總結(jié)是思考的過程，通過總結(jié)可以提煉出一定的規(guī)律和經(jīng)驗。在總結(jié)中，我們應(yīng)該避免使用模棱兩可的詞語和表達，以確保觀點的清晰和準確。通過閱讀總結(jié)范文，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和思路，提升自己的寫作水平。
檢討書打牌篇一
尊敬的老師：
您好！
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對打牌這種不良行為的深刻認識，以及再也不會打牌的決心。于是我一再告訴自己不能辜負老師對我們的一片苦心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全班同學不得打牌。但是我們這次還是打了牌。關(guān)于這件事情，我覺得有必要說一說。我覺得我向您所說的這些原因是不充分的。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的錯誤。我知道，老師對于我的這種行為也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證不打牌是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己要付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。我平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的'認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。一個人的犯錯誤，有可能造成影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應(yīng)該的。
自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點學教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責任。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時也感謝老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的決心。
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日。
檢討書打牌篇二
尊敬的班主任老師：
您好！
我是xx，這次我的在教室打牌我做的不好，我沒有認真的思考這件事情，在這方面我也沒有正確的態(tài)度，學習是我現(xiàn)在最應(yīng)該去做好的事情，搞好學習非常的關(guān)鍵，今天我卻讓您失望了，在這方面我還是缺少一些經(jīng)驗，再這樣下去肯定會出大問題，在工作方面還是需要進一步的去提高自己各方面能力，我今天在教室打牌的事情，確實還是做的不夠好，在以后的學習生活當中我一定會努力的提高自己的成績，對于這次的事情我也一定會好好的反省。
我今天不應(yīng)該和別的同學在教室打牌，現(xiàn)在我確實是做的不夠好，我沒有遵守學校的規(guī)章制度，打牌的情況是非常惡劣的，在這件事情上面我真的是感覺非常的不好，通過自身的情況去了解不足，我需要去糾正自己，在教室打牌非常影響形象，今天我確實是做的不夠好，今天事情我還一直在思考，在這方面我也是做的不夠好，在這方面還是需要有自己的想法，對于自己各個方面我還是應(yīng)該有自己的判斷，我的表現(xiàn)也是惡劣的，今天在教室打牌的事情，我沒有一個端正的心態(tài)，有些事情一定要搞好自己的.成績，我不應(yīng)該在這樣的環(huán)境下面違反學校的規(guī)章制度。
今天我和周圍的同學打牌，是我提出來的我真的是非常自責，想了想還是不應(yīng)該出現(xiàn)繼續(xù)這么消耗下去，在未來一段時間的學習當中還是要去反省一下，搞好學習是很有必要的，今天在教室打牌我真的是讓您失望了，我和別的同學聚在一起確實是惡劣，中午休息的時候閑著沒事就想起了打牌的事情，我不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的問題，在以后的學習當中我也一定會堅持去做好本職工作，不能影響了自己的學習的，中午的時候您看到了我們在教室打牌，我知道這讓您失望了，我現(xiàn)在確實是做的不夠好，我真的是感覺自己在教室打牌的事情是做的不夠好，我不能夠忽視自己的缺點，我以后一定會好好的去糾正自己的不足，我作為一名學生更加應(yīng)該重視起來。
通過這次打牌的事情，我也認識到了自己的缺點，在以后的學習的當中還是有非常多的工作需要去做好，這讓我感覺非常的不合適，我需要在這樣的環(huán)境下面做一名遵守學校規(guī)章制度的學生，這次的事情我一定會好好的反省，以后再不會在教室打牌了。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
檢討書打牌篇三
尊敬的xxx：
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，對于一個大學生居然在宿舍一起打牌。
確實有點過分，這事情發(fā)生在五一節(jié)假期間。
大家都知道我們還只是學生，沒有經(jīng)濟來源，所以只是輸一餐宵夜，損失不是很大，大家都欣許答應(yīng)了，以此娛樂消遣一下無聊的假日。
剛剛開始不到半個小時就有宿管上來，責令要我們上繳牌器，我們也積極承認錯誤把牌交給了宿管，讓他們帶走。
并且也在五一回來后的第一個工作日過去物業(yè)管理處登記認錯。
作為一個學生干部的我，還尤記當初信誓旦旦的言辭：“我會努力做好己內(nèi)任務(wù)，遵守學校校規(guī)，堅定正確的人生觀，價值觀，不做有危害學校，同學利益的事……”。
而如今，我卻出爾反爾，身為學生干部卻先掀不正之風，做有損校風校紀的不良之事，更讓我們學院蒙羞恥辱。
我真的不是一個好學生，更不是一個合格的學生干部。
對于我犯下的錯誤，我感到莫大的恥辱，恍然間才明白自己的行為，是多么的惡劣，才認識到什么是“責任”。
離職是在所難免的，所以我希望學院給我一次機會，允我引咎請辭體育部部長之職和07人力班長一職。
我真的需要一大段時間來好好總結(jié)自己的錯誤，端正自己的態(tài)度。
我們一直都標桿著自己，有錯就要敢于承擔，要勇于承擔責任。
所以我不逃避自己的錯誤，積極接受學院的處罰。
只望學院看在我坦誠的份上，從輕發(fā)落。
作為一個體育部長的我，素日里經(jīng)常教導部下做人要做人中人，要做學生會里的人中人，叮囑他們每次開會要記得坐主席臺后面一排，我們就應(yīng)該向主席臺靠攏，向優(yōu)秀中的優(yōu)秀靠攏。
還教他們要抓住每一個表現(xiàn)自己的機會，平時要知禮節(jié)懂規(guī)矩，一定要遵紀守規(guī)，做好學生干部的典范。
還記得，第一次學生會裁員時，我部有4人離開，第二次又走1人，心是沉重的，每次都是忍痛割愛，他們不知道部長痛的是心啊。
殊不知如今我卻因違規(guī)亂紀而離開，原來最離譜的確是我，我不是一個好部長，心在痛。
只知道去循循教導你們，卻沒有做好自己的事，沒有好好管自己，這就是雙重標準，是嚴于人疏與己的私心在作梗。
仿佛間，我又聽到了“離別”的悲曲在響起，我，不是一個好部長，心更痛。
請再給我一次機會，我不會在打牌了。
親愛的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心.
我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，
而我這次沒有很好的重視到老師講的話，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
“人有失手，馬有失蹄”。
我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。
絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。
我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定。
這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話。
家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。
而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。
沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。
也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。
我在上課的時候講閑話，并且影響了其他的同學，其結(jié)果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。
這種行為，即使是并沒有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。
我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。
這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個是那些和我一起講話的同學，我這樣做，看似和他很好，實際上是在害他。
而且，在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。
中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。
拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。
我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。
作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的'影響，破壞了學校的形象。
同學之間本應(yīng)該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設(shè)。
同時，也對學校形象造成了一定損害，“第八中學”在人們心目中一直是一個學術(shù)嚴謹?shù)膶W校，我們應(yīng)該去維護這個形象而不是去破壞它!
