每一份總結都是一次成長的歷程，是不斷完善自我的過程。審視自己的過去表現(xiàn)，找出其中的亮點和不足。以下是小編為大家整理的成長總結，希望對大家的成長有所指引。
校慶班會心得篇一
1.走遍千山萬水，看過潮起潮落，歷經(jīng)風吹雨打，嘗盡酸甜苦辣，始終覺得您的懷抱最溫暖!不論我走多遠，心中永遠眷戀，都祝福我的母校!
2.祝福您母校，祝您沐浴改革春風，再掀教改浪潮，祝您吹響時代號角，爭創(chuàng)一流學校，讓莘莘學子，感受明天的希望，祝您在歷史的滄變中更逾馨香。
3.知識的海洋，文化的殿堂，思想的寶庫，精神的圣地。五十載辛勤汗水結碩果，跨世紀芬芳桃李滿天下。
4.真誠獻出一份愛，我為校慶添喝彩。
5.這是個被稱作家的地方;這是個用銀杏葉編制夢想的地方;這是個載著我們駛向彼岸的地方，這里是xx附中。xx附中，愿你的明天更加輝煌!更加美好!
6.在母校的生活和學習的四年里，老師和同學給予的非常大的鼓勵和幫助。飲水思源，永難忘懷。在母校60華誕來臨之際，祝愿母校的未來更加輝煌!
7.愿你在未來的歲月里，永葆青春活力。
8.育人育德育百年盛況，立業(yè)立志立四海名校。
9.迎著縷縷秋風，攜夢踏入科大門，頂著炎炎烈日，揮汗走過軍訓關，帶著陣陣欣喜，招收迎來校園慶，帶著深深懷念，釋心歸宿科大情。
10.迎國慶，佳節(jié)享盛事;奏華章，學子舞翩躚。筆架山，墨水河，山靈水秀同育寶地英才;嚴師恩，摯友情，恩深情篤共譜母校新篇。
11.憶往昔崢嶸歲月，何其匆匆;望未來歲月崢嶸，何其漫漫。六十年輝煌，繼往開來，再創(chuàng)佳績。
12.憶往昔，博學石旁，母校的一草一木，老師的一顰一笑，仍記憶猶新。在那綠色的校園里，我們手握春光爛漫的年華，編織著人生的七彩之夢。
15.我用人生寶貴的四年換得了在林大的寶貴時光和豐厚的人生財富--知識。感謝林大，感謝培育我四年的母校，愿即將到來的母校60華誕會帶給母校更大的輝煌。
16.我已離校40年，但大學5年的校園生活仍然歷歷在目，它是我終身的精神財富。衷心地祝福您60周年校慶，我的母校。
17.我的人生是從東林轉軌的，東林給了我躍升的平臺。祝福母校，生日快樂!
18.萬千次革舊創(chuàng)新品學并重看騰蛟起鳳每憑實力上青云。
19.是您給了我知識的蓓蕾，讓我看到太陽升起在東方，是您賦予我前進的動力，讓我邁出了人生的第一步，是您用光彩奪目的英姿，讓我重新認識了自己，是您孕育了代代莘莘學子，培育了萬千教育精英。
20.時光如炬，歲月如梭，悄然不知，你已迎來五十五歲華誕，喜悅，激動，不盡言表，只有祝你飛的更高，走的更加耀眼奪目，生日快樂!
21.時光荏苒，我們在母校溫馨的撫愛中長大成人，母校總是把一縷縷溫暖及時輸送給我們，讓我們在紛雜的塵世中永存那份做人的品性，不失那份人之初的純真。
22.十載樹林,新苗成材,桃李滿天下，百年育人,春風化雨,棟梁榮中華.
23.十載風雨，造就精英無數(shù)，十年滄桑，培育桃李滿園，難忘你??xx學校，是你給了我知識的蓓蕾，是你賦予我前進的動力，是你孕育了代代莘莘學子，祝福你，xx學校，祝福永鑄輝煌!
24.十年過來了，xx收獲萬千;十年過去了，xx鑄造輝煌。
25.神山歡笑百年名校慶華誕，寧水高歌八方嘉賓頌齊昌。
26.山東科大，屹立東方，雙五華誕，美麗輝煌;辛勤耕耘，桃李出墻，精心哺育，永生難忘;長江后浪，更加光芒，科大強壯，直上九霄。
27.森林茂盛，我們茂盛，林大歡樂，我們歡樂。劃歸教育部直屬，正式進入211行列，國家重點實驗室的建立，優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺的批準，李堅校長當選院士....林大蓬勃朝氣，07屆畢業(yè)生關注母校.心系東林。
28.人在東林，或許羨慕過其他學校的同學;人在東林，或許曾經(jīng)有過小抱怨。但是，母校就是自己報怨千回也不允許別人說一個“不”字的地方。十五年了，東林的一草一木已融入了我的生命。衷心祝愿母校這所承載著東林人夢想與希望的大船，在其輝煌的航程中，乘風破浪，直掛云帆，遨游滄海!
29.情系科大，祝福母校。五十五年的風雨兼程，五十五年的飽經(jīng)滄桑，永不停留，砥礪.博弈.奮進.前行，永遠追求，團結.奮進.求是.創(chuàng)新，科大明天更美好!
30.親愛的山科大，你是我人生中的驛站，我相信，你的出現(xiàn)將使我的人生更加輝煌燦爛。真心祝福你，我的山科大，愿你在美麗中更加美麗，在壯大中更加壯大。
31.您給予我們一片和風細雨，我們將還您一秋累累果實。
32.母校音容心底藏，栽培恩澤永難忘。欣看桃李繁枝果，仰望松楠大廈梁。親切師生常入夢，悠閑草木總縈腸。百年華誕金樽舉，教育興邦翥鳳凰!
33.母校成長我見證，母校建設我參與。母校人才滿天下，母校教誨永難忘。百年校慶齊慶賀，激情澎湃把歌唱。斗志昂揚向前進，共襄盛舉創(chuàng)輝煌!
34.名校百年慶，正桂子芳香，鴻鵠展翅，適逢示范高中傳捷報;xx一中好，看桃李滿門，英才輩出，又見科林藝苑展新篇。
35.六十載東林蓬勃發(fā)展，奮發(fā)圖強，得以桃李滿天下，祝福母校明天更輝煌.
36.金菊怒放迎安中百年華誕，萬眾一心繪母校千秋藍圖。
37.建千秋偉業(yè)，有殷殷學子，群星燦爛遍九州。
38.回首歷史，山東科大風雨兼程造就桃李滿天下;駐足近日，四海校友匯聚一堂共慶五十五華誕;綠樹紅花，芳草青青，科大今朝正美好;藍天碧水，白云悠悠，科大明日更輝煌。
39.含大海之神韻，富泰山之雄偉，攜珠山之秀麗，孕泉水之靈氣。鐘靈毓秀之地，人才輩出之都。喜慶蕩漾人工湖畔，祝福彌漫繁星廣場，幸福圍繞你我之間，快樂揮灑美麗校園。
40.海不辭水，故能成其大，你55歲的智者，不會拒絕一個隨行的年輕人，而我，我希望陪你一路輝煌，只讓我今生無憾!而你的輝煌，與時光無限延伸!
校慶班會心得篇二
地點：新加坡慶利路一百九十號醉花林會館。
chuihuaylimclub(190kengleeroad,singapore)。
郵編：308409。
參加南京大學新加坡校友會20校慶聚會(歡迎攜帶家屬)。
本次活動是南大新加坡校友會牽頭組織的一次自由、自愿交流的節(jié)日活動。南京大學新加坡校友會于1月10日正式向新加坡社團注冊局申請注冊，歷時8個多月，經(jīng)于198月23日正式獲得批準成立，至今已快滿18周歲。本次活動的目的就是讓校友們在一個輕松愉快的環(huán)境下共聚一起、相互認識與交流，并借此機會聯(lián)系廣大南大校友，加強彼此交流，匯江河以成大海，更好地融入新加坡當?shù)氐纳鐣?，也為回中國就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的校友提供信息平臺。希望可以讓大家度過一個美好的夜晚，聯(lián)絡校友感情，并共同探討校友會以后的發(fā)展計劃!
如果您對本次聚會感興趣，請您回復校友會官方郵箱報名(郵件請包含以下內(nèi)容：姓名、是否帶家屬孩子，參加人數(shù)、電話、郵箱、曾學習的南大的院系專業(yè)、現(xiàn)在的工作、學習單位和專業(yè))，以便于我們統(tǒng)計人數(shù)和預定場所，郵件中也歡迎您提些意見和想法;如果您因時間還太久而暫時沒法確定是否參加，也請回復郵件告知我們“想去，待定”字樣。
友情提示：
1.鼓勵攜帶家屬(如有攜帶請注明，方便飲食、座位安排);鼓勵校友們勇敢秀才藝表演、游戲、個人故事等，讓我們一起努力讓校友們開開心心聚會!
