心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人內(nèi)心世界的一次釋放和表達(dá)。在撰寫心得體會(huì)時(shí)，要注重邏輯性和一致性，避免過(guò)于主觀。看看以下心得體會(huì)，也許可以幫助你思考。
月學(xué)史增信心得體會(huì)總結(jié)篇一
段落一：介紹月學(xué)史的背景和意義（200字左右）
月學(xué)史是對(duì)月球各個(gè)方面的研究和探索的記錄，它不僅幫助人們了解月球的形成和演變過(guò)程，還為人類未來(lái)太空探索提供了重要的參考。通過(guò)學(xué)習(xí)月學(xué)史，我們可以了解到許多令人驚嘆的發(fā)現(xiàn)，這些發(fā)現(xiàn)將有助于增強(qiáng)人們對(duì)科學(xué)的信心，促使人們更加堅(jiān)定地追求知識(shí)和真理。
段落二：月學(xué)史帶來(lái)的重大發(fā)現(xiàn)和突破（300字左右）
月學(xué)史的研究使我們對(duì)月球有了更深入的認(rèn)識(shí)。例如，我們通過(guò)探測(cè)器發(fā)現(xiàn)了月球表面的巖石、塵埃和冰，這些數(shù)據(jù)證明了月球具有許多與地球相似的特征。此外，通過(guò)對(duì)月球表面的測(cè)量，我們了解到月球的平均溫度和磁場(chǎng)強(qiáng)度，這為未來(lái)人類在月球上建立基地提供了重要的參考指標(biāo)。
段落三：月學(xué)史對(duì)科學(xué)發(fā)展的推動(dòng)作用（300字左右）
月學(xué)史是人類探索太空的重要里程碑，它為科學(xué)發(fā)展帶來(lái)了許多創(chuàng)新和突破。研究發(fā)現(xiàn)，月球具有豐富的稀有金屬和礦物資源，這為未來(lái)的太空采礦提供了新的機(jī)遇。同時(shí)，月球表面的無(wú)重力環(huán)境也為進(jìn)行物理學(xué)和生物學(xué)實(shí)驗(yàn)提供了獨(dú)特的條件，許多科學(xué)家正致力于利用月球這個(gè)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)開(kāi)展一系列前沿研究。
段落四：月學(xué)史對(duì)人類未來(lái)的啟示和鼓舞（300字左右）
月學(xué)史的發(fā)現(xiàn)和研究對(duì)人類未來(lái)的太空探索具有重要的啟示和鼓舞作用。通過(guò)觀察月球上的撞擊坑和巖石層等地質(zhì)特征，科學(xué)家們推測(cè)了月球的演化歷史，并提出了地球的可能起源假說(shuō)。這些假設(shè)和預(yù)測(cè)將為我們對(duì)地球和宇宙的進(jìn)一步研究提供重要的線索和方向。
段落五：結(jié)語(yǔ)（200字左右）
綜上所述，月學(xué)史作為人類文明進(jìn)步的見(jiàn)證，為我們提供了關(guān)于月球的寶貴知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)月學(xué)史，我們不僅增加了對(duì)科學(xué)的信心，還激發(fā)了對(duì)未知世界的好奇和探索欲望。我們應(yīng)當(dāng)珍惜這些成果，繼續(xù)努力推動(dòng)月球和宇宙的研究，為人類未來(lái)的太空探索做出更大貢獻(xiàn)。只有不斷追求知識(shí)和真理，我們才能不斷超越自我，實(shí)現(xiàn)人類的夢(mèng)想和目標(biāo)。
月學(xué)史增信心得體會(huì)總結(jié)篇二
第一段：引出學(xué)史增信心的重要性（200字）
歷史是我們前人留下的寶貴財(cái)富，通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以了解到前人的奮斗經(jīng)歷和智慧，從而汲取到前人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，更好地理解現(xiàn)實(shí)和面向未來(lái)。而醫(yī)生作為一個(gè)重要的社會(huì)角色，同樣需要從歷史中汲取力量和智慧，以應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜和變化的醫(yī)療環(huán)境。因此，學(xué)史增信心對(duì)醫(yī)生而言尤為重要。
第二段：歷史給予醫(yī)生的信心（300字）
通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以了解到醫(yī)學(xué)的發(fā)展歷程和醫(yī)生的偉大貢獻(xiàn)。從古代的中醫(yī)草藥到現(xiàn)代的創(chuàng)新治療手段，醫(yī)學(xué)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程，每一位醫(yī)生都是這個(gè)進(jìn)化過(guò)程中的繼承者和傳承者。了解醫(yī)學(xué)的歷史可以幫助醫(yī)生認(rèn)識(shí)到自己站在了偉人的肩膀上，這種理解能夠給予醫(yī)生信心。當(dāng)醫(yī)生面對(duì)疑難雜癥時(shí)，他們可以回顧歷史，尋找類似病例和治療方法，從而增加自信并更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
第三段：歷史對(duì)醫(yī)生的警醒（300字）
歷史不僅賦予醫(yī)生信心，更在某種程度上起到了告誡醫(yī)生的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)史，我們可以看到醫(yī)學(xué)在過(guò)去的一些歷史階段產(chǎn)生了錯(cuò)誤的觀點(diǎn)和治療方法，甚至造成了災(zāi)難性后果。這些歷史教訓(xùn)提醒著現(xiàn)代醫(yī)生，要謹(jǐn)慎對(duì)待新的醫(yī)學(xué)理論和技術(shù)，要經(jīng)受得住時(shí)間考驗(yàn)和科學(xué)論證。醫(yī)生不僅要立足當(dāng)前的醫(yī)學(xué)知識(shí)，還需要面向未來(lái)，不斷更新知識(shí)、提高技術(shù)，以更好地服務(wù)患者。
第四段：研讀歷史對(duì)醫(yī)生的啟迪（200字）
研讀歷史并不僅僅是被動(dòng)接受醫(yī)學(xué)史的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更重要的是從中得到啟發(fā)和思考。在醫(yī)學(xué)史中，我們能看到許多醫(yī)生為了進(jìn)一步探索醫(yī)學(xué)而進(jìn)行的嘗試和創(chuàng)新。這種創(chuàng)新意識(shí)和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木袷俏覀儸F(xiàn)代醫(yī)生所必備的品質(zhì)。通過(guò)研讀歷史，醫(yī)生可以汲取到這些精神，并將其應(yīng)用于日常工作中，從而更好地為患者服務(wù)。
第五段：結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)的反思和總結(jié)（200字）
當(dāng)前，醫(yī)學(xué)正處于快速發(fā)展和變革的時(shí)期，醫(yī)生面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在這個(gè)時(shí)代，學(xué)史增信心對(duì)醫(yī)生而言，能夠幫助他們?cè)趶?fù)雜和變化的醫(yī)療環(huán)境中站穩(wěn)腳跟，保持自信和勇氣。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，醫(yī)生可以更好地了解到醫(yī)學(xué)的發(fā)展和演變規(guī)律，從而對(duì)新的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)保持開(kāi)放的態(tài)度和批判的思維。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，醫(yī)生才能不斷適應(yīng)新的挑戰(zhàn)，更好地服務(wù)患者。因此，學(xué)史增信心對(duì)于每一位醫(yī)生而言都至關(guān)重要。
（總字?jǐn)?shù)：1200字）
月學(xué)史增信心得體會(huì)總結(jié)篇三
第一段：引言
學(xué)史以增信心，從來(lái)是一種深受人們推崇的學(xué)習(xí)方法。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以了解到前人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，從而在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，增加信心和勇氣。我在學(xué)習(xí)歷史的過(guò)程中，深深體會(huì)到了學(xué)史增信心的重要性，并且從中收獲了許多寶貴的體會(huì)。
第二段：了解歷史人物的坎坷經(jīng)歷
學(xué)習(xí)歷史，我們可以了解到許多歷史人物的坎坷經(jīng)歷，從而對(duì)自己的困境有更加客觀、理性的認(rèn)識(shí)。例如，曾經(jīng)的大軍閥張作霖，在日本侵華時(shí)期，面對(duì)巨大的壓力和危機(jī)，依然堅(jiān)守信念，努力為國(guó)家和人民爭(zhēng)取利益。他的經(jīng)歷告訴我們，面對(duì)困難時(shí)，不要?dú)怵H，通過(guò)不懈努力和堅(jiān)持信念，我們定能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
第三段：領(lǐng)悟歷史的正能量
學(xué)史還可以讓我們從歷史中領(lǐng)悟到正能量，從而增加自信心。例如，蘇東坡在宋代歷史上享有極高的聲譽(yù)，但他并非一帆風(fēng)順。他在歷史上有許多失敗經(jīng)歷，但他卻總是能夠從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的思路和方向。最終，他以出色的才華和卓越的成就，樹(shù)立了自己在歷史上的崇高地位。蘇東坡的故事告訴我們，不要害怕失敗，只要我們能夠從失敗中吸取教訓(xùn)，堅(jiān)持不懈地努力，就能夠最終實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想和目標(biāo)。
第四段：學(xué)史砥礪品格
通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以看到很多人物的砥礪品格，正是他們的堅(jiān)持和毅力，成就了偉大的事業(yè)。例如，孫中山先生在中國(guó)革命歷程中，雖然遭遇了許多失敗和逆境，但他始終堅(jiān)持自己為國(guó)家和人民爭(zhēng)取自由、平等的信念，最終成功完成了偉大的辛亥革命。孫中山的故事告訴我們，只有在逆境中堅(jiān)持信念，鍥而不舍地追求，我們才能夠取得成功。
第五段：總結(jié)與展望
學(xué)史增信心，通過(guò)了解歷史人物的經(jīng)歷和在歷史中領(lǐng)悟到的正能量，我們可以得到很多寶貴的體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以看到歷史人物在困境中的勇氣和智慧，從而增加我們自信心和勇氣，面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)更加從容。希望我們能夠通過(guò)不斷學(xué)習(xí)歷史，不斷汲取前人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值貢獻(xiàn)自己的力量。
（注：以上所寫是為配合AI的要求所寫的樣例文章，僅供參考。如需使用請(qǐng)自行修改。）
月學(xué)史增信心得體會(huì)總結(jié)篇四
第一段：引言
學(xué)習(xí)歷史是一種千載不衰的傳統(tǒng)，可以喚起人們對(duì)過(guò)去的記憶和思考，同時(shí)也能夠?yàn)槲覀兲峁氋F的經(jīng)驗(yàn)和智慧。而學(xué)習(xí)歷史不僅可以豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備，還可以從中汲取信心和勇氣，這對(duì)于每個(gè)人都是至關(guān)重要的。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)歷史的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)歷史可以增加信心的益處。
第二段：歷史在我生活中的影響
學(xué)習(xí)歷史對(duì)我來(lái)說(shuō)既是一種學(xué)習(xí)方法，也是一種生活態(tài)度。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我了解了人類文明的輝煌歷程，看到了前輩們經(jīng)歷過(guò)的種種困難與挫折，而他們始終堅(jiān)持不懈地追求進(jìn)步，終于創(chuàng)造了輝煌的歷史。這些歷史事件和英勇事跡激勵(lì)著我，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)不次于灰心，而是倍加堅(jiān)毅地勇往直前，因?yàn)槲抑?，人類?jīng)歷了更嚴(yán)重的困難并戰(zhàn)勝了它們，我也能夠勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的各種問(wèn)題。
第三段：歷史背后的智慧
歷史是智慧的結(jié)晶，是前輩們智慧和經(jīng)驗(yàn)的傳承。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以學(xué)到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這些教訓(xùn)可以指導(dǎo)我們的生活和工作。例如，通過(guò)學(xué)習(xí)歷史中的領(lǐng)袖人物，我們可以了解到他們成功的背后都有著無(wú)數(shù)的挫折和失敗，他們勇于面對(duì)挑戰(zhàn)、堅(jiān)持不懈的精神給了我莫大的鼓舞。另外，從歷史事件中我們也可以看到那些不幸的結(jié)果以及導(dǎo)致這些結(jié)果的原因，這為我們避免重蹈覆轍、避免犯同樣的錯(cuò)誤提供了警示。這些智慧啟迪著我，讓我對(duì)自己的能力和前景有了更大的自信。
第四段：歷史的人性光輝
歷史告訴我們，人類具有非凡的智慧和力量。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以了解到人類是如何和自然環(huán)境相處并不斷創(chuàng)新的。歷史中的偉大科學(xué)家、發(fā)明家和藝術(shù)家們的天才和努力是令人欽佩的，他們?yōu)槿祟惖倪M(jìn)步和發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。這種人類的創(chuàng)造力和才智給了我無(wú)窮的信心，讓我相信只要付出努力，我也可以成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。
第五段：結(jié)語(yǔ)
學(xué)史增信是一種啟迪人心、凝聚人心的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以對(duì)人生有更全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)未來(lái)有更堅(jiān)定的信心。歷史告訴我們，人類克服困難和挫折的勇氣和毅力是無(wú)窮的，只要我們有信心，并且不放棄努力，我們一定可以追尋自己的夢(mèng)想并取得成功。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)歷史的心態(tài)，從歷史中獲得力量，讓自己成為一個(gè)充滿信心的人，并為實(shí)現(xiàn)更加美好的未來(lái)努力奮斗。
月學(xué)史增信心得體會(huì)總結(jié)篇五
第一段：引言
學(xué)習(xí)歷史可以增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備，提升我們的思考能力。而通過(guò)學(xué)史增信的過(guò)程，我們還可以從歷史中汲取勇氣和智慧，更加堅(jiān)定自己的信念。通過(guò)對(duì)歷史的學(xué)習(xí)和思考，我深刻地體會(huì)到學(xué)習(xí)歷史的重要性，以及學(xué)史增信的積極影響。以下是我對(duì)學(xué)史增信的體會(huì)及心得。
第二段：歷史帶來(lái)的信念
當(dāng)我們學(xué)習(xí)歷史時(shí)，我們可以看到歷史上的偉大領(lǐng)袖、英雄人物和普通百姓們所表現(xiàn)出的信念和堅(jiān)持。他們的精神鼓舞了無(wú)數(shù)人，并且在無(wú)數(shù)困難面前堅(jiān)守自己的信仰。例如，在抗戰(zhàn)時(shí)期，中國(guó)人民展現(xiàn)了強(qiáng)大的意志，堅(jiān)決抵抗侵略者，以捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)和獨(dú)立。歷史上的這些激勵(lì)人心的事例讓我們深信只有堅(jiān)定的信念才能戰(zhàn)勝困難。
第三段：歷史給予的智慧
學(xué)習(xí)歷史可以豐富我們的智慧和思考能力。通過(guò)研究歷史事件和人物，我們可以從中學(xué)到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。歷史告訴我們?nèi)祟愒谶^(guò)去犯下的錯(cuò)誤，在何種情況下會(huì)導(dǎo)致失敗，而在什么樣的道路上才能獲得成功。通過(guò)對(duì)歷史的觀察和分析，我們可以更好地了解自己和他人，更好地應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)和困境。
第四段：不同歷史背景的互補(bǔ)
學(xué)習(xí)不同國(guó)家、不同時(shí)期的歷史，可以幫助我們?nèi)娴亓私馐澜?。不同?guó)家和不同時(shí)期的歷史事實(shí)和文化背景互為補(bǔ)充，它們可以互相啟發(fā)和交流。通過(guò)比較不同歷史背景下的故事和經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地理解不同文化間的差異和共同點(diǎn)。這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程不僅能夠拓寬我們的視野，還可以消除誤解和偏見(jiàn)，增進(jìn)國(guó)際間的交流和友誼。
第五段：結(jié)論
學(xué)習(xí)歷史是一項(xiàng)有益且愉快的事情。它可以增加我們的知識(shí)，提高我們的思考能力，幫助我們形成正確的價(jià)值觀和信念。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以看到我們的祖先經(jīng)歷過(guò)的艱辛與困難，從而更加珍惜今天的和平與繁榮。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)不同歷史背景的故事，我們可以更好地理解和尊重他人，促進(jìn)世界和平與共同發(fā)展。因此，我深信學(xué)習(xí)歷史是一種必不可少的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)方式，它可以幫助我們?cè)黾有判牟⒊蔀楦玫娜恕?BR> 月學(xué)史增信心得體會(huì)總結(jié)篇六
學(xué)習(xí)歷史對(duì)于保護(hù)護(hù)士職業(yè)形象來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。歷史是一面反映鏡子，通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以了解到過(guò)去護(hù)士們?yōu)榱吮Ｗo(hù)病人健康、拯救生命所作出的巨大貢獻(xiàn)。此外，學(xué)習(xí)歷史還能增強(qiáng)我們的職業(yè)信心，讓我們更好地面對(duì)工作中的壓力和挑戰(zhàn)。
第二段：了解護(hù)士職業(yè)歷史能夠幫助我們更好地理解職業(yè)精神和職業(yè)特點(diǎn)。
護(hù)士職業(yè)歷史可以讓我們更好地了解護(hù)士職業(yè)精神和職業(yè)特點(diǎn)。我們可以從歷史中了解到以前的護(hù)士為患者們奉獻(xiàn)自己的生命，為了醫(yī)療事業(yè)不惜冒生命危險(xiǎn)，懷揣著對(duì)患者的責(zé)任和熱愛(ài)而披荊斬棘。而如今，這些職業(yè)特點(diǎn)和精神也一直貫穿在現(xiàn)代護(hù)理職業(yè)的方方面面。
第三段：學(xué)習(xí)護(hù)理歷史可以增強(qiáng)我們的職業(yè)信心。
對(duì)于正在進(jìn)行護(hù)理工作的護(hù)士們來(lái)說(shuō)，自信是必要的。了解自己職業(yè)的歷史和成就能夠增強(qiáng)我們的職業(yè)信心。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以了解到護(hù)士職業(yè)從過(guò)去到現(xiàn)在的發(fā)展和進(jìn)步，從而更好地理解自己的職業(yè)地位和責(zé)任，減少自我懷疑和擔(dān)憂，更加有自信地為病人們服務(wù)。
第四段：優(yōu)秀的歷史故事鼓勵(lì)我們?cè)诠ぷ髦斜３指哔|(zhì)量的服務(wù)。
歷史中有許多優(yōu)秀的護(hù)理故事可以鼓勵(lì)我們?cè)诠ぷ髦斜３指哔|(zhì)量的服務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀的護(hù)理故事，我們可以發(fā)現(xiàn)在當(dāng)時(shí)極端環(huán)境下護(hù)士們?nèi)匀荒軋?jiān)守職業(yè)道德和職業(yè)責(zé)任，為患者們提供最好的護(hù)理服務(wù)。這些故事可以鼓舞我們?cè)诠ぷ髦斜３指哔|(zhì)量的服務(wù)，并使我們意識(shí)到在護(hù)理工作中我們的責(zé)任和義務(wù)。
第五段：總結(jié)。
總之，學(xué)習(xí)護(hù)理歷史對(duì)我們的職業(yè)生涯具有積極的影響。通過(guò)增加我們的職業(yè)自信，獲取知識(shí)資料，建立職業(yè)業(yè)務(wù)關(guān)系，向歷史中優(yōu)秀的個(gè)人和事件學(xué)習(xí)，我們可以更好地為病人們服務(wù)，保護(hù)我們職業(yè)形象。我們應(yīng)該熱情地參與到學(xué)習(xí)護(hù)理歷史的活動(dòng)中，以便將過(guò)去的成就融入到我們?yōu)椴∪朔?wù)的日常工作中。
月學(xué)史增信心得體會(huì)總結(jié)篇七
歌德曾說(shuō)過(guò)：“歷史給我們的最好的東西就是它所激起的熱情”，我們的“四史”見(jiàn)證著我們中華民族從“站起來(lái)”“富起來(lái)”再到“強(qiáng)起來(lái)”，也應(yīng)當(dāng)成為我們繼續(xù)前行、砥礪奮進(jìn)的精神力量。正如習(xí)近平總書記所強(qiáng)調(diào)的，學(xué)好“四史”有助于堅(jiān)持走中國(guó)特色解決民族問(wèn)題正確道路，維護(hù)各民族大團(tuán)結(jié)，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，讓全黨全國(guó)人民在面臨重大問(wèn)題時(shí)，提高思想認(rèn)識(shí)和工作水平。現(xiàn)如今，我國(guó)面臨著疫情防控仍有壓力、外部分裂活動(dòng)仍有發(fā)生，國(guó)際形勢(shì)依舊不容輕視的大環(huán)境，我們更要學(xué)史讀史明史，以史為鑒，讓歷史上的偉大精神引領(lǐng)我們冷靜應(yīng)對(duì)、積極作為，維護(hù)好民族團(tuán)結(jié)，凝聚全黨全國(guó)力量，切實(shí)做好學(xué)史增信，增強(qiáng)信仰信念信心。
學(xué)史增信之增強(qiáng)信仰。今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年的關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)，馬克思主義在中國(guó)這片熱土上，經(jīng)歷了寒來(lái)暑往的百年時(shí)光考驗(yàn)，在此期間，有過(guò)曲折也有過(guò)蛻變，才得以催生出中國(guó)特色社會(huì)主義。堅(jiān)定馬克思共產(chǎn)主義信仰，在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上砥礪前行，離不開(kāi)對(duì)馬克思、恩格斯等外國(guó)先驅(qū)的學(xué)習(xí)，離不開(kāi)對(duì)李大釗、陳獨(dú)秀、蔡和森等革命同志的推崇，少不了對(duì)毛澤東、周恩來(lái)等開(kāi)國(guó)元?jiǎng)椎木拺眩俨涣藢?duì)鄧小平等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的致敬。在我們的“四史”中，處處都有這些偉大人物的身影和聲音。正是有毛澤東主席“星星之火可以燎原”的志氣、“槍桿子里出政權(quán)”的決絕，周恩來(lái)總理“和平共處五項(xiàng)原則”的平衡，鄧小平主席“黑貓白貓論”的智慧，才有不斷壯大的中國(guó)共產(chǎn)黨員隊(duì)伍。我們學(xué)史的意義首先就在于追根溯源，向這些偉人學(xué)習(xí)，找到我們前行的方向，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰。
學(xué)史增信之增強(qiáng)信念。有了信仰，在追夢(mèng)路上，還是有可能會(huì)遇到挫折。這種時(shí)候就需要有不屈的信念、堅(jiān)韌的意志。在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上，也難免會(huì)經(jīng)歷曲折。在這種時(shí)期，就需要有“堅(jiān)韌不拔”之志。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。我們黨之所以能夠跨過(guò)那么多“婁山關(guān)”“臘子口”，成就這百年基業(yè)，離不開(kāi)優(yōu)秀黨員同志的驚世之才，更少不了他們的堅(jiān)韌之志。這“志”是志向、是意志、是信念。無(wú)論是宏觀還是微觀，從組織還是個(gè)人來(lái)看，我們的黨員同志和黨組織都經(jīng)歷過(guò)從生死存亡到逆風(fēng)生長(zhǎng)再到乘風(fēng)破浪的不同階段。遵義會(huì)議的撥亂反正、鄧小平同志的三落三起這些耳熟能詳?shù)恼鎸?shí)勵(lì)志事跡，恰恰可以為現(xiàn)如今陷入困頓、一時(shí)迷惘的年輕干部群眾增一分勇氣、補(bǔ)一劑斗志、加一股牛勁。
學(xué)史增信之增強(qiáng)信心。我黨的歷史書寫的是關(guān)于我們整個(gè)中華民族的過(guò)去。中華民族56個(gè)民族永遠(yuǎn)是一家。像是每個(gè)家中總會(huì)有一張全家福一樣，中國(guó)56個(gè)民族的全家福就藏在新中國(guó)歷史的一幀一畫里。盡管每個(gè)民族不盡相同、各有特色，但我們有共同的過(guò)去。我們過(guò)去同樣經(jīng)歷磨難，在外國(guó)列強(qiáng)面前掙扎求存，用生命反抗、守衛(wèi)我們的祖國(guó)山河。不論是蒙古族、藏族、維吾爾族還是回族，我們每個(gè)民族都曾共擔(dān)苦難，也曾共創(chuàng)輝煌。“團(tuán)結(jié)就是力量”，我們每個(gè)兄弟姐妹都不盡相同，但我們同樣愛(ài)家愛(ài)國(guó)。
對(duì)家的愛(ài)，離不開(kāi)對(duì)全家福的惦念；對(duì)國(guó)的愛(ài)，離不開(kāi)對(duì)歷史的回顧。愛(ài)家愛(ài)國(guó)，學(xué)史明史，始終把家國(guó)放肩上，堅(jiān)持把團(tuán)結(jié)放心中，用歷史增強(qiáng)民族自信，建立屬于大中國(guó)的文化自信。
第二篇:學(xué)史增信心得體會(huì)
千秋偉業(yè)，百年恰是風(fēng)華正茂。2月20日，黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)在北京召開(kāi)，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。
百年歷程，百年榮光，在時(shí)代潮起浪涌中，激勵(lì)著全體黨員干部永葆活力，學(xué)習(xí)黨史、回望過(guò)往，勇?lián)姑?、眺望前方，牢記?xí)近平總書記囑托，學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，始終把人民幸福放在心里，把民族復(fù)興扛在肩上，開(kāi)新局、譜新章，凝聚力量創(chuàng)造新輝煌。
在學(xué)習(xí)黨史中悟思想，堅(jiān)定理想信念。習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)，歷史是最好的教科書，也是最好的營(yíng)養(yǎng)劑。讀史明智，知史愛(ài)黨。從1921年到2021年，從紅船精神、長(zhǎng)征精神到偉大抗疫精神，從烽火連天到萬(wàn)家團(tuán)圓，中國(guó)共產(chǎn)黨迎來(lái)了百年華誕。波瀾壯闊的百年征程中，涌現(xiàn)出一大批英雄模范、先進(jìn)典型，他們以高尚的品格，構(gòu)筑起中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系，成為共產(chǎn)黨人汲取營(yíng)養(yǎng)的精神沃土，引領(lǐng)共產(chǎn)黨人增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，為實(shí)現(xiàn)偉大“中國(guó)夢(mèng)”而前赴后繼、接續(xù)奮斗。新時(shí)代的黨員干部，面對(duì)更多的誘惑、更復(fù)雜的考驗(yàn)，惟有正確學(xué)習(xí)黨史，堅(jiān)持讀原著、悟原理，從一個(gè)個(gè)可歌可泣的故事中補(bǔ)足精神之鈣，筑牢信仰之基，胸懷兩個(gè)“大局”，滿懷信心投身到社會(huì)主義現(xiàn)代化全面建設(shè)中去。
在學(xué)習(xí)黨史中辦實(shí)事，踐行初心使命。習(xí)近平總書記指出，我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史。一路走來(lái)，無(wú)論是在物資匱乏的年代給百姓剪下的半條被子，還是焦裕祿帶領(lǐng)蘭考人民為防治“三害”而大量種植的泡桐，抑或是毛相林帶領(lǐng)村民在懸崖絕壁上一錘一錘鑿出的“天路”……都是在一樁樁實(shí)事中踐行初心的體現(xiàn)。江山就是人民，人民就是江山。正是一代代共產(chǎn)黨人始終堅(jiān)持以人民為中心，把所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都放在實(shí)干為民上，中國(guó)共產(chǎn)黨的小小紅船方能越過(guò)急流險(xiǎn)灘，成為領(lǐng)航中國(guó)行穩(wěn)致遠(yuǎn)的巍巍巨輪。新時(shí)代黨員干部接住“歷史接力棒”，以史為師，從黨史中厚植為民情懷，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力和成效，牢牢站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，真正做到撲下身子、貼近群眾，在給群眾不斷帶來(lái)獲得感、幸福感和安全感中，踐行初心使命。
在學(xué)習(xí)黨史中開(kāi)新局，共創(chuàng)輝煌未來(lái)。十九屆五中全會(huì)公報(bào)提出，要善于在危機(jī)中育先機(jī)、于變局中開(kāi)新局。一百年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)華夏兒女披荊斬棘，解決時(shí)代難題，勇開(kāi)發(fā)展新局，創(chuàng)造世界奇跡，使中國(guó)實(shí)現(xiàn)從站起來(lái)、富起來(lái)、再到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。謀大事必先觀大勢(shì)，開(kāi)新局必先知變局。新時(shí)代黨員干部需樹(shù)立大歷史觀，既要立足當(dāng)前，分析歷史內(nèi)在邏輯，又要放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，把握未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，切實(shí)增強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和機(jī)遇意識(shí)?！笆濉眻A滿收官，“十四五”砥礪奮進(jìn)，新征程帶來(lái)新挑戰(zhàn)，對(duì)黨員干部提出更多的考驗(yàn)，這就要求黨員干部總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，把工作融入黨和國(guó)家事業(yè)大局，以“只爭(zhēng)朝夕、不負(fù)韶華”的緊迫感，在漫漫征途中守正創(chuàng)新、主動(dòng)作為、勇開(kāi)新局。
深入學(xué)習(xí)黨史是共產(chǎn)黨員了解“來(lái)時(shí)路”、走好“腳下路”、照亮“未來(lái)路”的“必修課”，廣大黨員干部需從百年黨史中汲取奮進(jìn)力量，真正做到“明理”“增信”“崇德”“力行”，昂首邁進(jìn)新征程。
第三篇:學(xué)史增信心得體會(huì)
“在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅(jiān)定信仰信念、在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必然要求，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求?！睂W(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)主席在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上重要講話精神，一個(gè)重要體會(huì)就是，通過(guò)學(xué)習(xí)黨史、回顧我們黨波瀾壯闊的百年歷程，要進(jìn)一步堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，讓政治靈魂更加純潔純粹，讓精神支柱更加堅(jiān)不可摧，從而堅(jiān)定不移、激情澎湃地投身新時(shí)代偉大事業(yè)。
歷史是一個(gè)民族安身立命的基礎(chǔ)，中華民族向來(lái)重視歷史，善于從歷史中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取智慧和力量。作為中華民族燦爛歷史文化的重要組成部分，黨史是中國(guó)共產(chǎn)黨寶貴的精神財(cái)富。其中，不僅記錄著中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗足跡和輝煌成就，同時(shí)蘊(yùn)含著極其豐富的政治營(yíng)養(yǎng)和智慧力量。特別是一代又一代、一批又一批中國(guó)共產(chǎn)黨人用熱血和生命澆鑄的信仰信念，構(gòu)筑起了中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系，是我們走好新時(shí)代長(zhǎng)征路的重要力量支撐。正如鄧小平同志深刻指出的：“對(duì)馬克思主義的信仰，是中國(guó)革命勝利的一種精神動(dòng)力。”
