通過總結(jié)心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的長處和不足，并找到提升的方向。寫一篇較為完美的心得體會需要充分準備和思考。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀心得體會范文，供參考。
思政學科學習心得體會篇一
暑假的完畢，又是一年的開學季啦，每當開學前，教育節(jié)目《同上一堂思政課》也如期而至，這也是很多中小學生們開學前迫不及待觀看的的一期節(jié)目。說起這一節(jié)目，意義非凡，不單只是一個節(jié)目，更是人生中最重要的一堂課！
20xx年的《同上一堂思政課》，今年又是一個全新的主題呈此時此刻觀眾面前，讓觀看的我們感慨萬千，收獲良多！對于這個節(jié)目，堅信了解過的摯友們應當都知道該節(jié)目有著特定的教育目的，旨在傳遞出踴躍安康正能量的觀念，從而正確引導孩子們樹立人生觀和價值觀。所以，每年的《同上一堂思政課》都特別值得學生家長們一同觀看，感悟正能量的傳遞。
觀看20xx年這期的《同上一堂思政課》，作為一名學生，我們除了要好好學習，平日里要懂得尊師重道，還要學會感恩，感恩教師們授予自己學問，感恩父母哺育之恩，孝敬長輩。與此同時，在自己的人生道路上，要學會規(guī)劃，終歸有規(guī)劃的人生，才會有盼望。所以，我們要好好諦視自己，做出正確的目標，珍惜時間，充溢自己，向著將來的`道路接著前進，堅信我們必須會收獲美妙的人生。
時間真快，今年的《同上一堂思政課》不知不覺觀看完畢了。而此時此刻，我的內(nèi)心實在是激烈萬分，同時最多的就是對節(jié)目的感慨?！锻弦惶盟颊n》，堅信每個看過這一節(jié)目的人都會有特別深刻的感受，而這也是節(jié)目自身最大的價值表達。不曉得你們喜愛看每年的《同上一堂思政課》專題節(jié)目嗎？有愛好不妨每到開學之際，守候在電視機旁，謹慎觀看啦。觀看完，可以一起動筆寫寫自己的感受，這會讓自己的感悟更加深哦。
思政學科學習心得體會篇二
學習學科是我們求學生涯中必須要面對的一個重要問題，尤其是經(jīng)過高中的學習后，我們都會有一些自己擅長或者感興趣的學科領(lǐng)域。在學習的過程中，我們需要不斷地調(diào)整自己的學習方法和學習態(tài)度，才能更好地掌握學科知識，提升自己的學術(shù)成就。
二、知識共享。
學習學科的過程中，知識共享是一個非常重要的環(huán)節(jié)。我們可以通過和同學一起討論課堂老師的講解內(nèi)容，每個人對問題的理解都會不同，從不同的角度去分析問題，可以更好的理解問題，學習其中的知識。在研究學科的過程中，我們可以從大家的知識中獲得啟發(fā)和靈感，增強自己的思維能力和創(chuàng)造能力。同時，在探究學科的過程中，由于每個人都會有自己的觀點，所以我們需要虛心聽取他人的意見，針對不同的問題，提出自己的見解，做到互相借鑒和提高。
三、重視實踐。
學習學科的過程中，實踐是必不可少的一個環(huán)節(jié)。有句話說得好，書讀百遍，其義自見，只有親身體驗，才能更好地理解知識點和掌握技能。我們可以通過課堂上的實驗或者作業(yè)來深入理解一些理論知識，感受到學科知識的實際應用。此外，在學科探究的過程中，我們還需重視實踐體驗，通過實踐來驗證假設(shè)，提出自己對問題的看法和解決方法。
四、注重思考。
學習學科需要注重思考。學科知識的掌握需要我們深入思考問題的內(nèi)在邏輯，找出其中的規(guī)律和特點。我們可以通過對問題不斷追問、推演，挖掘問題的深層次含義。同時，在學習的過程中，要善于總結(jié)經(jīng)驗，反思自己的學習過程，在發(fā)現(xiàn)錯誤的同時找出原因，總結(jié)出正確的學習方法。
五、建立自信。
學習學科還需要建立自信心。培養(yǎng)自信的過程是個不斷恢復、不斷自我磨練、不斷獲得成功和經(jīng)驗的過程。我們要相信自己能夠掌握學科知識，通過不斷地學習實踐，不斷地探索發(fā)現(xiàn)、不斷地積累經(jīng)驗和嘗試，認真分析問題，積極解決問題，才能逐漸建立起自己的自信。
六、結(jié)語。
學習學科需要我們學習方法的調(diào)整、態(tài)度的積極、實踐的積累、思維的深化和信心的提升。這個過程是一個不斷探索的過程，需要我們不斷嘗試、不斷學習和不斷總結(jié)。只有通過不斷地付出和積累，我們才能真正掌握學科知識，取得學術(shù)成就，為未來的道路做好鋪墊。
思政學科學習心得體會篇三
隨著社會的發(fā)展，中學思政課成為了中學教育的重要組成部分。思政課不僅是培養(yǎng)學生的政治覺悟和思維能力的重要途徑，還是引導學生正確世界觀、價值觀和人生觀的重要平臺。在長時間的學習過程中，我積累了一些關(guān)于思政課學習的心得體會。
首先，團體活動是思政課學習的重要形式之一。思政課不僅強調(diào)理論的學習，更重視學生的實踐能力。在班級組織的團體活動中，我們的思想與現(xiàn)實結(jié)合，通過多種形式的活動，例如學生自治組織的選舉、社團活動等，培養(yǎng)了我們的團隊協(xié)作能力和領(lǐng)導能力。在這個過程中，我們學會了如何組織、溝通和決策。這些經(jīng)驗不僅對我們個人的成長有著積極的影響，也培養(yǎng)了我們積極向上的團隊意識。
其次，思政課的互動性對于學習效果的提升至關(guān)重要。在課堂上，教師往往會通過提問、討論和小組活動等方式來激發(fā)學生的思考。這種互動的學習方式不僅促進了同學們的交流，也提高了我們的思維能力和自主學習的能力。通過課堂上的互動，我學會了傾聽他人的觀點，尊重不同的聲音，并且善于思考和分析問題。
此外，思政課還注重培養(yǎng)學生的社會責任感。在課堂上，我們學習了偉人們的先進事跡和偉大精神，并且通過案例分析、調(diào)查研究等方式去關(guān)注社會問題，思考和解決問題的方法。我們被教育成為了有擔當?shù)乃颊n主人，用我們的知識和力量去改變世界，去為社會作出貢獻。思政課的這種培養(yǎng)方式讓我認識到自己是社會的一員，應該有責任去關(guān)注社會問題并為之奮斗。
最后，思政課還傳授了我們正確的價值觀。在價值觀教育方面，思政課強調(diào)培養(yǎng)學生正確的道德觀、人生觀和世界觀。通過學習馬克思主義的基本原理，我們認識到追求真理、理解人類社會規(guī)律和實現(xiàn)人類幸福，才是實現(xiàn)自身價值和社會進步的正確道路。思政課通過培養(yǎng)正確的價值觀，讓我們樹立正確的人生目標，并引導我們用正確的態(tài)度去面對人生的挫折和困難。
總之，中學思政課的學習對于學生的成長和發(fā)展具有重要意義。在這個過程中，我通過團體活動的參與，學會了團隊協(xié)作和領(lǐng)導能力；通過課堂的互動，提高了思維能力和自主學習的能力；通過社會責任感的培養(yǎng)，樹立起擔當?shù)木?；通過正確價值觀的灌輸，引領(lǐng)我樹立正確的人生目標。因此，我相信，中學思政課的學習將對我們的未來發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。
思政學科學習心得體會篇四
20xx年9月1號是我們開學的日子，每年開學第一天的晚上我們會有一個特殊的作業(yè)，就是準時收看央視播出的《開學思政第一課》。今年的開學思政第一課一開場讓我感受到與眾不同。因為今年的主題是奮斗成就夢想。這期節(jié)目講了許多小故事。其中，令我印象最深刻的是未來是掌握在自己手中，就算現(xiàn)在處于一個困境之中，我們也要重新燃起斗志。我們要為自己的夢想而前進，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來的。
