心得體會是我們在成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財富。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
家長講座心得體會一句話篇一
在教育工作中，與家長的有效溝通是非常重要的一環(huán)。家長是學(xué)生的第一任教師，對于學(xué)生的教育起著至關(guān)重要的作用。為了更好地與家長合作，近日我?guī)е嗉壍募议L進(jìn)行了一次家訪活動。通過這次活動，我深刻體會到了與家長合作的重要性，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗與體會。
首先，家長是學(xué)生教育的重要參與者。家長對于孩子的教育影響力不可否認(rèn)。而家訪活動則為教師提供了與家長面對面交流的機(jī)會，讓家長了解到學(xué)校的教育理念和教育方式，也讓教師更好地了解學(xué)生在家庭環(huán)境中的情況。通過與家長的溝通，我了解到了許多學(xué)生在課堂之外的學(xué)習(xí)情況，比如他們的家庭環(huán)境、家庭教育模式和家庭期望等等。這將有助于我更好地調(diào)整教學(xué)策略，更好地關(guān)心和照顧每個學(xué)生的需求。
其次，家訪活動促進(jìn)了師生家三方面的互動合作。在面對面的交流當(dāng)中，我不僅向家長們介紹了學(xué)校的教學(xué)情況和孩子的學(xué)習(xí)狀況，還請家長們分享了他們對孩子教育的心得與做法。在這個過程中，家長們也能更好地理解學(xué)校的教育理念和方法，從而更好地配合學(xué)校的教育工作。另外，我還傾聽了家長們對于學(xué)校和教育的建議和意見。這些寶貴的意見和建議讓我更加深入地了解到學(xué)生和家長的需求，使我能夠更好地進(jìn)行教學(xué)工作，更好地與家長合作。師生家三方的合作無疑將會為學(xué)生的教育發(fā)展提供更全面和有力的保障。
再次，通過家訪活動，我還深刻認(rèn)識到了家庭教育對孩子成長的重要性。家長是孩子最親近的人，他們的言傳身教對孩子的影響是深遠(yuǎn)且持久的。家庭教育的方式和內(nèi)容對孩子的價值觀、行為習(xí)慣和人際交往能力等方面起著關(guān)鍵的作用。在家訪活動中，我也與家長們就家庭教育的一些問題進(jìn)行了交流。比如如何正確引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣，如何培養(yǎng)孩子的獨立自主意識等等。通過與家長的交流和分享，我能夠更好地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和思考，幫助他們樹立正確的人生觀。
最后，家訪活動也幫助我更好地了解了學(xué)生的家庭情況，對學(xué)生的個性特點和行為習(xí)慣有了更深入的了解。有些學(xué)生在家庭中可能會遇到一些困難和問題，通過家訪活動，我可以及時發(fā)現(xiàn)并提供幫助。另外，家訪也可以增進(jìn)師生之間的親近感和信任感。學(xué)生會感受到來自家長和教師的共同關(guān)心和教育，從而更加積極地參與到學(xué)校的活動中來。
總結(jié)起來，家訪是師生家三方合作、促進(jìn)教育發(fā)展的重要途徑。通過家訪，我與家長們實現(xiàn)了互動交流，了解了學(xué)生的家庭情況和學(xué)習(xí)情況，從而更好地開展教學(xué)工作。對于今后的工作，我將進(jìn)一步挖掘家訪活動的教育價值，加強(qiáng)與家長的合作交流，共同為孩子的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
家長講座心得體會一句話篇二
做了十幾年的班主任，開了很多次的家長會，會后總能聽見家長們的一些感嘆：每次參加家長會，班主任總是特別強(qiáng)調(diào)孩子的學(xué)習(xí)成績。我的孩子學(xué)習(xí)成績不太好，搞得我總是很緊張，家長會如果能留出一些和老師交流的時間就好，家長會要能實實在在給家長提供一些幫助，讓老師和家長一起商量著如何教育好孩子，讓孩子健康成長，而不是針鋒相對似的等等，是啊，家長會是家長和老師共同了解孩子的橋梁，每一次開家長會，孩子的父母長輩都會滿懷希望地來到學(xué)校，聽著記著。面對那些渴求的目光，作為班主任僅僅只介紹一下班里的情況，說一下某某成績好，某某表現(xiàn)不好是不夠的，我覺得還應(yīng)該給點什么給家長，或者是教育教學(xué)中的體會，或是學(xué)生年齡階段的什么特點，或是別人教子有方的經(jīng)驗。如果把家長會開成一個經(jīng)驗交流會，或是孩子在學(xué)校的情況的展示會，那么到會的每一個家長都會有所收獲，有一種撥開迷霧的感覺。所以我們班主任怎么能次次唱獨角戲呢？于是，每一次家長會前，我總會精心的準(zhǔn)備，我也給自己以后該怎樣開家長會制定了幾個原則：
1。每次家長會更關(guān)注的是一段時間的心理和學(xué)習(xí)狀態(tài)怎樣，知識能力水平提高到什么程度，而不僅僅是成績。
2。以家長為主角，家長不但可以了解孩子在學(xué)校的情況，教師對學(xué)生也有了進(jìn)一步的了解
3。通過與家長的溝通、交流，讓家長和教師都能有機(jī)會了解孩子的全面情況，轉(zhuǎn)變對孩子關(guān)注的角度，重新審視、分析孩子存在的問題。
4。家長參加會議，最想了解的是孩子的學(xué)習(xí)和日常表現(xiàn)情況，僅靠教師介紹往往是不全面的，也是不現(xiàn)實的。
5。以開放的形式和鮮明的主題，針對性地開展一些家長的經(jīng)驗交流會和家長開放日活動。
有了這個尺度，我對自己開家長會的內(nèi)容和主題就很明確了。下面就近兩年來的家長會談?wù)勑牡谩?BR> 記得我班的學(xué)生剛剛從各個小學(xué)升入初中的第一個家長會，由于大家來自不同的小學(xué)，彼此不太熟悉，家長也一樣。所以，這一次家長會，我讓所有的學(xué)生和家長一起出席，在這之前，我已經(jīng)讓學(xué)生做好了充分的準(zhǔn)備：每個同學(xué)使出自己最拿手的絕活，在家長們面前露一手。于是，就出現(xiàn)了|||這樣的一幕幕：表演小品的，拉二胡、小提琴、手風(fēng)琴的，彈電子琴的，唱歌的，跳舞的，講故事的，朗誦英語的等等，精彩極了，有些同學(xué)甚至準(zhǔn)備了一些繪畫、書法、手工制作等作品，每個同學(xué)都展示了自己的閃光點，沒有一個同學(xué)甘心落后。家長們看著自己的孩子，個個都優(yōu)秀，高興得合不籠嘴。
在將近一小時的才藝展示后，學(xué)生退出教室。我介紹了一下班級管理的形式：四人小組互助形式我把班級分成了9個小組，每小組6人，班級的任何考評都是以組為單位，每小組設(shè)組長一名和副組長若干名，各負(fù)其責(zé)。然后我隆重推出我的九名小組長，開始了為時20分鐘的與家長的交流活動，目的是為了能讓家長們通過小組長了解孩子們在學(xué)校的情況，往往這時候，家長的收獲比較大，以往在老師和家長面前的乖學(xué)生竟然也有一些意想不到的缺點，更有些家長還留下了一些小組長的電話，說是經(jīng)常要打電話了解了解小孩以后的情況。我想，此時家長再來聽聽自己孩子的成績，自然就能找到一些考得好與不好的原因了，我的解釋也就顯得多余了。這樣的家長會，家長收獲頗多，滿載而歸！
學(xué)生剛上初二的那段時間，逐漸暴露出了一些問題，那就是：學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力很弱，普遍都是只滿足于完成老師布置的作業(yè)，然后就無所事事，不是看電視，就是玩電腦。我想，這應(yīng)該是一個從小學(xué)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。隨著課程的增多，這種學(xué)習(xí)方法已經(jīng)不能適應(yīng)了，要想有好的成績，一定要有自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計劃，如果一味的只依靠老師，是不能脫穎而出的，特別對于比較拔尖的學(xué)生來說更是如此。于是，在家長會上，我做了一個調(diào)查，問題包括：
1。您的孩子幾點完成家庭作業(yè)？幾點睡覺？
2。您的孩子在家里是否張貼出了學(xué)習(xí)計劃？
3。您的孩子經(jīng)常在家預(yù)習(xí)功課復(fù)習(xí)嗎？
4。您知道您的孩子哪門功課弱一些嗎？您為您的孩子買了相應(yīng)的
課外資料以幫助他提高此門功課？
5。您有沒有給您的孩子買課外書以補(bǔ)充課外知識？等等。
家長針對以上情況，爭先恐后發(fā)言，班上有個叫易閩江的男孩子，每天做作業(yè)的速度很快，晚上8點鐘就睡覺了，我想如果他能多花點時間在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功課，成績會更上一層樓，盡管他的成績現(xiàn)在已經(jīng)不錯了。還有個女孩叫鄭宇涵，她母親介紹小孩在家里非常自覺，早早完成了家庭作業(yè)后，就會實施自己的一些學(xué)習(xí)計劃，以至于她幾次都考了年級第一名。通過這個活動，也對那些平時對孩子漠不關(guān)心的家長一個指導(dǎo)的作用。
