計(jì)劃是人們?cè)趯?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)或完成任務(wù)前所制定的一系列行動(dòng)步驟。計(jì)劃的制定要具備靈活性，能夠根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和變化。以下是小編為大家精選的一些計(jì)劃實(shí)例，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
學(xué)校篆刻社團(tuán)工作計(jì)劃篇一
針對(duì)第一個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為自201x年我校積極響應(yīng)教育局的號(hào)召，正式開展一系列的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)以來(lái)，經(jīng)過(guò)這幾年的發(fā)展，我校社團(tuán)活動(dòng)在學(xué)校校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，在教務(wù)處、政教處、團(tuán)委、各教研組等相關(guān)部門的積極配合和投入下，開展得也是有聲有色，內(nèi)容豐富，效果明顯，學(xué)生興趣濃厚。
近年來(lái)，我校跆拳道社團(tuán)等多個(gè)社團(tuán)獲丹陽(yáng)市優(yōu)秀社團(tuán)稱號(hào)，文學(xué)、古箏、書法社團(tuán)獲鎮(zhèn)江市優(yōu)秀社團(tuán)稱號(hào)。多個(gè)社團(tuán)多名學(xué)生在丹陽(yáng)市、鎮(zhèn)江市和江蘇省等各級(jí)各類獲得一二三等獎(jiǎng)。
回顧201x年，我們的詩(shī)歌社團(tuán)、文學(xué)社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)、書法社團(tuán)、科技社團(tuán)、英語(yǔ)超市社團(tuán)、攝影社團(tuán)都在不同的領(lǐng)域參賽并獲獎(jiǎng)。不同程度地展示了我們__學(xué)子的風(fēng)采。201x年，我校被評(píng)為“鎮(zhèn)江市優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)建設(shè)先進(jìn)學(xué)?！?。
但是，要保證我校社團(tuán)更加全面、更加持續(xù)地發(fā)展，進(jìn)一步擴(kuò)大我校社團(tuán)活動(dòng)的規(guī)模，提升社團(tuán)建設(shè)的品位，我們還需要進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，明確任務(wù)，規(guī)范管理。為此我做了相關(guān)的思考，今天召集大家來(lái)不是簡(jiǎn)單的例行公事，拿一下社團(tuán)材料，而是要為今年進(jìn)一步擴(kuò)大我校社團(tuán)活動(dòng)的規(guī)模，提升社團(tuán)建設(shè)的品位，做好一個(gè)前期的思想上和行動(dòng)上的準(zhǔn)備工作。
二、發(fā)展。
(一)循序漸進(jìn)——在原有的基礎(chǔ)上逐步構(gòu)建并完善__學(xué)校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)操作模式。
(二)總結(jié)提升——積累匯編__學(xué)校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)校本教材。
教師通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)實(shí)踐研究，不斷總結(jié)與反思，修訂自己的社團(tuán)活動(dòng)手冊(cè)，開發(fā)編寫校本教程及學(xué)習(xí)計(jì)劃，制定社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)綱要，形成具有__學(xué)校特色的社團(tuán)活動(dòng)教材?，F(xiàn)有的社團(tuán)老師要將自己的教學(xué)內(nèi)容形成電子稿教材，上傳到社團(tuán)郵箱，因?yàn)?，這是以后社團(tuán)活動(dòng)檢查評(píng)比必備的材料。而且也便于大家以后備課、上課。
(三)形成特色——實(shí)踐中打造學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)之__特色。
在社團(tuán)活動(dòng)中使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)合作，逐步學(xué)會(huì)自主管理、自我教育、自我評(píng)價(jià)，逐步形成廣泛的興趣，讓__學(xué)子都有自己引以為豪的特長(zhǎng)，使之形成__學(xué)校辦學(xué)新特色。
今后，我們將進(jìn)一步優(yōu)化社團(tuán)的類型，向?qū)嵱眯浴⑻厣?、精品化的方向發(fā)展。
(1)實(shí)用性：強(qiáng)化“體藝2+1項(xiàng)目”，讓“體藝2+1項(xiàng)目”真正進(jìn)課程，進(jìn)課堂，進(jìn)一步拓展“體藝2+1項(xiàng)目”的實(shí)施空間，使課內(nèi)和課外互為補(bǔ)充和互相促進(jìn)，使素質(zhì)教育落到實(shí)處。(重點(diǎn)抓好籃球、足球、乒乓、武術(shù)、象棋、跆拳道等體育類項(xiàng)目和吉他、葫蘆絲、二胡、舞蹈、聲樂(lè)、國(guó)畫、書法、剪紙、素描等藝術(shù)類社團(tuán))。
(2)特色化：開設(shè)具有民族特色、文化特色以及家鄉(xiāng)地方特色的社團(tuán)活動(dòng)，更好地傳承傳統(tǒng)文化。如開設(shè)剪紙、篆刻、版畫、燙畫、編織、十字繡等特色項(xiàng)目。
(3)精品化：在原有的基礎(chǔ)上著力打造一批校級(jí)精品社團(tuán)，如：心理、志愿者社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)、編織、跆拳道、攝影、籃球、聲樂(lè)等。爭(zhēng)取在接下來(lái)的鎮(zhèn)江市雙百優(yōu)秀社團(tuán)評(píng)比中，有更多更優(yōu)秀的社團(tuán)脫穎而出。
(四)搭建平臺(tái)——多渠道展示__學(xué)校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的成果。
學(xué)校將充分結(jié)合當(dāng)前熱點(diǎn)，開展豐富多彩的主題活動(dòng)，以激勵(lì)為主，為各社團(tuán)搭建多元化的展示平臺(tái)。如藝術(shù)節(jié)，體育節(jié)，科技節(jié)，等活動(dòng)，參加各級(jí)各部門的各種比賽，鼓勵(lì)孩子們出成果。
學(xué)校篆刻社團(tuán)工作計(jì)劃篇二
為發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，擴(kuò)大篆刻藝術(shù)影響力，實(shí)現(xiàn)校園篆刻藝術(shù)與經(jīng)典誦讀等傳統(tǒng)美德教育的有效結(jié)合，根據(jù)縣教育局安排部署，我校開展了豐富多彩的“篆刻藝術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)，具體工作如下：
一、制定方案，明確任務(wù)。擬定實(shí)施方案，細(xì)化實(shí)施責(zé)任。
二、營(yíng)造氛圍，召開專題會(huì)議，廣泛宣傳，積極發(fā)動(dòng)。
三、篆書書寫與寫字課結(jié)合起來(lái)，有班主任進(jìn)行教學(xué)。
四、派出專人學(xué)習(xí)篆刻機(jī)的使用與看管。
五、我校開展了“篆書經(jīng)典保衛(wèi)漢字傳承中華優(yōu)秀文化”書寫大賽，學(xué)生們積極參與，熱情高漲并寫出了多幅與經(jīng)典誦相關(guān)的作品。
六、成功組織了橡皮篆刻活動(dòng)比賽活動(dòng)，刻出的很多精篆刻品。通過(guò)“篆刻藝術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)不但有助于傳承民族優(yōu)秀文化、感受篆刻魅力，更提高了學(xué)生的觀察能力、想象能力、創(chuàng)新能力，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生們的文化素養(yǎng)和道德情操。
學(xué)校篆刻社團(tuán)工作計(jì)劃篇三
中國(guó)文字隨著時(shí)間的綿延、空間上的歧異發(fā)展，蘊(yùn)涵了動(dòng)人的多樣風(fēng)貌，在印面之內(nèi)跌宕生姿，以一種有情、有致的方式呈現(xiàn)出來(lái)，小小方寸之內(nèi)充滿了時(shí)間的古樸和空間的渾厚，雖幾經(jīng)更迭，仍能以溫潤(rùn)的光澤、古雅的韻趣，引人玩味，這就是篆刻的藝術(shù)。為適應(yīng)新課程改革要求，深入推行素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力，建設(shè)精神校園和墨香校園，堅(jiān)持學(xué)校“寫端正的字，做有節(jié)的人”育人理念，我校在2013年12月成立了“金石書韻”篆刻社團(tuán)。社團(tuán)活動(dòng)堅(jiān)持以尊重個(gè)性,張揚(yáng)個(gè)性,提倡個(gè)性,發(fā)展個(gè)性為中心，利用課余時(shí)間打造豐富的校園書法文化環(huán)境,為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺(tái)。
根據(jù)學(xué)期初的計(jì)劃安排，我校認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作，開展活動(dòng)情況良好。
一、按要求完成了篆刻課程預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)生在篆刻學(xué)習(xí)中，漸漸養(yǎng)成良好規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、在篆書的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)篆刻，真正培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。
3、通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生培養(yǎng)其專心致志的習(xí)慣和持之以恒的精神。
4、學(xué)生在接觸篆刻藝術(shù)的過(guò)程中，接觸到中國(guó)文化藝術(shù)之美，傳承了祖國(guó)傳統(tǒng)文化。
二、學(xué)習(xí)情況：
1、在篆刻學(xué)習(xí)中，學(xué)生學(xué)會(huì)了正確的用刀姿勢(shì)及用刀輕重的調(diào)控，雕刻等技能。
2、一些篆刻素質(zhì)好、篆刻水平高的學(xué)生在期末的篆刻藝術(shù)展活動(dòng)中，一展才華。展示了他們的學(xué)習(xí)成果，豐富了校園文化。
三、篆刻社團(tuán)的開展取得可喜成果。
（一）促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。
1.開發(fā)了學(xué)生的潛質(zhì)，有效遷移至學(xué)習(xí)和生活中。
學(xué)生在篆刻欣賞與創(chuàng)作過(guò)程中提高了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的審美情趣和審美能力。學(xué)生接觸各種形式、風(fēng)格的篆刻作品，使他們?cè)谟^察、分析、比較過(guò)程中學(xué)會(huì)篆刻創(chuàng)作的語(yǔ)言，領(lǐng)會(huì)篆刻創(chuàng)作中虛實(shí)、疏密對(duì)比的表現(xiàn)手法，體會(huì)篆刻的稚拙、樸實(shí)，從而感受到篆刻的魅力所在。
3.培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
篆刻是一門實(shí)用藝術(shù)，線是構(gòu)成篆刻形式美的主要因素。教學(xué)使學(xué)生一步一步通過(guò)手、腦、眼協(xié)調(diào)，掌握了篆刻的基本功。篆刻更是一種需要綜合運(yùn)用多方面知識(shí)的創(chuàng)造。由于教學(xué)強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的實(shí)踐性、主體性、創(chuàng)造性，他們突破傳統(tǒng)習(xí)慣從多方位、多角度的創(chuàng)作，充分展現(xiàn)了學(xué)生的創(chuàng)新性和個(gè)性。
（二）促進(jìn)了教師專業(yè)的成長(zhǎng)。
學(xué)校篆刻社團(tuán)工作計(jì)劃篇四
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《秦皇島市關(guān)于做好“讀好圣賢書、寫好中國(guó)字、篆刻中國(guó)情、做好中國(guó)人”工作實(shí)施方案》精神，我校在__原常委、_原副總理李嵐清提出的“讓篆刻藝術(shù)走向大眾”講話精神和省市區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)指示下，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，逐層深化經(jīng)典誦讀與篆刻藝術(shù)的有機(jī)結(jié)合，扎實(shí)推進(jìn)篆刻藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)，不斷提高我校學(xué)生審美能力、創(chuàng)新能力，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)主義情感和自信心，工作初見成效?，F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下。
