高效的計(jì)劃可以幫助我們充分利用每一天，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。制定計(jì)劃時(shí)，我們可以參考一些行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，以便更好地滿足外部要求和期望。這是一份經(jīng)過(guò)驗(yàn)證有效的計(jì)劃模板，強(qiáng)烈推薦使用。
考研的個(gè)人計(jì)劃篇一
1、本科課程。很多大三的小哥哥小姐姐們，還需要面臨上課。需要提醒大家：本科課程是非常重要的，一定不要逃課！不要逃課！尤其是本專業(yè)考研的，本科課程一定要認(rèn)真聽課?？鐚I(yè)考研的，起碼要保證不掛科哈。本科成績(jī)對(duì)考研也是有影響的。
2、資料收集。通過(guò)你能想到的一切辦法，找到考研復(fù)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容，如招生簡(jiǎn)章、報(bào)考條件、參考教材、歷年考研真題、報(bào)考錄取數(shù)據(jù)、推免比列等等。對(duì)你所考的院校有個(gè)大概的了解。同時(shí)，要做到對(duì)各科基礎(chǔ)知識(shí)有整體印象，制定全面復(fù)習(xí)計(jì)劃，各個(gè)時(shí)間段怎么復(fù)習(xí)，如何復(fù)習(xí)做一個(gè)體統(tǒng)的安排。并開始復(fù)習(xí)。
3、該階段不建議做模擬題，先打好基礎(chǔ)哦。
4、還沒有選好學(xué)校和專業(yè)的同學(xué)，你還在等什么呢，時(shí)間不等人??！
1、暑假不要偷懶。清晰地、詳細(xì)的了解各科的一級(jí)重要知識(shí)點(diǎn)，建立一個(gè)完整的邏輯框架，并根據(jù)重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行攻克。難得有大段的時(shí)間可以專心復(fù)習(xí)，一定要把握好每一天。
2、工作族的就忽略第一點(diǎn)吧，沒有那么集中的時(shí)間，會(huì)更加辛苦。
3、復(fù)習(xí)重點(diǎn)。政治可以先放一放，英語(yǔ)復(fù)習(xí)要從一開始就進(jìn)行，專業(yè)課一定從教材開始。
1、關(guān)注招生單位的招生簡(jiǎn)章和專業(yè)計(jì)劃，調(diào)整專業(yè)課復(fù)習(xí)計(jì)劃。
2、認(rèn)真回顧暑期強(qiáng)化筆記，啟動(dòng)模擬題、仿真題等的練習(xí)，查漏補(bǔ)缺。
3、考研政治的復(fù)習(xí)可以開始了
4、這個(gè)階段要穩(wěn)定心態(tài)，不要被周圍不相干的人和事過(guò)多地打擾，安心地備考。
1、對(duì)各門課的知識(shí)進(jìn)行認(rèn)真的梳理，有效地整合，在頭腦中形成對(duì)整個(gè)章節(jié)的知識(shí)框架圖。
2、使用考研真題。開始進(jìn)行考場(chǎng)模擬訓(xùn)練，每天固定時(shí)間做整套試卷。
3、每天要抽出一定時(shí)間對(duì)重點(diǎn)和高頻考點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化記憶。
4、這段時(shí)期可能大家都進(jìn)入了復(fù)習(xí)疲倦期，要知道這是很正常的，不用過(guò)多地感到焦急，可以適當(dāng)出去走走。
1、突擊強(qiáng)化記憶每門課老師預(yù)測(cè)的重點(diǎn)大題。
2、做一套真題，按照考研時(shí)間的安排，模擬實(shí)戰(zhàn)。
3、好好休息，調(diào)整心態(tài)，平和地去對(duì)待考試。
考研的個(gè)人計(jì)劃篇二
考研早已結(jié)束，按理說(shuō)我應(yīng)該早點(diǎn)把自己的經(jīng)驗(yàn)寫下來(lái)與大家分享。但我不喜歡炫耀，也沒想過(guò)上來(lái)販賣經(jīng)驗(yàn)的人，加之之前忙于實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文，直到最近與同學(xué)交流，才覺得自己更應(yīng)該沉下心來(lái)，把自己的經(jīng)驗(yàn)更重要的是教訓(xùn)，寫出來(lái)告訴別人，使2015年或者之后的考研學(xué)弟學(xué)妹有所借鑒。如果本文能對(duì)各位有所幫助，我將不勝榮幸。
一、我為什么報(bào)考北大
對(duì)很多人來(lái)說(shuō)北大是一個(gè)夢(mèng)想是一種信仰，之前曾在論壇里看到很感人的一句話即使倒下也要頭朝著未名湖的方向，這種精神固然可嘉，但其實(shí)大可不必。我們選擇考研，還是應(yīng)該理性冷靜地分析利弊，預(yù)估事情的可能性和困難性，爭(zhēng)取最大的成功幾率。
我是大三下學(xué)期即將結(jié)束時(shí)才決定考研，之前一直在爭(zhēng)取保研卻未能成功，但即使考研，我也不知道該考哪里。我本科就讀于東南大學(xué)，當(dāng)時(shí)一直糾結(jié)該考本校，還是南大，或者北大。大三放暑假后，我去了趟北京，并咨詢了家里人的意見，最終在7月8號(hào)那天決定報(bào)考北大。
我選擇報(bào)考北大，主要有三個(gè)原因：第一也是最重要的原因是，純粹感情的因素，北大清華可以說(shuō)是每個(gè)讀書人的夢(mèng)想，而我作為文科生也對(duì)燕園這一學(xué)術(shù)圣地極為向往。但是我一路前行，從小學(xué)到大學(xué)，多少曾經(jīng)的同學(xué)已經(jīng)失去追逐夢(mèng)想的權(quán)利，我為他們惋惜也為自己慶幸，我為自己奮斗也替他們圓夢(mèng)。第二，我承認(rèn)我有些功利的考量，北大有全國(guó)最多的資源，最大的平臺(tái)，雖然我不能像我們學(xué)校很多同學(xué)那樣保研，那我一定要考一個(gè)最好的。第三，我覺得自己在本專業(yè)上讀書太少，還有太多需要繼續(xù)學(xué)習(xí)的地方，我希望通過(guò)考上北大來(lái)為自己的大學(xué)劃上一個(gè)圓滿的記號(hào)，讓我的青春無(wú)悔無(wú)憾。
當(dāng)然對(duì)于結(jié)果。我也有過(guò)綜合考慮。如果一戰(zhàn)功成當(dāng)然最好，如果沒有考上，就準(zhǔn)備二戰(zhàn)，反正考北大，二戰(zhàn)也不丟人。而且根據(jù)江蘇省的政策，我們學(xué)校學(xué)生可以免試上崗大學(xué)生村官。我當(dāng)時(shí)做的最壞打算就是考不上去當(dāng)村官，當(dāng)村官期間繼續(xù)備考。
二、初試如何備考
很多人都關(guān)心這個(gè)，但其實(shí)根本沒有捷徑可走，也沒有萬(wàn)能的經(jīng)驗(yàn)可以效仿，一定要沉靜下來(lái)，關(guān)鍵就是一個(gè)字穩(wěn)，心態(tài)要穩(wěn)，狀態(tài)要穩(wěn)。要相信水到自然渠成，只要復(fù)習(xí)方向找準(zhǔn)了，復(fù)習(xí)時(shí)間下夠了，復(fù)習(xí)方法用對(duì)了，結(jié)果不會(huì)差到哪里去。
具體地說(shuō)，北大專業(yè)課只要有兩個(gè)科目，政治學(xué)原理和綜合。往年都是政治學(xué)原理150分，綜合150分，又細(xì)分為三門中國(guó)政治制度、西方政治制度、中共黨史，每門50分。2014年北大增加了一門中國(guó)政治思想史，參考書目放在綜合下面，結(jié)果考研試卷放在了政治學(xué)原理里面，也就是說(shuō)政治學(xué)原理和中國(guó)政治思想史兩門出一張卷子，150分，以政治學(xué)原理為主，綜合不變。北大政管給出的參考書目有很多，見最下方，加粗的劃?rùn)M線的重點(diǎn)。
1.政治學(xué)原理：
如果本科就是本專業(yè)的話，經(jīng)過(guò)四年熏陶，我覺得問(wèn)題倒是不大。但是如果跨專業(yè)，一定要大量補(bǔ)充，打好基礎(chǔ)。燕繼榮的《現(xiàn)代政治分析原理》俞可平的《權(quán)利政治與公益政治》是參考書目里的重點(diǎn)。王浦劬、李景鵬的簡(jiǎn)單看看就好。另外，如果需要補(bǔ)充，看看楊光斌、孫關(guān)宏的《政治學(xué)導(dǎo)論》。安德魯?海伍德的書《政治理論教程》、《政治學(xué)》，在闡述各種理論流派時(shí)都會(huì)給出歷史背景，這對(duì)豐富地理解各種思想十分有幫助。羅斯金的《政治科學(xué)》也可以看看。政治學(xué)原理中最重要的是價(jià)值和意識(shí)形態(tài)部分，是考試的重點(diǎn)，一定要把握。還有一條不要忘記，多看看燕繼榮老師最近幾年的論文。如果時(shí)間不足，就重點(diǎn)看燕繼榮的《現(xiàn)代政治分析原理》，從宏觀上把握其體系。
2.中國(guó)政治制度。
以楊鳳春老師的為主，謝慶奎老師的做補(bǔ)充。掌握了這兩本書，可以說(shuō)這部分的50分你已經(jīng)可以放心了。楊老師的書并非大家想象的那樣主流，是較為客觀的描述加相對(duì)中肯的評(píng)論，有時(shí)候還能看出作者一點(diǎn)點(diǎn)掩不住的鋒芒。此外補(bǔ)充楊光斌老師的《中國(guó)政治制度導(dǎo)論》，朱光磊的《中國(guó)zf過(guò)程》，反正這部分的東西較為客觀，沒什么理論深度，記住就好。需要注意的是，楊老師出題可能會(huì)偏，所以一些細(xì)節(jié)千萬(wàn)不要忽視。
3.西方政治制度。
唐曉的書很清楚很詳細(xì)，體系也很清楚明白，但它是以制度類型進(jìn)行編排，我們還需要以此為綱，結(jié)合其他相關(guān)書籍(以國(guó)別分類的書籍)對(duì)各主要西方國(guó)家制度進(jìn)行更細(xì)化和深入的了解，這樣子的話問(wèn)題不大。
4.中共黨史。
參考書目給出了黨史研究室版本的四大本，我當(dāng)時(shí)是傻兮兮地看了兩遍。但其實(shí)用胡繩版本的《中國(guó)共產(chǎn)黨七十年》就可以了，也不厚。這部分可以結(jié)合公共課政治來(lái)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)是理清思路和明確把握線索。有人說(shuō)毛選最好也看看，有其道理，但如果時(shí)間不夠不看也不要緊，我就沒看。2014年黨史出了一道題，毛澤東的一首詞，問(wèn)你這是什么時(shí)候?qū)懙?，?dāng)時(shí)是何種背景。還好我對(duì)毛的詩(shī)詞比較感興趣，幾乎都讀過(guò)，所以有驚無(wú)險(xiǎn)答對(duì)了，不然十分的簡(jiǎn)答直接掛掉。
5.中國(guó)政治思想史：
我本科是政治學(xué)與行政學(xué)，當(dāng)時(shí)上過(guò)中國(guó)政治思想史的課程，而且這門課我自認(rèn)為學(xué)得還不錯(cuò)，當(dāng)時(shí)翻看過(guò)梁?jiǎn)⒊摹断惹卣嗡枷胧贰贰⑹捁珯?quán)的《中國(guó)政治思想史》劉澤華的《中國(guó)政治思想史》。所以，這部分我沒怎么看，只簡(jiǎn)單翻了江榮海的《中國(guó)政治思想史九講》，其實(shí)九講主要就是體系有所創(chuàng)新，不是按照歷史順序而是按照流派分類來(lái)編排，2014年這部分與政治學(xué)原理結(jié)合考了一道40分的論述題，古今中外的革命思想。
至于英語(yǔ)和政治，英語(yǔ)貴在堅(jiān)持，這是我的薄弱項(xiàng)，各位可以向英語(yǔ)大神請(qǐng)教，我就不敢妄言了。英語(yǔ)一定要重視，我復(fù)試差點(diǎn)死在英語(yǔ)上，這是慘痛的教訓(xùn)，希望各位重視。政治我的經(jīng)驗(yàn)是以大綱解析為主，沒事翻翻，不需要專門抽出多長(zhǎng)時(shí)間來(lái)研究，看專業(yè)課學(xué)英語(yǔ)累了的時(shí)候拿它換換腦子，我大綱解析看了三四遍吧，選擇題是沒什么問(wèn)題，當(dāng)時(shí)粗心涂錯(cuò)兩道，還得了45分;政治我的教訓(xùn)是還是要適當(dāng)背一背，我一點(diǎn)也沒背，而且字寫得丑，所以政治大題得分情況十分不好。
三、其他
如果在北京，可以去旁聽燕老師的課，如果不在北京，也不必太在意，我就從來(lái)沒旁聽過(guò)北大老師的課程，也還是考上了。最后差點(diǎn)忘了告訴各位，我初試成績(jī)政治71，英語(yǔ)60，政治學(xué)原理113，綜合117。最后，感謝所有支持過(guò)、鼓勵(lì)過(guò)、幫助過(guò)我考研的人，我也希望各位后來(lái)的考研的學(xué)弟學(xué)妹心想事成，金榜題名!!!
我還想補(bǔ)充一點(diǎn)是，每個(gè)人都有自己的選擇，任何事情沒有固定的一成不變的套路和模式，適合我的不一定會(huì)適合你，一人之美味也可能即是他人之毒藥，我的經(jīng)驗(yàn)都只是我的經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)考研人都要找到自己的節(jié)奏，自己的節(jié)奏自己把握，自己的生活自己選擇，加油!
考研的個(gè)人計(jì)劃篇三
計(jì)劃是為考生們的考研目的服務(wù)的，所以在制定計(jì)劃前考生一定要對(duì)考研的大形勢(shì)，希望報(bào)考的學(xué)校、專業(yè)，自身的實(shí)力等作詳細(xì)、客觀的`分析，這樣考生在制定計(jì)劃時(shí)才能有的放矢、計(jì)劃得當(dāng)，達(dá)到“知己知彼，計(jì)劃自明”的目的。比如對(duì)于所報(bào)專業(yè)的專業(yè)，考生就應(yīng)該及早了解它的內(nèi)容范圍、指定教材、歷年試題等情況，然后再根據(jù)自己的專業(yè)水平確定自己專業(yè)課的復(fù)習(xí)進(jìn)度、方式、投入的精力、鉆研的程度等，這樣考生專業(yè)課的復(fù)習(xí)計(jì)劃自然也就明確了。
貫徹時(shí)才能更順暢、高效。比如，有的考生早上記憶好，不妨就安排早上進(jìn)行英語(yǔ)的閱讀、背誦；而有的考生晚上更能靜下心來(lái)看書，那就可以計(jì)劃晚上看看數(shù)學(xué)之類需要集中精神的科目。
計(jì)劃的大敵是變化，然而優(yōu)秀的計(jì)劃卻恰恰是敢于面對(duì)變化，因?yàn)橛?jì)劃的靈魂是應(yīng)變。考生準(zhǔn)備研究生考試的時(shí)間通常在一年左右，其間的大事小情林林總總，難免會(huì)有出乎意料的，因此考生制定的計(jì)劃必須能夠應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、異常情況。
要使復(fù)習(xí)計(jì)劃能夠從容應(yīng)對(duì)環(huán)境的變化，就要使制定的計(jì)劃做到：松緊適宜、留有余地、富于彈性、靈活有效。
如上所述，考生制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃要有變化的余地，而考生在執(zhí)行復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)同樣要有靈活性。因?yàn)榭忌诳佳袕?fù)習(xí)的漫漫過(guò)程中一般總會(huì)遇到一些與復(fù)習(xí)計(jì)劃不合拍并且不可抗的事情，所以考生原先制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃在實(shí)踐運(yùn)作中通常是需要修改的。因此，考生要作計(jì)劃的主人，不要被計(jì)劃的條條框框所束縛；要用活計(jì)劃，善于根據(jù)復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的變化來(lái)適時(shí)、合宜地修改計(jì)劃。
考研的個(gè)人計(jì)劃篇四
參考書目為徐大同《西方政治思想史》和浦興祖《西方政治學(xué)說(shuō)史》，主要掌握前者。
1月份剛看教材的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己只要看完一關(guān)書腦子就一片空白了，特別混亂。所以開始邊看書邊按照章節(jié)做筆記，提取出每段的重點(diǎn)思想和關(guān)鍵詞，分點(diǎn)寫在筆記本上。
剛開始寫第一遍筆記的時(shí)候速度會(huì)非常慢，大家這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不要灰心也不要放棄，后面幾遍速度自然會(huì)提高的。大家可以根據(jù)自己的情況規(guī)定每天的任務(wù)量，有條不紊地按計(jì)劃走就行。
暑假開始，我重點(diǎn)放在了背誦《政治學(xué)基礎(chǔ)》上。因?yàn)槲髡@科理論性不強(qiáng)，偏向于思想歷史一點(diǎn)，背誦相對(duì)于容易一些。這兩個(gè)月我只是每天保持看一兩章《西方政治思想史》和筆記，并且同時(shí)開始按人物整理真題。個(gè)人推薦《西方政治思想史(五卷本)》這套書，也是徐大同老師主編的，非常厚。真題中在里查找不到或者提及很少的內(nèi)容基本都能在這套書里翻到，可以作為延伸。因?yàn)檫@套書講得十分詳細(xì)，也有利于我們更深入的理解每個(gè)思想家的思想，從而記憶會(huì)更深刻一些。同時(shí)《西方政治學(xué)說(shuō)史》也可以翻一翻，作為補(bǔ)充。
9月份開學(xué)，真題整理完畢，可以開始每天反復(fù)背誦真題。在此期間每天也要多多翻看參考書，一直持續(xù)到考試。
982政治學(xué)原理：
參考書目為王浦劬《政治學(xué)基礎(chǔ)》和楊光斌《政治學(xué)導(dǎo)論》，主要掌握前者。
1月份看第一遍教材時(shí)完全不能理解，更心塞的是因?yàn)榭床欢畷钥磿臅r(shí)候很容易分心，導(dǎo)致效率特別低。因此，我開始按章節(jié)邊看書邊寫筆記，強(qiáng)迫自己專注。同樣我要給大家說(shuō)明，《政治學(xué)基礎(chǔ)》很晦澀難懂，大家都覺得難。所以不要質(zhì)疑自己，一定要給自己樹立信心。正所謂“書讀百遍其義自見”，多看多背一定能理解的。
暑假開始，我開始背誦自己總結(jié)的筆記?！墩螌W(xué)基礎(chǔ)》這本書體系結(jié)構(gòu)十分清晰明確，所以建議先把目錄背下來(lái)，之后便很容易形成知識(shí)體系，記得更快更牢。同時(shí)整理真題。
9月份開學(xué)至考試，一直重復(fù)背誦筆記。同時(shí)整理《政治學(xué)導(dǎo)論》中《政治學(xué)基礎(chǔ)》沒有提到的內(nèi)容，如意識(shí)形態(tài)等。
【真題分析】
總的來(lái)說(shuō)，近幾年川大政治學(xué)專業(yè)課命題越來(lái)越活，難度也提高了不少。
政治學(xué)原理這科真題已經(jīng)有相當(dāng)一部分并不能直接在參考書中翻到答案。因此大家平時(shí)可以多看看知網(wǎng)的相關(guān)論文，以及其他政治學(xué)原理的相關(guān)書目，如王惠巖老師的《政治學(xué)原理》、燕繼榮老師的《政治學(xué)十五講》等等。
西方政治思想史這科真題變化相對(duì)較小，且重復(fù)率很高。但是近幾年也明顯開始注重對(duì)專題的整體考察，如論述題：政治權(quán)利觀的演變對(duì)西方政治制度的影響。這就要求大家一定要善于按專題分類梳理政治家的思想，如自然法專題等等。
考研的個(gè)人計(jì)劃篇五
曾幾何時(shí)，寒假，對(duì)于我們廣大的考生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)充滿節(jié)日氣息、極其放松的時(shí)期。這段時(shí)間，大家走親訪友、辭舊迎新，沒有學(xué)校學(xué)業(yè)的壓力，在濃濃的節(jié)日氛圍里盡情地舒展自己。但是，20xx年寒假，因?yàn)槟愕倪@個(gè)影響一生的決定——考研，注定會(huì)不同尋常。俗話說(shuō)“早起的鳥兒有蟲吃”，作為考研大軍的“預(yù)備役”，要想在20xx年的考研大戰(zhàn)中，勝利決出，這個(gè)寒假就必須合理地利用起來(lái)，科學(xué)地進(jìn)行規(guī)劃。
就政治這門課程的復(fù)習(xí)來(lái)講，可能多數(shù)考生存在一定的理解誤區(qū)。大家常常從上屆師兄師姐那里得到經(jīng)驗(yàn)：政治是門記憶性的學(xué)科，提前復(fù)習(xí)，之后也是會(huì)遺忘的.，不如等到考前兩三個(gè)月再開始復(fù)習(xí)?？v觀近幾年全國(guó)考生的政治平均得分，就可以了解到在政治這門課程上，我們還有很大的進(jìn)步空間，僅靠考前突擊，是行不通的，需要我們“未雨綢繆”，提前著手準(zhǔn)備。老師根據(jù)政治“五輪四階”框架復(fù)習(xí)方法，對(duì)大家寒假期間的政治復(fù)習(xí)提出幾點(diǎn)建議。
大綱解析是最權(quán)威的備考用書，客觀題的出題知識(shí)點(diǎn)、范圍和答案，甚至包括主觀題的標(biāo)準(zhǔn)答案的原話，都能夠在大綱解析中找到。一般在大綱解析中沒有涉及到的內(nèi)容是不會(huì)考的(排除時(shí)政)，比大綱解析更難的內(nèi)容也是不必要掌握的。一般而言，大綱解析每年變化不會(huì)太大，今年可能會(huì)由于中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次代表大會(huì)的召開，作出相應(yīng)修改，但是這主要會(huì)體現(xiàn)在毛中特上面，其他部分變化應(yīng)該不大。所以在寒假這個(gè)階段，我們可以通過(guò)使用上一年，也就是20xx年的大綱解析進(jìn)行備考，理清政治各部分之間的有機(jī)聯(lián)系，對(duì)知識(shí)能夠有一個(gè)比較直觀的把握。另外，看知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)建議使用大綱配套1600題，做相關(guān)的習(xí)題，以便于鞏固知識(shí)、深化理解、發(fā)現(xiàn)缺失。
根據(jù)以往大綱的精神，馬克思主義基本原理主要考查的是原理、方法論和意義這三個(gè)方面的知識(shí)點(diǎn);毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系主要是圍繞觀點(diǎn)、依據(jù)和意義來(lái)命題;中國(guó)近現(xiàn)代史綱要所要涉及到的考點(diǎn)主要是史實(shí)、觀點(diǎn)、原因、意義;形勢(shì)與政策，主要考查當(dāng)年從1月份到12月份的國(guó)內(nèi)外重大社會(huì)實(shí)事;法律基礎(chǔ)和思想道德修養(yǎng)側(cè)重世界觀、人生觀和價(jià)值觀三方面進(jìn)行考查，內(nèi)容涉及到國(guó)家與民族、社會(huì)、個(gè)人與家庭，并且輔修一些法律常識(shí)。相比較而言，馬克思主義基本原理這部分，由于在考研政治分值中所占比重較大，同時(shí)也是理解考研政治中其它科目的基礎(chǔ);另外哲學(xué)相對(duì)于政治中的其它科目來(lái)講，理解性較強(qiáng)，需要理解理論，進(jìn)一步用理論來(lái)解釋身邊的現(xiàn)象，不是單純記憶就可以的，所以要提前學(xué)習(xí)，以理解為主，輔之于記憶。否則，如此多的相近相似的概念和特征必然會(huì)產(chǎn)生混淆，反而事倍功半，效果不佳。故馬原會(huì)成為整個(gè)寒假，我們復(fù)習(xí)的重中之重。
根據(jù)跨考教育“五輪四階”教學(xué)方法，在寒假階段，對(duì)于馬原的復(fù)習(xí)，除了全面鋪開了解基本知識(shí)點(diǎn)，還要加強(qiáng)對(duì)框架結(jié)構(gòu)的理解和把握。這種提綱挈領(lǐng)似的學(xué)習(xí)方式，可以使我們?cè)诳菰锏目佳姓螐?fù)習(xí)中具有較高的效率。當(dāng)我們把知識(shí)框架和層次結(jié)構(gòu)梳理清楚時(shí)，散亂的知識(shí)點(diǎn)就會(huì)變得清晰、系統(tǒng)、有條理。如何來(lái)進(jìn)行梳理呢?以下我們將以哲學(xué)中一個(gè)最根本最有用的原理——“哲學(xué)基本問(wèn)題的原理”為例來(lái)進(jìn)行分析說(shuō)明。我們知道“哲學(xué)基本問(wèn)題原理”既是貫穿于整個(gè)哲學(xué)體系的理論線索，也是考試中的重要的解題方法。
這個(gè)原理在唯物論當(dāng)中表現(xiàn)為物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系以及主觀與客觀的關(guān)系。在辯證法中則體現(xiàn)為唯物辯證法和唯心辯證法的對(duì)立;主觀辯證法和客觀辯證法的關(guān)系問(wèn)題。在認(rèn)識(shí)論中表現(xiàn)為唯物主義反映論和唯心主義先驗(yàn)論的對(duì)立;實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系。在唯物史觀則突出地表現(xiàn)為社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)的關(guān)系，并進(jìn)一步表現(xiàn)為政治上層建筑和有關(guān)意識(shí)形態(tài)的原理。具體體現(xiàn)在第六章的生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、上層建筑的原理，或者說(shuō)由這兩個(gè)原理構(gòu)成的兩條馬克思主義歷史哲學(xué)的基本規(guī)律，生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律，上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況的規(guī)律。如果大家在寒假?gòu)?fù)習(xí)期間能夠把這條線索理清、吃透，對(duì)整個(gè)馬哲的理解將會(huì)起到提綱挈領(lǐng)的作用，也便于以后對(duì)各個(gè)原理的識(shí)記。
另外，對(duì)于20xx年的考生來(lái)說(shuō)，由于我們政治的形勢(shì)與政策部分會(huì)考20xx年1月到20xx年12月的國(guó)際、國(guó)內(nèi)的重大時(shí)事，所以從現(xiàn)在開始我們可以在復(fù)習(xí)之余，多關(guān)注一下時(shí)政，比如聽聽新聞，看看報(bào)紙，這樣做一方面可以拓寬視野，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備量;另一方面也可以為政治時(shí)事部分做一個(gè)全年的積累，以減輕后期的復(fù)習(xí)負(fù)擔(dān)。我們比較推薦的時(shí)政信息源包括《南方周末》、《半月談》等等。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。在此希望廣大的20xx年考生能夠充實(shí)、合理地利用好這個(gè)寒假，為自己即將開始的考研之路添磚加瓦!要相信，人生的改變會(huì)從你決心行動(dòng)的那一刻開始!
