寫心得體會是一個很好的方法，可以幫助我們整理和梳理自己的思緒和感悟。要寫一篇較為完美的心得體會，我們需要發(fā)掘自己的思維深度和理解廣度。下面是小編為大家整理的心得體會范文，相信會給大家的寫作提供一些啟示和思路。
團課心得體會中職生及感悟篇一
家庭教育是每個孩子成長過程中不可或缺的一部分。而中職家庭教育則是特殊的一種，因為中職學(xué)生在年齡上處于青少年和成年期的過渡階段，教育方式和方法需要與之相適應(yīng)。在自己作為中職教師和家長的雙重身份下，我深深感悟到了中職家庭教育的重要性和獨特之處。在這篇文章中，我將分享我對中職家庭教育的感悟和心得體會。
第一段：中職家庭教育需注重溝通和理解
中職學(xué)生正處于個性形成和自我認知的階段，他們開始有了更明確的意見和想法。在這個階段，家長和教師必須與他們保持良好的溝通和理解。我發(fā)現(xiàn)，與中職學(xué)生進行對話不僅可以幫助他們表達自己的觀點和需求，還可以培養(yǎng)他們的人際交往能力和解決問題的能力。在我家庭教育中的實踐中，我意識到尊重孩子的意見和觀點是非常重要的，同時還要教導(dǎo)他們傾聽和尊重他人的意見。只有建立良好的溝通基礎(chǔ)，中職家庭教育才能更好地進行。
第二段：中職家庭教育需注重職業(yè)規(guī)劃和生活技能
與普通高中不同，中職學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時還要面臨職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)的問題。這就要求家庭教育注重培養(yǎng)中職學(xué)生的職業(yè)意識和職業(yè)規(guī)劃能力。作為家長和教師，我們要與中職學(xué)生建立起積極的導(dǎo)向關(guān)系，引導(dǎo)他們認識自己的興趣和優(yōu)勢，并根據(jù)職業(yè)市場的需求進行合理的規(guī)劃。另外，中職家庭教育也要注重培養(yǎng)學(xué)生的生活技能，如獨立生活能力、社交技巧和管理財務(wù)等。這些技能是中職學(xué)生步入社會所必需的，也是家庭教育的重要內(nèi)容。
第三段：中職家庭教育需注重正確引導(dǎo)
在中職階段，學(xué)生會面臨更多的選擇和挑戰(zhàn)，并且開始獨立思考問題。在這個時期，家長和教師應(yīng)該正確引導(dǎo)中職學(xué)生，教他們區(qū)分是非、善惡，明確價值觀念。我發(fā)現(xiàn)，中職學(xué)生容易受到外界的影響，容易迷失自己的方向。因此，在家庭教育中，我們要注重培養(yǎng)中職學(xué)生的判斷力和批判性思維，讓他們自己思考問題并作出正確的選擇。同時，我們還要傳遞正確的價值觀念和道德觀念，引導(dǎo)他們健康成長。
第四段：中職家庭教育需注重平衡與支持
中職學(xué)生面臨著學(xué)習(xí)、就業(yè)、生活等多重壓力，因此，中職家庭教育需要注重平衡與支持。家長應(yīng)該與中職學(xué)生保持良好的親子關(guān)系，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)進展和生活問題。同時，也要給予他們適度的支持和鼓勵，讓他們在面對困難和挫折時能堅持下去。此外，中職家庭教育也要注重學(xué)校和家庭的合作，共同為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。只有家庭、學(xué)校和社會共同努力，才能實現(xiàn)中職家庭教育的有效進行。
第五段：總結(jié)與展望
中職家庭教育是一個復(fù)雜而長久的過程，需要家長和教師共同努力。在我作為中職教師和家長的雙重身份下，我深深感悟到了中職家庭教育的重要性和獨特之處。中職教育不僅需要注重溝通和理解，還要注重職業(yè)規(guī)劃和生活技能的培養(yǎng)，正確引導(dǎo)和平衡與支持也是中職家庭教育的重要內(nèi)容。我相信，只有通過共同的努力和支持，我們才能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的中職學(xué)生，為他們的未來做好準備。
總結(jié)：中職家庭教育是一項綜合性而復(fù)雜的任務(wù)，需要家庭和學(xué)校攜手合作。家長和教師要注重與中職學(xué)生的溝通和了解，培養(yǎng)他們的職業(yè)規(guī)劃和生活技能，正確引導(dǎo)他們的發(fā)展，同時給予他們平衡與支持。只有通過共同努力，中職家庭教育才能更好地展開，為中職學(xué)生的成長和未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
團課心得體會中職生及感悟篇二
家庭教育是一個人成長的重要環(huán)節(jié)，而對于中職教育來說更是至關(guān)重要的。中職學(xué)生涵蓋了各行各業(yè)的未來勞動力，他們的教育將直接影響到社會的發(fā)展。通過對中職家庭教育的思考，我深刻領(lǐng)悟到了教育的本質(zhì)，并從中找到了一些感悟和體會。
第二段：重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力
中職教育的核心目標(biāo)就是培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，而家庭教育應(yīng)在此基礎(chǔ)上提供更加全面的培養(yǎng)。家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子參與更多實踐活動，如實習(xí)、社會實踐和志愿者活動等，培養(yǎng)他們的工作技能和社會責(zé)任感。此外，家庭教育還應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新思維，鼓勵他們獨立思考和解決問題的能力。
第三段：注重品德教育
中職學(xué)生進入社會的時間較早，因此必須注重品德教育。品德教育是家庭教育的重要組成部分，家長應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子正確的價值觀和道德觀念。在家庭教育中，家長要以身作則，傳遞正確的社會倫理觀和道德規(guī)范，培養(yǎng)孩子做一個有責(zé)任心、有道德感的人。只有這樣，孩子才能夠在社會中克服各種困難，做出正確的選擇。
第四段：傳遞正確的職業(yè)觀
中職學(xué)生將來將從事各個職業(yè)，因此家庭教育的一個重要任務(wù)就是傳遞正確的職業(yè)觀。家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子樹立正確的職業(yè)觀，摒棄偏見和偏見。家長應(yīng)該鼓勵孩子根據(jù)自己的興趣和天賦選擇職業(yè)，避免盲目追求金錢和地位。此外，家長還應(yīng)該幫助孩子了解各種行業(yè)的發(fā)展前景，引導(dǎo)他們有選擇性地尋求合適的職業(yè)發(fā)展路徑。
第五段：培養(yǎng)積極的心態(tài)和適應(yīng)能力
中職學(xué)生面臨著各種挑戰(zhàn)和競爭，因此家庭教育應(yīng)該幫助他們培養(yǎng)積極的心態(tài)和適應(yīng)能力。家長要給予孩子足夠的關(guān)愛和信任，鼓勵他們克服困難和挫折。同時，家長還應(yīng)該幫助孩子樹立正確的目標(biāo)，培養(yǎng)堅持不懈的品質(zhì)。只有這樣，孩子才能夠充滿信心地面對未來的挑戰(zhàn)，并適應(yīng)社會的發(fā)展變化。
結(jié)尾段：總結(jié)
中職家庭教育是一個復(fù)雜而重要的過程，它不僅涉及到學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，還直接關(guān)系到社會的未來。通過對中職家庭教育的思考和實踐，我深刻領(lǐng)悟到了教育的本質(zhì)和重要性。中職家庭教育應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、品德修養(yǎng)、正確的職業(yè)觀以及積極的心態(tài)和適應(yīng)能力。只有這樣，我們才能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的中職人才，為社會的發(fā)展做出貢獻。
團課心得體會中職生及感悟篇三
團課培訓(xùn)是一種集體訓(xùn)練的方式，能夠大幅提高參與者的身體素質(zhì)、團隊協(xié)作能力和自信心。在過去的幾個月中，我參加了多次團課培訓(xùn)，這些訓(xùn)練讓我深思自己的身體健康和團隊精神。下面，我將分享一些我在團課培訓(xùn)中得到的感悟、心得和體會。
第二段：個人發(fā)現(xiàn)
在團課培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)了自己身體中的許多不足之處。比如，我常常會因為感到累而停止訓(xùn)練，而不是堅持下去。我還經(jīng)常會在訓(xùn)練中較弱的部位放松自己，而不是全力以赴。在這種高強度的訓(xùn)練中，我意識到自己需要更多的鍛煉和訓(xùn)練來提高自己的耐力和力量。因此，我制定了一個健身計劃，以幫助自己更快地達到目標(biāo)，并在下一次團體訓(xùn)練中進行更高效的訓(xùn)練。
第三段：協(xié)作和互動的作用
團課培訓(xùn)中最重要的一點就是協(xié)作和互動。這種集體訓(xùn)練方式可以幫助我們更好地與他人建立聯(lián)系，并激發(fā)參與者更積極的參與精神。在團體訓(xùn)練中，我發(fā)現(xiàn)自己的身體動作和節(jié)奏受到了他人的影響，在這種互動和共同關(guān)注下，我們之間的團隊精神不斷得到升華。
第四段：自信和決心
團課培訓(xùn)可以幫助參與者更好地掌握自己的身體和心理狀態(tài)，增強自信心和決心。我注意到，在這種訓(xùn)練中，參加者的自信度增加了，他們活力充沛、身體健康、精神面貌也得到了很大提升，對生活的負面情緒得到了緩解。通過健身和鍛煉，我們可以控制自己的情緒，保持樂觀和積極的心態(tài)。
第五段：總結(jié)
在課堂上，我們總是很難靠自己迅速達成目標(biāo)，這時候團隊的關(guān)系便成了一個非常有用的工具。通過完成共同的目標(biāo)，強化與他人的聯(lián)系，并共同面對挑戰(zhàn)，我們可以更好地掌握自己和自己的身體。團體訓(xùn)練不僅能讓我們的身體健康，也能幫助我們擁有更好的心態(tài)、更自信的態(tài)度以及更積極的人生態(tài)度。這也是我在團課培訓(xùn)中的感悟和體會。
團課心得體會中職生及感悟篇四
團體課程是現(xiàn)代人健身的一種趨勢，通過參加團課，人們不僅能夠獲得科學(xué)健身的方法和指導(dǎo)，還可以在愉悅的氛圍中與他人互動交流。在我參加團課的過程中，我不僅感受到了身體上的改變，還獲得了許多寶貴的心得體會與感悟。
首先，參加團課讓我感受到了集體激勵的力量。在課堂上，我能夠看到其他同學(xué)們也在努力，這為我提供了全力以赴的動力。每一次，當(dāng)我感覺疲憊或者想要放棄的時候，看著旁邊同學(xué)們堅持下來，我就覺得自己不能示弱，要堅持下去。而且，教練的鼓勵和指導(dǎo)也讓我不斷提高自己的運動水平。團體的氛圍讓我感受到大家都在進步，這種集體進步的動力是我一個人難以獲得的。
其次，團課也讓我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。每次參加團課之前，我就會提前安排好自己的時間，合理安排飲食和休息，以保證身體狀態(tài)的最佳狀態(tài)。并且，團體課的時間表也讓我有規(guī)律的鍛煉，不會因為個人原因而疏于鍛煉。通過長時間堅持團課，我養(yǎng)成了每天鍛煉的習(xí)慣，無論在家還是出差，我都會努力尋找適合自己的運動方式，不打亂鍛煉的節(jié)奏。這種良好的習(xí)慣不僅對身體健康有益，也對我在其他方面的事情有了更好的時間和精力安排。
另外，團課還讓我找到了志同道合的伙伴。在每一次團課中，我能夠結(jié)識到很多熱愛健身和運動的朋友。大家在一起能夠交流經(jīng)驗和分享快樂，相互之間激勵和幫助。這些志同道合的伙伴不僅是我身邊的好朋友，也是我在團課中共同成長的伙伴。每次課后，大家還會在一起交流感受，互相療愈體驗到自己的進步和收獲，這讓我感到無比的幸福和滿足。
此外，參加團課也增強了我的自信心。在課堂上，每個人都是平等的，無論是健身新手還是老手，只要拿出自己最大的努力，每個人都能夠得到對應(yīng)的回報。通過私人教練的正確指導(dǎo)和調(diào)整，我在運動中逐漸找到了適合自己的強度和節(jié)奏。每當(dāng)我能夠跟上教練的節(jié)奏，完成一項難度較高的動作時，我都能感到自己的進步，這種進步也讓我在生活的其他方面更加自信，敢于面對挑戰(zhàn)和困難。
最后，團課還教會了我團隊合作的重要性。在很多團體課程中，需要大家協(xié)作完成一些活動和項目。只有大家能夠緊密配合和默契協(xié)作，才能夠完成任務(wù)并得到最好的效果。通過與他人合作，我不僅學(xué)會了傾聽和接受他人的意見，而且學(xué)會了如何與他人進行有效的溝通和協(xié)商。這些團隊合作的經(jīng)驗不僅在團課中有用，在我的日常工作和生活中也同樣重要。
總而言之，在參加團課的過程中，我不僅僅獲得了身體上的改變，還體驗到了與他人共同進步和成長的美妙感覺。團課讓我體會到了集體激勵、養(yǎng)成良好習(xí)慣、結(jié)交志同道合的伙伴、增強自信心以及團隊合作的重要性，這些都是我難以在獨自鍛煉中獲得的。團課不僅是一種健身的方式，更是一次關(guān)于團隊合作與互助的人生經(jīng)歷。
團課心得體會中職生及感悟篇五
團課是一種以集體形式進行的課程，通常由一名教練帶領(lǐng)，旨在提供全面的身體鍛煉和健康管理。我曾經(jīng)參加過一些團課，通過這些經(jīng)歷，我深刻體會到了團課給我?guī)淼姆N種好處和收獲。在這篇文章中，我將分享我對團課的心得體會與感悟。
第一段：體能水平的提高
通過參加團課，我明顯感受到了自己的體能水平的提高。團課通常包括有氧運動、力量訓(xùn)練、柔韌性訓(xùn)練等多個環(huán)節(jié)，這些不同類型的訓(xùn)練對全身各個部位都有很好的刺激和效果。在一個團隊的氛圍中，我更容易進入狀態(tài)，付出更大的努力去訓(xùn)練。逐漸地，我的耐力得到了增加，肌肉力量也有所提高。通過團課，我鍛煉得更有規(guī)律，身體變得更健康。
第二段：團隊協(xié)作與凝聚力
參加團課還能增強團隊協(xié)作與凝聚力。在一個團隊的環(huán)境中，每個人都追求同一個目標(biāo)，都在為實現(xiàn)同一個目標(biāo)而努力。這樣的環(huán)境可以激發(fā)每個人的斗志和動力，大家會互相鼓勵、幫助和支持。在參加團課的過程中，我發(fā)現(xiàn)團隊的力量是無窮的。當(dāng)我有困難或者遇到瓶頸時，隊友們的鼓勵和吶喊聲會讓我重新振作起來。這種精神上的支持不僅讓我有更大的動力去完成課程，也增強了我與團隊的凝聚力。
第三段：持之以恒的毅力
在參加團課的過程中，堅持與毅力是非常重要的。團課通常是一次性報名多節(jié)課程，需要有持之以恒的毅力去完成。課程的難度有的時候會讓我感到困惑和無力，但正是因為這種挑戰(zhàn)，才能夠激發(fā)我內(nèi)心的斗志和毅力。堅持下來，我發(fā)現(xiàn)自己的意志得到了鍛煉，也為自己樹立了一個攻克困難的榜樣。毅力是實現(xiàn)目標(biāo)的重要品質(zhì)，通過團課的鍛煉，我的毅力得到了提高。
第四段：身心的平衡與放松
團課不僅帶給我身體上的鍛煉，還讓我在精神上獲得了平衡和放松。在工作和學(xué)習(xí)的忙碌中，我常常感到壓力很大，容易疲倦和疲憊。而通過參加團課，我能夠全身心地投入到訓(xùn)練中，暫時擺脫掉一切紛擾和壓力。教練的耐心指導(dǎo)和隊友們的積極氛圍使我感到非常舒適和愉快。而在團課后，我常常感到身心得到了充分的放松和休息，重新充滿了活力。
第五段：積極向上的心態(tài)和態(tài)度
通過參加團課，我學(xué)到了一種積極向上的心態(tài)和態(tài)度。團課讓我了解到只有持之以恒地努力，才能達到自己的目標(biāo)。對于失敗或者困難，我不再消極沮喪，而是積極尋找解決辦法和改進自己。團課鼓勵每個人敢于挑戰(zhàn)自己，相信自己的潛力和能力。通過團課，我發(fā)現(xiàn)自己的潛力是無限的，只要用心去努力，一定能夠取得好的結(jié)果。
總結(jié)：通過團課的參與，我改變了自己的生活方式和態(tài)度。團課不僅增強了我的體能水平，還培養(yǎng)了我的團隊協(xié)作能力和毅力。團課讓我在身心上都得到了平衡和放松，培養(yǎng)了積極向上的心態(tài)。團課將繼續(xù)是我生活中不可或缺的一部分，我相信通過不斷參與，我會有更多的收獲和體會。
團課心得體會中職生及感悟篇六
團課是一種集體健身活動，通常由一名教練帶領(lǐng)一群參與者進行一系列的鍛煉動作。在過去的一年里，我開始參加團課，并且深深地體會到了它給我?guī)淼姆e極影響。無論是身體上的鍛煉還是心理上的放松，團課讓我有了很多寶貴的體驗。
第二段：身體鍛煉的收益
團課不僅僅是一種鍛煉身體的方式，更是一種鍛煉意志力和毅力的良好機會。每次參加團課，我都能感受到自己的身體得到了全面的鍛煉。無論是瑜伽、有氧運動還是力量訓(xùn)練，每個部位都得到了充分的激活和訓(xùn)練。在一段時間的持續(xù)鍛煉后，我明顯感覺到身體的柔韌性提高了，力量也增加了很多。同時，團課的氛圍也促進了我保持良好的運動習(xí)慣，增強了堅持鍛煉的動力。
第三段：心理放松的秘訣
參加團課還使我學(xué)會了如何在緊張生活中尋找心理上的平衡和放松。在經(jīng)歷了一天繁忙的工作后，參加團課成了我釋放壓力的良好途徑。在音樂的烘托下，我能夠跟隨教練的指導(dǎo)，專注于運動動作，拋開所有的煩惱和負面情緒。而且，在團課的氛圍中，我還能與其他參與者互動，分享彼此的心情和笑聲，這讓我漸漸找回了熱愛生活的感覺。
第四段：身心健康的綜合提升
通過團課，我不僅僅改善了身體和心理的健康，還發(fā)現(xiàn)了身體和心理健康之間的密切關(guān)系。鍛煉不僅讓我的身體更強壯，也提高了我的心理抗壓能力。而且，每次參加團課之后，我都會感覺到愉悅、放松和幸福感，這種感覺進一步激勵著我繼續(xù)追求身心健康的目標(biāo)。團課不僅僅是一種鍛煉方式，更是改變生活方式的一個重要途徑。
第五段：結(jié)語與展望
通過參加團課，我不僅獲得了身體上的改變，更得到了內(nèi)心的滿足和認同感。未來，我將繼續(xù)保持參加團課的習(xí)慣，并將其作為生活中不可或缺的一部分。我希望能夠進一步提高自己的身體素質(zhì)，修煉出健康的身體和積極的心態(tài)。同時，我也希望能夠與更多的人分享團課的好處，讓更多的人感受到團課帶來的身心益處。團課是一種健康的生活方式，它將繼續(xù)引領(lǐng)我追求健康和幸福的道路。
團課心得體會中職生及感悟篇七
家庭教育是培養(yǎng)子女健康成長的重要環(huán)節(jié)，對于中職生來說，家庭教育的重要性更不言而喻。在我多年的中職教育工作中，我漸漸領(lǐng)悟到了中職家庭教育的幾點感悟和心得體會。
首先，我發(fā)現(xiàn)中職家庭教育的首要任務(wù)是樹立正確的人生觀。中職生正處于一個關(guān)鍵的成長時期，他們需要得到父母正確的引導(dǎo)，樹立正確的人生觀。而一個正確的人生觀包括尊重自己、尊重他人、尊重勞動、尊重規(guī)則等等。父母應(yīng)該與孩子進行深入的溝通，了解他們的想法和價值觀，引導(dǎo)他們正確處理人際關(guān)系，關(guān)注他們的成長與進步，幫助他們培養(yǎng)正確的人生觀。
其次，我意識到中職家庭教育需要注重培養(yǎng)孩子的實踐能力。在中職教育中，實踐能力是非常重要的一項能力，它關(guān)系到學(xué)生將來的職業(yè)發(fā)展。父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子從小培養(yǎng)實踐能力，如鼓勵他們參加各種實踐活動、培養(yǎng)自己的動手能力、教會他們解決實際問題的方法等等。只有通過不斷的實踐，孩子才能真正獲得實踐能力，并在將來的職業(yè)發(fā)展中有所建樹。
第三，我認識到中職家庭教育需要注重培養(yǎng)孩子的自我管理能力。在中職生活中，學(xué)生需要面對許多課業(yè)和生活的壓力。父母應(yīng)該幫助孩子建立起良好的時間管理和生活規(guī)律，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，學(xué)會自我約束。同時，父母還應(yīng)該給予孩子必要的自主權(quán)，讓他們能夠有機會獨立思考和決策，培養(yǎng)他們的獨立能力和自主性。只有具備了自我管理的能力，中職生才能更好地適應(yīng)未來的職業(yè)生活。
第四，我深刻體會到中職家庭教育應(yīng)關(guān)注培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力。中職生正處于腦力和智力發(fā)展的關(guān)鍵階段，他們需要在家庭中得到創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。父母應(yīng)該給予孩子更多的創(chuàng)新空間，鼓勵他們提出自己的想法和見解，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維，引導(dǎo)他們從不同的角度看問題。同時，家長還應(yīng)該提供豐富的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子有機會進行更多的創(chuàng)新性實踐活動，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。
