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企業(yè)實訓實踐報告篇一
時光飛逝,一個月的社會實踐就這樣結束了。我作為這次社會實踐的一員,作為一學生,能參加這次社會實踐無比榮幸!
在工作前,我們進行了安全生產(chǎn)教育,這是每一個參加電力工作者的必經(jīng)之路。只有進行了安全教育才能走上崗位。安全事故通報使我知道有很多事故發(fā)生的主要原因是作業(yè)人員未認真執(zhí)行安全操作規(guī)程,不按章作業(yè),工作負責人現(xiàn)場查勘不到位。很多的事實證明,如果對危險點不預測、不防范和控制,那么,在一定條件下,它就可能演變?yōu)槭鹿?,后果不堪設想。安全生產(chǎn)要堅持“安全第一,預防為主”的思想,并切實落到日常工作的任何一個小細節(jié)中去。一本血寫的安全規(guī)則使我毛骨悚然,電力行業(yè)危險深深的印入我的腦海。做為我以后要從事的行業(yè),我必須從現(xiàn)在做起!
在農村實際工作中,遇見竊電犯罪是時常發(fā)生的事,尤其秋冬季是農村竊電的高峰季節(jié),這時就需要我們供電企業(yè),加強監(jiān)管力度經(jīng)常巡查,查到后運用法律武器來保護電能的合法使用,維護我公司的利益。
我國現(xiàn)行的電力法律法規(guī)對竊電規(guī)定有:《電力供應與使用條例》第三十一條規(guī)定“禁止竊電行為,竊電行為包括:(一)在供電企業(yè)得供電設施上,擅自接線用電;(二)繞越供電企業(yè)的用電計量裝置用電;(三)偽造或者開啟法定的或者授權的計量檢定機構加封的用電計量裝置封印用電;(四)故意損壞供電企業(yè)用電計量裝置;(五)故意使供電企業(yè)的用電計量裝置計量不準或者失效;(六)采用其他方法竊電?!?BR> 《電力法》第七十一條盜竊電能的,由電力管理部門責令停止違法行為,追繳電費并處應交電費五倍以下的罰款;構成犯罪的,依照刑法一百五十一條或者百五十二條的規(guī)定追究刑事責任。
有了以上針對竊電問題的法律法規(guī),我們在工作中再遇到損害我公司利益的竊電者就可以根據(jù)法律法規(guī)來追究其法律責任了,維護我公司的利益。
我們供電企業(yè)按照傳統(tǒng)的供用電及電費結算模式是先用電后交錢,這就決定了供電企業(yè)在經(jīng)營中必然要面臨的經(jīng)營風險——電力客戶拖欠電費??蛻敉锨冯娰M不光是基層供電所最棘手的問題也是整個供電企業(yè)最棘手的問題。這樣我們供電企業(yè)如何維權就是至關重要的問題了。
根據(jù)規(guī)定,供電企業(yè)在給客戶供電之前都要簽訂供電合同,客戶與供電企業(yè)建立供電關系后,享有用電的權利,應承擔交納電費的義務?!峨娏Ψā返谌龡l第三款明確規(guī)定:“用戶應當按照國家核準的電價和用電計量裝置記錄,按時交納電費?!钡?,在實際工作中,因為我們是農電,客戶距離營業(yè)廳較遠,交費不方便,再加上有些客戶交費意識淡薄,不履行交費義務,造成很多農民合同工給一些客戶先行墊付電費,其工資拿不回家去,之后難以收回墊付電費的后果。希望這次新上的充值卡業(yè)務能使這個現(xiàn)象得到緩解,為農民合同工減輕負擔。
有時候客戶長時間陳欠電費,我們需要依法進行停電時,由于自身法律思想淡薄忽略應前三日至七日將停電通知書送達用戶這一法規(guī),冒然停電給客戶造成損失,這樣很容易使我們停電追費不成,反被客戶狀告的情況,適得其反。所以我們要加強法律法規(guī)的學習,正確合法的保護我們的利益。
總結:生中,學校并不是真正永遠的學校,而真正的學校只有一個,那就是社會。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,向工農群眾學習,培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。
一個多月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干.
企業(yè)實訓實踐報告篇二
企業(yè)實踐總結報告要怎么寫,才更標準規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗,參考優(yōu)秀的企業(yè)實踐總結報告樣本能讓你事半功倍,下面分享【企業(yè)實踐總結報告(精品5篇)】相關方法經(jīng)驗,供你參考借鑒。
企業(yè)實踐總結報告
標題:企業(yè)實踐總結報告:提升員工滿意度與工作效率的策略
一、實踐目的
本次實踐旨在提高員工滿意度和工作效率,以實現(xiàn)企業(yè)長期發(fā)展的目標。通過觀察、研究和數(shù)據(jù)分析,提出有效的管理策略,使企業(yè)能夠更好地應對市場競爭,提高員工的工作效率和滿意度。
二、實踐方法
1.問卷調查:通過問卷調查了解員工對工作環(huán)境、領導方式、培訓發(fā)展等方面的滿意程度,以及他們對工作效率的看法。
2.員工訪談:選擇不同部門和層級的員工進行訪談,深入了解他們的工作狀態(tài)、需求和意見。
3.數(shù)據(jù)收集與分析:收集員工工作效率的相關數(shù)據(jù),如生產(chǎn)率、任務完成情況、員工離職率等,進行分析,找出影響員工滿意度和工作效率的關鍵因素。
三、實踐成果
1.工作環(huán)境優(yōu)化:通過問卷調查和員工訪談,我們發(fā)現(xiàn)員工對工作環(huán)境和工作氛圍的滿意度較低。因此,我們采取了以下措施:
__改善辦公設施:為員工提供舒適的工作環(huán)境和先進的辦公設施,如提供可調節(jié)的辦公桌、舒適的座椅、良好的照明等。
__營造良好的工作氛圍:加強團隊建設,鼓勵員工之間進行交流與合作;減少工作流程中的繁瑣環(huán)節(jié),提高工作效率。
2.領導方式改進:在調查和訪談中,我們發(fā)現(xiàn)一些管理問題影響了員工的工作效率和滿意度。針對這些問題,我們采取了以下措施:
__加強溝通與反饋:鼓勵管理層與員工進行積極的溝通,了解他們的需求和困難;提供定期的績效反饋,讓員工知道自己的表現(xiàn)和如何改進。
__賦予員工更多自主權:讓員工參與決策過程,讓他們有更多的自主權,提高他們的工作積極性和責任感。
3.培訓與發(fā)展:員工對培訓和發(fā)展的需求強烈,我們采取了以下措施:
__提供多樣化的培訓:根據(jù)員工的崗位需求和職業(yè)發(fā)展,提供相應的培訓課程,如專業(yè)技能培訓、領導力培訓、團隊協(xié)作培訓等。
__建立激勵機制:設立獎勵制度,鼓勵員工主動學習和發(fā)展;提供晉升機會,讓員工看到自己的職業(yè)發(fā)展前景。
四、實踐效果評估
1.滿意度提升:經(jīng)過一段時間的實踐后,我們再次進行了問卷調查。結果顯示,員工對工作環(huán)境、領導方式、培訓發(fā)展等方面的滿意度有了顯著提高。
2.工作效率提升:通過數(shù)據(jù)收集和分析,我們發(fā)現(xiàn)員工的工作效率也有了明顯的提升。例如,生產(chǎn)率提高了20%,任務完成時間縮短了15%。
3.團隊凝聚力增強:改進后的工作環(huán)境和管理策略使得團隊凝聚力得到了提升,員工之間的互動更加積極,合作更加緊密。
五、實踐總結與建議
1.實踐總結:通過本次實踐,我們成功地提高了員工的滿意度和工作效率,實現(xiàn)了企業(yè)的初步目標。員工滿意度的提高使團隊凝聚力得到加強,工作效率也隨之提升。這兩方面的改善使得企業(yè)在市場競爭中更具競爭力,為企業(yè)的長期發(fā)展奠定了基礎。
2.實踐建議:
__持續(xù)關注員工需求:隨著企業(yè)的發(fā)展和市場環(huán)境的變化,員工的滿意度和需求也會發(fā)生變化。因此,我們需要持續(xù)關注員工的需求,及時調整管理策略。
__持續(xù)改進與創(chuàng)新:在優(yōu)化工作環(huán)境、改進領導方式和加強培訓與發(fā)展等方面,我們需要持續(xù)改進和創(chuàng)新,以實現(xiàn)企業(yè)更高的效率和更強的競爭力。
__引入外部經(jīng)驗:我們可以借鑒其他成功企業(yè)的管理經(jīng)驗和方法,將其應用于自己的企業(yè)中,不斷提升企業(yè)的管理水平。
通過持續(xù)的關注和實踐,我相信我們的企業(yè)將在提高員工滿意度和提升工作效率方面取得更大的成果,實現(xiàn)更長遠的發(fā)展目標。
企業(yè)實踐總結報告
一、實踐概述
本次企業(yè)實踐旨在通過深入了解某家企業(yè)的運營管理、市場營銷、人力資源管理等方面,積累實踐經(jīng)驗,提升理論聯(lián)系實際的能力。實踐時間為2023年3月份,實踐地點為該企業(yè)位于市區(qū)的總部。
二、實踐內容
1.運營管理:在實踐期間,我深入了解了企業(yè)的生產(chǎn)流程、供應鏈管理、庫存管理等運營管理環(huán)節(jié)。我發(fā)現(xiàn)該企業(yè)高度重視流程的優(yōu)化和效率的提升,通過引入先進的生產(chǎn)技術和管理系統(tǒng),有效提高了生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質量。
2.市場營銷:在實踐中,我參與了市場調研、品牌推廣和銷售策略制定等環(huán)節(jié)。我認識到該企業(yè)高度重視市場需求的變化,通過不斷改進產(chǎn)品和服務來滿足客戶需求,同時通過多種營銷手段提高品牌知名度和美譽度。
3.人力資源管理:在實踐中,我參與了企業(yè)的人才招聘、培訓和績效管理等環(huán)節(jié)。我發(fā)現(xiàn)該企業(yè)高度重視員工的培養(yǎng)和發(fā)展,通過不斷提供培訓和晉升機會,激發(fā)員工的潛力,提高員工的工作效率。
三、實踐收獲
1.理論聯(lián)系實際:通過本次實踐,我將所學理論知識與實際工作相結合,深入理解了企業(yè)管理各方面的實際運作。
2.增強了問題解決能力:在實踐中,我遇到了各種問題,通過與團隊成員的討論和自主思考,我學會了如何有效地解決問題。
3.拓寬了視野:通過與企業(yè)各部門的交流和觀察,我對企業(yè)管理的各種實踐有了更全面的認識,拓寬了自己的視野。
四、實踐反思
1.經(jīng)驗總結:在實踐中,我積累了一定的經(jīng)驗,包括如何優(yōu)化運營流程、如何有效進行市場營銷、如何科學管理人力資源等。這些經(jīng)驗將對我未來的學習和工作產(chǎn)生積極的指導作用。
2.問題探討:在實踐中,我也發(fā)現(xiàn)了一些問題,如企業(yè)各部門之間的溝通協(xié)調、員工工作壓力管理等。這些問題值得我在未來進一步探討和思考。
3.改進建議:通過實踐,我提出以下改進建議:一是加強企業(yè)內部的溝通與協(xié)作,提高跨部門的工作效率;二是關注員工工作壓力管理,制定合理的排班制度和提供必要的心理支持;三是關注客戶需求的變化,持續(xù)優(yōu)化產(chǎn)品和服務質量,提升客戶滿意度。
五、實踐對未來職業(yè)規(guī)劃的影響
通過本次企業(yè)實踐,我深刻認識到理論與實踐相結合的重要性,這將對我未來的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生深遠影響。首先,我會將本次實踐中積累的經(jīng)驗和知識融入到我的學術研究中,以提高我的理論水平;其次,我將把在實踐中獲得的解決問題的能力應用到未來的工作中,以更好地應對職場挑戰(zhàn);最后,我會將實踐中的改進建議作為未來工作和學習的參考,努力提高自己的綜合素質和能力。
通過這次企業(yè)實踐,我更加明確了自己的職業(yè)目標:成為一名具有理論知識和實踐經(jīng)驗雙重優(yōu)勢的企業(yè)管理者。我將繼續(xù)努力提升自己在這兩個方面的能力,為未來的職業(yè)生涯做好充分準備。
企業(yè)實踐總結報告
一、實踐背景
本次實踐旨在提高企業(yè)的生產(chǎn)效率和服務質量,以滿足客戶的需求和期望。實踐期間,我們對企業(yè)的生產(chǎn)流程、業(yè)務流程和人員管理等方面進行了全面的分析和改進,以期提高企業(yè)的整體競爭力。
二、實踐目標
1.提高生產(chǎn)效率:通過優(yōu)化生產(chǎn)流程和設備配置,提高生產(chǎn)效率,降低生產(chǎn)成本。
2.改進服務質量:通過強化服務意識、完善服務流程和規(guī)范服務標準,提高客戶滿意度。
3.提升人員素質:通過培訓和激勵機制,提升員工素質和技能水平,增強企業(yè)凝聚力。
三、實踐內容
1.生產(chǎn)流程優(yōu)化:我們對企業(yè)的生產(chǎn)流程進行了全面的審查和改進,通過減少不必要的環(huán)節(jié)、優(yōu)化資源配置和提高自動化水平,實現(xiàn)了生產(chǎn)效率的大幅提升。
2.業(yè)務流程優(yōu)化:我們對企業(yè)的業(yè)務流程進行了重新設計和梳理,通過簡化流程、去除冗余環(huán)節(jié)和加強跨部門協(xié)作,提高了企業(yè)整體運營效率。
3.人員管理:我們實施了一系列的人員培訓計劃,以提高員工技能水平和工作效率。同時,建立了一套激勵機制,以激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力。
四、實踐成果
1.生產(chǎn)效率提升:通過本次實踐,企業(yè)的生產(chǎn)效率得到了顯著提升,產(chǎn)量和質量均得到了顯著改善。
2.服務質量提升:實踐期間,企業(yè)的客戶滿意度得到了較大提升,客戶反饋的負面評價明顯減少。
3.人員素質提升:經(jīng)過培訓和激勵機制的推動,員工的整體素質得到了提升,企業(yè)內部的團隊協(xié)作和溝通效果也得到了明顯改善。
五、實踐總結
通過本次實踐,我們深刻認識到了以下幾點:
1.全面審查和改進企業(yè)生產(chǎn)流程和業(yè)務流程,是提高企業(yè)效率和競爭力的關鍵。
2.人員管理是企業(yè)的核心,只有激發(fā)員工的潛力和創(chuàng)造力,才能真正實現(xiàn)企業(yè)的長期發(fā)展。
3.實踐過程中,跨部門協(xié)作的重要性凸顯,需要建立更加完善的溝通機制和協(xié)作流程。
4.實踐成果需要持續(xù)跟進和優(yōu)化,以確保達到最佳效果。
在未來的工作中,我們將繼續(xù)關注企業(yè)生產(chǎn)流程和業(yè)務流程的優(yōu)化,加強人員管理和培訓。同時,我們將進一步推進跨部門協(xié)作,建立更加高效的企業(yè)運營體系。我們相信,只有不斷改進和創(chuàng)新,才能讓企業(yè)在激烈的市場競爭中保持領先地位。
此外,我們也要重視與客戶的溝通和合作。我們將密切關注客戶需求和市場變化,及時調整企業(yè)戰(zhàn)略和發(fā)展方向。同時,我們也將加強與客戶的合作,拓展業(yè)務領域和市場空間,實現(xiàn)企業(yè)與客戶的共同發(fā)展。
總之,本次實踐讓我們深刻認識到了企業(yè)發(fā)展和改進的重要性。在未來的工作中,我們將繼續(xù)總結經(jīng)驗教訓,積極探索創(chuàng)新思路和方法,為企業(yè)的長遠發(fā)展和穩(wěn)定增長貢獻力量。
企業(yè)實踐總結報告
標題:企業(yè)實踐:提升運營效率與優(yōu)化管理的經(jīng)驗分享
一、引言
企業(yè)在運營過程中,經(jīng)常會遇到各種挑戰(zhàn),如提高效率、優(yōu)化管理、應對市場競爭等。本次實踐旨在探討如何提高企業(yè)的運營效率和管理水平,以適應市場變化和滿足客戶需求。
二、實踐背景
本次實踐的背景包括以下幾個方面:
1.行業(yè)環(huán)境:企業(yè)在競爭激烈的市場環(huán)境下,面臨技術更新、產(chǎn)品創(chuàng)新等多重壓力。
2.管理問題:企業(yè)在運營過程中,存在流程繁瑣、工作效率低下等問題。
3.員工需求:員工對于企業(yè)的期望和需求日益增長,如何滿足員工的需求以提高其工作積極性和滿意度,成為企業(yè)關注的焦點。
三、實踐方法
為了解決上述問題,我們采取了以下幾種實踐方法:
1.流程優(yōu)化:對企業(yè)的業(yè)務流程進行全面審查,刪減冗余環(huán)節(jié),提高工作效率。
2.技術創(chuàng)新:引入先進的技術手段,如大數(shù)據(jù)、人工智能等,提高企業(yè)的核心競爭力。
3.員工培訓:通過定期的培訓活動,提高員工的專業(yè)技能和工作熱情。
4.員工參與決策:鼓勵員工參與企業(yè)決策,以提高員工的歸屬感和滿意度。
四、實踐結果
通過以上實踐,我們取得了以下成果:
1.流程優(yōu)化:企業(yè)的運營效率顯著提高,流程處理時間縮短了30%,成本降低了20%。
2.技術創(chuàng)新:企業(yè)的產(chǎn)品和服務質量得到了顯著提升,客戶滿意度提高了20%。
3.員工培訓:員工的專業(yè)技能和工作熱情得到了明顯提高,員工流失率降低了15%。
4.員工參與決策:員工的歸屬感和滿意度明顯提高,企業(yè)內部的溝通和協(xié)作效率提高了20%。
五、經(jīng)驗總結
在本次實踐中,我們獲得了以下幾點經(jīng)驗總結:
1.流程優(yōu)化是提高企業(yè)運營效率的關鍵。我們需要對企業(yè)的業(yè)務流程進行定期審查,發(fā)現(xiàn)并解決潛在的問題,以實現(xiàn)高效的運營管理。
2.技術創(chuàng)新對于企業(yè)的長期發(fā)展至關重要。企業(yè)需要關注行業(yè)動態(tài),及時引進和應用先進的技術手段,以提高產(chǎn)品和服務質量,增強企業(yè)的競爭力。
3.員工培訓和參與決策是提高員工滿意度和忠誠度的有效途徑。企業(yè)應定期開展員工培訓,提升員工的專業(yè)技能;同時,鼓勵員工參與決策,增強員工的歸屬感和責任感。
4.關注客戶需求。在優(yōu)化運營效率和管理的過程中,要始終關注客戶需求,以客戶滿意度為指導,不斷調整和改進企業(yè)的運營策略。
5.持續(xù)改進和反饋。企業(yè)實踐是一個不斷迭代的過程,我們需要定期檢查和評估實踐的效果,并根據(jù)反饋進行調整和改進。這不僅有助于保持企業(yè)的高效運營,還能提高員工的參與度和滿意度。
6.跨部門協(xié)作。在優(yōu)化運營效率和管理的過程中,要重視跨部門協(xié)作的價值。通過加強部門間的溝通和合作,可以更好地整合資源,實現(xiàn)更高效的運營。
7.制定明確的目標和計劃。在實踐開始之前,要明確目標和制定詳細的計劃,以確保實踐過程的高效和有序進行。
8.培養(yǎng)創(chuàng)新文化。企業(yè)要鼓勵員工提出創(chuàng)新性想法和建議,以激發(fā)企業(yè)的創(chuàng)新活力,推動企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
9.適應市場變化。企業(yè)在實踐中要時刻關注市場變化,及時調整策略以適應市場環(huán)境的變化。
10.倡導良好的企業(yè)文化。企業(yè)應注重營造一個積極向上、和諧共進的工作環(huán)境,以吸引和留住優(yōu)秀的人才。
六、未來展望
未來,我們將根據(jù)本次實踐的經(jīng)驗和總結,持續(xù)優(yōu)化企業(yè)運營效率和管理水平。我們相信,通過堅持以上實踐經(jīng)驗和原則,企業(yè)將能夠更好地應對市場競爭,實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展和增長。同時,我們將繼續(xù)關注行業(yè)動態(tài)和市場需求變化,以便及時調整和改進企業(yè)的運營策略和管理方法。我們期待企業(yè)在未來能夠實現(xiàn)更高效、更可持續(xù)的發(fā)展,并在市場上取得更大的成功。
企業(yè)實踐總結報告
標題:基于大數(shù)據(jù)分析的營銷策略優(yōu)化實踐
一、實踐背景與目的
隨著大數(shù)據(jù)技術的發(fā)展,營銷策略的優(yōu)化逐漸轉向數(shù)據(jù)驅動和精細化的方向。本次實踐旨在通過運用大數(shù)據(jù)分析技術,發(fā)現(xiàn)并解決企業(yè)營銷策略中存在的問題,以提升營銷效果和客戶滿意度。
二、實踐方法與過程
1.數(shù)據(jù)收集:收集客戶數(shù)據(jù)、市場競品數(shù)據(jù)、行業(yè)報告等,對數(shù)據(jù)進行清洗和預處理,確保數(shù)據(jù)質量。
2.數(shù)據(jù)分析:運用數(shù)據(jù)分析工具,如excel、python等,對數(shù)據(jù)進行挖掘和可視化分析,以全面了解客戶需求、市場趨勢和競品情況。
3.制定優(yōu)化策略:結合分析結果,制定針對性的營銷策略,如個性化推薦、精準營銷等。
4.實施優(yōu)化策略:將優(yōu)化策略落地實施,并進行持續(xù)監(jiān)控和調整,以實現(xiàn)最佳的營銷效果。
三、實踐結果與收獲
1.發(fā)現(xiàn)并解決營銷策略中存在的問題:通過數(shù)據(jù)分析,我們發(fā)現(xiàn)企業(yè)在營銷策略上存在一些問題,如客戶細分不精確、營銷活動針對性不強等。通過數(shù)據(jù)分析,我們找到了問題所在,并及時進行了調整和優(yōu)化。
2.實現(xiàn)營銷效果的顯著提升:通過實施個性化推薦、精準營銷等策略,企業(yè)的營銷效果得到了顯著提升。同時,客戶滿意度也得到了提高,客戶流失率下降。
3.培養(yǎng)了數(shù)據(jù)驅動的思維方式:在實踐過程中,我們逐漸養(yǎng)成了數(shù)據(jù)驅動的思維方式,更加注重實證分析和量化評估。這不僅有助于企業(yè)的營銷工作,也對其他業(yè)務領域具有借鑒意義。
四、經(jīng)驗總結與展望
1.大數(shù)據(jù)分析在營銷策略優(yōu)化中的重要性:大數(shù)據(jù)分析可以幫助企業(yè)更好地了解客戶需求和市場趨勢,從而實現(xiàn)精準營銷和提升客戶滿意度。
2.實踐過程中團隊協(xié)作的重要性:在實踐過程中,我們需要跨部門合作,共同解決問題。通過團隊協(xié)作,我們能夠更好地發(fā)揮各自的專業(yè)優(yōu)勢,從而實現(xiàn)最佳的實踐效果。
3.未來發(fā)展展望:隨著大數(shù)據(jù)技術的不斷發(fā)展,我們可以進一步探索更先進的數(shù)據(jù)分析方法和優(yōu)化策略。例如,通過人工智能技術,實現(xiàn)更加智能化的營銷決策;通過實時分析,實現(xiàn)更加靈活的營銷應對;通過深度學習,進一步了解客戶需求,提升客戶滿意度。
通過這次企業(yè)實踐,我們更加深刻地認識到大數(shù)據(jù)分析在營銷策略優(yōu)化中的重要性。在未來的工作中,我們將繼續(xù)關注數(shù)據(jù)驅動的思維方式,充分利用大數(shù)據(jù)技術為企業(yè)的發(fā)展貢獻力量。同時,我們也期待與更多的團隊合作,共同推動大數(shù)據(jù)技術在企業(yè)中的應用和發(fā)展。
企業(yè)實訓實踐報告篇三
高職學院強調的是培養(yǎng)學生的職業(yè)能力和職業(yè)素質,具有一定的實際操作能力。作為專業(yè)課教師,首先自己必須具有過硬的實際操作技能才能教好學生,踏踏實實從生產(chǎn)一線做起,抓住一切機會自己動手操作,積累經(jīng)驗,提高操作能力和知識應用能力。下企業(yè)實踐不僅提高了實踐技能,也對以前所教理論課程有了更深一步的理解,使理論教學的針對性、應用性和實踐性大大增強,提升了指導學生解決問題的能力。
通過企業(yè)實踐,了解與自己所教專業(yè)相對應企業(yè)、行業(yè)的生產(chǎn)技術、工藝的現(xiàn)狀和發(fā)展方向,有利于在教學中及時補充反映當前生產(chǎn)現(xiàn)場的新技術、新工藝,豐富教學內容,提高教學質量。在課程教學中,把行業(yè)現(xiàn)狀和特點如實地展現(xiàn)給學生,讓學生盡早與社會接軌,不至于讓學生走出校門,與行業(yè)實際脫離太遠,從而產(chǎn)生種種不適應。
通過這次企業(yè)實踐活動,了解了目前行業(yè)、企業(yè)對各類人才的需求、就業(yè)狀況,通過自己親身經(jīng)歷,掌握企業(yè)對本專業(yè)人才知識結構、職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)的要求,返校后有針對性的進行課堂教學,培養(yǎng)出更符合企業(yè)需求的應用性人才。同時根據(jù)企業(yè)要求與工作過程特點,修訂人才培養(yǎng)方案,改革課程體系,整合教學內容,按知識結構分模塊,采用工學交替,教學做一體化模式進行教學,切實提高學生實際動手能力。根據(jù)企業(yè)對員工身體素質、心理素質、溝通協(xié)調能力、隨機應變能力、服務意識、敬業(yè)精神的要求,修訂教學計劃時加大人文素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)培訓課程比例,引導學生樹立正確的人生觀、價值觀,加強自身修養(yǎng)。
由于實驗室儀器設備不全等其它實際情況,不能在教學中邊教邊做。教師講理論難,學生學習更難。抽象的理論及講解操作,不直觀,學生難掌握。通過企業(yè)實踐能較好地把書本的理論知識和到工廠實踐所學專業(yè)技能緊密結合起來,教學內容豐富,形象生動,提高人才培養(yǎng)質量。有了這樣的目的,就有了下企業(yè)實踐的積極性。
1、教學理念的新突破
下企業(yè)實踐,像企業(yè)工作人員一樣上班下班,從事企業(yè)員工相同的工作,在實踐的過程中,不僅體驗了企業(yè)工作的艱辛,更重要的是感受到書本知識和實際工作需求存在的距離,熟悉企業(yè)相關崗位職責、操作規(guī)范、用人標準與管理制度,在教學理念上有了更深的認識。
這為準確定位人才培養(yǎng)目標和人才需求規(guī)格、改革課程教學內容和教學方法奠定良好基礎。從而實現(xiàn)教學能力的新提高。
2、豐富了專業(yè)教學資源
下企業(yè)實踐,了解了本專業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,熟悉了企業(yè)的現(xiàn)場環(huán)境。收集了工作流程、崗位操作規(guī)程、化驗過程中的技術指標,并且拍攝了現(xiàn)場照片。一方面,為專業(yè)教學提供了豐富而寶貴的資料,更為專業(yè)實訓室的建設提供了大量實際、生動的素材、豐富了專業(yè)教學資源庫;另一方面,這些資料還可充分應用于專業(yè)核心課程的.建設,以利于提高教學質量。
3、促進教學水平的提高
下企業(yè)實踐,帶著課堂改革的問題和任務,深入生產(chǎn)一線。凡在專業(yè)教學資料中講解的操作儀器、操作步驟,在這里基本上都能看到。經(jīng)過這次鍛煉,專業(yè)課程將不再是紙上談兵,可以非常自信的跟學生介紹這些儀器和操作步驟。
另外,切切實實地感受到了企業(yè)在技術人才需求方面存在的需要和當前職業(yè)教育存在的問題究竟在什么地方,要能夠使職業(yè)教育培養(yǎng)出來的學生在社會上有用武之地,使他們能夠得到企業(yè)的認可,就必須根據(jù)不斷變化的企業(yè)技術需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展來適時地更新教學理念和教材內容。歸納起來,主要有以下幾個方面的問題:
(一)、動手能力很重要
企業(yè)需要的是技術熟練的工人。因此,作為高職院來說,就應該把實踐教學環(huán)節(jié)放在一個重要的位置,從學生一入學開始就不斷地培養(yǎng)學生的實際動手能力,在三年的學習過程中熟練和強化實際操作技能,到畢業(yè)時就能夠在短暫的培訓后馬上進入正常工作,給企業(yè)帶來穩(wěn)定和及時的利潤,職業(yè)教育的目標也就得到了充分地體現(xiàn)。學校應該把實踐教學基地的建設作為大事來抓,除了公司投入的資金外,從實際情況出發(fā),下大力氣、花大成本來搞好實踐教學基地的建設。應該大力發(fā)掘社會資源,與企業(yè)、行業(yè)聯(lián)合辦培訓基地。采取校際間實踐教學資源的優(yōu)化配置和共享,提高資源的利用率,以緩解大多數(shù)學?;亟ㄔO的資金缺口難題。
(二)、教材改革很重要
要真正發(fā)揮實踐教學基地的作用,就必須根據(jù)企業(yè)的發(fā)展,定期地到企業(yè)進行市場調研,不斷地改進教材內容,把最新的東西不斷地加入到新的教材或講義中去,才能更好地利用有限的資源,使之發(fā)揮最大的效益。目前通行的教材不符合高職生本身的特點高職生就是由于學習能力差而被普通教育淘汰下來的,如果繼續(xù)強調教材的知識系統(tǒng)性,勢必會引起學生的反感。開發(fā)校本教材可以說是不得已,也可以說是處于自發(fā)的一種選擇。要關注學生的需求,要關注企業(yè)的需求,要關注社會的需求,主動改革教材的編排,把問題的關鍵放在通過怎樣的教學才能使學生獲得知識技能上。只有自己開發(fā)適合本校學生的教材才能滿足學校的教學需求,才能在高職院校之間的競爭中展現(xiàn)自己的亮點,在同行競爭中立于不敗之地。
(三)、抓教師素質建設
