方案的制定需要不斷優(yōu)化和調(diào)整，以適應(yīng)不同的情況和需求。了解客戶需求是制定方案的關(guān)鍵，我們需要與客戶保持良好的溝通。不同領(lǐng)域的方案實施過程中都有著相似的原則和方法，可以通過以下范文來了解。
特色活動腰鼓隊方案篇一
關(guān)愛老人，關(guān)注老人。
1、幫助老人回憶過去的往事，從而引導(dǎo)老人重溫過去的快樂生活。
2、豐富老人的生活，使老人擺脫無聊，孤獨，從心靈上得到滿足和快樂。
3、讓老人感受到一定的成就感，幫助他們在一定程度上消除對自己和年老的消極認識情緒。
4、給老人一個展示自己，結(jié)交朋友的平臺，拓寬老人的社交渠道和朋友圈。
1、德馨園社區(qū)全體老年人。
2、社區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
3、社工和志愿者若干名。
1、參加活動比賽的老年人不少于30個人。
2、社區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和社工，志愿者若干名。
1、宣傳用的橫幅，海報。
2、活動前裝扮活動室所用的橫幅，彩帶，貼花等；活動中選手可能要用的道具，比如扇子、手帕等。還有話筒，照相機，筆，表格，礦泉水，獎品和紀念品等。
3、活動結(jié)束后展示老人們風(fēng)采的宣傳窗和貼有活動照片的紀念冊。
20xx年10月3號到10月5號。
1、以小區(qū)廣播和張貼海報等方式進行積極宣傳，必要時可以上門宣傳。
2、活動中，老人依次演唱自己選定的曲目，并說明選取這首曲目的原因或故事。
3、根據(jù)觀眾和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的投票，選出五個獎項“最佳臺風(fēng)獎”、“最佳故事獎”、“最佳才藝獎”、“最佳活力獎”、“最佳自信獎”。頒發(fā)獎品和紀念品。
4、參賽者和觀眾一起分享活動感受。
1、參賽者達不到預(yù)訂人數(shù)?？梢缘情T進行宣傳，鼓勵更多的老年人參加活動。
2、活動中老年人不好意思或忘詞忘調(diào)了我們要給予鼓勵，增強其自信心。
3、活動中老人情緒太激動而產(chǎn)生頭暈，胸悶，暈倒等現(xiàn)象我們要對老人的安全做好保護措施，現(xiàn)場要有2到3名醫(yī)護人員。
4、活動提早結(jié)束鼓勵老人進行其他的才藝表演，沒有參加比賽的老人也可以一起互動，一起交流。
1、老年人是一個特殊群體，更需要得到關(guān)注和關(guān)心。不僅要從生活上給予關(guān)心，從精神上更要給予關(guān)注。
2、要針對老年人的特點制訂活動方案?；顒又黝}要鮮明，新穎，能引起老年人的興趣；宣傳海報要絢麗多彩，字大飽滿，內(nèi)容簡明，讓老人很容易就能看清讀懂；邀請老人，態(tài)度要誠懇謙虛，讓老人獲得受重視感和受尊敬感；活動中要認真，對待老人提出的題要耐心解答，不失時機的贊賞老人的能力等。
特色活動腰鼓隊方案篇二
落實計劃，認真學(xué)習(xí)“學(xué)校體育工作條例”的重要思想，在訓(xùn)練中堅持依法治教，以德治教，加大教學(xué)，訓(xùn)練有素,理論聯(lián)系實際，體育科組分步實施訓(xùn)練教學(xué)目標；訂出計劃，全面推進素質(zhì)教育，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，進一步培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對足球運動的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念，對學(xué)生進行訓(xùn)練，以提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平。
1、培養(yǎng)學(xué)生的足球興趣和良好的體驗素養(yǎng)，掌握足球相關(guān)的技術(shù)動作。
2、通過足球?qū)W習(xí)，通過少年宮的活動，使學(xué)生的足球特長得到更好的發(fā)展，進一步了解足球的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的運動能力。
3、通過足球技術(shù)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對足球運動的興趣和團結(jié)協(xié)作的精神及吃苦耐勞的精神。
1、采取小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式。
2、適當(dāng)采取游戲與教學(xué)相結(jié)合的模式。
3、訓(xùn)練學(xué)生的運動能力，使學(xué)生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。
4、提高學(xué)生的運動能力，對學(xué)生進行情感教育，提高運動表現(xiàn)力。
5、根據(jù)學(xué)生的運動能力和身體素質(zhì)情況采取靈活的訓(xùn)練模式。
1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂，并有一定的興趣性。
2、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進行配合，以便使足球興趣活動開展的具有生動性、活潑性。
3、長督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)體育的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強。培養(yǎng)足球基本技術(shù)為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自由。
4、督促學(xué)生基本掌握技術(shù)動作和一些足球基本知識。
鄉(xiāng)村少年宮足球社團是課堂教學(xué)的補充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。教師和學(xué)生要有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好鄉(xiāng)村少年宮足球社團，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計劃有目的地進行，將鄉(xiāng)村少年宮足球社團辦的有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。
特色活動腰鼓隊方案篇三
2015--2016學(xué)年度第二學(xué)期
音樂是門聽覺藝術(shù)，幼兒對聲音的強弱快慢，高低等抽象概念是不理解的，只有把音樂融于幼兒的生活和游戲活動中，幼兒才能輕松愉快的學(xué)習(xí)，音樂是一門表演藝術(shù)，要使幼兒感受各種表演手段，所表達的內(nèi)容，單靠聽覺是難以完成的，它必須讓幼兒在實踐中直接體現(xiàn)，感知音樂的力度、速度、節(jié)奏音色。在小班的音樂教學(xué)中，由于小班幼兒年齡較小，所以他們比較適合在音樂游戲中來學(xué)習(xí)音樂。那么在這學(xué)期我們所學(xué)的奧爾夫音樂就集中了以上的所有內(nèi)容，讓幼兒更容易接受和更好的學(xué)習(xí)音樂。
一、優(yōu)美的音樂伴隨孩子們的一日生活。
起初，我們只是將《牛仔很忙》這首音樂運用在打擊樂活動中的取樂器環(huán)節(jié)。后來，我們發(fā)現(xiàn)孩子們非常喜愛這首音樂，一聽到它，就能有秩序地進入或離開活動場地。于是，我們深入思考，將這首音樂廣泛地運用在一日活動的組織中，同時我們還進一步搜索更多的優(yōu)美音樂對幼兒進行常規(guī)訓(xùn)練，從而擴展了孩子與音樂接觸的范圍，促進了孩子們用心靈感受音樂的機會，形成了班級的的良好常規(guī)。
二、有趣的律動促進了幼兒自信、合作等品質(zhì)的發(fā)展。
現(xiàn)在的孩子大多以自我為中心，不愛勞動，沒有服務(wù)意識、不夠自信、不愿與人交往造成這些狀況的原因往往就是他們的家長，當(dāng)孩子出現(xiàn)要自己動手、為別人服務(wù)的意愿時，通常被家長會因“做不好、弄不干凈、這不是你該做”理由拒絕，剝奪了孩子成長和發(fā)展的權(quán)利，在我組織的律動《動感手帕舞》中，孩子們隨著動感、滑稽的音樂了解了洗手帕的基本步驟、大膽地嘗試了洗手帕的動作。第一課時結(jié)束后，孩子們說出了要幫助家人做家務(wù)的愿望。第二課時結(jié)束后，孩子們知道了大手帕要合作洗，才更好。體驗到了與人合作的快樂心情。第三課時結(jié)束后，孩子們能在感受到隨樂交換朋友的樂趣，體會到朋友越多才會越快樂，進一步促進了孩子社會性的發(fā)展。
總之，本學(xué)期我班的奧爾夫活動即將結(jié)束，在實施過程中，不僅孩子們有所成長，我們對于這項活動的開展從開始的盲目漸漸地變?yōu)榱擞邢敕ǎ蚁脒@也是一種進步吧。下學(xué)期，我們將再接再厲，更加深入地在幼兒的一日活動中滲透奧爾夫音樂，努力鉆研每一節(jié)奧爾夫音樂教學(xué)活動。
特色活動腰鼓隊方案篇四
本文是關(guān)于范文的特色活動方案，感謝您的閱讀！
特色活動方案（一）
根據(jù)市委深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組文件，龍學(xué)組發(fā)17號關(guān)于特色實踐活動方案的有關(guān)要求，現(xiàn)制定我局特色實踐活動方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為動力，以解放思想為先導(dǎo)，以破解節(jié)目文化發(fā)展為重點，以實現(xiàn)群眾文化事業(yè)科學(xué)發(fā)展為目標。突出“踐行科學(xué)發(fā)展觀，打造中國朝鮮族民俗文化城”這個主題。著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題以及黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展，促進社會和諧的能力，加快我市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
二目標要求
通過開展“五件惠民”工程特色實踐活動，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的統(tǒng)籌推動作用，領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶動作用和廣大黨員的先鋒模范作用，著力解決禁錮科學(xué)發(fā)展的思想問題，推動新一輪思想大解放，推動文化事業(yè)的發(fā)展。
三、具體活動內(nèi)容
局黨委確定我局學(xué)習(xí)實踐活動的主題是：“科學(xué)發(fā)展、改善民生、努力打造中國朝鮮族民族文化城”；實踐載體是：“解放思想、開拓進取，改善文化體育設(shè)施上水平、服務(wù)發(fā)展作表率”，圍繞改善文化體育設(shè)施這個中心，把握打造中國朝鮮族民族文化城這條主線，實現(xiàn)“著力解決四個問題，辦好五件惠民實事”的目標。
局黨委決定辦好五件惠民實事：
本文來自于互聯(lián)網(wǎng)，僅供參考和閱讀 分利用海蘭江體育場設(shè)施，積極開發(fā)大型體育賽事。積極爭取鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站建設(shè)項目，力爭完成1—2個鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站建設(shè)工程。
二是在繁榮社會文化上下功夫。繼續(xù)開展好群眾文化體育活動。做好舉辦好“萬人長跑”活動、市民健步行活動及廣場各種文藝活動，鞏固在中小學(xué)校體育人才基地，努力辦好特色體育學(xué)校。迎接延邊州第十七屆運動會做好項目比賽的承辦工作。在各節(jié)日中，開展好秧歌節(jié)、電影節(jié)、讀書節(jié)等活動。開展好民俗文化藝術(shù)節(jié)、社區(qū)文化活動月等一批群眾滿意、特色鮮明的文化活動，豐富群眾文化生活。進一步貼近基層、貼近群眾、貼近實際。組織創(chuàng)作人員深入社區(qū)，發(fā)掘提煉素材，編創(chuàng)、排演一批反映和諧文化建設(shè)的文藝節(jié)目。大力開展文化“三下鄉(xiāng)”活動。（送電影、送圖書、送文藝）。為第三屆“松茸節(jié)”、第二屆“農(nóng)樂節(jié)”、第二屆“梨花節(jié)”文藝活動做好準備工作。
三是在建設(shè)社會公共服務(wù)體系上下功夫。繼續(xù)加強基層
文化建設(shè)，進一步落實國家發(fā)改委和文化部部關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站建設(shè)有關(guān)精神及省“鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站建設(shè)試點工作會議”要求，努力爭取我市綜合文化站建設(shè)工程。進一步落實“農(nóng)家書屋”工程和“文化信息資源共享工程”。爭取新建5個“農(nóng)家書屋”，4個“文化信息資源共享工程”服務(wù)點。落實好社會主義新農(nóng)村體育健身工程，新建兩個市民健身路徑。進一步加快文化信息資源共享工程等重點文化設(shè)施建設(shè)步伐，力促形成覆蓋全市區(qū)社會公共文化服務(wù)體系，最大限度地提高居民群眾參與率和滿足居民群眾的精神文化需求。
四是落實全國第三次文物普查工作。為全面貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于開展第三次全國文物普查工作的通知》要求，切實推進我市第三次文物普查工作。到20**年12月，完成實地展開文物調(diào)查和信息數(shù)據(jù)登錄工作。
五是加大文化市場管理力度，努力凈化文化市場。20**年，按照上級有關(guān)部門的指示精神，在把工作重點放在違法經(jīng)營和專項治理工作上的同時，認真貫徹執(zhí)行黨和國家的有關(guān)政策和行政法律法規(guī)。落實國務(wù)院《全面推進依法行政實施綱要》的精神，堅持服務(wù)監(jiān)管兩手抓。在有關(guān)部門的密切配合下，開展互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所專項治理整頓工作，音像制品專項治理活動，“掃黃打非”集中行動，大力整頓和規(guī)范了文化市場，嚴厲打擊了各類違法違規(guī)經(jīng)營行為。大力凈化社會文化環(huán)境，大力凈化網(wǎng)吧、網(wǎng)絡(luò)、熒屏聲頻、出版物市場和校園周邊環(huán)境，本文來自于互聯(lián)網(wǎng)，僅供參考和閱讀 堅決遏制淫穢色情等違法有害信息的傳播，營造有利于未成年人健康成長的良好社會文化環(huán)境和氛圍。
三、保障措施
局黨委要求各單位，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，扎實有序地推進特色實踐活動的落實，力爭在學(xué)習(xí)實踐活動中，努力做到在解放思想上有新進步、在解決問題上有新成效、在機制創(chuàng)新上有新突破、在服務(wù)水平上有新提高。
要把這次特色實踐活動作為推動學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動深入開展的重大舉措，認真抓好落實、務(wù)求取得實效。
1、要履行責(zé)任抓落實。各個科室要把開展這次特色實踐活動提上工作日程結(jié)合各自實際、制訂具體方案，細化工作措施，認真組織實施。
2、強化督查抓指導(dǎo)，單位領(lǐng)導(dǎo)要加強對特色實踐活動開展情況的指導(dǎo)，及時掌握進展情況，督促任務(wù)落實，研究反映問題，總結(jié)典型經(jīng)驗指導(dǎo)工作實踐，切實把這次特色實踐活動抓緊抓好，向國慶**周年獻禮。
特色活動方案（二）
一、指導(dǎo)思想
為了全面推行素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚學(xué)生個性發(fā)展，營造和諧的校園文化氛圍，特成立學(xué)校合唱隊。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：校長
副組長：主任
成員：音樂教師
三、活動安排
為了使合唱活動順利高效地開展，現(xiàn)將本學(xué)期活動情況安排如下：
（一）活動主題：
包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ)，并自然地運用到歌曲的演唱當(dāng)中。通過排練好每一首歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的聽覺和樂感，發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。
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（二）活動目標：
1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通過練唱少兒合唱歌曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
（四）活動時間：活動的時間定于每周下午第五節(jié)課。
（五）活動地點：學(xué)校多媒體教室
（六）活動準備：提前五分鐘到位做好準備工作。課前認真收集資料、鉆研教法，并為學(xué)生復(fù)印好歌紙。
（七）活動要求：
（2）每位隊員要愛護公物、樂器及各種設(shè)施；
（3）每位隊員要按時參加活動，不遲到、早退，有事請假；
（4）每位隊員要尊重他人勞動，聽從指導(dǎo)教師指揮，上課時不說話、嘻笑；
（5）每位隊員將合唱團發(fā)給的資料要妥善保管、不要隨意亂丟，以備不時之需。
四、活動過程設(shè)計
（一）訓(xùn)練教師：由學(xué)校專職音樂教師擔(dān)任教學(xué)，其他擅長的老師協(xié)作。
（二）訓(xùn)練內(nèi)容：
用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音；規(guī)范學(xué)生的合唱姿態(tài)和舞臺造型；五首高質(zhì)量的少兒合唱歌曲。
（三）訓(xùn)練方法及過程：
1、聲音的訓(xùn)練
2、音準訓(xùn)練多聲部，合唱的音準訓(xùn)練。
3、合唱表現(xiàn)的四種手段。
（1）、連唱（2）、跳唱（3）、強而有彈性（4）、不連不跳
4、節(jié)奏訓(xùn)練
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5、咬字與吐字的訓(xùn)練
6、歌曲的學(xué)習(xí)
特色活動方案（三）
一、活動背景：
二、活動方案：
1、活動目的：
通過開展一系列信息技術(shù)創(chuàng)新實踐活動，使學(xué)生進一步掌握電腦知識，提高電腦操作應(yīng)用能力，培養(yǎng)動手動腦能力，增強高科技意識，促進素質(zhì)教育的全面發(fā)展，為日后迎接社會的挑戰(zhàn)打下扎實的基礎(chǔ)。
2、活動過程：
一、以學(xué)校系列信息技術(shù)教育活動為載體，將信息技術(shù)教育活動作為學(xué)校特色活動，引導(dǎo)激勵廣大同學(xué)積極參加各項活動，并將是否取得好的成績、是否獲得信息技術(shù)教育方面的獎勵作為評選優(yōu)秀學(xué)生的重要條件。
二、聘請信息技術(shù)教師為學(xué)校信息科技輔導(dǎo)員。開設(shè)假期電腦俱樂部、電腦興趣課每周一次；內(nèi)容有信息科技知識講座，上機操作制作電腦板報、多媒體制作、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
三、部分信息技術(shù)教育活動小組可根據(jù)活動需要自行聘請?zhí)匮o導(dǎo)員（會電腦的學(xué)生家長等），在假日里接觸、學(xué)習(xí)多方面的電腦知識。
書。
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（一）基礎(chǔ)性達標要求：
1、學(xué)會兩種以上文字輸入法；
2、會自己設(shè)計一份報紙或一張賀卡；
3、通過有關(guān)電腦知識的考核。
（二）提高性達標要求：
1、學(xué)會多媒體幻燈制作，并進行多媒體演講介紹作品；
2、熟練掌握一至兩種軟件應(yīng)用；
3、會上網(wǎng)并下載有關(guān)材料；
4、會制作簡易個人網(wǎng)頁。
五、舉行新世紀it信息技術(shù)系列比賽：
1、小組活動日記交流——將各項活動、比賽的經(jīng)歷做點滴積累，并暢談心得。
2、it小調(diào)研、小論文比賽——將學(xué)習(xí)過程中閃現(xiàn)的智慧火花及時記錄、及時調(diào)研、作出評價，撰寫小論文、小調(diào)研。
3、電腦技能比賽——電子書報設(shè)計比賽；“美麗校園”個人網(wǎng)頁制作比賽；“我的特長”多媒體演示等。
六、展示作品，體現(xiàn)風(fēng)采、通過校科技月、等活動舉行隆重的頒獎和頒證儀式。由校領(lǐng)導(dǎo)親自授于“it小能手”榮譽稱號。
總之，希望同學(xué)們能在學(xué)校安排的特色活動中能夠有所收益，同時為我校的信息技術(shù)教育打下堅實的基礎(chǔ)。
丹東市金湯小學(xué)
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特色活動腰鼓隊方案篇五
活動地點：樂高教育中心
沈陽市皇姑區(qū)寧山西路七號一門(怒江廣場西側(cè)，八十四中學(xué)對面)
報名年齡：3~9歲
好禮歡樂送：參加活動，即可獲贈精美禮品。
樂高快樂積木——親子互動比賽活動
樂高親子游戲活動方案
活動介紹：
樂高教育已經(jīng)有超過三十年的教育研發(fā)經(jīng)驗，成為致力于技術(shù)教育在全球推廣的者。為了幫助家長更新家庭教育觀念，建立和諧的家庭關(guān)系，積極進行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建實踐，我們精心設(shè)計了親子互動活動和趣味比賽活動。在活動中真正把快樂帶給孩子，讓孩子的暑假生活在參加活動中體驗新的快樂。
本次親子互動比賽活動，將孩子們以年齡分為三組a組為三到四歲，b組為五到六歲，c組為七到九歲。
活動比賽方案
a組：3、4歲，親子游戲+挑戰(zhàn)樂高塔
b組：5、6歲，親子游戲+挑戰(zhàn)樂高塔
c組：7、8、9歲，親子游戲+挑戰(zhàn)樂高塔+數(shù)學(xué)接龍(團隊)
d組：樂高學(xué)員表演賽
游戲規(guī)則：
挑戰(zhàn)樂高塔：規(guī)定時間內(nèi)用樂高積木疊搭樂高塔，者獲勝，每組冠、亞、季軍，還可獲贈豪華大獎。
親子游戲：利用樂高積木完成趣味親子游戲，優(yōu)勝者有精美獎品相贈。
數(shù)學(xué)接龍(團隊)：自由組隊，利用樂高教具解答數(shù)學(xué)題(簡單的加減法)，根據(jù)比賽卡內(nèi)容用樂高積木作答，然后以接力的形式比賽，看看哪組最快且全部回答正確，優(yōu)勝者有精美獎品相贈。
時間安排
第一場：
上午9：30——11:30(a組3、4歲):
第二場：