雖然我在考試的時候?qū)懘鸢附o別的同學，這是作弊行為，我和那個同學關(guān)系很好，他找我講話，當時我的也想講話和認為老師不會發(fā)現(xiàn)的僥幸心理之下釀成了現(xiàn)在的后果。
雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當代中學生理應(yīng)具備的品質(zhì)。
但是現(xiàn)在我才深刻的意識到這不是與人為善。
晚自習是讓學生復習一天的學習的課，不論是什么原因在上課的時候講閑話都是很不對的，違背了做學生的原則。
當然，我不能說我是為了和別的同學討論什么問題才在上課的時候講閑話，這是不能成為我作弊的理由。
魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。
我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人。
反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性。
而是在主動的去告訴他這樣是不對的，這樣就可以幫助老師分憂了，幫助老師給班里營造良好的學習的氣氛。
不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生。
老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。
我在上課的時候講閑話實際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。
這種不擇手段的行為，即使老師允許，此舉本身就是違背了學生的道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。
這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。
尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代少年身上。
弘揚第八中學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。
然而，我的行為卻背道而馳。
一個優(yōu)秀上進的學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。
一個人的成長和進步，不僅僅是學業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。
我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。
我所犯錯誤的影響是很壞的。
在上課的時候講閑話，在上課時就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。
本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;
我所犯的錯誤，無疑產(chǎn)生了很大的負面影響。
帶了一個壞頭;其他的同學在她們成長的過程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來了不應(yīng)有的負面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。
總之，們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。
我所犯的錯誤教訓是深刻的。
上級老師，同學都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責任重大不敢茍且，認真學習，全力投入。
但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使國家和學校受損失。
檢討書打牌篇四
尊敬的老師：
你好！
今天早晨，我宿舍幾人在宿舍里打撲克，沒有想到被x老師逮個正著，現(xiàn)在悔恨亦晚矣。在學校實行評估期間，我們幾人仍敢膽大妄為的逆風而上實在是目無王法！我真不該在宿舍中打撲克，更不該給學校臉上摸黑，給系里班級摸黑，摸黑還不算，如果給院里檢查到了，那將會影響學校的.評估。
我們感謝老師的及時出現(xiàn)制止了未來即將發(fā)生的重大錯誤，特此向x老師致以最崇高的敬意！現(xiàn)在我們已經(jīng)認識到了自己所犯的重大錯誤，在同學中產(chǎn)生了很壞的影響。
我現(xiàn)在向系領(lǐng)導保證：以后決不犯這種錯誤，決不給學校，系里，班級臉上摸黑，請系里領(lǐng)導，老師，同學們監(jiān)督！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
檢討書打牌篇五
尊敬的老師：
20xx年4月2日，星期一中午，打了午休鈴后，教室里的人不是太多，可能是快要放假了的原因吧，大放假家都異常的興奮。有的人去了圖書館，在教室里的人把窗簾拉上，門關(guān)上，盡情的聊天，有的人則在教室里打起了乒乓球，只有少數(shù)的人在教室里寫作業(yè)。
剛開始，我還在做著物理作業(yè)，但是隨著時間的.推移，教室里越來越吵，我也便沒有了心思。于是我提議玩點什么，于是便想到初中時同學們流行在草稿紙上畫格子，再用鉛筆在上面畫棋子來下棋。同桌欣然接受，于是我拿出草稿紙，開始“下棋”。我們的聲音不是很大，但還是吸引了前面一桌的同學，她們轉(zhuǎn)了過來，和我們一起下。
到了12點50分，我注意到第一排第一張桌子前圍了許多人，原來他們是在打牌。于是我便靈感一現(xiàn)，用草稿紙撕了幾張紙片，在上面寫下數(shù)字，做了一副簡易的牌。由于前面兩個人不會打，我提議玩小貓釣魚，同桌說玩點益智的，所以我們開始算起了24點。
去圖書館的人陸續(xù)回來了，教室里逐漸吵了起來。我們四個人小范圍地娛樂，并沒有引起太多人的注意。12點15分，馬小琪和同學出去上廁所，我們便也結(jié)束了。
但終究紙是包不住火的，下選修課后，老師找了我，經(jīng)過老師的批評指正我認識到了自己的錯誤。
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給大家寫下這份檢討書，以向您表示我對算24點這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再玩牌的決心。早在我剛踏進高一四這個班級的時候，費老師就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學，一定要遵守校規(guī)校紀。其實，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達到一個現(xiàn)代高學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!!!
對于我中午在教室玩牌的事情，所造成的嚴重后果如下：
1:算24點時產(chǎn)生的噪音，影響了其他同學的學習。
2:在同學們中間造成了不良的影響。
我認為造成這次嚴重事件的原因如下：
1：思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2：思想覺悟不高的根本原因是因為我忽視小節(jié)。對老師的諄諄教導總是當作耳旁風。
3：平時愛耍小聰明。不好好休息，學習，竟然無聊到用自己做牌，自娛自樂。
個人整改措施如下。
1：改變自己的學習習慣，無事才會生非，所以我要讓自己有事可做。
2：靜下心來，不論外界環(huán)境如何變化，都不能浮躁。
3：做了錯事主動承擔主動認錯，不要抱有僥幸心理，不耍小聰眀，正確對待老師的教誨。
4：好好學習，要對得起自己，對得起父母，對得起老師。
時間：xxx。
檢討書打牌篇六
尊敬的老師：
您好！
教室本來是用來學習的地方，即使是課間休息的時候，我們也是應(yīng)該出去放松下，或者趴在桌子上稍微休息下，而不是在教室里面打牌，這樣不但是影響了其他同學的休息，而且打牌這種行為也是不好的，特別是容易產(chǎn)生賭博的心理。雖然我們這次打牌沒有賭什么，但是其實還是有輸贏的心的，打牌對于我們學生也不是一種好的放松方式。
之前老師也是講過不要在學校里面去打牌，去做與學習無關(guān)的事情，但是我們幾個卻是沒有聽進去，而我更是還把撲克帶到了學校里面來，覺得平時太無聊了，沒什么事情做，于是就想和幾個同學一起打牌放松下。但是我這種行為卻是嚴重的違反了學校里面的紀律，也是對自己的一種放松，真的特別不應(yīng)該。
老師沒收了我的撲克，也是和我反復講了很多道理，我也明白了我的行為的確是不應(yīng)該，而且對同學，對自己都是有很不好的影響，和我打牌的同學肯定是受到了影響，也耽擱了他們的休息，而其他的同學看到我們打牌，也是會圍觀，會好奇，同時我們的行為由于是在教室里面，那么有些同學雖然課間是休息的，但是也是在抓緊時間學習或者復習課本知識，那么我們那么大的動作，而且還邊打牌邊說話，也是讓學習的同學不能很好的學習了。
對于我個人來說，這種行為本來就是錯誤的，而且在學校，我有打牌的那個時間，如果用來學習，那么我的成績也不會像現(xiàn)在那么差的，而且也是影響我個人在同學們在老師們心中的形象，我本來成績不太好，更是應(yīng)該要多努力，而不是自我放棄，做這些事情，讓同學覺得我是個壞學生，老師覺得我很不上進，而且如果養(yǎng)成了這種打牌的習慣，那么以后我到社會上，就更不好了，要是參與賭博，那么我整個的人生就徹底的毀了，而我現(xiàn)在應(yīng)該要學好，不能打牌。
老師，經(jīng)過您的批評和反復勸導，我也意識到我的錯誤的確不應(yīng)該，以后我不會再打牌了，也是要利用好在學校的時間，多學點知識，雖然我成績不太好，但是能多學點就是一點，盡量的讓自己能有更多的成長，同時也不能再影響同學們了，很多同學都是想要好好學習的，我更是不能做一些影響他們學習的事情，也是請老師監(jiān)督，幫助我，讓我盡快的改正，做個好學生。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
檢討書打牌篇七
尊敬的班主任老師：
您好，xx年x月6日中午午休時間我在寢室里與同學趙某、李某、陳某等一起打撲克牌，結(jié)果被寢室的巡查老師當場抓?。⊙膊槔蠋煂ξ覀冞@樣的行為進行了嚴重批評教育并且上報給了學校，并告訴了年級段主管老師，在全校廣播當中進行了通報。事情發(fā)生以后我內(nèi)心感到無比的愧疚難過，我知道錯了，在此我要對此事向您做出深刻的檢討：
無論如何，撲克牌屬于紙牌類娛樂物品，與學校學生的風格風氣格格不入，本身就不應(yīng)該攜帶進入校園。與此同時，宿舍是供同學們休息就寢的場所，理所應(yīng)當保持清凈整潔，而我在宿舍打牌這一行為，就嚴重得違法了宿舍的規(guī)章制度，是一種違紀違規(guī)的嚴重錯誤行為。
宿舍是屬于半公共場合，不是私人場所，我們的所作所為不能光考慮自己，也要考慮自身所作所為可能給身邊同學造成的影響。要知道無規(guī)矩不成方圓，很顯然我們沒有守好規(guī)矩。我這樣的行為恰恰就是擾亂了學校的秩序，打牌過程中我們?nèi)绻屔磉呁瑢W看見，就會造成同學的圍觀效仿，也造成了極大的不良影響，帶壞了同學，也影響了班風。
此次錯誤發(fā)生以后，通過您的嚴肅批評教育，我有所醒悟。通過對此次錯誤的檢討反省，我有所醒悟，我保證在今后的學校、宿舍的學習生活當中我一定要嚴以律己，老老實實地遵守學校各項規(guī)章制度，保證絕不在校玩紙牌，玩撲克了。我要將紙牌扔進垃圾桶，以表示我的改正決心。
此致
敬禮！
檢討人：xx
xx年xx月xx日
檢討書打牌篇八
尊敬的領(lǐng)導：
由于本人年月日晚上值班期間打麻將，嚴重的違反了單位的紀律和制度，對同事之間造成了不好的影響，也辜負了領(lǐng)導平時的教導和教育，本人深感愧疚。
回顧我的錯誤，我是多么的不應(yīng)該。此次值班期間，我在防火值班室，也是在自己崗位上松懈工作打麻將。充分暴露出我對本職工作存在主觀思想覺悟的嚴重不足。
身為一名工作人員，本職工作性質(zhì)所在，需要在工作期間應(yīng)付隨時可能到來的火情，防火工作是一份需要非常嚴肅認真對待的工作。
我在防火值班期間打麻將，勢必造成工作上的不用心。而萬一出現(xiàn)火情火險，我如此的行為勢必帶來非常嚴重的后果，這在另一方面也說明我對于工作的危機意識薄弱。
此外，我工作期間打麻將，也恰是我沒有養(yǎng)成足夠的工作責任心。如今，我鄭重地向領(lǐng)導表示抱歉！犯下了此次錯誤，暴露出我思想覺悟方面的巨大不足，也恰是我反省悔改的重要機會，我必須認真、深刻地反省錯誤，糾正錯誤。在今后的日常工作當中，我一定要警示自己，更加深一步認識自己的工作性質(zhì)，提醒自己時刻遵守單位的工作規(guī)范規(guī)章。從今往后，我決心要嚴肅對待本職工作，我須認真工作學習，今后工作中時刻警示自己。
此致
敬禮！
檢討人：
檢討書打牌篇九
尊敬的老師：
您好！
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對打牌這種不良行為的深刻認識，以及再也不會打牌的決心。于是我一再告訴自己不能辜負老師對我們的一片苦心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全班同學不得打牌。但是我們這次還是打了牌。關(guān)于這件事情，我覺得有必要說一說。我覺得我向您所說的這些原因是不充分的。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的錯誤。我知道，老師對于我的這種行為也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證不打牌是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己要付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。我平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。一個人的犯錯誤，有可能造成影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應(yīng)該的。
自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點學教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責任。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時也感謝老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的決心。
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。
此致
敬禮
20xx年xx月xx日。
檢討書打牌篇十
尊敬的老師：
今天，我沒有控制住自己的貪玩，就不自覺在宿舍打牌，現(xiàn)在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是領(lǐng)導檢查期間，我打牌真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令教員/老師對我們這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊。
如果自己平時能像其他同學一樣，向骨干/班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，爭當一名作風優(yōu)良，學習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的`財富。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
檢討書打牌篇十一
尊敬的老師：
我是xxx，在x年x月x日x地點和幾個同學打牌，被老師發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在我知道打牌是不對的。
經(jīng)過老師的批評指正我認識到了自己的錯誤，以后一定改正，今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對賭博這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再賭博的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學，一定要遵守宿舍紀律,不得參加宿舍賭博活動.其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達到一個現(xiàn)代中學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!!!對于我打牌的事情，所造成的嚴重后果如下：
1.打麻將產(chǎn)生了嚴重的噪音,影響了其他同學的學習。
2.在同學們中間造成了不良的影響.
