在實施一個項目或行動計劃之前，我們需要制定一個可行的方案。方案的制定需要充分思考和評估各種選擇的優(yōu)缺點和影響。這個方案的成功實施為我們贏得了市場上的競爭優(yōu)勢。
教師節(jié)晚會活動方案篇一
1、在教師節(jié)到來之際“我”想對老師說。(自制教師節(jié)心意卡)。
2、在慶祝教師節(jié)之際，使學生知道教師節(jié)的來歷。
1、九月，金風送爽，你們背著書包高高興興地跨入學校，老師們向大家伸出雙手，歡迎每一位新同學，開始新的學習生活。你已經(jīng)是一個一年級的小學生了，從幼兒園到小學你對哪位老師印象最深刻，請你向大家介紹一下。
(學生交流)。
2、剛才同學們介紹的一位位老師的故事，深深地打動著在座的每一位同學，老師為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血、默默地奉獻著，有一首歌“我愛米蘭”，情真意切地把老師比作米蘭，讓我們來欣賞一下。
(播放：我愛米蘭。歌詞：老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開放，默默地把芳香灑滿人心田?！蠋煷扒坝幸豢妹滋m，小小的黃花樸素又平凡。它不是為了贊揚才開花，悄悄地用青春把祖國裝點。啊，米蘭，像我們敬愛的老師，我愛老師就像愛米蘭……)。
3、這首歌在第一屆教師節(jié)時廣為傳唱。今年已經(jīng)是第二十四屆教師節(jié)了，第一屆教師節(jié)是什么時候成立的?(1985年9月10日)。
4、當時為什么要成立教師節(jié)呢?
(北大校長王梓坤提出倡議，第六屆全國人民代表大會上，同意關(guān)于建立教師節(jié)的議案，決定每年9月10日為教師節(jié)。確定9月10日為教師節(jié)，是因為新生入學伊始，即開始尊師重教活動，可以給教師教好、學生學好創(chuàng)造良好的氣氛。形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風尚。)。
5、跟唱“我愛米蘭”
a、老師在我心目中的形象。
b、老師怎樣愛我。
c、我怎樣愛老師。
d、小組選代表匯報。
e、交流：教師節(jié)準備獻給各課任老師的祝福詞句。
教師節(jié)晚會活動方案篇二
二、活動背景。
伴隨著秋收的季節(jié)，我們又一次迎來了希望的種子。在_x大學法學院的這一年里，我們快樂地成長著，現(xiàn)在，我們將用我們的經(jīng)驗去引導我們的學弟學妹，讓他們更快的融入我們這個大家庭的學習與生活。
三、活動宗旨。
讓學生安心，讓家長放心。
四、活動目的。
為了使_級新生熟悉大學環(huán)境，適應(yīng)大學生活，讓他們盡快走入新的集體，感受新家庭的溫暖。此外，也為讓學生家長對我們學院充滿信心，放心的把新生留在美麗的_x大學大學。同時，借此活動展現(xiàn)我們法學院學院師生的良好精神面貌，表達出法學院學生會全心全意為同學服務(wù)的宗旨。
五、活動時間。
_年x月x日。
六、活動地點。
_x大學下沙校區(qū)。
七、參與對象。
法學院學生會全體成員、青協(xié)法學院分部志愿者及其他自愿報名同學。
八、活動形式。
(一)定點處流動人員：
(1)校外：選派若干干事分別在學校附近公交車站牌、各校門口、校車接送站點等新生流聚集的各處進行引導、指路。
(2)校內(nèi)：選派若干干事在校內(nèi)各校門附近、生活區(qū)附近、以及其它學校標志性建筑(如圖書館)等各處為新生及家長進行引導、指路。
(二)定點處固定人員：在學校南門口花壇處放置桌椅，為新生及家長提供引導、解答問題、紙筆及飲用水等基礎(chǔ)服務(wù)。
(三)校內(nèi)流動服務(wù)人員：帶領(lǐng)新生及家長前往學院樓輔導員辦公室、法學院報名點、各宿舍樓(包括成蹊與桃李兩個園區(qū))、園區(qū)內(nèi)各處超市等地點，幫助新生提拿行李，同時為新生講解學院及園區(qū)基本情況。報名結(jié)束后引導家長前去學院參加新生家長會。
前期宣傳：
(一)本次活動以網(wǎng)絡(luò)宣傳為主，于暑期建立20__級法學院新生群，并在群內(nèi)邀請下屆新生加入學校各大人人主頁以關(guān)注學校迎新動態(tài)。
(二)在法學院學生會(如法生活)等的人人主頁上發(fā)布此次迎新的相關(guān)信息，請各部門主頁及各位干事相互轉(zhuǎn)發(fā)。
(三)在_財經(jīng)學院的貼吧上發(fā)布帖子來宣傳本次活動，以求擴大宣傳范圍。
(四)以海報等紙質(zhì)媒介為輔，以求達到宣傳效果的最大化。為此次活動制作總宣傳海報兩張，于迎新當天擺放至定點桌椅處及文化長廊法學院報到處。
(五)由各部部長提前以群郵件或短信方式告知各位參與迎新的干事本次迎新活動的詳細流程。
九、前期準備。
(一)于下屆新生錄取結(jié)果發(fā)布前建立20__級新生群，選派若干大二及大三負責人事先加入新生群，以便日后對新生群的管理與重要迎新信息的公布。
(二)由學院學生會統(tǒng)一通知各部門本次活動的時間以及活動形式和所需參與人數(shù)。由各部門部長選派條件允許的干事參與迎新，并及時上報進行統(tǒng)計。
(三)參與迎新的干事應(yīng)最晚于新生報到前一天(擬定于x月x日)到校，由學生會統(tǒng)一召開臨時工作會議帶領(lǐng)全體參與的干事了解活動形式及具體流程，并分組安排工作。
(四)由實踐部或辦公室負責人事先聯(lián)系校方或校會物資部，進行場地以及海報架等物資的審批工作。由宣傳部設(shè)計制作定點處海報及工作人員胸牌，以便報到當日新生辨識。
(六)組織全體參與人員進行迎新前培訓。內(nèi)容包括迎新禮儀、充分熟悉校園及園區(qū)內(nèi)各宿舍樓分布、新生報到流程、法學院相應(yīng)報名地點等。
(七)在預(yù)算范圍內(nèi)進行道具清單列置，并及時進行相應(yīng)采購工作。按照13級法學院各專業(yè)級班級打印臺簽，報名當天置于文化長廊法學院報名點。
(八)提前向?qū)W院領(lǐng)取新生班級、宿舍分配表并打印多份，分發(fā)給各處引導人員。并在kt板上粘貼一份，報名當天置于文化長廊法學院報名點。
(九)設(shè)計制作院史、院情宣傳冊，放置若干份于固定咨詢攤位處，其余冊子于家長會時發(fā)放供家長傳閱。(暑假期間制作)。
十、具體流程。
(一)前期準備(x月x日—x日干事報名、宣傳工作、材料準備等)：
1.x月x日：召開學生會工作會議，確定此次活動最終策劃及具體流程。由各班團支書、各部部長分別下發(fā)飛信招聘志愿者及干事參與迎新。
2.x月x日：志愿者及干事報名截止，由辦公室統(tǒng)一篩選后統(tǒng)計人員數(shù)量、名單、聯(lián)系方式及預(yù)計到校時間。(人員篩選條件詳見備注)。
3.x月x日：將定向策劃發(fā)至各部門公郵，召開工作會議，組織干事了解活動形式及具體流程，并分組進行工作安排，由各組負責人帶領(lǐng)落實各個小組相應(yīng)工作。(建議各工作小組建立qq臨時討論組或飛信群，以便遠程討論工作動態(tài))。
4.x月x日：聯(lián)系校方咨詢或進行審批所需場地的相關(guān)事宜。
5.x月x日—x日：各人員積極關(guān)注新生群及學生會公布的迎新動態(tài)，在新生群中宣傳學校及學院的各個公共主頁及學院官方網(wǎng)站。宣傳組于家中繪制海報，以便到校使用。
6.x月x日：在新生群上大致詢問新生預(yù)計到校時間，在群上公布迎新負責人聯(lián)系方式，以便提前到校同學與志愿者聯(lián)系。
7.x月x日：選派若干杭州本地志愿者按照采購清單進行采購，并打印臺簽、制作學院歡迎新生所用橫幅。(因處于假期，采購需開發(fā)票，并盡量由一名學生會成員帶領(lǐng))。
8.x月x日：參與人員基本到校，召開會議對大家進行簡單培訓，使各位同學完全熟悉報名流程及學院設(shè)置的各攤位位置等；常務(wù)組及采購組負責人員及物品清點。前去學院領(lǐng)取班級及宿舍分配表，并打印若干份。告知全體人員報到當天佩戴工作人員胸牌。(盡量統(tǒng)一著裝)。
(二)活動當天流程：
1.07：00全體人員檢查胸牌是否佩戴。常務(wù)組負責到法學院搬桌椅，置于相應(yīng)地點；其余各點工作人員于07：30前領(lǐng)取所需的物資后到達相應(yīng)地點，做好迎新開始前的準備。
2.08：00現(xiàn)場總監(jiān)確定各點工作準備無誤，若出現(xiàn)特殊情況，及時調(diào)配人員。
3.12：00由采購組負責為全體工作人員(除校外各點)定工作餐，并聯(lián)系各組負責人送飯或取飯。校外人員先自行解決，日后請學院酌情報銷。4.12：30由宣傳組部分人員對家長會場地進行簡單清掃及布置。
5.17：00各處工作基本結(jié)束，各點工作人員清理場地及現(xiàn)場資料。
6.17：30各點人員回到文化長廊報名處，幫忙搬桌椅，清點并整理已報名人員及新生報名材料。
7.18：00選派若干干事進行晚間值班，為報到來遲的新生進行引導、服務(wù)。
8.20：00晚間值班人員將晚間報名同學名單及資料整理上交至學院。
十一、工作安排。
(一)前期準備安排：(未定)。
(1)宣傳組：
1.主要負責活動相關(guān)資料的制作打印。(院史宣傳冊、工作人員胸牌、兩個攤位處所用海報、學院樓所掛橫幅等)。
2.新生群、人人狀態(tài)宣傳。
主要負責人：宣傳部、新聞中心。
(2)常務(wù)組：
主要負責完成活動所需的常務(wù)工作。包括場地的申請、各部門的聯(lián)系通知；
(3)采購組：
負責本次活動所需物品的統(tǒng)一購買。包括kt板、飲用水、工作餐等相關(guān)物品。
負責人：生活自律部(及本地若干人員)。
(4)前期準備總負責：(未定)。
負責本次活動前期工作準備的所有情況，各負責人定期向總負責匯報。
(5)物品管理負責人：(未定)。
負責物品的管理和核對，在x月x日晚上在法學院302活動物品存放處最終核實活動當天所有物資，確保萬無一失?；顒咏Y(jié)束后負責清點并整齊存放活動物資。
(6)現(xiàn)場活動總負責：(未定)。
負責活動前的各點準備情況檢查，以及對活動過程中各點進展情況的全面。
了解，并根據(jù)現(xiàn)場情況對各點做出調(diào)整。
(二)現(xiàn)場工作組人員安排(校內(nèi)流動人員)：(未定)各校門引導處(文藝部、就業(yè)、志愿者)。
迎新接待處(實踐部、新聞中心、志愿者)。
注冊單領(lǐng)取點——輔導員(學術(shù)部、宣傳部+志愿者)。
引導新生到法學院報到處交有關(guān)材料(社管中心、組織部、志愿者)。
