總結可以讓我們更加明確自己的優(yōu)勢和不足，從而做出更好的決策。寫總結時要注意把握好邏輯順序，做到前后呼應，層次清晰。如果對總結寫作有困惑的話，不妨參考以下范文，或許會有所幫助。
學生課間活動制度篇一
1、各班主任利用班隊會,按《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《二小學生紀律規(guī)則》的具體要求,教育學生文明休息,不在教室、走廊、樓道、操場各處追逐打鬧,不做危險游戲,不攀爬欄桿、籃球架、鐵門等設施,不跳乒乓臺及校園各處臺階。
2、班主任在課間隨時觀察該班學生活動情況,發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為,及時制止、教育。對屢教不改的學生,通知家長到校配合教育。
3、分管行政、值周行政、值周教師課間巡視全校學生活動情況,發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為,及時制止,作好記載,將情況通知班主任,并按學?！拔拿靼唷薄皟?yōu)秀文明班”評比條例,進行扣分處理。
4、學前班學生,統(tǒng)一在教學班下課前10分鐘,由該節(jié)課任課教師組織上廁所,然后由該教師把學生帶到指定地點活動,并負責學生活動期間的.安全,直至下節(jié)課上課鈴聲響。
學生課間活動制度篇二
1、各班主任利用班隊會,按《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《二小學生紀律規(guī)則》的具體要求,教育學生文明休息,不在教室、走廊、樓道、操場各處追逐打鬧,不做危險游戲,不攀爬欄桿、籃球架、鐵門等設施,不跳乒乓臺及校園各處臺階。
2、班主任在課間隨時觀察該班學生活動情況,發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為,及時制止、教育。對屢教不改的`學生,通知家長到校配合教育。
3、分管行政、值周行政、值周教師課間巡視全校學生活動情況,發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為,及時制止,作好記載,將情況通知班主任,并按學?！拔拿靼唷薄皟?yōu)秀文明班”評比條例,進行扣分處理。
4、學前班學生,統(tǒng)一在教學班下課前10分鐘,由該節(jié)課任課教師組織上廁所,然后由該教師把學生帶到指定地點活動,并負責學生活動期間的安全,直至下節(jié)課上課鈴聲響。
學生課間活動制度篇三
“叮鈴鈴……”聽！一陣陣輕快地下課鈴聲響了，看！一扇扇教室的門打開了，同學們像小鳥兒一樣飛出來，嘰嘰喳喳、自由自在地飛向操場，太陽公公笑瞇瞇地凝視著我們，在清冷的空氣中撒下冬日的陽光，暖暖地包圍著這群洋溢著燦爛朝氣的孩子，充滿無限愛意的看著我們迎來又一個輕松快樂的大課間。
我遲疑了一下還是加入了我們班同學的跳大繩行列，跳大繩是最讓我歡喜讓我憂的項目，很想去跳，但又有一點點害怕，跳繩我很在行，但以前我從未跳過大繩，總是擔心被粗粗的繩子砸著。因為學校這段時間規(guī)定要跳大繩，只好硬著頭皮往里跳了。我仔細地觀察前面跳過的同學，分析了一下，有的同學不管不顧的往里沖，不是被砸了頭或肩，就是腳拌了繩子，而有的`同學看著繩子擺動的方向，和著大繩的節(jié)奏，順著勁兒跳進去，就剛剛好?？矗㈣虺渴炀毝p快地跳進大繩劃出的包圍圈中，又在里面跳了一次后，就飛快的閃了出了，如輕盈的燕子。
不知道輪到我是什么樣子？還是有些緊張，心里像揣著一只小兔子怦怦亂跳。終于該我了，在大繩“啪！”的一聲落地時，我就飛快地跳了進去，當繩子又快要打著地時，我輕輕一跳就過去了，哈哈……我終于成功了！
在冬日的大課間里，我們也時常會進行長跑，當我得知周四是五年級長跑的日子，很興奮。這是我自認為最擅長的體育項目，雖然我不是班里長跑最好的，但我也是信心十足。盼到周四的大課間，大家說說笑笑地到了樓下，才知道只是繞著教學樓跑一圈，我和同學們你追我趕，輕輕松松就跑完全程。
我一直非常喜歡大課間的20分鐘，它不僅讓我們放松了緊張上課的神經(jīng)，而且也讓我們在快樂的活動中鍛煉了身體、磨練了意志，特別是有時老師像回到童年會和我們在一起度過這快樂的時光，和我們一樣，一起笑、一起跳，共同感受著快樂，并時時鼓勵著有些膽怯的同學，這快樂的大課間就像一幅充滿溫馨的圖畫留在我的腦海中。
我們的快樂大課間。
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學生課間活動制度篇四
陽光大課間體育活動是學校體育工作的重要組成部分，對增強學生體質有著重要的作用，為了使學生養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習慣，不斷增強體質，提高運動技術水平，特做如下要求：
1、課間操要求每位學生都要參與，不遲到、不早退、不無故缺席。班主任老師跟班，負責班級管理，體育老師一人整隊，其余體育老師分級部檢查、監(jiān)督學生做操情況。學校帶班領導每天對學生做操情況進行匯總，每缺一人扣0.2分，上操質量不好每班級扣一分。納入班級“六化”管理考評。
2、 上（下）午第二節(jié)上課教師按點下課，不得拖堂。課后，各班級迅速到指定地點集合，準時參加體育活動，要做到快、靜、齊，做操、跑步動作準確、優(yōu)美，姿態(tài)正確規(guī)范，態(tài)度認真嚴肅。
3、各班體育委員和班長要認真組織學生整隊，有秩序的參加上操。跑操過程中前后左右要看齊，特別是在拐彎處，要做到左右看齊；口號聲音要響亮；身體不適者要提前請假，不能中途退場。
4、八年級學生進場和退場必須要站隊。
5、不能參加上操的同學，班主任要嚴格管理，在教室等候，不能亂跑。
6、每次跑操都做記錄（七年級劉燕杰老師檢查，八年級楊勝廣老師檢查，九年級任昔軍老師檢查）交帶班領導。
學校對班主任及其班級落實此項制度情況進行考核，學期末與教師、班級獎懲掛鉤。
學生課間活動制度篇五
在每天緊張的學習過程中，課間活動能夠起到放松、調節(jié)和適當休息的作用。為了把我校安全教育工作落到實處，防止校園意外傷害事故的發(fā)生，及時處理好各種突發(fā)事件，確保學校教育教學的.順利進行，特制定以下制度：
1、下課后要輕步走出教室，參加課間輕松愉快的活動，未經(jīng)許可，不得進辦公室，不在辦公室周轉喧嘩，不隨意串班。
2、各班值日生在預備鈴之前，應主動認真地將黑板擦干凈，把講臺整理好。
3、課間休息不追趕打鬧、起哄、搬動桌椅、亂寫亂畫。
4、上下樓梯靠右慢行，不得擁擠，不推人、撞人、不并步，不跳步。
5、教育學生課間不攀高、不跳臺階、不追跑、下樓道和上廁所不滑欄桿、不擁擠，不做其它各種危險性游戲。禁止學生扔石子、攀爬花壇、教室窗臺和教室內桌椅。
6、課間應抓緊做好下節(jié)課的準備工作，預備鈴響后迅速進入教室。
7、嚴禁學生課間擅自出校園。出校園必須有班主任批條，否則門衛(wèi)不得放行。
8、值周領導、執(zhí)行校長、值周班級、班主任必須加強課間巡視工作，監(jiān)管同學的課間行為,并做好記錄。發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為，及時制止，加強教育。
9、各班配備安全巡視員，監(jiān)管同學的課間行為。
10、不玩各種電器開關、插頭等，發(fā)現(xiàn)破損應馬上報告老師，不要私自觸碰。
11、課間玩耍要文明，不欺侮弱小同學，不罵人，說臟話。
12、課間活動不大聲喧嘩，輕生細語，說普通話。
13、課間活動同學間不相互打鬧，不相互推來推去。
14、學校舉行大型校內活動，各班任課老師要認真組織，消除安全隱患。
15、開展大掃除、義務勞動等活動時，老師必須在場參與，布置學生力所能及的工作。
16、嚴禁學生攜帶銳器、危險品進校園，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即沒收。嚴禁學生攜帶如剪刀、小刀等銳器上體育課或活動課。
學生課間活動制度篇六
1．嚴格執(zhí)行外出活動前的申報制度，學校組織的春(秋)游社會實踐、夏令營、外出參觀等一些大型的素質教育活動，事先必須經(jīng)學校校務會討論通過，再向教育局有關部門申請，經(jīng)批準后方可組織進行；觀摩電影、公益勞動和社會上要求學生參加的各種演出等活動，組織者事先向校領導報告，獲得批準后方可進行。
2．組織者應有高度的安全意識，對活動地點、交通工具、活動安全、活動管理、旅行社的服務和信譽等作嚴格的考察，認真安排，消除事故隱患，并制定周密的計劃和安全措施，活動方案必須經(jīng)校領導審閱簽字。
3．每次活動都要落實一名校級領導親自組織帶隊，帶隊領導外出前必須召開相關帶隊老師會議，做好分工，提出要求，明確帶隊教師的職責。
4．活動前對學生進行必要的安全教育和組織紀律教育，告知學生在活動中應當注意的事項，增強學生遵紀守規(guī)和安全防范意識。
5．外出活動用車須選用區(qū)教育保障中心批準的車輛?；顒忧皫ш狀I導須對各車牌號碼進行校對，保證車況良好。
6．學生外出活動，如遇突發(fā)情況，帶隊領導必須啟動應急預案，采取有效措施及時處置，同時向有關領導匯報，以便控制事態(tài)的擴展。
7．凡外出參加各種活動，學校領導及安全小組成員必須對活動全過程進行監(jiān)控。
8．在活動中實行責任追究制，如遇安全事故，追究相關責任人的責任。
學生課間活動制度篇七
1、各班主任利用班隊會,按《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《二小學生紀律規(guī)則》的具體要求,教育學生文明休息,不在教室、走廊、樓道、操場各處追逐打鬧,不做危險游戲,不攀爬欄桿、籃球架、鐵門等設施,不跳乒乓臺及校園各處臺階。
2、班主任在課間隨時觀察該班學生活動情況,發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為,及時制止、教育。對屢教不改的學生,通知家長到校配合教育。
3、分管行政、值周行政、值周教師課間巡視全校學生活動情況,發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為,及時制止,作好記載,將情況通知班主任,并按學?！拔拿靼唷薄皟?yōu)秀文明班”評比條例,進行扣分處理。
4、學前班學生,統(tǒng)一在教學班下課前10分鐘,由該節(jié)課任課教師組織上廁所,然后由該教師把學生帶到指定地點活動,并負責學生活動期間的`安全,直至下節(jié)課上課鈴聲響。
學生課間活動制度篇八
小學生“課間十分鐘安全管理”問題
下課鈴聲一響，安靜的校園頓時沸騰起來了。作為一名班主任，每次下課前，我都會提醒孩子們課間活動要注意安全，不做危險游戲、不講臟話、不追跑打鬧、上下樓梯要靠右行等等！這句話幾乎每個孩子都背熟了，但是，總是有幾個孩子偶爾會忘記，因此，“家校配合”就是最好的辦法，希望每一位家長能時常給自己的孩子說一說安全問題，接下來，談談小學生課間十分鐘的安全問題及如何讓孩子形成自我保護的意識。
一、小學生課間十分鐘安全管理問題
上課鈴一響，沸騰的校園頓時安靜下來了?！獜陌察o到沸騰，再從沸騰到安靜，這之間就是我們學生的課間十分鐘。在喧嚷的十分鐘里，同學們有的上廁所，有的在走廊到處亂跑，還有的在教室里準備下一節(jié)課的用書。但更多的學生則是在做游戲，“沸騰”的重點就是這一部分學生。四十分鐘的課上下來，做一些游戲放松放松、調整一下狀態(tài)還是值得提倡的。問題在于，不少的沸騰“騰”過了頭，課間十分鐘成了學生校園傷害事故的高發(fā)時段。
