傳統(tǒng)文化是我們中華民族的瑰寶，我們應該傳承和弘揚。如何學會將不易察覺的變化轉(zhuǎn)化為可觀察的進步，是每個人都需要思考的問題。接下來是一些寫好總結的關鍵要點，希望能對大家有所啟發(fā)。
英語比賽策劃書篇一
培養(yǎng)同學們聽說讀寫中聽的能力，鍛煉對英語的'辨別能力，增強英語運用的綜合素質(zhì)。
臨沂師范學院外國語學院團委。
語苑學社。
由本社團發(fā)放試卷，播放聽力內(nèi)容，由參賽者做答。
個人獎：一等獎1名班級獎：一等獎。
二等獎3名二等獎。
三等獎5名三等獎。
有意者向本班宣傳者報名。
英語比賽策劃書篇二
電子系大一和大二全體同學
階一教室
：電子系英語交流社
（1） 活動形式：英語現(xiàn)場寫作
（2） 活動目的：為了豐富同學們的校園生活，提供同學們學習英語
的興趣，增強同學們英語水平。展現(xiàn)當代大學生豐富多彩的大學生活
a) 制定比賽規(guī)則
1、 前期組織與宣傳階段：
1) 下發(fā)活動通知到各班 。
2) 各班參賽者到學習委員處報名，由學習委員將各班參賽人員名單包括姓名、班級、聯(lián)系方式等統(tǒng)計好報至負責人處.
a) 比賽結束后，由評委老師評出最后的成績
最后公布比賽獲獎同學的名單，賽事組織者發(fā)放獲獎選手的獎品（待定）等待通知
獲獎6個名額（一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個）
d)賽事要求：所有選手在規(guī)定的時間里面完成比賽內(nèi)容，不得違反賽事規(guī)則。
20xx年4月份
英語比賽策劃書篇三
大學生趣味英語演講比賽。
為了豐富同學們的校園文化生活，激發(fā)同學們對英語學習的熱情，提高同學們的英語口語表達能力，同時也為同學們提供了一個展示自我的平臺。英語角協(xié)會，經(jīng)貿(mào)與管理系決定合力策劃舉辦趣味英語演講比賽。
本次趣味英語演講比賽旨在提高口語表達能力，形式多樣，可以演講、朗誦、小品、話劇和歌曲等。
本次活動共分為初賽和決賽兩個環(huán)節(jié)。
時間：xx年x月25、26。
形式：召集所有報名選手進行抽簽，決定出場順序，對每位(隊)選手的演講有嚴格的時間限制(5分鐘)，根據(jù)相應的評分規(guī)則評選出12名選手參與決賽。
時間：xx年5月1日。
地點：圖書館三樓多功能廳。
形式：所有進決賽的選手進行抽簽決定出場順序，評委根據(jù)每位(隊)選手的場上表現(xiàn)作出相應的評分，最后根據(jù)評分的具體情況排出名次。
評委：一位英語外教和6名優(yōu)秀英語教師。
嘉賓：院團委書記、各系黨(團)總支書記。
一等獎：獎品3元(1名)。
二等獎：獎品2元(2名)。
三等獎：獎品15元(3名)。
最佳創(chuàng)意獎：獎品2元。
優(yōu)勝獎：獎品1元(4名)
場地布置：15元
小禮品: 15元
評委紀念品：14元
橫幅噴繪：2元
總共：815元
英語比賽策劃書篇四
“科技創(chuàng)新，"英"為有你”
為進一步加強我校大學生的科技創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和實踐動手能力，充分展示校園科技創(chuàng)新活動成果，全面推動全校學風建設，我校決定舉辦“xx年大學生科技節(jié)”系列活動，在此次科技節(jié)系列活動中，外國語學院決定在近期舉辦一場科技英語演講比賽。
在21世紀的今天，英語在國際交流中的作用不言而喻，隨著我國科技的不斷發(fā)展，人才要求的日益提高，科技英語變得十分重要;學好科技英語,掌握流暢的口語是順應社會發(fā)展所必備的素質(zhì)。因此，外國語學院團委準備在近期舉行一場“培養(yǎng)科學精神，提高實踐創(chuàng)新能力”為主題的科技演講比賽。
活動對象是我校全體在校大學生，其中本學院大一大二每兩個班至少派出一位參賽選手，其他同學亦可以以個人名義報名參加。
初賽以學院為單位進行，由各學院老師和同學選出至少一名選手參加外國語學院的復賽。
初賽在8日前結束。
復賽以外國語學院為單位，評委由外院老師和學生會學習部成員共同組成。 經(jīng)過初賽的選拔，我們會選出11名優(yōu)秀選手參加全校決賽。
復賽時間暫定11月9號。
復賽在50號樓503舉行，評委由外院老師及外教組成。
復賽日期暫定11月12號。
1、內(nèi)容要求：主題鮮明，內(nèi)容清楚、結構清晰、中心突出，合理展開、闡釋充分、證據(jù)相關、邏輯性強，內(nèi)容生動、不枯燥，能吸引聽眾注意力。 (30分)
2、語言要求：使用標準英國英語或美國英語。語言準確(發(fā)音清晰，音調(diào)、音高合適，用詞準確、相關)，語言流利(注意連讀、詞重音、句重音、語調(diào)和節(jié)奏等)。 (30分)
3、技巧要求：自信，有感情與氣勢;注意手勢、眼神與身體語言;幽默感(不能是啞劇式的幽默或調(diào)侃);適當使用修辭手段(比喻、類比等)。 (30分)
4、時間控制：定題演講在2分30秒時有工作人員提示，超過3分15秒，或不足2分45秒，扣1-5分。 (10分)
5、道具使用：定題演講中允許使用實物、圖片等輔助道具，但僅限使用一次道具，使用道具過多將被酌情扣分。
決賽產(chǎn)生一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名
1、10月28號通知各學院，請他們于11月8月號前選出至少一名參加復賽的同學。
2、提前申請好活動場地，申請展板攤位。
3、制作宣傳海報兩份，設計宣傳單并復印若干份，提前宣傳整個活動
4、做好活動所需材料的準備：把干事分為兩組，宣傳小組和設計小組，設計小組主要負責海報、傳單、邀請函、獎狀的設計和決賽當天現(xiàn)場布置方案、物資準備，而宣傳小組主要負責初賽到?jīng)Q賽的宣傳，并且負責邀請評委嘉賓。
5、聯(lián)系好各部門的同學過來協(xié)助、幫忙
6、在新聞部調(diào)用同學準備負責拍攝，制作現(xiàn)場ppt等技術工作
通過各學院學生會進行宣傳12
復賽：
19：00主持人介紹評委及比賽相關規(guī)則
19：05---20：30選手比賽
20：30 主持人宣布進入決賽的選手，歡送評委，復賽結束
下午6:00 工作人員入場準備活動前期工作
6：35觀眾入場
6：45嘉賓入場
7：00由活動主持人介紹出席嘉賓，并介紹此次活動的主要目的等事項
7:05活動正式開始
7：50----8：25下半場選手演講比賽
8：30主持人宣布獲獎選手名單，嘉賓向獲獎選手頒獎，合影留念。比賽結束，由嘉賓做總結陳詞。
賽后工作人員整理比賽現(xiàn)場。
海報2張10元
彩帶等現(xiàn)場布置裝飾品40塊
獎狀8張8塊
水20元
筆10元
總計：88元
英語比賽策劃書篇五
一、活動目的：
通過本次英語朗誦比賽，提高學生的英語學習積極性，鞏固和保持學生學習英語的興趣，增強學生的英語語感和語言表達能力，豐富學生的校園生活，營造校園英語文化氛圍，英語朗誦比賽方案。
二、活動步驟：
在任課老師全面輔導的基礎上，進行班級朗誦比賽，各教師組織評比和獎勵。在此基礎上每班選拔兩名學生參加朗誦比賽。
三、參賽內(nèi)容：
以八年級選題內(nèi)容，課文《 》、或以英語故事、英語詩歌為主，可配樂朗誦。 四、比賽形式：
每名參賽選手抽簽選題，脫稿朗誦，時間不超過5分鐘；
五、活動時間，地點 ：
2009年11月19日， 多媒體教室
六、評分標準：
1、語音準確地道。（3分）
2、語調(diào)規(guī)范自然。（3分）
3、節(jié)奏感強，語流順暢。（2分）
4、表情自然，表演投入。（1分）
5、穿戴整齊、大方有禮。（1分）
總分為10分。
七、評委：
英語組教師
八、獎項設置：
依據(jù)評委的打分，按分數(shù)高低、分年級設置一等獎一名，二等獎三名，三等獎四名。
九、攝像
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（一）詩歌朗誦比賽方案
時間：第四周周一（3月10日）下午第二節(jié)課后
地點：科技樓800人會議室
賽程篇
1.報名抽簽：
報名時間：第三周周四以前
報名方式：報至 高二（3）班 陳麗然 處
報名人數(shù)：高一、高二每班1-2組
抽簽時間：周五中午12：40
抽簽地點：高二六樓自修室（1）
注：抽簽時可由班級派代表到場；未到的.班級作棄權處理。選手朗誦稿以及配樂的磁帶或cd必須在選手抽簽之前（周五中午之前）交至高二（3）班；未交者做棄權處理。
2.比賽方案：
稿件：選手須自己備稿，規(guī)劃方案《英語朗誦比賽方案》。內(nèi)容最好圍繞本屆藝術節(jié)主題，可為中外古今優(yōu)秀經(jīng)典詩歌，也可是原創(chuàng)作品，作品要求內(nèi)容健康真實。如是原創(chuàng)作品，在報名時請說明，比賽時酌情加分（詳見評分細則）。
形式：單人、雙人、集體均可，輔助表現(xiàn)形式僅限配樂、造型。
賽程：（1）選手按照抽簽決定的順序出場表演，要求脫稿朗誦。未脫稿者將在評分中扣去一定分數(shù)（詳見評分細則）。
（2）每組表演時間不得超過3分鐘。超時者將在評分中扣去一定分數(shù)（詳見評分細則）。
