報告具備直觀性和可讀性，能夠清晰地傳遞所要表達(dá)的信息和觀點。寫報告時，可以邀請他人進行評審和反饋，以提升報告的質(zhì)量和可讀性。大家可以從這些報告范文中學(xué)習(xí)到如何有效地組織思路、選取關(guān)鍵信息和提供解決方案。
高中生自我陳述報告藝術(shù)篇一
學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己狀況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問題潛力強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。
我遵紀(jì)守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的.群眾榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，群眾舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號。
我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
高中生自我陳述報告藝術(shù)篇二
時光如梭轉(zhuǎn)眼間三年的高中生活就過去了，在這三年中我學(xué)到了很多值得我去保留值得我去深藏的寶貴經(jīng)驗和記憶，高中生活是一個過渡，讓我告別孩童時代真正的成長了起來，在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活中認(rèn)識了很多好朋友學(xué)校經(jīng)常開展一些親近社會的活動這充分鍛煉了我們親近社會的能力。我愛學(xué)習(xí)更愛我的學(xué)校，學(xué)校給我留些了許多珍貴的記憶，記得高中的運動會，籃球賽，排球賽，集體拔河，遠(yuǎn)足25公里，清明掃墓活動，把我們大家聯(lián)系在了一起，雖然很累但我在這其中也很快樂，雖然高三的生活很累，但學(xué)校給我們提供了許多利于我們學(xué)習(xí)的條件，同時也安排了許多老師幫著我們學(xué)習(xí)，教我們學(xué)習(xí)，在這個最難熬的時候我們感受到的不是苦，不是累，而是更多的愛。
高一高二讓我打下了深的功底，我選擇了理科，雖然理科很難，但我會堅持下去，我們即將迎來的是高三和高考，這是我們?nèi)松吠镜淖钪匾目简?。我鼓起勇氣，我對自己說：我是大人了。我要對自己負(fù)責(zé)任，或許高三的生活是非常單調(diào)，而且非常辛苦的，但我知道：守得云開見日明，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎猛見彩虹，待到那繁花落盡，木葉繁盛的那一刻，也是我的又一個夢開始的地方。在此我要感謝我的父母和老師，謝謝你們的關(guān)心和培養(yǎng)，我不會讓你們白白付出。
高中生的自我陳述報告篇時光易逝，不知不覺中高中三年的生活就快要結(jié)束。進入高中學(xué)習(xí)三年來，我踏踏實實，一步一個腳印，向知識的殿堂穩(wěn)步邁進。在學(xué)習(xí)上我一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真，愛好看書，總能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)。在生活中，樂于助人，與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽。性格活潑開朗，簡潔大方，深得老師同學(xué)們的認(rèn)可。愛好體育運動，積極參加運動會，并能為班級爭光。不怕苦不怕累，學(xué)習(xí)上敢拼搏，打掃衛(wèi)生時，也總是能努力去做好。是老師的好幫手，能為老師排憂解難，善于處理同學(xué)之間的糾紛。在高中的三年時間里，在老師與同學(xué)們的幫助下，既教育我，又鍛煉我，培養(yǎng)我，使我成為一名合格的高中生。我會繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，做一個更加優(yōu)秀的人。
隨著三年高中生活的結(jié)束，我在一步一步走向成熟，我是一個比較內(nèi)向的學(xué)生，但是很熱愛學(xué)習(xí)，無論何時你看到的我總是一個學(xué)習(xí)努力，積極探索，不怕困難的.人。我對待學(xué)習(xí)一絲不茍，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學(xué)的一致好評。我熱愛班集體，有很強的責(zé)任感，堅決不做有損于班集體榮譽的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻自己的一份力量。我尊重父母、老師，對待老師指出的錯誤能虛心接受。自強不息和努力奮斗是我的人生格言。我會堅定理想，努力朝著目標(biāo)前進。
在高中的三年來，我發(fā)生許多改變，歲月的逝去將我?guī)氤赡?，我成熟許多，也獲得許多。在學(xué)習(xí)上，我頑強拼搏，刻苦學(xué)習(xí)珍惜點滴時間，課上積極發(fā)言，課后向老師提出質(zhì)疑，使自己向知識的殿堂一步步邁進;在處理同學(xué)關(guān)系方面，我與同學(xué)關(guān)系融洽，不斷改進自己，幫助同學(xué)在學(xué)習(xí)上積極指導(dǎo)和鼓勵，在生活上給予無微不至的關(guān)懷。在體育飛、運動方面，我踴躍參加各種活動，奮起拼搏，取得較好的名次。為班級爭奪榮譽，在對待師長方面，我尊敬師長，樹立好學(xué)生的形象，努力做好老師與同學(xué)之間的溝通，活躍課堂的氣氛，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂趣，我還積極服從班主任和班委的安排。是一個老師眼中的好學(xué)生。
高中生自我陳述報告藝術(shù)篇三
三年高中生活馬上過去了。驀然回首，感慨頗多。剛邁入高中的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過吃一塹，長一智,在這個高中生活中我除了努力完成自己的研究目標(biāo)，也利用各種活動豐富自己的生活，增長自己的才干。
研究是學(xué)生的基本，所以，我至始至終都把研究擺在第一位。三年里學(xué)校開的課很多，正因為這樣，只有珍惜每一分每一秒的研究時間，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的高中研究生涯!同時，我認(rèn)為高中是一個不斷完善自己，不斷充實自己的時期。我本著立足專業(yè)，綜合發(fā)展，做學(xué)問，學(xué)做人的準(zhǔn)則從及全面發(fā)展的目標(biāo)，積極主動參加了社會勞動實踐課程，使我在文化知識，思想素質(zhì)，社會實踐和人際處理方面都得到了長足的進步。
雖然高中三年來，我在各方面都有顯著進步，但我也清楚地認(rèn)識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的研究中，我相我一定能克服這個缺點，以自己的所學(xué)所長更好地報效祖國。
總的來說，高三這半年較高一高二在心態(tài)上有了明顯的'改變，比以前更加積極了，更覺得有動力了，似乎漸漸地找到了全新的辦法，課堂上更加專注了，效率也提高了不少，覺得心態(tài)有所調(diào)整，反而比以往從心理上有少量輕松。能積極地面臨每天，以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每天的課，也能更為自動的去問題。也希望在成績上能在原有基礎(chǔ)上更進一步，彌補弱勢學(xué)科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫依然用笑容面臨每件事，每個人，還有幾個月的時間，不能懈怠，要用更飽滿的熱情去研究，去奮發(fā)，盡的努力擁有一個美好的炎天。就沒每天來講，還是要踏踏實實地干好本人的活，心如止水，始終不忘當(dāng)前的首要任務(wù)，不能放過任何一問題，一步一個腳跡地走到六月!
高中生自我陳述報告藝術(shù)篇四
從沒受過專業(yè)訓(xùn)練，經(jīng)過四年的超過常人幾倍的努力，在舞蹈考級中通過了中國歌劇舞劇院委員會的肯定，并且拿到了四級證書。在日常生活中，本人尊師敬長，團結(jié)同學(xué)，集體榮譽感強，具有較強的自主創(chuàng)新能力。課于時間，廣泛閱讀課外知識，以此提高自身的文學(xué)修養(yǎng)。在校的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)使我掌握了牢固的專業(yè)知識，讓我由一個天真稚嫩的女孩逐步走向現(xiàn)在的成熟，穩(wěn)重。
作為一個師范生，做一個老師是我的夢想，因此，我會通過自己的努力以及對音樂教育事業(yè)的熱愛做一位優(yōu)秀教師。
在即將走向工作崗位前夕，我心情十分激動、興奮，因為我知道教師是人類靈魂的'工程師，教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè)，而且我知道作為黨培養(yǎng)出來的人民教師，必須忠誠于黨的教育事業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè)。工作上，我會努力做好自己的本職工作，反復(fù)鉆研、認(rèn)真學(xué)習(xí)，多與學(xué)生溝通，為學(xué)生考慮，為學(xué)生服務(wù)，爭取每一天，也都是學(xué)生快快樂樂、高高興興成長的一天。
在校這幾年，給我的僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此，面對現(xiàn)在，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)，在工作上吃苦耐勞，積極向上，虛心請教，取他人長處彌補自己的不足。相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
高中生自我陳述報告藝術(shù)篇五
高中是我走向成熟的開始,在尊師辛勤培育下.我從幼稚走向成熟,使我成為一名有道德,有紀(jì)律,有文化,有理想的合格的中學(xué)生.
寒窗苦讀十幾年圣賢書,我收獲頗多,特別是高中三年.看見有人跌到,我回用那雙還不完全成熟的手扶起他們,輕輕地把他們的眼淚擦干,告訴他們不在孤單.看見有人在街邊乞討,我回把自己的零花錢投到他們面前.我也懂得用溫暖的微笑融化他人心中的寒冰,讓人間充滿愛.也明白了做人的道理.無論前方是風(fēng)還是雨,坐一次人生的帆船,去成功的彼岸,自己掌舵.
在學(xué)習(xí)上,我有明確的目標(biāo),進取心強,持之以恒,知難而進.不甘落后,我堅信,只要是我能想到的并相信的它終將成為現(xiàn)實.
在課余時間,我博覽群書,開闊視野,豐富頭腦,不斷充實自己.用帶有青蘋果味的筆芯記下我的成長經(jīng)歷,用點滴色彩斑斕裝扮自己的生活,我相信學(xué)習(xí)是快樂的.
學(xué)習(xí)是一個不斷完善大過程,腳踏實地行走的過程,而不是虛度年華."臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)",得到了網(wǎng),那么漁也是快樂的事.