考研的個(gè)人計(jì)劃篇六
人們常說(shuō)"不讓天才付水流"是教育工者義不容辭的責(zé)任。作為一名教育工作者，我一直都想以考研過(guò)來(lái)人的身份，給語(yǔ)言文學(xué)的考研同學(xué)一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)之談。對(duì)于語(yǔ)言文學(xué)的同學(xué)，專業(yè)課的復(fù)習(xí)初試一定要做好幾個(gè)關(guān)鍵步驟：
從確定專業(yè)到確定學(xué)校這個(gè)時(shí)間段，專業(yè)課復(fù)習(xí)就是看通用知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于語(yǔ)言文學(xué)的同學(xué)來(lái)講，不妨先看自己本科的專業(yè)課教科書，比如考應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的同學(xué)，如果考北京的學(xué)?！冬F(xiàn)代漢語(yǔ)》就一定要看黃伯榮的，考上海的學(xué)校就看胡玉樹的《現(xiàn)代漢語(yǔ)》，考武漢的學(xué)校就看邢福義的《現(xiàn)代漢語(yǔ)》，而古代漢語(yǔ)一般來(lái)說(shuō)看王力的《古代漢語(yǔ)》一、二冊(cè)就可以了，而這個(gè)古代漢語(yǔ)是不需要太多的時(shí)間復(fù)習(xí)的，第一遍就可以對(duì)著考試大綱整理筆記。《語(yǔ)言學(xué)綱要》最好是看兩本，一本是葉蜚生的，另一本是報(bào)考的目標(biāo)院校的指定用書。確定好學(xué)校之后，要準(zhǔn)備好目標(biāo)院校的考試大綱，最近幾年的真題以及指定參考書目。
1、暑假之前一定要把專業(yè)書至少看一遍。
2、暑期要對(duì)著大綱把所有的考點(diǎn)以筆記的形式整理出來(lái)。
3、九月份要對(duì)著書整理好手中所有真題的答案。
4、十月份去中國(guó)知網(wǎng)和圖書館搜集資料，在筆記中每一道大題的后面再多附上一到兩點(diǎn)，因?yàn)閷I(yè)課特別是理論，所有考生的答案基本相同，如果你能夠通過(guò)論文及書籍的查找比別的考生答案更充實(shí)飽滿，理論一門專業(yè)課很容易拉開十幾分的差距。
5、十一月份開始沖刺，背自己整理的筆記和真題。
考研的個(gè)人計(jì)劃篇七
時(shí)間安排：20xx.2.17—20xx.6.30（134天）。
復(fù)習(xí)用書：《考研詞匯速記指南》、《長(zhǎng)難句解密》《閱讀xx篇》（外加兩個(gè)筆記本）。
復(fù)習(xí)方法：1、每天早晨定量背單詞，單詞的固定搭配（習(xí)慣搭配），搞清楚單詞的詞綴、詞義、關(guān)系（形近、音近、意近、同義詞、反義詞、派生詞），每天都不間斷記單詞。
2、按長(zhǎng)難句解密上的章節(jié)安排把長(zhǎng)難句完整的過(guò)一遍，把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都搞清楚。分析何凱文的每天一句，注重句子結(jié)構(gòu)分析和翻譯。
3、把《閱讀xx篇》上的文章不限時(shí)精讀，并完成后面的題目。研究答案，找出錯(cuò)誤的原因并批注在旁邊。在文章中出現(xiàn)的陌生的單詞摘錄在詞匯筆記本上，查出意思、用法并當(dāng)作新詞匯背。分析并翻譯文章中出現(xiàn)的長(zhǎng)難句。摘錄文章中可以用在寫作中的語(yǔ)句。注意：本階段的目的是夯實(shí)基礎(chǔ)，詞匯和閱讀并重，進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)為暑假的復(fù)習(xí)做鋪墊。
第二階段：提高階段。
時(shí)間安排：20xx.7.1—20xx.8.31（62天）。
復(fù)習(xí)用書：《考研詞匯速記指南》、詞匯筆記本、真題（19xx--20xx）（共xx套）。
復(fù)習(xí)方法：
1、單詞，此階段把前一階段已經(jīng)記住的單詞直接跳過(guò)，只記前兩遍中沒有記住的單詞，把真題中出現(xiàn)的陌生單詞摘錄在詞匯筆記本上。每天早晨記單詞時(shí)，先快速的溫習(xí)前一天的單詞，再記當(dāng)天的單詞。晚上記單詞時(shí)間則把當(dāng)天兩單元的單詞都溫習(xí)一遍。以4個(gè)單元為一組進(jìn)行復(fù)習(xí)。
2、本階段分題型復(fù)習(xí)。按照完形填空、閱讀理解a、新題型、翻譯、作文的順序分類復(fù)習(xí)，總結(jié)每類題目的答題方法，答題思路，答題技巧和注意事項(xiàng)以及每種題型的出題思路、常考點(diǎn)、高頻考點(diǎn)。在做真題時(shí)把答案不寫在書上，寫在一個(gè)專用的本子上。把陌生單詞查出來(lái)分單元寫在專門的筆記本。
3、長(zhǎng)難句結(jié)合每天一句再看一遍，這次句子結(jié)構(gòu)分析與翻譯并重，注意句子結(jié)構(gòu)的分析方法和翻譯技巧。
時(shí)間安排：20xx.9.1—20xx.10.31（61天）。
復(fù)習(xí)用書：詞匯筆記本、作文筆記本、真題（19xx--20xx）（共xx套）。
復(fù)習(xí)方法:xx套真題（20xx—20xx）限時(shí)完成，作文只列提綱。認(rèn)真核對(duì)答案，找出自己出錯(cuò)點(diǎn)，分析出錯(cuò)原因和出題思路。分析文章中出現(xiàn)的長(zhǎng)難句，摘錄生詞、難詞。注意：本階段直接把答案寫在書上。要特別注意兩次中均出現(xiàn)的錯(cuò)誤。
時(shí)間安排：20xx.11.1--20xx.1.2（63天）。
復(fù)習(xí)用書：詞匯筆記本、作文筆記本、真題（共xx套）、《考研萬(wàn)能作文》（考試蟲）、模擬題、真題（20xx--20xx）。
復(fù)習(xí)方法:本階段以真題和作文為主。
1、先看作文書上的作文，分析作者的寫作思路與寫作技巧，從中提取好的句子和詞匯從而形成自己的作文模版。加強(qiáng)作文練習(xí)，每周定量限時(shí)寫作。形成自己的作文模版后就把它背下來(lái)。
2、真題分析第三遍。主要分析前兩遍做錯(cuò)了的題目，再次審視出題思路和命題點(diǎn)，熟練地掌握各種題型的解題方法、技巧、易錯(cuò)點(diǎn)。限時(shí)做近四年的真題。
3、限時(shí)做模擬題，寫作文，對(duì)于模擬題的答案不必過(guò)于較真，主要分析出錯(cuò)點(diǎn)和原因，不斷的修正自己的解題思路，掌握解題技巧。
4、詞匯還要記，以詞匯筆記本為主，高度重視真題中出現(xiàn)的單詞和詞組。
考研的個(gè)人計(jì)劃篇八
2，考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)不同于其他科目，需要考生長(zhǎng)期積累，考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃。我想把自己當(dāng)年考研時(shí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃與明年研考生分享，希望對(duì)大家有幫助。
大三下學(xué)期至6月底。
大部分研考生這時(shí)還要上很多專業(yè)課，時(shí)間很零散，因此適宜做些考研前的準(zhǔn)備工作，如背單詞?？忌豢赡茉诤芏虝r(shí)間記特別多的東西，內(nèi)容多了容易顧此失彼。建議反復(fù)記憶，每天晚上把當(dāng)天記憶單詞用很短的時(shí)間看一遍，每周末再把一周記的單詞復(fù)習(xí)一遍。這樣每?jī)商毂骋粋€(gè)小單元，大約一個(gè)月就完成第一遍了。以后，仍然要做這樣的工作，但復(fù)習(xí)速度要不斷加快。暑假之前，單詞最少看4遍。
7月至8月底。
這段時(shí)間是假期，考生要將主要精力放在閱讀部分。前期閱讀主要以泛讀為主，我選的參考書文章難度較大，但題目并不難，可以用來(lái)練習(xí)閱讀，工作計(jì)劃《考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃》。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)考試在下午，所以考生最佳復(fù)習(xí)時(shí)間也最好安排在下午。每天下午我要完成4篇閱讀，包括訂正答案，全文分析。前一天做過(guò)的題目，第二天早上一定要讀，每篇大約兩遍以上。這樣既培養(yǎng)語(yǔ)感，又加深印象。假期結(jié)束時(shí)，差不多已經(jīng)把參考書看過(guò)一遍了。
9月至10月中旬。
閱讀是考試中的重點(diǎn)，完形填空和新題型都是在變相地考閱讀，所以閱讀是復(fù)習(xí)重點(diǎn)。這段時(shí)間考生要開始做精讀訓(xùn)練了?？忌蛇x擇難度相對(duì)低的文章，這很適合考生仔細(xì)閱讀?？忌廊灰刻熳?篇閱讀題，但要注意仔細(xì)揣摩作者所出題目的意圖，分析文章也要更仔細(xì)。在做閱讀時(shí)，要保證做題速度，規(guī)定做題時(shí)間。
10月中旬至11月底。
對(duì)考研真題花時(shí)間和精力仔細(xì)研讀。要模擬真正的考場(chǎng)實(shí)景，按照考研時(shí)的要求做?？?，并給自己評(píng)分。本階段的備考，考生要注意3點(diǎn)：一是按照考研要求來(lái)約束自己；二是對(duì)題目仔細(xì)思考，并參照書中提供的分析，尤其對(duì)閱讀題的題目進(jìn)行反復(fù)思考；三是考生第一遍做完題，還要有第二遍的復(fù)習(xí)，甚至第三遍、第四遍。
12月至12月底。
我將這段時(shí)間用來(lái)準(zhǔn)備作文?？佳凶魑陌▋善?，題型就很明確了。市面上作文參考書很多，我建議考生看兩個(gè)不同版本的參考書就夠了。這一個(gè)月中，考生對(duì)考研真題中作文看過(guò)一遍，并對(duì)背誦好文章，最好針對(duì)話題作文，自己總結(jié)出一套作文模板。這期間閱讀主要是讀之前做的文章和真題。
3必須要專門記憶英語(yǔ)大綱中的詞匯/《考研英語(yǔ)詞匯真題詞頻語(yǔ)境記憶》（精讀版）郭崇興——該書以近15年的考研真題為統(tǒng)計(jì)依據(jù)，將考研單詞按照歷年真題中出現(xiàn)的頻率從高到低排列，并且全部選用真題作為例句。這樣做的好處是真題例句反復(fù)出現(xiàn)，讓考生非常熟悉考試文章的句子難度，在考試的時(shí)候從容面對(duì)。尤其是在基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段非常有效。
《考研英語(yǔ)詞匯·詞根聯(lián)想記憶法》俞敏洪——收錄了3300個(gè)核心詞匯，列出了500個(gè)考過(guò)的超綱詞，標(biāo)出了新增詞、高頻詞還有好的助記法。是本容易讓人背完的詞匯書。
《星火考研英語(yǔ)詞匯必備》——書分類很好，熟詞生意、差距詞匯、核心詞匯、次常用詞匯、超綱詞匯、時(shí)文閱讀詞匯。每個(gè)單詞解釋也很精簡(jiǎn)，方便記憶。《考研英語(yǔ)詞匯真題詞頻語(yǔ)境記憶》（精讀版）郭崇興——該書以近15年的考研真題為統(tǒng)計(jì)依據(jù)，將考研單詞按照歷年真題中出現(xiàn)的頻率從高到低排列，并且全部選用真題作為例句。這樣做的好處是真題例句反復(fù)出現(xiàn)，讓考生非常熟悉考試文章的句子難度，在考試的時(shí)候從容面對(duì)。尤其是在基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段非常有效。
考研的個(gè)人計(jì)劃篇九
中國(guó)研究生入學(xué)考試是在中國(guó)進(jìn)入研究生學(xué)習(xí)必須進(jìn)行的考試，類似于進(jìn)入大學(xué)階段的高考，如何制定個(gè)人考研計(jì)劃？下面是本站小編收集整理關(guān)于個(gè)人考研計(jì)劃以供大家參考學(xué)習(xí)，希望大家喜歡。
我所理解的教育碩士學(xué)位是具有特定教育職業(yè)背景的專業(yè)性學(xué)位，主要攻讀碩士學(xué)位。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
培養(yǎng)面向基礎(chǔ)教育教學(xué)和管理工作需要的高層次人才。教育碩士培養(yǎng)的目的是培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育觀念，具備較高理論素養(yǎng)與實(shí)踐能力的教育管理干部和骨干教師。學(xué)位獲得者應(yīng)具有良好的職業(yè)道德，既要掌握某門學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，又要懂得現(xiàn)代教育基本理論和學(xué)科教學(xué)或教育管理的理論及方法，具有運(yùn)用所學(xué)的理論和方法解決學(xué)科教學(xué)或教育管理實(shí)踐中存在的實(shí)際問(wèn)題的能力，能比較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料。
在碩士研究生學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)安排課程學(xué)習(xí)、論文寫作和實(shí)踐活動(dòng)等各個(gè)環(huán)節(jié)。
(2)充分發(fā)揮個(gè)人學(xué)習(xí)與研究計(jì)劃在引導(dǎo)和促進(jìn)碩士生自主學(xué)習(xí)和研究中的作用。按時(shí)在導(dǎo)師指導(dǎo)下制定個(gè)人學(xué)習(xí)與研究計(jì)劃，并將學(xué)習(xí)計(jì)劃作為研究計(jì)劃的前提和基礎(chǔ)。
(3)課程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)注重研究生自主學(xué)習(xí)能力、研究能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。根據(jù)本人學(xué)習(xí)計(jì)劃合理安排課程學(xué)習(xí)時(shí)間。主動(dòng)關(guān)注學(xué)科前沿的理論問(wèn)題，提高自己分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。
(4)注重實(shí)踐，不斷豐富實(shí)踐教育的內(nèi)涵與形式，積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，以促進(jìn)理論與實(shí)踐的結(jié)合，不斷提高理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。
(5)通過(guò)之前的學(xué)習(xí)和研究，在第一學(xué)年底，確定論文選題，完成開題,然后再完成論文初稿,再通過(guò)一學(xué)年的努力,不斷修改,潤(rùn)色,完成。
畢業(yè)論文。
及準(zhǔn)備答辯。
我相信攻讀教育碩士會(huì)帶給我的不僅僅是專業(yè)知識(shí)和知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善，更重要的是良好的思維培養(yǎng)，和在未來(lái)個(gè)人生涯中重要的獨(dú)立研究和創(chuàng)新的能力，可掌握學(xué)科的前沿，得到教育研究的培養(yǎng)。這將會(huì)是一個(gè)我期待并為之付出自己全部努力的學(xué)習(xí)過(guò)程，我也讓自己做好了全面的準(zhǔn)備。
計(jì)劃及安排：
1、構(gòu)建理論框架，查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料。
2、利用圖解策略優(yōu)化高二生物遺傳學(xué)課堂教學(xué)。
4、運(yùn)用圖解策略優(yōu)化高中生物課后作業(yè)的有效性探究。
5、調(diào)查對(duì)生物遺傳圖解法教學(xué)的師生態(tài)度，主要通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查與訪談。
6、通過(guò)采用問(wèn)題串，構(gòu)建知識(shí)的問(wèn)題式教學(xué)，達(dá)到突破中心問(wèn)題的目的;運(yùn)用較恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段，如多媒體、模型、板書板畫、資料介紹等信息渠道，達(dá)到直觀理解知識(shí)的目的;通過(guò)積極倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，如實(shí)驗(yàn)、模型構(gòu)建、資料分析、思考與討論、技能訓(xùn)練、調(diào)查、制作等合作方式，教師去合理組織學(xué)生，讓學(xué)生進(jìn)行觀察、驗(yàn)證、推理判斷、分析、交流等活動(dòng)，達(dá)到培養(yǎng)自主創(chuàng)新，激發(fā)情感的目的。
課堂教學(xué)是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的核心所在,構(gòu)建和諧高效的課堂教學(xué),是每個(gè)教育教學(xué)管理者面臨的一個(gè)課題。如何最大限度地發(fā)揮課堂教學(xué)的主陣地作用,大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,把傳統(tǒng)的教學(xué)理論與新課改理念結(jié)合起來(lái),努力探索出高效課堂教學(xué)方法,是每個(gè)教學(xué)工作者面臨的重要任務(wù)。
作為一名推免生，我省去了別人的考研寒窗苦讀，但是也失去了很多考研的樂趣。由于不用復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，現(xiàn)在感覺數(shù)學(xué)明顯沒有經(jīng)過(guò)考研訓(xùn)練的同學(xué)記住的多。現(xiàn)在遇到很多知識(shí)還要重頭再翻書復(fù)習(xí)一遍!感覺好像在補(bǔ)償沒有考研的損失。
我現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名真正的研究生，已經(jīng)逐漸的適應(yīng)了研究生的生活，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝，研究生的三年也并沒有大多數(shù)人想象的那么長(zhǎng)，這個(gè)期間是我們?nèi)松褪聵I(yè)的關(guān)鍵期，有許多重要的任務(wù)需要我們?cè)谶@個(gè)階段完成或奠定一個(gè)好的基礎(chǔ)。這就需要我制定一個(gè)研究生期間的整體生涯規(guī)劃，給自己規(guī)定目標(biāo)和任務(wù)，并在實(shí)踐中不斷的摸索并加以改進(jìn)，盡可能的完成計(jì)劃中得各項(xiàng)任務(wù)。希望在三年后我回首的時(shí)候，可以自豪的說(shuō)，我是一名合格的碩士。
首先，在課程學(xué)習(xí)方面。研一時(shí)候開設(shè)的課程是為我們打基礎(chǔ)的，只有基礎(chǔ)牢固了，我們今后在科研的道路上才會(huì)走的穩(wěn)，走的遠(yuǎn)。現(xiàn)在我們的課程分為學(xué)位課和公共課，學(xué)位課是與我們的專業(yè)有關(guān)的，是我們今后研究的理論基礎(chǔ)，所以在研一的時(shí)候我要把每一門學(xué)位課學(xué)好，認(rèn)真思考課程理論的現(xiàn)實(shí)意義，融會(huì)貫通，學(xué)有所用。尤其是數(shù)學(xué)課程，和我的專業(yè)研究方向有莫大關(guān)系，掌握好數(shù)學(xué)工具是以后進(jìn)一步研究的根本所在。
公共課主要是政治內(nèi)容的，包含自然辯證法和中國(guó)特色社會(huì)主義等內(nèi)容。馬克思主義是我們學(xué)習(xí)、研究與工作的基本指導(dǎo)思想。要重視理論學(xué)習(xí)課，不要當(dāng)成負(fù)擔(dān)，也不要只當(dāng)作拿學(xué)分的途徑，而要真正地去學(xué)，學(xué)有所得，學(xué)有所用。給我們講授自然辯證法的錢老師，人生閱歷、科研經(jīng)歷都很豐富。他用其獨(dú)特的方式把自然辯證法這門政治基礎(chǔ)課講成了物理課，讓我懂得了ph.d的真實(shí)含義。任何學(xué)者都應(yīng)以獲得ph.d為其奮斗目標(biāo)。只有研究基礎(chǔ)課程，并且獲得極大成功的，才算得上是科學(xué)史上的菁英人才。
所以，在研一的期間我會(huì)上好每一堂課，以課程學(xué)習(xí)為主。此外，還應(yīng)該積極閱讀文獻(xiàn)，并開始嘗試寫出1-2篇文獻(xiàn)綜述報(bào)告。上星期，左老師給我定了研究生的方向——消防車管道的流固耦合分析。目前國(guó)內(nèi)這方面的研究相對(duì)較少，比之國(guó)外，也落后了很多年。這幾天，空余時(shí)間，我就會(huì)向師兄學(xué)習(xí)adina軟件，師兄給了很多資料，現(xiàn)在要考試了，暫時(shí)沒有時(shí)間看。等過(guò)一陣子，我將仔細(xì)研究下這方面的文獻(xiàn)。
其次，在科研方面。研二以后我們將完全開始自己的科研計(jì)劃。這個(gè)時(shí)候需要自己制定科研計(jì)劃，實(shí)施具體操作。由于之前我已經(jīng)提前學(xué)習(xí)了這方面的知識(shí)，接手起來(lái)應(yīng)該會(huì)相對(duì)容易些。但是，由于國(guó)內(nèi)的研究相對(duì)滯后，這就需要我參考大量的國(guó)外文獻(xiàn)。此時(shí)，英語(yǔ)的重要性就不言而喻了。所以說(shuō)，趁著現(xiàn)在事情不是很多，需要徹底的補(bǔ)習(xí)下英語(yǔ)。一方面是為了找到一份好的工作，也是為了以后的更好發(fā)展?？蒲羞^(guò)程只要是通過(guò)借鑒前人的思想，并結(jié)合自己的創(chuàng)新發(fā)揮，設(shè)計(jì)出一個(gè)現(xiàn)實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)方案。在研究生階段我主要把自己的科研題做好，在本人研究的方向上有新的發(fā)現(xiàn)或看法，并能以論文的形式表達(dá)出來(lái)。由于我是推免生，論文有優(yōu)秀的要求，所以我要發(fā)表至少3篇論文，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是有很大壓力的。所以，從現(xiàn)在開始，我就不能懈怠自己了。
第三，在外語(yǔ)方面。外語(yǔ)是一種工具，與世界人們交流的工具。當(dāng)下世界性的語(yǔ)言是英語(yǔ)，我們要想了解世界級(jí)的大師對(duì)我們所研究的領(lǐng)域有什么觀點(diǎn)看法，就必須借助英語(yǔ)，閱讀英文文獻(xiàn)，查閱英文資料。就我自己的汽車專業(yè)而言，美國(guó)，德國(guó)，日本相對(duì)走在世界的最前沿，所以在學(xué)好英語(yǔ)的同時(shí)，最好涉獵一些德語(yǔ)或者日語(yǔ)?？紤]到易于學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)時(shí)間很短的問(wèn)題，我打算學(xué)習(xí)日語(yǔ)。這樣也好看懂日本的汽車設(shè)計(jì)理念，更好地明白日本人的設(shè)計(jì)思想。所以，在研究生這三年里，積極學(xué)習(xí)英語(yǔ)，爭(zhēng)取可以自由的閱讀撰寫英文文章。同時(shí)，能做到最基本的日語(yǔ)閱讀能力，做一個(gè)全面發(fā)展的研究生。
