)量的教育服務(wù)。同時，我也希望能夠在學(xué)生管理方面積累更多的經(jīng)驗，更好地為學(xué)生服務(wù)。
    總的來說，這一年的工作讓我收獲了許多，也讓我認(rèn)識到了自己的不足之處。我將以此為動力，不斷努力提升自己的工作能力，為學(xué)校和學(xué)生們貢獻(xiàn)更多力量。
    中職工作者的一年總結(jié)：成長、挑戰(zhàn)與未來
    在過去的一年里，我作為一名中職工作者，體驗了無數(shù)的挑戰(zhàn)與成長。這一年中，我承擔(dān)了多項工作職責(zé)，并在各種工作項目中取得了許多成果。今天，我將對這些經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)，以便為我的未來工作規(guī)劃提供參考。
    在過去的一年中，我主要負(fù)責(zé)了以下幾個方面的職責(zé)：一是教育教學(xué)工作，我承擔(dān)了多門課程的教學(xué)任務(wù)，積極探索新的教學(xué)方法，使學(xué)生的滿意度得到了提高；二是學(xué)生管理工作，我積極參與學(xué)生活動，關(guān)注學(xué)生的心理健康，為學(xué)生的成長提供了引導(dǎo)和支持；三是科研工作，我參與了多個科研項目，取得了一定的研究成果。
    在這一年的工作中，我取得了一些顯著的成果。首先，我在教育教學(xué)方面取得了顯著的成績，學(xué)生的滿意度不斷提高。其次，在學(xué)生管理工作中，我成功地組織了多場學(xué)生活動，得到了學(xué)生們的認(rèn)可和贊譽(yù)。最后，在科研工作中，我參與的多個項目也取得了可喜的進(jìn)展，為學(xué)校的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
    然而，在這一年的工作中，我也遇到了一些問題和挑戰(zhàn)。例如，在教育教學(xué)方面，由于教學(xué)方法的改變和學(xué)生需求的多樣化，我感到壓力倍增。為了解決這些問題，我積極尋求同事和專家的幫助，并通過參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動來提高自己的能力。在這個過程中，我深刻體會到了在工作中不斷學(xué)習(xí)和成長的重要性。
    回顧過去的一年，我對自己的工作有了一定的認(rèn)識和反思。在取得的成績面前，我深知自己需要更加謙虛和沉著。同時，我也意識到了在工作中需要進(jìn)一步提高自己的組織協(xié)調(diào)能力和問題解決能力。為了更好地適應(yīng)未來的工作挑戰(zhàn)，我決定在今后的工作中更加注重學(xué)習(xí)、實踐和創(chuàng)新。
    展望未來，我對自己的工作充滿了信心和期待。我希望在新的一年中，能夠更加深入地參與到學(xué)生中去，為他們的成長提供更多的支持和引導(dǎo)。同時，我也計劃在教育教學(xué)和科研方面取得更大的突破，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
    首先，在教育教學(xué)方面，我將繼續(xù)探索新的教學(xué)方法和策略，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)體驗。我將更加關(guān)注學(xué)生的需求和興趣，通過設(shè)計更具針對性的課程和活動，幫助學(xué)生實現(xiàn)全面發(fā)展。
    其次，在學(xué)生管理工作中，我將進(jìn)一步發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，積極參與學(xué)生的心理健康教育和輔導(dǎo)工作。我將通過定期開展心理咨詢和心理測試等活動，及時了解學(xué)生的心理狀況和需求，為學(xué)生提供及時的幫助和支持。
    在科研方面，我將繼續(xù)參與多個科研項目的研究工作，努力提高自己的研究水平和能力。同時，我也將積極申報各種科研項目和獎項，為學(xué)校爭取更多的榮譽(yù)和資源。
    此外，我還計劃加強(qiáng)與同事和專家的合作與交流，共同探討中職教育領(lǐng)域的發(fā)展趨勢和問題解決方案。我將積極參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力水平。
    總的來說，我對未來充滿信心和期待。我相信在學(xué)校的支持和幫助下，我一定能夠在中職教育領(lǐng)域取得更大的成就和貢獻(xiàn)。讓我們一起期待這個充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的未來吧！
    中職工作之路：成長與收獲的一年
    作為中職工作者，我在過去的一年中承擔(dān)了多項職責(zé)，從教學(xué)管理到學(xué)生輔導(dǎo)，從課程設(shè)計到活動組織。這一年的時間，既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇，我不僅積累了豐富的經(jīng)驗，也從中發(fā)現(xiàn)了自己的不足，從而為未來的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
    在我的中職工作中，我主要負(fù)責(zé)課程設(shè)計和教學(xué)管理。我努力地投入到課程的研發(fā)和教學(xué)中，力求使每一堂課都能給學(xué)生帶來實質(zhì)性的幫助。通過我與同事的合作，我們的教學(xué)質(zhì)量得到了顯著提高，學(xué)生的反饋也變得積極。
    在工作中，我遇到了許多挑戰(zhàn)。其中最大的挑戰(zhàn)就是如何有效地管理學(xué)生，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。我通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，逐漸掌握了有效的管理技巧，成功地引導(dǎo)了學(xué)生的注意力，提高了他們的學(xué)習(xí)積極性。
    在這一年的工作中，我取得了許多成就。我成功地組織了一次次的課程活動，為學(xué)生提供了豐富的學(xué)習(xí)體驗。同時，我也積極推動了學(xué)校的課程改革，使我們的課程更加符合學(xué)生的需求。
    然而，我也意識到自己在工作中還有許多不足。例如，我在處理學(xué)生問題時，有時過于急躁，不能給予他們足夠的耐心。為了改進(jìn)這一點(diǎn)，我計劃在未來的工作中，更加注重與學(xué)生溝通的技巧，以及提高自己的耐心度。
    在未來的工作中，我希望能夠更加深入地了解學(xué)生，更好地理解他們的需求和問題。同時，我也希望能夠在課程設(shè)計上有所突破，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的課程體驗。我相信，在不斷的努力和學(xué)習(xí)中，我會成為一名更好的中職工作者。
    總的來說，這一年的中職工作經(jīng)歷讓我收獲了豐富的經(jīng)驗和知識。雖然過程中遇到了許多挑戰(zhàn)和困難，但這些都在我不斷的努力和反思中得到了解決。我感謝我的同事們在我成長過程中給予的支持和幫助，也感謝學(xué)生們給我?guī)淼奶魬?zhàn)和啟示。我期待著未來的工作，我相信我將更加熟練、從容地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，為學(xué)生的成長貢獻(xiàn)更多的力量。同時，我也期待著在未來的工作中能夠繼續(xù)提升自己的專業(yè)能力，為中職教育事業(yè)貢獻(xiàn)更多的價值。
    中職工作總結(jié)：一年回顧與未來展望
    在過去的一年中，我作為一名中職工作者，體驗了無數(shù)的挑戰(zhàn)與成就。在這一年中，我承擔(dān)了多項工作職責(zé)，并在不斷的學(xué)習(xí)和成長中逐步提升自己的工作能力。
    在過去的一年中，我主要負(fù)責(zé)了以下幾項工作：首先，作為教學(xué)負(fù)責(zé)人，我負(fù)責(zé)制定教學(xué)計劃和課程安排，確保教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。其次，我參與了多項企業(yè)合作項目，為學(xué)生提供了更廣闊的實踐機(jī)會和就業(yè)渠道。此外，我還負(fù)責(zé)了學(xué)生的日常管理和心理輔導(dǎo)工作，幫助學(xué)生解決了許多生活和學(xué)習(xí)上的困擾。
    在履行這些職責(zé)的過程中，我取得了一些亮點(diǎn)。例如，在我的教學(xué)計劃中，我引入了更多的實踐案例和互動式教學(xué)方法，使學(xué)生更加積極地參與到課堂中來。此外，在我的企業(yè)合作項目中，我成功地為學(xué)生爭取到了更多的實踐機(jī)會，并幫助他們獲得了滿意的就業(yè)機(jī)會。
    然而，在工作中我也遇到了一些反思。首先，我需要更好地平衡教學(xué)和工作之間的時間分配，以確保兩者的順利進(jìn)行。其次，我需要更加深入地了解學(xué)生的需求和困擾，以便更好地滿足他們的需求。針對這些問題，我決定在未來的工作中加強(qiáng)自己的時間管理能力，并提高與學(xué)生溝通的效率。
    對于未來，我充滿期待和計劃。我希望在新的一年中，我能夠取得更多的工作成果和成就。具體而言，我計劃進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)體驗。同時，我也計劃在團(tuán)隊合作和溝通方面取得更大的進(jìn)步，以更好地推動工作的順利進(jìn)行。
    總之，這一年的中職工作經(jīng)歷讓我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。我將繼續(xù)努力，為未來的工作和學(xué)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃。
    中職工作總結(jié)篇十五
    轉(zhuǎn)眼間，又到學(xué)期結(jié)束了，又要盤點(diǎn)一學(xué)期的工作了，都是最簡單的日常工作，就以最簡潔的方式把工作匯報一下吧。
    九月份是開學(xué)的第一個月，除了開學(xué)初常規(guī)的歡迎版面，參加市、區(qū)學(xué)期工作布置會議和各級美術(shù)教研活動，制定我組學(xué)期工作計劃外，主要是繼續(xù)完成假期里的夏令營科技幻想繪畫的指導(dǎo)和修改工作，輔導(dǎo)作品均獲得鐘樓區(qū)一、二等獎。
    十月份我們除了參加區(qū)級和協(xié)進(jìn)組的教研活動，認(rèn)真開展備課組的教研活動外，主要學(xué)習(xí)了20xx版新修訂的美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，并用這些理念和要求檢驗自己日常的教學(xué)，修正自己的教學(xué)行為。面對學(xué)校的調(diào)研活動，我組老師共同研究、集體備課，徐澤華老師的教學(xué)在調(diào)研中獲得了“優(yōu)秀”。