3.影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿如今，大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。
認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
3、平時生活作風懶散。在不好好休息,學習,竟然無聊到打牌。
我決定有如下個人整改措施。
1.加強鍛煉，改變自己懶散的生活習慣，無事才會生非，所以我要讓自己有事可做。
2.好好學習，要對得起自己，對得起父母，對得起老師。
3.努力提高個人品德，從此再不打牌。
希望老師監(jiān)督。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
檢討書打牌篇十二
尊敬的老師：
您好！
上班時間只有認真對待工作才能確保自身盡到了應(yīng)盡的職責，然而前段時間自己趁著領(lǐng)導不在公司并利用上班時間做出了打牌的錯誤行為，明知道這種做法嚴重違反了公司規(guī)定卻克制不住自己的欲望實在是令人感到抱歉，畢竟不管怎么說打牌這種做法都會不可避免地影響到其他同事的工作，因此我深刻反省自己上班時間打牌的事情以后寫下了這份檢討書。
我應(yīng)該明白打牌這種帶有賭博性質(zhì)的行為本就是不值得提倡的，也許平時在下班以后發(fā)生打牌的事情也不會被領(lǐng)導嚴厲批評，但是因為打牌而影響到正常的工作可就是自己的不對了，畢竟我應(yīng)該明白上班時間只有按時完成工作才是比較重要的事情，更何況自己還沒完成當天的任務(wù)便邀請幾名員工一起在上班時間打牌，殊不知自己在犯錯的同時還引誘了其他同事一起參與到打牌的行為中去，不得不說這種做法簡直就是將人推進火坑的害人舉動，想起被自己上班打牌所影響到的同事便感到內(nèi)心十分愧疚。
我在打牌的事情中也感到十分對不起領(lǐng)導對自己的支持，明明享受著公司的福利卻做出上班打牌這種不利于集體發(fā)展的事情，除了破壞良好的工作環(huán)境以外還導致許多同事難以集中精力完成任務(wù)，事實上那天下班以后我發(fā)現(xiàn)自己工作的質(zhì)量的確特別差，聯(lián)想到這種后果是自己上班打牌造成的以后難免感到有些沮喪，遙想起每次會議上領(lǐng)導的訓話都應(yīng)該在工作期間保持良好的作風才行，這既是對職業(yè)道德的遵守又是在工作中自尊自愛的表現(xiàn)。
在得到這種教訓以后應(yīng)該要堅決抵制上班時間打牌的做法，對我而言打牌除了不利于公司長期發(fā)展以外還是自身職業(yè)道德敗壞的表現(xiàn)，所以我應(yīng)該在工作中端正態(tài)度從而避免克制不住欲望的事情再次發(fā)生，畢竟若非自己攜帶牌進入公司的話又怎會做出上班時間打牌的行為，從帶牌進公司便可得知上班時間打牌的做法也是早有預謀，想到自己在公司因為打牌造成的損失實在是不知道應(yīng)該怎么面對領(lǐng)導，但是我希望領(lǐng)導能夠給予自己一些思想上的指導從而對打牌造成的損失進行彌補。
回想起公司的規(guī)定與領(lǐng)導的訓話又怎能繼續(xù)做出上班打牌的錯誤行為，因此我會用心對待工作并且針對自己打牌的事情向被影響到的同事進行道歉，畢竟作為公司的一員不應(yīng)該在這種關(guān)鍵時期做出上班打牌的行為從而拖累大家發(fā)展的步伐。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
檢討書打牌篇十三
親愛的陳老師：
我今天心血來潮，就和那兩個“壞蛋”打了一下?lián)淇伺?，然后呢，就被您的火眼金睛看到了，接著呢，您就上來抓我們，就像貓抓老鼠一樣，我們?nèi)齻€就是老鼠，最后呢，又讓你罰我寫這鬼東西。雖然我有點心不甘，情不愿，但是就算有一萬個不甘心，一億個不愿意，這檢討書，這檢討書，我一樣得寫，不寫不行，因為你是偶的老師。能被你捉到，對你也好，對我也好，對你好的是不再使打撲克這種病源再傳染到別的同學身上，我也不希望悲劇再次發(fā)生，免得你再擔憂，以免傷了身體。
xxx。
檢討書打牌篇十四
尊敬的老師：
您好！
很抱歉打擾了您今天上課時的心情，本來您是開心而充滿激情的想要在今天的課堂上更好地教導我們學習的，卻沒想到因為我們昨晚的違紀行為擾亂了您的思緒，讓您的心情低落了下來，影響了老師您的上課質(zhì)量，這讓我們感到非常愧疚。
在昨天晚上，我們結(jié)束了一天的課程以后，聚集在寢室內(nèi)無所事事，就互相聊天解悶。最后不知是誰突然提了一句我們宿舍里不是有一副撲克牌嗎？要不我們打打牌解悶吧。
這一提議得到了當時無聊的我們?nèi)w通過，我們就像是找到了新玩具的幼稚孩子一樣翻出了不知在角落里放了多久的撲克牌，幾個人湊在一起開始了我們的‘游戲’。
也許是我們聲音太大了，也或許是冥冥之中的指引，就在我們玩得正開心的時候，xx老師推開門走了進來。他一樣就發(fā)現(xiàn)了我們來不及收起來的撲克牌，本來笑瞇瞇的表情立刻拉了下來，換成了一臉嚴肅的表情。
因此，我們當場就將那副撲克牌扔進了垃圾桶，以此來略微表示我們的悔過之情。但是這還不夠，我們犯的錯誤是影響了我們的學習，只有保證自己的學習，并在下一次的考試中用成績證明自己才算是悔過。因此我們決定在后面的日子中，我們不僅僅會在課上努力學習、認真聽講，再回到寢室后我們幾人之間也會互相進行監(jiān)督和督促，讓我們在空閑時間也繼續(xù)學習，將白天學到的知識進行一個再記憶，并提前對明天的課程進行一個預習。
我們相信，在這樣的努力下我們的成績會有一個明顯的提升，并且會在下一場考試中取得令自己滿意的成績，來向老師您證明我們真心的悔改了，并且在以后保證不犯同樣的錯誤。所以，希望老師您能夠相信我們一回，原諒我們一回，讓我們用行動來表現(xiàn)自己。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
檢討書打牌篇十五
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我是xxx，就今天在辦公室打牌這件事情我覺得自己跟丟人，在上班期間打牌這件事情，一直在影響著我，我現(xiàn)在還久久不能夠原諒自己，我知道這次我沒有任何理由來開脫，也不管是什么理由，我上班打牌的事情肯定是不能夠用理由來解釋的，我深深地知道這種情況給公司帶來的影響，甚至是給其他的同事帶來的影響都是很多的，我們在公司的每一分鐘都是為了給公司創(chuàng)造利益，而這次我們是為了自己的私心，我跟辦公室的xx跟xx三個人在上班期間還在打牌，本來是要及時收手的但是我們幾個人沒有這么做，盡管是一開始在下班打牌，但是到了上班時間后還沒有及時的收起來，這真的`是很慚愧。
打牌不管是在什么時候公司都是不允許的，這次在上班期間打牌我們幾個人也是違法了規(guī)定，雖然我們是在中午休息的時候在打牌，可是我覺得我們作為公司的一員不管是上班期間還是下班期間，在公司任何角落打牌都是有損形象的，私下可以打但是在公司打牌肯定是很不好的，大家都在上班，這次我們幾個人又是在上班期間打牌，先不說在上班期間打牌的影響，這次就是在辦公室打牌這一件事也說不過去，我一直覺得在什么時候都要有一顆羞恥心，今天我真的無地自容了。
在中午下班吃飯的時候我們的幾個人就商量著打牌，這是辦公室第一次有人在打牌，我們一開始就覺得這樣很不好，因為還沒有人在辦公室打牌過，大家都覺得這很不好，又覺得反正沒人會說，也沒有人管，起了這種不好的心理，我們就在辦公室打起了牌，當時大部分的同同事都還沒有回到辦公室，我們幾個人就早早的吃完飯在辦公室打牌了，中午應(yīng)該是休息的，我們幾個人放棄了休息選擇了在辦公室打牌，當時就沒有這么一個意識覺得著很不好，然后沒一會的時間同事們回到了辦公室休息，我們就聲音小了一點，但是還在打牌，我們并沒有選擇停止下來，有的時候聲音大了還影響了同事們休息，因為在打牌其實很沒有注意那么多，現(xiàn)在我總是覺得很過意不去，但是打牌的事情已經(jīng)發(fā)生了。
一直到到了上班的時候我們還在打牌，我們想著再打個十分鐘也沒什么問題，這樣一來就在到點應(yīng)該上班的時間，我們幾個人還是聚在一起打牌，這件事情真的現(xiàn)在想想就很慚愧，不管是我們的有意打牌，還是無總之最不應(yīng)該就是在上班期間打牌，我再也不會這樣了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
