在一段時間的積累后，寫下心得體會能夠使我們更好地總結和梳理自己的思維和行為方式。編寫一篇完美的心得體會，需要我們?nèi)妗⒖陀^地對待自己的經(jīng)歷和表現(xiàn)。2.寫心得體會是一個很好的機會，能夠讓我們總結經(jīng)驗、改善不足、提高自己。
思政課心得體會新時代和方法篇一
隨著時代的發(fā)展，教育的目標也發(fā)生了不斷的變化，培養(yǎng)學生的思想道德素質成為了重中之重。為了適應新時代的發(fā)展需求，我校開設了新時代課程思政課，通過這門課程的學習，我深深地體會到了其重要性和意義，并在實踐中有了很多體會和收獲。
第一段：對新時代課程思政的認識和重要性
新時代課程思政是我校為了培養(yǎng)學生的社會主義核心價值觀和思想道德素養(yǎng)而設計的一門課程。通過這門課程的學習，學生能夠更好地認識社會現(xiàn)實，理解中國特色社會主義理論體系，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。這門課程的重要性不言而喻，它是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的需要，也是推動青年一代為社會發(fā)展做出貢獻的需要。
第二段：新時代課程思政的學習收獲
通過學習新時代課程思政，我深入了解了中國特色社會主義道路、理論體系和制度。我明白了這是中國發(fā)展的根本，也是實現(xiàn)中華民族偉大復興的必由之路。同時，我還學習到了社會主義核心價值觀的具體內(nèi)容，學會了如何在實踐中踐行這些價值觀。通過參加課程中的活動，我認識到了公民責任的重要性，明白了每個人都要為社會發(fā)展盡自己的一份力量。
第三段：新時代課程思政的啟示和指導作用
新時代課程思政不僅僅是一門課程，更是對我們?nèi)松l(fā)展的指導和啟迪。通過學習，我認識到要樹立正確的人生觀和價值觀，追求人生真理和價值追求的內(nèi)在需要。同時，我也明白了作為一名大學生，要擔負起社會責任，為國家和社會發(fā)展做出貢獻，這是每個人的應盡的責任。
第四段：新時代課程思政的實踐與發(fā)展
新時代課程思政并不只是一門理論課程，更需要我們將所學知識轉化為實踐中的行動。作為學生，我們要在自己的學習工作中樹立正確的態(tài)度和價值觀，主動應對發(fā)展需求，為國家的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。同時，通過參與社會實踐活動，我們能更好地踐行社會主義核心價值觀，為社會穩(wěn)定和和諧做出積極的貢獻。
第五段：總結與展望
通過學習新時代課程思政，我深刻認識到思政課對于我們大學生的重要性和意義。它不僅僅是一門課程，更是我們的思想指導和靈魂寄托。通過這門課程的學習，我們能夠更好地理解時代發(fā)展需求，為我們的未來道路指明方向。希望在今后的學習和實踐中，我們能夠不斷提高自己的思想道德素養(yǎng)，為社會的發(fā)展貢獻一份力量。同時，也希望我校能夠不斷完善新時代課程思政的教育體制和教學方法，為學生成長成才提供更好的支持和幫助。
思政課心得體會新時代和方法篇二
楊靖宇，馬占山，狼牙山五壯士，賀威圣。其中，賀威圣浙江人，字剛峰。號薏農(nóng)，賢癢鎮(zhèn)海墩人，1902年12月出生。1924年在上海大學加入中國共產(chǎn)黨。還是象山黨組織的主要創(chuàng)建人。曾經(jīng)上任全國學聯(lián)宣傳部長，上海工商學聯(lián)合會執(zhí)行委員兼?zhèn)鞑恐魅巍?BR> 楊靖宇，1905年2月26日出生，原名司尚徳，自冀生，河南省山縣人，中國共產(chǎn)黨優(yōu)秀黨員。在彈盡糧絕，冰天雪地的情況下，最后孤身一人與大量敵寇戰(zhàn)斗幾晝夜后壯烈犧牲，被譽為100位為新中國做出貢獻的模范之一。
毛澤東1893年12月26日，字潤之，筆名子任，湖南湘潭人。偉大的馬克思主義者，偉大的無階級革命家，戰(zhàn)略家，理論家，是馬克思主義者中國化的偉大開拓者，中國共產(chǎn)黨，中國人民解放軍和中華人民共和國的領導人。
但毛澤東是最有名的，是他引領著中國走上了社會主義的發(fā)展路，應著中國人民開辟了社會主義道路，開闊了人民到家做主的新時代。他為人民分土地再到人民公社，從除四害，冶水患，建水庫，送瘟神。在精神的方面消除帝國主義，封建主義讓人有了自主權，選舉權參政權。人民大會堂一半以上的工人，農(nóng)民，學生，軍人勞動者。這些都是國家積極向上，欣欣向榮，開拓的一個新的文明史。
中華人民共和國在黨的領導下，勢力也越來越大，我們作為新時代的少年，更應該扛起祖國給我們的重任。
思政課心得體會新時代和方法篇三
隨著新時代的來臨，我國教育提出了新的要求和目標，強調培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。為了實現(xiàn)這一目標，我校積極推行新時代課程思政，將思想政治教育融入到各個學科和課程中，讓學生在學習知識的同時，增強自身的思想道德品質。在這一過程中，我不僅學到了知識，還培養(yǎng)了正確的世界觀、人生觀和價值觀，以下是我的心得體會。
首先，新時代課程思政讓我更加明確了中國特色社會主義道路的正確性和偉大意義。通過學習歷史、政治和社會科學等課程中的黨史、國史和人民群眾運動史等內(nèi)容，我深刻理解到中國特色社會主義是中國人民長期奮斗的結果，是對中國國情和時代發(fā)展規(guī)律的科學把握。特別是在全球化進程中，中國特色社會主義為我國實現(xiàn)現(xiàn)代化提供了獨特的解決方案，使我對我國未來的發(fā)展充滿了信心。
其次，新時代課程思政教育使我受益匪淺。通過思政課的學習，我逐漸形成了正確的世界觀、人生觀和價值觀。在學科教育中，我明白了人生的意義不僅僅是追求自己的利益，更要為社會、為他人貢獻自己的力量。特別是在語文和思政課上，我讀到了許多偉大的作品和先賢的思想，深深感受到了優(yōu)秀文化的傳承和價值引導。
再次，新時代課程思政教育促使我不斷提高自身綜合素質。新時代的發(fā)展要求我們不僅要具備扎實的學科知識，還要具備創(chuàng)新精神、實踐能力和團隊合作意識。在學習的過程中，我深刻體會到課程思政教育的培養(yǎng)作用，它通過鼓勵我們主動參與社會實踐活動、舉辦課外科技創(chuàng)新比賽等方式，鍛煉了我們的創(chuàng)新思維和實踐能力。
最后，新時代課程思政教育讓我更加明確了自己的責任和使命。面對國家和民族的前途命運，每個人都應當有所作為。新時代課程思政鼓勵我們發(fā)揚自己的特長和優(yōu)勢，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。在學習的過程中，我明白了自己的責任和使命，時刻牢記習近平總書記提出的“中國夢”和“社會主義核心價值觀”，努力學習掌握科學文化知識，提高自身的素質和能力，為國家發(fā)展建設貢獻自己的一份力量。
綜上所述，新時代課程思政教育讓我受益匪淺。通過學習新的課程思政，我不僅增長了知識，還提高了自身的思想道德素養(yǎng)。在新的時代背景下，我將緊跟時代發(fā)展步伐，不忘初心、牢記使命，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
思政課心得體會新時代和方法篇四
作為現(xiàn)代大學的學生，進入校園后，不可避免地要接受各種各樣的學習課程，而作為一門特殊的課程，思想政治理論課一直以來都備受爭議。但是，近年來，隨著教育的改革與發(fā)展，思政課教學也逐漸走上了新的道路，采用了許多新的教學方法，為我們帶來了更加豐富的學習體驗。在思政課新教學方法的指導下，我收獲了很多，下面將就此談談我的一些心得體會。
思政課新教學方法的第一個特點，就是以問題為導向。傳統(tǒng)的思政課教學往往是由老師講解教材，學生聽講，被動接受知識。但是，新的教學方法卻摒棄了這種單向傳授的方式，而是將學生引入問題的討論和思考，鼓勵學生的主動性、創(chuàng)造性和學習積極性。通過提出具體問題，讓學生自主探索、研究，并通過集體討論、小組交流等形式，激發(fā)學生的思考和思辨能力。通過問題驅動的教學，思政課更加貼近學生的實際需求和學習興趣，提高了學習的積極性和效果。
思政課新教學方法的第二個特點，是重視案例分析。案例分析法是思政課教學中一種重要的教學方法，通過分析各種真實的案例，讓學生學以致用，培養(yǎng)他們的辨析能力、判斷能力和解決問題能力。例如，在學習黨的群眾路線教育實踐活動中，通過對一些成功的權力干預案例和反面典型案例的分析，可以讓學生更加深入地理解和掌握群眾路線的內(nèi)涵。同時，案例分析法還可以激發(fā)學生的思考和探索欲望，培養(yǎng)他們的分析問題和解決問題的能力，在實際工作中更好地運用馬克思主義理論。
思政課新教學方法的第三個特點，是注重實踐教學。作為一門理論課程，思政課往往被說成是一門“書呆子”課程，學生難以將其與實際生活聯(lián)系起來。新的教學方法通過注重實踐教學，讓學生變身實踐者和創(chuàng)造者，親自參與到社會實踐、學科實踐和實驗實踐中，將學到的知識與實踐結合起來，加深了對理論知識的理解和掌握。例如，在學習中國特色社會主義理論方面，可以組織學生進行社會調查、參與社會實踐活動，通過實踐，培養(yǎng)學生的理論聯(lián)系實際的能力，并將理論應用于實踐，真正做到理論與實踐的結合。
思政課新教學方法的第四個特點，是多媒體教學的應用。隨著信息化的發(fā)展，多媒體技術逐漸滲透到教育領域。思政課也加大了對多媒體教學的應用力度，通過圖表、圖像、音頻和視頻等多媒體技術手段，豐富了教學內(nèi)容和形式，提高了教學效果。例如，在學習習近平新時代中國特色社會主義思想時，可以采用多媒體展示習近平的講話視頻和圖片等，通過視聽的方式加深學生對習近平新思想的理解和記憶。多媒體教學不僅能夠提高學生的學習興趣，還可以直觀地展示教學內(nèi)容，增強學生的學習效果。
思政課新教學方法的第五個特點，是注重互動交流。傳統(tǒng)的思政課教學往往是老師講，學生聽，沒有多少互動交流的機會。然而，在新的教學方法中，互動交流占據(jù)了重要地位，學生可以借助互聯(lián)網(wǎng)技術和在線教育平臺進行線上交流，也可以通過小組討論、辯論賽等形式進行線下交流。這樣的教學模式激發(fā)了學生的參與度和探索欲望，增強了學生與老師之間的互動，既培養(yǎng)了學生的表達能力和合作能力，也豐富了思政課教學的形式和內(nèi)容。
總之，思政課新教學方法的應用為我們帶來了新的學習體驗和思想啟迪。通過問題導向、案例分析、實踐教學、多媒體教學和互動交流等多種教學方法的綜合運用，思政課教學更加貼近學生的實際需求和興趣，培養(yǎng)了學生的綜合素養(yǎng)和實踐能力。希望在今后的教學中，思政課的教學方法能夠不斷創(chuàng)新和完善，為我們的成長提供更多的支持和幫助。
思政課心得體會新時代和方法篇五
今天，我讀了《永遠跟黨走》這本書，特別感動。書中介紹了許許多多共產(chǎn)黨員的故事，其中，最讓我感動的一名共產(chǎn)黨員是：血染湘江，斷腸明志的陳樹湘。
陳樹湘是湖南省長沙縣人，出生于1905年。1925年，陳樹湘加入中國共產(chǎn)黨。他參加過秋收起義，在井岡山、中央蘇區(qū)的歷次戰(zhàn)斗中浴血奮戰(zhàn)、屢建戰(zhàn)功，在戰(zhàn)火硝煙中成長為一名智勇雙全的紅軍指揮員。1934年10月，中央紅軍被迫離開中央革命根據(jù)地，開始二萬五千里的長征。陳樹湘指揮紅三十四師完成了后衛(wèi)任務，卻被敵人截斷在湘江東岸，處在四面包圍中。在突圍時，陳樹湘不幸腹部中彈，身負重傷。他用皮帶壓住傷口，忍著劇痛躺在擔架上指揮戰(zhàn)斗。最后，陳樹湘?zhèn)乇环?。躺在擔架上的陳樹湘從昏迷中醒來，他乘敵不備，咬緊牙關，忍著劇痛，用手絞斷了自己的腸子，壯烈犧牲，將青春與生命永遠地定格于29歲。
