心得體會是個人在學習、工作或生活中的經(jīng)驗總結(jié)和感悟。值得注意的是，總結(jié)不僅關注問題和不足，也要重視成果和收獲。這里有一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望能給大家提供一些寫作思路和靈感。
主管護師考試心得體會版篇一
在醫(yī)院中，主管護師是護理團隊中的重要成員之一。他們扮演著溝通患者和醫(yī)生間的橋梁，是協(xié)調(diào)患者護理的關鍵人物。為了更好地了解主管護師的作用和心態(tài)，本人對兩位主管護師進行了訪談，以下是本人的體會和思考。
第二段：主管護師的作用
在訪談中，主管護師強調(diào)了她們的工作不僅僅是安排和分配患者的護理工作，還需要關注患者的情況，并與醫(yī)生進行及時溝通和協(xié)作。此外，還需要對護理團隊進行指導和培訓，確保每個護士都能夠為患者提供高質(zhì)量的護理服務。總之，主管護師是協(xié)調(diào)各方面資源的重要橋梁，是醫(yī)院護理工作的中心人物。
第三段：主管護師的壓力
隨著醫(yī)院規(guī)模的不斷擴大和患者對醫(yī)護人員的要求不斷提高，主管護師的工作壓力也越來越大。她們需要不斷學習新的護理知識和技能，以提高自己和團隊的護理水平。此外，她們還要處理患者的復雜情況和家屬的需求，這增加了她們的工作負擔。然而，她們依然堅守在護理第一線，不斷為患者提供高品質(zhì)的護理服務。
第四段：主管護師的職業(yè)發(fā)展
在訪談中，主管護師談到了自己的職業(yè)發(fā)展方向。她們表示，在今后的工作中，希望通過不斷學習和實踐，提高自己的護理技能和管理能力，成為一名技術嫻熟、管理優(yōu)秀的護士長。并希望醫(yī)院可以為護理團隊提供更多的培訓和發(fā)展機會。這表明主管護師們不僅關注自己的職業(yè)發(fā)展，也非常關注團隊的發(fā)展和提升。
第五段：結(jié)語
通過訪談，我深刻地認識到了主管護師在醫(yī)院護理工作中的重要作用和巨大壓力。她們是護理團隊的中堅力量，為患者提供了高品質(zhì)的護理服務。同時，她們也在不斷地學習和進步，致力于提高自己和團隊的能力和素質(zhì)。在日后的工作中，我會向主管護師們學習，努力提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和護理水平。
主管護師考試心得體會版篇二
學生主管護師訪談是一種雙向的溝通方式，通過與學生主管護師的交流和互動，旨在了解學生在學習、生活和發(fā)展方面的實際情況，并為他們提供相關的指導和支持。這種訪談不僅能夠促進學生個人的成長與發(fā)展，還能夠提高學校教育質(zhì)量，加強師生之間的信任和合作關系。本文將從個人的角度出發(fā)，分享我參與學生主管護師訪談的心得體會。
第二段：學生主管護師訪談的具體內(nèi)容和方式
學生主管護師訪談的具體內(nèi)容包括學生的學習情況、生活狀況、心理健康等方面的問題。在訪談過程中，我們可以通過面對面的交流、書面問卷、電話或者在線聊天等方式進行。通過這種多樣化的方式，學生在訪談中可以更自由地表達自己的想法和需求，同時也能夠更全面地了解學生的實際情況。
第三段：學生主管護師訪談的價值和意義
學生主管護師訪談的價值和意義在于，它能夠及時發(fā)現(xiàn)學生在學習和生活中存在的問題和困難，并為他們提供相應的幫助和支持。通過訪談，主管護師可以更好地了解學生的需求和期望，并在教育教學過程中更有針對性地去指導和輔導。另外，學生主管護師訪談也可以加強學生與主管護師之間的互動和溝通，建立起良好的信任和合作關系，有助于學生個人的發(fā)展和成長。
第四段：學生主管護師訪談的心得體會
從我的經(jīng)驗來看，學生主管護師訪談是一次非常寶貴的機會，可以讓學生和主管護師之間建立更密切的聯(lián)系和溝通。在訪談過程中，我感受到主管護師的關心和理解，他們耐心傾聽我的問題和困惑，并給予我寶貴的意見和建議。通過訪談，我不僅對自己的學習目標和規(guī)劃有了更清晰的認識，還學會了如何更好地處理課業(yè)和生活壓力，提高自己的時間管理和問題解決的能力。同時，我也感受到了主管護師們對我的關注和支持，他們愿意在我遇到困難時伸出援助之手，為我排憂解難。這種關系的建立不僅讓我在學習上得到了幫助，還提高了我的自信心和獨立思考能力。
第五段：總結(jié)學生主管護師訪談的作用和建議
學生主管護師訪談是一種有效的溝通方式，對于學校教育質(zhì)量的提高和學生個人的發(fā)展都起到了積極的作用。通過訪談，學生可以充分地表達自己的想法和需求，同時得到專業(yè)主管護師的指導和支持。為了進一步提升學生主管護師訪談的效果，我建議學校在訪談的過程中加強對主管護師的培訓和指導，提高他們的專業(yè)水平和溝通能力；同時也應鼓勵學生在訪談中更積極地參與，主動提出問題和需求，以提高訪談的效果和意義。
以上就是我對學生主管護師訪談的心得體會，通過訪談，我不僅從主管護師那里得到了寶貴的指導和支持，也更加明確了自己的學習目標和規(guī)劃。希望學校能夠繼續(xù)加強學生主管護師訪談的實施，為每一位學生提供更好的教育服務和指導。
主管護師考試心得體會版篇三
在醫(yī)療行業(yè)中，護士對患者的護理工作起著至關重要的作用。而護士的工作則往往由主管護師來負責管理和指導。作為一名從事醫(yī)療工作的人員，我有幸參加了一次主管護師的訪談，這次經(jīng)歷讓我深受啟發(fā)和感動。在本文中，我將分享我對這次訪談的心得和體會。
第二段：背景介紹
這次訪談是在一家大型綜合醫(yī)院的護理部門里進行的。在主管護師的帶領下，我深入了解了護士們的工作和生活，以及主管護師如何為他們提供支持和指導。在這次訪談中，我不僅聽到了主管護師對工作的熱愛和對團隊的重視，更深刻地認識到了護士作為醫(yī)療團隊中不可或缺的角色。
第三段：參觀護士工作站
主管護師在帶領我們參觀了護士們的工作站時，我被深深地震撼了。護士們在一天繁忙的工作中，需要面對的是病患的痛苦和不安，而他們的工作站卻顯得非常簡陋。但是，一個個美麗而祥和的面孔證明了他們對工作的熱愛和對患者的深情。這也讓我更加深刻地認識到了作為醫(yī)護人員的責任和使命。
第四段：主管護師的工作
在訪談中，主管護師向我們分享了她的工作經(jīng)驗和心得。她提到了她對團隊的重視和對職責的嚴格執(zhí)行。同時，她還強調(diào)了她對每一個護士個體的關注和尊重。她的言傳身教讓我深受啟發(fā)，也讓我認識到了一個優(yōu)秀的管理者需要具備的重要素質(zhì)。
第五段：總結(jié)
通過這次訪談，我意識到了為病患提供先進醫(yī)療設備和技術同樣重要，但更加重要的是護士們的充滿愛心的護理工作。同時，優(yōu)秀的主管護師可以為護士們提供最好的指導和支持，激勵他們在工作中充分發(fā)揮自己的潛力。作為一名從事醫(yī)療工作的人員，我將會將自己的工作做好，也盡自己的最大努力去關注和尊重同事，這是我在這次訪談中得到的重要啟示。
主管護師考試心得體會版篇四
近日，我有幸參加了一次主管護師的訪談活動，通過與他們的深入交流，我深刻體會到了主管護師的重要性和潛力。以下是我對此次訪談的心得體會。
首先，主管護師的職責與使命是至關重要的。主管護師是醫(yī)護團隊的核心人物，他們通常負責指導護士的工作和實踐，確?；颊叩陌踩妥o理質(zhì)量。通過本次訪談，我了解到主管護師除了具備優(yōu)秀的專業(yè)知識外，還需要有出色的溝通能力和決策能力。在訪談中，主管護師們講述了自己日常工作中的經(jīng)驗和故事，令我深感他們所肩負的巨大壓力和責任。他們在團隊中具有極高的威望和權威，為患者們提供了全方位的照顧和支持。
其次，主管護師的領導能力是他們能夠成功履行職責的關鍵。在與主管護師的訪談中，我發(fā)現(xiàn)他們具備了非常強的領導能力。他們能夠明確規(guī)劃護士工作的目標和任務，合理分配人力資源，并監(jiān)督護士的工作質(zhì)量。他們常常通過開展培訓和學術交流活動，提高團隊的整體水平。在日常工作中，他們注重團隊精神的培養(yǎng)，鼓勵護士們積極主動地參與醫(yī)療工作，共同提升護理質(zhì)量。通過與主管護師的交流和觀察，我對于領導力的重要性有了更深入的認識。
第三，主管護師在護理質(zhì)量上起到了重要的保障作用。訪談過程中，主管護師們強調(diào)了護理質(zhì)量的重要性，并分享了一些提高護理質(zhì)量的方法。他們認為，高質(zhì)量的護理是患者安全和滿意度的重要保障。主管護師們組織各種培訓和考核活動，提高護士的專業(yè)技能和素質(zhì)，確保他們具備應對各種情況的能力。他們還介紹了一些管理工具和評估體系，用于評價護理質(zhì)量，并提出改進建議。通過這些方法，主管護師們努力提高團隊整體的護理質(zhì)量，為患者提供更好的護理服務。
此外，主管護師還承擔著團隊建設和人員管理的重要任務。他們了解護士的潛力和需求，幫助護士們制定個人發(fā)展計劃，并提供發(fā)展機會和支持。主管護師們通過開展團隊建設活動，增強團隊凝聚力和合作精神，推動醫(yī)護團隊的協(xié)作，提高工作效率。此外，他們還關注護士的工作滿意度和工作負荷，積極解決問題和提供改善意見，為團隊的穩(wěn)定和發(fā)展作出貢獻。
最后，本次訪談使我對主管護師這一職業(yè)有了更深入的了解和認識。他們在醫(yī)護團隊中具有重要的地位和作用，是整個醫(yī)療工作的中堅力量。他們的職責和使命無疑是艱巨的，但他們也展現(xiàn)了極高的素質(zhì)和能力。通過了解主管護師的工作方式和心得體會，我也更加期待自己能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護人員，為患者提供更好的護理服務。
總之，主管護師的重要性不容忽視。通過與他們的交流和對話，我深刻認識到主管護師的領導能力、保障護理質(zhì)量的職責以及團隊建設和人員管理等方面的重要性。作為一名醫(yī)護人員，我將以主管護師為榜樣，努力提高自己的素質(zhì)和能力，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療護理服務。
主管護師考試心得體會版篇五
近日，我有幸參與了學生主管護師訪談，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟發(fā)。這次訪談讓我深切感受到了學生主管護師制度的重要性和益處。在這篇文章中，我將分享我對學生主管護師訪談的心得體會，以及對于如何進一步提升學生主管護師制度的一些建議。
首先，學生主管護師訪談給我?guī)砹怂季S的啟迪。在與主管護師的交流中，我拓寬了自己的視野，了解了護理領域的最新動態(tài)和前沿技術。主管護師還分享了他們在實踐中遇到的挑戰(zhàn)，以及應對挑戰(zhàn)的方法。這些經(jīng)驗和觀點對我來說是一種寶貴的財富，讓我受益良多。
其次，學生主管護師訪談讓我更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展目標。通過與主管護師的交流，我對自己希望在護理領域發(fā)展的方向有了更加清晰的認識。我了解到，只有不斷學習和進步，才能在這個競爭激烈的行業(yè)中立足。主管護師的經(jīng)驗和建議幫助我明確了自己的短期和長期目標，并激發(fā)了我追求更高職業(yè)成就的動力。
