最熱參觀活動心得體會(匯總14篇)

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    在生活中,我們常常通過反思和總結(jié)來獲取經(jīng)驗和教訓。要注意語言簡潔、明確,盡可能用簡單易懂的詞語和表達方式。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。
    參觀活動心得體會篇一
     班級活動是學校教育活動的重要組成部分,活動和人的發(fā)展關(guān)系已為心理學所證明,開展多種形式的班級活動對促進學生發(fā)展,加強班集體建設(shè)具有重要意義。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的拜年實踐活動心得體會的相關(guān)資料,歡迎大家閱讀。
     班級活動是一門科學,也是一門藝術(shù)。班級是學生成長的樂園,班級活動是豐富多彩的,班級活動成了學生展示才華的舞臺,成了學生成長的樂園。如何在班級活動中發(fā)揮學生的主體作用,讓學生成為班級活動的主人,讓班級活動發(fā)揮更大的教育作用,談?wù)勎业膸c體會:
     一、積極建造和諧的班級氣氛。
     和諧的班級氛圍,就是班主任與學生之間要互助互信,讓每位學生都有“我是班級小主人”的意識。班級管理,絕不是教師居高臨下,我講你聽,我管你服從的關(guān)系,而是學生自主參與、自主教育的過程。要知道每位學生都是上進的,都潛藏著幫助教師管理班級的能力。平等對待每一位學生,讓學生時時處處體驗到教師的關(guān)愛,心靈上得到震撼,學生內(nèi)在渴求學有所成的動力之火得以點燃。這樣學生學習的動力有了,參與班級活動的勁頭也足了。
     二、努力培養(yǎng)學生的自主活動能力。
     在班級活動中讓學生自主管理,班主任應(yīng)及時給學生具體的方法指導,要把握好自己參與的度,既不能放任自流,也不能包辦一切,在充分發(fā)揮班主任的主導作用時,留給學生思考和想象的余地,使學生主動、獨立地發(fā)展。
     三、讓更多的學生參與班級活動。
     教師只要努力跟學生溝通,幫助學生樹立信心,鼓勵學生積極參與班級活動,就能使每一位學生真正成為班級活動的主人。
     給學生提供各種條件,互幫互學,讓全體學生參與班級活動??蓭ьI(lǐng)學生自主組織靈活多樣、富有情趣的課余活動,如表演、繪畫、體育競賽等,在活動中培養(yǎng)學生的集體觀念、責任感和義務(wù)感,培養(yǎng)學生遵紀守法的自覺性與自制力。
     在組織班級活動中還要注意以下幾點:
     (1)班級活動要與各類節(jié)假日和紀念日結(jié)合
     活動內(nèi)容的選擇還要注意與類節(jié)假日和紀念日緊密結(jié)合。但要注意指導學生在活動前做好收集有關(guān)資料的準備。同時,視野要“寬”一點。要關(guān)注學生的發(fā)展。要引導學生把活動內(nèi)容從課內(nèi)引向課外,把活動領(lǐng)域從校內(nèi)擴展到家庭、社區(qū)、大自然,力求形式活潑,學生喜聞樂見??梢宰叱鋈?,還可以請進來。如:可邀請家長到校一起參與活動。觀念要“新”一點。考慮活動內(nèi)容時要體現(xiàn)時代潮流,要富有時代氣息。
     (2)班級活動要與各學科相關(guān)知識的結(jié)合
     班級活動內(nèi)容的選擇,要注意課內(nèi)課外的有關(guān)知識的聯(lián)系,要注意各學科之間的整合,有意識地將各學科學到的知識、課外學到的知識巧妙地運用到班級活動中去,結(jié)合語文課讓學生比一比,說說有關(guān)形容人物的品格方面的成語或講一講有關(guān)表現(xiàn)人物高貴品質(zhì)方面的故事或演演課本劇等。這樣,每次活動內(nèi)容就會顯得因不單調(diào)重復(fù)而變得豐富多彩。
     (3)班級活動要與學生的生活實際相結(jié)合
     通過開展班級活動,要使同學們懂得為什么要關(guān)心他人?如何去關(guān)心他人?特別是在如何和同學相處,如何體貼關(guān)心父母方面的認識提高。讓每個學生都收獲多多,歡樂多多。讓同學們通過辨論、討論、談親身體驗等,以獲取許多書本上沒有的知識,懂得關(guān)心他人也是一種美德。懂得能為他人著想的人也是心靈美的一種表現(xiàn)。
     總之,班級活動要樹立全體參與的意識。一份耕耘,一份收獲,學生的主體作用在班級活動中得到充分體現(xiàn),就成為了班級活動的主人。
     上周我們?nèi)ミ^了三幼、四幼和我們幼兒園的三個班的區(qū)域活動。每一個班級都有自己的特色,有一些班級在環(huán)境、區(qū)域創(chuàng)設(shè)中體現(xiàn)出了教師的聰明才智,充分發(fā)揮了教師、孩子的創(chuàng)造性,我們被深深吸引,也很感動。區(qū)域活動,是指教師根據(jù)教育目標和幼兒發(fā)展水平,有目的地創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境,投放活動材料,讓幼兒按照自己意愿和能力,以操作為主的方式進行個別化的自主學習的活動。我在整個過程中也體會到以下幾點:
     一、讓環(huán)境說話,讓幼兒和環(huán)境互動起來
     我們應(yīng)該充分利用特定的空間和四周墻壁展示與主題相關(guān)的資料、照片、或孩子的美術(shù)制作作品。讓孩子充分感受到他們平常的上課、學習都是在自己身邊,可以實實在在地看得到,接觸得到。比如,四幼中班的主題墻的設(shè)置,不但有最新的主題資料,還有前一主題幼兒比較感興趣的東西,在這些板塊上都要有可操作性和延伸性。
     二、廢舊材料的利用
     四幼中班的區(qū)域活動材料豐富,老師非常有心,用軟體海綿加上柔軟的不活著棉花之類的填充物,縫制成各種水果蔬菜,顏色鮮艷,美觀耐用,又節(jié)約成本。在材料方面,這個班還大量運用了日常生活中的一些廢舊材料,石子、貝殼等等,孩子們玩得也非常開心。區(qū)域里老師還張貼了觀察記錄表,用于記錄比較孩子們每次操作及結(jié)果。他們的每個區(qū)域,孩子們都有事可做,各種活動開展的井井有條,說明他們平時孩子們聯(lián)系比較多,孩子們的生活經(jīng)驗也比較豐富。
     三、功夫不負有心人。我所參觀的班級教師都非常用心,比如我們幼兒園小一班也很有特色,各個區(qū)域分區(qū)明確,材料豐富,他們的閱讀區(qū)也很溫馨,自然角也是亮點。還有大一班的童話劇場,孩子們表演的也很投入;中二班的美工區(qū),吹畫也很漂亮,這都看出老師平時下了很多的功夫。