（3）評委在每組選手表演結束后打分，交由計分人員統(tǒng)計。每組選手的得分在下一組選手表演結束后由主持人當場公布。
（4）承辦方將在所有選手結束表演后立即統(tǒng)計最終排名，賽后以海報等形式公布結果。
3.注意事項：
1、比賽須提前10分鐘到場，于正式比賽時間遲到15分鐘者當棄權處理。如果特殊情況，不能到場或有事耽誤者請?zhí)崆案嬷鬓k方。
2、比賽時須保證賽場秩序，如有吵鬧喧嘩者，經(jīng)監(jiān)管人員2次提醒無效，請出賽場。
3、為了提高比賽效率，縮短比賽時間，請選手在上一組選手朗誦時在舞臺一側(cè)等候。選手請按秩序坐在主辦方提供的選手區(qū)。
4、比賽結束后，選手可向承辦方索取自己的評分表格(有助于了解自我優(yōu)劣勢和保證比賽公正性)。
5、選手或觀眾對比賽的組織若有不滿，可向承辦方或?qū)W生會權益部反映；選手或觀眾對評委評分若有不滿，須在比賽結束后向承辦方反映，不得在比賽過程中擾亂比賽秩序。違者取消比賽成績。
4.評分細則：總分100分
1．內(nèi)容：積極向上，切合主題。（20%）
2．語言：口齒清楚，表達流利，普通話標準。聲音洪亮富有表現(xiàn)力，抑揚頓挫。（20%）
3．儀表：儀表端正，大方得體。姿態(tài)優(yōu)雅自然，對于形象不良的可酌情扣分。（10%）
4．情感：朗誦情感與內(nèi)容切合，表現(xiàn)力強，具有感染力、吸引力。（20%）
5．整體：評委可以根據(jù)自己對于選手朗誦內(nèi)容的理解，結合選手的整體表現(xiàn)給予評分。（30%）
6．其他：朗誦未脫稿的選手將在總分中扣去2分；朗誦時間超過3分鐘的選手，在總分中扣去2分；無故遲到的選手在總分中扣去3分；朗誦作品原創(chuàng)的選手，將根據(jù)評委老師的意見，酌情加1～3分，若發(fā)現(xiàn)抄襲者直接取消比賽成績。
5.獎項設置：
根據(jù)評委所給的分數(shù)，高一、高二段各取前6名。
單項獎設置（范圍為所有參加比賽的選手）：
個人風采獎：在比賽中有著最具個性的表現(xiàn)能力，能使人耳目一新，洋溢著青春活力，展現(xiàn)自我。
藝術魅力獎：選擇詩歌視角獨特，賦有藝術感染力，給人極大的視覺享受和震撼力。
英語比賽策劃書篇六
主辦：航空學院學生會。
承辦：航空學院學生會組織部。
協(xié)辦：某贊助商。
西北工業(yè)大學所有大一及大二學生。
隨著世界經(jīng)濟的不斷發(fā)展和我國的對外開放不斷深入，英語對我們來說，已經(jīng)成為一門必不可少的技能。而學好英語也是當代大學生的一項基本任務。
作為新世紀的大學生，我們有責任也有信心把自己培養(yǎng)成為真正對國家對社會有用的人才。放眼當代中國，大好的形式讓人歡欣鼓舞。2008奧運會即將在首都北京舉行，世博會也將于20xx年在上海舉辦，這些都提醒我們，必須學好英語！
雖然我們身處英語教育落后的西北地區(qū)，但是我們相信，通過我們和同學們的不斷努力，我們將會改變這一現(xiàn)狀。
英語博大精深，僅憑借我們的能力恐怕并不能做到全面和完美，所以我們暫且選擇英語中最基礎也是最重要的一部分作為我們活動的中心，這就是單詞。我們著重強調(diào)單詞的重要性，活動整體都以單詞為主要內(nèi)容。根據(jù)上屆參賽同學反饋的信息，這也是同學們迫切需要的活動類型。
1、為了提高同學們學習英語的興趣，進而提高同學們的學習熱情，營造良好的學習氛圍。
2、給同學們一個展示自我，挑戰(zhàn)自我的機會，豐富同學們的校園文化生活。
3、提供給同學們一個自我檢測的平臺，通過尋找單詞王活動，使同學們對自己的英語水平有具體的了解，為以后的英語學習樹立航標，指明方向。
4、使同學們提前接觸，了解四級考試詞匯，為大學生英語四級考試早做準備。
5、我們希望把尋找單詞王做成西北工業(yè)大學固定的活動之一，為同學們的英語學習和過級考試助一臂之力。
贊助——宣傳——報名——競賽——閱卷——評獎頒獎——活動總結。
贊助：
作為學校為數(shù)不多的與英語相關的'活動之一，我們希望能夠得到外語培訓機構的贊助。如此也使得我們的活動有了專業(yè)的指導。
作為對贊助商的回報，我們可以在任何學校允許的范圍內(nèi)按照贊助商的要求，盡我們所能為其做宣傳。
我們需要贊助商提供活動經(jīng)費，活動獎品和相關指導。根據(jù)上一屆我們與贊助商愉快合作的經(jīng)驗，我們有理由相信，本次活動我們會做的更好。
宣傳：
在贊助事宜確定的情況下（無論贊助方是否外語培訓機構），我們開始制作用于本次活動的宣傳品。通過總結上屆活動的經(jīng)驗，我們越發(fā)感覺到宣傳對于一次活動的重要意義，所以，我們要把宣傳工作作為整個活動的一項重點來完成。
校內(nèi)媒體。通知校內(nèi)各媒體有關尋找單詞王英語競賽的相關事宜，請其協(xié)助我們做宣傳。包括校廣播站，青春驛站網(wǎng)站，金色校園等，貫穿整個活動過程。從前期宣傳，報名，直到競賽結果公布和獲獎選手表彰。
班委。航空學院內(nèi)部通過由班委通知到個人的形式來宣傳。
傳單。預計需要2000張。16k大小。有兩種可能形式。一種單純宣傳我們活動的傳單，僅在傳單上出現(xiàn)簡略的贊助商的內(nèi)容。另一種即把我們的活動和對贊助商的宣傳融合一體，此種方法對贊助商的宣傳效果和宣傳力度更好，但是成本稍大。如選擇后者，那么傳單應由贊助商制作。
海報。繼續(xù)保持上屆海報輕松生動的風格，以圖畫配以文字。預計需要至少20套，每套一到兩張。前期對活動的介紹和宣傳需要6套。報名處的宣傳用的大幅海報需要2套。中期對競賽地點和時間的通知需要6套。后期對優(yōu)勝選手的獎勵通知需要6套。此為最小預計?？紤]到宣傳部的工作能力，如果不能實現(xiàn)手工繪制海報的話，我們將采用印刷的形式，但是成本稍高。
海報的可能風格如下。兩只螃蟹，一曰：咋的啦，哥們，讓人給煮了？！另一（手里捧著單詞書，渾身通紅）曰：我這不正在熱身準備當單詞王呢嘛！——用于前期宣傳橫幅。需要在校內(nèi)顯眼的地方拉起一條橫幅以宣傳本次活動，同時增加活動的威信度。
網(wǎng)站。這也是上屆活動留下來的優(yōu)秀的經(jīng)驗。網(wǎng)站宣傳從活動開始直到活動結束全程跟蹤，及時的向所有同學展示活動進展，所有參賽選手的成績也將唯一出現(xiàn)在該網(wǎng)站上。網(wǎng)站是本次活動組織方與參與方相互交流的平臺。
網(wǎng)站建設包括：活動簡介，活動目的，活動內(nèi)容，競賽試題下載，競賽參考答案下載，成績公布，獲獎選手名單等。
英語比賽策劃書篇七
英語作為一種國際通用語言，在國際交流與合作日益增多的今天，其主流地位和作用將會愈加凸顯。能否準確純熟地使用英語，特別是交流和演講能力的高低，將會直接影響到在校大學生今后的就業(yè)問題以及能否為國家和社會做出更大的.貢獻。因此，大學生尤其迫切需要在不斷的鍛煉、比較和競爭中，注重培養(yǎng)英語交際能力，提高自身的綜合英語水平，才能在日趨激烈的社會競爭中找到自身的發(fā)揮之地。
本次由學習部舉辦的信息學院英語演講比賽，旨在激發(fā)同學們的學習興趣和提高同學們的英語口語水平，以及提供一個可以展現(xiàn)自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。
1、活動時間地點及參賽人員：
初賽：c31711月4日晚六點半。
決賽：c31711月10號晚六點半。
參賽對象：山師信息學院所有學生。
2、組委會成員：
宣傳部：海報設計，活動前期宣傳。
記者站：記錄活動現(xiàn)場情況，帶相機，人員2~3名。
自律部：維持現(xiàn)場秩序和處理突發(fā)事件，人員4~5名。
女生部：負責禮儀方面，選手頒獎。人員4名、。
學習部：指揮和安排整個活動進程。所有成員。
3、活動流程：
（1）亮出自我。
2分鐘以內(nèi)有創(chuàng)意的自我介紹（有新意，印象深刻，要求感情豐富到位，發(fā)音清楚準確，語速適中，控場能力強。）。
（2）、“詞匯王”爭霸場。
每位參賽選手五道詞匯分析填空題，每題答復限時10秒，積分制。
（1）、“ppt英語口語show”（滿分100分）。
幻燈片主題可以為人物，風景，建筑，大事等感興趣話題，由選手自定。支持原創(chuàng)，即相機手機記錄身邊事，或激動或批評或感悟，難忘等，結合英語配講。酌情加分。
（2）、即興演講（滿分100分）。
十六位晉級選手隨機自選多媒體屏幕所示十六道題號中一道（此為不同主題的情景題問答形式），30秒現(xiàn)場準備時間，口頭英語表達觀點，三分鐘時間上限。
要求：觀點新穎，發(fā)音標準，語速適中，語體正確，切忌漢式英語表達。
（3）、秀出風采（100分）。
英文秀藝前提下或歌曲或詩朗誦或情景模擬口語對話或其他。由選手自定。
如果是情景模擬對話要求至少兩人，時間適當，內(nèi)容豐富，主題鮮明有啟迪意義。
評分標準：（表格我另作，先內(nèi)容）。
初賽：
1、主題內(nèi)容（30分）。
主題突出，思想感情健康向上，材料充實，結構完整。
2、語言表達（25分）。
發(fā)音準確，表達流暢，富有情理，有感召力。
3、綜合形象（20分）。
儀表大方，恰當運用肢體語言，能與聽眾產(chǎn)生互動，上下場執(zhí)意、答謝：
決賽：內(nèi)容30%語言35%臺風15%時間5%脫稿10%親友團5%。
