成功的關(guān)鍵在于持之以恒，堅持不懈地追求自己的目標。總結(jié)的語言要簡潔明了，條理清楚，便于讀者理解和接受。小編精心為大家整理了一些總結(jié)范文，快來看看吧！
交通安全說課稿幼兒篇一
3、你讓我讓，安全保障;我爭他搶，僅有傷亡。
4、十次事故九次快，誰不相信誰受害。
5、守交規(guī)迎春夏秋冬福，保安全納東西南北財。
6、珍愛生命，嚴守交規(guī)。
7、車行高速路，注意限車速。
8、交通法規(guī)不一樣情眼淚，生命不可能重來。
9、路無規(guī)不暢，國無法不寧。
10、減速慢行不爭先，禮讓三先保平安。
11、禮貌，規(guī)范的交通行為是您安全和幸福的保障。
12、疲勞駕車等于方向失靈。
13、雖為坦途超速者戒縱有捷徑亂穿者止。
14、遵守交規(guī)儲蓄安全。
15、狹路相逢讓者勝。
16、一人出車全家念一人平安全家福，關(guān)愛式。
17、生命無返程，切莫逆向行。
18、安全與守法同在，事故與違法相隨。
19、開違章車，流事故淚。
20、行車與守則相伴，安全與幸福同在。
21、一秒鐘車禍，一輩子痛苦。
22、心頭常亮紅綠燈，安全行駛伴人生。
23、大哥大方向盤同時使用最危險。
24、寧繞百步遠，不搶一步險。
25、春運安全是大事，遵章守規(guī)非小節(jié)。
25、大路朝天請走右邊。
26、離交通安全法近，距交通事故遠。
27、安全在你腳下生命在你手中。
28、心無交規(guī)，路有坎坷。
29、法規(guī)在心中，平安在手中。
30、嚴守交通法規(guī)，呵護自我和他人的生命了。
31、醉（罪）在酒中，毀（悔）在杯中。
32、彼此讓一讓，安全有保障。
33、超載超速危機四伏。
35、處罰違章不留情，看似無情最深情。
36、喝酒過多傷肝，酒后駕車要命。
37、大意與事故掛鉤細心與平安交友。
38、狹路相逢讓者勝。
39、三雙筷子三只碗愛妻嬌兒盼團圓。
40、人人講安全，家家保平安。
41、人不斜穿，不車越線。
42、高速公路行駛適速。
43、酒后駕車，拿命賭博。
43、讓出平安，搶出禍端。
44、(*)妻子兒女望穿眼，盼你安全把家還。
45、一人安危系全家，全家幸福系一人。
46、亂竄馬路，游戲人生。
47、亂穿馬路失道無助。
48、一絲不茍保安全半分疏忽生禍端。
49、一秒鐘車禍一輩子痛苦。
50、禮貌禮讓安全在，瞬間麻痹事故來。
交通安全說課稿幼兒篇二
3.遵章行駛、幸福伴隨你;疲勞駕駛、害人又害己。
4.握好方向盤，心中裝安全。
5.走路要走人行道，不在路上打和鬧，不騎快車不搶道，靠右行走要記牢。
6.無證駕駛，害人害己。
7.超載超速，危機四伏。
8.一秒鐘車禍，一輩子痛苦。
10.為了您和他人的幸福，請自覺遵守交通法規(guī)。
11.人命關(guān)天，安全第一。
12.交通規(guī)則你遵守我遵守大家來遵守。
13.行車走路講安全，文明交通靠大家。
14.遵守交通法規(guī)，關(guān)愛生命旅程。
15.走上人行橫道線，生命安全有保障。
16.過馬路不著急紅燈停，綠燈行。
17.人的生命只有一次，請您注意交通安全。
18.珍愛生命，嚴守交規(guī)。
19.珍惜生命，拒絕違章。
20.生命只有一次，平安伴君一生。
21.嚴守交通法規(guī)，呵護自己和他人的生命。
22.出了車禍速報警，救死扶傷見真情。
23.人病不上車，車病不上路。
24.十次肇事九次快，摩托車族當自愛。
25.大路朝天，請走右邊。
26.道路連著你我他，安全系著千萬家。
27.增強安全意識，加強安全防范。
28.維護交通秩序，爭做文明公民。
31.守法才能平安，平安才能回家。
32.查處交通違法行為，保障公民通行權(quán)益。
交通安全說課稿幼兒篇三
3、嚴禁報廢汽車、低速載貨汽車、三輪汽車、拖拉機、機動三輪車、電瓶車接送學生。
4、幸福與安全兩相連生命與守法一線牽。
5、違法駕駛危害大交通安全系萬家。
6、別忘了你的家人，時刻等待你的歸來。
7、愛妻愛子愛家庭，無視交規(guī)等于零。
8、握好方向盤，合家大團圓。
9、人人講安全，家家保平安。
10、遲一分鐘回家，總比永遠不回家好。
11、一身安危系全家，全家幸福系一人。
12、開車多一分小心，親人多十分放心。
13、司機貪飲一滴酒，親人悲流兩行淚。
14、兒行千里母擔憂，遵守交規(guī)娘不愁。
15、出車在外親人掛念，平安歸來全家幸福。
16、親人盼團圓切望安全歸。
17、上有老下有小出了車禍不得了。
18、三思而后行思命思家思未來。
19、三雙筷子三只碗愛妻嬌兒盼團圓。
20、一人出車全家念一人平安全家福關(guān)愛式。
交通安全說課稿幼兒篇四
托爾斯泰說過：成功的教學所必須的不是強制，而是激發(fā)學生的興趣?？梢娕d趣就是學生主動參與學習活動的力量源泉。為此，課一開始，我設(shè)計了這樣的情境導入：“孩子們，雙休日到了，我們一起去美麗的炮臺山郊游吧！”在孩子們歡呼雀躍之時，我緊接著問：“那我們?nèi)ソ加我⒁庑┦裁茨?？”根?jù)孩子們各種各樣的回答，我順勢揭示出今天的課題：交通安全。低年級的孩子活潑好動，喜歡動態(tài)發(fā)展的課堂。我采用的這種情境導入法，既激發(fā)了孩子們的學習興趣，把他們帶入生活情境，又為后面的學習作好鋪墊。
在這一環(huán)節(jié)，我以媒體課件為載體，運用多媒體教學法，通過讓孩子們說一說、辨一辨、學一學、談一談四個步驟，步步深入地引導他們在輕松、愉快的“郊游”途中了解一些交通安全常識。
第一步：途中遇阻識圖標。
當孩子們高高興興地沉浸在我創(chuàng)設(shè)的“郊游”途中時，“紅綠燈”和“斑馬線”圖標的出現(xiàn)，讓孩子們“郊游”的行程戛然而止。此時，讓孩子們說說：我們的“郊游”隊伍為什么停下了？過馬路應(yīng)該走哪里？通過孩子們的回答和圖片的觀看，進一步強化了孩子們對兩種圖標的感性認識。由于孩子們對這兩種交通標志較為熟悉，所以對這兩種交通標志的作用，我便放手讓孩子們自己在小組內(nèi)討論交流自主獲得，并讓他們說一說：你還認識哪些交通標志？你認識的交通圖標是什么樣子的呢？請你來畫一畫。學生通過積極參與，主動探究，對“注意危險”“環(huán)形交叉”“慢行”等這些常見的道路交通標志也有了初步認識。
第二步：途中見聞話交規(guī)。
導者的身份出現(xiàn)，發(fā)揮學生的自主性，讓學生用眼睛去看，用腦子去想，用語言去表達。孩子們對“紅燈停，綠燈行，黃燈停一停，上學放學靠右行，不在路上跑和玩”等小學生必須了解的交通規(guī)則有了初步的認識。孩子們的綜合素質(zhì)得到全面提高，同時也突破教學重難點。第三步：途逢交警學指揮。
在孩子們了解自己該遵守哪些交通規(guī)則時，我運用體驗法，讓孩子們跟著交警叔叔學指揮，我告訴孩子們：“你們剛才的回答真是太棒了，連交警叔叔也表揚你們說得好。為了獎勵你們，交警叔叔決定教你們做幾個指揮交通的動作，想學嗎？”又是一個動感的教學環(huán)節(jié)，孩子們的興致再一次得到點燃，在興趣盎然中，孩子們一個個躍躍欲試。通過當小交警的親身體驗中，他們不但體會到交警工作的辛苦與重要性，而且樹立了自覺遵守交通法規(guī)的意識，達到教育的目的，第四步：到達目的談收獲。
當課堂的情境引領(lǐng)孩子們平安到達目的地炮臺山時，我引導孩子們一邊欣賞景色，一邊談?wù)勛约阂宦返氖斋@，在孩子們的暢所欲言中，“郊游”途中認識的交通標志，小學生應(yīng)該遵守的一些道路交通規(guī)則都銘記孩子們的心間。最后，在一首《交通規(guī)則要記牢》的拍手兒歌中結(jié)束這次愉快的“郊游”。通過讓學生在創(chuàng)設(shè)的情景中參與、交流、實踐和體驗，促進了學生與老師，學生與學生之間的有效互動，實現(xiàn)了教與學的和諧統(tǒng)一。
新課標指出：教育要回歸生活，促進學生在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活。在孩子們的“郊游”結(jié)束后，為了讓他們進一步懂得交通安全的重要意義，我播放“籃球女孩”錢紅艷的安全教育片，采用提問法，讓孩子們說說：看到這個坐在籃球里的小女孩，你們有什么感受？是誰奪去了她的雙腿？是誰奪去了她天真爛漫的笑容？是誰奪去了她一生的幸福和歡樂？你想對那些不遵守交通規(guī)則的人說些什么？在孩子們沉浸在錢紅艷的悲傷情感氛圍時，我緊接著播放一些交通事故的圖片，讓孩子們想想：“引起這些事故發(fā)生的原因是什么？這樣的事故能避免嗎？”使學生深深地體會到不遵守交通規(guī)則所導致的后果給個人、家庭帶來的痛苦，給社會帶來的危害。同時培養(yǎng)他們熱愛生命，珍惜生命的情感。在孩子們的情感得到升華，進一步懂得遵守交通規(guī)則的重要意義時。我通過圖片展示法，讓孩子們了解有許多的人都在用自己的方式向社會宣傳“交通安全”。啟發(fā)孩子們也用自己喜歡的形式，向身邊的人宣傳“交通安全”。這樣，把課堂中獲取的知識系統(tǒng)化，把課堂延伸到課外，增強學生遵守交通規(guī)則的主人公意識，達到“我口說我心”“我心促我行”“小手牽大手”共同營造平安和諧社會的教育目的。從這一系列的課外延伸活動中，孩子們也就能真正明白：只有交通安全記心間，才能夠快樂生活每一天。
交通安全說課稿幼兒篇五
大家好。今天非常有幸向各位專家匯報《交通安全每一天》一課在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與課程整合的教學理念和設(shè)計思路。
主要內(nèi)容：了解交通事故的危害，提高防范意識。學生情況：對交通安全有較多了解，但存在麻痹心理，具有基本的計算機操作能力。
教學目標：通過學習，逐步培養(yǎng)學生珍惜生命，熱愛生活的態(tài)度，以及對社會的責任感。通過網(wǎng)上瀏覽、資料搜集交流等方式，感受交通事故的危害性。引導學生觀察本地交通秩序現(xiàn)狀，學習與交通有關(guān)的保護方法。
重點：了解感受交通事故造成的危害及原因。
突破：讓學生通過觀看錄像，網(wǎng)上瀏覽，在貼吧發(fā)表資料等教學形式，讓學生入情入境的感受交通事故帶來的危害，消除麻痹思想，提高意識。
整合點診斷：運用錄像、空中課堂、網(wǎng)上資料瀏覽搜集、帖吧等教育技術(shù)手段，整合教學內(nèi)容，改變了以往“注入式”教學那種閉門讀書，單一的“聽分析”的被動的學習狀況，拓展學習空間，讓學生真正主動地去交流、探索。
設(shè)計依據(jù)：這一活動的設(shè)計先利用錄像資料，以真實的交通事故將學生引入情境之中，我以央視“實話實說”節(jié)目主持人的身份對學生進行采訪，主要圍繞以下兩個問題進行“實話實說”。
1、教師點擊網(wǎng)頁上的實話實說，播放一些實地拍攝的車禍錄像，讓學生看后談感受。
2、想一想為什么會發(fā)生這樣悲慘的事故？
這一設(shè)計符合信息技術(shù)整合教學多感官配合原則，充分調(diào)動學生多感官參與學習，同時體現(xiàn)了現(xiàn)代教育媒體的延伸功能，突破了傳統(tǒng)教學文字敘述的局限性，向?qū)W生提供了當時當?shù)責o法看到的事故現(xiàn)場，加深學生對交通事故的警示心理,更好地為以下環(huán)節(jié)進行鋪墊。
利用網(wǎng)頁上的面對面——空中課堂實現(xiàn)現(xiàn)場交通知識講座、與交警交流的目的。老師作為主持人引導交警介紹一些交通安全知識，以下兩個問題進行談話：
1、在日常的上學、放學途中，我們應(yīng)該怎樣避免交通事故的發(fā)生？
2、如果發(fā)生交通事故，我們應(yīng)怎樣做把傷害降到最低？
設(shè)計依據(jù)：這一活動是通過點擊網(wǎng)頁上的空中課堂，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)鏈接，而這正體現(xiàn)著信息技術(shù)構(gòu)建下開放的學習環(huán)境，讓學生最大程度的活躍起來，與常規(guī)教學相比，學生參與的積極性更高。
這一環(huán)節(jié)重在突破本課的教學重難點，因此我設(shè)計了兩項活動：
1、《交通安全每一天》的貼吧：學生在網(wǎng)絡(luò)上瀏覽搜集資料，可以把搜集的資料發(fā)到創(chuàng)建的《交通安全每一天》的貼吧中，便于全體學生共享。
幫學生創(chuàng)建貼吧，學生可以在貼吧內(nèi)發(fā)表信息，展開討論、獲取信息。展示學生“搜集信息——整理信息——應(yīng)用信息——拓展信息”自行探究學習的能力。而且本環(huán)節(jié)也利于課后的延伸，以后再有新的資料包括日常生活中發(fā)生的交通事故，都可以繼續(xù)發(fā)表在貼吧中。
2、重大交通事故網(wǎng)頁：鏈接到重大交通事故網(wǎng)頁，讓學生瀏覽之后，分析事故發(fā)生的原因。
（板書車禍發(fā)生的原因）。
設(shè)計依據(jù)：開發(fā)多方學習的資源，解決常規(guī)教學條件下資料貧乏，單一教師灌輸式學習方式的弊端。學生在利用網(wǎng)絡(luò)學習時，會從不同角度、不同層面獲得大量信息，形成自己的認知，讓學生在網(wǎng)絡(luò)教學環(huán)境中體會自主學習、探究學習的樂趣，使得本課教學重難點的突破水到渠成。
小小電子賀卡——為自己的親朋好友發(fā)去電子賀卡，在電子賀卡上寫上關(guān)于交通安全的溫馨提示。
設(shè)計依據(jù)：學生寫下溫馨提示，發(fā)出電子賀卡的過程就是享受幫助他人快樂的同時改變自身意識的過程。
設(shè)計依據(jù)：品德與社會課的教學不但是讓學生了解“是什么”，明白“為什么”，更重要的是要懂得“用怎樣的觀點指導行動”。因此我安排了以下幾個環(huán)節(jié)：
1、點擊網(wǎng)頁上的兒歌，讓學生誦讀兒歌。
你拍一，我拍一，交通安全是第一，你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，
你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，
你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，你拍六，我拍六，自行車上別載人，
你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，你拍八，我拍八，生命才是第一位，
你拍九，我拍九，遵紀守法最重要，你拍十，我拍十，做個文明小公民。
