在寫心得體會時，我們可以結合自身經(jīng)驗和學習成果，以客觀真實的態(tài)度表達自己的思考和理解。合理安排時間和內容是寫好總結的前提條件。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒。希望通過這些案例可以給大家提供一些寫作思路和靈感，幫助大家寫出更加出色的心得體會。每個人的心得體會都是獨特的，希望大家能夠發(fā)表自己真實的感受和體驗，以期能夠得到更多的反饋和啟發(fā)，共同進步。
實踐教育志愿活動心得體會篇篇一
教育實踐志愿活動是一種以培養(yǎng)學生社會責任感和團隊協(xié)作能力為目標的實踐活動。通過參與志愿者活動，學生可以親身體驗社會中的問題，提升自己的素養(yǎng)和自信心。我在參與一次為貧困地區(qū)學生提供教育援助的志愿活動中，收獲了很多，一次難忘的經(jīng)歷始終銘刻在我的心中。
首先，這次志愿活動使我意識到教育的重要性。我們去到了一個偏遠的山區(qū)學校，那里的師生條件非常艱苦。學校的圖書館只能提供有限的書籍，課堂的設備也非常簡陋。面對這種情況，我深刻領悟到教育的不平等問題。一方面，教育機會對于貧困地區(qū)孩子來說是奢侈的，他們很難有機會接觸到高質量的教育資源；另一方面，我意識到教育的力量是巨大的，它能夠改變人們的命運。因此，我更加珍惜自己所受到的教育，并愿意為改善貧困地區(qū)教育條件做出自己的努力。
其次，這次志愿活動讓我認識到團隊合作的重要性。在這個活動中，我們組成了一個志愿者團隊，共同為學生們提供教育援助。每個人都扮演著不同的角色，有的負責教學，有的負責組織活動，有的負責協(xié)調與學校的溝通。我們互相幫助，相互協(xié)作，形成了一個緊密的團隊。通過合作，我們能夠更好地發(fā)揮個人的優(yōu)勢，同時也能夠更全面地關心到學生的需求。這次活動讓我明白了團隊合作的重要性，也讓我學會了如何與他人和諧相處，這對我未來的發(fā)展將會有很大的幫助。
再次，這次志愿活動提升了我的溝通能力。在活動中，我需要與學生進行互動，解答他們的問題，同時與教師進行合作。這給我的溝通能力提出了很高的要求。在與學生的交流過程中，我學會了傾聽，學會了如何用簡單的語言與他們進行溝通。同時，在與教師的合作中，我也學會了如何與他人有效地溝通和協(xié)調。這使我意識到溝通是非常重要的一項能力，只有通過良好的溝通才能夠更好地與他人合作，解決問題。
最后，這次志愿活動使我成長為一個有社會責任感的人。通過親身體驗貧困地區(qū)學生的生活，我深刻感受到了社會的不公平。我意識到，作為有幸接受到良好教育的人，我有責任去幫助那些沒有得到教育機會的人。因此，我決心將來投身于教育事業(yè)，為改善教育條件做出自己的貢獻。這次經(jīng)歷也增強了我的自信心，讓我認識到自己的力量是無窮的。只要我們愿意去付出，就一定能夠創(chuàng)造出更美好的未來。
總之，參與教育實踐志愿活動是一次難忘的經(jīng)歷。通過這次活動，我認識到教育的重要性，團隊合作的重要性，溝通能力的重要性，并培養(yǎng)了自己的社會責任感。這次經(jīng)歷使我成長為一個更加成熟和有擔當?shù)娜?。希望未來我能夠繼續(xù)參與類似的活動，為社會做出更多的貢獻。
實踐教育志愿活動心得體會篇篇二
自2020年開始，全球爆發(fā)了新型冠狀病毒疫情，這場疫情給世界帶來的巨大沖擊可謂是空前的。在這場疫情中，有很多志愿者在前線做出巨大的貢獻。而我也參加了抗疫志愿實踐活動，為本市的抗疫工作出力。
段落二：我的主要工作。
我參加的抗疫活動是在社區(qū)診所，主要職責是做好診所及周邊的數(shù)據(jù)更新、登記、發(fā)放口罩等日常工作。這種工作看似簡單，但要做到每日準確無誤的記錄及處理，確實需要我們志愿者的耐心與精神。這項工作中，我們還要切實貫徹落實上級部門的防控要求，公共區(qū)域要嚴格管控，確保社區(qū)居民出入順暢，同時保障疫情防控工作能夠有序開展。
段落三：抗疫實踐的收獲。
通過這次的抗疫實踐，我意識到了許多需要改進的地方。在我們的具體工作中，有很多問題需要我們去關注、解決。比如在一些社區(qū)，疫情防控知識的普及仍然需要加強；各社區(qū)志愿者之間的信息銜接和協(xié)同工作也需要進一步提高；運用科技手段，例如使用智能硬件和移動應用程序，也有待提高。這些都是我們需要思考和努力改進的地方。
段落四：抗疫實踐帶來的啟示。
在這次的實踐過程中，我認為最為感人和有意義的事情，便是實現(xiàn)全社會的連鎖反應，尤其是在我們志愿者和居民之間的互助互愛。因為疫情的發(fā)生，我們志愿者和社區(qū)居民之間的關系發(fā)生了改變，我們從原本的距離和冷靜，變成了日常生活中不可或缺的一份子。我們志愿者來為他們排憂解難，而他們也付出了他們的支持和信任，在此過程中，彼此之間的羈絆加深了，形成了共同戰(zhàn)斗的合力。
段落五：總結。
抗疫志愿實踐活動，是一次難得的歷史機遇，在這場危機中釋放出了我們愛和勇氣的最大物證。在這場實踐中，我深深地認識到，我們每個人都有責任在防控疫情的斗爭中貢獻自己的力量，無論是大機構組織還是個人行動，我們都應當認真履行我們的義務，將我們的愛心與智慧發(fā)揮到最大程度。我希望，這次疫情能夠盡快結束，我們在抗擊疫情中取得的經(jīng)驗和成果，都將成為推動和完善我們未來經(jīng)濟、社會和科技發(fā)展的重要因素。
實踐教育志愿活動心得體會篇篇三
十八歲，再不是一個懵懂的時期，我們所面對的，是更大的挑戰(zhàn)與驚喜，在即將展翅飛翔之前，除了心存對師恩，對母愛，對父教的感激之外，學會對人生的思考，探索生活哲理，也是成長道路上必不可少的。
以下是我讀了守望的距離后的感想：
此書是一本散文集，積累了作者周國平數(shù)十載的心血，他的文章都是有感而發(fā)，并盡量減少自我重復。對于生活，人生的變幻和命運的磨難雖讓作者難免下筆猶豫，但也正是因為這些，使他拿起筆不由自主用真理和謊言來救助他自己。他的文章表現(xiàn)出了他的一種與眾不同的超脫。
整本書大多寫的都是哲學問題，對于存在之迷，將蘇格拉底與孔子相對比，讓我知道對于蘇格拉底的哲學所追求的合理人生高于一切東西，并讓我了解到對于人生需要審察，這樣就可以在看清自己的基礎上提高內涵修養(yǎng)。
對于人們都在追求的“幸?！?，周國平運用設問的方法將幸福的內涵串聯(lián)成一串珠子告訴我們幸福并非只是實現(xiàn)愿望那么簡單。幸福雖然是個不確定的東西，但也有人認為自己是幸福的，只有當最熱列的愛，受到創(chuàng)傷而返諸自身時，人在孤獨中學會了愛自己，也學會了理解別的孤獨的心靈和深藏在那些心靈中的深邃的愛，從而體味到一種超越的幸福。
對于死亡，一直是人類不敢正視卻又躲避不了的結局，死亡和太陽一樣不可直視，文章中作者將死亡赤裸裸地呈現(xiàn)在讀者眼前，大多數(shù)人對于死亡采取的是沉默的態(tài)度，卻沒有多少人敢于將他看作是一件平凡的事，然后接受它。死是個體的絕對毀滅，如果不是自欺欺人，就不可能從中發(fā)掘出正面的價值。對于死的思考雖然徒勞，但并非沒有意義。
光陰蹉跎，世界喧囂，在人生的旅途上保持一份童趣和閑心是不容易的，只會埋頭于種種事物，沒有興致覽閱人生的美景的人是俗的成品，辜負了人生的一趟美好旅行。因此，人生需要歇下來并時不時懷念一下那份童貞，可貴，也不枉活了一場。
作品的最后加入了作者的格言，同樣是對人生的獨特見解。一反常理思維的是，作者將追求視為比成功更寶貴的東西。作者寧愿做個未必成功的追求者，也不選擇成為不再追求的成功者。這是對于人生的另一角度思考。反思我們，或許真會在成功后停止追求，但卻忽視了追求自身的魅力。
人生中融合了精神，理想，追求，當然不免還有些情緒?？梢猿聊挚梢约刀?，人生就在作者筆下變得生動起來。剖析人生，評論人生并學會如何正確看待這珍貴的人生。那些與眾不同的言論讓我深知人生的飛逝，人生的短暫，人生的寶貴。
后悔已換不回蹉跎的人生。只有從現(xiàn)在起，把握現(xiàn)在，正視人生!
實踐教育志愿活動心得體會篇篇四
第一段：引子，介紹教育實踐志愿活動的背景和重要性（200字）
教育實踐志愿活動是指學校組織學生參與社區(qū)服務、環(huán)境保護、慰問困難群體等志愿活動，旨在培養(yǎng)學生的社會責任感和實踐能力。近年來，隨著社會的發(fā)展，人們對公民素質的要求越來越高，教育實踐志愿活動成為了學校教育的重要組成部分。在參與這些志愿活動中，學生不僅可以豐富自己的社會經(jīng)驗，還可以培養(yǎng)自己的專業(yè)能力和團隊合作精神。
第二段：個人參與的志愿活動介紹和所得到的收獲（200字）
我曾參與過一次在當?shù)厣鐓^(qū)舉辦的義務清掃活動。這次活動旨在提高居民的環(huán)境保護意識和公共道德素質。在活動中，我和團隊成員一起清理了社區(qū)的街道和公園，撿拾了許多垃圾。通過這次志愿服務活動，我深刻地認識到環(huán)境保護的重要性，也體會到了自己的一舉一動對社區(qū)的影響。同時，這次活動也鍛煉了我的團隊合作能力和組織能力，在協(xié)調活動過程中，我學會了如何與他人合作，互相幫助，共同達成目標。
第三段：志愿活動對社區(qū)和我個人的影響（200字）
在參與志愿活動的過程中，我實實在在地感受到了志愿服務對社區(qū)的改變和影響。之前，社區(qū)街道上垃圾隨處可見，環(huán)境臟亂不堪。而在我們的努力下，垃圾得到了清理，社區(qū)變得整潔起來。居民們也紛紛表示贊許和感謝。同時，我個人也收獲了很多。通過參與志愿活動，我明白了人人都應該為社會責任承擔一份義務，哪怕只是簡單的行動。同時，也認識到作為一個公民，我們不僅要關心自己的利益，還要關注社會的福祉，為社區(qū)的發(fā)展做出貢獻。
第四段：教育實踐志愿活動對學生發(fā)展的重要意義（200字）
教育實踐志愿活動是學生綜合素質發(fā)展的重要組成部分，它不僅可以讓學生在實踐中學習，還可以培養(yǎng)學生的團隊意識和社交能力。通過參加志愿活動，學生能夠拓寬自己的視野，了解社會發(fā)展的現(xiàn)狀和需求。同時，學生還可以通過實踐活動學習到與他人合作、溝通和解決問題的能力，提高自己的組織和領導能力。這些能力對于學生未來的學習和工作都具有重要意義，能夠讓他們具備更好的競爭力和適應能力。
第五段：總結，回顧整個教育實踐志愿活動的收獲和體會（200字）
通過參與教育實踐志愿活動，我不僅了解到了社會的需要，也認識到了我個人能夠為社會做出貢獻的力量。我意識到個人的成長不能僅僅依靠書本知識，而需要勇于實踐和探索。通過這次活動，我收獲了社交能力的提高、團隊合作精神的培養(yǎng)以及對社會責任的認識。這些寶貴的經(jīng)驗和體會將伴隨著我未來的成長和發(fā)展，使我成為一個有社會責任感、有擔當?shù)墓瘛Ｍ瑫r，我也希望能夠通過自己的努力和行動，影響身邊的人，進一步傳遞和弘揚志愿服務的精神，為社會發(fā)展貢獻自己的力量。
（注：以上文章為AI生成內容，僅供參考。）
實踐教育志愿活動心得體會篇篇五
隨著新冠疫情的爆發(fā)，全國各地的志愿者紛紛行動起來，為抗擊疫情做出了自己的貢獻。作為一名參加抗疫志愿實踐活動的志愿者，我深刻理解到了志愿服務的意義和價值。下面，我將分享我在抗疫志愿實踐活動中的心得體會，希望能夠對大家有所啟發(fā)。
第一段：了解抗疫知識，提高自我防范意識
在抗疫志愿實踐活動中，我們第一步就是學習新冠疫情的相關知識，如病毒特性、傳播途徑、預防措施等等。通過系統(tǒng)的培訓和學習，我對新冠疫情的了解更加全面深入，也更加清醒地認識到病毒的危害性和傳播的可怕性。同時，我也認識到自己的防范意識需要提高，減少疫情傳播的風險。
第二段：竭盡所能，為抗疫工作出一份力
參加抗疫志愿實踐活動，我深深地體會到了“有我健康，全民健康”的重要性。面對疫情，我們每個人都是需要行動的；每個人都應該竭盡所能，為抗疫工作出一份力。我積極參加志愿服務活動，包括為社區(qū)居民發(fā)放防疫宣傳資料、做好小區(qū)疫情登記、為前來接種疫苗的居民提供志愿服務等。雖然工作中有些累，但是看到努力奮斗的成果，無不讓我心存感激。
第三段：志愿服務工作需要團隊合作精神
在抗疫志愿實踐活動中，我深刻認識到志愿服務工作需要團隊合作精神。只有通過有效的團隊合作，我們才能更好地完成工作任務，更好地為疫情防控貢獻力量。在工作中，我和隊友密切配合、齊心協(xié)力，克服各種困難，共同完成任務。這種團隊合作精神，不僅在志愿服務中體現(xiàn)，也是我們生活和工作中必不可少的品質。
第四段：疫情是一場大考
疫情是一場大考，也是一次對社會各界的考驗。在抗疫志愿實踐活動中，我深深感受到了社會的關愛和支持。志愿者、醫(yī)務工作者、公安人員、環(huán)衛(wèi)工人等，都在為抗擊疫情而努力。這種團結一心、共克時艱的精神，值得我們每個人學習和傳承。無論是在疫情期間還是以后，我們都應該牢記這種堅定的信念，勇于前行。
第五段：希望能夠更好地為建設美好生活貢獻力量
抗疫志愿實踐活動中，我受益匪淺，感受到了奉獻的快樂和樂趣。我相信，只要我們秉持志愿服務的精神，保持一顆愛心和責任心，就能夠更好地為建設美好生活貢獻力量。在未來的工作中，我將繼續(xù)積極參與志愿服務活動，為制定更好的防疫政策、為社區(qū)居民提供更好的服務、為國家的繁榮發(fā)展而努力奮斗。只有這樣，我們才能共同期盼美好的未來。
實踐教育志愿活動心得體會篇篇六
2020年初至2021年初，全球范圍內爆發(fā)了一場新冠病毒疫情，各國采取了不同的防疫措施，中國采取了嚴格的封控措施和大規(guī)模的檢疫工作，全國各地也紛紛組織了抗疫志愿實踐活動，邀請有志之士一起抗擊疫情，為社會做出自己的一份貢獻。我也參加了其中的一次活動，深有感觸。
第二段：參加志愿實踐活動前的準備工作
在參加活動之前，我們需要做好很多準備工作，比如做好自我防護，定期測量體溫，購買一次性口罩和手套等防護用品，并且需要對所在區(qū)域的疫情和防疫政策進行充分的了解，確保自己安全的同時，為他人提供更好的幫助。
第三段：參加志愿實踐活動的經(jīng)歷和體會
我參加的一次志愿實踐活動是為一些需要隔離觀察的歸國人員提供生活物資和心理疏導。在活動中，我看到了許多需要幫助的人和匆匆來來去去的工作人員。我們組織了物資的清點和分發(fā)，并利用自己的時間和專業(yè)知識，結合疫情的特殊背景，為這些人提供心理疏導和幫助。通過這次經(jīng)歷，我深刻地感受到了志愿服務的價值和意義，也更加明白了自己要為社會貢獻一份力量的重要性。
第四段：從活動中得到的收獲
參加抗疫志愿實踐活動，不僅可以為社會做出一份貢獻，讓大家感受到困難時刻的互助精神，更可以讓自己得到很多收獲。通過這次活動，我學會了如何正確使用防護用品，學會了如何與不同的群體進行溝通和交流，也更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向和奮斗目標。
第五段：總結心得，號召更多青年人參與志愿實踐活動
抗疫志愿實踐活動是一件比較艱巨但又非常有意義和有價值的事情。我們需要付出很多努力和心血，同時也能夠從中得到很多收獲和成長。這個時代需要更多的青年人去積極參與志愿服務，更需要我們在這個關鍵時刻發(fā)揮自己的特長和能力，去助力抗擊疫情，為社會和人類做出積極貢獻。希望越來越多的人加入到志愿服務的行列中來，讓我們一起抗疫，共同為盼望和未來而努力奮斗。
實踐教育志愿活動心得體會篇篇七
在這個暑假，大家都在提倡“低碳生活”，我的家庭也融入到了這個氛圍當中。
低碳生活更健康，更自然，更安全，同時也是一種低成本，低代價的生活方式。低碳不僅限于企業(yè)行為，也是一項符合時代潮流的生活方式。
我們雖然個個都崇尚“低碳生活”，但是在生活中卻很少有人真正地去實踐。真正的“低碳生活”是要返璞歸真地去進行人與自然的活動。要從方方面面去實踐，包括衣、食、住、行、水、電、樹等方面。
通過實踐，衣服方面我懂得了丟棄舊衣物會危害環(huán)境，而毛線衣褲可以隨著人體的胖瘦變化進行循環(huán)利用，還可以將家里存放著的舊毛衣毛褲改織成毛線襪子、拖鞋、床罩、環(huán)保袋等，一物多用。在飲食方面我懂得了：裝飲料的塑料瓶子會給環(huán)境帶來貽害萬年的污染。而不少餐飲行業(yè)提供的一次性紙杯，雖然看似環(huán)保，但卻需要消耗大量的樹木來生產(chǎn)，也不屬于低碳的范圍。
從節(jié)電方面我懂得了不使用打印機時將其斷電，每臺每年可省電10度，相應減排二氧化碳9.6千克。調低電腦屏幕亮度，每臺電腦每年可節(jié)省電約15度，相應減排二氧化碳的14.6千克。
最后，我希望大家都能做到“節(jié)能減排，低碳環(huán)?！?，讓我們生活的環(huán)境變得更加寧靜，更加干凈，更加美好!