1、內(nèi)容：（滿分30分）。
要求：1）主題鮮明2）結構清晰3）中心突出4）內(nèi)容生動5）邏輯性強6）時代感強。
2、語言：（滿分35分）。
要求：1）發(fā)音清晰準確2）語調(diào)適宜3）連讀，重讀，句群停頓把握準確。
3、臺風：（滿分15分）。
要求：1）富有幽默感2）肢體語言豐富3）情感豐富4）控場能力強。
4、時間：（滿分5分）。
要求：三分鐘ppt自擬演講，兩分鐘即興答題，否則適量扣分。
5、脫稿：（滿分10分）。
要求：根據(jù)選手脫稿程度給分。
6、親友團（滿分5分）。
根據(jù)親友團到場的人數(shù)和現(xiàn)場表現(xiàn)，親有團比較活躍者適當加分。
英語比賽策劃書篇八
聽力在考試中的地位越來越重要，但是同學們的聽力水平普遍不是很理想并且不愿意練習聽力。為了培養(yǎng)同學們養(yǎng)成聽力習慣，讓同學們愛上聽力，感受聽力帶來的樂趣，促進學院良好的每日一聽氛圍，特舉辦此次活動。
計算機學院。
大一全體同學。
初賽：計算機學院108教室。
決賽：待定。
1、以班級為單位，每班派4名參賽者組成一組，派6名同學組成智囊團，派若干同學組成助威團。
2、初賽在學院內(nèi)部舉行，選出前2名班級進入決賽前去和財經(jīng)學院與外國語學院的.前兩名進行終極pk。
3、決賽題目包括：
4、每班參賽隊伍自帶筆和草稿紙。
1、決賽的隊伍一等獎、二等獎、三等獎各一名，其余都是優(yōu)秀獎。
2、決賽的選手每人都將得到不同層次的禮品。
3、最后將評出“聽力達人”并頒發(fā)獎狀。
約40元左右（獎狀，獎品）。
英語比賽策劃書篇九
為豐富廣大同學的課余生活，加強英語的`學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，為此舉辦英語聽力比賽。
本次比賽一次決定，由商學院各個有興趣的同學參加。
大學生英語部。
下周，教室。
每個選手拿到一張聽力的卷子，然后放英語聽力，根據(jù)所聽到的內(nèi)容選出正確的選項，到結束時間停止答卷，上交卷子。
1、工作人員入場進行比賽前的準備活動。
2、評委和選手入場。
3、評委介紹此次比賽并宣布開始比賽。
4、正式進行比賽。
5、批改卷子。
6、評獎，選出獲獎選手并進行頒獎，做總結詞。
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
滿分為100分，根據(jù)答對的題數(shù)給分。
英語比賽策劃書篇十
大一新生剛?cè)胄ＶH，我們要提供繽紛的社團活動，豐富大一新生生活，使他們逐漸適應大學生活；同時社團內(nèi)部擬組建英語演講小組，要從中遴選出口語較好的人員。
3.對社團內(nèi)部成員進行專題鍛煉，為以后參加院級及校級比賽做好準備；
4.鍛煉大一社團干事的組織、籌備能力。
這次活動主題為“英語演講比賽”，演講內(nèi)容不限，選手提前做好準備，比賽時間為3—4分鐘。比賽評委由受邀老師和社團骨干成員組成，評委以《評分細則》為準，本著公平、公正、公開的原則評分。比賽結束后評出一等獎（1名）、二等獎（3名）、三等獎（5名）、優(yōu)秀獎（6）共四個獎項，比賽結束后頒發(fā)獎狀。
第一階段（準備階段）：
10月15日有各部部長宣傳、動員大一新干事，進行報名，社團人員將參賽人員名單及聯(lián)系方式收集整理完畢。
第二階段（比賽階段）：
1.比賽分兩個賽場，由活動部成員負責賽場布置及參賽選手抽簽 ，為比賽做好準備；
4.由活動部成員清理賽場。賽場清理結束后，開總結會并由社長傳達下一步活動安排；
5.將評委對每位演講選手的評語和建議發(fā)放給每位選手。
大學生英語俱樂部社團內(nèi)部全體成員。
20xx年10月23日 15：00正式開始。
二號教學樓2106室、2105室。
學習部、財務部、活動部、秘書部。
英語比賽策劃書篇十一
為了全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生學習英語的興趣、調(diào)動學生學習英語的積極性，鼓勵學生學英語，用英語，提高學生的寫作水平，開展英語作文競賽，制定本方案。
我校六年級學生。
1、比賽題目：myholidy、
2、寫作要求：
（1）記錄自己的假日如何過的.，也可以寫即將到來的假日計劃。
（2）內(nèi)容充實，貼近生活實際，語句通順。
（3）書寫工整，卷面干凈整潔。
（4）書寫錯誤每處扣1分。
20xx年11月23日（星期五）下午。
個人獎：3—6年級將評出一等獎5名、二等獎9名、三等獎15名。
多功能教室。
英語比賽策劃書篇十二
為了豐富學校文化內(nèi)容和廣大同學的課余生活，加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大學生提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，與系鄧研會決定與陽關英語協(xié)會共同舉行此次英語演講比賽。
〈 1 〉提高同學學習英語的積極性，特別是提高對英語口語訓練的積極性。
〈 2 〉豐富學生的課余生活。
〈 3 〉為學生提供一個學習和交流英語學習的平臺，共同進步。
〈 4 〉加深對英語口語的重要性的認識。
〈 5 〉通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流和學習的機會。
1、活動時間及場地安排
2、報名時間：待定
3、比賽時間：待定
4、比賽地點：待定
5、組織者：系鄧研會學習部及陽關英語協(xié)會
2、主持人的選定
比賽選男女主持人各一名。
3、評委和嘉賓的邀請
待定
【 1 】參賽對象：電子信息與自動化系學生及陽關英語協(xié)會成員
【 2 】參賽人數(shù)：每班至少一人。
【 3 】選手自選題目。要求演講內(nèi)容積極、健康、向上。
【 4 】舉止大方，表現(xiàn)自然，與觀眾有目光交流。有適當?shù)闹w語言，有才藝展示。
【 6 】自備服裝和道具（如有需要）。
1、比賽規(guī)則
【 1 】、比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進交流與溝通為宗旨。
【 2 】、大賽分為，演講比賽。依據(jù)評委打分計算出成績，最后頒發(fā)一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。
2、活動流程
[1]、主持人開場白
[2]、選手按照比賽具體步驟依次上臺演講和英語才藝展示。
[3]、評委點評
[4]、主持人宣布比賽成績和名次
[5]、頒獎
[6]、活動參與者合影
[7]、主持人宣布活動結束
[8]、按照統(tǒng)一安排依次退場
3、比賽具體過程
第一個環(huán)節(jié)：選手簡要作自我介紹，大約每人1分鐘，由評委打分（20分）。
第二個環(huán)節(jié)：演講總分80分。選手依次上臺演講，大約每人五分鐘。
第三個環(huán)節(jié)：演講結束后，由評委作總評。并依據(jù)比賽成績宣布各參賽選手成績。
儀表形象：（10分）
1）著裝整齊，大方得體。（5分）
2）姿態(tài)自然，動作適度。（5分）
演講內(nèi)容：（30分）
3）主題鮮明，符合主題內(nèi)容。（10分）
4）內(nèi)容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（10分）
5）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）
語言藝術：（60分）
6）發(fā)音標準，流利。（20分）
7）節(jié)奏處理得當，技巧運用自如。（20分）
8）表現(xiàn)力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮.(20分）
評分規(guī)則：
評委明確給出每部分評分（評分為整數(shù)），由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三、優(yōu)秀獎。
一等獎1名本預計金額20
二等獎1名本預計金額15
三等獎1名本預計金額10
優(yōu)秀獎2名本預計金額10共計55元
比賽結束后，有領導上臺按由低到高的順序頒發(fā)獲獎證書和獎品
1、觀眾到指定區(qū)域就坐，并注意現(xiàn)場紀律。
2、評分要嚴格按照評分標準進行
3、演講為脫稿演講。
英語比賽策劃書篇十三
20xx年4月25日。
電子系大一和大二全體同學。
階一教室。
電子系英語交流社。
（1）活動形式：英語現(xiàn)場寫作。
a）制定比賽規(guī)則。
1、前期組織與宣傳階段：
1）下發(fā)活動通知到各班。
a）比賽結束后，由評委老師評出最后的'成績。
最后公布比賽獲獎同學的名單，賽事組織者發(fā)放獲獎選手的獎品（待定）等待通知。
獲獎6個名額（一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個）。
d）賽事要求：所有選手在規(guī)定的時間里面完成比賽內(nèi)容，不得違反賽事規(guī)則。
20xx年4月份。
英語比賽策劃書篇十四