檢討書打牌篇十六
您好！
我是_________，就今天在辦公室打牌這件事情我覺得自己跟丟人，在上班期間打牌這件事情，一直在影響著我，我現(xiàn)在還久久不能夠原諒自己，我知道這次我沒有任何理由來開脫，也不管是什么理由，我上班打牌的事情肯定是不能夠用理由來解釋的，我深深地知道這種情況給公司帶來的影響，甚至是給其他的同事帶來的影響都是很多的，我們在公司的每一分鐘都是為了給公司創(chuàng)造利益，而這次我們是為了自己的私心，我跟辦公室的______跟______三個人在上班期間還在打牌，本來是要及時收手的但是我們幾個人沒有這么做，盡管是一開始在下班打牌，但是到了上班時間后還沒有及時的收起來，這真的是很慚愧。
打牌不管是在什么時候公司都是不允許的，這次在上班期間打牌我們幾個人也是違法了規(guī)定，雖然我們是在中午休息的時候在打牌，可是我覺得我們作為公司的一員不管是上班期間還是下班期間，在公司任何角落打牌都是有損形象的，私下可以打但是在公司打牌肯定是很不好的，大家都在上班，這次我們幾個人又是在上班期間打牌，先不說在上班期間打牌的影響，這次就是在辦公室打牌這一件事也說不過去，我一直覺得在什么時候都要有一顆羞恥心，今天我真的無地自容了。
在中午下班吃飯的時候我們的幾個人就商量著打牌，這是辦公室第一次有人在打牌，我們一開始就覺得這樣很不好，因為還沒有人在辦公室打牌過，大家都覺得這很不好，又覺得反正沒人會說，也沒有人管，起了這種不好的心理，我們就在辦公室打起了牌，當時大部分的同同事都還沒有回到辦公室，我們幾個人就早早的吃完飯在辦公室打牌了，中午應(yīng)該是休息的，我們幾個人放棄了休息選擇了在辦公室打牌，當時就沒有這么一個意識覺得著很不好，然后沒一會的時間同事們回到了辦公室休息，我們就聲音小了一點，但是還在打牌，我們并沒有選擇停止下來，有的時候聲音大了還影響了同事們休息，因為在打牌其實很沒有注意那么多，現(xiàn)在我總是覺得很過意不去，但是打牌的事情已經(jīng)發(fā)生了。
一直到到了上班的時候我們還在打牌，我們想著再打個十分鐘也沒什么問題，這樣一來就在到點應(yīng)該上班的時間，我們幾個人還是聚在一起打牌，這件事情真的現(xiàn)在想想就很慚愧，不管是我們的有意打牌，還是無總之最不應(yīng)該就是在上班期間打牌，我再也不會這樣了。
此致
敬禮！
檢討人：_________
______年___月___日
檢討書打牌篇十七
尊敬的老師：
你好！
那一晚，我本來在用心的看書，可是懵懂的我被其他三人的煽動和蔑視鼓動了心，做為一個青少年，我的沖動為我付出了代價，也為我以后在做事前這件事是否該做是否不該做做了一個深刻的教育意義。從這點來講我得到了一些珍貴的經(jīng)驗同樣的對這件事情我進行了深刻的反省和自我理解。因此我要感謝我的老師，你讓我為追求真理只付出了很少的代價。雖然看起來很象是辯駁，但這的確是我的檢討書。因為正象我剛才所說的，我不會再抽煙，因為我抽煙的目的已經(jīng)達到。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
檢討書打牌篇十八
尊敬的領(lǐng)導：
您好，在xxxx年xx月xx日下午4點，我在上班時打牌，嚴重違反了勞動紀律。在此向您遞交這份檢討，嚴肅深刻地反省我在工作期間打牌的錯誤行為。此刻，我對自身這樣的不負責工作態(tài)度，以及可能因我工作期間打牌帶來的不良后果，表示深深的抱歉與懊悔。
如果在上班時，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時把工作精神貫徹好、落實好，并且把工作做好呢。同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，為所欲為的不良風氣，我們工作的提高將無從談起。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。發(fā)生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，我不請求領(lǐng)導對我寬恕，無論領(lǐng)導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求領(lǐng)導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來彌補我的過錯，請領(lǐng)導相信我。我將從以下幾個方面來開展工作。
1、找準位置，擺正心態(tài)。要敢于承擔責任，認真當好工段長，協(xié)助上級抓好各項工作的開展，努力做到上級放心、下級順心。
2、加強學習，提升自我。要進一步認真學習和了解公司的企業(yè)文化，熟知各項管理制度，并以身作則，以“規(guī)范、規(guī)矩、克制、負責”來要求自己，腳踏實地做好本職工作。
3、強化員工培訓，提高崗位操作水平。要做好工藝理論、設(shè)備操作、安全及現(xiàn)場“5s“管理等方面的知識培訓，不斷規(guī)范生產(chǎn)現(xiàn)場管理，推動崗位安全標準化建設(shè)，為員工提供安全、舒適的工作環(huán)境，提升工段安全管理水平。
檢討人：xxx
日期：
檢討書打牌篇十九
尊敬的趙老師：
本人于xxx年3月7日中午午自修時間在高三18班教室里與同學劉小龍一起打牌，結(jié)果被巡查老師當場抓住!事后巡查老師將我這樣的行為作出嚴重批評，并告訴了年級段主管老師，導致趙老師您也被批判教育。隨后您又對我做出了批評教育，我知道錯了，我要對此事做出深刻的自我反省和檢討。
首先，我知道我在校打牌這一行為，嚴重的違法的學校的規(guī)章制度，是一種蔑視集體，蔑視規(guī)則的嚴重行為。這是一個正處于高中緊張學習階段的學生最要不得的，要知道無規(guī)矩不成方圓啊。而我這樣的行為恰恰是擾亂了學校的秩序，打牌過程中大喊大叫也造成了極大的不良影響，帶壞了同學，也影響了班風。同樣使得班級蒙受了恥辱，我真是罪該萬死。
老師，我保證在今后的學校學習生活中，一定嚴以律己，老老實實地遵守學校各項規(guī)章制度，不吸煙不吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，上自習課期間不大聲喧嘩，不做有損課堂紀律的事情。今后保證絕不在校玩紙牌，玩撲克了。我要當著您的面將這些紙牌扔進垃圾桶，以表示我的決心和深刻的檢討。送上這份深刻的檢討，懇求您的原諒。
xxxx年xx月xx日。
檢討書打牌篇一
尊敬的老師：
您好！
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對打牌這種不良行為的深刻認識，以及再也不會打牌的決心。于是我一再告訴自己不能辜負老師對我們的一片苦心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全班同學不得打牌。但是我們這次還是打了牌。關(guān)于這件事情，我覺得有必要說一說。我覺得我向您所說的這些原因是不充分的。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的錯誤。我知道，老師對于我的這種行為也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證不打牌是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己要付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。我平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的'認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。一個人的犯錯誤，有可能造成影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應(yīng)該的。
自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點學教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責任。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時也感謝老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的決心。
