每個人都有自己獨特的感悟，值得我們?nèi)A聽。在感悟中如何找到自己的定位和價值，實現(xiàn)人生的自我價值？小編整理了一些關(guān)于感悟的名人演講和訪談，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?BR> 四史思政課感悟篇一
通過學習，我知道了四史是指黨史，新中國史，改革開放史，中國共產(chǎn)黨史。四史講的就是中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福，為民族謀復興，為世界謀大同的實踐史。
近年來，我國發(fā)生了許多大事，新冠算得上是代表性事件了。在我黨領(lǐng)導下，各地人民眾志成城，同心協(xié)力，終于在最后獲得了成功。
學四史，重溫黨史，了解歷的重大事件，了解我們國家和我們黨艱苦的經(jīng)歷。習近平總書記指出：只要堅持思想建黨，理論強黨，才能更加自覺，擔當使命才能更加堅定，要把學習貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝中的重中之重。
四史思政課感悟篇二
偉大的中國共產(chǎn)黨在風風雨雨中走過一百年歷程，留下了無數(shù)感人至深的英雄故事，留下無數(shù)令人敬仰的豐功偉績。
學習黨史，就是要大力弘揚實事求是的寶貴精神，不忘一心為民的出發(fā)點，以黨的初心使命為切入點來學習黨史，深刻感受黨史的歷史厚重與精髓要義，從本質(zhì)上把黨史悟深悟通悟透。
作為新時代大學生，追逐中國夢的領(lǐng)頭羊，新時代的我們要在學習黨史中汲取豐富營養(yǎng)，要在奮進有為中兌現(xiàn)初心，真正成長為信仰堅定、志向遠大、勇?lián)姑膹团d偉業(yè)“圓夢人”。
四史思政課感悟篇三
今年是中國共產(chǎn)黨建黨100周年，觀看本次黨史思政大課，聆聽三位主講專家的講述，我更加深刻得認識了黨，明確了自己的奮斗目標和永遠跟黨走的決心。
中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導億萬中國人民建立起富強民主的新中國，實現(xiàn)了中國人民從站起來到富起來、強起來的偉大飛躍。作為華理黨史青年宣講團的成員，我深知，學習黨史的目的在于學以致用，做到知史愛黨、知史愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志。
我們立足兩個百年的交匯之際，面對世界百年未有之大變局，承載中華民族偉大復興之光榮使命，就應該在百年光輝歷程中汲取前行力量，并自覺做理想信念的信仰者、追求者和實踐者。
四史思政課感悟篇四
習近平總書記指出，歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史這“四史”，將成為日后每一位黨員的必修課。
一、學不止步、常學常新。5月9日，李強書記在上海市委“四史”學習教育領(lǐng)導小組會議上指出開展“四史”學習是市委貫徹落實習近平總書記重要講話精神，建立健全“不忘初心、牢記使命”長效機制的重要部署。作為一名黨員更要將學習“四史”作為提升自身的重要途徑，要重視從黨的歷史中汲取智慧和力量。
二、學有所悟、走深走心。“四史”的學習不應只單單停留在表面，要用力、更要用心，“四史”蘊含所有人共產(chǎn)黨人的智慧，是我黨一路走來的寶貴結(jié)晶，學習歷史，不僅學習歷史事件，更要學習其背后的文化內(nèi)涵，由表及里，通過歷史事件思考自身當前工作中的問題，學貴有“悟”，通過所學所思不斷提高自身解決問題的本領(lǐng)。
三、學以致用、篤實前行?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，學習的目的是為了更好地推動自身工作，通過“四史”學習，我們更應掌握“四史”的精神內(nèi)涵，以身作則、率先垂范，在工作上務求實效、講究實干，傳承共產(chǎn)黨人的不畏艱苦的韌勁、善作善成的毅力，書寫出屬于新時代的動人樂章。
回望歷史長河，無數(shù)先輩名垂青史。在今朝，我們要前不負歷史長河里無畏犧牲的英勇烈士，后不負共產(chǎn)黨人的光榮稱號。學習“四史”，就是回望100年的前共產(chǎn)黨人一路披荊斬棘而來；就是回望71年前的新中國誕生、改天換地的時刻……，就是了解我們中華民族精神最本質(zhì)的內(nèi)涵。
四史思政課感悟篇五
新冠疫情的實踐，給中國的百年大業(yè)帶來了新的挑戰(zhàn)，但不會阻攔強國向前發(fā)展的步伐。從歷史的長河過往中汲取治國便民的方法，在中國共產(chǎn)黨的百年發(fā)展中，以史為鑒，可以知興替。
學四史是因為學無止境，中華文明五千年歷史博大精深，源遠流長，但是一般人只知當下，不知過往，對曾經(jīng)的文明，曾經(jīng)的歷史普遍陌生模糊，對親身經(jīng)歷過的歷史感同身受。
歷史是的教科書，知史愛黨，知史愛國，是對每一位黨員同志的基本要求。每位黨員干部都應好好學習黨史，堅守初心。四史體會我黨在革命和奮斗中的艱難歷程，從而鑒定初心理想信念，在平凡的工作中不斷實踐創(chuàng)新，腳踏實地。
四史思政課感悟篇六
當前，上海全市上下掀起圍繞黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的“四史”學習教育熱潮。習近平總書記多次指出，中國共產(chǎn)黨誕生在上海，這是上海的驕傲。廣大黨員干部群眾通過深入學習“四史”，堅守初心使命，進一步振奮精神，在比學趕超中奮發(fā)作為，把習近平總書記為上海描繪的美好藍圖化為現(xiàn)實。
習近平總書記曾說過：“歷史是最好的教科書。”學習“四史”對廣大黨員干部群眾來說，是一次重溫初心的洗禮。無論我們走得多遠，都不能忘記來時的路。只有重回歷史原點，在重溫歷史的過程中尋回初心，才能站在新的歷史起點上更好地踐行初心，進一步堅定原本的理想信念，筑牢守初心擔使命的思想根基。
“以史為鏡，可以知興替?！睂W習歷史，很重要的是運用好歷史思維，學會歷史邏輯、把握歷史規(guī)律，善于在歷史中找到可資借鑒的治理之道。我們看到，今天遇到的很多事情都可以在歷史上找到影子，歷史上發(fā)生過的很多事情也都可以作為今天所發(fā)生的事情的借鑒。比如今年年初的新冠肺炎疫情防控，就很好地運用了當年抗擊非典中的做法，并在這次新冠疫情防控中取得了良好效果，讓中國的疫情得以控制住，不再每天源源不斷地增加感染者，使病情進一步擴大。
我們在學習“四史”的過程中一定要注重學以致用。把學習教育和推動工作結(jié)合起來，努力將學習成果轉(zhuǎn)化為攻堅克難的勇氣和干事創(chuàng)業(yè)的實績。并把人民城市重要理念學習好、踐行好。在工作中要牢記學習“四史”過程中學到的東西，堅守初心，奮發(fā)作為，為建設祖國的美好未來獻出自己的一份力。
四史思政課感悟篇七
今天在線上觀看了“黨史思政課”直播視頻，由三位老師講授，講述中國共產(chǎn)黨運用馬克思主義進行改革開放新的偉*使中國大踏步趕上了時代，實現(xiàn)了中華民族從站起來到富起來再到強起來的生動歷史，這堂課令我受益匪淺。
課上說：“夢想是每個人的天性”，實現(xiàn)中國夢需要我們青年一代的努力奮斗，其中還介紹了鄧恩銘先生的事跡，當年參加會議時他年僅十九歲，同樣我們這一代青年也必須為實現(xiàn)中華民族偉大復興而擔起我們的責任與擔當，在今后的學習與實踐中要求自己打好基礎，腳踏實地做好每一件事，學好中國共產(chǎn)黨革命精神和百年奮斗精神讓它們成為我們的里程碑，并一代代延續(xù)下去。