我校作為一所綜合性大學，在努力提高學生學習成績的.同時，也在努力提高同學們的綜合素質(zhì)，豐富同學們的課余生活也是其中的一項重要內(nèi)容。為了加強同學們之間的溝通了解，彼此之間更多的接觸，相互合作，共同進步，共創(chuàng)我院的和諧美麗校園，我部將與各部門合作，舉行英語脫口秀活動。
二、活動主題：show出自我，表現(xiàn)你自己。
三、主辦單位：人文科學系。
四、策劃承辦單位：院學生會。
五、活動地點：校內(nèi)報告廳。
活動時間：暫定。
六、活動對象：全體同學們。
七、邀請嘉賓：院團委柳從林老師、系主任劉光老師、系輔導員張敏老師、徐曦老師、林衛(wèi)華老師、陳婭玲老師、陳小云老師。
八、活動流程：7:00入場。
7:10主持人開場白，介紹到場嘉賓。
7:15比賽開始，各成員圍繞本次活動的主題自由上臺發(fā)言，每人三分鐘。
9:30頒獎、總結。
9:45比賽結束。
10:00清理會常。
九、工作安排。
學習部：工作部門負責人聯(lián)系方式策劃、全程負責、音樂收集、競賽題目收集、購買禮品、布置會嘗發(fā)放獎品、主持人一名。
勞務部：號碼牌制作、包裝禮品、抬水、搬椅子、布置會嘗清理會常。
宣傳部：出海報、拍照。
文藝部：申請話筒、文藝節(jié)目。
十、經(jīng)費預算：200元。
十一、突發(fā)情況：視情況而定。
十二、活動細則。
1.成員簽到時拿號碼牌。
2.主持人介紹到場嘉賓、活動意義及活動流程。3.表演方式多種：可說、可唱、可演，按每個人抽取到的號碼輪流上臺表演，每個人表演結束后，評委給予打分。
4.邀請系主任對本次活動進行總結。
5.合影留念。
6.清理會常。
附：評委評分細則參照：
1.禮儀形象。
2.言行舉止。
3.參與態(tài)度。
4.介紹方式。
5.細節(jié)方面。
6.表演節(jié)目特色、創(chuàng)新。
英語比賽策劃書篇十五
一、題目：
待定。
二、活動時間：
20xx年4月25日。
三、活動對象：
電子系大一和大二全體同學。
四、比賽活動地點：
階一教室。
五、主辦單位：
電子系英語交流社。
（1）活動形式：英語現(xiàn)場寫作。
七、前期準備工作：
a）制定比賽規(guī)則。
八、具體安排：
1、前期組織與宣傳階段：
1）下發(fā)活動通知到各班。
a）比賽結束后，由評委老師評出最后的成績。
最后公布比賽獲獎同學的名單，賽事組織者發(fā)放獲獎選手的獎品（待定）等待通知。
獲獎6個名額（一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個）。
d）賽事要求：所有選手在規(guī)定的'時間里面完成比賽內(nèi)容，不得違反賽事規(guī)則。
20xx年4月份。
英語比賽策劃書篇十六
以“socialpractice”為主題寫一篇文章，題目自定。
山東工藝美術學院團委。
山東工藝美術學院學生會社團部英語協(xié)會。
20xx年11月7日至11月8日。
山東工藝美術學院19號公寓前十字路口。
1、活動形式：英語散文的征集和評比。
2、活動目的：為豐富校園文化生活，以及迎接即將到來的大學英語。
1、提前一周張貼海報通知。
2、選手報名，在公寓樓前十字路口。
3、給參賽者一周的.時間進行英語散文的創(chuàng)作。文章以電子稿或打印稿的形式提交。電子稿發(fā)到群郵箱，打印稿安排要求：
4、認真填寫姓名、院系、班級、學號及電話號碼。
5、作品發(fā)到電子郵箱shetuan@，字體為小四，黑體。
本次活動將本著“平等、公平、公正”的原則，對所有參賽作品進行評定，評定程序及標準如下：
1、初審：由評審機構選出所有符合征稿要求的優(yōu)秀入圍稿件；
2、復審：在入圍稿件中評選出最終的獲獎征文。
3、初審評分標準：
（1）內(nèi)容是否符合主題50分。
（2）思想積極健康25分。
（3）文字通暢、語言較好25分。
（4）總計100分。
1、一等獎1名；頒發(fā)證書。
2、二等獎2名；頒發(fā)證書。
3、三等獎3名；頒發(fā)證書。
4、優(yōu)秀獎4名；頒發(fā)證書。
1、參賽選手報名表。
2、評分表。
3、山東工藝美術學院學生會社團部英語協(xié)會。
英語比賽策劃書篇十七
隨著奧運會的完美閉幕，第四屆校園英語演講比賽策劃。中國與國際的接觸越來越頻繁。如何使中國與國際社會進行更好的交流，促進彼此的發(fā)展，是當代中國大學生不可推卸的責任。而英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起著至關重要的作用。所以，英語水平的高低已成為衡量當代大學生素質(zhì)的基本標準之一。
為了發(fā)揚學院培養(yǎng)高素質(zhì)，高標準社會型人才的教育理念，樹立本院的學院精神，豐富同學們的課余學習生活，增強同學們英語自主學習的能力，特此舉行一次全校范圍內(nèi)的英語演講比賽，激發(fā)廣大同學們對英語學習的熱情。
大力宏揚校園文化，體現(xiàn)學風建設風采，展示當代大學生的激情。
本次大賽報名面向我院所有英語愛好者，工作計劃《第四屆校園英語演講比賽策劃》。
本次演講比賽分為預賽、決賽兩個階段。
（1）預賽：自由命題演講。
1）選手自主命題，或講故事或發(fā)表評論，內(nèi)容不限，主題應積極健康，能展示當代大學生風采，反映出學習生活思想觀念等真實狀態(tài)。
2）演講長度限為三分鐘，超出或不足者均應在總分的基礎上給予適當扣除。
3）演講評分標準：
語速，語調(diào)，流利程度：滿分10分。
發(fā)音：滿分10分。
語法和邏輯：滿分10分。
（2）決賽。
1）由命題演講部分與預賽相同。
2）即興演講：演講題目于比賽開始前半個小時抽簽決定。
3）演講過程中穿插與演講有關的節(jié)目。
3）評委現(xiàn)場提問。
（1）宣傳時間：20xx年10月—8日。
（2）報名：
時間：20xx年10月10日。
方式：由各班班長統(tǒng)計后統(tǒng)一上交到本部門工作人員（方芳）。
（3）初賽：
時間：20xx年10月18日。晚上7：00—9：00。
地點：秋實樓105。
（4）決賽：
時間：（初定20xx年11月6日晚7：00—9：00）。
地點：秋實樓六樓。
5、決賽獎項設置。
一等獎一名。二等獎兩名。三等獎三名。
獲勝者同時將獲得此次活動的榮譽證書。
（注：一、二、三等獎獎品待定）。
英語比賽策劃書篇十八
聽力在考試中的地位越來越重要，但是同學們的'聽力水平普遍不是很理想并且不愿意練習聽力。為了培養(yǎng)同學們養(yǎng)成聽力習慣，讓同學們愛上聽力，感受聽力帶來的樂趣，促進學院良好的每日一聽氛圍，特舉辦此次活動。
計算機學院。
大一全體同學。
初賽：11月2號下午2:00。
決賽：
11月25號晚上6:30。
初賽：計算機學院108教室。
決賽：
待定。
1.以班級為單位，每班派4名參賽者組成一組，派6名同學組成智囊團，派若干同學組成助威團。
2.初賽在學院內(nèi)部舉行，選出前2名班級進入決賽前去和財經(jīng)學院與外國語學院的前兩名進行終極pk。
3.初賽題目包括：
（1）必答題：聽英文歌填空；猜英文單詞；英語繞口令接力。
（2）搶答題：聽英文歌猜歌名；英語文化知識競賽。
1.決賽的隊伍一等獎、二等獎、三等獎各一名，其余都是優(yōu)秀獎。
2.決賽的選手每人都將得到不同層次的禮品。
3.最后將評出“聽力達人”并頒發(fā)獎狀。
約40元左右（獎狀，獎品）。
英語比賽策劃書篇十九
為推動我校英語課改教學，激發(fā)學生學習英語的興趣，提高我校廣大學生的'英語寫作水平，豐富同學們的業(yè)余生活，增強校園英語學習的良好氛圍，促進英語教學質(zhì)量的提高，擬于11月21日舉行高中英語現(xiàn)場作文比賽。
20xx年11月21日19：10—19：40（參賽選手19點到場，自備草稿）。
學校物理實驗室。
瑞金三中高一——高三學生。
學生自愿報名，科任老師篩選，備課組長選定對象（每級20人）于11月19日前報教研組長手。
1、書寫美觀10分。
2、內(nèi)容完整、字數(shù)適中40分。
3、表達正確、流利、地道35分。
4、體現(xiàn)文章的詞匯美、句式美，銜接美和結構美15分。
每級設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。頒發(fā)對應學生獎品和指導教師證書。
楊香蓮。
楊漢林、謝永春、鐘愛玲、楊福生、廖小軍、
英語比賽策劃書篇一
培養(yǎng)同學們聽說讀寫中聽的能力，鍛煉對英語的'辨別能力，增強英語運用的綜合素質(zhì)。
臨沂師范學院外國語學院團委。
語苑學社。
由本社團發(fā)放試卷，播放聽力內(nèi)容，由參賽者做答。
個人獎：一等獎1名班級獎：一等獎。
二等獎3名二等獎。
三等獎5名三等獎。
有意者向本班宣傳者報名。
英語比賽策劃書篇二
電子系大一和大二全體同學
階一教室
：電子系英語交流社
（1） 活動形式：英語現(xiàn)場寫作
（2） 活動目的：為了豐富同學們的校園生活，提供同學們學習英語
的興趣，增強同學們英語水平。展現(xiàn)當代大學生豐富多彩的大學生活
a) 制定比賽規(guī)則
1、 前期組織與宣傳階段：
1) 下發(fā)活動通知到各班 。
2) 各班參賽者到學習委員處報名，由學習委員將各班參賽人員名單包括姓名、班級、聯(lián)系方式等統(tǒng)計好報至負責人處.