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日。
檢討書打牌篇二
尊敬的班主任老師：
您好！
我是xx，這次我的在教室打牌我做的不好，我沒有認真的思考這件事情，在這方面我也沒有正確的態(tài)度，學習是我現(xiàn)在最應(yīng)該去做好的事情，搞好學習非常的關(guān)鍵，今天我卻讓您失望了，在這方面我還是缺少一些經(jīng)驗，再這樣下去肯定會出大問題，在工作方面還是需要進一步的去提高自己各方面能力，我今天在教室打牌的事情，確實還是做的不夠好，在以后的學習生活當中我一定會努力的提高自己的成績，對于這次的事情我也一定會好好的反省。
我今天不應(yīng)該和別的同學在教室打牌，現(xiàn)在我確實是做的不夠好，我沒有遵守學校的規(guī)章制度，打牌的情況是非常惡劣的，在這件事情上面我真的是感覺非常的不好，通過自身的情況去了解不足，我需要去糾正自己，在教室打牌非常影響形象，今天我確實是做的不夠好，今天事情我還一直在思考，在這方面我也是做的不夠好，在這方面還是需要有自己的想法，對于自己各個方面我還是應(yīng)該有自己的判斷，我的表現(xiàn)也是惡劣的，今天在教室打牌的事情，我沒有一個端正的心態(tài)，有些事情一定要搞好自己的.成績，我不應(yīng)該在這樣的環(huán)境下面違反學校的規(guī)章制度。
今天我和周圍的同學打牌，是我提出來的我真的是非常自責，想了想還是不應(yīng)該出現(xiàn)繼續(xù)這么消耗下去，在未來一段時間的學習當中還是要去反省一下，搞好學習是很有必要的，今天在教室打牌我真的是讓您失望了，我和別的同學聚在一起確實是惡劣，中午休息的時候閑著沒事就想起了打牌的事情，我不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的問題，在以后的學習當中我也一定會堅持去做好本職工作，不能影響了自己的學習的，中午的時候您看到了我們在教室打牌，我知道這讓您失望了，我現(xiàn)在確實是做的不夠好，我真的是感覺自己在教室打牌的事情是做的不夠好，我不能夠忽視自己的缺點，我以后一定會好好的去糾正自己的不足，我作為一名學生更加應(yīng)該重視起來。
通過這次打牌的事情，我也認識到了自己的缺點，在以后的學習的當中還是有非常多的工作需要去做好，這讓我感覺非常的不合適，我需要在這樣的環(huán)境下面做一名遵守學校規(guī)章制度的學生，這次的事情我一定會好好的反省，以后再不會在教室打牌了。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
檢討書打牌篇三
尊敬的xxx：
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，對于一個大學生居然在宿舍一起打牌。
確實有點過分，這事情發(fā)生在五一節(jié)假期間。
大家都知道我們還只是學生，沒有經(jīng)濟來源，所以只是輸一餐宵夜，損失不是很大，大家都欣許答應(yīng)了，以此娛樂消遣一下無聊的假日。
剛剛開始不到半個小時就有宿管上來，責令要我們上繳牌器，我們也積極承認錯誤把牌交給了宿管，讓他們帶走。
并且也在五一回來后的第一個工作日過去物業(yè)管理處登記認錯。
作為一個學生干部的我，還尤記當初信誓旦旦的言辭：“我會努力做好己內(nèi)任務(wù)，遵守學校校規(guī)，堅定正確的人生觀，價值觀，不做有危害學校，同學利益的事……”。
而如今，我卻出爾反爾，身為學生干部卻先掀不正之風，做有損校風校紀的不良之事，更讓我們學院蒙羞恥辱。
我真的不是一個好學生，更不是一個合格的學生干部。
對于我犯下的錯誤，我感到莫大的恥辱，恍然間才明白自己的行為，是多么的惡劣，才認識到什么是“責任”。
離職是在所難免的，所以我希望學院給我一次機會，允我引咎請辭體育部部長之職和07人力班長一職。
我真的需要一大段時間來好好總結(jié)自己的錯誤，端正自己的態(tài)度。
我們一直都標桿著自己，有錯就要敢于承擔，要勇于承擔責任。
所以我不逃避自己的錯誤，積極接受學院的處罰。
只望學院看在我坦誠的份上，從輕發(fā)落。
作為一個體育部長的我，素日里經(jīng)常教導部下做人要做人中人，要做學生會里的人中人，叮囑他們每次開會要記得坐主席臺后面一排，我們就應(yīng)該向主席臺靠攏，向優(yōu)秀中的優(yōu)秀靠攏。
還教他們要抓住每一個表現(xiàn)自己的機會，平時要知禮節(jié)懂規(guī)矩，一定要遵紀守規(guī)，做好學生干部的典范。
還記得，第一次學生會裁員時，我部有4人離開，第二次又走1人，心是沉重的，每次都是忍痛割愛，他們不知道部長痛的是心啊。
殊不知如今我卻因違規(guī)亂紀而離開，原來最離譜的確是我，我不是一個好部長，心在痛。
只知道去循循教導你們，卻沒有做好自己的事，沒有好好管自己，這就是雙重標準，是嚴于人疏與己的私心在作梗。
仿佛間，我又聽到了“離別”的悲曲在響起，我，不是一個好部長，心更痛。
請再給我一次機會，我不會在打牌了。
親愛的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心.
我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，
而我這次沒有很好的重視到老師講的話，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
“人有失手，馬有失蹄”。
我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。
絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。
我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定。
這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話。
家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。
而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。
沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。
也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。
我在上課的時候講閑話，并且影響了其他的同學，其結(jié)果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。
這種行為，即使是并沒有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。
我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。
這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個是那些和我一起講話的同學，我這樣做，看似和他很好，實際上是在害他。
而且，在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。
中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。
拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。
我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。
作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的'影響，破壞了學校的形象。
同學之間本應(yīng)該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設(shè)。
同時，也對學校形象造成了一定損害，“第八中學”在人們心目中一直是一個學術(shù)嚴謹?shù)膶W校，我們應(yīng)該去維護這個形象而不是去破壞它!
