一個(gè)好的方案不僅可以提高工作效率，還可以減少錯(cuò)誤和風(fēng)險(xiǎn)。確定方案的步驟和流程，制定詳細(xì)的計(jì)劃和任務(wù)分配。方案是解決某一問題或?qū)崿F(xiàn)某一目標(biāo)的步驟和方法的集合。方案的制定需要考慮問題的實(shí)際情況和可行性。制定方案需要對問題進(jìn)行深入的分析和調(diào)研。制定方案需要明確目標(biāo)和問題的關(guān)聯(lián)性。制定方案需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和改進(jìn)。制定方案需要與相關(guān)部門或人員進(jìn)行充分的溝通和協(xié)商。方案的實(shí)施需要有明確的時(shí)間安排和責(zé)任分工。制定方案需要綜合考慮各種因素，并保證能夠達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。方案的制定要注意平衡各項(xiàng)利益，既考慮長遠(yuǎn)發(fā)展又注重眼前效益。方案的質(zhì)量直接關(guān)系到問題的解決效果，以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
招生實(shí)施方案篇一
2018年我市中考中招實(shí)施辦法出臺。今年我市中招政策有一個(gè)明顯的變化：中職類第一批次、第二批次志愿在普高類各批次志愿錄取之前，按批次先后順序進(jìn)行預(yù)錄取。被中職類第一批次、第二批次預(yù)錄取的考生，仍可根據(jù)自己的普高志愿，參加普高相關(guān)批次的錄取?？忌诒欢嗨猩鷮W(xué)校同時(shí)錄取的情況下，其錄取結(jié)果最后以考生報(bào)到注冊的學(xué)校為準(zhǔn)。
省統(tǒng)考科目7科滿分750分
中考省統(tǒng)一命題考試的科目為：思想品德、語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、物理、化學(xué)。具體分值：語文150分，數(shù)學(xué)150分，英語150分(其中聽力測試30分)，思想品德與歷史合卷共150分，物理與化學(xué)合卷共150分。語文、英語、數(shù)學(xué)、物理與化學(xué)實(shí)行閉卷考試。思想品德與歷史實(shí)行開卷考試。
聽力殘障學(xué)生經(jīng)教育主管部門核準(zhǔn)后可免試英語聽力。免試聽力考生的英語成績=考生英語筆試項(xiàng)目成績×1.25。
中考體育考試成績滿分為60分，計(jì)入升學(xué)總分;理科實(shí)驗(yàn)操作考試成績滿分10分，計(jì)入升學(xué)總分，考生在物理、化學(xué)、生物三科實(shí)驗(yàn)操作考試中隨機(jī)確定一項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行。
省統(tǒng)考時(shí)間為6月14至16日
全省統(tǒng)一命題科目的考試時(shí)間是：6月14日—16日。具體日程安排為：6月14日上午8:30-11:00語文，下午3:00-5:00物理和化學(xué);6月15日上午8:30-10:30數(shù)學(xué)，下午3:00-5:00思想品德和歷史;6月16日上午8:30-10:30英語。
市區(qū)、四縣閱卷工作分別由市、縣教育局組織實(shí)施。市區(qū)中考今年繼續(xù)實(shí)行網(wǎng)上閱卷?？荚嚦煽兺ㄖ忌救?，考生如對成績有疑問，可向就讀學(xué)校(報(bào)名點(diǎn))提出書面申請，在指定時(shí)間內(nèi)通過就讀學(xué)校(報(bào)名點(diǎn))到市、縣(區(qū))招生部門登記申請成績復(fù)核。
高中階段各類學(xué)校招生范圍
市區(qū)省示范高中、市示范高中、一般普通高中面向市區(qū)招生;四縣省示范高中、市示范高中、一般普通高中面向本縣招生;省示范高中自主招生計(jì)劃可面向全市招生。
五年制高職、中等職業(yè)學(xué)校(含普通中專、技工學(xué)校等)面向全省招生;安徽中加學(xué)校面向全國招生;華東師范大學(xué)蕪湖外國語學(xué)校面向全國招生;市十二中航空實(shí)驗(yàn)班、市城南實(shí)驗(yàn)中學(xué)運(yùn)動員班、市七中宏志班根據(jù)規(guī)定可面向全市招生。
民辦普通高中面向全市招生，并可跨省轄市招生。
省示范高中的自主招生
各省示范高中自主招生方案由各省示范高中制定，并報(bào)經(jīng)市教育局批準(zhǔn)后執(zhí)行。各校的擬錄取名額須在自主招生計(jì)劃之內(nèi)。經(jīng)公示后，各校須將等額擬錄取名單及材料，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)市教育考試中心審批。各校未完成的自主招生計(jì)劃計(jì)入本校的統(tǒng)一招生計(jì)劃。
經(jīng)市教育局同意批準(zhǔn)招收的免試直升生計(jì)劃不超過本校招生計(jì)劃的10%，未完成的直升招生計(jì)劃調(diào)劑回學(xué)校招生計(jì)劃。
省示范高中計(jì)劃80%切塊分配
今年我市(含四縣)繼續(xù)實(shí)行將省示范高中學(xué)校招生計(jì)劃80%的名額切塊分配到初中學(xué)校(含民辦初中)的政策。
從2016年起我市執(zhí)行“省市示范高中指標(biāo)到校生必須從高分到低分依次錄取，不得設(shè)置省市示范高中最低錄取控制線”的規(guī)定。為保持政策平穩(wěn)過渡，我市市區(qū)采取增加省示范高中過渡指標(biāo)的辦法，解決因不設(shè)置最低控制線而影響部分學(xué)生錄取的問題。過渡性措施實(shí)行三年，即2016年至2018年。2019年初三畢業(yè)生(即自從2016年初一入學(xué)新生起)不再實(shí)行。
普通高中志愿分四個(gè)批次
普高類志愿共分四個(gè)批次，各志愿批次按錄取先后順序分為若干個(gè)志愿輪次。第一批次第一輪次、第二批次第一輪次、第三批次設(shè)置平行志愿。
普高提前批次——
省示范高中自主招生;信息學(xué)、科技特長生;市十二中航空實(shí)驗(yàn)班;安師大附外免試直升生;普高藝體特長生;市三中科技特長生;市城南實(shí)驗(yàn)中學(xué)運(yùn)動員班;提前批次志愿分兩個(gè)輪次：第一輪為市十二中航空實(shí)驗(yàn)班、省示范高中藝體特長生，設(shè)一個(gè)學(xué)校志愿和一個(gè)專業(yè)志愿;第二輪為市示范高中和一般普高藝體特長生、市三中科技特長生、市城南實(shí)驗(yàn)中學(xué)運(yùn)動員班，設(shè)一個(gè)學(xué)校志愿和一個(gè)專業(yè)志愿。
普高第一批次——
省示范高中和北京師范大學(xué)蕪湖附屬學(xué)校、華東師范大學(xué)蕪湖外國語學(xué)校
(市區(qū))提前輪次:市一中中加班;安師大附中國際班，設(shè)一個(gè)志愿;第一輪：市一中和安師大附中聯(lián)合招生、市十二中、市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)、北京師范大學(xué)蕪湖附屬學(xué)校、華東師范大學(xué)蕪湖外國語學(xué)校，設(shè)a、b、c、d、e五個(gè)平行的志愿。
(四縣)各縣結(jié)合實(shí)際制定本縣本批次志愿設(shè)置辦法，報(bào)市教育局批準(zhǔn)后實(shí)施。
普高第二批次——
市示范高中和公辦一般普通高中
(市區(qū))提前輪次：安徽中加學(xué)校、安師大附外國際班、市七中宏志班，設(shè)1個(gè)志愿;第一輪：市示范高中和公辦一般普高，設(shè)a、b、c、d、e、f六個(gè)平行的志愿。
(四縣)各縣結(jié)合實(shí)際制定本縣本批次志愿設(shè)置辦法，報(bào)市教育局批準(zhǔn)后實(shí)施。
普高第三批次——
民辦普通高中，設(shè)a、b、c、d四個(gè)平行的志愿。
在普高第一、二、三批次每批次錄取結(jié)束時(shí)，如招生學(xué)校計(jì)劃未完成，將重新征集志愿。
中職類志愿的設(shè)置
中職類第一批次——
本市五年制高職。學(xué)校志愿設(shè)1個(gè)第一志愿、1個(gè)第二志愿;第一志愿、第二志愿各設(shè)2個(gè)專業(yè)志愿及1個(gè)專業(yè)服從志愿。
中職類第二批次——
本市三年制普通中專學(xué)校。學(xué)校志愿設(shè)1個(gè)第一志愿、1個(gè)第二志愿、一個(gè)第三志愿;第一志愿、第二志愿、第三志愿各設(shè)2個(gè)專業(yè)志愿。
外地市中職學(xué)校(含五年制高職)在省中職網(wǎng)上招生錄取平臺上的志愿設(shè)置、志愿填報(bào)及錄取辦法，按省教育廳、省教育招生考試院有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。
報(bào)考省示范高中的限制
報(bào)考市區(qū)省示范高中統(tǒng)招計(jì)劃(含過渡指標(biāo)計(jì)劃)，考生須同時(shí)具備下列條件：必須是在省示范高中所在地(市區(qū))報(bào)名參加中考的考生;學(xué)生地理、生物學(xué)業(yè)考試成績和信息技術(shù)考試成績合格;綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果達(dá)到4個(gè)b及以上等級。
報(bào)考省示范高中指標(biāo)到校生計(jì)劃即切塊分配指標(biāo)計(jì)劃，考生除具備上述條件外，還須同時(shí)符合下列條件：須為市區(qū)學(xué)校在籍在校滿三年的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。初中階段在外地(指市區(qū)和四縣以外)上學(xué)的本市戶籍學(xué)生回戶籍所在地，直接報(bào)名參加初中升學(xué)考試，是應(yīng)屆初中畢業(yè)生且符合相關(guān)條件的，同等享受省示范高中分配指標(biāo)政策，分配計(jì)劃單列。本市戶籍、初中轉(zhuǎn)學(xué)回戶籍所在地的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，以及父母因工作調(diào)動、部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)，戶籍遷至本市、初中轉(zhuǎn)學(xué)到戶籍所在地的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，若在籍在校未滿三年但具備其他相關(guān)條件，在本?？赏认硎苁∈痉陡咧星袎K分配指標(biāo)政策。
市區(qū)歷屆初中畢業(yè)生、無初中學(xué)籍的社會考生可以報(bào)考省示范高中統(tǒng)招生和過渡指標(biāo)計(jì)劃，但不能享受省示范高中切塊分配指標(biāo);可以報(bào)考市示范高中、一般普通高中(含民辦)及職業(yè)類學(xué)校。
中考志愿一次性網(wǎng)上填報(bào)
今年我市考生中招志愿實(shí)行網(wǎng)上填報(bào);考生志愿在中考成績公布后一次性填報(bào)。
學(xué)校要充分保證考生自主填報(bào)志愿的權(quán)益，任何學(xué)校和個(gè)人不得強(qiáng)迫學(xué)生違背本人意愿填報(bào)中招志愿。考生志愿應(yīng)由考生本人在網(wǎng)上填報(bào)，志愿確認(rèn)須經(jīng)考生本人和監(jiān)護(hù)人簽字，確認(rèn)后任何人不得更改。
中招實(shí)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)上錄取
中招采用考生電子檔案，實(shí)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)上(局域網(wǎng))錄取;《錄取通知書》由市教育考試中心統(tǒng)一印制，加蓋錄取專用章方可生效。
市中考中招領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)招生計(jì)劃數(shù)和考生的考試成績，綜合考慮并確定我市普通高中(含民辦普高)錄取控制分?jǐn)?shù)線。普通高中(含民辦普高)錄取控制分?jǐn)?shù)線以下的考生不得被普通高中(含民辦普高)錄取。
若初中學(xué)校在我市普高(含民辦普高)錄取控制分?jǐn)?shù)線上的考生數(shù)低于本校切塊分配指標(biāo)數(shù)，則學(xué)校未完成的省示范高中切塊分配指標(biāo)計(jì)劃數(shù)將在市區(qū)范圍內(nèi)調(diào)劑，統(tǒng)一納入市區(qū)省示范高中過渡指標(biāo)計(jì)劃。
市區(qū)歷屆初中畢業(yè)生及無初中學(xué)籍的社會考生中考成績均減10分參加普通高中錄取。
各批次招生學(xué)校不得自行錄取本市無檔案考生;同城范圍內(nèi)(含縣域內(nèi))嚴(yán)禁借讀。
以下是蕪湖2018年全部科目的試題發(fā)布入口：
招生實(shí)施方案篇二
1.逐步實(shí)現(xiàn)以地(州、市)兵團(tuán)各師為單位進(jìn)行統(tǒng)一錄取。尚未實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一錄取的地區(qū)，要創(chuàng)造條件爭取盡早實(shí)現(xiàn)。各地教育行政部門要依據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試等級、綜合素質(zhì)評定等級、體育測試等級和學(xué)生所報(bào)學(xué)校志愿組織統(tǒng)一錄取工作，學(xué)?？蓞⒖紝W(xué)生成長記錄和其他活動記錄資料進(jìn)行擇優(yōu)錄取。
2.在招生錄取工作中，各地(州、市)應(yīng)根據(jù)考生數(shù)量及其類別對參加考試的漢語系、民語系及民語系的雙語班考生按照招生計(jì)劃劃定不同的分?jǐn)?shù)線進(jìn)行錄取。允許部分學(xué)校進(jìn)行加試。普通高中學(xué)校加試，主要用于差額投檔后擇優(yōu)錄取。加試重在進(jìn)一步評價(jià)考生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。加試的內(nèi)容應(yīng)主要圍繞考生在初中期間的研究性成果和才藝作品、獲獎證書，以及所提供的成長記錄、社會實(shí)踐和社會公益活動記錄、綜合實(shí)踐活動記錄等資料，進(jìn)行確認(rèn)性評估與考核。高中學(xué)校也可以設(shè)計(jì)主題研究項(xiàng)目和綜合分析性口試試題，由考生進(jìn)行現(xiàn)場答辯。加試的形式主要包括：面試(口試)、答辯、實(shí)驗(yàn)(實(shí)地)操作、作品(成果)、特長才藝展示等多種形式。高中學(xué)校加試時(shí)，不得再對初中學(xué)考已考過的學(xué)科以及學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行加試。
需加試的學(xué)校必須制定詳細(xì)的加試方案，經(jīng)地(州、市)或師教育行政部門審核批準(zhǔn)后方可實(shí)施。加試應(yīng)在初中畢業(yè)生填報(bào)志愿前向社會公布具體的管理辦法和操作程序。
3.優(yōu)秀生的保送推薦。對于品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)生可免試直接推薦。各地的保送人數(shù)比例由各地自行制定。
4.為了促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，體現(xiàn)教育公平,要在本地區(qū)、本師優(yōu)質(zhì)高中的招生計(jì)劃中劃出不低于40%的招生指標(biāo)直接分配到初中學(xué)校，并向相對薄弱的初中學(xué)校傾斜。
5.體育、藝術(shù)特長生由招生學(xué)校按本校自主招生方案錄取。
(三)高中招生的監(jiān)督管理制度
招生實(shí)施方案篇三
初中畢業(yè)升學(xué)考試(以下簡稱“升學(xué)考試”)是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試，目的是為全面、準(zhǔn)確地反映接受完初中教育的學(xué)生在學(xué)科學(xué)習(xí)方面的水平。升學(xué)考試成績是高中階段學(xué)校招生錄取的重要依據(jù)之一。
(一)升學(xué)考試對象。
1文成縣戶籍初中畢業(yè)生。2015年文成縣戶籍在本縣就讀的應(yīng)屆初中畢業(yè)生(以電子學(xué)籍注冊為準(zhǔn))和文成縣戶籍在文成縣外就讀要求回文升學(xué)的應(yīng)屆初中畢業(yè)生及本縣戶籍未曾在高中段學(xué)校注冊就讀的往屆初中畢業(yè)生。
2文成縣行政區(qū)域外戶籍初中畢業(yè)生。已取得《浙江省臨時(shí)居住證》或《浙江省居住證》的非文成籍進(jìn)城務(wù)工人員，其隨遷子女在我縣初中學(xué)校就讀并取得初中學(xué)籍的(以電子學(xué)籍注冊為準(zhǔn))，均可報(bào)名參加我縣升學(xué)考試。
(二)升學(xué)考試科目、分值和時(shí)間。
2015年升學(xué)考試包括文化科目考試、體育考試和英語聽力口語考試。
1.文化科目考試。
(1)考試科目分別為：語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會思品(含歷史與社會、思想品德兩門學(xué)科，下同)。
(2)各科分值分別為：語文和數(shù)學(xué)各150分、英語120分(含聽力口語25分)、科學(xué)180分，社會思品卷面分值為100分(其成績按50%計(jì)入升學(xué)考試成績)。
(3)各科考試時(shí)間：語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)各120分鐘，英語90分鐘，社會思品100分鐘。
(4)文化科目考試日期安排在6月13—14日(周六、日)。
(5)初中地方課程納入語文、社會思品兩科考試范圍，地方課程考試內(nèi)容不超過試卷總分的5%。文化科目考試全部實(shí)行閉卷考試。數(shù)學(xué)和科學(xué)考試不允許使用計(jì)算器。
2.體育考試。
(1)體育考試項(xiàng)目為4項(xiàng)，每項(xiàng)10分，滿分為40分。
必考項(xiàng)目1項(xiàng)，為中長跑(男1000米跑，女800米跑)。
選考項(xiàng)目3項(xiàng)，考生可在籃球、立定跳遠(yuǎn)、擲實(shí)心球、跳繩、引體向上(男)、仰臥起坐(女)、踢毽子、墊排球、50米跑等項(xiàng)目中選考3項(xiàng)。
(2)體育考試時(shí)間安排在4至5月份進(jìn)行。具體要求按照《文成縣教育局關(guān)于2015年初中畢業(yè)生體育學(xué)業(yè)考試實(shí)施辦法》執(zhí)行。
(3)將繼續(xù)使用專用電子測試器材進(jìn)行考試。
3.英語聽力口語考試。
英語聽力口語考試實(shí)行人機(jī)對話，分值為25分，與升學(xué)考試分離單獨(dú)進(jìn)行，考試日期安排在5月9—10日(周六、日)。
(三)升學(xué)考試組織。
升學(xué)考試工作由縣教育局統(tǒng)一組織。報(bào)名時(shí)間定于3月中旬，各初中學(xué)校設(shè)一個(gè)報(bào)名點(diǎn)。在本縣就讀的應(yīng)屆初中畢業(yè)生(含文成縣外戶籍新居民子女初中畢業(yè)生)的報(bào)名由就讀學(xué)校負(fù)責(zé);回鄉(xiāng)考生和歷屆學(xué)生，由學(xué)生本人持就讀學(xué)校學(xué)籍證明(須經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃姓块T審核蓋章)或畢業(yè)證書、學(xué)生本人戶口本到戶籍所在地公辦初中學(xué)校報(bào)名?？忌坏猛瑫r(shí)在兩個(gè)以上考點(diǎn)報(bào)名，不得冒用他人的學(xué)號報(bào)名。各報(bào)名點(diǎn)學(xué)校要將回鄉(xiāng)考生和歷屆學(xué)生報(bào)名情況報(bào)縣教育局中招辦備案(具體報(bào)名事宜由考試中心規(guī)定)。
三、高中招生錄取。
招生實(shí)施方案篇四
高校開展自主招生，是招生制度的一大改革，給高校以一定的自由空間挑選優(yōu)秀人才，也是對現(xiàn)行的“一考定終身”的高考招生制度的一個(gè)良好的補(bǔ)充。其最大的特點(diǎn)是高校可以根據(jù)自身特點(diǎn)在高考前對考生進(jìn)行自主選拔，入選考生參加高考成績?nèi)邕_(dá)到生源所在省(自治區(qū)、直轄市)確定的有關(guān)高校同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線即可正式錄取。
目前有自主招生權(quán)的試點(diǎn)高校目前已有70多所，其各自安排的考試時(shí)間地點(diǎn)各不相同，考試后的信息反饋先后不一，這都給中學(xué)教育秩序帶來沖擊；針對怎樣排除推薦過程中存在弄虛作假的現(xiàn)象，加強(qiáng)對參加自主招生的學(xué)生的后續(xù)管理，調(diào)整穩(wěn)定這部分學(xué)生心理異常和學(xué)習(xí)成績等問題，也為適應(yīng)高考改革要求，為更好地協(xié)助學(xué)生參加高校自主招生考試，并能取得滿意的成績，結(jié)合我校的前幾年的經(jīng)驗(yàn)及實(shí)際狀況，特制訂以下方案。
1、認(rèn)識什么是自主招生：
自主招生是指高校通過自主考試選拔具有超常的創(chuàng)新和實(shí)踐能力，或在文學(xué)、藝術(shù)、體育等方面有特殊才能，或綜合素質(zhì)名列前茅的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，通過考試并簽訂協(xié)議的考生高考后可低于學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線若干分錄取。
自主招生是擴(kuò)大高校自主權(quán)、深化高校招生錄取制度改革的重要舉措，也是對選拔優(yōu)秀創(chuàng)新人才的.新探索。入選考生均須參加全國統(tǒng)考，成績達(dá)到生源所在省(自治區(qū)、直轄市)確定的與試點(diǎn)學(xué)校同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的，省級招辦應(yīng)向考生選報(bào)的試點(diǎn)學(xué)校投檔；試點(diǎn)學(xué)校進(jìn)行綜合評價(jià)、自主選拔錄取。（這就是說自主招生是正常的高考招生的一個(gè)輔助手段，不是很多家長認(rèn)為的學(xué)校另外招生，也不是他們認(rèn)為的成人教育或者自考的招生，而是同樣參加高考，只是多加分，一般在20分到30分之間，并且多為名校。參見10年招生76所學(xué)校名單）
2、自主招生的具體分類