a) 比賽結束后，由評委老師評出最后的成績
最后公布比賽獲獎同學的名單，賽事組織者發(fā)放獲獎選手的獎品（待定）等待通知
獲獎6個名額（一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個）
d)賽事要求：所有選手在規(guī)定的時間里面完成比賽內(nèi)容，不得違反賽事規(guī)則。
20xx年4月份
英語比賽策劃書篇三
大學生趣味英語演講比賽。
為了豐富同學們的校園文化生活，激發(fā)同學們對英語學習的熱情，提高同學們的英語口語表達能力，同時也為同學們提供了一個展示自我的平臺。英語角協(xié)會，經(jīng)貿(mào)與管理系決定合力策劃舉辦趣味英語演講比賽。
本次趣味英語演講比賽旨在提高口語表達能力，形式多樣，可以演講、朗誦、小品、話劇和歌曲等。
本次活動共分為初賽和決賽兩個環(huán)節(jié)。
時間：xx年x月25、26。
形式：召集所有報名選手進行抽簽，決定出場順序，對每位(隊)選手的演講有嚴格的時間限制(5分鐘)，根據(jù)相應的評分規(guī)則評選出12名選手參與決賽。
時間：xx年5月1日。
地點：圖書館三樓多功能廳。
形式：所有進決賽的選手進行抽簽決定出場順序，評委根據(jù)每位(隊)選手的場上表現(xiàn)作出相應的評分，最后根據(jù)評分的具體情況排出名次。
評委：一位英語外教和6名優(yōu)秀英語教師。
嘉賓：院團委書記、各系黨(團)總支書記。
一等獎：獎品3元(1名)。
二等獎：獎品2元(2名)。
三等獎：獎品15元(3名)。
最佳創(chuàng)意獎：獎品2元。
優(yōu)勝獎：獎品1元(4名)
場地布置：15元
小禮品: 15元
評委紀念品：14元
橫幅噴繪：2元
總共：815元
英語比賽策劃書篇四
“科技創(chuàng)新，"英"為有你”
為進一步加強我校大學生的科技創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和實踐動手能力，充分展示校園科技創(chuàng)新活動成果，全面推動全校學風建設，我校決定舉辦“xx年大學生科技節(jié)”系列活動，在此次科技節(jié)系列活動中，外國語學院決定在近期舉辦一場科技英語演講比賽。
在21世紀的今天，英語在國際交流中的作用不言而喻，隨著我國科技的不斷發(fā)展，人才要求的日益提高，科技英語變得十分重要;學好科技英語,掌握流暢的口語是順應社會發(fā)展所必備的素質(zhì)。因此，外國語學院團委準備在近期舉行一場“培養(yǎng)科學精神，提高實踐創(chuàng)新能力”為主題的科技演講比賽。
活動對象是我校全體在校大學生，其中本學院大一大二每兩個班至少派出一位參賽選手，其他同學亦可以以個人名義報名參加。
初賽以學院為單位進行，由各學院老師和同學選出至少一名選手參加外國語學院的復賽。
初賽在8日前結束。
復賽以外國語學院為單位，評委由外院老師和學生會學習部成員共同組成。 經(jīng)過初賽的選拔，我們會選出11名優(yōu)秀選手參加全校決賽。
復賽時間暫定11月9號。
復賽在50號樓503舉行，評委由外院老師及外教組成。
復賽日期暫定11月12號。
1、內(nèi)容要求：主題鮮明，內(nèi)容清楚、結構清晰、中心突出，合理展開、闡釋充分、證據(jù)相關、邏輯性強，內(nèi)容生動、不枯燥，能吸引聽眾注意力。 (30分)
2、語言要求：使用標準英國英語或美國英語。語言準確(發(fā)音清晰，音調(diào)、音高合適，用詞準確、相關)，語言流利(注意連讀、詞重音、句重音、語調(diào)和節(jié)奏等)。 (30分)
3、技巧要求：自信，有感情與氣勢;注意手勢、眼神與身體語言;幽默感(不能是啞劇式的幽默或調(diào)侃);適當使用修辭手段(比喻、類比等)。 (30分)
4、時間控制：定題演講在2分30秒時有工作人員提示，超過3分15秒，或不足2分45秒，扣1-5分。 (10分)
5、道具使用：定題演講中允許使用實物、圖片等輔助道具，但僅限使用一次道具，使用道具過多將被酌情扣分。
決賽產(chǎn)生一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎5名
1、10月28號通知各學院，請他們于11月8月號前選出至少一名參加復賽的同學。
2、提前申請好活動場地，申請展板攤位。
3、制作宣傳海報兩份，設計宣傳單并復印若干份，提前宣傳整個活動
4、做好活動所需材料的準備：把干事分為兩組，宣傳小組和設計小組，設計小組主要負責海報、傳單、邀請函、獎狀的設計和決賽當天現(xiàn)場布置方案、物資準備，而宣傳小組主要負責初賽到?jīng)Q賽的宣傳，并且負責邀請評委嘉賓。
5、聯(lián)系好各部門的同學過來協(xié)助、幫忙
6、在新聞部調(diào)用同學準備負責拍攝，制作現(xiàn)場ppt等技術工作
通過各學院學生會進行宣傳12
復賽：
19：00主持人介紹評委及比賽相關規(guī)則
19：05---20：30選手比賽
20：30 主持人宣布進入決賽的選手，歡送評委，復賽結束
下午6:00 工作人員入場準備活動前期工作
6：35觀眾入場
6：45嘉賓入場
7：00由活動主持人介紹出席嘉賓，并介紹此次活動的主要目的等事項
7:05活動正式開始
7：50----8：25下半場選手演講比賽
8：30主持人宣布獲獎選手名單，嘉賓向獲獎選手頒獎，合影留念。比賽結束，由嘉賓做總結陳詞。
賽后工作人員整理比賽現(xiàn)場。
海報2張10元
彩帶等現(xiàn)場布置裝飾品40塊
獎狀8張8塊
水20元
筆10元
總計：88元
英語比賽策劃書篇五
一、活動目的：
通過本次英語朗誦比賽，提高學生的英語學習積極性，鞏固和保持學生學習英語的興趣，增強學生的英語語感和語言表達能力，豐富學生的校園生活，營造校園英語文化氛圍，英語朗誦比賽方案。
二、活動步驟：
在任課老師全面輔導的基礎上，進行班級朗誦比賽，各教師組織評比和獎勵。在此基礎上每班選拔兩名學生參加朗誦比賽。
三、參賽內(nèi)容：
以八年級選題內(nèi)容，課文《 》、或以英語故事、英語詩歌為主，可配樂朗誦。 四、比賽形式：
每名參賽選手抽簽選題，脫稿朗誦，時間不超過5分鐘；
五、活動時間，地點 ：
2009年11月19日， 多媒體教室
六、評分標準：
1、語音準確地道。（3分）
2、語調(diào)規(guī)范自然。（3分）
3、節(jié)奏感強，語流順暢。（2分）
4、表情自然，表演投入。（1分）
5、穿戴整齊、大方有禮。（1分）
總分為10分。
七、評委：
英語組教師
八、獎項設置：
依據(jù)評委的打分，按分數(shù)高低、分年級設置一等獎一名，二等獎三名，三等獎四名。
九、攝像
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（一）詩歌朗誦比賽方案
時間：第四周周一（3月10日）下午第二節(jié)課后
地點：科技樓800人會議室
賽程篇
1.報名抽簽：
報名時間：第三周周四以前
報名方式：報至 高二（3）班 陳麗然 處
報名人數(shù)：高一、高二每班1-2組
抽簽時間：周五中午12：40
抽簽地點：高二六樓自修室（1）
注：抽簽時可由班級派代表到場；未到的.班級作棄權處理。選手朗誦稿以及配樂的磁帶或cd必須在選手抽簽之前（周五中午之前）交至高二（3）班；未交者做棄權處理。
2.比賽方案：
稿件：選手須自己備稿，規(guī)劃方案《英語朗誦比賽方案》。內(nèi)容最好圍繞本屆藝術節(jié)主題，可為中外古今優(yōu)秀經(jīng)典詩歌，也可是原創(chuàng)作品，作品要求內(nèi)容健康真實。如是原創(chuàng)作品，在報名時請說明，比賽時酌情加分（詳見評分細則）。
形式：單人、雙人、集體均可，輔助表現(xiàn)形式僅限配樂、造型。
賽程：（1）選手按照抽簽決定的順序出場表演，要求脫稿朗誦。未脫稿者將在評分中扣去一定分數(shù)（詳見評分細則）。
（2）每組表演時間不得超過3分鐘。超時者將在評分中扣去一定分數(shù)（詳見評分細則）。
（3）評委在每組選手表演結束后打分，交由計分人員統(tǒng)計。每組選手的得分在下一組選手表演結束后由主持人當場公布。
（4）承辦方將在所有選手結束表演后立即統(tǒng)計最終排名，賽后以海報等形式公布結果。
3.注意事項：
1、比賽須提前10分鐘到場，于正式比賽時間遲到15分鐘者當棄權處理。如果特殊情況，不能到場或有事耽誤者請?zhí)崆案嬷鬓k方。
2、比賽時須保證賽場秩序，如有吵鬧喧嘩者，經(jīng)監(jiān)管人員2次提醒無效，請出賽場。
3、為了提高比賽效率，縮短比賽時間，請選手在上一組選手朗誦時在舞臺一側(cè)等候。選手請按秩序坐在主辦方提供的選手區(qū)。