    十一月份我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了新一輪課題的思想和精神，嘗試進(jìn)行課題研究課的教學(xué)和研討，分別執(zhí)教了課題研究課《船》和《卡通、卡通》。在迎接常州市的調(diào)研活動中，我們認(rèn)真?zhèn)湔n、制作精美的教具和教學(xué)課件，在調(diào)研中我的教研課《版面設(shè)計》獲得“優(yōu)秀”。我組教師積極參加“市學(xué)科帶頭人”的評比，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)，順利通過理論考試。
    十二月份除了常規(guī)教研活動、集體備課等，我們?nèi)翰呷毫?，積極應(yīng)對市學(xué)科的'課堂教學(xué)考核。在此感謝領(lǐng)導(dǎo)和其他組的老師的幫助。在學(xué)生社團(tuán)輔導(dǎo)中，根據(jù)學(xué)生的意向，分為素描組和兒童裝飾畫兩個組同時教學(xué)，素描組的新生水平有明顯進(jìn)步，基本能夠獨(dú)立完成幾何形體的素描創(chuàng)作。
    在本學(xué)期的工作中，我們美術(shù)組陳霞杰老師生病在家，我本人身體狀況也不太好，在很多工作中做得還不夠理想。下學(xué)期再接再厲！
    中職工作總結(jié)篇十六
    這學(xué)期以來，作為新教師的我，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和值日教師工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。本學(xué)期，我擔(dān)任春季職業(yè)生涯規(guī)劃13個班和13秋市場營銷班的教學(xué)工作，總體上能按照我當(dāng)初的計劃把教學(xué)順利完成，下面我把這學(xué)期的工作做簡要的教學(xué)總結(jié)。
    一、師德表現(xiàn)。
    平時積極參加全校教職工大會及科組會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，配合文化組搞好教研活動。在業(yè)余時間，充分利用好時間上網(wǎng)或者看報紙關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)，使自己的政治水平能提升新一個臺階。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從上級安排，人際關(guān)系融洽。
    二、教育教學(xué)情況。
    在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
    1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)、難點(diǎn)，并注重參閱各種雜志，利用網(wǎng)上資源，進(jìn)行課堂教學(xué)的研究，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平，充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。
    2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)揮學(xué)生的思維，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
    3、根據(jù)職業(yè)生涯規(guī)劃這門課程的特點(diǎn)，在授予學(xué)生理論知識外，比如在課堂上多舉一些現(xiàn)實中常遇到的問題作為課堂實例。除此之外，還對學(xué)生進(jìn)行過的實踐活動內(nèi)容加以點(diǎn)評。
    4、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)教研組里其他老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索一條適合自己教學(xué)模式的路子。本學(xué)期我有認(rèn)真聽有經(jīng)驗老師的授課，覺得對自己的教學(xué)促進(jìn)作用很大，以后也會經(jīng)常去聽聽老教師的授課。
    5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。寫課堂總結(jié)，使自己的教學(xué)水平得到一定的提升，這也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處。因此下學(xué)期我會努力借鑒老教師的經(jīng)驗，并向他們請教有關(guān)教學(xué)的問題，彌補(bǔ)自己的不足。
    德育是學(xué)校工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣就是愛。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。
    1、愛就是了解。
    在教學(xué)過程中，利用課余時間了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的大致了解。這是做教育工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。
    2、愛就是關(guān)懷。
    師愛是教育的潤滑劑，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因如此，得到了學(xué)生的愛戴！
    3、愛就是尊重。
    尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生。理解學(xué)生，要從青少年的.心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生，要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。針對我們學(xué)校的實際情況，這群學(xué)生入學(xué)校前都是落榜生，自卑感難免，所以不能對以輕視的態(tài)度去對待他們，相反應(yīng)該盡最大努力去尊重他們，讓他們重新樹立起學(xué)習(xí)和生活的信心，面對未來！
    在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好自己的教學(xué)，使我的工作有所開拓，有所進(jìn)取，今后我也會嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。我相信在今后的工作中，會做出自己最大的努力，將自己所有的精力和能力用在工作上，相信自己一定能夠做好！
    中職工作總結(jié)篇十七
    緊張忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束，回顧本學(xué)期的班級工作，充實而又充滿挑戰(zhàn)，下面重點(diǎn)圍繞幾個方面進(jìn)行總結(jié)。
    一是組建了一支比較得力的學(xué)生干部，由于這些學(xué)生干部由群眾評議，有一定的群眾基礎(chǔ)，因此工作有魂力，有威信，能得到大多數(shù)同學(xué)的信任，在日常生活中，大多數(shù)同學(xué)能服從班干部的管理。
    二是堅持了每周一次的主題班會。都安排了一次主題班會，每次都有明確的主題，主持人和發(fā)言人，期初大家就心中有數(shù)，不盲目，不匆忙做到有計劃，也有實效，每次的主題班會對大家的心靈是一種震憾，思想是一種提煉，認(rèn)識是一種升華。
    三是堅持每周日晚修班干部的例會制度，老師根據(jù)值日情況記載，結(jié)合自己的觀察進(jìn)行總結(jié)，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，提出要求，對下周的工作有布置、有安排。之間從末間斷。
    四是堅持每天六到崗。即早起到崗，三餐飯后到崗，早操到崗，課外活動到崗，晚睡午睡到崗，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理問題，也為當(dāng)天的晚講積累。
    本學(xué)期我們班著重抓學(xué)生禮儀，就業(yè)培訓(xùn)方向，在學(xué)期初讓學(xué)生們學(xué)會做簡歷，上網(wǎng)搜集和專業(yè)有關(guān)的招聘信息。同時，還展開了開展了形式多樣、內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生，貼近生活，具有本班特色課前三分鐘演講，要求是人人上臺，個個發(fā)言，使黑板前面的這方講臺，成為師生交流的平臺，情感互動的舞臺，成為學(xué)生觀察生活和分析生活的嘹望臺，展示自我的擂臺。事實上，在這樣形式的活動中，同學(xué)們在活動中敢于敞開心扉說真話，有的交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和感悟，有的暢談生活中的發(fā)現(xiàn)和感受，有的抨擊班上的歪風(fēng)邪氣，有的表揚(yáng)新人新事，有的提出合理化的要求和建議，最終，膽小的同學(xué)敢在臺上發(fā)言了，整體班風(fēng)收到了較好的效果。
    五身體力行，耐心細(xì)致做好后進(jìn)生的工作。
    身教重于言教和學(xué)生在一起，我總能身體力行，做學(xué)生的表率，班上的.事情，事無大小我都親自過問，學(xué)校安排的勞動任務(wù)與學(xué)生一起完成，總是用自已無聲的行動去感化每一個學(xué)生，打動每一個學(xué)生，收到了潛移默化的效果。
    理解需要溝通，在班級工作上，我總是與學(xué)生交朋友，找學(xué)生談心，只有溝通，交流才無障礙，學(xué)生才樂意上你的課，聽你的調(diào)度，才能構(gòu)建好的師生關(guān)系，收到對完不成任務(wù)的學(xué)校，在年終綜合考核中視情扣分;對完成任務(wù)差距大，輸送生源排名倒數(shù)前幾名的學(xué)校校長視其情況進(jìn)行誡勉談話并通報批評。
    推進(jìn)東西部聯(lián)合辦學(xué)，積極做好生源輸送工作。今年以來，安龍縣中等職業(yè)學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)與上海、廣東、深圳、湖南、浙江等省市職業(yè)院校聯(lián)合辦學(xué)工作，先后向合作學(xué)校輸送生源學(xué)生。安龍縣中等職業(yè)學(xué)校初步形成了以合作辦學(xué)拉動招生就業(yè)，促進(jìn)辦學(xué)效益提升的良好局面。
    (一)頂崗實習(xí)、就業(yè)推薦安置工作扎實有效。
    我們扎扎實實做好畢業(yè)生的就業(yè)推薦安置工作，為了讓畢業(yè)生能順利實現(xiàn)實習(xí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，我們主要做了以下工作：