各宿舍樓領(lǐng)取鑰匙處(辦公室+志愿者)。
新生入住寢室，行李搬運(生活自律部、體育部、志愿者)。
引導家長前去學院樓參加家長會(全體人員)。
十二、經(jīng)費預(yù)算。
總計：__x。
十三、后期工作。
(一)活動后會場處理。
1、清理打掃會場。
2、各點工作人員將所借桌椅歸還至學院。
3、各點工作人員統(tǒng)一將道具送至法學院_x，整齊存放。
4、報名材料或文件照片分別交學院老師或負責人存檔。
(二)活動后期宣傳。
1.聯(lián)系宣傳部出一期相關(guān)宣傳窗，宣傳學生會團結(jié)齊心，干事們及志愿者為同學服務(wù)的精神。
2.通過微博等進行網(wǎng)絡(luò)宣傳，聯(lián)系新聞部將此次迎新活動的新聞報道及照片發(fā)至各主頁上。
十四、注意事項。
(一)負責人要保證各小組干事都參與了本次活動的籌備，確保每位干事都能熟悉整個活動的各個環(huán)節(jié)，保證活動的順利完成。
(二)各工作小組之間團結(jié)互助，共同完成任務(wù)。
十五、應(yīng)急預(yù)案。
(一)遇到不利天氣(如大風、大雨等)，視具體情況決定活動是否改變場地等，并及時通知各位工作人員，安全第一。
(二)若活動過程中出現(xiàn)工作人員因身體不適等原因不能繼續(xù)參加工作的情況，活動負責人因及時采取相關(guān)措施，以保護同學為第一指導思想。
(三)活動當天如出現(xiàn)因各種原因而引發(fā)的糾紛或矛盾，活動總負責人因及時趕往現(xiàn)場，做好調(diào)解工作；并及時向主席團或老師匯報。
(四)準備醫(yī)藥箱，安排醫(yī)護人員隨時候命。
教師節(jié)晚會活動方案篇三
為隆重慶祝第xx個教師節(jié)和進一步推進師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的'濃厚氛圍，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展，由工會牽頭，其他部門協(xié)助，本著“隆重、熱烈、務(wù)實、實效”的原則，開展教師節(jié)慶祝活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：
1、播放10分鐘左右李坦然老師的專題視頻材料；
2、成校長介紹我校的發(fā)展情況15分鐘左右。
3、文藝節(jié)目表演，節(jié)目預(yù)計學生節(jié)目4個，老師節(jié)目4個。
4、節(jié)目中穿插李坦然老師的講話，以及為李坦然老師和其他到場的離退休老師送花；為我校在職在崗的教齡滿30周年的老教師送花。
5、活動過程中穿插互動節(jié)目，由成校長給大家抽獎。分別是一等獎20人，獎品金額120元；二等獎60人，獎品金額80元；三等獎120人，獎品金額50元。(抽獎獎品由后勤協(xié)助)。
1、演出時間及排練：
演出時間：20xx年9月9日下午16：00—17：30。
排練時間：9月8日18:00—20:00；(服裝、道具等全部到位)。
1、節(jié)目主持：
2、節(jié)目協(xié)調(diào)與督導：
負責督查節(jié)目排練的進展情況，協(xié)調(diào)演員的課務(wù)、聯(lián)系落實演員化妝、服裝、劇務(wù)等；通知工作人員排演的時間，地點。掌握演員出勤情況，管理演員請假事宜。負責召集彩排后的總結(jié)會，及時督導整改會上提出的問題。
3、藝術(shù)監(jiān)督：
演出期間負責后臺組織和節(jié)目藝術(shù)管理；督導每個節(jié)目的音樂的質(zhì)量、管理舞臺上的事務(wù)，包括安排催場、協(xié)調(diào)演員戴麥、燈光、舞美、音樂是否準確到位。隨時監(jiān)視晚會的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
4、劇務(wù)：
1)安排人員“遞麥”(1至2人)，遞麥員要紀錄哪個節(jié)目用幾號話筒，哪個節(jié)目不需要開話筒。
2)借電容(電聲)話筒最少2只，用于合唱擴音；借電腦一臺，確保使用無故障。
3)安排人員在藝術(shù)監(jiān)督指導下催場(1至2人)提前三個節(jié)目把演員引導到入場口，并負責引導演員下場(3人)。
4)搬運道具(合唱節(jié)目開始前搬運并擺放合唱臺，合唱結(jié)束時及時把臺撤走；鋼琴搬運)。
5)負責整場晚會服務(wù)工作。
6)負責安排人員對晚會前所有燈光、音響等設(shè)備的檢查，確保晚會期間所有設(shè)備的正常使用。
7)燈光音響(楊思林、黃兆勇)：根據(jù)晚會的整體要求，設(shè)計燈光的舞臺布置，以及燈光的使用種類和噴霧的數(shù)量；負責根據(jù)節(jié)目要求調(diào)制燈光效果。負責晚會演出時的音樂播放、話筒的使用，以及合成彩排時的音效調(diào)整等。
教師節(jié)晚會活動方案篇四
為慶祝2021年教師節(jié)，豐富全縣教師的文化生活，活躍節(jié)日氣氛，經(jīng)研究決定，擬于9月10日舉辦教師節(jié)文藝演出比賽，具體方案如下：
放飛希望。
1、各參賽單位選送一個節(jié)目，時間5—7分鐘。
2、節(jié)目形式不限，要求圍繞主題進行編排。
3、演員必須是本單位教師，教師節(jié)文藝演出策劃方案每個節(jié)目演員原則上不得超過20人，特殊情況需經(jīng)組委會同意。
4、永中、二中、向陽、鎮(zhèn)小另選送一個學生節(jié)目參加表演(不參賽)。節(jié)目形式要求：永中——詩朗誦，二中——合唱，鎮(zhèn)小——舞蹈(演員20人以內(nèi))，向陽——自編。
5、各代表隊于8月--日前上報節(jié)目。
1、本次比賽將評出一等獎三名、二等獎六名、三等獎九名。
2、獲一、二、三等獎節(jié)目的演員和指導老師發(fā)榮譽證書。
各單位差旅費、住宿費、伙食費自理。
教師節(jié)晚會活動方案篇五
（一）時間：
（二）地點：
高中部運動場。
（三）參加人員：
全體高中學生和全體教職員工。
（四）晚會領(lǐng)導小組：
組長：莫。
副組長：潘。
成員：各處室主任各年級主任各行政教務(wù)組、后勤組負責人。
下設(shè)協(xié)調(diào)辦公室。
主任：何朝陽（兼）副主任：王。
（五）主持人：黃。
（六）文藝節(jié)目質(zhì)量審查：音樂組（黃）。
（七）舞臺設(shè)計、攝影：吳祖真、施展（9月6號前完成）；學生電視臺負責錄像（劉）。
（八）頒獎禮儀、教職工椅子、評委桌椅布置：團委（劉）。
（九）音響設(shè)備評估調(diào)試：黃。
（十）音樂伴奏、放音響：譚。
（十一）舞臺監(jiān)督和頒獎組織：吳。與施展對接做好獎牌等。
（十二）節(jié)目串詞：覃。
（十三）晚會安保工作：安辦負責（翁）。
（十四）晚會現(xiàn)場報道：宣傳處（玉）。
（十五）供電保障和舞臺鋪紅地毯：后勤處（黃）。
（十六）場地布置和隊伍整理：體育組（余）。
（十七）文藝匯演節(jié)目要求：
1、要樹立創(chuàng)新意識與精品意識，確保節(jié)目質(zhì)量，鼓勵原創(chuàng)優(yōu)秀節(jié)目參賽。
2、節(jié)目形式：舞蹈、歌伴舞、小品、相聲、課本劇、歌曲聯(lián)唱、配樂詩朗誦、快板、器樂演奏等形式不限，歡迎綜合類群體節(jié)目，以教師節(jié)目或師生同臺節(jié)目為主。
3、節(jié)目時間：歌舞、聲樂、器樂類每個節(jié)目時長不超過6分鐘；課本劇、小品、相聲類每個節(jié)目時長不超過10分鐘（包括上場和退場時間）。
4、晚會評委：音樂組負責（黃）。
（十八）參賽單位：以年級組為單位參賽，（初一、初二、初三、初中后勤處、初中行政教務(wù)、高一、高二、高三、高中后勤處、高中行政教務(wù)處、一中幼兒園、一中老協(xié)共十二個（每個節(jié)目人數(shù)不超過十人（含十人），每人服裝費200元，超出的人數(shù)不計補助。）。
（十九）參加匯演的學生節(jié)目：學生文藝部負責2——3個節(jié)目（節(jié)目待定，劉負責）。學生節(jié)目不參賽。
（二十）報節(jié)目及抽簽：8月26日上午下班前各參賽單位報參演節(jié)目并抽簽。
（二十一）獎項及獎金設(shè)置：
1、一等獎二名，獎金3000元；二等獎四名，獎金2500元；三等獎六名，獎金xx元。
2、獎金準備：財務(wù)處（容）。
（二十二）表彰對象（初定）：
1、20xx年度的首席教師、學科帶頭人等系列優(yōu)秀教師；
2、市省優(yōu)秀班主任、市五一勞動獎?wù)?、xx名師；
3、省特級教師。
教師節(jié)晚會活動方案篇六
目的：通過這次活動，增進師生之間的感情，也讓學生學會感恩。
的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，通過實際行動表達對老師的敬意，增進師生感情。
主題：桃李滿天下，恩情似海深。
內(nèi)容：“師生情”簽名。
“我最想對老師說的一句話”展板。
“師恩難忘，師情永駐”征文比賽。
“親力親為”實際行動。
“贊恩師”歌誦。
參加對象：建筑工程系系全體同學。
時間：20xx年x月x日—20xx年x月x日。
地點：北區(qū)主樓前(簽名、展板)。
主辦單位：建筑工程系團總支學生會。
承辦單位：建筑工程系學生會學習部。
協(xié)辦單位：建筑工程系學生會其他各部。
活動安排。
第一篇、“師生情”簽名。
時間：九月十日中午12:30。
地點：北區(qū)主樓前。
二十六個教師節(jié)。
清場：活動結(jié)束后由負責組織和參與此次活動的工作人員將現(xiàn)場的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。
教師節(jié)晚會活動方案篇七
一?；顒又黝}：
“尊師重教、教（）書育人”;“崇德向善、筑夢若飛”
二?；顒幽康模?BR> 20xx年xx區(qū)中小學、幼兒園師生文藝匯演活動，以展示我區(qū)教育系統(tǒng)廣大教職員工昂揚向上的精神風貌和大力推進素質(zhì)教育過程中取得的豐碩成果，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全區(qū)教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè)，增強教師的光榮感、責任感和使命感。開展文藝匯演活動也是旨在通過多種文藝形式，推出更多優(yōu)秀文藝節(jié)目，把青少年尋夢、追夢、圓夢奮斗表現(xiàn)出來，把青少年筑夢、鑄魂、強基的實踐表現(xiàn)出來，講述校園故事，凝聚校園正能量，踐行社會主義核心價值觀，激發(fā)廣大中小學生為實現(xiàn)中國夢而奮斗。