在上次的家長會上，我一改以前由學(xué)生參與的模式，全部內(nèi)容由家長完成，真正做到由家長做主。
在家長會前，我精心挑選了幾位具有代表性的家長作為家長會的主講，一位是年級第一名胥一同學(xué)的家長，一位是由年級100多名進(jìn)步到第15名的楊婧同學(xué)的家長，還有一位是非常聰明卻考試成績不理想的同學(xué)岳孟舟的家長，還有……。讓他們就學(xué)生在家庭教育存在的共性與差異性問題做好發(fā)言準(zhǔn)備，家長非常積極與配合。在這里特別提到某一同學(xué)的家長在家庭教育中獨到的見解：
一）尊重孩子，與孩子做知心朋友。
1。許諾孩子的事要兌現(xiàn)
2。尊重孩子的同學(xué)與朋友。
3。每天與孩子交流溝通，以便及時掌握孩子的思想動態(tài)。
二）學(xué)習(xí)上要有原則，對孩子不能情緒化管理。
1。孩子學(xué)習(xí)與做事的時間要有原則，以便養(yǎng)成好的習(xí)慣。
2。在學(xué)習(xí)態(tài)度上要有原則，不能隨便對待。
3。學(xué)習(xí)內(nèi)容抓大放小，不要眉毛胡子一把抓，身教重于言教。
4。任何一次考前要盡量讓孩子放松，不要給太大壓力，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)重在平時。
三）確對待孩子的課外娛樂和愛好。
1。正確引導(dǎo)孩子看電視，與孩子一起看新聞，討論新聞，看其它有益的節(jié)目，如：希望英語等。
2。介紹有益的課外讀物，并與孩子一起品讀，哪怕是自己看過多遍。
3。全力支持孩子的愛好。
四）一顆平常的心來看待自己的孩子。
1。永遠(yuǎn)不要對孩子失望，好孩子是夸出來的。
2。正確對待孩子的天分，不要過度攀比。
3。對孩子進(jìn)行愛心教育。
一番話下來，其他的家長們深受啟發(fā)，個個都在做筆記，個個都在反思自己哪里做的不夠。
接下來，岳孟舟的家長也談起了他的困惑：孩子聰明伶俐，接受能力快，卻成績平平，在家里他管教了很多，卻收效不高。于是家長們你一言，我一語，給他出起主意來了。還有的家長向楊婧同學(xué)的家長討教怎樣才能讓孩子進(jìn)步得這么快，一時間，家長會儼然成了一個交流會了。我想，任何一位班主任的經(jīng)驗介紹也沒有這樣的效果好??！
教育好下一代是一項極其復(fù)雜而細(xì)致的系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、社會和家庭緊密配合、通力協(xié)作，形成目標(biāo)統(tǒng)一，要求一致，內(nèi)容科學(xué)，方法優(yōu)化，形成活潑的教育網(wǎng)絡(luò)。作為一名班主任，更是肩負(fù)重任。家長會可以是多種方式的，關(guān)鍵在于要結(jié)合班里的情況，因班而異吧。以上所說僅僅是一點點工作心得而已，并不很成熟，以后的路還長，我希望自己能日漸進(jìn)步。
家長講座心得體會一句話篇三
作為一名家長，養(yǎng)育孩子是我們光榮的責(zé)任和使命。雖然我們都希望孩子長大后有著成功的人生和健康的心理成長，但現(xiàn)實往往會讓我們遇到許多困難和挑戰(zhàn)。在這樣的情況下，與其他家長交流，分享教育經(jīng)驗和心得，能夠幫助我們更好地理解和支持孩子，讓他們茁壯成長。
第二段：與孩子建立信任和溝通
建立親密的家庭關(guān)系是孩子成長中最重要的一步，而信任和溝通是這一過程的關(guān)鍵。我們應(yīng)該學(xué)會傾聽孩子的想法和感受，理解他們的需求和擔(dān)憂。除了在日常生活中多與孩子進(jìn)行交流，我們也可以通過共同玩耍、閱讀、觀影等方式來增進(jìn)親子關(guān)系。
第三段：培養(yǎng)孩子的興趣愛好和自信心
孩子的興趣愛好是他們個性和天賦的體現(xiàn)，也是構(gòu)建自尊心和自信心的關(guān)鍵。家長可以嘗試給孩子提供各種不同的經(jīng)驗和機(jī)會，積極鼓勵他們發(fā)掘自己的興趣愛好。如果孩子喜歡某項活動或運動，我們可以盡可能為他們提供資源和支持，讓他們感受到自己的成長和進(jìn)步。
第四段：教育孩子的責(zé)任和獨立性
作為家長，我們也應(yīng)該適度引導(dǎo)孩子學(xué)會獨立思考和處理問題的能力。這不僅能增進(jìn)孩子的責(zé)任感和自主性，還能讓他們更好地理解自己的行為后果和自己的價值觀。在教育孩子時，我們應(yīng)該有意識地給予他們適度的自主權(quán)，培養(yǎng)他們的獨立性，同時也要關(guān)注孩子的安全和健康。
第五段：總結(jié)
作為家長，我們肩負(fù)著培養(yǎng)孩子成長的重?fù)?dān)和責(zé)任。在孩子成長的道路上，我們也會遇到許多挫折和困難。但只要我們與孩子建立了親密的信任和溝通關(guān)系，培養(yǎng)孩子的興趣愛好和獨立性，相信我們一定能夠為孩子打好堅實的人生基礎(chǔ)，讓他們健康、快樂地成長。
家長講座心得體會一句話篇四
今天，在擁擠熱鬧而且已顯陰暗的'樓道里，被一群家長簇?fù)碇?，一個個家長，學(xué)生的母親或是父親，都是那樣熱切的眼神，專注地聽我說話。而家長們的問題歸結(jié)起來，集中在兩點：閱讀和寫作不好怎么辦。而閱讀和寫作又是密切聯(lián)系在一起的，想提高這兩個方面，卻又可以通過同一個方式來解決：大量的課外閱讀，優(yōu)秀的讀書習(xí)慣的培養(yǎng)！但是一個個父母親又都無限困惑地說：孩子根本不讀書啊，家里買了很多書，他就是不讀，讀了也是應(yīng)付一下，不知道該怎么辦啊。
思索良久，我想到了一些方式，也許可以幫助孩子們在閱讀上做得更好一些，茲分享如下：在課堂上，利用課前三分鐘為孩子們朗讀精選的名家或名著文章，也許還不是整篇文章，是其中一段而已，然后進(jìn)行非常細(xì)致的解析，盡量讓這樣的片段是能夠與他們引起共鳴的，是能夠和他們自己的生活形成比照的，讓他們能夠不由得沉思：這樣的感受我也曾有過，或者說是這樣的瑣事我也每天會遇到，可是我為何就沒有想起來寫一寫呢？為何我寫的時候就顯得那么單調(diào)了呢？這個作家真不錯，寫得這么美，我想了解這個作家更多，想更多地欣賞一些他的作品……經(jīng)過一段時間的引導(dǎo)之后，可以鼓勵孩子們自己去搜索和發(fā)現(xiàn)自己喜歡的作家、作品，將其中特別打動自己的文段制作進(jìn)幻燈片，再加上一些賞析性的文字（可以是自己認(rèn)同的別人的賞析，也可以是自己寫的賞析文字），利用課前三分鐘的時間和同學(xué)進(jìn)行交流。也許，這些方式可以幫助到他們。
不過比較難的一點是，對于本來就對文字有一些熱情的孩子，做到這些會比較簡單，可是對于那些對文字毫無感覺、有沒有自制力的孩子來說，恐怕簡單地做這樣的引導(dǎo)是不夠的，還要多一些督促。那么，就需要讓家長知道我推薦的書目，讓家長參與進(jìn)來，形成一種比較有效的互動，就以“本周推薦書目”的形式公布在家長群里吧。
如此以來，我需要做的有幾點：自己精心制定一個讀書計劃，從中精選出最經(jīng)典、最適合這個年齡孩子讀的書；對精選的書目進(jìn)行一個細(xì)致的研讀，找到最精彩、最凝練、最與他們心靈貼近的段落適時與他們分享；為了鼓勵閱讀，我可以采取一些小小的激勵措施，比如說偶爾抽一節(jié)課進(jìn)行分享交流，每個孩子以凝練的、貼切的語句評價自己讀的這本書上的文字，最精彩引人驚奇者可以獲得老師的小小禮品。
我深知，自己的這些思考還是很膚淺的，實際操作起來，也有一些小小的困難。對于孩子，不能強(qiáng)制，也不能放任自流，在“有所要求”和“營造輕松舒適的氛圍”之間做到平衡需要我付出更多的耐心和細(xì)心……不過，付出著，就快樂著！
家長講座心得體會一句話篇五
家長是我們的生命導(dǎo)師，他們以無私的愛和辛勤的付出，呵護(hù)著我們健康成長。為了感謝他們的養(yǎng)育之恩，每年的11月17日被定為家長節(jié)。在這個特殊的日子里，我深深體會到了家長的偉大與無私，也在心中種下了感恩之情。
第二段：感恩之情
在家長節(jié)這一天，我感慨萬千。我反思自己的成長歷程，無數(shù)次想起母親在我生病時的關(guān)心照料，父親在我困惑時的耐心指導(dǎo)。他們似乎時刻都為我著想，無論是物質(zhì)上還是精神上都給予我全力的支持。他們默默付出的一切讓我深感自己有著幸福的童年和成長的機(jī)會，我決定要好好珍惜。
第三段：行動表達(dá)
在這個特殊的家長節(jié)，我決定通過行動來表達(dá)對父母的感激。我仿照父母的行為，開始嘗試獨立生活：自己收拾房間、自己洗衣、自己做飯。我發(fā)現(xiàn)這些看似簡單的事情背后蘊(yùn)含著家人的不易。慢慢地，我開始更加珍惜每一件父母為我所做的事情，也愈發(fā)體會到家長的辛苦與不易。
第四段：心靈成長