最后，我得出結(jié)論，中職家長教育的成功關(guān)鍵是正確的引導(dǎo)和積極的參與。父母應(yīng)該成為孩子的良師益友，引導(dǎo)他們走上正確的成長軌道。父母需要與孩子保持良好的溝通，并將自己的智慧和經(jīng)驗傳授給孩子。同時，家長還要積極參與到孩子的學(xué)習(xí)和生活中，關(guān)心他們的進步和成長，給予他們必要的鼓勵和支持。只有家長真正參與到中職教育中，才能幫助孩子取得更好的成長和發(fā)展。
綜上所述，中職家庭教育是培養(yǎng)中職生健康成長的重要環(huán)節(jié)。中職家長應(yīng)該注重樹立正確的人生觀，培養(yǎng)孩子的實踐能力、自我管理能力和創(chuàng)新能力，并通過正確的引導(dǎo)和積極的參與幫助孩子取得更好的成長和發(fā)展。只有家庭和學(xué)校共同努力，才能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的中職生。
團課心得體會中職生及感悟篇八
第一段：介紹團課的背景和意義（200字）
團課是指由專業(yè)的教練帶領(lǐng)一批學(xué)員進行的集體健身課程。隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快和工作壓力的增大，越來越多的人開始關(guān)注自己的身體健康。而團課作為一種集體健身方式，具有不可忽視的優(yōu)勢。參加團課不僅可以減少獨自鍛煉帶來的孤獨感，還能通過與他人的互動增加樂趣和動力。在這里，我將分享我的團課心得體會與感悟。
第二段：團課的快樂與推進力（200字）
參加團課給我?guī)砹撕芏鄻啡ず涂鞓贰Ｊ紫?，團課的氛圍非常積極向上，大家都在為了一個共同的目標(biāo)而努力，這種積極的能量會激發(fā)我的斗志，讓我感到非常歡快。其次，團課中的互動和合作，讓我體會到了團隊的力量。我們互相鼓勵、互相幫助，在群體中共同進步，這種團隊精神使我在鍛煉中不再孤單，每次的進步都是因為集體的努力和支持。
第三段：克服困難與挑戰(zhàn)的成長（200字）
參加團課也經(jīng)歷了一些困難和挑戰(zhàn)，但正是這些困難和挑戰(zhàn)讓我不斷成長。第一次參加團課，我感到了身體的力量不足，幾乎每個動作都很吃力。但是，我沒有放棄，每次課后我都會回家加強鍛煉，以提高自己的身體素質(zhì)。時日過后，我漸漸適應(yīng)了團課的強度，并能夠堅持下來。這樣的堅持和努力讓我感到自己的成長，也讓我更加堅定了追求健康的信念。
第四段：團課帶給我的啟示與感悟（300字）
參加團課期間，我有了一些關(guān)于健康和團隊合作的啟示。首先，健康是我們最重要的財富，只有擁有了健康的身體，我們才能更好地實現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。而團課正是一個很好的渠道，讓我們進行身體鍛煉，保持健康的狀態(tài)。其次，團隊合作的重要性也不容忽視。在團課中，我們互相合作、互相鼓勵，這種團隊精神讓我感受到了團隊的力量，也讓我明白了團隊帶來的快樂和成就感。在以后的工作和生活中，我也會更加注重團隊合作，珍惜團隊中每個人的貢獻和幫助。
第五段：總結(jié)體會與展望（200字）
通過團課的參與，我不僅收獲了身體的健康，還鍛煉了團隊合作的能力。團課讓我明白了健康和團隊合作的重要性，也讓我在鍛煉中感受到了樂趣和快樂。每次的參與讓我有了成就感，也增強了自信心。未來，我將繼續(xù)參加團課，進一步提高自己的身體素質(zhì)，同時也希望通過團隊合作，為更多的人帶來快樂和幫助。團課不僅是一種鍛煉方式，更是一種生活態(tài)度，讓我們擁有健康的身體和快樂的心情。
團課心得體會中職生及感悟篇九
在團體中鍛煉身體已經(jīng)成為了一種時尚，許多人喜歡去健身房參加團課培訓(xùn)來鍛煉自己的身體。但這個過程不僅僅是單純的身體鍛煉，而是需要我們從中感悟到更多的東西。
第二段：感悟體驗
在團課培訓(xùn)過程中，我意識到了團隊合作的重要性。不僅是在健身上，當(dāng)我們?nèi)谌胍粋€環(huán)境中并且不停地鼓勵彼此，幫助彼此，我們也會感到極大的滿足感。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們向著同一個目標(biāo)并肩前行時，我們會感到獨有的團隊精神和凝聚力。
第三段：尋找支持
另一個我在團課培訓(xùn)中體驗到的是：我們需要尋找支持。在一個個鍛煉動作中，當(dāng)我們身體出現(xiàn)疲勞，甚至想放棄時，我們需要尋找到支持來幫助我們堅持下去。這個支持可以是教練的一句話，也可以是同伴們的一句話鼓勵。有時候，我們可以通過支持來突破我們的極限，達到目標(biāo)。
第四段：接受失敗
在團課培訓(xùn)中，有時候我們也會遇到失敗。當(dāng)我們不能完成一個動作時，會感覺很沮喪。但是這個失敗不是我們的終點，而是讓我們更好地接受了失敗。我們可以在教練和同伴們的幫助下再次試一次，也可以放松自己，重新開始。正是通過接受失敗，我們可以逐漸增強自信。
第五段：總結(jié)
團體課訓(xùn)練給我們帶來了很多的感悟，從中我們可以認識到團隊合作的力量，尋找支持和接受失敗的重要性。不僅如此，健身的過程更重要的是讓我們意識到了健康是一種生活方式。通過健身，我們可以得到良好的身體狀態(tài)，也可以塑造健康的思維方式。我相信，通過堅持健身和團課培訓(xùn)，我們可以變得更堅強、更有信心。
團課心得體會中職生及感悟篇十
團課作為一種集體訓(xùn)練的形式，在現(xiàn)代社會越來越受歡迎。通過參加團課，我不僅收獲了健康和減肥的效果，還體會到了集體運動的樂趣和團隊合作的重要性。在這里，我將分享我在團課中的心得體會和感悟。
首先，團課讓我體驗到了一種強烈的集體意識和團隊精神。在課堂上，我們和其他參與者一起進行同樣的訓(xùn)練，相互鼓勵和支持。每個人都面對相似的困難和痛苦，但我們互相激勵著堅持下去。有時，教練會設(shè)置合作項目，這要求我們不僅關(guān)注自己的表現(xiàn)，還要關(guān)注和幫助身邊的同伴。通過這種共同努力，我們強化了集體意識和團隊精神，建立了深厚的友誼。
其次，團課讓我明白了“團隊合作的力量”。在一個團隊中，每個人的表現(xiàn)都會影響到整個團隊的成績。團課教會了我如何與他人協(xié)作，并實現(xiàn)共同目標(biāo)。我們時常分成小組進行比賽，這要求我們相互配合，發(fā)揮自己的特長，克服團隊遇到的難題。通過這樣的訓(xùn)練，我深刻認識到只有團隊的每個人都發(fā)揮出自己最大的潛力，才能夠達到更高的高度，共同取得成功。
此外，團課對我來說不僅是一種鍛煉身體的途徑，也是一種鍛煉意志力和堅持力的機會。在團課中，教練總是要求我們超越自己的極限，堅持到最后一刻。很多時候，我都想放棄，覺得自己無法再堅持下去了。然而，在教練和隊友的鼓勵下，我意識到只有堅持不懈，才能達到自己的目標(biāo)。團課讓我意識到，生活中的困難和挑戰(zhàn)都不可怕，只要有足夠的毅力和決心，我們就能戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
最后，團課帶給我快樂和滿足感。每次課程結(jié)束后，我都能感受到身體的疲勞和滿足感。經(jīng)過一天的工作或?qū)W習(xí)后，團課成為我釋放壓力和放松心情的方式。不僅僅是鍛煉身體，團課還能讓我忘記煩惱，放松心情，增進情感交流。在團課中，我結(jié)識了很多志同道合的朋友，我們一起享受運動的快樂，分享生活的點滴。這種快樂和滿足感在我心中留下了深刻的印象，也成為我堅持團課的動力。
總之，通過參加團課，我體會到了集體意識和團隊精神的重要性，明白了團隊合作的力量。團課鍛煉了我的意志力和堅持力，讓我更加堅信只要堅持不懈，就能達到目標(biāo)。最重要的是，團課帶給我快樂和滿足感，讓我意識到健康和友誼是非常寶貴的。通過團課，我不僅得到了身體的鍛煉，還獲得了成長和進步的機會。團課讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，并激發(fā)了我對未來的希望和憧憬。我將會繼續(xù)堅持團課，將所得到的體驗和感悟應(yīng)用到生活的方方面面，成為更好的自己。
團課心得體會中職生及感悟篇十一
團課培訓(xùn)作為一種新興的培訓(xùn)方式，受到越來越多人的青睞。通過集體參與，大家可以相互學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗并共同進步。本人最近受邀參加了一次團課培訓(xùn)，下面將對這次經(jīng)歷進行回顧和總結(jié)，以及從中獲得的收獲和感悟。
第二段：參與團課培訓(xùn)的準備工作
在參加如此緊湊和多樣化的團課培訓(xùn)之前，我必須提前做好充足準備工作，以確保充分參與。首先是準備心理方面，要有開放、好奇和虛心的心態(tài)，并能夠接受他人的意見和反饋。其次是物質(zhì)方面的準備，如準備好需要的資料和周到的安排時間，以確保不會被其他事情干擾而錯過學(xué)習(xí)機會。
第三段：團課培訓(xùn)的亮點和經(jīng)驗
這次的團課培訓(xùn)真正的亮點是它所提供的多樣化的學(xué)習(xí)方式，如講座、小組討論、演示、角色扮演、實踐操作等等，以及集體參與和協(xié)作共享經(jīng)驗。在這個過程中，我們不僅可以學(xué)習(xí)到專業(yè)和實用的知識技能，也能增強我們的領(lǐng)導(dǎo)力和團隊合作能力，培養(yǎng)出更好的交流技巧，并獲得更好的創(chuàng)新思維能力。
第四段：反思和感悟
在整個過程中，我們不僅學(xué)到了知識技能，還從反思過去并思考未來的角度，得到了很多有益的體驗，為我們未來的職業(yè)和人生發(fā)展提供了重要的啟示。同時，我們得到很多來自其他同學(xué)和專業(yè)人士的反饋意見和建議，并能夠從中了解我們的職業(yè)優(yōu)勢和不足之處，以確保我們更好地發(fā)展和提高。
第五段：結(jié)論
總而言之，這次的團課培訓(xùn)為我們提供了多樣化的學(xué)習(xí)方式，使我們不僅從理論上提高了自己的專業(yè)技能，還從實踐中提高了我們的領(lǐng)導(dǎo)力、團隊合作、溝通和創(chuàng)新思維的能力。這個過程中的反思和感悟也為我們未來的職業(yè)和人生道路提供了有益的啟示。我們相信，我們的職業(yè)和人生將因此變得更加成功和有意義。
團課心得體會中職生及感悟篇十二
近年來，以健身為主題的社交活動愈來愈受到年輕人的青睞，團課作為健身行業(yè)的一種新興形式，也因其明顯的優(yōu)勢逐步流行起來。團課強調(diào)的是集體運動和心理拓展，各種動作相互配合，彼此協(xié)作，從而達到全面提升身體機能的效果，是現(xiàn)代人增強身體和情感交流的絕佳方式。
第二段：團課的優(yōu)勢以及個人體會
參加團課，不僅可以獲得個人鍛煉效果，還能增強社交關(guān)系，提高自身情緒穩(wěn)定，并培養(yǎng)集體協(xié)作和配合能力，增加愛好和趣味。我個人參加團課的經(jīng)歷讓我深深地感受到這些優(yōu)勢，例如在擊劍課上，我不僅學(xué)會了新的技能，還和同學(xué)們一起完成了精彩的表演，獲得了很大的成就感。
第三段：團課的挑戰(zhàn)性和近況
雖說團課有許多優(yōu)勢，但同時也面臨著諸多挑戰(zhàn)，如人員不足、教練不到位等問題。比如，有些人可能會因為害怕社交而不愿意試參加團課；有些教練在鍛煉方式和方法講解上表現(xiàn)一般，無法為學(xué)員提供有效的指導(dǎo)；課程過于乏味或重復(fù)，容易讓學(xué)員失去興趣等等。因此，為了能有效地解決這些問題，我們需要加強組織和管理。
第四段：改進措施和建設(shè)性建議
針對團課存在的問題，我們可以采取一些改進措施，比如加強教師培訓(xùn)、引入更多的互動元素、針對不同學(xué)員的需求開設(shè)不同的課程、增加更多的個人訓(xùn)練時間等等。我們還可以加強宣傳和招生工作，吸引更多的人參加團課，同時也會讓更多的人了解到健身的重要性。
第五段：團課總結(jié)和感悟
團課和其他形式的健身都有其獨特的優(yōu)缺點，但團課能夠集中體現(xiàn)集體運動的優(yōu)勢，并讓人們在鍛煉的同時也能培養(yǎng)自己的心理素質(zhì)。隨著健身人群的不斷擴大和多樣化，團課也越來越受到年輕人的青睞，因此，有效推進和管理團課，將極大地幫助我們更好地發(fā)掘其優(yōu)勢和潛力，同時也促進了健康生活的理念樹立。
團課心得體會中職生及感悟篇十三
最近幾周，我有幸參加了團課的學(xué)習(xí)，作為大學(xué)生中千千萬萬的團員的其中一員，能夠代表我們化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院去學(xué)習(xí)團的相關(guān)知識和理論，我感到無比的自豪與驕傲，也讓我又一次正視了自我的團員身份，同時也是當(dāng)頭一棒，因為這次的團課學(xué)習(xí)提醒著我應(yīng)當(dāng)重視審視團員形象和職責(zé)。
經(jīng)過這次團課學(xué)習(xí)，讓我對團的基本的知識、高校團組織的相關(guān)知識，心理健康，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃都有了一個系統(tǒng)而全面的認識，填補了我在這方面的知識空白，使我獲益良多，受益匪淺。
中國共產(chǎn)主義青年團是中國_領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國_的助手和后備軍。是按照民主集中制組織起來的統(tǒng)一整體。堅決擁護中國_的綱領(lǐng)，把馬克思列寧主義、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想作為團員的行動指南，把深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，實事求是，與時俱進，團結(jié)全國各族青年，為把我國建設(shè)成為富強明主禮貌和諧的社會主義國家，為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗作為團員的奮斗目標(biāo)。
作為一名合格的團員，在享受自我的權(quán)利的同時，更應(yīng)當(dāng)履行自我的義務(wù)，努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)團的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，進取參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團組織交給的任務(wù)，在學(xué)習(xí)、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。自覺遵守國家的法律法規(guī)和團的紀律，執(zhí)行團的決議，發(fā)揚社會主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德，維護國家和人民的利益，為保護國家財產(chǎn)和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。理解國防教育，增強國防意識，進取履行保衛(wèi)祖國的義務(wù)。虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，熱心幫忙青年提高，及時反映青年的意見和要求。開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結(jié)。
對共青團的幾個標(biāo)志有了更清晰的了解，中國共產(chǎn)主義青年團團旗旗面為紅色，象征革命勝利;左上角綴五角星，周圍環(huán)繞圓圈，象征中國青年一代緊密團結(jié)在中國_周圍。團的重要會議以及團日活動能夠使用團旗。中國共產(chǎn)主義青年團團徽的資料為團旗，齒輪，麥穗，初升的太陽及其光芒，寫有“中國共青團”五字的綬帶。它象征著共青團在馬克思列寧主義的光輝照耀下，團結(jié)各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進。團的組織和團員應(yīng)按規(guī)定使用團徽。中國共產(chǎn)主義青年團團歌為《光榮啊!中國共青團》。中國共產(chǎn)主義青年團團員證封面為墨綠色，象征著青春和朝氣蓬勃的青年運動;封面上方印有紅色燙金團徽，象征著共青團是團結(jié)教育青年的核心。
盡管此次團課開展的時間不算太長，但我理解了很好的思想，更新和豐富了我的知識。讓我更加清楚，作為當(dāng)代的大學(xué)生青年，應(yīng)當(dāng)珍惜時間，把握青春。努力創(chuàng)造出屬于自我的那份價值。
團課心得體會中職生及感悟篇十四
這是第一次參加雙師型培訓(xùn)，有這樣的一次培訓(xùn)機會，我很高興。通過參加這次濟南的雙師專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認識到更新理念，轉(zhuǎn)變觀念的必要性和重要性。通過“雙師型”教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對“雙師型”教師的內(nèi)涵、培養(yǎng)目標(biāo)、途徑及方法等有了深入的理解和認識，在思想上受到很大的震動，教育觀念得到了更新。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”我不斷探索學(xué)習(xí)、不斷進取，努力提高自己的專業(yè)知識水平、動手實踐能力和業(yè)務(wù)技術(shù)水平，努力使自己成為一名合格的`“雙師型”教師。
一、聆聽精彩講座師訓(xùn)老師是學(xué)校理論科研水平高、實踐經(jīng)驗強的領(lǐng)導(dǎo)和教師。這些講座，或深刻，或睿智，或沉穩(wěn)，或思辨，無不滋潤著我的心田。他們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我們的教育教學(xué)觀念發(fā)生了很大的變化，更重要的是我們從他們的身上學(xué)到了做學(xué)問和做人的道理中職教師培訓(xùn)心得體會心得體會。
三、培訓(xùn)期間，教授們還實實在在的給我們介紹了很多平時能夠應(yīng)用的上的一些軟件，拓寬了我們的學(xué)習(xí)視野令我欣慰的是，我從老師的身上學(xué)會了很多。每一次講座后，我都會和老師們溝通交流大膽地陳述自己的觀點想法，提出自己感到疑惑的難以解決的問題。我在學(xué)習(xí)中始終信奉“他山之石，可以攻玉”的信條，堅持和其他老師保持密切聯(lián)系，定期交流各自的感受與作業(yè)，使自己能博采眾長、開闊視野。
總之，通過這次培訓(xùn)后，我認為在今后的教學(xué)過程中，要不斷地提高自身的技能水平，提高知識水平。不管是以后的教學(xué)中還是課題研究的過程中，要多學(xué)習(xí)一些教育新理念，開拓思路，不斷探索，為專業(yè)課的課改，貢獻自己的一份力量。
團課心得體會中職生及感悟篇十五
我有幸參加了東北財經(jīng)大學(xué)20xx年中等職業(yè)學(xué)校會計專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)，現(xiàn)將自己在教學(xué)理論與教學(xué)方法方面的學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、聆聽名師講座，更新職教理念
在這次中等職業(yè)學(xué)校會計專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)中，經(jīng)常聆聽知名教授和職教專家為我們做的報告，他們以大量的教學(xué)經(jīng)驗與前沿信息，生動豐富的實例向我們講授了現(xiàn)代職業(yè)教育教學(xué)理論、職教政策和職教動態(tài)、職教體系及現(xiàn)代化教育教學(xué)方法、中職專業(yè)課程改革方向等內(nèi)容。
通過學(xué)習(xí)，我深刻認識到職業(yè)教育在我國現(xiàn)代化建設(shè)和市場經(jīng)濟建設(shè)中的重要戰(zhàn)略地位，是我國正在進行的工業(yè)化和城鎮(zhèn)化轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ)，具有非常廣闊的發(fā)展前景；把握了“多元化教育”、“理實一體化”、“模塊化教學(xué)”、“校企合作”等現(xiàn)代中職教育理論和方法的精髓；通過學(xué)習(xí)，提高了我的教育教學(xué)水平，進一步明確了職業(yè)教育必需堅持以“能力為本位，以學(xué)生為中心，以就業(yè)為導(dǎo)向”的指導(dǎo)思想。
在今后的教學(xué)過程中，我們必須更新教學(xué)方法、教學(xué)理念及育人觀念，把發(fā)展學(xué)生能力作為我們教育的目標(biāo)。作為中等職業(yè)學(xué)校，我們要注重基礎(chǔ)教育的同時，狠抓技能訓(xùn)練，要進一步加強校企合作。作為教師，我要在技能教學(xué)中大力推廣“以行動導(dǎo)向”的教學(xué)指導(dǎo)思想，更新傳統(tǒng)的教學(xué)方法，推廣使用模塊化教學(xué)法及仿真教學(xué)法等適合職教特點的教學(xué)方法，使學(xué)生真正學(xué)到一技之長，使教學(xué)更貼近企業(yè)生產(chǎn)的環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)企業(yè)的能力，培養(yǎng)企業(yè)需要的人才。