陳樹湘的人生很短暫，卻身體力行，捍衛(wèi)了“為蘇維埃新中國流盡最后一滴血”的理想信念，譜寫了一曲無條件忠于黨和人民的生命贊歌。他的犧牲，體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員絕對忠誠、絕對信仰、絕對擔當、絕對英勇的政治品格。
今天的我們是幸運的。我們出生在和平年代，看到的是一個蒸蒸日上、逐步發(fā)展壯大的中國，我們有良好的生活條件和學習環(huán)境。雖然我們沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭，但是，從今天起，我要尊敬老師、團結同學，上課認真聽講，作業(yè)認真完成;我要孝敬父母，做一些力所能及的家務;我要講文明、有禮貌，遵守交通規(guī)則。我要更加熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，聽黨話，永遠跟黨走，長大后報效祖國，為祖國貢獻出自己的一份力量。
思政課心得體會新時代和方法篇六
小時候，爺爺常說：“中國共產(chǎn)黨拯救了中國，帶領人民走向了勝利，沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國……”“中國_到底有多么偉大?”我疑惑不解。
后來，我看了許多關于革命故事的書。從書上，我了解了中國八年的抗戰(zhàn)，懂得了人民解放事業(yè)的來之不易，黨在我心中的形象顯得偉大了?！独卒h的故事》中的雷鋒叔叔說：“在成長的過程中，黨的教育和培養(yǎng)使我的思想和工作不斷進步，我的點滴進步和黨的關懷與幫助分不開。我，為黨和人民而生;為黨和人民而活;為黨和人民而死!”雷鋒叔叔的話讓我對黨有了深刻的認識。
當時間的腳步將我們帶入21世紀，在這個嶄新的時代里，我們的祖國在改革開放和市場經(jīng)濟大潮的涌動下，已經(jīng)走上了繁榮昌盛的強國大道。是的，我們現(xiàn)在的幸福生活確實離不開黨的關懷。如果沒有過去的革命戰(zhàn)士們與侵略者的奮勇拼搏，哪來的今天呢?現(xiàn)在，我們不愁吃，不愁穿，不愁住，生活美滿極了。我們是幸運的一代，也是祖國的未來和希望。我們應該好好學習，掌握各種本領，為21世紀的祖國帶上耀眼的光環(huán)。
在黨旗下，陽光普照神州大地;在黨旗下，雄鷹翱翔碧海藍天;在黨旗下，我們放飛美好的夢想!二十一世紀是科技、文化飛速發(fā)展的時代，我們也要做一個有理想、有志向、有追求、有責任感、有獻身精神的接班人。
思政課心得體會新時代和方法篇七
在我們桐城市青草鎮(zhèn)的最北端，有一個村子叫永庭村，它原本叫牛欄鋪，后來為什么改名了呢?一一那是因為有這樣一個人，他將一腔熱血灑在了這片土地上，他將一心向黨、不畏犧牲的精神種在了人民的心中。
正可謂：青山埋忠骨，英魂勵后人。
他叫陳永庭，是土生土長的牛欄鋪人，曾一次次冒著生命危險為黨工作。革命勝利前夕，斗爭形勢極其嚴峻，國民黨反動派大肆屠殺共產(chǎn)黨人，陳永庭沒有絲毫的畏懼和退縮。1948年5月的一個清晨，他在給游擊隊送面粉的途中不幸被捕。
敵人對他軟硬兼施，威逼利誘，都沒有使陳永庭屈服。他斬釘截鐵地說：“要問游擊隊有多少人，告訴你，多得很!要問在哪里，我決不會告訴你的!”
陳永庭在敵人的種種酷刑面前，咬緊牙關，拒不交待。最后，無計可施的敵人決定將他處死。在押送他去牛欄鋪村的路上，他痛罵敵人：“狗漢奸!賣國賊!”一路高喊著：“共產(chǎn)黨萬歲!”“國民黨必敗!”敵人惱羞成怒，將陳永庭押回牛欄鋪，用槍托猛擊其頭部，用刺刀在胸口連捅數(shù)刀，用大刀剁去十指，將兩胳膊剁成數(shù)節(jié)，極其殘忍地殺害了陳永庭。
解放以后，牛欄鋪村人民群眾為了永久地紀念這位烈士，將該村定名為永庭村。
同學們，像陳永庭這樣的革命先烈何止千千萬萬，他們用生命用鮮血，譜寫了一首首蕩氣回腸的英雄樂章;他們用忠誠用信念，鑄就了一座座堅不可摧的精神豐碑。他們沒能看到如今的美好日子，卻仍在以一種精神滋養(yǎng)著后代，激勵著我們。這樣的英雄，我們永遠銘記在心;英雄的精神，我們永遠學習傳承!
思政課心得體會新時代和方法篇八
隨著時代的進步和社會的發(fā)展，教育的目標和內(nèi)容也在不斷更新和拓展。在新的時代背景下，學校教育不僅僅注重學生的知識儲備和技能培養(yǎng)，更強調培養(yǎng)學生的思想道德品質和創(chuàng)新能力。因此，“新時代課程思政”成為了教育改革的重要組成部分。在參與這門課程的學習過程中，我逐漸體會到了其中的重要意義和價值。以下是我對于“新時代課程思政”的心得體會。
首先，新時代課程思政強調培養(yǎng)學生的社會責任感。在課程中，我們經(jīng)常關注社會上的熱點問題和重大事件，通過深入探討和分析，意識到作為大學生的我們有著肩負責任的使命。我們不僅僅要成為一個有學問的人，更要成為一個有良知和擔當?shù)娜恕Ｖ挥挟敶蠹叶加辛朔e極的社會責任心，并在實踐中踐行時，社會才能夠更加和諧進步。因此，在新時代課程思政中，培養(yǎng)學生的社會責任感成為了重要的課程目標，也成為參與課程的學生們共同的心得體會。
其次，新時代課程思政注重培養(yǎng)創(chuàng)新能力。在這個信息化時代，要想在激烈的競爭中脫穎而出，僅僅依靠傳統(tǒng)的知識儲備是不夠的。新時代課程思政強調學生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)，要求學生能夠根據(jù)實際問題發(fā)現(xiàn)并解決問題。在課程中，老師鼓勵我們自主思考、獨立探索，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。通過參與各種項目，我們更加深入地理解到創(chuàng)新能力對于現(xiàn)代社會的重要性，并積極參與到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實踐中去。正是這種創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，讓我們更有信心和能力面對未來的挑戰(zhàn)。
第三，新時代課程思政注重培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)。在課程思政中，我們不僅僅學習一些具體的知識和技能，更要了解和感悟人生的意義和價值。課程中引導我們?nèi)バ蕾p音樂、繪畫、戲劇等藝術形式，去讀懂古代典籍和現(xiàn)代名著，去感悟人文精神的力量。通過這些學習和體驗，我們可以更全面、更深入地了解人類文化的多元性和豐富性，提升我們的情感認知和審美能力，培養(yǎng)我們對美好事物的欣賞和追求的能力。
第四，新時代課程思政注重實踐教學的重要性。在過去的教育模式中，很多知識都是通過理論灌輸?shù)男问浇o予學生，而在新時代課程思政中，實踐教學成為了必不可少的環(huán)節(jié)。無論是社會調查、社區(qū)服務還是校內(nèi)項目，我們都需要親自參與其中，進行實地考察和調研，并將所學知識應用到實踐中去。通過實踐教學，我們可以更好地理解和掌握相關的理論知識，培養(yǎng)實際操作能力，并從中獲得很多有關社會和生活的寶貴經(jīng)驗。
最后，新時代課程思政注重培養(yǎng)學生的綜合素質。除了在思想道德品質、創(chuàng)新能力和人文素養(yǎng)上的培養(yǎng)外，課程中也注重培養(yǎng)學生的綜合素質。在課程中，我們不僅僅是單純地學習一門學科，還需要學會協(xié)作、學會溝通和學會解決問題。通過與同學們之間的互動和交流，我們能夠增進自己與他人之間的合作精神，提高我們的領導能力和團隊精神。在這個過程中，我們也學會了相處和包容，提升了自己的人際交往能力。這些素質對于我們未來的發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃都有著非常重要的影響。
總之，“新時代課程思政”在提升學生整體素質和培養(yǎng)學生綜合能力方面起到了積極的推動作用。在參與課程的過程中，我不僅僅學會了知識，更懂得了在現(xiàn)實中如何踐行社會責任、如何解決問題、如何欣賞美好事物，并且收獲了許多有關人生的感悟。相信在以后的學習和工作中，這些體會和收獲都將對我有著深遠的影響，成為我進一步成長和發(fā)展的重要支持。
思政課心得體會新時代和方法篇九
思政課一直被認為是培養(yǎng)學生思想道德素養(yǎng)的重要課程。然而，傳統(tǒng)的思政課教學方法往往讓學生感到呆板和無趣。為了提高思政課的教學質量，許多教師開始嘗試新的教學方法。在過去的一段時間里，我也嘗試了一些新的教學方法，并從中獲得了一些心得體會。
首先，我嘗試了游戲化教學。通過設計一些有趣的游戲，我能夠吸引學生的注意力，增加他們的參與度。例如，我曾經(jīng)設計了一個角色扮演游戲，讓學生分成不同的組。每個組扮演一個角色，模擬現(xiàn)實生活中的場景，并就這些場景中的道德問題進行討論。游戲的緊張氛圍和角色扮演的真實感激發(fā)了學生的思考和互動，提高了他們的理解和參與度。通過這種方法，我發(fā)現(xiàn)學生對思政課的興趣大大提高了，他們更愿意參與課堂討論并表達自己的觀點。
其次，我還嘗試了多媒體教學。傳統(tǒng)的思政課教學主要依靠教師的口頭講解，而這種方式往往會讓學生感到枯燥乏味。為了激發(fā)學生學習的興趣，我利用電子設備展示了一些有關道德問題的圖片、視頻和音頻資料，通過多種感官途徑刺激學生的思維和情感。這些多媒體材料將抽象的思想道德問題具體化，使學生更易理解和接受。同時，學生們也更愿意主動參與討論，并用自己的方式解釋和理解這些材料。通過這種方法，我發(fā)現(xiàn)學生的學習興趣和學習效果有了明顯提高。
第三，我還嘗試了案例教學。通過給學生提供一些真實的案例，讓他們深入思考并分析其中的道德問題，培養(yǎng)他們的判斷力和決策力。在案例教學中，我引導學生反思問題的根源、對立面的利弊以及解決問題的方式，幫助他們形成獨立思考的能力。通過這種方法，我發(fā)現(xiàn)學生的分析和解決問題的能力得到了明顯提升。他們能夠透過現(xiàn)象看本質，不再停留在表面，更深入地思考和理解思政課的內(nèi)容。
此外，我還嘗試了小組合作學習。通過將學生分成小組，讓他們共同研究和討論思政課的問題，并形成一個共同的結論。在小組合作學習中，學生可以相互交流和啟發(fā)，相互學習和糾正，使個體學生的不足得到彌補，使個體學生的優(yōu)點得到發(fā)揮。在小組合作學習中，學生的合作意識和團隊精神得到了培養(yǎng)和提高。同時，學生也更愿意主動表達自己的觀點，并且更加敢于質疑和探索。
最后，我還嘗試了開展實踐活動。通過組織學生參與一些社會實踐活動，讓他們親身體驗到思政課的理論知識在現(xiàn)實生活中的應用。通過實踐活動，學生可以更加深入地了解社會問題，并思考如何解決這些問題。在實踐活動中，學生的積極性和創(chuàng)造力得到了充分發(fā)揮，他們感受到了理論知識的真實價值，形成了對社會問題的關注和責任感。
通過以上的嘗試和實踐，我深刻體會到了新教學方法對思政課教學效果的積極影響。游戲化教學、多媒體教學、案例教學、小組合作學習和實踐活動等不僅能夠提高學生對思政課的學習興趣和參與度，也能夠培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、合作意識和責任感。在今后的教學中，我將繼續(xù)探索創(chuàng)新教學方法，并不斷優(yōu)化教學策略，為學生成長成才盡一份力量。
思政課心得體會新時代和方法篇十
歷史上有許多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他們不怕犧牲、舍己為人、任勞任怨的品質值得我們?nèi)W習。
楊靖宇、李大釗、雷鋒、邱少云、張思德……他們都是我們應該尊重和學習的人。
楊靖宇在冰天雪地、彈盡糧絕的緊急情況下，孤身一人與日軍周旋，最后壯烈犧牲!邱少云因美軍燃燒彈落在他的潛伏地附近，火勢蔓延全身，他為了避免暴露、放棄自救而壯烈犧牲!