各個(gè)高校實(shí)施自主招生的情況不完全相同，目前大體可分為三類。
第一種：“完全”自主招生模式。這種模式特別重視考生的面試成績，根據(jù)面試結(jié)果即能決定錄取與否。已經(jīng)被這些學(xué)校自主錄取的考生，也必須參加高考，但不必再填報(bào)高考志愿，考生的高考成績只作為錄取參考。這種模式目前只存在于復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)，主要面向東南區(qū)域的部分考生。
第二種：“非完全”自主招生模式。這種模式是要求已經(jīng)"自主"入選的考生必須參加高考，但錄取時(shí)可以享受降20分~30分甚至更多的優(yōu)惠。這種模式目前為多數(shù)試點(diǎn)高校選用，招生范圍面向全國。(附一：20xx農(nóng)村國家專項(xiàng)計(jì)劃高校專項(xiàng)計(jì)劃地方專項(xiàng)計(jì)劃招生，附二：教育部關(guān)于做好20xx年重點(diǎn)高校招收農(nóng)村學(xué)生工作的通知）
第三種：“地方性”自主招生模式。招生院校是本省的地方高校，招生范圍也局限于本省的考生，要求已經(jīng)"自主"入選的考生必須參加高考，只要考生的成績達(dá)到招生院校同批次控制線即可錄取。（附三：20xx年湖南省省屬重點(diǎn)高校招收農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃的實(shí)施方案）
3、對自主招生有三大誤解
盡管近年來參與自主招生的學(xué)生人數(shù)逐年增加，但家長和考生對自主招生的了解十分有限。清華學(xué)校副校長李謂介紹，家長和考生對自主招生主要存在三大誤區(qū)：
1）認(rèn)為適合自主招生的群體非常少，以為招生的學(xué)校只有北大清華，實(shí)際上全國很多學(xué)校都有，錯(cuò)失了很多機(jī)會。
2）不了解自主招生的考試方向，認(rèn)為和高考一樣；
3）盲目跟風(fēng)，還沒想好報(bào)考哪個(gè)學(xué)校就準(zhǔn)備報(bào)培訓(xùn)班。
究竟哪些學(xué)生適合自主招生？一般而言，有實(shí)力的學(xué)生都應(yīng)該參加自主招生，畢竟可以多一次選擇的機(jī)會。如果按成績具體來劃分的話，中等以上成績的學(xué)生都應(yīng)該去報(bào)名。以高三期中考試成績?yōu)閰⒖迹砜?10—520分以上，文科530分以上的考生都可參加。
“考生在選擇報(bào)考院校時(shí)有一定技巧?！笨梢园纯忌煽兇笾路譃槿N層次，如果分?jǐn)?shù)接近下限，適合選擇冷門學(xué)校和冷門專業(yè)；如果分?jǐn)?shù)居中，可在心儀的學(xué)校和專業(yè)中二選一；如果分?jǐn)?shù)接近上限，達(dá)到620以上，學(xué)校和專業(yè)可隨便選。
總的來說，高校的自主選拔錄取一般要求考生在某些方面具備突出的能力，如具有突出的創(chuàng)新和實(shí)踐能力，在文學(xué)、藝術(shù)、體育等方面有特殊才能，學(xué)科競賽獲獎，綜合素質(zhì)名列前茅等。
4、宣傳發(fā)動活動形式：
1）學(xué)校采用各種媒體廣泛宣傳，如利用學(xué)校校報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)平臺、宣傳櫥柜窗口解讀政府政策，更新部門信息，分享學(xué)生感受。
2）各班利用班會時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件資料，并將相關(guān)文件精神轉(zhuǎn)告家長，希望能得到家長的配合支持。
1、設(shè)置實(shí)驗(yàn)班為考取高端自主招生院校提供條件
高一后分班特殊培養(yǎng)，如北清班，精英班，競賽班等。20xx年來去香港讀書的學(xué)生越來越多，尤其是高分學(xué)生。20xx年北京市4名高考狀元全部去港校就讀，其中3名去了香港大學(xué)，1名去了香港科技大學(xué)，這4名狀元原先都報(bào)考了北京大學(xué)。
同時(shí)，近年來內(nèi)地招生人數(shù)一直穩(wěn)定的香港大學(xué)20xx年在京高調(diào)宣布，20xx年內(nèi)地招生計(jì)劃由350人增至400人，比20xx年增加近100人；同時(shí)港大還聯(lián)手世界著名高校劍橋大學(xué)面向內(nèi)地生推出15個(gè)聯(lián)合培養(yǎng)名額。
悉尼大學(xué)在20xx年宣布，中國學(xué)生只要高考成績達(dá)到了當(dāng)?shù)氐囊槐句浫》謹(jǐn)?shù)線，加上符合學(xué)校要求的語言成績，便可直接獲得悉尼大學(xué)所有專業(yè)（醫(yī)學(xué)專業(yè)除外）大學(xué)一年級的錄取。
悉尼大學(xué)承認(rèn)我國高考成績，且把申請條件定為一本線的做法，值得內(nèi)地高校在推進(jìn)自主招生時(shí)借鑒。該校實(shí)行的是“標(biāo)準(zhǔn)”的自主招生——自主提出成績要求、自主進(jìn)行綜合評價(jià)、獨(dú)立進(jìn)行錄取。
招生實(shí)施方案篇五
古樂金典以貫穿全程的傳統(tǒng)民族音樂演奏及現(xiàn)場布置表現(xiàn)濃郁的傳統(tǒng)文化特色與當(dāng)今時(shí)尚相結(jié)合，充滿浪漫與歡樂情趣，極富檔次與感染力。
場地選定：以具有鮮明傳統(tǒng)特色的酒店為主。
場地設(shè)計(jì)、布置：場地門口及現(xiàn)場懸掛大紅宮燈;以鮮花構(gòu)成的特殊字體(愛、喜、親或英文)及新人婚紗照或藝術(shù)寫真照為元素設(shè)計(jì)制作彩色噴繪的典禮主背景版;在新人入場處設(shè)立鮮花拱門或古色古香的傳統(tǒng)月亮門;新人入場及登臺的步道進(jìn)行鮮花或其它形式的張燈結(jié)彩的布置;現(xiàn)場張貼傳統(tǒng)對聯(lián)及毛筆書寫的祝福語言;現(xiàn)場新人服裝、主持人服裝、樂隊(duì)服裝及演奏席布置、禮儀人員服裝以傳統(tǒng)特色進(jìn)行統(tǒng)一。整體色彩協(xié)調(diào)一致。民族器樂隊(duì)為主體，提前選定曲目。如您需要，我們可以可代請演藝各方面的藝人到場助興。
主持人：陽光雨露或其弟子。
迎親車隊(duì)：豪華轎車隊(duì)迎親。
為新人攝制個(gè)人資料片(內(nèi)容由代表成長過程的各階段照片、婚前生活片段、婚禮籌備紀(jì)實(shí)、新人之間的恩愛鏡頭及親友祝愿等組成)。
招生實(shí)施方案篇六
按照《關(guān)于做好2017年高等職業(yè)院校單獨(dú)招生工作的通知》(贛教規(guī)劃字〔2016〕70號)文件精神，為做好我院今年單獨(dú)招生考試工作，特制定如下實(shí)施方案：
江西科技職業(yè)學(xué)院單獨(dú)招生在教育廳工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下進(jìn)行。江西科技職業(yè)學(xué)院成立由院長擔(dān)任組長，教務(wù)、招辦、紀(jì)檢和保衛(wèi)等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成的單獨(dú)招生領(lǐng)導(dǎo)小組。
符合江西省普通高校招生考試報(bào)名條件并已辦理我省2017年普通高校招生考試報(bào)名手續(xù)的考生。
1、報(bào)名時(shí)間：2月27日—3月5日
2、報(bào)名方式：“網(wǎng)上報(bào)名+現(xiàn)場確認(rèn)”形式
報(bào)名網(wǎng)址()點(diǎn)擊報(bào)名
3、現(xiàn)場確認(rèn)簽訂《承諾書》、繳費(fèi)、看考場時(shí)間：3月10日
4、確認(rèn)地點(diǎn): 江西科技職業(yè)學(xué)院招生就業(yè)處
5、報(bào)名費(fèi)：120元
1、審核時(shí)間：3月6日前
2、審核內(nèi)容：報(bào)名考生信息
3、公布審核合格考生名單：已報(bào)名考生于3月8日登陸我院網(wǎng)站，查詢本人是否通過審核。
1、考核時(shí)間：3月11日
2、考核地點(diǎn)：江西科技職業(yè)學(xué)院
3、考核科目：
(1)文化考試:語文、數(shù)學(xué)
(2)綜合技能測試：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、素描(二選一)
1、錄取原則:考生成績達(dá)到我院劃定文化最低控制線和綜合技能測試要求，按各專業(yè)計(jì)劃數(shù)，從高分到低分擇優(yōu)錄取考生。
2、擬錄取公布時(shí)間:3月16日在我院網(wǎng)站公布擬錄名單，公示期7天，被我院擬錄取考生須在公布時(shí)間內(nèi)，持有效證件到我院辦理錄取確認(rèn)手續(xù)，逾期不辦理確認(rèn)手續(xù)者，視為放棄錄取。
3、錄取時(shí)間：3月25日在我院網(wǎng)站公布正式錄取考生名單，并郵寄錄取通知書。
江西科技職業(yè)學(xué)院負(fù)責(zé)報(bào)名費(fèi)的收取和有關(guān)解釋工作，命題和評卷等招生考試工作的全部費(fèi)用由江西科技職業(yè)學(xué)院承擔(dān)。
江西科技職業(yè)學(xué)院將于2月26日前向社會公布招生章程，并在招生考試全過程中嚴(yán)格執(zhí)行。
招生工作人員和廣大考生，要堅(jiān)決反對和抵制不正之風(fēng)，自覺遵守招生工作各項(xiàng)規(guī)定。招生部門要做到“四公開、兩監(jiān)督”，即招生計(jì)劃公開、錄取程序公開、錄取分?jǐn)?shù)線公開、錄取結(jié)果公開;接受紀(jì)檢監(jiān)察部門的監(jiān)督，接受社會監(jiān)督。參與此項(xiàng)招生考試的工作人員(包括監(jiān)考老師、評卷老師、計(jì)算機(jī)統(tǒng)分人員等)都要執(zhí)行回避制度和有關(guān)紀(jì)律、規(guī)定，都要堅(jiān)持原則，不得以任何形式回避徇私舞弊。如發(fā)現(xiàn)舞弊者，按教育部《國家教育考試違規(guī)處理辦法》嚴(yán)肅處理。對在招生過程中有嚴(yán)重違法行為，構(gòu)成犯罪的人員，將追究刑事責(zé)任。
招生實(shí)施方案篇七
各中學(xué)、職業(yè)學(xué)校：
為了貫徹落實(shí)教育部大力發(fā)展職業(yè)教育的相關(guān)政策，依照省市中職招生文件精神，現(xiàn)結(jié)合我縣實(shí)際，制定20xx年中職學(xué)校春季招生工作實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，加大中職招生宣傳力度，擴(kuò)大中職招生規(guī)模，促進(jìn)中等職業(yè)教育與普通高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展，大力發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育，為推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)提供智力支持和人才支撐。
二、組織機(jī)構(gòu)
為了加強(qiáng)對中等職業(yè)學(xué)校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣教育局成立中等職業(yè)學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組成員如下：
組長：張進(jìn)球
副組長：曹慶生葉永豐廖建懷李強(qiáng)
成員：鄭共祥詹志揚(yáng)謝文松胡時(shí)雨方平余飛
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)招生辦公室，辦公地點(diǎn)設(shè)在職成科。
三、招生計(jì)劃
祁門中職學(xué)校計(jì)劃招生200人，具體專業(yè)計(jì)劃人數(shù)見中職學(xué)校的招生簡章。
四、工作措施
1、制定計(jì)劃。根據(jù)縣教育局統(tǒng)一制定的20xx年中職招生計(jì)劃，我們將縣職業(yè)學(xué)校春季招生任務(wù)數(shù)分解到學(xué)校，并把職教招生任務(wù)納入各中學(xué)年終教育教學(xué)評估的考核內(nèi)容，各學(xué)校要根據(jù)縣局下達(dá)的招生任務(wù)制定相應(yīng)的職教招生工作方案，加大力度，采取切實(shí)可行的措施，確保20xx年我縣中職招生任務(wù)的圓滿完成。
2、招生宣傳。為保證正常的招生秩序，防止虛假的招生宣傳，今年職校招生宣傳內(nèi)容進(jìn)行歸口管理，由縣局統(tǒng)一審核，在縣局職成科的組織下，招生學(xué)校根據(jù)市、縣局有關(guān)規(guī)定和要求進(jìn)行招生宣傳，重點(diǎn)宣傳今年職校招生的政策、專業(yè)設(shè)置、就業(yè)前景，要強(qiáng)化對教師招生政策的學(xué)習(xí)和宣傳。各中學(xué)也要根據(jù)縣局的統(tǒng)一要求，積極配合招生學(xué)校，廣泛、深入地做好宣傳發(fā)動工作，動員和組織廣大學(xué)生積極報(bào)考縣內(nèi)職業(yè)學(xué)校。
3、組織報(bào)名。各中學(xué)要認(rèn)真貫徹執(zhí)行省、市、縣有關(guān)文件精神，樹立職業(yè)教育大局觀，促進(jìn)生源合理分流，本著對家長、學(xué)生和社會高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，正確引導(dǎo)，在學(xué)生自愿的情況下，組織學(xué)生進(jìn)行報(bào)名登記，鼓勵(lì)學(xué)生到職業(yè)學(xué)校就讀，做到人盡其才，量力而行，普職兼顧，合理分流。
4、考核工作。職業(yè)學(xué)校招生是今年我縣職業(yè)教育工作的一個(gè)重要組成部分，縣局將分別與各生源學(xué)校和招生學(xué)校簽訂目標(biāo)責(zé)任書，加大考核力度，并根據(jù)各校完成實(shí)際到校任務(wù)數(shù)和新生流失的情況，對職校招生工作中成績較好的學(xué)校進(jìn)行表彰，對不能完成職教招生任務(wù)的學(xué)校予以全縣批評。
各學(xué)校要依據(jù)縣局下達(dá)的招生計(jì)劃，及時(shí)分解指標(biāo)，注重目標(biāo)管理，強(qiáng)化考核工作，制定切實(shí)可行的學(xué)?？己霜剳图?xì)則，確保高質(zhì)量地完成職教招生任務(wù)。
五、工作要求
1、要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。職業(yè)教育是現(xiàn)代國民教育體系的重要組成部分，是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)。大力發(fā)展職業(yè)教育、加快人力資源開發(fā)，是深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的重大舉措，是促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要途徑，是實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。各學(xué)校要成立由校長、負(fù)責(zé)職業(yè)招生的副校長、畢業(yè)年級班主任組成的職教招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人，加強(qiáng)對中職招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)目標(biāo)和責(zé)任，層層建立考核機(jī)制。
2、要強(qiáng)化宣傳工作。今年的職校招生工作任務(wù)重、壓力大、要求高，涉及到考生和家長的切身利益，也是社會關(guān)注的熱點(diǎn)之一。各學(xué)校要強(qiáng)化宣傳工作，多形式、多渠道向?qū)W生及家長宣傳職業(yè)學(xué)校就業(yè)路子寬、就業(yè)形勢好的特點(diǎn)，宣傳我縣職業(yè)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)目標(biāo)，宣傳當(dāng)今職業(yè)教育改革和發(fā)展良好的政策環(huán)境，宣傳職業(yè)教育的重要地位和作用，動員和組織學(xué)生積極就讀我縣職業(yè)學(xué)校。
3、要嚴(yán)肅招生紀(jì)律。各學(xué)校要按照縣局要求，精心做好職校招生的宣傳和組織工作，要堅(jiān)持招生政策，規(guī)范招生程序，嚴(yán)肅招生紀(jì)律。
(1)在縣中職校招生期間，未經(jīng)縣教育局審核同意，任何縣外職業(yè)學(xué)校不得在我縣各中學(xué)進(jìn)行宣傳和招生，各中學(xué)也不得為其提供生源信息或組織生源。不得搞“生錢交易”，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
(2)各中學(xué)要切實(shí)做好學(xué)生及家長的思想工作，不得強(qiáng)迫學(xué)生擇校，必須堅(jiān)持學(xué)生自愿的原則，尊重學(xué)生選擇的就讀學(xué)校和專業(yè)，不得違背學(xué)生的真實(shí)意愿，代學(xué)生填報(bào)或擅自更改學(xué)生填報(bào)的學(xué)校。
(3)不得搭車向?qū)W生收取任何費(fèi)用，嚴(yán)禁招生學(xué)校的無序競爭和不文明、不道德行為發(fā)生，同時(shí)各職業(yè)學(xué)校不得招收非畢業(yè)班在校學(xué)生，已經(jīng)查實(shí)將按縣教育主管部門的規(guī)定嚴(yán)肅處理。
六、時(shí)間安排
1、20xx年3月4日—20xx年3月18日為縣中職學(xué)校春季招生時(shí)間。
2、20xx年5月10日前中職學(xué)校將春季招生新生入學(xué)名冊一式三份上報(bào)縣教育局。
二0xx年二月十八日
招生實(shí)施方案篇八
(一)生源及招生策劃
生源是民辦高校的生命之源。
一所民辦高校能否生存下去，關(guān)鍵取決于生源，因?yàn)槊褶k高校的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)主要來源于學(xué)生的學(xué)費(fèi)。
雖然，招生事關(guān)民辦高校的生存與發(fā)展，但是，民辦高校卻沒有固定的招生渠道和穩(wěn)定的生源。
尤其是近年來，公辦高校年年擴(kuò)招，民辦高校招生更加困難。
也應(yīng)該看到，從總體上講，民辦高校的生源是充足的。
不管公辦學(xué)校怎樣擴(kuò)招，都不會把生源全部壟斷，總會給民辦高校留下發(fā)展空間。
目前我們國家還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有能力只靠公辦學(xué)校就達(dá)到普及高等教育的程度。
但是，具體到某個(gè)民辦高校，則生源可能面臨著危機(jī)。
這一方面可能由于它的辦學(xué)硬件、軟件達(dá)不到要求，教育質(zhì)量不高，沒有辦學(xué)特色;另一方面，也可能是因?yàn)槠淙狈茖W(xué)有效的教育策劃，生源及招生策劃不到位。
(二)投資及融資策劃
民辦高校的辦學(xué)資金及運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)全部是自籌的。
尤其學(xué)校的舉辦，必須有大量的資金支持。
但是，民辦高校資金缺乏固定的渠道和穩(wěn)定的來源。
采用什么樣的投資體制，如何吸引資金加入，采用什么樣的融資渠道和融資形式，都需要專家策劃。
隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，我國的市場體系越來越完備，資本市場為民辦高校籌資融資提供了多種渠道，加入wto，又開辟了吸引國外資本投入以及中外合作辦學(xué)的寬松環(huán)境。
這都給我國民辦高等教育發(fā)展提供了難得的機(jī)遇和巨大的發(fā)展空間。
只要策劃得當(dāng)，借助資本市場的力量，運(yùn)用現(xiàn)代資本市場的運(yùn)作方式，借船出海，借雞生蛋是可能的，開源節(jié)流，確保辦學(xué)資金的正常運(yùn)轉(zhuǎn)也是可能的。
(三)教育質(zhì)量及人才培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格策劃
教育質(zhì)量是民辦高校的生命線。
提高民辦高校的教育質(zhì)量，是增強(qiáng)其核心競爭力和吸引力的關(guān)鍵所在。
民辦高校應(yīng)把教育質(zhì)量提高到戰(zhàn)略高度來認(rèn)識，以質(zhì)量求生存，求發(fā)展。
有人認(rèn)為，民辦高校現(xiàn)在以招高考落榜生為主，目前還談不上教育質(zhì)量，只要有了學(xué)生，學(xué)校就能發(fā)展。
這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤而且有害的。
因?yàn)榧词箤W(xué)校通過一些手段招來了學(xué)生，但如果不注意教育質(zhì)量，終究也是要失敗的。
從根本上說，教育質(zhì)量體現(xiàn)在為社會培養(yǎng)輸送留的住、用的上的合格人才上。
民辦高校應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際，確立適應(yīng)市場需要的培養(yǎng)目標(biāo)，確立人才培養(yǎng)的規(guī)格和模式。
另外，學(xué)生的能力，尤其是創(chuàng)造性能力，考試及格率，畢業(yè)生就業(yè)率，以及社會的評價(jià)等都可以成為衡量民辦高校教育質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。
(四)優(yōu)勢與定位策劃
民辦高等學(xué)校能否健康的生存和發(fā)展，定位非常重要。
隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對人才的總體要求更加多樣化、規(guī)格化、多層次化了。
民辦高校應(yīng)該根據(jù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展對人才的需求，找準(zhǔn)自己的角度，科學(xué)確立民辦高校的類型定位，服務(wù)面向定位，人才培養(yǎng)規(guī)格定位，以及學(xué)校發(fā)展和人才培養(yǎng)的特色定位。
定位要從自己學(xué)校的實(shí)際出發(fā)。
所謂自己學(xué)校的實(shí)際，主要是指其優(yōu)勢所在。
民辦高校首先要找出自己的優(yōu)勢，并根據(jù)自己的優(yōu)勢來科學(xué)定位。
(五)辦學(xué)理念策劃
民辦高校的舉辦者或者校長，一定要有自己的辦學(xué)理念。
而且，這個(gè)辦學(xué)理念必須科學(xué)、現(xiàn)代、有特色、有個(gè)性，最好能夠獨(dú)樹一幟，用先進(jìn)的辦學(xué)理念來增強(qiáng)學(xué)校的吸引力和凝聚力。