雖然我在考試的時候?qū)懘鸢附o別的同學，這是作弊行為，我和那個同學關(guān)系很好，他找我講話，當時我的也想講話和認為老師不會發(fā)現(xiàn)的僥幸心理之下釀成了現(xiàn)在的后果。
雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當代中學生理應(yīng)具備的品質(zhì)。
但是現(xiàn)在我才深刻的意識到這不是與人為善。
晚自習是讓學生復習一天的學習的課，不論是什么原因在上課的時候講閑話都是很不對的，違背了做學生的原則。
當然，我不能說我是為了和別的同學討論什么問題才在上課的時候講閑話，這是不能成為我作弊的理由。
魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。
我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
辜負了老師平時對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人。
反而是害了他，也對老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性。
而是在主動的去告訴他這樣是不對的，這樣就可以幫助老師分憂了，幫助老師給班里營造良好的學習的氣氛。
不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生。
老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。
我在上課的時候講閑話實際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。
這種不擇手段的行為，即使老師允許，此舉本身就是違背了學生的道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。
這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。
尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代少年身上。
弘揚第八中學的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。
然而，我的行為卻背道而馳。
一個優(yōu)秀上進的學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。
一個人的成長和進步，不僅僅是學業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。
我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。
我所犯錯誤的影響是很壞的。
在上課的時候講閑話，在上課時就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。
本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;
我所犯的錯誤，無疑產(chǎn)生了很大的負面影響。
帶了一個壞頭;其他的同學在她們成長的過程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來了不應(yīng)有的負面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。
總之，們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。
我所犯的錯誤教訓是深刻的。
上級老師，同學都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責任重大不敢茍且，認真學習，全力投入。
但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使國家和學校受損失。
檢討書打牌篇四
尊敬的老師：
你好！
今天早晨，我宿舍幾人在宿舍里打撲克，沒有想到被x老師逮個正著，現(xiàn)在悔恨亦晚矣。在學校實行評估期間，我們幾人仍敢膽大妄為的逆風而上實在是目無王法！我真不該在宿舍中打撲克，更不該給學校臉上摸黑，給系里班級摸黑，摸黑還不算，如果給院里檢查到了，那將會影響學校的.評估。
我們感謝老師的及時出現(xiàn)制止了未來即將發(fā)生的重大錯誤，特此向x老師致以最崇高的敬意！現(xiàn)在我們已經(jīng)認識到了自己所犯的重大錯誤，在同學中產(chǎn)生了很壞的影響。
我現(xiàn)在向系領(lǐng)導保證：以后決不犯這種錯誤，決不給學校，系里，班級臉上摸黑，請系里領(lǐng)導，老師，同學們監(jiān)督！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
檢討書打牌篇五
尊敬的老師：
20xx年4月2日，星期一中午，打了午休鈴后，教室里的人不是太多，可能是快要放假了的原因吧，大放假家都異常的興奮。有的人去了圖書館，在教室里的人把窗簾拉上，門關(guān)上，盡情的聊天，有的人則在教室里打起了乒乓球，只有少數(shù)的人在教室里寫作業(yè)。
剛開始，我還在做著物理作業(yè)，但是隨著時間的.推移，教室里越來越吵，我也便沒有了心思。于是我提議玩點什么，于是便想到初中時同學們流行在草稿紙上畫格子，再用鉛筆在上面畫棋子來下棋。同桌欣然接受，于是我拿出草稿紙，開始“下棋”。我們的聲音不是很大，但還是吸引了前面一桌的同學，她們轉(zhuǎn)了過來，和我們一起下。
到了12點50分，我注意到第一排第一張桌子前圍了許多人，原來他們是在打牌。于是我便靈感一現(xiàn)，用草稿紙撕了幾張紙片，在上面寫下數(shù)字，做了一副簡易的牌。由于前面兩個人不會打，我提議玩小貓釣魚，同桌說玩點益智的，所以我們開始算起了24點。
去圖書館的人陸續(xù)回來了，教室里逐漸吵了起來。我們四個人小范圍地娛樂，并沒有引起太多人的注意。12點15分，馬小琪和同學出去上廁所，我們便也結(jié)束了。
但終究紙是包不住火的，下選修課后，老師找了我，經(jīng)過老師的批評指正我認識到了自己的錯誤。
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給大家寫下這份檢討書，以向您表示我對算24點這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再玩牌的決心。早在我剛踏進高一四這個班級的時候，費老師就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學，一定要遵守校規(guī)校紀。其實，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達到一個現(xiàn)代高學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!!!
對于我中午在教室玩牌的事情，所造成的嚴重后果如下：
1:算24點時產(chǎn)生的噪音，影響了其他同學的學習。
2:在同學們中間造成了不良的影響。
我認為造成這次嚴重事件的原因如下：
1：思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2：思想覺悟不高的根本原因是因為我忽視小節(jié)。對老師的諄諄教導總是當作耳旁風。
3：平時愛耍小聰明。不好好休息，學習，竟然無聊到用自己做牌，自娛自樂。
個人整改措施如下。
1：改變自己的學習習慣，無事才會生非，所以我要讓自己有事可做。
2：靜下心來，不論外界環(huán)境如何變化，都不能浮躁。
3：做了錯事主動承擔主動認錯，不要抱有僥幸心理，不耍小聰眀，正確對待老師的教誨。
4：好好學習，要對得起自己，對得起父母，對得起老師。
時間：xxx。
檢討書打牌篇六
尊敬的老師：
您好！
教室本來是用來學習的地方，即使是課間休息的時候，我們也是應(yīng)該出去放松下，或者趴在桌子上稍微休息下，而不是在教室里面打牌，這樣不但是影響了其他同學的休息，而且打牌這種行為也是不好的，特別是容易產(chǎn)生賭博的心理。雖然我們這次打牌沒有賭什么，但是其實還是有輸贏的心的，打牌對于我們學生也不是一種好的放松方式。
之前老師也是講過不要在學校里面去打牌，去做與學習無關(guān)的事情，但是我們幾個卻是沒有聽進去，而我更是還把撲克帶到了學校里面來，覺得平時太無聊了，沒什么事情做，于是就想和幾個同學一起打牌放松下。但是我這種行為卻是嚴重的違反了學校里面的紀律，也是對自己的一種放松，真的特別不應(yīng)該。
老師沒收了我的撲克，也是和我反復講了很多道理，我也明白了我的行為的確是不應(yīng)該，而且對同學，對自己都是有很不好的影響，和我打牌的同學肯定是受到了影響，也耽擱了他們的休息，而其他的同學看到我們打牌，也是會圍觀，會好奇，同時我們的行為由于是在教室里面，那么有些同學雖然課間是休息的，但是也是在抓緊時間學習或者復習課本知識，那么我們那么大的動作，而且還邊打牌邊說話，也是讓學習的同學不能很好的學習了。
對于我個人來說，這種行為本來就是錯誤的，而且在學校，我有打牌的那個時間，如果用來學習，那么我的成績也不會像現(xiàn)在那么差的，而且也是影響我個人在同學們在老師們心中的形象，我本來成績不太好，更是應(yīng)該要多努力，而不是自我放棄，做這些事情，讓同學覺得我是個壞學生，老師覺得我很不上進，而且如果養(yǎng)成了這種打牌的習慣，那么以后我到社會上，就更不好了，要是參與賭博，那么我整個的人生就徹底的毀了，而我現(xiàn)在應(yīng)該要學好，不能打牌。
老師，經(jīng)過您的批評和反復勸導，我也意識到我的錯誤的確不應(yīng)該，以后我不會再打牌了，也是要利用好在學校的時間，多學點知識，雖然我成績不太好，但是能多學點就是一點，盡量的讓自己能有更多的成長，同時也不能再影響同學們了，很多同學都是想要好好學習的，我更是不能做一些影響他們學習的事情，也是請老師監(jiān)督，幫助我，讓我盡快的改正，做個好學生。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
檢討書打牌篇七
尊敬的班主任老師：
您好，xx年x月6日中午午休時間我在寢室里與同學趙某、李某、陳某等一起打撲克牌，結(jié)果被寢室的巡查老師當場抓?。⊙膊槔蠋煂ξ覀冞@樣的行為進行了嚴重批評教育并且上報給了學校，并告訴了年級段主管老師，在全校廣播當中進行了通報。事情發(fā)生以后我內(nèi)心感到無比的愧疚難過，我知道錯了，在此我要對此事向您做出深刻的檢討：
無論如何，撲克牌屬于紙牌類娛樂物品，與學校學生的風格風氣格格不入，本身就不應(yīng)該攜帶進入校園。與此同時，宿舍是供同學們休息就寢的場所，理所應(yīng)當保持清凈整潔，而我在宿舍打牌這一行為，就嚴重得違法了宿舍的規(guī)章制度，是一種違紀違規(guī)的嚴重錯誤行為。
宿舍是屬于半公共場合，不是私人場所，我們的所作所為不能光考慮自己，也要考慮自身所作所為可能給身邊同學造成的影響。要知道無規(guī)矩不成方圓，很顯然我們沒有守好規(guī)矩。我這樣的行為恰恰就是擾亂了學校的秩序，打牌過程中我們?nèi)绻屔磉呁瑢W看見，就會造成同學的圍觀效仿，也造成了極大的不良影響，帶壞了同學，也影響了班風。
此次錯誤發(fā)生以后，通過您的嚴肅批評教育，我有所醒悟。通過對此次錯誤的檢討反省，我有所醒悟，我保證在今后的學校、宿舍的學習生活當中我一定要嚴以律己，老老實實地遵守學校各項規(guī)章制度，保證絕不在校玩紙牌，玩撲克了。我要將紙牌扔進垃圾桶，以表示我的改正決心。
此致
敬禮！
檢討人：xx
xx年xx月xx日
檢討書打牌篇八
尊敬的領(lǐng)導：
由于本人年月日晚上值班期間打麻將，嚴重的違反了單位的紀律和制度，對同事之間造成了不好的影響，也辜負了領(lǐng)導平時的教導和教育，本人深感愧疚。
回顧我的錯誤，我是多么的不應(yīng)該。此次值班期間，我在防火值班室，也是在自己崗位上松懈工作打麻將。充分暴露出我對本職工作存在主觀思想覺悟的嚴重不足。
身為一名工作人員，本職工作性質(zhì)所在，需要在工作期間應(yīng)付隨時可能到來的火情，防火工作是一份需要非常嚴肅認真對待的工作。
我在防火值班期間打麻將，勢必造成工作上的不用心。而萬一出現(xiàn)火情火險，我如此的行為勢必帶來非常嚴重的后果，這在另一方面也說明我對于工作的危機意識薄弱。
此外，我工作期間打麻將，也恰是我沒有養(yǎng)成足夠的工作責任心。如今，我鄭重地向領(lǐng)導表示抱歉！犯下了此次錯誤，暴露出我思想覺悟方面的巨大不足，也恰是我反省悔改的重要機會，我必須認真、深刻地反省錯誤，糾正錯誤。在今后的日常工作當中，我一定要警示自己，更加深一步認識自己的工作性質(zhì)，提醒自己時刻遵守單位的工作規(guī)范規(guī)章。從今往后，我決心要嚴肅對待本職工作，我須認真工作學習，今后工作中時刻警示自己。
此致
敬禮！
檢討人：
檢討書打牌篇九
尊敬的老師：
您好！
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對打牌這種不良行為的深刻認識，以及再也不會打牌的決心。于是我一再告訴自己不能辜負老師對我們的一片苦心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全班同學不得打牌。但是我們這次還是打了牌。關(guān)于這件事情，我覺得有必要說一說。我覺得我向您所說的這些原因是不充分的。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的錯誤。我知道，老師對于我的這種行為也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證不打牌是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己要付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。我平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。一個人的犯錯誤，有可能造成影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應(yīng)該的。
自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點學教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責任。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時也感謝老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的決心。
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。
此致
敬禮
20xx年xx月xx日。
檢討書打牌篇十
尊敬的老師：
今天，我沒有控制住自己的貪玩，就不自覺在宿舍打牌，現(xiàn)在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是領(lǐng)導檢查期間，我打牌真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令教員/老師對我們這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊。
如果自己平時能像其他同學一樣，向骨干/班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，爭當一名作風優(yōu)良，學習踏實的學員/學生，為我校我班/隊爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的`財富。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
檢討書打牌篇十一
尊敬的老師：
我是xxx，在x年x月x日x地點和幾個同學打牌，被老師發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在我知道打牌是不對的。
經(jīng)過老師的批評指正我認識到了自己的錯誤，以后一定改正，今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對賭博這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再賭博的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學，一定要遵守宿舍紀律,不得參加宿舍賭博活動.其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達到一個現(xiàn)代中學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!!!對于我打牌的事情，所造成的嚴重后果如下：
1.打麻將產(chǎn)生了嚴重的噪音,影響了其他同學的學習。
2.在同學們中間造成了不良的影響.