在毛澤東同志的引領下，中國走上了社會主義發(fā)展道路。他領導中國人民開辟了社會主義現(xiàn)代化建設道路，開創(chuàng)了人民當家作主的新時代。他為人民打土豪、分田地、土地改革，再到人民公社運到，從除四害、治水患、建水庫、送瘟神、赤腳醫(yī)生上山下鄉(xiāng)，再到醫(yī)療合作、農(nóng)業(yè)八字方針等等。在精神方面，他消除帝國主義、封建主義，讓人民有了自主權、選舉權、參政權，人民大會堂有50%以上的工人、農(nóng)民、學生、軍人以及勞動者，這使得整個國家積極向上，欣欣向榮，真正開創(chuàng)了一個新的文明史。他臨走時給人民留下了一個世界三強之一的大中國!
中華人民共和國在共產(chǎn)黨的領導下，勢如破竹般向前騰飛，國家富強指日可待，前輩們?yōu)橹袊娘w速發(fā)展注入了新鮮的血液，現(xiàn)在，我們更應該用嚴格的標準來要求自己，好好學習，努力拼搏。
學習使人得到智慧，知識使人變得強大。無論是現(xiàn)在還是將來，我們都不能放棄，不能退縮，因為我們心中有黨，我們將永遠忠于黨，永遠忠于國家。
思政課心得體會新時代和方法篇十一
在生活節(jié)奏日益加快的今天，面對著日新月異的環(huán)境，我們不得不花大量的時間如適應。那些枯燥無味的事情充斥著我們的身體與時間。雖然每個人在特性上有或多或少的不同但只要心中目標的方向相同，相信每個人都能成為棟梁。
對于一個人來說，在成長中思想的健全與完善是必要的。俗話說的好：“成材之前先成人”這句話無論放在哪個城市、哪個國家、哪個時代都是適應的。在生活中除了在學校學習的時間，大部分時間是留個你自己的。閱讀的課外讀物對于思想上的引導會起到非常重要的作用?，F(xiàn)如今許多同學喜歡閱讀青春文學、喜歡言情小說。我認為在生活中未嘗不可。但我們并不應該把這類書籍當做首選，它僅僅只能成為在我們閑暇時光的一個消遣讀物。
我認為對于中學生而言，我們從一本紅色的小說中得到的啟發(fā)與思想上的引導遠比青春小說。能讓我們更多的學習優(yōu)秀的行為。有很多人會問“這類小說不是非常死板嗎?”實則并不，仔細去閱讀、細細去品味，你會發(fā)現(xiàn)自己慢慢的融入在小說中所刻畫描寫的情節(jié)。胸膛中一股正氣在升騰，充沛心靈、融入血液、刻入肺腑。
當時的社會，存在著許多殘酷的現(xiàn)實，我們應感受到“以天下為己任”的思想。作為一名中學生需要我們學習的還有許多――優(yōu)秀的思想、優(yōu)秀的文化、優(yōu)秀的行為。不僅能豐富我們的世界增強我們的精神，更能促使我們?nèi)姘l(fā)展。
思政課心得體會新時代和方法篇十二
在如今的職場上，有兩類人最引人注目。一種人像《士兵突擊》中傻愣的許三多一樣信念堅定，執(zhí)著追求。他們可以接受從最小的職員做起，兢兢業(yè)業(yè)，成就自己的夢想。而另一種人則是沒有目標，生活茍且，如同行尸走肉一般存在著。他們“無擔當，無目的”“事不關己，高高掛起”地游蕩于各行各業(yè)。顯然，他們最后的結局肯定好不到哪里去。因為，性格決定命運。
做不到專注，何談成大事？
在動物世界，捕食者想要生存下去，首先要學會的就是專注。遼闊草原上，獵豹每日關心的只有一件事情尋找合適的羚羊，定下自己要獵殺的目標。只有這樣，才能保證自己不會被餓死。在紀錄片中，每一只獵豹在追逐獵物的時候都是極為專注的。它會盯著其中的一只羊窮追不舍，因為那就是它認定的今晚的食物。專注于獵物，這就是它們生存下去的前提。
沒有擔負責任的勇氣，憑什么得到賞識？
一位農(nóng)夫家里養(yǎng)著兩匹干活兒的馬，其中一匹積極能干，動力十足，而另一匹卻懶惰無比，馱重物時總是行動緩慢。因此，農(nóng)夫就總是將更多的農(nóng)活兒放在那匹精干的馬的身上。于是，那匹懶惰的馬心里竊喜“你看我，吃同樣的食物，還可以少干一點活兒，你精干又有什么用，還不是勞務活更重了些”。
不久后，農(nóng)夫心想：一匹馬就可以干農(nóng)活，為啥還要費錢養(yǎng)兩匹??？于是乎，就把那匹懶惰的馬殺了。
這就如同那些不計后果逃走的“跳槽者”，就算你找到了下一份工作，你也不會全身心的投入進去，你也注定是公司里那匹“懶惰的馬”，難逃被“宰殺”的命運。
沒有設定明確的目標，你怎知路在何方？
沒有目標的人，就如同盲目亂飛的蒼蠅。這世上也許真的存在一種“錢多，活少，離家近”的工作，可是你問問自己，以你的條件配得上這樣的工作嗎？很大的可能是，你最終成了俗稱的“家里蹲”，“啃老族”的人。而這樣的人，無異于社會的寄生蟲，毫無價值。
如今的大學生，本應是一代新人。因為他們肩負著建設祖國未來的重任，真的不應該因為惰性而失去生命的價值。
新時代的筑夢者，請背上自己應當承擔的責任，樹立遠大的目標，為自己，為家庭，為社會，為國家的未來，勇敢地拼搏一把吧。
思政課心得體會新時代和方法篇十三
夢想，猶如一陣風，把我吹向未來；夢想，猶如一艘船，帶我飄向遠方；夢想，猶如一盞燈，為我點亮明天。擁有了夢想，并為了夢想而奮斗就是幸福的。我決心做個幸福的追夢人。
常聽奶奶說她當時上學時學費才兩塊錢，可因為家里兄弟姐妹多，生活拮據(jù)而輟了學。如今，國家不僅普及九年義務教育，還為貧困學生發(fā)放補助金，每個孩子都能上起學。村里的二爺有點殘疾，生活很不容易，如今二爺也享受到了國家的精準扶貧項目，看病不掏錢，老有所依，安度晚年。
小學剛開始的時候，我的夢想是成為一名優(yōu)秀的學生，希望成績名列前茅，在班里有鶴立雞群的表現(xiàn)。有了這個夢想，我便開始努力奮斗，老師布置的作業(yè)，我總是認認真真的完成。后來，我慢慢的感覺到老師的嚴厲，學習的壓力，我覺得實現(xiàn)夢想很艱難，我不想再堅持了。
去年暑假，我和姐姐都在老家待著，我看到姐姐天天都在努力學習，每天學習到深夜，早上又早早起來學。我十分好奇：姐姐都上大學了，為什么每天還是那么努力？一天，趁爺爺奶奶不在家，我悄悄走進姐姐房間問：“姐姐，你咋每天早早就起來學習了呀？”。
“為了實現(xiàn)我研究生的夢想，肯定得努力學習了?！苯憬阏f著話，手上也沒有停止寫字。
“姐，你天天這么努力學習，難道不累嗎？”我好奇地問。
“累呀，可是很多比我強的人仍在努力，不如我的人仍沒放棄，我有什么資格說累呀？”姐姐說。
我不禁陷入了沉思：成長的路上遇到困難，我就放棄，這哪行呢？其實夢想并不遙遠，只要努力一下，再努力一下，再努力一下下，夢想就會實現(xiàn)的。我下定決心：我要繼續(xù)奔跑，我要努力學習，做新時代幸福的追夢人。
思政課心得體會新時代和方法篇十四
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則進步，少年自由則國自由，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。
少年承載著國家的希望，中華民族幾千年的傳承少不了一代又一代少年不停地追逐，不斷地超越，在不斷追逐和超越中完成夢想的華麗綻放，在華麗的縮放的同時也使國家變得異彩紛呈。
中國的夢想，是少年的夢想，少年的夢想是中國的未來。中國夢，從少年起航。
對于孫中山來說，少年的夢就是能將腐朽的清政推翻。他沒有被封建落后的思想腐食，懷揣著對自由民主的無限向往，成立光中會，創(chuàng)立同盟會，他一步一步朝著夢想靠近。辛亥革命終于拉下帷幕，他終于將封建王朝拉下歷史的舞臺，孫中山的夢想，讓中華民族看見了民主的曙光。
“學不成名誓不還”是毛澤東對自己立下的堅定目標，這個離家求學的少年，在成就夢想的路上逐漸成長為一位舉世矚目的偉大領袖。他將星星之火變成燎原之勢，他指揮小米加步槍成功逆襲飛機加大炮，將解放事業(yè)進行到了全中國，他的夢想成就了一位時代領袖，更成就了一個偉大的新中國。
再看“為中華之崛起而讀書”的周恩來，落后就要挨打，落后就會被欺負，但周恩來卻讓當時極度落后的中國，在外交界中抬起了頭從萬隆會議上提出求同存異的巧妙回應以及經(jīng)久不衰的和平共處五則原則到與尼克松總統(tǒng)簽署《中美上海報》，再到與日本首相田中角榮簽署《中日聯(lián)合聲明》，在外交生涯中，周恩來無時無刻地以他卓越地外交才能極大限度地提高和維護了中華民族和新中國來之不易的國家獨立和民族尊嚴，他的夢真使中華民族在世界民族之林高高崛起。
少年們一顆顆熾熱的心將永遠溫熱中國的夢想，中國之夢會因少年而無限綿延。
歲月不息，夢想不止，少年自強，國運永恒。
思政課心得體會新時代和方法篇十五
