計劃是我們在達成目標和完成任務時所制訂的詳細步驟和時間表。分解復雜的計劃為小目標和具體任務，可以使整個過程更加可控和可行。計劃是指在一段時間內制定的有關行動的安排或規(guī)劃。它可以幫助我們提前思考和準備，達到預期的目標。計劃可以是個人的，也可以是團隊或組織的。我想我們需要制定一個明確的計劃了吧。那么我們該如何制定一個高效的計劃呢？首先，我們需要明確目標，確定想要達到的結果。其次，我們應該分析現(xiàn)狀，了解當前的情況和資源。然后，制定詳細的步驟和時間表，確保每個階段都能按時完成。最后，我們還需評估和調整計劃，以確保它的可行性和適應性。以下是小編為大家整理的一些制定計劃的方法和建議，僅供參考。希望能夠幫助大家更好地制定和執(zhí)行計劃?，F(xiàn)在就一起來看看吧！
教研室支部年度工作計劃篇一
在上級部門和教育局的領導下，為進一步提高教育教學質量，使我縣教育教學工作不斷規(guī)范。特制定如下工作計劃：
按照《中國教育改革與發(fā)展綱要》、《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》的要求，不斷更新觀念、開拓創(chuàng)新、積極探索實踐，認真到基層學校進行調研。加強教育教學的研究、檢查、指導等工作，特別是雙語教學和農村學前幼兒教育的調研和指導。為我縣教育事業(yè)的發(fā)展做出應有的貢獻。
在教育局的領導和統(tǒng)一安排下，主要完成以下工作：
（一）教研方面工作
1、教學常規(guī)的檢查指導
按教育局的統(tǒng)一安排，每學期都定期、不定期對中小學的教學常規(guī)進行檢查指導，每學期至少兩次教育教學大檢查，對教師的教案書寫、課堂教學、作業(yè)布置和批改、課外輔導、單元測試進行全面檢查，及時反饋存在的問題，提出要求，并對檢查的情況進行通報，責令學校進行整改。
2、基礎教育課程改革實驗的組織、實施
我縣的漢語系中小學于xx年秋季全部進入課改實驗，xx年秋季民語系學校也進入課改實驗。積極組織教師參加課改培訓，做到“先培訓、后上崗，不培訓、不上崗”。在全縣范圍組織課改實驗工作研討會；組織教師參加地區(qū)到我縣“送課下基層活動”等活動，積極組織廣大教師參加觀摩、交流互動活動；及時匯集課改資料，上報課改實驗工作的信息等，推進了我縣課改實驗工作的開展。
3、做好期末考試和抽考的組織及成績統(tǒng)計分析
教研室將負責組織全縣中小學的期末考試統(tǒng)考的各項工作，包括征訂試卷、組織考試、成績匯總統(tǒng)計分析等，同時每學期均對中小學安排進行了一次抽考，有效促進各學校的教學工作，客觀評估學校教學水平。
4、組織參加各種教學比賽和學生知識競賽
組織學生參加上級部門安排的各種比賽活動。
組織安排全縣中小學校的教學能手比賽。通過選拔，組織教師參加地區(qū)教學能手比賽。促進教師研究教育教學的工作積極性，不斷提高教師們課堂教學基本素質和水平。
5、中小學教師普通話測試報名、組織工作
按地區(qū)教育局的有關安排和要求，認真做好全縣教師普通話測試宣傳、報名、測試、發(fā)證、統(tǒng)計等各項工作。
6、積極做好我縣學校藝術教育工作
做好我縣藝術教育的課題研究結題后的繼續(xù)實驗工作，力爭在地方藝術課程開發(fā)上有所突破。積極推動我縣藝術教育教學工作不斷向前發(fā)展。
7、實驗遠程教育教學工作的檢查指導
每學期將專門對各學校的理化生實驗、遠程教育教學工作進行至少一次檢查，要求必須按教材規(guī)定完成演示實驗和學生分組實驗；微機可要在掌握一定理論的基礎上使學生具備相當?shù)膶嶋H操作能力，鼓勵廣大教師充分利用現(xiàn)代化多媒體技術,充分發(fā)揮遠程教育設備的作用。
8、認真做好hsk水平考試報考工作
按地區(qū)教育局的有關要求，積極組織廣大民語系教師參加hsk水平考試，認真做好有關政策宣傳、報名、數(shù)據(jù)上報、辦理準考準、參加考試、辦理等級證書等各項工作。
9、認真做好中考工作
在教育局的統(tǒng)一部署下，認真做好全縣學校的中考工作。主要包括：組織初三學生報名、考場編排、監(jiān)考教師的抽調與培訓、試卷運送和保密、民語系考生的閱卷和統(tǒng)分、漢語系試卷的回卷等工作。
10、做好雙語教學的調研工作。
農村雙語幼兒園已經初具規(guī)模，教研室牽頭對農村雙語幼兒園的工作進行調研、指導，使農村幼教發(fā)展健康有序。組織專家對雙語實驗班的教學進行指導。
教研室支部年度工作計劃篇二
進一步深入省、市、區(qū)教育工作會議精神，瞄準“辦人民滿意的崇川教育”這一工作目標，緊扣“促進教育公平”“提高教育質量”兩大核心工作，切實履行“求是、求實、求新”的工作原則，充分發(fā)揮教研室教學“管理、研究、指導、服務”的職能，積極探索實施新一輪的課程改革，力爭常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點工作有突破，全面提升教育教學質量，努力開創(chuàng)教研工作新局面。
圍繞“全面提高教學質量”這個核心，做好一個研究——情境高效課堂的實踐探索。堅持兩項服務——為教師服務，做好教學工作的指導者和專業(yè)發(fā)展的引領者;為學校服務，對學校教學管理進行科學評價當好學校教學工作的好參謀。提升三種能力——聯(lián)系學校、聯(lián)系教師、聯(lián)系教學，切實提升教研指導能力、活動組織能力、品牌鍛造能力。完善四大亮點——發(fā)揮新五朵金花、名師培養(yǎng)共同體工程的引領與輻射作用;優(yōu)化學校教學管理評估;深入開展“211”工程素養(yǎng)目標考核;探索集團化辦學教研工作的新模式。
促進教研工作的內涵發(fā)展，以均衡與普惠為宗旨，在管理上下功夫，緊密聯(lián)系學校，做到“六加強”，即加強課程實施評估與管理、加強教學常規(guī)建設與管理、加強課堂教學改革與管理、加強教研品牌研究與管理、加強教學質量提高與管理、加強教師素養(yǎng)提升與管理，同時探索集團化辦學與新一輪課程改革背景下教研工作的新應對，全面提升教師的綜合素養(yǎng)，改善全區(qū)教育教學的生態(tài)。
1.加強課程實施評估與管理。
扎實推進新一輪課程改革是崇川教育發(fā)展的大勢，教研室將加強規(guī)范管理和制度建設，保障新一輪課程改革順利實施。教研室管理的重點遵循教育發(fā)展規(guī)律和學生成長規(guī)律，督促和指導學校開齊課程，開足課時，推進校本課程的開發(fā)與實踐，發(fā)揮集團的課程開發(fā)優(yōu)勢，切實減輕學生課業(yè)負擔，促進學生全面發(fā)展。將對各中小學校課程實施水平進行評估檢查，發(fā)現(xiàn)一批亮點做法進行交流與探討，努力提高各校課程實施水平和教育教學質量。
2.加強教學常規(guī)建設與管理。
繼續(xù)以《區(qū)中小學教學質量管理評估細則》為抓手，進一步落實各校的教學常規(guī)建設與管理工作，努力讓規(guī)范成為常態(tài)。發(fā)揮各集團的教研管理功能，讓集團教研中心享有更多的管理自主權。開展教學工作視導，加強對學校教學管理工作的`監(jiān)督、檢查與指導。各校要加大教學過程管理的力度，把好教學工作的五個關口，即集體備課關，注重集體備課的實效性;課堂教學關，充分發(fā)揮學生在課堂中的主體作用;聽課評課關，加大課堂教學研討的力度;作業(yè)布置批改關，繼續(xù)強化“四精四必”的基本要求，“四精”指精選、精講、精練、精批，“四必”是精批的具體化，即有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾;課外輔導關，突出助學與培優(yōu)的功能。還要督促學校繼續(xù)做好行政聽課點評制度的推進工作，做實常態(tài)課的導與研的工作。通過全面實施教學常規(guī)調研、教學管理點評，有效促進我區(qū)優(yōu)良教學常規(guī)進一步形成。
3.加強課堂教學改革與管理。
今年是xx市新一輪課程改革大力實施之年，要繼續(xù)以市教育科學研究中心發(fā)布的課程改革要點為依據(jù)，努力探索課堂教學的改革實施，積極推進“限時講授、合作學習、踴躍展示”的課堂教學實踐，全面落實“自主先學、同伴互學、展示評價、總結提升”的課堂教學基本環(huán)節(jié)，督促與指導各集團與各校結合學段實際和學科特點，進行深入探索。教研員將繼續(xù)深入學校、深入課堂了解教學動態(tài)，重點關注常態(tài)課堂，加強對常態(tài)課堂教學的指導。同時，按照新的課堂教學評價表對課堂進行評價與分析，促進教學研究的實效。
繼續(xù)扎實推進教學模式構建活動。教研室將從區(qū)域課堂實際出發(fā)，組織開展課堂教學模式構建研究活動與推廣活動，同時把這項活動與推廣情境教育的實踐相結合，并作為一項階段性任務，力爭用兩到三年的時間構建符合本地實際、易于學校與教師操作、具有理論高度，且在一定的范圍內有影響的區(qū)域課堂教學模式。
4.加強教研品牌研究與管理。
教研活動是展示教師風采的舞臺，是提升教學技藝的平臺，是展現(xiàn)學校魅力的載體。教研室將加大教研活動的力度、深度與廣度，在實效上下功夫，處理好傳統(tǒng)與創(chuàng)新的關系，處理好繼承與發(fā)揚的關系，讓更多的老師參與其中。
一是創(chuàng)新四大品牌教研活動。紫瑯之春、濠濱之秋、導航杯、雛燕杯這四大品牌教研活動將繼續(xù)開展，要在廣泛采納建議和意見的基礎上創(chuàng)新活動形式，把四大品牌繼續(xù)做優(yōu)做新，使之成為崇川教育的亮麗名片。
二是落實學校校本研究機制。指導各校扎實開展校本課堂教學研究，充分發(fā)揮學校優(yōu)秀人才的作用，發(fā)揮各校的特級教師、新五朵金花、名師培養(yǎng)共同體成員、各級學科帶頭人、骨干教師的引領作用，帶動學校教師一起進行課堂教學研究，從而提升課堂教學研究的整體水平，真正惠及全體學生。
三是繼續(xù)做好情境教育推廣?！秞x區(qū)情境教育推廣三年計劃》到了收官之年，將繼續(xù)通過理論研討、名家講座、教師論壇，深入學習情境教育理論，讓“情境教育”在各?！奥涞厣?，提升全區(qū)教育教學的內涵品質，推進我區(qū)義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展。督促區(qū)內各所“情境教育實驗學?！?、“情境教育實踐基地”學校，積極探索情境教育在本校的實踐，總結經驗，并舉行有關交流研討活動，產生情境教育專項研究的合力。
四是深入開展學科基地活動。繼續(xù)發(fā)揮全區(qū)中小學學科基地的輻射引領作用，基地活動的開展實現(xiàn)常態(tài)化、科學化、實效化。
5.加強教學質量提高與管理。
教研工作的核心就是提高教育教學質量，這是我們工作的目標。要繼續(xù)完善質量監(jiān)控體系，要建立健全符合教育教學規(guī)律、符合學生發(fā)展變化、面向全體學生的質量檢測體系。重視學情分析與研究，強化教學行為跟進意識，努力提高教學質量檢測的導向與激勵作用。同時各校要結合學校實際完善校本評價方式，做到定性評價與定量評價相結合，結果評價與過程評價相結合。
繼續(xù)開展中小學專項學科調研活動，做好xx市基礎教育學業(yè)水平測試的準備工作。繼續(xù)完善并實施我區(qū)定期調研測試制度，完善“211”工程素養(yǎng)目標考核方案并在全區(qū)推廣，力爭學科全覆蓋，學生全覆蓋，落實教學質量評估的綠色指標，達成對學生綜合素養(yǎng)的全面提升。要研究不同學段、不同學科教學測試及命題的基本要求，提高命題的科學性。做好中考準備工作、小升初學業(yè)測試工作、初一新生水平測試工作，努力爭取質量的再次提升。
“211”工程是培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)的奠基工程，要繼續(xù)實施《xx區(qū)“211”學科素養(yǎng)目標》，對有關學科加大研究力度，同時各校要積極探索社團活動，給學生更多的發(fā)展空間和展示舞臺。
6.加強教師素養(yǎng)提升與管理。
發(fā)展教育的關鍵在教師，教師的成長重點在專業(yè)發(fā)展。繼續(xù)關注教師的成長過程，抓好兩支隊伍的建設，即青年教師的成長與優(yōu)秀教師的發(fā)展。
關注青年教師成長。通過系列活動，讓青年教師有明確的努力方向，有實用的成長平臺，有實效的學習機會，讓青年教師多學習、多歷練，促使他們在實踐中快速成長。
關注優(yōu)秀教師發(fā)展。深入做好“新五朵金花”培養(yǎng)工程為先導的“xx區(qū)名師培養(yǎng)共同體”項目，充分發(fā)揮xx區(qū)名師共同體的作用，培養(yǎng)學科優(yōu)秀人才，引領我區(qū)教育教學與管理改革。通過多種服務，讓更多的優(yōu)秀教師成長為區(qū)域名師，以名師帶動促進教師隊伍整體素質的提高。
同時要繼續(xù)開展學科教師專業(yè)素養(yǎng)培訓與考核工作，根據(jù)xx區(qū)學科教師素養(yǎng)目標細則，結合新形勢下教師的基本功新要求，結合各校電子白板、電子黑板等新技術的使用，進行專項培訓與考核，促進全體中小學教師專業(yè)成長，提升全區(qū)教師專業(yè)素養(yǎng)。
教研室支部年度工作計劃篇三
xx年教工團工作的總體要求是：以黨的.十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，發(fā)揚求真務實的作風，緊緊圍繞學校中心工作，促進和提高青年教師素質的全面發(fā)展，努力做到服務學校有新貢獻、服務青年有新作為，不斷開創(chuàng)七寶中學教工團工作的新局面。
一、堅持理論學習武裝青年，加強青年教師的理想信念。
（一）深入持久地開展“三個代表”重要思想的學習。
要鞏固新一輪“三個代表”重要思想學習的成果，把理論學習研討活動引向深入。認真按照“學習形式多樣化、學習成果有形化、學習機制長效化、學習組織社團化”的總體工作要求，依托團支部組織生活、知識講座、課題調研等多種途徑，廣泛組織團員青年、青年教師開展形式多樣、內容豐富的思想教育活動。
（二）開展“學習型團支部”的創(chuàng)建活動。
開展“學習，讓生活更美好”青年教師讀書活動。組織青年教師讀一本好書、摘百句名言、寫千字文章。制定切實可行的學習計劃，以讀書活動為載體，倡導讀書與提高教育教學業(yè)務素質相結合，努力構建學習型團支部。組織青年教師參加閔行區(qū)“內涵發(fā)展與青年教師的責任”青年論壇活動，引導青年教師重點思考“青年教師為教育內涵發(fā)展做什么”。
團支部今年的調研課題確立為《七寶中學青年教師工作的現(xiàn)狀、分析與對策》，組織青年教師參與課題調研，在調研過程中，通過讀書學習、討論交流，幫助青年教師更好地認識自我、發(fā)現(xiàn)自我、提高自我、發(fā)展自我。
根據(jù)閔團字（20xx）9號文件《共青團閔行區(qū)委關于閔行區(qū)共青團干部三年培訓規(guī)劃的通知》的精神，組織教工團支委干部參加閔行區(qū)團干部培訓，從思想素養(yǎng)、團務知識、專業(yè)技能、工作項目等多方面提高教工團干部從事團工作的實際操作能力，切實加強教工團干部隊伍建設，全面提高教工團干部隊伍素質。
（三）扎實工作，爭做閔行區(qū)創(chuàng)“共青團號”集體。
組織青年教師以本職崗位為載體，以學校發(fā)展目標為內容，以崗位成才、全面發(fā)展為目的，引導廣大青年教師立足崗位，在教育的內涵發(fā)展、二期課改的推進、信息技術的教育教學應用等方面作出新的貢獻。
加強規(guī)范意識，認真扎實地組織各項活動。
二、堅持團建創(chuàng)新吸引青年，以有效的服務凝聚青年。
（一）探索信息化團務管理模式，加強團建網(wǎng)絡建設。
繼續(xù)建設使用好“七寶中學教工團支部網(wǎng)站”，充分運用學校資源，為電子團務的建設、青年教師的交流提供服務。同時協(xié)助閔行區(qū)教育局團團工委開展好團建工作網(wǎng)頁的建設，努力推進閔行區(qū)團建網(wǎng)從無到有、從有到優(yōu)的信息化團務建設進程。
（二）深入開展青年教師考察交流活動。
為了更好更深的了解教育的實際情況、增強崗位責任感,不斷提高師德修養(yǎng)和教學水平,教工團支部決定組織全體團員青年教師外出進行考察交流活動。（具體事項另行通知）
（三）不斷豐富青年教師的文體活動。
結合區(qū)“文明城區(qū)文明人”的活動要求，進一步推進“新青年、新生活——倡導科學健康文明的生活方式，做可愛的閔行青年教師”主題活動的開展。教工團支部組織“七寶中學、文來中學青年教師聯(lián)歡舞會”、“閔行區(qū)首屆青年教師健身節(jié)”、“周末俱樂部”等活動，引導青年教師以健康的方式休閑和健身，倡導團結合作、積極向上的七寶中學青年教師精神風貌。
教研室支部年度工作計劃篇四