在與家人的相處中，我也發(fā)現(xiàn)父母關(guān)心我的同時，也在關(guān)心他們自己。我看到他們的努力工作、為家庭分擔(dān)負(fù)擔(dān)。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時，父母總是在我身邊給我指導(dǎo)和鼓勵，而這其中充滿了他們的愛和智慧。這使我深深明白：在感恩的同時，我也要努力學(xué)習(xí)，成為對社會有用的人，回報父母的養(yǎng)育之恩。
第五段：未來展望
此次家長節(jié)的慶?；顒幼屛疑钌钫J(rèn)識到了父母的辛勤和付出，并在心中種下了感激之情。我相信，只有懂得感恩，才能真正知道如何回報。從現(xiàn)在開始，我要更加用心地去尊敬和關(guān)心父母，通過自己的努力來實現(xiàn)他們的期望。我希望自己能夠在未來的某一天，以優(yōu)異的成績和出色的表現(xiàn)來回報他們對我的養(yǎng)育之恩，讓他們?yōu)槲腋械津湴痢?BR> 在家長節(jié)的慶祝活動中，我深刻體會到了家長對我們的關(guān)愛和付出。通過表達(dá)感激之情和用實際行動回饋，我發(fā)現(xiàn)自己在感恩的同時也不斷成長。未來，我希望能夠更加用心地尊敬、關(guān)心父母，并通過自己的努力來回報他們的養(yǎng)育之恩。感恩父母，從尊敬和關(guān)愛中開始，為家庭、為社會做出貢獻(xiàn)，讓我們的生命充滿陽光和希望。
家長講座心得體會一句話篇六
家長心得體會表是一種總結(jié)家長在育兒過程中的經(jīng)驗和體會的工具，通過填寫這個表格，家長能夠更好地了解自己在育兒中的優(yōu)點和不足，從而進(jìn)一步改善自己的育兒方式。在這篇文章中，我將分享自己填寫家長心得體會表的經(jīng)歷，以及我從中得到的收獲和啟示。
第一段，介紹家長心得體會表的功能和目的。家長心得體會表是一種幫助家庭進(jìn)行自我評估和提升的工具，它包括了各種與育兒相關(guān)的問題和指標(biāo)，通過填寫表格，家長可以更客觀地了解自己在育兒中的強(qiáng)項和待改進(jìn)的地方。這不僅有助于提高自我意識，還能夠幫助家長制定更科學(xué)合理的育兒計劃，為孩子提供更有針對性的教育和培養(yǎng)。
第二段，描述我填寫家長心得體會表的經(jīng)歷。我在填寫家長心得體會表時，首先感覺到了很大的壓力。因為這個表格幾乎囊括了所有與育兒相關(guān)的方面，對我的要求也很高。在填寫過程中，我不得不重新思考我在育兒中所做的每一項決定和選擇，并評估其對孩子成長的影響。同時，我還需要借助一些客觀的指標(biāo)來評估自己的表現(xiàn)，這對我來說是一個很大的挑戰(zhàn)。
第三段，分享我從家長心得體會表中得到的收獲和啟示。通過填寫家長心得體會表，我發(fā)現(xiàn)了很多我之前沒有意識到的問題和不足。比如，我發(fā)現(xiàn)自己在孩子的情感溝通上做得較差，沒有給予足夠的關(guān)注和理解。我也意識到在規(guī)劃孩子的學(xué)習(xí)和家庭時間上，我沒有做到科學(xué)合理，給孩子太多不必要的壓力。這些發(fā)現(xiàn)讓我深受觸動，然后我開始思考如何改進(jìn)自己的育兒方式。
第四段，總結(jié)家長心得體會表的重要性。家長心得體會表能夠幫助家長更好地總結(jié)和反思自己的育兒經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)自身的不足，并制定改進(jìn)計劃。它是家庭教育的有效工具之一，能夠幫助家長提升教育水平和培養(yǎng)孩子的能力。通過填寫家長心得體會表，家長能夠更好地了解自己在育兒中的表現(xiàn)，不斷調(diào)整自己的育兒策略，為孩子提供更好的教育環(huán)境和成長機(jī)會。
第五段，表達(dá)我對家長心得體會表的認(rèn)同和育兒的決心。在填寫家長心得體會表的過程中，我意識到育兒是一個持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)過程，沒有最好只有更好。我決心繼續(xù)努力，通過學(xué)習(xí)和實踐不斷提升自己的教育水平，為孩子的成長提供更好的支持和引導(dǎo)。我相信，通過持續(xù)的反思和改進(jìn)，我能夠成為一名更好的家長，為孩子打造一個更美好的家庭和成長環(huán)境。
在填寫家長心得體會表的過程中，我深刻體會到了育兒之難和育兒之重要。家長心得體會表是一個幫助家長反思和改進(jìn)的工具，通過填寫這個表格，家長能夠更好地認(rèn)識自己的不足，同時也能夠總結(jié)歸納自己的亮點和經(jīng)驗。通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和實踐，我們能夠提升自己的育兒水平，為孩子的成長和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。希望通過我的分享，能夠給其他家長帶來一些啟示和思考，共同努力為孩子的成長創(chuàng)造更好的條件。
家長講座心得體會一句話篇七
10月19號晚上，我參加了幼兒園大二班召開的家長會，這是我女兒楊珺函上大班的第一次家長會，我感觸很深，收獲很多。通過參加這次家長會使我對幼兒園和老師及自己有了更深刻的認(rèn)識和理解。
家長會后，仔細(xì)回味老師的話語和內(nèi)容，我有以下幾點體會：
一、讓孩子成為她自己
通過這次家長會讓我認(rèn)識到自己對孩子平時管得太多，沒讓孩子發(fā)揮自己，孩子能做的事要放手讓她自己做，多關(guān)注過程、多鼓勵、多贊揚，及時糾錯，增強(qiáng)她的自信心，同時不能放任自流，要給孩子足夠的自由發(fā)展空間和時間。
二、注重對孩子養(yǎng)成教育的培養(yǎng)
俗話說：“習(xí)慣成自然”，一個好的習(xí)慣會讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個壞的習(xí)慣，會徒增許多彎路和挫折，除了學(xué)校對孩子習(xí)慣的培養(yǎng)之外，作為家長更應(yīng)該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。
三、營造良好的家庭氛圍，家長和孩子共同進(jìn)步
作為家長，要多陪陪孩子，陪她看圖書講故事，陪她學(xué)習(xí)、玩耍，多與她溝通，還叫她與別人溝通，不要總把她當(dāng)成小孩子，其實她的世界和大人是一樣的，她的人生是我們家長和老師給描繪與養(yǎng)成的。
家長講座心得體會一句話篇八
隨著時代的發(fā)展和社會的進(jìn)步，家庭教育逐漸成為家長們格外關(guān)注的問題。為了提高自己的育兒能力，許多家長們選擇參加家長課程，這些課程通過專業(yè)的培訓(xùn)、交流和互動，幫助家長們更好地了解和應(yīng)對子女教育中的各種挑戰(zhàn)。我最近參加了一期家長課程，這次經(jīng)歷讓我受益匪淺。在這篇文章中，我將與大家分享我對家長課的體會和感悟。
首先，在家長課程中，我學(xué)到了關(guān)于兒童心理的知識。兒童是一個有著獨特思維和情感的群體，了解他們的內(nèi)心世界非常重要。在課程中，導(dǎo)師為我們介紹了兒童心理發(fā)展的基本階段和特征，讓我們對兒童思維和情感的發(fā)展有了更深入的了解。我認(rèn)識到，與成年人相比，兒童的思維方式更為單純和直觀，并且受到情感的影響更大。因此，在與孩子的交流中，我們需要學(xué)會換位思考，耐心傾聽并給予他們足夠的關(guān)愛和理解。
其次，家長課還教會了我如何與孩子建立良好的溝通和親密關(guān)系。現(xiàn)代社會忙碌的生活方式和信息繁雜的社交平臺，使家長與孩子之間的交流變得困難。在課程中，導(dǎo)師鼓勵我們和孩子建立每天固定的“親子時間”，給彼此留出特別的時刻，共同參與各種活動。除此之外，課程還提醒家長們要善于表達(dá)愛和鼓勵，不斷鼓勵孩子去嘗試新事物，培養(yǎng)他們的自信心和獨立性。這些方法幫助我重新審視了自己與孩子的相處方式，我意識到，與其用過多的指責(zé)和批評來推動他們做事，不如用鼓勵和啟發(fā)的方式來引導(dǎo)他們。
此外，在課程中我還學(xué)到了如何正確處理孩子的不良行為。我們的孩子在成長過程中難免會犯錯誤和做錯事。當(dāng)孩子犯錯誤時，我們作為家長要學(xué)會掌握正確的處理方法。課程中，導(dǎo)師詳細(xì)介紹了獎勵和懲罰的原則，教會了我們?nèi)绾谓o予孩子適當(dāng)?shù)莫剟詈蛻土P，使他們能夠從錯誤中吸取教訓(xùn)，懂得什么是對的，什么是錯的。這不僅能夠幫助孩子正本清源，還能夠培養(yǎng)他們適應(yīng)社會的能力，樹立正確的價值觀和行為準(zhǔn)則。
最后，在家長課程中，我還學(xué)會了與其他家長相互交流和分享育兒經(jīng)驗。在課堂中，家長們有機(jī)會跟其他家長們進(jìn)行小組討論和互動，借此機(jī)會分享自己的育兒心得和困惑，并從其他家長們那里獲得幫助和建議。通過與其他家長的交流，我發(fā)現(xiàn)每個家庭都有著不同的教育方式和問題，而在這些交流過程中，我學(xué)到了許多新的方法和觀點，既拓寬了視野，也提高了自己的教養(yǎng)能力。