開辦開學思政第一課節(jié)目的.意義是非同一般的，畢竟我們經(jīng)歷漫長的暑假，或多或少會在學習上有些漫不經(jīng)心，想要在開學的時候迅速回復自身狀態(tài)，沒有助力學生一把是很苦難的。《開學思政第一課》提醒著我們把重心重新移回到學習當中，而且這門課程采取不同于以往的傳統(tǒng)的授課方式，而是利用電視傳媒方式授課，這樣跟能讓學生觀看學習也能得到豐富自己精神世界。
《開學思政第一課》節(jié)目中，讓我們知道祖國從歷經(jīng)磨難到繁榮昌盛的艱險歷程，也讓我們認識到祖國的繁榮昌盛是離不開黨的正確指導和英明帶領(lǐng)，所以身為祖國未來的接班人的我們，應該努力學習發(fā)展自身，為祖國未來美好的發(fā)展做出一份貢獻。
思政學科學習心得體會篇五
時間荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間又到了學生們開學的時候了，新的學期意味著新的一個起點，每年一到九月，都會隨著學生們的開學而播出《同上一堂思政課》節(jié)目，而這個節(jié)目每年都會因為當下的熱點話題而產(chǎn)生不同的教育主題，不斷豐富學生們的學問積累，今年的主題是“奮斗成就幻想”，觀看之后讓人深受啟發(fā)。
在我們觀看的同時會發(fā)覺這樣一個事情，每一年的主題雖然都不一樣，但是給我們啟發(fā)以及教育還是一樣的劇烈。因此可以說，同上一堂思政課是我們開學必備的第一課，也是我們從假期的'沉睡中醒來的途徑，對于中小學生來說，都是特別受益匪淺的。
許多同學會說，為什么學習？為了什么？就像為什么要看同上一堂思政課，為什么要看？這是學生須要知道的。對于我們來說，剛剛過完暑假的人，假如開學第一節(jié)課沒有節(jié)目，我們覺得須要很長時間才能回到學習狀態(tài)。同時良好的學習習慣可以讓我們的學習事半功倍。
新時代的年輕人應當是踴躍向上的好學生。學習不僅是為了自己，也是為了祖國。我們每個人都應當有幻想，并為之努力。只有不斷奮斗，才能變得更強大，才能回報祖國。
世界變得很快，我們學生都在努力向上，同時祖國在這段時間里不斷變壯變強大，給我們帶來了和平安逸的生活，作為青少年是祖國將來，也是祖國以后頂梁柱，中國不斷變強大起來，我們要明確做好一個學生該做的事情，那就是好好學習每天向上，。不斷提升自我素養(yǎng)。這樣才能變成一個合格接班人。
思政學科學習心得體會篇六
第一段：引言（150字）
作為大學生，思政課不僅是培養(yǎng)道德品質(zhì)的重要途徑，更是豐富自身知識和提升自我能力的重要渠道。近期，我體驗了一次思政大學習活動，并獲得了許多積極的心得體會。通過這次學習，我深刻認識到思政教育的重要性，也意識到自己在道德修養(yǎng)、理論學習和社會實踐方面仍然面臨許多困惑和挑戰(zhàn)。
第二段：道德修養(yǎng)（250字）
思政大學習活動在我的道德修養(yǎng)中起到了積極的促進作用。在與同學進行深入的交流和討論時，我深切感受到了自己在誠信、友善、助人等方面的不足。思政課中的案例分析和倫理道德的講解，引導著我正視自己的行為，審視自己的內(nèi)心。我明白了一個人的修養(yǎng)并不僅僅是道德的表層行為，更要以內(nèi)心的真誠和純凈為基礎(chǔ)。通過這次思政大學習，我更加堅定了自己要修身齊家治國平天下的理想信念。
第三段：理論學習（250字）
思政大學習活動讓我深入了解了許多重要的理論知識。在課堂上，教師通過生動的講解和案例分析，使我對馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀有了更加全面和深入的了解。同時，學習了一些經(jīng)濟、政治和社會學方面的基礎(chǔ)知識，使我對當前社會的格局和問題有了更加深刻的認識。在思政大學習中，我不僅獲得了知識，更培養(yǎng)了思辨能力和分析問題的能力。這些理論知識將成為我在未來人生道路中的指引和支持。
第四段：社會實踐（250字）
思政大學習活動不僅注重理論學習，也注重將理論知識應用于實踐。通過參與社會實踐活動，我得以近距離接觸社會問題，深刻感受到了社會不平等、環(huán)境污染等重要問題的現(xiàn)實影響。與此同時，這次實踐活動也提供了展示自我的機會，我通過與團隊合作，克服了許多困難和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)了團隊精神和解決問題的能力。思政大學習促使我將理論與實踐緊密結(jié)合，不僅使我更好地理解了社會問題，也培養(yǎng)了我解決社會問題的勇氣和能力。
第五段：結(jié)尾（200字）
綜上所述，思政大學習活動為我提供了一個全面了解和發(fā)展自己的平臺。通過道德修養(yǎng)、理論學習和社會實踐，我意識到了自身的不足和進步的方向。未來，我將繼續(xù)努力學習，持續(xù)提高自己在道德品質(zhì)、理論知識和社會實踐方面的能力。同時，我也將把所學所得運用到實際生活中，努力為社會的進步和發(fā)展做出貢獻。思政大學習活動的心得體會將成為我人生道路上的寶貴財富，使我更好地面對未來的挑戰(zhàn)和困難。
思政學科學習心得體會篇七
我心中的思政課，也是我所期望的就是讓我們的思政課成為國家精品課程之一。正所謂十年樹木，百年樹人。育樹，在于建筑可造之材，讓才有所用；育人，在于塑造可用之人，讓學生有所長，能所用，而這也是我對我們的思政課賜予的要求。
國家對精品課程的定義是具有一流教師隊伍、一流教學內(nèi)容、一流教學方法、一流教材、一流教學治理等特點的示范性課程。但我認為打造精品課程不肯定需要一流的教師隊伍和一流的教材，反而應當打破這種界限才能在教學上有所突破，理由有以下幾點。
作為大一新生，思政課學習生涯的起點，我很榮幸能夠受教于黃教師，她上課呢有種特殊的魅力，可以調(diào)動全班同學的心情，營造一種你問我答、樂觀發(fā)言的熱鬧氣氛，富有明顯的節(jié)奏感。她在上課前，有時會先給我們講一些生活中剛發(fā)生的事情，并讓我們各抒己見，有的時候甚至會引起同學們的劇烈辯論，有時會播放一段音樂或者有訓練意義的短視頻，有時講個笑話等等。
總之用不同的形式吸引我們，給我們時時刻刻一種奇怪、新奇的感覺，讓我們帶著奇怪心和探求新學問的欲望進入課堂。此外，在黃教師的課中，熱鬧而又輕松的氣氛，師生關(guān)系融洽、相互敬重、相互信任、暢所欲言，我認為這才是每一個學生所期盼的課堂。
讓我印象最深的一件事是，在大一上學期我參與了一個演講競賽，要用到翻頁筆，但我沒有，想到黃教師有，就給她打了個電話，電話接通后，和教師說明來意，但教師說她那個已經(jīng)借給其他教師了，就在我絕望之際，黃教師說她可以替我借借其他教師的，但那時已經(jīng)是午睡時間了，黃教師也回家了，就在我說不用麻煩的時候，教師說她馬上來學校幫我借，讓我等她消息，說完就掛了電話。二十幾分鐘后，教師打電話跟我說已經(jīng)幫我借到了，讓我去辦公室拿。當我來到辦公室時，教師正在梳妝，我才知道，教師為了我的事情臉啥的都顧不得洗就來了，當時真的特殊感動，只有不住地說感謝。我想，黃教師不僅是我學習上的教師，更是我生活里的導師，在這里再次向黃教師說聲感謝您，教師，學生讓您操勞了。
同時，我覺得，這才是一流課程的真正含義，共勉共進，師生情厚。
我在大一的下學期思政課教師是張新剛張教師，他這個人呢一上課就給我一種煥然一新的感覺，裝扮青春干練，上課時那時時刻刻幽默俏皮的風格，無不在調(diào)動著學生們的興趣，還有那略顯撇腔的一般話給人一種親切溫柔的錯覺，沒錯，就是錯覺，由于他在學術(shù)上是很嚴格的哦，對我們要求很嚴。
還有就是他那別具特色的講課內(nèi)容，很簡單讓作為學生的我們記憶深刻，很長時間之后還能想起他說的話。每次他都會找一些重點題作業(yè)，讓我們制作ppt并上臺講課，這樣每一次上臺講課之前我都會細心籌劃，自己規(guī)劃重難點，有時為僅僅上臺的十幾分鐘會在臺下預備一星期，更是深刻體會到了教師備課的辛苦。而且，張教師每星期的固定時間都會讓學生去辦公室，悉心指導，幫忙學生備課，準時了解學生動態(tài)。這樣學生全身心投入這門課中，樂觀參加課堂教學，約束自身，當好導演和聽眾，并在聽課后樂觀答復教師提問。