第三，學生主管護師訪談展示了學生主管護師制度的優(yōu)勢。通過與主管護師的交流，我認識到學生主管護師制度在提高護理人員的素質(zhì)和能力方面起到了巨大的作用。主管護師通過傳授知識和經(jīng)驗、指導學生的學習和實踐，為學生的成長提供了有力的支持和保障。這種制度不僅可以提高學生的學術水平，還可以培養(yǎng)學生的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)，為他們未來的護理工作打下堅實的基礎。
然而，盡管學生主管護師制度帶來了許多好處，但也存在一些不足之處。首先，學生主管護師制度的資源分配不均衡。在一些學?；蜥t(yī)院，由于資源緊張，學生主管護師的數(shù)量有限，導致一些學生無法得到充足的指導和支持。此外，學生主管護師的負責范圍也往往過于狹窄，無法滿足學生的多樣化需求。因此，我建議學校和醫(yī)院應加大對學生主管護師制度的投入，提高資源的分配效率和質(zhì)量，確保每個學生都能獲得到充分的支持和指導。
另外，學生主管護師制度的評價和監(jiān)督機制也需要進一步完善。目前，由于評價和監(jiān)督機制不健全，一些學生主管護師存在敷衍塞責的現(xiàn)象。即使學生主管護師數(shù)量充足，但如果他們對學生的指導和支持不夠出色，也不能達到提高學生能力的目的。因此，學校和醫(yī)院應建立起科學的評價和監(jiān)督機制，確保學生主管護師的工作質(zhì)量和學生的受益程度得到有效監(jiān)管。
總之，學生主管護師訪談是一次非常有意義的經(jīng)歷，讓我對學生主管護師制度有了更深入的認識和理解。通過這次訪談，我不僅受益匪淺，還提出了一些關于提升學生主管護師制度的建議。我相信，通過進一步完善和優(yōu)化學生主管護師制度，我們可以為護理領域的發(fā)展培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才，為患者提供更好的護理服務。
主管護師考試心得體會版篇六
近日，我有幸參與了一次與主管護師的訪談，對主管護師的工作職責、經(jīng)驗和思考等進行了深入探討。通過這次訪談，我對主管護師的角色有了更深入的了解，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我對這次訪談的心得體會。
首先，通過與主管護師的訪談，我深刻感受到了主管護師在醫(yī)療團隊中的重要性。主管護師是臨床工作的領導者和組織者，他們需要具備扎實的專業(yè)知識和豐富的工作經(jīng)驗，能夠做到臨床工作與管理工作的兼顧。主管護師在團隊中具有重要的指導和決策作用，能夠協(xié)調(diào)各種資源，提高團隊的工作效率和協(xié)作能力，使團隊成為一個高效而和諧的整體。
其次，主管護師在與護理團隊成員的溝通和交流中起到了關鍵作用。訪談過程中，我了解到主管護師需要具備良好的溝通技巧和交流能力，能夠與團隊成員建立良好的關系并保持高效的溝通。主管護師能夠理解和傾聽護理人員的需求和困擾，為他們提供必要的指導和支持，促進團隊的協(xié)作和成長。
第三，主管護師在職業(yè)發(fā)展中扮演著重要角色。主管護師具備豐富的臨床經(jīng)驗和專業(yè)知識，他們能夠為護理人員提供指導和培訓，幫助他們提高技術水平和專業(yè)能力。訪談中，主管護師表示，他們注重培養(yǎng)團隊成員的創(chuàng)新思維和問題解決能力，鼓勵他們參與學術交流和研究，促進個人和團隊的職業(yè)發(fā)展。
另外，主管護師在護理質(zhì)量控制方面起到了重要作用。他們依據(jù)護理質(zhì)量標準和政策要求，監(jiān)督和評估護理工作，確保護理質(zhì)量的穩(wěn)定和提升。主管護師通過定期的質(zhì)量檢查和評估活動，發(fā)現(xiàn)問題并及時進行整改和培訓，促進團隊的持續(xù)改進和創(chuàng)新。
最后，主管護師需要具備良好的領導和管理能力。他們不僅是團隊的領導者，而且是團隊的管理者。主管護師需要有效地管理人力、物力和財力等資源，合理安排工作任務和人員配備，確保團隊的運轉(zhuǎn)和工作的順利開展。同時，主管護師還要具備危機處理和決策能力，能夠迅速應對各種緊急情況，并做出明智的決策和應對措施。
通過這次與主管護師的訪談，我深刻認識到主管護師在醫(yī)療團隊中的重要性和作用。他們不僅需要有扎實的專業(yè)知識和豐富的經(jīng)驗，還需要具備良好的溝通、領導和管理能力。作為一個護士，我應該時刻保持學習的狀態(tài)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護理服務。我相信，通過不斷學習和成長，我也可以成為一名優(yōu)秀的主管護師，為團隊的發(fā)展與進步做出貢獻。
主管護師考試心得體會版篇七
3、國務院教育行政部門認可的境外中等或高等醫(yī)學院校護理專業(yè)畢業(yè)證書和護士執(zhí)業(yè)執(zhí)照，其中外國人應當獲得中華人民共和國規(guī)定的漢語水平考試hsk合格證明，并在衛(wèi)生行政部門指定的醫(yī)療機構中見習3個月以上。
報名參加衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試的`人員，要遵守中華人民共和國的憲法和法律，具備良好的醫(yī)德醫(yī)風和敬業(yè)精神，同時具備下列相應條件：
(一)取得相應專業(yè)中專學歷，受聘擔任護師職務滿7年;
(二)取得相應專業(yè)?？茖W歷，受聘擔任護師職務滿6年;
(三)取得相應專業(yè)本科學歷，受聘擔任護師職務滿4年;
(四)取得相應專業(yè)碩士學位，受聘擔任護師職務滿2年;
(五)取得相應專業(yè)博士學位，即可以參加考試
有下列情形之一的，不得申請參加衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試：
(一)醫(yī)療事故責任者未滿3年;
(二)醫(yī)療差錯責任者未滿1年;
(三)受到行政處分者未滿2年;
(四)偽造學歷或考試期間有違紀行為未滿2年;
(五)省級衛(wèi)生行政部門規(guī)定的其他情形。
1、報名人員必須在有關部門批準的醫(yī)療衛(wèi)生機構內(nèi)從事護理技術專業(yè)工作的人員;
所學專業(yè)須與報考專業(yè)對口(或相近)，例如學藥學類專業(yè)的，只可報考藥學類資格，不可報考護理類資格，如此類推。
3、從2003年度起，凡具有護理(助產(chǎn))專業(yè)中?；虼髮W歷，參加護理專業(yè)初級(士)資格考試并合格的人員，可取得護理崗位準入資格;具有護理專業(yè)本科以上學歷的人員，可免試取得護理崗位準入資格。學婦幼專業(yè)的，只可報考醫(yī)學類(不可報考護理類)。
4、《衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試專業(yè)目錄》中部分專業(yè)系主亞專業(yè)，主亞專業(yè)在基礎知識、相關專業(yè)知識、專業(yè)知識3個科目考試中使用共用試卷;具體可見“衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試辦公室關于衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試工作有關情況的說明”中的附件。
5、《暫行規(guī)定》所規(guī)定的有醫(yī)療事故責任者等情況不得參加考試。
主管護師考試心得體會版篇八
導語：下面是2016年主管護師護理管理學考試大綱，小編提醒各考生注意考試時間，合理安排復習計劃，認真?zhèn)淇肌?BR> 單?元
細?目
要?點
要?求
一、緒論?
1．管理與管理學?
（1)管理與管理學的概念、基本特征?
（2)管理的對象、方法?
（3)管理的職能?
掌握
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掌握
?
2．護理管理學概論?
（1)護理管理的概念和任務?
（2)護理管理的意義及特點?
（3)護理管理的發(fā)展趨勢?
掌握
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二、管理理論在護理管理中的應用?
1．中國古代管理思想及西方管理理論?
（1)中國古代管理思想?
（2)西方管理理論及其應用?
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?
2．現(xiàn)代管理原理與原則?
醫(yī)學全在線整理
（1)系統(tǒng)原理與原則?
（2)人本原理與原則?
（3)動態(tài)原理與原則?
（4)效益原理與原則?
熟練掌握
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掌握
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三、計劃?
1．概述?
（1)計劃的概念?
（2)計劃工作的重要性?
（3)計劃的類型?
（4)計劃工作的原則?
掌握
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2．計劃的步驟?
（1)評估形勢?
（2)確定目標?
（3)考慮制定方案的前提條件?
（4)發(fā)展可選方案?
（5)比較各種方案?
（6)選定方案?
（7)制定輔助計劃?
（8)編制預算?
熟練掌握
?
3．目標管理?
醫(yī)學全在線整理
（1)目標管理的概念和特點?
（2)目標管理的基本程序?
（3)目標管理在護理工作中的運用?
掌握
?
4．時間管理?
（1)時間管理的概念和基本程序?
（2)時間管理的方法?
（3)時間管理的策略?
掌握
熟練掌握
了解
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?5．決策?
（1)決策的概念、類型?
（2)決策的步驟?
（3)團體決策?
掌握
掌握
了解
四、組織?
1．概述?
（1)組織概念與類型?
（2)組織結(jié)構的基本類型?
掌握
?
2．組織設計?
（1)組織設計的概念?
（2)組織設計的原則與要求?
（3)組織設計的步驟?
掌握
了解
掌握
?
3．組織文化?
（1)組織文化的概念與特點?
（2)護理組織文化?
掌握
了解
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4．臨床護理組織方式?
（1)個案護理?
（2)功能制護理?
（3)小組護理?
（4)責任制護理?
（5)綜合護理?
了解
五、護理人力資源管理?
1．人員管理概述?
（1)人員管理的概念及意義?
（2)人員管理的基本原則?
了解
掌握
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2．護理人員編設與排班?
（1)護理人員編設的原則?
（2)影響護理人員編設的因素?
（3)護理人員編設的計算法?
（4)護理人員的排班?
掌握
了解
熟練掌握
掌握
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3．護理人員的培訓與發(fā)展?
（1)護理人員的培訓?