     我們陜縣第五小學的老師參觀了沁陽市永威學校,該校是一所包含幼兒園、小學、中學、高中的封閉式學校,校長蔡林森是洋思經(jīng)驗的締造者,他創(chuàng)造了第二個“洋思神話”。他把一個生源基礎(chǔ)、師資水平并不理想的'民辦學校辦成了當?shù)氐拿?,把初中部的綜合考試成績從全市第九提高到了全市第二(英語單科第一)。我們先后參觀了該校校院建設(shè),學習了“先學后教,當堂訓練”的課堂教學模式,感觸頗深,現(xiàn)把自己的體會小結(jié)如下:
     一、濃厚的校園文化氛圍
     走進永威學校,一條條關(guān)于教學、求知、為人、衛(wèi)生、節(jié)約等方面的醒目標語不時地感動著我們。如有關(guān)教育理念方面的標語:學習的提高在于勤勤懇懇,知識的積累在于點點滴滴;提出一個問題往往比解決一個問題更重要;上課集中精力,積極動腦筋,像考試那樣緊張地學習.有關(guān)衛(wèi)生方面的標語:弄臟的是墻壁,丟掉的是美德;哪個班的墻壁最干凈,哪個班的同學最光榮.有關(guān)安全教育方面的標語:我一定要珍愛生命,注意安全.有關(guān)班級管理方面的標語:節(jié)節(jié)有收獲,步步有提高;以競爭促發(fā)展,向效率要質(zhì)量,憑勤奮出成果。
     有很多標語都鑲到了鏡子里,正如校長蔡林森說的,這是為了全校師生走到哪里都能看見自己的形象。這一面面鏡子,一條條標語,具體、親切、實在。它啟示著、熏陶著、激勵著永威的每一個師生,他們一進入校園就開始接受了無聲的教育。
     二、科學的課堂教學模式。
     永威的課堂教學模式是“先學后教,當堂訓練”。這種模式也就是自主學習、合作學習、探究學習的過程。符合新課標的要求,是一種前瞻的教學思想。它拋棄了課堂上滿堂灌,教師講,學生聽,把“練”壓到課外的傳統(tǒng)做法,普遍靈活地運用了“先學后教,當堂訓練”的教學模式,課堂上學生主動參與,發(fā)言積極,大部分作業(yè)當堂完成,老師講得很少,只是對學生的自學進行點拔,指導,釋疑。凡學生通過自己學會的內(nèi)容就大膽地不教,學生的主體地位,合作精神,和探究能力得到充分的體現(xiàn)。在教學過程中,教師從學生的實際出發(fā),“以學定教”——根據(jù)學生的學情確定教學內(nèi)容、教學策略。他們抓住了課堂教學改革這個中心環(huán)節(jié),通過優(yōu)化課堂目標、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、優(yōu)化課堂作業(yè),做到了課堂教學的素質(zhì)化。洋思經(jīng)驗很值得我們學習研究,聯(lián)系我們的教學實際取他人之長補己之短,提高自身的教育教學水平。
     說到教學模式,我覺得“兵教兵”這一模式就值得借鑒?!氨瘫?,是 “后教”這個環(huán)節(jié)上通過長期實踐摸索出來的一種有效的“教法”:針對學生在自學中暴露出來的問題以及練習中的錯誤,教師引導學生討論,讓會的學生教不會的學生,教師只做評定、補充、更正。如以四人組成的學習小組,基本上是好中差搭配好的,避免了以前編座位,好學生與好學生同桌,差生與差生同桌這一現(xiàn)象,這一搭配形式給學習基礎(chǔ)較差的學生提供了較好的學習交流平臺。在這樣的學習氛圍中,較差的學生可以減輕自卑心理,而變得更主動地參與學習活動。
     “沒有教不好的學生”是每位永威人堅定不移的信念。他們把信念變成信心和行動,從校長到教師、到學生,都堅信這八個大字,在永威,教師講課的起點是學習基礎(chǔ)差的學生,提問重點也是基礎(chǔ)差的學生。排座時,他們把學習基礎(chǔ)差的學生與優(yōu)等生同桌,便于兵教兵。教師定時對他們進行輔導。力求“堂堂清、日日清、周周清、月月清”。這樣不但提高學習基礎(chǔ)差的學生,也提高優(yōu)等生自己,同時還密切了同學之間的關(guān)系。
    參觀活動心得體會篇二
    黨史參觀活動是一種重要的教育方法,通過觀看和參觀黨史紀念館、黨史教育基地等地,使青年學生更加深入了解黨的歷史,增強對黨的認同感和自豪感。近期,我校開展了一次黨史參觀活動,我有幸參加了其中,接下來,我將從五個方面來談?wù)勎业男牡煤腕w會。
    首先,黨史參觀活動讓我走進了黨的初心。在紀念館里,以宣傳照片、文字、視頻等方式,向我們展示了黨的歷史。我被圖片中英勇的先輩們所震撼,同時也感受到他們對黨的忠誠和堅定信仰。作為當代的青年學生,我們肩負著接過先輩們的接力棒,發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng),為黨的事業(yè)努力奮斗。黨史參觀活動既讓我看到了先輩們的辛勤付出,又讓我相信只要我們繼續(xù)努力,我們的夢想都能實現(xiàn)。
    其次,黨史參觀活動讓我深刻體會到了黨的力量。在參觀教育基地時,我看到了黨的建設(shè)和發(fā)展的種種歷史細節(jié),了解了黨是如何從一個小小的秘密組織發(fā)展成為中國最大的政黨、從一個戰(zhàn)勝國內(nèi)敵人的軍事組織轉(zhuǎn)變?yōu)轭I(lǐng)導國家建設(shè)的黨。這一切改變離不開一代又一代共產(chǎn)黨人的艱辛努力和智慧,也離不開中國共產(chǎn)黨堅持黨的領(lǐng)導、以人民為中心的核心價值觀。通過參觀活動,我深刻感受到了黨的力量和作用,對黨的領(lǐng)導更加堅定。
    再次,黨史參觀活動增強了我的黨性修養(yǎng)。從參觀活動中我了解到了一些優(yōu)秀黨員的先進事跡,他們忠于黨的事業(yè),一生求真務(wù)實,對黨絕對忠誠。這些黨員的崇高精神激勵著我們每一個人,讓我深感作為黨員,更應(yīng)該時刻謹記自己的使命和責任,堅守黨的紀律,努力發(fā)揮模范帶頭作用。通過這次參觀活動,我意識到了作為一名黨員應(yīng)該有的崇高品質(zhì)和行為準則,這對我今后的成長和發(fā)展有著重要的指導作用。
    同樣重要的是,黨史參觀活動激發(fā)了我對于未來的希望和信心。通過這次參觀,我看到了中國共產(chǎn)黨在不斷前進的過程中所取得的偉大成就。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民奮斗了近百年,現(xiàn)在的中國已經(jīng)發(fā)生了天翻地覆的變化。我們的國家從一個貧窮落后的國家,發(fā)展成為一個繁榮強盛的國家。我為我們的國家和黨的成就感到自豪,同時也相信只要我們繼續(xù)努力,未來的中國將會更加美好。
    最后,黨史參觀活動給我留下了深刻的印象,讓我收獲頗豐。通過這次活動,我不僅加深了對黨的認識,增強了對黨的信仰,同時也激發(fā)了我為黨的事業(yè)努力奮斗的決心。對于國家、民族和人民,我更有了責任感和使命感。我將牢記黨史,將黨的精神融入到自己的生活中,并將其轉(zhuǎn)化為實際行動。我相信,只要我們每一個共產(chǎn)黨員都能牢記初心使命,堅守信仰,中國的未來將不可限量。
