方案是在分析和評估的基礎(chǔ)上提出的一套可行性強的解決問題的步驟和方案。制定方案的關(guān)鍵是明確問題的本質(zhì)和解決思路。如果你想了解如何制定和執(zhí)行方案，不妨看看下面這些范文。
共青團改革方案心得篇一
隨著改革開放的深入推進，我國的經(jīng)濟迅速發(fā)展，越來越多的企業(yè)開始關(guān)注工資改革方案，以更好地適應(yīng)市場經(jīng)濟的發(fā)展需要。在過去的一段時間里，我參與了公司的工資改革方案的制定和實施，通過這一過程，我深深地體會到了工資改革的重要性和對企業(yè)發(fā)展的積極影響。
首先，工資改革方案能夠更好地調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造力。在過去，由于工資發(fā)放方式的不科學和不公平，很多員工無法看到自己的努力得到合理回報，導(dǎo)致他們的積極性逐漸下降。而通過改革方案，我們建立了一套科學、公正的績效評價和工資發(fā)放機制，使員工的努力和貢獻能夠得到及時反饋和獎勵，激發(fā)了他們的工作熱情和創(chuàng)造力，有效提高了企業(yè)的生產(chǎn)效率和競爭力。
其次，工資改革方案能夠促進員工的職業(yè)成長和發(fā)展。以往，一些員工面臨著職業(yè)發(fā)展的瓶頸，由于工資太低，無法獲得繼續(xù)學習和進修的機會，對職業(yè)發(fā)展感到困擾。而通過改革方案，我們增加了培訓和發(fā)展的投入，提供了更多的學習機會和晉升通道，為員工的職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了更多的可能性。這不僅能夠激發(fā)員工的積極性，也能夠保持員工對企業(yè)的忠誠度，從而有效地提高員工的工作質(zhì)量和效率。
此外，工資改革方案還能夠促進企業(yè)內(nèi)部的公平和團結(jié)。在過去，由于工資分配的不公平和不透明，容易產(chǎn)生員工之間的嫉妒和不滿，給企業(yè)的內(nèi)部管理帶來一定的難度。而通過改革方案，我們建立了公平、透明的工資體系，明確了工資的核算和分配規(guī)則，使員工對工資制度更加了解和信任，減少了不必要的矛盾和糾紛，增強了企業(yè)內(nèi)部的凝聚力和團隊合作精神，為企業(yè)的長遠發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
最后，工資改革方案需要不斷的完善和優(yōu)化。雖然工資改革帶來了很多積極的影響，但是在實施過程中也會遇到一些困難和挑戰(zhàn)。比如，如何科學地評價績效和制定合理的工資標準，如何避免人為主觀因素的干擾和影響，如何公平地處理職業(yè)發(fā)展的機會和資源等等。因此，我們應(yīng)該不斷總結(jié)經(jīng)驗，積極借鑒其他企業(yè)和國際先進經(jīng)驗，進一步完善和優(yōu)化工資改革方案，做到科學、公正、透明，更好地滿足員工的需求和企業(yè)的發(fā)展需要。
總之，工資改革方案是企業(yè)發(fā)展的重要組成部分，通過改革方案，我們能夠更好地調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造力，促進員工的職業(yè)成長和發(fā)展，達到企業(yè)內(nèi)部的公平和團結(jié)。然而，工資改革方案需要不斷的完善和優(yōu)化才能更好地發(fā)揮其作用。只有堅持不懈地努力，我們才能實現(xiàn)工資改革的整體目標，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻。
共青團改革方案心得篇二
近日，經(jīng)黨中央批準，中共中央辦公廳印發(fā)《共青團中央改革方案》(以下簡稱《方案》)，對團中央深化改革作出了全面部署。面向廣大團員青年廣泛深入宣傳好《方案》精神，能夠為共青團改革順利推進營造良好環(huán)境，也是各級團組織和廣大團干部的重要職責。以下是方案解讀內(nèi)容，歡迎查閱。
一、認真?zhèn)鬟_學習《方案》精神
認真學習《方案》精神，準確把握“為什么改”“改什么”“怎么改”等重大問題。
二、認真推進重大改革舉措落實
各團委要認真研究“1+100”工作機制在本地本系統(tǒng)的具體實施辦法，確保把團干部直接聯(lián)系、服務(wù)、引導(dǎo)青年工作落到實處，真正實現(xiàn)“大部分工作時間到青年中去”的改革目標。要積極推進“網(wǎng)上共青團”工程，以“智慧團建”和“青年之聲”為重點，實現(xiàn)團網(wǎng)深度融合、團青充分互動、線上線下一體運行。要著力夯實基層基礎(chǔ)，改革創(chuàng)新團的基層組織設(shè)置，構(gòu)建縱橫交織的網(wǎng)絡(luò)化組織體系;建設(shè)“團干部+社工+青年志愿者”隊伍，充實基層工作力量。要著力加強團員先進性建設(shè)，認真落實《關(guān)于加強新形勢下發(fā)展團員和團員管理工作的意見》要求，切實防止“團、青不分”現(xiàn)象，充分發(fā)揮團員在青年中的模范作用和對青年的凝聚作用。
三、認真做好團干部思想政治工作
引導(dǎo)團干部切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，正確理解改革、大力支持改革、自覺參與改革，做改革的促進派和實干家。
四、認真做好共青團改革宣傳工作
各團組織在面向青年開展工作過程中，要主動回應(yīng)團員青年和社會關(guān)切，堅持團結(jié)穩(wěn)定鼓勁，正面解讀宣傳團中央改革，為推進改革營造良好氛圍。每一名團干部既是改革的參與者、也是改革的宣傳者，要積極主動向身邊青年展示改革中團干部忠誠于黨、心系青年、踏實干事的良好形象。
重要意義
1、從大局視野認識共青團改革。推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的行動高度一致：群團改革是新時期全面深化改革的有機組成部分，共青團改革是完善和發(fā)展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要內(nèi)容;共青團是黨的助手和后備軍，與黨有著特殊的政治關(guān)系，全面從嚴治黨必然要求共青團深化自身改革、全面從嚴治團。
2、用歷史眼光認識共青團改革。90多年的團史證明通過改革才能永葆生機活力，創(chuàng)造更大成就。
3、以問題意識認識共青團改革。問題導(dǎo)向。共青團破解難題、煥發(fā)活力、增強功能的必然要求。
延伸閱讀：《共青團中央改革方案》日前下發(fā) 涉及九項措施
近日，多地團委傳達學習了《共青團中央改革方案》精神，這意味著，定位于中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍的共青團，即將開始重大改革。