人生能有幾個(gè)三年?青年時(shí)期的三年尤其寶貴，我要好好利用學(xué)校提供的資源環(huán)境，努力學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己。
要做好正確的人生規(guī)劃、作出正確的人生選擇以及明確自己的人生方向，對(duì)自己本身所存在的劣勢(shì)是要有清楚的認(rèn)識(shí)。結(jié)合實(shí)際情況，本人對(duì)自己的劣勢(shì)作出如下幾個(gè)方面的剖析和總結(jié)：
首先，英語(yǔ)口語(yǔ)和聽力不怎么好。從大學(xué)開始到現(xiàn)在，很少主動(dòng)用英語(yǔ)開口說(shuō)話。聽力方面，可能因?yàn)槁牭蒙?，也有可能是因?yàn)槟猩南忍觳蛔?，找不到感覺。
其次，知識(shí)基本上只是停留在理論上，缺乏實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。這可能是應(yīng)屆生的一個(gè)通病。一不小心，可能就犯了教條主義的錯(cuò)誤。所以，我在把握時(shí)代發(fā)展的脈搏，作出更科學(xué)、更切合實(shí)際的選擇方面存在著有些不足。最后，性格上略顯低調(diào)，口頭表達(dá)能力有待提高。
學(xué)習(xí)目的：
我了解到，研究生階段的學(xué)習(xí)是一種以研究為主要特征的更高層次學(xué)習(xí)，主要是通過(guò)研究為手段來(lái)掌握知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)的，同時(shí)也更加強(qiáng)調(diào)是以其專業(yè)方面的知識(shí)為主。
我從以下幾個(gè)方面來(lái)明確自己的學(xué)習(xí)目的。
1、進(jìn)一步健全自己的人格。
一個(gè)得到大家尊重的學(xué)者往往有著良好的人格魅力。讀研期間，我絕不弄虛作假，做人誠(chéng)信，胸懷理想，與人為善，不浮躁，多向?qū)煛I(yè)課老師以及同學(xué)、室友學(xué)習(xí)，既要有“仰望星空”的遠(yuǎn)見卓識(shí)，也要有“腳踏實(shí)地”的實(shí)事求是。
2、建立完備的知識(shí)體系。
廣泛閱讀金融理論與金融應(yīng)用，掌握學(xué)科基本知識(shí)，深入了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)在以及將來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。
3、學(xué)會(huì)選題和掌握獨(dú)立的研究方法。
上大葉志明教授說(shuō)，研究生是將來(lái)要到一個(gè)未知領(lǐng)域獨(dú)立工作的人，這是研究生和本科生的區(qū)別。我非常喜歡這句話。我認(rèn)為一個(gè)人想深入到一個(gè)未知的領(lǐng)域，沒有獨(dú)立的思維，沒有創(chuàng)新的想法，沒有科學(xué)的研究方法，是很難出成績(jī)的。
所以，盡量多的學(xué)習(xí)各種研究方法，熟練掌握研究過(guò)程和步驟，解決實(shí)際問(wèn)題，這是我研究生階段學(xué)習(xí)另一個(gè)目的。
4、學(xué)會(huì)表達(dá)和溝通。
表達(dá)包含兩個(gè)方面的意思，一是書面上的表達(dá)即做論文，二是口頭表達(dá)(包含英文口頭表達(dá)能力)。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，培養(yǎng)自己嚴(yán)密的邏輯思維能力和判斷能力，將自己所學(xué)跟現(xiàn)實(shí)相接，多寫，多分析實(shí)際問(wèn)題，真正將所學(xué)的知識(shí)加以轉(zhuǎn)化為自身。
人是社會(huì)的人，來(lái)自于社會(huì)，終究要回歸于社會(huì)。掌握與他人進(jìn)行有效溝通的技巧是必備的。
以上是我讀研期間要完成的幾個(gè)重要目標(biāo)，我希望在劉老師的指導(dǎo)下，在自己制定的“三不”原則即不懶惰、不放棄、不盲目的指引下，通過(guò)自己的努力去完成，去實(shí)現(xiàn)。
在確定了自己目標(biāo)的前提下，我對(duì)自己三年的時(shí)間作如下細(xì)分與管理：
研一階段：
確定自己研究方向?！芭d趣是最好的老師”，因?yàn)橛辛伺d趣，才會(huì)產(chǎn)生想象力。多與導(dǎo)師溝通自己的想法，讓導(dǎo)師能多了解自身的情況，然后在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，確定研究領(lǐng)域或者方向。
多讀書。拋開某些雜念，不兼職，調(diào)整好心態(tài)，保持學(xué)習(xí)熱情，打牢金融學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握搜索數(shù)據(jù)的技巧、多讀文獻(xiàn)和熟練掌握經(jīng)濟(jì)計(jì)量工具(因?yàn)閿?shù)學(xué)還行，所以看計(jì)量沒什么困難)的運(yùn)用。為了擴(kuò)大知識(shí)面，除了修讀課程之外，對(duì)于推薦書目上1/2的書，用心去讀完。學(xué)會(huì)在書中提取知識(shí)，學(xué)會(huì)在書中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。充分認(rèn)識(shí)到自身的不足，虛心接受他人的意見或者建議，不懂的地方，及時(shí)向?qū)?、師兄師姐?qǐng)教。
多參加各類學(xué)術(shù)報(bào)告。這樣可以讓我站在學(xué)術(shù)的前沿，與時(shí)代同步前進(jìn)。
加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)。英語(yǔ)是一個(gè)工具，與世界接軌的工具。結(jié)合自己口語(yǔ)和聽力方面的不足，每天至少拿出一個(gè)小時(shí)來(lái)練習(xí)口語(yǔ)跟聽力。閱讀方面，用現(xiàn)代信息工具，時(shí)常瀏覽與專業(yè)相關(guān)、權(quán)威的英文網(wǎng)站，既能提高閱讀，又能提高專業(yè)方面的知識(shí)。
多練筆。養(yǎng)成經(jīng)常寫點(diǎn)東西的習(xí)慣，或者定期寫點(diǎn)blog，提高自己書面表達(dá)能力，使自己在以后寫論文的時(shí)候不會(huì)感覺到無(wú)從下手，沒東西可說(shuō)。
如果有機(jī)會(huì)，我想試著接觸到導(dǎo)師的一些課題，非常希望與導(dǎo)師、師兄師姐一起合作，一起攻關(guān)，共同完成，早日使自己融入到學(xué)術(shù)科研的氛圍之中。
經(jīng)常和導(dǎo)師保持聯(lián)系，將自己階段性的情況反饋給導(dǎo)師，并虛心接受建議或意見。生活養(yǎng)成規(guī)律，多鍛煉身體，不抽煙，少喝酒，使自己時(shí)常保持比較旺盛的精力，更好地投入到學(xué)習(xí)與科研。
研二階段。
不管怎么樣，任何時(shí)候都不能停止學(xué)習(xí)、讀書。
研二還沒有開始，但我已經(jīng)知道那是一個(gè)非常重要的階段。但是說(shuō)到具體會(huì)做些什么，現(xiàn)在還是有點(diǎn)疑惑。
我對(duì)研二學(xué)習(xí)制定的重點(diǎn)是完善論文的寫作，多寫，常寫，形成自己的寫作風(fēng)格，同時(shí)與師哥師姐各位老師多多交流，規(guī)范自己的研究過(guò)程，用數(shù)字說(shuō)話，由定性到定量，每一個(gè)結(jié)論都言之有理，每一個(gè)論據(jù)都來(lái)源真實(shí)可靠，這些如果都能做到，那么我就可以真的像馬克思韋伯那樣“以學(xué)術(shù)為志業(yè)”，現(xiàn)在預(yù)見不到太多，但如果順利的話，相信研二才是拼殺的高地和關(guān)鍵時(shí)期。
如果可以，我想多實(shí)踐，多調(diào)查，多做課題，把自己的所學(xué)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中去，為自己以后工作做準(zhǔn)備。
還有，翻看了一下廣商研究生的培養(yǎng)工作時(shí)間表，20xx年3月份會(huì)有中期考核，5月份會(huì)有。
開題報(bào)告。
所以任務(wù)還是比較重。但我相信在自己的努力下在劉老師的悉心指導(dǎo)下在師兄師姐的幫助下這些應(yīng)該都沒有問(wèn)題。
研三階段。
人說(shuō)，計(jì)劃趕不上變化。要預(yù)測(cè)兩年后的事情，絕非易事。但從獲得的信息來(lái)看，這一年主要的任務(wù)是學(xué)位論文的寫作。
編筐編簍重在收口，如果說(shuō)前幾年的基礎(chǔ)打得扎實(shí)，相信碩士論文就會(huì)輕車熟路。我相信自己若能腳踏實(shí)地地走下去，最后的收獲會(huì)是豐碩的、喜人的。
結(jié)語(yǔ)：
從啟蒙到現(xiàn)在，我從來(lái)沒有寫過(guò)學(xué)習(xí)規(guī)劃。我知道劉老師要我寫下這篇學(xué)習(xí)規(guī)劃，是為了更好地了解自己，以致在以后的學(xué)習(xí)、生活中更好地給我提供指導(dǎo)。
三年的時(shí)間是短暫的，這是人生的黃金時(shí)段，這是改變自己命運(yùn)的時(shí)期，這是一次充滿希望的遠(yuǎn)航。
總之，我要做的，在明確以后的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向，在規(guī)劃未來(lái)就業(yè)目標(biāo)基礎(chǔ)上，提升自己的綜合能力和價(jià)值，為以后的職業(yè)生涯做好充分地準(zhǔn)備。
考研的個(gè)人計(jì)劃篇十
新的學(xué)期開始了，新一輪的校本研修工作也將展開，在新一年我將繼續(xù)積極參加學(xué)校的校本研修工作，提高自身素質(zhì)，從而更好為教學(xué)服務(wù)，因此，我制定本學(xué)期校本研修計(jì)劃如下：
“腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)?！弊x書應(yīng)是一個(gè)人畢生的事業(yè)，我更要抓住點(diǎn)滴的時(shí)間，課間、睡前、床頭、幾上隨時(shí)隨地有書可讀，在本學(xué)期計(jì)劃主要讀《大家學(xué)英語(yǔ)》，把讀書的重點(diǎn)放在英語(yǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)上，進(jìn)一步提高自己的英語(yǔ)水平。
“學(xué)而不思則惘”，我認(rèn)為教學(xué)也一樣，自己上過(guò)的課，回過(guò)頭來(lái)不進(jìn)行一下自我反思，很難讓自己的教學(xué)水平再次提高，因此本學(xué)期計(jì)劃勤思的同時(shí)不忘記下如何思索的結(jié)果，每周至少保證一篇記錄到《隨札記》中，或發(fā)表到教師博客上。
“三人行，必有我?guī)煛备螞r身邊有這么多位富有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師，因此本學(xué)期我要珍惜學(xué)校每日研修課這個(gè)機(jī)會(huì)，每天利用空節(jié)時(shí)間多聽課，多向其他教師學(xué)習(xí)。另外，還要善聽、會(huì)聽，聽他們?nèi)绾卧O(shè)定目標(biāo)，完成目標(biāo)，聽他們?nèi)绾瓮黄浦仉y點(diǎn)等等，取他山之石，攻已之玉，進(jìn)步提高自己的教學(xué)水平。
“群力群策”集體力量永遠(yuǎn)大于個(gè)體力量，因此我們有群研這個(gè)契機(jī)，在組內(nèi)把所要教的內(nèi)容進(jìn)行交流，所疑惑的內(nèi)容進(jìn)行討論，把集體的智慧發(fā)揮出來(lái)，把一次次思想碰撞的火花記錄下來(lái)。
以上就是本人對(duì)本學(xué)期校本研修工作的初步計(jì)劃，有不足之處，盡量改正。
考研的個(gè)人計(jì)劃篇十一
主要目標(biāo)：吃透考研大綱的要求，做到準(zhǔn)確定位，事無(wú)巨細(xì)地對(duì)大綱涉及到的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，掃清知識(shí)體系中的“盲點(diǎn)”，建立完整的知識(shí)體系，掌握一些基本題型的解題思路和技巧，為下一個(gè)階段的題型突破做好準(zhǔn)備。從歷年試卷的內(nèi)容分布上可以看出，凡是考試大綱中提及的內(nèi)容，都有可能考到，甚至某些不太重要的內(nèi)容也可以以大題的形式在試題中出現(xiàn)。由此可見，任何的投機(jī)取巧到頭來(lái)只會(huì)坑害自己，明智的做法應(yīng)當(dāng)是參照考試大綱，全面復(fù)習(xí)，不留遺漏。因此我們復(fù)習(xí)的主要思路就是以考綱為綱，先把數(shù)學(xué)課本從頭到尾認(rèn)真地學(xué)習(xí)一遍，先不針對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)，而是一視同仁地對(duì)照課本和輔導(dǎo)資料對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行事無(wú)巨細(xì)地復(fù)習(xí)。對(duì)一些重要的概念，公式要進(jìn)行理解基礎(chǔ)上的記憶，順便做一些比較簡(jiǎn)單的習(xí)題，這些課后習(xí)題和輔導(dǎo)資料習(xí)題對(duì)于總結(jié)一些相關(guān)的解題技巧很有幫助，同時(shí)也有助于知識(shí)點(diǎn)的回憶和鞏固。注：這一輪的時(shí)間占到了總復(fù)習(xí)時(shí)間的一半左右，厚積才能薄發(fā)，這一輪的復(fù)習(xí)將為我們后面突破題型奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
主要目標(biāo)：通過(guò)大量的練習(xí)熟悉考研題型，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系，分清重難點(diǎn)，讓復(fù)習(xí)周期盡量縮短，把握整體的知識(shí)體系，熟練掌握定理公式和解題技巧。在練習(xí)的同時(shí)把重點(diǎn)題目做上標(biāo)記，以供下一階段強(qiáng)化。通過(guò)上一階段的復(fù)習(xí)，我們已經(jīng)建立起了考研數(shù)學(xué)知識(shí)體系的大體框架，對(duì)基本概念重要定理也都可以做到心中有數(shù)了。但考研數(shù)學(xué)的難度不是僅僅掌握基本的知識(shí)點(diǎn)就可以適應(yīng)的，還需要大量的練習(xí)，以熟悉常見的題型，及其解題方法與技巧。從歷年的復(fù)習(xí)情況來(lái)看，考生數(shù)學(xué)的水平基本上取決于所練習(xí)的題目的數(shù)量。當(dāng)然這里的練習(xí)是指的“有效練習(xí)”，也就是經(jīng)過(guò)自己獨(dú)立思考或是看了參考答案可以寫出完整的解題過(guò)程的題目。數(shù)學(xué)考到過(guò)高分的考生都有體會(huì)：數(shù)學(xué)是練出來(lái)的。在這一階段，大家一定要有吃苦的準(zhǔn)備。
主要目標(biāo)：對(duì)第二階段所練習(xí)過(guò)的重點(diǎn)題目重復(fù)練習(xí)，鞏固所掌握的解題方法與技巧。同時(shí)查找知識(shí)體系中的薄弱點(diǎn)，并予以加強(qiáng)?？佳袛?shù)學(xué)復(fù)習(xí)的周期比較長(zhǎng)，考生往往感覺學(xué)到后面的就忘了前面的，所以在掌握了主要的知識(shí)點(diǎn)及常見的解題方法之后，應(yīng)當(dāng)回過(guò)頭來(lái)對(duì)進(jìn)行再一次的強(qiáng)化和鞏固，避免遺忘。同時(shí)，我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中也必然會(huì)留下或多或少的薄弱點(diǎn)，需要進(jìn)行重點(diǎn)消化，并且結(jié)合試卷進(jìn)行模擬，掌握做題速度與做題技巧。
主要目標(biāo)：調(diào)整心態(tài)與狀態(tài)，積極應(yīng)考。按照考試時(shí)間與要求進(jìn)行模擬訓(xùn)練（建議采用真題），保持手感，以免到了考場(chǎng)思路斷電，感到手生。同時(shí)還要調(diào)整心態(tài)，積極備考，以良好的狀態(tài)進(jìn)入考場(chǎng)。
考研的個(gè)人計(jì)劃篇十二
準(zhǔn)備階段(年前-2月)
1.了解考試常識(shí)。比如:近幾年數(shù)學(xué)國(guó)家線的分值、了解試卷的題型分值等。
2.明確所報(bào)專業(yè)考數(shù)一、數(shù)二還是數(shù)三,準(zhǔn)備相應(yīng)教材。
3.考研數(shù)學(xué)大綱的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)前一年的數(shù)學(xué)考試大綱,了解考研數(shù)學(xué)的考察內(nèi)容和考察要點(diǎn)。
基礎(chǔ)階段(3月-6月)
1.學(xué)習(xí)目標(biāo):不留死角地復(fù)習(xí)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)
2.階段要點(diǎn):按照教材逐一梳理每個(gè)章節(jié)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn),并做課后習(xí)題
3.復(fù)習(xí)建議:
(1)按照章節(jié)順序結(jié)合大綱梳理教材,不留死角和空白。
(2)對(duì)于重要的定理、公式,不能夠僅停留在“看懂了”的層面上,一定要自己親手推導(dǎo)其證明過(guò)程。
(3)每天學(xué)習(xí)新內(nèi)容前要復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容,準(zhǔn)備一個(gè)記題本,將復(fù)習(xí)過(guò)程中碰到的不懂的知識(shí)點(diǎn)記錄下與做錯(cuò)的習(xí)題整理成錯(cuò)題集。
(4)注意順序:一定要先看書后做題,此階段不要做難題。
強(qiáng)化階段(7月-8月)
1.學(xué)習(xí)目標(biāo):熟悉考研題,分清重難點(diǎn)
2.階段要點(diǎn):通過(guò)大量練習(xí),歸納常見題型,總結(jié)解題思路和方法
3.復(fù)習(xí)建議:
學(xué)府考研
(1)這一時(shí)期考生每天學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)間盡量集中在一起,保證每日至少3個(gè)小時(shí)連續(xù)復(fù)習(xí)時(shí)間。
(3)遇上不懂或似懂非懂的題目要認(rèn)真對(duì)待,切忌一看不會(huì)就直接看答案。
提升階段(9月-10月)
1.學(xué)習(xí)目標(biāo):通過(guò)整套真題練習(xí),檢查知識(shí)點(diǎn)的掌握程度,提高解題的準(zhǔn)確度與速度
2.階段要點(diǎn):研究近20__年的真題
3.復(fù)習(xí)建議:
(1)新的考試大綱此時(shí)已發(fā)布,對(duì)其要求的知識(shí)點(diǎn)做梳理,熟記各種公式、定理。
(2)利用整段時(shí)間做近20__年真題,按照3個(gè)小時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)完成一套真題,并特別注意提高做題的速度。
(3)通過(guò)真題找要點(diǎn)題型和自己的薄弱環(huán)節(jié),針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)通過(guò)做專項(xiàng)模擬題復(fù)習(xí)。
沖刺階段(11月-12月上旬)
1.學(xué)習(xí)目標(biāo):進(jìn)行高輕度的沖刺題訓(xùn)練,進(jìn)入考試狀態(tài)
2.階段要點(diǎn):練習(xí)答題規(guī)范,掌握考試時(shí)間分配,提前感受真實(shí)的考場(chǎng)氛圍
3.復(fù)習(xí)建議:
(1)快速?gòu)?fù)習(xí)教材和筆記對(duì)基本概念、公式、定理進(jìn)行記憶,尤其是不常用、記憶模糊的公式。
(2)嚴(yán)格按照3個(gè)小時(shí)的時(shí)間要求,進(jìn)行模擬試題或者真題的實(shí)戰(zhàn)演練,在這個(gè)過(guò)程中,特別要注意對(duì)真題答題規(guī)范的研究與答題時(shí)間的分配。
學(xué)府考研
(3)特別強(qiáng)調(diào):考試量大,時(shí)間緊,一定要按真題答案規(guī)范答題,既要規(guī)范答題內(nèi)容,又要規(guī)范答題思路。
考前一周
1.學(xué)習(xí)目標(biāo):強(qiáng)化記憶,保持狀態(tài);調(diào)整心態(tài),積極備考
2.階段要點(diǎn):多看平常整理筆記、錯(cuò)題集,查漏補(bǔ)缺,對(duì)易錯(cuò)點(diǎn)歸納并解決
3.復(fù)習(xí)建議:
(1)不要再繼續(xù)埋頭做題,應(yīng)多看之前做過(guò)的真題、錯(cuò)題集,它們更具針對(duì)性。
(2)可以做1套模擬題,保持做題手感,調(diào)整后心態(tài),以便以良好狀態(tài)進(jìn)入考場(chǎng)。
(3)幾天回歸教材和筆記,重新熟悉基本概念、公式、定理。
考研的個(gè)人計(jì)劃篇十三
1、本科課程。很多大三的小哥哥小姐姐們，還需要面臨上課。需要提醒大家：本科課程是非常重要的，一定不要逃課!不要逃課!尤其是本專業(yè)考研的，本科課程一定要認(rèn)真聽課?？鐚I(yè)考研的，起碼要保證不掛科哈。本科成績(jī)對(duì)考研也是有影響的。
2、資料收集。通過(guò)你能想到的一切辦法，找到考研復(fù)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容，如招生簡(jiǎn)章、報(bào)考條件、參考教材、歷年考研真題、報(bào)考錄取數(shù)據(jù)、推免比列等等等。對(duì)你所考的院校有個(gè)大概的了解。同時(shí)，要做到對(duì)各科基礎(chǔ)知識(shí)有整體印象，制定全面復(fù)習(xí)計(jì)劃，各個(gè)時(shí)間段怎么復(fù)習(xí)，如何復(fù)習(xí)做一個(gè)體統(tǒng)的安排。并開始復(fù)習(xí)。
3.該階段不建議做模擬題，先打好基礎(chǔ)哦。
4、還沒有選好學(xué)校和專業(yè)的同學(xué)，你還在等什么呢，時(shí)間不等人啊!