課間十分鐘學生活動頻繁、集中，時間雖然不長，但潛在的不安全因素相對其他時段要明顯偏多。更念人憂慮的是，不長的課間，整個校園幾乎處于一種無序運轉的狀態(tài)，是校園安全管理的薄弱環(huán)節(jié)。在安全管理日益成為學校管理重中之重的今天，關注學生課間十分鐘安全管理的研究顯得十分重要。
二、小學生課間十分鐘傷害事故的主要表現(xiàn)及對策
小學生活潑好動，愛玩是他們的天性，由此引發(fā)的課間傷害事故也是接連不斷。概括來說，小學生課間十分鐘的傷害事故主要表現(xiàn)在擁擠傷害、追逐傷害、游戲傷害等三個方面。
1、擁擠傷害。這種傷害主要發(fā)生于教室門口、樓道。課間十分鐘學生大量聚集到教室門口、樓道，加上小學生年齡小，安全意識差，擁擠現(xiàn)象難以避免。一旦有一名學生失足跌倒，就極有可能造成嚴重的人身傷害，甚至危及學生生命。對此，學校一方面要教育學生遵守秩序，杜絕擁擠，另一方面也可以規(guī)定各班的專用樓道，從制度上防范人員的過分集中。此外，課間增派樓道值崗教師，墻壁上布置如“上下樓道，切勿擁擠”的問馨提示等，也是很不錯的辦法。
2、追逐傷害。小學生精力旺盛，好運動，特別是男同學常會為了芝麻大的事，滿教學樓地追逐打鬧。在追逐過程中，跑在前面的常常會不由自主地回頭探看。這樣的邊跑邊看最危險，倘若學生手中再拿有竹棒等小物件，危險程度就更高了。治理這樣的追逐傷害除了要加強教育，講清道理，強化監(jiān)督以外，就是堅決打擊。發(fā)現(xiàn)一起嚴肅查處一起。要通過責令，寫檢查，全程陪護被傷害同學的方式，促其自省，并且以儆效尤。
3、游戲傷害。這是課間十分鐘學生傷害事故的多發(fā)區(qū)域。究其原因，一是游戲本身隱含了危險因素，二是游戲的地點常常不是在寬闊的操場，而是在教學樓的走廊上、教室前。當前，學生課間游戲應當注意加以引導的主要有：1斗獨腿。學生斗獨腿時，身體重心不穩(wěn)，極易摔倒。無論是撞到別人身上，還是摔在硬質的廊道上都會造成傷害。若是群斗，危險更甚。2追趕?；ハ嘧分鹨呀?jīng)司空見慣，但同學玩得興高采烈，卻不知道，追逐到哪里，危險也到哪。輕則在把同學撞個趔趄，重則會頭破血流。
面對孩子的游戲，一律叫停顯然是不行的。我以為，首先，我們要區(qū)分游戲的健康與否。像在同學身后悄悄貼上繪有下流圖案、寫有粗俗語句的貼紙條游戲，就要堅決取締。其次，要對學生加強教育，堅持正面引導。在狹窄的教學樓上斗獨腿、追逐打鬧顯然是很不宜的，同學們完全可以到操場寬闊、安全的地方玩?？紤]時間因素、需要繼續(xù)上課的因素，最好不要做激烈的游戲。第三，要重視安全游戲的教學。學校游戲玩法的產(chǎn)生渠道主要在體育課上。體育老師要注意教給學生一些輕松、簡單、安全的游戲。像拍巴掌游戲，石頭剪子布游戲，猜謎游戲等（可在教室內玩象棋、五子棋、跳棋等）。校園游戲的品位離不開安全因素，這一點是必須強調的。
三、小學生課間十分鐘傷害事故的責任認定
在論及造成學生傷害，學校依法應當承擔相應責任時，教育部《學生傷害事故處理辦法》第九條第十款指出：學校教師或其他工作人員在負有組織、管理未成年學生的職責期間，發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性，但未進行必要的管理、告誡或者制止的。
顯而易見，課間十分鐘屬于學校教師或者其他工作人員在負有組織、管理未成年學生的“職責期間”，學校對于學生具有危險性的行為，負有“管理”、“告誡”、“制止”的權力和責任。具體來說，學校在安全管理方面的責任主要有：1安全教育責任；2安全告知責任；3安全告誡責任；4安全防范責任；5安全救護責任。跟通識安全責任一樣，課間十分鐘的學生安全管理責任最核心的內容應當在于安全防范。在安全問題上，任何時候我們都要努力做到防微杜漸，而不是亡羊補牢，其中的道理是不言而明的。
《學生傷害處理辦法》第十條的第二款，印證了安全防范在學校免責問題上的意義：學生行為具有危險性，學校、教師已經(jīng)告誡、糾正，但學生不聽勸阻、拒不改正的。有這樣一件事情：某校三年級的幾名學生在課間玩“丁丁冒冒”（諧音）的游戲。班主任老師察覺了其中的危險性，及時找這幾名學生談話，不許再玩這樣的游戲?？墒堑诙?，這幾名同學忍不住有玩了起來。結果，其中一名學生在跑動時摔在了連廊旁的護墻上，額頭上縫了十幾針。這件事由于這位老師強烈的安全防范意識、及時的告誡談話使得該校得以免責。
學生傷害事故的發(fā)生，無論怎么說，終歸是一件不愉快的事情。明確事故責任，是為了更好地履行各自的義務。要教育我們的.老師和學生，學校安全無小事，安全責任重于山；創(chuàng)建安全校園，人人有責。
四、小學生課間十分鐘安全管理的策略
1、加強班主任對小學生課間安全管理的責任意識。如果說，校長是一校之魂，那么，班主任就是一班之魂。學生課間安全管理的責任落實在班主任身上是理之所必然。班主任老師要本著對學生終身負責的態(tài)度，細致耐心、嚴格地做好班級安全的管理工作。要密切聯(lián)系科任老師，培養(yǎng)學生助手，進而形成安全管理的有效網(wǎng)絡。班主任還要注意堅持以法執(zhí)教，規(guī)范教育行為以減少或避免安全責任事故。要注意以生動形象的方式向學生宣講《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，引導學生逐步增強安全防范意識。
2、建立紅領巾課間安檢小組，把課間安全與優(yōu)秀班級的評選結合起來。由于紅領巾安檢小組的成員就來自于同學中間，因而就有著天然的監(jiān)督優(yōu)勢，增強了安全管理的實效性。又由于課間安全與文明班級的評選相結合，也就易于調動集體的力量，形成濃厚的安全文明的集體氛圍。采用安檢小組輪崗制，還可以漸次培養(yǎng)更多的有較高素質的“安全少年”。紅領巾課間安檢小組是學生安全自治管理的一種模式，是班主任“安管”工作的有效補充和必要延伸。
3、課間播放優(yōu)雅的音樂。無數(shù)的事實證明，音樂可以明顯地左右人們的行為，課間十分鐘播放優(yōu)雅的中外經(jīng)典曲調，不僅可以陶冶學生的性情，而且能讓學生主動選擇雅致的課間活動，從而有效降低課間活動的不安全因素。
“ 生命不保，談何教育？”這句話給我很大的震撼，更激發(fā)我在今后的教育工作中珍惜生命，關愛聲命。小學生課間活動的安全教育難度大，范圍廣，內容多，實施時需要投入大量的人力，物力。這就需要“家長和老師齊心協(xié)力”把安全教育時常掛嘴邊，讓每一位孩子形成安全意識，這樣才能使小學生課間活動安全教育工作做實、做好，確保每一位孩子生命的安全。
課間是學生極易發(fā)生意外事故的時間段，各班主任、任課教師和值日教師應當高度重視對學生課間的安全管理。為了維護學生課間活動秩序，保障師生安全特制訂學生課間活動管理制度。
1、政教處要利用板報、櫥窗展板、廣播等宣傳形式向學生進行安全意識教育。各班主任利用班、隊會，按《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的具體要求，教育學生文明休息，不在教室、走廊、樓道、樓梯口操場各處追逐打鬧，互相推拉；不準在樓梯扶手上滑溜，上下樓梯要靠右邊走。不做帶有攻擊性、危險性的游戲，不玩耍尖銳鋒利的東西，不攀爬窗臺或走廊欄桿、籃球架等設施，不跳校園各處臺階。嚴禁從樓上往下丟棄任何東西。不要隨意觸摸電源開關、線頭等。不準玩火、玩水，不準在校園內玩彈弓、放鞭炮等。
2．該節(jié)課的科任教師及班主任在課間隨時觀察該班學生活動情況，發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為，及時制止、教育。對屢教不改的學生，通知家長到校配合教育。
3. 小學低年級嚴格實行科任教師課間負責制及交接-班制度，即由本節(jié)課的科任老師負責課間紀律，直至下節(jié)課的老師到達教室。
4．值日學生、值日領導在課間巡視全校學生活動情況，發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為，及時制止，做好記載，并將情況通知班主任；由政教處按學?！拔拿靼唷绷炕u比辦法，進行扣分處理，并于下周教師會上進行集中通報批評。
5. 學生課間出操時，在教室門口排成三列縱隊，快速下樓。班主任和搭班教師在樓道組織疏導，注意學生動態(tài)。
6、突發(fā)事件必須立即向學校領導匯報，并由班主任合同政教處處理。
學生課間活動制度篇九
一、當堂上課教師是下課后課間安全責任人,下課后組織學生有序出入教室,不擁擠、不追趕,做好課間安全監(jiān)護工作。
二、上下樓梯不搶先、不追趕、推拉,不滑扶手,不在樓梯上玩耍。
三、不扒、翻越陽臺欄桿,不再陽臺追逐、嬉戲,做危險性游戲。
四、不做危險性活動,不攜帶,不玩耍小刀、剪、鉗、棒、彈弓等危險器具。
五、不在教室玩耍,不推拉桌凳,不亂動開關、插座、電燈,不損壞公物。
六、課間不準出校門。未經(jīng)老師允許不能隨意離開校園,更不能跟陌生人出走。
七、不拉樓梯墻壁上的電閘,以防觸電發(fā)生意外。
八、不喝生水,不撿、買不衛(wèi)生食品,不亂花零錢。
九、課間做有益的游戲,不做危險性游戲、活動。
十、課間不得打架、罵人。放學立即回家,不得在校園內外逗留、玩耍。
以上各條師生嚴格遵守,否則一切安全事故,責任自負。
學生課間活動制度篇十
在每天緊張的學習過程中，課間活動能夠起到放松、調節(jié)和適當休息的作用。為了把安全教育工作落到實處，防止校園意外傷害事故的發(fā)生，及時處理好各種突發(fā)事件，確保分校教育教學的順利進行，特制定以下制度：
一、下課后要輕步走出教室，參加課間輕松愉快的活動，活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
二、未經(jīng)許可，不得進辦公室，不在辦公室周轉喧嘩，不隨意串班。
三、值日生在預備鈴之前，應主動認真地將黑板擦干凈，把講桌整理好。
四、課間應抓緊做好下節(jié)課的準備工作，預備時迅速進入教室。
五、上、下樓梯靠右行走，不得擁擠，不推人、撞人。
六、在教學區(qū)，不得在走廊、走道、樓梯內打鬧，不得撞擊門窗或攀爬走廊陽臺，以免發(fā)生事故；在校園內，禁止互相追逐、狂奔亂跑，防止互撞，禁止怪聲喊叫。
七、嚴格禁止學生攀爬教室窗臺和教室內桌椅。
八、嚴禁學生到旗臺、幼兒園區(qū)域玩耍。
九、老師在樓道、樓梯、操場行走，學生應有禮貌地讓道，不得搶行擁擠，沖撞老師。
十、 學生在違背上述要求時，應服從值周教師和校園110的勸阻及教育，嚴重者接受學校處理。
十一、班主任在課間要隨時觀察該班學生活動情況，發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為，及時制止、教育。對屢教不改的學生，通知家長到校配合教育。
十二、分管領導、值班領導、值周教師課間巡視校園學生活動情況，發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為，及時制止，作好記載，將情況通知班主任，并按有關規(guī)定，給予通報和扣分處理。
2015.8
為進一步加強安全防范，確保學生寢室穩(wěn)定，打造平安校園，同時促進參與學生寢室安全穩(wěn)定管理的深入性，將統(tǒng)一組織寢室管理教師對學生寢室的夜巡查。
1.巡夜工作以學生宿舍管理教師為主,值日教師為輔。為確保徹夜巡查制度的落實到位，將由學校分管安全的`副校長督察巡夜情況。
