專業(yè)舞蹈教師教育心得(模板20篇)

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    工作生活的壓力、競爭的激烈等問題是現(xiàn)代人普遍面臨的,我們應(yīng)該學(xué)會適應(yīng)和調(diào)整。優(yōu)秀的總結(jié)應(yīng)該具備簡潔明了的表達方式,將復(fù)雜的內(nèi)容更加容易理解??偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,供大家參考,大家一起來看看吧。
    舞蹈教師教育心得篇一
    欒老師是一位經(jīng)驗豐富的舞蹈老師,每一個舞蹈動作都講解的細致和專業(yè)。許多動作我們經(jīng)常接觸,但是通過老師的講解和示范才發(fā)現(xiàn)自己有許多細節(jié)都忽略了。今天能再次上一節(jié)專業(yè)的舞蹈課,真是太幸運的機會了。這促使我在以后的工作中要更多的去深入了解各種專業(yè)知識,靈活運用到自己的教學(xué)中。
    中國民族民間舞蹈具有豐富多彩的主題體裁和表現(xiàn)形式,幼兒在學(xué)習(xí)、排練和表演舞蹈的過程中,能夠同時欣賞到優(yōu)美的舞姿、悅耳動聽的旋律、歌聲、絢麗的景色和鮮艷的服裝道具,這一切不僅符合幼兒好奇好動的生活情趣,而且在幼兒的聽覺、視覺之間架起了一座橋梁,讓他們在得到藝術(shù)美陶冶的同時,不斷提高身心協(xié)調(diào)活動的能力。
    富有中國特色的素材是對孩子們進行舞蹈啟蒙和音樂教育的精髓。通過簡單的編排和典型的動作,幫助孩子們感受多變的民族音樂是件非常有趣的事情。
    欒老師正是針對這一點,為我們設(shè)計的培訓(xùn)課程。細致的思考體現(xiàn)出她專業(yè)的敬業(yè)精神。小小的細節(jié)讓我們感悟她的可敬。我們學(xué)習(xí)了:藏族踢踏組合;(了解了藏族舞中的"顫"是精髓,以及踢踏舞的3中基本步法)蒙族組合;兒童集體圓圈舞。
    欒老師口不停、手不歇、汗流浹背、不喊苦、不叫累的為我們授課,我被她的激情和熱情深深地折服了。她們高超的舞蹈技巧和敬業(yè)精神感染著我們。偌大的籃球館,欒老師為了讓我們看清楚動作,每個動作都會道不同的方位讓老師模仿,我們做一遍她會做4、5遍。但是自始至終,她的激情都沒減退一點。
    我們每位老師學(xué)習(xí)起來也興趣盎然、全神貫注。雖然沒有任何納涼工具的籃球館悶熱,加上大強度的動作訓(xùn)練,每個動作下來都老師們都汗流浹背。但是,大家克服一切困難,如饑似渴的吸收著新鮮的營養(yǎng)。這也是一種團隊的精神,這種精神感染著每一個同伴,一遍遍的重復(fù)著動作??粗蠋焸兊呐?,也令我感動萬分。
    二、在平凡中成就自我。
    1、我要向欒老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的敬業(yè)、對生活的積極陽光的態(tài)度。學(xué)會用心益人,用心益己,也就是教師不但要通過教學(xué)促進學(xué)生的發(fā)展,也要促進自身的發(fā)展,不但要為學(xué)生的健康身心、豐富的精神世界和美好的社會生活服務(wù),也應(yīng)該為教師自己的幸福服務(wù)。
    2、我要用心地更新自己、突破自己,在教學(xué)中使自己成為觀察者、支持者、促進者、學(xué)習(xí)者、合作者、思考者。
    3、要用心求發(fā)展,做一個不斷學(xué)習(xí),有良好綜合素養(yǎng)的教師。
    在心靈的最深處得到云淡風(fēng)輕的快樂,才能以平和美麗的心情、豐富的內(nèi)涵來面對我的孩子們,并身體力行地感染他們,使自己的人生因此而燦爛。
    舞蹈教師教育心得篇二
    盼望著,盼望著,小小春苗,十年風(fēng)雨陽光,終于迎來了無比快樂的一天校慶十周年慶大型晚會,在中國婺劇院舉行。
    每一位閃亮的小演員心里都充滿了興奮、自信、激動。400位如同西施般美麗可愛小舞者的穿著閃亮的舞蹈服,化著美麗的彩妝,早早地來到了婺劇院。
    哇!高大上的中國婺劇院,我們一進去就被震撼住了。一排排座椅分上下兩層,絢麗的舞臺背景、燈光,讓我們沉醉。和著音樂,節(jié)目開始走臺。其中最有趣的就要算萌萌的“毛毛蟲”了。那些小妹妹們穿著軟軟的連體服,活潑地在臺上舞動,可愛的造型,變換的隊形,展示了自己不俗的舞蹈本領(lǐng)。
    “金色的童年阿勒勒,金色的陽光很明媚”哈哈,我的節(jié)目苗族舞蹈《童年的鈴鐺》隆重登場啦!我們身穿紅色絢麗的衣服,在閃亮的追光燈下,熠熠發(fā)光。音樂悠揚,步伐整齊,我和小伙伴們笑容燦爛地對著座無虛席的演播大廳,自信滿滿快樂地舞著。我努力想從密密麻麻的人群里尋找媽媽的影子,可是黑壓壓一片,臺上的大燈幾乎亮瞎我眼睛,難以開眼,我壓根分不清楚誰是誰,我只有盡情地和著音樂,在領(lǐng)舞的中央?yún)^(qū)域綻放自己。27位苗家小阿妹,一起用兩個月來我們練就出的最整齊的舞姿,贏得了全場熱烈的掌聲!那感覺太棒了!
    跳完這個舞,我馬上趕回后臺,換上技巧練功服。我還有一個舞蹈表演哦。與我們一起同臺的是北京藝校的大姐姐們。她們?nèi)崦赖纳矶?,高難的空翻、旋轉(zhuǎn)、下叉、滾翻、立直掰腿動作讓我們佩服不已。我們知道“臺上一分鐘、臺下十年功”。這些優(yōu)秀的大姐姐們有今天如此出色的能力,一定是她們堅持刻苦訓(xùn)練換來的。我得向她們學(xué)習(xí),加油,!
    整臺晚會是一場美輪美奐的視覺盛宴,那些精彩依舊歷歷在目,那些掌聲還在耳邊回響,那些堅持努力依舊浮現(xiàn),那些溫暖、奉獻、感激,千言萬語不足以表達。四個方位的電視臺錄播攝像擺臂機,記錄下了這美好的夜晚。我們都期待著電視臺年初二的播出哦!
    我驕傲,我自豪,我用自己的努力和汗水登上了這方屬于自己熱愛的舞臺,我用優(yōu)美的舞姿,籌集善款,捐助山區(qū)孩子圓夢舞蹈教室!我會一直堅持著我最最喜愛的舞蹈,爭取還有更棒的舞蹈節(jié)目上臺!