青春是一朵美麗的花,高中的我們定格在了第十八枚花瓣,人生中的這段高中故事就要結(jié)束了.然而,畢業(yè)于我不是結(jié)束,而是另一個開始.一段路途走到終點便是勝利,只需記住該記住的,帶走該帶走的,然后向下一個起點.在這天朗氣清,惠風(fēng)和暢的春光里,給自己一個承諾.用春天般絢麗的情思構(gòu)建理想的階梯;用夏陽般火熱的激情升騰人生的溫度;用秋葉般深沉的內(nèi)涵熔鑄豁達(dá)的品質(zhì);用冬雪般凜冽的鋒芒刺破前進的最后屏障.
高中生活因有我而精彩,我因高中生活而充實.
高中生自我陳述報告藝術(shù)篇六
轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活就要結(jié)束了，離校之前有必要對這四年的大學(xué)生活做個自我鑒定!
進入大學(xué)以后，本人思想上要求上進，積極向黨組織靠攏，入學(xué)不久就遞交了入黨申請書，參加了入黨積極分子培訓(xùn)并順利結(jié)業(yè)。在校期間，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，掌握了較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，成績一直名列班級前列，并順利通過了英語四六級考試。參加學(xué)院組織的課程實習(xí)，在實習(xí)過程中表現(xiàn)良好。此外，我還自學(xué)并通過了全國導(dǎo)游人員資格考試和三級企業(yè)人力資源管理師資格考試。
本人性格積極熱情、樂觀開朗，團結(jié)集體，樂于助人，平時能嚴(yán)格要求自己，有較強的表達(dá)能力和組織協(xié)調(diào)能力。大學(xué)四年一直擔(dān)任班級生活委員，平時能盡心盡力為班級、同學(xué)做事，有較強的團隊精神，善于與他人協(xié)同合作，大學(xué)里和其他班干部一起組織班級各種活動，得到老師和同學(xué)的肯定。同時我也富有的責(zé)任感和較強的社會實踐能力。由于家庭經(jīng)濟條件不好，生活中遇到不少困難，得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師和班級同學(xué)的幫助，我自己也踏實肯干，努力不懈，多次參加學(xué)校的勤工儉學(xué)崗位，并且在多種社會實踐活動中鍛煉和提高自己。在這個過程中不僅幫父母減輕了一些負(fù)擔(dān)，同時也使我更加深入地了解了自己，認(rèn)可了自己，增強了自信心，收獲了成長的快樂。最后，本人也有著較強的上進心，參加并順利通過了20xx年研究生入學(xué)考試，即將成為華中師范大學(xué)教育學(xué)院的一名研究生。
總之，大學(xué)四年我逐漸成長為一名綜合素質(zhì)較全面的大學(xué)生。相信在以后的學(xué)習(xí)工作和生活中我能有更大提高!
高中生自我陳述報告藝術(shù)篇七
下面我從四個方面陳述我的優(yōu)勢。
一、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。學(xué)習(xí)中我嚴(yán)格要求自己，刻苦努力，注重夯實基礎(chǔ)知識和提升基本能力。從初一到現(xiàn)在，我成績不斷提高，取得過全級第一名的好成績。連續(xù)被評為三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生，擔(dān)任過生物課代表，目前擔(dān)任化學(xué)課代表。在2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期期末優(yōu)秀試卷評選中獲得一等獎。我的英語成績突出，在英語競賽中獲得過一等獎。
二、關(guān)心集體，責(zé)任心強。我從初一開始就是班委成員，擔(dān)任過體育委員、副班長，現(xiàn)任衛(wèi)生委員。無論做什么工作，我都認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極完成老師交給的任務(wù)，熱情為同學(xué)們服務(wù)，得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。
我積極參加學(xué)校組織的文體活動，為班級爭得了榮譽。獲得過長跑比賽二等獎，合唱比賽一等獎。因表現(xiàn)優(yōu)異，兩次被評為優(yōu)秀班干部，在綜合實踐活動培訓(xùn)中，被評為優(yōu)秀學(xué)生干部，被高新區(qū)文教局評為優(yōu)秀共青團員。
中，我總是盡自己的最大努力幫助和照顧他們，與同學(xué)們建立了融洽和睦的關(guān)系。
四、興趣廣泛，成績突出。我性格開朗，思路開闊，興趣廣泛，愛好讀書、
寫作
、攝影、演講等活動，取得了一些成果。去年，我的兩篇文章分別發(fā)表在了《濰坊日報》和《濰坊晚報》上;在學(xué)校組織的“感恩父母”主題征文比賽獲得一等獎，詩歌朗誦比賽獲得一等獎;“愛我濰坊”攝影、書畫、
作文
展活動榮獲作文和攝影兩個一等獎，在高新區(qū)文教局組織的詩配畫比賽中獲得一等獎。在全市組織的“中華贊”詩詞歌賦創(chuàng)作比賽活動中，作品《命運掌握在自己手中》被評為區(qū)級三等獎。
初中三年，是我人生觀和世界觀形成的時期。我增長了知識，找到了正確的學(xué)習(xí)方法，樹立了遠(yuǎn)大理想。在學(xué)校里，我不但掌握了書本上的知識，還從老師、同學(xué)那兒學(xué)會了做人的道理，不斷地充實、完善自己，學(xué)校用榮譽和鼓勵予以肯定，讓我在人生的黃金時代里沿著正確的道路前進，使我從一個懵懂頑童成長為自信的陽光少年。
初中即將畢業(yè)，我的人生面臨一次里程碑式的重要轉(zhuǎn)折和選擇。xx一中是我市高中的翹楚，是我夢寐以求的名校和學(xué)習(xí)勝地，我渴望在此度過我的高中時光，希望能夠得到這樣機會。
1.最新高中學(xué)生自我陳述報告
2.高中生自我陳述報告怎么寫
3.高中生自我陳述報告1000字
4.綜合素質(zhì)評價學(xué)生自我陳述報告
5.學(xué)生自我陳述報告高中500字
6.學(xué)生自我陳述報告高中500
7.高中畢業(yè)生自我陳述報告
8.自我陳述報告
9.高中生自我陳述報告精選篇
10.2017教師守紀(jì)三問發(fā)言材料
高中生自我陳述報告藝術(shù)篇八
您好! 我叫**，今年**，是來自**省**高級中學(xué)的一名高三學(xué)生。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。
貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，有許多專業(yè)是在國內(nèi)名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學(xué)生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。
我選擇貴校，正是認(rèn)為貴校既注重過程，又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式。我認(rèn)為我個人很適合在貴校接受教育。
我來自**高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學(xué)習(xí)成績總能略占上風(fēng)。這樣的成績，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學(xué)習(xí)成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分?jǐn)?shù)還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結(jié)果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。
令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。怎么說呢，成績不是最好，但足以令我引以為榮。高一的時候，我就參加了化學(xué)競賽，獲得了市三等獎。當(dāng)時我只是初試牛刀，小試身手。高二，開了生物課，對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的`學(xué)習(xí)，全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實，那時離市賽只有十多天，距省賽僅有半個月可以準(zhǔn)備。我如饑似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時又做了幾十張的習(xí)題。工夫不負(fù)有心人，我以**市市賽第二的身份進入省賽。為迎接省賽，我自學(xué)了大學(xué)生物課程，做了近五年的奧賽試題，每天忙到深夜，一大早又急急趕到學(xué)校圖書館。那個時候?qū)W校正開夏季運動會，運動員在賽場揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。我準(zhǔn)備的很充足，躊躇滿志，勢在必得，我甚至夸下海口：“爭省一，保省二”，現(xiàn)在看來，那時的我就像一把弓，無論精神上還是體力上都張的過滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。結(jié)果，我沒有把夢想帶入現(xiàn)實，我以二分的差距與省二等獎無緣。我只得了省三等獎。當(dāng)時我非常難過，為自己的付出而傷心，媽媽解勸我說：“這個努力的過程是一筆不小的人生財富?！爆F(xiàn)在看來，即使是省三等獎，在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也幫助我向心儀的大學(xué)更靠近一步么?我覺得奧賽是我很難忘的一次經(jīng)歷，它讓我知道了過程與結(jié)果同樣重要。
我是學(xué)理科的，做事講究有理有據(jù)，我不只是重視智商，在開發(fā)大腦智力資源的同時，我也非常注重情商的發(fā)展。我在高一的時候就擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，那個時候我每天收、發(fā)作業(yè)，幫助老師完成教學(xué)任務(wù)。高二文理分班，又被同學(xué)們推舉為生物課代表，在學(xué)習(xí)之余，我也經(jīng)常幫助那些生物較弱的同學(xué)，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學(xué)們的歡迎，被多次評選為三好學(xué)生。我積極參加班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學(xué)們熱烈好評。在學(xué)校組織的辯論大賽中，我?guī)椭景嗔鶓?zhàn)全勝的不俗成績，掛起了“第一名”的錦旗。 我對文學(xué)的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我在省、市報刊發(fā)表過十多篇作文，在蓮圓原創(chuàng)文學(xué)網(wǎng)站有我好多文章。我想一棵大樹，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。文學(xué)的根就深植于我國悠久的傳統(tǒng)文化中。我喜歡〈西游記〉，尤愛〈三國演義〉，酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽干練，我喜歡〈紅樓夢〉就愛它的溫柔可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原，總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句“寶玉，你-------”都忍不住替她接一句“寶玉，你好狠心?！比缓笮耐床灰?。我想，〈三國演義〉教會我用懷疑的眼光看問題，而〈紅樓夢〉教會我用理想的眼光去解決問題。我用傳統(tǒng)名著，在理想與現(xiàn)實之間構(gòu)建統(tǒng)一的橋梁。
在我看來，高中生應(yīng)該德、智、體、美全面發(fā)展，高中培養(yǎng)出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的“材”，更應(yīng)該培養(yǎng)出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”。我高中的標(biāo)不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學(xué)，以后衣食無憂。我的高中目標(biāo)是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質(zhì)人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現(xiàn)代化建設(shè)中去。我不想變成一個空有滿腹經(jīng)綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。對我而言，貴校就是我心中的長城，我想，只有進入貴校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的認(rèn)可!