實踐教育志愿活動心得體會篇篇八
實踐教育是高校教育中非常重要的一環(huán)，而志愿活動是實踐教育的重要組成部分。今年暑假，我有幸參加了學校舉辦的志愿者活動，為老年人提供文化娛樂服務。通過這次志愿活動，我收獲頗多，深深感受到了志愿服務的意義和影響力。以下是我對這次志愿活動的心得體會。
首先，我明白了志愿服務的重要性。在與老年人接觸的過程中，我深刻體會到了他們的孤獨感和對關懷的渴望。許多老人因失去親人或身體健康狀況而感到孤單和無助，而我們的志愿服務活動則為他們提供了一個傾訴的平臺和陪伴的機會。通過與老人交流，我感受到他們內心的喜悅和對生活的熱愛。這次志愿活動使我意識到，盡一份微薄之力，為社會做點貢獻，對于那些需要幫助的人來說，意義重大。
其次，通過志愿服務，我培養(yǎng)了自己的溝通能力和責任感。在接觸老年人的過程中，無論是與他們聊天還是給他們講故事，我都要用心傾聽，并運用適合他們的語言和方式進行交流。這要求我提高自己的溝通能力和表達能力，使自己的話語更加貼切和易于理解。同時，志愿服務也鍛煉了我的責任感。每次志愿活動，雖然工作內容不一，但我都要盡職盡責，切實履行志愿者的角色，完成自己的任務。這讓我意識到，只有真正投入到服務中，才能給予他人最好的幫助。
再次，志愿服務讓我明白了團隊合作的重要性。在志愿者團隊中，每個人肩負著不同的任務和責任，但只有團結協(xié)作，才能更好地完成工作。在活動中，我和其他志愿者一起組織了文化娛樂活動，例如唱歌、跳舞和表演等，這需要我們密切配合，合理安排時間和資源。通過這次合作經(jīng)歷，我學會了傾聽和尊重他人的意見，也學會了提出自己的建議。我們團隊的凝聚力和默契感在活動中得到了充分發(fā)揮，這讓我深深體會到了團隊合作的重要性。
此外，志愿服務也提升了我對社會的關注和公益意識。通過參與志愿活動，我深刻認識到社會的不公和不平等現(xiàn)象，并開始思考如何為社會公益事業(yè)做出更大的貢獻。每當看到那些面臨困境的人們，我就意識到自己的幸運和責任。志愿服務成為我思考和行動的動力，讓我更加關注社會，關心他人，積極參與公益活動。
總之，通過這次志愿者活動，我收獲了很多。志愿服務不僅讓我明白了自己的責任和義務，也提升了自己的能力和素質。在未來的學習和工作中，我將更加積極參與社會實踐活動，并不斷提升自己為社會做貢獻的能力。我相信，通過志愿服務，將來的我一定能成為一個更加有責任感和影響力的人。
實踐教育志愿活動心得體會篇篇九
實踐教育志愿活動是培養(yǎng)學生社會責任感和實踐能力的重要途徑之一。我參加了一次志愿服務活動，通過這次活動，不僅鍛煉了自己的實踐能力，而且讓我對社會問題有了更深刻的認識。在活動中，我體驗到了奉獻的快樂，提高了自己的溝通與組織能力，并意識到了社會發(fā)展的重要性。
第二段：個人體驗
在志愿活動中，我選擇了參與一個為留守兒童開展的積極心理教育活動。通過與孩子們互動、交流，我了解到他們的生活環(huán)境和心理問題。我嘗試鼓勵他們積極參與活動，讓他們感受到關愛和溫暖。通過親身體驗，我深刻認識到了留守兒童精神上的孤獨和缺失，認識到了自己作為一個大學生應該如何去幫助他們。
第三段：鍛煉實踐能力
在志愿活動中，我深刻體會到了實踐能力的重要性。在活動中，我需要主動采取行動，發(fā)現(xiàn)并解決問題。作為組織者之一，我負責活動的組織與安排。我需要與其他成員協(xié)作、溝通，確?；顒拥捻樌M行。通過這次實踐，我的組織能力和團隊合作能力得到了鍛煉和提高，我也更加意識到實踐對自身發(fā)展的重要性。
第四段：感悟奉獻的快樂
在志愿活動中，我不僅收獲了技能的提高，還感受到了奉獻他人的快樂。通過為他人服務，我能夠讓自己的力量產(chǎn)生更大的意義?？吹侥切┰诶Ь持械牧羰貎和瘋兡樕系男θ?，我感到無比地欣慰和幸福。志愿服務不僅是一種付出，更是一種收獲。在幫助他人的過程中，我也得到了教育和成長。
第五段：對社會問題的認識和思考
通過這次實踐活動，我對社會問題有了更深刻的認識。我認識到留守兒童問題并非個別現(xiàn)象，而是一個需要社會共同努力解決的問題。我深刻理解了社會發(fā)展的重要性，以及每一個個體在社會中的角色和責任。我決心將來在自己的專業(yè)領域中為社會發(fā)展做出更大的貢獻，為解決社會問題而努力。
總結：
通過實踐教育志愿活動，我體驗到了奉獻的快樂，并提高了自己的實踐能力。通過這次活動，我對社會問題有了更深刻的認識，并思考了自己在社會發(fā)展中的角色和責任。志愿服務是一種互相互助的形式，不僅能改變他人的生活，也能改變自己的價值觀和人生態(tài)度。我會將這次志愿服務的經(jīng)歷銘記于心，并發(fā)揚志愿精神，將奉獻的快樂傳遞給更多的人。
實踐教育志愿活動心得體會篇篇十
中山有著一個不能不提的身份：孫中山的故鄉(xiāng)。在中山，尤其是城區(qū)以及翠亨，能很清晰的感受到孫中山留下或者說是后人留下的印記。孫中山故居、中山紀念堂是中山的兩個熱點旅游景點，后者也許沒有了以前的輝煌，但孫中山故居作為直接和偉人生前的生活掛鉤的地方，現(xiàn)在依舊擁有著無數(shù)的旅客。這一點直接體現(xiàn)在節(jié)假日景區(qū)門口等待入場的隊伍，可想而知在門票還沒免費的年月里，孫中山故居這一景點的門票錢為中山gdp奉獻了多少力量。
除卻孫中山這一城市名片，中山也有著許多自古代沉淀下來的文明古跡，雖說很多在十年動蕩中被破壞，但得益于后人的修復，不少傳統(tǒng)文化得以重新展現(xiàn)在世人的面前。比如說，沙溪鎮(zhèn)龍瑞村的劉氏宗祠。這類經(jīng)歷風雨得以重生的文明古跡，可能不會得到過多的關注，可它們擁有的，卻是最原初的情懷。在今年春節(jié)期間，作為每年的固定活動，我在大年初一和幾位親戚趁著到云漢(沙溪鎮(zhèn))的外公外婆家拜年時一起去北帝廟上香祈禱。這世上神存在與否在我們這些平民心中早已不重要，去尋訪這些古廟，在那里上香雖說是形式，但我們去哪里追溯的，是已經(jīng)消逝的童年時光。
除了文明古跡，中山的民間藝術也是不可忽略的。
中山民間藝術豐富，其中有中山民歌、舞龍獅鶴鳳、崖口飄色等。中山是民歌之鄉(xiāng)，民間流行的民歌有咸水歌、高棠歌、大繒歌、客家山歌、鶴歌、姑妹歌、漁鼓、龍舟、小調兒歌等，其中以咸水歌和高棠歌最有特色，這兩種民歌已有300多年的歷史，流行于坦洲鎮(zhèn)等大沙田區(qū)。中山舞龍分為木龍、火龍、金龍、沙龍、草龍、游龍、板龍、云龍等8個種類。20__年，坦洲咸水歌、小欖菊花會、沙溪涼茶被納入國家級非物質文化遺產(chǎn)，南朗崖口飄色、五桂山白口蓮山歌、沙溪鶴舞、黃圃麒麟舞、黃圃飄色等5項民間藝術形式被納入廣東省非物質文化遺產(chǎn)代表名錄。
有著這么多名譽，在這現(xiàn)實中自然因此而收獲了不少的經(jīng)濟收益。是的，現(xiàn)實就是這樣子，什么文化特色，雖說其中有真正的藝術愛好者的介入，但文化特色更多的是依靠政府對利益以及民意所向的考量為出發(fā)點所建立的。最近的岐江夜游就是一個鮮明的例子，這么一條小支流，而且在人們記憶中腐臭的河，居然仿照珠江夜游弄了這么一個旅游項目。周邊沒什么突出景色的岐江夜游項目自立項開始就備受熱議，完成后也有不少市民去嘗試，伊始，河上還時不時有五顏六色的瀏覽船駛過，而如今，它們幾乎不見蹤影。像這樣的項目在中山并不少見，官員對短期利益的追求不應造成如此勞民傷財?shù)慕Y局。
實踐教育志愿活動心得體會篇篇十一
“低碳生活(low—carbon life)”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。“低碳生活”是個新概念，提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題，它反映了人類因氣候變化而對未來產(chǎn)生的擔憂，人類意識到生產(chǎn)和消費過程中出現(xiàn)的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應優(yōu)化和約束某些消費和生產(chǎn)活動。所以低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以成為低碳一族、環(huán)保達人。
低碳生活，對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活。
減碳是每個人的責任。20某某年12月26日江西三江湖可持續(xù)發(fā)展促進會聯(lián)合共青團南昌工程學院委員會，共同舉辦“低碳環(huán)保，綠色出行”系列活動之爭做綠色達人。通過這個活動，讓我明白其實低碳環(huán)保要從身邊做起。
原以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些大功能的排放，其實生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們的生活和地球。所以從衣、食、住、用、行都可體現(xiàn)低碳生活。比如養(yǎng)成隨手關閉電源的習慣;空調盡量少用;用步行來代替交通工具;將生活中的一些能量消耗盡最大的可能降到最低的狀態(tài)，把罪魁禍首的二氧化碳排放量降至最低限度。可是光說不做可不行，我們還要用實際行動表現(xiàn)出來。但這“低碳”生活究竟要怎么“低”?下面是我總結的一些低碳小竅門：
(一)夏天，我們在家用空調時，不要頻繁的開啟，用了幾個小時后，就關掉，再開電風扇。這樣就能省50%的電。
(二)在冰箱內存放食物時，食物的量以占容積的80%為宜，用數(shù)個塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，這樣能延長停機時間、減少開機時間，更節(jié)電。
(三)用微波爐加工食品時，最好在食品上加層無毒塑料膜或蓋上蓋子，這樣被加工食品水分不易蒸發(fā)，食品味道好又省電。
(四)開車時盡量避免突然變速，選擇合適檔位，避免低檔跑高速;定期更換機油，輪胎氣壓要適當和少開空調。
(五)我們在家用洗衣機洗衣服時，用同樣長的洗滌周期，但 “柔化”模式比“標準”模式葉輪換向次數(shù)多，電機啟動電流是額定電流的5—7倍，所以，用“標準”模式洗衣服，更省電。
其實，我覺得“低碳”并不神秘，它就在我們身邊。只要平時生活習慣稍微注意一點，每個人都可以做到“低碳”。
提倡低碳生活，是我們每個人義不容辭的責任，讓我們積極行動起來，為拯救地球，為人類健康、和美生活作出努力，創(chuàng)造一個處處青山綠水、鳥語花香的美好家園。
實踐教育志愿活動心得體會篇篇十二
隨著全球新冠疫情的爆發(fā)，社會各界紛紛行動起來，投入到疫情防控的志愿者隊伍中。我也參加了這次疫情志愿實踐活動，通過親身經(jīng)歷，我深刻地體會到了志愿者的使命和責任。在這篇文章中，我將分享我在疫情志愿實踐活動中的心得體會。
首先，參與疫情志愿實踐活動，讓我意識到了志愿者的重要性。作為一名志愿者，我們不僅是一個簡單的幫助者，更是社會穩(wěn)定的守護者。在疫情期間，我們志愿者承擔了很多的工作，比如宣傳防控知識、測量體溫、給予安慰和支持等。我們的工作不僅是為了疫情的防控，更是為了保護社會的正常運轉。通過參與志愿者工作，我深刻認識到自己的價值，也更加珍惜自己的生活。
其次，疫情志愿實踐活動讓我收獲了許多寶貴的人際關系。在活動中，我結識了許多志同道合的朋友，我們一起并肩作戰(zhàn)，一起面對困難和挑戰(zhàn)。在互相幫助和鼓勵中，我們建立了深厚的友誼。我們互相支持，互相鼓勵，不僅讓整個志愿者團隊更加團結，也讓我收獲了許多可貴的友誼。而且，通過與不同背景的人接觸和交流，我也獲得了更多的人生經(jīng)驗和智慧。這些寶貴的人際關系將成為我人生中最美麗的記憶。
再次，參與疫情志愿實踐活動，讓我更加深刻地認識了社會的善良和力量。在抗擊疫情的關鍵時刻，我看到了許多人無私奉獻的精神，看到了社會各界齊心協(xié)力的力量。在志愿者活動中，我們收到了許多愛心捐贈，得到了許多社會各界的關心和支持。這讓我深刻地認識到，社會的力量是巨大的，只要我們團結一心，共同努力，就能夠戰(zhàn)勝一切困難和挑戰(zhàn)。這種認識讓我對社會充滿了信心和希望，也讓我更加積極地投入到志愿者工作中。
最后，參與疫情志愿實踐活動，讓我收獲了很多的成長和自信。在活動中，我需要面對各種各樣的情況和人群，需要快速做出決策和應對措施。這些經(jīng)歷讓我逐漸成熟起來，也提高了我的應急處理能力和人際交往能力。同時，通過接觸和服務社區(qū)中的不同人群，我也更加了解了社會的多樣性和復雜性。這些經(jīng)歷和收獲讓我更加自信，相信自己能夠在任何情況下做出正確的判斷和應對。
總之，疫情志愿實踐活動是一次難忘的經(jīng)歷，讓我收獲了許多。通過參與志愿者工作，我深刻體會到了志愿者的使命和責任，結識了許多寶貴的人際關系，認識到了社會的善良和力量，同時也收獲了自己的成長和自信。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)投入到志愿者工作中，為社會的發(fā)展做出更多的貢獻。
實踐教育志愿活動心得體會篇篇十三
5月20號，是第37期第八分黨校的黨組織生活時間，我們來到了毛澤東主辦的農(nóng)民運動學習舊址和八七會議舊址，進行學習和參觀。
毛澤東同志主辦的中央農(nóng)民講習所舊址位于武漢市武昌紅巷13號，是第一次國共合作時期毛澤東同志倡議創(chuàng)辦并主持的一所培養(yǎng)全國農(nóng)民運動干部的學校。校舍建于1920xx年，由四棟磚木結構的房屋組成，中間有一個大操場。農(nóng)講所舊址是武漢市現(xiàn)存唯一保存完好的晚清學宮式建筑，占地面積12850平方米。當初為張之洞創(chuàng)辦的北路小學堂。1920xx年為中央農(nóng)民運動講習所校址。
館內有毛澤東同志主辦中央農(nóng)民運動講習所舊址復原陳列、《農(nóng)民革命大本營》基本陳列。對外開放的復原陳列有辦公室、總隊部、教務處、庶務室、醫(yī)務室、財務部、大教室、學生寢室，以及毛澤東同志舊居復原陳列。除此之外館還開辟了面積1000平方米的臨時展廳，適時圍繞主旋律舉辦臨時展覽。
迎面的建筑物上懸掛著周恩來題寫的“毛澤東同志主辦的中央農(nóng)民運動講習所舊址”金字紅匾。進入大院，迎面一排紅柱青磚、廊檐回繞的房舍，就是當年的辦公用房。東頭有辦公室，毛澤東就在這里辦公;緊貼辦公室的是組織學員進行軍事訓練的總隊部，再向西是周以栗主持工作的教務處。第二排房屋中部是大教室，當年毛澤東親自給學生講授《農(nóng)民問題》。《農(nóng)村教育》等主要課程。穿過大操場，是一幢二層青磚樓房，為當年的學員寢室,農(nóng)講所學生的在校學習期間,實行的是軍事化生活。;寢室中陳列著簡樸的雙層木床、臥具、軍裝、槍架，墻上貼著體現(xiàn)農(nóng)講所辦學方向的口號——“到農(nóng)村去”、“實行農(nóng)村大革命”。