2、舉行“爭當安全小衛(wèi)士”活動。
這一環(huán)節(jié)是對本節(jié)課的拓展、延伸。充分利用學校的校園網(wǎng)，將兒歌和爭當安全小衛(wèi)士活動發(fā)到校園網(wǎng)上，在全校范圍內(nèi)號召開展爭當安全小衛(wèi)士活動，調(diào)動學生參與活動的積極性。
為了將課堂中所學的交通安全知識更好的指導學生的行動，把信息技術(shù)從課堂之上延伸到課下，故而設(shè)計了讓學生寫一份調(diào)查報告，把報告發(fā)到校園網(wǎng)的留言板，讓導行在無形中完成。
調(diào)查報告：通過網(wǎng)絡(luò)、電視、報刊等方式查找資料，關(guān)注近幾年兒童發(fā)生交通事故的案例，然后寫一個小的調(diào)查報告。
調(diào)查報告。
發(fā)生事故的數(shù)字。
發(fā)生事故的原因。
事故的分析。
設(shè)計依據(jù)：設(shè)計實踐超市，既能利用信息技術(shù)手段拓展學習空間，又能鍛煉學生的課外實踐能力，有道是“得法與課內(nèi)，得益于課外”，讓學生從另一個角度體會交通安全與我們的生命安全息息相關(guān)，這正體現(xiàn)了“品德培養(yǎng)回歸生活”的理念。
教學反思：充分利用信息技術(shù)的載體作用，為“課堂”拓展學習空間，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教學信息量大、學生可掌握選擇權(quán)和主動權(quán)的優(yōu)勢，在有限的時間、空間內(nèi)更加高效的培養(yǎng)學生搜集整理資料的能力，讓學生在感悟中體驗，在體驗中成長。
交通安全說課稿幼兒篇六
1、穿馬路，跨護欄少公德，多危險。
2、人的生命只有一次，請您注意交通安全。
3、過馬路不著急紅燈停，綠燈行。
4、嚴禁報廢汽車、低速載貨汽車、三輪汽車、拖拉機、機動三輪車、電瓶車接送學生。
5、酒后駕車，拿命賭博。
6、出車在外親人掛念，平安歸來全家幸福。
7、好人一生平安，好車一路平安。
8、兩車相遇，請油門松一松、剎車帶一帶、方向駕一把。
9、交通法規(guī)是您的生命之友。
10、文明、規(guī)范的交通行為是您安全和幸福的保障。
11、出了車禍速報警，救死扶傷見真情。
12、國法如山，逃逸必捉。
13、人命關(guān)天，安全第一。
14、路為國脈，法系民魂。
16、一身安危系全家，全家幸福系一人。
17、做人以誠為本，開車以慎為本。
18、別忘了你的家人，時刻等待你的歸來。
19、違法駕駛危害大，交通安全系萬家。
20、人人講安全，家家保平安。
交通安全說課稿幼兒篇七
1．通過本次班會活動，讓學生理解一次生動活潑的交通安全教育。
2．通過逼真的畫面，真實的數(shù)據(jù)，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則，懂得保護自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。
培養(yǎng)學生樹立交通安全意識，養(yǎng)成交通安全的良好習慣。
1．黑板上書寫“交通安全我先行”幾個字。
2．準備測試交通規(guī)則的搶答題目。
3．學生自制安全宣傳卡。
一、以逼真的畫面，真實的數(shù)據(jù)，真切的告誡，讓學生深深懂得保護自己，就是幸福大家。
1．導入：
同學們，這天我們舉行一次“交通安全我先行”活動，我們是21世紀的主人、a是祖國的未來、民族的期望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。但是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。
2、逼真的畫面：
（老師：看了這些錄像，你們有什么感想？）。
學生回答：
看了之后感覺很害怕，以后都不敢過馬路了。
太慘了，他們這么年輕就喪失了生命。
我以后必須要注意交通安全了，感覺很多危險都在我們身邊。
我一向都很注意的，所以以后不會遇到這類事故的。
老師：交通事故離我們并不遙遠，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學們講一講聽到的、看到的或從報紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過的交通事故。
3．真實數(shù)據(jù)：
道路交通是一個世界性的社會問題，它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組數(shù)據(jù)：據(jù)統(tǒng)計，進入新世紀以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念？相當于一年不見一個小城鎮(zhèn)；一個月被吃掉一個萬人軍團。一年經(jīng)濟損失33億多元，相當于國家能夠養(yǎng)活100萬個失業(yè)人員；能夠使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。
4．真切的告誡：
談起交通事故，同學們無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、唏噓之余，請同學們說一說他帶給我們的啟示或想法。
二、班會中學習交通法規(guī)：
1．辨認交通標志；（學生舉手回答過程略）。
2．快速搶答交通知識（學生搶答過程略）；
3．游戲《等車》。
讓幾名學生表演。
請同學們說說游戲中有哪些是違反交通規(guī)則的，我們以后該怎樣做。
4、讓一名名學生模仿交通指揮動作，讓大家辨認。
三、小結(jié)。
老師：在父母眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里呢們是展翅待飛的雛鷹。父母、老師在期盼著你們，完美的明天在期盼著呢們！為了更好地生活和學習，你們要懂得保護自己；懂得交通安全重于泰山等的道理。同學們必須要把交通安全牢記心中！
交通安全說課稿幼兒篇八
隨著社會的發(fā)展，各種交通工具越來越先進，給人們的生活帶來了方便，但現(xiàn)代交通的飛速發(fā)展，也存在著交通安全隱患。因此，要預防交通事故，確保交通安全，我們必須加強交通法規(guī)和安全常識的學習和運用，對學生進行交通安全教育是非常重要，也是非常必要的。
本課題屬熱愛生命的教育，是我校校本課程安全伴我行交通安全中的一個話題，本話題主要幫助學生樹立珍愛自己和他人的生命，形成自覺遵守并維護交通法規(guī)的意識與能力。交通安全與學生的日常行為密切相關(guān)，是學生終身安全行為的重要方面,因而本課內(nèi)容具有很大的現(xiàn)實意義。
根據(jù)教學內(nèi)容的特點，結(jié)合小學生的心理特點和認知水平以及新課程要求，我將本課的教學目標確定如下：
1.通過學習有關(guān)交通安全知識，使學生懂得交通安全的重要性，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。
2.認識一些簡單的交通標示i，掌握一些簡單的交通規(guī)則知識;。
3.感受到遵守交通規(guī)則、注意交通安全的重要，珍惜生命，不拿自身安全當兒戲；
為了達到制定的教學目標，培養(yǎng)學生的能力，根據(jù)教材和學生實際，確定了教學重點和難點。
（1）教學重點：認識遵守交通法規(guī)的必要性；了解相關(guān)的交通法規(guī)知識，自覺遵守交通法規(guī)。
（2）教學難點：把知識轉(zhuǎn)化成為一種自覺遵守并維護交通法規(guī)的行為。
（一）歌曲導入，孩子喜歡音樂，用音樂引起學生興趣。
（二）進入新課。
我設(shè)計了以下幾個環(huán)節(jié)：聊一聊、學一學、認一認、演一演、考一考展開教學。
1、聊一聊，讓孩子聊一聊，每天怎樣來上學，在上放學路上你你發(fā)現(xiàn)有哪些安全隱患？讓孩子感受到安全時刻在我們身邊，通過出示一些圖片及數(shù)據(jù)，讓孩子感受到交通事故給我們帶來的危害，做到能以身作則，嚴格遵守交通規(guī)則。
2、學一學，出示圖片，讓孩子觀察，同桌交流，自己總結(jié)，然后出示安全小貼士，這樣學生會更加深印象，通過這一環(huán)節(jié)讓學生了解一些簡單的交通法則，讓學生明確哪些行為是規(guī)范的交通行為，哪些不能做。
3、認一認交通標示。
4、演一演，讓學生上臺表演橫穿馬路時是否遵守紅綠燈規(guī)則，因為是以表演的形式進行，學生積極性很高，通過表演，讓學生更加認識到要時刻遵守。
5、考一考，出示交通標示讓孩子猜，做交通警判斷圖片上行為是否正確。
實際上很多交通規(guī)則，孩子都知道，向紅綠燈規(guī)則，靠右行等，只是得不到孩子的重視，不知道后果的嚴重性，這一節(jié)課孩子聽得都很認真，很積極的發(fā)布表自己的看法，也很踴躍的參與到活動中來，增強了學生遵守交通規(guī)則的主人公意識，達到了既定的教學目標。
覺得不足的地方：同桌討論交流時沒有放開，可能是因為有聽課的老師在，沒有平時上課活躍，在交流安全小貼士的時候，只有3組比較活躍，再一點，與老師指引不到位也有關(guān)系。
交通安全說課稿幼兒篇九
活動目標：
1、認識紅、黃、綠色，了解基本的交通規(guī)則，知道遵守交通規(guī)則的重要性。
2、通過參與情境游戲活動，理解紅綠燈的作用。
3、樹立遵守社會公共規(guī)則的好品質(zhì)，增強自我保護意識
活動準備：布置情境化場景，紅綠信號燈。
活動過程：
一、觀看兒歌《紅綠燈》
二、通過提問的方式，幫助幼兒了解紅綠燈的作用。
(1)教師：馬路上有什么?有哪些顏色?紅綠燈有什么用處。
三、啟發(fā)幼兒探討馬路上的交通規(guī)則。
四、帶幼兒到布置好的游戲情景中，配班教師裝扮成交通警察，并做指揮交通狀。
教師：這是誰?他在做什么?他是在怎么站的?他是怎么指揮交通的?
好啦，小朋友們說的特別好，那老師就要獎勵一下小朋友啦，老師請小朋友和老師一起來做個游戲。老師現(xiàn)在說一下游戲的玩法，我們先要穿過馬路去停 車場(走人行橫道線，看紅綠燈)，到了停車場，每位小司機開一輛車。然后將你們的小汽車開回來。(開出停車場時提醒幼兒要看一看，聽一聽有沒有其他車輛開 過來。提醒幼兒開車時要注意紅綠信號燈，并根據(jù)信號動作。)
一、行走時怎樣注意交通安全
小朋友們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。
1、在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2、集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走;結(jié)伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。
3、在沒有交通民-警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4、在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發(fā)現(xiàn)目標，提前采取安全措施。在一些城市中，小學生外出均頭戴小黃帽，集體活動時還手持“讓”字牌，也是為了使機動車及時發(fā)現(xiàn)、避讓，這種做法應(yīng)當提倡。
二、橫穿馬路應(yīng)該注意什么
橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應(yīng)特別注意安全。
1、穿越馬路，要聽從交通民-警的指揮;要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停” 。
2、穿越馬路，要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。
三、坐車怎樣注意交通安全
1、坐公共汽車：排隊上車，先下后上，做懂事的小孩；在車子里，不要頭手伸出窗外，容易被別的車刮傷； 不要坐在開動的`車廂座位上看書；沒有座位時，要拉好身邊的扶手；不得向車內(nèi)外亂扔東西；不要在開動的車廂里亂跑，容易摔跤；車里不要吃東西，尤其是冰棒和串燒。
2、坐出租車：沖到馬路當中去攔車很危險，在路邊招手司機叔叔也能看見；下車時要從右邊下車，注意后面的車輛和行人；下車前看看坐椅上有沒有東西，不要把東西忘在出租車上了；如果下車要穿過馬路，走到出租車后面比前面更安全。
3、坐父母開的車：不要提問題和唱歌，讓父母分心影響開車；不要去開車門，乖乖地在后排坐好；系好安全帶，父母就可以安心地開車了；如果坐前排，不要扳動方向盤、排檔桿，很容易造成事故；不能在車廂里放帶尖角的玩具，容易受傷。
行走時怎樣注意交通安全?
小朋友們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。
1.在道路上行走，要走人行道;沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2.集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走;結(jié)伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。
3.在沒有交通民-警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4.在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發(fā)現(xiàn)目標，提前采取安全措施。在一些城市中，小學生外出均頭戴小黃帽，集體活動時還手持“讓”字牌，也是為了使機動車及時發(fā)現(xiàn)、避讓，這種做法應(yīng)當提倡。
橫穿馬路應(yīng)該注意什么?
橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應(yīng)特別注意安全。
l.穿越馬路，要聽從交通民-警的指揮;要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停” 。
2.穿越馬路，要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。
坐車怎樣注意交通安全?