4、比賽結束后，選手可向承辦方索取自己的評分表格(有助于了解自我優(yōu)劣勢和保證比賽公正性)。
5、選手或觀眾對比賽的組織若有不滿，可向承辦方或?qū)W生會權益部反映；選手或觀眾對評委評分若有不滿，須在比賽結束后向承辦方反映，不得在比賽過程中擾亂比賽秩序。違者取消比賽成績。
4.評分細則：總分100分
1．內(nèi)容：積極向上，切合主題。（20%）
2．語言：口齒清楚，表達流利，普通話標準。聲音洪亮富有表現(xiàn)力，抑揚頓挫。（20%）
3．儀表：儀表端正，大方得體。姿態(tài)優(yōu)雅自然，對于形象不良的可酌情扣分。（10%）
4．情感：朗誦情感與內(nèi)容切合，表現(xiàn)力強，具有感染力、吸引力。（20%）
5．整體：評委可以根據(jù)自己對于選手朗誦內(nèi)容的理解，結合選手的整體表現(xiàn)給予評分。（30%）
6．其他：朗誦未脫稿的選手將在總分中扣去2分；朗誦時間超過3分鐘的選手，在總分中扣去2分；無故遲到的選手在總分中扣去3分；朗誦作品原創(chuàng)的選手，將根據(jù)評委老師的意見，酌情加1～3分，若發(fā)現(xiàn)抄襲者直接取消比賽成績。
5.獎項設置：
根據(jù)評委所給的分數(shù)，高一、高二段各取前6名。
單項獎設置（范圍為所有參加比賽的選手）：
個人風采獎：在比賽中有著最具個性的表現(xiàn)能力，能使人耳目一新，洋溢著青春活力，展現(xiàn)自我。
藝術魅力獎：選擇詩歌視角獨特，賦有藝術感染力，給人極大的視覺享受和震撼力。
英語比賽策劃書篇六
主辦：航空學院學生會。
承辦：航空學院學生會組織部。
協(xié)辦：某贊助商。
西北工業(yè)大學所有大一及大二學生。
隨著世界經(jīng)濟的不斷發(fā)展和我國的對外開放不斷深入，英語對我們來說，已經(jīng)成為一門必不可少的技能。而學好英語也是當代大學生的一項基本任務。
作為新世紀的大學生，我們有責任也有信心把自己培養(yǎng)成為真正對國家對社會有用的人才。放眼當代中國，大好的形式讓人歡欣鼓舞。2008奧運會即將在首都北京舉行，世博會也將于20xx年在上海舉辦，這些都提醒我們，必須學好英語！
雖然我們身處英語教育落后的西北地區(qū)，但是我們相信，通過我們和同學們的不斷努力，我們將會改變這一現(xiàn)狀。
英語博大精深，僅憑借我們的能力恐怕并不能做到全面和完美，所以我們暫且選擇英語中最基礎也是最重要的一部分作為我們活動的中心，這就是單詞。我們著重強調(diào)單詞的重要性，活動整體都以單詞為主要內(nèi)容。根據(jù)上屆參賽同學反饋的信息，這也是同學們迫切需要的活動類型。
1、為了提高同學們學習英語的興趣，進而提高同學們的學習熱情，營造良好的學習氛圍。
2、給同學們一個展示自我，挑戰(zhàn)自我的機會，豐富同學們的校園文化生活。
3、提供給同學們一個自我檢測的平臺，通過尋找單詞王活動，使同學們對自己的英語水平有具體的了解，為以后的英語學習樹立航標，指明方向。
4、使同學們提前接觸，了解四級考試詞匯，為大學生英語四級考試早做準備。
5、我們希望把尋找單詞王做成西北工業(yè)大學固定的活動之一，為同學們的英語學習和過級考試助一臂之力。
贊助——宣傳——報名——競賽——閱卷——評獎頒獎——活動總結。
贊助：
作為學校為數(shù)不多的與英語相關的'活動之一，我們希望能夠得到外語培訓機構的贊助。如此也使得我們的活動有了專業(yè)的指導。
作為對贊助商的回報，我們可以在任何學校允許的范圍內(nèi)按照贊助商的要求，盡我們所能為其做宣傳。
我們需要贊助商提供活動經(jīng)費，活動獎品和相關指導。根據(jù)上一屆我們與贊助商愉快合作的經(jīng)驗，我們有理由相信，本次活動我們會做的更好。
宣傳：
在贊助事宜確定的情況下（無論贊助方是否外語培訓機構），我們開始制作用于本次活動的宣傳品。通過總結上屆活動的經(jīng)驗，我們越發(fā)感覺到宣傳對于一次活動的重要意義，所以，我們要把宣傳工作作為整個活動的一項重點來完成。
校內(nèi)媒體。通知校內(nèi)各媒體有關尋找單詞王英語競賽的相關事宜，請其協(xié)助我們做宣傳。包括校廣播站，青春驛站網(wǎng)站，金色校園等，貫穿整個活動過程。從前期宣傳，報名，直到競賽結果公布和獲獎選手表彰。
班委。航空學院內(nèi)部通過由班委通知到個人的形式來宣傳。
傳單。預計需要2000張。16k大小。有兩種可能形式。一種單純宣傳我們活動的傳單，僅在傳單上出現(xiàn)簡略的贊助商的內(nèi)容。另一種即把我們的活動和對贊助商的宣傳融合一體，此種方法對贊助商的宣傳效果和宣傳力度更好，但是成本稍大。如選擇后者，那么傳單應由贊助商制作。
海報。繼續(xù)保持上屆海報輕松生動的風格，以圖畫配以文字。預計需要至少20套，每套一到兩張。前期對活動的介紹和宣傳需要6套。報名處的宣傳用的大幅海報需要2套。中期對競賽地點和時間的通知需要6套。后期對優(yōu)勝選手的獎勵通知需要6套。此為最小預計?？紤]到宣傳部的工作能力，如果不能實現(xiàn)手工繪制海報的話，我們將采用印刷的形式，但是成本稍高。
海報的可能風格如下。兩只螃蟹，一曰：咋的啦，哥們，讓人給煮了？！另一（手里捧著單詞書，渾身通紅）曰：我這不正在熱身準備當單詞王呢嘛！——用于前期宣傳橫幅。需要在校內(nèi)顯眼的地方拉起一條橫幅以宣傳本次活動，同時增加活動的威信度。
網(wǎng)站。這也是上屆活動留下來的優(yōu)秀的經(jīng)驗。網(wǎng)站宣傳從活動開始直到活動結束全程跟蹤，及時的向所有同學展示活動進展，所有參賽選手的成績也將唯一出現(xiàn)在該網(wǎng)站上。網(wǎng)站是本次活動組織方與參與方相互交流的平臺。
網(wǎng)站建設包括：活動簡介，活動目的，活動內(nèi)容，競賽試題下載，競賽參考答案下載，成績公布，獲獎選手名單等。
英語比賽策劃書篇七
英語作為一種國際通用語言，在國際交流與合作日益增多的今天，其主流地位和作用將會愈加凸顯。能否準確純熟地使用英語，特別是交流和演講能力的高低，將會直接影響到在校大學生今后的就業(yè)問題以及能否為國家和社會做出更大的.貢獻。因此，大學生尤其迫切需要在不斷的鍛煉、比較和競爭中，注重培養(yǎng)英語交際能力，提高自身的綜合英語水平，才能在日趨激烈的社會競爭中找到自身的發(fā)揮之地。
本次由學習部舉辦的信息學院英語演講比賽，旨在激發(fā)同學們的學習興趣和提高同學們的英語口語水平，以及提供一個可以展現(xiàn)自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。
1、活動時間地點及參賽人員：
初賽：c31711月4日晚六點半。
決賽：c31711月10號晚六點半。
參賽對象：山師信息學院所有學生。
2、組委會成員：
宣傳部：海報設計，活動前期宣傳。
記者站：記錄活動現(xiàn)場情況，帶相機，人員2~3名。
自律部：維持現(xiàn)場秩序和處理突發(fā)事件，人員4~5名。
女生部：負責禮儀方面，選手頒獎。人員4名、。
學習部：指揮和安排整個活動進程。所有成員。
3、活動流程：
（1）亮出自我。
2分鐘以內(nèi)有創(chuàng)意的自我介紹（有新意，印象深刻，要求感情豐富到位，發(fā)音清楚準確，語速適中，控場能力強。）。
（2）、“詞匯王”爭霸場。
每位參賽選手五道詞匯分析填空題，每題答復限時10秒，積分制。
（1）、“ppt英語口語show”（滿分100分）。
幻燈片主題可以為人物，風景，建筑，大事等感興趣話題，由選手自定。支持原創(chuàng)，即相機手機記錄身邊事，或激動或批評或感悟，難忘等，結合英語配講。酌情加分。
（2）、即興演講（滿分100分）。
十六位晉級選手隨機自選多媒體屏幕所示十六道題號中一道（此為不同主題的情景題問答形式），30秒現(xiàn)場準備時間，口頭英語表達觀點，三分鐘時間上限。
要求：觀點新穎，發(fā)音標準，語速適中，語體正確，切忌漢式英語表達。
（3）、秀出風采（100分）。
英文秀藝前提下或歌曲或詩朗誦或情景模擬口語對話或其他。由選手自定。
如果是情景模擬對話要求至少兩人，時間適當，內(nèi)容豐富，主題鮮明有啟迪意義。
評分標準：（表格我另作，先內(nèi)容）。
初賽：
1、主題內(nèi)容（30分）。
主題突出，思想感情健康向上，材料充實，結構完整。
2、語言表達（25分）。
發(fā)音準確，表達流暢，富有情理，有感召力。
3、綜合形象（20分）。
儀表大方，恰當運用肢體語言，能與聽眾產(chǎn)生互動，上下場執(zhí)意、答謝：
決賽：內(nèi)容30%語言35%臺風15%時間5%脫稿10%親友團5%。
1、內(nèi)容：（滿分30分）。
要求：1）主題鮮明2）結構清晰3）中心突出4）內(nèi)容生動5）邏輯性強6）時代感強。