7月1日上午，內(nèi)蒙古呼和浩特市玉泉區(qū)團委召開《共青團中央改革方案》專題學習會。7月4日上午，內(nèi)蒙古托縣團委組織召開方案專題學習會，并對方案中提出的九項措施進行了詳細講解。
由此可見，團中央改革涉及九項改革措施，但具體內(nèi)容尚未公開。不過，從此前的公開報道中，多少也能看出一點改革的動向。
在“改什么”環(huán)節(jié)，秦宜智表示要去除“機關(guān)化、行政化、貴族化、娛樂化”現(xiàn)象，這“四化”是今年2月，中央巡視組向團中央反饋巡視意見時指出的，此外，秦宜智還表示要改變脫離群眾的傾向。
對包括共青團在內(nèi)的群團系統(tǒng)進行改革，是本屆中央醞釀已久的一項主張。2014年底，中共中央就發(fā)出了關(guān)于加強和改進群團工作的通知。去年7月，中共中央又召開群團工作會議，這在中共歷史上屬首次。
這次改革方案最終也經(jīng)過政治局常委會審議通過，5月9日，寧夏回族自治區(qū)黨委書記李建華就全區(qū)共青團工作作出批示，他指出，習近平總書記在中央政治局常委會上研究審議團中央改革方案時發(fā)表了重要講話。
2015年底，經(jīng)中央深改小組審議批準后，上海、重慶兩地著手群團改革試點，兩地“團改”也在一定程度上為團中央的改革探路。
今年4月19日，秦宜智提出，要以“增強廣泛性、代表性為重點”，改革團代表大會、團中央委員、團中央常委會的人員構(gòu)成，明顯提高一線團干部、團員的比例。
這些思路，正是上海重慶兩地的改革經(jīng)驗。改革后，上海團市委增加了團的委員會和常委會中來一線、基層青年的比例，一批生產(chǎn)技術(shù)一線、街道社區(qū)、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、在校大學生被吸收進入委員會或常委會，常委會中專職工作者的比例從76.9%下降到57.9%。
秦宜智還提出，團中央機關(guān)要建立專職、掛職、兼職相結(jié)合的干部隊伍，為黨培養(yǎng)更多群眾人才，這也是試點地區(qū)已經(jīng)嘗試的做法。
2015年7月，習近平在黨的群團工作會上也指出，對黨的群團工作必須注重解決存在的問題，特別是要重點解決脫離群眾的問題。
對共青團來說，脫離群眾就是脫離青年，如何做好青年工作，也是這輪團中央改革的重點之一。今年4月19日，團中央改革動員上，秦宜智多次提到青年工作，他提到“要積極適應(yīng)時代和青年新變化”、”要以直接服務(wù)引導(dǎo)青年為重”、“突出青年主體地位”。
團中央書記處第一書記秦宜智9日表示，共青團改革要正本清源，著力破解長期積累的問題，讓團與青年的心貼得更近。
秦宜智是在團中央機關(guān)舉辦的“青年與共青團改革”主題開放日活動上作出上述表示的。90余名來自不同領(lǐng)域的青年代表參加了這項活動。
秦宜智表示，現(xiàn)在共青團存在的最大問題是離團員青年比較遠，主要表現(xiàn)為“機關(guān)化、行政化、貴族化、娛樂化”現(xiàn)象，“團青”不分，團員先進性不夠等。
關(guān)于“共青團改什么”，秦宜智從擴大團的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)代表性和廣泛性，優(yōu)化機關(guān)職能和機構(gòu)，建設(shè)專、掛、兼職相結(jié)合的團干部隊伍，建立直接聯(lián)系、服務(wù)、引導(dǎo)青年的工作機制，建設(shè)“網(wǎng)上共青團”，加強基層，加強團員先進性建設(shè)等方面，向青年代表介紹了共青團改革的基本內(nèi)容和主要考慮。他說，有些工作正在做，有些工作將要做，核心就是一條，通過改革的推進，使共青團組織更好地保持和增強政治性、先進性、群眾性，克服“四化”現(xiàn)象，使共青團工作能夠更好地做到青年心坎里，讓青年有更多獲得感。
秦宜智表示，共青團是青年人自己的組織，共青團改革需要青年的廣泛參與。希望青年正確看待共青團改革，深刻領(lǐng)會新形勢下包括共青團在內(nèi)的黨的群團工作只能加強、不能削弱，只能改進提高、不能停滯不前的明確要求;充分認識到共青團改革是要刮骨療毒、強身健體，確保共青團在經(jīng)濟社會深刻變革的新形勢下更好發(fā)揮職能作用。希望青年積極為共青團改革出主意、提建議、想辦法。共青團怎么改，要聽青年的意見;共青團改得怎么樣，也要看青年的評價。只有青年認可了，覺得有效果了，共青團改革才是成功的。
共青團改革方案心得篇三
為認真貫徹落實共青團中央、教育部關(guān)于印發(fā)《中學共青團改革實施方案》的通知（中青聯(lián)發(fā)【2016】17號）精神，中共河北省委關(guān)于加強和改進黨的群團工作的實施意見）、《共青團河北省委改革方案》精神大力推進我校共青團改革創(chuàng)新，切實加強和改進共青團工作，結(jié)合本校實際制定本方案。
一、改革優(yōu)化組織制度和運行機制。
1.完善團學組織制度。在學校章程中要明確團代會、學代會和團學組織的地位作用、職責權(quán)限，充分發(fā)揮團學組織參與學校治理的主體作用。建立健全黨領(lǐng)導(dǎo)下的“一心雙環(huán)”中學團學組織格局。嚴格規(guī)范執(zhí)行校級團的代表大會定期一學期召開制度，增強代表廣泛性，提高非團學干部的團員學生和青年教職工代表比例，擴大學校團代會代表的參與渠道。
2.健全初中團隊銜接機制。加強學校團總支對初中少先隊工作的領(lǐng)導(dǎo)職責。團組織工作以團前教育、發(fā)展團員、團員意識教育為重點，少先隊工作以團前教育、推優(yōu)入團為重點。做好共青團、少先隊的組織銜接，改進團前教育和推優(yōu)入團工作，推優(yōu)入團應(yīng)體現(xiàn)班級中隊全體隊員的意見。
二、加強先進性建設(shè)。
1.嚴格發(fā)展團員制度。畢業(yè)班團學比例分別控制在30%以內(nèi)。嚴格按照團章程序和有關(guān)規(guī)定發(fā)展團員，入團積極分子的推薦確定、1培養(yǎng)考察,新團員的大會表決、審批、宣誓、教育等各個環(huán)節(jié)都要做到程序嚴格、手續(xù)完備。新團員接收必須經(jīng)過團支部大會討論并采取無記名投票方式進行表決。嚴格落實培養(yǎng)聯(lián)系人制度、團支部考察制度，入團前要參加不少于8學時的團課學習。
2.創(chuàng)新基層組織建設(shè)。鞏固班級團支部建設(shè)，推行班級團支部與班委會一體化運行機制，推行班長兼任團支部副書記制度，統(tǒng)籌團支部、班委會職位設(shè)置，班級內(nèi)重大事項、重要活動由班團協(xié)作開展，促進以團支部為核心的班團集體建設(shè)。堅持團內(nèi)民主，全面落實班級團支部定期換屆和直接選舉。
三、
改革創(chuàng)新工作內(nèi)容和方式方法。