    參觀活動心得體會篇三
    近日,本人參加了一次由學校組織的校企參觀活動。在此次參觀中,我深深感受到了企業(yè)的發(fā)展動力和新時代下的工業(yè)變革。這次參觀讓我不僅對企業(yè)有了更為深刻的認識,同時也對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更加精準的定位。
    第二段:認識企業(yè)
    參觀期間,我們深入了解了企業(yè)的生產(chǎn)流程和工藝流程。在這個過程中,我們了解了不同行業(yè)的企業(yè)發(fā)展狀況,探索各項生產(chǎn)工藝,深入了解各種技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展情況。在這個過程中,我們不僅學習了課本上不能學到的專業(yè)知識,更能理解企業(yè)在市場競爭中的重要性和創(chuàng)新能力的重要性。這次參觀讓我們看到了公司在發(fā)展中的機遇和挑戰(zhàn),也讓我們認識到自己在未來職業(yè)規(guī)劃方面的追求和定位。
    第三段:認識自我
    在參觀中,我們進一步認識到自己的不足。我們認識到,我們還有很多專業(yè)知識需要學習,還有很多自己的能力需要提升。我們從現(xiàn)實中認識到了自己的能力不足,也確定了今后要學習和提升的方向。同時,在企業(yè)參觀中,我們也學到了一些職場中的技巧和經(jīng)驗,比如人際交往、領(lǐng)導力、認真工作、創(chuàng)新融入、及時反饋等方面的技巧。這些技巧將對我們未來的職場發(fā)展具有十分重要的指導意義。
    第四段:關(guān)于職業(yè)規(guī)劃
    參觀所得,對我們?nèi)蘸蟮穆殬I(yè)規(guī)劃具有極大的意義。我對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更為明確的認識。在整個參觀過程中,我們認識到創(chuàng)新與系統(tǒng)培養(yǎng)和引導都是無法撇下的.只有不斷在知識、技能和經(jīng)驗方面不斷提升自己,掌握市場發(fā)展趨勢和企業(yè)需求,才能在職場中獲得發(fā)展的機會。因此,在未來,我們將珍惜學習機會,積極學習專業(yè)知識和職場經(jīng)驗,并注重技能提升和實踐鍛煉,在實現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃的過程中不斷追求成長和進步。
    第五段:總結(jié)
    校企參觀活動是我們思想的洗禮、行動的啟示和實踐之路。在參觀中,我們深入了解了不同行業(yè)的企業(yè)發(fā)展狀況和工藝流程,深入理解了創(chuàng)新與系統(tǒng)培養(yǎng)和引導的重要性。同時,我們也更加清晰地認識到自己的能力不足,以及今后需要學習和提升自己的方向。因此,我們會從這次經(jīng)歷中吸取寶貴的經(jīng)驗和教訓,并在未來不斷努力,實現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃與追求。
    參觀活動心得體會篇四
    公司組織黨建活動,作為維修黨委虹橋一支部的代表,我和其他支部的黨員同志來到了中共一大會址,懷著敬畏之心來參觀中國共產(chǎn)黨的“產(chǎn)床”、中國共產(chǎn)黨員的精神家園。
    首先,由會址專業(yè)的人員給大家講解了中國共產(chǎn)黨誕生的四個篇章。第一篇章介紹的是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建前的歷史,近代中國是一部屈辱史,從第一、二次鴉片戰(zhàn)爭開始,到中法戰(zhàn)爭,再到甲午戰(zhàn)爭。從簽訂了一個個不平等條約,到義和團運動,再到當時愛國人士探尋救亡圖存的救國之道。事實證明無論是維新變法,還是資本主義,都救不了中國,中國人民需要在思想和文化上統(tǒng)一。這就迎來了第二篇章,五四運動與馬克思主義在中國的傳播。俄國十月革命一聲炮響給中國送來了社會主義,當時先進知識分子們,創(chuàng)建了各種社團,與工人階級相結(jié)合,成立了共產(chǎn)黨早期的組織,在中國埋下了社會主義的萌芽。第三篇章則是中國共產(chǎn)黨第一次代表大會,當時由平均年齡28歲的13位代表在上海和嘉興的南湖游船召開了中共一大,從此中國共產(chǎn)黨正式成立,中國迎來了開天辟地的變化。第四個篇章是新時代如何不忘初心牢記使命。我們黨員要做到時代在變,角色在變,初心不變,理想不變,使命不變。特別是今年,20__年是建黨__周年,第一個百年目標的里程碑。中國面臨著來自國內(nèi)外各種嚴峻的挑戰(zhàn),我們新時代的黨員更要肩負起歷史的責任和擔當。在對抗疫情、洪澇災(zāi)害時,那些涌現(xiàn)出來的新時代英雄為我們樹立了榜樣。
    接著,講解人員帶領(lǐng)大家參觀了會址保存的珍貴文獻,有照片、發(fā)表共產(chǎn)主義思想的報刊、翻譯的《共產(chǎn)黨宣言》等,還參觀了當時中共一大的會議室。這些珍貴的文物見證了中國共產(chǎn)黨從無到有,從星星之火到可以燎原的歷程。在講解的過程中,講解員告訴我們,她看到春秋航空在疫情期間幫助接回返鄉(xiāng)同胞,運送抗疫物資,開設(shè)復(fù)工專機,特別崇拜在特殊時期仍舊堅守自己工作崗位的民航工作人員,其實每個人在任何時期在各自的崗位上做好自己的工作都是值得尊敬的。
    最后,在趙瑞娟書記的帶領(lǐng)下,每個黨員在黨旗下重新宣誓,誓詞雖然不多,但不忘初心,牢記使命是每個共產(chǎn)黨黨員應(yīng)終身堅守的。
    參觀活動心得體會篇五
    20xx年4月26日至4月29日,在英德市教育局xxx科長的帶領(lǐng)下,英德市“名班主任”到肇慶、南海參觀學習,學習他們先進的教育理念和教育管理辦法,此行先后參觀了肇慶端州十六小學、南海羅村實驗小學、南海南師實驗小學,通過這次的參觀學習,本人深受啟發(fā),受益非淺,為以后的班級管理工作提供新的思路和方法。主要有以下三點體會:
    一、教師有團隊精神,教育教學工作積極認真。
    團隊精神是一所學校的支柱,一所學校的教學質(zhì)量的好與壞,團隊精神很重要。在參觀的幾所小學他們的團隊精神都非常強,不管哪位老師參加比賽,他們都是集體討論、商量,集大家的智慧。大家都把學校當作家,教學工作積極認真。
    二、充分關(guān)注學生的成長,注重學生個性發(fā)展,因材施教,全面提高學生素質(zhì)。
    在教育學生方面,這幾所小學幾乎有個共同的特點,就是充分關(guān)注學生,不同的學生有不同的特點,他們對每位學生都很了解,老師們通過家訪,調(diào)查、談心,深入了解每一位學生的情況,對各學生的表現(xiàn)做詳細的記錄,并對不同的學生采用不同的教育方法,對基礎(chǔ)較差、成績不好的學生,他們就出難度低,較容易的練習、試卷讓這些學做,增強他們的信心,激發(fā)他們的學習興趣。