2.每晚由寢室管理教師不定時對每個寢室逐一檢查并做好登記。巡查內容包括了解學生是否按時入侵，有無外宿、晚歸現(xiàn)象；了解學生去向不明或不請假離校的情況；了解學生是否有打架斗毆等違反校規(guī)校紀的現(xiàn)象。
3、寄宿生不要把貴重物品放在宿舍，寢室管理教師負責檢查宿舍門窗是否關好，確保宿舍安全。
4、寢室管理教師夜間要巡視宿舍2-3次，加強防范，發(fā)現(xiàn)問題及時采取防范措施，防患于未然，確保宿舍安全。
5、學生宿舍管理教師和值日教師要對突發(fā)事件進行處理（學生生病、打架等），及時上報并認真填寫巡查記錄。
為維護學校住宿生安全，杜絕安全事故的發(fā)生，創(chuàng)建安全和-諧的校園環(huán)境，特擬定住宿生夜間值班制度。
夜間值班老師分別為李攀和杜璐老師。
其具體職責如下：
1、在學生下晚自習至熄燈鈴響后半小時內由值周老師和跟班老師負責學生的就寢紀律和這段時間的安全。跟班老師在規(guī)定的時間（第一套時間晚上9:30分，第二套時間晚上9:00）離開后，半小時內由值周老師負責巡查，然后交夜間值班老師負責學生安全和紀律。
2、李攀老師具體負責全體男生夜間寢室的紀律和學生安全。杜露老師具體負責全體女生夜間寢室的紀律和學生安全。
3、夜間值班老師在夜間巡查時必須盡職盡責，堅守崗位，不得擅離職守。遇事須冷靜處理，妥善安排。
4、夜間遇緊急突發(fā)事故，夜間值班老師必須第一個出現(xiàn)在現(xiàn)場，有序組織學生疏散并及時報告值周領導。
5、夜間10:00由李攀老師關好寢室鐵門，早上提前10分鐘開鐵門，不得延誤，以免造成安全隱患。
6、女生樓負責人杜璐備用鐵門鑰匙，以處理女生偶發(fā)事件。
利川市謀道小學
2015年春季
學生課間活動制度篇十一
1、第二節(jié)課上課教師必須按時下課，絕不允許拖延時間，確保課間操時間。
2、課間操時間值周領導、主管領導、班主任、體育教師必須按時到場，做好對學生的管理、監(jiān)督、評價指導，尤其要做好活動的安全工作，嚴防安全事故的發(fā)生。
3、全體班主任教師應及時到崗，進行指揮、巡視和檢查。在集合、出發(fā)以及活動過程中，必須全程監(jiān)督。
4、各班必須按規(guī)定順序、規(guī)定路線迅速有序地整隊進入規(guī)定做操地點，不得出現(xiàn)擁擠、追趕、遲到等現(xiàn)象。
5、課間操中，學生不能在隊伍中隨意穿行（檢查教師和檢查學生例外）。
7、退場時，必須按規(guī)定路線、規(guī)定順序迅速、安全、有序地退場，未到本班級退場時，只能原地等待，不得自行帶回。
8、因病或特殊情況不能做操的學生應向班主任請假，不得曠操。
9、任何教師不能占用眼保健操、課間操時間。有特殊情況需向政教處申報。
學生課間活動制度篇十二
1、各班主任利用班隊會,按《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《二小學生紀律規(guī)則》的.具體要求,教育學生文明休息,不在教室、走廊、樓道、操場各處追逐打鬧,不做危險游戲,不攀爬欄桿、籃球架、鐵門等設施,不跳乒乓臺及校園各處臺階。
2、班主任在課間隨時觀察該班學生活動情況,發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為,及時制止、教育。對屢教不改的學生,通知家長到校配合教育。
3、分管行政、值周行政、值周教師課間巡視全校學生活動情況,發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為,及時制止,作好記載,將情況通知班主任,并按學?！拔拿靼唷薄皟?yōu)秀文明班”評比條例,進行扣分處理。
4、學前班學生,統(tǒng)一在教學班下課前10分鐘,由該節(jié)課任課教師組織上廁所,然后由該教師把學生帶到指定地點活動,并負責學生活動期間的安全,直至下節(jié)課上課鈴聲響。
學生課間活動制度篇十三
第一條為了維護校園正常的活動秩序，確保學生課間活動安全，結合學校實際情況，制定本制度。
第二條“學生課間活動”是指學生在校園內（上課時間除外）進行的各種活動。包括晨讀早操、升旗儀式、課間休息、大課間活動、午間活動、課外活動等。
第三條學校應加強課間活動的管理，利用晨會課、班隊課等時間對學生進行教育，預防傷害事故的發(fā)生。
第四條學校應明確每個班級的'通行路線，參加課間集體活動、升旗儀式或到專用教室上音樂、美術、科學等課程，應由老師組織學生排隊前往，并按規(guī)定路線有序通行。
第五條學生上下樓梯時，應該靠右慢行，不得奔跑跳躍，不得擁擠，不推人、撞人。
第六條學生課間應文明休息，不得做有危險因素的游戲，不得在走廊樓梯里追逐打鬧，不得撞門爬窗。
第七條學生在校園內，不得狂奔亂跑大喊大叫，嚴禁攀爬學校任何一處的的圍墻、門窗、圍欄、陽臺及樹木、球架等設施。
第八條察覺到有不安全因素應及時報告老師，遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動蠻干。
第九條不準攜帶管制刀具、易燃、易爆、有毒物品進校。
第十條認真組織好大課間活動，確?；顒影踩行颉?BR> （一）大課間活動要制定周密的計劃，落實安全防范措施，本著“誰組織、誰負責”的原則，落實人員統(tǒng)一指揮，實行全過程監(jiān)控。
（二）大課間活動一般以班為單位由班主任帶隊，加強學生的活動安全教育，重視活動過程中的保護和預防措施，合理控制運動量，避免意外事故的發(fā)生。
（三）大課間活動應定期對活動場地進行實地檢查，合理安排各年級學生活動區(qū)域，檢查活動器具安全性能。發(fā)現(xiàn)不安全因素的要及時采取措施。
（四）大課間活動應對學生體質狀況進行調查，建立學生健康檔案，對不適宜參加活動的學生應予妥善安排。
第十一條班主任在課間要隨時掌握學生活動情況，發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為，應及時制止教育。
第十二條值周領導和教師加強校園內的巡視，發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為，應及時制止，情況嚴重的應立即通知班主任或政教部門進行處理。第十三條每一個教職工都有責任維護學校課間秩序，發(fā)現(xiàn)學生不安全行為應及時教育阻止。
學生課間活動制度篇十四
1、各班主任利用班隊會,按《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《二小學生紀律規(guī)則》的具體要求,教育學生文明休息,不在教室、走廊、樓道、操場各處追逐打鬧,不做危險游戲,不攀爬欄桿、籃球架、鐵門等設施,不跳乒乓臺及校園各處臺階。
2、班主任在課間隨時觀察該班學生活動情況,發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為,及時制止、教育。對屢教不改的學生,通知家長到校配合教育。
3、分管行政、值周行政、值周教師課間巡視全校學生活動情況,發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為,及時制止,作好記載,將情況通知班主任,并按學?！拔拿靼唷薄皟?yōu)秀文明班”評比條例,進行扣分處理。
4、學前班學生,統(tǒng)一在教學班下課前10分鐘,由該節(jié)課任課教師組織上廁所,然后由該教師把學生帶到指定地點活動,并負責學生活動期間的'安全,直至下節(jié)課上課鈴聲響。
學生課間活動制度篇十五
1、各班主任利用班隊會，按《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《二小學生紀律規(guī)則》的.具體要求，教育學生文明休息，不在教室、走廊、樓道、操場各處追逐打鬧，不做危險游戲，不攀爬欄桿、籃球架、鐵門等設施，不跳乒乓臺及校園各處臺階。
2、班主任在課間隨時觀察該班學生活動情況，發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為，及時制止、教育。對屢教不改的學生，通知家長到校配合教育。3、分管行政、值周行政、值周教師課間巡視全校學生活動情況，發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為，及時制止，作好記載，將情況通知班主任，并按學校“文明班”“優(yōu)秀文明班”評比條例，進行扣分處理。
4、學前班學生，統(tǒng)一在教學班下課前10分鐘，由該節(jié)課任課教師組織上廁所，然后由該教師把學生帶到指定地點活動，并負責學生活動期間的安全，直至下節(jié)課上課鈴聲響。
學生課間活動制度篇十六
在大課間活動中，為保證學生安全，杜絕意外事故發(fā)生，特制訂如下安全管理制度：
一、教師
1、加強責任感，課前做好充分準備，對場地器材，運動服裝，認真檢查，充分估計到容易發(fā)生的問題，制定預防措施。場地器材如有損壞必須及時修理。
2、加強組織紀律教育。教育學生要按照教師布置內容，有組織有秩序地活動，不能各行其事。
3、培養(yǎng)骨干，使他們預先了解教學內容，動作要領，保護方法。在活動時、協(xié)助教師維持好課堂紀律，在分組練習時負責安全保護工作。
4、教會學生自我保護的方法。如不慎跌倒，在倒地前的瞬間降低重心，勿使后腦著地；由高處跳下時先屈膝，前腳掌先觸地，減少震動。
5、經(jīng)常向學生進行安全教育。讓學生重視安全工作，克服麻痹大意思想，減少事故的發(fā)生。經(jīng)常向學生進行文明禮貌教育。在競賽中制止粗野的犯規(guī)動作，發(fā)揚“寧失一球，不傷戰(zhàn)友”的優(yōu)良作風。
6、在進行體育活動之前，教師必須向學生講清有關活動的注意點，讓學生明白，該做什么，不該做什么，該怎么做，不該怎么做。
7、講清各種器材的使用規(guī)則，可能出現(xiàn)的不規(guī)范操作所引起的'危險與不良后果等。
8、建立傷害事故登記制度。對發(fā)生的傷害事故及時登記，認真分析原因，從中吸取教訓，目的是為了不再發(fā)生類似事故。
9、教師要及時對體育器材、設備進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時報告總務處或主管領導。
二、學生
1、學生在進行體育活動時，必須嚴格按照教師的要求做，對個別操作要領不清的可以向教師發(fā)問。
2、學生的有關體育項目必須在與該體育活動相對后的場地內進行，不得在不宜進行該項活動的地方進行該項活動。
3、學生在觀摩體育活動時，必須做到文明、有序，不得超越規(guī)定范圍觀看，不得進行不文明的行為。
4、學生打算進行一項非規(guī)定進行的體育項目時，必須征得有關教師的同意方能進行，需要使用體育器材時，必須向主管器材的教師提出借用要求，同意后方可使用，用后立即歸還。
5、對于不按教師要求和學校規(guī)定，擅自進行某項體育活動，造成后果的，學生自負責任。
6、活動中出現(xiàn)特殊情況，必須及時向教師報告。
為了確保同學們課間活動的安全、健康、有序，構建和-諧校園，學校德育處特對同學們課間活動做出如下要求，請遵照執(zhí)行。
1、課間活動要文明健康，不做危險的游戲，確保人身安全。
2、可在走廊站一站，向遠方看一看，歇歇眼睛，舒展筋骨，做做深呼吸。
3、不在教室內敲打桌椅板凳，不在走廊、樓梯、教學樓大廳內（前）、辦公區(qū)等處大聲喧嘩，追逐打鬧，猛沖猛跑。
