心得體會是個人在實踐中所獲得的經驗和感悟，是對自己的經歷進行反思和總結的一種方式。通過寫心得體會，我們可以將自己的思考和領悟記錄下來，以便在今后的學習和工作中加以借鑒和應用。我覺得寫寫心得體會是一種很好的提升自我的方式，可以幫助我們更好地認識自己，改進自己。寫心得體會時，要引導讀者思考，并給予啟發(fā)，展示個人的獨立見解。接下來是一些關于心得體會寫作的常見誤區(qū)和解決方法，希望能給大家一些啟發(fā)。
紅色故事教育活動心得體會篇一
近日，在組織單位的安排下，我參加了一次關于“紅色故事”的活動。通過這次活動，我不僅增長了知識，更深刻地體會到了紅色故事的價值和意義。以下是我對這次活動的心得體會。
首先，通過這次活動，我對紅色故事有了更深入的了解?；顒又?，我們參觀了紅色革命歷史展覽館，親自接觸到了許多珍貴的歷史文物和照片，如抗戰(zhàn)時期的武器、紅軍服裝等。這讓我感受到了革命先烈們堅定的信仰和頑強的斗志。同時，我們還聽取了一位老紅軍的講座，他生動地講述了自己參加革命的經歷和見證過的歷史事件。通過這次活動，我對于紅色故事的領會更加全面，對紅色革命歷史有了更加深入的認識。
其次，這次活動使我感受到了紅色故事的巨大影響力。通過參觀紅色革命歷史展覽館，我看到了許多紅軍戰(zhàn)士的照片，他們威武的形象和堅毅的表情無不令人銘記。這些革命先烈們用他們的熱血和生命而書寫了一曲曲不朽的贊歌，給我們樹立了無窮的信仰和力量。我深深被他們的豪情壯志所震撼，對他們表現出的頑強拼搏精神由衷地敬佩。
再次，這次活動使我思考了現實生活中的一些問題。紅色故事中，英勇善戰(zhàn)的紅軍戰(zhàn)士們用鮮血和生命守護著我們共同的家園，他們的革命情懷令人感動。然而，在現實社會中，我們常?？吹揭恍┤藢Υ褡寰窈蛧覙s譽的態(tài)度不夠認真，甚至以冷漠和嘲諷的態(tài)度對待紅色故事。這讓我深感痛心，也讓我更加明白了宣傳紅色故事的重要性。我們應該銘記歷史，傳承紅色基因，不斷提醒自己要保持崇高的道德情操和家國情懷。同時，我也意識到了自身的責任和義務，我們年輕一代應該以身作則，傳承紅色精神，并且把這份責任和使命傳遞下去。
最后，參加紅色故事活動給我留下了美好的回憶和永遠難以磨滅的感動。活動中，我與一群志同道合的朋友一起欣賞了紅色文化藝術表演，感受了紅色故事的魅力。大家一起討論，共同領悟，互相交流心得，這一次的活動讓我們在心靈上得到了極大的滿足和共鳴。通過這次活動，我不僅增長了見識，更加堅定了了解紅色故事，傳承紅色精神的決心。
總之，這次關于“紅色故事”的活動不僅開闊了我的眼界，也讓我更加明白了紅色故事的重要性。紅色故事是我們中華民族的珍貴財富，是我們歷史的鏡子，更是我們在前進道路上的堅定信仰。通過這次活動，我深深意識到，只有不斷傳承紅色精神，我們才能追求更高的理想和目標，為實現中國夢貢獻自己的力量。讓我們銘記紅色歷史，傳承紅色基因，共同努力，讓紅色故事，在我們人民中永遠發(fā)光發(fā)熱！
紅色故事教育活動心得體會篇二
在最近的“紅色故事匯”活動中，我深深地感受到了革命歲月的艱苦和英勇，在領略了許多優(yōu)秀的文藝作品之后，我得到了許多珍貴的思想財富和人生經驗。下面，我將從五個角度出發(fā)，談談自己對這次活動的一些感受和體會。
一、文藝是一種力量
在活動中，我看到了很多文藝作品，其中有詩有畫，有音樂有影像。這些作品讓我徹底深入了解了中國革命的光輝歷程和革命者為民族獨立和人民解放所付出的艱辛努力。我看到了許多革命先烈通過文藝創(chuàng)作表現自己的心聲，通過文藝創(chuàng)造出了許多永恒的文化符號，這些都證明了文藝作品是一種強有力的傳播革命思想、凝聚人心的力量。
二、感受到了愛國的力量
活動中有一部讓我印象深刻的影片，是紀念革命先烈楊靖宇的。影片中楊靖宇在保衛(wèi)京廣鐵路的戰(zhàn)斗中壯烈犧牲，但他的英勇事跡永載史冊。在我心中，楊靖宇就是一個英雄，一個愛國者，一個真正的革命者。他的一生都為了民族獨立和人民解放而奮斗，這種自我犧牲的精神和愛國情結激勵著我，讓我更加堅定了自己的愛國信念。
三、學習到了埋頭苦干的精神
在活動中我看到許多詩人、畫家、文學家，他們在不同的歷史時期里通過自己的努力創(chuàng)作出了許多優(yōu)秀的文藝作品。從這些文藝作品中，我們可以感受到大家對于民族和人民的深深情感，同時也體現了他們對藝術事業(yè)的熱愛和積極向上的生命態(tài)度。正是這種埋頭苦干的精神和刻苦努力的學習態(tài)度，讓我們的文藝事業(yè)蓬勃發(fā)展，創(chuàng)造出了許多催人奮進的經典名作。
四、領悟到了那份無私的情懷
在紀念抗戰(zhàn)勝利七十周年的活動中，我看到了許多那個英勇舍身沖向日軍的英雄，他們用自己的生命捍衛(wèi)了祖國和民族的尊嚴，這種無私奉獻的精神讓人肅然起敬。同時在看到一直用自己的努力支持共和國建設的工人農民時，我的內心也產生了深深的敬意。這些人不求回報，只知默默地奉獻，這份無私的情懷一點點地感染著每一個人，號召著每一個人去做出自己的貢獻。
五、倡導了祖國情懷
在紅色故事匯活動中，我們受到了了極大的教育，受到了愛國思想的教育，感受到了祖國的魅力。我們明白了，作為一名中國人，我們應該理解并熱愛愛國的歷史，傳承精神，并在自己的工作中做出更大的貢獻。我們不應該忘記那時代的塑造、不應該忘記夕陽下紅一片的長征，不應該忘記為了自由言論和政治而沉重犧牲的烈士們……遙想當年，淚滿前胸；再思未來，志氣升騰。這是我從這次活動中領悟到的，也是我會始終堅守的信念。
總的來說，參加這次紅色故事匯活動，對我來說是一次非常難忘的經歷。在走進歷史、感受人文的過程中，我從中收獲了真正的人生的積累和磨練。愿我們大家都能從紅色故事匯的教育禮包中獲得歷史的韻味，收獲心靈的溫暖，也發(fā)現自己更深層次的人生體驗和世界觀。
紅色故事教育活動心得體會篇三
清明節(jié)是中國傳統節(jié)日之一，是中華民族的傳統文化體現。清明節(jié)，這個充滿著古老傳統文化和紅色信仰的節(jié)日，在每一個老百姓的日歷上都有深深的烙印。每到清明，人們都會懷念自己的親人和故去的先輩，前往祭掃墓地，掃墓還墳，緬懷先烈，祭奠逝去的親人。
2. 參加紅色教育活動
在今年的清明節(jié)，我參加了一場“清明紅色教育活動”，這對我來說是一次非常特別的經歷。我們一行人前往當地革命烈士陵園參觀，并且聽取了當地一位老黨員的講解，了解了那個曾經被外敵侵略所殘酷欺壓，而最終英勇奮斗并為新中國獨立解放貢獻一切的歷史背景與故事。在烈士墓前，我們肅立默哀，深切緬懷英烈的豪情壯志，他們的奮斗精神深深地感染了我們。
3. 感悟
此次的清明紅色教育活動讓我對生命有了一種新的理解。人生路上有多少坎坷、荊棘，每個人都在生與死的邊緣尋找屬于自己的一片天地。戰(zhàn)爭年代，為了祖國的崛起和人民的幸福，多少烈士曾經英勇獻身，留下來的僅僅是他們的英名，還有他們的鮮血?，F代青年應當學習他們堅定的理想信念，在生活和工作中，不斷堅持自己的夢想和追求，去實現更偉大的人生。
4. 自我反思
在清明紅色教育活動中，我也發(fā)現自己很多不足之處，自我反思是必須的。我們應該從革命先烈的事跡中汲取精神營養(yǎng)，因為我們從中可以學到勇敢、自信、堅韌的精神品質。而我自己，也應該更加勇敢、自信，向自己的目標堅定前行，不能輕言放棄。
5. 結語
清明節(jié)讓我們追尋的不僅僅是傳統文化，更是一種崇高的文化情感。清明紅色教育活動的重要性就在于它鼓勵了我們在人生路上的追求，愿我們的生命中充滿陽光和希望，愿我們始終堅定自己的理想和信念，迎接生命的每一次挑戰(zhàn)！我們要時刻地銘記先烈們的奉獻精神，去繼承和弘揚他們的精神，用實際行動，為祖國的繁榮和發(fā)展，為人類的進步和和平，貢獻自己的力量。
紅色故事教育活動心得體會篇四
魯迅曾說：“人的生命是有限的，但是人類的事業(yè)是無窮的。”本土紅色故事活動便是一項展示人類無窮事業(yè)的活動，它是一次對革命者的緬懷，是一種對紅色文化的傳承，是一次對革命精神的弘揚。在這次活動中，我深深地感受到了這些紅色故事帶給我們的思想啟示和精神力量，進而感受到自己在今后的成長中所應該具備的精神素質。
第二段：緬懷革命先烈
活動中，我看到了許多優(yōu)秀的紅色故事，這些故事中的主人公們，都是黨的先烈，他們?yōu)榱烁锩聵I(yè)，毅然投身此中，甘愿獻身。井岡山的劉建春同志，在為了革命舍棄生命的那一刻，他留下了“我不是為了自己個人，我是為了中國人民”的遺言；保衛(wèi)延安的王林同志，為了守住延安火車頭隧道而用自己的身軀擋住了敵人的屠刀……這些革命先烈們的英勇事跡，永遠銘刻在了我們心中，我們應該以他們?yōu)榘駱樱乐静煌?，紅色艱苦卓絕的精神必將在今后的生活中指引我們走向更遠的山巔。
第三段：傳承紅色文化
在本土紅色故事活動中，我還了解到了一些優(yōu)秀的紅色文化，比如十七年的中華蘇區(qū)，以毛澤東同志為首的共產黨人在那個地區(qū)建立了工農政權，實現了土地革命、文化革命和自衛(wèi)戰(zhàn)爭三大任務，創(chuàng)造了一段革命歷史，孕育了一批革命者。而在江西井岡山、洛川會師、平型關等紅色區(qū)域中，也都留下了紅色文化的價值和思想。我們青年一代，應該深入了解和傳承這一紅色文化，發(fā)揚紅色優(yōu)良傳統，堅持革命初心，不斷推進紅色故事向更廣闊的海外發(fā)展。
第四段：弘揚革命精神
革命先烈們的犧牲和奉獻，正是紅色革命精神的最好詮釋。然而，這一革命精神，如今依然需要更多的人們去弘揚。在本土紅色故事活動中，我們學生們也應該以這一精神為自己的座右銘，不斷追求自己的理想，努力奮斗。要始終堅持忠誠共產主義的信念，勇往直前，為實現中華民族偉大復興的夢想而不懈斗爭。
第五段：結語
在這次活動中，我深深地感受到了紅色故事帶給我們的價值和精神，更感受到了紅色故事對我們今后的影響和指導。在今后的生活中，我們應該努力奮斗，始終保持革命精神，傳承紅色文化，弘揚革命精神，為實現中華民族偉大建設而不斷撲殺。革命未成功，同志仍需努力。
紅色故事教育活動心得體會篇五
清明節(jié)，是中國傳統節(jié)日的一個重要節(jié)日。這一天，我們有一個重要的任務，那就是在前輩的墓前祭拜，表達我們的敬意。作為新時代的青年人，我們不僅僅是表達敬意而已，更多的是學習前輩們的優(yōu)秀品質和精神，進行紅色教育，培養(yǎng)愛國主義情感。在今年的清明節(jié)，我所在的學校舉行了清明紅色教育活動，讓我們受益良多。下面，我將分享我的心得體會。
第一段：感受先烈的英勇事跡的感悟
在本次的清明紅色教育活動中，我們不僅僅去祭拜了烈士陵園，更重要的是了解了先烈們的英勇事跡和革命道路上的付出。我們不僅僅是因為要祭拜而去烈士陵園，更多的是對先輩們的感慨和敬意。我們能夠在現代社會中如此的自由自在，我們能夠享受到的一切，都是來源于我們的英雄們，他們不怕犧牲，為了我們能夠過上幸福的生活而獻出了自己的生命。這是我在清明紅色教育活動中得到的第一份感悟。
第二段：親身感受革命烈士生前所處的環(huán)境
作為一名學生，平時與自然遠離，都是在學校的宿舍和教室中度過的。在本次的清明紅色教育活動中，我們去了烈士陵園，親身感受到了革命烈士生前所處的環(huán)境。他們?yōu)榱藝颐褡宓姆睒s富強，日夜操勞，從未間斷過對祖國的熱愛。而我們平時只是在舒適的宿舍里溫習書本，真正的體會生活中的艱辛，也更加理解和珍惜他們。我意識到，我們還需要在學習方面更加勤奮，因為這是我們報答先烈們最好的方式。
第三段：千年古村的歷史文化沉淀
在紀念烈士陵園之后，我們去了一處千年古村落參觀。這是一個處在千年歷史之中的古村落，這里散發(fā)著濃濃的文化氣息。我們看到了千年歷史遺留下來的大型建筑，他們仍然保持著古代建筑的風韻。我們更深刻地領悟到了歷史文化沉淀的重要性，保護和傳承我們民族的文化，是我們每個人義不容辭的責任。
第四段：民族精神和文化自信的啟示
隨著人們文明的發(fā)展，我們日常生活的環(huán)境逐漸改變。但是，我們既要尊重傳統文化，更要發(fā)揚民族精神。在這次參觀中，我深刻感覺到民族精神的重要性，即：愛國、自強、求新和求真。我們要保持一顆高度的文化自信，才能更好的振興中華民族。
第五段：培養(yǎng)紅色情感，爭做時代新人
作為新時代的青年，我們的肩負著歷史的使命，也是當代社會建設的棟梁之才。在學生時代，我們的從文明小事開始做起，從落實環(huán)保到班級衛(wèi)生，都需要我們去踐行。通過清明紅色教育，我更加堅定了我作為一名新時代的青年對家國的責任感和奉獻精神，我希望今后自己能夠承擔更多的社會責任，爭取做一個更好的時代新人。