在會計專業(yè)公共理論模塊的學(xué)習(xí)階段，我們每天聆聽國內(nèi)有名的專家和學(xué)者講座。尤其是中國注冊稅務(wù)師，中國注冊稅務(wù)師協(xié)會特聘授課專家，東北財經(jīng)大學(xué)趙恒群教授所做的《稅法與會計準則差異分析及納稅調(diào)整》使我深受啟發(fā)。每一場報告，每一堂課都是思想的洗禮，舊思想的刪除。內(nèi)容涉及中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生觀、課程開發(fā)、教學(xué)設(shè)計理念與有效教學(xué)實踐、教育研究項目設(shè)計與實施、學(xué)習(xí)方式的變革與教學(xué)模式的創(chuàng)新等。老師們新穎的職教觀點和教學(xué)方法，風(fēng)趣的講解，使長期困擾我的中職生管理工作和教學(xué)工作問題，茅塞頓開，更新了職教理念中。學(xué)員們課堂上忙著做筆記，下課后，圍著授課老師提問、拷貝課件，那情景真讓人難忘。
二、教學(xué)方法
1、行動導(dǎo)向教學(xué)培訓(xùn)
在教學(xué)理念培訓(xùn)方面，東財安排王覺教授給我們作了行動導(dǎo)向教學(xué)的講座，講座中，王覺教授給我們介紹了行動導(dǎo)向的基本原理、基于行動理論基礎(chǔ)上的教學(xué)的特征、基于行動導(dǎo)向的主要教學(xué)方法、應(yīng)用行動導(dǎo)向教學(xué)法的條件，即創(chuàng)造適合的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境，比如構(gòu)建行動學(xué)習(xí)情境、實施個性化教學(xué)形式、完成教師角色轉(zhuǎn)變。
2、重難點教學(xué)解析
在學(xué)習(xí)完行動導(dǎo)向教學(xué)理念后，東財培訓(xùn)基地安排劉雪清、陳巖、楊潔幾位教授給我們作了審計、基礎(chǔ)會計、成本會計、財務(wù)會計、財務(wù)管理重難點解析講座。其中劉雪清教授解決了審計過程中的疑難問題給我們以很大的啟發(fā)。陳巖教授給我們細致分析了成本會計的重難點，并給我們提供了行之有效的解決。楊潔教授給我們帶來了財務(wù)會計的新知識，比如借款費用資本化的最新變化，以及現(xiàn)金流量表編制的個人體會，這些都使我受益非淺。同時楊潔教授與我們分享了青島啤酒集團成長案例，分析了其成長過程中財務(wù)戰(zhàn)略和經(jīng)營戰(zhàn)略的成功與失敗，讓我們體驗到了案例教學(xué)在財務(wù)管理這門學(xué)科中的魅力。
3、辦公軟件與財務(wù)
軟件的應(yīng)用培訓(xùn)除了專業(yè)知識、教學(xué)方法的培訓(xùn)外，我們接受了辦公軟件應(yīng)用的培訓(xùn)。計算機輔助教學(xué)是我們實際教學(xué)的好助手，辦公軟件的應(yīng)用提高了我們對教學(xué)輔助手段的應(yīng)用能力。在辦公軟件的培訓(xùn)中，我們主要學(xué)習(xí)了word、ppt、pho—toshop、excel、foxtable等軟件的應(yīng)用技巧。其中photoshop的技術(shù)對我們在授課課件的制作中幫助最大，可以對圖片進行加工處理，以滿足課堂教學(xué)的需要。
財務(wù)軟件也就是會計電算化的培訓(xùn)，而財務(wù)軟件是我們現(xiàn)階段所有會計人員必須要掌握的技術(shù)，所以通過本次牛彥秀老師的培訓(xùn)我們不僅僅是理論上的提高在實踐方面的提高也是很多。
三、教育心理學(xué)
我們都知道教育不僅是傳道教知識，還要給學(xué)生解惑，做學(xué)生的思想工作，做好溝通交流工作，因此基地還特別給我們學(xué)員安排了一次教育心理學(xué)講座。這次講座由于江老師給我們培訓(xùn)，他從激發(fā)中職生的學(xué)習(xí)興趣、有效的師生溝通、教師壓力應(yīng)對三個方面給我們作了精彩的講座。
團課心得體會中職生及感悟篇十六
這學(xué)期，我和眾多有理想的同學(xué)一樣，懷著對共產(chǎn)主義的向往，榮幸地走進了團課的講堂，參加了團課的學(xué)習(xí)，通過老師深入淺出的講解及自己對相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，進一步加深了對共產(chǎn)主義青年團的認識，堅定了我的共產(chǎn)主義信念。
我初中二年級時加入了中國共產(chǎn)主義青年團，從那時起，我積極參加團的活動和學(xué)習(xí)，每一次學(xué)習(xí)都有收獲。特別是這學(xué)期我?guī)е裤阶哌M團課的課堂，通過徐娟等老師耐心細致的講解，我更加清楚地認識了團，認識了團員的真正含義：中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。團的基本任務(wù)是堅定不移的執(zhí)行黨在社會主義初級階段的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，為全面建成小康社會，加快推進中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻智慧和力量。而團員的義務(wù)，也就是我的義務(wù)是努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，以及黨的以來系列重要講話精神，學(xué)習(xí)團的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們肩負著特殊的歷史使命。所謂使命，古指使者奉命出行，后引申為肩負重大的任務(wù)和責(zé)任。馬克思曾說過：“作為確定的人，現(xiàn)實的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識到這一點，那都是無所謂的。這個任務(wù)是由于你的需要及其與現(xiàn)存世界的聯(lián)系而產(chǎn)生的?！蔽覀儺?dāng)代大學(xué)生，是我國社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，無數(shù)革命先烈和前輩拋頭顱灑熱血為我們打下的江山，我們沒有理由不珍惜和保護，我們要繼承前輩開創(chuàng)的偉大事業(yè)，在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上迎接挑戰(zhàn)，自覺把人生追求同國家和民族的前途命運聯(lián)系起來，努力學(xué)習(xí)。
當(dāng)今時代，科學(xué)技術(shù)發(fā)展突飛猛進，給社會生產(chǎn)力和人類經(jīng)濟社會的發(fā)展帶來了極大地推動，科技文化競爭成為綜合國力競爭的焦點。誰在知識和科技創(chuàng)新方面占據(jù)優(yōu)勢，誰就能夠掌握發(fā)展的主動權(quán)。而我們當(dāng)代大學(xué)生，理應(yīng)成為科學(xué)技術(shù)大軍中的一員，我們更應(yīng)肩負起歷史使命，肩負起增強我國科學(xué)技術(shù)的歷史使命，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力成才，把發(fā)展本國文化作為學(xué)習(xí)和奮斗目標(biāo)，為增強科技文化競爭力和綜合國力而學(xué)習(xí)不止、奮斗不止。
團課心得體會中職生及感悟篇十七
第一段：引言（字數(shù)：200字）
中職共青團團課是每位中職生活中的一大亮點，它不僅是學(xué)校課程的一部分，更是培養(yǎng)中職生素質(zhì)的重要途徑。在這堂課上，我們學(xué)習(xí)到了許多有關(guān)團組織、團員的知識，深化了對團組織和團員意義的理解。我們通過參與團課，在思想上、行動上得到了進一步的成長。下面，我將分享我在中職共青團團課中的心得體會。
第二段：理念轉(zhuǎn)變（字數(shù)：200字）
在團課中，我們學(xué)習(xí)到了共青團的理念和宗旨。我們明確了團組織要培養(yǎng)我們良好的品德，提升我們的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。這使我意識到，作為中職生，不僅要關(guān)注個人的未來，更要關(guān)注集體的發(fā)展。我們要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立團組織前進和自身發(fā)展的意識。團課使我們有機會思考自己未來的定位和價值，讓我們明白，只有跟團組織緊密結(jié)合，才能實現(xiàn)我們的人生理想。
第三段：團課的培訓(xùn)效果（字數(shù)：200字）
團課中，我們還接受了各種形式的培訓(xùn)，如領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、組織能力培養(yǎng)、溝通技巧等。通過這些培訓(xùn)，我們學(xué)習(xí)到了如何與他人合作、如何解決問題，增強了理解力和交流能力。此外，我們還參與了團組織的活動，鍛煉了我們的團隊協(xié)作精神和組織能力。通過團課的培訓(xùn)和活動，我們不僅成為了團員，更成為了有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)膱F員，為我們的團組織貢獻出了自己的力量。
第四段：個人成長（字數(shù)：200字）
團課對于我們的個人成長起到了重要的作用。首先，團課使我們明白，只有通過個人不懈的努力，才能實現(xiàn)個人的發(fā)展和價值。在團課中，我們得到了培養(yǎng)，也得到了啟示，我們要提高自己的素質(zhì)，不斷充實自己。其次，團課也是一個很好的交流平臺，我們可以通過團課結(jié)識和交流同學(xué)們，拓展我們的人脈關(guān)系，互相學(xué)習(xí)和幫助。最后，團課讓我們明白，作為共青團員，我們要始終堅持團的精神，為服務(wù)青少年、為實現(xiàn)社會發(fā)展貢獻出自己的力量。
第五段：回顧與展望（字數(shù)：200字）
通過中職共青團團課的學(xué)習(xí)，我深入了解了團組織的意義與培養(yǎng)目標(biāo)，提升了個人的素質(zhì)和覺悟。同時，我也認識到自己在團組織中的責(zé)任和使命，我會更加積極主動地參與團的活動，為團組織貢獻自己的力量。同時，我也期待團課能進一步加強，增加更多實踐環(huán)節(jié)，讓我們更直接地參與和體驗，真正感受到團組織的重要性和影響力。只有這樣，我們才能真正實現(xiàn)自身與團組織的共同成長。
總結(jié)：
通過中職共青團團課的學(xué)習(xí)和參與，我不僅在理念上得到了轉(zhuǎn)變，還鍛煉了自己的能力和素質(zhì)。我相信，團課的真正價值在于我們能從中汲取到寶貴的經(jīng)驗和知識，并將其應(yīng)用于日常生活中。只有這樣，我們才能成為有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的青年團員，為我們的團組織貢獻出自己的力量。希望我們能繼續(xù)努力，不斷成長，為青春與夢想添上更加鮮艷的色彩。
團課心得體會中職生及感悟篇十八
我入團了，在我們班我是第二批團員。我很興奮，很高興因為我受到老師的重視，我當(dāng)時的感覺就像團歌里唱得一樣：“光榮啊!中國共青團，光榮啊?！笨墒悄菚r我真的不知道團員意味著什么，而且隨著時間的推移，隨著我們班團員數(shù)目的增多以及后來全班同學(xué)都是團員時，我的新鮮感漸漸消失了，對“團員”這一稱呼也不好奇了，也就再也沒考慮過團員到底是什么，要如何做才是真正的團員。而且在我潛意識就認為“團員”就像是一次考試，每個學(xué)生都必須通過。
上大學(xué)了，聽說要上團課，這又引起了我的興趣，我就在想“團課是什么?為什么初中入團時都不上團課，上大學(xué)卻要上團課呢?”就這樣帶著疑問我開始我的第一堂團課。經(jīng)過這次團課使我茅塞頓開，原本所有的問題都得到了明確了回答，這使我第一次清楚的認識了團，認識了團員。就好像失明多年的眼睛，又重新看見了色彩，看見了世界，我好像獲得的新生。在以后的幾次團課中我知道了我們的組織，我們的歷史，我們的活動以及我們的榜樣;我知道了團的性質(zhì)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，廣大青年在在實踐中國特色社會主義的學(xué)校，中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。我知道了團的基本任務(wù)是堅定不移的執(zhí)行黨在社會主義初級階段的基本路線，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。為全面建設(shè)小康社會加快推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻智慧和力量。而團員的義務(wù)，也就是我的義務(wù)是努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“xxxx”重要思想，學(xué)習(xí)團的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結(jié)。
看著我們的榜樣的感人的選進事跡，我很內(nèi)疚，他們是團員，我也是團員，雖然生活在不同年代，不必在戰(zhàn)爭奉獻生命。但至少我應(yīng)該盡自己所能為黨，為團，為人民做點什么?？墒侨雸F這么久，我到現(xiàn)在才真正的了解團，了解團的義務(wù)。以前由于我的無知沒能做團員應(yīng)盡的義務(wù)?，F(xiàn)在，既然我明白團的真正含義，增強了團的意識，那就應(yīng)該從現(xiàn)在開始盡心盡力做一個好團員，像我們的榜樣學(xué)習(xí)。上星期三，我們班開展了第一次“團員標(biāo)準討論”活動，在討論中我又對團員標(biāo)準有了進步的理解，我們要在學(xué)習(xí)，，生活中從小事做起，認真學(xué)習(xí)，關(guān)心他人，這些不都是團員的標(biāo)準嗎?這次討論讓我明確了工作目標(biāo)，才明白身邊的小事更能看出一個團員，一個人的素質(zhì)，而不需要轟轟烈烈滿嘴空話卻不付諸實踐。
離開了初中的懵懂，來到了大學(xué)的成熟，我會好好的做一個真正的團員
看了大學(xué)團課學(xué)習(xí)感悟的讀者還看了：
團課心得體會中職生及感悟篇十九
精選中職教師心得體會(一)
我參加的培訓(xùn)是由××承辦的，院方很重視，課程結(jié)構(gòu)安排得也很合理。經(jīng)過這20天的學(xué)習(xí)，學(xué)員們開闊思路，感覺受益良多?，F(xiàn)將其中一些覺得有必要的感想?yún)R成文字，以作匯報交流。
一，學(xué)校的發(fā)展與機遇和自強密不可分
開課的第一天該院的××院長做了一場“職業(yè)教育現(xiàn)狀和發(fā)展的經(jīng)驗”講座，介紹了該院的發(fā)展史，短短的十年時間學(xué)校不僅有了量的變化也有質(zhì)的飛躍。在校生從20xx/3000人，上升到目前的1萬7千人左右，校園占地達1160畝，教學(xué)儀器總值6550多萬，藏書70萬冊，擁有各類實驗室160多個，與134家知名企業(yè)建立校外實習(xí)基地，師資力量雄厚。該校2次校園搬遷，置地賣地為該校的發(fā)展做了資金的積累，同時抓住了職業(yè)教育發(fā)展的幾個重要契機。發(fā)展速度使人望之項背。頓感，我們學(xué)校目前的水平可能就像該校的十年前，正處于發(fā)展的裂變點。回首我們學(xué)校，20xx年我進入進校工作，當(dāng)時是中等技校，隨后晉級高級技校，目前正向技師學(xué)院跨越，發(fā)展也很飛速。我相信職業(yè)技術(shù)學(xué)院的今天，就是我們學(xué)校美好的明天!甚至更美好!
技術(shù)學(xué)院在機遇面前沒有錯失，把握機遇后并沒有松懈，內(nèi)強機制，開拓創(chuàng)新，狠抓教學(xué)質(zhì)量，有以下3點我覺得我們學(xué)?？梢越梃b學(xué)習(xí)。
獨特的專業(yè)設(shè)置：很靈活，及時根據(jù)市場需要的變化，地方社會經(jīng)濟的發(fā)展點在哪里，專業(yè)辦學(xué)點就在哪里，并且有一定的前瞻性。
獨特的實質(zhì)的師資隊伍建設(shè)思路：建設(shè)雙師結(jié)構(gòu)的教師隊伍。該校老師定期進知名企業(yè)培訓(xùn);外聘老師比較注重有企業(yè)工作經(jīng)驗，或者直接進企業(yè)重金禮聘能工巧匠上講臺。同時鼓勵教師學(xué)歷進修，或者考取相關(guān)職業(yè)證書。
獨特的教學(xué)質(zhì)量評估觀：給教師的教學(xué)打分。
聽課------成立專門的教學(xué)督導(dǎo)組去聽教師的課評分，分值30%。
評教------學(xué)生網(wǎng)上評教，分值50%。學(xué)生每周反饋教師的“差點”。學(xué)情可以及時上達教務(wù)部門。
互評------系內(nèi)同行教師互評，分值20%。
按上述比例打分后，分等級評價教師，評上優(yōu)秀的教師增加課酬。即使教同樣課的教師也可能拿不同的課酬。這樣的競爭機制，督促教師講好課，把課講得更好。
課時費----既有數(shù)量的獎勵又有質(zhì)量的獎勵。
這樣的教學(xué)評估觀，學(xué)校可以及時掌握教師的講課質(zhì)量，而教師處于這樣一個三方監(jiān)督的機制下，會更加注意教學(xué)的方法和效果。
二，知識得到拓展，樹立終身學(xué)習(xí)觀念
此次培訓(xùn)的課程是機電一體化，課程設(shè)置更加注重電氣和機械的橫向聯(lián)系。比如課程開設(shè)了液壓與氣動，液壓屬于機械專業(yè)，而液壓的控制部分是電路，把電與機聯(lián)系起來。培訓(xùn)的講師把液壓原理和部件先講下，把電路控制部分交給學(xué)員自己設(shè)計，使我們這些電工們有用武之地。我們學(xué)員自己連接試驗線路，校驗實驗結(jié)果。電路部分設(shè)計的精妙與否在機械部分有完全的彰顯。這樣的課程很生動，使我們這批只懂電不了解機械的教師和機械親密的接觸了一把。
通過這樣的課，我反思自己之前的教學(xué)形而上，割舍了“機”與“電”的聯(lián)系。其實學(xué)生也有這樣的疑問，學(xué)機械的為什么要學(xué)“電工學(xué)”，感覺電工學(xué)沒什么用。所以今后教學(xué)過程更加注重二者聯(lián)系，多舉些機電相結(jié)合的實例，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
由此可見，作為教師不僅要研透本專業(yè)，更新知識，也要關(guān)注相關(guān)專業(yè)，做復(fù)合型人才，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。而網(wǎng)絡(luò)是我們好好利用的的重要工具，在網(wǎng)上沒有買不來的書，在家可以觀看名師授課。我這里有兩個在家自學(xué)的好方法分享：一.我推薦大家了一個網(wǎng)站“家里蹲大學(xué)”，該網(wǎng)站里的教學(xué)視頻，基本涵蓋了大學(xué)里所有專業(yè)課程，可以隨意免費觀看;二.在淘寶上購買名校的全套專業(yè)課視頻，也就百十元。
三，同行交流，解困答疑。
此次參加培訓(xùn)的教師多是年輕教師，走上教師崗位沒多久，在教學(xué)水平和學(xué)生管理尚有不足之處,借此機會,交流經(jīng)驗,取長補短,取他山之石以攻玉。作為年輕教師對學(xué)校的發(fā)展，職業(yè)教育的發(fā)展都有美好的期待，同時也有困惑。
該院的××院長的一場講座中，介紹了江浙一帶的職校辦學(xué)模式。學(xué)校辦到工業(yè)園區(qū)，學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)理論課，在工廠學(xué)習(xí)實踐課程，學(xué)生上機床加工出來的直接是商品。學(xué)生在校是學(xué)生，進廠是工人。學(xué)生畢業(yè)后直接進廠就業(yè)。這樣既提高了教學(xué)質(zhì)量，有解決了技校生就業(yè)問題。職業(yè)教育形成產(chǎn)業(yè)鏈。
當(dāng)聽到這里時候，我就想××處于內(nèi)地，沒有這樣大規(guī)模的工業(yè)園區(qū)，本地企業(yè)對技校生的吸納能力有限，再加上大部分學(xué)生家長不愿孩子外地就業(yè)。我們培養(yǎng)的學(xué)生到哪里就業(yè)就業(yè)不了，學(xué)生還會來上技校么沒有生源，學(xué)校何來發(fā)展就業(yè)制約著技術(shù)類學(xué)校的發(fā)展。課下，我向胡院長提出這樣的困惑。答案無果。估計這是一個大的需要政府政策調(diào)控的問題。
無論這樣的困惑何時能得到解答，目前我們只要立足教師的本崗，備好每一節(jié)課，講好每一節(jié)課，教好每一為學(xué)生，集微顯著，我們已經(jīng)為我們的學(xué)校發(fā)展，為我們的中職教育發(fā)展出一份力。
最后，再次感謝校領(lǐng)導(dǎo)給予我此次學(xué)習(xí)的機會。以上僅是個人拙見，望您不啻聆教!