教研室工作瑣碎,但都直接影響著我們的教學,我們力求解決常規(guī)教學中的問題。上學期，在全體教師的共同努力下，教研工較以前有所提高，集體備課、同課異構等初顯成效，但在工作中、摸索中，也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問題。本學期，教研工作還是計劃穩(wěn)扎穩(wěn)打，從小處著手，不斷完善各項工作。真正使教師從中受益，對教學工作起到一定的幫助和推動作用，不穿新鞋走舊路。
1、完善各項考核制度，規(guī)范教研活動；
2、著眼教師專業(yè)成長，搞好同課異構；
3、依托學習匯報交流，提高教研成效；
4、抓實課題實施過程，豐富教研成果。
為增強老師的合作意識，避免教師僅自我反思，從本學期起，同課異構活動，程序稍作調整。
1、組織同科教師備課前先交流備課思路、基本框架、教學方法。交流后，集體研討，主講教師可根據(jù)教師們所提意見進行改進。
2、修改后，寫出教學設計再上公開課。
3、同科教師全上完公開課后，組織聽課教師進行評課，評課后，教師再寫教學反思，反思不僅指個人得失，要結合自身得失與同科教師利弊，寫一篇課后反思。使同課異構活動不僅體現(xiàn)在講課上，更要細化過程。在過程中受益。
在上學期的探索中求發(fā)展。本學期，在集體備課方面，真正做到重備輕寫。解放教師的'手，用更多的時間來思考。仍會排出一下午的時間來進行集體備課，還是以單元進行，要求教師們先自己疏通本單元教材，再進行交流，讓教師有充分的時間來交流、研討。
教育隨筆本是記錄發(fā)生在教學中的點點滴滴，可我們的教育隨筆完成的并不理想，基本上是教育、教學理論的摘抄。究其原因，老師們還是沒有深刻的體會來記錄，本學期，每月的教育隨筆，我們找一些老師們教學中實實在在存在的問題、急需解決的問題，大家共同關注，各獻良策，使教育隨筆“量”與“質”結合，不為完成任務而寫。
本學期計劃將學習匯報交流作為一個引子，鋪開我們教學論壇的路。假期內東廬中學的教師來我縣進行“講學稿”的專題講座，學校組織了部分老師參加了此次活動，計劃讓這些老師把學習到的我們可取的教學理念、方法和學習后的一些心得和見解同大家做個匯報交流。共同借鑒他們的成功經驗，立足學校實際，提高我們的課堂效率。
這是貫穿本學期的一項長期活動。問題即課題，本學期力求解決一個教師們急需解決的問題。本學期先從小面積入手，部分人先搞一個小專題，實踐——反思——總結出一套可行方案后，下學期再大面積鋪開。
我校于20xx年秋學段在網(wǎng)上開設了自己的博客：襄垣縣開元小學的博客，部分教師開設了自己的博客。將依托學校博客創(chuàng)建有效的互動平臺，促進網(wǎng)絡教研良性發(fā)展。
（1）跨時空的網(wǎng)絡議課。
將某一教學設計、教學案例通過博客發(fā)布，然后組織教師或由教師自發(fā)通過回復功能進行評價，就共同關心的問題展開討論，互相啟發(fā)，從中獲得對課程和教學的理解。
（2）跨學校的集體備課。
發(fā)起者提出課題，組織相關教師分別備課并發(fā)布在博客上，引領大家相互學習交流評價，并各自進行教學嘗試后再進行教學后反思與交流。
（3）網(wǎng)絡化課題研究。
我們以博客為載體建立課題研究的網(wǎng)絡平臺，引導教師將研究方案、研究敘事、研究案例、工作動態(tài)、學習資料、階段性成果等發(fā)布在網(wǎng)上。這樣既及時發(fā)布推廣了研究成果，實現(xiàn)成果共享，也能在研究過程中獲得更大范圍的指導引領，同時也是對課題研究過程的有效監(jiān)督。
教研室支部年度工作計劃篇五
以教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動為契機，認真學習貫徹黨的xx屆三中全會精神，緊緊圍繞教研室中心工作，加強黨員和廣大教研員的師德師風建設，努力建設一支作風優(yōu)良、勇于創(chuàng)新的黨員隊伍，建設一支政治堅定、與時俱進、無私奉獻的教研員隊伍，確保教研、科研、師訓各項工作的整體推進。
二、工作目標。
1.堅持學習與實踐同步，加強全體黨員的政治理論學習，以理論武裝頭腦、指導教學實踐、促進教學和諧發(fā)展。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，建設學習型黨支部。
2.積極創(chuàng)新、不斷探索保持黨員先鋒模范作用的長效機制。
3.積極配合、協(xié)助各部門認真做好教研訓管理工作及教研室重大事務組織指導工作。
4.加強組織建設，嚴格黨員教育與管理，提升黨員的廉政自潔能力。
5.認真做好黨員的發(fā)展工作。
三、主要工作安排。
2.參加教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐系列活動。
3.黨員民主生活會(學習動員)。
1.黨的群眾路線教育實踐專題學習活動(每周一次)。
2.黨員教師基層送教活動。
1.黨支部聯(lián)誼活動(黃龍小學支部)。
2.黨員讀書活動(室本研修活動)。
1.黨員聯(lián)系人工作反饋。
2.黨員民主生活會(查找問題)。
1.召開支部會議，討論預備黨員轉正及新的發(fā)展人選進行重點培養(yǎng)的問題。
2.黨員民主生活會(整改落實)。
1.黨員民主生活會(總結提高)。
2.七一慶?；顒?。
3.慰問病休、退休教職工。
教研室支部年度工作計劃篇六
嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，貫徹落實《學校體育工作條例》，推進新課程標準的實施，以體育教學質量為重點，更新觀念、提高體育課堂教學質量和管理水平，認真組織實施《學生體質健康標準》，加強校園體育文化建設，促進我校體育教學工作健康、快速地發(fā)展。
二、工作思路和工作目標。
堅持“以人為本，健康第一”的課程教育理念，充分調動師生教與學的積極性，切實發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用。改進教學模式，努力探討高效的體育教學課堂模式，同時要加強政治素質、業(yè)務理論學習、加強師德規(guī)范與學生溝通的技巧、加強集體教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課后反思的交流、要加強體育教研、課題、體育特長生的突破。
三、工作重點和舉措。
1、強化常規(guī)教學管理，做好體育課常規(guī)教學安排。
2、認真制定各項教學計劃。
根據(jù)學年總課時數(shù)、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學年教學計劃、教學進度計劃、教學進度安排表和課時計劃(責任到人七年級：王伶俐;八年級：葉敏;九年級：熊旭輝)。有計劃、高標準的做好《學生體質健康標準》測試、統(tǒng)計、上報工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實，完善體育資料庫、資源庫、學生成績數(shù)據(jù)庫、教師個人成長資料庫。
3、加強集體備課管理制度、加大教學檢查力度。
全體教師要熟悉、掌握教學課標和教材，明確教學目的、任務。根據(jù)《課程標準》和各年級學生的實際情況與目標，各教師按年級教學進度安排表計劃，提前兩周寫出設計方案和課時計劃，提前一周分年級進行集體備課討論(全員參加)，時間每周二上午教研活動，由各年級負責人，制定執(zhí)行教案，完善體育資源庫。認真檢查教學設計方案、課時計劃。查看課后小結，促進各教師學習和提高。
4、加強課堂常規(guī)管理，提高教學質量。
進一步完善教師崗位制度，嚴格規(guī)范教學常規(guī)行為，九年級教師，根據(jù)學生實際情況，認真抓好課堂常規(guī)管理與教學質量，提高學生身體素質和運動技能，力爭20__級中考目標生體育成績平均分達到39分以上。
5、加強課外體育工作的開展和安全教育工作。
本學期計劃開展年級廣播操及進退場比賽，全面提高學生的做操和進退場質量，既達到鍛練身體的效果，又要為學校增添一道亮麗的風景線。開展群眾體育節(jié)。加強各項活動的宣傳、制定活動方案。積極開展校業(yè)余隊的訓練，體育教師要精心準備、嚴格要求、刻苦訓練、積極參加各項比賽活動;并激勵有體育特長和愛好的學生積極參加比賽，為班級、校爭光。尤其是各種活動的安全問題要放在首要位置，由專人負責。確保各種活動都在有安全防護的情況下進行。
6、加強與班主任的聯(lián)系，注意抓好訓練學生的思想工作和學習成績。
四、積極開展教研、教改活動，提高教師的業(yè)務理論水平。
建立健全責任目標，團結協(xié)作，保證教研活動順利開展。不斷提高自身的文化素質、專業(yè)素質、思想素質和身體素質。認真總結教學經驗，積極撰寫論文，每學期每人一篇;積極參加校、區(qū)級、縣級各種論文評選活動和公開課活動。在條件許可的情況下到外校、外地進行參觀學習，促進交流，提高見識，豐富經經驗。
五、加強體育教學設施的檢查和維護。
對部分體育器材進行增加和更新，使體育場地更好的服務于體育教學和學生的體育鍛煉，做好體育場地、器材的安全檢查與上報工作，并提出改進的建議。
六、工作要點。
開學前：(8/25---8/31)。
1、學區(qū)體育教師培訓;教材教法考試。
2、學年教學計劃、學期教學進度計劃、教學進度安排表、課時計劃的準備。
3、第一周上課教案，集體備課后的執(zhí)行教案的確定(按年級、人員分工進行電子執(zhí)行教案的制作)。
4、全校廣播操隊形、出操隊形站位安排(與德育處協(xié)商)。
5、檢查體育器材設備(及時上報需要修理和添置的器材設備)。
1、認真開展教研活動、集體備課活動，確定各項職責。
2、安排確定各訓練隊的人員;組建學校各運動隊，制訂訓練計劃，建立運動員檔案，對校田徑、(男隊、女隊)籃球、廣播操、乒乓球開展訓練。擬定校內體育競賽計劃。
3、體育委員會議;籌備校運動會。
4、初三年級體育(現(xiàn)狀)分析，確定目標，體育中考目標生平均分力爭達到39分以上。
5、(男隊、女隊)籃球參加預賽。目標進入決賽，爭取好成績。
1、田徑運動會報名工作。
2、籌備校運會，組織各班進行入場式訓練，各班利用課余時間抓緊運動員訓練。
3、編印校運會(秩序)成績冊。
1、選拔田徑隊訓練學生。
2、實施《國家學生體質健康標準》，并對規(guī)定項目進行測試。
3、參加教研活動、備課活動。
4、教學常規(guī)回頭看。
5、縣乒乓球比賽。
1、《國家學生體質健康標準》數(shù)據(jù)錄入。
2、冬季長跑、拔河比賽。
3、學生體育課開始考核。
4、完成學生體質與健康測試表上報工作。
5、參加教研活動、備課活動。
1、學生體育課成績考核結束，成績錄入，數(shù)據(jù)分析。
2、上報各班體育課成績及各項競賽成績，有關資料歸檔。
3、各運動隊訓練期末總結。
4、體育備課組工作總結。
5、體育教研組工作總結。
6、制定校運動隊下一步訓練計劃。
7、確定下期教學計劃、教學進度、教學進度表、課時計劃準備。
教研室支部年度工作計劃篇七
20xx年，是“情智發(fā)展課堂”全面實施關鍵年，是務實集體備課的攻堅年，是規(guī)范教師從教行為的機遇年。教研室將認真貫徹各級教育工作會議精神，堅決執(zhí)行“求生存保穩(wěn)定，創(chuàng)平安和諧校園，辦百姓信任學校，凝心聚力為家長、學生服務。”的總體目標。明確“開展情智發(fā)展課堂，提升課堂質量”這一主線；把握“抓好初四備考工作，提升教學質量；加強集體備課，提升教研質量”兩個重點；實現(xiàn)“教學、教研和課堂”三個發(fā)展。
1.管理出成效。
扎實推進集體備課、教研各項管理教育制度，實現(xiàn)管理規(guī)范到位、制度執(zhí)行到位、服務意識到位、發(fā)展保障到位。凝聚人心，形成合力，追求精細，精致和諧。
2.質量上臺階。
全面推進“情智發(fā)展課堂”實施，以課堂中出現(xiàn)的問題為教研重點和難點，促進課堂教學的時效性。以教材重點和難點章節(jié)為集體備課內容，重在研究不同班級、不同學情的教學設計和教學策略，以實現(xiàn)課堂教學的高效性。
3.中考出成績。
繼續(xù)開展“走進初四課堂，共鑄學校輝煌”活動，通過學科集體備課和教研，共同探討《中考說明》考試方向和考試重點，重點研究提高課堂教學效率。
4.做好市級小課題結題工作。
教研室組織教師按照課題計劃開展工作，定期收集科研成果，組織課題組長按時撰寫課題總結。
5.教師漸發(fā)展。
積極參加各級教育部門組織的培訓活動。通過師徒結對活動、青年教師匯報課活動，促進青年教師發(fā)展。通過開展師德教育和法制教育，增強教師立德樹人的榮譽感和責任感。引導教師閱讀經典，提高修養(yǎng)。
1.開展教師學習活動：
（1）組織教師認真學習課程標準，掌握學科教學的基本要求。組織信息技術的`培訓，增強學科教學能力和信息技術應用能力，促進信息技術與教育教學的深度融合。
（2）組織教師學習《中小學教師行為規(guī)范》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》規(guī)范教師的教學行為，提高教師的職業(yè)道德。
2．開展第五屆“發(fā)展杯”課堂教學大賽活動。
注重信息技術與“情智發(fā)展課堂整合，通過大賽著眼教師專業(yè)成長，特別是加強對青年教師的培養(yǎng)。
3．抓好“讀書年”活動。
組織教師自學教育著作，號召全體教師積極撰寫讀書心得和讀書筆記，學校結合實際，組織一次讀書心得交流，開展讀書匯報活動。
4.初四教研活動常抓不懈，
（1）做好新老初四銜接經驗交流研討工作。
繼續(xù)開展走進初四課堂活動，教研室組織聽課，重點研討提高復習課效率。學校領導對初四教育教學全過程進行把脈和掌控。各學科教師積極進初四課堂，在聆聽中明確中考方向，在評議中互相促進。
（2）畢業(yè)年級教師要把集體備課和教研組活動作為常態(tài)。
5．開展“本土．特色．發(fā)展”教師論壇活動。
為了促進教師對課堂教學的深刻思考，為教師提供交流和展示平臺，我校舉辦第五屆“教師論壇活動。本組根據(jù)實際情況，推選教師代表參加論壇活動。其他教師共同幫助代表完成講演稿和制作。
6.注重青年教師培養(yǎng)。
建立師徒結對制度，教研室進行跟蹤督導，青年教師定期上交教案、課后反思，期末上一節(jié)公開課。
7.抓實課題實施過程，物化教科研成果。
以“情智發(fā)展”課堂為契機，抓好市級小課題結題工作。
8.加強教研和集體備課活動，保證課堂教學效益。
（1）教研組活動：要做到有計劃、有落實、講實效。
（2）集體備課：以教研組、備課組為依托每周開展備課組活動，備課要立足學情，立足課堂高效，要突出激發(fā)興趣、主動參與、自主學習。
（3）深化網(wǎng)絡教研活動。
教研室支部年度工作計劃篇八
以《基礎教育課程改革綱要》為指南，認真貫徹上級有關實施素質教育的精神，按照學校工作思路和目標要求，立足于課堂教學，結合現(xiàn)代教育技術，堅持教研教改為基礎，抓好過程管理，發(fā)揮好教研的先導作用，深入開展教學科研活動，不斷提高教師的教育教學技能，走教研興教、教研興校之路，努力開創(chuàng)我校教研工作的良好局面，促進教育教學質量的.提高。
1、做好學科教學與信息技術相結合的研究探索工作，整合學校教育資源，轉變教育觀念，拓寬教學輔助手段，提高課堂教學效果和教師的教學能力。
2、做好課改的準備、指導和服務工作，為教師們的課改工作提供條件。
3、做好已申報課題的研究、相關材料搜集、整理工作和結題參評的準備工作。
4、抓好常規(guī)教研工作的督查和管理，主要做好教師教案的審簽和檢查工作。
（一）加強對全校教研工作的督查和管理。
主任：xxx。
教研員：xxx。
（二）進一步加強理論學習，增強教師隊伍的教研教改意識。
（三）在校內組織中青年教師教學比武活動，開展說課活動，提高教師的教學能力。
（四）組織課題成員對已申報課題進行討論，并組織實施。
（五）選學科骨干教師外出參加業(yè)務學習培訓，交流觀摩和各種教學競賽。
（六）給教研室添購電腦、打印機等與教研密切相關的設備。
（七）進一步落實常規(guī)要求，促進教研工作。
（八）激勵教師積極撰寫論文，參加論文的評比，切實加強教師理論和實踐的整合。鼓勵教師總結教學經驗，要求每位教師每學期寫出至少一篇質量較高的論文或教學設計典型案例、教育教學隨筆，并積極向各級報刊雜志推薦。
2．做好課題組研究實施工作。
3．組織教師學習研討《新課程標準》。
4．做好教研常規(guī)工作的檢查與督促。
5、組織中青年教師教學競賽。
6、組織個別年級部分學科抽考工作。
7、組織部分年級學科說課。
8、組織部分老師做好期中、期末考試試卷的組織工作。
9、組織青年教師的說教工作。
教研室支部年度工作計劃篇九
一、建立健全各種工作機制。
1、始終把加強支部組織建設擺上重要的議事日程，牢固地樹立常抓不懈的思想，嚴格按照縣委和鄉(xiāng)黨委關于健全黨建工作先進縣活動的文件精神和加強農村基層組織建設的部署，結合本校實際精心制定實施新一輪黨建規(guī)劃和組織建設規(guī)劃，認真制定全年黨建工作計劃和季度計劃，月份工作安排，并認真貫徹落實。
2、完善支部組織建設工作制度。支部每季度召開一次專門研究黨建工作的支委會或支委擴大會，研究落實學校黨支部組織建設工作，并及時以書面形式向鄉(xiāng)黨委匯報。