4、不摸高，不登高，不攀爬門窗、欄桿等設施，不攀援圍墻、乒乓球臺、樹木和體育器械。
5、按規(guī)定有序上下樓，不滑樓梯、欄桿；上下樓梯不擁擠，不蹦跳，一律靠右慢行；遇到師長、客人主動行禮讓路。
6、開關門窗時要小心，以免碰傷他人；不得拿拖把、掃帚、板擦、粉筆等追打玩耍。
7、對課堂內容，如有疑問，盡快在課間向老師請教，沒有問題的也可以到老師跟前蹭聽。
8、課間不到車棚、過道、教師辦公區(qū)、中學管轄區(qū)域等處玩耍；不得私自出校玩耍、購物等。
9、講究衛(wèi)生，不亂扔紙屑、雜物等，看到紙屑雜物等能主動撿起來；愛護公物，節(jié)約水電。
10、上課預備鈴響，馬上按順序依次進教室，準備好下節(jié)課要用的課本、筆記等學習用具，靜待教師的到來。
學生課間活動制度篇十七
課間是學生消除學習疲勞,活躍身心的時間。為進一步加強對學生的課間管理,避免發(fā)生安全事故,創(chuàng)設寬松、和諧的課間環(huán)境,促進學生的學習和身心健康,結合本校實際,制訂本校課間活動安全常規(guī)及管理制度。
1.課間活動的范圍限制在校園內,嚴禁學生課間擅自出校園玩耍;
4.在走廊、過道、上下樓梯要靠右行,做到輕聲慢步,不爭先恐后,不擠在一起;
5.課間活動要適量、輕松、愉快,不能累得滿頭大汗又急急忙忙趕著上下一節(jié)課;
7.課間活動不要在課室內進行,不要吃零食,不要亂拋果皮殼、紙屑,要講究衛(wèi)生。
1.課間活動要堅持安全第一的原則;
2.各班要認真落實課間常規(guī)要求,讓學生人人理解,人人做好,形成良好的課間秩序;
3.值日教師、值日學生要加強課間巡視工作,并認真做好記錄;
5.各班配備一名安全巡視員,發(fā)現(xiàn)有違反課間活動常規(guī)的,要及時制止并報告班主任;
6.課間常規(guī)要求列入文明班級考核內容,每日檢查評比,每周公布
學生課間活動制度篇十八
為提高體育大課間的質量，使我校大課間逐步走上規(guī)范化、標準化，現(xiàn)制定各項職責和標準，各部門應參照職責和標準認真執(zhí)行。
1、負責課間操的班主任的檢查考核工作，并公布結果。
2、把檢評結果作為年級考核和考核班主任工作的重要內容。
1、年級分管副主任是本年級課間操質量的第一責任人。
2、級部輔導員負責教學樓內人數(shù)檢查及衛(wèi)生檢查工作。
3、督促本年級的班主任，組織好各班的課間操。
4、課間操實行周百分考評制度，每周評出前三名和后三名，在班級日常量化考核中分別予以加1分和扣1分。
1、負責全校體育大課間的組織工作。
2、積極與年級部和學生處作好協(xié)調工作。
3、體育教師必須使所教班級的全體學生學會正確的做操動作，熟悉體育大課間程序。
4、體育教師具體負責體育大課間的整隊督促工作。
5、公平、公正、公開做好課間操評比工作，及時匯總和上報年級或班級做操、跑操情況。
1、協(xié)助體育組做好課間操檢查評比工作，及時收交結果并公布結果。
2、對各班級課間操實行百分考核。
1、班主任是體育大課間的具體組織者、管理者和責任人。
2、體育大課間，班主任必須到場。
3、班主任應把體育大課間管理納入班級管理之中。
4、班主任應根據(jù)《課間操評分標準》嚴格要求學生。
1、眼保健操期間班級只允許學科課代表外出到辦公室送作業(yè)，且要在跑操、做操開始前到達班級集合地點，其他同學在大課間結束后方可自由活動。
2、下課及時整隊，由體育委員帶隊按規(guī)定路線一路或兩路縱隊在集合號響之前進入操場，按指定位置整隊候操，體育委員需佩戴袖標。出操應迅速，有序。如發(fā)生教師拖堂，體育委員應舉手提醒教師及時下課。
3、做操隊形呈兩路縱隊（女生在前、男生在后），前后左右間隔勻稱整齊；跑操時班級隊形呈七路縱隊緊湊排列。
4、整隊動作快、靜、齊。
5、做操時應做到精神飽滿、動作有力、到位、合拍；跑操時應做到隊形緊湊整齊，精神飽滿，口號響亮（直道每班集體喊口號1次），班級前后間距保持一致。
6、做操和跑操結束后，聽到帶回指令后各班應按一路縱隊有序退場。
7、大課間前一節(jié)在教學樓外上課的班級，下課后禁止進入教學樓，一路縱隊帶到指定地點侯操；下一節(jié)有體育課的班級，大課間結束后需等其他班級帶回后方可解散。
學生課間活動制度篇十九
（3）切實加強對學校體育大課間實驗工作的宏觀管理，為年級部開展該項活動提供必要條件。
分管領導（分管校長）
（1）協(xié)助體育教師切實把學校體育大課間活動落實到位并做好其他各部門間的協(xié)作溝通；
（2）按照上級部門的要求根據(jù)學校學生的班數(shù)比列配齊配足活動協(xié)助體育教師，不斷優(yōu)化校園體育活動場所和設施。
教務處主任
（1）負責體育課程的編制和課表落實
（2）負責體育教師的業(yè)務培訓保障
（3）加強體育安全管理，指導學生科學鍛煉。對體育教師進行安全知識和技能培訓，對學生加強安全意識教育，做好學生體育衛(wèi)生和健康教育知識的宣傳工作。
（1）負責做好學校體育場館、體育設施的維護管理；
（2）完善學校體育和學生體育活動的安全管理制度，明確安全責任，完善安全措施。
體育組組長
（1）負責做好學校體育大課間的組織和協(xié)調，負責制定學?！瓣柟怏w育活動一小時”的工作計劃，結合實際帶領體育組做好體育教研組各項活動的計劃，組織和實施工作，做好材料收集、歸檔。
（2）負責學校各項體育競賽，內容設置的計劃和組織實施，協(xié)調體育組人員認真開展好各項校園體育活動。
全面負責各年級的總體事物，以扁平化的管理模式落實年級各項工作，做好各年級班主任的監(jiān)督協(xié)調作用。
總負責班級各項陽光體育活動計劃的具體落實，德育處負責日常體育大課間的檢查評比工作，每月公示評比結果并整理存檔檢查材料。
定期對學校場地器材進行檢查維護，做好日常體育器材的出借和歸還記錄，保證體育大課間的日常器材使用和發(fā)放回收工作。
定期對全校學生健康體檢，負責大課間學生請病假的核準工作和大課間突發(fā)傷害的應急處理。
學生課間活動制度篇二十
在每天緊張的學習過程中，課間活動能夠起到放松、調節(jié)和適當休息的作用。為了把安全教育工作落到實處，防止校園意外傷害事故的發(fā)生，及時處理好各種突發(fā)事件，確保學校教育教學的順利進行，特制定以下制度：
一、下課后要輕步走出教室，參加課間輕松愉快的活動，活動的強度要適當，不要做劇烈的`活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
二、未經(jīng)許可，不得進辦公室，不在辦公室周圍喧嘩，不隨意串班。
三、值日生在預備鈴之前，應主動認真地將黑板擦干凈，把講臺整理好。
四、學生上、下樓梯靠右行，不得擁擠，不推人。
五、學生在教學區(qū)，不得在走廊、走道、樓梯內打鬧，不得撞擊玻璃欄板或攀爬走廊護攔，以免發(fā)生事故；在校園內，禁止互相追逐、狂奔亂跑，防止互撞，禁止怪聲喊叫。
六、嚴格禁止學生攀爬教室窗臺。
七、嚴禁到結冰的地方游戲玩耍。
八、老師在樓道、樓梯、操場行走，學生應有禮貌地讓道，不得搶行擁擠，沖撞老師。
九、學生在違背上述要求時，應服從值周干部和老師的勸阻及教育，嚴重者接受學校處理。
十、班主任在課間要隨時觀察該班學生活動情況，發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為，及時制止、教育。對屢教不改的學生，通知家長到校配合教育。
十一、分管領導、值班領導、值班教師課間巡視校園學生活動情況，發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為，應及時制止，并作扣分處理。
在大課間活動中，為保證學生安全，杜絕意外事故發(fā)生，特制訂如下安全管理制度：
一、教師
1、加強責任感，課前做好充分準備，對場地器材，運動服裝，認真檢查，充分估計到容易發(fā)生的問題，制定預防措施。場地器材如有損壞必須及時修理。
2、加強組織紀律教育。教育學生要按照教師布置內容，有組織有秩序地活動，不能各行其事。
3、培養(yǎng)骨干，使他們預先了解教學內容，動作要領，保護方法。在上課時、協(xié)助教師維持好課堂紀律，在分組練習時負責安全保護工作。
4、教會學生自我保護的方法。如不慎跌倒，在倒地前的瞬間降低重心，勿使后腦著地；由高處跳下時先屈膝，前腳掌先觸地，減少震動。
5、經(jīng)常向學生進行安全教育。讓學生重視安全工作，克服麻痹大意思想，減少事故的發(fā)生。經(jīng)常向學生進行文明禮貌教育。在競賽中制止粗野的犯規(guī)動作，發(fā)揚“寧失一球，不傷戰(zhàn)友”的優(yōu)良作風。
6、在進行體育活動之前，教師必須向學生講清有關活動的注意點，讓學生明白，該做什么，不該做什么，該怎么做，不該怎么做。
7、講清各種器材的使用規(guī)則，可能出現(xiàn)的不規(guī)范操作所引起的危險與不良后果等。
8、建立傷害事故登記制度。對發(fā)生的傷害事故及時登記，認真分析原因，從中吸取教訓，目的是為了不再發(fā)生類似事故。
9、教師要及時對體育器材、設備進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時報告總務處或主管領導。
二、學生
1、學生在進行體育活動時，必須嚴格按照教師的要求做，對個別操作要領不清的可以向教師發(fā)問。
2、學生的有關體育項目必須在與該體育活動相對后的場地內進行，不得在不宜進行該項活動的地方進行該項活動。
3、學生在觀摩體育活動時，必須做到文明、有序，不得超越規(guī)定范圍觀看，不得進行不文明的行為。
4、學生打算進行一項非規(guī)定進行的體育項目時，必須征得有關教師的同意方能進行，需要使用體育器材時，必須向主管器材的教師提出借用要求，同意后方可使用，用后立即歸還。
5、對于不按教師要求和學校規(guī)定，擅自進行某項體育活動，造成后果的，學生自負責任。
6、活動中出現(xiàn)特殊情況，必須及時向教師報告。
學生課間活動制度篇二十一
1、學校集會、大課間活動應由學校專人負責統(tǒng)一指揮，保證集會、活動的紀律和秩序。
2、學校集會、大課間活動應以班為單位，上下樓時不要擁擠，不催促學生快跑，要有教師負責疏散管理。進出會場要有序，嚴防擠壓事故的'發(fā)生。
3、學校集會、大課間活動應以班為單位，指定安排座位或站隊。由班主任負責，防止學生亂竄,避免意外事故的發(fā)生。
4、學校領導及安全領導小組必須對集會、大課間活動活動實行全過程監(jiān)控，以防意外事故發(fā)生。
學生課間活動制度篇二十二
為了把課間安全教育工作落到實處，防止校園意外傷害事故的發(fā)生，及時處理好各種突發(fā)事件，確保學校教育教學的'順利進行，特制定以下制度：
1.集體教學活動后，幼兒要排隊有秩序走出教室，參加課間輕松愉快的健體益智活動，活動的強度要適當，不要做劇烈的活動。
2.上、下樓梯靠右行走，不得擁擠，不推人、撞人，人多時等會再走。
3.不得在走廊、走道、樓梯內打鬧。禁止互相追逐、狂奔亂跑，防止互撞，不得怪聲喊叫。
4.課間活動時不準隨意推打同學或突然使拌，不準搞惡作劇傷害同學。
5.嚴格禁止學生攀爬教室窗臺和教室內桌椅，不得攀爬欄桿等危險物。任何人不得從窗戶往外扔任何東西。
6.嚴禁學生觸摸電器設備，不損壞消防設施、設備。
7.不得將有危險的刀具等帶入學校。不向他人投擲危險物品，不在校園使用鉛筆、繪畫工具及尖銳等危險物刺、打同學，不玩火。