黨的-大，提出中國特色社會主義進入新時代這一重要論斷和重大判斷，這是在總結建國-多年以來特別是改革開放近40年來的建設中國特色社會主義事業(yè)的實踐中得出的科學結論，為新時代進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想指明了方向，對實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢具有深遠的意義。
首先，黨的-大報告提出的“新時代”，作為為邏輯起點和時代背景，緊扣發(fā)展中國特色社會主義這條主線、紅線，就堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣發(fā)展中國特色社會主義等重大理論和現(xiàn)實問題作出了回應，提出了一系列新判斷、新思想、新觀點、新部署和新要求，既有社會矛盾變化、指導思想、高舉中國特色社會主義旗幟等宏觀的、全局性的理論問題，也有諸如實施振興鄉(xiāng)村戰(zhàn)略、實施供給側結構性改革、提高就業(yè)質量和人民收入水平、加強基層黨組織建設等具體的實實在在的舉措。特別強調要“勇于自我革命，從嚴管黨治黨，是我們黨最鮮明的品格”“打鐵必須自身硬”。最后，-大報告還就全面從嚴治黨提出了加強政治建設、思想建設、干伍建設、正風肅紀、鞏固反腐敗壓倒性態(tài)勢、黨內(nèi)監(jiān)督等方面提出了具體要求，為新時代全面從嚴治黨、提高黨的領導水平和執(zhí)政能力提供了遵循，也為堅持和發(fā)展中國特色社會主義提供了堅強的政治保障。作為新時代的黨員干部來說，必須要不忘初心使命，始終踐行以人民為中心的發(fā)展思想，做“新時代”的筑夢人。
一方面，要牢固樹立起全心全意為人民服務的根本宗旨，清醒把握我國社會主要矛盾發(fā)生的變化，要切實踐行群眾路線，經(jīng)常深入基層、深入群眾，同人民同甘共苦，推動解決事關群眾切身利益的困難問題。另一方面，要帶頭轉變作風，推動黨風政風持續(xù)好轉根本好轉，特別是要持之以恒克服形式主義、官僚主義，久久為功祛除享樂主義和奢靡之風，馳而不息反“四風”、轉作風、樹新風，做到情為民所系、利為民所謀、帶頭同不良作風作堅決斗爭，不斷把作風建設推向深入。
做好新時代筑夢人
近期觀看鐘揚同志先進事跡后，使我深受感動。鐘揚同志對黨的無比忠誠、對國家的深沉摯愛和對事業(yè)的執(zhí)著追求，把論文寫在祖國的山川大地上，把心血和汗水傾注在國家和人民最需要的地方，是新長征路上的播種者和筑夢人。
如何做好新時代的基層筑夢人，考驗著我們基層黨員干部的工作能力和智慧?；鶎狱h員干部的一言一行、一舉一動都被群眾看在眼里、記在心里，黨和政府的形象很大程度上體現(xiàn)在基層黨員干部身上?！盎鶎狱h員干部的筑夢之路”將成為“鐮刀錘子”的黨旗上一抹鮮艷的亮色。
作為一名基層黨員干部，我們要發(fā)揚鐘揚同志身上那種堅韌不拔、執(zhí)著奉獻，不管歲月穿梭、風云變幻，沒什么力量可以動搖對事業(yè)的執(zhí)著追求。人生道路，有坦途也有陡坡，有平川也有險途，有直道也有彎路。人生面臨的選擇很多，關鍵是要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀來指導自己的選擇。我們要多一點摔打，多一點磨礪，多一點考驗，從而走好人生之路。只有保持積極向上的心態(tài)，變挫折為動力，從挫折中吸取教訓啟迪人生，使人生獲得升華和超越。只有進行了激情奮斗的人生，只有進行了頑強拼搏的人生，只有為人民作出了奉獻的人生，才會留下充實、溫暖、持久、無悔的筑夢回憶。
新時代屬于每一個人，每一個人都是新時代的見證者、開創(chuàng)者、建設者。我們一定要堅持不忘初心、牢記使命，奮發(fā)有為，練就過硬的本領;一定要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，精誠團結、勤勉工作，赤誠奉獻，做人民的勤務員。在做好本職工作的同時，埋頭苦干，從自己做起，從小事做起，用勤勞的雙手，創(chuàng)造屬于自己的人生。我們要不怕困難，攻堅克難，勇于到基層去，到祖國最需要的地方去，經(jīng)受鍛煉，增長才干。要勇于創(chuàng)業(yè)、敢闖敢干，努力在新時代中闖新路、創(chuàng)新業(yè)，不斷開辟新天地。做一名合格的新時代筑夢人。
不忘初心，砥礪奮進，做新時代的筑夢人
不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。初心不改，信念堅定，中國夢才會在新時代走上新臺階。
1、堅定信念，樹立自信?！榜R克思主義是我們立黨立國的根本指導思想，背離或放棄馬克思主義，我們黨就會失去靈魂，迷失方向。”要對馬克思主義有信心，時代在變，初心不改。新時代，仍要堅持馬克思主義思想，堅定共產(chǎn)主義信念。以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實現(xiàn)中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。
2、苦干實干，踏實進取?！耙环植渴?，九分落實?！比魏蚊篮玫脑妇?，都要靠苦干實干才能變?yōu)楝F(xiàn)實，能否實現(xiàn)既定目標，把宏偉藍圖變?yōu)榻?jīng)得起歷史和人民檢驗的美好現(xiàn)實，關鍵在于落實。新時代的筑夢人，要禁得起考驗，要摒除“享樂主義、奢侈之風”。實實在在做人，踏踏實實干事，真正將人民的利益放在心上，百姓的幸福記在心里。做實事，解難題。不畏艱辛，不懼辛苦，發(fā)揚吃苦耐勞精神，一步一個腳印，不斷進步，作新時代的筑夢人。
3、不忘初心，牢記使命。牢記“黨與人民風雨同舟，生死與共，始終保持血肉聯(lián)系，是黨戰(zhàn)勝一切困難和風險的根本保證。”人民是我們的衣食父母，我們的使命是為中國人民謀幸福，在這條路上，新時代的筑夢人要深入基層，深入群眾，和百姓打成一片，真正了解廣大百姓的實際需求，找準路子，才能有所收獲;要永遠與人民同呼吸、共命運、心連心，永遠把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，砥礪奮進，走出一條為人民謀幸福的不平凡之路。
思政課心得體會新時代和方法篇十六
隨著__年的改革開放，我們所生長的這片土地已漸漸崛起，步入了前所未有的新時代，各方面的發(fā)生了日新月異的變化。放眼您所給予我們的一幅幅美不勝收的風光藍圖，一陣陣和煦的春風拂過指間，我真想對全世界人民大喊出這擁有的豐富資源，這經(jīng)過__年艱難險阻后的輝煌。
如今，您依舊在努力地發(fā)展，聰明勤勞的人們在不斷地工作，“皇天不負有心人”，就拿航天事業(yè)來說吧，飛上絢麗多彩的太空一直是千萬人民共同的夢想。終于，在2003年10月15日，我國首次進行航空發(fā)射，承載著人們智慧與血汗的結晶，10月16日順利著陸。但科學家們并沒有因此止住步伐，短短十幾年，中國人民的驕傲——天宮2號已經(jīng)誕生并于2016年9月15日發(fā)射成功，這是多么大的一次科技的飛躍!
為此，我陷入了對您未來的無限憧憬中。由于科技方面的發(fā)展，無論是城市鄉(xiāng)村、無論大街小巷都有全自動清潔器，它們小巧卻容量極大，能快速把路面打掃干凈，使她一塵不染。有了它們的到來良好地代替了環(huán)衛(wèi)工人，通過安裝上的儀器把吸收的灰塵凈化，從而釋放出新鮮的空氣給予人類，讓人們擺脫了酸雨、霧霾的干擾，令人感到心曠神怡。加以宏偉美觀的一座座高樓大廈拔地而起、聳入云霄，四通八達、縱橫交錯的環(huán)形路映入眼簾。我相信，未來的您將會是一種美的享受。咦!怎么路面上沒有任何交通工具呢?原來無論男女老少都擁有一輛無人駕駛氣墊飛船，可以通過語音來調整速度。另外每輛飛機上都裝有自動避讓機，在駕駛過程中可以靈活避開周圍的物體，從此再也沒有一場場奪去人類寶貴生命的車禍了。
親愛的祖國母親，是您，孕育了無數(shù)優(yōu)秀的中華兒女;是您，把一切壯麗山河都獻給我們安居樂業(yè)?！吧倌曛?，則國志;少見強，則國強”，從小我便深知：您的未來總有一天要靠我們的肩膀扛起，您是否繁盛與我們所付出的汗水息息相關。所以作為新時代的少年，我一定會在青春年華中努力學習、奮發(fā)圖強，爭取日后能為科技發(fā)展增添新的輝煌，在自己崗位上交出一份完美的答卷!