總之，在本次清明紅色教育活動中，我們受益良多，這不僅是一種精神上的洗禮，更是對我們的人生道路的啟迪和指引。我們需要以積極理性的心態(tài)去對待生活，在每一步中都銘記先烈的精神，并不斷培養(yǎng)自己的紅色情感，為祖國的繁榮事業(yè)做出更大的貢獻。
紅色故事教育活動心得體會篇六
作為一名正在成長的大學生，在生活中除了學習之外，還應該具有一定的社會責任感和愛國情感。為此，我參加了由學院組織的“紅色故事匯”活動。在這次活動中，我不僅了解到了紅色文化的源遠流長，更深刻地體會到了作為當代學生應該怎么去學習和傳承紅色文化。
第一段：紅色故事匯活動是一次歷史文化之旅。
在活動中，我了解到了中國共產黨的歷史背景和創(chuàng)黨初期的發(fā)展歷程，了解到了黨的領導人曾經經歷的艱辛困苦。通過親眼看到廉頗老人的影像和聽到對紅軍長征的真實描述，我更感受到為了民族獨立和人民幸福，無數先烈們不畏艱險、英勇奮斗的精神與犧牲精神。通過用心聆聽紅色故事，我才發(fā)現自己知道的是那么的膚淺，感覺自己的知識只是冰山角尖，而知道，更是冰山之內的知識。
第二段：紅色故事匯活動教育了我們如何做一名有思想的年輕人。
在活動中，我進一步認識到，作為當代學生，我們不僅要有扎實的專業(yè)知識和技能，還要具備自主思考、勇于創(chuàng)新、文明素質高、社會責任感強的優(yōu)秀品質。我們應該時刻保持一顆謙卑的心，始終保持一份對先輩們樣本感恩的心態(tài)，相信只有這樣做才能更好地傳承和發(fā)揚紅色文化，也對我們堅守初心、凝聚力量有更加深刻的意義。
第三段：紅色故事匯活動讓我了解到了團結不屈的重要性。
在紅色故事匯活動中，我發(fā)現無論是當年紅軍隊伍，還是后來的為了民族獨立和社會進步而奮斗的人們，他們的成功離不開團結合作，離不開自我犧牲和一個人獨立的勇氣和自覺。而團隊一統與個體的獨立是可以完美的結合的，這讓我對于一個人從獨立到合作自如這樣的轉化不禁要學會廣泛的溝通交流的潛力，更加深入的領悟到了華夏文化的豐富性。
第四段：紅色故事匯活動讓我認識到作為共產主義旗手的使命和責任。
在活動中，我進一步了解到共產主義是一種人類歷史上偉大的理想。而建立共產主義社會需要人們都為實現這種理想而奮斗，為集體利益付出個人的一切。相比之下，我們個人所走的職業(yè)道路上的付出顯得微不足道，而我們應該為實現共產主義這個偉大理想奮斗不息。這是我們的共同選擇，也是我們要承擔的責任。
第五段：參加紅色故事匯活動的收獲及對今后的影響。
通過這次活動，我學到了許多國家和民族的共同紅色文化，深刻了解到了我們偉大祖國的光輝歷程和歷史淵源。也在與志同道合的同學們相互交流、相互學習中建立了友誼，收獲了快樂。
同時，這次活動也對我的今后產生了極大的影響。從此，在我的生命歷程中，將秉承在“紅色故事匯”的精神之下，為祖國的繁榮富強、為人民的幸福而追逐我的時光。
總結：
紅色故事匯活動讓我深刻了解到偉大的歷史和文化，提高了自己的愛國情感和責任感。同時，活動也更加堅定了我們作為當代大學生們的信仰和理念，為我們今后的人生道路奠定了堅實的基礎。我們不能忘記歷史，更不能忘記我們的初心和使命。希望我們每一個人都能充分發(fā)揮自身的優(yōu)秀性格，堅定自己的理想信念，為民族復興、為人民幸福注入自身的力量。
紅色故事教育活動心得體會篇七
本土紅色故事活動是一項具有深刻意義的活動，它旨在挖掘和弘揚黨的優(yōu)秀傳統，展現革命精神，加強民族文化自信。我有幸參與了這項活動，深受啟發(fā)，感受頗多。在本文中，我將分享我的心得體會。
在活動現場，我能夠聽到許多優(yōu)秀的本土紅色故事。這些故事展現了我國從抗日戰(zhàn)爭到社會主義建設的豐富多彩的歷史，揭示了我們黨的無比偉大的光榮歷程。聽完這些故事，我深深認識到，我們的共產黨員要時刻堅定信念，對黨和人民事業(yè)有著無比的忠誠和信仰，為實現偉大復興的中國夢貢獻自己的全部力量。
第三段：思考在活動中的體驗。
在展覽和現場活動中，我看到了一些很有趣和富有意義的互動環(huán)節(jié)。這些互動環(huán)節(jié)讓我對紅色故事有著更深入的認識，我能夠以不同的方式與紅色故事進行互動，更深入了解那些歷史中的人物和事件。同時，在和其他參與者的互動中，我也看到了非常積極和有意義的成果，每個人都獲得了有關革命的新知識。這種互動不僅促進了學習，而且也提高了大家對中華優(yōu)秀傳統文化的欣賞和傳承的意識。
第四段：對活動的啟示。
參加本土紅色故事活動，對于我來說是一種非常有啟迪性的體驗。它讓我重新認識到了黨的優(yōu)秀傳統和紅色精神，增強了我的民族文化自信。此外，它也讓我更加深入地了解了中國歷史、文化和各種寶貴的知識。這些啟示，讓我更加珍視現有的機會，肩負起更多的責任，為實現中華民族的偉大復興而不斷奮斗。
第五段：總結。
本土紅色故事活動，不僅增長了我的知識和文化素質，也讓我更加堅定了忠誠和信仰。同時，它也為我打開了一扇全新的認識世界的窗戶，讓我看到了歷史的輝煌和未來的光芒。我將一直保持這個印象，并在不斷的學習探索中，為自己的愛國之心和責任感盡自己的一份力。
紅色故事教育活動心得體會篇八
自1921年中國共產黨成立以來，中國的革命歷程充滿著鮮血與革命烈火。新中國成立后，“紅色記憶”已經成為了一種珍貴的文化財富，也成為了前行的力量。最近，我參加了一次“紅色故事匯”活動，對于這些革命先烈的事跡有了更深刻的理解，也對于新時代的責任更加清晰。
第二段：故事匯的內容和體驗
在活動中，我們了解了一些對于革命事業(yè)起到巨大影響的人物。例如，我們通過聽故事了解了毛澤東、周恩來、林彪等革命領袖的成長歷程與功績，也認識了需德清等不為人知的革命先烈。在故事中，我一遍遍地咀嚼著那些令我產生共鳴的話語，不斷回味那些對于當時革命事業(yè)不熟悉的人來說是絕不可思議的干勁。故事匯雖然不長，但它的信息密度相當高，令人流連忘返。
第三段：分享和交流
在故事匯結束后，我們共同討論了這些故事中的重要信息，分享經歷和體驗，一起反思著自己在成長過程中的一些道理，開放心扉，接受別人的想法和建議，互相學習和支持。這讓我領悟到人際交往涵蓋的廣度，故事的背后往往包含了極其深刻的思想和人性情感，而這些情感是不容忽視的。
第四段：切實體會后的改變
回想起來，這次故事匯活動真的給我?guī)砹撕芏鄦⑹尽＠?，周恩來總理曾經這樣說過：“革命不是請客吃飯，不是做文章，不是繪畫繡花，不能那樣雅致，那樣從容不迫，文質彬彬。革命是暴動，是一個階級推翻一個階級的暴烈的行動?！边@句話真正地反映了當時的革命破壞了舊的政治、經濟和文化體系，成功地推動了新的現代中國發(fā)展。通過這些故事的銘記，我也明白了在今天，我們有責任為我們的未來再次創(chuàng)造一個更美好的社會。
第五段：總結
回顧這次“紅色故事匯”活動，它并不只是一次簡單的活動，更是一個深刻的體驗，它讓我們重新認識到自己所處的時代的重要性和責任，努力追求和平、和睦、平等、進步的社會。同時，這次活動也讓我們更加了解了中國革命的歷程，感受到我們先輩們的歷史重任和偉大精神，也為我們提供了重要的思考和啟示，幫助我們認識并應對重大挑戰(zhàn)和機遇。我相信，這種情感和意義將繼續(xù)激勵我們忠于使命，不忘初心，砥礪前行。
紅色故事教育活動心得體會篇九
在社會主義核心價值觀引領下，紅色文化不斷成為我們生活中重要的一部分，本土紅色故事活動的舉辦更是有力促進了紅色文化的傳承與弘揚。在融入活動的過程中，我們或許從看似平凡的角度發(fā)現了音樂、文藝、文化等多方面的鏈接，感受著中華民族優(yōu)秀的傳統文化和先進的現代文化，發(fā)現勇者精神和傳統美德的光榮，本文將就活動的主題體會一下個人的感悟。
第二段：活動回顧
在本次活動中，我們以“本土紅色故事”為主題，共同走進了一個中國近代史的紅色景象。我們通過電影、講座、歌曲、舞蹈等形式進行回顧，具體了解了中國共產黨和紅軍等的最新發(fā)展和壯舉，加深了對紅色文化的認識，同時也探究了本土紅色文化的成因和傳承。
第三段：心得體會
在活動之中，我深刻體會到了紅色文化的博大精深，它承載著整個中國的歷史和文化傳承，足以感染和影響每一個中國人。無論是在電影中看到了“戰(zhàn)士必須愛黨，愛人民”的宣言，還是在一首首紅色歌曲中聽到了“走過了[紀念館]這條道路，我們不能忘卻歷史的教訓”，每一次了解和感悟都讓我更加愛國，更加珍視中國文化的珍貴和傳承。這一切讓我更加深入地理解了紅色文化的意義和中華民族的精神。
第四段：對活動的意義
直接參與這次活動是我非常榮幸的事情，它不僅僅讓我學習了更多在歷史中如何勇于擔當的精神在紅色文化中得到了傳承，而且也讓我明白了自己應該怎樣才能更好地融入中華民族的精神，做一個有責任感和擔當的中國人。這場活動不僅僅是讓我們參加了一個活動，更是讓我們見識到了中國傳統歷史和文化精神，并告訴我們應該如何珍愛和傳承這種文化精神。
第五段：收尾并反思
在本土紅色故事活動中，我們對中國歷史和文化有了更深入的了解，對中華民族的傳承和文化精神的承接有了新的感悟。這次活動在我們身上留下了深刻印象和長久影響。我們應該借鑒歷史的發(fā)展，抱有社會主義核心價值觀進行傳承，讓革命先輩的光榮精神和優(yōu)秀品德代代相傳，并以更加務實的態(tài)度去迎接生活中可能遇到的任何機遇與挑戰(zhàn)。
紅色故事教育活動心得體會篇十
第一、要學習革命先輩堅定理想信念、勇于擔當的革命精神。
社會主義江山來之不易，靠的是無數革命先烈堅定共產主義理想信念，靠的是無數革命先烈對黨的事業(yè)勇于擔當的革命精神。我要向革命先輩那樣，堅定理想信念，對黨的事業(yè)勇于擔當，在實踐中把這一堅定的理想和信念落實到我的行動中，落實到我的崗位上，腳踏實地的建設中國特色社會主義偉大事業(yè)，確保革命先輩用鮮血和生命打下的社會主義江山千秋萬代永不變色。
第二、要學習革命先輩實事求是、自我革新的革命精神。
實事求是、自我革新是興業(yè)之本。革命先輩們在遵義會議期間不搞本本主義，一切從實際出發(fā)，解放思想、開拓進取，自我革新，把馬克思主義與中國革命實際相結合，開辟了正確的革命道路。中國發(fā)展到今天，發(fā)展環(huán)境和條件變了，發(fā)展理念就要隨之而變，如果刻舟求劍、守株待兔，就會落后于時代，處于被動局面。只有堅持實事求是、自我革新的革命精神，才能變中求新、變中求進、變中突破，奮力闖出發(fā)展新路。
第三、要學習革命先輩獨立自主、攻堅克難的革命精神。
在遵義會議期間，革命先輩們在失去共產國際的指導的情況下，通過多次探索，自主決策，不畏艱難，團結一致，攻堅克難，以百折不撓的革命精神，戰(zhàn)勝了難以想象的困難，終于探索出了一條正確的適合中國國情的革命道路，充分證明了世上沒有救世主，今天的中國，走的是社會主義初級階段，走的是改革開放，走的是前人沒有走過的全新道路，可見，堅持革命先輩的獨立自主、攻堅克難的革命精神尤其重要，要敢于走別人沒有走過的路，不斷在攻堅克難中追求卓越，探索出一條獨立自主的改革發(fā)展的新道路。
第四、要學習革命先輩民主團結、顧全大局的革命精神。
紅色故事教育活動心得體會篇十一
習近平同志在十九大報告中強調：“加強軍隊黨的建設，開展‘傳承紅色基因、擔當強軍重任’主題教育，推進軍人榮譽體系建設，培養(yǎng)有靈魂、有本事、有血性、有品德的新時代革命軍人，永葆人民軍隊性質、宗旨、本色?！边@一重要論述，深刻說明傳承紅色基因對于我們基層民兵建設的重大意義。
這次教育學習,使我得到了很大的提高。專題講座、現場教學、專題訪談、體驗式教學等相得益彰的教學方式,使我們這些基層民兵在專題教學中學到了知識。在現場教學、體驗式教學中,我們的思想得到了升華;在專題訪談教學中,我們的心靈得到了洗禮。有效解決了傳統教學中理論與實踐方式方法枯燥的問題。
這次專題教育學習效果好。通過這次培訓,得到了全體民兵學員的一致好評。學習內容很適用,教學方法很獨特。學習的時間雖短,但收效很大。一是堅定了理想信念,增強了黨性修養(yǎng);二是深刻理解了蘇區(qū)精神、井岡山精神的內涵;三是增強了做好基層民兵的信心和決心,掌握了當好一名基層民兵的方式方法;四是進一步明確了做一名合格的基層民兵、一名合格的共產黨員的基本要求。
紅色故事教育活動心得體會篇十二
寒月之初，有幸隨_黨校秋季培訓班赴山東臨沂，追尋革命印記，感悟紅色精神。
兩千里跋涉，百小時研學，時光猶如白駒過隙，情境生動展現眼前：孟良崮戰(zhàn)役紀念館內，烈士英名塔前，重溫入黨誓詞，告慰革命先烈;沂蒙紅嫂紀念館中，石屋故居之間，聆聽感人事跡，感懷魚水情深;大青山突圍紀念館前，仰望烈士雕塑，千余干部犧牲，令人唏噓不已......