參加家長課程是我最近的一個明智之舉，這次經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)兒童心理、建立良好的溝通和親密關(guān)系、正確處理孩子的不良行為以及與其他家長的交流和分享，我在子女教育方面有了更深入的認(rèn)識和更全面的掌握。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我將成為一個更好的家長，為我的子女帶來更好的教育和成長環(huán)境?？偨Y(jié)來說，家長課程的目的是為了幫助家長們更好地教育和引導(dǎo)子女成長，它為我們提供了一個寶貴的學(xué)習(xí)和交流平臺，讓我們成為更好的家長。
家長講座心得體會一句話篇九
作為家長，我們都希望自己的孩子健康快樂地成長。為此，我們一直在努力著，從選擇適合自己孩子的教育方式，到鼓勵孩子積極參與各種活動。然而，在這條道路上，我們無法避免一些挫折和困難：孩子不聽話、不愛學(xué)習(xí)、不會交友……這一切都會讓我們作為家長感到苦惱和無助。不過，好消息是，有很多的書籍能夠幫助我們解決這些難題。通過閱讀和學(xué)習(xí)這些書籍，我們能夠更好地了解孩子，更好地為孩子提供幫助和指導(dǎo)。在以下的幾個段落，我將分享我讀過的幾本書中的一些體會和收獲，希望能夠?qū)ζ渌议L有所啟示和幫助。
第二段： 關(guān)注孩子的情感需求
在我成為一名家長之前，我一直認(rèn)為家長的任務(wù)是要塑造一個禮貌、自律、有好習(xí)慣的孩子。然而，我發(fā)現(xiàn)，更加關(guān)鍵的是要關(guān)注孩子的情感需求。孩子們在成長過程中，需要得到父母的良好認(rèn)可、被理解和被尊重。我曾經(jīng)讀過一本叫做《給孩子最好的禮物：耐心、自信和愛》的書籍，它提醒了我，我們作為家長，應(yīng)該把與孩子之間的關(guān)系看作是一種合作的關(guān)系，而不是一個上下級的關(guān)系。
第三段：了解孩子的行為背后的原因
孩子們有時候會表現(xiàn)出非常的古怪，對于我們來說有時候是無法理解的。而在我們幫助孩子改變不良的行為時，我們首先需要了解他們的行為背后的原因。在讀完了幾本由精神科醫(yī)生撰寫的書籍之后，我逐漸明白了一些孩子出現(xiàn)問題的原因，比如說那些反覆出現(xiàn)的行為、焦慮情緒、注意力分散等等都有可能來自于心理問題。當(dāng)我們能夠更好地了解我們的孩子背后的原因，即便是看似棘手的問題，我們也能夠提供更好的幫助。
第四段：建立良好的家庭氛圍
我認(rèn)為建立一個溫馨的家庭環(huán)境是極其重要的。一個充滿親情、信任和支持的家庭環(huán)境，有助于孩子培養(yǎng)自信心和好習(xí)慣。一本給我啟發(fā)的書籍是《家庭的力量：如何讓孩子在幸福中成長》。這本書提供了許多建立良好家庭氛圍的方法。我們可以建立家族傳統(tǒng)、教會孩子如何表達(dá)感受、尊重孩子的自主權(quán)、從積極的方面看待家庭成員等等。這些方法能夠幫助我們建立一個溫馨的、有愛的、充滿正能量的家庭環(huán)境。
第五段：孩子的教育和發(fā)展是一個不斷演變的過程
最后，我想強(qiáng)調(diào)的是，孩子的教育和發(fā)展是個不斷演變的過程。我們作為家長，需要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的方法。我們需要與孩子保持開放的溝通關(guān)系，面對孩子與我們自己的種種心理的矛盾，需要有勇氣去面對。當(dāng)我們敏銳的注意到孩子的情感需求、了解孩子的行為背后的原因和建立良好的家庭氛圍時，我們能夠更好地幫助和指導(dǎo)孩子成長，幫助他們成為優(yōu)秀的人和公民。
家長講座心得體會一句話篇十
“桌椅不變，但桌椅旁的我，在變；教室不變，但教室里的我，在變；爸爸媽媽，感想您的到來——來了解四年級的我，來傾聽更加立體的我，來讀懂一個正在長大的我！”走進(jìn)教室，看著黑板上寫著的這些字，真心覺得我們的孩子好像都長大了。或許他們在家的時候，還會黏著你，偶爾發(fā)點小脾氣，但是，在學(xué)校的他們，卻好像都變的不一樣了。
四年級正是由中年級向高年級過渡的關(guān)鍵時期，各個科目學(xué)習(xí)的內(nèi)容明顯增多，難度也加大了，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)所要花的時間也增加了。從老師們的講話中，發(fā)現(xiàn)了課外閱讀的重要性。無論是英語，科學(xué)，還是語文，數(shù)學(xué)，都離不開閱讀。孩子們在一天天的成長，他們的接受力和理解能力也在增加，所以在書籍上，也多了很多的選擇。課外閱讀能夠擴(kuò)展他們的知識面，豐富他們的眼界，可以在書本中看到很多平?？床坏降娘L(fēng)景?？梢缘脑?，我們做為家長，也應(yīng)該抽出固定的時間，每天和孩子一起看書，一起互動，這樣不僅可以促進(jìn)他們對閱讀的興趣，更加可以讓他們感受到閱讀的`快樂，讓他們更愛閱讀！
期間，許老師還給我們看了一個講座——為自己買單。很多時候，家長會不由自主的幫孩子做很多事，沒有給他們一個讓他們?yōu)樽约贺?fù)責(zé)，承擔(dān)后果的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子們在慢慢的長大，不可能事事順心，他們會接觸到很多形形色色的人，遇到一些挫折，當(dāng)家長的保護(hù)傘不能護(hù)住他們的時候，孩子們就要學(xué)會自己面對問題，解決問題，做人遇事，不能只想著自己，要知道為他人考慮。這些東西，在學(xué)校是不可能完全理解的，需要我們家長在家的時候，給他一個能夠獨立思考，身體力行的環(huán)境，家長是孩子們最好的老師，我們的一言一行，對他們有著潛移默化的影響。言傳身教，為了讓他們成為我們的驕傲，慢慢的對他們放手，給他指引，給他們一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，能夠面對自己的錯誤，承擔(dān)事情的后果，讓他們能夠為自己買單。
識，認(rèn)識多少字，而是多注意幼兒邏輯思維等方面的開發(fā)、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，希望在這一點上與家長達(dá)成共識。
其實，這一次的家長會還是蠻成功的。老師和家長給予孩子都是愛和關(guān)心，我們探討了“小學(xué)化”傾向，一起找方法提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，也一起約定要將幼兒的良好生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行到底，家園共同努力。想辦法如何讓幼兒做到在家與在園一個樣。
我們相信，在今后的教育中，教學(xué)活動中，只要家園合作良好，對于每一個人都是一個進(jìn)步的機(jī)遇。我們的目標(biāo)是，給孩子一個快樂健康的童年。
家長講座心得體會一句話篇十一
我們一家是xxxx州人，女兒能夠在條件這么好的學(xué)校上學(xué)，我們?nèi)胰硕际呛荛_心的。對學(xué)校抱有一種感恩的心情，學(xué)校不僅僅硬件設(shè)施好，老師們對孩子們也是用心良苦。
通過開家長會，我們了解了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況、生活情況；對于孩子們的教育問題不僅僅是老師們的事情，要家?；硬判?。語文老師講了一個觀點：你希望你的孩子是什么樣子，他就會朝你想要的方向發(fā)展。這個觀點真的很讓人感動，非常的用心，認(rèn)可每一個孩子的優(yōu)點，相信每一個孩子都是最棒的。無論是語文老師，還是數(shù)學(xué)老師，對孩子們都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，有這么好的老師，孩子們是多么的幸福?。?BR> 學(xué)校不僅關(guān)心孩子們的成績，更加關(guān)心孩子們的身體健康。對于體育天天練，我們做的不夠好，沒有堅持天天練，偶爾會有偷懶的時候，我會盡量陪孩子堅持下去，身體好永遠(yuǎn)才是真的好。
還有就是閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。這學(xué)期我們呂筱萱比較喜歡閱讀，我會陪著她多看書。閱讀量大了，寫作也好了，數(shù)學(xué)理解也會好。閱讀是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
通過開家長會，我更加深刻地了解到，要多多的`關(guān)注孩子，自己做的還不夠好。應(yīng)該多花時間去了解孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，薄弱的地方多給予輔導(dǎo)，做的好的地方及時給予鼓勵，陪同孩子一起成長。
