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參加完藝術(shù)活動(dòng)的心得篇一
今年暑假我參加了系組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然三天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)三天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。
炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
(此為第另一篇) 作為一名大一新生，對(duì)繽紛多彩的大學(xué)生活充滿(mǎn)了好奇。在大學(xué)的第一個(gè)暑假里，我希望能與以往有所不同。我要自己找工作，自己上班，自己實(shí)踐，一切都靠自己，我不想總當(dāng)溫室中的花朵，被別人保護(hù)著，我要獨(dú)立。
這是一種磨練，對(duì)我來(lái)講，實(shí)踐的機(jī)會(huì)真的是很難得。在中國(guó)的教育里，我們學(xué)的都是理論知識(shí)，真正用到的卻不多。理論加實(shí)踐才是最科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。而且能在社會(huì)上實(shí)踐所學(xué)，這才是教育的目的。
這次實(shí)踐是在飯店做服務(wù)員，只有我一人，實(shí)踐的時(shí)間是從07月13日到08月12日為期一個(gè)月，主要內(nèi)容有刷盤(pán)子、點(diǎn)菜、上菜、收拾餐具、摘菜、洗菜、拖地等等?，F(xiàn)將本次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：
(二)基本情況以及工作體會(huì)：
我能找到這份工作完全是憑運(yùn)氣撞的。正在我準(zhǔn)備打包回家時(shí)，意外的碰到了我們的老板——一位可親的阿姨，是她給了我這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，而且對(duì)我照顧有加，我真的很感謝她。
剛開(kāi)始工作時(shí)，那真叫一個(gè)亂啊。自己什么都不會(huì)，什么都做不好，每次手忙腳亂的忙半天，卻總是做不對(duì)。和我一起工作的有個(gè)比我小四歲的小姑娘，她做的是那樣井井有條，我都懷疑自己這二十多年白活了，竟然連簡(jiǎn)單的刷碗拖地都做不好。好在，這里的人都很好，慢慢教，我也算虛心求教，經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，我慢慢適應(yīng)了。
不過(guò)在這里還是很開(kāi)心的。首先，這里有一幫和我同齡的年輕人，我們?cè)谝黄鸸ぷ鳎瑳](méi)事時(shí)還可以聊會(huì)天，大家相處的很好。其次，在這里我也算接觸過(guò)一些人，形形色色，上至唐山市教育局局長(zhǎng)、唐海市稅務(wù)局局長(zhǎng)，下至普通食客以及民工等，和他們打交道也很鍛煉人啊。還有，我們這里有一位好老板，她待我們真是沒(méi)的挑，有時(shí)感覺(jué)她象我媽媽似的，好喜歡她。
(三)實(shí)踐感悟與心得體會(huì)
這次實(shí)踐，我只是想接觸一下人們口中總提到的社會(huì)，總說(shuō)大學(xué)生接觸不到社會(huì)，我想自己體驗(yàn)一下社會(huì)到底是什么樣子，一個(gè)月下來(lái)，還是有所收獲。
1、在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的實(shí)踐工作讓我認(rèn)識(shí)很多的人，也讓我了解到與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)的。以前，我與別人對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，總是想說(shuō)什么就說(shuō)，談話(huà)時(shí)從不注意別人的想法，這是很讓別人討厭的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取，耐心、虛心地接受。
2、在社會(huì)上工作要有自信。我剛工作時(shí)，總認(rèn)為自己什么都做不好，就養(yǎng)成了不恥下問(wèn)的習(xí)慣，干什么都問(wèn)好，一開(kāi)始大家還有耐心。然而當(dāng)我慢慢熟悉后，還是改不了這個(gè)習(xí)慣，大家邊有點(diǎn)煩了。后來(lái)，同事說(shuō)“你能不能有點(diǎn)自信，自己作主啊”，我才意識(shí)到，這是缺乏自信的表現(xiàn)。在以后的工作中我盡量自己作主，讓自己有點(diǎn)自信。不論你以后做什么工作，肯定會(huì)又要自己做主的時(shí)候，所以，自信一點(diǎn)，自己作主。
3、工作中也充滿(mǎn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。像我在飯店工作，那的廚師很好，我站在旁邊，他還教我炒菜呢。雖然學(xué)生不是太好，但也還是受了點(diǎn)熏陶，回家后媽媽還夸我做菜好吃呢。還有，我也經(jīng)常和同事說(shuō)我們學(xué)的東西，討論我們都看過(guò)的書(shū)，很有意思。其實(shí)，生活中，工作中，到處都是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，只要肯抓住，不一定要在學(xué)校學(xué)習(xí)。
(四)本人存在的問(wèn)題及思考
在實(shí)踐過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問(wèn)題：
第一，本人的人際交往的能力還欠佳，這還應(yīng)在日后的日常生活、交際中有待加強(qiáng)和學(xué)習(xí)。
第二，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態(tài)度和方法往往有時(shí)不得當(dāng)。
通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到，在生活中吸取周?chē)说慕?jīng)驗(yàn)和閱歷，掌握一些社會(huì)禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚(yáng)本人自身的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，使自己對(duì)將來(lái)充滿(mǎn)信心，也為以后真正融入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(五)本次社會(huì)實(shí)踐的問(wèn)題和建議：
1、在待人接物上應(yīng)以真誠(chéng)為主，只要你真誠(chéng)對(duì)待周?chē)囊磺?，他們?huì)以同樣的行動(dòng)回報(bào)的。只有你對(duì)人家好，人家才會(huì)對(duì)你好。
2、希望能有更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，這樣我們才能擺脫溫室中花朵的稱(chēng)謂。我們需要的不是保護(hù)，而是充足的磨練機(jī)會(huì)。
參加完藝術(shù)活動(dòng)的心得篇二
通過(guò)參加藝術(shù)活動(dòng)實(shí)踐，藝術(shù)本身就是一種表現(xiàn)美的形式,這可以是一種自然美,也可以是表現(xiàn)自己本身的魅力,也是體現(xiàn)心靈的美麗，分享心得總結(jié)。下面是本站小編為大家收集整理的參加藝術(shù)活動(dòng)實(shí)踐心得總結(jié)，歡迎大家閱讀。
經(jīng)歷了將近一周的,我感慨頗多,我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!
通過(guò)這次的的活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門(mén)、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!
藝術(shù)它不是技藝,它是一個(gè)真正的藝術(shù)家體驗(yàn)了感情的傳達(dá)。——題記。
小學(xué)的時(shí)候,就有不少同學(xué)問(wèn)我:“你是不是上過(guò)有關(guān)唱歌的課啊,你唱得好有特點(diǎn),好像是學(xué)過(guò)。”我就認(rèn)為,這種藝術(shù)不是教出來(lái)的,我只是按照自己的心情去刻畫(huà)它,藝術(shù)的偉大意義，基本上在于它能顯示人的真正感情、內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界。就算一個(gè)人的音樂(lè)之路不會(huì)變成歌唱家啊之類(lèi)的,但是有夢(mèng)就要去追求,我就是在追求藝術(shù)。先不說(shuō)自己的聲音是否有天籟般的美妙,也不說(shuō)是否有信天游的高亢,即使是沙啞、一般的嗓音,也能編織出美妙的旋律,唱出自己的心情,喊出自己的特色。
他們都叫我”金鈴兒”,說(shuō)是因?yàn)槲业穆曇粝胥y鈴般的清脆,唱童聲很好,但是你們想過(guò),聲音像孩子一樣的,會(huì)喜歡唱很快的節(jié)奏,那種流行音樂(lè)嗎?唱歌的藝術(shù)是不在于聲音的好壞的。
當(dāng)然,你說(shuō)唱歌是一門(mén)技藝,這也是錯(cuò)的。這是為什么?因?yàn)樗囆g(shù)它不是技藝,它是一個(gè)真正的藝術(shù)家體驗(yàn)了感情的傳達(dá)!
現(xiàn)在我們所熟知的歌唱家——鄧麗君,這位情歌天后的聲音一直都保存到現(xiàn)在,這是藝術(shù)的流傳,也就是說(shuō)藝術(shù)是恒久的，生命是短暫的。
去年參加文藝匯演的時(shí)候,我們旁邊的一個(gè)學(xué)校的指導(dǎo)老師在不停的叮囑學(xué)生唱歌時(shí)發(fā)聲的要點(diǎn),還嚴(yán)厲的瞪著眼珠子說(shuō)不允許出一點(diǎn)差錯(cuò)……我就納悶了,為啥要這么嚴(yán)厲、這么粗暴呢?搞得學(xué)生多緊張啊,我看到幾個(gè)學(xué)生的額頭都冒汗了。當(dāng)然最后的成績(jī)還是我們學(xué)校的高?，F(xiàn)在的歌手上臺(tái)當(dāng)然也緊張,但他們都在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的時(shí)候融入了音樂(lè)中,享受著這美妙的旋律……但是這些“鴨梨”山大的學(xué)生就會(huì)在唱歌時(shí)努力想老師教的要點(diǎn),以至于唱不出真感情。
你有沒(méi)有過(guò)疑問(wèn)?為什么藝術(shù)家叫做藝術(shù)家呢?你會(huì)說(shuō):“他們畫(huà)畫(huà)很好、他們書(shū)法特別棒、他們歌唱得很吸引人,他們……”這是錯(cuò)的。他們之所以被稱(chēng)為藝術(shù)家,是因?yàn)樗麄冇邪l(fā)現(xiàn)美的眼睛。為什么羅斯福說(shuō):每當(dāng)一位藝術(shù)家逝去，人類(lèi)的一些幻想也隨之而逝。因?yàn)檫@個(gè)世界缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,而藝術(shù)家的逝去,就是美麗根源的逝去。我們要學(xué)會(huì)欣賞,才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上更多的美麗啊!
有特色的歌曲,有給人想象空間的繪畫(huà),這才是出特征的藝術(shù)呢。
在寒假的某一天，我去市青少年活動(dòng)中心參加動(dòng)漫考級(jí)。那天早晨，天空中飄著淅瀝小雨，我?guī)е唤z緊張進(jìn)入了考試場(chǎng)地。在考試之前，我進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，我練習(xí)的題目是：一個(gè)屠夫在殺雞，他的秀才兒子不忍心看到這樣血淋漓淋的場(chǎng)面，在旁邊捂著臉哭泣，露出痛苦的神情。
為了把這幅畫(huà)畫(huà)得生動(dòng)有趣，我天天去輔導(dǎo)老師家里練習(xí)兩小時(shí)，一段時(shí)間以后，老師夸我畫(huà)得真好，我自己也對(duì)通過(guò)考級(jí)充滿(mǎn)了信心。但一進(jìn)考室，我卻傻眼了，之前練習(xí)的題目跟這次考試的題目壓根沒(méi)有關(guān)聯(lián)。這次考級(jí)要求畫(huà)一個(gè)拿著花、正在笑的小男孩。
我要通過(guò)的二級(jí)考試，要求畫(huà)出小男孩的靜態(tài)表情。霎時(shí)間，我腦袋里一片空白，但我又很快鎮(zhèn)靜下來(lái)開(kāi)動(dòng)思維。進(jìn)過(guò)一番苦思冥想后，我決定畫(huà)一個(gè)拿著花、戴眼鏡、正在微笑的小男孩。
監(jiān)考老師一看到我的畫(huà)就皺起了眉頭說(shuō);“這張畫(huà)根本不是動(dòng)漫的畫(huà)風(fēng)，簡(jiǎn)只是是一張兒童畫(huà)。”說(shuō)罷，她拿了一張紙對(duì)我說(shuō)：“要重畫(huà)一遍?！蔽抑匦庐?huà)了一遍，這次我畫(huà)了一個(gè)小孩，手捧著鮮花，跨著馬步，微笑著面對(duì)大家。這次畫(huà)畫(huà)經(jīng)過(guò)了涂涂改改，不太美觀(guān)，所以我再次向老師要了一張紙，重新將這幅畫(huà)重畫(huà)了一次。
這次我畫(huà)的十分流利，當(dāng)我畫(huà)完這一整幅畫(huà)時(shí)，考級(jí)結(jié)束的鈴聲響了起來(lái)，我寫(xiě)好了自己的名字，把試卷交了上去。幾個(gè)月后，我拿到了動(dòng)漫二級(jí)證書(shū)。學(xué)習(xí)動(dòng)漫課以后，我參加了學(xué)校的卡通畫(huà)比賽，得到了二等獎(jiǎng)。
參加完藝術(shù)活動(dòng)的心得篇三
為了進(jìn)一步深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，充分展示學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神面貌，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展，決定舉辦我校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：文明和諧
二、藝術(shù)節(jié)組委會(huì)成員如下：
組長(zhǎng)：陳道峰校長(zhǎng)
成員：周圓圓李雙沙秋英高若潔
三．活動(dòng)要求與內(nèi)容：
1．各中隊(duì)以“文明和諧”為主題，開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，形成“班班有歌聲，人人齊參與”的熱烈氛圍，讓藝術(shù)之花開(kāi)遍校園。
2、活動(dòng)內(nèi)容：
（1）、班班有歌聲，班級(jí)藝術(shù)小明星評(píng)比。（4月11日）
（2）、校園藝術(shù)之星評(píng)比。各中隊(duì)評(píng)比出班級(jí)藝術(shù)之星。然后推薦參加校級(jí)藝術(shù)之星評(píng)比。
校園藝術(shù)之星有：小歌星、小演奏家、小書(shū)法能手、小畫(huà)家。
四、藝術(shù)節(jié)具體實(shí)施細(xì)則：
1、小歌手選拔賽：
一至六年級(jí)各班推薦2名代表參加比賽。自選歌曲，參加比賽。歌曲內(nèi)容活潑生動(dòng)，風(fēng)格不限。
比賽時(shí)間：4月14日中午
比賽地點(diǎn)：大教室
評(píng)委：周圓圓李雙沙秋英高若潔
2、小小演奏家比賽：
一至六年級(jí)各班推薦代表參加比賽。樂(lè)器種類(lèi)不限。
比賽時(shí)間：4月15日中午
比賽地點(diǎn)：禮堂
評(píng)委：周圓圓李雙沙秋英高若潔
3、小書(shū)法家比賽：
一至六年級(jí)各班精選2副表現(xiàn)和諧校園為主題的。書(shū)法作品參加評(píng)比（一、二年級(jí)鉛筆字，三、四年級(jí)為鋼筆字，五、六年級(jí)為毛筆字）。
評(píng)比時(shí)間：4月16日中午
評(píng)委：周圓圓李雙沙秋英高若潔
4、小畫(huà)家比賽：
一至六年級(jí)各班推薦2名代表參加比賽。繪畫(huà)形式不限（可以是水粉、水彩、油畫(huà)棒、蠟筆畫(huà)等多種形式），繪畫(huà)主題：和諧校園。繪畫(huà)用紙統(tǒng)一為8k繪畫(huà)紙。
評(píng)比時(shí)間：4月16日中午
評(píng)委：周圓圓李雙沙秋英高若潔
參加完藝術(shù)活動(dòng)的心得篇四
今年暑假三下鄉(xiāng)我參加了慈溪市養(yǎng)老院調(diào)查團(tuán)隊(duì)。從名字就可以知道這是調(diào)查慈溪市的養(yǎng)老院的情況。老人一直是社會(huì)上的人們所關(guān)注的。而養(yǎng)老院則是部分老人的晚年所生活的地方。在這里他們可以認(rèn)識(shí)到許多同樣的人。
現(xiàn)在已經(jīng)是7月19日了。前幾天的景象依舊歷歷在目。伴隨著今年暑期社會(huì)實(shí)踐開(kāi)啟的是臺(tái)風(fēng)燦鴻。校方禁止我們離開(kāi)學(xué)校。我們利用了2天的時(shí)間進(jìn)行了問(wèn)卷的制作。7月16日我們?nèi)チ舜认忻裾?。我們向相關(guān)負(fù)責(zé)人員詢(xún)問(wèn)了我們有關(guān)于慈溪市養(yǎng)老院的調(diào)查問(wèn)題。我們還給他看了我們的調(diào)查問(wèn)卷以及我們對(duì)養(yǎng)老院的服務(wù)項(xiàng)目。他仔細(xì)的翻閱了我們的調(diào)查問(wèn)卷，并對(duì)我們的問(wèn)卷上的錯(cuò)誤以及不太好的地方進(jìn)行了改正。并對(duì)我們講述了養(yǎng)老院的大致情況，這讓我們對(duì)我們之后的行動(dòng)有了更深的了解，以及有了一個(gè)更明確的目標(biāo)。他幫我們聯(lián)系好了老人公寓的主任并表是他明天會(huì)陪我們過(guò)去。那一天下午我們對(duì)市民進(jìn)行了調(diào)查。了解了一些養(yǎng)老院的情況。之后我們對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行了修改。第二天我們?nèi)チ舜认欣先斯?，?jiàn)到了老人公寓的主任。由于之前我們已經(jīng)和他說(shuō)過(guò)這件事所以他很配合，跟我們說(shuō)有什么問(wèn)題都可以問(wèn)他。于是我們向他詢(xún)問(wèn)了老人公寓的基本現(xiàn)狀以及住在這兒的老人的基本情況。并向他提出我們要與老人進(jìn)行交談以及在交談中向老人詢(xún)問(wèn)我們的調(diào)查問(wèn)卷上的問(wèn)題。他十分詳細(xì)的回答了我們的問(wèn)題并對(duì)我們要對(duì)老人進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查表示支持。和我們說(shuō)可以自己去找老人進(jìn)行交談并進(jìn)行調(diào)查。之后，我們就與老人聊天并向他們?cè)儐?wèn)我們問(wèn)卷上的問(wèn)題。我們還對(duì)該老人公寓提供了義工服務(wù)。我們幫他們掃了地，幫他們拔除雜草并幫他們安裝了健身器材。特別是安裝健身器材我們幫他們從一個(gè)地方搬到了另一個(gè)地方，特別重需要幾個(gè)人才能搬動(dòng)。我們還進(jìn)行了問(wèn)卷的數(shù)據(jù)處理。從中我們得出這兒的老人以前的工作都不太一樣，有以前是農(nóng)民的，個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶(hù)的。以農(nóng)民居多。例如與我交談的那個(gè)老人。他說(shuō)他以前是一個(gè)小商販，他每天很早起辛苦工作。但他只讀了18個(gè)月的書(shū)也就是一年半。和主任所說(shuō)的一樣這兒的老人大部分都有兩個(gè)以上的孩子。只有一個(gè)的人很少很少。他們與子女的關(guān)系都十分融洽，子女經(jīng)常會(huì)來(lái)看他們。大部分都是至少一個(gè)月來(lái)看他們一次并且大部分在過(guò)節(jié)時(shí)都會(huì)來(lái)看他們或者在過(guò)節(jié)時(shí)帶他們回家。他們表示在這兒他們與院友的關(guān)系都比較好都能夠和諧相處。他們認(rèn)為這個(gè)老人公寓還是可以的，還會(huì)有義工前來(lái)服務(wù)。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我了解到了老人們的現(xiàn)狀。我希望能提高養(yǎng)老金待遇，能讓老人的生活水平提高，讓他們有幸福感。第二：我希望人們能更加關(guān)注老人，現(xiàn)在有很多的空巢老人，子女離開(kāi)家鄉(xiāng)去打拼。社區(qū)居委會(huì)也要定期的組織老年人活動(dòng)，豐富老人們的生活，不要讓他們感覺(jué)到孤獨(dú)。第三：我希望能加大養(yǎng)老院，老年公寓，老年人活動(dòng)中心的建設(shè)。大部分老人都不愿意去養(yǎng)老院。希望能通過(guò)加大養(yǎng)老院，老人公寓，老年人活動(dòng)中心的建設(shè)讓老人能有更好的晚年生活，讓他們能有幸福感。因此，動(dòng)員全社會(huì)的力量，鼓勵(lì)企事業(yè)單位、集體組織、民間組織、個(gè)人以及外資興辦養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)，規(guī)劃建設(shè)不同檔次的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)滿(mǎn)足不同層次老年人的入住需求是十分重要的。并且能夠降低養(yǎng)老院的價(jià)格使更多的人能住得起養(yǎng)老院，使更多的老人愿意去養(yǎng)老院。這無(wú)疑是十分不錯(cuò)的。
誰(shuí)都會(huì)有老去的那一天，老人們今天的樣子可能就是我們明天的樣子，因此我們應(yīng)該更加關(guān)注老年人，幫助他們也就是在幫助未來(lái)的我們。這次的社會(huì)實(shí)踐讓我感觸很多，我們必須加大對(duì)老年人的關(guān)注力度，不要讓他們?cè)谕砟曜约汗陋?dú)的渡過(guò)。所以多回家陪陪自己的父母，就像一首歌詞那樣唱到：“?；丶铱纯础??；丶叶嗫纯蠢先耍嚓P(guān)注一下他們，與他們談?wù)勑?。他們需要的并不是金錢(qián)而是子女們陪他們一起過(guò)個(gè)節(jié)，一起聊聊天。
參加完藝術(shù)活動(dòng)的心得篇五
1、嘗試接觸中國(guó)民間藝術(shù)，領(lǐng)略民族文化的魅力，從中獲得有關(guān)民間藝術(shù)的審美經(jīng)驗(yàn)。
2、通過(guò)各種文學(xué)、藝術(shù)、游戲活動(dòng)，了解我們的國(guó)家、我們的民族，初步萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感和民族團(tuán)結(jié)精神。
5月18日~6月1日
孩子最初的活動(dòng)，都是因美而引起的。色彩鮮明、富有民族特色的環(huán)境對(duì)孩子是非常具有吸引力的。因此，創(chuàng)設(shè)一個(gè)適宜的藝術(shù)節(jié)環(huán)境是必要的工作。
一、在幼兒園的樓梯、走道墻面布置“中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日”、“中國(guó)神話(huà)故事”、“中華傳統(tǒng)美德”等。
二、走道、大廳天頂懸掛京劇臉譜、彩燈、扇與傘藝，將創(chuàng)意手工與民間藝術(shù)的巧妙結(jié)合。
三、多功能大廳、沙池展示臺(tái)也充分利用，成為民間藝術(shù)品欣賞臺(tái)、師幼作品展示臺(tái)：土布制品、民間玩具、草編作品等。
四、游戲室、長(zhǎng)廊上有意識(shí)地為幼兒提供豐富的民間游戲材料（如橡皮筋、沙包、蠶豆等），讓孩子自由選擇游戲。孩子們?cè)谶@樣自由寬松的天地里，可以興致盎然地和同伴一起玩?zhèn)€愉快，不知不覺(jué)中得到了各方面的發(fā)展。
五、各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)
“炒，炒，炒黃豆，炒好黃豆翻跟斗……”游戲是孩子們最喜歡的活動(dòng)，民間游戲更受大家的歡迎。跳房子、炒黃豆、丟手絹、頂鍋蓋……，唱唱傳統(tǒng)的游戲歌謠，做做爸爸媽媽甚至是爺爺奶奶小時(shí)候玩的游戲，孩子們感受著中國(guó)傳統(tǒng)文化給生活帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣。
一、游戲內(nèi)容收集：每位教師收集5個(gè)民間體育游戲，集合成冊(cè)。
二、參加對(duì)象：全園幼兒
三、游戲時(shí)間：小班戶(hù)外活動(dòng)，中大班晨間集體游戲時(shí)間，教師每天組織開(kāi)展一個(gè)民間體育游戲。
民間故事以其想象自由奇特、情節(jié)奇異動(dòng)人、語(yǔ)言生動(dòng)形象、筆調(diào)幽默樂(lè)觀(guān)的特點(diǎn)，深受幼兒的喜愛(ài)?！独鲜蠹夼畠骸?、《曹沖稱(chēng)象》、《司馬光砸缸》、《長(zhǎng)發(fā)妹》等一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)拿耖g故事，傳誦了幾代人。讀民間文學(xué)，講民間故事，讓孩子既能增益智慧，又能娛樂(lè)身心。
一、故事收集：語(yǔ)言教師
二、參加對(duì)象：全園幼兒
三、故事頌讀時(shí)間：集體語(yǔ)言活動(dòng)、餐前準(zhǔn)備、午睡前
四、大班組開(kāi)展民間故事表演賽
欣賞剪紙、面塑、刺繡、布藝、蠟染等民間藝術(shù)家的視頻表演，結(jié)合創(chuàng)意手工及美術(shù)教學(xué)，組織孩子們?cè)诟鱾€(gè)區(qū)角里嘗試各種民間藝術(shù)的制作與繪畫(huà)。如：剪窗花，水墨畫(huà)，制作藍(lán)印花布，泥塑，親子制作風(fēng)箏……。在制作活動(dòng)之前，教師們要精心收集各種相關(guān)的資料，可制作成多媒體課件，讓幼兒欣賞觀(guān)看，這樣制作中孩子們的自主性會(huì)更強(qiáng)。
二、參加對(duì)象：全園幼兒
三、中班組開(kāi)展民間手工藝展
建立幼兒園民族日。在民族日中，要求孩子穿著傳統(tǒng)的民族服裝，可以是成衣也可以是家庭親子制作，互相交流欣賞。教師或者家長(zhǎng)拍攝（或電腦合成）照片，參加全園“民族娃娃”的大眾評(píng)選。有了親身的參與，孩子們眼中的中國(guó)民間藝術(shù)一定更加美麗。
一、環(huán)境布置：照片張貼、評(píng)選宣傳欄
二、參加對(duì)象：小班幼兒
你方唱罷我登場(chǎng)，一曲曲民歌多嘹亮，孩子們以班級(jí)為單位學(xué)唱各民族歌曲，比如：“海門(mén)山歌”，“揚(yáng)州小調(diào)”，“亞克西”，“阿里郎”等。可以組織班級(jí)民歌賽歌會(huì)，讓孩子們?cè)诟杪曋畜w會(huì)到祖國(guó)的遼闊，民族的繁多。
以班級(jí)為單位學(xué)習(xí)民族舞蹈，如：新疆舞，傣族舞，藏族舞，扭秧歌等等。通過(guò)觀(guān)賞民族歌舞專(zhuān)場(chǎng)表演，讓孩子們更為直觀(guān)地感受中華民族藝術(shù)的種類(lèi)繁多、五彩紛呈。