3、健全和完善支部班子、支委、黨員抓支部組織建設責任機制，堅持開展“雙創(chuàng)、雙帶”活動。
二、認真做好發(fā)展黨員工作。
1、認真制定年度發(fā)展黨員工作計劃，始終保持1～3名入黨極積分子常數(shù)，建立入黨積極分子名冊，健全“推優(yōu)”制度，強化入黨積極分子的培養(yǎng)教育與跟蹤管理，確保新黨員質量，本年度我校支部新發(fā)展黨員二名。
2、堅持發(fā)展黨員工作“十六字”方針，嚴格按照《黨章》、《發(fā)展黨員工作細則(試行)》和組織部門印發(fā)的發(fā)展黨員工作流程圖等有關要求做好發(fā)展黨員工作，切實把好“入口關”，做到程序規(guī)范、手續(xù)完備、記錄詳細、建檔完整。
三、大力加強組織建設。
1、完善學校班子各項工作制度，切實加強學校民主管理，以貫徹落實《中國共產黨農村基層組織工作條例》為重點，以抓好學校校務公開民主管理為關鍵，建立健全學校組織各項會議規(guī)章制度，推進各項工作走上制度化、規(guī)范化軌道。認真制定學校中層干部年度工作目標，堅持實行學校中層干部目標考核制度，做到責任、考評、獎懲三落實，切實加強了學校教師的管理，充分調動了廣大教師的工作積極性。學校支部與黨員簽訂《黨風廉政建設目標管理責任書》和《黨員目標管理責任書》，確保我支部黨員黨風廉政建設責任制落到實處，更好地發(fā)揮支部戰(zhàn)斗保壘和黨員的模范先鋒作用。
2、深入開展了“三個代表”學習教育活動和保持共產黨員先進性教育活動，組織全體教師學習了有關的法律法規(guī)，并以開展師德承諾活動為載體強化了師德教育，切實提高班子成員的整體素質和管理水平，做到了務實、高效、奉獻的工作作風。
3、切實加強學校精神文明建設，深入開展創(chuàng)建“十無校園”活動，加強對學生“五愛”教育，努力提高學生的思想道德和科學文明水平，努力營造了一個文明、優(yōu)美的校園環(huán)境。
四、扎實發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
1、建立健全黨員的管理制度。堅持黨員目標管理，黨員聯(lián)系貧困生，民主評議黨員制度，切實用黨章規(guī)范黨員行為，強化黨內監(jiān)督。
2、認真做好黨刊黨報的征訂，黨費收繳及黨建信息的采寫、上報工作。
3、組織開展“黨員責任區(qū)、黨員聯(lián)系戶”活動，把關心熱愛學生，做好差生的轉化工作與黨員責任區(qū)活動相結合，把提高教師的政治思想素質、提高師德修養(yǎng)、端正教育思想與黨員聯(lián)系戶活動相結合。
4、規(guī)范黨員活動建設，豐富黨員活動內容，充分利用電化教育、宣傳黨員的先進事跡，加強對黨員的思想政治教育。
教研室支部年度工作計劃篇十
為進一步落實學校第一次黨代會精神，加強我校基層組織建設，根據(jù)《中國共產黨章程》、《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》、《中國共產黨基層組織工作暫行條例》的相關規(guī)定以及《關于開展基層黨組織換屆選舉工作的通知》（湖工大黨字[2xx]21號）的有關要求，經學院黨委研究決定，對全院基層黨組織進行集中換屆選舉?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
1、黨總支（直屬支部）委員會設置原則。黨總支委員會一般由3-5人組成，其中設書記1人或副書記1人，直屬支部設書記1人。黨總支（直屬支部）根據(jù)自身情況設紀檢、組織、宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)等委員若干人（也可由書記、副書記兼任）。黨總支（直屬支部）委員會每屆任期3年。除機關黨總支外，其他單位符合條件的黨員行政負責人原則上為黨總支（直屬支部）委員候選人。
2、黨支部及其委員會設置原則
（1）黨支部設置原則。
根據(jù)黨章等有關規(guī)定，正式黨員3人以上的單位應按建制單獨設立黨支部，正式黨員不足3人，沒有條件按建制建立黨支部的部門，可本著工作性質相近，便于領導、便于管理、便于活動的原則，由兩個或兩個以上部門共同建立黨支部。各黨支部的黨員數(shù)原則上不超過30人。教工黨支部的設置要堅持與教學、科研、管理等業(yè)務工作實體和平臺相結合；學生黨支部按專業(yè)設置，黨員人數(shù)多的可按班級設置。
（2）黨支部委員會設置原則。
黨員7人以上的黨支部設立支部委員會，支部委員由黨員大會選舉產生；黨員不足7人的黨支部，不設支部委員會，由黨員大會選舉支部書記1人，必要時增選副書記1人。黨的支部委員會和不設支部委員會的支部書記、副書記每屆任期3年。支委會可根據(jù)支部黨員人數(shù)的多少和實際工作要求，設組織、宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)、紀檢、青年、生活等委員，委員名額原則上不得超過或等于支部正式黨員的半數(shù)，一般以3-5為宜，黨員人數(shù)少的支部，一名委員可兼任多名委員工作。教學部長（副部長）原則上是教師黨支部書記候選人；學工辦主任、學生輔導員或班主任原則上是學生黨支部書記候選人。
（一）委員、書記、副書記候選人提名原則：
1、堅持德才兼?zhèn)?、以德為先的原則；
2、堅持民主、公開、擇優(yōu)的原則；
3、堅持自下而上，上下結合，反復醞釀，廣泛征求廣大黨員意見的原則。
（二）委員、書記、副書記候選人的基本條件：
1、有堅定的共產主義理想和中國特色社會主義信念，認真貫徹黨的教育方針，在思想上、行動上與黨中央保持一致。
2、有強烈的事業(yè)心和責任感，求真務實，開拓進取，勇于創(chuàng)新，在教育教學、科研、管理等各項工作中團結帶領群眾艱苦創(chuàng)業(yè)，做出成績。
3、有較強的工作能力和業(yè)務水平，正確行使人民賦予的權利，依法辦事，自覺接受黨和群眾的監(jiān)督，熱心黨務工作。
4、黨性原則強，堅持民主集中制原則，有全局觀念公道正派，勤政廉潔，善于團結同志，緊密聯(lián)系群眾，在群眾中有較高的威信。
三、具體安排
（一）準備、宣傳發(fā)動階段
1、學院召開基層黨組織換屆選舉工作會議，動員部署換屆選舉工作，提出具體要求。
2、做好宣傳發(fā)動。各黨總支（直屬支部）要自上而下地做好宣傳發(fā)動工作，通過召開會議、印發(fā)宣傳資料等多種形式，號召廣大黨員積極參與換屆選舉工作。選舉前通過黨的組織生活和必要的會議，向黨員講清選舉的目的意義、要求和基本做法，針對黨員的思想實際，進行黨的民主集中制、黨員權利和義務的教育。
(二)換屆選舉程序
1、黨支部換屆選舉
（1）確定委員會及候選人組成人數(shù)、構成情況。
（2）推薦支部委員會候選人預備人選。先由黨支部組織黨員討論推薦，然后黨總支委員會對支部委員會候選人預備人選進行考查、討論，確定擬推薦候選人預備人選，并將黨支部書記候選人預備人選報學院黨委同意后，再召開黨支部黨員大會選舉產生。
（3）支部書記、副書記分別由支部委會選舉產生。選舉結果由院黨委審批，支部書記由學校統(tǒng)一行文公布。
2、黨總支（直屬支部）換屆選舉
（1）確定委員會及候選人組成人數(shù)、構成情況，向院黨委遞交召開總支（直屬支部）委員會黨員大會的請示。請示內容主要包括：召開換屆選舉黨員大會的時間地點、主要議程、新一屆委員會組成人數(shù)及支部設置方案。
（2）推薦總支委員會候選人預備人選。先由總支（直屬支部）組織黨員討論推薦，根據(jù)多數(shù)黨支部和黨員的意見，推薦黨總支（直屬支部）委員會議擬確定委員及書記、副書記候選人預備人選，并向院黨委遞交請示。經院黨委同意后，提交黨員大會進行選舉（院黨委派人參加），產生新一屆黨總支（直屬支部）委員會。
（3）召開黨總支（直屬支部）委員會會議，選舉黨總支（直屬支部）書記、副書記，并報院黨委審批。
3、選舉結果報批階段
（1）選舉結束后，各基層黨組織要及時向院黨委報送選舉情況報告，包括黨員總人數(shù)、應出席人數(shù)、實到人數(shù)、有效票數(shù)，委員、書記、副書記當選人名單及得票數(shù)。
（2）學院黨委審批選舉結果。
（三）具體時間
1、支部委員會候選人預備人選名單、書記候選人預備人選需在9月25日之前上報院黨委，支部換屆選舉工作9月30號以前完成。
2、召開總支（直屬支部）委員會黨員大會的請示需在10月12日前上報院黨委，總支委員會候選人預備人選名單、書記候選人預備人選需在10月15日之前上報院黨委，總支換屆選舉工作10月20號以前完成。
1、換屆選舉工作嚴格按照《中國共產黨章程》、《中國共產黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例》、《中國共產黨基層組織選舉工作暫行條例》規(guī)定的程序和方法進行。凡有違反規(guī)定行為的，必須認真查處。
2、嚴格按照《關于開展基層黨組織換屆選舉工作通知》規(guī)定中基層黨組織及其委員會設置原則進行設置。
3、黨支部委員、書記、副書記候選人在符合基本條件情況下需具有3年以上黨齡。
4、進行選舉時，有選舉權的到會人數(shù)超過應到會人數(shù)的五分之四，會議有效。進行正式選舉時，被選舉人獲得的贊成票必須超過實到會人數(shù)的一半，始得當選。當選人多于應選名額時，以得票多的當選。如遇票數(shù)相等不能確定當選人時，應就票數(shù)相等的被選舉人重新投票，得票多的當選。當選人少于應選名額時，對不足的名額另行選舉。如果接近應選名額，也可以減少名額，不再進行選舉。
5、確認黨員的選舉權。根據(jù)黨章的規(guī)定，預備黨員、受留黨察看處分尚未恢復黨員權利的正式黨員，沒有選舉權和被選舉權。因犯罪被監(jiān)禁尚未作出黨紀處理的黨員，也沒有選舉權和被選舉權。
教研室支部年度工作計劃篇十一
(一)重點把住教育實踐活動出臺的“兩方案一計劃”，持續(xù)抓好落實整改工作。按照中央精神和市行黨委統(tǒng)一部署，組織對整改落實情況進行一次“回頭看”。重點組織支行領導班子成員把住“兩方案一計劃”等整改措施落實情況，有針對性地拿出對策?；就瓿傻囊鞔_鞏固提高的具體要求;尚未整改的，要明確整改責任人、路線圖、時間表，抓緊推進;對新出現(xiàn)的特別是“隱形”、“變種”的問題，要主動納入整改范圍。要通過現(xiàn)場或非現(xiàn)場方式對整改落實工作以及鞏固和拓展教育實踐活動成果情況進行專項檢查，要將踐行“做的銀行”戰(zhàn)略目標、持續(xù)提升客戶和基層一線的滿意度作為檢驗教育實踐活動成果的重要評價方法和依據(jù)。
(二)重點落實黨員干部直接聯(lián)系群眾制度，持續(xù)推進改進作風長效機制建設。堅持將黨員領導干部開展調查研究、建立聯(lián)系點、設立接待日、開展談心座談、征求群眾意見等做為密切聯(lián)系群眾的長效機制納入日常工作范疇，充分發(fā)揮黨員領導干部的帶頭作用，將教育實踐活動各項長效機制建設不斷持續(xù)推進。
二、認真開展黨員學習教育培訓，打牢作風建設思想基礎
(一)堅持支委會學習制度，抓好黨員領導干部作風建設專題學習。貫徹市行黨委關于《加強學風建設的意見》，落實支行支委會學習制度，把作風教育納入集體學習內容，充分認識鞏固和拓展教育實踐活動成果的重要意義，在學與思、學與用的結合上下功夫。堅持不懈地抓好作風建設，始終保持反“四風”高壓態(tài)勢。
(二)開展黨員經常性學習教育，抓好全行黨員隊伍的作風建設。采取專題輔導、書記上黨課或講戰(zhàn)略、主題黨日、結對幫學等學習教育方法以及發(fā)揮“道德講堂”等渠道，在全轄黨員，特別是黨員管理人員中開展馬克思主義群眾觀點特別是有關重要論述的學習教育，開展黨章學習和理想信念、黨性黨風黨紀、道德品德教育和業(yè)務技能培訓，開展社會主義價值觀教育。其中新黨員培訓要著眼于從思想上入黨、增強黨員意識、發(fā)揮先鋒模范作用。黨員學習教育還要著力于崗位能力培訓，提升黨員職業(yè)道德素養(yǎng)、專業(yè)技能和服務群眾，凝聚人心的能力。
三、加強服務型黨組織建設，夯實作風建設組織基礎
(一)落實基層網(wǎng)點黨建工作機制。按照《省行黨委關于加強基層網(wǎng)點黨組織和黨員隊伍建設的意見》精神，加強支行網(wǎng)點黨組織和黨員隊伍建設。結合網(wǎng)點“職工小家”建設，試行“黨員之家”建設進網(wǎng)點工作，強化“陣地”建設。探索支行黨支部與網(wǎng)點黨小組專項聯(lián)系機制和網(wǎng)點負責人與黨小組長專項溝通機制。引導網(wǎng)點黨小組圍繞依法合規(guī)經營、和諧企業(yè)文化、文明優(yōu)質服務等內容開展活動。切實把黨組織和黨員隊伍建設的工作重點延伸至基層網(wǎng)點，建好建強聯(lián)系服務群眾“最后一公里”。
(二)堅持落實“三會一課”制度。認真貫徹落實習總書記從嚴治黨八點要求精神，嚴肅黨內政治生活。通過落實“三會一課”、民主評議黨員、黨性定期分析制度，結合實際組織黨組織和黨員開展主題黨日、警示教育活動，“五好”、“五帶頭”的標準培養(yǎng)、表彰和宣傳群眾滿意的先進黨小組和優(yōu)秀黨員，推動黨內生活規(guī)范化。
四、圍繞作風建設，深化“行心工程”建設
(一)結合鞏固黨的群眾路線教育實踐活動的成果，梳理“兩方案一計劃”中員工反映烈、最關注的幾個突出問題，制定整改措施，將其納入“行心工程”建設的范疇，加強過程管理和推動。采取上下互動溝通的方式，在充分征求群眾意見的基礎上確定“行心工程”改善員工滿意度的工作措施，提高“行心工程”工作的針對性和有效性，并將重點工作措施推進情況列入“行心工程”評議指標，以評促改。
(二)結合“行心工程”網(wǎng)評及省行員工思想動態(tài)問卷調查分析報告，認真加以研究分析，有針對性地提出“行心工程”建設建議，增強“行心工程”的針對性和知感度。
(三)總結提煉五年來“行心工程”建設過程中產生的先進典型案例，加強全行“行心工程”建設的經驗交流和學習啟發(fā)，促進“行心工程”向深度拓展、廣度延伸。
五、加強學習，增強責任意識和創(chuàng)新意識
1、進一步完善學習制度，為學習活動的開展提供有力的保證。制定學習規(guī)劃，系統(tǒng)地選定學習內容，認真安排好學習活動。進一步提高學習能力，將支部學習與自學有機結合，力爭拿出1-2篇有較高質量的學習心得。
2、以保持黨員先進性教育教育為重點，注重政治理論學習的針對性和實效性。在學習過程中，要體現(xiàn)學習形式的多樣性。結合各項專題教育，積極開展內容豐富，形式多樣，生動活潑的學習活動。充分利用黨建例會、組織生活，結合行內工作和思想實際，有重點地開展學習教育。
六、開展有計劃、有安排、有組織的民主生活會和組織活動，來提高認識，增進團結
加強黨組織和黨員的思想、組織、作風建設，發(fā)揮好黨支部的政治核心作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和保證監(jiān)督作用，將職業(yè)道德教育和員工素質教育與創(chuàng)先建優(yōu)工作有機結合起來，進一步推動基層央行建設工作。
七、確保在保證質量的前提下，做好新黨員的發(fā)展工作
將支部現(xiàn)有黨員及預備黨員劃分為2個黨小組;由組長擔任入黨積極分子的入黨聯(lián)系人和培養(yǎng)人，明確入黨聯(lián)系人對重點培養(yǎng)對象的考察內容，主要包括本人的思想作風、工作作風、生活作風以及綜合能力等方面，并將重點培養(yǎng)對象的名單、發(fā)展計劃及其在培養(yǎng)過程的表現(xiàn)，及時提交支部例會討論。
四)加強組織建設，推動黨風廉政工作的深入開展。
1、加強對支部學習小組各項活動的指導。發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)我黨的新生力量，促進黨員隊伍的不斷發(fā)展。本年度預計發(fā)展新黨員一至兩名。
2、進一步加強黨風廉政建設工作。把黨風廉政建設放在黨建工作和學校工作的重要位置，深入貫徹落實*中央八項規(guī)定，并通過各種學習參觀活動，提高全體黨員的認識，落實黨風廉政建設責任制要求，杜絕一切腐敗現(xiàn)象發(fā)生。
教研室支部年度工作計劃篇十二
以中國特色社會主義理論體系為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以加強內涵建設、加強執(zhí)行力建設為核心，努力提升辦學實力和人才培養(yǎng)質量，提升終身教育服務能力，組織支部黨員干部認真學習貫徹黨的xx大精神，落實實踐科學發(fā)展觀的整改要求，全面提高黨員干部的政治業(yè)務素質，加強學習，努力建設成學習型的教學部門，積極解放思想，難題，圍繞“促進觀念轉變，謀劃科學發(fā)展”這一主題，努力提升辦學實力和人才培養(yǎng)質量，提升終身教育服務能力，形成與國內一流開放大學相適應的觀念體系,為完成各項教學工作任務，實現(xiàn)內涵發(fā)展，創(chuàng)建學習型組織提供堅強保證，為完成各項教學工作任務，實現(xiàn)內涵發(fā)展提供堅強保證。