    職技巧的指導(dǎo)、創(chuàng)造與創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)。
    2、進(jìn)行人才需求調(diào)研，密切校企聯(lián)系，構(gòu)建就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，拓展就業(yè)渠道。實施走出去，請進(jìn)來的就業(yè)原則，為了給畢業(yè)生創(chuàng)造更多更好的就業(yè)機(jī)會，提供優(yōu)質(zhì)的就業(yè)推薦服務(wù)。今年分期分批派出人員到省內(nèi)外對企業(yè)進(jìn)行深入細(xì)致的考察，全方位的了解企業(yè)。
    3、抓好學(xué)生頂崗實習(xí)、畢業(yè)生就業(yè)跟蹤服務(wù)與管理，提高實習(xí)、就業(yè)質(zhì)量。學(xué)生上崗實習(xí)和就業(yè)后，我們注意做好跟蹤服務(wù)與管理，不定期的進(jìn)行跟蹤調(diào)查與回訪，為他們解決問題和困難。
    (二)積極工學(xué)結(jié)合，資源共享，校企合作辦學(xué)。
    根據(jù)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃，我校積極探索多種有效的校企合作模式，主動與企業(yè)聯(lián)系對接，尋找合作伙伴，與多家企業(yè)洽談合作事宜。由于學(xué)校搞修建，校舍存在一定的安全隱患，我們積極為學(xué)生聯(lián)系勤工儉學(xué)一事，今年共幫助了二百多多名家庭貧困學(xué)生利用寒假去企業(yè)打參加社會實踐活動，使他們既得到經(jīng)濟(jì)收入又得到了鍛煉，較好的解決了學(xué)生經(jīng)濟(jì)上的困難，使他們得以繼續(xù)學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè)。另外積極與合作企業(yè)聯(lián)系，為我校拉贊助，多方籌措資金，為我校的校園文化建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。
    招生方面：
    今年的招生工作任務(wù)雖然完成了，但學(xué)生的流失率高。
    實習(xí)就業(yè)方面：
    存在有業(yè)不就的現(xiàn)象，部分畢業(yè)生定位不準(zhǔn)，期望值過高。
    中職工作總結(jié)篇十八
    本學(xué)期是全體員工乘勢而上，再攀高峰，喜獲豐收，是在縣委、縣政府、縣教育局以及縣建設(shè)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，努力實踐“三個代表”重要思想、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀和謀求學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展的一個關(guān)鍵時期。本學(xué)期的工作可以概括為：指標(biāo)在穩(wěn)步增長，形象在迅速提升，定位在日漸清晰，管理在不斷強(qiáng)化，硬件在明顯改善，人氣在有效聚集。
    學(xué)校認(rèn)真貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和省、地職業(yè)教育工作會議精神，以抓招生促發(fā)展，不斷深化我校招生制度改革。通過分解招生指標(biāo)，層層落實招生任務(wù)，簽定責(zé)任狀，引入競爭激勵機(jī)制，主動出擊，盡力爭取更多的縣外生源。出臺招生獎勵辦法等措施調(diào)動教職工招生工作激情，此外，我們密切關(guān)注招生市場動態(tài)，及時根據(jù)招生市場的變化情況和國家的政策動向調(diào)整我們的招生策略。
    在縣委、縣政府的大力支持下，積極爭取中央財政和省地政府的國家職教專項建設(shè)資金的資源配置，20xx年通過努力，我校投入110萬元建成1514平方米的學(xué)生宿舍，投入35萬元新建兩個蕭笛制作實訓(xùn)車間，投入15萬元新建兩個服裝設(shè)計實訓(xùn)車間，同時不斷充實原有實訓(xùn)車間的.實訓(xùn)設(shè)備我校電子電工與自動化專業(yè)成功申報為國家實訓(xùn)基地，并獲得國家職教專項建設(shè)資金180萬元。同年縣政府幫助學(xué)校帖息代款480萬元修建面積4914平方米的綜合實訓(xùn)大樓和面積1382平方米學(xué)生食堂。目前學(xué)校建筑面積近2萬平方米。
    去年，經(jīng)過全體教職工的共同努力，取得了“省級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”資質(zhì)。在今年5月份舉行的全國中等職業(yè)學(xué)校電子電工、普通車床技能大賽貴州賽區(qū)中，我校共5人參賽，4人獲獎，其中電子電工二等獎2名，普通車床二等獎1名，三等獎1名。此外為豐富校園文化生活，組織三個大型文藝匯演、體育活動和技能大賽即“校園十佳歌手”大賽、“興職杯”籃球賽、首屆電工電子技能大賽。另外，學(xué)校還邀請了局領(lǐng)導(dǎo)參加電工電子技能大賽，也借此機(jī)會進(jìn)一步地宣傳了學(xué)校，同時為參加省里舉辦的技能大賽奠定了堅實的基礎(chǔ)，由于技能大賽鍛煉了學(xué)生的專業(yè)技能提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的工作給予了高度肯定。
    今年，通過“雨露計劃”農(nóng)民工轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的工作任務(wù)，學(xué)校規(guī)模得以鞏固;蕭笛培訓(xùn)根據(jù)縣委、縣政府、縣教育局為提升玉屏蕭笛文化氛圍的安排部署，認(rèn)真落實培訓(xùn)目標(biāo)、任務(wù);培訓(xùn)工作注重服務(wù)質(zhì)量，加大了與政府主管部門的聯(lián)系和溝通，取得了更多的支持。在局領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，成為了所屬局教育培訓(xùn)中心，為我校進(jìn)一步打開培訓(xùn)市場，做大做強(qiáng)提供了很好的平臺。“中專、蕭笛培訓(xùn)、雨露計劃”三大塊協(xié)同發(fā)展的良好態(tài)勢已初步形成。
    (一)強(qiáng)化了員工管理。今年2月，修訂了學(xué)校機(jī)構(gòu)調(diào)整方案，進(jìn)一步明確了職責(zé)。圍繞績效考核辦法，力抓執(zhí)行力。堅持每周上下班的簽到考核，由辦公室將情況及時上報值勤領(lǐng)導(dǎo)并公布。堅持每周五下午的全校教職員工大會，表揚(yáng)先進(jìn)，批評后進(jìn)。上至校領(lǐng)導(dǎo)，下至普通員工，紀(jì)律面前人人平等。獎罰分明，不講情面。一年來，規(guī)范有序和良好的工作生活習(xí)慣逐步形成，員工的積極性得以充分調(diào)動，大大提高了工作效率。
    (二)強(qiáng)化了教學(xué)管理。一方面，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師素質(zhì)。主管部門加強(qiáng)課堂、課間巡查，將學(xué)生表現(xiàn)與教師的管教掛鉤，與績效考核掛鉤，強(qiáng)調(diào)教師不僅要教書更要育人。通過組織各種活動提高教師基本功，如開展了家電維修興趣小組，電工電子裝配興趣小組，plc應(yīng)用興趣小組，普通車床操作興趣小組，數(shù)控車床操作興趣小組，形體舞蹈興趣小組，詩詞楹聯(lián)興趣小組等，組織上、聽公開課教研活動，幫助年輕教師快速成長。聯(lián)系、提供實習(xí)工地，加強(qiáng)培養(yǎng)雙師型教師。另一方面，為適應(yīng)市場需要，突出建筑特色，進(jìn)一步調(diào)整了課程計劃，強(qiáng)化了能力培養(yǎng)，實行“零距離”崗前培訓(xùn)，學(xué)生的專業(yè)技能明顯提升。
    (三)強(qiáng)化學(xué)生管理。繼續(xù)圍繞“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的指導(dǎo)思想，大力抓好以班主任為主的德育工作隊伍，以學(xué)生會、團(tuán)委、門衛(wèi)、宿管員為主的日常管理工作隊伍和學(xué)生處工作人員為主的督管工作隊伍的伍支隊伍建設(shè)，形成管理合力。通過多種方式加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，實行每周主題班會制度，由班主任組織有針對性的系列思想教育，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。開展講衛(wèi)生、講紀(jì)律、講文明、樹新風(fēng)的“三講一樹”活動和增強(qiáng)團(tuán)員意識主題教育活動，學(xué)生行為習(xí)慣大有好轉(zhuǎn)，校風(fēng)校貌明顯改觀。
    (四)強(qiáng)化了后勤管理。嚴(yán)格執(zhí)行成本管理決策，向節(jié)約要效益。為節(jié)約用電成本，將各教室晚自習(xí)的燈由原來的全亮調(diào)整到原來的一半，學(xué)生宿舍的燈規(guī)定在10點(diǎn)準(zhǔn)時關(guān)電;與班主任簽定了財產(chǎn)管理協(xié)議，財產(chǎn)管理責(zé)任落實到班級，落實到人頭，公共財產(chǎn)損壞率大幅下降。另一方面，充分利用現(xiàn)有條件，開源創(chuàng)收，食堂實行公開招標(biāo)進(jìn)行承包，租金上漲了，服務(wù)改善了，到食堂吃飯的人越來越多了。
    學(xué)校投入110萬元建成1514平方米的學(xué)生宿舍，投入35萬元新建兩個蕭笛制作實訓(xùn)車間，投入15萬元新建兩個服裝設(shè)計實訓(xùn)車間，不斷充實原有實訓(xùn)車間的實訓(xùn)設(shè)備。同時獲得國家職教180萬元專項建設(shè)資金用于匹配電工電子設(shè)備。其中同年縣政府幫助學(xué)校帖息代款480萬元修建面積4914平方米的綜合實訓(xùn)大樓和面積1382平方米學(xué)生食堂投入超100萬，對教學(xué)樓地面、墻面、黑板、門窗等進(jìn)行了徹底的'裝修，學(xué)校更美了，硬件更強(qiáng)了。
    加強(qiáng)校園文化建設(shè)，凝聚人心。
    一是大力抓有效的學(xué)習(xí)教育，激勵人。根據(jù)教育局的文件精神制定了教職工計算機(jī)培訓(xùn)計劃，給每位教職工繼續(xù)教育的機(jī)會，并組織學(xué)習(xí)討論。通過這些學(xué)習(xí)，有效提高了教職工的課余文化需求。
    二是大力抓和諧的文化氛圍，陶冶人。一年來，我們共組織全校員工參加文化、娛樂、體育活動4次，團(tuán)委、學(xué)生會、學(xué)生處組織外出春游活動1次，組織住校學(xué)生宿舍衛(wèi)生評比2次。通過這些活動，豐富了全校師生的業(yè)余文化生活，增進(jìn)了干群之間的溝通和交流，陶冶了情操。