一、機(jī)構(gòu)健全，齊抓共管。
學(xué)校在人力、財(cái)力極為緊張的情況下，投入幾千元先后組織美術(shù)教師赴秦市圖書館采買篆刻類相關(guān)書籍、字典，教師篆刻所需工具（印床、刻刀、石料、砂紙鏡子、筆墨、堰刷、印規(guī)、拷貝紙、印泥、印筋），學(xué)生篆刻所需印床20套，同時(shí)我們配備了書法篆刻專用教室，電化教育設(shè)備，為書法篆刻教育的開展提供了必要的基礎(chǔ)條件。
二、打造環(huán)境育人氛圍走進(jìn)興隆小學(xué)，便有一股蓬勃之氣、書香之氣、國(guó)學(xué)之氣迎面撲來(lái)。校園文化氛圍濃郁，各類宣傳欄，壁掛畫框等集教育性，知識(shí)性，藝術(shù)性于一體。校園整潔有序，干凈清爽園更綠、更美、更有希望、更有生命力，是孩子們健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。圖書室、閱覽室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、多媒體教室等16間，應(yīng)有盡有，并廣泛運(yùn)用于教育教學(xué)之中，為孩子創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、抓好書法課堂教學(xué)，以書法教育促篆刻工作。
書法是篆刻工作開展的基礎(chǔ)和前提，建設(shè)篆刻書法教育特色學(xué)校，工作的主陣地在課堂。為了使學(xué)生真正能寫好字，能篆出情，逐步提高他們的書寫能力，我們通過(guò)抓書法促篆刻，達(dá)到寫好中國(guó)字，篆好中國(guó)情的教育目的。
1、抓好書法（寫字）課。書法（寫字）作為一門課程，排到了學(xué)校教學(xué)工作的重要位置上。我們結(jié)合學(xué)校校本教研的進(jìn)展，每學(xué)期初都要求教師制訂詳盡的、完整的書法（寫字）教學(xué)計(jì)劃；認(rèn)真?zhèn)浜脤懽终n教案；注重對(duì)寫字課教學(xué)的分析與研究。書法（寫字）教學(xué)中，我們從培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣開始開始，注重正確的寫字姿勢(shì)與握筆姿勢(shì)；注重培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、抓好書法興趣小組。在做好書寫普及工作的基礎(chǔ)上，學(xué)校專門成立了書法興趣小組，請(qǐng)專業(yè)的書法教師指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)。在興趣小組，學(xué)生們?nèi)玺~得水。他們一方面跟老師們繼續(xù)學(xué)習(xí)書法技能，另一方面教師系統(tǒng)地向他們傳授書法的基本理論、演變歷史，增加了學(xué)生的見識(shí)，豐富了學(xué)生的素養(yǎng)。
3、發(fā)揮好教師隊(duì)伍的輻射作用。書法教育是我校對(duì)學(xué)生素質(zhì)教育培養(yǎng)的一個(gè)平臺(tái)，是推進(jìn)篆刻藝術(shù)的一塊助板，我們通過(guò)要求每個(gè)教師板書工整、美觀，規(guī)范，以給學(xué)生以良好的示范。學(xué)生作業(yè)，無(wú)論是課內(nèi)還是課外，也無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，還是其他常識(shí)技能科，只要有書寫均要做到“工工整整、一絲不茍”，從而達(dá)到“端端正正寫字，堂堂正正做人”的教學(xué)目的。
四、通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)提高篆刻藝術(shù)水平。
為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的審美、動(dòng)手篆刻能力，應(yīng)廣大師生要求，學(xué)校成立了“玩石吧“篆刻社團(tuán)，充分挖掘本校美術(shù)教師資源，保證師資；有專用的篆刻場(chǎng)地，保證物資；有完善的社團(tuán)活動(dòng)制度，保證管理。每周活動(dòng)一次，在鄭麗娜和老師的精心輔導(dǎo)下，孩子們對(duì)印章的審美、功能、用途、篆刻形式等進(jìn)一步深入了解，社員們的篆刻技法在活動(dòng)中迅速提升。
五、以活動(dòng)為載體，調(diào)動(dòng)學(xué)生練習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
興趣是學(xué)生最好的老師。為激發(fā)與保持學(xué)生濃厚的刻（寫）字情趣，教育處、大隊(duì)部開展了一系列活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期舉行一次全校性的書法競(jìng)賽。對(duì)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)校利用集體晨會(huì)等形式進(jìn)行公開表彰獎(jiǎng)勵(lì)；平時(shí)各班加強(qiáng)了班級(jí)文化建設(shè)，各班均設(shè)有“書法園地”，張貼各時(shí)期學(xué)生書寫的優(yōu)秀作業(yè)；每到期中、期末，教導(dǎo)處還組織教師檢查學(xué)生作業(yè)。每次檢查，都要評(píng)出優(yōu)秀學(xué)生“書寫?yīng)劇?；學(xué)期即將結(jié)束，各班評(píng)選“三好學(xué)生”“星級(jí)少年”時(shí)，“書法巧手星”的產(chǎn)生也成為其中一項(xiàng)重要的內(nèi)容。當(dāng)學(xué)生聽到師生的夸獎(jiǎng)，手捧鮮艷的獎(jiǎng)狀時(shí)，他們內(nèi)心充滿了成功的喜悅，課后多練字、作業(yè)寫好字成了他們今后自覺的行動(dòng)。在書法篆刻藝術(shù)教育工作中，我們要求學(xué)生在練習(xí)中平心靜氣，學(xué)生在一點(diǎn)、一橫、一撇、一捺的練習(xí)中將做人正直的思想內(nèi)化，;將嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、精益求精的意識(shí)內(nèi)化，將寧?kù)o致遠(yuǎn)、淡泊明志的心理素質(zhì)內(nèi)化，將博大精深、包羅萬(wàn)象的書法文化內(nèi)化。在練內(nèi)功的同時(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生為人做事不浮躁、不懈耽不氣餒的良好品質(zhì)；培養(yǎng)了向著既定目標(biāo)執(zhí)著追求的意志信念。
經(jīng)過(guò)一年多來(lái)的努力，學(xué)校篆刻教育的藝術(shù)氛圍濃厚，喜愛熱愛書法、篆刻的學(xué)生越來(lái)越多。他們不但各科作業(yè)書寫工整，而且行為習(xí)慣良好規(guī)范。在各級(jí)各類比賽中，我校學(xué)生的書法作品也多次獲獎(jiǎng)，多幅書法作品展出。這些成績(jī)的取得，均得益于平時(shí)學(xué)校對(duì)學(xué)生篆刻書法的教育。
開展篆刻藝術(shù)進(jìn)校園工作是一件富有教育意義的事情。在取得初步成效的基礎(chǔ)上，學(xué)校將加大研究探索的力度，努力把教育教學(xué)實(shí)踐中形成的成功經(jīng)驗(yàn)上升為理論，更好地推動(dòng)學(xué)校的教育教學(xué)工作，為更好更快地培養(yǎng)出適應(yīng)時(shí)代需要的、具有民族文化根基的一代新人作出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校篆刻社團(tuán)工作計(jì)劃篇五
新學(xué)期我看到很多新生對(duì)社團(tuán)的向往，我們更要努力發(fā)展社團(tuán)，讓同學(xué)們加入社團(tuán)感受到輕松愉快，培養(yǎng)興趣愛好，我們會(huì)努力提高社團(tuán)部在學(xué)生中的影響力，積極調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的參與熱情，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。
我們會(huì)端正工作心態(tài)、創(chuàng)新工作思路，使不足之處得到完善的同時(shí)也要不斷豐富。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，提高合作意識(shí)，與各社長(zhǎng)做好溝通，隨時(shí)了解社團(tuán)訓(xùn)練情況。本學(xué)期將嚴(yán)格要求各位社長(zhǎng)，每位社長(zhǎng)要制定好工作計(jì)劃，管理社團(tuán)要有方法，一切不負(fù)責(zé)任的社長(zhǎng)將嚴(yán)肅處置，重整社團(tuán)風(fēng)氣，對(duì)部員社長(zhǎng)社員的出勤情況做好記錄。
對(duì)社團(tuán)部成員也要嚴(yán)格要求，儀容儀表、言行舉止、學(xué)習(xí)工作都要做好，成為同學(xué)的表率。身為社團(tuán)部成員要清楚每個(gè)社團(tuán)的訓(xùn)練時(shí)間，及時(shí)并隨時(shí)監(jiān)督抽查，定期檢查他們訓(xùn)練的成果，確保每天的訓(xùn)練都有意義。做好歷史檔案的整理及存檔。
本學(xué)期社團(tuán)部將舉辦多次活動(dòng)，豐富同學(xué)們的校園生活，挖掘出更多有才藝的同學(xué)，為他們建立展示自我的平臺(tái)，鍛煉自我，提高自信?！笆晃乃噮R演”我部多個(gè)社團(tuán)會(huì)積極報(bào)名，刻苦訓(xùn)練，在匯演之日展現(xiàn)社團(tuán)魅力，讓新生對(duì)社團(tuán)有初步認(rèn)識(shí)，為社團(tuán)納新做好鋪墊。十月中旬我部將舉辦“社團(tuán)納新”，招募新社員，擴(kuò)大社團(tuán)規(guī)模，地點(diǎn)初步定于操場(chǎng)，部員分工明確，確保納新有序進(jìn)行，前期我們會(huì)做足準(zhǔn)備宣傳工作，張貼海報(bào)，將各社團(tuán)訓(xùn)練時(shí)間表貼于公告欄，便于大家了解。
一年一度的“校園吉尼斯”定于十一月初在實(shí)驗(yàn)樓大廳進(jìn)行，提前下發(fā)報(bào)名表，制作海報(bào)，鼓勵(lì)同學(xué)積極報(bào)名參加。十二月初將在多功能大廳舉辦“社團(tuán)文化展演”，看到一年來(lái)社團(tuán)的努力和進(jìn)步，也讓各社員能感覺到自己的變化，在社團(tuán)里學(xué)到的東西有多少，此次活動(dòng)需要其他部門的成員協(xié)助進(jìn)行，保證展演能圓滿結(jié)束。
新學(xué)期我們一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，樹立好形象，做好榜樣，提高個(gè)人素質(zhì)，提高自我能力，管理好社團(tuán)，我們會(huì)將上學(xué)期好的管理方法繼續(xù)延續(xù)下去，逐步改進(jìn)不足之處，逐步完善管理措施，在工作中隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，找到更好的管理方法，積極發(fā)展有益社團(tuán)，擴(kuò)展社團(tuán)規(guī)模，豐富同學(xué)課余生活。
學(xué)校篆刻社團(tuán)工作計(jì)劃篇六
我校皮皮娃篆刻社團(tuán)成立以來(lái)，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和校內(nèi)外各界人士的關(guān)心和支持，它茁壯成長(zhǎng)，在豐富廣大社員生活的同時(shí)，也構(gòu)成了一道亮麗的校園文化風(fēng)景線。
上學(xué)期，社員們主要學(xué)習(xí)了篆刻，并輔之以書法，整個(gè)課程具有系統(tǒng)性，環(huán)環(huán)相扣。由于輔導(dǎo)充分，社員技藝大為提高，其作品已有可觀之處。應(yīng)該說(shuō)，學(xué)員們?nèi)缒軋?jiān)持學(xué)完整個(gè)課程，其知識(shí)體系是較為完整的，能逐步掌握篆刻乃至?xí)挤?，真正所學(xué)有所得。事實(shí)上，不少學(xué)員的感受亦如此，有了一定的技術(shù)，興趣也增強(qiáng)了。
本學(xué)期，社團(tuán)活動(dòng)仍以書法篆刻為主，活動(dòng)時(shí)間為每周五中午12：25—13：25，活動(dòng)地點(diǎn)為薛春泉篆刻工作室，繼續(xù)提高社員的技藝，使其能夠在這學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)中大顯身手。
注重活動(dòng)的實(shí)效性，以個(gè)別輔導(dǎo)為主，因材施教，循序漸進(jìn)，切實(shí)提高學(xué)生的能力。并且，每次活動(dòng)不是搞完就算了，這次活動(dòng)要為下次活動(dòng)鋪墊，其生花之筆會(huì)給人留下深刻印象，營(yíng)造聲勢(shì)，使活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣，一浪接一浪。
保留骨干成員，其他社員不必固定，可以流動(dòng)。開學(xué)初，想添些在篆刻書法方面有興趣或特長(zhǎng)的學(xué)生，正所謂“鐵打的營(yíng)盤，流水的兵”。與此同時(shí)，控制人數(shù)，以便有效指導(dǎo)。