幼兒園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案12
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的'一個(gè)節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開(kāi)展系列慶?；顒?dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
幼兒現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽
時(shí)間：
5月25日下午3:00地點(diǎn)前操場(chǎng)
繪畫(huà)的題材不限，每班三名幼兒參加比賽。
（要參賽的幼兒到本班老師處報(bào)名，篩選推薦到園里比賽）
繪本制作比賽
（1）目的：通過(guò)舉行繪本制作比賽，培養(yǎng)幼兒繪畫(huà)的能力及創(chuàng)新意識(shí)；
（2）內(nèi)容與要求：要求每班上交15副滿(mǎn)意的繪本，繪本可讓家長(zhǎng)在家與幼兒共同完成；繪本內(nèi)容不限制，要求故事完整、連貫。注明：繪本制作要求每位幼兒都要參加，經(jīng)班級(jí)評(píng)選出15本優(yōu)秀的作品參加園里比賽。繪本的形式各異，發(fā)揮你們各自的想象和優(yōu)勢(shì)，把一個(gè)故事制作的最精致。上交時(shí)間：5月23日。
童話(huà)劇表演賽5月28日上午8:30分
（1）目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話(huà)劇的表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
（2）要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話(huà)?。贿x材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具。
注明：此項(xiàng)目交由一名家長(zhǎng)演排，幼兒人數(shù)均有排練的家長(zhǎng)定。
卡拉ok比賽5月28日晚上6:30分
注明：此項(xiàng)目由班級(jí)老師推薦一名幼兒參加。
六一游園活動(dòng)6月1日上午半天時(shí)間
（1）目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)；培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)之間和其他小朋友之間的合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。
（2）要求：要求幼兒能積極、大膽地與爸爸媽媽參加“六一”游園活動(dòng)。
注明：這個(gè)項(xiàng)目每位幼兒都參加，幼兒需要在家長(zhǎng)的陪同下進(jìn)行。幼兒每人參加3項(xiàng)活動(dòng)，均可獲得一份小禮物。具體的活動(dòng)項(xiàng)目等待下次的通知。
預(yù)祝小朋友在幼兒園里度過(guò)第一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。
參加完藝術(shù)活動(dòng)的心得篇六
高中時(shí)光，是一個(gè)充滿(mǎn)了學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己的階段。在高中的學(xué)習(xí)過(guò)程中，除了要注意學(xué)習(xí)和成績(jī)，還應(yīng)該參加各種豐富多彩的活動(dòng)。其中，藝術(shù)活動(dòng)就是其中一項(xiàng)十分重要的活動(dòng)。作為一名學(xué)生，我也多次參加了不同形式的藝術(shù)活動(dòng)，在此與大家分享我個(gè)人的心得體會(huì)。
第一段：藝術(shù)活動(dòng)讓我擺脫了枯燥的學(xué)習(xí)
在高中學(xué)習(xí)過(guò)程中，很多學(xué)生會(huì)感到枯燥和乏味，甚至?xí)幸恍┫?。這時(shí)候，一些豐富多彩的活動(dòng)能夠帶給我們樂(lè)趣和活力。藝術(shù)活動(dòng)就是這樣的一種活動(dòng)，它可以讓我們?cè)谄降膶W(xué)習(xí)之余有一個(gè)放松心情的機(jī)會(huì)。我曾經(jīng)參加過(guò)學(xué)校的音樂(lè)節(jié)、書(shū)法展，這些活動(dòng)不僅讓我放松了身心，更是讓我了解了不同的藝術(shù)形式，增加了我對(duì)藝術(shù)的浸潤(rùn)。
第二段：藝術(shù)活動(dòng)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力
藝術(shù)活動(dòng)往往需要團(tuán)隊(duì)的合作，這讓我意識(shí)到個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)才能真正發(fā)揮出集體的力量。我曾經(jīng)參加過(guò)學(xué)校的話(huà)劇比賽，這讓我認(rèn)識(shí)到導(dǎo)演在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的重要性。導(dǎo)演是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作中的掌舵人，需要組織所有的演員和工作人員，需要協(xié)調(diào)好整個(gè)團(tuán)隊(duì)，讓大家都能夠配合默契，共同完成一個(gè)完美的作品。
第三段：藝術(shù)活動(dòng)鍛煉了我的表現(xiàn)能力
藝術(shù)活動(dòng)是一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，可以讓我在這個(gè)舞臺(tái)上展示我的才華和潛力。在音樂(lè)節(jié)上演唱一首歌曲、在舞蹈比賽中展現(xiàn)出自己的舞技，這些經(jīng)歷都給我?guī)?lái)了很多的自信。這種自信不僅可以在藝術(shù)活動(dòng)中展現(xiàn)出來(lái)，更可以影響到我的學(xué)習(xí)和生活，讓我更加勇敢地面對(duì)困難，更加積極地面對(duì)未來(lái)。
第四段：藝術(shù)活動(dòng)豐富了我的社交圈子
藝術(shù)活動(dòng)是一個(gè)很好的社交平臺(tái)，可以讓我結(jié)交更多的朋友。在藝術(shù)活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)了很多的志同道合的朋友，我們一起討論藝術(shù)，一起互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步。這些朋友不僅可以成為我的好朋友，更可以成為我人生中的良師益友。
第五段：結(jié)語(yǔ)
參加藝術(shù)活動(dòng)不僅可以讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中保持活力，并且可以鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)合作能力、表現(xiàn)能力，豐富我們的社交圈子。因此，我們不僅要重視學(xué)習(xí)，更要重視各種各樣的活動(dòng)，讓我們的大學(xué)生活更加精彩多彩。我相信，藝術(shù)活動(dòng)將成為我大學(xué)生活中不可或缺的一部分，讓我走得更廣，看得更遠(yuǎn)。
參加完藝術(shù)活動(dòng)的心得篇七
近年來(lái)，隨著人們生活質(zhì)量的提高和文化意識(shí)的增強(qiáng)，參加各類(lèi)文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)成為了越來(lái)越多人的選擇。我也有幸參加了一些文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)，收獲頗多。在這篇文章中，我將分享我對(duì)參加文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)的心得和體會(huì)。
首先，參加文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)是一種提高自我的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中，我們可以與其他對(duì)文學(xué)藝術(shù)感興趣的人們進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的閱讀經(jīng)歷和觀(guān)點(diǎn)，通過(guò)與他人的交流，我們可以借鑒他們的見(jiàn)解，拓寬自己的視野。同時(shí)，參加文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)也是提高自己寫(xiě)作水平的良機(jī)。在活動(dòng)中，我們可以接觸到各類(lèi)優(yōu)秀的作品，了解不同寫(xiě)作風(fēng)格和技巧。我曾參加過(guò)一次寫(xiě)作工作坊，老師對(duì)我的作品進(jìn)行了詳細(xì)點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己寫(xiě)作中存在的不足，并提供了改進(jìn)的方向。通過(guò)這樣的交流和指導(dǎo)，我的寫(xiě)作水平得到了提高。
其次，參加文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)也是一種情感的釋放和交流。文學(xué)藝術(shù)是一種表達(dá)情感的方式，通過(guò)文字、音樂(lè)和繪畫(huà)等形式，我們可以將內(nèi)心的感受和情感通過(guò)藝術(shù)創(chuàng)作表達(dá)出來(lái)。在一個(gè)理解和欣賞藝術(shù)的社群中，我們可以用自己的作品向他人述說(shuō)自己的人生，與他人分享自己的喜怒哀樂(lè)。我曾參加過(guò)一次文學(xué)沙龍，與他人共同朗讀和分享自己的作品。在會(huì)上，每個(gè)人都有屬于自己的故事和情感，而那種理解和共鳴的感覺(jué)令人難以忘懷。通過(guò)參加文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)，我感受到了情感的傳遞和連接，也得到了他人理解和支持。
另外，參加文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)也是培養(yǎng)審美能力和人文素養(yǎng)的途徑。藝術(shù)是人類(lèi)文明的精華，是一種審美的享受。通過(guò)參加文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)，我們可以學(xué)會(huì)欣賞和評(píng)判優(yōu)秀的作品，培養(yǎng)自己的審美能力。曾經(jīng)，在一次文學(xué)展覽中，我看到了一幅印象派畫(huà)家的作品，我被他那獨(dú)特的畫(huà)風(fēng)和色彩所吸引。通過(guò)與他人的溝通和學(xué)習(xí)，我了解到印象派藝術(shù)的起源和特點(diǎn)，深入了解了這個(gè)時(shí)期的藝術(shù)氛圍，對(duì)藝術(shù)有了更深一層的理解。同時(shí)，參加文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)也是培養(yǎng)人文素養(yǎng)的途徑。通過(guò)接觸不同類(lèi)型的文學(xué)和藝術(shù)作品，我們可以更好地了解人類(lèi)的文化遺產(chǎn)，拓展自己的知識(shí)面，提升自己的人文素養(yǎng)。
最后，參加文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)也是一種尋找靈感和創(chuàng)造力的方式。人類(lèi)創(chuàng)造力的源泉之一就是靈感，而文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)正是一個(gè)激發(fā)靈感的場(chǎng)所。在活動(dòng)中與他人的交流和互動(dòng)中，我們可以獲得新的思路和創(chuàng)意。我曾參加過(guò)一次文學(xué)夜話(huà)會(huì)，在會(huì)上，各類(lèi)文學(xué)愛(ài)好者分享自己在創(chuàng)作過(guò)程中的靈感和經(jīng)歷，相互借鑒和啟發(fā)。在活動(dòng)結(jié)束后，我思緒萬(wàn)千，寫(xiě)下了一篇讓我自己都感到驚喜的作品。通過(guò)參加文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)，我們可以通過(guò)與他人的交流和啟發(fā)，激發(fā)自己的靈感和創(chuàng)造力。
總之，參加文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)是一種豐富自我的機(jī)會(huì)，不僅可以提高自我，也可以釋放情感和交流，培養(yǎng)審美能力和人文素養(yǎng)，尋找靈感和創(chuàng)造力。通過(guò)這些活動(dòng)，我們可以更好地欣賞和理解藝術(shù)，也能夠培養(yǎng)自己的寫(xiě)作能力和創(chuàng)作力。我相信，通過(guò)參加更多的文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)，我們可以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，更好地發(fā)現(xiàn)自我，享受藝術(shù)的美好。
參加完藝術(shù)活動(dòng)的心得篇八
在高中這個(gè)階段，學(xué)生的課業(yè)壓力愈加重，但是我們不應(yīng)該把所有的時(shí)間和精力都花費(fèi)在學(xué)習(xí)上。學(xué)習(xí)本身是一種藝術(shù)，但是我們還有機(jī)會(huì)去參加各種各樣的藝術(shù)活動(dòng)，這不僅可以讓我們放松身心，也可以豐富我們的精神世界。因此，我選擇了參加一些藝術(shù)活動(dòng)來(lái)平衡我的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)也是為了發(fā)掘自己的潛力。
第二段：講述自己參加的藝術(shù)活動(dòng)
我參加的藝術(shù)活動(dòng)是一場(chǎng)戲劇演出。這在我看來(lái)是一種挑戰(zhàn)，因?yàn)閺男〉酱笪叶疾皇且粋€(gè)喜歡表現(xiàn)自己的人。但是我想嘗試一下這種新的經(jīng)歷，所以我開(kāi)始與其他參與者一起排練和學(xué)習(xí)。在排練過(guò)程中，我遇到了一些難題，比如我沒(méi)有記憶臺(tái)詞的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)法在一個(gè)短時(shí)間內(nèi)熟練掌握各種表情和動(dòng)作。但是，我堅(jiān)持下來(lái)了，因?yàn)槲抑乐挥型ㄟ^(guò)不斷地自我交流和努力，才能克服所有的障礙。
第三段：體會(huì)參與藝術(shù)活動(dòng)的收獲
通過(guò)參加這場(chǎng)戲劇演出，我從中學(xué)習(xí)到了很多東西。首先，我克服了我的話(huà)劇演出困難和表達(dá)能力的問(wèn)題。其次，我在排練期間結(jié)交了新的朋友。在場(chǎng)外空余時(shí)間里，我們會(huì)一起探討各種形式的藝術(shù)和文化，這讓我感受到了不同的生活方式。最重要的是，這次演出使我更加自信和勇敢，在我將來(lái)的生活和事業(yè)中，這難以估量的收獲將給與我很大的優(yōu)勢(shì)。
第四段：對(duì)于參與普遍感受的分析
我認(rèn)為通過(guò)參與藝術(shù)活動(dòng)，每個(gè)人都可以收獲不同的東西。對(duì)于那些缺乏表達(dá)和說(shuō)服能力的人來(lái)說(shuō)，參加戲劇演出就是一個(gè)很好的訓(xùn)練機(jī)會(huì)。這可以讓我們更加自信地掌控自己的語(yǔ)言能力，也可以讓我們更好地了解和理解周?chē)氖虑?。同時(shí)，參加藝術(shù)活動(dòng)也可以幫助我們打開(kāi)眼界，并使我們意識(shí)到寬容和以人為本的重要性。這是我們?cè)诜泵Φ纳钪袝r(shí)常會(huì)忽視的，而在參加藝術(shù)活動(dòng)和文化活動(dòng)中，我們可以重新學(xué)習(xí)和思考這些基本問(wèn)題。
第五段： 結(jié)論
總的來(lái)說(shuō)，參加藝術(shù)活動(dòng)是一種非常積極而且富有成就感的經(jīng)歷，尤其是對(duì)那些喜歡表達(dá)自己、學(xué)習(xí)和去挑戰(zhàn)自己的人來(lái)說(shuō)。這樣做可以為我們提供一個(gè)嘗試不同藝術(shù)形式和方式的機(jī)會(huì)，同時(shí)也可以拓寬我們的視野和知識(shí)范圍。如果我們能夠在高中這個(gè)階段嘗試這些經(jīng)歷，那么在我們長(zhǎng)大后面臨各種挑戰(zhàn)時(shí)，我們就會(huì)有更多的信心和魅力去面對(duì)它們。
參加完藝術(shù)活動(dòng)的心得篇九
今天是_鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦第六屆藝術(shù)節(jié)。幾乎是全國(guó)各地的幼教精英都來(lái)參與這一盛大的活動(dòng)。一走進(jìn)幼兒園你就能感受到“響聲”這一主題，整個(gè)幼兒園的裝飾裝扮都與聲音有關(guān)，只要是能發(fā)出聲音的東西，你都可以在中心幼兒園找到。走廊的扶欄上有序得掛著奶粉罐、汽水瓶、鍋蓋、飯碗、盆子……每個(gè)道具旁邊都放置著一根小鼓捶或者是筷子。一看到這些你就能感受到這種主題的氛圍。孩子們的節(jié)奏感都很強(qiáng)，對(duì)音樂(lè)的感知能力也非常棒。我想孩子長(zhǎng)期在這種良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)該是一件多么幸福的事情。在開(kāi)放的十個(gè)區(qū)域活動(dòng)場(chǎng)地里，每個(gè)場(chǎng)地的活動(dòng)和布置都是和聲音、音樂(lè)有關(guān)。在剪紙的活動(dòng)中，看著段老師那靈活的剪刀，一眨眼就呈現(xiàn)出一把非常漂亮的小提琴。之后自己學(xué)剪了兩把樂(lè)器，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不知道自己剪的到底為何物，到底是吉他了還是小提琴，好糾結(jié)的剪紙作品啊。
在整個(gè)活動(dòng)中，每個(gè)環(huán)節(jié)都銜接得非常完美，并沒(méi)有因?yàn)樘鞖獾脑蚨惺裁醋铚?。每個(gè)人都各司其職，用心用力得去堅(jiān)守著自己的崗位。而教師之間的配合也是十分的默契。整個(gè)幼兒園都呈現(xiàn)出一種很團(tuán)結(jié)的力量。他們今天這么完美的呈現(xiàn)，在背后不知付出多少汗水，當(dāng)我在家里上網(wǎng)或者彈琴的時(shí)候，耳邊總是想起今天這些好聽(tīng)的音樂(lè)，好聽(tīng)的聲音。為了今天這一場(chǎng)活動(dòng)，很多人都不眠不休好幾個(gè)晚上。我不知道是什么樣的精神去引導(dǎo)這些教師如此去付出。這也許就是團(tuán)隊(duì)的向心力，凝聚力吧。多么有力量的一支隊(duì)伍。聯(lián)想到自己的處境，頓生悲涼。什么時(shí)候我身邊也能有這樣的一支團(tuán)隊(duì)就好。即使再苦再難都不會(huì)覺(jué)得心有余而力不足。這也許就是區(qū)別吧!
整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，給我的撞擊就是團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。無(wú)論是個(gè)人的成功還是集體的成功都是建立在整個(gè)團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)之上，如果沒(méi)有一支忠誠(chéng)的團(tuán)隊(duì)做后盾，沒(méi)有人是能夠站在點(diǎn)的。
參加藝術(shù)活動(dòng)心得感悟范文5
本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)以“陽(yáng)光與我同在，書(shū)香伴我成長(zhǎng)”為主題，亮出了新時(shí)代教師的形象，展示了新時(shí)期少年兒童的藝術(shù)風(fēng)采;其目的在于豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活,展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,進(jìn)一步推動(dòng)我校藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來(lái)看藝術(shù)的組織是很成功的，達(dá)到了預(yù)期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
一、學(xué)生主體，全員參與。
本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，音樂(lè)美術(shù)兩組便對(duì)照工作計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研討，制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究論證，多次調(diào)整修改，于3月中旬定好方案。
活動(dòng)內(nèi)容包括美術(shù)、音樂(lè)兩大塊，美術(shù)成果作品展和文藝晚會(huì)兩部分。校音美小組早著手抓好特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)，要求編排的節(jié)目必須能展示出專(zhuān)業(yè)教師的水平。
從活動(dòng)情況來(lái)看，本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)學(xué)生都能積極參與。首先表現(xiàn)在音樂(lè)和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)領(lǐng)域。音樂(lè)學(xué)科強(qiáng)化了口風(fēng)琴、舞蹈校本課程訓(xùn)練，使得大部分同學(xué)都參與到活動(dòng)中來(lái)。
二、隆重喜慶，展示技藝。
為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛，使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目的設(shè)置和活動(dòng)的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項(xiàng)活動(dòng)成為孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)美餐。
項(xiàng)目設(shè)計(jì)新穎。新增了音樂(lè)劇、歌曲串燒、音樂(lè)快板等，大大激發(fā)了同學(xué)們的熱情。尤其是教師節(jié)目，老師一上場(chǎng)，臺(tái)下的小觀(guān)眾個(gè)個(gè)都是熱情洋溢、激情高漲。
氛圍營(yíng)造得好。學(xué)校專(zhuān)門(mén)租用了舞臺(tái)、音響、紅色大氣包彩門(mén);臺(tái)下學(xué)生按年級(jí)組成了方塊隊(duì)，各有各得標(biāo)志，有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌;有的是五顏六色的花束;還有的手執(zhí)國(guó)旗，不停地表達(dá)著內(nèi)心的喜悅;更有不少小演員，還帶了自己的親友團(tuán)，拿著數(shù)碼相機(jī)、亦或錄像機(jī)現(xiàn)場(chǎng)拍照錄像留念.......
藝術(shù)的功能本來(lái)就是娛樂(lè)身心的，但藝術(shù)的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。舞臺(tái)上演員們的表現(xiàn)都非常的投入，個(gè)個(gè)吸引你的眼球，連老師都驚嘆學(xué)校原來(lái)隱藏著這么多能歌善舞的人才。書(shū)法、剪紙、折紙、繪畫(huà)也吸引了大批的家長(zhǎng)和學(xué)生前來(lái)欣賞……藝術(shù)節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì)，成為他們表現(xiàn)自我風(fēng)采的大舞臺(tái)。
三、項(xiàng)目豐富，精彩無(wú)比。
本次藝術(shù)節(jié)雖然準(zhǔn)備時(shí)間很短，但活動(dòng)項(xiàng)目是豐富而精彩的。活動(dòng)分為兩個(gè)部分:白天的開(kāi)幕儀式、美術(shù)成果作品展示及晚上的文藝晚會(huì)。其中文藝表演包括舞蹈、音樂(lè)快板、音樂(lè)劇、古詩(shī)新唱、口風(fēng)琴表演、器樂(lè)合奏等14個(gè)節(jié)目。
單看28日晚上的文藝節(jié)目的演出。校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《舉手發(fā)言》表現(xiàn)了學(xué)生在課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講、認(rèn)真思考、爭(zhēng)先發(fā)言的情景;音樂(lè)劇《快樂(lè)大掃除》的孩子，表演的惟妙惟肖;古詩(shī)新唱巧妙地將唐詩(shī)與歌曲進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合;音樂(lè)快板《校園常規(guī)記心間》不僅舞姿優(yōu)美，詞也寫(xiě)的非常好，唱出了我們是自信、陽(yáng)光、健康、快樂(lè)的一小人......更讓孩子們激動(dòng)的還有教師的節(jié)目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登場(chǎng)，孩子們激動(dòng)的都站了起來(lái);孩子們?nèi)后w雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們，祝福老師越活越年輕。
感謝趙校長(zhǎng)，因?yàn)樗挠H歷親為，大家思想更重視，節(jié)目更上檔次;感謝音樂(lè)組的老師，正是他們極具創(chuàng)意的設(shè)計(jì)，節(jié)目才充滿(mǎn)了靈動(dòng);感謝所有的男教師，因?yàn)樗麄?，保障了后勤工作的周到?xì)致;更感謝一線(xiàn)的語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師們，正是他們，協(xié)調(diào)好課堂與課外的關(guān)系，理順了教學(xué)與活動(dòng)的關(guān)系，才保證了在不影響正常教學(xué)的情況下，高質(zhì)量組織好這次活動(dòng)。
我們的教師潛力無(wú)窮，我們的團(tuán)隊(duì)合作有序，我們這個(gè)集體--了不起!