四史思政課感悟篇八
四史是指中國歷史上的《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國志》四部重要的史書。這些史書不僅記錄了中國古代的政治、經(jīng)濟、軍事等方面的事實，而且包含著豐富的思想內(nèi)涵。通過學習和思考，我深刻感受到了四史對于思想政治教育的重要性和價值，而且也從中汲取了一些重要的心得體會。
在接觸四史的過程中，我最深刻的感受就是這些史書展現(xiàn)了中華民族的骨氣和民族精神。歷史中的每一個時代都有著不同的政治和社會背景，但中華民族的骨氣卻始終沒有變。無論是《史記》中記載的淮陰吳王、劉邦等人的故事，還是《漢書》中的李敢、林沖，或者是《三國志》里的趙云、劉備，他們都體現(xiàn)了中國人民頑強、拼搏的精神。這種精神無論是對當代社會還是對個人的成長，都能起到積極的激勵作用。
其次，四史的學習讓我認識到歷史是一面鏡子，可以用來審視當下的社會和個人。通過研讀歷史，我們可以發(fā)現(xiàn)很多問題在不同時期都會出現(xiàn)，并且會反復出現(xiàn)。比如，《史記》中關(guān)于社會階級矛盾、官僚腐敗等問題，《三國志》中的權(quán)謀斗爭，《后漢書》中的自大傲慢。這些問題在古代的中國都有出現(xiàn)，而如今的社會也并不完全擺脫這些問題。通過對歷史的思考，我們可以更好地認識到這些問題的本質(zhì)，從而采取有效的方式進行解決。
同時，四史也給我提供了很多的啟發(fā)和思考。在讀完這些書之后，我發(fā)現(xiàn)其中蘊含的許多思想和智慧對于個人的成長和修養(yǎng)具有重要的借鑒意義。例如，《史記》中的“古之人性，今之人心也”，提醒我們?nèi)祟惖谋拘圆]有發(fā)生根本的變化，只是個人的道德修養(yǎng)和思想覺悟有所不同。這種觀點讓我意識到，要想實現(xiàn)個人的人生價值，就必須不斷地修身養(yǎng)性，增強道德覺悟。
此外，四史也展示了中國古代文化的獨特魅力。歷史不僅僅是政治和戰(zhàn)爭的記錄，更是一座書寫著傳統(tǒng)文化的底庫。通過學習四史，我了解到了許多中國古代的思想、哲學、文學等方面的知識。比如，《史記》中的“五行相生相克”思想，《三國志》中的“忠誠”、“義氣”等。這些思想和價值觀不僅影響了古代人民的行為，也給當下的社會和個人提供了很多的啟示。
最后，通過對四史的學習，我深刻認識到了歷史的重要性和價值。歷史不僅是一種知識，更是一種智慧和經(jīng)驗的積累。通過學習歷史，我們可以汲取古人的智慧，彌補自己的不足，從而更好地面對當下的社會和個人生活。同時，正確認識歷史也可以提醒我們珍惜當下的幸福生活，珍惜來之不易的和平與發(fā)展。
總之，四史是中國歷史上的重要典籍，也是思想政治教育的重要資源。通過學習四史，我深刻感受到了中國民族的骨氣和民族精神，認識到歷史的重要性和價值。同時，四史給我?guī)砹撕芏嗟膯l(fā)和思考，讓我更好地認識到個人與社會，歷史與現(xiàn)實的聯(lián)系和關(guān)系。通過對這些書籍的學習和思考，我漸漸理解到了歷史的真諦，并從中汲取了一些重要的心得體會。在今后的學習和生活中，我將繼續(xù)深入研究四史，不斷總結(jié)和豐富自己的思想，以更好地為社會和人民服務。
四史思政課感悟篇九
近日，我與同學共同學習了思政四史，包括中國共產(chǎn)黨的歷史、中華人民共和國的歷史、中國特色社會主義的歷史和改革開放的歷史。這些歷史不僅是國家和民族的歷史，更是我們黨和我們?nèi)嗣竦膫ゴ髿v程。在系統(tǒng)學習的過程中，我有了深刻的領(lǐng)悟和感受，現(xiàn)將其總結(jié)如下：
第一段：回首歷史，銘記初心。
中國共產(chǎn)黨的歷史是一部執(zhí)著、堅定、不畏艱辛的奮斗史，這段歷史激勵著我繼續(xù)保持理想信念，不斷追求真理，為人民利益不懈奮斗。在四百年來的尋求發(fā)展過程中，中國共產(chǎn)黨從未忘記自己最初的信仰，不斷調(diào)整和發(fā)展自己的理論。正是這一信仰和理論使得中國共產(chǎn)黨得以穿越風雨，繼續(xù)前行，在整個中國革命和建設事業(yè)中起到舉足輕重的作用。
第二段：弘揚傳統(tǒng)，繼承文化。
中華人民共和國的歷史是一部民族獨立和發(fā)展史。在這個國度中有追求，有探索，有傳承，有創(chuàng)新。中華民族的優(yōu)秀文化是中國特色社會主義的堅實基礎。在學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化時，我深深地體會到，傳統(tǒng)文化是我們的根，是我們的靈魂，是我們的呼喚。傳統(tǒng)文化為我們提供了文化認同和精神歸宿，弘揚和繼承傳統(tǒng)文化是我們建設中國特色社會主義的必然選擇。
第三段：堅韌不拔，開創(chuàng)未來。
中國特色社會主義的歷史，正是中國對世界發(fā)展的積極探索和創(chuàng)新探求。在這個歷史時期，中國堅持以人民為中心思想，始終牢記自己的發(fā)展任務，不斷進行改革和開放。通過近幾十年的探索和實踐，中國特色社會主義已形成具有中國特色的理論和實踐體系。這一理論和實踐體系為全球發(fā)展提供了有益的參考，同時也為中國的發(fā)展和進步提供了引領(lǐng)。
第四段：拼搏奮斗，展現(xiàn)風采。
改革開放的歷史是中國迎來的新的轉(zhuǎn)折點。在全面深化改革的背景下，中華人民共和國在特殊的歷史條件下，開始了進入世界的腳步。在這個歷史時期，中國的經(jīng)濟、社會、文化和政治等方面，都發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變和發(fā)展。對此，我們應該學會慶祝成果，同時也應該保持沉著冷靜，不忘初心，以更好地保持發(fā)展的勢頭。
第五段：遠方呼喚，夢想永存。
思政四史的學習，讓我明白了自己站在哪里，也讓我清晰了前方的道路。這是一條漫長的道路，但我深信，前路無限，前途光明，只要我們堅信不疑，始終保持初心，勇往直前，終能看到勝利的曙光。
綜上所述，思政四史的學習是我們珍貴的財富，相信在不久的將來，我們青年學子就能夠成為中華民族的新生力量，為中國特色社會主義事業(yè)的持續(xù)發(fā)展貢獻力量。
四史思政課感悟篇十
學習“四史”，首先要了解“四史”的來龍去脈。黨史是一部中國共產(chǎn)黨從無到有、從小到大、從弱到強、不斷從勝利走向新的勝利的偉大斗爭史。新中國史是一部中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍史。改革開放史是一部中國人民從溫飽不足到小康富裕的偉大飛躍史。社會主義發(fā)展史是一部中國特色社會主義從創(chuàng)立、發(fā)展到完善的偉大飛躍史。通過學習“四史”，我們要深刻認識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，牢記黨的初心和使命，牢記黨的性質(zhì)和宗旨，堅定理想信念，堅定不移貫徹黨的理論和路線方針政策。
四史思政課感悟篇十一
“思政四史”指的是中國共產(chǎn)黨黨史、新中國成立史、改革開放史和中國特色社會主義發(fā)展史。這些歷史中有許多值得人們深思和探討的問題，揭示了中國革命和建設的歷程和特點，是我們繼承和發(fā)揚革命文化遺產(chǎn)的重要精神財富。在學習這些歷史的過程中，我們可以更好地認識中國特色社會主義的優(yōu)越性，更好地肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史任務。