3.影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿如今，大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。
認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
3、平時生活作風懶散。在不好好休息,學習,竟然無聊到打牌。
我決定有如下個人整改措施。
1.加強鍛煉，改變自己懶散的生活習慣，無事才會生非，所以我要讓自己有事可做。
2.好好學習，要對得起自己，對得起父母，對得起老師。
3.努力提高個人品德，從此再不打牌。
希望老師監(jiān)督。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
檢討書打牌篇十二
尊敬的老師：
您好！
上班時間只有認真對待工作才能確保自身盡到了應(yīng)盡的職責，然而前段時間自己趁著領(lǐng)導不在公司并利用上班時間做出了打牌的錯誤行為，明知道這種做法嚴重違反了公司規(guī)定卻克制不住自己的欲望實在是令人感到抱歉，畢竟不管怎么說打牌這種做法都會不可避免地影響到其他同事的工作，因此我深刻反省自己上班時間打牌的事情以后寫下了這份檢討書。
我應(yīng)該明白打牌這種帶有賭博性質(zhì)的行為本就是不值得提倡的，也許平時在下班以后發(fā)生打牌的事情也不會被領(lǐng)導嚴厲批評，但是因為打牌而影響到正常的工作可就是自己的不對了，畢竟我應(yīng)該明白上班時間只有按時完成工作才是比較重要的事情，更何況自己還沒完成當天的任務(wù)便邀請幾名員工一起在上班時間打牌，殊不知自己在犯錯的同時還引誘了其他同事一起參與到打牌的行為中去，不得不說這種做法簡直就是將人推進火坑的害人舉動，想起被自己上班打牌所影響到的同事便感到內(nèi)心十分愧疚。
我在打牌的事情中也感到十分對不起領(lǐng)導對自己的支持，明明享受著公司的福利卻做出上班打牌這種不利于集體發(fā)展的事情，除了破壞良好的工作環(huán)境以外還導致許多同事難以集中精力完成任務(wù)，事實上那天下班以后我發(fā)現(xiàn)自己工作的質(zhì)量的確特別差，聯(lián)想到這種后果是自己上班打牌造成的以后難免感到有些沮喪，遙想起每次會議上領(lǐng)導的訓話都應(yīng)該在工作期間保持良好的作風才行，這既是對職業(yè)道德的遵守又是在工作中自尊自愛的表現(xiàn)。
在得到這種教訓以后應(yīng)該要堅決抵制上班時間打牌的做法，對我而言打牌除了不利于公司長期發(fā)展以外還是自身職業(yè)道德敗壞的表現(xiàn)，所以我應(yīng)該在工作中端正態(tài)度從而避免克制不住欲望的事情再次發(fā)生，畢竟若非自己攜帶牌進入公司的話又怎會做出上班時間打牌的行為，從帶牌進公司便可得知上班時間打牌的做法也是早有預謀，想到自己在公司因為打牌造成的損失實在是不知道應(yīng)該怎么面對領(lǐng)導，但是我希望領(lǐng)導能夠給予自己一些思想上的指導從而對打牌造成的損失進行彌補。
回想起公司的規(guī)定與領(lǐng)導的訓話又怎能繼續(xù)做出上班打牌的錯誤行為，因此我會用心對待工作并且針對自己打牌的事情向被影響到的同事進行道歉，畢竟作為公司的一員不應(yīng)該在這種關(guān)鍵時期做出上班打牌的行為從而拖累大家發(fā)展的步伐。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
檢討書打牌篇十三
親愛的陳老師：
我今天心血來潮，就和那兩個“壞蛋”打了一下?lián)淇伺?，然后呢，就被您的火眼金睛看到了，接著呢，您就上來抓我們，就像貓抓老鼠一樣，我們?nèi)齻€就是老鼠，最后呢，又讓你罰我寫這鬼東西。雖然我有點心不甘，情不愿，但是就算有一萬個不甘心，一億個不愿意，這檢討書，這檢討書，我一樣得寫，不寫不行，因為你是偶的老師。能被你捉到，對你也好，對我也好，對你好的是不再使打撲克這種病源再傳染到別的同學身上，我也不希望悲劇再次發(fā)生，免得你再擔憂，以免傷了身體。
xxx。
檢討書打牌篇十四
尊敬的老師：
您好！
很抱歉打擾了您今天上課時的心情，本來您是開心而充滿激情的想要在今天的課堂上更好地教導我們學習的，卻沒想到因為我們昨晚的違紀行為擾亂了您的思緒，讓您的心情低落了下來，影響了老師您的上課質(zhì)量，這讓我們感到非常愧疚。
在昨天晚上，我們結(jié)束了一天的課程以后，聚集在寢室內(nèi)無所事事，就互相聊天解悶。最后不知是誰突然提了一句我們宿舍里不是有一副撲克牌嗎？要不我們打打牌解悶吧。
這一提議得到了當時無聊的我們?nèi)w通過，我們就像是找到了新玩具的幼稚孩子一樣翻出了不知在角落里放了多久的撲克牌，幾個人湊在一起開始了我們的‘游戲’。
也許是我們聲音太大了，也或許是冥冥之中的指引，就在我們玩得正開心的時候，xx老師推開門走了進來。他一樣就發(fā)現(xiàn)了我們來不及收起來的撲克牌，本來笑瞇瞇的表情立刻拉了下來，換成了一臉嚴肅的表情。
因此，我們當場就將那副撲克牌扔進了垃圾桶，以此來略微表示我們的悔過之情。但是這還不夠，我們犯的錯誤是影響了我們的學習，只有保證自己的學習，并在下一次的考試中用成績證明自己才算是悔過。因此我們決定在后面的日子中，我們不僅僅會在課上努力學習、認真聽講，再回到寢室后我們幾人之間也會互相進行監(jiān)督和督促，讓我們在空閑時間也繼續(xù)學習，將白天學到的知識進行一個再記憶，并提前對明天的課程進行一個預習。
我們相信，在這樣的努力下我們的成績會有一個明顯的提升，并且會在下一場考試中取得令自己滿意的成績，來向老師您證明我們真心的悔改了，并且在以后保證不犯同樣的錯誤。所以，希望老師您能夠相信我們一回，原諒我們一回，讓我們用行動來表現(xiàn)自己。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
檢討書打牌篇十五
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我是xxx，就今天在辦公室打牌這件事情我覺得自己跟丟人，在上班期間打牌這件事情，一直在影響著我，我現(xiàn)在還久久不能夠原諒自己，我知道這次我沒有任何理由來開脫，也不管是什么理由，我上班打牌的事情肯定是不能夠用理由來解釋的，我深深地知道這種情況給公司帶來的影響，甚至是給其他的同事帶來的影響都是很多的，我們在公司的每一分鐘都是為了給公司創(chuàng)造利益，而這次我們是為了自己的私心，我跟辦公室的xx跟xx三個人在上班期間還在打牌，本來是要及時收手的但是我們幾個人沒有這么做，盡管是一開始在下班打牌，但是到了上班時間后還沒有及時的收起來，這真的`是很慚愧。
打牌不管是在什么時候公司都是不允許的，這次在上班期間打牌我們幾個人也是違法了規(guī)定，雖然我們是在中午休息的時候在打牌，可是我覺得我們作為公司的一員不管是上班期間還是下班期間，在公司任何角落打牌都是有損形象的，私下可以打但是在公司打牌肯定是很不好的，大家都在上班，這次我們幾個人又是在上班期間打牌，先不說在上班期間打牌的影響，這次就是在辦公室打牌這一件事也說不過去，我一直覺得在什么時候都要有一顆羞恥心，今天我真的無地自容了。