建立健全以志愿服務(wù)及社團活動為核心的實踐育人制度。將組織志愿服務(wù)活動作為中學共青團的基本職責和重要工作牽引載體，建立健全“教育部門協(xié)調(diào)指導(dǎo)、共青團組織歸口負責、綜合素質(zhì)評價驅(qū)動、團員學生自愿參與”的中學生志愿服務(wù)工作機制，推動中學生志愿服務(wù)制度化、日?；?、便利化、正向激勵化開展，推動全體中學生團員成為注冊志愿者。
四、改革完善中學團干部制度。
完善團干部選配使用機制。建立教師和學生兼職團干部制度，分別選任至少1名青年教師和學生擔任兼職團委副書記。團的工作按一定比例折算成相應(yīng)的工作量，具備教師資格的團委干部可適當兼課，原則上不超過學校同學科教師滿課時量的一半。
五、強化有關(guān)保障機制。
21.加強完善黨建帶團建機制。將團建作為黨建工作的重要組成部分，把團建納入學校黨建工作規(guī)劃和年度考核內(nèi)容，團建工作占10%。建立學校黨政班子定期聽取共青團工作專題匯報制度。
2.優(yōu)化資源保障機制。將中學團的活動納入綜合實踐活動課程之中，推動團的活動和學校相關(guān)專題教育活動的綜合實施。
共青團改革方案心得篇四
為深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話和《中共中央關(guān)于加強和改進黨的群團工作的意見》、中央黨的群團工作會議精神，貫徹落實《共青團中央改革方案》，切實加強和改進高校共青團各項工作和建設(shè)，推進高校共青團改革創(chuàng)新，特制定本方案。
一、總體要求。
指導(dǎo)思想。
深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話特別是關(guān)于青少年和共青團工作的重要指示精神，立足保持和增強政治性、先進性、群眾性，著力解決脫離青年學生的突出問題，依照共青團“凝聚青年、服務(wù)大局、當好橋梁、從嚴治團”的工作格局，積極適應(yīng)共青團深化改革新形勢、高等教育綜合改革新發(fā)展和青年學生新特點，始終把握思想政治引領(lǐng)這一核心任務(wù)，堅持立德樹人，堅持服務(wù)學生成長成才，堅持以體制機制改革激發(fā)活力，著力推進組織創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，團結(jié)帶領(lǐng)廣大青年學生按照黨的要求努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，為協(xié)調(diào)推進“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標作貢獻。
基本原則。
牢牢把準政治方向。緊緊依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺將黨的理論和路線方針政策貫徹落實到高校共青團改革各方面、全過程，堅定不移走中國特色社會主義群團發(fā)展道路，堅持中國特色社會主義青年運動方向，引領(lǐng)廣大青年學生堅定跟黨走。
尊重學生主體地位。深化以青年學生為中心的改革，把準青年學生脈搏，了解青年學生心聲，堅持服務(wù)青年學生的工作生命線，讓青年學生當團學工作和活動的主角，問需問策問效于青年學生，使高校共青團深深植根于青年學生。
突出重點聚焦問題。緊緊圍繞提升高校共青團的吸引力凝聚力和擴大工作有效覆蓋面，抓住脫離青年學生這一本質(zhì)問題，著眼根本，立足長遠，著力破解制約高校共青團發(fā)展的思維定勢、重點難點和體制機制問題。
統(tǒng)籌推進上下聯(lián)動。著眼于“自上而下”與“自下而上”相結(jié)合，既堅持全面統(tǒng)籌，做好頂層設(shè)計和推動，又發(fā)揮基層首創(chuàng)精神，鼓勵基層先行先試、大膽探索，形成上下聯(lián)動、合力推進改革的生動局面。
主要目標。
緊緊圍繞保持和增強政治性、先進性、群眾性這一基本要求，突出基礎(chǔ)制度創(chuàng)新和組織活力提升，建設(shè)更加充滿活力、更加堅強有力的高校共青團，鞏固提升在全團的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、源頭性地位和作用，直接聯(lián)系服務(wù)引領(lǐng)青年學生取得重要成效，工作有效覆蓋面不斷擴大，組織吸引力凝聚力不斷增強，服務(wù)高等教育發(fā)展和學生成長成才的能力水平不斷提高，廣大青年學生聽黨話、跟黨走的信念更加堅定。
二、改革措施。
改革優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)體制和運行機制。
1.改革完善領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)設(shè)置。
加強團教協(xié)作，在全國和省級層面，由共青團組織和教育部門共同成立高校共青團工作指導(dǎo)委員會，建立健全聯(lián)席會議制度，加強工作統(tǒng)籌指導(dǎo)和督導(dǎo)。團中央學校部實行“職能處室+專業(yè)中心+分類組織”的工作機構(gòu)設(shè)置模式;將“中等職業(yè)學校處”調(diào)整為“職業(yè)院校處”，加強高職院校與中職學校共青團工作統(tǒng)籌。
充分發(fā)揮全國學校共青團研究中心、新媒體運營中心等專業(yè)化協(xié)同工作平臺的作用。建立健全分類型、分區(qū)域的高校共青團工作交流組織機制。支持和鼓勵高校團委按照思想引領(lǐng)、素質(zhì)拓展、權(quán)益服務(wù)、組織提升等主要任務(wù)，根據(jù)工作實際合理設(shè)置和調(diào)整工作機構(gòu)。
2.推行直接聯(lián)系服務(wù)引領(lǐng)青年師生制度。
落實全團“團干部直接聯(lián)系青年(‘1+100’)”“大宣傳大調(diào)研”“常態(tài)化下沉基層”“向基層服務(wù)對象報到”等制度安排。實行“駐校蹲班”直接聯(lián)系基層團支部制度，團中央、省級團委、地市級團委中負責高校共青團的專職干部結(jié)合自身工作每年集中不少于15個工作日到高校“駐校蹲班”，高校校級團委專職干部每人每年直接聯(lián)系1個以上基層團支部。
建立健全高校共青團工作活動開展“眾創(chuàng)眾籌眾評”制度，通過項目化的征集招標、申辦領(lǐng)辦等方式，通過實行青年師生評議工作制度，使青年師生更多地參與到共青團工作的設(shè)計、決策、實施、評議全過程。定期以多種形式召開面向高校青年師生的懇談會、通報會等。
3.構(gòu)建項目化、扁平化、制度化的工作機制。