參考中職教師心得體會(二)
一，學(xué)校的發(fā)展與機遇和自強密不可分
開課的第一天該院的××院長做了一場“職業(yè)教育現(xiàn)狀和發(fā)展的經(jīng)驗”講座，介紹了該院的發(fā)展史，短短的十年時間學(xué)校不僅有了量的變化也有質(zhì)的飛躍。在校生從/3000人，上升到目前的1萬7千人左右，校園占地達1160畝，教學(xué)儀器總值6550多萬，藏書70萬冊，擁有各類實驗室160多個，與134家知名企業(yè)建立校外實習(xí)基地，師資力量雄厚。該校2次校園搬遷，置地賣地為該校的發(fā)展做了資金的積累，同時抓住了職業(yè)教育發(fā)展的幾個重要契機。發(fā)展速度使人望之項背。頓感，我們學(xué)校目前的水平可能就像該校的十年前，正處于發(fā)展的裂變點。回首我們學(xué)校，我進入進校工作，當(dāng)時是中等技校，隨后晉級高級技校，目前正向技師學(xué)院跨越，發(fā)展也很飛速。我相信職業(yè)技術(shù)學(xué)院的今天，就是我們學(xué)校美好的明天!甚至更美好!
技術(shù)學(xué)院在機遇面前沒有錯失，把握機遇后并沒有松懈，內(nèi)強機制，開拓創(chuàng)新，狠抓教學(xué)質(zhì)量，有以下3點我覺得我們學(xué)?？梢越梃b學(xué)習(xí)。
獨特的專業(yè)設(shè)置:很靈活，及時根據(jù)市場需要的變化，地方社會經(jīng)濟的發(fā)展點在哪里，專業(yè)辦學(xué)點就在哪里，并且有一定的前瞻性。
獨特的實質(zhì)的師資隊伍建設(shè)思路:建設(shè)雙師結(jié)構(gòu)的教師隊伍。該校老師定期進知名企業(yè)培訓(xùn);外聘老師比較注重有企業(yè)工作經(jīng)驗，或者直接進企業(yè)重金禮聘能工巧匠上講臺。同時鼓勵教師學(xué)歷進修，或者考取相關(guān)職業(yè)證書。
獨特的教學(xué)質(zhì)量評估觀:給教師的教學(xué)打分。
聽課------成立專門的教學(xué)督導(dǎo)組去聽教師的課評分，分值30%。
評教------學(xué)生網(wǎng)上評教，分值50%。學(xué)生每周反饋教師的“差點”。學(xué)情可以及時上達教務(wù)部門。
互評------系內(nèi)同行教師互評，分值20%。
按上述比例打分后，分等級評價教師，評上優(yōu)秀的教師增加課酬。即使教同樣課的教師也可能拿不同的課酬。這樣的競爭機制，督促教師講好課，把課講得更好。
課時費----既有數(shù)量的獎勵又有質(zhì)量的獎勵。
這樣的教學(xué)評估觀，學(xué)校可以及時掌握教師的講課質(zhì)量，而教師處于這樣一個三方監(jiān)督的機制下，會更加注意教學(xué)的方法和效果。
二，知識得到拓展，樹立終身學(xué)習(xí)觀念
此次培訓(xùn)的課程是機電一體化，課程設(shè)置更加注重電氣和機械的橫向聯(lián)系。比如課程開設(shè)了液壓與氣動，液壓屬于機械專業(yè)，而液壓的控制部分是電路，把電與機聯(lián)系起來。培訓(xùn)的講師把液壓原理和部件先講下，把電路控制部分交給學(xué)員自己設(shè)計，使我們這些電工們有用武之地。我們學(xué)員自己連接試驗線路，校驗實驗結(jié)果。電路部分設(shè)計的精妙與否在機械部分有完全的彰顯。這樣的課程很生動，使我們這批只懂電不了解機械的教師和機械親密的接觸了一把。
通過這樣的課，我反思自己之前的教學(xué)形而上，割舍了“機”與“電”的聯(lián)系。其實學(xué)生也有這樣的疑問，學(xué)機械的為什么要學(xué)“電工學(xué)”，感覺電工學(xué)沒什么用。所以今后教學(xué)過程更加注重二者聯(lián)系，多舉些機電相結(jié)合的實例，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
由此可見，作為教師不僅要研透本專業(yè)，更新知識，也要關(guān)注相關(guān)專業(yè)，做復(fù)合型人才，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。而網(wǎng)絡(luò)是我們好好利用的的重要工具，在網(wǎng)上沒有買不來的書，在家可以觀看名師授課。我這里有兩個在家自學(xué)的好方法分享:一.我推薦大家了一個網(wǎng)站“家里蹲大學(xué)”，該網(wǎng)站里的教學(xué)視頻，基本涵蓋了大學(xué)里所有專業(yè)課程，可以隨意免費觀看;二.在淘寶上購買名校的全套專業(yè)課視頻，也就百十元。
三，同行交流，解困答疑。
此次參加培訓(xùn)的教師多是年輕教師，走上教師崗位沒多久，在教學(xué)水平和學(xué)生管理尚有不足之處,借此機會,交流經(jīng)驗,取長補短,取他山之石以攻玉。作為年輕教師對學(xué)校的發(fā)展，職業(yè)教育的發(fā)展都有美好的期待，同時也有困惑。
該院的××院長的一場講座中，介紹了江浙一帶的職校辦學(xué)模式。學(xué)校辦到工業(yè)園區(qū)，學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)理論課，在工廠學(xué)習(xí)實踐課程，學(xué)生上機床加工出來的直接是商品。學(xué)生在校是學(xué)生，進廠是工人。學(xué)生畢業(yè)后直接進廠就業(yè)。這樣既提高了教學(xué)質(zhì)量，有解決了技校生就業(yè)問題。職業(yè)教育形成產(chǎn)業(yè)鏈。
當(dāng)聽到這里時候，我就想××處于內(nèi)地，沒有這樣大規(guī)模的工業(yè)園區(qū)，本地企業(yè)對技校生的吸納能力有限，再加上大部分學(xué)生家長不愿孩子外地就業(yè)。我們培養(yǎng)的學(xué)生到哪里就業(yè)??就業(yè)不了，學(xué)生還會來上技校么??沒有生源，學(xué)校何來發(fā)展??就業(yè)制約著技術(shù)類學(xué)校的發(fā)展。課下，我向胡院長提出這樣的困惑。答案無果。估計這是一個大的需要政府政策調(diào)控的問題。
無論這樣的困惑何時能得到解答，目前我們只要立足教師的本崗，備好每一節(jié)課，講好每一節(jié)課，教好每一為學(xué)生，集微顯著，我們已經(jīng)為我們的學(xué)校發(fā)展，為我們的中職教育發(fā)展出一份力。
最后，再次感謝校領(lǐng)導(dǎo)給予我此次學(xué)習(xí)的機會。以上僅是個人拙見，望您不啻聆教!
經(jīng)典的中職教師心得體會(三)
受學(xué)校委派，20xx年暑期我有幸參加了由安徽通用機械學(xué)院承辦的數(shù)控專業(yè)骨干教師省級培訓(xùn)。通過一個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我接觸了大量數(shù)控專業(yè)知識，掌握了一些基本的數(shù)控操作技術(shù)，同時也結(jié)識了來自全省各地的相關(guān)中職教師?；仡櫯嘤?xùn)過程，感想很多，收獲很大。現(xiàn)總結(jié)匯報如下：
一、培訓(xùn)內(nèi)容與過程
我這次培訓(xùn)的是數(shù)控車技術(shù)，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容一是數(shù)控編程理論，二是數(shù)控車床的操作。從7月初到月底，正是酷暑難當(dāng)?shù)臅r候，我們每天往返于駐地和學(xué)校，每周只休息一天。除常規(guī)教學(xué)和訓(xùn)練外，培訓(xùn)單位還組織學(xué)員到江淮汽車發(fā)動機廠參觀學(xué)習(xí)，并多次邀請有關(guān)單位到校給大家舉辦專業(yè)講座，拓展學(xué)員的專業(yè)視野，堅定大家從事職業(yè)教育的信心。
二、個人收獲與感想
從教20多年來，無論是以前在新港職中，還是在縣職教中心，我一直都專注于文化課教學(xué)。參加這次培訓(xùn)前，雖然帶過一屆數(shù)控班主任，對該專業(yè)發(fā)展前景、專業(yè)內(nèi)容和要求有所了解，并且出發(fā)前也做了一定的準備，但真到培訓(xùn)時還是覺得專業(yè)“隔行如隔山”，相差懸殊，顯得力不從心，再說年齡也大了。說句心里話，才去的幾天想的最多就是隨時準備打道回府。最終使我堅定留下來除了自我加壓，還有學(xué)院老師的精心指導(dǎo)，以及其他學(xué)員的鼓勵和幫助。
在整個學(xué)習(xí)期間，學(xué)院老師扎實的專業(yè)功底，豐富的實踐技能，嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度為我們樹立了榜樣。除了組織正規(guī)的數(shù)控編程理論教學(xué)，學(xué)院還非常重視學(xué)員的車床實際操作訓(xùn)練，這占了整個培訓(xùn)過程的約一半時間，老師的示范、提示非常認真，并且不厭其煩，悉心指導(dǎo);很多學(xué)員都是各校的專業(yè)骨干教師，本身就具有扎實的理論和實踐水平，他們對于我這樣的門外漢毫不保留，從車床的啟動、運轉(zhuǎn)，對刀的技巧、毛胚的夾取等環(huán)節(jié)耐心傳授，這也是我此次培訓(xùn)中收獲最大的地方。
非常感謝學(xué)校給了我們這樣一個學(xué)習(xí)鍛煉的機會，在國家大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，我校職教事業(yè)蒸蒸日上的今天，我愿意貢獻自己的一份力量。
模板中職教師心得體會(四)
有幸參加全省級中職骨干教師培訓(xùn)使我深感榮幸，但我并不會因此而驕傲,我知道我的責(zé)任更大了。
在學(xué)院學(xué)習(xí)將近一個月，回顧這一個月，我首先感謝的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們培訓(xùn)班學(xué)員無微不至的照顧和細心的教導(dǎo)，使我們來自全省地的老師們對都有一種親切感，從而都能安下心來認真學(xué)習(xí)。在這里我謹代表我自己向領(lǐng)導(dǎo)和老師們說一聲“你們辛苦了，謝謝你們所做的一切，并祝你們身體健康，萬事如意?！?BR> 總結(jié)這一個月的學(xué)習(xí)，我的教育教學(xué)水平、專業(yè)技術(shù)能力有所提升，也學(xué)到了新的知識、新的技能以及新的職業(yè)教育理念。而更重要的使我開闊了眼界。次活動內(nèi)容豐富，安排也很合理，使我得到了一次全面系統(tǒng)的培訓(xùn)，從中學(xué)到了很多的東西，對我目前和以后的教學(xué)工作有很大的幫助。下面是我參加了這次教師培訓(xùn)并結(jié)合自己的教學(xué)實踐后得到的幾點體會和認識。
(一)職業(yè)教育理論課的學(xué)習(xí)
第一，一方面使我理解到了世界各發(fā)達國特別是德國、澳大利亞、日本、美國等國經(jīng)濟發(fā)展迅速的一個重要的原因:行為導(dǎo)向教學(xué)法在職業(yè)教育運用并取得了良好的效果，總結(jié)出了非常好的經(jīng)驗。也使我了解到我國現(xiàn)在職業(yè)教育所面臨問題。使我們認識到中職教育對一個國家發(fā)展的重要性。
第二，同時我們了解了今后一段時期世界各國職業(yè)教育發(fā)展的一個大的方向以及我國的職業(yè)教育的發(fā)展方向，這些對于我們今后對我國職業(yè)教育的改革提供了依據(jù)、奠定了基礎(chǔ)。
第三，通過各位專家的講解，我對職業(yè)教育理念有了新的認識，如項目教學(xué)法等等這些行之有效教育教學(xué)方法對于我們今后的教研教改方面提供了良好的素材和寶貴的經(jīng)驗，，從而使我們在教育教學(xué)中得已借鑒，少走彎路，為提高中職教育教學(xué)質(zhì)量有深遠的影響。
第四，職業(yè)教育理論課還讓我們知道怎樣成為一個優(yōu)秀的中職教師。并為我們樹立了榜樣，明確了目標(biāo)，我們中職教師將全身心地投入到中職教育教學(xué)工作中來，為中國的職教育事業(yè)寫下光輝的一頁。
第五，通過這次培訓(xùn)，特別是通過4位老師教學(xué)經(jīng)驗、多次的教學(xué)觀摩和自己的教學(xué)實踐，我進一步認識到，要想成為一名合格的中職教師，除了要有堅定事業(yè)心、高度的責(zé)任感以外，還需要有扎實的理論基礎(chǔ)，精深的專業(yè)知識，以及廣博的人文、社會知識。只有這樣，才能在中職開設(shè)一門高質(zhì)量的課程，并且把自己的課程講得生動有趣，取得很好的教學(xué)效果。
第六，教師本人的科研實踐是上好一門課，特別是專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課的重要基礎(chǔ)，這也是我在這次培訓(xùn)的交流中得到的啟發(fā)。
第七，在我自己的教學(xué)實踐中，也努力把我自己在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的教學(xué)方法運用到課堂教學(xué)和課外的練習(xí)中，力圖使他們在掌握這個學(xué)科的基礎(chǔ)理論和實踐。
(二)專業(yè)課程教學(xué)
第二，本次培訓(xùn)我學(xué)習(xí)到了我未接觸過的虛擬現(xiàn)實技術(shù)。通過老師們的細心指導(dǎo)，我現(xiàn)已能了解虛擬現(xiàn)實技術(shù)在現(xiàn)實生活中的運用范圍及其三大技術(shù):全景技術(shù)、ult3d技術(shù)和vrml技術(shù)，教我們的虛擬現(xiàn)實技術(shù)的老師，他都有很雄厚的教學(xué)經(jīng)驗，不但對本學(xué)科的理論有深入透徹的理解，而且對本學(xué)科的前沿和發(fā)展方向也有深刻的認識。
第三、本次培訓(xùn)我又重溫了aftereffect,flash,3dmax的相關(guān)知識與技能，并與老師、同學(xué)們進行了多次相互交流，總結(jié)出不少的經(jīng)驗，為我以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
總之，這次培訓(xùn)的時間雖然不長，這一個月的學(xué)習(xí)生活我沒有虛度，我過得很充實。通過培訓(xùn)和教學(xué)實踐，使我對教學(xué)工作的各個方面都有了新的認識，進一步增強了自己對教學(xué)的責(zé)任心和責(zé)任感，也從其他老師的身上學(xué)到了很多的東西，包括他們對教學(xué)工作嚴謹負責(zé)的態(tài)度、精益求精的精神，以及他們寶貴的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗。當(dāng)然，通過這次培訓(xùn)，我也清醒地認識到了我自己在教學(xué)方面的不足和差距。特別應(yīng)該提出的是，在本學(xué)期的教學(xué)工作中，大到課程的內(nèi)容安排、體系結(jié)構(gòu)，小到課堂講授的具體方法、技巧，他們都給了我很多的建議，在此我向他們表示衷心感謝。同時，我也希望今后還能有機會繼續(xù)得到教學(xué)研究和培訓(xùn)中心的指導(dǎo)和幫助，以便更好地完成我的教學(xué)任務(wù)。我會很珍惜這次學(xué)習(xí)的機會，更加努力地提高自己職教理論水平和專業(yè)技能素質(zhì)，堅定不移地從事中職教育事業(yè)，為我國的中職教育事業(yè)盡一份綿薄之力。
優(yōu)秀的中職教師心得體會(五)
參加培訓(xùn)總的感覺是,走出去,可以知道自己能力與水平,也可以知道別人的長與短,有助于完善自己,豐富自己,提高自己,具體說:結(jié)識了一批走在教育改革前沿的一線優(yōu)秀教師,與他們交流,相互取長補短;接觸到了最新的教育科研理念,提高自己教育科研理念;認真學(xué)習(xí),廣泛涉獵本專業(yè)前沿知識;進行了項目實踐研究,彌補了我的不足,使自己從教書匠型逐步轉(zhuǎn)向教科研型。
從以下幾個方面匯報:
二、專業(yè)學(xué)習(xí)——把握學(xué)科脈搏計算機技術(shù)一日千里,日新月異。這次培訓(xùn)基地針對我們的專業(yè)特點為我們精心安排各門課程,為我們聘請了既懂教學(xué)又有豐富實踐經(jīng)驗的技術(shù)人員為我們授課,師生與學(xué)員間邊學(xué)習(xí)邊交流,通過專業(yè)知識學(xué)習(xí)我們更新了知識結(jié)構(gòu)深刻的認識到了計算機學(xué)科的迅猛發(fā)展,終身學(xué)習(xí)的意識已深深的根植在我們的思想中。各位老師嫻熟的專業(yè)能力、高尚的人格魅力、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,孜孜不倦的工作作風(fēng)深深感染著我們,既是我們的良師益友,也是我們學(xué)習(xí)的楷模。
三、項目實踐——貼近企業(yè),了解需求項目開發(fā)工作使我感受到學(xué)習(xí)收獲突飛猛進,幾天的功夫把我所學(xué)的大部分內(nèi)容濃縮成了一個精華,比較系統(tǒng)地認識到如何更為有效地進行軟件開發(fā),當(dāng)然,我更明確了要加強“崗前培訓(xùn)就業(yè)指導(dǎo)”的教育。與此同時,在基地領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心安排下,進入it行業(yè)參觀、學(xué)習(xí)和老總、工程師、員工進行零距離交流。這加深了我對企業(yè)需要我們培養(yǎng)什么樣的人才的認識,同時表達了學(xué)校需要企業(yè)為我們做些什么事,現(xiàn)代企業(yè)文化和校園文化在這里碰撞出思想火花。獲得第一手關(guān)于校企結(jié)合辦學(xué)、以行業(yè)為需求、就業(yè)為導(dǎo)向的資料,為我們回到各自的崗位后對課程的設(shè)置、教學(xué)方法的改進、教育研究的進行有重要的參考價值。我是幸運的,這次培訓(xùn)活動,不但使我發(fā)掘出了自己的價值和長處,也給了一個鍛煉自己的平臺。
結(jié)交了良師益友,培訓(xùn)班進一步樹立了我認真求學(xué)、勇于思考、團結(jié)互助等良好的學(xué)習(xí)、工作作風(fēng),讓我更積極地投身到我所熱愛的事業(yè)中去,為我們的職教工作得到一個嶄新的發(fā)展而努力工作。
團課心得體會中職生及感悟篇一
家庭教育是每個孩子成長過程中不可或缺的一部分。而中職家庭教育則是特殊的一種，因為中職學(xué)生在年齡上處于青少年和成年期的過渡階段，教育方式和方法需要與之相適應(yīng)。在自己作為中職教師和家長的雙重身份下，我深深感悟到了中職家庭教育的重要性和獨特之處。在這篇文章中，我將分享我對中職家庭教育的感悟和心得體會。
第一段：中職家庭教育需注重溝通和理解
中職學(xué)生正處于個性形成和自我認知的階段，他們開始有了更明確的意見和想法。在這個階段，家長和教師必須與他們保持良好的溝通和理解。我發(fā)現(xiàn)，與中職學(xué)生進行對話不僅可以幫助他們表達自己的觀點和需求，還可以培養(yǎng)他們的人際交往能力和解決問題的能力。在我家庭教育中的實踐中，我意識到尊重孩子的意見和觀點是非常重要的，同時還要教導(dǎo)他們傾聽和尊重他人的意見。只有建立良好的溝通基礎(chǔ)，中職家庭教育才能更好地進行。
第二段：中職家庭教育需注重職業(yè)規(guī)劃和生活技能
與普通高中不同，中職學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時還要面臨職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)的問題。這就要求家庭教育注重培養(yǎng)中職學(xué)生的職業(yè)意識和職業(yè)規(guī)劃能力。作為家長和教師，我們要與中職學(xué)生建立起積極的導(dǎo)向關(guān)系，引導(dǎo)他們認識自己的興趣和優(yōu)勢，并根據(jù)職業(yè)市場的需求進行合理的規(guī)劃。另外，中職家庭教育也要注重培養(yǎng)學(xué)生的生活技能，如獨立生活能力、社交技巧和管理財務(wù)等。這些技能是中職學(xué)生步入社會所必需的，也是家庭教育的重要內(nèi)容。
第三段：中職家庭教育需注重正確引導(dǎo)
在中職階段，學(xué)生會面臨更多的選擇和挑戰(zhàn)，并且開始獨立思考問題。在這個時期，家長和教師應(yīng)該正確引導(dǎo)中職學(xué)生，教他們區(qū)分是非、善惡，明確價值觀念。我發(fā)現(xiàn)，中職學(xué)生容易受到外界的影響，容易迷失自己的方向。因此，在家庭教育中，我們要注重培養(yǎng)中職學(xué)生的判斷力和批判性思維，讓他們自己思考問題并作出正確的選擇。同時，我們還要傳遞正確的價值觀念和道德觀念，引導(dǎo)他們健康成長。