二、7月至8月：強(qiáng)化階段——備考第二階段
1、
暑假不要偷懶。
清晰地、詳細(xì)的了解各科的一級(jí)重要知識(shí)點(diǎn)，建立一個(gè)完整的邏輯框架，并根據(jù)重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行攻克。難得有大段的時(shí)間可以專心復(fù)習(xí)，一定要把握好每一天。
2、工作族的就忽略第一點(diǎn)吧，沒有那么集中的時(shí)間，更加辛苦咯
3、復(fù)習(xí)重點(diǎn)。政治可以先放一放，英語(yǔ)復(fù)習(xí)要從一開始就進(jìn)行，專業(yè)課一定從教材開始。
三、9月至11月：提升階段——備考第三階段
1.關(guān)注招生單位的招生簡(jiǎn)章和專業(yè)計(jì)劃，(新一年的招生政策這時(shí)候才正式公布)調(diào)整專業(yè)課復(fù)習(xí)計(jì)劃。
2.認(rèn)真回顧暑期強(qiáng)化筆記，啟動(dòng)模擬題、仿真題等的練習(xí)，查漏補(bǔ)缺。
3.考研政治的復(fù)習(xí)可以開始了
4.這個(gè)階段要穩(wěn)定心態(tài)，不要被周圍不相干的人和事過(guò)多地打擾，安心地備考。
四、12月：沖刺階段——備考第四階段
1.對(duì)各門課的知識(shí)進(jìn)行認(rèn)真的梳理，有效地整合，在頭腦中形成對(duì)整個(gè)章節(jié)的知識(shí)框架圖。
2.使用考研真題。開始進(jìn)行考場(chǎng)模擬訓(xùn)練，每天固定時(shí)間做整套試卷。
3.每天要抽出一定時(shí)間對(duì)重點(diǎn)和高頻考點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化記憶。
4.這段時(shí)期可能大家都進(jìn)入了復(fù)習(xí)疲倦期，要知道這是很正常的，不用過(guò)多地感到焦急，可以適當(dāng)出去走走。
五、考前一周
1.突擊強(qiáng)化記憶每門課老師預(yù)測(cè)的重點(diǎn)大題。
2.做一套真題，按照考研時(shí)間的安排，模擬實(shí)戰(zhàn)。
3.好好休息，調(diào)整心態(tài)，平和地去對(duì)待考試。
考研的個(gè)人計(jì)劃篇十四
選擇題：8題(每題4分);填空題：6題(每題4分);解答題：9題(每題10分左右)。滿分150分，考試時(shí)間3小時(shí)。
二.考試科目及分值。
高等數(shù)學(xué)：84分(4道選擇題，4道填空題，5道大題);。
線性代數(shù)：33分(2道選擇題，1道填空題，2道大題);。
概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)：33分(2道選擇題，1道填空題，2道大題)。
注：數(shù)學(xué)二不考概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)，這一科的分值和試題全加到高等數(shù)學(xué)中。
考試中心期望的平均分是75分，因?yàn)樵谶x拔性考試中，這樣的分?jǐn)?shù)最具有區(qū)分度?？傮w看來(lái)，全國(guó)考生的平均分一般也都在70分至80之間。難一點(diǎn)的時(shí)候，像近幾年中的20xx年，數(shù)一數(shù)二數(shù)三的平均分分別是62.2，72.28，68.59;簡(jiǎn)單一點(diǎn)的時(shí)候，像近幾年中的20xx年，數(shù)一數(shù)二數(shù)三的平均分分別是83.03，91.41，81.21。
在分?jǐn)?shù)線方面，數(shù)學(xué)一數(shù)學(xué)二的國(guó)家線一般在50分到60分之間，數(shù)學(xué)三的國(guó)家線一般在80分左右。自主劃線的學(xué)校分?jǐn)?shù)線可能略高，但不會(huì)超過(guò)90分。事實(shí)上，對(duì)于很多沖擊名校的考生來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)的任務(wù)不是過(guò)線，而是要考高分。數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)會(huì)在很大程度上決定考生的總分能達(dá)到的水平。一般來(lái)說(shuō)，我們認(rèn)為數(shù)學(xué)二和數(shù)學(xué)三130分以上、數(shù)學(xué)一120分以上是高分段，能考到這個(gè)這個(gè)分?jǐn)?shù)，考絕大多數(shù)學(xué)校在數(shù)學(xué)上都不會(huì)吃虧了。
四.數(shù)一、數(shù)二、數(shù)三的區(qū)別。
1.從專業(yè)上看：大部分的理工類考生考數(shù)學(xué)一，像我們所熟知的機(jī)械、電子、自動(dòng)化、信息、計(jì)算機(jī)等專業(yè);少部分的工學(xué)門類專業(yè)考數(shù)學(xué)二，主要有紡織、輕工業(yè)、食品、農(nóng)業(yè)工程、林業(yè)工程等專業(yè);占考生絕大多數(shù)的經(jīng)濟(jì)管理類考生考數(shù)學(xué)三，但也有個(gè)別學(xué)校例外，像清華大學(xué)的金融學(xué)就考數(shù)學(xué)一。
2.從考試內(nèi)容上看：數(shù)學(xué)一和數(shù)學(xué)三都是三科全考，數(shù)學(xué)二不考概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)。
它們?cè)诿總€(gè)科目?jī)?nèi)也有區(qū)別。
在高等數(shù)學(xué)中，理工類(數(shù)一數(shù)二)要考微積分的物理應(yīng)用，而經(jīng)濟(jì)類(數(shù)三)相應(yīng)的內(nèi)容則換成了經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用;另外，數(shù)學(xué)一對(duì)多元函數(shù)微積分要求較高，在這一部分比數(shù)學(xué)二和數(shù)學(xué)三多了三章的內(nèi)容，多出的內(nèi)容大約占數(shù)學(xué)一高等數(shù)學(xué)的20%;最后，數(shù)學(xué)二相對(duì)數(shù)學(xué)三和數(shù)學(xué)一還少考級(jí)數(shù)這一章。
線性代數(shù)中數(shù)學(xué)一數(shù)學(xué)二數(shù)學(xué)三基本沒有差別，只有數(shù)學(xué)一多了向量空間這一個(gè)小考點(diǎn)。
概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)中數(shù)學(xué)一比數(shù)學(xué)三多的內(nèi)容主要再數(shù)理統(tǒng)計(jì)中，但多出來(lái)的內(nèi)容大部分考查的頻率很低，對(duì)考生的復(fù)習(xí)也不會(huì)有太大影響。
3.從難度上看：數(shù)學(xué)一最大，數(shù)學(xué)三最小。數(shù)學(xué)一的難度主要體現(xiàn)在內(nèi)容多，給考生的復(fù)習(xí)加大了難度;而數(shù)學(xué)二由于內(nèi)容較少，試題的靈活性也相對(duì)較大。但總的來(lái)說(shuō)，數(shù)一數(shù)二和數(shù)三區(qū)別不大，在都考的部分，要求是差不多的，考試中三張?jiān)嚲碇型耆嗤脑囶}也占到了很大比重。這也是我們可以把三類考生放在一起上課的原因。
五.考試大綱的主要變化。
第一次是在20xx年，考研數(shù)學(xué)的總分從100分調(diào)到了150分。調(diào)整之前的數(shù)學(xué)試卷是5道選擇題，5道填空題，9道解答題;小題(選擇填空)每道3分，大題(解答)每道7分左右。調(diào)整之后的數(shù)學(xué)試卷變?yōu)榱?道選擇題，6道填空題，9道解答題;小題每道4分，大題每道10分左右。
第二次是在20xx年，這一年把選擇題加了兩道。
第三次是在2xx年，這一年把選擇題又加了兩道，大題減少了一道。
20xx年的試卷結(jié)構(gòu)加大了考試的偶然性，加之這一年的試題又過(guò)難，考生成績(jī)很不理想。因此這種試卷結(jié)構(gòu)只維持了一年，20xx年又變回了原先的模式，即8道選擇題，6道填空題，9道解答題，這種試卷結(jié)構(gòu)一值沿用至今。
近十年中，考試大綱真正意義上的一次比較大的改變發(fā)生在20xx年。在20xx年以前，數(shù)學(xué)有四類：數(shù)一、數(shù)二、數(shù)三和數(shù)四;20xx年取消了數(shù)學(xué)四，原先考數(shù)學(xué)四的考生并入數(shù)學(xué)三。相應(yīng)地，考試內(nèi)容也發(fā)生了一些變化：原先數(shù)學(xué)四是不考級(jí)數(shù)和數(shù)理統(tǒng)計(jì)的，合并之后的考試大綱在數(shù)學(xué)三和數(shù)學(xué)四之間取了一個(gè)折中的形式：在數(shù)學(xué)四的基礎(chǔ)之上增加了一部分，在數(shù)學(xué)三的基礎(chǔ)之上減少了一部分。
近兩年，考試大綱都沒有任何改變。
六.復(fù)習(xí)用書。
1.考試大綱。
考試大綱規(guī)定了考試的內(nèi)容和深度，是考生復(fù)習(xí)必備的綱領(lǐng)性文件。由于考研數(shù)學(xué)考試大綱比較穩(wěn)定，所有一般我們都建議考生在大綱出來(lái)之前直接用去年的大綱，新大綱出來(lái)以后再對(duì)比一下即可。
2.教材。
《高等數(shù)學(xué)》同濟(jì)版：講解比較細(xì)致，例題難度適中，涉及內(nèi)容廣泛，是現(xiàn)在高校中采用比較廣泛的教材，配套的輔導(dǎo)教材也很多。
《線性代數(shù)》清華版：講解詳實(shí)，細(xì)致深入，適合時(shí)間充裕的同學(xué)(推薦)。
《線性代數(shù)》同濟(jì)版：輕薄短小，簡(jiǎn)明易懂，適合基礎(chǔ)不好的同學(xué)。
《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》浙大版：課后習(xí)題中基本的題型都有覆蓋。它們都是大學(xué)相應(yīng)學(xué)科教學(xué)用書，可作為考生在復(fù)習(xí)初期夯實(shí)基礎(chǔ)之用。相比教輔類的書籍，這幾本書的優(yōu)勢(shì)是對(duì)基本概念、基本理論的講解比較細(xì)致，編寫更為嚴(yán)謹(jǐn)，設(shè)計(jì)更為經(jīng)典，用于打基礎(chǔ)是最合適的。同時(shí)，它們是經(jīng)過(guò)全國(guó)上百所大學(xué)十多年教學(xué)檢驗(yàn)的，質(zhì)量是最有保證的。但這些書不是針對(duì)考研設(shè)計(jì)的，超綱的內(nèi)容很多，復(fù)習(xí)的時(shí)候需要對(duì)照考試大綱。同時(shí)，教材上的例題和習(xí)題的難度和綜合性較考研較低，因此到了強(qiáng)化和沖刺階段再只用教材就不夠了。但在任何階段，考生在復(fù)習(xí)時(shí)手邊都應(yīng)該有相關(guān)學(xué)科的教材，以方便發(fā)現(xiàn)有基礎(chǔ)薄弱的地方隨時(shí)查漏補(bǔ)缺。
考研的個(gè)人計(jì)劃篇十五
最近狀態(tài)時(shí)好時(shí)壞，自己一點(diǎn)緊張感都沒有，背書背不進(jìn)去就開始煩躁，然后就放縱自己。只有幾十天時(shí)間了，除去各種亂七八糟事所占用的時(shí)間，真正能學(xué)習(xí)的天數(shù)沒有多少了，怎么辦怎么辦!一位考生如是說(shuō)?？佳懈咴陔S著臨考時(shí)間的到來(lái)，在此階段每個(gè)考生或多或少都會(huì)存在這樣的現(xiàn)象：成績(jī)難有提高，甚至出現(xiàn)了倒退現(xiàn)象，倍感焦慮與壓力，易怒、煩躁，失眠、食欲不振，身體和心理都出現(xiàn)了各種問(wèn)題。
正所謂，良好心態(tài)，成功一半。分析考生高原期出現(xiàn)的原因，正是由于近一年的備考非常用心，強(qiáng)烈渴望成功。這也使得壓力、疲憊與渴望勝利的心態(tài)同比增長(zhǎng)，從而出現(xiàn)了這種情況。無(wú)欲則剛，用一個(gè)輕松、平和的心態(tài)來(lái)備考，不去問(wèn)能不能考上，但求做到無(wú)愧于心。用心努力過(guò)的人，就已經(jīng)成功。
二、規(guī)劃有序
這段時(shí)間公共課備考進(jìn)入了全面提分階段，在復(fù)習(xí)上必須做出詳細(xì)的規(guī)劃，穩(wěn)扎穩(wěn)打?？佳袑?duì)此提出以下建議：
1、十月底至十一月底，對(duì)于英語(yǔ)科目，考生應(yīng)將沒有完成的真題進(jìn)行最后的掃尾工作，同時(shí)保質(zhì)保量的以最快的速度將近十年的真題再完成一輪，溫習(xí)鞏固考綱詞匯、考點(diǎn)在真題中是如何再現(xiàn)的，需要注意留出13、14、15年的`考研真題，以便在沖刺的最后一個(gè)階段，用最優(yōu)質(zhì)的考題來(lái)保持做題手感。在作文備考方面，牢固掌握閃光詞匯、句型，多動(dòng)筆完成文章寫作，不要只停留于看上。同時(shí)也不能丟掉基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)工作，如考綱詞匯的記憶等。對(duì)于政治科目，建議考生在此階段消化吸收考綱中變動(dòng)的考點(diǎn)部分，同時(shí)學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策中的重要時(shí)事政治，多看、多思，勤于動(dòng)腦。
2、十二月初至考試前，建議考生以三一復(fù)習(xí)法來(lái)規(guī)劃復(fù)習(xí)內(nèi)容，每天完成政治、英語(yǔ)、專業(yè)課科目中的一門套題，三天為一輪，以保持做題手感，尋找適合自己的解題順序和解題思路。特別要注意的是，這段時(shí)間市面上的政治模擬題存在粗制濫造的現(xiàn)象，考生在購(gòu)買時(shí)要擦亮眼睛，謹(jǐn)防低質(zhì)量的題目耽誤了備考時(shí)間。有了規(guī)劃，心中有了目標(biāo)，就有了奮斗的方向。
三、適當(dāng)鍛煉，疾病遠(yuǎn)離
有些同學(xué)覺得自己目前的備考沒有達(dá)到預(yù)期水平，準(zhǔn)備在備考的最后兩個(gè)多月里開啟暴走模式，但我們不提倡這樣的備考方式，畢竟在臨考階段心理壓力、學(xué)習(xí)壓力驟增，如果再給身體施加超負(fù)荷壓力，勢(shì)必會(huì)有身體垮掉的危險(xiǎn)，病來(lái)如山倒，病去如抽絲，一旦病倒勢(shì)必會(huì)耽誤復(fù)習(xí)進(jìn)度，打亂學(xué)習(xí)規(guī)劃。因此大家在備考中要注意適當(dāng)?shù)腻憻捄托菹?，學(xué)習(xí)累了，不妨打打羽毛球，出去散散步。遠(yuǎn)離疾病，才能以最好的身體狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。
四、友好相處，避免摩擦
今天晚上和同學(xué)有些小摩擦，弄得我很不開心，影響我學(xué)習(xí)的心情。她老是耍小孩子脾氣，特愛生氣，真討厭，煩躁。一位考生如是說(shuō)。的確，臨考前和周邊同學(xué)的人際關(guān)系、學(xué)習(xí)氛圍也是很重要的，考生心情直接和備考效率掛鉤。因此要學(xué)會(huì)和他人友好相處，巧妙解決問(wèn)題，避免產(chǎn)生不必要的摩擦。
20xx考研倒計(jì)時(shí)的鐘聲已經(jīng)敲響，考生只有做好充分準(zhǔn)備才能贏得勝利，在此階段考生們要保持良好的 心態(tài)，全身心的投入到考研這場(chǎng)戰(zhàn)役中去。
考研的個(gè)人計(jì)劃篇一
1、本科課程。很多大三的小哥哥小姐姐們，還需要面臨上課。需要提醒大家：本科課程是非常重要的，一定不要逃課！不要逃課！尤其是本專業(yè)考研的，本科課程一定要認(rèn)真聽課?？鐚I(yè)考研的，起碼要保證不掛科哈。本科成績(jī)對(duì)考研也是有影響的。
2、資料收集。通過(guò)你能想到的一切辦法，找到考研復(fù)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容，如招生簡(jiǎn)章、報(bào)考條件、參考教材、歷年考研真題、報(bào)考錄取數(shù)據(jù)、推免比列等等。對(duì)你所考的院校有個(gè)大概的了解。同時(shí)，要做到對(duì)各科基礎(chǔ)知識(shí)有整體印象，制定全面復(fù)習(xí)計(jì)劃，各個(gè)時(shí)間段怎么復(fù)習(xí)，如何復(fù)習(xí)做一個(gè)體統(tǒng)的安排。并開始復(fù)習(xí)。
3、該階段不建議做模擬題，先打好基礎(chǔ)哦。
4、還沒有選好學(xué)校和專業(yè)的同學(xué)，你還在等什么呢，時(shí)間不等人??！
1、暑假不要偷懶。清晰地、詳細(xì)的了解各科的一級(jí)重要知識(shí)點(diǎn)，建立一個(gè)完整的邏輯框架，并根據(jù)重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行攻克。難得有大段的時(shí)間可以專心復(fù)習(xí)，一定要把握好每一天。
2、工作族的就忽略第一點(diǎn)吧，沒有那么集中的時(shí)間，會(huì)更加辛苦。
3、復(fù)習(xí)重點(diǎn)。政治可以先放一放，英語(yǔ)復(fù)習(xí)要從一開始就進(jìn)行，專業(yè)課一定從教材開始。
1、關(guān)注招生單位的招生簡(jiǎn)章和專業(yè)計(jì)劃，調(diào)整專業(yè)課復(fù)習(xí)計(jì)劃。
2、認(rèn)真回顧暑期強(qiáng)化筆記，啟動(dòng)模擬題、仿真題等的練習(xí)，查漏補(bǔ)缺。
3、考研政治的復(fù)習(xí)可以開始了
4、這個(gè)階段要穩(wěn)定心態(tài)，不要被周圍不相干的人和事過(guò)多地打擾，安心地備考。
1、對(duì)各門課的知識(shí)進(jìn)行認(rèn)真的梳理，有效地整合，在頭腦中形成對(duì)整個(gè)章節(jié)的知識(shí)框架圖。
2、使用考研真題。開始進(jìn)行考場(chǎng)模擬訓(xùn)練，每天固定時(shí)間做整套試卷。
3、每天要抽出一定時(shí)間對(duì)重點(diǎn)和高頻考點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化記憶。
4、這段時(shí)期可能大家都進(jìn)入了復(fù)習(xí)疲倦期，要知道這是很正常的，不用過(guò)多地感到焦急，可以適當(dāng)出去走走。
1、突擊強(qiáng)化記憶每門課老師預(yù)測(cè)的重點(diǎn)大題。
2、做一套真題，按照考研時(shí)間的安排，模擬實(shí)戰(zhàn)。
3、好好休息，調(diào)整心態(tài)，平和地去對(duì)待考試。
考研的個(gè)人計(jì)劃篇二
考研早已結(jié)束，按理說(shuō)我應(yīng)該早點(diǎn)把自己的經(jīng)驗(yàn)寫下來(lái)與大家分享。但我不喜歡炫耀，也沒想過(guò)上來(lái)販賣經(jīng)驗(yàn)的人，加之之前忙于實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文，直到最近與同學(xué)交流，才覺得自己更應(yīng)該沉下心來(lái)，把自己的經(jīng)驗(yàn)更重要的是教訓(xùn)，寫出來(lái)告訴別人，使2015年或者之后的考研學(xué)弟學(xué)妹有所借鑒。如果本文能對(duì)各位有所幫助，我將不勝榮幸。
一、我為什么報(bào)考北大
對(duì)很多人來(lái)說(shuō)北大是一個(gè)夢(mèng)想是一種信仰，之前曾在論壇里看到很感人的一句話即使倒下也要頭朝著未名湖的方向，這種精神固然可嘉，但其實(shí)大可不必。我們選擇考研，還是應(yīng)該理性冷靜地分析利弊，預(yù)估事情的可能性和困難性，爭(zhēng)取最大的成功幾率。
我是大三下學(xué)期即將結(jié)束時(shí)才決定考研，之前一直在爭(zhēng)取保研卻未能成功，但即使考研，我也不知道該考哪里。我本科就讀于東南大學(xué)，當(dāng)時(shí)一直糾結(jié)該考本校，還是南大，或者北大。大三放暑假后，我去了趟北京，并咨詢了家里人的意見，最終在7月8號(hào)那天決定報(bào)考北大。
我選擇報(bào)考北大，主要有三個(gè)原因：第一也是最重要的原因是，純粹感情的因素，北大清華可以說(shuō)是每個(gè)讀書人的夢(mèng)想，而我作為文科生也對(duì)燕園這一學(xué)術(shù)圣地極為向往。但是我一路前行，從小學(xué)到大學(xué)，多少曾經(jīng)的同學(xué)已經(jīng)失去追逐夢(mèng)想的權(quán)利，我為他們惋惜也為自己慶幸，我為自己奮斗也替他們圓夢(mèng)。第二，我承認(rèn)我有些功利的考量，北大有全國(guó)最多的資源，最大的平臺(tái)，雖然我不能像我們學(xué)校很多同學(xué)那樣保研，那我一定要考一個(gè)最好的。第三，我覺得自己在本專業(yè)上讀書太少，還有太多需要繼續(xù)學(xué)習(xí)的地方，我希望通過(guò)考上北大來(lái)為自己的大學(xué)劃上一個(gè)圓滿的記號(hào)，讓我的青春無(wú)悔無(wú)憾。