    三、德育工作是學校的重點工作。
    這幾所學校都非常重視德育管理,他們對班會課非常重視,為了上好班會課,每一位老師在上班會課前,他們都是同級教師一起討論,一起設(shè)計整節(jié)課,這次你幫我,下次我?guī)湍?,力求把每一?jié)課上好。對學生他們注重抓文明禮貌,他們并不是時說學生在學校見老師會問好,就是有禮貌,而是要求學生在家也會向長輩問好,為了檢查學生是否做到了,他們利用校迅通或打電話的形式向家長了解。
    通過這次的參觀學習,使我耳目一新,領(lǐng)悟到學習的必要性和重要性,領(lǐng)悟到研究和改革的的緊迫性。同時,感謝教育局提供給我們這樣的機會,也希望有更多這樣的機會,提升老師們的觀念,使老師們能站的更高,看得更遠,把我們的教育事業(yè)做得更加完善,日臻完美。
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    參觀活動心得體會篇六
    下午有些炎熱,但濕熱的天氣并未降低我內(nèi)心的嚴肅。中共一大會址位于上海興業(yè)路76號,這是我第一次來到這里,雖然是第一次來,但看到這棟青墻紅磚的建筑時,我不禁肅然起敬,就是從這棟建筑里,跨出了中國共產(chǎn)黨為建立新中國歷史性的一步,雖不是驚天動地,卻也足以堪稱開天辟地。
    “中共一大”會址紀念展覽館廳面積450平方米,里面陳列著革命文物、文獻和歷史照片148件。進入館內(nèi),我立刻被莊嚴的氛圍所感染。剛進門看到的鮮紅黨旗,像一片火焰般布滿了我的雙眼,感覺是那樣的神圣和高尚,讓我發(fā)自內(nèi)心的感到崇敬和激動。徜徉在館內(nèi)一件件展品中,感受著中國共產(chǎn)黨的光輝歷史,在這里每一位參觀者都放慢腳步,眼眸中飽含著追思和敬仰,用心去體會、去品味革命歷史的光榮與輝煌。館內(nèi)栩栩如生的蠟像,重現(xiàn)了當年中國共產(chǎn)黨誕生的偉大一幕,毛主席慷慨激昂、董必武專注聆聽、李達會心微笑,這一幕幕都讓我年輕的心隨之越發(fā)凝重,平添了一份責任。
    時光不再,精神永存,在新的時代我們有著新的使命。當習近平總書記在提出“中國夢”這一偉大理念時,給我們所有黨員提出了新的奮斗目標,那就是讓國家富強、民族振興、人民幸福,不辜負先烈遺志,為實現(xiàn)民族復(fù)興的中國夢繼續(xù)砥礪前行。
    通過這次參觀活動,我進一步了解了中國共產(chǎn)黨的光輝發(fā)展歷程,特別是在改革開放的幾十年里,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導全國各族人民堅持改革開放,中國的經(jīng)濟建設(shè)取得了翻天覆地的變化,綜合國力大大增強,人民生活得到了顯著改善。作為一名黨員,我應(yīng)立足本職,用自己的行動影響和帶動周圍的人,同時增強主人翁意識,積極為企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展出謀劃策,使黨員的先鋒模范作用能夠得到充分發(fā)揮,為黨徽增光,為黨旗添彩。
    參觀活動心得體會篇七
    最近,我參觀了一次寫字活動,這是一次體驗到藝術(shù)和創(chuàng)造之美的機會。這個活動主要是讓人們觀看書法家們的示范和培訓,贊美和探索文字的神奇之處。 在這次活動中,我有很多的體會和心得,我想向大家分享這次活動帶給我的感受和經(jīng)驗。
    第二段:參觀過程
    當我來到寫字活動現(xiàn)場的時候,我感到環(huán)境非常平靜而且舒適。在會場的中央,有個書法家正在給大家展示書法的技巧,站在他的面前,我們能看到他的每一個筆法和每一個字,他對每一個細節(jié)做著精益求精的創(chuàng)作。當活動結(jié)束后,我參加了一些書法培訓班,從書法家的指導中學習書寫技巧。 在這一過程中,我感到自己對書法的認識有了更深刻的體驗和了解。
    第三段:受益之處
    通過這次寫字活動,我獲得了許多的收獲。這次活動,讓我體會到創(chuàng)作過程中的靈感,它不是短時間的突發(fā)奇想,而是需要經(jīng)過多方面的創(chuàng)作與實踐。此外,還讓我認識到書法藝術(shù)的豐富內(nèi)涵和深刻內(nèi)在。書法不僅僅是抒發(fā)情感,更是對人生的領(lǐng)悟和感悟,是人類思想和文明的集合。這件事情也很好的聯(lián)系到了我們的生活,可以作為我們靈感和創(chuàng)意的源泉之一。
    第四段:價值之處
    寫字活動在當今社會中有其重要的價值意義。隨著時代的發(fā)展,數(shù)字化和機器化的時代已經(jīng)全面到來,寫字作為一種非機器化的活動,也引起了很多人的關(guān)注。通過參加這種活動,可以更好地發(fā)掘傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,讓我們更好地理解中國文明發(fā)展的歷史傳承,體會傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代社會之間的有機聯(lián)系。
    第五段:結(jié)論
    總之,在這次寫字活動中,讓我從一個更深層次、更廣泛的角度,重新認識和體驗了書法藝術(shù)的價值和意義。它帶給我的啟示不僅僅是技法的學習,更是人們對于世界的思考和認知。書法為我們打開了人類創(chuàng)造力的通道,讓我更加深入地了解和體會到書法藝術(shù)的內(nèi)涵和實質(zhì)。我相信,這次活動還會產(chǎn)生更多的價值和意義,讓我們在傳統(tǒng)文化的底蘊中獲得靈感和成長。
    參觀活動心得體會篇八
    黨史參觀活動是一次重要的學習體驗,通過參觀黨史遺址和重要場館,我深刻感受到了中國共產(chǎn)黨的偉大歷程和黨的先進性。這次活動給我留下了深刻的印象和寶貴的經(jīng)驗,讓我更加堅定了為黨的事業(yè)貢獻自己的決心。
    首先,參觀黨史遺址讓我更加深入了解了中國共產(chǎn)黨的歷史。站在中華門前,感受到紅軍長征的艱辛和壯麗,我不禁思考起中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的中國革命取得勝利的原因。通過參觀紅軍長征紀念館,我了解了紅軍長征的起源、經(jīng)過和意義,深刻認識到中國共產(chǎn)黨是如何領(lǐng)導人民在極其困難的條件下取得成功的。這讓我更加敬重黨的先輩們,也更加堅定了我自己為黨的事業(yè)奮斗的信念。