坐公共汽車
排隊上車，先下后上，做懂事的小孩;
在車子里，頭手伸出窗外，容易被別的車刮傷，多疼啊;
不要坐在開動的車廂座位上看書;
沒有座位時，要拉好身邊的扶手;
向車內(nèi)外亂扔東西，就不是好小孩;
在開動的車廂里亂跑，容易摔跤;
不要吃東西，尤其是冰棒和串燒。
坐出租車
沖到馬路當中去攔車很危險，在路邊招手司機叔叔也能看見;
下車時要從右邊下車，注意后面的車輛和行人;
下車前看看坐椅上有沒有東西，不要把東西忘在出租車上了;
如果下車要穿過馬路，走到出租車后面比前面更安全。
坐父母開的車
不要提問題和唱歌，讓父母分心影響開車喲;
不要去開車門，乖乖地在后排坐好;
系好安全帶，父母就可以安心地開車了;
如果坐前排，不要扳動方向盤、排檔桿，
很容易造成事故;
不能在車廂里放帶尖角的玩具，容易受傷。
兒童交通意外事故的預防
兒童天真活潑，好奇心強，但自控能力和應(yīng)變能力較差，遇到緊急情況難于應(yīng)付，因而發(fā)生交通意外事故的機率較大，往往要高于成人好幾倍。特別要教育好沒有大人帶領(lǐng)的兒童，在交通道路上行走時，要有危險意識，時時防范意外。這是老師、家長不能忘記的責任。預防兒童交通意外事故，主要應(yīng)從如下向個方面著手。
一、幼兒園、小學要增設(shè)交通安全課程，讓兒童們懂得一些交通安全知識，熟悉各種交通信號和標志，使之能做到自覺遵守交通規(guī)則。
二、要教育兒童不要在街道上、馬路上踢球、溜旱冰、追逐打鬧以及學騎自行車等。不要穿越高速公路上的護欄，也不要跨越街上的護欄和隔離墩。同時也要教育兒童不要在鐵路軌道上行走、玩耍。
三、年齡較小的兒童過馬路時，應(yīng)該由成人帶領(lǐng)。小學生上下學時，不可多人橫排行走，不要互相推搡打鬧，應(yīng)該在人行道上行走;過馬路時應(yīng)看清指示信號，不可不看信號燈而猛跑。城郊及農(nóng)村沒有人行道，兒童過馬路時應(yīng)左看右看，車來讓道，不要突然橫穿馬路。另外，兒童在街上和馬路上行走時，不要埋頭看書或玩玩具，以免發(fā)生意外。
四、要教育兒童不要在汽車、拖拉機、摩托車上亂摸亂動，也不要在汽車、拖拉機下面玩耍或睡覺。汽車、拖拉機司機在開車前，應(yīng)注意檢查車底下是否有兒童躲在下面。另外，汽車、拖拉機司機在倒車時不可盲目倒車，應(yīng)下車看看車輛后面是否有兒童。因為兒童的個頭不高，往往易被車廂板檔住，極易發(fā)生車禍。
五、要教育兒童無論是坐公共汽車還是其它車輛，都應(yīng)該坐穩(wěn)，不可在車廂內(nèi)跑來跑去。不要坐在卡車的車廂欄板和貨堆頂上，以免急剎車掉下來發(fā)生意外。兒童上下車時要注意待車停穩(wěn)后上下。汽車行駛時，不要將頭、手臂伸出窗外。一定要系好安全帶。若不系安全帶，汽車若突然急剎車，容易撞傷，傷勢嚴重者還會有生命危險。
六、過鐵道口時，要看清信號燈，不可盲目通過。當火車通過鐵道口時，要站在離鐵軌5米以外處，不要靠得太近。因為離得太近，快速行駛的火車產(chǎn)生的風力可將人刮進軌道里，很危險。等火車通過后方能通過鐵路道口。
七、騎自行車的兒童，應(yīng)遵守交通規(guī)則，不要騎車帶人。騎車要注意靠右側(cè)行駛，不要在機動車道上行駛。不要兩人并肩右側(cè)行駛，不要在馬路上你追我趕。騎車時不要雙手離把抖威風。下雨下雪天，兒童最好不要騎自行車，以免滑倒發(fā)生意外。要經(jīng)常檢查自行車的車鈴、車剎、反射器是否有故障。若有應(yīng)及時修理或更新。騎車時，不要扒車、追車，也不要騎著自行車抓住行駛的車輛。否則，一旦車輛急剎車或急轉(zhuǎn)彎時，易發(fā)生車禍。
八、不要突然從汽車的前面跑過去。在街上行走時，也不要突然從汽車后面跑過云，以避免和來往的車輛相撞而造成意外傷害。
九、為了保證兒童的生命安全，家長們應(yīng)注意其子女的穿著打扮。例如給兒童戴上黃色或紅色的帽子，紅色的上衣或褲子，背上紅色的書包等。其目的是提醒司機的注意，這樣可減少意外事故的發(fā)生。
交通安全說課稿幼兒篇十
縣運管所：
今年以來，在縣局和各業(yè)務(wù)主管部門的指導和大力支持下，公司認真落實全縣交通安全工作會議精神，堅持“安全第一，預防為主”的方針，結(jié)合公司實際，開展以創(chuàng)建“安全無事故年活動”為目標，認真落實交通安全責任，不斷提升安全意識，完善制定安全措施，健全安全責任體系，加大檢查力度，強化監(jiān)督考核，消除了事故隱患，安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。半年來，共出車班次、安全行駛?cè)f余公里，安全運送乘客人。圓滿完成了春運、中、高考人流高峰的客運任務(wù)，為確?！鞍踩珶o事故年”的創(chuàng)建奠定了基礎(chǔ)，也為全縣開展的文明交通年活動做出了積極的貢獻。現(xiàn)將半年來的安全生產(chǎn)工作回顧總結(jié)如下：
一、健全安全生產(chǎn)責任體系，嚴格落實交通安全責任。
公司在認真總結(jié)經(jīng)驗教訓的基礎(chǔ)上，把行車安全列為重要議事日程，加強日常管理和治理整頓工作，做到早計劃、早安排、早落實。一是完善和成立安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組工作機構(gòu)，由總經(jīng)理負總責、安全科長負全責、各線路管理員具體抓的安全安全工作領(lǐng)導機制，形成了網(wǎng)格化管理模式。二是落實安全責任，公司與各車車主、司乘人員分別簽訂了20xx年度交通安全生產(chǎn)責任書、三品安全檢查責任書，強化了安全措施；三是重點嚴管，在重大節(jié)假日和重要活動期間，公司與各車簽訂專項交通安全責任書，提出安全文明行車要求，落實違章責任。四是根據(jù)實際工作情況，開展量化考核，完善制定安全管理工作責任制度，明確了每個管理人員，車主、駕駛員的獎罰標準，實行各線路管理員負責日常檢查，車主、駕駛員實行出車前的例檢，安全科長負責定期抽查，出現(xiàn)問題逐級解決，有效促進了交通安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作。
二、強化學習教育，健全完善安全教育培訓體系。
公司根據(jù)部分車輛駕駛員不固定的實際，把加強專、兼職駕駛員及雇用駕駛員交通安全教育作為安全管理的重要工作來抓。一是以會代訓。堅持的每月召開一次交通安全專題會議，傳達上級交通安全和運管部門的文件精神，如實通報公司交通安全形勢，用發(fā)生在身邊的案例，向全體司乘人員總結(jié)傳遞應(yīng)知應(yīng)會常識，做到警鐘長鳴，防患未然。二是以案代訓。今年以來，公司堅持每月召開一次工作總結(jié)例會，總結(jié)前月工作，部署下階段工作，使全體員工明確自身的工作完成情況和即將投入的工作任務(wù)。在總結(jié)和安排安全工作總結(jié)的同時，通過通報本行業(yè)發(fā)生的各類交通案例，曾強了全體司乘人員的安全責任意識，半年共召開安全例會12次，安全現(xiàn)場專題會2次。三是專業(yè)培訓。公司采取請進走出去的形式，把培養(yǎng)提高全體司乘人員的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)技能作為安全生產(chǎn)的重要抓手，除了經(jīng)常邀請縣運管、交管部門的執(zhí)法培訓外，積極參加省市的業(yè)務(wù)技能培訓，半年來，公司有名駕駛員的駕駛等級取得了不同程度的晉升。截止目前，全公司45輛公交車駕駛員的資質(zhì)全部達標，為交通安全生產(chǎn)奠定了堅實的人才基礎(chǔ)。四是以講代訓。定期開展安全知識培訓講座，請專業(yè)技術(shù)人員面授講課，生動細致講解專業(yè)知識、交通知識、規(guī)章制度等，結(jié)合實際案例，互動交流，提高駕駛員的安全防范技能。今年以來，結(jié)合駕駛員、車輛年度審驗，重大節(jié)日營運，配合專項治理和安全生產(chǎn)月工作安排等活動中，公司邀請縣交通局、縣運管所和交警隊宣傳人員進行安全大講堂活動，分析交通安全形勢，開展《道路交通安全法》等法律法規(guī)教育，講述酒后駕車、超速行駛、違章超車以及不系安全帶、開車打手機等違法違章行為造成血的教訓，及交通事故通報、安全行車常識及車輛機械知識等內(nèi)容，針對注重針對性和滲透性，進一步增強了全體駕駛員的責任心，提高了遵章守法、愛車懂禮的職業(yè)道德意識，強化了法制和安全意識。尤其在開展今年的安全生產(chǎn)月活動中，公司抽調(diào)了骨干車輛和司乘人員積極參加了交通消防知識和應(yīng)急技能培訓，并實地開展了消防應(yīng)急演練，取得了良好的效果。
三、加強監(jiān)督檢查力度，確保交通安全穩(wěn)定局面。
在落實管理責任，加強教育培訓，提高員工素質(zhì)的基礎(chǔ)上，為了確保公交安全系數(shù)，公司在車輛技術(shù)、路查路檢、跟蹤服務(wù)方面狠下功夫。一是克服困難，堅持每日例檢制度。按照市縣運管部門的要求，從今年元月開始，改變以往的例檢方式。即：由原定的周檢制改為現(xiàn)在的日檢制；由原定的自查自檢制改為現(xiàn)在的定點專業(yè)資質(zhì)人員檢測制。二是強化路查路檢，確保制度落到實處。在路查路檢方面，結(jié)合目前變化了新形勢，除了堅持常規(guī)的檢查內(nèi)容外，增加了三大內(nèi)容，即：防暴設(shè)施，三品安全，例檢報告。三是跟蹤服務(wù)，保障各項制度落實。為了把日檢制落到實處，提高行車安全系數(shù)，公司在經(jīng)費十分困難的情況下，于今年6月中旬在城西停車場，投資1萬余元，修建了專用的公交車輛例檢設(shè)施，并與有資質(zhì)的修理廠重新簽訂了車輛檢測協(xié)議，既確保了例檢的合法性，也提高了例檢的實效性。通過上述監(jiān)管和措施落實，確保了公司今年上半年交通安全的穩(wěn)定局面。
四、存在問題。
在肯定工作成績的同時，還有很多的困難和不足，主要表現(xiàn)是：
1、內(nèi)部管理需要進一步加強。一是專業(yè)化管理水平有待提高；二是管理機制需要進一步完善；三是工作作風需要進一步改進。
2、外部環(huán)境需要進一步改善。一是生存環(huán)境差。站、場矛盾突出，沒有與現(xiàn)在規(guī)模相適應(yīng)的的停車場、致使公交車收班后車隨人走、亂停亂放的現(xiàn)象突出，不便安全管理；二是線路秩序混亂，擾亂了公交車運營秩序。如：非客運車輛在公交站點、線路亂停亂靠多，在公交車站點招攬乘客，不但嚴重影響了公交車的正常運行，而且也給交通安全帶來極大隱患。三是公交優(yōu)先的發(fā)展政策不能得到及時落實，如：縣城中心公交站點不能確定，致使車輛停放難、地方性補貼政策不能及時兌現(xiàn)等，致使公交發(fā)展環(huán)境不夠?qū)捤伞?BR> 以上報告，請審閱。
略陽縣順達公交公司。
xx年六月二十七日。
交通安全說課稿幼兒篇十一
2、鐵路道口險情多，停車、了望再通過!
3、讓一讓道路通暢，讓一讓安全有保障，讓一讓心情更舒暢。
4、進一步將受到譴責，退一步將得到尊重。
6、人行橫道車讓人，各種車道人讓車。
7、祝您一路平安!
8、要遵守交規(guī)，不要亂行亂停。
9、恪守交規(guī)，法律為您生命護航。
10、要做英雄人，不開“英雄”車。
11、珍愛生命不要翻越護欄。
12、謹慎駕駛，保證安全。
13、多拉快跑，兇多吉少。
14、交通事故不長眼，你兇他就險。
15、出行時，切記系上交通法規(guī)這條安全帶。
16、各行其道，安全可靠。
17、創(chuàng)造良好交通環(huán)境。
18、行人過馬路不能斜穿、也勿猛跑。
20、安全開車是大事，文明走路非小節(jié)。
21、騎車上路別著急，爭、超、搶道不安全。
22、不開帶病車上路。
23、行人一生平安，行車一路平安。
24、遵章守規(guī)連你我，道路暢通有保障。
25、交通法規(guī)是您生命之友!
26、騎好車、走好路、安全伴您每一步。
27、遵守交通信號，遵守交通標志，遵守交通標線。
28、樹立文明意識，搞好交通秩序。
交通安全說課稿幼兒篇十二
如果你的寶寶是坐校車上學的話，那么，在寶寶上車的時候，你要教會寶寶們排隊，不要看到車來了就往上沖，由于寶寶體格小，力量有限，使勁往上沖的話，很容易被擠上或者踩踏；進入到車子之后，讓寶寶穩(wěn)坐在座位上，不能將頭、手等伸出窗外；在汽車開動的'過程中，告誡寶寶們不能在車內(nèi)亂跑，以免汽車的緊急剎車等，造成寶寶摔倒；校車到站之后，寶寶們要聽從老師的安排，不要擁擠，慢慢走下車。
坐私家車上學。
如果寶寶是坐自己家的車上學的話，那么，行車安全問題，最關(guān)鍵的還需要家長們把關(guān)，當然，在開車的過程中，不要將過多的精力放到自己的孩子身上，只要將孩子系好安全帶，叮囑好孩子之后，剩下的事情，你就是專心開車。
騎摩托車、電動車接送孩子。
騎摩托車、電動車接送孩子的家長要注意，小孩自控能力差，坐上車后容易精神朦朧，甚至會昏昏入睡，如果突然碰到路面不平，或者轉(zhuǎn)彎，或是急剎車，都會有一定的慣性和離心力，有可能導致小孩掉下車來。所以，一定要時刻注意路面交通情況和孩子乘車時的狀況。駕乘摩托車、電動車要戴安全頭盔。
家長要盡量親自接送孩子上學、放學，不乘坐他人車輛，不要讓孩子單獨行走。
家長要杜絕駕駛、乘坐“三無”(無車牌、無行駛證、無營業(yè)執(zhí)照)車輛、加蓬改裝三輪電瓶車和超員超載車輛;不得駕駛拼裝車、報廢車、三輪車、拖拉機等非客運的車輛接送學生。
交通安全說課稿幼兒篇十三
2、實線、虛線、斑馬線，都是生命安全線。
3、一停二看三通過，不停不看出車禍。
4、車鈴開口叫，請你讓開道。
5、安全來自長期警惕，事故源于瞬間麻痹。
6、人過馬路口，斑馬線內(nèi)走。
7、加強領(lǐng)導健全安全工作責任制。
8、安全在你腳下生命在你手中。
9、禮讓禮讓，人車無恙。
10、遵守交通法規(guī)關(guān)愛生命旅程。
11、彼此讓一讓，安全有保障。
12、放過一件事故隱患等于埋下定時炸彈。
13、好鋼靠鍛打安全靠嚴抓。
14、頭戴小黃帽上學必不可少。
15、安全是人類共同的向往、安全是快樂生活的`根本。
16、圖一時痛快，將換來一生遺憾。
17、居安思危思則有備有備無患。
18、不怕有患就怕無防。
19、道路連著你我他，安全系著千萬家。
20、出了車禍速報警救死扶傷見真情。
21、上學安全，放學團圓。
22、上車隊伍齊，下車不擁擠。
23、安全與幸福攜手文明與美麗同行。
24、千里之堤潰于蟻穴小洞不補大洞難堵。
25、關(guān)愛生命創(chuàng)建和諧校園珍愛生命創(chuàng)建平安校園。
26、亂竄馬路游戲人生。
27、安全是家庭幸福的保證事故是人生悲劇的根源。
28、橫穿馬路：一看、二等、三通過。
29、工作為了生活好，安全為了活到老。
30、“嚴”是安全的保證“松”是事故的禍根。
31、生命只有一次平安伴君一生。
32、禮讓三先路暢民安。
33、安全是個聚寶盆屬于守法遵章人。
34、一絲不茍保安全半分疏忽生禍端。
35、避免事后痛心疾首只有事前預防嚴守。
36、樹文明新風立安全意識做健康大使展真我風采。
37、人生美好步步小心。
38、人人保安全家家笑開顏。
39、智者防患于前愚者滅災于后。
40、關(guān)注自己一言一行創(chuàng)建你我美好校園。
41、整治校園周邊環(huán)境全面排除安全隱患。
42、斬草要除根安全須治本。
43、愛你愛我愛大家，注意安全靠大家。
44、不怕千日緊，()只怕一時松。
45、讓安全牢記心上，讓生活灑滿陽光。
46、讓一步橋?qū)捖烽煟纫粫r車順人歡。
47、繃緊安全琴弦奏響生命旋律。
48、安全來自警惕，你我必須牢記。
49、拐彎慢行，天下太平。
50、來往車輛看仔細，安全意識要牢記。
51、平安為無價寶，當心為護身術(shù)。
52、安全――唱響生命之歌文明――點燃心靈之窗。
53、安全意識時時具備不可忘文明之道刻刻銘記你我心。
54、勤為無價寶慎為護身符。
55、戴好小黃帽，走好人行道。
56、別拿生命開玩笑，安全第一最重要。
57、千里之行慎于足下。
58、麻痹者一失足成千古恨遵章人三思行有百年福。
59、54管理靠制度制度在落實。
60、深入現(xiàn)場查隱患隱患排除歡樂融融采取措施治事故事故根治平安天天。
61、嚴是愛、松是害，出了事故坑后代。
62、深入開展校園安全管理專項整治行動。
63、馬路不是運動場，追逐玩耍要上當。
64、安全管理第一條遵章守法預防早。
65、管理不善事故不斷。
66、安全出行，拐彎打鈴。
67、走過春夏秋冬安全永駐心中。
68、安全與生命一線索幸福和安全兩相連。
69、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
70、文明在于細節(jié)處理安全在于未然防患。
71、教室走廊不嬉戲，同學玩樂守秩序。
72、師生安全重于泰山。
73、生命只有一次，安全伴君一生。
74、路無規(guī)不暢國無法不寧。
75、車子向你招招手，千萬不要向前走。
76、多看一眼，安全保險；多防一步，少出事故。
77、一秒鐘車禍一輩子痛苦。
78、生命沒有回頭路事故沒有后悔藥。
79、寧繞百步遠不搶一步險。
80、逞一時之勇得一世之悔。
81、安全措施訂得細，事故預防有保證。
82、走樓梯守次序，進教室不喧嘩。
83、安全在心中，一切好輕松。
84、預防為主教育在先注重實踐狠抓落實。
85、心無交規(guī)路有坎坷。
86、隱患不除危機四伏。
88、關(guān)注安全點點滴滴不馬虎珍愛生命分分秒秒保平安。
89、42安全投入保證及時到位事故預防做到準確超前。
90、措施到位校園安全有保障。
91、紅燈短暫生命無限。
93、剎車不靈不得外行。
94、彼此讓一讓安全有保障。
95、健康生活文明做人平安每天幸福一生。
96、事故如虎防范需及早安全為天措施必先行。
97、安全天地寬國泰人民安。
98、心系安全，平安一生。
99、只有防微杜漸才能防患未然。
100、反思事故教訓教訓入心人人警惕總結(jié)安全經(jīng)驗經(jīng)驗開花處處結(jié)果。
101、讓健康與我們相隨讓安全與我們相伴讓文明與我們相擁。
102、安全是人類共同的向往、安全是快樂生活的根本。
103、爬高爬低安全第一，
104、絆人的樁不在高違章的事不在小。
105、禍起瞬間防患未然。
106、心頭常亮紅綠燈安全行駛伴人生。
交通安全說課稿幼兒篇十四
二、走陸橋，生命有保障，闖馬路，危險在身旁.