當(dāng)然對(duì)于結(jié)果。我也有過(guò)綜合考慮。如果一戰(zhàn)功成當(dāng)然最好，如果沒有考上，就準(zhǔn)備二戰(zhàn)，反正考北大，二戰(zhàn)也不丟人。而且根據(jù)江蘇省的政策，我們學(xué)校學(xué)生可以免試上崗大學(xué)生村官。我當(dāng)時(shí)做的最壞打算就是考不上去當(dāng)村官，當(dāng)村官期間繼續(xù)備考。
二、初試如何備考
很多人都關(guān)心這個(gè)，但其實(shí)根本沒有捷徑可走，也沒有萬(wàn)能的經(jīng)驗(yàn)可以效仿，一定要沉靜下來(lái)，關(guān)鍵就是一個(gè)字穩(wěn)，心態(tài)要穩(wěn)，狀態(tài)要穩(wěn)。要相信水到自然渠成，只要復(fù)習(xí)方向找準(zhǔn)了，復(fù)習(xí)時(shí)間下夠了，復(fù)習(xí)方法用對(duì)了，結(jié)果不會(huì)差到哪里去。
具體地說(shuō)，北大專業(yè)課只要有兩個(gè)科目，政治學(xué)原理和綜合。往年都是政治學(xué)原理150分，綜合150分，又細(xì)分為三門中國(guó)政治制度、西方政治制度、中共黨史，每門50分。2014年北大增加了一門中國(guó)政治思想史，參考書目放在綜合下面，結(jié)果考研試卷放在了政治學(xué)原理里面，也就是說(shuō)政治學(xué)原理和中國(guó)政治思想史兩門出一張卷子，150分，以政治學(xué)原理為主，綜合不變。北大政管給出的參考書目有很多，見最下方，加粗的劃?rùn)M線的重點(diǎn)。
1.政治學(xué)原理：
如果本科就是本專業(yè)的話，經(jīng)過(guò)四年熏陶，我覺得問(wèn)題倒是不大。但是如果跨專業(yè)，一定要大量補(bǔ)充，打好基礎(chǔ)。燕繼榮的《現(xiàn)代政治分析原理》俞可平的《權(quán)利政治與公益政治》是參考書目里的重點(diǎn)。王浦劬、李景鵬的簡(jiǎn)單看看就好。另外，如果需要補(bǔ)充，看看楊光斌、孫關(guān)宏的《政治學(xué)導(dǎo)論》。安德魯?海伍德的書《政治理論教程》、《政治學(xué)》，在闡述各種理論流派時(shí)都會(huì)給出歷史背景，這對(duì)豐富地理解各種思想十分有幫助。羅斯金的《政治科學(xué)》也可以看看。政治學(xué)原理中最重要的是價(jià)值和意識(shí)形態(tài)部分，是考試的重點(diǎn)，一定要把握。還有一條不要忘記，多看看燕繼榮老師最近幾年的論文。如果時(shí)間不足，就重點(diǎn)看燕繼榮的《現(xiàn)代政治分析原理》，從宏觀上把握其體系。
2.中國(guó)政治制度。
以楊鳳春老師的為主，謝慶奎老師的做補(bǔ)充。掌握了這兩本書，可以說(shuō)這部分的50分你已經(jīng)可以放心了。楊老師的書并非大家想象的那樣主流，是較為客觀的描述加相對(duì)中肯的評(píng)論，有時(shí)候還能看出作者一點(diǎn)點(diǎn)掩不住的鋒芒。此外補(bǔ)充楊光斌老師的《中國(guó)政治制度導(dǎo)論》，朱光磊的《中國(guó)zf過(guò)程》，反正這部分的東西較為客觀，沒什么理論深度，記住就好。需要注意的是，楊老師出題可能會(huì)偏，所以一些細(xì)節(jié)千萬(wàn)不要忽視。
3.西方政治制度。
唐曉的書很清楚很詳細(xì)，體系也很清楚明白，但它是以制度類型進(jìn)行編排，我們還需要以此為綱，結(jié)合其他相關(guān)書籍(以國(guó)別分類的書籍)對(duì)各主要西方國(guó)家制度進(jìn)行更細(xì)化和深入的了解，這樣子的話問(wèn)題不大。
4.中共黨史。
參考書目給出了黨史研究室版本的四大本，我當(dāng)時(shí)是傻兮兮地看了兩遍。但其實(shí)用胡繩版本的《中國(guó)共產(chǎn)黨七十年》就可以了，也不厚。這部分可以結(jié)合公共課政治來(lái)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)是理清思路和明確把握線索。有人說(shuō)毛選最好也看看，有其道理，但如果時(shí)間不夠不看也不要緊，我就沒看。2014年黨史出了一道題，毛澤東的一首詞，問(wèn)你這是什么時(shí)候?qū)懙?，?dāng)時(shí)是何種背景。還好我對(duì)毛的詩(shī)詞比較感興趣，幾乎都讀過(guò)，所以有驚無(wú)險(xiǎn)答對(duì)了，不然十分的簡(jiǎn)答直接掛掉。
5.中國(guó)政治思想史：
我本科是政治學(xué)與行政學(xué)，當(dāng)時(shí)上過(guò)中國(guó)政治思想史的課程，而且這門課我自認(rèn)為學(xué)得還不錯(cuò)，當(dāng)時(shí)翻看過(guò)梁?jiǎn)⒊摹断惹卣嗡枷胧贰贰⑹捁珯?quán)的《中國(guó)政治思想史》劉澤華的《中國(guó)政治思想史》。所以，這部分我沒怎么看，只簡(jiǎn)單翻了江榮海的《中國(guó)政治思想史九講》，其實(shí)九講主要就是體系有所創(chuàng)新，不是按照歷史順序而是按照流派分類來(lái)編排，2014年這部分與政治學(xué)原理結(jié)合考了一道40分的論述題，古今中外的革命思想。
至于英語(yǔ)和政治，英語(yǔ)貴在堅(jiān)持，這是我的薄弱項(xiàng)，各位可以向英語(yǔ)大神請(qǐng)教，我就不敢妄言了。英語(yǔ)一定要重視，我復(fù)試差點(diǎn)死在英語(yǔ)上，這是慘痛的教訓(xùn)，希望各位重視。政治我的經(jīng)驗(yàn)是以大綱解析為主，沒事翻翻，不需要專門抽出多長(zhǎng)時(shí)間來(lái)研究，看專業(yè)課學(xué)英語(yǔ)累了的時(shí)候拿它換換腦子，我大綱解析看了三四遍吧，選擇題是沒什么問(wèn)題，當(dāng)時(shí)粗心涂錯(cuò)兩道，還得了45分;政治我的教訓(xùn)是還是要適當(dāng)背一背，我一點(diǎn)也沒背，而且字寫得丑，所以政治大題得分情況十分不好。
三、其他
如果在北京，可以去旁聽燕老師的課，如果不在北京，也不必太在意，我就從來(lái)沒旁聽過(guò)北大老師的課程，也還是考上了。最后差點(diǎn)忘了告訴各位，我初試成績(jī)政治71，英語(yǔ)60，政治學(xué)原理113，綜合117。最后，感謝所有支持過(guò)、鼓勵(lì)過(guò)、幫助過(guò)我考研的人，我也希望各位后來(lái)的考研的學(xué)弟學(xué)妹心想事成，金榜題名!!!
我還想補(bǔ)充一點(diǎn)是，每個(gè)人都有自己的選擇，任何事情沒有固定的一成不變的套路和模式，適合我的不一定會(huì)適合你，一人之美味也可能即是他人之毒藥，我的經(jīng)驗(yàn)都只是我的經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)考研人都要找到自己的節(jié)奏，自己的節(jié)奏自己把握，自己的生活自己選擇，加油!
考研的個(gè)人計(jì)劃篇三
計(jì)劃是為考生們的考研目的服務(wù)的，所以在制定計(jì)劃前考生一定要對(duì)考研的大形勢(shì)，希望報(bào)考的學(xué)校、專業(yè)，自身的實(shí)力等作詳細(xì)、客觀的`分析，這樣考生在制定計(jì)劃時(shí)才能有的放矢、計(jì)劃得當(dāng)，達(dá)到“知己知彼，計(jì)劃自明”的目的。比如對(duì)于所報(bào)專業(yè)的專業(yè)，考生就應(yīng)該及早了解它的內(nèi)容范圍、指定教材、歷年試題等情況，然后再根據(jù)自己的專業(yè)水平確定自己專業(yè)課的復(fù)習(xí)進(jìn)度、方式、投入的精力、鉆研的程度等，這樣考生專業(yè)課的復(fù)習(xí)計(jì)劃自然也就明確了。
貫徹時(shí)才能更順暢、高效。比如，有的考生早上記憶好，不妨就安排早上進(jìn)行英語(yǔ)的閱讀、背誦；而有的考生晚上更能靜下心來(lái)看書，那就可以計(jì)劃晚上看看數(shù)學(xué)之類需要集中精神的科目。
計(jì)劃的大敵是變化，然而優(yōu)秀的計(jì)劃卻恰恰是敢于面對(duì)變化，因?yàn)橛?jì)劃的靈魂是應(yīng)變。考生準(zhǔn)備研究生考試的時(shí)間通常在一年左右，其間的大事小情林林總總，難免會(huì)有出乎意料的，因此考生制定的計(jì)劃必須能夠應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、異常情況。
要使復(fù)習(xí)計(jì)劃能夠從容應(yīng)對(duì)環(huán)境的變化，就要使制定的計(jì)劃做到：松緊適宜、留有余地、富于彈性、靈活有效。
如上所述，考生制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃要有變化的余地，而考生在執(zhí)行復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)同樣要有靈活性。因?yàn)榭忌诳佳袕?fù)習(xí)的漫漫過(guò)程中一般總會(huì)遇到一些與復(fù)習(xí)計(jì)劃不合拍并且不可抗的事情，所以考生原先制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃在實(shí)踐運(yùn)作中通常是需要修改的。因此，考生要作計(jì)劃的主人，不要被計(jì)劃的條條框框所束縛；要用活計(jì)劃，善于根據(jù)復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的變化來(lái)適時(shí)、合宜地修改計(jì)劃。
考研的個(gè)人計(jì)劃篇四
參考書目為徐大同《西方政治思想史》和浦興祖《西方政治學(xué)說(shuō)史》，主要掌握前者。
1月份剛看教材的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己只要看完一關(guān)書腦子就一片空白了，特別混亂。所以開始邊看書邊按照章節(jié)做筆記，提取出每段的重點(diǎn)思想和關(guān)鍵詞，分點(diǎn)寫在筆記本上。
剛開始寫第一遍筆記的時(shí)候速度會(huì)非常慢，大家這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不要灰心也不要放棄，后面幾遍速度自然會(huì)提高的。大家可以根據(jù)自己的情況規(guī)定每天的任務(wù)量，有條不紊地按計(jì)劃走就行。
暑假開始，我重點(diǎn)放在了背誦《政治學(xué)基礎(chǔ)》上。因?yàn)槲髡@科理論性不強(qiáng)，偏向于思想歷史一點(diǎn)，背誦相對(duì)于容易一些。這兩個(gè)月我只是每天保持看一兩章《西方政治思想史》和筆記，并且同時(shí)開始按人物整理真題。個(gè)人推薦《西方政治思想史(五卷本)》這套書，也是徐大同老師主編的，非常厚。真題中在里查找不到或者提及很少的內(nèi)容基本都能在這套書里翻到，可以作為延伸。因?yàn)檫@套書講得十分詳細(xì)，也有利于我們更深入的理解每個(gè)思想家的思想，從而記憶會(huì)更深刻一些。同時(shí)《西方政治學(xué)說(shuō)史》也可以翻一翻，作為補(bǔ)充。
9月份開學(xué)，真題整理完畢，可以開始每天反復(fù)背誦真題。在此期間每天也要多多翻看參考書，一直持續(xù)到考試。
982政治學(xué)原理：
參考書目為王浦劬《政治學(xué)基礎(chǔ)》和楊光斌《政治學(xué)導(dǎo)論》，主要掌握前者。
1月份看第一遍教材時(shí)完全不能理解，更心塞的是因?yàn)榭床欢畷钥磿臅r(shí)候很容易分心，導(dǎo)致效率特別低。因此，我開始按章節(jié)邊看書邊寫筆記，強(qiáng)迫自己專注。同樣我要給大家說(shuō)明，《政治學(xué)基礎(chǔ)》很晦澀難懂，大家都覺得難。所以不要質(zhì)疑自己，一定要給自己樹立信心。正所謂“書讀百遍其義自見”，多看多背一定能理解的。
暑假開始，我開始背誦自己總結(jié)的筆記?！墩螌W(xué)基礎(chǔ)》這本書體系結(jié)構(gòu)十分清晰明確，所以建議先把目錄背下來(lái)，之后便很容易形成知識(shí)體系，記得更快更牢。同時(shí)整理真題。
9月份開學(xué)至考試，一直重復(fù)背誦筆記。同時(shí)整理《政治學(xué)導(dǎo)論》中《政治學(xué)基礎(chǔ)》沒有提到的內(nèi)容，如意識(shí)形態(tài)等。
【真題分析】
總的來(lái)說(shuō)，近幾年川大政治學(xué)專業(yè)課命題越來(lái)越活，難度也提高了不少。
政治學(xué)原理這科真題已經(jīng)有相當(dāng)一部分并不能直接在參考書中翻到答案。因此大家平時(shí)可以多看看知網(wǎng)的相關(guān)論文，以及其他政治學(xué)原理的相關(guān)書目，如王惠巖老師的《政治學(xué)原理》、燕繼榮老師的《政治學(xué)十五講》等等。
西方政治思想史這科真題變化相對(duì)較小，且重復(fù)率很高。但是近幾年也明顯開始注重對(duì)專題的整體考察，如論述題：政治權(quán)利觀的演變對(duì)西方政治制度的影響。這就要求大家一定要善于按專題分類梳理政治家的思想，如自然法專題等等。
考研的個(gè)人計(jì)劃篇五
曾幾何時(shí)，寒假，對(duì)于我們廣大的考生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)充滿節(jié)日氣息、極其放松的時(shí)期。這段時(shí)間，大家走親訪友、辭舊迎新，沒有學(xué)校學(xué)業(yè)的壓力，在濃濃的節(jié)日氛圍里盡情地舒展自己。但是，20xx年寒假，因?yàn)槟愕倪@個(gè)影響一生的決定——考研，注定會(huì)不同尋常。俗話說(shuō)“早起的鳥兒有蟲吃”，作為考研大軍的“預(yù)備役”，要想在20xx年的考研大戰(zhàn)中，勝利決出，這個(gè)寒假就必須合理地利用起來(lái)，科學(xué)地進(jìn)行規(guī)劃。
就政治這門課程的復(fù)習(xí)來(lái)講，可能多數(shù)考生存在一定的理解誤區(qū)。大家常常從上屆師兄師姐那里得到經(jīng)驗(yàn)：政治是門記憶性的學(xué)科，提前復(fù)習(xí)，之后也是會(huì)遺忘的.，不如等到考前兩三個(gè)月再開始復(fù)習(xí)?？v觀近幾年全國(guó)考生的政治平均得分，就可以了解到在政治這門課程上，我們還有很大的進(jìn)步空間，僅靠考前突擊，是行不通的，需要我們“未雨綢繆”，提前著手準(zhǔn)備。老師根據(jù)政治“五輪四階”框架復(fù)習(xí)方法，對(duì)大家寒假期間的政治復(fù)習(xí)提出幾點(diǎn)建議。
大綱解析是最權(quán)威的備考用書，客觀題的出題知識(shí)點(diǎn)、范圍和答案，甚至包括主觀題的標(biāo)準(zhǔn)答案的原話，都能夠在大綱解析中找到。一般在大綱解析中沒有涉及到的內(nèi)容是不會(huì)考的(排除時(shí)政)，比大綱解析更難的內(nèi)容也是不必要掌握的。一般而言，大綱解析每年變化不會(huì)太大，今年可能會(huì)由于中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次代表大會(huì)的召開，作出相應(yīng)修改，但是這主要會(huì)體現(xiàn)在毛中特上面，其他部分變化應(yīng)該不大。所以在寒假這個(gè)階段，我們可以通過(guò)使用上一年，也就是20xx年的大綱解析進(jìn)行備考，理清政治各部分之間的有機(jī)聯(lián)系，對(duì)知識(shí)能夠有一個(gè)比較直觀的把握。另外，看知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)建議使用大綱配套1600題，做相關(guān)的習(xí)題，以便于鞏固知識(shí)、深化理解、發(fā)現(xiàn)缺失。
根據(jù)以往大綱的精神，馬克思主義基本原理主要考查的是原理、方法論和意義這三個(gè)方面的知識(shí)點(diǎn);毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系主要是圍繞觀點(diǎn)、依據(jù)和意義來(lái)命題;中國(guó)近現(xiàn)代史綱要所要涉及到的考點(diǎn)主要是史實(shí)、觀點(diǎn)、原因、意義;形勢(shì)與政策，主要考查當(dāng)年從1月份到12月份的國(guó)內(nèi)外重大社會(huì)實(shí)事;法律基礎(chǔ)和思想道德修養(yǎng)側(cè)重世界觀、人生觀和價(jià)值觀三方面進(jìn)行考查，內(nèi)容涉及到國(guó)家與民族、社會(huì)、個(gè)人與家庭，并且輔修一些法律常識(shí)。相比較而言，馬克思主義基本原理這部分，由于在考研政治分值中所占比重較大，同時(shí)也是理解考研政治中其它科目的基礎(chǔ);另外哲學(xué)相對(duì)于政治中的其它科目來(lái)講，理解性較強(qiáng)，需要理解理論，進(jìn)一步用理論來(lái)解釋身邊的現(xiàn)象，不是單純記憶就可以的，所以要提前學(xué)習(xí)，以理解為主，輔之于記憶。否則，如此多的相近相似的概念和特征必然會(huì)產(chǎn)生混淆，反而事倍功半，效果不佳。故馬原會(huì)成為整個(gè)寒假，我們復(fù)習(xí)的重中之重。
根據(jù)跨考教育“五輪四階”教學(xué)方法，在寒假階段，對(duì)于馬原的復(fù)習(xí)，除了全面鋪開了解基本知識(shí)點(diǎn)，還要加強(qiáng)對(duì)框架結(jié)構(gòu)的理解和把握。這種提綱挈領(lǐng)似的學(xué)習(xí)方式，可以使我們?cè)诳菰锏目佳姓螐?fù)習(xí)中具有較高的效率。當(dāng)我們把知識(shí)框架和層次結(jié)構(gòu)梳理清楚時(shí)，散亂的知識(shí)點(diǎn)就會(huì)變得清晰、系統(tǒng)、有條理。如何來(lái)進(jìn)行梳理呢?以下我們將以哲學(xué)中一個(gè)最根本最有用的原理——“哲學(xué)基本問(wèn)題的原理”為例來(lái)進(jìn)行分析說(shuō)明。我們知道“哲學(xué)基本問(wèn)題原理”既是貫穿于整個(gè)哲學(xué)體系的理論線索，也是考試中的重要的解題方法。
這個(gè)原理在唯物論當(dāng)中表現(xiàn)為物質(zhì)和意識(shí)的關(guān)系以及主觀與客觀的關(guān)系。在辯證法中則體現(xiàn)為唯物辯證法和唯心辯證法的對(duì)立;主觀辯證法和客觀辯證法的關(guān)系問(wèn)題。在認(rèn)識(shí)論中表現(xiàn)為唯物主義反映論和唯心主義先驗(yàn)論的對(duì)立;實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系。在唯物史觀則突出地表現(xiàn)為社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)的關(guān)系，并進(jìn)一步表現(xiàn)為政治上層建筑和有關(guān)意識(shí)形態(tài)的原理。具體體現(xiàn)在第六章的生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、上層建筑的原理，或者說(shuō)由這兩個(gè)原理構(gòu)成的兩條馬克思主義歷史哲學(xué)的基本規(guī)律，生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律，上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況的規(guī)律。如果大家在寒假?gòu)?fù)習(xí)期間能夠把這條線索理清、吃透，對(duì)整個(gè)馬哲的理解將會(huì)起到提綱挈領(lǐng)的作用，也便于以后對(duì)各個(gè)原理的識(shí)記。
另外，對(duì)于20xx年的考生來(lái)說(shuō)，由于我們政治的形勢(shì)與政策部分會(huì)考20xx年1月到20xx年12月的國(guó)際、國(guó)內(nèi)的重大時(shí)事，所以從現(xiàn)在開始我們可以在復(fù)習(xí)之余，多關(guān)注一下時(shí)政，比如聽聽新聞，看看報(bào)紙，這樣做一方面可以拓寬視野，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備量;另一方面也可以為政治時(shí)事部分做一個(gè)全年的積累，以減輕后期的復(fù)習(xí)負(fù)擔(dān)。我們比較推薦的時(shí)政信息源包括《南方周末》、《半月談》等等。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。在此希望廣大的20xx年考生能夠充實(shí)、合理地利用好這個(gè)寒假，為自己即將開始的考研之路添磚加瓦!要相信，人生的改變會(huì)從你決心行動(dòng)的那一刻開始!