對重點工作實施項目化管理，促進“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”“三下鄉(xiāng)”“三走”“四進四信”“與信仰對話”等項目的運行規(guī)范和內(nèi)涵提升，著力打造若干面向青年學生的團學工作品牌。努力實現(xiàn)高校共青團各級組織間工作審批、指令發(fā)布、信息交流的科學層級化和有效扁平化，大幅精簡會議、文件、簡報，注重運用新媒體手段指導(dǎo)和推動工作。
加強高校共青團的制度和規(guī)范建設(shè)，促進工作有制可循、有序開展。明確高校共青團不同層級組織的核心任務(wù)，注重工作部署的統(tǒng)籌安排。綜合運用黨政評價、師生評議、互學互評、第三方測評等方式，建立健全高校共青團上級組織對下級組織的評價考核制度。注重對基層的直接支持指導(dǎo)，努力為基層團組織配置和爭取資源，加強工作標準化和知識化管理，建立團學工作資料庫和“慕課”資源庫。
改革健全基層組織制度。
4.構(gòu)建黨領(lǐng)導(dǎo)下的“一心雙環(huán)”團學組織格局。
在高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，構(gòu)建“一心雙環(huán)”組織格局，以團委為核心和樞紐，以學生會組織為學生自我服務(wù)、自我管理、自我教育、自我監(jiān)督的主體組織，以學生社團及相關(guān)學生組織為外圍延伸手臂。改進團組織對學生會組織的指導(dǎo)，推動學生會組織深化改革，依法依章程獨立自主開展工作;高校的各級學生會組織，由同級團委歸口指導(dǎo)。
高校團委履行對學生社團的主要管理職能，支持引導(dǎo)學生社團規(guī)范發(fā)展;學生會組織配合團組織加強對學生社團的引導(dǎo)、服務(wù)和聯(lián)系，校級學生會組織須明確1名主席團成員負責學生社團工作。校級團委應(yīng)設(shè)立專門機構(gòu)，指導(dǎo)和管理學生社團工作;已成立校級學生社團聯(lián)合會的，其主要負責人須由校級學生會組織負責學生社團工作的學生兼任。
5.落實和完善團的代表大會制度。
嚴格執(zhí)行校級和院系團的代表大會定期召開制度，堅決杜絕不按時召開的現(xiàn)象;增強代表性，提高基層團支部、非團學干部的團員學生和青年教職工的代表比例，2018年之前實現(xiàn)比例不低于70%的目標;暢通代表參與渠道，推行代表常任制、提案制和大會發(fā)言制度，建立校級和院系團組織定期向團的常任代表報告工作和聽取意見建議的制度。
堅持團內(nèi)民主，推行和落實基層團支部直接選舉，鼓勵有條件的校級和院系團組織在經(jīng)黨組織同意的提名人選中差額選舉產(chǎn)生委員會成員和書記、副書記。
6.鞏固和創(chuàng)新基層團組織建設(shè)。
制定實施高校共青團基層組織工作制度文件。深入實施高?；鶎訄F支部“活力提升”工程。
發(fā)揮校級團委主體作用;強化院系團組織建設(shè)，明確書記專設(shè)，健全內(nèi)設(shè)機構(gòu);強化研究生團組織建設(shè)，加強組織覆蓋和工作覆蓋;鞏固班級團支部建設(shè)，推進社團建團，探索宿舍建團、實驗室建團、網(wǎng)絡(luò)建團等，構(gòu)建“多種模式、多重覆蓋”的團建創(chuàng)新機制;推行班級團支部與班委會一體化運行機制，探索實行班長兼任團支部副書記或團支部書記兼任班長的制度。
針對高校內(nèi)的青年教師和青年職工等群體，各高校校級團委須專門成立相應(yīng)團組織，積極建立交流溝通平臺和機制，加強聯(lián)系服務(wù)引導(dǎo);注重促進青年教師密切聯(lián)系學生，教學相長、共同提高。以團干部選配和團的工作規(guī)范化為重點，加強民辦高校和獨立學院團的建設(shè)。
7.構(gòu)建分層分類一體化思想引領(lǐng)工作體系。
著眼思想政治引領(lǐng)和價值引領(lǐng)，以學習宣傳貫徹習近平總書記系列重要講話精神、中國特色社會主義和中國夢宣傳教育、培育和踐行社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容，遵循青年學生成長和思想教育引導(dǎo)的客觀規(guī)律，改革創(chuàng)新思想引領(lǐng)工作面向不同類型學校、不同階段學生、不同精神需求的目標、內(nèi)容和方法，構(gòu)建分層分類一體化工作體系。
廣泛開展高校共青團“四進四信”活動，深化實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，改進創(chuàng)新面向廣大青年學生的思想引領(lǐng)工作方式。
圍繞高校育人的中心任務(wù)，在引導(dǎo)青年學生堅持學業(yè)為主的同時，針對學習就業(yè)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)造實踐、身體心理情感、志愿公益和社會參與等普遍需求，借鑒“第一課堂”的做法，加強與學校相關(guān)部門、政府有關(guān)職能部門以及社會機構(gòu)合作，普遍推行高校共青團“第二課堂成績單”制度，推動工作的規(guī)范化、課程化、制度化。
從工作內(nèi)容、項目供給、評價機制等方面進行系統(tǒng)設(shè)計和整合拓展，客觀記錄、認證學生參與“第二課堂”活動的經(jīng)歷和成果，促進高校共青團“第二課堂成績單”成為學校人才培養(yǎng)評估、學生綜合素質(zhì)評價、社會單位選人用人的重要依據(jù)。
9.健全針對困難學生的多樣化、常態(tài)化幫扶機制。
加大高校共青團對經(jīng)濟困難、學業(yè)困難、心理問題、人際溝通困難、上進心不足及畢業(yè)未就業(yè)等學生群體的幫扶力度，積極動員和整合校內(nèi)、社會等方面資源，推進實施“學生導(dǎo)師計劃”、“心理陽光工程”、“千校萬崗”高校畢業(yè)生就業(yè)精準幫扶行動、節(jié)假日送溫暖等工作，幫助他們適應(yīng)大學生活，順利完成學業(yè)，積極融入社會。
10.完善學生權(quán)益維護工作機制。
以促進教育公平和維護學生合法權(quán)益為出發(fā)點，關(guān)注校園弱勢群體，關(guān)注普遍性利益訴求，完善維護高校學生權(quán)益的組織化渠道和機制。探索在學校、院系、班級等團組織中設(shè)立權(quán)益部長(委員)。
推動高校共青團與當?shù)?2355青少年服務(wù)臺對接，依托服務(wù)臺聯(lián)系的公益律師、心理咨詢師等專業(yè)力量，為學生提供法律、心理服務(wù)和權(quán)益?zhèn)€案幫扶。
11.推進“網(wǎng)上共青團”建設(shè)。
加快高校共青團互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，形成線上線下深度融合的工作戰(zhàn)略理念和整體格局。以“青年之聲”平臺建設(shè)為依托，按照“加強平臺體系建設(shè)、加強功能內(nèi)容建設(shè)、加強服務(wù)能力建設(shè)、推動與重點工作整合、推動強化工作保障”的思路，通過線上線下聯(lián)動，將“青年之聲”平臺建設(shè)成反映學生呼聲、回應(yīng)學生訴求、維護學生權(quán)益、服務(wù)學生成長的統(tǒng)一品牌和重要窗口。