【第一段】
中國共產(chǎn)黨黨史的學習，讓我深刻地感受到革命必然要經(jīng)歷困難和曲折，而革命斗爭的主題始終是為人民謀利益、為國家謀發(fā)展。革命者沒有退縮，憑借著對真理和理想的執(zhí)著追求，他們在艱難的環(huán)境中不畏困難、奮發(fā)前行。毛澤東同志曾經(jīng)說過：“革命不是請客吃飯，不是教授口頭上講得好，實際上不動員群眾經(jīng)過長期努力，不可能取得勝利?！边@句話告訴我們，革命需要付出巨大的努力和犧牲，革命精神就是要敢于拿起武器去斗爭，帶著人民過草地、過山嶺、過河流，去奮斗，去爭取、去實現(xiàn)。
【第二段】
新中國成立史的學習，讓我深刻地認識到中國近代以來民族歷史的極端艱難和苦難，同時也看到了中國人民在新時代中取得的一系列重大成就和勝利。在中國人民和中國共產(chǎn)黨的共同努力下，我們建立了新中國、發(fā)展了社會主義事業(yè)、推動了各項事業(yè)努力向縱深發(fā)展。我們必須珍惜新中國、愛護新中國、為新中國的更加美好和舒適的發(fā)展奮斗終身。
【第三段】
改革開放史的學習，讓我深刻地認識到中國迎來了改革開放二十多年來的偉大成就和歷程。特別是改革開放后中國在經(jīng)濟和科技發(fā)展方面的迅猛發(fā)展，我們看到了一代代中國人民在推動科技和發(fā)展中的勤勉和努力。中國共產(chǎn)黨可以帶領(lǐng)我們?nèi)〉萌绱溯x煌的成果，我們無疑應該為此感到高興和自豪，而同時我們也應該意識到，困難和挑戰(zhàn)是一如既往的存在的，我們需要以更為扎實的工作作風和更為鮮明的特色向前進步、開拓創(chuàng)新、鑄就偉業(yè)！
【第四段】
中國特色社會主義的發(fā)展史的學習，讓我深刻地認識到中國特色社會主義制度的優(yōu)越性。中國特色社會主義是中國共產(chǎn)黨與國家發(fā)展成果的集中體現(xiàn)，它之所以能夠獲得成功，是因為它始終堅持以中國特色社會主義思想為指導，緊貼實際、立足人民。同時，它也在不斷創(chuàng)新中發(fā)展，推行了很多具有中國特色的制度，從而為中國特色社會主義發(fā)展開辟了一條獨具特色的道路。我們也應該對這樣的道路更為深入地探討，更為深刻地研究，進一步提高我國特色社會主義制度的優(yōu)越性和可塑性。
【結(jié)語】
在學習“思政四史”中，我認識到了中國共產(chǎn)黨在革命和建設中的探索和實踐，認識到了這一過程中中國共產(chǎn)黨同人民群眾緊密相連、心連心，發(fā)揮特殊作用，推動了中國歷史的進程和民族的崛起。學習“思政四史”不僅有助于我們深刻認識到中國特色社會主義制度的優(yōu)越性，同時將有助于我們在今后的學習和生活中更加注重思想文化的傳承和發(fā)揚，更好地汲取中國特色社會主義的精神成果，為國家和人民做出貢獻。所以，學習“思政四史”是非常必要和迫切需要的。
四史思政課感悟篇十二
黨史，新中國史，改革開放史，社會主義發(fā)展史是黨和國家以及中華民族的寶貴精神財富。在“四史”學習中我們共青團員將汲取力量，堅定信仰，明確方向，勤學奮斗。學習黨史、新中國史，追尋黨的歷一代代革命先輩為了實現(xiàn)中華民族偉大復興不懈奮斗的勇氣、決心和意志，感悟他們的崇高精神境界和優(yōu)良作風，就能不斷增強為實現(xiàn)中華民族偉大復興而不懈奮斗的精神動力。中國共產(chǎn)黨的歷史是一部豐富生動的教科書，通過老師的講授，我深刻感悟到黨領(lǐng)導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，深入了解了黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就，傳承紅色基因，堅定理想信念。歷史是的教科書，通過對中國共產(chǎn)黨黨史的深入學習，從中汲取了智慧和力量，增強開拓前進的勇氣和信心。翻開近百年的歷史可以看見，我黨是在血與火的洗禮中一路走來，而對我們來說學習黨史、國史，具有重大意義。歷史是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映。學好黨的歷史，了解過去才能把握這天，把握這天才能創(chuàng)造明天。從革命前輩的手里接過歷史的接力棒，我們這代人要做好承上啟下的歷史任務，不斷持續(xù)和發(fā)揚黨的勝利成果，永遠堅定跟黨走的決心，為共產(chǎn)主義奮斗終身。作為一名預備黨員我更要以歷史文化滋養(yǎng)自身，錘煉材質(zhì)用于擔當，勇于擔民族復興，擔起時代重任。一起銘記歷史，接續(xù)奮斗，不負青春，不負時代，以史為鑒。
四史思政課感悟篇十三
通過學習相關(guān)知識，我認為青年人學習“四史”有助于樹立正確的歷史觀，了解國家的發(fā)展歷程，提升個人的黨性修養(yǎng)，培養(yǎng)愛黨愛國情懷。我感受到了前輩們的努力，明白了如今生活的來之不易我國因改革開放而越來越強大。
四史思政課感悟篇十四
20__年是新中國成立七十周年，20__年是中國共產(chǎn)黨建黨一百周年，站在歷史的節(jié)點上，黨員對于“四史”的學習極為重要。歷史是的教科書，學習“四史”就是回看走過的路、遠眺前行的路。疫情期間，黨員們積極投入到抗疫醫(yī)療救護一線及社區(qū)防疫志愿者中，其中不乏諸多青年黨員。共產(chǎn)黨人身上艱苦奮斗、敢于擔當、攻堅克難的崇高品質(zhì)代際相傳。作為一名即將離開校園踏入工作崗位的年輕黨員，必須主動學習歷史、把握歷史規(guī)律、樹立正確的歷史觀、國家觀、民族觀、文化觀。在自己的本職工作中腳踏實地，吃苦耐勞、勇于擔當。在當今日新月異的世界格局形勢下保持求知心，堅持學習探索，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，不斷前行。通過行動提高自己建設國家、服務人民的能力，扛起時代給予的重任，踐行共產(chǎn)黨人的使命擔當，與祖國共同成長。
四史思政課感悟篇十五
從三位教授的講授中，我們明白了馬克思主義在中國的重要性，那是在無形中推動我國發(fā)展的一種精神力量，是黨的指路明燈；我們還了解了“中國夢”的千姿百態(tài)，中華兒女的中國夢，鑄就了中華民族的中國夢；我還知曉了中國共產(chǎn)黨的許多革命精神，例如：紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神等等，這些寶貴的優(yōu)秀的革命精神支撐起了新中國。身為新青年，我們要堅定地扛起身上的擔子，，不辱使命！
四史思政課感悟篇十六
在思政課中，我們學習了一部分中華民族偉大復興的歷史。通過學習革命先烈的英勇事跡，我深刻體會到了先輩們?yōu)榱俗鎳莫毩⒑腿嗣竦男腋?，不惜付出一切的犧牲精神。他們在背井離鄉(xiāng)、風雨如磐的艱苦條件下，保衛(wèi)國家、解放人民，他們的奮斗精神永遠值得我們緬懷和學習。這也使我深刻認識到自己作為新時代的青年，應該承擔起民族復興的責任，努力奮斗，為祖國的繁榮昌盛做出自己的貢獻。
二、堅守信仰，傳承紅色基因