    其次,參觀重要場館讓我更加深刻感受到了黨的先進性。在參觀中國共產(chǎn)黨紀念館時,我被陳列館內(nèi)展現(xiàn)出來的內(nèi)容所震撼。通過展示中國共產(chǎn)黨的歷史發(fā)展、黨的理論和黨員的先進事跡,我對中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和使命有了更為直觀的理解。參觀館內(nèi)的黨員先進事跡展覽,我被那些無私奉獻、甘于奉獻的先進黨員所感動。他們以身作則,隨時準備為黨和人民犧牲一切。我深刻意識到只有通過不斷奮斗和提高自己的素質(zhì),才能對得起黨的殷切期望。
    第三,參觀活動增強了我對黨的使命和責任的認識。在參觀古田會議紀念館時,我對黨的使命有了更加深刻的理解。古田會議是中國共產(chǎn)黨歷史上的重要會議,確定了黨的武裝斗爭方針和建設(shè)軍隊的基本原則。通過參觀會議場地和聽取解說員的講解,我深刻地認識到中國共產(chǎn)黨的使命是為了人民利益而奮斗,為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大目標而努力。作為一名共產(chǎn)黨員,我應(yīng)該時刻保持對人民的感情和對黨的忠誠,為實現(xiàn)黨的目標作出積極貢獻。
    第四,參觀活動讓我更加感受到了黨的團結(jié)和凝聚力的重要性。在參觀中央黨校時,我親身體驗到了黨的培養(yǎng)干部的精髓。在這里,學員們不分地區(qū)、不分身份,共同學習、共同討論,真正體現(xiàn)了黨內(nèi)團結(jié)和凝聚力的重要性。這讓我深深地認識到,只有黨內(nèi)團結(jié)一致,才能取得勝利;只有黨員互相支持和幫助,才能實現(xiàn)黨的事業(yè)的昌盛發(fā)展。
    最后,參觀黨史遺址和重要場館給我留下了寶貴的經(jīng)驗。通過這次活動,我學到了很多黨的歷史和黨建的知識,也增強了我為黨的事業(yè)貢獻自己的信心和決心。我將把這次參觀活動所獲得的知識轉(zhuǎn)化為實際行動,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和黨性修養(yǎng),用實際行動踐行黨的宗旨,為黨工作貢獻自己的力量。
    通過這次黨史參觀活動,我對中國共產(chǎn)黨的歷史、先進性、使命和責任有了更加深刻的理解。作為一名共產(chǎn)黨員,我將更加努力學習黨的理論,提高自己的素質(zhì),,增強黨的事業(yè)發(fā)展的信心和決心,為實現(xiàn)中國特色社會主義偉大事業(yè)而不懈奮斗。
    參觀活動心得體會篇九
    為了加深我們對黨史的認識,培養(yǎng)我們與黨的感情,領(lǐng)會這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的深刻意義,讓廣大黨員干部接受革命傳統(tǒng)教育,提高思想政治素質(zhì),在2017年6月31日,紅色十月的最后一天,學校組織黨員同志外出參觀學習,作為剛剛畢業(yè)大學生,剛剛加盟到同升湖這個大的家庭中,這次能夠有幸享受黨對我們的“關(guān)懷”,倍感榮幸。
    “紅色之旅”盡管只有2天,卻勝似平時千百堂政治課。使我深受一次豐富而生動的革命傳統(tǒng)教育,使我真切感受到共和國江山來之不易,人民當家作主的政權(quán)來之不易!我要珍惜今天的幸福,“富而思源,富而思進”。
    首先我們的汽車是到婁底市雙峰縣蔡和森紀念館,聽取和學習了蔡和森的英雄事跡,感受老一輩革命家為黨和國家艱苦奮斗的偉大精神,深刻認識到我們黨的偉大的歷程。紀念館中陳列的各項事務(wù),都讓我這個歷史教師更加深刻的認識了這段艱辛的歷史,讓我學到了書本上不能體現(xiàn)的革命精神,由衷的敬佩這些革命先輩們的革命精神,敬佩他們那堅定的信仰,佩服他們勇于革命的堅定信念。現(xiàn)如今的社會,太缺少這樣的精神了,這種吃苦耐勞的革命精神。
    接著我們參觀了曾國藩故居,讓我感受頗深的是曾國藩的教育模式,教育思維,教育理念,以及為人處世的觀點,這對于我這樣一個新教師來說,意義重大。從曾國藩早年時期的懷才不遇與處世之道,看到他對社會、對國家的遠大抱負卻屢屢碰壁,結(jié)合現(xiàn)如今的時代,剛剛畢業(yè)的我們,滿懷對工作的期待,積極的投身到工作中,卻往往因為自身的各種缺陷、方法及經(jīng)驗不足,而屢遭挫折,因此,要學會為人處世之道,學會生存。
    曾國藩中年時期,因為早年在官場仕途的不得志,他自我調(diào)節(jié)學習,改變了方法方式,學習程朱理學,結(jié)合自身的經(jīng)歷,加以改變,形成自己獨有的治學、治家、治軍之道。他認為,理是宇宙萬物的起源,人在世界萬物紛擾交錯中,很容易迷失自己稟賦自“理”的本性,社會便失去“禮”。由於理是宇宙萬物的起源,所以萬物“之所以然”,必有一個“理”,而通過推究事物的道理(格物),可以達到認識真理的目的(致知)。這就是我們常說的“格物致知”的道理。在他的這套理論的基礎(chǔ)上,他的仕途越來越好。在我們的工作中,也更加應(yīng)該學習運用程朱理學和黃老之學的理論,在我的工作中,更應(yīng)該保持一個自然的心態(tài)。
    曾國藩的治家之道,特別是家訓讓我感觸頗深,曾國藩認為最重要的就是要在家庭成員中人人孝悌的原則。孝容易理解,就是對父母、對長輩的感恩、尊敬與贍養(yǎng)。悌是指兄弟之間和睦友愛,也就是同輩之間的融洽與和諧。在曾國藩家書里,一般都以為他給孩子寫的信最多,事實上他寫給弟弟的信才是最多的,可見他對兄弟之間關(guān)系的重視。曾國藩有段著名的評論,說家庭興旺的規(guī)律是:天下官宦之家,一般只傳一代就蕭條了,因為大多是紈绔子弟;商賈之家,也就是民營企業(yè)家的家庭,一般可傳三代;耕讀之家,也就是以治農(nóng)與讀書為根本的家庭,一般可興旺五、六代;而孝友之家,就是講究孝悌的、以和治家的家庭,往往可以綿延十代八代。
    曾國藩在“和以治家”的宗旨下還特別強調(diào)“勤以持家”。這個勤以持家在曾國藩那有兩層意思,一是家庭成員要克勤克儉,一是做家長的要勤以言傳身教。曾國潘說的這些,他自己就能一絲不茍地帶頭去做,而且做得非常好。比如大兒子曾紀澤喜歡西方社會學,曾紀鴻喜歡數(shù)學和物理學,曾國藩雖然一竅不通,也能盡自己所能去了解,去努力學一點。這樣的父親,才不愧是一個真正“勤以持家”的父親。在曾國藩的影響下,曾紀澤總是會親自教孩子們學英語、數(shù)學、音樂,還教他們練書法、寫詩文、講解經(jīng)史典章,不論再忙,每日總要抽出時間來陪孩子、陪家人,這就是最好的家庭教育。所以,曾家子弟為什么代代皆有英才。
    讀萬卷書,行萬里路,這次的紅色之旅,讓我感受很深。我深切地感受到,老一輩無產(chǎn)階級革命家對中國革命事業(yè)的巨大貢獻,必須永遠銘記;革命勝利來之不易,必須倍加珍惜;黨的建設(shè)十分緊要,必須始終加強;人民是革命勝利的力量源泉,必須緊緊依靠。