結(jié)合全團“智慧團建”系統(tǒng)實施，實現(xiàn)基礎(chǔ)團務(wù)、團員管理和團的信息統(tǒng)計網(wǎng)絡(luò)化。提升新媒體運用能力和水平，打造微信、微博、qq、貼吧、網(wǎng)站等新媒體陣地集群;統(tǒng)籌建好網(wǎng)絡(luò)工作隊伍，建立健全管理、培訓和激勵機制;加強網(wǎng)絡(luò)文化內(nèi)容供給，研發(fā)和推廣優(yōu)秀內(nèi)容產(chǎn)品。發(fā)揮全國學校共青團新媒體運營中心的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，推動省級團委、高校團委成立相應(yīng)組織，整合各方資源，加強工作聯(lián)動。
改革完善團干部選用培養(yǎng)制度。
12.改革團干部配備考核管理制度。
打造專職、掛職、兼職相結(jié)合的高校共青團干部隊伍。在高校校級及院系級團組織，普遍建立從青年教師中選任至少1名兼職或掛職副書記、從學生中選任至少2名兼職副書記的制度;校級、院系級團委班子成員中，掛職和兼職副書記的比例不低于50%;注重從學生中選拔建立校級和院系級團組織的兼職干部隊伍。
掛職、兼職干部不占編制，不完全對應(yīng)行政級別;掛職干部只轉(zhuǎn)組織關(guān)系、不轉(zhuǎn)行政關(guān)系，兼職干部根據(jù)工作需要予以靈活掌握。從嚴選拔、從嚴管理高校共青團干部，根據(jù)專職、掛職、兼職干部承擔的不同工作任務(wù)采取有針對性的考核辦法，加強對考評結(jié)果的運用。
13.完善團干部培養(yǎng)培訓使用制度。
加強作風建設(shè)，持續(xù)深入開展團干部健康成長教育，按照“三嚴三實”的要求，教育引導(dǎo)高校共青團干部筑牢理想根基、強化宗旨意識、踐行群眾路線、勇于開拓創(chuàng)新。
建立完善全國、省、高校分級培訓體系，建設(shè)以理想信念、黨性作風、團的業(yè)務(wù)能力、新知識新觀點新技能等為重點的核心課程和線上資源共享平臺;團中央舉辦針對重點高校團委負責人的示范培訓，省級團委培訓本地區(qū)校級團委負責人，高校團委培訓本校院系及基層團干部，力爭每4年輪訓一遍高校共青團專職干部。
健全既有的高校共青團工作理論研究課題發(fā)布和成果遴選機制，同時探索與有關(guān)部委、科研機構(gòu)等方面合作，為高校團干部職稱晉升、職業(yè)發(fā)展、教學科研成果評定等搭建平臺、提供支撐。
堅持嚴格要求和關(guān)心培養(yǎng)相結(jié)合，在學校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合團干部績效評價、能力特長等，逐步完善高校團干部校內(nèi)轉(zhuǎn)崗和校外流動的制度安排。
建立健全對學生骨干的選拔考核、培養(yǎng)使用、淘汰退出等機制，努力打造信念堅定、品學兼優(yōu)、朝氣蓬勃、心系同學的學生骨干隊伍。
改革強化保障支持。
14.優(yōu)化加強黨建帶團建機制。
推動在各級黨政召開的教育工作、高校黨建等會議中明確列入高校共青團工作的專題內(nèi)容。將團的建設(shè)納入高校黨的建設(shè)總體格局，推行團建與黨建同規(guī)劃、同部署;將共青團工作作為檢查考核高校(院系)黨建工作的重要內(nèi)容，占比不低于10%。
高校黨委須明確由一名副書記分管共青團工作，高校行政應(yīng)有一名副校長聯(lián)系共青團工作。
高校黨委每年至少召開1次專題會議研究團的工作。
高校團委書記為黨員的，作為高校黨委委員候選人提名人選。
完善高校團組織“受同級黨組織領(lǐng)導(dǎo)、同時受團的上級組織領(lǐng)導(dǎo)”的雙重領(lǐng)導(dǎo)體制。
同級黨組織確定高校校級和院系團組織主要負責人任免等事項，應(yīng)事先向團的上級組織征求意見。
將“推薦優(yōu)秀團員作入黨積極分子人選”作為高?；鶎訄F組織的重要工作職責，將推優(yōu)納入學校黨員發(fā)展工作規(guī)劃。
15.優(yōu)化資源條件保障機制。
支持團組織按照團章獨立自主地開展工作，高校校級團委須單獨設(shè)置，已經(jīng)合并或歸屬其他部門的必須予以糾正，并合理界定區(qū)別于其他部門的工作職能。
高校團委的領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)、專職干部編制數(shù)，根據(jù)學校規(guī)模和工作需求確定，按照加強基層工作力量的精神，參照《關(guān)于進一步加強和改進高等學校共青團建設(shè)的意見》(中青聯(lián)發(fā)〔2005〕15號)執(zhí)行;校級團委書記按學校處級正職干部配備和管理;校級團委各部部長、院系團組織書記為專職干部的，按學校科級正職干部配備和管理。
高校按在校生人均每年不低于20元的標準劃撥校級團委日常工作經(jīng)費，并在活動場所、設(shè)備、時間等方面對團的工作予以保障。
三、組織實施。
本方案由團中央與教育部聯(lián)合下發(fā)實施，方案落實執(zhí)行情況將納入各級團組織和教育部門的考核內(nèi)容。團中央學校部加強宣傳引導(dǎo)，選擇部分省級和高校團組織進行重點項目改革試點，及時總結(jié)、推廣具有普遍性和借鑒意義的經(jīng)驗做法，指導(dǎo)督促各地各學校結(jié)合實際制定細化措施，穩(wěn)妥有序推進改革。
共青團改革方案心得篇五
為了切實加強和改進高校共青團各項工作和建設(shè)，推進高校共青團改革創(chuàng)新，共青團中央、教育部聯(lián)合印發(fā)《高校共青團改革實施方案》，下面小編為大家收集整理的相關(guān)資料。歡迎大家閱讀！
近日，共青團中央、教育部聯(lián)合印發(fā)《高校共青團改革實施方案》(以下簡稱《方案》)。方案強調(diào)，要深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話和《中共中央關(guān)于加強和改進黨的群團工作的意見》、中央黨的群團工作會議精神，在共青團改革大局中推進高校共青團改革創(chuàng)新，切實加強和改進高校共青團各項工作和建設(shè)。
黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視、親切關(guān)心青少年和共青團工作，把共青團改革作為全面深化改革和全面從嚴治黨的重要方面作出戰(zhàn)略謀劃和部署。
在教育部支持下，團中央圍繞《方案》制定，組織力量開展深入調(diào)研，梳理。
總結(jié)。