下午13：00——15:00(b組5、6歲):
第三場：
下午15：30——17:30(c組7、8、9歲):
報名電話：___
聯(lián)系
特色活動腰鼓隊方案篇六
xx大學(xué)x院團委學(xué)生會
xxxxxxxx
20xx年10月13日――10月31日
院足球場
1、報名參賽運動員必須是在校已注冊學(xué)生：
運動員必須持有參賽證(學(xué)生證或?qū)W生卡，學(xué)生卡學(xué)生證必須完整，不得涂改，否則無效)。如有發(fā)現(xiàn)代替其他隊比賽者則取消其比賽資格。
2、每隊參賽運動員7――12名(隊長1名，兼職領(lǐng)隊職務(wù))，運動員資料應(yīng)如實填寫。(按報名表填寫，小一寸個人照片)
比賽采取七人制足球賽，比賽規(guī)則按室外七人制足球賽規(guī)則實施。
1、第一階段分組循環(huán)，第二階段交叉淘汰附加賽，每個小組前兩名進行交叉淘汰賽。
2、比賽用球：5號球
3、比賽時間分為上下半場各30分鐘，共60分鐘，中場休息10分鐘。
4、運動員一律穿膠底運動鞋，允許戴護腿版，不準穿鋼釘鞋。(服裝希望能夠統(tǒng)一，若無法統(tǒng)一則盡量保持顏色或深淺一致，賽前應(yīng)由雙方就隊服進行協(xié)商，兩隊隊服應(yīng)有明顯區(qū)別。穿鋼釘鞋及不穿球鞋者不得參賽)。
5、積分方法：
勝一場得3分，平局一場得1分，負一場得0分。
教職工隊參賽但不計成績。
名次：按各隊積分多少決定名次，積分多者名次前列，若兩隊或兩隊以上積分相等，則按以下順序決定：
a、積分相等的隊相互間的比賽，勝者，名次前列。
b、積分相等的隊相互間的比賽，平局，則凈勝球多者，名次前列。
c、積分相等的隊相互間的比賽，平局，且凈勝球相等，則進球數(shù)多者，名次前列。
d、積分相等的隊相互間的。比賽，平局，且凈勝球，進球均相等，則抽簽決定名次。
e、決賽階段，每場比賽必須決出勝負。
如：在規(guī)定時間內(nèi)賽成平局，則直接按互罰點球的方法決出勝負。
1、若x隊在比賽中罷踢，則取消該隊參賽資格，該隊與其他隊的比賽成績一律無效。
2、報名后不得無故棄權(quán)，若x隊故意使比賽不能按時進行，經(jīng)裁判裁決后，則按棄權(quán)處理，判對方2：0勝。
3、若發(fā)現(xiàn)x隊弄虛作假，冒名頂替或其他違紀現(xiàn)象經(jīng)裁判裁決后，取消其比賽資格，該隊成績一律無效。
4、各隊在賽前15分鐘到達賽場，向裁判報到并提交參賽證，填寫上場隊員名單，如遲到10分鐘，則該隊做棄權(quán)論處(不可抗拒原因除外，但必須提前通知組委會，由組委會作出賽程調(diào)整。)。
5、比賽時間：周一至周五下午5：00
周六周日上午9：00，下午4：30
裁判員認為，隊員草率地、魯莽地或使用非常規(guī)的力量在雙方進行爭搶或?qū)Ψ疥爢T控制球時實施鏟球?qū)⒈灰暈閲乐胤敢?guī)，可根據(jù)犯規(guī)嚴重情況給予其相應(yīng)處罰;相對于十一人制足球，本次比賽不允許鏟球，否則直接紅牌罰下(紅牌不停賽)。
隊員故意違反下列九項中任何一項者，即吹罰，判給對方任意球：
1、踢或企圖踢對方球員等危險動作
2、絆摔對方球員
3、故意跳向?qū)Ψ角騿T
4、猛烈地或帶有危險性地沖撞對方球員
5、除對方正在阻擋外，從背后沖撞對方球員
6、有打?qū)Ψ疥爢T的意圖
7、向?qū)Ψ酵峦倌驅(qū)τ^眾有不文明行為(直接紅牌罰下)
8、故意拉扯對方球員或推對方球員
9、故意用手(包括上臂)觸球或在明顯擴大防守面積的情況下無意手球破壞對方進攻。守門員在本方球門區(qū)除外(守門員不得用手接回傳球)。
(若以上犯規(guī)在己方禁區(qū)內(nèi)，則判罰點球)
罰球時應(yīng)將球放在犯規(guī)地點，對方球員至少離球8米，球被觸動后比賽方可繼續(xù)。
若守門員用手接回傳球，則判罰在守門員接球地點由對方罰間接任意球;若守門員在本方禁區(qū)以外用手觸球則一律紅牌罰下。
10、賽場上應(yīng)服從裁判判罰，對故意不服從者視情節(jié)輕重給予相應(yīng)處罰，裁判對犯規(guī)或違例的判罰沒有解釋的義務(wù)。
組委會負責(zé)會：
裁判委員會：
1、獲得前三名的隊伍每位隊員頒發(fā)榮譽證書，并向隊員所在班級頒發(fā)獎狀。冠軍球隊另獎勵足球一個(150元)，冠軍獎杯一個。
2、設(shè)置射手一名，獎品為球鞋一雙。
3、設(shè)置組織獎及公平競賽獎，頒發(fā)獎狀及榮譽證書。
特色活動腰鼓隊方案篇七
1、探索用不同的方法進行演唱，創(chuàng)編與歌詞內(nèi)容一致的歌表演動作。
2、能根據(jù)自己踢足球的.體會及已學(xué)過的歌曲旋律，恰當(dāng)?shù)奶钤~演唱。
幼兒踢足球的錄像帶、錄像機、電視機、錄音機、空白磁帶。
1、復(fù)習(xí)歌曲《長大要當(dāng)解放軍》
2、幼兒觀看踢足球的錄像，并圍繞錄像內(nèi)容談話討論。
3、創(chuàng)編“我是足球運動員”的歌詞。
4、鼓勵幼兒探索用不同的方法進行演唱，并創(chuàng)編與足球活動相一致的歌表演動作。
5、幼兒集體、分組、個別歌表演。
6、結(jié)束活動：音樂游戲《大家來踢球》。
在平時的訓(xùn)練課中，鼓勵幼兒邊唱歌邊踢球，激發(fā)幼兒對足球運動的興趣。
特色活動腰鼓隊方案篇八
紙盒制作：樓房
1、嘗試制作鏤空的樓房
2、激發(fā)幼兒的創(chuàng)作性、想像力
大小不同的紙盒、膠水、大紙、彩色紙、建筑圖片、彩筆、小木棍、剪刀
1、激發(fā)幼兒的`制作興趣。
現(xiàn)在蓋起了許多漂亮的高樓、小區(qū)、小朋友愿不愿意當(dāng)建筑師，設(shè)計出漂亮的樓房模型呢？
2、討論：如何用紙盒制作樓房
(3)樓房作好后擺放在大紙上，許多的樓房在一起就形成了什麼？你看小區(qū)里缺點什麼？可以添上。
3、介紹材料及建筑圖片，如果需要，可以自取
4、幼兒制作：激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性和解決問題的能力，支持幼兒用自己的方法解決問題。
5、各組互相欣賞，評價幼兒的制作特點。
特色活動腰鼓隊方案篇九
認識可回收、不可回收標記，學(xué)習(xí)將垃圾分類為可回收垃圾和不可回收垃圾。
體驗環(huán)境污染帶來的影響，知道亂扔垃圾會污染環(huán)境，有初步的環(huán)保意識。
初步了解垃圾的危害。
學(xué)會愛護環(huán)境，不做“禁止”的事。
布置臟亂的小熊家和潔凈的小兔家。
舊報紙、飲料瓶、廢紙盒、廢電池、果皮、枯樹葉、菜葉等。
可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱、廢電池回收垃圾箱各一個。
1、教師帶領(lǐng)幼兒觀察小熊家和小兔家，請幼兒說說自己的感受，比較兩個小動物家的不同。激發(fā)幼兒收拾垃圾的.欲望。
2、教師出示可回收、不可回收的標記。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)分類。
(出示可回收標記)，提問：什么叫可回收?我們的生活中有哪些垃圾是可回收的?
(出示不可回收標記)，提問：為什么叫不可回收?有哪些垃圾是不可回收的?
3、幫助小熊整理垃圾。
4、集體檢查，進一步加深幼兒對可回收與不可回收垃圾的了解。
5、組成“環(huán)保小分隊”，檢查幼兒園的垃圾分類情況。
“垃圾”是環(huán)保教育中首選的教育資源，教師抓住了垃圾的“可回收”與“不可回收”幫助幼兒體驗垃圾對環(huán)境的影響，對培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意思起到了積極的作用。由此可見，周圍生活中的資源，我們加以巧妙利用都能成為幼兒園的教育資源，生活處處是教育。
小百科：垃圾是不被需要或無用的固體、流體物質(zhì)。在人口密集的大城市，垃圾處理是一個令人頭痛的問題。常見的做法是收集后送往堆填區(qū)進行填埋處理，或是用焚化爐焚化。
特色活動腰鼓隊方案篇十
——“創(chuàng)特色 提績效”活動方案瓦斯抽放隊 2011-3-9
——“創(chuàng)特色 提績效”活動方案
為了認真貫徹落實職代會和黨委工作會議精神，持續(xù)引深創(chuàng)先爭優(yōu)活動，進一步夯實支部基礎(chǔ)建設(shè)，在礦井戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型發(fā)展中充分發(fā)揮黨委的政治核心作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用、共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用促進全礦安全生產(chǎn)，用一流的工作業(yè)績向建黨90周年和礦井55周年獻厚禮。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持從瓦斯抽采工作的實際出發(fā)，改革創(chuàng)新，務(wù)求實效，找準我支部在“十二五 開局年”戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型發(fā)展的有效形式、著力點。確定以“學(xué)習(xí)型”、“實干型”為我支部主要特色，統(tǒng)籌推進我支部黨的建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。以支部建設(shè)為主體，突出特色，倡導(dǎo)創(chuàng)新，改進工作作風(fēng)，提高支部效能，知難而進，真抓實干，探索出我支部建設(shè)的新途徑。進一步增強我支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，在基層組織建設(shè)的實踐中履職盡責(zé)，為建設(shè)青春五陽、活力五陽、百年五陽做出新的更大的貢獻。
活動目標
通過一段時間的學(xué)習(xí)提高，以自我的完善，自我的提高，帶動整個隊伍的提
高。通過一系列獎勵性的競爭機制，提高職工的主觀能動性，讓全體黨員職工更加自信，更精通專業(yè)知識，更有團隊凝聚力，更能很好的安全生產(chǎn)。支部工作的創(chuàng)新，為我隊的安全生產(chǎn)提供了有力的保障。我們繼續(xù)要把黨支部作為我們的根據(jù)地，引導(dǎo)全隊黨員立足崗位，創(chuàng)先爭優(yōu)，團結(jié)和帶領(lǐng)全隊職工，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“以人為本”，為開局年各項工作任務(wù)的順利完成繼續(xù)奮斗?；顒臃桨?成立活動領(lǐng)導(dǎo)組：
組長：李紅云、李紅江
以我支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主線，從崗位技能入手，以安全生產(chǎn)，遵章守紀，難題攻關(guān)，作用發(fā)揮為著力點。促使全體黨員立足本職，爭當(dāng)優(yōu)秀。
鼓勵先進，提高中間，鞭策后進，激發(fā)黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員的開拓創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻精神，在黨員中掀起比、學(xué)、趕、幫的競賽熱潮，使黨員在急、難、險、重任務(wù)面前和工作崗位上充分發(fā)揮先鋒模范作用。同時，通過黨員帶動，指引職工群眾把競賽熱潮投入到日常生產(chǎn)工作當(dāng)中，在全隊上下營造崗位爭先進、業(yè)務(wù)爭一流、個人爭優(yōu)秀的良好局面，促進各項工作順利開展。
在全體黨員及全體職工中開展，結(jié)合責(zé)任目標管理，與黨建其他工作同步進行?；顒又幸⒁馔h員的崗位特點相結(jié)合。把“學(xué)習(xí)”作為黨員責(zé)任目標中個性目標的核心內(nèi)容，體現(xiàn)業(yè)績貢獻，突出先進性和可行性，要教育黨員以在各自崗位上當(dāng)先鋒、爭模范為目標，認真履行職責(zé)，激勵廣大共產(chǎn)黨員爭當(dāng)復(fù)合型人才、全能員工和智能員工。
第一，集思廣益，統(tǒng)籌策劃
通過召開動員會、群眾座談會等各種形式展開“自我完善 自我提高”活動，廣泛征求每位黨員的心得和思路，要切實找準黨支部目前存在的問題，找準努力方向，循序漸進地做好統(tǒng)籌安排工作。
第二，宣傳發(fā)動，營造氛圍
通過懸掛橫幅、書寫標語、制作板報等形式，多角度多方位地做好宣傳發(fā)動工作，大力營造活動氛圍。
第三，深入學(xué)習(xí)，完善自我加強黨員的自我學(xué)習(xí)，自我完善，自我提高。由支部書記牽頭，組織全體黨員學(xué)習(xí)，從而帶動全體職工學(xué)習(xí)，真正做到以點帶線，以線帶面，讓一部分人先提高，以一部分人的提高帶動全體職工的提高。
經(jīng)過一系列討論最終確定以競爭為主題的學(xué)習(xí)形式，以物質(zhì)、精神獎勵為動力基礎(chǔ)。提高思想認識，以自己的收益來帶動積極自我的提高，從實際出發(fā)循序漸進，以自我的提高來帶動全體職工的提高。以自我的完善來帶動整個隊伍的精品進程。
學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要圍繞“安全生產(chǎn) 思想認識”來開展。要把理論知識、技術(shù)技能與我隊的生產(chǎn)情況相結(jié)合，要把煤礦主題專業(yè)的基礎(chǔ)知識、機電知識、安全法規(guī)、瓦斯抽放基本常識作為整個學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場；認真學(xué)習(xí)集團、礦“十二五”戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃和“兩會”精神；深入貫徹公司、礦各類安全文件及各項作業(yè)的規(guī)程和措施。全面推行白國周班組管理法和手指口述安全確認法。保障所有上崗作業(yè)人員熟知其崗位作業(yè)標準、質(zhì)量標準，自覺規(guī)范作業(yè)，確保工作質(zhì)量；熟知崗位危險源及預(yù)防方法，力求實現(xiàn)崗位超前預(yù)控。
先由書記從全局上掌控各個黨員及我隊全體職工在業(yè)務(wù)技能、思想意識方面的情況。統(tǒng)籌規(guī)劃，將黨員劃分成兩個學(xué)習(xí)小組，并將其余所有職工分成兩個學(xué)習(xí)小隊。分別由兩個學(xué)習(xí)小組支配。
之后根據(jù)礦黨政及相關(guān)安全生產(chǎn)部門要求，結(jié)合我隊實際情況，詳細劃分成各個階段，編制相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃。充分利用“三會一課”、班后會、安全工作例會等集體學(xué)習(xí)時間，并督促每名員工自己學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)。分別由兩個小組內(nèi)進行相互幫教、集體討論學(xué)習(xí)。相互督促、相互促進。
定期競賽，結(jié)合我隊實際情況，根據(jù)相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，以崗位技能，思想意識為主，并進行隊內(nèi)大比拼。
首先是黨員內(nèi)的比拼，并進行排名，其排名作為自我評價的評星依據(jù)，并要重獎優(yōu)秀的黨員。之后再進行兩個學(xué)習(xí)小組間的對抗賽，要給予競賽獲勝的小組褒獎，其物質(zhì)資金來源要由告負的一組負責(zé)，并在月底給予相應(yīng)的分數(shù)獎勵。最后是兩個小隊之間的競賽，其結(jié)果則為群眾評價的評星依據(jù)。對獲勝的小隊也要給予物質(zhì)上的獎勵。
競賽的形式也不是一味的書面試題，要結(jié)合到我隊日常生產(chǎn)任務(wù)上，工作完成情況，質(zhì)量標準化建設(shè)情況等多種多樣靈活的方式，以做到立足實際，夯實基礎(chǔ)，一切學(xué)習(xí)為安全，一切安全保生產(chǎn)。
活動要求
在活動過程中，要充分解放思想，結(jié)合我隊實際情況認真探究學(xué)習(xí)方法，充分調(diào)動每位黨員、職工的積極性，能動性，主動參與到活動中來。
要控制好學(xué)習(xí)內(nèi)容，對切實有用卻難以理解的地方，要及時通過各種途徑徹底解決，不留知識死角，不留安全死角。
必須做好相關(guān)學(xué)習(xí)筆記。對不透徹的地方要標出重點，要發(fā)現(xiàn)問題。
確保獎金、獎品協(xié)調(diào)達成一致，發(fā)放公開、透明。
要逐步完善活動方案，在活動進行中出現(xiàn)的新問題，要及時備案處理，修繕方案。
特色活動腰鼓隊方案篇十一
按照團中央、團省委關(guān)于集中開展“青年大學(xué)習(xí)”行動的部署要求，現(xiàn)就全市共青團組織集中開展“青年大學(xué)習(xí)”五四主題團日活動有關(guān)安排通知如下。
一、活動名稱
“青年大學(xué)習(xí)”五四主題團日活動
二、主要安排
1、集中開展五四主題團日活動。五四青年節(jié)前后，各區(qū)、縣(市)、直屬單位團組織，要圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，通過學(xué)習(xí)座談、宣講交流、理論研討、征文演講、入團儀式、實踐體驗等形式，集中開展至少1次“青年大學(xué)習(xí)”五四主題團日活動。
2、大力選樹宣傳新時代青年典型。要注重發(fā)揮典型的示范引領(lǐng)作用，廣泛開展“五四獎?wù)隆?、“?yōu)秀共青團員”、“向上向善好青年”、“團員先鋒崗(隊)”等推選活動，積極組織青年典型開展座談交流、媒體宣傳等活動，分享典型成長故事，交流學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的心得體會，為廣大青年更好的學(xué)習(xí)成長樹立標桿。
3、開展主題宣講交流活動。以“新時代新氣象新作為”“四進四信”“與信仰對話”“與人生對話”“彩虹人生”“青聯(lián)委員走基層”“團青學(xué)習(xí)匯”等活動為載體，組織黨政領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者和青年典型，走進社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、企業(yè)，開展“青年大學(xué)習(xí)”主題宣講交流活動。各區(qū)、縣(市)、直屬單位團委負責(zé)人要帶頭宣講，以“1+100”團干部直接聯(lián)系青年為工作機制，到基層團支部、社會組織等，開展小規(guī)模、互動式、有特色、接地氣的宣講交流。
4、廣泛開展五四主題網(wǎng)絡(luò)活動。要依托各類團屬網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺，集中開展“青年大學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題團日活動，組織舉辦話題討論、圖文征集、知識競賽等多種形式的網(wǎng)絡(luò)活動，持續(xù)推送青年學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的學(xué)習(xí)材料、心得體會和經(jīng)驗做法。五四期間，各級團組織要動員青年廣泛關(guān)注、學(xué)習(xí)和傳播團中央推出的“青年大學(xué)習(xí)”微信小程序、《入團第一課》、《共青團公開課·三會兩制一課》等網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品，不斷提升學(xué)習(xí)成效。
三、有關(guān)要求
1、高度重視，精心組織。開展“青年大學(xué)習(xí)”五四主題團日活動，是組織引導(dǎo)廣大青年深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的重要載體。各單位要高度重視，盡快形成活動方案和推進措施，努力將活動辦出影響、辦出實效。
2、聚焦主題，創(chuàng)新載體。要突出“青年大學(xué)習(xí)”這個主題，按照“導(dǎo)學(xué)、講學(xué)、研學(xué)、比學(xué)、踐學(xué)、督學(xué)”的要求來設(shè)計和開展活動，把突出思想內(nèi)涵與創(chuàng)新活動載體緊密結(jié)合起來，增強活動吸引力和感染力。
3、注重宣傳，形成聲勢。各級各類團屬媒體要扎實開展好新聞宣傳工作，開設(shè)系列專欄和話題，協(xié)調(diào)本地區(qū)重點新聞媒體，對活動情況進行宣傳報道，形成廣泛覆蓋和集中聲勢。
特色活動腰鼓隊方案篇十二
根據(jù)市委深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組文件，關(guān)于特色實踐活動方案的有關(guān)要求，現(xiàn)制定我局特色實踐活動方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為動力，以解放思想為先導(dǎo)，以破解節(jié)目文化發(fā)展為重點，以實現(xiàn)群眾文化事業(yè)科學(xué)發(fā)展為目標。突出“踐行科學(xué)發(fā)展觀，打造中國朝鮮族民俗文化城”這個主題。著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題以及黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展，促進社會和諧的能力，加快我市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
二目標要求
通過開展“五件惠民”工程特色實踐活動，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的統(tǒng)籌推動作用，領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶動作用和廣大黨員的先鋒模范作用，著力解決禁錮科學(xué)發(fā)展的思想問題，推動新一輪思想大解放，推動文化事業(yè)的發(fā)展。
三、具體活動內(nèi)容
局黨委確定我局學(xué)習(xí)實踐活動的主題是：“科學(xué)發(fā)展、改善民生、努力打造中國朝鮮族民族文化城”；實踐載體是：“解放思想、開拓進取，改善文化體育設(shè)施上水平、服務(wù)發(fā)展作表率”，圍繞改善文化體育設(shè)施這個中心，把握打造中國朝鮮族民族文化城這條主線，實現(xiàn)“著力解決四個問題，辦好五件惠民實事”的目標。
局黨委決定辦好五件惠民實事：
一、在狠抓項目建設(shè)、解放思想、更新觀念上下功夫。不斷深化新形勢下對文化發(fā)展地位、方向、動力、思路、格局和目的認識，沖破一切束縛文化發(fā)展的思想觀念和體制機制障礙，樹立與社會主義市場經(jīng)濟體制相適應(yīng)的新的文化發(fā)展觀。緊緊圍繞市委十三屆七次全會提出的“建設(shè)和諧文化環(huán)境”的目標，積極推動文化發(fā)展思路創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新、形式創(chuàng)新、體制創(chuàng)新和工作機制創(chuàng)新，在創(chuàng)新中增強發(fā)展的動力和活力。進一步落實中國體育彩票“雪炭工程”援建項目。充分利用海蘭江體育場設(shè)施，積極開發(fā)大型體育賽事。積極爭取鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站建設(shè)項目，力爭完成1—2個鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站建設(shè)工程。