考研的個(gè)人計(jì)劃篇六
人們常說(shuō)"不讓天才付水流"是教育工者義不容辭的責(zé)任。作為一名教育工作者，我一直都想以考研過(guò)來(lái)人的身份，給語(yǔ)言文學(xué)的考研同學(xué)一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)之談。對(duì)于語(yǔ)言文學(xué)的同學(xué)，專業(yè)課的復(fù)習(xí)初試一定要做好幾個(gè)關(guān)鍵步驟：
從確定專業(yè)到確定學(xué)校這個(gè)時(shí)間段，專業(yè)課復(fù)習(xí)就是看通用知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于語(yǔ)言文學(xué)的同學(xué)來(lái)講，不妨先看自己本科的專業(yè)課教科書，比如考應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的同學(xué)，如果考北京的學(xué)?！冬F(xiàn)代漢語(yǔ)》就一定要看黃伯榮的，考上海的學(xué)校就看胡玉樹的《現(xiàn)代漢語(yǔ)》，考武漢的學(xué)校就看邢福義的《現(xiàn)代漢語(yǔ)》，而古代漢語(yǔ)一般來(lái)說(shuō)看王力的《古代漢語(yǔ)》一、二冊(cè)就可以了，而這個(gè)古代漢語(yǔ)是不需要太多的時(shí)間復(fù)習(xí)的，第一遍就可以對(duì)著考試大綱整理筆記。《語(yǔ)言學(xué)綱要》最好是看兩本，一本是葉蜚生的，另一本是報(bào)考的目標(biāo)院校的指定用書。確定好學(xué)校之后，要準(zhǔn)備好目標(biāo)院校的考試大綱，最近幾年的真題以及指定參考書目。
1、暑假之前一定要把專業(yè)書至少看一遍。
2、暑期要對(duì)著大綱把所有的考點(diǎn)以筆記的形式整理出來(lái)。
3、九月份要對(duì)著書整理好手中所有真題的答案。
4、十月份去中國(guó)知網(wǎng)和圖書館搜集資料，在筆記中每一道大題的后面再多附上一到兩點(diǎn)，因?yàn)閷I(yè)課特別是理論，所有考生的答案基本相同，如果你能夠通過(guò)論文及書籍的查找比別的考生答案更充實(shí)飽滿，理論一門專業(yè)課很容易拉開十幾分的差距。
5、十一月份開始沖刺，背自己整理的筆記和真題。
考研的個(gè)人計(jì)劃篇七
時(shí)間安排：20xx.2.17—20xx.6.30（134天）。
復(fù)習(xí)用書：《考研詞匯速記指南》、《長(zhǎng)難句解密》《閱讀xx篇》（外加兩個(gè)筆記本）。
復(fù)習(xí)方法：1、每天早晨定量背單詞，單詞的固定搭配（習(xí)慣搭配），搞清楚單詞的詞綴、詞義、關(guān)系（形近、音近、意近、同義詞、反義詞、派生詞），每天都不間斷記單詞。
2、按長(zhǎng)難句解密上的章節(jié)安排把長(zhǎng)難句完整的過(guò)一遍，把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都搞清楚。分析何凱文的每天一句，注重句子結(jié)構(gòu)分析和翻譯。
3、把《閱讀xx篇》上的文章不限時(shí)精讀，并完成后面的題目。研究答案，找出錯(cuò)誤的原因并批注在旁邊。在文章中出現(xiàn)的陌生的單詞摘錄在詞匯筆記本上，查出意思、用法并當(dāng)作新詞匯背。分析并翻譯文章中出現(xiàn)的長(zhǎng)難句。摘錄文章中可以用在寫作中的語(yǔ)句。注意：本階段的目的是夯實(shí)基礎(chǔ)，詞匯和閱讀并重，進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)為暑假的復(fù)習(xí)做鋪墊。
第二階段：提高階段。
時(shí)間安排：20xx.7.1—20xx.8.31（62天）。
復(fù)習(xí)用書：《考研詞匯速記指南》、詞匯筆記本、真題（19xx--20xx）（共xx套）。
復(fù)習(xí)方法：
1、單詞，此階段把前一階段已經(jīng)記住的單詞直接跳過(guò)，只記前兩遍中沒有記住的單詞，把真題中出現(xiàn)的陌生單詞摘錄在詞匯筆記本上。每天早晨記單詞時(shí)，先快速的溫習(xí)前一天的單詞，再記當(dāng)天的單詞。晚上記單詞時(shí)間則把當(dāng)天兩單元的單詞都溫習(xí)一遍。以4個(gè)單元為一組進(jìn)行復(fù)習(xí)。
2、本階段分題型復(fù)習(xí)。按照完形填空、閱讀理解a、新題型、翻譯、作文的順序分類復(fù)習(xí)，總結(jié)每類題目的答題方法，答題思路，答題技巧和注意事項(xiàng)以及每種題型的出題思路、常考點(diǎn)、高頻考點(diǎn)。在做真題時(shí)把答案不寫在書上，寫在一個(gè)專用的本子上。把陌生單詞查出來(lái)分單元寫在專門的筆記本。
3、長(zhǎng)難句結(jié)合每天一句再看一遍，這次句子結(jié)構(gòu)分析與翻譯并重，注意句子結(jié)構(gòu)的分析方法和翻譯技巧。
時(shí)間安排：20xx.9.1—20xx.10.31（61天）。
復(fù)習(xí)用書：詞匯筆記本、作文筆記本、真題（19xx--20xx）（共xx套）。
復(fù)習(xí)方法:xx套真題（20xx—20xx）限時(shí)完成，作文只列提綱。認(rèn)真核對(duì)答案，找出自己出錯(cuò)點(diǎn)，分析出錯(cuò)原因和出題思路。分析文章中出現(xiàn)的長(zhǎng)難句，摘錄生詞、難詞。注意：本階段直接把答案寫在書上。要特別注意兩次中均出現(xiàn)的錯(cuò)誤。
時(shí)間安排：20xx.11.1--20xx.1.2（63天）。
復(fù)習(xí)用書：詞匯筆記本、作文筆記本、真題（共xx套）、《考研萬(wàn)能作文》（考試蟲）、模擬題、真題（20xx--20xx）。
復(fù)習(xí)方法:本階段以真題和作文為主。
1、先看作文書上的作文，分析作者的寫作思路與寫作技巧，從中提取好的句子和詞匯從而形成自己的作文模版。加強(qiáng)作文練習(xí)，每周定量限時(shí)寫作。形成自己的作文模版后就把它背下來(lái)。
2、真題分析第三遍。主要分析前兩遍做錯(cuò)了的題目，再次審視出題思路和命題點(diǎn)，熟練地掌握各種題型的解題方法、技巧、易錯(cuò)點(diǎn)。限時(shí)做近四年的真題。
3、限時(shí)做模擬題，寫作文，對(duì)于模擬題的答案不必過(guò)于較真，主要分析出錯(cuò)點(diǎn)和原因，不斷的修正自己的解題思路，掌握解題技巧。
4、詞匯還要記，以詞匯筆記本為主，高度重視真題中出現(xiàn)的單詞和詞組。
考研的個(gè)人計(jì)劃篇八
2，考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)不同于其他科目，需要考生長(zhǎng)期積累，考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃。我想把自己當(dāng)年考研時(shí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃與明年研考生分享，希望對(duì)大家有幫助。
大三下學(xué)期至6月底。
大部分研考生這時(shí)還要上很多專業(yè)課，時(shí)間很零散，因此適宜做些考研前的準(zhǔn)備工作，如背單詞?？忌豢赡茉诤芏虝r(shí)間記特別多的東西，內(nèi)容多了容易顧此失彼。建議反復(fù)記憶，每天晚上把當(dāng)天記憶單詞用很短的時(shí)間看一遍，每周末再把一周記的單詞復(fù)習(xí)一遍。這樣每?jī)商毂骋粋€(gè)小單元，大約一個(gè)月就完成第一遍了。以后，仍然要做這樣的工作，但復(fù)習(xí)速度要不斷加快。暑假之前，單詞最少看4遍。
7月至8月底。
這段時(shí)間是假期，考生要將主要精力放在閱讀部分。前期閱讀主要以泛讀為主，我選的參考書文章難度較大，但題目并不難，可以用來(lái)練習(xí)閱讀，工作計(jì)劃《考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃》。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)考試在下午，所以考生最佳復(fù)習(xí)時(shí)間也最好安排在下午。每天下午我要完成4篇閱讀，包括訂正答案，全文分析。前一天做過(guò)的題目，第二天早上一定要讀，每篇大約兩遍以上。這樣既培養(yǎng)語(yǔ)感，又加深印象。假期結(jié)束時(shí)，差不多已經(jīng)把參考書看過(guò)一遍了。
9月至10月中旬。
閱讀是考試中的重點(diǎn)，完形填空和新題型都是在變相地考閱讀，所以閱讀是復(fù)習(xí)重點(diǎn)。這段時(shí)間考生要開始做精讀訓(xùn)練了?？忌蛇x擇難度相對(duì)低的文章，這很適合考生仔細(xì)閱讀?？忌廊灰刻熳?篇閱讀題，但要注意仔細(xì)揣摩作者所出題目的意圖，分析文章也要更仔細(xì)。在做閱讀時(shí)，要保證做題速度，規(guī)定做題時(shí)間。
10月中旬至11月底。
對(duì)考研真題花時(shí)間和精力仔細(xì)研讀。要模擬真正的考場(chǎng)實(shí)景，按照考研時(shí)的要求做?？?，并給自己評(píng)分。本階段的備考，考生要注意3點(diǎn)：一是按照考研要求來(lái)約束自己；二是對(duì)題目仔細(xì)思考，并參照書中提供的分析，尤其對(duì)閱讀題的題目進(jìn)行反復(fù)思考；三是考生第一遍做完題，還要有第二遍的復(fù)習(xí)，甚至第三遍、第四遍。
12月至12月底。
我將這段時(shí)間用來(lái)準(zhǔn)備作文?？佳凶魑陌▋善?，題型就很明確了。市面上作文參考書很多，我建議考生看兩個(gè)不同版本的參考書就夠了。這一個(gè)月中，考生對(duì)考研真題中作文看過(guò)一遍，并對(duì)背誦好文章，最好針對(duì)話題作文，自己總結(jié)出一套作文模板。這期間閱讀主要是讀之前做的文章和真題。
3必須要專門記憶英語(yǔ)大綱中的詞匯/《考研英語(yǔ)詞匯真題詞頻語(yǔ)境記憶》（精讀版）郭崇興——該書以近15年的考研真題為統(tǒng)計(jì)依據(jù)，將考研單詞按照歷年真題中出現(xiàn)的頻率從高到低排列，并且全部選用真題作為例句。這樣做的好處是真題例句反復(fù)出現(xiàn)，讓考生非常熟悉考試文章的句子難度，在考試的時(shí)候從容面對(duì)。尤其是在基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段非常有效。
《考研英語(yǔ)詞匯·詞根聯(lián)想記憶法》俞敏洪——收錄了3300個(gè)核心詞匯，列出了500個(gè)考過(guò)的超綱詞，標(biāo)出了新增詞、高頻詞還有好的助記法。是本容易讓人背完的詞匯書。
《星火考研英語(yǔ)詞匯必備》——書分類很好，熟詞生意、差距詞匯、核心詞匯、次常用詞匯、超綱詞匯、時(shí)文閱讀詞匯。每個(gè)單詞解釋也很精簡(jiǎn)，方便記憶。《考研英語(yǔ)詞匯真題詞頻語(yǔ)境記憶》（精讀版）郭崇興——該書以近15年的考研真題為統(tǒng)計(jì)依據(jù)，將考研單詞按照歷年真題中出現(xiàn)的頻率從高到低排列，并且全部選用真題作為例句。這樣做的好處是真題例句反復(fù)出現(xiàn)，讓考生非常熟悉考試文章的句子難度，在考試的時(shí)候從容面對(duì)。尤其是在基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段非常有效。
考研的個(gè)人計(jì)劃篇九
中國(guó)研究生入學(xué)考試是在中國(guó)進(jìn)入研究生學(xué)習(xí)必須進(jìn)行的考試，類似于進(jìn)入大學(xué)階段的高考，如何制定個(gè)人考研計(jì)劃？下面是本站小編收集整理關(guān)于個(gè)人考研計(jì)劃以供大家參考學(xué)習(xí)，希望大家喜歡。
我所理解的教育碩士學(xué)位是具有特定教育職業(yè)背景的專業(yè)性學(xué)位，主要攻讀碩士學(xué)位。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
培養(yǎng)面向基礎(chǔ)教育教學(xué)和管理工作需要的高層次人才。教育碩士培養(yǎng)的目的是培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育觀念，具備較高理論素養(yǎng)與實(shí)踐能力的教育管理干部和骨干教師。學(xué)位獲得者應(yīng)具有良好的職業(yè)道德，既要掌握某門學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，又要懂得現(xiàn)代教育基本理論和學(xué)科教學(xué)或教育管理的理論及方法，具有運(yùn)用所學(xué)的理論和方法解決學(xué)科教學(xué)或教育管理實(shí)踐中存在的實(shí)際問(wèn)題的能力，能比較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料。
在碩士研究生學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)安排課程學(xué)習(xí)、論文寫作和實(shí)踐活動(dòng)等各個(gè)環(huán)節(jié)。
(2)充分發(fā)揮個(gè)人學(xué)習(xí)與研究計(jì)劃在引導(dǎo)和促進(jìn)碩士生自主學(xué)習(xí)和研究中的作用。按時(shí)在導(dǎo)師指導(dǎo)下制定個(gè)人學(xué)習(xí)與研究計(jì)劃，并將學(xué)習(xí)計(jì)劃作為研究計(jì)劃的前提和基礎(chǔ)。
(3)課程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)注重研究生自主學(xué)習(xí)能力、研究能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。根據(jù)本人學(xué)習(xí)計(jì)劃合理安排課程學(xué)習(xí)時(shí)間。主動(dòng)關(guān)注學(xué)科前沿的理論問(wèn)題，提高自己分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。
(4)注重實(shí)踐，不斷豐富實(shí)踐教育的內(nèi)涵與形式，積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，以促進(jìn)理論與實(shí)踐的結(jié)合，不斷提高理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。
(5)通過(guò)之前的學(xué)習(xí)和研究，在第一學(xué)年底，確定論文選題，完成開題,然后再完成論文初稿,再通過(guò)一學(xué)年的努力,不斷修改,潤(rùn)色,完成。
畢業(yè)論文。
及準(zhǔn)備答辯。
我相信攻讀教育碩士會(huì)帶給我的不僅僅是專業(yè)知識(shí)和知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善，更重要的是良好的思維培養(yǎng)，和在未來(lái)個(gè)人生涯中重要的獨(dú)立研究和創(chuàng)新的能力，可掌握學(xué)科的前沿，得到教育研究的培養(yǎng)。這將會(huì)是一個(gè)我期待并為之付出自己全部努力的學(xué)習(xí)過(guò)程，我也讓自己做好了全面的準(zhǔn)備。
計(jì)劃及安排：
1、構(gòu)建理論框架，查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料。
2、利用圖解策略優(yōu)化高二生物遺傳學(xué)課堂教學(xué)。
4、運(yùn)用圖解策略優(yōu)化高中生物課后作業(yè)的有效性探究。
5、調(diào)查對(duì)生物遺傳圖解法教學(xué)的師生態(tài)度，主要通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查與訪談。
6、通過(guò)采用問(wèn)題串，構(gòu)建知識(shí)的問(wèn)題式教學(xué)，達(dá)到突破中心問(wèn)題的目的;運(yùn)用較恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段，如多媒體、模型、板書板畫、資料介紹等信息渠道，達(dá)到直觀理解知識(shí)的目的;通過(guò)積極倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，如實(shí)驗(yàn)、模型構(gòu)建、資料分析、思考與討論、技能訓(xùn)練、調(diào)查、制作等合作方式，教師去合理組織學(xué)生，讓學(xué)生進(jìn)行觀察、驗(yàn)證、推理判斷、分析、交流等活動(dòng)，達(dá)到培養(yǎng)自主創(chuàng)新，激發(fā)情感的目的。
課堂教學(xué)是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的核心所在,構(gòu)建和諧高效的課堂教學(xué),是每個(gè)教育教學(xué)管理者面臨的一個(gè)課題。如何最大限度地發(fā)揮課堂教學(xué)的主陣地作用,大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,把傳統(tǒng)的教學(xué)理論與新課改理念結(jié)合起來(lái),努力探索出高效課堂教學(xué)方法,是每個(gè)教學(xué)工作者面臨的重要任務(wù)。
作為一名推免生，我省去了別人的考研寒窗苦讀，但是也失去了很多考研的樂趣。由于不用復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，現(xiàn)在感覺數(shù)學(xué)明顯沒有經(jīng)過(guò)考研訓(xùn)練的同學(xué)記住的多。現(xiàn)在遇到很多知識(shí)還要重頭再翻書復(fù)習(xí)一遍!感覺好像在補(bǔ)償沒有考研的損失。
我現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名真正的研究生，已經(jīng)逐漸的適應(yīng)了研究生的生活，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝，研究生的三年也并沒有大多數(shù)人想象的那么長(zhǎng)，這個(gè)期間是我們?nèi)松褪聵I(yè)的關(guān)鍵期，有許多重要的任務(wù)需要我們?cè)谶@個(gè)階段完成或奠定一個(gè)好的基礎(chǔ)。這就需要我制定一個(gè)研究生期間的整體生涯規(guī)劃，給自己規(guī)定目標(biāo)和任務(wù)，并在實(shí)踐中不斷的摸索并加以改進(jìn)，盡可能的完成計(jì)劃中得各項(xiàng)任務(wù)。希望在三年后我回首的時(shí)候，可以自豪的說(shuō)，我是一名合格的碩士。
首先，在課程學(xué)習(xí)方面。研一時(shí)候開設(shè)的課程是為我們打基礎(chǔ)的，只有基礎(chǔ)牢固了，我們今后在科研的道路上才會(huì)走的穩(wěn)，走的遠(yuǎn)。現(xiàn)在我們的課程分為學(xué)位課和公共課，學(xué)位課是與我們的專業(yè)有關(guān)的，是我們今后研究的理論基礎(chǔ)，所以在研一的時(shí)候我要把每一門學(xué)位課學(xué)好，認(rèn)真思考課程理論的現(xiàn)實(shí)意義，融會(huì)貫通，學(xué)有所用。尤其是數(shù)學(xué)課程，和我的專業(yè)研究方向有莫大關(guān)系，掌握好數(shù)學(xué)工具是以后進(jìn)一步研究的根本所在。
公共課主要是政治內(nèi)容的，包含自然辯證法和中國(guó)特色社會(huì)主義等內(nèi)容。馬克思主義是我們學(xué)習(xí)、研究與工作的基本指導(dǎo)思想。要重視理論學(xué)習(xí)課，不要當(dāng)成負(fù)擔(dān)，也不要只當(dāng)作拿學(xué)分的途徑，而要真正地去學(xué)，學(xué)有所得，學(xué)有所用。給我們講授自然辯證法的錢老師，人生閱歷、科研經(jīng)歷都很豐富。他用其獨(dú)特的方式把自然辯證法這門政治基礎(chǔ)課講成了物理課，讓我懂得了ph.d的真實(shí)含義。任何學(xué)者都應(yīng)以獲得ph.d為其奮斗目標(biāo)。只有研究基礎(chǔ)課程，并且獲得極大成功的，才算得上是科學(xué)史上的菁英人才。
所以，在研一的期間我會(huì)上好每一堂課，以課程學(xué)習(xí)為主。此外，還應(yīng)該積極閱讀文獻(xiàn)，并開始嘗試寫出1-2篇文獻(xiàn)綜述報(bào)告。上星期，左老師給我定了研究生的方向——消防車管道的流固耦合分析。目前國(guó)內(nèi)這方面的研究相對(duì)較少，比之國(guó)外，也落后了很多年。這幾天，空余時(shí)間，我就會(huì)向師兄學(xué)習(xí)adina軟件，師兄給了很多資料，現(xiàn)在要考試了，暫時(shí)沒有時(shí)間看。等過(guò)一陣子，我將仔細(xì)研究下這方面的文獻(xiàn)。
其次，在科研方面。研二以后我們將完全開始自己的科研計(jì)劃。這個(gè)時(shí)候需要自己制定科研計(jì)劃，實(shí)施具體操作。由于之前我已經(jīng)提前學(xué)習(xí)了這方面的知識(shí)，接手起來(lái)應(yīng)該會(huì)相對(duì)容易些。但是，由于國(guó)內(nèi)的研究相對(duì)滯后，這就需要我參考大量的國(guó)外文獻(xiàn)。此時(shí)，英語(yǔ)的重要性就不言而喻了。所以說(shuō)，趁著現(xiàn)在事情不是很多，需要徹底的補(bǔ)習(xí)下英語(yǔ)。一方面是為了找到一份好的工作，也是為了以后的更好發(fā)展?？蒲羞^(guò)程只要是通過(guò)借鑒前人的思想，并結(jié)合自己的創(chuàng)新發(fā)揮，設(shè)計(jì)出一個(gè)現(xiàn)實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)方案。在研究生階段我主要把自己的科研題做好，在本人研究的方向上有新的發(fā)現(xiàn)或看法，并能以論文的形式表達(dá)出來(lái)。由于我是推免生，論文有優(yōu)秀的要求，所以我要發(fā)表至少3篇論文，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是有很大壓力的。所以，從現(xiàn)在開始，我就不能懈怠自己了。
第三，在外語(yǔ)方面。外語(yǔ)是一種工具，與世界人們交流的工具。當(dāng)下世界性的語(yǔ)言是英語(yǔ)，我們要想了解世界級(jí)的大師對(duì)我們所研究的領(lǐng)域有什么觀點(diǎn)看法，就必須借助英語(yǔ)，閱讀英文文獻(xiàn)，查閱英文資料。就我自己的汽車專業(yè)而言，美國(guó)，德國(guó)，日本相對(duì)走在世界的最前沿，所以在學(xué)好英語(yǔ)的同時(shí)，最好涉獵一些德語(yǔ)或者日語(yǔ)?？紤]到易于學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)時(shí)間很短的問(wèn)題，我打算學(xué)習(xí)日語(yǔ)。這樣也好看懂日本的汽車設(shè)計(jì)理念，更好地明白日本人的設(shè)計(jì)思想。所以，在研究生這三年里，積極學(xué)習(xí)英語(yǔ)，爭(zhēng)取可以自由的閱讀撰寫英文文章。同時(shí)，能做到最基本的日語(yǔ)閱讀能力，做一個(gè)全面發(fā)展的研究生。