8生病出校門須由父親或母親向當班教師請假，由當班教師通知門衛(wèi)室開門讓其接孩子。
9.發(fā)現(xiàn)有校外野狗等小動物進入校園，切不可追打、玩。
學生課間活動制度篇一
1、各班主任利用班隊會,按《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《二小學生紀律規(guī)則》的具體要求,教育學生文明休息,不在教室、走廊、樓道、操場各處追逐打鬧,不做危險游戲,不攀爬欄桿、籃球架、鐵門等設施,不跳乒乓臺及校園各處臺階。
2、班主任在課間隨時觀察該班學生活動情況,發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為,及時制止、教育。對屢教不改的學生,通知家長到校配合教育。
3、分管行政、值周行政、值周教師課間巡視全校學生活動情況,發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為,及時制止,作好記載,將情況通知班主任,并按學?！拔拿靼唷薄皟?yōu)秀文明班”評比條例,進行扣分處理。
4、學前班學生,統(tǒng)一在教學班下課前10分鐘,由該節(jié)課任課教師組織上廁所,然后由該教師把學生帶到指定地點活動,并負責學生活動期間的.安全,直至下節(jié)課上課鈴聲響。
學生課間活動制度篇二
1、各班主任利用班隊會,按《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《二小學生紀律規(guī)則》的具體要求,教育學生文明休息,不在教室、走廊、樓道、操場各處追逐打鬧,不做危險游戲,不攀爬欄桿、籃球架、鐵門等設施,不跳乒乓臺及校園各處臺階。
2、班主任在課間隨時觀察該班學生活動情況,發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為,及時制止、教育。對屢教不改的`學生,通知家長到校配合教育。
3、分管行政、值周行政、值周教師課間巡視全校學生活動情況,發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為,及時制止,作好記載,將情況通知班主任,并按學?！拔拿靼唷薄皟?yōu)秀文明班”評比條例,進行扣分處理。
4、學前班學生,統(tǒng)一在教學班下課前10分鐘,由該節(jié)課任課教師組織上廁所,然后由該教師把學生帶到指定地點活動,并負責學生活動期間的安全,直至下節(jié)課上課鈴聲響。
學生課間活動制度篇三
“叮鈴鈴……”聽！一陣陣輕快地下課鈴聲響了，看！一扇扇教室的門打開了，同學們像小鳥兒一樣飛出來，嘰嘰喳喳、自由自在地飛向操場，太陽公公笑瞇瞇地凝視著我們，在清冷的空氣中撒下冬日的陽光，暖暖地包圍著這群洋溢著燦爛朝氣的孩子，充滿無限愛意的看著我們迎來又一個輕松快樂的大課間。
我遲疑了一下還是加入了我們班同學的跳大繩行列，跳大繩是最讓我歡喜讓我憂的項目，很想去跳，但又有一點點害怕，跳繩我很在行，但以前我從未跳過大繩，總是擔心被粗粗的繩子砸著。因為學校這段時間規(guī)定要跳大繩，只好硬著頭皮往里跳了。我仔細地觀察前面跳過的同學，分析了一下，有的同學不管不顧的往里沖，不是被砸了頭或肩，就是腳拌了繩子，而有的`同學看著繩子擺動的方向，和著大繩的節(jié)奏，順著勁兒跳進去，就剛剛好?？矗㈣虺渴炀毝p快地跳進大繩劃出的包圍圈中，又在里面跳了一次后，就飛快的閃了出了，如輕盈的燕子。
不知道輪到我是什么樣子？還是有些緊張，心里像揣著一只小兔子怦怦亂跳。終于該我了，在大繩“啪！”的一聲落地時，我就飛快地跳了進去，當繩子又快要打著地時，我輕輕一跳就過去了，哈哈……我終于成功了！
在冬日的大課間里，我們也時常會進行長跑，當我得知周四是五年級長跑的日子，很興奮。這是我自認為最擅長的體育項目，雖然我不是班里長跑最好的，但我也是信心十足。盼到周四的大課間，大家說說笑笑地到了樓下，才知道只是繞著教學樓跑一圈，我和同學們你追我趕，輕輕松松就跑完全程。
我一直非常喜歡大課間的20分鐘，它不僅讓我們放松了緊張上課的神經(jīng)，而且也讓我們在快樂的活動中鍛煉了身體、磨練了意志，特別是有時老師像回到童年會和我們在一起度過這快樂的時光，和我們一樣，一起笑、一起跳，共同感受著快樂，并時時鼓勵著有些膽怯的同學，這快樂的大課間就像一幅充滿溫馨的圖畫留在我的腦海中。
我們的快樂大課間。
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學生課間活動制度篇四
陽光大課間體育活動是學校體育工作的重要組成部分，對增強學生體質有著重要的作用，為了使學生養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習慣，不斷增強體質，提高運動技術水平，特做如下要求：
1、課間操要求每位學生都要參與，不遲到、不早退、不無故缺席。班主任老師跟班，負責班級管理，體育老師一人整隊，其余體育老師分級部檢查、監(jiān)督學生做操情況。學校帶班領導每天對學生做操情況進行匯總，每缺一人扣0.2分，上操質量不好每班級扣一分。納入班級“六化”管理考評。
2、 上（下）午第二節(jié)上課教師按點下課，不得拖堂。課后，各班級迅速到指定地點集合，準時參加體育活動，要做到快、靜、齊，做操、跑步動作準確、優(yōu)美，姿態(tài)正確規(guī)范，態(tài)度認真嚴肅。
3、各班體育委員和班長要認真組織學生整隊，有秩序的參加上操。跑操過程中前后左右要看齊，特別是在拐彎處，要做到左右看齊；口號聲音要響亮；身體不適者要提前請假，不能中途退場。
4、八年級學生進場和退場必須要站隊。
5、不能參加上操的同學，班主任要嚴格管理，在教室等候，不能亂跑。
6、每次跑操都做記錄（七年級劉燕杰老師檢查，八年級楊勝廣老師檢查，九年級任昔軍老師檢查）交帶班領導。
學校對班主任及其班級落實此項制度情況進行考核，學期末與教師、班級獎懲掛鉤。
學生課間活動制度篇五
在每天緊張的學習過程中，課間活動能夠起到放松、調節(jié)和適當休息的作用。為了把我校安全教育工作落到實處，防止校園意外傷害事故的發(fā)生，及時處理好各種突發(fā)事件，確保學校教育教學的.順利進行，特制定以下制度：
1、下課后要輕步走出教室，參加課間輕松愉快的活動，未經(jīng)許可，不得進辦公室，不在辦公室周轉喧嘩，不隨意串班。
2、各班值日生在預備鈴之前，應主動認真地將黑板擦干凈，把講臺整理好。
3、課間休息不追趕打鬧、起哄、搬動桌椅、亂寫亂畫。
4、上下樓梯靠右慢行，不得擁擠，不推人、撞人、不并步，不跳步。
5、教育學生課間不攀高、不跳臺階、不追跑、下樓道和上廁所不滑欄桿、不擁擠，不做其它各種危險性游戲。禁止學生扔石子、攀爬花壇、教室窗臺和教室內桌椅。
6、課間應抓緊做好下節(jié)課的準備工作，預備鈴響后迅速進入教室。
7、嚴禁學生課間擅自出校園。出校園必須有班主任批條，否則門衛(wèi)不得放行。
8、值周領導、執(zhí)行校長、值周班級、班主任必須加強課間巡視工作，監(jiān)管同學的課間行為,并做好記錄。發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為，及時制止，加強教育。
9、各班配備安全巡視員，監(jiān)管同學的課間行為。
10、不玩各種電器開關、插頭等，發(fā)現(xiàn)破損應馬上報告老師，不要私自觸碰。
11、課間玩耍要文明，不欺侮弱小同學，不罵人，說臟話。
12、課間活動不大聲喧嘩，輕生細語，說普通話。
13、課間活動同學間不相互打鬧，不相互推來推去。
14、學校舉行大型校內活動，各班任課老師要認真組織，消除安全隱患。
15、開展大掃除、義務勞動等活動時，老師必須在場參與，布置學生力所能及的工作。
16、嚴禁學生攜帶銳器、危險品進校園，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即沒收。嚴禁學生攜帶如剪刀、小刀等銳器上體育課或活動課。
學生課間活動制度篇六
1．嚴格執(zhí)行外出活動前的申報制度，學校組織的春(秋)游社會實踐、夏令營、外出參觀等一些大型的素質教育活動，事先必須經(jīng)學校校務會討論通過，再向教育局有關部門申請，經(jīng)批準后方可組織進行；觀摩電影、公益勞動和社會上要求學生參加的各種演出等活動，組織者事先向校領導報告，獲得批準后方可進行。
2．組織者應有高度的安全意識，對活動地點、交通工具、活動安全、活動管理、旅行社的服務和信譽等作嚴格的考察，認真安排，消除事故隱患，并制定周密的計劃和安全措施，活動方案必須經(jīng)校領導審閱簽字。
3．每次活動都要落實一名校級領導親自組織帶隊，帶隊領導外出前必須召開相關帶隊老師會議，做好分工，提出要求，明確帶隊教師的職責。
4．活動前對學生進行必要的安全教育和組織紀律教育，告知學生在活動中應當注意的事項，增強學生遵紀守規(guī)和安全防范意識。
5．外出活動用車須選用區(qū)教育保障中心批準的車輛?；顒忧皫ш狀I導須對各車牌號碼進行校對，保證車況良好。
6．學生外出活動，如遇突發(fā)情況，帶隊領導必須啟動應急預案，采取有效措施及時處置，同時向有關領導匯報，以便控制事態(tài)的擴展。
7．凡外出參加各種活動，學校領導及安全小組成員必須對活動全過程進行監(jiān)控。
8．在活動中實行責任追究制，如遇安全事故，追究相關責任人的責任。
學生課間活動制度篇七
1、各班主任利用班隊會,按《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《二小學生紀律規(guī)則》的具體要求,教育學生文明休息,不在教室、走廊、樓道、操場各處追逐打鬧,不做危險游戲,不攀爬欄桿、籃球架、鐵門等設施,不跳乒乓臺及校園各處臺階。
2、班主任在課間隨時觀察該班學生活動情況,發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為,及時制止、教育。對屢教不改的學生,通知家長到校配合教育。
3、分管行政、值周行政、值周教師課間巡視全校學生活動情況,發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為,及時制止,作好記載,將情況通知班主任,并按學?！拔拿靼唷薄皟?yōu)秀文明班”評比條例,進行扣分處理。
4、學前班學生,統(tǒng)一在教學班下課前10分鐘,由該節(jié)課任課教師組織上廁所,然后由該教師把學生帶到指定地點活動,并負責學生活動期間的`安全,直至下節(jié)課上課鈴聲響。
學生課間活動制度篇八
小學生“課間十分鐘安全管理”問題
下課鈴聲一響，安靜的校園頓時沸騰起來了。作為一名班主任，每次下課前，我都會提醒孩子們課間活動要注意安全，不做危險游戲、不講臟話、不追跑打鬧、上下樓梯要靠右行等等！這句話幾乎每個孩子都背熟了，但是，總是有幾個孩子偶爾會忘記，因此，“家校配合”就是最好的辦法，希望每一位家長能時常給自己的孩子說一說安全問題，接下來，談談小學生課間十分鐘的安全問題及如何讓孩子形成自我保護的意識。
一、小學生課間十分鐘安全管理問題
上課鈴一響，沸騰的校園頓時安靜下來了?！獜陌察o到沸騰，再從沸騰到安靜，這之間就是我們學生的課間十分鐘。在喧嚷的十分鐘里，同學們有的上廁所，有的在走廊到處亂跑，還有的在教室里準備下一節(jié)課的用書。但更多的學生則是在做游戲，“沸騰”的重點就是這一部分學生。四十分鐘的課上下來，做一些游戲放松放松、調整一下狀態(tài)還是值得提倡的。問題在于，不少的沸騰“騰”過了頭，課間十分鐘成了學生校園傷害事故的高發(fā)時段。