二是在繁榮社會文化上下功夫。繼續(xù)開展好群眾文化體育活動。做好舉辦好“萬人長跑”活動、市民健步行活動及廣場各種文藝活動，鞏固在中小學(xué)校體育人才基地，努力辦好特色體育學(xué)校。迎接延邊州第十七屆運動會做好項目比賽的承辦工作。在各節(jié)日中，開展好秧歌節(jié)、電影節(jié)、讀書節(jié)等活動。開展好民俗文化藝術(shù)節(jié)、社區(qū)文化活動月等一批群眾滿意、特色鮮明的文化活動，豐富群眾文化生活。進一步貼近基層、貼近群眾、貼近實際。組織創(chuàng)作人員深入社區(qū)，發(fā)掘提煉素材，編創(chuàng)、排演一批反映和諧文化建設(shè)的文藝節(jié)目。大力開展文化“三下鄉(xiāng)”活動。（送電影、送圖書、送文藝）。為第三屆“松茸節(jié)”、第二屆“農(nóng)樂節(jié)”、第二屆“梨花節(jié)”文藝活動做好準備工作。
三是在建設(shè)社會公共服務(wù)體系上下功夫。繼續(xù)加強基層
文化建設(shè)，進一步落實國家發(fā)改委和文化部部關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站建設(shè)有關(guān)精神及省“鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站建設(shè)試點工作會議”要求，努力爭取我市綜合文化站建設(shè)工程。進一步落實“農(nóng)家書屋”工程和“文化信息資源共享工程”。爭取新建5個“農(nóng)家書屋”，4個“文化信息資源共享工程”服務(wù)點。落實好社會主義新農(nóng)村體育健身工程，新建兩個市民健身路徑。進一步加快文化信息資源共享工程等重點文化設(shè)施建設(shè)步伐，力促形成覆蓋全市區(qū)社會公共文化服務(wù)體系，最大限度地提高居民群眾參與率和滿足居民群眾的精神文化需求。
四是落實全國第三次文物普查工作。為全面貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于開展第三次全國文物普查工作的通知》要求，切實推進我市第三次文物普查工作。到20**年12月，完成實地展開文物調(diào)查和信息數(shù)據(jù)登錄工作。
五是加大文化市場管理力度，努力凈化文化市場。20**年，按照上級有關(guān)部門的指示精神，在把工作重點放在違法經(jīng)營和專項治理工作上的同時，認真貫徹執(zhí)行黨和國家的有關(guān)政策和行政法律法規(guī)。落實國務(wù)院《全面推進依法行政實施綱要》的精神，堅持服務(wù)監(jiān)管兩手抓。在有關(guān)部門的密切配合下，開展互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所專項治理整頓工作，音像制品專項治理活動，“掃黃打非”集中行動，大力整頓和規(guī)范了文化市場，嚴厲打擊了各類違法違規(guī)經(jīng)營行為。大力凈化社會文化環(huán)境，大力凈化網(wǎng)吧、網(wǎng)絡(luò)、熒屏聲頻、出版物市場和校園周邊環(huán)境，堅決遏制淫穢色情等違法有害信息的傳播，營造有利于未成年人健康成長的良好社會文化環(huán)境和氛圍。
三、保障措施
局黨委要求各單位，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，扎實有序地推進特色實踐活動的落實，力爭在學(xué)習(xí)實踐活動中，努力做到在解放思想上有新進步、在解決問題上有新成效、在機制創(chuàng)新上有新突破、在服務(wù)水平上有新提高。
要把這次特色實踐活動作為推動學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動深入開展的.重大舉措，認真抓好落實、務(wù)求取得實效。
1、要履行責(zé)任抓落實。各個科室要把開展這次特色實踐活動提上工作日程結(jié)合各自實際、制訂具體方案，細化工作措施，認真組織實施。
2、強化督查抓指導(dǎo)，單位領(lǐng)導(dǎo)要加強對特色實踐活動開展情況的指導(dǎo)，及時掌握進展情況，督促任務(wù)落實，研究反映問題，典型經(jīng)驗指導(dǎo)工作實踐，切實把這次特色實踐活動抓緊抓好，向國慶**周年獻禮。
特色活動腰鼓隊方案篇十三
一個具有特色的班集體是一部立體的、多彩的、富有魅力的、無聲的教科書能潛移默化的對學(xué)生進行各方面的熏陶、塑造，具有極大教育功能，使學(xué)生自覺的約束自己的行為，在心情愉悅的氛圍中獲得感悟，在玩耍娛樂中增加知識的積累，在某一方面有一個專注的發(fā)展，產(chǎn)生蓬勃向上的力量。鑒于此，學(xué)校決定開展特色班級創(chuàng)建活動，從培養(yǎng)學(xué)生的自主意識出發(fā)，充分調(diào)動學(xué)生自主發(fā)展的能動性，發(fā)揮每個人的個性潛能，為學(xué)生設(shè)立各種班級管理崗位角色，促進學(xué)生在班級自主管理過程中自我管理、自主創(chuàng)新、自我發(fā)展、自我實現(xiàn)、共同進步。
目的和意義：
1、將班級管理的主動權(quán)交給班主任和學(xué)生。
2、在結(jié)合自身情況、經(jīng)過民主討論確定本班申報特色過程中，充分調(diào)動和發(fā)揮班主任以及學(xué)生的積極性、主觀能動性。
3、在創(chuàng)建“特色班級”的過程中激發(fā)班集體的凝聚力和創(chuàng)造力。
4、通過“特色班級”的認定和表彰，幫助班集體樹立牢固的自信心和集體榮譽感。
5、通過“特色班級”的榜樣示范和激勵作用達到帶動學(xué)校整體管理優(yōu)化的目的。
具體實施程序：
一、確定創(chuàng)建目標，申報特色。（3月1日---3月5日）
各班申報的特色名稱和創(chuàng)建目標由各班根據(jù)班主任自身特長，結(jié)合原班集體在日常管理或活動中形成的優(yōu)勢內(nèi)容，經(jīng)全體學(xué)生討論確定。為充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，各班應(yīng)重點安排好討論環(huán)節(jié)的活動，填寫申報表格（名稱、口號、目標、具體措施），提請學(xué)校審批，學(xué)校將對各年級以及各班的申報內(nèi)容進行協(xié)調(diào)，對項目過于集中或存在其他問題的年級或班級做出調(diào)整建議，之后各班重新調(diào)整內(nèi)容確立本班特色。
附：特色班級名稱（我們從“觀念意識，行為活動、學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力培養(yǎng)、才藝特長”等方面確定創(chuàng)建目標和內(nèi)容，形成創(chuàng)建主題）
1、觀念意識特色：如感恩班級、誠信班級、賞識班級、和諧班級、愛心班級、綠色環(huán)保班級等。
2、行為活動特色：衛(wèi)生管理特色、文明禮儀特色、課間活動特色、間操隊列特色、語言文明特色、學(xué)雷鋒特色、班級活動特色、主題班會特色、社會實踐活動特色等。
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣特色：如學(xué)習(xí)常規(guī)特色、閱讀特色、寫作特色、朗讀特色、書法特色、超前學(xué)習(xí)特色、英語特色等。
4、能力培養(yǎng)特色：如學(xué)生自主管理特色、小干部輪換培養(yǎng)特色、對外交往特色班。
以上內(nèi)容僅供參考。
二、“特色班級”創(chuàng)建階段（3月8日---6月11日）
確立創(chuàng)建目標后，各“特色班級”在組織班級活動和日常管理時，將“特色班級”的創(chuàng)建作為班級管理工作的中心，并組織開展相關(guān)活動。在創(chuàng)建活動過程中達到凝聚班集體，鍛煉學(xué)生的目的，同時帶動整個班級向積極、自信、樂觀、團結(jié)的良性軌道發(fā)展。具體創(chuàng)建標準：
1、班級特色項目上具有獨特的管理和活動方法，形成獨特風(fēng)格。
2、學(xué)生有良好的習(xí)慣，班級內(nèi)普及推廣，形成集體氛圍，在學(xué)生發(fā)展中發(fā)揮積極作用。
3、班級特色外顯效果突出。
（注：各班級要根據(jù)本班制定的創(chuàng)建目標和具體措施開展相應(yīng)的各項創(chuàng)建活動，并收集好相關(guān)特色活動的資料。）
三、認定和評選階段（6月14日---6月25日）
（1）自評。各班對本班創(chuàng)建過程和目標實現(xiàn)進行自評，形成自評小結(jié)，力求突顯班級特色。（要求上交書面小結(jié)，敘述創(chuàng)建過程，并附有關(guān)資料）
（2）成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表組成的評審組，制定“特色班級”評選標準。參考日常檢查記錄，對各“特色班級”的創(chuàng)建情況進行評審和認定。對于組織得力，效果明顯并達到評選標準的班級，將作為第一批“特色班級”進行命名。
（3）成果匯報。學(xué)校組織部分特色班級對全校學(xué)生講述創(chuàng)建細節(jié)、創(chuàng)建活動中的精彩故事。將優(yōu)秀班級特色建設(shè)成果，作為宣傳班級特色、校園文化特色的窗口展示給全校師生。
四、表彰（6月8日---7月2日）
在畢業(yè)結(jié)業(yè)式上，對第一批獲得“特色班級”命名的各班進行表彰，班主任的特色管理工作成效也將作為評優(yōu)選先的依據(jù)之一。
特色活動腰鼓隊方案篇十四
儀容儀表教育是學(xué)校德育的基礎(chǔ)工程，講文明、重禮儀、守秩序、友善待人是中華民族世世代代相傳的美德。為了更好地體現(xiàn)“德育為首”的教育方針，發(fā)揮本年級組特色，使學(xué)生繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，在行為習(xí)慣、常規(guī)禮儀、道德修養(yǎng)等方面得到全面的提升，將來成為有良好素質(zhì)的社會公民，二年級級組決定開展儀容儀表、整潔活動。結(jié)合我校實際，特制定我級組“儀容儀表、整潔”教育活動實施方案。
學(xué)生的儀容儀表規(guī)范是學(xué)生日常行為規(guī)范的一項重要內(nèi)容，體現(xiàn)學(xué)生的精神風(fēng)貌。儀容儀表應(yīng)符合學(xué)生的身份和特點，要端莊、整潔、樸素、大方。人人爭當(dāng)“儀容儀表、整潔小標兵”。
第四周：“儀容儀表、整潔”教育活動啟動儀式
將學(xué)校開展“儀容儀表、整潔”教育的意義、打算、內(nèi)容及做法向家長通報，舉辦家校文明教育活動，爭取家長更多的理解、支持與配合。
第五周：整個年級開展“儀容儀表、整潔”調(diào)查活動。
第六周：學(xué)生儀容儀表規(guī)范學(xué)習(xí)
各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)“儀容儀表規(guī)范”，內(nèi)容包括頭發(fā)、面部、指甲、穿戴、桌面、書本和教室的整潔等。
第七、八周：學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》
學(xué)生學(xué)習(xí)、討論如何執(zhí)行，并成立檢查、整潔小組
第九周：1、“個人禮儀“教育活動主題班會
各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝幾個方面的要求，學(xué)生討論如何執(zhí)行。
2、家長第一次填寫活動反饋表。
第十周：制作儀容儀表手抄報或畫報并展示；
第十一周：開展“儀容儀表、整潔”競賽活動；
第十二周：小結(jié)“儀容儀表、整潔”活動情況，家長對活動的反饋
（家長第二次填寫活動反饋表）
第十三周：開展班級“儀容儀表、整潔”評選活動。
根據(jù)活動的開展及成果情況，對在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀同學(xué)進行表彰。（“儀容儀表、整潔小標兵”各班選10名。）
3月15日至5月15日
二年級組全體教師。
通過宣傳、學(xué)習(xí)和競賽等方式，讓學(xué)生積極參與活動，使他們在活動當(dāng)中應(yīng)該做到要端莊、整潔、樸素、大方，人人爭當(dāng)“儀容儀表、整潔小標兵”。
各位家長，各位同學(xué)：
寒假好！春節(jié)好！
一、防凍，防摔。外出行走時注意路面情況，不要在結(jié)冰路面玩耍、嬉戲，防止摔跤受傷及其他安全事故。
二、防火、防觸電。注意室內(nèi)電器、煤氣等的安全，對于自己不熟悉的家電器不要隨便碰觸和使用。
三、防交通事故。寒假期間，正逢春運高潮，交通比較擁擠，人流量較大，因此同學(xué)們在外出時，要盡量結(jié)伴而行，嚴格遵守交通規(guī)則，不要去乘做未經(jīng)交通部門檢驗通過無證、無牌及違章超載的車船，避免人身和財物的意外損失。家中有車的同學(xué)，要提醒家長駕車時不超速，不超載，不疲勞駕駛，文明行車。
四、春節(jié)期間，走親訪友聚餐宴會較多，同學(xué)們不要暴飲暴食，更不要醉酒，酗酒，注意身體健康。此外，不要參與各種形式的封建迷信和賭博活動。
五、不放煙花爆竹，防止炸傷、燒傷和火災(zāi)。特殊情況下要放的，也要注意安全，要在長輩的陪同下燃放。燃放時首先應(yīng)注意的是要選擇在空曠的地方燃放，防止引起火災(zāi)，避免傷到行人；第二：在購買煙花爆竹時一定要選擇在正規(guī)的經(jīng)過批準的店內(nèi)購買，這樣才能保證質(zhì)量可靠，燃放時才能減小意外的發(fā)生；第三，在燃放時一定要按照說明使用，切不可對人、對物燃放。
特色活動腰鼓隊方案篇十五
二、活動內(nèi)容：
1、“發(fā)展我成長”書畫攝影征集活動
2、“發(fā)展我成長”書畫攝影展及評選活動
三、活動時間：4月下旬至5月初
系列活動之——“發(fā)展我成長”書畫攝影征集活動
1、活動主題及內(nèi)容：本次比賽以“發(fā)展我成長”為主題，旨在引導(dǎo)青年教師及幼兒、家長以書畫影的藝術(shù)形式來反映和諧社會、和諧和我們美麗的校園、家園，表現(xiàn)青少年一代在祖國溫暖的懷抱里健康成長、快樂生活。
2、作品類別及規(guī)格要求：
(1)書法繪畫手工作品：書法、國畫、卡通繪畫、折紙、撕貼等形式均可，作品大小為8k，并附50—100字以內(nèi)的說明。(面向中、大班幼兒)
(2)攝影作品：彩色、黑白均可,尺寸為12英寸(30.5厘米×25.4厘米)，并附50—100字以內(nèi)的說明。攝影作品如有電子底稿，一起上交(面向教師與家長)。
(3)要求：孩子也要入鏡，也可以用軟件處理，將幾張照片合成在一起。
3、獎項設(shè)置：
一等獎2名(繪畫、攝影作品各一名) 獎勵內(nèi)容：獎狀一張、獎品60元禮包一個
二等獎6名(繪畫、攝影作品各三名) 獎勵內(nèi)容：獎狀一張、獎品40元禮包一個
三等獎10名(繪畫、攝影作品各五名) 獎勵內(nèi)容：獎狀一張、獎品25元禮包一個
優(yōu)秀獎若干(約50——60名) 獎勵內(nèi)容：獎狀一張、獎品10元禮包一個
4、活動時間：5月2日前上交，逾期不候。
5、本次比賽優(yōu)秀作品將于展出后公布名次，評審結(jié)果公布于本園網(wǎng)站。
注：我們小班只要求以攝影作品的形式參加，請想?yún)⒓拥募议L，按要求于5月2日前上交攝影作品。
特色活動腰鼓隊方案篇十六
書法是一種藝術(shù)，是中華民族的國粹,關(guān)系到人與人的友好溝通。為促進我系學(xué)生的全面發(fā)展，豐富大家的課余文化生活，增強同學(xué)們的自身修養(yǎng)，培養(yǎng)對書法藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，活躍校園文化氛圍，特舉辦硬筆書法比賽。
一、主辦單位：
重慶化工職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟管理系
二、活動主題：
“學(xué)雷鋒,重修養(yǎng)”
三、參賽時間：
20__年4月16日
四、參賽對象：
經(jīng)濟管理系全體學(xué)生
五、比賽項目:
硬筆書法
六、報名方式：
1、各班自主在學(xué)習(xí)委員處報名
2、各班長與20__年4月13日下午四點半交于2302劉靜處。
七、獎項設(shè)置：
一等獎（1名），二等獎（2名），三等獎（3名），優(yōu)秀獎（若干）。
八、評分標準：
1、按時完成（10分）:在指定時間內(nèi)完成書寫內(nèi)容，每延遲一分鐘扣1分。
2、字體、內(nèi)容（60分）：要求書寫字體規(guī)范、美觀、勻稱、大小適中，獨特。錯字、漏字一次1分。
3、卷面（20分）：要求版面設(shè)計合理、布局合理，參賽者保持卷面
清潔。盡量不作涂改，每改一處扣1分。
4、紀律（10分）：自覺遵守比賽秩序，保持安靜，無紀律著適當(dāng)扣分。
九、參賽形式與要求：
1、比賽內(nèi)容現(xiàn)場指定，參賽者現(xiàn)場書寫規(guī)定文章。
2、參賽者自帶鋼筆、簽字筆工具書寫。
3、比賽過程中要保持安靜，喧嘩者適當(dāng)扣分。
4、比賽開始前點名，未到者視為自動棄權(quán)。
5、各班報名不少于3名同學(xué)參加。
十、活動流程及人員安排：
1、由學(xué)習(xí)部黎濤根據(jù)策劃書利用展板進行動員宣傳。
2、由學(xué)習(xí)部王鵬程向各班分發(fā)通知，號召全系同學(xué)積極參與。
3、由學(xué)習(xí)部蘭佳欣進行整個比賽過程的拍照。
4、由自律部人員維護整個比賽中的紀律。
5、由信息部分發(fā)比賽資料。
6、整理參賽作品并進行評定，選出優(yōu)秀作品并頒發(fā)獎狀。
注：比賽具體時間、地點另行通知。
特色活動腰鼓隊方案篇十七
為熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨成立xx周年，進一步貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，加強我所黨組織和黨員隊伍建設(shè)，不斷提高廣大黨員先進性和踐行“三個代表”重要思想的自覺性，所黨支部決定在全體黨員和干部職工中開展慶“七一”系列活動，現(xiàn)通知如下：
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞深入貫徹學(xué)習(xí)黨的十八大精神，結(jié)合當(dāng)前各項業(yè)務(wù)工作，鞏固和運用學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀成果，狠抓落實，激勵全體黨員和入黨積極分子解放思想，開拓創(chuàng)新，增強黨組織的創(chuàng)造力，凝聚力和戰(zhàn)斗力，進一步推動衛(wèi)生監(jiān)督工作的發(fā)展。
二、活動內(nèi)容及時間
1、在全所組織開展計算機實際應(yīng)用操作考試，全面提升衛(wèi)生監(jiān)督隊伍的整體素質(zhì)和個人能力。
2、舉辦慶“七一”廣播體操比賽，充分展現(xiàn)新時期我所衛(wèi)生監(jiān)督隊伍的新面貌，更好地營造和諧、創(chuàng)新、進取的氛圍，推動衛(wèi)生監(jiān)督工作發(fā)展。
3、樹立一批典型?！捌咭弧鼻跋?，
總結(jié)
表彰在衛(wèi)生監(jiān)督工作中作出突出成績的黨小組和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，每個黨小組推薦2名優(yōu)秀黨員，6月20日前上報黨支部。通過活動樹立典型，凝聚力量，推動工作。
4、讀一本好書。為認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，支部倡議黨員重溫《我是共產(chǎn)黨員》一書，進一步提高黨員的思想覺悟，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。
5、做一件有意義的事，以黨小組為單位組織黨員和入黨積極分子參加，保證每人做一件有意義的好事，進一步提升思想覺悟，政治覺悟，永葆共產(chǎn)黨員的先進性。
6、在慶“七一”紀念活動期間，組織積極分子入黨宣誓儀式，充分吸納在平常工作中積極向黨組織靠攏的同志，為黨的組織增添新鮮血液。
三、
活動要求
開展好紀念黨的生日系列活動，是我所全體黨員政治生活中的一件大事，各科室、各黨小組要精心準備，認真落實，積極參加各項活動，進一步推進黨組織、黨員隊伍和衛(wèi)生監(jiān)督隊伍的建設(shè)。
為慶祝中國共產(chǎn)黨員成立xx周年，進一步加強通維隊黨支部隊伍建設(shè)，不斷提高廣大黨員深入實踐“三個代表”重要思想的自覺性，在“七一”期間開展以慶祝建成xx周年為主題的系列活動，具體安排如下：
一、指導(dǎo)思想
本次活動以黨的十七大、十七屆四中全會精神，“三個代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，緊緊圍繞當(dāng)前各項生產(chǎn)經(jīng)營工作，鞏固和運用先進性教育成果，通過開展紀念活動，進一步激勵全隊黨員解放思想，開拓進?。贿M一步增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，努力為黨旗爭輝，為促進我礦發(fā)展、構(gòu)建和諧社會做貢獻，向黨的生日獻禮。
二、活動內(nèi)容
1、出一期宣傳板報。（6月底）結(jié)合先進性教育活動，以“慶祝建黨xx周年”為主題出一期宣傳板報，展示xx年來黨帶領(lǐng)全國人民走過的崢嶸歲月和光輝業(yè)績。
2、開展一次歷史圖片資料學(xué)習(xí)參觀活動。（6月底）利用網(wǎng)絡(luò)資源，“紅色”歷史紀念圖片展示，由黨員帶頭分批分組開展迎“七一”學(xué)習(xí)參觀活動，通過參觀加深對革命歷史的了解，學(xué)習(xí)、回顧黨的歷史，進一步激發(fā)黨員的愛國主義熱情。
3、組織一次黨員座談會、憶黨恩活動。利用7月1日下午，組織一次黨員座談會，新老黨員結(jié)合各自成長歷史，憶黨恩，借以增進黨的凝聚力和向心力，體現(xiàn)出做一名黨員的自豪感，增強對黨的感情。
4、樹立一批典型。（7月）借助先進性教育活動的載體，認真做好“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的表彰工作，進而開展好向先進集體、先進人物學(xué)習(xí)活動。5、重溫一次《黨章》。（6—7月）為回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績，支部倡議黨員重溫《黨章》，進一步提高黨員的思想覺悟。
6、組織一次送溫暖活動。（7月）組織全體黨員為老、弱、病等困難職工送溫暖活動。特別是對退休的老黨員要重點組織走訪慰問，幫助他們解決生活上的實際困難，體現(xiàn)黨和企業(yè)的關(guān)懷。
三、活動要求
開展好“七一”紀念活動，是黨員政治生活中的一件大事，要把“七一”紀念活動作為實踐“三個代表”重要思想、加強黨組織建設(shè)的重要環(huán)節(jié)來抓，要本著創(chuàng)新務(wù)實的科學(xué)態(tài)度，納入近期工作議事日程，認真做好落實。