人生能有幾個(gè)三年?青年時(shí)期的三年尤其寶貴，我要好好利用學(xué)校提供的資源環(huán)境，努力學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己。
要做好正確的人生規(guī)劃、作出正確的人生選擇以及明確自己的人生方向，對(duì)自己本身所存在的劣勢(shì)是要有清楚的認(rèn)識(shí)。結(jié)合實(shí)際情況，本人對(duì)自己的劣勢(shì)作出如下幾個(gè)方面的剖析和總結(jié)：
首先，英語(yǔ)口語(yǔ)和聽力不怎么好。從大學(xué)開始到現(xiàn)在，很少主動(dòng)用英語(yǔ)開口說(shuō)話。聽力方面，可能因?yàn)槁牭蒙?，也有可能是因?yàn)槟猩南忍觳蛔?，找不到感覺。
其次，知識(shí)基本上只是停留在理論上，缺乏實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。這可能是應(yīng)屆生的一個(gè)通病。一不小心，可能就犯了教條主義的錯(cuò)誤。所以，我在把握時(shí)代發(fā)展的脈搏，作出更科學(xué)、更切合實(shí)際的選擇方面存在著有些不足。最后，性格上略顯低調(diào)，口頭表達(dá)能力有待提高。
學(xué)習(xí)目的：
我了解到，研究生階段的學(xué)習(xí)是一種以研究為主要特征的更高層次學(xué)習(xí)，主要是通過(guò)研究為手段來(lái)掌握知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)的，同時(shí)也更加強(qiáng)調(diào)是以其專業(yè)方面的知識(shí)為主。
我從以下幾個(gè)方面來(lái)明確自己的學(xué)習(xí)目的。
1、進(jìn)一步健全自己的人格。
一個(gè)得到大家尊重的學(xué)者往往有著良好的人格魅力。讀研期間，我絕不弄虛作假，做人誠(chéng)信，胸懷理想，與人為善，不浮躁，多向?qū)煛I(yè)課老師以及同學(xué)、室友學(xué)習(xí)，既要有“仰望星空”的遠(yuǎn)見卓識(shí)，也要有“腳踏實(shí)地”的實(shí)事求是。
2、建立完備的知識(shí)體系。
廣泛閱讀金融理論與金融應(yīng)用，掌握學(xué)科基本知識(shí)，深入了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)在以及將來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。
3、學(xué)會(huì)選題和掌握獨(dú)立的研究方法。
上大葉志明教授說(shuō)，研究生是將來(lái)要到一個(gè)未知領(lǐng)域獨(dú)立工作的人，這是研究生和本科生的區(qū)別。我非常喜歡這句話。我認(rèn)為一個(gè)人想深入到一個(gè)未知的領(lǐng)域，沒有獨(dú)立的思維，沒有創(chuàng)新的想法，沒有科學(xué)的研究方法，是很難出成績(jī)的。
所以，盡量多的學(xué)習(xí)各種研究方法，熟練掌握研究過(guò)程和步驟，解決實(shí)際問(wèn)題，這是我研究生階段學(xué)習(xí)另一個(gè)目的。
4、學(xué)會(huì)表達(dá)和溝通。
表達(dá)包含兩個(gè)方面的意思，一是書面上的表達(dá)即做論文，二是口頭表達(dá)(包含英文口頭表達(dá)能力)。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，培養(yǎng)自己嚴(yán)密的邏輯思維能力和判斷能力，將自己所學(xué)跟現(xiàn)實(shí)相接，多寫，多分析實(shí)際問(wèn)題，真正將所學(xué)的知識(shí)加以轉(zhuǎn)化為自身。
人是社會(huì)的人，來(lái)自于社會(huì)，終究要回歸于社會(huì)。掌握與他人進(jìn)行有效溝通的技巧是必備的。
以上是我讀研期間要完成的幾個(gè)重要目標(biāo)，我希望在劉老師的指導(dǎo)下，在自己制定的“三不”原則即不懶惰、不放棄、不盲目的指引下，通過(guò)自己的努力去完成，去實(shí)現(xiàn)。
在確定了自己目標(biāo)的前提下，我對(duì)自己三年的時(shí)間作如下細(xì)分與管理：
研一階段：
確定自己研究方向?！芭d趣是最好的老師”，因?yàn)橛辛伺d趣，才會(huì)產(chǎn)生想象力。多與導(dǎo)師溝通自己的想法，讓導(dǎo)師能多了解自身的情況，然后在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，確定研究領(lǐng)域或者方向。
多讀書。拋開某些雜念，不兼職，調(diào)整好心態(tài)，保持學(xué)習(xí)熱情，打牢金融學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握搜索數(shù)據(jù)的技巧、多讀文獻(xiàn)和熟練掌握經(jīng)濟(jì)計(jì)量工具(因?yàn)閿?shù)學(xué)還行，所以看計(jì)量沒什么困難)的運(yùn)用。為了擴(kuò)大知識(shí)面，除了修讀課程之外，對(duì)于推薦書目上1/2的書，用心去讀完。學(xué)會(huì)在書中提取知識(shí)，學(xué)會(huì)在書中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。充分認(rèn)識(shí)到自身的不足，虛心接受他人的意見或者建議，不懂的地方，及時(shí)向?qū)?、師兄師姐?qǐng)教。
多參加各類學(xué)術(shù)報(bào)告。這樣可以讓我站在學(xué)術(shù)的前沿，與時(shí)代同步前進(jìn)。
加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)。英語(yǔ)是一個(gè)工具，與世界接軌的工具。結(jié)合自己口語(yǔ)和聽力方面的不足，每天至少拿出一個(gè)小時(shí)來(lái)練習(xí)口語(yǔ)跟聽力。閱讀方面，用現(xiàn)代信息工具，時(shí)常瀏覽與專業(yè)相關(guān)、權(quán)威的英文網(wǎng)站，既能提高閱讀，又能提高專業(yè)方面的知識(shí)。
多練筆。養(yǎng)成經(jīng)常寫點(diǎn)東西的習(xí)慣，或者定期寫點(diǎn)blog，提高自己書面表達(dá)能力，使自己在以后寫論文的時(shí)候不會(huì)感覺到無(wú)從下手，沒東西可說(shuō)。
如果有機(jī)會(huì)，我想試著接觸到導(dǎo)師的一些課題，非常希望與導(dǎo)師、師兄師姐一起合作，一起攻關(guān)，共同完成，早日使自己融入到學(xué)術(shù)科研的氛圍之中。
經(jīng)常和導(dǎo)師保持聯(lián)系，將自己階段性的情況反饋給導(dǎo)師，并虛心接受建議或意見。生活養(yǎng)成規(guī)律，多鍛煉身體，不抽煙，少喝酒，使自己時(shí)常保持比較旺盛的精力，更好地投入到學(xué)習(xí)與科研。
研二階段。
不管怎么樣，任何時(shí)候都不能停止學(xué)習(xí)、讀書。
研二還沒有開始，但我已經(jīng)知道那是一個(gè)非常重要的階段。但是說(shuō)到具體會(huì)做些什么，現(xiàn)在還是有點(diǎn)疑惑。
我對(duì)研二學(xué)習(xí)制定的重點(diǎn)是完善論文的寫作，多寫，常寫，形成自己的寫作風(fēng)格，同時(shí)與師哥師姐各位老師多多交流，規(guī)范自己的研究過(guò)程，用數(shù)字說(shuō)話，由定性到定量，每一個(gè)結(jié)論都言之有理，每一個(gè)論據(jù)都來(lái)源真實(shí)可靠，這些如果都能做到，那么我就可以真的像馬克思韋伯那樣“以學(xué)術(shù)為志業(yè)”，現(xiàn)在預(yù)見不到太多，但如果順利的話，相信研二才是拼殺的高地和關(guān)鍵時(shí)期。
如果可以，我想多實(shí)踐，多調(diào)查，多做課題，把自己的所學(xué)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中去，為自己以后工作做準(zhǔn)備。
還有，翻看了一下廣商研究生的培養(yǎng)工作時(shí)間表，20xx年3月份會(huì)有中期考核，5月份會(huì)有。
開題報(bào)告。
所以任務(wù)還是比較重。但我相信在自己的努力下在劉老師的悉心指導(dǎo)下在師兄師姐的幫助下這些應(yīng)該都沒有問(wèn)題。
研三階段。
人說(shuō)，計(jì)劃趕不上變化。要預(yù)測(cè)兩年后的事情，絕非易事。但從獲得的信息來(lái)看，這一年主要的任務(wù)是學(xué)位論文的寫作。
編筐編簍重在收口，如果說(shuō)前幾年的基礎(chǔ)打得扎實(shí)，相信碩士論文就會(huì)輕車熟路。我相信自己若能腳踏實(shí)地地走下去，最后的收獲會(huì)是豐碩的、喜人的。
結(jié)語(yǔ)：
從啟蒙到現(xiàn)在，我從來(lái)沒有寫過(guò)學(xué)習(xí)規(guī)劃。我知道劉老師要我寫下這篇學(xué)習(xí)規(guī)劃，是為了更好地了解自己，以致在以后的學(xué)習(xí)、生活中更好地給我提供指導(dǎo)。
三年的時(shí)間是短暫的，這是人生的黃金時(shí)段，這是改變自己命運(yùn)的時(shí)期，這是一次充滿希望的遠(yuǎn)航。
總之，我要做的，在明確以后的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向，在規(guī)劃未來(lái)就業(yè)目標(biāo)基礎(chǔ)上，提升自己的綜合能力和價(jià)值，為以后的職業(yè)生涯做好充分地準(zhǔn)備。
考研的個(gè)人計(jì)劃篇十
新的學(xué)期開始了，新一輪的校本研修工作也將展開，在新一年我將繼續(xù)積極參加學(xué)校的校本研修工作，提高自身素質(zhì)，從而更好為教學(xué)服務(wù)，因此，我制定本學(xué)期校本研修計(jì)劃如下：
“腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)?！弊x書應(yīng)是一個(gè)人畢生的事業(yè)，我更要抓住點(diǎn)滴的時(shí)間，課間、睡前、床頭、幾上隨時(shí)隨地有書可讀，在本學(xué)期計(jì)劃主要讀《大家學(xué)英語(yǔ)》，把讀書的重點(diǎn)放在英語(yǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)上，進(jìn)一步提高自己的英語(yǔ)水平。
“學(xué)而不思則惘”，我認(rèn)為教學(xué)也一樣，自己上過(guò)的課，回過(guò)頭來(lái)不進(jìn)行一下自我反思，很難讓自己的教學(xué)水平再次提高，因此本學(xué)期計(jì)劃勤思的同時(shí)不忘記下如何思索的結(jié)果，每周至少保證一篇記錄到《隨札記》中，或發(fā)表到教師博客上。
“三人行，必有我?guī)煛备螞r身邊有這么多位富有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師，因此本學(xué)期我要珍惜學(xué)校每日研修課這個(gè)機(jī)會(huì)，每天利用空節(jié)時(shí)間多聽課，多向其他教師學(xué)習(xí)。另外，還要善聽、會(huì)聽，聽他們?nèi)绾卧O(shè)定目標(biāo)，完成目標(biāo)，聽他們?nèi)绾瓮黄浦仉y點(diǎn)等等，取他山之石，攻已之玉，進(jìn)步提高自己的教學(xué)水平。
“群力群策”集體力量永遠(yuǎn)大于個(gè)體力量，因此我們有群研這個(gè)契機(jī)，在組內(nèi)把所要教的內(nèi)容進(jìn)行交流，所疑惑的內(nèi)容進(jìn)行討論，把集體的智慧發(fā)揮出來(lái)，把一次次思想碰撞的火花記錄下來(lái)。
以上就是本人對(duì)本學(xué)期校本研修工作的初步計(jì)劃，有不足之處，盡量改正。
考研的個(gè)人計(jì)劃篇十一
主要目標(biāo)：吃透考研大綱的要求，做到準(zhǔn)確定位，事無(wú)巨細(xì)地對(duì)大綱涉及到的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，掃清知識(shí)體系中的“盲點(diǎn)”，建立完整的知識(shí)體系，掌握一些基本題型的解題思路和技巧，為下一個(gè)階段的題型突破做好準(zhǔn)備。從歷年試卷的內(nèi)容分布上可以看出，凡是考試大綱中提及的內(nèi)容，都有可能考到，甚至某些不太重要的內(nèi)容也可以以大題的形式在試題中出現(xiàn)。由此可見，任何的投機(jī)取巧到頭來(lái)只會(huì)坑害自己，明智的做法應(yīng)當(dāng)是參照考試大綱，全面復(fù)習(xí)，不留遺漏。因此我們復(fù)習(xí)的主要思路就是以考綱為綱，先把數(shù)學(xué)課本從頭到尾認(rèn)真地學(xué)習(xí)一遍，先不針對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)，而是一視同仁地對(duì)照課本和輔導(dǎo)資料對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行事無(wú)巨細(xì)地復(fù)習(xí)。對(duì)一些重要的概念，公式要進(jìn)行理解基礎(chǔ)上的記憶，順便做一些比較簡(jiǎn)單的習(xí)題，這些課后習(xí)題和輔導(dǎo)資料習(xí)題對(duì)于總結(jié)一些相關(guān)的解題技巧很有幫助，同時(shí)也有助于知識(shí)點(diǎn)的回憶和鞏固。注：這一輪的時(shí)間占到了總復(fù)習(xí)時(shí)間的一半左右，厚積才能薄發(fā)，這一輪的復(fù)習(xí)將為我們后面突破題型奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
主要目標(biāo)：通過(guò)大量的練習(xí)熟悉考研題型，加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系，分清重難點(diǎn)，讓復(fù)習(xí)周期盡量縮短，把握整體的知識(shí)體系，熟練掌握定理公式和解題技巧。在練習(xí)的同時(shí)把重點(diǎn)題目做上標(biāo)記，以供下一階段強(qiáng)化。通過(guò)上一階段的復(fù)習(xí)，我們已經(jīng)建立起了考研數(shù)學(xué)知識(shí)體系的大體框架，對(duì)基本概念重要定理也都可以做到心中有數(shù)了。但考研數(shù)學(xué)的難度不是僅僅掌握基本的知識(shí)點(diǎn)就可以適應(yīng)的，還需要大量的練習(xí)，以熟悉常見的題型，及其解題方法與技巧。從歷年的復(fù)習(xí)情況來(lái)看，考生數(shù)學(xué)的水平基本上取決于所練習(xí)的題目的數(shù)量。當(dāng)然這里的練習(xí)是指的“有效練習(xí)”，也就是經(jīng)過(guò)自己獨(dú)立思考或是看了參考答案可以寫出完整的解題過(guò)程的題目。數(shù)學(xué)考到過(guò)高分的考生都有體會(huì)：數(shù)學(xué)是練出來(lái)的。在這一階段，大家一定要有吃苦的準(zhǔn)備。
主要目標(biāo)：對(duì)第二階段所練習(xí)過(guò)的重點(diǎn)題目重復(fù)練習(xí)，鞏固所掌握的解題方法與技巧。同時(shí)查找知識(shí)體系中的薄弱點(diǎn)，并予以加強(qiáng)?？佳袛?shù)學(xué)復(fù)習(xí)的周期比較長(zhǎng)，考生往往感覺學(xué)到后面的就忘了前面的，所以在掌握了主要的知識(shí)點(diǎn)及常見的解題方法之后，應(yīng)當(dāng)回過(guò)頭來(lái)對(duì)進(jìn)行再一次的強(qiáng)化和鞏固，避免遺忘。同時(shí)，我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中也必然會(huì)留下或多或少的薄弱點(diǎn)，需要進(jìn)行重點(diǎn)消化，并且結(jié)合試卷進(jìn)行模擬，掌握做題速度與做題技巧。
主要目標(biāo)：調(diào)整心態(tài)與狀態(tài)，積極應(yīng)考。按照考試時(shí)間與要求進(jìn)行模擬訓(xùn)練（建議采用真題），保持手感，以免到了考場(chǎng)思路斷電，感到手生。同時(shí)還要調(diào)整心態(tài)，積極備考，以良好的狀態(tài)進(jìn)入考場(chǎng)。
考研的個(gè)人計(jì)劃篇十二
準(zhǔn)備階段(年前-2月)
1.了解考試常識(shí)。比如:近幾年數(shù)學(xué)國(guó)家線的分值、了解試卷的題型分值等。
2.明確所報(bào)專業(yè)考數(shù)一、數(shù)二還是數(shù)三,準(zhǔn)備相應(yīng)教材。
3.考研數(shù)學(xué)大綱的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)前一年的數(shù)學(xué)考試大綱,了解考研數(shù)學(xué)的考察內(nèi)容和考察要點(diǎn)。
基礎(chǔ)階段(3月-6月)
1.學(xué)習(xí)目標(biāo):不留死角地復(fù)習(xí)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)
2.階段要點(diǎn):按照教材逐一梳理每個(gè)章節(jié)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn),并做課后習(xí)題
3.復(fù)習(xí)建議:
(1)按照章節(jié)順序結(jié)合大綱梳理教材,不留死角和空白。
(2)對(duì)于重要的定理、公式,不能夠僅停留在“看懂了”的層面上,一定要自己親手推導(dǎo)其證明過(guò)程。
(3)每天學(xué)習(xí)新內(nèi)容前要復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容,準(zhǔn)備一個(gè)記題本,將復(fù)習(xí)過(guò)程中碰到的不懂的知識(shí)點(diǎn)記錄下與做錯(cuò)的習(xí)題整理成錯(cuò)題集。
(4)注意順序:一定要先看書后做題,此階段不要做難題。
強(qiáng)化階段(7月-8月)
1.學(xué)習(xí)目標(biāo):熟悉考研題,分清重難點(diǎn)
2.階段要點(diǎn):通過(guò)大量練習(xí),歸納常見題型,總結(jié)解題思路和方法
3.復(fù)習(xí)建議:
學(xué)府考研
(1)這一時(shí)期考生每天學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)間盡量集中在一起,保證每日至少3個(gè)小時(shí)連續(xù)復(fù)習(xí)時(shí)間。
(3)遇上不懂或似懂非懂的題目要認(rèn)真對(duì)待,切忌一看不會(huì)就直接看答案。
提升階段(9月-10月)
1.學(xué)習(xí)目標(biāo):通過(guò)整套真題練習(xí),檢查知識(shí)點(diǎn)的掌握程度,提高解題的準(zhǔn)確度與速度
2.階段要點(diǎn):研究近20__年的真題
3.復(fù)習(xí)建議:
(1)新的考試大綱此時(shí)已發(fā)布,對(duì)其要求的知識(shí)點(diǎn)做梳理,熟記各種公式、定理。
(2)利用整段時(shí)間做近20__年真題,按照3個(gè)小時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)完成一套真題,并特別注意提高做題的速度。
(3)通過(guò)真題找要點(diǎn)題型和自己的薄弱環(huán)節(jié),針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)通過(guò)做專項(xiàng)模擬題復(fù)習(xí)。
沖刺階段(11月-12月上旬)
1.學(xué)習(xí)目標(biāo):進(jìn)行高輕度的沖刺題訓(xùn)練,進(jìn)入考試狀態(tài)
2.階段要點(diǎn):練習(xí)答題規(guī)范,掌握考試時(shí)間分配,提前感受真實(shí)的考場(chǎng)氛圍
3.復(fù)習(xí)建議:
(1)快速?gòu)?fù)習(xí)教材和筆記對(duì)基本概念、公式、定理進(jìn)行記憶,尤其是不常用、記憶模糊的公式。
(2)嚴(yán)格按照3個(gè)小時(shí)的時(shí)間要求,進(jìn)行模擬試題或者真題的實(shí)戰(zhàn)演練,在這個(gè)過(guò)程中,特別要注意對(duì)真題答題規(guī)范的研究與答題時(shí)間的分配。
學(xué)府考研
(3)特別強(qiáng)調(diào):考試量大,時(shí)間緊,一定要按真題答案規(guī)范答題,既要規(guī)范答題內(nèi)容,又要規(guī)范答題思路。
考前一周
1.學(xué)習(xí)目標(biāo):強(qiáng)化記憶,保持狀態(tài);調(diào)整心態(tài),積極備考
2.階段要點(diǎn):多看平常整理筆記、錯(cuò)題集,查漏補(bǔ)缺,對(duì)易錯(cuò)點(diǎn)歸納并解決
3.復(fù)習(xí)建議:
(1)不要再繼續(xù)埋頭做題,應(yīng)多看之前做過(guò)的真題、錯(cuò)題集,它們更具針對(duì)性。
(2)可以做1套模擬題,保持做題手感,調(diào)整后心態(tài),以便以良好狀態(tài)進(jìn)入考場(chǎng)。
(3)幾天回歸教材和筆記,重新熟悉基本概念、公式、定理。
考研的個(gè)人計(jì)劃篇十三
1、本科課程。很多大三的小哥哥小姐姐們，還需要面臨上課。需要提醒大家：本科課程是非常重要的，一定不要逃課!不要逃課!尤其是本專業(yè)考研的，本科課程一定要認(rèn)真聽課?？鐚I(yè)考研的，起碼要保證不掛科哈。本科成績(jī)對(duì)考研也是有影響的。
2、資料收集。通過(guò)你能想到的一切辦法，找到考研復(fù)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容，如招生簡(jiǎn)章、報(bào)考條件、參考教材、歷年考研真題、報(bào)考錄取數(shù)據(jù)、推免比列等等等。對(duì)你所考的院校有個(gè)大概的了解。同時(shí)，要做到對(duì)各科基礎(chǔ)知識(shí)有整體印象，制定全面復(fù)習(xí)計(jì)劃，各個(gè)時(shí)間段怎么復(fù)習(xí)，如何復(fù)習(xí)做一個(gè)體統(tǒng)的安排。并開始復(fù)習(xí)。
3.該階段不建議做模擬題，先打好基礎(chǔ)哦。
4、還沒有選好學(xué)校和專業(yè)的同學(xué)，你還在等什么呢，時(shí)間不等人啊!