沒有一支高素質的教師隊伍,就不可能有高質量的職業(yè)教育。職教師資隊伍仍然是當前制約職業(yè)教育發(fā)展的一個突出環(huán)節(jié),教師的數(shù)量、素質、結構以及管理都還難以適應職業(yè)教育改革發(fā)展的需要。要著力提高教師隊伍的整體素質特別是實踐教學能力,要以提高專業(yè)教師實踐教學能力為重點,著力培養(yǎng)一批具有“雙師”素質的專業(yè)骨干教師。對學生要求如何如何,但教師的水平達不到,那終究還是一句空話。因此,要先讓教師接受最新技術的培訓,各學校要定期派一些教師到企業(yè)或其它地方吸收新知識,了解新的技術需求,并將之融化到平時的教學中去。
企業(yè)實訓實踐報告篇四
今年年初,集團公司鄭重提出“奉獻能源、創(chuàng)造和諧”的指導思想。__石化公司作為西部石油化工行業(yè)的國企,在保障西北、西南市場油品供應,維護__地區(qū)社會穩(wěn)定中具有舉足輕重的作用。這個公司在加快發(fā)展的同時,滿足員工愿望,加強環(huán)境建設,帶動地方經(jīng)濟增長,促進企業(yè)內外和諧。經(jīng)過不懈努力,企業(yè)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭,20__年實現(xiàn)銷售收入255.26億元,與20__年企業(yè)重組之初相比增長83,今年1至5月實現(xiàn)銷售收入__億元,同比增長21。
公司總經(jīng)理__說,文化對于人,就像土壤對于樹木一樣重要,沒有好的土壤長不成參天大樹,沒有好的文化培養(yǎng)不出優(yōu)秀員工。要通過先進的文化培養(yǎng)優(yōu)秀的員工,還要借助文化的力量實現(xiàn)人與人之間的尊重、誠信,在企業(yè)內部形成和諧的人際關系,企業(yè)才能成為高效組織。
幫助員工實現(xiàn)愿望,促進員工與企業(yè)的和諧。按照“尊重人的價值、實現(xiàn)人的愿望、滿足人的需求、促進人的發(fā)展”和“給人以利益、給人以前途”的理念,這個公司建立了重獎科技人才的機制,暢通了學習深造、職務晉升、職稱評審的渠道。去年152名新進廠的高學歷員工獲得了安家費,55名員工獲得了高級職稱。在機構改革和業(yè)務整合中,思達公司、化纖廠撤銷,“三硝”、西區(qū)煉油等裝置停產(chǎn),800余名員工通過雙向選擇,競爭上崗,走上了新的崗位。通過與__大學、天津大學等院校聯(lián)合辦學,選送96名學歷高、有深造愿望的員工攻讀博(碩士)學位。舉辦了企業(yè)文化、道德禮儀、技術業(yè)務等各種培訓班130期,培訓員工8600人,充分滿足了員工自我發(fā)展的愿望。
促進家庭和諧,支撐企業(yè)和諧。員工擁有了美好的家庭生活,與父母、子女互敬互愛,與左鄰右舍和睦相處,就會感到快樂和幸福。__石化公司把“相信別人就是相信自己、幫助別人就是幫助自己、尊重別人就是尊重自己”的理念延伸到員工家庭,促進家庭和諧。這個公司建立了扶貧救助基金,用于救助生活特別困難、患了重病、孩子考上大學卻交不起學費的員工。
推進自主管理和民主管理,讓員工的才智盡情釋放。__石化公司繼承蘭煉、蘭化的優(yōu)秀管理經(jīng)驗,推行了賦有時代氣息的自主管理,依靠嚴格的制度和先進的思想,最大限度地激發(fā)員工的工作熱情,使工作變成員工的自覺行動,達到無需監(jiān)督、無需要求,主動自覺做好工作,推動管理從偏重“管人的行為”向“管人的思想”轉變。
同時,這個公司不斷強化民主管理,深入推行廠務公開。將經(jīng)營戰(zhàn)略調整、人事制度改革、福利待遇改善等重大事項提交職工代表討論,廣泛聽取員工意見,保障了員工的知情權、參與權、監(jiān)督權。按照員工的意愿,公司統(tǒng)一了工資、獎金、補貼發(fā)放標準和發(fā)放方式,改善了生產(chǎn)操作環(huán)境,美化了廠區(qū)面貌。去年公司煉油產(chǎn)品總量達到768.13萬噸,與重組初期的20__年相比增長31,化工產(chǎn)品總量達到135.71萬噸,與20__年相比,增長38,今年前5個月絕大部分產(chǎn)品都完成了計劃指標。
__是一個缺雨干旱的城市,生態(tài)平衡本質上難以平衡。煉油和化工是__的主要產(chǎn)業(yè),城市要發(fā)展,需要優(yōu)先發(fā)展煉油化工。然而,發(fā)展煉油化工客觀上對生態(tài)平衡存在著危害性。按照“源頭預防、過程控制、末端治理”的思路,__石化公司投入1.3億元資金,完成了催化劑污水與含硫污水綜合治理一、二期工程,對化工污水處理場進行了技術改造,為當?shù)厣钗鬯?8家企業(yè)生產(chǎn)污水達標排放創(chuàng)造了條件。在廢氣治理中,投入6000余萬元,在煉油和化工火炬系統(tǒng)安裝了自動點火設施,通過優(yōu)化生產(chǎn)結構,回收利用了以前排放的干氣、廢氣、放空氣,熄滅了燃燒10多年的兩支火炬。隨著60萬噸乙烯改擴建工程的啟動,這個公司的濃硝酸裝置連同排放黃色尾氣的煙囪隨之拆除,實現(xiàn)了根治黃煙的目標。__石化的環(huán)境監(jiān)測報表顯示,廢氣排放達標率連續(xù)4年為100。
__石化公司將治理“三廢”、創(chuàng)造生產(chǎn)與環(huán)境的和諧視為使命,投入650萬元,花費一年半的時間,清[文秘站-中國最強免費!]理了黃河邊緩沖池的浮渣5萬噸。先后建成了黃膠泥溝工業(yè)廢渣填埋場和黑米崖工業(yè)渣場,擴建了化工污水泥渣填埋場,使生產(chǎn)中附帶產(chǎn)生的廢渣得到低害化處理。同時,充分采用沉淀、生物過濾、曝氣等技術,盡可能將生產(chǎn)和生活污水凈化,用來沖廁、澆灌花木。目前,污水回用量達到每小時500噸,20__年以來,在保護生態(tài)平衡方面的資金投入達4億元。
__石化公司還加大了廠區(qū)及周邊環(huán)境和生活區(qū)的治理力度,完成了廠區(qū)9條主干道路的修整和綠化,與__石油化工公司共同落實生活小區(qū)的配套改造方案,加快社區(qū)環(huán)境建設,初步解決了小區(qū)普遍存在的“路不平、燈不亮、草不綠”的問題,并逐步向“清潔、優(yōu)美、舒適”目標邁進。
經(jīng)過幾年的努力,__石化公司已經(jīng)建成了年500萬噸常減壓、年300萬噸重催等重點工程,形成了千萬噸級煉油規(guī)模,乙烯生產(chǎn)能力翻了一番,催化劑生產(chǎn)能力增長了6成。按照“做好做強,做大做精,建設具有國際競爭力的石化企業(yè)”的發(fā)展目標,近年來,__石化公司將全力抓好年60萬噸乙烯改擴建、年15萬噸濃硝酸、年120萬噸加氫裂化裝置等重點工程建設,提升企業(yè)規(guī)模經(jīng)營能力。同時,深入挖掘生產(chǎn)潛力,優(yōu)化資源、產(chǎn)品結構,將低價值的油品轉化為高價值的化工產(chǎn)品;發(fā)揮科研優(yōu)勢,增強自主創(chuàng)新能力,廣泛運用新技術、新工藝、新材料,大力開發(fā)適應市場需求、技術含量和附加值高、競爭對手不能輕易模仿的技術、產(chǎn)品和服務,培育新的效益增長點,提升企業(yè)核心競爭力。
__石化公司樹立了“回報客戶、回報員工、回報股東”的理念,讓發(fā)展的成果惠及社會。20__年,公司上繳稅費18.12億元,與重組之初的20__年相比,增長63。據(jù)估算,這個公司每年的銷售收入已占到__市全年生產(chǎn)總值的1/2以上。組建以來,這個公司不斷擴大經(jīng)營規(guī)模,重大工程建設接二連三,年500萬噸常減壓、年300萬噸重催等四項工程投入了30多億元,目前開工的年60萬噸乙烯改擴建工程將投入62.69億元,拉動了甘肅省、乃至西部建筑、安裝、建材、運輸?shù)雀餍懈鳂I(yè)的興旺,也為當?shù)貏?chuàng)造了更多的就業(yè)機會。目前與這個公司簽訂工程設計、建筑安裝、設備制造等業(yè)務合同的單位達100余家。
隨著__石化乙烯、橡膠等生產(chǎn)規(guī)模的擴大,省內從事乙烯和橡膠深加工生產(chǎn)的企業(yè)具有了廣闊的原料市場,帶動了地方加工、制造業(yè)的發(fā)展。20__年起,這個公司逐步增加員工收入,員工的消費性開支增大,帶動當?shù)胤b、飲食、房產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生了跨越式發(fā)展。__石化公司還注重公益事業(yè)的投入,將當?shù)厍f浪、渭源特別貧困的兩所小學列為幫扶對象,常年為生活困難的學生提供助學金和學習用品。
__石化公司實實在在回報社會的舉措,贏得了政府和當?shù)厝罕姷男湃危彤數(shù)厝罕姼又С制髽I(yè)發(fā)展,幫助企業(yè)解決矛盾和困難,從而使企業(yè)和社會形成了一種魚水般親密的和諧關系。
企業(yè)實訓實踐報告篇五
為了加強職業(yè)教育與行業(yè)的聯(lián)系,提高專業(yè)教師實踐水平,把教師鍛煉成一位既有豐富理論知識又有較強實踐動手能力的“雙師型”教師,20xx年6月至12月,在省教育廳的統(tǒng)一安排下,我參加了工業(yè)集團有限責任公司的青年教師企業(yè)實踐培訓。我有幸與37位中職青年教師一起,進行行業(yè)學習,頂崗培訓,在實踐期間,主要向有豐富經(jīng)驗的技術員學習,從基層做起,像企業(yè)工作人員一樣上班下班,從事企業(yè)員工相同的工作。在實踐的過程中,不僅使我體驗了企業(yè)工作的艱辛,更重要的是感受到書本知識和實際工作需求存在的距離,熟悉企業(yè)相關崗位職責、操作規(guī)范、用人標準與管理制度,在教學理念上有了更深的認識。這為準確定位人才培養(yǎng)目標和人才需求規(guī)格、重構通信專業(yè)課程體系、改革課程教學內容和教學方法、創(chuàng)新以工作過程為導向的符合職業(yè)能力形成規(guī)律中職教育新模式奠定了良好的基礎,明確了中職教育教學改革的方向,從而實現(xiàn)教師重構課程教學內容能力的新提高。
在本次實習過程中,主要有企業(yè)的實踐、安全知識和企業(yè)文化講座。在企業(yè)實踐期間,我們受到公司領導及員工的熱情接待。在為期六個月的實踐實習過程中,首先了解公司的基本概括、生產(chǎn)組織方式、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢對公司有一個大概的熟悉。然后進入各個分公司實習,分別了解了車床、銑床的結構和工作原理,以及車床、銑床的電氣線路、常見故障、安裝與調試;了解電動機的日常維護與保養(yǎng)方法;馬達線圈的繞法;日光燈的安裝;本次實習涵蓋機械、電子等各個方面的內容,完成了機械零件加工的全部過程。步入車間我以一個學生的姿態(tài)來向大家學習、取經(jīng)虛心求教,向工人師傅詳細的詢問了各種工件的相關知識,并且親自看每一個工序的加工過程,在學習過程中,認識到了精度的重要性,最后又對企業(yè)文化有了一個更好的認識。工作中我嚴格要求自己遵守操作規(guī)程及組織紀律和單位規(guī)章制度,認識到職業(yè)素養(yǎng)、團隊合作等一些基本原則都要在實際生活中認真養(yǎng)成。
1、安全教育在培訓開始時,由公司專業(yè)人士對我們進行安全教育,講解了安全問題的重要性和在培訓中所要遇到的種種危險和潛在的危險并講解了企業(yè)的發(fā)展史,企業(yè)文化等企業(yè)基本知識。時間1周,安排在開班第一周。
2、組織參觀,在實習開始時,班主任老師組織我們對實習單位的參觀,以便了解其概況。在實習期間,我們還到其它有關車間去進行專業(yè)性的參觀,獲得了更加廣泛的生產(chǎn)實踐知識,和更加準確理解了工廠的運作模式。參觀中我們著重了解了先進的設計思想和方法、先進工藝方法、先進工裝、先進設備的特點以及先進的組織管理形式等。
3、車間培訓按專業(yè)配備指導教師,一對一安排師傅帶領實踐。
根據(jù)所報的專業(yè)不同,培訓單位把我們38名教師分配到不同的部門進行實踐。我分配到了設備動力廠和試飛站實踐。
4、理論與實際的結合為了能夠更加深入的進行車間培訓,在培訓過程中,我們結合了所學的書本知識與培訓的要求,將理論與實際進行了完美的結合,也更加的促使我們不斷地進行學習與研究。
5、實習日志,在實習中我們將每天的工作、觀察研究的結果、收集的資料和圖表、所聽報告內容等均記入到了實習日志中。它既能方便于我們實習現(xiàn)場的記錄,也便于我們日后查閱,更能培養(yǎng)一種良好的習慣。
6、其它活動
在空余時間里還組織羽毛賽、乒乓球、籃球等活動,并加強進行思想政治教育活動等等。
這段時間,最令我感悟的就是這種敬業(yè)愛崗的精神,這種兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度深深教育了我,處在這樣一種工作環(huán)境使我深受感染,讓我明白到工作就是要這個樣子,這個對我以后無論在哪個崗位上工作都是受益不淺的。我深深的感覺到自己在單位里所學到的東西和在學校所教授的理論有一定的差別,所以我領悟到:要想在日后工作生涯上有所發(fā)展,就必須理論和實踐必須緊密結合,使自己的知識在實踐中得到增長,必須在實踐中培養(yǎng)自己各方面的能力。實踐鍛煉是培養(yǎng)“技能型”、“雙師型”教師的需要。職業(yè)教育對教師有特殊的要求,它不僅要求教師具有較高的理論基礎知識,更重要的是要具有很強的實踐動手能力,以及對新知識、新技術的應用和開發(fā)能力。深入企業(yè)實踐,使我們的專業(yè)教師教育思想、教育理念得到了升華,實踐教學能力和解決職業(yè)崗位實際工作能力得到極大的提高。
(1)教師教學理念的突破
下企業(yè)實踐,像企業(yè)人員一樣上下班,從事企業(yè)員工相同的工作。在實踐的過程中,教師普遍感受到書本知識和實際工作需求存在的距離,教學理念上有了更深的知識。通過到企業(yè)實踐,教師的實踐工作能力得到了訓練和提升,通過與企業(yè)人員的交流,明確了職業(yè)教育教學改革的方向。
(2)培訓形式、內容的突破
職業(yè)學校教師下企業(yè),腳踏實地地深入生產(chǎn)一線,將培養(yǎng)環(huán)境從傳統(tǒng)的教室、會場轉到企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場,把傳統(tǒng)的學科專家講學變?yōu)楹推髽I(yè)行家的工作交流,傳統(tǒng)的就書論事轉為真實訓練,把傳統(tǒng)的以教學大綱、專業(yè)教師培訓為主轉達為以企業(yè)標準、技術標準、產(chǎn)品標準培訓為主。培訓的形式、內容有了很大的改變。在師資培訓的實效性、針對性、操作性方面實現(xiàn)了大的突破。
(3)教師實踐能力的突破
教師到企業(yè)實踐,了解企業(yè)的生產(chǎn)實際,也帶著問題,向有豐富實踐經(jīng)驗的工程技術人員請教,提高了推廣和應用新技術、新工藝、新方法的能力,掌握了相關生產(chǎn)工藝和新的技術信息,同時對企業(yè)運作模式、企業(yè)文化、企業(yè)經(jīng)營理念有了充分的認識,大大提高了實踐能力,也對專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢有了切實的了解。
(4)提高了對人才培養(yǎng)的認識
下企業(yè)鍛煉學習,使我充分的收集了企業(yè)一線的相關資料并了解了企業(yè)對學生素質和技能等方面的要求,還通過企業(yè)鍛煉對教學改革進行了思考,對如何培養(yǎng)高素質高技能的應用型人才有了更深刻的認識和理解,還了解到教學與企業(yè)之間的差距,了解到當前人才培養(yǎng)與社會需求的差距,為以后在專業(yè)建設、課程開發(fā)、教學的工作中能有進一步提高打下了良好的基礎。更重要的是使我對于大力推行工學結合,突出實踐能力培養(yǎng),改革人才培養(yǎng)模式,真正體現(xiàn)教學過程的實踐性、開放性和職業(yè)性有了進一步的思考。同時我也了解到企業(yè)的良好服務意識、心理素質與溝通能力、隨機應變能力,這些都是企業(yè)員工的基本要求,對我們下一步進行教學改革等都有很好的參考價值。
(5)提高了專業(yè)實踐技能
下企業(yè)鍛煉學習,增強了我對理論知識的感性認識,獲得了企業(yè)各方面的真實知識和技能,充分了解了該企業(yè)各方面的操作流程,特別是零件加工工藝的制定、技術更新的實踐操作,不僅提高了自己的實踐技能,也使理論教學的針對性、應用性和實踐性大大增強,同時也提高了自身的實踐開發(fā)能力和指導學生解決難題的能力。實踐中發(fā)現(xiàn),自己的理論知識雖然豐富,但是具體到企業(yè)中差距還是很大,同樣,這種情況也會發(fā)生在學生身上,所以要想提高學生的實踐技能,教師首先要提高自己。六個月的實踐時間固然不能深入熟練的進行實踐操作,但是重要的是為以后的實踐教學工作提供了很實用的參照,在實踐教學過程中做到融會貫通,可以大大提高實踐教學能力。
(6)提高了教書育人的責任感
企業(yè)的每一道工序流程都是非常嚴謹?shù)模蝗莩鲥e,現(xiàn)代化的生產(chǎn)線,不容許任何環(huán)節(jié)出錯,企業(yè)的決策更是需要萬無一失,只有這樣才能生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品,才能做出正確的決策。作為教師,學生的素質和專業(yè)水平就是我們的產(chǎn)品,只有具有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和高度的教書育人的責任感才能培養(yǎng)出合格的、能為社會所用的學生。通過實踐鍛煉,原來在工作中存在的偶爾的懈怠思想一掃而空,要樹立培養(yǎng)合格人才的高度責任感和迫切性,同時要增強治學的嚴謹性。在以后的工作中要把在企業(yè)中所學到的吃苦耐勞,精益求精,一絲不茍的精神貫穿到課堂教學中去,同時,要把這種精神傳播給學生,以身作則培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德。
(7)增強了團隊協(xié)作精神意識
作任務。企業(yè)中涉及人與人、部門與部門、上下級之間的溝通。合理的分工,制定實施方案,進行可行性研究,在這些過程中要權衡到每一個員工。因此針對中等職業(yè)學校的學生,三年的學習時間里要經(jīng)常組織一些有意義的團隊活動,不斷提高他們的合作精神,以滿足公司或企業(yè)的用人需求。
(8)增強了安全意識
“安全第一”是一個永恒的主題,對于我們個人來說,生命,才是一切工作的前提和基礎。對于一個企業(yè)來說,只有做到了安全生產(chǎn),才會健康發(fā)展,和諧發(fā)展。
面對每次的安全培訓學習,我深知安全的重要性。可是隱患不排除,安全這根弦繃得再緊也會有受傷害的時候,所以我們不敢保證不出安全事故,但是正如經(jīng)理講的那樣,我們可以延長事故發(fā)生的周期。安全是一切的保障,安全對于我們來說至關重要,謹記安全,時時講安全,事事講安全,思想上多一道防線,工作上多一份認真,安全上才能多一份保障,從事安全工作,一定要堅決克服僥幸心理和麻痹思想。
(9)提高了對勞動紀律方面的認識
勞動紀律收獲,我嚴格按照公司的管理規(guī)定履行自己應盡的義務。我一直保持自己按時上下班的良好習慣,按時出勤,不請假、不遲到、不早退,遵守公司的規(guī)章制度和員工守則。工作時盡心盡力,維護公司的利益和形象,遵守職業(yè)規(guī)范。聽從領導安排,遵守道德和法律規(guī)范。愛惜地使用公司的公共物品。通過履行這些勞動紀律,我自己最大的勞動收獲就是自律,養(yǎng)成良好的勞動紀律同樣是一名教師理應具備的基本的素質。
在六個月學習期間,我通過觀摩、虛心請教、動手實踐的方法對公司進行了解,但是面對新的領域、新的產(chǎn)品和新的知識我最終還是感到自身知識的匱乏,才知道“學無止境”的道理。只有把學校的理論知識和企業(yè)的實踐運用相結合,才能更完全的掌握專業(yè)技能。
本次實踐活動給了我很大的觸動:理論與實際有一定的距離。職業(yè)教育是一種技能型教育,教師僅僅具有理論知識是遠遠不夠的,必需在不斷提高自身理論水平的同時,加強實踐能力的培養(yǎng);在授課過程中理論聯(lián)系實際,既有利于學生對新知識的掌握,又可以調動學生的學習積極性,提高知識掌握的效率。
企業(yè)實訓實踐報告篇六
回顧既緊張而又充實的一年時間,感覺到這是我個人工作、學習和生活上收獲最大的一年,企業(yè)財務工作是一項專業(yè)相當強的工作,作為財務人員,必須掌握一定的專業(yè)知識,借助先進的信息處理技術,才能搞好企業(yè)財務核算工作,這也是一名財務人員必須具備的基本素質和能力,至此,我遵照《會計法》、《企業(yè)會計制度》學習了初級會計實務、經(jīng)濟法基礎財務知識、管理制度等,又壓各位領導,各位同事,回顧自己這一年來的工作,雖然圍繞自身職責做了一些工作,取得了一定的成績,但與公司要求、同事們相比還存在很大的差距,尤其是業(yè)務能力有待進一步提高,我決心以這次述職評議為契機,虛心接受評議意見,認真履行本職工作,以更飽滿的熱情、端正的.工作姿態(tài),認真鉆研業(yè)務知識,不斷提高自己的`業(yè)務水平及業(yè)務素質,爭取來年實現(xiàn)自己工作和生活中的美好理想。
謝謝大家。顧既緊張而又充實的20xx年,感覺到這是我個人工作、學習和生活上收獲最大的一年。感謝所領導為我提供各種鍛煉自我、提高素質、升華內涵的機會,同時,也向一年來關心、支持和幫助我工作的主管領導、同事們道一聲真誠的感謝,感謝大家在工作和生活上對我的無私關愛。一年來,我基本上完成了自己的本職工作,較好地履行了崗位職責,現(xiàn)就我一年來于黨政辦與產(chǎn)業(yè)化部門履行職責的情況作如下述職,請予以評議:
一、加強學習,提高了政治理論和崗位知識水平。
具備良好的政治和業(yè)務素質是做好本職工作的前提和必要條件。在領導的帶領下,我認真學習了十九屆六中全會精神和“十二五”規(guī)劃精神等一系列的文件精神與政治理論知識,以及參加了工委黨校第61期入黨培訓。同時還在工作中及工作之余積極參加了財務相關課程的學習,先后學習了《會計電算化》、《會計基捶和《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》,還參加了市統(tǒng)計局組織召開的勞資統(tǒng)計工作培訓會議,順利通過考核并取得了《會計電算化證》和《會計從業(yè)資格證》。
二、勤于動筆,增強文字功底。
黨政辦的具體工作要求有較強的文字表達能力。材料的寫作要求盡可能的詳勁準確,這樣才能保證向領導反映準確信息,為及時決策提供可靠依據(jù)。為了提高自己的寫作能力,我從研究已經(jīng)成型的材料入手,細心揣摩,邊寫邊改,并請領導和老同志幫把關,提出意見和建議,然后再進行修改,經(jīng)過反復推敲,最后定稿。在工作之余,我翻閱文件資料,虛心學習同事們的經(jīng)驗、做法,大膽地進行工作嘗試,將學習到的知識應用到實際工作之中。
三、擺正位置,服從領導安排,做好領導的助手。
工作中,我隨時提醒自己擺正位置,服從領導的工作安排,不斷提高為領導服務的質量,努力做好領導的助手。每天的來文、來電、來訪我總是爭取在第一時間內向領導匯報,以使領導及時掌握最新情況。對于工作中存在的問題,我總是積極動腦筋、想辦法,為領導獻計獻力。
企業(yè)實訓實踐報告篇七
當今社會就業(yè)競爭越來越激烈,很多大學生一畢業(yè)就面臨著失業(yè),其中一個較大原因就是在大學時候的發(fā)展不能夠與企業(yè)的需求相結合,未能認清企業(yè)所需人才要求,而導致就業(yè)難。為了了解與我們專業(yè)相關的化工企業(yè)對人才的需求標準,以及對我院學生的培養(yǎng)要求,特在這個暑假進行企業(yè)走訪的實踐活動。
我們的實踐活動的主題是 “關注就業(yè),導航未來”,在實踐活動期間分別對新鄉(xiāng)市區(qū)化工路附近和新鄉(xiāng)市小店工業(yè)園區(qū)及新鄉(xiāng)經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的一些化工企業(yè)進行實地走訪調研。
在新鄉(xiāng)市區(qū)化工路及附近,我們先后先后走訪了佐今明藥業(yè)、華蘭生物、新鄉(xiāng)市愛森醫(yī)藥有限責任公司、新鄉(xiāng)拓新生化科技公司、中科化工廠等企業(yè)。每進入一家企業(yè),我們的實踐小分隊就先和企業(yè)相關部門取得聯(lián)系,在說明來意之后,企業(yè)相關部門也都表示歡迎,愿意與我們進行交流,并幫助我們填寫關于往屆畢業(yè)生的問卷調查,同時我們也詳細的了解了企業(yè)對我們專業(yè)學生的培養(yǎng)要求。我感覺這些用人單位提出的建設性的意見,對于我們的教學、管理、專業(yè)技能的培養(yǎng)、學生綜合素質的培養(yǎng)提供一定的參考,使我們自己有針對性的對自身不足之處進行及時的彌補,使我們對于接下來的在校學習也有清楚明確的認識。
小店工業(yè)園區(qū)的化工廠進行了走訪。
初到小店工業(yè)園區(qū),給我的第一感覺就是相比化工路有點荒涼。在深入了解了之后才明白,小店工業(yè)園區(qū)于20xx年1月成立,20xx年4月被河南省政府批準為省級開發(fā)區(qū)。屬于發(fā)展比較晚的工業(yè)區(qū),從這方面看來,小店工業(yè)園區(qū)還是發(fā)展的比較好的。在走訪的過程中,我們實踐小分隊還發(fā)現(xiàn),在小店工業(yè)園區(qū)還有很多的化工廠擬建或正在建設。
我們先后走訪了新鄉(xiāng)立白實業(yè)有限公司、新鄉(xiāng)化纖股份有限公司、新鄉(xiāng)雙鷺藥業(yè)、新鄉(xiāng)護神特種織物有限公司等企業(yè)。我們依然實行問卷調查、詳細了解企業(yè)對于我們的教學方面的建議,并和各個企業(yè)進行深入的交談。
走訪中我們了解到小店工業(yè)園區(qū)已初步形成了化纖紡織、機械加工、精細化工、倉儲物流、生物醫(yī)藥五大特色產(chǎn)業(yè),被評價為“起步最晚、發(fā)展最快”的開發(fā)區(qū)之一。
一段時間的實踐活動很快就過去了,在實踐過程中,我們在鍛煉,在成長。也許每天我們都拖著疲憊不堪的身子回來,也許每天我們都要為了當天的任務而焦頭爛額,也許每天我們都要為了明日的調查與宣傳做著準備,但我覺得這是快樂的。通過此次的企業(yè)走訪實踐活動,我也了解并學到了很多的東西。
第一、通過此次的實踐活動,鍛煉了與人溝通能力,更加鍛煉了我的日常交接方面的能力。克服自己有時候不敢與陌生人說話的弱點,并注意交流時的言行禮貌。
第二、更加清晰的了解了當前所面臨的就業(yè)形勢。作為一名大學生,結合自己與企業(yè)相關人事部門負責人的溝通交流,我深刻認識到社會競爭越來越激烈,對人才的需求也在不斷發(fā)生變化,尤其是對人才綜合素質的要求越來越高。以前也知道自己面臨著各種各樣的就業(yè)壓力,但都是一些模糊的概念,沒有現(xiàn)實的說服意義。此次的實踐活動中對于一些企業(yè)提出的要求,感覺自己在平常已經(jīng)做得不錯,深入交談了解后才明白,自己做得遠遠還不夠。我想這也是為什么當前就業(yè)形勢嚴峻的一個原因:當代大學生總感覺自己做的不錯,就忽略了進一步的學習和提高,真正進入企業(yè)后才發(fā)現(xiàn)自己的不足。
第三、定向培養(yǎng)自己的能力。了解了就業(yè)形勢及企業(yè)對于人才的需求,我應該在接下來的大學的生活中讓自己努力向企業(yè)的要求方面發(fā)展,做到定向培養(yǎng)自己的能力,這樣在以后的就業(yè)中才能夠有較好的優(yōu)勢。另外,學好專業(yè)知識,全面提高自身能力與素質,為以后就業(yè)打下扎實的基礎,同時,作好人生規(guī)劃,以便今后校企結合為畢業(yè)生提供更好的就業(yè)機會,為企業(yè)輸送更優(yōu)秀的人才。社會實踐調研不僅,還使在校生提前接觸企業(yè),認識企業(yè),為在校生做好未來就業(yè)的導航。
除此之外,此次的實踐活動也告訴我大學只是半個社會,為了能更好的適應以后的生活我應該更多的深入社會,了解社會 。也許一路走來有人會說這群學生挺幼稚的,不懂得商業(yè)社會的規(guī)則,但我明白一兩次挫折只能說明我在進步在成長,偶爾的失誤只能說明我在走向正確。以后我會更珍惜與社會接觸的機會,不怕犯錯,認真學習。
在大家的共同努力下,我們的暑期社會實踐活動圓滿結束。大家也都帶著一份感動與追求踏上了歸途。想想我們共同度過的點點滴滴,想想我們共同留下的足跡,想想我們這幾天所做的每一件事,這將是我人生中的一筆財富,他將在我的腦海里留下不可磨滅的記憶,值得我永遠珍藏。
企業(yè)實訓實踐報告篇八
在采購部實習的幾個月里,對學校的教學也有一些建議:
在學校里,我每天都學習一些理論知識,但對新生來說卻是困惑的。因為在大一學生的心目中,他們認為房地產(chǎn)就是蓋房子,而沒有其他概念。針對這個問題,我認為應該組織學生參觀一些展覽和房地產(chǎn)公司,讓他們了解自己的專業(yè),這將大大提高學生學習的積極性,而不是學習那些理論知識。
學習期間也有實習機會,是21世紀大學生應該珍惜的。其他學校沒有這么好的機會。在實習期間,我們可以學到很多書本上沒有的知識。這是一種創(chuàng)新的教學模式,我們班同學在就業(yè)壓力大的環(huán)境下率先行動。
三個月的實習即將結束,我們在理論和實踐的磨合中更加成熟和穩(wěn)健,也獲得了一些實踐經(jīng)驗。在競爭激烈,就業(yè)難的環(huán)境下,我們的第一步已經(jīng)為我們打下了一定的基礎,在未來的職業(yè)戰(zhàn)斗中,我們會打得更響,更漂亮!