課間十分鐘學生活動頻繁、集中，時間雖然不長，但潛在的不安全因素相對其他時段要明顯偏多。更念人憂慮的是，不長的課間，整個校園幾乎處于一種無序運轉的狀態(tài)，是校園安全管理的薄弱環(huán)節(jié)。在安全管理日益成為學校管理重中之重的今天，關注學生課間十分鐘安全管理的研究顯得十分重要。
二、小學生課間十分鐘傷害事故的主要表現(xiàn)及對策
小學生活潑好動，愛玩是他們的天性，由此引發(fā)的課間傷害事故也是接連不斷。概括來說，小學生課間十分鐘的傷害事故主要表現(xiàn)在擁擠傷害、追逐傷害、游戲傷害等三個方面。
1、擁擠傷害。這種傷害主要發(fā)生于教室門口、樓道。課間十分鐘學生大量聚集到教室門口、樓道，加上小學生年齡小，安全意識差，擁擠現(xiàn)象難以避免。一旦有一名學生失足跌倒，就極有可能造成嚴重的人身傷害，甚至危及學生生命。對此，學校一方面要教育學生遵守秩序，杜絕擁擠，另一方面也可以規(guī)定各班的專用樓道，從制度上防范人員的過分集中。此外，課間增派樓道值崗教師，墻壁上布置如“上下樓道，切勿擁擠”的問馨提示等，也是很不錯的辦法。
2、追逐傷害。小學生精力旺盛，好運動，特別是男同學常會為了芝麻大的事，滿教學樓地追逐打鬧。在追逐過程中，跑在前面的常常會不由自主地回頭探看。這樣的邊跑邊看最危險，倘若學生手中再拿有竹棒等小物件，危險程度就更高了。治理這樣的追逐傷害除了要加強教育，講清道理，強化監(jiān)督以外，就是堅決打擊。發(fā)現(xiàn)一起嚴肅查處一起。要通過責令，寫檢查，全程陪護被傷害同學的方式，促其自省，并且以儆效尤。
3、游戲傷害。這是課間十分鐘學生傷害事故的多發(fā)區(qū)域。究其原因，一是游戲本身隱含了危險因素，二是游戲的地點常常不是在寬闊的操場，而是在教學樓的走廊上、教室前。當前，學生課間游戲應當注意加以引導的主要有：1斗獨腿。學生斗獨腿時，身體重心不穩(wěn)，極易摔倒。無論是撞到別人身上，還是摔在硬質的廊道上都會造成傷害。若是群斗，危險更甚。2追趕?；ハ嘧分鹨呀?jīng)司空見慣，但同學玩得興高采烈，卻不知道，追逐到哪里，危險也到哪。輕則在把同學撞個趔趄，重則會頭破血流。
面對孩子的游戲，一律叫停顯然是不行的。我以為，首先，我們要區(qū)分游戲的健康與否。像在同學身后悄悄貼上繪有下流圖案、寫有粗俗語句的貼紙條游戲，就要堅決取締。其次，要對學生加強教育，堅持正面引導。在狹窄的教學樓上斗獨腿、追逐打鬧顯然是很不宜的，同學們完全可以到操場寬闊、安全的地方玩?？紤]時間因素、需要繼續(xù)上課的因素，最好不要做激烈的游戲。第三，要重視安全游戲的教學。學校游戲玩法的產(chǎn)生渠道主要在體育課上。體育老師要注意教給學生一些輕松、簡單、安全的游戲。像拍巴掌游戲，石頭剪子布游戲，猜謎游戲等（可在教室內玩象棋、五子棋、跳棋等）。校園游戲的品位離不開安全因素，這一點是必須強調的。
三、小學生課間十分鐘傷害事故的責任認定
在論及造成學生傷害，學校依法應當承擔相應責任時，教育部《學生傷害事故處理辦法》第九條第十款指出：學校教師或其他工作人員在負有組織、管理未成年學生的職責期間，發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性，但未進行必要的管理、告誡或者制止的。
顯而易見，課間十分鐘屬于學校教師或者其他工作人員在負有組織、管理未成年學生的“職責期間”，學校對于學生具有危險性的行為，負有“管理”、“告誡”、“制止”的權力和責任。具體來說，學校在安全管理方面的責任主要有：1安全教育責任；2安全告知責任；3安全告誡責任；4安全防范責任；5安全救護責任。跟通識安全責任一樣，課間十分鐘的學生安全管理責任最核心的內容應當在于安全防范。在安全問題上，任何時候我們都要努力做到防微杜漸，而不是亡羊補牢，其中的道理是不言而明的。
《學生傷害處理辦法》第十條的第二款，印證了安全防范在學校免責問題上的意義：學生行為具有危險性，學校、教師已經(jīng)告誡、糾正，但學生不聽勸阻、拒不改正的。有這樣一件事情：某校三年級的幾名學生在課間玩“丁丁冒冒”（諧音）的游戲。班主任老師察覺了其中的危險性，及時找這幾名學生談話，不許再玩這樣的游戲?？墒堑诙?，這幾名同學忍不住有玩了起來。結果，其中一名學生在跑動時摔在了連廊旁的護墻上，額頭上縫了十幾針。這件事由于這位老師強烈的安全防范意識、及時的告誡談話使得該校得以免責。
學生傷害事故的發(fā)生，無論怎么說，終歸是一件不愉快的事情。明確事故責任，是為了更好地履行各自的義務。要教育我們的.老師和學生，學校安全無小事，安全責任重于山；創(chuàng)建安全校園，人人有責。
四、小學生課間十分鐘安全管理的策略
1、加強班主任對小學生課間安全管理的責任意識。如果說，校長是一校之魂，那么，班主任就是一班之魂。學生課間安全管理的責任落實在班主任身上是理之所必然。班主任老師要本著對學生終身負責的態(tài)度，細致耐心、嚴格地做好班級安全的管理工作。要密切聯(lián)系科任老師，培養(yǎng)學生助手，進而形成安全管理的有效網(wǎng)絡。班主任還要注意堅持以法執(zhí)教，規(guī)范教育行為以減少或避免安全責任事故。要注意以生動形象的方式向學生宣講《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，引導學生逐步增強安全防范意識。
2、建立紅領巾課間安檢小組，把課間安全與優(yōu)秀班級的評選結合起來。由于紅領巾安檢小組的成員就來自于同學中間，因而就有著天然的監(jiān)督優(yōu)勢，增強了安全管理的實效性。又由于課間安全與文明班級的評選相結合，也就易于調動集體的力量，形成濃厚的安全文明的集體氛圍。采用安檢小組輪崗制，還可以漸次培養(yǎng)更多的有較高素質的“安全少年”。紅領巾課間安檢小組是學生安全自治管理的一種模式，是班主任“安管”工作的有效補充和必要延伸。
3、課間播放優(yōu)雅的音樂。無數(shù)的事實證明，音樂可以明顯地左右人們的行為，課間十分鐘播放優(yōu)雅的中外經(jīng)典曲調，不僅可以陶冶學生的性情，而且能讓學生主動選擇雅致的課間活動，從而有效降低課間活動的不安全因素。
“ 生命不保，談何教育？”這句話給我很大的震撼，更激發(fā)我在今后的教育工作中珍惜生命，關愛聲命。小學生課間活動的安全教育難度大，范圍廣，內容多，實施時需要投入大量的人力，物力。這就需要“家長和老師齊心協(xié)力”把安全教育時常掛嘴邊，讓每一位孩子形成安全意識，這樣才能使小學生課間活動安全教育工作做實、做好，確保每一位孩子生命的安全。
課間是學生極易發(fā)生意外事故的時間段，各班主任、任課教師和值日教師應當高度重視對學生課間的安全管理。為了維護學生課間活動秩序，保障師生安全特制訂學生課間活動管理制度。
1、政教處要利用板報、櫥窗展板、廣播等宣傳形式向學生進行安全意識教育。各班主任利用班、隊會，按《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的具體要求，教育學生文明休息，不在教室、走廊、樓道、樓梯口操場各處追逐打鬧，互相推拉；不準在樓梯扶手上滑溜，上下樓梯要靠右邊走。不做帶有攻擊性、危險性的游戲，不玩耍尖銳鋒利的東西，不攀爬窗臺或走廊欄桿、籃球架等設施，不跳校園各處臺階。嚴禁從樓上往下丟棄任何東西。不要隨意觸摸電源開關、線頭等。不準玩火、玩水，不準在校園內玩彈弓、放鞭炮等。
2．該節(jié)課的科任教師及班主任在課間隨時觀察該班學生活動情況，發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為，及時制止、教育。對屢教不改的學生，通知家長到校配合教育。
3. 小學低年級嚴格實行科任教師課間負責制及交接-班制度，即由本節(jié)課的科任老師負責課間紀律，直至下節(jié)課的老師到達教室。
4．值日學生、值日領導在課間巡視全校學生活動情況，發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為，及時制止，做好記載，并將情況通知班主任；由政教處按學?！拔拿靼唷绷炕u比辦法，進行扣分處理，并于下周教師會上進行集中通報批評。
5. 學生課間出操時，在教室門口排成三列縱隊，快速下樓。班主任和搭班教師在樓道組織疏導，注意學生動態(tài)。
6、突發(fā)事件必須立即向學校領導匯報，并由班主任合同政教處處理。
學生課間活動制度篇九
一、當堂上課教師是下課后課間安全責任人,下課后組織學生有序出入教室,不擁擠、不追趕,做好課間安全監(jiān)護工作。
二、上下樓梯不搶先、不追趕、推拉,不滑扶手,不在樓梯上玩耍。
三、不扒、翻越陽臺欄桿,不再陽臺追逐、嬉戲,做危險性游戲。
四、不做危險性活動,不攜帶,不玩耍小刀、剪、鉗、棒、彈弓等危險器具。
五、不在教室玩耍,不推拉桌凳,不亂動開關、插座、電燈,不損壞公物。
六、課間不準出校門。未經(jīng)老師允許不能隨意離開校園,更不能跟陌生人出走。
七、不拉樓梯墻壁上的電閘,以防觸電發(fā)生意外。
八、不喝生水,不撿、買不衛(wèi)生食品,不亂花零錢。
九、課間做有益的游戲,不做危險性游戲、活動。
十、課間不得打架、罵人。放學立即回家,不得在校園內外逗留、玩耍。
以上各條師生嚴格遵守,否則一切安全事故,責任自負。
學生課間活動制度篇十
在每天緊張的學習過程中，課間活動能夠起到放松、調節(jié)和適當休息的作用。為了把安全教育工作落到實處，防止校園意外傷害事故的發(fā)生，及時處理好各種突發(fā)事件，確保分校教育教學的順利進行，特制定以下制度：
一、下課后要輕步走出教室，參加課間輕松愉快的活動，活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
二、未經(jīng)許可，不得進辦公室，不在辦公室周轉喧嘩，不隨意串班。
三、值日生在預備鈴之前，應主動認真地將黑板擦干凈，把講桌整理好。
四、課間應抓緊做好下節(jié)課的準備工作，預備時迅速進入教室。
五、上、下樓梯靠右行走，不得擁擠，不推人、撞人。
六、在教學區(qū)，不得在走廊、走道、樓梯內打鬧，不得撞擊門窗或攀爬走廊陽臺，以免發(fā)生事故；在校園內，禁止互相追逐、狂奔亂跑，防止互撞，禁止怪聲喊叫。
七、嚴格禁止學生攀爬教室窗臺和教室內桌椅。
八、嚴禁學生到旗臺、幼兒園區(qū)域玩耍。
九、老師在樓道、樓梯、操場行走，學生應有禮貌地讓道，不得搶行擁擠，沖撞老師。
十、 學生在違背上述要求時，應服從值周教師和校園110的勸阻及教育，嚴重者接受學校處理。
十一、班主任在課間要隨時觀察該班學生活動情況，發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為，及時制止、教育。對屢教不改的學生，通知家長到校配合教育。
十二、分管領導、值班領導、值周教師課間巡視校園學生活動情況，發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為，及時制止，作好記載，將情況通知班主任，并按有關規(guī)定，給予通報和扣分處理。
2015.8
為進一步加強安全防范，確保學生寢室穩(wěn)定，打造平安校園，同時促進參與學生寢室安全穩(wěn)定管理的深入性，將統(tǒng)一組織寢室管理教師對學生寢室的夜巡查。
1.巡夜工作以學生宿舍管理教師為主,值日教師為輔。為確保徹夜巡查制度的落實到位，將由學校分管安全的`副校長督察巡夜情況。