山東革命根據地于我黨抗日戰(zhàn)爭中流砥柱、解放戰(zhàn)爭紅旗漫卷之重要性，無愧“兩戰(zhàn)圣地、紅色沂蒙”美譽。正如毛澤東同志所言“山東的棋下活了，全國也就活了”。但革命不是請客吃飯，成功不會隨隨便便。面對日偽頑的掃蕩圍剿，面對封建桎梏的鄉(xiāng)村，面對領導班子之間意見分歧的困擾，特別是1941年開始精銳日軍“鐵壁合圍”“蠶食”，山東根據地縮小三分之一、控制人口減半、八路軍銳減四分之一的絕境中，我們的黨如何頂住壓力、浴火重生，至1943年底扭轉被動局面，1944年開始局部反攻，1945年抗戰(zhàn)勝利時，山東殲敵數占黨領導武裝殲敵的近三分之一，根據地人口占黨領導下人口總數四分之一，根據地武裝占黨領導下人民武裝的三分之一，這是此次培訓我最想探究的問題。
答案在臨沭劉少奇在山東紀念館找到。少奇同志受黨中央、毛澤東同志委派，于1942年4月初到達根據地開展工作，至7月底離魯赴延安，短短4個月，便促進了山東黨組織思想上的統一和團結，推動了山東黨政軍統一領導的進程，實現了山東群眾工作的根本性轉變，使山東抗日根據地勝利地度過了最艱苦的階段。時值劉少奇同志誕辰120周年之際，少奇同志在山東卓有成效的工作經驗，是每個共產黨員特別是基層領導干部最應汲取的革命養(yǎng)分、最應傳承的紅色基因。
學習他臨危受命的革命擔當。1942年，劉少奇時任中共中央政治局候補委員、中共中央華中局書記兼新四軍政委。黨中央和毛澤東同志考慮到山東斗爭形勢嚴峻，決定派他以中央代表身份幫助解決山東問題。1942年3月19日，劉少奇化名胡服，帶領百余名干部從蘇北阜寧單家港出發(fā)，途中穿越日、偽、頑數道封鎖和隴海鐵路，于4月初到達山東臨沭縣朱樊村，入住115師師部。7月下旬，又帶領18名隨員化裝成老百姓，由特工便衣隊護送，離開山東奔赴延安。面對黨組織安排的艱巨任務，劉少奇同志沒有考慮個人安危，不講條件，勇挑重擔，深入敵后，卓有成效地開展工作。每個共產黨員都要學習他的革命擔當，如他所言“共產黨員的革命氣概，應該是充分估計困難，而且在最困難的時候，還是挺起腰桿前進?！?BR> 學習他深入調研的踏實作風。“沒有調查就沒有發(fā)言權”。為盡快摸清情況，劉少奇實地走訪部隊、村莊，了解基層反映;與山東黨政軍主要負責人分別談話，認真聽取其工作匯報;查閱檔案文件，掌握一手資料。通過深入調研，基本上找到問題癥結所在，初步形成解決山東問題的大體思路。但他沒有以中央代表的身份將自己的觀點強加于人，而是按照組織原則，召開會議，引導大家通過充分討論，開展批評與自我批評，自覺地認識問題、解決問題。老一輩革命家在復雜形勢面前高超的駕馭能力、踏實地工作作風，是最值得我們傳承和踐行的。
學習他維護團結的政治自覺。劉少奇同志一生光明磊落，襟懷坦蕩，在任何情況下都能高度重視黨的團結，竭力維護黨的團結統一。山東根據地早期因同時存在山東分局、一一五師、山東縱隊三個領導機關，時任領導之間的矛盾已經十分尖銳。1942年2月4日，毛澤東在致劉少奇的電文中指出：“朱(瑞)、羅(榮桓)相互不滿，發(fā)生爭論為時已久，中央未予解決。朱的毛病在浮。你經山東時請加考察，予以解決?！敝醒霑浱?月3日致劉少奇的電報中要求“羅與黎(玉)的關系，請你設法調整”。到達山東后，劉少奇堅持實事求是，在向中央寫的報告中指出：“山東分局主要負責同志應對在執(zhí)行中央政策、發(fā)動群眾、減租減息和鋤奸政策等方面負有領導不力的責任?！痹趧⑸倨娴哪托膭裾f下，通過批評與自我批評，山東班子的團結問題有了改善。5月4日，朱、陳、羅、黎四人聯名致電中共中央，做了深刻的檢查，提出了整改的措施。發(fā)揮基層黨組織堡壘作用，班子團結是關鍵。要嚴肅黨內政治生活，黨內重要關系都要按照民主集中制原則來設定和處理，不能缺位錯位、本末倒置。
學習他學思結合的優(yōu)良學風。劉少奇召集山東黨政軍連續(xù)作了《群眾運動問題》《黨內斗爭問題》《思想方法》《關于山東工作》《中國革命的實踐與策略》《改造政權問題》《黨內兩條路線的斗爭》《關于財政糧食問題》等8個主題報告，對如何以群眾運動為中心，建設根據地作了高屋建瓴的精辟論述，使山東廣大干部群眾受到了一次系統的、深刻的、高水平的馬克思主義理論教育，對于推動黨員和干部改造思想和改進作風起到了重要作用。劉少奇同志是勤于學習、知行合一的光輝榜樣。我們要向他學習，就是要樹立終身學習理念，并善于把學到的本領運用到公安內保隊伍建設和業(yè)務實際工作之中，努力做到知行合一、以知促行、以行求知。
紅色故事教育活動心得體會篇十三
作為一名小學生，我參加了學校組織的紅色教育活動，經歷了一系列難忘的學習和體驗。這次活動給我留下了深刻的印象，使我更加明白了革命先烈們的奮斗精神和無私奉獻的品質。在這個主題下，我想分享我在活動中的體會和心得，以期能夠持續(xù)傳承和弘揚紅色精神。
第一，紅色教育活動讓我深切感受到了偉大祖國的城市和農村的巨變。在紅色教育基地參觀時，我親眼目睹了革命先烈們曾經奮斗過的地方。從那時起，我意識到自己生活的現狀不是理所當然的，而是前輩們用鮮血和汗水換來的。同時，我也看到了祖國的繁榮和富強，深深地為祖國的發(fā)展而驕傲。這次參觀讓我深切感受到了祖國變得更加富強和美麗的歷程，激發(fā)了我為祖國發(fā)展做貢獻的沖動。
第二，紅色教育活動使我深刻認識到了英雄的形象。通過參觀革命紀念館和革命烈士墓，我了解到了無數英雄壯烈犧牲的事跡。他們用自己的生命譜寫了英雄的篇章，為了挽救民族的危亡，毫不猶豫地將生命奉獻給了革命事業(yè)。他們的英勇壯舉，讓我明白了英雄的形象不僅僅是在電影和小說中出現的，更是現實生活中無數無名英雄的寫照。他們的精神將永遠激勵著我們。
第三，參加紅色教育活動促使我養(yǎng)成了良好的品德和行為習慣。通過了解革命時期的革命者，我認識到了一個人應該有的高尚品質：為人民服務、忠誠、勇敢、堅強等。這些品質深深地感染著我，使我更加懂得感恩，更加懂得珍惜，更加懂得付出。在日常生活中，我積極參與社會實踐活動，幫助需要幫助的人，盡自己的力量去成就他們的夢想。這次活動讓我明白，作為一個小學生，要將這些崇高的品質內化于心，將之融入到我的成長和日常生活中去。
第四，紅色教育活動讓我更加深入地學習了中華優(yōu)秀傳統文化。活動中，我觀看了紅色題材電影和戲劇，并參觀了紅色題材美術展覽。通過這些文化的熏陶，我更加了解了中國傳統文化的博大精深。紅色文化是中華民族寶貴的精神財富，它承載著中國人民的奮斗史和發(fā)展史，具有深厚的文化底蘊。通過紅色教育活動，我更加熱愛傳統文化，接受了中華傳統文化的熏陶，明白了中華民族優(yōu)秀文化的偉大價值。
第五，紅色教育活動使我更加熱愛和珍惜光榮的現實生活。通過活動中親身感受到的一切，我認識到我們享受到的和平和繁榮是無數革命先烈們的奮斗和犧牲的結果。生活中，我更加珍惜幸福時光，珍惜與家人和朋友的相處，珍惜每一次學習的機會，珍惜每一次成長的機會。同時，我也意識到自己有責任為祖國的發(fā)展做出貢獻，為國家的興盛奮斗。只有通過自己的不懈努力和奮斗，才能讓祖國更加強大富強。
紅色教育活動是我成長中一段難忘的經歷，它讓我深刻領悟到了紅色精神的偉大和紅色文化的博大。同時，它對我個人的成長和發(fā)展也起到了積極的影響。希望通過這次活動，能夠使更多的小朋友了解到紅色教育的重要性，努力實現自己的夢想，為中華民族的偉大復興貢獻力量。
紅色故事教育活動心得體會篇十四
作為一名臨床一線工作的醫(yī)生，在繁忙的日常工作之余能夠暫時放下工作全身心的利用這次寶貴的機會隨著xx大學統戰(zhàn)部一起來到革命老區(qū)西柏坡進行為期四天的封閉式學習，實在難得，也倍感珍惜。諸葛亮《誡子書》說：夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須要靜也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。這次學習方式相比以往的半天座談會學習中央精神和文件的方式來說，更能夠讓我們靜下心來學習和領會西柏坡精神和思考中國的未來。
會議期間正值美國大選，有人問為什么中國每次換屆選舉沒有選票。其實在解放戰(zhàn)爭時期人民就給出了答案，農民兄弟的小推車就是選票，累積總長度往返南京到北京。當時被俘虜的國民黨高級軍官看到此情此景都感概，人心所向，所向披靡。小推車上面的物品清單也充分說明，全國土地改革的顯著效果;小推車的數量獲得了足以戰(zhàn)勝一切敵人的最基本的條件。而且全國土地改革過程的執(zhí)行力，不論在工作上還是管理上也是非常值得現階段的我們學習和借鑒的?？偨Y出來就是“用對人、施妙計、講道理、摸準脈、帶好頭”，課后同學們還議論紛紛、意猶未盡，認為一定要堅持依靠群眾，堅持團結統一。比如當時地主家的黨員帶頭分福財，農民翻身當主人，從被動勞動到主動創(chuàng)收，還推薦勞動英雄?，F階段仍然存在少數貧困村的問題，國家也在開始著手和開展精準扶貧，需要大家集思廣益，因地制宜的走向全民共同富裕的道路。貧窮地區(qū)的基層調研不能走馬觀花，要想真正了解群眾生活狀況，多看才能了解群眾的安危冷暖，多把握基層動態(tài)和群眾思想，多交流取真經，從群眾的生活實踐中汲取智慧和力量，使各項決策工作符合群眾的意愿和要求，真正實現為民服務。
在西柏坡紀念館，我們見到了毛澤東用過的書桌、劉少奇用過的文件箱、朱德用過的金屬座椅、董必武用過的百壽仗。在西柏坡中共中央舊址，耳邊響起了遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役的炮鳴聲、電報聲、歡呼聲;還身臨其境感受到中國共產黨七屆二中全會的舊址，坐在會議第一排的凳子上，面朝毛澤東、周恩來、朱德主持會議的方向，仿佛自己穿越時空又回到了慷慨激昂，振奮人心的全國勝利即將來臨的會議現場;登門造訪了毛澤東、周恩來、劉少奇、董必武、任弼時舊居，印象特別深刻有一個房間兩張地圖三張桌子每張四把椅子的軍委作戰(zhàn)室舊址，感嘆當時解放戰(zhàn)爭勝利不易，感概現實需珍惜革命的勝利成果。毛澤東同志在中共七屆二中全會上要求全黨在勝利面前要保持清醒的頭腦，在奪取全國政權后要經受住執(zhí)政的考驗，務必使同志們繼續(xù)保持謙虛、謹慎、不驕、不燥的作風，務必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風。只有始終強調和堅持“兩個務必”，黨才能保持同人民群眾血脈相連，共同進退，人民監(jiān)督政府，政府才不能松懈。要深入基層，深入實際，為黨和人民的事業(yè)不倦奔波，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。不能因為現在革命勝利了，環(huán)境好了，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡主義就出現了，這個需要遏制。如果這些不良作風由少數人演變?yōu)槎鄶担詈笪等怀娠L，后果不堪設想，甚至再次回到歷史周期導致人亡政息，再回到戰(zhàn)火連天的歲月，這些都是大家不愿意看到和再次經歷的。所以，要深刻認識到從始至終需要始終牢記這兩個“務必”。
西柏坡精神不僅是我們黨，也是我們中華民族的寶貴精神財富，它既是對中國共產黨傳統和優(yōu)良作風的概括和總結，又是中華民族自尊、自信、自強精神在新民主主義革命時期的升華。要學習西柏坡精神，學習老區(qū)人民寶貴的革命理想和信念，樹立崇高的人生理想，加強政治修養(yǎng),不忘初心，堅定走中國特色社會主義道路的信念，牢記歷史使命，勇于擔當，以更加積極的姿態(tài)投入到本職工作中，為醫(yī)院建設和社會發(fā)展做出更大的貢獻。
同時，我們各民主黨派繼續(xù)心連心統一戰(zhàn)線，團結在中國共產黨的周圍，肝膽相照、榮辱與共，通過共同努力使西柏坡精神真正落地生根，煥發(fā)出強大的力量，讓全國各族人民過上幸福美好生活，實現中華名族的偉大復興。
紅色故事教育活動心得體會篇十五
延安時期共產黨人面臨的困難很多，不僅要面對艱難的國際國內形勢、還同時要面對相當困乏的物質生活，但就是在這樣艱苦的環(huán)境及形勢下，老一輩無產階級革命家及圍繞在他們周邊的共產黨人，首先想到的是如何讓全國人的民早日當家作主，過上美好生活，以及如何早日實現中華民族的偉大復興。同時懷揣樂觀向上、自力更生的拼搏精神，在極端困苦的環(huán)境下去改變環(huán)境、改變中華民族的命運。正是因為共產黨人懷著實現國家和民族偉大復興的崇高理想，所以才能堅定信念、前赴后繼，在如此困難的環(huán)境下，依然義無反顧，投身于國家和人民的解放事業(yè)中。而在今天這樣優(yōu)越的環(huán)境中，我們更應該體會到幸福生活的來之不易，更應該在自己的工作崗位上努力做好本職工作。并在工作生活中不斷以更高的標準來嚴格要求自己、磨礪自己，繼續(xù)傳承和發(fā)揚艱苦奮斗、知難而上、奮勇前行的精神，讓人生無悔。同時也認識到在當今這樣快速發(fā)展的社會過程中，我們更需要以“紅色精神”來引領社會發(fā)展的主流思潮，以此塑造健康、積極向上的價值取向，只有這樣才能真正繼承、發(fā)揚我們的紅色精神。最后，我將這次紅色教育之行凝聚成幾行小詩作為結語：
紅色故事教育活動心得體會篇十六
思政教育一直是教育教學中不可或缺的一部分。紅色故事是思政教育中重要的內容之一，通過真實的歷史故事，幫助學生了解過去，認識現在，展望未來。在參與思政教育中，我深深地感受到了紅色故事的重要性和意義。在這篇文章中，我將分享自己的心得體會。
第二段：紅色故事的啟示
紅色故事源于歷史，具有很強的現實意義。它們把深刻的思想和偉大的精神傳遞給后人，激發(fā)人們的愛國心、勇氣和信仰。通過學習紅色故事，我們能夠更好地了解我們的祖國、我們的歷史、我們的文化和我們的人民。我們了解到曾經有這么一群人，為祖國、為人民、為真理和正義，為了信仰和信念，不屈不撓、前赴后繼，為中華民族的獨立和解放獻身。這些先烈的精神激勵著我們，讓我們在我國現代化建設中發(fā)揮自己的重要作用。