農(nóng)講所學員除學習革命理論、農(nóng)民運動知識等課程外，還學習軍事，進行軍事訓練，并參加了當時一些軍事斗爭。1920xx年5月，農(nóng)講所學員參加了由葉挺領導和指揮的鎮(zhèn)壓夏斗寅叛軍、保衛(wèi)武漢的戰(zhàn)斗;不久，又有300多名學員全副武裝馳援麻城，配合友軍剿滅當?shù)胤磩訒宋溲b。學員們畢業(yè)后，多分配到各地擔任農(nóng)民運動的組織領導工作。
接下來,我們驅車來到位于漢口的八七會議舊址。后來經(jīng)過解說員的講解，我們才了解到這里在漢口鄱陽街139號(原三教街41號)，有一幢三層樓房。這座公寓式樓房是英國人在1920xx年修建的，當時叫怡和新房;北伐軍占領武漢后，蘇聯(lián)援華農(nóng)業(yè)顧問洛卓莫夫就住在這個公寓的二樓?！鞍恕て摺睍h就在當年洛卓莫夫居住的二樓房間召開。現(xiàn)在，這里已開辟為“八·七”會議紀念館。作為會場的二樓那間房子，已大體復原了當年會議召開時的陳列：一張橫在房子一頭的三屜桌，就是會議的主席臺;主席臺下陳置著一些參差不齊的方凳、圓凳、長凳和靠背椅。一樓現(xiàn)“八·七”會議陳列室，展放著“八·七”會議參加者的相片和各種文獻資料。
1920xx年，蔣介石、汪精衛(wèi)先后叛變革命，第一次國內革命戰(zhàn)爭失敗，中國革命處在一個十分緊急的關頭，8月7日，中共中央舉行了緊急會議，亦即“八七”會議，瞿秋白、李維漢、毛澤東、蘇兆征、羅亦農(nóng)、張?zhí)住⑧囍邢?、陸定一、鄧小平等人參加了會議。會議批判和糾正了陳獨秀的右傾投降主義路線，撤消了他的職務，選出了瞿秋白為首的中央臨時政治局，確定了土地革命和武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的總方針，決定發(fā)動湘、鄂、贛、粵等省秋收起義。毛澤東當選為中央臨時政治局候補委員，并在會議上發(fā)言，提出了“槍桿子里出政權”的著名思想。
走出小樓的大門，心情顯得格外沉重。我們在大門前合影，紀念這沉痛的一刻……
通過這次參觀，不僅是對課堂上所學歷史知識的一次更深刻的回顧，也給我們新一代上了最動心的一課。臨行，我又一次回望這古老的小樓。破舊的木窗、班駁的磚瓦，歷史已去，古韻尤存。
這次參觀讓前去的學生們重溫了黨的光榮歷史，重新受到了一次愛國主義的洗禮，深切體會到了中國共產(chǎn)黨為民族解放所做的艱辛努力，增加了我們的歷史使命感和責任感。
在開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的今天，重溫這段歷史，讓大家更深切地體會到：只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國的道理。我們在對外堅持和平發(fā)展道路的同時，對內更要加強和改進黨的建設，尤其是加強黨的先進性建設，要時刻增強憂患意識。只有這樣，我們黨才能保持強大的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，才能從容地應對各種復雜的國際局勢。也只有這樣，我們黨才能始終率領全國人民為建設和實現(xiàn)小康社會而努力奮斗。
實踐教育志愿活動心得體會篇篇十四
隨著新冠疫情的蔓延，全球各地紛紛實施了防疫措施。作為一名大學生，我深感責任重大，積極參與了一系列的防疫志愿實踐活動。在這些活動中，我了解到了防疫的重要性，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面我將分享我在這些活動中的所思所得。
首先，在疫情形勢嚴峻的時候，我參與了社區(qū)的宣傳活動。在活動中，我負責發(fā)放宣傳冊和講解防疫知識。通過這個活動，我深刻意識到宣傳的重要性。大家的防疫知識相對匱乏，有時候連最基本的防護措施都不了解。因此，我們義務宣傳是至關重要的，只有大家形成了共識，才能真正有效地阻止疫情的擴散。
其次，我參與了社區(qū)的義務消毒行動。這個活動的主要目的是清潔和消毒社區(qū)的公共區(qū)域，如樓道、電梯、垃圾桶等。通過這個活動，我明白到消毒防護對于疫情的控制至關重要。病毒的傳播主要通過接觸或呼吸，而大家的接觸最多的就是公共區(qū)域。因此，保持社區(qū)環(huán)境的清潔和消毒不但可以減少病毒的傳播，也增加了大家的安全感。
另外，我還參與了社區(qū)的防疫志愿服務。我和其他志愿者一起，在社區(qū)門口放置體溫檢測儀和消毒液，并對進出的居民進行測溫和檢查。通過這個活動，我領悟到團隊合作的重要性。在整個過程中，我們需要相互協(xié)作，分工明確，以確保工作高效而順暢。同時，在服務居民的過程中，我們不僅要有耐心，還要有愛心和關懷。只有這樣，我們才能充分體現(xiàn)志愿服務的價值和意義。
此外，我還參與了社區(qū)的線上防疫宣講活動。在這個活動中，我通過網(wǎng)絡平臺傳授防疫知識給居民。通過這個活動，我學會了如何在線傳播宣傳信息。隨著生活的節(jié)奏越來越快，大家越來越傾向于使用網(wǎng)絡獲取信息。因此，通過線上宣傳，我們可以更好地傳遞信息，同時也方便了居民的學習和獲取相關知識。
最后，在這些防疫志愿實踐活動中，我也深刻認識到了作為大學生的責任。作為社會的一員，我們不能只顧自己的學業(yè)，還要時刻關注社會的發(fā)展和需要。尤其是在疫情期間，團結與合作尤為重要。只有積極參與防疫志愿實踐活動，才能真正發(fā)揮自己的作用，為社會做出貢獻。
總結起來，防疫志愿實踐活動是一次寶貴的經(jīng)歷。在這些活動中，我不僅學到了很多防疫知識和技能，還體會到了團隊合作和社會責任的重要性。通過這些活動，我深信只要大家團結一心，積極參與防疫志愿實踐活動，我們一定能夠共同戰(zhàn)勝疫情，保護好我們的家園。讓我們一起努力，為實現(xiàn)“零感染、零傳播”貢獻自己的一份力量！
實踐教育志愿活動心得體會篇篇十五
防疫志愿實踐活動是當前全球面臨疫情挑戰(zhàn)時，積極響應號召，為社會盡一份力量的一項重要實踐活動。我參與了一次防疫志愿實踐活動，深刻體會到了其中的意義和價值。通過這次活動，不僅幫助了需要幫助的人群，還在實踐中得到了成長和提升。以下是我對這次活動的心得體會。
首先，參與防疫志愿實踐活動讓我意識到了作為一名普通人，也能為社會做出貢獻。疫情來襲，社會上出現(xiàn)了大量需要幫助的弱勢群體，如老年人、殘疾人和孤寡老人等。作為年輕人，我們有更多精力和資源，能夠幫助這些需要幫助的人群。在本次活動中，我和其他志愿者一同為他們提供各種援助，如購買日常生活用品、送醫(yī)、關懷等。看到他們因為我們的幫助而感到開心和放心，我深刻體會到了自己為社會做出貢獻的價值，也讓我更加明白了助人即助己的道理。
其次，通過這次活動，我了解到了社會的團結和力量。在面對疫情挑戰(zhàn)時，社會各界紛紛行動起來，關心和支持弱勢群體。政府、企業(yè)和個人都積極參與到疫情防控工作中，共同努力，為疫情防控貢獻自己的力量。這讓我深深感受到了團結的力量，也堅定了我對社會的認同感。只有當大家心手相連，共同努力，才能夠戰(zhàn)勝疫情，建設一個更加美好的社會。在志愿實踐活動中，我和其他志愿者們齊心協(xié)力，相互配合，為需要幫助的人提供力所能及的幫助。我們的團結和合作讓我深感自豪，也更加相信團結就是力量這一道理。
再次，參與防疫志愿實踐活動讓我認識到了健康的重要性。疫情給整個社會帶來了巨大的危機，在這樣的背景下，健康問題顯得尤為重要。通過參與防疫志愿實踐活動，我深刻認識到了個人健康對于整個社會的重要性。只有保持良好的健康狀況，才能更好地完成各項工作和任務。在志愿實踐活動中，我們志愿者需要嚴格遵守防疫措施，保護自己的健康，同時也保護他人的健康。這讓我更加珍惜自己的健康狀況，也更加重視預防疾病的意識。
最后，防疫志愿實踐活動讓我在實踐中得到了成長和提升。通過參與這次活動，我鍛煉了自己的組織能力、溝通能力和協(xié)作能力。在志愿者的工作中，我們需要與各個相關部門和志愿團體進行溝通和協(xié)作，以保證工作的順利進行。在與需要幫助的人交往中，我學會了怎樣傾聽他們的需求，給予他們適當?shù)年P心和慰問。這次活動讓我學會了如何有效地與人溝通，如何提高自己的服務能力。這些都是在學校無法獲得的寶貴經(jīng)驗和能力，我相信這對我今后的學習和工作生活都是有著積極作用的。
總之，通過參與防疫志愿實踐活動，我深刻體會到了作為普通人為社會做貢獻的重要性，感受到了社會的團結和力量，認識到了健康的重要性，并且在實踐中得到了成長和提升。我相信，只要大家團結一心，共同努力，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，建設一個更加美好的社會。我的志愿實踐活動經(jīng)歷將會成為我一生中難以忘懷的經(jīng)歷，也將繼續(xù)激勵著我為社會做出更多的貢獻。
實踐教育志愿活動心得體會篇篇十六
我們這一輩的人，相對于爺爺、奶奶、爸爸、媽媽那些人，簡直就是錦衣玉食，生長在襁褓之中，不知生活艱苦，不知柴米油鹽，更沒體會過“鋤禾日當午，汗滴和下土”的農(nóng)耕生活。每當媽媽叫我在市場去買一些應時季節(jié)的蔬菜，我總是迷茫，盡管我現(xiàn)在是一名大學生，但是對農(nóng)作物的四季更替真的是不甚了解，就會顯得特別尷尬，古語有云：“耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之”，為了想更多的了解農(nóng)耕方面的知識和常識，暑期社會實踐我選擇了一家農(nóng)資公司。初期，在進公司之前，我很是猶豫，因為對農(nóng)業(yè)這塊真的是盲區(qū)，后來想想，我本來就是本著學習的心去了，用心學習就好，并且老子也說過：“九層之臺，起于磊土;千里之行，始于足下”，于是我便鼓足了勇氣，踏上了社會實踐的征程。
20__年_月_日，天氣晴朗，艷陽高照，我去了提前已聯(lián)系好的廣元萬村農(nóng)資有限公司三堆分公司的銷售部報道。一到銷售部門，變看見公司的物流車停泊在外面，兩位老員工正在卸貨，我走向柜臺，找到了負責人——店長，簡單介紹了自己，便在他的帶領下，開始了我的實踐之旅。店長是一個很樸實的人，他為人熱忱，在農(nóng)耕事業(yè)上更是經(jīng)驗十足，教會了我很多東西。
首先，他借著下貨的機會，向我介紹了各種化肥和作用，比如說：
一、鉀肥的作用：鉀肥用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，它對農(nóng)作物的主要作用是平衡氮、磷和其它營養(yǎng)元素，可促進植物蛋白質和碳水化合物的形成，調節(jié)植物的功能作用以達到發(fā)展根系，強壯枝干，提高抗旱和抗寒能力。鉀肥還可改善作物的質量，使作物增產(chǎn)，結合土壤、氣候條件和作物種類，按比例施用氮、磷、鉀肥，對提高農(nóng)作物單位面積的產(chǎn)量是非常重要的。
二、磷肥的作用：合理施用磷肥，可增加作物產(chǎn)量，改善作物品質，加速谷類作物分蘗和促進籽粒飽滿;促使棉花、瓜類、茄果類蔬菜及果樹的開花結果，提高結果率;增加甜菜、甘蔗、西瓜等的糖分;油菜籽的含油量。
三、氮肥的作用：
(1)提高生物總量和經(jīng)濟產(chǎn)量;。
(2)改善農(nóng)作物的營養(yǎng)價值，特別能增加種子中蛋白質含量，提高食品的營養(yǎng)價值。施用氮肥有明顯的增產(chǎn)效果。在增加糧食作物產(chǎn)量的作用中氮肥所占份額居磷(p)、鉀(k)等肥料之上。
當然，這些我記了很久，雖然高中學習了生物，但是也只是淺淺的了解了一些。
他不僅介紹了化肥的作用，還介紹了各種化肥的注意事項：
一、鉀肥：氯化鉀為中性、生理酸性的速溶性肥料，不宜在對氯敏感的作物和鹽堿土上施用，如煙草、甜菜、甘蔗、馬鈴薯和葡萄。可作基肥和追肥，但不能作種肥(氯離子會影響種子的發(fā)芽和幼苗生長)。硫酸鉀為中性、生理酸性的速溶性肥料，適用于各種作物，可用作基肥(深施覆土)、追肥(以集中條施和穴施為好)，可用作種肥和葉面噴施(濃度為2-3%)。
二、磷肥：過磷酸鈣：能溶于水，為酸性速溶性肥料，可以施在中性、石灰性土壤上，可作基肥、追肥、也可作種肥和根外追肥。注意不能與堿性肥料混施，以防酸堿性中和，降低肥效;主要用在缺磷土壤上，施用要根據(jù)土壤缺磷程度而定，葉面噴施濃度為1-2%。鈣鎂磷肥：是一種以含磷為主，同時含有鈣、鎂、硅等成分的多元肥料，不溶于水的堿性肥料，適用于酸性土壤，肥效較慢，作基肥深施比較好。與過磷酸鈣、氮肥不能混施，但可以配合施用，不能與酸性肥料混施，在缺硅、鈣、鎂的酸性土壤上效果好。磷酸一銨和磷酸二銨：是以磷為主的高濃度速效氮、磷二元復合肥，易溶于水，磷酸一銨為酸性肥料，磷酸二銨為堿性肥料，適用于各種作物和土壤，主要作基肥，也可作種肥。
三、氮肥：碳酸氫銨：適合于各類土壤及作物，宜作基肥施用，追肥時要注意深施覆土。尿素：尿素適合于各類土壤及作物，可作基肥、追肥及葉面噴施用(噴施濃度為1-2%)。作追肥時應適當提前。氯化銨：酸性土壤、鹽堿地及忌氯作物(果樹、煙草等)不宜施用氯化銨。氯化銨是水田較好的氮肥。施用氯化銨應結合澆水，氯化銨不宜作種肥施用。硝酸銨：硝酸銨宜作旱田作物的追肥，以分次少量施用較為經(jīng)濟。不宜施于水田，不宜作基肥及種肥施用。
20__年_月_日至20__年_月_日，在這期間，我主要負責種子的銷售。我們店賣的有大白菜種子、小白菜種子、蘿卜種子、胡蘿卜種子、大頭菜種子、芹菜種子、豌豆種子、冬茄種子、辣椒種子等等，根據(jù)需要的不同，村民購買種子的類型也不同。對于種子，我僅僅只是淺嘗輒止，而村民個個都是行家。他們來買種，從來不會讓我介紹各種種子，反而給我普及很多知識。和他們聊天很愉快，他們的純樸總會讓我會心一笑。
20__年_月_日至20__年_月_日，店長和店里的老員工帶我去了農(nóng)田，查看各種化肥的實際效果，和各種種子的生長狀況。在大自然的懷抱，每口呼吸都很順暢。種子從播種到開花，再到結果對村民來說真的是很不容易的事情，需要他們精心的照料?？匆娪衩椎亻L滿了飽滿的玉米，忍不住多看了幾眼，沒想到這塊地竟然是我們公司的實驗基地，店長還親自給我講解了在不撕開玉米外面的“衣服”時，怎么辨別老嫩，其實很簡單主要是看玉米的“胡須”，但是以前的生活里，這些簡單的常識真的不太了解。
就這樣完成了我為期11天的社會實踐，雖然做的工作很簡單，但是真的獲益匪淺。土地是塊寶，我們要學會好好呵護她。年輕人，種地不僅僅只是老一輩的責任，也是我們的責任，為社會做我們力所能及的事情吧!