（2)護理人員的繼續(xù)教育?
（3)護理人才的培養(yǎng)?
了解
了解
掌握
六、領導?
1．領導工作概述?
（1)領導的概念、作用?
（2)領導權利與影響力?
（3)領導工作的原理與要求?
（4)領導理論及應用?
掌握
掌握
了解
熟練掌握
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2．授權?
（1)授權的概念、意義?
（2)授權的原則?
（3)授權步驟?
掌握
掌握
了解
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3．激勵?
（1)激勵概述?
（2)激勵理論及應用?
（3)激勵藝術?
了解
掌握
了解
七、組織溝通
1.組織溝通概述
（1)溝通的定義、過程
（2)組織溝通的形式、作用
?
掌握
了解
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?2．溝通障礙?
（1)發(fā)送者的障礙?
（2)接收者的障礙?
（3)溝通通道的障礙?
了解
3．有效溝通?
（1)有效溝通的要求?
（2)有效溝通的原則?
（3)有效溝通的方法?
（4)有效溝通的策略?
了解
掌握
掌握
了解
4．溝通在護理管理中的應用?
（1)談話的技巧?
（2)訓導的技巧?
（3)組織會議的技巧?
熟練掌握
八、沖突與協(xié)調(diào)?
1．沖突?
（1)沖突概述?
（2)沖突過程?
（3)處理沖突的方法?
掌握
了解
熟練掌握
2．協(xié)調(diào)?
（1)協(xié)調(diào)的含義與作用?
（2)協(xié)調(diào)的`原則與要求?
掌握
掌握
九、控制工作?
1．控制工作概述?
（1)控制的概念?
（2)控制的重要性?
（3)控制的類型?
（4)有效控制的特征?
（5)控制的原則?
了解
了解
掌握
熟練掌握
掌握
2．控制的基本過程、方法?
（1)控制的基本過程?
（2)控制的基本方法?
（3)實施控制應注意的問題?
熟練掌握
掌握
了解
十、護理質(zhì)量管理?
1．質(zhì)量管理概述?
（1)質(zhì)量管理的概念?
（2)全面質(zhì)量管理?
掌握
2．護理質(zhì)量標準?
（1)標準、標準化管理的概念?
（2)制定標準的原則與要求?
（3)擬訂標準的步驟?
掌握
掌握
了解
3．護理質(zhì)量管理模式?
（1)pdca循環(huán)管理?
（2)quacers模式?
熟練掌握
了解
4．護理質(zhì)量控制內(nèi)容?
（1)基礎護理管理?
（2)?？谱o理管理?
（3)新業(yè)務、新技術管理?
（4)護理信息管理?
（5)預防護理缺陷的管理?
掌握
?
?5．護理質(zhì)量評價?
（1)護理質(zhì)量評價內(nèi)容?
（2)護理質(zhì)量評價方法?
（3)常用的質(zhì)量評價統(tǒng)計方法?
掌握?
了解?
了解?
主管護師考試心得體會版篇九
主管護師考試向來是以考察范圍廣，知識點多，難度大著稱，需要考生花費較多的時間、精力和成本對付該考試。那么，主管護師如何復習更有效率?下面百分網(wǎng)小編帶大家一起來看看詳細內(nèi)容，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續(xù)關注我們應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
1、僥幸心理不能有。不要幻想某些重點或者秘卷，也不要幻想今年運氣好，搞不好就能通過考試。
2、嘗試心理不能有。有人總是說今年我當練兵算了，等明年吧。這樣你一定是過不了考試，要有破釜沉舟的心理才行。
一年只有一次機會，而且還不知道明年的形勢是怎么樣的，因此早過早好。
1、克服惰性。惰性是不能有的。
2、克服外界誘惑和欲望。他們是要你付出代價的。
3、要學會堅持，不斷鼓勵自己，用平常心來應付考試。
1、時間安排上，上班的時候每天應保證四個小時看書，休假時間每天要安排至少7個小時看書(上午3小時，下午2小時，晚上2小時，要保證每天充足精力)。周末一定要留個早上睡懶覺，一個晚上自由放松。
2、復習和順序應該是先基礎后技能，兩者復習過程中腦海中要盡量的聯(lián)想和聯(lián)系，這樣有助于記憶和理解。
3、用應試的思維復習考試。要學會猜題，不是所有的.知識都是可能出的，所以要找出重點，要學會把書本變小變活，去掉不重要的話。
一本書你要用筆做記號的地方是你不懂的地方，而不是你認為最重要的地方。
4、復習切忌用苦力蠻力，而要學會用巧力。別人復習幾遍不重要，關鍵是自己理解掌握了多少。真正深入復習，一遍就足夠應付考試了。學習講究效率，不能求快，貪多。執(zhí)業(yè)主管護師考試4各單元，如果采取三遍復習法，那么你第一遍復習用瀏覽方法看書，這個時間大約是二個月;第二遍復習要挑著看，這個時間大約是40天，這段時間休假的同志每天下午應當做真題;第三遍的時候，要找好得分的知識點進行背誦，這段時間是沖刺，要大約20天。
5、做真題不看書，可能只一知半解;只看書不做題，考試的時候你會不知所措。因此找本好的教材配合真題是非常重要的。
6、如果基礎不好選擇一個輔導班。
我覺得主管護師考試是醫(yī)療工作者真正開始人生的第一步，開始行動吧，跨過了這個門檻，你才會攀登理想的階梯。
對主管護師考試，功夫一定要下在平時，臨時突擊可能偶爾出成績，但是必勝的信心就不是那么十足了。你既然做好了計劃，就一定要去實現(xiàn)它，報著一種必勝的信心，并付諸實踐，那問題就不是很大的。
平時一定要多看書，因為考試范圍很廣，所以那些角落的東西都要看到，重要的地方就拿筆作一下標記，下次看的時候就很容易了，每門課程至少看三至四遍，第一遍從頭至尾讀一遍，自己認為重要的作標記，第二遍就可以對你作標記的重點看，第三遍又重新加固印象，第四遍基本上能掌握70%，整個書本都大體能說出每一章的內(nèi)容。
主管護師考試心得體會版篇十
第一段：介紹主管考試的背景和目的（200字）
主管考試是一項旨在選拔和評估組織內(nèi)潛力管理人員的重要考試。這是一項全面的考試，不僅要求考生具備扎實的管理知識和技能，還要求其具備良好的領導能力和團隊協(xié)作能力。通過這項考試的選拔，可以找出那些具備潛力并有能力在組織內(nèi)成為出色管理人員的人才。在經(jīng)歷了一段時間的準備和考試后，我深刻體會到了主管考試所帶來的啟示和收獲。
第二段：準備過程中的心理調(diào)整和學習方法（300字）
在準備主管考試的過程中，我首先進行了心理上的調(diào)整。主管考試的內(nèi)容繁多，需要大量的閱讀和學習，很容易讓人感到壓力和焦慮。因此，我始終保持積極的心態(tài)，堅信自己有能力應對考試中的各種問題。此外，我還結(jié)合自己的實際情況和時間安排，制定了科學合理的學習計劃。我將整個學習過程分成了若干階段，并制定了每個階段的學習目標。在學習過程中，我注重理論與實踐的結(jié)合，通過解決實際問題來提高自己的管理能力。
第三段：考試中的體會和收獲（400字）
在進行主管考試時，我深刻體會到了自己的優(yōu)勢和不足。在面對各種管理案例時，我能夠準確地分析問題、制定解決方案，并在限定時間內(nèi)做出決策。我對團隊協(xié)作和組織管理也有較為深入的理解，能夠合理調(diào)配資源，提高工作效率。然而，我也意識到了自己存在的問題和不足。在個別問題分析過程中，我可能有時會忽視一些細節(jié)或者陷入思維定勢，因而無法找到最佳解決方案。在此基礎上，我將進一步深化對管理理論的學習，并積極尋求實踐鍛煉的機會，以不斷提高自身能力。
第四段：心得體會和反思（200字）
通過參加主管考試，我深刻體會到了管理者應該具備的素質(zhì)和能力。一個優(yōu)秀的管理者不僅需要具備扎實的理論知識，還需要具備一定的實際經(jīng)驗和豐富的人際交往能力。在這個過程中，我意識到自己還有很多需要學習和提高的地方。我需要不斷提高自己的學習能力和領導能力，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，以適應日新月異的管理環(huán)境和需求。
第五段：對未來的展望和行動計劃（200字）
通過主管考試的準備和參加，我對自己的發(fā)展方向和目標有了更明確的認識。我希望能夠在管理領域深入研究，提升自己的專業(yè)知識和技能，在未來成為一名出色的管理者。為了實現(xiàn)這個目標，我將繼續(xù)加強學習，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，同時積極參與實踐和項目，提升自己的實踐能力。我相信，只有堅持不懈地努力，不斷完善自身，才能夠取得更大的成就和進步。
總結(jié)：通過主管考試的準備和參加，我深刻領悟到了自己的優(yōu)勢和不足，明確了自己的學習和發(fā)展方向，并制定了明確的行動計劃。我將以積極的心態(tài)和堅持不懈的努力，不斷提高自己的管理素養(yǎng)和能力，為未來成為一名出色的管理者而努力奮斗。
主管護師考試心得體會版篇十一
知識、能力是解決問題的前提和基礎，方法、技巧則是解決問題的關鍵。以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關于2017年主管護師考試的復習技巧，供參考借鑒，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續(xù)關注我們應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
1、每周：抽15分鐘反思一周學習情況，制定下周學習計劃;
2、每月：抽30分鐘在不受打擾的情況下回顧當月學習情況，制定下月學習計劃;
4、尋找一個偶像不斷激勵自己：準備主管護師考試是一個漫長又艱辛的`事情，一定要有人不斷激勵自己才可以每天奮勇向前。比如，科里的前輩、老師等。
5、模擬練習，查漏補缺：每一年主管護師考試結(jié)束后，論壇都有相關試題匯總，你可以看看很幫助的。千萬要記住，題不在多而在于精。每做一道題都要反復思考題目的類型，解題的方法及思路等等。只有這樣才能培養(yǎng)出運用知識解決綜合問題的能力，達到舉一反三，提高解題效率的最終目的。
6、重復。切記主管護師考試就是一個不斷重復的過程，只能嫌看地少，不能嫌看地多，重要的知識要反復看，一些偏的知識點可以按自己的興趣安排，用零碎時間記憶。
7、放棄。在整個主管護師復習中，要懂得放棄，考試從某種程度上是放棄的藝術，抓大分，好拿分的放在自己口袋里，抓扎實了，一些奇怪的題目就可以放棄了。
8、提問。問題要得到解決。你在復習主管護師考試中會有很多問題，所以要有一個解決問題的渠道，如果你參加網(wǎng)上輔導，有老師會及時給你解決相關問題的。
一、對知識系統(tǒng)的復習。
通過自己整理過的筆記再系統(tǒng)復習一遍，做到對考試重點內(nèi)容的加深理解及鞏固。
考前幾天的時間是復習的最后階段，主要就是針對課本上的重點去復習，要在理解的同時對內(nèi)容加以記憶，才能做到對知識的真正掌握。要想通過主管護師考試，就要好好復習，不是說投機取巧就能順利通過考試的，這需要靠靠自己的真本事，所以最后關鍵時刻還是要拼一把的。
二、針對考試的重點難點，做幾套預測真題，熟悉考試題型題量及要把握的考試時間。
題型題量一定要跟歷年真題相似，不然就白費功夫了;要在規(guī)定的考試時間內(nèi)做完，在考試前先做一下“熱身運動”;考試做完之后就要對題型、題量、考試時間做到心中有數(shù)。
三、考生要自己盡快融入到考試最佳狀態(tài)。主要就是要對生物鐘調(diào)整到考試相對的時間，做到休息好，考試時又能發(fā)揮到考試最佳水平。
主管護師考試心得體會版篇十二
2017年衛(wèi)生資格考試時間為5月20、21、27、28日。距離考試還有半年，在這期間，小編為大家提供衛(wèi)生資格考試試題題庫給大家，希望飛大家有所幫助!
