職場是每個人都需要面對的挑戰(zhàn)，我們時常需要對自己在工作上的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)。在撰寫總結(jié)時，我們要做到言簡意賅，避免使用過多的俗套詞匯和空洞的陳述。想要寫一篇好的總結(jié)，可以參考以下幾篇經(jīng)典的總結(jié)范文，從中吸取經(jīng)驗和啟發(fā)。
創(chuàng)新發(fā)展培訓(xùn)心得篇一
曲靖經(jīng)開區(qū)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)與創(chuàng)新發(fā)展專題培訓(xùn)心得體會曲靖經(jīng)開區(qū)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)與創(chuàng)新發(fā)展專題培訓(xùn)心得體會曲靖經(jīng)開區(qū)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)與創(chuàng)新發(fā)展專題培訓(xùn)心得體會寒假伊始，承蒙學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的遠(yuǎn)見卓識和切實關(guān)愛，我隨同黨政口一行下面是小編為大家整理的,供大家參考。
寒假伊始，承蒙學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的遠(yuǎn)見卓識和切實關(guān)愛，我隨同黨政口一行赴深圳接受了為期一周的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)，主要有以下幾個方面的感受和體會:。
一、收益大。以本次深大培訓(xùn)為例，主要采取課堂教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)兩種形式，培訓(xùn)學(xué)員收益很大，都有耳目一新的感覺。為什么會取得如此良好的收益，主要取決于以下幾個方面：一是培訓(xùn)師資力量強(qiáng)。本次培訓(xùn)由深圳大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院承辦，培訓(xùn)師資也從深圳大學(xué)知名專家中選取，7名授課教師中，有4名教授，2名副教授，1名高級培訓(xùn)師。二是授課教師紀(jì)律觀念強(qiáng)。7名授課教師中有6名均在上課之前5分鐘準(zhǔn)時走上講臺。三是授課內(nèi)容緊跟時代前沿。例如，宋濤教授主講了《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》，許曉迪副教授主講了《十九大后中國改革的發(fā)展趨勢》，汪永成教授緊緊結(jié)合深大發(fā)展實際，主講了《學(xué)校文化與高校發(fā)展》。四是授課效果好。以主講《心理調(diào)適與壓力管理》的王曉鈞教授為代表，深入淺出，現(xiàn)身說法，諄諄教誨，盡顯強(qiáng)大的人格魅力，學(xué)生時而哈哈大笑，時而點頭應(yīng)答，時而陷入沉思，下課時分，/學(xué)生仍聽得意猶未盡，依依不舍。五是現(xiàn)場教學(xué)行程緊湊內(nèi)容豐富。短短兩個下午，奔赴蓮花山拜謁了鄧小平同志塑像，參觀了深圳博物館、蛇口前海自貿(mào)區(qū)和深圳大學(xué)南山校區(qū)。通過現(xiàn)場參觀，對讓人嘆為觀止的“深圳速度”和深圳的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平有了切身體會。
/圳城市綠化率高，街道干凈整潔，地鐵、公交等公共交通發(fā)達(dá)。城市建設(shè)成熟，修修挖挖現(xiàn)象少。這給來自“天天挖溝”的鄭州的我們一個強(qiáng)有力的沖擊。
三、激勵強(qiáng)。通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，極大增強(qiáng)了個人改變現(xiàn)狀，奮發(fā)學(xué)習(xí)和工作的決心，今后要從以下幾個方面來改進(jìn)：一是要切實解放思想。解放思想不是一句空話、套話，要有觸動內(nèi)心的力量，要從固有的條條框框中跳出來，不因循守舊，不固執(zhí)己見。要充滿熱情和激情，要與時俱進(jìn)，要專心做事，努力做人。要走出去，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)。二是要樹立競爭意識和可持續(xù)發(fā)展意識。競爭促進(jìn)發(fā)展，要善于在競爭中發(fā)展自我。要樹立終身學(xué)習(xí)的可持續(xù)發(fā)展意識，在不斷學(xué)習(xí)中完善自我。三是要腳踏實地做好本職工作。解放思想、樹立競爭意識和可持續(xù)發(fā)展意識，從個人角度重在發(fā)展自我，從集體角度就是集一己之力，為集體增磚添瓦，具體到紀(jì)委工作，就是引領(lǐng)教職工在喜聞樂見的廉政教育活動中，強(qiáng)化對紀(jì)律約束的理解和對學(xué)院紀(jì)檢監(jiān)察工作的支持，在監(jiān)督和被監(jiān)督的雙重身份中體會被約束的關(guān)愛，樂享平安幸福生活。
/以下幾個方面的感受和體會:。
一、收益大。以本次深大培訓(xùn)為例，主要采取課堂教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)兩種形式，培訓(xùn)學(xué)員收益很大，都有耳目一新的感覺。為什么會取得如此良好的收益，主要取決于以下幾個方面：一是培訓(xùn)師資力量強(qiáng)。本次培訓(xùn)由深圳大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院承辦，培訓(xùn)師資也從深圳大學(xué)知名專家中選取，7名授課教師中，有4名教授，2名副教授，1名高級培訓(xùn)師。二是授課教師紀(jì)律觀念強(qiáng)。7名授課教師中有6名均在上課之前5分鐘準(zhǔn)時走上講臺。三是授課內(nèi)容緊跟時代前沿。例如，宋濤教授主講了《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》，許曉迪副教授主講了《十九大后中國改革的發(fā)展趨勢》，汪永成教授緊緊結(jié)合深大發(fā)展實際，主講了《學(xué)校文化與高校發(fā)展》。四是授課效果好。以主講《心理調(diào)適與壓力管理》的王曉鈞教授為代表，深入淺出，現(xiàn)身說法，諄諄教誨，盡顯強(qiáng)大的人格魅力，學(xué)生時而哈哈大笑，時而點頭應(yīng)答，時而陷入沉思，下課時分，學(xué)生仍聽得意猶未盡，依依不舍。五是現(xiàn)場教學(xué)行程緊湊內(nèi)容豐富。短短兩個下午，奔赴蓮花山拜謁了鄧小平同志塑像，參觀了深圳博物館、蛇口前海自貿(mào)區(qū)和深圳大學(xué)南山校區(qū)。通過現(xiàn)場參觀，對讓人嘆為觀止的“深圳速度”和深圳的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平有了切身體會。
/說：見微知著，細(xì)節(jié)決定成敗。深大培訓(xùn)教室外，設(shè)置有茶水桌。桌上放置著一次性紙杯、茶葉、暖水瓶和泡好的多種茶水。這大大方便了參加培訓(xùn)的學(xué)員，也最大程度的滿足了學(xué)員的需求。小小細(xì)節(jié)，但足以溫暖人心。二是注重制度落實。深圳大學(xué)的教師上課遲到10分鐘，即構(gòu)成教學(xué)事故，將會扣發(fā)獎金、取消年終評優(yōu)評先和晉升資格。嚴(yán)明的紀(jì)律要求和強(qiáng)有力的落實措施，極大的保障了教學(xué)紀(jì)律，也樹立起了深大教師的良好形象。從深圳自身建設(shè)來看，一是引用高精尖人才。30年來，深圳從一個漁港小鎮(zhèn)，發(fā)展成為全國排名第三的經(jīng)濟(jì)區(qū)，被稱為“深圳速度”，除了政府的政策傾斜，跟引進(jìn)數(shù)以萬計的高精尖人才是分不開的，這得益于深圳的包容和深圳政府的發(fā)展措施。而且深圳政府公租房建設(shè)力度很大，為80%的人口提供了安家樂業(yè)的保障。二是政務(wù)處理智能化。比如在戶口辦理等方面，深圳領(lǐng)先采用電子智能，大大方便了群眾，提高了群眾滿意率。三是城市建設(shè)科學(xué)化。深圳城市綠化率高，街道干凈整潔，地鐵、公交等公共交通發(fā)達(dá)。城市建設(shè)成熟，修修挖挖現(xiàn)象少。這給來自“天天挖溝”的鄭州的我們一個強(qiáng)有力的沖擊。
三、激勵強(qiáng)。通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，極大增強(qiáng)了個人改變現(xiàn)狀，奮發(fā)學(xué)習(xí)和工作的決心，今后要從以下幾個方面來改進(jìn)：一是要切實解放思想。解放思想不是一句空話、套話，要有觸動內(nèi)心的力量，要從固有的條條框框中跳出來，不因循守舊，不固執(zhí)己見。
/要充滿熱情和激情，要與時俱進(jìn)，要專心做事，努力做人。要走出去，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)。二是要樹立競爭意識和可持續(xù)發(fā)展意識。競爭促進(jìn)發(fā)展，要善于在競爭中發(fā)展自我。要樹立終身學(xué)習(xí)的可持續(xù)發(fā)展意識，在不斷學(xué)習(xí)中完善自我。三是要腳踏實地做好本職工作。解放思想、樹立競爭意識和可持續(xù)發(fā)展意識，從個人角度重在發(fā)展自我，從集體角度就是集一己之力，為集體增磚添瓦，具體到紀(jì)委工作，就是引領(lǐng)教職工在喜聞樂見的廉政教育活動中，強(qiáng)化對紀(jì)律約束的理解和對學(xué)院紀(jì)檢監(jiān)察工作的支持，在監(jiān)督和被監(jiān)督的雙重身份中體會被約束的關(guān)愛，樂享平安幸福生活。
寒假伊始，承蒙學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的遠(yuǎn)見卓識和切實關(guān)愛，我隨同黨政口一行赴深圳接受了為期一周的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)，主要有以下幾個方面的感受和體會:。
/授課教師中有6名均在上課之前5分鐘準(zhǔn)時走上講臺。三是授課內(nèi)容緊跟時代前沿。例如，宋濤教授主講了《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》，許曉迪副教授主講了《十九大后中國改革的發(fā)展趨勢》，汪永成教授緊緊結(jié)合深大發(fā)展實際，主講了《學(xué)校文化與高校發(fā)展》。四是授課效果好。以主講《心理調(diào)適與壓力管理》的王曉鈞教授為代表，深入淺出，現(xiàn)身說法，諄諄教誨，盡顯強(qiáng)大的人格魅力，學(xué)生時而哈哈大笑，時而點頭應(yīng)答，時而陷入沉思，下課時分，學(xué)生仍聽得意猶未盡，依依不舍。五是現(xiàn)場教學(xué)行程緊湊內(nèi)容豐富。短短兩個下午，奔赴蓮花山拜謁了鄧小平同志塑像，參觀了深圳博物館、蛇口前海自貿(mào)區(qū)和深圳大學(xué)南山校區(qū)。通過現(xiàn)場參觀，對讓人嘆為觀止的“深圳速度”和深圳的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平有了切身體會。
/自身建設(shè)來看，一是引用高精尖人才。30年來，深圳從一個漁港小鎮(zhèn)，發(fā)展成為全國排名第三的經(jīng)濟(jì)區(qū)，被稱為“深圳速度”，除了政府的政策傾斜，跟引進(jìn)數(shù)以萬計的高精尖人才是分不開的，這得益于深圳的包容和深圳政府的發(fā)展措施。而且深圳政府公租房建設(shè)力度很大，為80%的人口提供了安家樂業(yè)的保障。二是政務(wù)處理智能化。比如在戶口辦理等方面，深圳領(lǐng)先采用電子智能，大大方便了群眾，提高了群眾滿意率。三是城市建設(shè)科學(xué)化。深圳城市綠化率高，街道干凈整潔，地鐵、公交等公共交通發(fā)達(dá)。城市建設(shè)成熟，修修挖挖現(xiàn)象少。這給來自“天天挖溝”的鄭州的我們一個強(qiáng)有力的沖擊。
/聞樂見的廉政教育活動中，強(qiáng)化對紀(jì)律約束的理解和對學(xué)院紀(jì)檢監(jiān)察工作的支持，在監(jiān)督和被監(jiān)督的雙重身份中體會被約束的關(guān)愛，樂享平安幸福生活。
/9。
創(chuàng)新發(fā)展培訓(xùn)心得篇二
第一段：引入創(chuàng)新的重要性和創(chuàng)新發(fā)展大會的背景介紹（200字）。
在當(dāng)今快速變化的社會和市場環(huán)境下，創(chuàng)新成為了企業(yè)和個人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素。為了提升創(chuàng)新能力和推動創(chuàng)新發(fā)展，我參加了一場創(chuàng)新發(fā)展大會。這場大會匯集了來自各個行業(yè)的專家和企業(yè)家，分享了他們在創(chuàng)新領(lǐng)域的經(jīng)驗和成功案例。這次培訓(xùn)旨在激發(fā)參與者的創(chuàng)新思維和潛能，讓我們在創(chuàng)新的道路上不斷邁進(jìn)。
第二段：學(xué)習(xí)到的創(chuàng)新方法和技巧（300字）。
在大會中，我學(xué)習(xí)到了許多創(chuàng)新方法和技巧，讓我對創(chuàng)新的理解更加深入。其中一個重要的理念是“打破常規(guī)”。我們經(jīng)常被習(xí)慣和傳統(tǒng)觀念所束縛，無法超越現(xiàn)有的框架去尋找解決問題的新方法。通過打破常規(guī)，我們能夠有更多的可能性和創(chuàng)新想法。另一個學(xué)習(xí)到的方法是“跨界合作”。在現(xiàn)今的社會中，各個領(lǐng)域之間的交叉合作可以帶來更多的靈感和創(chuàng)新思路。通過與其他領(lǐng)域的專家進(jìn)行深入交流，我們可以開拓思維和拓展創(chuàng)新的邊界。
第三段：從創(chuàng)新案例中獲得的啟示（300字）。
大會中分享的創(chuàng)新案例給我留下了深刻的印象。我特別記住了來自某科技公司的創(chuàng)新案例。該公司在市場競爭激烈的情況下，通過加強(qiáng)與大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)的合作，建立了一個創(chuàng)新團(tuán)隊，專注于研發(fā)和創(chuàng)新。他們不斷與各個領(lǐng)域的專家交流和合作，嘗試不同的技術(shù)和方法。他們的產(chǎn)品不斷推陳出新，最終取得了不錯的市場反響。從這個案例中，我明白了創(chuàng)新需要不斷地找到新的合作伙伴，并且愿意嘗試不同的方法。只有這樣，我們才能在激烈的市場競爭中保持領(lǐng)先地位。
第四段：創(chuàng)新發(fā)展大會對我的影響（200字）。
這次培訓(xùn)對我個人的影響很大。在大會期間，我結(jié)交了許多來自不同行業(yè)的同行，并與他們進(jìn)行了深入的交流和討論。這些交流讓我開闊了眼界，看到了不同領(lǐng)域的創(chuàng)新思維和方法。我還與一些行業(yè)專家進(jìn)行了一對一的交流，得到了他們寶貴的指導(dǎo)和建議。這一切都讓我對創(chuàng)新的深度認(rèn)識升華，在今后的工作中我會更積極地尋找創(chuàng)新機(jī)會和合作伙伴，不斷提升自己的創(chuàng)新能力。
第五段：總結(jié)創(chuàng)新發(fā)展大會的意義和對未來的期望（200字）。
通過參加這次創(chuàng)新發(fā)展大會，我不僅學(xué)到了許多創(chuàng)新方法和技巧，還深刻領(lǐng)悟到創(chuàng)新的重要性和潛力。創(chuàng)新是推動社會和企業(yè)發(fā)展的驅(qū)動力，只有擁抱創(chuàng)新，我們才能在快速變化的環(huán)境中立于不敗之地。我希望未來能夠繼續(xù)參加類似的培訓(xùn)和大會，與更多的創(chuàng)新者交流和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的創(chuàng)新能力，并將創(chuàng)新的理念應(yīng)用到實際工作中去，推動個人和公司的發(fā)展。
創(chuàng)新發(fā)展培訓(xùn)心得篇三
學(xué)習(xí)五大發(fā)展理念心得體會 ?黨的xx屆五中全會提出創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，這是針對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)、世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇低迷開出的藥方，也為全面建成小康社會、向著第一個百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)提供了理論指導(dǎo)和行動指南。進(jìn)一步深刻認(rèn)識新發(fā)展理念的重大意義，增強(qiáng)貫徹落實的思想自覺和行動自覺，不僅要知其然，更要知其所以然。
一、創(chuàng)新發(fā)展，牽動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局的“牛鼻子”。
總書記深刻指出：抓住了創(chuàng)新，就抓住了牽動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局的“牛鼻子”。
回望歷史，創(chuàng)新一直是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力。十八世紀(jì)以來，世界科技創(chuàng)新潮流涌動，并帶動了相應(yīng)的產(chǎn)業(yè)革命——機(jī)械化、電力化、自動化、信息化……每一次科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)革命，都深刻改變著世界。
環(huán)顧世界，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展越來越依賴于理論、制度、科技、文化等領(lǐng)域的創(chuàng)新。國際競爭新優(yōu)勢也越來越體現(xiàn)在創(chuàng)新能力上。誰在創(chuàng)新上先行一步，誰就能擁有引領(lǐng)發(fā)展的主動權(quán)。新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命蓄勢待發(fā)，抓住機(jī)遇，時不我待。
審視自我，中華民族一度創(chuàng)造了燦爛的文明，也在近代以來多次錯失科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)革命帶來的巨大發(fā)展機(jī)遇。當(dāng)前，中國經(jīng)濟(jì)總量已躍居世界第二，但創(chuàng)新能力不強(qiáng)，與形勢任務(wù)要求有距離。 實踐證明，創(chuàng)新決定著一個國家和民族的前途命運。
“抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來?！笨倳浿赋?，我們必須把發(fā)展基點放在創(chuàng)新上，通過創(chuàng)新培育發(fā)展新動力、塑造更多發(fā)揮先發(fā)優(yōu)勢的引領(lǐng)型發(fā)展，做到人有我有、人有我強(qiáng)、人強(qiáng)我優(yōu)。
二、協(xié)調(diào)發(fā)展，下好“十三五”發(fā)展全國一盤棋的制勝要訣。
從新中國成立之初形成的“統(tǒng)籌兼顧”“彈鋼琴”的工作方法，到改革開放后陸續(xù)提出的“兩手抓”戰(zhàn)略方針，再到“處理好十二個帶有全局性的重大問題、重大關(guān)系”，“實現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展”，“五位一體”總體布局、“四個全面”戰(zhàn)略布局……新形勢下，中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展正面臨一系列不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)的問題。 下好“十三五”時期發(fā)展的全國一盤棋，協(xié)調(diào)發(fā)展是制勝要訣。
三、綠色發(fā)展，生態(tài)環(huán)境沒有替代品，用之不覺，失之難存。 ?以史為鑒，可以知興替。 過去“盼溫飽”，現(xiàn)在“盼環(huán)?！?，過去“求生存”，現(xiàn)在“求生態(tài)”。隨著社會發(fā)展和生活水平不斷提高，人民群眾對干凈的水、清新的空氣、安全的食品、優(yōu)美的環(huán)境的要求越來越高，生態(tài)環(huán)境的好壞影響著全面小康社會的質(zhì)量。 多年積累的大量生態(tài)環(huán)境問題，不僅成為民生之痛，也成為制約未來中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的一大“短板”。
不堅持綠色發(fā)展，資源枯竭、環(huán)境惡化將把發(fā)展?jié)摿ν钢ТM。從這個意義上講，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力，改善環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力。綠色發(fā)展之要義，是解決好人與自然和諧共生問題。
四、開放發(fā)展，要發(fā)展壯大必須主動順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化潮流。 “實踐告訴我們，要發(fā)展壯大，必須主動順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化潮流，堅持對外開放，充分運用人類社會創(chuàng)造的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)成果和有益管理經(jīng)驗?！?BR> “開放發(fā)展是站在全球視角對全面建成小康社會謀篇布局，是全局性的大戰(zhàn)略?！眹鴦?wù)院發(fā)展研究中心研究員張立群指出，順應(yīng)中國經(jīng)濟(jì)深度融入世界經(jīng)濟(jì)的趨勢，主動作為、積極作為，發(fā)展更高層次的開放型經(jīng)濟(jì)，有利于抓住機(jī)遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)。
著眼當(dāng)前形勢和未來發(fā)展，總書記強(qiáng)調(diào)，要不斷探索實踐，提高把握國內(nèi)國際兩個大局的自覺性和能力，提高對外開放質(zhì)量和水平。
五、共享發(fā)展 ，以人民為中心的發(fā)展思想。
治國有常，而利民為本。“以人民為中心的發(fā)展思想”，體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，體現(xiàn)了人民是推動歷史發(fā)展根本動力的唯物史觀。共享發(fā)展必將是一個從低級到高級、從不均衡到均衡的漸進(jìn)過程。我們要根據(jù)現(xiàn)有條件把能做的事情盡量做起來，積小勝為大勝，不斷朝著全體人民共同富裕的目標(biāo)前進(jìn)。透視黨的xx屆五中全會提出的共享發(fā)展理念，全民共享、全面共享、共建共享、漸進(jìn)共享的豐富內(nèi)涵蘊含其中。在做大蛋糕的同時，把蛋糕分好，讓人民群眾有更多的獲得感，正是落實共享發(fā)展理念的關(guān)鍵所在。 “共享發(fā)展使全民真切感受到全面小康帶來的實惠和福利的同時，也必然極大激發(fā)全體人民全面建成小康社會的勇氣與決心。
創(chuàng)新發(fā)展培訓(xùn)心得篇四
轉(zhuǎn)變觀念，以學(xué)生為本。
(一)創(chuàng)新教學(xué)方法，教學(xué)相長。
作為任課教師，我要不斷加強(qiáng)自身專業(yè)知識的積累，加強(qiáng)教學(xué)法的研究，努力提高課堂教學(xué)的綜合能力，構(gòu)建和諧高效的課堂教學(xué)氛圍。
1、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷取人之人，更新教學(xué)理念，改革教學(xué)模式，全面教學(xué)質(zhì)量。要經(jīng)常聽課，積極參與教研室的座談，參與社會實踐活動，做到理論與實踐相結(jié)合。
2、認(rèn)真研究教材，廣泛閱讀，深入細(xì)致地備課。要多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點和難點，在教學(xué)中突出重點，突破難點，注重課堂教學(xué)效果。