二、學習重點
按照學校黨委要求，本年度的主要學習內容為：
1，認真學習科學發(fā)展觀
重點學習等中央領導同志關于科學發(fā)展觀的重要講話，深刻理解科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，進一步解放思想、創(chuàng)新發(fā)展理念、理清發(fā)展思路、發(fā)展難題，推動學校事業(yè)新發(fā)展。
組織黨員、教師深入學習中國特色社會主義理論體系，全面把握科學發(fā)展觀的最新成果。通過學習，積極解放思想，工作中的難題，集中解決突出問題、進一步完善體制機制，確保學習實踐活動出成果、見實效。從而為學校的持續(xù)發(fā)展獻計獻策，使我校能夠真正成為符合全民終身教育需要的一流國內開放大學。
2、加強黨的隊伍建設
重點學習中央關于黨建與思想政治工作有關文件和中央領導同志講話，理解精神實質，全面推進黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設，加強和改進思想政治工作。在學校黨委的領導下開展學習，提高黨性修養(yǎng)，樹立良好作風，努力創(chuàng)建和諧共進、風清氣正的良好部門工作氛圍。
3、加強精神文明建設。
重點學習中共中央頒發(fā)的《公民道德建設實施綱要》和其他有關精神文明建設文件，結合學校實際，開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，進一步提高教職工的文明素質和學校的文明程度。
4、加強教育教學與科研工作，努力建設學習型的教學部門
重點學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，了解我國高等教育的新形勢、新任務與新要求，黨和國家關于教育工作的方針、政策，以及規(guī)劃綱要的重大意義和主要內容。支部黨員應結合具體崗位工作，從國家教育發(fā)展的大趨勢、學校的內涵發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的角度進行思考、學習，特別是在推進終身教育和學習型社會建設進程中，進一步從終身教育服務于全社會的角度來提高認識、加強實踐，使理論學習與工作實際相結合，個人學習與事業(yè)發(fā)展相結合。努力打造一個學習型的教學組織和一支學習型的教師團隊、科研團隊。
教研室支部年度工作計劃篇十三
20__年是街道黨建工作全面鞏固提高、深化、開拓創(chuàng)新的一年。扎實有效地做好街道黨建工作，對于各項工作的開展具有十分重要的意義。根據(jù)區(qū)委20__年街道黨建工作任務，現(xiàn)制定本街道黨建工作計劃。
指導思想：大力加強各級黨組織建設，充分發(fā)揮機關、社區(qū)和非公企業(yè)黨組織的領導核心作用，調動廣大黨員積極參加社區(qū)建設的積極性，全面推進城市化管理建設和社區(qū)建設。努力實現(xiàn)共駐共建、文明共創(chuàng)、資源共享的目的。
一、加大宣傳力度，確保黨建工作在社區(qū)的深入
今年，街道黨建的宣傳工作，重點加強六項工作：一是加大宣傳的力度，讓轄區(qū)內黨組織和社區(qū)黨員了解開展黨員先進性教育以及社區(qū)黨建工作的內涵和它的重要意義。轄區(qū)單位、非公經濟單位分管黨建工作的主要領導，要帶頭做好宣傳工作。二是營造宣傳氛圍，利用宣傳媒體，開設 街道之窗 欄目，定期宣傳黨員先進性教育和社區(qū)黨建工作。各社區(qū)黨支部要利用板報、櫥窗等形式開展宣傳工作。三是檢查督促各社區(qū)和非公企業(yè)單位黨支部要發(fā)揮各自特色來開展黨建宣傳日活動。四是充分發(fā)揮 社區(qū)黨建宣傳 的作用，大力開展多種形式的宣傳教育活動。五是堅持用鄧小平理論教育黨員、群眾，廣泛宣傳黨的路線、方針、政策。同時，針對群眾關心的熱點、難點問題，解疑釋惑，引導群眾正確看待社會現(xiàn)象、看待矛盾，保持思想穩(wěn)定。六是利用社區(qū)居委會和非公企業(yè)單位的黨校，定期開展豐富多彩的思想政治教育，以此來提高黨員、群眾的文明素質和道德修養(yǎng)。
二、加強黨建組織載體建設，充分發(fā)揮職能作用
進一步完善街道、社區(qū)和非公企業(yè)單位黨建工作網(wǎng)絡及相應的工作制度，理順關系，促進街道黨建各項工作的開展。
1.明確黨建協(xié)調委會職責，充分發(fā)揮指導、協(xié)調作用，社區(qū)黨建協(xié)調委員會要在社區(qū)黨建工作中發(fā)揮指導、協(xié)調作用，每半年召開一次工作專題會，對黨建工作進行分析、指導、協(xié)調。同時，做好計劃制定，樹立典型、總結經驗、報告工作、表彰先進等工作，并督促檢查各級黨建協(xié)調分會完成工作任務，使之充分發(fā)揮黨建協(xié)調委員會三級組織網(wǎng)絡的作用。
2.完善社區(qū)黨建組織，建立聯(lián)絡員制度
為使社區(qū)黨建工作更加切實有效，設想建立社區(qū)、單位黨建工作聯(lián)絡員組織，每個社區(qū)、單位黨組織選派一名黨建聯(lián)絡員，根據(jù)社區(qū)黨建工作進展情況，及時召開會議，反饋各單位黨建信息，傳達區(qū)委、街道工委黨建工作指示和要求，部署黨建工作的安排。
三、加強社區(qū)黨支部建設，發(fā)揮領導核心作用
社區(qū)黨總支、黨支部要結合各自實際情況，認真落實區(qū)委、街道下達的工作任務和指示，抓好落實。
1.堅持落實黨員主題教育內容和制定黨支部學習計劃，做好黨建基礎工作資料的積累，并實施規(guī)范管理。今年社區(qū)換屆要在全街道除南莊社區(qū)外全部建立吸納轄區(qū)單位黨組織成員組成社區(qū)黨支部。
2.注重支部自身建設，堅持支部例會制度，不斷提高獨立解決問題的能力。
3.加強黨員隊伍管理教育，重視發(fā)揮黨員在社區(qū)和單位各項工作中的先鋒模范作用，加強思想政治工作，保持黨員隊伍的穩(wěn)定。
4.各黨支部要詳細摸清社區(qū)黨員成分，依據(jù)離、退休黨員和在職黨員的不同情況，實行分類管理。
五是各支部建好在職黨員花名冊，掌握在職黨員的特長和基本情況，并在小區(qū)宣傳櫥窗等醒目位置公開黨員身份，以增加在職黨員在社區(qū)的透明度，便于接受群眾監(jiān)督。同時組織在職黨員積極參加 黨員奉獻在社區(qū)、當好單位帶頭人，爭做社區(qū)好黨員 等活動。并將黨員參加活動情況進行登記，定期向街道和所在單位黨組織反饋，作為單位評議黨員的重要依據(jù)。街道抓好對社區(qū)黨支部工作的檢查，年終對各支部工作實施量化評比，指標考核，分類排隊，營造爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。
四、加強非公有經濟組織的管理
對10個非公有經濟組織建立工作例會制度，同時還將通過摸底調查將條件成熟的單位建立黨支部，向非公有經濟組織宣傳黨的路線、方針、政策;教育非公企業(yè)，遵守國家法律、法規(guī)，依法經營;做好非公有企業(yè)員工中申請入黨積極分子和骨干力量的培養(yǎng)、教育、發(fā)展工作;定期走訪聯(lián)系，互通情況，組織他們參與社區(qū)建設的各項活動。
五、以各種活動為載體，推動社區(qū)黨建工作深入開展
社區(qū)黨建工作要緊緊圍繞街道黨工委的中心任務和階段性的重點工作，因地制宜，有效地開展多種形式的公益性社會活動，不斷豐富社區(qū)黨建工作的內涵。以黨員志愿者隊伍為主體，推進社區(qū)精神文明建設，堅持以人為本，以黨員骨干為主體，為社區(qū)居民做好事、辦實事為出發(fā)點，本著 志愿、適度、有效 的原則，結合城市環(huán)境整治、治安巡邏、幫困助殘、社區(qū)文化、健康娛樂等開展多種活動，緊緊圍繞加強精神文明建設這個主題，充分發(fā)揮以黨員為主體的社區(qū)志愿者服務隊作用。今年設想有計劃、有安排、有組織的開展街道、社區(qū)精神文明建設活動。同時在3月份，借助學習雷鋒活動日，組織黨員志愿者開展 黨員學雷鋒、奉獻在社區(qū) 和先進性教育開展 重溫入黨誓詞 等主題黨日活動。 七.一 前夕，以建黨97周年為契機，開展 黨性、黨建、黨史 教育。此外，各黨支部結合各自情況開展的各類活動，組織黨員積極參加。推動街道、社區(qū)和非公企業(yè)單位精神文明建設健康發(fā)展。
20__年街道黨建工作計劃已制定，要按照計劃中工作任務和要求，結合自身實際，制定本單位的黨建工作計劃，采取措施，狠抓落實。要以開拓進取，求真務實的工作作風，努力工作，全面推動街道黨建工作再上新水平。
教研室支部年度工作計劃篇十四
我財管黨支部在過去的一年里，經過大家的相互配合，各項工作順利的進行，并取得良好的效果，為迎接新的學期，也為使往后的工作可以更順利更高質量的完成，我們對以前的工作進行全面總結，去粗取精，特擬定20xx年—20xx年第一學期財管黨支部工作計劃：
一、思想政治方面
2.定時進行理論知識的學習，以新的《中國共產黨章程》和《六個“為什么”》為理論指導，在全體學生黨員和入黨積極分子中繼續(xù)開展“學習新黨章，樹立新形象”活動，加強黨的理論知識的學習，并定期對黨性知識進行考查。
二、組織建設方面
2. 加強對入黨積極分子在各個方面的教育與培養(yǎng)，加強他們的黨性修養(yǎng)。并且在“黨員亮身份”“黨員下社區(qū)”“班導生工作”“黨員一幫一”等各特色活動上繼續(xù)不斷完善，爭先創(chuàng)優(yōu)。
三、內部協(xié)調方面
2. 在支部內部開展特色活動，讓大家通過多種方式對彼此有更深的了解，培養(yǎng)切合度，有利于大家以后更好的配合以完成支部各項建設工作。
四、具體工作
1)黨員教育工作
繼續(xù)加強對新黨章的學習，并進行考核。考核可采取筆試或搶答賽形式進行;
2.對于即將召開的xx屆五中全會的學習也應保持高度的關注度，通過新聞、雜志等多種形式對其進行跟蹤關注。
2)黨員日常管理工作
組織安排學生黨員開展20xx級新生班級下班工作，負責輔助新生班級輔導員完成新生的軍訓工作。
2.班導生協(xié)助輔導員完成好以后的日常管理工作
具體要求
a、輔助輔導員，帶領團支部做好發(fā)展黨員的工作，團內推優(yōu)和群眾座談會等會議，班導生務必到場指導監(jiān)督。
b、密切關注班級情況，積極參加班級活動，及時了解同學的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，馬上解決。
3.建立和擴大入黨積極分子隊伍，積極開展對入黨積極分子的培養(yǎng)教育
a、指定一至兩名正式黨員作入黨積極分子培養(yǎng)聯(lián)系人，對他們進行個別幫助和指導;
b、吸收入黨積極分子參加黨內的有關活動，使他們受到黨內生活的實際教育;
e、組織入黨積極分子和廣大同學觀看愛國主義教育影片，接受愛國主義教育。
3.建立完整正確的學生黨員信息電子登記表;
4.黨員及預備黨員必須按期向黨組織交納黨費。
教研室支部年度工作計劃篇十五
1、完善黨教陣地建設，到達八有標準，即有完整的辦公場所，有合格的標志牌，有完整的黨教活動室，有電教設備，有完整的規(guī)章制度，有規(guī)范的檔案，有村務公開欄，有黨報黨刊。
2、充分利用遠程教育點，搞好黨員電教工作，電教設備管理好，做到定點存放，專人管理，有完整的遠程教育組織、制度和收看活動記錄。
二、黨支部活動規(guī)范化
1、支部領導核心作用發(fā)揮好，支部工作要有新創(chuàng)意和新舉措，村兩委班子配合的好，及時通報狀況，交換意見，做到和諧共事。
2、利用“三會一課”制度，搞好黨員教育工作，保證全體黨員參與與決策、管理，監(jiān)督權力的發(fā)揮，努力做到黨員活動參與率在60%以上。每月召開一次支委會，每季度召開一次支部黨員大會，每半年進行一次民主生活會，研究一次發(fā)展新黨員工作，年末召開一次總結評比會。
3、搞好新黨員發(fā)展工作，按照新黨員發(fā)展要求，確定發(fā)展目標及培養(yǎng)人在黨員大會上進行公開確定，認真做好新黨員發(fā)展公示制有關要求。
4、認真做好黨費收繳工作，做到表冊齊全，及時足額按時價收繳上交。
5、做好黨員培訓工作，做到有計劃有資料，年內組織黨員學習不少于6天，農民科技培訓不少于5天，有教材，有學習記錄。
6、認真做好黨員民主評議工作，年末將評議黨員的結果進行公示，理解群眾監(jiān)督。
7、流動黨員的管理，建立流動黨員臺帳，制定室外黨員管理制度，發(fā)放外出黨員活動證。
8、制定切實可行的村民增收目標，并按照規(guī)定完成，實現(xiàn)年內人均純收入6000元以上的目標。
9、用心開展無職黨員設崗爭星活動，充分調動全體黨員在兩個禮貌建設中的用心性。
三、宣傳思想教育工作
1、定期組織黨員、群眾代表，開展科普知識、市場經濟理論學習、討論活動。
2、利用農閑時間集中培訓黨員，后備干部、入黨用心分子，培訓率要到達95%以上。
3、兩委班子成員要抓好理論學習，力爭全年集中學習不少于12次。
4、抓好通訊稿件上報工作和理論成果轉化材料。
四、精神禮貌建設
1、開展《公民道德建設實施綱要》宣傳活動，開展禮貌小康戶評比活動。
2、利用重大節(jié)目開展文體活動，做到活動資料豐富，參加人數(shù)多。
3、建立愛國主義教育基地，進行愛國主義教育。
4、用心參加“禮貌單位建設”競賽活動。
五、黨風廉政建設
1、有領導組織，每半年召開一次民主生活會。
2、黨風廉政建設要有活動記錄，黨務村務要及時公開透明。
3、做好村民的信訪接待工作，對解決不了的來訪要及時上報。
4、杜絕公款吃喝風，無財務混亂現(xiàn)象發(fā)生。
六、兵、青、婦工作
1、用心完成一年一度的征兵工作和民兵整組工作。
2、用心開展和諧家庭競賽活動，樹立本村的“雙學雙比女能人”典型。
3、全年舉辦科技培訓班三期以上，及時向上級傳遞信息。
4、認真開展青年建功立業(yè)教育活動，進行遠大理想信念教育。
教研室支部年度工作計劃篇十六
20xx年教工團工作的總體要求是：以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，發(fā)揚求真務實的作風，緊緊圍繞學校中心工作，促進和提高青年教師素質的全面發(fā)展，努力做到服務學校有新貢獻、服務青年有新作為，不斷開創(chuàng)七寶中學教工團工作的新局面。
（一）深入持久地開展“三個代表”重要思想的學習。
要鞏固新一輪“三個代表”重要思想學習的成果，把理論學習研討活動引向深入。認真按照“學習形式多樣化、學習成果有形化、學習機制長效化、學習組織社團化”的總體工作要求，依托團支部組織生活、知識講座、課題調研等多種途徑，廣泛組織團員青年、青年教師開展形式多樣、內容豐富的思想教育活動。
（二）開展“學習型團支部”的創(chuàng)建活動。
開展“學習，讓生活更美好”青年教師讀書活動。組織青年教師讀一本好書、摘百句名言、寫千字文章。制定切實可行的學習計劃，以讀書活動為載體，倡導讀書與提高教育教學業(yè)務素質相結合，努力構建學習型團支部。組織青年教師參加閔行區(qū)“內涵發(fā)展與青年教師的責任”青年論壇活動，引導青年教師重點思考“青年教師為教育內涵發(fā)展做什么”。
團支部今年的調研課題確立為《七寶中學青年教師工作的現(xiàn)狀、分析與對策》，組織青年教師參與課題調研，在調研過程中，通過讀書學習、討論交流，幫助青年教師更好地認識自我、發(fā)現(xiàn)自我、提高自我、發(fā)展自我。
根據(jù)閔團字（20xx）9號文件《共青團閔行區(qū)委關于閔行區(qū)共青團干部三年培訓規(guī)劃的通知》的精神，組織教工團支委干部參加閔行區(qū)團干部培訓，從思想素養(yǎng)、團務知識、專業(yè)技能、工作項目等多方面提高教工團干部從事團工作的實際操作能力，切實加強教工團干部隊伍建設，全面提高教工團干部隊伍素質。
（三）扎實工作，爭做閔行區(qū)創(chuàng)“共青團號”集體。
組織青年教師以本職崗位為載體，以學校發(fā)展目標為內容，以崗位成才、全面發(fā)展為目的，引導廣大青年教師立足崗位，在教育的內涵發(fā)展、二期課改的推進、信息技術的教育教學應用等方面作出新的貢獻。加強規(guī)范意識，認真扎實地組織各項活動。
（一）探索信息化團務管理模式，加強團建網(wǎng)絡建設。
繼續(xù)建設使用好“七寶中學教工團支部網(wǎng)站”，充分運用學校資源，為電子團務的建設、青年教師的交流提供服務。同時協(xié)助閔行區(qū)教育局團團工委開展好團建工作網(wǎng)頁的建設，努力推進閔行區(qū)團建網(wǎng)從無到有、從有到優(yōu)的信息化團務建設進程。
（二）深入開展青年教師考察交流活動。
為了更好更深的了解教育的實際情況、增強崗位責任感,不斷提高師德修養(yǎng)和教學水平,教工團支部決定組織全體團員青年教師外出進行考察交流活動。（具體事項另行通知）
（三）不斷豐富青年教師的文體活動。