家長講座心得體會一句話篇一
在教育工作中，與家長的有效溝通是非常重要的一環(huán)。家長是學(xué)生的第一任教師，對于學(xué)生的教育起著至關(guān)重要的作用。為了更好地與家長合作，近日我?guī)е嗉壍募议L進(jìn)行了一次家訪活動。通過這次活動，我深刻體會到了與家長合作的重要性，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗與體會。
首先，家長是學(xué)生教育的重要參與者。家長對于孩子的教育影響力不可否認(rèn)。而家訪活動則為教師提供了與家長面對面交流的機(jī)會，讓家長了解到學(xué)校的教育理念和教育方式，也讓教師更好地了解學(xué)生在家庭環(huán)境中的情況。通過與家長的溝通，我了解到了許多學(xué)生在課堂之外的學(xué)習(xí)情況，比如他們的家庭環(huán)境、家庭教育模式和家庭期望等等。這將有助于我更好地調(diào)整教學(xué)策略，更好地關(guān)心和照顧每個學(xué)生的需求。
其次，家訪活動促進(jìn)了師生家三方面的互動合作。在面對面的交流當(dāng)中，我不僅向家長們介紹了學(xué)校的教學(xué)情況和孩子的學(xué)習(xí)狀況，還請家長們分享了他們對孩子教育的心得與做法。在這個過程中，家長們也能更好地理解學(xué)校的教育理念和方法，從而更好地配合學(xué)校的教育工作。另外，我還傾聽了家長們對于學(xué)校和教育的建議和意見。這些寶貴的意見和建議讓我更加深入地了解到學(xué)生和家長的需求，使我能夠更好地進(jìn)行教學(xué)工作，更好地與家長合作。師生家三方的合作無疑將會為學(xué)生的教育發(fā)展提供更全面和有力的保障。
再次，通過家訪活動，我還深刻認(rèn)識到了家庭教育對孩子成長的重要性。家長是孩子最親近的人，他們的言傳身教對孩子的影響是深遠(yuǎn)且持久的。家庭教育的方式和內(nèi)容對孩子的價值觀、行為習(xí)慣和人際交往能力等方面起著關(guān)鍵的作用。在家訪活動中，我也與家長們就家庭教育的一些問題進(jìn)行了交流。比如如何正確引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣，如何培養(yǎng)孩子的獨立自主意識等等。通過與家長的交流和分享，我能夠更好地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和思考，幫助他們樹立正確的人生觀。
最后，家訪活動也幫助我更好地了解了學(xué)生的家庭情況，對學(xué)生的個性特點和行為習(xí)慣有了更深入的了解。有些學(xué)生在家庭中可能會遇到一些困難和問題，通過家訪活動，我可以及時發(fā)現(xiàn)并提供幫助。另外，家訪也可以增進(jìn)師生之間的親近感和信任感。學(xué)生會感受到來自家長和教師的共同關(guān)心和教育，從而更加積極地參與到學(xué)校的活動中來。
總結(jié)起來，家訪是師生家三方合作、促進(jìn)教育發(fā)展的重要途徑。通過家訪，我與家長們實現(xiàn)了互動交流，了解了學(xué)生的家庭情況和學(xué)習(xí)情況，從而更好地開展教學(xué)工作。對于今后的工作，我將進(jìn)一步挖掘家訪活動的教育價值，加強(qiáng)與家長的合作交流，共同為孩子的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
家長講座心得體會一句話篇二
做了十幾年的班主任，開了很多次的家長會，會后總能聽見家長們的一些感嘆：每次參加家長會，班主任總是特別強(qiáng)調(diào)孩子的學(xué)習(xí)成績。我的孩子學(xué)習(xí)成績不太好，搞得我總是很緊張，家長會如果能留出一些和老師交流的時間就好，家長會要能實實在在給家長提供一些幫助，讓老師和家長一起商量著如何教育好孩子，讓孩子健康成長，而不是針鋒相對似的等等，是啊，家長會是家長和老師共同了解孩子的橋梁，每一次開家長會，孩子的父母長輩都會滿懷希望地來到學(xué)校，聽著記著。面對那些渴求的目光，作為班主任僅僅只介紹一下班里的情況，說一下某某成績好，某某表現(xiàn)不好是不夠的，我覺得還應(yīng)該給點什么給家長，或者是教育教學(xué)中的體會，或是學(xué)生年齡階段的什么特點，或是別人教子有方的經(jīng)驗。如果把家長會開成一個經(jīng)驗交流會，或是孩子在學(xué)校的情況的展示會，那么到會的每一個家長都會有所收獲，有一種撥開迷霧的感覺。所以我們班主任怎么能次次唱獨角戲呢？于是，每一次家長會前，我總會精心的準(zhǔn)備，我也給自己以后該怎樣開家長會制定了幾個原則：
1。每次家長會更關(guān)注的是一段時間的心理和學(xué)習(xí)狀態(tài)怎樣，知識能力水平提高到什么程度，而不僅僅是成績。
2。以家長為主角，家長不但可以了解孩子在學(xué)校的情況，教師對學(xué)生也有了進(jìn)一步的了解
3。通過與家長的溝通、交流，讓家長和教師都能有機(jī)會了解孩子的全面情況，轉(zhuǎn)變對孩子關(guān)注的角度，重新審視、分析孩子存在的問題。
4。家長參加會議，最想了解的是孩子的學(xué)習(xí)和日常表現(xiàn)情況，僅靠教師介紹往往是不全面的，也是不現(xiàn)實的。
5。以開放的形式和鮮明的主題，針對性地開展一些家長的經(jīng)驗交流會和家長開放日活動。
有了這個尺度，我對自己開家長會的內(nèi)容和主題就很明確了。下面就近兩年來的家長會談?wù)勑牡谩?BR> 記得我班的學(xué)生剛剛從各個小學(xué)升入初中的第一個家長會，由于大家來自不同的小學(xué)，彼此不太熟悉，家長也一樣。所以，這一次家長會，我讓所有的學(xué)生和家長一起出席，在這之前，我已經(jīng)讓學(xué)生做好了充分的準(zhǔn)備：每個同學(xué)使出自己最拿手的絕活，在家長們面前露一手。于是，就出現(xiàn)了|||這樣的一幕幕：表演小品的，拉二胡、小提琴、手風(fēng)琴的，彈電子琴的，唱歌的，跳舞的，講故事的，朗誦英語的等等，精彩極了，有些同學(xué)甚至準(zhǔn)備了一些繪畫、書法、手工制作等作品，每個同學(xué)都展示了自己的閃光點，沒有一個同學(xué)甘心落后。家長們看著自己的孩子，個個都優(yōu)秀，高興得合不籠嘴。
在將近一小時的才藝展示后，學(xué)生退出教室。我介紹了一下班級管理的形式：四人小組互助形式我把班級分成了9個小組，每小組6人，班級的任何考評都是以組為單位，每小組設(shè)組長一名和副組長若干名，各負(fù)其責(zé)。然后我隆重推出我的九名小組長，開始了為時20分鐘的與家長的交流活動，目的是為了能讓家長們通過小組長了解孩子們在學(xué)校的情況，往往這時候，家長的收獲比較大，以往在老師和家長面前的乖學(xué)生竟然也有一些意想不到的缺點，更有些家長還留下了一些小組長的電話，說是經(jīng)常要打電話了解了解小孩以后的情況。我想，此時家長再來聽聽自己孩子的成績，自然就能找到一些考得好與不好的原因了，我的解釋也就顯得多余了。這樣的家長會，家長收獲頗多，滿載而歸！
學(xué)生剛上初二的那段時間，逐漸暴露出了一些問題，那就是：學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力很弱，普遍都是只滿足于完成老師布置的作業(yè)，然后就無所事事，不是看電視，就是玩電腦。我想，這應(yīng)該是一個從小學(xué)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。隨著課程的增多，這種學(xué)習(xí)方法已經(jīng)不能適應(yīng)了，要想有好的成績，一定要有自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計劃，如果一味的只依靠老師，是不能脫穎而出的，特別對于比較拔尖的學(xué)生來說更是如此。于是，在家長會上，我做了一個調(diào)查，問題包括：
1。您的孩子幾點完成家庭作業(yè)？幾點睡覺？
2。您的孩子在家里是否張貼出了學(xué)習(xí)計劃？
3。您的孩子經(jīng)常在家預(yù)習(xí)功課復(fù)習(xí)嗎？
4。您知道您的孩子哪門功課弱一些嗎？您為您的孩子買了相應(yīng)的
課外資料以幫助他提高此門功課？
5。您有沒有給您的孩子買課外書以補(bǔ)充課外知識？等等。
家長針對以上情況，爭先恐后發(fā)言，班上有個叫易閩江的男孩子，每天做作業(yè)的速度很快，晚上8點鐘就睡覺了，我想如果他能多花點時間在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功課，成績會更上一層樓，盡管他的成績現(xiàn)在已經(jīng)不錯了。還有個女孩叫鄭宇涵，她母親介紹小孩在家里非常自覺，早早完成了家庭作業(yè)后，就會實施自己的一些學(xué)習(xí)計劃，以至于她幾次都考了年級第一名。通過這個活動，也對那些平時對孩子漠不關(guān)心的家長一個指導(dǎo)的作用。