1. 以下藥物中對再生障礙性貧血的發(fā)生沒有明顯影響的是
a.青霉素
b.磺胺
c.阿司匹林
d.保泰松
e.氯霉素
正確答案:a。可能引起再生障礙性貧血(再障)的藥物包括抗微生物藥(氯霉素、磺胺藥、四環(huán)素、鏈霉素、異煙肼等)、解熱止痛藥(保泰松、吲哚美辛、阿司匹林等)、抗驚厥藥(苯妥英鈉等)、抗甲狀腺藥(甲巰咪唑、卡比馬唑、甲硫氧嘧啶等)等。另外，苯及其衍生物、有機磷農(nóng)藥、染發(fā)劑等對骨髓也有抑制作用。
2. 下列哪項是copd診斷及病情嚴重程度評價的客觀指標
a.動脈血氣分析
b.血常規(guī)
c.肺功能檢查
d.胸部ct
e.胸部x線檢查
正確答案:c。所列選項均為copd常用的輔助檢查，而其中反映氣流受限的主要客觀指標是肺功能檢查，臨床據(jù)此對copd的診斷、嚴重程度、疾病進展、預后等作出判斷。
3. 特發(fā)性血小板減少性紫癜的發(fā)病機制主要是
a.凝血因子的缺乏
b.小血管炎性反應
c.血小板生成抑制
d.血小板抗體的存在
e.骨髓造血功能破環(huán)
正確答案:d。目前已有充分證據(jù)表明，特發(fā)性血小板減少性紫癜(tfp)患者血漿中有抗血小板抗體存在。急性ttp大多發(fā)生在病毒感染恢復期，認為是病毒抗原吸附于血小板表面，改變了血小板的抗原性，導致自身抗體形成，從而破壞血小板;慢性itp是血小板抗體作用于血小板相關抗原，造成血小板破壞，從而導致血小板減少。
4. 處于活動期的類風濕關節(jié)炎患者，其輔助檢查不會出現(xiàn)
a.血紅蛋白降低
b.血沉增快
c.c反應蛋白增高
d.類風濕因子陰性
e.血小板降低
正確答案:d。類風濕性關節(jié)炎患者活動期，血液檢查可有輕至中度貧血，血紅蛋白降低，排除e;血沉可增快、c反應蛋白增高，排除a、c;70%的患者類風濕因子陽性，其余為陰性，排除b;而活動期患者血小板是增高的，故選d。
5. 成人缺鐵性貧血最常見的原因是
a.鐵攝入不足
b.鐵需求量增加
c.腫瘤
d.鐵吸收不良
e.慢性失血
正確答案:e。一般情況下，飲食供給的鐵足夠滿足成人每天需鐵量。成人缺鐵的主要原因是丟失過多，其中慢性失血是成人缺鐵性貧血最常見的原因，反復小量失血可使體內(nèi)的貯存鐵逐漸耗竭。
6. 流行性出血熱的主要傳染源是
a.鼠
b.狂犬
c.蚊蟲
d.感染狂犬病的患者
e.豬
正確答案:a。流行性出血熱是由漢坦病毒引起的自然疫源性傳染病，鼠為主要傳染源。
7. 流行性乙型腦炎的主要傳播途徑是
a.母嬰傳播
b.蚊蟲叮咬
c.血液傳播
d.飲食傳播
e.性接觸傳播
正確答案:b。蚊是乙型腦炎病毒的長期儲存宿主，乙型腦炎主要通過蚊蟲叮咬而傳播。
8. 下列關于胸膜腔的描述錯誤的是
a.正常人胸膜腔內(nèi)也有少量液體起潤滑作用
b.吸氣時胸膜腔內(nèi)負壓增大
c.胸膜腔內(nèi)壓力是促進胸腔內(nèi)靜脈血和淋巴液回流的'重要因素
d.胸膜腔是一個潛在的開放腔隙
e.胸膜腔內(nèi)持續(xù)為負壓
正確答案:d。胸膜腔是一個潛在的密閉腔隙，其內(nèi)少量液體起潤滑作用，胸膜腔內(nèi)持續(xù)為負壓，吸氣時負壓增大，胸內(nèi)負壓是促進胸腔內(nèi)靜脈血和淋巴液回流的重要因素。
9. 在循環(huán)系統(tǒng)中，靜脈又稱為
a.直捷通路
b.容量血管
c.動靜脈短路
d.阻力血管
e.功能血管
正確答案:b。血管分動脈、毛細血管和靜脈三種。動脈又稱阻力血管，主要輸送血液;毛細血管又稱功能血管，是血液和組織液交換營養(yǎng)物質(zhì)和代謝的場所;靜脈又稱容量血管，匯集從毛細血管來的血液，運送回心臟。
10. 下列關于腎性高血壓的發(fā)生機制描述不妥的是
a.按發(fā)生機制分為容量依賴型高血壓和腎素依賴型高血壓
b.腎性高血壓絕大多數(shù)是腎素依賴型
c.腎素依賴型高血壓是由于腎素一血管緊張素一醛固酮系統(tǒng)被激活引起的
d.容量依賴型高血壓是由水、鈉潴留導致血容量增加引起的
e.限制水鈉攝入或增加水、鈉排泄可改善容量依賴型高血壓
正確答案:b。腎性高血壓按照發(fā)生的機制可以分為容量依賴型和腎素依賴型，其中容量依賴型占腎性高血壓的大多數(shù)。
11. 診斷風濕性疾病的重要標志是
a.血常規(guī)
b.關節(jié)x線檢查
c.自身抗體檢查
d.尿常規(guī)
e.細菌學檢查
正確答案:c。應用現(xiàn)代免疫學技術，測定患者的自身抗體，對風濕性疾病患者具有高度特異性，而成為診斷的標志性抗體，故應選e。
12. 原發(fā)性肝癌早期診斷的重要檢查是
a.血清轉(zhuǎn)氨酶測定
b.堿性磷酸酶測定
c.異常凝血酶原測定
d.甲胎蛋白測定
e.癌胚抗原測定
正確答案:d。癌腫標記物甲胎蛋白(afp)測定陽性有助于肝癌的早期診斷。
13. 成人男性貧血，hb的診斷標準是
90g/l
120g/l
110g/l
150g/l
60g/l
正確答案:b。貧血是指外周血中單位容積內(nèi)hb、rbc：、hct低于相同年齡、性別和地區(qū)的正常標準。一般認為，成人男性hb120g/l、rbc4.5×10/l、hct0.42就可診斷為貧血，其中以hb濃度降低最為重要。
14. 慢性肺心病發(fā)病機制中，導致肺動脈高壓形成的最主要因素是
a.缺氧
b.毛細血管網(wǎng)損毀或閉塞
c.水鈉潴留，血容量增多
d.肺小動脈炎
e.繼發(fā)性紅細胞增多，血液黏稠度增加
正確答案:a。此題考查肺心病的發(fā)病機制。選項所列均為引起肺動脈高壓的因素，其中最主要的因素為缺氧。
15. 與急性胰腺炎發(fā)病無關的是
a.胰管梗阻
b.膽道疾病
c.上消化道出血
d.酗酒
e.暴飲暴食
正確答案:c。膽道疾病時由于壺腹部出口阻塞引起oddi括約肌痙攣，使膽汁反流進入胰管;胰管梗阻致胰液排泄障礙;酗酒和暴飲暴食均可使胰液分泌旺盛，導致急性胰腺炎。上消化道出血與胰腺炎無關。
16. 下列關于呼吸道的結(jié)構和功能的敘述錯誤的是
a.氣管于隆凸處分為左、右主支氣管
b.下呼吸道終止于呼吸性細支氣管
c.呼吸道以環(huán)狀軟骨為界分為上、下呼吸道
d.黏液一纖毛運載系統(tǒng)和咳嗽反射均為上呼吸道的重要防御機制
e.上呼吸道的主要功能是對吸入氣體進行加溫、濕化和機械阻攔
正確答案:d。此題考查呼吸道的結(jié)構和功能特點。上、下呼吸道的分界為環(huán)狀軟骨;上呼吸道主要由鼻、咽、喉構成，其生理功能主要是對吸入氣體的加溫、濕化和機械阻攔作用;下呼吸道起自氣管，終止于終末的呼吸性細支氣管;黏液一纖毛運載系統(tǒng)和咳嗽反射均為下呼吸道的重要防御機制。
17. 慢性腎小球腎炎發(fā)病的起始因素為
a.急性腎小球腎炎遷延不愈所致
b.免疫介導炎癥
c.遺傳因素
d.細菌感染所致
e.病毒感染導致
正確答案:b。本題考查慢性腎小球腎炎的發(fā)病機制。慢性腎小球腎炎的起始因素一般為循環(huán)或原位免疫復合物沉積在腎小球的基底膜上，引發(fā)一系列的炎癥反應致病，即免疫介導炎癥。
18. 屬于腦血管疾病最重要的危險因素是
a.吸煙
b.高脂血癥
c.肥胖
d.高血壓
e.酗酒
正確答案:d。腦血管病的分析流行病學調(diào)查研究表明，高血壓是腦出血和腦梗死最重要的危險因素之一，控制高血壓是預防腦卒中發(fā)生和發(fā)展的核心環(huán)節(jié)。其他幾項均與腦血管病發(fā)生有關。
19. 關于肺功能的描述中錯誤的是
a.淺而快的呼吸效率優(yōu)于深而慢的呼吸效率
b.呼吸膜面積是影響肺換氣的重要因素之一
c.肺內(nèi)氣體交換主要在肺泡內(nèi)通過氣血屏障進行
d.肺通氣一血流比值是影響肺換氣的重要因素之一
e.肺的主要功能是進行肺通氣和肺換氣
正確答案:a。從呼吸效率看，適當慢而深的呼吸優(yōu)于淺而快的呼吸。
20. 搶救對硫磷等硫代類有機磷中毒者，洗胃液忌用
a.碳酸氫鈉溶液
b.高錳酸鉀溶液
c.清水
d.溫水
e.生理鹽水
正確答案:b。高錳酸鉀與對硫磷等硫代類有機磷結(jié)合可形成毒性更強的物質(zhì)。
主管護師考試心得體會版篇一
在醫(yī)院中，主管護師是護理團隊中的重要成員之一。他們扮演著溝通患者和醫(yī)生間的橋梁，是協(xié)調(diào)患者護理的關鍵人物。為了更好地了解主管護師的作用和心態(tài)，本人對兩位主管護師進行了訪談，以下是本人的體會和思考。
第二段：主管護師的作用
在訪談中，主管護師強調(diào)了她們的工作不僅僅是安排和分配患者的護理工作，還需要關注患者的情況，并與醫(yī)生進行及時溝通和協(xié)作。此外，還需要對護理團隊進行指導和培訓，確保每個護士都能夠為患者提供高質(zhì)量的護理服務。總之，主管護師是協(xié)調(diào)各方面資源的重要橋梁，是醫(yī)院護理工作的中心人物。
第三段：主管護師的壓力
隨著醫(yī)院規(guī)模的不斷擴大和患者對醫(yī)護人員的要求不斷提高，主管護師的工作壓力也越來越大。她們需要不斷學習新的護理知識和技能，以提高自己和團隊的護理水平。此外，她們還要處理患者的復雜情況和家屬的需求，這增加了她們的工作負擔。然而，她們依然堅守在護理第一線，不斷為患者提供高品質(zhì)的護理服務。
第四段：主管護師的職業(yè)發(fā)展
在訪談中，主管護師談到了自己的職業(yè)發(fā)展方向。她們表示，在今后的工作中，希望通過不斷學習和實踐，提高自己的護理技能和管理能力，成為一名技術嫻熟、管理優(yōu)秀的護士長。并希望醫(yī)院可以為護理團隊提供更多的培訓和發(fā)展機會。這表明主管護師們不僅關注自己的職業(yè)發(fā)展，也非常關注團隊的發(fā)展和提升。
第五段：結(jié)語