讓我印象最深的一節(jié)課是我上臺講資本主義侵略對中國的影響時，為此我預備了一星期，期間查閱各種論文，甚至在要上臺講課的前一天晚上熬夜到兩點，但最讓我興奮的是我備的課和教師所講的重合相像率相當高，后面教師講課時被屢次引用，有時還會搶教師的要說的話，導致那堂課教師只能退而其次講具體內(nèi)容（本應是教師講大綱，學生就某一大事詳講），雖然很為難，但我想這正是對我努力之后的確定。這節(jié)課給我的亮點就是打破了傳統(tǒng)的教師教，學生聽的教學模式，有利于確立學生的主體地位，培育學生參加競爭、共同合作和刻苦鉆研的意識，活潑課堂氣氛，培育學生聽說讀寫力量，提高學生學習力量。
但是，一個事物不行能是完善無缺的，有優(yōu)點，必定有缺點。
而在現(xiàn)階段，對于思政課不是專業(yè)課的一類學生的我們，許多學生認為思政課對我們的作用無非就是在某一方面對自身的行為習慣和思想觀念進展指導。至于所說的思政課開展的目的在學生學習活動中提升學生成績，沒有效果，只是效果較微，沒有到達預期。其主要緣由與現(xiàn)階段高校思政課存在的問題有關(guān)。
主要就是學校重視缺乏，甚至說不賜予重視。
學生在久而久之地學習這一教師上的課之后會不會感到厭倦呢？就像夫妻之間，丈夫面對一個毫無性沖動的妻子時，第一次還會有新奇感，但其次次，第三次，很多次之后呢，還會有興趣嗎？久而久之，就會有小三的介入了，而我們學生在課上的小三就是開小差了玩手機，說靜靜話，睡覺等等，各種把戲百出，總之是無心聽講了。而經(jīng)費的縮減也使得教師始終處于一種教學壓抑的狀態(tài)和精力高度負荷運轉(zhuǎn)的狀態(tài)，進而影響教學效果。導致現(xiàn)在很多高校年輕教師任教不久就跳槽其他行業(yè)等等。
高校思政課要成為精品課程，要的不僅是學生在學習成績上的提高，更要的是學生在生活中通過思政課的引導，挖掘自身潛力解決問題，進一步認清問題實質(zhì)，進而轉(zhuǎn)變自我，完善自我。我想，這才是高校思政課精品課程要到達的目的，也是我心中的我們的思政課所要到達的境地。
思政學科學習心得體會篇八
在當今社會，思政教育作為高校教育中的一項重要課程，為學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)提供了重要的平臺。而民警作為國家公職人員，雖然已經(jīng)脫離了高校，但是仍然需要在工作中不斷學習思政知識，以保證自己的思想覺悟和專業(yè)素養(yǎng)有所提高。本著這樣的思路，下文將談及本人在思政學習中的心得體會。
第二段：學習態(tài)度
從我個人來說，思政課程給我的最大啟示是什么？那便是學習態(tài)度。在過去的工作中，我經(jīng)常以工作繁忙為理由而忽略自我學習，以至于忘掉了自己作為一名國家公職人員的職責。但是通過思政教育的學習，我意識到作為一名民警，維持社會穩(wěn)定和秩序的重要性是不可逃避的責任。因此，我開始了自己的學習之旅。
第三段：學習內(nèi)容
在學習中，思政課程內(nèi)容的豐富性和廣泛性打開了我的眼界。思政課程學習中探討了人文、社會、法律等眾多領(lǐng)域。通過這些內(nèi)容，我了解了社會發(fā)展的不同層面和情況，提高了自己的綜合思考能力和應對社會問題的能力。同時，課程內(nèi)容也讓我清楚地認識到了自己的職責，加深了對法律的理解。
第四段：實踐發(fā)現(xiàn)
在學習思政課程知識的基礎(chǔ)上，我還進一步將所學到的知識領(lǐng)域與實際工作相結(jié)合，以進一步提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。在工作中，我努力與同事溝通合作，提升自己專業(yè)技能，做到了不斷明確工作目標與工作方法。同時，我積極參加公益活動，為人民群眾提供力所能及的幫助和服務。這些實際的做法驗證了課程所傳授的知識，使我深入認識到自己為人民服務的職責與使命。
第五段：總結(jié)與建議
思政課程的學習，是民警繼續(xù)提高自己素質(zhì)的重要組成部分，也是對自我職責的一個重要內(nèi)省。在學習中，我們應該保持認真學習態(tài)度，掌握課程基本要點和精華，同時將所學知識與工作實踐相結(jié)合。繼續(xù)深入探究社會發(fā)展和法律，不斷加強專業(yè)素養(yǎng)，為自己的職業(yè)生涯注入新的活力。同時，我們還需要增強公民意識，加強社會責任感，積極參與公益活動和社會問題解決，成為一名合格的民警。
思政學科學習心得體會篇九
思政課作為大學的一門核心課程，是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的重要手段。它覆蓋領(lǐng)域廣泛，內(nèi)容豐富，旨在引導學生掌握正確的人生價值觀。在自己的大學生涯中，我積極參加思政學習，受益匪淺。在這篇文章中，我將結(jié)合自身的學習經(jīng)歷，談一談我的思政學習心得體會。
第一段：思政課的作用及重要性
思政課作為大學生涯中必修的公共課程，具有不可替代的重要性。它在人才培養(yǎng)過程中扮演著重要的角色。首先，思政課的內(nèi)容涵蓋領(lǐng)域廣泛，如馬克思主義基本原理、哲學、政治學、法律等等，這些內(nèi)容都是必須掌握的。其次，思政課強調(diào)人文關(guān)懷，培養(yǎng)學生積極向上的人生觀，引導學生形成正確的價值觀。因此，學好思政課對于大學生來說，是一種必備的素質(zhì)。
第二段：積極參加思政學習的過程
在我自己的大學生涯中，積極參加思政學習，幫助我提高了自己的思想素質(zhì)。首先，我會認真聽課，認真閱讀教材，積極發(fā)表思考與意見，并將這些理論知識與日常生活緊密結(jié)合，加深了我的認識。其次，我參加了各種不同類型的思政學習活動，如主題演講比賽和讀書會等等，這些活動不僅拓寬了我的視野，還幫助我更好地理解思政課的重要性。
第三段：思政學習的收獲與益處
通過積極參加思政學習，我收獲了很多。首先，我從思政課中獲取了豐富的理論知識，能夠更好地理解大學教育的真正意義和人生的真正價值。其次，我也受到了啟發(fā)，學會了自我反思和批判精神，進一步提高了自身的思考和判斷能力。此外，我積累了大量的人生經(jīng)驗，這讓我更加不斷地反思自己的人生價值。
第四段：在求職中體現(xiàn)思政課學習成果
思政課的學習成果不僅體現(xiàn)在學生的思想品德方面，而且可以在求職中大顯身手。在今天高度競爭的就業(yè)市場中，人才不僅需要具有超強的專業(yè)能力，還需要有高度的綜合素質(zhì)。因此，大學生要在成績優(yōu)異的基礎(chǔ)上多參加各種思政課活動，如積極參加社會實踐，不僅可以豐富自身的閱歷，還能在求職時展現(xiàn)自己的素質(zhì)，增強自己的競爭力。
第五段：思政學習的繼續(xù)深入和實踐
思政學習是一個長期而具有挑戰(zhàn)的過程，雖然我的學習經(jīng)歷中取得了一些成績，但我深知這在思政學習的歷程中只是初步成果。因此，我將繼續(xù)努力深入學習思政課程，并在實踐中體現(xiàn)所學所感，不斷提升自己，在學習和生活上全面發(fā)展和進步。
總之，思政學習的重要性不容低估，即使是畢業(yè)后，學到的思政理念也能長期影響自己的生活。希望通過自己的努力和實踐，能夠在日常生活中更好地發(fā)揮思政學習的價值，為社會貢獻自己的力量。
思政學科學習心得體會篇十
記得小學五年級的時候，我們學過一篇課文《小英雄雨來》，文章用最樸實的文字寫出最不平凡的事跡。我的思想被他震動了，我的血沸騰了！