還可偶爾請(qǐng)些書法篆刻家來(lái)給孩子們講課，相信他們?cè)谧躺蠒?huì)有更大收益，我們的社團(tuán)也會(huì)成熟起來(lái)，檔次會(huì)逐漸提高，成為一塊響珰珰的牌子。
具體安排如下：
9月20日新學(xué)期教育及篆刻概述。
9月27日書法概述。
10月11日白文章習(xí)刻。
10月18日書法練習(xí)。
10月25日白文章習(xí)刻。
11月1日書法練習(xí)。
11月8日白文章習(xí)刻。
11月15日書法練習(xí)。
11月22日白文章習(xí)刻。
11月29日書法練習(xí)。
12月6日白文章習(xí)刻。
12月13日書法練習(xí)。
12月20日白文章習(xí)刻。
12月27日書法練習(xí)及學(xué)期小結(jié)。
學(xué)校篆刻社團(tuán)工作計(jì)劃篇七
新學(xué)期我看到很多新生對(duì)社團(tuán)的向往，我們更要努力發(fā)展社團(tuán)，讓同學(xué)們加入社團(tuán)感受到輕松愉快，培養(yǎng)興趣愛好，我們會(huì)努力提高社團(tuán)部在學(xué)生中的'影響力，積極調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的參與熱情，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。
我們會(huì)端正工作心態(tài)、創(chuàng)新工作思路，使不足之處得到完善的同時(shí)也要不斷豐富。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，提高合作意識(shí)，與各社長(zhǎng)做好溝通，隨時(shí)了解社團(tuán)訓(xùn)練情況。本學(xué)期將嚴(yán)格要求各位社長(zhǎng)，每位社長(zhǎng)要制定好工作計(jì)劃，管理社團(tuán)要有方法，一切不負(fù)責(zé)任的社長(zhǎng)將嚴(yán)肅處置，重整社團(tuán)風(fēng)氣，對(duì)部員社長(zhǎng)社員的出勤情況做好記錄。
對(duì)社團(tuán)部成員也要嚴(yán)格要求，儀容儀表、言行舉止、學(xué)習(xí)工作都要做好，成為同學(xué)的表率。身為社團(tuán)部成員要清楚每個(gè)社團(tuán)的訓(xùn)練時(shí)間，及時(shí)并隨時(shí)監(jiān)督抽查，定期檢查他們訓(xùn)練的成果，確保每天的訓(xùn)練都有意義。做好歷史檔案的整理及存檔。
本學(xué)期社團(tuán)部將舉辦多次活動(dòng)，豐富同學(xué)們的校園生活，挖掘出更多有才藝的同學(xué)，為他們建立展示自我的平臺(tái)，鍛煉自我，提高自信?！笆晃乃噮R演”我部多個(gè)社團(tuán)會(huì)積極報(bào)名，刻苦訓(xùn)練，在匯演之日展現(xiàn)社團(tuán)魅力，讓新生對(duì)社團(tuán)有初步認(rèn)識(shí)，為社團(tuán)納新做好鋪墊。十月中旬我部將舉辦“社團(tuán)納新”，招募新社員，擴(kuò)大社團(tuán)規(guī)模，地點(diǎn)初步定于操場(chǎng)，部員分工明確，確保納新有序進(jìn)行，前期我們會(huì)做足準(zhǔn)備宣傳工作，張貼海報(bào)，將各社團(tuán)訓(xùn)練時(shí)間表貼于公告欄，便于大家了解。
一年一度的“校園吉尼斯”定于十一月初在實(shí)驗(yàn)樓大廳進(jìn)行，提前下發(fā)報(bào)名表，制作海報(bào)，鼓勵(lì)同學(xué)積極報(bào)名參加。十二月初將在多功能大廳舉辦“社團(tuán)文化展演”，看到一年來(lái)社團(tuán)的努力和進(jìn)步，也讓各社員能感覺到自己的變化，在社團(tuán)里學(xué)到的東西有多少，此次活動(dòng)需要其他部門的成員協(xié)助進(jìn)行，保證展演能圓滿結(jié)束。
新學(xué)期我們一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，樹立好形象，做好榜樣，提高個(gè)人素質(zhì)，提高自我能力，管理好社團(tuán)，我們會(huì)將上學(xué)期好的管理方法繼續(xù)延續(xù)下去，逐步改進(jìn)不足之處，逐步完善管理措施，在工作中隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，找到更好的管理方法，積極發(fā)展有益社團(tuán)，擴(kuò)展社團(tuán)規(guī)模，豐富同學(xué)課余生活。
學(xué)校篆刻社團(tuán)工作計(jì)劃篇八
為貫徹上級(jí)文件精神，弘揚(yáng)中華悠遠(yuǎn)古典文化，我校如火如荼的開展了篆刻藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)。以“金石篆趣”為活動(dòng)主題，以探索篆字文化為依托，搭建篆刻校園文化平臺(tái)。全校動(dòng)員，齊抓共管?；顒?dòng)過(guò)程中評(píng)選出優(yōu)秀篆刻作品58件，其中教師作品8件，機(jī)刻作品12件，學(xué)生作品38件，評(píng)選出篆字書法優(yōu)秀作品25件?，F(xiàn)就我?；顒?dòng)開展情況匯報(bào)如下：
一、確立工作方向和目標(biāo)。
以“浸潤(rùn)古典文化，怡情中國(guó)文字，篆鐫愛國(guó)情懷，”為方向，以“人人愛篆刻，人人會(huì)篆刻，”為工作目標(biāo)，建立起一套適合我校實(shí)際情況的工作機(jī)制：（１）成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，中層領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各班主任為成員。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)篆刻藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)的全面工作，副校長(zhǎng)和后勤提供各種物料，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)安排課時(shí)及組織開發(fā)教材，政教處負(fù)責(zé)組織社團(tuán)活動(dòng)。各位班主任為輔導(dǎo)員，美術(shù)教師為專任篆刻教師，語(yǔ)文教師為輔導(dǎo)教師。做到責(zé)任到人，目標(biāo)到人。
二、為校本課程創(chuàng)造新的教學(xué)契合點(diǎn)。
為了能夠深入的開展篆刻藝術(shù)活動(dòng)，由教導(dǎo)處我校李鐵軍老師正開發(fā)“金石篆趣”校本教材。主要內(nèi)容分為三個(gè)方面：（１）中國(guó)文字的發(fā)展史（２）篆刻藝術(shù)的發(fā)展及賞析（３）篆刻藝術(shù)的初步入門。集趣味性，實(shí)用性，綜合性為一體，既注重吸引學(xué)生的興趣，又注重綜合語(yǔ)文學(xué)習(xí)，養(yǎng)成教育，品德培養(yǎng)。努力達(dá)到人人都能做，人人都會(huì)做這一目標(biāo)。教材開發(fā)完成后，我校擬在七、八年級(jí)兩個(gè)年級(jí)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的開展，每隔一周一節(jié)開設(shè)篆刻藝術(shù)校本課程，使活動(dòng)正規(guī)化，精細(xì)化，常態(tài)化。
三、組織篆刻藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)。由學(xué)校政教處牽頭，從各班抽調(diào)興趣濃厚，具有初步入門水平的學(xué)生組建篆刻藝術(shù)趣味小組?；顒?dòng)中，我們主要分成了兩部分，首先是對(duì)篆刻機(jī)的使用，熟悉篆刻機(jī)的用法。在老師的指導(dǎo)下讓每一名小組成員都有機(jī)會(huì)操作并篆刻出自己的作品，作品主要以陽(yáng)文為主。其次是小組成員的手工篆刻，材料主要以肥皂和石頭為主，在熟悉材料的特性和刻刀的用法后進(jìn)行名章和閑章的篆刻練習(xí)，作品中主要以陰文為主，熟練掌握后篆刻出作品。
四、宣傳篆刻藝術(shù)，營(yíng)造篆刻文化氛圍。
為使篆刻藝術(shù)深入到學(xué)生內(nèi)心，我校邀請(qǐng)了老干部篆刻愛好者做為客座專家在我校先后進(jìn)行了作品展、知識(shí)講座等活動(dòng)。我校還精心組織了篆字硬筆書法比賽和篆印作品比賽。這些活動(dòng)要求學(xué)校每位師生都要參加，其中任文媛、朱文敬等幾位學(xué)生的作品脫穎而出。與此同時(shí)，在課間開展篆刻小組互助及篆刻小專家展示活動(dòng)，這些優(yōu)秀學(xué)生起到了以點(diǎn)帶面的作用。
在此次活動(dòng)中，我校教師積極學(xué)習(xí)篆刻知識(shí)，踴躍參與到學(xué)生篆刻輔導(dǎo)活動(dòng)當(dāng)中去，體現(xiàn)出了我校師生關(guān)系合諧融洽、教學(xué)相長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)，這也正體現(xiàn)出中國(guó)文化中“和”字的精髓。在活動(dòng)中也遇到了很多困難，畢竟我校以前對(duì)篆刻藝術(shù)幾乎是一無(wú)所知，可以說(shuō)是白家起家。但憑著我校師生的韌勁與干勁定能讓篆刻藝術(shù)在朱中校園發(fā)揚(yáng)光大。
學(xué)校篆刻社團(tuán)工作計(jì)劃篇九
(一)以下是各個(gè)協(xié)會(huì)在未來(lái)一年活動(dòng)的策劃:
2.環(huán)保協(xié)會(huì):大力宣傳環(huán)保,提高環(huán)保意識(shí),開展環(huán)保活動(dòng)。
3.吉他協(xié)會(huì):聘請(qǐng)專業(yè)老師講座;與音樂(lè)協(xié)會(huì)等開展有主題的演出;與琴行聯(lián)系組織會(huì)員參觀。
4.文學(xué)社:活躍校園文化,提高同學(xué)對(duì)文學(xué)的興趣愛好,舉辦一次全校性的征文比賽,評(píng)選出優(yōu)秀文章刊登出版;請(qǐng)專業(yè)老師進(jìn)行文學(xué)方面的指導(dǎo)。
5.音樂(lè)協(xié)會(huì):請(qǐng)專業(yè)老師進(jìn)行文學(xué)方面的指導(dǎo),經(jīng)常進(jìn)行排練,交流經(jīng)驗(yàn)和技巧,開展大型歌唱比賽。
6.跆拳道社:與校外輔導(dǎo)班取得聯(lián)系,對(duì)有興趣愛好的學(xué)員進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn),爭(zhēng)取在校晚會(huì)上交出一個(gè)好節(jié)目。
7.棋牌協(xié)會(huì):組織會(huì)員進(jìn)行棋、牌藝的切磋;在新生游園活動(dòng)上開展五子棋、象棋;選拔優(yōu)秀選手與其他兄弟院校進(jìn)行比賽。
8.乒乓球協(xié)會(huì)、羽毛球協(xié)會(huì)、網(wǎng)球協(xié)會(huì)、足球協(xié)會(huì)、臺(tái)球協(xié)會(huì):完善協(xié)會(huì)隊(duì)伍的自身建設(shè);多訓(xùn)練、加強(qiáng)團(tuán)體合作精神;多與兄弟院校進(jìn)行交流切磋,提高球隊(duì)整體水平和學(xué)校的名氣。
在未來(lái)的一年時(shí)間里,將著重點(diǎn)放在協(xié)會(huì)的管理和發(fā)展上,希望在專業(yè)老師的指導(dǎo)下,真正的起到配合我們學(xué)校發(fā)展的目的;其次,組織社團(tuán)開展有品位、有意義的社團(tuán)活動(dòng),達(dá)到豐富同學(xué)課余生活的效果。
(二)在借鑒上屆社團(tuán)部工作的同時(shí),對(duì)社團(tuán)提出幾點(diǎn)問(wèn)題及解決方案構(gòu)思:
1.各協(xié)會(huì)自身舉辦的內(nèi)部活動(dòng)由協(xié)會(huì)自行承擔(dān),確實(shí)不夠部分,再經(jīng)社團(tuán)部向?qū)W校提出申請(qǐng);各協(xié)會(huì)所需經(jīng)費(fèi)必須以報(bào)告形式書面申請(qǐng),交送部長(zhǎng)審核,并對(duì)協(xié)會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)去向必須詳細(xì)列出,做好存檔工作,以備監(jiān)督檢查。
2.社團(tuán)的宣傳力度不夠問(wèn)題:社團(tuán)的宣傳是社團(tuán)部各干事的素質(zhì),能力對(duì)外的彰顯,充分展現(xiàn)我校課外活動(dòng)和學(xué)生風(fēng)采。所以,社團(tuán)部需要有自己的網(wǎng)站,qq群，利用現(xiàn)代媒體宣傳社團(tuán)工作。
3.社團(tuán)選舉存在的問(wèn)題:社團(tuán)負(fù)責(zé)人直接關(guān)系一個(gè)社團(tuán)的發(fā)展和穩(wěn)定,所以社團(tuán)的負(fù)責(zé)人產(chǎn)生尤為重要,以后社團(tuán)負(fù)責(zé)人應(yīng)由全體會(huì)員決定50%,學(xué)生會(huì)和團(tuán)委決定50%。使真正有能力的成為社團(tuán)負(fù)責(zé)人,讓工作上一個(gè)臺(tái)階.
4.社團(tuán)內(nèi)部建設(shè)和人員調(diào)配:針對(duì)社團(tuán)部工作的特殊性,各社團(tuán)在社團(tuán)部統(tǒng)一指揮調(diào)配下認(rèn)真,及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù).做到分工明確,人員合理配置,資源合理利用.