在中午下班吃飯的時候我們的幾個人就商量著打牌，這是辦公室第一次有人在打牌，我們一開始就覺得這樣很不好，因為還沒有人在辦公室打牌過，大家都覺得這很不好，又覺得反正沒人會說，也沒有人管，起了這種不好的心理，我們就在辦公室打起了牌，當時大部分的同同事都還沒有回到辦公室，我們幾個人就早早的吃完飯在辦公室打牌了，中午應(yīng)該是休息的，我們幾個人放棄了休息選擇了在辦公室打牌，當時就沒有這么一個意識覺得著很不好，然后沒一會的時間同事們回到了辦公室休息，我們就聲音小了一點，但是還在打牌，我們并沒有選擇停止下來，有的時候聲音大了還影響了同事們休息，因為在打牌其實很沒有注意那么多，現(xiàn)在我總是覺得很過意不去，但是打牌的事情已經(jīng)發(fā)生了。
一直到到了上班的時候我們還在打牌，我們想著再打個十分鐘也沒什么問題，這樣一來就在到點應(yīng)該上班的時間，我們幾個人還是聚在一起打牌，這件事情真的現(xiàn)在想想就很慚愧，不管是我們的有意打牌，還是無總之最不應(yīng)該就是在上班期間打牌，我再也不會這樣了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
檢討書打牌篇十六
您好！
我是_________，就今天在辦公室打牌這件事情我覺得自己跟丟人，在上班期間打牌這件事情，一直在影響著我，我現(xiàn)在還久久不能夠原諒自己，我知道這次我沒有任何理由來開脫，也不管是什么理由，我上班打牌的事情肯定是不能夠用理由來解釋的，我深深地知道這種情況給公司帶來的影響，甚至是給其他的同事帶來的影響都是很多的，我們在公司的每一分鐘都是為了給公司創(chuàng)造利益，而這次我們是為了自己的私心，我跟辦公室的______跟______三個人在上班期間還在打牌，本來是要及時收手的但是我們幾個人沒有這么做，盡管是一開始在下班打牌，但是到了上班時間后還沒有及時的收起來，這真的是很慚愧。
打牌不管是在什么時候公司都是不允許的，這次在上班期間打牌我們幾個人也是違法了規(guī)定，雖然我們是在中午休息的時候在打牌，可是我覺得我們作為公司的一員不管是上班期間還是下班期間，在公司任何角落打牌都是有損形象的，私下可以打但是在公司打牌肯定是很不好的，大家都在上班，這次我們幾個人又是在上班期間打牌，先不說在上班期間打牌的影響，這次就是在辦公室打牌這一件事也說不過去，我一直覺得在什么時候都要有一顆羞恥心，今天我真的無地自容了。
在中午下班吃飯的時候我們的幾個人就商量著打牌，這是辦公室第一次有人在打牌，我們一開始就覺得這樣很不好，因為還沒有人在辦公室打牌過，大家都覺得這很不好，又覺得反正沒人會說，也沒有人管，起了這種不好的心理，我們就在辦公室打起了牌，當時大部分的同同事都還沒有回到辦公室，我們幾個人就早早的吃完飯在辦公室打牌了，中午應(yīng)該是休息的，我們幾個人放棄了休息選擇了在辦公室打牌，當時就沒有這么一個意識覺得著很不好，然后沒一會的時間同事們回到了辦公室休息，我們就聲音小了一點，但是還在打牌，我們并沒有選擇停止下來，有的時候聲音大了還影響了同事們休息，因為在打牌其實很沒有注意那么多，現(xiàn)在我總是覺得很過意不去，但是打牌的事情已經(jīng)發(fā)生了。
一直到到了上班的時候我們還在打牌，我們想著再打個十分鐘也沒什么問題，這樣一來就在到點應(yīng)該上班的時間，我們幾個人還是聚在一起打牌，這件事情真的現(xiàn)在想想就很慚愧，不管是我們的有意打牌，還是無總之最不應(yīng)該就是在上班期間打牌，我再也不會這樣了。
此致
敬禮！
檢討人：_________
______年___月___日
檢討書打牌篇十七
尊敬的老師：
你好！
那一晚，我本來在用心的看書，可是懵懂的我被其他三人的煽動和蔑視鼓動了心，做為一個青少年，我的沖動為我付出了代價，也為我以后在做事前這件事是否該做是否不該做做了一個深刻的教育意義。從這點來講我得到了一些珍貴的經(jīng)驗同樣的對這件事情我進行了深刻的反省和自我理解。因此我要感謝我的老師，你讓我為追求真理只付出了很少的代價。雖然看起來很象是辯駁，但這的確是我的檢討書。因為正象我剛才所說的，我不會再抽煙，因為我抽煙的目的已經(jīng)達到。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
檢討書打牌篇十八
尊敬的領(lǐng)導：
您好，在xxxx年xx月xx日下午4點，我在上班時打牌，嚴重違反了勞動紀律。在此向您遞交這份檢討，嚴肅深刻地反省我在工作期間打牌的錯誤行為。此刻，我對自身這樣的不負責工作態(tài)度，以及可能因我工作期間打牌帶來的不良后果，表示深深的抱歉與懊悔。
如果在上班時，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時把工作精神貫徹好、落實好，并且把工作做好呢。同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，為所欲為的不良風氣，我們工作的提高將無從談起。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。發(fā)生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，我不請求領(lǐng)導對我寬恕，無論領(lǐng)導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求領(lǐng)導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來彌補我的過錯，請領(lǐng)導相信我。我將從以下幾個方面來開展工作。
1、找準位置，擺正心態(tài)。要敢于承擔責任，認真當好工段長，協(xié)助上級抓好各項工作的開展，努力做到上級放心、下級順心。
2、加強學習，提升自我。要進一步認真學習和了解公司的企業(yè)文化，熟知各項管理制度，并以身作則，以“規(guī)范、規(guī)矩、克制、負責”來要求自己，腳踏實地做好本職工作。
3、強化員工培訓，提高崗位操作水平。要做好工藝理論、設(shè)備操作、安全及現(xiàn)場“5s“管理等方面的知識培訓，不斷規(guī)范生產(chǎn)現(xiàn)場管理，推動崗位安全標準化建設(shè)，為員工提供安全、舒適的工作環(huán)境，提升工段安全管理水平。
檢討人：xxx
日期：
檢討書打牌篇十九
尊敬的趙老師：
本人于xxx年3月7日中午午自修時間在高三18班教室里與同學劉小龍一起打牌，結(jié)果被巡查老師當場抓住!事后巡查老師將我這樣的行為作出嚴重批評，并告訴了年級段主管老師，導致趙老師您也被批判教育。隨后您又對我做出了批評教育，我知道錯了，我要對此事做出深刻的自我反省和檢討。
首先，我知道我在校打牌這一行為，嚴重的違法的學校的規(guī)章制度，是一種蔑視集體，蔑視規(guī)則的嚴重行為。這是一個正處于高中緊張學習階段的學生最要不得的，要知道無規(guī)矩不成方圓啊。而我這樣的行為恰恰是擾亂了學校的秩序，打牌過程中大喊大叫也造成了極大的不良影響，帶壞了同學，也影響了班風。同樣使得班級蒙受了恥辱，我真是罪該萬死。
老師，我保證在今后的學校學習生活中，一定嚴以律己，老老實實地遵守學校各項規(guī)章制度，不吸煙不吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，上自習課期間不大聲喧嘩，不做有損課堂紀律的事情。今后保證絕不在校玩紙牌，玩撲克了。我要當著您的面將這些紙牌扔進垃圾桶，以表示我的決心和深刻的檢討。送上這份深刻的檢討，懇求您的原諒。
xxxx年xx月xx日。