三。主辦單位：
xx區(qū)教育局。
四。節(jié)目形式：
舞臺演出形式，節(jié)目形式不限。
五。節(jié)目要求。
各中小學、幼兒園要充分利用暑假組織師生開展詩歌、獨唱、小合唱、器樂、舞蹈、小戲小品等文藝活動，認真組織編排節(jié)目參加中小學、幼兒園師生文藝匯演活動。(因我區(qū)中小學在“祖國好？家鄉(xiāng)美”活動中已排練歌詠、經(jīng)典誦讀傳唱等演出節(jié)目，各學校新編排的`節(jié)目要以師生參與的詩歌、獨唱、小合唱、器樂、舞蹈、小戲小品形式為主。)。
1.參演節(jié)目內(nèi)容要求思想積極、健康向上，體現(xiàn)校園文化特質(zhì)、突出圍繞“尊師重教、崇德向善、踐行社會主義核心價值觀”的主題。每個節(jié)目原則上不超過5分鐘。
2.各中小學、幼兒園各準備至少一個節(jié)目備選。
3.參演節(jié)目采取錄像錄制光碟上報遴選方式。光碟需制作成wmn格式，各中小學、幼兒園按正式演出形式錄制(聲音和圖像也必須同期錄制)，確保參選錄像效果。
4.“祖國好？家鄉(xiāng)美”活動中已開展的歌詠、經(jīng)典誦讀傳唱節(jié)目不用再報送，組委會將從中選出部分優(yōu)秀節(jié)目參加匯演。
六。節(jié)目報送及備選時間。
1.各學校20xx年8月10日前報送光碟及節(jié)目名單到青少年學生校外活動中心金小卉處。(節(jié)目報名單附后)電話：
2.區(qū)教育局組織有關(guān)人員8月初到各校實地進行督促指導。
3.區(qū)教育局組織有關(guān)人員8月下旬對各單位上報的節(jié)目進行遴選，篩選出優(yōu)秀節(jié)目參加匯演，并從中精選部分節(jié)目在教師節(jié)表彰大會上演出。
七。演出時間及地點安排：
時間：(匯演時間待定)。
(教師節(jié)表彰會演出時間待定)。
地點：xx區(qū)駝寶山廣場區(qū)文化中心。
八。未盡事宜另行通知。
教師節(jié)晚會活動方案篇八
為了迎接教師節(jié)，派潭中學政教處、團委決定組織開展以“老師，謝謝您!”為主題的教師節(jié)感恩活動。
一、 活動目的
本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。
二、 活動主題：
“老師，謝謝您!”教師節(jié)感恩系列活動。
三、 活動內(nèi)容：
1.9月5日早上校園廣播室的林嘉寶同學在國旗下代表全校學生發(fā)表對教師的感恩宣言，表達對老師謝意，向老師道一聲“辛苦了!”。感恩宣言具有拉開本次教師節(jié)感恩系列活動序幕的作用，既要推出“老師，謝謝您!”的活動主題，還要營造出感恩的氛圍。
2.開展“老師，我想對您說——”活動。具體步驟如下：
(1)校團委、校學生會、各年級支部成員，各班班長、團支書積極行動起來，深入到同學中間，廣泛收集節(jié)日同學們最想對老師說的話。
(2)各班委用卡紙設(shè)計教師節(jié)感恩樹，上面有“老師，您辛苦了!”和“老師，我想對您說——”字樣，并與班主任商議張貼于教室內(nèi)(也可以在教室后面的黑板畫出感恩樹，并將紙條當樹葉貼上。)
(3)9月9日晚自習后，各班級同學將想對老師說的話寫在各自設(shè)計的彩色紙上，并將紙條當作樹葉貼在“感恩樹”上。
3.最遲從9月8日晚上開始，各班團支部、班委獨立組織開展以班級為單位的感恩教師活動。具體要求如下：
(1)要求各班認真發(fā)動、積極準備。
(2)號召學生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。提倡自己動手，鼓勵積極創(chuàng)新，但以表達心意為主，反對鋪張浪費和相互攀比，避免形式主義和應(yīng)付了事。
(3)各班負責人活動前要制定切實可行的策劃案，活動結(jié)束后要及時總結(jié)，并形成文字材料送交團委。
4.校園廣播室感恩教師聯(lián)播活動：
(1)校園廣播室廣泛征集與教師節(jié)感恩系列活動相關(guān)的稿件、鼓勵學生推薦最能表達自己教師節(jié)感恩心聲的歌曲。
(2)挑出優(yōu)秀稿件，選擇點送的歌曲。
(3)9月9日全天，利用非上課時間播送，既能為同學們提供表達謝意、抒發(fā)感情的平臺，又能夠烘托并提升感恩活動的氣氛。
一、活動主題：歲月如歌，感念師恩
二、活動目的與意義
九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒?！白饚熤亟獭笔怯肋h的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。學院為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶?；顒印?BR> 在九月十日教師節(jié)之際，我院號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。
使整個數(shù)學與信息科學學院到處洋溢著學生表達對老師們辛勤工作，誨人不倦的感激之情的氣氛。
三、主辦部門：
四、活動對象：
五、活動時間：2xxx年9月10日 (教師節(jié))
六、活動內(nèi)容：
1、 條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福語。
歲月如歌，感念師恩
2、 祝福傳遞：讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由學院或參加活動的學生貼在祝福墻上，并在學校進行宣傳。
3、 征集寫關(guān)于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。
4、宣傳號召：
a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的`電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。
b、號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
c、 見到老師時送上一聲親切的問候。
d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話。
e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花。
七、活動安排與活動開展：
1)所需物品及安排
a、海報紙、宣傳字、宣傳橫幅、電腦兩臺、音響兩個、便利貼、彩色卡紙、塑料繩、宣傳板4塊、小獎品、宣傳單、帳篷兩個、透明膠兩個、簽名筆、桌椅各四張。燈籠 6個，用于活動現(xiàn)場的照明并烘托氣氛(學院學生會安排)。
b、祝福墻海報一張(學院外聯(lián)部安排)，簽名條幅 (學院學生會)，內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了!電腦及其宣傳視頻(學院學生會安排)，登記統(tǒng)計材料(學院學生會安排)，彩色卡紙(學院學生會安排)。
2)活動組織機構(gòu)：
組織者：數(shù)學與信息科學學院學生會
3)組織活動人員安排：
辦公室：負責本次活動策劃的草擬以及活動的各項開支與報銷記錄。 宣傳部：負責海報、條幅(主題為：歲月如歌，感念師恩)的繪制、在各寢室樓下黑板上寫活動通知、張貼宣傳單;寫廣播稿并交付播報以宣傳活動;在廣播站點歌送祝福給全校師生。
外聯(lián)部：負責拉贊助、學院各班級班長的聯(lián)系以加強宣傳效應(yīng)。
學習部：負責心理、教師節(jié)知識(在食堂門口宣傳時會用到)的搜集。 組織部：負責活動教室的借取，活動宣傳時帳篷、桌椅的借取與擺放、宣傳橫幅和宣傳字的張貼;在各寢室樓下黑板上寫活動通知、張貼教師節(jié)宣傳單;活動與宣傳現(xiàn)場的布置以及人員接待。
9月6日 數(shù)學與信息科學學院擬定“歲月如歌，感念師恩”主題
活動的工作部署。由學院組織部負責活動所需要的物資;辦公室負責整理、書寫及校對相關(guān)材料工作。在各寢室樓下黑板寫活動介紹并張貼教師節(jié)宣傳單。
9月10日，學院外聯(lián)部推出“歡慶教師節(jié)”的大型海報，其海報內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅，地點在學校一、二餐廳門口之間(自動取款機處)定點宣傳，并當場讓同學們將祝福寫于彩色卡片紙上。對學生會成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。
此外，由學院組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。學院外聯(lián)部籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節(jié)的具體活動。宣傳與活動現(xiàn)場人員接待由組織部負責，人手不夠的話可由其他部門抽調(diào)、活動現(xiàn)場征集的祝福要與教師節(jié)有關(guān)。
八、經(jīng)費預(yù)算
九、活動總結(jié)
由數(shù)學與信息科學學院學習部部對此活動進行書面總結(jié)，宣傳部寫出相關(guān)報道并將總結(jié)報告提交學院學生會備案。
教師節(jié)晚會活動方案篇九
合：晚上好。
乙：這是一個金色的季節(jié)，甲：在這個季節(jié)里有太多太多的歡暢。
丙：在這個季節(jié)里我們要唱歌一種職業(yè)。
?。涸谶@個季節(jié)里我們要贊美一種事業(yè)。
乙：你不是演員，卻吸引著學生們饑渴的目光。
甲：你不是歌唱家，卻讓知識的清泉化成迷人的歌曲。
丙：你不是雕塑家，卻塑造著一批批人的靈魂。
乙：多少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，你是紅燭燃燒著亮麗的生命。
甲：多少個不眠之夜，多少次燈光長明，你在漫漫的長夜里有伏案的身影。
丙：光榮的教師，辛勤的園丁!桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。
?。汗鈽s的教師，辛勤的園丁!我們愿意為你奉獻青春。
乙：傳播知識，就是播種希望。
甲：傳授做人，就是播種幸福。
丙：老師這種職業(yè)，就是希望與幸福的播種人!