高校共青團的生動實踐，廣泛征求各方面寶貴意見，精心研究起草制定《方案》，慎重履行了必要決策程序。
《方案》提出，要深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話特別是關(guān)于青少年和共青團工作的重要指示精神，立足保持和增強政治性、先進性、群眾性，著力解決脫離青年學生的突出問題，依照共青團“凝聚青年、服務(wù)大局、當好橋梁、從嚴治團”的工作格局，積極適應(yīng)共青團深化改革新形勢、高等教育綜合改革新發(fā)展和青年學生新特點，始終把握思想政治引領(lǐng)這一核心任務(wù)，堅持立德樹人，堅持服務(wù)學生成長成才，堅持以體制機制改革激發(fā)活力，著力推進組織創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，團結(jié)帶領(lǐng)廣大青年學生按照黨的要求努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，為協(xié)調(diào)推進“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標作貢獻。
高校共青團改革實施必須牢牢把準政治方向，尊重學生主體地位，突出重點聚焦問題，統(tǒng)籌推進上下聯(lián)動，建設(shè)更加充滿活力、更加堅強有力的高校共青團，鞏固提升在全團的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、源頭性地位和作用，直接聯(lián)系服務(wù)引領(lǐng)青年學生取得重要成效，工作有效覆蓋面不斷擴大，組織吸引力凝聚力不斷增強，服務(wù)高等教育發(fā)展和學生成長成才的能力水平不斷提高，廣大青年學生聽黨話、跟黨走的信念更加堅定。
《方案》從五大方面、十五個領(lǐng)域提出了改革措施。
第一，改革優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)體制和運行機制。
構(gòu)建項目化、扁平化、制度化的工作機制，對重點工作實施項目化管理，打造若干面向青年學生的團學工作品牌，加強高校共青團的制度和規(guī)范建設(shè)，注重對基層的直接支持指導(dǎo)。
第二，改革健全基層組織制度。
鞏固和創(chuàng)新基層團組織建設(shè)，深入實施高?；鶎訄F支部“活力提升”工程，推行班級團支部與班委會一體化運行機制，針對高校內(nèi)的青年教師和青年職工等群體加強聯(lián)系服務(wù)引導(dǎo)，以團干部選配和團的工作規(guī)范化為重點加強民辦高校和獨立學院團的建設(shè)。
第三，改革創(chuàng)新工作方式方法。
推進“網(wǎng)上共青團”建設(shè)，加快高校共青團互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，推進“青年之聲”平臺建設(shè)，落實全團“智慧團建”要求，打造新媒體陣地集群，統(tǒng)籌建好網(wǎng)絡(luò)工作隊伍，加強網(wǎng)絡(luò)文化內(nèi)容供給。
第四，改革完善團干部選用培養(yǎng)制度。
完善團干部培養(yǎng)培訓使用制度，持續(xù)深入開展團干部健康成長教育，建立完善全國、省、高校分級培訓體系，為高校團干部職稱晉升、職業(yè)發(fā)展、
教學。
科研成果評定等搭建平臺、提供支撐，在學校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下逐步完善高校團干部校內(nèi)轉(zhuǎn)崗和校外流動的制度安排，建立健全對學生骨干的選拔考核、培養(yǎng)使用、淘汰退出等機制。
第五，改革強化保障支持。
優(yōu)化資源條件保障機制，支持團組織按照團章獨立自主地開展工作，高校校級團委須單獨設(shè)置，已經(jīng)合并或歸屬其它部門的必須予以糾正，高校團委的領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)、專職干部編制數(shù)根據(jù)學校規(guī)模和工作需求合理確定。
《方案》要求，要加強宣傳引導(dǎo)，選擇部分省級和高校團組織進行重點項目改革試點，及時總結(jié)、推廣具有普遍性和借鑒意義的經(jīng)驗做法，指導(dǎo)督促各地各學校結(jié)合實際制定細化措施，穩(wěn)妥有序推進改革，《方案》落實執(zhí)行情況將納入各級團組織和教育部門的考核內(nèi)容。
高校共青團改革實施方案為深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話和《中共中央關(guān)于加強和改進黨的群團工作的意見》、中央黨的群團工作會議精神，貫徹落實《共青團中央改革方案》，切實加強和改進高校共青團各項工作和建設(shè)，推進高校共青團改革創(chuàng)新，特制定本方案。
一、總體要求。
指導(dǎo)思想。
深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話特別是關(guān)于青少年和共青團工作的重要指示精神，立足保持和增強政治性、先進性、群眾性，著力解決脫離青年學生的突出問題，依照共青團“凝聚青年、服務(wù)大局、當好橋梁、從嚴治團”的工作格局，積極適應(yīng)共青團深化改革新形勢、高等教育綜合改革新發(fā)展和青年學生新特點，始終把握思想政治引領(lǐng)這一核心任務(wù)，堅持立德樹人，堅持服務(wù)學生成長成才，堅持以體制機制改革激發(fā)活力，著力推進組織創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，團結(jié)帶領(lǐng)廣大青年學生按照黨的要求努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，為協(xié)調(diào)推進“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標作貢獻。
基本原則。
牢牢把準政治方向。緊緊依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺將黨的理論和路線方針政策貫徹落實到高校共青團改革各方面、全過程，堅定不移走中國特色社會主義群團發(fā)展道路，堅持中國特色社會主義青年運動方向，引領(lǐng)廣大青年學生堅定跟黨走。
尊重學生主體地位。深化以青年學生為中心的改革，把準青年學生脈搏，了解青年學生心聲，堅持服務(wù)青年學生的工作生命線，讓青年學生當團學工作和活動的主角，問需問策問效于青年學生，使高校共青團深深植根于青年學生。
突出重點聚焦問題。緊緊圍繞提升高校共青團的吸引力凝聚力和擴大工作有效覆蓋面，抓住脫離青年學生這一本質(zhì)問題，著眼根本，立足長遠，著力破解制約高校共青團發(fā)展的思維定勢、重點難點和體制機制問題。