在學習中共黨史和中國特色社會主義初步探索史中，我了解到了中國共產(chǎn)黨作為中國工人階級的先鋒隊，在救亡圖存、實現(xiàn)共產(chǎn)主義的崇高信仰下，團結(jié)和指導全國人民戰(zhàn)勝了一個又一個艱難險阻。黨的勇敢堅定、不屈不撓的革命精神和對人民的忠誠無私，令我深受感動。這讓我懂得了作為一個中國共產(chǎn)黨員的責任和使命，我要堅定信仰，傳承紅色基因，不忘初心，始終為人民服務，為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化貢獻力量。
三、守望相助，銘記歷史之痛
通過學習抗日戰(zhàn)爭和和平年代史，我深刻體驗到國家的獨立和民族的尊嚴來之不易。在抗戰(zhàn)中，中國人民和反法西斯聯(lián)盟國家一起，共同為了人類的和平與進步而奮斗，為了保衛(wèi)家園而付出巨大的犧牲。通過了解歷史，我們更加明白一切和平的重要性和珍貴性。同時，也讓我深感應該緬懷歷史之痛，不忘國恥，時刻準備著，維護國家穩(wěn)定與發(fā)展。
四、全球視野，擔當時代使命
在學習改革開放和發(fā)展道路史中，我深刻體會到中國一直在不斷摸索向前的過程中，取得了偉大的成就。改革開放是中國歷史上一次偉大的飛躍，這使我對我國發(fā)展充滿了信心。然而，學習也讓我認識到中國依然面臨一系列的困難和挑戰(zhàn)，特別是在全球化背景下。作為新時代的青年，我們理應要擔負起時代賦予的使命，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力奮斗。我們應該放眼全球，學習國際先進的科技和管理經(jīng)驗，積極投身到國家發(fā)展中來，為推動中國成為世界科技強國做出我們的貢獻。
五、樹立理想，自我奮斗
在思政課中學習四史，不僅僅是為了了解歷史，更重要的是要從中汲取智慧，樹立理想，自我奮斗。我們應該以新的歷史角度審視自己的人生，明確自己的目標和方向，堅定自己的信念。“初心不改，矢志不渝”成為我們不變的追求。通過學習和實踐，增強自身的綜合素質(zhì)，提高自己的能力，為實現(xiàn)個人的價值和國家的繁榮貢獻力量。
總之，思政課的學習使我受益匪淺。通過研究四史，我不僅了解了中華民族的光輝過去，更對自己的未來有了更加清晰的認識。我深知自己作為新時代的青年，肩負著中國的未來，為人民的幸福努力奮斗。我將永遠銘記歷史，傳承紅色基因，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
四史思政課感悟篇十七
學好黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史是今年黨內(nèi)學習教育的重點，也是牢記初心使命的重要途徑。通過對四史系統(tǒng)化學習，可以對當前面臨的新形勢、新任務、新要求有更深刻的理解和把握。歷史教育能夠讓人們在學習自己國家的歷史時，從民族、文化的角度，建立對民族、國家的認同感和歸屬感。在提升四個自信的同時，切實增強在實踐中守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。還能讓我們從不同角度去看待問題，通過思辨建立分析、判斷能力，作為正確價值觀的基礎，提升黨性修養(yǎng)。我們現(xiàn)在能夠生活在這樣一個盛世中，都是共產(chǎn)黨員先輩們用生命和鮮血換來的。通過學習“四史"，讓我們更好地重溫紅色革命精神，青年黨員要學習先輩們不懼艱難困苦的意志，在學習中錘煉堅強的黨性，追尋先輩的步伐，盡心盡力堅守崗位、全心全意為人民服務。
四史思政課感悟篇十八
作為一名新時代青年大學生，我們通過學習黨史增強對共產(chǎn)黨領(lǐng)導的肯定和支持，學習新中國史認識我國往昔“崢嶸歲月稠“；學習改革開放史，讓我們了解作為社會主義國家中的“赤子”，中國如何一步步探索走出舉世矚目的步伐；學習社會主義發(fā)展史，將中國聯(lián)系世界，將視角放得更寬更長，我們汲取經(jīng)驗吸取教訓，堅決維護馬克思主義，堅決走中國化的道路。
作為已經(jīng)成年的“千禧娃娃”，沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的洗禮和國家從站起來到富起來的艱難險阻，因此深入地學習“四史”，我們才能真正了解黨走過的崢嶸歲月，體會黨在革命和奮斗中的艱難歷程。我想起我們?nèi)绾未蜈A脫貧攻堅戰(zhàn)，如何萬眾一心抗擊疫情，邊塞將士如何為祖國安寧拋頭顱灑熱血。犯我華夏者雖遠必誅，我想時刻牢記那份感動與震撼，投入到“四史”學習和實踐工作中，從黨的光輝歷程和偉大業(yè)績中獲得強大動力，始終堅定中國特色社會主義信念和共產(chǎn)主義遠大理想。
四史思政課感悟篇十九
近年來，我和同窗們一同參加了學校組織的思政四史學習活動，主題涉及中國共產(chǎn)黨的歷史、國家發(fā)展歷程和科學文化進步四個方面。在學習的過程中，我不僅更深刻地認識到了為什么我們會有今天的民主自由和經(jīng)濟繁榮，同時也對我們未來的發(fā)展方向與價值觀念有了更加清晰的認識。以下將從學習四史中獲得的幾個方面，簡述一下我的思政心得體會。
第一部分：中國共產(chǎn)黨的歷史
中國共產(chǎn)黨從1921年成立至今，經(jīng)歷了多次風雨、阻力和挫折。但是在浴火重生的過程中，中國共產(chǎn)黨始終保持“一心撲在革命上”的信仰，并以人民利益為中心，不斷完善自我，不斷爭取英勇奮斗。這激勵著我始終保持初心、不忘本來。也就是說，面對自己的職業(yè)、生活和未來，我們要為自己的夢想而砥礪前行，始終保持不屈不撓的信仰，堅信自己能夠成為一個有用的人，在這個美好的世界上做出一些不一樣的貢獻。
第二部分：國家發(fā)展歷程
國家經(jīng)濟的發(fā)展是我們時代的主旋律，人民的物質(zhì)生活水平和國家的社會面貌都在發(fā)生著翻天覆地的變化。這一變化的根本原因是改革開放的成功推行，與此同時“韜光養(yǎng)晦、以容華夏”的思想的倡導也有不可替代的作用。這充分說明了一個現(xiàn)實的問題，即只有具備包容性和多元發(fā)展能力的國家才能擁有長久的生命力和發(fā)展?jié)摿?。在這個當下，我們更需要有自己明確的思想，清晰的戰(zhàn)略眼光，與時俱進的能力，關(guān)注未來，穩(wěn)步推進我們的個人發(fā)展，也同樣推進整個國家的全面發(fā)展。
第三部分：文化進步的意義和價值
古往今來，多少智者學者為天下萬民刻苦鉆研。他們不僅通過豐富多彩的藝術(shù)形式為我們留下了豐富的精神財富，更通過科技的進步、新理念的探索和學習實踐的累積，帶動了知識的不斷積累和文化進步的持續(xù)提升。在這個時代，我們也可以成為合格的受益者或創(chuàng)造者，為自己和周圍的人注入更多的智慧和動力。在未來的日子里，我們要在前人的基礎上汲取靈光，發(fā)揚光大，樹立自己的信仰，快樂探索自己的學習道路。
第四部分：道德品格的發(fā)展
人類的發(fā)展永遠是綜合性的，因為人不僅需要物質(zhì)的衣食住行來維持生活，更需要精神的滋養(yǎng)和道德的引領(lǐng)。人們的道德水準決定著人格打造的高低程度，直接決定了他們的后續(xù)生活和人生的方向。正是在這樣的背景下，人們愈加希望自我打造和完善自己的道德品格。比如堅持真理，端正態(tài)度，勇敢斗爭，這些部分元素是道德品格的基本構(gòu)成，我們也應該努力去做到，在自己的人生道路上活出自己最好的樣子。
結(jié)論
對于我們這一代人，思政四史的學習是我們知識體系的重要組成部分。在這個學習過程中，我們可以逐漸領(lǐng)悟生命的真正意義，認清我們的職業(yè)規(guī)劃和人生目標。在我們所處的時代，技術(shù)的革新日新月異，社會進步的變化方興未艾。希望我們每個人都能夠保持思辨和自我進步的習慣，不斷拓展自己的眼界和能力，創(chuàng)造自己的人生價值，為人類文明、社會和諧作出自己的貢獻。