    總之,我將把此次“紅色之旅”所汲取到的精神運用到今后的工作和學習當中。以實際行動,繼承先烈遺志,努力工作,不斷創(chuàng)新,充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。不斷地鞭策自己要勤于思考,勤于學習、要以更高昂的工作熱情、更認真的工作態(tài)度,在今后的工作和學習中取得長足的進步。
    參觀活動心得體會篇十
    第一段:引入讀書活動參觀的背景和目的(200字)。
    近年來,讀書活動在中國得到了越來越多的重視和關(guān)注,成為了人們提高文化素質(zhì)的重要途徑之一。為了加強學生對讀書活動的了解和參與,我校組織了一次讀書活動參觀。本次參觀的目的是讓同學們近距離了解圖書館內(nèi)部的工作和圖書的管理流程,進一步激發(fā)同學們閱讀的熱情。我對此次參觀充滿期待,并期望能從中獲取一些有益的體驗和感悟。
    第二段:參觀過程及感受(300字)。
    參觀的第一站是圖書館的大廳,這里陳列著各種類型的書籍,從文學、歷史到科學、哲學應(yīng)有盡有。我感慨于這里的藏書之豐富和大眾化,不禁讓我對這個世界的知識產(chǎn)生更大的渴望。
    接下來的參觀我們來到了參考圖書區(qū),這里的讀者是圖書館的核心群體。我們了解到,圖書館為了方便讀者借閱參考圖書,設(shè)置了定位系統(tǒng)和自動貼標系統(tǒng),這樣讀者就可以更快速地找到所需的書籍。此外,圖書館還為讀者提供了整理信息和資源的多媒體設(shè)備,讓讀者能更好地利用圖書館的資源。通過參觀,我深刻認識到了如果要在圖書館獲得更好的學習效果,我們需要學會正確地利用這些工具和設(shè)備。
    在參觀中心區(qū)時,我注意到了這里的讀者都在安靜地閱讀,沒有一點打擾的聲音。他們專注地看著書,沉浸在書中的知識海洋之中。這種場景讓我深受感動,同時我意識到自己平時在閱讀中的粗心和浮躁。圖書館給了我一個深度思考的機會,也讓我重拾了自己讀書的目標和動力。
    最后我們參觀了圖書館的維護和管理區(qū)域。這里較平時的閱覽區(qū)相對較為封閉,因為圖書館的維護工作需要一定的環(huán)境保護和安全措施。我們了解到圖書館的管理人員在為讀者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時,也需要付出很多辛勤的努力。在參觀過程中,我深深地明白到圖書館的工作并非只是一項普通的職業(yè),而是一種責任和使命。
    通過這次參觀,我深刻地意識到圖書館是一片沃土,文化的綠洲。我們作為讀者必須積極主動地走進這片綠洲,去汲取知識的養(yǎng)分,培養(yǎng)閱讀的習慣。同時,參觀中我也明白到讀書并不只是為了學習知識,更為重要的是培養(yǎng)自己的情操,提升自己的人文素養(yǎng)。通過閱讀,我們能夠和過去的偉人、文化名人對話,通過他們的筆觸感受他們的智慧與情感。
    此外,我還意識到要想在圖書館獲得更好的學習效果,我們需要有良好的閱讀方法。要從圖書館中真正受益,我們要學會如何挑選、篩選有價值的讀物,培養(yǎng)自己的閱讀品味,鍛煉自己的閱讀能力。
    第四段:個人的改變和感悟(300字)。
    這次參觀使我對讀書有了更深入的認識,我決定要在閱讀中擁有更高的目標和追求。我要培養(yǎng)自己的閱讀興趣,多讀一些優(yōu)秀的作品,擴展自己的閱讀領(lǐng)域。我要多花時間保持安靜的思考,在閱讀中更好地理解書中的含義和思想,不拘泥于表面的文字。
    同時,這次參觀也激發(fā)了我對成為一名圖書管理員的渴望。他們每天都可以接觸到大量的圖書,既能不斷地學習,又能分享知識給他人。我希望以后有機會能夠參與到這個行業(yè)中,為更多的人提供優(yōu)質(zhì)的閱讀環(huán)境和服務(wù)。
    第五段:對學校讀書活動的展望和總結(jié)(200字)。
    通過這次參觀,我深深地感受到讀書對于一個人的成長和發(fā)展的重要性。而我們的學校也應(yīng)該進一步加強讀書活動的組織和推廣,為學生提供更多更好的讀書機會。讀書活動不僅能提高學生的文化素養(yǎng)和學習能力,更能培養(yǎng)學生的情操和人文素養(yǎng),讓他們成為優(yōu)秀的社會人才。
    總之,這次參觀使我更加認識到了讀書活動的重要性。我將會堅持每天讀書的習慣,不斷提升自己的閱讀能力和品味。我相信通過不斷地閱讀,我會把圖書館這片沃土變成自己成長的天地。
    參觀活動心得體會篇十一
    參觀活動是很好的鍛煉機會,下面是本站為大家?guī)淼膮⒂^活動
    心得體會
    ,希望可以幫助大家。
    上周,我作為家委會成員參加了太鐵一幼小六班的家長參觀活動,真實地走進了孩子的課堂,直接面對了孩子在園的表現(xiàn)以及老師們的教學狀況,感謝幼兒園提供了這樣一次相互交流的機會,也感謝老師們辛勤的教育,感謝女兒在這一時刻讓我收獲到了她的成長和進步。通過參加這次活動,我深切感受到:
    一是老師和家長的相互理解進一步增進。這次活動向家委會成員展示了太鐵一幼生動的教學案例,使家長委員們和老師、孩子零距離地體驗到了幼兒園的學習生活,體驗到太鐵一幼的教育教學特色,使我們家委會成員對幼兒園教育理念有了更深入的了解。
    二是老師們對孩子們充滿了愛和關(guān)懷。通過參加這次活動,在太鐵一幼的園區(qū)里我看到了老師們及園領(lǐng)導細心的呵護、無微的關(guān)懷、精心的照顧、耐心的引導、溫馨地游戲,這些無不令所有家長嘖嘖稱贊,佩服之至。
    三是豐富的區(qū)域教學活動體現(xiàn)了科學的、啟發(fā)式的幼兒教育理念,對孩子的長遠發(fā)展有很大益處。在活動中,看到孩子們在不同的教學活動區(qū)域自由地繪畫、盡情地游戲、創(chuàng)造性地利用廢舊的物品做出數(shù)字、圖形,還充滿想象力地構(gòu)建自己的積木王國,我切實感受到孩子的創(chuàng)造力和想象力得到了啟蒙,孩子求知的興趣變得更濃厚了。
    四是更加深切地體會到陪伴孩子成長的過程是多么的幸福。孩子是一本書,是一本需要我們每一位家長去認真研讀的書。今天的工作忙不完,也許明天還能繼續(xù),但是孩子成長的時光是永遠不會倒退的。家長應(yīng)該珍惜與孩子共同生活的每一天、每一時、每一刻,關(guān)注孩子所關(guān)注的,驚奇孩子所驚奇的,感受孩子所感受的,從內(nèi)心去解讀孩子,走進孩子的內(nèi)心世界,把陪同孩子一起成長作為最美最真的快樂享受。
    牛皓然入園已經(jīng)七個多月了,我想衷心地對老師們說,孩子交給你們,我們放心,謝謝你們。作為家長,我們也非常重視把家庭教育搞好,把家庭建設(shè)成為孩子健康成長的溫馨家園,努力使家庭教育和幼兒園教育形成合力。我相信,幼兒園也是孩子溫暖可愛的家,在這里,孩子的每一天都是開心快樂的!