2.已經(jīng)提前通過發(fā)送郵件到校友會官方郵箱(@)報名的校友，不需要再回復郵件重復報名，但要發(fā)郵件補充完整以下個人信息(是否帶家屬孩子，參加人數(shù)、電話、郵箱、曾學習的南大的院系專業(yè)、現(xiàn)在的工作、學習單位和專業(yè))。
3.聚會交通地圖、交通方式、場館外貌、最近聚會照片以及校友會組織結構等詳情請看附件內(nèi)容。
校慶班會心得篇三
感恩是中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德，“受人滴水之恩，當以涌泉相報”，也我國自古以來所提倡的，懂得感恩是我們做人的基本準則。
時至今日，社會在變遷，經(jīng)濟在發(fā)展，我們90后的大學生普遍存在著以自我為中心、對他人冷漠不知感恩的現(xiàn)象，認為父母對自己的付出天經(jīng)地義;認為老師對自己的教誨理所當然;只知索取，不知奉獻;只知被愛，不知回報。
學會感恩，增強大學生的責任意識，這是大學生人才培養(yǎng)中德育教育的重要環(huán)節(jié)，也是大學生思想政治教育的重要內(nèi)容。因此，我班開展了“大學生感恩教育”主題班會，旨在讓全班同學對感恩有更深刻的了解。
本次班會以廣電新聞聯(lián)播拉開帷幕，報道了一些與感恩有關的事件，使同學們對感恩有一個正確的認識;節(jié)目詩情話意讓我們在感受詩歌美妙的同時，感恩也更加深刻地留在了同學們的心里;動聽的音樂總是讓人的心靈有所震撼，一曲曲有關感恩的歌曲在耳旁響起，同學們對感恩又有了更深入的思考。
這次班會，大家都對感恩有了更深刻的了解，我們應該學習感恩，學會感恩，在學習中、生活中用感恩的心去面對。
校慶班會心得篇四
作為一名大學生，我有幸參加了一次難得的校慶班會。這次班會不僅僅是為了慶祝學校的生日，更是為了回顧校園生活的美好瞬間，以及激勵同學們在未來的道路上更加努力奮斗。通過這次班會，我收獲了很多收獲了許多有益的體會。
在校慶班會上，首先讓我印象深刻的是那些老師的致辭。他們縱情地回憶著自己當年在這個校園里度過的時光，講述著自己在生活和學習上的點點滴滴。他們不僅僅是為了表達自己對母校的感恩之情，更是想要給我們帶來一份動力和鼓舞。在聆聽他們的故事時，我深深地感受到了老師們的辛勤付出和對學生的深愛。同時，他們的經(jīng)歷也激勵著我們，告誡我們要珍惜校園時光，不要虛度年華。
其次，這次班會中還有一個讓我難以忘懷的籃球比賽。各個班級派出精英隊員進行激烈的角逐，整個操場上掛滿了五顏六色的氣球，人們的歡呼聲和助威聲響成一片。每一個隊員都拼盡全力，為了自己的班級爭取榮譽。不論比賽的結果如何，他們都展現(xiàn)出了團隊的凝聚力和對勝利的執(zhí)著追求。這一幕讓我認識到，在團隊中，每個人都是不可或缺的一份子，只有通過相互合作與默契，才能實現(xiàn)更好的成績。
另外，校慶班會上還有各種展覽、展示和藝術表演活動。學校的各個社團和學生組織都帶來了精彩紛呈的節(jié)目，展示了他們的才藝和成果。我看到了一幅幅精美的畫作、一臺臺精心設計的機器人，還有動聽的合唱團和舞蹈表演。這些作品和表演都代表著學校培養(yǎng)的學生的多樣性和創(chuàng)造力。同時，這也激發(fā)了我對于自己未來發(fā)展的熱情，讓我明白到只有不斷的努力和探索，才能有所成就。
最后，這次校慶班會給我留下最為深刻的是與同學們的相處。作為一名大學生活已逐漸步入正軌，班會是一個聚集和交流的平臺。通過與同學們的交談，我了解到了他們在大學期間的收獲和困惑，也分享了我自己的經(jīng)歷。這種相互傾訴和理解讓我們更加地親近和尊重彼此。我們一起度過了愉快的時光，使我們的友情更加深厚。這次班會讓我感受到了大家庭的溫暖和和睦。
總之，這次校慶班會對我來說是一次意義非凡的經(jīng)歷。通過觀察、聆聽和參與，我收獲了很多的體會。我深深感受到了老師們對于學生的關愛和呵護，以及同學們之間的團結和友愛。這次班會讓我更加珍惜眼前的一切，激發(fā)了我更加努力學習和成長的動力，也讓我明白到只有積極樂觀、堅持不懈，才能在未來的道路上走得更遠。我相信，通過校慶班會這樣的活動，我們能更好地感受到學校的關懷和呵護，也能在這個大家庭中找到歸屬感和成長的動力。
校慶班會心得篇五
學院向我們發(fā)出“美化校園，從我做起”的號召，為了深入貫徹做文明學生，創(chuàng)文明校園的精神，切實加強我院學生的基礎文明建設，深入開展文明和諧校園創(chuàng)建活動，全面提高學生文明素養(yǎng)。為了使我們的美麗校園及校園周邊地區(qū)更加清秀、舒適，作為師院的一份子，我們應該把環(huán)保精神和行動擴展到校園，讓我們的校園永遠詩意盎然。從另一種角度上講，校園內(nèi)人們不注意的衛(wèi)生死角會給我校同學的身心健康帶來一定的不利影響。講究衛(wèi)生是個人的美德，更是公共環(huán)境的需要，只有講究衛(wèi)生才會有更優(yōu)良的環(huán)境，也才會有更健康的生活。
二、活動目的及意義。
著力提高學生的“兩個意識”、告別一個“不良行為”和形成一個“良好習慣”?！皟蓚€意識”就是公德意識和環(huán)保意識，告別一個“不良行為”就是要告別隨手亂扔垃圾的不良行為，形成一個“良好習慣”就是要養(yǎng)成愛我校園、美我校園的習慣。
校慶班會心得篇六
校慶是一所學校的重要時刻，它象征著學校的成長與壯大。為了慶祝學校建校周年，我們舉行了一次校慶班會。這次班會不僅是一個慶?；顒?，更是一個思考成長與回憶過程的機會。參加這次班會，我不僅體會到了學校的發(fā)展變化，也對自己的成長有了更深刻的認識，讓我更加堅定了自己的目標與方向。
第一段：熱情洋溢的慶典氛圍。
校慶班會的氣氛莊重而熱烈。整個校園張燈結彩，裝飾得美輪美奐，學生們身著整齊的服裝，莊重而莊嚴的走進班會會場。在會場上，校長發(fā)表了熱情洋溢的致辭，回顧了學校建校的艱辛歷程以及取得的輝煌成績，激勵著我們要珍惜學校的一切，繼續(xù)努力奮斗。在慶典上，還有各種精彩的節(jié)目表演，歌舞風生、詩朗誦等，不僅增加了校慶班會的娛樂性，也讓大家感受到學校的文化氛圍。
第二段：回顧成長的點滴。
在校慶班會中，我們也回顧了自己的成長歷程。班主任老師帶領我們回憶起剛入學時的稚嫩和迷茫，以及一路上的努力和收獲。通過展示課題作品、班級活動相冊等，我們看到了自己成長的點滴，也感受到了班級凝聚力和團結合作的力量。同時，我們也對未來樹立了更高的目標和更明確的方向，更加堅定了前進的決心。回顧成長的點滴，讓我們更加懂得珍惜現(xiàn)在，為未來奮斗。
第三段：學校的發(fā)展壯大。
校慶班會還讓我對學校的發(fā)展壯大有了更深刻的認識。通過校史展覽與相關資料的介紹，我們了解到學校在不同歷史階段上不同的發(fā)展特色和階段性成績。我們看到了學校教育資源的不斷增加，看到了學校辦學理念的日益完善，看到了學校的教學技術的不斷創(chuàng)新。學校的發(fā)展壯大不僅給同學們提供了更好的學習環(huán)境，也成為我們前行的后盾與動力。
第四段：時刻準備著迎接挑戰(zhàn)。
作為學生，我們不能只滿足于學校的成果與榮譽，更應該時刻準備著迎接挑戰(zhàn)。在校慶班會上，班主任老師鼓勵我們要樹立遠大的理想與目標，不斷追求進步與突破。同時，也要保持謙虛與自省，充分利用學校提供的各種資源，提高自己的綜合素質(zhì)。只有具備了良好的基礎和綜合素質(zhì)，才能在今后的學習與工作中取得更好的發(fā)展。
第五段：珍惜學校時光。
校慶班會給了我一個機會，讓我深刻地認識到學校對我們成長的重要性。在這里，我們接觸到了各種豐富的知識和領域，結識了許多志同道合的好友，還受到了老師們的悉心指導。我們要珍惜學校的時光，不僅要努力學習，還要積極參加校園活動，豐富自己的學校生活。學校是我們成長的搖籃，我們應該為學校的發(fā)展貢獻自己的力量，也要以優(yōu)異的成績回報學校的培養(yǎng)。
校慶班會是一個讓人回憶過去、展望未來的時刻。通過這次班會，我對自己的成長有了更深刻的認識，也對學校的發(fā)展變化有了更清晰的了解。我相信，在學校的培養(yǎng)下，我們必將成為棟梁之才，以實際行動回報學校和社會的期望與關懷。
校慶班會心得篇七
隨著時間的推移，我校即將迎來自己的校慶，作為一名學生，我參與了各項迎校慶的活動，也有了一些寶貴的體會和心得。在這篇文章中，我將分享我對迎校慶的感受和體驗，并談談個人的成長。
首先，我深刻感受到了校慶活動的凝聚力和團隊精神。在校慶的籌備過程中，我有幸參與了一個小組，負責設計和制作校慶的海報和橫幅。每天的工作都非常忙碌，但是卻感到非常充實。整個小組的成員們相互配合，相互幫助，我們團結一心，克服了許多困難。在這個過程中，我們互相激勵，共同進步，這種團隊精神讓我感到非常溫暖。即使面對困難，我們?nèi)匀积R心協(xié)力，最終順利完成了任務。
其次，我發(fā)現(xiàn)校慶活動不僅僅是一次慶祝，更是一次學習和交流的機會。我們的學校為慶祝校慶特別策劃了一系列豐富多彩的活動，包括演講比賽、科研展覽、藝術表演等。通過這些活動，我們不僅了解到了學校的光輝歷程和發(fā)展成果，還學習到了很多新知識。演講比賽讓我學到了如何表達自己的觀點和觀念，科研展覽則讓我了解到了不同學科的研究成果。這些活動不僅是一次展示自己才華的機會，更是提高自身綜合素質(zhì)的機會。
此外，校慶活動還讓我意識到了校友的重要性。在這個特殊的時刻，許多校友返校參加慶?；顒樱麄兗仁沁^去的學長學姐，也是我們未來的榜樣和引路人。與校友們的交流讓我受益匪淺，在他們身上我看到了追求真理、追求卓越的品質(zhì)。他們的經(jīng)歷和故事激勵著我，讓我更加努力學習，為自己的未來設定更高的目標。校友們的回歸也讓我感受到了學校大家庭的凝聚力和溫暖，我們是一家人，彼此相聚又彼此告別，情誼和記憶都將永存心中。
最后，我想談一談個人的成長。校慶活動讓我認識到，每一個個體都不可或缺，每一個人都可以為學校的發(fā)展做出貢獻。作為一名學生，我可以為學校做的事情可能微不足道，但是只要用心去做，每一個小細節(jié)都會有所幫助。通過這次迎校慶的活動，我學會了如何與他人合作、如何克服困難等許多實用的技能。這些經(jīng)歷讓我成長了很多，更加堅定了我的目標和方向。
總之，迎校慶的活動給我?guī)砹嗽S多難忘的體驗和收獲。通過參與籌備工作，我深刻感受到了團隊精神和凝聚力的重要性。通過參與各種活動，我學習到了新知識，并提高了自己的綜合素質(zhì)。與校友們的交流讓我感受到了學校大家庭的力量和溫暖。我也從中獲得了成長與進步，更加明確了自己的目標和方向。相信通過這次校慶活動，我學到的東西將在未來的學習和生活中發(fā)揮積極的影響。我將永遠懷著感激之情回憶這段美好的經(jīng)歷。
校慶班會心得篇八
校慶是一年一度的重要時刻，不僅是學校重要的歷史事件，更是一次全校師生共同慶祝的盛會。作為一名學生，參加校慶活動讓我深刻感受到了許多。在這篇文章中，我將分享我在看校慶中的心得體會。
第一段：校慶是一次增強集體歸屬感的機會。
在校慶活動中，我們看到了許多歷史照片、資料和視頻，讓我們更加了解學校的歷史和成長。我們見證了學校的輝煌和變化，并感受到自己作為學校這個大集體的一份子的榮譽感和歸屬感。在這個過程中，我們不僅得到了集體的認可和關注，同時也更深刻地認識到自己所處的環(huán)境和責任。
第二段：校慶是一次增強愛校情感的機會。