高中生自我陳述報告藝術(shù)篇九
通過初中三年的研究，我掌握了科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，形成了積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。我研究成績優(yōu)秀，關(guān)心集體，尊重老師，團結(jié)同學(xué)，德、智、體、美全面發(fā)展，是學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部，xx區(qū)區(qū)級優(yōu)秀共青團員。
下面我從四個方面陳述我的優(yōu)勢。
從初一到現(xiàn)在，我成績不斷提高，取得過全級第一名的`好成績。繼續(xù)被評為三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生，擔(dān)任過生物課代表，目前擔(dān)任化學(xué)課代表。在xx-xx學(xué)年度第一學(xué)期期末優(yōu)秀試卷評選中獲得一等獎。我的英語成績突出，在英語競賽中獲得過一等獎。
我從初一開始就是班委成員，擔(dān)任過體育委員、副班長，現(xiàn)任衛(wèi)生委員。無論做什么工作，我都認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極完成老師交給的任務(wù)，熱情為同學(xué)們服務(wù)，得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。
我積極參加學(xué)校組織的文體活動，為班級爭得了榮譽。獲得過長跑比賽二等獎，合唱比賽一等獎。因表現(xiàn)優(yōu)異，兩次被評為優(yōu)秀班干部，在綜合實踐活動培訓(xùn)中，被評為優(yōu)秀學(xué)生干部，被高新區(qū)文教局評為優(yōu)秀共青團員。
不管在研究還是日常生活中，我總是盡本人的最大努力幫助和照顧他們，與同學(xué)們樹立了融洽和睦的關(guān)系。
我性格開暢，思緒開闊，興趣廣泛，愛好讀書、寫作、攝影、演講等活動，取得了一些成果。去年，我的兩篇文章分別發(fā)表在了《濰坊日報》和《濰坊晚報》上;在黌舍組織的“感恩怙恃”主題征文比賽獲得一等獎，詩歌朗誦比賽獲得一等獎;“愛我濰坊”攝影、書畫、作文展活動榮獲作文和攝影兩個一等獎，在高新區(qū)文教局組織的詩配畫比賽中獲得一等獎。在全市組織的“中華贊”詩詞歌賦創(chuàng)作比賽活動中，作品《命運掌握在本人手中》被評為區(qū)級三等獎。
高中生自我陳述報告藝術(shù)篇十
我叫***，女，今年18歲。是**中學(xué)(省級示范性高中)高三*班學(xué)生。
一直以來，我成績優(yōu)異，團結(jié)同學(xué)。從一年級開始當(dāng)班長，一直當(dāng)?shù)礁咭?，獲得了很多獎勵：“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團干部”……這些榮譽并不是我刻意去爭、去搶過來的，而是老師、學(xué)校對我熱心學(xué)校工作的一種肯定。所以，我對這些獎勵一直懷著一顆感恩之心：感謝它們?yōu)槲規(guī)淼臉s譽。同時，更感謝那些始終關(guān)心我、愛護我的老師們，是他們教會了我如何做人，如何自強自立。
我這人屬于雙向性格，有時會沉靜地去思考、處理問題，但絕大多數(shù)時候，我是一個蹦蹦跳跳、說話口無遮攔的“馬大哈”，這也許與我冷靜處事但又不乏幽默感的家庭環(huán)境有關(guān)吧!
我很喜歡看書，像爸爸一樣是個“書蟲”，也喜歡滑冰，彈琴(古箏)等一些娛樂性活動。要說起我最喜歡并拿手的，莫過于朗誦和彈琴了。當(dāng)一句句詩意的語言震撼我的心靈的時候，我通常對待它的最好的辦法，就是把它大聲讀出來，我感覺這樣才能得到心靈的升華。
說到學(xué)習(xí)，我感覺自己還是一個比較有自制力的人，知道該學(xué)習(xí)的時候不能夠分心，并且也能夠遵守它。可我自認(rèn)為自己并不是人們通常認(rèn)為的“書呆子”—一心撲在學(xué)習(xí)上，而不注重與人交往、娛樂之類。我是一個eq比iq高的人。我最大的優(yōu)點就是善解人意，我會在朋友最無助、最傷心時悄悄送去關(guān)懷;也會在兩人吵架后，勸他們換位思考一下，最終讓他們和好。其實，這也是源于媽媽小時候曾告訴我的一句話：“讓別人快樂就是你自己最大的快樂!”我的外向性格理所當(dāng)然使我擁有了對外界很強的好奇心和探索欲望，這也使我養(yǎng)成了不達(dá)目的不罷休的習(xí)慣。它還是我認(rèn)識貴校的一根“紅線哩。
在眾多的學(xué)習(xí)精英之間，我常常會感到自己有些力不從心，學(xué)習(xí)勁頭有時也會下降，這也是我的一大缺點：有些怕吃苦，但在慢慢長大的過程中，我在努力克服著這個不足，并且我也認(rèn)識到，唯有踏踏實實、勤奮拼搏才是通向成功之路。有的時候，我對一件事情很重視，會用盡全力去辦好它。而當(dāng)我覺得這件事情，不值得我費那么大力氣的時候，我會淺嘗輒止，免不了出現(xiàn)浮躁情緒。這可能就是我高三會考得到幾個“良好”，而不是全優(yōu)的原因吧?我也正在努力改正這個毛病。
高中生自我陳述報告藝術(shù)篇十一
一直以來高中被人們看成是進入大學(xué)的敲門磚，是千軍萬馬過獨木橋，是緊張而又殘酷的三年，但對于我確恰恰相反，在高中階段我充實而快樂。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)上，我學(xué)到了以前很多不懂的知識，這得感謝老師的耐心教育，但這也與我自身的不懈努力是分不開的。我努力讓自己做到在學(xué)習(xí)上一絲不茍，對老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)能竭盡全力的保質(zhì)保量完成。三年中，我從未遲到一次，未早退一次，不無故缺席。
團結(jié)同學(xué)，遵守國家法律法規(guī)，是老師的好幫手。不斷的嚴(yán)格要求自己，能做到在學(xué)習(xí)上不懂的虛心向老師同學(xué)請教，認(rèn)真鉆研深難題，對知識的渴求，我養(yǎng)成了自學(xué)更深的知識的好習(xí)慣，并且會學(xué)、善學(xué)。自己的文化知識水平有了明顯的提高。
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮。在課余時間，我積極參加社會實踐活動，參加各級各項競賽。由于我在這些方面的努力，我的社會實踐能力、學(xué)以致用的能力、創(chuàng)新能力以及競爭能力都有了明顯的提高。
高中生自我陳述報告藝術(shù)篇十二
通過在高一學(xué)的知識使我又成長了一步，轉(zhuǎn)眼時間過去了，我還戀戀不舍的懷念.我要感謝老師傳授給我知識，感謝同學(xué)給予我的關(guān)懷.讓我在這個美麗的校園里茁壯成長，高一的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假.