思政課心得體會新時代和方法篇十七
我是一名90后，那被稱作跨掉的一代的90后。
我曾經(jīng)追求過物質上的富足，追求最新的手機，電腦，名牌球鞋和名牌服飾。為此，我曾站在太陽底下發(fā)傳單，熱烈的眼神迎接著來來往往的冷漠；也曾在流水線裝配過器件，單一又重復的勞動把精神磨得麻木。我本以為越是辛苦努力，收獲越是珍貴甘甜。但我發(fā)現(xiàn)，我得到的最大快樂，只停留在付款后的那一瞬間，如今想想，在那段難忘的青春里，剩下的只不過是一次又一次沖動消費后的空虛。
我意識到，物為實，神為虛，空虛的精神如何能被物質所填補。
如今，新到市場局的我終于體會到了精神上的富足，農(nóng)貿(mào)市場門口，我正宣傳毒蘑菇的危害，大媽們將我圍得水泄不通，炎炎烈日下，人聲鼎沸，但我絲毫不覺得煩躁和炎熱，因為他們的熱情比太陽溫暖，他們的笑臉比陽光燦爛；市場所的窗口，我為前來辦理營業(yè)執(zhí)照的市民們答疑解憂，看著他們舒展的眉頭，那不斷從心底洋溢出來的滿足感，我知道了什么才是真正的富足。還有，還有那學校食堂里能夠開心吃飯的同學們，藥店超市里能夠放心挑選商品的顧客們，看著他們，那永遠停留在鮮活的記憶里的快樂，此刻，我終于懂得什么才是真正的追求，什么才是我們青春應該奉獻的崗位。
把時間的輪盤往前撥103年，李大釗、蔡元培、陳獨秀、等等等等，無數(shù)個煜煜生輝的名字也正值青春。
年輕的他們，就像現(xiàn)在的我們，有著同樣年輕的臉龐，有著同樣朝氣蓬勃的心，不懼權威，敢愛敢恨。而100多年前的他們，由于國家積弱，滿心不甘，憤恨難平。為此，為了革命，為了救國存亡，他們團結在南湖的蓬船上，沖鋒在戰(zhàn)場的硝煙里，等候在歸國的航程上，堅守在蘑菇云騰空的大漠里。前輩長者也曾青春年少，滿頭銀發(fā)也曾血氣方剛。他們將青春奉獻給了革命，將青春奉獻給了國家，讓多年積弱的國家有了新的希望。
現(xiàn)在的我們，也正如年輕時的他們，有著共同的中國夢，有著同樣的愛國心。青年們?yōu)榱俗鎳睒s昌盛而奮斗，而我們正為了市場繁榮有序而奉獻，我們服務在平凡的窗口上，奔赴在打擊傳銷詐騙的旅途中，垂首深夜的燈光下，守護在食品藥品安全的邊疆里。青春年少也可不懼艱辛，面孔稚嫩也能洞察秋毫。我們有著相同的青春，我們肩負著不同的責任，我們奉獻在不同的崗位，發(fā)著相同的青春之光。
我意識到，哪有什么垮掉的一代，有的只是那一代又一代永遠堅韌的青年脊梁！
青春，應該是一場持久的接力賽，一個民族的接力賽，青年是國家的脊梁，過去的一百多年，前輩們飽經(jīng)風雨，無數(shù)的青年人前赴后繼，為建設祖國奉獻青春。雖沒人能永遠年輕，但永遠有人正年輕！如今，時代的接力棒已經(jīng)傳到你我手中，青年同志們，為了建設繁榮市場，為了守護市場繁榮，愿諸君砥礪前行，不負韶華，不負青春！
思政課心得體會新時代和方法篇一
隨著時代的發(fā)展，教育的目標也發(fā)生了不斷的變化，培養(yǎng)學生的思想道德素質成為了重中之重。為了適應新時代的發(fā)展需求，我校開設了新時代課程思政課，通過這門課程的學習，我深深地體會到了其重要性和意義，并在實踐中有了很多體會和收獲。
第一段：對新時代課程思政的認識和重要性
新時代課程思政是我校為了培養(yǎng)學生的社會主義核心價值觀和思想道德素養(yǎng)而設計的一門課程。通過這門課程的學習，學生能夠更好地認識社會現(xiàn)實，理解中國特色社會主義理論體系，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。這門課程的重要性不言而喻，它是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的需要，也是推動青年一代為社會發(fā)展做出貢獻的需要。
第二段：新時代課程思政的學習收獲
通過學習新時代課程思政，我深入了解了中國特色社會主義道路、理論體系和制度。我明白了這是中國發(fā)展的根本，也是實現(xiàn)中華民族偉大復興的必由之路。同時，我還學習到了社會主義核心價值觀的具體內(nèi)容，學會了如何在實踐中踐行這些價值觀。通過參加課程中的活動，我認識到了公民責任的重要性，明白了每個人都要為社會發(fā)展盡自己的一份力量。
第三段：新時代課程思政的啟示和指導作用
新時代課程思政不僅僅是一門課程，更是對我們?nèi)松l(fā)展的指導和啟迪。通過學習，我認識到要樹立正確的人生觀和價值觀，追求人生真理和價值追求的內(nèi)在需要。同時，我也明白了作為一名大學生，要擔負起社會責任，為國家和社會發(fā)展做出貢獻，這是每個人的應盡的責任。
第四段：新時代課程思政的實踐與發(fā)展
新時代課程思政并不只是一門理論課程，更需要我們將所學知識轉化為實踐中的行動。作為學生，我們要在自己的學習工作中樹立正確的態(tài)度和價值觀，主動應對發(fā)展需求，為國家的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。同時，通過參與社會實踐活動，我們能更好地踐行社會主義核心價值觀，為社會穩(wěn)定和和諧做出積極的貢獻。
第五段：總結與展望
通過學習新時代課程思政，我深刻認識到思政課對于我們大學生的重要性和意義。它不僅僅是一門課程，更是我們的思想指導和靈魂寄托。通過這門課程的學習，我們能夠更好地理解時代發(fā)展需求，為我們的未來道路指明方向。希望在今后的學習和實踐中，我們能夠不斷提高自己的思想道德素養(yǎng)，為社會的發(fā)展貢獻一份力量。同時，也希望我校能夠不斷完善新時代課程思政的教育體制和教學方法，為學生成長成才提供更好的支持和幫助。
思政課心得體會新時代和方法篇二
楊靖宇，馬占山，狼牙山五壯士，賀威圣。其中，賀威圣浙江人，字剛峰。號薏農(nóng)，賢癢鎮(zhèn)海墩人，1902年12月出生。1924年在上海大學加入中國共產(chǎn)黨。還是象山黨組織的主要創(chuàng)建人。曾經(jīng)上任全國學聯(lián)宣傳部長，上海工商學聯(lián)合會執(zhí)行委員兼?zhèn)鞑恐魅巍?BR> 楊靖宇，1905年2月26日出生，原名司尚徳，自冀生，河南省山縣人，中國共產(chǎn)黨優(yōu)秀黨員。在彈盡糧絕，冰天雪地的情況下，最后孤身一人與大量敵寇戰(zhàn)斗幾晝夜后壯烈犧牲，被譽為100位為新中國做出貢獻的模范之一。
毛澤東1893年12月26日，字潤之，筆名子任，湖南湘潭人。偉大的馬克思主義者，偉大的無階級革命家，戰(zhàn)略家，理論家，是馬克思主義者中國化的偉大開拓者，中國共產(chǎn)黨，中國人民解放軍和中華人民共和國的領導人。
但毛澤東是最有名的，是他引領著中國走上了社會主義的發(fā)展路，應著中國人民開辟了社會主義道路，開闊了人民到家做主的新時代。他為人民分土地再到人民公社，從除四害，冶水患，建水庫，送瘟神。在精神的方面消除帝國主義，封建主義讓人有了自主權，選舉權參政權。人民大會堂一半以上的工人，農(nóng)民，學生，軍人勞動者。這些都是國家積極向上，欣欣向榮，開拓的一個新的文明史。
中華人民共和國在黨的領導下，勢力也越來越大，我們作為新時代的少年，更應該扛起祖國給我們的重任。
思政課心得體會新時代和方法篇三
隨著新時代的來臨，我國教育提出了新的要求和目標，強調培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。為了實現(xiàn)這一目標，我校積極推行新時代課程思政，將思想政治教育融入到各個學科和課程中，讓學生在學習知識的同時，增強自身的思想道德品質。在這一過程中，我不僅學到了知識，還培養(yǎng)了正確的世界觀、人生觀和價值觀，以下是我的心得體會。
首先，新時代課程思政讓我更加明確了中國特色社會主義道路的正確性和偉大意義。通過學習歷史、政治和社會科學等課程中的黨史、國史和人民群眾運動史等內(nèi)容，我深刻理解到中國特色社會主義是中國人民長期奮斗的結果，是對中國國情和時代發(fā)展規(guī)律的科學把握。特別是在全球化進程中，中國特色社會主義為我國實現(xiàn)現(xiàn)代化提供了獨特的解決方案，使我對我國未來的發(fā)展充滿了信心。
其次，新時代課程思政教育使我受益匪淺。通過思政課的學習，我逐漸形成了正確的世界觀、人生觀和價值觀。在學科教育中，我明白了人生的意義不僅僅是追求自己的利益，更要為社會、為他人貢獻自己的力量。特別是在語文和思政課上，我讀到了許多偉大的作品和先賢的思想，深深感受到了優(yōu)秀文化的傳承和價值引導。
再次，新時代課程思政教育促使我不斷提高自身綜合素質。新時代的發(fā)展要求我們不僅要具備扎實的學科知識，還要具備創(chuàng)新精神、實踐能力和團隊合作意識。在學習的過程中，我深刻體會到課程思政教育的培養(yǎng)作用，它通過鼓勵我們主動參與社會實踐活動、舉辦課外科技創(chuàng)新比賽等方式，鍛煉了我們的創(chuàng)新思維和實踐能力。
最后，新時代課程思政教育讓我更加明確了自己的責任和使命。面對國家和民族的前途命運，每個人都應當有所作為。新時代課程思政鼓勵我們發(fā)揚自己的特長和優(yōu)勢，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。在學習的過程中，我明白了自己的責任和使命，時刻牢記習近平總書記提出的“中國夢”和“社會主義核心價值觀”，努力學習掌握科學文化知識，提高自身的素質和能力，為國家發(fā)展建設貢獻自己的一份力量。
綜上所述，新時代課程思政教育讓我受益匪淺。通過學習新的課程思政，我不僅增長了知識，還提高了自身的思想道德素養(yǎng)。在新的時代背景下，我將緊跟時代發(fā)展步伐，不忘初心、牢記使命，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
思政課心得體會新時代和方法篇四
作為現(xiàn)代大學的學生，進入校園后，不可避免地要接受各種各樣的學習課程，而作為一門特殊的課程，思想政治理論課一直以來都備受爭議。但是，近年來，隨著教育的改革與發(fā)展，思政課教學也逐漸走上了新的道路，采用了許多新的教學方法，為我們帶來了更加豐富的學習體驗。在思政課新教學方法的指導下，我收獲了很多，下面將就此談談我的一些心得體會。
思政課新教學方法的第一個特點，就是以問題為導向。傳統(tǒng)的思政課教學往往是由老師講解教材，學生聽講，被動接受知識。但是，新的教學方法卻摒棄了這種單向傳授的方式，而是將學生引入問題的討論和思考，鼓勵學生的主動性、創(chuàng)造性和學習積極性。通過提出具體問題，讓學生自主探索、研究，并通過集體討論、小組交流等形式，激發(fā)學生的思考和思辨能力。通過問題驅動的教學，思政課更加貼近學生的實際需求和學習興趣，提高了學習的積極性和效果。
思政課新教學方法的第二個特點，是重視案例分析。案例分析法是思政課教學中一種重要的教學方法，通過分析各種真實的案例，讓學生學以致用，培養(yǎng)他們的辨析能力、判斷能力和解決問題能力。例如，在學習黨的群眾路線教育實踐活動中，通過對一些成功的權力干預案例和反面典型案例的分析，可以讓學生更加深入地理解和掌握群眾路線的內(nèi)涵。同時，案例分析法還可以激發(fā)學生的思考和探索欲望，培養(yǎng)他們的分析問題和解決問題的能力，在實際工作中更好地運用馬克思主義理論。
思政課新教學方法的第三個特點，是注重實踐教學。作為一門理論課程，思政課往往被說成是一門“書呆子”課程，學生難以將其與實際生活聯(lián)系起來。新的教學方法通過注重實踐教學，讓學生變身實踐者和創(chuàng)造者，親自參與到社會實踐、學科實踐和實驗實踐中，將學到的知識與實踐結合起來，加深了對理論知識的理解和掌握。例如，在學習中國特色社會主義理論方面，可以組織學生進行社會調查、參與社會實踐活動，通過實踐，培養(yǎng)學生的理論聯(lián)系實際的能力，并將理論應用于實踐，真正做到理論與實踐的結合。
思政課新教學方法的第四個特點，是多媒體教學的應用。隨著信息化的發(fā)展，多媒體技術逐漸滲透到教育領域。思政課也加大了對多媒體教學的應用力度，通過圖表、圖像、音頻和視頻等多媒體技術手段，豐富了教學內(nèi)容和形式，提高了教學效果。例如，在學習習近平新時代中國特色社會主義思想時，可以采用多媒體展示習近平的講話視頻和圖片等，通過視聽的方式加深學生對習近平新思想的理解和記憶。多媒體教學不僅能夠提高學生的學習興趣，還可以直觀地展示教學內(nèi)容，增強學生的學習效果。
思政課新教學方法的第五個特點，是注重互動交流。傳統(tǒng)的思政課教學往往是老師講，學生聽，沒有多少互動交流的機會。然而，在新的教學方法中，互動交流占據(jù)了重要地位，學生可以借助互聯(lián)網(wǎng)技術和在線教育平臺進行線上交流，也可以通過小組討論、辯論賽等形式進行線下交流。這樣的教學模式激發(fā)了學生的參與度和探索欲望，增強了學生與老師之間的互動，既培養(yǎng)了學生的表達能力和合作能力，也豐富了思政課教學的形式和內(nèi)容。
總之，思政課新教學方法的應用為我們帶來了新的學習體驗和思想啟迪。通過問題導向、案例分析、實踐教學、多媒體教學和互動交流等多種教學方法的綜合運用，思政課教學更加貼近學生的實際需求和興趣，培養(yǎng)了學生的綜合素養(yǎng)和實踐能力。希望在今后的教學中，思政課的教學方法能夠不斷創(chuàng)新和完善，為我們的成長提供更多的支持和幫助。