5.社團(tuán)每舉行一次大型活動(dòng)須提交
策劃書
和總結(jié)一份于社團(tuán)部,且每個(gè)社團(tuán)每年須有一個(gè)以上的大型活動(dòng),否則社團(tuán)責(zé)令整改。
(三)社團(tuán)部近期活動(dòng)構(gòu)想:
a.由籃球協(xié)會(huì)開展3人制籃球賽。
b.由社團(tuán)部發(fā)起,舉行節(jié)日聯(lián)歡晚會(huì),由各個(gè)同學(xué)和各協(xié)會(huì)出節(jié)目。
c.加強(qiáng)社團(tuán)部的影響力。
學(xué)校篆刻社團(tuán)工作計(jì)劃篇十
學(xué)生在學(xué)校是以學(xué)為主,所以學(xué)習(xí)部是最主要的'部門之一。學(xué)習(xí)部的工作目的是針對(duì)性地開展一系列的活動(dòng),督察晚自習(xí)學(xué)習(xí)情況，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓同學(xué)的大學(xué)學(xué)習(xí)生活更加充實(shí),更有意義,更豐富多彩。
對(duì)于目前剛成立的的學(xué)習(xí)部本身，我感覺主要有以下幾個(gè)方面的計(jì)劃：
3、每?jī)芍芏〞r(shí)開一次例會(huì)，例會(huì)上主要匯報(bào)兩周內(nèi)的工作，交流思想，并對(duì)已完成的工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)未來(lái)的工作進(jìn)行安排。如平時(shí)有重要的事情則及時(shí)召開臨時(shí)會(huì)議。例會(huì)爭(zhēng)取輪流邀請(qǐng)我校各個(gè)學(xué)院中各班學(xué)習(xí)委員參加，共同討論。
4、做好每次會(huì)議及活動(dòng)的紀(jì)錄工作，且以書面及電子檔兩種形式存放。正規(guī)學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作，以便加強(qiáng)管理提高工作效率。
5、師生互動(dòng),提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率,引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)開展活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。為增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力，定期開展社會(huì)調(diào)研。
6、舉辦各類學(xué)術(shù)性講座,使同學(xué)對(duì)所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)有更系統(tǒng),更全面的認(rèn)識(shí)和了解,提高同學(xué)對(duì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的興趣。
學(xué)校篆刻社團(tuán)工作計(jì)劃篇十一
朗誦是一種美讀，可以刺激聽者的興趣，并在情緒上引起共鳴作用。因?yàn)槁曇舻膬?yōu)美容易吸引學(xué)生的注意力，并使學(xué)生更加了解詩(shī)歌內(nèi)容及情意。什么是朗誦呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)朗讀就是以清晰響亮的聲音，正確標(biāo)準(zhǔn)的普通話，把文章有感情地誦讀出來(lái)。透過(guò)朗誦，可以把文字透徹地表達(dá)，使書面、靜態(tài)的字句充滿立體動(dòng)態(tài)感。學(xué)生透過(guò)朗誦可以增加語(yǔ)文的趣味性，并且學(xué)習(xí)正確的語(yǔ)音、語(yǔ)法、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣，充分欣賞文學(xué)的美。本興趣小組活動(dòng)的目的就是更好地培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，提高學(xué)生的普通話水平，同時(shí)活躍學(xué)生的課余生活，讓他們拓展語(yǔ)文學(xué)習(xí)的空間，增強(qiáng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性。
二、活動(dòng)形式
以短小精悍、詞語(yǔ)優(yōu)美又朗朗上口的經(jīng)典詩(shī)歌或小散文作為基本學(xué)習(xí)內(nèi)容。社團(tuán)活動(dòng)以讀、練的形式為主，以真實(shí)、感人的情境引發(fā)孩子的興趣，用有效的啟發(fā)達(dá)到培養(yǎng)孩子思維和想象力的效果。活動(dòng)還穿插有名篇朗誦欣賞、分小組的比賽及討論、演講錄像觀看等內(nèi)容，以增加活動(dòng)的趣味性和吸引力。
三、活動(dòng)時(shí)間與內(nèi)容安排
第1周： 宣傳、發(fā)動(dòng)
第2周：學(xué)生名單的確定及參加活動(dòng)的要求事項(xiàng)
第3—6周：普通話強(qiáng)化訓(xùn)練
第7周：朗誦技巧的簡(jiǎn)介及美文朗誦欣賞
第8周：朗誦訓(xùn)練
第9周：練習(xí)朗誦，掌握朗讀技巧
第10—12周：練習(xí)朗誦，掌握朗讀技巧
第13—15周：配樂(lè)朗誦練習(xí)
第16周：組內(nèi)朗誦匯報(bào)比賽
第17周：學(xué)生談?wù)劺收b訓(xùn)練的心得體會(huì)
第18周：總結(jié)一學(xué)期的活動(dòng)情況，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員
希望通過(guò)本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)能使學(xué)生正確流利地朗誦經(jīng)典詩(shī)歌及美文，初步了解大意以及所蘊(yùn)涵的情感，陶冶學(xué)生的性情;培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華民族古代優(yōu)秀文化，加強(qiáng)文化修養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的文化底蘊(yùn)，并循序漸進(jìn)提高誦讀水平。
學(xué)校篆刻社團(tuán)工作計(jì)劃篇十二
上期的活動(dòng)大多是各部門各司其職，部門間的交流甚少，各部門的干部之間的`交流來(lái)往也不多，各部門間的信息流通也并不是很流暢，因此，在這起的時(shí)間里，希望能夠加強(qiáng)各部門之間的交流與合作，做到各司其職卻又彼此協(xié)作，爭(zhēng)取每次活動(dòng)所有活動(dòng)所有會(huì)干都能充分了解活動(dòng)詳情并嫩膚積極參與到活動(dòng)中去，爭(zhēng)取又所收獲。
在上期的活動(dòng)中，會(huì)員參與的興致并不高，希望這期的活動(dòng)更能引起會(huì)員的興趣，積極參與社團(tuán)的活動(dòng)，打出社團(tuán)的聲勢(shì)。
對(duì)于我們財(cái)務(wù)部來(lái)說(shuō)，在這一學(xué)期因社團(tuán)經(jīng)費(fèi)有限，因此會(huì)適度地節(jié)減開支，在盡量滿足各部門需求的同時(shí)節(jié)約經(jīng)費(fèi)開支，同時(shí)也希望社團(tuán)能爭(zhēng)取些贊助以緩解經(jīng)濟(jì)局面，財(cái)務(wù)部也會(huì)在提供各部門所需的同時(shí)積極參與到社團(tuán)其他部門的活動(dòng)中去，加強(qiáng)部門之間的協(xié)作。
在新的一期里，新的活動(dòng)中，希望我們共同努力，創(chuàng)造協(xié)會(huì)新的輝煌!
學(xué)校篆刻社團(tuán)工作計(jì)劃篇十三
新學(xué)年、新氣象，在新學(xué)期的開始，團(tuán)體部要繼承和發(fā)揚(yáng)上學(xué)期團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的工作精神，積極熱情的工作態(tài)度;要總結(jié)以前工作中的失誤，爭(zhēng)取在新的學(xué)期中把學(xué)生團(tuán)體的各項(xiàng)工作做的更好，順利開展第六屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，將我校的學(xué)生團(tuán)體工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
一、工作思想
本著更好的為同學(xué)服務(wù)的態(tài)度，將常規(guī)工作與評(píng)建工作相融合，以飽滿的精神和青春的活力迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，不斷提高部門的工作效率，優(yōu)化部門的工作形式，豐富部門的工作內(nèi)容，鍛煉部門干部與干事的工作能力，完善部門的工作制度，更好地發(fā)揮團(tuán)體部的作用，協(xié)助團(tuán)委、學(xué)生會(huì)譜寫出輝煌的工作樂(lè)章。
二、工作宗旨
團(tuán)體部會(huì)以"和諧、熱情、求實(shí)、拓新"為工作理念，積極引導(dǎo)、服務(wù)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和考核全校學(xué)生社團(tuán)，組織學(xué)生社團(tuán)廣泛開展豐富多彩、健康向上的學(xué)術(shù)、文化、體育、實(shí)踐及公益活動(dòng)。
三、工作主題
在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞全校工作的具體安排，以社團(tuán)發(fā)展為核心，以滿足廣大會(huì)員愛好為目標(biāo)，以保證廣大會(huì)員權(quán)益為目的，以開展社團(tuán)會(huì)員為手段，以社團(tuán)穩(wěn)定發(fā)展為基礎(chǔ)，組織豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，滿足學(xué)生的精神文化需求，服務(wù)校園文明建設(shè);加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的監(jiān)管力度，對(duì)校級(jí)大型社團(tuán)活動(dòng)給予大力支持;進(jìn)步完善學(xué)生社團(tuán)管理制度，維護(hù)學(xué)生社團(tuán)成員的合法權(quán)益，為評(píng)估做出努力。
四、重點(diǎn)工作
(一)招收干事
(二)社團(tuán)開學(xué)注冊(cè)
(三)社團(tuán)招收新會(huì)員
(四)社團(tuán)管理層轉(zhuǎn)軌工作
(五)社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)
(六)各種電子版、紙制檔案的收取，整理。
(七)抓緊各個(gè)系院學(xué)生團(tuán)體部的職能，為成立社團(tuán)聯(lián)合會(huì)打好基礎(chǔ)。
五、具體工作
第一、二周
完成各個(gè)社團(tuán)開學(xué)注冊(cè)工作，張貼海報(bào)公式，并注明具體招收社員時(shí)間(第四周內(nèi))，同時(shí)完成本部門干事招收工作，并分配各個(gè)任務(wù)。
第三、四周
完成所有社團(tuán)新社員招收工作，完成所有社團(tuán)管理層轉(zhuǎn)軌工作，確定新社團(tuán)負(fù)責(zé)人并做好相關(guān)通訊錄，確定社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)總方案并將子方案全部收齊;舉辦社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)開幕暨社團(tuán)巡展。
第五、六周
監(jiān)督審查各個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)。
第七、八、九周
做好學(xué)生團(tuán)體發(fā)展論壇預(yù)備工作，第九周論壇正式開始。第十、十一、十二周做好社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)當(dāng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。在第十二周搞好閉幕式。第十三、十四周做好社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)的總結(jié)工作。
第十五、十六周
做好本學(xué)期收尾工作，各個(gè)社團(tuán)的學(xué)期總結(jié)，部門的總結(jié)。
六、部門工作分配
根據(jù)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)本學(xué)期的工作要求，我部現(xiàn)設(shè)立五個(gè)小組分配如下：
1、部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)：做好平時(shí)的日常監(jiān)督管理;組織、策劃各類學(xué)生團(tuán)體活動(dòng)以及協(xié)助各個(gè)社團(tuán)活動(dòng)的開展;學(xué)期末對(duì)干事和社團(tuán)做最后的評(píng)定。
2、辦公室：做好檔案、資料及日常文件的分類整理工作;更新社團(tuán)工作人員的聯(lián)系方式，以保信息暢通。
3、秘書組：以積極的態(tài)度、堅(jiān)韌的毅力、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，完成對(duì)新干部的培訓(xùn)，引導(dǎo)新干部思想工作，使其更好的投入到工作中;做好歷史檔案的整理及存檔;做好每次例會(huì)的考評(píng);作好每一次的會(huì)議記錄;協(xié)助辦公室做好各社團(tuán)資料的整理存檔。
4、活動(dòng)、策劃組：做好日常工作的同時(shí)并協(xié)助部長(zhǎng)做好部門內(nèi)部各種活動(dòng)策劃;審核各種社團(tuán)上交的文件;完成"校園社團(tuán)新秀匯演"的活動(dòng)策劃書;上交主席團(tuán)進(jìn)行修正、審批;進(jìn)行招新的面試。
5、宣傳組：做好對(duì)各個(gè)社團(tuán)的海報(bào)通知;更新新的社團(tuán)社長(zhǎng)通訊錄。
部門人員分配如下：
1、部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)：負(fù)責(zé)人：
2、辦公室：負(fù)責(zé)人：
3、秘書組：負(fù)責(zé)人：
4、活動(dòng)、策劃組：負(fù)責(zé)人：
5、宣傳組：負(fù)責(zé)人：
以上就是我這學(xué)期的工作骨干，我認(rèn)為有了骨干是一切的基礎(chǔ)，有一個(gè)清晰的骨干就會(huì)有將來(lái)繁茂的枝葉，我們團(tuán)體部是有信心做到讓老師、讓同學(xué)，讓所有人看到一個(gè)有活力、有生氣的部門，我們會(huì)盡自己的可能讓大家展示自己的才能，讓大家的大學(xué)生活過(guò)得開心快樂(lè)，為本科評(píng)估做出我們的努力。
學(xué)校篆刻社團(tuán)工作計(jì)劃篇十四
尊重個(gè)性，張揚(yáng)個(gè)性，提倡個(gè)性，發(fā)展個(gè)性為中心圍繞“讓藝術(shù)走進(jìn)校園走進(jìn)班級(jí)走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生”的主題活動(dòng)利用課余時(shí)間打造豐富的'校園音樂(lè)文化環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標(biāo)為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺(tái)創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導(dǎo)思想.