第四段：中職家庭教育需注重平衡與支持
中職學(xué)生面臨著學(xué)習(xí)、就業(yè)、生活等多重壓力，因此，中職家庭教育需要注重平衡與支持。家長應(yīng)該與中職學(xué)生保持良好的親子關(guān)系，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)進展和生活問題。同時，也要給予他們適度的支持和鼓勵，讓他們在面對困難和挫折時能堅持下去。此外，中職家庭教育也要注重學(xué)校和家庭的合作，共同為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。只有家庭、學(xué)校和社會共同努力，才能實現(xiàn)中職家庭教育的有效進行。
第五段：總結(jié)與展望
中職家庭教育是一個復(fù)雜而長久的過程，需要家長和教師共同努力。在我作為中職教師和家長的雙重身份下，我深深感悟到了中職家庭教育的重要性和獨特之處。中職教育不僅需要注重溝通和理解，還要注重職業(yè)規(guī)劃和生活技能的培養(yǎng)，正確引導(dǎo)和平衡與支持也是中職家庭教育的重要內(nèi)容。我相信，只有通過共同的努力和支持，我們才能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的中職學(xué)生，為他們的未來做好準備。
總結(jié)：中職家庭教育是一項綜合性而復(fù)雜的任務(wù)，需要家庭和學(xué)校攜手合作。家長和教師要注重與中職學(xué)生的溝通和了解，培養(yǎng)他們的職業(yè)規(guī)劃和生活技能，正確引導(dǎo)他們的發(fā)展，同時給予他們平衡與支持。只有通過共同努力，中職家庭教育才能更好地展開，為中職學(xué)生的成長和未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
團課心得體會中職生及感悟篇二
家庭教育是一個人成長的重要環(huán)節(jié)，而對于中職教育來說更是至關(guān)重要的。中職學(xué)生涵蓋了各行各業(yè)的未來勞動力，他們的教育將直接影響到社會的發(fā)展。通過對中職家庭教育的思考，我深刻領(lǐng)悟到了教育的本質(zhì)，并從中找到了一些感悟和體會。
第二段：重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力
中職教育的核心目標(biāo)就是培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，而家庭教育應(yīng)在此基礎(chǔ)上提供更加全面的培養(yǎng)。家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子參與更多實踐活動，如實習(xí)、社會實踐和志愿者活動等，培養(yǎng)他們的工作技能和社會責(zé)任感。此外，家庭教育還應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新思維，鼓勵他們獨立思考和解決問題的能力。
第三段：注重品德教育
中職學(xué)生進入社會的時間較早，因此必須注重品德教育。品德教育是家庭教育的重要組成部分，家長應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子正確的價值觀和道德觀念。在家庭教育中，家長要以身作則，傳遞正確的社會倫理觀和道德規(guī)范，培養(yǎng)孩子做一個有責(zé)任心、有道德感的人。只有這樣，孩子才能夠在社會中克服各種困難，做出正確的選擇。
第四段：傳遞正確的職業(yè)觀
中職學(xué)生將來將從事各個職業(yè)，因此家庭教育的一個重要任務(wù)就是傳遞正確的職業(yè)觀。家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子樹立正確的職業(yè)觀，摒棄偏見和偏見。家長應(yīng)該鼓勵孩子根據(jù)自己的興趣和天賦選擇職業(yè)，避免盲目追求金錢和地位。此外，家長還應(yīng)該幫助孩子了解各種行業(yè)的發(fā)展前景，引導(dǎo)他們有選擇性地尋求合適的職業(yè)發(fā)展路徑。
第五段：培養(yǎng)積極的心態(tài)和適應(yīng)能力
中職學(xué)生面臨著各種挑戰(zhàn)和競爭，因此家庭教育應(yīng)該幫助他們培養(yǎng)積極的心態(tài)和適應(yīng)能力。家長要給予孩子足夠的關(guān)愛和信任，鼓勵他們克服困難和挫折。同時，家長還應(yīng)該幫助孩子樹立正確的目標(biāo)，培養(yǎng)堅持不懈的品質(zhì)。只有這樣，孩子才能夠充滿信心地面對未來的挑戰(zhàn)，并適應(yīng)社會的發(fā)展變化。
結(jié)尾段：總結(jié)
中職家庭教育是一個復(fù)雜而重要的過程，它不僅涉及到學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，還直接關(guān)系到社會的未來。通過對中職家庭教育的思考和實踐，我深刻領(lǐng)悟到了教育的本質(zhì)和重要性。中職家庭教育應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、品德修養(yǎng)、正確的職業(yè)觀以及積極的心態(tài)和適應(yīng)能力。只有這樣，我們才能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的中職人才，為社會的發(fā)展做出貢獻。
團課心得體會中職生及感悟篇三
團課培訓(xùn)是一種集體訓(xùn)練的方式，能夠大幅提高參與者的身體素質(zhì)、團隊協(xié)作能力和自信心。在過去的幾個月中，我參加了多次團課培訓(xùn)，這些訓(xùn)練讓我深思自己的身體健康和團隊精神。下面，我將分享一些我在團課培訓(xùn)中得到的感悟、心得和體會。
第二段：個人發(fā)現(xiàn)
在團課培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)了自己身體中的許多不足之處。比如，我常常會因為感到累而停止訓(xùn)練，而不是堅持下去。我還經(jīng)常會在訓(xùn)練中較弱的部位放松自己，而不是全力以赴。在這種高強度的訓(xùn)練中，我意識到自己需要更多的鍛煉和訓(xùn)練來提高自己的耐力和力量。因此，我制定了一個健身計劃，以幫助自己更快地達到目標(biāo)，并在下一次團體訓(xùn)練中進行更高效的訓(xùn)練。
第三段：協(xié)作和互動的作用
團課培訓(xùn)中最重要的一點就是協(xié)作和互動。這種集體訓(xùn)練方式可以幫助我們更好地與他人建立聯(lián)系，并激發(fā)參與者更積極的參與精神。在團體訓(xùn)練中，我發(fā)現(xiàn)自己的身體動作和節(jié)奏受到了他人的影響，在這種互動和共同關(guān)注下，我們之間的團隊精神不斷得到升華。
第四段：自信和決心
團課培訓(xùn)可以幫助參與者更好地掌握自己的身體和心理狀態(tài)，增強自信心和決心。我注意到，在這種訓(xùn)練中，參加者的自信度增加了，他們活力充沛、身體健康、精神面貌也得到了很大提升，對生活的負面情緒得到了緩解。通過健身和鍛煉，我們可以控制自己的情緒，保持樂觀和積極的心態(tài)。
第五段：總結(jié)
在課堂上，我們總是很難靠自己迅速達成目標(biāo)，這時候團隊的關(guān)系便成了一個非常有用的工具。通過完成共同的目標(biāo)，強化與他人的聯(lián)系，并共同面對挑戰(zhàn)，我們可以更好地掌握自己和自己的身體。團體訓(xùn)練不僅能讓我們的身體健康，也能幫助我們擁有更好的心態(tài)、更自信的態(tài)度以及更積極的人生態(tài)度。這也是我在團課培訓(xùn)中的感悟和體會。
團課心得體會中職生及感悟篇四
團體課程是現(xiàn)代人健身的一種趨勢，通過參加團課，人們不僅能夠獲得科學(xué)健身的方法和指導(dǎo)，還可以在愉悅的氛圍中與他人互動交流。在我參加團課的過程中，我不僅感受到了身體上的改變，還獲得了許多寶貴的心得體會與感悟。
首先，參加團課讓我感受到了集體激勵的力量。在課堂上，我能夠看到其他同學(xué)們也在努力，這為我提供了全力以赴的動力。每一次，當(dāng)我感覺疲憊或者想要放棄的時候，看著旁邊同學(xué)們堅持下來，我就覺得自己不能示弱，要堅持下去。而且，教練的鼓勵和指導(dǎo)也讓我不斷提高自己的運動水平。團體的氛圍讓我感受到大家都在進步，這種集體進步的動力是我一個人難以獲得的。
其次，團課也讓我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。每次參加團課之前，我就會提前安排好自己的時間，合理安排飲食和休息，以保證身體狀態(tài)的最佳狀態(tài)。并且，團體課的時間表也讓我有規(guī)律的鍛煉，不會因為個人原因而疏于鍛煉。通過長時間堅持團課，我養(yǎng)成了每天鍛煉的習(xí)慣，無論在家還是出差，我都會努力尋找適合自己的運動方式，不打亂鍛煉的節(jié)奏。這種良好的習(xí)慣不僅對身體健康有益，也對我在其他方面的事情有了更好的時間和精力安排。
另外，團課還讓我找到了志同道合的伙伴。在每一次團課中，我能夠結(jié)識到很多熱愛健身和運動的朋友。大家在一起能夠交流經(jīng)驗和分享快樂，相互之間激勵和幫助。這些志同道合的伙伴不僅是我身邊的好朋友，也是我在團課中共同成長的伙伴。每次課后，大家還會在一起交流感受，互相療愈體驗到自己的進步和收獲，這讓我感到無比的幸福和滿足。
此外，參加團課也增強了我的自信心。在課堂上，每個人都是平等的，無論是健身新手還是老手，只要拿出自己最大的努力，每個人都能夠得到對應(yīng)的回報。通過私人教練的正確指導(dǎo)和調(diào)整，我在運動中逐漸找到了適合自己的強度和節(jié)奏。每當(dāng)我能夠跟上教練的節(jié)奏，完成一項難度較高的動作時，我都能感到自己的進步，這種進步也讓我在生活的其他方面更加自信，敢于面對挑戰(zhàn)和困難。
最后，團課還教會了我團隊合作的重要性。在很多團體課程中，需要大家協(xié)作完成一些活動和項目。只有大家能夠緊密配合和默契協(xié)作，才能夠完成任務(wù)并得到最好的效果。通過與他人合作，我不僅學(xué)會了傾聽和接受他人的意見，而且學(xué)會了如何與他人進行有效的溝通和協(xié)商。這些團隊合作的經(jīng)驗不僅在團課中有用，在我的日常工作和生活中也同樣重要。
總而言之，在參加團課的過程中，我不僅僅獲得了身體上的改變，還體驗到了與他人共同進步和成長的美妙感覺。團課讓我體會到了集體激勵、養(yǎng)成良好習(xí)慣、結(jié)交志同道合的伙伴、增強自信心以及團隊合作的重要性，這些都是我難以在獨自鍛煉中獲得的。團課不僅是一種健身的方式，更是一次關(guān)于團隊合作與互助的人生經(jīng)歷。
團課心得體會中職生及感悟篇五
團課是一種以集體形式進行的課程，通常由一名教練帶領(lǐng)，旨在提供全面的身體鍛煉和健康管理。我曾經(jīng)參加過一些團課，通過這些經(jīng)歷，我深刻體會到了團課給我?guī)淼姆N種好處和收獲。在這篇文章中，我將分享我對團課的心得體會與感悟。
第一段：體能水平的提高
通過參加團課，我明顯感受到了自己的體能水平的提高。團課通常包括有氧運動、力量訓(xùn)練、柔韌性訓(xùn)練等多個環(huán)節(jié)，這些不同類型的訓(xùn)練對全身各個部位都有很好的刺激和效果。在一個團隊的氛圍中，我更容易進入狀態(tài)，付出更大的努力去訓(xùn)練。逐漸地，我的耐力得到了增加，肌肉力量也有所提高。通過團課，我鍛煉得更有規(guī)律，身體變得更健康。
第二段：團隊協(xié)作與凝聚力
參加團課還能增強團隊協(xié)作與凝聚力。在一個團隊的環(huán)境中，每個人都追求同一個目標(biāo)，都在為實現(xiàn)同一個目標(biāo)而努力。這樣的環(huán)境可以激發(fā)每個人的斗志和動力，大家會互相鼓勵、幫助和支持。在參加團課的過程中，我發(fā)現(xiàn)團隊的力量是無窮的。當(dāng)我有困難或者遇到瓶頸時，隊友們的鼓勵和吶喊聲會讓我重新振作起來。這種精神上的支持不僅讓我有更大的動力去完成課程，也增強了我與團隊的凝聚力。
第三段：持之以恒的毅力
在參加團課的過程中，堅持與毅力是非常重要的。團課通常是一次性報名多節(jié)課程，需要有持之以恒的毅力去完成。課程的難度有的時候會讓我感到困惑和無力，但正是因為這種挑戰(zhàn)，才能夠激發(fā)我內(nèi)心的斗志和毅力。堅持下來，我發(fā)現(xiàn)自己的意志得到了鍛煉，也為自己樹立了一個攻克困難的榜樣。毅力是實現(xiàn)目標(biāo)的重要品質(zhì)，通過團課的鍛煉，我的毅力得到了提高。
第四段：身心的平衡與放松
團課不僅帶給我身體上的鍛煉，還讓我在精神上獲得了平衡和放松。在工作和學(xué)習(xí)的忙碌中，我常常感到壓力很大，容易疲倦和疲憊。而通過參加團課，我能夠全身心地投入到訓(xùn)練中，暫時擺脫掉一切紛擾和壓力。教練的耐心指導(dǎo)和隊友們的積極氛圍使我感到非常舒適和愉快。而在團課后，我常常感到身心得到了充分的放松和休息，重新充滿了活力。
第五段：積極向上的心態(tài)和態(tài)度
通過參加團課，我學(xué)到了一種積極向上的心態(tài)和態(tài)度。團課讓我了解到只有持之以恒地努力，才能達到自己的目標(biāo)。對于失敗或者困難，我不再消極沮喪，而是積極尋找解決辦法和改進自己。團課鼓勵每個人敢于挑戰(zhàn)自己，相信自己的潛力和能力。通過團課，我發(fā)現(xiàn)自己的潛力是無限的，只要用心去努力，一定能夠取得好的結(jié)果。
總結(jié)：通過團課的參與，我改變了自己的生活方式和態(tài)度。團課不僅增強了我的體能水平，還培養(yǎng)了我的團隊協(xié)作能力和毅力。團課讓我在身心上都得到了平衡和放松，培養(yǎng)了積極向上的心態(tài)。團課將繼續(xù)是我生活中不可或缺的一部分，我相信通過不斷參與，我會有更多的收獲和體會。
團課心得體會中職生及感悟篇六
團課是一種集體健身活動，通常由一名教練帶領(lǐng)一群參與者進行一系列的鍛煉動作。在過去的一年里，我開始參加團課，并且深深地體會到了它給我?guī)淼姆e極影響。無論是身體上的鍛煉還是心理上的放松，團課讓我有了很多寶貴的體驗。
第二段：身體鍛煉的收益
團課不僅僅是一種鍛煉身體的方式，更是一種鍛煉意志力和毅力的良好機會。每次參加團課，我都能感受到自己的身體得到了全面的鍛煉。無論是瑜伽、有氧運動還是力量訓(xùn)練，每個部位都得到了充分的激活和訓(xùn)練。在一段時間的持續(xù)鍛煉后，我明顯感覺到身體的柔韌性提高了，力量也增加了很多。同時，團課的氛圍也促進了我保持良好的運動習(xí)慣，增強了堅持鍛煉的動力。
第三段：心理放松的秘訣
參加團課還使我學(xué)會了如何在緊張生活中尋找心理上的平衡和放松。在經(jīng)歷了一天繁忙的工作后，參加團課成了我釋放壓力的良好途徑。在音樂的烘托下，我能夠跟隨教練的指導(dǎo)，專注于運動動作，拋開所有的煩惱和負面情緒。而且，在團課的氛圍中，我還能與其他參與者互動，分享彼此的心情和笑聲，這讓我漸漸找回了熱愛生活的感覺。
第四段：身心健康的綜合提升
通過團課，我不僅僅改善了身體和心理的健康，還發(fā)現(xiàn)了身體和心理健康之間的密切關(guān)系。鍛煉不僅讓我的身體更強壯，也提高了我的心理抗壓能力。而且，每次參加團課之后，我都會感覺到愉悅、放松和幸福感，這種感覺進一步激勵著我繼續(xù)追求身心健康的目標(biāo)。團課不僅僅是一種鍛煉方式，更是改變生活方式的一個重要途徑。
第五段：結(jié)語與展望
通過參加團課，我不僅獲得了身體上的改變，更得到了內(nèi)心的滿足和認同感。未來，我將繼續(xù)保持參加團課的習(xí)慣，并將其作為生活中不可或缺的一部分。我希望能夠進一步提高自己的身體素質(zhì)，修煉出健康的身體和積極的心態(tài)。同時，我也希望能夠與更多的人分享團課的好處，讓更多的人感受到團課帶來的身心益處。團課是一種健康的生活方式，它將繼續(xù)引領(lǐng)我追求健康和幸福的道路。
團課心得體會中職生及感悟篇七
家庭教育是培養(yǎng)子女健康成長的重要環(huán)節(jié)，對于中職生來說，家庭教育的重要性更不言而喻。在我多年的中職教育工作中，我漸漸領(lǐng)悟到了中職家庭教育的幾點感悟和心得體會。
首先，我發(fā)現(xiàn)中職家庭教育的首要任務(wù)是樹立正確的人生觀。中職生正處于一個關(guān)鍵的成長時期，他們需要得到父母正確的引導(dǎo)，樹立正確的人生觀。而一個正確的人生觀包括尊重自己、尊重他人、尊重勞動、尊重規(guī)則等等。父母應(yīng)該與孩子進行深入的溝通，了解他們的想法和價值觀，引導(dǎo)他們正確處理人際關(guān)系，關(guān)注他們的成長與進步，幫助他們培養(yǎng)正確的人生觀。
其次，我意識到中職家庭教育需要注重培養(yǎng)孩子的實踐能力。在中職教育中，實踐能力是非常重要的一項能力，它關(guān)系到學(xué)生將來的職業(yè)發(fā)展。父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子從小培養(yǎng)實踐能力，如鼓勵他們參加各種實踐活動、培養(yǎng)自己的動手能力、教會他們解決實際問題的方法等等。只有通過不斷的實踐，孩子才能真正獲得實踐能力，并在將來的職業(yè)發(fā)展中有所建樹。
第三，我認識到中職家庭教育需要注重培養(yǎng)孩子的自我管理能力。在中職生活中，學(xué)生需要面對許多課業(yè)和生活的壓力。父母應(yīng)該幫助孩子建立起良好的時間管理和生活規(guī)律，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，學(xué)會自我約束。同時，父母還應(yīng)該給予孩子必要的自主權(quán)，讓他們能夠有機會獨立思考和決策，培養(yǎng)他們的獨立能力和自主性。只有具備了自我管理的能力，中職生才能更好地適應(yīng)未來的職業(yè)生活。
第四，我深刻體會到中職家庭教育應(yīng)關(guān)注培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力。中職生正處于腦力和智力發(fā)展的關(guān)鍵階段，他們需要在家庭中得到創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。父母應(yīng)該給予孩子更多的創(chuàng)新空間，鼓勵他們提出自己的想法和見解，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維，引導(dǎo)他們從不同的角度看問題。同時，家長還應(yīng)該提供豐富的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子有機會進行更多的創(chuàng)新性實踐活動，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。
最后，我得出結(jié)論，中職家長教育的成功關(guān)鍵是正確的引導(dǎo)和積極的參與。父母應(yīng)該成為孩子的良師益友，引導(dǎo)他們走上正確的成長軌道。父母需要與孩子保持良好的溝通，并將自己的智慧和經(jīng)驗傳授給孩子。同時，家長還要積極參與到孩子的學(xué)習(xí)和生活中，關(guān)心他們的進步和成長，給予他們必要的鼓勵和支持。只有家長真正參與到中職教育中，才能幫助孩子取得更好的成長和發(fā)展。
綜上所述，中職家庭教育是培養(yǎng)中職生健康成長的重要環(huán)節(jié)。中職家長應(yīng)該注重樹立正確的人生觀，培養(yǎng)孩子的實踐能力、自我管理能力和創(chuàng)新能力，并通過正確的引導(dǎo)和積極的參與幫助孩子取得更好的成長和發(fā)展。只有家庭和學(xué)校共同努力，才能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的中職生。
團課心得體會中職生及感悟篇八
第一段：介紹團課的背景和意義（200字）
團課是指由專業(yè)的教練帶領(lǐng)一批學(xué)員進行的集體健身課程。隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快和工作壓力的增大，越來越多的人開始關(guān)注自己的身體健康。而團課作為一種集體健身方式，具有不可忽視的優(yōu)勢。參加團課不僅可以減少獨自鍛煉帶來的孤獨感，還能通過與他人的互動增加樂趣和動力。在這里，我將分享我的團課心得體會與感悟。