    舞蹈教師教育心得篇三
    20xx年10月開始,我有幸參加了內(nèi)江卡思特舞蹈學(xué)校的教師舞蹈培訓(xùn)。在這里,我由衷的感謝學(xué)校了給黨政我們這樣一個難得的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會,也感謝趙老師和其他老師為我們不辭辛勞的付出。在大半年為期六次的舞蹈培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中使我受益匪淺,學(xué)習(xí)到黨務(wù)了許多在正常的組織工作和生活當(dāng)中難以學(xué)習(xí)到的東西,同時也認識了許多的數(shù)學(xué)老師,從他們身上也學(xué)習(xí)到了許多難能可貴的東西。
    此次卡思特現(xiàn)階段舞蹈培訓(xùn)到目前進行了大半年,老師們的舞蹈培訓(xùn)形式多樣,內(nèi)容豐富,整個培訓(xùn)下來,感覺與以往了解到的培訓(xùn)有很大不同,即開闊了視野,又提高了我很科學(xué)素養(yǎng)薄弱的舞蹈文化素質(zhì),就提升了我對生活的積極態(tài)度,對于和隊友之間的團結(jié)、互助、相互學(xué)習(xí)也有了盡可能深刻的體會。
    在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我深感自己的不足,東齊縣的知識和技能太多,通過這次培訓(xùn),當(dāng)更激發(fā)了我對舞蹈的熱愛,更感受到了舞蹈的美。在學(xué)習(xí)舞蹈時多琢磨、多練習(xí)、多感悟是找到感覺的關(guān)鍵。我在培訓(xùn)中,看到小華趙老師和其他老師們的優(yōu)美動作,聽著入耳的.樂聲,我的心為之陶醉。應(yīng)該說,舞蹈作為一種藝術(shù),它為我們提供也許了豐富的想象空間。趙老師熱情洋溢的講解和演示令我大開眼界,耳目一新,舞蹈是通才綜合藝術(shù),它是用人體語言來表現(xiàn)情感世界辭匯的動態(tài)藝術(shù)。它可以豐富人的情感,發(fā)展人的想象力,增強人的自信心和自豪感。舞蹈體能訓(xùn)練要講究科學(xué),讓人在愛好中學(xué)習(xí)基本功。這次舞蹈技能鍛煉更是為我們提供了一個感受美,追求美的一個廣闊天地,我更有了一種把這種美的體驗傳播給學(xué)生的愿望。當(dāng)然,在中才也有些老師把舞蹈的培訓(xùn)當(dāng)成是一種負擔(dān),雖然忽略了在舞蹈的集體訓(xùn)練中能舞蹈給我們帶來什么,趙老師告訴我們,舞蹈訓(xùn)練的目的不是為了比賽,除非而應(yīng)該把芭蕾教學(xué)當(dāng)成一種方式,一種途徑,把育人作為目標(biāo),讓在一個集體中學(xué)會怎樣與人相處,怎樣敢于面對困難,提升自己綜合評價素質(zhì),縮小鄉(xiāng)村孩子和生態(tài)村城市孩子之間的差距。
    舞蹈教師教育心得篇四
    我們來學(xué)習(xí)舞蹈的目的可能不盡相同,減肥、健身、娛樂、休閑、工作……都好,有一點我想大家的想法都是一致的,既然來了,就要爭取跳得更好。從這次學(xué)習(xí)中我覺得基本功和基礎(chǔ)真的很重要,那樣學(xué)起來就不會那么難。
    因時間的原因,我們上課時間很緊,但是看到我們張老師不畏辛苦的抓緊時間給我們上課,學(xué)員們雖然嘴上還是會哼累哼疼,有的學(xué)員腳痛,膝蓋都青了,但實際上還是不斷努力學(xué)習(xí)著。
    更讓我感觸的是我們有一位學(xué)員帶著孩子來上課,孩子在外面哭了就出去哄哄,哄好了馬上就又回來馬上進入學(xué)習(xí)狀態(tài)中,這讓我們每個人更有了努力的勁。在舞蹈里我就像是懵懂無知的小孩子,張老師都說第一天看到我們的時候眼睛里漏出的是迷茫,在老師們的指導(dǎo)教導(dǎo)下,我們有了更堅定的目標(biāo),看到了我們的炙熱與奮斗,在考試那天我看到了張老師眼神里漏出高興,開心與肯定,那時我想我們的努力是值得的。我們美麗的張老師每天都以微笑的充滿朝氣的臉龐面對身邊的每個人,用快樂感染著我們每個人,我想這就是舞蹈的魅力所在,之所以讓我著迷的原因所在吧。
    總之,一直以來對舞蹈的愛好和舞蹈的學(xué)習(xí)帶給我很多的感觸,也的確學(xué)到了不少的東西。在此感謝本次學(xué)習(xí)中的老師給予我們悉心和耐心的指導(dǎo),老師們辛苦了。相信學(xué)習(xí)舞蹈會給我?guī)砀嘁庀氩坏氖斋@。祝大家新年快樂,努力達到想要的目標(biāo),加油!
    時光飛逝,眨眼間又到了期末,兩學(xué)期的排舞也即將結(jié)束了。與上學(xué)期相比,我對排舞又有了新的認識,我自認為自己也有所進步的。以前記步子就夠我累的了,現(xiàn)在我好像摸著門道了,開始跟著音樂踩點找感覺了??上犯胁粡?,老踩不到正點。還有就是人太僵硬,扭動不起來,所以老挑不出那種美感,這是我還需亟待改進的。
    全健排舞新起很快,在我看來,它是一種藝術(shù)與美的結(jié)合。大學(xué)體育本著發(fā)展豐富的體育活動,娛樂我們的身心,提高我們機體素質(zhì)的原則,為我們設(shè)立了排舞這門課。作為大學(xué)必須課的體育對我們的身體素質(zhì)鍛煉是很有意義的,起初選擇健美操的原因就是因為想培養(yǎng)一下自己的氣質(zhì),通過上半學(xué)期排舞的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)我更加愛運動了,由于以前學(xué)習(xí)壓力很少運動,感覺自己的體質(zhì)都下降好多,現(xiàn)在每周近兩個小時的健美操訓(xùn)練正好為我提供了鍛煉的機會。不但如此,還使我的身體協(xié)調(diào)能力有了增強,樂感也變好了,還可以調(diào)整呼吸,增強毅力。學(xué)習(xí)排舞給我的大學(xué)生活增添色彩,使我更加自信,讓我的心情變的很愉快,每個關(guān)節(jié)都得到舒展。
    學(xué)習(xí)排舞,讓我感受最深的就是能讓自己在枯燥的學(xué)習(xí)生活之余使身心獲得放松,每次上排舞課,不管有多累,心情都會非常的舒暢,因為每個毛孔都在出汗排毒。女孩都很愛美,這門課對自身形體的塑造和培養(yǎng)有很多幫助,排舞的動作多種多樣,有簡有繁,時快時慢時而停頓時而節(jié)奏分明,可以使全身肌肉和骨骼得到良好的鍛煉,同時,它還是一種力與美的享受,經(jīng)常練習(xí),還能增進人體的靈敏,柔韌素質(zhì),使身體更加協(xié)調(diào)健美,有助于身體的全面發(fā)展。跳排舞讓我精神振作,心情愉快,從前早晨起床后,常感到朦朧,全身沒勁,不能馬上投入學(xué)習(xí),尤其是晚上睡的很晚時,這時我便試著做早操,練習(xí)一些平時學(xué)習(xí)過的動作,大腦就會很快興奮清醒了,身體各部分的機能也有了提交,使我精神飽滿,充滿活力,從而為一天的勞動和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備良好的身體條件,另外常跳排舞對身體的幫助是非常大的,它能提高神經(jīng)系統(tǒng)的功能,并對心腦血管系統(tǒng)也有良好的影響。
    健康是每個人最大的財富,美麗又是每個女孩子最大的愿望與夢想,多少人想同時擁有既健康又動人的身體,但想做到這點不算太難,也不算太簡單,練排舞就會圓我的夢,所以選課時我很慶幸被選上了,心理上就讓我很愉快。但是,在享受愉快與動感的同時,疲憊會在課后一段時間一股腦的涌上來,有點讓人招架不住,而且動作稍微有點難做,每次回去都得琢磨一下才會做的很順暢,這不是抱怨,而是通過跳舞讓我對不努力不成功這句話的意思有了深刻的理解,沒有耕耘哪有什么收獲?沒有付出哪有什么回報?想健康又要健康的漂亮,當(dāng)然要通過不懈的努力去實現(xiàn)它。