結合區(qū)“文明城區(qū)文明人”的活動要求，進一步推進“新青年、新生活——倡導科學健康文明的生活方式，做可愛的閔行青年教師”主題活動的開展。教工團支部組織“七寶中學、文來中學青年教師聯(lián)歡舞會”、“閔行區(qū)首屆青年教師健身節(jié)”、“周末俱樂部”等活動，引導青年教師以健康的方式休閑和健身，倡導團結合作、積極向上的七寶中學青年教師精神風貌。
教研室支部年度工作計劃篇一
在上級部門和教育局的領導下，為進一步提高教育教學質量，使我縣教育教學工作不斷規(guī)范。特制定如下工作計劃：
按照《中國教育改革與發(fā)展綱要》、《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》的要求，不斷更新觀念、開拓創(chuàng)新、積極探索實踐，認真到基層學校進行調研。加強教育教學的研究、檢查、指導等工作，特別是雙語教學和農村學前幼兒教育的調研和指導。為我縣教育事業(yè)的發(fā)展做出應有的貢獻。
在教育局的領導和統(tǒng)一安排下，主要完成以下工作：
（一）教研方面工作
1、教學常規(guī)的檢查指導
按教育局的統(tǒng)一安排，每學期都定期、不定期對中小學的教學常規(guī)進行檢查指導，每學期至少兩次教育教學大檢查，對教師的教案書寫、課堂教學、作業(yè)布置和批改、課外輔導、單元測試進行全面檢查，及時反饋存在的問題，提出要求，并對檢查的情況進行通報，責令學校進行整改。
2、基礎教育課程改革實驗的組織、實施
我縣的漢語系中小學于xx年秋季全部進入課改實驗，xx年秋季民語系學校也進入課改實驗。積極組織教師參加課改培訓，做到“先培訓、后上崗，不培訓、不上崗”。在全縣范圍組織課改實驗工作研討會；組織教師參加地區(qū)到我縣“送課下基層活動”等活動，積極組織廣大教師參加觀摩、交流互動活動；及時匯集課改資料，上報課改實驗工作的信息等，推進了我縣課改實驗工作的開展。
3、做好期末考試和抽考的組織及成績統(tǒng)計分析
教研室將負責組織全縣中小學的期末考試統(tǒng)考的各項工作，包括征訂試卷、組織考試、成績匯總統(tǒng)計分析等，同時每學期均對中小學安排進行了一次抽考，有效促進各學校的教學工作，客觀評估學校教學水平。
4、組織參加各種教學比賽和學生知識競賽
組織學生參加上級部門安排的各種比賽活動。
組織安排全縣中小學校的教學能手比賽。通過選拔，組織教師參加地區(qū)教學能手比賽。促進教師研究教育教學的工作積極性，不斷提高教師們課堂教學基本素質和水平。
5、中小學教師普通話測試報名、組織工作
按地區(qū)教育局的有關安排和要求，認真做好全縣教師普通話測試宣傳、報名、測試、發(fā)證、統(tǒng)計等各項工作。
6、積極做好我縣學校藝術教育工作
做好我縣藝術教育的課題研究結題后的繼續(xù)實驗工作，力爭在地方藝術課程開發(fā)上有所突破。積極推動我縣藝術教育教學工作不斷向前發(fā)展。
7、實驗遠程教育教學工作的檢查指導
每學期將專門對各學校的理化生實驗、遠程教育教學工作進行至少一次檢查，要求必須按教材規(guī)定完成演示實驗和學生分組實驗；微機可要在掌握一定理論的基礎上使學生具備相當?shù)膶嶋H操作能力，鼓勵廣大教師充分利用現(xiàn)代化多媒體技術,充分發(fā)揮遠程教育設備的作用。
8、認真做好hsk水平考試報考工作
按地區(qū)教育局的有關要求，積極組織廣大民語系教師參加hsk水平考試，認真做好有關政策宣傳、報名、數(shù)據(jù)上報、辦理準考準、參加考試、辦理等級證書等各項工作。
9、認真做好中考工作
在教育局的統(tǒng)一部署下，認真做好全縣學校的中考工作。主要包括：組織初三學生報名、考場編排、監(jiān)考教師的抽調與培訓、試卷運送和保密、民語系考生的閱卷和統(tǒng)分、漢語系試卷的回卷等工作。
10、做好雙語教學的調研工作。
農村雙語幼兒園已經初具規(guī)模，教研室牽頭對農村雙語幼兒園的工作進行調研、指導，使農村幼教發(fā)展健康有序。組織專家對雙語實驗班的教學進行指導。
教研室支部年度工作計劃篇二
進一步深入省、市、區(qū)教育工作會議精神，瞄準“辦人民滿意的崇川教育”這一工作目標，緊扣“促進教育公平”“提高教育質量”兩大核心工作，切實履行“求是、求實、求新”的工作原則，充分發(fā)揮教研室教學“管理、研究、指導、服務”的職能，積極探索實施新一輪的課程改革，力爭常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點工作有突破，全面提升教育教學質量，努力開創(chuàng)教研工作新局面。
圍繞“全面提高教學質量”這個核心，做好一個研究——情境高效課堂的實踐探索。堅持兩項服務——為教師服務，做好教學工作的指導者和專業(yè)發(fā)展的引領者;為學校服務，對學校教學管理進行科學評價當好學校教學工作的好參謀。提升三種能力——聯(lián)系學校、聯(lián)系教師、聯(lián)系教學，切實提升教研指導能力、活動組織能力、品牌鍛造能力。完善四大亮點——發(fā)揮新五朵金花、名師培養(yǎng)共同體工程的引領與輻射作用;優(yōu)化學校教學管理評估;深入開展“211”工程素養(yǎng)目標考核;探索集團化辦學教研工作的新模式。
促進教研工作的內涵發(fā)展，以均衡與普惠為宗旨，在管理上下功夫，緊密聯(lián)系學校，做到“六加強”，即加強課程實施評估與管理、加強教學常規(guī)建設與管理、加強課堂教學改革與管理、加強教研品牌研究與管理、加強教學質量提高與管理、加強教師素養(yǎng)提升與管理，同時探索集團化辦學與新一輪課程改革背景下教研工作的新應對，全面提升教師的綜合素養(yǎng)，改善全區(qū)教育教學的生態(tài)。
1.加強課程實施評估與管理。
扎實推進新一輪課程改革是崇川教育發(fā)展的大勢，教研室將加強規(guī)范管理和制度建設，保障新一輪課程改革順利實施。教研室管理的重點遵循教育發(fā)展規(guī)律和學生成長規(guī)律，督促和指導學校開齊課程，開足課時，推進校本課程的開發(fā)與實踐，發(fā)揮集團的課程開發(fā)優(yōu)勢，切實減輕學生課業(yè)負擔，促進學生全面發(fā)展。將對各中小學校課程實施水平進行評估檢查，發(fā)現(xiàn)一批亮點做法進行交流與探討，努力提高各校課程實施水平和教育教學質量。
2.加強教學常規(guī)建設與管理。
繼續(xù)以《區(qū)中小學教學質量管理評估細則》為抓手，進一步落實各校的教學常規(guī)建設與管理工作，努力讓規(guī)范成為常態(tài)。發(fā)揮各集團的教研管理功能，讓集團教研中心享有更多的管理自主權。開展教學工作視導，加強對學校教學管理工作的`監(jiān)督、檢查與指導。各校要加大教學過程管理的力度，把好教學工作的五個關口，即集體備課關，注重集體備課的實效性;課堂教學關，充分發(fā)揮學生在課堂中的主體作用;聽課評課關，加大課堂教學研討的力度;作業(yè)布置批改關，繼續(xù)強化“四精四必”的基本要求，“四精”指精選、精講、精練、精批，“四必”是精批的具體化，即有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾;課外輔導關，突出助學與培優(yōu)的功能。還要督促學校繼續(xù)做好行政聽課點評制度的推進工作，做實常態(tài)課的導與研的工作。通過全面實施教學常規(guī)調研、教學管理點評，有效促進我區(qū)優(yōu)良教學常規(guī)進一步形成。
3.加強課堂教學改革與管理。
今年是xx市新一輪課程改革大力實施之年，要繼續(xù)以市教育科學研究中心發(fā)布的課程改革要點為依據(jù)，努力探索課堂教學的改革實施，積極推進“限時講授、合作學習、踴躍展示”的課堂教學實踐，全面落實“自主先學、同伴互學、展示評價、總結提升”的課堂教學基本環(huán)節(jié)，督促與指導各集團與各校結合學段實際和學科特點，進行深入探索。教研員將繼續(xù)深入學校、深入課堂了解教學動態(tài)，重點關注常態(tài)課堂，加強對常態(tài)課堂教學的指導。同時，按照新的課堂教學評價表對課堂進行評價與分析，促進教學研究的實效。
繼續(xù)扎實推進教學模式構建活動。教研室將從區(qū)域課堂實際出發(fā)，組織開展課堂教學模式構建研究活動與推廣活動，同時把這項活動與推廣情境教育的實踐相結合，并作為一項階段性任務，力爭用兩到三年的時間構建符合本地實際、易于學校與教師操作、具有理論高度，且在一定的范圍內有影響的區(qū)域課堂教學模式。
4.加強教研品牌研究與管理。
教研活動是展示教師風采的舞臺，是提升教學技藝的平臺，是展現(xiàn)學校魅力的載體。教研室將加大教研活動的力度、深度與廣度，在實效上下功夫，處理好傳統(tǒng)與創(chuàng)新的關系，處理好繼承與發(fā)揚的關系，讓更多的老師參與其中。
一是創(chuàng)新四大品牌教研活動。紫瑯之春、濠濱之秋、導航杯、雛燕杯這四大品牌教研活動將繼續(xù)開展，要在廣泛采納建議和意見的基礎上創(chuàng)新活動形式，把四大品牌繼續(xù)做優(yōu)做新，使之成為崇川教育的亮麗名片。
二是落實學校校本研究機制。指導各校扎實開展校本課堂教學研究，充分發(fā)揮學校優(yōu)秀人才的作用，發(fā)揮各校的特級教師、新五朵金花、名師培養(yǎng)共同體成員、各級學科帶頭人、骨干教師的引領作用，帶動學校教師一起進行課堂教學研究，從而提升課堂教學研究的整體水平，真正惠及全體學生。
三是繼續(xù)做好情境教育推廣?！秞x區(qū)情境教育推廣三年計劃》到了收官之年，將繼續(xù)通過理論研討、名家講座、教師論壇，深入學習情境教育理論，讓“情境教育”在各?！奥涞厣?，提升全區(qū)教育教學的內涵品質，推進我區(qū)義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展。督促區(qū)內各所“情境教育實驗學?！?、“情境教育實踐基地”學校，積極探索情境教育在本校的實踐，總結經驗，并舉行有關交流研討活動，產生情境教育專項研究的合力。
四是深入開展學科基地活動。繼續(xù)發(fā)揮全區(qū)中小學學科基地的輻射引領作用，基地活動的開展實現(xiàn)常態(tài)化、科學化、實效化。
5.加強教學質量提高與管理。
教研工作的核心就是提高教育教學質量，這是我們工作的目標。要繼續(xù)完善質量監(jiān)控體系，要建立健全符合教育教學規(guī)律、符合學生發(fā)展變化、面向全體學生的質量檢測體系。重視學情分析與研究，強化教學行為跟進意識，努力提高教學質量檢測的導向與激勵作用。同時各校要結合學校實際完善校本評價方式，做到定性評價與定量評價相結合，結果評價與過程評價相結合。
繼續(xù)開展中小學專項學科調研活動，做好xx市基礎教育學業(yè)水平測試的準備工作。繼續(xù)完善并實施我區(qū)定期調研測試制度，完善“211”工程素養(yǎng)目標考核方案并在全區(qū)推廣，力爭學科全覆蓋，學生全覆蓋，落實教學質量評估的綠色指標，達成對學生綜合素養(yǎng)的全面提升。要研究不同學段、不同學科教學測試及命題的基本要求，提高命題的科學性。做好中考準備工作、小升初學業(yè)測試工作、初一新生水平測試工作，努力爭取質量的再次提升。
“211”工程是培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)的奠基工程，要繼續(xù)實施《xx區(qū)“211”學科素養(yǎng)目標》，對有關學科加大研究力度，同時各校要積極探索社團活動，給學生更多的發(fā)展空間和展示舞臺。
6.加強教師素養(yǎng)提升與管理。
發(fā)展教育的關鍵在教師，教師的成長重點在專業(yè)發(fā)展。繼續(xù)關注教師的成長過程，抓好兩支隊伍的建設，即青年教師的成長與優(yōu)秀教師的發(fā)展。
關注青年教師成長。通過系列活動，讓青年教師有明確的努力方向，有實用的成長平臺，有實效的學習機會，讓青年教師多學習、多歷練，促使他們在實踐中快速成長。
關注優(yōu)秀教師發(fā)展。深入做好“新五朵金花”培養(yǎng)工程為先導的“xx區(qū)名師培養(yǎng)共同體”項目，充分發(fā)揮xx區(qū)名師共同體的作用，培養(yǎng)學科優(yōu)秀人才，引領我區(qū)教育教學與管理改革。通過多種服務，讓更多的優(yōu)秀教師成長為區(qū)域名師，以名師帶動促進教師隊伍整體素質的提高。
同時要繼續(xù)開展學科教師專業(yè)素養(yǎng)培訓與考核工作，根據(jù)xx區(qū)學科教師素養(yǎng)目標細則，結合新形勢下教師的基本功新要求，結合各校電子白板、電子黑板等新技術的使用，進行專項培訓與考核，促進全體中小學教師專業(yè)成長，提升全區(qū)教師專業(yè)素養(yǎng)。
教研室支部年度工作計劃篇三
xx年教工團工作的總體要求是：以黨的.十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，發(fā)揚求真務實的作風，緊緊圍繞學校中心工作，促進和提高青年教師素質的全面發(fā)展，努力做到服務學校有新貢獻、服務青年有新作為，不斷開創(chuàng)七寶中學教工團工作的新局面。
一、堅持理論學習武裝青年，加強青年教師的理想信念。
（一）深入持久地開展“三個代表”重要思想的學習。
要鞏固新一輪“三個代表”重要思想學習的成果，把理論學習研討活動引向深入。認真按照“學習形式多樣化、學習成果有形化、學習機制長效化、學習組織社團化”的總體工作要求，依托團支部組織生活、知識講座、課題調研等多種途徑，廣泛組織團員青年、青年教師開展形式多樣、內容豐富的思想教育活動。
（二）開展“學習型團支部”的創(chuàng)建活動。
開展“學習，讓生活更美好”青年教師讀書活動。組織青年教師讀一本好書、摘百句名言、寫千字文章。制定切實可行的學習計劃，以讀書活動為載體，倡導讀書與提高教育教學業(yè)務素質相結合，努力構建學習型團支部。組織青年教師參加閔行區(qū)“內涵發(fā)展與青年教師的責任”青年論壇活動，引導青年教師重點思考“青年教師為教育內涵發(fā)展做什么”。
團支部今年的調研課題確立為《七寶中學青年教師工作的現(xiàn)狀、分析與對策》，組織青年教師參與課題調研，在調研過程中，通過讀書學習、討論交流，幫助青年教師更好地認識自我、發(fā)現(xiàn)自我、提高自我、發(fā)展自我。
根據(jù)閔團字（20xx）9號文件《共青團閔行區(qū)委關于閔行區(qū)共青團干部三年培訓規(guī)劃的通知》的精神，組織教工團支委干部參加閔行區(qū)團干部培訓，從思想素養(yǎng)、團務知識、專業(yè)技能、工作項目等多方面提高教工團干部從事團工作的實際操作能力，切實加強教工團干部隊伍建設，全面提高教工團干部隊伍素質。
（三）扎實工作，爭做閔行區(qū)創(chuàng)“共青團號”集體。
組織青年教師以本職崗位為載體，以學校發(fā)展目標為內容，以崗位成才、全面發(fā)展為目的，引導廣大青年教師立足崗位，在教育的內涵發(fā)展、二期課改的推進、信息技術的教育教學應用等方面作出新的貢獻。
加強規(guī)范意識，認真扎實地組織各項活動。
二、堅持團建創(chuàng)新吸引青年，以有效的服務凝聚青年。
（一）探索信息化團務管理模式，加強團建網(wǎng)絡建設。
繼續(xù)建設使用好“七寶中學教工團支部網(wǎng)站”，充分運用學校資源，為電子團務的建設、青年教師的交流提供服務。同時協(xié)助閔行區(qū)教育局團團工委開展好團建工作網(wǎng)頁的建設，努力推進閔行區(qū)團建網(wǎng)從無到有、從有到優(yōu)的信息化團務建設進程。
（二）深入開展青年教師考察交流活動。
為了更好更深的了解教育的實際情況、增強崗位責任感,不斷提高師德修養(yǎng)和教學水平,教工團支部決定組織全體團員青年教師外出進行考察交流活動。（具體事項另行通知）
（三）不斷豐富青年教師的文體活動。
結合區(qū)“文明城區(qū)文明人”的活動要求，進一步推進“新青年、新生活——倡導科學健康文明的生活方式，做可愛的閔行青年教師”主題活動的開展。教工團支部組織“七寶中學、文來中學青年教師聯(lián)歡舞會”、“閔行區(qū)首屆青年教師健身節(jié)”、“周末俱樂部”等活動，引導青年教師以健康的方式休閑和健身，倡導團結合作、積極向上的七寶中學青年教師精神風貌。
教研室支部年度工作計劃篇四
教研室工作瑣碎,但都直接影響著我們的教學,我們力求解決常規(guī)教學中的問題。上學期，在全體教師的共同努力下，教研工較以前有所提高，集體備課、同課異構等初顯成效，但在工作中、摸索中，也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問題。本學期，教研工作還是計劃穩(wěn)扎穩(wěn)打，從小處著手，不斷完善各項工作。真正使教師從中受益，對教學工作起到一定的幫助和推動作用，不穿新鞋走舊路。
1、完善各項考核制度，規(guī)范教研活動；