3、堅持學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。要深入了解學(xué)生，針對學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，在課堂上注重調(diào)動學(xué)生的積極性。在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛好、不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，因材施教，使他們形成自己不同的風(fēng)格。力爭通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，鼓勵學(xué)生自主探究，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，營造和諧的課堂教學(xué)氛圍。
4、做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴。要抱著一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切的態(tài)度，平時多關(guān)心學(xué)生，不僅關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心他們的思想和生活，不僅關(guān)心優(yōu)生，更要關(guān)心后進(jìn)生，做學(xué)生的好朋友，做家長的好參謀，在“辦人民滿意的教育”的事業(yè)中力爭做出最大的貢獻(xiàn)。在科技高速發(fā)展的21世紀(jì)，教師的角色已經(jīng)發(fā)生了變化，過去老師是知識的載體，老師就是知識，知識就是老師?，F(xiàn)在老師不再是知識的唯一載體了，老師的主導(dǎo)作用是引導(dǎo)學(xué)生一起來學(xué)習(xí)，而不是簡單的把知識教給學(xué)生。要變教學(xué)工具為開啟新知識大門的鑰匙，變傳授知識為重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
(二)創(chuàng)新工作理念，以人為本。
堅持以人為本，是黨的先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。工作中要把堅持以學(xué)生為本，作為工作的出發(fā)點和落腳點，落實到具體工作中，就是要始終把廣大學(xué)生的利益放在第一位，帶著責(zé)任，帶著感情，關(guān)心學(xué)生安危冷暖，關(guān)注學(xué)生健康成長，著力解決好關(guān)系他們切實利益的具體問題。
1、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，為人師表。良好的師德是從師的最基本準(zhǔn)則，要樹立良好的專業(yè)形象、品德形象和師友形象，必須具備堅韌的意志品格、飽滿的精神狀態(tài)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃枷胱黠L(fēng)、誨人不倦的工作態(tài)度以及和藹可親的教師特征。
2、改變工作理念，服務(wù)當(dāng)先。不能把自己放在高高在上的管理者的位置，要轉(zhuǎn)變觀念，樹立一種為學(xué)生服務(wù)的意識。要踏實做事，多做好事多辦實事，樹立起“學(xué)生發(fā)展無小事”的思想，哪怕是一次談話，都要以和藹的態(tài)度認(rèn)真對待。
3、科學(xué)評價學(xué)生，客觀公正。力爭通過教育引導(dǎo)、認(rèn)真檢查、科學(xué)考核，及時對學(xué)生做出全面客觀的評價，防止憑自己的主觀臆斷及個人好惡去判斷、評價學(xué)生，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)。
科學(xué)發(fā)展觀是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個重大戰(zhàn)略思想，同毛澤東和鄧小平和關(guān)于發(fā)展的重要思想一脈相承，科學(xué)發(fā)展觀有著十分豐富深刻的內(nèi)涵，是“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)?？茖W(xué)人才觀是科學(xué)發(fā)展觀的重要組成部分，是做好教育工作的重要前提。樹立科學(xué)人才觀，對于推動人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的實施，努力開創(chuàng)新時期的用人新局面，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
“十年樹木，百年樹人”、“歷覽古今興衰事、成敗得失在用人”。人才是先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的重要創(chuàng)造者和傳播者。國家要發(fā)展，社會要進(jìn)步，都離不開人才工作的發(fā)展，而人才要培養(yǎng)，必須發(fā)展教育，以科學(xué)人才觀的要求確立教學(xué)目標(biāo)，就是要在堅持品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的原則下，把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量學(xué)生的重要標(biāo)準(zhǔn)，不唯成績評價學(xué)生，努力培養(yǎng)和造就一批政治堅強(qiáng)、成績優(yōu)秀、品德高尚，為祖國的昌盛繁榮而奮發(fā)學(xué)習(xí)的建設(shè)者和接班人。
作為教師，應(yīng)全面提高自身教學(xué)水平，解放思想，大膽探索，刻苦敬業(yè)，以教促學(xué)，以人為本。
發(fā)展觀是關(guān)于發(fā)展的本質(zhì)、目的、內(nèi)涵和要求的總體看法和根本觀點，是黨的執(zhí)政理念的重要組成部分，在一定程度上標(biāo)志著黨的執(zhí)政理念發(fā)展和進(jìn)步的水平。學(xué)習(xí)和落實科學(xué)發(fā)展觀，就是要以科學(xué)發(fā)展觀的要求推進(jìn)教育工作深入開展，與落實科學(xué)發(fā)展觀的重要步驟和各項舉措相適應(yīng)。充分調(diào)動廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性和創(chuàng)造性，把立黨為公、執(zhí)政為民的要求，落實到黨務(wù)和反腐倡廉的各項工作中去;要大力弘揚求真務(wù)實精神，大興求真務(wù)實之風(fēng)，努力形成為民、務(wù)實、清廉的良好風(fēng)氣，以良好的作風(fēng)、踏實的工作保證科學(xué)發(fā)展觀的落實。
創(chuàng)新發(fā)展培訓(xùn)心得篇五
近日，我有幸參加了一場以“創(chuàng)新發(fā)展”為主題的大會培訓(xùn)活動。在這次活動中，我深受啟發(fā)，對于創(chuàng)新的重要性有了更深入的理解。以下是我從這次大會培訓(xùn)中獲得的心得體會。
第一段：對于創(chuàng)新的認(rèn)識和理解
這次大會培訓(xùn)的首要目標(biāo)，就是讓我們對于創(chuàng)新有更深入的認(rèn)識和理解。通過參與講座和小組討論，我了解到創(chuàng)新并不是一件難以觸碰的事物，每個人都有創(chuàng)新的潛力，只是需要發(fā)掘和激發(fā)。創(chuàng)新并不僅僅局限于科技領(lǐng)域，它可以應(yīng)用于各個方面，無論是個人生活還是工作領(lǐng)域。創(chuàng)新能夠提高效率、推動發(fā)展、解決問題，所以它在現(xiàn)代社會中的重要性不可忽視。
第二段：創(chuàng)新的方法和技巧
在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于創(chuàng)新的方法和技巧。其中一項重要的技巧是觀察力的培養(yǎng)。經(jīng)過講師的指導(dǎo)，我意識到在觀察周圍事物的過程中，要有獨立思考的能力。平時我們可能習(xí)慣于接受眼前的信息，而不做更深入的思考和觀察。通過培養(yǎng)觀察力，我們能夠感知到細(xì)微之處，并由此啟發(fā)創(chuàng)新的靈感。另外，創(chuàng)新還需要團(tuán)隊的合作。在小組討論中，我們通過集思廣益的方式，相互補(bǔ)充和借鑒，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和實踐的能力。
第三段：挑戰(zhàn)和成長
創(chuàng)新并不是一帆風(fēng)順的過程，其中必然會面臨各種挑戰(zhàn)和困難。在這次大會培訓(xùn)中，我們通過解決實際問題的小組演練體驗到了挑戰(zhàn)的過程。這個過程中我們遇到了一些阻礙和困難，但是通過團(tuán)隊合作和創(chuàng)新的思維，我們最終找到了解決問題的辦法。這個過程中我們不僅僅獲得了知識和技能，還培養(yǎng)了堅持和解決問題的毅力。在挑戰(zhàn)中成長，對于我們的創(chuàng)新能力有了更大的提升。
第四段：創(chuàng)新的應(yīng)用和意義
創(chuàng)新并不是只停留在理論層面上的概念，它需要落地、應(yīng)用到實際中。在培訓(xùn)中，我們還學(xué)習(xí)了創(chuàng)新思維的應(yīng)用。通過實際案例和分析，我們了解到創(chuàng)新不僅僅是個人的努力，還需要有良好的環(huán)境和支持。每個企業(yè)和組織都需要鼓勵和培養(yǎng)創(chuàng)新能力，激發(fā)員工的創(chuàng)新潛力。只有實現(xiàn)了創(chuàng)新，才能夠不斷發(fā)展，保持競爭力。
第五段：創(chuàng)新的未來展望
在這次大會培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識到創(chuàng)新的重要性和必要性。創(chuàng)新是推動社會進(jìn)步的動力，它能夠改變世界，給予人類更高質(zhì)量的生活和工作。作為一個普通人，我會將學(xué)到的創(chuàng)新思維和方法應(yīng)用到生活和工作中，不斷尋找問題，提出解決辦法，與時俱進(jìn)，創(chuàng)造更美好的未來。
綜上所述，通過這次創(chuàng)新發(fā)展大會培訓(xùn)，我對創(chuàng)新有了新的認(rèn)識和理解。創(chuàng)新并不是遙不可及的事物，每個人都有創(chuàng)新的潛力。通過學(xué)習(xí)創(chuàng)新的方法和技巧，我們能夠培養(yǎng)創(chuàng)新的能力。同時，創(chuàng)新在現(xiàn)代社會中的應(yīng)用和意義不可忽視，它能夠推動社會進(jìn)步。在未來的道路上，我將持續(xù)發(fā)揮創(chuàng)新的能力，為自己和社會帶來更多的價值。
創(chuàng)新發(fā)展培訓(xùn)心得篇六
人心歸一、人力合一，是加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理的出發(fā)點和落腳點。實踐充分證明，加強(qiáng)社會管理的關(guān)鍵在基層，而基層工作的意義，在于堅持黨的群眾路線，最廣泛、最深入地發(fā)動群眾、依靠群眾，夯實維護(hù)社會穩(wěn)定的根基，形成萬眾一心、共同奮斗的大好局面。
近年來，在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的生動實踐中，鄂爾多斯下大力氣抓基層基礎(chǔ)工作，為構(gòu)建和諧鄂爾多斯、建設(shè)平安鄂爾多斯奠定了堅實的基礎(chǔ)。但是，我們必須看到，基層組織形式多樣，基層工作千頭萬緒，水平參差不齊，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理的重心仍然在蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)、嘎查村和社區(qū)。我們要切實加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作，努力提升基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，做到有人管事、有錢辦事、有場所議事，充分發(fā)揮基層組織在加強(qiáng)社會管理、維護(hù)社會和諧穩(wěn)定中的重要作用。
基層工作要抓實。黨的方針政策再好，要靠基層去落實;百姓的期盼再小，也要靠基層去發(fā)現(xiàn)?！盀檎涝谟诎裁?，安民之要在于察其疾苦?！被鶎庸ぷ饕欢ㄒ獜娜罕娚a(chǎn)生活需要入手，從群眾的利益出發(fā)，關(guān)注細(xì)節(jié)、抓住要害，以扎扎實實的努力、真真切切的實效贏得人心、凝聚力量。要大力加強(qiáng)蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)，結(jié)合蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆，切實選好配強(qiáng)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子，轉(zhuǎn)變工作職能，把主要精力放在服務(wù)群眾、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定上。要傾聽群眾訴求，細(xì)之又細(xì)地幫助群眾出主意、想辦法，實之又實地幫助群眾解決生產(chǎn)生活中存在的實際問題和困難。
基層工作要做細(xì)。社會管理創(chuàng)新的落腳點在基層，難點也在基層。基層工作面廣、點多，因此，各級黨委、政府要進(jìn)一步加強(qiáng)對基層工作的研究和指導(dǎo)，加大經(jīng)費保障、裝備配備、基礎(chǔ)設(shè)施等方面的投入，改善基層工作人員工作和生活條件，為加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作提供保證;要充分發(fā)揮嘎查村組織在基層社會管理中的核心作用，使嘎查村黨組織成為農(nóng)村牧區(qū)社會建設(shè)管理的堅強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘;要在城市發(fā)展中統(tǒng)籌抓好街道社區(qū)管理建設(shè)，提高街道社區(qū)服務(wù)城市居民的能力和水平;要加強(qiáng)“兩新”組織的培育、引導(dǎo)和監(jiān)管，推動“兩新”組織在社會管理和服務(wù)中發(fā)揮更大作用。
義的“剛性”，又能凸顯協(xié)調(diào)各方利益的“柔性”和應(yīng)對新情況新問題的“彈性”，助推鄂爾多斯在“十二五”的宏偉藍(lán)圖上凝神聚氣，揮毫潑墨，再創(chuàng)佳作。
創(chuàng)新發(fā)展培訓(xùn)心得篇七
省教工委、省教育廳決定20xx年在全省教育系統(tǒng)開展“創(chuàng)新發(fā)展年”活動。我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級活動精神，在全校教師中扎實有效地開展了“創(chuàng)新發(fā)展年”活動。在活動的學(xué)習(xí)中，本人以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，結(jié)合開展“機(jī)關(guān)效能年”活動和深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，從自我做起，從現(xiàn)在做起，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念，著力解決制約教育教學(xué)科學(xué)發(fā)展的矛盾和問題，著力提高自己教育教學(xué)科學(xué)發(fā)展的能力和水平。在活動中，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會教育領(lǐng)域的創(chuàng)新發(fā)展精神。努力把自己打造成創(chuàng)新型的教師，把學(xué)生培養(yǎng)成創(chuàng)新型的人才。下面，本人結(jié)合創(chuàng)新發(fā)展年活動的主要內(nèi)容，談?wù)剛€人的認(rèn)識和活動精神指導(dǎo)下的工作實踐。
1、辦學(xué)理念創(chuàng)新。樹立“面向全體、全面發(fā)展、讓學(xué)生生動活潑的主動發(fā)展”的素質(zhì)教育觀;“人人能成才，行行出狀元”的成才觀;從以“教”為中心走向“教”、“學(xué)”、“做”并重，以“學(xué)”和“做”為主的教學(xué)觀;“聽課是學(xué)習(xí)，讀書是學(xué)習(xí)，實踐是更重要的學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)觀;“民主平等、相互信賴、教學(xué)相長”的師生觀。
這五個觀念新理念從教師的教與自身的學(xué)，學(xué)生的學(xué)與成才以及教師和學(xué)生的平等地位等方面增長了本人的認(rèn)識。受益非淺。并用來指導(dǎo)今后的工作。
2、發(fā)展目標(biāo)創(chuàng)新。圍繞辦人民滿意學(xué)校的新追求和人民群眾的新期盼，進(jìn)精心謀劃學(xué)校的發(fā)展。積極推進(jìn)和諧校園創(chuàng)建活動，建設(shè)豐富多彩的校園文化，努力形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，營造良好的育人氛圍。
為實現(xiàn)這一新的發(fā)展目標(biāo)，本人努力做到建言獻(xiàn)策，團(tuán)結(jié)師生，勤懇工作。
3、學(xué)校制度創(chuàng)新。積極探索建立辦學(xué)自主、權(quán)責(zé)明確、資產(chǎn)明晰、管理科學(xué)的現(xiàn)代學(xué)校制度。通過制度和程序設(shè)計，強(qiáng)化學(xué)校的學(xué)術(shù)權(quán)力。健全教職員工代表大會制度，使學(xué)校各個層面、各個領(lǐng)域、各種利益的行為主體都能平等享有權(quán)利、分享發(fā)展成果、共同承擔(dān)責(zé)任。
做為學(xué)校的工會工作的負(fù)責(zé)人，本人一定做到進(jìn)一步努力完善教代會制度，充分發(fā)揮工會組織的橋梁、紐帶作用。使學(xué)校各個層面、各個領(lǐng)域、各種利益的行為主體都能平等享有權(quán)利、分享發(fā)展成果、共同承擔(dān)責(zé)任。
4、育人模式創(chuàng)新。教學(xué)改革要回到學(xué)、思、知、行四個方面的結(jié)合，學(xué)思要聯(lián)系，知行要統(tǒng)一。大力倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)，培養(yǎng)勤奮的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)能力。倡導(dǎo)多樣化的學(xué)習(xí)方式，一項研究任務(wù)、一次專題采訪、一個調(diào)查報告、一此社會公益活動、一此匯報演出、一套攝影作品等等，都是鍛煉學(xué)生設(shè)計、分析、思考、行動諸方面能力的機(jī)會，都應(yīng)當(dāng)成為育人的重要途徑。
這一創(chuàng)新思想讓本人的教學(xué)思想有了更進(jìn)一步的新認(rèn)識，并在今后的工作中實踐。
5、教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新。學(xué)生不僅要學(xué)會知識，還要學(xué)會動手，學(xué)會動腦，學(xué)會做事，學(xué)會生存，學(xué)會與別人共同生活。教材、教室、學(xué)校不應(yīng)是知識的唯一源泉，大自然、大社會、豐富多彩的世界都是人生的教科書。要變“教科書是學(xué)生的世界”為“世界是學(xué)生的教科書”。要堅持學(xué)習(xí)書本知識和生產(chǎn)勞動、社會實踐相結(jié)合，使學(xué)生有較多的時間接觸自然，了解社會，開闊視野，增長才干。
6、技術(shù)手段創(chuàng)新。要充分利用計算機(jī)多媒體和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，充分發(fā)揮農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程的作用。進(jìn)一步完善學(xué)校的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，加快音像電子圖書、多媒體教室、數(shù)字圖書館和網(wǎng)絡(luò)學(xué)校的建設(shè)，把先進(jìn)的電子和信息技術(shù)手段引入教學(xué)，應(yīng)用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的強(qiáng)大功能，將具有不同功能的媒體進(jìn)行不同的組合，為實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)服務(wù)。
7、評價方式創(chuàng)新。要認(rèn)真研究如何評價教師和教師的教學(xué)工作、如何評價學(xué)生和學(xué)生的學(xué)業(yè)。要全面評價學(xué)生的認(rèn)知、能力、態(tài)度和情感。完善對學(xué)生的學(xué)業(yè)評價制度，實現(xiàn)評價為學(xué)生發(fā)展服務(wù)。要按照課程改革的要求，進(jìn)一步完善對學(xué)生的綜合素質(zhì)評價，實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的評價方式，促進(jìn)學(xué)生全面而有個性地發(fā)展。
以上三方面的創(chuàng)新理念突出了時代性、科學(xué)性，在工作中基本得到了實踐。以后還需進(jìn)一步加強(qiáng)，完善。特別是教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新方面的后五點的學(xué)會，一定要讓學(xué)生在實際當(dāng)中得到鍛煉，把學(xué)會落到實處。
8、管理方法創(chuàng)新。學(xué)校要充分發(fā)揮教師、學(xué)生、家長和社會在學(xué)校建設(shè)和管理中的重要作用。要積極探索建立家庭與學(xué)校、社會與學(xué)校溝通、互動機(jī)制，讓家長和社會參與學(xué)校的管理和考評，讓學(xué)校更好地滿足家長和社會的要求。
9、教師自我創(chuàng)新。教育創(chuàng)新的根本在于教師的觀念創(chuàng)新、知識創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新，以及教師教學(xué)活動的創(chuàng)新。教師應(yīng)該具備求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新，嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度和學(xué)術(shù)精神。教師應(yīng)與時俱進(jìn)，不斷用新的知識充實自己，成為熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。
對照這一思想，本人做到了加強(qiáng)繼續(xù)教育，以更新自己的觀念、知識、教學(xué)等。
10、學(xué)生工作創(chuàng)新。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，要采取各種有效辦法調(diào)動學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性。加強(qiáng)社團(tuán)組織建設(shè)，積極倡導(dǎo)學(xué)生自治，建立和健全學(xué)生自治組織，引導(dǎo)少隊大隊部、學(xué)生社團(tuán)等學(xué)生組織健康發(fā)展。鼓勵學(xué)生參加社會實踐和勞動鍛煉。根據(jù)不同年齡特點，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。堅定理想信念，注意培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。
創(chuàng)新發(fā)展培訓(xùn)心得篇八