統(tǒng)籌推進上下聯(lián)動。著眼于“自上而下”與“自下而上”相結(jié)合，既堅持全面統(tǒng)籌，做好頂層設(shè)計和推動，又發(fā)揮基層首創(chuàng)精神，鼓勵基層先行先試、大膽探索，形成上下聯(lián)動、合力推進改革的生動局面。
主要目標。
緊緊圍繞保持和增強政治性、先進性、群眾性這一基本要求，突出基礎(chǔ)制度創(chuàng)新和組織活力提升，建設(shè)更加充滿活力、更加堅強有力的高校共青團，鞏固提升在全團的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、源頭性地位和作用，直接聯(lián)系服務(wù)引領(lǐng)青年學生取得重要成效，工作有效覆蓋面不斷擴大，組織吸引力凝聚力不斷增強，服務(wù)高等教育發(fā)展和學生成長成才的能力水平不斷提高，廣大青年學生聽黨話、跟黨走的信念更加堅定。
二、改革措施。
改革優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)體制和運行機制。
1.改革完善領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)設(shè)置。
加強團教協(xié)作，在全國和省級層面，由共青團組織和教育部門共同成立高校共青團工作指導(dǎo)委員會，建立健全聯(lián)席會議制度，加強工作統(tǒng)籌指導(dǎo)和督導(dǎo)。團中央學校部實行“職能處室+專業(yè)中心+分類組織”的工作機構(gòu)設(shè)置模式;將“中等職業(yè)學校處”調(diào)整為“職業(yè)院校處”，加強高職院校與中職學校共青團工作統(tǒng)籌。
充分發(fā)揮全國學校共青團研究中心、新媒體運營中心等專業(yè)化協(xié)同工作平臺的作用。建立健全分類型、分區(qū)域的高校共青團工作交流組織機制。支持和鼓勵高校團委按照思想引領(lǐng)、素質(zhì)拓展、權(quán)益服務(wù)、組織提升等主要任務(wù)，根據(jù)工作實際合理設(shè)置和調(diào)整工作機構(gòu)。
2.推行直接聯(lián)系服務(wù)引領(lǐng)青年師生制度。
落實全團“團干部直接聯(lián)系青年(‘1+100’)”“大宣傳大調(diào)研”“常態(tài)化下沉基層”“向基層服務(wù)對象報到”等制度安排。實行“駐校蹲班”直接聯(lián)系基層團支部制度，團中央、省級團委、地市級團委中負責高校共青團的專職干部結(jié)合自身工作每年集中不少于15個工作日到高?！榜v校蹲班”，高校校級團委專職干部每人每年直接聯(lián)系1個以上基層團支部。
建立健全高校共青團工作活動開展“眾創(chuàng)眾籌眾評”制度，通過項目化的征集招標、申辦領(lǐng)辦等方式，通過實行青年師生評議工作制度，使青年師生更多地參與到共青團工作的設(shè)計、決策、實施、評議全過程。定期以多種形式召開面向高校青年師生的懇談會、通報會等。
3.構(gòu)建項目化、扁平化、制度化的工作機制。
對重點工作實施項目化管理，促進“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”“三下鄉(xiāng)”“三走”“四進四信”“與信仰對話”等項目的運行規(guī)范和內(nèi)涵提升，著力打造若干面向青年學生的團學工作品牌。努力實現(xiàn)高校共青團各級組織間工作審批、指令發(fā)布、信息交流的科學層級化和有效扁平化，大幅精簡會議、文件、簡報，注重運用新媒體手段指導(dǎo)和推動工作。
加強高校共青團的制度和規(guī)范建設(shè)，促進工作有制可循、有序開展。明確高校共青團不同層級組織的核心任務(wù)，注重工作部署的統(tǒng)籌安排。綜合運用黨政評價、師生評議、互學互評、第三方測評等方式，建立健全高校共青團上級組織對下級組織的評價考核制度。注重對基層的直接支持指導(dǎo)，努力為基層團組織配置和爭取資源，加強工作標準化和知識化管理，建立團學工作資料庫和“慕課”資源庫。
改革健全基層組織制度。
4.構(gòu)建黨領(lǐng)導(dǎo)下的“一心雙環(huán)”團學組織格局。
在高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，構(gòu)建“一心雙環(huán)”組織格局，以團委為核心和樞紐，以學生會組織為學生自我服務(wù)、自我管理、自我教育、自我監(jiān)督的主體組織，以學生社團及相關(guān)學生組織為外圍延伸手臂。改進團組織對學生會組織的指導(dǎo)，推動學生會組織深化改革，依法依章程獨立自主開展工作;高校的各級學生會組織，由同級團委歸口指導(dǎo)。
高校團委履行對學生社團的主要管理職能，支持引導(dǎo)學生社團規(guī)范發(fā)展;學生會組織配合團組織加強對學生社團的引導(dǎo)、服務(wù)和聯(lián)系，校級學生會組織須明確1名主席團成員負責學生社團工作。校級團委應(yīng)設(shè)立專門機構(gòu)，指導(dǎo)和管理學生社團工作;已成立校級學生社團聯(lián)合會的，其主要負責人須由校級學生會組織負責學生社團工作的學生兼任。
5.落實和完善團的代表大會制度。
嚴格執(zhí)行校級和院系團的代表大會定期召開制度，堅決杜絕不按時召開的現(xiàn)象;增強代表性，提高基層團支部、非團學干部的團員學生和青年教職工的代表比例，2018年之前實現(xiàn)比例不低于70%的目標;暢通代表參與渠道，推行代表常任制、提案制和大會發(fā)言制度，建立校級和院系團組織定期向團的常任代表報告工作和聽取意見建議的制度。
堅持團內(nèi)民主，推行和落實基層團支部直接選舉，鼓勵有條件的校級和院系團組織在經(jīng)黨組織同意的提名人選中差額選舉產(chǎn)生委員會成員和書記、副書記。
6.鞏固和創(chuàng)新基層團組織建設(shè)。
制定實施高校共青團基層組織工作制度文件。深入實施高校基層團支部“活力提升”工程。
發(fā)揮校級團委主體作用;強化院系團組織建設(shè)，明確書記專設(shè)，健全內(nèi)設(shè)機構(gòu);強化研究生團組織建設(shè)，加強組織覆蓋和工作覆蓋;鞏固班級團支部建設(shè)，推進社團建團，探索宿舍建團、實驗室建團、網(wǎng)絡(luò)建團等，構(gòu)建“多種模式、多重覆蓋”的團建創(chuàng)新機制;推行班級團支部與班委會一體化運行機制，探索實行班長兼任團支部副書記或團支部書記兼任班長的制度。
針對高校內(nèi)的青年教師和青年職工等群體，各高校校級團委須專門成立相應(yīng)團組織，積極建立交流溝通平臺和機制，加強聯(lián)系服務(wù)引導(dǎo);注重促進青年教師密切聯(lián)系學生，教學相長、共同提高。以團干部選配和團的工作規(guī)范化為重點，加強民辦高校和獨立學院團的建設(shè)。