2、著眼教師專業(yè)成長，搞好同課異構；
3、依托學習匯報交流，提高教研成效；
4、抓實課題實施過程，豐富教研成果。
為增強老師的合作意識，避免教師僅自我反思，從本學期起，同課異構活動，程序稍作調整。
1、組織同科教師備課前先交流備課思路、基本框架、教學方法。交流后，集體研討，主講教師可根據(jù)教師們所提意見進行改進。
2、修改后，寫出教學設計再上公開課。
3、同科教師全上完公開課后，組織聽課教師進行評課，評課后，教師再寫教學反思，反思不僅指個人得失，要結合自身得失與同科教師利弊，寫一篇課后反思。使同課異構活動不僅體現(xiàn)在講課上，更要細化過程。在過程中受益。
在上學期的探索中求發(fā)展。本學期，在集體備課方面，真正做到重備輕寫。解放教師的'手，用更多的時間來思考。仍會排出一下午的時間來進行集體備課，還是以單元進行，要求教師們先自己疏通本單元教材，再進行交流，讓教師有充分的時間來交流、研討。
教育隨筆本是記錄發(fā)生在教學中的點點滴滴，可我們的教育隨筆完成的并不理想，基本上是教育、教學理論的摘抄。究其原因，老師們還是沒有深刻的體會來記錄，本學期，每月的教育隨筆，我們找一些老師們教學中實實在在存在的問題、急需解決的問題，大家共同關注，各獻良策，使教育隨筆“量”與“質”結合，不為完成任務而寫。
本學期計劃將學習匯報交流作為一個引子，鋪開我們教學論壇的路。假期內東廬中學的教師來我縣進行“講學稿”的專題講座，學校組織了部分老師參加了此次活動，計劃讓這些老師把學習到的我們可取的教學理念、方法和學習后的一些心得和見解同大家做個匯報交流。共同借鑒他們的成功經驗，立足學校實際，提高我們的課堂效率。
這是貫穿本學期的一項長期活動。問題即課題，本學期力求解決一個教師們急需解決的問題。本學期先從小面積入手，部分人先搞一個小專題，實踐——反思——總結出一套可行方案后，下學期再大面積鋪開。
我校于20xx年秋學段在網(wǎng)上開設了自己的博客：襄垣縣開元小學的博客，部分教師開設了自己的博客。將依托學校博客創(chuàng)建有效的互動平臺，促進網(wǎng)絡教研良性發(fā)展。
（1）跨時空的網(wǎng)絡議課。
將某一教學設計、教學案例通過博客發(fā)布，然后組織教師或由教師自發(fā)通過回復功能進行評價，就共同關心的問題展開討論，互相啟發(fā)，從中獲得對課程和教學的理解。
（2）跨學校的集體備課。
發(fā)起者提出課題，組織相關教師分別備課并發(fā)布在博客上，引領大家相互學習交流評價，并各自進行教學嘗試后再進行教學后反思與交流。
（3）網(wǎng)絡化課題研究。
我們以博客為載體建立課題研究的網(wǎng)絡平臺，引導教師將研究方案、研究敘事、研究案例、工作動態(tài)、學習資料、階段性成果等發(fā)布在網(wǎng)上。這樣既及時發(fā)布推廣了研究成果，實現(xiàn)成果共享，也能在研究過程中獲得更大范圍的指導引領，同時也是對課題研究過程的有效監(jiān)督。
教研室支部年度工作計劃篇五
以教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動為契機，認真學習貫徹黨的xx屆三中全會精神，緊緊圍繞教研室中心工作，加強黨員和廣大教研員的師德師風建設，努力建設一支作風優(yōu)良、勇于創(chuàng)新的黨員隊伍，建設一支政治堅定、與時俱進、無私奉獻的教研員隊伍，確保教研、科研、師訓各項工作的整體推進。
二、工作目標。
1.堅持學習與實踐同步，加強全體黨員的政治理論學習，以理論武裝頭腦、指導教學實踐、促進教學和諧發(fā)展。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，建設學習型黨支部。
2.積極創(chuàng)新、不斷探索保持黨員先鋒模范作用的長效機制。
3.積極配合、協(xié)助各部門認真做好教研訓管理工作及教研室重大事務組織指導工作。
4.加強組織建設，嚴格黨員教育與管理，提升黨員的廉政自潔能力。
5.認真做好黨員的發(fā)展工作。
三、主要工作安排。
2.參加教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐系列活動。
3.黨員民主生活會(學習動員)。
1.黨的群眾路線教育實踐專題學習活動(每周一次)。
2.黨員教師基層送教活動。
1.黨支部聯(lián)誼活動(黃龍小學支部)。
2.黨員讀書活動(室本研修活動)。
1.黨員聯(lián)系人工作反饋。
2.黨員民主生活會(查找問題)。
1.召開支部會議，討論預備黨員轉正及新的發(fā)展人選進行重點培養(yǎng)的問題。
2.黨員民主生活會(整改落實)。
1.黨員民主生活會(總結提高)。
2.七一慶?；顒?。
3.慰問病休、退休教職工。
教研室支部年度工作計劃篇六
嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，貫徹落實《學校體育工作條例》，推進新課程標準的實施，以體育教學質量為重點，更新觀念、提高體育課堂教學質量和管理水平，認真組織實施《學生體質健康標準》，加強校園體育文化建設，促進我校體育教學工作健康、快速地發(fā)展。
二、工作思路和工作目標。
堅持“以人為本，健康第一”的課程教育理念，充分調動師生教與學的積極性，切實發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用。改進教學模式，努力探討高效的體育教學課堂模式，同時要加強政治素質、業(yè)務理論學習、加強師德規(guī)范與學生溝通的技巧、加強集體教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課后反思的交流、要加強體育教研、課題、體育特長生的突破。
三、工作重點和舉措。
1、強化常規(guī)教學管理，做好體育課常規(guī)教學安排。
2、認真制定各項教學計劃。
根據(jù)學年總課時數(shù)、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學年教學計劃、教學進度計劃、教學進度安排表和課時計劃(責任到人七年級：王伶俐;八年級：葉敏;九年級：熊旭輝)。有計劃、高標準的做好《學生體質健康標準》測試、統(tǒng)計、上報工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實，完善體育資料庫、資源庫、學生成績數(shù)據(jù)庫、教師個人成長資料庫。
3、加強集體備課管理制度、加大教學檢查力度。
全體教師要熟悉、掌握教學課標和教材，明確教學目的、任務。根據(jù)《課程標準》和各年級學生的實際情況與目標，各教師按年級教學進度安排表計劃，提前兩周寫出設計方案和課時計劃，提前一周分年級進行集體備課討論(全員參加)，時間每周二上午教研活動，由各年級負責人，制定執(zhí)行教案，完善體育資源庫。認真檢查教學設計方案、課時計劃。查看課后小結，促進各教師學習和提高。
4、加強課堂常規(guī)管理，提高教學質量。
進一步完善教師崗位制度，嚴格規(guī)范教學常規(guī)行為，九年級教師，根據(jù)學生實際情況，認真抓好課堂常規(guī)管理與教學質量，提高學生身體素質和運動技能，力爭20__級中考目標生體育成績平均分達到39分以上。
5、加強課外體育工作的開展和安全教育工作。
本學期計劃開展年級廣播操及進退場比賽，全面提高學生的做操和進退場質量，既達到鍛練身體的效果，又要為學校增添一道亮麗的風景線。開展群眾體育節(jié)。加強各項活動的宣傳、制定活動方案。積極開展校業(yè)余隊的訓練，體育教師要精心準備、嚴格要求、刻苦訓練、積極參加各項比賽活動;并激勵有體育特長和愛好的學生積極參加比賽，為班級、校爭光。尤其是各種活動的安全問題要放在首要位置，由專人負責。確保各種活動都在有安全防護的情況下進行。
6、加強與班主任的聯(lián)系，注意抓好訓練學生的思想工作和學習成績。
四、積極開展教研、教改活動，提高教師的業(yè)務理論水平。
建立健全責任目標，團結協(xié)作，保證教研活動順利開展。不斷提高自身的文化素質、專業(yè)素質、思想素質和身體素質。認真總結教學經驗，積極撰寫論文，每學期每人一篇;積極參加校、區(qū)級、縣級各種論文評選活動和公開課活動。在條件許可的情況下到外校、外地進行參觀學習，促進交流，提高見識，豐富經經驗。
五、加強體育教學設施的檢查和維護。
對部分體育器材進行增加和更新，使體育場地更好的服務于體育教學和學生的體育鍛煉，做好體育場地、器材的安全檢查與上報工作，并提出改進的建議。
六、工作要點。
開學前：(8/25---8/31)。
1、學區(qū)體育教師培訓;教材教法考試。
2、學年教學計劃、學期教學進度計劃、教學進度安排表、課時計劃的準備。
3、第一周上課教案，集體備課后的執(zhí)行教案的確定(按年級、人員分工進行電子執(zhí)行教案的制作)。
4、全校廣播操隊形、出操隊形站位安排(與德育處協(xié)商)。
5、檢查體育器材設備(及時上報需要修理和添置的器材設備)。
1、認真開展教研活動、集體備課活動，確定各項職責。
2、安排確定各訓練隊的人員;組建學校各運動隊，制訂訓練計劃，建立運動員檔案，對校田徑、(男隊、女隊)籃球、廣播操、乒乓球開展訓練。擬定校內體育競賽計劃。
3、體育委員會議;籌備校運動會。
4、初三年級體育(現(xiàn)狀)分析，確定目標，體育中考目標生平均分力爭達到39分以上。
5、(男隊、女隊)籃球參加預賽。目標進入決賽，爭取好成績。
1、田徑運動會報名工作。
2、籌備校運會，組織各班進行入場式訓練，各班利用課余時間抓緊運動員訓練。
3、編印校運會(秩序)成績冊。
1、選拔田徑隊訓練學生。
2、實施《國家學生體質健康標準》，并對規(guī)定項目進行測試。
3、參加教研活動、備課活動。
4、教學常規(guī)回頭看。
5、縣乒乓球比賽。
1、《國家學生體質健康標準》數(shù)據(jù)錄入。
2、冬季長跑、拔河比賽。
3、學生體育課開始考核。
4、完成學生體質與健康測試表上報工作。
5、參加教研活動、備課活動。
1、學生體育課成績考核結束，成績錄入，數(shù)據(jù)分析。
2、上報各班體育課成績及各項競賽成績，有關資料歸檔。
3、各運動隊訓練期末總結。
4、體育備課組工作總結。
5、體育教研組工作總結。
6、制定校運動隊下一步訓練計劃。
7、確定下期教學計劃、教學進度、教學進度表、課時計劃準備。
教研室支部年度工作計劃篇七
20xx年，是“情智發(fā)展課堂”全面實施關鍵年，是務實集體備課的攻堅年，是規(guī)范教師從教行為的機遇年。教研室將認真貫徹各級教育工作會議精神，堅決執(zhí)行“求生存保穩(wěn)定，創(chuàng)平安和諧校園，辦百姓信任學校，凝心聚力為家長、學生服務。”的總體目標。明確“開展情智發(fā)展課堂，提升課堂質量”這一主線；把握“抓好初四備考工作，提升教學質量；加強集體備課，提升教研質量”兩個重點；實現(xiàn)“教學、教研和課堂”三個發(fā)展。
1.管理出成效。
扎實推進集體備課、教研各項管理教育制度，實現(xiàn)管理規(guī)范到位、制度執(zhí)行到位、服務意識到位、發(fā)展保障到位。凝聚人心，形成合力，追求精細，精致和諧。
2.質量上臺階。
全面推進“情智發(fā)展課堂”實施，以課堂中出現(xiàn)的問題為教研重點和難點，促進課堂教學的時效性。以教材重點和難點章節(jié)為集體備課內容，重在研究不同班級、不同學情的教學設計和教學策略，以實現(xiàn)課堂教學的高效性。
3.中考出成績。
繼續(xù)開展“走進初四課堂，共鑄學校輝煌”活動，通過學科集體備課和教研，共同探討《中考說明》考試方向和考試重點，重點研究提高課堂教學效率。
4.做好市級小課題結題工作。
教研室組織教師按照課題計劃開展工作，定期收集科研成果，組織課題組長按時撰寫課題總結。
5.教師漸發(fā)展。
積極參加各級教育部門組織的培訓活動。通過師徒結對活動、青年教師匯報課活動，促進青年教師發(fā)展。通過開展師德教育和法制教育，增強教師立德樹人的榮譽感和責任感。引導教師閱讀經典，提高修養(yǎng)。
1.開展教師學習活動：
（1）組織教師認真學習課程標準，掌握學科教學的基本要求。組織信息技術的`培訓，增強學科教學能力和信息技術應用能力，促進信息技術與教育教學的深度融合。
（2）組織教師學習《中小學教師行為規(guī)范》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》規(guī)范教師的教學行為，提高教師的職業(yè)道德。
2．開展第五屆“發(fā)展杯”課堂教學大賽活動。
注重信息技術與“情智發(fā)展課堂整合，通過大賽著眼教師專業(yè)成長，特別是加強對青年教師的培養(yǎng)。
3．抓好“讀書年”活動。
組織教師自學教育著作，號召全體教師積極撰寫讀書心得和讀書筆記，學校結合實際，組織一次讀書心得交流，開展讀書匯報活動。
4.初四教研活動常抓不懈，
（1）做好新老初四銜接經驗交流研討工作。
繼續(xù)開展走進初四課堂活動，教研室組織聽課，重點研討提高復習課效率。學校領導對初四教育教學全過程進行把脈和掌控。各學科教師積極進初四課堂，在聆聽中明確中考方向，在評議中互相促進。
（2）畢業(yè)年級教師要把集體備課和教研組活動作為常態(tài)。
5．開展“本土．特色．發(fā)展”教師論壇活動。
為了促進教師對課堂教學的深刻思考，為教師提供交流和展示平臺，我校舉辦第五屆“教師論壇活動。本組根據(jù)實際情況，推選教師代表參加論壇活動。其他教師共同幫助代表完成講演稿和制作。
6.注重青年教師培養(yǎng)。
建立師徒結對制度，教研室進行跟蹤督導，青年教師定期上交教案、課后反思，期末上一節(jié)公開課。
7.抓實課題實施過程，物化教科研成果。
以“情智發(fā)展”課堂為契機，抓好市級小課題結題工作。
8.加強教研和集體備課活動，保證課堂教學效益。
（1）教研組活動：要做到有計劃、有落實、講實效。
（2）集體備課：以教研組、備課組為依托每周開展備課組活動，備課要立足學情，立足課堂高效，要突出激發(fā)興趣、主動參與、自主學習。
（3）深化網(wǎng)絡教研活動。
教研室支部年度工作計劃篇八
以《基礎教育課程改革綱要》為指南，認真貫徹上級有關實施素質教育的精神，按照學校工作思路和目標要求，立足于課堂教學，結合現(xiàn)代教育技術，堅持教研教改為基礎，抓好過程管理，發(fā)揮好教研的先導作用，深入開展教學科研活動，不斷提高教師的教育教學技能，走教研興教、教研興校之路，努力開創(chuàng)我校教研工作的良好局面，促進教育教學質量的.提高。
1、做好學科教學與信息技術相結合的研究探索工作，整合學校教育資源，轉變教育觀念，拓寬教學輔助手段，提高課堂教學效果和教師的教學能力。
2、做好課改的準備、指導和服務工作，為教師們的課改工作提供條件。
3、做好已申報課題的研究、相關材料搜集、整理工作和結題參評的準備工作。
4、抓好常規(guī)教研工作的督查和管理，主要做好教師教案的審簽和檢查工作。
（一）加強對全校教研工作的督查和管理。
主任：xxx。
教研員：xxx。
（二）進一步加強理論學習，增強教師隊伍的教研教改意識。
（三）在校內組織中青年教師教學比武活動，開展說課活動，提高教師的教學能力。
（四）組織課題成員對已申報課題進行討論，并組織實施。
（五）選學科骨干教師外出參加業(yè)務學習培訓，交流觀摩和各種教學競賽。
（六）給教研室添購電腦、打印機等與教研密切相關的設備。
（七）進一步落實常規(guī)要求，促進教研工作。
（八）激勵教師積極撰寫論文，參加論文的評比，切實加強教師理論和實踐的整合。鼓勵教師總結教學經驗，要求每位教師每學期寫出至少一篇質量較高的論文或教學設計典型案例、教育教學隨筆，并積極向各級報刊雜志推薦。
2．做好課題組研究實施工作。
3．組織教師學習研討《新課程標準》。
4．做好教研常規(guī)工作的檢查與督促。
5、組織中青年教師教學競賽。
6、組織個別年級部分學科抽考工作。
7、組織部分年級學科說課。
8、組織部分老師做好期中、期末考試試卷的組織工作。
9、組織青年教師的說教工作。
教研室支部年度工作計劃篇九
一、建立健全各種工作機制。
1、始終把加強支部組織建設擺上重要的議事日程，牢固地樹立常抓不懈的思想，嚴格按照縣委和鄉(xiāng)黨委關于健全黨建工作先進縣活動的文件精神和加強農村基層組織建設的部署，結合本校實際精心制定實施新一輪黨建規(guī)劃和組織建設規(guī)劃，認真制定全年黨建工作計劃和季度計劃，月份工作安排，并認真貫徹落實。
2、完善支部組織建設工作制度。支部每季度召開一次專門研究黨建工作的支委會或支委擴大會，研究落實學校黨支部組織建設工作，并及時以書面形式向鄉(xiāng)黨委匯報。
3、健全和完善支部班子、支委、黨員抓支部組織建設責任機制，堅持開展“雙創(chuàng)、雙帶”活動。
二、認真做好發(fā)展黨員工作。
1、認真制定年度發(fā)展黨員工作計劃，始終保持1～3名入黨極積分子常數(shù)，建立入黨積極分子名冊，健全“推優(yōu)”制度，強化入黨積極分子的培養(yǎng)教育與跟蹤管理，確保新黨員質量，本年度我校支部新發(fā)展黨員二名。