實踐教育志愿活動心得體會篇篇十七
疫情的到來讓整個社會陷入了一片恐慌和困頓之中，人們面臨著生活、經(jīng)濟、心理等多個層面的挑戰(zhàn)。然而，在這樣的困境下，許多人毅然決然地投身到志愿服務的隊伍中，為抗擊疫情盡自己的一份力量。我也是其中的一員，參加了疫情志愿實踐活動，通過這次活動收獲了很多，從中體味到了團結合作的力量和人間至善的溫情。
首先，這次疫情志愿實踐讓我深刻認識到團結合作的重要性。在志愿服務的過程中，我與許多志愿者一起工作、一同奮斗。大家志同道合，同心協(xié)力，為了一個共同的目標而努力，我們的工作效率得到了極大的提升。每個人都發(fā)揚著各自的優(yōu)勢，相互合作，互幫互助，在團隊中形成緊密的互動關系。通過共同的努力，我們成功地做好了各項服務工作，為社會做出了貢獻。這次活動讓我明白了，沒有團結合作，就無法戰(zhàn)勝困難，只有秉持著團結的力量，才能取得最終的勝利。
其次，疫情志愿實踐活動讓我意識到了人間至善的溫情。在這次疫情爆發(fā)中，許多人面臨著經(jīng)濟困境，生活備受影響。然而，志愿服務的隊伍中出現(xiàn)了很多被稱為“愛心使者”的人，他們主動伸出援手，給予那些需要幫助的人實際的支持。從物質上提供援助，從心理上給予鼓勵，甚至樸實的關懷與慰問，這些行為暖心而令人感動。我親身經(jīng)歷到了這份溫情，感受到了人與人之間的愛與關懷。這樣的經(jīng)歷讓我堅信，盡管世界上有那么多的困難和挑戰(zhàn)，但還是有很多人愿意伸出援手，為別人帶來一份溫暖。
再次，這次疫情志愿實踐活動也讓我明白了“付出即回報”的道理。雖然志愿者的工作付出并沒有回報，但我們獲得了精神上的滿足和成長。通過參加這次活動，我學會了如何與人相處，如何感受他人的需求，并且盡力滿足他們。在與志愿者合作的過程中，我不斷鍛煉自己的溝通、協(xié)作和組織能力，這對我個人的成長和未來的發(fā)展都有著積極的影響。在服務的過程中，我感受到了幫助他人的快樂和自豪，也讓我更加樂觀積極地面對困難和挑戰(zhàn)。
最后，這次疫情志愿實踐活動還加深了我對社會責任感的認識。疫情來臨，是社會對每個人的考驗，也是對每個人社會責任的檢驗。作為社會的一員，我們不能袖手旁觀，而是要主動承擔起自己的責任。通過參與志愿服務，我認識到為他人付出是一種責任，就像每個人都有義務保衛(wèi)家園一樣。我們每個人都應當盡自己的一份力量，為社會做出貢獻，才能夠真正地實現(xiàn)人與人之間的和諧與共榮。
總之，通過參與疫情志愿實踐活動，我收獲了很多。團結合作的力量、人間至善的溫情、付出即回報和社會責任感這些都讓我受益匪淺。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)努力為社會貢獻自己的一份力量，用行動傳遞愛與溫暖。同時，我也期待著能夠與更多的志愿者一起，為我們的社會持續(xù)而不斷地付出，為世界帶來更多的希望和美好。
實踐教育志愿活動心得體會篇篇十八
隨著新冠疫情的肆虐，全國各地開展了大規(guī)模的防疫志愿實踐活動。作為一名參與者，通過參與這些活動，我獲得了寶貴的經(jīng)驗，并對防疫工作有了更深刻的認識。在這次志愿實踐活動中，我體會到了團結、協(xié)作的力量，感受到了社會的溫暖。下面我將分享一下我的心得體會。
首先，防疫志愿實踐活動讓我深刻認識到了團結合作的重要性。在這次活動中，我有幸和一群志同道合的志愿者們一起工作。我們共同劃定工作范圍，分工合作，互相鼓勵和支持。每個人都在盡自己最大的努力，毫不吝嗇地付出。面對繁重的工作和困難考驗，我們齊心協(xié)力，克服了各種困難。團結給我們帶來了力量，不僅提高了工作效率，還讓我們更加堅定了信心。
其次，參與防疫志愿實踐活動讓我深刻感受到了社會的溫暖。在志愿者活動中，不僅有來自各個年齡段的志愿者，也有很多社會愛心人士的參與。他們不計名利，默默地為疫情防控做出自己的貢獻。無論是義務派發(fā)口罩、消毒物資，還是協(xié)助顧客入場測量體溫，都讓我們感受到了社會大家庭的關愛和溫暖。他們的無私奉獻和付出，讓我深感感動，也更加明白了社會的力量是無窮的。
再次，這次志愿實踐活動讓我深刻理解了防疫工作的重要性和艱辛性。疫情暴發(fā)以來，各級政府和社會組織都投入了大量的人力物力進行疫情防控工作。尤其是前線的醫(yī)護人員，他們不顧個人安危，連續(xù)奮戰(zhàn)在抗疫一線，守護著每一個生命。參與志愿者活動讓我更加深刻地理解了他們的辛苦和努力。他們?yōu)榱宋覀兊陌踩冻隽撕芏?，而我們只需要做的就是更加自覺地配合他們的工作，遵守防疫措施，減少傳染風險。
最后，參與防疫志愿實踐活動讓我明白了個人責任的重要性。作為一名志愿者，我深知自己身上肩負著責任，需要主動承擔起這份責任。通過從志愿者身份轉變?yōu)榉酪吖ぷ髡?，我學會了如何保護自己和他人的安全。我認識到，拒絕傳遞病原體是每個人的職責，只有每個人都做好自己的部分，才能共同戰(zhàn)勝疫情。
綜上所述，通過參與防疫志愿實踐活動，我深刻認識到了團結合作的重要性，感受到了社會的溫暖。同時，我也更加理解了防疫工作的重要性和艱辛性，意識到個人責任的重要性。在未來的工作和生活中，我將進一步發(fā)揮自己的作用，為疫情防控貢獻自己的力量。我相信，只要我們齊心協(xié)力，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，共同創(chuàng)造更美好的明天。
實踐教育志愿活動心得體會篇篇十九
最近，全國各地疫情防控措施不斷加強，測量體溫成為了一項必要的防疫措施。作為大學生，自覺參加測溫志愿實踐活動，不僅有助于親身感受社會實踐的魅力，同時也是履行自己作為一名公民的責任。本文旨在總結測溫志愿實踐活動中的心得體會。
第二段：認識到自己的責任。
在這場抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，我們每個人都有責任。參加測溫志愿實踐活動，讓我更加清晰地認識到自己作為公民的責任。每次在人群中測量體溫時，我更加留意周圍環(huán)境，注意調整自己的態(tài)度和行為，從而讓工作更加順利。在實踐中，我也意識到，我們行動的力量很強大，只有每個人都做好自己的本職工作，才能共同拯救更多的生命。
第三段：培養(yǎng)了溝通與表達能力。
在實踐中，我發(fā)現(xiàn)每個人的體溫都會因為多種不同因素而產(chǎn)生波動。因此，我需要耐心地詢問每個人的身體狀況，同時掌握一定的專業(yè)知識，才能準確地判斷一個人是否需要立即被隔離。在這個過程中，我不僅鍛煉了自己的觀察和語言表達能力，還學會了如何通過文字和語言傳遞信息，以更好地與他人進行溝通。
第四段：提升自身綜合素質。
參加測溫志愿實踐活動，讓我更加深刻地認識到自身綜合素質的重要性。在人群中，我們需要以迅雷不及掩耳之勢對體溫進行測量，隨時做出決策，因此每個人的反應速度、行動力、協(xié)調能力、思維能力都得到了很好的提升。在這個過程中，我意識到了自己仍然存在著很多不足之處，更加深刻地認識到了自己的需要不斷努力與完善。
第五段：結語。
在這場疫情防控的戰(zhàn)斗中，我們每個人都在為自己的祖國和生命平安而努力著。通過測溫志愿實踐活動，我逐漸領悟到自己的責任與使命，更加堅定了自己的決心與信念。在今后的實踐過程中，我將繼續(xù)保持自己的責任意識，認真履行自己的工作職責，用自己的實際行動，為疫情防控貢獻一份自己微薄的力量。
實踐教育志愿活動心得體會篇篇二十
近年來，勞動實踐志愿活動逐漸在社會中興起，越來越多的人通過參與勞動實踐志愿活動來體驗勞動的樂趣，感受社會的溫暖。在我參與一次勞動實踐志愿活動后，我深刻地體會到了這種活動的重要性和意義。下面，我將以五段式的形式，分享我在這次活動中的所見所聞，以及對勞動實踐志愿活動的心得體會。
第一段：活動準備
為了參與這次勞動實踐志愿活動，我提前了解了該活動的內容和要求，準備好了需要的工具和裝備?；顒赢斕?，我們臨時志愿者聚集在一起進行了活動的部署和分組。經(jīng)過簡短的準備后，我們來到一個老人優(yōu)撫院開始我們的志愿活動。
第二段：勞動的快樂
我們的志愿活動是為老人們修剪院內的花草。一開始，我們手拿修剪工具有條不紊地開始了工作。由于修剪花草需要精細耐心，剛開始的時候我有些不習慣，總覺得修剪得不好看。然而，隨著時間的推移，我逐漸找到了感覺，感受到了勞動的快樂?？粗窒碌幕ú菀稽c點變得整齊有序，我不僅覺得自己的勞動有了意義，還暗自慶幸能為老人們做些力所能及的事情。
第三段：團隊協(xié)作
在勞動實踐志愿活動中，團隊協(xié)作是至關重要的。我們臨時志愿者有的有經(jīng)驗，有的是第一次參與這樣的活動，但大家都很積極主動地投入到工作中。我們互相幫助、相互配合，讓活動進展得更加順利。通過與志愿者們的交流與合作，我體驗到了團隊協(xié)作的力量，也收獲了友誼和快樂。
第四段：對老人們的關懷
在與老人們接觸的過程中，我感受到了他們的孤獨和需要關懷的渴望。在修剪花草的間歇，我和一位老人聊了起來，了解到他曾經(jīng)是一名工程師，如今因為身體原因住進了這里。他眼神中透露出對往事的思念，也有著對未來的期待。我意識到，除了尊重和照顧他們的物質需求，我們還應該給他們更多的關懷和陪伴，讓他們感受到社會的溫暖和關懷。
第五段：心靈的滿足
通過參與勞動實踐志愿活動，我感受到了勞動的價值和對他人的幫助。勞動不僅可以改變環(huán)境，還可以改變自己。在這次活動中，我堅持不懈地完成了自己的工作，并且因此而獲得了內心的滿足感。與此同時，我也感受到了參與志愿活動的其他人的力量和善意，這種心靈的滿足是金錢無法帶來的。
總結起來，勞動實踐志愿活動給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和感悟。通過勞動實踐，我深刻體會到了勞動的快樂，團隊協(xié)作的重要性，對老人們的關懷，以及內心的滿足感。我相信，只要我們熱愛勞動，參與勞動實踐志愿活動，我們將會感受到更多的樂趣和收獲，也能為社會做出更多的貢獻。
實踐教育志愿活動心得體會篇篇二十一
有一句話是：“幫助別人快樂自己。”那么，你知道被別人幫助是什么心情的嗎?不說別人，我也曾被別人幫助過。我知道那種感覺，是非常之特別。
事情發(fā)生在媽媽帶我去的那個山區(qū)，那兒有山有水，但是山高水深，我因為沒有登過山，所以非常害怕，但也十分激動。山上全是石頭，一開始我不害怕，因為有保護我的護欄又只是小橋，可后來不但沒有護欄，還是石頭路，我不經(jīng)意的害怕了。
就在我不知該怎么辦時，一個只見過一面的叔叔像天使般的輕輕拉住我的手說“別怕，我們一起走?！鳖D時，我像一朵很久沒有了溫暖和活力即將枯萎的一朵小花，忽然之間得到了陽光并充滿了活力的盛開似的。在那時我開心的笑了。因為那初次見面的叔叔，他帶領著我，走出危險的陡坡，走出巨大的峽谷，走過淙淙的流水。就這樣，我們一起走過了高山、峽谷和一條條小河。終于到了山頂，因為我們一鼓作氣、手拉手，像一起走過了風風雨雨，終于見到了美麗的_虹!