在上次的家長會上，我一改以前由學(xué)生參與的模式，全部內(nèi)容由家長完成，真正做到由家長做主。
在家長會前，我精心挑選了幾位具有代表性的家長作為家長會的主講，一位是年級第一名胥一同學(xué)的家長，一位是由年級100多名進(jìn)步到第15名的楊婧同學(xué)的家長，還有一位是非常聰明卻考試成績不理想的同學(xué)岳孟舟的家長，還有……。讓他們就學(xué)生在家庭教育存在的共性與差異性問題做好發(fā)言準(zhǔn)備，家長非常積極與配合。在這里特別提到某一同學(xué)的家長在家庭教育中獨到的見解：
一）尊重孩子，與孩子做知心朋友。
1。許諾孩子的事要兌現(xiàn)
2。尊重孩子的同學(xué)與朋友。
3。每天與孩子交流溝通，以便及時掌握孩子的思想動態(tài)。
二）學(xué)習(xí)上要有原則，對孩子不能情緒化管理。
1。孩子學(xué)習(xí)與做事的時間要有原則，以便養(yǎng)成好的習(xí)慣。
2。在學(xué)習(xí)態(tài)度上要有原則，不能隨便對待。
3。學(xué)習(xí)內(nèi)容抓大放小，不要眉毛胡子一把抓，身教重于言教。
4。任何一次考前要盡量讓孩子放松，不要給太大壓力，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)重在平時。
三）確對待孩子的課外娛樂和愛好。
1。正確引導(dǎo)孩子看電視，與孩子一起看新聞，討論新聞，看其它有益的節(jié)目，如：希望英語等。
2。介紹有益的課外讀物，并與孩子一起品讀，哪怕是自己看過多遍。
3。全力支持孩子的愛好。
四）一顆平常的心來看待自己的孩子。
1。永遠(yuǎn)不要對孩子失望，好孩子是夸出來的。
2。正確對待孩子的天分，不要過度攀比。
3。對孩子進(jìn)行愛心教育。
一番話下來，其他的家長們深受啟發(fā)，個個都在做筆記，個個都在反思自己哪里做的不夠。
接下來，岳孟舟的家長也談起了他的困惑：孩子聰明伶俐，接受能力快，卻成績平平，在家里他管教了很多，卻收效不高。于是家長們你一言，我一語，給他出起主意來了。還有的家長向楊婧同學(xué)的家長討教怎樣才能讓孩子進(jìn)步得這么快，一時間，家長會儼然成了一個交流會了。我想，任何一位班主任的經(jīng)驗介紹也沒有這樣的效果好??！
教育好下一代是一項極其復(fù)雜而細(xì)致的系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、社會和家庭緊密配合、通力協(xié)作，形成目標(biāo)統(tǒng)一，要求一致，內(nèi)容科學(xué)，方法優(yōu)化，形成活潑的教育網(wǎng)絡(luò)。作為一名班主任，更是肩負(fù)重任。家長會可以是多種方式的，關(guān)鍵在于要結(jié)合班里的情況，因班而異吧。以上所說僅僅是一點點工作心得而已，并不很成熟，以后的路還長，我希望自己能日漸進(jìn)步。
家長講座心得體會一句話篇三
作為一名家長，養(yǎng)育孩子是我們光榮的責(zé)任和使命。雖然我們都希望孩子長大后有著成功的人生和健康的心理成長，但現(xiàn)實往往會讓我們遇到許多困難和挑戰(zhàn)。在這樣的情況下，與其他家長交流，分享教育經(jīng)驗和心得，能夠幫助我們更好地理解和支持孩子，讓他們茁壯成長。
第二段：與孩子建立信任和溝通
建立親密的家庭關(guān)系是孩子成長中最重要的一步，而信任和溝通是這一過程的關(guān)鍵。我們應(yīng)該學(xué)會傾聽孩子的想法和感受，理解他們的需求和擔(dān)憂。除了在日常生活中多與孩子進(jìn)行交流，我們也可以通過共同玩耍、閱讀、觀影等方式來增進(jìn)親子關(guān)系。
第三段：培養(yǎng)孩子的興趣愛好和自信心
孩子的興趣愛好是他們個性和天賦的體現(xiàn)，也是構(gòu)建自尊心和自信心的關(guān)鍵。家長可以嘗試給孩子提供各種不同的經(jīng)驗和機(jī)會，積極鼓勵他們發(fā)掘自己的興趣愛好。如果孩子喜歡某項活動或運動，我們可以盡可能為他們提供資源和支持，讓他們感受到自己的成長和進(jìn)步。
第四段：教育孩子的責(zé)任和獨立性
作為家長，我們也應(yīng)該適度引導(dǎo)孩子學(xué)會獨立思考和處理問題的能力。這不僅能增進(jìn)孩子的責(zé)任感和自主性，還能讓他們更好地理解自己的行為后果和自己的價值觀。在教育孩子時，我們應(yīng)該有意識地給予他們適度的自主權(quán)，培養(yǎng)他們的獨立性，同時也要關(guān)注孩子的安全和健康。
第五段：總結(jié)
作為家長，我們肩負(fù)著培養(yǎng)孩子成長的重?fù)?dān)和責(zé)任。在孩子成長的道路上，我們也會遇到許多挫折和困難。但只要我們與孩子建立了親密的信任和溝通關(guān)系，培養(yǎng)孩子的興趣愛好和獨立性，相信我們一定能夠為孩子打好堅實的人生基礎(chǔ)，讓他們健康、快樂地成長。
家長講座心得體會一句話篇四
今天，在擁擠熱鬧而且已顯陰暗的'樓道里，被一群家長簇?fù)碇?，一個個家長，學(xué)生的母親或是父親，都是那樣熱切的眼神，專注地聽我說話。而家長們的問題歸結(jié)起來，集中在兩點：閱讀和寫作不好怎么辦。而閱讀和寫作又是密切聯(lián)系在一起的，想提高這兩個方面，卻又可以通過同一個方式來解決：大量的課外閱讀，優(yōu)秀的讀書習(xí)慣的培養(yǎng)！但是一個個父母親又都無限困惑地說：孩子根本不讀書啊，家里買了很多書，他就是不讀，讀了也是應(yīng)付一下，不知道該怎么辦啊。
思索良久，我想到了一些方式，也許可以幫助孩子們在閱讀上做得更好一些，茲分享如下：在課堂上，利用課前三分鐘為孩子們朗讀精選的名家或名著文章，也許還不是整篇文章，是其中一段而已，然后進(jìn)行非常細(xì)致的解析，盡量讓這樣的片段是能夠與他們引起共鳴的，是能夠和他們自己的生活形成比照的，讓他們能夠不由得沉思：這樣的感受我也曾有過，或者說是這樣的瑣事我也每天會遇到，可是我為何就沒有想起來寫一寫呢？為何我寫的時候就顯得那么單調(diào)了呢？這個作家真不錯，寫得這么美，我想了解這個作家更多，想更多地欣賞一些他的作品……經(jīng)過一段時間的引導(dǎo)之后，可以鼓勵孩子們自己去搜索和發(fā)現(xiàn)自己喜歡的作家、作品，將其中特別打動自己的文段制作進(jìn)幻燈片，再加上一些賞析性的文字（可以是自己認(rèn)同的別人的賞析，也可以是自己寫的賞析文字），利用課前三分鐘的時間和同學(xué)進(jìn)行交流。也許，這些方式可以幫助到他們。
不過比較難的一點是，對于本來就對文字有一些熱情的孩子，做到這些會比較簡單，可是對于那些對文字毫無感覺、有沒有自制力的孩子來說，恐怕簡單地做這樣的引導(dǎo)是不夠的，還要多一些督促。那么，就需要讓家長知道我推薦的書目，讓家長參與進(jìn)來，形成一種比較有效的互動，就以“本周推薦書目”的形式公布在家長群里吧。
如此以來，我需要做的有幾點：自己精心制定一個讀書計劃，從中精選出最經(jīng)典、最適合這個年齡孩子讀的書；對精選的書目進(jìn)行一個細(xì)致的研讀，找到最精彩、最凝練、最與他們心靈貼近的段落適時與他們分享；為了鼓勵閱讀，我可以采取一些小小的激勵措施，比如說偶爾抽一節(jié)課進(jìn)行分享交流，每個孩子以凝練的、貼切的語句評價自己讀的這本書上的文字，最精彩引人驚奇者可以獲得老師的小小禮品。
我深知，自己的這些思考還是很膚淺的，實際操作起來，也有一些小小的困難。對于孩子，不能強(qiáng)制，也不能放任自流，在“有所要求”和“營造輕松舒適的氛圍”之間做到平衡需要我付出更多的耐心和細(xì)心……不過，付出著，就快樂著！
家長講座心得體會一句話篇五
家長是我們的生命導(dǎo)師，他們以無私的愛和辛勤的付出，呵護(hù)著我們健康成長。為了感謝他們的養(yǎng)育之恩，每年的11月17日被定為家長節(jié)。在這個特殊的日子里，我深深體會到了家長的偉大與無私，也在心中種下了感恩之情。
第二段：感恩之情
在家長節(jié)這一天，我感慨萬千。我反思自己的成長歷程，無數(shù)次想起母親在我生病時的關(guān)心照料，父親在我困惑時的耐心指導(dǎo)。他們似乎時刻都為我著想，無論是物質(zhì)上還是精神上都給予我全力的支持。他們默默付出的一切讓我深感自己有著幸福的童年和成長的機(jī)會，我決定要好好珍惜。
第三段：行動表達(dá)
在這個特殊的家長節(jié)，我決定通過行動來表達(dá)對父母的感激。我仿照父母的行為，開始嘗試獨立生活：自己收拾房間、自己洗衣、自己做飯。我發(fā)現(xiàn)這些看似簡單的事情背后蘊(yùn)含著家人的不易。慢慢地，我開始更加珍惜每一件父母為我所做的事情，也愈發(fā)體會到家長的辛苦與不易。
第四段：心靈成長