10月19日下午16：00，為深入貫徹落實加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理的精神，根據(jù)中央領(lǐng)導(dǎo)要求，我園區(qū)組織全體黨員干部，在園區(qū)管委會黨建活動室認(rèn)真觀看了全國十個社會管理整體創(chuàng)新的典型縣區(qū)經(jīng)驗交流專題片，并在觀看之后展開討論與交流。
該系列專題片主要介紹了十個中央綜治委重點培育的縣區(qū)整體推進(jìn)社會管理創(chuàng)經(jīng)驗做法。如深圳經(jīng)驗，讓流動人口逐步融入城市；南通經(jīng)驗，推進(jìn)社會城信體系建設(shè)；新鄭經(jīng)驗：走“民生優(yōu)先”“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌”的道路，努力實現(xiàn)“城鄉(xiāng)一體化”等。
我園區(qū)黨員干部學(xué)習(xí)交流并總結(jié)出以下幾點經(jīng)驗：
一、保障和改善民生，維護(hù)人民群眾根本利益
社會管理方法的創(chuàng)新的前提是要將人民的利益放在首要位置，民生是社會和諧之本。所以社會管理創(chuàng)新的立足點以及根本出發(fā)點是保障和改善民生，維護(hù)人民的根本利益。著力解決廣大人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，進(jìn)一步夯實了社會管理基礎(chǔ)，讓人民群眾成為社會管理創(chuàng)新最大的受益者。
二、以人為本、服務(wù)在先
通過專題片中各個試點中出現(xiàn)的問題，我們在學(xué)習(xí)各試點采取的對策與解決方法中認(rèn)識到，解決影響社會和諧穩(wěn)定的突出問題，各試點地區(qū)無不凸顯“服務(wù)”二字。創(chuàng)新社會管理必須堅持“以人為本、服務(wù)為先”的理念。
三、整合基層資源，形成社會管理合力
大量矛盾糾紛出現(xiàn)在基層，群眾的無窮力量也蘊含在基層。如何做好基層基礎(chǔ)工作，是關(guān)乎整個社會管理工作根基穩(wěn)固與否的重要問題。調(diào)動、發(fā)揮好基層組織作用、建設(shè)好基層隊伍是社會管理的重要保證。各試點地區(qū)大力推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)綜治工作中心和村(社區(qū))綜治工作站建設(shè)，有效整合公安、司法、社保、民政、宗教、計生、教育、信訪等資源和力量，打造基層社會服務(wù)管理平臺。準(zhǔn)確及時掌握基層動態(tài)，才能最大限度地提升公共服務(wù)水平。加強(qiáng)和完善基層社會服務(wù)和管理體系——把人力、財力、物力更多投到基層，努力夯實基層組織、壯大基層力量、整合基層資源、強(qiáng)化基礎(chǔ)工作。
四、人人參與、人人共享
加強(qiáng)社會管理創(chuàng)新，事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展，事關(guān)社會和諧穩(wěn)定，更事關(guān)人民群眾切身利益。動員社會各方基層群眾性自治組織、社會組織、企事業(yè)單位和廣大人民群眾各方參與、齊抓共管齊抓共管，逐步形成各層單位、各個部門互補(bǔ)互動的社會管理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。充分整合社會資源和力量，發(fā)揮群眾自我教育、自我管理、自我服務(wù)的作用，參與社會管理創(chuàng)新。
我園區(qū)通過學(xué)習(xí)全國先進(jìn)典型縣區(qū)、模范社區(qū)的管理方法與經(jīng)驗，努力加強(qiáng)本園區(qū)綜合治理工作的開展實施，并結(jié)我園區(qū)的實際情況，學(xué)習(xí)借鑒典型地區(qū)探索與創(chuàng)新的經(jīng)驗，堅定不移的以維護(hù)人民群眾根本利益為出發(fā)點，以“以人為本、服務(wù)為先”為理念，努力探索新的管理模式，挖掘提煉創(chuàng)新經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，整體推進(jìn)我園區(qū)社會管理創(chuàng)新向縱深發(fā)展。
創(chuàng)新發(fā)展培訓(xùn)心得篇九
體會收獲最大的應(yīng)該是思想的碰撞和管理思維的提升。一堂堂精彩的課程與實際工作緊密結(jié)合，徜徉于知識的海洋，聆聽教授們娓娓道來的知識畫卷，有新鮮、有沖擊、有豁然開朗、也有疑惑不解。精彩處，引人深思;疑惑處，令人反思。
整體課程安排圍繞創(chuàng)新發(fā)展，從信息化、創(chuàng)新理念、風(fēng)險管理，宏觀經(jīng)濟(jì)走勢等維度展開。在課堂上，教授們授課方式巧妙靈活、課件制作精美、授課內(nèi)容豐富多彩、針對性強(qiáng)、啟人深遠(yuǎn);學(xué)員們踴躍發(fā)言、積極探討，課堂氣氛活躍。絕大部分課都非常精彩，使人耳目一新，視野頓開，受用良多。
陳建勛教授主講的《產(chǎn)業(yè)理念變革與企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展路徑和案例》，細(xì)致剖析了中國經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的表現(xiàn)形式、特點。介紹上海改革開放40年一以貫之的戰(zhàn)略發(fā)展思路。分析上海新舊動能轉(zhuǎn)化過程中大力建設(shè)科創(chuàng)中心、實現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動的具體做法和以大飛機(jī)為核心引領(lǐng)的產(chǎn)業(yè)全面轉(zhuǎn)型升級，提出以社會生態(tài)、人文生態(tài)、產(chǎn)業(yè)生態(tài)和便利化指標(biāo)等為內(nèi)容的新型生態(tài)觀。
王安宇教授《互聯(lián)網(wǎng)思維與商業(yè)模式創(chuàng)新》詳細(xì)地介紹了商業(yè)模式的內(nèi)涵就是企業(yè)賺錢的邏輯，講解企業(yè)升級是由a變成a+，轉(zhuǎn)型是由a變成b、c。企業(yè)間的競爭，不再是簡單的產(chǎn)品競爭，而是模式競爭。一個企業(yè)的失敗，可以歸于技術(shù)，但不成功的主因應(yīng)歸于模式，并以阿里巴巴、江小白、小紅書等九個例子詳細(xì)地從不同角度做了剖析。深入分析了江小白以情景化為核心的價值創(chuàng)新，threadless以參與為核心的新型客戶關(guān)系打造，引人深思、發(fā)人深省。
反思自己，企業(yè)經(jīng)營中遇到的困難和挫折，其中重要的原因是創(chuàng)新、追新能力不足，與對新模式的思考實踐不足息息相關(guān)。正如2020年底，大潤發(fā)被阿里收購，大潤發(fā)創(chuàng)始人黃明端辭任時說的一句話“我贏了所有對手，但是輸給了這個時代”。
學(xué)習(xí)過程參觀了一大會址(位于上海興業(yè)路76號)，這是一棟上海石庫門建筑，50年代修繕后成為歷史紀(jì)念館。館內(nèi)陳列了以1921年一大中國共產(chǎn)黨誕生到當(dāng)代的各個歷史時刻，有一大會議場景的蠟像，有手寫的中國共產(chǎn)嘗宣言。最后，在鮮艷的黨旗下重溫入黨誓詞，莊嚴(yán)宣誓，充分了解了中國共產(chǎn)黨的輝煌歷史，也更加堅定了黨員的使命感和責(zé)任感。
參觀上海振華委工，這是一個以200萬美元起家，在20年時間里成長成為全球最大港機(jī)制造企業(yè)，占領(lǐng)全球70%市場。感受最大的是振華的創(chuàng)新精神和精益求精的質(zhì)量管理，全球首創(chuàng)的全自動無人港，“不欠債離岸”管理模式，強(qiáng)調(diào)人是第一驅(qū)動力的用人育人觀，以質(zhì)量、創(chuàng)新、品牌、效益為發(fā)展路徑。
創(chuàng)新發(fā)展培訓(xùn)心得篇十
十八屆五中全會對林業(yè)改革發(fā)展提出了要促進(jìn)人與自然和諧共生，開展大規(guī)模國土綠化行動，完善天然林保護(hù)制度，推動綠色發(fā)展，筑牢安全屏障等新要求和新任務(wù)。綠色發(fā)展理念為今后林業(yè)改革發(fā)展全局和生態(tài)文明建設(shè)大局指明了方向，將成為今后林業(yè)發(fā)展的總方針。
一、綠色發(fā)展，推動實現(xiàn)“美麗中國”
過去的30多年，我們國家經(jīng)濟(jì)取得了舉世矚目的成就，現(xiàn)在已經(jīng)是全球第二大經(jīng)濟(jì)體。但隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，隨之而來的生態(tài)環(huán)境惡化及其對人民健康的影響已經(jīng)成為我們的心頭之患，并成為日益突出的民生問題。特別是最近發(fā)生的大面積、長時間的嚴(yán)重霧霾，不僅給我們的身心帶來了傷害，也為我們的生活帶來了不便，很多人都談霾色變。隨著生活水平的提高，人民群眾對清新空氣、干凈飲水、安全食品、優(yōu)美環(huán)境的要求越來越強(qiáng)烈。
十八屆五中全會提出的“綠色發(fā)展”理念，這不僅僅是在宣示一種發(fā)展理念，更為重要的是提出了一個如何實現(xiàn)綠色發(fā)展的行動綱領(lǐng)，勾畫出了建設(shè)“美麗中國”的基本路徑。綠色發(fā)展將成為“十三五”規(guī)劃的要義和核心內(nèi)容，不僅表明了我國政府堅定地走綠色發(fā)展道路的決心，而且表明黨和國家對于環(huán)境保護(hù)工作回歸其根本目的的明確要求，同時也回應(yīng)了廣大人民群眾的強(qiáng)烈期盼。特別是關(guān)于生態(tài)文明戰(zhàn)略思想和質(zhì)量總體改善戰(zhàn)略目標(biāo)的確立，凸顯了生態(tài)環(huán)境保護(hù)在整個國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中的重要地位，奠定了新階段環(huán)境保護(hù)工作的方向。
我相信，隨著綠色發(fā)展理念的落實，為我們描繪的美麗中國“讓居民望得見山、看得見水、記得住鄉(xiāng)愁”，在不久的將來一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
二、綠色發(fā)展，筑牢生態(tài)安全屏障
十八屆五中全會提出要筑牢生態(tài)安全屏障，堅持保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主，實施山水林田湖生態(tài)保護(hù)和修復(fù)工程，開展大規(guī)模國土綠化行動，完善天然林保護(hù)制度。
全會提出，堅持綠色發(fā)展，必須堅持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，堅持可持續(xù)發(fā)展，堅定走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，形成人與自然和諧發(fā)展現(xiàn)代化建設(shè)新格局，推進(jìn)美麗中國建設(shè)，為全球生態(tài)安全做出新貢獻(xiàn)。促進(jìn)人與自然和諧共生，構(gòu)建科學(xué)合理的城市化格局、農(nóng)業(yè)發(fā)展格局、生態(tài)安全格局、自然岸線格局，推動建立綠色低碳循環(huán)發(fā)展產(chǎn)業(yè)體系。
要通過加快建設(shè)主體功能區(qū)，發(fā)揮主體功能區(qū)作為國土空間開發(fā)保護(hù)基礎(chǔ)制度的作用。推動低碳循環(huán)發(fā)展，建設(shè)清潔低碳、安全高效的現(xiàn)代能源體系，實施近零碳排放區(qū)示范工程。全面節(jié)約和高效利用資源，樹立節(jié)約集約循環(huán)利用的資源觀，建立健全用能權(quán)、用水權(quán)、排污權(quán)、碳排放權(quán)初始分配制度，推動形成勤儉節(jié)約的社會風(fēng)尚。加大環(huán)境治理力度，以提高環(huán)境質(zhì)量為核心，實行最嚴(yán)格的環(huán)境保護(hù)制度，深入實施大氣、水、土壤污染防治行動計劃，實行省以下環(huán)保機(jī)構(gòu)監(jiān)測監(jiān)察執(zhí)法垂直管理制度。
三、綠色發(fā)展，林業(yè)行業(yè)大有可為
據(jù)統(tǒng)計，目前我國木材年消耗量近5億立方米，國內(nèi)采伐量約為2.5億立方米，對外依存度達(dá)到50%。受國內(nèi)禁伐、需求增加等因素影響，預(yù)計到，我國木材需求量約為8億立方米，缺口將達(dá)5億立方米，對外依存度達(dá)到65%左右。
當(dāng)前，我國仍然是缺林少綠、生態(tài)脆弱、生態(tài)產(chǎn)品供應(yīng)不足的國家，我國林業(yè)發(fā)展水平與維護(hù)生態(tài)安全、建設(shè)生態(tài)文明、建成全面小康社會的需求相比，與人民群眾對良好生態(tài)的期待相比，還存在很大差距。
為了實現(xiàn)綠色發(fā)展，持續(xù)改善生態(tài)環(huán)境，緩解經(jīng)濟(jì)發(fā)展對林產(chǎn)品的迫切需求，今后我國將開展大規(guī)模國土綠化行動，加強(qiáng)林業(yè)重點工程建設(shè)，完善天然林保護(hù)制度，全面停止天然林商業(yè)采伐，增加森林面積和蓄積量。按照規(guī)劃，到20，全國森林面積比增加4000萬公頃、森林蓄積量比20增加13億立方米，森林覆蓋率和森林蓄積量分別達(dá)到23%和151億立方米。
“十三五”期間林業(yè)行業(yè)應(yīng)該深入貫徹系列重要講話精神，全面落實中央決策部署，深入實施以生態(tài)建設(shè)為主的林業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，以建設(shè)生態(tài)文明為總?cè)蝿?wù)，努力增綠增質(zhì)增效，加快推進(jìn)林業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)，不斷提升林業(yè)發(fā)展水平。作為綠色發(fā)展大戰(zhàn)略的主要實施者，我們將大有可為，也應(yīng)該大有作為。
創(chuàng)新發(fā)展培訓(xùn)心得篇十一
銷售作為一項與商業(yè)息息相關(guān)的關(guān)鍵活動，對于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。如何創(chuàng)新銷售方式，提高銷售效率，一直是銷售人員亟待解決的難題。在長期的銷售實踐過程中，我積累了一些心得體會，希望能與大家分享。
首先，銷售人員要緊跟時代步伐，利用新技術(shù)推動銷售創(chuàng)新發(fā)展。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的普及以及社交媒體的興起，銷售渠道正發(fā)生深刻變革。以前的銷售方式主要依靠實體店、線下促銷等傳統(tǒng)方式，如今已經(jīng)不再適用。時下流行的電商平臺、社交媒體廣告等新型銷售模式，成為吸引消費者注意力的利器。因此，銷售人員應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)，了解新渠道，積極應(yīng)用于銷售工作中，以迎合時代需求。
其次，銷售人員要關(guān)注客戶需求，不斷創(chuàng)新銷售模式?？蛻粜枨笫球?qū)動銷售發(fā)展的核心動力，只有深入了解客戶，才能提供滿足他們需求的產(chǎn)品和服務(wù)。在銷售過程中，我們要不斷傾聽客戶的意見和建議，了解他們對產(chǎn)品的需要和期望。同時，要積極創(chuàng)新銷售模式，不拘泥于傳統(tǒng)的銷售方式。通過采用個性化定制、精準(zhǔn)營銷等手段，為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的購物體驗，提高銷售成功率和客戶滿意度。
第三，銷售人員要不斷提升自身的銷售技巧和產(chǎn)品知識。銷售是一門技術(shù)活，要想在激烈的市場競爭中脫穎而出，單純靠運氣是不夠的。銷售人員應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)銷售技巧，如溝通技巧、演講技巧、談判技巧等，提升自己的銷售能力。此外，要時刻了解所銷售產(chǎn)品的特點、優(yōu)勢和競爭對手的情況，以便能夠在與客戶交流中發(fā)現(xiàn)并強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品的獨特價值。只有通過不斷學(xué)習(xí)和提升，銷售人員才能在激烈的市場競爭中取得優(yōu)勢。
第四，銷售人員要注重團(tuán)隊合作，共同創(chuàng)造銷售業(yè)績。銷售工作雖然看似是一個個體的努力，但實際上它是依賴于整個銷售團(tuán)隊的合作共贏。在銷售過程中，如何加強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作、有效分工及信息共享是至關(guān)重要的。團(tuán)隊成員之間要相互支持和信任，共同努力實現(xiàn)銷售目標(biāo)。此外，要建立良好的團(tuán)隊文化和正向的團(tuán)隊氛圍，激勵團(tuán)隊成員的積極性和創(chuàng)造力，共同創(chuàng)造卓越的銷售業(yè)績。
最后，銷售人員要時刻保持積極進(jìn)取的心態(tài)，勇于面對挑戰(zhàn)和困難。銷售工作是一項充滿挑戰(zhàn)的工作，常常面臨市場競爭激烈、客戶異議較多等困難。面對困難，我們不能退縮或抱怨，而是要以積極的心態(tài)去面對挑戰(zhàn)，并從中尋找突破。銷售人員需要培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，保持樂觀自信的態(tài)度，不斷提高自身的抗壓能力，并時刻準(zhǔn)備好應(yīng)對各種市場變化和挑戰(zhàn)。
綜上所述，銷售創(chuàng)新發(fā)展是一個需要持續(xù)努力的過程。銷售人員要緊跟時代步伐，利用新技術(shù)推動銷售創(chuàng)新發(fā)展；要關(guān)注客戶需求，不斷創(chuàng)新銷售模式；要提升自身銷售技巧和產(chǎn)品知識；要注重團(tuán)隊合作，共同創(chuàng)造銷售業(yè)績；要保持積極進(jìn)取的心態(tài)，勇于面對挑戰(zhàn)和困難。只有不斷努力和改進(jìn)，銷售才能取得更好的發(fā)展和成績。
創(chuàng)新發(fā)展培訓(xùn)心得篇十二
創(chuàng)新發(fā)展研修班是一種新型的培訓(xùn)形式，旨在培養(yǎng)和提高個人的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神。參加這樣的研修班不僅可以增加知識面，開拓眼界，還可以幫助個人找到發(fā)展方向，提升自我價值。在參加這個研修班的過程中，我深受啟發(fā)，收獲良多。
第二段：項目介紹和學(xué)習(xí)收獲
創(chuàng)新發(fā)展研修班的項目非常豐富多樣化，從專業(yè)知識學(xué)習(xí)到創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗分享，從實踐操作到團(tuán)隊合作，每一項都是為了培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)力。通過學(xué)習(xí)項目管理、市場分析以及團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)等技能，我對創(chuàng)新發(fā)展有了更深入的理解。在學(xué)習(xí)中，遇到了不少挑戰(zhàn)，但通過個人的努力和團(tuán)隊合作，我克服了許多困難。我意識到，一個人的力量固然重要，但團(tuán)隊合作的力量更強(qiáng)大。而在與團(tuán)隊成員的合作中，我也學(xué)會了傾聽和尊重他人意見，并逐漸培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
第三段：對創(chuàng)新思維的認(rèn)識
創(chuàng)新發(fā)展研修班提倡創(chuàng)新思維，讓我們充分認(rèn)識到創(chuàng)新是推動社會進(jìn)步的重要動力。創(chuàng)新思維是與眾不同的思考方式，它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。通過學(xué)習(xí)和實踐，我明白了創(chuàng)新并不是遙不可及的高度，而是在平凡的生活中積累和發(fā)現(xiàn)。在研修班中，我們參觀了不少創(chuàng)業(yè)企業(yè)和創(chuàng)新實驗室，與企業(yè)家和創(chuàng)新者進(jìn)行了面對面的交流，這給我留下了深刻的印象。他們在困難和挫折中堅持不懈，憑借創(chuàng)新的思維和勇氣，最終實現(xiàn)了自己的夢想。通過他們的故事，我深刻理解到創(chuàng)新思維是可塑的，只要擁有堅定的信念和志向，就能夠在創(chuàng)新的道路上走得更遠(yuǎn)。
第四段：創(chuàng)新發(fā)展對個人的影響
創(chuàng)新發(fā)展研修班不僅提高了我在專業(yè)領(lǐng)域的知識和技能，還對我個人的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，它增強(qiáng)了我對自己的自信心。通過與各種各樣的優(yōu)秀人士交流，我逐漸認(rèn)識到每個人都有自己的獨特之處，每個人都可以在不同的領(lǐng)域中取得成功。其次，它拓寬了我的視野。在項目中，我結(jié)識了來自不同行業(yè)和領(lǐng)域的同學(xué)，并與他們共同學(xué)習(xí)和合作。這些交流和合作讓我看到了不同領(lǐng)域的機(jī)會和挑戰(zhàn)，激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的欲望。同時，通過與其他同學(xué)的合作，我意識到只有團(tuán)結(jié)合作，才能夠發(fā)揮最大的優(yōu)勢，取得最好的結(jié)果。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
通過創(chuàng)新發(fā)展研修班的學(xué)習(xí)，我不僅提高了創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)力，而且認(rèn)識到創(chuàng)新是推動社會進(jìn)步的重要力量。這個研修班為我提供了一個寶貴的平臺，讓我結(jié)識了很多優(yōu)秀的人士，并且擴(kuò)展了自己的人脈。我深信，在未來的發(fā)展中，這些經(jīng)歷和知識將對我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我將繼續(xù)保持創(chuàng)新的思維方式，并將所學(xué)所長運用到實踐中，為自己和社會做出更大的貢獻(xiàn)。
創(chuàng)新發(fā)展培訓(xùn)心得篇十三
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們對環(huán)境保護(hù)意識的提高，新能源作為一種低碳、可再生且清潔的能源形式，得到了越來越多的關(guān)注和推動。作為一名與新能源相關(guān)的從業(yè)者，通過多年的實踐和觀察，我深刻認(rèn)識到新能源創(chuàng)新發(fā)展的重要性和影響。在下面的幾段中，我將分享我對新能源創(chuàng)新發(fā)展的心得體會。
首先，新能源的創(chuàng)新是推動經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵之一。過去的幾十年中，傳統(tǒng)能源一直是經(jīng)濟(jì)增長的支柱。然而，由于傳統(tǒng)能源的有限性和對環(huán)境造成的不良影響，我們必須尋找替代能源來支撐經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展。新能源的創(chuàng)新能夠提供更多的機(jī)會和選擇，從而推動經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展。例如，太陽能和風(fēng)能等可再生能源的利用不僅可以減少對化石燃料的依賴，還可以創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會和經(jīng)濟(jì)效益。
其次，新能源的創(chuàng)新有助于改善環(huán)境質(zhì)量。隨著全球人口的增加和工業(yè)化的推進(jìn)，傳統(tǒng)能源的大量消耗對環(huán)境造成了嚴(yán)重的污染和破壞。而新能源的創(chuàng)新可以減少對環(huán)境的負(fù)面影響。例如，通過利用可再生能源替代化石燃料，我們可以減少空氣和水的污染，降低溫室氣體排放，緩解氣候變化問題。同時，新能源的創(chuàng)新也可以促進(jìn)生態(tài)平衡的保護(hù)，維護(hù)地球的生態(tài)系統(tǒng)的可持續(xù)性。