思政課心得體會新時代和方法篇五
今天，我讀了《永遠跟黨走》這本書，特別感動。書中介紹了許許多多共產(chǎn)黨員的故事，其中，最讓我感動的一名共產(chǎn)黨員是：血染湘江，斷腸明志的陳樹湘。
陳樹湘是湖南省長沙縣人，出生于1905年。1925年，陳樹湘加入中國共產(chǎn)黨。他參加過秋收起義，在井岡山、中央蘇區(qū)的歷次戰(zhàn)斗中浴血奮戰(zhàn)、屢建戰(zhàn)功，在戰(zhàn)火硝煙中成長為一名智勇雙全的紅軍指揮員。1934年10月，中央紅軍被迫離開中央革命根據(jù)地，開始二萬五千里的長征。陳樹湘指揮紅三十四師完成了后衛(wèi)任務，卻被敵人截斷在湘江東岸，處在四面包圍中。在突圍時，陳樹湘不幸腹部中彈，身負重傷。他用皮帶壓住傷口，忍著劇痛躺在擔架上指揮戰(zhàn)斗。最后，陳樹湘?zhèn)乇环?。躺在擔架上的陳樹湘從昏迷中醒來，他乘敵不備，咬緊牙關，忍著劇痛，用手絞斷了自己的腸子，壯烈犧牲，將青春與生命永遠地定格于29歲。
陳樹湘的人生很短暫，卻身體力行，捍衛(wèi)了“為蘇維埃新中國流盡最后一滴血”的理想信念，譜寫了一曲無條件忠于黨和人民的生命贊歌。他的犧牲，體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員絕對忠誠、絕對信仰、絕對擔當、絕對英勇的政治品格。
今天的我們是幸運的。我們出生在和平年代，看到的是一個蒸蒸日上、逐步發(fā)展壯大的中國，我們有良好的生活條件和學習環(huán)境。雖然我們沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭，但是，從今天起，我要尊敬老師、團結同學，上課認真聽講，作業(yè)認真完成;我要孝敬父母，做一些力所能及的家務;我要講文明、有禮貌，遵守交通規(guī)則。我要更加熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，聽黨話，永遠跟黨走，長大后報效祖國，為祖國貢獻出自己的一份力量。
思政課心得體會新時代和方法篇六
小時候，爺爺常說：“中國共產(chǎn)黨拯救了中國，帶領人民走向了勝利，沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國……”“中國_到底有多么偉大?”我疑惑不解。
后來，我看了許多關于革命故事的書。從書上，我了解了中國八年的抗戰(zhàn)，懂得了人民解放事業(yè)的來之不易，黨在我心中的形象顯得偉大了?！独卒h的故事》中的雷鋒叔叔說：“在成長的過程中，黨的教育和培養(yǎng)使我的思想和工作不斷進步，我的點滴進步和黨的關懷與幫助分不開。我，為黨和人民而生;為黨和人民而活;為黨和人民而死!”雷鋒叔叔的話讓我對黨有了深刻的認識。
當時間的腳步將我們帶入21世紀，在這個嶄新的時代里，我們的祖國在改革開放和市場經(jīng)濟大潮的涌動下，已經(jīng)走上了繁榮昌盛的強國大道。是的，我們現(xiàn)在的幸福生活確實離不開黨的關懷。如果沒有過去的革命戰(zhàn)士們與侵略者的奮勇拼搏，哪來的今天呢?現(xiàn)在，我們不愁吃，不愁穿，不愁住，生活美滿極了。我們是幸運的一代，也是祖國的未來和希望。我們應該好好學習，掌握各種本領，為21世紀的祖國帶上耀眼的光環(huán)。
在黨旗下，陽光普照神州大地;在黨旗下，雄鷹翱翔碧海藍天;在黨旗下，我們放飛美好的夢想!二十一世紀是科技、文化飛速發(fā)展的時代，我們也要做一個有理想、有志向、有追求、有責任感、有獻身精神的接班人。
思政課心得體會新時代和方法篇七
在我們桐城市青草鎮(zhèn)的最北端，有一個村子叫永庭村，它原本叫牛欄鋪，后來為什么改名了呢?一一那是因為有這樣一個人，他將一腔熱血灑在了這片土地上，他將一心向黨、不畏犧牲的精神種在了人民的心中。
正可謂：青山埋忠骨，英魂勵后人。
他叫陳永庭，是土生土長的牛欄鋪人，曾一次次冒著生命危險為黨工作。革命勝利前夕，斗爭形勢極其嚴峻，國民黨反動派大肆屠殺共產(chǎn)黨人，陳永庭沒有絲毫的畏懼和退縮。1948年5月的一個清晨，他在給游擊隊送面粉的途中不幸被捕。
敵人對他軟硬兼施，威逼利誘，都沒有使陳永庭屈服。他斬釘截鐵地說：“要問游擊隊有多少人，告訴你，多得很!要問在哪里，我決不會告訴你的!”
陳永庭在敵人的種種酷刑面前，咬緊牙關，拒不交待。最后，無計可施的敵人決定將他處死。在押送他去牛欄鋪村的路上，他痛罵敵人：“狗漢奸!賣國賊!”一路高喊著：“共產(chǎn)黨萬歲!”“國民黨必敗!”敵人惱羞成怒，將陳永庭押回牛欄鋪，用槍托猛擊其頭部，用刺刀在胸口連捅數(shù)刀，用大刀剁去十指，將兩胳膊剁成數(shù)節(jié)，極其殘忍地殺害了陳永庭。
解放以后，牛欄鋪村人民群眾為了永久地紀念這位烈士，將該村定名為永庭村。
同學們，像陳永庭這樣的革命先烈何止千千萬萬，他們用生命用鮮血，譜寫了一首首蕩氣回腸的英雄樂章;他們用忠誠用信念，鑄就了一座座堅不可摧的精神豐碑。他們沒能看到如今的美好日子，卻仍在以一種精神滋養(yǎng)著后代，激勵著我們。這樣的英雄，我們永遠銘記在心;英雄的精神，我們永遠學習傳承!
思政課心得體會新時代和方法篇八
隨著時代的進步和社會的發(fā)展，教育的目標和內(nèi)容也在不斷更新和拓展。在新的時代背景下，學校教育不僅僅注重學生的知識儲備和技能培養(yǎng)，更強調培養(yǎng)學生的思想道德品質和創(chuàng)新能力。因此，“新時代課程思政”成為了教育改革的重要組成部分。在參與這門課程的學習過程中，我逐漸體會到了其中的重要意義和價值。以下是我對于“新時代課程思政”的心得體會。
首先，新時代課程思政強調培養(yǎng)學生的社會責任感。在課程中，我們經(jīng)常關注社會上的熱點問題和重大事件，通過深入探討和分析，意識到作為大學生的我們有著肩負責任的使命。我們不僅僅要成為一個有學問的人，更要成為一個有良知和擔當?shù)娜恕Ｖ挥挟敶蠹叶加辛朔e極的社會責任心，并在實踐中踐行時，社會才能夠更加和諧進步。因此，在新時代課程思政中，培養(yǎng)學生的社會責任感成為了重要的課程目標，也成為參與課程的學生們共同的心得體會。
其次，新時代課程思政注重培養(yǎng)創(chuàng)新能力。在這個信息化時代，要想在激烈的競爭中脫穎而出，僅僅依靠傳統(tǒng)的知識儲備是不夠的。新時代課程思政強調學生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)，要求學生能夠根據(jù)實際問題發(fā)現(xiàn)并解決問題。在課程中，老師鼓勵我們自主思考、獨立探索，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。通過參與各種項目，我們更加深入地理解到創(chuàng)新能力對于現(xiàn)代社會的重要性，并積極參與到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實踐中去。正是這種創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，讓我們更有信心和能力面對未來的挑戰(zhàn)。
第三，新時代課程思政注重培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)。在課程思政中，我們不僅僅學習一些具體的知識和技能，更要了解和感悟人生的意義和價值。課程中引導我們?nèi)バ蕾p音樂、繪畫、戲劇等藝術形式，去讀懂古代典籍和現(xiàn)代名著，去感悟人文精神的力量。通過這些學習和體驗，我們可以更全面、更深入地了解人類文化的多元性和豐富性，提升我們的情感認知和審美能力，培養(yǎng)我們對美好事物的欣賞和追求的能力。
第四，新時代課程思政注重實踐教學的重要性。在過去的教育模式中，很多知識都是通過理論灌輸?shù)男问浇o予學生，而在新時代課程思政中，實踐教學成為了必不可少的環(huán)節(jié)。無論是社會調查、社區(qū)服務還是校內(nèi)項目，我們都需要親自參與其中，進行實地考察和調研，并將所學知識應用到實踐中去。通過實踐教學，我們可以更好地理解和掌握相關的理論知識，培養(yǎng)實際操作能力，并從中獲得很多有關社會和生活的寶貴經(jīng)驗。
最后，新時代課程思政注重培養(yǎng)學生的綜合素質。除了在思想道德品質、創(chuàng)新能力和人文素養(yǎng)上的培養(yǎng)外，課程中也注重培養(yǎng)學生的綜合素質。在課程中，我們不僅僅是單純地學習一門學科，還需要學會協(xié)作、學會溝通和學會解決問題。通過與同學們之間的互動和交流，我們能夠增進自己與他人之間的合作精神，提高我們的領導能力和團隊精神。在這個過程中，我們也學會了相處和包容，提升了自己的人際交往能力。這些素質對于我們未來的發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃都有著非常重要的影響。
總之，“新時代課程思政”在提升學生整體素質和培養(yǎng)學生綜合能力方面起到了積極的推動作用。在參與課程的過程中，我不僅僅學會了知識，更懂得了在現(xiàn)實中如何踐行社會責任、如何解決問題、如何欣賞美好事物，并且收獲了許多有關人生的感悟。相信在以后的學習和工作中，這些體會和收獲都將對我有著深遠的影響，成為我進一步成長和發(fā)展的重要支持。
思政課心得體會新時代和方法篇九
思政課一直被認為是培養(yǎng)學生思想道德素養(yǎng)的重要課程。然而，傳統(tǒng)的思政課教學方法往往讓學生感到呆板和無趣。為了提高思政課的教學質量，許多教師開始嘗試新的教學方法。在過去的一段時間里，我也嘗試了一些新的教學方法，并從中獲得了一些心得體會。
首先，我嘗試了游戲化教學。通過設計一些有趣的游戲，我能夠吸引學生的注意力，增加他們的參與度。例如，我曾經(jīng)設計了一個角色扮演游戲，讓學生分成不同的組。每個組扮演一個角色，模擬現(xiàn)實生活中的場景，并就這些場景中的道德問題進行討論。游戲的緊張氛圍和角色扮演的真實感激發(fā)了學生的思考和互動，提高了他們的理解和參與度。通過這種方法，我發(fā)現(xiàn)學生對思政課的興趣大大提高了，他們更愿意參與課堂討論并表達自己的觀點。
其次，我還嘗試了多媒體教學。傳統(tǒng)的思政課教學主要依靠教師的口頭講解，而這種方式往往會讓學生感到枯燥乏味。為了激發(fā)學生學習的興趣，我利用電子設備展示了一些有關道德問題的圖片、視頻和音頻資料，通過多種感官途徑刺激學生的思維和情感。這些多媒體材料將抽象的思想道德問題具體化，使學生更易理解和接受。同時，學生們也更愿意主動參與討論，并用自己的方式解釋和理解這些材料。通過這種方法，我發(fā)現(xiàn)學生的學習興趣和學習效果有了明顯提高。
第三，我還嘗試了案例教學。通過給學生提供一些真實的案例，讓他們深入思考并分析其中的道德問題，培養(yǎng)他們的判斷力和決策力。在案例教學中，我引導學生反思問題的根源、對立面的利弊以及解決問題的方式，幫助他們形成獨立思考的能力。通過這種方法，我發(fā)現(xiàn)學生的分析和解決問題的能力得到了明顯提升。他們能夠透過現(xiàn)象看本質，不再停留在表面，更深入地思考和理解思政課的內(nèi)容。
此外，我還嘗試了小組合作學習。通過將學生分成小組，讓他們共同研究和討論思政課的問題，并形成一個共同的結論。在小組合作學習中，學生可以相互交流和啟發(fā)，相互學習和糾正，使個體學生的不足得到彌補，使個體學生的優(yōu)點得到發(fā)揮。在小組合作學習中，學生的合作意識和團隊精神得到了培養(yǎng)和提高。同時，學生也更愿意主動表達自己的觀點，并且更加敢于質疑和探索。
最后，我還嘗試了開展實踐活動。通過組織學生參與一些社會實踐活動，讓他們親身體驗到思政課的理論知識在現(xiàn)實生活中的應用。通過實踐活動，學生可以更加深入地了解社會問題，并思考如何解決這些問題。在實踐活動中，學生的積極性和創(chuàng)造力得到了充分發(fā)揮，他們感受到了理論知識的真實價值，形成了對社會問題的關注和責任感。
通過以上的嘗試和實踐，我深刻體會到了新教學方法對思政課教學效果的積極影響。游戲化教學、多媒體教學、案例教學、小組合作學習和實踐活動等不僅能夠提高學生對思政課的學習興趣和參與度，也能夠培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、合作意識和責任感。在今后的教學中，我將繼續(xù)探索創(chuàng)新教學方法，并不斷優(yōu)化教學策略，為學生成長成才盡一份力量。
思政課心得體會新時代和方法篇十
歷史上有許多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他們不怕犧牲、舍己為人、任勞任怨的品質值得我們?nèi)W習。
楊靖宇、李大釗、雷鋒、邱少云、張思德……他們都是我們應該尊重和學習的人。
楊靖宇在冰天雪地、彈盡糧絕的緊急情況下，孤身一人與日軍周旋，最后壯烈犧牲!邱少云因美軍燃燒彈落在他的潛伏地附近，火勢蔓延全身，他為了避免暴露、放棄自救而壯烈犧牲!