合：讓我們感激：
乙：感激“教師節(jié)”象一面鮮艷的旗幟，飄揚著教師的驕傲與尊嚴。
合：讓我們高唱：
甲：高唱“教師節(jié)”這曲深情的旋律，表達我們出對老師的禮贊。
乙：今天，在這九月，甲：在這暖暖的陽光下，丙：在這屬于我們自己的節(jié)日里，合：老師們，請接受衷心的祝福：
甲：祝全體老師身體健康!
丙：祝全體老師生活幸福!
?。鹤Ｈw老師工作順心!
乙：祝全體老師。
合：節(jié)日快樂!
乙：xx慶祝第n個教師節(jié)化妝舞會，合：現(xiàn)在開始!
歌曲串詞：
乙：一年一度，喜氣洋洋;春風秋雨，欣欣向榮。瀟灑的舞姿展示教師的風采，歡樂的心情渲染金色的秋天，活力在我們手中張揚，青春在我們心頭放歌。教師節(jié)，讓我們踏著青春的腳步，走進希望。請在舞曲《xxx》中跳起來吧。
教師節(jié)晚會活動方案篇十
1、 讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、 幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝福。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。
1、 各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。
2、 為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3. 幼兒早已學會兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4.大班，中班制作花 ，小班 ，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花
活動時間：20**年9月10日上午
一、 各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動。
二、 第一節(jié)活動課
以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊。
老師本領(lǐng)大
老師老師本領(lǐng)大，
會折紙，會畫畫，
唱歌跳舞頂刮刮，
我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)
3.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。
三、 第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。
(1) 愛要大聲說出來
(2) 大班幼兒代表講話
(1)大班幼兒獻畫活動。
(2)中班幼兒獻愛心活動。
(3)小班幼兒獻花活動。
(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。
四、 作品展示：活動結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。
教師節(jié)晚會活動方案篇十一
xx市教育局。
1、各參賽單位選送一個節(jié)目，時間5—7分鐘。
2、節(jié)目形式不限，要求圍繞主題進行編排。
3、演員必須是本單位教師，每個節(jié)目演員原則上不得超過20人，特殊情況需經(jīng)組委會同意。
4、永中、二中、向陽、鎮(zhèn)小另選送一個學生節(jié)目參加表演（不參賽）。節(jié)目形式要求：永中——詩朗誦，二中——合唱，鎮(zhèn)小——舞蹈（演員20人以內(nèi)），向陽——自編。
5、各代表隊于8月30日前上報節(jié)目。
1、本次比賽將評出一等獎三名、二等獎六名、三等獎九名。
2、獲一、二、三等獎節(jié)目的演員和指導老師發(fā)榮譽證書。
各單位差旅費、住宿費、伙食費自理。
教師節(jié)晚會活動方案篇十二
一、活動目的：
今年的9月10日是我國的第xx個教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關(guān)系。
二、活動主題：
“感恩老師，讓心靈飄香”
三、活動時間
9月2日 ---- 9月14日
四、活動內(nèi)容：
(一)一、二年級中開展“畫畫我的老師”的活動，并可以寫一句感謝教師的話。
(二)三、四年級開展“我的老師”作文比賽，并在全校范圍內(nèi)進行演講比賽。
(三)班級內(nèi)舉辦一次故事會，講一講自己收集到的尊敬老師的例子。
(四)以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報。
(五)以“老師，您辛苦了”為主題，辦一分手抄報。
(六)自己動手給老師做一張賀卡。
四、活動要求
1、各班要認真發(fā)動，積極準備，保證活動效果。
2、一、二年級繪畫一律用16開的新聞紙，每班上交10份，學校將把優(yōu)秀作品在宣傳欄中張貼。
3、作文體裁自由，可以是書信、詩歌等，必須是學生自己寫作，每班上交5份高質(zhì)量的作文，優(yōu)秀作文將在學?？锷峡?，演講比賽時間另行通知。
4、黑板報內(nèi)容全面更新，要以安全、新學期、教師節(jié)三大塊為主題。
5、手抄報要求用8開的新聞紙，板塊新穎、書寫端正。
6、上交時間：2010年9月15日大課間時間;地點：政教處。
教師節(jié)晚會活動方案篇十三
一、晚會節(jié)目評選目的：
為進一步弘揚尊師重教的社會風尚，舉辦一個成功圓滿的教師節(jié)晚會，真正的選出代表師生心聲的精品節(jié)目。
二、節(jié)目要求：
節(jié)目須圍繞教師節(jié)主題，分為教師節(jié)目和學生節(jié)目兩部分，各年級申報節(jié)目數(shù)量至少10個，節(jié)目可為小品，歌曲，舞蹈，朗誦等符合教師節(jié)主題的各種形式。
三、節(jié)目負責人：張晶金。
四、活動時間、地點：學校操場。
（一）、各校區(qū)申報節(jié)目時間：9月5日前申報到政教處。
（二）、各校區(qū)節(jié)目彩排時間：9月6日節(jié)目一起彩排）。
（三）、晚會時間、地點：待定。
五、彩排評委及彩排形式：
（一）、評委：梁皓恭。
李建新。
張法泉。
（二）、彩排形式：評委在彩排完后商議結(jié)果，采用后期通知的形式。
六、晚會安排：2009年9月9日晚6點演出。
政教處。
教師節(jié)晚會活動方案篇十四
20xx年9月10日下午14：30——15：45（14：30進場完畢）。
朝天小學大操場（搬椅子）。
一、全體聽口令：立正—向前看齊—向前看。
二、出隊旗，敬禮（奏樂）
三、唱隊歌。（“我們是共產(chǎn)主義接班人……”）。
四、主持宣布：“活力朝天，陽光教師”——20xx年朝天小學教師節(jié)慶祝活動現(xiàn)在開始。
五、下面請李校長講話，掌聲歡迎。
六、各班學生向老師獻花。
各級安排一名學生給一位老師獻花，分級進行（一~六年級），送花后，由學生牽老師就坐。
七、古箏合奏——陳健華、陸芷君。
八、游戲《二人三足》：由各級派兩名教師和兩名學生，分兩組比。
1、2、3年級為一組，
九、男聲二重唱《紅旗飄飄》——全體男教工。
十一、歌舞《大地飛歌》——陳錦瑩等12位老師。
十二、教師節(jié)獻詞——王一然、李劍兵、陳依桐。
十三、副大隊長小結(jié)講話，總結(jié)會場紀律，呼號。
十四、退旗；宣布活動結(jié)束。
1、現(xiàn)場布置：彩旗、盆花（后勤）。
2、鮮花（后勤）。
3、獻花排隊、游戲組織（體育科、大隊部）。
4、舞臺布置（美術(shù)科）。
5、節(jié)目排演（音樂科）。
6、主持（黃佳慧）、詩朗誦（王一然）、出、退旗（國旗護衛(wèi)隊）、現(xiàn)場氣氛鼓動（鼓號隊）。
7、攝像、攝影（周熾威、伍毅、黃露露、羅寶其）音響（梁祿文）。
8、活動總負責（大隊部）。
1、獻花環(huán)節(jié)：各年級排選與該級老師數(shù)（包括行政）相對應(yīng)的'學生，屆時統(tǒng)一送花給老師，并注意給學生講清要求：1）一個學生對一個老師；2）排好隊后，學生陪同老師前往跑道上；3）站定后，獻花給老師，再敬隊禮；4）陪同老師就坐。學生同時可自備禮物送給老師。
2、游戲環(huán)節(jié)：共有兩個游戲，每個游戲每級兩名老師和兩名學生參加（一個老師和一個學生為一個組合），參加者均有獎品，原則上已參加表演的老師可不參加，讓更多老師有機會在學生面前樹立威信。
教師節(jié)晚會活動方案篇一
1、在教師節(jié)到來之際“我”想對老師說。(自制教師節(jié)心意卡)。
2、在慶祝教師節(jié)之際，使學生知道教師節(jié)的來歷。
1、九月，金風送爽，你們背著書包高高興興地跨入學校，老師們向大家伸出雙手，歡迎每一位新同學，開始新的學習生活。你已經(jīng)是一個一年級的小學生了，從幼兒園到小學你對哪位老師印象最深刻，請你向大家介紹一下。
(學生交流)。
2、剛才同學們介紹的一位位老師的故事，深深地打動著在座的每一位同學，老師為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血、默默地奉獻著，有一首歌“我愛米蘭”，情真意切地把老師比作米蘭，讓我們來欣賞一下。
(播放：我愛米蘭。歌詞：老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開放，默默地把芳香灑滿人心田?！蠋煷扒坝幸豢妹滋m，小小的黃花樸素又平凡。它不是為了贊揚才開花，悄悄地用青春把祖國裝點。啊，米蘭，像我們敬愛的老師，我愛老師就像愛米蘭……)。
3、這首歌在第一屆教師節(jié)時廣為傳唱。今年已經(jīng)是第二十四屆教師節(jié)了，第一屆教師節(jié)是什么時候成立的?(1985年9月10日)。
4、當時為什么要成立教師節(jié)呢?