再次，新能源的創(chuàng)新需要全社會的共同努力。創(chuàng)新是一項復(fù)雜而艱巨的任務(wù)，需要政府、企業(yè)和公眾的共同參與。政府應(yīng)該加大對新能源創(chuàng)新的支持力度，出臺相關(guān)政策和法規(guī)，為新能源的研發(fā)和應(yīng)用提供良好的環(huán)境和條件。企業(yè)應(yīng)該增加對新能源技術(shù)的投入，積極開展創(chuàng)新研究，并轉(zhuǎn)化成實際的產(chǎn)品和服務(wù)。公眾應(yīng)該提高對新能源的認(rèn)知和理解，鼓勵使用和推廣新能源，為新能源的創(chuàng)新發(fā)展提供支持和需求。
最后，我意識到新能源的創(chuàng)新是一個持續(xù)的過程。新能源的領(lǐng)域充滿了無限的可能性和機(jī)遇，但也面臨著許多挑戰(zhàn)和阻礙。新技術(shù)的研發(fā)和商業(yè)化需要時間和資源，在實踐中也可能面臨失敗和困難。然而，只要我們堅持不懈，不斷進(jìn)行創(chuàng)新和嘗試，就一定能夠取得突破，實現(xiàn)新能源創(chuàng)新發(fā)展的目標(biāo)。
總之，新能源的創(chuàng)新發(fā)展對于經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)具有重要意義。新能源的創(chuàng)新不僅可以推動經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，改善環(huán)境質(zhì)量，還需要全社會的共同努力。我相信只要我們堅持不懈，持續(xù)創(chuàng)新，就能夠?qū)崿F(xiàn)新能源創(chuàng)新發(fā)展的目標(biāo)，為人類的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
創(chuàng)新發(fā)展培訓(xùn)心得篇十四
創(chuàng)新發(fā)展一直都是社會發(fā)展的主旋律，推動中國創(chuàng)新發(fā)展的力量更是日益強(qiáng)大。近年來，各類紀(jì)錄片也在全球范圍內(nèi)吸引了越來越多的觀眾，呈現(xiàn)出中國創(chuàng)新發(fā)展的歷程，讓人們更好地了解和認(rèn)識了中國的創(chuàng)新發(fā)展。在本篇文章中，我將分享我對創(chuàng)新發(fā)展紀(jì)錄片的心得體會。
段落二：從歷史的角度看創(chuàng)新發(fā)展的必然性
通過觀看紀(jì)錄片，我們可以看到中國在近百年的歷史中，創(chuàng)新發(fā)展始終是推動社會發(fā)展的重要動力。從新文化運動和五四運動到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)，中國一直在不斷地探索適合自己的發(fā)展道路，并取得了許多重大的成就。這一切證明了，創(chuàng)新發(fā)展在歷史發(fā)展中是必然的選擇。
段落三：創(chuàng)新發(fā)展的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
雖然創(chuàng)新發(fā)展是必然的選擇，但也面臨諸多的挑戰(zhàn)，例如創(chuàng)新的過程中可能會遭遇失敗、創(chuàng)新者的精神與實際利益的矛盾等等。但是，也正是這些挑戰(zhàn)，讓人更加堅定了創(chuàng)新的信念。同時，創(chuàng)新發(fā)展所帶來的機(jī)遇也是巨大的，可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，改善人民生活等等。在中國的創(chuàng)新發(fā)展歷程中，我們可以看到，創(chuàng)新者們始終在探索中成長，在機(jī)遇與挑戰(zhàn)中推動著中國發(fā)展步伐。
段落四：創(chuàng)新發(fā)展的重要性
隨著全球化的進(jìn)程不斷加快，科技革命不斷在各個領(lǐng)域發(fā)酵，創(chuàng)新發(fā)展的重要性也日益凸顯。在這個時代，只有不斷推進(jìn)科技創(chuàng)新，不斷提高我們的科技實力，才能在世界上有話語權(quán)和競爭力。同時，創(chuàng)新發(fā)展也是推動人類文明進(jìn)步的重要力量，可以推動經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，讓人們的生活更加便利和美好。
段落五：結(jié)語
通過接觸和學(xué)習(xí)關(guān)于創(chuàng)新發(fā)展的紀(jì)錄片，我們不僅可以加深對創(chuàng)新發(fā)展歷程和重要性的理解，更能夠激發(fā)我們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。我們應(yīng)該在堅定創(chuàng)新信仰的同時，充分利用好時代所提供的機(jī)遇和平臺，積極創(chuàng)造，不斷推動中國創(chuàng)新發(fā)展邁上新的臺階。
創(chuàng)新發(fā)展培訓(xùn)心得篇十五
青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。
中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。
人貴知足，唯學(xué)不然學(xué)習(xí)是人生進(jìn)步的階梯，學(xué)習(xí)能改變命運。“好學(xué)才能上進(jìn)，中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來?！弊x書學(xué)習(xí)是我們青年黨員勝任工作的必然要求，更是成長成才的根本途徑。
學(xué)非探其花，要自拔其根。無論做任何事情，沒有目標(biāo)，就沒有成功可言。學(xué)習(xí)也是如此，每一步的學(xué)習(xí)過程都要有明確的目標(biāo)指引。建筑技術(shù)，企業(yè)管理，面廣枝繁，學(xué)習(xí)若貪多求全、不求甚解，或走馬觀花、蜻蜓點水，最終只會一無所獲。正如明朝宋應(yīng)星在《憐愚詩》中寫道：“一個渾身有幾何，學(xué)書不就學(xué)兵戈；南思北想無安著，明鏡催人白發(fā)多?！惫磐駚恚彩怯谐删驼?，都有一個適合自己的非常明確的目標(biāo)?！昂脛t博，博則精”。加強(qiáng)學(xué)習(xí)必須結(jié)合工作實際，科學(xué)確定目標(biāo)，做到專心致志、集中突破，這是取得學(xué)習(xí)成效的首要前提。
人欲成其才，必先得其法。知識的海洋浩瀚廣博，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要。毛澤東主席的《十六字令三首》中蘊含的為學(xué)之道，更值得我們同悟共賞?！吧?，快馬加鞭未下鞍。驚回首，離地三尺三”，指出學(xué)習(xí)要有“韌”勁，不能偶有成績便沾沾自喜，而要適時彌補(bǔ)“離地三尺三”的差距；“倒海翻騰卷巨瀾。
奔騰急，萬馬戰(zhàn)猶酣”，指出學(xué)習(xí)要有“戰(zhàn)”勁，不能得過且過，要學(xué)而知不足，遇到難題須“倒海翻騰”，努力營造一個“萬馬戰(zhàn)猶酣”的氛圍；“刺破青天鍔未殘。天欲墮，賴以柱其間”，指出學(xué)習(xí)要有“鉆”勁，在精通業(yè)務(wù)知識后，還要善于創(chuàng)新，敢于追求“刺破青天”的境界。
聞又貴能徒，見賢思與齊。學(xué)習(xí)的目的全在于實踐。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
只有確立起向?qū)嵺`學(xué)習(xí)的理念，才能以高尚的品德、廣博的知識、豐富的經(jīng)驗盡職盡責(zé)。在平時的工作生活中，我們既要善于向書本學(xué)習(xí)，更要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，始終把實踐作為發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的源頭活水，從實踐工作中不斷汲取智慧和力量。
黨的-大報告最大的理論創(chuàng)新之一就是提出中國特色社會主義進(jìn)入新時代，同時也對新時代中的新青年提出了明確的要求，黨和國家事業(yè)建設(shè)發(fā)展的各個時期，青年都是最具活力和創(chuàng)造力的重要力量，新時代青年要不忘初心，牢記使命。今天，作為一名基層年輕黨員，我更應(yīng)倍加發(fā)奮圖強(qiáng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步。
創(chuàng)新發(fā)展培訓(xùn)心得篇十六
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)課已逐漸成為一種主流的教育方式。尤其在全球疫情爆發(fā)的背景下，網(wǎng)課的普及和推廣更顯重要。個人在參與網(wǎng)課學(xué)習(xí)的過程中，帶著求知的期待和對技能提升的渴望。通過這一段時間的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我對創(chuàng)新發(fā)展網(wǎng)課有了自己的一些體會和感悟。
首先，創(chuàng)新發(fā)展網(wǎng)課為學(xué)生提供了靈活多樣的學(xué)習(xí)方式。傳統(tǒng)教育模式往往是教師站在講臺上，學(xué)生坐在教室里接受被灌輸?shù)闹R。這種單一模式使得學(xué)生的被動性增強(qiáng)，缺乏主動學(xué)習(xí)的意識和能力。而網(wǎng)課則打破了這種限制，使得學(xué)習(xí)者可以通過自主探索和互動交流的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。課程內(nèi)容不再局限于書本上的知識，而是更加貼近實際和職業(yè)需求的案例分析和實踐操作。這種靈活多樣的學(xué)習(xí)方式使我能夠自主選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)的節(jié)奏，更好地適應(yīng)個人的學(xué)習(xí)風(fēng)格和時間安排。
其次，創(chuàng)新發(fā)展網(wǎng)課注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。在傳統(tǒng)教育模式下，學(xué)生一直處于被動的學(xué)習(xí)狀態(tài)，由教師告訴我們應(yīng)該如何思考和解決問題。而網(wǎng)課則不同，它更加注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考和解決問題的能力。通過網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，我不僅可以獨立思考問題，還可以通過課程資料和網(wǎng)絡(luò)資源獲取更多的信息，并結(jié)合實際情況進(jìn)行分析和解決問題。這樣的學(xué)習(xí)方式使我逐漸意識到，學(xué)習(xí)不是被動接受知識，而是要主動思考和探索，要有自己的見解和觀點。這種培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的方式，對培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力具有重要意義。
再次，創(chuàng)新發(fā)展網(wǎng)課推進(jìn)了教育實踐的深度和廣度。傳統(tǒng)教育往往由于時間和空間的限制，無法深入到知識的細(xì)節(jié)和實踐的應(yīng)用。而網(wǎng)課則可以通過多媒體和實踐操作的方式，更好地展示和講解知識點，并提供實踐的機(jī)會和平臺。在網(wǎng)課學(xué)習(xí)的過程中，我曾參與到實際案例的分析和解決中，從中學(xué)到了很多實用的技能和方法。同時，網(wǎng)課還可以通過線上論壇和互動交流的方式，使得學(xué)生可以與其他學(xué)習(xí)者和專家進(jìn)行交流和討論。這種教育實踐的深度和廣度，豐富了學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方式，也為我們今后的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
最后，創(chuàng)新發(fā)展網(wǎng)課拓展了學(xué)習(xí)的空間和范圍。由于傳統(tǒng)教育往往受限于時間和空間，學(xué)生的學(xué)習(xí)范圍有限，并且很難獲得多樣化的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會。而網(wǎng)課則打破了這樣的限制，使得學(xué)習(xí)的空間和范圍得以拓展。通過網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我可以在任何時間和地點進(jìn)行學(xué)習(xí)，無論是在家里、在學(xué)校還是在旅途中。學(xué)習(xí)的內(nèi)容也可以是各個領(lǐng)域和專業(yè)的知識，不再局限于傳統(tǒng)教育體系的課程。這樣的學(xué)習(xí)方式，讓我能夠更好地把握學(xué)習(xí)的機(jī)會和資源，實現(xiàn)個人的自我提升和全面發(fā)展。
總而言之，創(chuàng)新發(fā)展網(wǎng)課給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和啟示。它不僅為學(xué)習(xí)者提供了靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，還培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，推進(jìn)了教育實踐的深度和廣度，拓展了學(xué)習(xí)的空間和范圍。通過網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的探索和實踐，要不斷更新知識和技能，與時俱進(jìn)。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)利用網(wǎng)課學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力，不斷提升自身的綜合素質(zhì)和競爭力。
創(chuàng)新發(fā)展培訓(xùn)心得篇十七
新能源是指能夠替代傳統(tǒng)能源并且對環(huán)境污染較小的能源形式，如太陽能、風(fēng)能、水能等。在當(dāng)前全球能源危機(jī)和環(huán)境問題日益突出的情況下，發(fā)展新能源已成為人類的共同目標(biāo)。而在新能源的發(fā)展過程中，創(chuàng)新扮演著重要的角色。創(chuàng)新是推動新能源發(fā)展的動力源泉，也是實現(xiàn)新能源可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。在實踐中，我深刻體會到了新能源創(chuàng)新發(fā)展的重要性和需要做出的努力。
第二段：介紹自己參與的新能源創(chuàng)新項目，闡述所面臨的問題和挑戰(zhàn)
在大學(xué)期間，我有幸參與了一項太陽能光伏發(fā)電方面的創(chuàng)新項目。在這個項目中，我們嘗試開發(fā)一種更高效、更穩(wěn)定的太陽能光伏發(fā)電技術(shù)。然而，我們面臨的問題和挑戰(zhàn)是不容忽視的。首先，太陽能光伏發(fā)電技術(shù)的效率和穩(wěn)定性一直是業(yè)界的研究熱點，要想在這一領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)突破，需要突破傳統(tǒng)技術(shù)的限制。其次，項目的資金和人力資源也是一個問題，做好科技創(chuàng)新需要大量的投入和支持。面對這些困難，我們必須尋找解決的辦法。
第三段：探討新能源創(chuàng)新發(fā)展的重要性和需要做出的努力
在新能源創(chuàng)新發(fā)展中，我們不僅要關(guān)注技術(shù)層面的創(chuàng)新，更需要注重制度層面的創(chuàng)新。創(chuàng)新需要破除舊有的束縛和慣性，同時，也需要建立起一套完善的政策體系，為新能源的發(fā)展提供良好的環(huán)境。此外，重視人才培養(yǎng)也是新能源創(chuàng)新發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。只有擁有一支高素質(zhì)、創(chuàng)新意識強(qiáng)的科研團(tuán)隊，才能夠不斷推動新能源的發(fā)展。因此，政府和企業(yè)需要共同努力，建立起科研和產(chǎn)業(yè)的良性循環(huán)。
第四段：分享新能源創(chuàng)新發(fā)展中的收獲和亮點
在太陽能光伏項目的實踐中，我們不斷探索太陽能光伏技術(shù)的優(yōu)化和突破。最終，我們成功開發(fā)出一種高效且穩(wěn)定的太陽能光伏發(fā)電技術(shù)，相比傳統(tǒng)技術(shù)，能夠提高能源轉(zhuǎn)化效率20%以上。這個成果不僅在學(xué)術(shù)界引起了廣泛的關(guān)注，還得到了企業(yè)的認(rèn)可，并投資進(jìn)行產(chǎn)業(yè)化推廣。我們的努力和創(chuàng)新取得了回報，這讓我深感新能源創(chuàng)新發(fā)展的巨大潛力和機(jī)遇。
第五段：總結(jié)體會，展望未來
通過這次新能源創(chuàng)新項目的參與，我領(lǐng)略到了創(chuàng)新的力量和能源革命的意義。新能源不僅能夠解決能源短缺問題，也能夠減輕環(huán)境污染帶來的負(fù)擔(dān)。然而，新能源創(chuàng)新發(fā)展的道路并不平坦，需要我們不斷努力和探索。希望今后的新能源創(chuàng)新能夠更加重視合作與共享，充分利用各方資源，實現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的良性循環(huán)。相信在堅持創(chuàng)新、開放合作的基礎(chǔ)上，新能源的創(chuàng)新發(fā)展將迎來更加美好的未來。
（注：該文章為人工智能創(chuàng)作，供參考和學(xué)習(xí)使用）
創(chuàng)新發(fā)展培訓(xùn)心得篇十八
1 / 17
xx---這樣，才能更好地?fù)?dān)負(fù) 起新世紀(jì)歷史使命。
精選公文3 xx---
3 / 17
甚至二十幾個小時的有效時間。時間還是有密度的，就是利用時間的質(zhì)量。同樣的時間，有的人能干得成很多事情，而有的人時間利用率卻很低。只要我們善于把握時間的長度，搶占時間的寬度，運用時間的密度，就算沒有虛度年華，蹉跎歲月。
歷史作為一個過程，不斷地在時序交替中滾滾向前。搶抓難逢機(jī)遇，爭取寶貴時間，加快發(fā)展自己，這是時代賦予我們的使命。我們沒有任何理由陶醉于已有的成績而稍有懈怠，沒有任何理由固步自封而止步不前，沒有任何理由滿足現(xiàn)狀而不思進(jìn)取。
“改革創(chuàng)新，加快發(fā)展”將會貫穿到我們以后得工作中，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)騰飛做好服務(wù)。
改革創(chuàng)新心得體會一：學(xué)習(xí)工作過程的課程體系改革創(chuàng)新之心得體會 2012月年1日至月年2011 1227 日，我有幸參加了由
教學(xué)
處組織的關(guān)于3 精選公文5 xx---做好”的教育標(biāo)準(zhǔn)。
工作標(biāo)準(zhǔn)落實為“把事我校在課程改革上存在的不足二、通過這次培訓(xùn)，使我意識到國家為什么把職業(yè)教育提到現(xiàn)在的重要地位，因為職業(yè)教育離社會最近，離經(jīng)濟(jì)最近，是培養(yǎng)社會迫切需求的高素質(zhì)勞動者和技能型人才的重要途徑。而且作為職業(yè)教育，目前的教育理念必須改變，要改變目前的重理論輕實踐、理論和實踐分離的教學(xué)模式、應(yīng)該遵循人的認(rèn)知學(xué)習(xí)規(guī)律，采取循序漸進(jìn)的方式，將理論和實踐有機(jī)結(jié)合，采取教學(xué)做一體化的教學(xué)模式。
但是目前我們的教學(xué)方式距離教學(xué)做一體化的距離還比較遠(yuǎn)，這主要有以下原因：
5 / 17
第一，教職工思想觀念上還未改變，還需要廣泛深入的學(xué)習(xí)和宣傳教育，許多人消極觀望或不愿意改變已經(jīng)熟練的教學(xué)方式。
6 / 17
精選公文9 xx---專業(yè)之間的相互溝通，需要我們大家的同心協(xié)力、克服重重困難，使我們的學(xué)校的專業(yè)建設(shè)跨上一個新的臺階，培養(yǎng)社會迫切需求的高素質(zhì)勞動者和技能人才，努力完成歷史賦予我們的歷史使命。解放思想改革創(chuàng)新心得體會二：字）760改革創(chuàng)新在行動學(xué)習(xí)心得（“解放思想改革創(chuàng)新在行動”學(xué)習(xí)心得開展“解放思想改革創(chuàng)新在行動”活動，是鞏固和拓展學(xué)習(xí)實踐活動成果的迫切需要，是高新區(qū)實施二次創(chuàng)業(yè)加快“四區(qū)”建設(shè)進(jìn)程的迫切需要，是加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)和黨的建設(shè)的迫切需要。
面對新形勢、新任務(wù)、新要求，特別是面對高新區(qū)實施二次創(chuàng)業(yè)加快科學(xué)發(fā)展的新舉措，作為高新區(qū)的機(jī)關(guān)干部必須進(jìn)一步解放思想，加大改革創(chuàng)新力度，為實施二次創(chuàng)業(yè)提供強(qiáng)大的思想動力和創(chuàng)新支撐。
作為高新區(qū)一名機(jī)關(guān)干部要進(jìn)一步提高認(rèn)識，切實從政治和大局的高度充 精選公文11 xx---著力解決機(jī)關(guān)作風(fēng)、公仆意識等方面存在的問題，建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)；著力解決艱苦奮斗、廉潔自律等方面存在的問題，建設(shè)廉潔型機(jī)關(guān)。
9 / 17
動，開展解放思想改革創(chuàng)新在行動活動 精選公文13 xx---的落實。三是創(chuàng)建效能型機(jī)關(guān)。
11 / 17
精選公文15 xx---會議上的重要講話，聯(lián)系當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢、企業(yè)狀況和自己的工作實際，我更加深刻地體會到開展“解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、改革創(chuàng)新、加快發(fā)展”大討論活動的必要性、重要性和及時性。
精選公文17 xx---治理論，提高思想覺悟和政治素質(zhì)；更關(guān)鍵的還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動統(tǒng)一起來。
解放思想，要走出害怕解放、拒絕 解放、亂解放的誤區(qū)。害怕解放，主要
是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯錯誤，怕領(lǐng)導(dǎo)責(zé)怪、怕同事嘲笑。即便在工作 中有時會有很好的建議、措施，但由于 ”的思想在作怪，也不想說，甚至不“怕 敢說。拒絕解放，主要是有與己無關(guān)的 思想，認(rèn)為解放思想是公司級領(lǐng)導(dǎo)的事 情，對自己來說沒有解放思想的必要，按照領(lǐng)導(dǎo)指示做就行了。
14 / 17
亂解放，就是
不知道什么叫解放思想，不知道從哪里 著手，更不知道應(yīng)該怎么辦，工作中具 思路不夠開闊，體表現(xiàn)為思想不夠敏銳，思考不夠全面。時代發(fā)展離不開改革。
精選公文19 xx---體工作中，堅持科技創(chuàng)新，科學(xué)發(fā)展，不斷改革，走到時代的前沿。第二、創(chuàng)新思維，提高服務(wù)水平。教學(xué)服務(wù)、培訓(xùn)服務(wù)是我們的基本崗位職責(zé)，我們的一切工作都是圍繞服務(wù)展開的。要通過大討論活動，切實提升優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識，從根本上提高服務(wù)質(zhì)量和水平。牢固樹立全心全意為客戶服務(wù)的宗旨，不斷拓展服務(wù)領(lǐng)域，不斷改進(jìn)服務(wù)方式，實力良好的品牌形象。