特色活動腰鼓隊方案篇十八
一、指導(dǎo)思想：
為了加強班級管理,培養(yǎng)小學(xué)生主人翁意識,根據(jù)學(xué)生的特長和能力，根據(jù)班級管理的需求，設(shè)置的不同管理崗位，學(xué)生自由選擇班級管理任務(wù)。這樣班級中人人有事做，人人可以為班級、為同學(xué)做力所能及的事；人人有管理和被管理的權(quán)利與義務(wù)；人人有服務(wù)與被服務(wù)的樂趣。通過這活動，強化學(xué)生自我約束、自我管理的意識，提高學(xué)生自信心，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。
二、目標要求：
1、班級的事，事事有人做，時時有人做；
2、班級的事，事事有人管，時時有人管
形成了一個“人人有事做，事事有人管，事事時時有人查”的全方位管理體制。
三、具體措施：
1、共同協(xié)商擬定班規(guī)
“沒有規(guī)矩不成方圓”，班規(guī)大家定，有利于充分調(diào)動學(xué)生參與班級管理的熱情，班規(guī)自己訂，是學(xué)生自己認同的，有利班規(guī)的執(zhí)行。
2、科學(xué)設(shè)崗自主選崗
班級崗位根據(jù)性質(zhì)可分為服務(wù)性崗位和管理性崗位，教師根據(jù)學(xué)生的特點來設(shè)置班級的管理崗位，崗位人員的確定堅持學(xué)生自報與班主任指定相結(jié)合的原則，開展初期考慮學(xué)生的工作積極性，可以一人多崗，也可一崗多人。
3、示范指導(dǎo)檢查監(jiān)督
班級管理工作堅持三步走：一幫、二扶、三放手；班主任對于班級的每一項工作，首先要指導(dǎo)學(xué)生如何工作、如何管理，必要時要做好示范（尤其是低年級學(xué)生），其次，要做好工作開展情況的階段性督查，樹立管理者的班級威信。
4、綜合評價定期輪崗
綜合評比：通過學(xué)生的自評、學(xué)生間的互評、班主任（有時還包括家長）的客觀評價，激發(fā)學(xué)生參與班級自主管理的積極性。可通過樹立典型辦法。對學(xué)生在班級自主管理中涌現(xiàn)出的好人好事，班主任及時發(fā)現(xiàn)并運用有效手段加以總結(jié)、推廣、帶動大家共同進步。
定期輪崗：通過一段時間的崗位運行，根據(jù)學(xué)生在不同崗位的工作表現(xiàn)，及時調(diào)整崗位分工，最大限度地發(fā)揮全班同學(xué)的管理才能。
四、具體步驟：
1.宣傳發(fā)動階段，在一周內(nèi)宣傳到位。
2.崗位落實階段,十月八日前將“崗位分工表”中崗位落實到位。
3.實施階段。
4.檢查評比階段﹙學(xué)期末結(jié)合平時檢查﹚。
評價辦法參考：
一：學(xué)生評價采用積分制。對學(xué)生的各方面表現(xiàn)采取加、減分的模式進行評價（包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成、遵守紀律、打掃衛(wèi)生、文明禮貌等各個方面），由組長及時根據(jù)老師對學(xué)生的評價予以加、減分，記錄在專門的本子上，另由衛(wèi)生委員專門對衛(wèi)生打掃進行檢查、予以評分。每周總結(jié)，由班委會成員共同研究討論一周得分，在班會上對各方面表現(xiàn)予以總結(jié)，表揚先進，指出存在問題，指導(dǎo)、監(jiān)督相關(guān)人員改進。
二：運用班級量化積分對學(xué)生的各方面進行評價。將學(xué)生的平時表現(xiàn)分成11項：兩操、課前準備、課堂紀律、整隊、路隊、紅領(lǐng)巾佩戴、衛(wèi)生打掃、待人接物、課桌擺放及衛(wèi)生、課間活動、作業(yè)等。平時分派專人對每一項進行考察并進行公布和記錄。一個星期統(tǒng)計一次，總分95分以上可以在教室“群星閃爍”板塊上加一顆星星。
一、活動目的：打造文明、自信、快樂的中心人，全面提升師生的精神風(fēng)貌、學(xué)校的人文內(nèi)涵。
二、活動主題：圍繞著“我努力，我能行，做文明、自信、快樂的中心人”為主題的德育創(chuàng)建活動，創(chuàng)新思路，創(chuàng)新德育活動形式和方法，創(chuàng)新德育評價體系，創(chuàng)建和諧、文明、快樂的校園。
三、主要活動內(nèi)容：
（1）微笑進校園微笑進課堂活動，打造學(xué)?！拔⑿ι鷳B(tài)文化”。
（2）“禮儀伴我行”教育實踐活動，規(guī)范學(xué)生禮儀要求，培養(yǎng)文明的禮儀習(xí)慣，展示自信、快樂的精神風(fēng)貌。
（3）“榜樣在身邊”教育實踐活動，發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事，樹榜樣，立自信，揚正氣。引導(dǎo)鼓勵學(xué)生爭優(yōu)競優(yōu)，形成良好的校風(fēng)。
四、活動步驟：
第一階段：宣傳、實踐（時間：11周至14周）
1、“我努力，我能行，做文明、自信、快樂的中心人”為主題的德育創(chuàng)建活動學(xué)校動員會和班級動員會。
2、編印《學(xué)校文明禮儀歌謠》，供各班開展禮儀教育活動使用，要求學(xué)生熟讀歌謠，同時利用學(xué)校板報、主題班會等進行廣泛宣傳。
3、制訂文明禮儀規(guī)范。制定學(xué)生在校文明禮儀規(guī)范要求，并以公約形式公布。編印家庭生活禮儀規(guī)范、社交禮儀規(guī)范（購物、旅游、餐飲、文體娛樂、出行乘車等公共場所）及外國基本禮儀常識等學(xué)習(xí)資料，形成較為完整的禮儀規(guī)范體系。
4、加強文明禮儀教育培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)、示范培訓(xùn)等多種形式的活動，全面開展文明禮儀教育，開辦文明禮儀講座，普及文明禮儀知識。
5、微笑進校園，踐行學(xué)?？鞓防砟睢Ｒ髱熒娒?、交往時，與人為善，臉帶微笑。
6、規(guī)范課堂語言。明確要求，教師全員參與落實，培養(yǎng)學(xué)生上課做到積極回答問題，大膽發(fā)言?；卮饐栴}時逐步做到準確地表達自己的思想，語言要完整，聲音響亮，通順流暢。與同學(xué)交流討論時，能大膽發(fā)表自己的觀點，并能隨時糾正別人不正確不嚴密的語言等。教師多鼓勵、多幫助學(xué)生發(fā)表自己的見解，培養(yǎng)學(xué)生的自信，多讓學(xué)生用“我覺得…”“我認為…”等表達和回答問題。
7、實踐文明禮儀行為，創(chuàng)新文明禮儀評價體系，形成以“講禮儀、有修養(yǎng)”為榮的良好風(fēng)尚。階梯式評價方式體系：
文明小天使：凡文明禮儀規(guī)范，表現(xiàn)良好的學(xué)生，給予授章，教師全員參與評價，即時授章。
禮儀標兵：獲5枚文明小天使章，參加學(xué)校組織的家庭生活禮儀規(guī)范和社交禮儀規(guī)范講座并取得禮儀知識測評及格的，學(xué)校組織集體表彰授章，成為學(xué)校禮儀標兵。學(xué)校禮儀標兵設(shè)崗并負責(zé)規(guī)范學(xué)生在校基本禮儀，并賦有授章權(quán)。
形象大使：獲3枚禮儀標兵章，參加學(xué)校組織的國外禮儀常識講座并取得禮儀常識測評及格的，學(xué)校組織集體表彰授章，成為學(xué)校形象大使。形象大使直接成為學(xué)校禮儀隊成員，負責(zé)規(guī)范學(xué)生在?；径Y儀，賦有授章權(quán)，并作為學(xué)校形象代表參與學(xué)校大型慶典活動。
違反學(xué)校文明禮儀有關(guān)規(guī)定的學(xué)生，視情節(jié)給予撤章，班主任享有文明小天使的撤章權(quán)，德育處享有禮儀標兵、形象大使的撤章權(quán)。
第二階段：深化、提升（時間：14周至18周）
1、小結(jié)階段情況，調(diào)整工作部署。
2、微笑進課堂活動，打造快樂課堂。要求教師在教學(xué)過程中運用互動合作、教學(xué)語言、組織教學(xué)、教學(xué)節(jié)奏控制以及課堂評價等元素構(gòu)建 “快樂課堂”，落實“三帶進”——把微笑帶進課堂，把寬容帶進課堂，把激勵帶進課堂。多一分笑容，少一點動怒；多一分鼓勵，少一點埋怨；多一分表揚，少一點批評；讓學(xué)生學(xué)得舒心，學(xué)得有信心，提高學(xué)習(xí)的有效性。
3、組織家庭生活禮儀、社交禮儀講座，進行禮儀知識測評。
4、組織文明禮儀標兵集體授章表彰會。
5、“榜樣在身邊”教育實踐活動。學(xué)校多利用校會課、課間操、廣播、板報等宣傳陣地，表彰校內(nèi)好人好事，樹榜樣，揚正氣。
第三階段：鞏固、總結(jié)（時間：18周）
1、小結(jié)階段情況，調(diào)整工作部署。
2、組織的國外社交禮儀常識講座和國外禮儀常識測評。
3、組織學(xué)校形象大使集體授章表彰會。
4、深化“榜樣在身邊”教育實踐活動。學(xué)校、年級、班級加大對校內(nèi)班內(nèi)好人好事、榜樣的表彰力度，利用好宣傳欄公榜粘貼，引導(dǎo)鼓勵學(xué)生爭優(yōu)競優(yōu)，形成良好的校風(fēng)。
5、師生問卷調(diào)查，了解活動效果。
6、活動開展情況交流總結(jié)。
五、活動要求
1、高度重視，精心組織。各班要充分認識，本次教育活動是學(xué)校是精神文明建設(shè)的重要組成部分，是塑造學(xué)校形象、培育師生良好素質(zhì)的一項基礎(chǔ)性工作，也是促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展中，德育工作的突破口，意義重大。要把教育實踐活動作為今明兩年加強德育建設(shè)的一個新的抓手、新的著力點認真抓好。少先隊要切實下大力氣，精心策劃工作方案，認真組織和實踐，全方位地開展好各項活動。
2、廣泛動員，積極引導(dǎo)。提高學(xué)生文明素養(yǎng)是現(xiàn)代化都市生活和公共道德的內(nèi)在需求，也是展示良好形象的客觀要求。要引導(dǎo)師生增強文明、自信意識，自覺參與教育實踐活動，從儀容儀表、言談舉止、待人接物、生活往來等等方面做起，培養(yǎng)和提高自身素質(zhì)。
3、加大宣傳，營造氛圍。要大張旗鼓進行宣傳，樹榜樣，揚正氣，加強學(xué)生輿論與監(jiān)督，推舉并宣傳“禮儀標兵”“形象大使”等，創(chuàng)新階梯式評價機制，營造宣傳熱點，激發(fā)學(xué)生爭優(yōu)競優(yōu)意識，形成你追我趕的良好局面。
4、總結(jié)經(jīng)驗，著眼長遠。要注意貼近師生，貼近實際，突出特色，創(chuàng)造性地開展好各項活動，持之以恒地抓下去，力求每年有明顯變化，取得顯著效果。還要注意總結(jié)經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新，做好長遠規(guī)劃，著眼整體提高學(xué)生的文明素質(zhì)。
活動目的：
1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》，和修改后的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。幫助學(xué)生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進他們身心健康發(fā)展。
2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強自覺性。培養(yǎng)學(xué)生對照規(guī)范找差距，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。
活動準備：
1、組織學(xué)生排練有關(guān)規(guī)范方面的節(jié)目。
2、“規(guī)范學(xué)生”光榮花若干朵。
活動內(nèi)容： 小品、歌舞、故事、詩朗誦等
活動過程：
1、以班會儀式組織開展活動。
2、由主持人上場組織活動過程。
（一）揭示主題：
班主任：同學(xué)們，我們先講一個真實的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，對學(xué)歷、外語的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見面，總經(jīng)理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您。”經(jīng)理走了，大學(xué)生們閑著沒事，圍著經(jīng)理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，他說：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱]有被錄用。”大學(xué)生們個個瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢？”我們公司不會錄用隨便翻別人東西的人。中國有句古話，“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規(guī)則。一個公司這樣，學(xué)校也是如此，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》對我們小學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求。我們按照去做，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做全面發(fā)展的一代新人。
三四班 “學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生”主題班會現(xiàn)在開始。
主持人：老師們，同學(xué)們，大家好！文明規(guī)范是一塊金子，擁有的人，他的人生便會閃閃發(fā)光。文明規(guī)范是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財富。四二班的全體同學(xué)們，在學(xué)規(guī)范的號角吹響了整個校園之際。讓我們認真學(xué)習(xí)規(guī)范，把規(guī)范落實在自己的行動中。
說到學(xué)習(xí)規(guī)范，大家準備的怎么樣？
文明公約，大家學(xué)得怎么樣。（我們記得可清楚了）
同學(xué)們真厲害，對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌。讓我佩服，大家一定花了不少的時間去學(xué)、去背，值得我學(xué)習(xí)啊。
讓我們一起背一背，用心溫習(xí)一下《文明公約》《小學(xué)生守則》
反思自己《不講衛(wèi)生的小紅》
注意個人衛(wèi)生是《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求
《值日生》
主持人：大家發(fā)現(xiàn)的問題就是我們平時所常見的，要做好學(xué)生就要做規(guī)范學(xué)生，讓我們時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起。
主持人：同學(xué)們，聽了對照規(guī)范找差距，還沒有發(fā)言的同學(xué)心里有什么想法呢？規(guī)范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。
6、請聽詩朗誦《養(yǎng)成好習(xí)慣》。世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個習(xí)慣；種下一種習(xí)慣，收獲一個性格；種下一種性格，收獲一種命運?！?BR> 每個人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個好習(xí)慣吧！
我做完作業(yè)就幫家長做事——
這是愛勞動的好習(xí)慣。
我一有空閑就看課外書——這是愛讀書的好習(xí)慣。
我每天早晨都到室外進行體育鍛煉——這是愛運動的好習(xí)慣。
媽媽給我的零花錢我都攢起來——這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
課堂上我能嚴格要求自己——這是遵守紀錄的好習(xí)慣。
習(xí)慣和我們朝夕相處，
良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門。
中華民族是禮儀之幫，
傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚。
讓我們從點滴做起，
學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，
爭做文明好少年！
主持人：有些同學(xué)在學(xué)校很乖，但是回到家就是小老爺、小公主，大家可千萬別向小品里小明學(xué)習(xí)啊，在家也要向在學(xué)校一樣乖，也要對照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴格執(zhí)行。
宣讀“規(guī)范學(xué)生”獲得者名單和獲獎理由
一個多月以來，很多同學(xué)在遵守規(guī)范方面取得了很大進步，還涌現(xiàn)出很多好人好事，在今天的主題班會上，要對在行為規(guī)范方面表現(xiàn)突出的同學(xué)進行表彰。
主持人：今天，我們四（2）的全體同學(xué)在這里鄭重宣誓：（全班學(xué)生起立，主持人領(lǐng)呼，全體齊呼）學(xué)守則，守規(guī)范，做文明規(guī)范的好學(xué)生。
老師講話: 習(xí)慣是忘不掉的，它是一種穩(wěn)定的甚至是自動化的行為，比如，做作業(yè)，一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，就會自然而然地，可以說是自動化地按時完成，不需要別人的提醒和督促，更不會拖拉了，良好的習(xí)慣有助于身心的健康發(fā)展和有效地掌握文化知識，因為它使我們自覺地去做有價值的事情。一般地說，優(yōu)秀學(xué)生都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，不論何時呵地都能自覺地把該做的事做好。
“大家請看，這是一張 “習(xí)慣養(yǎng)成表”，在表格的左方是選擇區(qū)，是一些我們經(jīng)常做但還不太好的事情，當(dāng)然，你還需要培養(yǎng)其他好的習(xí)慣，歡迎你把它加進下面的空白表格中；表格的左下方是活動安排，大家可以根據(jù)自己的情況，自由選擇，合理安排；表格的右方是一周的執(zhí)行情況的反饋，每天晚上把你們當(dāng)天執(zhí)行的情況做真實地記錄?！?BR> 只要我們能堅持下去，認真地完成每天的計劃，這些活動就會一定變成你們新的好習(xí)慣，請大家下個周二將表格及時返回到老師這里。
（三）宣布活動結(jié)束
主持人：三四班“學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生”主題班會到此結(jié)束。
班會教育反思
本次班會，是新接班來的第一次主題班會。這次班會我從平時觀察到的，學(xué)生日常習(xí)慣入手，從學(xué)生的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀律等各方面進行了回顧，結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，根據(jù)學(xué)校本學(xué)期的德育要求開展的。通過這次班會，學(xué)生對《小學(xué)守則》、《文明公約》的內(nèi)容有了更深刻地理解，認識到自己身上與守則要求的差距，為今后的努力指名了方向。一個月來，學(xué)生的課上聽講的紀律、精神狀態(tài)、課間秩序都有了顯著進步，尤其，學(xué)習(xí)成績的進步是最大的，這一切都源于學(xué)生行為的改變，認識的改變，因此，這次班會以及這個學(xué)期的德育工作的開展成效是非常顯著的。
特色活動腰鼓隊方案篇十九
以“強化紅線意識、促進安全發(fā)展”為主題，堅持“三貼近”(貼近實際、貼近校園、貼近師生)、“三面向”(面向基層、面向?qū)W校、面向師生)，創(chuàng)新形式、方法和內(nèi)容，切實增強宣傳教育工作的針對性、有效性，普及安全知識、常識，弘揚安全文化，促進“依法治安”、“打非治違”、夯實安全基礎(chǔ)等工作有效落實，有效防范各類安全事故，確保校園平安。
二、活動主題：
強化紅線意識、促進安全發(fā)展。
三、活動內(nèi)容
(一)開展校園安全知識宣教活動。
1、發(fā)放校園安全知識宣傳資料。
2、分別出一期安全法規(guī)、安全防護知識宣傳板報。
3、組織學(xué)生觀看《安全與我同行》安全教育光碟，并寫出觀后感。
4、以"強化紅線意識、促進安全發(fā)展"為主題召開一次主題班會。
5、開展安全知識競賽活動。
6、組織一次消防演練、突發(fā)事件人群緊急疏散及緊急事故逃生、救生演示活動。
(二)開展安全查擺整改活動。
1、開展校園安全生產(chǎn)大檢查。對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。安全生產(chǎn)月期間，要根據(jù)實際情況，圍繞貫徹實施安全生產(chǎn)法律法規(guī)、落實安全管理責(zé)任制，查找和消除事故隱患，組織校園安全大檢查，邊查邊改，徹底根治各種隱患。
2、開展群眾性的安全自查活動。組織全體教職員工全員參與安全自查活動，發(fā)現(xiàn)一處隱患，提一條安全管理建議，看一本安全知識讀物，搞一次校園安全問題座談。
特色活動腰鼓隊方案篇二十
活動主題：“讓愛飛翔”盤錦首屆婚博會
活動時間：20xx―3―22日至3―23日
活動地點：盤錦市xx飯店
活動形式：產(chǎn)品、機構(gòu)、服務(wù)展銷會形式，結(jié)合現(xiàn)場諸多活動（商家現(xiàn)場推介、派獎活動等）參展商家：盤錦xx酒店xx國際旅行社xxx風(fēng)景區(qū)xx概念攝影xxx保險公司 xx婚慶 xx電器 xx之家 xx銀行 xx珠寶 xx公館兒童攝影 xx美容美體 xx美發(fā)xxx家具 xx國際旅行社 xx衛(wèi)浴 xx家紡 xx專賣店 xx煙酒行等商家（活動前還會增加）
活動現(xiàn)場：分為：婚房展示區(qū)婚慶展示區(qū)婚禮用品展示區(qū)婚宴展示區(qū) 新婚生活展示區(qū)
酒店策劃活動目的：通過此次活動把酒店的所有產(chǎn)品，特色，營銷理念傳播宣傳出去，并借此機會展示酒店的'餐飲特色，服務(wù)特色、客房特色。
主題游、推介游、打包游產(chǎn)品上線及當(dāng)期推廣現(xiàn)場簽單，與酒店設(shè)計人員設(shè)計好需要的dm單，并且制定相關(guān)政策，充分利用婚博會拉動的人氣契機。
餐飲：
一、二、三樓多功能廳對外廣推宣傳，展臺選定好后，相關(guān)文字圖片與營銷設(shè)計人員溝通設(shè)計。當(dāng) 日發(fā)放酒店六折優(yōu)惠卡，當(dāng)日有效。
十九樓西餐部：以“讓愛飛翔，婚博會自助浪漫火鍋”為主題并延續(xù)光盤行動，設(shè)計
類似“一心一意” “情定xx”“讓愛飛翔”的特色主題西點和自選菜品，要求擺臺新意，浪漫，菜品色澤溫馨，明亮。另外19樓整體裝飾要抓住主題，需要的文字、圖片標簽及時與營銷設(shè)計人員溝通設(shè)計。
前廳部：借此機會制定活動期間以及年度整體客房促銷，如婚博會可推出“蜜月房”“娘