五、一點(diǎn)不足，幾點(diǎn)建議。
本次藝術(shù)節(jié)前期，忙于迎接國(guó)檢;中期教學(xué)活動(dòng)極為頻繁，教師外出學(xué)習(xí)的活動(dòng)相對(duì)集中，外派學(xué)習(xí)人員多;后期，又是一年一屆的體育節(jié)，在時(shí)間安排上存在一定的緊張和沖突，至使藝術(shù)節(jié)展示活動(dòng)之前的許多藝術(shù)作品、藝術(shù)表演的精彩只能是相對(duì)的，都還有很大的提高空間。由于音樂(lè)教師精力有限，雖然本次晚會(huì)每位老師都承擔(dān)了5、6個(gè)節(jié)目的排練工作，但老師們實(shí)在有些吃不消了。為了今后更好地發(fā)揮藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的教育效果，建議在以下幾方面有所改進(jìn)。
1、制訂切實(shí)可行的活動(dòng)方案。方案一定要面面俱到，具體化、明確化，各負(fù)其責(zé)。又減小對(duì)學(xué)科教學(xué)的沖擊，同時(shí)也有利于活動(dòng)質(zhì)量和水平的提高。
2、編排節(jié)目的任務(wù)不應(yīng)只是音樂(lè)老師的事，可以以比賽的形式來(lái)選拔節(jié)目。
隆重喜慶的第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)，在師生及家長(zhǎng)們的掌聲笑聲中圓滿(mǎn)地落下了帷幕，但她的影響并未結(jié)束，學(xué)生們?cè)谒囆g(shù)節(jié)活動(dòng)中所受的影響是深遠(yuǎn)的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn);教育者的思考并未結(jié)束，我們思考本屆藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)和失誤的教訓(xùn)。我們相信:藝術(shù)教育活動(dòng)必將迎來(lái)新的希望新的輝煌。
參加藝術(shù)活動(dòng)心得感悟范文
參加完藝術(shù)活動(dòng)的心得篇十
榮事達(dá)集團(tuán)坐落于雙鳳開(kāi)發(fā)區(qū)，環(huán)境安寧，給我的第一感覺(jué)是一位深沉的開(kāi)拓者，走進(jìn)大門(mén)，便可見(jiàn)兩行醒目的大字“態(tài)度決定高度，思路決定出路”當(dāng)時(shí)心里在想，集團(tuán)董事肯定經(jīng)常以此兩句教育員工，這應(yīng)該是他們的格言吧。
我們一并參觀(guān)了企業(yè)文化博物館，路過(guò)研發(fā)廳、會(huì)計(jì)廳、財(cái)務(wù)室、職工休息處，而后，在會(huì)議室，聆聽(tīng)集團(tuán)銷(xiāo)售總監(jiān)的話(huà)語(yǔ)令我感悟非非.
榮事達(dá)的董事長(zhǎng)潘保春先生令我敬佩，當(dāng)初的創(chuàng)業(yè)之路是如此的艱辛，而在短短的幾年間，就將產(chǎn)業(yè)規(guī)模發(fā)展如此之大，打造了一個(gè)一級(jí)品牌，有時(shí)候我們經(jīng)常抱怨困難、坎坷，遇到逆境截足而止，從潘保春先生乃至一切的成功人士無(wú)不是從逆境中走向輝煌，也許今天的我們微不足道，但只要我們肯努力，不畏艱難，大膽實(shí)踐，走出未來(lái)的一條康莊大道未嘗不可。
說(shuō)得最多的是人才，在當(dāng)今無(wú)處不充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，人才始終最為一流“產(chǎn)品”比各種用人單位取用，而作為一名真正的人才就要將自己所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，初入職場(chǎng)，我們要從基礎(chǔ)做起，用心學(xué)習(xí)，吸取經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)悟性，俗話(huà)說(shuō)“萬(wàn)丈高樓平地起”夯實(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)建上層建筑，踏實(shí)前進(jìn)，終取高端。我們不要拘泥于眼前的路，將眼光看遠(yuǎn)，心有多高，舞臺(tái)就有多大，給自己一個(gè)寬裕的舞臺(tái)，做快樂(lè)的舞者。
還有一點(diǎn)讓我高興的是，用人單位并不是100%找與其工作對(duì)口專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，剛走入職場(chǎng)的的大學(xué)生并沒(méi)有多大的區(qū)別，而只要你適應(yīng)工作，努力工作，學(xué)有所專(zhuān)，則必定專(zhuān)有所成，未來(lái)的舞臺(tái)是寬廣的，那就看自己怎么把握了。
一個(gè)成功的人后面必有一群人的支持，建立良好的人際關(guān)系也是我們學(xué)習(xí)的一重要部分，他人的意見(jiàn)與想法也許會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的驚喜，與他人處理好關(guān)系是培養(yǎng)我們良好團(tuán)隊(duì)意識(shí)的途徑，打造一流的人際關(guān)系是為你將來(lái)的職場(chǎng)做一個(gè)良好的準(zhǔn)備吧!
創(chuàng)新是一個(gè)社會(huì)、時(shí)代進(jìn)步的靈魂，企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng)新精神，從榮事達(dá)可以看出，不管是對(duì)產(chǎn)品的改進(jìn)還是市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)，創(chuàng)新都在其中發(fā)揮巨大作用，培養(yǎng)咱創(chuàng)新精神就要善于思考，勤于學(xué)習(xí)!
現(xiàn)在在大學(xué)里就要好好學(xué)習(xí)，充分利用時(shí)間，多與外面的社會(huì)接觸。
參加完藝術(shù)活動(dòng)的心得篇十一
第一段：引言（誤入藝術(shù)社團(tuán)的緣由）
作為一名學(xué)生，我一直對(duì)藝術(shù)有著濃厚的興趣。然而，在高中的前幾年里，我卻一直未曾參加過(guò)任何藝術(shù)社團(tuán)。直到我意外加入了學(xué)校的藝術(shù)社團(tuán)，這個(gè)決定改變了我對(duì)藝術(shù)的理解和認(rèn)識(shí)。在此，我將分享我參加藝術(shù)社團(tuán)的心得體會(huì)，展示自己在藝術(shù)創(chuàng)作中的成長(zhǎng)。
第二段：藝術(shù)社團(tuán)的認(rèn)識(shí)與契機(jī)
我加入藝術(shù)社團(tuán)是偶然而又必然的。有一次，我偶然發(fā)現(xiàn)了學(xué)校藝術(shù)社團(tuán)的宣傳海報(bào)，上面展示了一些學(xué)生的創(chuàng)作作品，我被這些作品所吸引，對(duì)藝術(shù)社團(tuán)產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，我決定去參觀(guān)一下社團(tuán)的活動(dòng)。在參觀(guān)社團(tuán)的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)了社團(tuán)的導(dǎo)師和成員，他們對(duì)待藝術(shù)的熱情和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)深深地打動(dòng)了我。我覺(jué)得，這個(gè)社團(tuán)是我實(shí)現(xiàn)藝術(shù)夢(mèng)想的契機(jī)。
第三段：參與藝術(shù)創(chuàng)作的收獲與挑戰(zhàn)
在進(jìn)入藝術(shù)社團(tuán)之后，我積極參與了各種藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。首先，我開(kāi)始學(xué)習(xí)繪畫(huà)和雕塑技巧，逐漸掌握了一些基本的繪畫(huà)和雕塑技巧。同時(shí)，我也參與了社團(tuán)組織的展覽活動(dòng)，與其他同學(xué)一起合作創(chuàng)作。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅提高了自己的藝術(shù)修養(yǎng)，還學(xué)會(huì)了如何與他人進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作的合作與交流。然而，參與藝術(shù)創(chuàng)作也帶給我一些挑戰(zhàn)。有時(shí)，我會(huì)遇到創(chuàng)作上的瓶頸，或者是與他人的看法不一致。但通過(guò)與導(dǎo)師和同學(xué)的討論和指導(dǎo)，我逐漸學(xué)會(huì)了面對(duì)挑戰(zhàn)并克服困難，這讓我更加堅(jiān)定了自己在藝術(shù)道路上的信心。
第四段：藝術(shù)創(chuàng)作中的心靈抒發(fā)
參與藝術(shù)社團(tuán)的活動(dòng)，讓我發(fā)現(xiàn)藝術(shù)不僅僅是一種技巧的學(xué)習(xí)和表達(dá)，更是一種心靈的抒發(fā)。在創(chuàng)作的過(guò)程中，我常常能夠找到自己內(nèi)心深處的情感和思考，并將其通過(guò)藝術(shù)作品表達(dá)出來(lái)。無(wú)論是喜悅還是憂(yōu)傷，都能在創(chuàng)作中找到宣泄的出口。藝術(shù)給了我一個(gè)表達(dá)自己的空間，讓我能夠更好地認(rèn)識(shí)自己、理解自己，也更好地與他人進(jìn)行交流和理解。
第五段：藝術(shù)創(chuàng)作的意義與啟發(fā)
參加藝術(shù)社團(tuán)不僅讓我個(gè)人受益匪淺，也讓我對(duì)藝術(shù)的意義有了更深的認(rèn)識(shí)。藝術(shù)是一種無(wú)言的語(yǔ)言，通過(guò)藝術(shù)作品，我能夠感受到作者所要表達(dá)的情感和思想。藝術(shù)無(wú)論是對(duì)創(chuàng)作者還是觀(guān)者都能夠帶來(lái)心靈的啟發(fā)和觸動(dòng)。藝術(shù)跨越了國(guó)界和文化，讓不同背景的人們能夠用同一種方式進(jìn)行交流和溝通。參加藝術(shù)社團(tuán)讓我體會(huì)到了藝術(shù)的力量和魅力，也讓我堅(jiān)信藝術(shù)會(huì)在我的人生中扮演重要的角色。
總結(jié)：通過(guò)參加藝術(shù)社團(tuán)，我體會(huì)到了藝術(shù)創(chuàng)作的樂(lè)趣和意義。在藝術(shù)的道路上，我遇到了挑戰(zhàn)，但也學(xué)會(huì)了克服困難和挫折。藝術(shù)是我心靈的歸宿，是我感受和表達(dá)情感的途徑。我相信藝術(shù)會(huì)在我未來(lái)的人生中扮演重要的角色，繼續(xù)影響和啟迪著我。通過(guò)參加藝術(shù)社團(tuán)，我不僅提高了自己的藝術(shù)修養(yǎng)，還結(jié)識(shí)了志同道合的朋友，收獲了珍貴的友誼和回憶。這段旅程是我人生中的一次寶貴經(jīng)歷，我會(huì)將其一生銘記。
參加完藝術(shù)活動(dòng)的心得篇十二
藝術(shù)是人類(lèi)文明的重要組成部分，通過(guò)欣賞藝術(shù)作品，我們能夠感受到藝術(shù)家的情感和思想。最近，我有幸參加了一次藝術(shù)賞析活動(dòng)，這讓我對(duì)藝術(shù)產(chǎn)生了更深的理解和體會(huì)。以下是我在這次活動(dòng)中的心得體會(huì)。
首先，我發(fā)現(xiàn)，藝術(shù)作品能夠引發(fā)強(qiáng)烈的情緒共鳴。在活動(dòng)中，我們參觀(guān)了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，演奏家們的音樂(lè)才華讓我驚嘆不已。他們的琴音在大廳中回蕩，仿佛一只獨(dú)立的靈魂在吟唱。隨著音樂(lè)的旋律，我的情緒被喚起，忽而感到歡快，忽而感到憂(yōu)傷。音樂(lè)作為一種語(yǔ)言，能夠表達(dá)出無(wú)法用言語(yǔ)描述的情感，讓人領(lǐng)略到生命的美妙。這種情緒共鳴讓我對(duì)音樂(lè)有了更深的理解，也讓我更加熱愛(ài)音樂(lè)。
其次，藝術(shù)作品能夠拓展我們的思維和觀(guān)念。在藝術(shù)賞析活動(dòng)中，我們參觀(guān)了一座美術(shù)館，展示了各種各樣的繪畫(huà)作品。這些作品充滿(mǎn)了創(chuàng)意和想象力，藝術(shù)家們通過(guò)色彩和構(gòu)圖的精妙運(yùn)用，展現(xiàn)出了獨(dú)特的視覺(jué)效果。當(dāng)我仔細(xì)觀(guān)察這些作品時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己被藝術(shù)家們獨(dú)特的視角所吸引。這些藝術(shù)作品不僅僅是靜態(tài)的圖像，而是一種表達(dá)方式，一種對(duì)世界的思考和理解。通過(guò)這些作品，我明白了藝術(shù)的力量，它能夠讓我們看到不同的世界，拓寬我們的視野。
此外，藝術(shù)作品能夠傳遞深刻而有力的社會(huì)信息。在活動(dòng)中，我們還參觀(guān)了一場(chǎng)舞蹈演出。舞者們?cè)谖枧_(tái)上展現(xiàn)出完美的身姿和華麗的舞蹈動(dòng)作，他們用肢體語(yǔ)言傳遞出富有內(nèi)涵的故事。這些舞蹈作品通過(guò)藝術(shù)的形式，向觀(guān)眾展示了他們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)切和思考。這讓我明白，藝術(shù)不僅僅是為了娛樂(lè)，它也是一種表達(dá)社會(huì)聲音和呼喚正義的途徑。通過(guò)藝術(shù)作品，我們能夠更好地了解和關(guān)注社會(huì)上存在的問(wèn)題，激發(fā)我們?yōu)樯鐣?huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的動(dòng)力。
最后，藝術(shù)作品能夠喚醒我們對(duì)美的追求。在藝術(shù)賞析活動(dòng)中，我們參觀(guān)了一場(chǎng)戲劇演出。通過(guò)演員們的精湛表演和精心設(shè)計(jì)的舞臺(tái)布景，他們將故事真實(shí)地呈現(xiàn)在觀(guān)眾眼前。這場(chǎng)戲劇作品不僅僅是一段有趣的故事，它還讓我體會(huì)到了美的力量。戲劇作為一種藝術(shù)形式，通過(guò)情節(jié)的發(fā)展和角色的塑造，向觀(guān)眾傳遞出人性的真實(shí)和復(fù)雜。這讓我明白，美不僅僅存在于外表的形式，更深層次的美來(lái)自于內(nèi)心的追求和價(jià)值觀(guān)的體現(xiàn)。
通過(guò)這次藝術(shù)賞析活動(dòng)，我深刻體會(huì)到藝術(shù)的魅力和力量。藝術(shù)作為一種表達(dá)方式，能夠引發(fā)情感共鳴，拓展思維，傳遞社會(huì)信息，喚醒美的追求。無(wú)論是音樂(lè)、繪畫(huà)、舞蹈還是戲劇，每一種藝術(shù)形式都有它獨(dú)特的魅力，讓人難以忘懷。我相信，在今后的生活中，我會(huì)更加熱衷于參與藝術(shù)活動(dòng)，欣賞藝術(shù)作品，體驗(yàn)藝術(shù)的魅力，讓藝術(shù)成為我生活中不可或缺的一部分。
參加完藝術(shù)活動(dòng)的心得篇十三
第一段：入社的初衷和感受（200字）
我是一名大學(xué)生，對(duì)藝術(shù)有著濃厚的興趣，因此在校園里尋找了一個(gè)適合自己的藝術(shù)社團(tuán)。當(dāng)我第一次參加社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，我被社團(tuán)成員的熱情和團(tuán)結(jié)的氛圍所深深吸引。在社團(tuán)的活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)了許多志同道合的朋友，他們不僅在藝術(shù)上有著共同的追求，而且在生活中更是互相扶持、共同進(jìn)步。這種良好的團(tuán)隊(duì)合作精神讓我對(duì)社團(tuán)充滿(mǎn)了期待。
第二段：活動(dòng)的豐富多彩（250字）
在藝術(shù)社團(tuán)中，我參加了各種各樣的活動(dòng)，包括舞蹈表演、音樂(lè)演奏、繪畫(huà)創(chuàng)作等等。每一種活動(dòng)都給予了我不同的感悟和體驗(yàn)。在舞蹈表演中，我充分發(fā)揮了自己的舞蹈才華，通過(guò)與舞友們的默契配合，我們共同創(chuàng)造了精彩的舞臺(tái)效果。在音樂(lè)演奏中，我學(xué)到了專(zhuān)業(yè)的演奏技巧，并與其他樂(lè)手一起完成了一場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)。在繪畫(huà)創(chuàng)作中，我通過(guò)與社團(tuán)成員們的交流和啟發(fā)，不斷提高自己的繪畫(huà)水平，同時(shí)也體驗(yàn)到了創(chuàng)作的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與自我提升（250字）
藝術(shù)社團(tuán)的活動(dòng)不僅僅是個(gè)人的發(fā)揮和表達(dá)，更重要的是團(tuán)隊(duì)的合作與協(xié)作。在舞蹈表演中，我們需要磨合默契，相互配合，在排練過(guò)程中彼此鼓勵(lì)和支持。這一系列的團(tuán)隊(duì)合作讓我意識(shí)到，只有團(tuán)結(jié)一致、相互信任，才能取得最好的表現(xiàn)效果。同時(shí)，通過(guò)參加藝術(shù)社團(tuán)的活動(dòng)，我也不斷挑戰(zhàn)自己，不斷突破自我的局限。每一次活動(dòng)都讓我接觸到新的事物，拓寬了我的視野。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、努力和奮斗，這些品質(zhì)不僅在藝術(shù)創(chuàng)作中有所體現(xiàn)，在生活中也對(duì)我的成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極影響。
第四段：與社團(tuán)成員的交流與互動(dòng)（250字）
在藝術(shù)社團(tuán)中，我與社團(tuán)成員建立了深厚的友誼。我們?cè)诨顒?dòng)之外也經(jīng)常相互交流和互動(dòng)。有時(shí)候，我們一起探討藝術(shù)作品的創(chuàng)作靈感；有時(shí)候，我們一起去參觀(guān)藝術(shù)展覽，共同提高審美品味；有時(shí)候，我們也會(huì)一起組織一場(chǎng)小型的藝術(shù)活動(dòng)，為校園帶來(lái)一絲絲的藝術(shù)氣息。這些交流與互動(dòng)不僅讓我拓寬了自己的視野，而且也激發(fā)了我對(duì)藝術(shù)的更深層次的熱愛(ài)。
第五段：成果與收獲（250字）
通過(guò)參加藝術(shù)社團(tuán)的活動(dòng)，我不僅在藝術(shù)上得到了鍛煉和進(jìn)步，同時(shí)也收獲了許多人生的認(rèn)知和成長(zhǎng)。在每一次舞臺(tái)表演中，當(dāng)觀(guān)眾們鼓掌時(shí)，我感受到了成就感和滿(mǎn)足感，這讓我更加堅(jiān)定了追求藝術(shù)夢(mèng)想的信心。此外，通過(guò)與不同的社團(tuán)成員互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何與人合作、與人相處，培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和溝通能力。這些積累將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和人際關(guān)系帶來(lái)巨大的幫助。
總結(jié)：通過(guò)參加藝術(shù)社團(tuán)，我不僅得到了豐富的藝術(shù)體驗(yàn)和鍛煉，更重要的是在這個(gè)過(guò)程中收獲了友誼、團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長(zhǎng)。我將繼續(xù)堅(jiān)持參與社團(tuán)活動(dòng)，并將所學(xué)所得運(yùn)用到自己的創(chuàng)作和生活中。通過(guò)藝術(shù)社團(tuán)的磨礪，我相信我能夠更好地成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)世界有所貢獻(xiàn)的藝術(shù)家。
參加完藝術(shù)活動(dòng)的心得篇十四
2月16日出版的第4期《求是》雜志發(fā)表了的重要文章《加強(qiáng)黨對(duì)全面依法治國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)》。在全國(guó)上下全面推進(jìn)依法治國(guó)的大背景之下，無(wú)論是文章所強(qiáng)調(diào)的依法治國(guó)的重要性、基礎(chǔ)性、保障性，都堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，更好發(fā)揮法治固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的保障作用。
遵紀(jì)守法，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義和諧社會(huì)的基石。曾經(jīng)指出要“嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉”。因此，遵紀(jì)守法，做一名合格黨員，我要以這句話(huà)為行為的準(zhǔn)繩，時(shí)刻提醒自己，新法紀(jì)，守規(guī)矩，從自己做起。
要做到遵紀(jì)守法，就要把多加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)。做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民，首先要學(xué)懂法。在學(xué)會(huì)的基礎(chǔ)上，再來(lái)做到如何知法、懂法、守法、用法。作為社會(huì)主義大家庭的每一個(gè)公民，都應(yīng)該懂得依法治國(guó)的重要意義、遵紀(jì)守法。
只有做到遵紀(jì)守法，國(guó)家才穩(wěn)定、社會(huì)才安寧，祖國(guó)的歷史才能得到進(jìn)步。也只有遵紀(jì)守法，社會(huì)才能和諧，家庭才能和睦，生活才能幸福，人民才能安居樂(lè)業(yè)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)才能平穩(wěn)發(fā)展。
因此，遵紀(jì)守法對(duì)每一個(gè)公民來(lái)說(shuō)十分重要。無(wú)論在工作上、生活上，都嚴(yán)格遵守紀(jì)律、法規(guī)，認(rèn)真嚴(yán)格的規(guī)范自己的行為。管好自身，時(shí)時(shí)自重、自省、自警，對(duì)自己的言行要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，做一名合格公民、合格黨員。
參加完藝術(shù)活動(dòng)的心得篇十五
參加這次藝術(shù)活動(dòng)實(shí)踐，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)。下面是本站小編為大家收集整理的參加藝術(shù)活動(dòng)實(shí)踐心得，歡迎大家閱讀。
藝術(shù)它不是技藝,它是一個(gè)真正的藝術(shù)家體驗(yàn)了感情的傳達(dá)?！}記
小學(xué)的時(shí)候,就有不少同學(xué)問(wèn)我:“你是不是上過(guò)有關(guān)唱歌的課啊,你唱得好有特點(diǎn),好像是學(xué)過(guò)?！蔽揖驼J(rèn)為,這種藝術(shù)不是教出來(lái)的,我只是按照自己的心情去刻畫(huà)它,藝術(shù)的偉大意義，基本上在于它能顯示人的真正感情、內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界。就算一個(gè)人的音樂(lè)之路不會(huì)變成歌唱家啊之類(lèi)的,但是有夢(mèng)就要去追求,我就是在追求藝術(shù)。先不說(shuō)自己的聲音是否有天籟般的美妙,也不說(shuō)是否有信天游的高亢,即使是沙啞、一般的嗓音,也能編織出美妙的旋律,唱出自己的心情,喊出自己的特色。
他們都叫我”金鈴兒”,說(shuō)是因?yàn)槲业穆曇粝胥y鈴般的清脆,唱童聲很好,但是你們想過(guò),聲音像孩子一樣的,會(huì)喜歡唱很快的節(jié)奏,那種流行音樂(lè)嗎?唱歌的藝術(shù)是不在于聲音的好壞的。
當(dāng)然,你說(shuō)唱歌是一門(mén)技藝,這也是錯(cuò)的。這是為什么?因?yàn)樗囆g(shù)它不是技藝,它是一個(gè)真正的藝術(shù)家體驗(yàn)了感情的傳達(dá)!