幫助別人，是多么有意義的是啊!身為被別人幫助的人，我可以感受得到，被別人幫助后，心中的那份感激。它看不見，也摸不著，卻能世人心中充滿了快樂。
下課了，同學們在_場上你追我跑，打打鬧鬧，大家在盡情地玩耍。我閑著沒事干，就在_場上走來走去。不一會，只聽“哎喲”的一聲，有一位女同學摔倒在地上。我連忙走過去扶她起來，幫她拍去身上的塵土，送她_室里休息。下午，我收到一封她寫的感謝信，上面寫著：“謝謝你，在我摔倒的時候把我扶起來!”她還在信上畫了一幅圖。頓時，我感到又開心又高興，心想：原來我們幫助別人，也能得到快樂和收獲。
還有一天，課間休息的時候，我和一群同學在教室外面歡快地玩著，突然一位男同學的手被鐵絲扎破了。我馬上和另外兩位同學一起把他送到醫(yī)務室，我關切地問他：“疼嗎?”他用感激的目光看著我，說：“不疼。”從那以后，這位同學對我們可好啦。
現(xiàn)在我常常想，幫助別人的感覺真好!如果同學們都互相幫助，那我們的校園該多美好呀。我覺得自己又長大了，今后一定還要多多幫助別人。
實踐教育志愿活動心得體會篇篇二十二
近年來，新冠疫情給全球帶來了巨大的恐慌和困擾。在這場疫情期間，全社會都在關注防控疫情。在此期間，我參加了測溫志愿實踐活動，深刻感受到了防疫的重要性和志愿服務的意義，同時也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：活動的背景和內容。
本次測溫志愿實踐活動是由學校組織進行的。我們在學校門口、宿舍等人流量較大的地方設置溫度測量點，開展測溫志愿服務。服務范圍涵蓋了學生、教職工等，活動時間長達三個星期。具體工作包括擺放測溫設備、引導群眾測溫、登記數(shù)據(jù)及相關統(tǒng)計。
第三段：活動帶來的收獲。
在活動中，我學習到了許多有關防疫的知識，了解到了新冠病毒的傳播方式、預防方法和應對措施，也更加深刻地認識到防疫工作的重要性和緊迫性。此外，我從活動中還收獲了志愿服務的體驗，增強了自身的社會責任感和服務意識。在和人們交往的過程中，我也提升了人際交往能力，鍛煉了理解和溝通能力。
第四段：對志愿服務的認識。
通過這次活動，我更加深刻地體會到了志愿服務所賦予的價值和意義。志愿服務作為一種精神追求和社會責任，是我們每個人應該擁有的一種品質。在日常生活和學習中，我們有很多機會去參加各種形式的志愿服務活動，這些活動不僅可以提升自身素質，同時也是一種積極的社會貢獻，在志愿服務中，我們可以培養(yǎng)出一份仁愛之心，同時也能夠體驗到付出的滿足和成就感。
第五段：結尾。
總之，本次測溫志愿實踐活動是一次很好的經(jīng)歷。在這個特殊的時刻，它不僅展示了我們年輕人的熱心腸和社會責任感，同時也讓我們冷靜認識到了新冠疫情的嚴峻和復雜性。志愿服務是我們每個人都能參與的活動，也是一個個體的成長過程。我相信，在這個過程中，我們一定會收獲滿滿的希望和感動，為自己的未來打好堅實的基礎。
實踐教育志愿活動心得體會篇篇一
教育實踐志愿活動是一種以培養(yǎng)學生社會責任感和團隊協(xié)作能力為目標的實踐活動。通過參與志愿者活動，學生可以親身體驗社會中的問題，提升自己的素養(yǎng)和自信心。我在參與一次為貧困地區(qū)學生提供教育援助的志愿活動中，收獲了很多，一次難忘的經(jīng)歷始終銘刻在我的心中。
首先，這次志愿活動使我意識到教育的重要性。我們去到了一個偏遠的山區(qū)學校，那里的師生條件非常艱苦。學校的圖書館只能提供有限的書籍，課堂的設備也非常簡陋。面對這種情況，我深刻領悟到教育的不平等問題。一方面，教育機會對于貧困地區(qū)孩子來說是奢侈的，他們很難有機會接觸到高質量的教育資源；另一方面，我意識到教育的力量是巨大的，它能夠改變人們的命運。因此，我更加珍惜自己所受到的教育，并愿意為改善貧困地區(qū)教育條件做出自己的努力。
其次，這次志愿活動讓我認識到團隊合作的重要性。在這個活動中，我們組成了一個志愿者團隊，共同為學生們提供教育援助。每個人都扮演著不同的角色，有的負責教學，有的負責組織活動，有的負責協(xié)調與學校的溝通。我們互相幫助，相互協(xié)作，形成了一個緊密的團隊。通過合作，我們能夠更好地發(fā)揮個人的優(yōu)勢，同時也能夠更全面地關心到學生的需求。這次活動讓我明白了團隊合作的重要性，也讓我學會了如何與他人和諧相處，這對我未來的發(fā)展將會有很大的幫助。
再次，這次志愿活動提升了我的溝通能力。在活動中，我需要與學生進行互動，解答他們的問題，同時與教師進行合作。這給我的溝通能力提出了很高的要求。在與學生的交流過程中，我學會了傾聽，學會了如何用簡單的語言與他們進行溝通。同時，在與教師的合作中，我也學會了如何與他人有效地溝通和協(xié)調。這使我意識到溝通是非常重要的一項能力，只有通過良好的溝通才能夠更好地與他人合作，解決問題。
最后，這次志愿活動使我成長為一個有社會責任感的人。通過親身體驗貧困地區(qū)學生的生活，我深刻感受到了社會的不公平。我意識到，作為有幸接受到良好教育的人，我有責任去幫助那些沒有得到教育機會的人。因此，我決心將來投身于教育事業(yè)，為改善教育條件做出自己的貢獻。這次經(jīng)歷也增強了我的自信心，讓我認識到自己的力量是無窮的。只要我們愿意去付出，就一定能夠創(chuàng)造出更美好的未來。
總之，參與教育實踐志愿活動是一次難忘的經(jīng)歷。通過這次活動，我認識到教育的重要性，團隊合作的重要性，溝通能力的重要性，并培養(yǎng)了自己的社會責任感。這次經(jīng)歷使我成長為一個更加成熟和有擔當?shù)娜?。希望未來我能夠繼續(xù)參與類似的活動，為社會做出更多的貢獻。
實踐教育志愿活動心得體會篇篇二
自2020年開始，全球爆發(fā)了新型冠狀病毒疫情，這場疫情給世界帶來的巨大沖擊可謂是空前的。在這場疫情中，有很多志愿者在前線做出巨大的貢獻。而我也參加了抗疫志愿實踐活動，為本市的抗疫工作出力。
段落二：我的主要工作。
我參加的抗疫活動是在社區(qū)診所，主要職責是做好診所及周邊的數(shù)據(jù)更新、登記、發(fā)放口罩等日常工作。這種工作看似簡單，但要做到每日準確無誤的記錄及處理，確實需要我們志愿者的耐心與精神。這項工作中，我們還要切實貫徹落實上級部門的防控要求，公共區(qū)域要嚴格管控，確保社區(qū)居民出入順暢，同時保障疫情防控工作能夠有序開展。
段落三：抗疫實踐的收獲。
通過這次的抗疫實踐，我意識到了許多需要改進的地方。在我們的具體工作中，有很多問題需要我們去關注、解決。比如在一些社區(qū)，疫情防控知識的普及仍然需要加強；各社區(qū)志愿者之間的信息銜接和協(xié)同工作也需要進一步提高；運用科技手段，例如使用智能硬件和移動應用程序，也有待提高。這些都是我們需要思考和努力改進的地方。
段落四：抗疫實踐帶來的啟示。
在這次的實踐過程中，我認為最為感人和有意義的事情，便是實現(xiàn)全社會的連鎖反應，尤其是在我們志愿者和居民之間的互助互愛。因為疫情的發(fā)生，我們志愿者和社區(qū)居民之間的關系發(fā)生了改變，我們從原本的距離和冷靜，變成了日常生活中不可或缺的一份子。我們志愿者來為他們排憂解難，而他們也付出了他們的支持和信任，在此過程中，彼此之間的羈絆加深了，形成了共同戰(zhàn)斗的合力。
段落五：總結。
抗疫志愿實踐活動，是一次難得的歷史機遇，在這場危機中釋放出了我們愛和勇氣的最大物證。在這場實踐中，我深深地認識到，我們每個人都有責任在防控疫情的斗爭中貢獻自己的力量，無論是大機構組織還是個人行動，我們都應當認真履行我們的義務，將我們的愛心與智慧發(fā)揮到最大程度。我希望，這次疫情能夠盡快結束，我們在抗擊疫情中取得的經(jīng)驗和成果，都將成為推動和完善我們未來經(jīng)濟、社會和科技發(fā)展的重要因素。
實踐教育志愿活動心得體會篇篇三
十八歲，再不是一個懵懂的時期，我們所面對的，是更大的挑戰(zhàn)與驚喜，在即將展翅飛翔之前，除了心存對師恩，對母愛，對父教的感激之外，學會對人生的思考，探索生活哲理，也是成長道路上必不可少的。
以下是我讀了守望的距離后的感想：
此書是一本散文集，積累了作者周國平數(shù)十載的心血，他的文章都是有感而發(fā)，并盡量減少自我重復。對于生活，人生的變幻和命運的磨難雖讓作者難免下筆猶豫，但也正是因為這些，使他拿起筆不由自主用真理和謊言來救助他自己。他的文章表現(xiàn)出了他的一種與眾不同的超脫。
整本書大多寫的都是哲學問題，對于存在之迷，將蘇格拉底與孔子相對比，讓我知道對于蘇格拉底的哲學所追求的合理人生高于一切東西，并讓我了解到對于人生需要審察，這樣就可以在看清自己的基礎上提高內涵修養(yǎng)。
對于人們都在追求的“幸?！?，周國平運用設問的方法將幸福的內涵串聯(lián)成一串珠子告訴我們幸福并非只是實現(xiàn)愿望那么簡單。幸福雖然是個不確定的東西，但也有人認為自己是幸福的，只有當最熱列的愛，受到創(chuàng)傷而返諸自身時，人在孤獨中學會了愛自己，也學會了理解別的孤獨的心靈和深藏在那些心靈中的深邃的愛，從而體味到一種超越的幸福。
對于死亡，一直是人類不敢正視卻又躲避不了的結局，死亡和太陽一樣不可直視，文章中作者將死亡赤裸裸地呈現(xiàn)在讀者眼前，大多數(shù)人對于死亡采取的是沉默的態(tài)度，卻沒有多少人敢于將他看作是一件平凡的事，然后接受它。死是個體的絕對毀滅，如果不是自欺欺人，就不可能從中發(fā)掘出正面的價值。對于死的思考雖然徒勞，但并非沒有意義。
光陰蹉跎，世界喧囂，在人生的旅途上保持一份童趣和閑心是不容易的，只會埋頭于種種事物，沒有興致覽閱人生的美景的人是俗的成品，辜負了人生的一趟美好旅行。因此，人生需要歇下來并時不時懷念一下那份童貞，可貴，也不枉活了一場。
作品的最后加入了作者的格言，同樣是對人生的獨特見解。一反常理思維的是，作者將追求視為比成功更寶貴的東西。作者寧愿做個未必成功的追求者，也不選擇成為不再追求的成功者。這是對于人生的另一角度思考。反思我們，或許真會在成功后停止追求，但卻忽視了追求自身的魅力。
人生中融合了精神，理想，追求，當然不免還有些情緒?？梢猿聊挚梢约刀?，人生就在作者筆下變得生動起來。剖析人生，評論人生并學會如何正確看待這珍貴的人生。那些與眾不同的言論讓我深知人生的飛逝，人生的短暫，人生的寶貴。
后悔已換不回蹉跎的人生。只有從現(xiàn)在起，把握現(xiàn)在，正視人生!
實踐教育志愿活動心得體會篇篇四
第一段：引子，介紹教育實踐志愿活動的背景和重要性（200字）
教育實踐志愿活動是指學校組織學生參與社區(qū)服務、環(huán)境保護、慰問困難群體等志愿活動，旨在培養(yǎng)學生的社會責任感和實踐能力。近年來，隨著社會的發(fā)展，人們對公民素質的要求越來越高，教育實踐志愿活動成為了學校教育的重要組成部分。在參與這些志愿活動中，學生不僅可以豐富自己的社會經(jīng)驗，還可以培養(yǎng)自己的專業(yè)能力和團隊合作精神。
第二段：個人參與的志愿活動介紹和所得到的收獲（200字）
我曾參與過一次在當?shù)厣鐓^(qū)舉辦的義務清掃活動。這次活動旨在提高居民的環(huán)境保護意識和公共道德素質。在活動中，我和團隊成員一起清理了社區(qū)的街道和公園，撿拾了許多垃圾。通過這次志愿服務活動，我深刻地認識到環(huán)境保護的重要性，也體會到了自己的一舉一動對社區(qū)的影響。同時，這次活動也鍛煉了我的團隊合作能力和組織能力，在協(xié)調活動過程中，我學會了如何與他人合作，互相幫助，共同達成目標。
第三段：志愿活動對社區(qū)和我個人的影響（200字）
在參與志愿活動的過程中，我實實在在地感受到了志愿服務對社區(qū)的改變和影響。之前，社區(qū)街道上垃圾隨處可見，環(huán)境臟亂不堪。而在我們的努力下，垃圾得到了清理，社區(qū)變得整潔起來。居民們也紛紛表示贊許和感謝。同時，我個人也收獲了很多。通過參與志愿活動，我明白了人人都應該為社會責任承擔一份義務，哪怕只是簡單的行動。同時，也認識到作為一個公民，我們不僅要關心自己的利益，還要關注社會的福祉，為社區(qū)的發(fā)展做出貢獻。
第四段：教育實踐志愿活動對學生發(fā)展的重要意義（200字）
教育實踐志愿活動是學生綜合素質發(fā)展的重要組成部分，它不僅可以讓學生在實踐中學習，還可以培養(yǎng)學生的團隊意識和社交能力。通過參加志愿活動，學生能夠拓寬自己的視野，了解社會發(fā)展的現(xiàn)狀和需求。同時，學生還可以通過實踐活動學習到與他人合作、溝通和解決問題的能力，提高自己的組織和領導能力。這些能力對于學生未來的學習和工作都具有重要意義，能夠讓他們具備更好的競爭力和適應能力。
第五段：總結，回顧整個教育實踐志愿活動的收獲和體會（200字）
通過參與教育實踐志愿活動，我不僅了解到了社會的需要，也認識到了我個人能夠為社會做出貢獻的力量。我意識到個人的成長不能僅僅依靠書本知識，而需要勇于實踐和探索。通過這次活動，我收獲了社交能力的提高、團隊合作精神的培養(yǎng)以及對社會責任的認識。這些寶貴的經(jīng)驗和體會將伴隨著我未來的成長和發(fā)展，使我成為一個有社會責任感、有擔當?shù)墓瘛Ｍ瑫r，我也希望能夠通過自己的努力和行動，影響身邊的人，進一步傳遞和弘揚志愿服務的精神，為社會發(fā)展貢獻自己的力量。
（注：以上文章為AI生成內容，僅供參考。）
實踐教育志愿活動心得體會篇篇五
隨著新冠疫情的爆發(fā)，全國各地的志愿者紛紛行動起來，為抗擊疫情做出了自己的貢獻。作為一名參加抗疫志愿實踐活動的志愿者，我深刻理解到了志愿服務的意義和價值。下面，我將分享我在抗疫志愿實踐活動中的心得體會，希望能夠對大家有所啟發(fā)。
第一段：了解抗疫知識，提高自我防范意識
在抗疫志愿實踐活動中，我們第一步就是學習新冠疫情的相關知識，如病毒特性、傳播途徑、預防措施等等。通過系統(tǒng)的培訓和學習，我對新冠疫情的了解更加全面深入，也更加清醒地認識到病毒的危害性和傳播的可怕性。同時，我也認識到自己的防范意識需要提高，減少疫情傳播的風險。
第二段：竭盡所能，為抗疫工作出一份力
參加抗疫志愿實踐活動，我深深地體會到了“有我健康，全民健康”的重要性。面對疫情，我們每個人都是需要行動的；每個人都應該竭盡所能，為抗疫工作出一份力。我積極參加志愿服務活動，包括為社區(qū)居民發(fā)放防疫宣傳資料、做好小區(qū)疫情登記、為前來接種疫苗的居民提供志愿服務等。雖然工作中有些累，但是看到努力奮斗的成果，無不讓我心存感激。
第三段：志愿服務工作需要團隊合作精神
在抗疫志愿實踐活動中，我深刻認識到志愿服務工作需要團隊合作精神。只有通過有效的團隊合作，我們才能更好地完成工作任務，更好地為疫情防控貢獻力量。在工作中，我和隊友密切配合、齊心協(xié)力，克服各種困難，共同完成任務。這種團隊合作精神，不僅在志愿服務中體現(xiàn)，也是我們生活和工作中必不可少的品質。
第四段：疫情是一場大考
疫情是一場大考，也是一次對社會各界的考驗。在抗疫志愿實踐活動中，我深深感受到了社會的關愛和支持。志愿者、醫(yī)務工作者、公安人員、環(huán)衛(wèi)工人等，都在為抗擊疫情而努力。這種團結一心、共克時艱的精神，值得我們每個人學習和傳承。無論是在疫情期間還是以后，我們都應該牢記這種堅定的信念，勇于前行。
第五段：希望能夠更好地為建設美好生活貢獻力量
抗疫志愿實踐活動中，我受益匪淺，感受到了奉獻的快樂和樂趣。我相信，只要我們秉持志愿服務的精神，保持一顆愛心和責任心，就能夠更好地為建設美好生活貢獻力量。在未來的工作中，我將繼續(xù)積極參與志愿服務活動，為制定更好的防疫政策、為社區(qū)居民提供更好的服務、為國家的繁榮發(fā)展而努力奮斗。只有這樣，我們才能共同期盼美好的未來。
實踐教育志愿活動心得體會篇篇六
2020年初至2021年初，全球范圍內爆發(fā)了一場新冠病毒疫情，各國采取了不同的防疫措施，中國采取了嚴格的封控措施和大規(guī)模的檢疫工作，全國各地也紛紛組織了抗疫志愿實踐活動，邀請有志之士一起抗擊疫情，為社會做出自己的一份貢獻。我也參加了其中的一次活動，深有感觸。
第二段：參加志愿實踐活動前的準備工作
在參加活動之前，我們需要做好很多準備工作，比如做好自我防護，定期測量體溫，購買一次性口罩和手套等防護用品，并且需要對所在區(qū)域的疫情和防疫政策進行充分的了解，確保自己安全的同時，為他人提供更好的幫助。
第三段：參加志愿實踐活動的經(jīng)歷和體會
我參加的一次志愿實踐活動是為一些需要隔離觀察的歸國人員提供生活物資和心理疏導。在活動中，我看到了許多需要幫助的人和匆匆來來去去的工作人員。我們組織了物資的清點和分發(fā)，并利用自己的時間和專業(yè)知識，結合疫情的特殊背景，為這些人提供心理疏導和幫助。通過這次經(jīng)歷，我深刻地感受到了志愿服務的價值和意義，也更加明白了自己要為社會貢獻一份力量的重要性。
第四段：從活動中得到的收獲
參加抗疫志愿實踐活動，不僅可以為社會做出一份貢獻，讓大家感受到困難時刻的互助精神，更可以讓自己得到很多收獲。通過這次活動，我學會了如何正確使用防護用品，學會了如何與不同的群體進行溝通和交流，也更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向和奮斗目標。
第五段：總結心得，號召更多青年人參與志愿實踐活動
抗疫志愿實踐活動是一件比較艱巨但又非常有意義和有價值的事情。我們需要付出很多努力和心血，同時也能夠從中得到很多收獲和成長。這個時代需要更多的青年人去積極參與志愿服務，更需要我們在這個關鍵時刻發(fā)揮自己的特長和能力，去助力抗擊疫情，為社會和人類做出積極貢獻。希望越來越多的人加入到志愿服務的行列中來，讓我們一起抗疫，共同為盼望和未來而努力奮斗。
實踐教育志愿活動心得體會篇篇七
在這個暑假，大家都在提倡“低碳生活”，我的家庭也融入到了這個氛圍當中。
低碳生活更健康，更自然，更安全，同時也是一種低成本，低代價的生活方式。低碳不僅限于企業(yè)行為，也是一項符合時代潮流的生活方式。
我們雖然個個都崇尚“低碳生活”，但是在生活中卻很少有人真正地去實踐。真正的“低碳生活”是要返璞歸真地去進行人與自然的活動。要從方方面面去實踐，包括衣、食、住、行、水、電、樹等方面。
通過實踐，衣服方面我懂得了丟棄舊衣物會危害環(huán)境，而毛線衣褲可以隨著人體的胖瘦變化進行循環(huán)利用，還可以將家里存放著的舊毛衣毛褲改織成毛線襪子、拖鞋、床罩、環(huán)保袋等，一物多用。在飲食方面我懂得了：裝飲料的塑料瓶子會給環(huán)境帶來貽害萬年的污染。而不少餐飲行業(yè)提供的一次性紙杯，雖然看似環(huán)保，但卻需要消耗大量的樹木來生產(chǎn)，也不屬于低碳的范圍。
從節(jié)電方面我懂得了不使用打印機時將其斷電，每臺每年可省電10度，相應減排二氧化碳9.6千克。調低電腦屏幕亮度，每臺電腦每年可節(jié)省電約15度，相應減排二氧化碳的14.6千克。
最后，我希望大家都能做到“節(jié)能減排，低碳環(huán)?！?，讓我們生活的環(huán)境變得更加寧靜，更加干凈，更加美好!