家房”等類似活動，并且標明房價等相關(guān)促銷手段和政策‘現(xiàn)場促單。主題式房間由第三方贊助機構(gòu)完全布置打造，要跟進做好拍照，咨詢等工作，以便宣傳，推廣，同時完成其他房型客房的宣傳、推廣、促銷。
特色活動腰鼓隊方案篇一
關(guān)愛老人，關(guān)注老人。
1、幫助老人回憶過去的往事，從而引導(dǎo)老人重溫過去的快樂生活。
2、豐富老人的生活，使老人擺脫無聊，孤獨，從心靈上得到滿足和快樂。
3、讓老人感受到一定的成就感，幫助他們在一定程度上消除對自己和年老的消極認識情緒。
4、給老人一個展示自己，結(jié)交朋友的平臺，拓寬老人的社交渠道和朋友圈。
1、德馨園社區(qū)全體老年人。
2、社區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
3、社工和志愿者若干名。
1、參加活動比賽的老年人不少于30個人。
2、社區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和社工，志愿者若干名。
1、宣傳用的橫幅，海報。
2、活動前裝扮活動室所用的橫幅，彩帶，貼花等；活動中選手可能要用的道具，比如扇子、手帕等。還有話筒，照相機，筆，表格，礦泉水，獎品和紀念品等。
3、活動結(jié)束后展示老人們風(fēng)采的宣傳窗和貼有活動照片的紀念冊。
20xx年10月3號到10月5號。
1、以小區(qū)廣播和張貼海報等方式進行積極宣傳，必要時可以上門宣傳。
2、活動中，老人依次演唱自己選定的曲目，并說明選取這首曲目的原因或故事。
3、根據(jù)觀眾和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的投票，選出五個獎項“最佳臺風(fēng)獎”、“最佳故事獎”、“最佳才藝獎”、“最佳活力獎”、“最佳自信獎”。頒發(fā)獎品和紀念品。
4、參賽者和觀眾一起分享活動感受。
1、參賽者達不到預(yù)訂人數(shù)?？梢缘情T進行宣傳，鼓勵更多的老年人參加活動。
2、活動中老年人不好意思或忘詞忘調(diào)了我們要給予鼓勵，增強其自信心。
3、活動中老人情緒太激動而產(chǎn)生頭暈，胸悶，暈倒等現(xiàn)象我們要對老人的安全做好保護措施，現(xiàn)場要有2到3名醫(yī)護人員。
4、活動提早結(jié)束鼓勵老人進行其他的才藝表演，沒有參加比賽的老人也可以一起互動，一起交流。
1、老年人是一個特殊群體，更需要得到關(guān)注和關(guān)心。不僅要從生活上給予關(guān)心，從精神上更要給予關(guān)注。
2、要針對老年人的特點制訂活動方案?；顒又黝}要鮮明，新穎，能引起老年人的興趣；宣傳海報要絢麗多彩，字大飽滿，內(nèi)容簡明，讓老人很容易就能看清讀懂；邀請老人，態(tài)度要誠懇謙虛，讓老人獲得受重視感和受尊敬感；活動中要認真，對待老人提出的題要耐心解答，不失時機的贊賞老人的能力等。
特色活動腰鼓隊方案篇二
落實計劃，認真學(xué)習(xí)“學(xué)校體育工作條例”的重要思想，在訓(xùn)練中堅持依法治教，以德治教，加大教學(xué)，訓(xùn)練有素,理論聯(lián)系實際，體育科組分步實施訓(xùn)練教學(xué)目標；訂出計劃，全面推進素質(zhì)教育，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，進一步培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對足球運動的興趣和愛好，培養(yǎng)集體主義觀念，對學(xué)生進行訓(xùn)練，以提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平。
1、培養(yǎng)學(xué)生的足球興趣和良好的體驗素養(yǎng)，掌握足球相關(guān)的技術(shù)動作。
2、通過足球?qū)W習(xí)，通過少年宮的活動，使學(xué)生的足球特長得到更好的發(fā)展，進一步了解足球的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生的運動能力。
3、通過足球技術(shù)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對足球運動的興趣和團結(jié)協(xié)作的精神及吃苦耐勞的精神。
1、采取小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式。
2、適當(dāng)采取游戲與教學(xué)相結(jié)合的模式。
3、訓(xùn)練學(xué)生的運動能力，使學(xué)生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。
4、提高學(xué)生的運動能力，對學(xué)生進行情感教育，提高運動表現(xiàn)力。
5、根據(jù)學(xué)生的運動能力和身體素質(zhì)情況采取靈活的訓(xùn)練模式。
1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂，并有一定的興趣性。
2、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進行配合，以便使足球興趣活動開展的具有生動性、活潑性。
3、長督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)體育的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強。培養(yǎng)足球基本技術(shù)為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自由。
4、督促學(xué)生基本掌握技術(shù)動作和一些足球基本知識。
鄉(xiāng)村少年宮足球社團是課堂教學(xué)的補充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。教師和學(xué)生要有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好鄉(xiāng)村少年宮足球社團，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計劃有目的地進行，將鄉(xiāng)村少年宮足球社團辦的有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手。
特色活動腰鼓隊方案篇三
2015--2016學(xué)年度第二學(xué)期
音樂是門聽覺藝術(shù)，幼兒對聲音的強弱快慢，高低等抽象概念是不理解的，只有把音樂融于幼兒的生活和游戲活動中，幼兒才能輕松愉快的學(xué)習(xí)，音樂是一門表演藝術(shù)，要使幼兒感受各種表演手段，所表達的內(nèi)容，單靠聽覺是難以完成的，它必須讓幼兒在實踐中直接體現(xiàn)，感知音樂的力度、速度、節(jié)奏音色。在小班的音樂教學(xué)中，由于小班幼兒年齡較小，所以他們比較適合在音樂游戲中來學(xué)習(xí)音樂。那么在這學(xué)期我們所學(xué)的奧爾夫音樂就集中了以上的所有內(nèi)容，讓幼兒更容易接受和更好的學(xué)習(xí)音樂。
一、優(yōu)美的音樂伴隨孩子們的一日生活。
起初，我們只是將《牛仔很忙》這首音樂運用在打擊樂活動中的取樂器環(huán)節(jié)。后來，我們發(fā)現(xiàn)孩子們非常喜愛這首音樂，一聽到它，就能有秩序地進入或離開活動場地。于是，我們深入思考，將這首音樂廣泛地運用在一日活動的組織中，同時我們還進一步搜索更多的優(yōu)美音樂對幼兒進行常規(guī)訓(xùn)練，從而擴展了孩子與音樂接觸的范圍，促進了孩子們用心靈感受音樂的機會，形成了班級的的良好常規(guī)。
二、有趣的律動促進了幼兒自信、合作等品質(zhì)的發(fā)展。
現(xiàn)在的孩子大多以自我為中心，不愛勞動，沒有服務(wù)意識、不夠自信、不愿與人交往造成這些狀況的原因往往就是他們的家長，當(dāng)孩子出現(xiàn)要自己動手、為別人服務(wù)的意愿時，通常被家長會因“做不好、弄不干凈、這不是你該做”理由拒絕，剝奪了孩子成長和發(fā)展的權(quán)利，在我組織的律動《動感手帕舞》中，孩子們隨著動感、滑稽的音樂了解了洗手帕的基本步驟、大膽地嘗試了洗手帕的動作。第一課時結(jié)束后，孩子們說出了要幫助家人做家務(wù)的愿望。第二課時結(jié)束后，孩子們知道了大手帕要合作洗，才更好。體驗到了與人合作的快樂心情。第三課時結(jié)束后，孩子們能在感受到隨樂交換朋友的樂趣，體會到朋友越多才會越快樂，進一步促進了孩子社會性的發(fā)展。
總之，本學(xué)期我班的奧爾夫活動即將結(jié)束，在實施過程中，不僅孩子們有所成長，我們對于這項活動的開展從開始的盲目漸漸地變?yōu)榱擞邢敕ǎ蚁脒@也是一種進步吧。下學(xué)期，我們將再接再厲，更加深入地在幼兒的一日活動中滲透奧爾夫音樂，努力鉆研每一節(jié)奧爾夫音樂教學(xué)活動。
特色活動腰鼓隊方案篇四
本文是關(guān)于范文的特色活動方案，感謝您的閱讀！
特色活動方案（一）
根據(jù)市委深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組文件，龍學(xué)組發(fā)17號關(guān)于特色實踐活動方案的有關(guān)要求，現(xiàn)制定我局特色實踐活動方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為動力，以解放思想為先導(dǎo)，以破解節(jié)目文化發(fā)展為重點，以實現(xiàn)群眾文化事業(yè)科學(xué)發(fā)展為目標。突出“踐行科學(xué)發(fā)展觀，打造中國朝鮮族民俗文化城”這個主題。著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題以及黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展，促進社會和諧的能力，加快我市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
二目標要求
通過開展“五件惠民”工程特色實踐活動，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的統(tǒng)籌推動作用，領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶動作用和廣大黨員的先鋒模范作用，著力解決禁錮科學(xué)發(fā)展的思想問題，推動新一輪思想大解放，推動文化事業(yè)的發(fā)展。
三、具體活動內(nèi)容
局黨委確定我局學(xué)習(xí)實踐活動的主題是：“科學(xué)發(fā)展、改善民生、努力打造中國朝鮮族民族文化城”；實踐載體是：“解放思想、開拓進取，改善文化體育設(shè)施上水平、服務(wù)發(fā)展作表率”，圍繞改善文化體育設(shè)施這個中心，把握打造中國朝鮮族民族文化城這條主線，實現(xiàn)“著力解決四個問題，辦好五件惠民實事”的目標。
局黨委決定辦好五件惠民實事：
本文來自于互聯(lián)網(wǎng)，僅供參考和閱讀 分利用海蘭江體育場設(shè)施，積極開發(fā)大型體育賽事。積極爭取鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站建設(shè)項目，力爭完成1—2個鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站建設(shè)工程。
二是在繁榮社會文化上下功夫。繼續(xù)開展好群眾文化體育活動。做好舉辦好“萬人長跑”活動、市民健步行活動及廣場各種文藝活動，鞏固在中小學(xué)校體育人才基地，努力辦好特色體育學(xué)校。迎接延邊州第十七屆運動會做好項目比賽的承辦工作。在各節(jié)日中，開展好秧歌節(jié)、電影節(jié)、讀書節(jié)等活動。開展好民俗文化藝術(shù)節(jié)、社區(qū)文化活動月等一批群眾滿意、特色鮮明的文化活動，豐富群眾文化生活。進一步貼近基層、貼近群眾、貼近實際。組織創(chuàng)作人員深入社區(qū)，發(fā)掘提煉素材，編創(chuàng)、排演一批反映和諧文化建設(shè)的文藝節(jié)目。大力開展文化“三下鄉(xiāng)”活動。（送電影、送圖書、送文藝）。為第三屆“松茸節(jié)”、第二屆“農(nóng)樂節(jié)”、第二屆“梨花節(jié)”文藝活動做好準備工作。
三是在建設(shè)社會公共服務(wù)體系上下功夫。繼續(xù)加強基層
文化建設(shè)，進一步落實國家發(fā)改委和文化部部關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站建設(shè)有關(guān)精神及省“鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站建設(shè)試點工作會議”要求，努力爭取我市綜合文化站建設(shè)工程。進一步落實“農(nóng)家書屋”工程和“文化信息資源共享工程”。爭取新建5個“農(nóng)家書屋”，4個“文化信息資源共享工程”服務(wù)點。落實好社會主義新農(nóng)村體育健身工程，新建兩個市民健身路徑。進一步加快文化信息資源共享工程等重點文化設(shè)施建設(shè)步伐，力促形成覆蓋全市區(qū)社會公共文化服務(wù)體系，最大限度地提高居民群眾參與率和滿足居民群眾的精神文化需求。
四是落實全國第三次文物普查工作。為全面貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于開展第三次全國文物普查工作的通知》要求，切實推進我市第三次文物普查工作。到20**年12月，完成實地展開文物調(diào)查和信息數(shù)據(jù)登錄工作。
五是加大文化市場管理力度，努力凈化文化市場。20**年，按照上級有關(guān)部門的指示精神，在把工作重點放在違法經(jīng)營和專項治理工作上的同時，認真貫徹執(zhí)行黨和國家的有關(guān)政策和行政法律法規(guī)。落實國務(wù)院《全面推進依法行政實施綱要》的精神，堅持服務(wù)監(jiān)管兩手抓。在有關(guān)部門的密切配合下，開展互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所專項治理整頓工作，音像制品專項治理活動，“掃黃打非”集中行動，大力整頓和規(guī)范了文化市場，嚴厲打擊了各類違法違規(guī)經(jīng)營行為。大力凈化社會文化環(huán)境，大力凈化網(wǎng)吧、網(wǎng)絡(luò)、熒屏聲頻、出版物市場和校園周邊環(huán)境，本文來自于互聯(lián)網(wǎng)，僅供參考和閱讀 堅決遏制淫穢色情等違法有害信息的傳播，營造有利于未成年人健康成長的良好社會文化環(huán)境和氛圍。
三、保障措施
局黨委要求各單位，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，扎實有序地推進特色實踐活動的落實，力爭在學(xué)習(xí)實踐活動中，努力做到在解放思想上有新進步、在解決問題上有新成效、在機制創(chuàng)新上有新突破、在服務(wù)水平上有新提高。
要把這次特色實踐活動作為推動學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動深入開展的重大舉措，認真抓好落實、務(wù)求取得實效。
1、要履行責(zé)任抓落實。各個科室要把開展這次特色實踐活動提上工作日程結(jié)合各自實際、制訂具體方案，細化工作措施，認真組織實施。
2、強化督查抓指導(dǎo)，單位領(lǐng)導(dǎo)要加強對特色實踐活動開展情況的指導(dǎo)，及時掌握進展情況，督促任務(wù)落實，研究反映問題，總結(jié)典型經(jīng)驗指導(dǎo)工作實踐，切實把這次特色實踐活動抓緊抓好，向國慶**周年獻禮。
特色活動方案（二）
一、指導(dǎo)思想
為了全面推行素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚學(xué)生個性發(fā)展，營造和諧的校園文化氛圍，特成立學(xué)校合唱隊。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：校長
副組長：主任
成員：音樂教師
三、活動安排
為了使合唱活動順利高效地開展，現(xiàn)將本學(xué)期活動情況安排如下：
（一）活動主題：
包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ)，并自然地運用到歌曲的演唱當(dāng)中。通過排練好每一首歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的聽覺和樂感，發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。
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（二）活動目標：
1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通過練唱少兒合唱歌曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
（四）活動時間：活動的時間定于每周下午第五節(jié)課。
（五）活動地點：學(xué)校多媒體教室
（六）活動準備：提前五分鐘到位做好準備工作。課前認真收集資料、鉆研教法，并為學(xué)生復(fù)印好歌紙。
（七）活動要求：
（2）每位隊員要愛護公物、樂器及各種設(shè)施；
（3）每位隊員要按時參加活動，不遲到、早退，有事請假；
（4）每位隊員要尊重他人勞動，聽從指導(dǎo)教師指揮，上課時不說話、嘻笑；
（5）每位隊員將合唱團發(fā)給的資料要妥善保管、不要隨意亂丟，以備不時之需。
四、活動過程設(shè)計
（一）訓(xùn)練教師：由學(xué)校專職音樂教師擔(dān)任教學(xué)，其他擅長的老師協(xié)作。
（二）訓(xùn)練內(nèi)容：
用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音；規(guī)范學(xué)生的合唱姿態(tài)和舞臺造型；五首高質(zhì)量的少兒合唱歌曲。
（三）訓(xùn)練方法及過程：
1、聲音的訓(xùn)練
2、音準訓(xùn)練多聲部，合唱的音準訓(xùn)練。
3、合唱表現(xiàn)的四種手段。
（1）、連唱（2）、跳唱（3）、強而有彈性（4）、不連不跳
4、節(jié)奏訓(xùn)練
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5、咬字與吐字的訓(xùn)練
6、歌曲的學(xué)習(xí)
特色活動方案（三）
一、活動背景：
二、活動方案：
1、活動目的：
通過開展一系列信息技術(shù)創(chuàng)新實踐活動，使學(xué)生進一步掌握電腦知識，提高電腦操作應(yīng)用能力，培養(yǎng)動手動腦能力，增強高科技意識，促進素質(zhì)教育的全面發(fā)展，為日后迎接社會的挑戰(zhàn)打下扎實的基礎(chǔ)。
2、活動過程：
一、以學(xué)校系列信息技術(shù)教育活動為載體，將信息技術(shù)教育活動作為學(xué)校特色活動，引導(dǎo)激勵廣大同學(xué)積極參加各項活動，并將是否取得好的成績、是否獲得信息技術(shù)教育方面的獎勵作為評選優(yōu)秀學(xué)生的重要條件。
二、聘請信息技術(shù)教師為學(xué)校信息科技輔導(dǎo)員。開設(shè)假期電腦俱樂部、電腦興趣課每周一次；內(nèi)容有信息科技知識講座，上機操作制作電腦板報、多媒體制作、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
三、部分信息技術(shù)教育活動小組可根據(jù)活動需要自行聘請?zhí)匮o導(dǎo)員（會電腦的學(xué)生家長等），在假日里接觸、學(xué)習(xí)多方面的電腦知識。
書。
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（一）基礎(chǔ)性達標要求：
1、學(xué)會兩種以上文字輸入法；
2、會自己設(shè)計一份報紙或一張賀卡；
3、通過有關(guān)電腦知識的考核。
（二）提高性達標要求：
1、學(xué)會多媒體幻燈制作，并進行多媒體演講介紹作品；
2、熟練掌握一至兩種軟件應(yīng)用；
3、會上網(wǎng)并下載有關(guān)材料；
4、會制作簡易個人網(wǎng)頁。
五、舉行新世紀it信息技術(shù)系列比賽：
1、小組活動日記交流——將各項活動、比賽的經(jīng)歷做點滴積累，并暢談心得。
2、it小調(diào)研、小論文比賽——將學(xué)習(xí)過程中閃現(xiàn)的智慧火花及時記錄、及時調(diào)研、作出評價，撰寫小論文、小調(diào)研。
3、電腦技能比賽——電子書報設(shè)計比賽；“美麗校園”個人網(wǎng)頁制作比賽；“我的特長”多媒體演示等。
六、展示作品，體現(xiàn)風(fēng)采、通過校科技月、等活動舉行隆重的頒獎和頒證儀式。由校領(lǐng)導(dǎo)親自授于“it小能手”榮譽稱號。
總之，希望同學(xué)們能在學(xué)校安排的特色活動中能夠有所收益，同時為我校的信息技術(shù)教育打下堅實的基礎(chǔ)。
丹東市金湯小學(xué)
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特色活動腰鼓隊方案篇五
活動地點：樂高教育中心
沈陽市皇姑區(qū)寧山西路七號一門(怒江廣場西側(cè)，八十四中學(xué)對面)
報名年齡：3~9歲
好禮歡樂送：參加活動，即可獲贈精美禮品。
樂高快樂積木——親子互動比賽活動
樂高親子游戲活動方案
活動介紹：
樂高教育已經(jīng)有超過三十年的教育研發(fā)經(jīng)驗，成為致力于技術(shù)教育在全球推廣的者。為了幫助家長更新家庭教育觀念，建立和諧的家庭關(guān)系，積極進行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建實踐，我們精心設(shè)計了親子互動活動和趣味比賽活動。在活動中真正把快樂帶給孩子，讓孩子的暑假生活在參加活動中體驗新的快樂。
本次親子互動比賽活動，將孩子們以年齡分為三組a組為三到四歲，b組為五到六歲，c組為七到九歲。
活動比賽方案
a組：3、4歲，親子游戲+挑戰(zhàn)樂高塔
b組：5、6歲，親子游戲+挑戰(zhàn)樂高塔
c組：7、8、9歲，親子游戲+挑戰(zhàn)樂高塔+數(shù)學(xué)接龍(團隊)
d組：樂高學(xué)員表演賽
游戲規(guī)則：
挑戰(zhàn)樂高塔：規(guī)定時間內(nèi)用樂高積木疊搭樂高塔，者獲勝，每組冠、亞、季軍，還可獲贈豪華大獎。
親子游戲：利用樂高積木完成趣味親子游戲，優(yōu)勝者有精美獎品相贈。
數(shù)學(xué)接龍(團隊)：自由組隊，利用樂高教具解答數(shù)學(xué)題(簡單的加減法)，根據(jù)比賽卡內(nèi)容用樂高積木作答，然后以接力的形式比賽，看看哪組最快且全部回答正確，優(yōu)勝者有精美獎品相贈。
時間安排
第一場：
上午9：30——11:30(a組3、4歲):
第二場：
下午13：00——15:00(b組5、6歲):
第三場：
下午15：30——17:30(c組7、8、9歲):
報名電話：___
聯(lián)系
特色活動腰鼓隊方案篇六