現(xiàn)在我們所熟知的歌唱家——鄧麗君,這位情歌天后的聲音一直都保存到現(xiàn)在,這是藝術(shù)的流傳,也就是說(shuō)藝術(shù)是恒久的，生命是短暫的。
去年參加文藝匯演的時(shí)候,我們旁邊的一個(gè)學(xué)校的指導(dǎo)老師在不停的叮囑學(xué)生唱歌時(shí)發(fā)聲的要點(diǎn),還嚴(yán)厲的瞪著眼珠子說(shuō)不允許出一點(diǎn)差錯(cuò)……我就納悶了,為啥要這么嚴(yán)厲、這么粗暴呢?搞得學(xué)生多緊張啊,我看到幾個(gè)學(xué)生的額頭都冒汗了。當(dāng)然最后的成績(jī)還是我們學(xué)校的高?，F(xiàn)在的歌手上臺(tái)當(dāng)然也緊張,但他們都在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的時(shí)候融入了音樂(lè)中,享受著這美妙的旋律……但是這些“鴨梨”山大的學(xué)生就會(huì)在唱歌時(shí)努力想老師教的要點(diǎn),以至于唱不出真感情。
你有沒(méi)有過(guò)疑問(wèn)?為什么藝術(shù)家叫做藝術(shù)家呢?你會(huì)說(shuō):“他們畫(huà)畫(huà)很好、他們書(shū)法特別棒、他們歌唱得很吸引人,他們……”這是錯(cuò)的。他們之所以被稱(chēng)為藝術(shù)家,是因?yàn)樗麄冇邪l(fā)現(xiàn)美的眼睛。為什么羅斯福說(shuō):每當(dāng)一位藝術(shù)家逝去，人類(lèi)的一些幻想也隨之而逝。因?yàn)檫@個(gè)世界缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,而藝術(shù)家的逝去,就是美麗根源的逝去。我們要學(xué)會(huì)欣賞,才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上更多的美麗啊!
有特色的歌曲,有給人想象空間的繪畫(huà),這才是出特征的藝術(shù)呢。
小學(xué)的時(shí)候,就有不少同學(xué)問(wèn)我:“你是不是上過(guò)有關(guān)唱歌的課啊,你唱得好有特點(diǎn),好像是學(xué)過(guò)?！蔽揖驼J(rèn)為,這種藝術(shù)不是教出來(lái)的,我只是按照自己的心情去刻畫(huà)它,藝術(shù)的偉大意義，基本上在于它能顯示人的真正感情、內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界。就算一個(gè)人的音樂(lè)之路不會(huì)變成歌唱家啊之類(lèi)的,但是有夢(mèng)就要去追求,我就是在追求藝術(shù)。先不說(shuō)自己的聲音是否有天籟般的美妙,也不說(shuō)是否有信天游的高亢,即使是沙啞、一般的嗓音,也能編織出美妙的旋律,唱出自己的心情,喊出自己的特色。
他們都叫我”金鈴兒”,說(shuō)是因?yàn)槲业穆曇粝胥y鈴般的清脆,唱童聲很好,但是你們想過(guò),聲音像孩子一樣的,會(huì)喜歡唱很快的節(jié)奏,那種流行音樂(lè)嗎?唱歌的藝術(shù)是不在于聲音的好壞的。
當(dāng)然,你說(shuō)唱歌是一門(mén)技藝,這也是錯(cuò)的。這是為什么?因?yàn)樗囆g(shù)它不是技藝,它是一個(gè)真正的藝術(shù)家體驗(yàn)了感情的傳達(dá)!
現(xiàn)在我們所熟知的歌唱家——鄧麗君,這位情歌天后的聲音一直都保存到現(xiàn)在,這是藝術(shù)的流傳,也就是說(shuō)藝術(shù)是恒久的，生命是短暫的。
去年參加文藝匯演的時(shí)候,我們旁邊的一個(gè)學(xué)校的指導(dǎo)老師在不停的叮囑學(xué)生唱歌時(shí)發(fā)聲的要點(diǎn),還嚴(yán)厲的瞪著眼珠子說(shuō)不允許出一點(diǎn)差錯(cuò)……我就納悶了,為啥要這么嚴(yán)厲、這么粗暴呢?搞得學(xué)生多緊張啊,我看到幾個(gè)學(xué)生的額頭都冒汗了。當(dāng)然最后的成績(jī)還是我們學(xué)校的高?，F(xiàn)在的歌手上臺(tái)當(dāng)然也緊張,但他們都在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的時(shí)候融入了音樂(lè)中,享受著這美妙的旋律……但是這些“鴨梨”山大的學(xué)生就會(huì)在唱歌時(shí)努力想老師教的要點(diǎn),以至于唱不出真感情。
你有沒(méi)有過(guò)疑問(wèn)?為什么藝術(shù)家叫做藝術(shù)家呢?你會(huì)說(shuō):“他們畫(huà)畫(huà)很好、他們書(shū)法特別棒、他們歌唱得很吸引人,他們……”這是錯(cuò)的。他們之所以被稱(chēng)為藝術(shù)家,是因?yàn)樗麄冇邪l(fā)現(xiàn)美的眼睛。為什么羅斯福說(shuō):每當(dāng)一位藝術(shù)家逝去，人類(lèi)的一些幻想也隨之而逝。因?yàn)檫@個(gè)世界缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,而藝術(shù)家的逝去,就是美麗根源的逝去。我們要學(xué)會(huì)欣賞,才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上更多的美麗啊!
有特色的歌曲,有給人想象空間的繪畫(huà),這才是出特征的藝術(shù)呢。
經(jīng)歷了將近一周的,我感慨頗多,我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!
通過(guò)這次的的活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門(mén)、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!
參加完藝術(shù)活動(dòng)的心得篇十六
為豐富學(xué)生的校園文化藝術(shù)生活，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育工作的開(kāi)展，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，在20xx年6月3日，我校第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)在操場(chǎng)進(jìn)行了匯報(bào)演出，全校師生和部分家長(zhǎng)歡聚一堂，觀(guān)看了本次文藝匯演的演出。
本屆藝術(shù)節(jié)以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)”為主題，通過(guò)朗誦、舞蹈、歌唱、古箏、手語(yǔ)操等多種節(jié)目，生動(dòng)呈現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的深刻內(nèi)涵，弘揚(yáng)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，傳遞社會(huì)正能量。本屆藝術(shù)節(jié)，加深了師生對(duì)文化藝術(shù)的理解，陶冶了藝術(shù)情操，提升了文化素養(yǎng)，培養(yǎng)了積極向上的精神風(fēng)貌。
此次文藝匯演旨在展示該校素質(zhì)教育的豐碩成果，為孩子們的`個(gè)性特長(zhǎng)提供展示舞臺(tái)。同時(shí)，以此形式來(lái)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，弘揚(yáng)立德樹(shù)人正能量。
我認(rèn)為藝術(shù)節(jié)是體現(xiàn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面，是學(xué)校文化建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略工程。
參加完藝術(shù)活動(dòng)的心得篇十七
第一段：導(dǎo)入+初次參加藝術(shù)活動(dòng)的感受（200字）
在忙碌的日常生活中，我常常感到壓力和疲憊，并愈發(fā)渴望一種能夠讓心靈得到放松和滿(mǎn)足的方式。最近我有幸參加了一場(chǎng)精彩的藝術(shù)活動(dòng)，這是我第一次親身體驗(yàn)藝術(shù)的魅力，我的內(nèi)心被深深地觸動(dòng)了。一進(jìn)入藝術(shù)展廳，我就感受到了一種與眾不同的氛圍，仿佛置身于一個(gè)完全與現(xiàn)實(shí)世界隔絕的空間。那些展出的藝術(shù)品，無(wú)論是油畫(huà)、雕塑還是攝影作品，都給我?guī)?lái)了強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊。我猛然意識(shí)到，藝術(shù)不僅僅是一種創(chuàng)作，而是一種能夠激發(fā)內(nèi)心情感和思考的力量。
第二段：藝術(shù)作品的表達(dá)方式與情感共鳴（250字）
藝術(shù)作品的表達(dá)方式各異，每幅作品背后都蘊(yùn)含著藝術(shù)家或者團(tuán)隊(duì)獨(dú)特的情感和理念。藝術(shù)家通過(guò)細(xì)致入微的線(xiàn)條、色彩豐富的畫(huà)面，以及獨(dú)特的構(gòu)圖和表現(xiàn)手法，將自己的想法和情感傳遞給觀(guān)眾。正是這種情感共鳴，使得藝術(shù)作品具有了獨(dú)特的魅力。在藝術(shù)展覽中，我被一幅油畫(huà)深深吸引，它展現(xiàn)了大自然的美麗和遼闊。當(dāng)我注視著這幅畫(huà)的時(shí)候，我仿佛置身在廣袤的草原上，感受到了自由和寧?kù)o。這種身臨其境的感受，喚起了我內(nèi)心深處的情感，讓我對(duì)生活充滿(mǎn)了希望和憧憬。
第三段：藝術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的思考+藝術(shù)的價(jià)值（300字）
參加藝術(shù)活動(dòng)后，我不僅僅是被藝術(shù)作品的美所折服，更是被藝術(shù)活動(dòng)帶給我的思考所震撼。藝術(shù)作品蘊(yùn)含了藝術(shù)家的獨(dú)立思考和對(duì)世界的觀(guān)察，這讓我認(rèn)識(shí)到思考的重要性。同時(shí)，藝術(shù)活動(dòng)也讓我意識(shí)到藝術(shù)的價(jià)值，它不僅是一種審美的享受，更是一種思辨和思考的方式。通過(guò)藝術(shù)，我們能夠看到不同的視角和聲音，從而更好地理解和欣賞世界的多樣性。藝術(shù)的價(jià)值還在于它能夠喚醒人們對(duì)于美的追求和對(duì)于人生意義的思考，讓我們更加注重內(nèi)心的充實(shí)和情感的表達(dá)。
第四段：藝術(shù)活動(dòng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響（250字）
在這次藝術(shù)活動(dòng)中，我不僅僅是參與了觀(guān)看，更是通過(guò)參與藝術(shù)家的講座和與其他觀(guān)眾的交流，加深了對(duì)于藝術(shù)的理解和熱愛(ài)。這次藝術(shù)活動(dòng)對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，它讓我學(xué)會(huì)了欣賞不同的藝術(shù)形式和風(fēng)格，培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和審美觀(guān)的能力。其次，藝術(shù)活動(dòng)還促使我展開(kāi)了一場(chǎng)對(duì)于內(nèi)心世界的探索，并從中找到了自己感興趣和熱愛(ài)的方向。最重要的是，藝術(shù)活動(dòng)激發(fā)了我對(duì)于創(chuàng)造和表達(dá)的渴望，讓我深信每一個(gè)人都是一個(gè)潛在的藝術(shù)家，只要敢于追求和表達(dá)內(nèi)心的情感。
第五段：總結(jié)+展望（200字）
通過(guò)參加藝術(shù)活動(dòng)，我深深感受到了藝術(shù)的力量和其對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的積極影響。藝術(shù)不僅僅是一種創(chuàng)作和表達(dá)的方式，更是一種帶給人們美的享受和內(nèi)心滿(mǎn)足的途徑。同時(shí)，藝術(shù)還能喚醒人們對(duì)于生活的思索和對(duì)于內(nèi)心情感的表達(dá)，讓人們更加關(guān)注自身的成長(zhǎng)和內(nèi)心的世界。展望未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)參與各種藝術(shù)活動(dòng)，不斷拓展自己的藝術(shù)視野和審美追求，讓藝術(shù)活動(dòng)成為我收獲快樂(lè)和啟發(fā)的重要一環(huán)。
參加完藝術(shù)活動(dòng)的心得篇十八
可能很多老師都和我一樣，在音樂(lè)活動(dòng)的執(zhí)教上一直存在困惑和困難，一直沒(méi)有更多關(guān)注孩子音樂(lè)素養(yǎng)的提高。其實(shí)，在一個(gè)音樂(lè)活動(dòng)中，我們可以挖掘的點(diǎn)有很多，從《小老鼠與泡泡糖》，到《熊和石頭人》這個(gè)活動(dòng)，再加上以往聽(tīng)沙老師音樂(lè)活動(dòng)的感受來(lái)看，可以是旋律的感受，可以是演唱的輕重，可以是傾聽(tīng)能力的培養(yǎng)，可以是節(jié)奏的掌握，可以是動(dòng)作審美上的提升……每個(gè)活動(dòng)，只要我們認(rèn)真摸索、思考，都有很多有價(jià)值的點(diǎn)可以挖掘。
藝術(shù)活動(dòng)中活動(dòng)價(jià)值點(diǎn)的挖掘，是沙老師音樂(lè)活動(dòng)給我的最大啟發(fā)。認(rèn)真對(duì)比自己以往對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和了解，對(duì)活動(dòng)中價(jià)值點(diǎn)的把握，真的是有很多地方還需要努力的。只有不斷努力，多思考，多請(qǐng)教，才能在自己比較薄弱的音樂(lè)活動(dòng)的組織、把握上有所進(jìn)步。我牢記沙老師給我的啟發(fā),每次碰到音樂(lè)活動(dòng)，我就會(huì)先仔細(xì)分析教材，看看教材中哪些價(jià)值點(diǎn)我可以充分挖掘，哪些細(xì)節(jié)我需要注意把握。應(yīng)該來(lái)說(shuō)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，在這點(diǎn)上是有所進(jìn)步的。拿音樂(lè)活動(dòng)《小雪花》來(lái)說(shuō)，根據(jù)這首歌曲優(yōu)美、抒情的特點(diǎn)，活動(dòng)前我就考慮到在活動(dòng)中，我可以引導(dǎo)幼兒來(lái)感受歌曲旋律的優(yōu)美，通過(guò)讓幼兒觀(guān)看雪花漫天飛舞的視頻，和說(shuō)說(shuō)雪花是怎樣飄落下來(lái)的來(lái)讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)該如何演唱這首歌曲（即要輕輕地、柔柔地來(lái)演唱）以及如何用動(dòng)作來(lái)更好地表演歌曲。正因?yàn)橛辛藢?duì)活動(dòng)的思考，對(duì)教材價(jià)值點(diǎn)的挖掘，才能讓我在這個(gè)活動(dòng)中較好地把握住方向，較好地帶領(lǐng)幼兒感受歌曲、學(xué)習(xí)歌曲，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的快樂(lè)。
參加完藝術(shù)活動(dòng)的心得篇十九
藝術(shù)賞析是一種獨(dú)特的體驗(yàn)，通過(guò)欣賞藝術(shù)作品，我們可以感受到藝術(shù)家的情感和思想。不久前，我參加了一次藝術(shù)賞析活動(dòng)，這是我第一次親身體驗(yàn)藝術(shù)的魅力。在這篇文章中，我將和大家分享我的心得體會(huì)。
第二段: 感悟繪畫(huà)的力量
這次藝術(shù)賞析的重點(diǎn)是繪畫(huà)作品，我深深被繪畫(huà)的力量所感動(dòng)。當(dāng)我站在作品面前時(shí)，我仿佛被一種神秘的力量吸引著。每一幅繪畫(huà)作品都通過(guò)獨(dú)特的構(gòu)圖和色彩搭配傳遞了藝術(shù)家的情感和思想。其中一幅特別吸引我注意的作品是一幅油畫(huà)，表現(xiàn)了一位年輕女子穿著華麗的禮服，在夜晚獨(dú)自漫步。畫(huà)中的女子身姿婀娜多姿，仿佛是一個(gè)孤獨(dú)的靈魂在大城市中迷失了方向。我通過(guò)欣賞這幅作品，感受到了孤獨(dú)和迷茫的情感，藝術(shù)家通過(guò)繪畫(huà)將這種情感傳達(dá)給觀(guān)者，讓我既感到震撼又觸動(dòng)。
第三段: 深入理解雕塑的魅力
除了繪畫(huà)，我還近距離接觸了一些雕塑作品，這讓我對(duì)雕塑的魅力有了更深入的理解。在藝術(shù)館的角落里，有一尊優(yōu)雅的大理石雕塑，表現(xiàn)了一對(duì)母子的動(dòng)人場(chǎng)景。雕塑的紋理和細(xì)節(jié)栩栩如生，展現(xiàn)出母愛(ài)的偉大和無(wú)私。當(dāng)我仔細(xì)觀(guān)察雕塑時(shí)，我感受到了藝術(shù)家對(duì)母愛(ài)的贊美和敬仰。母親微笑著看著孩子，孩子則毫不猶豫地依偎在母親身邊。我從這個(gè)作品中領(lǐng)悟到母愛(ài)的偉大與堅(jiān)韌，也感受到了藝術(shù)作品所傳遞給觀(guān)者的積極力量。
第四段: 音樂(lè)的魔力
音樂(lè)是另一種讓人陶醉的藝術(shù)形式，我也在這次藝術(shù)賞析中體驗(yàn)到了音樂(lè)的魅力。在一個(gè)小劇場(chǎng)里，一場(chǎng)鋼琴獨(dú)奏會(huì)正在舉行。我第一次近距離欣賞到了一位鋼琴家的精湛演奏。當(dāng)他的手指輕柔地觸碰琴鍵時(shí)，琴聲輕輕地傳入我的耳朵，仿佛是一種精神的享受。音樂(lè)通過(guò)琴聲傳達(dá)出了琴家的情感和對(duì)生活的理解。在聽(tīng)到一首旋律優(yōu)美、激昂的曲目時(shí)，我不禁有了一種壓抑已久的激動(dòng)感。音樂(lè)由此成為了我表達(dá)情感的一種方式，我決定以后要花更多時(shí)間學(xué)習(xí)和欣賞音樂(lè)，體驗(yàn)這種美好的感受。
第五段: 意識(shí)的覺(jué)醒
這次藝術(shù)賞析的體驗(yàn)讓我對(duì)藝術(shù)有了更深入的認(rèn)識(shí)，并且激發(fā)了我對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)。在不同形式的藝術(shù)作品中，我感受到了創(chuàng)作者的情感和對(duì)世界的思考。藝術(shù)作品讓我有機(jī)會(huì)從不同的角度去理解世界，懂得更多的人文知識(shí)。我深感藝術(shù)對(duì)我們的生活意義重大，它能夠觸動(dòng)心靈，啟迪思想，帶給我們美的享受。因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，我決心要多參加藝術(shù)賞析活動(dòng)，不斷提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)，與藝術(shù)家們的思想和情感保持一種心靈的共鳴。
總結(jié):
通過(guò)參加這次藝術(shù)賞析活動(dòng)，我對(duì)繪畫(huà)、雕塑和音樂(lè)有了更深入的理解和感悟。藝術(shù)作品通過(guò)獨(dú)特的表現(xiàn)形式傳達(dá)了藝術(shù)家的情感和思想，給予觀(guān)者一種震撼和啟迪。藝術(shù)賞析的體驗(yàn)使我意識(shí)到藝術(shù)的力量和影響力。我希望通過(guò)更多的參與和學(xué)習(xí)，不斷深化自己對(duì)藝術(shù)的理解，用藝術(shù)的方式來(lái)豐富自己的生活。
參加完藝術(shù)活動(dòng)的心得篇二十
第一段：介紹參加藝術(shù)活動(dòng)的背景和目的（200字）
近些年來(lái)，藝術(shù)活動(dòng)在社會(huì)中得到了越來(lái)越多的關(guān)注，許多人紛紛參加各種形式的藝術(shù)活動(dòng)，以豐富自己的生活和開(kāi)拓視野。最近，我也參加了一次藝術(shù)活動(dòng)，并且從中獲得了許多意外的收獲。本文將從個(gè)人角度出發(fā)，總結(jié)和分享我參加藝術(shù)活動(dòng)后的心得體會(huì)。
第二段：藝術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的情感體驗(yàn)和啟發(fā)（200字）
這次參加的藝術(shù)活動(dòng)是一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，主題是古典音樂(lè)與現(xiàn)代音樂(lè)的對(duì)話(huà)。在音樂(lè)家們的演奏下，我仿佛置身于美妙的樂(lè)曲之中，每一個(gè)音符都仿佛是一抹絢麗的色彩，飽含著無(wú)盡的情感。通過(guò)音樂(lè)，我感受到了不同的情緒，有時(shí)是歡快和活力，有時(shí)則是深沉和思索。這種情感的交流讓我感到非常愉悅，并且激發(fā)了我的靈感和創(chuàng)造力。
第三段：對(duì)藝術(shù)作品的理解和思考（200字）
在觀(guān)賞藝術(shù)作品的過(guò)程中，我深入思考了藝術(shù)家的創(chuàng)作靈感和意圖。每一件作品背后都有其獨(dú)特的故事和思考，而這些故事和思考往往離不開(kāi)藝術(shù)家的個(gè)人經(jīng)歷和對(duì)世界的感悟。通過(guò)藝術(shù)作品，我感受到了人類(lèi)情感的共通性，并且更加珍惜每一個(gè)瞬間的美好。同時(shí)，我也意識(shí)到藝術(shù)活動(dòng)不僅僅是一種娛樂(lè)和消遣，更是一種對(duì)生命和價(jià)值的思索和探索。
第四段：藝術(shù)與生活的聯(lián)系與應(yīng)用（200字）
藝術(shù)不僅僅存在于藝術(shù)活動(dòng)中，它更是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠帧Ｍㄟ^(guò)參加藝術(shù)活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到藝術(shù)與生活之間的聯(lián)系。無(wú)論是繪畫(huà)、音樂(lè)還是舞蹈，藝術(shù)都可以激發(fā)我們的情感、提升我們的審美能力，并且豐富我們的生活。在日常生活中，我們也可以通過(guò)欣賞藝術(shù)作品、參與藝術(shù)創(chuàng)作等方式，將藝術(shù)的美好融入自己的生活，使生活更加有意義和充實(shí)。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
通過(guò)參加藝術(shù)活動(dòng)，我不僅僅享受了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上的愉悅，更重要的是對(duì)藝術(shù)的理解和思考。藝術(shù)活動(dòng)帶給我無(wú)盡的情感體驗(yàn)和思索的啟發(fā)，讓我更加喜歡和關(guān)注藝術(shù)這個(gè)領(lǐng)域。未來(lái)，我將繼續(xù)參與各種形式的藝術(shù)活動(dòng)，不僅僅是為了娛樂(lè)和消遣，更是為了尋找心靈的寄托和靈感的源泉。我相信，通過(guò)藝術(shù)的探索和實(shí)踐，我能夠更好地理解自己和世界，也能夠在藝術(shù)中找到更多的美好和價(jià)值。
總的來(lái)說(shuō)，參加藝術(shù)活動(dòng)后的心得體會(huì)是多方面的，包括情感的體驗(yàn)和啟發(fā)、對(duì)藝術(shù)作品的理解和思考、藝術(shù)與生活的聯(lián)系與應(yīng)用等等。通過(guò)這次藝術(shù)活動(dòng)，我對(duì)藝術(shù)的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也更加熱衷于參與藝術(shù)的世界。我希望將來(lái)能夠與更多的人分享這種美好的體驗(yàn)，并通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)為自己和他人帶來(lái)更多的快樂(lè)和啟示。
參加完藝術(shù)活動(dòng)的心得篇一
今年暑假我參加了系組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然三天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)三天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。
炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
(此為第另一篇) 作為一名大一新生，對(duì)繽紛多彩的大學(xué)生活充滿(mǎn)了好奇。在大學(xué)的第一個(gè)暑假里，我希望能與以往有所不同。我要自己找工作，自己上班，自己實(shí)踐，一切都靠自己，我不想總當(dāng)溫室中的花朵，被別人保護(hù)著，我要獨(dú)立。
這是一種磨練，對(duì)我來(lái)講，實(shí)踐的機(jī)會(huì)真的是很難得。在中國(guó)的教育里，我們學(xué)的都是理論知識(shí)，真正用到的卻不多。理論加實(shí)踐才是最科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。而且能在社會(huì)上實(shí)踐所學(xué)，這才是教育的目的。
這次實(shí)踐是在飯店做服務(wù)員，只有我一人，實(shí)踐的時(shí)間是從07月13日到08月12日為期一個(gè)月，主要內(nèi)容有刷盤(pán)子、點(diǎn)菜、上菜、收拾餐具、摘菜、洗菜、拖地等等?，F(xiàn)將本次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：
(二)基本情況以及工作體會(huì)：
我能找到這份工作完全是憑運(yùn)氣撞的。正在我準(zhǔn)備打包回家時(shí)，意外的碰到了我們的老板——一位可親的阿姨，是她給了我這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，而且對(duì)我照顧有加，我真的很感謝她。
剛開(kāi)始工作時(shí)，那真叫一個(gè)亂啊。自己什么都不會(huì)，什么都做不好，每次手忙腳亂的忙半天，卻總是做不對(duì)。和我一起工作的有個(gè)比我小四歲的小姑娘，她做的是那樣井井有條，我都懷疑自己這二十多年白活了，竟然連簡(jiǎn)單的刷碗拖地都做不好。好在，這里的人都很好，慢慢教，我也算虛心求教，經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，我慢慢適應(yīng)了。
不過(guò)在這里還是很開(kāi)心的。首先，這里有一幫和我同齡的年輕人，我們?cè)谝黄鸸ぷ鳎瑳](méi)事時(shí)還可以聊會(huì)天，大家相處的很好。其次，在這里我也算接觸過(guò)一些人，形形色色，上至唐山市教育局局長(zhǎng)、唐海市稅務(wù)局局長(zhǎng)，下至普通食客以及民工等，和他們打交道也很鍛煉人啊。還有，我們這里有一位好老板，她待我們真是沒(méi)的挑，有時(shí)感覺(jué)她象我媽媽似的，好喜歡她。
(三)實(shí)踐感悟與心得體會(huì)
這次實(shí)踐，我只是想接觸一下人們口中總提到的社會(huì)，總說(shuō)大學(xué)生接觸不到社會(huì)，我想自己體驗(yàn)一下社會(huì)到底是什么樣子，一個(gè)月下來(lái)，還是有所收獲。
1、在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的實(shí)踐工作讓我認(rèn)識(shí)很多的人，也讓我了解到與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)的。以前，我與別人對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，總是想說(shuō)什么就說(shuō)，談話(huà)時(shí)從不注意別人的想法，這是很讓別人討厭的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取，耐心、虛心地接受。
2、在社會(huì)上工作要有自信。我剛工作時(shí)，總認(rèn)為自己什么都做不好，就養(yǎng)成了不恥下問(wèn)的習(xí)慣，干什么都問(wèn)好，一開(kāi)始大家還有耐心。然而當(dāng)我慢慢熟悉后，還是改不了這個(gè)習(xí)慣，大家邊有點(diǎn)煩了。后來(lái)，同事說(shuō)“你能不能有點(diǎn)自信，自己作主啊”，我才意識(shí)到，這是缺乏自信的表現(xiàn)。在以后的工作中我盡量自己作主，讓自己有點(diǎn)自信。不論你以后做什么工作，肯定會(huì)又要自己做主的時(shí)候，所以，自信一點(diǎn)，自己作主。
3、工作中也充滿(mǎn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。像我在飯店工作，那的廚師很好，我站在旁邊，他還教我炒菜呢。雖然學(xué)生不是太好，但也還是受了點(diǎn)熏陶，回家后媽媽還夸我做菜好吃呢。還有，我也經(jīng)常和同事說(shuō)我們學(xué)的東西，討論我們都看過(guò)的書(shū)，很有意思。其實(shí)，生活中，工作中，到處都是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，只要肯抓住，不一定要在學(xué)校學(xué)習(xí)。
(四)本人存在的問(wèn)題及思考
在實(shí)踐過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問(wèn)題：
第一，本人的人際交往的能力還欠佳，這還應(yīng)在日后的日常生活、交際中有待加強(qiáng)和學(xué)習(xí)。
第二，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態(tài)度和方法往往有時(shí)不得當(dāng)。
通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到，在生活中吸取周?chē)说慕?jīng)驗(yàn)和閱歷，掌握一些社會(huì)禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚(yáng)本人自身的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，使自己對(duì)將來(lái)充滿(mǎn)信心，也為以后真正融入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(五)本次社會(huì)實(shí)踐的問(wèn)題和建議：
1、在待人接物上應(yīng)以真誠(chéng)為主，只要你真誠(chéng)對(duì)待周?chē)囊磺?，他們?huì)以同樣的行動(dòng)回報(bào)的。只有你對(duì)人家好，人家才會(huì)對(duì)你好。
2、希望能有更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，這樣我們才能擺脫溫室中花朵的稱(chēng)謂。我們需要的不是保護(hù)，而是充足的磨練機(jī)會(huì)。
參加完藝術(shù)活動(dòng)的心得篇二
通過(guò)參加藝術(shù)活動(dòng)實(shí)踐，藝術(shù)本身就是一種表現(xiàn)美的形式,這可以是一種自然美,也可以是表現(xiàn)自己本身的魅力,也是體現(xiàn)心靈的美麗，分享心得總結(jié)。下面是本站小編為大家收集整理的參加藝術(shù)活動(dòng)實(shí)踐心得總結(jié)，歡迎大家閱讀。
經(jīng)歷了將近一周的,我感慨頗多,我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!