生價值。腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到；眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到；只
---
17 / 17
創(chuàng)新發(fā)展培訓(xùn)心得篇一
曲靖經(jīng)開區(qū)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)與創(chuàng)新發(fā)展專題培訓(xùn)心得體會曲靖經(jīng)開區(qū)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)與創(chuàng)新發(fā)展專題培訓(xùn)心得體會曲靖經(jīng)開區(qū)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)與創(chuàng)新發(fā)展專題培訓(xùn)心得體會寒假伊始，承蒙學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的遠(yuǎn)見卓識和切實關(guān)愛，我隨同黨政口一行下面是小編為大家整理的,供大家參考。
寒假伊始，承蒙學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的遠(yuǎn)見卓識和切實關(guān)愛，我隨同黨政口一行赴深圳接受了為期一周的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)，主要有以下幾個方面的感受和體會:。
一、收益大。以本次深大培訓(xùn)為例，主要采取課堂教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)兩種形式，培訓(xùn)學(xué)員收益很大，都有耳目一新的感覺。為什么會取得如此良好的收益，主要取決于以下幾個方面：一是培訓(xùn)師資力量強(qiáng)。本次培訓(xùn)由深圳大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院承辦，培訓(xùn)師資也從深圳大學(xué)知名專家中選取，7名授課教師中，有4名教授，2名副教授，1名高級培訓(xùn)師。二是授課教師紀(jì)律觀念強(qiáng)。7名授課教師中有6名均在上課之前5分鐘準(zhǔn)時走上講臺。三是授課內(nèi)容緊跟時代前沿。例如，宋濤教授主講了《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》，許曉迪副教授主講了《十九大后中國改革的發(fā)展趨勢》，汪永成教授緊緊結(jié)合深大發(fā)展實際，主講了《學(xué)校文化與高校發(fā)展》。四是授課效果好。以主講《心理調(diào)適與壓力管理》的王曉鈞教授為代表，深入淺出，現(xiàn)身說法，諄諄教誨，盡顯強(qiáng)大的人格魅力，學(xué)生時而哈哈大笑，時而點頭應(yīng)答，時而陷入沉思，下課時分，/學(xué)生仍聽得意猶未盡，依依不舍。五是現(xiàn)場教學(xué)行程緊湊內(nèi)容豐富。短短兩個下午，奔赴蓮花山拜謁了鄧小平同志塑像，參觀了深圳博物館、蛇口前海自貿(mào)區(qū)和深圳大學(xué)南山校區(qū)。通過現(xiàn)場參觀，對讓人嘆為觀止的“深圳速度”和深圳的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平有了切身體會。
/圳城市綠化率高，街道干凈整潔，地鐵、公交等公共交通發(fā)達(dá)。城市建設(shè)成熟，修修挖挖現(xiàn)象少。這給來自“天天挖溝”的鄭州的我們一個強(qiáng)有力的沖擊。
三、激勵強(qiáng)。通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，極大增強(qiáng)了個人改變現(xiàn)狀，奮發(fā)學(xué)習(xí)和工作的決心，今后要從以下幾個方面來改進(jìn)：一是要切實解放思想。解放思想不是一句空話、套話，要有觸動內(nèi)心的力量，要從固有的條條框框中跳出來，不因循守舊，不固執(zhí)己見。要充滿熱情和激情，要與時俱進(jìn)，要專心做事，努力做人。要走出去，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)。二是要樹立競爭意識和可持續(xù)發(fā)展意識。競爭促進(jìn)發(fā)展，要善于在競爭中發(fā)展自我。要樹立終身學(xué)習(xí)的可持續(xù)發(fā)展意識，在不斷學(xué)習(xí)中完善自我。三是要腳踏實地做好本職工作。解放思想、樹立競爭意識和可持續(xù)發(fā)展意識，從個人角度重在發(fā)展自我，從集體角度就是集一己之力，為集體增磚添瓦，具體到紀(jì)委工作，就是引領(lǐng)教職工在喜聞樂見的廉政教育活動中，強(qiáng)化對紀(jì)律約束的理解和對學(xué)院紀(jì)檢監(jiān)察工作的支持，在監(jiān)督和被監(jiān)督的雙重身份中體會被約束的關(guān)愛，樂享平安幸福生活。
/以下幾個方面的感受和體會:。
一、收益大。以本次深大培訓(xùn)為例，主要采取課堂教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)兩種形式，培訓(xùn)學(xué)員收益很大，都有耳目一新的感覺。為什么會取得如此良好的收益，主要取決于以下幾個方面：一是培訓(xùn)師資力量強(qiáng)。本次培訓(xùn)由深圳大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院承辦，培訓(xùn)師資也從深圳大學(xué)知名專家中選取，7名授課教師中，有4名教授，2名副教授，1名高級培訓(xùn)師。二是授課教師紀(jì)律觀念強(qiáng)。7名授課教師中有6名均在上課之前5分鐘準(zhǔn)時走上講臺。三是授課內(nèi)容緊跟時代前沿。例如，宋濤教授主講了《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》，許曉迪副教授主講了《十九大后中國改革的發(fā)展趨勢》，汪永成教授緊緊結(jié)合深大發(fā)展實際，主講了《學(xué)校文化與高校發(fā)展》。四是授課效果好。以主講《心理調(diào)適與壓力管理》的王曉鈞教授為代表，深入淺出，現(xiàn)身說法，諄諄教誨，盡顯強(qiáng)大的人格魅力，學(xué)生時而哈哈大笑，時而點頭應(yīng)答，時而陷入沉思，下課時分，學(xué)生仍聽得意猶未盡，依依不舍。五是現(xiàn)場教學(xué)行程緊湊內(nèi)容豐富。短短兩個下午，奔赴蓮花山拜謁了鄧小平同志塑像，參觀了深圳博物館、蛇口前海自貿(mào)區(qū)和深圳大學(xué)南山校區(qū)。通過現(xiàn)場參觀，對讓人嘆為觀止的“深圳速度”和深圳的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平有了切身體會。
/說：見微知著，細(xì)節(jié)決定成敗。深大培訓(xùn)教室外，設(shè)置有茶水桌。桌上放置著一次性紙杯、茶葉、暖水瓶和泡好的多種茶水。這大大方便了參加培訓(xùn)的學(xué)員，也最大程度的滿足了學(xué)員的需求。小小細(xì)節(jié)，但足以溫暖人心。二是注重制度落實。深圳大學(xué)的教師上課遲到10分鐘，即構(gòu)成教學(xué)事故，將會扣發(fā)獎金、取消年終評優(yōu)評先和晉升資格。嚴(yán)明的紀(jì)律要求和強(qiáng)有力的落實措施，極大的保障了教學(xué)紀(jì)律，也樹立起了深大教師的良好形象。從深圳自身建設(shè)來看，一是引用高精尖人才。30年來，深圳從一個漁港小鎮(zhèn)，發(fā)展成為全國排名第三的經(jīng)濟(jì)區(qū)，被稱為“深圳速度”，除了政府的政策傾斜，跟引進(jìn)數(shù)以萬計的高精尖人才是分不開的，這得益于深圳的包容和深圳政府的發(fā)展措施。而且深圳政府公租房建設(shè)力度很大，為80%的人口提供了安家樂業(yè)的保障。二是政務(wù)處理智能化。比如在戶口辦理等方面，深圳領(lǐng)先采用電子智能，大大方便了群眾，提高了群眾滿意率。三是城市建設(shè)科學(xué)化。深圳城市綠化率高，街道干凈整潔，地鐵、公交等公共交通發(fā)達(dá)。城市建設(shè)成熟，修修挖挖現(xiàn)象少。這給來自“天天挖溝”的鄭州的我們一個強(qiáng)有力的沖擊。
三、激勵強(qiáng)。通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，極大增強(qiáng)了個人改變現(xiàn)狀，奮發(fā)學(xué)習(xí)和工作的決心，今后要從以下幾個方面來改進(jìn)：一是要切實解放思想。解放思想不是一句空話、套話，要有觸動內(nèi)心的力量，要從固有的條條框框中跳出來，不因循守舊，不固執(zhí)己見。
/要充滿熱情和激情，要與時俱進(jìn)，要專心做事，努力做人。要走出去，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)。二是要樹立競爭意識和可持續(xù)發(fā)展意識。競爭促進(jìn)發(fā)展，要善于在競爭中發(fā)展自我。要樹立終身學(xué)習(xí)的可持續(xù)發(fā)展意識，在不斷學(xué)習(xí)中完善自我。三是要腳踏實地做好本職工作。解放思想、樹立競爭意識和可持續(xù)發(fā)展意識，從個人角度重在發(fā)展自我，從集體角度就是集一己之力，為集體增磚添瓦，具體到紀(jì)委工作，就是引領(lǐng)教職工在喜聞樂見的廉政教育活動中，強(qiáng)化對紀(jì)律約束的理解和對學(xué)院紀(jì)檢監(jiān)察工作的支持，在監(jiān)督和被監(jiān)督的雙重身份中體會被約束的關(guān)愛，樂享平安幸福生活。
寒假伊始，承蒙學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的遠(yuǎn)見卓識和切實關(guān)愛，我隨同黨政口一行赴深圳接受了為期一周的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)，主要有以下幾個方面的感受和體會:。
/授課教師中有6名均在上課之前5分鐘準(zhǔn)時走上講臺。三是授課內(nèi)容緊跟時代前沿。例如，宋濤教授主講了《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》，許曉迪副教授主講了《十九大后中國改革的發(fā)展趨勢》，汪永成教授緊緊結(jié)合深大發(fā)展實際，主講了《學(xué)校文化與高校發(fā)展》。四是授課效果好。以主講《心理調(diào)適與壓力管理》的王曉鈞教授為代表，深入淺出，現(xiàn)身說法，諄諄教誨，盡顯強(qiáng)大的人格魅力，學(xué)生時而哈哈大笑，時而點頭應(yīng)答，時而陷入沉思，下課時分，學(xué)生仍聽得意猶未盡，依依不舍。五是現(xiàn)場教學(xué)行程緊湊內(nèi)容豐富。短短兩個下午，奔赴蓮花山拜謁了鄧小平同志塑像，參觀了深圳博物館、蛇口前海自貿(mào)區(qū)和深圳大學(xué)南山校區(qū)。通過現(xiàn)場參觀，對讓人嘆為觀止的“深圳速度”和深圳的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平有了切身體會。
/自身建設(shè)來看，一是引用高精尖人才。30年來，深圳從一個漁港小鎮(zhèn)，發(fā)展成為全國排名第三的經(jīng)濟(jì)區(qū)，被稱為“深圳速度”，除了政府的政策傾斜，跟引進(jìn)數(shù)以萬計的高精尖人才是分不開的，這得益于深圳的包容和深圳政府的發(fā)展措施。而且深圳政府公租房建設(shè)力度很大，為80%的人口提供了安家樂業(yè)的保障。二是政務(wù)處理智能化。比如在戶口辦理等方面，深圳領(lǐng)先采用電子智能，大大方便了群眾，提高了群眾滿意率。三是城市建設(shè)科學(xué)化。深圳城市綠化率高，街道干凈整潔，地鐵、公交等公共交通發(fā)達(dá)。城市建設(shè)成熟，修修挖挖現(xiàn)象少。這給來自“天天挖溝”的鄭州的我們一個強(qiáng)有力的沖擊。
/聞樂見的廉政教育活動中，強(qiáng)化對紀(jì)律約束的理解和對學(xué)院紀(jì)檢監(jiān)察工作的支持，在監(jiān)督和被監(jiān)督的雙重身份中體會被約束的關(guān)愛，樂享平安幸福生活。
/9。
創(chuàng)新發(fā)展培訓(xùn)心得篇二
第一段：引入創(chuàng)新的重要性和創(chuàng)新發(fā)展大會的背景介紹（200字）。
在當(dāng)今快速變化的社會和市場環(huán)境下，創(chuàng)新成為了企業(yè)和個人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素。為了提升創(chuàng)新能力和推動創(chuàng)新發(fā)展，我參加了一場創(chuàng)新發(fā)展大會。這場大會匯集了來自各個行業(yè)的專家和企業(yè)家，分享了他們在創(chuàng)新領(lǐng)域的經(jīng)驗和成功案例。這次培訓(xùn)旨在激發(fā)參與者的創(chuàng)新思維和潛能，讓我們在創(chuàng)新的道路上不斷邁進(jìn)。
第二段：學(xué)習(xí)到的創(chuàng)新方法和技巧（300字）。
在大會中，我學(xué)習(xí)到了許多創(chuàng)新方法和技巧，讓我對創(chuàng)新的理解更加深入。其中一個重要的理念是“打破常規(guī)”。我們經(jīng)常被習(xí)慣和傳統(tǒng)觀念所束縛，無法超越現(xiàn)有的框架去尋找解決問題的新方法。通過打破常規(guī)，我們能夠有更多的可能性和創(chuàng)新想法。另一個學(xué)習(xí)到的方法是“跨界合作”。在現(xiàn)今的社會中，各個領(lǐng)域之間的交叉合作可以帶來更多的靈感和創(chuàng)新思路。通過與其他領(lǐng)域的專家進(jìn)行深入交流，我們可以開拓思維和拓展創(chuàng)新的邊界。
第三段：從創(chuàng)新案例中獲得的啟示（300字）。
大會中分享的創(chuàng)新案例給我留下了深刻的印象。我特別記住了來自某科技公司的創(chuàng)新案例。該公司在市場競爭激烈的情況下，通過加強(qiáng)與大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)的合作，建立了一個創(chuàng)新團(tuán)隊，專注于研發(fā)和創(chuàng)新。他們不斷與各個領(lǐng)域的專家交流和合作，嘗試不同的技術(shù)和方法。他們的產(chǎn)品不斷推陳出新，最終取得了不錯的市場反響。從這個案例中，我明白了創(chuàng)新需要不斷地找到新的合作伙伴，并且愿意嘗試不同的方法。只有這樣，我們才能在激烈的市場競爭中保持領(lǐng)先地位。
第四段：創(chuàng)新發(fā)展大會對我的影響（200字）。
這次培訓(xùn)對我個人的影響很大。在大會期間，我結(jié)交了許多來自不同行業(yè)的同行，并與他們進(jìn)行了深入的交流和討論。這些交流讓我開闊了眼界，看到了不同領(lǐng)域的創(chuàng)新思維和方法。我還與一些行業(yè)專家進(jìn)行了一對一的交流，得到了他們寶貴的指導(dǎo)和建議。這一切都讓我對創(chuàng)新的深度認(rèn)識升華，在今后的工作中我會更積極地尋找創(chuàng)新機(jī)會和合作伙伴，不斷提升自己的創(chuàng)新能力。
第五段：總結(jié)創(chuàng)新發(fā)展大會的意義和對未來的期望（200字）。
通過參加這次創(chuàng)新發(fā)展大會，我不僅學(xué)到了許多創(chuàng)新方法和技巧，還深刻領(lǐng)悟到創(chuàng)新的重要性和潛力。創(chuàng)新是推動社會和企業(yè)發(fā)展的驅(qū)動力，只有擁抱創(chuàng)新，我們才能在快速變化的環(huán)境中立于不敗之地。我希望未來能夠繼續(xù)參加類似的培訓(xùn)和大會，與更多的創(chuàng)新者交流和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的創(chuàng)新能力，并將創(chuàng)新的理念應(yīng)用到實際工作中去，推動個人和公司的發(fā)展。
創(chuàng)新發(fā)展培訓(xùn)心得篇三
學(xué)習(xí)五大發(fā)展理念心得體會 ?黨的xx屆五中全會提出創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，這是針對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)、世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇低迷開出的藥方，也為全面建成小康社會、向著第一個百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)提供了理論指導(dǎo)和行動指南。進(jìn)一步深刻認(rèn)識新發(fā)展理念的重大意義，增強(qiáng)貫徹落實的思想自覺和行動自覺，不僅要知其然，更要知其所以然。
一、創(chuàng)新發(fā)展，牽動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局的“牛鼻子”。
總書記深刻指出：抓住了創(chuàng)新，就抓住了牽動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局的“牛鼻子”。
回望歷史，創(chuàng)新一直是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力。十八世紀(jì)以來，世界科技創(chuàng)新潮流涌動，并帶動了相應(yīng)的產(chǎn)業(yè)革命——機(jī)械化、電力化、自動化、信息化……每一次科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)革命，都深刻改變著世界。
環(huán)顧世界，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展越來越依賴于理論、制度、科技、文化等領(lǐng)域的創(chuàng)新。國際競爭新優(yōu)勢也越來越體現(xiàn)在創(chuàng)新能力上。誰在創(chuàng)新上先行一步，誰就能擁有引領(lǐng)發(fā)展的主動權(quán)。新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命蓄勢待發(fā)，抓住機(jī)遇，時不我待。
審視自我，中華民族一度創(chuàng)造了燦爛的文明，也在近代以來多次錯失科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)革命帶來的巨大發(fā)展機(jī)遇。當(dāng)前，中國經(jīng)濟(jì)總量已躍居世界第二，但創(chuàng)新能力不強(qiáng)，與形勢任務(wù)要求有距離。 實踐證明，創(chuàng)新決定著一個國家和民族的前途命運。
“抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來?！笨倳浿赋?，我們必須把發(fā)展基點放在創(chuàng)新上，通過創(chuàng)新培育發(fā)展新動力、塑造更多發(fā)揮先發(fā)優(yōu)勢的引領(lǐng)型發(fā)展，做到人有我有、人有我強(qiáng)、人強(qiáng)我優(yōu)。
二、協(xié)調(diào)發(fā)展，下好“十三五”發(fā)展全國一盤棋的制勝要訣。
從新中國成立之初形成的“統(tǒng)籌兼顧”“彈鋼琴”的工作方法，到改革開放后陸續(xù)提出的“兩手抓”戰(zhàn)略方針，再到“處理好十二個帶有全局性的重大問題、重大關(guān)系”，“實現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展”，“五位一體”總體布局、“四個全面”戰(zhàn)略布局……新形勢下，中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展正面臨一系列不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)的問題。 下好“十三五”時期發(fā)展的全國一盤棋，協(xié)調(diào)發(fā)展是制勝要訣。
三、綠色發(fā)展，生態(tài)環(huán)境沒有替代品，用之不覺，失之難存。 ?以史為鑒，可以知興替。 過去“盼溫飽”，現(xiàn)在“盼環(huán)?！?，過去“求生存”，現(xiàn)在“求生態(tài)”。隨著社會發(fā)展和生活水平不斷提高，人民群眾對干凈的水、清新的空氣、安全的食品、優(yōu)美的環(huán)境的要求越來越高，生態(tài)環(huán)境的好壞影響著全面小康社會的質(zhì)量。 多年積累的大量生態(tài)環(huán)境問題，不僅成為民生之痛，也成為制約未來中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的一大“短板”。
不堅持綠色發(fā)展，資源枯竭、環(huán)境惡化將把發(fā)展?jié)摿ν钢ТM。從這個意義上講，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力，改善環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力。綠色發(fā)展之要義，是解決好人與自然和諧共生問題。
四、開放發(fā)展，要發(fā)展壯大必須主動順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化潮流。 “實踐告訴我們，要發(fā)展壯大，必須主動順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化潮流，堅持對外開放，充分運用人類社會創(chuàng)造的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)成果和有益管理經(jīng)驗?！?BR> “開放發(fā)展是站在全球視角對全面建成小康社會謀篇布局，是全局性的大戰(zhàn)略?！眹鴦?wù)院發(fā)展研究中心研究員張立群指出，順應(yīng)中國經(jīng)濟(jì)深度融入世界經(jīng)濟(jì)的趨勢，主動作為、積極作為，發(fā)展更高層次的開放型經(jīng)濟(jì)，有利于抓住機(jī)遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)。
著眼當(dāng)前形勢和未來發(fā)展，總書記強(qiáng)調(diào)，要不斷探索實踐，提高把握國內(nèi)國際兩個大局的自覺性和能力，提高對外開放質(zhì)量和水平。
五、共享發(fā)展 ，以人民為中心的發(fā)展思想。
治國有常，而利民為本。“以人民為中心的發(fā)展思想”，體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，體現(xiàn)了人民是推動歷史發(fā)展根本動力的唯物史觀。共享發(fā)展必將是一個從低級到高級、從不均衡到均衡的漸進(jìn)過程。我們要根據(jù)現(xiàn)有條件把能做的事情盡量做起來，積小勝為大勝，不斷朝著全體人民共同富裕的目標(biāo)前進(jìn)。透視黨的xx屆五中全會提出的共享發(fā)展理念，全民共享、全面共享、共建共享、漸進(jìn)共享的豐富內(nèi)涵蘊含其中。在做大蛋糕的同時，把蛋糕分好，讓人民群眾有更多的獲得感，正是落實共享發(fā)展理念的關(guān)鍵所在。 “共享發(fā)展使全民真切感受到全面小康帶來的實惠和福利的同時，也必然極大激發(fā)全體人民全面建成小康社會的勇氣與決心。
創(chuàng)新發(fā)展培訓(xùn)心得篇四
轉(zhuǎn)變觀念，以學(xué)生為本。
(一)創(chuàng)新教學(xué)方法，教學(xué)相長。
作為任課教師，我要不斷加強(qiáng)自身專業(yè)知識的積累，加強(qiáng)教學(xué)法的研究，努力提高課堂教學(xué)的綜合能力，構(gòu)建和諧高效的課堂教學(xué)氛圍。
1、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷取人之人，更新教學(xué)理念，改革教學(xué)模式，全面教學(xué)質(zhì)量。要經(jīng)常聽課，積極參與教研室的座談，參與社會實踐活動，做到理論與實踐相結(jié)合。
2、認(rèn)真研究教材，廣泛閱讀，深入細(xì)致地備課。要多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點和難點，在教學(xué)中突出重點，突破難點，注重課堂教學(xué)效果。