筆者以為，校訓(xùn)是辦學(xué)理念的集中體現(xiàn)。
它反映了學(xué)校的追求目標(biāo)和精神風(fēng)貌，能引導(dǎo)教師和學(xué)生為之奮斗。
例如，我國清華大學(xué)的校訓(xùn)是“自強(qiáng)不息，厚德載物”。
南京大學(xué)百年校慶前夕，決定采用“誠樸雄偉，勵(lì)學(xué)敦行”作為新校訓(xùn)。
美國哈佛大學(xué)的校訓(xùn)是“讓柏拉圖與你為友，讓亞里士多德與你為友，更重要的是讓真理與你為友”。
這些都十分簡明、準(zhǔn)確，具有特色。
然而，目前我國許多院校的校訓(xùn)卻常常是千篇一律。
有人在江西省部分高校的網(wǎng)站上周游，發(fā)現(xiàn)竟有9所高校的校訓(xùn)能從“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、勤奮、文明、創(chuàng)新”的詞庫中選擇4個(gè)詞進(jìn)行排列組合得到，而且“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”成了三所高校的共同校訓(xùn)。
這大概也與我們?nèi)鄙俳逃邉澯嘘P(guān)吧。
(六)發(fā)展戰(zhàn)略及成長策劃
古人云，“自古不謀萬事者，不足謀一時(shí);不謀全局者，不足謀一域”。
所謂戰(zhàn)略，是指重大的帶有全局性或決定全局的謀劃。
從空間上說，戰(zhàn)略指事關(guān)一個(gè)系統(tǒng)整體的大問題;從時(shí)間上說，是指事關(guān)該系統(tǒng)未來和長遠(yuǎn)的大問題。
民辦高校的發(fā)展戰(zhàn)略，就是指事關(guān)學(xué)校全局和長遠(yuǎn)發(fā)展的大問題，它關(guān)系到民辦高等教育的發(fā)展方向、目標(biāo)、效能、成敗和根本利益。
民辦高校應(yīng)該具有戰(zhàn)略的眼光，宏觀的把握，遠(yuǎn)大的目標(biāo)，超前的措施。
并且，能夠根據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施劃分階段，選擇重點(diǎn)，確定指導(dǎo)方針，制定規(guī)劃、計(jì)劃，以保證民辦高等教育快速有序地健康成長。
(七)社會人才需求及畢業(yè)生就業(yè)策劃
畢業(yè)生就業(yè)率是衡量一所民辦高校教育質(zhì)量的一項(xiàng)重要指標(biāo)，也是民辦高校生存與發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵因素。
要使畢業(yè)生順利地謀職就業(yè)，就必須正確預(yù)測社會對人才的需求。
并根據(jù)這種需求作出快速靈活的反應(yīng)，開設(shè)一些需求量大，實(shí)用性強(qiáng)的專業(yè)，以保證就業(yè)率的提高。
民辦高校應(yīng)該樹立“人人有才，人無全才，揚(yáng)長避短，個(gè)個(gè)成才”的教育思想和人才觀念，及時(shí)把握就業(yè)脈搏，調(diào)整教學(xué)方向，逐步建立起符合市場需求的人才庫，并采取“現(xiàn)貨”、“期貨”、“超市”等多種人才輸出形式，也可采取“訂單培養(yǎng)”的方式，與用人單位密切聯(lián)系，直接掛鉤，逐步形成“招得來、留得住、送得出”的良好局面。
(八)學(xué)校形象策劃
學(xué)校形象是學(xué)校無形的財(cái)富。
良好的學(xué)校形象反映了學(xué)校的綜合辦學(xué)水平和實(shí)力，反映了學(xué)校的精神面貌，社會信譽(yù)和價(jià)值。
它可以使學(xué)校吸引投資者的關(guān)注，吸引良好的生源，吸引優(yōu)秀的教師;它可以產(chǎn)生積極向上的凝聚力和較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力;它可以使學(xué)校受到新聞媒體的矚目，社會的關(guān)注以及教育部門的理解、支持和幫助。
學(xué)校形象包括學(xué)校精神、教職工形象、學(xué)校環(huán)境形象、價(jià)值形象、社會形象等多個(gè)方面。
良好的學(xué)校形象重在建設(shè)，也要重視學(xué)校形象的宣傳工作。
(九)專業(yè)設(shè)置、課程體系及教學(xué)內(nèi)容策劃
招生實(shí)施方案篇九
中等職業(yè)學(xué)校是實(shí)施中等職業(yè)教育的學(xué)校，學(xué)生畢業(yè)屬中專學(xué)歷。招生對象是初中畢業(yè)生和具有與初中同等學(xué)歷的人員，基本學(xué)制為三年。下面是小編帶來的是中職招生工作實(shí)施方案，歡迎閱讀。
為做好x年春季中職招生工作，營造中職招生的良好氛圍，全面完成我校今年中職招生任務(wù)，鞏固學(xué)校發(fā)展成果，特制定此方案。
一、成立招生宣傳專班
負(fù)責(zé)人：陳根芬
成員：羅重洲、趙明、汪少輝、韓文國、龐美彥、陳金德
二、宣傳工作總體思路
積極宣傳各級政府大力發(fā)展中等職業(yè)教育的新政策;結(jié)合我市實(shí)施職教攻堅(jiān)計(jì)劃以來取得的突出成績，向全社會展示我市中等職業(yè)學(xué)校的風(fēng)采;通過廣泛宣傳職業(yè)學(xué)校的教學(xué)成果，讓社會、家長、學(xué)生全面了解中等職業(yè)教育為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展所作出的突出貢獻(xiàn)，進(jìn)而有效促進(jìn)我市中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大、招生工作順利開展。
三、宣傳形式、內(nèi)容及具體要求
(一)電視宣傳 負(fù)責(zé)人：韓文國
1.發(fā)布6—8條電視采訪報(bào)道。與電視臺合作，以電視新聞采訪的形式報(bào)道學(xué)校特色及辦學(xué)優(yōu)勢。采訪對象包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生等。
2.滾動字幕與電視掛角。在整個(gè)招生期間，通過鄖縣電視臺滾動字幕和電視掛角，宣傳學(xué)校招生專業(yè)、報(bào)名時(shí)間以及學(xué)校地位，擴(kuò)大學(xué)校知名度。
(二)報(bào)紙宣傳 負(fù)責(zé)人：韓文國
以記者采訪和圖片的形式在《鄖陽報(bào)》刊發(fā)6-8條反映學(xué)校辦學(xué)情況的新聞報(bào)道。采訪對象包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生等，重點(diǎn)宣傳國家示范學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)情況。
(三)專欄宣傳 負(fù)責(zé)人：龐美彥、陳金德
利用校園主干道三塊固定專欄宣傳國家職業(yè)教育政策、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)成果。具體安排如下：
專欄一(龐美彥負(fù)責(zé)) 正面主要宣傳國家領(lǐng)導(dǎo)人有關(guān)職業(yè)教育的經(jīng)典語錄、重要講話及國家中職教育相關(guān)政策;背面主要展示各類媒體有關(guān)我校辦學(xué)情況的宣傳報(bào)道。
專欄二(陳金德負(fù)責(zé)) 主要宣傳學(xué)校綜合高中升學(xué)優(yōu)勢及上二本學(xué)生情況(雙面)。由趙明負(fù)責(zé)為陳金德提供素材。
專欄三(陳金德負(fù)責(zé)) 正面以圖文的形式主要宣傳我校中職
就業(yè)類畢業(yè)生成才典型，包括創(chuàng)業(yè)典型和企業(yè)骨干;背面以圖文的形式宣傳在校生校園之星，包括技能之星、管理之星、文藝之星、文學(xué)之星等。由趙明負(fù)責(zé)為陳金德提供素材。
(四)橫幅宣傳 負(fù)責(zé)人：龐美彥
在校大門、教學(xué)樓、綜合樓等處懸掛橫幅標(biāo)語，營造招生氛圍。橫幅內(nèi)容主要反映國家領(lǐng)導(dǎo)人及專家經(jīng)典名言、職業(yè)教育發(fā)展理念及我校辦學(xué)理念。
注：本方案未包括下鄉(xiāng)文藝演出、ppt宣傳、專題片等宣傳形式。招生宣傳ppt制作由羅重洲、汪少輝、趙明共同負(fù)責(zé)，羅重洲牽頭。
四、時(shí)間安排與步驟
整個(gè)招生集中宣傳工作從20xx年2月13日起至20xx年3月19日止。具體步驟為：
第一階段 準(zhǔn)備階段(2月13日至2月24日)。成立招生宣傳工作專班，討論、制定招生宣傳工作方案，收集、整理各類宣傳素材，聯(lián)系媒體采訪事宜，撰寫相關(guān)文字材料。
第二階段 制作階段(2月25日至3月10日)。集中精力制作并完成媒體采訪報(bào)道、宣傳專欄以及宣傳橫幅等，迎接領(lǐng)導(dǎo)審驗(yàn)。
第三階段 效應(yīng)階段(3月11日至3月19日)。各種形式的招生宣傳正式發(fā)揮效應(yīng)，濃厚的招生輿論氛圍基本形成，對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各中學(xué)的中職招生工作起到了積極地促進(jìn)作用。
二〇一四年*月*日
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神，進(jìn)一步規(guī)范中職學(xué)校招生和辦學(xué)行為，促進(jìn)中等職業(yè)教育與普通高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展，加快中等職業(yè)教育發(fā)展步伐，服務(wù)我縣經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)。
二、組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)對職業(yè)學(xué)校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立縣中等職業(yè)學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
常務(wù)副組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由成春華同志兼任辦公室主任，彭招建同志兼任辦公室副主任。辦公室設(shè)在職成股，負(fù)責(zé)職業(yè)學(xué)校招生日常工作。
三、工作目標(biāo)
全年招收新生1020人，力爭普職分流比達(dá)到1：1。
四、招生對象
全縣應(yīng)屆初中畢業(yè)生，高中畢業(yè)未升學(xué)的學(xué)生，普通高中普職分流的學(xué)生，社會青年。
五、主要措施
1、各生源學(xué)校必須成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，制定中職招生工作實(shí)施方案，將目標(biāo)任務(wù)分解、分配到各班，層層落實(shí)招生責(zé)任，并將方案交教育局職成股(四大院170房)。
2、凡升入本縣職業(yè)學(xué)校的學(xué)生與升普通高中的學(xué)生一樣平等對待，算作本校當(dāng)年高中階段升學(xué)率。
3、各職校要切實(shí)加強(qiáng)生源基地建設(shè)，加強(qiáng)與義務(wù)教育的有機(jī)銜接，積極探索職校與生源學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，在相對集中的生源學(xué)校開設(shè)中職班試點(diǎn)工作，提高辦學(xué)規(guī)模。
4、將各生源學(xué)校中職招生工作納入教育局對學(xué)校的年終目標(biāo)管理考評，權(quán)值占年終目標(biāo)管理考評總分的5%。
5、加大對民辦職業(yè)教育的扶持，民辦職校、中央農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校分校宣傳和學(xué)生待遇等方面與公辦職校一視同仁。
6、對完成招生任務(wù)絕對數(shù)和比例數(shù)居前2名的生源學(xué)校在職稱評聘上給予傾斜。同時(shí)，對職校招生任務(wù)完成好的單位和個(gè)人由縣教育局進(jìn)行表彰獎勵(lì)。
7、實(shí)行職校校長目標(biāo)管理責(zé)任制，招生任務(wù)完成情況納入職校和職校校長年終評優(yōu)、評先、晉級的重要內(nèi)容。各職校要對招生工作高度重視，落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)包片、教師包校的包干負(fù)責(zé)制。各職校要加強(qiáng)內(nèi)部管理，確保職校在校學(xué)生年鞏固率達(dá)到95%以上。
8、實(shí)行定期督查、通報(bào)制度。由縣人民政府教育督導(dǎo)室牽頭，對各學(xué)校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)、宣傳、組織、實(shí)施及招生任務(wù)的完成情況進(jìn)行定期督查并通報(bào)。
9、規(guī)范招生秩序，嚴(yán)肅招生紀(jì)律。除市、縣教育局統(tǒng)一組織的招生宣傳工作外，其它任何單位和個(gè)人不得擅自到學(xué)校進(jìn)行招生宣傳活動。凡未經(jīng)縣教育局批準(zhǔn)擅自到各學(xué)校進(jìn)行招生宣傳活動的，學(xué)校有權(quán)予以抵制，拒絕接洽。嚴(yán)禁任何學(xué)校及個(gè)人以營利為目的向外輸送生源，一經(jīng)查實(shí)將從嚴(yán)處理，縣教育局設(shè)立舉報(bào)電話。舉報(bào)電話為。學(xué)校應(yīng)通過張榜公布的形式將舉報(bào)電話告知全校所有師生員工。
各中學(xué)、職業(yè)學(xué)校：
為了貫徹落實(shí)教育部大力發(fā)展職業(yè)教育的相關(guān)政策，依照省市中職招生文件精神，現(xiàn)結(jié)合我縣實(shí)際，制定20xx年中職學(xué)校春季招生工作實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，加大中職招生宣傳力度，擴(kuò)大中職招生規(guī)模，促進(jìn)中等職業(yè)教育與普通高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展，大力發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育，為推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)提供智力支持和人才支撐。
二、組織機(jī)構(gòu)
為了加強(qiáng)對中等職業(yè)學(xué)校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣教育局成立中等職業(yè)學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組成員如下：
組 長：張進(jìn)球
副組長：曹慶生 葉永豐 廖建懷 李強(qiáng)
成 員：鄭共祥 詹志揚(yáng)謝文松 胡時(shí)雨 方平 余飛
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)招生辦公室，辦公地點(diǎn)設(shè)在職成科。
三、 招生計(jì)劃
祁門中職學(xué)校計(jì)劃招生200人，具體專業(yè)計(jì)劃人數(shù)見中職學(xué)校的招生簡章。
四、工作措施
1、制定計(jì)劃。根據(jù)縣教育局統(tǒng)一制定的20xx年中職招生計(jì)劃，我們將縣職業(yè)學(xué)校春季招生任務(wù)數(shù)分解到學(xué)校，并把職教招生任務(wù)納入各中學(xué)年終教育教學(xué)評估的考核內(nèi)容，各學(xué)校要根據(jù)縣局下達(dá)的招生任務(wù)制定相應(yīng)的職教招生工作方案，加大力度，采取切實(shí)可行的措施，確保20xx年我縣中職招生任務(wù)的圓滿完成。
2、招生宣傳。為保證正常的招生秩序，防止虛假的招生宣傳，今年職校招生宣傳內(nèi)容進(jìn)行歸口管理，由縣局統(tǒng)一審核，在縣局職成科的組織下，招生學(xué)校根據(jù)市、縣局有關(guān)規(guī)定和要求進(jìn)行招生宣傳，重點(diǎn)宣傳今年職校招生的政策、專業(yè)設(shè)置、就業(yè)前景，要強(qiáng)化對教師招生政策的學(xué)習(xí)和宣傳。各中學(xué)也要根據(jù)縣局的統(tǒng)一要求，積極配合招生學(xué)校，廣泛、深入地做好宣傳發(fā)動工作，動員和組織廣大學(xué)生積極報(bào)考縣內(nèi)職業(yè)學(xué)校。
3、組織報(bào)名。各中學(xué)要認(rèn)真貫徹執(zhí)行省、市、縣有關(guān)文件精神，樹立職業(yè)教育大局觀，促進(jìn)生源合理分流，本著對家長、學(xué)生和社會高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，正確引導(dǎo)，在學(xué)生自愿的情況下，組織學(xué)生進(jìn)行報(bào)名登記，鼓勵(lì)學(xué)生到職業(yè)學(xué)校就讀，做到人盡其才，量力而行，普職兼顧，合理分流。
4、考核工作。職業(yè)學(xué)校招生是今年我縣職業(yè)教育工作的一個(gè)重要組成部分，縣局將分別與各生源學(xué)校和招生學(xué)校簽訂目標(biāo)責(zé)任書，加大考核力度，并根據(jù)各校完成實(shí)際到校任務(wù)數(shù)和新生流失的情況，對職校招生工作中成績較好的'學(xué)校進(jìn)行表彰，對不能完成職教招生任務(wù)的學(xué)校予以全縣批評。
各學(xué)校要依據(jù)縣局下達(dá)的招生計(jì)劃，及時(shí)分解指標(biāo)，注重目標(biāo)管理，強(qiáng)化考核工作，制定切實(shí)可行的學(xué)?？己霜剳图?xì)則，確保高質(zhì)量地完成職教招生任務(wù)。
五、工作要求
1、要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。職業(yè)教育是現(xiàn)代國民教育體系的重要組成部分，是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)。大力發(fā)展職業(yè)教育、加快人力資源開發(fā)，是深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的重大舉措，是促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要途徑，是實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。各學(xué)校要成立由校長、負(fù)責(zé)職業(yè)招生的副校長、畢業(yè)年級班主任組成的職教招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人，加強(qiáng)對中職招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)目標(biāo)和責(zé)任，層層建立考核機(jī)制。
2、要強(qiáng)化宣傳工作。今年的職校招生工作任務(wù)重、壓力大、要求高，涉及到考生和家長的切身利益，也是社會關(guān)注的熱點(diǎn)之一。各學(xué)校要強(qiáng)化宣傳工作，多形式、多渠道向?qū)W生及家長宣傳職業(yè)學(xué)校就業(yè)路子寬、就業(yè)形勢好的特點(diǎn)，宣傳我縣職業(yè)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)目標(biāo)，宣傳當(dāng)今職業(yè)教育改革和發(fā)展良好的政策環(huán)境，宣傳職業(yè)教育的重要地位和作用，動員和組織學(xué)生積極就讀我縣職業(yè)學(xué)校。
3、要嚴(yán)肅招生紀(jì)律。各學(xué)校要按照縣局要求，精心做好職校招生的宣傳和組織工作，要堅(jiān)持招生政策，規(guī)范招生程序，嚴(yán)肅招生紀(jì)律。
(1)在縣中職校招生期間，未經(jīng)縣教育局審核同意，任何縣外職業(yè)學(xué)校不得在我縣各中學(xué)進(jìn)行宣傳和招生，各中學(xué)也不得為其提供生源信息或組織生源。不得搞“生錢交易”，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
(2)各中學(xué)要切實(shí)做好學(xué)生及家長的思想工作，不得強(qiáng)迫學(xué)生擇校，必須堅(jiān)持學(xué)生自愿的原則，尊重學(xué)生選擇的就讀學(xué)校和專業(yè)，不得違背學(xué)生的真實(shí)意愿，代學(xué)生填報(bào)或擅自更改學(xué)生填報(bào)的學(xué)校。
(3)不得搭車向?qū)W生收取任何費(fèi)用，嚴(yán)禁招生學(xué)校的無序競爭和不文明、不道德行為發(fā)生，同時(shí)各職業(yè)學(xué)校不得招收非畢業(yè)班在校學(xué)生，已經(jīng)查實(shí)將按縣教育主管部門的規(guī)定嚴(yán)肅處理。
六、時(shí)間安排
1、20xx年3月 4 日—20xx年3月 18 日為縣中職學(xué)校春季招生時(shí)間。
2、20xx年5月10日前中職學(xué)校將春季招生新生入學(xué)名冊一式三份上報(bào)縣教育局。
二0xx年二月十八日
招生實(shí)施方案篇十
依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》《天津市實(shí)施中華人民共和國義務(wù)教育法辦法》《天津市居住證持有人隨遷子女在本市接受教育實(shí)施細(xì)則》和《20xx年天津市小學(xué)招生入學(xué)工作指導(dǎo)意見》(津教委〔20xx〕12號)和《靜海區(qū)20xx年小學(xué)招生工作指導(dǎo)意見》文件要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定大邱莊鎮(zhèn)20xx年小學(xué)招生工作實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律、法規(guī)為依據(jù)，以著力促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、辦好每一所學(xué)校為目標(biāo)，以堅(jiān)持戶籍地免試就近入學(xué)為原則，體現(xiàn)義務(wù)教育的公平性、公益性、普惠性，切實(shí)保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。
二、基本原則
小學(xué)招生入學(xué)工作，在鎮(zhèn)教育辦的指導(dǎo)下，由各小學(xué)具體組織實(shí)施。