    三是大力抓良好的生活環(huán)境，溫暖人。改善學(xué)校安全硬件設(shè)施，還在學(xué)生宿舍、校園增設(shè)了文明警示語牌，增強(qiáng)了校園氛圍;對生病住院的職工及時看望，對員工家中的喪事及時撫慰，對個別生活暫時有困難的職工，及時組織了募捐活動。一學(xué)期來逐步營造出了一種和諧文明、健康向上的人際環(huán)境，人氣在有效聚集。
    中職工作總結(jié)篇十九
    通過學(xué)校組織的每周星期天中職班主任的培訓(xùn)讓我感受頗多，經(jīng)各位領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)秀教師的講解讓我受益匪淺。對于我們年輕班主任可以說是一次心靈上的洗禮，特別是劉華校長的講座讓我們中職班主任看到了中職學(xué)校發(fā)展的春天！也對自己未來職業(yè)充滿激情。黃娟老師的《班級常規(guī)管理及創(chuàng)新》也給我留下了深刻的映像，現(xiàn)結(jié)合自己的工作，談?wù)劙嗉壋Ｒ?guī)管理。
    中職學(xué)校班主任的管理工作和其他學(xué)?；鞠嗤?，其管理目標(biāo)和實施方案都是為了學(xué)生的成才這一終級目的來展開。但中職學(xué)校又有其特殊性，它既要繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)和品德的教育，又要切合實際地替學(xué)生進(jìn)行就業(yè)前的各種訓(xùn)練，從而最大限度地確保學(xué)生能就業(yè)。因此，中職學(xué)校的班主任工作就有其不同的工作重點(diǎn)。
    每個班主任面對的都是幾十個學(xué)生，其工作千頭萬緒，如果輕重不分，很難讓工作變得輕松和有實效。有些班主任成天都很忙，但并不受學(xué)生的歡迎，效果也不明顯，究其原因，主要就是沒有找準(zhǔn)工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，避開常規(guī)的管理工作不說，就中職班主任管理工作的難點(diǎn)，我認(rèn)為有以下幾個方面：
    1、找準(zhǔn)學(xué)生的心理需求。
    學(xué)生成長的內(nèi)在動力是其強(qiáng)烈內(nèi)心愿望，而中職學(xué)生的心理目標(biāo)并未成形，往往會隨著時間和外部條件的變化而變化，帶有很大的隨意性和不確定性，而且每一個時段都有其特點(diǎn)，我將這種現(xiàn)象分為三個時間段來簡單分析。
    （1）茫然階段。這指的是剛踏入學(xué)校的第一學(xué)年，這時段學(xué)生剛從初中生轉(zhuǎn)變?yōu)橹新殞W(xué)生，其目標(biāo)和身份的確定與轉(zhuǎn)化處在不知所措過程，自己要干什么，怎樣去實現(xiàn)他們并不清楚，當(dāng)對學(xué)校的新鮮感一過去，普遍帶有明顯的失落感和茫然性。
    （2）相對穩(wěn)定階段。中職學(xué)生在第二學(xué)年，情緒開始相對穩(wěn)定，對自身專業(yè)的選擇和發(fā)展目標(biāo)相對清晰起來，部分學(xué)生會在這時段開始努力學(xué)習(xí)。
    （3）恐慌階段。這是最難管理的一個時期，這時學(xué)生的主要壓力源自對就業(yè)的壓力，以前都是靠家長供養(yǎng)而畢業(yè)后就必須自己養(yǎng)活自己，這是生存的壓力，同時對社會的一無所知，又讓學(xué)生感到懼怕，總擔(dān)心自己在社會中不能適應(yīng)。
    這幾個階段共同構(gòu)成中職學(xué)生整體的心理特征，是我們每位班主任應(yīng)充分注意的。
    2、規(guī)劃好班級和每個學(xué)生的發(fā)展目標(biāo)。
    我們很多班主任往往會制定很多班紀(jì)班規(guī)來管理學(xué)生，但卻忽視了對班級和個人發(fā)展目標(biāo)的規(guī)劃。其實，一個班級要發(fā)展到一個什么目標(biāo)，其責(zé)任不在學(xué)生，而在班主任，好的班主任會明確地引導(dǎo)學(xué)生怎樣來愛護(hù)和建設(shè)班級，而不是讓處于班級的被動位置。因為只有充分發(fā)揮和調(diào)動每一個學(xué)生的積極性和創(chuàng)造力，整體的班級目標(biāo)才能實現(xiàn)，每個人都應(yīng)得到鍛煉，都能通過《職業(yè)教育心理學(xué)》《心理健康教育》的學(xué)習(xí)我們對我們的教育對象有了新的認(rèn)識。我們的教育對象是一個特殊的群體，直接面對社會和職業(yè)的選擇，面臨職業(yè)競爭日趨激烈和就業(yè)壓力日益加大的環(huán)境變化，使得他們具有了特殊的心理特征。這兩門課的學(xué)習(xí)讓我們深層次的了解了我們的教育對象讓我們的.因材施教更科學(xué)?！堵殬I(yè)教育理論及課程與教學(xué)改革》讓我們樹立了現(xiàn)代職業(yè)教育理念，了解了職業(yè)教育課程和教學(xué)改革方向，掌握了相關(guān)專業(yè)教學(xué)法和現(xiàn)代教育技術(shù)手段，更新了傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，以更加貼近和符合中職教學(xué)的需要轉(zhuǎn)變教學(xué)方法。了解了世界職教課程改革的模式，知道了當(dāng)前我國中職課改應(yīng)考慮的中職定位、中職雙重職能、中職學(xué)生分層等問題。更好的開展職業(yè)教育教學(xué)改革奠定了基礎(chǔ)。
    把握學(xué)科脈搏計算機(jī)技術(shù)一日千里，日新月異。這次培訓(xùn)基地針對我們的專業(yè)特點(diǎn)為我們精心安排各門課程，為我們聘請了既懂教學(xué)又有豐富實踐經(jīng)驗的技術(shù)人員為我們授課，師生與學(xué)員間邊學(xué)習(xí)邊交流，通過專業(yè)知識學(xué)習(xí)我們更新了知識結(jié)構(gòu)深刻的認(rèn)識到了計算機(jī)學(xué)科的迅猛發(fā)展，終身學(xué)習(xí)的意識已深深的根植在我們的思想中。各位老師嫻熟的專業(yè)能力、高尚的人格魅力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，孜孜不倦的工作作風(fēng)深深感染著我們，既是我們的良師益友，也是我們學(xué)習(xí)的楷模。
    貼近企業(yè)，了解需求。項目開發(fā)工作使我感受到學(xué)習(xí)收獲突飛猛進(jìn)，幾天的功夫把我所學(xué)的大部分內(nèi)容濃縮成了一個精華，比較系統(tǒng)地認(rèn)識到如何更為有效地進(jìn)行軟件開發(fā)，當(dāng)然，我更明確了要加強(qiáng)“崗前培訓(xùn)就業(yè)指導(dǎo)”的教育。與此同時，在基地領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心安排下，進(jìn)入it行業(yè)參觀、學(xué)習(xí)和老總、工程師、員工進(jìn)行零距離交流。這加深了我對企業(yè)需要我們培養(yǎng)什么樣的人才的認(rèn)識，同時表達(dá)了學(xué)校需要企業(yè)為我們做些什么事，現(xiàn)代企業(yè)化和校園化在這里碰撞出思想火花。獲得第一手關(guān)于校企結(jié)合辦學(xué)、以行業(yè)為需求、就業(yè)為導(dǎo)向的資料，為我們回到各的崗位后對課程的設(shè)置、教學(xué)方法的改進(jìn)、教育研究的進(jìn)行有重要的參考價值。我是幸運(yùn)的，這次培訓(xùn)活動，不但使我發(fā)掘出了己的價值和長處，也給了一個鍛煉己的平臺。
    結(jié)交了良師益友，培訓(xùn)班進(jìn)一步樹立了我認(rèn)真求學(xué)、勇于思考、團(tuán)結(jié)互助等良好的學(xué)習(xí)、工作作風(fēng)，讓我更積極地投身到我所熱愛的事業(yè)中去，為我們的職教工作得到一個嶄新的發(fā)展而努力工作。
    中職工作總結(jié)篇二十
    教師是人類靈魂的工程師，是實施科教興國戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全面實施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長知識、思想進(jìn)步的引路人和引路人。老師的一言一行，一舉一動，無時無刻不在潛移默化的影響著學(xué)生。所以，師德師風(fēng)的好壞，往往影響和決定著校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
    師德自古有之，不同的時代對師德有不同的要求?，F(xiàn)代師德是對古代師德的繼承和發(fā)展，知識經(jīng)濟(jì)時代賦予了師德新的內(nèi)涵。
    教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。
    教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。
    熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學(xué)生，建立民主平等、親密的.師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。教師對學(xué)生的愛，是師德的核心。教師對學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。愛學(xué)生，怎么愛才是真正的愛，好多教師都認(rèn)為，學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，不夸跑不了；學(xué)生的缺點(diǎn)，不批改不了。因此，他們總是批評、訓(xùn)斥、否定學(xué)生，而很少鼓勵、表揚(yáng)、肯定學(xué)生。其實，在老師的眼里不應(yīng)有教不好的孩子，愛學(xué)生就要對學(xué)生一視同仁，不能用簡單粗暴的做法對待學(xué)生或歧視學(xué)生。應(yīng)當(dāng)相信每一個學(xué)生都能成功，平等對待每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓每一個學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。
    要讓學(xué)生從分?jǐn)?shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人。要從以“教”為出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn)，教為學(xué)服務(wù)，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué)，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。