通過(guò)這次的的活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門(mén)、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!
藝術(shù)它不是技藝,它是一個(gè)真正的藝術(shù)家體驗(yàn)了感情的傳達(dá)。——題記。
小學(xué)的時(shí)候,就有不少同學(xué)問(wèn)我:“你是不是上過(guò)有關(guān)唱歌的課啊,你唱得好有特點(diǎn),好像是學(xué)過(guò)。”我就認(rèn)為,這種藝術(shù)不是教出來(lái)的,我只是按照自己的心情去刻畫(huà)它,藝術(shù)的偉大意義，基本上在于它能顯示人的真正感情、內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界。就算一個(gè)人的音樂(lè)之路不會(huì)變成歌唱家啊之類(lèi)的,但是有夢(mèng)就要去追求,我就是在追求藝術(shù)。先不說(shuō)自己的聲音是否有天籟般的美妙,也不說(shuō)是否有信天游的高亢,即使是沙啞、一般的嗓音,也能編織出美妙的旋律,唱出自己的心情,喊出自己的特色。
他們都叫我”金鈴兒”,說(shuō)是因?yàn)槲业穆曇粝胥y鈴般的清脆,唱童聲很好,但是你們想過(guò),聲音像孩子一樣的,會(huì)喜歡唱很快的節(jié)奏,那種流行音樂(lè)嗎?唱歌的藝術(shù)是不在于聲音的好壞的。
當(dāng)然,你說(shuō)唱歌是一門(mén)技藝,這也是錯(cuò)的。這是為什么?因?yàn)樗囆g(shù)它不是技藝,它是一個(gè)真正的藝術(shù)家體驗(yàn)了感情的傳達(dá)!
現(xiàn)在我們所熟知的歌唱家——鄧麗君,這位情歌天后的聲音一直都保存到現(xiàn)在,這是藝術(shù)的流傳,也就是說(shuō)藝術(shù)是恒久的，生命是短暫的。
去年參加文藝匯演的時(shí)候,我們旁邊的一個(gè)學(xué)校的指導(dǎo)老師在不停的叮囑學(xué)生唱歌時(shí)發(fā)聲的要點(diǎn),還嚴(yán)厲的瞪著眼珠子說(shuō)不允許出一點(diǎn)差錯(cuò)……我就納悶了,為啥要這么嚴(yán)厲、這么粗暴呢?搞得學(xué)生多緊張啊,我看到幾個(gè)學(xué)生的額頭都冒汗了。當(dāng)然最后的成績(jī)還是我們學(xué)校的高?，F(xiàn)在的歌手上臺(tái)當(dāng)然也緊張,但他們都在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的時(shí)候融入了音樂(lè)中,享受著這美妙的旋律……但是這些“鴨梨”山大的學(xué)生就會(huì)在唱歌時(shí)努力想老師教的要點(diǎn),以至于唱不出真感情。
你有沒(méi)有過(guò)疑問(wèn)?為什么藝術(shù)家叫做藝術(shù)家呢?你會(huì)說(shuō):“他們畫(huà)畫(huà)很好、他們書(shū)法特別棒、他們歌唱得很吸引人,他們……”這是錯(cuò)的。他們之所以被稱(chēng)為藝術(shù)家,是因?yàn)樗麄冇邪l(fā)現(xiàn)美的眼睛。為什么羅斯福說(shuō):每當(dāng)一位藝術(shù)家逝去，人類(lèi)的一些幻想也隨之而逝。因?yàn)檫@個(gè)世界缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,而藝術(shù)家的逝去,就是美麗根源的逝去。我們要學(xué)會(huì)欣賞,才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上更多的美麗啊!
有特色的歌曲,有給人想象空間的繪畫(huà),這才是出特征的藝術(shù)呢。
在寒假的某一天，我去市青少年活動(dòng)中心參加動(dòng)漫考級(jí)。那天早晨，天空中飄著淅瀝小雨，我?guī)е唤z緊張進(jìn)入了考試場(chǎng)地。在考試之前，我進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，我練習(xí)的題目是：一個(gè)屠夫在殺雞，他的秀才兒子不忍心看到這樣血淋漓淋的場(chǎng)面，在旁邊捂著臉哭泣，露出痛苦的神情。
為了把這幅畫(huà)畫(huà)得生動(dòng)有趣，我天天去輔導(dǎo)老師家里練習(xí)兩小時(shí)，一段時(shí)間以后，老師夸我畫(huà)得真好，我自己也對(duì)通過(guò)考級(jí)充滿(mǎn)了信心。但一進(jìn)考室，我卻傻眼了，之前練習(xí)的題目跟這次考試的題目壓根沒(méi)有關(guān)聯(lián)。這次考級(jí)要求畫(huà)一個(gè)拿著花、正在笑的小男孩。
我要通過(guò)的二級(jí)考試，要求畫(huà)出小男孩的靜態(tài)表情。霎時(shí)間，我腦袋里一片空白，但我又很快鎮(zhèn)靜下來(lái)開(kāi)動(dòng)思維。進(jìn)過(guò)一番苦思冥想后，我決定畫(huà)一個(gè)拿著花、戴眼鏡、正在微笑的小男孩。
監(jiān)考老師一看到我的畫(huà)就皺起了眉頭說(shuō);“這張畫(huà)根本不是動(dòng)漫的畫(huà)風(fēng)，簡(jiǎn)只是是一張兒童畫(huà)。”說(shuō)罷，她拿了一張紙對(duì)我說(shuō)：“要重畫(huà)一遍?！蔽抑匦庐?huà)了一遍，這次我畫(huà)了一個(gè)小孩，手捧著鮮花，跨著馬步，微笑著面對(duì)大家。這次畫(huà)畫(huà)經(jīng)過(guò)了涂涂改改，不太美觀(guān)，所以我再次向老師要了一張紙，重新將這幅畫(huà)重畫(huà)了一次。
這次我畫(huà)的十分流利，當(dāng)我畫(huà)完這一整幅畫(huà)時(shí)，考級(jí)結(jié)束的鈴聲響了起來(lái)，我寫(xiě)好了自己的名字，把試卷交了上去。幾個(gè)月后，我拿到了動(dòng)漫二級(jí)證書(shū)。學(xué)習(xí)動(dòng)漫課以后，我參加了學(xué)校的卡通畫(huà)比賽，得到了二等獎(jiǎng)。
參加完藝術(shù)活動(dòng)的心得篇三
為了進(jìn)一步深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，充分展示學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神面貌，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展，決定舉辦我校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：文明和諧
二、藝術(shù)節(jié)組委會(huì)成員如下：
組長(zhǎng)：陳道峰校長(zhǎng)
成員：周圓圓李雙沙秋英高若潔
三．活動(dòng)要求與內(nèi)容：
1．各中隊(duì)以“文明和諧”為主題，開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，形成“班班有歌聲，人人齊參與”的熱烈氛圍，讓藝術(shù)之花開(kāi)遍校園。
2、活動(dòng)內(nèi)容：
（1）、班班有歌聲，班級(jí)藝術(shù)小明星評(píng)比。（4月11日）
（2）、校園藝術(shù)之星評(píng)比。各中隊(duì)評(píng)比出班級(jí)藝術(shù)之星。然后推薦參加校級(jí)藝術(shù)之星評(píng)比。
校園藝術(shù)之星有：小歌星、小演奏家、小書(shū)法能手、小畫(huà)家。
四、藝術(shù)節(jié)具體實(shí)施細(xì)則：
1、小歌手選拔賽：
一至六年級(jí)各班推薦2名代表參加比賽。自選歌曲，參加比賽。歌曲內(nèi)容活潑生動(dòng)，風(fēng)格不限。
比賽時(shí)間：4月14日中午
比賽地點(diǎn)：大教室
評(píng)委：周圓圓李雙沙秋英高若潔
2、小小演奏家比賽：
一至六年級(jí)各班推薦代表參加比賽。樂(lè)器種類(lèi)不限。
比賽時(shí)間：4月15日中午
比賽地點(diǎn)：禮堂
評(píng)委：周圓圓李雙沙秋英高若潔
3、小書(shū)法家比賽：
一至六年級(jí)各班精選2副表現(xiàn)和諧校園為主題的。書(shū)法作品參加評(píng)比（一、二年級(jí)鉛筆字，三、四年級(jí)為鋼筆字，五、六年級(jí)為毛筆字）。
評(píng)比時(shí)間：4月16日中午
評(píng)委：周圓圓李雙沙秋英高若潔
4、小畫(huà)家比賽：
一至六年級(jí)各班推薦2名代表參加比賽。繪畫(huà)形式不限（可以是水粉、水彩、油畫(huà)棒、蠟筆畫(huà)等多種形式），繪畫(huà)主題：和諧校園。繪畫(huà)用紙統(tǒng)一為8k繪畫(huà)紙。
評(píng)比時(shí)間：4月16日中午
評(píng)委：周圓圓李雙沙秋英高若潔
參加完藝術(shù)活動(dòng)的心得篇四
今年暑假三下鄉(xiāng)我參加了慈溪市養(yǎng)老院調(diào)查團(tuán)隊(duì)。從名字就可以知道這是調(diào)查慈溪市的養(yǎng)老院的情況。老人一直是社會(huì)上的人們所關(guān)注的。而養(yǎng)老院則是部分老人的晚年所生活的地方。在這里他們可以認(rèn)識(shí)到許多同樣的人。
現(xiàn)在已經(jīng)是7月19日了。前幾天的景象依舊歷歷在目。伴隨著今年暑期社會(huì)實(shí)踐開(kāi)啟的是臺(tái)風(fēng)燦鴻。校方禁止我們離開(kāi)學(xué)校。我們利用了2天的時(shí)間進(jìn)行了問(wèn)卷的制作。7月16日我們?nèi)チ舜认忻裾?。我們向相關(guān)負(fù)責(zé)人員詢(xún)問(wèn)了我們有關(guān)于慈溪市養(yǎng)老院的調(diào)查問(wèn)題。我們還給他看了我們的調(diào)查問(wèn)卷以及我們對(duì)養(yǎng)老院的服務(wù)項(xiàng)目。他仔細(xì)的翻閱了我們的調(diào)查問(wèn)卷，并對(duì)我們的問(wèn)卷上的錯(cuò)誤以及不太好的地方進(jìn)行了改正。并對(duì)我們講述了養(yǎng)老院的大致情況，這讓我們對(duì)我們之后的行動(dòng)有了更深的了解，以及有了一個(gè)更明確的目標(biāo)。他幫我們聯(lián)系好了老人公寓的主任并表是他明天會(huì)陪我們過(guò)去。那一天下午我們對(duì)市民進(jìn)行了調(diào)查。了解了一些養(yǎng)老院的情況。之后我們對(duì)調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行了修改。第二天我們?nèi)チ舜认欣先斯?，?jiàn)到了老人公寓的主任。由于之前我們已經(jīng)和他說(shuō)過(guò)這件事所以他很配合，跟我們說(shuō)有什么問(wèn)題都可以問(wèn)他。于是我們向他詢(xún)問(wèn)了老人公寓的基本現(xiàn)狀以及住在這兒的老人的基本情況。并向他提出我們要與老人進(jìn)行交談以及在交談中向老人詢(xún)問(wèn)我們的調(diào)查問(wèn)卷上的問(wèn)題。他十分詳細(xì)的回答了我們的問(wèn)題并對(duì)我們要對(duì)老人進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查表示支持。和我們說(shuō)可以自己去找老人進(jìn)行交談并進(jìn)行調(diào)查。之后，我們就與老人聊天并向他們?cè)儐?wèn)我們問(wèn)卷上的問(wèn)題。我們還對(duì)該老人公寓提供了義工服務(wù)。我們幫他們掃了地，幫他們拔除雜草并幫他們安裝了健身器材。特別是安裝健身器材我們幫他們從一個(gè)地方搬到了另一個(gè)地方，特別重需要幾個(gè)人才能搬動(dòng)。我們還進(jìn)行了問(wèn)卷的數(shù)據(jù)處理。從中我們得出這兒的老人以前的工作都不太一樣，有以前是農(nóng)民的，個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶(hù)的。以農(nóng)民居多。例如與我交談的那個(gè)老人。他說(shuō)他以前是一個(gè)小商販，他每天很早起辛苦工作。但他只讀了18個(gè)月的書(shū)也就是一年半。和主任所說(shuō)的一樣這兒的老人大部分都有兩個(gè)以上的孩子。只有一個(gè)的人很少很少。他們與子女的關(guān)系都十分融洽，子女經(jīng)常會(huì)來(lái)看他們。大部分都是至少一個(gè)月來(lái)看他們一次并且大部分在過(guò)節(jié)時(shí)都會(huì)來(lái)看他們或者在過(guò)節(jié)時(shí)帶他們回家。他們表示在這兒他們與院友的關(guān)系都比較好都能夠和諧相處。他們認(rèn)為這個(gè)老人公寓還是可以的，還會(huì)有義工前來(lái)服務(wù)。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我了解到了老人們的現(xiàn)狀。我希望能提高養(yǎng)老金待遇，能讓老人的生活水平提高，讓他們有幸福感。第二：我希望人們能更加關(guān)注老人，現(xiàn)在有很多的空巢老人，子女離開(kāi)家鄉(xiāng)去打拼。社區(qū)居委會(huì)也要定期的組織老年人活動(dòng)，豐富老人們的生活，不要讓他們感覺(jué)到孤獨(dú)。第三：我希望能加大養(yǎng)老院，老年公寓，老年人活動(dòng)中心的建設(shè)。大部分老人都不愿意去養(yǎng)老院。希望能通過(guò)加大養(yǎng)老院，老人公寓，老年人活動(dòng)中心的建設(shè)讓老人能有更好的晚年生活，讓他們能有幸福感。因此，動(dòng)員全社會(huì)的力量，鼓勵(lì)企事業(yè)單位、集體組織、民間組織、個(gè)人以及外資興辦養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)，規(guī)劃建設(shè)不同檔次的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)滿(mǎn)足不同層次老年人的入住需求是十分重要的。并且能夠降低養(yǎng)老院的價(jià)格使更多的人能住得起養(yǎng)老院，使更多的老人愿意去養(yǎng)老院。這無(wú)疑是十分不錯(cuò)的。
誰(shuí)都會(huì)有老去的那一天，老人們今天的樣子可能就是我們明天的樣子，因此我們應(yīng)該更加關(guān)注老年人，幫助他們也就是在幫助未來(lái)的我們。這次的社會(huì)實(shí)踐讓我感觸很多，我們必須加大對(duì)老年人的關(guān)注力度，不要讓他們?cè)谕砟曜约汗陋?dú)的渡過(guò)。所以多回家陪陪自己的父母，就像一首歌詞那樣唱到：“?；丶铱纯础??；丶叶嗫纯蠢先耍嚓P(guān)注一下他們，與他們談?wù)勑?。他們需要的并不是金錢(qián)而是子女們陪他們一起過(guò)個(gè)節(jié)，一起聊聊天。
參加完藝術(shù)活動(dòng)的心得篇五
1、嘗試接觸中國(guó)民間藝術(shù)，領(lǐng)略民族文化的魅力，從中獲得有關(guān)民間藝術(shù)的審美經(jīng)驗(yàn)。
2、通過(guò)各種文學(xué)、藝術(shù)、游戲活動(dòng)，了解我們的國(guó)家、我們的民族，初步萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感和民族團(tuán)結(jié)精神。
5月18日~6月1日
孩子最初的活動(dòng)，都是因美而引起的。色彩鮮明、富有民族特色的環(huán)境對(duì)孩子是非常具有吸引力的。因此，創(chuàng)設(shè)一個(gè)適宜的藝術(shù)節(jié)環(huán)境是必要的工作。
一、在幼兒園的樓梯、走道墻面布置“中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日”、“中國(guó)神話(huà)故事”、“中華傳統(tǒng)美德”等。
二、走道、大廳天頂懸掛京劇臉譜、彩燈、扇與傘藝，將創(chuàng)意手工與民間藝術(shù)的巧妙結(jié)合。
三、多功能大廳、沙池展示臺(tái)也充分利用，成為民間藝術(shù)品欣賞臺(tái)、師幼作品展示臺(tái)：土布制品、民間玩具、草編作品等。
四、游戲室、長(zhǎng)廊上有意識(shí)地為幼兒提供豐富的民間游戲材料（如橡皮筋、沙包、蠶豆等），讓孩子自由選擇游戲。孩子們?cè)谶@樣自由寬松的天地里，可以興致盎然地和同伴一起玩?zhèn)€愉快，不知不覺(jué)中得到了各方面的發(fā)展。
五、各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)
“炒，炒，炒黃豆，炒好黃豆翻跟斗……”游戲是孩子們最喜歡的活動(dòng)，民間游戲更受大家的歡迎。跳房子、炒黃豆、丟手絹、頂鍋蓋……，唱唱傳統(tǒng)的游戲歌謠，做做爸爸媽媽甚至是爺爺奶奶小時(shí)候玩的游戲，孩子們感受著中國(guó)傳統(tǒng)文化給生活帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣。
一、游戲內(nèi)容收集：每位教師收集5個(gè)民間體育游戲，集合成冊(cè)。
二、參加對(duì)象：全園幼兒
三、游戲時(shí)間：小班戶(hù)外活動(dòng)，中大班晨間集體游戲時(shí)間，教師每天組織開(kāi)展一個(gè)民間體育游戲。
民間故事以其想象自由奇特、情節(jié)奇異動(dòng)人、語(yǔ)言生動(dòng)形象、筆調(diào)幽默樂(lè)觀(guān)的特點(diǎn)，深受幼兒的喜愛(ài)?！独鲜蠹夼畠骸?、《曹沖稱(chēng)象》、《司馬光砸缸》、《長(zhǎng)發(fā)妹》等一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)拿耖g故事，傳誦了幾代人。讀民間文學(xué)，講民間故事，讓孩子既能增益智慧，又能娛樂(lè)身心。
一、故事收集：語(yǔ)言教師
二、參加對(duì)象：全園幼兒
三、故事頌讀時(shí)間：集體語(yǔ)言活動(dòng)、餐前準(zhǔn)備、午睡前
四、大班組開(kāi)展民間故事表演賽
欣賞剪紙、面塑、刺繡、布藝、蠟染等民間藝術(shù)家的視頻表演，結(jié)合創(chuàng)意手工及美術(shù)教學(xué)，組織孩子們?cè)诟鱾€(gè)區(qū)角里嘗試各種民間藝術(shù)的制作與繪畫(huà)。如：剪窗花，水墨畫(huà)，制作藍(lán)印花布，泥塑，親子制作風(fēng)箏……。在制作活動(dòng)之前，教師們要精心收集各種相關(guān)的資料，可制作成多媒體課件，讓幼兒欣賞觀(guān)看，這樣制作中孩子們的自主性會(huì)更強(qiáng)。
二、參加對(duì)象：全園幼兒
三、中班組開(kāi)展民間手工藝展
建立幼兒園民族日。在民族日中，要求孩子穿著傳統(tǒng)的民族服裝，可以是成衣也可以是家庭親子制作，互相交流欣賞。教師或者家長(zhǎng)拍攝（或電腦合成）照片，參加全園“民族娃娃”的大眾評(píng)選。有了親身的參與，孩子們眼中的中國(guó)民間藝術(shù)一定更加美麗。
一、環(huán)境布置：照片張貼、評(píng)選宣傳欄
二、參加對(duì)象：小班幼兒
你方唱罷我登場(chǎng)，一曲曲民歌多嘹亮，孩子們以班級(jí)為單位學(xué)唱各民族歌曲，比如：“海門(mén)山歌”，“揚(yáng)州小調(diào)”，“亞克西”，“阿里郎”等。可以組織班級(jí)民歌賽歌會(huì)，讓孩子們?cè)诟杪曋畜w會(huì)到祖國(guó)的遼闊，民族的繁多。
以班級(jí)為單位學(xué)習(xí)民族舞蹈，如：新疆舞，傣族舞，藏族舞，扭秧歌等等。通過(guò)觀(guān)賞民族歌舞專(zhuān)場(chǎng)表演，讓孩子們更為直觀(guān)地感受中華民族藝術(shù)的種類(lèi)繁多、五彩紛呈。
幼兒園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案12
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的'一個(gè)節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開(kāi)展系列慶?；顒?dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
幼兒現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽
時(shí)間：
5月25日下午3:00地點(diǎn)前操場(chǎng)
繪畫(huà)的題材不限，每班三名幼兒參加比賽。
（要參賽的幼兒到本班老師處報(bào)名，篩選推薦到園里比賽）
繪本制作比賽
（1）目的：通過(guò)舉行繪本制作比賽，培養(yǎng)幼兒繪畫(huà)的能力及創(chuàng)新意識(shí)；
（2）內(nèi)容與要求：要求每班上交15副滿(mǎn)意的繪本，繪本可讓家長(zhǎng)在家與幼兒共同完成；繪本內(nèi)容不限制，要求故事完整、連貫。注明：繪本制作要求每位幼兒都要參加，經(jīng)班級(jí)評(píng)選出15本優(yōu)秀的作品參加園里比賽。繪本的形式各異，發(fā)揮你們各自的想象和優(yōu)勢(shì)，把一個(gè)故事制作的最精致。上交時(shí)間：5月23日。
童話(huà)劇表演賽5月28日上午8:30分
（1）目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話(huà)劇的表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
（2）要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話(huà)?。贿x材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具。
注明：此項(xiàng)目交由一名家長(zhǎng)演排，幼兒人數(shù)均有排練的家長(zhǎng)定。
卡拉ok比賽5月28日晚上6:30分
注明：此項(xiàng)目由班級(jí)老師推薦一名幼兒參加。
六一游園活動(dòng)6月1日上午半天時(shí)間
（1）目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)；培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)之間和其他小朋友之間的合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。
（2）要求：要求幼兒能積極、大膽地與爸爸媽媽參加“六一”游園活動(dòng)。
注明：這個(gè)項(xiàng)目每位幼兒都參加，幼兒需要在家長(zhǎng)的陪同下進(jìn)行。幼兒每人參加3項(xiàng)活動(dòng)，均可獲得一份小禮物。具體的活動(dòng)項(xiàng)目等待下次的通知。
預(yù)祝小朋友在幼兒園里度過(guò)第一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。
參加完藝術(shù)活動(dòng)的心得篇六
高中時(shí)光，是一個(gè)充滿(mǎn)了學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己的階段。在高中的學(xué)習(xí)過(guò)程中，除了要注意學(xué)習(xí)和成績(jī)，還應(yīng)該參加各種豐富多彩的活動(dòng)。其中，藝術(shù)活動(dòng)就是其中一項(xiàng)十分重要的活動(dòng)。作為一名學(xué)生，我也多次參加了不同形式的藝術(shù)活動(dòng)，在此與大家分享我個(gè)人的心得體會(huì)。