1.音樂(lè)常識(shí)講解
2.聲樂(lè)訓(xùn)練
3.音樂(lè)知識(shí)文化背景講解
4.音樂(lè)社校園成果演出
1、由社長(zhǎng)組織每周固定搞4次社團(tuán)集體活動(dòng)分民樂(lè)、鼓樂(lè)、舞蹈、合唱四個(gè)部門進(jìn)行。
2、各部門的具體活動(dòng)由各部門部長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
3、新聞部每學(xué)期至少在校園網(wǎng)上發(fā)一篇新聞報(bào)道。
4、宣傳部每學(xué)期至少在校內(nèi)和校外各搞一次社團(tuán)的宣傳活動(dòng)。
5、民樂(lè)部、鼓樂(lè)部、舞蹈部、合唱部成員每學(xué)期至少搞一次全校性的匯報(bào)展。
學(xué)校篆刻社團(tuán)工作計(jì)劃篇一
針對(duì)第一個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為自201x年我校積極響應(yīng)教育局的號(hào)召，正式開展一系列的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)以來(lái)，經(jīng)過(guò)這幾年的發(fā)展，我校社團(tuán)活動(dòng)在學(xué)校校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，在教務(wù)處、政教處、團(tuán)委、各教研組等相關(guān)部門的積極配合和投入下，開展得也是有聲有色，內(nèi)容豐富，效果明顯，學(xué)生興趣濃厚。
近年來(lái)，我校跆拳道社團(tuán)等多個(gè)社團(tuán)獲丹陽(yáng)市優(yōu)秀社團(tuán)稱號(hào)，文學(xué)、古箏、書法社團(tuán)獲鎮(zhèn)江市優(yōu)秀社團(tuán)稱號(hào)。多個(gè)社團(tuán)多名學(xué)生在丹陽(yáng)市、鎮(zhèn)江市和江蘇省等各級(jí)各類獲得一二三等獎(jiǎng)。
回顧201x年，我們的詩(shī)歌社團(tuán)、文學(xué)社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)、書法社團(tuán)、科技社團(tuán)、英語(yǔ)超市社團(tuán)、攝影社團(tuán)都在不同的領(lǐng)域參賽并獲獎(jiǎng)。不同程度地展示了我們__學(xué)子的風(fēng)采。201x年，我校被評(píng)為“鎮(zhèn)江市優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)建設(shè)先進(jìn)學(xué)?！?。
但是，要保證我校社團(tuán)更加全面、更加持續(xù)地發(fā)展，進(jìn)一步擴(kuò)大我校社團(tuán)活動(dòng)的規(guī)模，提升社團(tuán)建設(shè)的品位，我們還需要進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，明確任務(wù)，規(guī)范管理。為此我做了相關(guān)的思考，今天召集大家來(lái)不是簡(jiǎn)單的例行公事，拿一下社團(tuán)材料，而是要為今年進(jìn)一步擴(kuò)大我校社團(tuán)活動(dòng)的規(guī)模，提升社團(tuán)建設(shè)的品位，做好一個(gè)前期的思想上和行動(dòng)上的準(zhǔn)備工作。
二、發(fā)展。
(一)循序漸進(jìn)——在原有的基礎(chǔ)上逐步構(gòu)建并完善__學(xué)校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)操作模式。
(二)總結(jié)提升——積累匯編__學(xué)校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)校本教材。
教師通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)實(shí)踐研究，不斷總結(jié)與反思，修訂自己的社團(tuán)活動(dòng)手冊(cè)，開發(fā)編寫校本教程及學(xué)習(xí)計(jì)劃，制定社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)綱要，形成具有__學(xué)校特色的社團(tuán)活動(dòng)教材?，F(xiàn)有的社團(tuán)老師要將自己的教學(xué)內(nèi)容形成電子稿教材，上傳到社團(tuán)郵箱，因?yàn)?，這是以后社團(tuán)活動(dòng)檢查評(píng)比必備的材料。而且也便于大家以后備課、上課。
(三)形成特色——實(shí)踐中打造學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)之__特色。
在社團(tuán)活動(dòng)中使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)合作，逐步學(xué)會(huì)自主管理、自我教育、自我評(píng)價(jià)，逐步形成廣泛的興趣，讓__學(xué)子都有自己引以為豪的特長(zhǎng)，使之形成__學(xué)校辦學(xué)新特色。
今后，我們將進(jìn)一步優(yōu)化社團(tuán)的類型，向?qū)嵱眯浴⑻厣?、精品化的方向發(fā)展。
(1)實(shí)用性：強(qiáng)化“體藝2+1項(xiàng)目”，讓“體藝2+1項(xiàng)目”真正進(jìn)課程，進(jìn)課堂，進(jìn)一步拓展“體藝2+1項(xiàng)目”的實(shí)施空間，使課內(nèi)和課外互為補(bǔ)充和互相促進(jìn)，使素質(zhì)教育落到實(shí)處。(重點(diǎn)抓好籃球、足球、乒乓、武術(shù)、象棋、跆拳道等體育類項(xiàng)目和吉他、葫蘆絲、二胡、舞蹈、聲樂(lè)、國(guó)畫、書法、剪紙、素描等藝術(shù)類社團(tuán))。
(2)特色化：開設(shè)具有民族特色、文化特色以及家鄉(xiāng)地方特色的社團(tuán)活動(dòng)，更好地傳承傳統(tǒng)文化。如開設(shè)剪紙、篆刻、版畫、燙畫、編織、十字繡等特色項(xiàng)目。
(3)精品化：在原有的基礎(chǔ)上著力打造一批校級(jí)精品社團(tuán)，如：心理、志愿者社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)、編織、跆拳道、攝影、籃球、聲樂(lè)等。爭(zhēng)取在接下來(lái)的鎮(zhèn)江市雙百優(yōu)秀社團(tuán)評(píng)比中，有更多更優(yōu)秀的社團(tuán)脫穎而出。
(四)搭建平臺(tái)——多渠道展示__學(xué)校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的成果。
學(xué)校將充分結(jié)合當(dāng)前熱點(diǎn)，開展豐富多彩的主題活動(dòng)，以激勵(lì)為主，為各社團(tuán)搭建多元化的展示平臺(tái)。如藝術(shù)節(jié)，體育節(jié)，科技節(jié)，等活動(dòng)，參加各級(jí)各部門的各種比賽，鼓勵(lì)孩子們出成果。
學(xué)校篆刻社團(tuán)工作計(jì)劃篇二
為發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，擴(kuò)大篆刻藝術(shù)影響力，實(shí)現(xiàn)校園篆刻藝術(shù)與經(jīng)典誦讀等傳統(tǒng)美德教育的有效結(jié)合，根據(jù)縣教育局安排部署，我校開展了豐富多彩的“篆刻藝術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)，具體工作如下：
一、制定方案，明確任務(wù)。擬定實(shí)施方案，細(xì)化實(shí)施責(zé)任。
二、營(yíng)造氛圍，召開專題會(huì)議，廣泛宣傳，積極發(fā)動(dòng)。
三、篆書書寫與寫字課結(jié)合起來(lái)，有班主任進(jìn)行教學(xué)。
四、派出專人學(xué)習(xí)篆刻機(jī)的使用與看管。
五、我校開展了“篆書經(jīng)典保衛(wèi)漢字傳承中華優(yōu)秀文化”書寫大賽，學(xué)生們積極參與，熱情高漲并寫出了多幅與經(jīng)典誦相關(guān)的作品。
六、成功組織了橡皮篆刻活動(dòng)比賽活動(dòng)，刻出的很多精篆刻品。通過(guò)“篆刻藝術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)不但有助于傳承民族優(yōu)秀文化、感受篆刻魅力，更提高了學(xué)生的觀察能力、想象能力、創(chuàng)新能力，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生們的文化素養(yǎng)和道德情操。
學(xué)校篆刻社團(tuán)工作計(jì)劃篇三
中國(guó)文字隨著時(shí)間的綿延、空間上的歧異發(fā)展，蘊(yùn)涵了動(dòng)人的多樣風(fēng)貌，在印面之內(nèi)跌宕生姿，以一種有情、有致的方式呈現(xiàn)出來(lái)，小小方寸之內(nèi)充滿了時(shí)間的古樸和空間的渾厚，雖幾經(jīng)更迭，仍能以溫潤(rùn)的光澤、古雅的韻趣，引人玩味，這就是篆刻的藝術(shù)。為適應(yīng)新課程改革要求，深入推行素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力，建設(shè)精神校園和墨香校園，堅(jiān)持學(xué)校“寫端正的字，做有節(jié)的人”育人理念，我校在2013年12月成立了“金石書韻”篆刻社團(tuán)。社團(tuán)活動(dòng)堅(jiān)持以尊重個(gè)性,張揚(yáng)個(gè)性,提倡個(gè)性,發(fā)展個(gè)性為中心，利用課余時(shí)間打造豐富的校園書法文化環(huán)境,為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺(tái)。
根據(jù)學(xué)期初的計(jì)劃安排，我校認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作，開展活動(dòng)情況良好。
一、按要求完成了篆刻課程預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)生在篆刻學(xué)習(xí)中，漸漸養(yǎng)成良好規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、在篆書的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)篆刻，真正培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。
3、通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生培養(yǎng)其專心致志的習(xí)慣和持之以恒的精神。
4、學(xué)生在接觸篆刻藝術(shù)的過(guò)程中，接觸到中國(guó)文化藝術(shù)之美，傳承了祖國(guó)傳統(tǒng)文化。
二、學(xué)習(xí)情況：
1、在篆刻學(xué)習(xí)中，學(xué)生學(xué)會(huì)了正確的用刀姿勢(shì)及用刀輕重的調(diào)控，雕刻等技能。
2、一些篆刻素質(zhì)好、篆刻水平高的學(xué)生在期末的篆刻藝術(shù)展活動(dòng)中，一展才華。展示了他們的學(xué)習(xí)成果，豐富了校園文化。
三、篆刻社團(tuán)的開展取得可喜成果。
（一）促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。
1.開發(fā)了學(xué)生的潛質(zhì)，有效遷移至學(xué)習(xí)和生活中。
學(xué)生在篆刻欣賞與創(chuàng)作過(guò)程中提高了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的審美情趣和審美能力。學(xué)生接觸各種形式、風(fēng)格的篆刻作品，使他們?cè)谟^察、分析、比較過(guò)程中學(xué)會(huì)篆刻創(chuàng)作的語(yǔ)言，領(lǐng)會(huì)篆刻創(chuàng)作中虛實(shí)、疏密對(duì)比的表現(xiàn)手法，體會(huì)篆刻的稚拙、樸實(shí)，從而感受到篆刻的魅力所在。
3.培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
篆刻是一門實(shí)用藝術(shù)，線是構(gòu)成篆刻形式美的主要因素。教學(xué)使學(xué)生一步一步通過(guò)手、腦、眼協(xié)調(diào)，掌握了篆刻的基本功。篆刻更是一種需要綜合運(yùn)用多方面知識(shí)的創(chuàng)造。由于教學(xué)強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的實(shí)踐性、主體性、創(chuàng)造性，他們突破傳統(tǒng)習(xí)慣從多方位、多角度的創(chuàng)作，充分展現(xiàn)了學(xué)生的創(chuàng)新性和個(gè)性。
（二）促進(jìn)了教師專業(yè)的成長(zhǎng)。
學(xué)校篆刻社團(tuán)工作計(jì)劃篇四