(北大校長王梓坤提出倡議，第六屆全國人民代表大會上，同意關(guān)于建立教師節(jié)的議案，決定每年9月10日為教師節(jié)。確定9月10日為教師節(jié)，是因為新生入學伊始，即開始尊師重教活動，可以給教師教好、學生學好創(chuàng)造良好的氣氛。形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風尚。)。
5、跟唱“我愛米蘭”
a、老師在我心目中的形象。
b、老師怎樣愛我。
c、我怎樣愛老師。
d、小組選代表匯報。
e、交流：教師節(jié)準備獻給各課任老師的祝福詞句。
教師節(jié)晚會活動方案篇二
二、活動背景。
伴隨著秋收的季節(jié)，我們又一次迎來了希望的種子。在_x大學法學院的這一年里，我們快樂地成長著，現(xiàn)在，我們將用我們的經(jīng)驗去引導我們的學弟學妹，讓他們更快的融入我們這個大家庭的學習與生活。
三、活動宗旨。
讓學生安心，讓家長放心。
四、活動目的。
為了使_級新生熟悉大學環(huán)境，適應(yīng)大學生活，讓他們盡快走入新的集體，感受新家庭的溫暖。此外，也為讓學生家長對我們學院充滿信心，放心的把新生留在美麗的_x大學大學。同時，借此活動展現(xiàn)我們法學院學院師生的良好精神面貌，表達出法學院學生會全心全意為同學服務(wù)的宗旨。
五、活動時間。
_年x月x日。
六、活動地點。
_x大學下沙校區(qū)。
七、參與對象。
法學院學生會全體成員、青協(xié)法學院分部志愿者及其他自愿報名同學。
八、活動形式。
(一)定點處流動人員：
(1)校外：選派若干干事分別在學校附近公交車站牌、各校門口、校車接送站點等新生流聚集的各處進行引導、指路。
(2)校內(nèi)：選派若干干事在校內(nèi)各校門附近、生活區(qū)附近、以及其它學校標志性建筑(如圖書館)等各處為新生及家長進行引導、指路。
(二)定點處固定人員：在學校南門口花壇處放置桌椅，為新生及家長提供引導、解答問題、紙筆及飲用水等基礎(chǔ)服務(wù)。
(三)校內(nèi)流動服務(wù)人員：帶領(lǐng)新生及家長前往學院樓輔導員辦公室、法學院報名點、各宿舍樓(包括成蹊與桃李兩個園區(qū))、園區(qū)內(nèi)各處超市等地點，幫助新生提拿行李，同時為新生講解學院及園區(qū)基本情況。報名結(jié)束后引導家長前去學院參加新生家長會。
前期宣傳：
(一)本次活動以網(wǎng)絡(luò)宣傳為主，于暑期建立20__級法學院新生群，并在群內(nèi)邀請下屆新生加入學校各大人人主頁以關(guān)注學校迎新動態(tài)。
(二)在法學院學生會(如法生活)等的人人主頁上發(fā)布此次迎新的相關(guān)信息，請各部門主頁及各位干事相互轉(zhuǎn)發(fā)。
(三)在_財經(jīng)學院的貼吧上發(fā)布帖子來宣傳本次活動，以求擴大宣傳范圍。
(四)以海報等紙質(zhì)媒介為輔，以求達到宣傳效果的最大化。為此次活動制作總宣傳海報兩張，于迎新當天擺放至定點桌椅處及文化長廊法學院報到處。
(五)由各部部長提前以群郵件或短信方式告知各位參與迎新的干事本次迎新活動的詳細流程。
九、前期準備。
(一)于下屆新生錄取結(jié)果發(fā)布前建立20__級新生群，選派若干大二及大三負責人事先加入新生群，以便日后對新生群的管理與重要迎新信息的公布。
(二)由學院學生會統(tǒng)一通知各部門本次活動的時間以及活動形式和所需參與人數(shù)。由各部門部長選派條件允許的干事參與迎新，并及時上報進行統(tǒng)計。
(三)參與迎新的干事應(yīng)最晚于新生報到前一天(擬定于x月x日)到校，由學生會統(tǒng)一召開臨時工作會議帶領(lǐng)全體參與的干事了解活動形式及具體流程，并分組安排工作。
(四)由實踐部或辦公室負責人事先聯(lián)系校方或校會物資部，進行場地以及海報架等物資的審批工作。由宣傳部設(shè)計制作定點處海報及工作人員胸牌，以便報到當日新生辨識。
(六)組織全體參與人員進行迎新前培訓。內(nèi)容包括迎新禮儀、充分熟悉校園及園區(qū)內(nèi)各宿舍樓分布、新生報到流程、法學院相應(yīng)報名地點等。
(七)在預(yù)算范圍內(nèi)進行道具清單列置，并及時進行相應(yīng)采購工作。按照13級法學院各專業(yè)級班級打印臺簽，報名當天置于文化長廊法學院報名點。
(八)提前向?qū)W院領(lǐng)取新生班級、宿舍分配表并打印多份，分發(fā)給各處引導人員。并在kt板上粘貼一份，報名當天置于文化長廊法學院報名點。
(九)設(shè)計制作院史、院情宣傳冊，放置若干份于固定咨詢攤位處，其余冊子于家長會時發(fā)放供家長傳閱。(暑假期間制作)。
十、具體流程。
(一)前期準備(x月x日—x日干事報名、宣傳工作、材料準備等)：
1.x月x日：召開學生會工作會議，確定此次活動最終策劃及具體流程。由各班團支書、各部部長分別下發(fā)飛信招聘志愿者及干事參與迎新。
2.x月x日：志愿者及干事報名截止，由辦公室統(tǒng)一篩選后統(tǒng)計人員數(shù)量、名單、聯(lián)系方式及預(yù)計到校時間。(人員篩選條件詳見備注)。
3.x月x日：將定向策劃發(fā)至各部門公郵，召開工作會議，組織干事了解活動形式及具體流程，并分組進行工作安排，由各組負責人帶領(lǐng)落實各個小組相應(yīng)工作。(建議各工作小組建立qq臨時討論組或飛信群，以便遠程討論工作動態(tài))。
4.x月x日：聯(lián)系校方咨詢或進行審批所需場地的相關(guān)事宜。
5.x月x日—x日：各人員積極關(guān)注新生群及學生會公布的迎新動態(tài)，在新生群中宣傳學校及學院的各個公共主頁及學院官方網(wǎng)站。宣傳組于家中繪制海報，以便到校使用。
6.x月x日：在新生群上大致詢問新生預(yù)計到校時間，在群上公布迎新負責人聯(lián)系方式，以便提前到校同學與志愿者聯(lián)系。
7.x月x日：選派若干杭州本地志愿者按照采購清單進行采購，并打印臺簽、制作學院歡迎新生所用橫幅。(因處于假期，采購需開發(fā)票，并盡量由一名學生會成員帶領(lǐng))。
8.x月x日：參與人員基本到校，召開會議對大家進行簡單培訓，使各位同學完全熟悉報名流程及學院設(shè)置的各攤位位置等；常務(wù)組及采購組負責人員及物品清點。前去學院領(lǐng)取班級及宿舍分配表，并打印若干份。告知全體人員報到當天佩戴工作人員胸牌。(盡量統(tǒng)一著裝)。
(二)活動當天流程：
1.07：00全體人員檢查胸牌是否佩戴。常務(wù)組負責到法學院搬桌椅，置于相應(yīng)地點；其余各點工作人員于07：30前領(lǐng)取所需的物資后到達相應(yīng)地點，做好迎新開始前的準備。
2.08：00現(xiàn)場總監(jiān)確定各點工作準備無誤，若出現(xiàn)特殊情況，及時調(diào)配人員。
3.12：00由采購組負責為全體工作人員(除校外各點)定工作餐，并聯(lián)系各組負責人送飯或取飯。校外人員先自行解決，日后請學院酌情報銷。4.12：30由宣傳組部分人員對家長會場地進行簡單清掃及布置。
5.17：00各處工作基本結(jié)束，各點工作人員清理場地及現(xiàn)場資料。
6.17：30各點人員回到文化長廊報名處，幫忙搬桌椅，清點并整理已報名人員及新生報名材料。
7.18：00選派若干干事進行晚間值班，為報到來遲的新生進行引導、服務(wù)。
8.20：00晚間值班人員將晚間報名同學名單及資料整理上交至學院。
十一、工作安排。
(一)前期準備安排：(未定)。
(1)宣傳組：
1.主要負責活動相關(guān)資料的制作打印。(院史宣傳冊、工作人員胸牌、兩個攤位處所用海報、學院樓所掛橫幅等)。
2.新生群、人人狀態(tài)宣傳。
主要負責人：宣傳部、新聞中心。
(2)常務(wù)組：
主要負責完成活動所需的常務(wù)工作。包括場地的申請、各部門的聯(lián)系通知；
(3)采購組：
負責本次活動所需物品的統(tǒng)一購買。包括kt板、飲用水、工作餐等相關(guān)物品。
負責人：生活自律部(及本地若干人員)。
(4)前期準備總負責：(未定)。
負責本次活動前期工作準備的所有情況，各負責人定期向總負責匯報。
(5)物品管理負責人：(未定)。
負責物品的管理和核對，在x月x日晚上在法學院302活動物品存放處最終核實活動當天所有物資，確保萬無一失?；顒咏Y(jié)束后負責清點并整齊存放活動物資。
(6)現(xiàn)場活動總負責：(未定)。
負責活動前的各點準備情況檢查，以及對活動過程中各點進展情況的全面。
了解，并根據(jù)現(xiàn)場情況對各點做出調(diào)整。
(二)現(xiàn)場工作組人員安排(校內(nèi)流動人員)：(未定)各校門引導處(文藝部、就業(yè)、志愿者)。
迎新接待處(實踐部、新聞中心、志愿者)。
注冊單領(lǐng)取點——輔導員(學術(shù)部、宣傳部+志愿者)。
引導新生到法學院報到處交有關(guān)材料(社管中心、組織部、志愿者)。
各宿舍樓領(lǐng)取鑰匙處(辦公室+志愿者)。
新生入住寢室，行李搬運(生活自律部、體育部、志愿者)。
引導家長前去學院樓參加家長會(全體人員)。
十二、經(jīng)費預(yù)算。
總計：__x。
十三、后期工作。
(一)活動后會場處理。
1、清理打掃會場。
2、各點工作人員將所借桌椅歸還至學院。
3、各點工作人員統(tǒng)一將道具送至法學院_x，整齊存放。
4、報名材料或文件照片分別交學院老師或負責人存檔。
(二)活動后期宣傳。
1.聯(lián)系宣傳部出一期相關(guān)宣傳窗，宣傳學生會團結(jié)齊心，干事們及志愿者為同學服務(wù)的精神。
2.通過微博等進行網(wǎng)絡(luò)宣傳，聯(lián)系新聞部將此次迎新活動的新聞報道及照片發(fā)至各主頁上。
十四、注意事項。
(一)負責人要保證各小組干事都參與了本次活動的籌備，確保每位干事都能熟悉整個活動的各個環(huán)節(jié)，保證活動的順利完成。
(二)各工作小組之間團結(jié)互助，共同完成任務(wù)。