    4．以身作則、為人師表是師德的人格力量。
    在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。
    在知識經(jīng)濟(jì)時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都將面臨落后的危險。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人的知識結(jié)構(gòu)如果不是一直處于學(xué)習(xí)的狀態(tài)，很快就會落后于實踐的要求。因此，時代要求教師轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念。我們還有很長的路要走。不管多坎坷，只要你把它當(dāng)成一次經(jīng)歷，一次訓(xùn)練，你就會為自己比別人多經(jīng)歷而驕傲，你就會為自己經(jīng)得起訓(xùn)練而自豪。今天，我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人。能合作在一起是我們的緣分。不要為小事斤斤計較，不要為小事怨天尤人。我們應(yīng)該珍惜這個來之不易的機(jī)會，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，相互關(guān)心，相互理解。無論你在哪里，無論你走到哪里，都要堅強(qiáng)，上進(jìn)，合作，快樂。為了更好的生活，讓我們攜手共進(jìn)吧！
    中職工作總結(jié)篇二十一
    一個學(xué)期以來，根據(jù)教學(xué)大綱，針對教材和教學(xué)對象的不同特點(diǎn)，加強(qiáng)教材教法研究，總結(jié)規(guī)律，摸索教學(xué)方向，總結(jié)歸納各種題型的解題技巧。按照“遵循于大綱，又不拘泥于大綱”的原則，在復(fù)習(xí)過程中，明確復(fù)習(xí)方向，適時調(diào)整復(fù)習(xí)計劃，穩(wěn)中求變，變中求新。以下是中職語文課程的教學(xué)工作總結(jié)，歡迎閱讀。
    本學(xué)期我擔(dān)任春機(jī)械加工、電子電工的語文教學(xué)工作。在工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)的理論知識，在已有教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法的基礎(chǔ)上，深入研究和學(xué)習(xí)各種新的教學(xué)方法。在工作中不斷探索，不斷反思，不斷總結(jié)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，認(rèn)識自己的不足，找出自己與優(yōu)秀教師的差距，虛心向經(jīng)驗豐富和具有先進(jìn)教學(xué)方法的教師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，力求使自己在較短的時間里縮短與他人的距離，不斷進(jìn)步。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗和點(diǎn)滴的教學(xué)進(jìn)步。以下是我對本學(xué)期的教學(xué)工作做如下的回顧與總結(jié)：
    1、本學(xué)期語文學(xué)科主要教學(xué)任務(wù)是：講授職高語文上冊的內(nèi)容。一個學(xué)期下來這些教學(xué)任務(wù)基本順利完成了，并取得了較好的教學(xué)效果。
    2、語文課上著重指導(dǎo)學(xué)生把握一些經(jīng)典課文，了解一些相關(guān)的文體知識。同時，運(yùn)用正確的方法鑒賞分析詩歌，并在掌握文言字詞的基本用法，讀懂古代詩詞和散文的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)方式以自學(xué)為主，強(qiáng)化鞏固，結(jié)合適當(dāng)?shù)闹v評和測試。要求學(xué)生復(fù)習(xí)的時候，采取結(jié)合注釋翻譯課文的方式，把握字、詞、句的解釋和理解，把知識點(diǎn)落到實處，進(jìn)一步鞏固課內(nèi)文言文的基礎(chǔ)知識。
    由于語文學(xué)科的特點(diǎn)，教學(xué)過程中也出現(xiàn)了一些尷尬的問題。主要是大多數(shù)學(xué)生對語文不太重視，使教師的教和學(xué)生的學(xué)都處于很被動的。因此應(yīng)讓學(xué)生了解語文學(xué)科的重要性及學(xué)習(xí)的必要性，采取一些比較靈活生動的教學(xué)方式，增強(qiáng)學(xué)生的參與意識，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性，轉(zhuǎn)被動為主動，以收到事半功倍的效果。在復(fù)習(xí)的過程中，大部分學(xué)生能跟上老師的步子，比較扎實地掌握每個考點(diǎn)的知識要點(diǎn)和答題技巧，老師布置的作業(yè)也能按時完成。在主觀題的解答過程中，學(xué)在的問題較大，大多數(shù)學(xué)生不愿意動筆，語言表達(dá)能力也較差，一個5—6分的題目，他們只用一兩句話，甚至一兩個詞就解決了，有時還答不到點(diǎn)子上。
    一個學(xué)期以來，根據(jù)教學(xué)大綱，針對教材和教學(xué)對象的不同特點(diǎn)，加強(qiáng)教材教法研究，總結(jié)規(guī)律，摸索教學(xué)方向，總結(jié)歸納各種題型的解題技巧。按照“遵循于大綱，又不拘泥于大綱”的原則，在復(fù)習(xí)過程中，明確復(fù)習(xí)方向，適時調(diào)整復(fù)習(xí)計劃，穩(wěn)中求變，變中求新。
    另外，不斷聽課，取長補(bǔ)短，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。同時積極參與學(xué)校組織的各種形式的教學(xué)教研活動，探索和實踐各種法，以更新自身的教學(xué)觀念，提高語文教學(xué)水平和效率。
    隨著教學(xué)的深入，學(xué)生的一些問題也了出來。如：語文基礎(chǔ)知識不扎實，缺乏閱讀的能力，書面表達(dá)能力較差，課文沒有真正落實等。因此，下一階段的教學(xué)，應(yīng)在抓基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)鞏固的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化環(huán)節(jié)，并有針對性的進(jìn)行閱讀、鑒賞等基本技巧的指導(dǎo)，加強(qiáng)文字表達(dá)的訓(xùn)練。學(xué)生是教學(xué)的對象，學(xué)生就像工廠加工的產(chǎn)品，學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量決定了一個教師教學(xué)行為的成敗，體現(xiàn)了一個學(xué)校的優(yōu)劣。學(xué)生才是教學(xué)工作的生命線。針對語文學(xué)科，有不少學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念仍未改變，認(rèn)為聽與不聽一個樣，考試即使考不了高分但也不會比別人差多少，帶著興趣學(xué)的學(xué)生并不多，學(xué)習(xí)觀念的落后與偏頗導(dǎo)致學(xué)生閱讀量太少，知識面太窄，基礎(chǔ)知識相當(dāng)匱乏，出現(xiàn)許多錯別字、錯用詞語現(xiàn)象，一遇到仿寫句子等題就束手無策，作文寫作立意不新穎，主題不突出，內(nèi)容太膚淺，有的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。作為老師應(yīng)負(fù)一定的責(zé)任，要教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，要改變學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念和態(tài)度，另外，更重要的是要提高自身的和專業(yè)水準(zhǔn)以及教學(xué)藝術(shù)，先把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)起來?？傊?，教學(xué)問題多多，如何提高課堂教學(xué)效率，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，提高自身的教學(xué)藝術(shù)水平，針對不同的學(xué)生因材施教，都需要在教學(xué)中不斷探索，不斷認(rèn)識，及時總結(jié)反思，再到實踐中去完善提高。
    語文教學(xué)工作總結(jié)中職時光飛逝，日月如梭，暮然回首，我同那些活潑可愛的`學(xué)生們在不知不覺間已共度了一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，雖緊張而忙碌，但無不充滿著快樂與幸福。身為一名教師我時刻嚴(yán)格要求自己，為人師表，肩負(fù)一名教師的責(zé)任。期末將近，現(xiàn)對本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)。正所謂，學(xué)讀書，更要學(xué)，我們現(xiàn)在面向的中職學(xué)生，主要為初中階段的“三差生”即學(xué)習(xí)“差生”、品德“差生”、行為“差生”，要使他們成為從事某種社會職業(yè)所必須具備的知識和技能的應(yīng)用型人才，除了在專業(yè)學(xué)習(xí)中學(xué)好專業(yè)知識之外，我認(rèn)為語文課就是他們提高素養(yǎng)的一個最好的陣地，因此把品德教育融入到語文教學(xué)中也是至關(guān)重要的一點(diǎn)。當(dāng)然這也是我的語文教學(xué)中一直奉行的一點(diǎn)，中職語文教學(xué)不同于中學(xué)語文教學(xué)，帶有鮮明的職業(yè)特色，即：中職語文教學(xué)定位在為專業(yè)學(xué)習(xí)服務(wù)，提高學(xué)生人文素養(yǎng)和愛崗敬業(yè)的職業(yè)，注重學(xué)生語文應(yīng)用能力的培養(yǎng)上。
    因此在課堂內(nèi)，我非常注意一下三點(diǎn)：（1）關(guān)注社會生活，培養(yǎng)熱愛生活的積極情感；（2）關(guān)注人文，培養(yǎng)的情操；（3）關(guān)愛學(xué)生情感世界，建立健康自信的情感體驗。在充分考慮本校中職學(xué)生認(rèn)知因素和心理特點(diǎn)的同時，針對中職語文教學(xué)現(xiàn)狀，我在語文教學(xué)中采用的的具體策略是：（1）生活上，建立和諧融洽的師生關(guān)系；（2）教學(xué)中，以情，以情育人，提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣及專業(yè)情感；（3）評價時激發(fā)鼓勵，讓學(xué)生體驗成功。