    龍華烈士陵園由鄧小平同志題寫園名,位于龍華寺西側(cè)。這里原為國民黨淞滬警備司令部舊址和龍華革命烈士就義地,解放后,作為革命烈士紀念地予以保護,20世紀90年代初與上海烈士陵園合并建設(shè),素有“上海雨花臺”之稱。烈日炎炎的暑期,我們小隊來到了這里。
    一進龍華烈士陵園,看到由鄧小平爺爺所提的幾個大字“龍華烈士陵園”,頓覺一種莊嚴沉寂之感油然而生。原本正嬉笑著的我們,一下安靜嚴肅了起來。歷史的一幕幕又浮現(xiàn)在眼前,大家不禁感受到了先烈們“一腔熱血勤珍重,灑去猶能化碧濤”的英雄氣概。
    懷著崇敬的心情,我們慢慢看過一座座栩栩如生的雕像,一塊塊刻滿了英雄志氣的字碑,又讓我們感到“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的澎湃激情。走進看守所,目睹著烈士們以“囚犯”的身份所待的監(jiān)牢,感覺就是陰森恐怖,到處是一股發(fā)霉的味道,到現(xiàn)在都久久不散。陰暗潮濕的牢房中間只有一條狹長的通道,兩旁的牢房里更是暗無天日。一件小房間里竟要有六個床鋪,上面只有一層薄薄的席子,有的甚至沒有!
    瞻仰一路,我們得知:被關(guān)在此的革命先輩們是很少被獄卒們放出來“放風”的。烈士們在此飽受折磨,身心受到摧殘,卻還是毫不畏懼,堅貞不屈。這是處在安逸和平年代的我們無法體會的,對在溫室里長大的我們青少年而言,這種精神非常值得學習和繼承。我們?yōu)榱沂吭谌绱谁h(huán)境下的錚錚鐵骨而深感崇敬和自豪,對他們的付出換來我們今天的幸福生活而無比感激!
    走出陵園時,凝視“丹心碧血為人民”這幾個大字,心里對它有了更深的了解,心頭涌上來的是一種更為復(fù)雜和沉重的感情。是啊,這里的每一位烈士,都是一座不朽的豐碑,他們一心一意為人民的崇高精神,將像烈士幕前的長明火一樣永遠燃燒在每一個中國人心中。我們作為新一代祖國的棟梁,更應(yīng)繼承他們的遺志,為祖國的發(fā)展開拓進取,勇往直前!
    四月十五日上午,我作為大一班幼兒家長代表有幸觀摩了他們開展的區(qū)域活動,觀摩回來我感觸很深。
    大一班老師經(jīng)過精心設(shè)計,科學創(chuàng)編了燒烤區(qū)、讀書區(qū)、表演區(qū)、心情區(qū)、綠色植物區(qū)、美工區(qū)、泥工區(qū)等幾個區(qū)域,其中燒烤區(qū)是大一班的特色區(qū)域。
    大一班的區(qū)域活動,從幼兒的年齡與需求出發(fā),通過創(chuàng)設(shè)多種區(qū)域活動,給三十多個幼兒提供了一個自由發(fā)展的空間,給幼兒創(chuàng)設(shè)了一個寬松、愉快、自主的環(huán)境,很好地將教育目標潛移默化地滲透到了區(qū)域活動當中,讓所有的幼兒能夠在玩中最大限度地發(fā)揮自主性,大一班開設(shè)的區(qū)域應(yīng)該是幼兒喜歡、需要的。
    每個活動區(qū)域投放的材料都給了幼兒充分想象和發(fā)揮的空間。在某些活動區(qū),如:燒烤區(qū)向幼兒提供了“燒烤架”、燒烤的“魚丸”、“蟹棒”、“羊肉串”、“菜葉”、“錢幣”等一些活動材料。幼兒模仿成人在“燒烤架”上給需要“食物”的幼兒制作好“食物”,然后根據(jù)“食物”的價格,如:“魚丸”2元1串,模擬生活進行買賣交易,在活動中幼兒將數(shù)學知識滲透到了活動中,幼兒還可以認識常見的“錢幣”。燒烤區(qū)還提供了一些“棒棒糖”、“口香糖”、“方便面”等一些食品,也同樣標有價格,都可以進行買賣交易;美工區(qū)向幼兒提供了橡皮泥,孩子們自己動手制作自己喜歡的東西;美工區(qū)向幼兒提供了一些盒子、紙、膠水、水彩筆等,幼兒可以用繪畫、剪紙等藝術(shù)手段來表現(xiàn)出自己的最愛,從而大大提高了幼兒的自主發(fā)揮性;語言區(qū),幼兒可以為自由發(fā)揮創(chuàng)編自己喜歡的兒歌以及故事。這些活動能夠從小培養(yǎng)幼兒的自主、自立精神,發(fā)揮其潛能,展示其個性,為幼兒的學習和發(fā)展奠定了一定的基礎(chǔ)。
    大一班創(chuàng)設(shè)了多種多樣、豐富多采的區(qū)域活動,有的重點學習粗淺知識,有的重點簡單技能的練習,有的讓幼兒滿足興趣、好奇心等。區(qū)域活動的開展為幼兒提供了一個很好的活動場所,讓孩子們得益很多,它有很多隱性的教育價值。更重要的是區(qū)域活動使孩子在幼兒園狹小的空間里能夠釋放心里,他們找到了寬松、自由、溫馨的活動空間,每個孩子可以根據(jù)自已的興趣和愛好選擇活動,主動進行探索、學習,從而體驗自己童年的快樂、成功和自信。
    參觀活動心得體會篇十二
    這次很有幸參加侯寨舉辦的“多彩文化節(jié)”展示活動,聽了老師們的課堂和專家們的點評,我收獲滿滿。
    上午的數(shù)學每個老師都精心準備,他們用自己獨特的魅力給我們呈現(xiàn)了一堂堂精彩的課堂形式。人們常說:教學是一門藝術(shù),誰能將它演繹得好,就能抓住學生的心。在上課時,教師語言的魅力深深地令我折服;尤其是課堂教學評價的.語言,對學生回答問題或?qū)ζ湔n堂表現(xiàn)進行評價是課堂教學必不可少的環(huán)節(jié),評價是否科學直接影響著課堂教學效果。老師們鼓勵、表揚和肯定學生,幫助學生享受成功的喜悅,樹立了深入學習和研究數(shù)學的信心。
    下午的語文學科,我們學校的張逸瓊老師進行了展示,張老師的識字課堂讓我感受到了她的熱情,她抓住孩子們的特點,時刻關(guān)注學生,在教學設(shè)計上,層層遞進,符合學生的認知需要,這堂課學生在樂中學,符合我們學校提倡的“智樂和”課堂教學模式。張李垌的王亞楠老師也為我們展示了一堂豐富多彩的課堂,她的課堂讓學生閱讀的同時,還讓學生試著去理解課文內(nèi)容,在理解的基礎(chǔ)上來升華思想,增強學生愛護環(huán)境的意識。