回望中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民走過(guò)的百年歷程，之所以能夠從容越過(guò)急流險(xiǎn)灘、穿過(guò)驚濤駭浪，積聚千里奔涌、萬(wàn)壑歸流的洪荒偉力，迎來(lái)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，就在于無(wú)論風(fēng)雨滿天還是荊棘遍地，都能始終把信仰信念當(dāng)作政治靈魂和精神支柱，從未因困難挫折而有絲毫動(dòng)搖，從未因時(shí)代變遷而有絲毫削弱。正是這一深植靈魂血脈的執(zhí)著堅(jiān)守，在面對(duì)民族危亡、國(guó)家危難、人民危急的時(shí)刻，共產(chǎn)黨人的信仰信念迸發(fā)出耀眼光芒，一次次照亮前行道路，引領(lǐng)中華民族這艘巨輪一路劈波斬浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
走過(guò)一個(gè)世紀(jì)，百年大黨風(fēng)華正茂，離不開(kāi)一大批初心如磐、信仰如山的中國(guó)共產(chǎn)黨人。“在一百年的非凡奮斗歷程中，一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人頑強(qiáng)拼搏、不懈奮斗，涌現(xiàn)了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強(qiáng)奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻(xiàn)的先進(jìn)模范?！彼麄儼研叛隹吹帽让€重，把信念看得比天還大，“雖九死其猶未悔”。方志敏在敵人的百般折磨下大義凜然，“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動(dòng)搖我們的信仰”。帥孟奇一生歷經(jīng)坎坷，卻始終信奉“為信仰而苦，為信仰而死，苦得其所，死得其所”。還有“寧肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的王進(jìn)喜，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的楊善洲，“干驚天動(dòng)地事，做隱姓埋名人”的林俊德……無(wú)數(shù)優(yōu)秀共產(chǎn)黨人用勇于犧牲一切的鏗鏘誓言和堅(jiān)決行動(dòng)，生動(dòng)詮釋了對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)與大愛(ài)，是映照在百年征程中的閃亮路標(biāo)。
中國(guó)共產(chǎn)黨人的信仰信念不是從天上掉下來(lái)的，而是深深扎根于馬克思主義這一科學(xué)真理，在百年征程中不斷豐富發(fā)展，走過(guò)千山萬(wàn)水、歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)積淀而成的?！懊麋R所以照形，古事所以知今?！睂W(xué)習(xí)黨史，我們不難發(fā)現(xiàn)，中國(guó)共產(chǎn)黨戰(zhàn)勝各種艱難困苦而贏得勝利，應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)而走向成功，化解各種矛盾難題而鑄就輝煌，靠的就是對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的信念，對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心。信仰、信念、信心貫穿于我們黨百年奮斗征程，黨史也由此而厚重深邃，成為最鮮活、最生動(dòng)、最能教育人激勵(lì)人的“教科書”和“營(yíng)養(yǎng)劑”。
信仰信念信心的形成并非一日之功，需要百折不撓、百煉成鋼的毅力和意志，戰(zhàn)勝誘惑、戰(zhàn)勝自我的定力和智慧，頑強(qiáng)奮斗、不懈奮斗的精神和姿態(tài)。廣大黨員應(yīng)把黨史當(dāng)作最好的“教科書”，帶著尊崇、帶著敬畏，走進(jìn)歷史天空，深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來(lái)之不易、新中國(guó)來(lái)之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易，深切體悟信仰信念信心在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)程中迸發(fā)出來(lái)的磅礴力量，增強(qiáng)歷史自覺(jué)，保持戰(zhàn)略定力，筑牢信仰之基；帶著感情、帶著思想，走近革命先輩，真切感受印刻在中華民族脊梁上的鐵一般信仰、鐵一般信念，努力把自己錘煉成為“用特殊材料制成的人”；帶著初心、帶著使命，鑄牢信仰信念，涵養(yǎng)為民情懷，牢記來(lái)時(shí)路、讓脊梁更加挺拔，走穩(wěn)腳下路、讓步伐充滿力量，奮進(jìn)未來(lái)路、讓信仰信念永灼其焰，始終保持對(duì)以習(xí)近平同志為核心的黨中央的信賴，始終堅(jiān)信中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)必然實(shí)現(xiàn)，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程上奮發(fā)有為，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨100周年。
第四篇:學(xué)史增信心得體會(huì)
通過(guò)這次學(xué)習(xí)黨史，讓我感慨良多、受益匪淺。歷史是一面鏡子，它不僅僅照亮了現(xiàn)實(shí)，也照亮了未來(lái)。透過(guò)對(duì)黨史的學(xué)習(xí)，我們才能更好的了解過(guò)去，才能看清前進(jìn)的方向。
一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性不是天生具備的，需要在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)的過(guò)程中提高自己的思想覺(jué)悟。認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，才能在政治上保持清醒的頭腦，才能樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念，提升自身的政治素質(zhì)，力求把握機(jī)會(huì)，拓展未知領(lǐng)域，增加知識(shí)的廣度和深度，完善知識(shí)體系結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)新的挑戰(zhàn)。
二、立足工作崗位，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為。在當(dāng)前和未來(lái)，黨擔(dān)負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)人民全面建成小康社會(huì)、推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。對(duì)于我們黨員干部來(lái)說(shuō)：擔(dān)當(dāng)就是責(zé)任，作為就是業(yè)績(jī)。在工作中責(zé)任已成為我們工作的立足之本，成為求生存、求發(fā)展的重要能力。而主動(dòng)工作，敢擔(dān)當(dāng)，有作為是我們工作盡職盡責(zé)的前提，也是工作的一種精神境界。我們要以等不起的緊迫感，慢不得的危機(jī)感和爭(zhēng)一流的使命感去工作。面對(duì)問(wèn)題敢于擔(dān)當(dāng)，面對(duì)困難敢于挑戰(zhàn)。主動(dòng)工作，敢擔(dān)當(dāng)，有作為的落腳點(diǎn)終歸還是要落到實(shí)處。的落實(shí)就是保持不斷學(xué)習(xí)的進(jìn)取之心，培養(yǎng)善于總結(jié)的反思習(xí)慣。座而思，起而行；以快、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)的工作風(fēng)格，踏實(shí)地做好每一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，在工作中找出差距，不斷提高自身的執(zhí)行力和能力，把使命放在心上，把責(zé)任扛在肩上。
三、圍繞工作重點(diǎn)，狠抓招商引資。招商引資是經(jīng)濟(jì)工作的生命線，是拉動(dòng)投資的“源頭活水”，抓住招商引資，才能抓住經(jīng)濟(jì)工作主動(dòng)權(quán)。一要進(jìn)一步加大招商引資工作力度，更好地發(fā)揮招商引資對(duì)促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的帶動(dòng)作用，更加有效地承接發(fā)達(dá)地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，鼓勵(lì)和吸引更多投資者來(lái)我區(qū)投資興業(yè)，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)，提升區(qū)域產(chǎn)業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。二要以只爭(zhēng)朝夕的狀態(tài)，勇于擔(dān)當(dāng)、積極作為，堅(jiān)持發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)，立足產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，全面謀劃，主動(dòng)招商，精準(zhǔn)跟進(jìn)，留商扶商。通過(guò)全面跟進(jìn)，全程跟蹤，確保精準(zhǔn)服務(wù)，全力做到招引有方向、扶持有力度，為落戶企業(yè)提供優(yōu)良的發(fā)展環(huán)境。三要大力推行“情感上暖心、行動(dòng)上貼心、措施上用心、機(jī)制上順心、關(guān)系上無(wú)私心”的安商服務(wù)，全力落實(shí)助企、扶企和激發(fā)市場(chǎng)活力政策，努力營(yíng)造落得下、留得住、建得快、發(fā)展好的招商氛圍，以實(shí)際行動(dòng)和發(fā)展成效為開(kāi)發(fā)區(qū)發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。
月學(xué)史增信心得體會(huì)總結(jié)篇八
學(xué)史增信心，無(wú)論在哪個(gè)領(lǐng)域都有著重要的意義。作為一名醫(yī)生，深入了解醫(yī)學(xué)史可以從中得到許多啟示和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)史，可以增加對(duì)醫(yī)學(xué)科學(xué)的信心，深入理解醫(yī)學(xué)的發(fā)展歷程，也能更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)中的醫(yī)療挑戰(zhàn)。在本文中，我將分享自己學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)史的體會(huì)以及它給我?guī)?lái)的收獲。
第二段：歷史的重要性
學(xué)習(xí)歷史并不僅僅是為了懷舊或者滿足好奇心，對(duì)于醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生而言，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)史具有重要的意義。醫(yī)學(xué)史記錄了千百年來(lái)醫(yī)學(xué)的進(jìn)步和發(fā)展，展示了人類對(duì)疾病的認(rèn)知和治療方法的多樣化。通過(guò)深入學(xué)習(xí)歷史，我們可以對(duì)醫(yī)學(xué)的演變有更全面的理解，了解哪些治療方法是成功的，哪些是失敗的，從而可以為我們的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)實(shí)踐提供指導(dǎo)和借鑒。
第三段：醫(yī)學(xué)史的價(jià)值
學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)史有助于增加對(duì)醫(yī)學(xué)科學(xué)的信心。醫(yī)學(xué)史中有很多經(jīng)典病例，這些案例是醫(yī)學(xué)發(fā)展中的重要里程碑。通過(guò)深入研究這些案例，我們可以看到醫(yī)學(xué)科學(xué)在很多方面的進(jìn)步，從而對(duì)于我們今天的醫(yī)學(xué)實(shí)踐充滿信心。此外，在學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)史的過(guò)程中，我們也會(huì)了解到許多偉大的醫(yī)學(xué)先驅(qū)和英雄，他們對(duì)醫(yī)學(xué)做出了巨大貢獻(xiàn)，讓我們對(duì)醫(yī)學(xué)充滿敬佩和崇敬。
第四段：醫(yī)學(xué)史的啟示
通過(guò)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)史，我們能夠從中獲得許多啟示和經(jīng)驗(yàn)。醫(yī)學(xué)史上的失敗案例讓我們了解到醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展并非一帆風(fēng)順，而是經(jīng)歷了很多曲折和挫折。這些失敗案例一方面提醒我們?cè)谌粘?shí)踐中要謹(jǐn)慎、審慎，另一方面也讓我們明白了從失敗中吸取教訓(xùn)、持續(xù)改進(jìn)的重要性。此外，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)史還能夠讓我們看到醫(yī)學(xué)實(shí)踐在不同時(shí)間背景下的變化和創(chuàng)新，從中我們可以尋找到一些思維方式和方法論，來(lái)應(yīng)對(duì)今天的醫(yī)療挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)史的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)歷史的重要性。醫(yī)學(xué)史不僅僅是一堆過(guò)去的故事和事件，它代表了醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展歷程和人類對(duì)疾病的不斷探索，它讓我們明白了醫(yī)學(xué)的成就需要?dú)v經(jīng)重重困難。通過(guò)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)史，我增加了對(duì)醫(yī)學(xué)科學(xué)的信心，也從中獲得了很多寶貴的啟示和經(jīng)驗(yàn)。我相信，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)史不僅能夠讓我們更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)中的醫(yī)療挑戰(zhàn)，也能夠使我們更加成熟和自信地走向醫(yī)學(xué)事業(yè)的前沿。
月學(xué)史增信心得體會(huì)總結(jié)篇九
學(xué)史增信，信仰是每個(gè)人的靈魂。尤其對(duì)于護(hù)士這個(gè)職業(yè)，信仰的意義更是深遠(yuǎn)。作為醫(yī)療行業(yè)的一份子，護(hù)士肩負(fù)著照顧病患的重責(zé)大任。而學(xué)習(xí)歷史則是護(hù)士們?cè)鰪?qiáng)信仰、完成使命的一種有效手段。在學(xué)史過(guò)程中，我們不僅能夠了解我們的祖先們是如何傾注愛(ài)心、耐心和精力去照顧和治病的，同時(shí)也能夠更加堅(jiān)信我們自己所選擇的職業(yè)的重要性和意義。以下就是本人作為一名護(hù)士在學(xué)史過(guò)程中的感悟和體會(huì)。
一、學(xué)史的意義及其價(jià)值
學(xué)習(xí)歷史有很多的好處。首先，它可以讓我們了解和認(rèn)識(shí)先輩的經(jīng)驗(yàn)和智慧。在現(xiàn)代護(hù)理發(fā)展的過(guò)程中，很多護(hù)理技術(shù)和方法都是從古人的經(jīng)驗(yàn)和智慧中汲取而來(lái)的。比如現(xiàn)在廣泛應(yīng)用的多學(xué)科團(tuán)隊(duì)協(xié)作醫(yī)療模式，就是在古人的治療經(jīng)驗(yàn)中不斷摸索中得出來(lái)的。
其次，學(xué)習(xí)歷史可以讓我們了解人類社會(huì)和文化的發(fā)展軌跡。我們從中可以更好地了解社會(huì)的進(jìn)步和轉(zhuǎn)變，特別是護(hù)理統(tǒng)計(jì)和法律法規(guī)的發(fā)展對(duì)我們護(hù)理工作的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)的制定和執(zhí)行。這些都是我們?cè)诮裉斓墓ぷ髦兴荒芎鲆暤囊亍?BR> 最后，學(xué)習(xí)歷史能夠讓我們走進(jìn)前人的鞋子，以史為鑒，開(kāi)闊視野，與歷史保持聯(lián)系。通過(guò)了解他們的故事，我們可以獲得支持和慰藉，感受到自己的工作被前輩們的理念所支持。
二、學(xué)史中的感悟
護(hù)理技術(shù)和方法在古代并非現(xiàn)在這么發(fā)達(dá)和完善，但卻仍然是以人為本的，更側(cè)重于患者的防疫和保健，因?yàn)樵诠糯鷷r(shí)期，疾病的流行往往導(dǎo)致大災(zāi)難。比如明朝的流行病以及鼠疫等流行性疾病，導(dǎo)致大量的人口凋零。那個(gè)時(shí)候人們?cè)诜酪叻矫娴慕?jīng)驗(yàn)雖不及現(xiàn)代，但其反應(yīng)和方法卻與現(xiàn)在大同小異。
在學(xué)習(xí)歷史的過(guò)程中，我們還能發(fā)現(xiàn)前輩們?yōu)楹稳绱藧?ài)護(hù)患者，尤其是那些危重病人，他們的故事令我們感動(dòng)。因?yàn)槲覀冎饾u了解到護(hù)理實(shí)踐所體現(xiàn)的真正的責(zé)任感與使命感，它不僅僅是一項(xiàng)工作，也是一份服務(wù)和奉獻(xiàn)。我們?cè)诠ぷ髦凶龊米o(hù)理，以人為本，關(guān)心患者，讓他們真正感受到身邊有我們這些貼心的人在照顧著他們。
三、學(xué)習(xí)歷史的意義為我們的工作提供精神支持
很多職業(yè)人士因?yàn)橹貜?fù)性的工作和瑣碎的事務(wù)而感到煩躁和灰心喪氣。但是，如果我們能夠重視自己的信仰和使命，在工作中如前輩那樣真心關(guān)心和照顧患者，那么我們或許能夠找到細(xì)節(jié)中的靈感和動(dòng)力。
歷史的故事，能夠讓我們學(xué)到歷史上那些非凡的人物和事情，他們所做的工作成就他們的人生，但更重要的是，在他們的工作中，我們能夠?qū)ふ业秸嬲囊饬x和方向，去保護(hù)和服務(wù)我們的患者，甚至去改變世界。
四、學(xué)習(xí)歷史的意義使我們更好地可持續(xù)發(fā)展
學(xué)史也可以讓我們更多地關(guān)注可持續(xù)發(fā)展，比如從歷史中可以看到人類長(zhǎng)期的痛苦和向上發(fā)展的歷程，在這個(gè)過(guò)程中歷史造就了許多悲慘的傷痛和承受了太多的損失，為什么我們不從歷史中積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讓人類的發(fā)展變得更加可持續(xù)呢？護(hù)理是一個(gè)不斷在發(fā)展中的行業(yè)，我們常常需要隨時(shí)更新領(lǐng)域知識(shí)和技巧。如果我們能夠了解以往造就護(hù)理領(lǐng)域的前人，那么我們也能夠通過(guò)學(xué)習(xí)歷史的經(jīng)驗(yàn)，去尋找更好的解決方案，使得醫(yī)療行業(yè)更加可持續(xù)。
五、結(jié)語(yǔ)
學(xué)史增信，信仰是每個(gè)人的靈魂。學(xué)習(xí)歷史不僅僅是基礎(chǔ)的知識(shí)積累，更是開(kāi)闊視野，增加自信的一種有效手段。作為一名護(hù)士，我們看到了前輩們?yōu)椴』妓冻龅男难土骱梗覀円残枰斡涀约旱穆氊?zé)和使命，在工作中以最真摯的熱情去照顧每一個(gè)患者。護(hù)理是一個(gè)美好、神圣的行業(yè)，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持學(xué)習(xí)、進(jìn)步并始終運(yùn)用著自己的智慧和技術(shù)去讓這個(gè)行業(yè)變得更加卓越。
月學(xué)史增信心得體會(huì)總結(jié)篇十
學(xué)史增信心是近年來(lái)教育界廣泛提倡的一種學(xué)習(xí)方式。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們能夠了解過(guò)去的發(fā)展和變革，從中汲取力量，增強(qiáng)信心，為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。我在學(xué)習(xí)歷史的過(guò)程中，深有體會(huì)。下面將從歷史帶來(lái)的認(rèn)知提升、歷史展示的價(jià)值、歷史對(duì)個(gè)人發(fā)展的意義、歷史啟迪未來(lái)的價(jià)值和歷史激發(fā)自信的力量五個(gè)方面，進(jìn)行闡述和總結(jié)。
首先，學(xué)史能夠提升我們的認(rèn)知水平。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們能夠了解不同國(guó)家和時(shí)代的文化、政治、社會(huì)等各個(gè)方面的差異和發(fā)展變化。從中我們可以看到人類文明的發(fā)展軌跡，從古代到現(xiàn)代的種種變革和進(jìn)步。這使得我們能夠拓寬我們的視野，提高我們對(duì)于世界的認(rèn)知和理解。同時(shí)，通過(guò)對(duì)歷史事件的研究和探討，可以培養(yǎng)我們的分析能力和思維能力，使我們?cè)谌粘Ｉ钪懈由钏际鞈]、從容應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題。
其次，學(xué)史能夠體現(xiàn)歷史展示的價(jià)值。歷史是一面鏡子，通過(guò)歷史我們可以看到過(guò)去的事實(shí)和發(fā)生的事件。歷史展示了人類智慧和創(chuàng)造力的結(jié)晶，也展現(xiàn)了人類犯下的錯(cuò)誤和歷史的悲劇。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們能夠領(lǐng)悟到人類社會(huì)的規(guī)律和發(fā)展的方向，從而在未來(lái)的路上走得更加堅(jiān)定和明確。
再次，學(xué)史對(duì)于個(gè)人的發(fā)展具有積極意義。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們能夠了解前人的經(jīng)驗(yàn)和智慧，從中吸取教訓(xùn)和啟迪。我們可以從歷史的故事中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成功者的品質(zhì)和成功之道，也可以從歷史的教訓(xùn)中汲取經(jīng)驗(yàn)，避免重蹈覆轍。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們能夠增強(qiáng)自己的自信心和自尊心，發(fā)掘自己的潛能，提高自己的綜合素質(zhì)。
此外，學(xué)史還能夠啟迪未來(lái)。歷史是人類的財(cái)富，歷史記錄了人類的種種智慧和創(chuàng)造力，是對(duì)未來(lái)人類社會(huì)發(fā)展的指導(dǎo)。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們能夠了解歷史事件的發(fā)展過(guò)程及其結(jié)果，從而對(duì)未來(lái)進(jìn)行合理的預(yù)測(cè)和規(guī)劃。同時(shí)，歷史更能夠在困惑時(shí)給予我們啟示，幫助我們迷茫時(shí)找到自己的方向，指引我們?cè)谖磥?lái)的道路上奮進(jìn)。
最后，學(xué)史能夠激發(fā)自信的力量。歷史上有很多偉人和英雄的故事，他們用自己的行動(dòng)證明了人類的力量是無(wú)窮的。他們的故事告訴我們，只要我們有足夠的勇氣和毅力，就能夠創(chuàng)造屬于自己的輝煌和奇跡。通過(guò)學(xué)習(xí)這些歷史人物的故事和背后的歷史背景，我們能夠從他們身上汲取到力量和信心，同樣的，我們可以為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
總而言之，學(xué)史增信心是一種有益的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們能夠提升認(rèn)知水平，體現(xiàn)歷史展示的價(jià)值，對(duì)個(gè)人發(fā)展有積極意義，啟迪未來(lái)，激發(fā)自信力量。我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)并堅(jiān)持學(xué)習(xí)歷史的重要性，從中尋找到自己的成長(zhǎng)和發(fā)展的方向。
月學(xué)史增信心得體會(huì)總結(jié)篇十一
學(xué)史增信心是一個(gè)重要的主題，通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以增加對(duì)未來(lái)的信心和自信心。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我獲得了以下的體會(huì)和感悟。
首先，學(xué)習(xí)歷史可以幫助我們認(rèn)識(shí)到人類的進(jìn)步和發(fā)展，并從中獲得信心。歷史上曾經(jīng)有過(guò)各種各樣的困境和挑戰(zhàn)，但是人類始終能夠克服困難，并不斷取得進(jìn)步。例如，在第二次世界大戰(zhàn)中，人們經(jīng)歷了巨大的苦難和傷痛，但是最終還是戰(zhàn)勝了納粹德國(guó)和日本帝國(guó)主義，取得了勝利。這樣的歷史事例表明，無(wú)論遇到多么艱難的時(shí)刻，只要我們保持堅(jiān)持和努力，就一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。因此，學(xué)習(xí)歷史可以幫助我們?cè)黾訉?duì)未來(lái)的信心和勇氣，相信我們能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。
其次，通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以從前人的經(jīng)驗(yàn)中吸取智慧，這也是增加信心的重要方式之一。歷史上有許多偉大的人物和英雄，他們的生平事跡和創(chuàng)造的成就都是我們學(xué)習(xí)的榜樣和參考。例如，毛澤東是現(xiàn)代中國(guó)的偉大領(lǐng)袖，他在中國(guó)革命和建設(shè)中做出了巨大貢獻(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)他的事跡和思想，我們可以學(xué)到很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)能力和戰(zhàn)略方法的寶貴經(jīng)驗(yàn)。毛澤東的成功經(jīng)驗(yàn)為我們指明了一條正確的道路，激勵(lì)我們?cè)谧约旱膴^斗中信心滿滿。學(xué)習(xí)歷史可以幫助我們認(rèn)識(shí)到，前人的經(jīng)驗(yàn)和智慧是可以為我們所用的，我們可以從歷史中吸取教訓(xùn)和啟示，提高自己的能力和素質(zhì)。
此外，學(xué)習(xí)歷史還可以增加我們對(duì)文化傳統(tǒng)和民族精神的認(rèn)同，從而增強(qiáng)自信心。歷史是一個(gè)民族和國(guó)家的記憶和根基，通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以更好地了解和認(rèn)識(shí)自己的文化傳統(tǒng)和民族精神。例如，中國(guó)的五千年文明史是世界上最悠久的文明之一，有著豐富的文化遺產(chǎn)和優(yōu)秀的傳統(tǒng)。通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)的歷史，我們不僅可以了解偉大的文化成就和歷史貢獻(xiàn)，還可以更好地理解和認(rèn)同自己的民族精神。這種對(duì)文化傳統(tǒng)和民族精神的認(rèn)同可以增加我們的自信心，讓我們更加堅(jiān)定地為民族和國(guó)家的繁榮而奮斗。
最后，通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以看到和了解到人性的復(fù)雜性和多樣性，從而培養(yǎng)寬容心和理解力。歷史中有許多不同的觀點(diǎn)和行為，這些都是不同時(shí)期、不同地區(qū)和不同人群在特定環(huán)境下產(chǎn)生的結(jié)果。通過(guò)學(xué)習(xí)這些歷史事件和人物，我們可以觸摸到不同的思想和文化，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到人性是多樣而復(fù)雜的。這樣的認(rèn)識(shí)可以幫助我們?cè)谂c他人交流和相處的過(guò)程中更加寬容和理解，從而促進(jìn)社會(huì)的和諧與發(fā)展。這樣的寬容和理解也能夠增加我們的信心，確信我們能夠與不同的人和文化相互交流和合作。
總之，學(xué)史增信心是一項(xiàng)重要的任務(wù)，通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以認(rèn)識(shí)到人類的進(jìn)步和發(fā)展，并從中獲得信心。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以從前人的經(jīng)驗(yàn)中吸取智慧，增加自身的能力和素質(zhì)。此外，學(xué)習(xí)歷史還可以增加我們對(duì)文化傳統(tǒng)和民族精神的認(rèn)同，從而增強(qiáng)自信心。最后，通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以培養(yǎng)寬容心和理解力，促進(jìn)社會(huì)的和諧與發(fā)展。因此，我們應(yīng)該積極投入到學(xué)習(xí)歷史的過(guò)程中，不斷提升自己的信心和自信心。
月學(xué)史增信心得體會(huì)總結(jié)篇十二
“欲知大道，必先為史?！蔽覀凕h歷來(lái)重視黨史學(xué)習(xí)教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)，啟迪智慧、砥礪品格。通過(guò)此次黨史學(xué)習(xí)教育，讓同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)政治屬性、崇高政治理想、高尚政治追求、純潔政治品質(zhì)，傳承紅色基因，發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)，賡續(xù)共產(chǎn)黨人的精神血脈，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，更加自覺(jué)地在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，匯聚起奮進(jìn)新征程的磅礴偉力，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨100周年。
中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信不是盲目的，而是有底氣的。這種自信來(lái)自我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民取得了舉世矚目的偉大成就，來(lái)自人民群眾的衷心擁護(hù)和廣泛認(rèn)可，來(lái)自國(guó)際比較的顯著優(yōu)勢(shì)。在黨史學(xué)習(xí)教育中增強(qiáng)“四個(gè)自信”，就是回顧我們黨波瀾壯闊的百年歷程，要進(jìn)一步堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，讓政治靈魂更加純潔純粹，讓精神支柱更加堅(jiān)不可摧，從而堅(jiān)定不移、激情澎湃地投身新時(shí)代偉大事業(yè)。明晰“學(xué)史增信”重要意義，有助于提升黨史學(xué)習(xí)教育成效。具體體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
一、增信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)政黨積極向上的精神狀態(tài)。習(xí)近平總書記指出，“當(dāng)今世界，要說(shuō)哪個(gè)政黨、哪個(gè)國(guó)家，哪個(gè)民族能夠自信的話，那中國(guó)共產(chǎn)黨、中華人民共和國(guó)、中華民族是最有理由自信的”。這個(gè)自信就是中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，四者統(tǒng)一于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐。
二、增信是實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的精神標(biāo)識(shí)。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來(lái)中華民族最偉大的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大夢(mèng)想是中國(guó)共產(chǎn)黨自成立以來(lái)就肩負(fù)的歷史使命。習(xí)近平總書記指出：“進(jìn)入新發(fā)展階段，是中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程的大跨越?！痹鰪?qiáng)自信，有助于謀求最大公約數(shù)，畫出最大同心圓；有助于跨越新長(zhǎng)征路上的許多“雪山”“草地”，征服許多“婁山關(guān)”“臘子口”；有助于以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)屹立于世界民族之林，為人類追求和平與發(fā)展的崇高事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)。
三、增信是開(kāi)展偉大斗爭(zhēng)的精神引領(lǐng)。在新時(shí)代進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)具有長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性，必須堅(jiān)決反對(duì)一切削弱、歪曲、否定黨的領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度的言行，必須堅(jiān)決反對(duì)一切損害人民利益、脫離群眾的行為，必須堅(jiān)決破除一切頑瘴痼疾，必須堅(jiān)決反對(duì)一切分裂祖國(guó)、破壞民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧穩(wěn)定的行為，必須堅(jiān)決戰(zhàn)勝一切在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)的等領(lǐng)域和自然界出現(xiàn)的困難和挑戰(zhàn)。增強(qiáng)自信，有利于更好地激發(fā)中國(guó)共產(chǎn)黨人永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，有利于做好進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)的思想準(zhǔn)備與工作準(zhǔn)備，有利于發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神、把準(zhǔn)斗爭(zhēng)方向、堅(jiān)定斗爭(zhēng)信心、提高斗爭(zhēng)本領(lǐng)、掌握斗爭(zhēng)藝術(shù)，進(jìn)而贏得斗爭(zhēng)勝利。