2、堅持發(fā)展黨員工作“十六字”方針，嚴格按照《黨章》、《發(fā)展黨員工作細則(試行)》和組織部門印發(fā)的發(fā)展黨員工作流程圖等有關要求做好發(fā)展黨員工作，切實把好“入口關”，做到程序規(guī)范、手續(xù)完備、記錄詳細、建檔完整。
三、大力加強組織建設。
1、完善學校班子各項工作制度，切實加強學校民主管理，以貫徹落實《中國共產黨農村基層組織工作條例》為重點，以抓好學校校務公開民主管理為關鍵，建立健全學校組織各項會議規(guī)章制度，推進各項工作走上制度化、規(guī)范化軌道。認真制定學校中層干部年度工作目標，堅持實行學校中層干部目標考核制度，做到責任、考評、獎懲三落實，切實加強了學校教師的管理，充分調動了廣大教師的工作積極性。學校支部與黨員簽訂《黨風廉政建設目標管理責任書》和《黨員目標管理責任書》，確保我支部黨員黨風廉政建設責任制落到實處，更好地發(fā)揮支部戰(zhàn)斗保壘和黨員的模范先鋒作用。
2、深入開展了“三個代表”學習教育活動和保持共產黨員先進性教育活動，組織全體教師學習了有關的法律法規(guī)，并以開展師德承諾活動為載體強化了師德教育，切實提高班子成員的整體素質和管理水平，做到了務實、高效、奉獻的工作作風。
3、切實加強學校精神文明建設，深入開展創(chuàng)建“十無校園”活動，加強對學生“五愛”教育，努力提高學生的思想道德和科學文明水平，努力營造了一個文明、優(yōu)美的校園環(huán)境。
四、扎實發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
1、建立健全黨員的管理制度。堅持黨員目標管理，黨員聯(lián)系貧困生，民主評議黨員制度，切實用黨章規(guī)范黨員行為，強化黨內監(jiān)督。
2、認真做好黨刊黨報的征訂，黨費收繳及黨建信息的采寫、上報工作。
3、組織開展“黨員責任區(qū)、黨員聯(lián)系戶”活動，把關心熱愛學生，做好差生的轉化工作與黨員責任區(qū)活動相結合，把提高教師的政治思想素質、提高師德修養(yǎng)、端正教育思想與黨員聯(lián)系戶活動相結合。
4、規(guī)范黨員活動建設，豐富黨員活動內容，充分利用電化教育、宣傳黨員的先進事跡，加強對黨員的思想政治教育。
教研室支部年度工作計劃篇十
為進一步落實學校第一次黨代會精神，加強我校基層組織建設，根據(jù)《中國共產黨章程》、《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》、《中國共產黨基層組織工作暫行條例》的相關規(guī)定以及《關于開展基層黨組織換屆選舉工作的通知》（湖工大黨字[2xx]21號）的有關要求，經學院黨委研究決定，對全院基層黨組織進行集中換屆選舉?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
1、黨總支（直屬支部）委員會設置原則。黨總支委員會一般由3-5人組成，其中設書記1人或副書記1人，直屬支部設書記1人。黨總支（直屬支部）根據(jù)自身情況設紀檢、組織、宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)等委員若干人（也可由書記、副書記兼任）。黨總支（直屬支部）委員會每屆任期3年。除機關黨總支外，其他單位符合條件的黨員行政負責人原則上為黨總支（直屬支部）委員候選人。
2、黨支部及其委員會設置原則
（1）黨支部設置原則。
根據(jù)黨章等有關規(guī)定，正式黨員3人以上的單位應按建制單獨設立黨支部，正式黨員不足3人，沒有條件按建制建立黨支部的部門，可本著工作性質相近，便于領導、便于管理、便于活動的原則，由兩個或兩個以上部門共同建立黨支部。各黨支部的黨員數(shù)原則上不超過30人。教工黨支部的設置要堅持與教學、科研、管理等業(yè)務工作實體和平臺相結合；學生黨支部按專業(yè)設置，黨員人數(shù)多的可按班級設置。
（2）黨支部委員會設置原則。
黨員7人以上的黨支部設立支部委員會，支部委員由黨員大會選舉產生；黨員不足7人的黨支部，不設支部委員會，由黨員大會選舉支部書記1人，必要時增選副書記1人。黨的支部委員會和不設支部委員會的支部書記、副書記每屆任期3年。支委會可根據(jù)支部黨員人數(shù)的多少和實際工作要求，設組織、宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)、紀檢、青年、生活等委員，委員名額原則上不得超過或等于支部正式黨員的半數(shù)，一般以3-5為宜，黨員人數(shù)少的支部，一名委員可兼任多名委員工作。教學部長（副部長）原則上是教師黨支部書記候選人；學工辦主任、學生輔導員或班主任原則上是學生黨支部書記候選人。
（一）委員、書記、副書記候選人提名原則：
1、堅持德才兼?zhèn)?、以德為先的原則；
2、堅持民主、公開、擇優(yōu)的原則；
3、堅持自下而上，上下結合，反復醞釀，廣泛征求廣大黨員意見的原則。
（二）委員、書記、副書記候選人的基本條件：
1、有堅定的共產主義理想和中國特色社會主義信念，認真貫徹黨的教育方針，在思想上、行動上與黨中央保持一致。
2、有強烈的事業(yè)心和責任感，求真務實，開拓進取，勇于創(chuàng)新，在教育教學、科研、管理等各項工作中團結帶領群眾艱苦創(chuàng)業(yè)，做出成績。
3、有較強的工作能力和業(yè)務水平，正確行使人民賦予的權利，依法辦事，自覺接受黨和群眾的監(jiān)督，熱心黨務工作。
4、黨性原則強，堅持民主集中制原則，有全局觀念公道正派，勤政廉潔，善于團結同志，緊密聯(lián)系群眾，在群眾中有較高的威信。
三、具體安排
（一）準備、宣傳發(fā)動階段
1、學院召開基層黨組織換屆選舉工作會議，動員部署換屆選舉工作，提出具體要求。
2、做好宣傳發(fā)動。各黨總支（直屬支部）要自上而下地做好宣傳發(fā)動工作，通過召開會議、印發(fā)宣傳資料等多種形式，號召廣大黨員積極參與換屆選舉工作。選舉前通過黨的組織生活和必要的會議，向黨員講清選舉的目的意義、要求和基本做法，針對黨員的思想實際，進行黨的民主集中制、黨員權利和義務的教育。
(二)換屆選舉程序
1、黨支部換屆選舉
（1）確定委員會及候選人組成人數(shù)、構成情況。
（2）推薦支部委員會候選人預備人選。先由黨支部組織黨員討論推薦，然后黨總支委員會對支部委員會候選人預備人選進行考查、討論，確定擬推薦候選人預備人選，并將黨支部書記候選人預備人選報學院黨委同意后，再召開黨支部黨員大會選舉產生。
（3）支部書記、副書記分別由支部委會選舉產生。選舉結果由院黨委審批，支部書記由學校統(tǒng)一行文公布。
2、黨總支（直屬支部）換屆選舉
（1）確定委員會及候選人組成人數(shù)、構成情況，向院黨委遞交召開總支（直屬支部）委員會黨員大會的請示。請示內容主要包括：召開換屆選舉黨員大會的時間地點、主要議程、新一屆委員會組成人數(shù)及支部設置方案。
（2）推薦總支委員會候選人預備人選。先由總支（直屬支部）組織黨員討論推薦，根據(jù)多數(shù)黨支部和黨員的意見，推薦黨總支（直屬支部）委員會議擬確定委員及書記、副書記候選人預備人選，并向院黨委遞交請示。經院黨委同意后，提交黨員大會進行選舉（院黨委派人參加），產生新一屆黨總支（直屬支部）委員會。
（3）召開黨總支（直屬支部）委員會會議，選舉黨總支（直屬支部）書記、副書記，并報院黨委審批。
3、選舉結果報批階段
（1）選舉結束后，各基層黨組織要及時向院黨委報送選舉情況報告，包括黨員總人數(shù)、應出席人數(shù)、實到人數(shù)、有效票數(shù)，委員、書記、副書記當選人名單及得票數(shù)。
（2）學院黨委審批選舉結果。
（三）具體時間
1、支部委員會候選人預備人選名單、書記候選人預備人選需在9月25日之前上報院黨委，支部換屆選舉工作9月30號以前完成。
2、召開總支（直屬支部）委員會黨員大會的請示需在10月12日前上報院黨委，總支委員會候選人預備人選名單、書記候選人預備人選需在10月15日之前上報院黨委，總支換屆選舉工作10月20號以前完成。
1、換屆選舉工作嚴格按照《中國共產黨章程》、《中國共產黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例》、《中國共產黨基層組織選舉工作暫行條例》規(guī)定的程序和方法進行。凡有違反規(guī)定行為的，必須認真查處。
2、嚴格按照《關于開展基層黨組織換屆選舉工作通知》規(guī)定中基層黨組織及其委員會設置原則進行設置。
3、黨支部委員、書記、副書記候選人在符合基本條件情況下需具有3年以上黨齡。
4、進行選舉時，有選舉權的到會人數(shù)超過應到會人數(shù)的五分之四，會議有效。進行正式選舉時，被選舉人獲得的贊成票必須超過實到會人數(shù)的一半，始得當選。當選人多于應選名額時，以得票多的當選。如遇票數(shù)相等不能確定當選人時，應就票數(shù)相等的被選舉人重新投票，得票多的當選。當選人少于應選名額時，對不足的名額另行選舉。如果接近應選名額，也可以減少名額，不再進行選舉。
5、確認黨員的選舉權。根據(jù)黨章的規(guī)定，預備黨員、受留黨察看處分尚未恢復黨員權利的正式黨員，沒有選舉權和被選舉權。因犯罪被監(jiān)禁尚未作出黨紀處理的黨員，也沒有選舉權和被選舉權。
教研室支部年度工作計劃篇十一
(一)重點把住教育實踐活動出臺的“兩方案一計劃”，持續(xù)抓好落實整改工作。按照中央精神和市行黨委統(tǒng)一部署，組織對整改落實情況進行一次“回頭看”。重點組織支行領導班子成員把住“兩方案一計劃”等整改措施落實情況，有針對性地拿出對策?；就瓿傻囊鞔_鞏固提高的具體要求;尚未整改的，要明確整改責任人、路線圖、時間表，抓緊推進;對新出現(xiàn)的特別是“隱形”、“變種”的問題，要主動納入整改范圍。要通過現(xiàn)場或非現(xiàn)場方式對整改落實工作以及鞏固和拓展教育實踐活動成果情況進行專項檢查，要將踐行“做的銀行”戰(zhàn)略目標、持續(xù)提升客戶和基層一線的滿意度作為檢驗教育實踐活動成果的重要評價方法和依據(jù)。
(二)重點落實黨員干部直接聯(lián)系群眾制度，持續(xù)推進改進作風長效機制建設。堅持將黨員領導干部開展調查研究、建立聯(lián)系點、設立接待日、開展談心座談、征求群眾意見等做為密切聯(lián)系群眾的長效機制納入日常工作范疇，充分發(fā)揮黨員領導干部的帶頭作用，將教育實踐活動各項長效機制建設不斷持續(xù)推進。
二、認真開展黨員學習教育培訓，打牢作風建設思想基礎
(一)堅持支委會學習制度，抓好黨員領導干部作風建設專題學習。貫徹市行黨委關于《加強學風建設的意見》，落實支行支委會學習制度，把作風教育納入集體學習內容，充分認識鞏固和拓展教育實踐活動成果的重要意義，在學與思、學與用的結合上下功夫。堅持不懈地抓好作風建設，始終保持反“四風”高壓態(tài)勢。
(二)開展黨員經常性學習教育，抓好全行黨員隊伍的作風建設。采取專題輔導、書記上黨課或講戰(zhàn)略、主題黨日、結對幫學等學習教育方法以及發(fā)揮“道德講堂”等渠道，在全轄黨員，特別是黨員管理人員中開展馬克思主義群眾觀點特別是有關重要論述的學習教育，開展黨章學習和理想信念、黨性黨風黨紀、道德品德教育和業(yè)務技能培訓，開展社會主義價值觀教育。其中新黨員培訓要著眼于從思想上入黨、增強黨員意識、發(fā)揮先鋒模范作用。黨員學習教育還要著力于崗位能力培訓，提升黨員職業(yè)道德素養(yǎng)、專業(yè)技能和服務群眾，凝聚人心的能力。
三、加強服務型黨組織建設，夯實作風建設組織基礎
(一)落實基層網(wǎng)點黨建工作機制。按照《省行黨委關于加強基層網(wǎng)點黨組織和黨員隊伍建設的意見》精神，加強支行網(wǎng)點黨組織和黨員隊伍建設。結合網(wǎng)點“職工小家”建設，試行“黨員之家”建設進網(wǎng)點工作，強化“陣地”建設。探索支行黨支部與網(wǎng)點黨小組專項聯(lián)系機制和網(wǎng)點負責人與黨小組長專項溝通機制。引導網(wǎng)點黨小組圍繞依法合規(guī)經營、和諧企業(yè)文化、文明優(yōu)質服務等內容開展活動。切實把黨組織和黨員隊伍建設的工作重點延伸至基層網(wǎng)點，建好建強聯(lián)系服務群眾“最后一公里”。
(二)堅持落實“三會一課”制度。認真貫徹落實習總書記從嚴治黨八點要求精神，嚴肅黨內政治生活。通過落實“三會一課”、民主評議黨員、黨性定期分析制度，結合實際組織黨組織和黨員開展主題黨日、警示教育活動，“五好”、“五帶頭”的標準培養(yǎng)、表彰和宣傳群眾滿意的先進黨小組和優(yōu)秀黨員，推動黨內生活規(guī)范化。
四、圍繞作風建設，深化“行心工程”建設
(一)結合鞏固黨的群眾路線教育實踐活動的成果，梳理“兩方案一計劃”中員工反映烈、最關注的幾個突出問題，制定整改措施，將其納入“行心工程”建設的范疇，加強過程管理和推動。采取上下互動溝通的方式，在充分征求群眾意見的基礎上確定“行心工程”改善員工滿意度的工作措施，提高“行心工程”工作的針對性和有效性，并將重點工作措施推進情況列入“行心工程”評議指標，以評促改。
(二)結合“行心工程”網(wǎng)評及省行員工思想動態(tài)問卷調查分析報告，認真加以研究分析，有針對性地提出“行心工程”建設建議，增強“行心工程”的針對性和知感度。
(三)總結提煉五年來“行心工程”建設過程中產生的先進典型案例，加強全行“行心工程”建設的經驗交流和學習啟發(fā)，促進“行心工程”向深度拓展、廣度延伸。
五、加強學習，增強責任意識和創(chuàng)新意識
1、進一步完善學習制度，為學習活動的開展提供有力的保證。制定學習規(guī)劃，系統(tǒng)地選定學習內容，認真安排好學習活動。進一步提高學習能力，將支部學習與自學有機結合，力爭拿出1-2篇有較高質量的學習心得。
2、以保持黨員先進性教育教育為重點，注重政治理論學習的針對性和實效性。在學習過程中，要體現(xiàn)學習形式的多樣性。結合各項專題教育，積極開展內容豐富，形式多樣，生動活潑的學習活動。充分利用黨建例會、組織生活，結合行內工作和思想實際，有重點地開展學習教育。
六、開展有計劃、有安排、有組織的民主生活會和組織活動，來提高認識，增進團結
加強黨組織和黨員的思想、組織、作風建設，發(fā)揮好黨支部的政治核心作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和保證監(jiān)督作用，將職業(yè)道德教育和員工素質教育與創(chuàng)先建優(yōu)工作有機結合起來，進一步推動基層央行建設工作。
七、確保在保證質量的前提下，做好新黨員的發(fā)展工作
將支部現(xiàn)有黨員及預備黨員劃分為2個黨小組;由組長擔任入黨積極分子的入黨聯(lián)系人和培養(yǎng)人，明確入黨聯(lián)系人對重點培養(yǎng)對象的考察內容，主要包括本人的思想作風、工作作風、生活作風以及綜合能力等方面，并將重點培養(yǎng)對象的名單、發(fā)展計劃及其在培養(yǎng)過程的表現(xiàn)，及時提交支部例會討論。
四)加強組織建設，推動黨風廉政工作的深入開展。
1、加強對支部學習小組各項活動的指導。發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)我黨的新生力量，促進黨員隊伍的不斷發(fā)展。本年度預計發(fā)展新黨員一至兩名。
2、進一步加強黨風廉政建設工作。把黨風廉政建設放在黨建工作和學校工作的重要位置，深入貫徹落實*中央八項規(guī)定，并通過各種學習參觀活動，提高全體黨員的認識，落實黨風廉政建設責任制要求，杜絕一切腐敗現(xiàn)象發(fā)生。
教研室支部年度工作計劃篇十二
以中國特色社會主義理論體系為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以加強內涵建設、加強執(zhí)行力建設為核心，努力提升辦學實力和人才培養(yǎng)質量，提升終身教育服務能力，組織支部黨員干部認真學習貫徹黨的xx大精神，落實實踐科學發(fā)展觀的整改要求，全面提高黨員干部的政治業(yè)務素質，加強學習，努力建設成學習型的教學部門，積極解放思想，難題，圍繞“促進觀念轉變，謀劃科學發(fā)展”這一主題，努力提升辦學實力和人才培養(yǎng)質量，提升終身教育服務能力，形成與國內一流開放大學相適應的觀念體系,為完成各項教學工作任務，實現(xiàn)內涵發(fā)展，創(chuàng)建學習型組織提供堅強保證，為完成各項教學工作任務，實現(xiàn)內涵發(fā)展提供堅強保證。
二、學習重點
按照學校黨委要求，本年度的主要學習內容為：
1，認真學習科學發(fā)展觀