2.每晚由寢室管理教師不定時對每個寢室逐一檢查并做好登記。巡查內容包括了解學生是否按時入侵，有無外宿、晚歸現(xiàn)象；了解學生去向不明或不請假離校的情況；了解學生是否有打架斗毆等違反校規(guī)校紀的現(xiàn)象。
3、寄宿生不要把貴重物品放在宿舍，寢室管理教師負責檢查宿舍門窗是否關好，確保宿舍安全。
4、寢室管理教師夜間要巡視宿舍2-3次，加強防范，發(fā)現(xiàn)問題及時采取防范措施，防患于未然，確保宿舍安全。
5、學生宿舍管理教師和值日教師要對突發(fā)事件進行處理（學生生病、打架等），及時上報并認真填寫巡查記錄。
為維護學校住宿生安全，杜絕安全事故的發(fā)生，創(chuàng)建安全和-諧的校園環(huán)境，特擬定住宿生夜間值班制度。
夜間值班老師分別為李攀和杜璐老師。
其具體職責如下：
1、在學生下晚自習至熄燈鈴響后半小時內由值周老師和跟班老師負責學生的就寢紀律和這段時間的安全。跟班老師在規(guī)定的時間（第一套時間晚上9:30分，第二套時間晚上9:00）離開后，半小時內由值周老師負責巡查，然后交夜間值班老師負責學生安全和紀律。
2、李攀老師具體負責全體男生夜間寢室的紀律和學生安全。杜露老師具體負責全體女生夜間寢室的紀律和學生安全。
3、夜間值班老師在夜間巡查時必須盡職盡責，堅守崗位，不得擅離職守。遇事須冷靜處理，妥善安排。
4、夜間遇緊急突發(fā)事故，夜間值班老師必須第一個出現(xiàn)在現(xiàn)場，有序組織學生疏散并及時報告值周領導。
5、夜間10:00由李攀老師關好寢室鐵門，早上提前10分鐘開鐵門，不得延誤，以免造成安全隱患。
6、女生樓負責人杜璐備用鐵門鑰匙，以處理女生偶發(fā)事件。
利川市謀道小學
2015年春季
學生課間活動制度篇十一
1、第二節(jié)課上課教師必須按時下課，絕不允許拖延時間，確保課間操時間。
2、課間操時間值周領導、主管領導、班主任、體育教師必須按時到場，做好對學生的管理、監(jiān)督、評價指導，尤其要做好活動的安全工作，嚴防安全事故的發(fā)生。
3、全體班主任教師應及時到崗，進行指揮、巡視和檢查。在集合、出發(fā)以及活動過程中，必須全程監(jiān)督。
4、各班必須按規(guī)定順序、規(guī)定路線迅速有序地整隊進入規(guī)定做操地點，不得出現(xiàn)擁擠、追趕、遲到等現(xiàn)象。
5、課間操中，學生不能在隊伍中隨意穿行（檢查教師和檢查學生例外）。
7、退場時，必須按規(guī)定路線、規(guī)定順序迅速、安全、有序地退場，未到本班級退場時，只能原地等待，不得自行帶回。
8、因病或特殊情況不能做操的學生應向班主任請假，不得曠操。
9、任何教師不能占用眼保健操、課間操時間。有特殊情況需向政教處申報。
學生課間活動制度篇十二
1、各班主任利用班隊會,按《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《二小學生紀律規(guī)則》的.具體要求,教育學生文明休息,不在教室、走廊、樓道、操場各處追逐打鬧,不做危險游戲,不攀爬欄桿、籃球架、鐵門等設施,不跳乒乓臺及校園各處臺階。
2、班主任在課間隨時觀察該班學生活動情況,發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為,及時制止、教育。對屢教不改的學生,通知家長到校配合教育。
3、分管行政、值周行政、值周教師課間巡視全校學生活動情況,發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為,及時制止,作好記載,將情況通知班主任,并按學?！拔拿靼唷薄皟?yōu)秀文明班”評比條例,進行扣分處理。
4、學前班學生,統(tǒng)一在教學班下課前10分鐘,由該節(jié)課任課教師組織上廁所,然后由該教師把學生帶到指定地點活動,并負責學生活動期間的安全,直至下節(jié)課上課鈴聲響。
學生課間活動制度篇十三
第一條為了維護校園正常的活動秩序，確保學生課間活動安全，結合學校實際情況，制定本制度。
第二條“學生課間活動”是指學生在校園內（上課時間除外）進行的各種活動。包括晨讀早操、升旗儀式、課間休息、大課間活動、午間活動、課外活動等。
第三條學校應加強課間活動的管理，利用晨會課、班隊課等時間對學生進行教育，預防傷害事故的發(fā)生。
第四條學校應明確每個班級的'通行路線，參加課間集體活動、升旗儀式或到專用教室上音樂、美術、科學等課程，應由老師組織學生排隊前往，并按規(guī)定路線有序通行。
第五條學生上下樓梯時，應該靠右慢行，不得奔跑跳躍，不得擁擠，不推人、撞人。
第六條學生課間應文明休息，不得做有危險因素的游戲，不得在走廊樓梯里追逐打鬧，不得撞門爬窗。
第七條學生在校園內，不得狂奔亂跑大喊大叫，嚴禁攀爬學校任何一處的的圍墻、門窗、圍欄、陽臺及樹木、球架等設施。
第八條察覺到有不安全因素應及時報告老師，遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動蠻干。
第九條不準攜帶管制刀具、易燃、易爆、有毒物品進校。
第十條認真組織好大課間活動，確?；顒影踩行颉?BR> （一）大課間活動要制定周密的計劃，落實安全防范措施，本著“誰組織、誰負責”的原則，落實人員統(tǒng)一指揮，實行全過程監(jiān)控。
（二）大課間活動一般以班為單位由班主任帶隊，加強學生的活動安全教育，重視活動過程中的保護和預防措施，合理控制運動量，避免意外事故的發(fā)生。
（三）大課間活動應定期對活動場地進行實地檢查，合理安排各年級學生活動區(qū)域，檢查活動器具安全性能。發(fā)現(xiàn)不安全因素的要及時采取措施。
（四）大課間活動應對學生體質狀況進行調查，建立學生健康檔案，對不適宜參加活動的學生應予妥善安排。
第十一條班主任在課間要隨時掌握學生活動情況，發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為，應及時制止教育。
第十二條值周領導和教師加強校園內的巡視，發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為，應及時制止，情況嚴重的應立即通知班主任或政教部門進行處理。第十三條每一個教職工都有責任維護學校課間秩序，發(fā)現(xiàn)學生不安全行為應及時教育阻止。
學生課間活動制度篇十四
1、各班主任利用班隊會,按《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《二小學生紀律規(guī)則》的具體要求,教育學生文明休息,不在教室、走廊、樓道、操場各處追逐打鬧,不做危險游戲,不攀爬欄桿、籃球架、鐵門等設施,不跳乒乓臺及校園各處臺階。
2、班主任在課間隨時觀察該班學生活動情況,發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為,及時制止、教育。對屢教不改的學生,通知家長到校配合教育。
3、分管行政、值周行政、值周教師課間巡視全校學生活動情況,發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為,及時制止,作好記載,將情況通知班主任,并按學?！拔拿靼唷薄皟?yōu)秀文明班”評比條例,進行扣分處理。
4、學前班學生,統(tǒng)一在教學班下課前10分鐘,由該節(jié)課任課教師組織上廁所,然后由該教師把學生帶到指定地點活動,并負責學生活動期間的'安全,直至下節(jié)課上課鈴聲響。
學生課間活動制度篇十五
1、各班主任利用班隊會，按《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《二小學生紀律規(guī)則》的.具體要求，教育學生文明休息，不在教室、走廊、樓道、操場各處追逐打鬧，不做危險游戲，不攀爬欄桿、籃球架、鐵門等設施，不跳乒乓臺及校園各處臺階。
2、班主任在課間隨時觀察該班學生活動情況，發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為，及時制止、教育。對屢教不改的學生，通知家長到校配合教育。3、分管行政、值周行政、值周教師課間巡視全校學生活動情況，發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為，及時制止，作好記載，將情況通知班主任，并按學校“文明班”“優(yōu)秀文明班”評比條例，進行扣分處理。
4、學前班學生，統(tǒng)一在教學班下課前10分鐘，由該節(jié)課任課教師組織上廁所，然后由該教師把學生帶到指定地點活動，并負責學生活動期間的安全，直至下節(jié)課上課鈴聲響。
學生課間活動制度篇十六
在大課間活動中，為保證學生安全，杜絕意外事故發(fā)生，特制訂如下安全管理制度：
一、教師
1、加強責任感，課前做好充分準備，對場地器材，運動服裝，認真檢查，充分估計到容易發(fā)生的問題，制定預防措施。場地器材如有損壞必須及時修理。
2、加強組織紀律教育。教育學生要按照教師布置內容，有組織有秩序地活動，不能各行其事。
3、培養(yǎng)骨干，使他們預先了解教學內容，動作要領，保護方法。在活動時、協(xié)助教師維持好課堂紀律，在分組練習時負責安全保護工作。
4、教會學生自我保護的方法。如不慎跌倒，在倒地前的瞬間降低重心，勿使后腦著地；由高處跳下時先屈膝，前腳掌先觸地，減少震動。
5、經(jīng)常向學生進行安全教育。讓學生重視安全工作，克服麻痹大意思想，減少事故的發(fā)生。經(jīng)常向學生進行文明禮貌教育。在競賽中制止粗野的犯規(guī)動作，發(fā)揚“寧失一球，不傷戰(zhàn)友”的優(yōu)良作風。
6、在進行體育活動之前，教師必須向學生講清有關活動的注意點，讓學生明白，該做什么，不該做什么，該怎么做，不該怎么做。
7、講清各種器材的使用規(guī)則，可能出現(xiàn)的不規(guī)范操作所引起的'危險與不良后果等。
8、建立傷害事故登記制度。對發(fā)生的傷害事故及時登記，認真分析原因，從中吸取教訓，目的是為了不再發(fā)生類似事故。
9、教師要及時對體育器材、設備進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時報告總務處或主管領導。
二、學生
1、學生在進行體育活動時，必須嚴格按照教師的要求做，對個別操作要領不清的可以向教師發(fā)問。
2、學生的有關體育項目必須在與該體育活動相對后的場地內進行，不得在不宜進行該項活動的地方進行該項活動。
3、學生在觀摩體育活動時，必須做到文明、有序，不得超越規(guī)定范圍觀看，不得進行不文明的行為。
4、學生打算進行一項非規(guī)定進行的體育項目時，必須征得有關教師的同意方能進行，需要使用體育器材時，必須向主管器材的教師提出借用要求，同意后方可使用，用后立即歸還。
5、對于不按教師要求和學校規(guī)定，擅自進行某項體育活動，造成后果的，學生自負責任。
6、活動中出現(xiàn)特殊情況，必須及時向教師報告。
為了確保同學們課間活動的安全、健康、有序，構建和-諧校園，學校德育處特對同學們課間活動做出如下要求，請遵照執(zhí)行。
1、課間活動要文明健康，不做危險的游戲，確保人身安全。
2、可在走廊站一站，向遠方看一看，歇歇眼睛，舒展筋骨，做做深呼吸。
3、不在教室內敲打桌椅板凳，不在走廊、樓梯、教學樓大廳內（前）、辦公區(qū)等處大聲喧嘩，追逐打鬧，猛沖猛跑。