實踐教育志愿活動心得體會篇篇八
實踐教育是高校教育中非常重要的一環(huán)，而志愿活動是實踐教育的重要組成部分。今年暑假，我有幸參加了學校舉辦的志愿者活動，為老年人提供文化娛樂服務。通過這次志愿活動，我收獲頗多，深深感受到了志愿服務的意義和影響力。以下是我對這次志愿活動的心得體會。
首先，我明白了志愿服務的重要性。在與老年人接觸的過程中，我深刻體會到了他們的孤獨感和對關懷的渴望。許多老人因失去親人或身體健康狀況而感到孤單和無助，而我們的志愿服務活動則為他們提供了一個傾訴的平臺和陪伴的機會。通過與老人交流，我感受到他們內心的喜悅和對生活的熱愛。這次志愿活動使我意識到，盡一份微薄之力，為社會做點貢獻，對于那些需要幫助的人來說，意義重大。
其次，通過志愿服務，我培養(yǎng)了自己的溝通能力和責任感。在接觸老年人的過程中，無論是與他們聊天還是給他們講故事，我都要用心傾聽，并運用適合他們的語言和方式進行交流。這要求我提高自己的溝通能力和表達能力，使自己的話語更加貼切和易于理解。同時，志愿服務也鍛煉了我的責任感。每次志愿活動，雖然工作內容不一，但我都要盡職盡責，切實履行志愿者的角色，完成自己的任務。這讓我意識到，只有真正投入到服務中，才能給予他人最好的幫助。
再次，志愿服務讓我明白了團隊合作的重要性。在志愿者團隊中，每個人肩負著不同的任務和責任，但只有團結協(xié)作，才能更好地完成工作。在活動中，我和其他志愿者一起組織了文化娛樂活動，例如唱歌、跳舞和表演等，這需要我們密切配合，合理安排時間和資源。通過這次合作經(jīng)歷，我學會了傾聽和尊重他人的意見，也學會了提出自己的建議。我們團隊的凝聚力和默契感在活動中得到了充分發(fā)揮，這讓我深深體會到了團隊合作的重要性。
此外，志愿服務也提升了我對社會的關注和公益意識。通過參與志愿活動，我深刻認識到社會的不公和不平等現(xiàn)象，并開始思考如何為社會公益事業(yè)做出更大的貢獻。每當看到那些面臨困境的人們，我就意識到自己的幸運和責任。志愿服務成為我思考和行動的動力，讓我更加關注社會，關心他人，積極參與公益活動。
總之，通過這次志愿者活動，我收獲了很多。志愿服務不僅讓我明白了自己的責任和義務，也提升了自己的能力和素質。在未來的學習和工作中，我將更加積極參與社會實踐活動，并不斷提升自己為社會做貢獻的能力。我相信，通過志愿服務，將來的我一定能成為一個更加有責任感和影響力的人。
實踐教育志愿活動心得體會篇篇九
實踐教育志愿活動是培養(yǎng)學生社會責任感和實踐能力的重要途徑之一。我參加了一次志愿服務活動，通過這次活動，不僅鍛煉了自己的實踐能力，而且讓我對社會問題有了更深刻的認識。在活動中，我體驗到了奉獻的快樂，提高了自己的溝通與組織能力，并意識到了社會發(fā)展的重要性。
第二段：個人體驗
在志愿活動中，我選擇了參與一個為留守兒童開展的積極心理教育活動。通過與孩子們互動、交流，我了解到他們的生活環(huán)境和心理問題。我嘗試鼓勵他們積極參與活動，讓他們感受到關愛和溫暖。通過親身體驗，我深刻認識到了留守兒童精神上的孤獨和缺失，認識到了自己作為一個大學生應該如何去幫助他們。
第三段：鍛煉實踐能力
在志愿活動中，我深刻體會到了實踐能力的重要性。在活動中，我需要主動采取行動，發(fā)現(xiàn)并解決問題。作為組織者之一，我負責活動的組織與安排。我需要與其他成員協(xié)作、溝通，確?；顒拥捻樌M行。通過這次實踐，我的組織能力和團隊合作能力得到了鍛煉和提高，我也更加意識到實踐對自身發(fā)展的重要性。
第四段：感悟奉獻的快樂
在志愿活動中，我不僅收獲了技能的提高，還感受到了奉獻他人的快樂。通過為他人服務，我能夠讓自己的力量產(chǎn)生更大的意義?？吹侥切┰诶Ь持械牧羰貎和瘋兡樕系男θ?，我感到無比地欣慰和幸福。志愿服務不僅是一種付出，更是一種收獲。在幫助他人的過程中，我也得到了教育和成長。
第五段：對社會問題的認識和思考
通過這次實踐活動，我對社會問題有了更深刻的認識。我認識到留守兒童問題并非個別現(xiàn)象，而是一個需要社會共同努力解決的問題。我深刻理解了社會發(fā)展的重要性，以及每一個個體在社會中的角色和責任。我決心將來在自己的專業(yè)領域中為社會發(fā)展做出更大的貢獻，為解決社會問題而努力。
總結：
通過實踐教育志愿活動，我體驗到了奉獻的快樂，并提高了自己的實踐能力。通過這次活動，我對社會問題有了更深刻的認識，并思考了自己在社會發(fā)展中的角色和責任。志愿服務是一種互相互助的形式，不僅能改變他人的生活，也能改變自己的價值觀和人生態(tài)度。我會將這次志愿服務的經(jīng)歷銘記于心，并發(fā)揚志愿精神，將奉獻的快樂傳遞給更多的人。
實踐教育志愿活動心得體會篇篇十
中山有著一個不能不提的身份：孫中山的故鄉(xiāng)。在中山，尤其是城區(qū)以及翠亨，能很清晰的感受到孫中山留下或者說是后人留下的印記。孫中山故居、中山紀念堂是中山的兩個熱點旅游景點，后者也許沒有了以前的輝煌，但孫中山故居作為直接和偉人生前的生活掛鉤的地方，現(xiàn)在依舊擁有著無數(shù)的旅客。這一點直接體現(xiàn)在節(jié)假日景區(qū)門口等待入場的隊伍，可想而知在門票還沒免費的年月里，孫中山故居這一景點的門票錢為中山gdp奉獻了多少力量。
除卻孫中山這一城市名片，中山也有著許多自古代沉淀下來的文明古跡，雖說很多在十年動蕩中被破壞，但得益于后人的修復，不少傳統(tǒng)文化得以重新展現(xiàn)在世人的面前。比如說，沙溪鎮(zhèn)龍瑞村的劉氏宗祠。這類經(jīng)歷風雨得以重生的文明古跡，可能不會得到過多的關注，可它們擁有的，卻是最原初的情懷。在今年春節(jié)期間，作為每年的固定活動，我在大年初一和幾位親戚趁著到云漢(沙溪鎮(zhèn))的外公外婆家拜年時一起去北帝廟上香祈禱。這世上神存在與否在我們這些平民心中早已不重要，去尋訪這些古廟，在那里上香雖說是形式，但我們去哪里追溯的，是已經(jīng)消逝的童年時光。
除了文明古跡，中山的民間藝術也是不可忽略的。
中山民間藝術豐富，其中有中山民歌、舞龍獅鶴鳳、崖口飄色等。中山是民歌之鄉(xiāng)，民間流行的民歌有咸水歌、高棠歌、大繒歌、客家山歌、鶴歌、姑妹歌、漁鼓、龍舟、小調兒歌等，其中以咸水歌和高棠歌最有特色，這兩種民歌已有300多年的歷史，流行于坦洲鎮(zhèn)等大沙田區(qū)。中山舞龍分為木龍、火龍、金龍、沙龍、草龍、游龍、板龍、云龍等8個種類。20__年，坦洲咸水歌、小欖菊花會、沙溪涼茶被納入國家級非物質文化遺產(chǎn)，南朗崖口飄色、五桂山白口蓮山歌、沙溪鶴舞、黃圃麒麟舞、黃圃飄色等5項民間藝術形式被納入廣東省非物質文化遺產(chǎn)代表名錄。
有著這么多名譽，在這現(xiàn)實中自然因此而收獲了不少的經(jīng)濟收益。是的，現(xiàn)實就是這樣子，什么文化特色，雖說其中有真正的藝術愛好者的介入，但文化特色更多的是依靠政府對利益以及民意所向的考量為出發(fā)點所建立的。最近的岐江夜游就是一個鮮明的例子，這么一條小支流，而且在人們記憶中腐臭的河，居然仿照珠江夜游弄了這么一個旅游項目。周邊沒什么突出景色的岐江夜游項目自立項開始就備受熱議，完成后也有不少市民去嘗試，伊始，河上還時不時有五顏六色的瀏覽船駛過，而如今，它們幾乎不見蹤影。像這樣的項目在中山并不少見，官員對短期利益的追求不應造成如此勞民傷財?shù)慕Y局。
實踐教育志愿活動心得體會篇篇十一
“低碳生活(low—carbon life)”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。“低碳生活”是個新概念，提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題，它反映了人類因氣候變化而對未來產(chǎn)生的擔憂，人類意識到生產(chǎn)和消費過程中出現(xiàn)的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應優(yōu)化和約束某些消費和生產(chǎn)活動。所以低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以成為低碳一族、環(huán)保達人。
低碳生活，對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活。
減碳是每個人的責任。20某某年12月26日江西三江湖可持續(xù)發(fā)展促進會聯(lián)合共青團南昌工程學院委員會，共同舉辦“低碳環(huán)保，綠色出行”系列活動之爭做綠色達人。通過這個活動，讓我明白其實低碳環(huán)保要從身邊做起。
原以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些大功能的排放，其實生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們的生活和地球。所以從衣、食、住、用、行都可體現(xiàn)低碳生活。比如養(yǎng)成隨手關閉電源的習慣;空調盡量少用;用步行來代替交通工具;將生活中的一些能量消耗盡最大的可能降到最低的狀態(tài)，把罪魁禍首的二氧化碳排放量降至最低限度。可是光說不做可不行，我們還要用實際行動表現(xiàn)出來。但這“低碳”生活究竟要怎么“低”?下面是我總結的一些低碳小竅門：
(一)夏天，我們在家用空調時，不要頻繁的開啟，用了幾個小時后，就關掉，再開電風扇。這樣就能省50%的電。
(二)在冰箱內存放食物時，食物的量以占容積的80%為宜，用數(shù)個塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，這樣能延長停機時間、減少開機時間，更節(jié)電。
(三)用微波爐加工食品時，最好在食品上加層無毒塑料膜或蓋上蓋子，這樣被加工食品水分不易蒸發(fā)，食品味道好又省電。
(四)開車時盡量避免突然變速，選擇合適檔位，避免低檔跑高速;定期更換機油，輪胎氣壓要適當和少開空調。
(五)我們在家用洗衣機洗衣服時，用同樣長的洗滌周期，但 “柔化”模式比“標準”模式葉輪換向次數(shù)多，電機啟動電流是額定電流的5—7倍，所以，用“標準”模式洗衣服，更省電。
其實，我覺得“低碳”并不神秘，它就在我們身邊。只要平時生活習慣稍微注意一點，每個人都可以做到“低碳”。
提倡低碳生活，是我們每個人義不容辭的責任，讓我們積極行動起來，為拯救地球，為人類健康、和美生活作出努力，創(chuàng)造一個處處青山綠水、鳥語花香的美好家園。
實踐教育志愿活動心得體會篇篇十二
隨著全球新冠疫情的爆發(fā)，社會各界紛紛行動起來，投入到疫情防控的志愿者隊伍中。我也參加了這次疫情志愿實踐活動，通過親身經(jīng)歷，我深刻地體會到了志愿者的使命和責任。在這篇文章中，我將分享我在疫情志愿實踐活動中的心得體會。
首先，參與疫情志愿實踐活動，讓我意識到了志愿者的重要性。作為一名志愿者，我們不僅是一個簡單的幫助者，更是社會穩(wěn)定的守護者。在疫情期間，我們志愿者承擔了很多的工作，比如宣傳防控知識、測量體溫、給予安慰和支持等。我們的工作不僅是為了疫情的防控，更是為了保護社會的正常運轉。通過參與志愿者工作，我深刻認識到自己的價值，也更加珍惜自己的生活。
其次，疫情志愿實踐活動讓我收獲了許多寶貴的人際關系。在活動中，我結識了許多志同道合的朋友，我們一起并肩作戰(zhàn)，一起面對困難和挑戰(zhàn)。在互相幫助和鼓勵中，我們建立了深厚的友誼。我們互相支持，互相鼓勵，不僅讓整個志愿者團隊更加團結，也讓我收獲了許多可貴的友誼。而且，通過與不同背景的人接觸和交流，我也獲得了更多的人生經(jīng)驗和智慧。這些寶貴的人際關系將成為我人生中最美麗的記憶。
再次，參與疫情志愿實踐活動，讓我更加深刻地認識了社會的善良和力量。在抗擊疫情的關鍵時刻，我看到了許多人無私奉獻的精神，看到了社會各界齊心協(xié)力的力量。在志愿者活動中，我們收到了許多愛心捐贈，得到了許多社會各界的關心和支持。這讓我深刻地認識到，社會的力量是巨大的，只要我們團結一心，共同努力，就能夠戰(zhàn)勝一切困難和挑戰(zhàn)。這種認識讓我對社會充滿了信心和希望，也讓我更加積極地投入到志愿者工作中。
最后，參與疫情志愿實踐活動，讓我收獲了很多的成長和自信。在活動中，我需要面對各種各樣的情況和人群，需要快速做出決策和應對措施。這些經(jīng)歷讓我逐漸成熟起來，也提高了我的應急處理能力和人際交往能力。同時，通過接觸和服務社區(qū)中的不同人群，我也更加了解了社會的多樣性和復雜性。這些經(jīng)歷和收獲讓我更加自信，相信自己能夠在任何情況下做出正確的判斷和應對。
總之，疫情志愿實踐活動是一次難忘的經(jīng)歷，讓我收獲了許多。通過參與志愿者工作，我深刻體會到了志愿者的使命和責任，結識了許多寶貴的人際關系，認識到了社會的善良和力量，同時也收獲了自己的成長和自信。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)投入到志愿者工作中，為社會的發(fā)展做出更多的貢獻。
實踐教育志愿活動心得體會篇篇十三
5月20號，是第37期第八分黨校的黨組織生活時間，我們來到了毛澤東主辦的農(nóng)民運動學習舊址和八七會議舊址，進行學習和參觀。
毛澤東同志主辦的中央農(nóng)民講習所舊址位于武漢市武昌紅巷13號，是第一次國共合作時期毛澤東同志倡議創(chuàng)辦并主持的一所培養(yǎng)全國農(nóng)民運動干部的學校。校舍建于1920xx年，由四棟磚木結構的房屋組成，中間有一個大操場。農(nóng)講所舊址是武漢市現(xiàn)存唯一保存完好的晚清學宮式建筑，占地面積12850平方米。當初為張之洞創(chuàng)辦的北路小學堂。1920xx年為中央農(nóng)民運動講習所校址。
館內有毛澤東同志主辦中央農(nóng)民運動講習所舊址復原陳列、《農(nóng)民革命大本營》基本陳列。對外開放的復原陳列有辦公室、總隊部、教務處、庶務室、醫(yī)務室、財務部、大教室、學生寢室，以及毛澤東同志舊居復原陳列。除此之外館還開辟了面積1000平方米的臨時展廳，適時圍繞主旋律舉辦臨時展覽。
迎面的建筑物上懸掛著周恩來題寫的“毛澤東同志主辦的中央農(nóng)民運動講習所舊址”金字紅匾。進入大院，迎面一排紅柱青磚、廊檐回繞的房舍，就是當年的辦公用房。東頭有辦公室，毛澤東就在這里辦公;緊貼辦公室的是組織學員進行軍事訓練的總隊部，再向西是周以栗主持工作的教務處。第二排房屋中部是大教室，當年毛澤東親自給學生講授《農(nóng)民問題》。《農(nóng)村教育》等主要課程。穿過大操場，是一幢二層青磚樓房，為當年的學員寢室,農(nóng)講所學生的在校學習期間,實行的是軍事化生活。;寢室中陳列著簡樸的雙層木床、臥具、軍裝、槍架，墻上貼著體現(xiàn)農(nóng)講所辦學方向的口號——“到農(nóng)村去”、“實行農(nóng)村大革命”。