    具體如下：
    1、備課深入細(xì)致，平時認(rèn)真研究教材，多方各種資料，力求深入理材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在課堂教學(xué)時，要非常注意學(xué)生的實際情況，不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
    2、注重課堂教學(xué)效果，針對中專生的特點(diǎn)，以傳授道理的教學(xué)方式為主，不搞滿堂灌，學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合，在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
    3、“每課一練”，并將列入考試內(nèi)容，以訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力。中職生的口才訓(xùn)練要注重一些環(huán)節(jié)，要有明確的措施和方法，注意課內(nèi)與課外的有機(jī)結(jié)合，講練結(jié)合，以練為主，多方面訓(xùn)練學(xué)生的口才交際能力，從而提高學(xué)生的口才表達(dá)能力和社會交際能力，為學(xué)生的求職成功打下的基礎(chǔ)。
    4、在作業(yè)本批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在中做到有的放矢。
    1、在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己的不同的風(fēng)格，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，讓他們從“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
    2、教學(xué)要生活化，課文內(nèi)容要聯(lián)系生活實際，導(dǎo)入生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)語言生活化，讓學(xué)生易學(xué)易懂，針對課堂上個別不積極的學(xué)生，我們不應(yīng)而要多給予鼓勵，尤其是那些內(nèi)向不自信的學(xué)生，要給他們多一些發(fā)言的機(jī)會，讓他們很好地展示自己，表現(xiàn)自己，認(rèn)為自己其實很棒，是他們充滿自信和力量。
    3、針對學(xué)困生，積極開展小組互助的學(xué)習(xí)方法，發(fā)揮小組長的作用，讓學(xué)生團(tuán)結(jié)互助，共同努力，通過鼓勵和表揚(yáng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。總之，要努力實施創(chuàng)學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鼓勵學(xué)生敢說敢為，引導(dǎo)學(xué)生能說會做，不斷地促進(jìn)學(xué)生，是差生不斷進(jìn)步，優(yōu)生更加優(yōu)秀。
    雖然是中專學(xué)生了，但他們的自控能力還是比較弱的，當(dāng)我站在上，講的津津有味的時候，經(jīng)常會有人開小差，搞小動作等現(xiàn)象，我不得不停下來維持課堂紀(jì)律，這樣上課不僅累，而且課堂效率也不會很好，我得到了深刻的教訓(xùn)，對于愛玩的學(xué)生，必須，方方面面都嚴(yán)格要求。同時，針對自己還要備課充分，才能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好，總之，要有駕馭課堂的能力，提高是必然?？茖W(xué)施教的同時，教師要不斷完善自身，提高業(yè)務(wù)水平，擴(kuò)大知識面，因為學(xué)生形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他發(fā)散思維得到了開發(fā)，提得問題自然就多了，面也廣了。所以在本學(xué)期學(xué)校組織的教師相互聽課過程中，我積極聽其他老師講課，吸取他人經(jīng)驗，彌補(bǔ)自己的不足，通過這種渠道提高和完善，從而使我的課堂更加豐富多彩，也使我在學(xué)生心中的地位上升，所以我感到萬分歡喜。因為經(jīng)驗有限，僅有以上拙見，希望自己能在不斷的教學(xué)實踐中摸索出更好的教學(xué)！在今后的上，我會更加謹(jǐn)慎走好每一步，用自己的努力實踐，勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺階！
    中職工作總結(jié)篇二十二
    一年來紀(jì)檢處按照學(xué)校年度工作要點(diǎn)的要求，根據(jù)學(xué)校“十一五”規(guī)劃確定的奮斗目標(biāo)和紀(jì)檢處與學(xué)校簽訂的工作目標(biāo)要求，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，推進(jìn)青年學(xué)生素質(zhì)教育，技能教育和創(chuàng)新教育。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視下，在全體教師的共同努力下，順利完成了本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將一學(xué)年以來紀(jì)檢處工作情況總結(jié)匯報如下：
    紀(jì)檢處按照學(xué)?！蛾P(guān)于春季學(xué)期師生員工理論學(xué)習(xí)的意見》和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的布置，緊緊圍繞十七大和十七屆三中全會、省委八屆六次全會、州委六屆四次全會精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)全國、全省、全州教育工作會議精神，圍繞建設(shè)紅河小康社會和和諧紅河的發(fā)展思路及“科教興州”的發(fā)展戰(zhàn)略，按照學(xué)校的布置，落實全州職教工作會議精神以及“五五”普法規(guī)劃，從落實科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)建科學(xué)發(fā)展示范校，加快學(xué)校發(fā)展，深化學(xué)校改革方面切實加強(qiáng)了教師的思想政治建設(shè)。表現(xiàn)在：組織教師學(xué)習(xí)了全國人大二次會議《政府工作報告》、省人大二次會議《政府工作報告》、省委四次全會精神、州人大二次會議《政府工作報告》、州屆三次黨代會精神以及《中華人民共和國循環(huán)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法》、《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國道路交通法》、《中華人民共和國保險法》等。通過學(xué)習(xí)對教師的思想教育工作取得了實實在在的成效。全學(xué)期分組組織教師政治學(xué)習(xí)共10次。在學(xué)習(xí)中，根據(jù)教學(xué)工作的實際，制定了分時學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)簽到制度。把每周五作為教師政治學(xué)習(xí)日。考慮到部分教師因上課時間與學(xué)習(xí)時間相沖突，我們就把學(xué)習(xí)時間劃分為兩個時間段(上午8：1010：40、下午2：204：10)每個時間段由紀(jì)檢處主任、副主任組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，教師參加政治學(xué)習(xí)必須簽到。通過嚴(yán)格執(zhí)行兩個制度，確保了教師政治學(xué)習(xí)時間，使參學(xué)率達(dá)99.3%。教師也養(yǎng)成了自覺參加政治學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。通過學(xué)習(xí)使教育理論和“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)入教師頭腦，在全體教師中開展了“以實際行動落實科學(xué)發(fā)展觀”為主題的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀創(chuàng)建科學(xué)發(fā)展示范?；顒友葜v比賽，為良好師德風(fēng)尚的形成奠定了理論基礎(chǔ)。一年來，教師們能教書育人、為人師表，思想上愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn);工作中嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇于創(chuàng)新;生活上關(guān)心學(xué)生、奉獻(xiàn)愛心;行為上文明禮貌、舉止大方，塑造了良好的教師形象。在教學(xué)管理中我們把師德建設(shè)從每一堂課抓起，要求教師具有良好的教學(xué)態(tài)度和對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，重視在教書中育人，在育人中教書，通過教師的嚴(yán)傳身教，不僅讓學(xué)生掌握一定的專業(yè)知識和技能，而且受到思想教育，最終達(dá)到傳授知識、訓(xùn)練技能、培養(yǎng)品德三方面的和諧統(tǒng)一，教師以飽滿的激情投身學(xué)校工作，促進(jìn)了學(xué)校教育事業(yè)的健康發(fā)展。
    教學(xué)是學(xué)校工作的中心。一學(xué)期來，紀(jì)檢處認(rèn)真貫徹落實學(xué)校七屆一次教職工學(xué)生代表大會通過的《關(guān)于改善和加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量的報告》精神,特別是認(rèn)真落實了《紅河州財經(jīng)學(xué)校課堂教學(xué)活動規(guī)范》在加強(qiáng)教學(xué)管理，完成教學(xué)任務(wù)方面做了大量的工作。
    (一)、按計劃完成全學(xué)期教學(xué)任務(wù)。