在校慶活動中，無論是校友的演講還是師生的表演，都充分展現(xiàn)了學校濃厚的愛校情感。在聽到那些深情的演講、看到那些充滿活力的表演時，不僅僅是欣賞，更是感受到了愛校情感的激蕩。我們深深感受到，身為一名學生，有責任和義務愛護和發(fā)展自己的母校。
第三段：校慶是一次提升文化素養(yǎng)的機會。
學校文化是學校的精神支柱和靈魂所在，也是我們培養(yǎng)文化素養(yǎng)的重要場所。在校慶活動中，我們不僅可以了解學校文化的內(nèi)涵和歷史，更可以欣賞各種藝術表演和文化活動。這些活動讓我們領略了不同藝術形式的魅力，提高了我們的文化素養(yǎng)和審美能力。
第四段：校慶是一次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的機會。
學校是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的孕育地，作為一名學生，我們要有不斷創(chuàng)新、拓展思維的意識。在校慶活動中，我們看到了許多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果和項目，也有機會親身參與一些創(chuàng)新實踐和比賽。這些活動讓我們更加深入地了解到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要性和學校對于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的支持。
第五段：校慶是一次展示個人特長的機會。
每個人都有自己的特長和優(yōu)點，這些優(yōu)點和特長在校慶活動中可以得到更廣泛的展示和肯定。在各種球賽、歌曲比賽、藝術表演中，我們可以展現(xiàn)自己的特長和才華。這不僅是一次鍛煉自己的機會，更是一次展示自己的舞臺，得到集體的認可和贊揚。
總之，校慶是一個集體榮譽、個人榮譽和文化傳承的重要時刻。參加校慶活動，不僅是一種參與和表現(xiàn)，更是一種思考和成長。在看校慶的過程中，我們深入感受到了學校的歷史和文化、愛校情感、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和個人特長，這些都將成為我們不斷成長和進步的動力。
校慶班會心得篇九
2011年9月24日是母校70歲生日，作為大一新生，我懷著激動的心情報名參加校慶志愿工作，算是向母校獻禮吧。
我被分配到后勤組工作。
服務前——我最初報的是接待組，卻被分到后勤組，所以一開始內(nèi)心很不好受。但轉念一想，雖然我們不是在臺上工作，不會有人看見我們的風光，也無法一睹明星的風采，但作為一名志愿者，付出就是真正的嘉獎，就是真正的快樂。于是，我欣然接受了組織的安排。
幾天后，得知我和其他5名志愿者負責24日早上主會場的飲水工作。想到可以見到各界重要人士，可以見到楊瀾，內(nèi)心那個激動啊，嘿嘿。
服務ing——23日晚上，我們組突然接到通知，到主樓第三大教室集合。我們早早到了，原來是要將礦泉水從第三大教室運送到體育館。在搬運礦泉水的過程中，我得知很多志愿者剛從其他志愿活動中解放，都沒吃晚飯，就急急忙忙趕到這里工作，真的很佩服他們，感動啊。經(jīng)過大家近兩個小時的合作，任務完成了。雖然腰酸背痛，但我卻覺得很滿足，很快樂，也很感動。
24日早上7:40，我們組穿戴整齊地跟著負責人進入了主會場，將桶裝礦泉水、紙杯、茶葉、瓶裝礦泉水都準備好?？匆妿孜焕蠋?應該是)忙著發(fā)大會節(jié)目單和礦泉水，我便走過去幫忙(此時嘉賓都未入場，我們組的工作還未開始)。
8:30后，各級校友和嘉賓陸續(xù)入場了。由于我的工作崗位離會場入口很近，所以不斷有校友問我他們應該坐在什么位置。因為我只負責飲水工作，對會場的座位安排也不是很清楚，所以最初沒法回答他們的問題。為了避免此類情況再次出現(xiàn)，我和另外一位同學商量派一個人熟悉一下會場的坐席。于是，當再有人向我們問座位時，我們可以信心滿滿的告訴他了。(在此向學校提一點建議：接待的志愿者應該增加才是，因為有些校友都沒有引導者，找不到座位。希望學校在以后的大型活動中有所改進。)
在主會場活動進行的過程中，我一直站在飲水機旁，并時時注意是否有前輩們需要礦泉水。4個小時的站立，腿都腫了，但我最終堅持下來了。算是對我毅力的一次考驗吧。
散場時，我們向離場的前輩和嘉賓們送以微笑。一位頭發(fā)花白的老奶奶問：“你們是大幾的孩子啊?”“大一的。”我們微笑著回答。老奶奶又說：“辛苦你們了。孩子，進入大學，要最先學會做人啊!”“學會做人!”多具有人文主義精神的一句話，我相信，這不僅是我大學時所要做的，也必將是我一生的追求。
由此，我的校慶志愿工作便完成了。
在這次志愿工作中：
最快樂——和其他志愿者一起搬運礦泉水，在主會場負責飲水工作，聽見楊瀾的聲音(太遠了，看不清本人)，在食堂吃學校發(fā)的志愿者的盒飯。
最感動——看見各位志愿者為了完成一個又一個的任務，顧不上吃飯，夜間很晚才休息，甚至落下專業(yè)課。
最深刻——一位頭發(fā)花白的老奶奶對我們說：“要先學會做人!”愿把“學會做人”作為我一生的追求。
作為一名志愿者，我體會到了“我奉獻，我快樂，我成長”。
校慶班會心得篇十
校慶是學校的一項重要的盛事，它不僅僅是為了慶祝學校的成立，更是一個展現(xiàn)學校風采與校園文化的機會。作為新生，今年我第一次參加了學校的校慶活動，通過這次校慶，我有了很多新的體會和收獲。
首先，校慶是一個展示學校實力和成就的平臺。在校慶活動中，我看到了學校各個學科的優(yōu)秀成果展示、學校所取得的各項獎項和榮譽。這讓我深感自豪和驕傲，同時也激發(fā)了我對學習的動力和熱情。通過這些展示，我看到了學校的實力和成就，也看到了其他同學們的努力和成果，這激勵著我努力學習，爭取也能在將來取得一些成就。
其次，校慶是一個讓我更加熟悉學校的機會。作為一名新生，剛剛來到學校時對學校的了解并不多，但是通過這次校慶活動，我有機會近距離了解和認識學校的教師和同學們，也了解了學校的各項資源和設施。在校慶期間，學校舉辦了各種活動，包括校史展覽、校園游覽等，這些為我提供了一個全方位的了解學校的機會。在這次校慶中，我也有機會與一些學長學姐交流，聽他們分享他們在學校的學習和生活經(jīng)驗，這對我來說是一種寶貴的學習資源，并讓我對學校更有了歸屬感。
再次，校慶是一個增進校園文化認同感的機會。在校慶期間，我看到學校各個社團和組織都積極參與了慶?；顒樱ㄎ璧副硌?、合唱比賽、話劇演出等。這些都展示了學校的多元文化和藝術氛圍，也增強了我們對學校的歸屬感和認同感。參與其中，我感受到了團結與協(xié)作的力量，同時也表現(xiàn)出自己的才藝和特長。這讓我更加珍惜和喜愛我所在的學校，并對將來有更多的參與和貢獻的愿望。
最后，校慶是一個促進校內(nèi)外交流的平臺。在校慶活動中，我見到了來自其他學校和地區(qū)的師生們，通過交流與比賽，我了解到了他們的學習和生活方式，也結交了一些新朋友。這種跨學校和地區(qū)的交流對拓寬我的眼界和認識世界起到了重要的作用。通過與其他同學們的交往，我不僅了解到了各個學校的優(yōu)點和差異，也學到了一些新的知識和技能。這次交流讓我感受到學習的無限可能性，也希望將來能有更多類似的交流機會。
通過參加學校的校慶活動，我收獲了很多，不僅對學校的實力和成就有了更深刻的認識，也對學校的文化和人文氛圍有了更深層次的感受。同時，通過校慶活動，我也逐漸熟悉了學校的各項資源和設施，對學校的歸屬感和認同感有了更強烈的體會。我相信這次校慶經(jīng)歷將成為我整個大學生活的一個寶貴的回憶，也將激勵我更加努力地學習和成長。
校慶班會心得篇十一
隨著時間的推移，不同學校紛紛設立校慶活動，擁有一個屬于自己學校的節(jié)日成為了一種傳統(tǒng)。為了慶祝校慶，各類活動爭相展開，其中最受歡迎的就是校慶跑。我有幸參加了我所在學校的校慶跑，這次經(jīng)歷使我受益匪淺。下面我將從參賽前的準備、比賽時的體驗、以及賽后的收獲三個方面來闡述我的心得體會。
首先，參賽前的準備至關重要。要順利完成一場長跑比賽，準備工作必不可少。首先是飲食調(diào)整，我提前幾天開始控制自己的飲食，增加碳水化合物和蛋白質(zhì)的攝入，以提供足夠的能量。其次是鍛煉訓練，我增加了跑步訓練的強度和時間，提高了自己的耐力和速度。最后是休息調(diào)整，早睡早起，保證充足的睡眠，并避免疲勞。通過這些準備工作，我感覺自己已經(jīng)做足了準備，信心滿滿地迎接比賽。
接著，比賽時的體驗也是令人難以忘懷的。清晨的陽光透過稀疏的云層灑在跑道上，給人一種溫暖而親切的感覺。當比賽開始的那一刻，我的心里像是點燃了激情的篝火，迅速燃燒起來。我全身心地投入到比賽中，感受到了前所未有的能量和動力。雖然一路上充滿了艱辛和挑戰(zhàn)，但是當聽到觀眾的吶喊聲和親友們的加油聲時，我感到自己擁有無限的力量。跑到終點的那一刻，我忍不住歡呼雀躍，這一刻的喜悅和成就感是無法用語言來表達的。
最后，賽后的收獲也是讓人難以忘懷的。完成比賽后，我的臉上還掛著汗水，但身心卻充滿了愉悅與滿足。我意識到自己不僅僅是完成了一場長跑比賽，更重要的是在比賽中鍛煉了自己的毅力和堅持。在跑步過程中，我時刻都在提醒自己堅持下去，不放棄，這一種不達目的不罷休的精神將成為我面對困難時的有力支撐。此外，比賽也讓我更好地了解了自己的身體狀況和潛力，讓我更相信只要努力實現(xiàn)目標，就一定能夠成功。
校慶跑不僅是一場比賽，更是一種精神的展示。通過參加校慶跑，我深刻地感受到了團結合作和堅持不懈的力量。同學們你爭我先、相互鼓勵，無論速度快慢，都在追逐著自己的夢想。這種積極向上的競爭氛圍激發(fā)了我的斗志和熱情，也讓我明白了拼搏和奮斗的意義。
總而言之，校慶跑是一場身心俱疲、充滿激情和收獲的比賽。通過參與校慶跑，我體驗到了前所未有的挑戰(zhàn)和成就感，也讓我學到了許多關于堅持、毅力和團結的課程。我相信這次經(jīng)歷將會使我在以后的人生道路上受益匪淺，讓我更加勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)。我期待著下一次校慶跑的到來，繼續(xù)追逐我心中的夢想！
校慶班會心得篇十二
校慶是每所學校一年一度的盛會，它意味著學校的生日，也代表著學校的成長與發(fā)展。校慶期間，學校會舉行各類慶祝活動，而這些活動不僅僅是為了紀念學校的誕生，更是為了讓每一位師生都能感受到學校的文化和氛圍，進而更好地融入其中。
第二段：體驗校慶活動
在本次校慶活動中，我參加了各種活動，比如校慶文化展、校園運動會、文藝晚會等，這些活動讓我深刻體驗了學校獨特的文化氛圍。在文化展上，我看到了學校多年來的發(fā)展歷程，了解了學校的發(fā)展方向和愿景；在運動會上，我和同學們一起拼搏，為班級爭光，也感受到了班級團結的力量；在文藝晚會上，我們用歌舞表演和各種才藝展示，彰顯了校園里的文藝氣息。整個校慶活動，讓我深深地感受到學校濃厚的文化和團結的精神。
第三段：了解學校發(fā)展歷程
在參加校慶活動的過程中，我深入了解了學校的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀，讓我對學校更加熟悉。我了解到，學校歷史悠久，從創(chuàng)建至今已有幾十年的歷史，經(jīng)歷了無數(shù)次的變革；學校在教學方面突出，擁有一批優(yōu)秀的教師團隊和教學設施，一直為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。參與校慶活動，讓我對學校有了更多的了解和認識，也更加珍惜學校所給予的成長機會。