第二段：團課的快樂與推進力（200字）
參加團課給我?guī)砹撕芏鄻啡ず涂鞓贰Ｊ紫?，團課的氛圍非常積極向上，大家都在為了一個共同的目標(biāo)而努力，這種積極的能量會激發(fā)我的斗志，讓我感到非常歡快。其次，團課中的互動和合作，讓我體會到了團隊的力量。我們互相鼓勵、互相幫助，在群體中共同進步，這種團隊精神使我在鍛煉中不再孤單，每次的進步都是因為集體的努力和支持。
第三段：克服困難與挑戰(zhàn)的成長（200字）
參加團課也經(jīng)歷了一些困難和挑戰(zhàn)，但正是這些困難和挑戰(zhàn)讓我不斷成長。第一次參加團課，我感到了身體的力量不足，幾乎每個動作都很吃力。但是，我沒有放棄，每次課后我都會回家加強鍛煉，以提高自己的身體素質(zhì)。時日過后，我漸漸適應(yīng)了團課的強度，并能夠堅持下來。這樣的堅持和努力讓我感到自己的成長，也讓我更加堅定了追求健康的信念。
第四段：團課帶給我的啟示與感悟（300字）
參加團課期間，我有了一些關(guān)于健康和團隊合作的啟示。首先，健康是我們最重要的財富，只有擁有了健康的身體，我們才能更好地實現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。而團課正是一個很好的渠道，讓我們進行身體鍛煉，保持健康的狀態(tài)。其次，團隊合作的重要性也不容忽視。在團課中，我們互相合作、互相鼓勵，這種團隊精神讓我感受到了團隊的力量，也讓我明白了團隊帶來的快樂和成就感。在以后的工作和生活中，我也會更加注重團隊合作，珍惜團隊中每個人的貢獻和幫助。
第五段：總結(jié)體會與展望（200字）
通過團課的參與，我不僅收獲了身體的健康，還鍛煉了團隊合作的能力。團課讓我明白了健康和團隊合作的重要性，也讓我在鍛煉中感受到了樂趣和快樂。每次的參與讓我有了成就感，也增強了自信心。未來，我將繼續(xù)參加團課，進一步提高自己的身體素質(zhì)，同時也希望通過團隊合作，為更多的人帶來快樂和幫助。團課不僅是一種鍛煉方式，更是一種生活態(tài)度，讓我們擁有健康的身體和快樂的心情。
團課心得體會中職生及感悟篇九
在團體中鍛煉身體已經(jīng)成為了一種時尚，許多人喜歡去健身房參加團課培訓(xùn)來鍛煉自己的身體。但這個過程不僅僅是單純的身體鍛煉，而是需要我們從中感悟到更多的東西。
第二段：感悟體驗
在團課培訓(xùn)過程中，我意識到了團隊合作的重要性。不僅是在健身上，當(dāng)我們?nèi)谌胍粋€環(huán)境中并且不停地鼓勵彼此，幫助彼此，我們也會感到極大的滿足感。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們向著同一個目標(biāo)并肩前行時，我們會感到獨有的團隊精神和凝聚力。
第三段：尋找支持
另一個我在團課培訓(xùn)中體驗到的是：我們需要尋找支持。在一個個鍛煉動作中，當(dāng)我們身體出現(xiàn)疲勞，甚至想放棄時，我們需要尋找到支持來幫助我們堅持下去。這個支持可以是教練的一句話，也可以是同伴們的一句話鼓勵。有時候，我們可以通過支持來突破我們的極限，達到目標(biāo)。
第四段：接受失敗
在團課培訓(xùn)中，有時候我們也會遇到失敗。當(dāng)我們不能完成一個動作時，會感覺很沮喪。但是這個失敗不是我們的終點，而是讓我們更好地接受了失敗。我們可以在教練和同伴們的幫助下再次試一次，也可以放松自己，重新開始。正是通過接受失敗，我們可以逐漸增強自信。
第五段：總結(jié)
團體課訓(xùn)練給我們帶來了很多的感悟，從中我們可以認識到團隊合作的力量，尋找支持和接受失敗的重要性。不僅如此，健身的過程更重要的是讓我們意識到了健康是一種生活方式。通過健身，我們可以得到良好的身體狀態(tài)，也可以塑造健康的思維方式。我相信，通過堅持健身和團課培訓(xùn)，我們可以變得更堅強、更有信心。
團課心得體會中職生及感悟篇十
團課作為一種集體訓(xùn)練的形式，在現(xiàn)代社會越來越受歡迎。通過參加團課，我不僅收獲了健康和減肥的效果，還體會到了集體運動的樂趣和團隊合作的重要性。在這里，我將分享我在團課中的心得體會和感悟。
首先，團課讓我體驗到了一種強烈的集體意識和團隊精神。在課堂上，我們和其他參與者一起進行同樣的訓(xùn)練，相互鼓勵和支持。每個人都面對相似的困難和痛苦，但我們互相激勵著堅持下去。有時，教練會設(shè)置合作項目，這要求我們不僅關(guān)注自己的表現(xiàn)，還要關(guān)注和幫助身邊的同伴。通過這種共同努力，我們強化了集體意識和團隊精神，建立了深厚的友誼。
其次，團課讓我明白了“團隊合作的力量”。在一個團隊中，每個人的表現(xiàn)都會影響到整個團隊的成績。團課教會了我如何與他人協(xié)作，并實現(xiàn)共同目標(biāo)。我們時常分成小組進行比賽，這要求我們相互配合，發(fā)揮自己的特長，克服團隊遇到的難題。通過這樣的訓(xùn)練，我深刻認識到只有團隊的每個人都發(fā)揮出自己最大的潛力，才能夠達到更高的高度，共同取得成功。
此外，團課對我來說不僅是一種鍛煉身體的途徑，也是一種鍛煉意志力和堅持力的機會。在團課中，教練總是要求我們超越自己的極限，堅持到最后一刻。很多時候，我都想放棄，覺得自己無法再堅持下去了。然而，在教練和隊友的鼓勵下，我意識到只有堅持不懈，才能達到自己的目標(biāo)。團課讓我意識到，生活中的困難和挑戰(zhàn)都不可怕，只要有足夠的毅力和決心，我們就能戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
最后，團課帶給我快樂和滿足感。每次課程結(jié)束后，我都能感受到身體的疲勞和滿足感。經(jīng)過一天的工作或?qū)W習(xí)后，團課成為我釋放壓力和放松心情的方式。不僅僅是鍛煉身體，團課還能讓我忘記煩惱，放松心情，增進情感交流。在團課中，我結(jié)識了很多志同道合的朋友，我們一起享受運動的快樂，分享生活的點滴。這種快樂和滿足感在我心中留下了深刻的印象，也成為我堅持團課的動力。
總之，通過參加團課，我體會到了集體意識和團隊精神的重要性，明白了團隊合作的力量。團課鍛煉了我的意志力和堅持力，讓我更加堅信只要堅持不懈，就能達到目標(biāo)。最重要的是，團課帶給我快樂和滿足感，讓我意識到健康和友誼是非常寶貴的。通過團課，我不僅得到了身體的鍛煉，還獲得了成長和進步的機會。團課讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，并激發(fā)了我對未來的希望和憧憬。我將會繼續(xù)堅持團課，將所得到的體驗和感悟應(yīng)用到生活的方方面面，成為更好的自己。
團課心得體會中職生及感悟篇十一
團課培訓(xùn)作為一種新興的培訓(xùn)方式，受到越來越多人的青睞。通過集體參與，大家可以相互學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗并共同進步。本人最近受邀參加了一次團課培訓(xùn)，下面將對這次經(jīng)歷進行回顧和總結(jié)，以及從中獲得的收獲和感悟。
第二段：參與團課培訓(xùn)的準備工作
在參加如此緊湊和多樣化的團課培訓(xùn)之前，我必須提前做好充足準備工作，以確保充分參與。首先是準備心理方面，要有開放、好奇和虛心的心態(tài)，并能夠接受他人的意見和反饋。其次是物質(zhì)方面的準備，如準備好需要的資料和周到的安排時間，以確保不會被其他事情干擾而錯過學(xué)習(xí)機會。
第三段：團課培訓(xùn)的亮點和經(jīng)驗
這次的團課培訓(xùn)真正的亮點是它所提供的多樣化的學(xué)習(xí)方式，如講座、小組討論、演示、角色扮演、實踐操作等等，以及集體參與和協(xié)作共享經(jīng)驗。在這個過程中，我們不僅可以學(xué)習(xí)到專業(yè)和實用的知識技能，也能增強我們的領(lǐng)導(dǎo)力和團隊合作能力，培養(yǎng)出更好的交流技巧，并獲得更好的創(chuàng)新思維能力。
第四段：反思和感悟
在整個過程中，我們不僅學(xué)到了知識技能，還從反思過去并思考未來的角度，得到了很多有益的體驗，為我們未來的職業(yè)和人生發(fā)展提供了重要的啟示。同時，我們得到很多來自其他同學(xué)和專業(yè)人士的反饋意見和建議，并能夠從中了解我們的職業(yè)優(yōu)勢和不足之處，以確保我們更好地發(fā)展和提高。
第五段：結(jié)論
總而言之，這次的團課培訓(xùn)為我們提供了多樣化的學(xué)習(xí)方式，使我們不僅從理論上提高了自己的專業(yè)技能，還從實踐中提高了我們的領(lǐng)導(dǎo)力、團隊合作、溝通和創(chuàng)新思維的能力。這個過程中的反思和感悟也為我們未來的職業(yè)和人生道路提供了有益的啟示。我們相信，我們的職業(yè)和人生將因此變得更加成功和有意義。
團課心得體會中職生及感悟篇十二
近年來，以健身為主題的社交活動愈來愈受到年輕人的青睞，團課作為健身行業(yè)的一種新興形式，也因其明顯的優(yōu)勢逐步流行起來。團課強調(diào)的是集體運動和心理拓展，各種動作相互配合，彼此協(xié)作，從而達到全面提升身體機能的效果，是現(xiàn)代人增強身體和情感交流的絕佳方式。
第二段：團課的優(yōu)勢以及個人體會
參加團課，不僅可以獲得個人鍛煉效果，還能增強社交關(guān)系，提高自身情緒穩(wěn)定，并培養(yǎng)集體協(xié)作和配合能力，增加愛好和趣味。我個人參加團課的經(jīng)歷讓我深深地感受到這些優(yōu)勢，例如在擊劍課上，我不僅學(xué)會了新的技能，還和同學(xué)們一起完成了精彩的表演，獲得了很大的成就感。
第三段：團課的挑戰(zhàn)性和近況
雖說團課有許多優(yōu)勢，但同時也面臨著諸多挑戰(zhàn)，如人員不足、教練不到位等問題。比如，有些人可能會因為害怕社交而不愿意試參加團課；有些教練在鍛煉方式和方法講解上表現(xiàn)一般，無法為學(xué)員提供有效的指導(dǎo)；課程過于乏味或重復(fù)，容易讓學(xué)員失去興趣等等。因此，為了能有效地解決這些問題，我們需要加強組織和管理。
第四段：改進措施和建設(shè)性建議
針對團課存在的問題，我們可以采取一些改進措施，比如加強教師培訓(xùn)、引入更多的互動元素、針對不同學(xué)員的需求開設(shè)不同的課程、增加更多的個人訓(xùn)練時間等等。我們還可以加強宣傳和招生工作，吸引更多的人參加團課，同時也會讓更多的人了解到健身的重要性。
第五段：團課總結(jié)和感悟
團課和其他形式的健身都有其獨特的優(yōu)缺點，但團課能夠集中體現(xiàn)集體運動的優(yōu)勢，并讓人們在鍛煉的同時也能培養(yǎng)自己的心理素質(zhì)。隨著健身人群的不斷擴大和多樣化，團課也越來越受到年輕人的青睞，因此，有效推進和管理團課，將極大地幫助我們更好地發(fā)掘其優(yōu)勢和潛力，同時也促進了健康生活的理念樹立。
團課心得體會中職生及感悟篇十三
最近幾周，我有幸參加了團課的學(xué)習(xí)，作為大學(xué)生中千千萬萬的團員的其中一員，能夠代表我們化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院去學(xué)習(xí)團的相關(guān)知識和理論，我感到無比的自豪與驕傲，也讓我又一次正視了自我的團員身份，同時也是當(dāng)頭一棒，因為這次的團課學(xué)習(xí)提醒著我應(yīng)當(dāng)重視審視團員形象和職責(zé)。
經(jīng)過這次團課學(xué)習(xí)，讓我對團的基本的知識、高校團組織的相關(guān)知識，心理健康，大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃都有了一個系統(tǒng)而全面的認識，填補了我在這方面的知識空白，使我獲益良多，受益匪淺。
中國共產(chǎn)主義青年團是中國_領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國_的助手和后備軍。是按照民主集中制組織起來的統(tǒng)一整體。堅決擁護中國_的綱領(lǐng)，把馬克思列寧主義、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想作為團員的行動指南，把深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，實事求是，與時俱進，團結(jié)全國各族青年，為把我國建設(shè)成為富強明主禮貌和諧的社會主義國家，為最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗作為團員的奮斗目標(biāo)。
作為一名合格的團員，在享受自我的權(quán)利的同時，更應(yīng)當(dāng)履行自我的義務(wù)，努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)團的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，進取參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團組織交給的任務(wù)，在學(xué)習(xí)、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。自覺遵守國家的法律法規(guī)和團的紀律，執(zhí)行團的決議，發(fā)揚社會主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德，維護國家和人民的利益，為保護國家財產(chǎn)和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。理解國防教育，增強國防意識，進取履行保衛(wèi)祖國的義務(wù)。虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，熱心幫忙青年提高，及時反映青年的意見和要求。開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結(jié)。
對共青團的幾個標(biāo)志有了更清晰的了解，中國共產(chǎn)主義青年團團旗旗面為紅色，象征革命勝利;左上角綴五角星，周圍環(huán)繞圓圈，象征中國青年一代緊密團結(jié)在中國_周圍。團的重要會議以及團日活動能夠使用團旗。中國共產(chǎn)主義青年團團徽的資料為團旗，齒輪，麥穗，初升的太陽及其光芒，寫有“中國共青團”五字的綬帶。它象征著共青團在馬克思列寧主義的光輝照耀下，團結(jié)各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進。團的組織和團員應(yīng)按規(guī)定使用團徽。中國共產(chǎn)主義青年團團歌為《光榮啊!中國共青團》。中國共產(chǎn)主義青年團團員證封面為墨綠色，象征著青春和朝氣蓬勃的青年運動;封面上方印有紅色燙金團徽，象征著共青團是團結(jié)教育青年的核心。
盡管此次團課開展的時間不算太長，但我理解了很好的思想，更新和豐富了我的知識。讓我更加清楚，作為當(dāng)代的大學(xué)生青年，應(yīng)當(dāng)珍惜時間，把握青春。努力創(chuàng)造出屬于自我的那份價值。
團課心得體會中職生及感悟篇十四
這是第一次參加雙師型培訓(xùn)，有這樣的一次培訓(xùn)機會，我很高興。通過參加這次濟南的雙師專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認識到更新理念，轉(zhuǎn)變觀念的必要性和重要性。通過“雙師型”教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對“雙師型”教師的內(nèi)涵、培養(yǎng)目標(biāo)、途徑及方法等有了深入的理解和認識，在思想上受到很大的震動，教育觀念得到了更新。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”我不斷探索學(xué)習(xí)、不斷進取，努力提高自己的專業(yè)知識水平、動手實踐能力和業(yè)務(wù)技術(shù)水平，努力使自己成為一名合格的`“雙師型”教師。
一、聆聽精彩講座師訓(xùn)老師是學(xué)校理論科研水平高、實踐經(jīng)驗強的領(lǐng)導(dǎo)和教師。這些講座，或深刻，或睿智，或沉穩(wěn)，或思辨，無不滋潤著我的心田。他們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我們的教育教學(xué)觀念發(fā)生了很大的變化，更重要的是我們從他們的身上學(xué)到了做學(xué)問和做人的道理中職教師培訓(xùn)心得體會心得體會。
三、培訓(xùn)期間，教授們還實實在在的給我們介紹了很多平時能夠應(yīng)用的上的一些軟件，拓寬了我們的學(xué)習(xí)視野令我欣慰的是，我從老師的身上學(xué)會了很多。每一次講座后，我都會和老師們溝通交流大膽地陳述自己的觀點想法，提出自己感到疑惑的難以解決的問題。我在學(xué)習(xí)中始終信奉“他山之石，可以攻玉”的信條，堅持和其他老師保持密切聯(lián)系，定期交流各自的感受與作業(yè)，使自己能博采眾長、開闊視野。
總之，通過這次培訓(xùn)后，我認為在今后的教學(xué)過程中，要不斷地提高自身的技能水平，提高知識水平。不管是以后的教學(xué)中還是課題研究的過程中，要多學(xué)習(xí)一些教育新理念，開拓思路，不斷探索，為專業(yè)課的課改，貢獻自己的一份力量。
團課心得體會中職生及感悟篇十五
我有幸參加了東北財經(jīng)大學(xué)20xx年中等職業(yè)學(xué)校會計專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)，現(xiàn)將自己在教學(xué)理論與教學(xué)方法方面的學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
一、聆聽名師講座，更新職教理念
在這次中等職業(yè)學(xué)校會計專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)中，經(jīng)常聆聽知名教授和職教專家為我們做的報告，他們以大量的教學(xué)經(jīng)驗與前沿信息，生動豐富的實例向我們講授了現(xiàn)代職業(yè)教育教學(xué)理論、職教政策和職教動態(tài)、職教體系及現(xiàn)代化教育教學(xué)方法、中職專業(yè)課程改革方向等內(nèi)容。
通過學(xué)習(xí)，我深刻認識到職業(yè)教育在我國現(xiàn)代化建設(shè)和市場經(jīng)濟建設(shè)中的重要戰(zhàn)略地位，是我國正在進行的工業(yè)化和城鎮(zhèn)化轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ)，具有非常廣闊的發(fā)展前景；把握了“多元化教育”、“理實一體化”、“模塊化教學(xué)”、“校企合作”等現(xiàn)代中職教育理論和方法的精髓；通過學(xué)習(xí)，提高了我的教育教學(xué)水平，進一步明確了職業(yè)教育必需堅持以“能力為本位，以學(xué)生為中心，以就業(yè)為導(dǎo)向”的指導(dǎo)思想。
在今后的教學(xué)過程中，我們必須更新教學(xué)方法、教學(xué)理念及育人觀念，把發(fā)展學(xué)生能力作為我們教育的目標(biāo)。作為中等職業(yè)學(xué)校，我們要注重基礎(chǔ)教育的同時，狠抓技能訓(xùn)練，要進一步加強校企合作。作為教師，我要在技能教學(xué)中大力推廣“以行動導(dǎo)向”的教學(xué)指導(dǎo)思想，更新傳統(tǒng)的教學(xué)方法，推廣使用模塊化教學(xué)法及仿真教學(xué)法等適合職教特點的教學(xué)方法，使學(xué)生真正學(xué)到一技之長，使教學(xué)更貼近企業(yè)生產(chǎn)的環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)企業(yè)的能力，培養(yǎng)企業(yè)需要的人才。
在會計專業(yè)公共理論模塊的學(xué)習(xí)階段，我們每天聆聽國內(nèi)有名的專家和學(xué)者講座。尤其是中國注冊稅務(wù)師，中國注冊稅務(wù)師協(xié)會特聘授課專家，東北財經(jīng)大學(xué)趙恒群教授所做的《稅法與會計準則差異分析及納稅調(diào)整》使我深受啟發(fā)。每一場報告，每一堂課都是思想的洗禮，舊思想的刪除。內(nèi)容涉及中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生觀、課程開發(fā)、教學(xué)設(shè)計理念與有效教學(xué)實踐、教育研究項目設(shè)計與實施、學(xué)習(xí)方式的變革與教學(xué)模式的創(chuàng)新等。老師們新穎的職教觀點和教學(xué)方法，風(fēng)趣的講解，使長期困擾我的中職生管理工作和教學(xué)工作問題，茅塞頓開，更新了職教理念中。學(xué)員們課堂上忙著做筆記，下課后，圍著授課老師提問、拷貝課件，那情景真讓人難忘。