通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育增強(qiáng)“四個(gè)自信”，歸根結(jié)底就是要把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化成果就是要把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為不可撼動(dòng)的理想信念，轉(zhuǎn)化為正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，用信仰信念信心照亮奮斗之路，自覺(jué)做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠誠(chéng)實(shí)踐者。站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上，擁有14億中國(guó)人民聚合的磅礴之力，我們走自己的路，具有無(wú)比廣闊的舞臺(tái)，具有無(wú)比深厚的歷史底蘊(yùn)，具有無(wú)比強(qiáng)大的前進(jìn)定力，具有無(wú)比堅(jiān)定的自信。
我從小受到紅色文化的耳濡目染，接受爺爺、大伯的言傳身教，對(duì)黨有著樸素的崇敬和愛(ài)戴之心，也一直努力積極向黨組織靠攏。經(jīng)過(guò)入黨七年的教育、鍛煉，參加了多次學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)，特別是在禹王中學(xué)黨支部工作3年多的不斷磨練，對(duì)黨的感情和認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的深化，對(duì)自己的身份和擔(dān)負(fù)的責(zé)任也有了更清醒的認(rèn)識(shí)。今天，我們一起重溫入黨志愿書，讓我進(jìn)一步牢記中國(guó)共產(chǎn)黨的崇高使命、重大任務(wù)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)和遠(yuǎn)大理想；讓我們進(jìn)一步牢記入黨之初自己向黨組織許下的諾言，又一次受到思想的洗禮、黨性的錘煉，實(shí)現(xiàn)更好地再出發(fā)。我一直在想，我是誰(shuí)?為了誰(shuí)?這不僅是一個(gè)哲學(xué)問(wèn)題，更是立人立身的根本所在，不能有絲毫的猶疑和糊涂。入黨的初心時(shí)刻提醒我，要牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員、第一使命是為黨工作。下面，我從四個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业捏w會(huì)：
在志愿書中，我寫道：通過(guò)黨史的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步了解我們黨輝煌而又艱難的歷史發(fā)展進(jìn)程，真正懂得“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)”的深刻道理；通過(guò)學(xué)習(xí)《黨章》，使我充分認(rèn)識(shí)到黨的綱領(lǐng)、目標(biāo)、任務(wù)、要求，無(wú)不都是為了促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步、人民的幸福。從小爺爺給我講述老一輩革命者他們參加革命的故事，他們一個(gè)個(gè)生與死、血與火的親身經(jīng)歷，對(duì)我的思想產(chǎn)生了潛移默化的影響。正是帶著對(duì)黨的敬仰、憧憬的心情，我在這份入黨志愿上，表達(dá)了加入黨組織的強(qiáng)烈愿望?；仡櫧?年的學(xué)習(xí)、工作、生活，我對(duì)黨、對(duì)黨組織這份樸素的感情，始終沒(méi)有丟、也沒(méi)有忘，這也是我多年來(lái)堂堂正正做人、老老實(shí)實(shí)做事的強(qiáng)大精神支撐。如今，自己作為一名黨務(wù)工作者，對(duì)黨這份真摯的感情，理應(yīng)更加淳厚和深沉，真正做到與黨同呼吸、共命運(yùn)，努力把增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，成為這份真摯感情的最好注腳。
在志愿書上，我寫道：要接受黨組織的指導(dǎo)和幫助，不斷提高自身的政治素質(zhì)，在學(xué)習(xí)、工作、生活中，發(fā)揮共產(chǎn)黨員表率作用，使自己真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。無(wú)論是在支部工作、還是在教育一線，我始終沒(méi)有忘記自己是一名共產(chǎn)黨員，時(shí)時(shí)處處事事做到吃苦在前、享受在后。這些年來(lái)，我努力踐行著這樣的初心和諾言。
在志愿書中，我寫道：我愿意接受黨組織對(duì)我的考驗(yàn)，即使未能加入黨組織，也決無(wú)怨言，因?yàn)檫@正是黨組織對(duì)黨負(fù)責(zé)、也是對(duì)我本人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，不管怎樣，我都會(huì)以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，為黨的事業(yè)奮斗終身。近5年來(lái)，我始終牢記和踐行這樣的諾言，始終懷著感恩的心，對(duì)待組織、對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)待同事，與組織、領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)我的關(guān)心幫助相比，我的努力和付出就微不足道了。我想，自己只有牢記入黨時(shí)的莊嚴(yán)承諾，正確對(duì)待自己，正確對(duì)待權(quán)力，大力發(fā)揚(yáng)時(shí)不我待的奮斗精神，全身心地投入到工作中去，努力在新的崗位上建功立業(yè)，才能對(duì)得起組織的這份信任和厚愛(ài)。
在志愿書中，我寫道:“作為一位青年知識(shí)分子，應(yīng)該有自己的理想，確定自己在社會(huì)這一大座標(biāo)中的位置”，進(jìn)而又問(wèn)自己“我的理想追求是什么?位置又應(yīng)放在哪里?”當(dāng)時(shí)我的回答是要“把自己的理想和這樣一個(gè)崇高的組織聯(lián)系在一起?！蔽沂?014年5月加入中國(guó)共產(chǎn)黨的，我當(dāng)時(shí)堅(jiān)信，共產(chǎn)黨能打破一個(gè)舊世界、建立一個(gè)新社會(huì)，能從無(wú)到有、從弱到強(qiáng)，能戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上一個(gè)又一個(gè)巨大困難和挑戰(zhàn)，能不斷地從勝利走向勝利。雖然當(dāng)時(shí)的我，還無(wú)法講清其中的道理，但我始終認(rèn)為共產(chǎn)黨是我們中華民族的“魂”。我的這份志愿書是我當(dāng)時(shí)對(duì)黨認(rèn)識(shí)上的真實(shí)感受。如今，作為一名黨務(wù)工作者，要繼續(xù)對(duì)黨堅(jiān)守這份堅(jiān)信和執(zhí)著，更加自覺(jué)地把自己的前途命運(yùn)與黨的前途命運(yùn)緊緊地聯(lián)在一起，要立足本職，為黨盡忠、為黨分憂、為黨履職，這是作為一名黨員必須擁有的政治品格和目標(biāo)追求。
月學(xué)史增信心得體會(huì)總結(jié)篇十三
第一段：引言（150字）
學(xué)習(xí)歷史可以增加我們的信心。歷史是人類經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思，是我們了解過(guò)去的重要途徑。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以看到人類在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)是如何克服困難、取得成功的。我作為一名教師，也從學(xué)習(xí)歷史中找到了自己的信心，下面將分享我的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：歷史給予我們的啟示（250字）
歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，盡管生活中會(huì)遭遇各種困難和挑戰(zhàn)，但只要我們堅(jiān)持、努力奮斗，就能夠克服困難并取得成功。例如，歷史上的一些偉人，如杰出的領(lǐng)導(dǎo)者、科學(xué)家和思想家，都經(jīng)歷了重重困難，但他們從未放棄追求自己的理想和目標(biāo)。他們的故事鼓舞人心，告訴我們，只要我們勇敢面對(duì)困難，相信自己的能力，我們同樣可以取得成功。這樣的啟示讓我對(duì)未來(lái)充滿信心，也鼓勵(lì)我去幫助學(xué)生樹(shù)立自信。
第三段：歷史故事賦予我作為教師的信心（250字）
作為一名教師，我學(xué)習(xí)歷史的收獲遠(yuǎn)不止于此。歷史故事中有很多具有教育意義的人物，他們所表現(xiàn)出來(lái)的品格和思維方式，能夠指導(dǎo)我作為教師的行為和教學(xué)方法。例如，我可以從歷史人物中學(xué)習(xí)如何激發(fā)學(xué)生的興趣和潛能，如何培養(yǎng)學(xué)生的品德和價(jià)值觀。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我深刻理解到教育的重要性和影響力，因此我對(duì)自己的工作更加有信心，相信我能夠幫助學(xué)生培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和良好的品德。
第四段：歷史故事在教學(xué)中的應(yīng)用（250字）
在教學(xué)中，我嘗試把歷史故事運(yùn)用到課堂上，通過(guò)講述和討論歷史事件，激發(fā)學(xué)生的興趣和思考能力。例如，我會(huì)分享某個(gè)歷史人物的故事，讓學(xué)生了解他們的成就和困難，然后引導(dǎo)學(xué)生思考這些人物是如何克服困難的，以及他們的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們的啟示是什么。通過(guò)這種方式，學(xué)生不僅可以學(xué)到歷史知識(shí)，還可以在思想和心靈上受到啟迪。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生以歷史人物為榜樣，樹(shù)立自信心，相信自己的能力，勇敢面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)論（300字）
學(xué)習(xí)歷史增加了我的信心，也讓我更加熱愛(ài)我的教育事業(yè)。通過(guò)了解歷史，我不僅找到了自己作為一名教師的信念和動(dòng)力，也懂得了如何更好地幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的潛能。歷史是一面鏡子，它展示了人類的輝煌和錯(cuò)誤，讓我們更加堅(jiān)定地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。作為一名教師，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為培養(yǎng)具有自信心和正確價(jià)值觀的學(xué)生而努力。
月學(xué)史增信心得體會(huì)總結(jié)篇十四
近年來(lái)，習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，青年要向黨和人民事業(yè)精益求精、投入身心，不忘初心，牢記使命，要錘煉過(guò)硬本領(lǐng)，做黨和人民信賴的合格接班人。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的必要條件之一就是要學(xué)史增信。學(xué)史既是一種對(duì)歷史的追溯與研究，更是一種對(duì)黨的光榮傳統(tǒng)、偉大事業(yè)進(jìn)行深刻思考和自我反省的過(guò)程。在學(xué)史的過(guò)程中，我不僅增強(qiáng)了自己的思想和信仰，也加深了我對(duì)黨和人民的信心，下面我將從四個(gè)方面分享我學(xué)史增信群眾的體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)黨的歷史，使我明白了黨是如何從小小的一個(gè)團(tuán)體發(fā)展成為中國(guó)人民的主心骨，而民族的斗爭(zhēng)取得勝利的其中一個(gè)重要原因就是中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的信任。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我了解到中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，它始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，為實(shí)現(xiàn)人民的根本利益而奮斗。黨的歷史告訴我，只有黨與人民團(tuán)結(jié)一心，共同拼搏奮斗，才能夠最終實(shí)現(xiàn)中國(guó)的偉大復(fù)興。
其次，學(xué)習(xí)中國(guó)近代史，讓我深刻認(rèn)識(shí)到以往中國(guó)的輾轉(zhuǎn)蹉跎和苦難，并因此增加了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的敬佩之情。近代史的痛苦和屈辱，使我明白了只有消除了這些痛苦和屈辱，我們的國(guó)家才能真正強(qiáng)大起來(lái)。中國(guó)共產(chǎn)黨作為中國(guó)最早的馬克思主義政黨，不僅勇敢抗擊外侮，還堅(jiān)決推進(jìn)農(nóng)村的土地革命，為解救農(nóng)民的苦難在一定程度上提供了解決之道。學(xué)習(xí)近代史，我更加自信，相信只要我和黨一起努力，中國(guó)的未來(lái)一定會(huì)更加美好。
再者，學(xué)習(xí)黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)，讓我認(rèn)識(shí)到黨員的責(zé)任和使命，激發(fā)了我為人民、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的熱情。黨的光榮傳統(tǒng)是一面旗幟，是一面引導(dǎo)人民前進(jìn)的燈塔，是我們砥礪前行的堅(jiān)定信仰。黨的先烈們用鮮血和生命換來(lái)的勝利，是我們行勝于言、無(wú)私奉獻(xiàn)的最好榜樣。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)，我深深感受到了黨員的不平凡，也堅(jiān)定了我背負(fù)起黨的信任，為人民的事業(yè)奮斗不息的決心。
最后，學(xué)習(xí)黨史讓我明白，只有不斷充實(shí)自己的知識(shí)和才能，才能更好地為黨和人民事業(yè)服務(wù)。學(xué)史增信的過(guò)程中，我逐漸理解到知識(shí)是力量，不斷提高自己的能力是為黨和人民貢獻(xiàn)的第一步。只有勤于學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，才能跟上時(shí)代的步伐，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)史增信是我們黨一貫強(qiáng)調(diào)的重要工作，它對(duì)我們每個(gè)人都有著重要意義。通過(guò)學(xué)史增信，我們可以更加堅(jiān)定自己的信仰，增強(qiáng)對(duì)黨的信心，更加深刻地認(rèn)識(shí)到黨員的責(zé)任和使命。只有不斷提高自己的素養(yǎng)和能力，才能為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們一起學(xué)史增信，用黨員的先進(jìn)性和擔(dān)當(dāng)精神，做好自己的工作，努力追求人民的幸福和國(guó)家的繁榮。
月學(xué)史增信心得體會(huì)總結(jié)篇十五
第一段：引言
學(xué)史，是我們了解歷史、傳承文化的一種方式。作為教師，我們更應(yīng)該通過(guò)學(xué)史來(lái)增強(qiáng)我們的信心和責(zé)任感，以更好地傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。在這篇文章中，我將分享我學(xué)習(xí)歷史的體會(huì)，以及從中獲得的信心和啟示。
第二段：開(kāi)拓視野，提高教學(xué)質(zhì)量
通過(guò)學(xué)史，我們能夠開(kāi)闊視野，理解人類文明的進(jìn)程，認(rèn)識(shí)歷史重要事件的產(chǎn)生和發(fā)展。這些歷史事件不僅是單純的事實(shí)，更是背后的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等多方面因素的反映。了解歷史可以讓我們更好地理解現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題，并以此為基礎(chǔ)提高我們的教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)舉例子、引經(jīng)據(jù)典的方式，我們能夠更好地將歷史知識(shí)融入到教學(xué)中，使學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容更加深入的理解和掌握。
第三段：培養(yǎng)學(xué)生的歷史意識(shí)與責(zé)任感
學(xué)習(xí)歷史不僅可以通過(guò)豐富的故事和事實(shí)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的興趣，更重要的是能夠培養(yǎng)學(xué)生的歷史意識(shí)和責(zé)任感。學(xué)生了解歷史中的成就和希望，能夠使他們更加明確自身的發(fā)展方向，激發(fā)他們對(duì)未來(lái)的期待和奮斗的決心。學(xué)生了解歷史中的錯(cuò)誤和挫折，能夠理解人類文明進(jìn)步的艱辛和殘酷的背后，更加珍惜和追求和平、進(jìn)步與發(fā)展。作為教師，我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，培養(yǎng)正確的歷史觀和人生觀，提高他們的人文素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。
第四段：借鑒歷史教育方法，提高教育效果
學(xué)史可以借鑒歷史的教育方法，提高我們的教育效果。在歷史中，講述角色中的人物形象深入人心，故事情節(jié)生動(dòng)有趣。我們可以運(yùn)用這些教學(xué)方法，設(shè)計(jì)更加有趣、生動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。此外，歷史教育強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生前往實(shí)地考察或模擬歷史事件等方式，使學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。通過(guò)借鑒歷史教育方法，我們可以使教學(xué)更加有趣、有效，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
第五段：結(jié)尾
學(xué)史可以讓我們更加了解歷史和人類社會(huì)的演進(jìn)，激發(fā)我們的教育熱情和責(zé)任感。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們能夠拓寬視野，理解歷史事件產(chǎn)生的背后原因，提高我們的教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，學(xué)習(xí)歷史還能夠培養(yǎng)學(xué)生的歷史意識(shí)和責(zé)任感，激發(fā)他們對(duì)未來(lái)的期待和奮斗的決心。最后，通過(guò)借鑒歷史教育方法，我們能夠提高教育效果，使教學(xué)更加有趣、生動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。因此，作為教師，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)歷史，提升自身的素養(yǎng)和專業(yè)能力，以更好地履行我們的教育使命。
月學(xué)史增信心得體會(huì)總結(jié)篇十六
學(xué)習(xí)歷史的過(guò)程不僅能夠提高我們的學(xué)識(shí)，還能夠增強(qiáng)我們的信心。作為一名教師，我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)歷史對(duì)我們性格的塑造和人生的幫助。通過(guò)學(xué)歷史，我不僅更加了解了自己，也學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難和挫折，并在教育學(xué)生方面有了更深入的思考。在我看來(lái)，學(xué)史增信心，讓我在教育道路上更加堅(jiān)定和自信。以下是我在學(xué)史增信心方面的體會(huì)和感悟。
首先，學(xué)歷史讓我更好地了解自己。歷史是一個(gè)人經(jīng)歷的梳理和思考的過(guò)程，通過(guò)了解歷史，我能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)脈絡(luò)和人生經(jīng)驗(yàn)。歷史中的人物和事件都是我們學(xué)習(xí)的資源，我們可以從中看到他們拼搏奮進(jìn)、堅(jiān)持不懈的精神，也可以看到他們遇到困境時(shí)是如何克服的。當(dāng)我看到這些歷史人物的壯舉和智慧時(shí)，我就會(huì)深信自己也能夠戰(zhàn)勝困難，追求自己的夢(mèng)想。歷史告訴我們，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折和困難，而只有堅(jiān)持并相信自己，才能取得成功。
其次，學(xué)歷史讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難和挫折。歷史上的每一次風(fēng)云變幻都是一個(gè)巨大的磨練和考驗(yàn)，無(wú)論是個(gè)體還是集體。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我知道了許多先賢前輩是如何在困境中求索出路的。他們?cè)诿鎸?duì)艱難險(xiǎn)阻時(shí)堅(jiān)守信念，一步一步克服困難，最終戰(zhàn)勝了逆境。正是這些歷史人物們的奮斗精神和智慧，啟發(fā)了我如何在我面對(duì)難題和挫折時(shí)保持冷靜，思考解決問(wèn)題的方法，并不斷尋求進(jìn)步和突破。學(xué)歷史告訴我，只要經(jīng)歷困境，就能夠在成長(zhǎng)的過(guò)程中變得更加強(qiáng)大和堅(jiān)韌。
第三，學(xué)歷史提升了我的教育意識(shí)和素養(yǎng)。作為一名教師，我認(rèn)為歷史教育不僅僅是教授學(xué)生歷史知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和價(jià)值觀的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我深刻理解到歷史是活的、有機(jī)的，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族和一個(gè)人的精神支撐和文化積淀。我通過(guò)歷史教育，告訴學(xué)生們歷史尊重和繼承的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷、民族自豪感和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，通過(guò)學(xué)歷史，讓學(xué)生們知道歷史賦予他們的是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，他們要繼續(xù)傳承和發(fā)展歷史上英勇和智慧的精神，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興和世界和平貢獻(xiàn)自己的力量。
第四，學(xué)歷史使我更加堅(jiān)定和自信。歷史是一個(gè)因果關(guān)系的長(zhǎng)河，每個(gè)人都只是其中的一個(gè)過(guò)客，但每個(gè)人都可以在自己的時(shí)代中做出影響力。歷史告訴我們，只有堅(jiān)守自己的信念，相信自己的力量，我們才能成為歷史的創(chuàng)造者和推動(dòng)者。學(xué)歷史讓我對(duì)未來(lái)充滿信心，我堅(jiān)信自己可以在教育事業(yè)中做出成績(jī)，將自己的知識(shí)和智慧傳承給更多的學(xué)生，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。我的自信源于對(duì)歷史的學(xué)習(xí)和感悟，源于對(duì)前輩們智慧和拼搏精神的敬仰，也源于對(duì)未來(lái)的無(wú)限希望。
最后，學(xué)歷史讓我對(duì)生活和社會(huì)有了更深入的思考。歷史是我們社會(huì)的鏡子和思考的源泉，通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我深入了解到社會(huì)的發(fā)展和變化是如何在歷史長(zhǎng)河中發(fā)生的。歷史告訴我們，社會(huì)進(jìn)步不能斷裂，每一代人都應(yīng)該以史為鑒，積累前人的智慧和發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。學(xué)歷史讓我對(duì)社會(huì)問(wèn)題有了更深入的了解和思考，也讓我更加關(guān)心社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步。作為一名教師，我通過(guò)歷史教育引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)問(wèn)題，思考個(gè)人的發(fā)展與社會(huì)的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和批判性思維的能力，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)歷史是一場(chǎng)思想的盛宴，通過(guò)這場(chǎng)盛宴，我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，豐富了人生經(jīng)驗(yàn)，也更加堅(jiān)定了教育的方向和信心。學(xué)史增信心使我在教育道路上更加堅(jiān)韌、自信，也更加愿意將這份堅(jiān)定和信心傳遞給我的學(xué)生，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)歷史的過(guò)程中成為有信仰、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代人。
月學(xué)史增信心得體會(huì)總結(jié)篇十七
第一，通過(guò)黨史學(xué)習(xí)，切實(shí)堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰。我們黨是按照馬克思主義建黨學(xué)說(shuō)組織起來(lái)的，黨的性質(zhì)、宗旨、最終目標(biāo)、組織原則、優(yōu)良作風(fēng)，是馬克思主義在黨的建設(shè)方面的具體體現(xiàn)，是馬克思主義建黨學(xué)說(shuō)的基本內(nèi)容?？梢哉f(shuō)，馬克思主義是共產(chǎn)黨的“本”，信仰馬克思是區(qū)別于世界上其他一切政黨最鮮明的本質(zhì)特征。
回望1921年前夕，四萬(wàn)萬(wàn)人齊下淚，天涯何處是神州。當(dāng)?shù)蹏?guó)主義張嘴鼓腮侵我中華時(shí)，當(dāng)?shù)蹏?guó)主義把刺刀刺向我華夏兒女時(shí)，悲哀?。嵟?！只要有良知的中國(guó)人，誰(shuí)還不拍案而起？洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的風(fēng)云，戊戌變法的驚雷，辛亥革命的銷煙……一時(shí)間，改革風(fēng)起云涌，主義紛至沓來(lái)，路漫漫，夜漫漫，長(zhǎng)夜難明赤縣天。一次次流血犧牲，一次次慘烈失敗，救亡圖存的悲壯，聲嘶力竭的吶喊，伴隨著中華民族從19世紀(jì)迷茫彷徨徘徊到20世紀(jì)。
馬克思主義的出現(xiàn)，共產(chǎn)黨的成立，如明燈之于黑夜，甘霖之于焦土，是開(kāi)天辟地的大事變。
馬克思主義成為引領(lǐng)共產(chǎn)黨人前進(jìn)的旗幟，是共產(chǎn)黨指導(dǎo)思想的理論基礎(chǔ)，是共產(chǎn)黨人認(rèn)識(shí)世界、改造世界的強(qiáng)大思想武器?？梢哉f(shuō)，馬克思主義是共產(chǎn)黨人的“根”和“魂”。沒(méi)有馬克思主義，就沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)的今天。
如果沒(méi)有思想上的清醒，沒(méi)有思想上的認(rèn)同，就沒(méi)有政治上的堅(jiān)定和行動(dòng)上的自覺(jué)。當(dāng)前我國(guó)社會(huì)發(fā)生深刻變化，多元思潮激蕩，人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強(qiáng)，但對(duì)共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)，堅(jiān)定馬克思主義信仰，始終是擺在首位的。馬克思主義的內(nèi)容博大，思想精深，是在批判吸收人類全部知識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，且隨時(shí)代發(fā)展不斷豐富的思想理論體系。
作為一名黨員，要堅(jiān)定馬克思主義的信仰，不是嘴上說(shuō)說(shuō)就行，要深刻理解馬克思主義思想精髓，浮光掠影肯定不行，沒(méi)有老實(shí)的態(tài)度、扎實(shí)的功夫和持之以恒的毅力認(rèn)真學(xué)習(xí)是不可能的，必須講究科學(xué)方法，原原本本研學(xué)馬克思經(jīng)典著作，學(xué)而信，學(xué)而思，學(xué)而行，變成不可撼動(dòng)的信仰。
現(xiàn)在我們有些黨員在矛盾面前畏縮不前，在困難面前悲觀失望，在誘惑面前不能保持應(yīng)有的純潔甚至腐敗墮落，說(shuō)到底是學(xué)的不深、不透，是馬克思主義信仰出了問(wèn)題。
要深刻認(rèn)識(shí)到，黨的執(zhí)政地位不是與生俱來(lái)的，也不是一勞永逸的，過(guò)去擁有不等于現(xiàn)在擁有，現(xiàn)在擁有不等于永遠(yuǎn)擁有，世界上從來(lái)沒(méi)有哪一個(gè)政黨的先進(jìn)性是靠吃老本能夠長(zhǎng)期保持的，這種時(shí)代緊迫感、深層憂患感，督促我們必須持續(xù)不斷加強(qiáng)馬克思主義中國(guó)化。
我們黨為什么能夠完成近代以來(lái)各種政治力量（康梁黨、北洋軍閥、國(guó)民政府等）不可能完成的艱巨任務(wù)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)一個(gè)幅員遼闊、人口眾多的國(guó)家，從勝利走向勝利？歸根結(jié)底，就在于始終把馬克思主義作為行動(dòng)指南，堅(jiān)持在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展，先后產(chǎn)生了毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。這是一脈相承的。鄧小平同志說(shuō)過(guò)，我們搞改革開(kāi)放沒(méi)有丟老祖宗，老祖宗不能丟。對(duì)共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō)，馬克思主義信仰就是老祖宗，就是“本”。
馬克思主義卷帙浩繁，該學(xué)什么、怎么學(xué)才能起到切實(shí)起到堅(jiān)定馬克思主義信仰的效果和作用，這確實(shí)是一個(gè)需要認(rèn)真解決好的問(wèn)題。要學(xué)懂弄通，并不是一件輕而易舉的事情，更不是讀幾本馬克思主義著作就一蹴而就了，閱讀《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》等四本書籍，可以為我們掌握馬克思主義打下基礎(chǔ)，并不是要大家只讀這些書，共產(chǎn)黨員所處崗位不同，多擔(dān)負(fù)的職務(wù)和責(zé)任不同，學(xué)習(xí)馬克思主義的要求也應(yīng)有所不同，要結(jié)合自己的工作，根據(jù)個(gè)人實(shí)際，因地制宜摸索出契合自己的科學(xué)方法和路數(shù)。
第二，通過(guò)黨史學(xué)習(xí)，切實(shí)堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念。一個(gè)國(guó)家要舉什么旗幟、走什么道路，歸根結(jié)底，是歷史的選擇，是人民說(shuō)了算。世界上從來(lái)不存在兩片完全相同的樹(shù)葉，中國(guó)，一個(gè)960多萬(wàn)平方公里超大國(guó)土面積，14億人口的超大規(guī)模，縱貫5000多年的超長(zhǎng)歷史縱深，有著多民族多宗教的復(fù)雜社會(huì)結(jié)構(gòu)，在全世界是獨(dú)一無(wú)二的。
或者，看到我們有而別的國(guó)家沒(méi)有就簡(jiǎn)單認(rèn)為是多余的，要去除掉。這兩種觀點(diǎn)都是簡(jiǎn)單化的、片面的，因而都是不正確的?！?BR> 世界上不存在一種適用于一切國(guó)家的制度模式。任何國(guó)家，期待忽然搬來(lái)一座政治制度上的“飛來(lái)峰”，指望“一招鮮”，全世界一個(gè)模子，是不切實(shí)際的。
頂層制度從來(lái)不是抽象產(chǎn)物，馬克思主義認(rèn)為，制度是“交往的產(chǎn)物”。我認(rèn)為，制度就是一國(guó)人民達(dá)成共識(shí)實(shí)踐的結(jié)果。因而，道路千萬(wàn)條，采用哪一種制度，不可能簡(jiǎn)單復(fù)制，只能到實(shí)踐中去尋。“鞋子合不合腳，自己穿了才知道”。只有適合自己的才是最可靠管用的。
就像寓言小馬過(guò)河的故事，對(duì)小馬而言，河水的深淺必須經(jīng)過(guò)自己的實(shí)踐才能知道，對(duì)于松鼠來(lái)說(shuō)深不見(jiàn)底的河水，在老牛那里不過(guò)是沒(méi)過(guò)膝蓋，但這兩個(gè)尺寸都不是小馬接觸到的深度。我們不能批評(píng)松鼠危言聳聽(tīng)，也不能埋怨老牛粉飾太平。
中國(guó)特色社會(huì)主義制度，沒(méi)有簡(jiǎn)單延續(xù)傳統(tǒng)社會(huì)王朝更迭的版本，沒(méi)有簡(jiǎn)單套用馬克思主義經(jīng)典作家設(shè)想的模板，更不是蘇聯(lián)其他國(guó)家社會(huì)主義制度體系的復(fù)制，更不是西方現(xiàn)代制度體系的翻版，而是社會(huì)主義制度的中國(guó)版本。
中國(guó)特色社會(huì)主義一路走來(lái)，沒(méi)有發(fā)生系統(tǒng)性經(jīng)濟(jì)危機(jī)、政治危機(jī)、社會(huì)危機(jī)，這是全世界公認(rèn)的。
社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，我們經(jīng)受了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)、三年困難時(shí)期、文化大革命、唐山大地震等重大考驗(yàn)。
改革開(kāi)放新時(shí)期，我們經(jīng)受了1997年亞洲金融危機(jī)、1988年特大洪災(zāi)、2003年非典重大疫情、2008年四川汶川特大地震和國(guó)際金融危機(jī)等重大考驗(yàn)。