第三段：紅色故事的影響
紅色故事還展現出了中國革命的艱辛歷程和偉大勝利。這些戰(zhàn)斗過程恰恰表明了中國共產黨、人民軍隊和人民群眾有一批英勇、堅定、忠誠、無畏、有智慧和有良知的戰(zhàn)士和領袖。他們不怕困難，不怕犧牲，不怕痛苦。他們敢于斗爭，敢于勝利，敢于創(chuàng)新。正是這些革命先烈的無私奉獻和英勇頑強，才使中國革命事業(yè)蒸蒸日上，最終實現了中國人民的解放。紅色故事正是呈現這樣一個過程，見證了中國革命從無到有，從小到大，從弱到強的艱難曲折歷程。紅色故事有助于我們更好地理解中國革命的歷史進程和豐富內涵。
第四段：紅色故事的思考
紅色故事還提醒我們要保持前進的意志。我們應該從紅色故事中學習精神力量，在生活和工作中發(fā)揚革命精神，堅定信念，堅持真理，勇敢承擔責任，無私奉獻。自新中國成立建立以來，中國共產黨領導我們完成了許多偉大的事業(yè)、創(chuàng)造了許多偉大的成就。但是中國依然存在很多問題和困難，我們也存在很多不足和缺失。紅色故事讓我們思考如何更好地為人民服務，如何發(fā)揚革命精神，在未來的歲月中，持續(xù)推動中國的發(fā)展進程。
第五段：結尾
紅色故事是中國革命歷程中最為鮮明的代表，啟示我們忠于祖國、正義勇敢、真理至上、無私奉獻、團結拼搏、不怕困難、迎難而上、追求卓越。在長期的實踐中，人民迎難而上、開拓進取，創(chuàng)造了一個輝煌的中華民族歷史。在未來，紅色故事仍將成為我們學習、思考和激勵的重要載體。
紅色故事教育活動心得體會篇十七
紅色故事是我們黨的珍貴歷史遺產，是反映革命斗爭、建設事業(yè)、改革開放的生動經歷和豐富實踐的生動故事。在思政教育中，紅色故事不僅能夠激勵學生愛國、敬業(yè)、創(chuàng)新，也能讓學生深刻領會國家建設的艱辛與成就，了解自身在中華民族偉大復興中的責任與使命。
第二段：思考紅色故事所帶來的啟示和感悟
通過接觸紅色故事，我們不僅可以了解到偉大領袖的堅定信仰、高尚品質、艱苦奮斗等豐富內涵，還可以領會到精神力量的重要性和價值。比如說，《八百壯士》中的抗戰(zhàn)故事激勵了我們在面臨危險和困境時自信、堅定、果敢的精神。而《三個代表》中的思想故事則呼喚我們保持良好的思想品德，提高自身素質，發(fā)揚進取創(chuàng)新的科學精神。
第三段：探索紅色故事對于提升思政教育質量的意義
紅色故事可以使學生更多地了解社會的歷史和發(fā)展，更好地反思歷史教訓和體驗家國情懷，尤其是對于希望培養(yǎng)熱愛祖國、擔當社會、創(chuàng)新的高素質復合型人才來說，提升思政教育質量的意義更為重大。通過對紅色故事的解讀和傳承，學生深刻認識到了自己的社會責任，增強了價值觀念和職業(yè)道德意識，從而能夠更好地投身未來的社會實踐中。
第四段：總結紅色故事在思政教育中的作用
紅色故事作為優(yōu)秀文化傳統的重要組成部分，有著巨大的歷史價值和教育意義。簡言之，紅色故事對于思政教育的作用不僅僅就在于傳遞歷史信息、熱愛祖國，還能引導年輕人樹立正確的人生觀、價值觀，激勵人們明確自身發(fā)展的方向。透過紅色故事，我們牢記初心，發(fā)揚民族精神，助力實現中華民族偉大復興的夢想。
第五段：個人的思感體悟
個人對紅色故事的體驗和感悟是多方面的，紅色故事中所蘊含的感人故事和道理，觸動了我的內心深處。我從中領悟到，當代青年應當有使命感與責任感，肩負起時代賦予的重任，并積極參與建設和發(fā)展。同時，也意識到了紅色故事在激發(fā)孩子的學習熱情、提高整體素質方面的積極作用，這種作用不僅體現在歷史的教育，更是對人生的一種道照，讓我們從困境中走出來，讓我們從平凡變得偉大。
總之，紅色故事的傳承和發(fā)揚是我們國家文化遺產保護的重要內容，也是思政教育的寶貴資源。我們應該通過激發(fā)學生的學習熱情、提高人們的人生素質和提高社會發(fā)展的能力，不斷推動自身和國家的長足發(fā)展。
紅色故事教育活動心得體會篇十八
隨著時代的發(fā)展，人們對于教育活動的要求也逐漸提高，不僅要注重學科知識的傳授，還要關注學生的思想道德建設和愛國主義教育。為了加強小學生的愛國主義教育，我校開展了一系列的紅色教育活動。參與其中，我的心情十分激動，收獲良多。下面我將結合這次紅色教育活動，談一談我的體會與感受。
第一段：預習
在參加紅色教育活動之前，學校組織了一次預習活動，讓同學們具備一定的背景知識。我通過閱讀相關的書籍和資料，了解了一些革命先驅們的事跡。這些先驅們?yōu)榱嗣褡宓莫毩⒑腿嗣竦男腋?，無私地奉獻了自己的一切，甚至犧牲了自己的生命。他們的奮斗精神和無私奉獻精神深深震撼了我，我對他們的敬佩之情油然而生。
第二段：實踐活動
在紅色教育活動中，學校組織我們去參觀了紅色教育基地，親身感受了革命先輩們的艱辛。通過參觀隊列，我們了解了他們生活的簡陋和吃苦耐勞的精神，更加深刻地體會到了他們的無私奉獻精神。我們在血的記憶廣場重溫了抗戰(zhàn)勝利的場景，聽著戰(zhàn)爭的轟鳴聲和炮火聲，仿佛又回到了那段歷史。站在那片土地上，我們發(fā)誓要好好學習，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
第三段：講座報告
在紅色教育活動中，我們還邀請了一位老紅軍給我們做講座報告。老紅軍講述了他的戰(zhàn)斗經歷和英勇事跡，他的話語如同火焰一般燃燒在我們的心中。他教育我們要牢記革命先輩們的囑托，勇往直前，追求卓越。他的報告給了我們很多的思考，讓我們深刻明白了學校舉辦紅色教育活動的意義以及我們作為新一代的責任和使命。
第四段：班會總結
紅色教育活動結束之后，班主任組織了一次班會，讓同學們對這次活動進行總結。在班會上，同學們紛紛發(fā)表了自己的感受和思考。有同學表示，通過這次活動，讓自己更加明白了紅色基因的重要性，懂得了為了國家、為了人民而奮斗的意義。有同學表示，在今后的學習和生活中，要繼承和發(fā)揚紅色基因，爭做革命事業(yè)的接班人。這次班會不僅增進了同學們之間的交流，還培養(yǎng)了同學們的紅色情懷。
第五段：深化體會
通過這次紅色教育活動，我深刻體會到了紅色教育的重要性。紅色教育不僅可以加深學生對革命先驅人物的認識和理解，還可以培養(yǎng)學生的愛國主義情感和精神品質。在紅色教育活動中，我們不僅感受到了先輩們的艱辛與奉獻，還學到了他們堅持不懈的精神和勇往直前的決心。這將使我們更加珍視今天的幸福生活，更加明白自己的責任與使命。我相信，在今后的日子里，我們會繼續(xù)發(fā)揚紅色基因，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
總之，這次紅色教育活動給了我很大的啟示和感悟，讓我明白了紅色基因對于培養(yǎng)學生良好的品質和高尚的精神是非常重要的。紅色教育活動不僅給我們帶來了知識的增長，更重要的是激發(fā)了我們對祖國的熱愛和對革命先輩的敬仰之情。我相信，通過這次紅色教育的洗禮，我們小學生一定會在今后的成長中，傳承紅色基因，繼續(xù)前行，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。
紅色故事教育活動心得體會篇十九
_年7月1日，遙墻交通管理所的所有共產黨員參加了歷城交通運輸局洪樓黨支部組織的去太行山野三坡和抗日根據地白洋淀為期三天的參加學習。我們跟仲宮支部的所有黨員放棄節(jié)假日休息時間，積極影響支部號召，投身到這次紅色革命教育中去。作為改革開放三十年鑒證的新時期共產黨員，在這次紅色教育以后，我的體會很多，受到的教育也是巨大的，總得說來有以下幾點體會，想跟大家共同探討共同學習：
首先是思想認識方面：現在很多八零后，九零后們對曾經的紅軍過雪山，草地二萬五千里長征已經沒有太多記憶了，甚至我們這些所謂的六零，七零后們也對抗日戰(zhàn)爭，解放戰(zhàn)爭的印象都是從書中或者是當年的老紅軍，老八路口中得知的，所以我認為當前大力宣傳愛國主義、集體主義教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀尤為重要。在網上看到有些國外言論談到我們的紅色政權將在第幾代第幾代人手中變色的說法，因此我認為，只有我們不忘記昨天先烈們拋頭顱灑熱血換來今天的幸福生活，我們的思想才能永保共產主義先進性，只有思想上高度重視共產黨員全心全意為人民服務的宗旨，才能在工作中堅持正確的方針、路線，在大是大非面前保持清醒的頭腦，提高干好工作的積極性，主動性，把我們的交通事業(yè)推向更高。在野三坡革命老區(qū)參觀時，我們了解到70年前蕭克將軍在這里創(chuàng)建了平西抗日根據地，浴血奮戰(zhàn)中，涌現出許多可歌可泣的英雄兒女，野三坡的每一道山，每一寸土，都留下了先烈們殷紅的鮮血。我們走在野三坡，無處不在感受著歷史的熏染，無論是古代戍邊埋骨青山的將士，還是昨天戰(zhàn)斗獻身革命的英烈，無時無刻不在給我們心靈帶來劇烈的震撼。再看看改革開放以來，這里的人民大力發(fā)展紅色旅游項目，過去的荒山野地如今發(fā)展成為綠色農家小院。經濟發(fā)展了，人民的熱情更為高漲，這就是千萬個中國農村經濟發(fā)展的縮影，新時期的中國農村，正變單一的普通耕種向經濟型多元化邁進，相信不久的將來，這里的景色一定會更加美好。
其次，通過這次的參觀學習，使我更深的體會到不能只把宣傳教育掛在嘴邊，每年喊喊口號，便覺得是受到教育了，更要把紅色教育落實到實際行動中去。這種想法在我參觀完白洋淀后體會更為深刻。白洋淀是中國海河平原上的湖泊。位于河北省中部。舊稱白羊淀，又稱西淀。因電影《小兵張嘎》而馳名中外。白洋淀人民有著光榮的革命傳統。在抗日戰(zhàn)爭時期，白洋淀地區(qū)人民成立了的水上游擊隊“雁翎隊”，利用河湖港叉開展游擊戰(zhàn)爭，威震敵膽。我又想到了地雷戰(zhàn)，地道戰(zhàn)，這都是把毛澤東思想運用到實際工作中的典型事例，我認為無論是毛澤東思想、鄧小平理論還是三個代表重要思想，我們在吃透精神實質的同時，更要拿出切合實際的工作措施，把我們的工作做得更能服務群眾，讓廣大老百姓真正體會到社會主義的先進性，更有優(yōu)越感，的發(fā)揮我們黨員先鋒模范帶頭作用，把我們的思想行動完全融入到我們所從事的交通工作中去，在工作中嚴格執(zhí)法，依法行政，把服務人民，奉獻社會真正落到實處，而不是碌碌無為，得過且過，亦或唱唱高調，當一天和尚撞一天鐘的混日子，甚至有些人怕干事，怕干錯事，甚至不干事，不作為，這樣的后果是多么可怕啊。要徹底轉變工作作風，變被動等待為積極主動，快樂工作，幸福生活，這樣，我們的行動才能出效率，工作才能出成績。
再次，作為新時期的共產黨員，我們還要不斷地學習，用知識豐富我們的頭腦，用理論武裝我們的思想，用行動體現我們的價值，不斷強化黨員的先鋒帶頭作用，積極進取，開拓創(chuàng)新，在工作中帶領大家發(fā)揮吃苦耐勞精神，勇于奉獻，甘當鋪路石。有些同志覺得現在的工作比較穩(wěn)定，不用學習了，甚至有些同志也不關心國家大事，變得有些冷漠。隨著經濟多元化的發(fā)展，我們的工作、生活節(jié)奏也越發(fā)的加快，許多人變得浮躁起來。其實這也沒什么好奇怪的，整個世界經濟的不穩(wěn)定性，說明了世界大融合，中國作為發(fā)展中國家，我們的經濟也不能脫離世界經濟而單獨發(fā)展，不光經濟如此，文化、科技、教育等各方面都是如此。越是在這樣的時候，我們越得加強自身的學習，在學習中沉淀自己，保持高度清醒，只有這樣，我們才能不被那些妄圖侵略中國的思想所侵擾，從而更加堅定我們的政治信念，更好地投入到我們所熱愛的事業(yè)中去。
紅色故事教育活動心得體會篇二十
xx年11月9-12日，xx大學xx年統一戰(zhàn)線骨干培訓班在紅色圣地西柏坡舉辦，西柏坡位于河北省石家莊市平山縣中部，這里曾是中共中央所在地，黨中央和毛主度在此指揮了震驚中外的遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，召開了具有偉大歷史意義的七屆二中全會和全國土地會議，解放了全中國。來到這個決定中國命運的革命圣地，親身感受和學習西柏坡精神，學習老區(qū)人民寶貴的革命理想和信念，是一次難得的學習機會。
培訓班的學習安排別開生面，既有深刻的理論學習，又有生動的案例講解，還有實地的參觀學習，形式多樣，內容豐富，與想像中枯燥的說教大相徑庭，給我留下了深刻的印象，在愉快的學習中了解了更多有關在中國共產黨領導下的統一戰(zhàn)線的歷史及其重要性。
理論學習課由西柏坡學創(chuàng)立者、中國西柏坡精神學院副院長、毛澤東特型演員趙新月老師主講。他運用大量豐富而翔實的歷史史料，中間穿插一些革命故事，生動有趣地給我們上了一堂《柏坡明鏡照初心》的理論學習課。他從不忘初心、學富民精神開講，將西柏坡生產運動與實現中國夢聯系起來，詮釋了人民對美好生活的向往，一起奔小康的奮斗目標就是中國共產黨的初心。中國共產黨之所以能夠取得革命的最后勝利，首先是具有一切為了人民的犧牲精神，才贏得了廣大人民群眾強有力的支持，才有了140萬輛小推車載著滿滿的物質支援前線，譜寫了一曲“小車推出新中國”的感人詩篇;其次是具有包容的精神，以寬廣的胸懷接納各民主黨派和民主人士，建立了中國共產黨領導下的最廣泛的愛國統一戰(zhàn)線，廣納良言，共商建國大計，使新中國的各項事業(yè)得以順利展開;第三是具有創(chuàng)新精神，能夠在危難時刻，運籌帷幄，轉劣勢為優(yōu)勢，使革命最終走向勝利。