堅(jiān)持依法招生，義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)行劃片招生，免試就近入學(xué)，不舉行或變相舉行選拔性考試;堅(jiān)持公平招生，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育;堅(jiān)持生源均衡分布，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展;堅(jiān)持公開招生，加強(qiáng)過程監(jiān)督和管理，做到報(bào)名時(shí)間公開、招生辦法公開、錄取結(jié)果公開。
三、招生時(shí)間
20xx年5月21日(星期六)、22日(星期日)。
20xx年5月23日至27日查驗(yàn)相關(guān)證件并發(fā)放入學(xué)通知書。
6月1日上報(bào)區(qū)教育局招生情況，注冊學(xué)籍。
四、招生辦法
1.20xx年小學(xué)入學(xué)的適齡兒童應(yīng)年滿6周歲(2010年8月31日以前出生)，學(xué)校不得招收不足年齡的兒童入學(xué)。
適齡兒童確因身體狀況等原因需要延緩入學(xué)的，父母應(yīng)當(dāng)提出申請，并在申請書上簽字印手印，報(bào)鎮(zhèn)教育辦再上報(bào)區(qū)教育局教育科備案。
2.本鎮(zhèn)26個(gè)村街戶籍適齡兒童憑居民戶口薄(包括藍(lán)印戶口)、兒童預(yù)防接種證，到戶籍所屬學(xué)區(qū)片學(xué)校登記入學(xué)。
適齡兒童戶籍的戶主，必須是適齡兒童的父母或(外)祖父母(與適齡兒童父母同戶)。
戶口時(shí)間截止到20xx年5月22日。
3.具有本鎮(zhèn)轄區(qū)戶籍但戶口沒在津美街、津海街、萬全街、堯舜街和王虎莊村的，按照現(xiàn)在學(xué)幼兒園憑居民戶口薄、兒童預(yù)防接種證，到對應(yīng)的小學(xué)報(bào)名入學(xué)。
4.本鎮(zhèn)轄區(qū)戶籍適齡兒童對應(yīng)小學(xué)的劃分：津美、萬全、堯舜、津海4個(gè)街分別對應(yīng)的4個(gè)街小學(xué)(堯舜街對應(yīng)堯舜小學(xué)和堯舜實(shí)驗(yàn)學(xué)校);王虎莊村對應(yīng)王虎莊小學(xué);龐家莊村對應(yīng)龐家莊小學(xué);大屯村對應(yīng)大屯學(xué)校;太平村、滿井子村、官坑村對應(yīng)育德小學(xué);五美城村、三間房村、劉家房子村、丁房子村、刑家堼村對應(yīng)五美城小學(xué);胡連莊村、東房子村對應(yīng)胡連莊小學(xué);岳莊子村、白公坨村對應(yīng)岳家莊小學(xué);巨莊子村對應(yīng)巨家莊小學(xué);前尚碼村、東尚碼頭村、西尚碼頭村、北尚碼頭村對應(yīng)尚碼頭學(xué)校;(注：我鎮(zhèn)崔莊子村、李八莊村對應(yīng)大豐堆鎮(zhèn)高莊子小學(xué)，家長如要求在大邱莊鎮(zhèn)入學(xué)則對應(yīng)岳家莊小學(xué))
5.適齡兒童戶籍的戶主，必須是適齡兒童的父母或(外)祖父母(與適齡兒童父母同戶)。
戶口遷入時(shí)間截止到20xx年5月22日。
如學(xué)片內(nèi)學(xué)生報(bào)名人數(shù)超出學(xué)校容量，由鎮(zhèn)教育辦協(xié)調(diào)到周邊可容納學(xué)校注冊報(bào)名入學(xué)。
6.具有本市或本區(qū)戶籍但非大邱莊轄區(qū)戶籍的適齡兒童，憑戶口薄和預(yù)防接種證到幼兒園對應(yīng)的小學(xué)注冊報(bào)名入學(xué)。
7.居住證持有人隨遷子女20xx年在我鎮(zhèn)入學(xué)，需持有戶籍證明、居住證、住房證明，務(wù)工證明(并提供在本市的社會保險(xiǎn)繳費(fèi)憑證)和兒童預(yù)防接種證。
且依照《靜海區(qū)居住證持有人隨遷子女小學(xué)入學(xué)登記暫行辦法》，在20xx年10月31日前在我鎮(zhèn)進(jìn)行了登記。
已符合入學(xué)條件的隨遷子女(包括登記時(shí)不符合條件但至招生截止日期已符合條件的適齡兒童)，按照居住證地址所對應(yīng)的村街，到相應(yīng)學(xué)區(qū)片小學(xué)注冊入學(xué)。
(居住證地址所屬區(qū)片對應(yīng)的小學(xué)按照本辦法中4.執(zhí)行)。
對于居住證標(biāo)識的地址無法確認(rèn)學(xué)區(qū)片的，按照幼兒園對應(yīng)小學(xué)的原則，注冊報(bào)名入學(xué)。
8、關(guān)于居住證持有人隨遷子女在我鎮(zhèn)入學(xué)的相關(guān)材料的說明。
按照《天津市居住證持有人隨遷子女在本市接受教育實(shí)施細(xì)則》(津政辦發(fā)[20xx]32號)的文件精神，需提前一年登記，登記時(shí)間為每年的9月1日至10月31日，登記時(shí)須提交下列基本材料：
(1)在有效期內(nèi)的居住證原件及復(fù)印件;
(2)居住證持有人及其隨遷子女的居民戶口簿原件及復(fù)印件。
(3)居住證持有人及其隨遷子女在本市合法居所的證明，包括居住證持有人自有住房不動產(chǎn)權(quán)證書原件及復(fù)印件，或者居住證持有人與配偶、父母、子女共有住房不動產(chǎn)權(quán)證書原件及復(fù)印件，或者居住證持有人房屋租賃登記備案證明原件及復(fù)印件;已簽訂《天津市商品房買賣合同》或《天津市房產(chǎn)買賣協(xié)議》尚未取得不動產(chǎn)權(quán)證書的，提供《天津市商品房買賣合同》或《天津市房產(chǎn)買賣協(xié)議》原件及復(fù)印件、契稅完稅證明原件及復(fù)印件。
(對于購買我鎮(zhèn)村街小產(chǎn)權(quán)房屋須經(jīng)村街開具證明并由鎮(zhèn)城建辦出具證明材料;對于租住戶，由租住房所屬村街開具證明，并到鎮(zhèn)城建辦開具證明材料。)
(4)居住證持有人在本市的務(wù)工就業(yè)證明，包括工商營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證件、依法簽訂的勞動合同或確立勞動關(guān)系存在的有效證明等原件及復(fù)印件，并提供居住證持有人在本市的社會保險(xiǎn)繳費(fèi)憑證。
在本市靈活就業(yè)的居住證持有人需提供工作單位或居住地所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處開具的就業(yè)證明原件及復(fù)印件，并提供在本市的社會保險(xiǎn)繳費(fèi)憑證。
20xx年登記時(shí)未要求提供在本市社會保險(xiǎn)繳費(fèi)憑證，招生報(bào)到時(shí)需要補(bǔ)齊相關(guān)材料。
(5)本市或原戶籍地衛(wèi)生部門簽發(fā)的隨遷子女兒童預(yù)防接種證原件及復(fù)印件。
9、居住證標(biāo)識的地址在津美街、萬全街、津海街、堯舜街等4個(gè)街范圍內(nèi)的，按照所在學(xué)幼兒園對應(yīng)的小學(xué)，直接到相應(yīng)的小學(xué)注冊報(bào)名入學(xué)。
(僅限4個(gè)街范圍內(nèi)的居住證)
10、對于超出招生容量的學(xué)校，按照居住證標(biāo)識的日期，依次安排入學(xué)，招生額滿后的符合入學(xué)條件的適齡兒童，由鎮(zhèn)教育辦統(tǒng)籌安排到有空位的學(xué)校就學(xué)。
11、在20xx年提前登記的符合入學(xué)條件的隨遷子女優(yōu)先安排。
對于20xx年10月31日前未進(jìn)行登記的居住證持有人隨遷子女已符合條件的`，依次安排注冊報(bào)名。
11.具有大邱莊鎮(zhèn)轄區(qū)戶籍但幼兒園在其它區(qū)縣入園的適齡兒童入學(xué)，憑戶口本薄和接種證，到區(qū)教育局規(guī)定的學(xué)區(qū)片注冊報(bào)名入學(xué)，各小學(xué)不得拒收。
對于居住證持有人隨遷子女的居住證標(biāo)識不清或界定不明確的，按照原幼兒園對應(yīng)的小學(xué)注冊報(bào)名。
12.區(qū)特殊教育學(xué)校招生同期進(jìn)行。
符合特殊教育招生條件，愿意到特教中心學(xué)習(xí)的適齡兒童到特教中心報(bào)名，特教中心對在校學(xué)生實(shí)行“五免”，即免學(xué)費(fèi)、課本費(fèi)、作業(yè)本費(fèi)、住宿費(fèi)和伙食費(fèi)。
具有接受普通教育能力的輕度殘疾適齡兒童可以到普通小學(xué)就近隨班就讀，任何學(xué)校不得拒絕接收。
13.華僑子女、港澳、臺灣和外籍人員子女在我鎮(zhèn)入學(xué)，按照天津市教育委員會相關(guān)文件和教育局規(guī)定執(zhí)行。
14.大邱莊鎮(zhèn)育英學(xué)校為民辦學(xué)校，在鎮(zhèn)教育辦的監(jiān)督下，學(xué)校實(shí)施自主招生，招生時(shí)間與公辦校同時(shí)進(jìn)行。
招生實(shí)施方案篇十一
根據(jù)實(shí)施方案，今年小學(xué)一年級新生招收年滿6周歲，即2011年8月31日前出生的學(xué)前適齡兒童;初中招收應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生。
新生戶籍遷入、房產(chǎn)購置辦理時(shí)間，統(tǒng)一截止為2017年5月15日。
小學(xué)初中新生均堅(jiān)持“戶房一致”優(yōu)先原則，根據(jù)登記入學(xué)人數(shù)和學(xué)校招生計(jì)劃，優(yōu)先安排戶籍地、監(jiān)護(hù)人房屋權(quán)證與實(shí)際居住地一致的適齡兒童少年就學(xué)，統(tǒng)籌安排“戶房分離”“有戶無房”“有房無戶”及“相關(guān)政策性安置”等適齡兒童少年入學(xué)。
具體報(bào)名辦法：屬“戶房一致”“戶房分離”的小學(xué)新生，到房產(chǎn)所在區(qū)域登記點(diǎn)小學(xué)辦理預(yù)報(bào)名登記手續(xù)，各小學(xué)預(yù)報(bào)名登記區(qū)域，由區(qū)教育局招生辦另行公布。
特別提醒家長的是，該區(qū)域劃分只作為方便家長辦理新生登記使用，不作為新生就讀學(xué)校依據(jù)。
屬“有戶無房”“有房無戶”“相關(guān)政策性安置”等的新生，均按規(guī)定時(shí)間到區(qū)教育局招生辦(吳興實(shí)驗(yàn)中學(xué)內(nèi))辦理預(yù)報(bào)名登記手續(xù)。
初中報(bào)名登記同樣分為兩類。
一類是集體報(bào)名登記：即已在中心城區(qū)小學(xué)就讀并符合以下兩個(gè)在中心城區(qū)初中就讀條件之一的新生;一是屬中心城區(qū)戶籍并居住穩(wěn)定新生，二是非中心城區(qū)戶籍新生，但其父母或新生本人已持有中心城區(qū)房產(chǎn)并居住穩(wěn)定的，均可向在讀小學(xué)提供相應(yīng)報(bào)名材料統(tǒng)一辦理預(yù)報(bào)名登記。
第二類是個(gè)人報(bào)名登記，不符合集體報(bào)名條件但符合中心城區(qū)招生政策的其他新生，由監(jiān)護(hù)人持相應(yīng)材料，按規(guī)定時(shí)間直接到區(qū)教育局招生辦辦理相關(guān)手續(xù)。
今年招生有哪些新變化
今年中小學(xué)新生報(bào)名主要有3大新變化。
首先小學(xué)初中新生班級、人數(shù)均有所增加。
今年小學(xué)新生招收95個(gè)班級，比去年多招收8個(gè)班級，人數(shù)招收4275人，比去年增加360人。
今年初中招生人數(shù)比去年略有增加。
其次，報(bào)名時(shí)間比去年提前。
今年中小學(xué)新生報(bào)名登記時(shí)間差不多比去年提前半個(gè)月。
另外，新居民隨遷子女招生條件也有新變化。
新生本人持有本轄區(qū)《浙江省居住證》的，只要同時(shí)具備以下條件：即新生父母一方在本轄區(qū)有穩(wěn)定職業(yè)，與本轄區(qū)內(nèi)用人單位簽訂1年以上勞動用工合同，或持有1年以上工商營業(yè)執(zhí)照且不屬于異常名單中;新生父母一方按規(guī)定在本轄區(qū)內(nèi)連續(xù)繳滿1年以上社會養(yǎng)老保險(xiǎn);戶籍所在地學(xué)校同意外出借讀，均可申請到公辦學(xué)校入讀。
還有一個(gè)好消息，2018學(xué)年起，吳興區(qū)教育局將制訂并實(shí)施與新生持有居住證相配套的積分入學(xué)辦法，根據(jù)積分高低，統(tǒng)籌安排新居民子女就學(xué)。
招生實(shí)施方案篇十二
為切實(shí)做好20xx年全市義務(wù)教育學(xué)校招生工作，確保適齡兒童按時(shí)入學(xué)接受義務(wù)教育，根據(jù)濰坊市教育局《關(guān)于做好20xx年全市義務(wù)教育學(xué)校招生工作的通知》(濰教辦字〔20xx〕15號)要求，結(jié)合我市實(shí)際，制訂本方案。
一、招生入學(xué)政策
(一)完善招生分級管理制度,適當(dāng)調(diào)整城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校招生范圍。
各鎮(zhèn)所屬義務(wù)教育學(xué)校和未納入城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校招生管理的學(xué)校，實(shí)行按居住地劃片招生的辦法，具體招生劃片辦法由各鎮(zhèn)(街區(qū))教管辦負(fù)責(zé)制訂并組織實(shí)施。
城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校招生辦法由教育局制訂并組織實(shí)施。
非城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校招生方案報(bào)教育局基礎(chǔ)教育科備案。
1.設(shè)立安丘市蓮花山中學(xué)(全日制初中)和安丘市錦湖小學(xué)(全日制小學(xué))。
學(xué)校自今年秋季新學(xué)期開始招生，招生工作納入教育局統(tǒng)一管理，學(xué)校招生范圍由教育局劃定公布。
撤銷東埠中學(xué)北校區(qū)，東埠中學(xué)北校區(qū)學(xué)生整體并入蓮花山中學(xué)。
撤銷實(shí)驗(yàn)小學(xué)北校區(qū)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)北校區(qū)學(xué)生整體并入錦湖小學(xué)。
2.以單位職工固定居住地為依據(jù)，劃定東埠中學(xué)和實(shí)驗(yàn)小學(xué)各校區(qū)招生范圍。
屬東埠中學(xué)招生劃片單位正式職工子女，居住地位于商場路以北區(qū)域劃歸東埠中學(xué)東校區(qū)招生片;居住地位于商場路以南區(qū)域劃歸東埠中學(xué)中心校區(qū)招生片。
屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)招生劃片單位正式職工子女，居住地位于興安路以西、華安路以東、健康路以北、向陽路以南區(qū)域劃歸實(shí)驗(yàn)小學(xué)中心校區(qū)招生片，其他區(qū)域劃歸實(shí)驗(yàn)小學(xué)和平路校區(qū)招生片。
3.調(diào)整市職工子弟學(xué)校招生劃片區(qū)域，依據(jù)居住地就近劃定學(xué)校招生范圍。
將職工子弟學(xué)校家屬院、奧寶馨園、魯祥食品家屬院、檸檬生化家屬院、海王鞋帽服裝公司家屬院、服裝一廠家屬院、龍耀錦都、水岸陽光、華陽小區(qū)、福海家園、書香家園劃入學(xué)校招生片。
4.調(diào)整第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)和青云山小學(xué)招生范圍，將第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)所屬招生區(qū)域內(nèi)，位于永安路和建安路間，商場路南側(cè)北向開口居民小區(qū)劃歸青云山小學(xué)招生范圍。
5.舉辦安丘市外國語學(xué)校(全日制民辦小學(xué))，停辦安丘市心橋雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校，心橋雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校在校學(xué)生整體并入安丘市外國語學(xué)校。
安丘市外國語學(xué)校自今年秋季起招生，招生工作納入教育局統(tǒng)一管理。
(二)實(shí)行入學(xué)登記錄取政策，穩(wěn)步推進(jìn)就近入學(xué)政策落實(shí)。
自今年起，取消城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校招生報(bào)名入學(xué)政策，試行入學(xué)登記錄取政策，以合理控制城區(qū)學(xué)校招生規(guī)模。
學(xué)校原有劃片單位劃歸學(xué)校招生入學(xué)登記范圍，并依據(jù)就近原則按居住地劃定城區(qū)公辦義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)登記區(qū)。
城區(qū)各公辦義務(wù)教育學(xué)校入學(xué)登記區(qū)見附件。
1.公辦義務(wù)教育學(xué)校負(fù)責(zé)對學(xué)校招生入學(xué)登記區(qū)內(nèi)適齡兒童進(jìn)行入學(xué)信息登記，未劃定入學(xué)登記學(xué)校的區(qū)域，其范圍內(nèi)適齡兒童入學(xué)由教育局負(fù)責(zé)進(jìn)行登記。
教育局依據(jù)入學(xué)兒童登記信息，結(jié)合城區(qū)學(xué)校招生學(xué)位數(shù)，按照就近或相對就近原則，統(tǒng)籌安排學(xué)生就讀學(xué)校。
所有在城區(qū)入學(xué)的適齡兒童，均需進(jìn)行入學(xué)登記，并參與學(xué)校招生錄取。
2.原有單位正式職工子女可依據(jù)單位原有劃片學(xué)校進(jìn)行入學(xué)登記，也可依據(jù)居住地劃定的入學(xué)登記學(xué)校進(jìn)行入學(xué)登記。
原已劃片的單位非正式職工子女、破產(chǎn)倒閉企業(yè)職工子女、單位下崗失業(yè)人員子女，以固定房產(chǎn)為依據(jù)，按居住地進(jìn)行入學(xué)登記。
(三)實(shí)行招生總量控制政策，逐步取消學(xué)校大班額。
嚴(yán)格限定新生招生班學(xué)額，依據(jù)學(xué)?？衫脤W(xué)位，總體控制學(xué)校招生規(guī)模。
小學(xué)一年級新生班學(xué)額控制在省定45人以內(nèi)，初中一級年新生班學(xué)額控制在省定50人以內(nèi)。
新生招生要按照招生計(jì)劃總數(shù)3%的比例預(yù)留備用學(xué)位，以備休學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué)和正常轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生使用。
嚴(yán)格控制學(xué)生休學(xué)，年級休學(xué)人數(shù)控制在年級學(xué)生總數(shù)的2%以內(nèi)。
年級無備用學(xué)位原則上不得接收學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)。
義務(wù)教育學(xué)校招生既要滿足適齡學(xué)生入學(xué)需求，又要兼顧破解在校年級大班額需求。
所有義務(wù)教育學(xué)校年級班學(xué)額須于今年新學(xué)期開學(xué)前向社會公示，接受社會監(jiān)督。
自20xx年新學(xué)年起，全市所有義務(wù)教育學(xué)校年級班學(xué)額必須達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。
有條件的學(xué)校，提倡實(shí)行小班化教學(xué)。
(四)完善以戶籍和居住地為主要依據(jù)的城區(qū)入學(xué)政策。
城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校招生以適齡兒童有效戶籍信息和家庭固定房產(chǎn)為主要入學(xué)依據(jù)。
具有有效戶籍且戶籍信息與監(jiān)護(hù)人固定房產(chǎn)信息一致的適齡兒童優(yōu)先安排入學(xué)。
1.兒童戶口與父母雙方(或一方)在同一戶籍上為有效戶口。
下列情況為無效戶口：一是適齡兒童未取得戶口;二是適齡兒童未與監(jiān)護(hù)人同一戶籍，自己單獨(dú)一個(gè)戶口本(無法定監(jiān)護(hù)人除外);三是適齡兒童戶籍未與父母在一起，空掛于親戚、朋友、祖父母、外祖父母戶籍上的(現(xiàn)役軍人、國家公派人員等特殊人員除外)。
無效戶口學(xué)生不享受優(yōu)先入學(xué)待遇。
2.戶籍信息與監(jiān)護(hù)人固定房產(chǎn)信息不一致的適齡兒童，以監(jiān)護(hù)人城區(qū)固定房產(chǎn)購置和居住證明為主要入學(xué)依據(jù)，符合條件的就近或相對就近到安排到公辦學(xué)校就讀。
3.在城區(qū)無固定房產(chǎn)的進(jìn)城務(wù)工人員子女申請入學(xué)登記，需提供在城區(qū)務(wù)工(經(jīng)商)、居住證明，同時(shí)提供戶籍所在地人民政府出具的流出地家庭無監(jiān)護(hù)條件證明。
此類人員子女入學(xué)由教育局根據(jù)城區(qū)學(xué)校招生學(xué)位實(shí)際，指定學(xué)校入學(xué)，若城區(qū)學(xué)校無接收能力，則需回戶籍所在地學(xué)校入學(xué)。
(五)實(shí)施公民辦義務(wù)教育學(xué)校招生調(diào)控政策。
嚴(yán)格限定民辦義務(wù)教育學(xué)校招生范圍。
安丘市青云雙語學(xué)校、安丘一中雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校招生范圍限定在安丘市，同等情況下優(yōu)先招收進(jìn)城務(wù)工人員子女和城區(qū)學(xué)生入學(xué);安丘市東城雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校、安丘市外國語學(xué)校、安丘市新大雙語學(xué)校招生范圍限定在城區(qū)，且只招收監(jiān)護(hù)人在城區(qū)有固定住房的學(xué)生入學(xué)。
招生范圍限定在城區(qū)的民辦學(xué)校，招生工作于公辦學(xué)校集中招生結(jié)束后進(jìn)行。
所有義務(wù)教育學(xué)校招生計(jì)劃服從于學(xué)校破解大班額需求，公辦學(xué)校參與舉辦的民辦學(xué)校招生計(jì)劃，同時(shí)服從于公辦學(xué)校招生學(xué)位需求。
(六)落實(shí)特殊教育群體學(xué)生入學(xué)政策。