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為班級一員已半年多了?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.：
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而高中時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，我應(yīng)該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對高一上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。
高中生自我陳述報告藝術(shù)篇十三
面對高中的最后一個暑假，我的擔(dān)憂多過于期待。漫長的兩個月，無所事事的生活，會讓人倦怠，也會讓人慵懶。甚至于有人會在假期剛剛開始就叫囂著，讓我開學(xué)。我是很愿意讓自己的生活充實起來的，即使是會讓我感覺疲憊的忙碌，所以我選擇了，為自己找點事做。不求有多大收獲，只求自己可以是忙碌的，并且在忙碌的過程中可以感覺到我自身的存在意義。選擇的地方，是工廠。
我認(rèn)為這是一個對于目前狀態(tài)下的我很適合的地方，無論是從能力的角度看，還是適應(yīng)和目的的角度。這種嘈雜的環(huán)境中，每個人做著自己的事，每處一道不同的程序。我需要做的是檢驗成果的質(zhì)量。一天下來，一直不停的在走，很累。蓬頭垢面的回家，倒在床上，似乎我已不是我，我已屬于另一個世界。這種累是我從來沒有經(jīng)歷過的。幾乎在責(zé)罵自己的自找苦吃，可工作還是要干，該堅持的必須堅持。何況我這已經(jīng)是所謂的技術(shù)工作，而那些做體力工作的工人們，又該是何等的辛苦，這些，我不敢想象。
工廠，也是一個獨立社會，在這里也有眾多人事紛爭。他們辛苦之余，還要為了自己的生計，生存，生活而這樣那樣的明爭暗斗，讓我感覺，人，作為一個社會的存在時是多么的不易。此處暫且不提。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實踐的這段時間內(nèi)，我感受著工作的氛圍，體驗著工作的辛苦與快樂。這些都是在學(xué)校里無法感受到的'，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在這里，沒有人會告訴你要做什么，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說我們意氣風(fēng)發(fā)，年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會，我們書寫了一份滿意的答卷……通過社會實踐的磨練，我深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。在實踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。
高中生自我陳述報告藝術(shù)篇十四
時光荏苒，光陰似箭?；匚度陙碜哌^的漫漫征程,為我奠定了堅實根基，書寫了無悔青春！
在學(xué)習(xí)中，我嚴(yán)格要求自己，目的'明確，思維積極，分析、解決問題能力強，注重知識的理解和掌握，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。學(xué)習(xí)中我敢于知難而進，敢于正視自己的缺點并及時糾正，并與其他同學(xué)溝通交流，共同探討，共同學(xué)習(xí)，共同成長。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握了比較扎實的基礎(chǔ)知識，有較強的自主學(xué)習(xí)能力，在同學(xué)中樹立了良好的榜樣。在課余時間里，我喜歡博覽其他書籍，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。
在生活中，我一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)。三年來，我抵御住了網(wǎng)絡(luò)的誘惑，經(jīng)受住了生活的考驗，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。擁有崇高的理想，有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心，堅持實事求事的原則。
在思想上，思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，關(guān)心國家大事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟，為以后入黨做了充分的準(zhǔn)備。
在社會實踐中，我積極參加學(xué)?；虬嗉壗M織的社會公益和社區(qū)服務(wù)活動，社會實踐能力有了很大提高。寒暑假我參加青年自愿者服務(wù)隊，經(jīng)常學(xué)雷鋒做好事，到社區(qū)為孤寡老人排憂解難，并得到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。同時積極參加捐書、捐款，為“希望工程”盡自己一點綿薄之力。
在課余時間，我積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，培養(yǎng)自己的體育愛好，積極參加學(xué)校組織的運動會等體育活動，并且取得一定成績。良好的身體素質(zhì)為學(xué)習(xí)生活打下了堅實的基礎(chǔ)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個四有青年，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量。
高中生自我陳述報告藝術(shù)篇十五
我從小就對藝術(shù)產(chǎn)生濃濃的'興趣和愛好所以在我高中畢業(yè)后以優(yōu)異的成績填報了xx校的應(yīng)用藝術(shù)專業(yè)，應(yīng)用藝術(shù)學(xué)生的自我評價。4年來，我勤奮好學(xué)牢固掌握專業(yè)知識，還以尋求自身多方面發(fā)展為目標(biāo)進行各式的社會實踐。這些都培養(yǎng)了我的責(zé)任感和一定的工作能力，和團隊精神，我會用我積極，學(xué)習(xí)，奉獻，合作的態(tài)度完成每一項任務(wù)。對于挑戰(zhàn)，天生樂觀的性格不會讓我退縮，而是以最飽滿的熱情和昂揚的斗志去迎接。
在4年的大學(xué)學(xué)習(xí)期間，我不僅筑就了我扎實的理論知識體系，并且通過各項豐富的實踐活動，提高了我的綜合能力。為了適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各項專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織及管理技能，自我評價《應(yīng)用藝術(shù)學(xué)生的自我評價》尤其是在大學(xué)二年級的時候有幸能夠成為了城市美容美化研究部的部長，這不僅使我繪畫創(chuàng)作能力得到充分的發(fā)揮，增強了自身的專業(yè)知識，還學(xué)會了領(lǐng)導(dǎo)組織各種活動的流程、充分鍛煉了我的個人能力。
對于專業(yè)的學(xué)習(xí)，藝術(shù)是我從小就喜愛的專業(yè)，從小就有自己的夢想和愿望，所以各門專業(yè)課的學(xué)習(xí)成績很優(yōu)異。對于老師布置的作業(yè)、作品，我都能做出各種有創(chuàng)新的設(shè)計理念，經(jīng)常得到老師和同學(xué)們的肯定。
晃眼4年的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，我的現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)也將告一段落，套用一下哲學(xué)經(jīng)常用的一句話：運動是時時存在的，又是無處不在的?，F(xiàn)在的結(jié)束只是為下一個階段學(xué)習(xí)的開始打下基礎(chǔ)。我又將重新整裝，確定新的目標(biāo)，迎接下一個階段的學(xué)習(xí)。
我還是有很多的不足之處，希望在以后的社會生活中能不斷的改善自己，讓人生更加的完美。但人生就是在不斷的學(xué)習(xí)中得到提高、完善的。我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷追求的目標(biāo)和心中的理想。
高中生自我陳述報告藝術(shù)篇十六
我叫**，男，今年18歲，是**市第一高級中學(xué)高三年級學(xué)生。古人有云“良禽擇木而棲”，何況華中科技大學(xué)穿越半個世紀(jì)的風(fēng)雨滄桑在中華的歷史長卷中鐫刻了永恒的一頁，一向深刻地縈繞在我夢中。我慶幸自我生活在這個兼收并蓄的偉大時代，又是如此崇尚“明德厚學(xué)、求是創(chuàng)新”，今日我毅然申請報考華中科技大學(xué)，不由想起一句稼軒詞來，“我見青山多嫵媚，料青山、見我應(yīng)如是”。
年輕的富水河繞著古城逶迤而去，千年的文峰塔沐著夕照愴然兀立，聆聽的是孔廟穿越千載的圣音，執(zhí)手的是溫潤如玉的石膏鎮(zhèn)紙，這就是我生身成長的古城蒲陽!寒門學(xué)子，更懂珍惜，我慶幸自我擁有一個歡樂之家，即使卑微貧賤，可是從不缺乏幸福和溫暖。爺爺、父親和媽媽都是國家干部，我是沐浴著開放家風(fēng)和濃厚慈愛長大的陽光男孩，所以我開朗知禮，但絕不放縱，我懂得感恩和回報，而絕不驕矜任性。我明白，辛勤的積累和樂觀地追求能夠賦予我傲人的風(fēng)采!
我喜歡科普，所以選擇理科。牛頓的天才心得，開普勒的迷人推理，以及阿基米德的神話般的演繹都讓我心儀難抑。學(xué)習(xí)之余，科技讀物成為我課外生活的主導(dǎo)，也許我還不太懂人類禮貌史上傳奇色彩的科研奇葩，可是她們就像無法抗拒的天使，讓我著迷，讓我癡狂?，斞哦Y貌中神秘的預(yù)言，ufo迤邐的尾焰，還有參透百年不解的百慕大和依舊無法解讀的金字塔，如同一盞盞明燈，讓我貪婪地吮吸著來自人類禮貌最精華篇章的營養(yǎng)和癡迷。在同學(xué)中，我喜愛交流，腹有詩書氣自華，在寬廣的溝通中，我嘗到到了“厚學(xué)”的樂趣。
我崇尚運動，“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”。所謂“健者”，當(dāng)強壯其筋骨，強健其精神。我深信，一個進取向上的學(xué)子，除了擁有合格的認(rèn)知水平，還必須擁有一個健康的體魄?；@球錘煉了我團隊合作的精神，乒乓球磨礪了我矯健好勝的品格，羽毛球賦予我靈活飄逸的身姿。健身明德，殊途同歸。將知識驗證于時事，把理論踐行于實際，力求學(xué)以致用，活學(xué)活用，以學(xué)知禮，以學(xué)明德。今年我們學(xué)校申創(chuàng)省級示范高中，我總結(jié)三年來的學(xué)習(xí)點滴，和教師朝夕傳授的知識，親身歷經(jīng)爭創(chuàng)活動的“辯論比賽”，從組隊、組稿到謀劃，為一種榮譽而為，為一種精神而戰(zhàn)，摘取了辯論賽“最佳辯手”的桂冠。體格和精神的雙重提高，讓我感覺中學(xué)時代的鍛造是何其可貴!
我熱愛學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上做到勤學(xué)巧學(xué)，摸索出一套貼合自我的學(xué)習(xí)方法。善學(xué)精思，溫故知新。三年來，我告誡自我每一天累積一小步，每一天更正一小錯，必然積跬步而致千里，補百漏而臻無虞。高中的三年，我的成績一向名列前茅，各科并進，躋身于優(yōu)秀梯隊。在課余時間里，我喜歡博覽群書，開拓視野?，F(xiàn)任教育部長的施政綱要，美國總統(tǒng)訪華，這些舉世關(guān)注的大事鎖定了我的關(guān)注;中國60年國慶的軍事展示，的打造緊緊揪住了我熱切的目光。在為人處事上，我篤信真誠，注重團隊合作精神，在擔(dān)任班干部期間，能廣納良言，調(diào)動大家進取性，在愉快的氣氛中組織好各類活動。
三年來我各科成績優(yōu)秀，以往獲省級物理競賽三等獎，每年被評為學(xué)習(xí)標(biāo)兵，優(yōu)秀共青團員，并獲得校辯論賽中“最佳辯手”稱號。付出這些，全為心中的一個夢，我是在為夢想而拼搏，憧憬自我信步喻園踏雪尋梅，環(huán)繞同濟孜孜以求，還有悄然而立的醉晚亭，和惹盡相思的關(guān)顧體育館……遍數(shù)中南名校，我對華中科技大學(xué)情有獨鐘。她是是涵蓋理、工、醫(yī)、文、管等多學(xué)科的綜合性大學(xué)，是目前國內(nèi)規(guī)模最大、水平一流的高等學(xué)府之一，是首批列入國家“211工程”重點建設(shè)的大學(xué)。我選擇華中科技大學(xué)，正是因為她的廣博的知識儲備，深厚的人文底蘊，還有我夢中那份莫名依戀帶來的親切感。
也許我們這代年輕人，過早地習(xí)慣了優(yōu)越的生活，所以我也不可避免有些嬌氣。可是，我明白，自知者英，自勝者雄。正是明白自我的弱點，我一向努力加以克服，力圖超越自我。我無悔我的高中生活，她教給我太多太多。我感激我的父母，他們給了我寬容的成長環(huán)境。我堅信我的選擇，華中科技大學(xué)是我夢想揚帆的地方。如果我幸運考入華科大，那將是另一幅期待描繪的畫紙。我要把自我的樂觀、包容、堅毅、勤勉全部帶入華科大，用華科大教會我的明德、厚學(xué)、求是、創(chuàng)新充實自我的行囊，審視這萬千世界的經(jīng)濟現(xiàn)象和五彩斑斕的繽紛社會，用自我的拳拳之心、濟濟之才報效我們偉大的祖國!