    最后教研員對兩節(jié)語文課進行點評,對如何實現(xiàn)語文學科的“以讀代講”我們進行了討論。每個人對自己感到困惑的地方向教研員請教,今后的職業(yè)道路上,我會努力吸取這些老師的寶貴經(jīng)驗,以長取短,避免在教學上的不足,必須不斷地學習,轉(zhuǎn)變學生的學習方式,要倡導自主、合作、探究的學習方式。
    通過這些直觀聽課學習活動,我對語文教學應(yīng)是動情去讀去感受有了更深刻的認識,學習了很多的寶貴經(jīng)驗,讓我煩惱的問題通過這些活動煙消云散,我會在反思中前行。
    參觀活動心得體會篇十三
    在現(xiàn)代社會中,電子產(chǎn)品越來越發(fā)達,人們的生活日益便利。與此同時,我們也漸漸地失去了寫字的機會。為了讓大家重新感受寫字的魅力,近日我參加了一次寫字活動并進行了參觀,今天我就來分享一下我的心得體會。
    第二段:準備階段。
    我選擇參加的是一次書法和篆刻的活動,因為自己一直對于書法和篆刻有所研究。在參加之前,我對于這次活動的主題和地點有所了解,好奇心和期待心促使我不斷向組織者詢問相關(guān)的信息和細節(jié)。
    第三段:參觀過程。
    在到達現(xiàn)場之后,我見到了許多寫字愛好者,有些正在認真地書寫字帖,有些則在練習一些簡單的橫劃豎拍。我從他們身上學到了一些知識和技巧,也了解到了一些關(guān)于寫字的心得和體會。隨后,我參觀了一些書法和篆刻的作品展示,令我不禁大開眼界。這些藝術(shù)品的字體整齊,用筆恰到好處,光澤鮮明,彰顯出藝術(shù)創(chuàng)造力和思想內(nèi)涵。
    這次參觀讓我深刻地意識到了寫字的美感和價值,書法和篆刻等活動不僅是一種消遣,也是一種文化傳承和藝術(shù)表達。我們應(yīng)該重視寫字這項技能,掌握好筆法和技巧,讓我們的字跡更加工整、線條更加優(yōu)美、字形更加精美。而在寫字的過程中,我們也可以借此調(diào)整自己的內(nèi)心,放松身心,增強自己的耐心和信心。
    第五段:總結(jié)。
    通過這次活動的參觀,我深刻認識到了寫字的重要性及其美妙之處,掌握好這種技能需要長期的堅持和努力。我愿意保持這種學習的熱情和精神,并將這種學到的知識和技能融入到實際生活中,做一名養(yǎng)成精神和品位的人。
    參觀活動心得體會篇十四
    讀書活動一直以來都是提高學生閱讀能力和培養(yǎng)讀書興趣的重要途徑。在參觀讀書活動當中,我受益匪淺,收獲良多。以下是我對讀書活動參觀的一些心得體會。
    首先,在讀書活動參觀的過程中,我深刻意識到閱讀的重要性。參觀過程中,廣大管理員和老師詳細介紹了各類圖書的種類和閱讀的好處,這讓我感受到了閱讀對于我們的應(yīng)試成績和人生素養(yǎng)素質(zhì)提升的巨大影響。通過閱讀,我們能夠拓寬眼界,獲取知識,不斷培養(yǎng)自己的思考能力和創(chuàng)新能力。所以,我要時常培養(yǎng)自己的閱讀習慣,利用業(yè)余時間閱讀各類優(yōu)秀書籍,去開闊自己的視野,提高文化素養(yǎng)。
    其次,在讀書活動參觀當中,我深刻體會到團隊學習的重要性。在圖書館參觀的過程中,我們都是帶著好奇心來參觀的,大家積極與老師和管理員互動,提出問題,交流看法。而在這個過程當中,我們能夠相互交流,相互啟發(fā),增加對圖書館的認識和了解。這是一個共同學習的機會,也是聽取大家意見建議的機會。通過此次閱讀活動,我明白了團隊學習的重要性,它不僅能夠幫助我們更好地理解和消化知識,還可以培養(yǎng)我們合作的能力和團隊協(xié)作的精神。
    第三,偏愛紙質(zhì)書籍給了我重新認識的機會。在這個信息時代,我們漸漸陷入了網(wǎng)絡(luò)閱讀的泥沼中,紙質(zhì)書籍似乎漸漸被遺忘。但在圖書館里,當我看到數(shù)不清的書籍排成一排,給我們提供了現(xiàn)場感受、實實在在的觸感,讓我重新明白紙質(zhì)書籍的珍貴。紙質(zhì)書籍既是讀書的工具,也是一種人與人、人與文化之間的連接。他們儲藏了人類知識的寶藏,蘊含著歷史和文化的價值。這次參觀使我意識到,紙質(zhì)書籍仍然不可替代,我們要珍惜紙質(zhì)書籍的存在,積極閱讀,保護紙質(zhì)書籍的傳承。
    第四,參觀讀書活動還給了我了解圖書館發(fā)展的機會。參觀了圖書館的藏書、設(shè)施和服務(wù)流程,我更深刻地了解到圖書館發(fā)展的現(xiàn)狀和未來的發(fā)展方向。圖書館已經(jīng)不僅僅是傳統(tǒng)意義上的文化場所,它已經(jīng)成為了一個綜合性的知識服務(wù)平臺,為讀者提供了更多元化的服務(wù)。我看到了自助借還書系統(tǒng)、電子閱覽室以及多媒體資源等現(xiàn)代化設(shè)施,這些都讓我感到圖書館的服務(wù)越來越便捷、多樣化。更讓我欣喜的是,圖書館在培養(yǎng)青少年閱讀習慣方面做出了巨大的努力和貢獻。通過舉辦講座、展覽和活動,引導青少年積極參與閱讀,培養(yǎng)他們的閱讀愛好。這一切都讓我更加看好圖書館未來的發(fā)展。
    最后,通過這次讀書活動參觀,我再次認識到閱讀的樂趣和收獲。讀書不僅能夠增長知識、提高能力,還能夠給我們帶來快樂和享受。閱讀可以讓人進入另一個世界,與作者和人物產(chǎn)生共鳴,提供一種獨特的精神享受。深厚的情感,豐富的想象力,都能在閱讀中得到釋放。所以,我今后會更加努力地培養(yǎng)閱讀習慣,不斷豐富自己的閱讀經(jīng)驗。
    總之,通過讀書活動參觀,我深刻體會到了閱讀對于我們的重要性,明白了團隊學習的好處,重新認識到紙質(zhì)書籍的珍貴,了解了圖書館的發(fā)展和服務(wù),同時也感受到了閱讀的樂趣和收獲。這次讀書活動參觀使我更加明確了閱讀對于個人和社會的價值,也給了我更多的動力去閱讀、去學習。希望我能夠在接下來的日子里,堅持閱讀,不斷提高自己的閱讀能力和素質(zhì)。