    60學(xué)期學(xué)校共設(shè)置了12個專業(yè)，46個教學(xué)班(其中15個教學(xué)班在校外頂崗實習(xí))。紀(jì)檢處在組織教學(xué)中嚴(yán)格按照《中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)大綱和標(biāo)準(zhǔn)》和《紅河州財經(jīng)學(xué)校課程設(shè)置結(jié)構(gòu)改革研究》課題的規(guī)定，制定了《紅河財校第60學(xué)期教學(xué)計劃》，根據(jù)各專業(yè)特點(diǎn)設(shè)置課程。共開設(shè)了43門課程。安排了62名教師上課。一年級217-231班主要開設(shè)文化基礎(chǔ)課和部分專業(yè)基礎(chǔ)課，如《語文》、《數(shù)學(xué)》、《基礎(chǔ)會計》、《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)知識》，《計算機(jī)一級b》等;二年級201-215班主要開設(shè)專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)主干課如《財務(wù)管理》、《統(tǒng)計》、《企業(yè)財務(wù)會計》、《會計電算化》等;三年級184-199班圍繞所學(xué)專業(yè)在校外進(jìn)行畢業(yè)前的崗位綜合實習(xí)。各門課程皆按照相關(guān)專業(yè)的課時標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。如一年級的《數(shù)學(xué)》、《語文》都安排了40個學(xué)時;二年級會計專業(yè)的《財務(wù)管理》、《企業(yè)財務(wù)會計》安排了80個學(xué)時;三年級校外綜合實習(xí)安排了540個學(xué)時。在整個教學(xué)計劃的執(zhí)行過程中，從未出現(xiàn)隨意削減課時的現(xiàn)象。甚至有時教師因承擔(dān)學(xué)校成教處的培訓(xùn)任務(wù)而影響到正常教學(xué)的，事后教師必須在紀(jì)檢處的監(jiān)督下給學(xué)生補(bǔ)課。在教學(xué)中教師都能按各科教學(xué)大綱和教學(xué)進(jìn)度計劃的要求組織教學(xué)，完成每堂課的教學(xué)內(nèi)容。學(xué)期末，共組織了《數(shù)學(xué)》、《應(yīng)用文寫作》、《基礎(chǔ)會計》、《企業(yè)財務(wù)會計》、《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)》等19門學(xué)科進(jìn)行理論考試;《政府與非營利組織會計模擬實習(xí)》、《動畫設(shè)計》、《計算機(jī)錄入》、《導(dǎo)游英語口語》、《體育》等24門學(xué)科進(jìn)行了實際操作考試。
    (二)、加強(qiáng)教學(xué)管理，確保規(guī)范運(yùn)作。
    一學(xué)期以來，我們始終按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求，加強(qiáng)教學(xué)管理和教學(xué)監(jiān)督檢查。
    (2)對教師上課環(huán)節(jié)的檢查，通過貫徹教研組長值日制度、校級領(lǐng)導(dǎo)聽課制度、學(xué)生學(xué)習(xí)委員座談會制度、課堂教學(xué)日志檢查制度等檢查落實。教研組長檢查每節(jié)課教師的上課情況，發(fā)現(xiàn)問題報紀(jì)檢處及時處理。本學(xué)期共收到61份教研組長課堂教學(xué)檢查記錄表;第60學(xué)期，紀(jì)檢處按學(xué)校的要求，組織了6個由校級領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)任組長的課堂教學(xué)評價組，對承擔(dān)本學(xué)期教學(xué)任務(wù)的62名教師進(jìn)行了隨堂聽課。評價組深入課堂，認(rèn)真聽課，聽課后認(rèn)真填寫《教師課堂教學(xué)評價表》，并及時向教師反饋當(dāng)堂課的評價意見，期末共收到到各聽課小組交來的《課堂教學(xué)評價表》共61份;本學(xué)期紀(jì)檢處組織召開了4次學(xué)習(xí)委員座談會，了解教師的上課情況。60學(xué)期紀(jì)檢處還開展了課堂教學(xué)日志檢查，要求各班學(xué)習(xí)委員配合任課教師認(rèn)真檢查每節(jié)課的學(xué)生到課情況、學(xué)生課堂紀(jì)律、教師的教學(xué)進(jìn)度等，并按要求認(rèn)真填寫《課堂教學(xué)日志》。學(xué)習(xí)委員于每周五下午將《課堂教學(xué)日志》交紀(jì)檢處檢查，紀(jì)檢處通過對課堂教學(xué)日志的檢查，及時掌握學(xué)生上課情況、教師教學(xué)進(jìn)度情況。并對每周學(xué)生曠課情況進(jìn)行統(tǒng)計，將統(tǒng)計表交學(xué)生處。第60學(xué)期教學(xué)日志記錄的曠課學(xué)生共計870名，曠課節(jié)數(shù)共計22866節(jié)，其中230班曠課節(jié)數(shù)共達(dá)3022節(jié)。
    (3)對教師開展實驗、實習(xí)環(huán)節(jié)的檢查，按照《學(xué)生校外實習(xí)管理制度》、《校內(nèi)模擬實習(xí)管理制度》的規(guī)定上報實驗、實習(xí)計劃，經(jīng)紀(jì)檢處審批后，指定教師負(fù)責(zé)組織實驗、實習(xí)，實習(xí)結(jié)束后向紀(jì)檢處上報實驗、實習(xí)報告。
    (4)對教師批閱作業(yè)的檢查，采取分年級、分班級不定期地抽查學(xué)生的作業(yè)本，直接了解教師批閱學(xué)生作業(yè)的情況。本學(xué)期檢查了全部任課教師的學(xué)生作業(yè)，共計43學(xué)科，并由學(xué)生給任課教師評分。
    (6)對教師的考核，嚴(yán)格按照《紅河州財經(jīng)學(xué)校教師履職考核辦法》的規(guī)定,本學(xué)期組織了31個班對教師的教學(xué)進(jìn)行了測評。收到學(xué)生對教師課堂教學(xué)測評表共1110份。
    (7)組織教師開展多媒體課件教學(xué)，本學(xué)期共收到教師交來的課件58個，其中有14個課件被評為優(yōu)秀課件。
    (三)、加強(qiáng)教學(xué)實踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能。
    1、組織做好職業(yè)技能考試的組織和報名工作。
    使受教育者掌握技能，學(xué)會生存與工作，是現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校教育面臨的主要問題。重視和培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能，讓學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人”長期以來一直是我校辦學(xué)的目標(biāo)。60學(xué)期紀(jì)檢處在課程設(shè)置中突出了學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書并重的教學(xué)，切實組織好各種技能等級證書的考試報名工作。
    (2)組織了465名學(xué)生參加20xx年春季全國公共英語等級考試，有70人合格。
    (3)組織53名學(xué)生報名參加20xx年全國導(dǎo)游人員資格考試。
    (5)組織酒店服務(wù)與管理專業(yè)215班23人參加云南省職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)114所進(jìn)行的中餐服務(wù)人員技能考核。
    (6)組織寶玉石鑒定與營銷專業(yè)231班24人參加云南省職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)158所進(jìn)行的寶石營銷營業(yè)員技能考核。
    (7)完成465名學(xué)生參加20xx年全國會計人員從業(yè)資格證考試報名工作。
    (8)組織會計專業(yè)131名學(xué)生進(jìn)行了為期3個月的全國助理會計師資格考前培訓(xùn)輔導(dǎo)，針對考試內(nèi)容專門開設(shè)了《初級會計實務(wù)》和《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)知識》兩門課程。
    (9)組織422人報名參加20xx年秋季全國計算機(jī)等級考試報名工作。
    2、重視實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
    一學(xué)期里組織了經(jīng)濟(jì)類專業(yè)201-208班學(xué)生進(jìn)行了《政府與非營利組織會計》模擬實習(xí);組織酒店服務(wù)管理215班進(jìn)行了中餐服務(wù)技能實習(xí);專業(yè)計算機(jī)信息類專業(yè)226、227、229班進(jìn)行了電工操作實訓(xùn);組織寶石營銷專業(yè)的學(xué)生到珠寶銷售商場見習(xí)等。教學(xué)實習(xí)、實踐活動的開展，使不同專業(yè)的學(xué)生有機(jī)會走向社會，參與社會生活，有利于培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和職業(yè)技能，為學(xué)生走向工作崗位創(chuàng)造了條件。
    1、強(qiáng)化教師專業(yè)知識培訓(xùn)，促進(jìn)教師隊伍。
    對教師進(jìn)行培訓(xùn)、進(jìn)修是更新教師知識，提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平的重要途徑。60學(xué)期我們充分利用與大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)的優(yōu)勢采取“請進(jìn)來”的方式，加強(qiáng)對教師的培訓(xùn)教育。學(xué)校選派經(jīng)濟(jì)類、旅游類、計算機(jī)類專業(yè)的共25名教師到上海、南京、昆明等參加了會計、旅游、校園禮儀、計算機(jī)、普通話、德育、體育舞蹈等專題培訓(xùn);旅游組的全體教師參加了州旅游局組織的《旅行社條例》的學(xué)習(xí);組織外語組的教師到玉溪工業(yè)財貿(mào)學(xué)校和紅河州農(nóng)校聽英語課進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗交流。為了落實學(xué)校七屆二次職代會精神，制定了《紅州財經(jīng)學(xué)校教師技能實踐培訓(xùn)的管理辦法》加強(qiáng)對教師技能實踐培訓(xùn)的管理。60學(xué)期有10名教師利用寒假到相關(guān)單位參加技能實踐鍛煉。收到了教師交來的《教師專業(yè)技能實踐考核表》20份，完成了學(xué)校規(guī)定的“十一五”期間教師要進(jìn)行相關(guān)專業(yè)的技能實踐鍛煉的任務(wù)。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，有效地改善了教師的知識結(jié)構(gòu)和對專業(yè)理論知識的拓寬、更新，提高了其教學(xué)能力。
    2、強(qiáng)化教師教學(xué)技能鍛煉，提高教學(xué)水平。