高中生自我陳述報告藝術(shù)篇一
學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己狀況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問題潛力強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。
我遵紀(jì)守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的.群眾榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，群眾舞賽等。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號。
我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
高中生自我陳述報告藝術(shù)篇二
時光如梭轉(zhuǎn)眼間三年的高中生活就過去了，在這三年中我學(xué)到了很多值得我去保留值得我去深藏的寶貴經(jīng)驗和記憶，高中生活是一個過渡，讓我告別孩童時代真正的成長了起來，在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活中認(rèn)識了很多好朋友學(xué)校經(jīng)常開展一些親近社會的活動這充分鍛煉了我們親近社會的能力。我愛學(xué)習(xí)更愛我的學(xué)校，學(xué)校給我留些了許多珍貴的記憶，記得高中的運動會，籃球賽，排球賽，集體拔河，遠(yuǎn)足25公里，清明掃墓活動，把我們大家聯(lián)系在了一起，雖然很累但我在這其中也很快樂，雖然高三的生活很累，但學(xué)校給我們提供了許多利于我們學(xué)習(xí)的條件，同時也安排了許多老師幫著我們學(xué)習(xí)，教我們學(xué)習(xí)，在這個最難熬的時候我們感受到的不是苦，不是累，而是更多的愛。
高一高二讓我打下了深的功底，我選擇了理科，雖然理科很難，但我會堅持下去，我們即將迎來的是高三和高考，這是我們?nèi)松吠镜淖钪匾目简?。我鼓起勇氣，我對自己說：我是大人了。我要對自己負(fù)責(zé)任，或許高三的生活是非常單調(diào)，而且非常辛苦的，但我知道：守得云開見日明，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎猛見彩虹，待到那繁花落盡，木葉繁盛的那一刻，也是我的又一個夢開始的地方。在此我要感謝我的父母和老師，謝謝你們的關(guān)心和培養(yǎng)，我不會讓你們白白付出。
高中生的自我陳述報告篇時光易逝，不知不覺中高中三年的生活就快要結(jié)束。進入高中學(xué)習(xí)三年來，我踏踏實實，一步一個腳印，向知識的殿堂穩(wěn)步邁進。在學(xué)習(xí)上我一絲不茍，認(rèn)認(rèn)真真，愛好看書，總能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)。在生活中，樂于助人，與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽。性格活潑開朗，簡潔大方，深得老師同學(xué)們的認(rèn)可。愛好體育運動，積極參加運動會，并能為班級爭光。不怕苦不怕累，學(xué)習(xí)上敢拼搏，打掃衛(wèi)生時，也總是能努力去做好。是老師的好幫手，能為老師排憂解難，善于處理同學(xué)之間的糾紛。在高中的三年時間里，在老師與同學(xué)們的幫助下，既教育我，又鍛煉我，培養(yǎng)我，使我成為一名合格的高中生。我會繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，做一個更加優(yōu)秀的人。
隨著三年高中生活的結(jié)束，我在一步一步走向成熟，我是一個比較內(nèi)向的學(xué)生，但是很熱愛學(xué)習(xí)，無論何時你看到的我總是一個學(xué)習(xí)努力，積極探索，不怕困難的.人。我對待學(xué)習(xí)一絲不茍，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學(xué)的一致好評。我熱愛班集體，有很強的責(zé)任感，堅決不做有損于班集體榮譽的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻自己的一份力量。我尊重父母、老師，對待老師指出的錯誤能虛心接受。自強不息和努力奮斗是我的人生格言。我會堅定理想，努力朝著目標(biāo)前進。
在高中的三年來，我發(fā)生許多改變，歲月的逝去將我?guī)氤赡?，我成熟許多，也獲得許多。在學(xué)習(xí)上，我頑強拼搏，刻苦學(xué)習(xí)珍惜點滴時間，課上積極發(fā)言，課后向老師提出質(zhì)疑，使自己向知識的殿堂一步步邁進;在處理同學(xué)關(guān)系方面，我與同學(xué)關(guān)系融洽，不斷改進自己，幫助同學(xué)在學(xué)習(xí)上積極指導(dǎo)和鼓勵，在生活上給予無微不至的關(guān)懷。在體育飛、運動方面，我踴躍參加各種活動，奮起拼搏，取得較好的名次。為班級爭奪榮譽，在對待師長方面，我尊敬師長，樹立好學(xué)生的形象，努力做好老師與同學(xué)之間的溝通，活躍課堂的氣氛，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂趣，我還積極服從班主任和班委的安排。是一個老師眼中的好學(xué)生。
高中生自我陳述報告藝術(shù)篇三
三年高中生活馬上過去了。驀然回首，感慨頗多。剛邁入高中的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過吃一塹，長一智,在這個高中生活中我除了努力完成自己的研究目標(biāo)，也利用各種活動豐富自己的生活，增長自己的才干。
研究是學(xué)生的基本，所以，我至始至終都把研究擺在第一位。三年里學(xué)校開的課很多，正因為這樣，只有珍惜每一分每一秒的研究時間，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的高中研究生涯!同時，我認(rèn)為高中是一個不斷完善自己，不斷充實自己的時期。我本著立足專業(yè)，綜合發(fā)展，做學(xué)問，學(xué)做人的準(zhǔn)則從及全面發(fā)展的目標(biāo)，積極主動參加了社會勞動實踐課程，使我在文化知識，思想素質(zhì)，社會實踐和人際處理方面都得到了長足的進步。
雖然高中三年來，我在各方面都有顯著進步，但我也清楚地認(rèn)識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的研究中，我相我一定能克服這個缺點，以自己的所學(xué)所長更好地報效祖國。
總的來說，高三這半年較高一高二在心態(tài)上有了明顯的'改變，比以前更加積極了，更覺得有動力了，似乎漸漸地找到了全新的辦法，課堂上更加專注了，效率也提高了不少，覺得心態(tài)有所調(diào)整，反而比以往從心理上有少量輕松。能積極地面臨每天，以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每天的課，也能更為自動的去問題。也希望在成績上能在原有基礎(chǔ)上更進一步，彌補弱勢學(xué)科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫依然用笑容面臨每件事，每個人，還有幾個月的時間，不能懈怠，要用更飽滿的熱情去研究，去奮發(fā)，盡的努力擁有一個美好的炎天。就沒每天來講，還是要踏踏實實地干好本人的活，心如止水，始終不忘當(dāng)前的首要任務(wù)，不能放過任何一問題，一步一個腳跡地走到六月!
高中生自我陳述報告藝術(shù)篇四
從沒受過專業(yè)訓(xùn)練，經(jīng)過四年的超過常人幾倍的努力，在舞蹈考級中通過了中國歌劇舞劇院委員會的肯定，并且拿到了四級證書。在日常生活中，本人尊師敬長，團結(jié)同學(xué)，集體榮譽感強，具有較強的自主創(chuàng)新能力。課于時間，廣泛閱讀課外知識，以此提高自身的文學(xué)修養(yǎng)。在校的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)使我掌握了牢固的專業(yè)知識，讓我由一個天真稚嫩的女孩逐步走向現(xiàn)在的成熟，穩(wěn)重。
作為一個師范生，做一個老師是我的夢想，因此，我會通過自己的努力以及對音樂教育事業(yè)的熱愛做一位優(yōu)秀教師。
在即將走向工作崗位前夕，我心情十分激動、興奮，因為我知道教師是人類靈魂的'工程師，教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè)，而且我知道作為黨培養(yǎng)出來的人民教師，必須忠誠于黨的教育事業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè)。工作上，我會努力做好自己的本職工作，反復(fù)鉆研、認(rèn)真學(xué)習(xí)，多與學(xué)生溝通，為學(xué)生考慮，為學(xué)生服務(wù)，爭取每一天，也都是學(xué)生快快樂樂、高高興興成長的一天。
在校這幾年，給我的僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此，面對現(xiàn)在，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)，在工作上吃苦耐勞，積極向上，虛心請教，取他人長處彌補自己的不足。相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
高中生自我陳述報告藝術(shù)篇五
高中是我走向成熟的開始,在尊師辛勤培育下.我從幼稚走向成熟,使我成為一名有道德,有紀(jì)律,有文化,有理想的合格的中學(xué)生.
寒窗苦讀十幾年圣賢書,我收獲頗多,特別是高中三年.看見有人跌到,我回用那雙還不完全成熟的手扶起他們,輕輕地把他們的眼淚擦干,告訴他們不在孤單.看見有人在街邊乞討,我回把自己的零花錢投到他們面前.我也懂得用溫暖的微笑融化他人心中的寒冰,讓人間充滿愛.也明白了做人的道理.無論前方是風(fēng)還是雨,坐一次人生的帆船,去成功的彼岸,自己掌舵.
在學(xué)習(xí)上,我有明確的目標(biāo),進取心強,持之以恒,知難而進.不甘落后,我堅信,只要是我能想到的并相信的它終將成為現(xiàn)實.
在課余時間,我博覽群書,開闊視野,豐富頭腦,不斷充實自己.用帶有青蘋果味的筆芯記下我的成長經(jīng)歷,用點滴色彩斑斕裝扮自己的生活,我相信學(xué)習(xí)是快樂的.
學(xué)習(xí)是一個不斷完善大過程,腳踏實地行走的過程,而不是虛度年華."臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)",得到了網(wǎng),那么漁也是快樂的事.