晉察冀邊區(qū)的蘆花村有一個小男孩叫雨來。他才12歲，跟我一般大，但游泳水平卻很高，每年夏天他都到河里游泳。秋天，父母讓他去夜校念書。在那里，雨來受到了愛國主義教育。一天，父母都出了門，雨來一個人搬來墻角的水缸，堵在地道口，然后跳進去。這時，鬼子從前門進來了。雨來連忙機靈地往后院跑，可還是被鬼子抓住了。開始，鬼子用糖和金戒指誘惑雨來，企圖讓他說出通訊員的下落，可雨來對通訊員的行蹤只字未提。敵人生氣地將雨來毒打一頓，雨來被打得鼻青臉腫，卻寧死也不肯說出通訊員的下落。鬼子氣得準備槍斃雨來。蘆花村里的人聽到槍響，都以為雨來犧牲了，不住地嘆息。敵人一走，鄉(xiāng)親們沿著河邊向下找，突然發(fā)現(xiàn)水面上冒出個小腦袋。原來，雨來在敵人開槍之前就跳進河里逃走了。
一個12歲的孩子，也懂得“我們是中國人，我們愛自己的國家”。我認為我們也應該向雨來學習，懂得愛自己的國家。只有自己的國家安定了、繁榮富強了，其他國家才不敢虎視眈眈地侵犯我們的祖國，我們才可以自由愉快的在知識的海洋中遨游。
同學們，行動起來吧！讓我們用知識武裝頭腦，使祖國成為一顆璀璨的明珠。
思政學科學習心得體會篇十一
思政課是高校教育中必不可少的一門課程，它旨在培養(yǎng)學生的思想道德素養(yǎng)，引導學生成為有理性思維、有良好道德品質(zhì)、有社會責任感的公民。在我大學的學習生活中，思政課是我最為關(guān)注的一門課程，因為它與我的專業(yè)和未來關(guān)系密切。在這里，我想分享我對思政課學習的體會和心得。
第一段：學習思政課的重要性。
如何培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才，是高校教育的根本任務。學習思政課對于提高學生的思想素養(yǎng)、道德修養(yǎng)、社會責任感等方面有著重要的作用。思政課可以幫助大學生更好地接受和理解時代精神，了解國家的發(fā)展方向和目標，鍛煉自己的思考能力和判斷力，增強自己的道德水平和社會責任感。因此，學習思政課是大學生不可或缺的一部分。
第二段：了解時事政治，發(fā)展政治素養(yǎng)。
作為一名大學生，適度關(guān)注時事政治是必不可少的。思政課作為一門與時事政治關(guān)系密切的課程，可以幫助我們更好地了解國家政策、了解國內(nèi)外政治形勢，增強我們的政治素養(yǎng)。例如，在思政課上，我們學習了習近平總書記的報告和重要講話，了解了習近平新時代中國特色社會主義思想的重要性和意義。同時，我們也學習了國家的相關(guān)政策和法律法規(guī)，使我們更好地了解和認識政治，增強了我們的政治素養(yǎng)。
第三段：強化道德教育，提高道德修養(yǎng)。
道德教育是思政課的一個重要方面，它能夠幫助大學生樹立正確的價值觀，提高自身的道德修養(yǎng)。在思政課上，我們學習了許多先進的道德典型和道德模范，獲得了很多道德啟示和感悟。例如，在課堂上，我們學習了雷鋒志愿者的精神和行為，在敬老院和貧民窟里做好事，實踐雷鋒精神。這些行為是我們身邊的真實案例，鼓勵我們學習正面的行為。
第四段：增強社會責任感，關(guān)注社會熱點。
思政課還可以幫助大學生增強社會責任感和社會公民意識。通過學習社會熱點和社會問題，我們能夠更好地了解社會變化和現(xiàn)實問題，發(fā)揮自己的影響力，為社會建設(shè)和發(fā)展盡一份力量。例如，我們在思政課中學習了環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的相關(guān)知識，參加了環(huán)保組織的活動，提高我們的生態(tài)文明素養(yǎng)，增強我們的社會責任感。
第五段：提高自我素養(yǎng)，以人為本。
思政課還能夠幫助我們提高自身素養(yǎng)，以人為本。在思政課中，我們學習了許多創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維方法，開拓了我們的眼界，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。例如，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面，我們學習了企業(yè)家精神和創(chuàng)業(yè)實踐，了解了市場經(jīng)濟的發(fā)展規(guī)律和競爭環(huán)境。這些知識和經(jīng)歷都有助于我們提高自己的整體素質(zhì)，成為有擔當、有創(chuàng)新精神、有人文關(guān)懷的人才。
總之，在我的大學學習生活中，思政課是我最為關(guān)注的一門課程。通過學習思政課，我不僅學到了豐富的知識和經(jīng)驗，而且體驗到了思政課的真正意義：引導我們成為有理性思維、有良好道德品質(zhì)、有社會責任感的公民。因此，思政課是大學生發(fā)展全面素養(yǎng)、增強綜合素質(zhì)的一門重要課程，也是對我們未來人生有著重要影響的一門課程。
思政學科學習心得體會篇十二
近年來，在我國政治環(huán)境的影響下，思想政治教育成為了社會教育的重要組成部分。而在民警的日常工作中，更是可以看到思政學習的影響。本文將結(jié)合自身學習經(jīng)歷，從五個方面闡述思政學習對民警的重要性及其在日常工作中的應用。
一、認識到思政學習的重要性
作為一名從警多年的一線民警，我曾經(jīng)不以為意地認為自己已經(jīng)很懂得如何處理公務，如何與群眾相處，并且工作成績也頗為優(yōu)秀。然而在思政學習中我開始認識到，不僅需要在技能上掌握，則更需要正確的政治認識，思想覺悟提高。我們民警必須始終牢記自己的職責與使命，做到不忘初心，牢記使命，為人民利益而奮斗。
二、樹立正確的政治觀念
思政學習不僅僅是知識的學習，更是人生觀價值觀的提高。民警的工作中天生就會接觸到很多底層、弱勢群體，但往往容易受到外部環(huán)境的干擾，思想上不夠堅定，甚至出現(xiàn)了不少舛誤行為。而思政學習的過程中，我們要懂得如何正確對待每一個來求助的群眾，不斷堅定自己的政治思想意識，講述好民警們的廉政先進業(yè)績，那樣才能為群眾提供最貼心、最專業(yè)的服務。
三、維護法律公正性
民警的日常工作中，就承擔著維護法律公正、保護人民安全的職責。這就需要民警在思政學習中認識到其中的重要性。我們必須始終以人民為中心，講求公正、負責任，加強對于相關(guān)法律法規(guī)、道德規(guī)范的理解和學習，認真貫徹落實國家法律規(guī)定，加強轄區(qū)內(nèi)各類違法犯罪活動的紀律性管控，才能真正地守護國家安全，保障人民安全。
四、積極參與信息化建設(shè)
隨著信息科技的快速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已滲透到民眾的生活的方方面面。在某些特殊情況下，互聯(lián)網(wǎng)也已成為尋找線索的一種有效手段。而思政學習的過程中，民警也應當加強對信息安全、信息技術(shù)等知識的學習，嘗試將最新的科技應用到日常執(zhí)法工作中，積極參與信息化建設(shè)。這樣也將大力升級了我們民警的聽、說、讀、寫能力，豐富了我們的思想理論庫，為我們現(xiàn)代維穩(wěn)工作提供了高品質(zhì)服務。
五、具備與群眾和諧相處能力
作為一名警察，面對日常工作中的各種問題，要具備與群眾和諧相處的能力，這也是民警在思政學習中應該關(guān)注的重要問題。民警要注重增強自身的人文修養(yǎng)，注重人際交往，積極學習群眾的思想、態(tài)度和行為習慣，善于理解、溝通和處理群眾的意見和訴求，并重要建立良好的群眾關(guān)系。
總體而言，思想政治教育的重要性毋庸置疑。在我們民警長年奮斗在法律維護的第一線，思政學習成為了我們必須要完成的功課。通過學習、思考和實踐，提高自身思想政治素質(zhì)，不僅有利于民警的工作，更是能夠提高警民互動信任，形成更加和諧、安定的社會環(huán)境。希望廣大的民警能夠在思政學習的路上不斷前行，切實凝聚精神力量，為中華民族的偉大復興不斷做出自己應有的貢獻！