十八大以來(lái)，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，面對(duì)世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇乏力、局部沖突和動(dòng)蕩頻發(fā)、全球性問(wèn)題加劇的尾部環(huán)境，面對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)、美國(guó)發(fā)起貿(mào)易戰(zhàn)等一系列深刻變化，我們穩(wěn)中求進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取。
特別值得一提的，我們組織實(shí)施了人類歷史上規(guī)模最大、力度最強(qiáng)的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，9899萬(wàn)農(nóng)村貧困人口全部脫貧，832個(gè)貧困縣全部摘帽，12.8萬(wàn)個(gè)貧困村全部出列，區(qū)域性整體貧困得到解決，完成了消除絕對(duì)貧困的艱巨任務(wù)，可以說(shuō)，是彪炳史冊(cè)的人間奇跡，完美縫合了社會(huì)層級(jí)、國(guó)家區(qū)域的撕裂。
一定意義上，扶貧這事，再怎么夸都不為過(guò)，再怎么做都值得。
古羅馬塔西陀認(rèn)為：“要想認(rèn)識(shí)自己，就要把自己同別人進(jìn)行比較。”國(guó)與國(guó)之間亦是如此，與世界上一些政治動(dòng)蕩、社會(huì)混亂、人民遭殃的國(guó)家相比，我國(guó)是風(fēng)景這邊獨(dú)”。政治安定、社會(huì)和諧、人民幸福，充分彰顯了中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)越性。
歷史實(shí)踐一再告訴我們，中國(guó)特色社會(huì)主義制度是個(gè)好制度，是行得通、真管用、有效率的。
一個(gè)國(guó)家、社會(huì)的成熟就要表現(xiàn)為應(yīng)有的制度自信、道路自信，既不妄自菲薄，也不妄自尊大，更不回避問(wèn)題。中國(guó)特色社會(huì)主義制度沒(méi)有自我標(biāo)榜，沒(méi)有自我吹擂，也確實(shí)還有需要完善的地方，比如民主法治等等。但是這些都不是否定根本的理由，而是推進(jìn)完善發(fā)展的動(dòng)力，所謂的完美不都是在解決一個(gè)又一個(gè)新問(wèn)題中升級(jí)的嘛。
習(xí)近平總書記指出：“制度自信不是自視清高、自我滿足，更不是裹足不前、固步自封，而是要把堅(jiān)定制度自信和不斷改革創(chuàng)新統(tǒng)一起來(lái)，在堅(jiān)持根本政治制度、基本政治制度的基礎(chǔ)上，不斷推進(jìn)制度體系完善和發(fā)展?！弊鳛榫徘f(wàn)黨員的一份子，在切實(shí)堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念的前提下，保持建設(shè)性心態(tài)，為制度的更加健全、完善，在自己的工作崗位上貢獻(xiàn)力量。
馬列主義毛澤東思想為核心的紅色傳統(tǒng)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論。
古代以來(lái)，中國(guó)就是強(qiáng)大而成功的超級(jí)大國(guó)，近代以來(lái)陷入低谷，到今天重回世界舞臺(tái)c位，走在偉大復(fù)興的道路。這就好比我們本身是超優(yōu)等生，在共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，我們狠狠地自我補(bǔ)課，當(dāng)一度落下的功課補(bǔ)完以后，那個(gè)曾經(jīng)的世界超優(yōu)等生又回來(lái)了。
心理學(xué)上有個(gè)詞，叫“近因效應(yīng)”。說(shuō)的是距離你越近的人和事越是記憶猶新，中間的反而會(huì)隨著時(shí)間越來(lái)越模糊。
基于“近因效應(yīng)”，一直以來(lái)，我們中國(guó)人都帶著一種民族自卑感，特別是1840年近代以來(lái)，當(dāng)時(shí)的晚清被西方帝國(guó)主義摁在地上來(lái)回摩擦，國(guó)家是積弱積貧，百姓是水深火熱。那時(shí)候，甚至包括到今天，全世界秩序的主導(dǎo)者是歐美，全世界的潮流引領(lǐng)者是歐美。
這是現(xiàn)實(shí)，更是事實(shí)。
一直都是如此，直到2012年，形勢(shì)正在起變化。
這種風(fēng)向變化的本質(zhì)是什么？
是中國(guó)偉大復(fù)興，是中華民族崛起。我們要深刻認(rèn)識(shí)到，中國(guó)夢(mèng)注定實(shí)現(xiàn)，這不是什么突變，而是百年探索長(zhǎng)時(shí)間累積的結(jié)果。
中華五千年悠久豐富的歷史，的確讓國(guó)人引以為豪，提供了大量如何管理國(guó)家、如何協(xié)調(diào)人際、如何做人做事的經(jīng)驗(yàn)、智慧?？梢哉f(shuō)，你人生經(jīng)歷的任何困惑、難題，都能在五千年歷史中找到答案。
可從哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸，世界近代史開(kāi)始這天起，傳統(tǒng)的那套觀念、方法開(kāi)始慢慢落伍，而清政府關(guān)起門來(lái)還一無(wú)所知。1840年英國(guó)艦隊(duì)萬(wàn)里遠(yuǎn)航，在廣東炮轟清政府大門，從此開(kāi)啟了從失敗走向失敗的19世紀(jì)。
當(dāng)時(shí)外侮內(nèi)亂，內(nèi)外交困。先是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)學(xué)技術(shù)，同樣的洋槍洋炮打不過(guò)日本，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，失??！戊戌康梁變法學(xué)制度，君主立憲民主共和這么好的制度，到了中國(guó)就預(yù)備立憲，下一任總統(tǒng)我指定，失敗！辛亥革命暴力革命，推翻了清朝，可是袁世凱做大總統(tǒng)不滿足，癡心妄想要做皇帝，失??！
先知先覺(jué)們開(kāi)始覺(jué)醒，南陳北李，相約建黨。有了共產(chǎn)黨，就豎起了一面旗幟，這面旗幟引領(lǐng)我們選擇要走的路，把馬克思主義基本原理與中國(guó)革命具體實(shí)際結(jié)合，提供了一整套現(xiàn)代社會(huì)中動(dòng)員、組織民眾，整合、改造國(guó)家的觀念和技術(shù)，包括現(xiàn)代政黨、軍隊(duì)、大眾組織、媒體、各種國(guó)家制度等等，最后趕跑了蔣介石，打敗了日本帝國(guó)主義，建立了新中國(guó)，實(shí)現(xiàn)了從站起來(lái)到富起來(lái)，邁向強(qiáng)起來(lái)的偉大時(shí)刻，我們理當(dāng)感到驕傲。
環(huán)顧全球，各行業(yè)各領(lǐng)域都展現(xiàn)出中華民族偉大復(fù)興的跡象。比如說(shuō)文化領(lǐng)域。在全世界電影工業(yè)衰落，夕陽(yáng)西下大形勢(shì)下，中國(guó)電影市場(chǎng)爆炸生長(zhǎng)，2006年票房26億元，2010年進(jìn)入百億時(shí)代，2019年突破600億。主旋律軍事動(dòng)作片《戰(zhàn)狼2》57億元，登頂全球票房榜首，至今沒(méi)有有超越者。2012年瑞典文學(xué)院報(bào)告大廳，莫言向全世界講述他的中國(guó)故事。劉慈欣的《三體》讓中國(guó)科幻的在全世界文化版圖開(kāi)疆拓土，縱橫馳騁。
又比如說(shuō)體育領(lǐng)域。2008年第29屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在北京開(kāi)幕。奧運(yùn)五環(huán)懸浮鳥(niǎo)巢中央，大腳印煙花在夜空綻放。那個(gè)夏天，《北京歡迎你》火遍全世界，《我和你》唱遍地球村，令世界瘋狂的還有奧運(yùn)會(huì)記錄，中國(guó)51塊金牌位居金牌榜首。
再比如航空領(lǐng)域。2003年中國(guó)航天第一人楊利偉圓滿完成太空之旅，2012年首位女航天員劉洋飛向太空，成為全世界第57名進(jìn)入浩瀚太空的巾幗英雄。可以說(shuō)，神州天宮與嫦娥齊飛。
中華民族是一個(gè)偉大的民族，我們?cè)?jīng)偉大，現(xiàn)在、未來(lái)也注定更加偉大。堅(jiān)定走在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是無(wú)比壯麗的崇高事業(yè)，需要一代代共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)人民接續(xù)奮斗。
今天，歷史的接力棒傳到了我們手里。歷史和人民既賦予我們重任，也檢驗(yàn)我們的行動(dòng)。只要我們堅(jiān)定信心跟黨走、擼起袖子加油干，常懷趕考之心、常秉趕考之志，兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地、實(shí)干苦干，就一定能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上指出，信仰、信念和信心在任何時(shí)候都至關(guān)重要。對(duì)共產(chǎn)主義信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心，這，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受任何考驗(yàn)的精神支柱。新時(shí)代，我們就是要學(xué)習(xí)百年黨史，堅(jiān)定四個(gè)自信，深刻認(rèn)識(shí)到：紅色政權(quán)來(lái)之不易！新中國(guó)來(lái)之不易！中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易！
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。以上就是給大家分享的5篇學(xué)史增信結(jié)合實(shí)際心得體會(huì)“學(xué)史增信”的心得體會(huì)，希望能夠讓您對(duì)于學(xué)史增信專題研討發(fā)言的寫作更加的得心應(yīng)手。
月學(xué)史增信心得體會(huì)總結(jié)篇十八
根據(jù)市局黨委關(guān)于黨史專題學(xué)習(xí)實(shí)施方案部署，在“學(xué)史明理”的基礎(chǔ)上，“學(xué)史增信”是黨史學(xué)習(xí)的第二個(gè)專題，主要目的是黨員通過(guò)學(xué)習(xí)百年黨史，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)自信”（道路自信、理論自信、制度自信、文化自信），做到“三個(gè)堅(jiān)定”，即堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，堅(jiān)定對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心。
。我們黨是按照馬克思主義建黨學(xué)說(shuō)組織起來(lái)的，黨的性質(zhì)、宗旨、最終目標(biāo)、組織原則、優(yōu)良作風(fēng)，是馬克思主義在黨的建設(shè)方面的具體體現(xiàn)，是馬克思主義建黨學(xué)說(shuō)的基本內(nèi)容?？梢哉f(shuō)，馬克思主義是共產(chǎn)黨的“本”，信仰馬克思是區(qū)別于世界上其他一切政黨最鮮明的本質(zhì)特征。
回望1921年前夕，四萬(wàn)萬(wàn)人齊下淚，天涯何處是神州。當(dāng)?shù)蹏?guó)主義張嘴鼓腮侵我中華時(shí)，當(dāng)?shù)蹏?guó)主義把刺刀刺向我華夏兒女時(shí)，悲哀?。嵟?！只要有良知的中國(guó)人，誰(shuí)還不拍案而起？洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的風(fēng)云，戊戌變法的驚雷，辛亥革命的銷煙……一時(shí)間，改革風(fēng)起云涌，主義紛至沓來(lái)，路漫漫，夜漫漫，長(zhǎng)夜難明赤縣天。一次次流血犧牲，一次次慘烈失敗，救亡圖存的悲壯，聲嘶力竭的吶喊，伴隨著中華民族從19世紀(jì)迷茫彷徨徘徊到20世紀(jì)。
馬克思主義的出現(xiàn)，共產(chǎn)黨的成立，如明燈之于黑夜，甘霖之于焦土，是開(kāi)天辟地的大事變。
馬克思主義成為引領(lǐng)共產(chǎn)黨人前進(jìn)的旗幟，是共產(chǎn)黨指導(dǎo)思想的理論基礎(chǔ)，是共產(chǎn)黨人認(rèn)識(shí)世界、改造世界的強(qiáng)大思想武器?？梢哉f(shuō)，馬克思主義是共產(chǎn)黨人的“根”和“魂”。沒(méi)有馬克思主義，就沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)的今天。
如果沒(méi)有思想上的清醒，沒(méi)有思想上的認(rèn)同，就沒(méi)有政治上的堅(jiān)定和行動(dòng)上的自覺(jué)。當(dāng)前我國(guó)社會(huì)發(fā)生深刻變化，多元思潮激蕩，人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強(qiáng)，但對(duì)共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)，堅(jiān)定馬克思主義信仰，始終是擺在首位的。馬克思主義的內(nèi)容博大，思想精深，是在批判吸收人類全部知識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，且隨時(shí)代發(fā)展不斷豐富的思想理論體系。
作為一名黨員，要堅(jiān)定馬克思主義的信仰，不是嘴上說(shuō)說(shuō)就行，要深刻理解馬克思主義思想精髓，浮光掠影肯定不行，沒(méi)有老實(shí)的態(tài)度、扎實(shí)的功夫和持之以恒的毅力認(rèn)真學(xué)習(xí)是不可能的，必須講究科學(xué)方法，原原本本研學(xué)馬克思經(jīng)典著作，學(xué)而信，學(xué)而思，學(xué)而行，變成不可撼動(dòng)的信仰。
現(xiàn)在我們有些黨員在矛盾面前畏縮不前，在困難面前悲觀失望，在誘惑面前不能保持應(yīng)有的純潔甚至腐敗墮落，說(shuō)到底是學(xué)的不深、不透，是馬克思主義信仰出了問(wèn)題。
要深刻認(rèn)識(shí)到，黨的執(zhí)政地位不是與生俱來(lái)的，也不是一勞永逸的，過(guò)去擁有不等于現(xiàn)在擁有，現(xiàn)在擁有不等于永遠(yuǎn)擁有，世界上從來(lái)沒(méi)有哪一個(gè)政黨的先進(jìn)性是靠吃老本能夠長(zhǎng)期保持的，這種時(shí)代緊迫感、深層憂患感，督促我們必須持續(xù)不斷加強(qiáng)馬克思主義中國(guó)化。
我們黨為什么能夠完成近代以來(lái)各種政治力量（康梁黨、北洋軍閥、國(guó)民政府等）不可能完成的艱巨任務(wù)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)一個(gè)幅員遼闊、人口眾多的國(guó)家，從勝利走向勝利？歸根結(jié)底，就在于始終把馬克思主義作為行動(dòng)指南，堅(jiān)持在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展，先后產(chǎn)生了毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。這是一脈相承的。鄧小平同志說(shuō)過(guò)，我們搞改革開(kāi)放沒(méi)有丟老祖宗，老祖宗不能丟。對(duì)共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō)，馬克思主義信仰就是老祖宗，就是“本”。
馬克思主義卷帙浩繁，該學(xué)什么、怎么學(xué)才能起到切實(shí)起到堅(jiān)定馬克思主義信仰的效果和作用，這確實(shí)是一個(gè)需要認(rèn)真解決好的問(wèn)題。要學(xué)懂弄通，并不是一件輕而易舉的事情，更不是讀幾本馬克思主義著作就一蹴而就了，閱讀《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》等四本書籍，可以為我們掌握馬克思主義打下基礎(chǔ)，并不是要大家只讀這些書，共產(chǎn)黨員所處崗位不同，多擔(dān)負(fù)的職務(wù)和責(zé)任不同，學(xué)習(xí)馬克思主義的要求也應(yīng)有所不同，要結(jié)合自己的工作，根據(jù)個(gè)人實(shí)際，因地制宜摸索出契合自己的科學(xué)方法和路數(shù)。
。一個(gè)國(guó)家要舉什么旗幟、走什么道路，歸根結(jié)底，是歷史的選擇，是人民說(shuō)了算。世界上從來(lái)不存在兩片完全相同的樹(shù)葉，中國(guó)，一個(gè)960多萬(wàn)平方公里超大國(guó)土面積，14億人口的超大規(guī)模，縱貫5000多年的超長(zhǎng)歷史縱深，有著多民族多宗教的復(fù)雜社會(huì)結(jié)構(gòu)，在全世界是獨(dú)一無(wú)二的。
或者，看到我們有而別的國(guó)家沒(méi)有就簡(jiǎn)單認(rèn)為是多余的，要去除掉。這兩種觀點(diǎn)都是簡(jiǎn)單化的、片面的，因而都是不正確的。”
世界上不存在一種適用于一切國(guó)家的制度模式。任何國(guó)家，期待忽然搬來(lái)一座政治制度上的“飛來(lái)峰”，指望“一招鮮”，全世界一個(gè)模子，是不切實(shí)際的。
頂層制度從來(lái)不是抽象產(chǎn)物，馬克思主義認(rèn)為，制度是“交往的產(chǎn)物”。我認(rèn)為，制度就是一國(guó)人民達(dá)成共識(shí)實(shí)踐的結(jié)果。因而，道路千萬(wàn)條，采用哪一種制度，不可能簡(jiǎn)單復(fù)制，只能到實(shí)踐中去尋。“鞋子合不合腳，自己穿了才知道”。只有適合自己的才是最可靠管用的。
就像寓言小馬過(guò)河的故事，對(duì)小馬而言，河水的深淺必須經(jīng)過(guò)自己的實(shí)踐才能知道，對(duì)于松鼠來(lái)說(shuō)深不見(jiàn)底的河水，在老牛那里不過(guò)是沒(méi)過(guò)膝蓋，但這兩個(gè)尺寸都不是小馬接觸到的深度。我們不能批評(píng)松鼠危言聳聽(tīng)，也不能埋怨老牛粉飾太平。
中國(guó)特色社會(huì)主義制度，沒(méi)有簡(jiǎn)單延續(xù)傳統(tǒng)社會(huì)王朝更迭的版本，沒(méi)有簡(jiǎn)單套用馬克思主義經(jīng)典作家設(shè)想的模板，更不是蘇聯(lián)其他國(guó)家社會(huì)主義制度體系的復(fù)制，更不是西方現(xiàn)代制度體系的翻版，而是社會(huì)主義制度的中國(guó)版本。
中國(guó)特色社會(huì)主義一路走來(lái)，沒(méi)有發(fā)生系統(tǒng)性經(jīng)濟(jì)危機(jī)、政治危機(jī)、社會(huì)危機(jī)，這是全世界公認(rèn)的。
社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，我們經(jīng)受了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)、三年困難時(shí)期、文化大革命、唐山大地震等重大考驗(yàn)。
改革開(kāi)放新時(shí)期，我們經(jīng)受了1997年亞洲金融危機(jī)、1988年特大洪災(zāi)、2003年非典重大疫情、2008年四川汶川特大地震和國(guó)際金融危機(jī)等重大考驗(yàn)。
十八大以來(lái)，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，面對(duì)世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇乏力、局部沖突和動(dòng)蕩頻發(fā)、全球性問(wèn)題加劇的尾部環(huán)境，面對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)、美國(guó)發(fā)起貿(mào)易戰(zhàn)等一系列深刻變化，我們穩(wěn)中求進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取。
特別值得一提的，我們組織實(shí)施了人類歷史上規(guī)模最大、力度最強(qiáng)的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，9899萬(wàn)農(nóng)村貧困人口全部脫貧，832個(gè)貧困縣全部摘帽，12.8萬(wàn)個(gè)貧困村全部出列，區(qū)域性整體貧困得到解決，完成了消除絕對(duì)貧困的艱巨任務(wù)，可以說(shuō)，是彪炳史冊(cè)的人間奇跡，完美縫合了社會(huì)層級(jí)、國(guó)家區(qū)域的撕裂。
一定意義上，扶貧這事，再怎么夸都不為過(guò)，再怎么做都值得。
古羅馬塔西陀認(rèn)為：“要想認(rèn)識(shí)自己，就要把自己同別人進(jìn)行比較?！眹?guó)與國(guó)之間亦是如此，與世界上一些政治動(dòng)蕩、社會(huì)混亂、人民遭殃的國(guó)家相比，我國(guó)是風(fēng)景這邊獨(dú)”。政治安定、社會(huì)和諧、人民幸福，充分彰顯了中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)越性。
歷史實(shí)踐一再告訴我們，中國(guó)特色社會(huì)主義制度是個(gè)好制度，是行得通、真管用、有效率的。
一個(gè)國(guó)家、社會(huì)的成熟就要表現(xiàn)為應(yīng)有的制度自信、道路自信，既不妄自菲薄，也不妄自尊大，更不回避問(wèn)題。中國(guó)特色社會(huì)主義制度沒(méi)有自我標(biāo)榜，沒(méi)有自我吹擂，也確實(shí)還有需要完善的地方，比如民主法治等等。但是這些都不是否定根本的理由，而是推進(jìn)完善發(fā)展的動(dòng)力，所謂的完美不都是在解決一個(gè)又一個(gè)新問(wèn)題中升級(jí)的嘛。
習(xí)近平總書記指出：“制度自信不是自視清高、自我滿足，更不是裹足不前、固步自封，而是要把堅(jiān)定制度自信和不斷改革創(chuàng)新統(tǒng)一起來(lái)，在堅(jiān)持根本政治制度、基本政治制度的基礎(chǔ)上，不斷推進(jìn)制度體系完善和發(fā)展?！弊鳛榫徘f(wàn)黨員的一份子，在切實(shí)堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念的前提下，保持建設(shè)性心態(tài)，為制度的更加健全、完善，在自己的工作崗位上貢獻(xiàn)力量。
馬列主義毛澤東思想為核心的紅色傳統(tǒng)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論。
古代以來(lái)，中國(guó)就是強(qiáng)大而成功的超級(jí)大國(guó)，近代以來(lái)陷入低谷，到今天重回世界舞臺(tái)c位，走在偉大復(fù)興的道路。這就好比我們本身是超優(yōu)等生，在共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，我們狠狠地自我補(bǔ)課，當(dāng)一度落下的功課補(bǔ)完以后，那個(gè)曾經(jīng)的世界超優(yōu)等生又回來(lái)了。
心理學(xué)上有個(gè)詞，叫“近因效應(yīng)”。說(shuō)的是距離你越近的人和事越是記憶猶新，中間的反而會(huì)隨著時(shí)間越來(lái)越模糊。
基于“近因效應(yīng)”，一直以來(lái)，我們中國(guó)人都帶著一種民族自卑感，特別是1840年近代以來(lái)，當(dāng)時(shí)的晚清被西方帝國(guó)主義摁在地上來(lái)回摩擦，國(guó)家是積弱積貧，百姓是水深火熱。那時(shí)候，甚至包括到今天，全世界秩序的主導(dǎo)者是歐美，全世界的潮流引領(lǐng)者是歐美。
這是現(xiàn)實(shí)，更是事實(shí)。
一直都是如此，直到2012年，形勢(shì)正在起變化。
這種風(fēng)向變化的本質(zhì)是什么？
是中國(guó)偉大復(fù)興，是中華民族崛起。我們要深刻認(rèn)識(shí)到，中國(guó)夢(mèng)注定實(shí)現(xiàn)，這不是什么突變，而是百年探索長(zhǎng)時(shí)間累積的結(jié)果。
中華五千年悠久豐富的歷史，的確讓國(guó)人引以為豪，提供了大量如何管理國(guó)家、如何協(xié)調(diào)人際、如何做人做事的經(jīng)驗(yàn)、智慧。可以說(shuō)，你人生經(jīng)歷的任何困惑、難題，都能在五千年歷史中找到答案。
可從哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸，世界近代史開(kāi)始這天起，傳統(tǒng)的那套觀念、方法開(kāi)始慢慢落伍，而清政府關(guān)起門來(lái)還一無(wú)所知。1840年英國(guó)艦隊(duì)萬(wàn)里遠(yuǎn)航，在廣東炮轟清政府大門，從此開(kāi)啟了從失敗走向失敗的19世紀(jì)。
當(dāng)時(shí)外侮內(nèi)亂，內(nèi)外交困。先是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)學(xué)技術(shù)，同樣的洋槍洋炮打不過(guò)日本，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，失?。∥煨缈盗鹤兎▽W(xué)制度，君主立憲民主共和這么好的制度，到了中國(guó)就預(yù)備立憲，下一任總統(tǒng)我指定，失??！辛亥革命暴力革命，推翻了清朝，可是袁世凱做大總統(tǒng)不滿足，癡心妄想要做皇帝，失敗！
先知先覺(jué)們開(kāi)始覺(jué)醒，南陳北李，相約建黨。有了共產(chǎn)黨，就豎起了一面旗幟，這面旗幟引領(lǐng)我們選擇要走的路，把馬克思主義基本原理與中國(guó)革命具體實(shí)際結(jié)合，提供了一整套現(xiàn)代社會(huì)中動(dòng)員、組織民眾，整合、改造國(guó)家的觀念和技術(shù)，包括現(xiàn)代政黨、軍隊(duì)、大眾組織、媒體、各種國(guó)家制度等等，最后趕跑了蔣介石，打敗了日本帝國(guó)主義，建立了新中國(guó)，實(shí)現(xiàn)了從站起來(lái)到富起來(lái)，邁向強(qiáng)起來(lái)的偉大時(shí)刻，我們理當(dāng)感到驕傲。
環(huán)顧全球，各行業(yè)各領(lǐng)域都展現(xiàn)出中華民族偉大復(fù)興的跡象。比如說(shuō)文化領(lǐng)域。在全世界電影工業(yè)衰落，夕陽(yáng)西下大形勢(shì)下，中國(guó)電影市場(chǎng)爆炸生長(zhǎng)，2006年票房26億元，2010年進(jìn)入百億時(shí)代，2019年突破600億。主旋律軍事動(dòng)作片《戰(zhàn)狼2》57億元，登頂全球票房榜首，至今沒(méi)有有超越者。2012年瑞典文學(xué)院報(bào)告大廳，莫言向全世界講述他的中國(guó)故事。劉慈欣的《三體》讓中國(guó)科幻的在全世界文化版圖開(kāi)疆拓土，縱橫馳騁。
又比如說(shuō)體育領(lǐng)域。2008年第29屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在北京開(kāi)幕。奧運(yùn)五環(huán)懸浮鳥(niǎo)巢中央，大腳印煙花在夜空綻放。那個(gè)夏天，《北京歡迎你》火遍全世界，《我和你》唱遍地球村，令世界瘋狂的還有奧運(yùn)會(huì)記錄，中國(guó)51塊金牌位居金牌榜首。
再比如航空領(lǐng)域。2003年中國(guó)航天第一人楊利偉圓滿完成太空之旅，2012年首位女航天員劉洋飛向太空，成為全世界第57名進(jìn)入浩瀚太空的巾幗英雄。可以說(shuō)，神州天宮與嫦娥齊飛。
中華民族是一個(gè)偉大的民族，我們?cè)?jīng)偉大，現(xiàn)在、未來(lái)也注定更加偉大。堅(jiān)定走在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是無(wú)比壯麗的崇高事業(yè)，需要一代代共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)人民接續(xù)奮斗。
今天，歷史的接力棒傳到了我們手里。歷史和人民既賦予我們重任，也檢驗(yàn)我們的行動(dòng)。只要我們堅(jiān)定信心跟黨走、擼起袖子加油干，常懷趕考之心、常秉趕考之志，兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地、實(shí)干苦干，就一定能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上指出，信仰、信念和信心在任何時(shí)候都至關(guān)重要。對(duì)共產(chǎn)主義信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心，這，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受任何考驗(yàn)的精神支柱。新時(shí)代，我們就是要學(xué)習(xí)百年黨史，堅(jiān)定四個(gè)自信，深刻認(rèn)識(shí)到：紅色政權(quán)來(lái)之不易！新中國(guó)來(lái)之不易！中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易！
把這些深刻認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力，干好自己的本職工作，在推動(dòng)中華崛起的道路上匯聚力量。
以上就是為大家?guī)?lái)的4篇《學(xué)史增信結(jié)合實(shí)際心得體會(huì)“學(xué)史增信”的心得體會(huì)》，希望可以對(duì)您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。
月學(xué)史增信心得體會(huì)總結(jié)篇十九
近年來(lái)，我國(guó)深入推進(jìn)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化，積極開(kāi)展學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史和改革開(kāi)放史等重要?dú)v史活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅為廣大群眾提供了了解歷史、增長(zhǎng)知識(shí)的良機(jī)，更是在不斷深化群眾對(duì)黨的認(rèn)同和信任上發(fā)揮了重要作用。下面本人將以“學(xué)史增信群眾心得體會(huì)”為主題，結(jié)合本人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和體驗(yàn)，分享一些心得和感悟。
第一段：學(xué)史增強(qiáng)黨員對(duì)黨的信任和忠誠(chéng)
作為一名黨員，我深切體會(huì)到學(xué)習(xí)黨史對(duì)于增強(qiáng)黨員對(duì)黨的信任和忠誠(chéng)的重要意義。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我們深刻認(rèn)識(shí)到黨的光輝歷程和偉大成就，更能感受到黨對(duì)人民的深厚感情和執(zhí)政責(zé)任。特別是學(xué)習(xí)到黨在戰(zhàn)爭(zhēng)年代和艱難時(shí)期，始終堅(jiān)持人民至上、全心全意為人民服務(wù)的原則，我不禁產(chǎn)生了對(duì)黨的衷心敬愛(ài)之情。而這種信任和忠誠(chéng)，將會(huì)不斷推動(dòng)我們更加堅(jiān)定地跟黨走，用實(shí)際行動(dòng)為黨工作貢獻(xiàn)自己的力量。
第二段：學(xué)史激發(fā)了對(duì)偉人的崇敬和學(xué)習(xí)興趣
學(xué)史不僅使我對(duì)我們偉大的黨充滿信任，更激發(fā)了我對(duì)偉人的崇敬和學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我對(duì)毛澤東、周恩來(lái)等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的事跡和思想深感敬佩。他們?yōu)榱烁锩腿嗣竦睦?，毫不言退，甚至為了人民的幸福而奉獻(xiàn)了自己的生命。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的事跡和思想，我感到自己的精神世界得到了凈化和強(qiáng)化，激勵(lì)著我以他們?yōu)榘駱?，不斷奮進(jìn)、努力成長(zhǎng)。
第三段：學(xué)史促進(jìn)了對(duì)社會(huì)變革的理解和支持
學(xué)史還有助于我們深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)近代史上的社會(huì)變革和改革開(kāi)放的偉大歷程，為我們今天所享受的美好生活提供了強(qiáng)大動(dòng)力。通過(guò)學(xué)習(xí)改革開(kāi)放史，我了解到中國(guó)經(jīng)歷了由封閉半封閉到對(duì)外開(kāi)放的偉大轉(zhuǎn)變，這一歷程對(duì)于我們國(guó)家和人民來(lái)說(shuō)是非常重要的。同時(shí)，學(xué)習(xí)改革開(kāi)放的巨大成就也讓我對(duì)中國(guó)今天的發(fā)展充滿信心。這種信心讓我對(duì)未來(lái)充滿希望，同時(shí)也堅(jiān)定了我為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗的決心。
第四段：學(xué)史加深了對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和保護(hù)意識(shí)
在學(xué)習(xí)黨史和中國(guó)傳統(tǒng)文化的同時(shí)，我不僅對(duì)我國(guó)深厚的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了濃厚的興趣，更加深了我對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和保護(hù)意識(shí)。我深刻了解到傳統(tǒng)文化對(duì)于國(guó)家和民族的發(fā)展具有重要的價(jià)值，是我們根基和靈魂。通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，我更加珍視中華民族的傳統(tǒng)道德觀念、藝術(shù)和文化傳承，堅(jiān)信只有繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，才能不斷強(qiáng)大我們的國(guó)家和民族的凝聚力。
第五段：學(xué)史提高了黨員群眾的理論素養(yǎng)
學(xué)史不僅增強(qiáng)了黨員對(duì)黨的信心和忠誠(chéng)，提高了對(duì)偉人和傳統(tǒng)文化的崇敬、理解和支持，更有助于我們提高黨員群眾的理論素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)中，我深刻認(rèn)識(shí)到理論是指導(dǎo)實(shí)踐的靈魂。只有深入學(xué)習(xí)理論，才能更好地指導(dǎo)我們的實(shí)踐工作。通過(guò)學(xué)史，我進(jìn)一步提升了自己的思維能力和分析問(wèn)題的能力，增加了對(duì)黨的方針政策的理解，更好地為黨的事業(yè)和人民服務(wù)。
總之，學(xué)史增信群眾心身體會(huì)不僅有助于增強(qiáng)黨員對(duì)黨的信任和忠誠(chéng)，更能激發(fā)對(duì)偉人的崇敬和學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)對(duì)社會(huì)變革的理解和支持，加深對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和保護(hù)意識(shí)，提高黨員群眾的理論素養(yǎng)。相信通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)黨史和改革開(kāi)放史等活動(dòng)，必將進(jìn)一步凝聚全黨全國(guó)各族人民的力量，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