    生命在于運動,只有持之以恒的'體育鍛煉,才能增強體質(zhì),排舞就是一種很好的途徑。排舞既讓我有了對美的新概念,又讓我學(xué)會堅強,學(xué)會努力,選它,學(xué)它,我很開心,很滿足,我從中受益匪淺。
    這學(xué)期體育課選體育舞蹈,是因為喜歡,所以我一直抱著很大的激情在學(xué)習(xí)體育舞蹈,每一堂課都深深地溶入到舞蹈的世界里去了。
    一開始的時候,老師先交給我們?nèi)A爾茲的基本步,對于我沒有選過體育舞蹈的人來說,剛開始接觸的時候感覺有點難。但重復(fù)跳一段時間之后,就慢慢找到感覺了。所以我知道了,要想學(xué)好舞蹈,最重要的就是不斷地練習(xí)。
    體育舞蹈還有一個特色就是要和男伴一起跳,一開始兩個人都不好意思,但通過慢慢彼此的配合,有了屬于彼此的默契。所以兩個人的配合對于體育舞蹈跳好是很重要的,即使一個人跳的再好,配合不好也是徒勞無功的。
    在華爾茲的學(xué)習(xí)過程中,老師又教了我們倫巴舞,這兩種舞種的感覺和風(fēng)格是完全不同的。華爾茲是4/3拍,圓潤柔滑,需要上下緩慢起伏從而優(yōu)美地翩翩起舞;而倫巴在舞的全程腿是直的,不要彎曲,有妖嬈扭動地感覺。所以在課上,對兩種舞風(fēng)格切換的把握也是十分重要的。
    在剛開始學(xué)習(xí)體育舞蹈的時候,我只是照著老師的樣子,機械地模仿,動作小氣放不開,顯木訥呆板、沒有感染力。只是單純地照著做而已;后來在一次次的練習(xí)中才逐漸領(lǐng)悟到舞蹈時不僅要注意動作的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),還要在每個動作中融入對音樂風(fēng)格的獨特理解,甚至要有所創(chuàng)新地適當(dāng)加入自己個性化的東西,要熔鑄感情。這樣才可以表達出舞之神韻。
    學(xué)習(xí)了一學(xué)期的體育舞蹈,我有很多收獲。它讓我的姿態(tài)變得優(yōu)美,走路腰也挺直了,提升了我的氣質(zhì),有一種自己被熏陶了的感覺。另外,舞蹈在給人美感的同時也給我?guī)砹艘环萏耢o的心情,一分自信,讓我忘掉煩惱,每天都以微笑的充滿朝氣的臉龐面對身邊的每個人,用快樂感染周圍每個人。舞蹈的學(xué)習(xí)與平時課堂的學(xué)習(xí)也有很大聯(lián)系,增強了我的節(jié)奏感。
    對于老師教學(xué)的評價,我覺得在整個教學(xué)的過程中,老師的授課是非常耐心和細致的,老師會一個個仔細糾正我們的動作,對于比較難跳的舞步老師也會反復(fù)示范和教動作要領(lǐng),老師跳地更是非常完美,把兩種舞的神韻全部表達出來了。對于課程,我覺得老師可以在教華爾茲和倫巴之后,再教我們一些舞會上的交際舞,或者更多的華爾茲舞蹈,因為我非常喜歡華爾茲,這樣,可以滿足對要求更高的學(xué)生的要求。在現(xiàn)實生活中我們也會有很好地應(yīng)用。學(xué)到更多的舞步。
    舞蹈教師教育心得篇五
    這學(xué)期的體育俱樂部我選擇了體育舞蹈課。通過這門課程的學(xué)習(xí),我充分得感受到了體育舞蹈的魅力,讓我漸漸的了解體育舞蹈,并開始喜歡上了它。有人說“體育舞蹈是心靈和形體的統(tǒng)一,是人類精神的產(chǎn)物、情感的結(jié)晶,生命的象征”,我表示十分贊同。體育舞蹈作為一項健與美有機結(jié)合的運動項目,集體育、音樂、舞蹈于一身,不僅具有健身、競技性質(zhì),其中還有文化娛樂的內(nèi)涵。體育舞蹈既可以改變傳統(tǒng)的大眾體育活動方式,豐富全民的文化娛樂生活,又陶冶了我們的情操。在倡導(dǎo)終身體育思想的同時,更能吸引廣大民眾積極參加體育舞蹈的娛樂活動,給終身體育和全民健身運動增添了新的內(nèi)容和注入了新的活力。本學(xué)期的學(xué)習(xí),使我受益匪淺,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
    體育舞蹈更好的鍛煉了我們的身體協(xié)調(diào)能力,手的動作與腿腳、甚至全身之間的配合,加強了動作的協(xié)調(diào)性,并形成良好的身體形態(tài),使人身體舒展、挺拔、優(yōu)雅、大方,增強人的氣質(zhì)。
    我認為,舞蹈時與舞伴的'配合是十分重要的,體育舞蹈不是一個人的表現(xiàn),而是兩個人的藝術(shù),沒有默契的配合,個人的表現(xiàn)再好也是枉然。這樣就加強了人與人之間的交流與溝通,加強了人們之間團結(jié)合作的意識。因此我們說體育舞蹈可以使人在寬松的環(huán)境中與人交流思想,抒發(fā)感情,加強合作,消除緊張、郁悶、失落的情緒。
    在我看來,各門學(xué)科之間是相通的,廣泛接觸學(xué)習(xí),有益于觸類旁通。藝術(shù)方面的知識與感受也會在掌握科學(xué)知識方面有所幫助,換言之,就是對我們的學(xué)習(xí)成績的提高也有一定的作用。舞蹈在給人美感的同時也給我?guī)砹艘环萏耢o的心情,一份自信。用這份恬靜來學(xué)習(xí)可以達到事半功倍的效果。
    一個學(xué)期的體育舞蹈學(xué)習(xí)讓我感觸最深的就莫過于心境的改變。它可以使我忘掉煩惱,每天都以微笑的充滿朝氣的臉龐面對身邊的每個人,用快樂感染周圍每一個人,這就是體育舞蹈實實在在的魅力。
    我在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中,已從最初的放不開、跟不上到了現(xiàn)在的開始喜歡,雖然現(xiàn)在我的動作依然沒有那么有力、那么有美感,但是我的進步還是讓我忍不住竊喜。我想,體育舞蹈的學(xué)習(xí)對我日后的學(xué)習(xí)、生活、工作都會有很大的幫助。在日后它可以成為我展現(xiàn)個人才華的一個方面;它也可以給我在人際交往方面一個平臺,讓像我羞于交際的人有更好的與人溝通的能力;它還可以讓我把它當(dāng)作一種體育鍛煉的,使我身心都得到良好鍛煉。
    總之,體育舞蹈的學(xué)習(xí)帶給我很多的感觸,也的確學(xué)到了不少的東西,它讓我更好的充實了自己。感謝它帶給我的快樂和幫助!
    我們來學(xué)習(xí)舞蹈的目的可能不盡相同,減肥、健身、娛樂、休閑、工作……都好,有一點我想大家的想法都是一致的,既然來了,就要爭取跳得更好。從這次學(xué)習(xí)中我覺得基本功和基礎(chǔ)真的很重要,那樣學(xué)起來就不會那么難。
    因時間的原因,我們上課時間很緊,但是看到我們張老師不畏辛苦的抓緊時間給我們上課,學(xué)員們雖然嘴上還是會哼累哼疼,有的學(xué)員腳痛,膝蓋都青了,但實際上還是不斷努力學(xué)習(xí)著。
    更讓我感觸的是我們有一位學(xué)員帶著孩子來上課,孩子在外面哭了就出去哄哄,哄好了馬上就又回來馬上進入學(xué)習(xí)狀態(tài)中,這讓我們每個人更有了努力的勁。在舞蹈里我就像是懵懂無知的小孩子,張老師都說第一天看到我們的時候眼睛里漏出的是迷茫,在老師們的指導(dǎo)教導(dǎo)下,我們有了更堅定的目標(biāo),看到了我們的炙熱與奮斗,在考試那天我看到了張老師眼神里漏出高興,開心與肯定,那時我想我們的努力是值得的。我們美麗的張老師每天都以微笑的充滿朝氣的臉龐面對身邊的每個人,用快樂感染著我們每個人,我想這就是舞蹈的魅力所在,之所以讓我著迷的原因所在吧。
    總之,一直以來對舞蹈的愛好和舞蹈的學(xué)習(xí)帶給我很多的感觸,也的確學(xué)到了不少的東西。在此感謝本次學(xué)習(xí)中的老師給予我們悉心和耐心的指導(dǎo),老師們辛苦了。相信學(xué)習(xí)舞蹈會給我?guī)砀嘁庀氩坏氖斋@。祝大家新年快樂,努力達到想要的目標(biāo),加油!