通過訪談，我深刻地認識到了主管護師在醫(yī)院護理工作中的重要作用和巨大壓力。她們是護理團隊的中堅力量，為患者提供了高品質(zhì)的護理服務。同時，她們也在不斷地學習和進步，致力于提高自己和團隊的能力和素質(zhì)。在日后的工作中，我會向主管護師們學習，努力提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和護理水平。
主管護師考試心得體會版篇二
學生主管護師訪談是一種雙向的溝通方式，通過與學生主管護師的交流和互動，旨在了解學生在學習、生活和發(fā)展方面的實際情況，并為他們提供相關的指導和支持。這種訪談不僅能夠促進學生個人的成長與發(fā)展，還能夠提高學校教育質(zhì)量，加強師生之間的信任和合作關系。本文將從個人的角度出發(fā)，分享我參與學生主管護師訪談的心得體會。
第二段：學生主管護師訪談的具體內(nèi)容和方式
學生主管護師訪談的具體內(nèi)容包括學生的學習情況、生活狀況、心理健康等方面的問題。在訪談過程中，我們可以通過面對面的交流、書面問卷、電話或者在線聊天等方式進行。通過這種多樣化的方式，學生在訪談中可以更自由地表達自己的想法和需求，同時也能夠更全面地了解學生的實際情況。
第三段：學生主管護師訪談的價值和意義
學生主管護師訪談的價值和意義在于，它能夠及時發(fā)現(xiàn)學生在學習和生活中存在的問題和困難，并為他們提供相應的幫助和支持。通過訪談，主管護師可以更好地了解學生的需求和期望，并在教育教學過程中更有針對性地去指導和輔導。另外，學生主管護師訪談也可以加強學生與主管護師之間的互動和溝通，建立起良好的信任和合作關系，有助于學生個人的發(fā)展和成長。
第四段：學生主管護師訪談的心得體會
從我的經(jīng)驗來看，學生主管護師訪談是一次非常寶貴的機會，可以讓學生和主管護師之間建立更密切的聯(lián)系和溝通。在訪談過程中，我感受到主管護師的關心和理解，他們耐心傾聽我的問題和困惑，并給予我寶貴的意見和建議。通過訪談，我不僅對自己的學習目標和規(guī)劃有了更清晰的認識，還學會了如何更好地處理課業(yè)和生活壓力，提高自己的時間管理和問題解決的能力。同時，我也感受到了主管護師們對我的關注和支持，他們愿意在我遇到困難時伸出援助之手，為我排憂解難。這種關系的建立不僅讓我在學習上得到了幫助，還提高了我的自信心和獨立思考能力。
第五段：總結(jié)學生主管護師訪談的作用和建議
學生主管護師訪談是一種有效的溝通方式，對于學校教育質(zhì)量的提高和學生個人的發(fā)展都起到了積極的作用。通過訪談，學生可以充分地表達自己的想法和需求，同時得到專業(yè)主管護師的指導和支持。為了進一步提升學生主管護師訪談的效果，我建議學校在訪談的過程中加強對主管護師的培訓和指導，提高他們的專業(yè)水平和溝通能力；同時也應鼓勵學生在訪談中更積極地參與，主動提出問題和需求，以提高訪談的效果和意義。
以上就是我對學生主管護師訪談的心得體會，通過訪談，我不僅從主管護師那里得到了寶貴的指導和支持，也更加明確了自己的學習目標和規(guī)劃。希望學校能夠繼續(xù)加強學生主管護師訪談的實施，為每一位學生提供更好的教育服務和指導。
主管護師考試心得體會版篇三
在醫(yī)療行業(yè)中，護士對患者的護理工作起著至關重要的作用。而護士的工作則往往由主管護師來負責管理和指導。作為一名從事醫(yī)療工作的人員，我有幸參加了一次主管護師的訪談，這次經(jīng)歷讓我深受啟發(fā)和感動。在本文中，我將分享我對這次訪談的心得和體會。
第二段：背景介紹
這次訪談是在一家大型綜合醫(yī)院的護理部門里進行的。在主管護師的帶領下，我深入了解了護士們的工作和生活，以及主管護師如何為他們提供支持和指導。在這次訪談中，我不僅聽到了主管護師對工作的熱愛和對團隊的重視，更深刻地認識到了護士作為醫(yī)療團隊中不可或缺的角色。
第三段：參觀護士工作站
主管護師在帶領我們參觀了護士們的工作站時，我被深深地震撼了。護士們在一天繁忙的工作中，需要面對的是病患的痛苦和不安，而他們的工作站卻顯得非常簡陋。但是，一個個美麗而祥和的面孔證明了他們對工作的熱愛和對患者的深情。這也讓我更加深刻地認識到了作為醫(yī)護人員的責任和使命。
第四段：主管護師的工作
在訪談中，主管護師向我們分享了她的工作經(jīng)驗和心得。她提到了她對團隊的重視和對職責的嚴格執(zhí)行。同時，她還強調(diào)了她對每一個護士個體的關注和尊重。她的言傳身教讓我深受啟發(fā)，也讓我認識到了一個優(yōu)秀的管理者需要具備的重要素質(zhì)。
第五段：總結(jié)
通過這次訪談，我意識到了為病患提供先進醫(yī)療設備和技術同樣重要，但更加重要的是護士們的充滿愛心的護理工作。同時，優(yōu)秀的主管護師可以為護士們提供最好的指導和支持，激勵他們在工作中充分發(fā)揮自己的潛力。作為一名從事醫(yī)療工作的人員，我將會將自己的工作做好，也盡自己的最大努力去關注和尊重同事，這是我在這次訪談中得到的重要啟示。
主管護師考試心得體會版篇四
近日，我有幸參加了一次主管護師的訪談活動，通過與他們的深入交流，我深刻體會到了主管護師的重要性和潛力。以下是我對此次訪談的心得體會。
首先，主管護師的職責與使命是至關重要的。主管護師是醫(yī)護團隊的核心人物，他們通常負責指導護士的工作和實踐，確?；颊叩陌踩妥o理質(zhì)量。通過本次訪談，我了解到主管護師除了具備優(yōu)秀的專業(yè)知識外，還需要有出色的溝通能力和決策能力。在訪談中，主管護師們講述了自己日常工作中的經(jīng)驗和故事，令我深感他們所肩負的巨大壓力和責任。他們在團隊中具有極高的威望和權威，為患者們提供了全方位的照顧和支持。
其次，主管護師的領導能力是他們能夠成功履行職責的關鍵。在與主管護師的訪談中，我發(fā)現(xiàn)他們具備了非常強的領導能力。他們能夠明確規(guī)劃護士工作的目標和任務，合理分配人力資源，并監(jiān)督護士的工作質(zhì)量。他們常常通過開展培訓和學術交流活動，提高團隊的整體水平。在日常工作中，他們注重團隊精神的培養(yǎng)，鼓勵護士們積極主動地參與醫(yī)療工作，共同提升護理質(zhì)量。通過與主管護師的交流和觀察，我對于領導力的重要性有了更深入的認識。
第三，主管護師在護理質(zhì)量上起到了重要的保障作用。訪談過程中，主管護師們強調(diào)了護理質(zhì)量的重要性，并分享了一些提高護理質(zhì)量的方法。他們認為，高質(zhì)量的護理是患者安全和滿意度的重要保障。主管護師們組織各種培訓和考核活動，提高護士的專業(yè)技能和素質(zhì)，確保他們具備應對各種情況的能力。他們還介紹了一些管理工具和評估體系，用于評價護理質(zhì)量，并提出改進建議。通過這些方法，主管護師們努力提高團隊整體的護理質(zhì)量，為患者提供更好的護理服務。
此外，主管護師還承擔著團隊建設和人員管理的重要任務。他們了解護士的潛力和需求，幫助護士們制定個人發(fā)展計劃，并提供發(fā)展機會和支持。主管護師們通過開展團隊建設活動，增強團隊凝聚力和合作精神，推動醫(yī)護團隊的協(xié)作，提高工作效率。此外，他們還關注護士的工作滿意度和工作負荷，積極解決問題和提供改善意見，為團隊的穩(wěn)定和發(fā)展作出貢獻。
最后，本次訪談使我對主管護師這一職業(yè)有了更深入的了解和認識。他們在醫(yī)護團隊中具有重要的地位和作用，是整個醫(yī)療工作的中堅力量。他們的職責和使命無疑是艱巨的，但他們也展現(xiàn)了極高的素質(zhì)和能力。通過了解主管護師的工作方式和心得體會，我也更加期待自己能夠成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護人員，為患者提供更好的護理服務。
總之，主管護師的重要性不容忽視。通過與他們的交流和對話，我深刻認識到主管護師的領導能力、保障護理質(zhì)量的職責以及團隊建設和人員管理等方面的重要性。作為一名醫(yī)護人員，我將以主管護師為榜樣，努力提高自己的素質(zhì)和能力，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療護理服務。
主管護師考試心得體會版篇五
近日，我有幸參與了學生主管護師訪談，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟發(fā)。這次訪談讓我深切感受到了學生主管護師制度的重要性和益處。在這篇文章中，我將分享我對學生主管護師訪談的心得體會，以及對于如何進一步提升學生主管護師制度的一些建議。
首先，學生主管護師訪談給我?guī)砹怂季S的啟迪。在與主管護師的交流中，我拓寬了自己的視野，了解了護理領域的最新動態(tài)和前沿技術。主管護師還分享了他們在實踐中遇到的挑戰(zhàn)，以及應對挑戰(zhàn)的方法。這些經(jīng)驗和觀點對我來說是一種寶貴的財富，讓我受益良多。
其次，學生主管護師訪談讓我更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展目標。通過與主管護師的交流，我對自己希望在護理領域發(fā)展的方向有了更加清晰的認識。我了解到，只有不斷學習和進步，才能在這個競爭激烈的行業(yè)中立足。主管護師的經(jīng)驗和建議幫助我明確了自己的短期和長期目標，并激發(fā)了我追求更高職業(yè)成就的動力。
第三，學生主管護師訪談展示了學生主管護師制度的優(yōu)勢。通過與主管護師的交流，我認識到學生主管護師制度在提高護理人員的素質(zhì)和能力方面起到了巨大的作用。主管護師通過傳授知識和經(jīng)驗、指導學生的學習和實踐，為學生的成長提供了有力的支持和保障。這種制度不僅可以提高學生的學術水平，還可以培養(yǎng)學生的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)，為他們未來的護理工作打下堅實的基礎。