3、堅持學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。要深入了解學(xué)生，針對學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，在課堂上注重調(diào)動學(xué)生的積極性。在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛好、不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，因材施教，使他們形成自己不同的風(fēng)格。力爭通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，鼓勵學(xué)生自主探究，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，營造和諧的課堂教學(xué)氛圍。
4、做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴。要抱著一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切的態(tài)度，平時多關(guān)心學(xué)生，不僅關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心他們的思想和生活，不僅關(guān)心優(yōu)生，更要關(guān)心后進(jìn)生，做學(xué)生的好朋友，做家長的好參謀，在“辦人民滿意的教育”的事業(yè)中力爭做出最大的貢獻(xiàn)。在科技高速發(fā)展的21世紀(jì)，教師的角色已經(jīng)發(fā)生了變化，過去老師是知識的載體，老師就是知識，知識就是老師?，F(xiàn)在老師不再是知識的唯一載體了，老師的主導(dǎo)作用是引導(dǎo)學(xué)生一起來學(xué)習(xí)，而不是簡單的把知識教給學(xué)生。要變教學(xué)工具為開啟新知識大門的鑰匙，變傳授知識為重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
(二)創(chuàng)新工作理念，以人為本。
堅持以人為本，是黨的先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。工作中要把堅持以學(xué)生為本，作為工作的出發(fā)點和落腳點，落實到具體工作中，就是要始終把廣大學(xué)生的利益放在第一位，帶著責(zé)任，帶著感情，關(guān)心學(xué)生安危冷暖，關(guān)注學(xué)生健康成長，著力解決好關(guān)系他們切實利益的具體問題。
1、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，為人師表。良好的師德是從師的最基本準(zhǔn)則，要樹立良好的專業(yè)形象、品德形象和師友形象，必須具備堅韌的意志品格、飽滿的精神狀態(tài)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃枷胱黠L(fēng)、誨人不倦的工作態(tài)度以及和藹可親的教師特征。
2、改變工作理念，服務(wù)當(dāng)先。不能把自己放在高高在上的管理者的位置，要轉(zhuǎn)變觀念，樹立一種為學(xué)生服務(wù)的意識。要踏實做事，多做好事多辦實事，樹立起“學(xué)生發(fā)展無小事”的思想，哪怕是一次談話，都要以和藹的態(tài)度認(rèn)真對待。
3、科學(xué)評價學(xué)生，客觀公正。力爭通過教育引導(dǎo)、認(rèn)真檢查、科學(xué)考核，及時對學(xué)生做出全面客觀的評價，防止憑自己的主觀臆斷及個人好惡去判斷、評價學(xué)生，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)。
科學(xué)發(fā)展觀是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個重大戰(zhàn)略思想，同毛澤東和鄧小平和關(guān)于發(fā)展的重要思想一脈相承，科學(xué)發(fā)展觀有著十分豐富深刻的內(nèi)涵，是“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)?？茖W(xué)人才觀是科學(xué)發(fā)展觀的重要組成部分，是做好教育工作的重要前提。樹立科學(xué)人才觀，對于推動人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的實施，努力開創(chuàng)新時期的用人新局面，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
“十年樹木，百年樹人”、“歷覽古今興衰事、成敗得失在用人”。人才是先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的重要創(chuàng)造者和傳播者。國家要發(fā)展，社會要進(jìn)步，都離不開人才工作的發(fā)展，而人才要培養(yǎng)，必須發(fā)展教育，以科學(xué)人才觀的要求確立教學(xué)目標(biāo)，就是要在堅持品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的原則下，把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量學(xué)生的重要標(biāo)準(zhǔn)，不唯成績評價學(xué)生，努力培養(yǎng)和造就一批政治堅強(qiáng)、成績優(yōu)秀、品德高尚，為祖國的昌盛繁榮而奮發(fā)學(xué)習(xí)的建設(shè)者和接班人。
作為教師，應(yīng)全面提高自身教學(xué)水平，解放思想，大膽探索，刻苦敬業(yè)，以教促學(xué)，以人為本。
發(fā)展觀是關(guān)于發(fā)展的本質(zhì)、目的、內(nèi)涵和要求的總體看法和根本觀點，是黨的執(zhí)政理念的重要組成部分，在一定程度上標(biāo)志著黨的執(zhí)政理念發(fā)展和進(jìn)步的水平。學(xué)習(xí)和落實科學(xué)發(fā)展觀，就是要以科學(xué)發(fā)展觀的要求推進(jìn)教育工作深入開展，與落實科學(xué)發(fā)展觀的重要步驟和各項舉措相適應(yīng)。充分調(diào)動廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性和創(chuàng)造性，把立黨為公、執(zhí)政為民的要求，落實到黨務(wù)和反腐倡廉的各項工作中去;要大力弘揚求真務(wù)實精神，大興求真務(wù)實之風(fēng)，努力形成為民、務(wù)實、清廉的良好風(fēng)氣，以良好的作風(fēng)、踏實的工作保證科學(xué)發(fā)展觀的落實。
創(chuàng)新發(fā)展培訓(xùn)心得篇五
近日，我有幸參加了一場以“創(chuàng)新發(fā)展”為主題的大會培訓(xùn)活動。在這次活動中，我深受啟發(fā)，對于創(chuàng)新的重要性有了更深入的理解。以下是我從這次大會培訓(xùn)中獲得的心得體會。
第一段：對于創(chuàng)新的認(rèn)識和理解
這次大會培訓(xùn)的首要目標(biāo)，就是讓我們對于創(chuàng)新有更深入的認(rèn)識和理解。通過參與講座和小組討論，我了解到創(chuàng)新并不是一件難以觸碰的事物，每個人都有創(chuàng)新的潛力，只是需要發(fā)掘和激發(fā)。創(chuàng)新并不僅僅局限于科技領(lǐng)域，它可以應(yīng)用于各個方面，無論是個人生活還是工作領(lǐng)域。創(chuàng)新能夠提高效率、推動發(fā)展、解決問題，所以它在現(xiàn)代社會中的重要性不可忽視。
第二段：創(chuàng)新的方法和技巧
在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于創(chuàng)新的方法和技巧。其中一項重要的技巧是觀察力的培養(yǎng)。經(jīng)過講師的指導(dǎo)，我意識到在觀察周圍事物的過程中，要有獨立思考的能力。平時我們可能習(xí)慣于接受眼前的信息，而不做更深入的思考和觀察。通過培養(yǎng)觀察力，我們能夠感知到細(xì)微之處，并由此啟發(fā)創(chuàng)新的靈感。另外，創(chuàng)新還需要團(tuán)隊的合作。在小組討論中，我們通過集思廣益的方式，相互補(bǔ)充和借鑒，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和實踐的能力。
第三段：挑戰(zhàn)和成長
創(chuàng)新并不是一帆風(fēng)順的過程，其中必然會面臨各種挑戰(zhàn)和困難。在這次大會培訓(xùn)中，我們通過解決實際問題的小組演練體驗到了挑戰(zhàn)的過程。這個過程中我們遇到了一些阻礙和困難，但是通過團(tuán)隊合作和創(chuàng)新的思維，我們最終找到了解決問題的辦法。這個過程中我們不僅僅獲得了知識和技能，還培養(yǎng)了堅持和解決問題的毅力。在挑戰(zhàn)中成長，對于我們的創(chuàng)新能力有了更大的提升。
第四段：創(chuàng)新的應(yīng)用和意義
創(chuàng)新并不是只停留在理論層面上的概念，它需要落地、應(yīng)用到實際中。在培訓(xùn)中，我們還學(xué)習(xí)了創(chuàng)新思維的應(yīng)用。通過實際案例和分析，我們了解到創(chuàng)新不僅僅是個人的努力，還需要有良好的環(huán)境和支持。每個企業(yè)和組織都需要鼓勵和培養(yǎng)創(chuàng)新能力，激發(fā)員工的創(chuàng)新潛力。只有實現(xiàn)了創(chuàng)新，才能夠不斷發(fā)展，保持競爭力。
第五段：創(chuàng)新的未來展望
在這次大會培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識到創(chuàng)新的重要性和必要性。創(chuàng)新是推動社會進(jìn)步的動力，它能夠改變世界，給予人類更高質(zhì)量的生活和工作。作為一個普通人，我會將學(xué)到的創(chuàng)新思維和方法應(yīng)用到生活和工作中，不斷尋找問題，提出解決辦法，與時俱進(jìn)，創(chuàng)造更美好的未來。
綜上所述，通過這次創(chuàng)新發(fā)展大會培訓(xùn)，我對創(chuàng)新有了新的認(rèn)識和理解。創(chuàng)新并不是遙不可及的事物，每個人都有創(chuàng)新的潛力。通過學(xué)習(xí)創(chuàng)新的方法和技巧，我們能夠培養(yǎng)創(chuàng)新的能力。同時，創(chuàng)新在現(xiàn)代社會中的應(yīng)用和意義不可忽視，它能夠推動社會進(jìn)步。在未來的道路上，我將持續(xù)發(fā)揮創(chuàng)新的能力，為自己和社會帶來更多的價值。
創(chuàng)新發(fā)展培訓(xùn)心得篇六
人心歸一、人力合一，是加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理的出發(fā)點和落腳點。實踐充分證明，加強(qiáng)社會管理的關(guān)鍵在基層，而基層工作的意義，在于堅持黨的群眾路線，最廣泛、最深入地發(fā)動群眾、依靠群眾，夯實維護(hù)社會穩(wěn)定的根基，形成萬眾一心、共同奮斗的大好局面。
近年來，在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的生動實踐中，鄂爾多斯下大力氣抓基層基礎(chǔ)工作，為構(gòu)建和諧鄂爾多斯、建設(shè)平安鄂爾多斯奠定了堅實的基礎(chǔ)。但是，我們必須看到，基層組織形式多樣，基層工作千頭萬緒，水平參差不齊，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理的重心仍然在蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)、嘎查村和社區(qū)。我們要切實加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作，努力提升基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，做到有人管事、有錢辦事、有場所議事，充分發(fā)揮基層組織在加強(qiáng)社會管理、維護(hù)社會和諧穩(wěn)定中的重要作用。
基層工作要抓實。黨的方針政策再好，要靠基層去落實;百姓的期盼再小，也要靠基層去發(fā)現(xiàn)?！盀檎涝谟诎裁?，安民之要在于察其疾苦?！被鶎庸ぷ饕欢ㄒ獜娜罕娚a(chǎn)生活需要入手，從群眾的利益出發(fā)，關(guān)注細(xì)節(jié)、抓住要害，以扎扎實實的努力、真真切切的實效贏得人心、凝聚力量。要大力加強(qiáng)蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)，結(jié)合蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆，切實選好配強(qiáng)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子，轉(zhuǎn)變工作職能，把主要精力放在服務(wù)群眾、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定上。要傾聽群眾訴求，細(xì)之又細(xì)地幫助群眾出主意、想辦法，實之又實地幫助群眾解決生產(chǎn)生活中存在的實際問題和困難。
基層工作要做細(xì)。社會管理創(chuàng)新的落腳點在基層，難點也在基層。基層工作面廣、點多，因此，各級黨委、政府要進(jìn)一步加強(qiáng)對基層工作的研究和指導(dǎo)，加大經(jīng)費保障、裝備配備、基礎(chǔ)設(shè)施等方面的投入，改善基層工作人員工作和生活條件，為加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作提供保證;要充分發(fā)揮嘎查村組織在基層社會管理中的核心作用，使嘎查村黨組織成為農(nóng)村牧區(qū)社會建設(shè)管理的堅強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘;要在城市發(fā)展中統(tǒng)籌抓好街道社區(qū)管理建設(shè)，提高街道社區(qū)服務(wù)城市居民的能力和水平;要加強(qiáng)“兩新”組織的培育、引導(dǎo)和監(jiān)管，推動“兩新”組織在社會管理和服務(wù)中發(fā)揮更大作用。
義的“剛性”，又能凸顯協(xié)調(diào)各方利益的“柔性”和應(yīng)對新情況新問題的“彈性”，助推鄂爾多斯在“十二五”的宏偉藍(lán)圖上凝神聚氣，揮毫潑墨，再創(chuàng)佳作。
創(chuàng)新發(fā)展培訓(xùn)心得篇七
省教工委、省教育廳決定20xx年在全省教育系統(tǒng)開展“創(chuàng)新發(fā)展年”活動。我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級活動精神，在全校教師中扎實有效地開展了“創(chuàng)新發(fā)展年”活動。在活動的學(xué)習(xí)中，本人以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，結(jié)合開展“機(jī)關(guān)效能年”活動和深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，從自我做起，從現(xiàn)在做起，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念，著力解決制約教育教學(xué)科學(xué)發(fā)展的矛盾和問題，著力提高自己教育教學(xué)科學(xué)發(fā)展的能力和水平。在活動中，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會教育領(lǐng)域的創(chuàng)新發(fā)展精神。努力把自己打造成創(chuàng)新型的教師，把學(xué)生培養(yǎng)成創(chuàng)新型的人才。下面，本人結(jié)合創(chuàng)新發(fā)展年活動的主要內(nèi)容，談?wù)剛€人的認(rèn)識和活動精神指導(dǎo)下的工作實踐。
1、辦學(xué)理念創(chuàng)新。樹立“面向全體、全面發(fā)展、讓學(xué)生生動活潑的主動發(fā)展”的素質(zhì)教育觀;“人人能成才，行行出狀元”的成才觀;從以“教”為中心走向“教”、“學(xué)”、“做”并重，以“學(xué)”和“做”為主的教學(xué)觀;“聽課是學(xué)習(xí)，讀書是學(xué)習(xí)，實踐是更重要的學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)觀;“民主平等、相互信賴、教學(xué)相長”的師生觀。
這五個觀念新理念從教師的教與自身的學(xué)，學(xué)生的學(xué)與成才以及教師和學(xué)生的平等地位等方面增長了本人的認(rèn)識。受益非淺。并用來指導(dǎo)今后的工作。
2、發(fā)展目標(biāo)創(chuàng)新。圍繞辦人民滿意學(xué)校的新追求和人民群眾的新期盼，進(jìn)精心謀劃學(xué)校的發(fā)展。積極推進(jìn)和諧校園創(chuàng)建活動，建設(shè)豐富多彩的校園文化，努力形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，營造良好的育人氛圍。
為實現(xiàn)這一新的發(fā)展目標(biāo)，本人努力做到建言獻(xiàn)策，團(tuán)結(jié)師生，勤懇工作。
3、學(xué)校制度創(chuàng)新。積極探索建立辦學(xué)自主、權(quán)責(zé)明確、資產(chǎn)明晰、管理科學(xué)的現(xiàn)代學(xué)校制度。通過制度和程序設(shè)計，強(qiáng)化學(xué)校的學(xué)術(shù)權(quán)力。健全教職員工代表大會制度，使學(xué)校各個層面、各個領(lǐng)域、各種利益的行為主體都能平等享有權(quán)利、分享發(fā)展成果、共同承擔(dān)責(zé)任。
做為學(xué)校的工會工作的負(fù)責(zé)人，本人一定做到進(jìn)一步努力完善教代會制度，充分發(fā)揮工會組織的橋梁、紐帶作用。使學(xué)校各個層面、各個領(lǐng)域、各種利益的行為主體都能平等享有權(quán)利、分享發(fā)展成果、共同承擔(dān)責(zé)任。
4、育人模式創(chuàng)新。教學(xué)改革要回到學(xué)、思、知、行四個方面的結(jié)合，學(xué)思要聯(lián)系，知行要統(tǒng)一。大力倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)，培養(yǎng)勤奮的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)能力。倡導(dǎo)多樣化的學(xué)習(xí)方式，一項研究任務(wù)、一次專題采訪、一個調(diào)查報告、一此社會公益活動、一此匯報演出、一套攝影作品等等，都是鍛煉學(xué)生設(shè)計、分析、思考、行動諸方面能力的機(jī)會，都應(yīng)當(dāng)成為育人的重要途徑。
這一創(chuàng)新思想讓本人的教學(xué)思想有了更進(jìn)一步的新認(rèn)識，并在今后的工作中實踐。
5、教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新。學(xué)生不僅要學(xué)會知識，還要學(xué)會動手，學(xué)會動腦，學(xué)會做事，學(xué)會生存，學(xué)會與別人共同生活。教材、教室、學(xué)校不應(yīng)是知識的唯一源泉，大自然、大社會、豐富多彩的世界都是人生的教科書。要變“教科書是學(xué)生的世界”為“世界是學(xué)生的教科書”。要堅持學(xué)習(xí)書本知識和生產(chǎn)勞動、社會實踐相結(jié)合，使學(xué)生有較多的時間接觸自然，了解社會，開闊視野，增長才干。
6、技術(shù)手段創(chuàng)新。要充分利用計算機(jī)多媒體和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，充分發(fā)揮農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程的作用。進(jìn)一步完善學(xué)校的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，加快音像電子圖書、多媒體教室、數(shù)字圖書館和網(wǎng)絡(luò)學(xué)校的建設(shè)，把先進(jìn)的電子和信息技術(shù)手段引入教學(xué)，應(yīng)用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的強(qiáng)大功能，將具有不同功能的媒體進(jìn)行不同的組合，為實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)服務(wù)。
7、評價方式創(chuàng)新。要認(rèn)真研究如何評價教師和教師的教學(xué)工作、如何評價學(xué)生和學(xué)生的學(xué)業(yè)。要全面評價學(xué)生的認(rèn)知、能力、態(tài)度和情感。完善對學(xué)生的學(xué)業(yè)評價制度，實現(xiàn)評價為學(xué)生發(fā)展服務(wù)。要按照課程改革的要求，進(jìn)一步完善對學(xué)生的綜合素質(zhì)評價，實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的評價方式，促進(jìn)學(xué)生全面而有個性地發(fā)展。
以上三方面的創(chuàng)新理念突出了時代性、科學(xué)性，在工作中基本得到了實踐。以后還需進(jìn)一步加強(qiáng)，完善。特別是教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新方面的后五點的學(xué)會，一定要讓學(xué)生在實際當(dāng)中得到鍛煉，把學(xué)會落到實處。
8、管理方法創(chuàng)新。學(xué)校要充分發(fā)揮教師、學(xué)生、家長和社會在學(xué)校建設(shè)和管理中的重要作用。要積極探索建立家庭與學(xué)校、社會與學(xué)校溝通、互動機(jī)制，讓家長和社會參與學(xué)校的管理和考評，讓學(xué)校更好地滿足家長和社會的要求。
9、教師自我創(chuàng)新。教育創(chuàng)新的根本在于教師的觀念創(chuàng)新、知識創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新，以及教師教學(xué)活動的創(chuàng)新。教師應(yīng)該具備求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新，嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度和學(xué)術(shù)精神。教師應(yīng)與時俱進(jìn)，不斷用新的知識充實自己，成為熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。
對照這一思想，本人做到了加強(qiáng)繼續(xù)教育，以更新自己的觀念、知識、教學(xué)等。
10、學(xué)生工作創(chuàng)新。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，要采取各種有效辦法調(diào)動學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性。加強(qiáng)社團(tuán)組織建設(shè)，積極倡導(dǎo)學(xué)生自治，建立和健全學(xué)生自治組織，引導(dǎo)少隊大隊部、學(xué)生社團(tuán)等學(xué)生組織健康發(fā)展。鼓勵學(xué)生參加社會實踐和勞動鍛煉。根據(jù)不同年齡特點，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育。堅定理想信念，注意培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。
創(chuàng)新發(fā)展培訓(xùn)心得篇八
10月19日下午16：00，為深入貫徹落實加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理的精神，根據(jù)中央領(lǐng)導(dǎo)要求，我園區(qū)組織全體黨員干部，在園區(qū)管委會黨建活動室認(rèn)真觀看了全國十個社會管理整體創(chuàng)新的典型縣區(qū)經(jīng)驗交流專題片，并在觀看之后展開討論與交流。