農(nóng)講所學員除學習革命理論、農(nóng)民運動知識等課程外，還學習軍事，進行軍事訓練，并參加了當時一些軍事斗爭。1920xx年5月，農(nóng)講所學員參加了由葉挺領導和指揮的鎮(zhèn)壓夏斗寅叛軍、保衛(wèi)武漢的戰(zhàn)斗;不久，又有300多名學員全副武裝馳援麻城，配合友軍剿滅當?shù)胤磩訒宋溲b。學員們畢業(yè)后，多分配到各地擔任農(nóng)民運動的組織領導工作。
接下來,我們驅車來到位于漢口的八七會議舊址。后來經(jīng)過解說員的講解，我們才了解到這里在漢口鄱陽街139號(原三教街41號)，有一幢三層樓房。這座公寓式樓房是英國人在1920xx年修建的，當時叫怡和新房;北伐軍占領武漢后，蘇聯(lián)援華農(nóng)業(yè)顧問洛卓莫夫就住在這個公寓的二樓?！鞍恕て摺睍h就在當年洛卓莫夫居住的二樓房間召開。現(xiàn)在，這里已開辟為“八·七”會議紀念館。作為會場的二樓那間房子，已大體復原了當年會議召開時的陳列：一張橫在房子一頭的三屜桌，就是會議的主席臺;主席臺下陳置著一些參差不齊的方凳、圓凳、長凳和靠背椅。一樓現(xiàn)“八·七”會議陳列室，展放著“八·七”會議參加者的相片和各種文獻資料。
1920xx年，蔣介石、汪精衛(wèi)先后叛變革命，第一次國內革命戰(zhàn)爭失敗，中國革命處在一個十分緊急的關頭，8月7日，中共中央舉行了緊急會議，亦即“八七”會議，瞿秋白、李維漢、毛澤東、蘇兆征、羅亦農(nóng)、張?zhí)住⑧囍邢?、陸定一、鄧小平等人參加了會議。會議批判和糾正了陳獨秀的右傾投降主義路線，撤消了他的職務，選出了瞿秋白為首的中央臨時政治局，確定了土地革命和武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的總方針，決定發(fā)動湘、鄂、贛、粵等省秋收起義。毛澤東當選為中央臨時政治局候補委員，并在會議上發(fā)言，提出了“槍桿子里出政權”的著名思想。
走出小樓的大門，心情顯得格外沉重。我們在大門前合影，紀念這沉痛的一刻……
通過這次參觀，不僅是對課堂上所學歷史知識的一次更深刻的回顧，也給我們新一代上了最動心的一課。臨行，我又一次回望這古老的小樓。破舊的木窗、班駁的磚瓦，歷史已去，古韻尤存。
這次參觀讓前去的學生們重溫了黨的光榮歷史，重新受到了一次愛國主義的洗禮，深切體會到了中國共產(chǎn)黨為民族解放所做的艱辛努力，增加了我們的歷史使命感和責任感。
在開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的今天，重溫這段歷史，讓大家更深切地體會到：只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國的道理。我們在對外堅持和平發(fā)展道路的同時，對內更要加強和改進黨的建設，尤其是加強黨的先進性建設，要時刻增強憂患意識。只有這樣，我們黨才能保持強大的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，才能從容地應對各種復雜的國際局勢。也只有這樣，我們黨才能始終率領全國人民為建設和實現(xiàn)小康社會而努力奮斗。
實踐教育志愿活動心得體會篇篇十四
隨著新冠疫情的蔓延，全球各地紛紛實施了防疫措施。作為一名大學生，我深感責任重大，積極參與了一系列的防疫志愿實踐活動。在這些活動中，我了解到了防疫的重要性，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面我將分享我在這些活動中的所思所得。
首先，在疫情形勢嚴峻的時候，我參與了社區(qū)的宣傳活動。在活動中，我負責發(fā)放宣傳冊和講解防疫知識。通過這個活動，我深刻意識到宣傳的重要性。大家的防疫知識相對匱乏，有時候連最基本的防護措施都不了解。因此，我們義務宣傳是至關重要的，只有大家形成了共識，才能真正有效地阻止疫情的擴散。
其次，我參與了社區(qū)的義務消毒行動。這個活動的主要目的是清潔和消毒社區(qū)的公共區(qū)域，如樓道、電梯、垃圾桶等。通過這個活動，我明白到消毒防護對于疫情的控制至關重要。病毒的傳播主要通過接觸或呼吸，而大家的接觸最多的就是公共區(qū)域。因此，保持社區(qū)環(huán)境的清潔和消毒不但可以減少病毒的傳播，也增加了大家的安全感。
另外，我還參與了社區(qū)的防疫志愿服務。我和其他志愿者一起，在社區(qū)門口放置體溫檢測儀和消毒液，并對進出的居民進行測溫和檢查。通過這個活動，我領悟到團隊合作的重要性。在整個過程中，我們需要相互協(xié)作，分工明確，以確保工作高效而順暢。同時，在服務居民的過程中，我們不僅要有耐心，還要有愛心和關懷。只有這樣，我們才能充分體現(xiàn)志愿服務的價值和意義。
此外，我還參與了社區(qū)的線上防疫宣講活動。在這個活動中，我通過網(wǎng)絡平臺傳授防疫知識給居民。通過這個活動，我學會了如何在線傳播宣傳信息。隨著生活的節(jié)奏越來越快，大家越來越傾向于使用網(wǎng)絡獲取信息。因此，通過線上宣傳，我們可以更好地傳遞信息，同時也方便了居民的學習和獲取相關知識。
最后，在這些防疫志愿實踐活動中，我也深刻認識到了作為大學生的責任。作為社會的一員，我們不能只顧自己的學業(yè)，還要時刻關注社會的發(fā)展和需要。尤其是在疫情期間，團結與合作尤為重要。只有積極參與防疫志愿實踐活動，才能真正發(fā)揮自己的作用，為社會做出貢獻。
總結起來，防疫志愿實踐活動是一次寶貴的經(jīng)歷。在這些活動中，我不僅學到了很多防疫知識和技能，還體會到了團隊合作和社會責任的重要性。通過這些活動，我深信只要大家團結一心，積極參與防疫志愿實踐活動，我們一定能夠共同戰(zhàn)勝疫情，保護好我們的家園。讓我們一起努力，為實現(xiàn)“零感染、零傳播”貢獻自己的一份力量！
實踐教育志愿活動心得體會篇篇十五
防疫志愿實踐活動是當前全球面臨疫情挑戰(zhàn)時，積極響應號召，為社會盡一份力量的一項重要實踐活動。我參與了一次防疫志愿實踐活動，深刻體會到了其中的意義和價值。通過這次活動，不僅幫助了需要幫助的人群，還在實踐中得到了成長和提升。以下是我對這次活動的心得體會。
首先，參與防疫志愿實踐活動讓我意識到了作為一名普通人，也能為社會做出貢獻。疫情來襲，社會上出現(xiàn)了大量需要幫助的弱勢群體，如老年人、殘疾人和孤寡老人等。作為年輕人，我們有更多精力和資源，能夠幫助這些需要幫助的人群。在本次活動中，我和其他志愿者一同為他們提供各種援助，如購買日常生活用品、送醫(yī)、關懷等。看到他們因為我們的幫助而感到開心和放心，我深刻體會到了自己為社會做出貢獻的價值，也讓我更加明白了助人即助己的道理。
其次，通過這次活動，我了解到了社會的團結和力量。在面對疫情挑戰(zhàn)時，社會各界紛紛行動起來，關心和支持弱勢群體。政府、企業(yè)和個人都積極參與到疫情防控工作中，共同努力，為疫情防控貢獻自己的力量。這讓我深深感受到了團結的力量，也堅定了我對社會的認同感。只有當大家心手相連，共同努力，才能夠戰(zhàn)勝疫情，建設一個更加美好的社會。在志愿實踐活動中，我和其他志愿者們齊心協(xié)力，相互配合，為需要幫助的人提供力所能及的幫助。我們的團結和合作讓我深感自豪，也更加相信團結就是力量這一道理。
再次，參與防疫志愿實踐活動讓我認識到了健康的重要性。疫情給整個社會帶來了巨大的危機，在這樣的背景下，健康問題顯得尤為重要。通過參與防疫志愿實踐活動，我深刻認識到了個人健康對于整個社會的重要性。只有保持良好的健康狀況，才能更好地完成各項工作和任務。在志愿實踐活動中，我們志愿者需要嚴格遵守防疫措施，保護自己的健康，同時也保護他人的健康。這讓我更加珍惜自己的健康狀況，也更加重視預防疾病的意識。
最后，防疫志愿實踐活動讓我在實踐中得到了成長和提升。通過參與這次活動，我鍛煉了自己的組織能力、溝通能力和協(xié)作能力。在志愿者的工作中，我們需要與各個相關部門和志愿團體進行溝通和協(xié)作，以保證工作的順利進行。在與需要幫助的人交往中，我學會了怎樣傾聽他們的需求，給予他們適當?shù)年P心和慰問。這次活動讓我學會了如何有效地與人溝通，如何提高自己的服務能力。這些都是在學校無法獲得的寶貴經(jīng)驗和能力，我相信這對我今后的學習和工作生活都是有著積極作用的。
總之，通過參與防疫志愿實踐活動，我深刻體會到了作為普通人為社會做貢獻的重要性，感受到了社會的團結和力量，認識到了健康的重要性，并且在實踐中得到了成長和提升。我相信，只要大家團結一心，共同努力，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，建設一個更加美好的社會。我的志愿實踐活動經(jīng)歷將會成為我一生中難以忘懷的經(jīng)歷，也將繼續(xù)激勵著我為社會做出更多的貢獻。
實踐教育志愿活動心得體會篇篇十六
我們這一輩的人，相對于爺爺、奶奶、爸爸、媽媽那些人，簡直就是錦衣玉食，生長在襁褓之中，不知生活艱苦，不知柴米油鹽，更沒體會過“鋤禾日當午，汗滴和下土”的農(nóng)耕生活。每當媽媽叫我在市場去買一些應時季節(jié)的蔬菜，我總是迷茫，盡管我現(xiàn)在是一名大學生，但是對農(nóng)作物的四季更替真的是不甚了解，就會顯得特別尷尬，古語有云：“耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之”，為了想更多的了解農(nóng)耕方面的知識和常識，暑期社會實踐我選擇了一家農(nóng)資公司。初期，在進公司之前，我很是猶豫，因為對農(nóng)業(yè)這塊真的是盲區(qū)，后來想想，我本來就是本著學習的心去了，用心學習就好，并且老子也說過：“九層之臺，起于磊土;千里之行，始于足下”，于是我便鼓足了勇氣，踏上了社會實踐的征程。
20__年_月_日，天氣晴朗，艷陽高照，我去了提前已聯(lián)系好的廣元萬村農(nóng)資有限公司三堆分公司的銷售部報道。一到銷售部門，變看見公司的物流車停泊在外面，兩位老員工正在卸貨，我走向柜臺，找到了負責人——店長，簡單介紹了自己，便在他的帶領下，開始了我的實踐之旅。店長是一個很樸實的人，他為人熱忱，在農(nóng)耕事業(yè)上更是經(jīng)驗十足，教會了我很多東西。
首先，他借著下貨的機會，向我介紹了各種化肥和作用，比如說：
一、鉀肥的作用：鉀肥用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，它對農(nóng)作物的主要作用是平衡氮、磷和其它營養(yǎng)元素，可促進植物蛋白質和碳水化合物的形成，調節(jié)植物的功能作用以達到發(fā)展根系，強壯枝干，提高抗旱和抗寒能力。鉀肥還可改善作物的質量，使作物增產(chǎn)，結合土壤、氣候條件和作物種類，按比例施用氮、磷、鉀肥，對提高農(nóng)作物單位面積的產(chǎn)量是非常重要的。
二、磷肥的作用：合理施用磷肥，可增加作物產(chǎn)量，改善作物品質，加速谷類作物分蘗和促進籽粒飽滿;促使棉花、瓜類、茄果類蔬菜及果樹的開花結果，提高結果率;增加甜菜、甘蔗、西瓜等的糖分;油菜籽的含油量。
三、氮肥的作用：
(1)提高生物總量和經(jīng)濟產(chǎn)量;。
(2)改善農(nóng)作物的營養(yǎng)價值，特別能增加種子中蛋白質含量，提高食品的營養(yǎng)價值。施用氮肥有明顯的增產(chǎn)效果。在增加糧食作物產(chǎn)量的作用中氮肥所占份額居磷(p)、鉀(k)等肥料之上。
當然，這些我記了很久，雖然高中學習了生物，但是也只是淺淺的了解了一些。
他不僅介紹了化肥的作用，還介紹了各種化肥的注意事項：
一、鉀肥：氯化鉀為中性、生理酸性的速溶性肥料，不宜在對氯敏感的作物和鹽堿土上施用，如煙草、甜菜、甘蔗、馬鈴薯和葡萄。可作基肥和追肥，但不能作種肥(氯離子會影響種子的發(fā)芽和幼苗生長)。硫酸鉀為中性、生理酸性的速溶性肥料，適用于各種作物，可用作基肥(深施覆土)、追肥(以集中條施和穴施為好)，可用作種肥和葉面噴施(濃度為2-3%)。
二、磷肥：過磷酸鈣：能溶于水，為酸性速溶性肥料，可以施在中性、石灰性土壤上，可作基肥、追肥、也可作種肥和根外追肥。注意不能與堿性肥料混施，以防酸堿性中和，降低肥效;主要用在缺磷土壤上，施用要根據(jù)土壤缺磷程度而定，葉面噴施濃度為1-2%。鈣鎂磷肥：是一種以含磷為主，同時含有鈣、鎂、硅等成分的多元肥料，不溶于水的堿性肥料，適用于酸性土壤，肥效較慢，作基肥深施比較好。與過磷酸鈣、氮肥不能混施，但可以配合施用，不能與酸性肥料混施，在缺硅、鈣、鎂的酸性土壤上效果好。磷酸一銨和磷酸二銨：是以磷為主的高濃度速效氮、磷二元復合肥，易溶于水，磷酸一銨為酸性肥料，磷酸二銨為堿性肥料，適用于各種作物和土壤，主要作基肥，也可作種肥。
三、氮肥：碳酸氫銨：適合于各類土壤及作物，宜作基肥施用，追肥時要注意深施覆土。尿素：尿素適合于各類土壤及作物，可作基肥、追肥及葉面噴施用(噴施濃度為1-2%)。作追肥時應適當提前。氯化銨：酸性土壤、鹽堿地及忌氯作物(果樹、煙草等)不宜施用氯化銨。氯化銨是水田較好的氮肥。施用氯化銨應結合澆水，氯化銨不宜作種肥施用。硝酸銨：硝酸銨宜作旱田作物的追肥，以分次少量施用較為經(jīng)濟。不宜施于水田，不宜作基肥及種肥施用。
20__年_月_日至20__年_月_日，在這期間，我主要負責種子的銷售。我們店賣的有大白菜種子、小白菜種子、蘿卜種子、胡蘿卜種子、大頭菜種子、芹菜種子、豌豆種子、冬茄種子、辣椒種子等等，根據(jù)需要的不同，村民購買種子的類型也不同。對于種子，我僅僅只是淺嘗輒止，而村民個個都是行家。他們來買種，從來不會讓我介紹各種種子，反而給我普及很多知識。和他們聊天很愉快，他們的純樸總會讓我會心一笑。
20__年_月_日至20__年_月_日，店長和店里的老員工帶我去了農(nóng)田，查看各種化肥的實際效果，和各種種子的生長狀況。在大自然的懷抱，每口呼吸都很順暢。種子從播種到開花，再到結果對村民來說真的是很不容易的事情，需要他們精心的照料?？匆娪衩椎亻L滿了飽滿的玉米，忍不住多看了幾眼，沒想到這塊地竟然是我們公司的實驗基地，店長還親自給我講解了在不撕開玉米外面的“衣服”時，怎么辨別老嫩，其實很簡單主要是看玉米的“胡須”，但是以前的生活里，這些簡單的常識真的不太了解。
就這樣完成了我為期11天的社會實踐，雖然做的工作很簡單，但是真的獲益匪淺。土地是塊寶，我們要學會好好呵護她。年輕人，種地不僅僅只是老一輩的責任，也是我們的責任，為社會做我們力所能及的事情吧!