通過學習，我知道了四史是指黨史，新中國史，改革開放史，中國共產(chǎn)黨史。四史講的就是中國共產(chǎn)黨為人民謀幸福，為民族謀復興，為世界謀大同的實踐史。
近年來，我國發(fā)生了許多大事，新冠算得上是代表性事件了。在我黨領(lǐng)導下，各地人民眾志成城，同心協(xié)力，終于在最后獲得了成功。
學四史，重溫黨史，了解歷的重大事件，了解我們國家和我們黨艱苦的經(jīng)歷。習近平總書記指出：只要堅持思想建黨，理論強黨，才能更加自覺，擔當使命才能更加堅定，要把學習貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝中的重中之重。
四史思政課感悟篇二
偉大的中國共產(chǎn)黨在風風雨雨中走過一百年歷程，留下了無數(shù)感人至深的英雄故事，留下無數(shù)令人敬仰的豐功偉績。
學習黨史，就是要大力弘揚實事求是的寶貴精神，不忘一心為民的出發(fā)點，以黨的初心使命為切入點來學習黨史，深刻感受黨史的歷史厚重與精髓要義，從本質(zhì)上把黨史悟深悟通悟透。
作為新時代大學生，追逐中國夢的領(lǐng)頭羊，新時代的我們要在學習黨史中汲取豐富營養(yǎng)，要在奮進有為中兌現(xiàn)初心，真正成長為信仰堅定、志向遠大、勇?lián)姑膹团d偉業(yè)“圓夢人”。
四史思政課感悟篇三
今年是中國共產(chǎn)黨建黨100周年，觀看本次黨史思政大課，聆聽三位主講專家的講述，我更加深刻得認識了黨，明確了自己的奮斗目標和永遠跟黨走的決心。
中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導億萬中國人民建立起富強民主的新中國，實現(xiàn)了中國人民從站起來到富起來、強起來的偉大飛躍。作為華理黨史青年宣講團的成員，我深知，學習黨史的目的在于學以致用，做到知史愛黨、知史愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志。
我們立足兩個百年的交匯之際，面對世界百年未有之大變局，承載中華民族偉大復興之光榮使命，就應該在百年光輝歷程中汲取前行力量，并自覺做理想信念的信仰者、追求者和實踐者。
四史思政課感悟篇四
習近平總書記指出，歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史這“四史”，將成為日后每一位黨員的必修課。
一、學不止步、常學常新。5月9日，李強書記在上海市委“四史”學習教育領(lǐng)導小組會議上指出開展“四史”學習是市委貫徹落實習近平總書記重要講話精神，建立健全“不忘初心、牢記使命”長效機制的重要部署。作為一名黨員更要將學習“四史”作為提升自身的重要途徑，要重視從黨的歷史中汲取智慧和力量。
二、學有所悟、走深走心。“四史”的學習不應只單單停留在表面，要用力、更要用心，“四史”蘊含所有人共產(chǎn)黨人的智慧，是我黨一路走來的寶貴結(jié)晶，學習歷史，不僅學習歷史事件，更要學習其背后的文化內(nèi)涵，由表及里，通過歷史事件思考自身當前工作中的問題，學貴有“悟”，通過所學所思不斷提高自身解決問題的本領(lǐng)。
三、學以致用、篤實前行?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，學習的目的是為了更好地推動自身工作，通過“四史”學習，我們更應掌握“四史”的精神內(nèi)涵，以身作則、率先垂范，在工作上務求實效、講究實干，傳承共產(chǎn)黨人的不畏艱苦的韌勁、善作善成的毅力，書寫出屬于新時代的動人樂章。
回望歷史長河，無數(shù)先輩名垂青史。在今朝，我們要前不負歷史長河里無畏犧牲的英勇烈士，后不負共產(chǎn)黨人的光榮稱號。學習“四史”，就是回望100年的前共產(chǎn)黨人一路披荊斬棘而來；就是回望71年前的新中國誕生、改天換地的時刻……，就是了解我們中華民族精神最本質(zhì)的內(nèi)涵。
四史思政課感悟篇五
新冠疫情的實踐，給中國的百年大業(yè)帶來了新的挑戰(zhàn)，但不會阻攔強國向前發(fā)展的步伐。從歷史的長河過往中汲取治國便民的方法，在中國共產(chǎn)黨的百年發(fā)展中，以史為鑒，可以知興替。
學四史是因為學無止境，中華文明五千年歷史博大精深，源遠流長，但是一般人只知當下，不知過往，對曾經(jīng)的文明，曾經(jīng)的歷史普遍陌生模糊，對親身經(jīng)歷過的歷史感同身受。
歷史是的教科書，知史愛黨，知史愛國，是對每一位黨員同志的基本要求。每位黨員干部都應好好學習黨史，堅守初心。四史體會我黨在革命和奮斗中的艱難歷程，從而鑒定初心理想信念，在平凡的工作中不斷實踐創(chuàng)新，腳踏實地。
四史思政課感悟篇六
當前，上海全市上下掀起圍繞黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的“四史”學習教育熱潮。習近平總書記多次指出，中國共產(chǎn)黨誕生在上海，這是上海的驕傲。廣大黨員干部群眾通過深入學習“四史”，堅守初心使命，進一步振奮精神，在比學趕超中奮發(fā)作為，把習近平總書記為上海描繪的美好藍圖化為現(xiàn)實。
習近平總書記曾說過：“歷史是最好的教科書。”學習“四史”對廣大黨員干部群眾來說，是一次重溫初心的洗禮。無論我們走得多遠，都不能忘記來時的路。只有重回歷史原點，在重溫歷史的過程中尋回初心，才能站在新的歷史起點上更好地踐行初心，進一步堅定原本的理想信念，筑牢守初心擔使命的思想根基。
“以史為鏡，可以知興替?！睂W習歷史，很重要的是運用好歷史思維，學會歷史邏輯、把握歷史規(guī)律，善于在歷史中找到可資借鑒的治理之道。我們看到，今天遇到的很多事情都可以在歷史上找到影子，歷史上發(fā)生過的很多事情也都可以作為今天所發(fā)生的事情的借鑒。比如今年年初的新冠肺炎疫情防控，就很好地運用了當年抗擊非典中的做法，并在這次新冠疫情防控中取得了良好效果，讓中國的疫情得以控制住，不再每天源源不斷地增加感染者，使病情進一步擴大。
我們在學習“四史”的過程中一定要注重學以致用。把學習教育和推動工作結(jié)合起來，努力將學習成果轉(zhuǎn)化為攻堅克難的勇氣和干事創(chuàng)業(yè)的實績。并把人民城市重要理念學習好、踐行好。在工作中要牢記學習“四史”過程中學到的東西，堅守初心，奮發(fā)作為，為建設祖國的美好未來獻出自己的一份力。
四史思政課感悟篇七
今天在線上觀看了“黨史思政課”直播視頻，由三位老師講授，講述中國共產(chǎn)黨運用馬克思主義進行改革開放新的偉*使中國大踏步趕上了時代，實現(xiàn)了中華民族從站起來到富起來再到強起來的生動歷史，這堂課令我受益匪淺。
課上說：“夢想是每個人的天性”，實現(xiàn)中國夢需要我們青年一代的努力奮斗，其中還介紹了鄧恩銘先生的事跡，當年參加會議時他年僅十九歲，同樣我們這一代青年也必須為實現(xiàn)中華民族偉大復興而擔起我們的責任與擔當，在今后的學習與實踐中要求自己打好基礎，腳踏實地做好每一件事，學好中國共產(chǎn)黨革命精神和百年奮斗精神讓它們成為我們的里程碑，并一代代延續(xù)下去。
四史思政課感悟篇八