月學(xué)史增信心得體會(huì)總結(jié)篇一
段落一：介紹月學(xué)史的背景和意義（200字左右）
月學(xué)史是對(duì)月球各個(gè)方面的研究和探索的記錄，它不僅幫助人們了解月球的形成和演變過(guò)程，還為人類未來(lái)太空探索提供了重要的參考。通過(guò)學(xué)習(xí)月學(xué)史，我們可以了解到許多令人驚嘆的發(fā)現(xiàn)，這些發(fā)現(xiàn)將有助于增強(qiáng)人們對(duì)科學(xué)的信心，促使人們更加堅(jiān)定地追求知識(shí)和真理。
段落二：月學(xué)史帶來(lái)的重大發(fā)現(xiàn)和突破（300字左右）
月學(xué)史的研究使我們對(duì)月球有了更深入的認(rèn)識(shí)。例如，我們通過(guò)探測(cè)器發(fā)現(xiàn)了月球表面的巖石、塵埃和冰，這些數(shù)據(jù)證明了月球具有許多與地球相似的特征。此外，通過(guò)對(duì)月球表面的測(cè)量，我們了解到月球的平均溫度和磁場(chǎng)強(qiáng)度，這為未來(lái)人類在月球上建立基地提供了重要的參考指標(biāo)。
段落三：月學(xué)史對(duì)科學(xué)發(fā)展的推動(dòng)作用（300字左右）
月學(xué)史是人類探索太空的重要里程碑，它為科學(xué)發(fā)展帶來(lái)了許多創(chuàng)新和突破。研究發(fā)現(xiàn)，月球具有豐富的稀有金屬和礦物資源，這為未來(lái)的太空采礦提供了新的機(jī)遇。同時(shí)，月球表面的無(wú)重力環(huán)境也為進(jìn)行物理學(xué)和生物學(xué)實(shí)驗(yàn)提供了獨(dú)特的條件，許多科學(xué)家正致力于利用月球這個(gè)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)開(kāi)展一系列前沿研究。
段落四：月學(xué)史對(duì)人類未來(lái)的啟示和鼓舞（300字左右）
月學(xué)史的發(fā)現(xiàn)和研究對(duì)人類未來(lái)的太空探索具有重要的啟示和鼓舞作用。通過(guò)觀察月球上的撞擊坑和巖石層等地質(zhì)特征，科學(xué)家們推測(cè)了月球的演化歷史，并提出了地球的可能起源假說(shuō)。這些假設(shè)和預(yù)測(cè)將為我們對(duì)地球和宇宙的進(jìn)一步研究提供重要的線索和方向。
段落五：結(jié)語(yǔ)（200字左右）
綜上所述，月學(xué)史作為人類文明進(jìn)步的見(jiàn)證，為我們提供了關(guān)于月球的寶貴知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)月學(xué)史，我們不僅增加了對(duì)科學(xué)的信心，還激發(fā)了對(duì)未知世界的好奇和探索欲望。我們應(yīng)當(dāng)珍惜這些成果，繼續(xù)努力推動(dòng)月球和宇宙的研究，為人類未來(lái)的太空探索做出更大貢獻(xiàn)。只有不斷追求知識(shí)和真理，我們才能不斷超越自我，實(shí)現(xiàn)人類的夢(mèng)想和目標(biāo)。
月學(xué)史增信心得體會(huì)總結(jié)篇二
第一段：引出學(xué)史增信心的重要性（200字）
歷史是我們前人留下的寶貴財(cái)富，通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以了解到前人的奮斗經(jīng)歷和智慧，從而汲取到前人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，更好地理解現(xiàn)實(shí)和面向未來(lái)。而醫(yī)生作為一個(gè)重要的社會(huì)角色，同樣需要從歷史中汲取力量和智慧，以應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜和變化的醫(yī)療環(huán)境。因此，學(xué)史增信心對(duì)醫(yī)生而言尤為重要。
第二段：歷史給予醫(yī)生的信心（300字）
通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以了解到醫(yī)學(xué)的發(fā)展歷程和醫(yī)生的偉大貢獻(xiàn)。從古代的中醫(yī)草藥到現(xiàn)代的創(chuàng)新治療手段，醫(yī)學(xué)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程，每一位醫(yī)生都是這個(gè)進(jìn)化過(guò)程中的繼承者和傳承者。了解醫(yī)學(xué)的歷史可以幫助醫(yī)生認(rèn)識(shí)到自己站在了偉人的肩膀上，這種理解能夠給予醫(yī)生信心。當(dāng)醫(yī)生面對(duì)疑難雜癥時(shí)，他們可以回顧歷史，尋找類似病例和治療方法，從而增加自信并更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
第三段：歷史對(duì)醫(yī)生的警醒（300字）
歷史不僅賦予醫(yī)生信心，更在某種程度上起到了告誡醫(yī)生的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)史，我們可以看到醫(yī)學(xué)在過(guò)去的一些歷史階段產(chǎn)生了錯(cuò)誤的觀點(diǎn)和治療方法，甚至造成了災(zāi)難性后果。這些歷史教訓(xùn)提醒著現(xiàn)代醫(yī)生，要謹(jǐn)慎對(duì)待新的醫(yī)學(xué)理論和技術(shù)，要經(jīng)受得住時(shí)間考驗(yàn)和科學(xué)論證。醫(yī)生不僅要立足當(dāng)前的醫(yī)學(xué)知識(shí)，還需要面向未來(lái)，不斷更新知識(shí)、提高技術(shù)，以更好地服務(wù)患者。
第四段：研讀歷史對(duì)醫(yī)生的啟迪（200字）
研讀歷史并不僅僅是被動(dòng)接受醫(yī)學(xué)史的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更重要的是從中得到啟發(fā)和思考。在醫(yī)學(xué)史中，我們能看到許多醫(yī)生為了進(jìn)一步探索醫(yī)學(xué)而進(jìn)行的嘗試和創(chuàng)新。這種創(chuàng)新意識(shí)和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木袷俏覀儸F(xiàn)代醫(yī)生所必備的品質(zhì)。通過(guò)研讀歷史，醫(yī)生可以汲取到這些精神，并將其應(yīng)用于日常工作中，從而更好地為患者服務(wù)。
第五段：結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)的反思和總結(jié)（200字）
當(dāng)前，醫(yī)學(xué)正處于快速發(fā)展和變革的時(shí)期，醫(yī)生面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在這個(gè)時(shí)代，學(xué)史增信心對(duì)醫(yī)生而言，能夠幫助他們?cè)趶?fù)雜和變化的醫(yī)療環(huán)境中站穩(wěn)腳跟，保持自信和勇氣。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，醫(yī)生可以更好地了解到醫(yī)學(xué)的發(fā)展和演變規(guī)律，從而對(duì)新的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)保持開(kāi)放的態(tài)度和批判的思維。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，醫(yī)生才能不斷適應(yīng)新的挑戰(zhàn)，更好地服務(wù)患者。因此，學(xué)史增信心對(duì)于每一位醫(yī)生而言都至關(guān)重要。
（總字?jǐn)?shù)：1200字）
月學(xué)史增信心得體會(huì)總結(jié)篇三
第一段：引言
學(xué)史以增信心，從來(lái)是一種深受人們推崇的學(xué)習(xí)方法。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以了解到前人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，從而在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，增加信心和勇氣。我在學(xué)習(xí)歷史的過(guò)程中，深深體會(huì)到了學(xué)史增信心的重要性，并且從中收獲了許多寶貴的體會(huì)。
第二段：了解歷史人物的坎坷經(jīng)歷
學(xué)習(xí)歷史，我們可以了解到許多歷史人物的坎坷經(jīng)歷，從而對(duì)自己的困境有更加客觀、理性的認(rèn)識(shí)。例如，曾經(jīng)的大軍閥張作霖，在日本侵華時(shí)期，面對(duì)巨大的壓力和危機(jī)，依然堅(jiān)守信念，努力為國(guó)家和人民爭(zhēng)取利益。他的經(jīng)歷告訴我們，面對(duì)困難時(shí)，不要?dú)怵H，通過(guò)不懈努力和堅(jiān)持信念，我們定能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
第三段：領(lǐng)悟歷史的正能量
學(xué)史還可以讓我們從歷史中領(lǐng)悟到正能量，從而增加自信心。例如，蘇東坡在宋代歷史上享有極高的聲譽(yù)，但他并非一帆風(fēng)順。他在歷史上有許多失敗經(jīng)歷，但他卻總是能夠從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的思路和方向。最終，他以出色的才華和卓越的成就，樹(shù)立了自己在歷史上的崇高地位。蘇東坡的故事告訴我們，不要害怕失敗，只要我們能夠從失敗中吸取教訓(xùn)，堅(jiān)持不懈地努力，就能夠最終實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想和目標(biāo)。
第四段：學(xué)史砥礪品格
通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以看到很多人物的砥礪品格，正是他們的堅(jiān)持和毅力，成就了偉大的事業(yè)。例如，孫中山先生在中國(guó)革命歷程中，雖然遭遇了許多失敗和逆境，但他始終堅(jiān)持自己為國(guó)家和人民爭(zhēng)取自由、平等的信念，最終成功完成了偉大的辛亥革命。孫中山的故事告訴我們，只有在逆境中堅(jiān)持信念，鍥而不舍地追求，我們才能夠取得成功。
第五段：總結(jié)與展望
學(xué)史增信心，通過(guò)了解歷史人物的經(jīng)歷和在歷史中領(lǐng)悟到的正能量，我們可以得到很多寶貴的體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以看到歷史人物在困境中的勇氣和智慧，從而增加我們自信心和勇氣，面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)更加從容。希望我們能夠通過(guò)不斷學(xué)習(xí)歷史，不斷汲取前人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值貢獻(xiàn)自己的力量。
（注：以上所寫是為配合AI的要求所寫的樣例文章，僅供參考。如需使用請(qǐng)自行修改。）
月學(xué)史增信心得體會(huì)總結(jié)篇四
第一段：引言
學(xué)習(xí)歷史是一種千載不衰的傳統(tǒng)，可以喚起人們對(duì)過(guò)去的記憶和思考，同時(shí)也能夠?yàn)槲覀兲峁氋F的經(jīng)驗(yàn)和智慧。而學(xué)習(xí)歷史不僅可以豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備，還可以從中汲取信心和勇氣，這對(duì)于每個(gè)人都是至關(guān)重要的。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)歷史的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)歷史可以增加信心的益處。
第二段：歷史在我生活中的影響
學(xué)習(xí)歷史對(duì)我來(lái)說(shuō)既是一種學(xué)習(xí)方法，也是一種生活態(tài)度。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我了解了人類文明的輝煌歷程，看到了前輩們經(jīng)歷過(guò)的種種困難與挫折，而他們始終堅(jiān)持不懈地追求進(jìn)步，終于創(chuàng)造了輝煌的歷史。這些歷史事件和英勇事跡激勵(lì)著我，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)不次于灰心，而是倍加堅(jiān)毅地勇往直前，因?yàn)槲抑?，人類?jīng)歷了更嚴(yán)重的困難并戰(zhàn)勝了它們，我也能夠勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的各種問(wèn)題。
第三段：歷史背后的智慧
歷史是智慧的結(jié)晶，是前輩們智慧和經(jīng)驗(yàn)的傳承。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以學(xué)到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這些教訓(xùn)可以指導(dǎo)我們的生活和工作。例如，通過(guò)學(xué)習(xí)歷史中的領(lǐng)袖人物，我們可以了解到他們成功的背后都有著無(wú)數(shù)的挫折和失敗，他們勇于面對(duì)挑戰(zhàn)、堅(jiān)持不懈的精神給了我莫大的鼓舞。另外，從歷史事件中我們也可以看到那些不幸的結(jié)果以及導(dǎo)致這些結(jié)果的原因，這為我們避免重蹈覆轍、避免犯同樣的錯(cuò)誤提供了警示。這些智慧啟迪著我，讓我對(duì)自己的能力和前景有了更大的自信。
第四段：歷史的人性光輝
歷史告訴我們，人類具有非凡的智慧和力量。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以了解到人類是如何和自然環(huán)境相處并不斷創(chuàng)新的。歷史中的偉大科學(xué)家、發(fā)明家和藝術(shù)家們的天才和努力是令人欽佩的，他們?yōu)槿祟惖倪M(jìn)步和發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。這種人類的創(chuàng)造力和才智給了我無(wú)窮的信心，讓我相信只要付出努力，我也可以成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。
第五段：結(jié)語(yǔ)
學(xué)史增信是一種啟迪人心、凝聚人心的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以對(duì)人生有更全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)未來(lái)有更堅(jiān)定的信心。歷史告訴我們，人類克服困難和挫折的勇氣和毅力是無(wú)窮的，只要我們有信心，并且不放棄努力，我們一定可以追尋自己的夢(mèng)想并取得成功。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)歷史的心態(tài)，從歷史中獲得力量，讓自己成為一個(gè)充滿信心的人，并為實(shí)現(xiàn)更加美好的未來(lái)努力奮斗。
月學(xué)史增信心得體會(huì)總結(jié)篇五
第一段：引言
學(xué)習(xí)歷史可以增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備，提升我們的思考能力。而通過(guò)學(xué)史增信的過(guò)程，我們還可以從歷史中汲取勇氣和智慧，更加堅(jiān)定自己的信念。通過(guò)對(duì)歷史的學(xué)習(xí)和思考，我深刻地體會(huì)到學(xué)習(xí)歷史的重要性，以及學(xué)史增信的積極影響。以下是我對(duì)學(xué)史增信的體會(huì)及心得。
第二段：歷史帶來(lái)的信念
當(dāng)我們學(xué)習(xí)歷史時(shí)，我們可以看到歷史上的偉大領(lǐng)袖、英雄人物和普通百姓們所表現(xiàn)出的信念和堅(jiān)持。他們的精神鼓舞了無(wú)數(shù)人，并且在無(wú)數(shù)困難面前堅(jiān)守自己的信仰。例如，在抗戰(zhàn)時(shí)期，中國(guó)人民展現(xiàn)了強(qiáng)大的意志，堅(jiān)決抵抗侵略者，以捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)和獨(dú)立。歷史上的這些激勵(lì)人心的事例讓我們深信只有堅(jiān)定的信念才能戰(zhàn)勝困難。
第三段：歷史給予的智慧
學(xué)習(xí)歷史可以豐富我們的智慧和思考能力。通過(guò)研究歷史事件和人物，我們可以從中學(xué)到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。歷史告訴我們?nèi)祟愒谶^(guò)去犯下的錯(cuò)誤，在何種情況下會(huì)導(dǎo)致失敗，而在什么樣的道路上才能獲得成功。通過(guò)對(duì)歷史的觀察和分析，我們可以更好地了解自己和他人，更好地應(yīng)對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)和困境。
第四段：不同歷史背景的互補(bǔ)
學(xué)習(xí)不同國(guó)家、不同時(shí)期的歷史，可以幫助我們?nèi)娴亓私馐澜?。不同?guó)家和不同時(shí)期的歷史事實(shí)和文化背景互為補(bǔ)充，它們可以互相啟發(fā)和交流。通過(guò)比較不同歷史背景下的故事和經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地理解不同文化間的差異和共同點(diǎn)。這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程不僅能夠拓寬我們的視野，還可以消除誤解和偏見(jiàn)，增進(jìn)國(guó)際間的交流和友誼。
第五段：結(jié)論
學(xué)習(xí)歷史是一項(xiàng)有益且愉快的事情。它可以增加我們的知識(shí)，提高我們的思考能力，幫助我們形成正確的價(jià)值觀和信念。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以看到我們的祖先經(jīng)歷過(guò)的艱辛與困難，從而更加珍惜今天的和平與繁榮。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)不同歷史背景的故事，我們可以更好地理解和尊重他人，促進(jìn)世界和平與共同發(fā)展。因此，我深信學(xué)習(xí)歷史是一種必不可少的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)方式，它可以幫助我們?cè)黾有判牟⒊蔀楦玫娜恕?BR> 月學(xué)史增信心得體會(huì)總結(jié)篇六
學(xué)習(xí)歷史對(duì)于保護(hù)護(hù)士職業(yè)形象來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。歷史是一面反映鏡子，通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以了解到過(guò)去護(hù)士們?yōu)榱吮Ｗo(hù)病人健康、拯救生命所作出的巨大貢獻(xiàn)。此外，學(xué)習(xí)歷史還能增強(qiáng)我們的職業(yè)信心，讓我們更好地面對(duì)工作中的壓力和挑戰(zhàn)。
第二段：了解護(hù)士職業(yè)歷史能夠幫助我們更好地理解職業(yè)精神和職業(yè)特點(diǎn)。
護(hù)士職業(yè)歷史可以讓我們更好地了解護(hù)士職業(yè)精神和職業(yè)特點(diǎn)。我們可以從歷史中了解到以前的護(hù)士為患者們奉獻(xiàn)自己的生命，為了醫(yī)療事業(yè)不惜冒生命危險(xiǎn)，懷揣著對(duì)患者的責(zé)任和熱愛(ài)而披荊斬棘。而如今，這些職業(yè)特點(diǎn)和精神也一直貫穿在現(xiàn)代護(hù)理職業(yè)的方方面面。
第三段：學(xué)習(xí)護(hù)理歷史可以增強(qiáng)我們的職業(yè)信心。
對(duì)于正在進(jìn)行護(hù)理工作的護(hù)士們來(lái)說(shuō)，自信是必要的。了解自己職業(yè)的歷史和成就能夠增強(qiáng)我們的職業(yè)信心。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以了解到護(hù)士職業(yè)從過(guò)去到現(xiàn)在的發(fā)展和進(jìn)步，從而更好地理解自己的職業(yè)地位和責(zé)任，減少自我懷疑和擔(dān)憂，更加有自信地為病人們服務(wù)。
第四段：優(yōu)秀的歷史故事鼓勵(lì)我們?cè)诠ぷ髦斜３指哔|(zhì)量的服務(wù)。
歷史中有許多優(yōu)秀的護(hù)理故事可以鼓勵(lì)我們?cè)诠ぷ髦斜３指哔|(zhì)量的服務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀的護(hù)理故事，我們可以發(fā)現(xiàn)在當(dāng)時(shí)極端環(huán)境下護(hù)士們?nèi)匀荒軋?jiān)守職業(yè)道德和職業(yè)責(zé)任，為患者們提供最好的護(hù)理服務(wù)。這些故事可以鼓舞我們?cè)诠ぷ髦斜３指哔|(zhì)量的服務(wù)，并使我們意識(shí)到在護(hù)理工作中我們的責(zé)任和義務(wù)。
第五段：總結(jié)。
總之，學(xué)習(xí)護(hù)理歷史對(duì)我們的職業(yè)生涯具有積極的影響。通過(guò)增加我們的職業(yè)自信，獲取知識(shí)資料，建立職業(yè)業(yè)務(wù)關(guān)系，向歷史中優(yōu)秀的個(gè)人和事件學(xué)習(xí)，我們可以更好地為病人們服務(wù)，保護(hù)我們職業(yè)形象。我們應(yīng)該熱情地參與到學(xué)習(xí)護(hù)理歷史的活動(dòng)中，以便將過(guò)去的成就融入到我們?yōu)椴∪朔?wù)的日常工作中。
月學(xué)史增信心得體會(huì)總結(jié)篇七
歌德曾說(shuō)過(guò)：“歷史給我們的最好的東西就是它所激起的熱情”，我們的“四史”見(jiàn)證著我們中華民族從“站起來(lái)”“富起來(lái)”再到“強(qiáng)起來(lái)”，也應(yīng)當(dāng)成為我們繼續(xù)前行、砥礪奮進(jìn)的精神力量。正如習(xí)近平總書記所強(qiáng)調(diào)的，學(xué)好“四史”有助于堅(jiān)持走中國(guó)特色解決民族問(wèn)題正確道路，維護(hù)各民族大團(tuán)結(jié)，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，讓全黨全國(guó)人民在面臨重大問(wèn)題時(shí)，提高思想認(rèn)識(shí)和工作水平。現(xiàn)如今，我國(guó)面臨著疫情防控仍有壓力、外部分裂活動(dòng)仍有發(fā)生，國(guó)際形勢(shì)依舊不容輕視的大環(huán)境，我們更要學(xué)史讀史明史，以史為鑒，讓歷史上的偉大精神引領(lǐng)我們冷靜應(yīng)對(duì)、積極作為，維護(hù)好民族團(tuán)結(jié)，凝聚全黨全國(guó)力量，切實(shí)做好學(xué)史增信，增強(qiáng)信仰信念信心。
學(xué)史增信之增強(qiáng)信仰。今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年的關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)，馬克思主義在中國(guó)這片熱土上，經(jīng)歷了寒來(lái)暑往的百年時(shí)光考驗(yàn)，在此期間，有過(guò)曲折也有過(guò)蛻變，才得以催生出中國(guó)特色社會(huì)主義。堅(jiān)定馬克思共產(chǎn)主義信仰，在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上砥礪前行，離不開(kāi)對(duì)馬克思、恩格斯等外國(guó)先驅(qū)的學(xué)習(xí)，離不開(kāi)對(duì)李大釗、陳獨(dú)秀、蔡和森等革命同志的推崇，少不了對(duì)毛澤東、周恩來(lái)等開(kāi)國(guó)元?jiǎng)椎木拺眩俨涣藢?duì)鄧小平等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的致敬。在我們的“四史”中，處處都有這些偉大人物的身影和聲音。正是有毛澤東主席“星星之火可以燎原”的志氣、“槍桿子里出政權(quán)”的決絕，周恩來(lái)總理“和平共處五項(xiàng)原則”的平衡，鄧小平主席“黑貓白貓論”的智慧，才有不斷壯大的中國(guó)共產(chǎn)黨員隊(duì)伍。我們學(xué)史的意義首先就在于追根溯源，向這些偉人學(xué)習(xí)，找到我們前行的方向，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰。
學(xué)史增信之增強(qiáng)信念。有了信仰，在追夢(mèng)路上，還是有可能會(huì)遇到挫折。這種時(shí)候就需要有不屈的信念、堅(jiān)韌的意志。在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上，也難免會(huì)經(jīng)歷曲折。在這種時(shí)期，就需要有“堅(jiān)韌不拔”之志。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。我們黨之所以能夠跨過(guò)那么多“婁山關(guān)”“臘子口”，成就這百年基業(yè)，離不開(kāi)優(yōu)秀黨員同志的驚世之才，更少不了他們的堅(jiān)韌之志。這“志”是志向、是意志、是信念。無(wú)論是宏觀還是微觀，從組織還是個(gè)人來(lái)看，我們的黨員同志和黨組織都經(jīng)歷過(guò)從生死存亡到逆風(fēng)生長(zhǎng)再到乘風(fēng)破浪的不同階段。遵義會(huì)議的撥亂反正、鄧小平同志的三落三起這些耳熟能詳?shù)恼鎸?shí)勵(lì)志事跡，恰恰可以為現(xiàn)如今陷入困頓、一時(shí)迷惘的年輕干部群眾增一分勇氣、補(bǔ)一劑斗志、加一股牛勁。
學(xué)史增信之增強(qiáng)信心。我黨的歷史書寫的是關(guān)于我們整個(gè)中華民族的過(guò)去。中華民族56個(gè)民族永遠(yuǎn)是一家。像是每個(gè)家中總會(huì)有一張全家福一樣，中國(guó)56個(gè)民族的全家福就藏在新中國(guó)歷史的一幀一畫里。盡管每個(gè)民族不盡相同、各有特色，但我們有共同的過(guò)去。我們過(guò)去同樣經(jīng)歷磨難，在外國(guó)列強(qiáng)面前掙扎求存，用生命反抗、守衛(wèi)我們的祖國(guó)山河。不論是蒙古族、藏族、維吾爾族還是回族，我們每個(gè)民族都曾共擔(dān)苦難，也曾共創(chuàng)輝煌。“團(tuán)結(jié)就是力量”，我們每個(gè)兄弟姐妹都不盡相同，但我們同樣愛(ài)家愛(ài)國(guó)。
對(duì)家的愛(ài)，離不開(kāi)對(duì)全家福的惦念；對(duì)國(guó)的愛(ài)，離不開(kāi)對(duì)歷史的回顧。愛(ài)家愛(ài)國(guó)，學(xué)史明史，始終把家國(guó)放肩上，堅(jiān)持把團(tuán)結(jié)放心中，用歷史增強(qiáng)民族自信，建立屬于大中國(guó)的文化自信。
第二篇:學(xué)史增信心得體會(huì)
千秋偉業(yè)，百年恰是風(fēng)華正茂。2月20日，黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)在北京召開(kāi)，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。
百年歷程，百年榮光，在時(shí)代潮起浪涌中，激勵(lì)著全體黨員干部永葆活力，學(xué)習(xí)黨史、回望過(guò)往，勇?lián)姑?、眺望前方，牢記?xí)近平總書記囑托，學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，始終把人民幸福放在心里，把民族復(fù)興扛在肩上，開(kāi)新局、譜新章，凝聚力量創(chuàng)造新輝煌。
在學(xué)習(xí)黨史中悟思想，堅(jiān)定理想信念。習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)，歷史是最好的教科書，也是最好的營(yíng)養(yǎng)劑。讀史明智，知史愛(ài)黨。從1921年到2021年，從紅船精神、長(zhǎng)征精神到偉大抗疫精神，從烽火連天到萬(wàn)家團(tuán)圓，中國(guó)共產(chǎn)黨迎來(lái)了百年華誕。波瀾壯闊的百年征程中，涌現(xiàn)出一大批英雄模范、先進(jìn)典型，他們以高尚的品格，構(gòu)筑起中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系，成為共產(chǎn)黨人汲取營(yíng)養(yǎng)的精神沃土，引領(lǐng)共產(chǎn)黨人增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，為實(shí)現(xiàn)偉大“中國(guó)夢(mèng)”而前赴后繼、接續(xù)奮斗。新時(shí)代的黨員干部，面對(duì)更多的誘惑、更復(fù)雜的考驗(yàn)，惟有正確學(xué)習(xí)黨史，堅(jiān)持讀原著、悟原理，從一個(gè)個(gè)可歌可泣的故事中補(bǔ)足精神之鈣，筑牢信仰之基，胸懷兩個(gè)“大局”，滿懷信心投身到社會(huì)主義現(xiàn)代化全面建設(shè)中去。
在學(xué)習(xí)黨史中辦實(shí)事，踐行初心使命。習(xí)近平總書記指出，我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史。一路走來(lái)，無(wú)論是在物資匱乏的年代給百姓剪下的半條被子，還是焦裕祿帶領(lǐng)蘭考人民為防治“三害”而大量種植的泡桐，抑或是毛相林帶領(lǐng)村民在懸崖絕壁上一錘一錘鑿出的“天路”……都是在一樁樁實(shí)事中踐行初心的體現(xiàn)。江山就是人民，人民就是江山。正是一代代共產(chǎn)黨人始終堅(jiān)持以人民為中心，把所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都放在實(shí)干為民上，中國(guó)共產(chǎn)黨的小小紅船方能越過(guò)急流險(xiǎn)灘，成為領(lǐng)航中國(guó)行穩(wěn)致遠(yuǎn)的巍巍巨輪。新時(shí)代黨員干部接住“歷史接力棒”，以史為師，從黨史中厚植為民情懷，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力和成效，牢牢站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，真正做到撲下身子、貼近群眾，在給群眾不斷帶來(lái)獲得感、幸福感和安全感中，踐行初心使命。
在學(xué)習(xí)黨史中開(kāi)新局，共創(chuàng)輝煌未來(lái)。十九屆五中全會(huì)公報(bào)提出，要善于在危機(jī)中育先機(jī)、于變局中開(kāi)新局。一百年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)華夏兒女披荊斬棘，解決時(shí)代難題，勇開(kāi)發(fā)展新局，創(chuàng)造世界奇跡，使中國(guó)實(shí)現(xiàn)從站起來(lái)、富起來(lái)、再到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。謀大事必先觀大勢(shì)，開(kāi)新局必先知變局。新時(shí)代黨員干部需樹(shù)立大歷史觀，既要立足當(dāng)前，分析歷史內(nèi)在邏輯，又要放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，把握未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，切實(shí)增強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和機(jī)遇意識(shí)?！笆濉眻A滿收官，“十四五”砥礪奮進(jìn)，新征程帶來(lái)新挑戰(zhàn)，對(duì)黨員干部提出更多的考驗(yàn)，這就要求黨員干部總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，把工作融入黨和國(guó)家事業(yè)大局，以“只爭(zhēng)朝夕、不負(fù)韶華”的緊迫感，在漫漫征途中守正創(chuàng)新、主動(dòng)作為、勇開(kāi)新局。
深入學(xué)習(xí)黨史是共產(chǎn)黨員了解“來(lái)時(shí)路”、走好“腳下路”、照亮“未來(lái)路”的“必修課”，廣大黨員干部需從百年黨史中汲取奮進(jìn)力量，真正做到“明理”“增信”“崇德”“力行”，昂首邁進(jìn)新征程。
第三篇:學(xué)史增信心得體會(huì)
“在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅(jiān)定信仰信念、在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必然要求，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求?！睂W(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)主席在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上重要講話精神，一個(gè)重要體會(huì)就是，通過(guò)學(xué)習(xí)黨史、回顧我們黨波瀾壯闊的百年歷程，要進(jìn)一步堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，讓政治靈魂更加純潔純粹，讓精神支柱更加堅(jiān)不可摧，從而堅(jiān)定不移、激情澎湃地投身新時(shí)代偉大事業(yè)。
歷史是一個(gè)民族安身立命的基礎(chǔ)，中華民族向來(lái)重視歷史，善于從歷史中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取智慧和力量。作為中華民族燦爛歷史文化的重要組成部分，黨史是中國(guó)共產(chǎn)黨寶貴的精神財(cái)富。其中，不僅記錄著中國(guó)共產(chǎn)黨的奮斗足跡和輝煌成就，同時(shí)蘊(yùn)含著極其豐富的政治營(yíng)養(yǎng)和智慧力量。特別是一代又一代、一批又一批中國(guó)共產(chǎn)黨人用熱血和生命澆鑄的信仰信念，構(gòu)筑起了中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系，是我們走好新時(shí)代長(zhǎng)征路的重要力量支撐。正如鄧小平同志深刻指出的：“對(duì)馬克思主義的信仰，是中國(guó)革命勝利的一種精神動(dòng)力。”
回望中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民走過(guò)的百年歷程，之所以能夠從容越過(guò)急流險(xiǎn)灘、穿過(guò)驚濤駭浪，積聚千里奔涌、萬(wàn)壑歸流的洪荒偉力，迎來(lái)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，就在于無(wú)論風(fēng)雨滿天還是荊棘遍地，都能始終把信仰信念當(dāng)作政治靈魂和精神支柱，從未因困難挫折而有絲毫動(dòng)搖，從未因時(shí)代變遷而有絲毫削弱。正是這一深植靈魂血脈的執(zhí)著堅(jiān)守，在面對(duì)民族危亡、國(guó)家危難、人民危急的時(shí)刻，共產(chǎn)黨人的信仰信念迸發(fā)出耀眼光芒，一次次照亮前行道路，引領(lǐng)中華民族這艘巨輪一路劈波斬浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