然而，盡管學生主管護師制度帶來了許多好處，但也存在一些不足之處。首先，學生主管護師制度的資源分配不均衡。在一些學?；蜥t(yī)院，由于資源緊張，學生主管護師的數(shù)量有限，導致一些學生無法得到充足的指導和支持。此外，學生主管護師的負責范圍也往往過于狹窄，無法滿足學生的多樣化需求。因此，我建議學校和醫(yī)院應加大對學生主管護師制度的投入，提高資源的分配效率和質(zhì)量，確保每個學生都能獲得到充分的支持和指導。
另外，學生主管護師制度的評價和監(jiān)督機制也需要進一步完善。目前，由于評價和監(jiān)督機制不健全，一些學生主管護師存在敷衍塞責的現(xiàn)象。即使學生主管護師數(shù)量充足，但如果他們對學生的指導和支持不夠出色，也不能達到提高學生能力的目的。因此，學校和醫(yī)院應建立起科學的評價和監(jiān)督機制，確保學生主管護師的工作質(zhì)量和學生的受益程度得到有效監(jiān)管。
總之，學生主管護師訪談是一次非常有意義的經(jīng)歷，讓我對學生主管護師制度有了更深入的認識和理解。通過這次訪談，我不僅受益匪淺，還提出了一些關于提升學生主管護師制度的建議。我相信，通過進一步完善和優(yōu)化學生主管護師制度，我們可以為護理領域的發(fā)展培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才，為患者提供更好的護理服務。
主管護師考試心得體會版篇六
近日，我有幸參與了一次與主管護師的訪談，對主管護師的工作職責、經(jīng)驗和思考等進行了深入探討。通過這次訪談，我對主管護師的角色有了更深入的了解，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我對這次訪談的心得體會。
首先，通過與主管護師的訪談，我深刻感受到了主管護師在醫(yī)療團隊中的重要性。主管護師是臨床工作的領導者和組織者，他們需要具備扎實的專業(yè)知識和豐富的工作經(jīng)驗，能夠做到臨床工作與管理工作的兼顧。主管護師在團隊中具有重要的指導和決策作用，能夠協(xié)調(diào)各種資源，提高團隊的工作效率和協(xié)作能力，使團隊成為一個高效而和諧的整體。
其次，主管護師在與護理團隊成員的溝通和交流中起到了關鍵作用。訪談過程中，我了解到主管護師需要具備良好的溝通技巧和交流能力，能夠與團隊成員建立良好的關系并保持高效的溝通。主管護師能夠理解和傾聽護理人員的需求和困擾，為他們提供必要的指導和支持，促進團隊的協(xié)作和成長。
第三，主管護師在職業(yè)發(fā)展中扮演著重要角色。主管護師具備豐富的臨床經(jīng)驗和專業(yè)知識，他們能夠為護理人員提供指導和培訓，幫助他們提高技術水平和專業(yè)能力。訪談中，主管護師表示，他們注重培養(yǎng)團隊成員的創(chuàng)新思維和問題解決能力，鼓勵他們參與學術交流和研究，促進個人和團隊的職業(yè)發(fā)展。
另外，主管護師在護理質(zhì)量控制方面起到了重要作用。他們依據(jù)護理質(zhì)量標準和政策要求，監(jiān)督和評估護理工作，確保護理質(zhì)量的穩(wěn)定和提升。主管護師通過定期的質(zhì)量檢查和評估活動，發(fā)現(xiàn)問題并及時進行整改和培訓，促進團隊的持續(xù)改進和創(chuàng)新。
最后，主管護師需要具備良好的領導和管理能力。他們不僅是團隊的領導者，而且是團隊的管理者。主管護師需要有效地管理人力、物力和財力等資源，合理安排工作任務和人員配備，確保團隊的運轉(zhuǎn)和工作的順利開展。同時，主管護師還要具備危機處理和決策能力，能夠迅速應對各種緊急情況，并做出明智的決策和應對措施。
通過這次與主管護師的訪談，我深刻認識到主管護師在醫(yī)療團隊中的重要性和作用。他們不僅需要有扎實的專業(yè)知識和豐富的經(jīng)驗，還需要具備良好的溝通、領導和管理能力。作為一個護士，我應該時刻保持學習的狀態(tài)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護理服務。我相信，通過不斷學習和成長，我也可以成為一名優(yōu)秀的主管護師，為團隊的發(fā)展與進步做出貢獻。
主管護師考試心得體會版篇七
3、國務院教育行政部門認可的境外中等或高等醫(yī)學院校護理專業(yè)畢業(yè)證書和護士執(zhí)業(yè)執(zhí)照，其中外國人應當獲得中華人民共和國規(guī)定的漢語水平考試hsk合格證明，并在衛(wèi)生行政部門指定的醫(yī)療機構中見習3個月以上。
報名參加衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試的`人員，要遵守中華人民共和國的憲法和法律，具備良好的醫(yī)德醫(yī)風和敬業(yè)精神，同時具備下列相應條件：
(一)取得相應專業(yè)中專學歷，受聘擔任護師職務滿7年;
(二)取得相應專業(yè)?？茖W歷，受聘擔任護師職務滿6年;
(三)取得相應專業(yè)本科學歷，受聘擔任護師職務滿4年;
(四)取得相應專業(yè)碩士學位，受聘擔任護師職務滿2年;
(五)取得相應專業(yè)博士學位，即可以參加考試
有下列情形之一的，不得申請參加衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試：
(一)醫(yī)療事故責任者未滿3年;
(二)醫(yī)療差錯責任者未滿1年;
(三)受到行政處分者未滿2年;
(四)偽造學歷或考試期間有違紀行為未滿2年;
(五)省級衛(wèi)生行政部門規(guī)定的其他情形。
1、報名人員必須在有關部門批準的醫(yī)療衛(wèi)生機構內(nèi)從事護理技術專業(yè)工作的人員;
所學專業(yè)須與報考專業(yè)對口(或相近)，例如學藥學類專業(yè)的，只可報考藥學類資格，不可報考護理類資格，如此類推。
3、從2003年度起，凡具有護理(助產(chǎn))專業(yè)中?；虼髮W歷，參加護理專業(yè)初級(士)資格考試并合格的人員，可取得護理崗位準入資格;具有護理專業(yè)本科以上學歷的人員，可免試取得護理崗位準入資格。學婦幼專業(yè)的，只可報考醫(yī)學類(不可報考護理類)。
4、《衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試專業(yè)目錄》中部分專業(yè)系主亞專業(yè)，主亞專業(yè)在基礎知識、相關專業(yè)知識、專業(yè)知識3個科目考試中使用共用試卷;具體可見“衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試辦公室關于衛(wèi)生專業(yè)技術資格考試工作有關情況的說明”中的附件。
5、《暫行規(guī)定》所規(guī)定的有醫(yī)療事故責任者等情況不得參加考試。
主管護師考試心得體會版篇八
導語：下面是2016年主管護師護理管理學考試大綱，小編提醒各考生注意考試時間，合理安排復習計劃，認真?zhèn)淇肌?BR> 單?元
細?目
要?點
要?求
一、緒論?
1．管理與管理學?
（1)管理與管理學的概念、基本特征?
（2)管理的對象、方法?
（3)管理的職能?
掌握
了解
掌握
?
2．護理管理學概論?
（1)護理管理的概念和任務?
（2)護理管理的意義及特點?
（3)護理管理的發(fā)展趨勢?
掌握
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了解
二、管理理論在護理管理中的應用?
1．中國古代管理思想及西方管理理論?
（1)中國古代管理思想?
（2)西方管理理論及其應用?
了解
了解
?
2．現(xiàn)代管理原理與原則?
醫(yī)學全在線整理
（1)系統(tǒng)原理與原則?
（2)人本原理與原則?
（3)動態(tài)原理與原則?
（4)效益原理與原則?
熟練掌握
掌握
掌握
了解
三、計劃?
1．概述?
（1)計劃的概念?
（2)計劃工作的重要性?
（3)計劃的類型?
（4)計劃工作的原則?
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掌握
?
2．計劃的步驟?
（1)評估形勢?
（2)確定目標?
（3)考慮制定方案的前提條件?
（4)發(fā)展可選方案?
（5)比較各種方案?
（6)選定方案?
（7)制定輔助計劃?
（8)編制預算?
熟練掌握
?
3．目標管理?
醫(yī)學全在線整理
（1)目標管理的概念和特點?
（2)目標管理的基本程序?
（3)目標管理在護理工作中的運用?
掌握
?
4．時間管理?
（1)時間管理的概念和基本程序?
（2)時間管理的方法?
（3)時間管理的策略?
掌握
熟練掌握
了解
?
?5．決策?
（1)決策的概念、類型?
（2)決策的步驟?
（3)團體決策?
掌握
掌握
了解
四、組織?
1．概述?
（1)組織概念與類型?
（2)組織結(jié)構的基本類型?
掌握
?
2．組織設計?
（1)組織設計的概念?
（2)組織設計的原則與要求?
（3)組織設計的步驟?
掌握
了解
掌握
?
3．組織文化?
（1)組織文化的概念與特點?
（2)護理組織文化?
掌握
了解
?
4．臨床護理組織方式?
（1)個案護理?
（2)功能制護理?
（3)小組護理?
（4)責任制護理?
（5)綜合護理?
了解
五、護理人力資源管理?
1．人員管理概述?
（1)人員管理的概念及意義?
（2)人員管理的基本原則?
了解
掌握
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2．護理人員編設與排班?
（1)護理人員編設的原則?
（2)影響護理人員編設的因素?
（3)護理人員編設的計算法?
（4)護理人員的排班?
掌握
了解
熟練掌握
掌握
?
3．護理人員的培訓與發(fā)展?
（1)護理人員的培訓?
（2)護理人員的繼續(xù)教育?