    舞蹈教師教育心得篇六
    20xx年8月15、16日兩天在合肥師范附小為期二天的關(guān)于中小學(xué)合唱和舞蹈的培訓(xùn)開始了。培訓(xùn)主講老師是安徽師范大學(xué)指揮陳老師,和省歌舞蹈團陶老師,我有幸能參加這次合唱和舞蹈培訓(xùn)活動真是讓我受益匪淺。上午陳老師像我們大家介紹了合唱排練時的正確步驟和指揮的手法,例如四二拍,四三拍等內(nèi)容與我們互動交流,下午陳老師用合唱曲《飛來的花瓣》與我們包河區(qū)所有的音樂教師配合現(xiàn)場示范教學(xué),培訓(xùn)現(xiàn)場熱烈激動,所有音樂老師都積極配合,陳老師的現(xiàn)場教學(xué)也很很認真和細致,這次培訓(xùn)不僅讓我充實了更多的理論知識,也通過了現(xiàn)場排練學(xué)習(xí)到了更多實踐知識。加上與來自全區(qū)的老師們聚集一堂,相互交流工作中出現(xiàn)的問題和經(jīng)驗,較全面的提高了自己的理論水平與合唱指揮技能。下面我將自己的幾點體會總結(jié)如下:
    合唱是聲音的共性的藝術(shù),是通過多聲部多層次多種表現(xiàn)手段及處理方法達到高度協(xié)和的一種綜合性極強的藝術(shù)表現(xiàn)形式,合唱這種藝術(shù)更多地是淹沒自己而突出集體,所以它是群體藝術(shù)的結(jié)晶,是一個有機組合的和諧的整體。
    在排練合唱時讓學(xué)生學(xué)會打節(jié)拍和看指揮,牢記只要開口歌唱就要打節(jié)拍,眼睛看指揮。讓我了解了排練合唱的正確步驟:1準(zhǔn)確識譜、2填詞、3分析理解解釋表達表現(xiàn)演繹等。特別在識譜這個環(huán)節(jié)一定要防止出錯,而不是唱錯了再改錯。在挑選合唱隊員時,二年級以上進入合唱團最合適,人員分布最好像棗核型,兩頭小,中間大。音準(zhǔn)最重要,不能要求每個孩子都唱合唱。合唱隊訓(xùn)練最好用五線譜。合唱排練遵循合唱魔方的9件事:音準(zhǔn)、節(jié)奏、速度、力度、用聲、樂句、吐字、均衡、結(jié)構(gòu)及其變化。特別在樂句上,如果想糾正就從三個方面改正,把一句歌詞比作一條魚,魚頭要清晰,魚腹要飽滿,魚尾要輕盈。
    加上通過陶老師的教學(xué)對我也有很大的啟發(fā),給中小學(xué)生排合唱不能單單是為了唱而唱,我覺得合唱是應(yīng)該讓孩子們一起開心的歌唱,站著動也不動的狀態(tài),不是對當(dāng)今兒童的教育方法,藝術(shù)是心靈的藝術(shù),要讓孩子打心底里高興的做這件事,所以將舞蹈動作穿插到合唱作品中,相信孩子們一定更加喜歡。
    當(dāng)然,合唱指揮這門音樂藝術(shù)絕非一日之功,也不是聽幾節(jié)課就能掌握的了的。我要以這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機,將老師所傳授的知識轉(zhuǎn)化為自己的東西,乘著歌聲的翅膀不斷實踐、不斷提高,為豐富孩子們的藝術(shù)活動,提高校外的藝術(shù)教育水平貢獻自己的力量。
    舞蹈教師教育心得篇七
    全健吉它新起很快,在我看來,它是一種藝術(shù)與美的結(jié)合。商學(xué)院獨特體育本著發(fā)展豐富的體育活動,娛樂我們的身心,提高我們機體素質(zhì)的原則,為我們設(shè)立了排舞這門課。作為大學(xué)須意義的體育對我們的身體素質(zhì)鍛煉是很有課的,起初選擇健美操的原因就是因為想培養(yǎng)一下自己的風(fēng)范,通過上半學(xué)期排舞的講課,我發(fā)現(xiàn)我更加愛運動了,由于顧慮以前學(xué)習(xí)壓力很少體育運動,感覺自己的體質(zhì)確實下降好多,現(xiàn)在每周近兩個小時的多出健美操訓(xùn)練正好為我提供了鍛煉的機會。不但如此,還腿部使我的身體溝通協(xié)調(diào)能力有了增強,樂感也變好了,還可以調(diào)整呼吸,增強毅力。學(xué)習(xí)排舞給我的大學(xué)校園生活增添色彩,使我更加自信,讓我的心情變的很融洽,每個關(guān)節(jié)都得到舒展。學(xué)習(xí)排舞,讓我感受最深就是能讓自己在枯燥的學(xué)習(xí)生活之余使身心獲得放松,每次上排舞課,不管有多累,心情都會頗為的舒暢,因為每個毛孔都在出汗充血排毒。女孩都很愛美,課對自身形體的塑造和培養(yǎng)有很多幫助,拉丁舞的動作多種多樣,有簡有繁,時快時慢時而停頓時而節(jié)奏分明,可以使全身肌肉和骨骼得到良好的鍛煉,同時,它還是這種力與美的享受,經(jīng)常練習(xí),還能增進人體的靈敏,柔韌素質(zhì),使身體更加協(xié)調(diào)機制健美,有助于身體的全面發(fā)展。跳排舞讓我精神振作,心情愉快,從前早晨起床后,常感到朦朧,全身沒勁,不能馬上投入經(jīng)費學(xué)習(xí),尤其是晚上睡的很晚時,這時我便試著做早操,練習(xí)一些學(xué)平時學(xué)習(xí)過的動作,大腦就會很快興奮清醒了,身體各部分的機能也有了提交,使我精神飽滿,充滿活力,從而為六天的勞動和七天學(xué)習(xí)準(zhǔn)備良好的身體條件,另外常跳排舞對身體的幫助是非常大的,它能提高神經(jīng)系統(tǒng)的功能,并對心腦血管系統(tǒng)也有電子系統(tǒng)良好的`影響。
    健康是每個人會的財富,美麗又是每個快樂小女生的愿望與夢想,多少人想同時擁有既健康又動人的身體,但想做到這點不算太難,也不算太簡單,勤練排舞就會圓我的夢,所以選課拒之門外時我很慶幸被選上了,心理上就讓我很愉快。但是,在享用愉快與動感的同時,疲憊會在課后一段時間一股腦的涌上來,有點讓人招架不住,而且動作稍微有點難做,每次回去都得琢磨一下才即使會再說的很順暢,這不是抱怨,而是通過跳舞讓我對不努力不成功這句話的意思有了深刻的理解,沒有耕耘惺惺收獲?沒有付出哪有什么回報?想健康又要健康的迷人,當(dāng)然要通過不屈不撓的努力去實現(xiàn)它。生命在于運動,只有腳踏實地的體育鍛煉,才能增強體質(zhì),排舞就是一種很好的途徑。排舞既讓我有了對美的新概念,又讓我學(xué)會堅強,學(xué)會努力,選它,學(xué)它,我很開心,很滿足,我從中受益匪淺。
    舞蹈教師教育心得篇八
    時光飛逝,眨眼間又到了期末,兩學(xué)期的排舞也即將結(jié)束了。與上學(xué)期相比,我對排舞又有了新的認識,我自認為自己也有所進步的。以前記步子就夠我累的了,現(xiàn)在我好像摸著門道了,開始跟著音樂踩點找感覺了??上犯胁粡?,老踩不到正點。還有就是人太僵硬,扭動不起來,所以老挑不出那種美感,這是我還需亟待改進的。
    全健排舞新起很快,在我看來,它是一種藝術(shù)與美的結(jié)合。大學(xué)體育本著發(fā)展豐富的體育活動,娛樂我們的身心,提高我們機體素質(zhì)的原則,為我們設(shè)立了排舞這門課。作為大學(xué)必須課的體育對我們的身體素質(zhì)鍛煉是很有意義的,起初選擇健美操的原因就是因為想培養(yǎng)一下自己的氣質(zhì),通過上半學(xué)期排舞的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)我更加愛運動了,由于以前學(xué)習(xí)壓力很少運動,感覺自己的體質(zhì)都下降好多,現(xiàn)在每周近兩個小時的健美操訓(xùn)練正好為我提供了鍛煉的'機會。不但如此,還使我的身體協(xié)調(diào)能力有了增強,樂感也變好了,還可以調(diào)整呼吸,增強毅力。學(xué)習(xí)排舞給我的大學(xué)生活增添色彩,使我更加自信,讓我的心情變的很愉快,每個關(guān)節(jié)都得到舒展。