走過(guò)一個(gè)世紀(jì)，百年大黨風(fēng)華正茂，離不開(kāi)一大批初心如磐、信仰如山的中國(guó)共產(chǎn)黨人。“在一百年的非凡奮斗歷程中，一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人頑強(qiáng)拼搏、不懈奮斗，涌現(xiàn)了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強(qiáng)奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻(xiàn)的先進(jìn)模范?！彼麄儼研叛隹吹帽让€重，把信念看得比天還大，“雖九死其猶未悔”。方志敏在敵人的百般折磨下大義凜然，“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動(dòng)搖我們的信仰”。帥孟奇一生歷經(jīng)坎坷，卻始終信奉“為信仰而苦，為信仰而死，苦得其所，死得其所”。還有“寧肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的王進(jìn)喜，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的楊善洲，“干驚天動(dòng)地事，做隱姓埋名人”的林俊德……無(wú)數(shù)優(yōu)秀共產(chǎn)黨人用勇于犧牲一切的鏗鏘誓言和堅(jiān)決行動(dòng)，生動(dòng)詮釋了對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)與大愛(ài)，是映照在百年征程中的閃亮路標(biāo)。
中國(guó)共產(chǎn)黨人的信仰信念不是從天上掉下來(lái)的，而是深深扎根于馬克思主義這一科學(xué)真理，在百年征程中不斷豐富發(fā)展，走過(guò)千山萬(wàn)水、歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)積淀而成的?！懊麋R所以照形，古事所以知今?！睂W(xué)習(xí)黨史，我們不難發(fā)現(xiàn)，中國(guó)共產(chǎn)黨戰(zhàn)勝各種艱難困苦而贏得勝利，應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)而走向成功，化解各種矛盾難題而鑄就輝煌，靠的就是對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的信念，對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心。信仰、信念、信心貫穿于我們黨百年奮斗征程，黨史也由此而厚重深邃，成為最鮮活、最生動(dòng)、最能教育人激勵(lì)人的“教科書”和“營(yíng)養(yǎng)劑”。
信仰信念信心的形成并非一日之功，需要百折不撓、百煉成鋼的毅力和意志，戰(zhàn)勝誘惑、戰(zhàn)勝自我的定力和智慧，頑強(qiáng)奮斗、不懈奮斗的精神和姿態(tài)。廣大黨員應(yīng)把黨史當(dāng)作最好的“教科書”，帶著尊崇、帶著敬畏，走進(jìn)歷史天空，深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來(lái)之不易、新中國(guó)來(lái)之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易，深切體悟信仰信念信心在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)程中迸發(fā)出來(lái)的磅礴力量，增強(qiáng)歷史自覺(jué)，保持戰(zhàn)略定力，筑牢信仰之基；帶著感情、帶著思想，走近革命先輩，真切感受印刻在中華民族脊梁上的鐵一般信仰、鐵一般信念，努力把自己錘煉成為“用特殊材料制成的人”；帶著初心、帶著使命，鑄牢信仰信念，涵養(yǎng)為民情懷，牢記來(lái)時(shí)路、讓脊梁更加挺拔，走穩(wěn)腳下路、讓步伐充滿力量，奮進(jìn)未來(lái)路、讓信仰信念永灼其焰，始終保持對(duì)以習(xí)近平同志為核心的黨中央的信賴，始終堅(jiān)信中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)必然實(shí)現(xiàn)，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程上奮發(fā)有為，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨100周年。
第四篇:學(xué)史增信心得體會(huì)
通過(guò)這次學(xué)習(xí)黨史，讓我感慨良多、受益匪淺。歷史是一面鏡子，它不僅僅照亮了現(xiàn)實(shí)，也照亮了未來(lái)。透過(guò)對(duì)黨史的學(xué)習(xí)，我們才能更好的了解過(guò)去，才能看清前進(jìn)的方向。
一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性不是天生具備的，需要在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)的過(guò)程中提高自己的思想覺(jué)悟。認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，才能在政治上保持清醒的頭腦，才能樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念，提升自身的政治素質(zhì)，力求把握機(jī)會(huì)，拓展未知領(lǐng)域，增加知識(shí)的廣度和深度，完善知識(shí)體系結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)新的挑戰(zhàn)。
二、立足工作崗位，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為。在當(dāng)前和未來(lái)，黨擔(dān)負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)人民全面建成小康社會(huì)、推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。對(duì)于我們黨員干部來(lái)說(shuō)：擔(dān)當(dāng)就是責(zé)任，作為就是業(yè)績(jī)。在工作中責(zé)任已成為我們工作的立足之本，成為求生存、求發(fā)展的重要能力。而主動(dòng)工作，敢擔(dān)當(dāng)，有作為是我們工作盡職盡責(zé)的前提，也是工作的一種精神境界。我們要以等不起的緊迫感，慢不得的危機(jī)感和爭(zhēng)一流的使命感去工作。面對(duì)問(wèn)題敢于擔(dān)當(dāng)，面對(duì)困難敢于挑戰(zhàn)。主動(dòng)工作，敢擔(dān)當(dāng)，有作為的落腳點(diǎn)終歸還是要落到實(shí)處。的落實(shí)就是保持不斷學(xué)習(xí)的進(jìn)取之心，培養(yǎng)善于總結(jié)的反思習(xí)慣。座而思，起而行；以快、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)的工作風(fēng)格，踏實(shí)地做好每一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，在工作中找出差距，不斷提高自身的執(zhí)行力和能力，把使命放在心上，把責(zé)任扛在肩上。
三、圍繞工作重點(diǎn)，狠抓招商引資。招商引資是經(jīng)濟(jì)工作的生命線，是拉動(dòng)投資的“源頭活水”，抓住招商引資，才能抓住經(jīng)濟(jì)工作主動(dòng)權(quán)。一要進(jìn)一步加大招商引資工作力度，更好地發(fā)揮招商引資對(duì)促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的帶動(dòng)作用，更加有效地承接發(fā)達(dá)地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，鼓勵(lì)和吸引更多投資者來(lái)我區(qū)投資興業(yè)，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)，提升區(qū)域產(chǎn)業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。二要以只爭(zhēng)朝夕的狀態(tài)，勇于擔(dān)當(dāng)、積極作為，堅(jiān)持發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)，立足產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，全面謀劃，主動(dòng)招商，精準(zhǔn)跟進(jìn)，留商扶商。通過(guò)全面跟進(jìn)，全程跟蹤，確保精準(zhǔn)服務(wù)，全力做到招引有方向、扶持有力度，為落戶企業(yè)提供優(yōu)良的發(fā)展環(huán)境。三要大力推行“情感上暖心、行動(dòng)上貼心、措施上用心、機(jī)制上順心、關(guān)系上無(wú)私心”的安商服務(wù)，全力落實(shí)助企、扶企和激發(fā)市場(chǎng)活力政策，努力營(yíng)造落得下、留得住、建得快、發(fā)展好的招商氛圍，以實(shí)際行動(dòng)和發(fā)展成效為開(kāi)發(fā)區(qū)發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。
月學(xué)史增信心得體會(huì)總結(jié)篇八
學(xué)史增信心，無(wú)論在哪個(gè)領(lǐng)域都有著重要的意義。作為一名醫(yī)生，深入了解醫(yī)學(xué)史可以從中得到許多啟示和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)史，可以增加對(duì)醫(yī)學(xué)科學(xué)的信心，深入理解醫(yī)學(xué)的發(fā)展歷程，也能更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)中的醫(yī)療挑戰(zhàn)。在本文中，我將分享自己學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)史的體會(huì)以及它給我?guī)?lái)的收獲。
第二段：歷史的重要性
學(xué)習(xí)歷史并不僅僅是為了懷舊或者滿足好奇心，對(duì)于醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生而言，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)史具有重要的意義。醫(yī)學(xué)史記錄了千百年來(lái)醫(yī)學(xué)的進(jìn)步和發(fā)展，展示了人類對(duì)疾病的認(rèn)知和治療方法的多樣化。通過(guò)深入學(xué)習(xí)歷史，我們可以對(duì)醫(yī)學(xué)的演變有更全面的理解，了解哪些治療方法是成功的，哪些是失敗的，從而可以為我們的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)實(shí)踐提供指導(dǎo)和借鑒。
第三段：醫(yī)學(xué)史的價(jià)值
學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)史有助于增加對(duì)醫(yī)學(xué)科學(xué)的信心。醫(yī)學(xué)史中有很多經(jīng)典病例，這些案例是醫(yī)學(xué)發(fā)展中的重要里程碑。通過(guò)深入研究這些案例，我們可以看到醫(yī)學(xué)科學(xué)在很多方面的進(jìn)步，從而對(duì)于我們今天的醫(yī)學(xué)實(shí)踐充滿信心。此外，在學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)史的過(guò)程中，我們也會(huì)了解到許多偉大的醫(yī)學(xué)先驅(qū)和英雄，他們對(duì)醫(yī)學(xué)做出了巨大貢獻(xiàn)，讓我們對(duì)醫(yī)學(xué)充滿敬佩和崇敬。
第四段：醫(yī)學(xué)史的啟示
通過(guò)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)史，我們能夠從中獲得許多啟示和經(jīng)驗(yàn)。醫(yī)學(xué)史上的失敗案例讓我們了解到醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展并非一帆風(fēng)順，而是經(jīng)歷了很多曲折和挫折。這些失敗案例一方面提醒我們?cè)谌粘?shí)踐中要謹(jǐn)慎、審慎，另一方面也讓我們明白了從失敗中吸取教訓(xùn)、持續(xù)改進(jìn)的重要性。此外，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)史還能夠讓我們看到醫(yī)學(xué)實(shí)踐在不同時(shí)間背景下的變化和創(chuàng)新，從中我們可以尋找到一些思維方式和方法論，來(lái)應(yīng)對(duì)今天的醫(yī)療挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
在學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)史的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)歷史的重要性。醫(yī)學(xué)史不僅僅是一堆過(guò)去的故事和事件，它代表了醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展歷程和人類對(duì)疾病的不斷探索，它讓我們明白了醫(yī)學(xué)的成就需要?dú)v經(jīng)重重困難。通過(guò)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)史，我增加了對(duì)醫(yī)學(xué)科學(xué)的信心，也從中獲得了很多寶貴的啟示和經(jīng)驗(yàn)。我相信，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)史不僅能夠讓我們更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)中的醫(yī)療挑戰(zhàn)，也能夠使我們更加成熟和自信地走向醫(yī)學(xué)事業(yè)的前沿。
月學(xué)史增信心得體會(huì)總結(jié)篇九
學(xué)史增信，信仰是每個(gè)人的靈魂。尤其對(duì)于護(hù)士這個(gè)職業(yè)，信仰的意義更是深遠(yuǎn)。作為醫(yī)療行業(yè)的一份子，護(hù)士肩負(fù)著照顧病患的重責(zé)大任。而學(xué)習(xí)歷史則是護(hù)士們?cè)鰪?qiáng)信仰、完成使命的一種有效手段。在學(xué)史過(guò)程中，我們不僅能夠了解我們的祖先們是如何傾注愛(ài)心、耐心和精力去照顧和治病的，同時(shí)也能夠更加堅(jiān)信我們自己所選擇的職業(yè)的重要性和意義。以下就是本人作為一名護(hù)士在學(xué)史過(guò)程中的感悟和體會(huì)。
一、學(xué)史的意義及其價(jià)值
學(xué)習(xí)歷史有很多的好處。首先，它可以讓我們了解和認(rèn)識(shí)先輩的經(jīng)驗(yàn)和智慧。在現(xiàn)代護(hù)理發(fā)展的過(guò)程中，很多護(hù)理技術(shù)和方法都是從古人的經(jīng)驗(yàn)和智慧中汲取而來(lái)的。比如現(xiàn)在廣泛應(yīng)用的多學(xué)科團(tuán)隊(duì)協(xié)作醫(yī)療模式，就是在古人的治療經(jīng)驗(yàn)中不斷摸索中得出來(lái)的。
其次，學(xué)習(xí)歷史可以讓我們了解人類社會(huì)和文化的發(fā)展軌跡。我們從中可以更好地了解社會(huì)的進(jìn)步和轉(zhuǎn)變，特別是護(hù)理統(tǒng)計(jì)和法律法規(guī)的發(fā)展對(duì)我們護(hù)理工作的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)的制定和執(zhí)行。這些都是我們?cè)诮裉斓墓ぷ髦兴荒芎鲆暤囊亍?BR> 最后，學(xué)習(xí)歷史能夠讓我們走進(jìn)前人的鞋子，以史為鑒，開(kāi)闊視野，與歷史保持聯(lián)系。通過(guò)了解他們的故事，我們可以獲得支持和慰藉，感受到自己的工作被前輩們的理念所支持。
二、學(xué)史中的感悟
護(hù)理技術(shù)和方法在古代并非現(xiàn)在這么發(fā)達(dá)和完善，但卻仍然是以人為本的，更側(cè)重于患者的防疫和保健，因?yàn)樵诠糯鷷r(shí)期，疾病的流行往往導(dǎo)致大災(zāi)難。比如明朝的流行病以及鼠疫等流行性疾病，導(dǎo)致大量的人口凋零。那個(gè)時(shí)候人們?cè)诜酪叻矫娴慕?jīng)驗(yàn)雖不及現(xiàn)代，但其反應(yīng)和方法卻與現(xiàn)在大同小異。
在學(xué)習(xí)歷史的過(guò)程中，我們還能發(fā)現(xiàn)前輩們?yōu)楹稳绱藧?ài)護(hù)患者，尤其是那些危重病人，他們的故事令我們感動(dòng)。因?yàn)槲覀冎饾u了解到護(hù)理實(shí)踐所體現(xiàn)的真正的責(zé)任感與使命感，它不僅僅是一項(xiàng)工作，也是一份服務(wù)和奉獻(xiàn)。我們?cè)诠ぷ髦凶龊米o(hù)理，以人為本，關(guān)心患者，讓他們真正感受到身邊有我們這些貼心的人在照顧著他們。
三、學(xué)習(xí)歷史的意義為我們的工作提供精神支持
很多職業(yè)人士因?yàn)橹貜?fù)性的工作和瑣碎的事務(wù)而感到煩躁和灰心喪氣。但是，如果我們能夠重視自己的信仰和使命，在工作中如前輩那樣真心關(guān)心和照顧患者，那么我們或許能夠找到細(xì)節(jié)中的靈感和動(dòng)力。
歷史的故事，能夠讓我們學(xué)到歷史上那些非凡的人物和事情，他們所做的工作成就他們的人生，但更重要的是，在他們的工作中，我們能夠?qū)ふ业秸嬲囊饬x和方向，去保護(hù)和服務(wù)我們的患者，甚至去改變世界。
四、學(xué)習(xí)歷史的意義使我們更好地可持續(xù)發(fā)展
學(xué)史也可以讓我們更多地關(guān)注可持續(xù)發(fā)展，比如從歷史中可以看到人類長(zhǎng)期的痛苦和向上發(fā)展的歷程，在這個(gè)過(guò)程中歷史造就了許多悲慘的傷痛和承受了太多的損失，為什么我們不從歷史中積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讓人類的發(fā)展變得更加可持續(xù)呢？護(hù)理是一個(gè)不斷在發(fā)展中的行業(yè)，我們常常需要隨時(shí)更新領(lǐng)域知識(shí)和技巧。如果我們能夠了解以往造就護(hù)理領(lǐng)域的前人，那么我們也能夠通過(guò)學(xué)習(xí)歷史的經(jīng)驗(yàn)，去尋找更好的解決方案，使得醫(yī)療行業(yè)更加可持續(xù)。
五、結(jié)語(yǔ)
學(xué)史增信，信仰是每個(gè)人的靈魂。學(xué)習(xí)歷史不僅僅是基礎(chǔ)的知識(shí)積累，更是開(kāi)闊視野，增加自信的一種有效手段。作為一名護(hù)士，我們看到了前輩們?yōu)椴』妓冻龅男难土骱梗覀円残枰斡涀约旱穆氊?zé)和使命，在工作中以最真摯的熱情去照顧每一個(gè)患者。護(hù)理是一個(gè)美好、神圣的行業(yè)，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持學(xué)習(xí)、進(jìn)步并始終運(yùn)用著自己的智慧和技術(shù)去讓這個(gè)行業(yè)變得更加卓越。
月學(xué)史增信心得體會(huì)總結(jié)篇十
學(xué)史增信心是近年來(lái)教育界廣泛提倡的一種學(xué)習(xí)方式。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們能夠了解過(guò)去的發(fā)展和變革，從中汲取力量，增強(qiáng)信心，為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。我在學(xué)習(xí)歷史的過(guò)程中，深有體會(huì)。下面將從歷史帶來(lái)的認(rèn)知提升、歷史展示的價(jià)值、歷史對(duì)個(gè)人發(fā)展的意義、歷史啟迪未來(lái)的價(jià)值和歷史激發(fā)自信的力量五個(gè)方面，進(jìn)行闡述和總結(jié)。
首先，學(xué)史能夠提升我們的認(rèn)知水平。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們能夠了解不同國(guó)家和時(shí)代的文化、政治、社會(huì)等各個(gè)方面的差異和發(fā)展變化。從中我們可以看到人類文明的發(fā)展軌跡，從古代到現(xiàn)代的種種變革和進(jìn)步。這使得我們能夠拓寬我們的視野，提高我們對(duì)于世界的認(rèn)知和理解。同時(shí)，通過(guò)對(duì)歷史事件的研究和探討，可以培養(yǎng)我們的分析能力和思維能力，使我們?cè)谌粘Ｉ钪懈由钏际鞈]、從容應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題。
其次，學(xué)史能夠體現(xiàn)歷史展示的價(jià)值。歷史是一面鏡子，通過(guò)歷史我們可以看到過(guò)去的事實(shí)和發(fā)生的事件。歷史展示了人類智慧和創(chuàng)造力的結(jié)晶，也展現(xiàn)了人類犯下的錯(cuò)誤和歷史的悲劇。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們能夠領(lǐng)悟到人類社會(huì)的規(guī)律和發(fā)展的方向，從而在未來(lái)的路上走得更加堅(jiān)定和明確。
再次，學(xué)史對(duì)于個(gè)人的發(fā)展具有積極意義。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們能夠了解前人的經(jīng)驗(yàn)和智慧，從中吸取教訓(xùn)和啟迪。我們可以從歷史的故事中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成功者的品質(zhì)和成功之道，也可以從歷史的教訓(xùn)中汲取經(jīng)驗(yàn)，避免重蹈覆轍。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們能夠增強(qiáng)自己的自信心和自尊心，發(fā)掘自己的潛能，提高自己的綜合素質(zhì)。
此外，學(xué)史還能夠啟迪未來(lái)。歷史是人類的財(cái)富，歷史記錄了人類的種種智慧和創(chuàng)造力，是對(duì)未來(lái)人類社會(huì)發(fā)展的指導(dǎo)。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們能夠了解歷史事件的發(fā)展過(guò)程及其結(jié)果，從而對(duì)未來(lái)進(jìn)行合理的預(yù)測(cè)和規(guī)劃。同時(shí)，歷史更能夠在困惑時(shí)給予我們啟示，幫助我們迷茫時(shí)找到自己的方向，指引我們?cè)谖磥?lái)的道路上奮進(jìn)。
最后，學(xué)史能夠激發(fā)自信的力量。歷史上有很多偉人和英雄的故事，他們用自己的行動(dòng)證明了人類的力量是無(wú)窮的。他們的故事告訴我們，只要我們有足夠的勇氣和毅力，就能夠創(chuàng)造屬于自己的輝煌和奇跡。通過(guò)學(xué)習(xí)這些歷史人物的故事和背后的歷史背景，我們能夠從他們身上汲取到力量和信心，同樣的，我們可以為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
總而言之，學(xué)史增信心是一種有益的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們能夠提升認(rèn)知水平，體現(xiàn)歷史展示的價(jià)值，對(duì)個(gè)人發(fā)展有積極意義，啟迪未來(lái)，激發(fā)自信力量。我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)并堅(jiān)持學(xué)習(xí)歷史的重要性，從中尋找到自己的成長(zhǎng)和發(fā)展的方向。
月學(xué)史增信心得體會(huì)總結(jié)篇十一
學(xué)史增信心是一個(gè)重要的主題，通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以增加對(duì)未來(lái)的信心和自信心。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我獲得了以下的體會(huì)和感悟。
首先，學(xué)習(xí)歷史可以幫助我們認(rèn)識(shí)到人類的進(jìn)步和發(fā)展，并從中獲得信心。歷史上曾經(jīng)有過(guò)各種各樣的困境和挑戰(zhàn)，但是人類始終能夠克服困難，并不斷取得進(jìn)步。例如，在第二次世界大戰(zhàn)中，人們經(jīng)歷了巨大的苦難和傷痛，但是最終還是戰(zhàn)勝了納粹德國(guó)和日本帝國(guó)主義，取得了勝利。這樣的歷史事例表明，無(wú)論遇到多么艱難的時(shí)刻，只要我們保持堅(jiān)持和努力，就一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。因此，學(xué)習(xí)歷史可以幫助我們?cè)黾訉?duì)未來(lái)的信心和勇氣，相信我們能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。
其次，通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以從前人的經(jīng)驗(yàn)中吸取智慧，這也是增加信心的重要方式之一。歷史上有許多偉大的人物和英雄，他們的生平事跡和創(chuàng)造的成就都是我們學(xué)習(xí)的榜樣和參考。例如，毛澤東是現(xiàn)代中國(guó)的偉大領(lǐng)袖，他在中國(guó)革命和建設(shè)中做出了巨大貢獻(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)他的事跡和思想，我們可以學(xué)到很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)能力和戰(zhàn)略方法的寶貴經(jīng)驗(yàn)。毛澤東的成功經(jīng)驗(yàn)為我們指明了一條正確的道路，激勵(lì)我們?cè)谧约旱膴^斗中信心滿滿。學(xué)習(xí)歷史可以幫助我們認(rèn)識(shí)到，前人的經(jīng)驗(yàn)和智慧是可以為我們所用的，我們可以從歷史中吸取教訓(xùn)和啟示，提高自己的能力和素質(zhì)。
此外，學(xué)習(xí)歷史還可以增加我們對(duì)文化傳統(tǒng)和民族精神的認(rèn)同，從而增強(qiáng)自信心。歷史是一個(gè)民族和國(guó)家的記憶和根基，通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以更好地了解和認(rèn)識(shí)自己的文化傳統(tǒng)和民族精神。例如，中國(guó)的五千年文明史是世界上最悠久的文明之一，有著豐富的文化遺產(chǎn)和優(yōu)秀的傳統(tǒng)。通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)的歷史，我們不僅可以了解偉大的文化成就和歷史貢獻(xiàn)，還可以更好地理解和認(rèn)同自己的民族精神。這種對(duì)文化傳統(tǒng)和民族精神的認(rèn)同可以增加我們的自信心，讓我們更加堅(jiān)定地為民族和國(guó)家的繁榮而奮斗。
最后，通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以看到和了解到人性的復(fù)雜性和多樣性，從而培養(yǎng)寬容心和理解力。歷史中有許多不同的觀點(diǎn)和行為，這些都是不同時(shí)期、不同地區(qū)和不同人群在特定環(huán)境下產(chǎn)生的結(jié)果。通過(guò)學(xué)習(xí)這些歷史事件和人物，我們可以觸摸到不同的思想和文化，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到人性是多樣而復(fù)雜的。這樣的認(rèn)識(shí)可以幫助我們?cè)谂c他人交流和相處的過(guò)程中更加寬容和理解，從而促進(jìn)社會(huì)的和諧與發(fā)展。這樣的寬容和理解也能夠增加我們的信心，確信我們能夠與不同的人和文化相互交流和合作。
總之，學(xué)史增信心是一項(xiàng)重要的任務(wù)，通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以認(rèn)識(shí)到人類的進(jìn)步和發(fā)展，并從中獲得信心。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以從前人的經(jīng)驗(yàn)中吸取智慧，增加自身的能力和素質(zhì)。此外，學(xué)習(xí)歷史還可以增加我們對(duì)文化傳統(tǒng)和民族精神的認(rèn)同，從而增強(qiáng)自信心。最后，通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以培養(yǎng)寬容心和理解力，促進(jìn)社會(huì)的和諧與發(fā)展。因此，我們應(yīng)該積極投入到學(xué)習(xí)歷史的過(guò)程中，不斷提升自己的信心和自信心。
月學(xué)史增信心得體會(huì)總結(jié)篇十二
“欲知大道，必先為史?！蔽覀凕h歷來(lái)重視黨史學(xué)習(xí)教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)，啟迪智慧、砥礪品格。通過(guò)此次黨史學(xué)習(xí)教育，讓同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)政治屬性、崇高政治理想、高尚政治追求、純潔政治品質(zhì)，傳承紅色基因，發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)，賡續(xù)共產(chǎn)黨人的精神血脈，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，更加自覺(jué)地在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，匯聚起奮進(jìn)新征程的磅礴偉力，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨100周年。
中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信不是盲目的，而是有底氣的。這種自信來(lái)自我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民取得了舉世矚目的偉大成就，來(lái)自人民群眾的衷心擁護(hù)和廣泛認(rèn)可，來(lái)自國(guó)際比較的顯著優(yōu)勢(shì)。在黨史學(xué)習(xí)教育中增強(qiáng)“四個(gè)自信”，就是回顧我們黨波瀾壯闊的百年歷程，要進(jìn)一步堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，讓政治靈魂更加純潔純粹，讓精神支柱更加堅(jiān)不可摧，從而堅(jiān)定不移、激情澎湃地投身新時(shí)代偉大事業(yè)。明晰“學(xué)史增信”重要意義，有助于提升黨史學(xué)習(xí)教育成效。具體體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：
一、增信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)政黨積極向上的精神狀態(tài)。習(xí)近平總書記指出，“當(dāng)今世界，要說(shuō)哪個(gè)政黨、哪個(gè)國(guó)家，哪個(gè)民族能夠自信的話，那中國(guó)共產(chǎn)黨、中華人民共和國(guó)、中華民族是最有理由自信的”。這個(gè)自信就是中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，四者統(tǒng)一于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐。
二、增信是實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想的精神標(biāo)識(shí)。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來(lái)中華民族最偉大的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大夢(mèng)想是中國(guó)共產(chǎn)黨自成立以來(lái)就肩負(fù)的歷史使命。習(xí)近平總書記指出：“進(jìn)入新發(fā)展階段，是中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程的大跨越?！痹鰪?qiáng)自信，有助于謀求最大公約數(shù)，畫出最大同心圓；有助于跨越新長(zhǎng)征路上的許多“雪山”“草地”，征服許多“婁山關(guān)”“臘子口”；有助于以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)屹立于世界民族之林，為人類追求和平與發(fā)展的崇高事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)。
三、增信是開(kāi)展偉大斗爭(zhēng)的精神引領(lǐng)。在新時(shí)代進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)具有長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性，必須堅(jiān)決反對(duì)一切削弱、歪曲、否定黨的領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度的言行，必須堅(jiān)決反對(duì)一切損害人民利益、脫離群眾的行為，必須堅(jiān)決破除一切頑瘴痼疾，必須堅(jiān)決反對(duì)一切分裂祖國(guó)、破壞民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧穩(wěn)定的行為，必須堅(jiān)決戰(zhàn)勝一切在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)的等領(lǐng)域和自然界出現(xiàn)的困難和挑戰(zhàn)。增強(qiáng)自信，有利于更好地激發(fā)中國(guó)共產(chǎn)黨人永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，有利于做好進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)的思想準(zhǔn)備與工作準(zhǔn)備，有利于發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神、把準(zhǔn)斗爭(zhēng)方向、堅(jiān)定斗爭(zhēng)信心、提高斗爭(zhēng)本領(lǐng)、掌握斗爭(zhēng)藝術(shù)，進(jìn)而贏得斗爭(zhēng)勝利。