四史是指中國歷史上的《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國志》四部重要的史書。這些史書不僅記錄了中國古代的政治、經(jīng)濟、軍事等方面的事實，而且包含著豐富的思想內(nèi)涵。通過學習和思考，我深刻感受到了四史對于思想政治教育的重要性和價值，而且也從中汲取了一些重要的心得體會。
在接觸四史的過程中，我最深刻的感受就是這些史書展現(xiàn)了中華民族的骨氣和民族精神。歷史中的每一個時代都有著不同的政治和社會背景，但中華民族的骨氣卻始終沒有變。無論是《史記》中記載的淮陰吳王、劉邦等人的故事，還是《漢書》中的李敢、林沖，或者是《三國志》里的趙云、劉備，他們都體現(xiàn)了中國人民頑強、拼搏的精神。這種精神無論是對當代社會還是對個人的成長，都能起到積極的激勵作用。
其次，四史的學習讓我認識到歷史是一面鏡子，可以用來審視當下的社會和個人。通過研讀歷史，我們可以發(fā)現(xiàn)很多問題在不同時期都會出現(xiàn)，并且會反復出現(xiàn)。比如，《史記》中關(guān)于社會階級矛盾、官僚腐敗等問題，《三國志》中的權(quán)謀斗爭，《后漢書》中的自大傲慢。這些問題在古代的中國都有出現(xiàn)，而如今的社會也并不完全擺脫這些問題。通過對歷史的思考，我們可以更好地認識到這些問題的本質(zhì)，從而采取有效的方式進行解決。
同時，四史也給我提供了很多的啟發(fā)和思考。在讀完這些書之后，我發(fā)現(xiàn)其中蘊含的許多思想和智慧對于個人的成長和修養(yǎng)具有重要的借鑒意義。例如，《史記》中的“古之人性，今之人心也”，提醒我們?nèi)祟惖谋拘圆]有發(fā)生根本的變化，只是個人的道德修養(yǎng)和思想覺悟有所不同。這種觀點讓我意識到，要想實現(xiàn)個人的人生價值，就必須不斷地修身養(yǎng)性，增強道德覺悟。
此外，四史也展示了中國古代文化的獨特魅力。歷史不僅僅是政治和戰(zhàn)爭的記錄，更是一座書寫著傳統(tǒng)文化的底庫。通過學習四史，我了解到了許多中國古代的思想、哲學、文學等方面的知識。比如，《史記》中的“五行相生相克”思想，《三國志》中的“忠誠”、“義氣”等。這些思想和價值觀不僅影響了古代人民的行為，也給當下的社會和個人提供了很多的啟示。
最后，通過對四史的學習，我深刻認識到了歷史的重要性和價值。歷史不僅是一種知識，更是一種智慧和經(jīng)驗的積累。通過學習歷史，我們可以汲取古人的智慧，彌補自己的不足，從而更好地面對當下的社會和個人生活。同時，正確認識歷史也可以提醒我們珍惜當下的幸福生活，珍惜來之不易的和平與發(fā)展。
總之，四史是中國歷史上的重要典籍，也是思想政治教育的重要資源。通過學習四史，我深刻感受到了中國民族的骨氣和民族精神，認識到歷史的重要性和價值。同時，四史給我?guī)砹撕芏嗟膯l(fā)和思考，讓我更好地認識到個人與社會，歷史與現(xiàn)實的聯(lián)系和關(guān)系。通過對這些書籍的學習和思考，我漸漸理解到了歷史的真諦，并從中汲取了一些重要的心得體會。在今后的學習和生活中，我將繼續(xù)深入研究四史，不斷總結(jié)和豐富自己的思想，以更好地為社會和人民服務。
四史思政課感悟篇九
近日，我與同學共同學習了思政四史，包括中國共產(chǎn)黨的歷史、中華人民共和國的歷史、中國特色社會主義的歷史和改革開放的歷史。這些歷史不僅是國家和民族的歷史，更是我們黨和我們?nèi)嗣竦膫ゴ髿v程。在系統(tǒng)學習的過程中，我有了深刻的領(lǐng)悟和感受，現(xiàn)將其總結(jié)如下：
第一段：回首歷史，銘記初心。
中國共產(chǎn)黨的歷史是一部執(zhí)著、堅定、不畏艱辛的奮斗史，這段歷史激勵著我繼續(xù)保持理想信念，不斷追求真理，為人民利益不懈奮斗。在四百年來的尋求發(fā)展過程中，中國共產(chǎn)黨從未忘記自己最初的信仰，不斷調(diào)整和發(fā)展自己的理論。正是這一信仰和理論使得中國共產(chǎn)黨得以穿越風雨，繼續(xù)前行，在整個中國革命和建設事業(yè)中起到舉足輕重的作用。
第二段：弘揚傳統(tǒng)，繼承文化。
中華人民共和國的歷史是一部民族獨立和發(fā)展史。在這個國度中有追求，有探索，有傳承，有創(chuàng)新。中華民族的優(yōu)秀文化是中國特色社會主義的堅實基礎。在學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化時，我深深地體會到，傳統(tǒng)文化是我們的根，是我們的靈魂，是我們的呼喚。傳統(tǒng)文化為我們提供了文化認同和精神歸宿，弘揚和繼承傳統(tǒng)文化是我們建設中國特色社會主義的必然選擇。
第三段：堅韌不拔，開創(chuàng)未來。
中國特色社會主義的歷史，正是中國對世界發(fā)展的積極探索和創(chuàng)新探求。在這個歷史時期，中國堅持以人民為中心思想，始終牢記自己的發(fā)展任務，不斷進行改革和開放。通過近幾十年的探索和實踐，中國特色社會主義已形成具有中國特色的理論和實踐體系。這一理論和實踐體系為全球發(fā)展提供了有益的參考，同時也為中國的發(fā)展和進步提供了引領(lǐng)。
第四段：拼搏奮斗，展現(xiàn)風采。
改革開放的歷史是中國迎來的新的轉(zhuǎn)折點。在全面深化改革的背景下，中華人民共和國在特殊的歷史條件下，開始了進入世界的腳步。在這個歷史時期，中國的經(jīng)濟、社會、文化和政治等方面，都發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變和發(fā)展。對此，我們應該學會慶祝成果，同時也應該保持沉著冷靜，不忘初心，以更好地保持發(fā)展的勢頭。
第五段：遠方呼喚，夢想永存。
思政四史的學習，讓我明白了自己站在哪里，也讓我清晰了前方的道路。這是一條漫長的道路，但我深信，前路無限，前途光明，只要我們堅信不疑，始終保持初心，勇往直前，終能看到勝利的曙光。
綜上所述，思政四史的學習是我們珍貴的財富，相信在不久的將來，我們青年學子就能夠成為中華民族的新生力量，為中國特色社會主義事業(yè)的持續(xù)發(fā)展貢獻力量。
四史思政課感悟篇十
學習“四史”，首先要了解“四史”的來龍去脈。黨史是一部中國共產(chǎn)黨從無到有、從小到大、從弱到強、不斷從勝利走向新的勝利的偉大斗爭史。新中國史是一部中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍史。改革開放史是一部中國人民從溫飽不足到小康富裕的偉大飛躍史。社會主義發(fā)展史是一部中國特色社會主義從創(chuàng)立、發(fā)展到完善的偉大飛躍史。通過學習“四史”，我們要深刻認識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，牢記黨的初心和使命，牢記黨的性質(zhì)和宗旨，堅定理想信念，堅定不移貫徹黨的理論和路線方針政策。
四史思政課感悟篇十一
“思政四史”指的是中國共產(chǎn)黨黨史、新中國成立史、改革開放史和中國特色社會主義發(fā)展史。這些歷史中有許多值得人們深思和探討的問題，揭示了中國革命和建設的歷程和特點，是我們繼承和發(fā)揚革命文化遺產(chǎn)的重要精神財富。在學習這些歷史的過程中，我們可以更好地認識中國特色社會主義的優(yōu)越性，更好地肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史任務。
【第一段】