    學(xué)習(xí)排舞,讓我感受最深的就是能讓自己在枯燥的學(xué)習(xí)生活之余使身心獲得放松,每次上排舞課,不管有多累,心情都會非常的舒暢,因為每個毛孔都在出汗排毒。女孩都很愛美,這門課對自身形體的塑造和培養(yǎng)有很多幫助,排舞的動作多種多樣,有簡有繁,時快時慢時而停頓時而節(jié)奏分明,可以使全身肌肉和骨骼得到良好的鍛煉,同時,它還是一種力與美的享受,經(jīng)常練習(xí),還能增進人體的靈敏,柔韌素質(zhì),使身體更加協(xié)調(diào)健美,有助于身體的全面發(fā)展。跳排舞讓我精神振作,心情愉快,從前早晨起床后,常感到朦朧,全身沒勁,不能馬上投入學(xué)習(xí),尤其是晚上睡的很晚時,這時我便試著做早操,練習(xí)一些平時學(xué)習(xí)過的動作,大腦就會很快興奮清醒了,身體各部分的機能也有了提交,使我精神飽滿,充滿活力,從而為一天的勞動和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備良好的身體條件,另外常跳排舞對身體的幫助是非常大的,它能提高神經(jīng)系統(tǒng)的功能,并對心腦血管系統(tǒng)也有良好的影響。
    舞蹈教師教育心得篇九
    上周拉丁課結(jié)束,老師給孩子們布置了任務(wù),就是寫一篇學(xué)習(xí)拉丁舞的感受與心得體會,我回家就忘了。昨天去上課,看見同學(xué)帶了本子才想起來,上課的時候,我和另一個大班同學(xué)都在寫,還有一個一年級同學(xué)只寫兩個字,都給老師批評了,要求第二天寫好了交上來。
    下課之后在更衣室里,另一個家長想看看大姐姐怎么寫的,我倒沒看,似乎就寫了學(xué)了什么舞步,我說回家你也寫去吧,她說我不會寫,這家伙現(xiàn)在叫她寫字覺得是一件很痛苦的事,都是要威逼利誘,而且都是抄寫,估計也沒記住寫法,認識一些字,估計寫會寫的不多。
    到家先吃完晚飯,她本來又想去看兔年頂呱呱了,上次電影院看過了,又叫爸爸買了光盤,前天已看一遍,今天又想看,美其名曰買了就是要看的啊,似乎要看無數(shù)遍才不算花了冤枉錢,要是點讀機,故事書,拼音書能這么想多好,我趕緊說來寫心得體會,不然明天怎么交作業(yè),我叫她去拿了一本新的小字本來寫,她拿著筆不知如何下筆,我想了想,跟她說,你就寫通過幾個月的拉丁舞學(xué)習(xí),學(xué)到了一些什么,“通過”首先就不會寫了,我寫在旁邊一個說明書上,叫她照著寫,她本來想叫我直接代勞,我想正是練習(xí)機會,堅決反對,告訴她老師要的是自己寫的,甚至“幾”也不會寫,我問學(xué)了什么,在更衣室里幾個孩子在說學(xué)了什么,我也不知道,然后正好在電腦跟前,就在網(wǎng)上直接搜索,少兒拉丁加上那幾個拼音第一候選詞,kukelaqia,據(jù)說又名紐約步,我一找正是我想象中的美國紐約,就叫她照著寫上,其余的方步,轉(zhuǎn)動,也依樣寫上。
    后來想到不是要寫感受嗎?有段時間不是練基本功都眼淚汪汪的,我就給她說,雖然覺得有些苦,有些痛,但我還是堅持下來了,她直接說就寫雖然感覺痛苦,但是我堅持下來了。這些字會寫的不多,等她全部寫完,已經(jīng)八點半過了,本來覺得還短了點,她急著要去做別的了,想著她就一大班孩子,寫這點夠了。
    舞蹈教師教育心得篇十
    古人云:“舉手之勞,何足掛齒。”意思就是說,這件事很小,沒有多大的功勞,不必掛在嘴上??蛇@舉手之勞,究竟有多小呢?在三毛小學(xué)聽課的過程中,我就碰到了這樣的一件小事,而正是這件小事卻讓我感動至深。
    如果說兩位年輕漂亮的老師給這美麗的春天增加了一道亮麗的風(fēng)景線的話,那么,學(xué)生們的舉手之勞讓這迷人的春天更具魅力,并煥發(fā)出無窮的活力。
    生活中的小事,需要人去做;花園里的花,需要人去栽培;社會的安寧,需要人去維護;心靈中的枯地,需要我們怎樣去澆灌呢?假如人人擁有如這些學(xué)生般的.心靈,相信生活就會變得更加美好!
    舞蹈教師教育心得篇十一
    很慶幸,我來到了現(xiàn)在的學(xué)校--力紳健身學(xué)院。我們的老師都非常好,他們優(yōu)秀,專業(yè),認真,和藹。他們手把手的指導(dǎo)我們,耐心的幫助我們。在學(xué)習(xí)的時候,他們是我們的老師;在私底下,他們是我們的朋友。在參加舞蹈培訓(xùn)的學(xué)生當(dāng)中,我的年紀屬于比擬大的了,我也知道這是自己的一個劣勢,但我并不灰心,我懂得“笨鳥先飛”的道理。我要比別人付出更多的努力,更多的'時間,更加刻苦的訓(xùn)練,來彌補自己很多缺乏的地方。我也有訓(xùn)練的很疲憊很憔悴的時候,這個時候,老師總是撫慰我鼓勵我,讓我產(chǎn)生更大的動力,更堅持的訓(xùn)練下去。做人就應(yīng)該勇往直前,不能夠半途而廢??梢员淮驍。荒鼙淮虻?。
    一開始訓(xùn)練的時候,我總想很快的學(xué)習(xí)舞蹈,想快速的學(xué)習(xí)很多舞蹈,有一種急功近利的感覺。老師也看出了我們的一些這樣的心情,會不厭其煩的告訴我們,打好根底的重要性。開始鍛煉體能的時候,我很疲憊,累的想要放棄。后來在學(xué)習(xí)一些難度大的舞蹈的時候,我才感覺到體能的重要性,沒有良好的體能儲藏,不可能準(zhǔn)確又完整的跳完一支舞蹈。如果我們以后出去教別人了,一節(jié)課沒上完,我們自己都累趴下了,我們怎么能去當(dāng)教練,怎么能去很好的教別人呢?“高樓萬丈平地起”所以說根底很重要,根本功是作為一個舞蹈教練所必備的。我現(xiàn)在可以體會到老師們的良苦用心了,我們以后學(xué)習(xí)的路還很長,可以說是活到老,學(xué)到老?,F(xiàn)在打好了根底,以后我們才能更好的學(xué)習(xí)新的技能和知識。
    學(xué)習(xí)舞蹈也有兩三個月了,因為老師們認真負責(zé)的教誨,我已經(jīng)取得了一些進步,當(dāng)然這一切只是開始,我們需要學(xué)習(xí)的還有很多很多。最近我們又學(xué)習(xí)了操課類的舞蹈,看似很簡單的程式化的動作,但真正的融入其中,真正的跳的標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn),并不是容易的事情。很多動作要做得到位,做的準(zhǔn)確,是很需要琢磨和反復(fù)練習(xí)的。這個時候又能表達出體能的重要性了。有了好的體能,就可以反復(fù)的去練習(xí),讓動作更熟練,熟能生巧,自然而然的就會更標(biāo)準(zhǔn)更標(biāo)準(zhǔn)。
    我現(xiàn)在還處在專業(yè)舞蹈培訓(xùn)的初級階段,以后需要學(xué)習(xí)的還很多很多。以后的路還很漫長,還需要更加的努力和堅持。“路漫漫其修遠兮吾將上下而求索”。舞蹈是最美好的運動,舞者就像精靈一樣可以在人間自由穿行。我因為愛好舞蹈而自豪,我因為可以跳舞而幸福。我愿意一輩子快樂的跳下去。
    舞蹈教師教育心得篇十二
    學(xué)了一個學(xué)期的體育舞蹈課了,可以說是收獲頗豐,不僅舞蹈技巧有了提高,對體育舞蹈有了新的認識,而且還增進了和同學(xué)之間的感情?;蛟S,對于我來說,這學(xué)期體育舞蹈課上我最大的成就就是我沒有請過一次假。
    選課以前,很多人認為我必然會選擇體育舞蹈。其實,在選課時,我也是做了一番權(quán)衡的。我已經(jīng)學(xué)習(xí)四年摩登舞了,對拉丁舞也有一定的了解,因此我腦中就想,體育課選修體育舞蹈對于我來說是不是一種浪費。我大可以去選修網(wǎng)球啊,散打啊那些以前沒有學(xué)過的項目。但經(jīng)過一番權(quán)衡,我還是決定選修體育舞蹈?,F(xiàn)在一個學(xué)期過去了,我不后悔當(dāng)時的選擇!