特殊教育學(xué)校招生工作與義務(wù)教育普通學(xué)校招生工作同時(shí)進(jìn)行，具體招生方案(含全市殘疾兒童入學(xué)鑒定和咨詢安排)由特殊教育學(xué)校制訂，報(bào)教育局審核后實(shí)施。
義務(wù)教育普通學(xué)校根據(jù)市殘疾兒童入學(xué)鑒定和咨詢委員會的教育安置意見，合理安排隨班就讀，積極創(chuàng)造條件，提供個(gè)別化教育與康復(fù)訓(xùn)練支持。
加強(qiáng)重度殘疾兒童教育工作，完善殘疾兒童學(xué)籍管理辦法，協(xié)同做好送教上門服務(wù)。
二、入學(xué)條件
凡在我市居住且年滿6周歲(20xx年8月31日前出生)的學(xué)齡兒童均須入學(xué)接受義務(wù)教育。
招生實(shí)施方案篇一
2018年我市中考中招實(shí)施辦法出臺。今年我市中招政策有一個(gè)明顯的變化：中職類第一批次、第二批次志愿在普高類各批次志愿錄取之前，按批次先后順序進(jìn)行預(yù)錄取。被中職類第一批次、第二批次預(yù)錄取的考生，仍可根據(jù)自己的普高志愿，參加普高相關(guān)批次的錄取?？忌诒欢嗨猩鷮W(xué)校同時(shí)錄取的情況下，其錄取結(jié)果最后以考生報(bào)到注冊的學(xué)校為準(zhǔn)。
省統(tǒng)考科目7科滿分750分
中考省統(tǒng)一命題考試的科目為：思想品德、語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、物理、化學(xué)。具體分值：語文150分，數(shù)學(xué)150分，英語150分(其中聽力測試30分)，思想品德與歷史合卷共150分，物理與化學(xué)合卷共150分。語文、英語、數(shù)學(xué)、物理與化學(xué)實(shí)行閉卷考試。思想品德與歷史實(shí)行開卷考試。
聽力殘障學(xué)生經(jīng)教育主管部門核準(zhǔn)后可免試英語聽力。免試聽力考生的英語成績=考生英語筆試項(xiàng)目成績×1.25。
中考體育考試成績滿分為60分，計(jì)入升學(xué)總分;理科實(shí)驗(yàn)操作考試成績滿分10分，計(jì)入升學(xué)總分，考生在物理、化學(xué)、生物三科實(shí)驗(yàn)操作考試中隨機(jī)確定一項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行。
省統(tǒng)考時(shí)間為6月14至16日
全省統(tǒng)一命題科目的考試時(shí)間是：6月14日—16日。具體日程安排為：6月14日上午8:30-11:00語文，下午3:00-5:00物理和化學(xué);6月15日上午8:30-10:30數(shù)學(xué)，下午3:00-5:00思想品德和歷史;6月16日上午8:30-10:30英語。
市區(qū)、四縣閱卷工作分別由市、縣教育局組織實(shí)施。市區(qū)中考今年繼續(xù)實(shí)行網(wǎng)上閱卷?？荚嚦煽兺ㄖ忌救?，考生如對成績有疑問，可向就讀學(xué)校(報(bào)名點(diǎn))提出書面申請，在指定時(shí)間內(nèi)通過就讀學(xué)校(報(bào)名點(diǎn))到市、縣(區(qū))招生部門登記申請成績復(fù)核。
高中階段各類學(xué)校招生范圍
市區(qū)省示范高中、市示范高中、一般普通高中面向市區(qū)招生;四縣省示范高中、市示范高中、一般普通高中面向本縣招生;省示范高中自主招生計(jì)劃可面向全市招生。
五年制高職、中等職業(yè)學(xué)校(含普通中專、技工學(xué)校等)面向全省招生;安徽中加學(xué)校面向全國招生;華東師范大學(xué)蕪湖外國語學(xué)校面向全國招生;市十二中航空實(shí)驗(yàn)班、市城南實(shí)驗(yàn)中學(xué)運(yùn)動員班、市七中宏志班根據(jù)規(guī)定可面向全市招生。
民辦普通高中面向全市招生，并可跨省轄市招生。
省示范高中的自主招生
各省示范高中自主招生方案由各省示范高中制定，并報(bào)經(jīng)市教育局批準(zhǔn)后執(zhí)行。各校的擬錄取名額須在自主招生計(jì)劃之內(nèi)。經(jīng)公示后，各校須將等額擬錄取名單及材料，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)報(bào)市教育考試中心審批。各校未完成的自主招生計(jì)劃計(jì)入本校的統(tǒng)一招生計(jì)劃。
經(jīng)市教育局同意批準(zhǔn)招收的免試直升生計(jì)劃不超過本校招生計(jì)劃的10%，未完成的直升招生計(jì)劃調(diào)劑回學(xué)校招生計(jì)劃。
省示范高中計(jì)劃80%切塊分配
今年我市(含四縣)繼續(xù)實(shí)行將省示范高中學(xué)校招生計(jì)劃80%的名額切塊分配到初中學(xué)校(含民辦初中)的政策。
從2016年起我市執(zhí)行“省市示范高中指標(biāo)到校生必須從高分到低分依次錄取，不得設(shè)置省市示范高中最低錄取控制線”的規(guī)定。為保持政策平穩(wěn)過渡，我市市區(qū)采取增加省示范高中過渡指標(biāo)的辦法，解決因不設(shè)置最低控制線而影響部分學(xué)生錄取的問題。過渡性措施實(shí)行三年，即2016年至2018年。2019年初三畢業(yè)生(即自從2016年初一入學(xué)新生起)不再實(shí)行。
普通高中志愿分四個(gè)批次
普高類志愿共分四個(gè)批次，各志愿批次按錄取先后順序分為若干個(gè)志愿輪次。第一批次第一輪次、第二批次第一輪次、第三批次設(shè)置平行志愿。
普高提前批次——
省示范高中自主招生;信息學(xué)、科技特長生;市十二中航空實(shí)驗(yàn)班;安師大附外免試直升生;普高藝體特長生;市三中科技特長生;市城南實(shí)驗(yàn)中學(xué)運(yùn)動員班;提前批次志愿分兩個(gè)輪次：第一輪為市十二中航空實(shí)驗(yàn)班、省示范高中藝體特長生，設(shè)一個(gè)學(xué)校志愿和一個(gè)專業(yè)志愿;第二輪為市示范高中和一般普高藝體特長生、市三中科技特長生、市城南實(shí)驗(yàn)中學(xué)運(yùn)動員班，設(shè)一個(gè)學(xué)校志愿和一個(gè)專業(yè)志愿。
普高第一批次——
省示范高中和北京師范大學(xué)蕪湖附屬學(xué)校、華東師范大學(xué)蕪湖外國語學(xué)校
(市區(qū))提前輪次:市一中中加班;安師大附中國際班，設(shè)一個(gè)志愿;第一輪：市一中和安師大附中聯(lián)合招生、市十二中、市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)、北京師范大學(xué)蕪湖附屬學(xué)校、華東師范大學(xué)蕪湖外國語學(xué)校，設(shè)a、b、c、d、e五個(gè)平行的志愿。
(四縣)各縣結(jié)合實(shí)際制定本縣本批次志愿設(shè)置辦法，報(bào)市教育局批準(zhǔn)后實(shí)施。
普高第二批次——
市示范高中和公辦一般普通高中
(市區(qū))提前輪次：安徽中加學(xué)校、安師大附外國際班、市七中宏志班，設(shè)1個(gè)志愿;第一輪：市示范高中和公辦一般普高，設(shè)a、b、c、d、e、f六個(gè)平行的志愿。
(四縣)各縣結(jié)合實(shí)際制定本縣本批次志愿設(shè)置辦法，報(bào)市教育局批準(zhǔn)后實(shí)施。
普高第三批次——
民辦普通高中，設(shè)a、b、c、d四個(gè)平行的志愿。
在普高第一、二、三批次每批次錄取結(jié)束時(shí)，如招生學(xué)校計(jì)劃未完成，將重新征集志愿。
中職類志愿的設(shè)置
中職類第一批次——
本市五年制高職。學(xué)校志愿設(shè)1個(gè)第一志愿、1個(gè)第二志愿;第一志愿、第二志愿各設(shè)2個(gè)專業(yè)志愿及1個(gè)專業(yè)服從志愿。
中職類第二批次——
本市三年制普通中專學(xué)校。學(xué)校志愿設(shè)1個(gè)第一志愿、1個(gè)第二志愿、一個(gè)第三志愿;第一志愿、第二志愿、第三志愿各設(shè)2個(gè)專業(yè)志愿。
外地市中職學(xué)校(含五年制高職)在省中職網(wǎng)上招生錄取平臺上的志愿設(shè)置、志愿填報(bào)及錄取辦法，按省教育廳、省教育招生考試院有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。
報(bào)考省示范高中的限制
報(bào)考市區(qū)省示范高中統(tǒng)招計(jì)劃(含過渡指標(biāo)計(jì)劃)，考生須同時(shí)具備下列條件：必須是在省示范高中所在地(市區(qū))報(bào)名參加中考的考生;學(xué)生地理、生物學(xué)業(yè)考試成績和信息技術(shù)考試成績合格;綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果達(dá)到4個(gè)b及以上等級。
報(bào)考省示范高中指標(biāo)到校生計(jì)劃即切塊分配指標(biāo)計(jì)劃，考生除具備上述條件外，還須同時(shí)符合下列條件：須為市區(qū)學(xué)校在籍在校滿三年的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。初中階段在外地(指市區(qū)和四縣以外)上學(xué)的本市戶籍學(xué)生回戶籍所在地，直接報(bào)名參加初中升學(xué)考試，是應(yīng)屆初中畢業(yè)生且符合相關(guān)條件的，同等享受省示范高中分配指標(biāo)政策，分配計(jì)劃單列。本市戶籍、初中轉(zhuǎn)學(xué)回戶籍所在地的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，以及父母因工作調(diào)動、部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)，戶籍遷至本市、初中轉(zhuǎn)學(xué)到戶籍所在地的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，若在籍在校未滿三年但具備其他相關(guān)條件，在本?？赏认硎苁∈痉陡咧星袎K分配指標(biāo)政策。
市區(qū)歷屆初中畢業(yè)生、無初中學(xué)籍的社會考生可以報(bào)考省示范高中統(tǒng)招生和過渡指標(biāo)計(jì)劃，但不能享受省示范高中切塊分配指標(biāo);可以報(bào)考市示范高中、一般普通高中(含民辦)及職業(yè)類學(xué)校。
中考志愿一次性網(wǎng)上填報(bào)
今年我市考生中招志愿實(shí)行網(wǎng)上填報(bào);考生志愿在中考成績公布后一次性填報(bào)。
學(xué)校要充分保證考生自主填報(bào)志愿的權(quán)益，任何學(xué)校和個(gè)人不得強(qiáng)迫學(xué)生違背本人意愿填報(bào)中招志愿。考生志愿應(yīng)由考生本人在網(wǎng)上填報(bào)，志愿確認(rèn)須經(jīng)考生本人和監(jiān)護(hù)人簽字，確認(rèn)后任何人不得更改。
中招實(shí)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)上錄取
中招采用考生電子檔案，實(shí)行計(jì)算機(jī)網(wǎng)上(局域網(wǎng))錄取;《錄取通知書》由市教育考試中心統(tǒng)一印制，加蓋錄取專用章方可生效。
市中考中招領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)招生計(jì)劃數(shù)和考生的考試成績，綜合考慮并確定我市普通高中(含民辦普高)錄取控制分?jǐn)?shù)線。普通高中(含民辦普高)錄取控制分?jǐn)?shù)線以下的考生不得被普通高中(含民辦普高)錄取。
若初中學(xué)校在我市普高(含民辦普高)錄取控制分?jǐn)?shù)線上的考生數(shù)低于本校切塊分配指標(biāo)數(shù)，則學(xué)校未完成的省示范高中切塊分配指標(biāo)計(jì)劃數(shù)將在市區(qū)范圍內(nèi)調(diào)劑，統(tǒng)一納入市區(qū)省示范高中過渡指標(biāo)計(jì)劃。
市區(qū)歷屆初中畢業(yè)生及無初中學(xué)籍的社會考生中考成績均減10分參加普通高中錄取。
各批次招生學(xué)校不得自行錄取本市無檔案考生;同城范圍內(nèi)(含縣域內(nèi))嚴(yán)禁借讀。
以下是蕪湖2018年全部科目的試題發(fā)布入口：
招生實(shí)施方案篇二
1.逐步實(shí)現(xiàn)以地(州、市)兵團(tuán)各師為單位進(jìn)行統(tǒng)一錄取。尚未實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一錄取的地區(qū)，要創(chuàng)造條件爭取盡早實(shí)現(xiàn)。各地教育行政部門要依據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試等級、綜合素質(zhì)評定等級、體育測試等級和學(xué)生所報(bào)學(xué)校志愿組織統(tǒng)一錄取工作，學(xué)?？蓞⒖紝W(xué)生成長記錄和其他活動記錄資料進(jìn)行擇優(yōu)錄取。
2.在招生錄取工作中，各地(州、市)應(yīng)根據(jù)考生數(shù)量及其類別對參加考試的漢語系、民語系及民語系的雙語班考生按照招生計(jì)劃劃定不同的分?jǐn)?shù)線進(jìn)行錄取。允許部分學(xué)校進(jìn)行加試。普通高中學(xué)校加試，主要用于差額投檔后擇優(yōu)錄取。加試重在進(jìn)一步評價(jià)考生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。加試的內(nèi)容應(yīng)主要圍繞考生在初中期間的研究性成果和才藝作品、獲獎證書，以及所提供的成長記錄、社會實(shí)踐和社會公益活動記錄、綜合實(shí)踐活動記錄等資料，進(jìn)行確認(rèn)性評估與考核。高中學(xué)校也可以設(shè)計(jì)主題研究項(xiàng)目和綜合分析性口試試題，由考生進(jìn)行現(xiàn)場答辯。加試的形式主要包括：面試(口試)、答辯、實(shí)驗(yàn)(實(shí)地)操作、作品(成果)、特長才藝展示等多種形式。高中學(xué)校加試時(shí)，不得再對初中學(xué)考已考過的學(xué)科以及學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行加試。
需加試的學(xué)校必須制定詳細(xì)的加試方案，經(jīng)地(州、市)或師教育行政部門審核批準(zhǔn)后方可實(shí)施。加試應(yīng)在初中畢業(yè)生填報(bào)志愿前向社會公布具體的管理辦法和操作程序。
3.優(yōu)秀生的保送推薦。對于品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)生可免試直接推薦。各地的保送人數(shù)比例由各地自行制定。
4.為了促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，體現(xiàn)教育公平,要在本地區(qū)、本師優(yōu)質(zhì)高中的招生計(jì)劃中劃出不低于40%的招生指標(biāo)直接分配到初中學(xué)校，并向相對薄弱的初中學(xué)校傾斜。
5.體育、藝術(shù)特長生由招生學(xué)校按本校自主招生方案錄取。
(三)高中招生的監(jiān)督管理制度
招生實(shí)施方案篇三
初中畢業(yè)升學(xué)考試(以下簡稱“升學(xué)考試”)是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試，目的是為全面、準(zhǔn)確地反映接受完初中教育的學(xué)生在學(xué)科學(xué)習(xí)方面的水平。升學(xué)考試成績是高中階段學(xué)校招生錄取的重要依據(jù)之一。
(一)升學(xué)考試對象。
1文成縣戶籍初中畢業(yè)生。2015年文成縣戶籍在本縣就讀的應(yīng)屆初中畢業(yè)生(以電子學(xué)籍注冊為準(zhǔn))和文成縣戶籍在文成縣外就讀要求回文升學(xué)的應(yīng)屆初中畢業(yè)生及本縣戶籍未曾在高中段學(xué)校注冊就讀的往屆初中畢業(yè)生。
2文成縣行政區(qū)域外戶籍初中畢業(yè)生。已取得《浙江省臨時(shí)居住證》或《浙江省居住證》的非文成籍進(jìn)城務(wù)工人員，其隨遷子女在我縣初中學(xué)校就讀并取得初中學(xué)籍的(以電子學(xué)籍注冊為準(zhǔn))，均可報(bào)名參加我縣升學(xué)考試。
(二)升學(xué)考試科目、分值和時(shí)間。
2015年升學(xué)考試包括文化科目考試、體育考試和英語聽力口語考試。
1.文化科目考試。
(1)考試科目分別為：語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會思品(含歷史與社會、思想品德兩門學(xué)科，下同)。
(2)各科分值分別為：語文和數(shù)學(xué)各150分、英語120分(含聽力口語25分)、科學(xué)180分，社會思品卷面分值為100分(其成績按50%計(jì)入升學(xué)考試成績)。
(3)各科考試時(shí)間：語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)各120分鐘，英語90分鐘，社會思品100分鐘。
(4)文化科目考試日期安排在6月13—14日(周六、日)。
(5)初中地方課程納入語文、社會思品兩科考試范圍，地方課程考試內(nèi)容不超過試卷總分的5%。文化科目考試全部實(shí)行閉卷考試。數(shù)學(xué)和科學(xué)考試不允許使用計(jì)算器。
2.體育考試。
(1)體育考試項(xiàng)目為4項(xiàng)，每項(xiàng)10分，滿分為40分。
必考項(xiàng)目1項(xiàng)，為中長跑(男1000米跑，女800米跑)。
選考項(xiàng)目3項(xiàng)，考生可在籃球、立定跳遠(yuǎn)、擲實(shí)心球、跳繩、引體向上(男)、仰臥起坐(女)、踢毽子、墊排球、50米跑等項(xiàng)目中選考3項(xiàng)。
(2)體育考試時(shí)間安排在4至5月份進(jìn)行。具體要求按照《文成縣教育局關(guān)于2015年初中畢業(yè)生體育學(xué)業(yè)考試實(shí)施辦法》執(zhí)行。
(3)將繼續(xù)使用專用電子測試器材進(jìn)行考試。
3.英語聽力口語考試。
英語聽力口語考試實(shí)行人機(jī)對話，分值為25分，與升學(xué)考試分離單獨(dú)進(jìn)行，考試日期安排在5月9—10日(周六、日)。
(三)升學(xué)考試組織。
升學(xué)考試工作由縣教育局統(tǒng)一組織。報(bào)名時(shí)間定于3月中旬，各初中學(xué)校設(shè)一個(gè)報(bào)名點(diǎn)。在本縣就讀的應(yīng)屆初中畢業(yè)生(含文成縣外戶籍新居民子女初中畢業(yè)生)的報(bào)名由就讀學(xué)校負(fù)責(zé);回鄉(xiāng)考生和歷屆學(xué)生，由學(xué)生本人持就讀學(xué)校學(xué)籍證明(須經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃姓块T審核蓋章)或畢業(yè)證書、學(xué)生本人戶口本到戶籍所在地公辦初中學(xué)校報(bào)名?？忌坏猛瑫r(shí)在兩個(gè)以上考點(diǎn)報(bào)名，不得冒用他人的學(xué)號報(bào)名。各報(bào)名點(diǎn)學(xué)校要將回鄉(xiāng)考生和歷屆學(xué)生報(bào)名情況報(bào)縣教育局中招辦備案(具體報(bào)名事宜由考試中心規(guī)定)。
三、高中招生錄取。
招生實(shí)施方案篇四
高校開展自主招生，是招生制度的一大改革，給高校以一定的自由空間挑選優(yōu)秀人才，也是對現(xiàn)行的“一考定終身”的高考招生制度的一個(gè)良好的補(bǔ)充。其最大的特點(diǎn)是高校可以根據(jù)自身特點(diǎn)在高考前對考生進(jìn)行自主選拔，入選考生參加高考成績?nèi)邕_(dá)到生源所在省(自治區(qū)、直轄市)確定的有關(guān)高校同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線即可正式錄取。
目前有自主招生權(quán)的試點(diǎn)高校目前已有70多所，其各自安排的考試時(shí)間地點(diǎn)各不相同，考試后的信息反饋先后不一，這都給中學(xué)教育秩序帶來沖擊；針對怎樣排除推薦過程中存在弄虛作假的現(xiàn)象，加強(qiáng)對參加自主招生的學(xué)生的后續(xù)管理，調(diào)整穩(wěn)定這部分學(xué)生心理異常和學(xué)習(xí)成績等問題，也為適應(yīng)高考改革要求，為更好地協(xié)助學(xué)生參加高校自主招生考試，并能取得滿意的成績，結(jié)合我校的前幾年的經(jīng)驗(yàn)及實(shí)際狀況，特制訂以下方案。
1、認(rèn)識什么是自主招生：
自主招生是指高校通過自主考試選拔具有超常的創(chuàng)新和實(shí)踐能力，或在文學(xué)、藝術(shù)、體育等方面有特殊才能，或綜合素質(zhì)名列前茅的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，通過考試并簽訂協(xié)議的考生高考后可低于學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線若干分錄取。
自主招生是擴(kuò)大高校自主權(quán)、深化高校招生錄取制度改革的重要舉措，也是對選拔優(yōu)秀創(chuàng)新人才的.新探索。入選考生均須參加全國統(tǒng)考，成績達(dá)到生源所在省(自治區(qū)、直轄市)確定的與試點(diǎn)學(xué)校同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的，省級招辦應(yīng)向考生選報(bào)的試點(diǎn)學(xué)校投檔；試點(diǎn)學(xué)校進(jìn)行綜合評價(jià)、自主選拔錄取。（這就是說自主招生是正常的高考招生的一個(gè)輔助手段，不是很多家長認(rèn)為的學(xué)校另外招生，也不是他們認(rèn)為的成人教育或者自考的招生，而是同樣參加高考，只是多加分，一般在20分到30分之間，并且多為名校。參見10年招生76所學(xué)校名單）
2、自主招生的具體分類
各個(gè)高校實(shí)施自主招生的情況不完全相同，目前大體可分為三類。
第一種：“完全”自主招生模式。這種模式特別重視考生的面試成績，根據(jù)面試結(jié)果即能決定錄取與否。已經(jīng)被這些學(xué)校自主錄取的考生，也必須參加高考，但不必再填報(bào)高考志愿，考生的高考成績只作為錄取參考。這種模式目前只存在于復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)，主要面向東南區(qū)域的部分考生。