在此,我們也要向公司領導和孫先生表示衷心的感謝!
企業(yè)實訓實踐報告篇九
按照教育部關于實施《吉林省中等職業(yè)學校青年教師企業(yè)實踐》,進一步推動教育教學改革,使教師所教、學生所學、市場所需達到有機結合,為社會培養(yǎng)合格的技能型人才,并有效提高專業(yè)教師及文化課教師的業(yè)務能力,以適應社會對職業(yè)教育發(fā)展的要求,實現(xiàn)中等學??沙掷m(xù)發(fā)展,通過企業(yè)實踐,提高中等職業(yè)學校教師專業(yè)技術知識和技能水平,以提高教師綜合素質。通過深入企業(yè)實踐,了解企業(yè)的用人需求,帶動課程改革與專業(yè)建設。使參訓學員成為名符其實“雙師型”專業(yè)骨干教師,以滿足職業(yè)教育持續(xù)快速健康發(fā)展的需要。教師通過下企業(yè)鍛煉,了解企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營全過程,提高動手能力,為專業(yè)設置、構建與中職培養(yǎng)目標、國家職業(yè)等級標準相適應的課程體系作好市場調研。國家示范建設的核心內容是大力推行工學結合,突出實踐能力培養(yǎng),改革人才培養(yǎng)模式,真正體現(xiàn)教學過程的實踐性、開放性和職業(yè)性。要進行工學結合教學改革,前提與保障就是師資隊伍。通過教師下企業(yè)鍛煉把原來的“雙證”改為“雙能”,培養(yǎng)教師既有理論教學能力,又有實踐教學能力,成為符合高職教育需求的真正“雙師”素質教師。 為了能更好的適應職業(yè)學校的發(fā)展形勢和需求,本人于20xx年6月---20xx年12月到吉林省通用機械有限責任公司進行了為期6個月的企業(yè)實踐實習, 下面就是我在公司實習的情況總結:
企業(yè)成立于上個世紀的1965年,原是軍工企業(yè),歷經(jīng)滄桑嬗變,現(xiàn)軍轉民,化劍為犁,目前是國家汽車支柱產(chǎn)業(yè)中的一個有發(fā)展前途的轎車零部件加工企業(yè),是轎車零部件的重要生產(chǎn)、研發(fā)、創(chuàng)新基地之一。是一汽大眾、上海大眾、北京大眾等轎車主機廠的a級供應商。企業(yè)至今已有47年的歷史。,20xx年改制為有限責任公司,公司擁有兩個廠區(qū),主廠區(qū)位于吉林省長春市凈月高新開發(fā)區(qū),占地面積12萬平方米,建筑面積9萬平方米。新廠區(qū)位于長春市雙陽經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū),占地面積20萬平方米,建筑面積16萬平方米。現(xiàn)有員工1300余人,管理人員160人,技術人員140人,下設一個技術中心,一個計量理化中心,八個分公司,一個子公司,擁有機械加工、沖壓、精密沖壓,熱處理、陰極電泳漆、電鍍、焊接、鍛造、注塑等加工手段。我實習單位的是工具分公司,工具分公司是吉林省通用機械有限公司工裝夾具的專業(yè)化生產(chǎn)單位,該分公司的主要產(chǎn)品是工裝模具、液壓夾具、檢具量具及精密零部件加工等。目前產(chǎn)品主要供應于一汽大眾、上海大眾、北車集團、長春試驗機研究所等。該司本著“持之以恒,追求卓越”的質量方針,始終堅持放眼世界,以合理的價格提供最佳質量的產(chǎn)品,通過持續(xù)改進,不斷滿足用戶的需求。公司的成立十幾年來,不斷引進先進的制造工藝技術,在生產(chǎn)和管理上不斷學習先進成熟的經(jīng)驗和方法,使公司在產(chǎn)品的技術水平、質量、成本等方面都具備了較強的市場競爭力。截止到20xx年10月底,工具分公司員工人數(shù)已達到人50,其中技術人員15人,工程師5,整體技術力量雄厚,學科緊密結合,具有較強的精密加工能力和開發(fā)能力。
技術、新設備在機械制造中的應用。在機械加工方法上,具有初步的獨立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中,培養(yǎng)、提高和加強了我們的實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。 經(jīng)過這次學習,讓我明白做事要認真細致,不得有半點馬虎。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質,不到最后一秒決不放棄的毅力!培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質量和經(jīng)濟觀念,強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性,提高了我們的整體綜合素質。隨著科學的迅猛發(fā)展,新技術的廣泛應用,會有很多領域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工,雖然它的危險性很大,但是要求我們每個人都要去操作而且要做出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。實踐帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個人在學習結束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時自勉,有所收獲,使這次實習達到真正目的。在六個月中,吉林省通用機械有限責任公司共分三種方式對我們進行培訓:
(1)企業(yè)基本知識培訓,時間1周,安排在開班第一周。主要講解企業(yè)安全知識,企業(yè)發(fā)展史,企業(yè)文化等企業(yè)基本知識。
(3):頂崗實踐,按專業(yè)配備指導教師,一對一安排師傅帶領實踐。
在本次實習過程中,主要有企業(yè)的實踐、專業(yè)講座和論壇。在企業(yè)實踐期間,受到公司領導及員工的熱情接待。在為期六個月的實踐實習過程中首先了解公司的基本概括、生產(chǎn)組織方式、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢對公司有一個大概的熟悉。然后進行了相關的講座了解,最后進入各個分公司實習,分別了解了車削、銑削、磨削、,鉗工,尤其對于車工,有一個很好的了解認識,本次實習涵蓋機械加工的各個方面,完成機械零件的全部過程。步入車間我以一個學生的姿態(tài)來向大家學習、取經(jīng)虛心求教,向工人師傅詳細的詢問了各種刀具,工件,機床的相關知識,并且親自看每一個工序的加工過程,對于刀具的選擇,工藝安排,切削參數(shù)的選取,都有一個很好的了解和認識,一直到最后的零件的加工完成;在學習的過程中,掌握了更多的零件工藝加工安排,零件的安裝,切削用量的選擇,使用各種檢驗工具來對零件的測試,達到精度的要求,尤其認識到了精度的重要性,最后又對企業(yè)文化有了一個更好的認識。工作中我嚴格要求自己遵守操作規(guī)程及組織紀律和單位規(guī)章制度,認識到職業(yè)素養(yǎng)、團隊合作等一些基本原則都要在實際生活中認真養(yǎng)成。
這段時間,最令我感悟的就是這種敬業(yè)愛崗的精神,這種兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度深深教育了我,處在這樣一種工作環(huán)境使我深受感染,讓我明白到工作就是要這個樣子,這個對我以后無論在哪個崗位上工作都是受益不淺的。我深深的感覺到自己在單位里所學到的東西和在學校所教授的理論有一定的差別,所以我領悟到:要想在日后工作生涯上有所發(fā)展,就必須理論和實踐必須緊密結合,使自己的知識在實踐中得到增長,必須在實踐中培養(yǎng)自己各方面的能力。實踐鍛煉是培養(yǎng)“技能型”、“雙師型”教師的需要。職業(yè)教育對教師有特殊的要求,它不僅要求教師具有較高的理論基礎知識,更重要的是要具有很強的實踐動手能力,以及對新知識、新技術的應用和開發(fā)能力。深入企業(yè)實踐,使我們的專業(yè)教師教育思想、教育理念得到了升華,實踐教學能力和解決職業(yè)崗位實際工作能力得到極大的提高。
(1)、教師教學理念的突破
下企業(yè)實踐,像企業(yè)人員一樣上下班,從事企業(yè)員工相同的工作。在實踐的過程中,教師普遍感受到書本知識和實際工作需求存在的距離,教學理念上有了更深的知識。通過到企業(yè)實踐,教師的實踐工作能力得到了訓練和提升,通過與企業(yè)人員的交流,明確了職業(yè)教育教學改革的方向。
(2)、培訓形式、內容的突破
職業(yè)學校教師下企業(yè),腳踏實地地深入生產(chǎn)一線,將培養(yǎng)環(huán)境從傳統(tǒng)的教室、會場轉到企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場,把傳統(tǒng)的學科專家講學變?yōu)楹推髽I(yè)行家的工作交流,傳統(tǒng)的就書論事轉為真實訓練,把傳統(tǒng)的以教學大綱、專業(yè)教師培訓為主轉達為以企業(yè)標準、技術標準、產(chǎn)品標準培訓為主。培訓的形式、內容有了很大的改變。在師資培訓的實效性、針對性、操作性方面實現(xiàn)了大的突破。
(3)、教師實踐能力的突破
教師到企業(yè)實踐,了解企業(yè)的生產(chǎn)實際,也帶著問題,向有豐富實踐經(jīng)驗的工程技術人員請教,提高了推廣和應用新技術、新工藝、新方法的能力,掌握了相關生產(chǎn)工藝和新的技術信息,同時對企業(yè)運作模式、企業(yè)文化、企業(yè)經(jīng)營理念有了充分的認識,大大提高了實踐能力,也對專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢有了切實的了解。
(4)、提高了對人才培養(yǎng)的認識
下企業(yè)鍛煉學習,使我充分的收集了企業(yè)一線的相關資料并了解了企業(yè)對學生素質和技能等方面的要求,還通過企業(yè)鍛煉對教學改革進行了思考,對如何培養(yǎng)高素質高技能的應用型人才有了更深刻的認識和理解,還了解到教學與企業(yè)之間的差距,了解到當前人才培養(yǎng)與社會需求的差距,為以后在專業(yè)建設、課程開發(fā)、教學的工作中能有進一步提高打下了良好的基礎。更重要的是使我對于大力推行工學結合,突出實踐能力培養(yǎng),改革人才培養(yǎng)模式,真正體現(xiàn)教學過程的實踐性、開放性和職業(yè)性有了進一步的思考。同時我也了解到企業(yè)的良好服務意識、心理素質與溝通能力、隨機應變能力,這些都是企業(yè)員工的基本要求,對我們下一步進行教學改革等都有很好的參考價值。
(5)、提高了專業(yè)實踐技能
下企業(yè)鍛煉學習,增強了我對理論知識的感性認識,獲得了企業(yè)各方面的真實知識和技能,充分了解了該企業(yè)各方面的操作流程,特別是零件加工工藝的制定、技術更新的實踐操作,不僅提高了自己的實踐技能,也使理論教學的針對性、應用性和實踐性大大增強,同時也提高了自身的實踐開發(fā)能力和指導學生解決難題的能力。實踐中發(fā)現(xiàn),自己的理論知識雖然豐富,但是具體到企業(yè)中差距還是很大,同樣,這種情況也會發(fā)生在學生身上,所以要想提高學生的實踐技能,教師首先要提高自己。六個月的實踐時間固然不能深入熟練的進行實踐操作,但是重要的是為以后的實踐教學工作提供了很實用的參照,在實踐教學過程中做到融會貫通,可以大大提高實踐教學能力。
(6)、提高了教書育人的責任感
企業(yè)的每一道工序流程都是非常嚴謹?shù)?,不容出錯,現(xiàn)代化的生產(chǎn)線,不容許任何環(huán)節(jié)出錯,企業(yè)的決策更是需要萬無一失,只有這樣才能生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品,才能做出正確的決策。作為教師,學生的素質和專業(yè)水平就是我們的產(chǎn)品,只有具有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和高度的教書育人的責任感才能培養(yǎng)出合格的、能為社會所用的學生。通過實踐鍛煉,原來在工作中存在的偶爾的懈怠思想一掃而空,要樹立培養(yǎng)合格人才的高度責任感和迫切性,同時要增強治學的嚴謹性。在以后的工作中要把在企業(yè)中所學到的吃苦耐勞,精益求精,一絲不茍的精神貫穿到課堂教學中去,同時,要把這種精神傳播給學生,以身作則培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德。
在六個月學習期間,我通過觀摩、虛心請教、動手實踐的方法對公司進行了解,但是面對新的領域、新的產(chǎn)品和新的知識我最終還是感到自身知識的匱乏,才知道“學無止境”的道理。只有把學院的理論知識和企業(yè)的實踐運用相結合,才能更完全的掌握專業(yè)技能。
在實習的過程中我們要虛心求教,完成理論與實際相結合、學校與社會的溝通,這樣不僅實際工作能力有所提高,進一步激發(fā)了自己對專業(yè)的興趣,并能夠結合生產(chǎn)實際,在專業(yè)領域進行更深入的學習,培養(yǎng)自己的環(huán)境適應能力及時的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際能力,為今后的發(fā)展打下良好的基礎。 學校的環(huán)境相對是比較穩(wěn)低的,所以一成不變的學習環(huán)境容易使學生缺少應變能力,企業(yè)環(huán)境的多變性恰恰需要的是這種能力,另外,企業(yè)發(fā)展需要創(chuàng)新,具體到員工身上,就需要員工也具有創(chuàng)新能力。所以希望學校在傳授知識的同時,也要注重培養(yǎng)學生的這些方面的能力。
本次實踐活動給了我們很大的觸動:理論與實際有一定的距離。職業(yè)教育是一種技能型教育,教師僅僅具有理論知識是遠遠不夠的,必需在不斷提高自身理論水平的同時,加強實踐能力的培養(yǎng);在授課過程中理論聯(lián)系實際,既有利于學生對新知識的掌握,又可以調動學生的學習積極性,提高知識掌握的效率。
企業(yè)實訓實踐報告篇十
自從走進大學,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我走進了一家民營企業(yè),開始了我這個假期的社會實踐。
支教項目分為暑假課業(yè)輔導、學科補習、素質拓展部分,涵蓋了學校主要科目課程,同時還包括硬筆書法、漫畫入門、生活安全常識、人文知識普及、交誼舞、歌唱等素質課程。支教隊伍中有近半數(shù)隊員有支教的經(jīng)驗,熟悉支教的流程,隊員們都對此次活動充滿信心,希望能在豐富自己暑假生活的同時,為小學生們帶來一次異彩紛呈、獲益良多的學習體驗。
活動結束后,小組成員作最后的集合——完成論文。在我們討論了長達兩小時后,由王麗莎綜合大家意見最終完成了暑期社會實踐報告。
實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿,國內外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。
在嚴格遵守手術室規(guī)程下參與了23臺手術,包括闌尾切除7臺、膀胱切開取石3臺,疝修補3臺,前列腺摘除3臺及胃穿孔修補、膽總管切開取石、肝破裂縫合、肺葉切除、肝葉切除、胰腺膿腫引流、造漏還納各一臺,使我對普外常見手術部位、切口、操作要求、手法、縫合有了比書上更直觀的認識。
在實踐的這段時間內,我?guī)兔与娫挘瑥陀≠Y料,整理文件,開發(fā)票等,感受著工作的氛圍,這些都是在學校里無法感受到的,而且很多時候,我不時要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。
在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關系復雜,但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。
在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?;蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。
記得第一次真正邁入社會體驗生活的時候還是在大一的那個暑假,那次暑假也許是上天的眷顧,也許是自己的運氣好,所以那次給我的印象是特別好,也特別深刻。一想起上次的經(jīng)歷,就好象在昨天,但是比起這次的體會又覺得是那么的美好,這次是那么的無奈。對社會、對人生有太多的感慨,盡管我才19歲。
以前的我總是很天真,總以為世界這么大,竟然有找不到工作之理,聽起來就覺得滑稽可笑。我還以為只要自己塌實肯做就會有回報等等一些很天真的想法,就因為這個暑假自己親身經(jīng)歷的一些事情讓我改變了很多看法和觀點,也更多的了解了這個五彩繽紛而又錯綜復雜的社會。
但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問題有了有課堂上地認真消化,有平時作業(yè)作補充,我比一部人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題,作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,2年之后,我已經(jīng)不再是一名大學生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。
企業(yè)實訓實踐報告篇十一
實習目的:畢業(yè)實習是每個大學生必須具備的一種體驗??梢栽趯嵺`中了解社會,學到很多課堂上學不到的知識,從而開闊視野,增長見識,把學到的東西運用到工作中,為以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
實習要求:實習崗位要求
鑫達集團成立36年。公司自成立以來,分為四個生產(chǎn)基地:1。新豐電器廠2。新生電器廠3。李新德電器四廠。新鄉(xiāng)電器廠。目前,集團擁有約15000名員工,主要生產(chǎn)和出口世界各地的電氣產(chǎn)品。目前公司主要生產(chǎn)廚房家用電器和個人護理用品(各種品種,如攪拌機、烤面包機、電飯煲、咖啡壺、空氣清新劑、按摩器、吸塵器、風道等。),產(chǎn)品遠銷海外。廠房位于深圳和清遠。
采購助理的工作職責主要是協(xié)助采購員在公司r&d部和生產(chǎn)部采購原材料,制定采購流程,獨立完成采購談判和合同簽訂,及時跟進訂單,確保產(chǎn)品按時到達。
至于在新造集團做采購助理的日常職責,其中一項就是負責生產(chǎn)部門的原材料采購,從一個采購項目的形成到最終采購項目的結束,其中我的職責和學到的東西都是前所未有的。不僅要熟練的講財務知識,還要接觸一些以前不知道的方面,比如合同法、產(chǎn)品檢驗、項目風險管理、可行性研究計劃等。
當我向生產(chǎn)部門申請采購時,我變得很忙。因為擺在我面前的是一個采購項目的開始,在此期間:
采購計劃。如果初步選擇3-4家合適的原材料公司,他們會相互競爭,為我們公司爭取到一個相對較低的價格,進而降低我們公司的生產(chǎn)成本。
然而,這只是第一步。下一類是向上級采購部主管匯報該階段的幾家公司。征得主管同意后,我們采購部會派人到原材料公司進行實地考察。還有我們需要的原材料的樣品檢驗,簡單的隨機抽樣,記錄樣品的合格率和成本。之后,我們將記錄幾家公司的數(shù)據(jù),并根據(jù)我們公司提供的采購要求,與其中一家滿意的公司簽訂采購合同。在這個過程中,負責生產(chǎn)部門的原材料采購,制定采購流程,獨立完成采購談判和合同簽訂,及時跟蹤訂單,確保產(chǎn)品按時到達。還應督促合同正常及時履行,督促欠款、退貨或索賠金額,嚴格控制采購質量,選擇樣品供領導審核確定樣品,并對采購材料進行保修或現(xiàn)場(委托)檢查。協(xié)助相關部門妥善解決使用中的問題。負責材料驗收、運輸入庫、清點交接等工作。
最后,采購計劃記錄在文件中。這就完成了基本購買。
企業(yè)實訓實踐報告篇十二
通過最近一段時間在科技通訊公司的實習,我對公司的相關情況有了一定的了解,下面我就將自己的實習報告作以陳述。
一、實習目的
1熟悉公司生產(chǎn)及生活環(huán)境,以及各項規(guī)章制度。
2熟悉公司生產(chǎn)流程和工作任務,提高崗位適應能力,鍛煉多方面的學習能力,提高綜合素質。
3向技術人員學習,養(yǎng)成吃苦耐勞的精神。
4掌握技術質量部的各項工作的要點及要求,最終能勝任崗位工作。
二、公司介紹
xxxxxx通訊科技有限公司,是xx集團在xx的生產(chǎn)基地,公司創(chuàng)建于。xx集團創(chuàng)建于1991年,目前已經(jīng)發(fā)展成為以線纜研發(fā)制造為主,集熱能、房地產(chǎn)、金融證券等投資產(chǎn)業(yè)于一體的綜合企業(yè)集團,擁有全資及控股公司十六家,其中有兩家分別在國內及境外上市,主業(yè)線纜產(chǎn)品有光纖,光纜,通信光纜,同軸電纜,電力電纜,起車電線以及各種特種電纜。
xxxxxx通訊科技有限公司主要以市內綜合布線線纜和市內通信電纜的生產(chǎn)為主,又有多項國家專利產(chǎn)品,并有多項高新技術認證。
三、工作崗位
技術質量部技術工藝員定位與使命:公司產(chǎn)品工藝,技術管理,產(chǎn)品質量策劃、組織、實施,擔任公司新品試制任務及項目申報工作;采用新工藝,新材料提高產(chǎn)品質量,降低成本,為公司培養(yǎng)技術人才。
四、實習內容及過程
本次實習的時間一共四周,公司實行每周六天,每天八小時工作制,部門安排我主要以參觀,觀察的自由學習為主,各項培訓相結合的學習方式來進行實習。主要目的是熟悉公司工作環(huán)境與部門制度。
本次實習的主要內容分為公司制度類培訓,生產(chǎn)過程基礎知識培訓,產(chǎn)品基礎知識培訓及車間學習。
第一部分:公司入司培訓
首先是辦理住宿及入職手續(xù),領取上崗證及工作服。
其次對員工考勤、請休假、就餐住宿紀律等相關制度的培訓學習,來掌握公司各項管理制度,主要以xx員工手冊《xx員工手冊》、《企業(yè)文化手冊》、《xxxx培訓資料》為學習內容。
最后是各工序設備的操作規(guī)程,操控方法及安全注意事項來初步了解設備情況及生產(chǎn)情況。
第二部分;生產(chǎn)過程基礎知識培訓與車間學習相結合
這是實習的主要內容,全面學習各工序工藝知識,技術工藝崗位師傅:張立偉。
公司主要產(chǎn)品,話線:跳線,鐵絲平行線。
市內通信電纜:hyahyachyat
在通信可以日益發(fā)展強大的今天,通信質量也力求精益求精。作為通信電纜的生產(chǎn)廠家,想要立于不敗之地,那么產(chǎn)品的質量必須有嚴格的要求。所以在生產(chǎn)中,每一個生產(chǎn)環(huán)節(jié)都是出現(xiàn)質量問題的關鍵,所以要注意、研究的環(huán)節(jié)很多,在此不能一一列舉,下面以本人之間,對以下幾個問題稍作分析。在串聯(lián)工序中,最主要的問題是銅絲的線徑控制,例如我公司對直徑是0.4毫米的銅絲單線的導體直徑控制在0.385~0.390mm.絕緣外徑控制在0.67~0.69mm.所以要想得到精度如此高的技術指標,必須每一個影響線徑的因素都要考慮,否則生產(chǎn)的產(chǎn)品就是不合格的。影響導線直徑的最主要的因素是出口拉絲模,它是生產(chǎn)不同線徑的銅絲的決定性因素,退火柜的退火電壓、牽引力和收線張力都是影響導體線徑的因素。若機器設備出現(xiàn)問題了,也可能造成對線徑的影響,如出口模的損毀或出口邊緣的不光滑。
護套工序是通信電纜生產(chǎn)的最后一道工序,也是最關鍵的一道工序,如果操作不慎,那么釀成的后果損失是巨大的,不但員工的勞動成效得不到體現(xiàn),而且造成昂貴的原材料和資源的浪費,還增加了公司產(chǎn)品的成本,降低了企業(yè)的效益。因此,護套工序的工作一旦開始就不能停止,必須保證生產(chǎn)的連續(xù)性。護套工序的核心技術在擠塑機,我公司生產(chǎn)市內通信用電纜大多都是用的長徑比是25:1的擠塑機,擠塑機各區(qū)溫度的控制和模芯模套的選擇是關鍵。溫度控制不當,護套料融化不合格,若護套料被燒焦了,可能使擠塑機機頭內堵塞,也可能由于護套料太軟而使護套偏心,出料必須與收線速度同步。模芯模套的選擇與安裝要根據(jù)電纜的規(guī)格來精確計算而確定,不宜大,更不宜小。模芯模套的安裝中心要嚴格在同一個水平線上,才能保證護套部偏心。
在質量檢測中,最重要的是認真和責任心,這是質量檢測工作人員應必備的素質,使用螺旋測微器(千分尺)測量單線的導體外徑和絕緣外徑時,在正確測量的前提下,想要得到正確的結果,必須保證對測量對象保留原型,單線不能用力拉,更不能測量時螺旋測微器用力過大,否則測量值的誤差將增大,測量結果將失效。后道檢測中,熟練是關鍵。尤其是在測量通斷和測量導線直流電阻時,只有熟練才能提高工作效率且保證測量準確。我公司還有dcm全自動測試儀,dcm機能對電纜的一次參數(shù)、二次參數(shù)進行一次性測量,可測量的參數(shù)有:衰減,串音,電容不平衡,電容,電阻,電阻不平衡等。
五、實習心得總結
光陰似箭,轉眼間,一個月的實習時間即將結束。至于我的總體感覺,就用四個字來概括,那就是“輕松,扎實”。在這一個月中,安排我主要以自由學習為主的學習方式,我學到了很多生產(chǎn)工藝上的知識。作為一名初來乍到的大學生,也初步步入了社會,融入到了xxxx,來到這里,每天我的心里都很愉悅,在其中,我并沒有人們所謂步入社會后,為了物質利益而所謂的爾虞我詐,勾心斗角。而更確切的說是進入了一個關系和諧,團結奮斗,積極向上的團隊,大家每一個忙碌的身影上都帶著微笑。有性格豪爽,工作敬業(yè)負責的經(jīng)理上司,有自信而穩(wěn)重的主任,有幽默且喜歡開玩笑的師傅張立偉,更有熱心,樂于助人的同事們。
在我工作學習中遇到問題時,都能給我耐心細致的講解。學習質量檢測時,同事們都能以一個學哥的態(tài)度來耐心的教我。測量中注意的問題、測量方法、儀器的使用以及工藝標準要求,都一一細致的說給我聽。我雖然說話部多,不善于表達,但是我由衷的感謝他們。就連車間的工人師傅都能容忍我初來乍到的疏忽與錯誤,在一次成纜工序中,我?guī)鸵晃还と藥煾荡┚€,由于我的不慎導致了好幾次的開機斷線,在接線時,師傅們并沒有生氣,還耐心的給我講解我造成斷線的原因,以及由于機器老化壞損而性能不良的特性及其最好的應對方法。大家的關照,對于我一個不愛發(fā)問的學習者來說,無疑是最大的動力?,F(xiàn)在我可以說:選擇xxxx,我選對了。