青春是一朵美麗的花,高中的我們定格在了第十八枚花瓣,人生中的這段高中故事就要結(jié)束了.然而,畢業(yè)于我不是結(jié)束,而是另一個開始.一段路途走到終點便是勝利,只需記住該記住的,帶走該帶走的,然后向下一個起點.在這天朗氣清,惠風(fēng)和暢的春光里,給自己一個承諾.用春天般絢麗的情思構(gòu)建理想的階梯;用夏陽般火熱的激情升騰人生的溫度;用秋葉般深沉的內(nèi)涵熔鑄豁達(dá)的品質(zhì);用冬雪般凜冽的鋒芒刺破前進的最后屏障.
高中生活因有我而精彩,我因高中生活而充實.
高中生自我陳述報告藝術(shù)篇六
轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活就要結(jié)束了，離校之前有必要對這四年的大學(xué)生活做個自我鑒定!
進入大學(xué)以后，本人思想上要求上進，積極向黨組織靠攏，入學(xué)不久就遞交了入黨申請書，參加了入黨積極分子培訓(xùn)并順利結(jié)業(yè)。在校期間，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，掌握了較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，成績一直名列班級前列，并順利通過了英語四六級考試。參加學(xué)院組織的課程實習(xí)，在實習(xí)過程中表現(xiàn)良好。此外，我還自學(xué)并通過了全國導(dǎo)游人員資格考試和三級企業(yè)人力資源管理師資格考試。
本人性格積極熱情、樂觀開朗，團結(jié)集體，樂于助人，平時能嚴(yán)格要求自己，有較強的表達(dá)能力和組織協(xié)調(diào)能力。大學(xué)四年一直擔(dān)任班級生活委員，平時能盡心盡力為班級、同學(xué)做事，有較強的團隊精神，善于與他人協(xié)同合作，大學(xué)里和其他班干部一起組織班級各種活動，得到老師和同學(xué)的肯定。同時我也富有的責(zé)任感和較強的社會實踐能力。由于家庭經(jīng)濟條件不好，生活中遇到不少困難，得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師和班級同學(xué)的幫助，我自己也踏實肯干，努力不懈，多次參加學(xué)校的勤工儉學(xué)崗位，并且在多種社會實踐活動中鍛煉和提高自己。在這個過程中不僅幫父母減輕了一些負(fù)擔(dān)，同時也使我更加深入地了解了自己，認(rèn)可了自己，增強了自信心，收獲了成長的快樂。最后，本人也有著較強的上進心，參加并順利通過了20xx年研究生入學(xué)考試，即將成為華中師范大學(xué)教育學(xué)院的一名研究生。
總之，大學(xué)四年我逐漸成長為一名綜合素質(zhì)較全面的大學(xué)生。相信在以后的學(xué)習(xí)工作和生活中我能有更大提高!
高中生自我陳述報告藝術(shù)篇七
下面我從四個方面陳述我的優(yōu)勢。
一、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。學(xué)習(xí)中我嚴(yán)格要求自己，刻苦努力，注重夯實基礎(chǔ)知識和提升基本能力。從初一到現(xiàn)在，我成績不斷提高，取得過全級第一名的好成績。連續(xù)被評為三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生，擔(dān)任過生物課代表，目前擔(dān)任化學(xué)課代表。在2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期期末優(yōu)秀試卷評選中獲得一等獎。我的英語成績突出，在英語競賽中獲得過一等獎。
二、關(guān)心集體，責(zé)任心強。我從初一開始就是班委成員，擔(dān)任過體育委員、副班長，現(xiàn)任衛(wèi)生委員。無論做什么工作，我都認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極完成老師交給的任務(wù)，熱情為同學(xué)們服務(wù)，得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。
我積極參加學(xué)校組織的文體活動，為班級爭得了榮譽。獲得過長跑比賽二等獎，合唱比賽一等獎。因表現(xiàn)優(yōu)異，兩次被評為優(yōu)秀班干部，在綜合實踐活動培訓(xùn)中，被評為優(yōu)秀學(xué)生干部，被高新區(qū)文教局評為優(yōu)秀共青團員。
中，我總是盡自己的最大努力幫助和照顧他們，與同學(xué)們建立了融洽和睦的關(guān)系。
四、興趣廣泛，成績突出。我性格開朗，思路開闊，興趣廣泛，愛好讀書、
寫作
、攝影、演講等活動，取得了一些成果。去年，我的兩篇文章分別發(fā)表在了《濰坊日報》和《濰坊晚報》上;在學(xué)校組織的“感恩父母”主題征文比賽獲得一等獎，詩歌朗誦比賽獲得一等獎;“愛我濰坊”攝影、書畫、
作文
展活動榮獲作文和攝影兩個一等獎，在高新區(qū)文教局組織的詩配畫比賽中獲得一等獎。在全市組織的“中華贊”詩詞歌賦創(chuàng)作比賽活動中，作品《命運掌握在自己手中》被評為區(qū)級三等獎。
初中三年，是我人生觀和世界觀形成的時期。我增長了知識，找到了正確的學(xué)習(xí)方法，樹立了遠(yuǎn)大理想。在學(xué)校里，我不但掌握了書本上的知識，還從老師、同學(xué)那兒學(xué)會了做人的道理，不斷地充實、完善自己，學(xué)校用榮譽和鼓勵予以肯定，讓我在人生的黃金時代里沿著正確的道路前進，使我從一個懵懂頑童成長為自信的陽光少年。
初中即將畢業(yè)，我的人生面臨一次里程碑式的重要轉(zhuǎn)折和選擇。xx一中是我市高中的翹楚，是我夢寐以求的名校和學(xué)習(xí)勝地，我渴望在此度過我的高中時光，希望能夠得到這樣機會。
1.最新高中學(xué)生自我陳述報告
2.高中生自我陳述報告怎么寫
3.高中生自我陳述報告1000字
4.綜合素質(zhì)評價學(xué)生自我陳述報告
5.學(xué)生自我陳述報告高中500字
6.學(xué)生自我陳述報告高中500
7.高中畢業(yè)生自我陳述報告
8.自我陳述報告
9.高中生自我陳述報告精選篇
10.2017教師守紀(jì)三問發(fā)言材料
高中生自我陳述報告藝術(shù)篇八
您好! 我叫**，今年**，是來自**省**高級中學(xué)的一名高三學(xué)生。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。
貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，為社會培養(yǎng)出許多杰出人才，有許多專業(yè)是在國內(nèi)名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學(xué)生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。
我選擇貴校，正是認(rèn)為貴校既注重過程，又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式。我認(rèn)為我個人很適合在貴校接受教育。
我來自**高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學(xué)習(xí)成績總能略占上風(fēng)。這樣的成績，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學(xué)習(xí)成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分?jǐn)?shù)還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結(jié)果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。
令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。怎么說呢，成績不是最好，但足以令我引以為榮。高一的時候，我就參加了化學(xué)競賽，獲得了市三等獎。當(dāng)時我只是初試牛刀，小試身手。高二，開了生物課，對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的`學(xué)習(xí)，全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實，那時離市賽只有十多天，距省賽僅有半個月可以準(zhǔn)備。我如饑似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時又做了幾十張的習(xí)題。工夫不負(fù)有心人，我以**市市賽第二的身份進入省賽。為迎接省賽，我自學(xué)了大學(xué)生物課程，做了近五年的奧賽試題，每天忙到深夜，一大早又急急趕到學(xué)校圖書館。那個時候?qū)W校正開夏季運動會，運動員在賽場揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。我準(zhǔn)備的很充足，躊躇滿志，勢在必得，我甚至夸下海口：“爭省一，保省二”，現(xiàn)在看來，那時的我就像一把弓，無論精神上還是體力上都張的過滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。結(jié)果，我沒有把夢想帶入現(xiàn)實，我以二分的差距與省二等獎無緣。我只得了省三等獎。當(dāng)時我非常難過，為自己的付出而傷心，媽媽解勸我說：“這個努力的過程是一筆不小的人生財富?！爆F(xiàn)在看來，即使是省三等獎，在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也幫助我向心儀的大學(xué)更靠近一步么?我覺得奧賽是我很難忘的一次經(jīng)歷，它讓我知道了過程與結(jié)果同樣重要。
我是學(xué)理科的，做事講究有理有據(jù)，我不只是重視智商，在開發(fā)大腦智力資源的同時，我也非常注重情商的發(fā)展。我在高一的時候就擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，那個時候我每天收、發(fā)作業(yè)，幫助老師完成教學(xué)任務(wù)。高二文理分班，又被同學(xué)們推舉為生物課代表，在學(xué)習(xí)之余，我也經(jīng)常幫助那些生物較弱的同學(xué)，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學(xué)們的歡迎，被多次評選為三好學(xué)生。我積極參加班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學(xué)們熱烈好評。在學(xué)校組織的辯論大賽中，我?guī)椭景嗔鶓?zhàn)全勝的不俗成績，掛起了“第一名”的錦旗。 我對文學(xué)的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我在省、市報刊發(fā)表過十多篇作文，在蓮圓原創(chuàng)文學(xué)網(wǎng)站有我好多文章。我想一棵大樹，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。文學(xué)的根就深植于我國悠久的傳統(tǒng)文化中。我喜歡〈西游記〉，尤愛〈三國演義〉，酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽干練，我喜歡〈紅樓夢〉就愛它的溫柔可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原，總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句“寶玉，你-------”都忍不住替她接一句“寶玉，你好狠心?！比缓笮耐床灰?。我想，〈三國演義〉教會我用懷疑的眼光看問題，而〈紅樓夢〉教會我用理想的眼光去解決問題。我用傳統(tǒng)名著，在理想與現(xiàn)實之間構(gòu)建統(tǒng)一的橋梁。
在我看來，高中生應(yīng)該德、智、體、美全面發(fā)展，高中培養(yǎng)出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的“材”，更應(yīng)該培養(yǎng)出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”。我高中的標(biāo)不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學(xué)，以后衣食無憂。我的高中目標(biāo)是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質(zhì)人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現(xiàn)代化建設(shè)中去。我不想變成一個空有滿腹經(jīng)綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。對我而言，貴校就是我心中的長城，我想，只有進入貴校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的認(rèn)可!