在毛澤東同志的引領下，中國走上了社會主義發(fā)展道路。他領導中國人民開辟了社會主義現(xiàn)代化建設道路，開創(chuàng)了人民當家作主的新時代。他為人民打土豪、分田地、土地改革，再到人民公社運到，從除四害、治水患、建水庫、送瘟神、赤腳醫(yī)生上山下鄉(xiāng)，再到醫(yī)療合作、農(nóng)業(yè)八字方針等等。在精神方面，他消除帝國主義、封建主義，讓人民有了自主權、選舉權、參政權，人民大會堂有50%以上的工人、農(nóng)民、學生、軍人以及勞動者，這使得整個國家積極向上，欣欣向榮，真正開創(chuàng)了一個新的文明史。他臨走時給人民留下了一個世界三強之一的大中國!
中華人民共和國在共產(chǎn)黨的領導下，勢如破竹般向前騰飛，國家富強指日可待，前輩們?yōu)橹袊娘w速發(fā)展注入了新鮮的血液，現(xiàn)在，我們更應該用嚴格的標準來要求自己，好好學習，努力拼搏。
學習使人得到智慧，知識使人變得強大。無論是現(xiàn)在還是將來，我們都不能放棄，不能退縮，因為我們心中有黨，我們將永遠忠于黨，永遠忠于國家。
思政課心得體會新時代和方法篇十一
在生活節(jié)奏日益加快的今天，面對著日新月異的環(huán)境，我們不得不花大量的時間如適應。那些枯燥無味的事情充斥著我們的身體與時間。雖然每個人在特性上有或多或少的不同但只要心中目標的方向相同，相信每個人都能成為棟梁。
對于一個人來說，在成長中思想的健全與完善是必要的。俗話說的好：“成材之前先成人”這句話無論放在哪個城市、哪個國家、哪個時代都是適應的。在生活中除了在學校學習的時間，大部分時間是留個你自己的。閱讀的課外讀物對于思想上的引導會起到非常重要的作用?，F(xiàn)如今許多同學喜歡閱讀青春文學、喜歡言情小說。我認為在生活中未嘗不可。但我們并不應該把這類書籍當做首選，它僅僅只能成為在我們閑暇時光的一個消遣讀物。
我認為對于中學生而言，我們從一本紅色的小說中得到的啟發(fā)與思想上的引導遠比青春小說。能讓我們更多的學習優(yōu)秀的行為。有很多人會問“這類小說不是非常死板嗎?”實則并不，仔細去閱讀、細細去品味，你會發(fā)現(xiàn)自己慢慢的融入在小說中所刻畫描寫的情節(jié)。胸膛中一股正氣在升騰，充沛心靈、融入血液、刻入肺腑。
當時的社會，存在著許多殘酷的現(xiàn)實，我們應感受到“以天下為己任”的思想。作為一名中學生需要我們學習的還有許多――優(yōu)秀的思想、優(yōu)秀的文化、優(yōu)秀的行為。不僅能豐富我們的世界增強我們的精神，更能促使我們?nèi)姘l(fā)展。
思政課心得體會新時代和方法篇十二
在如今的職場上，有兩類人最引人注目。一種人像《士兵突擊》中傻愣的許三多一樣信念堅定，執(zhí)著追求。他們可以接受從最小的職員做起，兢兢業(yè)業(yè)，成就自己的夢想。而另一種人則是沒有目標，生活茍且，如同行尸走肉一般存在著。他們“無擔當，無目的”“事不關己，高高掛起”地游蕩于各行各業(yè)。顯然，他們最后的結局肯定好不到哪里去。因為，性格決定命運。
做不到專注，何談成大事？
在動物世界，捕食者想要生存下去，首先要學會的就是專注。遼闊草原上，獵豹每日關心的只有一件事情尋找合適的羚羊，定下自己要獵殺的目標。只有這樣，才能保證自己不會被餓死。在紀錄片中，每一只獵豹在追逐獵物的時候都是極為專注的。它會盯著其中的一只羊窮追不舍，因為那就是它認定的今晚的食物。專注于獵物，這就是它們生存下去的前提。
沒有擔負責任的勇氣，憑什么得到賞識？
一位農(nóng)夫家里養(yǎng)著兩匹干活兒的馬，其中一匹積極能干，動力十足，而另一匹卻懶惰無比，馱重物時總是行動緩慢。因此，農(nóng)夫就總是將更多的農(nóng)活兒放在那匹精干的馬的身上。于是，那匹懶惰的馬心里竊喜“你看我，吃同樣的食物，還可以少干一點活兒，你精干又有什么用，還不是勞務活更重了些”。
不久后，農(nóng)夫心想：一匹馬就可以干農(nóng)活，為啥還要費錢養(yǎng)兩匹??？于是乎，就把那匹懶惰的馬殺了。
這就如同那些不計后果逃走的“跳槽者”，就算你找到了下一份工作，你也不會全身心的投入進去，你也注定是公司里那匹“懶惰的馬”，難逃被“宰殺”的命運。
沒有設定明確的目標，你怎知路在何方？
沒有目標的人，就如同盲目亂飛的蒼蠅。這世上也許真的存在一種“錢多，活少，離家近”的工作，可是你問問自己，以你的條件配得上這樣的工作嗎？很大的可能是，你最終成了俗稱的“家里蹲”，“啃老族”的人。而這樣的人，無異于社會的寄生蟲，毫無價值。
如今的大學生，本應是一代新人。因為他們肩負著建設祖國未來的重任，真的不應該因為惰性而失去生命的價值。
新時代的筑夢者，請背上自己應當承擔的責任，樹立遠大的目標，為自己，為家庭，為社會，為國家的未來，勇敢地拼搏一把吧。
思政課心得體會新時代和方法篇十三
夢想，猶如一陣風，把我吹向未來；夢想，猶如一艘船，帶我飄向遠方；夢想，猶如一盞燈，為我點亮明天。擁有了夢想，并為了夢想而奮斗就是幸福的。我決心做個幸福的追夢人。
常聽奶奶說她當時上學時學費才兩塊錢，可因為家里兄弟姐妹多，生活拮據(jù)而輟了學。如今，國家不僅普及九年義務教育，還為貧困學生發(fā)放補助金，每個孩子都能上起學。村里的二爺有點殘疾，生活很不容易，如今二爺也享受到了國家的精準扶貧項目，看病不掏錢，老有所依，安度晚年。
小學剛開始的時候，我的夢想是成為一名優(yōu)秀的學生，希望成績名列前茅，在班里有鶴立雞群的表現(xiàn)。有了這個夢想，我便開始努力奮斗，老師布置的作業(yè)，我總是認認真真的完成。后來，我慢慢的感覺到老師的嚴厲，學習的壓力，我覺得實現(xiàn)夢想很艱難，我不想再堅持了。
去年暑假，我和姐姐都在老家待著，我看到姐姐天天都在努力學習，每天學習到深夜，早上又早早起來學。我十分好奇：姐姐都上大學了，為什么每天還是那么努力？一天，趁爺爺奶奶不在家，我悄悄走進姐姐房間問：“姐姐，你咋每天早早就起來學習了呀？”。
“為了實現(xiàn)我研究生的夢想，肯定得努力學習了?！苯憬阏f著話，手上也沒有停止寫字。
“姐，你天天這么努力學習，難道不累嗎？”我好奇地問。
“累呀，可是很多比我強的人仍在努力，不如我的人仍沒放棄，我有什么資格說累呀？”姐姐說。
我不禁陷入了沉思：成長的路上遇到困難，我就放棄，這哪行呢？其實夢想并不遙遠，只要努力一下，再努力一下，再努力一下下，夢想就會實現(xiàn)的。我下定決心：我要繼續(xù)奔跑，我要努力學習，做新時代幸福的追夢人。
思政課心得體會新時代和方法篇十四
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則進步，少年自由則國自由，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。
少年承載著國家的希望，中華民族幾千年的傳承少不了一代又一代少年不停地追逐，不斷地超越，在不斷追逐和超越中完成夢想的華麗綻放，在華麗的縮放的同時也使國家變得異彩紛呈。
中國的夢想，是少年的夢想，少年的夢想是中國的未來。中國夢，從少年起航。
對于孫中山來說，少年的夢就是能將腐朽的清政推翻。他沒有被封建落后的思想腐食，懷揣著對自由民主的無限向往，成立光中會，創(chuàng)立同盟會，他一步一步朝著夢想靠近。辛亥革命終于拉下帷幕，他終于將封建王朝拉下歷史的舞臺，孫中山的夢想，讓中華民族看見了民主的曙光。
“學不成名誓不還”是毛澤東對自己立下的堅定目標，這個離家求學的少年，在成就夢想的路上逐漸成長為一位舉世矚目的偉大領袖。他將星星之火變成燎原之勢，他指揮小米加步槍成功逆襲飛機加大炮，將解放事業(yè)進行到了全中國，他的夢想成就了一位時代領袖，更成就了一個偉大的新中國。
再看“為中華之崛起而讀書”的周恩來，落后就要挨打，落后就會被欺負，但周恩來卻讓當時極度落后的中國，在外交界中抬起了頭從萬隆會議上提出求同存異的巧妙回應以及經(jīng)久不衰的和平共處五則原則到與尼克松總統(tǒng)簽署《中美上海報》，再到與日本首相田中角榮簽署《中日聯(lián)合聲明》，在外交生涯中，周恩來無時無刻地以他卓越地外交才能極大限度地提高和維護了中華民族和新中國來之不易的國家獨立和民族尊嚴，他的夢真使中華民族在世界民族之林高高崛起。
少年們一顆顆熾熱的心將永遠溫熱中國的夢想，中國之夢會因少年而無限綿延。
歲月不息，夢想不止，少年自強，國運永恒。
思政課心得體會新時代和方法篇十五
黨的-大，提出中國特色社會主義進入新時代這一重要論斷和重大判斷，這是在總結建國-多年以來特別是改革開放近40年來的建設中國特色社會主義事業(yè)的實踐中得出的科學結論，為新時代進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想指明了方向，對實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢具有深遠的意義。
首先，黨的-大報告提出的“新時代”，作為為邏輯起點和時代背景，緊扣發(fā)展中國特色社會主義這條主線、紅線，就堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣發(fā)展中國特色社會主義等重大理論和現(xiàn)實問題作出了回應，提出了一系列新判斷、新思想、新觀點、新部署和新要求，既有社會矛盾變化、指導思想、高舉中國特色社會主義旗幟等宏觀的、全局性的理論問題，也有諸如實施振興鄉(xiāng)村戰(zhàn)略、實施供給側結構性改革、提高就業(yè)質量和人民收入水平、加強基層黨組織建設等具體的實實在在的舉措。特別強調要“勇于自我革命，從嚴管黨治黨，是我們黨最鮮明的品格”“打鐵必須自身硬”。最后，-大報告還就全面從嚴治黨提出了加強政治建設、思想建設、干伍建設、正風肅紀、鞏固反腐敗壓倒性態(tài)勢、黨內(nèi)監(jiān)督等方面提出了具體要求，為新時代全面從嚴治黨、提高黨的領導水平和執(zhí)政能力提供了遵循，也為堅持和發(fā)展中國特色社會主義提供了堅強的政治保障。作為新時代的黨員干部來說，必須要不忘初心使命，始終踐行以人民為中心的發(fā)展思想，做“新時代”的筑夢人。