在車間的這一個月的實習時間,一直按照正常的作息時間安排,給我的第一印象就是讓我有了一種成熟的感覺,更讓自己多了一份責任心,在這份責任心的驅使下,使我對公司的生產(chǎn)環(huán)節(jié)更加強烈的去學習,去體會。也更加強了我對工作的期盼與向往。在想到即將要離開公司返回學校一段時間的時候,反而有了一種難以割舍的情愫。工作給我的感觸更讓我加深了對以前工作的理解,不論做什么工作,都必須具備良好的職業(yè)道德水準和過硬的職業(yè)技術水平。不論多么簡單的工作,都有其中的奧妙,所以不能輕視每一個小小的環(huán)節(jié)。
經(jīng)過一個月的實習。我學到了很多東西,更理解了工作的真諦。我有信心做號一名技術工作者,做一名優(yōu)秀的xx人。
企業(yè)實訓實踐報告篇十三
暑期赴崇利制鋼有限公司
社會實踐報告
涉縣,位于太行山南麓,邯鄲市西行96公里即到。歷史上,涉縣曾是光榮的革命老區(qū),是當年129師司令部、政治部、新華廣播電臺所在地。劉伯承、鄧小平等老一輩無產(chǎn)階級革命家在此生活和戰(zhàn)斗達六年之久。2003年暑期,我們經(jīng)濟學院邯鄲小分隊積極響應河北大學團委的號召,并根據(jù)十六大報告的精神,選擇了國有企業(yè)作為這次社會實踐的目標。我們一行9人懷著無比激動的心情來到了涉縣,來到了革命老區(qū),并到達了我們此次社會實踐的目的地——崇利制鋼有限公司。
崇利制鋼有限公司是一個成長中的企業(yè),位于309國道邊,距縣城10公里,是中外合資和利稅超千萬元的企業(yè)。其前身是涉縣煉鋼廠,始建于1991年。1993年在鄧小平夫人卓琳、黃鎮(zhèn)夫人朱霖的關懷和支持下,該廠與香港嶸高貿易有限公司合資組建崇利制鋼有限公司。1999年又與天鐵集團進行資產(chǎn)重組,企業(yè)實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。
公司現(xiàn)有職工1760名,資產(chǎn)5.5億元,年生產(chǎn)能力60萬噸。主要產(chǎn)品有:普碳鋼、hrb335、hrb400和優(yōu)質碳素鋼,規(guī)格有:120×120mm、150×150mm、160×240mm,6米以內各種定尺的連鑄坯,產(chǎn)品暢銷北京、天津、上海、河北、河南、山西、湖北、浙江、江蘇、江西、福建、廣東等地,產(chǎn)品經(jīng)用戶加工后已打入三峽工程和國際市場,創(chuàng)利稅2000多萬元。
十幾年來,企業(yè)由小到大,由弱變強,走過了不平凡的路。作為煉鋼行業(yè)的代表,崇鋼在改革和發(fā)展中有許多方面值得同行業(yè)借鑒和學習。尤其是資產(chǎn)重組后,公司建立了現(xiàn)代企業(yè)制度,實行全面預算管理模式。對工資分配制度,勞動用工制度等進行了一系列根本性的變革和創(chuàng)新,同時改進生產(chǎn)設備,加強技術創(chuàng)新,企業(yè)效益逐年遞增。公司現(xiàn)已成為邯鄲市“小巨人企業(yè)”,“河北省重點地方冶金企業(yè)”,河北省地方冶金工業(yè)利稅大戶“明星企業(yè)”,全國最大的500家外商投資企業(yè),國家大型二檔企業(yè),并連續(xù)五年成為老區(qū)涉縣的利稅大戶。下面我們將從該企業(yè)體制改革、管理改革及技術改革和創(chuàng)新三個方面談一談崇鋼經(jīng)驗,作為我們的實踐成果現(xiàn)匯報如下:
一、實行股份制改革為發(fā)展謀出路
(一)股份制改造——勢在必行
涉縣煉鋼廠作為一個剛起步的國有小企業(yè),在其成長過程中可謂困難重重,荊棘遍野。企業(yè)的力不從心卻激起了崇鋼人原始的斗志和特有的熱情。他們不辭辛苦,打出自己的品牌。1993年7月16日與香港嶸高公司合資,成為中外合資企業(yè),擺脫了資金難于流轉的致命困境。
崇鋼公司自投產(chǎn)以來,經(jīng)過幾年的發(fā)展,雖然生產(chǎn)技術不斷改進,設備配套進一步完備,但企業(yè)仍面臨著極大的困難。從內部來看:(1)資金短缺,資金周轉不靈,設備不能及時更新,工資欠發(fā),購買鐵水困難,生產(chǎn)難以維持,規(guī)模更難擴大。(2)人才匱乏。公司規(guī)模小,又處于偏僻山區(qū),專業(yè)人才吸收處于劣勢。在將近1400多名員工中,僅有20多名本科生。(3)技術落后。僅是吸收別人的一點經(jīng)驗,自己在黑暗中獨自摸索,沒有獨立的技術創(chuàng)新和使用機制。(4)思想觀念保守陳舊,不敢放開手腳,大刀闊斧的改造。(5)管理手段落后,責權不清,浪費嚴重,成本居高不下。比較突出的是財務管理混亂。從外部來看:(1)97、98年市場低迷,尤其是鋼鐵市場的蕭條,產(chǎn)品供過于求。(2)天津鐵廠自己新上煉鋼分廠后,對公司的鐵水供應造成了一定影響。以上這些無疑使公司雪上加霜。到98年底,公司累計拖欠天鐵集團1.4億元鐵水款,拖欠職工工資4個月,公司又一次陷入困境。
在此情況下,天津鐵廠為盤活1.4億元欠款,對崇鋼進行了全面調查。認為崇鋼硬件良好,只是經(jīng)營管理上出了問題,如果進行資產(chǎn)重組,既可以壯大天鐵實力,又可以盤活不良資產(chǎn),且不用再追加新的投入。
于是,1999年1月12號,天鐵集團與崇利制鋼有限公司進行資產(chǎn)重組。天津鐵廠以債權4692萬元置換涉縣煉鋼廠的51%股權。涉縣煉鋼廠的4692萬元均為銀行貸款,現(xiàn)轉為新合營公司的貸款,由新合營公司承擔利息,相當于新公司貸款4692萬元歸還了涉縣煉鋼廠。港方占25%股份不變,另外每年給港方300萬元作為損失補貼。這樣重組后,天鐵、嶸高、涉縣煉鋼廠三方的股權比例分別為51%、25%、24%,由天鐵控股,三方共同經(jīng)營。資產(chǎn)重組完成后,建立健全組織機構。公司董事長由天鐵領導兼任,天鐵向崇鋼公司派出4人參加經(jīng)營班子,即一位總經(jīng)理,兩位副總經(jīng)理和一位總經(jīng)濟師。
(二)資產(chǎn)重組后實現(xiàn)了資金的良性循環(huán)
1、資金運作與財務管理:
企業(yè)實訓實踐報告篇十四
每一位員工的不斷進取,與時俱進的精神。
(二)實習單位組織機構包括三個部分的內容,即是決策機構、執(zhí)行機構和生產(chǎn)機構。由于單位屬于中小型私營企業(yè),在實行決策權上,以法人代表的擁有最高的決策權,也就是該單位上最高的決策者。執(zhí)行機構是秘書文員,直接聽從最高的決策者所發(fā)布的決定,并予以不斷跟蹤、監(jiān)督項目信息給予反饋和執(zhí)行,直到該項目結束。執(zhí)行機構中有一位秘書長統(tǒng)率全執(zhí)行機構,執(zhí)行機構人員如有事請要向他請示過后才作決定,重大的事情都向他匯報。生產(chǎn)機構是以工廠為單位,由執(zhí)行機構下發(fā)工作,完成產(chǎn)品的制造,并接受執(zhí)行機構監(jiān)督和檢查。在生產(chǎn)部上,也設立一人為指導中心,生產(chǎn)部人員聽從他的安排得工作的,而他直接執(zhí)行機構負責,其他生產(chǎn)部人員有工作上事情須向他請示方可作決定。整體公司是比較單一的組織結構,人數(shù)不多,較好管理,規(guī)則政策能夠實在的貫徹實施。各個方面都能夠較好溝通和合作,工作環(huán)境和諧、團結和富有活力。
二、實習內容
為鞏固和提高行政管理(文秘)專業(yè)的主業(yè)知識,豐富實際工作和社會經(jīng)驗,提高和掌握操作實際技能,將所學知識用于實際工作,理論和實踐工作相結合。主要實習內容如下:
(一)日常事務管理
1、辦公室管理。對辦公環(huán)境,我們時刻要保持整潔,明亮。每天我們到達辦公室后,先整理好辦公室的報紙文件,離開時候都整理好桌面,把必要的東西收拾好,以防阿姨打掃衛(wèi)生丟失文件。
2、通信管理,對比較重要到重要電話做好記錄,簡單寫下電話內容,以便以后有需要。接待事務來訪接待、安排服務,在接待客人的來訪,帶領客人參觀生產(chǎn)部,給客人簡潔介紹單位現(xiàn)狀,做到對待當事人要熱情周到,莊重大方,言行得體,不卑不亢,樹立良好的企業(yè)形象。
3、會議事務,會議安排、會場布置、會議服務、會議文件的處理。
我所處的實習單位比較小,在會議安排上,只需要提前預留會議室,保持好會議室的整潔,明亮,通知每個需要參加會議的人員,即可。會議文件應該在會議前發(fā)放到每個需要參加的人員,做好會議中服務,做好會議記錄,注意出席人數(shù)會中的臨時文件做好處理。把會議記錄做好了,放入檔案,編排好順序。
4、督察工作。我所擔任的工作當中,有時候需要外出檢驗貨品,跟蹤產(chǎn)品信息的現(xiàn)狀,看生產(chǎn)方是否按照我們客戶的要求去做,細節(jié)問題上有沒有出錯。關注產(chǎn)品的進展,需要經(jīng)常地深入了解的運作過程,以防止生產(chǎn)過程發(fā)生什么違規(guī)的不合要求,降低返工重做次數(shù),最好能夠提前完成產(chǎn)品的出關和發(fā)貨。要及時地督促、檢查工作的落實情況。如有問題應當及時向上級匯報,并積極的'出謀劃策,幫助解決問題。
(二)文書檔案事務
1、寫作事務,我在實習單位上,寫得較多的是工作計劃和報告。每一周需要在周一下班前整理出本周的工作計劃,在上周的星期五下班前,秘書長會給需要外出的人員和時間,再結合好自己其余的時間,寫一份簡單的工作計劃,那么在辦公時間,就可以合理的利用安排時間,充分利用時間,提高工作效率。還有比較簡單的外出檢驗產(chǎn)品的報告,在報告中需要指出的產(chǎn)品是否符合要求,有哪些優(yōu)點和缺點及以后需要改進的地方,我方與工廠簽名確認,回去后打印和整理還好了,反饋給領導。
2、辦公室自動化軟件。通過在學校學習到的辦公室軟件,對檔案的存放、索引,對數(shù)字統(tǒng)計排列,對項目的解析都能夠熟悉運用。
(三)其他領導臨時交辦的任務
在臨時交辦的事情,通常都是比較重要的,應該馬上去落實和解決,
能夠獨立解決和快速的反應去做好這件事,能夠想起這件事相關人員,以最快的速度完成這件事,不能夠把他放在一邊不聞不問。臨時交辦都是突發(fā)性的事情,能能夠提煉自己應變能力,是對自身的工作能力的要求一種。
三、實習體會
我在這三個月接近四個月的實習期間當中,越來越了解到知識理論與實踐中差異性。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!蔽覀冋n堂上學到秘書專業(yè)知識,當我們在實際當中要用上的時候,就會覺得知識薄弱,知識匱乏。所以在我們實習當中,我們總是要學習到不一定與秘書相關,但是需要用各種知識綜合運用。我們不能僅僅保守在文秘知識的理論基礎上,社會是需要復合型的人才,只有不斷進取,不斷進步才可以跟上歷史的舞臺。
以前我們周圍總是老師、同學和父母,如今我們到了實習單位上就面臨一種新的環(huán)境和新的人物。在實習當中,不斷提高自身的適應環(huán)境和人物角色轉變能力,提高心理承受壓力。能夠和同事們相溝通,相互交流,要提高獨立思考的能力,遇到問題要首先自己解決問題,如果實在是不了解,就要誠懇地咨詢前輩同事們,此時要不恥下問,虛心向企業(yè)有關人員學習、請教。勤做自己力所能及的事情,也要勇于挑戰(zhàn),抓住機遇,嘗試去做自己沒有把握的事情。我們的思想不能墨守成規(guī),不能原地踏步,要開拓思路和竭盡所能地做。
要善于協(xié)調各種的人際關系。要協(xié)調好各種關系:包括與本部門的領導之間,同事之間;在協(xié)調與本部門領導的關系時,要作到尊重領導,維護領導的威信,適應領導的工作習慣、工作方法、工作風格以及工作特點。與同事之間要互相尊重,相互協(xié)調,要各司其責,互相配合,共同把工作做好。
加強對公文寫作能力的提升?!皶接脮r方恨少,事非經(jīng)過不知難”我們總是以為在學校已經(jīng)學到很多東西,但是我們僅僅學到九牛一毛都沒有的知識,我們連皮毛都沒有學到多少,老是覺得學有所成。誰知道一踏入社會,才默默地了解到世界上的知識多如毫毛,在學校的學到,不過前人的積累的精華和經(jīng)驗,而真正屬于我們的自己的知識卻很少。只有把理論上學到的知識運用實際中去的時候,才是真正屬于到自己的知識,這才是自己經(jīng)驗。所要完成的工作任務是瑣碎且繁雜的,需要我們有極大的耐心和細心。所以要高效率地做好工作,首先要把所有事情的主次順序排好,做到忙而不亂,工作時認真仔細且不厭其煩,并要勤于動腦思考,才能真正地完成好任務。沒有不行只有不夠,只有我們努力去做,只有不夠好沒有什么做不到,不斷學習才能適應工作。
在個人職業(yè)素質上不斷提高自己,約束自己。忠于職守、愛崗敬業(yè)、秉公辦事、廉潔自律、保密制度、嚴格遵守,其具體內容是不言自明的,無須再作解釋,只是對我們每一個做秘書的來說,要時刻提醒自己,嚴格遵守這些紀律。
除了需要具備以上工作人員的基本條件外,還應有自己特殊的知識修養(yǎng)、技能修養(yǎng)、品德修養(yǎng)、作風修養(yǎng)。因此,我們要自覺、全面地加強這四個方面的修養(yǎng),努力把自己造就成為德才兼?zhèn)?,既合格又稱職的工作人員。個人的素質與職業(yè)的素質,能夠代表著企業(yè)的形象。還要積極調整自己心態(tài),在工作難免遇上不順心的事情和有些工作疲倦,把自己不正確,浮躁的心擺正,不然直接接影響是工作的效率。
通過這次實習,我深覺自己有許多不足之處,在今后的生活中,我會朝著自己的目標,不斷努力學習,彌補不足,為自己的理想而奮斗!“風前欲勸春光住,春在城南芳草路。未隨流落水邊花,且作飄零泥上絮。鏡中已覺星星誤,人不負春春自負。夢回人遠許多愁,只在梨花風雨處?!边@是辛棄疾先生寫的一篇對美麗夢想不放棄的詩詞。我們也不可以輕易放棄心中的理想,即使太多失敗,也只是為了后面做實現(xiàn)夢想的鋪墊。
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企業(yè)實訓實踐報告篇十五
為了加強職業(yè)教育與行業(yè)的聯(lián)系,提高專業(yè)教師實踐水平,培養(yǎng)“雙師”型專業(yè)骨干教師,我參加了中職專業(yè)教師暑期到企業(yè)頂崗實踐活動。深入到蘇州市星級酒店蘇州尼盛萬麗酒店,進行行業(yè)調研,頂崗培訓,其中我重點跟蹤了酒店客房部的學習實踐活動,我覺得這樣的學習機會難得,實踐體會如下:
一、 積極參與,深入企業(yè)
在實踐期間,我始終保持積極主動、嚴謹勤勉的工作態(tài)度,虛心接受重酒店管理人員和資深員工的指導和要求;自覺遵守企業(yè)各項規(guī)章制度,遵守勞動紀律,發(fā)揮了團隊協(xié)作精神,經(jīng)歷了一次深刻的職業(yè)道德教育和培訓。
具體工作中,我與深入酒店一線實踐鍛煉,從客房部基層操作工作做起,全面了解了酒店經(jīng)營管理狀況、運作方式;學習管理制度、業(yè)務流程、操作規(guī)范、行業(yè)標準等基本情況;實踐酒店的真實工作環(huán)境、崗位職責、任職條件;熟悉酒店所應用的專業(yè)知識,吸收專業(yè)的新知識、新技能、新工藝、新方法。
二、邊學習、邊思考、邊提高
1. 中職教育教學理念的新突破
感受到書本知識和實際工作需求存在的距離,熟悉酒店相關崗位職責、操作規(guī)范、用人標準與管理制度,在教學理念上有了更深的認識。這為準確定位人才培養(yǎng)目標和人才需求規(guī)格、重構旅游專業(yè)課程體系、改革課程教學內容和教學方法、創(chuàng)新以工作過程為導向的符合職業(yè)能力形成規(guī)律中職教育新模式奠定了良好的基礎,明確了中職教育教學改革的方向,從而實現(xiàn)教師重構課程教學內容能力的新提高。
2. 豐富了專業(yè)教學資源
下企業(yè)實踐,教師們了解了旅游專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,熟悉了物流企業(yè)的現(xiàn)場環(huán)境。收集了酒店客房部的工作流程、崗位操作技能,進行了詳細的過程記錄,并且拍攝了許多服務現(xiàn)場的照片。一方面,為專業(yè)教學提供了豐富而寶貴的資料,更為專業(yè)實訓室的建設提供了大量實際、生動的素材,豐富了專業(yè)教學資源庫;另一方面,這些資料還可充分應用于專業(yè)核心課程的建設,以利于提高教學質量。
3.實踐經(jīng)驗的獲得促進教學水平的提高
對下企業(yè)實踐,學習中要帶著課堂教學改革的問題和任務去學,深入生產(chǎn)一線。教師們了解和實踐了旅游行業(yè)先進的設施設備,凡在專業(yè)教學資料中講解的設施設備,在這里基本上都能看到,而且在工作中還親手操作了。經(jīng)過這次鍛煉,教師們表示專業(yè)課程中將不再是紙上談兵,可以非常自信的跟學生介紹這些設備的功能和使用,并且馬上把實踐操作的經(jīng)驗寫入校本教材。
夠使中職教育培養(yǎng)出來的學生在社會上有用武之地,使他們能夠得到企業(yè)的認可,就必須根據(jù)不斷變化的企業(yè)技術需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展來適時地更新教學理念和教材內容。歸結起來,主要有以下幾個方面的問題:
一、動手能力很重要
企業(yè)需要的是技術熟練的工人。因此,作為職業(yè)學校來說,就應該把實踐教學環(huán)節(jié)放在一個重要的位置,從學生一入學開始就不斷地培養(yǎng)學生的實際動手能力,在三年的學習過程中熟練和強化實際操作技能,到畢業(yè)時就能夠在短暫的培訓后馬上進入正常工作,給企業(yè)帶來穩(wěn)定和及時的利潤,職業(yè)教育的目標也就得到了充分的體現(xiàn)。學校應該把實踐教學基地的建設作為大事來抓,除了國家投入的建設資金外,各地政府和各級教育部門、各職業(yè)學校也要從本地實際情況出發(fā),從各學校的辦學實際出發(fā),下大力氣、花大成本來搞好實踐教學基地的建設。應該大力發(fā)掘社會資源,與企業(yè)、行業(yè)聯(lián)合辦培訓基地。采取校際間實踐教學資源的優(yōu)化配置和共享,提高資源的利用率,以緩解大多數(shù)學?;亟ㄔO的資金缺口難題。
二、教材改革很重要
是不得已,也可以說是出于自發(fā)的一種選擇。要關注學生的需求,關注企業(yè)的需求,要關注社會的需求,主動改革教材的編排,把問題的關鍵放在通過怎樣的教學才能使學生獲得知識技能上。只有自己開發(fā)適合本校學生的教材才能滿足學校的教學需求,才能在職業(yè)學校之間的競爭中展現(xiàn)自己的亮點,在同行競爭中立于不敗之地。
三、要搞好中職學生的職業(yè)生涯指導工作
中職學生的年齡一般在十五六歲至十八九歲之間,隨著普高(普通高校)熱的升溫,中等職業(yè)學校的社會地位也日見低下,中考后半段考分的學生進了職業(yè)學校,學習上的差生、品德上的差生和行為上的差生成為現(xiàn)階段中等職業(yè)技術學校學生構成的主要成份。這些學生在學校里學習目標不夠明確,學習的認知能力水平較低,學習焦慮現(xiàn)象比較普遍。情緒自控能力較弱,缺乏應有的積極理想和追求,社會適應能力較差。自我中心意識過強,自私自利心理普遍。他們進入社會的一個普遍特點是眼高手低,怕苦怕累。所以,對于中職學生,要從一開始就抓好職業(yè)生涯指導工作,把企業(yè)文化引入學生德育教育,灌輸按勞取酬,多勞多得,不勞不得,勤勞致富的思想。要教導他們無論在什么地方都要遵守紀律,遵守時間,遵守規(guī)章制度。培養(yǎng)他們學好專業(yè)技能、樹立刻苦鉆研精神、在社會上和企業(yè)里要有務實精神、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。
源。我也通過學習了解了酒店的全面運作,加強和旅游企業(yè)的友好聯(lián)系,積極為今后我校旅游專業(yè)與旅游企業(yè)合作搭好橋梁。
企業(yè)實訓實踐報告篇十六
這是我大學生活中,第一次正規(guī)的企業(yè)實踐,雖然只有短短的一個月時間,但卻讓我學到了在大學學習中,學不到的知識,可謂是受益匪淺。
我實踐的單位是__集團的財務部,因為我學的正是財務會計,所以在這里實踐,并不是很陌生,因為有功底,所以學起來不是很困難。我來這里學習的原則是:不是一定要跟定某個人學習。就是在不影響他們工作的前提下,誰有空,就可以拿著單據(jù)去向他們請教。
來到這里的第一天,我不大敢跟前輩們打招呼,所以就像小烏龜一樣縮在那里。在第二天,可能是我的適應性很好的吧,但更大的原因是,前輩們都非常非常的親切和藹,平易近人,我已經(jīng)開始拿著單據(jù)向他們提出我的疑問了。
看著這些單據(jù),與我上課時,老師給我們的“實踐的單據(jù)”相比,我覺得他們的單據(jù)做得很詳細,雖然財務會計的工作是要做得仔細,但是他們有些科目方面的內容,跟我在學校學習的不一樣,有科目在會計基礎書上是沒有的,因為每間公司會因公司的工作性質不一樣,就會設立不同的科目,就算是書本上沒有的`科目也一樣。他們在某些科目上記賬,跟我在書本上學習的記賬方法差不多相同。在這里,我也學會如何用復印機和打印機,雖然這在別人眼里沒什么,但對我來說,每學到一種新知識,都是進步的體現(xiàn),都會讓我興奮不已,所以那次,我?guī)推渲幸晃磺拜厪陀r,雖然只有不要十張紙,我也浪費了幾張紙,但我還是很高興,這是我人生中,第一次復印。
我同時也發(fā)現(xiàn)了,他們做會計的工作,其實有點枯燥,每天對著數(shù)字,對著報表,對著這日以復始的工作,沒有什么創(chuàng)新,也沒有太大的工作成就感。但是,當你選擇了會計的工作,就應該想到這工作的性質,還有這工作所帶來的主觀感受。其實當你喜歡上這個工作,就算它是枯燥無味,但你也能樂在其中。
我知道會計工作,是需要保密的,就連打印錯誤或者復印錯誤的紙張,他們也得把這些紙張粉碎掉,這種行為在我們還沒真正接觸會計工作的人來看,這是一種浪費,但對已經(jīng)從事會計工作的人來說,這是一種謹慎。
企業(yè)實訓實踐報告篇十七
通過這兩天去貴陽人民廣場沃爾瑪商場的現(xiàn)場調查以及小組成員所進行的初步交流與分析后,我們對該企業(yè)作出的認知情況如下:
一、企業(yè)基本情況簡介
沃爾瑪貴陽人民廣場分正處于交通方便,人流量大,經(jīng)濟繁榮的地段,進出口采用金字塔屋頂更能吸收熱。
作為一個深為民眾健康和自身品牌負責的企業(yè),沃爾瑪深知食品安全是企業(yè)的生命,沃爾瑪食品安全體系按照從農田到餐桌的理念,對各類食品從進貨,進店,貯藏、處理、清潔、消毒等各個環(huán)節(jié)嚴格控制和管理,主要由供應鏈控制和商場衛(wèi)生管理兩部份組成。
對于競爭者其他超市來講,它的商品種類齊全、有特色、產(chǎn)品分類很細,能方便各種年齡段消費者選購。
整個超市的布置非常合理,墻壁裝扮的色彩給消費者一種溫馨的感覺,其他很多的食品都采用綠色蔬菜跟其搭配,顯得產(chǎn)品更新鮮,更能刺激消費者的購買欲望。
貴陽沃爾瑪超市共有兩個:人民廣場店和沙沖路店。其經(jīng)營的商品種類豐富,琳瑯滿目,有酒類、保健品、飲料、糧油、調味品、蜂蜜、副食品、即食食品、計生用品、乳制品、日化、速凍食品、糖果巧克力、休閑食品、一次性用品、針紡織品、電子產(chǎn)品等。
二、企業(yè)的六大優(yōu)勢
(一)無需過多的經(jīng)營廣告
沃爾瑪,作為商場的霸主,企業(yè)的品牌形象,向來以服務最佳、產(chǎn)品質量最優(yōu)聞名于世。如此龐大的體系,已經(jīng)是無人不知、無人不曉,因此,沃爾瑪一般是不作任何廣告的。生活中,我們確實也很難看到與沃爾瑪相關的廣告,偶爾見到,也只是在電視媒體上一晃而過。任何一家公司或企業(yè)都基本如此,當其具有了一定的知名度以后,便沒有了花費時間和精力去作宣傳的必要性了。而且,如果這個時候再繼續(xù)搞宣傳,反而容易增加顧客的反感,從而影響到公司或者企業(yè)的形象,不利于其長遠的發(fā)展。這一點,許多的公司或者企業(yè)都有著大同小異,沃爾瑪也不例外。
(二)商品的結構嚴整
其實這些設計都是為了吸引顧客,也許這些商品隨處一個超市都能買到,而在沃爾瑪卻能給顧客一種很新鮮很溫馨的感覺。
我們在參觀的過程中還看到來三個外國人,他們應該是上級下來考察的,拍了很多商品的擺設照片,所以,任何企業(yè)都應該考慮到時刻做改變來與顧客還外部環(huán)境協(xié)調和適應。
(三)商品流轉管理情況
倉庫管理井井有條,有專業(yè)人員對其進行負責,能夠確保商品的及時上架與新舊商品的交換。所有商品全部分區(qū)管理、堆放整齊、標示明確。
在運輸線上,商品的流轉嚴格按照先進先出的原則安排制作,所有的流程執(zhí)行比較嚴格,貨物分配有序,對于特殊需要的商品能夠保證及時收回與上架。
(四)商品種類豐富,富有民族和地方特色
沃爾瑪里面的商品,來自世界各地,價值有高有低,而且最受顧客歡迎的還有一個特殊的原因,那就是這里的商品還具有民族和地方特色。很多商品,尤其是裝飾品和小吃,大多都是來處世界各地的特產(chǎn)。小吃方面頗受消費者的關注,因為這里的小吃不僅種類俱全,而且口味獨特,總能帶給顧客留連忘返的感覺。
(五)集超市和餐廳為一體,方便人們生活
沃爾瑪里面的消費者極多,每天前來購物的人是絡繹不絕。俗話說得好:“民以食為天”,有人的地方就有著需要吃飯的一張嘴,沃爾瑪充分考慮到了這個問題,所以處理得十分恰當。在這個大超市里面,人們如果感覺到餓了,可以到里面選購自己喜歡的飯菜。在這里吃飯是十分方便的,而且味道優(yōu)美,價格優(yōu)惠。
(六)龐大的人力和物力資源
1一大批忠誠的員工
忠誠與利益、企業(yè)文化之間存在著密切的關系。企業(yè)本質上是利益關系的集合體,企業(yè)與員工之間的忠誠必然以利益為紐帶,員工對企業(yè)的忠誠是實現(xiàn)企業(yè)利益的源泉,員工忠誠于企業(yè)以增進自身利益為條件。企業(yè)文化是人力資源的開發(fā)和運用,是契合忠誠與利益的現(xiàn)實平臺,沃爾瑪為自生的發(fā)展,注重于對員工的培養(yǎng),詣在培養(yǎng)出大批優(yōu)秀能干、具備高等素質和極高忠誠度的員工。而工作在沃爾瑪?shù)膯T工,都能達到這樣的要求。
2高素質的職工隊伍
“人才資源是第一資源”,企業(yè)的發(fā)展靠產(chǎn)品,產(chǎn)品的發(fā)展靠人才,人才的成長靠培育。作為沃爾瑪這個大型企業(yè)來講,其一直在重點抓科技人才、管理人才。在感情上、待遇上、事業(yè)上吸引人才、留住人才、使用人才的同時,能夠抓好人才的教育和再提高,根據(jù)不同崗位的需要,采取崗前培訓,使他們知識不斷得到更新,技能不斷得到提高,發(fā)揮更大的作用。從而激發(fā)職工的工作激情和勞動熱情,振奮精神,以高昂的斗志和士氣,為企業(yè)的發(fā)展去創(chuàng)新和拼搏。
企業(yè)實訓實踐報告篇一
時光飛逝,一個月的社會實踐就這樣結束了。我作為這次社會實踐的一員,作為一學生,能參加這次社會實踐無比榮幸!