通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育增強(qiáng)“四個(gè)自信”，歸根結(jié)底就是要把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化成果就是要把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為不可撼動(dòng)的理想信念，轉(zhuǎn)化為正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，用信仰信念信心照亮奮斗之路，自覺(jué)做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠誠(chéng)實(shí)踐者。站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上，擁有14億中國(guó)人民聚合的磅礴之力，我們走自己的路，具有無(wú)比廣闊的舞臺(tái)，具有無(wú)比深厚的歷史底蘊(yùn)，具有無(wú)比強(qiáng)大的前進(jìn)定力，具有無(wú)比堅(jiān)定的自信。
我從小受到紅色文化的耳濡目染，接受爺爺、大伯的言傳身教，對(duì)黨有著樸素的崇敬和愛(ài)戴之心，也一直努力積極向黨組織靠攏。經(jīng)過(guò)入黨七年的教育、鍛煉，參加了多次學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)，特別是在禹王中學(xué)黨支部工作3年多的不斷磨練，對(duì)黨的感情和認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的深化，對(duì)自己的身份和擔(dān)負(fù)的責(zé)任也有了更清醒的認(rèn)識(shí)。今天，我們一起重溫入黨志愿書，讓我進(jìn)一步牢記中國(guó)共產(chǎn)黨的崇高使命、重大任務(wù)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)和遠(yuǎn)大理想；讓我們進(jìn)一步牢記入黨之初自己向黨組織許下的諾言，又一次受到思想的洗禮、黨性的錘煉，實(shí)現(xiàn)更好地再出發(fā)。我一直在想，我是誰(shuí)?為了誰(shuí)?這不僅是一個(gè)哲學(xué)問(wèn)題，更是立人立身的根本所在，不能有絲毫的猶疑和糊涂。入黨的初心時(shí)刻提醒我，要牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員、第一使命是為黨工作。下面，我從四個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业捏w會(huì)：
在志愿書中，我寫道：通過(guò)黨史的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步了解我們黨輝煌而又艱難的歷史發(fā)展進(jìn)程，真正懂得“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)”的深刻道理；通過(guò)學(xué)習(xí)《黨章》，使我充分認(rèn)識(shí)到黨的綱領(lǐng)、目標(biāo)、任務(wù)、要求，無(wú)不都是為了促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步、人民的幸福。從小爺爺給我講述老一輩革命者他們參加革命的故事，他們一個(gè)個(gè)生與死、血與火的親身經(jīng)歷，對(duì)我的思想產(chǎn)生了潛移默化的影響。正是帶著對(duì)黨的敬仰、憧憬的心情，我在這份入黨志愿上，表達(dá)了加入黨組織的強(qiáng)烈愿望?；仡櫧?年的學(xué)習(xí)、工作、生活，我對(duì)黨、對(duì)黨組織這份樸素的感情，始終沒(méi)有丟、也沒(méi)有忘，這也是我多年來(lái)堂堂正正做人、老老實(shí)實(shí)做事的強(qiáng)大精神支撐。如今，自己作為一名黨務(wù)工作者，對(duì)黨這份真摯的感情，理應(yīng)更加淳厚和深沉，真正做到與黨同呼吸、共命運(yùn)，努力把增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，成為這份真摯感情的最好注腳。
在志愿書上，我寫道：要接受黨組織的指導(dǎo)和幫助，不斷提高自身的政治素質(zhì)，在學(xué)習(xí)、工作、生活中，發(fā)揮共產(chǎn)黨員表率作用，使自己真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。無(wú)論是在支部工作、還是在教育一線，我始終沒(méi)有忘記自己是一名共產(chǎn)黨員，時(shí)時(shí)處處事事做到吃苦在前、享受在后。這些年來(lái)，我努力踐行著這樣的初心和諾言。
在志愿書中，我寫道：我愿意接受黨組織對(duì)我的考驗(yàn)，即使未能加入黨組織，也決無(wú)怨言，因?yàn)檫@正是黨組織對(duì)黨負(fù)責(zé)、也是對(duì)我本人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，不管怎樣，我都會(huì)以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，為黨的事業(yè)奮斗終身。近5年來(lái)，我始終牢記和踐行這樣的諾言，始終懷著感恩的心，對(duì)待組織、對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)待同事，與組織、領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)我的關(guān)心幫助相比，我的努力和付出就微不足道了。我想，自己只有牢記入黨時(shí)的莊嚴(yán)承諾，正確對(duì)待自己，正確對(duì)待權(quán)力，大力發(fā)揚(yáng)時(shí)不我待的奮斗精神，全身心地投入到工作中去，努力在新的崗位上建功立業(yè)，才能對(duì)得起組織的這份信任和厚愛(ài)。
在志愿書中，我寫道:“作為一位青年知識(shí)分子，應(yīng)該有自己的理想，確定自己在社會(huì)這一大座標(biāo)中的位置”，進(jìn)而又問(wèn)自己“我的理想追求是什么?位置又應(yīng)放在哪里?”當(dāng)時(shí)我的回答是要“把自己的理想和這樣一個(gè)崇高的組織聯(lián)系在一起?！蔽沂?014年5月加入中國(guó)共產(chǎn)黨的，我當(dāng)時(shí)堅(jiān)信，共產(chǎn)黨能打破一個(gè)舊世界、建立一個(gè)新社會(huì)，能從無(wú)到有、從弱到強(qiáng)，能戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上一個(gè)又一個(gè)巨大困難和挑戰(zhàn)，能不斷地從勝利走向勝利。雖然當(dāng)時(shí)的我，還無(wú)法講清其中的道理，但我始終認(rèn)為共產(chǎn)黨是我們中華民族的“魂”。我的這份志愿書是我當(dāng)時(shí)對(duì)黨認(rèn)識(shí)上的真實(shí)感受。如今，作為一名黨務(wù)工作者，要繼續(xù)對(duì)黨堅(jiān)守這份堅(jiān)信和執(zhí)著，更加自覺(jué)地把自己的前途命運(yùn)與黨的前途命運(yùn)緊緊地聯(lián)在一起，要立足本職，為黨盡忠、為黨分憂、為黨履職，這是作為一名黨員必須擁有的政治品格和目標(biāo)追求。
月學(xué)史增信心得體會(huì)總結(jié)篇十三
第一段：引言（150字）
學(xué)習(xí)歷史可以增加我們的信心。歷史是人類經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思，是我們了解過(guò)去的重要途徑。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們可以看到人類在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)是如何克服困難、取得成功的。我作為一名教師，也從學(xué)習(xí)歷史中找到了自己的信心，下面將分享我的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：歷史給予我們的啟示（250字）
歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，盡管生活中會(huì)遭遇各種困難和挑戰(zhàn)，但只要我們堅(jiān)持、努力奮斗，就能夠克服困難并取得成功。例如，歷史上的一些偉人，如杰出的領(lǐng)導(dǎo)者、科學(xué)家和思想家，都經(jīng)歷了重重困難，但他們從未放棄追求自己的理想和目標(biāo)。他們的故事鼓舞人心，告訴我們，只要我們勇敢面對(duì)困難，相信自己的能力，我們同樣可以取得成功。這樣的啟示讓我對(duì)未來(lái)充滿信心，也鼓勵(lì)我去幫助學(xué)生樹(shù)立自信。
第三段：歷史故事賦予我作為教師的信心（250字）
作為一名教師，我學(xué)習(xí)歷史的收獲遠(yuǎn)不止于此。歷史故事中有很多具有教育意義的人物，他們所表現(xiàn)出來(lái)的品格和思維方式，能夠指導(dǎo)我作為教師的行為和教學(xué)方法。例如，我可以從歷史人物中學(xué)習(xí)如何激發(fā)學(xué)生的興趣和潛能，如何培養(yǎng)學(xué)生的品德和價(jià)值觀。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我深刻理解到教育的重要性和影響力，因此我對(duì)自己的工作更加有信心，相信我能夠幫助學(xué)生培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和良好的品德。
第四段：歷史故事在教學(xué)中的應(yīng)用（250字）
在教學(xué)中，我嘗試把歷史故事運(yùn)用到課堂上，通過(guò)講述和討論歷史事件，激發(fā)學(xué)生的興趣和思考能力。例如，我會(huì)分享某個(gè)歷史人物的故事，讓學(xué)生了解他們的成就和困難，然后引導(dǎo)學(xué)生思考這些人物是如何克服困難的，以及他們的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們的啟示是什么。通過(guò)這種方式，學(xué)生不僅可以學(xué)到歷史知識(shí)，還可以在思想和心靈上受到啟迪。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生以歷史人物為榜樣，樹(shù)立自信心，相信自己的能力，勇敢面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)論（300字）
學(xué)習(xí)歷史增加了我的信心，也讓我更加熱愛(ài)我的教育事業(yè)。通過(guò)了解歷史，我不僅找到了自己作為一名教師的信念和動(dòng)力，也懂得了如何更好地幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的潛能。歷史是一面鏡子，它展示了人類的輝煌和錯(cuò)誤，讓我們更加堅(jiān)定地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。作為一名教師，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為培養(yǎng)具有自信心和正確價(jià)值觀的學(xué)生而努力。
月學(xué)史增信心得體會(huì)總結(jié)篇十四
近年來(lái)，習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，青年要向黨和人民事業(yè)精益求精、投入身心，不忘初心，牢記使命，要錘煉過(guò)硬本領(lǐng)，做黨和人民信賴的合格接班人。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的必要條件之一就是要學(xué)史增信。學(xué)史既是一種對(duì)歷史的追溯與研究，更是一種對(duì)黨的光榮傳統(tǒng)、偉大事業(yè)進(jìn)行深刻思考和自我反省的過(guò)程。在學(xué)史的過(guò)程中，我不僅增強(qiáng)了自己的思想和信仰，也加深了我對(duì)黨和人民的信心，下面我將從四個(gè)方面分享我學(xué)史增信群眾的體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)黨的歷史，使我明白了黨是如何從小小的一個(gè)團(tuán)體發(fā)展成為中國(guó)人民的主心骨，而民族的斗爭(zhēng)取得勝利的其中一個(gè)重要原因就是中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的信任。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我了解到中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，它始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，為實(shí)現(xiàn)人民的根本利益而奮斗。黨的歷史告訴我，只有黨與人民團(tuán)結(jié)一心，共同拼搏奮斗，才能夠最終實(shí)現(xiàn)中國(guó)的偉大復(fù)興。
其次，學(xué)習(xí)中國(guó)近代史，讓我深刻認(rèn)識(shí)到以往中國(guó)的輾轉(zhuǎn)蹉跎和苦難，并因此增加了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的敬佩之情。近代史的痛苦和屈辱，使我明白了只有消除了這些痛苦和屈辱，我們的國(guó)家才能真正強(qiáng)大起來(lái)。中國(guó)共產(chǎn)黨作為中國(guó)最早的馬克思主義政黨，不僅勇敢抗擊外侮，還堅(jiān)決推進(jìn)農(nóng)村的土地革命，為解救農(nóng)民的苦難在一定程度上提供了解決之道。學(xué)習(xí)近代史，我更加自信，相信只要我和黨一起努力，中國(guó)的未來(lái)一定會(huì)更加美好。
再者，學(xué)習(xí)黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)，讓我認(rèn)識(shí)到黨員的責(zé)任和使命，激發(fā)了我為人民、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的熱情。黨的光榮傳統(tǒng)是一面旗幟，是一面引導(dǎo)人民前進(jìn)的燈塔，是我們砥礪前行的堅(jiān)定信仰。黨的先烈們用鮮血和生命換來(lái)的勝利，是我們行勝于言、無(wú)私奉獻(xiàn)的最好榜樣。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)，我深深感受到了黨員的不平凡，也堅(jiān)定了我背負(fù)起黨的信任，為人民的事業(yè)奮斗不息的決心。
最后，學(xué)習(xí)黨史讓我明白，只有不斷充實(shí)自己的知識(shí)和才能，才能更好地為黨和人民事業(yè)服務(wù)。學(xué)史增信的過(guò)程中，我逐漸理解到知識(shí)是力量，不斷提高自己的能力是為黨和人民貢獻(xiàn)的第一步。只有勤于學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，才能跟上時(shí)代的步伐，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)史增信是我們黨一貫強(qiáng)調(diào)的重要工作，它對(duì)我們每個(gè)人都有著重要意義。通過(guò)學(xué)史增信，我們可以更加堅(jiān)定自己的信仰，增強(qiáng)對(duì)黨的信心，更加深刻地認(rèn)識(shí)到黨員的責(zé)任和使命。只有不斷提高自己的素養(yǎng)和能力，才能為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們一起學(xué)史增信，用黨員的先進(jìn)性和擔(dān)當(dāng)精神，做好自己的工作，努力追求人民的幸福和國(guó)家的繁榮。
月學(xué)史增信心得體會(huì)總結(jié)篇十五
第一段：引言
學(xué)史，是我們了解歷史、傳承文化的一種方式。作為教師，我們更應(yīng)該通過(guò)學(xué)史來(lái)增強(qiáng)我們的信心和責(zé)任感，以更好地傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。在這篇文章中，我將分享我學(xué)習(xí)歷史的體會(huì)，以及從中獲得的信心和啟示。
第二段：開(kāi)拓視野，提高教學(xué)質(zhì)量
通過(guò)學(xué)史，我們能夠開(kāi)闊視野，理解人類文明的進(jìn)程，認(rèn)識(shí)歷史重要事件的產(chǎn)生和發(fā)展。這些歷史事件不僅是單純的事實(shí)，更是背后的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等多方面因素的反映。了解歷史可以讓我們更好地理解現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)象和問(wèn)題，并以此為基礎(chǔ)提高我們的教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)舉例子、引經(jīng)據(jù)典的方式，我們能夠更好地將歷史知識(shí)融入到教學(xué)中，使學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容更加深入的理解和掌握。
第三段：培養(yǎng)學(xué)生的歷史意識(shí)與責(zé)任感
學(xué)習(xí)歷史不僅可以通過(guò)豐富的故事和事實(shí)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的興趣，更重要的是能夠培養(yǎng)學(xué)生的歷史意識(shí)和責(zé)任感。學(xué)生了解歷史中的成就和希望，能夠使他們更加明確自身的發(fā)展方向，激發(fā)他們對(duì)未來(lái)的期待和奮斗的決心。學(xué)生了解歷史中的錯(cuò)誤和挫折，能夠理解人類文明進(jìn)步的艱辛和殘酷的背后，更加珍惜和追求和平、進(jìn)步與發(fā)展。作為教師，我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，培養(yǎng)正確的歷史觀和人生觀，提高他們的人文素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。
第四段：借鑒歷史教育方法，提高教育效果
學(xué)史可以借鑒歷史的教育方法，提高我們的教育效果。在歷史中，講述角色中的人物形象深入人心，故事情節(jié)生動(dòng)有趣。我們可以運(yùn)用這些教學(xué)方法，設(shè)計(jì)更加有趣、生動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。此外，歷史教育強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生前往實(shí)地考察或模擬歷史事件等方式，使學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。通過(guò)借鑒歷史教育方法，我們可以使教學(xué)更加有趣、有效，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
第五段：結(jié)尾
學(xué)史可以讓我們更加了解歷史和人類社會(huì)的演進(jìn)，激發(fā)我們的教育熱情和責(zé)任感。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我們能夠拓寬視野，理解歷史事件產(chǎn)生的背后原因，提高我們的教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，學(xué)習(xí)歷史還能夠培養(yǎng)學(xué)生的歷史意識(shí)和責(zé)任感，激發(fā)他們對(duì)未來(lái)的期待和奮斗的決心。最后，通過(guò)借鑒歷史教育方法，我們能夠提高教育效果，使教學(xué)更加有趣、生動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。因此，作為教師，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)歷史，提升自身的素養(yǎng)和專業(yè)能力，以更好地履行我們的教育使命。
月學(xué)史增信心得體會(huì)總結(jié)篇十六
學(xué)習(xí)歷史的過(guò)程不僅能夠提高我們的學(xué)識(shí)，還能夠增強(qiáng)我們的信心。作為一名教師，我深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)歷史對(duì)我們性格的塑造和人生的幫助。通過(guò)學(xué)歷史，我不僅更加了解了自己，也學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難和挫折，并在教育學(xué)生方面有了更深入的思考。在我看來(lái)，學(xué)史增信心，讓我在教育道路上更加堅(jiān)定和自信。以下是我在學(xué)史增信心方面的體會(huì)和感悟。
首先，學(xué)歷史讓我更好地了解自己。歷史是一個(gè)人經(jīng)歷的梳理和思考的過(guò)程，通過(guò)了解歷史，我能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)脈絡(luò)和人生經(jīng)驗(yàn)。歷史中的人物和事件都是我們學(xué)習(xí)的資源，我們可以從中看到他們拼搏奮進(jìn)、堅(jiān)持不懈的精神，也可以看到他們遇到困境時(shí)是如何克服的。當(dāng)我看到這些歷史人物的壯舉和智慧時(shí)，我就會(huì)深信自己也能夠戰(zhàn)勝困難，追求自己的夢(mèng)想。歷史告訴我們，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折和困難，而只有堅(jiān)持并相信自己，才能取得成功。
其次，學(xué)歷史讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難和挫折。歷史上的每一次風(fēng)云變幻都是一個(gè)巨大的磨練和考驗(yàn)，無(wú)論是個(gè)體還是集體。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我知道了許多先賢前輩是如何在困境中求索出路的。他們?cè)诿鎸?duì)艱難險(xiǎn)阻時(shí)堅(jiān)守信念，一步一步克服困難，最終戰(zhàn)勝了逆境。正是這些歷史人物們的奮斗精神和智慧，啟發(fā)了我如何在我面對(duì)難題和挫折時(shí)保持冷靜，思考解決問(wèn)題的方法，并不斷尋求進(jìn)步和突破。學(xué)歷史告訴我，只要經(jīng)歷困境，就能夠在成長(zhǎng)的過(guò)程中變得更加強(qiáng)大和堅(jiān)韌。
第三，學(xué)歷史提升了我的教育意識(shí)和素養(yǎng)。作為一名教師，我認(rèn)為歷史教育不僅僅是教授學(xué)生歷史知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和價(jià)值觀的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我深刻理解到歷史是活的、有機(jī)的，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族和一個(gè)人的精神支撐和文化積淀。我通過(guò)歷史教育，告訴學(xué)生們歷史尊重和繼承的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷、民族自豪感和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，通過(guò)學(xué)歷史，讓學(xué)生們知道歷史賦予他們的是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，他們要繼續(xù)傳承和發(fā)展歷史上英勇和智慧的精神，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興和世界和平貢獻(xiàn)自己的力量。
第四，學(xué)歷史使我更加堅(jiān)定和自信。歷史是一個(gè)因果關(guān)系的長(zhǎng)河，每個(gè)人都只是其中的一個(gè)過(guò)客，但每個(gè)人都可以在自己的時(shí)代中做出影響力。歷史告訴我們，只有堅(jiān)守自己的信念，相信自己的力量，我們才能成為歷史的創(chuàng)造者和推動(dòng)者。學(xué)歷史讓我對(duì)未來(lái)充滿信心，我堅(jiān)信自己可以在教育事業(yè)中做出成績(jī)，將自己的知識(shí)和智慧傳承給更多的學(xué)生，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。我的自信源于對(duì)歷史的學(xué)習(xí)和感悟，源于對(duì)前輩們智慧和拼搏精神的敬仰，也源于對(duì)未來(lái)的無(wú)限希望。
最后，學(xué)歷史讓我對(duì)生活和社會(huì)有了更深入的思考。歷史是我們社會(huì)的鏡子和思考的源泉，通過(guò)學(xué)習(xí)歷史，我深入了解到社會(huì)的發(fā)展和變化是如何在歷史長(zhǎng)河中發(fā)生的。歷史告訴我們，社會(huì)進(jìn)步不能斷裂，每一代人都應(yīng)該以史為鑒，積累前人的智慧和發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。學(xué)歷史讓我對(duì)社會(huì)問(wèn)題有了更深入的了解和思考，也讓我更加關(guān)心社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步。作為一名教師，我通過(guò)歷史教育引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)問(wèn)題，思考個(gè)人的發(fā)展與社會(huì)的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和批判性思維的能力，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)歷史是一場(chǎng)思想的盛宴，通過(guò)這場(chǎng)盛宴，我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，豐富了人生經(jīng)驗(yàn)，也更加堅(jiān)定了教育的方向和信心。學(xué)史增信心使我在教育道路上更加堅(jiān)韌、自信，也更加愿意將這份堅(jiān)定和信心傳遞給我的學(xué)生，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)歷史的過(guò)程中成為有信仰、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代人。
月學(xué)史增信心得體會(huì)總結(jié)篇十七
第一，通過(guò)黨史學(xué)習(xí)，切實(shí)堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰。我們黨是按照馬克思主義建黨學(xué)說(shuō)組織起來(lái)的，黨的性質(zhì)、宗旨、最終目標(biāo)、組織原則、優(yōu)良作風(fēng)，是馬克思主義在黨的建設(shè)方面的具體體現(xiàn)，是馬克思主義建黨學(xué)說(shuō)的基本內(nèi)容?？梢哉f(shuō)，馬克思主義是共產(chǎn)黨的“本”，信仰馬克思是區(qū)別于世界上其他一切政黨最鮮明的本質(zhì)特征。
回望1921年前夕，四萬(wàn)萬(wàn)人齊下淚，天涯何處是神州。當(dāng)?shù)蹏?guó)主義張嘴鼓腮侵我中華時(shí)，當(dāng)?shù)蹏?guó)主義把刺刀刺向我華夏兒女時(shí)，悲哀?。嵟?！只要有良知的中國(guó)人，誰(shuí)還不拍案而起？洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的風(fēng)云，戊戌變法的驚雷，辛亥革命的銷煙……一時(shí)間，改革風(fēng)起云涌，主義紛至沓來(lái)，路漫漫，夜漫漫，長(zhǎng)夜難明赤縣天。一次次流血犧牲，一次次慘烈失敗，救亡圖存的悲壯，聲嘶力竭的吶喊，伴隨著中華民族從19世紀(jì)迷茫彷徨徘徊到20世紀(jì)。
馬克思主義的出現(xiàn)，共產(chǎn)黨的成立，如明燈之于黑夜，甘霖之于焦土，是開(kāi)天辟地的大事變。
馬克思主義成為引領(lǐng)共產(chǎn)黨人前進(jìn)的旗幟，是共產(chǎn)黨指導(dǎo)思想的理論基礎(chǔ)，是共產(chǎn)黨人認(rèn)識(shí)世界、改造世界的強(qiáng)大思想武器?？梢哉f(shuō)，馬克思主義是共產(chǎn)黨人的“根”和“魂”。沒(méi)有馬克思主義，就沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)的今天。
如果沒(méi)有思想上的清醒，沒(méi)有思想上的認(rèn)同，就沒(méi)有政治上的堅(jiān)定和行動(dòng)上的自覺(jué)。當(dāng)前我國(guó)社會(huì)發(fā)生深刻變化，多元思潮激蕩，人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強(qiáng)，但對(duì)共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)，堅(jiān)定馬克思主義信仰，始終是擺在首位的。馬克思主義的內(nèi)容博大，思想精深，是在批判吸收人類全部知識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，且隨時(shí)代發(fā)展不斷豐富的思想理論體系。
作為一名黨員，要堅(jiān)定馬克思主義的信仰，不是嘴上說(shuō)說(shuō)就行，要深刻理解馬克思主義思想精髓，浮光掠影肯定不行，沒(méi)有老實(shí)的態(tài)度、扎實(shí)的功夫和持之以恒的毅力認(rèn)真學(xué)習(xí)是不可能的，必須講究科學(xué)方法，原原本本研學(xué)馬克思經(jīng)典著作，學(xué)而信，學(xué)而思，學(xué)而行，變成不可撼動(dòng)的信仰。
現(xiàn)在我們有些黨員在矛盾面前畏縮不前，在困難面前悲觀失望，在誘惑面前不能保持應(yīng)有的純潔甚至腐敗墮落，說(shuō)到底是學(xué)的不深、不透，是馬克思主義信仰出了問(wèn)題。
要深刻認(rèn)識(shí)到，黨的執(zhí)政地位不是與生俱來(lái)的，也不是一勞永逸的，過(guò)去擁有不等于現(xiàn)在擁有，現(xiàn)在擁有不等于永遠(yuǎn)擁有，世界上從來(lái)沒(méi)有哪一個(gè)政黨的先進(jìn)性是靠吃老本能夠長(zhǎng)期保持的，這種時(shí)代緊迫感、深層憂患感，督促我們必須持續(xù)不斷加強(qiáng)馬克思主義中國(guó)化。
我們黨為什么能夠完成近代以來(lái)各種政治力量（康梁黨、北洋軍閥、國(guó)民政府等）不可能完成的艱巨任務(wù)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)一個(gè)幅員遼闊、人口眾多的國(guó)家，從勝利走向勝利？歸根結(jié)底，就在于始終把馬克思主義作為行動(dòng)指南，堅(jiān)持在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展，先后產(chǎn)生了毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。這是一脈相承的。鄧小平同志說(shuō)過(guò)，我們搞改革開(kāi)放沒(méi)有丟老祖宗，老祖宗不能丟。對(duì)共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō)，馬克思主義信仰就是老祖宗，就是“本”。
馬克思主義卷帙浩繁，該學(xué)什么、怎么學(xué)才能起到切實(shí)起到堅(jiān)定馬克思主義信仰的效果和作用，這確實(shí)是一個(gè)需要認(rèn)真解決好的問(wèn)題。要學(xué)懂弄通，并不是一件輕而易舉的事情，更不是讀幾本馬克思主義著作就一蹴而就了，閱讀《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》等四本書籍，可以為我們掌握馬克思主義打下基礎(chǔ)，并不是要大家只讀這些書，共產(chǎn)黨員所處崗位不同，多擔(dān)負(fù)的職務(wù)和責(zé)任不同，學(xué)習(xí)馬克思主義的要求也應(yīng)有所不同，要結(jié)合自己的工作，根據(jù)個(gè)人實(shí)際，因地制宜摸索出契合自己的科學(xué)方法和路數(shù)。
第二，通過(guò)黨史學(xué)習(xí)，切實(shí)堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念。一個(gè)國(guó)家要舉什么旗幟、走什么道路，歸根結(jié)底，是歷史的選擇，是人民說(shuō)了算。世界上從來(lái)不存在兩片完全相同的樹(shù)葉，中國(guó)，一個(gè)960多萬(wàn)平方公里超大國(guó)土面積，14億人口的超大規(guī)模，縱貫5000多年的超長(zhǎng)歷史縱深，有著多民族多宗教的復(fù)雜社會(huì)結(jié)構(gòu)，在全世界是獨(dú)一無(wú)二的。
或者，看到我們有而別的國(guó)家沒(méi)有就簡(jiǎn)單認(rèn)為是多余的，要去除掉。這兩種觀點(diǎn)都是簡(jiǎn)單化的、片面的，因而都是不正確的?！?BR> 世界上不存在一種適用于一切國(guó)家的制度模式。任何國(guó)家，期待忽然搬來(lái)一座政治制度上的“飛來(lái)峰”，指望“一招鮮”，全世界一個(gè)模子，是不切實(shí)際的。
頂層制度從來(lái)不是抽象產(chǎn)物，馬克思主義認(rèn)為，制度是“交往的產(chǎn)物”。我認(rèn)為，制度就是一國(guó)人民達(dá)成共識(shí)實(shí)踐的結(jié)果。因而，道路千萬(wàn)條，采用哪一種制度，不可能簡(jiǎn)單復(fù)制，只能到實(shí)踐中去尋。“鞋子合不合腳，自己穿了才知道”。只有適合自己的才是最可靠管用的。
就像寓言小馬過(guò)河的故事，對(duì)小馬而言，河水的深淺必須經(jīng)過(guò)自己的實(shí)踐才能知道，對(duì)于松鼠來(lái)說(shuō)深不見(jiàn)底的河水，在老牛那里不過(guò)是沒(méi)過(guò)膝蓋，但這兩個(gè)尺寸都不是小馬接觸到的深度。我們不能批評(píng)松鼠危言聳聽(tīng)，也不能埋怨老牛粉飾太平。
中國(guó)特色社會(huì)主義制度，沒(méi)有簡(jiǎn)單延續(xù)傳統(tǒng)社會(huì)王朝更迭的版本，沒(méi)有簡(jiǎn)單套用馬克思主義經(jīng)典作家設(shè)想的模板，更不是蘇聯(lián)其他國(guó)家社會(huì)主義制度體系的復(fù)制，更不是西方現(xiàn)代制度體系的翻版，而是社會(huì)主義制度的中國(guó)版本。
中國(guó)特色社會(huì)主義一路走來(lái)，沒(méi)有發(fā)生系統(tǒng)性經(jīng)濟(jì)危機(jī)、政治危機(jī)、社會(huì)危機(jī)，這是全世界公認(rèn)的。
社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，我們經(jīng)受了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)、三年困難時(shí)期、文化大革命、唐山大地震等重大考驗(yàn)。
改革開(kāi)放新時(shí)期，我們經(jīng)受了1997年亞洲金融危機(jī)、1988年特大洪災(zāi)、2003年非典重大疫情、2008年四川汶川特大地震和國(guó)際金融危機(jī)等重大考驗(yàn)。