十五、應(yīng)急預(yù)案。
(一)遇到不利天氣(如大風、大雨等)，視具體情況決定活動是否改變場地等，并及時通知各位工作人員，安全第一。
(二)若活動過程中出現(xiàn)工作人員因身體不適等原因不能繼續(xù)參加工作的情況，活動負責人因及時采取相關(guān)措施，以保護同學為第一指導思想。
(三)活動當天如出現(xiàn)因各種原因而引發(fā)的糾紛或矛盾，活動總負責人因及時趕往現(xiàn)場，做好調(diào)解工作；并及時向主席團或老師匯報。
(四)準備醫(yī)藥箱，安排醫(yī)護人員隨時候命。
教師節(jié)晚會活動方案篇三
為隆重慶祝第xx個教師節(jié)和進一步推進師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的'濃厚氛圍，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展，由工會牽頭，其他部門協(xié)助，本著“隆重、熱烈、務(wù)實、實效”的原則，開展教師節(jié)慶祝活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：
1、播放10分鐘左右李坦然老師的專題視頻材料；
2、成校長介紹我校的發(fā)展情況15分鐘左右。
3、文藝節(jié)目表演，節(jié)目預(yù)計學生節(jié)目4個，老師節(jié)目4個。
4、節(jié)目中穿插李坦然老師的講話，以及為李坦然老師和其他到場的離退休老師送花；為我校在職在崗的教齡滿30周年的老教師送花。
5、活動過程中穿插互動節(jié)目，由成校長給大家抽獎。分別是一等獎20人，獎品金額120元；二等獎60人，獎品金額80元；三等獎120人，獎品金額50元。(抽獎獎品由后勤協(xié)助)。
1、演出時間及排練：
演出時間：20xx年9月9日下午16：00—17：30。
排練時間：9月8日18:00—20:00；(服裝、道具等全部到位)。
1、節(jié)目主持：
2、節(jié)目協(xié)調(diào)與督導：
負責督查節(jié)目排練的進展情況，協(xié)調(diào)演員的課務(wù)、聯(lián)系落實演員化妝、服裝、劇務(wù)等；通知工作人員排演的時間，地點。掌握演員出勤情況，管理演員請假事宜。負責召集彩排后的總結(jié)會，及時督導整改會上提出的問題。
3、藝術(shù)監(jiān)督：
演出期間負責后臺組織和節(jié)目藝術(shù)管理；督導每個節(jié)目的音樂的質(zhì)量、管理舞臺上的事務(wù)，包括安排催場、協(xié)調(diào)演員戴麥、燈光、舞美、音樂是否準確到位。隨時監(jiān)視晚會的動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
4、劇務(wù)：
1)安排人員“遞麥”(1至2人)，遞麥員要紀錄哪個節(jié)目用幾號話筒，哪個節(jié)目不需要開話筒。
2)借電容(電聲)話筒最少2只，用于合唱擴音；借電腦一臺，確保使用無故障。
3)安排人員在藝術(shù)監(jiān)督指導下催場(1至2人)提前三個節(jié)目把演員引導到入場口，并負責引導演員下場(3人)。
4)搬運道具(合唱節(jié)目開始前搬運并擺放合唱臺，合唱結(jié)束時及時把臺撤走；鋼琴搬運)。
5)負責整場晚會服務(wù)工作。
6)負責安排人員對晚會前所有燈光、音響等設(shè)備的檢查，確保晚會期間所有設(shè)備的正常使用。
7)燈光音響(楊思林、黃兆勇)：根據(jù)晚會的整體要求，設(shè)計燈光的舞臺布置，以及燈光的使用種類和噴霧的數(shù)量；負責根據(jù)節(jié)目要求調(diào)制燈光效果。負責晚會演出時的音樂播放、話筒的使用，以及合成彩排時的音效調(diào)整等。
教師節(jié)晚會活動方案篇四
為慶祝2021年教師節(jié)，豐富全縣教師的文化生活，活躍節(jié)日氣氛，經(jīng)研究決定，擬于9月10日舉辦教師節(jié)文藝演出比賽，具體方案如下：
放飛希望。
1、各參賽單位選送一個節(jié)目，時間5—7分鐘。
2、節(jié)目形式不限，要求圍繞主題進行編排。
3、演員必須是本單位教師，教師節(jié)文藝演出策劃方案每個節(jié)目演員原則上不得超過20人，特殊情況需經(jīng)組委會同意。
4、永中、二中、向陽、鎮(zhèn)小另選送一個學生節(jié)目參加表演(不參賽)。節(jié)目形式要求：永中——詩朗誦，二中——合唱，鎮(zhèn)小——舞蹈(演員20人以內(nèi))，向陽——自編。
5、各代表隊于8月--日前上報節(jié)目。
1、本次比賽將評出一等獎三名、二等獎六名、三等獎九名。
2、獲一、二、三等獎節(jié)目的演員和指導老師發(fā)榮譽證書。
各單位差旅費、住宿費、伙食費自理。
教師節(jié)晚會活動方案篇五
（一）時間：
（二）地點：
高中部運動場。
（三）參加人員：
全體高中學生和全體教職員工。
（四）晚會領(lǐng)導小組：
組長：莫。
副組長：潘。
成員：各處室主任各年級主任各行政教務(wù)組、后勤組負責人。
下設(shè)協(xié)調(diào)辦公室。
主任：何朝陽（兼）副主任：王。
（五）主持人：黃。
（六）文藝節(jié)目質(zhì)量審查：音樂組（黃）。
（七）舞臺設(shè)計、攝影：吳祖真、施展（9月6號前完成）；學生電視臺負責錄像（劉）。
（八）頒獎禮儀、教職工椅子、評委桌椅布置：團委（劉）。
（九）音響設(shè)備評估調(diào)試：黃。
（十）音樂伴奏、放音響：譚。
（十一）舞臺監(jiān)督和頒獎組織：吳。與施展對接做好獎牌等。
（十二）節(jié)目串詞：覃。
（十三）晚會安保工作：安辦負責（翁）。
（十四）晚會現(xiàn)場報道：宣傳處（玉）。
（十五）供電保障和舞臺鋪紅地毯：后勤處（黃）。
（十六）場地布置和隊伍整理：體育組（余）。
（十七）文藝匯演節(jié)目要求：
1、要樹立創(chuàng)新意識與精品意識，確保節(jié)目質(zhì)量，鼓勵原創(chuàng)優(yōu)秀節(jié)目參賽。
2、節(jié)目形式：舞蹈、歌伴舞、小品、相聲、課本劇、歌曲聯(lián)唱、配樂詩朗誦、快板、器樂演奏等形式不限，歡迎綜合類群體節(jié)目，以教師節(jié)目或師生同臺節(jié)目為主。
3、節(jié)目時間：歌舞、聲樂、器樂類每個節(jié)目時長不超過6分鐘；課本劇、小品、相聲類每個節(jié)目時長不超過10分鐘（包括上場和退場時間）。
4、晚會評委：音樂組負責（黃）。
（十八）參賽單位：以年級組為單位參賽，（初一、初二、初三、初中后勤處、初中行政教務(wù)、高一、高二、高三、高中后勤處、高中行政教務(wù)處、一中幼兒園、一中老協(xié)共十二個（每個節(jié)目人數(shù)不超過十人（含十人），每人服裝費200元，超出的人數(shù)不計補助。）。
（十九）參加匯演的學生節(jié)目：學生文藝部負責2——3個節(jié)目（節(jié)目待定，劉負責）。學生節(jié)目不參賽。
（二十）報節(jié)目及抽簽：8月26日上午下班前各參賽單位報參演節(jié)目并抽簽。
（二十一）獎項及獎金設(shè)置：
1、一等獎二名，獎金3000元；二等獎四名，獎金2500元；三等獎六名，獎金xx元。
2、獎金準備：財務(wù)處（容）。
（二十二）表彰對象（初定）：
1、20xx年度的首席教師、學科帶頭人等系列優(yōu)秀教師；
2、市省優(yōu)秀班主任、市五一勞動獎?wù)?、xx名師；
3、省特級教師。
教師節(jié)晚會活動方案篇六
目的：通過這次活動，增進師生之間的感情，也讓學生學會感恩。
的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，通過實際行動表達對老師的敬意，增進師生感情。
主題：桃李滿天下，恩情似海深。
內(nèi)容：“師生情”簽名。
“我最想對老師說的一句話”展板。
“師恩難忘，師情永駐”征文比賽。
“親力親為”實際行動。
“贊恩師”歌誦。
參加對象：建筑工程系系全體同學。
時間：20xx年x月x日—20xx年x月x日。
地點：北區(qū)主樓前(簽名、展板)。
主辦單位：建筑工程系團總支學生會。
承辦單位：建筑工程系學生會學習部。
協(xié)辦單位：建筑工程系學生會其他各部。
活動安排。
第一篇、“師生情”簽名。
時間：九月十日中午12:30。
地點：北區(qū)主樓前。
二十六個教師節(jié)。
清場：活動結(jié)束后由負責組織和參與此次活動的工作人員將現(xiàn)場的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。
教師節(jié)晚會活動方案篇七
一?；顒又黝}：
“尊師重教、教（）書育人”;“崇德向善、筑夢若飛”
二?；顒幽康模?BR> 20xx年xx區(qū)中小學、幼兒園師生文藝匯演活動，以展示我區(qū)教育系統(tǒng)廣大教職員工昂揚向上的精神風貌和大力推進素質(zhì)教育過程中取得的豐碩成果，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全區(qū)教師開拓創(chuàng)新、積極進取、熱愛教育事業(yè)，增強教師的光榮感、責任感和使命感。開展文藝匯演活動也是旨在通過多種文藝形式，推出更多優(yōu)秀文藝節(jié)目，把青少年尋夢、追夢、圓夢奮斗表現(xiàn)出來，把青少年筑夢、鑄魂、強基的實踐表現(xiàn)出來，講述校園故事，凝聚校園正能量，踐行社會主義核心價值觀，激發(fā)廣大中小學生為實現(xiàn)中國夢而奮斗。
三。主辦單位：
xx區(qū)教育局。
四。節(jié)目形式：
舞臺演出形式，節(jié)目形式不限。
五。節(jié)目要求。