在工作前,我們進行了安全生產(chǎn)教育,這是每一個參加電力工作者的必經(jīng)之路。只有進行了安全教育才能走上崗位。安全事故通報使我知道有很多事故發(fā)生的主要原因是作業(yè)人員未認真執(zhí)行安全操作規(guī)程,不按章作業(yè),工作負責人現(xiàn)場查勘不到位。很多的事實證明,如果對危險點不預測、不防范和控制,那么,在一定條件下,它就可能演變?yōu)槭鹿?,后果不堪設想。安全生產(chǎn)要堅持“安全第一,預防為主”的思想,并切實落到日常工作的任何一個小細節(jié)中去。一本血寫的安全規(guī)則使我毛骨悚然,電力行業(yè)危險深深的印入我的腦海。做為我以后要從事的行業(yè),我必須從現(xiàn)在做起!
在農村實際工作中,遇見竊電犯罪是時常發(fā)生的事,尤其秋冬季是農村竊電的高峰季節(jié),這時就需要我們供電企業(yè),加強監(jiān)管力度經(jīng)常巡查,查到后運用法律武器來保護電能的合法使用,維護我公司的利益。
我國現(xiàn)行的電力法律法規(guī)對竊電規(guī)定有:《電力供應與使用條例》第三十一條規(guī)定“禁止竊電行為,竊電行為包括:(一)在供電企業(yè)得供電設施上,擅自接線用電;(二)繞越供電企業(yè)的用電計量裝置用電;(三)偽造或者開啟法定的或者授權的計量檢定機構加封的用電計量裝置封印用電;(四)故意損壞供電企業(yè)用電計量裝置;(五)故意使供電企業(yè)的用電計量裝置計量不準或者失效;(六)采用其他方法竊電?!?BR> 《電力法》第七十一條盜竊電能的,由電力管理部門責令停止違法行為,追繳電費并處應交電費五倍以下的罰款;構成犯罪的,依照刑法一百五十一條或者百五十二條的規(guī)定追究刑事責任。
有了以上針對竊電問題的法律法規(guī),我們在工作中再遇到損害我公司利益的竊電者就可以根據(jù)法律法規(guī)來追究其法律責任了,維護我公司的利益。
我們供電企業(yè)按照傳統(tǒng)的供用電及電費結算模式是先用電后交錢,這就決定了供電企業(yè)在經(jīng)營中必然要面臨的經(jīng)營風險——電力客戶拖欠電費??蛻敉锨冯娰M不光是基層供電所最棘手的問題也是整個供電企業(yè)最棘手的問題。這樣我們供電企業(yè)如何維權就是至關重要的問題了。
根據(jù)規(guī)定,供電企業(yè)在給客戶供電之前都要簽訂供電合同,客戶與供電企業(yè)建立供電關系后,享有用電的權利,應承擔交納電費的義務?!峨娏Ψā返谌龡l第三款明確規(guī)定:“用戶應當按照國家核準的電價和用電計量裝置記錄,按時交納電費?!钡?,在實際工作中,因為我們是農電,客戶距離營業(yè)廳較遠,交費不方便,再加上有些客戶交費意識淡薄,不履行交費義務,造成很多農民合同工給一些客戶先行墊付電費,其工資拿不回家去,之后難以收回墊付電費的后果。希望這次新上的充值卡業(yè)務能使這個現(xiàn)象得到緩解,為農民合同工減輕負擔。
有時候客戶長時間陳欠電費,我們需要依法進行停電時,由于自身法律思想淡薄忽略應前三日至七日將停電通知書送達用戶這一法規(guī),冒然停電給客戶造成損失,這樣很容易使我們停電追費不成,反被客戶狀告的情況,適得其反。所以我們要加強法律法規(guī)的學習,正確合法的保護我們的利益。
總結:生中,學校并不是真正永遠的學校,而真正的學校只有一個,那就是社會。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,向工農群眾學習,培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。
一個多月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干.
企業(yè)實訓實踐報告篇二
企業(yè)實踐總結報告要怎么寫,才更標準規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗,參考優(yōu)秀的企業(yè)實踐總結報告樣本能讓你事半功倍,下面分享【企業(yè)實踐總結報告(精品5篇)】相關方法經(jīng)驗,供你參考借鑒。
企業(yè)實踐總結報告
標題:企業(yè)實踐總結報告:提升員工滿意度與工作效率的策略
一、實踐目的
本次實踐旨在提高員工滿意度和工作效率,以實現(xiàn)企業(yè)長期發(fā)展的目標。通過觀察、研究和數(shù)據(jù)分析,提出有效的管理策略,使企業(yè)能夠更好地應對市場競爭,提高員工的工作效率和滿意度。
二、實踐方法
1.問卷調查:通過問卷調查了解員工對工作環(huán)境、領導方式、培訓發(fā)展等方面的滿意程度,以及他們對工作效率的看法。
2.員工訪談:選擇不同部門和層級的員工進行訪談,深入了解他們的工作狀態(tài)、需求和意見。
3.數(shù)據(jù)收集與分析:收集員工工作效率的相關數(shù)據(jù),如生產(chǎn)率、任務完成情況、員工離職率等,進行分析,找出影響員工滿意度和工作效率的關鍵因素。
三、實踐成果
1.工作環(huán)境優(yōu)化:通過問卷調查和員工訪談,我們發(fā)現(xiàn)員工對工作環(huán)境和工作氛圍的滿意度較低。因此,我們采取了以下措施:
__改善辦公設施:為員工提供舒適的工作環(huán)境和先進的辦公設施,如提供可調節(jié)的辦公桌、舒適的座椅、良好的照明等。
__營造良好的工作氛圍:加強團隊建設,鼓勵員工之間進行交流與合作;減少工作流程中的繁瑣環(huán)節(jié),提高工作效率。
2.領導方式改進:在調查和訪談中,我們發(fā)現(xiàn)一些管理問題影響了員工的工作效率和滿意度。針對這些問題,我們采取了以下措施:
__加強溝通與反饋:鼓勵管理層與員工進行積極的溝通,了解他們的需求和困難;提供定期的績效反饋,讓員工知道自己的表現(xiàn)和如何改進。
__賦予員工更多自主權:讓員工參與決策過程,讓他們有更多的自主權,提高他們的工作積極性和責任感。
3.培訓與發(fā)展:員工對培訓和發(fā)展的需求強烈,我們采取了以下措施:
__提供多樣化的培訓:根據(jù)員工的崗位需求和職業(yè)發(fā)展,提供相應的培訓課程,如專業(yè)技能培訓、領導力培訓、團隊協(xié)作培訓等。
__建立激勵機制:設立獎勵制度,鼓勵員工主動學習和發(fā)展;提供晉升機會,讓員工看到自己的職業(yè)發(fā)展前景。
四、實踐效果評估
1.滿意度提升:經(jīng)過一段時間的實踐后,我們再次進行了問卷調查。結果顯示,員工對工作環(huán)境、領導方式、培訓發(fā)展等方面的滿意度有了顯著提高。
2.工作效率提升:通過數(shù)據(jù)收集和分析,我們發(fā)現(xiàn)員工的工作效率也有了明顯的提升。例如,生產(chǎn)率提高了20%,任務完成時間縮短了15%。
3.團隊凝聚力增強:改進后的工作環(huán)境和管理策略使得團隊凝聚力得到了提升,員工之間的互動更加積極,合作更加緊密。
五、實踐總結與建議
1.實踐總結:通過本次實踐,我們成功地提高了員工的滿意度和工作效率,實現(xiàn)了企業(yè)的初步目標。員工滿意度的提高使團隊凝聚力得到加強,工作效率也隨之提升。這兩方面的改善使得企業(yè)在市場競爭中更具競爭力,為企業(yè)的長期發(fā)展奠定了基礎。
2.實踐建議:
__持續(xù)關注員工需求:隨著企業(yè)的發(fā)展和市場環(huán)境的變化,員工的滿意度和需求也會發(fā)生變化。因此,我們需要持續(xù)關注員工的需求,及時調整管理策略。
__持續(xù)改進與創(chuàng)新:在優(yōu)化工作環(huán)境、改進領導方式和加強培訓與發(fā)展等方面,我們需要持續(xù)改進和創(chuàng)新,以實現(xiàn)企業(yè)更高的效率和更強的競爭力。
__引入外部經(jīng)驗:我們可以借鑒其他成功企業(yè)的管理經(jīng)驗和方法,將其應用于自己的企業(yè)中,不斷提升企業(yè)的管理水平。
通過持續(xù)的關注和實踐,我相信我們的企業(yè)將在提高員工滿意度和提升工作效率方面取得更大的成果,實現(xiàn)更長遠的發(fā)展目標。
企業(yè)實踐總結報告
一、實踐概述
本次企業(yè)實踐旨在通過深入了解某家企業(yè)的運營管理、市場營銷、人力資源管理等方面,積累實踐經(jīng)驗,提升理論聯(lián)系實際的能力。實踐時間為2023年3月份,實踐地點為該企業(yè)位于市區(qū)的總部。
二、實踐內容
1.運營管理:在實踐期間,我深入了解了企業(yè)的生產(chǎn)流程、供應鏈管理、庫存管理等運營管理環(huán)節(jié)。我發(fā)現(xiàn)該企業(yè)高度重視流程的優(yōu)化和效率的提升,通過引入先進的生產(chǎn)技術和管理系統(tǒng),有效提高了生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質量。
2.市場營銷:在實踐中,我參與了市場調研、品牌推廣和銷售策略制定等環(huán)節(jié)。我認識到該企業(yè)高度重視市場需求的變化,通過不斷改進產(chǎn)品和服務來滿足客戶需求,同時通過多種營銷手段提高品牌知名度和美譽度。
3.人力資源管理:在實踐中,我參與了企業(yè)的人才招聘、培訓和績效管理等環(huán)節(jié)。我發(fā)現(xiàn)該企業(yè)高度重視員工的培養(yǎng)和發(fā)展,通過不斷提供培訓和晉升機會,激發(fā)員工的潛力,提高員工的工作效率。
三、實踐收獲
1.理論聯(lián)系實際:通過本次實踐,我將所學理論知識與實際工作相結合,深入理解了企業(yè)管理各方面的實際運作。
2.增強了問題解決能力:在實踐中,我遇到了各種問題,通過與團隊成員的討論和自主思考,我學會了如何有效地解決問題。
3.拓寬了視野:通過與企業(yè)各部門的交流和觀察,我對企業(yè)管理的各種實踐有了更全面的認識,拓寬了自己的視野。
四、實踐反思
1.經(jīng)驗總結:在實踐中,我積累了一定的經(jīng)驗,包括如何優(yōu)化運營流程、如何有效進行市場營銷、如何科學管理人力資源等。這些經(jīng)驗將對我未來的學習和工作產(chǎn)生積極的指導作用。
2.問題探討:在實踐中,我也發(fā)現(xiàn)了一些問題,如企業(yè)各部門之間的溝通協(xié)調、員工工作壓力管理等。這些問題值得我在未來進一步探討和思考。
3.改進建議:通過實踐,我提出以下改進建議:一是加強企業(yè)內部的溝通與協(xié)作,提高跨部門的工作效率;二是關注員工工作壓力管理,制定合理的排班制度和提供必要的心理支持;三是關注客戶需求的變化,持續(xù)優(yōu)化產(chǎn)品和服務質量,提升客戶滿意度。
五、實踐對未來職業(yè)規(guī)劃的影響
通過本次企業(yè)實踐,我深刻認識到理論與實踐相結合的重要性,這將對我未來的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生深遠影響。首先,我會將本次實踐中積累的經(jīng)驗和知識融入到我的學術研究中,以提高我的理論水平;其次,我將把在實踐中獲得的解決問題的能力應用到未來的工作中,以更好地應對職場挑戰(zhàn);最后,我會將實踐中的改進建議作為未來工作和學習的參考,努力提高自己的綜合素質和能力。
通過這次企業(yè)實踐,我更加明確了自己的職業(yè)目標:成為一名具有理論知識和實踐經(jīng)驗雙重優(yōu)勢的企業(yè)管理者。我將繼續(xù)努力提升自己在這兩個方面的能力,為未來的職業(yè)生涯做好充分準備。
企業(yè)實踐總結報告
一、實踐背景
本次實踐旨在提高企業(yè)的生產(chǎn)效率和服務質量,以滿足客戶的需求和期望。實踐期間,我們對企業(yè)的生產(chǎn)流程、業(yè)務流程和人員管理等方面進行了全面的分析和改進,以期提高企業(yè)的整體競爭力。
二、實踐目標
1.提高生產(chǎn)效率:通過優(yōu)化生產(chǎn)流程和設備配置,提高生產(chǎn)效率,降低生產(chǎn)成本。
2.改進服務質量:通過強化服務意識、完善服務流程和規(guī)范服務標準,提高客戶滿意度。
3.提升人員素質:通過培訓和激勵機制,提升員工素質和技能水平,增強企業(yè)凝聚力。
三、實踐內容
1.生產(chǎn)流程優(yōu)化:我們對企業(yè)的生產(chǎn)流程進行了全面的審查和改進,通過減少不必要的環(huán)節(jié)、優(yōu)化資源配置和提高自動化水平,實現(xiàn)了生產(chǎn)效率的大幅提升。
2.業(yè)務流程優(yōu)化:我們對企業(yè)的業(yè)務流程進行了重新設計和梳理,通過簡化流程、去除冗余環(huán)節(jié)和加強跨部門協(xié)作,提高了企業(yè)整體運營效率。
3.人員管理:我們實施了一系列的人員培訓計劃,以提高員工技能水平和工作效率。同時,建立了一套激勵機制,以激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力。
四、實踐成果
1.生產(chǎn)效率提升:通過本次實踐,企業(yè)的生產(chǎn)效率得到了顯著提升,產(chǎn)量和質量均得到了顯著改善。
2.服務質量提升:實踐期間,企業(yè)的客戶滿意度得到了較大提升,客戶反饋的負面評價明顯減少。
3.人員素質提升:經(jīng)過培訓和激勵機制的推動,員工的整體素質得到了提升,企業(yè)內部的團隊協(xié)作和溝通效果也得到了明顯改善。
五、實踐總結
通過本次實踐,我們深刻認識到了以下幾點:
1.全面審查和改進企業(yè)生產(chǎn)流程和業(yè)務流程,是提高企業(yè)效率和競爭力的關鍵。
2.人員管理是企業(yè)的核心,只有激發(fā)員工的潛力和創(chuàng)造力,才能真正實現(xiàn)企業(yè)的長期發(fā)展。
3.實踐過程中,跨部門協(xié)作的重要性凸顯,需要建立更加完善的溝通機制和協(xié)作流程。
4.實踐成果需要持續(xù)跟進和優(yōu)化,以確保達到最佳效果。
在未來的工作中,我們將繼續(xù)關注企業(yè)生產(chǎn)流程和業(yè)務流程的優(yōu)化,加強人員管理和培訓。同時,我們將進一步推進跨部門協(xié)作,建立更加高效的企業(yè)運營體系。我們相信,只有不斷改進和創(chuàng)新,才能讓企業(yè)在激烈的市場競爭中保持領先地位。
此外,我們也要重視與客戶的溝通和合作。我們將密切關注客戶需求和市場變化,及時調整企業(yè)戰(zhàn)略和發(fā)展方向。同時,我們也將加強與客戶的合作,拓展業(yè)務領域和市場空間,實現(xiàn)企業(yè)與客戶的共同發(fā)展。
總之,本次實踐讓我們深刻認識到了企業(yè)發(fā)展和改進的重要性。在未來的工作中,我們將繼續(xù)總結經(jīng)驗教訓,積極探索創(chuàng)新思路和方法,為企業(yè)的長遠發(fā)展和穩(wěn)定增長貢獻力量。
企業(yè)實踐總結報告
標題:企業(yè)實踐:提升運營效率與優(yōu)化管理的經(jīng)驗分享
一、引言
企業(yè)在運營過程中,經(jīng)常會遇到各種挑戰(zhàn),如提高效率、優(yōu)化管理、應對市場競爭等。本次實踐旨在探討如何提高企業(yè)的運營效率和管理水平,以適應市場變化和滿足客戶需求。
二、實踐背景
本次實踐的背景包括以下幾個方面:
1.行業(yè)環(huán)境:企業(yè)在競爭激烈的市場環(huán)境下,面臨技術更新、產(chǎn)品創(chuàng)新等多重壓力。
2.管理問題:企業(yè)在運營過程中,存在流程繁瑣、工作效率低下等問題。
3.員工需求:員工對于企業(yè)的期望和需求日益增長,如何滿足員工的需求以提高其工作積極性和滿意度,成為企業(yè)關注的焦點。
三、實踐方法
為了解決上述問題,我們采取了以下幾種實踐方法:
1.流程優(yōu)化:對企業(yè)的業(yè)務流程進行全面審查,刪減冗余環(huán)節(jié),提高工作效率。
2.技術創(chuàng)新:引入先進的技術手段,如大數(shù)據(jù)、人工智能等,提高企業(yè)的核心競爭力。
3.員工培訓:通過定期的培訓活動,提高員工的專業(yè)技能和工作熱情。
4.員工參與決策:鼓勵員工參與企業(yè)決策,以提高員工的歸屬感和滿意度。
四、實踐結果
通過以上實踐,我們取得了以下成果:
1.流程優(yōu)化:企業(yè)的運營效率顯著提高,流程處理時間縮短了30%,成本降低了20%。
2.技術創(chuàng)新:企業(yè)的產(chǎn)品和服務質量得到了顯著提升,客戶滿意度提高了20%。
3.員工培訓:員工的專業(yè)技能和工作熱情得到了明顯提高,員工流失率降低了15%。
4.員工參與決策:員工的歸屬感和滿意度明顯提高,企業(yè)內部的溝通和協(xié)作效率提高了20%。
五、經(jīng)驗總結
在本次實踐中,我們獲得了以下幾點經(jīng)驗總結:
1.流程優(yōu)化是提高企業(yè)運營效率的關鍵。我們需要對企業(yè)的業(yè)務流程進行定期審查,發(fā)現(xiàn)并解決潛在的問題,以實現(xiàn)高效的運營管理。
2.技術創(chuàng)新對于企業(yè)的長期發(fā)展至關重要。企業(yè)需要關注行業(yè)動態(tài),及時引進和應用先進的技術手段,以提高產(chǎn)品和服務質量,增強企業(yè)的競爭力。
3.員工培訓和參與決策是提高員工滿意度和忠誠度的有效途徑。企業(yè)應定期開展員工培訓,提升員工的專業(yè)技能;同時,鼓勵員工參與決策,增強員工的歸屬感和責任感。
4.關注客戶需求。在優(yōu)化運營效率和管理的過程中,要始終關注客戶需求,以客戶滿意度為指導,不斷調整和改進企業(yè)的運營策略。
5.持續(xù)改進和反饋。企業(yè)實踐是一個不斷迭代的過程,我們需要定期檢查和評估實踐的效果,并根據(jù)反饋進行調整和改進。這不僅有助于保持企業(yè)的高效運營,還能提高員工的參與度和滿意度。
6.跨部門協(xié)作。在優(yōu)化運營效率和管理的過程中,要重視跨部門協(xié)作的價值。通過加強部門間的溝通和合作,可以更好地整合資源,實現(xiàn)更高效的運營。
7.制定明確的目標和計劃。在實踐開始之前,要明確目標和制定詳細的計劃,以確保實踐過程的高效和有序進行。
8.培養(yǎng)創(chuàng)新文化。企業(yè)要鼓勵員工提出創(chuàng)新性想法和建議,以激發(fā)企業(yè)的創(chuàng)新活力,推動企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
9.適應市場變化。企業(yè)在實踐中要時刻關注市場變化,及時調整策略以適應市場環(huán)境的變化。
10.倡導良好的企業(yè)文化。企業(yè)應注重營造一個積極向上、和諧共進的工作環(huán)境,以吸引和留住優(yōu)秀的人才。
六、未來展望
未來,我們將根據(jù)本次實踐的經(jīng)驗和總結,持續(xù)優(yōu)化企業(yè)運營效率和管理水平。我們相信,通過堅持以上實踐經(jīng)驗和原則,企業(yè)將能夠更好地應對市場競爭,實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展和增長。同時,我們將繼續(xù)關注行業(yè)動態(tài)和市場需求變化,以便及時調整和改進企業(yè)的運營策略和管理方法。我們期待企業(yè)在未來能夠實現(xiàn)更高效、更可持續(xù)的發(fā)展,并在市場上取得更大的成功。
企業(yè)實踐總結報告
標題:基于大數(shù)據(jù)分析的營銷策略優(yōu)化實踐
一、實踐背景與目的
隨著大數(shù)據(jù)技術的發(fā)展,營銷策略的優(yōu)化逐漸轉向數(shù)據(jù)驅動和精細化的方向。本次實踐旨在通過運用大數(shù)據(jù)分析技術,發(fā)現(xiàn)并解決企業(yè)營銷策略中存在的問題,以提升營銷效果和客戶滿意度。
二、實踐方法與過程
1.數(shù)據(jù)收集:收集客戶數(shù)據(jù)、市場競品數(shù)據(jù)、行業(yè)報告等,對數(shù)據(jù)進行清洗和預處理,確保數(shù)據(jù)質量。
2.數(shù)據(jù)分析:運用數(shù)據(jù)分析工具,如excel、python等,對數(shù)據(jù)進行挖掘和可視化分析,以全面了解客戶需求、市場趨勢和競品情況。
3.制定優(yōu)化策略:結合分析結果,制定針對性的營銷策略,如個性化推薦、精準營銷等。
4.實施優(yōu)化策略:將優(yōu)化策略落地實施,并進行持續(xù)監(jiān)控和調整,以實現(xiàn)最佳的營銷效果。
三、實踐結果與收獲
1.發(fā)現(xiàn)并解決營銷策略中存在的問題:通過數(shù)據(jù)分析,我們發(fā)現(xiàn)企業(yè)在營銷策略上存在一些問題,如客戶細分不精確、營銷活動針對性不強等。通過數(shù)據(jù)分析,我們找到了問題所在,并及時進行了調整和優(yōu)化。
2.實現(xiàn)營銷效果的顯著提升:通過實施個性化推薦、精準營銷等策略,企業(yè)的營銷效果得到了顯著提升。同時,客戶滿意度也得到了提高,客戶流失率下降。
3.培養(yǎng)了數(shù)據(jù)驅動的思維方式:在實踐過程中,我們逐漸養(yǎng)成了數(shù)據(jù)驅動的思維方式,更加注重實證分析和量化評估。這不僅有助于企業(yè)的營銷工作,也對其他業(yè)務領域具有借鑒意義。
四、經(jīng)驗總結與展望
1.大數(shù)據(jù)分析在營銷策略優(yōu)化中的重要性:大數(shù)據(jù)分析可以幫助企業(yè)更好地了解客戶需求和市場趨勢,從而實現(xiàn)精準營銷和提升客戶滿意度。
2.實踐過程中團隊協(xié)作的重要性:在實踐過程中,我們需要跨部門合作,共同解決問題。通過團隊協(xié)作,我們能夠更好地發(fā)揮各自的專業(yè)優(yōu)勢,從而實現(xiàn)最佳的實踐效果。
3.未來發(fā)展展望:隨著大數(shù)據(jù)技術的不斷發(fā)展,我們可以進一步探索更先進的數(shù)據(jù)分析方法和優(yōu)化策略。例如,通過人工智能技術,實現(xiàn)更加智能化的營銷決策;通過實時分析,實現(xiàn)更加靈活的營銷應對;通過深度學習,進一步了解客戶需求,提升客戶滿意度。
通過這次企業(yè)實踐,我們更加深刻地認識到大數(shù)據(jù)分析在營銷策略優(yōu)化中的重要性。在未來的工作中,我們將繼續(xù)關注數(shù)據(jù)驅動的思維方式,充分利用大數(shù)據(jù)技術為企業(yè)的發(fā)展貢獻力量。同時,我們也期待與更多的團隊合作,共同推動大數(shù)據(jù)技術在企業(yè)中的應用和發(fā)展。
企業(yè)實訓實踐報告篇三
高職學院強調的是培養(yǎng)學生的職業(yè)能力和職業(yè)素質,具有一定的實際操作能力。作為專業(yè)課教師,首先自己必須具有過硬的實際操作技能才能教好學生,踏踏實實從生產(chǎn)一線做起,抓住一切機會自己動手操作,積累經(jīng)驗,提高操作能力和知識應用能力。下企業(yè)實踐不僅提高了實踐技能,也對以前所教理論課程有了更深一步的理解,使理論教學的針對性、應用性和實踐性大大增強,提升了指導學生解決問題的能力。
通過企業(yè)實踐,了解與自己所教專業(yè)相對應企業(yè)、行業(yè)的生產(chǎn)技術、工藝的現(xiàn)狀和發(fā)展方向,有利于在教學中及時補充反映當前生產(chǎn)現(xiàn)場的新技術、新工藝,豐富教學內容,提高教學質量。在課程教學中,把行業(yè)現(xiàn)狀和特點如實地展現(xiàn)給學生,讓學生盡早與社會接軌,不至于讓學生走出校門,與行業(yè)實際脫離太遠,從而產(chǎn)生種種不適應。
通過這次企業(yè)實踐活動,了解了目前行業(yè)、企業(yè)對各類人才的需求、就業(yè)狀況,通過自己親身經(jīng)歷,掌握企業(yè)對本專業(yè)人才知識結構、職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)的要求,返校后有針對性的進行課堂教學,培養(yǎng)出更符合企業(yè)需求的應用性人才。同時根據(jù)企業(yè)要求與工作過程特點,修訂人才培養(yǎng)方案,改革課程體系,整合教學內容,按知識結構分模塊,采用工學交替,教學做一體化模式進行教學,切實提高學生實際動手能力。根據(jù)企業(yè)對員工身體素質、心理素質、溝通協(xié)調能力、隨機應變能力、服務意識、敬業(yè)精神的要求,修訂教學計劃時加大人文素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)培訓課程比例,引導學生樹立正確的人生觀、價值觀,加強自身修養(yǎng)。
由于實驗室儀器設備不全等其它實際情況,不能在教學中邊教邊做。教師講理論難,學生學習更難。抽象的理論及講解操作,不直觀,學生難掌握。通過企業(yè)實踐能較好地把書本的理論知識和到工廠實踐所學專業(yè)技能緊密結合起來,教學內容豐富,形象生動,提高人才培養(yǎng)質量。有了這樣的目的,就有了下企業(yè)實踐的積極性。
1、教學理念的新突破
下企業(yè)實踐,像企業(yè)工作人員一樣上班下班,從事企業(yè)員工相同的工作,在實踐的過程中,不僅體驗了企業(yè)工作的艱辛,更重要的是感受到書本知識和實際工作需求存在的距離,熟悉企業(yè)相關崗位職責、操作規(guī)范、用人標準與管理制度,在教學理念上有了更深的認識。
這為準確定位人才培養(yǎng)目標和人才需求規(guī)格、改革課程教學內容和教學方法奠定良好基礎。從而實現(xiàn)教學能力的新提高。
2、豐富了專業(yè)教學資源
下企業(yè)實踐,了解了本專業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,熟悉了企業(yè)的現(xiàn)場環(huán)境。收集了工作流程、崗位操作規(guī)程、化驗過程中的技術指標,并且拍攝了現(xiàn)場照片。一方面,為專業(yè)教學提供了豐富而寶貴的資料,更為專業(yè)實訓室的建設提供了大量實際、生動的素材、豐富了專業(yè)教學資源庫;另一方面,這些資料還可充分應用于專業(yè)核心課程的.建設,以利于提高教學質量。
3、促進教學水平的提高
下企業(yè)實踐,帶著課堂改革的問題和任務,深入生產(chǎn)一線。凡在專業(yè)教學資料中講解的操作儀器、操作步驟,在這里基本上都能看到。經(jīng)過這次鍛煉,專業(yè)課程將不再是紙上談兵,可以非常自信的跟學生介紹這些儀器和操作步驟。
另外,切切實實地感受到了企業(yè)在技術人才需求方面存在的需要和當前職業(yè)教育存在的問題究竟在什么地方,要能夠使職業(yè)教育培養(yǎng)出來的學生在社會上有用武之地,使他們能夠得到企業(yè)的認可,就必須根據(jù)不斷變化的企業(yè)技術需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展來適時地更新教學理念和教材內容。歸納起來,主要有以下幾個方面的問題:
(一)、動手能力很重要
企業(yè)需要的是技術熟練的工人。因此,作為高職院來說,就應該把實踐教學環(huán)節(jié)放在一個重要的位置,從學生一入學開始就不斷地培養(yǎng)學生的實際動手能力,在三年的學習過程中熟練和強化實際操作技能,到畢業(yè)時就能夠在短暫的培訓后馬上進入正常工作,給企業(yè)帶來穩(wěn)定和及時的利潤,職業(yè)教育的目標也就得到了充分地體現(xiàn)。學校應該把實踐教學基地的建設作為大事來抓,除了公司投入的資金外,從實際情況出發(fā),下大力氣、花大成本來搞好實踐教學基地的建設。應該大力發(fā)掘社會資源,與企業(yè)、行業(yè)聯(lián)合辦培訓基地。采取校際間實踐教學資源的優(yōu)化配置和共享,提高資源的利用率,以緩解大多數(shù)學?;亟ㄔO的資金缺口難題。
(二)、教材改革很重要
要真正發(fā)揮實踐教學基地的作用,就必須根據(jù)企業(yè)的發(fā)展,定期地到企業(yè)進行市場調研,不斷地改進教材內容,把最新的東西不斷地加入到新的教材或講義中去,才能更好地利用有限的資源,使之發(fā)揮最大的效益。目前通行的教材不符合高職生本身的特點高職生就是由于學習能力差而被普通教育淘汰下來的,如果繼續(xù)強調教材的知識系統(tǒng)性,勢必會引起學生的反感。開發(fā)校本教材可以說是不得已,也可以說是處于自發(fā)的一種選擇。要關注學生的需求,要關注企業(yè)的需求,要關注社會的需求,主動改革教材的編排,把問題的關鍵放在通過怎樣的教學才能使學生獲得知識技能上。只有自己開發(fā)適合本校學生的教材才能滿足學校的教學需求,才能在高職院校之間的競爭中展現(xiàn)自己的亮點,在同行競爭中立于不敗之地。
(三)、抓教師素質建設