4、不摸高，不登高，不攀爬門窗、欄桿等設施，不攀援圍墻、乒乓球臺、樹木和體育器械。
5、按規(guī)定有序上下樓，不滑樓梯、欄桿；上下樓梯不擁擠，不蹦跳，一律靠右慢行；遇到師長、客人主動行禮讓路。
6、開關門窗時要小心，以免碰傷他人；不得拿拖把、掃帚、板擦、粉筆等追打玩耍。
7、對課堂內容，如有疑問，盡快在課間向老師請教，沒有問題的也可以到老師跟前蹭聽。
8、課間不到車棚、過道、教師辦公區(qū)、中學管轄區(qū)域等處玩耍；不得私自出校玩耍、購物等。
9、講究衛(wèi)生，不亂扔紙屑、雜物等，看到紙屑雜物等能主動撿起來；愛護公物，節(jié)約水電。
10、上課預備鈴響，馬上按順序依次進教室，準備好下節(jié)課要用的課本、筆記等學習用具，靜待教師的到來。
學生課間活動制度篇十七
課間是學生消除學習疲勞,活躍身心的時間。為進一步加強對學生的課間管理,避免發(fā)生安全事故,創(chuàng)設寬松、和諧的課間環(huán)境,促進學生的學習和身心健康,結合本校實際,制訂本校課間活動安全常規(guī)及管理制度。
1.課間活動的范圍限制在校園內,嚴禁學生課間擅自出校園玩耍;
4.在走廊、過道、上下樓梯要靠右行,做到輕聲慢步,不爭先恐后,不擠在一起;
5.課間活動要適量、輕松、愉快,不能累得滿頭大汗又急急忙忙趕著上下一節(jié)課;
7.課間活動不要在課室內進行,不要吃零食,不要亂拋果皮殼、紙屑,要講究衛(wèi)生。
1.課間活動要堅持安全第一的原則;
2.各班要認真落實課間常規(guī)要求,讓學生人人理解,人人做好,形成良好的課間秩序;
3.值日教師、值日學生要加強課間巡視工作,并認真做好記錄;
5.各班配備一名安全巡視員,發(fā)現(xiàn)有違反課間活動常規(guī)的,要及時制止并報告班主任;
6.課間常規(guī)要求列入文明班級考核內容,每日檢查評比,每周公布
學生課間活動制度篇十八
為提高體育大課間的質量，使我校大課間逐步走上規(guī)范化、標準化，現(xiàn)制定各項職責和標準，各部門應參照職責和標準認真執(zhí)行。
1、負責課間操的班主任的檢查考核工作，并公布結果。
2、把檢評結果作為年級考核和考核班主任工作的重要內容。
1、年級分管副主任是本年級課間操質量的第一責任人。
2、級部輔導員負責教學樓內人數(shù)檢查及衛(wèi)生檢查工作。
3、督促本年級的班主任，組織好各班的課間操。
4、課間操實行周百分考評制度，每周評出前三名和后三名，在班級日常量化考核中分別予以加1分和扣1分。
1、負責全校體育大課間的組織工作。
2、積極與年級部和學生處作好協(xié)調工作。
3、體育教師必須使所教班級的全體學生學會正確的做操動作，熟悉體育大課間程序。
4、體育教師具體負責體育大課間的整隊督促工作。
5、公平、公正、公開做好課間操評比工作，及時匯總和上報年級或班級做操、跑操情況。
1、協(xié)助體育組做好課間操檢查評比工作，及時收交結果并公布結果。
2、對各班級課間操實行百分考核。
1、班主任是體育大課間的具體組織者、管理者和責任人。
2、體育大課間，班主任必須到場。
3、班主任應把體育大課間管理納入班級管理之中。
4、班主任應根據(jù)《課間操評分標準》嚴格要求學生。
1、眼保健操期間班級只允許學科課代表外出到辦公室送作業(yè)，且要在跑操、做操開始前到達班級集合地點，其他同學在大課間結束后方可自由活動。
2、下課及時整隊，由體育委員帶隊按規(guī)定路線一路或兩路縱隊在集合號響之前進入操場，按指定位置整隊候操，體育委員需佩戴袖標。出操應迅速，有序。如發(fā)生教師拖堂，體育委員應舉手提醒教師及時下課。
3、做操隊形呈兩路縱隊（女生在前、男生在后），前后左右間隔勻稱整齊；跑操時班級隊形呈七路縱隊緊湊排列。
4、整隊動作快、靜、齊。
5、做操時應做到精神飽滿、動作有力、到位、合拍；跑操時應做到隊形緊湊整齊，精神飽滿，口號響亮（直道每班集體喊口號1次），班級前后間距保持一致。
6、做操和跑操結束后，聽到帶回指令后各班應按一路縱隊有序退場。
7、大課間前一節(jié)在教學樓外上課的班級，下課后禁止進入教學樓，一路縱隊帶到指定地點侯操；下一節(jié)有體育課的班級，大課間結束后需等其他班級帶回后方可解散。
學生課間活動制度篇十九
（3）切實加強對學校體育大課間實驗工作的宏觀管理，為年級部開展該項活動提供必要條件。
分管領導（分管校長）
（1）協(xié)助體育教師切實把學校體育大課間活動落實到位并做好其他各部門間的協(xié)作溝通；
（2）按照上級部門的要求根據(jù)學校學生的班數(shù)比列配齊配足活動協(xié)助體育教師，不斷優(yōu)化校園體育活動場所和設施。
教務處主任
（1）負責體育課程的編制和課表落實
（2）負責體育教師的業(yè)務培訓保障
（3）加強體育安全管理，指導學生科學鍛煉。對體育教師進行安全知識和技能培訓，對學生加強安全意識教育，做好學生體育衛(wèi)生和健康教育知識的宣傳工作。
（1）負責做好學校體育場館、體育設施的維護管理；
（2）完善學校體育和學生體育活動的安全管理制度，明確安全責任，完善安全措施。
體育組組長
（1）負責做好學校體育大課間的組織和協(xié)調，負責制定學?！瓣柟怏w育活動一小時”的工作計劃，結合實際帶領體育組做好體育教研組各項活動的計劃，組織和實施工作，做好材料收集、歸檔。
（2）負責學校各項體育競賽，內容設置的計劃和組織實施，協(xié)調體育組人員認真開展好各項校園體育活動。
全面負責各年級的總體事物，以扁平化的管理模式落實年級各項工作，做好各年級班主任的監(jiān)督協(xié)調作用。
總負責班級各項陽光體育活動計劃的具體落實，德育處負責日常體育大課間的檢查評比工作，每月公示評比結果并整理存檔檢查材料。
定期對學校場地器材進行檢查維護，做好日常體育器材的出借和歸還記錄，保證體育大課間的日常器材使用和發(fā)放回收工作。
定期對全校學生健康體檢，負責大課間學生請病假的核準工作和大課間突發(fā)傷害的應急處理。
學生課間活動制度篇二十
在每天緊張的學習過程中，課間活動能夠起到放松、調節(jié)和適當休息的作用。為了把安全教育工作落到實處，防止校園意外傷害事故的發(fā)生，及時處理好各種突發(fā)事件，確保學校教育教學的順利進行，特制定以下制度：
一、下課后要輕步走出教室，參加課間輕松愉快的活動，活動的強度要適當，不要做劇烈的`活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
二、未經(jīng)許可，不得進辦公室，不在辦公室周圍喧嘩，不隨意串班。
三、值日生在預備鈴之前，應主動認真地將黑板擦干凈，把講臺整理好。
四、學生上、下樓梯靠右行，不得擁擠，不推人。
五、學生在教學區(qū)，不得在走廊、走道、樓梯內打鬧，不得撞擊玻璃欄板或攀爬走廊護攔，以免發(fā)生事故；在校園內，禁止互相追逐、狂奔亂跑，防止互撞，禁止怪聲喊叫。
六、嚴格禁止學生攀爬教室窗臺。
七、嚴禁到結冰的地方游戲玩耍。
八、老師在樓道、樓梯、操場行走，學生應有禮貌地讓道，不得搶行擁擠，沖撞老師。
九、學生在違背上述要求時，應服從值周干部和老師的勸阻及教育，嚴重者接受學校處理。
十、班主任在課間要隨時觀察該班學生活動情況，發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為，及時制止、教育。對屢教不改的學生，通知家長到校配合教育。
十一、分管領導、值班領導、值班教師課間巡視校園學生活動情況，發(fā)現(xiàn)學生有不安全行為，應及時制止，并作扣分處理。
在大課間活動中，為保證學生安全，杜絕意外事故發(fā)生，特制訂如下安全管理制度：
一、教師
1、加強責任感，課前做好充分準備，對場地器材，運動服裝，認真檢查，充分估計到容易發(fā)生的問題，制定預防措施。場地器材如有損壞必須及時修理。
2、加強組織紀律教育。教育學生要按照教師布置內容，有組織有秩序地活動，不能各行其事。
3、培養(yǎng)骨干，使他們預先了解教學內容，動作要領，保護方法。在上課時、協(xié)助教師維持好課堂紀律，在分組練習時負責安全保護工作。
4、教會學生自我保護的方法。如不慎跌倒，在倒地前的瞬間降低重心，勿使后腦著地；由高處跳下時先屈膝，前腳掌先觸地，減少震動。
5、經(jīng)常向學生進行安全教育。讓學生重視安全工作，克服麻痹大意思想，減少事故的發(fā)生。經(jīng)常向學生進行文明禮貌教育。在競賽中制止粗野的犯規(guī)動作，發(fā)揚“寧失一球，不傷戰(zhàn)友”的優(yōu)良作風。
6、在進行體育活動之前，教師必須向學生講清有關活動的注意點，讓學生明白，該做什么，不該做什么，該怎么做，不該怎么做。
7、講清各種器材的使用規(guī)則，可能出現(xiàn)的不規(guī)范操作所引起的危險與不良后果等。
8、建立傷害事故登記制度。對發(fā)生的傷害事故及時登記，認真分析原因，從中吸取教訓，目的是為了不再發(fā)生類似事故。
9、教師要及時對體育器材、設備進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時報告總務處或主管領導。
二、學生
1、學生在進行體育活動時，必須嚴格按照教師的要求做，對個別操作要領不清的可以向教師發(fā)問。
2、學生的有關體育項目必須在與該體育活動相對后的場地內進行，不得在不宜進行該項活動的地方進行該項活動。
3、學生在觀摩體育活動時，必須做到文明、有序，不得超越規(guī)定范圍觀看，不得進行不文明的行為。
4、學生打算進行一項非規(guī)定進行的體育項目時，必須征得有關教師的同意方能進行，需要使用體育器材時，必須向主管器材的教師提出借用要求，同意后方可使用，用后立即歸還。
5、對于不按教師要求和學校規(guī)定，擅自進行某項體育活動，造成后果的，學生自負責任。
6、活動中出現(xiàn)特殊情況，必須及時向教師報告。
學生課間活動制度篇二十一
1、學校集會、大課間活動應由學校專人負責統(tǒng)一指揮，保證集會、活動的紀律和秩序。
2、學校集會、大課間活動應以班為單位，上下樓時不要擁擠，不催促學生快跑，要有教師負責疏散管理。進出會場要有序，嚴防擠壓事故的'發(fā)生。
3、學校集會、大課間活動應以班為單位，指定安排座位或站隊。由班主任負責，防止學生亂竄,避免意外事故的發(fā)生。
4、學校領導及安全領導小組必須對集會、大課間活動活動實行全過程監(jiān)控，以防意外事故發(fā)生。
學生課間活動制度篇二十二
為了把課間安全教育工作落到實處，防止校園意外傷害事故的發(fā)生，及時處理好各種突發(fā)事件，確保學校教育教學的'順利進行，特制定以下制度：
1.集體教學活動后，幼兒要排隊有秩序走出教室，參加課間輕松愉快的健體益智活動，活動的強度要適當，不要做劇烈的活動。
2.上、下樓梯靠右行走，不得擁擠，不推人、撞人，人多時等會再走。
3.不得在走廊、走道、樓梯內打鬧。禁止互相追逐、狂奔亂跑，防止互撞，不得怪聲喊叫。
4.課間活動時不準隨意推打同學或突然使拌，不準搞惡作劇傷害同學。
5.嚴格禁止學生攀爬教室窗臺和教室內桌椅，不得攀爬欄桿等危險物。任何人不得從窗戶往外扔任何東西。
6.嚴禁學生觸摸電器設備，不損壞消防設施、設備。
7.不得將有危險的刀具等帶入學校。不向他人投擲危險物品，不在校園使用鉛筆、繪畫工具及尖銳等危險物刺、打同學，不玩火。
8生病出校門須由父親或母親向當班教師請假，由當班教師通知門衛(wèi)室開門讓其接孩子。
9.發(fā)現(xiàn)有校外野狗等小動物進入校園，切不可追打、玩。