第四段：思考個人成長
參與校慶活動，讓我深刻感受到學校的文化與氛圍，也讓我對自己的成長方向有了更加明確的認識。我開始思考，如何在學校的優(yōu)越條件下，更好地發(fā)揮個人的才能，取得更好的成績和進步。我逐漸意識到，只有擁有強烈的學習動力和扎實的學習功底，才能更好地適應學校的教學要求，取得更好的成績和進步。
第五段：總結
參與校慶活動，不僅讓我更好地了解了學校的歷史和發(fā)展，更讓我對學校的文化和氛圍有了更深入的認識。在活動中，我逐漸領悟到個人的成長和學校的發(fā)展息息相關，只有積極適應學校的要求和文化，才能更好地發(fā)揮自己的才能，取得更好的成績與成長。我相信，在不久的將來，學校會更加繁榮昌盛，成為更加優(yōu)秀的學府。
校慶班會心得篇十三
校慶跑活動作為一項體育盛事，旨在強身健體，營造校園健康的氛圍。作為學生，我參加了學校舉行的一次校慶跑活動。這次活動對我來說是一次難忘的經(jīng)歷，我收獲了很多。以下是我對這次活動的心得和體會。
首先，參加校慶跑活動讓我意識到了運動的重要性。在日常生活中，我們往往忽視了鍛煉的重要性，導致身體機能下降，容易生病。而參加校慶跑活動，將有計劃地進行長跑鍛煉，不僅可以增強心肺功能，提高身體素質(zhì)，還可以增強體質(zhì)，提高免疫力。通過這次活動，我意識到要保持健康的身體，就必須要有規(guī)律的鍛煉。
其次，校慶跑活動讓我感受到了集體的力量。在跑步的過程中，我不是一人獨行，而是和眾多同學一起奔跑的。大家互相鼓勵、互助，共同面對挑戰(zhàn)。當我感到疲憊的時候，身邊的同學會用力量和笑容來支持我，這讓我充滿了動力和信心。團結合作不僅是在校慶跑活動中，也同樣適用于生活中的各個方面。只有團結一致，我們才能夠共同面對困難。
再次，校慶跑活動讓我明白了堅持不懈的重要性。在跑步的過程中，因為時間的限制和體力的消耗，我曾多次想放棄。但是，當我看到前方同學堅持不倒，我決定繼續(xù)堅持下去。最終，我成功地完成了全部的路程。這次經(jīng)歷讓我深刻認識到，只有持之以恒，才能夠取得成功。不管是學習還是生活，只有堅持不懈，才能夠取得更好的成果。
此外，通過校慶跑活動，我也體會到了挑戰(zhàn)自我的樂趣。很多人害怕挑戰(zhàn)，覺得挑戰(zhàn)會給自己帶來壓力和不安。但是，只有在面對挑戰(zhàn)的時候，我們才能夠突破自己的局限，不斷成長。校慶跑活動就是一次對我的挑戰(zhàn)，我要戰(zhàn)勝自己的惰性和疲憊，堅持到底。最后，當我完成比賽的那一刻，那份成就感和滿足感油然而生，我覺得這一切都是值得的。
最后，參加校慶跑活動還讓我充分感受到了校園活動的溫暖和快樂。在這個大家庭里，同學們團結友愛、互幫互助，大家融洽的氛圍讓我感到非常溫暖。同時，參加校慶跑活動也為我?guī)砹擞淇斓臅r光，可以與同學一起享受運動的樂趣，放松心情，忘卻學習壓力，增加生活的色彩。這不僅是一次體育活動，更是一次讓我重新認識到快樂和團結的機會。
總之，校慶跑活動對我來說是一次特別的經(jīng)歷，給了我許多值得回憶的時刻。通過參加這項活動，我意識到了運動的重要性、體驗到了集體的力量，明白了堅持不懈的意義，享受了挑戰(zhàn)自我的樂趣，感受到了校園活動的溫暖和快樂。這次校慶跑活動不僅僅是一場運動競賽，更是一次我們共同成長、團結進步的機會。我相信，通過參加這樣的活動，我們會更好地理解團隊合作的力量，實現(xiàn)屬于我們自己的夢想。
校慶班會心得篇十四
近日，我校迎來了一年一度的校慶活動。參與其中，我深感校慶不僅是對學校的慶祝，更是對學校人才培養(yǎng)成果的展示。通過觀看演出、參加活動、慶祝會等一系列慶典活動，我受益匪淺，更加深刻地體會到了學校的發(fā)展和教育理念的價值。
首先，校慶活動展現(xiàn)了學校的發(fā)展成果。作為母校的我，看著學校從一所不為人知的普通學校發(fā)展成為一所國內(nèi)知名的重點高中，不禁感到由衷的自豪。校慶期間，我們展示了學校的優(yōu)秀教育成果，例如舉行了學生科研成果展覽、優(yōu)秀教師研討會等活動。這些展覽和研討會向人們展示了學校在各學科和教育領域取得的重大突破與成就，讓我深刻感受到學校的教育理念和質(zhì)量的不斷提高。
其次，校慶活動激發(fā)了師生的創(chuàng)造力和團隊合作能力。在校慶慶祝會上，我參與了班級合唱團的演出。通過排練和演出，我體會到了集體協(xié)作和團隊精神的重要性。舞臺上的每個人都需要精確地掌握自己的節(jié)奏和動作，同時與其他成員緊密配合，才能呈現(xiàn)出一場完美的演出。這種合作的經(jīng)歷讓我更加明白，只有團結和協(xié)作，才能取得更好的成果。
此外，校慶活動增強了師生之間的感情。作為學校的重要組成部分，師生之間的良好關系對于學校的發(fā)展起著重要作用。校慶期間，我們舉行了師生趣味運動會，參與其中的老師和學生通過互相配合與競爭，增進了彼此之間的友誼和理解。我們一起揮灑汗水，一起感受團隊合作和友誼的力量。這種團結互助的活動讓我們更加深入地了解和信任彼此。
最后，校慶活動給予了我們展示個人特長和才藝的機會。在校慶期間，學校舉行了各種才藝展示、比賽和演出，我們學生可以展現(xiàn)自己的特長和才藝。我參加了學校文藝晚會的朗誦比賽，通過自己的努力和訓練，我在比賽中獲得了一等獎。這次經(jīng)歷讓我深刻體會到努力和堅持的重要性，同時也增強了自信心和自尊心。
校慶活動雖然已經(jīng)結束，但對我來說，這次經(jīng)歷和收獲將伴隨我整個人生。校慶活動展現(xiàn)了學校的發(fā)展成果，激發(fā)了師生的創(chuàng)造力和團隊合作能力，增強了師生之間的感情，并給予了我展示個人特長和才藝的機會。通過這次活動，我更加堅信，在母校的培養(yǎng)下，我們將為社會做出更大的貢獻，成為更加有價值和有影響力的人。
總之，迎校慶活動給我留下深刻的印象，讓我更加了解和認同學校的發(fā)展和教育理念。在以后的學習和生活中，我將繼續(xù)努力，發(fā)揚校慶活動展示的精神和特點，為實現(xiàn)自己的人生目標做出努力。
校慶班會心得篇十五
第一段：引言（介紹校慶跑的背景和目的）。
大學校慶是學校舉國盛事，校慶跑活動作為其中的重要組成部分，旨在激發(fā)廣大師生的愛校熱情，加強校友間的聯(lián)系，同時也是一個展示個人體魄和團隊協(xié)作精神的機會。我在今年學校的校慶跑中參與了其中，不僅感受到了比賽的緊張和激情，還獲得了很多寶貴的心得體會。
第二段：艱辛與堅持。
校慶跑的過程可謂是艱辛而充滿挑戰(zhàn)。起初，我面臨的就是堅持的問題。經(jīng)過大半天的比賽，我的體力開始透支，但作為一名堅持到底的人，我不甘心放棄。在團隊的鼓勵和支持下，我開始調(diào)整呼吸，控制步伐，一步一步地向前跑。每跑一段距離，我內(nèi)心都會涌起滿滿的滿足感和成就感，這讓我堅信，只要能夠堅持不懈，就能成功。
第三段：團隊精神與合作。
在一場集體比賽中，團隊精神和合作至關重要。在校慶跑中，各校系的代表隊員要緊密配合，互相協(xié)作，共同完成比賽任務。在比賽過程中，面對種種困難，我們互相鼓勵，互相支持，共同戰(zhàn)勝了困難，最終獲得了團體項目的第一名。這個經(jīng)歷讓我深刻體會到：團隊之力是強大的，只有團結一致，互相幫助，才能取得最佳的成績。
第四段：激情與挑戰(zhàn)。
校慶跑中的激情與挑戰(zhàn)給我留下了深刻的印象。比賽一開始，轟鳴的槍聲和熱烈的吶喊聲混雜在一起，瞬間引爆了運動員們激烈的斗志。在比賽的過程中，我也遇到了很多挑戰(zhàn)，各個學校的選手實力強大，奮力拼搏，爭奪每一寸賽道。而正是這種激烈的競爭，進一步激發(fā)了我內(nèi)心的斗志和動力，不斷超越自我，突破極限。
第五段：收獲與反思。
校慶跑給我?guī)砹撕芏嗍斋@，同時也讓我有了一些反思。首先，我意識到個人的努力和準備是獲得好成績的基礎，只有充分準備，才能有更多機會去抓住那一剎那的機遇。其次，我也明白到運動是鍛煉身體和心理的最好方式之一，通過校慶跑，不僅能夠增加體力，還可以培養(yǎng)毅力和堅持的品質(zhì)。最后，我更加深刻地認識到團隊精神的重要性，只有積極地與他人合作、相互支持，才能共同追求更高的目標。
總結：通過參與校慶跑，我不僅獲得了艱辛與堅持的體驗，也感受到了團隊合作的力量，更是深刻體會到了競爭的激情與挑戰(zhàn)。這次經(jīng)歷不僅讓我成長了許多，更激發(fā)了我進一步努力提升自己的動力。相信在未來的校慶跑中，我會更加努力，不僅為自己，更為學校爭取更多的榮譽和輝煌。
校慶班會心得篇十六
校慶是每個學校都會定期舉行的盛大活動，它是學校的慶祝和回顧，也是學生們展示團隊精神和校園文化的絕佳機會。通過參與校慶活動，我深深地感受到了學校的凝聚力和陽光的力量，并獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，校慶展現(xiàn)了學校的凝聚力和團隊精神。在校慶活動中我看到了老師和學生們緊密地團結在一起，共同籌備和組織各種活動。不論是創(chuàng)作舞臺劇還是準備體育競技賽，大家都積極發(fā)揮自己的才能，并相互合作，形成了一個強大的團隊。通過共同努力，我們順利完成了各項任務，也更好地體會到了團隊的力量。
其次，校慶讓我感受到了學校陽光的文化氛圍。校慶活動充滿了活力和快樂，每個人都沉浸在歡樂的氛圍中。不論是演唱會還是藝術展覽，都充滿了學生們對生活和藝術的熱愛。尤其是在學校歷史展覽中，我們看到了學校的發(fā)展歷程和英雄壯舉，更加感受到了學校的榮耀和自豪。這種陽光的文化氛圍，激發(fā)了學生們積極向上的態(tài)度，也增強了他們對學校的歸屬感。
再次，校慶活動為我們提供了展現(xiàn)自己的機會。在校慶期間，學校組織了各種比賽和表演，讓我們有機會展示自己的才能和興趣。不論是參與舞臺劇演出還是參加比賽，每個學生都能找到適合自己的舞臺。這種展現(xiàn)自己的機會，既能增強我們的自信心，也能讓我們更好地展示自己的才能和潛力。同時，這也是一個培養(yǎng)團隊合作和領導能力的機會，通過與他人的合作，我們能更好地學會協(xié)調(diào)與溝通。
最后，校慶讓我更加熱愛學校并有著強大的自豪感。通過參與校慶活動，我更好地了解了學校的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，也認識到了學校為我們提供的學習和成長環(huán)境。這讓我對學校充滿了感恩之情，更加珍惜和愛護這個溫暖的大家庭。同時，校慶活動也讓我感受到了學校龐大的團隊和各個社團的力量，這進一步激發(fā)了我對學校的自豪感。
通過參與校慶活動，我深刻體會到了學校的凝聚力和陽光的力量，也獲得了一些寶貴的心得體會。校慶不僅是學校的回顧和慶祝，更是學生們展示團隊精神和校園文化的舞臺。校慶讓我們更加熱愛學校，增強了我們的自信心和歸屬感。希望學校的校慶能夠越辦越好，在陽光的文化氛圍中，讓每個人都能夠展現(xiàn)自己的光芒，為學校的發(fā)展和榮耀貢獻自己的力量。
校慶班會心得篇一
1.走遍千山萬水，看過潮起潮落，歷經(jīng)風吹雨打，嘗盡酸甜苦辣，始終覺得您的懷抱最溫暖!不論我走多遠，心中永遠眷戀，都祝福我的母校!