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《秦皇島市關(guān)于做好“讀好圣賢書、寫好中國(guó)字、篆刻中國(guó)情、做好中國(guó)人”工作實(shí)施方案》精神，我校在__原常委、_原副總理李嵐清提出的“讓篆刻藝術(shù)走向大眾”講話精神和省市區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)指示下，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，逐層深化經(jīng)典誦讀與篆刻藝術(shù)的有機(jī)結(jié)合，扎實(shí)推進(jìn)篆刻藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)，不斷提高我校學(xué)生審美能力、創(chuàng)新能力，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)主義情感和自信心，工作初見成效?，F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下。
一、機(jī)構(gòu)健全，齊抓共管。
學(xué)校在人力、財(cái)力極為緊張的情況下，投入幾千元先后組織美術(shù)教師赴秦市圖書館采買篆刻類相關(guān)書籍、字典，教師篆刻所需工具（印床、刻刀、石料、砂紙鏡子、筆墨、堰刷、印規(guī)、拷貝紙、印泥、印筋），學(xué)生篆刻所需印床20套，同時(shí)我們配備了書法篆刻專用教室，電化教育設(shè)備，為書法篆刻教育的開展提供了必要的基礎(chǔ)條件。
二、打造環(huán)境育人氛圍走進(jìn)興隆小學(xué)，便有一股蓬勃之氣、書香之氣、國(guó)學(xué)之氣迎面撲來(lái)。校園文化氛圍濃郁，各類宣傳欄，壁掛畫框等集教育性，知識(shí)性，藝術(shù)性于一體。校園整潔有序，干凈清爽園更綠、更美、更有希望、更有生命力，是孩子們健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。圖書室、閱覽室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、多媒體教室等16間，應(yīng)有盡有，并廣泛運(yùn)用于教育教學(xué)之中，為孩子創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、抓好書法課堂教學(xué)，以書法教育促篆刻工作。
書法是篆刻工作開展的基礎(chǔ)和前提，建設(shè)篆刻書法教育特色學(xué)校，工作的主陣地在課堂。為了使學(xué)生真正能寫好字，能篆出情，逐步提高他們的書寫能力，我們通過(guò)抓書法促篆刻，達(dá)到寫好中國(guó)字，篆好中國(guó)情的教育目的。
1、抓好書法（寫字）課。書法（寫字）作為一門課程，排到了學(xué)校教學(xué)工作的重要位置上。我們結(jié)合學(xué)校校本教研的進(jìn)展，每學(xué)期初都要求教師制訂詳盡的、完整的書法（寫字）教學(xué)計(jì)劃；認(rèn)真?zhèn)浜脤懽终n教案；注重對(duì)寫字課教學(xué)的分析與研究。書法（寫字）教學(xué)中，我們從培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣開始開始，注重正確的寫字姿勢(shì)與握筆姿勢(shì)；注重培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、抓好書法興趣小組。在做好書寫普及工作的基礎(chǔ)上，學(xué)校專門成立了書法興趣小組，請(qǐng)專業(yè)的書法教師指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)。在興趣小組，學(xué)生們?nèi)玺~得水。他們一方面跟老師們繼續(xù)學(xué)習(xí)書法技能，另一方面教師系統(tǒng)地向他們傳授書法的基本理論、演變歷史，增加了學(xué)生的見識(shí)，豐富了學(xué)生的素養(yǎng)。
3、發(fā)揮好教師隊(duì)伍的輻射作用。書法教育是我校對(duì)學(xué)生素質(zhì)教育培養(yǎng)的一個(gè)平臺(tái)，是推進(jìn)篆刻藝術(shù)的一塊助板，我們通過(guò)要求每個(gè)教師板書工整、美觀，規(guī)范，以給學(xué)生以良好的示范。學(xué)生作業(yè)，無(wú)論是課內(nèi)還是課外，也無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，還是其他常識(shí)技能科，只要有書寫均要做到“工工整整、一絲不茍”，從而達(dá)到“端端正正寫字，堂堂正正做人”的教學(xué)目的。
四、通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)提高篆刻藝術(shù)水平。
為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的審美、動(dòng)手篆刻能力，應(yīng)廣大師生要求，學(xué)校成立了“玩石吧“篆刻社團(tuán)，充分挖掘本校美術(shù)教師資源，保證師資；有專用的篆刻場(chǎng)地，保證物資；有完善的社團(tuán)活動(dòng)制度，保證管理。每周活動(dòng)一次，在鄭麗娜和老師的精心輔導(dǎo)下，孩子們對(duì)印章的審美、功能、用途、篆刻形式等進(jìn)一步深入了解，社員們的篆刻技法在活動(dòng)中迅速提升。
五、以活動(dòng)為載體，調(diào)動(dòng)學(xué)生練習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
興趣是學(xué)生最好的老師。為激發(fā)與保持學(xué)生濃厚的刻（寫）字情趣，教育處、大隊(duì)部開展了一系列活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期舉行一次全校性的書法競(jìng)賽。對(duì)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)校利用集體晨會(huì)等形式進(jìn)行公開表彰獎(jiǎng)勵(lì)；平時(shí)各班加強(qiáng)了班級(jí)文化建設(shè)，各班均設(shè)有“書法園地”，張貼各時(shí)期學(xué)生書寫的優(yōu)秀作業(yè)；每到期中、期末，教導(dǎo)處還組織教師檢查學(xué)生作業(yè)。每次檢查，都要評(píng)出優(yōu)秀學(xué)生“書寫?yīng)劇?；學(xué)期即將結(jié)束，各班評(píng)選“三好學(xué)生”“星級(jí)少年”時(shí)，“書法巧手星”的產(chǎn)生也成為其中一項(xiàng)重要的內(nèi)容。當(dāng)學(xué)生聽到師生的夸獎(jiǎng)，手捧鮮艷的獎(jiǎng)狀時(shí)，他們內(nèi)心充滿了成功的喜悅，課后多練字、作業(yè)寫好字成了他們今后自覺的行動(dòng)。在書法篆刻藝術(shù)教育工作中，我們要求學(xué)生在練習(xí)中平心靜氣，學(xué)生在一點(diǎn)、一橫、一撇、一捺的練習(xí)中將做人正直的思想內(nèi)化，;將嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、精益求精的意識(shí)內(nèi)化，將寧?kù)o致遠(yuǎn)、淡泊明志的心理素質(zhì)內(nèi)化，將博大精深、包羅萬(wàn)象的書法文化內(nèi)化。在練內(nèi)功的同時(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生為人做事不浮躁、不懈耽不氣餒的良好品質(zhì)；培養(yǎng)了向著既定目標(biāo)執(zhí)著追求的意志信念。
經(jīng)過(guò)一年多來(lái)的努力，學(xué)校篆刻教育的藝術(shù)氛圍濃厚，喜愛熱愛書法、篆刻的學(xué)生越來(lái)越多。他們不但各科作業(yè)書寫工整，而且行為習(xí)慣良好規(guī)范。在各級(jí)各類比賽中，我校學(xué)生的書法作品也多次獲獎(jiǎng)，多幅書法作品展出。這些成績(jī)的取得，均得益于平時(shí)學(xué)校對(duì)學(xué)生篆刻書法的教育。
開展篆刻藝術(shù)進(jìn)校園工作是一件富有教育意義的事情。在取得初步成效的基礎(chǔ)上，學(xué)校將加大研究探索的力度，努力把教育教學(xué)實(shí)踐中形成的成功經(jīng)驗(yàn)上升為理論，更好地推動(dòng)學(xué)校的教育教學(xué)工作，為更好更快地培養(yǎng)出適應(yīng)時(shí)代需要的、具有民族文化根基的一代新人作出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校篆刻社團(tuán)工作計(jì)劃篇五
新學(xué)期我看到很多新生對(duì)社團(tuán)的向往，我們更要努力發(fā)展社團(tuán)，讓同學(xué)們加入社團(tuán)感受到輕松愉快，培養(yǎng)興趣愛好，我們會(huì)努力提高社團(tuán)部在學(xué)生中的影響力，積極調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的參與熱情，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。
我們會(huì)端正工作心態(tài)、創(chuàng)新工作思路，使不足之處得到完善的同時(shí)也要不斷豐富。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，提高合作意識(shí)，與各社長(zhǎng)做好溝通，隨時(shí)了解社團(tuán)訓(xùn)練情況。本學(xué)期將嚴(yán)格要求各位社長(zhǎng)，每位社長(zhǎng)要制定好工作計(jì)劃，管理社團(tuán)要有方法，一切不負(fù)責(zé)任的社長(zhǎng)將嚴(yán)肅處置，重整社團(tuán)風(fēng)氣，對(duì)部員社長(zhǎng)社員的出勤情況做好記錄。
對(duì)社團(tuán)部成員也要嚴(yán)格要求，儀容儀表、言行舉止、學(xué)習(xí)工作都要做好，成為同學(xué)的表率。身為社團(tuán)部成員要清楚每個(gè)社團(tuán)的訓(xùn)練時(shí)間，及時(shí)并隨時(shí)監(jiān)督抽查，定期檢查他們訓(xùn)練的成果，確保每天的訓(xùn)練都有意義。做好歷史檔案的整理及存檔。
本學(xué)期社團(tuán)部將舉辦多次活動(dòng)，豐富同學(xué)們的校園生活，挖掘出更多有才藝的同學(xué)，為他們建立展示自我的平臺(tái)，鍛煉自我，提高自信?！笆晃乃噮R演”我部多個(gè)社團(tuán)會(huì)積極報(bào)名，刻苦訓(xùn)練，在匯演之日展現(xiàn)社團(tuán)魅力，讓新生對(duì)社團(tuán)有初步認(rèn)識(shí)，為社團(tuán)納新做好鋪墊。十月中旬我部將舉辦“社團(tuán)納新”，招募新社員，擴(kuò)大社團(tuán)規(guī)模，地點(diǎn)初步定于操場(chǎng)，部員分工明確，確保納新有序進(jìn)行，前期我們會(huì)做足準(zhǔn)備宣傳工作，張貼海報(bào)，將各社團(tuán)訓(xùn)練時(shí)間表貼于公告欄，便于大家了解。
一年一度的“校園吉尼斯”定于十一月初在實(shí)驗(yàn)樓大廳進(jìn)行，提前下發(fā)報(bào)名表，制作海報(bào)，鼓勵(lì)同學(xué)積極報(bào)名參加。十二月初將在多功能大廳舉辦“社團(tuán)文化展演”，看到一年來(lái)社團(tuán)的努力和進(jìn)步，也讓各社員能感覺到自己的變化，在社團(tuán)里學(xué)到的東西有多少，此次活動(dòng)需要其他部門的成員協(xié)助進(jìn)行，保證展演能圓滿結(jié)束。
新學(xué)期我們一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，樹立好形象，做好榜樣，提高個(gè)人素質(zhì)，提高自我能力，管理好社團(tuán)，我們會(huì)將上學(xué)期好的管理方法繼續(xù)延續(xù)下去，逐步改進(jìn)不足之處，逐步完善管理措施，在工作中隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，找到更好的管理方法，積極發(fā)展有益社團(tuán)，擴(kuò)展社團(tuán)規(guī)模，豐富同學(xué)課余生活。
學(xué)校篆刻社團(tuán)工作計(jì)劃篇六
我校皮皮娃篆刻社團(tuán)成立以來(lái)，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和校內(nèi)外各界人士的關(guān)心和支持，它茁壯成長(zhǎng)，在豐富廣大社員生活的同時(shí)，也構(gòu)成了一道亮麗的校園文化風(fēng)景線。
上學(xué)期，社員們主要學(xué)習(xí)了篆刻，并輔之以書法，整個(gè)課程具有系統(tǒng)性，環(huán)環(huán)相扣。由于輔導(dǎo)充分，社員技藝大為提高，其作品已有可觀之處。應(yīng)該說(shuō)，學(xué)員們?nèi)缒軋?jiān)持學(xué)完整個(gè)課程，其知識(shí)體系是較為完整的，能逐步掌握篆刻乃至?xí)挤?，真正所學(xué)有所得。事實(shí)上，不少學(xué)員的感受亦如此，有了一定的技術(shù)，興趣也增強(qiáng)了。
本學(xué)期，社團(tuán)活動(dòng)仍以書法篆刻為主，活動(dòng)時(shí)間為每周五中午12：25—13：25，活動(dòng)地點(diǎn)為薛春泉篆刻工作室，繼續(xù)提高社員的技藝，使其能夠在這學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)中大顯身手。
注重活動(dòng)的實(shí)效性，以個(gè)別輔導(dǎo)為主，因材施教，循序漸進(jìn)，切實(shí)提高學(xué)生的能力。并且，每次活動(dòng)不是搞完就算了，這次活動(dòng)要為下次活動(dòng)鋪墊，其生花之筆會(huì)給人留下深刻印象，營(yíng)造聲勢(shì)，使活動(dòng)環(huán)環(huán)相扣，一浪接一浪。
保留骨干成員，其他社員不必固定，可以流動(dòng)。開學(xué)初，想添些在篆刻書法方面有興趣或特長(zhǎng)的學(xué)生，正所謂“鐵打的營(yíng)盤，流水的兵”。與此同時(shí)，控制人數(shù)，以便有效指導(dǎo)。