    組織開展首屆教師說課比賽。從各教研組初賽中選拔出來的15名教師選手參加了說課比賽。說課比賽的課題圍繞著教師自己所擔(dān)任課程的教學(xué)內(nèi)容，涉及到經(jīng)濟(jì)法、基礎(chǔ)會計、旅游、計算機(jī)等多方面的知識。
    在比賽過程中，參賽教師緊緊圍繞說課的主題，在課程定位、課程設(shè)計、教學(xué)內(nèi)容選取和組織、教學(xué)方法與手段、教學(xué)對象、實踐條件等方面系統(tǒng)展開。他們能夠認(rèn)真實踐中等職業(yè)教育教學(xué)的基本理論，精心研究探討體現(xiàn)中職教育的理念、設(shè)計符合本課程情況的教學(xué)方案、制作并演示符合課程需要的多媒體課件。特別是青年教師，注重吸納先進(jìn)的中職教育理念，采用靈活多樣的教學(xué)方法和手段，注重學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)，展現(xiàn)了扎實的教學(xué)基本功和發(fā)展?jié)摿Α?BR>    說課比賽的舉行，進(jìn)一步推進(jìn)了我校教育教學(xué)改革，鍛煉了教師的教學(xué)技能，提升了廣大教師的教學(xué)能力水平;為探索提高教學(xué)技能、改進(jìn)教學(xué)方法，為教師提供更多交流教學(xué)經(jīng)驗的機(jī)會，搭建了相互切磋教學(xué)技能的平臺;激發(fā)了廣大教師努力提高教學(xué)水平的熱情，促進(jìn)了我校教學(xué)水平的整體提高。
    同時還選派了經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的選派了會計教研組教師韋蓉參加了云南省職教學(xué)會經(jīng)濟(jì)類專業(yè)委員會舉行的《基礎(chǔ)會計》學(xué)科教師說課比賽，獲得三等獎;選派了旅游教研組白煒榮、任磊兩名教師參加云南省職教學(xué)會旅游專業(yè)委員會舉辦的“名景名點(diǎn)名菜”專題教師說課比賽;選派龍菲、袁建中兩名老師分別參加紅河州教育局組織的“三生教育”課堂競賽、課件、教案評比競賽，七名教師撰寫“三生教育”論文。
    60學(xué)期按照學(xué)校《工作目標(biāo)責(zé)任制管理辦法》的要求，學(xué)校決定對教研組工作目標(biāo)實行責(zé)任制管理。學(xué)期初，紀(jì)檢處就與所屬12個教研組簽訂了年度目標(biāo)責(zé)任制書，各教研組認(rèn)真按工作目標(biāo)責(zé)任書的要求做好教研組工作。教研組工作具體由教科室負(fù)責(zé)。各教研組每周開展一次集體教研活動，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科的發(fā)展動態(tài)、課程計劃、制定教研工作計劃，幫助教師鉆研教材，進(jìn)行集體備課，組織聽課、評課。在全校學(xué)生中組織開展第二課堂活動，各教研組在落實教學(xué)計劃，完成教學(xué)任務(wù)的同時，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)開展了專業(yè)技能比賽。
    1、旅游教研組結(jié)合學(xué)生參加全國導(dǎo)游人員資格考試，利用多媒體形式組織組織學(xué)生開展了“迎國慶，旅游知識搶答賽”。
    2、數(shù)學(xué)教研組在一年級學(xué)生中舉行了共計100名學(xué)生參加的數(shù)學(xué)知識競賽，促進(jìn)了學(xué)生對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。
    3、珠算教研組為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，組織學(xué)生開展了加減、點(diǎn)鈔、傳票及數(shù)碼比賽。這些活動的開展既培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力，又調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
    4、語文組組織學(xué)生開展“五四”書畫比賽活動。共有60名學(xué)生參加比賽。
    4、會計、商貿(mào)教研組為了促進(jìn)學(xué)生熱愛財經(jīng)專業(yè)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課的積極性，組織201-208、210、224班共114名學(xué)生開展“會計知識競賽”，競賽采取筆試方式進(jìn)行，經(jīng)過同學(xué)們的認(rèn)真答題，老師的評分，共有36名學(xué)生在比賽中獲獎。
    5、體育教研組織學(xué)生開展了排球、籃球比賽。豐富了學(xué)生的課余生活。
    6、信息教研組組織學(xué)生進(jìn)行了漢字錄入比賽。
    7、紀(jì)檢處、學(xué)生處還聯(lián)合組織了全校學(xué)生參加“首屆全國大中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫”比賽，收到參賽作品341件，經(jīng)紀(jì)檢處組織教師認(rèn)真評選，最后選送了71件作品交州教育局參賽。
    教學(xué)科研是學(xué)校工作的重要方面，是推進(jìn)教學(xué)改革，提高教師教學(xué)水平的有效途徑。第60學(xué)期紀(jì)檢處在加強(qiáng)教研組的管理，組織教師開展教學(xué)科研方面做了大量工作。首先,建立了教研組工作管理制度，要求教研組按《紅河州財經(jīng)學(xué)校教研組工作手冊》的要求組織開展教研活動;第二對“十一五”期間的第二批課題研究情況進(jìn)行了跟蹤檢查。第三，編輯出版了第一期的期?？５谒?，建立了教師科研檔案。收集教師承擔(dān)課題研究、發(fā)表文章和獲獎情況，建立了課題研究檔案和教師教科研成果檔案。第五，積極組織教師撰寫教學(xué)科研論文，一學(xué)期以來教師在各級各類刊物上公開發(fā)表論文、各級各類獲獎?wù)撐?共計50多篇。學(xué)期末收到教師提交的學(xué)期論文共62篇。第六、為了全面貫徹落實“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育辦學(xué)方針，突出就業(yè)教育、技能教育。按照學(xué)校的安排，組織教師著手開發(fā)建設(shè)首批校本教材，以深化課程教學(xué)內(nèi)容改革?，F(xiàn)已完成并投入使用的校本教材有《電工基礎(chǔ)》、《現(xiàn)代酒店服務(wù)禮儀》、《國家稅收》、《出納操作基礎(chǔ)知識》、《應(yīng)用文選講》、《導(dǎo)游業(yè)務(wù)實訓(xùn)》、《閱讀技巧》共19本教材。
    1、配合招辦完成了學(xué)校春、秋兩季招生的宣傳工作。
    2、配合保衛(wèi)科完成了消防安全工作目標(biāo)，全學(xué)期無一例安全事故發(fā)生。
    3、對第61學(xué)期的教學(xué)安排作出了總體計劃。
    4、完成了學(xué)校青年學(xué)生思想政治工作研究會第九屆年會的論文評選工作。
    5、積極參與學(xué)校“夯實文明單位”的各項活動，完成學(xué)校布置的相關(guān)工作任務(wù)。
    6、積極參與學(xué)?！?.5+0.5”辦學(xué)模式的改革工作，起草相關(guān)教學(xué)計劃。
    7、積極承擔(dān)并完成州旅游局布置的各種培訓(xùn)任務(wù)。
    8、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臨時布置的各項工作任務(wù)。
    1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，特別是教師紀(jì)律觀念和責(zé)任心的教育。
    2、對課堂教學(xué)的監(jiān)督檢查還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
    3、加強(qiáng)各專業(yè)教學(xué)設(shè)施設(shè)備的建設(shè)、實驗實習(xí)室以及相關(guān)專業(yè)校外實習(xí)基地的管理與建設(shè)。
    中職工作總結(jié)篇二十三
    xx年春期教學(xué)已經(jīng)接近尾聲了?；仡欉@一學(xué)期的教學(xué)工作，總的想以基本及格來給本學(xué)期畫上句號。
    由于本學(xué)期有幸得到領(lǐng)導(dǎo)的信任，擔(dān)任了xx班班主任工作。對于年輕的我來說，班主任工作就像一張白紙，迷茫和不知所措唱著主題曲伴隨期末的來臨。同時擔(dān)任三門專業(yè)課的教學(xué)讓我感覺著很大的壓力。當(dāng)然也正是這樣的壓力給我了足夠的動力，從而順利的完成了三門課程的教學(xué)。以下是對各科教學(xué)的總結(jié)。
    由于該班級即將面臨就業(yè)，在教學(xué)上除了教授教材上重點(diǎn)內(nèi)容以外。重點(diǎn)講授在即將踏上的工作崗位上，怎樣盡快去適應(yīng)。講授在實習(xí)中可能遇到的常見問題。這樣學(xué)生也不感覺枯燥，又感覺學(xué)到了東西。這種教學(xué)方法，以后應(yīng)多應(yīng)用到畢業(yè)班級中。
    對于該門課程來說，由于后半學(xué)期才接到該課程，所以重點(diǎn)對后半部分進(jìn)行了講解，并根據(jù)學(xué)生要求，在完成后半學(xué)期的課程后對前半部分進(jìn)行重新概括和講解，因此新課內(nèi)容結(jié)束得較晚。該門課程于上學(xué)期xx秋旅游班以開設(shè)，并順利完成教學(xué)工作，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上對該門課程的.教學(xué)算得上是輕車熟路，因此在教學(xué)過程中能夠把握學(xué)生心態(tài)進(jìn)行完善和改進(jìn)。同時增加了實踐部分的訓(xùn)練內(nèi)容。這樣的方式大大的增加了學(xué)生的興趣，同時也獲得了學(xué)生一致的認(rèn)同。
    由于對于xx新生來說，該課程屬于所開設(shè)的專業(yè)課程，并且教學(xué)內(nèi)容決定了教學(xué)形式的多樣化，包括理論和時間部分。因此，在學(xué)生學(xué)習(xí)時能夠有很強(qiáng)的興趣來進(jìn)行學(xué)習(xí)。在教學(xué)過程中，不拘于教材，補(bǔ)充和增加了很多相關(guān)的課外知識，讓學(xué)大大的提高了興趣，同時也造成了教學(xué)進(jìn)度的一定改動。在應(yīng)試方面的能力上相對較弱，因此，在以后的教學(xué)中，從各方面對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，使理論和實際相結(jié)合。
    以上是對本學(xué)期教學(xué)工作的總結(jié)，不足之處望領(lǐng)導(dǎo)和各位同事嚴(yán)厲指出，同時加強(qiáng)自我能力的培養(yǎng)，用我的努力來成就學(xué)生們的夢想，成就我的夢想！