2、語言：（滿分35分）。
要求：1）發(fā)音清晰準確2）語調(diào)適宜3）連讀，重讀，句群停頓把握準確。
3、臺風：（滿分15分）。
要求：1）富有幽默感2）肢體語言豐富3）情感豐富4）控場能力強。
4、時間：（滿分5分）。
要求：三分鐘ppt自擬演講，兩分鐘即興答題，否則適量扣分。
5、脫稿：（滿分10分）。
要求：根據(jù)選手脫稿程度給分。
6、親友團（滿分5分）。
根據(jù)親友團到場的人數(shù)和現(xiàn)場表現(xiàn)，親有團比較活躍者適當加分。
英語比賽策劃書篇八
聽力在考試中的地位越來越重要，但是同學們的聽力水平普遍不是很理想并且不愿意練習聽力。為了培養(yǎng)同學們養(yǎng)成聽力習慣，讓同學們愛上聽力，感受聽力帶來的樂趣，促進學院良好的每日一聽氛圍，特舉辦此次活動。
計算機學院。
大一全體同學。
初賽：計算機學院108教室。
決賽：待定。
1、以班級為單位，每班派4名參賽者組成一組，派6名同學組成智囊團，派若干同學組成助威團。
2、初賽在學院內(nèi)部舉行，選出前2名班級進入決賽前去和財經(jīng)學院與外國語學院的.前兩名進行終極pk。
3、決賽題目包括：
4、每班參賽隊伍自帶筆和草稿紙。
1、決賽的隊伍一等獎、二等獎、三等獎各一名，其余都是優(yōu)秀獎。
2、決賽的選手每人都將得到不同層次的禮品。
3、最后將評出“聽力達人”并頒發(fā)獎狀。
約40元左右（獎狀，獎品）。
英語比賽策劃書篇九
為豐富廣大同學的課余生活，加強英語的`學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，為此舉辦英語聽力比賽。
本次比賽一次決定，由商學院各個有興趣的同學參加。
大學生英語部。
下周，教室。
每個選手拿到一張聽力的卷子，然后放英語聽力，根據(jù)所聽到的內(nèi)容選出正確的選項，到結束時間停止答卷，上交卷子。
1、工作人員入場進行比賽前的準備活動。
2、評委和選手入場。
3、評委介紹此次比賽并宣布開始比賽。
4、正式進行比賽。
5、批改卷子。
6、評獎，選出獲獎選手并進行頒獎，做總結詞。
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
滿分為100分，根據(jù)答對的題數(shù)給分。
英語比賽策劃書篇十
大一新生剛?cè)胄ＶH，我們要提供繽紛的社團活動，豐富大一新生生活，使他們逐漸適應大學生活；同時社團內(nèi)部擬組建英語演講小組，要從中遴選出口語較好的人員。
3.對社團內(nèi)部成員進行專題鍛煉，為以后參加院級及校級比賽做好準備；
4.鍛煉大一社團干事的組織、籌備能力。
這次活動主題為“英語演講比賽”，演講內(nèi)容不限，選手提前做好準備，比賽時間為3—4分鐘。比賽評委由受邀老師和社團骨干成員組成，評委以《評分細則》為準，本著公平、公正、公開的原則評分。比賽結束后評出一等獎（1名）、二等獎（3名）、三等獎（5名）、優(yōu)秀獎（6）共四個獎項，比賽結束后頒發(fā)獎狀。
第一階段（準備階段）：
10月15日有各部部長宣傳、動員大一新干事，進行報名，社團人員將參賽人員名單及聯(lián)系方式收集整理完畢。
第二階段（比賽階段）：
1.比賽分兩個賽場，由活動部成員負責賽場布置及參賽選手抽簽 ，為比賽做好準備；
4.由活動部成員清理賽場。賽場清理結束后，開總結會并由社長傳達下一步活動安排；
5.將評委對每位演講選手的評語和建議發(fā)放給每位選手。
大學生英語俱樂部社團內(nèi)部全體成員。
20xx年10月23日 15：00正式開始。
二號教學樓2106室、2105室。
學習部、財務部、活動部、秘書部。
英語比賽策劃書篇十一
為了全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生學習英語的興趣、調(diào)動學生學習英語的積極性，鼓勵學生學英語，用英語，提高學生的寫作水平，開展英語作文競賽，制定本方案。
我校六年級學生。
1、比賽題目：myholidy、
2、寫作要求：
（1）記錄自己的假日如何過的.，也可以寫即將到來的假日計劃。
（2）內(nèi)容充實，貼近生活實際，語句通順。
（3）書寫工整，卷面干凈整潔。
（4）書寫錯誤每處扣1分。
20xx年11月23日（星期五）下午。
個人獎：3—6年級將評出一等獎5名、二等獎9名、三等獎15名。
多功能教室。
英語比賽策劃書篇十二
為了豐富學校文化內(nèi)容和廣大同學的課余生活，加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大學生提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，與系鄧研會決定與陽關英語協(xié)會共同舉行此次英語演講比賽。
〈 1 〉提高同學學習英語的積極性，特別是提高對英語口語訓練的積極性。
〈 2 〉豐富學生的課余生活。
〈 3 〉為學生提供一個學習和交流英語學習的平臺，共同進步。
〈 4 〉加深對英語口語的重要性的認識。
〈 5 〉通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流和學習的機會。
1、活動時間及場地安排
2、報名時間：待定
3、比賽時間：待定
4、比賽地點：待定
5、組織者：系鄧研會學習部及陽關英語協(xié)會
2、主持人的選定
比賽選男女主持人各一名。
3、評委和嘉賓的邀請
待定
【 1 】參賽對象：電子信息與自動化系學生及陽關英語協(xié)會成員
【 2 】參賽人數(shù)：每班至少一人。
【 3 】選手自選題目。要求演講內(nèi)容積極、健康、向上。
【 4 】舉止大方，表現(xiàn)自然，與觀眾有目光交流。有適當?shù)闹w語言，有才藝展示。
【 6 】自備服裝和道具（如有需要）。
1、比賽規(guī)則
【 1 】、比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進交流與溝通為宗旨。
【 2 】、大賽分為，演講比賽。依據(jù)評委打分計算出成績，最后頒發(fā)一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。
2、活動流程
[1]、主持人開場白
[2]、選手按照比賽具體步驟依次上臺演講和英語才藝展示。
[3]、評委點評
[4]、主持人宣布比賽成績和名次
[5]、頒獎
[6]、活動參與者合影
[7]、主持人宣布活動結束
[8]、按照統(tǒng)一安排依次退場
3、比賽具體過程
第一個環(huán)節(jié)：選手簡要作自我介紹，大約每人1分鐘，由評委打分（20分）。
第二個環(huán)節(jié)：演講總分80分。選手依次上臺演講，大約每人五分鐘。
第三個環(huán)節(jié)：演講結束后，由評委作總評。并依據(jù)比賽成績宣布各參賽選手成績。
儀表形象：（10分）
1）著裝整齊，大方得體。（5分）
2）姿態(tài)自然，動作適度。（5分）
演講內(nèi)容：（30分）
3）主題鮮明，符合主題內(nèi)容。（10分）
4）內(nèi)容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（10分）
5）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）
語言藝術：（60分）
6）發(fā)音標準，流利。（20分）
7）節(jié)奏處理得當，技巧運用自如。（20分）
8）表現(xiàn)力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮.(20分）
評分規(guī)則：
評委明確給出每部分評分（評分為整數(shù)），由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三、優(yōu)秀獎。
一等獎1名本預計金額20
二等獎1名本預計金額15
三等獎1名本預計金額10
優(yōu)秀獎2名本預計金額10共計55元
比賽結束后，有領導上臺按由低到高的順序頒發(fā)獲獎證書和獎品
1、觀眾到指定區(qū)域就坐，并注意現(xiàn)場紀律。
2、評分要嚴格按照評分標準進行
3、演講為脫稿演講。
英語比賽策劃書篇十三
20xx年4月25日。
電子系大一和大二全體同學。
階一教室。
電子系英語交流社。
（1）活動形式：英語現(xiàn)場寫作。
a）制定比賽規(guī)則。
1、前期組織與宣傳階段：
1）下發(fā)活動通知到各班。
a）比賽結束后，由評委老師評出最后的'成績。
最后公布比賽獲獎同學的名單，賽事組織者發(fā)放獲獎選手的獎品（待定）等待通知。