第一段：藝術(shù)活動(dòng)讓我擺脫了枯燥的學(xué)習(xí)
在高中學(xué)習(xí)過(guò)程中，很多學(xué)生會(huì)感到枯燥和乏味，甚至?xí)幸恍┫?。這時(shí)候，一些豐富多彩的活動(dòng)能夠帶給我們樂(lè)趣和活力。藝術(shù)活動(dòng)就是這樣的一種活動(dòng)，它可以讓我們?cè)谄降膶W(xué)習(xí)之余有一個(gè)放松心情的機(jī)會(huì)。我曾經(jīng)參加過(guò)學(xué)校的音樂(lè)節(jié)、書(shū)法展，這些活動(dòng)不僅讓我放松了身心，更是讓我了解了不同的藝術(shù)形式，增加了我對(duì)藝術(shù)的浸潤(rùn)。
第二段：藝術(shù)活動(dòng)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力
藝術(shù)活動(dòng)往往需要團(tuán)隊(duì)的合作，這讓我意識(shí)到個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)才能真正發(fā)揮出集體的力量。我曾經(jīng)參加過(guò)學(xué)校的話(huà)劇比賽，這讓我認(rèn)識(shí)到導(dǎo)演在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的重要性。導(dǎo)演是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作中的掌舵人，需要組織所有的演員和工作人員，需要協(xié)調(diào)好整個(gè)團(tuán)隊(duì)，讓大家都能夠配合默契，共同完成一個(gè)完美的作品。
第三段：藝術(shù)活動(dòng)鍛煉了我的表現(xiàn)能力
藝術(shù)活動(dòng)是一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，可以讓我在這個(gè)舞臺(tái)上展示我的才華和潛力。在音樂(lè)節(jié)上演唱一首歌曲、在舞蹈比賽中展現(xiàn)出自己的舞技，這些經(jīng)歷都給我?guī)?lái)了很多的自信。這種自信不僅可以在藝術(shù)活動(dòng)中展現(xiàn)出來(lái)，更可以影響到我的學(xué)習(xí)和生活，讓我更加勇敢地面對(duì)困難，更加積極地面對(duì)未來(lái)。
第四段：藝術(shù)活動(dòng)豐富了我的社交圈子
藝術(shù)活動(dòng)是一個(gè)很好的社交平臺(tái)，可以讓我結(jié)交更多的朋友。在藝術(shù)活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)了很多的志同道合的朋友，我們一起討論藝術(shù)，一起互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步。這些朋友不僅可以成為我的好朋友，更可以成為我人生中的良師益友。
第五段：結(jié)語(yǔ)
參加藝術(shù)活動(dòng)不僅可以讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中保持活力，并且可以鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)合作能力、表現(xiàn)能力，豐富我們的社交圈子。因此，我們不僅要重視學(xué)習(xí)，更要重視各種各樣的活動(dòng)，讓我們的大學(xué)生活更加精彩多彩。我相信，藝術(shù)活動(dòng)將成為我大學(xué)生活中不可或缺的一部分，讓我走得更廣，看得更遠(yuǎn)。
參加完藝術(shù)活動(dòng)的心得篇七
近年來(lái)，隨著人們生活質(zhì)量的提高和文化意識(shí)的增強(qiáng)，參加各類(lèi)文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)成為了越來(lái)越多人的選擇。我也有幸參加了一些文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)，收獲頗多。在這篇文章中，我將分享我對(duì)參加文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)的心得和體會(huì)。
首先，參加文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)是一種提高自我的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中，我們可以與其他對(duì)文學(xué)藝術(shù)感興趣的人們進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的閱讀經(jīng)歷和觀(guān)點(diǎn)，通過(guò)與他人的交流，我們可以借鑒他們的見(jiàn)解，拓寬自己的視野。同時(shí)，參加文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)也是提高自己寫(xiě)作水平的良機(jī)。在活動(dòng)中，我們可以接觸到各類(lèi)優(yōu)秀的作品，了解不同寫(xiě)作風(fēng)格和技巧。我曾參加過(guò)一次寫(xiě)作工作坊，老師對(duì)我的作品進(jìn)行了詳細(xì)點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己寫(xiě)作中存在的不足，并提供了改進(jìn)的方向。通過(guò)這樣的交流和指導(dǎo)，我的寫(xiě)作水平得到了提高。
其次，參加文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)也是一種情感的釋放和交流。文學(xué)藝術(shù)是一種表達(dá)情感的方式，通過(guò)文字、音樂(lè)和繪畫(huà)等形式，我們可以將內(nèi)心的感受和情感通過(guò)藝術(shù)創(chuàng)作表達(dá)出來(lái)。在一個(gè)理解和欣賞藝術(shù)的社群中，我們可以用自己的作品向他人述說(shuō)自己的人生，與他人分享自己的喜怒哀樂(lè)。我曾參加過(guò)一次文學(xué)沙龍，與他人共同朗讀和分享自己的作品。在會(huì)上，每個(gè)人都有屬于自己的故事和情感，而那種理解和共鳴的感覺(jué)令人難以忘懷。通過(guò)參加文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)，我感受到了情感的傳遞和連接，也得到了他人理解和支持。
另外，參加文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)也是培養(yǎng)審美能力和人文素養(yǎng)的途徑。藝術(shù)是人類(lèi)文明的精華，是一種審美的享受。通過(guò)參加文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)，我們可以學(xué)會(huì)欣賞和評(píng)判優(yōu)秀的作品，培養(yǎng)自己的審美能力。曾經(jīng)，在一次文學(xué)展覽中，我看到了一幅印象派畫(huà)家的作品，我被他那獨(dú)特的畫(huà)風(fēng)和色彩所吸引。通過(guò)與他人的溝通和學(xué)習(xí)，我了解到印象派藝術(shù)的起源和特點(diǎn)，深入了解了這個(gè)時(shí)期的藝術(shù)氛圍，對(duì)藝術(shù)有了更深一層的理解。同時(shí)，參加文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)也是培養(yǎng)人文素養(yǎng)的途徑。通過(guò)接觸不同類(lèi)型的文學(xué)和藝術(shù)作品，我們可以更好地了解人類(lèi)的文化遺產(chǎn)，拓展自己的知識(shí)面，提升自己的人文素養(yǎng)。
最后，參加文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)也是一種尋找靈感和創(chuàng)造力的方式。人類(lèi)創(chuàng)造力的源泉之一就是靈感，而文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)正是一個(gè)激發(fā)靈感的場(chǎng)所。在活動(dòng)中與他人的交流和互動(dòng)中，我們可以獲得新的思路和創(chuàng)意。我曾參加過(guò)一次文學(xué)夜話(huà)會(huì)，在會(huì)上，各類(lèi)文學(xué)愛(ài)好者分享自己在創(chuàng)作過(guò)程中的靈感和經(jīng)歷，相互借鑒和啟發(fā)。在活動(dòng)結(jié)束后，我思緒萬(wàn)千，寫(xiě)下了一篇讓我自己都感到驚喜的作品。通過(guò)參加文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)，我們可以通過(guò)與他人的交流和啟發(fā)，激發(fā)自己的靈感和創(chuàng)造力。
總之，參加文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)是一種豐富自我的機(jī)會(huì)，不僅可以提高自我，也可以釋放情感和交流，培養(yǎng)審美能力和人文素養(yǎng)，尋找靈感和創(chuàng)造力。通過(guò)這些活動(dòng)，我們可以更好地欣賞和理解藝術(shù)，也能夠培養(yǎng)自己的寫(xiě)作能力和創(chuàng)作力。我相信，通過(guò)參加更多的文學(xué)藝術(shù)活動(dòng)，我們可以不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，更好地發(fā)現(xiàn)自我，享受藝術(shù)的美好。
參加完藝術(shù)活動(dòng)的心得篇八
在高中這個(gè)階段，學(xué)生的課業(yè)壓力愈加重，但是我們不應(yīng)該把所有的時(shí)間和精力都花費(fèi)在學(xué)習(xí)上。學(xué)習(xí)本身是一種藝術(shù)，但是我們還有機(jī)會(huì)去參加各種各樣的藝術(shù)活動(dòng)，這不僅可以讓我們放松身心，也可以豐富我們的精神世界。因此，我選擇了參加一些藝術(shù)活動(dòng)來(lái)平衡我的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)也是為了發(fā)掘自己的潛力。
第二段：講述自己參加的藝術(shù)活動(dòng)
我參加的藝術(shù)活動(dòng)是一場(chǎng)戲劇演出。這在我看來(lái)是一種挑戰(zhàn)，因?yàn)閺男〉酱笪叶疾皇且粋€(gè)喜歡表現(xiàn)自己的人。但是我想嘗試一下這種新的經(jīng)歷，所以我開(kāi)始與其他參與者一起排練和學(xué)習(xí)。在排練過(guò)程中，我遇到了一些難題，比如我沒(méi)有記憶臺(tái)詞的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)法在一個(gè)短時(shí)間內(nèi)熟練掌握各種表情和動(dòng)作。但是，我堅(jiān)持下來(lái)了，因?yàn)槲抑乐挥型ㄟ^(guò)不斷地自我交流和努力，才能克服所有的障礙。
第三段：體會(huì)參與藝術(shù)活動(dòng)的收獲
通過(guò)參加這場(chǎng)戲劇演出，我從中學(xué)習(xí)到了很多東西。首先，我克服了我的話(huà)劇演出困難和表達(dá)能力的問(wèn)題。其次，我在排練期間結(jié)交了新的朋友。在場(chǎng)外空余時(shí)間里，我們會(huì)一起探討各種形式的藝術(shù)和文化，這讓我感受到了不同的生活方式。最重要的是，這次演出使我更加自信和勇敢，在我將來(lái)的生活和事業(yè)中，這難以估量的收獲將給與我很大的優(yōu)勢(shì)。
第四段：對(duì)于參與普遍感受的分析
我認(rèn)為通過(guò)參與藝術(shù)活動(dòng)，每個(gè)人都可以收獲不同的東西。對(duì)于那些缺乏表達(dá)和說(shuō)服能力的人來(lái)說(shuō)，參加戲劇演出就是一個(gè)很好的訓(xùn)練機(jī)會(huì)。這可以讓我們更加自信地掌控自己的語(yǔ)言能力，也可以讓我們更好地了解和理解周?chē)氖虑?。同時(shí)，參加藝術(shù)活動(dòng)也可以幫助我們打開(kāi)眼界，并使我們意識(shí)到寬容和以人為本的重要性。這是我們?cè)诜泵Φ纳钪袝r(shí)常會(huì)忽視的，而在參加藝術(shù)活動(dòng)和文化活動(dòng)中，我們可以重新學(xué)習(xí)和思考這些基本問(wèn)題。
第五段： 結(jié)論
總的來(lái)說(shuō)，參加藝術(shù)活動(dòng)是一種非常積極而且富有成就感的經(jīng)歷，尤其是對(duì)那些喜歡表達(dá)自己、學(xué)習(xí)和去挑戰(zhàn)自己的人來(lái)說(shuō)。這樣做可以為我們提供一個(gè)嘗試不同藝術(shù)形式和方式的機(jī)會(huì)，同時(shí)也可以拓寬我們的視野和知識(shí)范圍。如果我們能夠在高中這個(gè)階段嘗試這些經(jīng)歷，那么在我們長(zhǎng)大后面臨各種挑戰(zhàn)時(shí)，我們就會(huì)有更多的信心和魅力去面對(duì)它們。
參加完藝術(shù)活動(dòng)的心得篇九
今天是_鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦第六屆藝術(shù)節(jié)。幾乎是全國(guó)各地的幼教精英都來(lái)參與這一盛大的活動(dòng)。一走進(jìn)幼兒園你就能感受到“響聲”這一主題，整個(gè)幼兒園的裝飾裝扮都與聲音有關(guān)，只要是能發(fā)出聲音的東西，你都可以在中心幼兒園找到。走廊的扶欄上有序得掛著奶粉罐、汽水瓶、鍋蓋、飯碗、盆子……每個(gè)道具旁邊都放置著一根小鼓捶或者是筷子。一看到這些你就能感受到這種主題的氛圍。孩子們的節(jié)奏感都很強(qiáng)，對(duì)音樂(lè)的感知能力也非常棒。我想孩子長(zhǎng)期在這種良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)該是一件多么幸福的事情。在開(kāi)放的十個(gè)區(qū)域活動(dòng)場(chǎng)地里，每個(gè)場(chǎng)地的活動(dòng)和布置都是和聲音、音樂(lè)有關(guān)。在剪紙的活動(dòng)中，看著段老師那靈活的剪刀，一眨眼就呈現(xiàn)出一把非常漂亮的小提琴。之后自己學(xué)剪了兩把樂(lè)器，結(jié)果發(fā)現(xiàn)不知道自己剪的到底為何物，到底是吉他了還是小提琴，好糾結(jié)的剪紙作品啊。
在整個(gè)活動(dòng)中，每個(gè)環(huán)節(jié)都銜接得非常完美，并沒(méi)有因?yàn)樘鞖獾脑蚨惺裁醋铚?。每個(gè)人都各司其職，用心用力得去堅(jiān)守著自己的崗位。而教師之間的配合也是十分的默契。整個(gè)幼兒園都呈現(xiàn)出一種很團(tuán)結(jié)的力量。他們今天這么完美的呈現(xiàn)，在背后不知付出多少汗水，當(dāng)我在家里上網(wǎng)或者彈琴的時(shí)候，耳邊總是想起今天這些好聽(tīng)的音樂(lè)，好聽(tīng)的聲音。為了今天這一場(chǎng)活動(dòng)，很多人都不眠不休好幾個(gè)晚上。我不知道是什么樣的精神去引導(dǎo)這些教師如此去付出。這也許就是團(tuán)隊(duì)的向心力，凝聚力吧。多么有力量的一支隊(duì)伍。聯(lián)想到自己的處境，頓生悲涼。什么時(shí)候我身邊也能有這樣的一支團(tuán)隊(duì)就好。即使再苦再難都不會(huì)覺(jué)得心有余而力不足。這也許就是區(qū)別吧!
整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，給我的撞擊就是團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。無(wú)論是個(gè)人的成功還是集體的成功都是建立在整個(gè)團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)之上，如果沒(méi)有一支忠誠(chéng)的團(tuán)隊(duì)做后盾，沒(méi)有人是能夠站在點(diǎn)的。
參加藝術(shù)活動(dòng)心得感悟范文5
本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)以“陽(yáng)光與我同在，書(shū)香伴我成長(zhǎng)”為主題，亮出了新時(shí)代教師的形象，展示了新時(shí)期少年兒童的藝術(shù)風(fēng)采;其目的在于豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活,展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,進(jìn)一步推動(dòng)我校藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來(lái)看藝術(shù)的組織是很成功的，達(dá)到了預(yù)期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
一、學(xué)生主體，全員參與。
本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，音樂(lè)美術(shù)兩組便對(duì)照工作計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研討，制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究論證，多次調(diào)整修改，于3月中旬定好方案。
活動(dòng)內(nèi)容包括美術(shù)、音樂(lè)兩大塊，美術(shù)成果作品展和文藝晚會(huì)兩部分。校音美小組早著手抓好特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)，要求編排的節(jié)目必須能展示出專(zhuān)業(yè)教師的水平。
從活動(dòng)情況來(lái)看，本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)學(xué)生都能積極參與。首先表現(xiàn)在音樂(lè)和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)領(lǐng)域。音樂(lè)學(xué)科強(qiáng)化了口風(fēng)琴、舞蹈校本課程訓(xùn)練，使得大部分同學(xué)都參與到活動(dòng)中來(lái)。
二、隆重喜慶，展示技藝。
為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛，使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目的設(shè)置和活動(dòng)的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項(xiàng)活動(dòng)成為孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)美餐。
項(xiàng)目設(shè)計(jì)新穎。新增了音樂(lè)劇、歌曲串燒、音樂(lè)快板等，大大激發(fā)了同學(xué)們的熱情。尤其是教師節(jié)目，老師一上場(chǎng)，臺(tái)下的小觀(guān)眾個(gè)個(gè)都是熱情洋溢、激情高漲。
氛圍營(yíng)造得好。學(xué)校專(zhuān)門(mén)租用了舞臺(tái)、音響、紅色大氣包彩門(mén);臺(tái)下學(xué)生按年級(jí)組成了方塊隊(duì)，各有各得標(biāo)志，有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌;有的是五顏六色的花束;還有的手執(zhí)國(guó)旗，不停地表達(dá)著內(nèi)心的喜悅;更有不少小演員，還帶了自己的親友團(tuán)，拿著數(shù)碼相機(jī)、亦或錄像機(jī)現(xiàn)場(chǎng)拍照錄像留念.......
藝術(shù)的功能本來(lái)就是娛樂(lè)身心的，但藝術(shù)的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。舞臺(tái)上演員們的表現(xiàn)都非常的投入，個(gè)個(gè)吸引你的眼球，連老師都驚嘆學(xué)校原來(lái)隱藏著這么多能歌善舞的人才。書(shū)法、剪紙、折紙、繪畫(huà)也吸引了大批的家長(zhǎng)和學(xué)生前來(lái)欣賞……藝術(shù)節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì)，成為他們表現(xiàn)自我風(fēng)采的大舞臺(tái)。
三、項(xiàng)目豐富，精彩無(wú)比。
本次藝術(shù)節(jié)雖然準(zhǔn)備時(shí)間很短，但活動(dòng)項(xiàng)目是豐富而精彩的。活動(dòng)分為兩個(gè)部分:白天的開(kāi)幕儀式、美術(shù)成果作品展示及晚上的文藝晚會(huì)。其中文藝表演包括舞蹈、音樂(lè)快板、音樂(lè)劇、古詩(shī)新唱、口風(fēng)琴表演、器樂(lè)合奏等14個(gè)節(jié)目。
單看28日晚上的文藝節(jié)目的演出。校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《舉手發(fā)言》表現(xiàn)了學(xué)生在課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講、認(rèn)真思考、爭(zhēng)先發(fā)言的情景;音樂(lè)劇《快樂(lè)大掃除》的孩子，表演的惟妙惟肖;古詩(shī)新唱巧妙地將唐詩(shī)與歌曲進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合;音樂(lè)快板《校園常規(guī)記心間》不僅舞姿優(yōu)美，詞也寫(xiě)的非常好，唱出了我們是自信、陽(yáng)光、健康、快樂(lè)的一小人......更讓孩子們激動(dòng)的還有教師的節(jié)目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登場(chǎng)，孩子們激動(dòng)的都站了起來(lái);孩子們?nèi)后w雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們，祝福老師越活越年輕。
感謝趙校長(zhǎng)，因?yàn)樗挠H歷親為，大家思想更重視，節(jié)目更上檔次;感謝音樂(lè)組的老師，正是他們極具創(chuàng)意的設(shè)計(jì)，節(jié)目才充滿(mǎn)了靈動(dòng);感謝所有的男教師，因?yàn)樗麄?，保障了后勤工作的周到?xì)致;更感謝一線(xiàn)的語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師們，正是他們，協(xié)調(diào)好課堂與課外的關(guān)系，理順了教學(xué)與活動(dòng)的關(guān)系，才保證了在不影響正常教學(xué)的情況下，高質(zhì)量組織好這次活動(dòng)。
我們的教師潛力無(wú)窮，我們的團(tuán)隊(duì)合作有序，我們這個(gè)集體--了不起!