思政學科學習心得體會篇一
暑假的完畢，又是一年的開學季啦，每當開學前，教育節(jié)目《同上一堂思政課》也如期而至，這也是很多中小學生們開學前迫不及待觀看的的一期節(jié)目。說起這一節(jié)目，意義非凡，不單只是一個節(jié)目，更是人生中最重要的一堂課！
20xx年的《同上一堂思政課》，今年又是一個全新的主題呈此時此刻觀眾面前，讓觀看的我們感慨萬千，收獲良多！對于這個節(jié)目，堅信了解過的摯友們應當都知道該節(jié)目有著特定的教育目的，旨在傳遞出踴躍安康正能量的觀念，從而正確引導孩子們樹立人生觀和價值觀。所以，每年的《同上一堂思政課》都特別值得學生家長們一同觀看，感悟正能量的傳遞。
觀看20xx年這期的《同上一堂思政課》，作為一名學生，我們除了要好好學習，平日里要懂得尊師重道，還要學會感恩，感恩教師們授予自己學問，感恩父母哺育之恩，孝敬長輩。與此同時，在自己的人生道路上，要學會規(guī)劃，終歸有規(guī)劃的人生，才會有盼望。所以，我們要好好諦視自己，做出正確的目標，珍惜時間，充溢自己，向著將來的`道路接著前進，堅信我們必須會收獲美妙的人生。
時間真快，今年的《同上一堂思政課》不知不覺觀看完畢了。而此時此刻，我的內(nèi)心實在是激烈萬分，同時最多的就是對節(jié)目的感慨?！锻弦惶盟颊n》，堅信每個看過這一節(jié)目的人都會有特別深刻的感受，而這也是節(jié)目自身最大的價值表達。不曉得你們喜愛看每年的《同上一堂思政課》專題節(jié)目嗎？有愛好不妨每到開學之際，守候在電視機旁，謹慎觀看啦。觀看完，可以一起動筆寫寫自己的感受，這會讓自己的感悟更加深哦。
思政學科學習心得體會篇二
學習學科是我們求學生涯中必須要面對的一個重要問題，尤其是經(jīng)過高中的學習后，我們都會有一些自己擅長或者感興趣的學科領(lǐng)域。在學習的過程中，我們需要不斷地調(diào)整自己的學習方法和學習態(tài)度，才能更好地掌握學科知識，提升自己的學術(shù)成就。
二、知識共享。
學習學科的過程中，知識共享是一個非常重要的環(huán)節(jié)。我們可以通過和同學一起討論課堂老師的講解內(nèi)容，每個人對問題的理解都會不同，從不同的角度去分析問題，可以更好的理解問題，學習其中的知識。在研究學科的過程中，我們可以從大家的知識中獲得啟發(fā)和靈感，增強自己的思維能力和創(chuàng)造能力。同時，在探究學科的過程中，由于每個人都會有自己的觀點，所以我們需要虛心聽取他人的意見，針對不同的問題，提出自己的見解，做到互相借鑒和提高。
三、重視實踐。
學習學科的過程中，實踐是必不可少的一個環(huán)節(jié)。有句話說得好，書讀百遍，其義自見，只有親身體驗，才能更好地理解知識點和掌握技能。我們可以通過課堂上的實驗或者作業(yè)來深入理解一些理論知識，感受到學科知識的實際應用。此外，在學科探究的過程中，我們還需重視實踐體驗，通過實踐來驗證假設(shè)，提出自己對問題的看法和解決方法。
四、注重思考。
學習學科需要注重思考。學科知識的掌握需要我們深入思考問題的內(nèi)在邏輯，找出其中的規(guī)律和特點。我們可以通過對問題不斷追問、推演，挖掘問題的深層次含義。同時，在學習的過程中，要善于總結(jié)經(jīng)驗，反思自己的學習過程，在發(fā)現(xiàn)錯誤的同時找出原因，總結(jié)出正確的學習方法。
五、建立自信。
學習學科還需要建立自信心。培養(yǎng)自信的過程是個不斷恢復、不斷自我磨練、不斷獲得成功和經(jīng)驗的過程。我們要相信自己能夠掌握學科知識，通過不斷地學習實踐，不斷地探索發(fā)現(xiàn)、不斷地積累經(jīng)驗和嘗試，認真分析問題，積極解決問題，才能逐漸建立起自己的自信。
六、結(jié)語。
學習學科需要我們學習方法的調(diào)整、態(tài)度的積極、實踐的積累、思維的深化和信心的提升。這個過程是一個不斷探索的過程，需要我們不斷嘗試、不斷學習和不斷總結(jié)。只有通過不斷地付出和積累，我們才能真正掌握學科知識，取得學術(shù)成就，為未來的道路做好鋪墊。
思政學科學習心得體會篇三
隨著社會的發(fā)展，中學思政課成為了中學教育的重要組成部分。思政課不僅是培養(yǎng)學生的政治覺悟和思維能力的重要途徑，還是引導學生正確世界觀、價值觀和人生觀的重要平臺。在長時間的學習過程中，我積累了一些關(guān)于思政課學習的心得體會。
首先，團體活動是思政課學習的重要形式之一。思政課不僅強調(diào)理論的學習，更重視學生的實踐能力。在班級組織的團體活動中，我們的思想與現(xiàn)實結(jié)合，通過多種形式的活動，例如學生自治組織的選舉、社團活動等，培養(yǎng)了我們的團隊協(xié)作能力和領(lǐng)導能力。在這個過程中，我們學會了如何組織、溝通和決策。這些經(jīng)驗不僅對我們個人的成長有著積極的影響，也培養(yǎng)了我們積極向上的團隊意識。
其次，思政課的互動性對于學習效果的提升至關(guān)重要。在課堂上，教師往往會通過提問、討論和小組活動等方式來激發(fā)學生的思考。這種互動的學習方式不僅促進了同學們的交流，也提高了我們的思維能力和自主學習的能力。通過課堂上的互動，我學會了傾聽他人的觀點，尊重不同的聲音，并且善于思考和分析問題。
此外，思政課還注重培養(yǎng)學生的社會責任感。在課堂上，我們學習了偉人們的先進事跡和偉大精神，并且通過案例分析、調(diào)查研究等方式去關(guān)注社會問題，思考和解決問題的方法。我們被教育成為了有擔當?shù)乃颊n主人，用我們的知識和力量去改變世界，去為社會作出貢獻。思政課的這種培養(yǎng)方式讓我認識到自己是社會的一員，應該有責任去關(guān)注社會問題并為之奮斗。
最后，思政課還傳授了我們正確的價值觀。在價值觀教育方面，思政課強調(diào)培養(yǎng)學生正確的道德觀、人生觀和世界觀。通過學習馬克思主義的基本原理，我們認識到追求真理、理解人類社會規(guī)律和實現(xiàn)人類幸福，才是實現(xiàn)自身價值和社會進步的正確道路。思政課通過培養(yǎng)正確的價值觀，讓我們樹立正確的人生目標，并引導我們用正確的態(tài)度去面對人生的挫折和困難。
總之，中學思政課的學習對于學生的成長和發(fā)展具有重要意義。在這個過程中，我通過團體活動的參與，學會了團隊協(xié)作和領(lǐng)導能力；通過課堂的互動，提高了思維能力和自主學習的能力；通過社會責任感的培養(yǎng)，樹立起擔當?shù)木?；通過正確價值觀的灌輸，引領(lǐng)我樹立正確的人生目標。因此，我相信，中學思政課的學習將對我們的未來發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。
思政學科學習心得體會篇四
20xx年9月1號是我們開學的日子，每年開學第一天的晚上我們會有一個特殊的作業(yè)，就是準時收看央視播出的《開學思政第一課》。今年的開學思政第一課一開場讓我感受到與眾不同。因為今年的主題是奮斗成就夢想。這期節(jié)目講了許多小故事。其中，令我印象最深刻的是未來是掌握在自己手中，就算現(xiàn)在處于一個困境之中，我們也要重新燃起斗志。我們要為自己的夢想而前進，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來的。
開辦開學思政第一課節(jié)目的.意義是非同一般的，畢竟我們經(jīng)歷漫長的暑假，或多或少會在學習上有些漫不經(jīng)心，想要在開學的時候迅速回復自身狀態(tài)，沒有助力學生一把是很苦難的。《開學思政第一課》提醒著我們把重心重新移回到學習當中，而且這門課程采取不同于以往的傳統(tǒng)的授課方式，而是利用電視傳媒方式授課，這樣跟能讓學生觀看學習也能得到豐富自己精神世界。