還可偶爾請(qǐng)些書法篆刻家來(lái)給孩子們講課，相信他們?cè)谧躺蠒?huì)有更大收益，我們的社團(tuán)也會(huì)成熟起來(lái)，檔次會(huì)逐漸提高，成為一塊響珰珰的牌子。
具體安排如下：
9月20日新學(xué)期教育及篆刻概述。
9月27日書法概述。
10月11日白文章習(xí)刻。
10月18日書法練習(xí)。
10月25日白文章習(xí)刻。
11月1日書法練習(xí)。
11月8日白文章習(xí)刻。
11月15日書法練習(xí)。
11月22日白文章習(xí)刻。
11月29日書法練習(xí)。
12月6日白文章習(xí)刻。
12月13日書法練習(xí)。
12月20日白文章習(xí)刻。
12月27日書法練習(xí)及學(xué)期小結(jié)。
學(xué)校篆刻社團(tuán)工作計(jì)劃篇七
新學(xué)期我看到很多新生對(duì)社團(tuán)的向往，我們更要努力發(fā)展社團(tuán)，讓同學(xué)們加入社團(tuán)感受到輕松愉快，培養(yǎng)興趣愛好，我們會(huì)努力提高社團(tuán)部在學(xué)生中的'影響力，積極調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的參與熱情，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。
我們會(huì)端正工作心態(tài)、創(chuàng)新工作思路，使不足之處得到完善的同時(shí)也要不斷豐富。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，提高合作意識(shí)，與各社長(zhǎng)做好溝通，隨時(shí)了解社團(tuán)訓(xùn)練情況。本學(xué)期將嚴(yán)格要求各位社長(zhǎng)，每位社長(zhǎng)要制定好工作計(jì)劃，管理社團(tuán)要有方法，一切不負(fù)責(zé)任的社長(zhǎng)將嚴(yán)肅處置，重整社團(tuán)風(fēng)氣，對(duì)部員社長(zhǎng)社員的出勤情況做好記錄。
對(duì)社團(tuán)部成員也要嚴(yán)格要求，儀容儀表、言行舉止、學(xué)習(xí)工作都要做好，成為同學(xué)的表率。身為社團(tuán)部成員要清楚每個(gè)社團(tuán)的訓(xùn)練時(shí)間，及時(shí)并隨時(shí)監(jiān)督抽查，定期檢查他們訓(xùn)練的成果，確保每天的訓(xùn)練都有意義。做好歷史檔案的整理及存檔。
本學(xué)期社團(tuán)部將舉辦多次活動(dòng)，豐富同學(xué)們的校園生活，挖掘出更多有才藝的同學(xué)，為他們建立展示自我的平臺(tái)，鍛煉自我，提高自信?！笆晃乃噮R演”我部多個(gè)社團(tuán)會(huì)積極報(bào)名，刻苦訓(xùn)練，在匯演之日展現(xiàn)社團(tuán)魅力，讓新生對(duì)社團(tuán)有初步認(rèn)識(shí)，為社團(tuán)納新做好鋪墊。十月中旬我部將舉辦“社團(tuán)納新”，招募新社員，擴(kuò)大社團(tuán)規(guī)模，地點(diǎn)初步定于操場(chǎng)，部員分工明確，確保納新有序進(jìn)行，前期我們會(huì)做足準(zhǔn)備宣傳工作，張貼海報(bào)，將各社團(tuán)訓(xùn)練時(shí)間表貼于公告欄，便于大家了解。
一年一度的“校園吉尼斯”定于十一月初在實(shí)驗(yàn)樓大廳進(jìn)行，提前下發(fā)報(bào)名表，制作海報(bào)，鼓勵(lì)同學(xué)積極報(bào)名參加。十二月初將在多功能大廳舉辦“社團(tuán)文化展演”，看到一年來(lái)社團(tuán)的努力和進(jìn)步，也讓各社員能感覺到自己的變化，在社團(tuán)里學(xué)到的東西有多少，此次活動(dòng)需要其他部門的成員協(xié)助進(jìn)行，保證展演能圓滿結(jié)束。
新學(xué)期我們一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，樹立好形象，做好榜樣，提高個(gè)人素質(zhì)，提高自我能力，管理好社團(tuán)，我們會(huì)將上學(xué)期好的管理方法繼續(xù)延續(xù)下去，逐步改進(jìn)不足之處，逐步完善管理措施，在工作中隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，找到更好的管理方法，積極發(fā)展有益社團(tuán)，擴(kuò)展社團(tuán)規(guī)模，豐富同學(xué)課余生活。
學(xué)校篆刻社團(tuán)工作計(jì)劃篇八
為貫徹上級(jí)文件精神，弘揚(yáng)中華悠遠(yuǎn)古典文化，我校如火如荼的開展了篆刻藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)。以“金石篆趣”為活動(dòng)主題，以探索篆字文化為依托，搭建篆刻校園文化平臺(tái)。全校動(dòng)員，齊抓共管?；顒?dòng)過(guò)程中評(píng)選出優(yōu)秀篆刻作品58件，其中教師作品8件，機(jī)刻作品12件，學(xué)生作品38件，評(píng)選出篆字書法優(yōu)秀作品25件?，F(xiàn)就我?；顒?dòng)開展情況匯報(bào)如下：
一、確立工作方向和目標(biāo)。
以“浸潤(rùn)古典文化，怡情中國(guó)文字，篆鐫愛國(guó)情懷，”為方向，以“人人愛篆刻，人人會(huì)篆刻，”為工作目標(biāo)，建立起一套適合我校實(shí)際情況的工作機(jī)制：（１）成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，中層領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各班主任為成員。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)篆刻藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)的全面工作，副校長(zhǎng)和后勤提供各種物料，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)安排課時(shí)及組織開發(fā)教材，政教處負(fù)責(zé)組織社團(tuán)活動(dòng)。各位班主任為輔導(dǎo)員，美術(shù)教師為專任篆刻教師，語(yǔ)文教師為輔導(dǎo)教師。做到責(zé)任到人，目標(biāo)到人。
二、為校本課程創(chuàng)造新的教學(xué)契合點(diǎn)。
為了能夠深入的開展篆刻藝術(shù)活動(dòng)，由教導(dǎo)處我校李鐵軍老師正開發(fā)“金石篆趣”校本教材。主要內(nèi)容分為三個(gè)方面：（１）中國(guó)文字的發(fā)展史（２）篆刻藝術(shù)的發(fā)展及賞析（３）篆刻藝術(shù)的初步入門。集趣味性，實(shí)用性，綜合性為一體，既注重吸引學(xué)生的興趣，又注重綜合語(yǔ)文學(xué)習(xí)，養(yǎng)成教育，品德培養(yǎng)。努力達(dá)到人人都能做，人人都會(huì)做這一目標(biāo)。教材開發(fā)完成后，我校擬在七、八年級(jí)兩個(gè)年級(jí)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的開展，每隔一周一節(jié)開設(shè)篆刻藝術(shù)校本課程，使活動(dòng)正規(guī)化，精細(xì)化，常態(tài)化。
三、組織篆刻藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)。由學(xué)校政教處牽頭，從各班抽調(diào)興趣濃厚，具有初步入門水平的學(xué)生組建篆刻藝術(shù)趣味小組?；顒?dòng)中，我們主要分成了兩部分，首先是對(duì)篆刻機(jī)的使用，熟悉篆刻機(jī)的用法。在老師的指導(dǎo)下讓每一名小組成員都有機(jī)會(huì)操作并篆刻出自己的作品，作品主要以陽(yáng)文為主。其次是小組成員的手工篆刻，材料主要以肥皂和石頭為主，在熟悉材料的特性和刻刀的用法后進(jìn)行名章和閑章的篆刻練習(xí)，作品中主要以陰文為主，熟練掌握后篆刻出作品。
四、宣傳篆刻藝術(shù)，營(yíng)造篆刻文化氛圍。
為使篆刻藝術(shù)深入到學(xué)生內(nèi)心，我校邀請(qǐng)了老干部篆刻愛好者做為客座專家在我校先后進(jìn)行了作品展、知識(shí)講座等活動(dòng)。我校還精心組織了篆字硬筆書法比賽和篆印作品比賽。這些活動(dòng)要求學(xué)校每位師生都要參加，其中任文媛、朱文敬等幾位學(xué)生的作品脫穎而出。與此同時(shí)，在課間開展篆刻小組互助及篆刻小專家展示活動(dòng)，這些優(yōu)秀學(xué)生起到了以點(diǎn)帶面的作用。
在此次活動(dòng)中，我校教師積極學(xué)習(xí)篆刻知識(shí)，踴躍參與到學(xué)生篆刻輔導(dǎo)活動(dòng)當(dāng)中去，體現(xiàn)出了我校師生關(guān)系合諧融洽、教學(xué)相長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)，這也正體現(xiàn)出中國(guó)文化中“和”字的精髓。在活動(dòng)中也遇到了很多困難，畢竟我校以前對(duì)篆刻藝術(shù)幾乎是一無(wú)所知，可以說(shuō)是白家起家。但憑著我校師生的韌勁與干勁定能讓篆刻藝術(shù)在朱中校園發(fā)揚(yáng)光大。
學(xué)校篆刻社團(tuán)工作計(jì)劃篇九
(一)以下是各個(gè)協(xié)會(huì)在未來(lái)一年活動(dòng)的策劃:
2.環(huán)保協(xié)會(huì):大力宣傳環(huán)保,提高環(huán)保意識(shí),開展環(huán)保活動(dòng)。
3.吉他協(xié)會(huì):聘請(qǐng)專業(yè)老師講座;與音樂(lè)協(xié)會(huì)等開展有主題的演出;與琴行聯(lián)系組織會(huì)員參觀。
4.文學(xué)社:活躍校園文化,提高同學(xué)對(duì)文學(xué)的興趣愛好,舉辦一次全校性的征文比賽,評(píng)選出優(yōu)秀文章刊登出版;請(qǐng)專業(yè)老師進(jìn)行文學(xué)方面的指導(dǎo)。
5.音樂(lè)協(xié)會(huì):請(qǐng)專業(yè)老師進(jìn)行文學(xué)方面的指導(dǎo),經(jīng)常進(jìn)行排練,交流經(jīng)驗(yàn)和技巧,開展大型歌唱比賽。
6.跆拳道社:與校外輔導(dǎo)班取得聯(lián)系,對(duì)有興趣愛好的學(xué)員進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn),爭(zhēng)取在校晚會(huì)上交出一個(gè)好節(jié)目。
7.棋牌協(xié)會(huì):組織會(huì)員進(jìn)行棋、牌藝的切磋;在新生游園活動(dòng)上開展五子棋、象棋;選拔優(yōu)秀選手與其他兄弟院校進(jìn)行比賽。
8.乒乓球協(xié)會(huì)、羽毛球協(xié)會(huì)、網(wǎng)球協(xié)會(huì)、足球協(xié)會(huì)、臺(tái)球協(xié)會(huì):完善協(xié)會(huì)隊(duì)伍的自身建設(shè);多訓(xùn)練、加強(qiáng)團(tuán)體合作精神;多與兄弟院校進(jìn)行交流切磋,提高球隊(duì)整體水平和學(xué)校的名氣。
在未來(lái)的一年時(shí)間里,將著重點(diǎn)放在協(xié)會(huì)的管理和發(fā)展上,希望在專業(yè)老師的指導(dǎo)下,真正的起到配合我們學(xué)校發(fā)展的目的;其次,組織社團(tuán)開展有品位、有意義的社團(tuán)活動(dòng),達(dá)到豐富同學(xué)課余生活的效果。
(二)在借鑒上屆社團(tuán)部工作的同時(shí),對(duì)社團(tuán)提出幾點(diǎn)問(wèn)題及解決方案構(gòu)思:
1.各協(xié)會(huì)自身舉辦的內(nèi)部活動(dòng)由協(xié)會(huì)自行承擔(dān),確實(shí)不夠部分,再經(jīng)社團(tuán)部向?qū)W校提出申請(qǐng);各協(xié)會(huì)所需經(jīng)費(fèi)必須以報(bào)告形式書面申請(qǐng),交送部長(zhǎng)審核,并對(duì)協(xié)會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)去向必須詳細(xì)列出,做好存檔工作,以備監(jiān)督檢查。
2.社團(tuán)的宣傳力度不夠問(wèn)題:社團(tuán)的宣傳是社團(tuán)部各干事的素質(zhì),能力對(duì)外的彰顯,充分展現(xiàn)我校課外活動(dòng)和學(xué)生風(fēng)采。所以,社團(tuán)部需要有自己的網(wǎng)站,qq群，利用現(xiàn)代媒體宣傳社團(tuán)工作。
3.社團(tuán)選舉存在的問(wèn)題:社團(tuán)負(fù)責(zé)人直接關(guān)系一個(gè)社團(tuán)的發(fā)展和穩(wěn)定,所以社團(tuán)的負(fù)責(zé)人產(chǎn)生尤為重要,以后社團(tuán)負(fù)責(zé)人應(yīng)由全體會(huì)員決定50%,學(xué)生會(huì)和團(tuán)委決定50%。使真正有能力的成為社團(tuán)負(fù)責(zé)人,讓工作上一個(gè)臺(tái)階.
4.社團(tuán)內(nèi)部建設(shè)和人員調(diào)配:針對(duì)社團(tuán)部工作的特殊性,各社團(tuán)在社團(tuán)部統(tǒng)一指揮調(diào)配下認(rèn)真,及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù).做到分工明確,人員合理配置,資源合理利用.