三、貪一時之快，危險跟著來.
六、遵守路權(quán)，你我安全.
七、高速公路莫超速，生命安全保得住。
八、管理不善事故不斷。
九、禍之源，始於足下，逞快一時，悔當初.
十一、珍惜生命遵章出行。
十二、只要你我多用心，交通惡運不降臨.
十三、莫道行車易違章難平安。
十四、一時快，一世毀.禮讓行駛，交通順暢.
十五、安全管理第一條遵章守法預防早。
十六、十字路口易闖禍一慢二看三通過。
十七、警惕安全在麻痹事故來。
十八、忽視安全抓生產(chǎn)是火中取栗脫離安全求效益是水中撈月。
十九、安全基礎(chǔ)“三要素”設(shè)備、管理和隊伍。
二十、違章超載得不償失。
二十一、酒后駕車罰款重;肇事喪命親人痛.
二十二、反思事故教訓教訓入心人人警惕。
二十三、人車相禮讓，生命有保障。
二十四、遵章人三思行有百年福。
二十五、生命財產(chǎn)要得保，交通安全不可少.
二十六、亂穿馬路失道無助。
二十七、千里之堤潰于蟻穴小洞不補大洞難堵。
二十八、遵守交通規(guī)則，享受美好人生.
二十九、開文明車不忘禮讓三先。
三十、生命無返程切莫逆向行。
三十一、愛你的家人及朋友，請杜絕飆車.
三十二、避免事后痛心疾首只有事前預防嚴守。
三十三、居安思危莫忘交規(guī)。
三十四、安全為天措施必先行。
三十五、酒后駕車拿命賭博。
三十六、喝酒傷身，開車傷人，別讓酒瓶與你一起上道.
三十七、珍愛生命分分秒秒保平安。
三十八、車禍猛如虎安全勝萬金。
三十九、交通規(guī)則人人遵守，交通安全人人都有.
四十、安全投入保證及時到位。
四十一、寧可走遠路，也不闖馬路.
四十二、交通安全要遵守，飆車喝酒不可有.
四十三、馬路就像老虎口，不留神就沒活口。
四十四、我要快樂，不要悲傷，爸爸開車不要喝酒.
四十五、遵守交通法規(guī)，上路絕不吃虧.
四十六、禮讓三先路暢民安。
四十七、開車不系安全帶，牛頭馬面在等待.
四十八、別讓酒瓶與你一起上路，交通安全須靠你我維護.
四十九、最上道，醉上道;醉上道，最上道.
五十、遲到總比永遠不到好。
五十一、駕車打瞌睡，一覺起不來.
五十二、善待生命，遵章守法，路路暢通，從我做起。
五十三、不怕有患就怕無防。
五十四、車行高速路注意限車速。
五十五、文明交通?？葱校熊嚢踩囟Y讓.
五十六、開車撥接電話，行車，行人危險大.
五十七、管理眼開眼閉，事故此伏彼起。
五十八、不怕千日緊，只怕一時松。
五十九、千里之行慎于足下。
六十、違章鑄成終身悔守規(guī)伴你一世安。
六十一、一絲不茍保安全半分疏忽生禍端。
六十二、騎車不戴安全帽，陰曹地府去報到.
六十三、只有防微杜漸才能防患未然。
六十四、減速慢行勿爭先關(guān)照生命到永遠。
六十五、放過一件事故隱患等于埋下定時炸彈。
六十六、禮讓他人，尊重自己，行車安全需要你我的努力.
六十七、安全天地寬國泰人民安。
六十八、雖為坦途超速者戒縱有捷徑亂穿者止。
六十九、居安思危危自小有備無患患可除。
七十、斬草要除根安全須治本。
七十一、車輛行人守秩序，平安保身皆歡喜.
七十二、事故如虎防范需及早。
七十三、飆車少年往前沖，死神緊追不放松.
七十四、駕車最高守則，讓一點就通.
七十五、超載超速危機四伏。
七十六、行人請走地下道，防范車禍免哀悼.
七十七、安全最佳效應(yīng)平安共同心聲。
七十八、心中交規(guī)嚴眼前路自寬。
七十九、高速公路莫超速，生命安全保得住.
八十、逞一時之氣，得百年之痛;忍一時之快，無終生之愁.
八十一、交通標志百百款，重點是你看不看.
八十二、交通規(guī)則若遵守，全國各地安心走.
八十三、事故處理有規(guī)程“四不放過”是準繩。
八十四、開違章車流事故淚。
八十五、安全是效益的乘數(shù)事故是效益的除數(shù)。
八十六、安全生產(chǎn)年年好經(jīng)營效益步步高。
八十七、管理靠制度制度在落實。
八十八、采取措施治事故事故根治平安天天。
八十九、讓」一下海闊天空，「退」一下保百年身.
九十、酒過三巡，開車不行;酒醉上道，危險就到.
九十一、居安思危思則有備有備無患。
九十二、開車撥接手機，如同手持炸彈。
九十三、走安全路牢記寧慢勿快。
九十四、行車多禮讓，行人優(yōu)先行.
九十五、快速誠可貴，生命價更高。
九十六、逞一時之快，痛一生的傷.
九十七、安全、生產(chǎn)“兩手”硬質(zhì)量、效益有保證。
九十八、嚴”是安全的'保證“松”是事故的禍根。
九十九、效益源于生產(chǎn)安全是生產(chǎn)效益的保障。
一百、快快樂樂出門去，平平安安回家來;。
交通安全說課稿幼兒篇十五
了解各種車輛的名稱、用途，喜歡各種車輛。能大膽地向別人發(fā)問。
莆田市荔城區(qū)第一實驗幼兒園。
小朋友們都喜歡小汽車，尤其是男孩子，家里面有各種各樣的小汽車玩具，雖然大家玩了這么多小汽車，但是有多少小朋友了解小汽車的知識呢？我們從這一點著手，激發(fā)孩子們的好奇心，通過本片教案的學習，讓孩子們對小汽車的知識有一定的了解。
給幼兒園小朋友講汽車介紹什么內(nèi)容？
1、各種車輛的照片、玩具車。
2、實物：轎車。
3、自制的花車。
一、看看講講：我喜歡的車。
1、桌子上放著你們帶來的各種玩具車和各種車的照片，你們?nèi)フ乙惠v自己喜歡的玩具車或者照片，向大家介紹介紹你喜歡的車。
幼兒自主找照片或玩具車講述，并相互交流。
2、除了這些車，你們還知道還有什么車嗎？
二、大膽提問，了解車的基本特征和用途。
1、你們知道的車真多，其實，汽車上還有許多秘密，今天，××的爸爸開來了一輛真的轎車，你們可以去坐一坐、摸一摸、看一看，你們發(fā)現(xiàn)了汽車上面會有什么新的秘密和新的問題，你們想知道什么就問什么，問得越多越好，知道的事情就越有趣。
2、幼兒坐一坐、摸一摸、看一看轎車。
老師可以提示孩子觀察：“你最喜歡車上的什么東西？”了解車的組成部分。
接著，老師可以提示孩子：“大班安全教案你們有什么問題嗎？”“你想知道什么事呢？”等，引發(fā)孩子提問。
3、幼兒交流自己發(fā)現(xiàn)的'秘密和問題。
老師可以引導個別回答，如：“誰知道”；集體討論：“你們說這是怎么回事。"老師、家長可以共同參與討論。
三、看看想想：想要的車。
車在我們生活中是不可缺少的，我們幾乎每天都要用到車。你心里喜歡什么樣的車呢？請小朋友把心里想要的車畫出來或做出來。
如果可以，讓孩子乘上車，外出兜一小圈風。
通過小汽車的學習，引申出交通安全知識的普及。
1、不要把馬路當運動場。
我們經(jīng)常見到一些小朋友在馬路上相互追趕著玩，這樣做很危險！因為馬路上來來往往的汽車速度很快，就算立即停車，由于慣性也會繼續(xù)向前沖很遠，很可能撞到馬路上正在奔跑、玩耍的小朋友們。
“平安使者”提示：小朋友們千萬不要在馬路上追逐、踢球、滑旱冰，橫沖直撞！
2、遠離下水井。
大班健康教案城市里隨處可見的一個個下水井，有時井蓋蓋得并不嚴實，有時甚至沒有井蓋，存在很大的安全隱患。
“平安使者”提示：小朋友一定不要在井蓋上踩著玩，有些下水井蓋沒有蓋嚴實，一旦踩到這些下水井蓋，小朋友們就有掉下去的危險；走路時一定要注意自己的腳下，繞開下水井。
3、不要在汽車尾部玩。
汽車的尾部沒長“眼睛”，它們看不到自己身后究竟藏著什么人，有的小朋友可能會問：司機叔叔可以借助后視鏡來看車身后的情況。其實在汽車的后視鏡中往往看不到孩子們小小的身影，一旦倒車，很可能會把車后的孩子撞倒。
“平安使者”提示：小朋友一定不要在停著的汽車尾部玩。
4、遵守交通規(guī)則。
交通規(guī)則是人們生命的保護神，過馬路時，尤其沒有大人在身邊的情況下，一定要遵守交通規(guī)則。
“平安使者”提示：外出時要走馬路兩旁的人行便道，過馬路時一定要走斑馬線；大班綜合教案有紅綠燈的路口，綠燈亮了才可以過馬路，紅燈亮了必須停下；如果有過街天橋和地下通道，就一定要走過街天橋和地下通道；在社區(qū)的小路上走路要留神，見到前后左右來了自行車、摩托車和汽車，要主動避讓車輛。
交通安全說課稿幼兒篇十六
1、人行橫道車讓人，各種車道人讓車。
2、您是河源的主人，您是文明禮讓的楷模。
3、交通安全系萬家，平平安安是幸福。
4、創(chuàng)造良好交通環(huán)境。
5、車輛拋錨莫大意，處置措施要得體。標志碼放應(yīng)到位，開啟“雙閃”不忘記。路邊修車不可能，駕乘人員速撤離。
6、不比快只求穩(wěn)，平安回家才是本。
7、遵章守紀是根本，確保安全靠自身。
8、道路交通安全法，伴您平安萬里行。
9、嚴禁酒后開車非司機開車疲勞開車!