《開學思政第一課》節(jié)目中，讓我們知道祖國從歷經(jīng)磨難到繁榮昌盛的艱險歷程，也讓我們認識到祖國的繁榮昌盛是離不開黨的正確指導和英明帶領(lǐng)，所以身為祖國未來的接班人的我們，應該努力學習發(fā)展自身，為祖國未來美好的發(fā)展做出一份貢獻。
思政學科學習心得體會篇五
時間荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間又到了學生們開學的時候了，新的學期意味著新的一個起點，每年一到九月，都會隨著學生們的開學而播出《同上一堂思政課》節(jié)目，而這個節(jié)目每年都會因為當下的熱點話題而產(chǎn)生不同的教育主題，不斷豐富學生們的學問積累，今年的主題是“奮斗成就幻想”，觀看之后讓人深受啟發(fā)。
在我們觀看的同時會發(fā)覺這樣一個事情，每一年的主題雖然都不一樣，但是給我們啟發(fā)以及教育還是一樣的劇烈。因此可以說，同上一堂思政課是我們開學必備的第一課，也是我們從假期的'沉睡中醒來的途徑，對于中小學生來說，都是特別受益匪淺的。
許多同學會說，為什么學習？為了什么？就像為什么要看同上一堂思政課，為什么要看？這是學生須要知道的。對于我們來說，剛剛過完暑假的人，假如開學第一節(jié)課沒有節(jié)目，我們覺得須要很長時間才能回到學習狀態(tài)。同時良好的學習習慣可以讓我們的學習事半功倍。
新時代的年輕人應當是踴躍向上的好學生。學習不僅是為了自己，也是為了祖國。我們每個人都應當有幻想，并為之努力。只有不斷奮斗，才能變得更強大，才能回報祖國。
世界變得很快，我們學生都在努力向上，同時祖國在這段時間里不斷變壯變強大，給我們帶來了和平安逸的生活，作為青少年是祖國將來，也是祖國以后頂梁柱，中國不斷變強大起來，我們要明確做好一個學生該做的事情，那就是好好學習每天向上，。不斷提升自我素養(yǎng)。這樣才能變成一個合格接班人。
思政學科學習心得體會篇六
第一段：引言（150字）
作為大學生，思政課不僅是培養(yǎng)道德品質(zhì)的重要途徑，更是豐富自身知識和提升自我能力的重要渠道。近期，我體驗了一次思政大學習活動，并獲得了許多積極的心得體會。通過這次學習，我深刻認識到思政教育的重要性，也意識到自己在道德修養(yǎng)、理論學習和社會實踐方面仍然面臨許多困惑和挑戰(zhàn)。
第二段：道德修養(yǎng)（250字）
思政大學習活動在我的道德修養(yǎng)中起到了積極的促進作用。在與同學進行深入的交流和討論時，我深切感受到了自己在誠信、友善、助人等方面的不足。思政課中的案例分析和倫理道德的講解，引導著我正視自己的行為，審視自己的內(nèi)心。我明白了一個人的修養(yǎng)并不僅僅是道德的表層行為，更要以內(nèi)心的真誠和純凈為基礎(chǔ)。通過這次思政大學習，我更加堅定了自己要修身齊家治國平天下的理想信念。
第三段：理論學習（250字）
思政大學習活動讓我深入了解了許多重要的理論知識。在課堂上，教師通過生動的講解和案例分析，使我對馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀有了更加全面和深入的了解。同時，學習了一些經(jīng)濟、政治和社會學方面的基礎(chǔ)知識，使我對當前社會的格局和問題有了更加深刻的認識。在思政大學習中，我不僅獲得了知識，更培養(yǎng)了思辨能力和分析問題的能力。這些理論知識將成為我在未來人生道路中的指引和支持。
第四段：社會實踐（250字）
思政大學習活動不僅注重理論學習，也注重將理論知識應用于實踐。通過參與社會實踐活動，我得以近距離接觸社會問題，深刻感受到了社會不平等、環(huán)境污染等重要問題的現(xiàn)實影響。與此同時，這次實踐活動也提供了展示自我的機會，我通過與團隊合作，克服了許多困難和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)了團隊精神和解決問題的能力。思政大學習促使我將理論與實踐緊密結(jié)合，不僅使我更好地理解了社會問題，也培養(yǎng)了我解決社會問題的勇氣和能力。
第五段：結(jié)尾（200字）
綜上所述，思政大學習活動為我提供了一個全面了解和發(fā)展自己的平臺。通過道德修養(yǎng)、理論學習和社會實踐，我意識到了自身的不足和進步的方向。未來，我將繼續(xù)努力學習，持續(xù)提高自己在道德品質(zhì)、理論知識和社會實踐方面的能力。同時，我也將把所學所得運用到實際生活中，努力為社會的進步和發(fā)展做出貢獻。思政大學習活動的心得體會將成為我人生道路上的寶貴財富，使我更好地面對未來的挑戰(zhàn)和困難。
思政學科學習心得體會篇七
我心中的思政課，也是我所期望的就是讓我們的思政課成為國家精品課程之一。正所謂十年樹木，百年樹人。育樹，在于建筑可造之材，讓才有所用；育人，在于塑造可用之人，讓學生有所長，能所用，而這也是我對我們的思政課賜予的要求。
國家對精品課程的定義是具有一流教師隊伍、一流教學內(nèi)容、一流教學方法、一流教材、一流教學治理等特點的示范性課程。但我認為打造精品課程不肯定需要一流的教師隊伍和一流的教材，反而應當打破這種界限才能在教學上有所突破，理由有以下幾點。
作為大一新生，思政課學習生涯的起點，我很榮幸能夠受教于黃教師，她上課呢有種特殊的魅力，可以調(diào)動全班同學的心情，營造一種你問我答、樂觀發(fā)言的熱鬧氣氛，富有明顯的節(jié)奏感。她在上課前，有時會先給我們講一些生活中剛發(fā)生的事情，并讓我們各抒己見，有的時候甚至會引起同學們的劇烈辯論，有時會播放一段音樂或者有訓練意義的短視頻，有時講個笑話等等。
總之用不同的形式吸引我們，給我們時時刻刻一種奇怪、新奇的感覺，讓我們帶著奇怪心和探求新學問的欲望進入課堂。此外，在黃教師的課中，熱鬧而又輕松的氣氛，師生關(guān)系融洽、相互敬重、相互信任、暢所欲言，我認為這才是每一個學生所期盼的課堂。
讓我印象最深的一件事是，在大一上學期我參與了一個演講競賽，要用到翻頁筆，但我沒有，想到黃教師有，就給她打了個電話，電話接通后，和教師說明來意，但教師說她那個已經(jīng)借給其他教師了，就在我絕望之際，黃教師說她可以替我借借其他教師的，但那時已經(jīng)是午睡時間了，黃教師也回家了，就在我說不用麻煩的時候，教師說她馬上來學校幫我借，讓我等她消息，說完就掛了電話。二十幾分鐘后，教師打電話跟我說已經(jīng)幫我借到了，讓我去辦公室拿。當我來到辦公室時，教師正在梳妝，我才知道，教師為了我的事情臉啥的都顧不得洗就來了，當時真的特殊感動，只有不住地說感謝。我想，黃教師不僅是我學習上的教師，更是我生活里的導師，在這里再次向黃教師說聲感謝您，教師，學生讓您操勞了。
同時，我覺得，這才是一流課程的真正含義，共勉共進，師生情厚。
我在大一的下學期思政課教師是張新剛張教師，他這個人呢一上課就給我一種煥然一新的感覺，裝扮青春干練，上課時那時時刻刻幽默俏皮的風格，無不在調(diào)動著學生們的興趣，還有那略顯撇腔的一般話給人一種親切溫柔的錯覺，沒錯，就是錯覺，由于他在學術(shù)上是很嚴格的哦，對我們要求很嚴。
還有就是他那別具特色的講課內(nèi)容，很簡單讓作為學生的我們記憶深刻，很長時間之后還能想起他說的話。每次他都會找一些重點題作業(yè)，讓我們制作ppt并上臺講課，這樣每一次上臺講課之前我都會細心籌劃，自己規(guī)劃重難點，有時為僅僅上臺的十幾分鐘會在臺下預備一星期，更是深刻體會到了教師備課的辛苦。而且，張教師每星期的固定時間都會讓學生去辦公室，悉心指導，幫忙學生備課，準時了解學生動態(tài)。這樣學生全身心投入這門課中，樂觀參加課堂教學，約束自身，當好導演和聽眾，并在聽課后樂觀答復教師提問。