實踐教育志愿活動心得體會篇篇十七
疫情的到來讓整個社會陷入了一片恐慌和困頓之中，人們面臨著生活、經(jīng)濟、心理等多個層面的挑戰(zhàn)。然而，在這樣的困境下，許多人毅然決然地投身到志愿服務的隊伍中，為抗擊疫情盡自己的一份力量。我也是其中的一員，參加了疫情志愿實踐活動，通過這次活動收獲了很多，從中體味到了團結合作的力量和人間至善的溫情。
首先，這次疫情志愿實踐讓我深刻認識到團結合作的重要性。在志愿服務的過程中，我與許多志愿者一起工作、一同奮斗。大家志同道合，同心協(xié)力，為了一個共同的目標而努力，我們的工作效率得到了極大的提升。每個人都發(fā)揚著各自的優(yōu)勢，相互合作，互幫互助，在團隊中形成緊密的互動關系。通過共同的努力，我們成功地做好了各項服務工作，為社會做出了貢獻。這次活動讓我明白了，沒有團結合作，就無法戰(zhàn)勝困難，只有秉持著團結的力量，才能取得最終的勝利。
其次，疫情志愿實踐活動讓我意識到了人間至善的溫情。在這次疫情爆發(fā)中，許多人面臨著經(jīng)濟困境，生活備受影響。然而，志愿服務的隊伍中出現(xiàn)了很多被稱為“愛心使者”的人，他們主動伸出援手，給予那些需要幫助的人實際的支持。從物質上提供援助，從心理上給予鼓勵，甚至樸實的關懷與慰問，這些行為暖心而令人感動。我親身經(jīng)歷到了這份溫情，感受到了人與人之間的愛與關懷。這樣的經(jīng)歷讓我堅信，盡管世界上有那么多的困難和挑戰(zhàn)，但還是有很多人愿意伸出援手，為別人帶來一份溫暖。
再次，這次疫情志愿實踐活動也讓我明白了“付出即回報”的道理。雖然志愿者的工作付出并沒有回報，但我們獲得了精神上的滿足和成長。通過參加這次活動，我學會了如何與人相處，如何感受他人的需求，并且盡力滿足他們。在與志愿者合作的過程中，我不斷鍛煉自己的溝通、協(xié)作和組織能力，這對我個人的成長和未來的發(fā)展都有著積極的影響。在服務的過程中，我感受到了幫助他人的快樂和自豪，也讓我更加樂觀積極地面對困難和挑戰(zhàn)。
最后，這次疫情志愿實踐活動還加深了我對社會責任感的認識。疫情來臨，是社會對每個人的考驗，也是對每個人社會責任的檢驗。作為社會的一員，我們不能袖手旁觀，而是要主動承擔起自己的責任。通過參與志愿服務，我認識到為他人付出是一種責任，就像每個人都有義務保衛(wèi)家園一樣。我們每個人都應當盡自己的一份力量，為社會做出貢獻，才能夠真正地實現(xiàn)人與人之間的和諧與共榮。
總之，通過參與疫情志愿實踐活動，我收獲了很多。團結合作的力量、人間至善的溫情、付出即回報和社會責任感這些都讓我受益匪淺。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)努力為社會貢獻自己的一份力量，用行動傳遞愛與溫暖。同時，我也期待著能夠與更多的志愿者一起，為我們的社會持續(xù)而不斷地付出，為世界帶來更多的希望和美好。
實踐教育志愿活動心得體會篇篇十八
隨著新冠疫情的肆虐，全國各地開展了大規(guī)模的防疫志愿實踐活動。作為一名參與者，通過參與這些活動，我獲得了寶貴的經(jīng)驗，并對防疫工作有了更深刻的認識。在這次志愿實踐活動中，我體會到了團結、協(xié)作的力量，感受到了社會的溫暖。下面我將分享一下我的心得體會。
首先，防疫志愿實踐活動讓我深刻認識到了團結合作的重要性。在這次活動中，我有幸和一群志同道合的志愿者們一起工作。我們共同劃定工作范圍，分工合作，互相鼓勵和支持。每個人都在盡自己最大的努力，毫不吝嗇地付出。面對繁重的工作和困難考驗，我們齊心協(xié)力，克服了各種困難。團結給我們帶來了力量，不僅提高了工作效率，還讓我們更加堅定了信心。
其次，參與防疫志愿實踐活動讓我深刻感受到了社會的溫暖。在志愿者活動中，不僅有來自各個年齡段的志愿者，也有很多社會愛心人士的參與。他們不計名利，默默地為疫情防控做出自己的貢獻。無論是義務派發(fā)口罩、消毒物資，還是協(xié)助顧客入場測量體溫，都讓我們感受到了社會大家庭的關愛和溫暖。他們的無私奉獻和付出，讓我深感感動，也更加明白了社會的力量是無窮的。
再次，這次志愿實踐活動讓我深刻理解了防疫工作的重要性和艱辛性。疫情暴發(fā)以來，各級政府和社會組織都投入了大量的人力物力進行疫情防控工作。尤其是前線的醫(yī)護人員，他們不顧個人安危，連續(xù)奮戰(zhàn)在抗疫一線，守護著每一個生命。參與志愿者活動讓我更加深刻地理解了他們的辛苦和努力。他們?yōu)榱宋覀兊陌踩冻隽撕芏?，而我們只需要做的就是更加自覺地配合他們的工作，遵守防疫措施，減少傳染風險。
最后，參與防疫志愿實踐活動讓我明白了個人責任的重要性。作為一名志愿者，我深知自己身上肩負著責任，需要主動承擔起這份責任。通過從志愿者身份轉變?yōu)榉酪吖ぷ髡?，我學會了如何保護自己和他人的安全。我認識到，拒絕傳遞病原體是每個人的職責，只有每個人都做好自己的部分，才能共同戰(zhàn)勝疫情。
綜上所述，通過參與防疫志愿實踐活動，我深刻認識到了團結合作的重要性，感受到了社會的溫暖。同時，我也更加理解了防疫工作的重要性和艱辛性，意識到個人責任的重要性。在未來的工作和生活中，我將進一步發(fā)揮自己的作用，為疫情防控貢獻自己的力量。我相信，只要我們齊心協(xié)力，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，共同創(chuàng)造更美好的明天。
實踐教育志愿活動心得體會篇篇十九
最近，全國各地疫情防控措施不斷加強，測量體溫成為了一項必要的防疫措施。作為大學生，自覺參加測溫志愿實踐活動，不僅有助于親身感受社會實踐的魅力，同時也是履行自己作為一名公民的責任。本文旨在總結測溫志愿實踐活動中的心得體會。
第二段：認識到自己的責任。
在這場抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，我們每個人都有責任。參加測溫志愿實踐活動，讓我更加清晰地認識到自己作為公民的責任。每次在人群中測量體溫時，我更加留意周圍環(huán)境，注意調整自己的態(tài)度和行為，從而讓工作更加順利。在實踐中，我也意識到，我們行動的力量很強大，只有每個人都做好自己的本職工作，才能共同拯救更多的生命。
第三段：培養(yǎng)了溝通與表達能力。
在實踐中，我發(fā)現(xiàn)每個人的體溫都會因為多種不同因素而產(chǎn)生波動。因此，我需要耐心地詢問每個人的身體狀況，同時掌握一定的專業(yè)知識，才能準確地判斷一個人是否需要立即被隔離。在這個過程中，我不僅鍛煉了自己的觀察和語言表達能力，還學會了如何通過文字和語言傳遞信息，以更好地與他人進行溝通。
第四段：提升自身綜合素質。
參加測溫志愿實踐活動，讓我更加深刻地認識到自身綜合素質的重要性。在人群中，我們需要以迅雷不及掩耳之勢對體溫進行測量，隨時做出決策，因此每個人的反應速度、行動力、協(xié)調能力、思維能力都得到了很好的提升。在這個過程中，我意識到了自己仍然存在著很多不足之處，更加深刻地認識到了自己的需要不斷努力與完善。
第五段：結語。
在這場疫情防控的戰(zhàn)斗中，我們每個人都在為自己的祖國和生命平安而努力著。通過測溫志愿實踐活動，我逐漸領悟到自己的責任與使命，更加堅定了自己的決心與信念。在今后的實踐過程中，我將繼續(xù)保持自己的責任意識，認真履行自己的工作職責，用自己的實際行動，為疫情防控貢獻一份自己微薄的力量。
實踐教育志愿活動心得體會篇篇二十
近年來，勞動實踐志愿活動逐漸在社會中興起，越來越多的人通過參與勞動實踐志愿活動來體驗勞動的樂趣，感受社會的溫暖。在我參與一次勞動實踐志愿活動后，我深刻地體會到了這種活動的重要性和意義。下面，我將以五段式的形式，分享我在這次活動中的所見所聞，以及對勞動實踐志愿活動的心得體會。
第一段：活動準備
為了參與這次勞動實踐志愿活動，我提前了解了該活動的內容和要求，準備好了需要的工具和裝備?；顒赢斕?，我們臨時志愿者聚集在一起進行了活動的部署和分組。經(jīng)過簡短的準備后，我們來到一個老人優(yōu)撫院開始我們的志愿活動。
第二段：勞動的快樂
我們的志愿活動是為老人們修剪院內的花草。一開始，我們手拿修剪工具有條不紊地開始了工作。由于修剪花草需要精細耐心，剛開始的時候我有些不習慣，總覺得修剪得不好看。然而，隨著時間的推移，我逐漸找到了感覺，感受到了勞動的快樂?？粗窒碌幕ú菀稽c點變得整齊有序，我不僅覺得自己的勞動有了意義，還暗自慶幸能為老人們做些力所能及的事情。
第三段：團隊協(xié)作
在勞動實踐志愿活動中，團隊協(xié)作是至關重要的。我們臨時志愿者有的有經(jīng)驗，有的是第一次參與這樣的活動，但大家都很積極主動地投入到工作中。我們互相幫助、相互配合，讓活動進展得更加順利。通過與志愿者們的交流與合作，我體驗到了團隊協(xié)作的力量，也收獲了友誼和快樂。
第四段：對老人們的關懷
在與老人們接觸的過程中，我感受到了他們的孤獨和需要關懷的渴望。在修剪花草的間歇，我和一位老人聊了起來，了解到他曾經(jīng)是一名工程師，如今因為身體原因住進了這里。他眼神中透露出對往事的思念，也有著對未來的期待。我意識到，除了尊重和照顧他們的物質需求，我們還應該給他們更多的關懷和陪伴，讓他們感受到社會的溫暖和關懷。
第五段：心靈的滿足
通過參與勞動實踐志愿活動，我感受到了勞動的價值和對他人的幫助。勞動不僅可以改變環(huán)境，還可以改變自己。在這次活動中，我堅持不懈地完成了自己的工作，并且因此而獲得了內心的滿足感。與此同時，我也感受到了參與志愿活動的其他人的力量和善意，這種心靈的滿足是金錢無法帶來的。
總結起來，勞動實踐志愿活動給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和感悟。通過勞動實踐，我深刻體會到了勞動的快樂，團隊協(xié)作的重要性，對老人們的關懷，以及內心的滿足感。我相信，只要我們熱愛勞動，參與勞動實踐志愿活動，我們將會感受到更多的樂趣和收獲，也能為社會做出更多的貢獻。
實踐教育志愿活動心得體會篇篇二十一
有一句話是：“幫助別人快樂自己。”那么，你知道被別人幫助是什么心情的嗎?不說別人，我也曾被別人幫助過。我知道那種感覺，是非常之特別。
事情發(fā)生在媽媽帶我去的那個山區(qū)，那兒有山有水，但是山高水深，我因為沒有登過山，所以非常害怕，但也十分激動。山上全是石頭，一開始我不害怕，因為有保護我的護欄又只是小橋，可后來不但沒有護欄，還是石頭路，我不經(jīng)意的害怕了。
就在我不知該怎么辦時，一個只見過一面的叔叔像天使般的輕輕拉住我的手說“別怕，我們一起走?！鳖D時，我像一朵很久沒有了溫暖和活力即將枯萎的一朵小花，忽然之間得到了陽光并充滿了活力的盛開似的。在那時我開心的笑了。因為那初次見面的叔叔，他帶領著我，走出危險的陡坡，走出巨大的峽谷，走過淙淙的流水。就這樣，我們一起走過了高山、峽谷和一條條小河。終于到了山頂，因為我們一鼓作氣、手拉手，像一起走過了風風雨雨，終于見到了美麗的_虹!
幫助別人，是多么有意義的是啊!身為被別人幫助的人，我可以感受得到，被別人幫助后，心中的那份感激。它看不見，也摸不著，卻能世人心中充滿了快樂。
下課了，同學們在_場上你追我跑，打打鬧鬧，大家在盡情地玩耍。我閑著沒事干，就在_場上走來走去。不一會，只聽“哎喲”的一聲，有一位女同學摔倒在地上。我連忙走過去扶她起來，幫她拍去身上的塵土，送她_室里休息。下午，我收到一封她寫的感謝信，上面寫著：“謝謝你，在我摔倒的時候把我扶起來!”她還在信上畫了一幅圖。頓時，我感到又開心又高興，心想：原來我們幫助別人，也能得到快樂和收獲。
還有一天，課間休息的時候，我和一群同學在教室外面歡快地玩著，突然一位男同學的手被鐵絲扎破了。我馬上和另外兩位同學一起把他送到醫(yī)務室，我關切地問他：“疼嗎?”他用感激的目光看著我，說：“不疼。”從那以后，這位同學對我們可好啦。
現(xiàn)在我常常想，幫助別人的感覺真好!如果同學們都互相幫助，那我們的校園該多美好呀。我覺得自己又長大了，今后一定還要多多幫助別人。
實踐教育志愿活動心得體會篇篇二十二
近年來，新冠疫情給全球帶來了巨大的恐慌和困擾。在這場疫情期間，全社會都在關注防控疫情。在此期間，我參加了測溫志愿實踐活動，深刻感受到了防疫的重要性和志愿服務的意義，同時也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：活動的背景和內容。
本次測溫志愿實踐活動是由學校組織進行的。我們在學校門口、宿舍等人流量較大的地方設置溫度測量點，開展測溫志愿服務。服務范圍涵蓋了學生、教職工等，活動時間長達三個星期。具體工作包括擺放測溫設備、引導群眾測溫、登記數(shù)據(jù)及相關統(tǒng)計。
第三段：活動帶來的收獲。
在活動中，我學習到了許多有關防疫的知識，了解到了新冠病毒的傳播方式、預防方法和應對措施，也更加深刻地認識到防疫工作的重要性和緊迫性。此外，我從活動中還收獲了志愿服務的體驗，增強了自身的社會責任感和服務意識。在和人們交往的過程中，我也提升了人際交往能力，鍛煉了理解和溝通能力。
第四段：對志愿服務的認識。
通過這次活動，我更加深刻地體會到了志愿服務所賦予的價值和意義。志愿服務作為一種精神追求和社會責任，是我們每個人應該擁有的一種品質。在日常生活和學習中，我們有很多機會去參加各種形式的志愿服務活動，這些活動不僅可以提升自身素質，同時也是一種積極的社會貢獻，在志愿服務中，我們可以培養(yǎng)出一份仁愛之心，同時也能夠體驗到付出的滿足和成就感。
第五段：結尾。
總之，本次測溫志愿實踐活動是一次很好的經(jīng)歷。在這個特殊的時刻，它不僅展示了我們年輕人的熱心腸和社會責任感，同時也讓我們冷靜認識到了新冠疫情的嚴峻和復雜性。志愿服務是我們每個人都能參與的活動，也是一個個體的成長過程。我相信，在這個過程中，我們一定會收獲滿滿的希望和感動，為自己的未來打好堅實的基礎。