五、一點(diǎn)不足，幾點(diǎn)建議。
本次藝術(shù)節(jié)前期，忙于迎接國(guó)檢;中期教學(xué)活動(dòng)極為頻繁，教師外出學(xué)習(xí)的活動(dòng)相對(duì)集中，外派學(xué)習(xí)人員多;后期，又是一年一屆的體育節(jié)，在時(shí)間安排上存在一定的緊張和沖突，至使藝術(shù)節(jié)展示活動(dòng)之前的許多藝術(shù)作品、藝術(shù)表演的精彩只能是相對(duì)的，都還有很大的提高空間。由于音樂(lè)教師精力有限，雖然本次晚會(huì)每位老師都承擔(dān)了5、6個(gè)節(jié)目的排練工作，但老師們實(shí)在有些吃不消了。為了今后更好地發(fā)揮藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的教育效果，建議在以下幾方面有所改進(jìn)。
1、制訂切實(shí)可行的活動(dòng)方案。方案一定要面面俱到，具體化、明確化，各負(fù)其責(zé)。又減小對(duì)學(xué)科教學(xué)的沖擊，同時(shí)也有利于活動(dòng)質(zhì)量和水平的提高。
2、編排節(jié)目的任務(wù)不應(yīng)只是音樂(lè)老師的事，可以以比賽的形式來(lái)選拔節(jié)目。
隆重喜慶的第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)，在師生及家長(zhǎng)們的掌聲笑聲中圓滿(mǎn)地落下了帷幕，但她的影響并未結(jié)束，學(xué)生們?cè)谒囆g(shù)節(jié)活動(dòng)中所受的影響是深遠(yuǎn)的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn);教育者的思考并未結(jié)束，我們思考本屆藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)和失誤的教訓(xùn)。我們相信:藝術(shù)教育活動(dòng)必將迎來(lái)新的希望新的輝煌。
參加藝術(shù)活動(dòng)心得感悟范文
參加完藝術(shù)活動(dòng)的心得篇十
榮事達(dá)集團(tuán)坐落于雙鳳開(kāi)發(fā)區(qū)，環(huán)境安寧，給我的第一感覺(jué)是一位深沉的開(kāi)拓者，走進(jìn)大門(mén)，便可見(jiàn)兩行醒目的大字“態(tài)度決定高度，思路決定出路”當(dāng)時(shí)心里在想，集團(tuán)董事肯定經(jīng)常以此兩句教育員工，這應(yīng)該是他們的格言吧。
我們一并參觀(guān)了企業(yè)文化博物館，路過(guò)研發(fā)廳、會(huì)計(jì)廳、財(cái)務(wù)室、職工休息處，而后，在會(huì)議室，聆聽(tīng)集團(tuán)銷(xiāo)售總監(jiān)的話(huà)語(yǔ)令我感悟非非.
榮事達(dá)的董事長(zhǎng)潘保春先生令我敬佩，當(dāng)初的創(chuàng)業(yè)之路是如此的艱辛，而在短短的幾年間，就將產(chǎn)業(yè)規(guī)模發(fā)展如此之大，打造了一個(gè)一級(jí)品牌，有時(shí)候我們經(jīng)常抱怨困難、坎坷，遇到逆境截足而止，從潘保春先生乃至一切的成功人士無(wú)不是從逆境中走向輝煌，也許今天的我們微不足道，但只要我們肯努力，不畏艱難，大膽實(shí)踐，走出未來(lái)的一條康莊大道未嘗不可。
說(shuō)得最多的是人才，在當(dāng)今無(wú)處不充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，人才始終最為一流“產(chǎn)品”比各種用人單位取用，而作為一名真正的人才就要將自己所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，初入職場(chǎng)，我們要從基礎(chǔ)做起，用心學(xué)習(xí)，吸取經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)悟性，俗話(huà)說(shuō)“萬(wàn)丈高樓平地起”夯實(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)建上層建筑，踏實(shí)前進(jìn)，終取高端。我們不要拘泥于眼前的路，將眼光看遠(yuǎn)，心有多高，舞臺(tái)就有多大，給自己一個(gè)寬裕的舞臺(tái)，做快樂(lè)的舞者。
還有一點(diǎn)讓我高興的是，用人單位并不是100%找與其工作對(duì)口專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，剛走入職場(chǎng)的的大學(xué)生并沒(méi)有多大的區(qū)別，而只要你適應(yīng)工作，努力工作，學(xué)有所專(zhuān)，則必定專(zhuān)有所成，未來(lái)的舞臺(tái)是寬廣的，那就看自己怎么把握了。
一個(gè)成功的人后面必有一群人的支持，建立良好的人際關(guān)系也是我們學(xué)習(xí)的一重要部分，他人的意見(jiàn)與想法也許會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的驚喜，與他人處理好關(guān)系是培養(yǎng)我們良好團(tuán)隊(duì)意識(shí)的途徑，打造一流的人際關(guān)系是為你將來(lái)的職場(chǎng)做一個(gè)良好的準(zhǔn)備吧!
創(chuàng)新是一個(gè)社會(huì)、時(shí)代進(jìn)步的靈魂，企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng)新精神，從榮事達(dá)可以看出，不管是對(duì)產(chǎn)品的改進(jìn)還是市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)，創(chuàng)新都在其中發(fā)揮巨大作用，培養(yǎng)咱創(chuàng)新精神就要善于思考，勤于學(xué)習(xí)!
現(xiàn)在在大學(xué)里就要好好學(xué)習(xí)，充分利用時(shí)間，多與外面的社會(huì)接觸。
參加完藝術(shù)活動(dòng)的心得篇十一
第一段：引言（誤入藝術(shù)社團(tuán)的緣由）
作為一名學(xué)生，我一直對(duì)藝術(shù)有著濃厚的興趣。然而，在高中的前幾年里，我卻一直未曾參加過(guò)任何藝術(shù)社團(tuán)。直到我意外加入了學(xué)校的藝術(shù)社團(tuán)，這個(gè)決定改變了我對(duì)藝術(shù)的理解和認(rèn)識(shí)。在此，我將分享我參加藝術(shù)社團(tuán)的心得體會(huì)，展示自己在藝術(shù)創(chuàng)作中的成長(zhǎng)。
第二段：藝術(shù)社團(tuán)的認(rèn)識(shí)與契機(jī)
我加入藝術(shù)社團(tuán)是偶然而又必然的。有一次，我偶然發(fā)現(xiàn)了學(xué)校藝術(shù)社團(tuán)的宣傳海報(bào)，上面展示了一些學(xué)生的創(chuàng)作作品，我被這些作品所吸引，對(duì)藝術(shù)社團(tuán)產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，我決定去參觀(guān)一下社團(tuán)的活動(dòng)。在參觀(guān)社團(tuán)的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)了社團(tuán)的導(dǎo)師和成員，他們對(duì)待藝術(shù)的熱情和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)深深地打動(dòng)了我。我覺(jué)得，這個(gè)社團(tuán)是我實(shí)現(xiàn)藝術(shù)夢(mèng)想的契機(jī)。
第三段：參與藝術(shù)創(chuàng)作的收獲與挑戰(zhàn)
在進(jìn)入藝術(shù)社團(tuán)之后，我積極參與了各種藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。首先，我開(kāi)始學(xué)習(xí)繪畫(huà)和雕塑技巧，逐漸掌握了一些基本的繪畫(huà)和雕塑技巧。同時(shí)，我也參與了社團(tuán)組織的展覽活動(dòng)，與其他同學(xué)一起合作創(chuàng)作。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅提高了自己的藝術(shù)修養(yǎng)，還學(xué)會(huì)了如何與他人進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作的合作與交流。然而，參與藝術(shù)創(chuàng)作也帶給我一些挑戰(zhàn)。有時(shí)，我會(huì)遇到創(chuàng)作上的瓶頸，或者是與他人的看法不一致。但通過(guò)與導(dǎo)師和同學(xué)的討論和指導(dǎo)，我逐漸學(xué)會(huì)了面對(duì)挑戰(zhàn)并克服困難，這讓我更加堅(jiān)定了自己在藝術(shù)道路上的信心。
第四段：藝術(shù)創(chuàng)作中的心靈抒發(fā)
參與藝術(shù)社團(tuán)的活動(dòng)，讓我發(fā)現(xiàn)藝術(shù)不僅僅是一種技巧的學(xué)習(xí)和表達(dá)，更是一種心靈的抒發(fā)。在創(chuàng)作的過(guò)程中，我常常能夠找到自己內(nèi)心深處的情感和思考，并將其通過(guò)藝術(shù)作品表達(dá)出來(lái)。無(wú)論是喜悅還是憂(yōu)傷，都能在創(chuàng)作中找到宣泄的出口。藝術(shù)給了我一個(gè)表達(dá)自己的空間，讓我能夠更好地認(rèn)識(shí)自己、理解自己，也更好地與他人進(jìn)行交流和理解。
第五段：藝術(shù)創(chuàng)作的意義與啟發(fā)
參加藝術(shù)社團(tuán)不僅讓我個(gè)人受益匪淺，也讓我對(duì)藝術(shù)的意義有了更深的認(rèn)識(shí)。藝術(shù)是一種無(wú)言的語(yǔ)言，通過(guò)藝術(shù)作品，我能夠感受到作者所要表達(dá)的情感和思想。藝術(shù)無(wú)論是對(duì)創(chuàng)作者還是觀(guān)者都能夠帶來(lái)心靈的啟發(fā)和觸動(dòng)。藝術(shù)跨越了國(guó)界和文化，讓不同背景的人們能夠用同一種方式進(jìn)行交流和溝通。參加藝術(shù)社團(tuán)讓我體會(huì)到了藝術(shù)的力量和魅力，也讓我堅(jiān)信藝術(shù)會(huì)在我的人生中扮演重要的角色。
總結(jié)：通過(guò)參加藝術(shù)社團(tuán)，我體會(huì)到了藝術(shù)創(chuàng)作的樂(lè)趣和意義。在藝術(shù)的道路上，我遇到了挑戰(zhàn)，但也學(xué)會(huì)了克服困難和挫折。藝術(shù)是我心靈的歸宿，是我感受和表達(dá)情感的途徑。我相信藝術(shù)會(huì)在我未來(lái)的人生中扮演重要的角色，繼續(xù)影響和啟迪著我。通過(guò)參加藝術(shù)社團(tuán)，我不僅提高了自己的藝術(shù)修養(yǎng)，還結(jié)識(shí)了志同道合的朋友，收獲了珍貴的友誼和回憶。這段旅程是我人生中的一次寶貴經(jīng)歷，我會(huì)將其一生銘記。
參加完藝術(shù)活動(dòng)的心得篇十二
藝術(shù)是人類(lèi)文明的重要組成部分，通過(guò)欣賞藝術(shù)作品，我們能夠感受到藝術(shù)家的情感和思想。最近，我有幸參加了一次藝術(shù)賞析活動(dòng)，這讓我對(duì)藝術(shù)產(chǎn)生了更深的理解和體會(huì)。以下是我在這次活動(dòng)中的心得體會(huì)。
首先，我發(fā)現(xiàn)，藝術(shù)作品能夠引發(fā)強(qiáng)烈的情緒共鳴。在活動(dòng)中，我們參觀(guān)了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，演奏家們的音樂(lè)才華讓我驚嘆不已。他們的琴音在大廳中回蕩，仿佛一只獨(dú)立的靈魂在吟唱。隨著音樂(lè)的旋律，我的情緒被喚起，忽而感到歡快，忽而感到憂(yōu)傷。音樂(lè)作為一種語(yǔ)言，能夠表達(dá)出無(wú)法用言語(yǔ)描述的情感，讓人領(lǐng)略到生命的美妙。這種情緒共鳴讓我對(duì)音樂(lè)有了更深的理解，也讓我更加熱愛(ài)音樂(lè)。
其次，藝術(shù)作品能夠拓展我們的思維和觀(guān)念。在藝術(shù)賞析活動(dòng)中，我們參觀(guān)了一座美術(shù)館，展示了各種各樣的繪畫(huà)作品。這些作品充滿(mǎn)了創(chuàng)意和想象力，藝術(shù)家們通過(guò)色彩和構(gòu)圖的精妙運(yùn)用，展現(xiàn)出了獨(dú)特的視覺(jué)效果。當(dāng)我仔細(xì)觀(guān)察這些作品時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己被藝術(shù)家們獨(dú)特的視角所吸引。這些藝術(shù)作品不僅僅是靜態(tài)的圖像，而是一種表達(dá)方式，一種對(duì)世界的思考和理解。通過(guò)這些作品，我明白了藝術(shù)的力量，它能夠讓我們看到不同的世界，拓寬我們的視野。
此外，藝術(shù)作品能夠傳遞深刻而有力的社會(huì)信息。在活動(dòng)中，我們還參觀(guān)了一場(chǎng)舞蹈演出。舞者們?cè)谖枧_(tái)上展現(xiàn)出完美的身姿和華麗的舞蹈動(dòng)作，他們用肢體語(yǔ)言傳遞出富有內(nèi)涵的故事。這些舞蹈作品通過(guò)藝術(shù)的形式，向觀(guān)眾展示了他們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)切和思考。這讓我明白，藝術(shù)不僅僅是為了娛樂(lè)，它也是一種表達(dá)社會(huì)聲音和呼喚正義的途徑。通過(guò)藝術(shù)作品，我們能夠更好地了解和關(guān)注社會(huì)上存在的問(wèn)題，激發(fā)我們?yōu)樯鐣?huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的動(dòng)力。
最后，藝術(shù)作品能夠喚醒我們對(duì)美的追求。在藝術(shù)賞析活動(dòng)中，我們參觀(guān)了一場(chǎng)戲劇演出。通過(guò)演員們的精湛表演和精心設(shè)計(jì)的舞臺(tái)布景，他們將故事真實(shí)地呈現(xiàn)在觀(guān)眾眼前。這場(chǎng)戲劇作品不僅僅是一段有趣的故事，它還讓我體會(huì)到了美的力量。戲劇作為一種藝術(shù)形式，通過(guò)情節(jié)的發(fā)展和角色的塑造，向觀(guān)眾傳遞出人性的真實(shí)和復(fù)雜。這讓我明白，美不僅僅存在于外表的形式，更深層次的美來(lái)自于內(nèi)心的追求和價(jià)值觀(guān)的體現(xiàn)。
通過(guò)這次藝術(shù)賞析活動(dòng)，我深刻體會(huì)到藝術(shù)的魅力和力量。藝術(shù)作為一種表達(dá)方式，能夠引發(fā)情感共鳴，拓展思維，傳遞社會(huì)信息，喚醒美的追求。無(wú)論是音樂(lè)、繪畫(huà)、舞蹈還是戲劇，每一種藝術(shù)形式都有它獨(dú)特的魅力，讓人難以忘懷。我相信，在今后的生活中，我會(huì)更加熱衷于參與藝術(shù)活動(dòng)，欣賞藝術(shù)作品，體驗(yàn)藝術(shù)的魅力，讓藝術(shù)成為我生活中不可或缺的一部分。
參加完藝術(shù)活動(dòng)的心得篇十三
第一段：入社的初衷和感受（200字）
我是一名大學(xué)生，對(duì)藝術(shù)有著濃厚的興趣，因此在校園里尋找了一個(gè)適合自己的藝術(shù)社團(tuán)。當(dāng)我第一次參加社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，我被社團(tuán)成員的熱情和團(tuán)結(jié)的氛圍所深深吸引。在社團(tuán)的活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)了許多志同道合的朋友，他們不僅在藝術(shù)上有著共同的追求，而且在生活中更是互相扶持、共同進(jìn)步。這種良好的團(tuán)隊(duì)合作精神讓我對(duì)社團(tuán)充滿(mǎn)了期待。
第二段：活動(dòng)的豐富多彩（250字）
在藝術(shù)社團(tuán)中，我參加了各種各樣的活動(dòng)，包括舞蹈表演、音樂(lè)演奏、繪畫(huà)創(chuàng)作等等。每一種活動(dòng)都給予了我不同的感悟和體驗(yàn)。在舞蹈表演中，我充分發(fā)揮了自己的舞蹈才華，通過(guò)與舞友們的默契配合，我們共同創(chuàng)造了精彩的舞臺(tái)效果。在音樂(lè)演奏中，我學(xué)到了專(zhuān)業(yè)的演奏技巧，并與其他樂(lè)手一起完成了一場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)。在繪畫(huà)創(chuàng)作中，我通過(guò)與社團(tuán)成員們的交流和啟發(fā)，不斷提高自己的繪畫(huà)水平，同時(shí)也體驗(yàn)到了創(chuàng)作的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與自我提升（250字）
藝術(shù)社團(tuán)的活動(dòng)不僅僅是個(gè)人的發(fā)揮和表達(dá)，更重要的是團(tuán)隊(duì)的合作與協(xié)作。在舞蹈表演中，我們需要磨合默契，相互配合，在排練過(guò)程中彼此鼓勵(lì)和支持。這一系列的團(tuán)隊(duì)合作讓我意識(shí)到，只有團(tuán)結(jié)一致、相互信任，才能取得最好的表現(xiàn)效果。同時(shí)，通過(guò)參加藝術(shù)社團(tuán)的活動(dòng)，我也不斷挑戰(zhàn)自己，不斷突破自我的局限。每一次活動(dòng)都讓我接觸到新的事物，拓寬了我的視野。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、努力和奮斗，這些品質(zhì)不僅在藝術(shù)創(chuàng)作中有所體現(xiàn)，在生活中也對(duì)我的成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極影響。
第四段：與社團(tuán)成員的交流與互動(dòng)（250字）
在藝術(shù)社團(tuán)中，我與社團(tuán)成員建立了深厚的友誼。我們?cè)诨顒?dòng)之外也經(jīng)常相互交流和互動(dòng)。有時(shí)候，我們一起探討藝術(shù)作品的創(chuàng)作靈感；有時(shí)候，我們一起去參觀(guān)藝術(shù)展覽，共同提高審美品味；有時(shí)候，我們也會(huì)一起組織一場(chǎng)小型的藝術(shù)活動(dòng)，為校園帶來(lái)一絲絲的藝術(shù)氣息。這些交流與互動(dòng)不僅讓我拓寬了自己的視野，而且也激發(fā)了我對(duì)藝術(shù)的更深層次的熱愛(ài)。
第五段：成果與收獲（250字）
通過(guò)參加藝術(shù)社團(tuán)的活動(dòng)，我不僅在藝術(shù)上得到了鍛煉和進(jìn)步，同時(shí)也收獲了許多人生的認(rèn)知和成長(zhǎng)。在每一次舞臺(tái)表演中，當(dāng)觀(guān)眾們鼓掌時(shí)，我感受到了成就感和滿(mǎn)足感，這讓我更加堅(jiān)定了追求藝術(shù)夢(mèng)想的信心。此外，通過(guò)與不同的社團(tuán)成員互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何與人合作、與人相處，培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和溝通能力。這些積累將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和人際關(guān)系帶來(lái)巨大的幫助。
總結(jié)：通過(guò)參加藝術(shù)社團(tuán)，我不僅得到了豐富的藝術(shù)體驗(yàn)和鍛煉，更重要的是在這個(gè)過(guò)程中收獲了友誼、團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長(zhǎng)。我將繼續(xù)堅(jiān)持參與社團(tuán)活動(dòng)，并將所學(xué)所得運(yùn)用到自己的創(chuàng)作和生活中。通過(guò)藝術(shù)社團(tuán)的磨礪，我相信我能夠更好地成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)世界有所貢獻(xiàn)的藝術(shù)家。
參加完藝術(shù)活動(dòng)的心得篇十四
2月16日出版的第4期《求是》雜志發(fā)表了的重要文章《加強(qiáng)黨對(duì)全面依法治國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)》。在全國(guó)上下全面推進(jìn)依法治國(guó)的大背景之下，無(wú)論是文章所強(qiáng)調(diào)的依法治國(guó)的重要性、基礎(chǔ)性、保障性，都堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，更好發(fā)揮法治固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的保障作用。
遵紀(jì)守法，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義和諧社會(huì)的基石。曾經(jīng)指出要“嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉”。因此，遵紀(jì)守法，做一名合格黨員，我要以這句話(huà)為行為的準(zhǔn)繩，時(shí)刻提醒自己，新法紀(jì)，守規(guī)矩，從自己做起。
要做到遵紀(jì)守法，就要把多加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)。做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民，首先要學(xué)懂法。在學(xué)會(huì)的基礎(chǔ)上，再來(lái)做到如何知法、懂法、守法、用法。作為社會(huì)主義大家庭的每一個(gè)公民，都應(yīng)該懂得依法治國(guó)的重要意義、遵紀(jì)守法。
只有做到遵紀(jì)守法，國(guó)家才穩(wěn)定、社會(huì)才安寧，祖國(guó)的歷史才能得到進(jìn)步。也只有遵紀(jì)守法，社會(huì)才能和諧，家庭才能和睦，生活才能幸福，人民才能安居樂(lè)業(yè)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)才能平穩(wěn)發(fā)展。
因此，遵紀(jì)守法對(duì)每一個(gè)公民來(lái)說(shuō)十分重要。無(wú)論在工作上、生活上，都嚴(yán)格遵守紀(jì)律、法規(guī)，認(rèn)真嚴(yán)格的規(guī)范自己的行為。管好自身，時(shí)時(shí)自重、自省、自警，對(duì)自己的言行要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，做一名合格公民、合格黨員。
參加完藝術(shù)活動(dòng)的心得篇十五
參加這次藝術(shù)活動(dòng)實(shí)踐，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)。下面是本站小編為大家收集整理的參加藝術(shù)活動(dòng)實(shí)踐心得，歡迎大家閱讀。
藝術(shù)它不是技藝,它是一個(gè)真正的藝術(shù)家體驗(yàn)了感情的傳達(dá)?！}記
小學(xué)的時(shí)候,就有不少同學(xué)問(wèn)我:“你是不是上過(guò)有關(guān)唱歌的課啊,你唱得好有特點(diǎn),好像是學(xué)過(guò)?！蔽揖驼J(rèn)為,這種藝術(shù)不是教出來(lái)的,我只是按照自己的心情去刻畫(huà)它,藝術(shù)的偉大意義，基本上在于它能顯示人的真正感情、內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界。就算一個(gè)人的音樂(lè)之路不會(huì)變成歌唱家啊之類(lèi)的,但是有夢(mèng)就要去追求,我就是在追求藝術(shù)。先不說(shuō)自己的聲音是否有天籟般的美妙,也不說(shuō)是否有信天游的高亢,即使是沙啞、一般的嗓音,也能編織出美妙的旋律,唱出自己的心情,喊出自己的特色。
他們都叫我”金鈴兒”,說(shuō)是因?yàn)槲业穆曇粝胥y鈴般的清脆,唱童聲很好,但是你們想過(guò),聲音像孩子一樣的,會(huì)喜歡唱很快的節(jié)奏,那種流行音樂(lè)嗎?唱歌的藝術(shù)是不在于聲音的好壞的。
當(dāng)然,你說(shuō)唱歌是一門(mén)技藝,這也是錯(cuò)的。這是為什么?因?yàn)樗囆g(shù)它不是技藝,它是一個(gè)真正的藝術(shù)家體驗(yàn)了感情的傳達(dá)!