    榮老師是國關(guān)體育舞蹈事業(yè)的頂梁柱。國關(guān)體育舞蹈事業(yè)從無到有,從剛開始的摸著石頭過河,到現(xiàn)在一點一點走向成熟,榮老師在其中扮演著重要的角色。在中國,并不是所有大學(xué)都開設(shè)體育舞蹈課,即便是開設(shè)了體育舞蹈課,在普通高校當(dāng)中也是起步階段。尤其像我們這種非體育類文科院校中,把體育舞蹈事業(yè)發(fā)展起來著實不易。我也體會到了其中的種.種限制,種.種困難,種.種艱辛。但最令人驚喜的是目前,很多高校都公認我校在北京市高校體育舞蹈事業(yè)中的地位。
    榮老師拉丁舞的技術(shù)我一直十分佩服。我跟著榮老師學(xué)到了很多寶貴的知識。但拉丁舞的技術(shù)太多,我個人能力有限,又屬于那種不太會表現(xiàn)的類型,因此至今跳得還不是很好。
    不能不提的是本學(xué)期來我校實習(xí)的體育舞蹈老師王老師。這是我們最大的幸運和最難得的機會。王老師對拉丁舞的感覺和跳拉丁舞時的投入讓我感嘆和佩服。最令我們感動的是王老師對實習(xí)工作的敬業(yè)精神和負責(zé)任的態(tài)度。王老師不僅每堂課都比我們來得早,而且還為每堂課認真?zhèn)湔n,精心為我們編排套路,上課時耐心地帶著我們一遍一遍的跳,一點一點的講解。有些同學(xué)說王老師上課時太嚴肅,甚至刻板,我覺得那是一個大學(xué)生初登講臺的害羞和晦澀。想做好任何事都需要時間的磨礪,無論是教舞還是學(xué)舞。
    最后想說的是我不后悔選擇了體育舞蹈。體育舞蹈課將成為我大學(xué)生活中最難忘的記憶!
    舞蹈教師教育心得篇十三
    短短一天的舞蹈訓(xùn)練結(jié)束了。雖然我很累,但我仍然想要更多。我期待著有機會學(xué)習(xí)。因為通過學(xué)習(xí),我知道我還需要學(xué)太多。
    今天,我欣賞了老師們自編自演的舞蹈。老師們的動作到位,表情豐富。他們的`表演贏得了所有老師的掌聲,這是本次培訓(xùn)的重點。
    今天,我們學(xué)習(xí)了舞蹈的概念;
    舞蹈分為古典舞、民間舞、現(xiàn)代舞、群舞和群舞;
    兒童節(jié)奏的定義、年齡特征、教育意義,以及如何創(chuàng)造兒童節(jié)奏;
    兒童集體舞的定義、特點、教育意義、形式(單圈舞、多人舞等)
    學(xué)習(xí)這些概念升華了我們的理論水平。
    我們學(xué)習(xí)了《顏色歌》《吹泡泡》《來吧女孩》,第一個適合小班,所以相對簡單的老師很容易學(xué)習(xí)。第二個也相對簡單,第三個時候有些老師不能忍受,但沒有老師抱怨一句話,無論多么累仔細看,仔細練習(xí)。每個學(xué)生都對學(xué)習(xí)舞蹈感興趣,專注于舞蹈。
    雖然天氣悶熱,但我們參加培訓(xùn)的熱情絲毫沒有受到影響。雖然回家后感覺很累,但今天得到了很多寶貴的財富!
    舞蹈教師教育心得篇十四
    在生命的旅途中,我們都會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和考驗。對于我來說,最大的挑戰(zhàn)就是學(xué)習(xí)舞蹈。但是,我很幸運地遇到了一位舞蹈風(fēng)暴師,他教給我很多關(guān)于舞蹈的心得和體會。
    首先,舞蹈需要的是堅持和耐心。學(xué)習(xí)任何新事物都需要時間和努力。舞蹈也不例外。而想要變得更好,就必須堅持練習(xí),并且耐心地不斷磨練。就像舞蹈風(fēng)暴師說的,要把舞蹈當(dāng)成一門藝術(shù),付出所有的心血,才能真正成為一名優(yōu)秀的舞者。
    其次,舞蹈需要積極樂觀的態(tài)度。在舞蹈的世界里,充滿了變化和不確定性。挫折和失敗是難以避免的。但是,只要有積極樂觀的心態(tài),就能在舞蹈的路上走得更遠。我記得有一次,我在練習(xí)一支舞蹈時總是跳不好。舞蹈風(fēng)暴師告訴我,要放開自己,感受音樂,用自己的身體去表達自己的情感。很快,我便找到了跳得更好的方法。
    最后,舞蹈需要的是自信和自尊。在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中,我們會遇到很多舞蹈技巧困難和自己的不足之處。但是,只有自信和自尊,才能助你壯大自己,戰(zhàn)勝困難。舞蹈風(fēng)暴師曾經(jīng)說過:“每個人都是獨特的存在,每個人的舞蹈表達方式也是獨特的。不必拘泥于流行趨勢和別人的看法,要有自己的風(fēng)格和獨特性。”
    總之,在舞蹈的世界里,只有付出努力、保持積極心態(tài)、有自信自尊,才能走得更遠,成為一名真正優(yōu)秀的舞者。我非常感激我的舞蹈風(fēng)暴師,他教我不僅是舞蹈,更是人生的道理。我會一直堅持舞蹈,讓自己的生命在音樂中更加絢爛。
    舞蹈教師教育心得篇十五
    舞蹈是一門藝術(shù)形式,它以身體的動作和肢體語言來表達情感和思想。在我走進舞蹈這個世界之前,我從未想到舞蹈可以如此深入人心,給人帶來無限的快樂和滿足感。每一次跳舞,都能讓我忘卻一切煩惱,沉浸在舞蹈的魔力中。舞蹈不僅充實了我的生活,還讓我體會到了身體和心靈的和諧。
    第二段:從零開始的堅持
    我在一次朋友的邀請下,開始參加舞蹈培訓(xùn)班。當(dāng)時我的舞蹈水平幾乎為零,看到班上其他同學(xué)跳得輕松自如,我感到非常挫敗。然而,我并沒有放棄,而是堅持不懈地練習(xí),每天都努力提高自己的舞蹈技巧。經(jīng)過幾個月的努力,我逐漸掌握了基本的舞蹈動作,感受到了進步的快樂。這種從零開始的堅持,使我更加相信只要有足夠的努力和毅力,就能夠戰(zhàn)勝任何困難。
    第三段:舞蹈與自我表達
    舞蹈不僅僅是一種技能,更是一種自我表達的方式。在跳舞的過程中,我可以盡情地釋放自己,表達內(nèi)心的情感。有時候,我可以用舞蹈來表達我對生活的熱愛和對幸福的向往;有時候,我可以利用舞蹈來宣泄心中的郁悶和悲傷。舞蹈給了我一個獨特的平臺,讓我不再沉默,而是用舞蹈來展現(xiàn)自己的個性和情感。通過舞蹈,我學(xué)會了堅強、自信和樂觀地面對生活中的困難。
    第四段:團隊合作與默契
    在一次舞蹈比賽中,我被分到了一個舞蹈團隊中。我們必須密切配合,才能夠達到完美的效果。從編舞到排練,再到舞臺上的表演,團隊的默契和合作意識至關(guān)重要。我們必須互相支持、相互配合,才能夠精確地完成每一個舞蹈動作。通過這次團隊合作的經(jīng)歷,我體會到了集體的力量和個人與集體的關(guān)系。作為一個團隊的一員,每個人都扮演著不可或缺的角色,只有互相信任和合作,才能夠創(chuàng)造出最好的舞蹈作品。
    第五段:舞蹈給我?guī)淼氖斋@
    跳舞讓我變得更加自信和樂觀,它讓我學(xué)會了如何用身體去表達內(nèi)心的情感,也讓我在團隊合作中學(xué)到了默契和合作的重要性。舞蹈為我?guī)砹撕芏鄬氋F的經(jīng)驗和收獲。通過舞蹈,我明白了付出努力和堅持的重要性,只有持之以恒地努力,才能取得進步。舞蹈使我變得更加快樂和充實,它已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。我會繼續(xù)堅持下去,用舞蹈來展示我內(nèi)心的熱情和夢想。