二、7月至8月：強(qiáng)化階段——備考第二階段
1、
暑假不要偷懶。
清晰地、詳細(xì)的了解各科的一級(jí)重要知識(shí)點(diǎn)，建立一個(gè)完整的邏輯框架，并根據(jù)重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行攻克。難得有大段的時(shí)間可以專心復(fù)習(xí)，一定要把握好每一天。
2、工作族的就忽略第一點(diǎn)吧，沒有那么集中的時(shí)間，更加辛苦咯
3、復(fù)習(xí)重點(diǎn)。政治可以先放一放，英語(yǔ)復(fù)習(xí)要從一開始就進(jìn)行，專業(yè)課一定從教材開始。
三、9月至11月：提升階段——備考第三階段
1.關(guān)注招生單位的招生簡(jiǎn)章和專業(yè)計(jì)劃，(新一年的招生政策這時(shí)候才正式公布)調(diào)整專業(yè)課復(fù)習(xí)計(jì)劃。
2.認(rèn)真回顧暑期強(qiáng)化筆記，啟動(dòng)模擬題、仿真題等的練習(xí)，查漏補(bǔ)缺。
3.考研政治的復(fù)習(xí)可以開始了
4.這個(gè)階段要穩(wěn)定心態(tài)，不要被周圍不相干的人和事過(guò)多地打擾，安心地備考。
四、12月：沖刺階段——備考第四階段
1.對(duì)各門課的知識(shí)進(jìn)行認(rèn)真的梳理，有效地整合，在頭腦中形成對(duì)整個(gè)章節(jié)的知識(shí)框架圖。
2.使用考研真題。開始進(jìn)行考場(chǎng)模擬訓(xùn)練，每天固定時(shí)間做整套試卷。
3.每天要抽出一定時(shí)間對(duì)重點(diǎn)和高頻考點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化記憶。
4.這段時(shí)期可能大家都進(jìn)入了復(fù)習(xí)疲倦期，要知道這是很正常的，不用過(guò)多地感到焦急，可以適當(dāng)出去走走。
五、考前一周
1.突擊強(qiáng)化記憶每門課老師預(yù)測(cè)的重點(diǎn)大題。
2.做一套真題，按照考研時(shí)間的安排，模擬實(shí)戰(zhàn)。
3.好好休息，調(diào)整心態(tài)，平和地去對(duì)待考試。
考研的個(gè)人計(jì)劃篇十四
選擇題：8題(每題4分);填空題：6題(每題4分);解答題：9題(每題10分左右)。滿分150分，考試時(shí)間3小時(shí)。
二.考試科目及分值。
高等數(shù)學(xué)：84分(4道選擇題，4道填空題，5道大題);。
線性代數(shù)：33分(2道選擇題，1道填空題，2道大題);。
概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)：33分(2道選擇題，1道填空題，2道大題)。
注：數(shù)學(xué)二不考概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)，這一科的分值和試題全加到高等數(shù)學(xué)中。
考試中心期望的平均分是75分，因?yàn)樵谶x拔性考試中，這樣的分?jǐn)?shù)最具有區(qū)分度?？傮w看來(lái)，全國(guó)考生的平均分一般也都在70分至80之間。難一點(diǎn)的時(shí)候，像近幾年中的20xx年，數(shù)一數(shù)二數(shù)三的平均分分別是62.2，72.28，68.59;簡(jiǎn)單一點(diǎn)的時(shí)候，像近幾年中的20xx年，數(shù)一數(shù)二數(shù)三的平均分分別是83.03，91.41，81.21。
在分?jǐn)?shù)線方面，數(shù)學(xué)一數(shù)學(xué)二的國(guó)家線一般在50分到60分之間，數(shù)學(xué)三的國(guó)家線一般在80分左右。自主劃線的學(xué)校分?jǐn)?shù)線可能略高，但不會(huì)超過(guò)90分。事實(shí)上，對(duì)于很多沖擊名校的考生來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)的任務(wù)不是過(guò)線，而是要考高分。數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)會(huì)在很大程度上決定考生的總分能達(dá)到的水平。一般來(lái)說(shuō)，我們認(rèn)為數(shù)學(xué)二和數(shù)學(xué)三130分以上、數(shù)學(xué)一120分以上是高分段，能考到這個(gè)這個(gè)分?jǐn)?shù)，考絕大多數(shù)學(xué)校在數(shù)學(xué)上都不會(huì)吃虧了。
四.數(shù)一、數(shù)二、數(shù)三的區(qū)別。
1.從專業(yè)上看：大部分的理工類考生考數(shù)學(xué)一，像我們所熟知的機(jī)械、電子、自動(dòng)化、信息、計(jì)算機(jī)等專業(yè);少部分的工學(xué)門類專業(yè)考數(shù)學(xué)二，主要有紡織、輕工業(yè)、食品、農(nóng)業(yè)工程、林業(yè)工程等專業(yè);占考生絕大多數(shù)的經(jīng)濟(jì)管理類考生考數(shù)學(xué)三，但也有個(gè)別學(xué)校例外，像清華大學(xué)的金融學(xué)就考數(shù)學(xué)一。
2.從考試內(nèi)容上看：數(shù)學(xué)一和數(shù)學(xué)三都是三科全考，數(shù)學(xué)二不考概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)。
它們?cè)诿總€(gè)科目?jī)?nèi)也有區(qū)別。
在高等數(shù)學(xué)中，理工類(數(shù)一數(shù)二)要考微積分的物理應(yīng)用，而經(jīng)濟(jì)類(數(shù)三)相應(yīng)的內(nèi)容則換成了經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)用;另外，數(shù)學(xué)一對(duì)多元函數(shù)微積分要求較高，在這一部分比數(shù)學(xué)二和數(shù)學(xué)三多了三章的內(nèi)容，多出的內(nèi)容大約占數(shù)學(xué)一高等數(shù)學(xué)的20%;最后，數(shù)學(xué)二相對(duì)數(shù)學(xué)三和數(shù)學(xué)一還少考級(jí)數(shù)這一章。
線性代數(shù)中數(shù)學(xué)一數(shù)學(xué)二數(shù)學(xué)三基本沒有差別，只有數(shù)學(xué)一多了向量空間這一個(gè)小考點(diǎn)。
概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)中數(shù)學(xué)一比數(shù)學(xué)三多的內(nèi)容主要再數(shù)理統(tǒng)計(jì)中，但多出來(lái)的內(nèi)容大部分考查的頻率很低，對(duì)考生的復(fù)習(xí)也不會(huì)有太大影響。
3.從難度上看：數(shù)學(xué)一最大，數(shù)學(xué)三最小。數(shù)學(xué)一的難度主要體現(xiàn)在內(nèi)容多，給考生的復(fù)習(xí)加大了難度;而數(shù)學(xué)二由于內(nèi)容較少，試題的靈活性也相對(duì)較大。但總的來(lái)說(shuō)，數(shù)一數(shù)二和數(shù)三區(qū)別不大，在都考的部分，要求是差不多的，考試中三張?jiān)嚲碇型耆嗤脑囶}也占到了很大比重。這也是我們可以把三類考生放在一起上課的原因。
五.考試大綱的主要變化。
第一次是在20xx年，考研數(shù)學(xué)的總分從100分調(diào)到了150分。調(diào)整之前的數(shù)學(xué)試卷是5道選擇題，5道填空題，9道解答題;小題(選擇填空)每道3分，大題(解答)每道7分左右。調(diào)整之后的數(shù)學(xué)試卷變?yōu)榱?道選擇題，6道填空題，9道解答題;小題每道4分，大題每道10分左右。
第二次是在20xx年，這一年把選擇題加了兩道。
第三次是在2xx年，這一年把選擇題又加了兩道，大題減少了一道。
20xx年的試卷結(jié)構(gòu)加大了考試的偶然性，加之這一年的試題又過(guò)難，考生成績(jī)很不理想。因此這種試卷結(jié)構(gòu)只維持了一年，20xx年又變回了原先的模式，即8道選擇題，6道填空題，9道解答題，這種試卷結(jié)構(gòu)一值沿用至今。
近十年中，考試大綱真正意義上的一次比較大的改變發(fā)生在20xx年。在20xx年以前，數(shù)學(xué)有四類：數(shù)一、數(shù)二、數(shù)三和數(shù)四;20xx年取消了數(shù)學(xué)四，原先考數(shù)學(xué)四的考生并入數(shù)學(xué)三。相應(yīng)地，考試內(nèi)容也發(fā)生了一些變化：原先數(shù)學(xué)四是不考級(jí)數(shù)和數(shù)理統(tǒng)計(jì)的，合并之后的考試大綱在數(shù)學(xué)三和數(shù)學(xué)四之間取了一個(gè)折中的形式：在數(shù)學(xué)四的基礎(chǔ)之上增加了一部分，在數(shù)學(xué)三的基礎(chǔ)之上減少了一部分。
近兩年，考試大綱都沒有任何改變。
六.復(fù)習(xí)用書。
1.考試大綱。
考試大綱規(guī)定了考試的內(nèi)容和深度，是考生復(fù)習(xí)必備的綱領(lǐng)性文件。由于考研數(shù)學(xué)考試大綱比較穩(wěn)定，所有一般我們都建議考生在大綱出來(lái)之前直接用去年的大綱，新大綱出來(lái)以后再對(duì)比一下即可。
2.教材。
《高等數(shù)學(xué)》同濟(jì)版：講解比較細(xì)致，例題難度適中，涉及內(nèi)容廣泛，是現(xiàn)在高校中采用比較廣泛的教材，配套的輔導(dǎo)教材也很多。
《線性代數(shù)》清華版：講解詳實(shí)，細(xì)致深入，適合時(shí)間充裕的同學(xué)(推薦)。
《線性代數(shù)》同濟(jì)版：輕薄短小，簡(jiǎn)明易懂，適合基礎(chǔ)不好的同學(xué)。
《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》浙大版：課后習(xí)題中基本的題型都有覆蓋。它們都是大學(xué)相應(yīng)學(xué)科教學(xué)用書，可作為考生在復(fù)習(xí)初期夯實(shí)基礎(chǔ)之用。相比教輔類的書籍，這幾本書的優(yōu)勢(shì)是對(duì)基本概念、基本理論的講解比較細(xì)致，編寫更為嚴(yán)謹(jǐn)，設(shè)計(jì)更為經(jīng)典，用于打基礎(chǔ)是最合適的。同時(shí)，它們是經(jīng)過(guò)全國(guó)上百所大學(xué)十多年教學(xué)檢驗(yàn)的，質(zhì)量是最有保證的。但這些書不是針對(duì)考研設(shè)計(jì)的，超綱的內(nèi)容很多，復(fù)習(xí)的時(shí)候需要對(duì)照考試大綱。同時(shí)，教材上的例題和習(xí)題的難度和綜合性較考研較低，因此到了強(qiáng)化和沖刺階段再只用教材就不夠了。但在任何階段，考生在復(fù)習(xí)時(shí)手邊都應(yīng)該有相關(guān)學(xué)科的教材，以方便發(fā)現(xiàn)有基礎(chǔ)薄弱的地方隨時(shí)查漏補(bǔ)缺。
考研的個(gè)人計(jì)劃篇十五
最近狀態(tài)時(shí)好時(shí)壞，自己一點(diǎn)緊張感都沒有，背書背不進(jìn)去就開始煩躁，然后就放縱自己。只有幾十天時(shí)間了，除去各種亂七八糟事所占用的時(shí)間，真正能學(xué)習(xí)的天數(shù)沒有多少了，怎么辦怎么辦!一位考生如是說(shuō)?？佳懈咴陔S著臨考時(shí)間的到來(lái)，在此階段每個(gè)考生或多或少都會(huì)存在這樣的現(xiàn)象：成績(jī)難有提高，甚至出現(xiàn)了倒退現(xiàn)象，倍感焦慮與壓力，易怒、煩躁，失眠、食欲不振，身體和心理都出現(xiàn)了各種問(wèn)題。
正所謂，良好心態(tài)，成功一半。分析考生高原期出現(xiàn)的原因，正是由于近一年的備考非常用心，強(qiáng)烈渴望成功。這也使得壓力、疲憊與渴望勝利的心態(tài)同比增長(zhǎng)，從而出現(xiàn)了這種情況。無(wú)欲則剛，用一個(gè)輕松、平和的心態(tài)來(lái)備考，不去問(wèn)能不能考上，但求做到無(wú)愧于心。用心努力過(guò)的人，就已經(jīng)成功。
二、規(guī)劃有序
這段時(shí)間公共課備考進(jìn)入了全面提分階段，在復(fù)習(xí)上必須做出詳細(xì)的規(guī)劃，穩(wěn)扎穩(wěn)打?？佳袑?duì)此提出以下建議：
1、十月底至十一月底，對(duì)于英語(yǔ)科目，考生應(yīng)將沒有完成的真題進(jìn)行最后的掃尾工作，同時(shí)保質(zhì)保量的以最快的速度將近十年的真題再完成一輪，溫習(xí)鞏固考綱詞匯、考點(diǎn)在真題中是如何再現(xiàn)的，需要注意留出13、14、15年的`考研真題，以便在沖刺的最后一個(gè)階段，用最優(yōu)質(zhì)的考題來(lái)保持做題手感。在作文備考方面，牢固掌握閃光詞匯、句型，多動(dòng)筆完成文章寫作，不要只停留于看上。同時(shí)也不能丟掉基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)工作，如考綱詞匯的記憶等。對(duì)于政治科目，建議考生在此階段消化吸收考綱中變動(dòng)的考點(diǎn)部分，同時(shí)學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策中的重要時(shí)事政治，多看、多思，勤于動(dòng)腦。
2、十二月初至考試前，建議考生以三一復(fù)習(xí)法來(lái)規(guī)劃復(fù)習(xí)內(nèi)容，每天完成政治、英語(yǔ)、專業(yè)課科目中的一門套題，三天為一輪，以保持做題手感，尋找適合自己的解題順序和解題思路。特別要注意的是，這段時(shí)間市面上的政治模擬題存在粗制濫造的現(xiàn)象，考生在購(gòu)買時(shí)要擦亮眼睛，謹(jǐn)防低質(zhì)量的題目耽誤了備考時(shí)間。有了規(guī)劃，心中有了目標(biāo)，就有了奮斗的方向。
三、適當(dāng)鍛煉，疾病遠(yuǎn)離
有些同學(xué)覺得自己目前的備考沒有達(dá)到預(yù)期水平，準(zhǔn)備在備考的最后兩個(gè)多月里開啟暴走模式，但我們不提倡這樣的備考方式，畢竟在臨考階段心理壓力、學(xué)習(xí)壓力驟增，如果再給身體施加超負(fù)荷壓力，勢(shì)必會(huì)有身體垮掉的危險(xiǎn)，病來(lái)如山倒，病去如抽絲，一旦病倒勢(shì)必會(huì)耽誤復(fù)習(xí)進(jìn)度，打亂學(xué)習(xí)規(guī)劃。因此大家在備考中要注意適當(dāng)?shù)腻憻捄托菹?，學(xué)習(xí)累了，不妨打打羽毛球，出去散散步。遠(yuǎn)離疾病，才能以最好的身體狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。
四、友好相處，避免摩擦
今天晚上和同學(xué)有些小摩擦，弄得我很不開心，影響我學(xué)習(xí)的心情。她老是耍小孩子脾氣，特愛生氣，真討厭，煩躁。一位考生如是說(shuō)。的確，臨考前和周邊同學(xué)的人際關(guān)系、學(xué)習(xí)氛圍也是很重要的，考生心情直接和備考效率掛鉤。因此要學(xué)會(huì)和他人友好相處，巧妙解決問(wèn)題，避免產(chǎn)生不必要的摩擦。
20xx考研倒計(jì)時(shí)的鐘聲已經(jīng)敲響，考生只有做好充分準(zhǔn)備才能贏得勝利，在此階段考生們要保持良好的 心態(tài)，全身心的投入到考研這場(chǎng)戰(zhàn)役中去。