中國共產(chǎn)黨黨史的學習，讓我深刻地感受到革命必然要經(jīng)歷困難和曲折，而革命斗爭的主題始終是為人民謀利益、為國家謀發(fā)展。革命者沒有退縮，憑借著對真理和理想的執(zhí)著追求，他們在艱難的環(huán)境中不畏困難、奮發(fā)前行。毛澤東同志曾經(jīng)說過：“革命不是請客吃飯，不是教授口頭上講得好，實際上不動員群眾經(jīng)過長期努力，不可能取得勝利?！边@句話告訴我們，革命需要付出巨大的努力和犧牲，革命精神就是要敢于拿起武器去斗爭，帶著人民過草地、過山嶺、過河流，去奮斗，去爭取、去實現(xiàn)。
【第二段】
新中國成立史的學習，讓我深刻地認識到中國近代以來民族歷史的極端艱難和苦難，同時也看到了中國人民在新時代中取得的一系列重大成就和勝利。在中國人民和中國共產(chǎn)黨的共同努力下，我們建立了新中國、發(fā)展了社會主義事業(yè)、推動了各項事業(yè)努力向縱深發(fā)展。我們必須珍惜新中國、愛護新中國、為新中國的更加美好和舒適的發(fā)展奮斗終身。
【第三段】
改革開放史的學習，讓我深刻地認識到中國迎來了改革開放二十多年來的偉大成就和歷程。特別是改革開放后中國在經(jīng)濟和科技發(fā)展方面的迅猛發(fā)展，我們看到了一代代中國人民在推動科技和發(fā)展中的勤勉和努力。中國共產(chǎn)黨可以帶領(lǐng)我們?nèi)〉萌绱溯x煌的成果，我們無疑應該為此感到高興和自豪，而同時我們也應該意識到，困難和挑戰(zhàn)是一如既往的存在的，我們需要以更為扎實的工作作風和更為鮮明的特色向前進步、開拓創(chuàng)新、鑄就偉業(yè)！
【第四段】
中國特色社會主義的發(fā)展史的學習，讓我深刻地認識到中國特色社會主義制度的優(yōu)越性。中國特色社會主義是中國共產(chǎn)黨與國家發(fā)展成果的集中體現(xiàn)，它之所以能夠獲得成功，是因為它始終堅持以中國特色社會主義思想為指導，緊貼實際、立足人民。同時，它也在不斷創(chuàng)新中發(fā)展，推行了很多具有中國特色的制度，從而為中國特色社會主義發(fā)展開辟了一條獨具特色的道路。我們也應該對這樣的道路更為深入地探討，更為深刻地研究，進一步提高我國特色社會主義制度的優(yōu)越性和可塑性。
【結(jié)語】
在學習“思政四史”中，我認識到了中國共產(chǎn)黨在革命和建設中的探索和實踐，認識到了這一過程中中國共產(chǎn)黨同人民群眾緊密相連、心連心，發(fā)揮特殊作用，推動了中國歷史的進程和民族的崛起。學習“思政四史”不僅有助于我們深刻認識到中國特色社會主義制度的優(yōu)越性，同時將有助于我們在今后的學習和生活中更加注重思想文化的傳承和發(fā)揚，更好地汲取中國特色社會主義的精神成果，為國家和人民做出貢獻。所以，學習“思政四史”是非常必要和迫切需要的。
四史思政課感悟篇十二
黨史，新中國史，改革開放史，社會主義發(fā)展史是黨和國家以及中華民族的寶貴精神財富。在“四史”學習中我們共青團員將汲取力量，堅定信仰，明確方向，勤學奮斗。學習黨史、新中國史，追尋黨的歷一代代革命先輩為了實現(xiàn)中華民族偉大復興不懈奮斗的勇氣、決心和意志，感悟他們的崇高精神境界和優(yōu)良作風，就能不斷增強為實現(xiàn)中華民族偉大復興而不懈奮斗的精神動力。中國共產(chǎn)黨的歷史是一部豐富生動的教科書，通過老師的講授，我深刻感悟到黨領(lǐng)導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，深入了解了黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就，傳承紅色基因，堅定理想信念。歷史是的教科書，通過對中國共產(chǎn)黨黨史的深入學習，從中汲取了智慧和力量，增強開拓前進的勇氣和信心。翻開近百年的歷史可以看見，我黨是在血與火的洗禮中一路走來，而對我們來說學習黨史、國史，具有重大意義。歷史是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映。學好黨的歷史，了解過去才能把握這天，把握這天才能創(chuàng)造明天。從革命前輩的手里接過歷史的接力棒，我們這代人要做好承上啟下的歷史任務，不斷持續(xù)和發(fā)揚黨的勝利成果，永遠堅定跟黨走的決心，為共產(chǎn)主義奮斗終身。作為一名預備黨員我更要以歷史文化滋養(yǎng)自身，錘煉材質(zhì)用于擔當，勇于擔民族復興，擔起時代重任。一起銘記歷史，接續(xù)奮斗，不負青春，不負時代，以史為鑒。
四史思政課感悟篇十三
通過學習相關(guān)知識，我認為青年人學習“四史”有助于樹立正確的歷史觀，了解國家的發(fā)展歷程，提升個人的黨性修養(yǎng)，培養(yǎng)愛黨愛國情懷。我感受到了前輩們的努力，明白了如今生活的來之不易我國因改革開放而越來越強大。
四史思政課感悟篇十四
20__年是新中國成立七十周年，20__年是中國共產(chǎn)黨建黨一百周年，站在歷史的節(jié)點上，黨員對于“四史”的學習極為重要。歷史是的教科書，學習“四史”就是回看走過的路、遠眺前行的路。疫情期間，黨員們積極投入到抗疫醫(yī)療救護一線及社區(qū)防疫志愿者中，其中不乏諸多青年黨員。共產(chǎn)黨人身上艱苦奮斗、敢于擔當、攻堅克難的崇高品質(zhì)代際相傳。作為一名即將離開校園踏入工作崗位的年輕黨員，必須主動學習歷史、把握歷史規(guī)律、樹立正確的歷史觀、國家觀、民族觀、文化觀。在自己的本職工作中腳踏實地，吃苦耐勞、勇于擔當。在當今日新月異的世界格局形勢下保持求知心，堅持學習探索，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，不斷前行。通過行動提高自己建設國家、服務人民的能力，扛起時代給予的重任，踐行共產(chǎn)黨人的使命擔當，與祖國共同成長。
四史思政課感悟篇十五
從三位教授的講授中，我們明白了馬克思主義在中國的重要性，那是在無形中推動我國發(fā)展的一種精神力量，是黨的指路明燈；我們還了解了“中國夢”的千姿百態(tài)，中華兒女的中國夢，鑄就了中華民族的中國夢；我還知曉了中國共產(chǎn)黨的許多革命精神，例如：紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神等等，這些寶貴的優(yōu)秀的革命精神支撐起了新中國。身為新青年，我們要堅定地扛起身上的擔子，，不辱使命！
四史思政課感悟篇十六
在思政課中，我們學習了一部分中華民族偉大復興的歷史。通過學習革命先烈的英勇事跡，我深刻體會到了先輩們?yōu)榱俗鎳莫毩⒑腿嗣竦男腋?，不惜付出一切的犧牲精神。他們在背井離鄉(xiāng)、風雨如磐的艱苦條件下，保衛(wèi)國家、解放人民，他們的奮斗精神永遠值得我們緬懷和學習。這也使我深刻認識到自己作為新時代的青年，應該承擔起民族復興的責任，努力奮斗，為祖國的繁榮昌盛做出自己的貢獻。
二、堅守信仰，傳承紅色基因
在學習中共黨史和中國特色社會主義初步探索史中，我了解到了中國共產(chǎn)黨作為中國工人階級的先鋒隊，在救亡圖存、實現(xiàn)共產(chǎn)主義的崇高信仰下，團結(jié)和指導全國人民戰(zhàn)勝了一個又一個艱難險阻。黨的勇敢堅定、不屈不撓的革命精神和對人民的忠誠無私，令我深受感動。這讓我懂得了作為一個中國共產(chǎn)黨員的責任和使命，我要堅定信仰，傳承紅色基因，不忘初心，始終為人民服務，為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化貢獻力量。