聽完趙新月老師的講座，接著是體驗西柏坡講解員文工團團長、男高音演唱家姚軍老師的激情教學，學唱一曲勝利歌。姚軍老師軍人的氣質，充滿激情地歌唱，使我們肅然起敬，情緒高漲，認真且充滿感情地跟著姚軍老師一首接一首地學唱“太行山是一座英雄的山”、“又見西柏坡”、“在太行山上”、“歌唱二小放牛郎”、“支前民謠”等，最后一首廣為熟知的經典老歌“沒有共產黨就沒有新中國”把課堂的氣氛帶入高潮。我們不僅學唱了這些歌曲，還認識了支前模范、子弟兵的母親榮冠秀，勇敢機智與敵周旋的放牛娃二小等英雄人物，從歌曲中我們更是深深感受到西柏坡人民為了新中國的解放崇高而偉大的獻生精神，以及堅定地跟著共產黨走的革命理想和信念。
接下來的現場教學環(huán)節(jié)，參觀西柏坡紀念館的歷史圖片和資料，領略了老一輩革命家在艱苦的環(huán)境下以雄才大略成功指揮三大戰(zhàn)役的氣魄;參觀廉政建設館，通過圖片影像資料和領袖的經典語錄，學習了中國共產黨從誕生以來的各個階段的黨風黨紀建設和廉政建設;觀看紀錄片——《新中國從這里走來》，通過真實影像資料了解了中共中央在西柏坡領導土地革命、轉戰(zhàn)西柏坡、在西柏坡指揮三大戰(zhàn)役、召開七屆二中全會、北上“趕考”的情景，切實感受到了西柏坡精神;參觀西柏坡中共中央舊址，感受到了老一輩共產黨人對理想的不懈追求、對人民的無限深情、對事業(yè)的執(zhí)著忠誠;參觀西柏坡國家安全館，通過對中國共產黨隱蔽戰(zhàn)線斗爭歷史的了解，深切地感悟到西柏坡精神之敢于斗爭、敢于勝利的大無畏精神。
最后是情感教學環(huán)節(jié)，參觀華北軍區(qū)烈士陵園，這是為紀念抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭時期犧牲在華北大地的革命烈士修建的。來到這里，我們首先在烈士紀念碑前向革命先烈們三鞠躬并敬獻花籃，緬懷為民族的獨立和解放英勇獻身的革命烈士;接著參觀了烈士紀念館，學習和感受革命烈士為了堅定的理想信念，不懈戰(zhàn)斗的精神;最后參觀了白求恩柯棣華紀念館，被這兩位不遠萬里來到中國，為中國人民的解放事業(yè)獻出寶貴生命的偉大的國際共產主義戰(zhàn)士的事跡所感動。
三天的學習和參觀，豐富了自己對中國共產黨建立以來的歷史知識，更多地了解了在中國共產黨領導下的愛國統一戰(zhàn)線和多黨合作政治協商制度的形成歷史，同時也提升了自己的理論水平。我深切地感受到，在國家改革發(fā)展的關鍵時期，繼承和發(fā)揚西柏坡精神是實現中國夢的內在靈魂，只有堅持兩個“敢于”(敢于斗爭，敢于勝利)的革命精神，兩個“善于”(善于破壞舊世界，善于建設新世界)的科學精神，兩個“堅持”(堅持依靠群眾，堅持團結統一)的民主精神，兩個“務必”(務必保持謙虛謹慎的作風，務必保持艱苦奮斗的作風)的創(chuàng)業(yè)精神，才能永保執(zhí)政黨的地位和先進性，才能真正實現國強民富的奮斗目標。
歷史的車輪滾滾向前，老一輩無產階級革命家在西柏坡描繪的新中國的藍圖早已成為現實，他們建立的豐功偉業(yè)和鑄就的西柏坡精神，將激勵人民為實現中國夢而不懈努力。作為一名普通的中國民主促進會會員，更是要向老區(qū)人民學習，以西柏坡精神指導自己的行動，樹立崇高的人生理想，加強政治修養(yǎng)，努力做好本職工作，堅定地跟著共產黨走。渺小的自己雖不能成就偉大的事業(yè)，但可以自己的微薄之力和愛去為中國的發(fā)展做力所能及的小事。
紅色故事教育活動心得體會篇一
近日，在組織單位的安排下，我參加了一次關于“紅色故事”的活動。通過這次活動，我不僅增長了知識，更深刻地體會到了紅色故事的價值和意義。以下是我對這次活動的心得體會。
首先，通過這次活動，我對紅色故事有了更深入的了解?；顒又?，我們參觀了紅色革命歷史展覽館，親自接觸到了許多珍貴的歷史文物和照片，如抗戰(zhàn)時期的武器、紅軍服裝等。這讓我感受到了革命先烈們堅定的信仰和頑強的斗志。同時，我們還聽取了一位老紅軍的講座，他生動地講述了自己參加革命的經歷和見證過的歷史事件。通過這次活動，我對于紅色故事的領會更加全面，對紅色革命歷史有了更加深入的認識。
其次，這次活動使我感受到了紅色故事的巨大影響力。通過參觀紅色革命歷史展覽館，我看到了許多紅軍戰(zhàn)士的照片，他們威武的形象和堅毅的表情無不令人銘記。這些革命先烈們用他們的熱血和生命而書寫了一曲曲不朽的贊歌，給我們樹立了無窮的信仰和力量。我深深被他們的豪情壯志所震撼，對他們表現出的頑強拼搏精神由衷地敬佩。
再次，這次活動使我思考了現實生活中的一些問題。紅色故事中，英勇善戰(zhàn)的紅軍戰(zhàn)士們用鮮血和生命守護著我們共同的家園，他們的革命情懷令人感動。然而，在現實社會中，我們常?？吹揭恍┤藢Υ褡寰窈蛧覙s譽的態(tài)度不夠認真，甚至以冷漠和嘲諷的態(tài)度對待紅色故事。這讓我深感痛心，也讓我更加明白了宣傳紅色故事的重要性。我們應該銘記歷史，傳承紅色基因，不斷提醒自己要保持崇高的道德情操和家國情懷。同時，我也意識到了自身的責任和義務，我們年輕一代應該以身作則，傳承紅色精神，并且把這份責任和使命傳遞下去。
最后，參加紅色故事活動給我留下了美好的回憶和永遠難以磨滅的感動。活動中，我與一群志同道合的朋友一起欣賞了紅色文化藝術表演，感受了紅色故事的魅力。大家一起討論，共同領悟，互相交流心得，這一次的活動讓我們在心靈上得到了極大的滿足和共鳴。通過這次活動，我不僅增長了見識，更加堅定了了解紅色故事，傳承紅色精神的決心。
總之，這次關于“紅色故事”的活動不僅開闊了我的眼界，也讓我更加明白了紅色故事的重要性。紅色故事是我們中華民族的珍貴財富，是我們歷史的鏡子，更是我們在前進道路上的堅定信仰。通過這次活動，我深深意識到，只有不斷傳承紅色精神，我們才能追求更高的理想和目標，為實現中國夢貢獻自己的力量。讓我們銘記紅色歷史，傳承紅色基因，共同努力，讓紅色故事，在我們人民中永遠發(fā)光發(fā)熱！
紅色故事教育活動心得體會篇二
在最近的“紅色故事匯”活動中，我深深地感受到了革命歲月的艱苦和英勇，在領略了許多優(yōu)秀的文藝作品之后，我得到了許多珍貴的思想財富和人生經驗。下面，我將從五個角度出發(fā)，談談自己對這次活動的一些感受和體會。
一、文藝是一種力量
在活動中，我看到了很多文藝作品，其中有詩有畫，有音樂有影像。這些作品讓我徹底深入了解了中國革命的光輝歷程和革命者為民族獨立和人民解放所付出的艱辛努力。我看到了許多革命先烈通過文藝創(chuàng)作表現自己的心聲，通過文藝創(chuàng)造出了許多永恒的文化符號，這些都證明了文藝作品是一種強有力的傳播革命思想、凝聚人心的力量。
二、感受到了愛國的力量
活動中有一部讓我印象深刻的影片，是紀念革命先烈楊靖宇的。影片中楊靖宇在保衛(wèi)京廣鐵路的戰(zhàn)斗中壯烈犧牲，但他的英勇事跡永載史冊。在我心中，楊靖宇就是一個英雄，一個愛國者，一個真正的革命者。他的一生都為了民族獨立和人民解放而奮斗，這種自我犧牲的精神和愛國情結激勵著我，讓我更加堅定了自己的愛國信念。
三、學習到了埋頭苦干的精神
在活動中我看到許多詩人、畫家、文學家，他們在不同的歷史時期里通過自己的努力創(chuàng)作出了許多優(yōu)秀的文藝作品。從這些文藝作品中，我們可以感受到大家對于民族和人民的深深情感，同時也體現了他們對藝術事業(yè)的熱愛和積極向上的生命態(tài)度。正是這種埋頭苦干的精神和刻苦努力的學習態(tài)度，讓我們的文藝事業(yè)蓬勃發(fā)展，創(chuàng)造出了許多催人奮進的經典名作。
四、領悟到了那份無私的情懷
在紀念抗戰(zhàn)勝利七十周年的活動中，我看到了許多那個英勇舍身沖向日軍的英雄，他們用自己的生命捍衛(wèi)了祖國和民族的尊嚴，這種無私奉獻的精神讓人肅然起敬。同時在看到一直用自己的努力支持共和國建設的工人農民時，我的內心也產生了深深的敬意。這些人不求回報，只知默默地奉獻，這份無私的情懷一點點地感染著每一個人，號召著每一個人去做出自己的貢獻。
五、倡導了祖國情懷
在紅色故事匯活動中，我們受到了了極大的教育，受到了愛國思想的教育，感受到了祖國的魅力。我們明白了，作為一名中國人，我們應該理解并熱愛愛國的歷史，傳承精神，并在自己的工作中做出更大的貢獻。我們不應該忘記那時代的塑造、不應該忘記夕陽下紅一片的長征，不應該忘記為了自由言論和政治而沉重犧牲的烈士們……遙想當年，淚滿前胸；再思未來，志氣升騰。這是我從這次活動中領悟到的，也是我會始終堅守的信念。
總的來說，參加這次紅色故事匯活動，對我來說是一次非常難忘的經歷。在走進歷史、感受人文的過程中，我從中收獲了真正的人生的積累和磨練。愿我們大家都能從紅色故事匯的教育禮包中獲得歷史的韻味，收獲心靈的溫暖，也發(fā)現自己更深層次的人生體驗和世界觀。
紅色故事教育活動心得體會篇三
清明節(jié)是中國傳統節(jié)日之一，是中華民族的傳統文化體現。清明節(jié)，這個充滿著古老傳統文化和紅色信仰的節(jié)日，在每一個老百姓的日歷上都有深深的烙印。每到清明，人們都會懷念自己的親人和故去的先輩，前往祭掃墓地，掃墓還墳，緬懷先烈，祭奠逝去的親人。
2. 參加紅色教育活動
在今年的清明節(jié)，我參加了一場“清明紅色教育活動”，這對我來說是一次非常特別的經歷。我們一行人前往當地革命烈士陵園參觀，并且聽取了當地一位老黨員的講解，了解了那個曾經被外敵侵略所殘酷欺壓，而最終英勇奮斗并為新中國獨立解放貢獻一切的歷史背景與故事。在烈士墓前，我們肅立默哀，深切緬懷英烈的豪情壯志，他們的奮斗精神深深地感染了我們。
3. 感悟
此次的清明紅色教育活動讓我對生命有了一種新的理解。人生路上有多少坎坷、荊棘，每個人都在生與死的邊緣尋找屬于自己的一片天地。戰(zhàn)爭年代，為了祖國的崛起和人民的幸福，多少烈士曾經英勇獻身，留下來的僅僅是他們的英名，還有他們的鮮血?，F代青年應當學習他們堅定的理想信念，在生活和工作中，不斷堅持自己的夢想和追求，去實現更偉大的人生。
4. 自我反思
在清明紅色教育活動中，我也發(fā)現自己很多不足之處，自我反思是必須的。我們應該從革命先烈的事跡中汲取精神營養(yǎng)，因為我們從中可以學到勇敢、自信、堅韌的精神品質。而我自己，也應該更加勇敢、自信，向自己的目標堅定前行，不能輕言放棄。
5. 結語
清明節(jié)讓我們追尋的不僅僅是傳統文化，更是一種崇高的文化情感。清明紅色教育活動的重要性就在于它鼓勵了我們在人生路上的追求，愿我們的生命中充滿陽光和希望，愿我們始終堅定自己的理想和信念，迎接生命的每一次挑戰(zhàn)！我們要時刻地銘記先烈們的奉獻精神，去繼承和弘揚他們的精神，用實際行動，為祖國的繁榮和發(fā)展，為人類的進步和和平，貢獻自己的力量。
紅色故事教育活動心得體會篇四
魯迅曾說：“人的生命是有限的，但是人類的事業(yè)是無窮的。”本土紅色故事活動便是一項展示人類無窮事業(yè)的活動，它是一次對革命者的緬懷，是一種對紅色文化的傳承，是一次對革命精神的弘揚。在這次活動中，我深深地感受到了這些紅色故事帶給我們的思想啟示和精神力量，進而感受到自己在今后的成長中所應該具備的精神素質。
第二段：緬懷革命先烈
活動中，我看到了許多優(yōu)秀的紅色故事，這些故事中的主人公們，都是黨的先烈，他們?yōu)榱烁锩聵I(yè)，毅然投身此中，甘愿獻身。井岡山的劉建春同志，在為了革命舍棄生命的那一刻，他留下了“我不是為了自己個人，我是為了中國人民”的遺言；保衛(wèi)延安的王林同志，為了守住延安火車頭隧道而用自己的身軀擋住了敵人的屠刀……這些革命先烈們的英勇事跡，永遠銘刻在了我們心中，我們應該以他們?yōu)榘駱樱乐静煌?，紅色艱苦卓絕的精神必將在今后的生活中指引我們走向更遠的山巔。
第三段：傳承紅色文化
在本土紅色故事活動中，我還了解到了一些優(yōu)秀的紅色文化，比如十七年的中華蘇區(qū)，以毛澤東同志為首的共產黨人在那個地區(qū)建立了工農政權，實現了土地革命、文化革命和自衛(wèi)戰(zhàn)爭三大任務，創(chuàng)造了一段革命歷史，孕育了一批革命者。而在江西井岡山、洛川會師、平型關等紅色區(qū)域中，也都留下了紅色文化的價值和思想。我們青年一代，應該深入了解和傳承這一紅色文化，發(fā)揚紅色優(yōu)良傳統，堅持革命初心，不斷推進紅色故事向更廣闊的海外發(fā)展。
第四段：弘揚革命精神
革命先烈們的犧牲和奉獻，正是紅色革命精神的最好詮釋。然而，這一革命精神，如今依然需要更多的人們去弘揚。在本土紅色故事活動中，我們學生們也應該以這一精神為自己的座右銘，不斷追求自己的理想，努力奮斗。要始終堅持忠誠共產主義的信念，勇往直前，為實現中華民族偉大復興的夢想而不懈斗爭。
第五段：結語
在這次活動中，我深深地感受到了紅色故事帶給我們的價值和精神，更感受到了紅色故事對我們今后的影響和指導。在今后的生活中，我們應該努力奮斗，始終保持革命精神，傳承紅色文化，弘揚革命精神，為實現中華民族偉大建設而不斷撲殺。革命未成功，同志仍需努力。
紅色故事教育活動心得體會篇五
清明節(jié)，是中國傳統節(jié)日的一個重要節(jié)日。這一天，我們有一個重要的任務，那就是在前輩的墓前祭拜，表達我們的敬意。作為新時代的青年人，我們不僅僅是表達敬意而已，更多的是學習前輩們的優(yōu)秀品質和精神，進行紅色教育，培養(yǎng)愛國主義情感。在今年的清明節(jié)，我所在的學校舉行了清明紅色教育活動，讓我們受益良多。下面，我將分享我的心得體會。
第一段：感受先烈的英勇事跡的感悟
在本次的清明紅色教育活動中，我們不僅僅去祭拜了烈士陵園，更重要的是了解了先烈們的英勇事跡和革命道路上的付出。我們不僅僅是因為要祭拜而去烈士陵園，更多的是對先輩們的感慨和敬意。我們能夠在現代社會中如此的自由自在，我們能夠享受到的一切，都是來源于我們的英雄們，他們不怕犧牲，為了我們能夠過上幸福的生活而獻出了自己的生命。這是我在清明紅色教育活動中得到的第一份感悟。
第二段：親身感受革命烈士生前所處的環(huán)境
作為一名學生，平時與自然遠離，都是在學校的宿舍和教室中度過的。在本次的清明紅色教育活動中，我們去了烈士陵園，親身感受到了革命烈士生前所處的環(huán)境。他們?yōu)榱藝颐褡宓姆睒s富強，日夜操勞，從未間斷過對祖國的熱愛。而我們平時只是在舒適的宿舍里溫習書本，真正的體會生活中的艱辛，也更加理解和珍惜他們。我意識到，我們還需要在學習方面更加勤奮，因為這是我們報答先烈們最好的方式。