第二種：“非完全”自主招生模式。這種模式是要求已經(jīng)"自主"入選的考生必須參加高考，但錄取時(shí)可以享受降20分~30分甚至更多的優(yōu)惠。這種模式目前為多數(shù)試點(diǎn)高校選用，招生范圍面向全國。(附一：20xx農(nóng)村國家專項(xiàng)計(jì)劃高校專項(xiàng)計(jì)劃地方專項(xiàng)計(jì)劃招生，附二：教育部關(guān)于做好20xx年重點(diǎn)高校招收農(nóng)村學(xué)生工作的通知）
第三種：“地方性”自主招生模式。招生院校是本省的地方高校，招生范圍也局限于本省的考生，要求已經(jīng)"自主"入選的考生必須參加高考，只要考生的成績達(dá)到招生院校同批次控制線即可錄取。（附三：20xx年湖南省省屬重點(diǎn)高校招收農(nóng)村學(xué)生專項(xiàng)計(jì)劃的實(shí)施方案）
3、對自主招生有三大誤解
盡管近年來參與自主招生的學(xué)生人數(shù)逐年增加，但家長和考生對自主招生的了解十分有限。清華學(xué)校副校長李謂介紹，家長和考生對自主招生主要存在三大誤區(qū)：
1）認(rèn)為適合自主招生的群體非常少，以為招生的學(xué)校只有北大清華，實(shí)際上全國很多學(xué)校都有，錯(cuò)失了很多機(jī)會。
2）不了解自主招生的考試方向，認(rèn)為和高考一樣；
3）盲目跟風(fēng)，還沒想好報(bào)考哪個(gè)學(xué)校就準(zhǔn)備報(bào)培訓(xùn)班。
究竟哪些學(xué)生適合自主招生？一般而言，有實(shí)力的學(xué)生都應(yīng)該參加自主招生，畢竟可以多一次選擇的機(jī)會。如果按成績具體來劃分的話，中等以上成績的學(xué)生都應(yīng)該去報(bào)名。以高三期中考試成績?yōu)閰⒖迹砜?10—520分以上，文科530分以上的考生都可參加。
“考生在選擇報(bào)考院校時(shí)有一定技巧?！笨梢园纯忌煽兇笾路譃槿N層次，如果分?jǐn)?shù)接近下限，適合選擇冷門學(xué)校和冷門專業(yè)；如果分?jǐn)?shù)居中，可在心儀的學(xué)校和專業(yè)中二選一；如果分?jǐn)?shù)接近上限，達(dá)到620以上，學(xué)校和專業(yè)可隨便選。
總的來說，高校的自主選拔錄取一般要求考生在某些方面具備突出的能力，如具有突出的創(chuàng)新和實(shí)踐能力，在文學(xué)、藝術(shù)、體育等方面有特殊才能，學(xué)科競賽獲獎，綜合素質(zhì)名列前茅等。
4、宣傳發(fā)動活動形式：
1）學(xué)校采用各種媒體廣泛宣傳，如利用學(xué)校校報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)平臺、宣傳櫥柜窗口解讀政府政策，更新部門信息，分享學(xué)生感受。
2）各班利用班會時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件資料，并將相關(guān)文件精神轉(zhuǎn)告家長，希望能得到家長的配合支持。
1、設(shè)置實(shí)驗(yàn)班為考取高端自主招生院校提供條件
高一后分班特殊培養(yǎng)，如北清班，精英班，競賽班等。20xx年來去香港讀書的學(xué)生越來越多，尤其是高分學(xué)生。20xx年北京市4名高考狀元全部去港校就讀，其中3名去了香港大學(xué)，1名去了香港科技大學(xué)，這4名狀元原先都報(bào)考了北京大學(xué)。
同時(shí)，近年來內(nèi)地招生人數(shù)一直穩(wěn)定的香港大學(xué)20xx年在京高調(diào)宣布，20xx年內(nèi)地招生計(jì)劃由350人增至400人，比20xx年增加近100人；同時(shí)港大還聯(lián)手世界著名高校劍橋大學(xué)面向內(nèi)地生推出15個(gè)聯(lián)合培養(yǎng)名額。
悉尼大學(xué)在20xx年宣布，中國學(xué)生只要高考成績達(dá)到了當(dāng)?shù)氐囊槐句浫》謹(jǐn)?shù)線，加上符合學(xué)校要求的語言成績，便可直接獲得悉尼大學(xué)所有專業(yè)（醫(yī)學(xué)專業(yè)除外）大學(xué)一年級的錄取。
悉尼大學(xué)承認(rèn)我國高考成績，且把申請條件定為一本線的做法，值得內(nèi)地高校在推進(jìn)自主招生時(shí)借鑒。該校實(shí)行的是“標(biāo)準(zhǔn)”的自主招生——自主提出成績要求、自主進(jìn)行綜合評價(jià)、獨(dú)立進(jìn)行錄取。
招生實(shí)施方案篇五
古樂金典以貫穿全程的傳統(tǒng)民族音樂演奏及現(xiàn)場布置表現(xiàn)濃郁的傳統(tǒng)文化特色與當(dāng)今時(shí)尚相結(jié)合，充滿浪漫與歡樂情趣，極富檔次與感染力。
場地選定：以具有鮮明傳統(tǒng)特色的酒店為主。
場地設(shè)計(jì)、布置：場地門口及現(xiàn)場懸掛大紅宮燈;以鮮花構(gòu)成的特殊字體(愛、喜、親或英文)及新人婚紗照或藝術(shù)寫真照為元素設(shè)計(jì)制作彩色噴繪的典禮主背景版;在新人入場處設(shè)立鮮花拱門或古色古香的傳統(tǒng)月亮門;新人入場及登臺的步道進(jìn)行鮮花或其它形式的張燈結(jié)彩的布置;現(xiàn)場張貼傳統(tǒng)對聯(lián)及毛筆書寫的祝福語言;現(xiàn)場新人服裝、主持人服裝、樂隊(duì)服裝及演奏席布置、禮儀人員服裝以傳統(tǒng)特色進(jìn)行統(tǒng)一。整體色彩協(xié)調(diào)一致。民族器樂隊(duì)為主體，提前選定曲目。如您需要，我們可以可代請演藝各方面的藝人到場助興。
主持人：陽光雨露或其弟子。
迎親車隊(duì)：豪華轎車隊(duì)迎親。
為新人攝制個(gè)人資料片(內(nèi)容由代表成長過程的各階段照片、婚前生活片段、婚禮籌備紀(jì)實(shí)、新人之間的恩愛鏡頭及親友祝愿等組成)。
招生實(shí)施方案篇六
按照《關(guān)于做好2017年高等職業(yè)院校單獨(dú)招生工作的通知》(贛教規(guī)劃字〔2016〕70號)文件精神，為做好我院今年單獨(dú)招生考試工作，特制定如下實(shí)施方案：
江西科技職業(yè)學(xué)院單獨(dú)招生在教育廳工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督下進(jìn)行。江西科技職業(yè)學(xué)院成立由院長擔(dān)任組長，教務(wù)、招辦、紀(jì)檢和保衛(wèi)等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成的單獨(dú)招生領(lǐng)導(dǎo)小組。
符合江西省普通高校招生考試報(bào)名條件并已辦理我省2017年普通高校招生考試報(bào)名手續(xù)的考生。
1、報(bào)名時(shí)間：2月27日—3月5日
2、報(bào)名方式：“網(wǎng)上報(bào)名+現(xiàn)場確認(rèn)”形式
報(bào)名網(wǎng)址()點(diǎn)擊報(bào)名
3、現(xiàn)場確認(rèn)簽訂《承諾書》、繳費(fèi)、看考場時(shí)間：3月10日
4、確認(rèn)地點(diǎn): 江西科技職業(yè)學(xué)院招生就業(yè)處
5、報(bào)名費(fèi)：120元
1、審核時(shí)間：3月6日前
2、審核內(nèi)容：報(bào)名考生信息
3、公布審核合格考生名單：已報(bào)名考生于3月8日登陸我院網(wǎng)站，查詢本人是否通過審核。
1、考核時(shí)間：3月11日
2、考核地點(diǎn)：江西科技職業(yè)學(xué)院
3、考核科目：
(1)文化考試:語文、數(shù)學(xué)
(2)綜合技能測試：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、素描(二選一)
1、錄取原則:考生成績達(dá)到我院劃定文化最低控制線和綜合技能測試要求，按各專業(yè)計(jì)劃數(shù)，從高分到低分擇優(yōu)錄取考生。
2、擬錄取公布時(shí)間:3月16日在我院網(wǎng)站公布擬錄名單，公示期7天，被我院擬錄取考生須在公布時(shí)間內(nèi)，持有效證件到我院辦理錄取確認(rèn)手續(xù)，逾期不辦理確認(rèn)手續(xù)者，視為放棄錄取。
3、錄取時(shí)間：3月25日在我院網(wǎng)站公布正式錄取考生名單，并郵寄錄取通知書。
江西科技職業(yè)學(xué)院負(fù)責(zé)報(bào)名費(fèi)的收取和有關(guān)解釋工作，命題和評卷等招生考試工作的全部費(fèi)用由江西科技職業(yè)學(xué)院承擔(dān)。
江西科技職業(yè)學(xué)院將于2月26日前向社會公布招生章程，并在招生考試全過程中嚴(yán)格執(zhí)行。
招生工作人員和廣大考生，要堅(jiān)決反對和抵制不正之風(fēng)，自覺遵守招生工作各項(xiàng)規(guī)定。招生部門要做到“四公開、兩監(jiān)督”，即招生計(jì)劃公開、錄取程序公開、錄取分?jǐn)?shù)線公開、錄取結(jié)果公開;接受紀(jì)檢監(jiān)察部門的監(jiān)督，接受社會監(jiān)督。參與此項(xiàng)招生考試的工作人員(包括監(jiān)考老師、評卷老師、計(jì)算機(jī)統(tǒng)分人員等)都要執(zhí)行回避制度和有關(guān)紀(jì)律、規(guī)定，都要堅(jiān)持原則，不得以任何形式回避徇私舞弊。如發(fā)現(xiàn)舞弊者，按教育部《國家教育考試違規(guī)處理辦法》嚴(yán)肅處理。對在招生過程中有嚴(yán)重違法行為，構(gòu)成犯罪的人員，將追究刑事責(zé)任。
招生實(shí)施方案篇七
各中學(xué)、職業(yè)學(xué)校：
為了貫徹落實(shí)教育部大力發(fā)展職業(yè)教育的相關(guān)政策，依照省市中職招生文件精神，現(xiàn)結(jié)合我縣實(shí)際，制定20xx年中職學(xué)校春季招生工作實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，加大中職招生宣傳力度，擴(kuò)大中職招生規(guī)模，促進(jìn)中等職業(yè)教育與普通高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展，大力發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育，為推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)提供智力支持和人才支撐。
二、組織機(jī)構(gòu)
為了加強(qiáng)對中等職業(yè)學(xué)校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣教育局成立中等職業(yè)學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組成員如下：
組長：張進(jìn)球
副組長：曹慶生葉永豐廖建懷李強(qiáng)
成員：鄭共祥詹志揚(yáng)謝文松胡時(shí)雨方平余飛
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)招生辦公室，辦公地點(diǎn)設(shè)在職成科。
三、招生計(jì)劃
祁門中職學(xué)校計(jì)劃招生200人，具體專業(yè)計(jì)劃人數(shù)見中職學(xué)校的招生簡章。
四、工作措施
1、制定計(jì)劃。根據(jù)縣教育局統(tǒng)一制定的20xx年中職招生計(jì)劃，我們將縣職業(yè)學(xué)校春季招生任務(wù)數(shù)分解到學(xué)校，并把職教招生任務(wù)納入各中學(xué)年終教育教學(xué)評估的考核內(nèi)容，各學(xué)校要根據(jù)縣局下達(dá)的招生任務(wù)制定相應(yīng)的職教招生工作方案，加大力度，采取切實(shí)可行的措施，確保20xx年我縣中職招生任務(wù)的圓滿完成。
2、招生宣傳。為保證正常的招生秩序，防止虛假的招生宣傳，今年職校招生宣傳內(nèi)容進(jìn)行歸口管理，由縣局統(tǒng)一審核，在縣局職成科的組織下，招生學(xué)校根據(jù)市、縣局有關(guān)規(guī)定和要求進(jìn)行招生宣傳，重點(diǎn)宣傳今年職校招生的政策、專業(yè)設(shè)置、就業(yè)前景，要強(qiáng)化對教師招生政策的學(xué)習(xí)和宣傳。各中學(xué)也要根據(jù)縣局的統(tǒng)一要求，積極配合招生學(xué)校，廣泛、深入地做好宣傳發(fā)動工作，動員和組織廣大學(xué)生積極報(bào)考縣內(nèi)職業(yè)學(xué)校。
3、組織報(bào)名。各中學(xué)要認(rèn)真貫徹執(zhí)行省、市、縣有關(guān)文件精神，樹立職業(yè)教育大局觀，促進(jìn)生源合理分流，本著對家長、學(xué)生和社會高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，正確引導(dǎo)，在學(xué)生自愿的情況下，組織學(xué)生進(jìn)行報(bào)名登記，鼓勵(lì)學(xué)生到職業(yè)學(xué)校就讀，做到人盡其才，量力而行，普職兼顧，合理分流。
4、考核工作。職業(yè)學(xué)校招生是今年我縣職業(yè)教育工作的一個(gè)重要組成部分，縣局將分別與各生源學(xué)校和招生學(xué)校簽訂目標(biāo)責(zé)任書，加大考核力度，并根據(jù)各校完成實(shí)際到校任務(wù)數(shù)和新生流失的情況，對職校招生工作中成績較好的學(xué)校進(jìn)行表彰，對不能完成職教招生任務(wù)的學(xué)校予以全縣批評。
各學(xué)校要依據(jù)縣局下達(dá)的招生計(jì)劃，及時(shí)分解指標(biāo)，注重目標(biāo)管理，強(qiáng)化考核工作，制定切實(shí)可行的學(xué)?？己霜剳图?xì)則，確保高質(zhì)量地完成職教招生任務(wù)。
五、工作要求
1、要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。職業(yè)教育是現(xiàn)代國民教育體系的重要組成部分，是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)。大力發(fā)展職業(yè)教育、加快人力資源開發(fā)，是深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的重大舉措，是促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要途徑，是實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。各學(xué)校要成立由校長、負(fù)責(zé)職業(yè)招生的副校長、畢業(yè)年級班主任組成的職教招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人，加強(qiáng)對中職招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)目標(biāo)和責(zé)任，層層建立考核機(jī)制。
2、要強(qiáng)化宣傳工作。今年的職校招生工作任務(wù)重、壓力大、要求高，涉及到考生和家長的切身利益，也是社會關(guān)注的熱點(diǎn)之一。各學(xué)校要強(qiáng)化宣傳工作，多形式、多渠道向?qū)W生及家長宣傳職業(yè)學(xué)校就業(yè)路子寬、就業(yè)形勢好的特點(diǎn)，宣傳我縣職業(yè)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)目標(biāo)，宣傳當(dāng)今職業(yè)教育改革和發(fā)展良好的政策環(huán)境，宣傳職業(yè)教育的重要地位和作用，動員和組織學(xué)生積極就讀我縣職業(yè)學(xué)校。
3、要嚴(yán)肅招生紀(jì)律。各學(xué)校要按照縣局要求，精心做好職校招生的宣傳和組織工作，要堅(jiān)持招生政策，規(guī)范招生程序，嚴(yán)肅招生紀(jì)律。
(1)在縣中職校招生期間，未經(jīng)縣教育局審核同意，任何縣外職業(yè)學(xué)校不得在我縣各中學(xué)進(jìn)行宣傳和招生，各中學(xué)也不得為其提供生源信息或組織生源。不得搞“生錢交易”，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
(2)各中學(xué)要切實(shí)做好學(xué)生及家長的思想工作，不得強(qiáng)迫學(xué)生擇校，必須堅(jiān)持學(xué)生自愿的原則，尊重學(xué)生選擇的就讀學(xué)校和專業(yè)，不得違背學(xué)生的真實(shí)意愿，代學(xué)生填報(bào)或擅自更改學(xué)生填報(bào)的學(xué)校。
(3)不得搭車向?qū)W生收取任何費(fèi)用，嚴(yán)禁招生學(xué)校的無序競爭和不文明、不道德行為發(fā)生，同時(shí)各職業(yè)學(xué)校不得招收非畢業(yè)班在校學(xué)生，已經(jīng)查實(shí)將按縣教育主管部門的規(guī)定嚴(yán)肅處理。
六、時(shí)間安排
1、20xx年3月4日—20xx年3月18日為縣中職學(xué)校春季招生時(shí)間。
2、20xx年5月10日前中職學(xué)校將春季招生新生入學(xué)名冊一式三份上報(bào)縣教育局。
二0xx年二月十八日
招生實(shí)施方案篇八
(一)生源及招生策劃
生源是民辦高校的生命之源。
一所民辦高校能否生存下去，關(guān)鍵取決于生源，因?yàn)槊褶k高校的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)主要來源于學(xué)生的學(xué)費(fèi)。
雖然，招生事關(guān)民辦高校的生存與發(fā)展，但是，民辦高校卻沒有固定的招生渠道和穩(wěn)定的生源。
尤其是近年來，公辦高校年年擴(kuò)招，民辦高校招生更加困難。
也應(yīng)該看到，從總體上講，民辦高校的生源是充足的。
不管公辦學(xué)校怎樣擴(kuò)招，都不會把生源全部壟斷，總會給民辦高校留下發(fā)展空間。
目前我們國家還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有能力只靠公辦學(xué)校就達(dá)到普及高等教育的程度。
但是，具體到某個(gè)民辦高校，則生源可能面臨著危機(jī)。
這一方面可能由于它的辦學(xué)硬件、軟件達(dá)不到要求，教育質(zhì)量不高，沒有辦學(xué)特色;另一方面，也可能是因?yàn)槠淙狈茖W(xué)有效的教育策劃，生源及招生策劃不到位。
(二)投資及融資策劃
民辦高校的辦學(xué)資金及運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)全部是自籌的。
尤其學(xué)校的舉辦，必須有大量的資金支持。
但是，民辦高校資金缺乏固定的渠道和穩(wěn)定的來源。
采用什么樣的投資體制，如何吸引資金加入，采用什么樣的融資渠道和融資形式，都需要專家策劃。
隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，我國的市場體系越來越完備，資本市場為民辦高校籌資融資提供了多種渠道，加入wto，又開辟了吸引國外資本投入以及中外合作辦學(xué)的寬松環(huán)境。
這都給我國民辦高等教育發(fā)展提供了難得的機(jī)遇和巨大的發(fā)展空間。
只要策劃得當(dāng)，借助資本市場的力量，運(yùn)用現(xiàn)代資本市場的運(yùn)作方式，借船出海，借雞生蛋是可能的，開源節(jié)流，確保辦學(xué)資金的正常運(yùn)轉(zhuǎn)也是可能的。
(三)教育質(zhì)量及人才培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格策劃
教育質(zhì)量是民辦高校的生命線。
提高民辦高校的教育質(zhì)量，是增強(qiáng)其核心競爭力和吸引力的關(guān)鍵所在。
民辦高校應(yīng)把教育質(zhì)量提高到戰(zhàn)略高度來認(rèn)識，以質(zhì)量求生存，求發(fā)展。
有人認(rèn)為，民辦高校現(xiàn)在以招高考落榜生為主，目前還談不上教育質(zhì)量，只要有了學(xué)生，學(xué)校就能發(fā)展。
這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤而且有害的。
因?yàn)榧词箤W(xué)校通過一些手段招來了學(xué)生，但如果不注意教育質(zhì)量，終究也是要失敗的。
從根本上說，教育質(zhì)量體現(xiàn)在為社會培養(yǎng)輸送留的住、用的上的合格人才上。
民辦高校應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際，確立適應(yīng)市場需要的培養(yǎng)目標(biāo)，確立人才培養(yǎng)的規(guī)格和模式。
另外，學(xué)生的能力，尤其是創(chuàng)造性能力，考試及格率，畢業(yè)生就業(yè)率，以及社會的評價(jià)等都可以成為衡量民辦高校教育質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。
(四)優(yōu)勢與定位策劃
民辦高等學(xué)校能否健康的生存和發(fā)展，定位非常重要。
隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對人才的總體要求更加多樣化、規(guī)格化、多層次化了。
民辦高校應(yīng)該根據(jù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展對人才的需求，找準(zhǔn)自己的角度，科學(xué)確立民辦高校的類型定位，服務(wù)面向定位，人才培養(yǎng)規(guī)格定位，以及學(xué)校發(fā)展和人才培養(yǎng)的特色定位。
定位要從自己學(xué)校的實(shí)際出發(fā)。
所謂自己學(xué)校的實(shí)際，主要是指其優(yōu)勢所在。
民辦高校首先要找出自己的優(yōu)勢，并根據(jù)自己的優(yōu)勢來科學(xué)定位。
(五)辦學(xué)理念策劃
民辦高校的舉辦者或者校長，一定要有自己的辦學(xué)理念。
而且，這個(gè)辦學(xué)理念必須科學(xué)、現(xiàn)代、有特色、有個(gè)性，最好能夠獨(dú)樹一幟，用先進(jìn)的辦學(xué)理念來增強(qiáng)學(xué)校的吸引力和凝聚力。
筆者以為，校訓(xùn)是辦學(xué)理念的集中體現(xiàn)。
它反映了學(xué)校的追求目標(biāo)和精神風(fēng)貌，能引導(dǎo)教師和學(xué)生為之奮斗。
例如，我國清華大學(xué)的校訓(xùn)是“自強(qiáng)不息，厚德載物”。
南京大學(xué)百年校慶前夕，決定采用“誠樸雄偉，勵(lì)學(xué)敦行”作為新校訓(xùn)。
美國哈佛大學(xué)的校訓(xùn)是“讓柏拉圖與你為友，讓亞里士多德與你為友，更重要的是讓真理與你為友”。
這些都十分簡明、準(zhǔn)確，具有特色。