沒有一支高素質的教師隊伍,就不可能有高質量的職業(yè)教育。職教師資隊伍仍然是當前制約職業(yè)教育發(fā)展的一個突出環(huán)節(jié),教師的數(shù)量、素質、結構以及管理都還難以適應職業(yè)教育改革發(fā)展的需要。要著力提高教師隊伍的整體素質特別是實踐教學能力,要以提高專業(yè)教師實踐教學能力為重點,著力培養(yǎng)一批具有“雙師”素質的專業(yè)骨干教師。對學生要求如何如何,但教師的水平達不到,那終究還是一句空話。因此,要先讓教師接受最新技術的培訓,各學校要定期派一些教師到企業(yè)或其它地方吸收新知識,了解新的技術需求,并將之融化到平時的教學中去。
企業(yè)實訓實踐報告篇四
今年年初,集團公司鄭重提出“奉獻能源、創(chuàng)造和諧”的指導思想。__石化公司作為西部石油化工行業(yè)的國企,在保障西北、西南市場油品供應,維護__地區(qū)社會穩(wěn)定中具有舉足輕重的作用。這個公司在加快發(fā)展的同時,滿足員工愿望,加強環(huán)境建設,帶動地方經(jīng)濟增長,促進企業(yè)內外和諧。經(jīng)過不懈努力,企業(yè)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭,20__年實現(xiàn)銷售收入255.26億元,與20__年企業(yè)重組之初相比增長83,今年1至5月實現(xiàn)銷售收入__億元,同比增長21。
公司總經(jīng)理__說,文化對于人,就像土壤對于樹木一樣重要,沒有好的土壤長不成參天大樹,沒有好的文化培養(yǎng)不出優(yōu)秀員工。要通過先進的文化培養(yǎng)優(yōu)秀的員工,還要借助文化的力量實現(xiàn)人與人之間的尊重、誠信,在企業(yè)內部形成和諧的人際關系,企業(yè)才能成為高效組織。
幫助員工實現(xiàn)愿望,促進員工與企業(yè)的和諧。按照“尊重人的價值、實現(xiàn)人的愿望、滿足人的需求、促進人的發(fā)展”和“給人以利益、給人以前途”的理念,這個公司建立了重獎科技人才的機制,暢通了學習深造、職務晉升、職稱評審的渠道。去年152名新進廠的高學歷員工獲得了安家費,55名員工獲得了高級職稱。在機構改革和業(yè)務整合中,思達公司、化纖廠撤銷,“三硝”、西區(qū)煉油等裝置停產(chǎn),800余名員工通過雙向選擇,競爭上崗,走上了新的崗位。通過與__大學、天津大學等院校聯(lián)合辦學,選送96名學歷高、有深造愿望的員工攻讀博(碩士)學位。舉辦了企業(yè)文化、道德禮儀、技術業(yè)務等各種培訓班130期,培訓員工8600人,充分滿足了員工自我發(fā)展的愿望。
促進家庭和諧,支撐企業(yè)和諧。員工擁有了美好的家庭生活,與父母、子女互敬互愛,與左鄰右舍和睦相處,就會感到快樂和幸福。__石化公司把“相信別人就是相信自己、幫助別人就是幫助自己、尊重別人就是尊重自己”的理念延伸到員工家庭,促進家庭和諧。這個公司建立了扶貧救助基金,用于救助生活特別困難、患了重病、孩子考上大學卻交不起學費的員工。
推進自主管理和民主管理,讓員工的才智盡情釋放。__石化公司繼承蘭煉、蘭化的優(yōu)秀管理經(jīng)驗,推行了賦有時代氣息的自主管理,依靠嚴格的制度和先進的思想,最大限度地激發(fā)員工的工作熱情,使工作變成員工的自覺行動,達到無需監(jiān)督、無需要求,主動自覺做好工作,推動管理從偏重“管人的行為”向“管人的思想”轉變。
同時,這個公司不斷強化民主管理,深入推行廠務公開。將經(jīng)營戰(zhàn)略調整、人事制度改革、福利待遇改善等重大事項提交職工代表討論,廣泛聽取員工意見,保障了員工的知情權、參與權、監(jiān)督權。按照員工的意愿,公司統(tǒng)一了工資、獎金、補貼發(fā)放標準和發(fā)放方式,改善了生產(chǎn)操作環(huán)境,美化了廠區(qū)面貌。去年公司煉油產(chǎn)品總量達到768.13萬噸,與重組初期的20__年相比增長31,化工產(chǎn)品總量達到135.71萬噸,與20__年相比,增長38,今年前5個月絕大部分產(chǎn)品都完成了計劃指標。
__是一個缺雨干旱的城市,生態(tài)平衡本質上難以平衡。煉油和化工是__的主要產(chǎn)業(yè),城市要發(fā)展,需要優(yōu)先發(fā)展煉油化工。然而,發(fā)展煉油化工客觀上對生態(tài)平衡存在著危害性。按照“源頭預防、過程控制、末端治理”的思路,__石化公司投入1.3億元資金,完成了催化劑污水與含硫污水綜合治理一、二期工程,對化工污水處理場進行了技術改造,為當?shù)厣钗鬯?8家企業(yè)生產(chǎn)污水達標排放創(chuàng)造了條件。在廢氣治理中,投入6000余萬元,在煉油和化工火炬系統(tǒng)安裝了自動點火設施,通過優(yōu)化生產(chǎn)結構,回收利用了以前排放的干氣、廢氣、放空氣,熄滅了燃燒10多年的兩支火炬。隨著60萬噸乙烯改擴建工程的啟動,這個公司的濃硝酸裝置連同排放黃色尾氣的煙囪隨之拆除,實現(xiàn)了根治黃煙的目標。__石化的環(huán)境監(jiān)測報表顯示,廢氣排放達標率連續(xù)4年為100。
__石化公司將治理“三廢”、創(chuàng)造生產(chǎn)與環(huán)境的和諧視為使命,投入650萬元,花費一年半的時間,清[文秘站-中國最強免費!]理了黃河邊緩沖池的浮渣5萬噸。先后建成了黃膠泥溝工業(yè)廢渣填埋場和黑米崖工業(yè)渣場,擴建了化工污水泥渣填埋場,使生產(chǎn)中附帶產(chǎn)生的廢渣得到低害化處理。同時,充分采用沉淀、生物過濾、曝氣等技術,盡可能將生產(chǎn)和生活污水凈化,用來沖廁、澆灌花木。目前,污水回用量達到每小時500噸,20__年以來,在保護生態(tài)平衡方面的資金投入達4億元。
__石化公司還加大了廠區(qū)及周邊環(huán)境和生活區(qū)的治理力度,完成了廠區(qū)9條主干道路的修整和綠化,與__石油化工公司共同落實生活小區(qū)的配套改造方案,加快社區(qū)環(huán)境建設,初步解決了小區(qū)普遍存在的“路不平、燈不亮、草不綠”的問題,并逐步向“清潔、優(yōu)美、舒適”目標邁進。
經(jīng)過幾年的努力,__石化公司已經(jīng)建成了年500萬噸常減壓、年300萬噸重催等重點工程,形成了千萬噸級煉油規(guī)模,乙烯生產(chǎn)能力翻了一番,催化劑生產(chǎn)能力增長了6成。按照“做好做強,做大做精,建設具有國際競爭力的石化企業(yè)”的發(fā)展目標,近年來,__石化公司將全力抓好年60萬噸乙烯改擴建、年15萬噸濃硝酸、年120萬噸加氫裂化裝置等重點工程建設,提升企業(yè)規(guī)模經(jīng)營能力。同時,深入挖掘生產(chǎn)潛力,優(yōu)化資源、產(chǎn)品結構,將低價值的油品轉化為高價值的化工產(chǎn)品;發(fā)揮科研優(yōu)勢,增強自主創(chuàng)新能力,廣泛運用新技術、新工藝、新材料,大力開發(fā)適應市場需求、技術含量和附加值高、競爭對手不能輕易模仿的技術、產(chǎn)品和服務,培育新的效益增長點,提升企業(yè)核心競爭力。
__石化公司樹立了“回報客戶、回報員工、回報股東”的理念,讓發(fā)展的成果惠及社會。20__年,公司上繳稅費18.12億元,與重組之初的20__年相比,增長63。據(jù)估算,這個公司每年的銷售收入已占到__市全年生產(chǎn)總值的1/2以上。組建以來,這個公司不斷擴大經(jīng)營規(guī)模,重大工程建設接二連三,年500萬噸常減壓、年300萬噸重催等四項工程投入了30多億元,目前開工的年60萬噸乙烯改擴建工程將投入62.69億元,拉動了甘肅省、乃至西部建筑、安裝、建材、運輸?shù)雀餍懈鳂I(yè)的興旺,也為當?shù)貏?chuàng)造了更多的就業(yè)機會。目前與這個公司簽訂工程設計、建筑安裝、設備制造等業(yè)務合同的單位達100余家。
隨著__石化乙烯、橡膠等生產(chǎn)規(guī)模的擴大,省內從事乙烯和橡膠深加工生產(chǎn)的企業(yè)具有了廣闊的原料市場,帶動了地方加工、制造業(yè)的發(fā)展。20__年起,這個公司逐步增加員工收入,員工的消費性開支增大,帶動當?shù)胤b、飲食、房產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生了跨越式發(fā)展。__石化公司還注重公益事業(yè)的投入,將當?shù)厍f浪、渭源特別貧困的兩所小學列為幫扶對象,常年為生活困難的學生提供助學金和學習用品。
__石化公司實實在在回報社會的舉措,贏得了政府和當?shù)厝罕姷男湃危彤數(shù)厝罕姼又С制髽I(yè)發(fā)展,幫助企業(yè)解決矛盾和困難,從而使企業(yè)和社會形成了一種魚水般親密的和諧關系。
企業(yè)實訓實踐報告篇五
為了加強職業(yè)教育與行業(yè)的聯(lián)系,提高專業(yè)教師實踐水平,把教師鍛煉成一位既有豐富理論知識又有較強實踐動手能力的“雙師型”教師,20xx年6月至12月,在省教育廳的統(tǒng)一安排下,我參加了工業(yè)集團有限責任公司的青年教師企業(yè)實踐培訓。我有幸與37位中職青年教師一起,進行行業(yè)學習,頂崗培訓,在實踐期間,主要向有豐富經(jīng)驗的技術員學習,從基層做起,像企業(yè)工作人員一樣上班下班,從事企業(yè)員工相同的工作。在實踐的過程中,不僅使我體驗了企業(yè)工作的艱辛,更重要的是感受到書本知識和實際工作需求存在的距離,熟悉企業(yè)相關崗位職責、操作規(guī)范、用人標準與管理制度,在教學理念上有了更深的認識。這為準確定位人才培養(yǎng)目標和人才需求規(guī)格、重構通信專業(yè)課程體系、改革課程教學內容和教學方法、創(chuàng)新以工作過程為導向的符合職業(yè)能力形成規(guī)律中職教育新模式奠定了良好的基礎,明確了中職教育教學改革的方向,從而實現(xiàn)教師重構課程教學內容能力的新提高。
在本次實習過程中,主要有企業(yè)的實踐、安全知識和企業(yè)文化講座。在企業(yè)實踐期間,我們受到公司領導及員工的熱情接待。在為期六個月的實踐實習過程中,首先了解公司的基本概括、生產(chǎn)組織方式、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢對公司有一個大概的熟悉。然后進入各個分公司實習,分別了解了車床、銑床的結構和工作原理,以及車床、銑床的電氣線路、常見故障、安裝與調試;了解電動機的日常維護與保養(yǎng)方法;馬達線圈的繞法;日光燈的安裝;本次實習涵蓋機械、電子等各個方面的內容,完成了機械零件加工的全部過程。步入車間我以一個學生的姿態(tài)來向大家學習、取經(jīng)虛心求教,向工人師傅詳細的詢問了各種工件的相關知識,并且親自看每一個工序的加工過程,在學習過程中,認識到了精度的重要性,最后又對企業(yè)文化有了一個更好的認識。工作中我嚴格要求自己遵守操作規(guī)程及組織紀律和單位規(guī)章制度,認識到職業(yè)素養(yǎng)、團隊合作等一些基本原則都要在實際生活中認真養(yǎng)成。
1、安全教育在培訓開始時,由公司專業(yè)人士對我們進行安全教育,講解了安全問題的重要性和在培訓中所要遇到的種種危險和潛在的危險并講解了企業(yè)的發(fā)展史,企業(yè)文化等企業(yè)基本知識。時間1周,安排在開班第一周。
2、組織參觀,在實習開始時,班主任老師組織我們對實習單位的參觀,以便了解其概況。在實習期間,我們還到其它有關車間去進行專業(yè)性的參觀,獲得了更加廣泛的生產(chǎn)實踐知識,和更加準確理解了工廠的運作模式。參觀中我們著重了解了先進的設計思想和方法、先進工藝方法、先進工裝、先進設備的特點以及先進的組織管理形式等。
3、車間培訓按專業(yè)配備指導教師,一對一安排師傅帶領實踐。
根據(jù)所報的專業(yè)不同,培訓單位把我們38名教師分配到不同的部門進行實踐。我分配到了設備動力廠和試飛站實踐。
4、理論與實際的結合為了能夠更加深入的進行車間培訓,在培訓過程中,我們結合了所學的書本知識與培訓的要求,將理論與實際進行了完美的結合,也更加的促使我們不斷地進行學習與研究。
5、實習日志,在實習中我們將每天的工作、觀察研究的結果、收集的資料和圖表、所聽報告內容等均記入到了實習日志中。它既能方便于我們實習現(xiàn)場的記錄,也便于我們日后查閱,更能培養(yǎng)一種良好的習慣。
6、其它活動
在空余時間里還組織羽毛賽、乒乓球、籃球等活動,并加強進行思想政治教育活動等等。
這段時間,最令我感悟的就是這種敬業(yè)愛崗的精神,這種兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度深深教育了我,處在這樣一種工作環(huán)境使我深受感染,讓我明白到工作就是要這個樣子,這個對我以后無論在哪個崗位上工作都是受益不淺的。我深深的感覺到自己在單位里所學到的東西和在學校所教授的理論有一定的差別,所以我領悟到:要想在日后工作生涯上有所發(fā)展,就必須理論和實踐必須緊密結合,使自己的知識在實踐中得到增長,必須在實踐中培養(yǎng)自己各方面的能力。實踐鍛煉是培養(yǎng)“技能型”、“雙師型”教師的需要。職業(yè)教育對教師有特殊的要求,它不僅要求教師具有較高的理論基礎知識,更重要的是要具有很強的實踐動手能力,以及對新知識、新技術的應用和開發(fā)能力。深入企業(yè)實踐,使我們的專業(yè)教師教育思想、教育理念得到了升華,實踐教學能力和解決職業(yè)崗位實際工作能力得到極大的提高。
(1)教師教學理念的突破
下企業(yè)實踐,像企業(yè)人員一樣上下班,從事企業(yè)員工相同的工作。在實踐的過程中,教師普遍感受到書本知識和實際工作需求存在的距離,教學理念上有了更深的知識。通過到企業(yè)實踐,教師的實踐工作能力得到了訓練和提升,通過與企業(yè)人員的交流,明確了職業(yè)教育教學改革的方向。
(2)培訓形式、內容的突破
職業(yè)學校教師下企業(yè),腳踏實地地深入生產(chǎn)一線,將培養(yǎng)環(huán)境從傳統(tǒng)的教室、會場轉到企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場,把傳統(tǒng)的學科專家講學變?yōu)楹推髽I(yè)行家的工作交流,傳統(tǒng)的就書論事轉為真實訓練,把傳統(tǒng)的以教學大綱、專業(yè)教師培訓為主轉達為以企業(yè)標準、技術標準、產(chǎn)品標準培訓為主。培訓的形式、內容有了很大的改變。在師資培訓的實效性、針對性、操作性方面實現(xiàn)了大的突破。
(3)教師實踐能力的突破
教師到企業(yè)實踐,了解企業(yè)的生產(chǎn)實際,也帶著問題,向有豐富實踐經(jīng)驗的工程技術人員請教,提高了推廣和應用新技術、新工藝、新方法的能力,掌握了相關生產(chǎn)工藝和新的技術信息,同時對企業(yè)運作模式、企業(yè)文化、企業(yè)經(jīng)營理念有了充分的認識,大大提高了實踐能力,也對專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢有了切實的了解。
(4)提高了對人才培養(yǎng)的認識
下企業(yè)鍛煉學習,使我充分的收集了企業(yè)一線的相關資料并了解了企業(yè)對學生素質和技能等方面的要求,還通過企業(yè)鍛煉對教學改革進行了思考,對如何培養(yǎng)高素質高技能的應用型人才有了更深刻的認識和理解,還了解到教學與企業(yè)之間的差距,了解到當前人才培養(yǎng)與社會需求的差距,為以后在專業(yè)建設、課程開發(fā)、教學的工作中能有進一步提高打下了良好的基礎。更重要的是使我對于大力推行工學結合,突出實踐能力培養(yǎng),改革人才培養(yǎng)模式,真正體現(xiàn)教學過程的實踐性、開放性和職業(yè)性有了進一步的思考。同時我也了解到企業(yè)的良好服務意識、心理素質與溝通能力、隨機應變能力,這些都是企業(yè)員工的基本要求,對我們下一步進行教學改革等都有很好的參考價值。
(5)提高了專業(yè)實踐技能
下企業(yè)鍛煉學習,增強了我對理論知識的感性認識,獲得了企業(yè)各方面的真實知識和技能,充分了解了該企業(yè)各方面的操作流程,特別是零件加工工藝的制定、技術更新的實踐操作,不僅提高了自己的實踐技能,也使理論教學的針對性、應用性和實踐性大大增強,同時也提高了自身的實踐開發(fā)能力和指導學生解決難題的能力。實踐中發(fā)現(xiàn),自己的理論知識雖然豐富,但是具體到企業(yè)中差距還是很大,同樣,這種情況也會發(fā)生在學生身上,所以要想提高學生的實踐技能,教師首先要提高自己。六個月的實踐時間固然不能深入熟練的進行實踐操作,但是重要的是為以后的實踐教學工作提供了很實用的參照,在實踐教學過程中做到融會貫通,可以大大提高實踐教學能力。
(6)提高了教書育人的責任感
企業(yè)的每一道工序流程都是非常嚴謹?shù)模蝗莩鲥e,現(xiàn)代化的生產(chǎn)線,不容許任何環(huán)節(jié)出錯,企業(yè)的決策更是需要萬無一失,只有這樣才能生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品,才能做出正確的決策。作為教師,學生的素質和專業(yè)水平就是我們的產(chǎn)品,只有具有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和高度的教書育人的責任感才能培養(yǎng)出合格的、能為社會所用的學生。通過實踐鍛煉,原來在工作中存在的偶爾的懈怠思想一掃而空,要樹立培養(yǎng)合格人才的高度責任感和迫切性,同時要增強治學的嚴謹性。在以后的工作中要把在企業(yè)中所學到的吃苦耐勞,精益求精,一絲不茍的精神貫穿到課堂教學中去,同時,要把這種精神傳播給學生,以身作則培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德。
(7)增強了團隊協(xié)作精神意識
作任務。企業(yè)中涉及人與人、部門與部門、上下級之間的溝通。合理的分工,制定實施方案,進行可行性研究,在這些過程中要權衡到每一個員工。因此針對中等職業(yè)學校的學生,三年的學習時間里要經(jīng)常組織一些有意義的團隊活動,不斷提高他們的合作精神,以滿足公司或企業(yè)的用人需求。
(8)增強了安全意識
“安全第一”是一個永恒的主題,對于我們個人來說,生命,才是一切工作的前提和基礎。對于一個企業(yè)來說,只有做到了安全生產(chǎn),才會健康發(fā)展,和諧發(fā)展。
面對每次的安全培訓學習,我深知安全的重要性。可是隱患不排除,安全這根弦繃得再緊也會有受傷害的時候,所以我們不敢保證不出安全事故,但是正如經(jīng)理講的那樣,我們可以延長事故發(fā)生的周期。安全是一切的保障,安全對于我們來說至關重要,謹記安全,時時講安全,事事講安全,思想上多一道防線,工作上多一份認真,安全上才能多一份保障,從事安全工作,一定要堅決克服僥幸心理和麻痹思想。
(9)提高了對勞動紀律方面的認識
勞動紀律收獲,我嚴格按照公司的管理規(guī)定履行自己應盡的義務。我一直保持自己按時上下班的良好習慣,按時出勤,不請假、不遲到、不早退,遵守公司的規(guī)章制度和員工守則。工作時盡心盡力,維護公司的利益和形象,遵守職業(yè)規(guī)范。聽從領導安排,遵守道德和法律規(guī)范。愛惜地使用公司的公共物品。通過履行這些勞動紀律,我自己最大的勞動收獲就是自律,養(yǎng)成良好的勞動紀律同樣是一名教師理應具備的基本的素質。
在六個月學習期間,我通過觀摩、虛心請教、動手實踐的方法對公司進行了解,但是面對新的領域、新的產(chǎn)品和新的知識我最終還是感到自身知識的匱乏,才知道“學無止境”的道理。只有把學校的理論知識和企業(yè)的實踐運用相結合,才能更完全的掌握專業(yè)技能。
本次實踐活動給了我很大的觸動:理論與實際有一定的距離。職業(yè)教育是一種技能型教育,教師僅僅具有理論知識是遠遠不夠的,必需在不斷提高自身理論水平的同時,加強實踐能力的培養(yǎng);在授課過程中理論聯(lián)系實際,既有利于學生對新知識的掌握,又可以調動學生的學習積極性,提高知識掌握的效率。
企業(yè)實訓實踐報告篇六
回顧既緊張而又充實的一年時間,感覺到這是我個人工作、學習和生活上收獲最大的一年,企業(yè)財務工作是一項專業(yè)相當強的工作,作為財務人員,必須掌握一定的專業(yè)知識,借助先進的信息處理技術,才能搞好企業(yè)財務核算工作,這也是一名財務人員必須具備的基本素質和能力,至此,我遵照《會計法》、《企業(yè)會計制度》學習了初級會計實務、經(jīng)濟法基礎財務知識、管理制度等,又壓各位領導,各位同事,回顧自己這一年來的工作,雖然圍繞自身職責做了一些工作,取得了一定的成績,但與公司要求、同事們相比還存在很大的差距,尤其是業(yè)務能力有待進一步提高,我決心以這次述職評議為契機,虛心接受評議意見,認真履行本職工作,以更飽滿的熱情、端正的.工作姿態(tài),認真鉆研業(yè)務知識,不斷提高自己的`業(yè)務水平及業(yè)務素質,爭取來年實現(xiàn)自己工作和生活中的美好理想。
謝謝大家。顧既緊張而又充實的20xx年,感覺到這是我個人工作、學習和生活上收獲最大的一年。感謝所領導為我提供各種鍛煉自我、提高素質、升華內涵的機會,同時,也向一年來關心、支持和幫助我工作的主管領導、同事們道一聲真誠的感謝,感謝大家在工作和生活上對我的無私關愛。一年來,我基本上完成了自己的本職工作,較好地履行了崗位職責,現(xiàn)就我一年來于黨政辦與產(chǎn)業(yè)化部門履行職責的情況作如下述職,請予以評議:
一、加強學習,提高了政治理論和崗位知識水平。
具備良好的政治和業(yè)務素質是做好本職工作的前提和必要條件。在領導的帶領下,我認真學習了十九屆六中全會精神和“十二五”規(guī)劃精神等一系列的文件精神與政治理論知識,以及參加了工委黨校第61期入黨培訓。同時還在工作中及工作之余積極參加了財務相關課程的學習,先后學習了《會計電算化》、《會計基捶和《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》,還參加了市統(tǒng)計局組織召開的勞資統(tǒng)計工作培訓會議,順利通過考核并取得了《會計電算化證》和《會計從業(yè)資格證》。
二、勤于動筆,增強文字功底。
黨政辦的具體工作要求有較強的文字表達能力。材料的寫作要求盡可能的詳勁準確,這樣才能保證向領導反映準確信息,為及時決策提供可靠依據(jù)。為了提高自己的寫作能力,我從研究已經(jīng)成型的材料入手,細心揣摩,邊寫邊改,并請領導和老同志幫把關,提出意見和建議,然后再進行修改,經(jīng)過反復推敲,最后定稿。在工作之余,我翻閱文件資料,虛心學習同事們的經(jīng)驗、做法,大膽地進行工作嘗試,將學習到的知識應用到實際工作之中。
三、擺正位置,服從領導安排,做好領導的助手。
工作中,我隨時提醒自己擺正位置,服從領導的工作安排,不斷提高為領導服務的質量,努力做好領導的助手。每天的來文、來電、來訪我總是爭取在第一時間內向領導匯報,以使領導及時掌握最新情況。對于工作中存在的問題,我總是積極動腦筋、想辦法,為領導獻計獻力。
企業(yè)實訓實踐報告篇七
當今社會就業(yè)競爭越來越激烈,很多大學生一畢業(yè)就面臨著失業(yè),其中一個較大原因就是在大學時候的發(fā)展不能夠與企業(yè)的需求相結合,未能認清企業(yè)所需人才要求,而導致就業(yè)難。為了了解與我們專業(yè)相關的化工企業(yè)對人才的需求標準,以及對我院學生的培養(yǎng)要求,特在這個暑假進行企業(yè)走訪的實踐活動。
我們的實踐活動的主題是 “關注就業(yè),導航未來”,在實踐活動期間分別對新鄉(xiāng)市區(qū)化工路附近和新鄉(xiāng)市小店工業(yè)園區(qū)及新鄉(xiāng)經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的一些化工企業(yè)進行實地走訪調研。
在新鄉(xiāng)市區(qū)化工路及附近,我們先后先后走訪了佐今明藥業(yè)、華蘭生物、新鄉(xiāng)市愛森醫(yī)藥有限責任公司、新鄉(xiāng)拓新生化科技公司、中科化工廠等企業(yè)。每進入一家企業(yè),我們的實踐小分隊就先和企業(yè)相關部門取得聯(lián)系,在說明來意之后,企業(yè)相關部門也都表示歡迎,愿意與我們進行交流,并幫助我們填寫關于往屆畢業(yè)生的問卷調查,同時我們也詳細的了解了企業(yè)對我們專業(yè)學生的培養(yǎng)要求。我感覺這些用人單位提出的建設性的意見,對于我們的教學、管理、專業(yè)技能的培養(yǎng)、學生綜合素質的培養(yǎng)提供一定的參考,使我們自己有針對性的對自身不足之處進行及時的彌補,使我們對于接下來的在校學習也有清楚明確的認識。
小店工業(yè)園區(qū)的化工廠進行了走訪。
初到小店工業(yè)園區(qū),給我的第一感覺就是相比化工路有點荒涼。在深入了解了之后才明白,小店工業(yè)園區(qū)于20xx年1月成立,20xx年4月被河南省政府批準為省級開發(fā)區(qū)。屬于發(fā)展比較晚的工業(yè)區(qū),從這方面看來,小店工業(yè)園區(qū)還是發(fā)展的比較好的。在走訪的過程中,我們實踐小分隊還發(fā)現(xiàn),在小店工業(yè)園區(qū)還有很多的化工廠擬建或正在建設。
我們先后走訪了新鄉(xiāng)立白實業(yè)有限公司、新鄉(xiāng)化纖股份有限公司、新鄉(xiāng)雙鷺藥業(yè)、新鄉(xiāng)護神特種織物有限公司等企業(yè)。我們依然實行問卷調查、詳細了解企業(yè)對于我們的教學方面的建議,并和各個企業(yè)進行深入的交談。
走訪中我們了解到小店工業(yè)園區(qū)已初步形成了化纖紡織、機械加工、精細化工、倉儲物流、生物醫(yī)藥五大特色產(chǎn)業(yè),被評價為“起步最晚、發(fā)展最快”的開發(fā)區(qū)之一。
一段時間的實踐活動很快就過去了,在實踐過程中,我們在鍛煉,在成長。也許每天我們都拖著疲憊不堪的身子回來,也許每天我們都要為了當天的任務而焦頭爛額,也許每天我們都要為了明日的調查與宣傳做著準備,但我覺得這是快樂的。通過此次的企業(yè)走訪實踐活動,我也了解并學到了很多的東西。
第一、通過此次的實踐活動,鍛煉了與人溝通能力,更加鍛煉了我的日常交接方面的能力。克服自己有時候不敢與陌生人說話的弱點,并注意交流時的言行禮貌。
第二、更加清晰的了解了當前所面臨的就業(yè)形勢。作為一名大學生,結合自己與企業(yè)相關人事部門負責人的溝通交流,我深刻認識到社會競爭越來越激烈,對人才的需求也在不斷發(fā)生變化,尤其是對人才綜合素質的要求越來越高。以前也知道自己面臨著各種各樣的就業(yè)壓力,但都是一些模糊的概念,沒有現(xiàn)實的說服意義。此次的實踐活動中對于一些企業(yè)提出的要求,感覺自己在平常已經(jīng)做得不錯,深入交談了解后才明白,自己做得遠遠還不夠。我想這也是為什么當前就業(yè)形勢嚴峻的一個原因:當代大學生總感覺自己做的不錯,就忽略了進一步的學習和提高,真正進入企業(yè)后才發(fā)現(xiàn)自己的不足。
第三、定向培養(yǎng)自己的能力。了解了就業(yè)形勢及企業(yè)對于人才的需求,我應該在接下來的大學的生活中讓自己努力向企業(yè)的要求方面發(fā)展,做到定向培養(yǎng)自己的能力,這樣在以后的就業(yè)中才能夠有較好的優(yōu)勢。另外,學好專業(yè)知識,全面提高自身能力與素質,為以后就業(yè)打下扎實的基礎,同時,作好人生規(guī)劃,以便今后校企結合為畢業(yè)生提供更好的就業(yè)機會,為企業(yè)輸送更優(yōu)秀的人才。社會實踐調研不僅,還使在校生提前接觸企業(yè),認識企業(yè),為在校生做好未來就業(yè)的導航。
除此之外,此次的實踐活動也告訴我大學只是半個社會,為了能更好的適應以后的生活我應該更多的深入社會,了解社會 。也許一路走來有人會說這群學生挺幼稚的,不懂得商業(yè)社會的規(guī)則,但我明白一兩次挫折只能說明我在進步在成長,偶爾的失誤只能說明我在走向正確。以后我會更珍惜與社會接觸的機會,不怕犯錯,認真學習。
在大家的共同努力下,我們的暑期社會實踐活動圓滿結束。大家也都帶著一份感動與追求踏上了歸途。想想我們共同度過的點點滴滴,想想我們共同留下的足跡,想想我們這幾天所做的每一件事,這將是我人生中的一筆財富,他將在我的腦海里留下不可磨滅的記憶,值得我永遠珍藏。
企業(yè)實訓實踐報告篇八
在采購部實習的幾個月里,對學校的教學也有一些建議:
在學校里,我每天都學習一些理論知識,但對新生來說卻是困惑的。因為在大一學生的心目中,他們認為房地產(chǎn)就是蓋房子,而沒有其他概念。針對這個問題,我認為應該組織學生參觀一些展覽和房地產(chǎn)公司,讓他們了解自己的專業(yè),這將大大提高學生學習的積極性,而不是學習那些理論知識。
學習期間也有實習機會,是21世紀大學生應該珍惜的。其他學校沒有這么好的機會。在實習期間,我們可以學到很多書本上沒有的知識。這是一種創(chuàng)新的教學模式,我們班同學在就業(yè)壓力大的環(huán)境下率先行動。
三個月的實習即將結束,我們在理論和實踐的磨合中更加成熟和穩(wěn)健,也獲得了一些實踐經(jīng)驗。在競爭激烈,就業(yè)難的環(huán)境下,我們的第一步已經(jīng)為我們打下了一定的基礎,在未來的職業(yè)戰(zhàn)斗中,我們會打得更響,更漂亮!