10、抵制交通違法行為，樹立交通文明意識。
11、亂穿馬路，失道無助。
12、禮讓――讓出海闊天空，爭搶――搶出飛來橫禍。
13、思想多一份警惕，生活就少一出悲劇。
14、遵守交規(guī)，儲蓄安全。
15、告別一切不文明交通行為。
16、開車多一份小心，家人多十分安心。
17、交通法規(guī)要遵守，安全警鐘需常鳴。
18、行人過馬路要先看左，后看右，左右看清再通過。
19、遵章守法，各行其道。
20、戴上安全帽，安全身旁繞;系上安全帶，安全隨時在。
21、沒有比生命更寶貴的財富，沒有比安全更重要的幸福。
22、熟悉交通標志，一通順暢。
23、行車走路，請您要對孩子呵護。
24、各行其道，安全暢通。
25、違法超載的重罰，酒后駕車害人害己。
26、不要著急，紅燈亮了歇口氣。
27、安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全。
28、寧繞百步遠，不搶一步險。
29、三思而后行，思命思家思未來。
30、交通法規(guī)關(guān)系著您和家人的安全與幸福。
31、占道擺攤設(shè)點，妨礙交通危險。
32、開車莫喝酒，酒后莫開車。
33、人病不開車，車病不上路。
34、司機同志，你我后半生握在你手中警示式。
35、寧繞百步遠，不冒一步險。
36、人車相禮讓，生命有保障。
37、開車斗氣，害人害已。
38、出了車禍速報警，救死扶傷見真情。
39、道路要暢通，秩序是保障。
40、各行其道，安全可靠。
41、謹慎駕駛千趟少大意行車一回多。
42、文明行車千里共嬋娟，遵紀守法萬家得團圓。
43、人行道莫侵占，車行道人莫闖。
44、路無事故，就是財富。
45、開車多留意，路邊不兒戲。
46、人的生命只有一次，請您注意交通安全。
47、安全來自警惕，事故出于麻痹。
48、實線虛線斑馬線，都是生命安全線。
49、見了違章嚴批評，道是無情卻有情。
50、橫穿高速路，直奔黃泉路。
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交通安全說課稿幼兒篇一
3、你讓我讓，安全保障;我爭他搶，僅有傷亡。
4、十次事故九次快，誰不相信誰受害。
5、守交規(guī)迎春夏秋冬福，保安全納東西南北財。
6、珍愛生命，嚴守交規(guī)。
7、車行高速路，注意限車速。
8、交通法規(guī)不一樣情眼淚，生命不可能重來。
9、路無規(guī)不暢，國無法不寧。
10、減速慢行不爭先，禮讓三先保平安。
11、禮貌，規(guī)范的交通行為是您安全和幸福的保障。
12、疲勞駕車等于方向失靈。
13、雖為坦途超速者戒縱有捷徑亂穿者止。
14、遵守交規(guī)儲蓄安全。
15、狹路相逢讓者勝。
16、一人出車全家念一人平安全家福，關(guān)愛式。
17、生命無返程，切莫逆向行。
18、安全與守法同在，事故與違法相隨。
19、開違章車，流事故淚。
20、行車與守則相伴，安全與幸福同在。
21、一秒鐘車禍，一輩子痛苦。
22、心頭常亮紅綠燈，安全行駛伴人生。
23、大哥大方向盤同時使用最危險。
24、寧繞百步遠，不搶一步險。
25、春運安全是大事，遵章守規(guī)非小節(jié)。
25、大路朝天請走右邊。
26、離交通安全法近，距交通事故遠。
27、安全在你腳下生命在你手中。
28、心無交規(guī)，路有坎坷。
29、法規(guī)在心中，平安在手中。
30、嚴守交通法規(guī)，呵護自我和他人的生命了。
31、醉（罪）在酒中，毀（悔）在杯中。
32、彼此讓一讓，安全有保障。
33、超載超速危機四伏。
35、處罰違章不留情，看似無情最深情。
36、喝酒過多傷肝，酒后駕車要命。
37、大意與事故掛鉤細心與平安交友。
38、狹路相逢讓者勝。
39、三雙筷子三只碗愛妻嬌兒盼團圓。
40、人人講安全，家家保平安。
41、人不斜穿，不車越線。
42、高速公路行駛適速。
43、酒后駕車，拿命賭博。
43、讓出平安，搶出禍端。
44、(*)妻子兒女望穿眼，盼你安全把家還。
45、一人安危系全家，全家幸福系一人。
46、亂竄馬路，游戲人生。
47、亂穿馬路失道無助。
48、一絲不茍保安全半分疏忽生禍端。
49、一秒鐘車禍一輩子痛苦。
50、禮貌禮讓安全在，瞬間麻痹事故來。
交通安全說課稿幼兒篇二
3.遵章行駛、幸福伴隨你;疲勞駕駛、害人又害己。
4.握好方向盤，心中裝安全。
5.走路要走人行道，不在路上打和鬧，不騎快車不搶道，靠右行走要記牢。
6.無證駕駛，害人害己。
7.超載超速，危機四伏。
8.一秒鐘車禍，一輩子痛苦。
10.為了您和他人的幸福，請自覺遵守交通法規(guī)。
11.人命關(guān)天，安全第一。
12.交通規(guī)則你遵守我遵守大家來遵守。
13.行車走路講安全，文明交通靠大家。
14.遵守交通法規(guī)，關(guān)愛生命旅程。
15.走上人行橫道線，生命安全有保障。
16.過馬路不著急紅燈停，綠燈行。
17.人的生命只有一次，請您注意交通安全。
18.珍愛生命，嚴守交規(guī)。
19.珍惜生命，拒絕違章。
20.生命只有一次，平安伴君一生。
21.嚴守交通法規(guī)，呵護自己和他人的生命。
22.出了車禍速報警，救死扶傷見真情。
23.人病不上車，車病不上路。
24.十次肇事九次快，摩托車族當自愛。
25.大路朝天，請走右邊。
26.道路連著你我他，安全系著千萬家。
27.增強安全意識，加強安全防范。
28.維護交通秩序，爭做文明公民。
31.守法才能平安，平安才能回家。
32.查處交通違法行為，保障公民通行權(quán)益。
交通安全說課稿幼兒篇三
3、嚴禁報廢汽車、低速載貨汽車、三輪汽車、拖拉機、機動三輪車、電瓶車接送學生。
4、幸福與安全兩相連生命與守法一線牽。
5、違法駕駛危害大交通安全系萬家。
6、別忘了你的家人，時刻等待你的歸來。
7、愛妻愛子愛家庭，無視交規(guī)等于零。
8、握好方向盤，合家大團圓。
9、人人講安全，家家保平安。
10、遲一分鐘回家，總比永遠不回家好。
11、一身安危系全家，全家幸福系一人。
12、開車多一分小心，親人多十分放心。
13、司機貪飲一滴酒，親人悲流兩行淚。
14、兒行千里母擔憂，遵守交規(guī)娘不愁。
15、出車在外親人掛念，平安歸來全家幸福。
16、親人盼團圓切望安全歸。
17、上有老下有小出了車禍不得了。
18、三思而后行思命思家思未來。
19、三雙筷子三只碗愛妻嬌兒盼團圓。
20、一人出車全家念一人平安全家福關(guān)愛式。
交通安全說課稿幼兒篇四
托爾斯泰說過：成功的教學所必須的不是強制，而是激發(fā)學生的興趣?？梢娕d趣就是學生主動參與學習活動的力量源泉。為此，課一開始，我設(shè)計了這樣的情境導入：“孩子們，雙休日到了，我們一起去美麗的炮臺山郊游吧！”在孩子們歡呼雀躍之時，我緊接著問：“那我們?nèi)ソ加我⒁庑┦裁茨?？”根?jù)孩子們各種各樣的回答，我順勢揭示出今天的課題：交通安全。低年級的孩子活潑好動，喜歡動態(tài)發(fā)展的課堂。我采用的這種情境導入法，既激發(fā)了孩子們的學習興趣，把他們帶入生活情境，又為后面的學習作好鋪墊。
在這一環(huán)節(jié)，我以媒體課件為載體，運用多媒體教學法，通過讓孩子們說一說、辨一辨、學一學、談一談四個步驟，步步深入地引導他們在輕松、愉快的“郊游”途中了解一些交通安全常識。
第一步：途中遇阻識圖標。
當孩子們高高興興地沉浸在我創(chuàng)設(shè)的“郊游”途中時，“紅綠燈”和“斑馬線”圖標的出現(xiàn)，讓孩子們“郊游”的行程戛然而止。此時，讓孩子們說說：我們的“郊游”隊伍為什么停下了？過馬路應(yīng)該走哪里？通過孩子們的回答和圖片的觀看，進一步強化了孩子們對兩種圖標的感性認識。由于孩子們對這兩種交通標志較為熟悉，所以對這兩種交通標志的作用，我便放手讓孩子們自己在小組內(nèi)討論交流自主獲得，并讓他們說一說：你還認識哪些交通標志？你認識的交通圖標是什么樣子的呢？請你來畫一畫。學生通過積極參與，主動探究，對“注意危險”“環(huán)形交叉”“慢行”等這些常見的道路交通標志也有了初步認識。
第二步：途中見聞話交規(guī)。
導者的身份出現(xiàn)，發(fā)揮學生的自主性，讓學生用眼睛去看，用腦子去想，用語言去表達。孩子們對“紅燈停，綠燈行，黃燈停一停，上學放學靠右行，不在路上跑和玩”等小學生必須了解的交通規(guī)則有了初步的認識。孩子們的綜合素質(zhì)得到全面提高，同時也突破教學重難點。第三步：途逢交警學指揮。
在孩子們了解自己該遵守哪些交通規(guī)則時，我運用體驗法，讓孩子們跟著交警叔叔學指揮，我告訴孩子們：“你們剛才的回答真是太棒了，連交警叔叔也表揚你們說得好。為了獎勵你們，交警叔叔決定教你們做幾個指揮交通的動作，想學嗎？”又是一個動感的教學環(huán)節(jié)，孩子們的興致再一次得到點燃，在興趣盎然中，孩子們一個個躍躍欲試。通過當小交警的親身體驗中，他們不但體會到交警工作的辛苦與重要性，而且樹立了自覺遵守交通法規(guī)的意識，達到教育的目的，第四步：到達目的談收獲。
當課堂的情境引領(lǐng)孩子們平安到達目的地炮臺山時，我引導孩子們一邊欣賞景色，一邊談?wù)勛约阂宦返氖斋@，在孩子們的暢所欲言中，“郊游”途中認識的交通標志，小學生應(yīng)該遵守的一些道路交通規(guī)則都銘記孩子們的心間。最后，在一首《交通規(guī)則要記牢》的拍手兒歌中結(jié)束這次愉快的“郊游”。通過讓學生在創(chuàng)設(shè)的情景中參與、交流、實踐和體驗，促進了學生與老師，學生與學生之間的有效互動，實現(xiàn)了教與學的和諧統(tǒng)一。
新課標指出：教育要回歸生活，促進學生在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活。在孩子們的“郊游”結(jié)束后，為了讓他們進一步懂得交通安全的重要意義，我播放“籃球女孩”錢紅艷的安全教育片，采用提問法，讓孩子們說說：看到這個坐在籃球里的小女孩，你們有什么感受？是誰奪去了她的雙腿？是誰奪去了她天真爛漫的笑容？是誰奪去了她一生的幸福和歡樂？你想對那些不遵守交通規(guī)則的人說些什么？在孩子們沉浸在錢紅艷的悲傷情感氛圍時，我緊接著播放一些交通事故的圖片，讓孩子們想想：“引起這些事故發(fā)生的原因是什么？這樣的事故能避免嗎？”使學生深深地體會到不遵守交通規(guī)則所導致的后果給個人、家庭帶來的痛苦，給社會帶來的危害。同時培養(yǎng)他們熱愛生命，珍惜生命的情感。在孩子們的情感得到升華，進一步懂得遵守交通規(guī)則的重要意義時。我通過圖片展示法，讓孩子們了解有許多的人都在用自己的方式向社會宣傳“交通安全”。啟發(fā)孩子們也用自己喜歡的形式，向身邊的人宣傳“交通安全”。這樣，把課堂中獲取的知識系統(tǒng)化，把課堂延伸到課外，增強學生遵守交通規(guī)則的主人公意識，達到“我口說我心”“我心促我行”“小手牽大手”共同營造平安和諧社會的教育目的。從這一系列的課外延伸活動中，孩子們也就能真正明白：只有交通安全記心間，才能夠快樂生活每一天。
交通安全說課稿幼兒篇五
大家好。今天非常有幸向各位專家匯報《交通安全每一天》一課在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與課程整合的教學理念和設(shè)計思路。
主要內(nèi)容：了解交通事故的危害，提高防范意識。學生情況：對交通安全有較多了解，但存在麻痹心理，具有基本的計算機操作能力。
教學目標：通過學習，逐步培養(yǎng)學生珍惜生命，熱愛生活的態(tài)度，以及對社會的責任感。通過網(wǎng)上瀏覽、資料搜集交流等方式，感受交通事故的危害性。引導學生觀察本地交通秩序現(xiàn)狀，學習與交通有關(guān)的保護方法。
重點：了解感受交通事故造成的危害及原因。
突破：讓學生通過觀看錄像，網(wǎng)上瀏覽，在貼吧發(fā)表資料等教學形式，讓學生入情入境的感受交通事故帶來的危害，消除麻痹思想，提高意識。
整合點診斷：運用錄像、空中課堂、網(wǎng)上資料瀏覽搜集、帖吧等教育技術(shù)手段，整合教學內(nèi)容，改變了以往“注入式”教學那種閉門讀書，單一的“聽分析”的被動的學習狀況，拓展學習空間，讓學生真正主動地去交流、探索。
設(shè)計依據(jù)：這一活動的設(shè)計先利用錄像資料，以真實的交通事故將學生引入情境之中，我以央視“實話實說”節(jié)目主持人的身份對學生進行采訪，主要圍繞以下兩個問題進行“實話實說”。
1、教師點擊網(wǎng)頁上的實話實說，播放一些實地拍攝的車禍錄像，讓學生看后談感受。
2、想一想為什么會發(fā)生這樣悲慘的事故？
這一設(shè)計符合信息技術(shù)整合教學多感官配合原則，充分調(diào)動學生多感官參與學習，同時體現(xiàn)了現(xiàn)代教育媒體的延伸功能，突破了傳統(tǒng)教學文字敘述的局限性，向?qū)W生提供了當時當?shù)責o法看到的事故現(xiàn)場，加深學生對交通事故的警示心理,更好地為以下環(huán)節(jié)進行鋪墊。
利用網(wǎng)頁上的面對面——空中課堂實現(xiàn)現(xiàn)場交通知識講座、與交警交流的目的。老師作為主持人引導交警介紹一些交通安全知識，以下兩個問題進行談話：
1、在日常的上學、放學途中，我們應(yīng)該怎樣避免交通事故的發(fā)生？
2、如果發(fā)生交通事故，我們應(yīng)怎樣做把傷害降到最低？
設(shè)計依據(jù)：這一活動是通過點擊網(wǎng)頁上的空中課堂，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)鏈接，而這正體現(xiàn)著信息技術(shù)構(gòu)建下開放的學習環(huán)境，讓學生最大程度的活躍起來，與常規(guī)教學相比，學生參與的積極性更高。
這一環(huán)節(jié)重在突破本課的教學重難點，因此我設(shè)計了兩項活動：
1、《交通安全每一天》的貼吧：學生在網(wǎng)絡(luò)上瀏覽搜集資料，可以把搜集的資料發(fā)到創(chuàng)建的《交通安全每一天》的貼吧中，便于全體學生共享。
幫學生創(chuàng)建貼吧，學生可以在貼吧內(nèi)發(fā)表信息，展開討論、獲取信息。展示學生“搜集信息——整理信息——應(yīng)用信息——拓展信息”自行探究學習的能力。而且本環(huán)節(jié)也利于課后的延伸，以后再有新的資料包括日常生活中發(fā)生的交通事故，都可以繼續(xù)發(fā)表在貼吧中。
2、重大交通事故網(wǎng)頁：鏈接到重大交通事故網(wǎng)頁，讓學生瀏覽之后，分析事故發(fā)生的原因。
（板書車禍發(fā)生的原因）。
設(shè)計依據(jù)：開發(fā)多方學習的資源，解決常規(guī)教學條件下資料貧乏，單一教師灌輸式學習方式的弊端。學生在利用網(wǎng)絡(luò)學習時，會從不同角度、不同層面獲得大量信息，形成自己的認知，讓學生在網(wǎng)絡(luò)教學環(huán)境中體會自主學習、探究學習的樂趣，使得本課教學重難點的突破水到渠成。
小小電子賀卡——為自己的親朋好友發(fā)去電子賀卡，在電子賀卡上寫上關(guān)于交通安全的溫馨提示。
設(shè)計依據(jù)：學生寫下溫馨提示，發(fā)出電子賀卡的過程就是享受幫助他人快樂的同時改變自身意識的過程。