該系列專題片主要介紹了十個中央綜治委重點培育的縣區(qū)整體推進(jìn)社會管理創(chuàng)經(jīng)驗做法。如深圳經(jīng)驗，讓流動人口逐步融入城市；南通經(jīng)驗，推進(jìn)社會城信體系建設(shè)；新鄭經(jīng)驗：走“民生優(yōu)先”“城鄉(xiāng)統(tǒng)籌”的道路，努力實現(xiàn)“城鄉(xiāng)一體化”等。
我園區(qū)黨員干部學(xué)習(xí)交流并總結(jié)出以下幾點經(jīng)驗：
一、保障和改善民生，維護(hù)人民群眾根本利益
社會管理方法的創(chuàng)新的前提是要將人民的利益放在首要位置，民生是社會和諧之本。所以社會管理創(chuàng)新的立足點以及根本出發(fā)點是保障和改善民生，維護(hù)人民的根本利益。著力解決廣大人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，進(jìn)一步夯實了社會管理基礎(chǔ)，讓人民群眾成為社會管理創(chuàng)新最大的受益者。
二、以人為本、服務(wù)在先
通過專題片中各個試點中出現(xiàn)的問題，我們在學(xué)習(xí)各試點采取的對策與解決方法中認(rèn)識到，解決影響社會和諧穩(wěn)定的突出問題，各試點地區(qū)無不凸顯“服務(wù)”二字。創(chuàng)新社會管理必須堅持“以人為本、服務(wù)為先”的理念。
三、整合基層資源，形成社會管理合力
大量矛盾糾紛出現(xiàn)在基層，群眾的無窮力量也蘊含在基層。如何做好基層基礎(chǔ)工作，是關(guān)乎整個社會管理工作根基穩(wěn)固與否的重要問題。調(diào)動、發(fā)揮好基層組織作用、建設(shè)好基層隊伍是社會管理的重要保證。各試點地區(qū)大力推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)綜治工作中心和村(社區(qū))綜治工作站建設(shè)，有效整合公安、司法、社保、民政、宗教、計生、教育、信訪等資源和力量，打造基層社會服務(wù)管理平臺。準(zhǔn)確及時掌握基層動態(tài)，才能最大限度地提升公共服務(wù)水平。加強(qiáng)和完善基層社會服務(wù)和管理體系——把人力、財力、物力更多投到基層，努力夯實基層組織、壯大基層力量、整合基層資源、強(qiáng)化基礎(chǔ)工作。
四、人人參與、人人共享
加強(qiáng)社會管理創(chuàng)新，事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展，事關(guān)社會和諧穩(wěn)定，更事關(guān)人民群眾切身利益。動員社會各方基層群眾性自治組織、社會組織、企事業(yè)單位和廣大人民群眾各方參與、齊抓共管齊抓共管，逐步形成各層單位、各個部門互補(bǔ)互動的社會管理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。充分整合社會資源和力量，發(fā)揮群眾自我教育、自我管理、自我服務(wù)的作用，參與社會管理創(chuàng)新。
我園區(qū)通過學(xué)習(xí)全國先進(jìn)典型縣區(qū)、模范社區(qū)的管理方法與經(jīng)驗，努力加強(qiáng)本園區(qū)綜合治理工作的開展實施，并結(jié)我園區(qū)的實際情況，學(xué)習(xí)借鑒典型地區(qū)探索與創(chuàng)新的經(jīng)驗，堅定不移的以維護(hù)人民群眾根本利益為出發(fā)點，以“以人為本、服務(wù)為先”為理念，努力探索新的管理模式，挖掘提煉創(chuàng)新經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，整體推進(jìn)我園區(qū)社會管理創(chuàng)新向縱深發(fā)展。
創(chuàng)新發(fā)展培訓(xùn)心得篇九
體會收獲最大的應(yīng)該是思想的碰撞和管理思維的提升。一堂堂精彩的課程與實際工作緊密結(jié)合，徜徉于知識的海洋，聆聽教授們娓娓道來的知識畫卷，有新鮮、有沖擊、有豁然開朗、也有疑惑不解。精彩處，引人深思;疑惑處，令人反思。
整體課程安排圍繞創(chuàng)新發(fā)展，從信息化、創(chuàng)新理念、風(fēng)險管理，宏觀經(jīng)濟(jì)走勢等維度展開。在課堂上，教授們授課方式巧妙靈活、課件制作精美、授課內(nèi)容豐富多彩、針對性強(qiáng)、啟人深遠(yuǎn);學(xué)員們踴躍發(fā)言、積極探討，課堂氣氛活躍。絕大部分課都非常精彩，使人耳目一新，視野頓開，受用良多。
陳建勛教授主講的《產(chǎn)業(yè)理念變革與企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展路徑和案例》，細(xì)致剖析了中國經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的表現(xiàn)形式、特點。介紹上海改革開放40年一以貫之的戰(zhàn)略發(fā)展思路。分析上海新舊動能轉(zhuǎn)化過程中大力建設(shè)科創(chuàng)中心、實現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動的具體做法和以大飛機(jī)為核心引領(lǐng)的產(chǎn)業(yè)全面轉(zhuǎn)型升級，提出以社會生態(tài)、人文生態(tài)、產(chǎn)業(yè)生態(tài)和便利化指標(biāo)等為內(nèi)容的新型生態(tài)觀。
王安宇教授《互聯(lián)網(wǎng)思維與商業(yè)模式創(chuàng)新》詳細(xì)地介紹了商業(yè)模式的內(nèi)涵就是企業(yè)賺錢的邏輯，講解企業(yè)升級是由a變成a+，轉(zhuǎn)型是由a變成b、c。企業(yè)間的競爭，不再是簡單的產(chǎn)品競爭，而是模式競爭。一個企業(yè)的失敗，可以歸于技術(shù)，但不成功的主因應(yīng)歸于模式，并以阿里巴巴、江小白、小紅書等九個例子詳細(xì)地從不同角度做了剖析。深入分析了江小白以情景化為核心的價值創(chuàng)新，threadless以參與為核心的新型客戶關(guān)系打造，引人深思、發(fā)人深省。
反思自己，企業(yè)經(jīng)營中遇到的困難和挫折，其中重要的原因是創(chuàng)新、追新能力不足，與對新模式的思考實踐不足息息相關(guān)。正如2020年底，大潤發(fā)被阿里收購，大潤發(fā)創(chuàng)始人黃明端辭任時說的一句話“我贏了所有對手，但是輸給了這個時代”。
學(xué)習(xí)過程參觀了一大會址(位于上海興業(yè)路76號)，這是一棟上海石庫門建筑，50年代修繕后成為歷史紀(jì)念館。館內(nèi)陳列了以1921年一大中國共產(chǎn)黨誕生到當(dāng)代的各個歷史時刻，有一大會議場景的蠟像，有手寫的中國共產(chǎn)嘗宣言。最后，在鮮艷的黨旗下重溫入黨誓詞，莊嚴(yán)宣誓，充分了解了中國共產(chǎn)黨的輝煌歷史，也更加堅定了黨員的使命感和責(zé)任感。
參觀上海振華委工，這是一個以200萬美元起家，在20年時間里成長成為全球最大港機(jī)制造企業(yè)，占領(lǐng)全球70%市場。感受最大的是振華的創(chuàng)新精神和精益求精的質(zhì)量管理，全球首創(chuàng)的全自動無人港，“不欠債離岸”管理模式，強(qiáng)調(diào)人是第一驅(qū)動力的用人育人觀，以質(zhì)量、創(chuàng)新、品牌、效益為發(fā)展路徑。
創(chuàng)新發(fā)展培訓(xùn)心得篇十
十八屆五中全會對林業(yè)改革發(fā)展提出了要促進(jìn)人與自然和諧共生，開展大規(guī)模國土綠化行動，完善天然林保護(hù)制度，推動綠色發(fā)展，筑牢安全屏障等新要求和新任務(wù)。綠色發(fā)展理念為今后林業(yè)改革發(fā)展全局和生態(tài)文明建設(shè)大局指明了方向，將成為今后林業(yè)發(fā)展的總方針。
一、綠色發(fā)展，推動實現(xiàn)“美麗中國”
過去的30多年，我們國家經(jīng)濟(jì)取得了舉世矚目的成就，現(xiàn)在已經(jīng)是全球第二大經(jīng)濟(jì)體。但隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，隨之而來的生態(tài)環(huán)境惡化及其對人民健康的影響已經(jīng)成為我們的心頭之患，并成為日益突出的民生問題。特別是最近發(fā)生的大面積、長時間的嚴(yán)重霧霾，不僅給我們的身心帶來了傷害，也為我們的生活帶來了不便，很多人都談霾色變。隨著生活水平的提高，人民群眾對清新空氣、干凈飲水、安全食品、優(yōu)美環(huán)境的要求越來越強(qiáng)烈。
十八屆五中全會提出的“綠色發(fā)展”理念，這不僅僅是在宣示一種發(fā)展理念，更為重要的是提出了一個如何實現(xiàn)綠色發(fā)展的行動綱領(lǐng)，勾畫出了建設(shè)“美麗中國”的基本路徑。綠色發(fā)展將成為“十三五”規(guī)劃的要義和核心內(nèi)容，不僅表明了我國政府堅定地走綠色發(fā)展道路的決心，而且表明黨和國家對于環(huán)境保護(hù)工作回歸其根本目的的明確要求，同時也回應(yīng)了廣大人民群眾的強(qiáng)烈期盼。特別是關(guān)于生態(tài)文明戰(zhàn)略思想和質(zhì)量總體改善戰(zhàn)略目標(biāo)的確立，凸顯了生態(tài)環(huán)境保護(hù)在整個國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中的重要地位，奠定了新階段環(huán)境保護(hù)工作的方向。
我相信，隨著綠色發(fā)展理念的落實，為我們描繪的美麗中國“讓居民望得見山、看得見水、記得住鄉(xiāng)愁”，在不久的將來一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
二、綠色發(fā)展，筑牢生態(tài)安全屏障
十八屆五中全會提出要筑牢生態(tài)安全屏障，堅持保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主，實施山水林田湖生態(tài)保護(hù)和修復(fù)工程，開展大規(guī)模國土綠化行動，完善天然林保護(hù)制度。
全會提出，堅持綠色發(fā)展，必須堅持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，堅持可持續(xù)發(fā)展，堅定走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，形成人與自然和諧發(fā)展現(xiàn)代化建設(shè)新格局，推進(jìn)美麗中國建設(shè)，為全球生態(tài)安全做出新貢獻(xiàn)。促進(jìn)人與自然和諧共生，構(gòu)建科學(xué)合理的城市化格局、農(nóng)業(yè)發(fā)展格局、生態(tài)安全格局、自然岸線格局，推動建立綠色低碳循環(huán)發(fā)展產(chǎn)業(yè)體系。
要通過加快建設(shè)主體功能區(qū)，發(fā)揮主體功能區(qū)作為國土空間開發(fā)保護(hù)基礎(chǔ)制度的作用。推動低碳循環(huán)發(fā)展，建設(shè)清潔低碳、安全高效的現(xiàn)代能源體系，實施近零碳排放區(qū)示范工程。全面節(jié)約和高效利用資源，樹立節(jié)約集約循環(huán)利用的資源觀，建立健全用能權(quán)、用水權(quán)、排污權(quán)、碳排放權(quán)初始分配制度，推動形成勤儉節(jié)約的社會風(fēng)尚。加大環(huán)境治理力度，以提高環(huán)境質(zhì)量為核心，實行最嚴(yán)格的環(huán)境保護(hù)制度，深入實施大氣、水、土壤污染防治行動計劃，實行省以下環(huán)保機(jī)構(gòu)監(jiān)測監(jiān)察執(zhí)法垂直管理制度。
三、綠色發(fā)展，林業(yè)行業(yè)大有可為
據(jù)統(tǒng)計，目前我國木材年消耗量近5億立方米，國內(nèi)采伐量約為2.5億立方米，對外依存度達(dá)到50%。受國內(nèi)禁伐、需求增加等因素影響，預(yù)計到，我國木材需求量約為8億立方米，缺口將達(dá)5億立方米，對外依存度達(dá)到65%左右。
當(dāng)前，我國仍然是缺林少綠、生態(tài)脆弱、生態(tài)產(chǎn)品供應(yīng)不足的國家，我國林業(yè)發(fā)展水平與維護(hù)生態(tài)安全、建設(shè)生態(tài)文明、建成全面小康社會的需求相比，與人民群眾對良好生態(tài)的期待相比，還存在很大差距。
為了實現(xiàn)綠色發(fā)展，持續(xù)改善生態(tài)環(huán)境，緩解經(jīng)濟(jì)發(fā)展對林產(chǎn)品的迫切需求，今后我國將開展大規(guī)模國土綠化行動，加強(qiáng)林業(yè)重點工程建設(shè)，完善天然林保護(hù)制度，全面停止天然林商業(yè)采伐，增加森林面積和蓄積量。按照規(guī)劃，到20，全國森林面積比增加4000萬公頃、森林蓄積量比20增加13億立方米，森林覆蓋率和森林蓄積量分別達(dá)到23%和151億立方米。
“十三五”期間林業(yè)行業(yè)應(yīng)該深入貫徹系列重要講話精神，全面落實中央決策部署，深入實施以生態(tài)建設(shè)為主的林業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，以建設(shè)生態(tài)文明為總?cè)蝿?wù)，努力增綠增質(zhì)增效，加快推進(jìn)林業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)，不斷提升林業(yè)發(fā)展水平。作為綠色發(fā)展大戰(zhàn)略的主要實施者，我們將大有可為，也應(yīng)該大有作為。
創(chuàng)新發(fā)展培訓(xùn)心得篇十一
銷售作為一項與商業(yè)息息相關(guān)的關(guān)鍵活動，對于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。如何創(chuàng)新銷售方式，提高銷售效率，一直是銷售人員亟待解決的難題。在長期的銷售實踐過程中，我積累了一些心得體會，希望能與大家分享。
首先，銷售人員要緊跟時代步伐，利用新技術(shù)推動銷售創(chuàng)新發(fā)展。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的普及以及社交媒體的興起，銷售渠道正發(fā)生深刻變革。以前的銷售方式主要依靠實體店、線下促銷等傳統(tǒng)方式，如今已經(jīng)不再適用。時下流行的電商平臺、社交媒體廣告等新型銷售模式，成為吸引消費者注意力的利器。因此，銷售人員應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)，了解新渠道，積極應(yīng)用于銷售工作中，以迎合時代需求。
其次，銷售人員要關(guān)注客戶需求，不斷創(chuàng)新銷售模式?？蛻粜枨笫球?qū)動銷售發(fā)展的核心動力，只有深入了解客戶，才能提供滿足他們需求的產(chǎn)品和服務(wù)。在銷售過程中，我們要不斷傾聽客戶的意見和建議，了解他們對產(chǎn)品的需要和期望。同時，要積極創(chuàng)新銷售模式，不拘泥于傳統(tǒng)的銷售方式。通過采用個性化定制、精準(zhǔn)營銷等手段，為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的購物體驗，提高銷售成功率和客戶滿意度。
第三，銷售人員要不斷提升自身的銷售技巧和產(chǎn)品知識。銷售是一門技術(shù)活，要想在激烈的市場競爭中脫穎而出，單純靠運氣是不夠的。銷售人員應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)銷售技巧，如溝通技巧、演講技巧、談判技巧等，提升自己的銷售能力。此外，要時刻了解所銷售產(chǎn)品的特點、優(yōu)勢和競爭對手的情況，以便能夠在與客戶交流中發(fā)現(xiàn)并強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品的獨特價值。只有通過不斷學(xué)習(xí)和提升，銷售人員才能在激烈的市場競爭中取得優(yōu)勢。
第四，銷售人員要注重團(tuán)隊合作，共同創(chuàng)造銷售業(yè)績。銷售工作雖然看似是一個個體的努力，但實際上它是依賴于整個銷售團(tuán)隊的合作共贏。在銷售過程中，如何加強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作、有效分工及信息共享是至關(guān)重要的。團(tuán)隊成員之間要相互支持和信任，共同努力實現(xiàn)銷售目標(biāo)。此外，要建立良好的團(tuán)隊文化和正向的團(tuán)隊氛圍，激勵團(tuán)隊成員的積極性和創(chuàng)造力，共同創(chuàng)造卓越的銷售業(yè)績。
最后，銷售人員要時刻保持積極進(jìn)取的心態(tài)，勇于面對挑戰(zhàn)和困難。銷售工作是一項充滿挑戰(zhàn)的工作，常常面臨市場競爭激烈、客戶異議較多等困難。面對困難，我們不能退縮或抱怨，而是要以積極的心態(tài)去面對挑戰(zhàn)，并從中尋找突破。銷售人員需要培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，保持樂觀自信的態(tài)度，不斷提高自身的抗壓能力，并時刻準(zhǔn)備好應(yīng)對各種市場變化和挑戰(zhàn)。
綜上所述，銷售創(chuàng)新發(fā)展是一個需要持續(xù)努力的過程。銷售人員要緊跟時代步伐，利用新技術(shù)推動銷售創(chuàng)新發(fā)展；要關(guān)注客戶需求，不斷創(chuàng)新銷售模式；要提升自身銷售技巧和產(chǎn)品知識；要注重團(tuán)隊合作，共同創(chuàng)造銷售業(yè)績；要保持積極進(jìn)取的心態(tài)，勇于面對挑戰(zhàn)和困難。只有不斷努力和改進(jìn)，銷售才能取得更好的發(fā)展和成績。
創(chuàng)新發(fā)展培訓(xùn)心得篇十二
創(chuàng)新發(fā)展研修班是一種新型的培訓(xùn)形式，旨在培養(yǎng)和提高個人的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神。參加這樣的研修班不僅可以增加知識面，開拓眼界，還可以幫助個人找到發(fā)展方向，提升自我價值。在參加這個研修班的過程中，我深受啟發(fā)，收獲良多。
第二段：項目介紹和學(xué)習(xí)收獲
創(chuàng)新發(fā)展研修班的項目非常豐富多樣化，從專業(yè)知識學(xué)習(xí)到創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗分享，從實踐操作到團(tuán)隊合作，每一項都是為了培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)力。通過學(xué)習(xí)項目管理、市場分析以及團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)等技能，我對創(chuàng)新發(fā)展有了更深入的理解。在學(xué)習(xí)中，遇到了不少挑戰(zhàn)，但通過個人的努力和團(tuán)隊合作，我克服了許多困難。我意識到，一個人的力量固然重要，但團(tuán)隊合作的力量更強(qiáng)大。而在與團(tuán)隊成員的合作中，我也學(xué)會了傾聽和尊重他人意見，并逐漸培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
第三段：對創(chuàng)新思維的認(rèn)識
創(chuàng)新發(fā)展研修班提倡創(chuàng)新思維，讓我們充分認(rèn)識到創(chuàng)新是推動社會進(jìn)步的重要動力。創(chuàng)新思維是與眾不同的思考方式，它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。通過學(xué)習(xí)和實踐，我明白了創(chuàng)新并不是遙不可及的高度，而是在平凡的生活中積累和發(fā)現(xiàn)。在研修班中，我們參觀了不少創(chuàng)業(yè)企業(yè)和創(chuàng)新實驗室，與企業(yè)家和創(chuàng)新者進(jìn)行了面對面的交流，這給我留下了深刻的印象。他們在困難和挫折中堅持不懈，憑借創(chuàng)新的思維和勇氣，最終實現(xiàn)了自己的夢想。通過他們的故事，我深刻理解到創(chuàng)新思維是可塑的，只要擁有堅定的信念和志向，就能夠在創(chuàng)新的道路上走得更遠(yuǎn)。
第四段：創(chuàng)新發(fā)展對個人的影響
創(chuàng)新發(fā)展研修班不僅提高了我在專業(yè)領(lǐng)域的知識和技能，還對我個人的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，它增強(qiáng)了我對自己的自信心。通過與各種各樣的優(yōu)秀人士交流，我逐漸認(rèn)識到每個人都有自己的獨特之處，每個人都可以在不同的領(lǐng)域中取得成功。其次，它拓寬了我的視野。在項目中，我結(jié)識了來自不同行業(yè)和領(lǐng)域的同學(xué)，并與他們共同學(xué)習(xí)和合作。這些交流和合作讓我看到了不同領(lǐng)域的機(jī)會和挑戰(zhàn)，激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的欲望。同時，通過與其他同學(xué)的合作，我意識到只有團(tuán)結(jié)合作，才能夠發(fā)揮最大的優(yōu)勢，取得最好的結(jié)果。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
通過創(chuàng)新發(fā)展研修班的學(xué)習(xí)，我不僅提高了創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)力，而且認(rèn)識到創(chuàng)新是推動社會進(jìn)步的重要力量。這個研修班為我提供了一個寶貴的平臺，讓我結(jié)識了很多優(yōu)秀的人士，并且擴(kuò)展了自己的人脈。我深信，在未來的發(fā)展中，這些經(jīng)歷和知識將對我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我將繼續(xù)保持創(chuàng)新的思維方式，并將所學(xué)所長運用到實踐中，為自己和社會做出更大的貢獻(xiàn)。
創(chuàng)新發(fā)展培訓(xùn)心得篇十三
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們對環(huán)境保護(hù)意識的提高，新能源作為一種低碳、可再生且清潔的能源形式，得到了越來越多的關(guān)注和推動。作為一名與新能源相關(guān)的從業(yè)者，通過多年的實踐和觀察，我深刻認(rèn)識到新能源創(chuàng)新發(fā)展的重要性和影響。在下面的幾段中，我將分享我對新能源創(chuàng)新發(fā)展的心得體會。
首先，新能源的創(chuàng)新是推動經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵之一。過去的幾十年中，傳統(tǒng)能源一直是經(jīng)濟(jì)增長的支柱。然而，由于傳統(tǒng)能源的有限性和對環(huán)境造成的不良影響，我們必須尋找替代能源來支撐經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展。新能源的創(chuàng)新能夠提供更多的機(jī)會和選擇，從而推動經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展。例如，太陽能和風(fēng)能等可再生能源的利用不僅可以減少對化石燃料的依賴，還可以創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會和經(jīng)濟(jì)效益。
其次，新能源的創(chuàng)新有助于改善環(huán)境質(zhì)量。隨著全球人口的增加和工業(yè)化的推進(jìn)，傳統(tǒng)能源的大量消耗對環(huán)境造成了嚴(yán)重的污染和破壞。而新能源的創(chuàng)新可以減少對環(huán)境的負(fù)面影響。例如，通過利用可再生能源替代化石燃料，我們可以減少空氣和水的污染，降低溫室氣體排放，緩解氣候變化問題。同時，新能源的創(chuàng)新也可以促進(jìn)生態(tài)平衡的保護(hù)，維護(hù)地球的生態(tài)系統(tǒng)的可持續(xù)性。