高中生自我陳述報告藝術(shù)篇九
通過初中三年的研究，我掌握了科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，形成了積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識。我研究成績優(yōu)秀，關(guān)心集體，尊重老師，團結(jié)同學(xué)，德、智、體、美全面發(fā)展，是學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部，xx區(qū)區(qū)級優(yōu)秀共青團員。
下面我從四個方面陳述我的優(yōu)勢。
從初一到現(xiàn)在，我成績不斷提高，取得過全級第一名的`好成績。繼續(xù)被評為三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生，擔(dān)任過生物課代表，目前擔(dān)任化學(xué)課代表。在xx-xx學(xué)年度第一學(xué)期期末優(yōu)秀試卷評選中獲得一等獎。我的英語成績突出，在英語競賽中獲得過一等獎。
我從初一開始就是班委成員，擔(dān)任過體育委員、副班長，現(xiàn)任衛(wèi)生委員。無論做什么工作，我都認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極完成老師交給的任務(wù)，熱情為同學(xué)們服務(wù)，得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。
我積極參加學(xué)校組織的文體活動，為班級爭得了榮譽。獲得過長跑比賽二等獎，合唱比賽一等獎。因表現(xiàn)優(yōu)異，兩次被評為優(yōu)秀班干部，在綜合實踐活動培訓(xùn)中，被評為優(yōu)秀學(xué)生干部，被高新區(qū)文教局評為優(yōu)秀共青團員。
不管在研究還是日常生活中，我總是盡本人的最大努力幫助和照顧他們，與同學(xué)們樹立了融洽和睦的關(guān)系。
我性格開暢，思緒開闊，興趣廣泛，愛好讀書、寫作、攝影、演講等活動，取得了一些成果。去年，我的兩篇文章分別發(fā)表在了《濰坊日報》和《濰坊晚報》上;在黌舍組織的“感恩怙恃”主題征文比賽獲得一等獎，詩歌朗誦比賽獲得一等獎;“愛我濰坊”攝影、書畫、作文展活動榮獲作文和攝影兩個一等獎，在高新區(qū)文教局組織的詩配畫比賽中獲得一等獎。在全市組織的“中華贊”詩詞歌賦創(chuàng)作比賽活動中，作品《命運掌握在本人手中》被評為區(qū)級三等獎。
高中生自我陳述報告藝術(shù)篇十
我叫***，女，今年18歲。是**中學(xué)(省級示范性高中)高三*班學(xué)生。
一直以來，我成績優(yōu)異，團結(jié)同學(xué)。從一年級開始當(dāng)班長，一直當(dāng)?shù)礁咭?，獲得了很多獎勵：“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團干部”……這些榮譽并不是我刻意去爭、去搶過來的，而是老師、學(xué)校對我熱心學(xué)校工作的一種肯定。所以，我對這些獎勵一直懷著一顆感恩之心：感謝它們?yōu)槲規(guī)淼臉s譽。同時，更感謝那些始終關(guān)心我、愛護我的老師們，是他們教會了我如何做人，如何自強自立。
我這人屬于雙向性格，有時會沉靜地去思考、處理問題，但絕大多數(shù)時候，我是一個蹦蹦跳跳、說話口無遮攔的“馬大哈”，這也許與我冷靜處事但又不乏幽默感的家庭環(huán)境有關(guān)吧!
我很喜歡看書，像爸爸一樣是個“書蟲”，也喜歡滑冰，彈琴(古箏)等一些娛樂性活動。要說起我最喜歡并拿手的，莫過于朗誦和彈琴了。當(dāng)一句句詩意的語言震撼我的心靈的時候，我通常對待它的最好的辦法，就是把它大聲讀出來，我感覺這樣才能得到心靈的升華。
說到學(xué)習(xí)，我感覺自己還是一個比較有自制力的人，知道該學(xué)習(xí)的時候不能夠分心，并且也能夠遵守它。可我自認(rèn)為自己并不是人們通常認(rèn)為的“書呆子”—一心撲在學(xué)習(xí)上，而不注重與人交往、娛樂之類。我是一個eq比iq高的人。我最大的優(yōu)點就是善解人意，我會在朋友最無助、最傷心時悄悄送去關(guān)懷;也會在兩人吵架后，勸他們換位思考一下，最終讓他們和好。其實，這也是源于媽媽小時候曾告訴我的一句話：“讓別人快樂就是你自己最大的快樂!”我的外向性格理所當(dāng)然使我擁有了對外界很強的好奇心和探索欲望，這也使我養(yǎng)成了不達(dá)目的不罷休的習(xí)慣。它還是我認(rèn)識貴校的一根“紅線哩。
在眾多的學(xué)習(xí)精英之間，我常常會感到自己有些力不從心，學(xué)習(xí)勁頭有時也會下降，這也是我的一大缺點：有些怕吃苦，但在慢慢長大的過程中，我在努力克服著這個不足，并且我也認(rèn)識到，唯有踏踏實實、勤奮拼搏才是通向成功之路。有的時候，我對一件事情很重視，會用盡全力去辦好它。而當(dāng)我覺得這件事情，不值得我費那么大力氣的時候，我會淺嘗輒止，免不了出現(xiàn)浮躁情緒。這可能就是我高三會考得到幾個“良好”，而不是全優(yōu)的原因吧?我也正在努力改正這個毛病。
高中生自我陳述報告藝術(shù)篇十一
一直以來高中被人們看成是進入大學(xué)的敲門磚，是千軍萬馬過獨木橋，是緊張而又殘酷的三年，但對于我確恰恰相反，在高中階段我充實而快樂。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)上，我學(xué)到了以前很多不懂的知識，這得感謝老師的耐心教育，但這也與我自身的不懈努力是分不開的。我努力讓自己做到在學(xué)習(xí)上一絲不茍，對老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)能竭盡全力的保質(zhì)保量完成。三年中，我從未遲到一次，未早退一次，不無故缺席。
團結(jié)同學(xué)，遵守國家法律法規(guī)，是老師的好幫手。不斷的嚴(yán)格要求自己，能做到在學(xué)習(xí)上不懂的虛心向老師同學(xué)請教，認(rèn)真鉆研深難題，對知識的渴求，我養(yǎng)成了自學(xué)更深的知識的好習(xí)慣，并且會學(xué)、善學(xué)。自己的文化知識水平有了明顯的提高。
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于對社會的實踐。本著學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮。在課余時間，我積極參加社會實踐活動，參加各級各項競賽。由于我在這些方面的努力，我的社會實踐能力、學(xué)以致用的能力、創(chuàng)新能力以及競爭能力都有了明顯的提高。
高中生自我陳述報告藝術(shù)篇十二
通過在高一學(xué)的知識使我又成長了一步，轉(zhuǎn)眼時間過去了，我還戀戀不舍的懷念.我要感謝老師傳授給我知識，感謝同學(xué)給予我的關(guān)懷.讓我在這個美麗的校園里茁壯成長，高一的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假.