2.祝福您母校，祝您沐浴改革春風，再掀教改浪潮，祝您吹響時代號角，爭創(chuàng)一流學校，讓莘莘學子，感受明天的希望，祝您在歷史的滄變中更逾馨香。
3.知識的海洋，文化的殿堂，思想的寶庫，精神的圣地。五十載辛勤汗水結碩果，跨世紀芬芳桃李滿天下。
4.真誠獻出一份愛，我為校慶添喝彩。
5.這是個被稱作家的地方;這是個用銀杏葉編制夢想的地方;這是個載著我們駛向彼岸的地方，這里是xx附中。xx附中，愿你的明天更加輝煌!更加美好!
6.在母校的生活和學習的四年里，老師和同學給予的非常大的鼓勵和幫助。飲水思源，永難忘懷。在母校60華誕來臨之際，祝愿母校的未來更加輝煌!
7.愿你在未來的歲月里，永葆青春活力。
8.育人育德育百年盛況，立業(yè)立志立四海名校。
9.迎著縷縷秋風，攜夢踏入科大門，頂著炎炎烈日，揮汗走過軍訓關，帶著陣陣欣喜，招收迎來校園慶，帶著深深懷念，釋心歸宿科大情。
10.迎國慶，佳節(jié)享盛事;奏華章，學子舞翩躚。筆架山，墨水河，山靈水秀同育寶地英才;嚴師恩，摯友情，恩深情篤共譜母校新篇。
11.憶往昔崢嶸歲月，何其匆匆;望未來歲月崢嶸，何其漫漫。六十年輝煌，繼往開來，再創(chuàng)佳績。
12.憶往昔，博學石旁，母校的一草一木，老師的一顰一笑，仍記憶猶新。在那綠色的校園里，我們手握春光爛漫的年華，編織著人生的七彩之夢。
15.我用人生寶貴的四年換得了在林大的寶貴時光和豐厚的人生財富--知識。感謝林大，感謝培育我四年的母校，愿即將到來的母校60華誕會帶給母校更大的輝煌。
16.我已離校40年，但大學5年的校園生活仍然歷歷在目，它是我終身的精神財富。衷心地祝福您60周年校慶，我的母校。
17.我的人生是從東林轉軌的，東林給了我躍升的平臺。祝福母校，生日快樂!
18.萬千次革舊創(chuàng)新品學并重看騰蛟起鳳每憑實力上青云。
19.是您給了我知識的蓓蕾，讓我看到太陽升起在東方，是您賦予我前進的動力，讓我邁出了人生的第一步，是您用光彩奪目的英姿，讓我重新認識了自己，是您孕育了代代莘莘學子，培育了萬千教育精英。
20.時光如炬，歲月如梭，悄然不知，你已迎來五十五歲華誕，喜悅，激動，不盡言表，只有祝你飛的更高，走的更加耀眼奪目，生日快樂!
21.時光荏苒，我們在母校溫馨的撫愛中長大成人，母校總是把一縷縷溫暖及時輸送給我們，讓我們在紛雜的塵世中永存那份做人的品性，不失那份人之初的純真。
22.十載樹林,新苗成材,桃李滿天下，百年育人,春風化雨,棟梁榮中華.
23.十載風雨，造就精英無數(shù)，十年滄桑，培育桃李滿園，難忘你??xx學校，是你給了我知識的蓓蕾，是你賦予我前進的動力，是你孕育了代代莘莘學子，祝福你，xx學校，祝福永鑄輝煌!
24.十年過來了，xx收獲萬千;十年過去了，xx鑄造輝煌。
25.神山歡笑百年名校慶華誕，寧水高歌八方嘉賓頌齊昌。
26.山東科大，屹立東方，雙五華誕，美麗輝煌;辛勤耕耘，桃李出墻，精心哺育，永生難忘;長江后浪，更加光芒，科大強壯，直上九霄。
27.森林茂盛，我們茂盛，林大歡樂，我們歡樂。劃歸教育部直屬，正式進入211行列，國家重點實驗室的建立，優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺的批準，李堅校長當選院士....林大蓬勃朝氣，07屆畢業(yè)生關注母校.心系東林。
28.人在東林，或許羨慕過其他學校的同學;人在東林，或許曾經(jīng)有過小抱怨。但是，母校就是自己報怨千回也不允許別人說一個“不”字的地方。十五年了，東林的一草一木已融入了我的生命。衷心祝愿母校這所承載著東林人夢想與希望的大船，在其輝煌的航程中，乘風破浪，直掛云帆，遨游滄海!
29.情系科大，祝福母校。五十五年的風雨兼程，五十五年的飽經(jīng)滄桑，永不停留，砥礪.博弈.奮進.前行，永遠追求，團結.奮進.求是.創(chuàng)新，科大明天更美好!
30.親愛的山科大，你是我人生中的驛站，我相信，你的出現(xiàn)將使我的人生更加輝煌燦爛。真心祝福你，我的山科大，愿你在美麗中更加美麗，在壯大中更加壯大。
31.您給予我們一片和風細雨，我們將還您一秋累累果實。
32.母校音容心底藏，栽培恩澤永難忘。欣看桃李繁枝果，仰望松楠大廈梁。親切師生常入夢，悠閑草木總縈腸。百年華誕金樽舉，教育興邦翥鳳凰!
33.母校成長我見證，母校建設我參與。母校人才滿天下，母校教誨永難忘。百年校慶齊慶賀，激情澎湃把歌唱。斗志昂揚向前進，共襄盛舉創(chuàng)輝煌!
34.名校百年慶，正桂子芳香，鴻鵠展翅，適逢示范高中傳捷報;xx一中好，看桃李滿門，英才輩出，又見科林藝苑展新篇。
35.六十載東林蓬勃發(fā)展，奮發(fā)圖強，得以桃李滿天下，祝福母校明天更輝煌.
36.金菊怒放迎安中百年華誕，萬眾一心繪母校千秋藍圖。
37.建千秋偉業(yè)，有殷殷學子，群星燦爛遍九州。
38.回首歷史，山東科大風雨兼程造就桃李滿天下;駐足近日，四海校友匯聚一堂共慶五十五華誕;綠樹紅花，芳草青青，科大今朝正美好;藍天碧水，白云悠悠，科大明日更輝煌。
39.含大海之神韻，富泰山之雄偉，攜珠山之秀麗，孕泉水之靈氣。鐘靈毓秀之地，人才輩出之都。喜慶蕩漾人工湖畔，祝福彌漫繁星廣場，幸福圍繞你我之間，快樂揮灑美麗校園。
40.海不辭水，故能成其大，你55歲的智者，不會拒絕一個隨行的年輕人，而我，我希望陪你一路輝煌，只讓我今生無憾!而你的輝煌，與時光無限延伸!
校慶班會心得篇二
地點：新加坡慶利路一百九十號醉花林會館。
chuihuaylimclub(190kengleeroad,singapore)。
郵編：308409。
參加南京大學新加坡校友會20校慶聚會(歡迎攜帶家屬)。
本次活動是南大新加坡校友會牽頭組織的一次自由、自愿交流的節(jié)日活動。南京大學新加坡校友會于1月10日正式向新加坡社團注冊局申請注冊，歷時8個多月，經(jīng)于198月23日正式獲得批準成立，至今已快滿18周歲。本次活動的目的就是讓校友們在一個輕松愉快的環(huán)境下共聚一起、相互認識與交流，并借此機會聯(lián)系廣大南大校友，加強彼此交流，匯江河以成大海，更好地融入新加坡當?shù)氐纳鐣?，也為回中國就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的校友提供信息平臺。希望可以讓大家度過一個美好的夜晚，聯(lián)絡校友感情，并共同探討校友會以后的發(fā)展計劃!
如果您對本次聚會感興趣，請您回復校友會官方郵箱報名(郵件請包含以下內(nèi)容：姓名、是否帶家屬孩子，參加人數(shù)、電話、郵箱、曾學習的南大的院系專業(yè)、現(xiàn)在的工作、學習單位和專業(yè))，以便于我們統(tǒng)計人數(shù)和預定場所，郵件中也歡迎您提些意見和想法;如果您因時間還太久而暫時沒法確定是否參加，也請回復郵件告知我們“想去，待定”字樣。
友情提示：
1.鼓勵攜帶家屬(如有攜帶請注明，方便飲食、座位安排);鼓勵校友們勇敢秀才藝表演、游戲、個人故事等，讓我們一起努力讓校友們開開心心聚會!