在此,我們也要向公司領導和孫先生表示衷心的感謝!
企業(yè)實訓實踐報告篇九
按照教育部關于實施《吉林省中等職業(yè)學校青年教師企業(yè)實踐》,進一步推動教育教學改革,使教師所教、學生所學、市場所需達到有機結合,為社會培養(yǎng)合格的技能型人才,并有效提高專業(yè)教師及文化課教師的業(yè)務能力,以適應社會對職業(yè)教育發(fā)展的要求,實現(xiàn)中等學??沙掷m(xù)發(fā)展,通過企業(yè)實踐,提高中等職業(yè)學校教師專業(yè)技術知識和技能水平,以提高教師綜合素質。通過深入企業(yè)實踐,了解企業(yè)的用人需求,帶動課程改革與專業(yè)建設。使參訓學員成為名符其實“雙師型”專業(yè)骨干教師,以滿足職業(yè)教育持續(xù)快速健康發(fā)展的需要。教師通過下企業(yè)鍛煉,了解企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營全過程,提高動手能力,為專業(yè)設置、構建與中職培養(yǎng)目標、國家職業(yè)等級標準相適應的課程體系作好市場調研。國家示范建設的核心內容是大力推行工學結合,突出實踐能力培養(yǎng),改革人才培養(yǎng)模式,真正體現(xiàn)教學過程的實踐性、開放性和職業(yè)性。要進行工學結合教學改革,前提與保障就是師資隊伍。通過教師下企業(yè)鍛煉把原來的“雙證”改為“雙能”,培養(yǎng)教師既有理論教學能力,又有實踐教學能力,成為符合高職教育需求的真正“雙師”素質教師。 為了能更好的適應職業(yè)學校的發(fā)展形勢和需求,本人于20xx年6月---20xx年12月到吉林省通用機械有限責任公司進行了為期6個月的企業(yè)實踐實習, 下面就是我在公司實習的情況總結:
企業(yè)成立于上個世紀的1965年,原是軍工企業(yè),歷經(jīng)滄桑嬗變,現(xiàn)軍轉民,化劍為犁,目前是國家汽車支柱產(chǎn)業(yè)中的一個有發(fā)展前途的轎車零部件加工企業(yè),是轎車零部件的重要生產(chǎn)、研發(fā)、創(chuàng)新基地之一。是一汽大眾、上海大眾、北京大眾等轎車主機廠的a級供應商。企業(yè)至今已有47年的歷史。,20xx年改制為有限責任公司,公司擁有兩個廠區(qū),主廠區(qū)位于吉林省長春市凈月高新開發(fā)區(qū),占地面積12萬平方米,建筑面積9萬平方米。新廠區(qū)位于長春市雙陽經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū),占地面積20萬平方米,建筑面積16萬平方米。現(xiàn)有員工1300余人,管理人員160人,技術人員140人,下設一個技術中心,一個計量理化中心,八個分公司,一個子公司,擁有機械加工、沖壓、精密沖壓,熱處理、陰極電泳漆、電鍍、焊接、鍛造、注塑等加工手段。我實習單位的是工具分公司,工具分公司是吉林省通用機械有限公司工裝夾具的專業(yè)化生產(chǎn)單位,該分公司的主要產(chǎn)品是工裝模具、液壓夾具、檢具量具及精密零部件加工等。目前產(chǎn)品主要供應于一汽大眾、上海大眾、北車集團、長春試驗機研究所等。該司本著“持之以恒,追求卓越”的質量方針,始終堅持放眼世界,以合理的價格提供最佳質量的產(chǎn)品,通過持續(xù)改進,不斷滿足用戶的需求。公司的成立十幾年來,不斷引進先進的制造工藝技術,在生產(chǎn)和管理上不斷學習先進成熟的經(jīng)驗和方法,使公司在產(chǎn)品的技術水平、質量、成本等方面都具備了較強的市場競爭力。截止到20xx年10月底,工具分公司員工人數(shù)已達到人50,其中技術人員15人,工程師5,整體技術力量雄厚,學科緊密結合,具有較強的精密加工能力和開發(fā)能力。
技術、新設備在機械制造中的應用。在機械加工方法上,具有初步的獨立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中,培養(yǎng)、提高和加強了我們的實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。 經(jīng)過這次學習,讓我明白做事要認真細致,不得有半點馬虎。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質,不到最后一秒決不放棄的毅力!培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質量和經(jīng)濟觀念,強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性,提高了我們的整體綜合素質。隨著科學的迅猛發(fā)展,新技術的廣泛應用,會有很多領域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工,雖然它的危險性很大,但是要求我們每個人都要去操作而且要做出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。實踐帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個人在學習結束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時自勉,有所收獲,使這次實習達到真正目的。在六個月中,吉林省通用機械有限責任公司共分三種方式對我們進行培訓:
(1)企業(yè)基本知識培訓,時間1周,安排在開班第一周。主要講解企業(yè)安全知識,企業(yè)發(fā)展史,企業(yè)文化等企業(yè)基本知識。
(3):頂崗實踐,按專業(yè)配備指導教師,一對一安排師傅帶領實踐。
在本次實習過程中,主要有企業(yè)的實踐、專業(yè)講座和論壇。在企業(yè)實踐期間,受到公司領導及員工的熱情接待。在為期六個月的實踐實習過程中首先了解公司的基本概括、生產(chǎn)組織方式、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢對公司有一個大概的熟悉。然后進行了相關的講座了解,最后進入各個分公司實習,分別了解了車削、銑削、磨削、,鉗工,尤其對于車工,有一個很好的了解認識,本次實習涵蓋機械加工的各個方面,完成機械零件的全部過程。步入車間我以一個學生的姿態(tài)來向大家學習、取經(jīng)虛心求教,向工人師傅詳細的詢問了各種刀具,工件,機床的相關知識,并且親自看每一個工序的加工過程,對于刀具的選擇,工藝安排,切削參數(shù)的選取,都有一個很好的了解和認識,一直到最后的零件的加工完成;在學習的過程中,掌握了更多的零件工藝加工安排,零件的安裝,切削用量的選擇,使用各種檢驗工具來對零件的測試,達到精度的要求,尤其認識到了精度的重要性,最后又對企業(yè)文化有了一個更好的認識。工作中我嚴格要求自己遵守操作規(guī)程及組織紀律和單位規(guī)章制度,認識到職業(yè)素養(yǎng)、團隊合作等一些基本原則都要在實際生活中認真養(yǎng)成。
這段時間,最令我感悟的就是這種敬業(yè)愛崗的精神,這種兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度深深教育了我,處在這樣一種工作環(huán)境使我深受感染,讓我明白到工作就是要這個樣子,這個對我以后無論在哪個崗位上工作都是受益不淺的。我深深的感覺到自己在單位里所學到的東西和在學校所教授的理論有一定的差別,所以我領悟到:要想在日后工作生涯上有所發(fā)展,就必須理論和實踐必須緊密結合,使自己的知識在實踐中得到增長,必須在實踐中培養(yǎng)自己各方面的能力。實踐鍛煉是培養(yǎng)“技能型”、“雙師型”教師的需要。職業(yè)教育對教師有特殊的要求,它不僅要求教師具有較高的理論基礎知識,更重要的是要具有很強的實踐動手能力,以及對新知識、新技術的應用和開發(fā)能力。深入企業(yè)實踐,使我們的專業(yè)教師教育思想、教育理念得到了升華,實踐教學能力和解決職業(yè)崗位實際工作能力得到極大的提高。
(1)、教師教學理念的突破
下企業(yè)實踐,像企業(yè)人員一樣上下班,從事企業(yè)員工相同的工作。在實踐的過程中,教師普遍感受到書本知識和實際工作需求存在的距離,教學理念上有了更深的知識。通過到企業(yè)實踐,教師的實踐工作能力得到了訓練和提升,通過與企業(yè)人員的交流,明確了職業(yè)教育教學改革的方向。
(2)、培訓形式、內容的突破
職業(yè)學校教師下企業(yè),腳踏實地地深入生產(chǎn)一線,將培養(yǎng)環(huán)境從傳統(tǒng)的教室、會場轉到企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場,把傳統(tǒng)的學科專家講學變?yōu)楹推髽I(yè)行家的工作交流,傳統(tǒng)的就書論事轉為真實訓練,把傳統(tǒng)的以教學大綱、專業(yè)教師培訓為主轉達為以企業(yè)標準、技術標準、產(chǎn)品標準培訓為主。培訓的形式、內容有了很大的改變。在師資培訓的實效性、針對性、操作性方面實現(xiàn)了大的突破。
(3)、教師實踐能力的突破
教師到企業(yè)實踐,了解企業(yè)的生產(chǎn)實際,也帶著問題,向有豐富實踐經(jīng)驗的工程技術人員請教,提高了推廣和應用新技術、新工藝、新方法的能力,掌握了相關生產(chǎn)工藝和新的技術信息,同時對企業(yè)運作模式、企業(yè)文化、企業(yè)經(jīng)營理念有了充分的認識,大大提高了實踐能力,也對專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢有了切實的了解。
(4)、提高了對人才培養(yǎng)的認識
下企業(yè)鍛煉學習,使我充分的收集了企業(yè)一線的相關資料并了解了企業(yè)對學生素質和技能等方面的要求,還通過企業(yè)鍛煉對教學改革進行了思考,對如何培養(yǎng)高素質高技能的應用型人才有了更深刻的認識和理解,還了解到教學與企業(yè)之間的差距,了解到當前人才培養(yǎng)與社會需求的差距,為以后在專業(yè)建設、課程開發(fā)、教學的工作中能有進一步提高打下了良好的基礎。更重要的是使我對于大力推行工學結合,突出實踐能力培養(yǎng),改革人才培養(yǎng)模式,真正體現(xiàn)教學過程的實踐性、開放性和職業(yè)性有了進一步的思考。同時我也了解到企業(yè)的良好服務意識、心理素質與溝通能力、隨機應變能力,這些都是企業(yè)員工的基本要求,對我們下一步進行教學改革等都有很好的參考價值。
(5)、提高了專業(yè)實踐技能
下企業(yè)鍛煉學習,增強了我對理論知識的感性認識,獲得了企業(yè)各方面的真實知識和技能,充分了解了該企業(yè)各方面的操作流程,特別是零件加工工藝的制定、技術更新的實踐操作,不僅提高了自己的實踐技能,也使理論教學的針對性、應用性和實踐性大大增強,同時也提高了自身的實踐開發(fā)能力和指導學生解決難題的能力。實踐中發(fā)現(xiàn),自己的理論知識雖然豐富,但是具體到企業(yè)中差距還是很大,同樣,這種情況也會發(fā)生在學生身上,所以要想提高學生的實踐技能,教師首先要提高自己。六個月的實踐時間固然不能深入熟練的進行實踐操作,但是重要的是為以后的實踐教學工作提供了很實用的參照,在實踐教學過程中做到融會貫通,可以大大提高實踐教學能力。
(6)、提高了教書育人的責任感
企業(yè)的每一道工序流程都是非常嚴謹?shù)?,不容出錯,現(xiàn)代化的生產(chǎn)線,不容許任何環(huán)節(jié)出錯,企業(yè)的決策更是需要萬無一失,只有這樣才能生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品,才能做出正確的決策。作為教師,學生的素質和專業(yè)水平就是我們的產(chǎn)品,只有具有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和高度的教書育人的責任感才能培養(yǎng)出合格的、能為社會所用的學生。通過實踐鍛煉,原來在工作中存在的偶爾的懈怠思想一掃而空,要樹立培養(yǎng)合格人才的高度責任感和迫切性,同時要增強治學的嚴謹性。在以后的工作中要把在企業(yè)中所學到的吃苦耐勞,精益求精,一絲不茍的精神貫穿到課堂教學中去,同時,要把這種精神傳播給學生,以身作則培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德。
在六個月學習期間,我通過觀摩、虛心請教、動手實踐的方法對公司進行了解,但是面對新的領域、新的產(chǎn)品和新的知識我最終還是感到自身知識的匱乏,才知道“學無止境”的道理。只有把學院的理論知識和企業(yè)的實踐運用相結合,才能更完全的掌握專業(yè)技能。
在實習的過程中我們要虛心求教,完成理論與實際相結合、學校與社會的溝通,這樣不僅實際工作能力有所提高,進一步激發(fā)了自己對專業(yè)的興趣,并能夠結合生產(chǎn)實際,在專業(yè)領域進行更深入的學習,培養(yǎng)自己的環(huán)境適應能力及時的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際能力,為今后的發(fā)展打下良好的基礎。 學校的環(huán)境相對是比較穩(wěn)低的,所以一成不變的學習環(huán)境容易使學生缺少應變能力,企業(yè)環(huán)境的多變性恰恰需要的是這種能力,另外,企業(yè)發(fā)展需要創(chuàng)新,具體到員工身上,就需要員工也具有創(chuàng)新能力。所以希望學校在傳授知識的同時,也要注重培養(yǎng)學生的這些方面的能力。
本次實踐活動給了我們很大的觸動:理論與實際有一定的距離。職業(yè)教育是一種技能型教育,教師僅僅具有理論知識是遠遠不夠的,必需在不斷提高自身理論水平的同時,加強實踐能力的培養(yǎng);在授課過程中理論聯(lián)系實際,既有利于學生對新知識的掌握,又可以調動學生的學習積極性,提高知識掌握的效率。
企業(yè)實訓實踐報告篇十
自從走進大學,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我走進了一家民營企業(yè),開始了我這個假期的社會實踐。
支教項目分為暑假課業(yè)輔導、學科補習、素質拓展部分,涵蓋了學校主要科目課程,同時還包括硬筆書法、漫畫入門、生活安全常識、人文知識普及、交誼舞、歌唱等素質課程。支教隊伍中有近半數(shù)隊員有支教的經(jīng)驗,熟悉支教的流程,隊員們都對此次活動充滿信心,希望能在豐富自己暑假生活的同時,為小學生們帶來一次異彩紛呈、獲益良多的學習體驗。
活動結束后,小組成員作最后的集合——完成論文。在我們討論了長達兩小時后,由王麗莎綜合大家意見最終完成了暑期社會實踐報告。
實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿,國內外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。
在嚴格遵守手術室規(guī)程下參與了23臺手術,包括闌尾切除7臺、膀胱切開取石3臺,疝修補3臺,前列腺摘除3臺及胃穿孔修補、膽總管切開取石、肝破裂縫合、肺葉切除、肝葉切除、胰腺膿腫引流、造漏還納各一臺,使我對普外常見手術部位、切口、操作要求、手法、縫合有了比書上更直觀的認識。
在實踐的這段時間內,我?guī)兔与娫挘瑥陀≠Y料,整理文件,開發(fā)票等,感受著工作的氛圍,這些都是在學校里無法感受到的,而且很多時候,我不時要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。
在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關系復雜,但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。
在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?;蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。
記得第一次真正邁入社會體驗生活的時候還是在大一的那個暑假,那次暑假也許是上天的眷顧,也許是自己的運氣好,所以那次給我的印象是特別好,也特別深刻。一想起上次的經(jīng)歷,就好象在昨天,但是比起這次的體會又覺得是那么的美好,這次是那么的無奈。對社會、對人生有太多的感慨,盡管我才19歲。
以前的我總是很天真,總以為世界這么大,竟然有找不到工作之理,聽起來就覺得滑稽可笑。我還以為只要自己塌實肯做就會有回報等等一些很天真的想法,就因為這個暑假自己親身經(jīng)歷的一些事情讓我改變了很多看法和觀點,也更多的了解了這個五彩繽紛而又錯綜復雜的社會。
但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問題有了有課堂上地認真消化,有平時作業(yè)作補充,我比一部人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題,作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,2年之后,我已經(jīng)不再是一名大學生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。
企業(yè)實訓實踐報告篇十一
實習目的:畢業(yè)實習是每個大學生必須具備的一種體驗??梢栽趯嵺`中了解社會,學到很多課堂上學不到的知識,從而開闊視野,增長見識,把學到的東西運用到工作中,為以后進一步走向社會打下堅實的基礎。
實習要求:實習崗位要求
鑫達集團成立36年。公司自成立以來,分為四個生產(chǎn)基地:1。新豐電器廠2。新生電器廠3。李新德電器四廠。新鄉(xiāng)電器廠。目前,集團擁有約15000名員工,主要生產(chǎn)和出口世界各地的電氣產(chǎn)品。目前公司主要生產(chǎn)廚房家用電器和個人護理用品(各種品種,如攪拌機、烤面包機、電飯煲、咖啡壺、空氣清新劑、按摩器、吸塵器、風道等。),產(chǎn)品遠銷海外。廠房位于深圳和清遠。
采購助理的工作職責主要是協(xié)助采購員在公司r&d部和生產(chǎn)部采購原材料,制定采購流程,獨立完成采購談判和合同簽訂,及時跟進訂單,確保產(chǎn)品按時到達。
至于在新造集團做采購助理的日常職責,其中一項就是負責生產(chǎn)部門的原材料采購,從一個采購項目的形成到最終采購項目的結束,其中我的職責和學到的東西都是前所未有的。不僅要熟練的講財務知識,還要接觸一些以前不知道的方面,比如合同法、產(chǎn)品檢驗、項目風險管理、可行性研究計劃等。
當我向生產(chǎn)部門申請采購時,我變得很忙。因為擺在我面前的是一個采購項目的開始,在此期間:
采購計劃。如果初步選擇3-4家合適的原材料公司,他們會相互競爭,為我們公司爭取到一個相對較低的價格,進而降低我們公司的生產(chǎn)成本。
然而,這只是第一步。下一類是向上級采購部主管匯報該階段的幾家公司。征得主管同意后,我們采購部會派人到原材料公司進行實地考察。還有我們需要的原材料的樣品檢驗,簡單的隨機抽樣,記錄樣品的合格率和成本。之后,我們將記錄幾家公司的數(shù)據(jù),并根據(jù)我們公司提供的采購要求,與其中一家滿意的公司簽訂采購合同。在這個過程中,負責生產(chǎn)部門的原材料采購,制定采購流程,獨立完成采購談判和合同簽訂,及時跟蹤訂單,確保產(chǎn)品按時到達。還應督促合同正常及時履行,督促欠款、退貨或索賠金額,嚴格控制采購質量,選擇樣品供領導審核確定樣品,并對采購材料進行保修或現(xiàn)場(委托)檢查。協(xié)助相關部門妥善解決使用中的問題。負責材料驗收、運輸入庫、清點交接等工作。
最后,采購計劃記錄在文件中。這就完成了基本購買。
企業(yè)實訓實踐報告篇十二
通過最近一段時間在科技通訊公司的實習,我對公司的相關情況有了一定的了解,下面我就將自己的實習報告作以陳述。
一、實習目的
1熟悉公司生產(chǎn)及生活環(huán)境,以及各項規(guī)章制度。
2熟悉公司生產(chǎn)流程和工作任務,提高崗位適應能力,鍛煉多方面的學習能力,提高綜合素質。
3向技術人員學習,養(yǎng)成吃苦耐勞的精神。
4掌握技術質量部的各項工作的要點及要求,最終能勝任崗位工作。
二、公司介紹
xxxxxx通訊科技有限公司,是xx集團在xx的生產(chǎn)基地,公司創(chuàng)建于。xx集團創(chuàng)建于1991年,目前已經(jīng)發(fā)展成為以線纜研發(fā)制造為主,集熱能、房地產(chǎn)、金融證券等投資產(chǎn)業(yè)于一體的綜合企業(yè)集團,擁有全資及控股公司十六家,其中有兩家分別在國內及境外上市,主業(yè)線纜產(chǎn)品有光纖,光纜,通信光纜,同軸電纜,電力電纜,起車電線以及各種特種電纜。
xxxxxx通訊科技有限公司主要以市內綜合布線線纜和市內通信電纜的生產(chǎn)為主,又有多項國家專利產(chǎn)品,并有多項高新技術認證。
三、工作崗位
技術質量部技術工藝員定位與使命:公司產(chǎn)品工藝,技術管理,產(chǎn)品質量策劃、組織、實施,擔任公司新品試制任務及項目申報工作;采用新工藝,新材料提高產(chǎn)品質量,降低成本,為公司培養(yǎng)技術人才。
四、實習內容及過程
本次實習的時間一共四周,公司實行每周六天,每天八小時工作制,部門安排我主要以參觀,觀察的自由學習為主,各項培訓相結合的學習方式來進行實習。主要目的是熟悉公司工作環(huán)境與部門制度。
本次實習的主要內容分為公司制度類培訓,生產(chǎn)過程基礎知識培訓,產(chǎn)品基礎知識培訓及車間學習。
第一部分:公司入司培訓
首先是辦理住宿及入職手續(xù),領取上崗證及工作服。
其次對員工考勤、請休假、就餐住宿紀律等相關制度的培訓學習,來掌握公司各項管理制度,主要以xx員工手冊《xx員工手冊》、《企業(yè)文化手冊》、《xxxx培訓資料》為學習內容。
最后是各工序設備的操作規(guī)程,操控方法及安全注意事項來初步了解設備情況及生產(chǎn)情況。
第二部分;生產(chǎn)過程基礎知識培訓與車間學習相結合
這是實習的主要內容,全面學習各工序工藝知識,技術工藝崗位師傅:張立偉。
公司主要產(chǎn)品,話線:跳線,鐵絲平行線。
市內通信電纜:hyahyachyat
在通信可以日益發(fā)展強大的今天,通信質量也力求精益求精。作為通信電纜的生產(chǎn)廠家,想要立于不敗之地,那么產(chǎn)品的質量必須有嚴格的要求。所以在生產(chǎn)中,每一個生產(chǎn)環(huán)節(jié)都是出現(xiàn)質量問題的關鍵,所以要注意、研究的環(huán)節(jié)很多,在此不能一一列舉,下面以本人之間,對以下幾個問題稍作分析。在串聯(lián)工序中,最主要的問題是銅絲的線徑控制,例如我公司對直徑是0.4毫米的銅絲單線的導體直徑控制在0.385~0.390mm.絕緣外徑控制在0.67~0.69mm.所以要想得到精度如此高的技術指標,必須每一個影響線徑的因素都要考慮,否則生產(chǎn)的產(chǎn)品就是不合格的。影響導線直徑的最主要的因素是出口拉絲模,它是生產(chǎn)不同線徑的銅絲的決定性因素,退火柜的退火電壓、牽引力和收線張力都是影響導體線徑的因素。若機器設備出現(xiàn)問題了,也可能造成對線徑的影響,如出口模的損毀或出口邊緣的不光滑。
護套工序是通信電纜生產(chǎn)的最后一道工序,也是最關鍵的一道工序,如果操作不慎,那么釀成的后果損失是巨大的,不但員工的勞動成效得不到體現(xiàn),而且造成昂貴的原材料和資源的浪費,還增加了公司產(chǎn)品的成本,降低了企業(yè)的效益。因此,護套工序的工作一旦開始就不能停止,必須保證生產(chǎn)的連續(xù)性。護套工序的核心技術在擠塑機,我公司生產(chǎn)市內通信用電纜大多都是用的長徑比是25:1的擠塑機,擠塑機各區(qū)溫度的控制和模芯模套的選擇是關鍵。溫度控制不當,護套料融化不合格,若護套料被燒焦了,可能使擠塑機機頭內堵塞,也可能由于護套料太軟而使護套偏心,出料必須與收線速度同步。模芯模套的選擇與安裝要根據(jù)電纜的規(guī)格來精確計算而確定,不宜大,更不宜小。模芯模套的安裝中心要嚴格在同一個水平線上,才能保證護套部偏心。
在質量檢測中,最重要的是認真和責任心,這是質量檢測工作人員應必備的素質,使用螺旋測微器(千分尺)測量單線的導體外徑和絕緣外徑時,在正確測量的前提下,想要得到正確的結果,必須保證對測量對象保留原型,單線不能用力拉,更不能測量時螺旋測微器用力過大,否則測量值的誤差將增大,測量結果將失效。后道檢測中,熟練是關鍵。尤其是在測量通斷和測量導線直流電阻時,只有熟練才能提高工作效率且保證測量準確。我公司還有dcm全自動測試儀,dcm機能對電纜的一次參數(shù)、二次參數(shù)進行一次性測量,可測量的參數(shù)有:衰減,串音,電容不平衡,電容,電阻,電阻不平衡等。
五、實習心得總結
光陰似箭,轉眼間,一個月的實習時間即將結束。至于我的總體感覺,就用四個字來概括,那就是“輕松,扎實”。在這一個月中,安排我主要以自由學習為主的學習方式,我學到了很多生產(chǎn)工藝上的知識。作為一名初來乍到的大學生,也初步步入了社會,融入到了xxxx,來到這里,每天我的心里都很愉悅,在其中,我并沒有人們所謂步入社會后,為了物質利益而所謂的爾虞我詐,勾心斗角。而更確切的說是進入了一個關系和諧,團結奮斗,積極向上的團隊,大家每一個忙碌的身影上都帶著微笑。有性格豪爽,工作敬業(yè)負責的經(jīng)理上司,有自信而穩(wěn)重的主任,有幽默且喜歡開玩笑的師傅張立偉,更有熱心,樂于助人的同事們。
在我工作學習中遇到問題時,都能給我耐心細致的講解。學習質量檢測時,同事們都能以一個學哥的態(tài)度來耐心的教我。測量中注意的問題、測量方法、儀器的使用以及工藝標準要求,都一一細致的說給我聽。我雖然說話部多,不善于表達,但是我由衷的感謝他們。就連車間的工人師傅都能容忍我初來乍到的疏忽與錯誤,在一次成纜工序中,我?guī)鸵晃还と藥煾荡┚€,由于我的不慎導致了好幾次的開機斷線,在接線時,師傅們并沒有生氣,還耐心的給我講解我造成斷線的原因,以及由于機器老化壞損而性能不良的特性及其最好的應對方法。大家的關照,對于我一個不愛發(fā)問的學習者來說,無疑是最大的動力?,F(xiàn)在我可以說:選擇xxxx,我選對了。