xx大學(xué)x院團委學(xué)生會
xxxxxxxx
20xx年10月13日――10月31日
院足球場
1、報名參賽運動員必須是在校已注冊學(xué)生：
運動員必須持有參賽證(學(xué)生證或?qū)W生卡，學(xué)生卡學(xué)生證必須完整，不得涂改，否則無效)。如有發(fā)現(xiàn)代替其他隊比賽者則取消其比賽資格。
2、每隊參賽運動員7――12名(隊長1名，兼職領(lǐng)隊職務(wù))，運動員資料應(yīng)如實填寫。(按報名表填寫，小一寸個人照片)
比賽采取七人制足球賽，比賽規(guī)則按室外七人制足球賽規(guī)則實施。
1、第一階段分組循環(huán)，第二階段交叉淘汰附加賽，每個小組前兩名進行交叉淘汰賽。
2、比賽用球：5號球
3、比賽時間分為上下半場各30分鐘，共60分鐘，中場休息10分鐘。
4、運動員一律穿膠底運動鞋，允許戴護腿版，不準穿鋼釘鞋。(服裝希望能夠統(tǒng)一，若無法統(tǒng)一則盡量保持顏色或深淺一致，賽前應(yīng)由雙方就隊服進行協(xié)商，兩隊隊服應(yīng)有明顯區(qū)別。穿鋼釘鞋及不穿球鞋者不得參賽)。
5、積分方法：
勝一場得3分，平局一場得1分，負一場得0分。
教職工隊參賽但不計成績。
名次：按各隊積分多少決定名次，積分多者名次前列，若兩隊或兩隊以上積分相等，則按以下順序決定：
a、積分相等的隊相互間的比賽，勝者，名次前列。
b、積分相等的隊相互間的比賽，平局，則凈勝球多者，名次前列。
c、積分相等的隊相互間的比賽，平局，且凈勝球相等，則進球數(shù)多者，名次前列。
d、積分相等的隊相互間的。比賽，平局，且凈勝球，進球均相等，則抽簽決定名次。
e、決賽階段，每場比賽必須決出勝負。
如：在規(guī)定時間內(nèi)賽成平局，則直接按互罰點球的方法決出勝負。
1、若x隊在比賽中罷踢，則取消該隊參賽資格，該隊與其他隊的比賽成績一律無效。
2、報名后不得無故棄權(quán)，若x隊故意使比賽不能按時進行，經(jīng)裁判裁決后，則按棄權(quán)處理，判對方2：0勝。
3、若發(fā)現(xiàn)x隊弄虛作假，冒名頂替或其他違紀現(xiàn)象經(jīng)裁判裁決后，取消其比賽資格，該隊成績一律無效。
4、各隊在賽前15分鐘到達賽場，向裁判報到并提交參賽證，填寫上場隊員名單，如遲到10分鐘，則該隊做棄權(quán)論處(不可抗拒原因除外，但必須提前通知組委會，由組委會作出賽程調(diào)整。)。
5、比賽時間：周一至周五下午5：00
周六周日上午9：00，下午4：30
裁判員認為，隊員草率地、魯莽地或使用非常規(guī)的力量在雙方進行爭搶或?qū)Ψ疥爢T控制球時實施鏟球?qū)⒈灰暈閲乐胤敢?guī)，可根據(jù)犯規(guī)嚴重情況給予其相應(yīng)處罰;相對于十一人制足球，本次比賽不允許鏟球，否則直接紅牌罰下(紅牌不停賽)。
隊員故意違反下列九項中任何一項者，即吹罰，判給對方任意球：
1、踢或企圖踢對方球員等危險動作
2、絆摔對方球員
3、故意跳向?qū)Ψ角騿T
4、猛烈地或帶有危險性地沖撞對方球員
5、除對方正在阻擋外，從背后沖撞對方球員
6、有打?qū)Ψ疥爢T的意圖
7、向?qū)Ψ酵峦倌驅(qū)τ^眾有不文明行為(直接紅牌罰下)
8、故意拉扯對方球員或推對方球員
9、故意用手(包括上臂)觸球或在明顯擴大防守面積的情況下無意手球破壞對方進攻。守門員在本方球門區(qū)除外(守門員不得用手接回傳球)。
(若以上犯規(guī)在己方禁區(qū)內(nèi)，則判罰點球)
罰球時應(yīng)將球放在犯規(guī)地點，對方球員至少離球8米，球被觸動后比賽方可繼續(xù)。
若守門員用手接回傳球，則判罰在守門員接球地點由對方罰間接任意球;若守門員在本方禁區(qū)以外用手觸球則一律紅牌罰下。
10、賽場上應(yīng)服從裁判判罰，對故意不服從者視情節(jié)輕重給予相應(yīng)處罰，裁判對犯規(guī)或違例的判罰沒有解釋的義務(wù)。
組委會負責(zé)會：
裁判委員會：
1、獲得前三名的隊伍每位隊員頒發(fā)榮譽證書，并向隊員所在班級頒發(fā)獎狀。冠軍球隊另獎勵足球一個(150元)，冠軍獎杯一個。
2、設(shè)置射手一名，獎品為球鞋一雙。
3、設(shè)置組織獎及公平競賽獎，頒發(fā)獎狀及榮譽證書。
特色活動腰鼓隊方案篇七
1、探索用不同的方法進行演唱，創(chuàng)編與歌詞內(nèi)容一致的歌表演動作。
2、能根據(jù)自己踢足球的.體會及已學(xué)過的歌曲旋律，恰當(dāng)?shù)奶钤~演唱。
幼兒踢足球的錄像帶、錄像機、電視機、錄音機、空白磁帶。
1、復(fù)習(xí)歌曲《長大要當(dāng)解放軍》
2、幼兒觀看踢足球的錄像，并圍繞錄像內(nèi)容談話討論。
3、創(chuàng)編“我是足球運動員”的歌詞。
4、鼓勵幼兒探索用不同的方法進行演唱，并創(chuàng)編與足球活動相一致的歌表演動作。
5、幼兒集體、分組、個別歌表演。
6、結(jié)束活動：音樂游戲《大家來踢球》。
在平時的訓(xùn)練課中，鼓勵幼兒邊唱歌邊踢球，激發(fā)幼兒對足球運動的興趣。
特色活動腰鼓隊方案篇八
紙盒制作：樓房
1、嘗試制作鏤空的樓房
2、激發(fā)幼兒的創(chuàng)作性、想像力
大小不同的紙盒、膠水、大紙、彩色紙、建筑圖片、彩筆、小木棍、剪刀
1、激發(fā)幼兒的`制作興趣。
現(xiàn)在蓋起了許多漂亮的高樓、小區(qū)、小朋友愿不愿意當(dāng)建筑師，設(shè)計出漂亮的樓房模型呢？
2、討論：如何用紙盒制作樓房
(3)樓房作好后擺放在大紙上，許多的樓房在一起就形成了什麼？你看小區(qū)里缺點什麼？可以添上。
3、介紹材料及建筑圖片，如果需要，可以自取
4、幼兒制作：激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性和解決問題的能力，支持幼兒用自己的方法解決問題。
5、各組互相欣賞，評價幼兒的制作特點。
特色活動腰鼓隊方案篇九
認識可回收、不可回收標記，學(xué)習(xí)將垃圾分類為可回收垃圾和不可回收垃圾。
體驗環(huán)境污染帶來的影響，知道亂扔垃圾會污染環(huán)境，有初步的環(huán)保意識。
初步了解垃圾的危害。
學(xué)會愛護環(huán)境，不做“禁止”的事。
布置臟亂的小熊家和潔凈的小兔家。
舊報紙、飲料瓶、廢紙盒、廢電池、果皮、枯樹葉、菜葉等。
可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱、廢電池回收垃圾箱各一個。
1、教師帶領(lǐng)幼兒觀察小熊家和小兔家，請幼兒說說自己的感受，比較兩個小動物家的不同。激發(fā)幼兒收拾垃圾的.欲望。
2、教師出示可回收、不可回收的標記。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)分類。
(出示可回收標記)，提問：什么叫可回收?我們的生活中有哪些垃圾是可回收的?
(出示不可回收標記)，提問：為什么叫不可回收?有哪些垃圾是不可回收的?
3、幫助小熊整理垃圾。
4、集體檢查，進一步加深幼兒對可回收與不可回收垃圾的了解。
5、組成“環(huán)保小分隊”，檢查幼兒園的垃圾分類情況。
“垃圾”是環(huán)保教育中首選的教育資源，教師抓住了垃圾的“可回收”與“不可回收”幫助幼兒體驗垃圾對環(huán)境的影響，對培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意思起到了積極的作用。由此可見，周圍生活中的資源，我們加以巧妙利用都能成為幼兒園的教育資源，生活處處是教育。
小百科：垃圾是不被需要或無用的固體、流體物質(zhì)。在人口密集的大城市，垃圾處理是一個令人頭痛的問題。常見的做法是收集后送往堆填區(qū)進行填埋處理，或是用焚化爐焚化。
特色活動腰鼓隊方案篇十
——“創(chuàng)特色 提績效”活動方案瓦斯抽放隊 2011-3-9
——“創(chuàng)特色 提績效”活動方案
為了認真貫徹落實職代會和黨委工作會議精神，持續(xù)引深創(chuàng)先爭優(yōu)活動，進一步夯實支部基礎(chǔ)建設(shè)，在礦井戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型發(fā)展中充分發(fā)揮黨委的政治核心作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用、共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用促進全礦安全生產(chǎn)，用一流的工作業(yè)績向建黨90周年和礦井55周年獻厚禮。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持從瓦斯抽采工作的實際出發(fā)，改革創(chuàng)新，務(wù)求實效，找準我支部在“十二五 開局年”戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型發(fā)展的有效形式、著力點。確定以“學(xué)習(xí)型”、“實干型”為我支部主要特色，統(tǒng)籌推進我支部黨的建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。以支部建設(shè)為主體，突出特色，倡導(dǎo)創(chuàng)新，改進工作作風(fēng)，提高支部效能，知難而進，真抓實干，探索出我支部建設(shè)的新途徑。進一步增強我支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，在基層組織建設(shè)的實踐中履職盡責(zé)，為建設(shè)青春五陽、活力五陽、百年五陽做出新的更大的貢獻。
活動目標
通過一段時間的學(xué)習(xí)提高，以自我的完善，自我的提高，帶動整個隊伍的提
高。通過一系列獎勵性的競爭機制，提高職工的主觀能動性，讓全體黨員職工更加自信，更精通專業(yè)知識，更有團隊凝聚力，更能很好的安全生產(chǎn)。支部工作的創(chuàng)新，為我隊的安全生產(chǎn)提供了有力的保障。我們繼續(xù)要把黨支部作為我們的根據(jù)地，引導(dǎo)全隊黨員立足崗位，創(chuàng)先爭優(yōu)，團結(jié)和帶領(lǐng)全隊職工，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“以人為本”，為開局年各項工作任務(wù)的順利完成繼續(xù)奮斗?；顒臃桨?成立活動領(lǐng)導(dǎo)組：
組長：李紅云、李紅江
以我支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主線，從崗位技能入手，以安全生產(chǎn)，遵章守紀，難題攻關(guān)，作用發(fā)揮為著力點。促使全體黨員立足本職，爭當(dāng)優(yōu)秀。
鼓勵先進，提高中間，鞭策后進，激發(fā)黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員的開拓創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻精神，在黨員中掀起比、學(xué)、趕、幫的競賽熱潮，使黨員在急、難、險、重任務(wù)面前和工作崗位上充分發(fā)揮先鋒模范作用。同時，通過黨員帶動，指引職工群眾把競賽熱潮投入到日常生產(chǎn)工作當(dāng)中，在全隊上下營造崗位爭先進、業(yè)務(wù)爭一流、個人爭優(yōu)秀的良好局面，促進各項工作順利開展。
在全體黨員及全體職工中開展，結(jié)合責(zé)任目標管理，與黨建其他工作同步進行?；顒又幸⒁馔h員的崗位特點相結(jié)合。把“學(xué)習(xí)”作為黨員責(zé)任目標中個性目標的核心內(nèi)容，體現(xiàn)業(yè)績貢獻，突出先進性和可行性，要教育黨員以在各自崗位上當(dāng)先鋒、爭模范為目標，認真履行職責(zé)，激勵廣大共產(chǎn)黨員爭當(dāng)復(fù)合型人才、全能員工和智能員工。
第一，集思廣益，統(tǒng)籌策劃
通過召開動員會、群眾座談會等各種形式展開“自我完善 自我提高”活動，廣泛征求每位黨員的心得和思路，要切實找準黨支部目前存在的問題，找準努力方向，循序漸進地做好統(tǒng)籌安排工作。
第二，宣傳發(fā)動，營造氛圍
通過懸掛橫幅、書寫標語、制作板報等形式，多角度多方位地做好宣傳發(fā)動工作，大力營造活動氛圍。
第三，深入學(xué)習(xí)，完善自我加強黨員的自我學(xué)習(xí)，自我完善，自我提高。由支部書記牽頭，組織全體黨員學(xué)習(xí)，從而帶動全體職工學(xué)習(xí)，真正做到以點帶線，以線帶面，讓一部分人先提高，以一部分人的提高帶動全體職工的提高。
經(jīng)過一系列討論最終確定以競爭為主題的學(xué)習(xí)形式，以物質(zhì)、精神獎勵為動力基礎(chǔ)。提高思想認識，以自己的收益來帶動積極自我的提高，從實際出發(fā)循序漸進，以自我的提高來帶動全體職工的提高。以自我的完善來帶動整個隊伍的精品進程。
學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要圍繞“安全生產(chǎn) 思想認識”來開展。要把理論知識、技術(shù)技能與我隊的生產(chǎn)情況相結(jié)合，要把煤礦主題專業(yè)的基礎(chǔ)知識、機電知識、安全法規(guī)、瓦斯抽放基本常識作為整個學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場；認真學(xué)習(xí)集團、礦“十二五”戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃和“兩會”精神；深入貫徹公司、礦各類安全文件及各項作業(yè)的規(guī)程和措施。全面推行白國周班組管理法和手指口述安全確認法。保障所有上崗作業(yè)人員熟知其崗位作業(yè)標準、質(zhì)量標準，自覺規(guī)范作業(yè)，確保工作質(zhì)量；熟知崗位危險源及預(yù)防方法，力求實現(xiàn)崗位超前預(yù)控。
先由書記從全局上掌控各個黨員及我隊全體職工在業(yè)務(wù)技能、思想意識方面的情況。統(tǒng)籌規(guī)劃，將黨員劃分成兩個學(xué)習(xí)小組，并將其余所有職工分成兩個學(xué)習(xí)小隊。分別由兩個學(xué)習(xí)小組支配。
之后根據(jù)礦黨政及相關(guān)安全生產(chǎn)部門要求，結(jié)合我隊實際情況，詳細劃分成各個階段，編制相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃。充分利用“三會一課”、班后會、安全工作例會等集體學(xué)習(xí)時間，并督促每名員工自己學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)。分別由兩個小組內(nèi)進行相互幫教、集體討論學(xué)習(xí)。相互督促、相互促進。
定期競賽，結(jié)合我隊實際情況，根據(jù)相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，以崗位技能，思想意識為主，并進行隊內(nèi)大比拼。
首先是黨員內(nèi)的比拼，并進行排名，其排名作為自我評價的評星依據(jù)，并要重獎優(yōu)秀的黨員。之后再進行兩個學(xué)習(xí)小組間的對抗賽，要給予競賽獲勝的小組褒獎，其物質(zhì)資金來源要由告負的一組負責(zé)，并在月底給予相應(yīng)的分數(shù)獎勵。最后是兩個小隊之間的競賽，其結(jié)果則為群眾評價的評星依據(jù)。對獲勝的小隊也要給予物質(zhì)上的獎勵。
競賽的形式也不是一味的書面試題，要結(jié)合到我隊日常生產(chǎn)任務(wù)上，工作完成情況，質(zhì)量標準化建設(shè)情況等多種多樣靈活的方式，以做到立足實際，夯實基礎(chǔ)，一切學(xué)習(xí)為安全，一切安全保生產(chǎn)。
活動要求
在活動過程中，要充分解放思想，結(jié)合我隊實際情況認真探究學(xué)習(xí)方法，充分調(diào)動每位黨員、職工的積極性，能動性，主動參與到活動中來。
要控制好學(xué)習(xí)內(nèi)容，對切實有用卻難以理解的地方，要及時通過各種途徑徹底解決，不留知識死角，不留安全死角。
必須做好相關(guān)學(xué)習(xí)筆記。對不透徹的地方要標出重點，要發(fā)現(xiàn)問題。
確保獎金、獎品協(xié)調(diào)達成一致，發(fā)放公開、透明。
要逐步完善活動方案，在活動進行中出現(xiàn)的新問題，要及時備案處理，修繕方案。
特色活動腰鼓隊方案篇十一
按照團中央、團省委關(guān)于集中開展“青年大學(xué)習(xí)”行動的部署要求，現(xiàn)就全市共青團組織集中開展“青年大學(xué)習(xí)”五四主題團日活動有關(guān)安排通知如下。
一、活動名稱
“青年大學(xué)習(xí)”五四主題團日活動
二、主要安排
1、集中開展五四主題團日活動。五四青年節(jié)前后，各區(qū)、縣(市)、直屬單位團組織，要圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，通過學(xué)習(xí)座談、宣講交流、理論研討、征文演講、入團儀式、實踐體驗等形式，集中開展至少1次“青年大學(xué)習(xí)”五四主題團日活動。
2、大力選樹宣傳新時代青年典型。要注重發(fā)揮典型的示范引領(lǐng)作用，廣泛開展“五四獎?wù)隆?、“?yōu)秀共青團員”、“向上向善好青年”、“團員先鋒崗(隊)”等推選活動，積極組織青年典型開展座談交流、媒體宣傳等活動，分享典型成長故事，交流學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的心得體會，為廣大青年更好的學(xué)習(xí)成長樹立標桿。
3、開展主題宣講交流活動。以“新時代新氣象新作為”“四進四信”“與信仰對話”“與人生對話”“彩虹人生”“青聯(lián)委員走基層”“團青學(xué)習(xí)匯”等活動為載體，組織黨政領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者和青年典型，走進社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、企業(yè)，開展“青年大學(xué)習(xí)”主題宣講交流活動。各區(qū)、縣(市)、直屬單位團委負責(zé)人要帶頭宣講，以“1+100”團干部直接聯(lián)系青年為工作機制，到基層團支部、社會組織等，開展小規(guī)模、互動式、有特色、接地氣的宣講交流。
4、廣泛開展五四主題網(wǎng)絡(luò)活動。要依托各類團屬網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺，集中開展“青年大學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題團日活動，組織舉辦話題討論、圖文征集、知識競賽等多種形式的網(wǎng)絡(luò)活動，持續(xù)推送青年學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的學(xué)習(xí)材料、心得體會和經(jīng)驗做法。五四期間，各級團組織要動員青年廣泛關(guān)注、學(xué)習(xí)和傳播團中央推出的“青年大學(xué)習(xí)”微信小程序、《入團第一課》、《共青團公開課·三會兩制一課》等網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品，不斷提升學(xué)習(xí)成效。
三、有關(guān)要求
1、高度重視，精心組織。開展“青年大學(xué)習(xí)”五四主題團日活動，是組織引導(dǎo)廣大青年深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的重要載體。各單位要高度重視，盡快形成活動方案和推進措施，努力將活動辦出影響、辦出實效。
2、聚焦主題，創(chuàng)新載體。要突出“青年大學(xué)習(xí)”這個主題，按照“導(dǎo)學(xué)、講學(xué)、研學(xué)、比學(xué)、踐學(xué)、督學(xué)”的要求來設(shè)計和開展活動，把突出思想內(nèi)涵與創(chuàng)新活動載體緊密結(jié)合起來，增強活動吸引力和感染力。
3、注重宣傳，形成聲勢。各級各類團屬媒體要扎實開展好新聞宣傳工作，開設(shè)系列專欄和話題，協(xié)調(diào)本地區(qū)重點新聞媒體，對活動情況進行宣傳報道，形成廣泛覆蓋和集中聲勢。
特色活動腰鼓隊方案篇十二
根據(jù)市委深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組文件，關(guān)于特色實踐活動方案的有關(guān)要求，現(xiàn)制定我局特色實踐活動方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為動力，以解放思想為先導(dǎo)，以破解節(jié)目文化發(fā)展為重點，以實現(xiàn)群眾文化事業(yè)科學(xué)發(fā)展為目標。突出“踐行科學(xué)發(fā)展觀，打造中國朝鮮族民俗文化城”這個主題。著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題以及黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展，促進社會和諧的能力，加快我市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
二目標要求
通過開展“五件惠民”工程特色實踐活動，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的統(tǒng)籌推動作用，領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶動作用和廣大黨員的先鋒模范作用，著力解決禁錮科學(xué)發(fā)展的思想問題，推動新一輪思想大解放，推動文化事業(yè)的發(fā)展。
三、具體活動內(nèi)容
局黨委確定我局學(xué)習(xí)實踐活動的主題是：“科學(xué)發(fā)展、改善民生、努力打造中國朝鮮族民族文化城”；實踐載體是：“解放思想、開拓進取，改善文化體育設(shè)施上水平、服務(wù)發(fā)展作表率”，圍繞改善文化體育設(shè)施這個中心，把握打造中國朝鮮族民族文化城這條主線，實現(xiàn)“著力解決四個問題，辦好五件惠民實事”的目標。
局黨委決定辦好五件惠民實事：
一、在狠抓項目建設(shè)、解放思想、更新觀念上下功夫。不斷深化新形勢下對文化發(fā)展地位、方向、動力、思路、格局和目的認識，沖破一切束縛文化發(fā)展的思想觀念和體制機制障礙，樹立與社會主義市場經(jīng)濟體制相適應(yīng)的新的文化發(fā)展觀。緊緊圍繞市委十三屆七次全會提出的“建設(shè)和諧文化環(huán)境”的目標，積極推動文化發(fā)展思路創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新、形式創(chuàng)新、體制創(chuàng)新和工作機制創(chuàng)新，在創(chuàng)新中增強發(fā)展的動力和活力。進一步落實中國體育彩票“雪炭工程”援建項目。充分利用海蘭江體育場設(shè)施，積極開發(fā)大型體育賽事。積極爭取鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站建設(shè)項目，力爭完成1—2個鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站建設(shè)工程。