設(shè)計依據(jù)：品德與社會課的教學不但是讓學生了解“是什么”，明白“為什么”，更重要的是要懂得“用怎樣的觀點指導行動”。因此我安排了以下幾個環(huán)節(jié)：
1、點擊網(wǎng)頁上的兒歌，讓學生誦讀兒歌。
你拍一，我拍一，交通安全是第一，你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，
你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，
你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，你拍六，我拍六，自行車上別載人，
你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，你拍八，我拍八，生命才是第一位，
你拍九，我拍九，遵紀守法最重要，你拍十，我拍十，做個文明小公民。
2、舉行“爭當安全小衛(wèi)士”活動。
這一環(huán)節(jié)是對本節(jié)課的拓展、延伸。充分利用學校的校園網(wǎng)，將兒歌和爭當安全小衛(wèi)士活動發(fā)到校園網(wǎng)上，在全校范圍內(nèi)號召開展爭當安全小衛(wèi)士活動，調(diào)動學生參與活動的積極性。
為了將課堂中所學的交通安全知識更好的指導學生的行動，把信息技術(shù)從課堂之上延伸到課下，故而設(shè)計了讓學生寫一份調(diào)查報告，把報告發(fā)到校園網(wǎng)的留言板，讓導行在無形中完成。
調(diào)查報告：通過網(wǎng)絡(luò)、電視、報刊等方式查找資料，關(guān)注近幾年兒童發(fā)生交通事故的案例，然后寫一個小的調(diào)查報告。
調(diào)查報告。
發(fā)生事故的數(shù)字。
發(fā)生事故的原因。
事故的分析。
設(shè)計依據(jù)：設(shè)計實踐超市，既能利用信息技術(shù)手段拓展學習空間，又能鍛煉學生的課外實踐能力，有道是“得法與課內(nèi)，得益于課外”，讓學生從另一個角度體會交通安全與我們的生命安全息息相關(guān)，這正體現(xiàn)了“品德培養(yǎng)回歸生活”的理念。
教學反思：充分利用信息技術(shù)的載體作用，為“課堂”拓展學習空間，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教學信息量大、學生可掌握選擇權(quán)和主動權(quán)的優(yōu)勢，在有限的時間、空間內(nèi)更加高效的培養(yǎng)學生搜集整理資料的能力，讓學生在感悟中體驗，在體驗中成長。
交通安全說課稿幼兒篇六
1、穿馬路，跨護欄少公德，多危險。
2、人的生命只有一次，請您注意交通安全。
3、過馬路不著急紅燈停，綠燈行。
4、嚴禁報廢汽車、低速載貨汽車、三輪汽車、拖拉機、機動三輪車、電瓶車接送學生。
5、酒后駕車，拿命賭博。
6、出車在外親人掛念，平安歸來全家幸福。
7、好人一生平安，好車一路平安。
8、兩車相遇，請油門松一松、剎車帶一帶、方向駕一把。
9、交通法規(guī)是您的生命之友。
10、文明、規(guī)范的交通行為是您安全和幸福的保障。
11、出了車禍速報警，救死扶傷見真情。
12、國法如山，逃逸必捉。
13、人命關(guān)天，安全第一。
14、路為國脈，法系民魂。
16、一身安危系全家，全家幸福系一人。
17、做人以誠為本，開車以慎為本。
18、別忘了你的家人，時刻等待你的歸來。
19、違法駕駛危害大，交通安全系萬家。
20、人人講安全，家家保平安。
交通安全說課稿幼兒篇七
1．通過本次班會活動，讓學生理解一次生動活潑的交通安全教育。
2．通過逼真的畫面，真實的數(shù)據(jù)，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則，懂得保護自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。
培養(yǎng)學生樹立交通安全意識，養(yǎng)成交通安全的良好習慣。
1．黑板上書寫“交通安全我先行”幾個字。
2．準備測試交通規(guī)則的搶答題目。
3．學生自制安全宣傳卡。
一、以逼真的畫面，真實的數(shù)據(jù)，真切的告誡，讓學生深深懂得保護自己，就是幸福大家。
1．導入：
同學們，這天我們舉行一次“交通安全我先行”活動，我們是21世紀的主人、a是祖國的未來、民族的期望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。但是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。
2、逼真的畫面：
（老師：看了這些錄像，你們有什么感想？）。
學生回答：
看了之后感覺很害怕，以后都不敢過馬路了。
太慘了，他們這么年輕就喪失了生命。
我以后必須要注意交通安全了，感覺很多危險都在我們身邊。
我一向都很注意的，所以以后不會遇到這類事故的。
老師：交通事故離我們并不遙遠，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學們講一講聽到的、看到的或從報紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過的交通事故。
3．真實數(shù)據(jù)：
道路交通是一個世界性的社會問題，它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組數(shù)據(jù)：據(jù)統(tǒng)計，進入新世紀以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念？相當于一年不見一個小城鎮(zhèn)；一個月被吃掉一個萬人軍團。一年經(jīng)濟損失33億多元，相當于國家能夠養(yǎng)活100萬個失業(yè)人員；能夠使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。
4．真切的告誡：
談起交通事故，同學們無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、唏噓之余，請同學們說一說他帶給我們的啟示或想法。
二、班會中學習交通法規(guī)：
1．辨認交通標志；（學生舉手回答過程略）。
2．快速搶答交通知識（學生搶答過程略）；
3．游戲《等車》。
讓幾名學生表演。
請同學們說說游戲中有哪些是違反交通規(guī)則的，我們以后該怎樣做。
4、讓一名名學生模仿交通指揮動作，讓大家辨認。
三、小結(jié)。
老師：在父母眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里呢們是展翅待飛的雛鷹。父母、老師在期盼著你們，完美的明天在期盼著呢們！為了更好地生活和學習，你們要懂得保護自己；懂得交通安全重于泰山等的道理。同學們必須要把交通安全牢記心中！
交通安全說課稿幼兒篇八
隨著社會的發(fā)展，各種交通工具越來越先進，給人們的生活帶來了方便，但現(xiàn)代交通的飛速發(fā)展，也存在著交通安全隱患。因此，要預防交通事故，確保交通安全，我們必須加強交通法規(guī)和安全常識的學習和運用，對學生進行交通安全教育是非常重要，也是非常必要的。
本課題屬熱愛生命的教育，是我校校本課程安全伴我行交通安全中的一個話題，本話題主要幫助學生樹立珍愛自己和他人的生命，形成自覺遵守并維護交通法規(guī)的意識與能力。交通安全與學生的日常行為密切相關(guān)，是學生終身安全行為的重要方面,因而本課內(nèi)容具有很大的現(xiàn)實意義。
根據(jù)教學內(nèi)容的特點，結(jié)合小學生的心理特點和認知水平以及新課程要求，我將本課的教學目標確定如下：
1.通過學習有關(guān)交通安全知識，使學生懂得交通安全的重要性，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。
2.認識一些簡單的交通標示i，掌握一些簡單的交通規(guī)則知識;。
3.感受到遵守交通規(guī)則、注意交通安全的重要，珍惜生命，不拿自身安全當兒戲；
為了達到制定的教學目標，培養(yǎng)學生的能力，根據(jù)教材和學生實際，確定了教學重點和難點。
（1）教學重點：認識遵守交通法規(guī)的必要性；了解相關(guān)的交通法規(guī)知識，自覺遵守交通法規(guī)。
（2）教學難點：把知識轉(zhuǎn)化成為一種自覺遵守并維護交通法規(guī)的行為。
（一）歌曲導入，孩子喜歡音樂，用音樂引起學生興趣。
（二）進入新課。
我設(shè)計了以下幾個環(huán)節(jié)：聊一聊、學一學、認一認、演一演、考一考展開教學。
1、聊一聊，讓孩子聊一聊，每天怎樣來上學，在上放學路上你你發(fā)現(xiàn)有哪些安全隱患？讓孩子感受到安全時刻在我們身邊，通過出示一些圖片及數(shù)據(jù)，讓孩子感受到交通事故給我們帶來的危害，做到能以身作則，嚴格遵守交通規(guī)則。
2、學一學，出示圖片，讓孩子觀察，同桌交流，自己總結(jié)，然后出示安全小貼士，這樣學生會更加深印象，通過這一環(huán)節(jié)讓學生了解一些簡單的交通法則，讓學生明確哪些行為是規(guī)范的交通行為，哪些不能做。
3、認一認交通標示。
4、演一演，讓學生上臺表演橫穿馬路時是否遵守紅綠燈規(guī)則，因為是以表演的形式進行，學生積極性很高，通過表演，讓學生更加認識到要時刻遵守。
5、考一考，出示交通標示讓孩子猜，做交通警判斷圖片上行為是否正確。
實際上很多交通規(guī)則，孩子都知道，向紅綠燈規(guī)則，靠右行等，只是得不到孩子的重視，不知道后果的嚴重性，這一節(jié)課孩子聽得都很認真，很積極的發(fā)布表自己的看法，也很踴躍的參與到活動中來，增強了學生遵守交通規(guī)則的主人公意識，達到了既定的教學目標。
覺得不足的地方：同桌討論交流時沒有放開，可能是因為有聽課的老師在，沒有平時上課活躍，在交流安全小貼士的時候，只有3組比較活躍，再一點，與老師指引不到位也有關(guān)系。
交通安全說課稿幼兒篇九
活動目標：
1、認識紅、黃、綠色，了解基本的交通規(guī)則，知道遵守交通規(guī)則的重要性。
2、通過參與情境游戲活動，理解紅綠燈的作用。
3、樹立遵守社會公共規(guī)則的好品質(zhì)，增強自我保護意識
活動準備：布置情境化場景，紅綠信號燈。
活動過程：
一、觀看兒歌《紅綠燈》
二、通過提問的方式，幫助幼兒了解紅綠燈的作用。
(1)教師：馬路上有什么?有哪些顏色?紅綠燈有什么用處。
三、啟發(fā)幼兒探討馬路上的交通規(guī)則。
四、帶幼兒到布置好的游戲情景中，配班教師裝扮成交通警察，并做指揮交通狀。
教師：這是誰?他在做什么?他是在怎么站的?他是怎么指揮交通的?
好啦，小朋友們說的特別好，那老師就要獎勵一下小朋友啦，老師請小朋友和老師一起來做個游戲。老師現(xiàn)在說一下游戲的玩法，我們先要穿過馬路去停 車場(走人行橫道線，看紅綠燈)，到了停車場，每位小司機開一輛車。然后將你們的小汽車開回來。(開出停車場時提醒幼兒要看一看，聽一聽有沒有其他車輛開 過來。提醒幼兒開車時要注意紅綠信號燈，并根據(jù)信號動作。)
一、行走時怎樣注意交通安全
小朋友們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。
1、在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2、集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走;結(jié)伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。
3、在沒有交通民-警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4、在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發(fā)現(xiàn)目標，提前采取安全措施。在一些城市中，小學生外出均頭戴小黃帽，集體活動時還手持“讓”字牌，也是為了使機動車及時發(fā)現(xiàn)、避讓，這種做法應(yīng)當提倡。
二、橫穿馬路應(yīng)該注意什么
橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應(yīng)特別注意安全。
1、穿越馬路，要聽從交通民-警的指揮;要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停” 。
2、穿越馬路，要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。
三、坐車怎樣注意交通安全
1、坐公共汽車：排隊上車，先下后上，做懂事的小孩；在車子里，不要頭手伸出窗外，容易被別的車刮傷； 不要坐在開動的`車廂座位上看書；沒有座位時，要拉好身邊的扶手；不得向車內(nèi)外亂扔東西；不要在開動的車廂里亂跑，容易摔跤；車里不要吃東西，尤其是冰棒和串燒。
2、坐出租車：沖到馬路當中去攔車很危險，在路邊招手司機叔叔也能看見；下車時要從右邊下車，注意后面的車輛和行人；下車前看看坐椅上有沒有東西，不要把東西忘在出租車上了；如果下車要穿過馬路，走到出租車后面比前面更安全。
3、坐父母開的車：不要提問題和唱歌，讓父母分心影響開車；不要去開車門，乖乖地在后排坐好；系好安全帶，父母就可以安心地開車了；如果坐前排，不要扳動方向盤、排檔桿，很容易造成事故；不能在車廂里放帶尖角的玩具，容易受傷。
行走時怎樣注意交通安全?
小朋友們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。
1.在道路上行走，要走人行道;沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2.集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走;結(jié)伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。
3.在沒有交通民-警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4.在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發(fā)現(xiàn)目標，提前采取安全措施。在一些城市中，小學生外出均頭戴小黃帽，集體活動時還手持“讓”字牌，也是為了使機動車及時發(fā)現(xiàn)、避讓，這種做法應(yīng)當提倡。
橫穿馬路應(yīng)該注意什么?
橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應(yīng)特別注意安全。
l.穿越馬路，要聽從交通民-警的指揮;要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停” 。
2.穿越馬路，要走人行橫道線;在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。
坐車怎樣注意交通安全?