各中小學、幼兒園要充分利用暑假組織師生開展詩歌、獨唱、小合唱、器樂、舞蹈、小戲小品等文藝活動，認真組織編排節(jié)目參加中小學、幼兒園師生文藝匯演活動。(因我區(qū)中小學在“祖國好？家鄉(xiāng)美”活動中已排練歌詠、經(jīng)典誦讀傳唱等演出節(jié)目，各學校新編排的`節(jié)目要以師生參與的詩歌、獨唱、小合唱、器樂、舞蹈、小戲小品形式為主。)。
1.參演節(jié)目內(nèi)容要求思想積極、健康向上，體現(xiàn)校園文化特質(zhì)、突出圍繞“尊師重教、崇德向善、踐行社會主義核心價值觀”的主題。每個節(jié)目原則上不超過5分鐘。
2.各中小學、幼兒園各準備至少一個節(jié)目備選。
3.參演節(jié)目采取錄像錄制光碟上報遴選方式。光碟需制作成wmn格式，各中小學、幼兒園按正式演出形式錄制(聲音和圖像也必須同期錄制)，確保參選錄像效果。
4.“祖國好？家鄉(xiāng)美”活動中已開展的歌詠、經(jīng)典誦讀傳唱節(jié)目不用再報送，組委會將從中選出部分優(yōu)秀節(jié)目參加匯演。
六。節(jié)目報送及備選時間。
1.各學校20xx年8月10日前報送光碟及節(jié)目名單到青少年學生校外活動中心金小卉處。(節(jié)目報名單附后)電話：
2.區(qū)教育局組織有關(guān)人員8月初到各校實地進行督促指導。
3.區(qū)教育局組織有關(guān)人員8月下旬對各單位上報的節(jié)目進行遴選，篩選出優(yōu)秀節(jié)目參加匯演，并從中精選部分節(jié)目在教師節(jié)表彰大會上演出。
七。演出時間及地點安排：
時間：(匯演時間待定)。
(教師節(jié)表彰會演出時間待定)。
地點：xx區(qū)駝寶山廣場區(qū)文化中心。
八。未盡事宜另行通知。
教師節(jié)晚會活動方案篇八
為了迎接教師節(jié)，派潭中學政教處、團委決定組織開展以“老師，謝謝您!”為主題的教師節(jié)感恩活動。
一、 活動目的
本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。
二、 活動主題：
“老師，謝謝您!”教師節(jié)感恩系列活動。
三、 活動內(nèi)容：
1.9月5日早上校園廣播室的林嘉寶同學在國旗下代表全校學生發(fā)表對教師的感恩宣言，表達對老師謝意，向老師道一聲“辛苦了!”。感恩宣言具有拉開本次教師節(jié)感恩系列活動序幕的作用，既要推出“老師，謝謝您!”的活動主題，還要營造出感恩的氛圍。
2.開展“老師，我想對您說——”活動。具體步驟如下：
(1)校團委、校學生會、各年級支部成員，各班班長、團支書積極行動起來，深入到同學中間，廣泛收集節(jié)日同學們最想對老師說的話。
(2)各班委用卡紙設(shè)計教師節(jié)感恩樹，上面有“老師，您辛苦了!”和“老師，我想對您說——”字樣，并與班主任商議張貼于教室內(nèi)(也可以在教室后面的黑板畫出感恩樹，并將紙條當樹葉貼上。)
(3)9月9日晚自習后，各班級同學將想對老師說的話寫在各自設(shè)計的彩色紙上，并將紙條當作樹葉貼在“感恩樹”上。
3.最遲從9月8日晚上開始，各班團支部、班委獨立組織開展以班級為單位的感恩教師活動。具體要求如下：
(1)要求各班認真發(fā)動、積極準備。
(2)號召學生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。提倡自己動手，鼓勵積極創(chuàng)新，但以表達心意為主，反對鋪張浪費和相互攀比，避免形式主義和應(yīng)付了事。
(3)各班負責人活動前要制定切實可行的策劃案，活動結(jié)束后要及時總結(jié)，并形成文字材料送交團委。
4.校園廣播室感恩教師聯(lián)播活動：
(1)校園廣播室廣泛征集與教師節(jié)感恩系列活動相關(guān)的稿件、鼓勵學生推薦最能表達自己教師節(jié)感恩心聲的歌曲。
(2)挑出優(yōu)秀稿件，選擇點送的歌曲。
(3)9月9日全天，利用非上課時間播送，既能為同學們提供表達謝意、抒發(fā)感情的平臺，又能夠烘托并提升感恩活動的氣氛。
一、活動主題：歲月如歌，感念師恩
二、活動目的與意義
九月金秋，空氣中彌漫著感念師恩的情緒?！白饚熤亟獭笔怯肋h的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。學院為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶?；顒印?BR> 在九月十日教師節(jié)之際，我院號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。
使整個數(shù)學與信息科學學院到處洋溢著學生表達對老師們辛勤工作，誨人不倦的感激之情的氣氛。
三、主辦部門：
四、活動對象：
五、活動時間：2xxx年9月10日 (教師節(jié))
六、活動內(nèi)容：
1、 條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福語。
歲月如歌，感念師恩
2、 祝福傳遞：讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由學院或參加活動的學生貼在祝福墻上，并在學校進行宣傳。
3、 征集寫關(guān)于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。
4、宣傳號召：
a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的`電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。
b、號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
c、 見到老師時送上一聲親切的問候。
d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話。
e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花。
七、活動安排與活動開展：
1)所需物品及安排
a、海報紙、宣傳字、宣傳橫幅、電腦兩臺、音響兩個、便利貼、彩色卡紙、塑料繩、宣傳板4塊、小獎品、宣傳單、帳篷兩個、透明膠兩個、簽名筆、桌椅各四張。燈籠 6個，用于活動現(xiàn)場的照明并烘托氣氛(學院學生會安排)。
b、祝福墻海報一張(學院外聯(lián)部安排)，簽名條幅 (學院學生會)，內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩，將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了!電腦及其宣傳視頻(學院學生會安排)，登記統(tǒng)計材料(學院學生會安排)，彩色卡紙(學院學生會安排)。
2)活動組織機構(gòu)：
組織者：數(shù)學與信息科學學院學生會
3)組織活動人員安排：
辦公室：負責本次活動策劃的草擬以及活動的各項開支與報銷記錄。 宣傳部：負責海報、條幅(主題為：歲月如歌，感念師恩)的繪制、在各寢室樓下黑板上寫活動通知、張貼宣傳單;寫廣播稿并交付播報以宣傳活動;在廣播站點歌送祝福給全校師生。
外聯(lián)部：負責拉贊助、學院各班級班長的聯(lián)系以加強宣傳效應(yīng)。
學習部：負責心理、教師節(jié)知識(在食堂門口宣傳時會用到)的搜集。 組織部：負責活動教室的借取，活動宣傳時帳篷、桌椅的借取與擺放、宣傳橫幅和宣傳字的張貼;在各寢室樓下黑板上寫活動通知、張貼教師節(jié)宣傳單;活動與宣傳現(xiàn)場的布置以及人員接待。
9月6日 數(shù)學與信息科學學院擬定“歲月如歌，感念師恩”主題
活動的工作部署。由學院組織部負責活動所需要的物資;辦公室負責整理、書寫及校對相關(guān)材料工作。在各寢室樓下黑板寫活動介紹并張貼教師節(jié)宣傳單。
9月10日，學院外聯(lián)部推出“歡慶教師節(jié)”的大型海報，其海報內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅，地點在學校一、二餐廳門口之間(自動取款機處)定點宣傳，并當場讓同學們將祝福寫于彩色卡片紙上。對學生會成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。
此外，由學院組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。學院外聯(lián)部籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節(jié)的具體活動。宣傳與活動現(xiàn)場人員接待由組織部負責，人手不夠的話可由其他部門抽調(diào)、活動現(xiàn)場征集的祝福要與教師節(jié)有關(guān)。
八、經(jīng)費預(yù)算
九、活動總結(jié)
由數(shù)學與信息科學學院學習部部對此活動進行書面總結(jié)，宣傳部寫出相關(guān)報道并將總結(jié)報告提交學院學生會備案。
教師節(jié)晚會活動方案篇九
合：晚上好。
乙：這是一個金色的季節(jié)，甲：在這個季節(jié)里有太多太多的歡暢。
丙：在這個季節(jié)里我們要唱歌一種職業(yè)。
?。涸谶@個季節(jié)里我們要贊美一種事業(yè)。
乙：你不是演員，卻吸引著學生們饑渴的目光。
甲：你不是歌唱家，卻讓知識的清泉化成迷人的歌曲。
丙：你不是雕塑家，卻塑造著一批批人的靈魂。
乙：多少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，你是紅燭燃燒著亮麗的生命。
甲：多少個不眠之夜，多少次燈光長明，你在漫漫的長夜里有伏案的身影。
丙：光榮的教師，辛勤的園丁!桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。
?。汗鈽s的教師，辛勤的園丁!我們愿意為你奉獻青春。
乙：傳播知識，就是播種希望。
甲：傳授做人，就是播種幸福。
丙：老師這種職業(yè)，就是希望與幸福的播種人!