2.已經(jīng)提前通過發(fā)送郵件到校友會官方郵箱(@)報名的校友，不需要再回復郵件重復報名，但要發(fā)郵件補充完整以下個人信息(是否帶家屬孩子，參加人數(shù)、電話、郵箱、曾學習的南大的院系專業(yè)、現(xiàn)在的工作、學習單位和專業(yè))。
3.聚會交通地圖、交通方式、場館外貌、最近聚會照片以及校友會組織結構等詳情請看附件內(nèi)容。
校慶班會心得篇三
感恩是中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德，“受人滴水之恩，當以涌泉相報”，也我國自古以來所提倡的，懂得感恩是我們做人的基本準則。
時至今日，社會在變遷，經(jīng)濟在發(fā)展，我們90后的大學生普遍存在著以自我為中心、對他人冷漠不知感恩的現(xiàn)象，認為父母對自己的付出天經(jīng)地義;認為老師對自己的教誨理所當然;只知索取，不知奉獻;只知被愛，不知回報。
學會感恩，增強大學生的責任意識，這是大學生人才培養(yǎng)中德育教育的重要環(huán)節(jié)，也是大學生思想政治教育的重要內(nèi)容。因此，我班開展了“大學生感恩教育”主題班會，旨在讓全班同學對感恩有更深刻的了解。
本次班會以廣電新聞聯(lián)播拉開帷幕，報道了一些與感恩有關的事件，使同學們對感恩有一個正確的認識;節(jié)目詩情話意讓我們在感受詩歌美妙的同時，感恩也更加深刻地留在了同學們的心里;動聽的音樂總是讓人的心靈有所震撼，一曲曲有關感恩的歌曲在耳旁響起，同學們對感恩又有了更深入的思考。
這次班會，大家都對感恩有了更深刻的了解，我們應該學習感恩，學會感恩，在學習中、生活中用感恩的心去面對。
校慶班會心得篇四
作為一名大學生，我有幸參加了一次難得的校慶班會。這次班會不僅僅是為了慶祝學校的生日，更是為了回顧校園生活的美好瞬間，以及激勵同學們在未來的道路上更加努力奮斗。通過這次班會，我收獲了很多收獲了許多有益的體會。
在校慶班會上，首先讓我印象深刻的是那些老師的致辭。他們縱情地回憶著自己當年在這個校園里度過的時光，講述著自己在生活和學習上的點點滴滴。他們不僅僅是為了表達自己對母校的感恩之情，更是想要給我們帶來一份動力和鼓舞。在聆聽他們的故事時，我深深地感受到了老師們的辛勤付出和對學生的深愛。同時，他們的經(jīng)歷也激勵著我們，告誡我們要珍惜校園時光，不要虛度年華。
其次，這次班會中還有一個讓我難以忘懷的籃球比賽。各個班級派出精英隊員進行激烈的角逐，整個操場上掛滿了五顏六色的氣球，人們的歡呼聲和助威聲響成一片。每一個隊員都拼盡全力，為了自己的班級爭取榮譽。不論比賽的結果如何，他們都展現(xiàn)出了團隊的凝聚力和對勝利的執(zhí)著追求。這一幕讓我認識到，在團隊中，每個人都是不可或缺的一份子，只有通過相互合作與默契，才能實現(xiàn)更好的成績。
另外，校慶班會上還有各種展覽、展示和藝術表演活動。學校的各個社團和學生組織都帶來了精彩紛呈的節(jié)目，展示了他們的才藝和成果。我看到了一幅幅精美的畫作、一臺臺精心設計的機器人，還有動聽的合唱團和舞蹈表演。這些作品和表演都代表著學校培養(yǎng)的學生的多樣性和創(chuàng)造力。同時，這也激發(fā)了我對于自己未來發(fā)展的熱情，讓我明白到只有不斷的努力和探索，才能有所成就。
最后，這次校慶班會給我留下最為深刻的是與同學們的相處。作為一名大學生活已逐漸步入正軌，班會是一個聚集和交流的平臺。通過與同學們的交談，我了解到了他們在大學期間的收獲和困惑，也分享了我自己的經(jīng)歷。這種相互傾訴和理解讓我們更加地親近和尊重彼此。我們一起度過了愉快的時光，使我們的友情更加深厚。這次班會讓我感受到了大家庭的溫暖和和睦。
總之，這次校慶班會對我來說是一次意義非凡的經(jīng)歷。通過觀察、聆聽和參與，我收獲了很多的體會。我深深感受到了老師們對于學生的關愛和呵護，以及同學們之間的團結和友愛。這次班會讓我更加珍惜眼前的一切，激發(fā)了我更加努力學習和成長的動力，也讓我明白到只有積極樂觀、堅持不懈，才能在未來的道路上走得更遠。我相信，通過校慶班會這樣的活動，我們能更好地感受到學校的關懷和呵護，也能在這個大家庭中找到歸屬感和成長的動力。
校慶班會心得篇五
學院向我們發(fā)出“美化校園，從我做起”的號召，為了深入貫徹做文明學生，創(chuàng)文明校園的精神，切實加強我院學生的基礎文明建設，深入開展文明和諧校園創(chuàng)建活動，全面提高學生文明素養(yǎng)。為了使我們的美麗校園及校園周邊地區(qū)更加清秀、舒適，作為師院的一份子，我們應該把環(huán)保精神和行動擴展到校園，讓我們的校園永遠詩意盎然。從另一種角度上講，校園內(nèi)人們不注意的衛(wèi)生死角會給我校同學的身心健康帶來一定的不利影響。講究衛(wèi)生是個人的美德，更是公共環(huán)境的需要，只有講究衛(wèi)生才會有更優(yōu)良的環(huán)境，也才會有更健康的生活。
二、活動目的及意義。
著力提高學生的“兩個意識”、告別一個“不良行為”和形成一個“良好習慣”?！皟蓚€意識”就是公德意識和環(huán)保意識，告別一個“不良行為”就是要告別隨手亂扔垃圾的不良行為，形成一個“良好習慣”就是要養(yǎng)成愛我校園、美我校園的習慣。
校慶班會心得篇六
校慶是一所學校的重要時刻，它象征著學校的成長與壯大。為了慶祝學校建校周年，我們舉行了一次校慶班會。這次班會不僅是一個慶?；顒?，更是一個思考成長與回憶過程的機會。參加這次班會，我不僅體會到了學校的發(fā)展變化，也對自己的成長有了更深刻的認識，讓我更加堅定了自己的目標與方向。
第一段：熱情洋溢的慶典氛圍。
校慶班會的氣氛莊重而熱烈。整個校園張燈結彩，裝飾得美輪美奐，學生們身著整齊的服裝，莊重而莊嚴的走進班會會場。在會場上，校長發(fā)表了熱情洋溢的致辭，回顧了學校建校的艱辛歷程以及取得的輝煌成績，激勵著我們要珍惜學校的一切，繼續(xù)努力奮斗。在慶典上，還有各種精彩的節(jié)目表演，歌舞風生、詩朗誦等，不僅增加了校慶班會的娛樂性，也讓大家感受到學校的文化氛圍。
第二段：回顧成長的點滴。
在校慶班會中，我們也回顧了自己的成長歷程。班主任老師帶領我們回憶起剛入學時的稚嫩和迷茫，以及一路上的努力和收獲。通過展示課題作品、班級活動相冊等，我們看到了自己成長的點滴，也感受到了班級凝聚力和團結合作的力量。同時，我們也對未來樹立了更高的目標和更明確的方向，更加堅定了前進的決心。回顧成長的點滴，讓我們更加懂得珍惜現(xiàn)在，為未來奮斗。
第三段：學校的發(fā)展壯大。
校慶班會還讓我對學校的發(fā)展壯大有了更深刻的認識。通過校史展覽與相關資料的介紹，我們了解到學校在不同歷史階段上不同的發(fā)展特色和階段性成績。我們看到了學校教育資源的不斷增加，看到了學校辦學理念的日益完善，看到了學校的教學技術的不斷創(chuàng)新。學校的發(fā)展壯大不僅給同學們提供了更好的學習環(huán)境，也成為我們前行的后盾與動力。
第四段：時刻準備著迎接挑戰(zhàn)。
作為學生，我們不能只滿足于學校的成果與榮譽，更應該時刻準備著迎接挑戰(zhàn)。在校慶班會上，班主任老師鼓勵我們要樹立遠大的理想與目標，不斷追求進步與突破。同時，也要保持謙虛與自省，充分利用學校提供的各種資源，提高自己的綜合素質(zhì)。只有具備了良好的基礎和綜合素質(zhì)，才能在今后的學習與工作中取得更好的發(fā)展。
第五段：珍惜學校時光。
校慶班會給了我一個機會，讓我深刻地認識到學校對我們成長的重要性。在這里，我們接觸到了各種豐富的知識和領域，結識了許多志同道合的好友，還受到了老師們的悉心指導。我們要珍惜學校的時光，不僅要努力學習，還要積極參加校園活動，豐富自己的學校生活。學校是我們成長的搖籃，我們應該為學校的發(fā)展貢獻自己的力量，也要以優(yōu)異的成績回報學校的培養(yǎng)。
校慶班會是一個讓人回憶過去、展望未來的時刻。通過這次班會，我對自己的成長有了更深刻的認識，也對學校的發(fā)展變化有了更清晰的了解。我相信，在學校的培養(yǎng)下，我們必將成為棟梁之才，以實際行動回報學校和社會的期望與關懷。
校慶班會心得篇七
隨著時間的推移，我校即將迎來自己的校慶，作為一名學生，我參與了各項迎校慶的活動，也有了一些寶貴的體會和心得。在這篇文章中，我將分享我對迎校慶的感受和體驗，并談談個人的成長。
首先，我深刻感受到了校慶活動的凝聚力和團隊精神。在校慶的籌備過程中，我有幸參與了一個小組，負責設計和制作校慶的海報和橫幅。每天的工作都非常忙碌，但是卻感到非常充實。整個小組的成員們相互配合，相互幫助，我們團結一心，克服了許多困難。在這個過程中，我們互相激勵，共同進步，這種團隊精神讓我感到非常溫暖。即使面對困難，我們?nèi)匀积R心協(xié)力，最終順利完成了任務。
其次，我發(fā)現(xiàn)校慶活動不僅僅是一次慶祝，更是一次學習和交流的機會。我們的學校為慶祝校慶特別策劃了一系列豐富多彩的活動，包括演講比賽、科研展覽、藝術表演等。通過這些活動，我們不僅了解到了學校的光輝歷程和發(fā)展成果，還學習到了很多新知識。演講比賽讓我學到了如何表達自己的觀點和觀念，科研展覽則讓我了解到了不同學科的研究成果。這些活動不僅是一次展示自己才華的機會，更是提高自身綜合素質(zhì)的機會。
此外，校慶活動還讓我意識到了校友的重要性。在這個特殊的時刻，許多校友返校參加慶?；顒樱麄兗仁沁^去的學長學姐，也是我們未來的榜樣和引路人。與校友們的交流讓我受益匪淺，在他們身上我看到了追求真理、追求卓越的品質(zhì)。他們的經(jīng)歷和故事激勵著我，讓我更加努力學習，為自己的未來設定更高的目標。校友們的回歸也讓我感受到了學校大家庭的凝聚力和溫暖，我們是一家人，彼此相聚又彼此告別，情誼和記憶都將永存心中。
最后，我想談一談個人的成長。校慶活動讓我認識到，每一個個體都不可或缺，每一個人都可以為學校的發(fā)展做出貢獻。作為一名學生，我可以為學校做的事情可能微不足道，但是只要用心去做，每一個小細節(jié)都會有所幫助。通過這次迎校慶的活動，我學會了如何與他人合作、如何克服困難等許多實用的技能。這些經(jīng)歷讓我成長了很多，更加堅定了我的目標和方向。
總之，迎校慶的活動給我?guī)砹嗽S多難忘的體驗和收獲。通過參與籌備工作，我深刻感受到了團隊精神和凝聚力的重要性。通過參與各種活動，我學習到了新知識，并提高了自己的綜合素質(zhì)。與校友們的交流讓我感受到了學校大家庭的力量和溫暖。我也從中獲得了成長與進步，更加明確了自己的目標和方向。相信通過這次校慶活動，我學到的東西將在未來的學習和生活中發(fā)揮積極的影響。我將永遠懷著感激之情回憶這段美好的經(jīng)歷。
校慶班會心得篇八
校慶是一年一度的重要時刻，不僅是學校重要的歷史事件，更是一次全校師生共同慶祝的盛會。作為一名學生，參加校慶活動讓我深刻感受到了許多。在這篇文章中，我將分享我在看校慶中的心得體會。
第一段：校慶是一次增強集體歸屬感的機會。
在校慶活動中，我們看到了許多歷史照片、資料和視頻，讓我們更加了解學校的歷史和成長。我們見證了學校的輝煌和變化，并感受到自己作為學校這個大集體的一份子的榮譽感和歸屬感。在這個過程中，我們不僅得到了集體的認可和關注，同時也更深刻地認識到自己所處的環(huán)境和責任。
第二段：校慶是一次增強愛校情感的機會。