然而，目前我國許多院校的校訓(xùn)卻常常是千篇一律。
有人在江西省部分高校的網(wǎng)站上周游，發(fā)現(xiàn)竟有9所高校的校訓(xùn)能從“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、勤奮、文明、創(chuàng)新”的詞庫中選擇4個(gè)詞進(jìn)行排列組合得到，而且“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”成了三所高校的共同校訓(xùn)。
這大概也與我們?nèi)鄙俳逃邉澯嘘P(guān)吧。
(六)發(fā)展戰(zhàn)略及成長策劃
古人云，“自古不謀萬事者，不足謀一時(shí);不謀全局者，不足謀一域”。
所謂戰(zhàn)略，是指重大的帶有全局性或決定全局的謀劃。
從空間上說，戰(zhàn)略指事關(guān)一個(gè)系統(tǒng)整體的大問題;從時(shí)間上說，是指事關(guān)該系統(tǒng)未來和長遠(yuǎn)的大問題。
民辦高校的發(fā)展戰(zhàn)略，就是指事關(guān)學(xué)校全局和長遠(yuǎn)發(fā)展的大問題，它關(guān)系到民辦高等教育的發(fā)展方向、目標(biāo)、效能、成敗和根本利益。
民辦高校應(yīng)該具有戰(zhàn)略的眼光，宏觀的把握，遠(yuǎn)大的目標(biāo)，超前的措施。
并且，能夠根據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施劃分階段，選擇重點(diǎn)，確定指導(dǎo)方針，制定規(guī)劃、計(jì)劃，以保證民辦高等教育快速有序地健康成長。
(七)社會人才需求及畢業(yè)生就業(yè)策劃
畢業(yè)生就業(yè)率是衡量一所民辦高校教育質(zhì)量的一項(xiàng)重要指標(biāo)，也是民辦高校生存與發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵因素。
要使畢業(yè)生順利地謀職就業(yè)，就必須正確預(yù)測社會對人才的需求。
并根據(jù)這種需求作出快速靈活的反應(yīng)，開設(shè)一些需求量大，實(shí)用性強(qiáng)的專業(yè)，以保證就業(yè)率的提高。
民辦高校應(yīng)該樹立“人人有才，人無全才，揚(yáng)長避短，個(gè)個(gè)成才”的教育思想和人才觀念，及時(shí)把握就業(yè)脈搏，調(diào)整教學(xué)方向，逐步建立起符合市場需求的人才庫，并采取“現(xiàn)貨”、“期貨”、“超市”等多種人才輸出形式，也可采取“訂單培養(yǎng)”的方式，與用人單位密切聯(lián)系，直接掛鉤，逐步形成“招得來、留得住、送得出”的良好局面。
(八)學(xué)校形象策劃
學(xué)校形象是學(xué)校無形的財(cái)富。
良好的學(xué)校形象反映了學(xué)校的綜合辦學(xué)水平和實(shí)力，反映了學(xué)校的精神面貌，社會信譽(yù)和價(jià)值。
它可以使學(xué)校吸引投資者的關(guān)注，吸引良好的生源，吸引優(yōu)秀的教師;它可以產(chǎn)生積極向上的凝聚力和較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力;它可以使學(xué)校受到新聞媒體的矚目，社會的關(guān)注以及教育部門的理解、支持和幫助。
學(xué)校形象包括學(xué)校精神、教職工形象、學(xué)校環(huán)境形象、價(jià)值形象、社會形象等多個(gè)方面。
良好的學(xué)校形象重在建設(shè)，也要重視學(xué)校形象的宣傳工作。
(九)專業(yè)設(shè)置、課程體系及教學(xué)內(nèi)容策劃
招生實(shí)施方案篇九
中等職業(yè)學(xué)校是實(shí)施中等職業(yè)教育的學(xué)校，學(xué)生畢業(yè)屬中專學(xué)歷。招生對象是初中畢業(yè)生和具有與初中同等學(xué)歷的人員，基本學(xué)制為三年。下面是小編帶來的是中職招生工作實(shí)施方案，歡迎閱讀。
為做好x年春季中職招生工作，營造中職招生的良好氛圍，全面完成我校今年中職招生任務(wù)，鞏固學(xué)校發(fā)展成果，特制定此方案。
一、成立招生宣傳專班
負(fù)責(zé)人：陳根芬
成員：羅重洲、趙明、汪少輝、韓文國、龐美彥、陳金德
二、宣傳工作總體思路
積極宣傳各級政府大力發(fā)展中等職業(yè)教育的新政策;結(jié)合我市實(shí)施職教攻堅(jiān)計(jì)劃以來取得的突出成績，向全社會展示我市中等職業(yè)學(xué)校的風(fēng)采;通過廣泛宣傳職業(yè)學(xué)校的教學(xué)成果，讓社會、家長、學(xué)生全面了解中等職業(yè)教育為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展所作出的突出貢獻(xiàn)，進(jìn)而有效促進(jìn)我市中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大、招生工作順利開展。
三、宣傳形式、內(nèi)容及具體要求
(一)電視宣傳 負(fù)責(zé)人：韓文國
1.發(fā)布6—8條電視采訪報(bào)道。與電視臺合作，以電視新聞采訪的形式報(bào)道學(xué)校特色及辦學(xué)優(yōu)勢。采訪對象包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生等。
2.滾動字幕與電視掛角。在整個(gè)招生期間，通過鄖縣電視臺滾動字幕和電視掛角，宣傳學(xué)校招生專業(yè)、報(bào)名時(shí)間以及學(xué)校地位，擴(kuò)大學(xué)校知名度。
(二)報(bào)紙宣傳 負(fù)責(zé)人：韓文國
以記者采訪和圖片的形式在《鄖陽報(bào)》刊發(fā)6-8條反映學(xué)校辦學(xué)情況的新聞報(bào)道。采訪對象包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生等，重點(diǎn)宣傳國家示范學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)情況。
(三)專欄宣傳 負(fù)責(zé)人：龐美彥、陳金德
利用校園主干道三塊固定專欄宣傳國家職業(yè)教育政策、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)成果。具體安排如下：
專欄一(龐美彥負(fù)責(zé)) 正面主要宣傳國家領(lǐng)導(dǎo)人有關(guān)職業(yè)教育的經(jīng)典語錄、重要講話及國家中職教育相關(guān)政策;背面主要展示各類媒體有關(guān)我校辦學(xué)情況的宣傳報(bào)道。
專欄二(陳金德負(fù)責(zé)) 主要宣傳學(xué)校綜合高中升學(xué)優(yōu)勢及上二本學(xué)生情況(雙面)。由趙明負(fù)責(zé)為陳金德提供素材。
專欄三(陳金德負(fù)責(zé)) 正面以圖文的形式主要宣傳我校中職
就業(yè)類畢業(yè)生成才典型，包括創(chuàng)業(yè)典型和企業(yè)骨干;背面以圖文的形式宣傳在校生校園之星，包括技能之星、管理之星、文藝之星、文學(xué)之星等。由趙明負(fù)責(zé)為陳金德提供素材。
(四)橫幅宣傳 負(fù)責(zé)人：龐美彥
在校大門、教學(xué)樓、綜合樓等處懸掛橫幅標(biāo)語，營造招生氛圍。橫幅內(nèi)容主要反映國家領(lǐng)導(dǎo)人及專家經(jīng)典名言、職業(yè)教育發(fā)展理念及我校辦學(xué)理念。
注：本方案未包括下鄉(xiāng)文藝演出、ppt宣傳、專題片等宣傳形式。招生宣傳ppt制作由羅重洲、汪少輝、趙明共同負(fù)責(zé)，羅重洲牽頭。
四、時(shí)間安排與步驟
整個(gè)招生集中宣傳工作從20xx年2月13日起至20xx年3月19日止。具體步驟為：
第一階段 準(zhǔn)備階段(2月13日至2月24日)。成立招生宣傳工作專班，討論、制定招生宣傳工作方案，收集、整理各類宣傳素材，聯(lián)系媒體采訪事宜，撰寫相關(guān)文字材料。
第二階段 制作階段(2月25日至3月10日)。集中精力制作并完成媒體采訪報(bào)道、宣傳專欄以及宣傳橫幅等，迎接領(lǐng)導(dǎo)審驗(yàn)。
第三階段 效應(yīng)階段(3月11日至3月19日)。各種形式的招生宣傳正式發(fā)揮效應(yīng)，濃厚的招生輿論氛圍基本形成，對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各中學(xué)的中職招生工作起到了積極地促進(jìn)作用。
二〇一四年*月*日
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神，進(jìn)一步規(guī)范中職學(xué)校招生和辦學(xué)行為，促進(jìn)中等職業(yè)教育與普通高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展，加快中等職業(yè)教育發(fā)展步伐，服務(wù)我縣經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)。
二、組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)對職業(yè)學(xué)校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立縣中等職業(yè)學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
常務(wù)副組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由成春華同志兼任辦公室主任，彭招建同志兼任辦公室副主任。辦公室設(shè)在職成股，負(fù)責(zé)職業(yè)學(xué)校招生日常工作。
三、工作目標(biāo)
全年招收新生1020人，力爭普職分流比達(dá)到1：1。
四、招生對象
全縣應(yīng)屆初中畢業(yè)生，高中畢業(yè)未升學(xué)的學(xué)生，普通高中普職分流的學(xué)生，社會青年。
五、主要措施
1、各生源學(xué)校必須成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，制定中職招生工作實(shí)施方案，將目標(biāo)任務(wù)分解、分配到各班，層層落實(shí)招生責(zé)任，并將方案交教育局職成股(四大院170房)。
2、凡升入本縣職業(yè)學(xué)校的學(xué)生與升普通高中的學(xué)生一樣平等對待，算作本校當(dāng)年高中階段升學(xué)率。
3、各職校要切實(shí)加強(qiáng)生源基地建設(shè)，加強(qiáng)與義務(wù)教育的有機(jī)銜接，積極探索職校與生源學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，在相對集中的生源學(xué)校開設(shè)中職班試點(diǎn)工作，提高辦學(xué)規(guī)模。
4、將各生源學(xué)校中職招生工作納入教育局對學(xué)校的年終目標(biāo)管理考評，權(quán)值占年終目標(biāo)管理考評總分的5%。
5、加大對民辦職業(yè)教育的扶持，民辦職校、中央農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校分校宣傳和學(xué)生待遇等方面與公辦職校一視同仁。
6、對完成招生任務(wù)絕對數(shù)和比例數(shù)居前2名的生源學(xué)校在職稱評聘上給予傾斜。同時(shí)，對職校招生任務(wù)完成好的單位和個(gè)人由縣教育局進(jìn)行表彰獎勵(lì)。
7、實(shí)行職校校長目標(biāo)管理責(zé)任制，招生任務(wù)完成情況納入職校和職校校長年終評優(yōu)、評先、晉級的重要內(nèi)容。各職校要對招生工作高度重視，落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)包片、教師包校的包干負(fù)責(zé)制。各職校要加強(qiáng)內(nèi)部管理，確保職校在校學(xué)生年鞏固率達(dá)到95%以上。
8、實(shí)行定期督查、通報(bào)制度。由縣人民政府教育督導(dǎo)室牽頭，對各學(xué)校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)、宣傳、組織、實(shí)施及招生任務(wù)的完成情況進(jìn)行定期督查并通報(bào)。
9、規(guī)范招生秩序，嚴(yán)肅招生紀(jì)律。除市、縣教育局統(tǒng)一組織的招生宣傳工作外，其它任何單位和個(gè)人不得擅自到學(xué)校進(jìn)行招生宣傳活動。凡未經(jīng)縣教育局批準(zhǔn)擅自到各學(xué)校進(jìn)行招生宣傳活動的，學(xué)校有權(quán)予以抵制，拒絕接洽。嚴(yán)禁任何學(xué)校及個(gè)人以營利為目的向外輸送生源，一經(jīng)查實(shí)將從嚴(yán)處理，縣教育局設(shè)立舉報(bào)電話。舉報(bào)電話為。學(xué)校應(yīng)通過張榜公布的形式將舉報(bào)電話告知全校所有師生員工。
各中學(xué)、職業(yè)學(xué)校：
為了貫徹落實(shí)教育部大力發(fā)展職業(yè)教育的相關(guān)政策，依照省市中職招生文件精神，現(xiàn)結(jié)合我縣實(shí)際，制定20xx年中職學(xué)校春季招生工作實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，加大中職招生宣傳力度，擴(kuò)大中職招生規(guī)模，促進(jìn)中等職業(yè)教育與普通高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展，大力發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育，為推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)提供智力支持和人才支撐。
二、組織機(jī)構(gòu)
為了加強(qiáng)對中等職業(yè)學(xué)校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣教育局成立中等職業(yè)學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組成員如下：
組 長：張進(jìn)球
副組長：曹慶生 葉永豐 廖建懷 李強(qiáng)
成 員：鄭共祥 詹志揚(yáng)謝文松 胡時(shí)雨 方平 余飛
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)招生辦公室，辦公地點(diǎn)設(shè)在職成科。
三、 招生計(jì)劃
祁門中職學(xué)校計(jì)劃招生200人，具體專業(yè)計(jì)劃人數(shù)見中職學(xué)校的招生簡章。
四、工作措施
1、制定計(jì)劃。根據(jù)縣教育局統(tǒng)一制定的20xx年中職招生計(jì)劃，我們將縣職業(yè)學(xué)校春季招生任務(wù)數(shù)分解到學(xué)校，并把職教招生任務(wù)納入各中學(xué)年終教育教學(xué)評估的考核內(nèi)容，各學(xué)校要根據(jù)縣局下達(dá)的招生任務(wù)制定相應(yīng)的職教招生工作方案，加大力度，采取切實(shí)可行的措施，確保20xx年我縣中職招生任務(wù)的圓滿完成。
2、招生宣傳。為保證正常的招生秩序，防止虛假的招生宣傳，今年職校招生宣傳內(nèi)容進(jìn)行歸口管理，由縣局統(tǒng)一審核，在縣局職成科的組織下，招生學(xué)校根據(jù)市、縣局有關(guān)規(guī)定和要求進(jìn)行招生宣傳，重點(diǎn)宣傳今年職校招生的政策、專業(yè)設(shè)置、就業(yè)前景，要強(qiáng)化對教師招生政策的學(xué)習(xí)和宣傳。各中學(xué)也要根據(jù)縣局的統(tǒng)一要求，積極配合招生學(xué)校，廣泛、深入地做好宣傳發(fā)動工作，動員和組織廣大學(xué)生積極報(bào)考縣內(nèi)職業(yè)學(xué)校。
3、組織報(bào)名。各中學(xué)要認(rèn)真貫徹執(zhí)行省、市、縣有關(guān)文件精神，樹立職業(yè)教育大局觀，促進(jìn)生源合理分流，本著對家長、學(xué)生和社會高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，正確引導(dǎo)，在學(xué)生自愿的情況下，組織學(xué)生進(jìn)行報(bào)名登記，鼓勵(lì)學(xué)生到職業(yè)學(xué)校就讀，做到人盡其才，量力而行，普職兼顧，合理分流。
4、考核工作。職業(yè)學(xué)校招生是今年我縣職業(yè)教育工作的一個(gè)重要組成部分，縣局將分別與各生源學(xué)校和招生學(xué)校簽訂目標(biāo)責(zé)任書，加大考核力度，并根據(jù)各校完成實(shí)際到校任務(wù)數(shù)和新生流失的情況，對職校招生工作中成績較好的'學(xué)校進(jìn)行表彰，對不能完成職教招生任務(wù)的學(xué)校予以全縣批評。
各學(xué)校要依據(jù)縣局下達(dá)的招生計(jì)劃，及時(shí)分解指標(biāo)，注重目標(biāo)管理，強(qiáng)化考核工作，制定切實(shí)可行的學(xué)?？己霜剳图?xì)則，確保高質(zhì)量地完成職教招生任務(wù)。
五、工作要求
1、要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。職業(yè)教育是現(xiàn)代國民教育體系的重要組成部分，是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)。大力發(fā)展職業(yè)教育、加快人力資源開發(fā)，是深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的重大舉措，是促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要途徑，是實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。各學(xué)校要成立由校長、負(fù)責(zé)職業(yè)招生的副校長、畢業(yè)年級班主任組成的職教招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人，加強(qiáng)對中職招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)目標(biāo)和責(zé)任，層層建立考核機(jī)制。
2、要強(qiáng)化宣傳工作。今年的職校招生工作任務(wù)重、壓力大、要求高，涉及到考生和家長的切身利益，也是社會關(guān)注的熱點(diǎn)之一。各學(xué)校要強(qiáng)化宣傳工作，多形式、多渠道向?qū)W生及家長宣傳職業(yè)學(xué)校就業(yè)路子寬、就業(yè)形勢好的特點(diǎn)，宣傳我縣職業(yè)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)目標(biāo)，宣傳當(dāng)今職業(yè)教育改革和發(fā)展良好的政策環(huán)境，宣傳職業(yè)教育的重要地位和作用，動員和組織學(xué)生積極就讀我縣職業(yè)學(xué)校。
3、要嚴(yán)肅招生紀(jì)律。各學(xué)校要按照縣局要求，精心做好職校招生的宣傳和組織工作，要堅(jiān)持招生政策，規(guī)范招生程序，嚴(yán)肅招生紀(jì)律。
(1)在縣中職校招生期間，未經(jīng)縣教育局審核同意，任何縣外職業(yè)學(xué)校不得在我縣各中學(xué)進(jìn)行宣傳和招生，各中學(xué)也不得為其提供生源信息或組織生源。不得搞“生錢交易”，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
(2)各中學(xué)要切實(shí)做好學(xué)生及家長的思想工作，不得強(qiáng)迫學(xué)生擇校，必須堅(jiān)持學(xué)生自愿的原則，尊重學(xué)生選擇的就讀學(xué)校和專業(yè)，不得違背學(xué)生的真實(shí)意愿，代學(xué)生填報(bào)或擅自更改學(xué)生填報(bào)的學(xué)校。
(3)不得搭車向?qū)W生收取任何費(fèi)用，嚴(yán)禁招生學(xué)校的無序競爭和不文明、不道德行為發(fā)生，同時(shí)各職業(yè)學(xué)校不得招收非畢業(yè)班在校學(xué)生，已經(jīng)查實(shí)將按縣教育主管部門的規(guī)定嚴(yán)肅處理。
六、時(shí)間安排
1、20xx年3月 4 日—20xx年3月 18 日為縣中職學(xué)校春季招生時(shí)間。
2、20xx年5月10日前中職學(xué)校將春季招生新生入學(xué)名冊一式三份上報(bào)縣教育局。
二0xx年二月十八日
招生實(shí)施方案篇十
依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》《天津市實(shí)施中華人民共和國義務(wù)教育法辦法》《天津市居住證持有人隨遷子女在本市接受教育實(shí)施細(xì)則》和《20xx年天津市小學(xué)招生入學(xué)工作指導(dǎo)意見》(津教委〔20xx〕12號)和《靜海區(qū)20xx年小學(xué)招生工作指導(dǎo)意見》文件要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定大邱莊鎮(zhèn)20xx年小學(xué)招生工作實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律、法規(guī)為依據(jù)，以著力促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、辦好每一所學(xué)校為目標(biāo)，以堅(jiān)持戶籍地免試就近入學(xué)為原則，體現(xiàn)義務(wù)教育的公平性、公益性、普惠性，切實(shí)保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。
二、基本原則
小學(xué)招生入學(xué)工作，在鎮(zhèn)教育辦的指導(dǎo)下，由各小學(xué)具體組織實(shí)施。
堅(jiān)持依法招生，義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)行劃片招生，免試就近入學(xué)，不舉行或變相舉行選拔性考試;堅(jiān)持公平招生，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育;堅(jiān)持生源均衡分布，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展;堅(jiān)持公開招生，加強(qiáng)過程監(jiān)督和管理，做到報(bào)名時(shí)間公開、招生辦法公開、錄取結(jié)果公開。