在與家人的相處中，我也發(fā)現(xiàn)父母關(guān)心我的同時，也在關(guān)心他們自己。我看到他們的努力工作、為家庭分擔(dān)負(fù)擔(dān)。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時，父母總是在我身邊給我指導(dǎo)和鼓勵，而這其中充滿了他們的愛和智慧。這使我深深明白：在感恩的同時，我也要努力學(xué)習(xí)，成為對社會有用的人，回報父母的養(yǎng)育之恩。
第五段：未來展望
此次家長節(jié)的慶?；顒幼屛疑钌钫J(rèn)識到了父母的辛勤和付出，并在心中種下了感激之情。我相信，只有懂得感恩，才能真正知道如何回報。從現(xiàn)在開始，我要更加用心地去尊敬和關(guān)心父母，通過自己的努力來實現(xiàn)他們的期望。我希望自己能夠在未來的某一天，以優(yōu)異的成績和出色的表現(xiàn)來回報他們對我的養(yǎng)育之恩，讓他們?yōu)槲腋械津湴痢?BR> 在家長節(jié)的慶祝活動中，我深刻體會到了家長對我們的關(guān)愛和付出。通過表達(dá)感激之情和用實際行動回饋，我發(fā)現(xiàn)自己在感恩的同時也不斷成長。未來，我希望能夠更加用心地尊敬、關(guān)心父母，并通過自己的努力來回報他們的養(yǎng)育之恩。感恩父母，從尊敬和關(guān)愛中開始，為家庭、為社會做出貢獻(xiàn)，讓我們的生命充滿陽光和希望。
家長講座心得體會一句話篇六
家長心得體會表是一種總結(jié)家長在育兒過程中的經(jīng)驗和體會的工具，通過填寫這個表格，家長能夠更好地了解自己在育兒中的優(yōu)點和不足，從而進(jìn)一步改善自己的育兒方式。在這篇文章中，我將分享自己填寫家長心得體會表的經(jīng)歷，以及我從中得到的收獲和啟示。
第一段，介紹家長心得體會表的功能和目的。家長心得體會表是一種幫助家庭進(jìn)行自我評估和提升的工具，它包括了各種與育兒相關(guān)的問題和指標(biāo)，通過填寫表格，家長可以更客觀地了解自己在育兒中的強(qiáng)項和待改進(jìn)的地方。這不僅有助于提高自我意識，還能夠幫助家長制定更科學(xué)合理的育兒計劃，為孩子提供更有針對性的教育和培養(yǎng)。
第二段，描述我填寫家長心得體會表的經(jīng)歷。我在填寫家長心得體會表時，首先感覺到了很大的壓力。因為這個表格幾乎囊括了所有與育兒相關(guān)的方面，對我的要求也很高。在填寫過程中，我不得不重新思考我在育兒中所做的每一項決定和選擇，并評估其對孩子成長的影響。同時，我還需要借助一些客觀的指標(biāo)來評估自己的表現(xiàn)，這對我來說是一個很大的挑戰(zhàn)。
第三段，分享我從家長心得體會表中得到的收獲和啟示。通過填寫家長心得體會表，我發(fā)現(xiàn)了很多我之前沒有意識到的問題和不足。比如，我發(fā)現(xiàn)自己在孩子的情感溝通上做得較差，沒有給予足夠的關(guān)注和理解。我也意識到在規(guī)劃孩子的學(xué)習(xí)和家庭時間上，我沒有做到科學(xué)合理，給孩子太多不必要的壓力。這些發(fā)現(xiàn)讓我深受觸動，然后我開始思考如何改進(jìn)自己的育兒方式。
第四段，總結(jié)家長心得體會表的重要性。家長心得體會表能夠幫助家長更好地總結(jié)和反思自己的育兒經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)自身的不足，并制定改進(jìn)計劃。它是家庭教育的有效工具之一，能夠幫助家長提升教育水平和培養(yǎng)孩子的能力。通過填寫家長心得體會表，家長能夠更好地了解自己在育兒中的表現(xiàn)，不斷調(diào)整自己的育兒策略，為孩子提供更好的教育環(huán)境和成長機(jī)會。
第五段，表達(dá)我對家長心得體會表的認(rèn)同和育兒的決心。在填寫家長心得體會表的過程中，我意識到育兒是一個持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)過程，沒有最好只有更好。我決心繼續(xù)努力，通過學(xué)習(xí)和實踐不斷提升自己的教育水平，為孩子的成長提供更好的支持和引導(dǎo)。我相信，通過持續(xù)的反思和改進(jìn)，我能夠成為一名更好的家長，為孩子打造一個更美好的家庭和成長環(huán)境。
在填寫家長心得體會表的過程中，我深刻體會到了育兒之難和育兒之重要。家長心得體會表是一個幫助家長反思和改進(jìn)的工具，通過填寫這個表格，家長能夠更好地認(rèn)識自己的不足，同時也能夠總結(jié)歸納自己的亮點和經(jīng)驗。通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和實踐，我們能夠提升自己的育兒水平，為孩子的成長和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。希望通過我的分享，能夠給其他家長帶來一些啟示和思考，共同努力為孩子的成長創(chuàng)造更好的條件。
家長講座心得體會一句話篇七
10月19號晚上，我參加了幼兒園大二班召開的家長會，這是我女兒楊珺函上大班的第一次家長會，我感觸很深，收獲很多。通過參加這次家長會使我對幼兒園和老師及自己有了更深刻的認(rèn)識和理解。
家長會后，仔細(xì)回味老師的話語和內(nèi)容，我有以下幾點體會：
一、讓孩子成為她自己
通過這次家長會讓我認(rèn)識到自己對孩子平時管得太多，沒讓孩子發(fā)揮自己，孩子能做的事要放手讓她自己做，多關(guān)注過程、多鼓勵、多贊揚，及時糾錯，增強(qiáng)她的自信心，同時不能放任自流，要給孩子足夠的自由發(fā)展空間和時間。
二、注重對孩子養(yǎng)成教育的培養(yǎng)
俗話說：“習(xí)慣成自然”，一個好的習(xí)慣會讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個壞的習(xí)慣，會徒增許多彎路和挫折，除了學(xué)校對孩子習(xí)慣的培養(yǎng)之外，作為家長更應(yīng)該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。
三、營造良好的家庭氛圍，家長和孩子共同進(jìn)步
作為家長，要多陪陪孩子，陪她看圖書講故事，陪她學(xué)習(xí)、玩耍，多與她溝通，還叫她與別人溝通，不要總把她當(dāng)成小孩子，其實她的世界和大人是一樣的，她的人生是我們家長和老師給描繪與養(yǎng)成的。
家長講座心得體會一句話篇八
隨著時代的發(fā)展和社會的進(jìn)步，家庭教育逐漸成為家長們格外關(guān)注的問題。為了提高自己的育兒能力，許多家長們選擇參加家長課程，這些課程通過專業(yè)的培訓(xùn)、交流和互動，幫助家長們更好地了解和應(yīng)對子女教育中的各種挑戰(zhàn)。我最近參加了一期家長課程，這次經(jīng)歷讓我受益匪淺。在這篇文章中，我將與大家分享我對家長課的體會和感悟。
首先，在家長課程中，我學(xué)到了關(guān)于兒童心理的知識。兒童是一個有著獨特思維和情感的群體，了解他們的內(nèi)心世界非常重要。在課程中，導(dǎo)師為我們介紹了兒童心理發(fā)展的基本階段和特征，讓我們對兒童思維和情感的發(fā)展有了更深入的了解。我認(rèn)識到，與成年人相比，兒童的思維方式更為單純和直觀，并且受到情感的影響更大。因此，在與孩子的交流中，我們需要學(xué)會換位思考，耐心傾聽并給予他們足夠的關(guān)愛和理解。
其次，家長課還教會了我如何與孩子建立良好的溝通和親密關(guān)系。現(xiàn)代社會忙碌的生活方式和信息繁雜的社交平臺，使家長與孩子之間的交流變得困難。在課程中，導(dǎo)師鼓勵我們和孩子建立每天固定的“親子時間”，給彼此留出特別的時刻，共同參與各種活動。除此之外，課程還提醒家長們要善于表達(dá)愛和鼓勵，不斷鼓勵孩子去嘗試新事物，培養(yǎng)他們的自信心和獨立性。這些方法幫助我重新審視了自己與孩子的相處方式，我意識到，與其用過多的指責(zé)和批評來推動他們做事，不如用鼓勵和啟發(fā)的方式來引導(dǎo)他們。
此外，在課程中我還學(xué)到了如何正確處理孩子的不良行為。我們的孩子在成長過程中難免會犯錯誤和做錯事。當(dāng)孩子犯錯誤時，我們作為家長要學(xué)會掌握正確的處理方法。課程中，導(dǎo)師詳細(xì)介紹了獎勵和懲罰的原則，教會了我們?nèi)绾谓o予孩子適當(dāng)?shù)莫剟詈蛻土P，使他們能夠從錯誤中吸取教訓(xùn)，懂得什么是對的，什么是錯的。這不僅能夠幫助孩子正本清源，還能夠培養(yǎng)他們適應(yīng)社會的能力，樹立正確的價值觀和行為準(zhǔn)則。
最后，在家長課程中，我還學(xué)會了與其他家長相互交流和分享育兒經(jīng)驗。在課堂中，家長們有機(jī)會跟其他家長們進(jìn)行小組討論和互動，借此機(jī)會分享自己的育兒心得和困惑，并從其他家長們那里獲得幫助和建議。通過與其他家長的交流，我發(fā)現(xiàn)每個家庭都有著不同的教育方式和問題，而在這些交流過程中，我學(xué)到了許多新的方法和觀點，既拓寬了視野，也提高了自己的教養(yǎng)能力。