坐公共汽車
排隊上車，先下后上，做懂事的小孩;
在車子里，頭手伸出窗外，容易被別的車刮傷，多疼啊;
不要坐在開動的車廂座位上看書;
沒有座位時，要拉好身邊的扶手;
向車內(nèi)外亂扔東西，就不是好小孩;
在開動的車廂里亂跑，容易摔跤;
不要吃東西，尤其是冰棒和串燒。
坐出租車
沖到馬路當中去攔車很危險，在路邊招手司機叔叔也能看見;
下車時要從右邊下車，注意后面的車輛和行人;
下車前看看坐椅上有沒有東西，不要把東西忘在出租車上了;
如果下車要穿過馬路，走到出租車后面比前面更安全。
坐父母開的車
不要提問題和唱歌，讓父母分心影響開車喲;
不要去開車門，乖乖地在后排坐好;
系好安全帶，父母就可以安心地開車了;
如果坐前排，不要扳動方向盤、排檔桿，
很容易造成事故;
不能在車廂里放帶尖角的玩具，容易受傷。
兒童交通意外事故的預防
兒童天真活潑，好奇心強，但自控能力和應(yīng)變能力較差，遇到緊急情況難于應(yīng)付，因而發(fā)生交通意外事故的機率較大，往往要高于成人好幾倍。特別要教育好沒有大人帶領(lǐng)的兒童，在交通道路上行走時，要有危險意識，時時防范意外。這是老師、家長不能忘記的責任。預防兒童交通意外事故，主要應(yīng)從如下向個方面著手。
一、幼兒園、小學要增設(shè)交通安全課程，讓兒童們懂得一些交通安全知識，熟悉各種交通信號和標志，使之能做到自覺遵守交通規(guī)則。
二、要教育兒童不要在街道上、馬路上踢球、溜旱冰、追逐打鬧以及學騎自行車等。不要穿越高速公路上的護欄，也不要跨越街上的護欄和隔離墩。同時也要教育兒童不要在鐵路軌道上行走、玩耍。
三、年齡較小的兒童過馬路時，應(yīng)該由成人帶領(lǐng)。小學生上下學時，不可多人橫排行走，不要互相推搡打鬧，應(yīng)該在人行道上行走;過馬路時應(yīng)看清指示信號，不可不看信號燈而猛跑。城郊及農(nóng)村沒有人行道，兒童過馬路時應(yīng)左看右看，車來讓道，不要突然橫穿馬路。另外，兒童在街上和馬路上行走時，不要埋頭看書或玩玩具，以免發(fā)生意外。
四、要教育兒童不要在汽車、拖拉機、摩托車上亂摸亂動，也不要在汽車、拖拉機下面玩耍或睡覺。汽車、拖拉機司機在開車前，應(yīng)注意檢查車底下是否有兒童躲在下面。另外，汽車、拖拉機司機在倒車時不可盲目倒車，應(yīng)下車看看車輛后面是否有兒童。因為兒童的個頭不高，往往易被車廂板檔住，極易發(fā)生車禍。
五、要教育兒童無論是坐公共汽車還是其它車輛，都應(yīng)該坐穩(wěn)，不可在車廂內(nèi)跑來跑去。不要坐在卡車的車廂欄板和貨堆頂上，以免急剎車掉下來發(fā)生意外。兒童上下車時要注意待車停穩(wěn)后上下。汽車行駛時，不要將頭、手臂伸出窗外。一定要系好安全帶。若不系安全帶，汽車若突然急剎車，容易撞傷，傷勢嚴重者還會有生命危險。
六、過鐵道口時，要看清信號燈，不可盲目通過。當火車通過鐵道口時，要站在離鐵軌5米以外處，不要靠得太近。因為離得太近，快速行駛的火車產(chǎn)生的風力可將人刮進軌道里，很危險。等火車通過后方能通過鐵路道口。
七、騎自行車的兒童，應(yīng)遵守交通規(guī)則，不要騎車帶人。騎車要注意靠右側(cè)行駛，不要在機動車道上行駛。不要兩人并肩右側(cè)行駛，不要在馬路上你追我趕。騎車時不要雙手離把抖威風。下雨下雪天，兒童最好不要騎自行車，以免滑倒發(fā)生意外。要經(jīng)常檢查自行車的車鈴、車剎、反射器是否有故障。若有應(yīng)及時修理或更新。騎車時，不要扒車、追車，也不要騎著自行車抓住行駛的車輛。否則，一旦車輛急剎車或急轉(zhuǎn)彎時，易發(fā)生車禍。
八、不要突然從汽車的前面跑過去。在街上行走時，也不要突然從汽車后面跑過云，以避免和來往的車輛相撞而造成意外傷害。
九、為了保證兒童的生命安全，家長們應(yīng)注意其子女的穿著打扮。例如給兒童戴上黃色或紅色的帽子，紅色的上衣或褲子，背上紅色的書包等。其目的是提醒司機的注意，這樣可減少意外事故的發(fā)生。
交通安全說課稿幼兒篇十
縣運管所：
今年以來，在縣局和各業(yè)務(wù)主管部門的指導和大力支持下，公司認真落實全縣交通安全工作會議精神，堅持“安全第一，預防為主”的方針，結(jié)合公司實際，開展以創(chuàng)建“安全無事故年活動”為目標，認真落實交通安全責任，不斷提升安全意識，完善制定安全措施，健全安全責任體系，加大檢查力度，強化監(jiān)督考核，消除了事故隱患，安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。半年來，共出車班次、安全行駛?cè)f余公里，安全運送乘客人。圓滿完成了春運、中、高考人流高峰的客運任務(wù)，為確?！鞍踩珶o事故年”的創(chuàng)建奠定了基礎(chǔ)，也為全縣開展的文明交通年活動做出了積極的貢獻。現(xiàn)將半年來的安全生產(chǎn)工作回顧總結(jié)如下：
一、健全安全生產(chǎn)責任體系，嚴格落實交通安全責任。
公司在認真總結(jié)經(jīng)驗教訓的基礎(chǔ)上，把行車安全列為重要議事日程，加強日常管理和治理整頓工作，做到早計劃、早安排、早落實。一是完善和成立安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組工作機構(gòu)，由總經(jīng)理負總責、安全科長負全責、各線路管理員具體抓的安全安全工作領(lǐng)導機制，形成了網(wǎng)格化管理模式。二是落實安全責任，公司與各車車主、司乘人員分別簽訂了20xx年度交通安全生產(chǎn)責任書、三品安全檢查責任書，強化了安全措施；三是重點嚴管，在重大節(jié)假日和重要活動期間，公司與各車簽訂專項交通安全責任書，提出安全文明行車要求，落實違章責任。四是根據(jù)實際工作情況，開展量化考核，完善制定安全管理工作責任制度，明確了每個管理人員，車主、駕駛員的獎罰標準，實行各線路管理員負責日常檢查，車主、駕駛員實行出車前的例檢，安全科長負責定期抽查，出現(xiàn)問題逐級解決，有效促進了交通安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作。
二、強化學習教育，健全完善安全教育培訓體系。
公司根據(jù)部分車輛駕駛員不固定的實際，把加強專、兼職駕駛員及雇用駕駛員交通安全教育作為安全管理的重要工作來抓。一是以會代訓。堅持的每月召開一次交通安全專題會議，傳達上級交通安全和運管部門的文件精神，如實通報公司交通安全形勢，用發(fā)生在身邊的案例，向全體司乘人員總結(jié)傳遞應(yīng)知應(yīng)會常識，做到警鐘長鳴，防患未然。二是以案代訓。今年以來，公司堅持每月召開一次工作總結(jié)例會，總結(jié)前月工作，部署下階段工作，使全體員工明確自身的工作完成情況和即將投入的工作任務(wù)。在總結(jié)和安排安全工作總結(jié)的同時，通過通報本行業(yè)發(fā)生的各類交通案例，曾強了全體司乘人員的安全責任意識，半年共召開安全例會12次，安全現(xiàn)場專題會2次。三是專業(yè)培訓。公司采取請進走出去的形式，把培養(yǎng)提高全體司乘人員的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)技能作為安全生產(chǎn)的重要抓手，除了經(jīng)常邀請縣運管、交管部門的執(zhí)法培訓外，積極參加省市的業(yè)務(wù)技能培訓，半年來，公司有名駕駛員的駕駛等級取得了不同程度的晉升。截止目前，全公司45輛公交車駕駛員的資質(zhì)全部達標，為交通安全生產(chǎn)奠定了堅實的人才基礎(chǔ)。四是以講代訓。定期開展安全知識培訓講座，請專業(yè)技術(shù)人員面授講課，生動細致講解專業(yè)知識、交通知識、規(guī)章制度等，結(jié)合實際案例，互動交流，提高駕駛員的安全防范技能。今年以來，結(jié)合駕駛員、車輛年度審驗，重大節(jié)日營運，配合專項治理和安全生產(chǎn)月工作安排等活動中，公司邀請縣交通局、縣運管所和交警隊宣傳人員進行安全大講堂活動，分析交通安全形勢，開展《道路交通安全法》等法律法規(guī)教育，講述酒后駕車、超速行駛、違章超車以及不系安全帶、開車打手機等違法違章行為造成血的教訓，及交通事故通報、安全行車常識及車輛機械知識等內(nèi)容，針對注重針對性和滲透性，進一步增強了全體駕駛員的責任心，提高了遵章守法、愛車懂禮的職業(yè)道德意識，強化了法制和安全意識。尤其在開展今年的安全生產(chǎn)月活動中，公司抽調(diào)了骨干車輛和司乘人員積極參加了交通消防知識和應(yīng)急技能培訓，并實地開展了消防應(yīng)急演練，取得了良好的效果。
三、加強監(jiān)督檢查力度，確保交通安全穩(wěn)定局面。
在落實管理責任，加強教育培訓，提高員工素質(zhì)的基礎(chǔ)上，為了確保公交安全系數(shù)，公司在車輛技術(shù)、路查路檢、跟蹤服務(wù)方面狠下功夫。一是克服困難，堅持每日例檢制度。按照市縣運管部門的要求，從今年元月開始，改變以往的例檢方式。即：由原定的周檢制改為現(xiàn)在的日檢制；由原定的自查自檢制改為現(xiàn)在的定點專業(yè)資質(zhì)人員檢測制。二是強化路查路檢，確保制度落到實處。在路查路檢方面，結(jié)合目前變化了新形勢，除了堅持常規(guī)的檢查內(nèi)容外，增加了三大內(nèi)容，即：防暴設(shè)施，三品安全，例檢報告。三是跟蹤服務(wù)，保障各項制度落實。為了把日檢制落到實處，提高行車安全系數(shù)，公司在經(jīng)費十分困難的情況下，于今年6月中旬在城西停車場，投資1萬余元，修建了專用的公交車輛例檢設(shè)施，并與有資質(zhì)的修理廠重新簽訂了車輛檢測協(xié)議，既確保了例檢的合法性，也提高了例檢的實效性。通過上述監(jiān)管和措施落實，確保了公司今年上半年交通安全的穩(wěn)定局面。
四、存在問題。
在肯定工作成績的同時，還有很多的困難和不足，主要表現(xiàn)是：
1、內(nèi)部管理需要進一步加強。一是專業(yè)化管理水平有待提高；二是管理機制需要進一步完善；三是工作作風需要進一步改進。
2、外部環(huán)境需要進一步改善。一是生存環(huán)境差。站、場矛盾突出，沒有與現(xiàn)在規(guī)模相適應(yīng)的的停車場、致使公交車收班后車隨人走、亂停亂放的現(xiàn)象突出，不便安全管理；二是線路秩序混亂，擾亂了公交車運營秩序。如：非客運車輛在公交站點、線路亂停亂靠多，在公交車站點招攬乘客，不但嚴重影響了公交車的正常運行，而且也給交通安全帶來極大隱患。三是公交優(yōu)先的發(fā)展政策不能得到及時落實，如：縣城中心公交站點不能確定，致使車輛停放難、地方性補貼政策不能及時兌現(xiàn)等，致使公交發(fā)展環(huán)境不夠?qū)捤伞?BR> 以上報告，請審閱。
略陽縣順達公交公司。
xx年六月二十七日。
交通安全說課稿幼兒篇十一
2、鐵路道口險情多，停車、了望再通過!
3、讓一讓道路通暢，讓一讓安全有保障，讓一讓心情更舒暢。
4、進一步將受到譴責，退一步將得到尊重。
6、人行橫道車讓人，各種車道人讓車。
7、祝您一路平安!
8、要遵守交規(guī)，不要亂行亂停。
9、恪守交規(guī)，法律為您生命護航。
10、要做英雄人，不開“英雄”車。
11、珍愛生命不要翻越護欄。
12、謹慎駕駛，保證安全。
13、多拉快跑，兇多吉少。
14、交通事故不長眼，你兇他就險。
15、出行時，切記系上交通法規(guī)這條安全帶。
16、各行其道，安全可靠。
17、創(chuàng)造良好交通環(huán)境。
18、行人過馬路不能斜穿、也勿猛跑。
20、安全開車是大事，文明走路非小節(jié)。
21、騎車上路別著急，爭、超、搶道不安全。
22、不開帶病車上路。
23、行人一生平安，行車一路平安。
24、遵章守規(guī)連你我，道路暢通有保障。
25、交通法規(guī)是您生命之友!
26、騎好車、走好路、安全伴您每一步。
27、遵守交通信號，遵守交通標志，遵守交通標線。
28、樹立文明意識，搞好交通秩序。
交通安全說課稿幼兒篇十二
如果你的寶寶是坐校車上學的話，那么，在寶寶上車的時候，你要教會寶寶們排隊，不要看到車來了就往上沖，由于寶寶體格小，力量有限，使勁往上沖的話，很容易被擠上或者踩踏；進入到車子之后，讓寶寶穩(wěn)坐在座位上，不能將頭、手等伸出窗外；在汽車開動的'過程中，告誡寶寶們不能在車內(nèi)亂跑，以免汽車的緊急剎車等，造成寶寶摔倒；校車到站之后，寶寶們要聽從老師的安排，不要擁擠，慢慢走下車。
坐私家車上學。
如果寶寶是坐自己家的車上學的話，那么，行車安全問題，最關(guān)鍵的還需要家長們把關(guān)，當然，在開車的過程中，不要將過多的精力放到自己的孩子身上，只要將孩子系好安全帶，叮囑好孩子之后，剩下的事情，你就是專心開車。
騎摩托車、電動車接送孩子。
騎摩托車、電動車接送孩子的家長要注意，小孩自控能力差，坐上車后容易精神朦朧，甚至會昏昏入睡，如果突然碰到路面不平，或者轉(zhuǎn)彎，或是急剎車，都會有一定的慣性和離心力，有可能導致小孩掉下車來。所以，一定要時刻注意路面交通情況和孩子乘車時的狀況。駕乘摩托車、電動車要戴安全頭盔。
家長要盡量親自接送孩子上學、放學，不乘坐他人車輛，不要讓孩子單獨行走。
家長要杜絕駕駛、乘坐“三無”(無車牌、無行駛證、無營業(yè)執(zhí)照)車輛、加蓬改裝三輪電瓶車和超員超載車輛;不得駕駛拼裝車、報廢車、三輪車、拖拉機等非客運的車輛接送學生。
交通安全說課稿幼兒篇十三
2、實線、虛線、斑馬線，都是生命安全線。
3、一停二看三通過，不停不看出車禍。
4、車鈴開口叫，請你讓開道。
5、安全來自長期警惕，事故源于瞬間麻痹。
6、人過馬路口，斑馬線內(nèi)走。
7、加強領(lǐng)導健全安全工作責任制。
8、安全在你腳下生命在你手中。
9、禮讓禮讓，人車無恙。
10、遵守交通法規(guī)關(guān)愛生命旅程。
11、彼此讓一讓，安全有保障。
12、放過一件事故隱患等于埋下定時炸彈。
13、好鋼靠鍛打安全靠嚴抓。
14、頭戴小黃帽上學必不可少。
15、安全是人類共同的向往、安全是快樂生活的`根本。
16、圖一時痛快，將換來一生遺憾。
17、居安思危思則有備有備無患。
18、不怕有患就怕無防。
19、道路連著你我他，安全系著千萬家。
20、出了車禍速報警救死扶傷見真情。
21、上學安全，放學團圓。
22、上車隊伍齊，下車不擁擠。
23、安全與幸福攜手文明與美麗同行。
24、千里之堤潰于蟻穴小洞不補大洞難堵。
25、關(guān)愛生命創(chuàng)建和諧校園珍愛生命創(chuàng)建平安校園。
26、亂竄馬路游戲人生。
27、安全是家庭幸福的保證事故是人生悲劇的根源。
28、橫穿馬路：一看、二等、三通過。
29、工作為了生活好，安全為了活到老。
30、“嚴”是安全的保證“松”是事故的禍根。
31、生命只有一次平安伴君一生。
32、禮讓三先路暢民安。
33、安全是個聚寶盆屬于守法遵章人。
34、一絲不茍保安全半分疏忽生禍端。
35、避免事后痛心疾首只有事前預防嚴守。
36、樹文明新風立安全意識做健康大使展真我風采。
37、人生美好步步小心。
38、人人保安全家家笑開顏。
39、智者防患于前愚者滅災于后。
40、關(guān)注自己一言一行創(chuàng)建你我美好校園。
41、整治校園周邊環(huán)境全面排除安全隱患。
42、斬草要除根安全須治本。
43、愛你愛我愛大家，注意安全靠大家。
44、不怕千日緊，()只怕一時松。
45、讓安全牢記心上，讓生活灑滿陽光。
46、讓一步橋?qū)捖烽煟纫粫r車順人歡。
47、繃緊安全琴弦奏響生命旋律。
48、安全來自警惕，你我必須牢記。
49、拐彎慢行，天下太平。
50、來往車輛看仔細，安全意識要牢記。
51、平安為無價寶，當心為護身術(shù)。
52、安全――唱響生命之歌文明――點燃心靈之窗。
53、安全意識時時具備不可忘文明之道刻刻銘記你我心。
54、勤為無價寶慎為護身符。
55、戴好小黃帽，走好人行道。
56、別拿生命開玩笑，安全第一最重要。
57、千里之行慎于足下。
58、麻痹者一失足成千古恨遵章人三思行有百年福。
59、54管理靠制度制度在落實。
60、深入現(xiàn)場查隱患隱患排除歡樂融融采取措施治事故事故根治平安天天。
61、嚴是愛、松是害，出了事故坑后代。
62、深入開展校園安全管理專項整治行動。
63、馬路不是運動場，追逐玩耍要上當。
64、安全管理第一條遵章守法預防早。
65、管理不善事故不斷。
66、安全出行，拐彎打鈴。
67、走過春夏秋冬安全永駐心中。
68、安全與生命一線索幸福和安全兩相連。
69、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
70、文明在于細節(jié)處理安全在于未然防患。
71、教室走廊不嬉戲，同學玩樂守秩序。
72、師生安全重于泰山。
73、生命只有一次，安全伴君一生。
74、路無規(guī)不暢國無法不寧。
75、車子向你招招手，千萬不要向前走。
76、多看一眼，安全保險；多防一步，少出事故。
77、一秒鐘車禍一輩子痛苦。
78、生命沒有回頭路事故沒有后悔藥。
79、寧繞百步遠不搶一步險。
80、逞一時之勇得一世之悔。
81、安全措施訂得細，事故預防有保證。
82、走樓梯守次序，進教室不喧嘩。
83、安全在心中，一切好輕松。
84、預防為主教育在先注重實踐狠抓落實。
85、心無交規(guī)路有坎坷。
86、隱患不除危機四伏。
88、關(guān)注安全點點滴滴不馬虎珍愛生命分分秒秒保平安。
89、42安全投入保證及時到位事故預防做到準確超前。
90、措施到位校園安全有保障。
91、紅燈短暫生命無限。
93、剎車不靈不得外行。
94、彼此讓一讓安全有保障。
95、健康生活文明做人平安每天幸福一生。
96、事故如虎防范需及早安全為天措施必先行。
97、安全天地寬國泰人民安。
98、心系安全，平安一生。
99、只有防微杜漸才能防患未然。
100、反思事故教訓教訓入心人人警惕總結(jié)安全經(jīng)驗經(jīng)驗開花處處結(jié)果。
101、讓健康與我們相隨讓安全與我們相伴讓文明與我們相擁。
102、安全是人類共同的向往、安全是快樂生活的根本。
103、爬高爬低安全第一，
104、絆人的樁不在高違章的事不在小。
105、禍起瞬間防患未然。
106、心頭常亮紅綠燈安全行駛伴人生。
交通安全說課稿幼兒篇十四
二、走陸橋，生命有保障，闖馬路，危險在身旁.