在校慶活動中，無論是校友的演講還是師生的表演，都充分展現(xiàn)了學校濃厚的愛校情感。在聽到那些深情的演講、看到那些充滿活力的表演時，不僅僅是欣賞，更是感受到了愛校情感的激蕩。我們深深感受到，身為一名學生，有責任和義務愛護和發(fā)展自己的母校。
第三段：校慶是一次提升文化素養(yǎng)的機會。
學校文化是學校的精神支柱和靈魂所在，也是我們培養(yǎng)文化素養(yǎng)的重要場所。在校慶活動中，我們不僅可以了解學校文化的內(nèi)涵和歷史，更可以欣賞各種藝術表演和文化活動。這些活動讓我們領略了不同藝術形式的魅力，提高了我們的文化素養(yǎng)和審美能力。
第四段：校慶是一次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的機會。
學校是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的孕育地，作為一名學生，我們要有不斷創(chuàng)新、拓展思維的意識。在校慶活動中，我們看到了許多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果和項目，也有機會親身參與一些創(chuàng)新實踐和比賽。這些活動讓我們更加深入地了解到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要性和學校對于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的支持。
第五段：校慶是一次展示個人特長的機會。
每個人都有自己的特長和優(yōu)點，這些優(yōu)點和特長在校慶活動中可以得到更廣泛的展示和肯定。在各種球賽、歌曲比賽、藝術表演中，我們可以展現(xiàn)自己的特長和才華。這不僅是一次鍛煉自己的機會，更是一次展示自己的舞臺，得到集體的認可和贊揚。
總之，校慶是一個集體榮譽、個人榮譽和文化傳承的重要時刻。參加校慶活動，不僅是一種參與和表現(xiàn)，更是一種思考和成長。在看校慶的過程中，我們深入感受到了學校的歷史和文化、愛校情感、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和個人特長，這些都將成為我們不斷成長和進步的動力。
校慶班會心得篇九
2011年9月24日是母校70歲生日，作為大一新生，我懷著激動的心情報名參加校慶志愿工作，算是向母校獻禮吧。
我被分配到后勤組工作。
服務前——我最初報的是接待組，卻被分到后勤組，所以一開始內(nèi)心很不好受。但轉念一想，雖然我們不是在臺上工作，不會有人看見我們的風光，也無法一睹明星的風采，但作為一名志愿者，付出就是真正的嘉獎，就是真正的快樂。于是，我欣然接受了組織的安排。
幾天后，得知我和其他5名志愿者負責24日早上主會場的飲水工作。想到可以見到各界重要人士，可以見到楊瀾，內(nèi)心那個激動啊，嘿嘿。
服務ing——23日晚上，我們組突然接到通知，到主樓第三大教室集合。我們早早到了，原來是要將礦泉水從第三大教室運送到體育館。在搬運礦泉水的過程中，我得知很多志愿者剛從其他志愿活動中解放，都沒吃晚飯，就急急忙忙趕到這里工作，真的很佩服他們，感動啊。經(jīng)過大家近兩個小時的合作，任務完成了。雖然腰酸背痛，但我卻覺得很滿足，很快樂，也很感動。
24日早上7:40，我們組穿戴整齊地跟著負責人進入了主會場，將桶裝礦泉水、紙杯、茶葉、瓶裝礦泉水都準備好?？匆妿孜焕蠋?應該是)忙著發(fā)大會節(jié)目單和礦泉水，我便走過去幫忙(此時嘉賓都未入場，我們組的工作還未開始)。
8:30后，各級校友和嘉賓陸續(xù)入場了。由于我的工作崗位離會場入口很近，所以不斷有校友問我他們應該坐在什么位置。因為我只負責飲水工作，對會場的座位安排也不是很清楚，所以最初沒法回答他們的問題。為了避免此類情況再次出現(xiàn)，我和另外一位同學商量派一個人熟悉一下會場的坐席。于是，當再有人向我們問座位時，我們可以信心滿滿的告訴他了。(在此向學校提一點建議：接待的志愿者應該增加才是，因為有些校友都沒有引導者，找不到座位。希望學校在以后的大型活動中有所改進。)
在主會場活動進行的過程中，我一直站在飲水機旁，并時時注意是否有前輩們需要礦泉水。4個小時的站立，腿都腫了，但我最終堅持下來了。算是對我毅力的一次考驗吧。
散場時，我們向離場的前輩和嘉賓們送以微笑。一位頭發(fā)花白的老奶奶問：“你們是大幾的孩子啊?”“大一的。”我們微笑著回答。老奶奶又說：“辛苦你們了。孩子，進入大學，要最先學會做人啊!”“學會做人!”多具有人文主義精神的一句話，我相信，這不僅是我大學時所要做的，也必將是我一生的追求。
由此，我的校慶志愿工作便完成了。
在這次志愿工作中：
最快樂——和其他志愿者一起搬運礦泉水，在主會場負責飲水工作，聽見楊瀾的聲音(太遠了，看不清本人)，在食堂吃學校發(fā)的志愿者的盒飯。
最感動——看見各位志愿者為了完成一個又一個的任務，顧不上吃飯，夜間很晚才休息，甚至落下專業(yè)課。
最深刻——一位頭發(fā)花白的老奶奶對我們說：“要先學會做人!”愿把“學會做人”作為我一生的追求。
作為一名志愿者，我體會到了“我奉獻，我快樂，我成長”。
校慶班會心得篇十
校慶是學校的一項重要的盛事，它不僅僅是為了慶祝學校的成立，更是一個展現(xiàn)學校風采與校園文化的機會。作為新生，今年我第一次參加了學校的校慶活動，通過這次校慶，我有了很多新的體會和收獲。
首先，校慶是一個展示學校實力和成就的平臺。在校慶活動中，我看到了學校各個學科的優(yōu)秀成果展示、學校所取得的各項獎項和榮譽。這讓我深感自豪和驕傲，同時也激發(fā)了我對學習的動力和熱情。通過這些展示，我看到了學校的實力和成就，也看到了其他同學們的努力和成果，這激勵著我努力學習，爭取也能在將來取得一些成就。
其次，校慶是一個讓我更加熟悉學校的機會。作為一名新生，剛剛來到學校時對學校的了解并不多，但是通過這次校慶活動，我有機會近距離了解和認識學校的教師和同學們，也了解了學校的各項資源和設施。在校慶期間，學校舉辦了各種活動，包括校史展覽、校園游覽等，這些為我提供了一個全方位的了解學校的機會。在這次校慶中，我也有機會與一些學長學姐交流，聽他們分享他們在學校的學習和生活經(jīng)驗，這對我來說是一種寶貴的學習資源，并讓我對學校更有了歸屬感。
再次，校慶是一個增進校園文化認同感的機會。在校慶期間，我看到學校各個社團和組織都積極參與了慶?；顒樱ㄎ璧副硌?、合唱比賽、話劇演出等。這些都展示了學校的多元文化和藝術氛圍，也增強了我們對學校的歸屬感和認同感。參與其中，我感受到了團結與協(xié)作的力量，同時也表現(xiàn)出自己的才藝和特長。這讓我更加珍惜和喜愛我所在的學校，并對將來有更多的參與和貢獻的愿望。
最后，校慶是一個促進校內(nèi)外交流的平臺。在校慶活動中，我見到了來自其他學校和地區(qū)的師生們，通過交流與比賽，我了解到了他們的學習和生活方式，也結交了一些新朋友。這種跨學校和地區(qū)的交流對拓寬我的眼界和認識世界起到了重要的作用。通過與其他同學們的交往，我不僅了解到了各個學校的優(yōu)點和差異，也學到了一些新的知識和技能。這次交流讓我感受到學習的無限可能性，也希望將來能有更多類似的交流機會。
通過參加學校的校慶活動，我收獲了很多，不僅對學校的實力和成就有了更深刻的認識，也對學校的文化和人文氛圍有了更深層次的感受。同時，通過校慶活動，我也逐漸熟悉了學校的各項資源和設施，對學校的歸屬感和認同感有了更強烈的體會。我相信這次校慶經(jīng)歷將成為我整個大學生活的一個寶貴的回憶，也將激勵我更加努力地學習和成長。
校慶班會心得篇十一
隨著時間的推移，不同學校紛紛設立校慶活動，擁有一個屬于自己學校的節(jié)日成為了一種傳統(tǒng)。為了慶祝校慶，各類活動爭相展開，其中最受歡迎的就是校慶跑。我有幸參加了我所在學校的校慶跑，這次經(jīng)歷使我受益匪淺。下面我將從參賽前的準備、比賽時的體驗、以及賽后的收獲三個方面來闡述我的心得體會。
首先，參賽前的準備至關重要。要順利完成一場長跑比賽，準備工作必不可少。首先是飲食調(diào)整，我提前幾天開始控制自己的飲食，增加碳水化合物和蛋白質(zhì)的攝入，以提供足夠的能量。其次是鍛煉訓練，我增加了跑步訓練的強度和時間，提高了自己的耐力和速度。最后是休息調(diào)整，早睡早起，保證充足的睡眠，并避免疲勞。通過這些準備工作，我感覺自己已經(jīng)做足了準備，信心滿滿地迎接比賽。
接著，比賽時的體驗也是令人難以忘懷的。清晨的陽光透過稀疏的云層灑在跑道上，給人一種溫暖而親切的感覺。當比賽開始的那一刻，我的心里像是點燃了激情的篝火，迅速燃燒起來。我全身心地投入到比賽中，感受到了前所未有的能量和動力。雖然一路上充滿了艱辛和挑戰(zhàn)，但是當聽到觀眾的吶喊聲和親友們的加油聲時，我感到自己擁有無限的力量。跑到終點的那一刻，我忍不住歡呼雀躍，這一刻的喜悅和成就感是無法用語言來表達的。
最后，賽后的收獲也是讓人難以忘懷的。完成比賽后，我的臉上還掛著汗水，但身心卻充滿了愉悅與滿足。我意識到自己不僅僅是完成了一場長跑比賽，更重要的是在比賽中鍛煉了自己的毅力和堅持。在跑步過程中，我時刻都在提醒自己堅持下去，不放棄，這一種不達目的不罷休的精神將成為我面對困難時的有力支撐。此外，比賽也讓我更好地了解了自己的身體狀況和潛力，讓我更相信只要努力實現(xiàn)目標，就一定能夠成功。
校慶跑不僅是一場比賽，更是一種精神的展示。通過參加校慶跑，我深刻地感受到了團結合作和堅持不懈的力量。同學們你爭我先、相互鼓勵，無論速度快慢，都在追逐著自己的夢想。這種積極向上的競爭氛圍激發(fā)了我的斗志和熱情，也讓我明白了拼搏和奮斗的意義。
總而言之，校慶跑是一場身心俱疲、充滿激情和收獲的比賽。通過參與校慶跑，我體驗到了前所未有的挑戰(zhàn)和成就感，也讓我學到了許多關于堅持、毅力和團結的課程。我相信這次經(jīng)歷將會使我在以后的人生道路上受益匪淺，讓我更加勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)。我期待著下一次校慶跑的到來，繼續(xù)追逐我心中的夢想！
校慶班會心得篇十二
校慶是每所學校一年一度的盛會，它意味著學校的生日，也代表著學校的成長與發(fā)展。校慶期間，學校會舉行各類慶祝活動，而這些活動不僅僅是為了紀念學校的誕生，更是為了讓每一位師生都能感受到學校的文化和氛圍，進而更好地融入其中。
第二段：體驗校慶活動
在本次校慶活動中，我參加了各種活動，比如校慶文化展、校園運動會、文藝晚會等，這些活動讓我深刻體驗了學校獨特的文化氛圍。在文化展上，我看到了學校多年來的發(fā)展歷程，了解了學校的發(fā)展方向和愿景；在運動會上，我和同學們一起拼搏，為班級爭光，也感受到了班級團結的力量；在文藝晚會上，我們用歌舞表演和各種才藝展示，彰顯了校園里的文藝氣息。整個校慶活動，讓我深深地感受到學校濃厚的文化和團結的精神。
第三段：了解學校發(fā)展歷程