參加家長課程是我最近的一個明智之舉，這次經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)兒童心理、建立良好的溝通和親密關(guān)系、正確處理孩子的不良行為以及與其他家長的交流和分享，我在子女教育方面有了更深入的認(rèn)識和更全面的掌握。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我將成為一個更好的家長，為我的子女帶來更好的教育和成長環(huán)境?？偨Y(jié)來說，家長課程的目的是為了幫助家長們更好地教育和引導(dǎo)子女成長，它為我們提供了一個寶貴的學(xué)習(xí)和交流平臺，讓我們成為更好的家長。
家長講座心得體會一句話篇九
作為家長，我們都希望自己的孩子健康快樂地成長。為此，我們一直在努力著，從選擇適合自己孩子的教育方式，到鼓勵孩子積極參與各種活動。然而，在這條道路上，我們無法避免一些挫折和困難：孩子不聽話、不愛學(xué)習(xí)、不會交友……這一切都會讓我們作為家長感到苦惱和無助。不過，好消息是，有很多的書籍能夠幫助我們解決這些難題。通過閱讀和學(xué)習(xí)這些書籍，我們能夠更好地了解孩子，更好地為孩子提供幫助和指導(dǎo)。在以下的幾個段落，我將分享我讀過的幾本書中的一些體會和收獲，希望能夠?qū)ζ渌议L有所啟示和幫助。
第二段： 關(guān)注孩子的情感需求
在我成為一名家長之前，我一直認(rèn)為家長的任務(wù)是要塑造一個禮貌、自律、有好習(xí)慣的孩子。然而，我發(fā)現(xiàn)，更加關(guān)鍵的是要關(guān)注孩子的情感需求。孩子們在成長過程中，需要得到父母的良好認(rèn)可、被理解和被尊重。我曾經(jīng)讀過一本叫做《給孩子最好的禮物：耐心、自信和愛》的書籍，它提醒了我，我們作為家長，應(yīng)該把與孩子之間的關(guān)系看作是一種合作的關(guān)系，而不是一個上下級的關(guān)系。
第三段：了解孩子的行為背后的原因
孩子們有時候會表現(xiàn)出非常的古怪，對于我們來說有時候是無法理解的。而在我們幫助孩子改變不良的行為時，我們首先需要了解他們的行為背后的原因。在讀完了幾本由精神科醫(yī)生撰寫的書籍之后，我逐漸明白了一些孩子出現(xiàn)問題的原因，比如說那些反覆出現(xiàn)的行為、焦慮情緒、注意力分散等等都有可能來自于心理問題。當(dāng)我們能夠更好地了解我們的孩子背后的原因，即便是看似棘手的問題，我們也能夠提供更好的幫助。
第四段：建立良好的家庭氛圍
我認(rèn)為建立一個溫馨的家庭環(huán)境是極其重要的。一個充滿親情、信任和支持的家庭環(huán)境，有助于孩子培養(yǎng)自信心和好習(xí)慣。一本給我啟發(fā)的書籍是《家庭的力量：如何讓孩子在幸福中成長》。這本書提供了許多建立良好家庭氛圍的方法。我們可以建立家族傳統(tǒng)、教會孩子如何表達(dá)感受、尊重孩子的自主權(quán)、從積極的方面看待家庭成員等等。這些方法能夠幫助我們建立一個溫馨的、有愛的、充滿正能量的家庭環(huán)境。
第五段：孩子的教育和發(fā)展是一個不斷演變的過程
最后，我想強(qiáng)調(diào)的是，孩子的教育和發(fā)展是個不斷演變的過程。我們作為家長，需要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的方法。我們需要與孩子保持開放的溝通關(guān)系，面對孩子與我們自己的種種心理的矛盾，需要有勇氣去面對。當(dāng)我們敏銳的注意到孩子的情感需求、了解孩子的行為背后的原因和建立良好的家庭氛圍時，我們能夠更好地幫助和指導(dǎo)孩子成長，幫助他們成為優(yōu)秀的人和公民。
家長講座心得體會一句話篇十
“桌椅不變，但桌椅旁的我，在變；教室不變，但教室里的我，在變；爸爸媽媽，感想您的到來——來了解四年級的我，來傾聽更加立體的我，來讀懂一個正在長大的我！”走進(jìn)教室，看著黑板上寫著的這些字，真心覺得我們的孩子好像都長大了。或許他們在家的時候，還會黏著你，偶爾發(fā)點小脾氣，但是，在學(xué)校的他們，卻好像都變的不一樣了。
四年級正是由中年級向高年級過渡的關(guān)鍵時期，各個科目學(xué)習(xí)的內(nèi)容明顯增多，難度也加大了，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)所要花的時間也增加了。從老師們的講話中，發(fā)現(xiàn)了課外閱讀的重要性。無論是英語，科學(xué)，還是語文，數(shù)學(xué)，都離不開閱讀。孩子們在一天天的成長，他們的接受力和理解能力也在增加，所以在書籍上，也多了很多的選擇。課外閱讀能夠擴(kuò)展他們的知識面，豐富他們的眼界，可以在書本中看到很多平?？床坏降娘L(fēng)景?？梢缘脑?，我們做為家長，也應(yīng)該抽出固定的時間，每天和孩子一起看書，一起互動，這樣不僅可以促進(jìn)他們對閱讀的興趣，更加可以讓他們感受到閱讀的`快樂，讓他們更愛閱讀！
期間，許老師還給我們看了一個講座——為自己買單。很多時候，家長會不由自主的幫孩子做很多事，沒有給他們一個讓他們?yōu)樽约贺?fù)責(zé)，承擔(dān)后果的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子們在慢慢的長大，不可能事事順心，他們會接觸到很多形形色色的人，遇到一些挫折，當(dāng)家長的保護(hù)傘不能護(hù)住他們的時候，孩子們就要學(xué)會自己面對問題，解決問題，做人遇事，不能只想著自己，要知道為他人考慮。這些東西，在學(xué)校是不可能完全理解的，需要我們家長在家的時候，給他一個能夠獨立思考，身體力行的環(huán)境，家長是孩子們最好的老師，我們的一言一行，對他們有著潛移默化的影響。言傳身教，為了讓他們成為我們的驕傲，慢慢的對他們放手，給他指引，給他們一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，能夠面對自己的錯誤，承擔(dān)事情的后果，讓他們能夠為自己買單。
識，認(rèn)識多少字，而是多注意幼兒邏輯思維等方面的開發(fā)、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，希望在這一點上與家長達(dá)成共識。
其實，這一次的家長會還是蠻成功的。老師和家長給予孩子都是愛和關(guān)心，我們探討了“小學(xué)化”傾向，一起找方法提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，也一起約定要將幼兒的良好生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行到底，家園共同努力。想辦法如何讓幼兒做到在家與在園一個樣。
我們相信，在今后的教育中，教學(xué)活動中，只要家園合作良好，對于每一個人都是一個進(jìn)步的機(jī)遇。我們的目標(biāo)是，給孩子一個快樂健康的童年。
家長講座心得體會一句話篇十一
我們一家是xxxx州人，女兒能夠在條件這么好的學(xué)校上學(xué)，我們?nèi)胰硕际呛荛_心的。對學(xué)校抱有一種感恩的心情，學(xué)校不僅僅硬件設(shè)施好，老師們對孩子們也是用心良苦。
通過開家長會，我們了解了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況、生活情況；對于孩子們的教育問題不僅僅是老師們的事情，要家?；硬判?。語文老師講了一個觀點：你希望你的孩子是什么樣子，他就會朝你想要的方向發(fā)展。這個觀點真的很讓人感動，非常的用心，認(rèn)可每一個孩子的優(yōu)點，相信每一個孩子都是最棒的。無論是語文老師，還是數(shù)學(xué)老師，對孩子們都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，有這么好的老師，孩子們是多么的幸福?。?BR> 學(xué)校不僅關(guān)心孩子們的成績，更加關(guān)心孩子們的身體健康。對于體育天天練，我們做的不夠好，沒有堅持天天練，偶爾會有偷懶的時候，我會盡量陪孩子堅持下去，身體好永遠(yuǎn)才是真的好。
還有就是閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。這學(xué)期我們呂筱萱比較喜歡閱讀，我會陪著她多看書。閱讀量大了，寫作也好了，數(shù)學(xué)理解也會好。閱讀是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
通過開家長會，我更加深刻地了解到，要多多的`關(guān)注孩子，自己做的還不夠好。應(yīng)該多花時間去了解孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，薄弱的地方多給予輔導(dǎo)，做的好的地方及時給予鼓勵，陪同孩子一起成長。