第三段：千年古村的歷史文化沉淀
在紀念烈士陵園之后，我們去了一處千年古村落參觀。這是一個處在千年歷史之中的古村落，這里散發(fā)著濃濃的文化氣息。我們看到了千年歷史遺留下來的大型建筑，他們仍然保持著古代建筑的風韻。我們更深刻地領悟到了歷史文化沉淀的重要性，保護和傳承我們民族的文化，是我們每個人義不容辭的責任。
第四段：民族精神和文化自信的啟示
隨著人們文明的發(fā)展，我們日常生活的環(huán)境逐漸改變。但是，我們既要尊重傳統文化，更要發(fā)揚民族精神。在這次參觀中，我深刻感覺到民族精神的重要性，即：愛國、自強、求新和求真。我們要保持一顆高度的文化自信，才能更好的振興中華民族。
第五段：培養(yǎng)紅色情感，爭做時代新人
作為新時代的青年，我們的肩負著歷史的使命，也是當代社會建設的棟梁之才。在學生時代，我們的從文明小事開始做起，從落實環(huán)保到班級衛(wèi)生，都需要我們去踐行。通過清明紅色教育，我更加堅定了我作為一名新時代的青年對家國的責任感和奉獻精神，我希望今后自己能夠承擔更多的社會責任，爭取做一個更好的時代新人。
總之，在本次清明紅色教育活動中，我們受益良多，這不僅是一種精神上的洗禮，更是對我們的人生道路的啟迪和指引。我們需要以積極理性的心態(tài)去對待生活，在每一步中都銘記先烈的精神，并不斷培養(yǎng)自己的紅色情感，為祖國的繁榮事業(yè)做出更大的貢獻。
紅色故事教育活動心得體會篇六
作為一名正在成長的大學生，在生活中除了學習之外，還應該具有一定的社會責任感和愛國情感。為此，我參加了由學院組織的“紅色故事匯”活動。在這次活動中，我不僅了解到了紅色文化的源遠流長，更深刻地體會到了作為當代學生應該怎么去學習和傳承紅色文化。
第一段：紅色故事匯活動是一次歷史文化之旅。
在活動中，我了解到了中國共產黨的歷史背景和創(chuàng)黨初期的發(fā)展歷程，了解到了黨的領導人曾經經歷的艱辛困苦。通過親眼看到廉頗老人的影像和聽到對紅軍長征的真實描述，我更感受到為了民族獨立和人民幸福，無數先烈們不畏艱險、英勇奮斗的精神與犧牲精神。通過用心聆聽紅色故事，我才發(fā)現自己知道的是那么的膚淺，感覺自己的知識只是冰山角尖，而知道，更是冰山之內的知識。
第二段：紅色故事匯活動教育了我們如何做一名有思想的年輕人。
在活動中，我進一步認識到，作為當代學生，我們不僅要有扎實的專業(yè)知識和技能，還要具備自主思考、勇于創(chuàng)新、文明素質高、社會責任感強的優(yōu)秀品質。我們應該時刻保持一顆謙卑的心，始終保持一份對先輩們樣本感恩的心態(tài)，相信只有這樣做才能更好地傳承和發(fā)揚紅色文化，也對我們堅守初心、凝聚力量有更加深刻的意義。
第三段：紅色故事匯活動讓我了解到了團結不屈的重要性。
在紅色故事匯活動中，我發(fā)現無論是當年紅軍隊伍，還是后來的為了民族獨立和社會進步而奮斗的人們，他們的成功離不開團結合作，離不開自我犧牲和一個人獨立的勇氣和自覺。而團隊一統與個體的獨立是可以完美的結合的，這讓我對于一個人從獨立到合作自如這樣的轉化不禁要學會廣泛的溝通交流的潛力，更加深入的領悟到了華夏文化的豐富性。
第四段：紅色故事匯活動讓我認識到作為共產主義旗手的使命和責任。
在活動中，我進一步了解到共產主義是一種人類歷史上偉大的理想。而建立共產主義社會需要人們都為實現這種理想而奮斗，為集體利益付出個人的一切。相比之下，我們個人所走的職業(yè)道路上的付出顯得微不足道，而我們應該為實現共產主義這個偉大理想奮斗不息。這是我們的共同選擇，也是我們要承擔的責任。
第五段：參加紅色故事匯活動的收獲及對今后的影響。
通過這次活動，我學到了許多國家和民族的共同紅色文化，深刻了解到了我們偉大祖國的光輝歷程和歷史淵源。也在與志同道合的同學們相互交流、相互學習中建立了友誼，收獲了快樂。
同時，這次活動也對我的今后產生了極大的影響。從此，在我的生命歷程中，將秉承在“紅色故事匯”的精神之下，為祖國的繁榮富強、為人民的幸福而追逐我的時光。
總結：
紅色故事匯活動讓我深刻了解到偉大的歷史和文化，提高了自己的愛國情感和責任感。同時，活動也更加堅定了我們作為當代大學生們的信仰和理念，為我們今后的人生道路奠定了堅實的基礎。我們不能忘記歷史，更不能忘記我們的初心和使命。希望我們每一個人都能充分發(fā)揮自身的優(yōu)秀性格，堅定自己的理想信念，為民族復興、為人民幸福注入自身的力量。
紅色故事教育活動心得體會篇七
本土紅色故事活動是一項具有深刻意義的活動，它旨在挖掘和弘揚黨的優(yōu)秀傳統，展現革命精神，加強民族文化自信。我有幸參與了這項活動，深受啟發(fā)，感受頗多。在本文中，我將分享我的心得體會。
在活動現場，我能夠聽到許多優(yōu)秀的本土紅色故事。這些故事展現了我國從抗日戰(zhàn)爭到社會主義建設的豐富多彩的歷史，揭示了我們黨的無比偉大的光榮歷程。聽完這些故事，我深深認識到，我們的共產黨員要時刻堅定信念，對黨和人民事業(yè)有著無比的忠誠和信仰，為實現偉大復興的中國夢貢獻自己的全部力量。
第三段：思考在活動中的體驗。
在展覽和現場活動中，我看到了一些很有趣和富有意義的互動環(huán)節(jié)。這些互動環(huán)節(jié)讓我對紅色故事有著更深入的認識，我能夠以不同的方式與紅色故事進行互動，更深入了解那些歷史中的人物和事件。同時，在和其他參與者的互動中，我也看到了非常積極和有意義的成果，每個人都獲得了有關革命的新知識。這種互動不僅促進了學習，而且也提高了大家對中華優(yōu)秀傳統文化的欣賞和傳承的意識。
第四段：對活動的啟示。
參加本土紅色故事活動，對于我來說是一種非常有啟迪性的體驗。它讓我重新認識到了黨的優(yōu)秀傳統和紅色精神，增強了我的民族文化自信。此外，它也讓我更加深入地了解了中國歷史、文化和各種寶貴的知識。這些啟示，讓我更加珍視現有的機會，肩負起更多的責任，為實現中華民族的偉大復興而不斷奮斗。
第五段：總結。
本土紅色故事活動，不僅增長了我的知識和文化素質，也讓我更加堅定了忠誠和信仰。同時，它也為我打開了一扇全新的認識世界的窗戶，讓我看到了歷史的輝煌和未來的光芒。我將一直保持這個印象，并在不斷的學習探索中，為自己的愛國之心和責任感盡自己的一份力。
紅色故事教育活動心得體會篇八
自1921年中國共產黨成立以來，中國的革命歷程充滿著鮮血與革命烈火。新中國成立后，“紅色記憶”已經成為了一種珍貴的文化財富，也成為了前行的力量。最近，我參加了一次“紅色故事匯”活動，對于這些革命先烈的事跡有了更深刻的理解，也對于新時代的責任更加清晰。
第二段：故事匯的內容和體驗
在活動中，我們了解了一些對于革命事業(yè)起到巨大影響的人物。例如，我們通過聽故事了解了毛澤東、周恩來、林彪等革命領袖的成長歷程與功績，也認識了需德清等不為人知的革命先烈。在故事中，我一遍遍地咀嚼著那些令我產生共鳴的話語，不斷回味那些對于當時革命事業(yè)不熟悉的人來說是絕不可思議的干勁。故事匯雖然不長，但它的信息密度相當高，令人流連忘返。
第三段：分享和交流
在故事匯結束后，我們共同討論了這些故事中的重要信息，分享經歷和體驗，一起反思著自己在成長過程中的一些道理，開放心扉，接受別人的想法和建議，互相學習和支持。這讓我領悟到人際交往涵蓋的廣度，故事的背后往往包含了極其深刻的思想和人性情感，而這些情感是不容忽視的。
第四段：切實體會后的改變
回想起來，這次故事匯活動真的給我?guī)砹撕芏鄦⑹尽＠?，周恩來總理曾經這樣說過：“革命不是請客吃飯，不是做文章，不是繪畫繡花，不能那樣雅致，那樣從容不迫，文質彬彬。革命是暴動，是一個階級推翻一個階級的暴烈的行動?！边@句話真正地反映了當時的革命破壞了舊的政治、經濟和文化體系，成功地推動了新的現代中國發(fā)展。通過這些故事的銘記，我也明白了在今天，我們有責任為我們的未來再次創(chuàng)造一個更美好的社會。
第五段：總結
回顧這次“紅色故事匯”活動，它并不只是一次簡單的活動，更是一個深刻的體驗，它讓我們重新認識到自己所處的時代的重要性和責任，努力追求和平、和睦、平等、進步的社會。同時，這次活動也讓我們更加了解了中國革命的歷程，感受到我們先輩們的歷史重任和偉大精神，也為我們提供了重要的思考和啟示，幫助我們認識并應對重大挑戰(zhàn)和機遇。我相信，這種情感和意義將繼續(xù)激勵我們忠于使命，不忘初心，砥礪前行。
紅色故事教育活動心得體會篇九
在社會主義核心價值觀引領下，紅色文化不斷成為我們生活中重要的一部分，本土紅色故事活動的舉辦更是有力促進了紅色文化的傳承與弘揚。在融入活動的過程中，我們或許從看似平凡的角度發(fā)現了音樂、文藝、文化等多方面的鏈接，感受著中華民族優(yōu)秀的傳統文化和先進的現代文化，發(fā)現勇者精神和傳統美德的光榮，本文將就活動的主題體會一下個人的感悟。
第二段：活動回顧
在本次活動中，我們以“本土紅色故事”為主題，共同走進了一個中國近代史的紅色景象。我們通過電影、講座、歌曲、舞蹈等形式進行回顧，具體了解了中國共產黨和紅軍等的最新發(fā)展和壯舉，加深了對紅色文化的認識，同時也探究了本土紅色文化的成因和傳承。
第三段：心得體會
在活動之中，我深刻體會到了紅色文化的博大精深，它承載著整個中國的歷史和文化傳承，足以感染和影響每一個中國人。無論是在電影中看到了“戰(zhàn)士必須愛黨，愛人民”的宣言，還是在一首首紅色歌曲中聽到了“走過了[紀念館]這條道路，我們不能忘卻歷史的教訓”，每一次了解和感悟都讓我更加愛國，更加珍視中國文化的珍貴和傳承。這一切讓我更加深入地理解了紅色文化的意義和中華民族的精神。
第四段：對活動的意義
直接參與這次活動是我非常榮幸的事情，它不僅僅讓我學習了更多在歷史中如何勇于擔當的精神在紅色文化中得到了傳承，而且也讓我明白了自己應該怎樣才能更好地融入中華民族的精神，做一個有責任感和擔當的中國人。這場活動不僅僅是讓我們參加了一個活動，更是讓我們見識到了中國傳統歷史和文化精神，并告訴我們應該如何珍愛和傳承這種文化精神。
第五段：收尾并反思
在本土紅色故事活動中，我們對中國歷史和文化有了更深入的了解，對中華民族的傳承和文化精神的承接有了新的感悟。這次活動在我們身上留下了深刻印象和長久影響。我們應該借鑒歷史的發(fā)展，抱有社會主義核心價值觀進行傳承，讓革命先輩的光榮精神和優(yōu)秀品德代代相傳，并以更加務實的態(tài)度去迎接生活中可能遇到的任何機遇與挑戰(zhàn)。
紅色故事教育活動心得體會篇十
第一、要學習革命先輩堅定理想信念、勇于擔當的革命精神。
社會主義江山來之不易，靠的是無數革命先烈堅定共產主義理想信念，靠的是無數革命先烈對黨的事業(yè)勇于擔當的革命精神。我要向革命先輩那樣，堅定理想信念，對黨的事業(yè)勇于擔當，在實踐中把這一堅定的理想和信念落實到我的行動中，落實到我的崗位上，腳踏實地的建設中國特色社會主義偉大事業(yè)，確保革命先輩用鮮血和生命打下的社會主義江山千秋萬代永不變色。
第二、要學習革命先輩實事求是、自我革新的革命精神。
實事求是、自我革新是興業(yè)之本。革命先輩們在遵義會議期間不搞本本主義，一切從實際出發(fā)，解放思想、開拓進取，自我革新，把馬克思主義與中國革命實際相結合，開辟了正確的革命道路。中國發(fā)展到今天，發(fā)展環(huán)境和條件變了，發(fā)展理念就要隨之而變，如果刻舟求劍、守株待兔，就會落后于時代，處于被動局面。只有堅持實事求是、自我革新的革命精神，才能變中求新、變中求進、變中突破，奮力闖出發(fā)展新路。
第三、要學習革命先輩獨立自主、攻堅克難的革命精神。
在遵義會議期間，革命先輩們在失去共產國際的指導的情況下，通過多次探索，自主決策，不畏艱難，團結一致，攻堅克難，以百折不撓的革命精神，戰(zhàn)勝了難以想象的困難，終于探索出了一條正確的適合中國國情的革命道路，充分證明了世上沒有救世主，今天的中國，走的是社會主義初級階段，走的是改革開放，走的是前人沒有走過的全新道路，可見，堅持革命先輩的獨立自主、攻堅克難的革命精神尤其重要，要敢于走別人沒有走過的路，不斷在攻堅克難中追求卓越，探索出一條獨立自主的改革發(fā)展的新道路。
第四、要學習革命先輩民主團結、顧全大局的革命精神。
紅色故事教育活動心得體會篇十一
習近平同志在十九大報告中強調：“加強軍隊黨的建設，開展‘傳承紅色基因、擔當強軍重任’主題教育，推進軍人榮譽體系建設，培養(yǎng)有靈魂、有本事、有血性、有品德的新時代革命軍人，永葆人民軍隊性質、宗旨、本色?！边@一重要論述，深刻說明傳承紅色基因對于我們基層民兵建設的重大意義。
這次教育學習,使我得到了很大的提高。專題講座、現場教學、專題訪談、體驗式教學等相得益彰的教學方式,使我們這些基層民兵在專題教學中學到了知識。在現場教學、體驗式教學中,我們的思想得到了升華;在專題訪談教學中,我們的心靈得到了洗禮。有效解決了傳統教學中理論與實踐方式方法枯燥的問題。
這次專題教育學習效果好。通過這次培訓,得到了全體民兵學員的一致好評。學習內容很適用,教學方法很獨特。學習的時間雖短,但收效很大。一是堅定了理想信念,增強了黨性修養(yǎng);二是深刻理解了蘇區(qū)精神、井岡山精神的內涵;三是增強了做好基層民兵的信心和決心,掌握了當好一名基層民兵的方式方法;四是進一步明確了做一名合格的基層民兵、一名合格的共產黨員的基本要求。
紅色故事教育活動心得體會篇十二
寒月之初，有幸隨_黨校秋季培訓班赴山東臨沂，追尋革命印記，感悟紅色精神。
兩千里跋涉，百小時研學，時光猶如白駒過隙，情境生動展現眼前：孟良崮戰(zhàn)役紀念館內，烈士英名塔前，重溫入黨誓詞，告慰革命先烈;沂蒙紅嫂紀念館中，石屋故居之間，聆聽感人事跡，感懷魚水情深;大青山突圍紀念館前，仰望烈士雕塑，千余干部犧牲，令人唏噓不已......