讓我印象最深的一節(jié)課是我上臺講資本主義侵略對中國的影響時，為此我預備了一星期，期間查閱各種論文，甚至在要上臺講課的前一天晚上熬夜到兩點，但最讓我興奮的是我備的課和教師所講的重合相像率相當高，后面教師講課時被屢次引用，有時還會搶教師的要說的話，導致那堂課教師只能退而其次講具體內(nèi)容（本應是教師講大綱，學生就某一大事詳講），雖然很為難，但我想這正是對我努力之后的確定。這節(jié)課給我的亮點就是打破了傳統(tǒng)的教師教，學生聽的教學模式，有利于確立學生的主體地位，培育學生參加競爭、共同合作和刻苦鉆研的意識，活潑課堂氣氛，培育學生聽說讀寫力量，提高學生學習力量。
但是，一個事物不行能是完善無缺的，有優(yōu)點，必定有缺點。
而在現(xiàn)階段，對于思政課不是專業(yè)課的一類學生的我們，許多學生認為思政課對我們的作用無非就是在某一方面對自身的行為習慣和思想觀念進展指導。至于所說的思政課開展的目的在學生學習活動中提升學生成績，沒有效果，只是效果較微，沒有到達預期。其主要緣由與現(xiàn)階段高校思政課存在的問題有關(guān)。
主要就是學校重視缺乏，甚至說不賜予重視。
學生在久而久之地學習這一教師上的課之后會不會感到厭倦呢？就像夫妻之間，丈夫面對一個毫無性沖動的妻子時，第一次還會有新奇感，但其次次，第三次，很多次之后呢，還會有興趣嗎？久而久之，就會有小三的介入了，而我們學生在課上的小三就是開小差了玩手機，說靜靜話，睡覺等等，各種把戲百出，總之是無心聽講了。而經(jīng)費的縮減也使得教師始終處于一種教學壓抑的狀態(tài)和精力高度負荷運轉(zhuǎn)的狀態(tài)，進而影響教學效果。導致現(xiàn)在很多高校年輕教師任教不久就跳槽其他行業(yè)等等。
高校思政課要成為精品課程，要的不僅是學生在學習成績上的提高，更要的是學生在生活中通過思政課的引導，挖掘自身潛力解決問題，進一步認清問題實質(zhì)，進而轉(zhuǎn)變自我，完善自我。我想，這才是高校思政課精品課程要到達的目的，也是我心中的我們的思政課所要到達的境地。
思政學科學習心得體會篇八
在當今社會，思政教育作為高校教育中的一項重要課程，為學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)提供了重要的平臺。而民警作為國家公職人員，雖然已經(jīng)脫離了高校，但是仍然需要在工作中不斷學習思政知識，以保證自己的思想覺悟和專業(yè)素養(yǎng)有所提高。本著這樣的思路，下文將談及本人在思政學習中的心得體會。
第二段：學習態(tài)度
從我個人來說，思政課程給我的最大啟示是什么？那便是學習態(tài)度。在過去的工作中，我經(jīng)常以工作繁忙為理由而忽略自我學習，以至于忘掉了自己作為一名國家公職人員的職責。但是通過思政教育的學習，我意識到作為一名民警，維持社會穩(wěn)定和秩序的重要性是不可逃避的責任。因此，我開始了自己的學習之旅。
第三段：學習內(nèi)容
在學習中，思政課程內(nèi)容的豐富性和廣泛性打開了我的眼界。思政課程學習中探討了人文、社會、法律等眾多領(lǐng)域。通過這些內(nèi)容，我了解了社會發(fā)展的不同層面和情況，提高了自己的綜合思考能力和應對社會問題的能力。同時，課程內(nèi)容也讓我清楚地認識到了自己的職責，加深了對法律的理解。
第四段：實踐發(fā)現(xiàn)
在學習思政課程知識的基礎(chǔ)上，我還進一步將所學到的知識領(lǐng)域與實際工作相結(jié)合，以進一步提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。在工作中，我努力與同事溝通合作，提升自己專業(yè)技能，做到了不斷明確工作目標與工作方法。同時，我積極參加公益活動，為人民群眾提供力所能及的幫助和服務。這些實際的做法驗證了課程所傳授的知識，使我深入認識到自己為人民服務的職責與使命。
第五段：總結(jié)與建議
思政課程的學習，是民警繼續(xù)提高自己素質(zhì)的重要組成部分，也是對自我職責的一個重要內(nèi)省。在學習中，我們應該保持認真學習態(tài)度，掌握課程基本要點和精華，同時將所學知識與工作實踐相結(jié)合。繼續(xù)深入探究社會發(fā)展和法律，不斷加強專業(yè)素養(yǎng)，為自己的職業(yè)生涯注入新的活力。同時，我們還需要增強公民意識，加強社會責任感，積極參與公益活動和社會問題解決，成為一名合格的民警。
思政學科學習心得體會篇九
思政課作為大學的一門核心課程，是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的重要手段。它覆蓋領(lǐng)域廣泛，內(nèi)容豐富，旨在引導學生掌握正確的人生價值觀。在自己的大學生涯中，我積極參加思政學習，受益匪淺。在這篇文章中，我將結(jié)合自身的學習經(jīng)歷，談一談我的思政學習心得體會。
第一段：思政課的作用及重要性
思政課作為大學生涯中必修的公共課程，具有不可替代的重要性。它在人才培養(yǎng)過程中扮演著重要的角色。首先，思政課的內(nèi)容涵蓋領(lǐng)域廣泛，如馬克思主義基本原理、哲學、政治學、法律等等，這些內(nèi)容都是必須掌握的。其次，思政課強調(diào)人文關(guān)懷，培養(yǎng)學生積極向上的人生觀，引導學生形成正確的價值觀。因此，學好思政課對于大學生來說，是一種必備的素質(zhì)。
第二段：積極參加思政學習的過程
在我自己的大學生涯中，積極參加思政學習，幫助我提高了自己的思想素質(zhì)。首先，我會認真聽課，認真閱讀教材，積極發(fā)表思考與意見，并將這些理論知識與日常生活緊密結(jié)合，加深了我的認識。其次，我參加了各種不同類型的思政學習活動，如主題演講比賽和讀書會等等，這些活動不僅拓寬了我的視野，還幫助我更好地理解思政課的重要性。
第三段：思政學習的收獲與益處
通過積極參加思政學習，我收獲了很多。首先，我從思政課中獲取了豐富的理論知識，能夠更好地理解大學教育的真正意義和人生的真正價值。其次，我也受到了啟發(fā)，學會了自我反思和批判精神，進一步提高了自身的思考和判斷能力。此外，我積累了大量的人生經(jīng)驗，這讓我更加不斷地反思自己的人生價值。
第四段：在求職中體現(xiàn)思政課學習成果
思政課的學習成果不僅體現(xiàn)在學生的思想品德方面，而且可以在求職中大顯身手。在今天高度競爭的就業(yè)市場中，人才不僅需要具有超強的專業(yè)能力，還需要有高度的綜合素質(zhì)。因此，大學生要在成績優(yōu)異的基礎(chǔ)上多參加各種思政課活動，如積極參加社會實踐，不僅可以豐富自身的閱歷，還能在求職時展現(xiàn)自己的素質(zhì)，增強自己的競爭力。
第五段：思政學習的繼續(xù)深入和實踐
思政學習是一個長期而具有挑戰(zhàn)的過程，雖然我的學習經(jīng)歷中取得了一些成績，但我深知這在思政學習的歷程中只是初步成果。因此，我將繼續(xù)努力深入學習思政課程，并在實踐中體現(xiàn)所學所感，不斷提升自己，在學習和生活上全面發(fā)展和進步。
總之，思政學習的重要性不容低估，即使是畢業(yè)后，學到的思政理念也能長期影響自己的生活。希望通過自己的努力和實踐，能夠在日常生活中更好地發(fā)揮思政學習的價值，為社會貢獻自己的力量。
思政學科學習心得體會篇十
記得小學五年級的時候，我們學過一篇課文《小英雄雨來》，文章用最樸實的文字寫出最不平凡的事跡。我的思想被他震動了，我的血沸騰了！