重點學習等中央領導同志關于科學發(fā)展觀的重要講話，深刻理解科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，進一步解放思想、創(chuàng)新發(fā)展理念、理清發(fā)展思路、發(fā)展難題，推動學校事業(yè)新發(fā)展。
組織黨員、教師深入學習中國特色社會主義理論體系，全面把握科學發(fā)展觀的最新成果。通過學習，積極解放思想，工作中的難題，集中解決突出問題、進一步完善體制機制，確保學習實踐活動出成果、見實效。從而為學校的持續(xù)發(fā)展獻計獻策，使我校能夠真正成為符合全民終身教育需要的一流國內開放大學。
2、加強黨的隊伍建設
重點學習中央關于黨建與思想政治工作有關文件和中央領導同志講話，理解精神實質，全面推進黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設，加強和改進思想政治工作。在學校黨委的領導下開展學習，提高黨性修養(yǎng)，樹立良好作風，努力創(chuàng)建和諧共進、風清氣正的良好部門工作氛圍。
3、加強精神文明建設。
重點學習中共中央頒發(fā)的《公民道德建設實施綱要》和其他有關精神文明建設文件，結合學校實際，開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，進一步提高教職工的文明素質和學校的文明程度。
4、加強教育教學與科研工作，努力建設學習型的教學部門
重點學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，了解我國高等教育的新形勢、新任務與新要求，黨和國家關于教育工作的方針、政策，以及規(guī)劃綱要的重大意義和主要內容。支部黨員應結合具體崗位工作，從國家教育發(fā)展的大趨勢、學校的內涵發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的角度進行思考、學習，特別是在推進終身教育和學習型社會建設進程中，進一步從終身教育服務于全社會的角度來提高認識、加強實踐，使理論學習與工作實際相結合，個人學習與事業(yè)發(fā)展相結合。努力打造一個學習型的教學組織和一支學習型的教師團隊、科研團隊。
教研室支部年度工作計劃篇十三
20__年是街道黨建工作全面鞏固提高、深化、開拓創(chuàng)新的一年。扎實有效地做好街道黨建工作，對于各項工作的開展具有十分重要的意義。根據(jù)區(qū)委20__年街道黨建工作任務，現(xiàn)制定本街道黨建工作計劃。
指導思想：大力加強各級黨組織建設，充分發(fā)揮機關、社區(qū)和非公企業(yè)黨組織的領導核心作用，調動廣大黨員積極參加社區(qū)建設的積極性，全面推進城市化管理建設和社區(qū)建設。努力實現(xiàn)共駐共建、文明共創(chuàng)、資源共享的目的。
一、加大宣傳力度，確保黨建工作在社區(qū)的深入
今年，街道黨建的宣傳工作，重點加強六項工作：一是加大宣傳的力度，讓轄區(qū)內黨組織和社區(qū)黨員了解開展黨員先進性教育以及社區(qū)黨建工作的內涵和它的重要意義。轄區(qū)單位、非公經濟單位分管黨建工作的主要領導，要帶頭做好宣傳工作。二是營造宣傳氛圍，利用宣傳媒體，開設 街道之窗 欄目，定期宣傳黨員先進性教育和社區(qū)黨建工作。各社區(qū)黨支部要利用板報、櫥窗等形式開展宣傳工作。三是檢查督促各社區(qū)和非公企業(yè)單位黨支部要發(fā)揮各自特色來開展黨建宣傳日活動。四是充分發(fā)揮 社區(qū)黨建宣傳 的作用，大力開展多種形式的宣傳教育活動。五是堅持用鄧小平理論教育黨員、群眾，廣泛宣傳黨的路線、方針、政策。同時，針對群眾關心的熱點、難點問題，解疑釋惑，引導群眾正確看待社會現(xiàn)象、看待矛盾，保持思想穩(wěn)定。六是利用社區(qū)居委會和非公企業(yè)單位的黨校，定期開展豐富多彩的思想政治教育，以此來提高黨員、群眾的文明素質和道德修養(yǎng)。
二、加強黨建組織載體建設，充分發(fā)揮職能作用
進一步完善街道、社區(qū)和非公企業(yè)單位黨建工作網(wǎng)絡及相應的工作制度，理順關系，促進街道黨建各項工作的開展。
1.明確黨建協(xié)調委會職責，充分發(fā)揮指導、協(xié)調作用，社區(qū)黨建協(xié)調委員會要在社區(qū)黨建工作中發(fā)揮指導、協(xié)調作用，每半年召開一次工作專題會，對黨建工作進行分析、指導、協(xié)調。同時，做好計劃制定，樹立典型、總結經驗、報告工作、表彰先進等工作，并督促檢查各級黨建協(xié)調分會完成工作任務，使之充分發(fā)揮黨建協(xié)調委員會三級組織網(wǎng)絡的作用。
2.完善社區(qū)黨建組織，建立聯(lián)絡員制度
為使社區(qū)黨建工作更加切實有效，設想建立社區(qū)、單位黨建工作聯(lián)絡員組織，每個社區(qū)、單位黨組織選派一名黨建聯(lián)絡員，根據(jù)社區(qū)黨建工作進展情況，及時召開會議，反饋各單位黨建信息，傳達區(qū)委、街道工委黨建工作指示和要求，部署黨建工作的安排。
三、加強社區(qū)黨支部建設，發(fā)揮領導核心作用
社區(qū)黨總支、黨支部要結合各自實際情況，認真落實區(qū)委、街道下達的工作任務和指示，抓好落實。
1.堅持落實黨員主題教育內容和制定黨支部學習計劃，做好黨建基礎工作資料的積累，并實施規(guī)范管理。今年社區(qū)換屆要在全街道除南莊社區(qū)外全部建立吸納轄區(qū)單位黨組織成員組成社區(qū)黨支部。
2.注重支部自身建設，堅持支部例會制度，不斷提高獨立解決問題的能力。
3.加強黨員隊伍管理教育，重視發(fā)揮黨員在社區(qū)和單位各項工作中的先鋒模范作用，加強思想政治工作，保持黨員隊伍的穩(wěn)定。
4.各黨支部要詳細摸清社區(qū)黨員成分，依據(jù)離、退休黨員和在職黨員的不同情況，實行分類管理。
五是各支部建好在職黨員花名冊，掌握在職黨員的特長和基本情況，并在小區(qū)宣傳櫥窗等醒目位置公開黨員身份，以增加在職黨員在社區(qū)的透明度，便于接受群眾監(jiān)督。同時組織在職黨員積極參加 黨員奉獻在社區(qū)、當好單位帶頭人，爭做社區(qū)好黨員 等活動。并將黨員參加活動情況進行登記，定期向街道和所在單位黨組織反饋，作為單位評議黨員的重要依據(jù)。街道抓好對社區(qū)黨支部工作的檢查，年終對各支部工作實施量化評比，指標考核，分類排隊，營造爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。
四、加強非公有經濟組織的管理
對10個非公有經濟組織建立工作例會制度，同時還將通過摸底調查將條件成熟的單位建立黨支部，向非公有經濟組織宣傳黨的路線、方針、政策;教育非公企業(yè)，遵守國家法律、法規(guī)，依法經營;做好非公有企業(yè)員工中申請入黨積極分子和骨干力量的培養(yǎng)、教育、發(fā)展工作;定期走訪聯(lián)系，互通情況，組織他們參與社區(qū)建設的各項活動。
五、以各種活動為載體，推動社區(qū)黨建工作深入開展
社區(qū)黨建工作要緊緊圍繞街道黨工委的中心任務和階段性的重點工作，因地制宜，有效地開展多種形式的公益性社會活動，不斷豐富社區(qū)黨建工作的內涵。以黨員志愿者隊伍為主體，推進社區(qū)精神文明建設，堅持以人為本，以黨員骨干為主體，為社區(qū)居民做好事、辦實事為出發(fā)點，本著 志愿、適度、有效 的原則，結合城市環(huán)境整治、治安巡邏、幫困助殘、社區(qū)文化、健康娛樂等開展多種活動，緊緊圍繞加強精神文明建設這個主題，充分發(fā)揮以黨員為主體的社區(qū)志愿者服務隊作用。今年設想有計劃、有安排、有組織的開展街道、社區(qū)精神文明建設活動。同時在3月份，借助學習雷鋒活動日，組織黨員志愿者開展 黨員學雷鋒、奉獻在社區(qū) 和先進性教育開展 重溫入黨誓詞 等主題黨日活動。 七.一 前夕，以建黨97周年為契機，開展 黨性、黨建、黨史 教育。此外，各黨支部結合各自情況開展的各類活動，組織黨員積極參加。推動街道、社區(qū)和非公企業(yè)單位精神文明建設健康發(fā)展。
20__年街道黨建工作計劃已制定，要按照計劃中工作任務和要求，結合自身實際，制定本單位的黨建工作計劃，采取措施，狠抓落實。要以開拓進取，求真務實的工作作風，努力工作，全面推動街道黨建工作再上新水平。
教研室支部年度工作計劃篇十四
我財管黨支部在過去的一年里，經過大家的相互配合，各項工作順利的進行，并取得良好的效果，為迎接新的學期，也為使往后的工作可以更順利更高質量的完成，我們對以前的工作進行全面總結，去粗取精，特擬定20xx年—20xx年第一學期財管黨支部工作計劃：
一、思想政治方面
2.定時進行理論知識的學習，以新的《中國共產黨章程》和《六個“為什么”》為理論指導，在全體學生黨員和入黨積極分子中繼續(xù)開展“學習新黨章，樹立新形象”活動，加強黨的理論知識的學習，并定期對黨性知識進行考查。
二、組織建設方面
2. 加強對入黨積極分子在各個方面的教育與培養(yǎng)，加強他們的黨性修養(yǎng)。并且在“黨員亮身份”“黨員下社區(qū)”“班導生工作”“黨員一幫一”等各特色活動上繼續(xù)不斷完善，爭先創(chuàng)優(yōu)。
三、內部協(xié)調方面
2. 在支部內部開展特色活動，讓大家通過多種方式對彼此有更深的了解，培養(yǎng)切合度，有利于大家以后更好的配合以完成支部各項建設工作。
四、具體工作
1)黨員教育工作
繼續(xù)加強對新黨章的學習，并進行考核。考核可采取筆試或搶答賽形式進行;
2.對于即將召開的xx屆五中全會的學習也應保持高度的關注度，通過新聞、雜志等多種形式對其進行跟蹤關注。
2)黨員日常管理工作
組織安排學生黨員開展20xx級新生班級下班工作，負責輔助新生班級輔導員完成新生的軍訓工作。
2.班導生協(xié)助輔導員完成好以后的日常管理工作
具體要求
a、輔助輔導員，帶領團支部做好發(fā)展黨員的工作，團內推優(yōu)和群眾座談會等會議，班導生務必到場指導監(jiān)督。
b、密切關注班級情況，積極參加班級活動，及時了解同學的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，馬上解決。
3.建立和擴大入黨積極分子隊伍，積極開展對入黨積極分子的培養(yǎng)教育
a、指定一至兩名正式黨員作入黨積極分子培養(yǎng)聯(lián)系人，對他們進行個別幫助和指導;
b、吸收入黨積極分子參加黨內的有關活動，使他們受到黨內生活的實際教育;
e、組織入黨積極分子和廣大同學觀看愛國主義教育影片，接受愛國主義教育。
3.建立完整正確的學生黨員信息電子登記表;
4.黨員及預備黨員必須按期向黨組織交納黨費。
教研室支部年度工作計劃篇十五
1、完善黨教陣地建設，到達八有標準，即有完整的辦公場所，有合格的標志牌，有完整的黨教活動室，有電教設備，有完整的規(guī)章制度，有規(guī)范的檔案，有村務公開欄，有黨報黨刊。
2、充分利用遠程教育點，搞好黨員電教工作，電教設備管理好，做到定點存放，專人管理，有完整的遠程教育組織、制度和收看活動記錄。
二、黨支部活動規(guī)范化
1、支部領導核心作用發(fā)揮好，支部工作要有新創(chuàng)意和新舉措，村兩委班子配合的好，及時通報狀況，交換意見，做到和諧共事。
2、利用“三會一課”制度，搞好黨員教育工作，保證全體黨員參與與決策、管理，監(jiān)督權力的發(fā)揮，努力做到黨員活動參與率在60%以上。每月召開一次支委會，每季度召開一次支部黨員大會，每半年進行一次民主生活會，研究一次發(fā)展新黨員工作，年末召開一次總結評比會。
3、搞好新黨員發(fā)展工作，按照新黨員發(fā)展要求，確定發(fā)展目標及培養(yǎng)人在黨員大會上進行公開確定，認真做好新黨員發(fā)展公示制有關要求。
4、認真做好黨費收繳工作，做到表冊齊全，及時足額按時價收繳上交。
5、做好黨員培訓工作，做到有計劃有資料，年內組織黨員學習不少于6天，農民科技培訓不少于5天，有教材，有學習記錄。
6、認真做好黨員民主評議工作，年末將評議黨員的結果進行公示，理解群眾監(jiān)督。
7、流動黨員的管理，建立流動黨員臺帳，制定室外黨員管理制度，發(fā)放外出黨員活動證。
8、制定切實可行的村民增收目標，并按照規(guī)定完成，實現(xiàn)年內人均純收入6000元以上的目標。
9、用心開展無職黨員設崗爭星活動，充分調動全體黨員在兩個禮貌建設中的用心性。
三、宣傳思想教育工作
1、定期組織黨員、群眾代表，開展科普知識、市場經濟理論學習、討論活動。
2、利用農閑時間集中培訓黨員，后備干部、入黨用心分子，培訓率要到達95%以上。
3、兩委班子成員要抓好理論學習，力爭全年集中學習不少于12次。
4、抓好通訊稿件上報工作和理論成果轉化材料。
四、精神禮貌建設
1、開展《公民道德建設實施綱要》宣傳活動，開展禮貌小康戶評比活動。
2、利用重大節(jié)目開展文體活動，做到活動資料豐富，參加人數(shù)多。
3、建立愛國主義教育基地，進行愛國主義教育。
4、用心參加“禮貌單位建設”競賽活動。
五、黨風廉政建設
1、有領導組織，每半年召開一次民主生活會。
2、黨風廉政建設要有活動記錄，黨務村務要及時公開透明。
3、做好村民的信訪接待工作，對解決不了的來訪要及時上報。
4、杜絕公款吃喝風，無財務混亂現(xiàn)象發(fā)生。
六、兵、青、婦工作
1、用心完成一年一度的征兵工作和民兵整組工作。
2、用心開展和諧家庭競賽活動，樹立本村的“雙學雙比女能人”典型。
3、全年舉辦科技培訓班三期以上，及時向上級傳遞信息。
4、認真開展青年建功立業(yè)教育活動，進行遠大理想信念教育。
教研室支部年度工作計劃篇十六
20xx年教工團工作的總體要求是：以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，發(fā)揚求真務實的作風，緊緊圍繞學校中心工作，促進和提高青年教師素質的全面發(fā)展，努力做到服務學校有新貢獻、服務青年有新作為，不斷開創(chuàng)七寶中學教工團工作的新局面。
（一）深入持久地開展“三個代表”重要思想的學習。
要鞏固新一輪“三個代表”重要思想學習的成果，把理論學習研討活動引向深入。認真按照“學習形式多樣化、學習成果有形化、學習機制長效化、學習組織社團化”的總體工作要求，依托團支部組織生活、知識講座、課題調研等多種途徑，廣泛組織團員青年、青年教師開展形式多樣、內容豐富的思想教育活動。
（二）開展“學習型團支部”的創(chuàng)建活動。
開展“學習，讓生活更美好”青年教師讀書活動。組織青年教師讀一本好書、摘百句名言、寫千字文章。制定切實可行的學習計劃，以讀書活動為載體，倡導讀書與提高教育教學業(yè)務素質相結合，努力構建學習型團支部。組織青年教師參加閔行區(qū)“內涵發(fā)展與青年教師的責任”青年論壇活動，引導青年教師重點思考“青年教師為教育內涵發(fā)展做什么”。
團支部今年的調研課題確立為《七寶中學青年教師工作的現(xiàn)狀、分析與對策》，組織青年教師參與課題調研，在調研過程中，通過讀書學習、討論交流，幫助青年教師更好地認識自我、發(fā)現(xiàn)自我、提高自我、發(fā)展自我。
根據(jù)閔團字（20xx）9號文件《共青團閔行區(qū)委關于閔行區(qū)共青團干部三年培訓規(guī)劃的通知》的精神，組織教工團支委干部參加閔行區(qū)團干部培訓，從思想素養(yǎng)、團務知識、專業(yè)技能、工作項目等多方面提高教工團干部從事團工作的實際操作能力，切實加強教工團干部隊伍建設，全面提高教工團干部隊伍素質。
（三）扎實工作，爭做閔行區(qū)創(chuàng)“共青團號”集體。
組織青年教師以本職崗位為載體，以學校發(fā)展目標為內容，以崗位成才、全面發(fā)展為目的，引導廣大青年教師立足崗位，在教育的內涵發(fā)展、二期課改的推進、信息技術的教育教學應用等方面作出新的貢獻。加強規(guī)范意識，認真扎實地組織各項活動。
（一）探索信息化團務管理模式，加強團建網(wǎng)絡建設。
繼續(xù)建設使用好“七寶中學教工團支部網(wǎng)站”，充分運用學校資源，為電子團務的建設、青年教師的交流提供服務。同時協(xié)助閔行區(qū)教育局團團工委開展好團建工作網(wǎng)頁的建設，努力推進閔行區(qū)團建網(wǎng)從無到有、從有到優(yōu)的信息化團務建設進程。
（二）深入開展青年教師考察交流活動。
為了更好更深的了解教育的實際情況、增強崗位責任感,不斷提高師德修養(yǎng)和教學水平,教工團支部決定組織全體團員青年教師外出進行考察交流活動。（具體事項另行通知）
（三）不斷豐富青年教師的文體活動。
結合區(qū)“文明城區(qū)文明人”的活動要求，進一步推進“新青年、新生活——倡導科學健康文明的生活方式，做可愛的閔行青年教師”主題活動的開展。教工團支部組織“七寶中學、文來中學青年教師聯(lián)歡舞會”、“閔行區(qū)首屆青年教師健身節(jié)”、“周末俱樂部”等活動，引導青年教師以健康的方式休閑和健身，倡導團結合作、積極向上的七寶中學青年教師精神風貌。