十八大以來(lái)，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，面對(duì)世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇乏力、局部沖突和動(dòng)蕩頻發(fā)、全球性問(wèn)題加劇的尾部環(huán)境，面對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)、美國(guó)發(fā)起貿(mào)易戰(zhàn)等一系列深刻變化，我們穩(wěn)中求進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取。
特別值得一提的，我們組織實(shí)施了人類歷史上規(guī)模最大、力度最強(qiáng)的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，9899萬(wàn)農(nóng)村貧困人口全部脫貧，832個(gè)貧困縣全部摘帽，12.8萬(wàn)個(gè)貧困村全部出列，區(qū)域性整體貧困得到解決，完成了消除絕對(duì)貧困的艱巨任務(wù)，可以說(shuō)，是彪炳史冊(cè)的人間奇跡，完美縫合了社會(huì)層級(jí)、國(guó)家區(qū)域的撕裂。
一定意義上，扶貧這事，再怎么夸都不為過(guò)，再怎么做都值得。
古羅馬塔西陀認(rèn)為：“要想認(rèn)識(shí)自己，就要把自己同別人進(jìn)行比較。”國(guó)與國(guó)之間亦是如此，與世界上一些政治動(dòng)蕩、社會(huì)混亂、人民遭殃的國(guó)家相比，我國(guó)是風(fēng)景這邊獨(dú)”。政治安定、社會(huì)和諧、人民幸福，充分彰顯了中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)越性。
歷史實(shí)踐一再告訴我們，中國(guó)特色社會(huì)主義制度是個(gè)好制度，是行得通、真管用、有效率的。
一個(gè)國(guó)家、社會(huì)的成熟就要表現(xiàn)為應(yīng)有的制度自信、道路自信，既不妄自菲薄，也不妄自尊大，更不回避問(wèn)題。中國(guó)特色社會(huì)主義制度沒(méi)有自我標(biāo)榜，沒(méi)有自我吹擂，也確實(shí)還有需要完善的地方，比如民主法治等等。但是這些都不是否定根本的理由，而是推進(jìn)完善發(fā)展的動(dòng)力，所謂的完美不都是在解決一個(gè)又一個(gè)新問(wèn)題中升級(jí)的嘛。
習(xí)近平總書記指出：“制度自信不是自視清高、自我滿足，更不是裹足不前、固步自封，而是要把堅(jiān)定制度自信和不斷改革創(chuàng)新統(tǒng)一起來(lái)，在堅(jiān)持根本政治制度、基本政治制度的基礎(chǔ)上，不斷推進(jìn)制度體系完善和發(fā)展?！弊鳛榫徘f(wàn)黨員的一份子，在切實(shí)堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念的前提下，保持建設(shè)性心態(tài)，為制度的更加健全、完善，在自己的工作崗位上貢獻(xiàn)力量。
馬列主義毛澤東思想為核心的紅色傳統(tǒng)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論。
古代以來(lái)，中國(guó)就是強(qiáng)大而成功的超級(jí)大國(guó)，近代以來(lái)陷入低谷，到今天重回世界舞臺(tái)c位，走在偉大復(fù)興的道路。這就好比我們本身是超優(yōu)等生，在共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，我們狠狠地自我補(bǔ)課，當(dāng)一度落下的功課補(bǔ)完以后，那個(gè)曾經(jīng)的世界超優(yōu)等生又回來(lái)了。
心理學(xué)上有個(gè)詞，叫“近因效應(yīng)”。說(shuō)的是距離你越近的人和事越是記憶猶新，中間的反而會(huì)隨著時(shí)間越來(lái)越模糊。
基于“近因效應(yīng)”，一直以來(lái)，我們中國(guó)人都帶著一種民族自卑感，特別是1840年近代以來(lái)，當(dāng)時(shí)的晚清被西方帝國(guó)主義摁在地上來(lái)回摩擦，國(guó)家是積弱積貧，百姓是水深火熱。那時(shí)候，甚至包括到今天，全世界秩序的主導(dǎo)者是歐美，全世界的潮流引領(lǐng)者是歐美。
這是現(xiàn)實(shí)，更是事實(shí)。
一直都是如此，直到2012年，形勢(shì)正在起變化。
這種風(fēng)向變化的本質(zhì)是什么？
是中國(guó)偉大復(fù)興，是中華民族崛起。我們要深刻認(rèn)識(shí)到，中國(guó)夢(mèng)注定實(shí)現(xiàn)，這不是什么突變，而是百年探索長(zhǎng)時(shí)間累積的結(jié)果。
中華五千年悠久豐富的歷史，的確讓國(guó)人引以為豪，提供了大量如何管理國(guó)家、如何協(xié)調(diào)人際、如何做人做事的經(jīng)驗(yàn)、智慧?？梢哉f(shuō)，你人生經(jīng)歷的任何困惑、難題，都能在五千年歷史中找到答案。
可從哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸，世界近代史開(kāi)始這天起，傳統(tǒng)的那套觀念、方法開(kāi)始慢慢落伍，而清政府關(guān)起門來(lái)還一無(wú)所知。1840年英國(guó)艦隊(duì)萬(wàn)里遠(yuǎn)航，在廣東炮轟清政府大門，從此開(kāi)啟了從失敗走向失敗的19世紀(jì)。
當(dāng)時(shí)外侮內(nèi)亂，內(nèi)外交困。先是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)學(xué)技術(shù)，同樣的洋槍洋炮打不過(guò)日本，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，失??！戊戌康梁變法學(xué)制度，君主立憲民主共和這么好的制度，到了中國(guó)就預(yù)備立憲，下一任總統(tǒng)我指定，失敗！辛亥革命暴力革命，推翻了清朝，可是袁世凱做大總統(tǒng)不滿足，癡心妄想要做皇帝，失??！
先知先覺(jué)們開(kāi)始覺(jué)醒，南陳北李，相約建黨。有了共產(chǎn)黨，就豎起了一面旗幟，這面旗幟引領(lǐng)我們選擇要走的路，把馬克思主義基本原理與中國(guó)革命具體實(shí)際結(jié)合，提供了一整套現(xiàn)代社會(huì)中動(dòng)員、組織民眾，整合、改造國(guó)家的觀念和技術(shù)，包括現(xiàn)代政黨、軍隊(duì)、大眾組織、媒體、各種國(guó)家制度等等，最后趕跑了蔣介石，打敗了日本帝國(guó)主義，建立了新中國(guó)，實(shí)現(xiàn)了從站起來(lái)到富起來(lái)，邁向強(qiáng)起來(lái)的偉大時(shí)刻，我們理當(dāng)感到驕傲。
環(huán)顧全球，各行業(yè)各領(lǐng)域都展現(xiàn)出中華民族偉大復(fù)興的跡象。比如說(shuō)文化領(lǐng)域。在全世界電影工業(yè)衰落，夕陽(yáng)西下大形勢(shì)下，中國(guó)電影市場(chǎng)爆炸生長(zhǎng)，2006年票房26億元，2010年進(jìn)入百億時(shí)代，2019年突破600億。主旋律軍事動(dòng)作片《戰(zhàn)狼2》57億元，登頂全球票房榜首，至今沒(méi)有有超越者。2012年瑞典文學(xué)院報(bào)告大廳，莫言向全世界講述他的中國(guó)故事。劉慈欣的《三體》讓中國(guó)科幻的在全世界文化版圖開(kāi)疆拓土，縱橫馳騁。
又比如說(shuō)體育領(lǐng)域。2008年第29屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在北京開(kāi)幕。奧運(yùn)五環(huán)懸浮鳥(niǎo)巢中央，大腳印煙花在夜空綻放。那個(gè)夏天，《北京歡迎你》火遍全世界，《我和你》唱遍地球村，令世界瘋狂的還有奧運(yùn)會(huì)記錄，中國(guó)51塊金牌位居金牌榜首。
再比如航空領(lǐng)域。2003年中國(guó)航天第一人楊利偉圓滿完成太空之旅，2012年首位女航天員劉洋飛向太空，成為全世界第57名進(jìn)入浩瀚太空的巾幗英雄。可以說(shuō)，神州天宮與嫦娥齊飛。
中華民族是一個(gè)偉大的民族，我們?cè)?jīng)偉大，現(xiàn)在、未來(lái)也注定更加偉大。堅(jiān)定走在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是無(wú)比壯麗的崇高事業(yè)，需要一代代共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)人民接續(xù)奮斗。
今天，歷史的接力棒傳到了我們手里。歷史和人民既賦予我們重任，也檢驗(yàn)我們的行動(dòng)。只要我們堅(jiān)定信心跟黨走、擼起袖子加油干，常懷趕考之心、常秉趕考之志，兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地、實(shí)干苦干，就一定能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上指出，信仰、信念和信心在任何時(shí)候都至關(guān)重要。對(duì)共產(chǎn)主義信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心，這，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受任何考驗(yàn)的精神支柱。新時(shí)代，我們就是要學(xué)習(xí)百年黨史，堅(jiān)定四個(gè)自信，深刻認(rèn)識(shí)到：紅色政權(quán)來(lái)之不易！新中國(guó)來(lái)之不易！中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易！
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。以上就是給大家分享的5篇學(xué)史增信結(jié)合實(shí)際心得體會(huì)“學(xué)史增信”的心得體會(huì)，希望能夠讓您對(duì)于學(xué)史增信專題研討發(fā)言的寫作更加的得心應(yīng)手。
月學(xué)史增信心得體會(huì)總結(jié)篇十八
根據(jù)市局黨委關(guān)于黨史專題學(xué)習(xí)實(shí)施方案部署，在“學(xué)史明理”的基礎(chǔ)上，“學(xué)史增信”是黨史學(xué)習(xí)的第二個(gè)專題，主要目的是黨員通過(guò)學(xué)習(xí)百年黨史，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)自信”（道路自信、理論自信、制度自信、文化自信），做到“三個(gè)堅(jiān)定”，即堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，堅(jiān)定對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心。
。我們黨是按照馬克思主義建黨學(xué)說(shuō)組織起來(lái)的，黨的性質(zhì)、宗旨、最終目標(biāo)、組織原則、優(yōu)良作風(fēng)，是馬克思主義在黨的建設(shè)方面的具體體現(xiàn)，是馬克思主義建黨學(xué)說(shuō)的基本內(nèi)容?？梢哉f(shuō)，馬克思主義是共產(chǎn)黨的“本”，信仰馬克思是區(qū)別于世界上其他一切政黨最鮮明的本質(zhì)特征。
回望1921年前夕，四萬(wàn)萬(wàn)人齊下淚，天涯何處是神州。當(dāng)?shù)蹏?guó)主義張嘴鼓腮侵我中華時(shí)，當(dāng)?shù)蹏?guó)主義把刺刀刺向我華夏兒女時(shí)，悲哀?。嵟?！只要有良知的中國(guó)人，誰(shuí)還不拍案而起？洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的風(fēng)云，戊戌變法的驚雷，辛亥革命的銷煙……一時(shí)間，改革風(fēng)起云涌，主義紛至沓來(lái)，路漫漫，夜漫漫，長(zhǎng)夜難明赤縣天。一次次流血犧牲，一次次慘烈失敗，救亡圖存的悲壯，聲嘶力竭的吶喊，伴隨著中華民族從19世紀(jì)迷茫彷徨徘徊到20世紀(jì)。
馬克思主義的出現(xiàn)，共產(chǎn)黨的成立，如明燈之于黑夜，甘霖之于焦土，是開(kāi)天辟地的大事變。
馬克思主義成為引領(lǐng)共產(chǎn)黨人前進(jìn)的旗幟，是共產(chǎn)黨指導(dǎo)思想的理論基礎(chǔ)，是共產(chǎn)黨人認(rèn)識(shí)世界、改造世界的強(qiáng)大思想武器?？梢哉f(shuō)，馬克思主義是共產(chǎn)黨人的“根”和“魂”。沒(méi)有馬克思主義，就沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)的今天。
如果沒(méi)有思想上的清醒，沒(méi)有思想上的認(rèn)同，就沒(méi)有政治上的堅(jiān)定和行動(dòng)上的自覺(jué)。當(dāng)前我國(guó)社會(huì)發(fā)生深刻變化，多元思潮激蕩，人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強(qiáng)，但對(duì)共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)，堅(jiān)定馬克思主義信仰，始終是擺在首位的。馬克思主義的內(nèi)容博大，思想精深，是在批判吸收人類全部知識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，且隨時(shí)代發(fā)展不斷豐富的思想理論體系。
作為一名黨員，要堅(jiān)定馬克思主義的信仰，不是嘴上說(shuō)說(shuō)就行，要深刻理解馬克思主義思想精髓，浮光掠影肯定不行，沒(méi)有老實(shí)的態(tài)度、扎實(shí)的功夫和持之以恒的毅力認(rèn)真學(xué)習(xí)是不可能的，必須講究科學(xué)方法，原原本本研學(xué)馬克思經(jīng)典著作，學(xué)而信，學(xué)而思，學(xué)而行，變成不可撼動(dòng)的信仰。
現(xiàn)在我們有些黨員在矛盾面前畏縮不前，在困難面前悲觀失望，在誘惑面前不能保持應(yīng)有的純潔甚至腐敗墮落，說(shuō)到底是學(xué)的不深、不透，是馬克思主義信仰出了問(wèn)題。
要深刻認(rèn)識(shí)到，黨的執(zhí)政地位不是與生俱來(lái)的，也不是一勞永逸的，過(guò)去擁有不等于現(xiàn)在擁有，現(xiàn)在擁有不等于永遠(yuǎn)擁有，世界上從來(lái)沒(méi)有哪一個(gè)政黨的先進(jìn)性是靠吃老本能夠長(zhǎng)期保持的，這種時(shí)代緊迫感、深層憂患感，督促我們必須持續(xù)不斷加強(qiáng)馬克思主義中國(guó)化。
我們黨為什么能夠完成近代以來(lái)各種政治力量（康梁黨、北洋軍閥、國(guó)民政府等）不可能完成的艱巨任務(wù)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)一個(gè)幅員遼闊、人口眾多的國(guó)家，從勝利走向勝利？歸根結(jié)底，就在于始終把馬克思主義作為行動(dòng)指南，堅(jiān)持在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展，先后產(chǎn)生了毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。這是一脈相承的。鄧小平同志說(shuō)過(guò)，我們搞改革開(kāi)放沒(méi)有丟老祖宗，老祖宗不能丟。對(duì)共產(chǎn)黨員來(lái)說(shuō)，馬克思主義信仰就是老祖宗，就是“本”。
馬克思主義卷帙浩繁，該學(xué)什么、怎么學(xué)才能起到切實(shí)起到堅(jiān)定馬克思主義信仰的效果和作用，這確實(shí)是一個(gè)需要認(rèn)真解決好的問(wèn)題。要學(xué)懂弄通，并不是一件輕而易舉的事情，更不是讀幾本馬克思主義著作就一蹴而就了，閱讀《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》等四本書籍，可以為我們掌握馬克思主義打下基礎(chǔ)，并不是要大家只讀這些書，共產(chǎn)黨員所處崗位不同，多擔(dān)負(fù)的職務(wù)和責(zé)任不同，學(xué)習(xí)馬克思主義的要求也應(yīng)有所不同，要結(jié)合自己的工作，根據(jù)個(gè)人實(shí)際，因地制宜摸索出契合自己的科學(xué)方法和路數(shù)。
。一個(gè)國(guó)家要舉什么旗幟、走什么道路，歸根結(jié)底，是歷史的選擇，是人民說(shuō)了算。世界上從來(lái)不存在兩片完全相同的樹(shù)葉，中國(guó)，一個(gè)960多萬(wàn)平方公里超大國(guó)土面積，14億人口的超大規(guī)模，縱貫5000多年的超長(zhǎng)歷史縱深，有著多民族多宗教的復(fù)雜社會(huì)結(jié)構(gòu)，在全世界是獨(dú)一無(wú)二的。
或者，看到我們有而別的國(guó)家沒(méi)有就簡(jiǎn)單認(rèn)為是多余的，要去除掉。這兩種觀點(diǎn)都是簡(jiǎn)單化的、片面的，因而都是不正確的。”
世界上不存在一種適用于一切國(guó)家的制度模式。任何國(guó)家，期待忽然搬來(lái)一座政治制度上的“飛來(lái)峰”，指望“一招鮮”，全世界一個(gè)模子，是不切實(shí)際的。
頂層制度從來(lái)不是抽象產(chǎn)物，馬克思主義認(rèn)為，制度是“交往的產(chǎn)物”。我認(rèn)為，制度就是一國(guó)人民達(dá)成共識(shí)實(shí)踐的結(jié)果。因而，道路千萬(wàn)條，采用哪一種制度，不可能簡(jiǎn)單復(fù)制，只能到實(shí)踐中去尋。“鞋子合不合腳，自己穿了才知道”。只有適合自己的才是最可靠管用的。
就像寓言小馬過(guò)河的故事，對(duì)小馬而言，河水的深淺必須經(jīng)過(guò)自己的實(shí)踐才能知道，對(duì)于松鼠來(lái)說(shuō)深不見(jiàn)底的河水，在老牛那里不過(guò)是沒(méi)過(guò)膝蓋，但這兩個(gè)尺寸都不是小馬接觸到的深度。我們不能批評(píng)松鼠危言聳聽(tīng)，也不能埋怨老牛粉飾太平。
中國(guó)特色社會(huì)主義制度，沒(méi)有簡(jiǎn)單延續(xù)傳統(tǒng)社會(huì)王朝更迭的版本，沒(méi)有簡(jiǎn)單套用馬克思主義經(jīng)典作家設(shè)想的模板，更不是蘇聯(lián)其他國(guó)家社會(huì)主義制度體系的復(fù)制，更不是西方現(xiàn)代制度體系的翻版，而是社會(huì)主義制度的中國(guó)版本。
中國(guó)特色社會(huì)主義一路走來(lái)，沒(méi)有發(fā)生系統(tǒng)性經(jīng)濟(jì)危機(jī)、政治危機(jī)、社會(huì)危機(jī)，這是全世界公認(rèn)的。
社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，我們經(jīng)受了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)、三年困難時(shí)期、文化大革命、唐山大地震等重大考驗(yàn)。
改革開(kāi)放新時(shí)期，我們經(jīng)受了1997年亞洲金融危機(jī)、1988年特大洪災(zāi)、2003年非典重大疫情、2008年四川汶川特大地震和國(guó)際金融危機(jī)等重大考驗(yàn)。
十八大以來(lái)，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，面對(duì)世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇乏力、局部沖突和動(dòng)蕩頻發(fā)、全球性問(wèn)題加劇的尾部環(huán)境，面對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)、美國(guó)發(fā)起貿(mào)易戰(zhàn)等一系列深刻變化，我們穩(wěn)中求進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取。
特別值得一提的，我們組織實(shí)施了人類歷史上規(guī)模最大、力度最強(qiáng)的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，9899萬(wàn)農(nóng)村貧困人口全部脫貧，832個(gè)貧困縣全部摘帽，12.8萬(wàn)個(gè)貧困村全部出列，區(qū)域性整體貧困得到解決，完成了消除絕對(duì)貧困的艱巨任務(wù)，可以說(shuō)，是彪炳史冊(cè)的人間奇跡，完美縫合了社會(huì)層級(jí)、國(guó)家區(qū)域的撕裂。
一定意義上，扶貧這事，再怎么夸都不為過(guò)，再怎么做都值得。
古羅馬塔西陀認(rèn)為：“要想認(rèn)識(shí)自己，就要把自己同別人進(jìn)行比較?！眹?guó)與國(guó)之間亦是如此，與世界上一些政治動(dòng)蕩、社會(huì)混亂、人民遭殃的國(guó)家相比，我國(guó)是風(fēng)景這邊獨(dú)”。政治安定、社會(huì)和諧、人民幸福，充分彰顯了中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)越性。
歷史實(shí)踐一再告訴我們，中國(guó)特色社會(huì)主義制度是個(gè)好制度，是行得通、真管用、有效率的。
一個(gè)國(guó)家、社會(huì)的成熟就要表現(xiàn)為應(yīng)有的制度自信、道路自信，既不妄自菲薄，也不妄自尊大，更不回避問(wèn)題。中國(guó)特色社會(huì)主義制度沒(méi)有自我標(biāo)榜，沒(méi)有自我吹擂，也確實(shí)還有需要完善的地方，比如民主法治等等。但是這些都不是否定根本的理由，而是推進(jìn)完善發(fā)展的動(dòng)力，所謂的完美不都是在解決一個(gè)又一個(gè)新問(wèn)題中升級(jí)的嘛。
習(xí)近平總書記指出：“制度自信不是自視清高、自我滿足，更不是裹足不前、固步自封，而是要把堅(jiān)定制度自信和不斷改革創(chuàng)新統(tǒng)一起來(lái)，在堅(jiān)持根本政治制度、基本政治制度的基礎(chǔ)上，不斷推進(jìn)制度體系完善和發(fā)展?！弊鳛榫徘f(wàn)黨員的一份子，在切實(shí)堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念的前提下，保持建設(shè)性心態(tài)，為制度的更加健全、完善，在自己的工作崗位上貢獻(xiàn)力量。
馬列主義毛澤東思想為核心的紅色傳統(tǒng)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論。
古代以來(lái)，中國(guó)就是強(qiáng)大而成功的超級(jí)大國(guó)，近代以來(lái)陷入低谷，到今天重回世界舞臺(tái)c位，走在偉大復(fù)興的道路。這就好比我們本身是超優(yōu)等生，在共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，我們狠狠地自我補(bǔ)課，當(dāng)一度落下的功課補(bǔ)完以后，那個(gè)曾經(jīng)的世界超優(yōu)等生又回來(lái)了。
心理學(xué)上有個(gè)詞，叫“近因效應(yīng)”。說(shuō)的是距離你越近的人和事越是記憶猶新，中間的反而會(huì)隨著時(shí)間越來(lái)越模糊。
基于“近因效應(yīng)”，一直以來(lái)，我們中國(guó)人都帶著一種民族自卑感，特別是1840年近代以來(lái)，當(dāng)時(shí)的晚清被西方帝國(guó)主義摁在地上來(lái)回摩擦，國(guó)家是積弱積貧，百姓是水深火熱。那時(shí)候，甚至包括到今天，全世界秩序的主導(dǎo)者是歐美，全世界的潮流引領(lǐng)者是歐美。
這是現(xiàn)實(shí)，更是事實(shí)。
一直都是如此，直到2012年，形勢(shì)正在起變化。
這種風(fēng)向變化的本質(zhì)是什么？
是中國(guó)偉大復(fù)興，是中華民族崛起。我們要深刻認(rèn)識(shí)到，中國(guó)夢(mèng)注定實(shí)現(xiàn)，這不是什么突變，而是百年探索長(zhǎng)時(shí)間累積的結(jié)果。
中華五千年悠久豐富的歷史，的確讓國(guó)人引以為豪，提供了大量如何管理國(guó)家、如何協(xié)調(diào)人際、如何做人做事的經(jīng)驗(yàn)、智慧。可以說(shuō)，你人生經(jīng)歷的任何困惑、難題，都能在五千年歷史中找到答案。
可從哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸，世界近代史開(kāi)始這天起，傳統(tǒng)的那套觀念、方法開(kāi)始慢慢落伍，而清政府關(guān)起門來(lái)還一無(wú)所知。1840年英國(guó)艦隊(duì)萬(wàn)里遠(yuǎn)航，在廣東炮轟清政府大門，從此開(kāi)啟了從失敗走向失敗的19世紀(jì)。
當(dāng)時(shí)外侮內(nèi)亂，內(nèi)外交困。先是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)學(xué)技術(shù)，同樣的洋槍洋炮打不過(guò)日本，甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，失?。∥煨缈盗鹤兎▽W(xué)制度，君主立憲民主共和這么好的制度，到了中國(guó)就預(yù)備立憲，下一任總統(tǒng)我指定，失??！辛亥革命暴力革命，推翻了清朝，可是袁世凱做大總統(tǒng)不滿足，癡心妄想要做皇帝，失敗！
先知先覺(jué)們開(kāi)始覺(jué)醒，南陳北李，相約建黨。有了共產(chǎn)黨，就豎起了一面旗幟，這面旗幟引領(lǐng)我們選擇要走的路，把馬克思主義基本原理與中國(guó)革命具體實(shí)際結(jié)合，提供了一整套現(xiàn)代社會(huì)中動(dòng)員、組織民眾，整合、改造國(guó)家的觀念和技術(shù)，包括現(xiàn)代政黨、軍隊(duì)、大眾組織、媒體、各種國(guó)家制度等等，最后趕跑了蔣介石，打敗了日本帝國(guó)主義，建立了新中國(guó)，實(shí)現(xiàn)了從站起來(lái)到富起來(lái)，邁向強(qiáng)起來(lái)的偉大時(shí)刻，我們理當(dāng)感到驕傲。
環(huán)顧全球，各行業(yè)各領(lǐng)域都展現(xiàn)出中華民族偉大復(fù)興的跡象。比如說(shuō)文化領(lǐng)域。在全世界電影工業(yè)衰落，夕陽(yáng)西下大形勢(shì)下，中國(guó)電影市場(chǎng)爆炸生長(zhǎng)，2006年票房26億元，2010年進(jìn)入百億時(shí)代，2019年突破600億。主旋律軍事動(dòng)作片《戰(zhàn)狼2》57億元，登頂全球票房榜首，至今沒(méi)有有超越者。2012年瑞典文學(xué)院報(bào)告大廳，莫言向全世界講述他的中國(guó)故事。劉慈欣的《三體》讓中國(guó)科幻的在全世界文化版圖開(kāi)疆拓土，縱橫馳騁。
又比如說(shuō)體育領(lǐng)域。2008年第29屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在北京開(kāi)幕。奧運(yùn)五環(huán)懸浮鳥(niǎo)巢中央，大腳印煙花在夜空綻放。那個(gè)夏天，《北京歡迎你》火遍全世界，《我和你》唱遍地球村，令世界瘋狂的還有奧運(yùn)會(huì)記錄，中國(guó)51塊金牌位居金牌榜首。
再比如航空領(lǐng)域。2003年中國(guó)航天第一人楊利偉圓滿完成太空之旅，2012年首位女航天員劉洋飛向太空，成為全世界第57名進(jìn)入浩瀚太空的巾幗英雄。可以說(shuō)，神州天宮與嫦娥齊飛。
中華民族是一個(gè)偉大的民族，我們?cè)?jīng)偉大，現(xiàn)在、未來(lái)也注定更加偉大。堅(jiān)定走在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是無(wú)比壯麗的崇高事業(yè)，需要一代代共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)人民接續(xù)奮斗。
今天，歷史的接力棒傳到了我們手里。歷史和人民既賦予我們重任，也檢驗(yàn)我們的行動(dòng)。只要我們堅(jiān)定信心跟黨走、擼起袖子加油干，常懷趕考之心、常秉趕考之志，兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地、實(shí)干苦干，就一定能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上指出，信仰、信念和信心在任何時(shí)候都至關(guān)重要。對(duì)共產(chǎn)主義信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心，這，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受任何考驗(yàn)的精神支柱。新時(shí)代，我們就是要學(xué)習(xí)百年黨史，堅(jiān)定四個(gè)自信，深刻認(rèn)識(shí)到：紅色政權(quán)來(lái)之不易！新中國(guó)來(lái)之不易！中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易！
把這些深刻認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力，干好自己的本職工作，在推動(dòng)中華崛起的道路上匯聚力量。
以上就是為大家?guī)?lái)的4篇《學(xué)史增信結(jié)合實(shí)際心得體會(huì)“學(xué)史增信”的心得體會(huì)》，希望可以對(duì)您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。
月學(xué)史增信心得體會(huì)總結(jié)篇十九
近年來(lái)，我國(guó)深入推進(jìn)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化，積極開(kāi)展學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史和改革開(kāi)放史等重要?dú)v史活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅為廣大群眾提供了了解歷史、增長(zhǎng)知識(shí)的良機(jī)，更是在不斷深化群眾對(duì)黨的認(rèn)同和信任上發(fā)揮了重要作用。下面本人將以“學(xué)史增信群眾心得體會(huì)”為主題，結(jié)合本人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和體驗(yàn)，分享一些心得和感悟。
第一段：學(xué)史增強(qiáng)黨員對(duì)黨的信任和忠誠(chéng)
作為一名黨員，我深切體會(huì)到學(xué)習(xí)黨史對(duì)于增強(qiáng)黨員對(duì)黨的信任和忠誠(chéng)的重要意義。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，我們深刻認(rèn)識(shí)到黨的光輝歷程和偉大成就，更能感受到黨對(duì)人民的深厚感情和執(zhí)政責(zé)任。特別是學(xué)習(xí)到黨在戰(zhàn)爭(zhēng)年代和艱難時(shí)期，始終堅(jiān)持人民至上、全心全意為人民服務(wù)的原則，我不禁產(chǎn)生了對(duì)黨的衷心敬愛(ài)之情。而這種信任和忠誠(chéng)，將會(huì)不斷推動(dòng)我們更加堅(jiān)定地跟黨走，用實(shí)際行動(dòng)為黨工作貢獻(xiàn)自己的力量。
第二段：學(xué)史激發(fā)了對(duì)偉人的崇敬和學(xué)習(xí)興趣
學(xué)史不僅使我對(duì)我們偉大的黨充滿信任，更激發(fā)了我對(duì)偉人的崇敬和學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我對(duì)毛澤東、周恩來(lái)等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的事跡和思想深感敬佩。他們?yōu)榱烁锩腿嗣竦睦?，毫不言退，甚至為了人民的幸福而奉獻(xiàn)了自己的生命。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的事跡和思想，我感到自己的精神世界得到了凈化和強(qiáng)化，激勵(lì)著我以他們?yōu)榘駱?，不斷奮進(jìn)、努力成長(zhǎng)。
第三段：學(xué)史促進(jìn)了對(duì)社會(huì)變革的理解和支持
學(xué)史還有助于我們深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)近代史上的社會(huì)變革和改革開(kāi)放的偉大歷程，為我們今天所享受的美好生活提供了強(qiáng)大動(dòng)力。通過(guò)學(xué)習(xí)改革開(kāi)放史，我了解到中國(guó)經(jīng)歷了由封閉半封閉到對(duì)外開(kāi)放的偉大轉(zhuǎn)變，這一歷程對(duì)于我們國(guó)家和人民來(lái)說(shuō)是非常重要的。同時(shí)，學(xué)習(xí)改革開(kāi)放的巨大成就也讓我對(duì)中國(guó)今天的發(fā)展充滿信心。這種信心讓我對(duì)未來(lái)充滿希望，同時(shí)也堅(jiān)定了我為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗的決心。
第四段：學(xué)史加深了對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和保護(hù)意識(shí)
在學(xué)習(xí)黨史和中國(guó)傳統(tǒng)文化的同時(shí)，我不僅對(duì)我國(guó)深厚的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了濃厚的興趣，更加深了我對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和保護(hù)意識(shí)。我深刻了解到傳統(tǒng)文化對(duì)于國(guó)家和民族的發(fā)展具有重要的價(jià)值，是我們根基和靈魂。通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，我更加珍視中華民族的傳統(tǒng)道德觀念、藝術(shù)和文化傳承，堅(jiān)信只有繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，才能不斷強(qiáng)大我們的國(guó)家和民族的凝聚力。
第五段：學(xué)史提高了黨員群眾的理論素養(yǎng)
學(xué)史不僅增強(qiáng)了黨員對(duì)黨的信心和忠誠(chéng)，提高了對(duì)偉人和傳統(tǒng)文化的崇敬、理解和支持，更有助于我們提高黨員群眾的理論素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)中，我深刻認(rèn)識(shí)到理論是指導(dǎo)實(shí)踐的靈魂。只有深入學(xué)習(xí)理論，才能更好地指導(dǎo)我們的實(shí)踐工作。通過(guò)學(xué)史，我進(jìn)一步提升了自己的思維能力和分析問(wèn)題的能力，增加了對(duì)黨的方針政策的理解，更好地為黨的事業(yè)和人民服務(wù)。
總之，學(xué)史增信群眾心身體會(huì)不僅有助于增強(qiáng)黨員對(duì)黨的信任和忠誠(chéng)，更能激發(fā)對(duì)偉人的崇敬和學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)對(duì)社會(huì)變革的理解和支持，加深對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和保護(hù)意識(shí)，提高黨員群眾的理論素養(yǎng)。相信通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)黨史和改革開(kāi)放史等活動(dòng)，必將進(jìn)一步凝聚全黨全國(guó)各族人民的力量，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。