晉察冀邊區(qū)的蘆花村有一個小男孩叫雨來。他才12歲，跟我一般大，但游泳水平卻很高，每年夏天他都到河里游泳。秋天，父母讓他去夜校念書。在那里，雨來受到了愛國主義教育。一天，父母都出了門，雨來一個人搬來墻角的水缸，堵在地道口，然后跳進去。這時，鬼子從前門進來了。雨來連忙機靈地往后院跑，可還是被鬼子抓住了。開始，鬼子用糖和金戒指誘惑雨來，企圖讓他說出通訊員的下落，可雨來對通訊員的行蹤只字未提。敵人生氣地將雨來毒打一頓，雨來被打得鼻青臉腫，卻寧死也不肯說出通訊員的下落。鬼子氣得準備槍斃雨來。蘆花村里的人聽到槍響，都以為雨來犧牲了，不住地嘆息。敵人一走，鄉(xiāng)親們沿著河邊向下找，突然發(fā)現(xiàn)水面上冒出個小腦袋。原來，雨來在敵人開槍之前就跳進河里逃走了。
一個12歲的孩子，也懂得“我們是中國人，我們愛自己的國家”。我認為我們也應該向雨來學習，懂得愛自己的國家。只有自己的國家安定了、繁榮富強了，其他國家才不敢虎視眈眈地侵犯我們的祖國，我們才可以自由愉快的在知識的海洋中遨游。
同學們，行動起來吧！讓我們用知識武裝頭腦，使祖國成為一顆璀璨的明珠。
思政學科學習心得體會篇十一
思政課是高校教育中必不可少的一門課程，它旨在培養(yǎng)學生的思想道德素養(yǎng)，引導學生成為有理性思維、有良好道德品質(zhì)、有社會責任感的公民。在我大學的學習生活中，思政課是我最為關(guān)注的一門課程，因為它與我的專業(yè)和未來關(guān)系密切。在這里，我想分享我對思政課學習的體會和心得。
第一段：學習思政課的重要性。
如何培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才，是高校教育的根本任務。學習思政課對于提高學生的思想素養(yǎng)、道德修養(yǎng)、社會責任感等方面有著重要的作用。思政課可以幫助大學生更好地接受和理解時代精神，了解國家的發(fā)展方向和目標，鍛煉自己的思考能力和判斷力，增強自己的道德水平和社會責任感。因此，學習思政課是大學生不可或缺的一部分。
第二段：了解時事政治，發(fā)展政治素養(yǎng)。
作為一名大學生，適度關(guān)注時事政治是必不可少的。思政課作為一門與時事政治關(guān)系密切的課程，可以幫助我們更好地了解國家政策、了解國內(nèi)外政治形勢，增強我們的政治素養(yǎng)。例如，在思政課上，我們學習了習近平總書記的報告和重要講話，了解了習近平新時代中國特色社會主義思想的重要性和意義。同時，我們也學習了國家的相關(guān)政策和法律法規(guī)，使我們更好地了解和認識政治，增強了我們的政治素養(yǎng)。
第三段：強化道德教育，提高道德修養(yǎng)。
道德教育是思政課的一個重要方面，它能夠幫助大學生樹立正確的價值觀，提高自身的道德修養(yǎng)。在思政課上，我們學習了許多先進的道德典型和道德模范，獲得了很多道德啟示和感悟。例如，在課堂上，我們學習了雷鋒志愿者的精神和行為，在敬老院和貧民窟里做好事，實踐雷鋒精神。這些行為是我們身邊的真實案例，鼓勵我們學習正面的行為。
第四段：增強社會責任感，關(guān)注社會熱點。
思政課還可以幫助大學生增強社會責任感和社會公民意識。通過學習社會熱點和社會問題，我們能夠更好地了解社會變化和現(xiàn)實問題，發(fā)揮自己的影響力，為社會建設(shè)和發(fā)展盡一份力量。例如，我們在思政課中學習了環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的相關(guān)知識，參加了環(huán)保組織的活動，提高我們的生態(tài)文明素養(yǎng)，增強我們的社會責任感。
第五段：提高自我素養(yǎng)，以人為本。
思政課還能夠幫助我們提高自身素養(yǎng)，以人為本。在思政課中，我們學習了許多創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維方法，開拓了我們的眼界，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。例如，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面，我們學習了企業(yè)家精神和創(chuàng)業(yè)實踐，了解了市場經(jīng)濟的發(fā)展規(guī)律和競爭環(huán)境。這些知識和經(jīng)歷都有助于我們提高自己的整體素質(zhì)，成為有擔當、有創(chuàng)新精神、有人文關(guān)懷的人才。
總之，在我的大學學習生活中，思政課是我最為關(guān)注的一門課程。通過學習思政課，我不僅學到了豐富的知識和經(jīng)驗，而且體驗到了思政課的真正意義：引導我們成為有理性思維、有良好道德品質(zhì)、有社會責任感的公民。因此，思政課是大學生發(fā)展全面素養(yǎng)、增強綜合素質(zhì)的一門重要課程，也是對我們未來人生有著重要影響的一門課程。
思政學科學習心得體會篇十二
近年來，在我國政治環(huán)境的影響下，思想政治教育成為了社會教育的重要組成部分。而在民警的日常工作中，更是可以看到思政學習的影響。本文將結(jié)合自身學習經(jīng)歷，從五個方面闡述思政學習對民警的重要性及其在日常工作中的應用。
一、認識到思政學習的重要性
作為一名從警多年的一線民警，我曾經(jīng)不以為意地認為自己已經(jīng)很懂得如何處理公務，如何與群眾相處，并且工作成績也頗為優(yōu)秀。然而在思政學習中我開始認識到，不僅需要在技能上掌握，則更需要正確的政治認識，思想覺悟提高。我們民警必須始終牢記自己的職責與使命，做到不忘初心，牢記使命，為人民利益而奮斗。
二、樹立正確的政治觀念
思政學習不僅僅是知識的學習，更是人生觀價值觀的提高。民警的工作中天生就會接觸到很多底層、弱勢群體，但往往容易受到外部環(huán)境的干擾，思想上不夠堅定，甚至出現(xiàn)了不少舛誤行為。而思政學習的過程中，我們要懂得如何正確對待每一個來求助的群眾，不斷堅定自己的政治思想意識，講述好民警們的廉政先進業(yè)績，那樣才能為群眾提供最貼心、最專業(yè)的服務。
三、維護法律公正性
民警的日常工作中，就承擔著維護法律公正、保護人民安全的職責。這就需要民警在思政學習中認識到其中的重要性。我們必須始終以人民為中心，講求公正、負責任，加強對于相關(guān)法律法規(guī)、道德規(guī)范的理解和學習，認真貫徹落實國家法律規(guī)定，加強轄區(qū)內(nèi)各類違法犯罪活動的紀律性管控，才能真正地守護國家安全，保障人民安全。
四、積極參與信息化建設(shè)
隨著信息科技的快速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已滲透到民眾的生活的方方面面。在某些特殊情況下，互聯(lián)網(wǎng)也已成為尋找線索的一種有效手段。而思政學習的過程中，民警也應當加強對信息安全、信息技術(shù)等知識的學習，嘗試將最新的科技應用到日常執(zhí)法工作中，積極參與信息化建設(shè)。這樣也將大力升級了我們民警的聽、說、讀、寫能力，豐富了我們的思想理論庫，為我們現(xiàn)代維穩(wěn)工作提供了高品質(zhì)服務。
五、具備與群眾和諧相處能力
作為一名警察，面對日常工作中的各種問題，要具備與群眾和諧相處的能力，這也是民警在思政學習中應該關(guān)注的重要問題。民警要注重增強自身的人文修養(yǎng)，注重人際交往，積極學習群眾的思想、態(tài)度和行為習慣，善于理解、溝通和處理群眾的意見和訴求，并重要建立良好的群眾關(guān)系。
總體而言，思想政治教育的重要性毋庸置疑。在我們民警長年奮斗在法律維護的第一線，思政學習成為了我們必須要完成的功課。通過學習、思考和實踐，提高自身思想政治素質(zhì)，不僅有利于民警的工作，更是能夠提高警民互動信任，形成更加和諧、安定的社會環(huán)境。希望廣大的民警能夠在思政學習的路上不斷前行，切實凝聚精神力量，為中華民族的偉大復興不斷做出自己應有的貢獻！