二、教學(xué)方法
1、行動導(dǎo)向教學(xué)培訓(xùn)
在教學(xué)理念培訓(xùn)方面，東財安排王覺教授給我們作了行動導(dǎo)向教學(xué)的講座，講座中，王覺教授給我們介紹了行動導(dǎo)向的基本原理、基于行動理論基礎(chǔ)上的教學(xué)的特征、基于行動導(dǎo)向的主要教學(xué)方法、應(yīng)用行動導(dǎo)向教學(xué)法的條件，即創(chuàng)造適合的教學(xué)和學(xué)習(xí)環(huán)境，比如構(gòu)建行動學(xué)習(xí)情境、實施個性化教學(xué)形式、完成教師角色轉(zhuǎn)變。
2、重難點教學(xué)解析
在學(xué)習(xí)完行動導(dǎo)向教學(xué)理念后，東財培訓(xùn)基地安排劉雪清、陳巖、楊潔幾位教授給我們作了審計、基礎(chǔ)會計、成本會計、財務(wù)會計、財務(wù)管理重難點解析講座。其中劉雪清教授解決了審計過程中的疑難問題給我們以很大的啟發(fā)。陳巖教授給我們細致分析了成本會計的重難點，并給我們提供了行之有效的解決。楊潔教授給我們帶來了財務(wù)會計的新知識，比如借款費用資本化的最新變化，以及現(xiàn)金流量表編制的個人體會，這些都使我受益非淺。同時楊潔教授與我們分享了青島啤酒集團成長案例，分析了其成長過程中財務(wù)戰(zhàn)略和經(jīng)營戰(zhàn)略的成功與失敗，讓我們體驗到了案例教學(xué)在財務(wù)管理這門學(xué)科中的魅力。
3、辦公軟件與財務(wù)
軟件的應(yīng)用培訓(xùn)除了專業(yè)知識、教學(xué)方法的培訓(xùn)外，我們接受了辦公軟件應(yīng)用的培訓(xùn)。計算機輔助教學(xué)是我們實際教學(xué)的好助手，辦公軟件的應(yīng)用提高了我們對教學(xué)輔助手段的應(yīng)用能力。在辦公軟件的培訓(xùn)中，我們主要學(xué)習(xí)了word、ppt、pho—toshop、excel、foxtable等軟件的應(yīng)用技巧。其中photoshop的技術(shù)對我們在授課課件的制作中幫助最大，可以對圖片進行加工處理，以滿足課堂教學(xué)的需要。
財務(wù)軟件也就是會計電算化的培訓(xùn)，而財務(wù)軟件是我們現(xiàn)階段所有會計人員必須要掌握的技術(shù)，所以通過本次牛彥秀老師的培訓(xùn)我們不僅僅是理論上的提高在實踐方面的提高也是很多。
三、教育心理學(xué)
我們都知道教育不僅是傳道教知識，還要給學(xué)生解惑，做學(xué)生的思想工作，做好溝通交流工作，因此基地還特別給我們學(xué)員安排了一次教育心理學(xué)講座。這次講座由于江老師給我們培訓(xùn)，他從激發(fā)中職生的學(xué)習(xí)興趣、有效的師生溝通、教師壓力應(yīng)對三個方面給我們作了精彩的講座。
團課心得體會中職生及感悟篇十六
這學(xué)期，我和眾多有理想的同學(xué)一樣，懷著對共產(chǎn)主義的向往，榮幸地走進了團課的講堂，參加了團課的學(xué)習(xí)，通過老師深入淺出的講解及自己對相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，進一步加深了對共產(chǎn)主義青年團的認識，堅定了我的共產(chǎn)主義信念。
我初中二年級時加入了中國共產(chǎn)主義青年團，從那時起，我積極參加團的活動和學(xué)習(xí)，每一次學(xué)習(xí)都有收獲。特別是這學(xué)期我?guī)е裤阶哌M團課的課堂，通過徐娟等老師耐心細致的講解，我更加清楚地認識了團，認識了團員的真正含義：中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。團的基本任務(wù)是堅定不移的執(zhí)行黨在社會主義初級階段的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，為全面建成小康社會，加快推進中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻智慧和力量。而團員的義務(wù)，也就是我的義務(wù)是努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，以及黨的以來系列重要講話精神，學(xué)習(xí)團的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們肩負著特殊的歷史使命。所謂使命，古指使者奉命出行，后引申為肩負重大的任務(wù)和責(zé)任。馬克思曾說過：“作為確定的人，現(xiàn)實的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識到這一點，那都是無所謂的。這個任務(wù)是由于你的需要及其與現(xiàn)存世界的聯(lián)系而產(chǎn)生的?！蔽覀儺?dāng)代大學(xué)生，是我國社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，無數(shù)革命先烈和前輩拋頭顱灑熱血為我們打下的江山，我們沒有理由不珍惜和保護，我們要繼承前輩開創(chuàng)的偉大事業(yè)，在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上迎接挑戰(zhàn)，自覺把人生追求同國家和民族的前途命運聯(lián)系起來，努力學(xué)習(xí)。
當(dāng)今時代，科學(xué)技術(shù)發(fā)展突飛猛進，給社會生產(chǎn)力和人類經(jīng)濟社會的發(fā)展帶來了極大地推動，科技文化競爭成為綜合國力競爭的焦點。誰在知識和科技創(chuàng)新方面占據(jù)優(yōu)勢，誰就能夠掌握發(fā)展的主動權(quán)。而我們當(dāng)代大學(xué)生，理應(yīng)成為科學(xué)技術(shù)大軍中的一員，我們更應(yīng)肩負起歷史使命，肩負起增強我國科學(xué)技術(shù)的歷史使命，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力成才，把發(fā)展本國文化作為學(xué)習(xí)和奮斗目標(biāo)，為增強科技文化競爭力和綜合國力而學(xué)習(xí)不止、奮斗不止。
團課心得體會中職生及感悟篇十七
第一段：引言（字數(shù)：200字）
中職共青團團課是每位中職生活中的一大亮點，它不僅是學(xué)校課程的一部分，更是培養(yǎng)中職生素質(zhì)的重要途徑。在這堂課上，我們學(xué)習(xí)到了許多有關(guān)團組織、團員的知識，深化了對團組織和團員意義的理解。我們通過參與團課，在思想上、行動上得到了進一步的成長。下面，我將分享我在中職共青團團課中的心得體會。
第二段：理念轉(zhuǎn)變（字數(shù)：200字）
在團課中，我們學(xué)習(xí)到了共青團的理念和宗旨。我們明確了團組織要培養(yǎng)我們良好的品德，提升我們的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。這使我意識到，作為中職生，不僅要關(guān)注個人的未來，更要關(guān)注集體的發(fā)展。我們要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立團組織前進和自身發(fā)展的意識。團課使我們有機會思考自己未來的定位和價值，讓我們明白，只有跟團組織緊密結(jié)合，才能實現(xiàn)我們的人生理想。
第三段：團課的培訓(xùn)效果（字數(shù)：200字）
團課中，我們還接受了各種形式的培訓(xùn)，如領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、組織能力培養(yǎng)、溝通技巧等。通過這些培訓(xùn)，我們學(xué)習(xí)到了如何與他人合作、如何解決問題，增強了理解力和交流能力。此外，我們還參與了團組織的活動，鍛煉了我們的團隊協(xié)作精神和組織能力。通過團課的培訓(xùn)和活動，我們不僅成為了團員，更成為了有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)膱F員，為我們的團組織貢獻出了自己的力量。
第四段：個人成長（字數(shù)：200字）
團課對于我們的個人成長起到了重要的作用。首先，團課使我們明白，只有通過個人不懈的努力，才能實現(xiàn)個人的發(fā)展和價值。在團課中，我們得到了培養(yǎng)，也得到了啟示，我們要提高自己的素質(zhì)，不斷充實自己。其次，團課也是一個很好的交流平臺，我們可以通過團課結(jié)識和交流同學(xué)們，拓展我們的人脈關(guān)系，互相學(xué)習(xí)和幫助。最后，團課讓我們明白，作為共青團員，我們要始終堅持團的精神，為服務(wù)青少年、為實現(xiàn)社會發(fā)展貢獻出自己的力量。
第五段：回顧與展望（字數(shù)：200字）
通過中職共青團團課的學(xué)習(xí)，我深入了解了團組織的意義與培養(yǎng)目標(biāo)，提升了個人的素質(zhì)和覺悟。同時，我也認識到自己在團組織中的責(zé)任和使命，我會更加積極主動地參與團的活動，為團組織貢獻自己的力量。同時，我也期待團課能進一步加強，增加更多實踐環(huán)節(jié)，讓我們更直接地參與和體驗，真正感受到團組織的重要性和影響力。只有這樣，我們才能真正實現(xiàn)自身與團組織的共同成長。
總結(jié)：
通過中職共青團團課的學(xué)習(xí)和參與，我不僅在理念上得到了轉(zhuǎn)變，還鍛煉了自己的能力和素質(zhì)。我相信，團課的真正價值在于我們能從中汲取到寶貴的經(jīng)驗和知識，并將其應(yīng)用于日常生活中。只有這樣，我們才能成為有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的青年團員，為我們的團組織貢獻出自己的力量。希望我們能繼續(xù)努力，不斷成長，為青春與夢想添上更加鮮艷的色彩。
團課心得體會中職生及感悟篇十八
我入團了，在我們班我是第二批團員。我很興奮，很高興因為我受到老師的重視，我當(dāng)時的感覺就像團歌里唱得一樣：“光榮啊!中國共青團，光榮啊?！笨墒悄菚r我真的不知道團員意味著什么，而且隨著時間的推移，隨著我們班團員數(shù)目的增多以及后來全班同學(xué)都是團員時，我的新鮮感漸漸消失了，對“團員”這一稱呼也不好奇了，也就再也沒考慮過團員到底是什么，要如何做才是真正的團員。而且在我潛意識就認為“團員”就像是一次考試，每個學(xué)生都必須通過。
上大學(xué)了，聽說要上團課，這又引起了我的興趣，我就在想“團課是什么?為什么初中入團時都不上團課，上大學(xué)卻要上團課呢?”就這樣帶著疑問我開始我的第一堂團課。經(jīng)過這次團課使我茅塞頓開，原本所有的問題都得到了明確了回答，這使我第一次清楚的認識了團，認識了團員。就好像失明多年的眼睛，又重新看見了色彩，看見了世界，我好像獲得的新生。在以后的幾次團課中我知道了我們的組織，我們的歷史，我們的活動以及我們的榜樣;我知道了團的性質(zhì)是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，廣大青年在在實踐中國特色社會主義的學(xué)校，中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。我知道了團的基本任務(wù)是堅定不移的執(zhí)行黨在社會主義初級階段的基本路線，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。為全面建設(shè)小康社會加快推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻智慧和力量。而團員的義務(wù)，也就是我的義務(wù)是努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“xxxx”重要思想，學(xué)習(xí)團的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結(jié)。
看著我們的榜樣的感人的選進事跡，我很內(nèi)疚，他們是團員，我也是團員，雖然生活在不同年代，不必在戰(zhàn)爭奉獻生命。但至少我應(yīng)該盡自己所能為黨，為團，為人民做點什么?？墒侨雸F這么久，我到現(xiàn)在才真正的了解團，了解團的義務(wù)。以前由于我的無知沒能做團員應(yīng)盡的義務(wù)?，F(xiàn)在，既然我明白團的真正含義，增強了團的意識，那就應(yīng)該從現(xiàn)在開始盡心盡力做一個好團員，像我們的榜樣學(xué)習(xí)。上星期三，我們班開展了第一次“團員標(biāo)準討論”活動，在討論中我又對團員標(biāo)準有了進步的理解，我們要在學(xué)習(xí)，，生活中從小事做起，認真學(xué)習(xí)，關(guān)心他人，這些不都是團員的標(biāo)準嗎?這次討論讓我明確了工作目標(biāo)，才明白身邊的小事更能看出一個團員，一個人的素質(zhì)，而不需要轟轟烈烈滿嘴空話卻不付諸實踐。
離開了初中的懵懂，來到了大學(xué)的成熟，我會好好的做一個真正的團員
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團課心得體會中職生及感悟篇十九
精選中職教師心得體會(一)
我參加的培訓(xùn)是由××承辦的，院方很重視，課程結(jié)構(gòu)安排得也很合理。經(jīng)過這20天的學(xué)習(xí)，學(xué)員們開闊思路，感覺受益良多?，F(xiàn)將其中一些覺得有必要的感想?yún)R成文字，以作匯報交流。
一，學(xué)校的發(fā)展與機遇和自強密不可分
開課的第一天該院的××院長做了一場“職業(yè)教育現(xiàn)狀和發(fā)展的經(jīng)驗”講座，介紹了該院的發(fā)展史，短短的十年時間學(xué)校不僅有了量的變化也有質(zhì)的飛躍。在校生從20xx/3000人，上升到目前的1萬7千人左右，校園占地達1160畝，教學(xué)儀器總值6550多萬，藏書70萬冊，擁有各類實驗室160多個，與134家知名企業(yè)建立校外實習(xí)基地，師資力量雄厚。該校2次校園搬遷，置地賣地為該校的發(fā)展做了資金的積累，同時抓住了職業(yè)教育發(fā)展的幾個重要契機。發(fā)展速度使人望之項背。頓感，我們學(xué)校目前的水平可能就像該校的十年前，正處于發(fā)展的裂變點。回首我們學(xué)校，20xx年我進入進校工作，當(dāng)時是中等技校，隨后晉級高級技校，目前正向技師學(xué)院跨越，發(fā)展也很飛速。我相信職業(yè)技術(shù)學(xué)院的今天，就是我們學(xué)校美好的明天!甚至更美好!
技術(shù)學(xué)院在機遇面前沒有錯失，把握機遇后并沒有松懈，內(nèi)強機制，開拓創(chuàng)新，狠抓教學(xué)質(zhì)量，有以下3點我覺得我們學(xué)?？梢越梃b學(xué)習(xí)。
獨特的專業(yè)設(shè)置：很靈活，及時根據(jù)市場需要的變化，地方社會經(jīng)濟的發(fā)展點在哪里，專業(yè)辦學(xué)點就在哪里，并且有一定的前瞻性。
獨特的實質(zhì)的師資隊伍建設(shè)思路：建設(shè)雙師結(jié)構(gòu)的教師隊伍。該校老師定期進知名企業(yè)培訓(xùn);外聘老師比較注重有企業(yè)工作經(jīng)驗，或者直接進企業(yè)重金禮聘能工巧匠上講臺。同時鼓勵教師學(xué)歷進修，或者考取相關(guān)職業(yè)證書。
獨特的教學(xué)質(zhì)量評估觀：給教師的教學(xué)打分。
聽課------成立專門的教學(xué)督導(dǎo)組去聽教師的課評分，分值30%。
評教------學(xué)生網(wǎng)上評教，分值50%。學(xué)生每周反饋教師的“差點”。學(xué)情可以及時上達教務(wù)部門。
互評------系內(nèi)同行教師互評，分值20%。
按上述比例打分后，分等級評價教師，評上優(yōu)秀的教師增加課酬。即使教同樣課的教師也可能拿不同的課酬。這樣的競爭機制，督促教師講好課，把課講得更好。
課時費----既有數(shù)量的獎勵又有質(zhì)量的獎勵。
這樣的教學(xué)評估觀，學(xué)校可以及時掌握教師的講課質(zhì)量，而教師處于這樣一個三方監(jiān)督的機制下，會更加注意教學(xué)的方法和效果。
二，知識得到拓展，樹立終身學(xué)習(xí)觀念
此次培訓(xùn)的課程是機電一體化，課程設(shè)置更加注重電氣和機械的橫向聯(lián)系。比如課程開設(shè)了液壓與氣動，液壓屬于機械專業(yè)，而液壓的控制部分是電路，把電與機聯(lián)系起來。培訓(xùn)的講師把液壓原理和部件先講下，把電路控制部分交給學(xué)員自己設(shè)計，使我們這些電工們有用武之地。我們學(xué)員自己連接試驗線路，校驗實驗結(jié)果。電路部分設(shè)計的精妙與否在機械部分有完全的彰顯。這樣的課程很生動，使我們這批只懂電不了解機械的教師和機械親密的接觸了一把。
通過這樣的課，我反思自己之前的教學(xué)形而上，割舍了“機”與“電”的聯(lián)系。其實學(xué)生也有這樣的疑問，學(xué)機械的為什么要學(xué)“電工學(xué)”，感覺電工學(xué)沒什么用。所以今后教學(xué)過程更加注重二者聯(lián)系，多舉些機電相結(jié)合的實例，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
由此可見，作為教師不僅要研透本專業(yè)，更新知識，也要關(guān)注相關(guān)專業(yè)，做復(fù)合型人才，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。而網(wǎng)絡(luò)是我們好好利用的的重要工具，在網(wǎng)上沒有買不來的書，在家可以觀看名師授課。我這里有兩個在家自學(xué)的好方法分享：一.我推薦大家了一個網(wǎng)站“家里蹲大學(xué)”，該網(wǎng)站里的教學(xué)視頻，基本涵蓋了大學(xué)里所有專業(yè)課程，可以隨意免費觀看;二.在淘寶上購買名校的全套專業(yè)課視頻，也就百十元。
三，同行交流，解困答疑。
此次參加培訓(xùn)的教師多是年輕教師，走上教師崗位沒多久，在教學(xué)水平和學(xué)生管理尚有不足之處,借此機會,交流經(jīng)驗,取長補短,取他山之石以攻玉。作為年輕教師對學(xué)校的發(fā)展，職業(yè)教育的發(fā)展都有美好的期待，同時也有困惑。
該院的××院長的一場講座中，介紹了江浙一帶的職校辦學(xué)模式。學(xué)校辦到工業(yè)園區(qū)，學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)理論課，在工廠學(xué)習(xí)實踐課程，學(xué)生上機床加工出來的直接是商品。學(xué)生在校是學(xué)生，進廠是工人。學(xué)生畢業(yè)后直接進廠就業(yè)。這樣既提高了教學(xué)質(zhì)量，有解決了技校生就業(yè)問題。職業(yè)教育形成產(chǎn)業(yè)鏈。
當(dāng)聽到這里時候，我就想××處于內(nèi)地，沒有這樣大規(guī)模的工業(yè)園區(qū)，本地企業(yè)對技校生的吸納能力有限，再加上大部分學(xué)生家長不愿孩子外地就業(yè)。我們培養(yǎng)的學(xué)生到哪里就業(yè)就業(yè)不了，學(xué)生還會來上技校么沒有生源，學(xué)校何來發(fā)展就業(yè)制約著技術(shù)類學(xué)校的發(fā)展。課下，我向胡院長提出這樣的困惑。答案無果。估計這是一個大的需要政府政策調(diào)控的問題。
無論這樣的困惑何時能得到解答，目前我們只要立足教師的本崗，備好每一節(jié)課，講好每一節(jié)課，教好每一為學(xué)生，集微顯著，我們已經(jīng)為我們的學(xué)校發(fā)展，為我們的中職教育發(fā)展出一份力。
最后，再次感謝校領(lǐng)導(dǎo)給予我此次學(xué)習(xí)的機會。以上僅是個人拙見，望您不啻聆教!