三、貪一時之快，危險跟著來.
六、遵守路權(quán)，你我安全.
七、高速公路莫超速，生命安全保得住。
八、管理不善事故不斷。
九、禍之源，始於足下，逞快一時，悔當初.
十一、珍惜生命遵章出行。
十二、只要你我多用心，交通惡運不降臨.
十三、莫道行車易違章難平安。
十四、一時快，一世毀.禮讓行駛，交通順暢.
十五、安全管理第一條遵章守法預防早。
十六、十字路口易闖禍一慢二看三通過。
十七、警惕安全在麻痹事故來。
十八、忽視安全抓生產(chǎn)是火中取栗脫離安全求效益是水中撈月。
十九、安全基礎(chǔ)“三要素”設(shè)備、管理和隊伍。
二十、違章超載得不償失。
二十一、酒后駕車罰款重;肇事喪命親人痛.
二十二、反思事故教訓教訓入心人人警惕。
二十三、人車相禮讓，生命有保障。
二十四、遵章人三思行有百年福。
二十五、生命財產(chǎn)要得保，交通安全不可少.
二十六、亂穿馬路失道無助。
二十七、千里之堤潰于蟻穴小洞不補大洞難堵。
二十八、遵守交通規(guī)則，享受美好人生.
二十九、開文明車不忘禮讓三先。
三十、生命無返程切莫逆向行。
三十一、愛你的家人及朋友，請杜絕飆車.
三十二、避免事后痛心疾首只有事前預防嚴守。
三十三、居安思危莫忘交規(guī)。
三十四、安全為天措施必先行。
三十五、酒后駕車拿命賭博。
三十六、喝酒傷身，開車傷人，別讓酒瓶與你一起上道.
三十七、珍愛生命分分秒秒保平安。
三十八、車禍猛如虎安全勝萬金。
三十九、交通規(guī)則人人遵守，交通安全人人都有.
四十、安全投入保證及時到位。
四十一、寧可走遠路，也不闖馬路.
四十二、交通安全要遵守，飆車喝酒不可有.
四十三、馬路就像老虎口，不留神就沒活口。
四十四、我要快樂，不要悲傷，爸爸開車不要喝酒.
四十五、遵守交通法規(guī)，上路絕不吃虧.
四十六、禮讓三先路暢民安。
四十七、開車不系安全帶，牛頭馬面在等待.
四十八、別讓酒瓶與你一起上路，交通安全須靠你我維護.
四十九、最上道，醉上道;醉上道，最上道.
五十、遲到總比永遠不到好。
五十一、駕車打瞌睡，一覺起不來.
五十二、善待生命，遵章守法，路路暢通，從我做起。
五十三、不怕有患就怕無防。
五十四、車行高速路注意限車速。
五十五、文明交通?？葱校熊嚢踩囟Y讓.
五十六、開車撥接電話，行車，行人危險大.
五十七、管理眼開眼閉，事故此伏彼起。
五十八、不怕千日緊，只怕一時松。
五十九、千里之行慎于足下。
六十、違章鑄成終身悔守規(guī)伴你一世安。
六十一、一絲不茍保安全半分疏忽生禍端。
六十二、騎車不戴安全帽，陰曹地府去報到.
六十三、只有防微杜漸才能防患未然。
六十四、減速慢行勿爭先關(guān)照生命到永遠。
六十五、放過一件事故隱患等于埋下定時炸彈。
六十六、禮讓他人，尊重自己，行車安全需要你我的努力.
六十七、安全天地寬國泰人民安。
六十八、雖為坦途超速者戒縱有捷徑亂穿者止。
六十九、居安思危危自小有備無患患可除。
七十、斬草要除根安全須治本。
七十一、車輛行人守秩序，平安保身皆歡喜.
七十二、事故如虎防范需及早。
七十三、飆車少年往前沖，死神緊追不放松.
七十四、駕車最高守則，讓一點就通.
七十五、超載超速危機四伏。
七十六、行人請走地下道，防范車禍免哀悼.
七十七、安全最佳效應(yīng)平安共同心聲。
七十八、心中交規(guī)嚴眼前路自寬。
七十九、高速公路莫超速，生命安全保得住.
八十、逞一時之氣，得百年之痛;忍一時之快，無終生之愁.
八十一、交通標志百百款，重點是你看不看.
八十二、交通規(guī)則若遵守，全國各地安心走.
八十三、事故處理有規(guī)程“四不放過”是準繩。
八十四、開違章車流事故淚。
八十五、安全是效益的乘數(shù)事故是效益的除數(shù)。
八十六、安全生產(chǎn)年年好經(jīng)營效益步步高。
八十七、管理靠制度制度在落實。
八十八、采取措施治事故事故根治平安天天。
八十九、讓」一下海闊天空，「退」一下保百年身.
九十、酒過三巡，開車不行;酒醉上道，危險就到.
九十一、居安思危思則有備有備無患。
九十二、開車撥接手機，如同手持炸彈。
九十三、走安全路牢記寧慢勿快。
九十四、行車多禮讓，行人優(yōu)先行.
九十五、快速誠可貴，生命價更高。
九十六、逞一時之快，痛一生的傷.
九十七、安全、生產(chǎn)“兩手”硬質(zhì)量、效益有保證。
九十八、嚴”是安全的'保證“松”是事故的禍根。
九十九、效益源于生產(chǎn)安全是生產(chǎn)效益的保障。
一百、快快樂樂出門去，平平安安回家來;。
交通安全說課稿幼兒篇十五
了解各種車輛的名稱、用途，喜歡各種車輛。能大膽地向別人發(fā)問。
莆田市荔城區(qū)第一實驗幼兒園。
小朋友們都喜歡小汽車，尤其是男孩子，家里面有各種各樣的小汽車玩具，雖然大家玩了這么多小汽車，但是有多少小朋友了解小汽車的知識呢？我們從這一點著手，激發(fā)孩子們的好奇心，通過本片教案的學習，讓孩子們對小汽車的知識有一定的了解。
給幼兒園小朋友講汽車介紹什么內(nèi)容？
1、各種車輛的照片、玩具車。
2、實物：轎車。
3、自制的花車。
一、看看講講：我喜歡的車。
1、桌子上放著你們帶來的各種玩具車和各種車的照片，你們?nèi)フ乙惠v自己喜歡的玩具車或者照片，向大家介紹介紹你喜歡的車。
幼兒自主找照片或玩具車講述，并相互交流。
2、除了這些車，你們還知道還有什么車嗎？
二、大膽提問，了解車的基本特征和用途。
1、你們知道的車真多，其實，汽車上還有許多秘密，今天，××的爸爸開來了一輛真的轎車，你們可以去坐一坐、摸一摸、看一看，你們發(fā)現(xiàn)了汽車上面會有什么新的秘密和新的問題，你們想知道什么就問什么，問得越多越好，知道的事情就越有趣。
2、幼兒坐一坐、摸一摸、看一看轎車。
老師可以提示孩子觀察：“你最喜歡車上的什么東西？”了解車的組成部分。
接著，老師可以提示孩子：“大班安全教案你們有什么問題嗎？”“你想知道什么事呢？”等，引發(fā)孩子提問。
3、幼兒交流自己發(fā)現(xiàn)的'秘密和問題。
老師可以引導個別回答，如：“誰知道”；集體討論：“你們說這是怎么回事。"老師、家長可以共同參與討論。
三、看看想想：想要的車。
車在我們生活中是不可缺少的，我們幾乎每天都要用到車。你心里喜歡什么樣的車呢？請小朋友把心里想要的車畫出來或做出來。
如果可以，讓孩子乘上車，外出兜一小圈風。
通過小汽車的學習，引申出交通安全知識的普及。
1、不要把馬路當運動場。
我們經(jīng)常見到一些小朋友在馬路上相互追趕著玩，這樣做很危險！因為馬路上來來往往的汽車速度很快，就算立即停車，由于慣性也會繼續(xù)向前沖很遠，很可能撞到馬路上正在奔跑、玩耍的小朋友們。
“平安使者”提示：小朋友們千萬不要在馬路上追逐、踢球、滑旱冰，橫沖直撞！
2、遠離下水井。
大班健康教案城市里隨處可見的一個個下水井，有時井蓋蓋得并不嚴實，有時甚至沒有井蓋，存在很大的安全隱患。
“平安使者”提示：小朋友一定不要在井蓋上踩著玩，有些下水井蓋沒有蓋嚴實，一旦踩到這些下水井蓋，小朋友們就有掉下去的危險；走路時一定要注意自己的腳下，繞開下水井。
3、不要在汽車尾部玩。
汽車的尾部沒長“眼睛”，它們看不到自己身后究竟藏著什么人，有的小朋友可能會問：司機叔叔可以借助后視鏡來看車身后的情況。其實在汽車的后視鏡中往往看不到孩子們小小的身影，一旦倒車，很可能會把車后的孩子撞倒。
“平安使者”提示：小朋友一定不要在停著的汽車尾部玩。
4、遵守交通規(guī)則。
交通規(guī)則是人們生命的保護神，過馬路時，尤其沒有大人在身邊的情況下，一定要遵守交通規(guī)則。
“平安使者”提示：外出時要走馬路兩旁的人行便道，過馬路時一定要走斑馬線；大班綜合教案有紅綠燈的路口，綠燈亮了才可以過馬路，紅燈亮了必須停下；如果有過街天橋和地下通道，就一定要走過街天橋和地下通道；在社區(qū)的小路上走路要留神，見到前后左右來了自行車、摩托車和汽車，要主動避讓車輛。
交通安全說課稿幼兒篇十六
1、人行橫道車讓人，各種車道人讓車。
2、您是河源的主人，您是文明禮讓的楷模。
3、交通安全系萬家，平平安安是幸福。
4、創(chuàng)造良好交通環(huán)境。
5、車輛拋錨莫大意，處置措施要得體。標志碼放應(yīng)到位，開啟“雙閃”不忘記。路邊修車不可能，駕乘人員速撤離。
6、不比快只求穩(wěn)，平安回家才是本。
7、遵章守紀是根本，確保安全靠自身。
8、道路交通安全法，伴您平安萬里行。
9、嚴禁酒后開車非司機開車疲勞開車!
10、抵制交通違法行為，樹立交通文明意識。
11、亂穿馬路，失道無助。
12、禮讓――讓出海闊天空，爭搶――搶出飛來橫禍。
13、思想多一份警惕，生活就少一出悲劇。
14、遵守交規(guī)，儲蓄安全。
15、告別一切不文明交通行為。
16、開車多一份小心，家人多十分安心。
17、交通法規(guī)要遵守，安全警鐘需常鳴。
18、行人過馬路要先看左，后看右，左右看清再通過。
19、遵章守法，各行其道。
20、戴上安全帽，安全身旁繞;系上安全帶，安全隨時在。
21、沒有比生命更寶貴的財富，沒有比安全更重要的幸福。
22、熟悉交通標志，一通順暢。
23、行車走路，請您要對孩子呵護。
24、各行其道，安全暢通。
25、違法超載的重罰，酒后駕車害人害己。
26、不要著急，紅燈亮了歇口氣。
27、安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全。
28、寧繞百步遠，不搶一步險。
29、三思而后行，思命思家思未來。
30、交通法規(guī)關(guān)系著您和家人的安全與幸福。
31、占道擺攤設(shè)點，妨礙交通危險。
32、開車莫喝酒，酒后莫開車。
33、人病不開車，車病不上路。
34、司機同志，你我后半生握在你手中警示式。
35、寧繞百步遠，不冒一步險。
36、人車相禮讓，生命有保障。
37、開車斗氣，害人害已。
38、出了車禍速報警，救死扶傷見真情。
39、道路要暢通，秩序是保障。
40、各行其道，安全可靠。
41、謹慎駕駛千趟少大意行車一回多。
42、文明行車千里共嬋娟，遵紀守法萬家得團圓。
43、人行道莫侵占，車行道人莫闖。
44、路無事故，就是財富。
45、開車多留意，路邊不兒戲。
46、人的生命只有一次，請您注意交通安全。
47、安全來自警惕，事故出于麻痹。
48、實線虛線斑馬線，都是生命安全線。
49、見了違章嚴批評，道是無情卻有情。
50、橫穿高速路，直奔黃泉路。
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