合：讓我們感激：
乙：感激“教師節(jié)”象一面鮮艷的旗幟，飄揚著教師的驕傲與尊嚴。
合：讓我們高唱：
甲：高唱“教師節(jié)”這曲深情的旋律，表達我們出對老師的禮贊。
乙：今天，在這九月，甲：在這暖暖的陽光下，丙：在這屬于我們自己的節(jié)日里，合：老師們，請接受衷心的祝福：
甲：祝全體老師身體健康!
丙：祝全體老師生活幸福!
?。鹤Ｈw老師工作順心!
乙：祝全體老師。
合：節(jié)日快樂!
乙：xx慶祝第n個教師節(jié)化妝舞會，合：現(xiàn)在開始!
歌曲串詞：
乙：一年一度，喜氣洋洋;春風秋雨，欣欣向榮。瀟灑的舞姿展示教師的風采，歡樂的心情渲染金色的秋天，活力在我們手中張揚，青春在我們心頭放歌。教師節(jié)，讓我們踏著青春的腳步，走進希望。請在舞曲《xxx》中跳起來吧。
教師節(jié)晚會活動方案篇十
1、 讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、 幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝福。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。
1、 各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。
2、 為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3. 幼兒早已學會兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4.大班，中班制作花 ，小班 ，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花
活動時間：20**年9月10日上午
一、 各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動。
二、 第一節(jié)活動課
以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊。
老師本領(lǐng)大
老師老師本領(lǐng)大，
會折紙，會畫畫，
唱歌跳舞頂刮刮，
我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)
3.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。
三、 第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。
(1) 愛要大聲說出來
(2) 大班幼兒代表講話
(1)大班幼兒獻畫活動。
(2)中班幼兒獻愛心活動。
(3)小班幼兒獻花活動。
(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。
四、 作品展示：活動結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。
教師節(jié)晚會活動方案篇十一
xx市教育局。
1、各參賽單位選送一個節(jié)目，時間5—7分鐘。
2、節(jié)目形式不限，要求圍繞主題進行編排。
3、演員必須是本單位教師，每個節(jié)目演員原則上不得超過20人，特殊情況需經(jīng)組委會同意。
4、永中、二中、向陽、鎮(zhèn)小另選送一個學生節(jié)目參加表演（不參賽）。節(jié)目形式要求：永中——詩朗誦，二中——合唱，鎮(zhèn)小——舞蹈（演員20人以內(nèi)），向陽——自編。
5、各代表隊于8月30日前上報節(jié)目。
1、本次比賽將評出一等獎三名、二等獎六名、三等獎九名。
2、獲一、二、三等獎節(jié)目的演員和指導老師發(fā)榮譽證書。
各單位差旅費、住宿費、伙食費自理。
教師節(jié)晚會活動方案篇十二
一、活動目的：
今年的9月10日是我國的第xx個教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關(guān)系。
二、活動主題：
“感恩老師，讓心靈飄香”
三、活動時間
9月2日 ---- 9月14日
四、活動內(nèi)容：
(一)一、二年級中開展“畫畫我的老師”的活動，并可以寫一句感謝教師的話。
(二)三、四年級開展“我的老師”作文比賽，并在全校范圍內(nèi)進行演講比賽。
(三)班級內(nèi)舉辦一次故事會，講一講自己收集到的尊敬老師的例子。
(四)以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報。
(五)以“老師，您辛苦了”為主題，辦一分手抄報。
(六)自己動手給老師做一張賀卡。
四、活動要求
1、各班要認真發(fā)動，積極準備，保證活動效果。
2、一、二年級繪畫一律用16開的新聞紙，每班上交10份，學校將把優(yōu)秀作品在宣傳欄中張貼。
3、作文體裁自由，可以是書信、詩歌等，必須是學生自己寫作，每班上交5份高質(zhì)量的作文，優(yōu)秀作文將在學?？锷峡?，演講比賽時間另行通知。
4、黑板報內(nèi)容全面更新，要以安全、新學期、教師節(jié)三大塊為主題。
5、手抄報要求用8開的新聞紙，板塊新穎、書寫端正。
6、上交時間：2010年9月15日大課間時間;地點：政教處。
教師節(jié)晚會活動方案篇十三
一、晚會節(jié)目評選目的：
為進一步弘揚尊師重教的社會風尚，舉辦一個成功圓滿的教師節(jié)晚會，真正的選出代表師生心聲的精品節(jié)目。
二、節(jié)目要求：
節(jié)目須圍繞教師節(jié)主題，分為教師節(jié)目和學生節(jié)目兩部分，各年級申報節(jié)目數(shù)量至少10個，節(jié)目可為小品，歌曲，舞蹈，朗誦等符合教師節(jié)主題的各種形式。
三、節(jié)目負責人：張晶金。
四、活動時間、地點：學校操場。
（一）、各校區(qū)申報節(jié)目時間：9月5日前申報到政教處。
（二）、各校區(qū)節(jié)目彩排時間：9月6日節(jié)目一起彩排）。
（三）、晚會時間、地點：待定。
五、彩排評委及彩排形式：
（一）、評委：梁皓恭。
李建新。
張法泉。
（二）、彩排形式：評委在彩排完后商議結(jié)果，采用后期通知的形式。
六、晚會安排：2009年9月9日晚6點演出。
政教處。
教師節(jié)晚會活動方案篇十四
20xx年9月10日下午14：30——15：45（14：30進場完畢）。
朝天小學大操場（搬椅子）。
一、全體聽口令：立正—向前看齊—向前看。
二、出隊旗，敬禮（奏樂）
三、唱隊歌。（“我們是共產(chǎn)主義接班人……”）。
四、主持宣布：“活力朝天，陽光教師”——20xx年朝天小學教師節(jié)慶祝活動現(xiàn)在開始。
五、下面請李校長講話，掌聲歡迎。
六、各班學生向老師獻花。
各級安排一名學生給一位老師獻花，分級進行（一~六年級），送花后，由學生牽老師就坐。
七、古箏合奏——陳健華、陸芷君。
八、游戲《二人三足》：由各級派兩名教師和兩名學生，分兩組比。
1、2、3年級為一組，
九、男聲二重唱《紅旗飄飄》——全體男教工。
十一、歌舞《大地飛歌》——陳錦瑩等12位老師。
十二、教師節(jié)獻詞——王一然、李劍兵、陳依桐。
十三、副大隊長小結(jié)講話，總結(jié)會場紀律，呼號。
十四、退旗；宣布活動結(jié)束。
1、現(xiàn)場布置：彩旗、盆花（后勤）。
2、鮮花（后勤）。
3、獻花排隊、游戲組織（體育科、大隊部）。
4、舞臺布置（美術(shù)科）。
5、節(jié)目排演（音樂科）。
6、主持（黃佳慧）、詩朗誦（王一然）、出、退旗（國旗護衛(wèi)隊）、現(xiàn)場氣氛鼓動（鼓號隊）。
7、攝像、攝影（周熾威、伍毅、黃露露、羅寶其）音響（梁祿文）。
8、活動總負責（大隊部）。
1、獻花環(huán)節(jié)：各年級排選與該級老師數(shù)（包括行政）相對應(yīng)的'學生，屆時統(tǒng)一送花給老師，并注意給學生講清要求：1）一個學生對一個老師；2）排好隊后，學生陪同老師前往跑道上；3）站定后，獻花給老師，再敬隊禮；4）陪同老師就坐。學生同時可自備禮物送給老師。
2、游戲環(huán)節(jié)：共有兩個游戲，每個游戲每級兩名老師和兩名學生參加（一個老師和一個學生為一個組合），參加者均有獎品，原則上已參加表演的老師可不參加，讓更多老師有機會在學生面前樹立威信。