二是在繁榮社會文化上下功夫。繼續(xù)開展好群眾文化體育活動。做好舉辦好“萬人長跑”活動、市民健步行活動及廣場各種文藝活動，鞏固在中小學(xué)校體育人才基地，努力辦好特色體育學(xué)校。迎接延邊州第十七屆運動會做好項目比賽的承辦工作。在各節(jié)日中，開展好秧歌節(jié)、電影節(jié)、讀書節(jié)等活動。開展好民俗文化藝術(shù)節(jié)、社區(qū)文化活動月等一批群眾滿意、特色鮮明的文化活動，豐富群眾文化生活。進一步貼近基層、貼近群眾、貼近實際。組織創(chuàng)作人員深入社區(qū)，發(fā)掘提煉素材，編創(chuàng)、排演一批反映和諧文化建設(shè)的文藝節(jié)目。大力開展文化“三下鄉(xiāng)”活動。（送電影、送圖書、送文藝）。為第三屆“松茸節(jié)”、第二屆“農(nóng)樂節(jié)”、第二屆“梨花節(jié)”文藝活動做好準備工作。
三是在建設(shè)社會公共服務(wù)體系上下功夫。繼續(xù)加強基層
文化建設(shè)，進一步落實國家發(fā)改委和文化部部關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站建設(shè)有關(guān)精神及省“鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站建設(shè)試點工作會議”要求，努力爭取我市綜合文化站建設(shè)工程。進一步落實“農(nóng)家書屋”工程和“文化信息資源共享工程”。爭取新建5個“農(nóng)家書屋”，4個“文化信息資源共享工程”服務(wù)點。落實好社會主義新農(nóng)村體育健身工程，新建兩個市民健身路徑。進一步加快文化信息資源共享工程等重點文化設(shè)施建設(shè)步伐，力促形成覆蓋全市區(qū)社會公共文化服務(wù)體系，最大限度地提高居民群眾參與率和滿足居民群眾的精神文化需求。
四是落實全國第三次文物普查工作。為全面貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于開展第三次全國文物普查工作的通知》要求，切實推進我市第三次文物普查工作。到20**年12月，完成實地展開文物調(diào)查和信息數(shù)據(jù)登錄工作。
五是加大文化市場管理力度，努力凈化文化市場。20**年，按照上級有關(guān)部門的指示精神，在把工作重點放在違法經(jīng)營和專項治理工作上的同時，認真貫徹執(zhí)行黨和國家的有關(guān)政策和行政法律法規(guī)。落實國務(wù)院《全面推進依法行政實施綱要》的精神，堅持服務(wù)監(jiān)管兩手抓。在有關(guān)部門的密切配合下，開展互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所專項治理整頓工作，音像制品專項治理活動，“掃黃打非”集中行動，大力整頓和規(guī)范了文化市場，嚴厲打擊了各類違法違規(guī)經(jīng)營行為。大力凈化社會文化環(huán)境，大力凈化網(wǎng)吧、網(wǎng)絡(luò)、熒屏聲頻、出版物市場和校園周邊環(huán)境，堅決遏制淫穢色情等違法有害信息的傳播，營造有利于未成年人健康成長的良好社會文化環(huán)境和氛圍。
三、保障措施
局黨委要求各單位，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，扎實有序地推進特色實踐活動的落實，力爭在學(xué)習(xí)實踐活動中，努力做到在解放思想上有新進步、在解決問題上有新成效、在機制創(chuàng)新上有新突破、在服務(wù)水平上有新提高。
要把這次特色實踐活動作為推動學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動深入開展的.重大舉措，認真抓好落實、務(wù)求取得實效。
1、要履行責(zé)任抓落實。各個科室要把開展這次特色實踐活動提上工作日程結(jié)合各自實際、制訂具體方案，細化工作措施，認真組織實施。
2、強化督查抓指導(dǎo)，單位領(lǐng)導(dǎo)要加強對特色實踐活動開展情況的指導(dǎo)，及時掌握進展情況，督促任務(wù)落實，研究反映問題，典型經(jīng)驗指導(dǎo)工作實踐，切實把這次特色實踐活動抓緊抓好，向國慶**周年獻禮。
特色活動腰鼓隊方案篇十三
一個具有特色的班集體是一部立體的、多彩的、富有魅力的、無聲的教科書能潛移默化的對學(xué)生進行各方面的熏陶、塑造，具有極大教育功能，使學(xué)生自覺的約束自己的行為，在心情愉悅的氛圍中獲得感悟，在玩耍娛樂中增加知識的積累，在某一方面有一個專注的發(fā)展，產(chǎn)生蓬勃向上的力量。鑒于此，學(xué)校決定開展特色班級創(chuàng)建活動，從培養(yǎng)學(xué)生的自主意識出發(fā)，充分調(diào)動學(xué)生自主發(fā)展的能動性，發(fā)揮每個人的個性潛能，為學(xué)生設(shè)立各種班級管理崗位角色，促進學(xué)生在班級自主管理過程中自我管理、自主創(chuàng)新、自我發(fā)展、自我實現(xiàn)、共同進步。
目的和意義：
1、將班級管理的主動權(quán)交給班主任和學(xué)生。
2、在結(jié)合自身情況、經(jīng)過民主討論確定本班申報特色過程中，充分調(diào)動和發(fā)揮班主任以及學(xué)生的積極性、主觀能動性。
3、在創(chuàng)建“特色班級”的過程中激發(fā)班集體的凝聚力和創(chuàng)造力。
4、通過“特色班級”的認定和表彰，幫助班集體樹立牢固的自信心和集體榮譽感。
5、通過“特色班級”的榜樣示范和激勵作用達到帶動學(xué)校整體管理優(yōu)化的目的。
具體實施程序：
一、確定創(chuàng)建目標，申報特色。（3月1日---3月5日）
各班申報的特色名稱和創(chuàng)建目標由各班根據(jù)班主任自身特長，結(jié)合原班集體在日常管理或活動中形成的優(yōu)勢內(nèi)容，經(jīng)全體學(xué)生討論確定。為充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，各班應(yīng)重點安排好討論環(huán)節(jié)的活動，填寫申報表格（名稱、口號、目標、具體措施），提請學(xué)校審批，學(xué)校將對各年級以及各班的申報內(nèi)容進行協(xié)調(diào)，對項目過于集中或存在其他問題的年級或班級做出調(diào)整建議，之后各班重新調(diào)整內(nèi)容確立本班特色。
附：特色班級名稱（我們從“觀念意識，行為活動、學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力培養(yǎng)、才藝特長”等方面確定創(chuàng)建目標和內(nèi)容，形成創(chuàng)建主題）
1、觀念意識特色：如感恩班級、誠信班級、賞識班級、和諧班級、愛心班級、綠色環(huán)保班級等。
2、行為活動特色：衛(wèi)生管理特色、文明禮儀特色、課間活動特色、間操隊列特色、語言文明特色、學(xué)雷鋒特色、班級活動特色、主題班會特色、社會實踐活動特色等。
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣特色：如學(xué)習(xí)常規(guī)特色、閱讀特色、寫作特色、朗讀特色、書法特色、超前學(xué)習(xí)特色、英語特色等。
4、能力培養(yǎng)特色：如學(xué)生自主管理特色、小干部輪換培養(yǎng)特色、對外交往特色班。
以上內(nèi)容僅供參考。
二、“特色班級”創(chuàng)建階段（3月8日---6月11日）
確立創(chuàng)建目標后，各“特色班級”在組織班級活動和日常管理時，將“特色班級”的創(chuàng)建作為班級管理工作的中心，并組織開展相關(guān)活動。在創(chuàng)建活動過程中達到凝聚班集體，鍛煉學(xué)生的目的，同時帶動整個班級向積極、自信、樂觀、團結(jié)的良性軌道發(fā)展。具體創(chuàng)建標準：
1、班級特色項目上具有獨特的管理和活動方法，形成獨特風(fēng)格。
2、學(xué)生有良好的習(xí)慣，班級內(nèi)普及推廣，形成集體氛圍，在學(xué)生發(fā)展中發(fā)揮積極作用。
3、班級特色外顯效果突出。
（注：各班級要根據(jù)本班制定的創(chuàng)建目標和具體措施開展相應(yīng)的各項創(chuàng)建活動，并收集好相關(guān)特色活動的資料。）
三、認定和評選階段（6月14日---6月25日）
（1）自評。各班對本班創(chuàng)建過程和目標實現(xiàn)進行自評，形成自評小結(jié)，力求突顯班級特色。（要求上交書面小結(jié)，敘述創(chuàng)建過程，并附有關(guān)資料）
（2）成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表組成的評審組，制定“特色班級”評選標準。參考日常檢查記錄，對各“特色班級”的創(chuàng)建情況進行評審和認定。對于組織得力，效果明顯并達到評選標準的班級，將作為第一批“特色班級”進行命名。
（3）成果匯報。學(xué)校組織部分特色班級對全校學(xué)生講述創(chuàng)建細節(jié)、創(chuàng)建活動中的精彩故事。將優(yōu)秀班級特色建設(shè)成果，作為宣傳班級特色、校園文化特色的窗口展示給全校師生。
四、表彰（6月8日---7月2日）
在畢業(yè)結(jié)業(yè)式上，對第一批獲得“特色班級”命名的各班進行表彰，班主任的特色管理工作成效也將作為評優(yōu)選先的依據(jù)之一。
特色活動腰鼓隊方案篇十四
儀容儀表教育是學(xué)校德育的基礎(chǔ)工程，講文明、重禮儀、守秩序、友善待人是中華民族世世代代相傳的美德。為了更好地體現(xiàn)“德育為首”的教育方針，發(fā)揮本年級組特色，使學(xué)生繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，在行為習(xí)慣、常規(guī)禮儀、道德修養(yǎng)等方面得到全面的提升，將來成為有良好素質(zhì)的社會公民，二年級級組決定開展儀容儀表、整潔活動。結(jié)合我校實際，特制定我級組“儀容儀表、整潔”教育活動實施方案。
學(xué)生的儀容儀表規(guī)范是學(xué)生日常行為規(guī)范的一項重要內(nèi)容，體現(xiàn)學(xué)生的精神風(fēng)貌。儀容儀表應(yīng)符合學(xué)生的身份和特點，要端莊、整潔、樸素、大方。人人爭當(dāng)“儀容儀表、整潔小標兵”。
第四周：“儀容儀表、整潔”教育活動啟動儀式
將學(xué)校開展“儀容儀表、整潔”教育的意義、打算、內(nèi)容及做法向家長通報，舉辦家校文明教育活動，爭取家長更多的理解、支持與配合。
第五周：整個年級開展“儀容儀表、整潔”調(diào)查活動。
第六周：學(xué)生儀容儀表規(guī)范學(xué)習(xí)
各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)“儀容儀表規(guī)范”，內(nèi)容包括頭發(fā)、面部、指甲、穿戴、桌面、書本和教室的整潔等。
第七、八周：學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》
學(xué)生學(xué)習(xí)、討論如何執(zhí)行，并成立檢查、整潔小組
第九周：1、“個人禮儀“教育活動主題班會
各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝幾個方面的要求，學(xué)生討論如何執(zhí)行。
2、家長第一次填寫活動反饋表。
第十周：制作儀容儀表手抄報或畫報并展示；
第十一周：開展“儀容儀表、整潔”競賽活動；
第十二周：小結(jié)“儀容儀表、整潔”活動情況，家長對活動的反饋
（家長第二次填寫活動反饋表）
第十三周：開展班級“儀容儀表、整潔”評選活動。
根據(jù)活動的開展及成果情況，對在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀同學(xué)進行表彰。（“儀容儀表、整潔小標兵”各班選10名。）
3月15日至5月15日
二年級組全體教師。
通過宣傳、學(xué)習(xí)和競賽等方式，讓學(xué)生積極參與活動，使他們在活動當(dāng)中應(yīng)該做到要端莊、整潔、樸素、大方，人人爭當(dāng)“儀容儀表、整潔小標兵”。
各位家長，各位同學(xué)：
寒假好！春節(jié)好！
一、防凍，防摔。外出行走時注意路面情況，不要在結(jié)冰路面玩耍、嬉戲，防止摔跤受傷及其他安全事故。
二、防火、防觸電。注意室內(nèi)電器、煤氣等的安全，對于自己不熟悉的家電器不要隨便碰觸和使用。
三、防交通事故。寒假期間，正逢春運高潮，交通比較擁擠，人流量較大，因此同學(xué)們在外出時，要盡量結(jié)伴而行，嚴格遵守交通規(guī)則，不要去乘做未經(jīng)交通部門檢驗通過無證、無牌及違章超載的車船，避免人身和財物的意外損失。家中有車的同學(xué)，要提醒家長駕車時不超速，不超載，不疲勞駕駛，文明行車。
四、春節(jié)期間，走親訪友聚餐宴會較多，同學(xué)們不要暴飲暴食，更不要醉酒，酗酒，注意身體健康。此外，不要參與各種形式的封建迷信和賭博活動。
五、不放煙花爆竹，防止炸傷、燒傷和火災(zāi)。特殊情況下要放的，也要注意安全，要在長輩的陪同下燃放。燃放時首先應(yīng)注意的是要選擇在空曠的地方燃放，防止引起火災(zāi)，避免傷到行人；第二：在購買煙花爆竹時一定要選擇在正規(guī)的經(jīng)過批準的店內(nèi)購買，這樣才能保證質(zhì)量可靠，燃放時才能減小意外的發(fā)生；第三，在燃放時一定要按照說明使用，切不可對人、對物燃放。
特色活動腰鼓隊方案篇十五
二、活動內(nèi)容：
1、“發(fā)展我成長”書畫攝影征集活動
2、“發(fā)展我成長”書畫攝影展及評選活動
三、活動時間：4月下旬至5月初
系列活動之——“發(fā)展我成長”書畫攝影征集活動
1、活動主題及內(nèi)容：本次比賽以“發(fā)展我成長”為主題，旨在引導(dǎo)青年教師及幼兒、家長以書畫影的藝術(shù)形式來反映和諧社會、和諧和我們美麗的校園、家園，表現(xiàn)青少年一代在祖國溫暖的懷抱里健康成長、快樂生活。
2、作品類別及規(guī)格要求：
(1)書法繪畫手工作品：書法、國畫、卡通繪畫、折紙、撕貼等形式均可，作品大小為8k，并附50—100字以內(nèi)的說明。(面向中、大班幼兒)
(2)攝影作品：彩色、黑白均可,尺寸為12英寸(30.5厘米×25.4厘米)，并附50—100字以內(nèi)的說明。攝影作品如有電子底稿，一起上交(面向教師與家長)。
(3)要求：孩子也要入鏡，也可以用軟件處理，將幾張照片合成在一起。
3、獎項設(shè)置：
一等獎2名(繪畫、攝影作品各一名) 獎勵內(nèi)容：獎狀一張、獎品60元禮包一個
二等獎6名(繪畫、攝影作品各三名) 獎勵內(nèi)容：獎狀一張、獎品40元禮包一個
三等獎10名(繪畫、攝影作品各五名) 獎勵內(nèi)容：獎狀一張、獎品25元禮包一個
優(yōu)秀獎若干(約50——60名) 獎勵內(nèi)容：獎狀一張、獎品10元禮包一個
4、活動時間：5月2日前上交，逾期不候。
5、本次比賽優(yōu)秀作品將于展出后公布名次，評審結(jié)果公布于本園網(wǎng)站。
注：我們小班只要求以攝影作品的形式參加，請想?yún)⒓拥募议L，按要求于5月2日前上交攝影作品。
特色活動腰鼓隊方案篇十六
書法是一種藝術(shù)，是中華民族的國粹,關(guān)系到人與人的友好溝通。為促進我系學(xué)生的全面發(fā)展，豐富大家的課余文化生活，增強同學(xué)們的自身修養(yǎng)，培養(yǎng)對書法藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，活躍校園文化氛圍，特舉辦硬筆書法比賽。
一、主辦單位：
重慶化工職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟管理系
二、活動主題：
“學(xué)雷鋒,重修養(yǎng)”
三、參賽時間：
20__年4月16日
四、參賽對象：
經(jīng)濟管理系全體學(xué)生
五、比賽項目:
硬筆書法
六、報名方式：
1、各班自主在學(xué)習(xí)委員處報名
2、各班長與20__年4月13日下午四點半交于2302劉靜處。
七、獎項設(shè)置：
一等獎（1名），二等獎（2名），三等獎（3名），優(yōu)秀獎（若干）。
八、評分標準：
1、按時完成（10分）:在指定時間內(nèi)完成書寫內(nèi)容，每延遲一分鐘扣1分。
2、字體、內(nèi)容（60分）：要求書寫字體規(guī)范、美觀、勻稱、大小適中，獨特。錯字、漏字一次1分。
3、卷面（20分）：要求版面設(shè)計合理、布局合理，參賽者保持卷面
清潔。盡量不作涂改，每改一處扣1分。
4、紀律（10分）：自覺遵守比賽秩序，保持安靜，無紀律著適當(dāng)扣分。
九、參賽形式與要求：
1、比賽內(nèi)容現(xiàn)場指定，參賽者現(xiàn)場書寫規(guī)定文章。
2、參賽者自帶鋼筆、簽字筆工具書寫。
3、比賽過程中要保持安靜，喧嘩者適當(dāng)扣分。
4、比賽開始前點名，未到者視為自動棄權(quán)。
5、各班報名不少于3名同學(xué)參加。
十、活動流程及人員安排：
1、由學(xué)習(xí)部黎濤根據(jù)策劃書利用展板進行動員宣傳。
2、由學(xué)習(xí)部王鵬程向各班分發(fā)通知，號召全系同學(xué)積極參與。
3、由學(xué)習(xí)部蘭佳欣進行整個比賽過程的拍照。
4、由自律部人員維護整個比賽中的紀律。
5、由信息部分發(fā)比賽資料。
6、整理參賽作品并進行評定，選出優(yōu)秀作品并頒發(fā)獎狀。
注：比賽具體時間、地點另行通知。
特色活動腰鼓隊方案篇十七
為熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨成立xx周年，進一步貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，加強我所黨組織和黨員隊伍建設(shè)，不斷提高廣大黨員先進性和踐行“三個代表”重要思想的自覺性，所黨支部決定在全體黨員和干部職工中開展慶“七一”系列活動，現(xiàn)通知如下：
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞深入貫徹學(xué)習(xí)黨的十八大精神，結(jié)合當(dāng)前各項業(yè)務(wù)工作，鞏固和運用學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀成果，狠抓落實，激勵全體黨員和入黨積極分子解放思想，開拓創(chuàng)新，增強黨組織的創(chuàng)造力，凝聚力和戰(zhàn)斗力，進一步推動衛(wèi)生監(jiān)督工作的發(fā)展。
二、活動內(nèi)容及時間
1、在全所組織開展計算機實際應(yīng)用操作考試，全面提升衛(wèi)生監(jiān)督隊伍的整體素質(zhì)和個人能力。
2、舉辦慶“七一”廣播體操比賽，充分展現(xiàn)新時期我所衛(wèi)生監(jiān)督隊伍的新面貌，更好地營造和諧、創(chuàng)新、進取的氛圍，推動衛(wèi)生監(jiān)督工作發(fā)展。
3、樹立一批典型?！捌咭弧鼻跋?，
總結(jié)
表彰在衛(wèi)生監(jiān)督工作中作出突出成績的黨小組和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，每個黨小組推薦2名優(yōu)秀黨員，6月20日前上報黨支部。通過活動樹立典型，凝聚力量，推動工作。
4、讀一本好書。為認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，支部倡議黨員重溫《我是共產(chǎn)黨員》一書，進一步提高黨員的思想覺悟，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。
5、做一件有意義的事，以黨小組為單位組織黨員和入黨積極分子參加，保證每人做一件有意義的好事，進一步提升思想覺悟，政治覺悟，永葆共產(chǎn)黨員的先進性。
6、在慶“七一”紀念活動期間，組織積極分子入黨宣誓儀式，充分吸納在平常工作中積極向黨組織靠攏的同志，為黨的組織增添新鮮血液。
三、
活動要求
開展好紀念黨的生日系列活動，是我所全體黨員政治生活中的一件大事，各科室、各黨小組要精心準備，認真落實，積極參加各項活動，進一步推進黨組織、黨員隊伍和衛(wèi)生監(jiān)督隊伍的建設(shè)。
為慶祝中國共產(chǎn)黨員成立xx周年，進一步加強通維隊黨支部隊伍建設(shè)，不斷提高廣大黨員深入實踐“三個代表”重要思想的自覺性，在“七一”期間開展以慶祝建成xx周年為主題的系列活動，具體安排如下：
一、指導(dǎo)思想
本次活動以黨的十七大、十七屆四中全會精神，“三個代表”和“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，緊緊圍繞當(dāng)前各項生產(chǎn)經(jīng)營工作，鞏固和運用先進性教育成果，通過開展紀念活動，進一步激勵全隊黨員解放思想，開拓進?。贿M一步增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，努力為黨旗爭輝，為促進我礦發(fā)展、構(gòu)建和諧社會做貢獻，向黨的生日獻禮。
二、活動內(nèi)容
1、出一期宣傳板報。（6月底）結(jié)合先進性教育活動，以“慶祝建黨xx周年”為主題出一期宣傳板報，展示xx年來黨帶領(lǐng)全國人民走過的崢嶸歲月和光輝業(yè)績。
2、開展一次歷史圖片資料學(xué)習(xí)參觀活動。（6月底）利用網(wǎng)絡(luò)資源，“紅色”歷史紀念圖片展示，由黨員帶頭分批分組開展迎“七一”學(xué)習(xí)參觀活動，通過參觀加深對革命歷史的了解，學(xué)習(xí)、回顧黨的歷史，進一步激發(fā)黨員的愛國主義熱情。
3、組織一次黨員座談會、憶黨恩活動。利用7月1日下午，組織一次黨員座談會，新老黨員結(jié)合各自成長歷史，憶黨恩，借以增進黨的凝聚力和向心力，體現(xiàn)出做一名黨員的自豪感，增強對黨的感情。
4、樹立一批典型。（7月）借助先進性教育活動的載體，認真做好“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的表彰工作，進而開展好向先進集體、先進人物學(xué)習(xí)活動。5、重溫一次《黨章》。（6—7月）為回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績，支部倡議黨員重溫《黨章》，進一步提高黨員的思想覺悟。
6、組織一次送溫暖活動。（7月）組織全體黨員為老、弱、病等困難職工送溫暖活動。特別是對退休的老黨員要重點組織走訪慰問，幫助他們解決生活上的實際困難，體現(xiàn)黨和企業(yè)的關(guān)懷。
三、活動要求
開展好“七一”紀念活動，是黨員政治生活中的一件大事，要把“七一”紀念活動作為實踐“三個代表”重要思想、加強黨組織建設(shè)的重要環(huán)節(jié)來抓，要本著創(chuàng)新務(wù)實的科學(xué)態(tài)度，納入近期工作議事日程，認真做好落實。
特色活動腰鼓隊方案篇十八
一、指導(dǎo)思想：