現(xiàn)在我們所熟知的歌唱家——鄧麗君,這位情歌天后的聲音一直都保存到現(xiàn)在,這是藝術(shù)的流傳,也就是說(shuō)藝術(shù)是恒久的，生命是短暫的。
去年參加文藝匯演的時(shí)候,我們旁邊的一個(gè)學(xué)校的指導(dǎo)老師在不停的叮囑學(xué)生唱歌時(shí)發(fā)聲的要點(diǎn),還嚴(yán)厲的瞪著眼珠子說(shuō)不允許出一點(diǎn)差錯(cuò)……我就納悶了,為啥要這么嚴(yán)厲、這么粗暴呢?搞得學(xué)生多緊張啊,我看到幾個(gè)學(xué)生的額頭都冒汗了。當(dāng)然最后的成績(jī)還是我們學(xué)校的高?，F(xiàn)在的歌手上臺(tái)當(dāng)然也緊張,但他們都在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的時(shí)候融入了音樂(lè)中,享受著這美妙的旋律……但是這些“鴨梨”山大的學(xué)生就會(huì)在唱歌時(shí)努力想老師教的要點(diǎn),以至于唱不出真感情。
你有沒(méi)有過(guò)疑問(wèn)?為什么藝術(shù)家叫做藝術(shù)家呢?你會(huì)說(shuō):“他們畫(huà)畫(huà)很好、他們書(shū)法特別棒、他們歌唱得很吸引人,他們……”這是錯(cuò)的。他們之所以被稱(chēng)為藝術(shù)家,是因?yàn)樗麄冇邪l(fā)現(xiàn)美的眼睛。為什么羅斯福說(shuō):每當(dāng)一位藝術(shù)家逝去，人類(lèi)的一些幻想也隨之而逝。因?yàn)檫@個(gè)世界缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,而藝術(shù)家的逝去,就是美麗根源的逝去。我們要學(xué)會(huì)欣賞,才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上更多的美麗啊!
有特色的歌曲,有給人想象空間的繪畫(huà),這才是出特征的藝術(shù)呢。
小學(xué)的時(shí)候,就有不少同學(xué)問(wèn)我:“你是不是上過(guò)有關(guān)唱歌的課啊,你唱得好有特點(diǎn),好像是學(xué)過(guò)?！蔽揖驼J(rèn)為,這種藝術(shù)不是教出來(lái)的,我只是按照自己的心情去刻畫(huà)它,藝術(shù)的偉大意義，基本上在于它能顯示人的真正感情、內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界。就算一個(gè)人的音樂(lè)之路不會(huì)變成歌唱家啊之類(lèi)的,但是有夢(mèng)就要去追求,我就是在追求藝術(shù)。先不說(shuō)自己的聲音是否有天籟般的美妙,也不說(shuō)是否有信天游的高亢,即使是沙啞、一般的嗓音,也能編織出美妙的旋律,唱出自己的心情,喊出自己的特色。
他們都叫我”金鈴兒”,說(shuō)是因?yàn)槲业穆曇粝胥y鈴般的清脆,唱童聲很好,但是你們想過(guò),聲音像孩子一樣的,會(huì)喜歡唱很快的節(jié)奏,那種流行音樂(lè)嗎?唱歌的藝術(shù)是不在于聲音的好壞的。
當(dāng)然,你說(shuō)唱歌是一門(mén)技藝,這也是錯(cuò)的。這是為什么?因?yàn)樗囆g(shù)它不是技藝,它是一個(gè)真正的藝術(shù)家體驗(yàn)了感情的傳達(dá)!
現(xiàn)在我們所熟知的歌唱家——鄧麗君,這位情歌天后的聲音一直都保存到現(xiàn)在,這是藝術(shù)的流傳,也就是說(shuō)藝術(shù)是恒久的，生命是短暫的。
去年參加文藝匯演的時(shí)候,我們旁邊的一個(gè)學(xué)校的指導(dǎo)老師在不停的叮囑學(xué)生唱歌時(shí)發(fā)聲的要點(diǎn),還嚴(yán)厲的瞪著眼珠子說(shuō)不允許出一點(diǎn)差錯(cuò)……我就納悶了,為啥要這么嚴(yán)厲、這么粗暴呢?搞得學(xué)生多緊張啊,我看到幾個(gè)學(xué)生的額頭都冒汗了。當(dāng)然最后的成績(jī)還是我們學(xué)校的高?，F(xiàn)在的歌手上臺(tái)當(dāng)然也緊張,但他們都在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的時(shí)候融入了音樂(lè)中,享受著這美妙的旋律……但是這些“鴨梨”山大的學(xué)生就會(huì)在唱歌時(shí)努力想老師教的要點(diǎn),以至于唱不出真感情。
你有沒(méi)有過(guò)疑問(wèn)?為什么藝術(shù)家叫做藝術(shù)家呢?你會(huì)說(shuō):“他們畫(huà)畫(huà)很好、他們書(shū)法特別棒、他們歌唱得很吸引人,他們……”這是錯(cuò)的。他們之所以被稱(chēng)為藝術(shù)家,是因?yàn)樗麄冇邪l(fā)現(xiàn)美的眼睛。為什么羅斯福說(shuō):每當(dāng)一位藝術(shù)家逝去，人類(lèi)的一些幻想也隨之而逝。因?yàn)檫@個(gè)世界缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,而藝術(shù)家的逝去,就是美麗根源的逝去。我們要學(xué)會(huì)欣賞,才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上更多的美麗啊!
有特色的歌曲,有給人想象空間的繪畫(huà),這才是出特征的藝術(shù)呢。
經(jīng)歷了將近一周的,我感慨頗多,我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!
通過(guò)這次的的活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。
在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。
這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門(mén)、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!
參加完藝術(shù)活動(dòng)的心得篇十六
為豐富學(xué)生的校園文化藝術(shù)生活，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育工作的開(kāi)展，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，在20xx年6月3日，我校第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)在操場(chǎng)進(jìn)行了匯報(bào)演出，全校師生和部分家長(zhǎng)歡聚一堂，觀(guān)看了本次文藝匯演的演出。
本屆藝術(shù)節(jié)以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)”為主題，通過(guò)朗誦、舞蹈、歌唱、古箏、手語(yǔ)操等多種節(jié)目，生動(dòng)呈現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的深刻內(nèi)涵，弘揚(yáng)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，傳遞社會(huì)正能量。本屆藝術(shù)節(jié)，加深了師生對(duì)文化藝術(shù)的理解，陶冶了藝術(shù)情操，提升了文化素養(yǎng)，培養(yǎng)了積極向上的精神風(fēng)貌。
此次文藝匯演旨在展示該校素質(zhì)教育的豐碩成果，為孩子們的`個(gè)性特長(zhǎng)提供展示舞臺(tái)。同時(shí)，以此形式來(lái)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，弘揚(yáng)立德樹(shù)人正能量。
我認(rèn)為藝術(shù)節(jié)是體現(xiàn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要方面，是學(xué)校文化建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略工程。
參加完藝術(shù)活動(dòng)的心得篇十七
第一段：導(dǎo)入+初次參加藝術(shù)活動(dòng)的感受（200字）
在忙碌的日常生活中，我常常感到壓力和疲憊，并愈發(fā)渴望一種能夠讓心靈得到放松和滿(mǎn)足的方式。最近我有幸參加了一場(chǎng)精彩的藝術(shù)活動(dòng)，這是我第一次親身體驗(yàn)藝術(shù)的魅力，我的內(nèi)心被深深地觸動(dòng)了。一進(jìn)入藝術(shù)展廳，我就感受到了一種與眾不同的氛圍，仿佛置身于一個(gè)完全與現(xiàn)實(shí)世界隔絕的空間。那些展出的藝術(shù)品，無(wú)論是油畫(huà)、雕塑還是攝影作品，都給我?guī)?lái)了強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊。我猛然意識(shí)到，藝術(shù)不僅僅是一種創(chuàng)作，而是一種能夠激發(fā)內(nèi)心情感和思考的力量。
第二段：藝術(shù)作品的表達(dá)方式與情感共鳴（250字）
藝術(shù)作品的表達(dá)方式各異，每幅作品背后都蘊(yùn)含著藝術(shù)家或者團(tuán)隊(duì)獨(dú)特的情感和理念。藝術(shù)家通過(guò)細(xì)致入微的線(xiàn)條、色彩豐富的畫(huà)面，以及獨(dú)特的構(gòu)圖和表現(xiàn)手法，將自己的想法和情感傳遞給觀(guān)眾。正是這種情感共鳴，使得藝術(shù)作品具有了獨(dú)特的魅力。在藝術(shù)展覽中，我被一幅油畫(huà)深深吸引，它展現(xiàn)了大自然的美麗和遼闊。當(dāng)我注視著這幅畫(huà)的時(shí)候，我仿佛置身在廣袤的草原上，感受到了自由和寧?kù)o。這種身臨其境的感受，喚起了我內(nèi)心深處的情感，讓我對(duì)生活充滿(mǎn)了希望和憧憬。
第三段：藝術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的思考+藝術(shù)的價(jià)值（300字）
參加藝術(shù)活動(dòng)后，我不僅僅是被藝術(shù)作品的美所折服，更是被藝術(shù)活動(dòng)帶給我的思考所震撼。藝術(shù)作品蘊(yùn)含了藝術(shù)家的獨(dú)立思考和對(duì)世界的觀(guān)察，這讓我認(rèn)識(shí)到思考的重要性。同時(shí)，藝術(shù)活動(dòng)也讓我意識(shí)到藝術(shù)的價(jià)值，它不僅是一種審美的享受，更是一種思辨和思考的方式。通過(guò)藝術(shù)，我們能夠看到不同的視角和聲音，從而更好地理解和欣賞世界的多樣性。藝術(shù)的價(jià)值還在于它能夠喚醒人們對(duì)于美的追求和對(duì)于人生意義的思考，讓我們更加注重內(nèi)心的充實(shí)和情感的表達(dá)。
第四段：藝術(shù)活動(dòng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響（250字）
在這次藝術(shù)活動(dòng)中，我不僅僅是參與了觀(guān)看，更是通過(guò)參與藝術(shù)家的講座和與其他觀(guān)眾的交流，加深了對(duì)于藝術(shù)的理解和熱愛(ài)。這次藝術(shù)活動(dòng)對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，它讓我學(xué)會(huì)了欣賞不同的藝術(shù)形式和風(fēng)格，培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和審美觀(guān)的能力。其次，藝術(shù)活動(dòng)還促使我展開(kāi)了一場(chǎng)對(duì)于內(nèi)心世界的探索，并從中找到了自己感興趣和熱愛(ài)的方向。最重要的是，藝術(shù)活動(dòng)激發(fā)了我對(duì)于創(chuàng)造和表達(dá)的渴望，讓我深信每一個(gè)人都是一個(gè)潛在的藝術(shù)家，只要敢于追求和表達(dá)內(nèi)心的情感。
第五段：總結(jié)+展望（200字）
通過(guò)參加藝術(shù)活動(dòng)，我深深感受到了藝術(shù)的力量和其對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的積極影響。藝術(shù)不僅僅是一種創(chuàng)作和表達(dá)的方式，更是一種帶給人們美的享受和內(nèi)心滿(mǎn)足的途徑。同時(shí)，藝術(shù)還能喚醒人們對(duì)于生活的思索和對(duì)于內(nèi)心情感的表達(dá)，讓人們更加關(guān)注自身的成長(zhǎng)和內(nèi)心的世界。展望未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)參與各種藝術(shù)活動(dòng)，不斷拓展自己的藝術(shù)視野和審美追求，讓藝術(shù)活動(dòng)成為我收獲快樂(lè)和啟發(fā)的重要一環(huán)。
參加完藝術(shù)活動(dòng)的心得篇十八
可能很多老師都和我一樣，在音樂(lè)活動(dòng)的執(zhí)教上一直存在困惑和困難，一直沒(méi)有更多關(guān)注孩子音樂(lè)素養(yǎng)的提高。其實(shí)，在一個(gè)音樂(lè)活動(dòng)中，我們可以挖掘的點(diǎn)有很多，從《小老鼠與泡泡糖》，到《熊和石頭人》這個(gè)活動(dòng)，再加上以往聽(tīng)沙老師音樂(lè)活動(dòng)的感受來(lái)看，可以是旋律的感受，可以是演唱的輕重，可以是傾聽(tīng)能力的培養(yǎng)，可以是節(jié)奏的掌握，可以是動(dòng)作審美上的提升……每個(gè)活動(dòng)，只要我們認(rèn)真摸索、思考，都有很多有價(jià)值的點(diǎn)可以挖掘。
藝術(shù)活動(dòng)中活動(dòng)價(jià)值點(diǎn)的挖掘，是沙老師音樂(lè)活動(dòng)給我的最大啟發(fā)。認(rèn)真對(duì)比自己以往對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和了解，對(duì)活動(dòng)中價(jià)值點(diǎn)的把握，真的是有很多地方還需要努力的。只有不斷努力，多思考，多請(qǐng)教，才能在自己比較薄弱的音樂(lè)活動(dòng)的組織、把握上有所進(jìn)步。我牢記沙老師給我的啟發(fā),每次碰到音樂(lè)活動(dòng)，我就會(huì)先仔細(xì)分析教材，看看教材中哪些價(jià)值點(diǎn)我可以充分挖掘，哪些細(xì)節(jié)我需要注意把握。應(yīng)該來(lái)說(shuō)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，在這點(diǎn)上是有所進(jìn)步的。拿音樂(lè)活動(dòng)《小雪花》來(lái)說(shuō)，根據(jù)這首歌曲優(yōu)美、抒情的特點(diǎn)，活動(dòng)前我就考慮到在活動(dòng)中，我可以引導(dǎo)幼兒來(lái)感受歌曲旋律的優(yōu)美，通過(guò)讓幼兒觀(guān)看雪花漫天飛舞的視頻，和說(shuō)說(shuō)雪花是怎樣飄落下來(lái)的來(lái)讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)該如何演唱這首歌曲（即要輕輕地、柔柔地來(lái)演唱）以及如何用動(dòng)作來(lái)更好地表演歌曲。正因?yàn)橛辛藢?duì)活動(dòng)的思考，對(duì)教材價(jià)值點(diǎn)的挖掘，才能讓我在這個(gè)活動(dòng)中較好地把握住方向，較好地帶領(lǐng)幼兒感受歌曲、學(xué)習(xí)歌曲，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的快樂(lè)。
參加完藝術(shù)活動(dòng)的心得篇十九
藝術(shù)賞析是一種獨(dú)特的體驗(yàn)，通過(guò)欣賞藝術(shù)作品，我們可以感受到藝術(shù)家的情感和思想。不久前，我參加了一次藝術(shù)賞析活動(dòng)，這是我第一次親身體驗(yàn)藝術(shù)的魅力。在這篇文章中，我將和大家分享我的心得體會(huì)。
第二段: 感悟繪畫(huà)的力量
這次藝術(shù)賞析的重點(diǎn)是繪畫(huà)作品，我深深被繪畫(huà)的力量所感動(dòng)。當(dāng)我站在作品面前時(shí)，我仿佛被一種神秘的力量吸引著。每一幅繪畫(huà)作品都通過(guò)獨(dú)特的構(gòu)圖和色彩搭配傳遞了藝術(shù)家的情感和思想。其中一幅特別吸引我注意的作品是一幅油畫(huà)，表現(xiàn)了一位年輕女子穿著華麗的禮服，在夜晚獨(dú)自漫步。畫(huà)中的女子身姿婀娜多姿，仿佛是一個(gè)孤獨(dú)的靈魂在大城市中迷失了方向。我通過(guò)欣賞這幅作品，感受到了孤獨(dú)和迷茫的情感，藝術(shù)家通過(guò)繪畫(huà)將這種情感傳達(dá)給觀(guān)者，讓我既感到震撼又觸動(dòng)。
第三段: 深入理解雕塑的魅力
除了繪畫(huà)，我還近距離接觸了一些雕塑作品，這讓我對(duì)雕塑的魅力有了更深入的理解。在藝術(shù)館的角落里，有一尊優(yōu)雅的大理石雕塑，表現(xiàn)了一對(duì)母子的動(dòng)人場(chǎng)景。雕塑的紋理和細(xì)節(jié)栩栩如生，展現(xiàn)出母愛(ài)的偉大和無(wú)私。當(dāng)我仔細(xì)觀(guān)察雕塑時(shí)，我感受到了藝術(shù)家對(duì)母愛(ài)的贊美和敬仰。母親微笑著看著孩子，孩子則毫不猶豫地依偎在母親身邊。我從這個(gè)作品中領(lǐng)悟到母愛(ài)的偉大與堅(jiān)韌，也感受到了藝術(shù)作品所傳遞給觀(guān)者的積極力量。
第四段: 音樂(lè)的魔力
音樂(lè)是另一種讓人陶醉的藝術(shù)形式，我也在這次藝術(shù)賞析中體驗(yàn)到了音樂(lè)的魅力。在一個(gè)小劇場(chǎng)里，一場(chǎng)鋼琴獨(dú)奏會(huì)正在舉行。我第一次近距離欣賞到了一位鋼琴家的精湛演奏。當(dāng)他的手指輕柔地觸碰琴鍵時(shí)，琴聲輕輕地傳入我的耳朵，仿佛是一種精神的享受。音樂(lè)通過(guò)琴聲傳達(dá)出了琴家的情感和對(duì)生活的理解。在聽(tīng)到一首旋律優(yōu)美、激昂的曲目時(shí)，我不禁有了一種壓抑已久的激動(dòng)感。音樂(lè)由此成為了我表達(dá)情感的一種方式，我決定以后要花更多時(shí)間學(xué)習(xí)和欣賞音樂(lè)，體驗(yàn)這種美好的感受。
第五段: 意識(shí)的覺(jué)醒
這次藝術(shù)賞析的體驗(yàn)讓我對(duì)藝術(shù)有了更深入的認(rèn)識(shí)，并且激發(fā)了我對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)。在不同形式的藝術(shù)作品中，我感受到了創(chuàng)作者的情感和對(duì)世界的思考。藝術(shù)作品讓我有機(jī)會(huì)從不同的角度去理解世界，懂得更多的人文知識(shí)。我深感藝術(shù)對(duì)我們的生活意義重大，它能夠觸動(dòng)心靈，啟迪思想，帶給我們美的享受。因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，我決心要多參加藝術(shù)賞析活動(dòng)，不斷提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)，與藝術(shù)家們的思想和情感保持一種心靈的共鳴。
總結(jié):
通過(guò)參加這次藝術(shù)賞析活動(dòng)，我對(duì)繪畫(huà)、雕塑和音樂(lè)有了更深入的理解和感悟。藝術(shù)作品通過(guò)獨(dú)特的表現(xiàn)形式傳達(dá)了藝術(shù)家的情感和思想，給予觀(guān)者一種震撼和啟迪。藝術(shù)賞析的體驗(yàn)使我意識(shí)到藝術(shù)的力量和影響力。我希望通過(guò)更多的參與和學(xué)習(xí)，不斷深化自己對(duì)藝術(shù)的理解，用藝術(shù)的方式來(lái)豐富自己的生活。
參加完藝術(shù)活動(dòng)的心得篇二十
第一段：介紹參加藝術(shù)活動(dòng)的背景和目的（200字）
近些年來(lái)，藝術(shù)活動(dòng)在社會(huì)中得到了越來(lái)越多的關(guān)注，許多人紛紛參加各種形式的藝術(shù)活動(dòng)，以豐富自己的生活和開(kāi)拓視野。最近，我也參加了一次藝術(shù)活動(dòng)，并且從中獲得了許多意外的收獲。本文將從個(gè)人角度出發(fā)，總結(jié)和分享我參加藝術(shù)活動(dòng)后的心得體會(huì)。
第二段：藝術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的情感體驗(yàn)和啟發(fā)（200字）
這次參加的藝術(shù)活動(dòng)是一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，主題是古典音樂(lè)與現(xiàn)代音樂(lè)的對(duì)話(huà)。在音樂(lè)家們的演奏下，我仿佛置身于美妙的樂(lè)曲之中，每一個(gè)音符都仿佛是一抹絢麗的色彩，飽含著無(wú)盡的情感。通過(guò)音樂(lè)，我感受到了不同的情緒，有時(shí)是歡快和活力，有時(shí)則是深沉和思索。這種情感的交流讓我感到非常愉悅，并且激發(fā)了我的靈感和創(chuàng)造力。
第三段：對(duì)藝術(shù)作品的理解和思考（200字）
在觀(guān)賞藝術(shù)作品的過(guò)程中，我深入思考了藝術(shù)家的創(chuàng)作靈感和意圖。每一件作品背后都有其獨(dú)特的故事和思考，而這些故事和思考往往離不開(kāi)藝術(shù)家的個(gè)人經(jīng)歷和對(duì)世界的感悟。通過(guò)藝術(shù)作品，我感受到了人類(lèi)情感的共通性，并且更加珍惜每一個(gè)瞬間的美好。同時(shí)，我也意識(shí)到藝術(shù)活動(dòng)不僅僅是一種娛樂(lè)和消遣，更是一種對(duì)生命和價(jià)值的思索和探索。
第四段：藝術(shù)與生活的聯(lián)系與應(yīng)用（200字）
藝術(shù)不僅僅存在于藝術(shù)活動(dòng)中，它更是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊徊糠帧Ｍㄟ^(guò)參加藝術(shù)活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到藝術(shù)與生活之間的聯(lián)系。無(wú)論是繪畫(huà)、音樂(lè)還是舞蹈，藝術(shù)都可以激發(fā)我們的情感、提升我們的審美能力，并且豐富我們的生活。在日常生活中，我們也可以通過(guò)欣賞藝術(shù)作品、參與藝術(shù)創(chuàng)作等方式，將藝術(shù)的美好融入自己的生活，使生活更加有意義和充實(shí)。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
通過(guò)參加藝術(shù)活動(dòng)，我不僅僅享受了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上的愉悅，更重要的是對(duì)藝術(shù)的理解和思考。藝術(shù)活動(dòng)帶給我無(wú)盡的情感體驗(yàn)和思索的啟發(fā)，讓我更加喜歡和關(guān)注藝術(shù)這個(gè)領(lǐng)域。未來(lái)，我將繼續(xù)參與各種形式的藝術(shù)活動(dòng)，不僅僅是為了娛樂(lè)和消遣，更是為了尋找心靈的寄托和靈感的源泉。我相信，通過(guò)藝術(shù)的探索和實(shí)踐，我能夠更好地理解自己和世界，也能夠在藝術(shù)中找到更多的美好和價(jià)值。
總的來(lái)說(shuō)，參加藝術(shù)活動(dòng)后的心得體會(huì)是多方面的，包括情感的體驗(yàn)和啟發(fā)、對(duì)藝術(shù)作品的理解和思考、藝術(shù)與生活的聯(lián)系與應(yīng)用等等。通過(guò)這次藝術(shù)活動(dòng)，我對(duì)藝術(shù)的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也更加熱衷于參與藝術(shù)的世界。我希望將來(lái)能夠與更多的人分享這種美好的體驗(yàn)，并通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)為自己和他人帶來(lái)更多的快樂(lè)和啟示。