在參加校慶活動的過程中，我深入了解了學校的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀，讓我對學校更加熟悉。我了解到，學校歷史悠久，從創(chuàng)建至今已有幾十年的歷史，經(jīng)歷了無數(shù)次的變革；學校在教學方面突出，擁有一批優(yōu)秀的教師團隊和教學設施，一直為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。參與校慶活動，讓我對學校有了更多的了解和認識，也更加珍惜學校所給予的成長機會。
第四段：思考個人成長
參與校慶活動，讓我深刻感受到學校的文化與氛圍，也讓我對自己的成長方向有了更加明確的認識。我開始思考，如何在學校的優(yōu)越條件下，更好地發(fā)揮個人的才能，取得更好的成績和進步。我逐漸意識到，只有擁有強烈的學習動力和扎實的學習功底，才能更好地適應學校的教學要求，取得更好的成績和進步。
第五段：總結
參與校慶活動，不僅讓我更好地了解了學校的歷史和發(fā)展，更讓我對學校的文化和氛圍有了更深入的認識。在活動中，我逐漸領悟到個人的成長和學校的發(fā)展息息相關，只有積極適應學校的要求和文化，才能更好地發(fā)揮自己的才能，取得更好的成績與成長。我相信，在不久的將來，學校會更加繁榮昌盛，成為更加優(yōu)秀的學府。
校慶班會心得篇十三
校慶跑活動作為一項體育盛事，旨在強身健體，營造校園健康的氛圍。作為學生，我參加了學校舉行的一次校慶跑活動。這次活動對我來說是一次難忘的經(jīng)歷，我收獲了很多。以下是我對這次活動的心得和體會。
首先，參加校慶跑活動讓我意識到了運動的重要性。在日常生活中，我們往往忽視了鍛煉的重要性，導致身體機能下降，容易生病。而參加校慶跑活動，將有計劃地進行長跑鍛煉，不僅可以增強心肺功能，提高身體素質(zhì)，還可以增強體質(zhì)，提高免疫力。通過這次活動，我意識到要保持健康的身體，就必須要有規(guī)律的鍛煉。
其次，校慶跑活動讓我感受到了集體的力量。在跑步的過程中，我不是一人獨行，而是和眾多同學一起奔跑的。大家互相鼓勵、互助，共同面對挑戰(zhàn)。當我感到疲憊的時候，身邊的同學會用力量和笑容來支持我，這讓我充滿了動力和信心。團結合作不僅是在校慶跑活動中，也同樣適用于生活中的各個方面。只有團結一致，我們才能夠共同面對困難。
再次，校慶跑活動讓我明白了堅持不懈的重要性。在跑步的過程中，因為時間的限制和體力的消耗，我曾多次想放棄。但是，當我看到前方同學堅持不倒，我決定繼續(xù)堅持下去。最終，我成功地完成了全部的路程。這次經(jīng)歷讓我深刻認識到，只有持之以恒，才能夠取得成功。不管是學習還是生活，只有堅持不懈，才能夠取得更好的成果。
此外，通過校慶跑活動，我也體會到了挑戰(zhàn)自我的樂趣。很多人害怕挑戰(zhàn)，覺得挑戰(zhàn)會給自己帶來壓力和不安。但是，只有在面對挑戰(zhàn)的時候，我們才能夠突破自己的局限，不斷成長。校慶跑活動就是一次對我的挑戰(zhàn)，我要戰(zhàn)勝自己的惰性和疲憊，堅持到底。最后，當我完成比賽的那一刻，那份成就感和滿足感油然而生，我覺得這一切都是值得的。
最后，參加校慶跑活動還讓我充分感受到了校園活動的溫暖和快樂。在這個大家庭里，同學們團結友愛、互幫互助，大家融洽的氛圍讓我感到非常溫暖。同時，參加校慶跑活動也為我?guī)砹擞淇斓臅r光，可以與同學一起享受運動的樂趣，放松心情，忘卻學習壓力，增加生活的色彩。這不僅是一次體育活動，更是一次讓我重新認識到快樂和團結的機會。
總之，校慶跑活動對我來說是一次特別的經(jīng)歷，給了我許多值得回憶的時刻。通過參加這項活動，我意識到了運動的重要性、體驗到了集體的力量，明白了堅持不懈的意義，享受了挑戰(zhàn)自我的樂趣，感受到了校園活動的溫暖和快樂。這次校慶跑活動不僅僅是一場運動競賽，更是一次我們共同成長、團結進步的機會。我相信，通過參加這樣的活動，我們會更好地理解團隊合作的力量，實現(xiàn)屬于我們自己的夢想。
校慶班會心得篇十四
近日，我校迎來了一年一度的校慶活動。參與其中，我深感校慶不僅是對學校的慶祝，更是對學校人才培養(yǎng)成果的展示。通過觀看演出、參加活動、慶祝會等一系列慶典活動，我受益匪淺，更加深刻地體會到了學校的發(fā)展和教育理念的價值。
首先，校慶活動展現(xiàn)了學校的發(fā)展成果。作為母校的我，看著學校從一所不為人知的普通學校發(fā)展成為一所國內(nèi)知名的重點高中，不禁感到由衷的自豪。校慶期間，我們展示了學校的優(yōu)秀教育成果，例如舉行了學生科研成果展覽、優(yōu)秀教師研討會等活動。這些展覽和研討會向人們展示了學校在各學科和教育領域取得的重大突破與成就，讓我深刻感受到學校的教育理念和質(zhì)量的不斷提高。
其次，校慶活動激發(fā)了師生的創(chuàng)造力和團隊合作能力。在校慶慶祝會上，我參與了班級合唱團的演出。通過排練和演出，我體會到了集體協(xié)作和團隊精神的重要性。舞臺上的每個人都需要精確地掌握自己的節(jié)奏和動作，同時與其他成員緊密配合，才能呈現(xiàn)出一場完美的演出。這種合作的經(jīng)歷讓我更加明白，只有團結和協(xié)作，才能取得更好的成果。
此外，校慶活動增強了師生之間的感情。作為學校的重要組成部分，師生之間的良好關系對于學校的發(fā)展起著重要作用。校慶期間，我們舉行了師生趣味運動會，參與其中的老師和學生通過互相配合與競爭，增進了彼此之間的友誼和理解。我們一起揮灑汗水，一起感受團隊合作和友誼的力量。這種團結互助的活動讓我們更加深入地了解和信任彼此。
最后，校慶活動給予了我們展示個人特長和才藝的機會。在校慶期間，學校舉行了各種才藝展示、比賽和演出，我們學生可以展現(xiàn)自己的特長和才藝。我參加了學校文藝晚會的朗誦比賽，通過自己的努力和訓練，我在比賽中獲得了一等獎。這次經(jīng)歷讓我深刻體會到努力和堅持的重要性，同時也增強了自信心和自尊心。
校慶活動雖然已經(jīng)結束，但對我來說，這次經(jīng)歷和收獲將伴隨我整個人生。校慶活動展現(xiàn)了學校的發(fā)展成果，激發(fā)了師生的創(chuàng)造力和團隊合作能力，增強了師生之間的感情，并給予了我展示個人特長和才藝的機會。通過這次活動，我更加堅信，在母校的培養(yǎng)下，我們將為社會做出更大的貢獻，成為更加有價值和有影響力的人。
總之，迎校慶活動給我留下深刻的印象，讓我更加了解和認同學校的發(fā)展和教育理念。在以后的學習和生活中，我將繼續(xù)努力，發(fā)揚校慶活動展示的精神和特點，為實現(xiàn)自己的人生目標做出努力。
校慶班會心得篇十五
第一段：引言（介紹校慶跑的背景和目的）。
大學校慶是學校舉國盛事，校慶跑活動作為其中的重要組成部分，旨在激發(fā)廣大師生的愛校熱情，加強校友間的聯(lián)系，同時也是一個展示個人體魄和團隊協(xié)作精神的機會。我在今年學校的校慶跑中參與了其中，不僅感受到了比賽的緊張和激情，還獲得了很多寶貴的心得體會。
第二段：艱辛與堅持。
校慶跑的過程可謂是艱辛而充滿挑戰(zhàn)。起初，我面臨的就是堅持的問題。經(jīng)過大半天的比賽，我的體力開始透支，但作為一名堅持到底的人，我不甘心放棄。在團隊的鼓勵和支持下，我開始調(diào)整呼吸，控制步伐，一步一步地向前跑。每跑一段距離，我內(nèi)心都會涌起滿滿的滿足感和成就感，這讓我堅信，只要能夠堅持不懈，就能成功。
第三段：團隊精神與合作。
在一場集體比賽中，團隊精神和合作至關重要。在校慶跑中，各校系的代表隊員要緊密配合，互相協(xié)作，共同完成比賽任務。在比賽過程中，面對種種困難，我們互相鼓勵，互相支持，共同戰(zhàn)勝了困難，最終獲得了團體項目的第一名。這個經(jīng)歷讓我深刻體會到：團隊之力是強大的，只有團結一致，互相幫助，才能取得最佳的成績。
第四段：激情與挑戰(zhàn)。
校慶跑中的激情與挑戰(zhàn)給我留下了深刻的印象。比賽一開始，轟鳴的槍聲和熱烈的吶喊聲混雜在一起，瞬間引爆了運動員們激烈的斗志。在比賽的過程中，我也遇到了很多挑戰(zhàn)，各個學校的選手實力強大，奮力拼搏，爭奪每一寸賽道。而正是這種激烈的競爭，進一步激發(fā)了我內(nèi)心的斗志和動力，不斷超越自我，突破極限。
第五段：收獲與反思。
校慶跑給我?guī)砹撕芏嗍斋@，同時也讓我有了一些反思。首先，我意識到個人的努力和準備是獲得好成績的基礎，只有充分準備，才能有更多機會去抓住那一剎那的機遇。其次，我也明白到運動是鍛煉身體和心理的最好方式之一，通過校慶跑，不僅能夠增加體力，還可以培養(yǎng)毅力和堅持的品質(zhì)。最后，我更加深刻地認識到團隊精神的重要性，只有積極地與他人合作、相互支持，才能共同追求更高的目標。
總結：通過參與校慶跑，我不僅獲得了艱辛與堅持的體驗，也感受到了團隊合作的力量，更是深刻體會到了競爭的激情與挑戰(zhàn)。這次經(jīng)歷不僅讓我成長了許多，更激發(fā)了我進一步努力提升自己的動力。相信在未來的校慶跑中，我會更加努力，不僅為自己，更為學校爭取更多的榮譽和輝煌。
校慶班會心得篇十六
校慶是每個學校都會定期舉行的盛大活動，它是學校的慶祝和回顧，也是學生們展示團隊精神和校園文化的絕佳機會。通過參與校慶活動，我深深地感受到了學校的凝聚力和陽光的力量，并獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，校慶展現(xiàn)了學校的凝聚力和團隊精神。在校慶活動中我看到了老師和學生們緊密地團結在一起，共同籌備和組織各種活動。不論是創(chuàng)作舞臺劇還是準備體育競技賽，大家都積極發(fā)揮自己的才能，并相互合作，形成了一個強大的團隊。通過共同努力，我們順利完成了各項任務，也更好地體會到了團隊的力量。
其次，校慶讓我感受到了學校陽光的文化氛圍。校慶活動充滿了活力和快樂，每個人都沉浸在歡樂的氛圍中。不論是演唱會還是藝術展覽，都充滿了學生們對生活和藝術的熱愛。尤其是在學校歷史展覽中，我們看到了學校的發(fā)展歷程和英雄壯舉，更加感受到了學校的榮耀和自豪。這種陽光的文化氛圍，激發(fā)了學生們積極向上的態(tài)度，也增強了他們對學校的歸屬感。
再次，校慶活動為我們提供了展現(xiàn)自己的機會。在校慶期間，學校組織了各種比賽和表演，讓我們有機會展示自己的才能和興趣。不論是參與舞臺劇演出還是參加比賽，每個學生都能找到適合自己的舞臺。這種展現(xiàn)自己的機會，既能增強我們的自信心，也能讓我們更好地展示自己的才能和潛力。同時，這也是一個培養(yǎng)團隊合作和領導能力的機會，通過與他人的合作，我們能更好地學會協(xié)調(diào)與溝通。
最后，校慶讓我更加熱愛學校并有著強大的自豪感。通過參與校慶活動，我更好地了解了學校的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，也認識到了學校為我們提供的學習和成長環(huán)境。這讓我對學校充滿了感恩之情，更加珍惜和愛護這個溫暖的大家庭。同時，校慶活動也讓我感受到了學校龐大的團隊和各個社團的力量，這進一步激發(fā)了我對學校的自豪感。
通過參與校慶活動，我深刻體會到了學校的凝聚力和陽光的力量，也獲得了一些寶貴的心得體會。校慶不僅是學校的回顧和慶祝，更是學生們展示團隊精神和校園文化的舞臺。校慶讓我們更加熱愛學校，增強了我們的自信心和歸屬感。希望學校的校慶能夠越辦越好，在陽光的文化氛圍中，讓每個人都能夠展現(xiàn)自己的光芒，為學校的發(fā)展和榮耀貢獻自己的力量。