（3)護理人才的培養(yǎng)?
了解
了解
掌握
六、領導?
1．領導工作概述?
（1)領導的概念、作用?
（2)領導權利與影響力?
（3)領導工作的原理與要求?
（4)領導理論及應用?
掌握
掌握
了解
熟練掌握
?
2．授權?
（1)授權的概念、意義?
（2)授權的原則?
（3)授權步驟?
掌握
掌握
了解
?
3．激勵?
（1)激勵概述?
（2)激勵理論及應用?
（3)激勵藝術?
了解
掌握
了解
七、組織溝通
1.組織溝通概述
（1)溝通的定義、過程
（2)組織溝通的形式、作用
?
掌握
了解
?
?2．溝通障礙?
（1)發(fā)送者的障礙?
（2)接收者的障礙?
（3)溝通通道的障礙?
了解
3．有效溝通?
（1)有效溝通的要求?
（2)有效溝通的原則?
（3)有效溝通的方法?
（4)有效溝通的策略?
了解
掌握
掌握
了解
4．溝通在護理管理中的應用?
（1)談話的技巧?
（2)訓導的技巧?
（3)組織會議的技巧?
熟練掌握
八、沖突與協(xié)調(diào)?
1．沖突?
（1)沖突概述?
（2)沖突過程?
（3)處理沖突的方法?
掌握
了解
熟練掌握
2．協(xié)調(diào)?
（1)協(xié)調(diào)的含義與作用?
（2)協(xié)調(diào)的`原則與要求?
掌握
掌握
九、控制工作?
1．控制工作概述?
（1)控制的概念?
（2)控制的重要性?
（3)控制的類型?
（4)有效控制的特征?
（5)控制的原則?
了解
了解
掌握
熟練掌握
掌握
2．控制的基本過程、方法?
（1)控制的基本過程?
（2)控制的基本方法?
（3)實施控制應注意的問題?
熟練掌握
掌握
了解
十、護理質(zhì)量管理?
1．質(zhì)量管理概述?
（1)質(zhì)量管理的概念?
（2)全面質(zhì)量管理?
掌握
2．護理質(zhì)量標準?
（1)標準、標準化管理的概念?
（2)制定標準的原則與要求?
（3)擬訂標準的步驟?
掌握
掌握
了解
3．護理質(zhì)量管理模式?
（1)pdca循環(huán)管理?
（2)quacers模式?
熟練掌握
了解
4．護理質(zhì)量控制內(nèi)容?
（1)基礎護理管理?
（2)?？谱o理管理?
（3)新業(yè)務、新技術管理?
（4)護理信息管理?
（5)預防護理缺陷的管理?
掌握
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?5．護理質(zhì)量評價?
（1)護理質(zhì)量評價內(nèi)容?
（2)護理質(zhì)量評價方法?
（3)常用的質(zhì)量評價統(tǒng)計方法?
掌握?
了解?
了解?
主管護師考試心得體會版篇九
主管護師考試向來是以考察范圍廣，知識點多，難度大著稱，需要考生花費較多的時間、精力和成本對付該考試。那么，主管護師如何復習更有效率?下面百分網(wǎng)小編帶大家一起來看看詳細內(nèi)容，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續(xù)關注我們應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
1、僥幸心理不能有。不要幻想某些重點或者秘卷，也不要幻想今年運氣好，搞不好就能通過考試。
2、嘗試心理不能有。有人總是說今年我當練兵算了，等明年吧。這樣你一定是過不了考試，要有破釜沉舟的心理才行。
一年只有一次機會，而且還不知道明年的形勢是怎么樣的，因此早過早好。
1、克服惰性。惰性是不能有的。
2、克服外界誘惑和欲望。他們是要你付出代價的。
3、要學會堅持，不斷鼓勵自己，用平常心來應付考試。
1、時間安排上，上班的時候每天應保證四個小時看書，休假時間每天要安排至少7個小時看書(上午3小時，下午2小時，晚上2小時，要保證每天充足精力)。周末一定要留個早上睡懶覺，一個晚上自由放松。
2、復習和順序應該是先基礎后技能，兩者復習過程中腦海中要盡量的聯(lián)想和聯(lián)系，這樣有助于記憶和理解。
3、用應試的思維復習考試。要學會猜題，不是所有的.知識都是可能出的，所以要找出重點，要學會把書本變小變活，去掉不重要的話。
一本書你要用筆做記號的地方是你不懂的地方，而不是你認為最重要的地方。
4、復習切忌用苦力蠻力，而要學會用巧力。別人復習幾遍不重要，關鍵是自己理解掌握了多少。真正深入復習，一遍就足夠應付考試了。學習講究效率，不能求快，貪多。執(zhí)業(yè)主管護師考試4各單元，如果采取三遍復習法，那么你第一遍復習用瀏覽方法看書，這個時間大約是二個月;第二遍復習要挑著看，這個時間大約是40天，這段時間休假的同志每天下午應當做真題;第三遍的時候，要找好得分的知識點進行背誦，這段時間是沖刺，要大約20天。
5、做真題不看書，可能只一知半解;只看書不做題，考試的時候你會不知所措。因此找本好的教材配合真題是非常重要的。
6、如果基礎不好選擇一個輔導班。
我覺得主管護師考試是醫(yī)療工作者真正開始人生的第一步，開始行動吧，跨過了這個門檻，你才會攀登理想的階梯。
對主管護師考試，功夫一定要下在平時，臨時突擊可能偶爾出成績，但是必勝的信心就不是那么十足了。你既然做好了計劃，就一定要去實現(xiàn)它，報著一種必勝的信心，并付諸實踐，那問題就不是很大的。
平時一定要多看書，因為考試范圍很廣，所以那些角落的東西都要看到，重要的地方就拿筆作一下標記，下次看的時候就很容易了，每門課程至少看三至四遍，第一遍從頭至尾讀一遍，自己認為重要的作標記，第二遍就可以對你作標記的重點看，第三遍又重新加固印象，第四遍基本上能掌握70%，整個書本都大體能說出每一章的內(nèi)容。
主管護師考試心得體會版篇十
第一段：介紹主管考試的背景和目的（200字）
主管考試是一項旨在選拔和評估組織內(nèi)潛力管理人員的重要考試。這是一項全面的考試，不僅要求考生具備扎實的管理知識和技能，還要求其具備良好的領導能力和團隊協(xié)作能力。通過這項考試的選拔，可以找出那些具備潛力并有能力在組織內(nèi)成為出色管理人員的人才。在經(jīng)歷了一段時間的準備和考試后，我深刻體會到了主管考試所帶來的啟示和收獲。
第二段：準備過程中的心理調(diào)整和學習方法（300字）
在準備主管考試的過程中，我首先進行了心理上的調(diào)整。主管考試的內(nèi)容繁多，需要大量的閱讀和學習，很容易讓人感到壓力和焦慮。因此，我始終保持積極的心態(tài)，堅信自己有能力應對考試中的各種問題。此外，我還結(jié)合自己的實際情況和時間安排，制定了科學合理的學習計劃。我將整個學習過程分成了若干階段，并制定了每個階段的學習目標。在學習過程中，我注重理論與實踐的結(jié)合，通過解決實際問題來提高自己的管理能力。
第三段：考試中的體會和收獲（400字）
在進行主管考試時，我深刻體會到了自己的優(yōu)勢和不足。在面對各種管理案例時，我能夠準確地分析問題、制定解決方案，并在限定時間內(nèi)做出決策。我對團隊協(xié)作和組織管理也有較為深入的理解，能夠合理調(diào)配資源，提高工作效率。然而，我也意識到了自己存在的問題和不足。在個別問題分析過程中，我可能有時會忽視一些細節(jié)或者陷入思維定勢，因而無法找到最佳解決方案。在此基礎上，我將進一步深化對管理理論的學習，并積極尋求實踐鍛煉的機會，以不斷提高自身能力。
第四段：心得體會和反思（200字）
通過參加主管考試，我深刻體會到了管理者應該具備的素質(zhì)和能力。一個優(yōu)秀的管理者不僅需要具備扎實的理論知識，還需要具備一定的實際經(jīng)驗和豐富的人際交往能力。在這個過程中，我意識到自己還有很多需要學習和提高的地方。我需要不斷提高自己的學習能力和領導能力，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，以適應日新月異的管理環(huán)境和需求。
第五段：對未來的展望和行動計劃（200字）
通過主管考試的準備和參加，我對自己的發(fā)展方向和目標有了更明確的認識。我希望能夠在管理領域深入研究，提升自己的專業(yè)知識和技能，在未來成為一名出色的管理者。為了實現(xiàn)這個目標，我將繼續(xù)加強學習，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，同時積極參與實踐和項目，提升自己的實踐能力。我相信，只有堅持不懈地努力，不斷完善自身，才能夠取得更大的成就和進步。
總結(jié)：通過主管考試的準備和參加，我深刻領悟到了自己的優(yōu)勢和不足，明確了自己的學習和發(fā)展方向，并制定了明確的行動計劃。我將以積極的心態(tài)和堅持不懈的努力，不斷提高自己的管理素養(yǎng)和能力，為未來成為一名出色的管理者而努力奮斗。
主管護師考試心得體會版篇十一
知識、能力是解決問題的前提和基礎，方法、技巧則是解決問題的關鍵。以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關于2017年主管護師考試的復習技巧，供參考借鑒，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續(xù)關注我們應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
1、每周：抽15分鐘反思一周學習情況，制定下周學習計劃;
2、每月：抽30分鐘在不受打擾的情況下回顧當月學習情況，制定下月學習計劃;
4、尋找一個偶像不斷激勵自己：準備主管護師考試是一個漫長又艱辛的`事情，一定要有人不斷激勵自己才可以每天奮勇向前。比如，科里的前輩、老師等。
5、模擬練習，查漏補缺：每一年主管護師考試結(jié)束后，論壇都有相關試題匯總，你可以看看很幫助的。千萬要記住，題不在多而在于精。每做一道題都要反復思考題目的類型，解題的方法及思路等等。只有這樣才能培養(yǎng)出運用知識解決綜合問題的能力，達到舉一反三，提高解題效率的最終目的。
6、重復。切記主管護師考試就是一個不斷重復的過程，只能嫌看地少，不能嫌看地多，重要的知識要反復看，一些偏的知識點可以按自己的興趣安排，用零碎時間記憶。
7、放棄。在整個主管護師復習中，要懂得放棄，考試從某種程度上是放棄的藝術，抓大分，好拿分的放在自己口袋里，抓扎實了，一些奇怪的題目就可以放棄了。
8、提問。問題要得到解決。你在復習主管護師考試中會有很多問題，所以要有一個解決問題的渠道，如果你參加網(wǎng)上輔導，有老師會及時給你解決相關問題的。
一、對知識系統(tǒng)的復習。
通過自己整理過的筆記再系統(tǒng)復習一遍，做到對考試重點內(nèi)容的加深理解及鞏固。
考前幾天的時間是復習的最后階段，主要就是針對課本上的重點去復習，要在理解的同時對內(nèi)容加以記憶，才能做到對知識的真正掌握。要想通過主管護師考試，就要好好復習，不是說投機取巧就能順利通過考試的，這需要靠靠自己的真本事，所以最后關鍵時刻還是要拼一把的。
二、針對考試的重點難點，做幾套預測真題，熟悉考試題型題量及要把握的考試時間。
題型題量一定要跟歷年真題相似，不然就白費功夫了;要在規(guī)定的考試時間內(nèi)做完，在考試前先做一下“熱身運動”;考試做完之后就要對題型、題量、考試時間做到心中有數(shù)。
三、考生要自己盡快融入到考試最佳狀態(tài)。主要就是要對生物鐘調(diào)整到考試相對的時間，做到休息好，考試時又能發(fā)揮到考試最佳水平。
主管護師考試心得體會版篇十二
2017年衛(wèi)生資格考試時間為5月20、21、27、28日。距離考試還有半年，在這期間，小編為大家提供衛(wèi)生資格考試試題題庫給大家，希望飛大家有所幫助!