山東革命根據地于我黨抗日戰(zhàn)爭中流砥柱、解放戰(zhàn)爭紅旗漫卷之重要性，無愧“兩戰(zhàn)圣地、紅色沂蒙”美譽。正如毛澤東同志所言“山東的棋下活了，全國也就活了”。但革命不是請客吃飯，成功不會隨隨便便。面對日偽頑的掃蕩圍剿，面對封建桎梏的鄉(xiāng)村，面對領導班子之間意見分歧的困擾，特別是1941年開始精銳日軍“鐵壁合圍”“蠶食”，山東根據地縮小三分之一、控制人口減半、八路軍銳減四分之一的絕境中，我們的黨如何頂住壓力、浴火重生，至1943年底扭轉被動局面，1944年開始局部反攻，1945年抗戰(zhàn)勝利時，山東殲敵數占黨領導武裝殲敵的近三分之一，根據地人口占黨領導下人口總數四分之一，根據地武裝占黨領導下人民武裝的三分之一，這是此次培訓我最想探究的問題。
答案在臨沭劉少奇在山東紀念館找到。少奇同志受黨中央、毛澤東同志委派，于1942年4月初到達根據地開展工作，至7月底離魯赴延安，短短4個月，便促進了山東黨組織思想上的統一和團結，推動了山東黨政軍統一領導的進程，實現了山東群眾工作的根本性轉變，使山東抗日根據地勝利地度過了最艱苦的階段。時值劉少奇同志誕辰120周年之際，少奇同志在山東卓有成效的工作經驗，是每個共產黨員特別是基層領導干部最應汲取的革命養(yǎng)分、最應傳承的紅色基因。
學習他臨危受命的革命擔當。1942年，劉少奇時任中共中央政治局候補委員、中共中央華中局書記兼新四軍政委。黨中央和毛澤東同志考慮到山東斗爭形勢嚴峻，決定派他以中央代表身份幫助解決山東問題。1942年3月19日，劉少奇化名胡服，帶領百余名干部從蘇北阜寧單家港出發(fā)，途中穿越日、偽、頑數道封鎖和隴海鐵路，于4月初到達山東臨沭縣朱樊村，入住115師師部。7月下旬，又帶領18名隨員化裝成老百姓，由特工便衣隊護送，離開山東奔赴延安。面對黨組織安排的艱巨任務，劉少奇同志沒有考慮個人安危，不講條件，勇挑重擔，深入敵后，卓有成效地開展工作。每個共產黨員都要學習他的革命擔當，如他所言“共產黨員的革命氣概，應該是充分估計困難，而且在最困難的時候，還是挺起腰桿前進?！?BR> 學習他深入調研的踏實作風。“沒有調查就沒有發(fā)言權”。為盡快摸清情況，劉少奇實地走訪部隊、村莊，了解基層反映;與山東黨政軍主要負責人分別談話，認真聽取其工作匯報;查閱檔案文件，掌握一手資料。通過深入調研，基本上找到問題癥結所在，初步形成解決山東問題的大體思路。但他沒有以中央代表的身份將自己的觀點強加于人，而是按照組織原則，召開會議，引導大家通過充分討論，開展批評與自我批評，自覺地認識問題、解決問題。老一輩革命家在復雜形勢面前高超的駕馭能力、踏實地工作作風，是最值得我們傳承和踐行的。
學習他維護團結的政治自覺。劉少奇同志一生光明磊落，襟懷坦蕩，在任何情況下都能高度重視黨的團結，竭力維護黨的團結統一。山東根據地早期因同時存在山東分局、一一五師、山東縱隊三個領導機關，時任領導之間的矛盾已經十分尖銳。1942年2月4日，毛澤東在致劉少奇的電文中指出：“朱(瑞)、羅(榮桓)相互不滿，發(fā)生爭論為時已久，中央未予解決。朱的毛病在浮。你經山東時請加考察，予以解決?！敝醒霑浱?月3日致劉少奇的電報中要求“羅與黎(玉)的關系，請你設法調整”。到達山東后，劉少奇堅持實事求是，在向中央寫的報告中指出：“山東分局主要負責同志應對在執(zhí)行中央政策、發(fā)動群眾、減租減息和鋤奸政策等方面負有領導不力的責任?！痹趧⑸倨娴哪托膭裾f下，通過批評與自我批評，山東班子的團結問題有了改善。5月4日，朱、陳、羅、黎四人聯名致電中共中央，做了深刻的檢查，提出了整改的措施。發(fā)揮基層黨組織堡壘作用，班子團結是關鍵。要嚴肅黨內政治生活，黨內重要關系都要按照民主集中制原則來設定和處理，不能缺位錯位、本末倒置。
學習他學思結合的優(yōu)良學風。劉少奇召集山東黨政軍連續(xù)作了《群眾運動問題》《黨內斗爭問題》《思想方法》《關于山東工作》《中國革命的實踐與策略》《改造政權問題》《黨內兩條路線的斗爭》《關于財政糧食問題》等8個主題報告，對如何以群眾運動為中心，建設根據地作了高屋建瓴的精辟論述，使山東廣大干部群眾受到了一次系統的、深刻的、高水平的馬克思主義理論教育，對于推動黨員和干部改造思想和改進作風起到了重要作用。劉少奇同志是勤于學習、知行合一的光輝榜樣。我們要向他學習，就是要樹立終身學習理念，并善于把學到的本領運用到公安內保隊伍建設和業(yè)務實際工作之中，努力做到知行合一、以知促行、以行求知。
紅色故事教育活動心得體會篇十三
作為一名小學生，我參加了學校組織的紅色教育活動，經歷了一系列難忘的學習和體驗。這次活動給我留下了深刻的印象，使我更加明白了革命先烈們的奮斗精神和無私奉獻的品質。在這個主題下，我想分享我在活動中的體會和心得，以期能夠持續(xù)傳承和弘揚紅色精神。
第一，紅色教育活動讓我深切感受到了偉大祖國的城市和農村的巨變。在紅色教育基地參觀時，我親眼目睹了革命先烈們曾經奮斗過的地方。從那時起，我意識到自己生活的現狀不是理所當然的，而是前輩們用鮮血和汗水換來的。同時，我也看到了祖國的繁榮和富強，深深地為祖國的發(fā)展而驕傲。這次參觀讓我深切感受到了祖國變得更加富強和美麗的歷程，激發(fā)了我為祖國發(fā)展做貢獻的沖動。
第二，紅色教育活動使我深刻認識到了英雄的形象。通過參觀革命紀念館和革命烈士墓，我了解到了無數英雄壯烈犧牲的事跡。他們用自己的生命譜寫了英雄的篇章，為了挽救民族的危亡，毫不猶豫地將生命奉獻給了革命事業(yè)。他們的英勇壯舉，讓我明白了英雄的形象不僅僅是在電影和小說中出現的，更是現實生活中無數無名英雄的寫照。他們的精神將永遠激勵著我們。
第三，參加紅色教育活動促使我養(yǎng)成了良好的品德和行為習慣。通過了解革命時期的革命者，我認識到了一個人應該有的高尚品質：為人民服務、忠誠、勇敢、堅強等。這些品質深深地感染著我，使我更加懂得感恩，更加懂得珍惜，更加懂得付出。在日常生活中，我積極參與社會實踐活動，幫助需要幫助的人，盡自己的力量去成就他們的夢想。這次活動讓我明白，作為一個小學生，要將這些崇高的品質內化于心，將之融入到我的成長和日常生活中去。
第四，紅色教育活動讓我更加深入地學習了中華優(yōu)秀傳統文化。活動中，我觀看了紅色題材電影和戲劇，并參觀了紅色題材美術展覽。通過這些文化的熏陶，我更加了解了中國傳統文化的博大精深。紅色文化是中華民族寶貴的精神財富，它承載著中國人民的奮斗史和發(fā)展史，具有深厚的文化底蘊。通過紅色教育活動，我更加熱愛傳統文化，接受了中華傳統文化的熏陶，明白了中華民族優(yōu)秀文化的偉大價值。
第五，紅色教育活動使我更加熱愛和珍惜光榮的現實生活。通過活動中親身感受到的一切，我認識到我們享受到的和平和繁榮是無數革命先烈們的奮斗和犧牲的結果。生活中，我更加珍惜幸福時光，珍惜與家人和朋友的相處，珍惜每一次學習的機會，珍惜每一次成長的機會。同時，我也意識到自己有責任為祖國的發(fā)展做出貢獻，為國家的興盛奮斗。只有通過自己的不懈努力和奮斗，才能讓祖國更加強大富強。
紅色教育活動是我成長中一段難忘的經歷，它讓我深刻領悟到了紅色精神的偉大和紅色文化的博大。同時，它對我個人的成長和發(fā)展也起到了積極的影響。希望通過這次活動，能夠使更多的小朋友了解到紅色教育的重要性，努力實現自己的夢想，為中華民族的偉大復興貢獻力量。
紅色故事教育活動心得體會篇十四
作為一名臨床一線工作的醫(yī)生，在繁忙的日常工作之余能夠暫時放下工作全身心的利用這次寶貴的機會隨著xx大學統戰(zhàn)部一起來到革命老區(qū)西柏坡進行為期四天的封閉式學習，實在難得，也倍感珍惜。諸葛亮《誡子書》說：夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須要靜也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。這次學習方式相比以往的半天座談會學習中央精神和文件的方式來說，更能夠讓我們靜下心來學習和領會西柏坡精神和思考中國的未來。
會議期間正值美國大選，有人問為什么中國每次換屆選舉沒有選票。其實在解放戰(zhàn)爭時期人民就給出了答案，農民兄弟的小推車就是選票，累積總長度往返南京到北京。當時被俘虜的國民黨高級軍官看到此情此景都感概，人心所向，所向披靡。小推車上面的物品清單也充分說明，全國土地改革的顯著效果;小推車的數量獲得了足以戰(zhàn)勝一切敵人的最基本的條件。而且全國土地改革過程的執(zhí)行力，不論在工作上還是管理上也是非常值得現階段的我們學習和借鑒的?？偨Y出來就是“用對人、施妙計、講道理、摸準脈、帶好頭”，課后同學們還議論紛紛、意猶未盡，認為一定要堅持依靠群眾，堅持團結統一。比如當時地主家的黨員帶頭分福財，農民翻身當主人，從被動勞動到主動創(chuàng)收，還推薦勞動英雄?，F階段仍然存在少數貧困村的問題，國家也在開始著手和開展精準扶貧，需要大家集思廣益，因地制宜的走向全民共同富裕的道路。貧窮地區(qū)的基層調研不能走馬觀花，要想真正了解群眾生活狀況，多看才能了解群眾的安危冷暖，多把握基層動態(tài)和群眾思想，多交流取真經，從群眾的生活實踐中汲取智慧和力量，使各項決策工作符合群眾的意愿和要求，真正實現為民服務。
在西柏坡紀念館，我們見到了毛澤東用過的書桌、劉少奇用過的文件箱、朱德用過的金屬座椅、董必武用過的百壽仗。在西柏坡中共中央舊址，耳邊響起了遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役的炮鳴聲、電報聲、歡呼聲;還身臨其境感受到中國共產黨七屆二中全會的舊址，坐在會議第一排的凳子上，面朝毛澤東、周恩來、朱德主持會議的方向，仿佛自己穿越時空又回到了慷慨激昂，振奮人心的全國勝利即將來臨的會議現場;登門造訪了毛澤東、周恩來、劉少奇、董必武、任弼時舊居，印象特別深刻有一個房間兩張地圖三張桌子每張四把椅子的軍委作戰(zhàn)室舊址，感嘆當時解放戰(zhàn)爭勝利不易，感概現實需珍惜革命的勝利成果。毛澤東同志在中共七屆二中全會上要求全黨在勝利面前要保持清醒的頭腦，在奪取全國政權后要經受住執(zhí)政的考驗，務必使同志們繼續(xù)保持謙虛、謹慎、不驕、不燥的作風，務必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風。只有始終強調和堅持“兩個務必”，黨才能保持同人民群眾血脈相連，共同進退，人民監(jiān)督政府，政府才不能松懈。要深入基層，深入實際，為黨和人民的事業(yè)不倦奔波，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。不能因為現在革命勝利了，環(huán)境好了，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡主義就出現了，這個需要遏制。如果這些不良作風由少數人演變?yōu)槎鄶担詈笪等怀娠L，后果不堪設想，甚至再次回到歷史周期導致人亡政息，再回到戰(zhàn)火連天的歲月，這些都是大家不愿意看到和再次經歷的。所以，要深刻認識到從始至終需要始終牢記這兩個“務必”。
西柏坡精神不僅是我們黨，也是我們中華民族的寶貴精神財富，它既是對中國共產黨傳統和優(yōu)良作風的概括和總結，又是中華民族自尊、自信、自強精神在新民主主義革命時期的升華。要學習西柏坡精神，學習老區(qū)人民寶貴的革命理想和信念，樹立崇高的人生理想，加強政治修養(yǎng),不忘初心，堅定走中國特色社會主義道路的信念，牢記歷史使命，勇于擔當，以更加積極的姿態(tài)投入到本職工作中，為醫(yī)院建設和社會發(fā)展做出更大的貢獻。
同時，我們各民主黨派繼續(xù)心連心統一戰(zhàn)線，團結在中國共產黨的周圍，肝膽相照、榮辱與共，通過共同努力使西柏坡精神真正落地生根，煥發(fā)出強大的力量，讓全國各族人民過上幸福美好生活，實現中華名族的偉大復興。
紅色故事教育活動心得體會篇十五
延安時期共產黨人面臨的困難很多，不僅要面對艱難的國際國內形勢、還同時要面對相當困乏的物質生活，但就是在這樣艱苦的環(huán)境及形勢下，老一輩無產階級革命家及圍繞在他們周邊的共產黨人，首先想到的是如何讓全國人的民早日當家作主，過上美好生活，以及如何早日實現中華民族的偉大復興。同時懷揣樂觀向上、自力更生的拼搏精神，在極端困苦的環(huán)境下去改變環(huán)境、改變中華民族的命運。正是因為共產黨人懷著實現國家和民族偉大復興的崇高理想，所以才能堅定信念、前赴后繼，在如此困難的環(huán)境下，依然義無反顧，投身于國家和人民的解放事業(yè)中。而在今天這樣優(yōu)越的環(huán)境中，我們更應該體會到幸福生活的來之不易，更應該在自己的工作崗位上努力做好本職工作。并在工作生活中不斷以更高的標準來嚴格要求自己、磨礪自己，繼續(xù)傳承和發(fā)揚艱苦奮斗、知難而上、奮勇前行的精神，讓人生無悔。同時也認識到在當今這樣快速發(fā)展的社會過程中，我們更需要以“紅色精神”來引領社會發(fā)展的主流思潮，以此塑造健康、積極向上的價值取向，只有這樣才能真正繼承、發(fā)揚我們的紅色精神。最后，我將這次紅色教育之行凝聚成幾行小詩作為結語：
紅色故事教育活動心得體會篇十六
思政教育一直是教育教學中不可或缺的一部分。紅色故事是思政教育中重要的內容之一，通過真實的歷史故事，幫助學生了解過去，認識現在，展望未來。在參與思政教育中，我深深地感受到了紅色故事的重要性和意義。在這篇文章中，我將分享自己的心得體會。
第二段：紅色故事的啟示
紅色故事源于歷史，具有很強的現實意義。它們把深刻的思想和偉大的精神傳遞給后人，激發(fā)人們的愛國心、勇氣和信仰。通過學習紅色故事，我們能夠更好地了解我們的祖國、我們的歷史、我們的文化和我們的人民。我們了解到曾經有這么一群人，為祖國、為人民、為真理和正義，為了信仰和信念，不屈不撓、前赴后繼，為中華民族的獨立和解放獻身。這些先烈的精神激勵著我們，讓我們在我國現代化建設中發(fā)揮自己的重要作用。
第三段：紅色故事的影響
紅色故事還展現出了中國革命的艱辛歷程和偉大勝利。這些戰(zhàn)斗過程恰恰表明了中國共產黨、人民軍隊和人民群眾有一批英勇、堅定、忠誠、無畏、有智慧和有良知的戰(zhàn)士和領袖。他們不怕困難，不怕犧牲，不怕痛苦。他們敢于斗爭，敢于勝利，敢于創(chuàng)新。正是這些革命先烈的無私奉獻和英勇頑強，才使中國革命事業(yè)蒸蒸日上，最終實現了中國人民的解放。紅色故事正是呈現這樣一個過程，見證了中國革命從無到有，從小到大，從弱到強的艱難曲折歷程。紅色故事有助于我們更好地理解中國革命的歷史進程和豐富內涵。
第四段：紅色故事的思考
紅色故事還提醒我們要保持前進的意志。我們應該從紅色故事中學習精神力量，在生活和工作中發(fā)揚革命精神，堅定信念，堅持真理，勇敢承擔責任，無私奉獻。自新中國成立建立以來，中國共產黨領導我們完成了許多偉大的事業(yè)、創(chuàng)造了許多偉大的成就。但是中國依然存在很多問題和困難，我們也存在很多不足和缺失。紅色故事讓我們思考如何更好地為人民服務，如何發(fā)揚革命精神，在未來的歲月中，持續(xù)推動中國的發(fā)展進程。
第五段：結尾
紅色故事是中國革命歷程中最為鮮明的代表，啟示我們忠于祖國、正義勇敢、真理至上、無私奉獻、團結拼搏、不怕困難、迎難而上、追求卓越。在長期的實踐中，人民迎難而上、開拓進取，創(chuàng)造了一個輝煌的中華民族歷史。在未來，紅色故事仍將成為我們學習、思考和激勵的重要載體。