參考中職教師心得體會(二)
一，學(xué)校的發(fā)展與機遇和自強密不可分
開課的第一天該院的××院長做了一場“職業(yè)教育現(xiàn)狀和發(fā)展的經(jīng)驗”講座，介紹了該院的發(fā)展史，短短的十年時間學(xué)校不僅有了量的變化也有質(zhì)的飛躍。在校生從/3000人，上升到目前的1萬7千人左右，校園占地達1160畝，教學(xué)儀器總值6550多萬，藏書70萬冊，擁有各類實驗室160多個，與134家知名企業(yè)建立校外實習(xí)基地，師資力量雄厚。該校2次校園搬遷，置地賣地為該校的發(fā)展做了資金的積累，同時抓住了職業(yè)教育發(fā)展的幾個重要契機。發(fā)展速度使人望之項背。頓感，我們學(xué)校目前的水平可能就像該校的十年前，正處于發(fā)展的裂變點。回首我們學(xué)校，我進入進校工作，當(dāng)時是中等技校，隨后晉級高級技校，目前正向技師學(xué)院跨越，發(fā)展也很飛速。我相信職業(yè)技術(shù)學(xué)院的今天，就是我們學(xué)校美好的明天!甚至更美好!
技術(shù)學(xué)院在機遇面前沒有錯失，把握機遇后并沒有松懈，內(nèi)強機制，開拓創(chuàng)新，狠抓教學(xué)質(zhì)量，有以下3點我覺得我們學(xué)?？梢越梃b學(xué)習(xí)。
獨特的專業(yè)設(shè)置:很靈活，及時根據(jù)市場需要的變化，地方社會經(jīng)濟的發(fā)展點在哪里，專業(yè)辦學(xué)點就在哪里，并且有一定的前瞻性。
獨特的實質(zhì)的師資隊伍建設(shè)思路:建設(shè)雙師結(jié)構(gòu)的教師隊伍。該校老師定期進知名企業(yè)培訓(xùn);外聘老師比較注重有企業(yè)工作經(jīng)驗，或者直接進企業(yè)重金禮聘能工巧匠上講臺。同時鼓勵教師學(xué)歷進修，或者考取相關(guān)職業(yè)證書。
獨特的教學(xué)質(zhì)量評估觀:給教師的教學(xué)打分。
聽課------成立專門的教學(xué)督導(dǎo)組去聽教師的課評分，分值30%。
評教------學(xué)生網(wǎng)上評教，分值50%。學(xué)生每周反饋教師的“差點”。學(xué)情可以及時上達教務(wù)部門。
互評------系內(nèi)同行教師互評，分值20%。
按上述比例打分后，分等級評價教師，評上優(yōu)秀的教師增加課酬。即使教同樣課的教師也可能拿不同的課酬。這樣的競爭機制，督促教師講好課，把課講得更好。
課時費----既有數(shù)量的獎勵又有質(zhì)量的獎勵。
這樣的教學(xué)評估觀，學(xué)校可以及時掌握教師的講課質(zhì)量，而教師處于這樣一個三方監(jiān)督的機制下，會更加注意教學(xué)的方法和效果。
二，知識得到拓展，樹立終身學(xué)習(xí)觀念
此次培訓(xùn)的課程是機電一體化，課程設(shè)置更加注重電氣和機械的橫向聯(lián)系。比如課程開設(shè)了液壓與氣動，液壓屬于機械專業(yè)，而液壓的控制部分是電路，把電與機聯(lián)系起來。培訓(xùn)的講師把液壓原理和部件先講下，把電路控制部分交給學(xué)員自己設(shè)計，使我們這些電工們有用武之地。我們學(xué)員自己連接試驗線路，校驗實驗結(jié)果。電路部分設(shè)計的精妙與否在機械部分有完全的彰顯。這樣的課程很生動，使我們這批只懂電不了解機械的教師和機械親密的接觸了一把。
通過這樣的課，我反思自己之前的教學(xué)形而上，割舍了“機”與“電”的聯(lián)系。其實學(xué)生也有這樣的疑問，學(xué)機械的為什么要學(xué)“電工學(xué)”，感覺電工學(xué)沒什么用。所以今后教學(xué)過程更加注重二者聯(lián)系，多舉些機電相結(jié)合的實例，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
由此可見，作為教師不僅要研透本專業(yè)，更新知識，也要關(guān)注相關(guān)專業(yè)，做復(fù)合型人才，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。而網(wǎng)絡(luò)是我們好好利用的的重要工具，在網(wǎng)上沒有買不來的書，在家可以觀看名師授課。我這里有兩個在家自學(xué)的好方法分享:一.我推薦大家了一個網(wǎng)站“家里蹲大學(xué)”，該網(wǎng)站里的教學(xué)視頻，基本涵蓋了大學(xué)里所有專業(yè)課程，可以隨意免費觀看;二.在淘寶上購買名校的全套專業(yè)課視頻，也就百十元。
三，同行交流，解困答疑。
此次參加培訓(xùn)的教師多是年輕教師，走上教師崗位沒多久，在教學(xué)水平和學(xué)生管理尚有不足之處,借此機會,交流經(jīng)驗,取長補短,取他山之石以攻玉。作為年輕教師對學(xué)校的發(fā)展，職業(yè)教育的發(fā)展都有美好的期待，同時也有困惑。
該院的××院長的一場講座中，介紹了江浙一帶的職校辦學(xué)模式。學(xué)校辦到工業(yè)園區(qū)，學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)理論課，在工廠學(xué)習(xí)實踐課程，學(xué)生上機床加工出來的直接是商品。學(xué)生在校是學(xué)生，進廠是工人。學(xué)生畢業(yè)后直接進廠就業(yè)。這樣既提高了教學(xué)質(zhì)量，有解決了技校生就業(yè)問題。職業(yè)教育形成產(chǎn)業(yè)鏈。
當(dāng)聽到這里時候，我就想××處于內(nèi)地，沒有這樣大規(guī)模的工業(yè)園區(qū)，本地企業(yè)對技校生的吸納能力有限，再加上大部分學(xué)生家長不愿孩子外地就業(yè)。我們培養(yǎng)的學(xué)生到哪里就業(yè)??就業(yè)不了，學(xué)生還會來上技校么??沒有生源，學(xué)校何來發(fā)展??就業(yè)制約著技術(shù)類學(xué)校的發(fā)展。課下，我向胡院長提出這樣的困惑。答案無果。估計這是一個大的需要政府政策調(diào)控的問題。
無論這樣的困惑何時能得到解答，目前我們只要立足教師的本崗，備好每一節(jié)課，講好每一節(jié)課，教好每一為學(xué)生，集微顯著，我們已經(jīng)為我們的學(xué)校發(fā)展，為我們的中職教育發(fā)展出一份力。
最后，再次感謝校領(lǐng)導(dǎo)給予我此次學(xué)習(xí)的機會。以上僅是個人拙見，望您不啻聆教!
經(jīng)典的中職教師心得體會(三)
受學(xué)校委派，20xx年暑期我有幸參加了由安徽通用機械學(xué)院承辦的數(shù)控專業(yè)骨干教師省級培訓(xùn)。通過一個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我接觸了大量數(shù)控專業(yè)知識，掌握了一些基本的數(shù)控操作技術(shù)，同時也結(jié)識了來自全省各地的相關(guān)中職教師?；仡櫯嘤?xùn)過程，感想很多，收獲很大。現(xiàn)總結(jié)匯報如下：
一、培訓(xùn)內(nèi)容與過程
我這次培訓(xùn)的是數(shù)控車技術(shù)，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容一是數(shù)控編程理論，二是數(shù)控車床的操作。從7月初到月底，正是酷暑難當(dāng)?shù)臅r候，我們每天往返于駐地和學(xué)校，每周只休息一天。除常規(guī)教學(xué)和訓(xùn)練外，培訓(xùn)單位還組織學(xué)員到江淮汽車發(fā)動機廠參觀學(xué)習(xí)，并多次邀請有關(guān)單位到校給大家舉辦專業(yè)講座，拓展學(xué)員的專業(yè)視野，堅定大家從事職業(yè)教育的信心。
二、個人收獲與感想
從教20多年來，無論是以前在新港職中，還是在縣職教中心，我一直都專注于文化課教學(xué)。參加這次培訓(xùn)前，雖然帶過一屆數(shù)控班主任，對該專業(yè)發(fā)展前景、專業(yè)內(nèi)容和要求有所了解，并且出發(fā)前也做了一定的準備，但真到培訓(xùn)時還是覺得專業(yè)“隔行如隔山”，相差懸殊，顯得力不從心，再說年齡也大了。說句心里話，才去的幾天想的最多就是隨時準備打道回府。最終使我堅定留下來除了自我加壓，還有學(xué)院老師的精心指導(dǎo)，以及其他學(xué)員的鼓勵和幫助。
在整個學(xué)習(xí)期間，學(xué)院老師扎實的專業(yè)功底，豐富的實踐技能，嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度為我們樹立了榜樣。除了組織正規(guī)的數(shù)控編程理論教學(xué)，學(xué)院還非常重視學(xué)員的車床實際操作訓(xùn)練，這占了整個培訓(xùn)過程的約一半時間，老師的示范、提示非常認真，并且不厭其煩，悉心指導(dǎo);很多學(xué)員都是各校的專業(yè)骨干教師，本身就具有扎實的理論和實踐水平，他們對于我這樣的門外漢毫不保留，從車床的啟動、運轉(zhuǎn)，對刀的技巧、毛胚的夾取等環(huán)節(jié)耐心傳授，這也是我此次培訓(xùn)中收獲最大的地方。
非常感謝學(xué)校給了我們這樣一個學(xué)習(xí)鍛煉的機會，在國家大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育，我校職教事業(yè)蒸蒸日上的今天，我愿意貢獻自己的一份力量。
模板中職教師心得體會(四)
有幸參加全省級中職骨干教師培訓(xùn)使我深感榮幸，但我并不會因此而驕傲,我知道我的責(zé)任更大了。
在學(xué)院學(xué)習(xí)將近一個月，回顧這一個月，我首先感謝的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們培訓(xùn)班學(xué)員無微不至的照顧和細心的教導(dǎo)，使我們來自全省地的老師們對都有一種親切感，從而都能安下心來認真學(xué)習(xí)。在這里我謹代表我自己向領(lǐng)導(dǎo)和老師們說一聲“你們辛苦了，謝謝你們所做的一切，并祝你們身體健康，萬事如意?！?BR> 總結(jié)這一個月的學(xué)習(xí)，我的教育教學(xué)水平、專業(yè)技術(shù)能力有所提升，也學(xué)到了新的知識、新的技能以及新的職業(yè)教育理念。而更重要的使我開闊了眼界。次活動內(nèi)容豐富，安排也很合理，使我得到了一次全面系統(tǒng)的培訓(xùn)，從中學(xué)到了很多的東西，對我目前和以后的教學(xué)工作有很大的幫助。下面是我參加了這次教師培訓(xùn)并結(jié)合自己的教學(xué)實踐后得到的幾點體會和認識。
(一)職業(yè)教育理論課的學(xué)習(xí)
第一，一方面使我理解到了世界各發(fā)達國特別是德國、澳大利亞、日本、美國等國經(jīng)濟發(fā)展迅速的一個重要的原因:行為導(dǎo)向教學(xué)法在職業(yè)教育運用并取得了良好的效果，總結(jié)出了非常好的經(jīng)驗。也使我了解到我國現(xiàn)在職業(yè)教育所面臨問題。使我們認識到中職教育對一個國家發(fā)展的重要性。
第二，同時我們了解了今后一段時期世界各國職業(yè)教育發(fā)展的一個大的方向以及我國的職業(yè)教育的發(fā)展方向，這些對于我們今后對我國職業(yè)教育的改革提供了依據(jù)、奠定了基礎(chǔ)。
第三，通過各位專家的講解，我對職業(yè)教育理念有了新的認識，如項目教學(xué)法等等這些行之有效教育教學(xué)方法對于我們今后的教研教改方面提供了良好的素材和寶貴的經(jīng)驗，，從而使我們在教育教學(xué)中得已借鑒，少走彎路，為提高中職教育教學(xué)質(zhì)量有深遠的影響。
第四，職業(yè)教育理論課還讓我們知道怎樣成為一個優(yōu)秀的中職教師。并為我們樹立了榜樣，明確了目標(biāo)，我們中職教師將全身心地投入到中職教育教學(xué)工作中來，為中國的職教育事業(yè)寫下光輝的一頁。
第五，通過這次培訓(xùn)，特別是通過4位老師教學(xué)經(jīng)驗、多次的教學(xué)觀摩和自己的教學(xué)實踐，我進一步認識到，要想成為一名合格的中職教師，除了要有堅定事業(yè)心、高度的責(zé)任感以外，還需要有扎實的理論基礎(chǔ)，精深的專業(yè)知識，以及廣博的人文、社會知識。只有這樣，才能在中職開設(shè)一門高質(zhì)量的課程，并且把自己的課程講得生動有趣，取得很好的教學(xué)效果。
第六，教師本人的科研實踐是上好一門課，特別是專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課的重要基礎(chǔ)，這也是我在這次培訓(xùn)的交流中得到的啟發(fā)。
第七，在我自己的教學(xué)實踐中，也努力把我自己在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的教學(xué)方法運用到課堂教學(xué)和課外的練習(xí)中，力圖使他們在掌握這個學(xué)科的基礎(chǔ)理論和實踐。
(二)專業(yè)課程教學(xué)
第二，本次培訓(xùn)我學(xué)習(xí)到了我未接觸過的虛擬現(xiàn)實技術(shù)。通過老師們的細心指導(dǎo)，我現(xiàn)已能了解虛擬現(xiàn)實技術(shù)在現(xiàn)實生活中的運用范圍及其三大技術(shù):全景技術(shù)、ult3d技術(shù)和vrml技術(shù)，教我們的虛擬現(xiàn)實技術(shù)的老師，他都有很雄厚的教學(xué)經(jīng)驗，不但對本學(xué)科的理論有深入透徹的理解，而且對本學(xué)科的前沿和發(fā)展方向也有深刻的認識。
第三、本次培訓(xùn)我又重溫了aftereffect,flash,3dmax的相關(guān)知識與技能，并與老師、同學(xué)們進行了多次相互交流，總結(jié)出不少的經(jīng)驗，為我以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
總之，這次培訓(xùn)的時間雖然不長，這一個月的學(xué)習(xí)生活我沒有虛度，我過得很充實。通過培訓(xùn)和教學(xué)實踐，使我對教學(xué)工作的各個方面都有了新的認識，進一步增強了自己對教學(xué)的責(zé)任心和責(zé)任感，也從其他老師的身上學(xué)到了很多的東西，包括他們對教學(xué)工作嚴謹負責(zé)的態(tài)度、精益求精的精神，以及他們寶貴的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗。當(dāng)然，通過這次培訓(xùn)，我也清醒地認識到了我自己在教學(xué)方面的不足和差距。特別應(yīng)該提出的是，在本學(xué)期的教學(xué)工作中，大到課程的內(nèi)容安排、體系結(jié)構(gòu)，小到課堂講授的具體方法、技巧，他們都給了我很多的建議，在此我向他們表示衷心感謝。同時，我也希望今后還能有機會繼續(xù)得到教學(xué)研究和培訓(xùn)中心的指導(dǎo)和幫助，以便更好地完成我的教學(xué)任務(wù)。我會很珍惜這次學(xué)習(xí)的機會，更加努力地提高自己職教理論水平和專業(yè)技能素質(zhì)，堅定不移地從事中職教育事業(yè)，為我國的中職教育事業(yè)盡一份綿薄之力。
優(yōu)秀的中職教師心得體會(五)
參加培訓(xùn)總的感覺是,走出去,可以知道自己能力與水平,也可以知道別人的長與短,有助于完善自己,豐富自己,提高自己,具體說:結(jié)識了一批走在教育改革前沿的一線優(yōu)秀教師,與他們交流,相互取長補短;接觸到了最新的教育科研理念,提高自己教育科研理念;認真學(xué)習(xí),廣泛涉獵本專業(yè)前沿知識;進行了項目實踐研究,彌補了我的不足,使自己從教書匠型逐步轉(zhuǎn)向教科研型。
從以下幾個方面匯報:
二、專業(yè)學(xué)習(xí)——把握學(xué)科脈搏計算機技術(shù)一日千里,日新月異。這次培訓(xùn)基地針對我們的專業(yè)特點為我們精心安排各門課程,為我們聘請了既懂教學(xué)又有豐富實踐經(jīng)驗的技術(shù)人員為我們授課,師生與學(xué)員間邊學(xué)習(xí)邊交流,通過專業(yè)知識學(xué)習(xí)我們更新了知識結(jié)構(gòu)深刻的認識到了計算機學(xué)科的迅猛發(fā)展,終身學(xué)習(xí)的意識已深深的根植在我們的思想中。各位老師嫻熟的專業(yè)能力、高尚的人格魅力、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,孜孜不倦的工作作風(fēng)深深感染著我們,既是我們的良師益友,也是我們學(xué)習(xí)的楷模。
三、項目實踐——貼近企業(yè),了解需求項目開發(fā)工作使我感受到學(xué)習(xí)收獲突飛猛進,幾天的功夫把我所學(xué)的大部分內(nèi)容濃縮成了一個精華,比較系統(tǒng)地認識到如何更為有效地進行軟件開發(fā),當(dāng)然,我更明確了要加強“崗前培訓(xùn)就業(yè)指導(dǎo)”的教育。與此同時,在基地領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心安排下,進入it行業(yè)參觀、學(xué)習(xí)和老總、工程師、員工進行零距離交流。這加深了我對企業(yè)需要我們培養(yǎng)什么樣的人才的認識,同時表達了學(xué)校需要企業(yè)為我們做些什么事,現(xiàn)代企業(yè)文化和校園文化在這里碰撞出思想火花。獲得第一手關(guān)于校企結(jié)合辦學(xué)、以行業(yè)為需求、就業(yè)為導(dǎo)向的資料,為我們回到各自的崗位后對課程的設(shè)置、教學(xué)方法的改進、教育研究的進行有重要的參考價值。我是幸運的,這次培訓(xùn)活動,不但使我發(fā)掘出了自己的價值和長處,也給了一個鍛煉自己的平臺。
結(jié)交了良師益友,培訓(xùn)班進一步樹立了我認真求學(xué)、勇于思考、團結(jié)互助等良好的學(xué)習(xí)、工作作風(fēng),讓我更積極地投身到我所熱愛的事業(yè)中去,為我們的職教工作得到一個嶄新的發(fā)展而努力工作。