三、招生時(shí)間
20xx年5月21日(星期六)、22日(星期日)。
20xx年5月23日至27日查驗(yàn)相關(guān)證件并發(fā)放入學(xué)通知書。
6月1日上報(bào)區(qū)教育局招生情況，注冊學(xué)籍。
四、招生辦法
1.20xx年小學(xué)入學(xué)的適齡兒童應(yīng)年滿6周歲(2010年8月31日以前出生)，學(xué)校不得招收不足年齡的兒童入學(xué)。
適齡兒童確因身體狀況等原因需要延緩入學(xué)的，父母應(yīng)當(dāng)提出申請，并在申請書上簽字印手印，報(bào)鎮(zhèn)教育辦再上報(bào)區(qū)教育局教育科備案。
2.本鎮(zhèn)26個(gè)村街戶籍適齡兒童憑居民戶口薄(包括藍(lán)印戶口)、兒童預(yù)防接種證，到戶籍所屬學(xué)區(qū)片學(xué)校登記入學(xué)。
適齡兒童戶籍的戶主，必須是適齡兒童的父母或(外)祖父母(與適齡兒童父母同戶)。
戶口時(shí)間截止到20xx年5月22日。
3.具有本鎮(zhèn)轄區(qū)戶籍但戶口沒在津美街、津海街、萬全街、堯舜街和王虎莊村的，按照現(xiàn)在學(xué)幼兒園憑居民戶口薄、兒童預(yù)防接種證，到對應(yīng)的小學(xué)報(bào)名入學(xué)。
4.本鎮(zhèn)轄區(qū)戶籍適齡兒童對應(yīng)小學(xué)的劃分：津美、萬全、堯舜、津海4個(gè)街分別對應(yīng)的4個(gè)街小學(xué)(堯舜街對應(yīng)堯舜小學(xué)和堯舜實(shí)驗(yàn)學(xué)校);王虎莊村對應(yīng)王虎莊小學(xué);龐家莊村對應(yīng)龐家莊小學(xué);大屯村對應(yīng)大屯學(xué)校;太平村、滿井子村、官坑村對應(yīng)育德小學(xué);五美城村、三間房村、劉家房子村、丁房子村、刑家堼村對應(yīng)五美城小學(xué);胡連莊村、東房子村對應(yīng)胡連莊小學(xué);岳莊子村、白公坨村對應(yīng)岳家莊小學(xué);巨莊子村對應(yīng)巨家莊小學(xué);前尚碼村、東尚碼頭村、西尚碼頭村、北尚碼頭村對應(yīng)尚碼頭學(xué)校;(注：我鎮(zhèn)崔莊子村、李八莊村對應(yīng)大豐堆鎮(zhèn)高莊子小學(xué)，家長如要求在大邱莊鎮(zhèn)入學(xué)則對應(yīng)岳家莊小學(xué))
5.適齡兒童戶籍的戶主，必須是適齡兒童的父母或(外)祖父母(與適齡兒童父母同戶)。
戶口遷入時(shí)間截止到20xx年5月22日。
如學(xué)片內(nèi)學(xué)生報(bào)名人數(shù)超出學(xué)校容量，由鎮(zhèn)教育辦協(xié)調(diào)到周邊可容納學(xué)校注冊報(bào)名入學(xué)。
6.具有本市或本區(qū)戶籍但非大邱莊轄區(qū)戶籍的適齡兒童，憑戶口薄和預(yù)防接種證到幼兒園對應(yīng)的小學(xué)注冊報(bào)名入學(xué)。
7.居住證持有人隨遷子女20xx年在我鎮(zhèn)入學(xué)，需持有戶籍證明、居住證、住房證明，務(wù)工證明(并提供在本市的社會保險(xiǎn)繳費(fèi)憑證)和兒童預(yù)防接種證。
且依照《靜海區(qū)居住證持有人隨遷子女小學(xué)入學(xué)登記暫行辦法》，在20xx年10月31日前在我鎮(zhèn)進(jìn)行了登記。
已符合入學(xué)條件的隨遷子女(包括登記時(shí)不符合條件但至招生截止日期已符合條件的適齡兒童)，按照居住證地址所對應(yīng)的村街，到相應(yīng)學(xué)區(qū)片小學(xué)注冊入學(xué)。
(居住證地址所屬區(qū)片對應(yīng)的小學(xué)按照本辦法中4.執(zhí)行)。
對于居住證標(biāo)識的地址無法確認(rèn)學(xué)區(qū)片的，按照幼兒園對應(yīng)小學(xué)的原則，注冊報(bào)名入學(xué)。
8、關(guān)于居住證持有人隨遷子女在我鎮(zhèn)入學(xué)的相關(guān)材料的說明。
按照《天津市居住證持有人隨遷子女在本市接受教育實(shí)施細(xì)則》(津政辦發(fā)[20xx]32號)的文件精神，需提前一年登記，登記時(shí)間為每年的9月1日至10月31日，登記時(shí)須提交下列基本材料：
(1)在有效期內(nèi)的居住證原件及復(fù)印件;
(2)居住證持有人及其隨遷子女的居民戶口簿原件及復(fù)印件。
(3)居住證持有人及其隨遷子女在本市合法居所的證明，包括居住證持有人自有住房不動產(chǎn)權(quán)證書原件及復(fù)印件，或者居住證持有人與配偶、父母、子女共有住房不動產(chǎn)權(quán)證書原件及復(fù)印件，或者居住證持有人房屋租賃登記備案證明原件及復(fù)印件;已簽訂《天津市商品房買賣合同》或《天津市房產(chǎn)買賣協(xié)議》尚未取得不動產(chǎn)權(quán)證書的，提供《天津市商品房買賣合同》或《天津市房產(chǎn)買賣協(xié)議》原件及復(fù)印件、契稅完稅證明原件及復(fù)印件。
(對于購買我鎮(zhèn)村街小產(chǎn)權(quán)房屋須經(jīng)村街開具證明并由鎮(zhèn)城建辦出具證明材料;對于租住戶，由租住房所屬村街開具證明，并到鎮(zhèn)城建辦開具證明材料。)
(4)居住證持有人在本市的務(wù)工就業(yè)證明，包括工商營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證件、依法簽訂的勞動合同或確立勞動關(guān)系存在的有效證明等原件及復(fù)印件，并提供居住證持有人在本市的社會保險(xiǎn)繳費(fèi)憑證。
在本市靈活就業(yè)的居住證持有人需提供工作單位或居住地所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處開具的就業(yè)證明原件及復(fù)印件，并提供在本市的社會保險(xiǎn)繳費(fèi)憑證。
20xx年登記時(shí)未要求提供在本市社會保險(xiǎn)繳費(fèi)憑證，招生報(bào)到時(shí)需要補(bǔ)齊相關(guān)材料。
(5)本市或原戶籍地衛(wèi)生部門簽發(fā)的隨遷子女兒童預(yù)防接種證原件及復(fù)印件。
9、居住證標(biāo)識的地址在津美街、萬全街、津海街、堯舜街等4個(gè)街范圍內(nèi)的，按照所在學(xué)幼兒園對應(yīng)的小學(xué)，直接到相應(yīng)的小學(xué)注冊報(bào)名入學(xué)。
(僅限4個(gè)街范圍內(nèi)的居住證)
10、對于超出招生容量的學(xué)校，按照居住證標(biāo)識的日期，依次安排入學(xué)，招生額滿后的符合入學(xué)條件的適齡兒童，由鎮(zhèn)教育辦統(tǒng)籌安排到有空位的學(xué)校就學(xué)。
11、在20xx年提前登記的符合入學(xué)條件的隨遷子女優(yōu)先安排。
對于20xx年10月31日前未進(jìn)行登記的居住證持有人隨遷子女已符合條件的`，依次安排注冊報(bào)名。
11.具有大邱莊鎮(zhèn)轄區(qū)戶籍但幼兒園在其它區(qū)縣入園的適齡兒童入學(xué)，憑戶口本薄和接種證，到區(qū)教育局規(guī)定的學(xué)區(qū)片注冊報(bào)名入學(xué)，各小學(xué)不得拒收。
對于居住證持有人隨遷子女的居住證標(biāo)識不清或界定不明確的，按照原幼兒園對應(yīng)的小學(xué)注冊報(bào)名。
12.區(qū)特殊教育學(xué)校招生同期進(jìn)行。
符合特殊教育招生條件，愿意到特教中心學(xué)習(xí)的適齡兒童到特教中心報(bào)名，特教中心對在校學(xué)生實(shí)行“五免”，即免學(xué)費(fèi)、課本費(fèi)、作業(yè)本費(fèi)、住宿費(fèi)和伙食費(fèi)。
具有接受普通教育能力的輕度殘疾適齡兒童可以到普通小學(xué)就近隨班就讀，任何學(xué)校不得拒絕接收。
13.華僑子女、港澳、臺灣和外籍人員子女在我鎮(zhèn)入學(xué)，按照天津市教育委員會相關(guān)文件和教育局規(guī)定執(zhí)行。
14.大邱莊鎮(zhèn)育英學(xué)校為民辦學(xué)校，在鎮(zhèn)教育辦的監(jiān)督下，學(xué)校實(shí)施自主招生，招生時(shí)間與公辦校同時(shí)進(jìn)行。
招生實(shí)施方案篇十一
根據(jù)實(shí)施方案，今年小學(xué)一年級新生招收年滿6周歲，即2011年8月31日前出生的學(xué)前適齡兒童;初中招收應(yīng)屆小學(xué)畢業(yè)生。
新生戶籍遷入、房產(chǎn)購置辦理時(shí)間，統(tǒng)一截止為2017年5月15日。
小學(xué)初中新生均堅(jiān)持“戶房一致”優(yōu)先原則，根據(jù)登記入學(xué)人數(shù)和學(xué)校招生計(jì)劃，優(yōu)先安排戶籍地、監(jiān)護(hù)人房屋權(quán)證與實(shí)際居住地一致的適齡兒童少年就學(xué)，統(tǒng)籌安排“戶房分離”“有戶無房”“有房無戶”及“相關(guān)政策性安置”等適齡兒童少年入學(xué)。
具體報(bào)名辦法：屬“戶房一致”“戶房分離”的小學(xué)新生，到房產(chǎn)所在區(qū)域登記點(diǎn)小學(xué)辦理預(yù)報(bào)名登記手續(xù)，各小學(xué)預(yù)報(bào)名登記區(qū)域，由區(qū)教育局招生辦另行公布。
特別提醒家長的是，該區(qū)域劃分只作為方便家長辦理新生登記使用，不作為新生就讀學(xué)校依據(jù)。
屬“有戶無房”“有房無戶”“相關(guān)政策性安置”等的新生，均按規(guī)定時(shí)間到區(qū)教育局招生辦(吳興實(shí)驗(yàn)中學(xué)內(nèi))辦理預(yù)報(bào)名登記手續(xù)。
初中報(bào)名登記同樣分為兩類。
一類是集體報(bào)名登記：即已在中心城區(qū)小學(xué)就讀并符合以下兩個(gè)在中心城區(qū)初中就讀條件之一的新生;一是屬中心城區(qū)戶籍并居住穩(wěn)定新生，二是非中心城區(qū)戶籍新生，但其父母或新生本人已持有中心城區(qū)房產(chǎn)并居住穩(wěn)定的，均可向在讀小學(xué)提供相應(yīng)報(bào)名材料統(tǒng)一辦理預(yù)報(bào)名登記。
第二類是個(gè)人報(bào)名登記，不符合集體報(bào)名條件但符合中心城區(qū)招生政策的其他新生，由監(jiān)護(hù)人持相應(yīng)材料，按規(guī)定時(shí)間直接到區(qū)教育局招生辦辦理相關(guān)手續(xù)。
今年招生有哪些新變化
今年中小學(xué)新生報(bào)名主要有3大新變化。
首先小學(xué)初中新生班級、人數(shù)均有所增加。
今年小學(xué)新生招收95個(gè)班級，比去年多招收8個(gè)班級，人數(shù)招收4275人，比去年增加360人。
今年初中招生人數(shù)比去年略有增加。
其次，報(bào)名時(shí)間比去年提前。
今年中小學(xué)新生報(bào)名登記時(shí)間差不多比去年提前半個(gè)月。
另外，新居民隨遷子女招生條件也有新變化。
新生本人持有本轄區(qū)《浙江省居住證》的，只要同時(shí)具備以下條件：即新生父母一方在本轄區(qū)有穩(wěn)定職業(yè)，與本轄區(qū)內(nèi)用人單位簽訂1年以上勞動用工合同，或持有1年以上工商營業(yè)執(zhí)照且不屬于異常名單中;新生父母一方按規(guī)定在本轄區(qū)內(nèi)連續(xù)繳滿1年以上社會養(yǎng)老保險(xiǎn);戶籍所在地學(xué)校同意外出借讀，均可申請到公辦學(xué)校入讀。
還有一個(gè)好消息，2018學(xué)年起，吳興區(qū)教育局將制訂并實(shí)施與新生持有居住證相配套的積分入學(xué)辦法，根據(jù)積分高低，統(tǒng)籌安排新居民子女就學(xué)。
招生實(shí)施方案篇十二
為切實(shí)做好20xx年全市義務(wù)教育學(xué)校招生工作，確保適齡兒童按時(shí)入學(xué)接受義務(wù)教育，根據(jù)濰坊市教育局《關(guān)于做好20xx年全市義務(wù)教育學(xué)校招生工作的通知》(濰教辦字〔20xx〕15號)要求，結(jié)合我市實(shí)際，制訂本方案。
一、招生入學(xué)政策
(一)完善招生分級管理制度,適當(dāng)調(diào)整城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校招生范圍。
各鎮(zhèn)所屬義務(wù)教育學(xué)校和未納入城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校招生管理的學(xué)校，實(shí)行按居住地劃片招生的辦法，具體招生劃片辦法由各鎮(zhèn)(街區(qū))教管辦負(fù)責(zé)制訂并組織實(shí)施。
城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校招生辦法由教育局制訂并組織實(shí)施。
非城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校招生方案報(bào)教育局基礎(chǔ)教育科備案。
1.設(shè)立安丘市蓮花山中學(xué)(全日制初中)和安丘市錦湖小學(xué)(全日制小學(xué))。
學(xué)校自今年秋季新學(xué)期開始招生，招生工作納入教育局統(tǒng)一管理，學(xué)校招生范圍由教育局劃定公布。
撤銷東埠中學(xué)北校區(qū)，東埠中學(xué)北校區(qū)學(xué)生整體并入蓮花山中學(xué)。
撤銷實(shí)驗(yàn)小學(xué)北校區(qū)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)北校區(qū)學(xué)生整體并入錦湖小學(xué)。
2.以單位職工固定居住地為依據(jù)，劃定東埠中學(xué)和實(shí)驗(yàn)小學(xué)各校區(qū)招生范圍。
屬東埠中學(xué)招生劃片單位正式職工子女，居住地位于商場路以北區(qū)域劃歸東埠中學(xué)東校區(qū)招生片;居住地位于商場路以南區(qū)域劃歸東埠中學(xué)中心校區(qū)招生片。
屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)招生劃片單位正式職工子女，居住地位于興安路以西、華安路以東、健康路以北、向陽路以南區(qū)域劃歸實(shí)驗(yàn)小學(xué)中心校區(qū)招生片，其他區(qū)域劃歸實(shí)驗(yàn)小學(xué)和平路校區(qū)招生片。
3.調(diào)整市職工子弟學(xué)校招生劃片區(qū)域，依據(jù)居住地就近劃定學(xué)校招生范圍。
將職工子弟學(xué)校家屬院、奧寶馨園、魯祥食品家屬院、檸檬生化家屬院、海王鞋帽服裝公司家屬院、服裝一廠家屬院、龍耀錦都、水岸陽光、華陽小區(qū)、福海家園、書香家園劃入學(xué)校招生片。
4.調(diào)整第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)和青云山小學(xué)招生范圍，將第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)所屬招生區(qū)域內(nèi)，位于永安路和建安路間，商場路南側(cè)北向開口居民小區(qū)劃歸青云山小學(xué)招生范圍。
5.舉辦安丘市外國語學(xué)校(全日制民辦小學(xué))，停辦安丘市心橋雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校，心橋雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校在校學(xué)生整體并入安丘市外國語學(xué)校。
安丘市外國語學(xué)校自今年秋季起招生，招生工作納入教育局統(tǒng)一管理。
(二)實(shí)行入學(xué)登記錄取政策，穩(wěn)步推進(jìn)就近入學(xué)政策落實(shí)。
自今年起，取消城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校招生報(bào)名入學(xué)政策，試行入學(xué)登記錄取政策，以合理控制城區(qū)學(xué)校招生規(guī)模。
學(xué)校原有劃片單位劃歸學(xué)校招生入學(xué)登記范圍，并依據(jù)就近原則按居住地劃定城區(qū)公辦義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)登記區(qū)。
城區(qū)各公辦義務(wù)教育學(xué)校入學(xué)登記區(qū)見附件。
1.公辦義務(wù)教育學(xué)校負(fù)責(zé)對學(xué)校招生入學(xué)登記區(qū)內(nèi)適齡兒童進(jìn)行入學(xué)信息登記，未劃定入學(xué)登記學(xué)校的區(qū)域，其范圍內(nèi)適齡兒童入學(xué)由教育局負(fù)責(zé)進(jìn)行登記。
教育局依據(jù)入學(xué)兒童登記信息，結(jié)合城區(qū)學(xué)校招生學(xué)位數(shù)，按照就近或相對就近原則，統(tǒng)籌安排學(xué)生就讀學(xué)校。
所有在城區(qū)入學(xué)的適齡兒童，均需進(jìn)行入學(xué)登記，并參與學(xué)校招生錄取。
2.原有單位正式職工子女可依據(jù)單位原有劃片學(xué)校進(jìn)行入學(xué)登記，也可依據(jù)居住地劃定的入學(xué)登記學(xué)校進(jìn)行入學(xué)登記。
原已劃片的單位非正式職工子女、破產(chǎn)倒閉企業(yè)職工子女、單位下崗失業(yè)人員子女，以固定房產(chǎn)為依據(jù)，按居住地進(jìn)行入學(xué)登記。
(三)實(shí)行招生總量控制政策，逐步取消學(xué)校大班額。
嚴(yán)格限定新生招生班學(xué)額，依據(jù)學(xué)?？衫脤W(xué)位，總體控制學(xué)校招生規(guī)模。
小學(xué)一年級新生班學(xué)額控制在省定45人以內(nèi)，初中一級年新生班學(xué)額控制在省定50人以內(nèi)。
新生招生要按照招生計(jì)劃總數(shù)3%的比例預(yù)留備用學(xué)位，以備休學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué)和正常轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生使用。
嚴(yán)格控制學(xué)生休學(xué)，年級休學(xué)人數(shù)控制在年級學(xué)生總數(shù)的2%以內(nèi)。
年級無備用學(xué)位原則上不得接收學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)。
義務(wù)教育學(xué)校招生既要滿足適齡學(xué)生入學(xué)需求，又要兼顧破解在校年級大班額需求。
所有義務(wù)教育學(xué)校年級班學(xué)額須于今年新學(xué)期開學(xué)前向社會公示，接受社會監(jiān)督。
自20xx年新學(xué)年起，全市所有義務(wù)教育學(xué)校年級班學(xué)額必須達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。
有條件的學(xué)校，提倡實(shí)行小班化教學(xué)。
(四)完善以戶籍和居住地為主要依據(jù)的城區(qū)入學(xué)政策。
城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校招生以適齡兒童有效戶籍信息和家庭固定房產(chǎn)為主要入學(xué)依據(jù)。
具有有效戶籍且戶籍信息與監(jiān)護(hù)人固定房產(chǎn)信息一致的適齡兒童優(yōu)先安排入學(xué)。
1.兒童戶口與父母雙方(或一方)在同一戶籍上為有效戶口。
下列情況為無效戶口：一是適齡兒童未取得戶口;二是適齡兒童未與監(jiān)護(hù)人同一戶籍，自己單獨(dú)一個(gè)戶口本(無法定監(jiān)護(hù)人除外);三是適齡兒童戶籍未與父母在一起，空掛于親戚、朋友、祖父母、外祖父母戶籍上的(現(xiàn)役軍人、國家公派人員等特殊人員除外)。
無效戶口學(xué)生不享受優(yōu)先入學(xué)待遇。
2.戶籍信息與監(jiān)護(hù)人固定房產(chǎn)信息不一致的適齡兒童，以監(jiān)護(hù)人城區(qū)固定房產(chǎn)購置和居住證明為主要入學(xué)依據(jù)，符合條件的就近或相對就近到安排到公辦學(xué)校就讀。
3.在城區(qū)無固定房產(chǎn)的進(jìn)城務(wù)工人員子女申請入學(xué)登記，需提供在城區(qū)務(wù)工(經(jīng)商)、居住證明，同時(shí)提供戶籍所在地人民政府出具的流出地家庭無監(jiān)護(hù)條件證明。
此類人員子女入學(xué)由教育局根據(jù)城區(qū)學(xué)校招生學(xué)位實(shí)際，指定學(xué)校入學(xué)，若城區(qū)學(xué)校無接收能力，則需回戶籍所在地學(xué)校入學(xué)。
(五)實(shí)施公民辦義務(wù)教育學(xué)校招生調(diào)控政策。
嚴(yán)格限定民辦義務(wù)教育學(xué)校招生范圍。
安丘市青云雙語學(xué)校、安丘一中雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校招生范圍限定在安丘市，同等情況下優(yōu)先招收進(jìn)城務(wù)工人員子女和城區(qū)學(xué)生入學(xué);安丘市東城雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校、安丘市外國語學(xué)校、安丘市新大雙語學(xué)校招生范圍限定在城區(qū)，且只招收監(jiān)護(hù)人在城區(qū)有固定住房的學(xué)生入學(xué)。
招生范圍限定在城區(qū)的民辦學(xué)校，招生工作于公辦學(xué)校集中招生結(jié)束后進(jìn)行。
所有義務(wù)教育學(xué)校招生計(jì)劃服從于學(xué)校破解大班額需求，公辦學(xué)校參與舉辦的民辦學(xué)校招生計(jì)劃，同時(shí)服從于公辦學(xué)校招生學(xué)位需求。
(六)落實(shí)特殊教育群體學(xué)生入學(xué)政策。
特殊教育學(xué)校招生工作與義務(wù)教育普通學(xué)校招生工作同時(shí)進(jìn)行，具體招生方案(含全市殘疾兒童入學(xué)鑒定和咨詢安排)由特殊教育學(xué)校制訂，報(bào)教育局審核后實(shí)施。
義務(wù)教育普通學(xué)校根據(jù)市殘疾兒童入學(xué)鑒定和咨詢委員會的教育安置意見，合理安排隨班就讀，積極創(chuàng)造條件，提供個(gè)別化教育與康復(fù)訓(xùn)練支持。
加強(qiáng)重度殘疾兒童教育工作，完善殘疾兒童學(xué)籍管理辦法，協(xié)同做好送教上門服務(wù)。
二、入學(xué)條件
凡在我市居住且年滿6周歲(20xx年8月31日前出生)的學(xué)齡兒童均須入學(xué)接受義務(wù)教育。