三、守望相助，銘記歷史之痛
通過學習抗日戰(zhàn)爭和和平年代史，我深刻體驗到國家的獨立和民族的尊嚴來之不易。在抗戰(zhàn)中，中國人民和反法西斯聯(lián)盟國家一起，共同為了人類的和平與進步而奮斗，為了保衛(wèi)家園而付出巨大的犧牲。通過了解歷史，我們更加明白一切和平的重要性和珍貴性。同時，也讓我深感應該緬懷歷史之痛，不忘國恥，時刻準備著，維護國家穩(wěn)定與發(fā)展。
四、全球視野，擔當時代使命
在學習改革開放和發(fā)展道路史中，我深刻體會到中國一直在不斷摸索向前的過程中，取得了偉大的成就。改革開放是中國歷史上一次偉大的飛躍，這使我對我國發(fā)展充滿了信心。然而，學習也讓我認識到中國依然面臨一系列的困難和挑戰(zhàn)，特別是在全球化背景下。作為新時代的青年，我們理應要擔負起時代賦予的使命，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力奮斗。我們應該放眼全球，學習國際先進的科技和管理經(jīng)驗，積極投身到國家發(fā)展中來，為推動中國成為世界科技強國做出我們的貢獻。
五、樹立理想，自我奮斗
在思政課中學習四史，不僅僅是為了了解歷史，更重要的是要從中汲取智慧，樹立理想，自我奮斗。我們應該以新的歷史角度審視自己的人生，明確自己的目標和方向，堅定自己的信念。“初心不改，矢志不渝”成為我們不變的追求。通過學習和實踐，增強自身的綜合素質(zhì)，提高自己的能力，為實現(xiàn)個人的價值和國家的繁榮貢獻力量。
總之，思政課的學習使我受益匪淺。通過研究四史，我不僅了解了中華民族的光輝過去，更對自己的未來有了更加清晰的認識。我深知自己作為新時代的青年，肩負著中國的未來，為人民的幸福努力奮斗。我將永遠銘記歷史，傳承紅色基因，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
四史思政課感悟篇十七
學好黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史是今年黨內(nèi)學習教育的重點，也是牢記初心使命的重要途徑。通過對四史系統(tǒng)化學習，可以對當前面臨的新形勢、新任務、新要求有更深刻的理解和把握。歷史教育能夠讓人們在學習自己國家的歷史時，從民族、文化的角度，建立對民族、國家的認同感和歸屬感。在提升四個自信的同時，切實增強在實踐中守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。還能讓我們從不同角度去看待問題，通過思辨建立分析、判斷能力，作為正確價值觀的基礎，提升黨性修養(yǎng)。我們現(xiàn)在能夠生活在這樣一個盛世中，都是共產(chǎn)黨員先輩們用生命和鮮血換來的。通過學習“四史"，讓我們更好地重溫紅色革命精神，青年黨員要學習先輩們不懼艱難困苦的意志，在學習中錘煉堅強的黨性，追尋先輩的步伐，盡心盡力堅守崗位、全心全意為人民服務。
四史思政課感悟篇十八
作為一名新時代青年大學生，我們通過學習黨史增強對共產(chǎn)黨領(lǐng)導的肯定和支持，學習新中國史認識我國往昔“崢嶸歲月稠“；學習改革開放史，讓我們了解作為社會主義國家中的“赤子”，中國如何一步步探索走出舉世矚目的步伐；學習社會主義發(fā)展史，將中國聯(lián)系世界，將視角放得更寬更長，我們汲取經(jīng)驗吸取教訓，堅決維護馬克思主義，堅決走中國化的道路。
作為已經(jīng)成年的“千禧娃娃”，沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的洗禮和國家從站起來到富起來的艱難險阻，因此深入地學習“四史”，我們才能真正了解黨走過的崢嶸歲月，體會黨在革命和奮斗中的艱難歷程。我想起我們?nèi)绾未蜈A脫貧攻堅戰(zhàn)，如何萬眾一心抗擊疫情，邊塞將士如何為祖國安寧拋頭顱灑熱血。犯我華夏者雖遠必誅，我想時刻牢記那份感動與震撼，投入到“四史”學習和實踐工作中，從黨的光輝歷程和偉大業(yè)績中獲得強大動力，始終堅定中國特色社會主義信念和共產(chǎn)主義遠大理想。
四史思政課感悟篇十九
近年來，我和同窗們一同參加了學校組織的思政四史學習活動，主題涉及中國共產(chǎn)黨的歷史、國家發(fā)展歷程和科學文化進步四個方面。在學習的過程中，我不僅更深刻地認識到了為什么我們會有今天的民主自由和經(jīng)濟繁榮，同時也對我們未來的發(fā)展方向與價值觀念有了更加清晰的認識。以下將從學習四史中獲得的幾個方面，簡述一下我的思政心得體會。
第一部分：中國共產(chǎn)黨的歷史
中國共產(chǎn)黨從1921年成立至今，經(jīng)歷了多次風雨、阻力和挫折。但是在浴火重生的過程中，中國共產(chǎn)黨始終保持“一心撲在革命上”的信仰，并以人民利益為中心，不斷完善自我，不斷爭取英勇奮斗。這激勵著我始終保持初心、不忘本來。也就是說，面對自己的職業(yè)、生活和未來，我們要為自己的夢想而砥礪前行，始終保持不屈不撓的信仰，堅信自己能夠成為一個有用的人，在這個美好的世界上做出一些不一樣的貢獻。
第二部分：國家發(fā)展歷程
國家經(jīng)濟的發(fā)展是我們時代的主旋律，人民的物質(zhì)生活水平和國家的社會面貌都在發(fā)生著翻天覆地的變化。這一變化的根本原因是改革開放的成功推行，與此同時“韜光養(yǎng)晦、以容華夏”的思想的倡導也有不可替代的作用。這充分說明了一個現(xiàn)實的問題，即只有具備包容性和多元發(fā)展能力的國家才能擁有長久的生命力和發(fā)展?jié)摿?。在這個當下，我們更需要有自己明確的思想，清晰的戰(zhàn)略眼光，與時俱進的能力，關(guān)注未來，穩(wěn)步推進我們的個人發(fā)展，也同樣推進整個國家的全面發(fā)展。
第三部分：文化進步的意義和價值
古往今來，多少智者學者為天下萬民刻苦鉆研。他們不僅通過豐富多彩的藝術(shù)形式為我們留下了豐富的精神財富，更通過科技的進步、新理念的探索和學習實踐的累積，帶動了知識的不斷積累和文化進步的持續(xù)提升。在這個時代，我們也可以成為合格的受益者或創(chuàng)造者，為自己和周圍的人注入更多的智慧和動力。在未來的日子里，我們要在前人的基礎上汲取靈光，發(fā)揚光大，樹立自己的信仰，快樂探索自己的學習道路。
第四部分：道德品格的發(fā)展
人類的發(fā)展永遠是綜合性的，因為人不僅需要物質(zhì)的衣食住行來維持生活，更需要精神的滋養(yǎng)和道德的引領(lǐng)。人們的道德水準決定著人格打造的高低程度，直接決定了他們的后續(xù)生活和人生的方向。正是在這樣的背景下，人們愈加希望自我打造和完善自己的道德品格。比如堅持真理，端正態(tài)度，勇敢斗爭，這些部分元素是道德品格的基本構(gòu)成，我們也應該努力去做到，在自己的人生道路上活出自己最好的樣子。
結(jié)論
對于我們這一代人，思政四史的學習是我們知識體系的重要組成部分。在這個學習過程中，我們可以逐漸領(lǐng)悟生命的真正意義，認清我們的職業(yè)規(guī)劃和人生目標。在我們所處的時代，技術(shù)的革新日新月異，社會進步的變化方興未艾。希望我們每個人都能夠保持思辨和自我進步的習慣，不斷拓展自己的眼界和能力，創(chuàng)造自己的人生價值，為人類文明、社會和諧作出自己的貢獻。