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為班級一員已半年多了?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路.：
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而高中時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，我應(yīng)該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對高一上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。
高中生自我陳述報告藝術(shù)篇十三
面對高中的最后一個暑假，我的擔(dān)憂多過于期待。漫長的兩個月，無所事事的生活，會讓人倦怠，也會讓人慵懶。甚至于有人會在假期剛剛開始就叫囂著，讓我開學(xué)。我是很愿意讓自己的生活充實起來的，即使是會讓我感覺疲憊的忙碌，所以我選擇了，為自己找點事做。不求有多大收獲，只求自己可以是忙碌的，并且在忙碌的過程中可以感覺到我自身的存在意義。選擇的地方，是工廠。
我認(rèn)為這是一個對于目前狀態(tài)下的我很適合的地方，無論是從能力的角度看，還是適應(yīng)和目的的角度。這種嘈雜的環(huán)境中，每個人做著自己的事，每處一道不同的程序。我需要做的是檢驗成果的質(zhì)量。一天下來，一直不停的在走，很累。蓬頭垢面的回家，倒在床上，似乎我已不是我，我已屬于另一個世界。這種累是我從來沒有經(jīng)歷過的。幾乎在責(zé)罵自己的自找苦吃，可工作還是要干，該堅持的必須堅持。何況我這已經(jīng)是所謂的技術(shù)工作，而那些做體力工作的工人們，又該是何等的辛苦，這些，我不敢想象。
工廠，也是一個獨立社會，在這里也有眾多人事紛爭。他們辛苦之余，還要為了自己的生計，生存，生活而這樣那樣的明爭暗斗，讓我感覺，人，作為一個社會的存在時是多么的不易。此處暫且不提。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實踐的這段時間內(nèi)，我感受著工作的氛圍，體驗著工作的辛苦與快樂。這些都是在學(xué)校里無法感受到的'，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在這里，沒有人會告訴你要做什么，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說我們意氣風(fēng)發(fā)，年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會，我們書寫了一份滿意的答卷……通過社會實踐的磨練，我深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。在實踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。
高中生自我陳述報告藝術(shù)篇十四
時光荏苒，光陰似箭?；匚度陙碜哌^的漫漫征程,為我奠定了堅實根基，書寫了無悔青春！
在學(xué)習(xí)中，我嚴(yán)格要求自己，目的'明確，思維積極，分析、解決問題能力強，注重知識的理解和掌握，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。學(xué)習(xí)中我敢于知難而進，敢于正視自己的缺點并及時糾正，并與其他同學(xué)溝通交流，共同探討，共同學(xué)習(xí)，共同成長。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握了比較扎實的基礎(chǔ)知識，有較強的自主學(xué)習(xí)能力，在同學(xué)中樹立了良好的榜樣。在課余時間里，我喜歡博覽其他書籍，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。
在生活中，我一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)。三年來，我抵御住了網(wǎng)絡(luò)的誘惑，經(jīng)受住了生活的考驗，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。擁有崇高的理想，有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心，堅持實事求事的原則。
在思想上，思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，關(guān)心國家大事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟，為以后入黨做了充分的準(zhǔn)備。
在社會實踐中，我積極參加學(xué)?；虬嗉壗M織的社會公益和社區(qū)服務(wù)活動，社會實踐能力有了很大提高。寒暑假我參加青年自愿者服務(wù)隊，經(jīng)常學(xué)雷鋒做好事，到社區(qū)為孤寡老人排憂解難，并得到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。同時積極參加捐書、捐款，為“希望工程”盡自己一點綿薄之力。
在課余時間，我積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，培養(yǎng)自己的體育愛好，積極參加學(xué)校組織的運動會等體育活動，并且取得一定成績。良好的身體素質(zhì)為學(xué)習(xí)生活打下了堅實的基礎(chǔ)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個四有青年，為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量。
高中生自我陳述報告藝術(shù)篇十五
我從小就對藝術(shù)產(chǎn)生濃濃的'興趣和愛好所以在我高中畢業(yè)后以優(yōu)異的成績填報了xx校的應(yīng)用藝術(shù)專業(yè)，應(yīng)用藝術(shù)學(xué)生的自我評價。4年來，我勤奮好學(xué)牢固掌握專業(yè)知識，還以尋求自身多方面發(fā)展為目標(biāo)進行各式的社會實踐。這些都培養(yǎng)了我的責(zé)任感和一定的工作能力，和團隊精神，我會用我積極，學(xué)習(xí)，奉獻，合作的態(tài)度完成每一項任務(wù)。對于挑戰(zhàn)，天生樂觀的性格不會讓我退縮，而是以最飽滿的熱情和昂揚的斗志去迎接。
在4年的大學(xué)學(xué)習(xí)期間，我不僅筑就了我扎實的理論知識體系，并且通過各項豐富的實踐活動，提高了我的綜合能力。為了適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各項專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織及管理技能，自我評價《應(yīng)用藝術(shù)學(xué)生的自我評價》尤其是在大學(xué)二年級的時候有幸能夠成為了城市美容美化研究部的部長，這不僅使我繪畫創(chuàng)作能力得到充分的發(fā)揮，增強了自身的專業(yè)知識，還學(xué)會了領(lǐng)導(dǎo)組織各種活動的流程、充分鍛煉了我的個人能力。
對于專業(yè)的學(xué)習(xí)，藝術(shù)是我從小就喜愛的專業(yè)，從小就有自己的夢想和愿望，所以各門專業(yè)課的學(xué)習(xí)成績很優(yōu)異。對于老師布置的作業(yè)、作品，我都能做出各種有創(chuàng)新的設(shè)計理念，經(jīng)常得到老師和同學(xué)們的肯定。
晃眼4年的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，我的現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)也將告一段落，套用一下哲學(xué)經(jīng)常用的一句話：運動是時時存在的，又是無處不在的?，F(xiàn)在的結(jié)束只是為下一個階段學(xué)習(xí)的開始打下基礎(chǔ)。我又將重新整裝，確定新的目標(biāo)，迎接下一個階段的學(xué)習(xí)。
我還是有很多的不足之處，希望在以后的社會生活中能不斷的改善自己，讓人生更加的完美。但人生就是在不斷的學(xué)習(xí)中得到提高、完善的。我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷追求的目標(biāo)和心中的理想。
高中生自我陳述報告藝術(shù)篇十六
我叫**，男，今年18歲，是**市第一高級中學(xué)高三年級學(xué)生。古人有云“良禽擇木而棲”，何況華中科技大學(xué)穿越半個世紀(jì)的風(fēng)雨滄桑在中華的歷史長卷中鐫刻了永恒的一頁，一向深刻地縈繞在我夢中。我慶幸自我生活在這個兼收并蓄的偉大時代，又是如此崇尚“明德厚學(xué)、求是創(chuàng)新”，今日我毅然申請報考華中科技大學(xué)，不由想起一句稼軒詞來，“我見青山多嫵媚，料青山、見我應(yīng)如是”。
年輕的富水河繞著古城逶迤而去，千年的文峰塔沐著夕照愴然兀立，聆聽的是孔廟穿越千載的圣音，執(zhí)手的是溫潤如玉的石膏鎮(zhèn)紙，這就是我生身成長的古城蒲陽!寒門學(xué)子，更懂珍惜，我慶幸自我擁有一個歡樂之家，即使卑微貧賤，可是從不缺乏幸福和溫暖。爺爺、父親和媽媽都是國家干部，我是沐浴著開放家風(fēng)和濃厚慈愛長大的陽光男孩，所以我開朗知禮，但絕不放縱，我懂得感恩和回報，而絕不驕矜任性。我明白，辛勤的積累和樂觀地追求能夠賦予我傲人的風(fēng)采!
我喜歡科普，所以選擇理科。牛頓的天才心得，開普勒的迷人推理，以及阿基米德的神話般的演繹都讓我心儀難抑。學(xué)習(xí)之余，科技讀物成為我課外生活的主導(dǎo)，也許我還不太懂人類禮貌史上傳奇色彩的科研奇葩，可是她們就像無法抗拒的天使，讓我著迷，讓我癡狂?，斞哦Y貌中神秘的預(yù)言，ufo迤邐的尾焰，還有參透百年不解的百慕大和依舊無法解讀的金字塔，如同一盞盞明燈，讓我貪婪地吮吸著來自人類禮貌最精華篇章的營養(yǎng)和癡迷。在同學(xué)中，我喜愛交流，腹有詩書氣自華，在寬廣的溝通中，我嘗到到了“厚學(xué)”的樂趣。
我崇尚運動，“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”。所謂“健者”，當(dāng)強壯其筋骨，強健其精神。我深信，一個進取向上的學(xué)子，除了擁有合格的認(rèn)知水平，還必須擁有一個健康的體魄?；@球錘煉了我團隊合作的精神，乒乓球磨礪了我矯健好勝的品格，羽毛球賦予我靈活飄逸的身姿。健身明德，殊途同歸。將知識驗證于時事，把理論踐行于實際，力求學(xué)以致用，活學(xué)活用，以學(xué)知禮，以學(xué)明德。今年我們學(xué)校申創(chuàng)省級示范高中，我總結(jié)三年來的學(xué)習(xí)點滴，和教師朝夕傳授的知識，親身歷經(jīng)爭創(chuàng)活動的“辯論比賽”，從組隊、組稿到謀劃，為一種榮譽而為，為一種精神而戰(zhàn)，摘取了辯論賽“最佳辯手”的桂冠。體格和精神的雙重提高，讓我感覺中學(xué)時代的鍛造是何其可貴!
我熱愛學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上做到勤學(xué)巧學(xué)，摸索出一套貼合自我的學(xué)習(xí)方法。善學(xué)精思，溫故知新。三年來，我告誡自我每一天累積一小步，每一天更正一小錯，必然積跬步而致千里，補百漏而臻無虞。高中的三年，我的成績一向名列前茅，各科并進，躋身于優(yōu)秀梯隊。在課余時間里，我喜歡博覽群書，開拓視野?，F(xiàn)任教育部長的施政綱要，美國總統(tǒng)訪華，這些舉世關(guān)注的大事鎖定了我的關(guān)注;中國60年國慶的軍事展示，的打造緊緊揪住了我熱切的目光。在為人處事上，我篤信真誠，注重團隊合作精神，在擔(dān)任班干部期間，能廣納良言，調(diào)動大家進取性，在愉快的氣氛中組織好各類活動。
三年來我各科成績優(yōu)秀，以往獲省級物理競賽三等獎，每年被評為學(xué)習(xí)標(biāo)兵，優(yōu)秀共青團員，并獲得校辯論賽中“最佳辯手”稱號。付出這些，全為心中的一個夢，我是在為夢想而拼搏，憧憬自我信步喻園踏雪尋梅，環(huán)繞同濟孜孜以求，還有悄然而立的醉晚亭，和惹盡相思的關(guān)顧體育館……遍數(shù)中南名校，我對華中科技大學(xué)情有獨鐘。她是是涵蓋理、工、醫(yī)、文、管等多學(xué)科的綜合性大學(xué)，是目前國內(nèi)規(guī)模最大、水平一流的高等學(xué)府之一，是首批列入國家“211工程”重點建設(shè)的大學(xué)。我選擇華中科技大學(xué)，正是因為她的廣博的知識儲備，深厚的人文底蘊，還有我夢中那份莫名依戀帶來的親切感。
也許我們這代年輕人，過早地習(xí)慣了優(yōu)越的生活，所以我也不可避免有些嬌氣。可是，我明白，自知者英，自勝者雄。正是明白自我的弱點，我一向努力加以克服，力圖超越自我。我無悔我的高中生活，她教給我太多太多。我感激我的父母，他們給了我寬容的成長環(huán)境。我堅信我的選擇，華中科技大學(xué)是我夢想揚帆的地方。如果我幸運考入華科大，那將是另一幅期待描繪的畫紙。我要把自我的樂觀、包容、堅毅、勤勉全部帶入華科大，用華科大教會我的明德、厚學(xué)、求是、創(chuàng)新充實自我的行囊，審視這萬千世界的經(jīng)濟現(xiàn)象和五彩斑斕的繽紛社會，用自我的拳拳之心、濟濟之才報效我們偉大的祖國!