5.社團(tuán)每舉行一次大型活動(dòng)須提交
策劃書
和總結(jié)一份于社團(tuán)部,且每個(gè)社團(tuán)每年須有一個(gè)以上的大型活動(dòng),否則社團(tuán)責(zé)令整改。
(三)社團(tuán)部近期活動(dòng)構(gòu)想:
a.由籃球協(xié)會(huì)開展3人制籃球賽。
b.由社團(tuán)部發(fā)起,舉行節(jié)日聯(lián)歡晚會(huì),由各個(gè)同學(xué)和各協(xié)會(huì)出節(jié)目。
c.加強(qiáng)社團(tuán)部的影響力。
學(xué)校篆刻社團(tuán)工作計(jì)劃篇十
學(xué)生在學(xué)校是以學(xué)為主,所以學(xué)習(xí)部是最主要的'部門之一。學(xué)習(xí)部的工作目的是針對(duì)性地開展一系列的活動(dòng),督察晚自習(xí)學(xué)習(xí)情況，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓同學(xué)的大學(xué)學(xué)習(xí)生活更加充實(shí),更有意義,更豐富多彩。
對(duì)于目前剛成立的的學(xué)習(xí)部本身，我感覺主要有以下幾個(gè)方面的計(jì)劃：
3、每?jī)芍芏〞r(shí)開一次例會(huì)，例會(huì)上主要匯報(bào)兩周內(nèi)的工作，交流思想，并對(duì)已完成的工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)未來(lái)的工作進(jìn)行安排。如平時(shí)有重要的事情則及時(shí)召開臨時(shí)會(huì)議。例會(huì)爭(zhēng)取輪流邀請(qǐng)我校各個(gè)學(xué)院中各班學(xué)習(xí)委員參加，共同討論。
4、做好每次會(huì)議及活動(dòng)的紀(jì)錄工作，且以書面及電子檔兩種形式存放。正規(guī)學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作，以便加強(qiáng)管理提高工作效率。
5、師生互動(dòng),提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率,引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)開展活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。為增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力，定期開展社會(huì)調(diào)研。
6、舉辦各類學(xué)術(shù)性講座,使同學(xué)對(duì)所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)有更系統(tǒng),更全面的認(rèn)識(shí)和了解,提高同學(xué)對(duì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的興趣。
學(xué)校篆刻社團(tuán)工作計(jì)劃篇十一
朗誦是一種美讀，可以刺激聽者的興趣，并在情緒上引起共鳴作用。因?yàn)槁曇舻膬?yōu)美容易吸引學(xué)生的注意力，并使學(xué)生更加了解詩(shī)歌內(nèi)容及情意。什么是朗誦呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)朗讀就是以清晰響亮的聲音，正確標(biāo)準(zhǔn)的普通話，把文章有感情地誦讀出來(lái)。透過(guò)朗誦，可以把文字透徹地表達(dá)，使書面、靜態(tài)的字句充滿立體動(dòng)態(tài)感。學(xué)生透過(guò)朗誦可以增加語(yǔ)文的趣味性，并且學(xué)習(xí)正確的語(yǔ)音、語(yǔ)法、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣，充分欣賞文學(xué)的美。本興趣小組活動(dòng)的目的就是更好地培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，提高學(xué)生的普通話水平，同時(shí)活躍學(xué)生的課余生活，讓他們拓展語(yǔ)文學(xué)習(xí)的空間，增強(qiáng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性。
二、活動(dòng)形式
以短小精悍、詞語(yǔ)優(yōu)美又朗朗上口的經(jīng)典詩(shī)歌或小散文作為基本學(xué)習(xí)內(nèi)容。社團(tuán)活動(dòng)以讀、練的形式為主，以真實(shí)、感人的情境引發(fā)孩子的興趣，用有效的啟發(fā)達(dá)到培養(yǎng)孩子思維和想象力的效果。活動(dòng)還穿插有名篇朗誦欣賞、分小組的比賽及討論、演講錄像觀看等內(nèi)容，以增加活動(dòng)的趣味性和吸引力。
三、活動(dòng)時(shí)間與內(nèi)容安排
第1周： 宣傳、發(fā)動(dòng)
第2周：學(xué)生名單的確定及參加活動(dòng)的要求事項(xiàng)
第3—6周：普通話強(qiáng)化訓(xùn)練
第7周：朗誦技巧的簡(jiǎn)介及美文朗誦欣賞
第8周：朗誦訓(xùn)練
第9周：練習(xí)朗誦，掌握朗讀技巧
第10—12周：練習(xí)朗誦，掌握朗讀技巧
第13—15周：配樂(lè)朗誦練習(xí)
第16周：組內(nèi)朗誦匯報(bào)比賽
第17周：學(xué)生談?wù)劺收b訓(xùn)練的心得體會(huì)
第18周：總結(jié)一學(xué)期的活動(dòng)情況，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員
希望通過(guò)本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)能使學(xué)生正確流利地朗誦經(jīng)典詩(shī)歌及美文，初步了解大意以及所蘊(yùn)涵的情感，陶冶學(xué)生的性情;培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華民族古代優(yōu)秀文化，加強(qiáng)文化修養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的文化底蘊(yùn)，并循序漸進(jìn)提高誦讀水平。
學(xué)校篆刻社團(tuán)工作計(jì)劃篇十二
上期的活動(dòng)大多是各部門各司其職，部門間的交流甚少，各部門的干部之間的`交流來(lái)往也不多，各部門間的信息流通也并不是很流暢，因此，在這起的時(shí)間里，希望能夠加強(qiáng)各部門之間的交流與合作，做到各司其職卻又彼此協(xié)作，爭(zhēng)取每次活動(dòng)所有活動(dòng)所有會(huì)干都能充分了解活動(dòng)詳情并嫩膚積極參與到活動(dòng)中去，爭(zhēng)取又所收獲。
在上期的活動(dòng)中，會(huì)員參與的興致并不高，希望這期的活動(dòng)更能引起會(huì)員的興趣，積極參與社團(tuán)的活動(dòng)，打出社團(tuán)的聲勢(shì)。
對(duì)于我們財(cái)務(wù)部來(lái)說(shuō)，在這一學(xué)期因社團(tuán)經(jīng)費(fèi)有限，因此會(huì)適度地節(jié)減開支，在盡量滿足各部門需求的同時(shí)節(jié)約經(jīng)費(fèi)開支，同時(shí)也希望社團(tuán)能爭(zhēng)取些贊助以緩解經(jīng)濟(jì)局面，財(cái)務(wù)部也會(huì)在提供各部門所需的同時(shí)積極參與到社團(tuán)其他部門的活動(dòng)中去，加強(qiáng)部門之間的協(xié)作。
在新的一期里，新的活動(dòng)中，希望我們共同努力，創(chuàng)造協(xié)會(huì)新的輝煌!
學(xué)校篆刻社團(tuán)工作計(jì)劃篇十三
新學(xué)年、新氣象，在新學(xué)期的開始，團(tuán)體部要繼承和發(fā)揚(yáng)上學(xué)期團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的工作精神，積極熱情的工作態(tài)度;要總結(jié)以前工作中的失誤，爭(zhēng)取在新的學(xué)期中把學(xué)生團(tuán)體的各項(xiàng)工作做的更好，順利開展第六屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，將我校的學(xué)生團(tuán)體工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
一、工作思想
本著更好的為同學(xué)服務(wù)的態(tài)度，將常規(guī)工作與評(píng)建工作相融合，以飽滿的精神和青春的活力迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，不斷提高部門的工作效率，優(yōu)化部門的工作形式，豐富部門的工作內(nèi)容，鍛煉部門干部與干事的工作能力，完善部門的工作制度，更好地發(fā)揮團(tuán)體部的作用，協(xié)助團(tuán)委、學(xué)生會(huì)譜寫出輝煌的工作樂(lè)章。
二、工作宗旨
團(tuán)體部會(huì)以"和諧、熱情、求實(shí)、拓新"為工作理念，積極引導(dǎo)、服務(wù)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和考核全校學(xué)生社團(tuán)，組織學(xué)生社團(tuán)廣泛開展豐富多彩、健康向上的學(xué)術(shù)、文化、體育、實(shí)踐及公益活動(dòng)。
三、工作主題
在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞全校工作的具體安排，以社團(tuán)發(fā)展為核心，以滿足廣大會(huì)員愛好為目標(biāo)，以保證廣大會(huì)員權(quán)益為目的，以開展社團(tuán)會(huì)員為手段，以社團(tuán)穩(wěn)定發(fā)展為基礎(chǔ)，組織豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，滿足學(xué)生的精神文化需求，服務(wù)校園文明建設(shè);加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的監(jiān)管力度，對(duì)校級(jí)大型社團(tuán)活動(dòng)給予大力支持;進(jìn)步完善學(xué)生社團(tuán)管理制度，維護(hù)學(xué)生社團(tuán)成員的合法權(quán)益，為評(píng)估做出努力。
四、重點(diǎn)工作
(一)招收干事
(二)社團(tuán)開學(xué)注冊(cè)
(三)社團(tuán)招收新會(huì)員
(四)社團(tuán)管理層轉(zhuǎn)軌工作
(五)社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)
(六)各種電子版、紙制檔案的收取，整理。
(七)抓緊各個(gè)系院學(xué)生團(tuán)體部的職能，為成立社團(tuán)聯(lián)合會(huì)打好基礎(chǔ)。
五、具體工作
第一、二周
完成各個(gè)社團(tuán)開學(xué)注冊(cè)工作，張貼海報(bào)公式，并注明具體招收社員時(shí)間(第四周內(nèi))，同時(shí)完成本部門干事招收工作，并分配各個(gè)任務(wù)。
第三、四周
完成所有社團(tuán)新社員招收工作，完成所有社團(tuán)管理層轉(zhuǎn)軌工作，確定新社團(tuán)負(fù)責(zé)人并做好相關(guān)通訊錄，確定社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)總方案并將子方案全部收齊;舉辦社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)開幕暨社團(tuán)巡展。
第五、六周
監(jiān)督審查各個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)。
第七、八、九周
做好學(xué)生團(tuán)體發(fā)展論壇預(yù)備工作，第九周論壇正式開始。第十、十一、十二周做好社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)當(dāng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。在第十二周搞好閉幕式。第十三、十四周做好社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)的總結(jié)工作。
第十五、十六周
做好本學(xué)期收尾工作，各個(gè)社團(tuán)的學(xué)期總結(jié)，部門的總結(jié)。
六、部門工作分配
根據(jù)團(tuán)委、學(xué)生會(huì)本學(xué)期的工作要求，我部現(xiàn)設(shè)立五個(gè)小組分配如下：
1、部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)：做好平時(shí)的日常監(jiān)督管理;組織、策劃各類學(xué)生團(tuán)體活動(dòng)以及協(xié)助各個(gè)社團(tuán)活動(dòng)的開展;學(xué)期末對(duì)干事和社團(tuán)做最后的評(píng)定。
2、辦公室：做好檔案、資料及日常文件的分類整理工作;更新社團(tuán)工作人員的聯(lián)系方式，以保信息暢通。
3、秘書組：以積極的態(tài)度、堅(jiān)韌的毅力、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，完成對(duì)新干部的培訓(xùn)，引導(dǎo)新干部思想工作，使其更好的投入到工作中;做好歷史檔案的整理及存檔;做好每次例會(huì)的考評(píng);作好每一次的會(huì)議記錄;協(xié)助辦公室做好各社團(tuán)資料的整理存檔。
4、活動(dòng)、策劃組：做好日常工作的同時(shí)并協(xié)助部長(zhǎng)做好部門內(nèi)部各種活動(dòng)策劃;審核各種社團(tuán)上交的文件;完成"校園社團(tuán)新秀匯演"的活動(dòng)策劃書;上交主席團(tuán)進(jìn)行修正、審批;進(jìn)行招新的面試。
5、宣傳組：做好對(duì)各個(gè)社團(tuán)的海報(bào)通知;更新新的社團(tuán)社長(zhǎng)通訊錄。
部門人員分配如下：
1、部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)：負(fù)責(zé)人：
2、辦公室：負(fù)責(zé)人：
3、秘書組：負(fù)責(zé)人：
4、活動(dòng)、策劃組：負(fù)責(zé)人：
5、宣傳組：負(fù)責(zé)人：
以上就是我這學(xué)期的工作骨干，我認(rèn)為有了骨干是一切的基礎(chǔ)，有一個(gè)清晰的骨干就會(huì)有將來(lái)繁茂的枝葉，我們團(tuán)體部是有信心做到讓老師、讓同學(xué)，讓所有人看到一個(gè)有活力、有生氣的部門，我們會(huì)盡自己的可能讓大家展示自己的才能，讓大家的大學(xué)生活過(guò)得開心快樂(lè)，為本科評(píng)估做出我們的努力。
學(xué)校篆刻社團(tuán)工作計(jì)劃篇十四
尊重個(gè)性，張揚(yáng)個(gè)性，提倡個(gè)性，發(fā)展個(gè)性為中心圍繞“讓藝術(shù)走進(jìn)校園走進(jìn)班級(jí)走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生”的主題活動(dòng)利用課余時(shí)間打造豐富的'校園音樂(lè)文化環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標(biāo)為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺(tái)創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導(dǎo)思想.
1.音樂(lè)常識(shí)講解
2.聲樂(lè)訓(xùn)練
3.音樂(lè)知識(shí)文化背景講解
4.音樂(lè)社校園成果演出
1、由社長(zhǎng)組織每周固定搞4次社團(tuán)集體活動(dòng)分民樂(lè)、鼓樂(lè)、舞蹈、合唱四個(gè)部門進(jìn)行。
2、各部門的具體活動(dòng)由各部門部長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
3、新聞部每學(xué)期至少在校園網(wǎng)上發(fā)一篇新聞報(bào)道。
4、宣傳部每學(xué)期至少在校內(nèi)和校外各搞一次社團(tuán)的宣傳活動(dòng)。
5、民樂(lè)部、鼓樂(lè)部、舞蹈部、合唱部成員每學(xué)期至少搞一次全校性的匯報(bào)展。