為了加強班級管理,培養(yǎng)小學(xué)生主人翁意識,根據(jù)學(xué)生的特長和能力，根據(jù)班級管理的需求，設(shè)置的不同管理崗位，學(xué)生自由選擇班級管理任務(wù)。這樣班級中人人有事做，人人可以為班級、為同學(xué)做力所能及的事；人人有管理和被管理的權(quán)利與義務(wù)；人人有服務(wù)與被服務(wù)的樂趣。通過這活動，強化學(xué)生自我約束、自我管理的意識，提高學(xué)生自信心，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。
二、目標要求：
1、班級的事，事事有人做，時時有人做；
2、班級的事，事事有人管，時時有人管
形成了一個“人人有事做，事事有人管，事事時時有人查”的全方位管理體制。
三、具體措施：
1、共同協(xié)商擬定班規(guī)
“沒有規(guī)矩不成方圓”，班規(guī)大家定，有利于充分調(diào)動學(xué)生參與班級管理的熱情，班規(guī)自己訂，是學(xué)生自己認同的，有利班規(guī)的執(zhí)行。
2、科學(xué)設(shè)崗自主選崗
班級崗位根據(jù)性質(zhì)可分為服務(wù)性崗位和管理性崗位，教師根據(jù)學(xué)生的特點來設(shè)置班級的管理崗位，崗位人員的確定堅持學(xué)生自報與班主任指定相結(jié)合的原則，開展初期考慮學(xué)生的工作積極性，可以一人多崗，也可一崗多人。
3、示范指導(dǎo)檢查監(jiān)督
班級管理工作堅持三步走：一幫、二扶、三放手；班主任對于班級的每一項工作，首先要指導(dǎo)學(xué)生如何工作、如何管理，必要時要做好示范（尤其是低年級學(xué)生），其次，要做好工作開展情況的階段性督查，樹立管理者的班級威信。
4、綜合評價定期輪崗
綜合評比：通過學(xué)生的自評、學(xué)生間的互評、班主任（有時還包括家長）的客觀評價，激發(fā)學(xué)生參與班級自主管理的積極性。可通過樹立典型辦法。對學(xué)生在班級自主管理中涌現(xiàn)出的好人好事，班主任及時發(fā)現(xiàn)并運用有效手段加以總結(jié)、推廣、帶動大家共同進步。
定期輪崗：通過一段時間的崗位運行，根據(jù)學(xué)生在不同崗位的工作表現(xiàn)，及時調(diào)整崗位分工，最大限度地發(fā)揮全班同學(xué)的管理才能。
四、具體步驟：
1.宣傳發(fā)動階段，在一周內(nèi)宣傳到位。
2.崗位落實階段,十月八日前將“崗位分工表”中崗位落實到位。
3.實施階段。
4.檢查評比階段﹙學(xué)期末結(jié)合平時檢查﹚。
評價辦法參考：
一：學(xué)生評價采用積分制。對學(xué)生的各方面表現(xiàn)采取加、減分的模式進行評價（包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成、遵守紀律、打掃衛(wèi)生、文明禮貌等各個方面），由組長及時根據(jù)老師對學(xué)生的評價予以加、減分，記錄在專門的本子上，另由衛(wèi)生委員專門對衛(wèi)生打掃進行檢查、予以評分。每周總結(jié)，由班委會成員共同研究討論一周得分，在班會上對各方面表現(xiàn)予以總結(jié)，表揚先進，指出存在問題，指導(dǎo)、監(jiān)督相關(guān)人員改進。
二：運用班級量化積分對學(xué)生的各方面進行評價。將學(xué)生的平時表現(xiàn)分成11項：兩操、課前準備、課堂紀律、整隊、路隊、紅領(lǐng)巾佩戴、衛(wèi)生打掃、待人接物、課桌擺放及衛(wèi)生、課間活動、作業(yè)等。平時分派專人對每一項進行考察并進行公布和記錄。一個星期統(tǒng)計一次，總分95分以上可以在教室“群星閃爍”板塊上加一顆星星。
一、活動目的：打造文明、自信、快樂的中心人，全面提升師生的精神風(fēng)貌、學(xué)校的人文內(nèi)涵。
二、活動主題：圍繞著“我努力，我能行，做文明、自信、快樂的中心人”為主題的德育創(chuàng)建活動，創(chuàng)新思路，創(chuàng)新德育活動形式和方法，創(chuàng)新德育評價體系，創(chuàng)建和諧、文明、快樂的校園。
三、主要活動內(nèi)容：
（1）微笑進校園微笑進課堂活動，打造學(xué)?！拔⑿ι鷳B(tài)文化”。
（2）“禮儀伴我行”教育實踐活動，規(guī)范學(xué)生禮儀要求，培養(yǎng)文明的禮儀習(xí)慣，展示自信、快樂的精神風(fēng)貌。
（3）“榜樣在身邊”教育實踐活動，發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事，樹榜樣，立自信，揚正氣。引導(dǎo)鼓勵學(xué)生爭優(yōu)競優(yōu)，形成良好的校風(fēng)。
四、活動步驟：
第一階段：宣傳、實踐（時間：11周至14周）
1、“我努力，我能行，做文明、自信、快樂的中心人”為主題的德育創(chuàng)建活動學(xué)校動員會和班級動員會。
2、編印《學(xué)校文明禮儀歌謠》，供各班開展禮儀教育活動使用，要求學(xué)生熟讀歌謠，同時利用學(xué)校板報、主題班會等進行廣泛宣傳。
3、制訂文明禮儀規(guī)范。制定學(xué)生在校文明禮儀規(guī)范要求，并以公約形式公布。編印家庭生活禮儀規(guī)范、社交禮儀規(guī)范（購物、旅游、餐飲、文體娛樂、出行乘車等公共場所）及外國基本禮儀常識等學(xué)習(xí)資料，形成較為完整的禮儀規(guī)范體系。
4、加強文明禮儀教育培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)、示范培訓(xùn)等多種形式的活動，全面開展文明禮儀教育，開辦文明禮儀講座，普及文明禮儀知識。
5、微笑進校園，踐行學(xué)?？鞓防砟睢Ｒ髱熒娒?、交往時，與人為善，臉帶微笑。
6、規(guī)范課堂語言。明確要求，教師全員參與落實，培養(yǎng)學(xué)生上課做到積極回答問題，大膽發(fā)言?；卮饐栴}時逐步做到準確地表達自己的思想，語言要完整，聲音響亮，通順流暢。與同學(xué)交流討論時，能大膽發(fā)表自己的觀點，并能隨時糾正別人不正確不嚴密的語言等。教師多鼓勵、多幫助學(xué)生發(fā)表自己的見解，培養(yǎng)學(xué)生的自信，多讓學(xué)生用“我覺得…”“我認為…”等表達和回答問題。
7、實踐文明禮儀行為，創(chuàng)新文明禮儀評價體系，形成以“講禮儀、有修養(yǎng)”為榮的良好風(fēng)尚。階梯式評價方式體系：
文明小天使：凡文明禮儀規(guī)范，表現(xiàn)良好的學(xué)生，給予授章，教師全員參與評價，即時授章。
禮儀標兵：獲5枚文明小天使章，參加學(xué)校組織的家庭生活禮儀規(guī)范和社交禮儀規(guī)范講座并取得禮儀知識測評及格的，學(xué)校組織集體表彰授章，成為學(xué)校禮儀標兵。學(xué)校禮儀標兵設(shè)崗并負責(zé)規(guī)范學(xué)生在校基本禮儀，并賦有授章權(quán)。
形象大使：獲3枚禮儀標兵章，參加學(xué)校組織的國外禮儀常識講座并取得禮儀常識測評及格的，學(xué)校組織集體表彰授章，成為學(xué)校形象大使。形象大使直接成為學(xué)校禮儀隊成員，負責(zé)規(guī)范學(xué)生在?；径Y儀，賦有授章權(quán)，并作為學(xué)校形象代表參與學(xué)校大型慶典活動。
違反學(xué)校文明禮儀有關(guān)規(guī)定的學(xué)生，視情節(jié)給予撤章，班主任享有文明小天使的撤章權(quán)，德育處享有禮儀標兵、形象大使的撤章權(quán)。
第二階段：深化、提升（時間：14周至18周）
1、小結(jié)階段情況，調(diào)整工作部署。
2、微笑進課堂活動，打造快樂課堂。要求教師在教學(xué)過程中運用互動合作、教學(xué)語言、組織教學(xué)、教學(xué)節(jié)奏控制以及課堂評價等元素構(gòu)建 “快樂課堂”，落實“三帶進”——把微笑帶進課堂，把寬容帶進課堂，把激勵帶進課堂。多一分笑容，少一點動怒；多一分鼓勵，少一點埋怨；多一分表揚，少一點批評；讓學(xué)生學(xué)得舒心，學(xué)得有信心，提高學(xué)習(xí)的有效性。
3、組織家庭生活禮儀、社交禮儀講座，進行禮儀知識測評。
4、組織文明禮儀標兵集體授章表彰會。
5、“榜樣在身邊”教育實踐活動。學(xué)校多利用校會課、課間操、廣播、板報等宣傳陣地，表彰校內(nèi)好人好事，樹榜樣，揚正氣。
第三階段：鞏固、總結(jié)（時間：18周）
1、小結(jié)階段情況，調(diào)整工作部署。
2、組織的國外社交禮儀常識講座和國外禮儀常識測評。
3、組織學(xué)校形象大使集體授章表彰會。
4、深化“榜樣在身邊”教育實踐活動。學(xué)校、年級、班級加大對校內(nèi)班內(nèi)好人好事、榜樣的表彰力度，利用好宣傳欄公榜粘貼，引導(dǎo)鼓勵學(xué)生爭優(yōu)競優(yōu)，形成良好的校風(fēng)。
5、師生問卷調(diào)查，了解活動效果。
6、活動開展情況交流總結(jié)。
五、活動要求
1、高度重視，精心組織。各班要充分認識，本次教育活動是學(xué)校是精神文明建設(shè)的重要組成部分，是塑造學(xué)校形象、培育師生良好素質(zhì)的一項基礎(chǔ)性工作，也是促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展中，德育工作的突破口，意義重大。要把教育實踐活動作為今明兩年加強德育建設(shè)的一個新的抓手、新的著力點認真抓好。少先隊要切實下大力氣，精心策劃工作方案，認真組織和實踐，全方位地開展好各項活動。
2、廣泛動員，積極引導(dǎo)。提高學(xué)生文明素養(yǎng)是現(xiàn)代化都市生活和公共道德的內(nèi)在需求，也是展示良好形象的客觀要求。要引導(dǎo)師生增強文明、自信意識，自覺參與教育實踐活動，從儀容儀表、言談舉止、待人接物、生活往來等等方面做起，培養(yǎng)和提高自身素質(zhì)。
3、加大宣傳，營造氛圍。要大張旗鼓進行宣傳，樹榜樣，揚正氣，加強學(xué)生輿論與監(jiān)督，推舉并宣傳“禮儀標兵”“形象大使”等，創(chuàng)新階梯式評價機制，營造宣傳熱點，激發(fā)學(xué)生爭優(yōu)競優(yōu)意識，形成你追我趕的良好局面。
4、總結(jié)經(jīng)驗，著眼長遠。要注意貼近師生，貼近實際，突出特色，創(chuàng)造性地開展好各項活動，持之以恒地抓下去，力求每年有明顯變化，取得顯著效果。還要注意總結(jié)經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新，做好長遠規(guī)劃，著眼整體提高學(xué)生的文明素質(zhì)。
活動目的：
1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》，和修改后的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。幫助學(xué)生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進他們身心健康發(fā)展。
2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強自覺性。培養(yǎng)學(xué)生對照規(guī)范找差距，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。
活動準備：
1、組織學(xué)生排練有關(guān)規(guī)范方面的節(jié)目。
2、“規(guī)范學(xué)生”光榮花若干朵。
活動內(nèi)容： 小品、歌舞、故事、詩朗誦等
活動過程：
1、以班會儀式組織開展活動。
2、由主持人上場組織活動過程。
（一）揭示主題：
班主任：同學(xué)們，我們先講一個真實的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，對學(xué)歷、外語的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見面，總經(jīng)理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您。”經(jīng)理走了，大學(xué)生們閑著沒事，圍著經(jīng)理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，他說：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱]有被錄用。”大學(xué)生們個個瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢？”我們公司不會錄用隨便翻別人東西的人。中國有句古話，“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規(guī)則。一個公司這樣，學(xué)校也是如此，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》對我們小學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求。我們按照去做，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做全面發(fā)展的一代新人。
三四班 “學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生”主題班會現(xiàn)在開始。
主持人：老師們，同學(xué)們，大家好！文明規(guī)范是一塊金子，擁有的人，他的人生便會閃閃發(fā)光。文明規(guī)范是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財富。四二班的全體同學(xué)們，在學(xué)規(guī)范的號角吹響了整個校園之際。讓我們認真學(xué)習(xí)規(guī)范，把規(guī)范落實在自己的行動中。
說到學(xué)習(xí)規(guī)范，大家準備的怎么樣？
文明公約，大家學(xué)得怎么樣。（我們記得可清楚了）
同學(xué)們真厲害，對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌。讓我佩服，大家一定花了不少的時間去學(xué)、去背，值得我學(xué)習(xí)啊。
讓我們一起背一背，用心溫習(xí)一下《文明公約》《小學(xué)生守則》
反思自己《不講衛(wèi)生的小紅》
注意個人衛(wèi)生是《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求
《值日生》
主持人：大家發(fā)現(xiàn)的問題就是我們平時所常見的，要做好學(xué)生就要做規(guī)范學(xué)生，讓我們時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起。
主持人：同學(xué)們，聽了對照規(guī)范找差距，還沒有發(fā)言的同學(xué)心里有什么想法呢？規(guī)范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。
6、請聽詩朗誦《養(yǎng)成好習(xí)慣》。世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個習(xí)慣；種下一種習(xí)慣，收獲一個性格；種下一種性格，收獲一種命運?！?BR> 每個人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個好習(xí)慣吧！
我做完作業(yè)就幫家長做事——
這是愛勞動的好習(xí)慣。
我一有空閑就看課外書——這是愛讀書的好習(xí)慣。
我每天早晨都到室外進行體育鍛煉——這是愛運動的好習(xí)慣。
媽媽給我的零花錢我都攢起來——這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
課堂上我能嚴格要求自己——這是遵守紀錄的好習(xí)慣。
習(xí)慣和我們朝夕相處，
良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門。
中華民族是禮儀之幫，
傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚。
讓我們從點滴做起，
學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，
爭做文明好少年！
主持人：有些同學(xué)在學(xué)校很乖，但是回到家就是小老爺、小公主，大家可千萬別向小品里小明學(xué)習(xí)啊，在家也要向在學(xué)校一樣乖，也要對照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴格執(zhí)行。
宣讀“規(guī)范學(xué)生”獲得者名單和獲獎理由
一個多月以來，很多同學(xué)在遵守規(guī)范方面取得了很大進步，還涌現(xiàn)出很多好人好事，在今天的主題班會上，要對在行為規(guī)范方面表現(xiàn)突出的同學(xué)進行表彰。
主持人：今天，我們四（2）的全體同學(xué)在這里鄭重宣誓：（全班學(xué)生起立，主持人領(lǐng)呼，全體齊呼）學(xué)守則，守規(guī)范，做文明規(guī)范的好學(xué)生。
老師講話: 習(xí)慣是忘不掉的，它是一種穩(wěn)定的甚至是自動化的行為，比如，做作業(yè)，一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，就會自然而然地，可以說是自動化地按時完成，不需要別人的提醒和督促，更不會拖拉了，良好的習(xí)慣有助于身心的健康發(fā)展和有效地掌握文化知識，因為它使我們自覺地去做有價值的事情。一般地說，優(yōu)秀學(xué)生都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，不論何時呵地都能自覺地把該做的事做好。
“大家請看，這是一張 “習(xí)慣養(yǎng)成表”，在表格的左方是選擇區(qū)，是一些我們經(jīng)常做但還不太好的事情，當(dāng)然，你還需要培養(yǎng)其他好的習(xí)慣，歡迎你把它加進下面的空白表格中；表格的左下方是活動安排，大家可以根據(jù)自己的情況，自由選擇，合理安排；表格的右方是一周的執(zhí)行情況的反饋，每天晚上把你們當(dāng)天執(zhí)行的情況做真實地記錄?！?BR> 只要我們能堅持下去，認真地完成每天的計劃，這些活動就會一定變成你們新的好習(xí)慣，請大家下個周二將表格及時返回到老師這里。
（三）宣布活動結(jié)束
主持人：三四班“學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生”主題班會到此結(jié)束。
班會教育反思
本次班會，是新接班來的第一次主題班會。這次班會我從平時觀察到的，學(xué)生日常習(xí)慣入手，從學(xué)生的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀律等各方面進行了回顧，結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，根據(jù)學(xué)校本學(xué)期的德育要求開展的。通過這次班會，學(xué)生對《小學(xué)守則》、《文明公約》的內(nèi)容有了更深刻地理解，認識到自己身上與守則要求的差距，為今后的努力指名了方向。一個月來，學(xué)生的課上聽講的紀律、精神狀態(tài)、課間秩序都有了顯著進步，尤其，學(xué)習(xí)成績的進步是最大的，這一切都源于學(xué)生行為的改變，認識的改變，因此，這次班會以及這個學(xué)期的德育工作的開展成效是非常顯著的。
特色活動腰鼓隊方案篇十九
以“強化紅線意識、促進安全發(fā)展”為主題，堅持“三貼近”(貼近實際、貼近校園、貼近師生)、“三面向”(面向基層、面向?qū)W校、面向師生)，創(chuàng)新形式、方法和內(nèi)容，切實增強宣傳教育工作的針對性、有效性，普及安全知識、常識，弘揚安全文化，促進“依法治安”、“打非治違”、夯實安全基礎(chǔ)等工作有效落實，有效防范各類安全事故，確保校園平安。
二、活動主題：
強化紅線意識、促進安全發(fā)展。
三、活動內(nèi)容
(一)開展校園安全知識宣教活動。
1、發(fā)放校園安全知識宣傳資料。
2、分別出一期安全法規(guī)、安全防護知識宣傳板報。
3、組織學(xué)生觀看《安全與我同行》安全教育光碟，并寫出觀后感。
4、以"強化紅線意識、促進安全發(fā)展"為主題召開一次主題班會。
5、開展安全知識競賽活動。
6、組織一次消防演練、突發(fā)事件人群緊急疏散及緊急事故逃生、救生演示活動。
(二)開展安全查擺整改活動。
1、開展校園安全生產(chǎn)大檢查。對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。安全生產(chǎn)月期間，要根據(jù)實際情況，圍繞貫徹實施安全生產(chǎn)法律法規(guī)、落實安全管理責(zé)任制，查找和消除事故隱患，組織校園安全大檢查，邊查邊改，徹底根治各種隱患。
2、開展群眾性的安全自查活動。組織全體教職員工全員參與安全自查活動，發(fā)現(xiàn)一處隱患，提一條安全管理建議，看一本安全知識讀物，搞一次校園安全問題座談。
特色活動腰鼓隊方案篇二十
活動主題：“讓愛飛翔”盤錦首屆婚博會
活動時間：20xx―3―22日至3―23日
活動地點：盤錦市xx飯店
活動形式：產(chǎn)品、機構(gòu)、服務(wù)展銷會形式，結(jié)合現(xiàn)場諸多活動（商家現(xiàn)場推介、派獎活動等）參展商家：盤錦xx酒店xx國際旅行社xxx風(fēng)景區(qū)xx概念攝影xxx保險公司 xx婚慶 xx電器 xx之家 xx銀行 xx珠寶 xx公館兒童攝影 xx美容美體 xx美發(fā)xxx家具 xx國際旅行社 xx衛(wèi)浴 xx家紡 xx專賣店 xx煙酒行等商家（活動前還會增加）
活動現(xiàn)場：分為：婚房展示區(qū)婚慶展示區(qū)婚禮用品展示區(qū)婚宴展示區(qū) 新婚生活展示區(qū)
酒店策劃活動目的：通過此次活動把酒店的所有產(chǎn)品，特色，營銷理念傳播宣傳出去，并借此機會展示酒店的'餐飲特色，服務(wù)特色、客房特色。
主題游、推介游、打包游產(chǎn)品上線及當(dāng)期推廣現(xiàn)場簽單，與酒店設(shè)計人員設(shè)計好需要的dm單，并且制定相關(guān)政策，充分利用婚博會拉動的人氣契機。
餐飲：
一、二、三樓多功能廳對外廣推宣傳，展臺選定好后，相關(guān)文字圖片與營銷設(shè)計人員溝通設(shè)計。當(dāng) 日發(fā)放酒店六折優(yōu)惠卡，當(dāng)日有效。
十九樓西餐部：以“讓愛飛翔，婚博會自助浪漫火鍋”為主題并延續(xù)光盤行動，設(shè)計
類似“一心一意” “情定xx”“讓愛飛翔”的特色主題西點和自選菜品，要求擺臺新意，浪漫，菜品色澤溫馨，明亮。另外19樓整體裝飾要抓住主題，需要的文字、圖片標簽及時與營銷設(shè)計人員溝通設(shè)計。
前廳部：借此機會制定活動期間以及年度整體客房促銷，如婚博會可推出“蜜月房”“娘
家房”等類似活動，并且標明房價等相關(guān)促銷手段和政策‘現(xiàn)場促單。主題式房間由第三方贊助機構(gòu)完全布置打造，要跟進做好拍照，咨詢等工作，以便宣傳，推廣，同時完成其他房型客房的宣傳、推廣、促銷。