1. 以下藥物中對再生障礙性貧血的發(fā)生沒有明顯影響的是
a.青霉素
b.磺胺
c.阿司匹林
d.保泰松
e.氯霉素
正確答案:a。可能引起再生障礙性貧血(再障)的藥物包括抗微生物藥(氯霉素、磺胺藥、四環(huán)素、鏈霉素、異煙肼等)、解熱止痛藥(保泰松、吲哚美辛、阿司匹林等)、抗驚厥藥(苯妥英鈉等)、抗甲狀腺藥(甲巰咪唑、卡比馬唑、甲硫氧嘧啶等)等。另外，苯及其衍生物、有機磷農(nóng)藥、染發(fā)劑等對骨髓也有抑制作用。
2. 下列哪項是copd診斷及病情嚴重程度評價的客觀指標
a.動脈血氣分析
b.血常規(guī)
c.肺功能檢查
d.胸部ct
e.胸部x線檢查
正確答案:c。所列選項均為copd常用的輔助檢查，而其中反映氣流受限的主要客觀指標是肺功能檢查，臨床據(jù)此對copd的診斷、嚴重程度、疾病進展、預后等作出判斷。
3. 特發(fā)性血小板減少性紫癜的發(fā)病機制主要是
a.凝血因子的缺乏
b.小血管炎性反應
c.血小板生成抑制
d.血小板抗體的存在
e.骨髓造血功能破環(huán)
正確答案:d。目前已有充分證據(jù)表明，特發(fā)性血小板減少性紫癜(tfp)患者血漿中有抗血小板抗體存在。急性ttp大多發(fā)生在病毒感染恢復期，認為是病毒抗原吸附于血小板表面，改變了血小板的抗原性，導致自身抗體形成，從而破壞血小板;慢性itp是血小板抗體作用于血小板相關抗原，造成血小板破壞，從而導致血小板減少。
4. 處于活動期的類風濕關節(jié)炎患者，其輔助檢查不會出現(xiàn)
a.血紅蛋白降低
b.血沉增快
c.c反應蛋白增高
d.類風濕因子陰性
e.血小板降低
正確答案:d。類風濕性關節(jié)炎患者活動期，血液檢查可有輕至中度貧血，血紅蛋白降低，排除e;血沉可增快、c反應蛋白增高，排除a、c;70%的患者類風濕因子陽性，其余為陰性，排除b;而活動期患者血小板是增高的，故選d。
5. 成人缺鐵性貧血最常見的原因是
a.鐵攝入不足
b.鐵需求量增加
c.腫瘤
d.鐵吸收不良
e.慢性失血
正確答案:e。一般情況下，飲食供給的鐵足夠滿足成人每天需鐵量。成人缺鐵的主要原因是丟失過多，其中慢性失血是成人缺鐵性貧血最常見的原因，反復小量失血可使體內(nèi)的貯存鐵逐漸耗竭。
6. 流行性出血熱的主要傳染源是
a.鼠
b.狂犬
c.蚊蟲
d.感染狂犬病的患者
e.豬
正確答案:a。流行性出血熱是由漢坦病毒引起的自然疫源性傳染病，鼠為主要傳染源。
7. 流行性乙型腦炎的主要傳播途徑是
a.母嬰傳播
b.蚊蟲叮咬
c.血液傳播
d.飲食傳播
e.性接觸傳播
正確答案:b。蚊是乙型腦炎病毒的長期儲存宿主，乙型腦炎主要通過蚊蟲叮咬而傳播。
8. 下列關于胸膜腔的描述錯誤的是
a.正常人胸膜腔內(nèi)也有少量液體起潤滑作用
b.吸氣時胸膜腔內(nèi)負壓增大
c.胸膜腔內(nèi)壓力是促進胸腔內(nèi)靜脈血和淋巴液回流的'重要因素
d.胸膜腔是一個潛在的開放腔隙
e.胸膜腔內(nèi)持續(xù)為負壓
正確答案:d。胸膜腔是一個潛在的密閉腔隙，其內(nèi)少量液體起潤滑作用，胸膜腔內(nèi)持續(xù)為負壓，吸氣時負壓增大，胸內(nèi)負壓是促進胸腔內(nèi)靜脈血和淋巴液回流的重要因素。
9. 在循環(huán)系統(tǒng)中，靜脈又稱為
a.直捷通路
b.容量血管
c.動靜脈短路
d.阻力血管
e.功能血管
正確答案:b。血管分動脈、毛細血管和靜脈三種。動脈又稱阻力血管，主要輸送血液;毛細血管又稱功能血管，是血液和組織液交換營養(yǎng)物質(zhì)和代謝的場所;靜脈又稱容量血管，匯集從毛細血管來的血液，運送回心臟。
10. 下列關于腎性高血壓的發(fā)生機制描述不妥的是
a.按發(fā)生機制分為容量依賴型高血壓和腎素依賴型高血壓
b.腎性高血壓絕大多數(shù)是腎素依賴型
c.腎素依賴型高血壓是由于腎素一血管緊張素一醛固酮系統(tǒng)被激活引起的
d.容量依賴型高血壓是由水、鈉潴留導致血容量增加引起的
e.限制水鈉攝入或增加水、鈉排泄可改善容量依賴型高血壓
正確答案:b。腎性高血壓按照發(fā)生的機制可以分為容量依賴型和腎素依賴型，其中容量依賴型占腎性高血壓的大多數(shù)。
11. 診斷風濕性疾病的重要標志是
a.血常規(guī)
b.關節(jié)x線檢查
c.自身抗體檢查
d.尿常規(guī)
e.細菌學檢查
正確答案:c。應用現(xiàn)代免疫學技術，測定患者的自身抗體，對風濕性疾病患者具有高度特異性，而成為診斷的標志性抗體，故應選e。
12. 原發(fā)性肝癌早期診斷的重要檢查是
a.血清轉(zhuǎn)氨酶測定
b.堿性磷酸酶測定
c.異常凝血酶原測定
d.甲胎蛋白測定
e.癌胚抗原測定
正確答案:d。癌腫標記物甲胎蛋白(afp)測定陽性有助于肝癌的早期診斷。
13. 成人男性貧血，hb的診斷標準是
90g/l
120g/l
110g/l
150g/l
60g/l
正確答案:b。貧血是指外周血中單位容積內(nèi)hb、rbc：、hct低于相同年齡、性別和地區(qū)的正常標準。一般認為，成人男性hb120g/l、rbc4.5×10/l、hct0.42就可診斷為貧血，其中以hb濃度降低最為重要。
14. 慢性肺心病發(fā)病機制中，導致肺動脈高壓形成的最主要因素是
a.缺氧
b.毛細血管網(wǎng)損毀或閉塞
c.水鈉潴留，血容量增多
d.肺小動脈炎
e.繼發(fā)性紅細胞增多，血液黏稠度增加
正確答案:a。此題考查肺心病的發(fā)病機制。選項所列均為引起肺動脈高壓的因素，其中最主要的因素為缺氧。
15. 與急性胰腺炎發(fā)病無關的是
a.胰管梗阻
b.膽道疾病
c.上消化道出血
d.酗酒
e.暴飲暴食
正確答案:c。膽道疾病時由于壺腹部出口阻塞引起oddi括約肌痙攣，使膽汁反流進入胰管;胰管梗阻致胰液排泄障礙;酗酒和暴飲暴食均可使胰液分泌旺盛，導致急性胰腺炎。上消化道出血與胰腺炎無關。
16. 下列關于呼吸道的結(jié)構和功能的敘述錯誤的是
a.氣管于隆凸處分為左、右主支氣管
b.下呼吸道終止于呼吸性細支氣管
c.呼吸道以環(huán)狀軟骨為界分為上、下呼吸道
d.黏液一纖毛運載系統(tǒng)和咳嗽反射均為上呼吸道的重要防御機制
e.上呼吸道的主要功能是對吸入氣體進行加溫、濕化和機械阻攔
正確答案:d。此題考查呼吸道的結(jié)構和功能特點。上、下呼吸道的分界為環(huán)狀軟骨;上呼吸道主要由鼻、咽、喉構成，其生理功能主要是對吸入氣體的加溫、濕化和機械阻攔作用;下呼吸道起自氣管，終止于終末的呼吸性細支氣管;黏液一纖毛運載系統(tǒng)和咳嗽反射均為下呼吸道的重要防御機制。
17. 慢性腎小球腎炎發(fā)病的起始因素為
a.急性腎小球腎炎遷延不愈所致
b.免疫介導炎癥
c.遺傳因素
d.細菌感染所致
e.病毒感染導致
正確答案:b。本題考查慢性腎小球腎炎的發(fā)病機制。慢性腎小球腎炎的起始因素一般為循環(huán)或原位免疫復合物沉積在腎小球的基底膜上，引發(fā)一系列的炎癥反應致病，即免疫介導炎癥。
18. 屬于腦血管疾病最重要的危險因素是
a.吸煙
b.高脂血癥
c.肥胖
d.高血壓
e.酗酒
正確答案:d。腦血管病的分析流行病學調(diào)查研究表明，高血壓是腦出血和腦梗死最重要的危險因素之一，控制高血壓是預防腦卒中發(fā)生和發(fā)展的核心環(huán)節(jié)。其他幾項均與腦血管病發(fā)生有關。
19. 關于肺功能的描述中錯誤的是
a.淺而快的呼吸效率優(yōu)于深而慢的呼吸效率
b.呼吸膜面積是影響肺換氣的重要因素之一
c.肺內(nèi)氣體交換主要在肺泡內(nèi)通過氣血屏障進行
d.肺通氣一血流比值是影響肺換氣的重要因素之一
e.肺的主要功能是進行肺通氣和肺換氣
正確答案:a。從呼吸效率看，適當慢而深的呼吸優(yōu)于淺而快的呼吸。
20. 搶救對硫磷等硫代類有機磷中毒者，洗胃液忌用
a.碳酸氫鈉溶液
b.高錳酸鉀溶液
c.清水
d.溫水
e.生理鹽水
正確答案:b。高錳酸鉀與對硫磷等硫代類有機磷結(jié)合可形成毒性更強的物質(zhì)。