    總結(jié):舞蹈是一門讓人沉浸其中的藝術(shù)形式,它能夠讓人忘卻一切煩惱,表達自我情感。通過舞蹈,我學(xué)會了堅持和努力,也體驗到了團隊合作的重要性。舞蹈讓我變得更加快樂和自信,成為我生活中必不可少的一部分。我相信,在未來的日子里,舞蹈將繼續(xù)給我?guī)頍o盡的快樂和滿足感。
    舞蹈教師教育心得篇十六
    自從我開始學(xué)舞蹈以來,我就一直被這個藝術(shù)形式所吸引。每當(dāng)我看到舞者優(yōu)美的動作和獨特的表現(xiàn)力,我都感到舒心和驚嘆。當(dāng)我最近參加了一場由一位著名的舞蹈風(fēng)暴師主持的舞蹈培訓(xùn)班時,我對舞蹈的理解和體驗發(fā)生了巨大的變化。在這篇文章中,我將分享一下這位舞蹈大師的心得和我的體會。
    第二段:舞蹈的內(nèi)涵和魅力
    舞蹈是一種獨特的藝術(shù)形式,它可以通過身體語言傳達出強烈的情感和思想。在舞蹈中,舞者可以通過動作的速度、力度、節(jié)奏等來展示自己的個性和風(fēng)格。舞蹈的魅力在于它可以讓觀眾看到舞者內(nèi)心的情感和感受,這種交流方式是語言無法替代的。
    第三段:舞蹈的技巧和訓(xùn)練
    雖然舞蹈看起來很簡單,但是它需要非常高的技術(shù)和訓(xùn)練。舞蹈需要舞者具備身體柔韌性、平衡能力、耐力和協(xié)調(diào)性等多方面的素質(zhì),這些素質(zhì)只有通過不斷的訓(xùn)練才能磨練出來。此外,舞蹈還需要舞者精通各種舞蹈動作和舞蹈語言,這也需要在實踐中不斷地學(xué)習(xí)和探索。
    第四段:舞蹈風(fēng)暴師的心得
    在舞蹈培訓(xùn)班中,舞蹈風(fēng)暴師給我們分享了他多年來的舞蹈經(jīng)驗和心得。他說,一個成功的舞蹈家需要有堅實的訓(xùn)練基礎(chǔ),同時還需要在演出中盡情地發(fā)揮自己的個性和創(chuàng)造力。他還特別強調(diào)了舞者和觀眾之間的溝通和交流的重要性,他認為這種交流是一種雙向的過程,需要舞者和觀眾共同參與。
    第五段:結(jié)論
    通過這次舞蹈培訓(xùn)班,我深刻地感受到了舞蹈的內(nèi)涵和魅力,同時也了解了舞者需要付出的艱辛和努力。作為一名愛好舞蹈的人,我愿意在未來的日子里努力學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,不斷挑戰(zhàn)自己的極限,為觀眾帶來更加精彩的舞蹈表演。
    舞蹈教師教育心得篇十七
    舞蹈,是一門藝術(shù),是一種表達情感的方式。每次我看到舞蹈演員在舞臺上翩翩起舞,身姿優(yōu)美,表情豐富,便深深被舞蹈的魅力所吸引。舞蹈不僅展示了肢體的動感,還能通過舞蹈動作表達出深沉的情感,使人們在觀看的過程中感受到一種美的享受。舞蹈是一門需要不斷學(xué)習(xí)和磨練的藝術(shù),它宛如一面鏡子,能夠反映出我們的心靈世界。
    第二段:舞蹈的學(xué)習(xí)過程
    學(xué)習(xí)舞蹈需要付出很大的努力和耐心。在舞蹈的學(xué)習(xí)過程中,我經(jīng)歷了許多困難和挫折。每次練習(xí)舞蹈動作時,我總是感到手腳并不協(xié)調(diào),很難做到舞者的飄然起舞。起初,我十分沮喪,想要放棄學(xué)習(xí)舞蹈。但是,我想起了一句話:“舞出自己的感覺,而不是模仿別人的動作?!庇谑?,我開始放松自己,放下包袱,盡情地感受音樂的節(jié)奏與舞動的感覺。慢慢地,我不再局限于動作的精確性,而是追求舞蹈的美感和表達情感。經(jīng)過不斷的練習(xí)和探索,我的舞蹈水平也有了長足的提高。
    第三段:舞蹈的情感表達
    舞蹈是一種充滿情感的藝術(shù)形式。通過舞蹈動作的組合,可以將內(nèi)心的情感表達出來。一支優(yōu)美的舞蹈可以讓觀眾感受到悲歡離合、生死離別等世間萬象,使觀眾在舞蹈的世界中感受到無盡的美好和深刻的思考。而作為舞者,也能通過舞蹈找到自己內(nèi)心的歸宿,釋放情感的波瀾。每次在舞臺上起舞時,我都能感受到自己的情感和能量通過舞蹈得到了宣泄和傳遞。
    第四段:舞蹈的與他人的交流
    舞蹈不僅是一種個人的表達方式,也是一種與他人交流的手段。在舞蹈的過程中,我認識了許多志同道合的朋友。我們相互鼓勵、彼此幫助。共同練習(xí)舞蹈,也使我們更加磨練了自己的技巧,并不斷進步。舞蹈不僅可以促進與他人的交流,還可以提高自己的團隊合作意識和溝通能力。正是因為有了這些寶貴的交流經(jīng)驗,我才能夠不斷提升自己的舞蹈水平。
    第五段:舞蹈對我的影響
    舞蹈對我來說,不僅僅是一種興趣愛好,更是一種生活方式。舞蹈讓我更加自信,懂得如何從內(nèi)心表達自己。它讓我學(xué)會了堅持和努力。當(dāng)我舞蹈技巧有所提高時,我也看到了自己不斷進步的成果,這讓我更加珍惜舞蹈帶給我的一切。舞蹈不僅豐富了我的人生,也讓我更加熱愛生活,熱愛藝術(shù)。
    總結(jié)部分:
    通過學(xué)習(xí)舞蹈,我深深感受到了舞蹈的魅力和美妙。舞蹈不僅是一種表達情感和展示美感的藝術(shù)形式,更是一種與他人交流和分享的方式。在舞蹈的世界里,我找到了自己真實的自己,也收獲了友誼和成長。舞蹈不僅改變了我的生活,也影響了我的思考和人生態(tài)度。我相信,只要堅持不懈地學(xué)習(xí)和追求,舞蹈會給我?guī)砀嗟捏@喜和美好體驗。
    舞蹈教師教育心得篇十八
    舞蹈是人類文化的一部分,它的存在是為了表達情感,展現(xiàn)美感。作為一名舞蹈風(fēng)暴師,我從事了多年的教學(xué)和表演工作,不斷摸索心得和體會。
    首先,要做到舞蹈技巧的熟練掌握。技巧是舞蹈的基礎(chǔ),只有掌握了技巧才能夠在表演中發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。每一節(jié)舞蹈課都是在不斷地練習(xí)和磨礪技巧,只有這樣才能在表演中達到完美的效果。
    其次,要注重身體的力量訓(xùn)練。舞蹈需要強大的身體力量來支撐長時間的舞蹈動作,所以訓(xùn)練身體力量非常重要。我們每天都會進行特定的體能訓(xùn)練,例如仰臥起坐、平板支撐等,以增強身體的力量和耐力。
    再者,情感表現(xiàn)也是舞蹈不可或缺的部分。情感是舞蹈作品靈魂的來源,只有在情感的引導(dǎo)下,才能讓觀眾真正感受到舞蹈的美和含義。在舞蹈教學(xué)中,我們會引導(dǎo)學(xué)生深入理解舞蹈作品的情感內(nèi)涵,然后在表演中表現(xiàn)出來。
    最后,舞蹈需要嚴格的紀律。舞蹈需要每個舞者在臺上按照既定的規(guī)則和節(jié)奏進行表演,這樣才能營造出完美的效果。一些細節(jié)和規(guī)范擺在最前面,它們不僅是一種修煉,更是一種語言,一種敬業(yè)和奉獻的標(biāo)志。
    總的來說,要成為一名優(yōu)秀的舞者和舞蹈風(fēng)暴師,需要扎實的技巧和嚴格的紀律,需要強大的身體力量和靈魂情感,而更重要的,是持之以恒的熱愛和努力。
    舞蹈教師教育心得篇十九
    舞蹈,作為一種藝術(shù)形式和運動方式,能夠展現(xiàn)出人類的情感世界和個人特質(zhì)。在多年的舞蹈學(xué)習(xí)和表演中,我深深感受到舞蹈所帶給我的樂趣和收獲。在這篇文章中,我將從舞蹈的技巧訓(xùn)練、身體素質(zhì)提升、情感表達、團隊合作和個人成長這五個方面,談?wù)勎以谖璧钢械男牡皿w會。