一方面，要牢固樹立起全心全意為人民服務的根本宗旨，清醒把握我國社會主要矛盾發(fā)生的變化，要切實踐行群眾路線，經(jīng)常深入基層、深入群眾，同人民同甘共苦，推動解決事關群眾切身利益的困難問題。另一方面，要帶頭轉變作風，推動黨風政風持續(xù)好轉根本好轉，特別是要持之以恒克服形式主義、官僚主義，久久為功祛除享樂主義和奢靡之風，馳而不息反“四風”、轉作風、樹新風，做到情為民所系、利為民所謀、帶頭同不良作風作堅決斗爭，不斷把作風建設推向深入。
做好新時代筑夢人
近期觀看鐘揚同志先進事跡后，使我深受感動。鐘揚同志對黨的無比忠誠、對國家的深沉摯愛和對事業(yè)的執(zhí)著追求，把論文寫在祖國的山川大地上，把心血和汗水傾注在國家和人民最需要的地方，是新長征路上的播種者和筑夢人。
如何做好新時代的基層筑夢人，考驗著我們基層黨員干部的工作能力和智慧?；鶎狱h員干部的一言一行、一舉一動都被群眾看在眼里、記在心里，黨和政府的形象很大程度上體現(xiàn)在基層黨員干部身上?！盎鶎狱h員干部的筑夢之路”將成為“鐮刀錘子”的黨旗上一抹鮮艷的亮色。
作為一名基層黨員干部，我們要發(fā)揚鐘揚同志身上那種堅韌不拔、執(zhí)著奉獻，不管歲月穿梭、風云變幻，沒什么力量可以動搖對事業(yè)的執(zhí)著追求。人生道路，有坦途也有陡坡，有平川也有險途，有直道也有彎路。人生面臨的選擇很多，關鍵是要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀來指導自己的選擇。我們要多一點摔打，多一點磨礪，多一點考驗，從而走好人生之路。只有保持積極向上的心態(tài)，變挫折為動力，從挫折中吸取教訓啟迪人生，使人生獲得升華和超越。只有進行了激情奮斗的人生，只有進行了頑強拼搏的人生，只有為人民作出了奉獻的人生，才會留下充實、溫暖、持久、無悔的筑夢回憶。
新時代屬于每一個人，每一個人都是新時代的見證者、開創(chuàng)者、建設者。我們一定要堅持不忘初心、牢記使命，奮發(fā)有為，練就過硬的本領;一定要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，精誠團結、勤勉工作，赤誠奉獻，做人民的勤務員。在做好本職工作的同時，埋頭苦干，從自己做起，從小事做起，用勤勞的雙手，創(chuàng)造屬于自己的人生。我們要不怕困難，攻堅克難，勇于到基層去，到祖國最需要的地方去，經(jīng)受鍛煉，增長才干。要勇于創(chuàng)業(yè)、敢闖敢干，努力在新時代中闖新路、創(chuàng)新業(yè)，不斷開辟新天地。做一名合格的新時代筑夢人。
不忘初心，砥礪奮進，做新時代的筑夢人
不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。初心不改，信念堅定，中國夢才會在新時代走上新臺階。
1、堅定信念，樹立自信?！榜R克思主義是我們立黨立國的根本指導思想，背離或放棄馬克思主義，我們黨就會失去靈魂，迷失方向。”要對馬克思主義有信心，時代在變，初心不改。新時代，仍要堅持馬克思主義思想，堅定共產(chǎn)主義信念。以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實現(xiàn)中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。
2、苦干實干，踏實進取?！耙环植渴?，九分落實?！比魏蚊篮玫脑妇?，都要靠苦干實干才能變?yōu)楝F(xiàn)實，能否實現(xiàn)既定目標，把宏偉藍圖變?yōu)榻?jīng)得起歷史和人民檢驗的美好現(xiàn)實，關鍵在于落實。新時代的筑夢人，要禁得起考驗，要摒除“享樂主義、奢侈之風”。實實在在做人，踏踏實實干事，真正將人民的利益放在心上，百姓的幸福記在心里。做實事，解難題。不畏艱辛，不懼辛苦，發(fā)揚吃苦耐勞精神，一步一個腳印，不斷進步，作新時代的筑夢人。
3、不忘初心，牢記使命。牢記“黨與人民風雨同舟，生死與共，始終保持血肉聯(lián)系，是黨戰(zhàn)勝一切困難和風險的根本保證。”人民是我們的衣食父母，我們的使命是為中國人民謀幸福，在這條路上，新時代的筑夢人要深入基層，深入群眾，和百姓打成一片，真正了解廣大百姓的實際需求，找準路子，才能有所收獲;要永遠與人民同呼吸、共命運、心連心，永遠把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，砥礪奮進，走出一條為人民謀幸福的不平凡之路。
思政課心得體會新時代和方法篇十六
隨著__年的改革開放，我們所生長的這片土地已漸漸崛起，步入了前所未有的新時代，各方面的發(fā)生了日新月異的變化。放眼您所給予我們的一幅幅美不勝收的風光藍圖，一陣陣和煦的春風拂過指間，我真想對全世界人民大喊出這擁有的豐富資源，這經(jīng)過__年艱難險阻后的輝煌。
如今，您依舊在努力地發(fā)展，聰明勤勞的人們在不斷地工作，“皇天不負有心人”，就拿航天事業(yè)來說吧，飛上絢麗多彩的太空一直是千萬人民共同的夢想。終于，在2003年10月15日，我國首次進行航空發(fā)射，承載著人們智慧與血汗的結晶，10月16日順利著陸。但科學家們并沒有因此止住步伐，短短十幾年，中國人民的驕傲——天宮2號已經(jīng)誕生并于2016年9月15日發(fā)射成功，這是多么大的一次科技的飛躍!
為此，我陷入了對您未來的無限憧憬中。由于科技方面的發(fā)展，無論是城市鄉(xiāng)村、無論大街小巷都有全自動清潔器，它們小巧卻容量極大，能快速把路面打掃干凈，使她一塵不染。有了它們的到來良好地代替了環(huán)衛(wèi)工人，通過安裝上的儀器把吸收的灰塵凈化，從而釋放出新鮮的空氣給予人類，讓人們擺脫了酸雨、霧霾的干擾，令人感到心曠神怡。加以宏偉美觀的一座座高樓大廈拔地而起、聳入云霄，四通八達、縱橫交錯的環(huán)形路映入眼簾。我相信，未來的您將會是一種美的享受。咦!怎么路面上沒有任何交通工具呢?原來無論男女老少都擁有一輛無人駕駛氣墊飛船，可以通過語音來調整速度。另外每輛飛機上都裝有自動避讓機，在駕駛過程中可以靈活避開周圍的物體，從此再也沒有一場場奪去人類寶貴生命的車禍了。
親愛的祖國母親，是您，孕育了無數(shù)優(yōu)秀的中華兒女;是您，把一切壯麗山河都獻給我們安居樂業(yè)?！吧倌曛?，則國志;少見強，則國強”，從小我便深知：您的未來總有一天要靠我們的肩膀扛起，您是否繁盛與我們所付出的汗水息息相關。所以作為新時代的少年，我一定會在青春年華中努力學習、奮發(fā)圖強，爭取日后能為科技發(fā)展增添新的輝煌，在自己崗位上交出一份完美的答卷!
思政課心得體會新時代和方法篇十七
我是一名90后，那被稱作跨掉的一代的90后。
我曾經(jīng)追求過物質上的富足，追求最新的手機，電腦，名牌球鞋和名牌服飾。為此，我曾站在太陽底下發(fā)傳單，熱烈的眼神迎接著來來往往的冷漠；也曾在流水線裝配過器件，單一又重復的勞動把精神磨得麻木。我本以為越是辛苦努力，收獲越是珍貴甘甜。但我發(fā)現(xiàn)，我得到的最大快樂，只停留在付款后的那一瞬間，如今想想，在那段難忘的青春里，剩下的只不過是一次又一次沖動消費后的空虛。
我意識到，物為實，神為虛，空虛的精神如何能被物質所填補。
如今，新到市場局的我終于體會到了精神上的富足，農(nóng)貿(mào)市場門口，我正宣傳毒蘑菇的危害，大媽們將我圍得水泄不通，炎炎烈日下，人聲鼎沸，但我絲毫不覺得煩躁和炎熱，因為他們的熱情比太陽溫暖，他們的笑臉比陽光燦爛；市場所的窗口，我為前來辦理營業(yè)執(zhí)照的市民們答疑解憂，看著他們舒展的眉頭，那不斷從心底洋溢出來的滿足感，我知道了什么才是真正的富足。還有，還有那學校食堂里能夠開心吃飯的同學們，藥店超市里能夠放心挑選商品的顧客們，看著他們，那永遠停留在鮮活的記憶里的快樂，此刻，我終于懂得什么才是真正的追求，什么才是我們青春應該奉獻的崗位。
把時間的輪盤往前撥103年，李大釗、蔡元培、陳獨秀、等等等等，無數(shù)個煜煜生輝的名字也正值青春。
年輕的他們，就像現(xiàn)在的我們，有著同樣年輕的臉龐，有著同樣朝氣蓬勃的心，不懼權威，敢愛敢恨。而100多年前的他們，由于國家積弱，滿心不甘，憤恨難平。為此，為了革命，為了救國存亡，他們團結在南湖的蓬船上，沖鋒在戰(zhàn)場的硝煙里，等候在歸國的航程上，堅守在蘑菇云騰空的大漠里。前輩長者也曾青春年少，滿頭銀發(fā)也曾血氣方剛。他們將青春奉獻給了革命，將青春奉獻給了國家，讓多年積弱的國家有了新的希望。
現(xiàn)在的我們，也正如年輕時的他們，有著共同的中國夢，有著同樣的愛國心。青年們?yōu)榱俗鎳睒s昌盛而奮斗，而我們正為了市場繁榮有序而奉獻，我們服務在平凡的窗口上，奔赴在打擊傳銷詐騙的旅途中，垂首深夜的燈光下，守護在食品藥品安全的邊疆里。青春年少也可不懼艱辛，面孔稚嫩也能洞察秋毫。我們有著相同的青春，我們肩負著不同的責任，我們奉獻在不同的崗位，發(fā)著相同的青春之光。
我意識到，哪有什么垮掉的一代，有的只是那一代又一代永遠堅韌的青年脊梁！
青春，應該是一場持久的接力賽，一個民族的接力賽，青年是國家的脊梁，過去的一百多年，前輩們飽經(jīng)風雨，無數(shù)的青年人前赴后繼，為建設祖國奉獻青春。雖沒人能永遠年輕，但永遠有人正年輕！如今，時代的接力棒已經(jīng)傳到你我手中，青年同志們，為了建設繁榮市場，為了守護市場繁榮，愿諸君砥礪前行，不負韶華，不負青春！