紅色故事教育活動心得體會篇十七
紅色故事是我們黨的珍貴歷史遺產，是反映革命斗爭、建設事業(yè)、改革開放的生動經歷和豐富實踐的生動故事。在思政教育中，紅色故事不僅能夠激勵學生愛國、敬業(yè)、創(chuàng)新，也能讓學生深刻領會國家建設的艱辛與成就，了解自身在中華民族偉大復興中的責任與使命。
第二段：思考紅色故事所帶來的啟示和感悟
通過接觸紅色故事，我們不僅可以了解到偉大領袖的堅定信仰、高尚品質、艱苦奮斗等豐富內涵，還可以領會到精神力量的重要性和價值。比如說，《八百壯士》中的抗戰(zhàn)故事激勵了我們在面臨危險和困境時自信、堅定、果敢的精神。而《三個代表》中的思想故事則呼喚我們保持良好的思想品德，提高自身素質，發(fā)揚進取創(chuàng)新的科學精神。
第三段：探索紅色故事對于提升思政教育質量的意義
紅色故事可以使學生更多地了解社會的歷史和發(fā)展，更好地反思歷史教訓和體驗家國情懷，尤其是對于希望培養(yǎng)熱愛祖國、擔當社會、創(chuàng)新的高素質復合型人才來說，提升思政教育質量的意義更為重大。通過對紅色故事的解讀和傳承，學生深刻認識到了自己的社會責任，增強了價值觀念和職業(yè)道德意識，從而能夠更好地投身未來的社會實踐中。
第四段：總結紅色故事在思政教育中的作用
紅色故事作為優(yōu)秀文化傳統的重要組成部分，有著巨大的歷史價值和教育意義。簡言之，紅色故事對于思政教育的作用不僅僅就在于傳遞歷史信息、熱愛祖國，還能引導年輕人樹立正確的人生觀、價值觀，激勵人們明確自身發(fā)展的方向。透過紅色故事，我們牢記初心，發(fā)揚民族精神，助力實現中華民族偉大復興的夢想。
第五段：個人的思感體悟
個人對紅色故事的體驗和感悟是多方面的，紅色故事中所蘊含的感人故事和道理，觸動了我的內心深處。我從中領悟到，當代青年應當有使命感與責任感，肩負起時代賦予的重任，并積極參與建設和發(fā)展。同時，也意識到了紅色故事在激發(fā)孩子的學習熱情、提高整體素質方面的積極作用，這種作用不僅體現在歷史的教育，更是對人生的一種道照，讓我們從困境中走出來，讓我們從平凡變得偉大。
總之，紅色故事的傳承和發(fā)揚是我們國家文化遺產保護的重要內容，也是思政教育的寶貴資源。我們應該通過激發(fā)學生的學習熱情、提高人們的人生素質和提高社會發(fā)展的能力，不斷推動自身和國家的長足發(fā)展。
紅色故事教育活動心得體會篇十八
隨著時代的發(fā)展，人們對于教育活動的要求也逐漸提高，不僅要注重學科知識的傳授，還要關注學生的思想道德建設和愛國主義教育。為了加強小學生的愛國主義教育，我校開展了一系列的紅色教育活動。參與其中，我的心情十分激動，收獲良多。下面我將結合這次紅色教育活動，談一談我的體會與感受。
第一段：預習
在參加紅色教育活動之前，學校組織了一次預習活動，讓同學們具備一定的背景知識。我通過閱讀相關的書籍和資料，了解了一些革命先驅們的事跡。這些先驅們?yōu)榱嗣褡宓莫毩⒑腿嗣竦男腋?，無私地奉獻了自己的一切，甚至犧牲了自己的生命。他們的奮斗精神和無私奉獻精神深深震撼了我，我對他們的敬佩之情油然而生。
第二段：實踐活動
在紅色教育活動中，學校組織我們去參觀了紅色教育基地，親身感受了革命先輩們的艱辛。通過參觀隊列，我們了解了他們生活的簡陋和吃苦耐勞的精神，更加深刻地體會到了他們的無私奉獻精神。我們在血的記憶廣場重溫了抗戰(zhàn)勝利的場景，聽著戰(zhàn)爭的轟鳴聲和炮火聲，仿佛又回到了那段歷史。站在那片土地上，我們發(fā)誓要好好學習，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
第三段：講座報告
在紅色教育活動中，我們還邀請了一位老紅軍給我們做講座報告。老紅軍講述了他的戰(zhàn)斗經歷和英勇事跡，他的話語如同火焰一般燃燒在我們的心中。他教育我們要牢記革命先輩們的囑托，勇往直前，追求卓越。他的報告給了我們很多的思考，讓我們深刻明白了學校舉辦紅色教育活動的意義以及我們作為新一代的責任和使命。
第四段：班會總結
紅色教育活動結束之后，班主任組織了一次班會，讓同學們對這次活動進行總結。在班會上，同學們紛紛發(fā)表了自己的感受和思考。有同學表示，通過這次活動，讓自己更加明白了紅色基因的重要性，懂得了為了國家、為了人民而奮斗的意義。有同學表示，在今后的學習和生活中，要繼承和發(fā)揚紅色基因，爭做革命事業(yè)的接班人。這次班會不僅增進了同學們之間的交流，還培養(yǎng)了同學們的紅色情懷。
第五段：深化體會
通過這次紅色教育活動，我深刻體會到了紅色教育的重要性。紅色教育不僅可以加深學生對革命先驅人物的認識和理解，還可以培養(yǎng)學生的愛國主義情感和精神品質。在紅色教育活動中，我們不僅感受到了先輩們的艱辛與奉獻，還學到了他們堅持不懈的精神和勇往直前的決心。這將使我們更加珍視今天的幸福生活，更加明白自己的責任與使命。我相信，在今后的日子里，我們會繼續(xù)發(fā)揚紅色基因，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
總之，這次紅色教育活動給了我很大的啟示和感悟，讓我明白了紅色基因對于培養(yǎng)學生良好的品質和高尚的精神是非常重要的。紅色教育活動不僅給我們帶來了知識的增長，更重要的是激發(fā)了我們對祖國的熱愛和對革命先輩的敬仰之情。我相信，通過這次紅色教育的洗禮，我們小學生一定會在今后的成長中，傳承紅色基因，繼續(xù)前行，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。
紅色故事教育活動心得體會篇十九
_年7月1日，遙墻交通管理所的所有共產黨員參加了歷城交通運輸局洪樓黨支部組織的去太行山野三坡和抗日根據地白洋淀為期三天的參加學習。我們跟仲宮支部的所有黨員放棄節(jié)假日休息時間，積極影響支部號召，投身到這次紅色革命教育中去。作為改革開放三十年鑒證的新時期共產黨員，在這次紅色教育以后，我的體會很多，受到的教育也是巨大的，總得說來有以下幾點體會，想跟大家共同探討共同學習：
首先是思想認識方面：現在很多八零后，九零后們對曾經的紅軍過雪山，草地二萬五千里長征已經沒有太多記憶了，甚至我們這些所謂的六零，七零后們也對抗日戰(zhàn)爭，解放戰(zhàn)爭的印象都是從書中或者是當年的老紅軍，老八路口中得知的，所以我認為當前大力宣傳愛國主義、集體主義教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀尤為重要。在網上看到有些國外言論談到我們的紅色政權將在第幾代第幾代人手中變色的說法，因此我認為，只有我們不忘記昨天先烈們拋頭顱灑熱血換來今天的幸福生活，我們的思想才能永保共產主義先進性，只有思想上高度重視共產黨員全心全意為人民服務的宗旨，才能在工作中堅持正確的方針、路線，在大是大非面前保持清醒的頭腦，提高干好工作的積極性，主動性，把我們的交通事業(yè)推向更高。在野三坡革命老區(qū)參觀時，我們了解到70年前蕭克將軍在這里創(chuàng)建了平西抗日根據地，浴血奮戰(zhàn)中，涌現出許多可歌可泣的英雄兒女，野三坡的每一道山，每一寸土，都留下了先烈們殷紅的鮮血。我們走在野三坡，無處不在感受著歷史的熏染，無論是古代戍邊埋骨青山的將士，還是昨天戰(zhàn)斗獻身革命的英烈，無時無刻不在給我們心靈帶來劇烈的震撼。再看看改革開放以來，這里的人民大力發(fā)展紅色旅游項目，過去的荒山野地如今發(fā)展成為綠色農家小院。經濟發(fā)展了，人民的熱情更為高漲，這就是千萬個中國農村經濟發(fā)展的縮影，新時期的中國農村，正變單一的普通耕種向經濟型多元化邁進，相信不久的將來，這里的景色一定會更加美好。
其次，通過這次的參觀學習，使我更深的體會到不能只把宣傳教育掛在嘴邊，每年喊喊口號，便覺得是受到教育了，更要把紅色教育落實到實際行動中去。這種想法在我參觀完白洋淀后體會更為深刻。白洋淀是中國海河平原上的湖泊。位于河北省中部。舊稱白羊淀，又稱西淀。因電影《小兵張嘎》而馳名中外。白洋淀人民有著光榮的革命傳統。在抗日戰(zhàn)爭時期，白洋淀地區(qū)人民成立了的水上游擊隊“雁翎隊”，利用河湖港叉開展游擊戰(zhàn)爭，威震敵膽。我又想到了地雷戰(zhàn)，地道戰(zhàn)，這都是把毛澤東思想運用到實際工作中的典型事例，我認為無論是毛澤東思想、鄧小平理論還是三個代表重要思想，我們在吃透精神實質的同時，更要拿出切合實際的工作措施，把我們的工作做得更能服務群眾，讓廣大老百姓真正體會到社會主義的先進性，更有優(yōu)越感，的發(fā)揮我們黨員先鋒模范帶頭作用，把我們的思想行動完全融入到我們所從事的交通工作中去，在工作中嚴格執(zhí)法，依法行政，把服務人民，奉獻社會真正落到實處，而不是碌碌無為，得過且過，亦或唱唱高調，當一天和尚撞一天鐘的混日子，甚至有些人怕干事，怕干錯事，甚至不干事，不作為，這樣的后果是多么可怕啊。要徹底轉變工作作風，變被動等待為積極主動，快樂工作，幸福生活，這樣，我們的行動才能出效率，工作才能出成績。
再次，作為新時期的共產黨員，我們還要不斷地學習，用知識豐富我們的頭腦，用理論武裝我們的思想，用行動體現我們的價值，不斷強化黨員的先鋒帶頭作用，積極進取，開拓創(chuàng)新，在工作中帶領大家發(fā)揮吃苦耐勞精神，勇于奉獻，甘當鋪路石。有些同志覺得現在的工作比較穩(wěn)定，不用學習了，甚至有些同志也不關心國家大事，變得有些冷漠。隨著經濟多元化的發(fā)展，我們的工作、生活節(jié)奏也越發(fā)的加快，許多人變得浮躁起來。其實這也沒什么好奇怪的，整個世界經濟的不穩(wěn)定性，說明了世界大融合，中國作為發(fā)展中國家，我們的經濟也不能脫離世界經濟而單獨發(fā)展，不光經濟如此，文化、科技、教育等各方面都是如此。越是在這樣的時候，我們越得加強自身的學習，在學習中沉淀自己，保持高度清醒，只有這樣，我們才能不被那些妄圖侵略中國的思想所侵擾，從而更加堅定我們的政治信念，更好地投入到我們所熱愛的事業(yè)中去。
紅色故事教育活動心得體會篇二十
xx年11月9-12日，xx大學xx年統一戰(zhàn)線骨干培訓班在紅色圣地西柏坡舉辦，西柏坡位于河北省石家莊市平山縣中部，這里曾是中共中央所在地，黨中央和毛主度在此指揮了震驚中外的遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，召開了具有偉大歷史意義的七屆二中全會和全國土地會議，解放了全中國。來到這個決定中國命運的革命圣地，親身感受和學習西柏坡精神，學習老區(qū)人民寶貴的革命理想和信念，是一次難得的學習機會。
培訓班的學習安排別開生面，既有深刻的理論學習，又有生動的案例講解，還有實地的參觀學習，形式多樣，內容豐富，與想像中枯燥的說教大相徑庭，給我留下了深刻的印象，在愉快的學習中了解了更多有關在中國共產黨領導下的統一戰(zhàn)線的歷史及其重要性。
理論學習課由西柏坡學創(chuàng)立者、中國西柏坡精神學院副院長、毛澤東特型演員趙新月老師主講。他運用大量豐富而翔實的歷史史料，中間穿插一些革命故事，生動有趣地給我們上了一堂《柏坡明鏡照初心》的理論學習課。他從不忘初心、學富民精神開講，將西柏坡生產運動與實現中國夢聯系起來，詮釋了人民對美好生活的向往，一起奔小康的奮斗目標就是中國共產黨的初心。中國共產黨之所以能夠取得革命的最后勝利，首先是具有一切為了人民的犧牲精神，才贏得了廣大人民群眾強有力的支持，才有了140萬輛小推車載著滿滿的物質支援前線，譜寫了一曲“小車推出新中國”的感人詩篇;其次是具有包容的精神，以寬廣的胸懷接納各民主黨派和民主人士，建立了中國共產黨領導下的最廣泛的愛國統一戰(zhàn)線，廣納良言，共商建國大計，使新中國的各項事業(yè)得以順利展開;第三是具有創(chuàng)新精神，能夠在危難時刻，運籌帷幄，轉劣勢為優(yōu)勢，使革命最終走向勝利。
聽完趙新月老師的講座，接著是體驗西柏坡講解員文工團團長、男高音演唱家姚軍老師的激情教學，學唱一曲勝利歌。姚軍老師軍人的氣質，充滿激情地歌唱，使我們肅然起敬，情緒高漲，認真且充滿感情地跟著姚軍老師一首接一首地學唱“太行山是一座英雄的山”、“又見西柏坡”、“在太行山上”、“歌唱二小放牛郎”、“支前民謠”等，最后一首廣為熟知的經典老歌“沒有共產黨就沒有新中國”把課堂的氣氛帶入高潮。我們不僅學唱了這些歌曲，還認識了支前模范、子弟兵的母親榮冠秀，勇敢機智與敵周旋的放牛娃二小等英雄人物，從歌曲中我們更是深深感受到西柏坡人民為了新中國的解放崇高而偉大的獻生精神，以及堅定地跟著共產黨走的革命理想和信念。
接下來的現場教學環(huán)節(jié)，參觀西柏坡紀念館的歷史圖片和資料，領略了老一輩革命家在艱苦的環(huán)境下以雄才大略成功指揮三大戰(zhàn)役的氣魄;參觀廉政建設館，通過圖片影像資料和領袖的經典語錄，學習了中國共產黨從誕生以來的各個階段的黨風黨紀建設和廉政建設;觀看紀錄片——《新中國從這里走來》，通過真實影像資料了解了中共中央在西柏坡領導土地革命、轉戰(zhàn)西柏坡、在西柏坡指揮三大戰(zhàn)役、召開七屆二中全會、北上“趕考”的情景，切實感受到了西柏坡精神;參觀西柏坡中共中央舊址，感受到了老一輩共產黨人對理想的不懈追求、對人民的無限深情、對事業(yè)的執(zhí)著忠誠;參觀西柏坡國家安全館，通過對中國共產黨隱蔽戰(zhàn)線斗爭歷史的了解，深切地感悟到西柏坡精神之敢于斗爭、敢于勝利的大無畏精神。
最后是情感教學環(huán)節(jié)，參觀華北軍區(qū)烈士陵園，這是為紀念抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭時期犧牲在華北大地的革命烈士修建的。來到這里，我們首先在烈士紀念碑前向革命先烈們三鞠躬并敬獻花籃，緬懷為民族的獨立和解放英勇獻身的革命烈士;接著參觀了烈士紀念館，學習和感受革命烈士為了堅定的理想信念，不懈戰(zhàn)斗的精神;最后參觀了白求恩柯棣華紀念館，被這兩位不遠萬里來到中國，為中國人民的解放事業(yè)獻出寶貴生命的偉大的國際共產主義戰(zhàn)士的事跡所感動。
三天的學習和參觀，豐富了自己對中國共產黨建立以來的歷史知識，更多地了解了在中國共產黨領導下的愛國統一戰(zhàn)線和多黨合作政治協商制度的形成歷史，同時也提升了自己的理論水平。我深切地感受到，在國家改革發(fā)展的關鍵時期，繼承和發(fā)揚西柏坡精神是實現中國夢的內在靈魂，只有堅持兩個“敢于”(敢于斗爭，敢于勝利)的革命精神，兩個“善于”(善于破壞舊世界，善于建設新世界)的科學精神，兩個“堅持”(堅持依靠群眾，堅持團結統一)的民主精神，兩個“務必”(務必保持謙虛謹慎的作風，務必保持艱苦奮斗的作風)的創(chuàng)業(yè)精神，才能永保執(zhí)政黨的地位和先進性，才能真正實現國強民富的奮斗目標。
歷史的車輪滾滾向前，老一輩無產階級革命家在西柏坡描繪的新中國的藍圖早已成為現實，他們建立的豐功偉業(yè)和鑄就的西柏坡精神，將激勵人民為實現中國夢而不懈努力。作為一名普通的中國民主促進會會員，更是要向老區(qū)人民學習，以西柏坡精神指導自己的行動，樹立崇高的人生理想，加強政治修養(yǎng)，努力做好本職工作，堅定地跟著共產黨走。渺小的自己雖不能成就偉大的事業(yè)，但可以自己的微薄之力和愛去為中國的發(fā)展做力所能及的小事。