    首先,對于舞蹈來說,技巧訓(xùn)練是至關(guān)重要的。只有通過不斷的練習(xí)和磨礪,舞者才能掌握各種繁瑣的動作和舞蹈技巧。從最基本的舞步到高難度的技巧動作,每一個細節(jié)都需要被反復(fù)琢磨和訓(xùn)練。在我一開始練習(xí)舞蹈的時候,我常常為技巧的熟練度感到困惑,但是隨著不斷的練習(xí),我逐漸意識到,只有通過不斷地重復(fù)和理解,才能真正將這些技巧融入到身體的肌肉記憶中,使之成為第二天性。
    其次,舞蹈對身體素質(zhì)的要求非常高,特別是對柔韌性和耐力的要求更是如此。在長時間的舞蹈訓(xùn)練中,我明顯感到了身體的柔韌度得到了提升。舞蹈需要身體各個部位的靈活性,通過不斷地伸展和拉伸,我慢慢感受到了肌肉的舒展和柔軟。除此之外,舞蹈需要提供源源不斷的能量,只有擁有良好的體能才能完成舞蹈作品的表演。通過長期的舞蹈練習(xí),我學(xué)會了更好地控制呼吸和節(jié)奏,提高了自己的耐力和體力素質(zhì)。
    第三,在舞蹈的過程中能夠真正感受到情感的表達和溝通。舞蹈是表達情感的一種方式,通過身體的動作和肢體語言,我能夠?qū)⒆约簝?nèi)心深深的感受傳達給觀眾。音樂、節(jié)奏和舞蹈動作的結(jié)合,使我能夠真正地沉浸在舞蹈的情感中。每一次表演都是我傾注了全部心力去表達自己的情感,更好地傳遞給觀眾,讓他們感受到這種美。
    第四,在舞蹈中學(xué)會團隊合作對我來說是一個重要的收獲。在每一次的舞蹈排練和演出過程中,我發(fā)現(xiàn)只有和團隊的每一個成員緊密配合,才能將每個人的能量和激情融匯一體,形成最佳的表演效果。我們需要相互合作,相互傾聽,相互支持和鼓勵。只有當(dāng)整個團隊形成了默契的配合,才能將舞蹈作品的內(nèi)涵傳遞給觀眾。
    最后,舞蹈對我個人的成長產(chǎn)生了深遠的影響。舞蹈是一個艱苦而充實的過程,我在舞蹈中學(xué)會了堅持和毅力。面對困難和挑戰(zhàn),我從不輕易退縮,而是不斷努力和突破自己的極限。除此之外,舞蹈讓我更加自信和堅定,無論在舞臺上還是私下里,我都擁有了更大的自信心和自我價值感。這種成長的體驗是我通過舞蹈獲得的最寶貴的財富。
    總結(jié)起來,舞蹈對我來說不僅僅是一種藝術(shù)形式和運動方式,更是一種帶給我的寶貴經(jīng)驗和成長的機會。通過舞蹈的技巧訓(xùn)練、身體素質(zhì)提升、情感表達、團隊合作和個人成長,我不僅在舞蹈中找到了自己的快樂,更學(xué)會了如何與他人互動和合作。我相信,無論在何時何地,舞蹈都會是我生活中不可或缺的一部分。
    舞蹈教師教育心得篇二十
    10月開始,我有幸參加了綿陽卡思特舞蹈學(xué)校的教師舞蹈培訓(xùn)培訓(xùn)。在這里,我由衷的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我們這樣一個難得的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會,也感謝趙老師和其他老師為我們不辭辛勞的付出。在大半年為期六次的舞蹈培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中使我受益匪淺,學(xué)習(xí)到了許多在正常的工作和生活當(dāng)中難以學(xué)習(xí)到的東西,同時也認識了許多的老師,從他們身上也學(xué)習(xí)到了許多難能可貴的東西。
    此次卡思特舞蹈培訓(xùn)到目前進行了大半年,老師們的舞蹈培訓(xùn)形式多樣,內(nèi)容豐富,整個培訓(xùn)下來,感覺與以往了解到的培訓(xùn)有很大不同,即開闊了視野,又提高了我很薄弱的舞蹈素質(zhì),還提升了我對生活的積極態(tài)度,對于和隊友之間的團結(jié)、互助、相互學(xué)習(xí)也有了更深刻的體會。
    在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我深感自己的不足,要學(xué)的知識和技能太多,通過這次培訓(xùn),更激發(fā)了我對舞蹈的熱愛,更感受到了舞蹈的美。在學(xué)習(xí)舞蹈時多琢磨、多練習(xí)、多體會是找到感覺的關(guān)鍵。我在培訓(xùn)中,看到趙老師和其他老師們的優(yōu)美動作,聽著入耳的樂聲,我的心為之陶醉。應(yīng)該說,舞蹈作為一種藝術(shù),它為我們提供了豐富的想象空間。趙老師熱情洋溢的講解和演示令我大開眼界,耳目一新,舞蹈是一門綜合藝術(shù),它是用人體語言來表現(xiàn)情感世界的動態(tài)藝術(shù)。它可以豐富人的情感,發(fā)展人的想象力,增強人的自信心和自豪感。舞蹈訓(xùn)練要講究科學(xué),讓人在興趣中學(xué)習(xí)基本功。這次舞蹈技能訓(xùn)練更是為我們提供了一個感受美,追求美的一個廣闊天地,我更有了一種把這種美的體驗傳播給學(xué)生的愿望。當(dāng)然,在培訓(xùn)中也有些老師把舞蹈的培訓(xùn)當(dāng)成是一種負擔(dān),卻忽略了在舞蹈的集體訓(xùn)練中能給我們帶來什么,趙老師告訴我們,舞蹈訓(xùn)練的目的不是為了比賽,而應(yīng)該把舞蹈教學(xué)當(dāng)成一種方式,一種途徑,把育人作為目標(biāo),讓學(xué)生在一個集體中學(xué)會怎樣與人相處,怎樣敢于面對困難,提升自己綜合素質(zhì),縮小鄉(xiāng)村孩子和城市孩子之間的差距。
    本次培訓(xùn),我深感自己的不足,覺得要學(xué)得東西太多。在舞蹈學(xué)習(xí)中,更激發(fā)了我對舞蹈的熱愛。同時,我更有了一種把這種美的體驗傳播給學(xué)生們的愿望。而這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)猶如為我們打開了一扇窗,撥云見日,使我在一次次的感悟中豁然開朗。對于一向熱愛生活的我來說,能參加這次培訓(xùn)非常高興和激動。但對于舞蹈水平一般的我,要學(xué)好并能夠教授學(xué)生,還真是有一定困難和嚴峻的考驗。這次舞蹈技能訓(xùn)練更是為我們提供了一個感受美、追求美的一個廣闊的天地。在舞蹈學(xué)習(xí)中,我感受到了它的美更激發(fā)了我熱愛舞蹈的熱情,同時,我更有了一種把這種美的體驗傳播給學(xué)生們的愿望。雖然舞蹈培訓(xùn)有累有幸苦,但陶冶了我們的情操,真是美在其中,樂在其中。
    舞蹈教育是一種美育。正如德國美學(xué)家席勒所說“有促進健康的教育,有促進認識的教育,還有促進鑒賞力和美的教育。這最后一種教育的目的在于培養(yǎng)我們感性和精神力量的整體達到盡可能的和諧?!闭缵w老師所開展的這個卡思特舞蹈教師培訓(xùn)活動,對參加舞蹈培訓(xùn)的老師們是一個很難能可貴的機會,對接受老師們進行舞蹈美育培訓(xùn)的學(xué)生也是一個寶貴的機會。
    通過這幾次的培訓(xùn),我覺得我不僅學(xué)到了專業(yè)的舞蹈知識和技能,還從許多老師身上學(xué)到了教育教學(xué)的很多方法,今后,我將把在培訓(xùn)中所學(xué)的知識和技能運用到這項美育工程學(xué)生舞蹈培訓(xùn)當(dāng)中去,為進一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而努力奮進!