再次，新能源的創(chuàng)新需要全社會的共同努力。創(chuàng)新是一項復(fù)雜而艱巨的任務(wù)，需要政府、企業(yè)和公眾的共同參與。政府應(yīng)該加大對新能源創(chuàng)新的支持力度，出臺相關(guān)政策和法規(guī)，為新能源的研發(fā)和應(yīng)用提供良好的環(huán)境和條件。企業(yè)應(yīng)該增加對新能源技術(shù)的投入，積極開展創(chuàng)新研究，并轉(zhuǎn)化成實際的產(chǎn)品和服務(wù)。公眾應(yīng)該提高對新能源的認(rèn)知和理解，鼓勵使用和推廣新能源，為新能源的創(chuàng)新發(fā)展提供支持和需求。
最后，我意識到新能源的創(chuàng)新是一個持續(xù)的過程。新能源的領(lǐng)域充滿了無限的可能性和機(jī)遇，但也面臨著許多挑戰(zhàn)和阻礙。新技術(shù)的研發(fā)和商業(yè)化需要時間和資源，在實踐中也可能面臨失敗和困難。然而，只要我們堅持不懈，不斷進(jìn)行創(chuàng)新和嘗試，就一定能夠取得突破，實現(xiàn)新能源創(chuàng)新發(fā)展的目標(biāo)。
總之，新能源的創(chuàng)新發(fā)展對于經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)具有重要意義。新能源的創(chuàng)新不僅可以推動經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，改善環(huán)境質(zhì)量，還需要全社會的共同努力。我相信只要我們堅持不懈，持續(xù)創(chuàng)新，就能夠?qū)崿F(xiàn)新能源創(chuàng)新發(fā)展的目標(biāo)，為人類的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
創(chuàng)新發(fā)展培訓(xùn)心得篇十四
創(chuàng)新發(fā)展一直都是社會發(fā)展的主旋律，推動中國創(chuàng)新發(fā)展的力量更是日益強(qiáng)大。近年來，各類紀(jì)錄片也在全球范圍內(nèi)吸引了越來越多的觀眾，呈現(xiàn)出中國創(chuàng)新發(fā)展的歷程，讓人們更好地了解和認(rèn)識了中國的創(chuàng)新發(fā)展。在本篇文章中，我將分享我對創(chuàng)新發(fā)展紀(jì)錄片的心得體會。
段落二：從歷史的角度看創(chuàng)新發(fā)展的必然性
通過觀看紀(jì)錄片，我們可以看到中國在近百年的歷史中，創(chuàng)新發(fā)展始終是推動社會發(fā)展的重要動力。從新文化運動和五四運動到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)，中國一直在不斷地探索適合自己的發(fā)展道路，并取得了許多重大的成就。這一切證明了，創(chuàng)新發(fā)展在歷史發(fā)展中是必然的選擇。
段落三：創(chuàng)新發(fā)展的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
雖然創(chuàng)新發(fā)展是必然的選擇，但也面臨諸多的挑戰(zhàn)，例如創(chuàng)新的過程中可能會遭遇失敗、創(chuàng)新者的精神與實際利益的矛盾等等。但是，也正是這些挑戰(zhàn)，讓人更加堅定了創(chuàng)新的信念。同時，創(chuàng)新發(fā)展所帶來的機(jī)遇也是巨大的，可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，改善人民生活等等。在中國的創(chuàng)新發(fā)展歷程中，我們可以看到，創(chuàng)新者們始終在探索中成長，在機(jī)遇與挑戰(zhàn)中推動著中國發(fā)展步伐。
段落四：創(chuàng)新發(fā)展的重要性
隨著全球化的進(jìn)程不斷加快，科技革命不斷在各個領(lǐng)域發(fā)酵，創(chuàng)新發(fā)展的重要性也日益凸顯。在這個時代，只有不斷推進(jìn)科技創(chuàng)新，不斷提高我們的科技實力，才能在世界上有話語權(quán)和競爭力。同時，創(chuàng)新發(fā)展也是推動人類文明進(jìn)步的重要力量，可以推動經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，讓人們的生活更加便利和美好。
段落五：結(jié)語
通過接觸和學(xué)習(xí)關(guān)于創(chuàng)新發(fā)展的紀(jì)錄片，我們不僅可以加深對創(chuàng)新發(fā)展歷程和重要性的理解，更能夠激發(fā)我們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。我們應(yīng)該在堅定創(chuàng)新信仰的同時，充分利用好時代所提供的機(jī)遇和平臺，積極創(chuàng)造，不斷推動中國創(chuàng)新發(fā)展邁上新的臺階。
創(chuàng)新發(fā)展培訓(xùn)心得篇十五
青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。
中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。
人貴知足，唯學(xué)不然學(xué)習(xí)是人生進(jìn)步的階梯，學(xué)習(xí)能改變命運。“好學(xué)才能上進(jìn)，中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來?！弊x書學(xué)習(xí)是我們青年黨員勝任工作的必然要求，更是成長成才的根本途徑。
學(xué)非探其花，要自拔其根。無論做任何事情，沒有目標(biāo)，就沒有成功可言。學(xué)習(xí)也是如此，每一步的學(xué)習(xí)過程都要有明確的目標(biāo)指引。建筑技術(shù)，企業(yè)管理，面廣枝繁，學(xué)習(xí)若貪多求全、不求甚解，或走馬觀花、蜻蜓點水，最終只會一無所獲。正如明朝宋應(yīng)星在《憐愚詩》中寫道：“一個渾身有幾何，學(xué)書不就學(xué)兵戈；南思北想無安著，明鏡催人白發(fā)多?！惫磐駚恚彩怯谐删驼?，都有一個適合自己的非常明確的目標(biāo)?！昂脛t博，博則精”。加強(qiáng)學(xué)習(xí)必須結(jié)合工作實際，科學(xué)確定目標(biāo)，做到專心致志、集中突破，這是取得學(xué)習(xí)成效的首要前提。
人欲成其才，必先得其法。知識的海洋浩瀚廣博，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要。毛澤東主席的《十六字令三首》中蘊含的為學(xué)之道，更值得我們同悟共賞?！吧?，快馬加鞭未下鞍。驚回首，離地三尺三”，指出學(xué)習(xí)要有“韌”勁，不能偶有成績便沾沾自喜，而要適時彌補(bǔ)“離地三尺三”的差距；“倒海翻騰卷巨瀾。
奔騰急，萬馬戰(zhàn)猶酣”，指出學(xué)習(xí)要有“戰(zhàn)”勁，不能得過且過，要學(xué)而知不足，遇到難題須“倒海翻騰”，努力營造一個“萬馬戰(zhàn)猶酣”的氛圍；“刺破青天鍔未殘。天欲墮，賴以柱其間”，指出學(xué)習(xí)要有“鉆”勁，在精通業(yè)務(wù)知識后，還要善于創(chuàng)新，敢于追求“刺破青天”的境界。
聞又貴能徒，見賢思與齊。學(xué)習(xí)的目的全在于實踐。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。
只有確立起向?qū)嵺`學(xué)習(xí)的理念，才能以高尚的品德、廣博的知識、豐富的經(jīng)驗盡職盡責(zé)。在平時的工作生活中，我們既要善于向書本學(xué)習(xí)，更要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，始終把實踐作為發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的源頭活水，從實踐工作中不斷汲取智慧和力量。
黨的-大報告最大的理論創(chuàng)新之一就是提出中國特色社會主義進(jìn)入新時代，同時也對新時代中的新青年提出了明確的要求，黨和國家事業(yè)建設(shè)發(fā)展的各個時期，青年都是最具活力和創(chuàng)造力的重要力量，新時代青年要不忘初心，牢記使命。今天，作為一名基層年輕黨員，我更應(yīng)倍加發(fā)奮圖強(qiáng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步。
創(chuàng)新發(fā)展培訓(xùn)心得篇十六
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，網(wǎng)課已逐漸成為一種主流的教育方式。尤其在全球疫情爆發(fā)的背景下，網(wǎng)課的普及和推廣更顯重要。個人在參與網(wǎng)課學(xué)習(xí)的過程中，帶著求知的期待和對技能提升的渴望。通過這一段時間的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我對創(chuàng)新發(fā)展網(wǎng)課有了自己的一些體會和感悟。
首先，創(chuàng)新發(fā)展網(wǎng)課為學(xué)生提供了靈活多樣的學(xué)習(xí)方式。傳統(tǒng)教育模式往往是教師站在講臺上，學(xué)生坐在教室里接受被灌輸?shù)闹R。這種單一模式使得學(xué)生的被動性增強(qiáng)，缺乏主動學(xué)習(xí)的意識和能力。而網(wǎng)課則打破了這種限制，使得學(xué)習(xí)者可以通過自主探索和互動交流的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。課程內(nèi)容不再局限于書本上的知識，而是更加貼近實際和職業(yè)需求的案例分析和實踐操作。這種靈活多樣的學(xué)習(xí)方式使我能夠自主選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)的節(jié)奏，更好地適應(yīng)個人的學(xué)習(xí)風(fēng)格和時間安排。
其次，創(chuàng)新發(fā)展網(wǎng)課注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。在傳統(tǒng)教育模式下，學(xué)生一直處于被動的學(xué)習(xí)狀態(tài)，由教師告訴我們應(yīng)該如何思考和解決問題。而網(wǎng)課則不同，它更加注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考和解決問題的能力。通過網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，我不僅可以獨立思考問題，還可以通過課程資料和網(wǎng)絡(luò)資源獲取更多的信息，并結(jié)合實際情況進(jìn)行分析和解決問題。這樣的學(xué)習(xí)方式使我逐漸意識到，學(xué)習(xí)不是被動接受知識，而是要主動思考和探索，要有自己的見解和觀點。這種培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的方式，對培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力具有重要意義。
再次，創(chuàng)新發(fā)展網(wǎng)課推進(jìn)了教育實踐的深度和廣度。傳統(tǒng)教育往往由于時間和空間的限制，無法深入到知識的細(xì)節(jié)和實踐的應(yīng)用。而網(wǎng)課則可以通過多媒體和實踐操作的方式，更好地展示和講解知識點，并提供實踐的機(jī)會和平臺。在網(wǎng)課學(xué)習(xí)的過程中，我曾參與到實際案例的分析和解決中，從中學(xué)到了很多實用的技能和方法。同時，網(wǎng)課還可以通過線上論壇和互動交流的方式，使得學(xué)生可以與其他學(xué)習(xí)者和專家進(jìn)行交流和討論。這種教育實踐的深度和廣度，豐富了學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方式，也為我們今后的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
最后，創(chuàng)新發(fā)展網(wǎng)課拓展了學(xué)習(xí)的空間和范圍。由于傳統(tǒng)教育往往受限于時間和空間，學(xué)生的學(xué)習(xí)范圍有限，并且很難獲得多樣化的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會。而網(wǎng)課則打破了這樣的限制，使得學(xué)習(xí)的空間和范圍得以拓展。通過網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我可以在任何時間和地點進(jìn)行學(xué)習(xí)，無論是在家里、在學(xué)校還是在旅途中。學(xué)習(xí)的內(nèi)容也可以是各個領(lǐng)域和專業(yè)的知識，不再局限于傳統(tǒng)教育體系的課程。這樣的學(xué)習(xí)方式，讓我能夠更好地把握學(xué)習(xí)的機(jī)會和資源，實現(xiàn)個人的自我提升和全面發(fā)展。
總而言之，創(chuàng)新發(fā)展網(wǎng)課給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和啟示。它不僅為學(xué)習(xí)者提供了靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，還培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，推進(jìn)了教育實踐的深度和廣度，拓展了學(xué)習(xí)的空間和范圍。通過網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的探索和實踐，要不斷更新知識和技能，與時俱進(jìn)。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)利用網(wǎng)課學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力，不斷提升自身的綜合素質(zhì)和競爭力。
創(chuàng)新發(fā)展培訓(xùn)心得篇十七
新能源是指能夠替代傳統(tǒng)能源并且對環(huán)境污染較小的能源形式，如太陽能、風(fēng)能、水能等。在當(dāng)前全球能源危機(jī)和環(huán)境問題日益突出的情況下，發(fā)展新能源已成為人類的共同目標(biāo)。而在新能源的發(fā)展過程中，創(chuàng)新扮演著重要的角色。創(chuàng)新是推動新能源發(fā)展的動力源泉，也是實現(xiàn)新能源可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。在實踐中，我深刻體會到了新能源創(chuàng)新發(fā)展的重要性和需要做出的努力。
第二段：介紹自己參與的新能源創(chuàng)新項目，闡述所面臨的問題和挑戰(zhàn)
在大學(xué)期間，我有幸參與了一項太陽能光伏發(fā)電方面的創(chuàng)新項目。在這個項目中，我們嘗試開發(fā)一種更高效、更穩(wěn)定的太陽能光伏發(fā)電技術(shù)。然而，我們面臨的問題和挑戰(zhàn)是不容忽視的。首先，太陽能光伏發(fā)電技術(shù)的效率和穩(wěn)定性一直是業(yè)界的研究熱點，要想在這一領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)突破，需要突破傳統(tǒng)技術(shù)的限制。其次，項目的資金和人力資源也是一個問題，做好科技創(chuàng)新需要大量的投入和支持。面對這些困難，我們必須尋找解決的辦法。
第三段：探討新能源創(chuàng)新發(fā)展的重要性和需要做出的努力
在新能源創(chuàng)新發(fā)展中，我們不僅要關(guān)注技術(shù)層面的創(chuàng)新，更需要注重制度層面的創(chuàng)新。創(chuàng)新需要破除舊有的束縛和慣性，同時，也需要建立起一套完善的政策體系，為新能源的發(fā)展提供良好的環(huán)境。此外，重視人才培養(yǎng)也是新能源創(chuàng)新發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。只有擁有一支高素質(zhì)、創(chuàng)新意識強(qiáng)的科研團(tuán)隊，才能夠不斷推動新能源的發(fā)展。因此，政府和企業(yè)需要共同努力，建立起科研和產(chǎn)業(yè)的良性循環(huán)。
第四段：分享新能源創(chuàng)新發(fā)展中的收獲和亮點
在太陽能光伏項目的實踐中，我們不斷探索太陽能光伏技術(shù)的優(yōu)化和突破。最終，我們成功開發(fā)出一種高效且穩(wěn)定的太陽能光伏發(fā)電技術(shù)，相比傳統(tǒng)技術(shù)，能夠提高能源轉(zhuǎn)化效率20%以上。這個成果不僅在學(xué)術(shù)界引起了廣泛的關(guān)注，還得到了企業(yè)的認(rèn)可，并投資進(jìn)行產(chǎn)業(yè)化推廣。我們的努力和創(chuàng)新取得了回報，這讓我深感新能源創(chuàng)新發(fā)展的巨大潛力和機(jī)遇。
第五段：總結(jié)體會，展望未來
通過這次新能源創(chuàng)新項目的參與，我領(lǐng)略到了創(chuàng)新的力量和能源革命的意義。新能源不僅能夠解決能源短缺問題，也能夠減輕環(huán)境污染帶來的負(fù)擔(dān)。然而，新能源創(chuàng)新發(fā)展的道路并不平坦，需要我們不斷努力和探索。希望今后的新能源創(chuàng)新能夠更加重視合作與共享，充分利用各方資源，實現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的良性循環(huán)。相信在堅持創(chuàng)新、開放合作的基礎(chǔ)上，新能源的創(chuàng)新發(fā)展將迎來更加美好的未來。
（注：該文章為人工智能創(chuàng)作，供參考和學(xué)習(xí)使用）
創(chuàng)新發(fā)展培訓(xùn)心得篇十八
1 / 17
xx---這樣，才能更好地?fù)?dān)負(fù) 起新世紀(jì)歷史使命。
精選公文3 xx---
3 / 17
甚至二十幾個小時的有效時間。時間還是有密度的，就是利用時間的質(zhì)量。同樣的時間，有的人能干得成很多事情，而有的人時間利用率卻很低。只要我們善于把握時間的長度，搶占時間的寬度，運用時間的密度，就算沒有虛度年華，蹉跎歲月。
歷史作為一個過程，不斷地在時序交替中滾滾向前。搶抓難逢機(jī)遇，爭取寶貴時間，加快發(fā)展自己，這是時代賦予我們的使命。我們沒有任何理由陶醉于已有的成績而稍有懈怠，沒有任何理由固步自封而止步不前，沒有任何理由滿足現(xiàn)狀而不思進(jìn)取。
“改革創(chuàng)新，加快發(fā)展”將會貫穿到我們以后得工作中，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)騰飛做好服務(wù)。
改革創(chuàng)新心得體會一：學(xué)習(xí)工作過程的課程體系改革創(chuàng)新之心得體會 2012月年1日至月年2011 1227 日，我有幸參加了由
教學(xué)
處組織的關(guān)于3 精選公文5 xx---做好”的教育標(biāo)準(zhǔn)。
工作標(biāo)準(zhǔn)落實為“把事我校在課程改革上存在的不足二、通過這次培訓(xùn)，使我意識到國家為什么把職業(yè)教育提到現(xiàn)在的重要地位，因為職業(yè)教育離社會最近，離經(jīng)濟(jì)最近，是培養(yǎng)社會迫切需求的高素質(zhì)勞動者和技能型人才的重要途徑。而且作為職業(yè)教育，目前的教育理念必須改變，要改變目前的重理論輕實踐、理論和實踐分離的教學(xué)模式、應(yīng)該遵循人的認(rèn)知學(xué)習(xí)規(guī)律，采取循序漸進(jìn)的方式，將理論和實踐有機(jī)結(jié)合，采取教學(xué)做一體化的教學(xué)模式。
但是目前我們的教學(xué)方式距離教學(xué)做一體化的距離還比較遠(yuǎn)，這主要有以下原因：
5 / 17
第一，教職工思想觀念上還未改變，還需要廣泛深入的學(xué)習(xí)和宣傳教育，許多人消極觀望或不愿意改變已經(jīng)熟練的教學(xué)方式。
6 / 17
精選公文9 xx---專業(yè)之間的相互溝通，需要我們大家的同心協(xié)力、克服重重困難，使我們的學(xué)校的專業(yè)建設(shè)跨上一個新的臺階，培養(yǎng)社會迫切需求的高素質(zhì)勞動者和技能人才，努力完成歷史賦予我們的歷史使命。解放思想改革創(chuàng)新心得體會二：字）760改革創(chuàng)新在行動學(xué)習(xí)心得（“解放思想改革創(chuàng)新在行動”學(xué)習(xí)心得開展“解放思想改革創(chuàng)新在行動”活動，是鞏固和拓展學(xué)習(xí)實踐活動成果的迫切需要，是高新區(qū)實施二次創(chuàng)業(yè)加快“四區(qū)”建設(shè)進(jìn)程的迫切需要，是加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)和黨的建設(shè)的迫切需要。
面對新形勢、新任務(wù)、新要求，特別是面對高新區(qū)實施二次創(chuàng)業(yè)加快科學(xué)發(fā)展的新舉措，作為高新區(qū)的機(jī)關(guān)干部必須進(jìn)一步解放思想，加大改革創(chuàng)新力度，為實施二次創(chuàng)業(yè)提供強(qiáng)大的思想動力和創(chuàng)新支撐。
作為高新區(qū)一名機(jī)關(guān)干部要進(jìn)一步提高認(rèn)識，切實從政治和大局的高度充 精選公文11 xx---著力解決機(jī)關(guān)作風(fēng)、公仆意識等方面存在的問題，建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)；著力解決艱苦奮斗、廉潔自律等方面存在的問題，建設(shè)廉潔型機(jī)關(guān)。
9 / 17
動，開展解放思想改革創(chuàng)新在行動活動 精選公文13 xx---的落實。三是創(chuàng)建效能型機(jī)關(guān)。
11 / 17
精選公文15 xx---會議上的重要講話，聯(lián)系當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢、企業(yè)狀況和自己的工作實際，我更加深刻地體會到開展“解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、改革創(chuàng)新、加快發(fā)展”大討論活動的必要性、重要性和及時性。
精選公文17 xx---治理論，提高思想覺悟和政治素質(zhì)；更關(guān)鍵的還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動統(tǒng)一起來。
解放思想，要走出害怕解放、拒絕 解放、亂解放的誤區(qū)。害怕解放，主要
是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯錯誤，怕領(lǐng)導(dǎo)責(zé)怪、怕同事嘲笑。即便在工作 中有時會有很好的建議、措施，但由于 ”的思想在作怪，也不想說，甚至不“怕 敢說。拒絕解放，主要是有與己無關(guān)的 思想，認(rèn)為解放思想是公司級領(lǐng)導(dǎo)的事 情，對自己來說沒有解放思想的必要，按照領(lǐng)導(dǎo)指示做就行了。
14 / 17
亂解放，就是
不知道什么叫解放思想，不知道從哪里 著手，更不知道應(yīng)該怎么辦，工作中具 思路不夠開闊，體表現(xiàn)為思想不夠敏銳，思考不夠全面。時代發(fā)展離不開改革。
精選公文19 xx---體工作中，堅持科技創(chuàng)新，科學(xué)發(fā)展，不斷改革，走到時代的前沿。第二、創(chuàng)新思維，提高服務(wù)水平。教學(xué)服務(wù)、培訓(xùn)服務(wù)是我們的基本崗位職責(zé)，我們的一切工作都是圍繞服務(wù)展開的。要通過大討論活動，切實提升優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識，從根本上提高服務(wù)質(zhì)量和水平。牢固樹立全心全意為客戶服務(wù)的宗旨，不斷拓展服務(wù)領(lǐng)域，不斷改進(jìn)服務(wù)方式，實力良好的品牌形象。
生價值。腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到；眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到；只
---
17 / 17