獲獎6個名額（一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個）。
d）賽事要求：所有選手在規(guī)定的時間里面完成比賽內(nèi)容，不得違反賽事規(guī)則。
20xx年4月份。
英語比賽策劃書篇十四
我校作為一所綜合性大學，在努力提高學生學習成績的.同時，也在努力提高同學們的綜合素質(zhì)，豐富同學們的課余生活也是其中的一項重要內(nèi)容。為了加強同學們之間的溝通了解，彼此之間更多的接觸，相互合作，共同進步，共創(chuàng)我院的和諧美麗校園，我部將與各部門合作，舉行英語脫口秀活動。
二、活動主題：show出自我，表現(xiàn)你自己。
三、主辦單位：人文科學系。
四、策劃承辦單位：院學生會。
五、活動地點：校內(nèi)報告廳。
活動時間：暫定。
六、活動對象：全體同學們。
七、邀請嘉賓：院團委柳從林老師、系主任劉光老師、系輔導員張敏老師、徐曦老師、林衛(wèi)華老師、陳婭玲老師、陳小云老師。
八、活動流程：7:00入場。
7:10主持人開場白，介紹到場嘉賓。
7:15比賽開始，各成員圍繞本次活動的主題自由上臺發(fā)言，每人三分鐘。
9:30頒獎、總結。
9:45比賽結束。
10:00清理會常。
九、工作安排。
學習部：工作部門負責人聯(lián)系方式策劃、全程負責、音樂收集、競賽題目收集、購買禮品、布置會嘗發(fā)放獎品、主持人一名。
勞務部：號碼牌制作、包裝禮品、抬水、搬椅子、布置會嘗清理會常。
宣傳部：出海報、拍照。
文藝部：申請話筒、文藝節(jié)目。
十、經(jīng)費預算：200元。
十一、突發(fā)情況：視情況而定。
十二、活動細則。
1.成員簽到時拿號碼牌。
2.主持人介紹到場嘉賓、活動意義及活動流程。3.表演方式多種：可說、可唱、可演，按每個人抽取到的號碼輪流上臺表演，每個人表演結束后，評委給予打分。
4.邀請系主任對本次活動進行總結。
5.合影留念。
6.清理會常。
附：評委評分細則參照：
1.禮儀形象。
2.言行舉止。
3.參與態(tài)度。
4.介紹方式。
5.細節(jié)方面。
6.表演節(jié)目特色、創(chuàng)新。
英語比賽策劃書篇十五
一、題目：
待定。
二、活動時間：
20xx年4月25日。
三、活動對象：
電子系大一和大二全體同學。
四、比賽活動地點：
階一教室。
五、主辦單位：
電子系英語交流社。
（1）活動形式：英語現(xiàn)場寫作。
七、前期準備工作：
a）制定比賽規(guī)則。
八、具體安排：
1、前期組織與宣傳階段：
1）下發(fā)活動通知到各班。
a）比賽結束后，由評委老師評出最后的成績。
最后公布比賽獲獎同學的名單，賽事組織者發(fā)放獲獎選手的獎品（待定）等待通知。
獲獎6個名額（一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個）。
d）賽事要求：所有選手在規(guī)定的'時間里面完成比賽內(nèi)容，不得違反賽事規(guī)則。
20xx年4月份。
英語比賽策劃書篇十六
以“socialpractice”為主題寫一篇文章，題目自定。
山東工藝美術學院團委。
山東工藝美術學院學生會社團部英語協(xié)會。
20xx年11月7日至11月8日。
山東工藝美術學院19號公寓前十字路口。
1、活動形式：英語散文的征集和評比。
2、活動目的：為豐富校園文化生活，以及迎接即將到來的大學英語。
1、提前一周張貼海報通知。
2、選手報名，在公寓樓前十字路口。
3、給參賽者一周的.時間進行英語散文的創(chuàng)作。文章以電子稿或打印稿的形式提交。電子稿發(fā)到群郵箱，打印稿安排要求：
4、認真填寫姓名、院系、班級、學號及電話號碼。
5、作品發(fā)到電子郵箱shetuan@，字體為小四，黑體。
本次活動將本著“平等、公平、公正”的原則，對所有參賽作品進行評定，評定程序及標準如下：
1、初審：由評審機構選出所有符合征稿要求的優(yōu)秀入圍稿件；
2、復審：在入圍稿件中評選出最終的獲獎征文。
3、初審評分標準：
（1）內(nèi)容是否符合主題50分。
（2）思想積極健康25分。
（3）文字通暢、語言較好25分。
（4）總計100分。
1、一等獎1名；頒發(fā)證書。
2、二等獎2名；頒發(fā)證書。
3、三等獎3名；頒發(fā)證書。
4、優(yōu)秀獎4名；頒發(fā)證書。
1、參賽選手報名表。
2、評分表。
3、山東工藝美術學院學生會社團部英語協(xié)會。
英語比賽策劃書篇十七
隨著奧運會的完美閉幕，第四屆校園英語演講比賽策劃。中國與國際的接觸越來越頻繁。如何使中國與國際社會進行更好的交流，促進彼此的發(fā)展，是當代中國大學生不可推卸的責任。而英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起著至關重要的作用。所以，英語水平的高低已成為衡量當代大學生素質(zhì)的基本標準之一。
為了發(fā)揚學院培養(yǎng)高素質(zhì)，高標準社會型人才的教育理念，樹立本院的學院精神，豐富同學們的課余學習生活，增強同學們英語自主學習的能力，特此舉行一次全校范圍內(nèi)的英語演講比賽，激發(fā)廣大同學們對英語學習的熱情。
大力宏揚校園文化，體現(xiàn)學風建設風采，展示當代大學生的激情。
本次大賽報名面向我院所有英語愛好者，工作計劃《第四屆校園英語演講比賽策劃》。
本次演講比賽分為預賽、決賽兩個階段。
（1）預賽：自由命題演講。
1）選手自主命題，或講故事或發(fā)表評論，內(nèi)容不限，主題應積極健康，能展示當代大學生風采，反映出學習生活思想觀念等真實狀態(tài)。
2）演講長度限為三分鐘，超出或不足者均應在總分的基礎上給予適當扣除。
3）演講評分標準：
語速，語調(diào)，流利程度：滿分10分。
發(fā)音：滿分10分。
語法和邏輯：滿分10分。
（2）決賽。
1）由命題演講部分與預賽相同。
2）即興演講：演講題目于比賽開始前半個小時抽簽決定。
3）演講過程中穿插與演講有關的節(jié)目。
3）評委現(xiàn)場提問。
（1）宣傳時間：20xx年10月—8日。
（2）報名：
時間：20xx年10月10日。
方式：由各班班長統(tǒng)計后統(tǒng)一上交到本部門工作人員（方芳）。
（3）初賽：
時間：20xx年10月18日。晚上7：00—9：00。
地點：秋實樓105。
（4）決賽：
時間：（初定20xx年11月6日晚7：00—9：00）。
地點：秋實樓六樓。
5、決賽獎項設置。
一等獎一名。二等獎兩名。三等獎三名。
獲勝者同時將獲得此次活動的榮譽證書。
（注：一、二、三等獎獎品待定）。
英語比賽策劃書篇十八
聽力在考試中的地位越來越重要，但是同學們的'聽力水平普遍不是很理想并且不愿意練習聽力。為了培養(yǎng)同學們養(yǎng)成聽力習慣，讓同學們愛上聽力，感受聽力帶來的樂趣，促進學院良好的每日一聽氛圍，特舉辦此次活動。
計算機學院。
大一全體同學。
初賽：11月2號下午2:00。
決賽：
11月25號晚上6:30。
初賽：計算機學院108教室。
決賽：
待定。
1.以班級為單位，每班派4名參賽者組成一組，派6名同學組成智囊團，派若干同學組成助威團。
2.初賽在學院內(nèi)部舉行，選出前2名班級進入決賽前去和財經(jīng)學院與外國語學院的前兩名進行終極pk。
3.初賽題目包括：
（1）必答題：聽英文歌填空；猜英文單詞；英語繞口令接力。
（2）搶答題：聽英文歌猜歌名；英語文化知識競賽。
1.決賽的隊伍一等獎、二等獎、三等獎各一名，其余都是優(yōu)秀獎。
2.決賽的選手每人都將得到不同層次的禮品。
3.最后將評出“聽力達人”并頒發(fā)獎狀。
約40元左右（獎狀，獎品）。
英語比賽策劃書篇十九
為推動我校英語課改教學，激發(fā)學生學習英語的興趣，提高我校廣大學生的'英語寫作水平，豐富同學們的業(yè)余生活，增強校園英語學習的良好氛圍，促進英語教學質(zhì)量的提高，擬于11月21日舉行高中英語現(xiàn)場作文比賽。
20xx年11月21日19：10—19：40（參賽選手19點到場，自備草稿）。
學校物理實驗室。
瑞金三中高一——高三學生。
學生自愿報名，科任老師篩選，備課組長選定對象（每級20人）于11月19日前報教研組長手。
1、書寫美觀10分。
2、內(nèi)容完整、字數(shù)適中40分。
3、表達正確、流利、地道35分。
4、體現(xiàn)文章的詞匯美、句式美，銜接美和結構美15分。
每級設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。頒發(fā)對應學生獎品和指導教師證書。
楊香蓮。
楊漢林、謝永春、鐘愛玲、楊福生、廖小軍、