在車間的這一個月的實習時間,一直按照正常的作息時間安排,給我的第一印象就是讓我有了一種成熟的感覺,更讓自己多了一份責任心,在這份責任心的驅使下,使我對公司的生產(chǎn)環(huán)節(jié)更加強烈的去學習,去體會。也更加強了我對工作的期盼與向往。在想到即將要離開公司返回學校一段時間的時候,反而有了一種難以割舍的情愫。工作給我的感觸更讓我加深了對以前工作的理解,不論做什么工作,都必須具備良好的職業(yè)道德水準和過硬的職業(yè)技術水平。不論多么簡單的工作,都有其中的奧妙,所以不能輕視每一個小小的環(huán)節(jié)。
經(jīng)過一個月的實習。我學到了很多東西,更理解了工作的真諦。我有信心做號一名技術工作者,做一名優(yōu)秀的xx人。
企業(yè)實訓實踐報告篇十三
暑期赴崇利制鋼有限公司
社會實踐報告
涉縣,位于太行山南麓,邯鄲市西行96公里即到。歷史上,涉縣曾是光榮的革命老區(qū),是當年129師司令部、政治部、新華廣播電臺所在地。劉伯承、鄧小平等老一輩無產(chǎn)階級革命家在此生活和戰(zhàn)斗達六年之久。2003年暑期,我們經(jīng)濟學院邯鄲小分隊積極響應河北大學團委的號召,并根據(jù)十六大報告的精神,選擇了國有企業(yè)作為這次社會實踐的目標。我們一行9人懷著無比激動的心情來到了涉縣,來到了革命老區(qū),并到達了我們此次社會實踐的目的地——崇利制鋼有限公司。
崇利制鋼有限公司是一個成長中的企業(yè),位于309國道邊,距縣城10公里,是中外合資和利稅超千萬元的企業(yè)。其前身是涉縣煉鋼廠,始建于1991年。1993年在鄧小平夫人卓琳、黃鎮(zhèn)夫人朱霖的關懷和支持下,該廠與香港嶸高貿易有限公司合資組建崇利制鋼有限公司。1999年又與天鐵集團進行資產(chǎn)重組,企業(yè)實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。
公司現(xiàn)有職工1760名,資產(chǎn)5.5億元,年生產(chǎn)能力60萬噸。主要產(chǎn)品有:普碳鋼、hrb335、hrb400和優(yōu)質碳素鋼,規(guī)格有:120×120mm、150×150mm、160×240mm,6米以內各種定尺的連鑄坯,產(chǎn)品暢銷北京、天津、上海、河北、河南、山西、湖北、浙江、江蘇、江西、福建、廣東等地,產(chǎn)品經(jīng)用戶加工后已打入三峽工程和國際市場,創(chuàng)利稅2000多萬元。
十幾年來,企業(yè)由小到大,由弱變強,走過了不平凡的路。作為煉鋼行業(yè)的代表,崇鋼在改革和發(fā)展中有許多方面值得同行業(yè)借鑒和學習。尤其是資產(chǎn)重組后,公司建立了現(xiàn)代企業(yè)制度,實行全面預算管理模式。對工資分配制度,勞動用工制度等進行了一系列根本性的變革和創(chuàng)新,同時改進生產(chǎn)設備,加強技術創(chuàng)新,企業(yè)效益逐年遞增。公司現(xiàn)已成為邯鄲市“小巨人企業(yè)”,“河北省重點地方冶金企業(yè)”,河北省地方冶金工業(yè)利稅大戶“明星企業(yè)”,全國最大的500家外商投資企業(yè),國家大型二檔企業(yè),并連續(xù)五年成為老區(qū)涉縣的利稅大戶。下面我們將從該企業(yè)體制改革、管理改革及技術改革和創(chuàng)新三個方面談一談崇鋼經(jīng)驗,作為我們的實踐成果現(xiàn)匯報如下:
一、實行股份制改革為發(fā)展謀出路
(一)股份制改造——勢在必行
涉縣煉鋼廠作為一個剛起步的國有小企業(yè),在其成長過程中可謂困難重重,荊棘遍野。企業(yè)的力不從心卻激起了崇鋼人原始的斗志和特有的熱情。他們不辭辛苦,打出自己的品牌。1993年7月16日與香港嶸高公司合資,成為中外合資企業(yè),擺脫了資金難于流轉的致命困境。
崇鋼公司自投產(chǎn)以來,經(jīng)過幾年的發(fā)展,雖然生產(chǎn)技術不斷改進,設備配套進一步完備,但企業(yè)仍面臨著極大的困難。從內部來看:(1)資金短缺,資金周轉不靈,設備不能及時更新,工資欠發(fā),購買鐵水困難,生產(chǎn)難以維持,規(guī)模更難擴大。(2)人才匱乏。公司規(guī)模小,又處于偏僻山區(qū),專業(yè)人才吸收處于劣勢。在將近1400多名員工中,僅有20多名本科生。(3)技術落后。僅是吸收別人的一點經(jīng)驗,自己在黑暗中獨自摸索,沒有獨立的技術創(chuàng)新和使用機制。(4)思想觀念保守陳舊,不敢放開手腳,大刀闊斧的改造。(5)管理手段落后,責權不清,浪費嚴重,成本居高不下。比較突出的是財務管理混亂。從外部來看:(1)97、98年市場低迷,尤其是鋼鐵市場的蕭條,產(chǎn)品供過于求。(2)天津鐵廠自己新上煉鋼分廠后,對公司的鐵水供應造成了一定影響。以上這些無疑使公司雪上加霜。到98年底,公司累計拖欠天鐵集團1.4億元鐵水款,拖欠職工工資4個月,公司又一次陷入困境。
在此情況下,天津鐵廠為盤活1.4億元欠款,對崇鋼進行了全面調查。認為崇鋼硬件良好,只是經(jīng)營管理上出了問題,如果進行資產(chǎn)重組,既可以壯大天鐵實力,又可以盤活不良資產(chǎn),且不用再追加新的投入。
于是,1999年1月12號,天鐵集團與崇利制鋼有限公司進行資產(chǎn)重組。天津鐵廠以債權4692萬元置換涉縣煉鋼廠的51%股權。涉縣煉鋼廠的4692萬元均為銀行貸款,現(xiàn)轉為新合營公司的貸款,由新合營公司承擔利息,相當于新公司貸款4692萬元歸還了涉縣煉鋼廠。港方占25%股份不變,另外每年給港方300萬元作為損失補貼。這樣重組后,天鐵、嶸高、涉縣煉鋼廠三方的股權比例分別為51%、25%、24%,由天鐵控股,三方共同經(jīng)營。資產(chǎn)重組完成后,建立健全組織機構。公司董事長由天鐵領導兼任,天鐵向崇鋼公司派出4人參加經(jīng)營班子,即一位總經(jīng)理,兩位副總經(jīng)理和一位總經(jīng)濟師。
(二)資產(chǎn)重組后實現(xiàn)了資金的良性循環(huán)
1、資金運作與財務管理:
企業(yè)實訓實踐報告篇十四
每一位員工的不斷進取,與時俱進的精神。
(二)實習單位組織機構包括三個部分的內容,即是決策機構、執(zhí)行機構和生產(chǎn)機構。由于單位屬于中小型私營企業(yè),在實行決策權上,以法人代表的擁有最高的決策權,也就是該單位上最高的決策者。執(zhí)行機構是秘書文員,直接聽從最高的決策者所發(fā)布的決定,并予以不斷跟蹤、監(jiān)督項目信息給予反饋和執(zhí)行,直到該項目結束。執(zhí)行機構中有一位秘書長統(tǒng)率全執(zhí)行機構,執(zhí)行機構人員如有事請要向他請示過后才作決定,重大的事情都向他匯報。生產(chǎn)機構是以工廠為單位,由執(zhí)行機構下發(fā)工作,完成產(chǎn)品的制造,并接受執(zhí)行機構監(jiān)督和檢查。在生產(chǎn)部上,也設立一人為指導中心,生產(chǎn)部人員聽從他的安排得工作的,而他直接執(zhí)行機構負責,其他生產(chǎn)部人員有工作上事情須向他請示方可作決定。整體公司是比較單一的組織結構,人數(shù)不多,較好管理,規(guī)則政策能夠實在的貫徹實施。各個方面都能夠較好溝通和合作,工作環(huán)境和諧、團結和富有活力。
二、實習內容
為鞏固和提高行政管理(文秘)專業(yè)的主業(yè)知識,豐富實際工作和社會經(jīng)驗,提高和掌握操作實際技能,將所學知識用于實際工作,理論和實踐工作相結合。主要實習內容如下:
(一)日常事務管理
1、辦公室管理。對辦公環(huán)境,我們時刻要保持整潔,明亮。每天我們到達辦公室后,先整理好辦公室的報紙文件,離開時候都整理好桌面,把必要的東西收拾好,以防阿姨打掃衛(wèi)生丟失文件。
2、通信管理,對比較重要到重要電話做好記錄,簡單寫下電話內容,以便以后有需要。接待事務來訪接待、安排服務,在接待客人的來訪,帶領客人參觀生產(chǎn)部,給客人簡潔介紹單位現(xiàn)狀,做到對待當事人要熱情周到,莊重大方,言行得體,不卑不亢,樹立良好的企業(yè)形象。
3、會議事務,會議安排、會場布置、會議服務、會議文件的處理。
我所處的實習單位比較小,在會議安排上,只需要提前預留會議室,保持好會議室的整潔,明亮,通知每個需要參加會議的人員,即可。會議文件應該在會議前發(fā)放到每個需要參加的人員,做好會議中服務,做好會議記錄,注意出席人數(shù)會中的臨時文件做好處理。把會議記錄做好了,放入檔案,編排好順序。
4、督察工作。我所擔任的工作當中,有時候需要外出檢驗貨品,跟蹤產(chǎn)品信息的現(xiàn)狀,看生產(chǎn)方是否按照我們客戶的要求去做,細節(jié)問題上有沒有出錯。關注產(chǎn)品的進展,需要經(jīng)常地深入了解的運作過程,以防止生產(chǎn)過程發(fā)生什么違規(guī)的不合要求,降低返工重做次數(shù),最好能夠提前完成產(chǎn)品的出關和發(fā)貨。要及時地督促、檢查工作的落實情況。如有問題應當及時向上級匯報,并積極的'出謀劃策,幫助解決問題。
(二)文書檔案事務
1、寫作事務,我在實習單位上,寫得較多的是工作計劃和報告。每一周需要在周一下班前整理出本周的工作計劃,在上周的星期五下班前,秘書長會給需要外出的人員和時間,再結合好自己其余的時間,寫一份簡單的工作計劃,那么在辦公時間,就可以合理的利用安排時間,充分利用時間,提高工作效率。還有比較簡單的外出檢驗產(chǎn)品的報告,在報告中需要指出的產(chǎn)品是否符合要求,有哪些優(yōu)點和缺點及以后需要改進的地方,我方與工廠簽名確認,回去后打印和整理還好了,反饋給領導。
2、辦公室自動化軟件。通過在學校學習到的辦公室軟件,對檔案的存放、索引,對數(shù)字統(tǒng)計排列,對項目的解析都能夠熟悉運用。
(三)其他領導臨時交辦的任務
在臨時交辦的事情,通常都是比較重要的,應該馬上去落實和解決,
能夠獨立解決和快速的反應去做好這件事,能夠想起這件事相關人員,以最快的速度完成這件事,不能夠把他放在一邊不聞不問。臨時交辦都是突發(fā)性的事情,能能夠提煉自己應變能力,是對自身的工作能力的要求一種。
三、實習體會
我在這三個月接近四個月的實習期間當中,越來越了解到知識理論與實踐中差異性。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!蔽覀冋n堂上學到秘書專業(yè)知識,當我們在實際當中要用上的時候,就會覺得知識薄弱,知識匱乏。所以在我們實習當中,我們總是要學習到不一定與秘書相關,但是需要用各種知識綜合運用。我們不能僅僅保守在文秘知識的理論基礎上,社會是需要復合型的人才,只有不斷進取,不斷進步才可以跟上歷史的舞臺。
以前我們周圍總是老師、同學和父母,如今我們到了實習單位上就面臨一種新的環(huán)境和新的人物。在實習當中,不斷提高自身的適應環(huán)境和人物角色轉變能力,提高心理承受壓力。能夠和同事們相溝通,相互交流,要提高獨立思考的能力,遇到問題要首先自己解決問題,如果實在是不了解,就要誠懇地咨詢前輩同事們,此時要不恥下問,虛心向企業(yè)有關人員學習、請教。勤做自己力所能及的事情,也要勇于挑戰(zhàn),抓住機遇,嘗試去做自己沒有把握的事情。我們的思想不能墨守成規(guī),不能原地踏步,要開拓思路和竭盡所能地做。
要善于協(xié)調各種的人際關系。要協(xié)調好各種關系:包括與本部門的領導之間,同事之間;在協(xié)調與本部門領導的關系時,要作到尊重領導,維護領導的威信,適應領導的工作習慣、工作方法、工作風格以及工作特點。與同事之間要互相尊重,相互協(xié)調,要各司其責,互相配合,共同把工作做好。
加強對公文寫作能力的提升?!皶接脮r方恨少,事非經(jīng)過不知難”我們總是以為在學校已經(jīng)學到很多東西,但是我們僅僅學到九牛一毛都沒有的知識,我們連皮毛都沒有學到多少,老是覺得學有所成。誰知道一踏入社會,才默默地了解到世界上的知識多如毫毛,在學校的學到,不過前人的積累的精華和經(jīng)驗,而真正屬于我們的自己的知識卻很少。只有把理論上學到的知識運用實際中去的時候,才是真正屬于到自己的知識,這才是自己經(jīng)驗。所要完成的工作任務是瑣碎且繁雜的,需要我們有極大的耐心和細心。所以要高效率地做好工作,首先要把所有事情的主次順序排好,做到忙而不亂,工作時認真仔細且不厭其煩,并要勤于動腦思考,才能真正地完成好任務。沒有不行只有不夠,只有我們努力去做,只有不夠好沒有什么做不到,不斷學習才能適應工作。
在個人職業(yè)素質上不斷提高自己,約束自己。忠于職守、愛崗敬業(yè)、秉公辦事、廉潔自律、保密制度、嚴格遵守,其具體內容是不言自明的,無須再作解釋,只是對我們每一個做秘書的來說,要時刻提醒自己,嚴格遵守這些紀律。
除了需要具備以上工作人員的基本條件外,還應有自己特殊的知識修養(yǎng)、技能修養(yǎng)、品德修養(yǎng)、作風修養(yǎng)。因此,我們要自覺、全面地加強這四個方面的修養(yǎng),努力把自己造就成為德才兼?zhèn)?,既合格又稱職的工作人員。個人的素質與職業(yè)的素質,能夠代表著企業(yè)的形象。還要積極調整自己心態(tài),在工作難免遇上不順心的事情和有些工作疲倦,把自己不正確,浮躁的心擺正,不然直接接影響是工作的效率。
通過這次實習,我深覺自己有許多不足之處,在今后的生活中,我會朝著自己的目標,不斷努力學習,彌補不足,為自己的理想而奮斗!“風前欲勸春光住,春在城南芳草路。未隨流落水邊花,且作飄零泥上絮。鏡中已覺星星誤,人不負春春自負。夢回人遠許多愁,只在梨花風雨處?!边@是辛棄疾先生寫的一篇對美麗夢想不放棄的詩詞。我們也不可以輕易放棄心中的理想,即使太多失敗,也只是為了后面做實現(xiàn)夢想的鋪墊。
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企業(yè)實訓實踐報告篇十五
為了加強職業(yè)教育與行業(yè)的聯(lián)系,提高專業(yè)教師實踐水平,培養(yǎng)“雙師”型專業(yè)骨干教師,我參加了中職專業(yè)教師暑期到企業(yè)頂崗實踐活動。深入到蘇州市星級酒店蘇州尼盛萬麗酒店,進行行業(yè)調研,頂崗培訓,其中我重點跟蹤了酒店客房部的學習實踐活動,我覺得這樣的學習機會難得,實踐體會如下:
一、 積極參與,深入企業(yè)
在實踐期間,我始終保持積極主動、嚴謹勤勉的工作態(tài)度,虛心接受重酒店管理人員和資深員工的指導和要求;自覺遵守企業(yè)各項規(guī)章制度,遵守勞動紀律,發(fā)揮了團隊協(xié)作精神,經(jīng)歷了一次深刻的職業(yè)道德教育和培訓。
具體工作中,我與深入酒店一線實踐鍛煉,從客房部基層操作工作做起,全面了解了酒店經(jīng)營管理狀況、運作方式;學習管理制度、業(yè)務流程、操作規(guī)范、行業(yè)標準等基本情況;實踐酒店的真實工作環(huán)境、崗位職責、任職條件;熟悉酒店所應用的專業(yè)知識,吸收專業(yè)的新知識、新技能、新工藝、新方法。
二、邊學習、邊思考、邊提高
1. 中職教育教學理念的新突破
感受到書本知識和實際工作需求存在的距離,熟悉酒店相關崗位職責、操作規(guī)范、用人標準與管理制度,在教學理念上有了更深的認識。這為準確定位人才培養(yǎng)目標和人才需求規(guī)格、重構旅游專業(yè)課程體系、改革課程教學內容和教學方法、創(chuàng)新以工作過程為導向的符合職業(yè)能力形成規(guī)律中職教育新模式奠定了良好的基礎,明確了中職教育教學改革的方向,從而實現(xiàn)教師重構課程教學內容能力的新提高。
2. 豐富了專業(yè)教學資源
下企業(yè)實踐,教師們了解了旅游專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,熟悉了物流企業(yè)的現(xiàn)場環(huán)境。收集了酒店客房部的工作流程、崗位操作技能,進行了詳細的過程記錄,并且拍攝了許多服務現(xiàn)場的照片。一方面,為專業(yè)教學提供了豐富而寶貴的資料,更為專業(yè)實訓室的建設提供了大量實際、生動的素材,豐富了專業(yè)教學資源庫;另一方面,這些資料還可充分應用于專業(yè)核心課程的建設,以利于提高教學質量。
3.實踐經(jīng)驗的獲得促進教學水平的提高
對下企業(yè)實踐,學習中要帶著課堂教學改革的問題和任務去學,深入生產(chǎn)一線。教師們了解和實踐了旅游行業(yè)先進的設施設備,凡在專業(yè)教學資料中講解的設施設備,在這里基本上都能看到,而且在工作中還親手操作了。經(jīng)過這次鍛煉,教師們表示專業(yè)課程中將不再是紙上談兵,可以非常自信的跟學生介紹這些設備的功能和使用,并且馬上把實踐操作的經(jīng)驗寫入校本教材。
夠使中職教育培養(yǎng)出來的學生在社會上有用武之地,使他們能夠得到企業(yè)的認可,就必須根據(jù)不斷變化的企業(yè)技術需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展來適時地更新教學理念和教材內容。歸結起來,主要有以下幾個方面的問題:
一、動手能力很重要
企業(yè)需要的是技術熟練的工人。因此,作為職業(yè)學校來說,就應該把實踐教學環(huán)節(jié)放在一個重要的位置,從學生一入學開始就不斷地培養(yǎng)學生的實際動手能力,在三年的學習過程中熟練和強化實際操作技能,到畢業(yè)時就能夠在短暫的培訓后馬上進入正常工作,給企業(yè)帶來穩(wěn)定和及時的利潤,職業(yè)教育的目標也就得到了充分的體現(xiàn)。學校應該把實踐教學基地的建設作為大事來抓,除了國家投入的建設資金外,各地政府和各級教育部門、各職業(yè)學校也要從本地實際情況出發(fā),從各學校的辦學實際出發(fā),下大力氣、花大成本來搞好實踐教學基地的建設。應該大力發(fā)掘社會資源,與企業(yè)、行業(yè)聯(lián)合辦培訓基地。采取校際間實踐教學資源的優(yōu)化配置和共享,提高資源的利用率,以緩解大多數(shù)學?;亟ㄔO的資金缺口難題。
二、教材改革很重要
是不得已,也可以說是出于自發(fā)的一種選擇。要關注學生的需求,關注企業(yè)的需求,要關注社會的需求,主動改革教材的編排,把問題的關鍵放在通過怎樣的教學才能使學生獲得知識技能上。只有自己開發(fā)適合本校學生的教材才能滿足學校的教學需求,才能在職業(yè)學校之間的競爭中展現(xiàn)自己的亮點,在同行競爭中立于不敗之地。
三、要搞好中職學生的職業(yè)生涯指導工作
中職學生的年齡一般在十五六歲至十八九歲之間,隨著普高(普通高校)熱的升溫,中等職業(yè)學校的社會地位也日見低下,中考后半段考分的學生進了職業(yè)學校,學習上的差生、品德上的差生和行為上的差生成為現(xiàn)階段中等職業(yè)技術學校學生構成的主要成份。這些學生在學校里學習目標不夠明確,學習的認知能力水平較低,學習焦慮現(xiàn)象比較普遍。情緒自控能力較弱,缺乏應有的積極理想和追求,社會適應能力較差。自我中心意識過強,自私自利心理普遍。他們進入社會的一個普遍特點是眼高手低,怕苦怕累。所以,對于中職學生,要從一開始就抓好職業(yè)生涯指導工作,把企業(yè)文化引入學生德育教育,灌輸按勞取酬,多勞多得,不勞不得,勤勞致富的思想。要教導他們無論在什么地方都要遵守紀律,遵守時間,遵守規(guī)章制度。培養(yǎng)他們學好專業(yè)技能、樹立刻苦鉆研精神、在社會上和企業(yè)里要有務實精神、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。
源。我也通過學習了解了酒店的全面運作,加強和旅游企業(yè)的友好聯(lián)系,積極為今后我校旅游專業(yè)與旅游企業(yè)合作搭好橋梁。
企業(yè)實訓實踐報告篇十六
這是我大學生活中,第一次正規(guī)的企業(yè)實踐,雖然只有短短的一個月時間,但卻讓我學到了在大學學習中,學不到的知識,可謂是受益匪淺。
我實踐的單位是__集團的財務部,因為我學的正是財務會計,所以在這里實踐,并不是很陌生,因為有功底,所以學起來不是很困難。我來這里學習的原則是:不是一定要跟定某個人學習。就是在不影響他們工作的前提下,誰有空,就可以拿著單據(jù)去向他們請教。
來到這里的第一天,我不大敢跟前輩們打招呼,所以就像小烏龜一樣縮在那里。在第二天,可能是我的適應性很好的吧,但更大的原因是,前輩們都非常非常的親切和藹,平易近人,我已經(jīng)開始拿著單據(jù)向他們提出我的疑問了。
看著這些單據(jù),與我上課時,老師給我們的“實踐的單據(jù)”相比,我覺得他們的單據(jù)做得很詳細,雖然財務會計的工作是要做得仔細,但是他們有些科目方面的內容,跟我在學校學習的不一樣,有科目在會計基礎書上是沒有的,因為每間公司會因公司的工作性質不一樣,就會設立不同的科目,就算是書本上沒有的`科目也一樣。他們在某些科目上記賬,跟我在書本上學習的記賬方法差不多相同。在這里,我也學會如何用復印機和打印機,雖然這在別人眼里沒什么,但對我來說,每學到一種新知識,都是進步的體現(xiàn),都會讓我興奮不已,所以那次,我?guī)推渲幸晃磺拜厪陀r,雖然只有不要十張紙,我也浪費了幾張紙,但我還是很高興,這是我人生中,第一次復印。
我同時也發(fā)現(xiàn)了,他們做會計的工作,其實有點枯燥,每天對著數(shù)字,對著報表,對著這日以復始的工作,沒有什么創(chuàng)新,也沒有太大的工作成就感。但是,當你選擇了會計的工作,就應該想到這工作的性質,還有這工作所帶來的主觀感受。其實當你喜歡上這個工作,就算它是枯燥無味,但你也能樂在其中。
我知道會計工作,是需要保密的,就連打印錯誤或者復印錯誤的紙張,他們也得把這些紙張粉碎掉,這種行為在我們還沒真正接觸會計工作的人來看,這是一種浪費,但對已經(jīng)從事會計工作的人來說,這是一種謹慎。
企業(yè)實訓實踐報告篇十七
通過這兩天去貴陽人民廣場沃爾瑪商場的現(xiàn)場調查以及小組成員所進行的初步交流與分析后,我們對該企業(yè)作出的認知情況如下:
一、企業(yè)基本情況簡介
沃爾瑪貴陽人民廣場分正處于交通方便,人流量大,經(jīng)濟繁榮的地段,進出口采用金字塔屋頂更能吸收熱。
作為一個深為民眾健康和自身品牌負責的企業(yè),沃爾瑪深知食品安全是企業(yè)的生命,沃爾瑪食品安全體系按照從農田到餐桌的理念,對各類食品從進貨,進店,貯藏、處理、清潔、消毒等各個環(huán)節(jié)嚴格控制和管理,主要由供應鏈控制和商場衛(wèi)生管理兩部份組成。
對于競爭者其他超市來講,它的商品種類齊全、有特色、產(chǎn)品分類很細,能方便各種年齡段消費者選購。
整個超市的布置非常合理,墻壁裝扮的色彩給消費者一種溫馨的感覺,其他很多的食品都采用綠色蔬菜跟其搭配,顯得產(chǎn)品更新鮮,更能刺激消費者的購買欲望。
貴陽沃爾瑪超市共有兩個:人民廣場店和沙沖路店。其經(jīng)營的商品種類豐富,琳瑯滿目,有酒類、保健品、飲料、糧油、調味品、蜂蜜、副食品、即食食品、計生用品、乳制品、日化、速凍食品、糖果巧克力、休閑食品、一次性用品、針紡織品、電子產(chǎn)品等。
二、企業(yè)的六大優(yōu)勢
(一)無需過多的經(jīng)營廣告
沃爾瑪,作為商場的霸主,企業(yè)的品牌形象,向來以服務最佳、產(chǎn)品質量最優(yōu)聞名于世。如此龐大的體系,已經(jīng)是無人不知、無人不曉,因此,沃爾瑪一般是不作任何廣告的。生活中,我們確實也很難看到與沃爾瑪相關的廣告,偶爾見到,也只是在電視媒體上一晃而過。任何一家公司或企業(yè)都基本如此,當其具有了一定的知名度以后,便沒有了花費時間和精力去作宣傳的必要性了。而且,如果這個時候再繼續(xù)搞宣傳,反而容易增加顧客的反感,從而影響到公司或者企業(yè)的形象,不利于其長遠的發(fā)展。這一點,許多的公司或者企業(yè)都有著大同小異,沃爾瑪也不例外。
(二)商品的結構嚴整
其實這些設計都是為了吸引顧客,也許這些商品隨處一個超市都能買到,而在沃爾瑪卻能給顧客一種很新鮮很溫馨的感覺。
我們在參觀的過程中還看到來三個外國人,他們應該是上級下來考察的,拍了很多商品的擺設照片,所以,任何企業(yè)都應該考慮到時刻做改變來與顧客還外部環(huán)境協(xié)調和適應。
(三)商品流轉管理情況
倉庫管理井井有條,有專業(yè)人員對其進行負責,能夠確保商品的及時上架與新舊商品的交換。所有商品全部分區(qū)管理、堆放整齊、標示明確。
在運輸線上,商品的流轉嚴格按照先進先出的原則安排制作,所有的流程執(zhí)行比較嚴格,貨物分配有序,對于特殊需要的商品能夠保證及時收回與上架。
(四)商品種類豐富,富有民族和地方特色
沃爾瑪里面的商品,來自世界各地,價值有高有低,而且最受顧客歡迎的還有一個特殊的原因,那就是這里的商品還具有民族和地方特色。很多商品,尤其是裝飾品和小吃,大多都是來處世界各地的特產(chǎn)。小吃方面頗受消費者的關注,因為這里的小吃不僅種類俱全,而且口味獨特,總能帶給顧客留連忘返的感覺。
(五)集超市和餐廳為一體,方便人們生活
沃爾瑪里面的消費者極多,每天前來購物的人是絡繹不絕。俗話說得好:“民以食為天”,有人的地方就有著需要吃飯的一張嘴,沃爾瑪充分考慮到了這個問題,所以處理得十分恰當。在這個大超市里面,人們如果感覺到餓了,可以到里面選購自己喜歡的飯菜。在這里吃飯是十分方便的,而且味道優(yōu)美,價格優(yōu)惠。
(六)龐大的人力和物力資源
1一大批忠誠的員工
忠誠與利益、企業(yè)文化之間存在著密切的關系。企業(yè)本質上是利益關系的集合體,企業(yè)與員工之間的忠誠必然以利益為紐帶,員工對企業(yè)的忠誠是實現(xiàn)企業(yè)利益的源泉,員工忠誠于企業(yè)以增進自身利益為條件。企業(yè)文化是人力資源的開發(fā)和運用,是契合忠誠與利益的現(xiàn)實平臺,沃爾瑪為自生的發(fā)展,注重于對員工的培養(yǎng),詣在培養(yǎng)出大批優(yōu)秀能干、具備高等素質和極高忠誠度的員工。而工作在沃爾瑪?shù)膯T工,都能達到這樣的要求。
2高素質的職工隊伍
“人才資源是第一資源”,企業(yè)的發(fā)展靠產(chǎn)品,產(chǎn)品的發(fā)展靠人才,人才的成長靠培育。作為沃爾瑪這個大型企業(yè)來講,其一直在重點抓科技人才、管理人才。在感情上、待遇上、事業(yè)上吸引人才、留住人才、使用人才的同時,能夠抓好人才的教育和再提高,根據(jù)不同崗位的需要,采取崗前培訓,使他們知識不斷得到更新,技能不斷得到提高,發(fā)揮更大的作用。從而激發(fā)職工的工作激情和勞動熱情,振奮精神,以高昂的斗志和士氣,為企業(yè)的發(fā)展去創(chuàng)新和拼搏。