7.構(gòu)建分層分類一體化思想引領(lǐng)工作體系。
著眼思想政治引領(lǐng)和價值引領(lǐng)，以學習宣傳貫徹習近平總書記系列重要講話精神、中國特色社會主義和中國夢宣傳教育、培育和踐行社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容，遵循青年學生成長和思想教育引導(dǎo)的客觀規(guī)律，改革創(chuàng)新思想引領(lǐng)工作面向不同類型學校、不同階段學生、不同精神需求的目標、內(nèi)容和方法，構(gòu)建分層分類一體化工作體系。
廣泛開展高校共青團“四進四信”活動，深化實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，改進創(chuàng)新面向廣大青年學生的思想引領(lǐng)工作方式。
圍繞高校育人的中心任務(wù)，在引導(dǎo)青年學生堅持學業(yè)為主的同時，針對學習就業(yè)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)造實踐、身體心理情感、志愿公益和社會參與等普遍需求，借鑒“第一課堂”的做法，加強與學校相關(guān)部門、政府有關(guān)職能部門以及社會機構(gòu)合作，普遍推行高校共青團“第二課堂成績單”制度，推動工作的規(guī)范化、課程化、制度化。
從工作內(nèi)容、項目供給、評價機制等方面進行系統(tǒng)設(shè)計和整合拓展，客觀記錄、認證學生參與“第二課堂”活動的經(jīng)歷和成果，促進高校共青團“第二課堂成績單”成為學校人才培養(yǎng)評估、學生綜合素質(zhì)評價、社會單位選人用人的重要依據(jù)。
9.健全針對困難學生的多樣化、常態(tài)化幫扶機制。
加大高校共青團對經(jīng)濟困難、學業(yè)困難、心理問題、人際溝通困難、上進心不足及畢業(yè)未就業(yè)等學生群體的幫扶力度，積極動員和整合校內(nèi)、社會等方面資源，推進實施“學生導(dǎo)師計劃”、“心理陽光工程”、“千校萬崗”高校畢業(yè)生就業(yè)精準幫扶行動、節(jié)假日送溫暖等工作，幫助他們適應(yīng)大學生活，順利完成學業(yè)，積極融入社會。
10.完善學生權(quán)益維護工作機制。
以促進教育公平和維護學生合法權(quán)益為出發(fā)點，關(guān)注校園弱勢群體，關(guān)注普遍性利益訴求，完善維護高校學生權(quán)益的組織化渠道和機制。探索在學校、院系、班級等團組織中設(shè)立權(quán)益部長(委員)。
推動高校共青團與當?shù)?2355青少年服務(wù)臺對接，依托服務(wù)臺聯(lián)系的公益律師、心理咨詢師等專業(yè)力量，為學生提供法律、心理服務(wù)和權(quán)益?zhèn)€案幫扶。
11.推進“網(wǎng)上共青團”建設(shè)。
加快高校共青團互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，形成線上線下深度融合的工作戰(zhàn)略理念和整體格局。以“青年之聲”平臺建設(shè)為依托，按照“加強平臺體系建設(shè)、加強功能內(nèi)容建設(shè)、加強服務(wù)能力建設(shè)、推動與重點工作整合、推動強化工作保障”的思路，通過線上線下聯(lián)動，將“青年之聲”平臺建設(shè)成反映學生呼聲、回應(yīng)學生訴求、維護學生權(quán)益、服務(wù)學生成長的統(tǒng)一品牌和重要窗口。
結(jié)合全團“智慧團建”系統(tǒng)實施，實現(xiàn)基礎(chǔ)團務(wù)、團員管理和團的信息統(tǒng)計網(wǎng)絡(luò)化。提升新媒體運用能力和水平，打造微信、微博、qq、貼吧、網(wǎng)站等新媒體陣地集群;統(tǒng)籌建好網(wǎng)絡(luò)工作隊伍，建立健全管理、培訓和激勵機制;加強網(wǎng)絡(luò)文化內(nèi)容供給，研發(fā)和推廣優(yōu)秀內(nèi)容產(chǎn)品。發(fā)揮全國學校共青團新媒體運營中心的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，推動省級團委、高校團委成立相應(yīng)組織，整合各方資源，加強工作聯(lián)動。
改革完善團干部選用培養(yǎng)制度。
12.改革團干部配備考核管理制度。
打造專職、掛職、兼職相結(jié)合的高校共青團干部隊伍。在高校校級及院系級團組織，普遍建立從青年教師中選任至少1名兼職或掛職副書記、從學生中選任至少2名兼職副書記的制度;校級、院系級團委班子成員中，掛職和兼職副書記的比例不低于50%;注重從學生中選拔建立校級和院系級團組織的兼職干部隊伍。
掛職、兼職干部不占編制，不完全對應(yīng)行政級別;掛職干部只轉(zhuǎn)組織關(guān)系、不轉(zhuǎn)行政關(guān)系，兼職干部根據(jù)工作需要予以靈活掌握。從嚴選拔、從嚴管理高校共青團干部，根據(jù)專職、掛職、兼職干部承擔的不同工作任務(wù)采取有針對性的考核辦法，加強對考評結(jié)果的運用。
13.完善團干部培養(yǎng)培訓使用制度。
加強作風建設(shè)，持續(xù)深入開展團干部健康成長教育，按照“三嚴三實”的要求，教育引導(dǎo)高校共青團干部筑牢理想根基、強化宗旨意識、踐行群眾路線、勇于開拓創(chuàng)新。
建立完善全國、省、高校分級培訓體系，建設(shè)以理想信念、黨性作風、團的業(yè)務(wù)能力、新知識新觀點新技能等為重點的核心課程和線上資源共享平臺;團中央舉辦針對重點高校團委負責人的示范培訓，省級團委培訓本地區(qū)校級團委負責人，高校團委培訓本校院系及基層團干部，力爭每4年輪訓一遍高校共青團專職干部。
健全既有的高校共青團工作理論研究課題發(fā)布和成果遴選機制，同時探索與有關(guān)部委、科研機構(gòu)等方面合作，為高校團干部職稱晉升、職業(yè)發(fā)展、教學科研成果評定等搭建平臺、提供支撐。
堅持嚴格要求和關(guān)心培養(yǎng)相結(jié)合，在學校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合團干部績效評價、能力特長等，逐步完善高校團干部校內(nèi)轉(zhuǎn)崗和校外流動的制度安排。
建立健全對學生骨干的選拔考核、培養(yǎng)使用、淘汰退出等機制，努力打造信念堅定、品學兼優(yōu)、朝氣蓬勃、心系同學的學生骨干隊伍。
改革強化保障支持。
14.優(yōu)化加強黨建帶團建機制。
推動在各級黨政召開的教育工作、高校黨建等會議中明確列入高校共青團工作的專題內(nèi)容。將團的建設(shè)納入高校黨的建設(shè)總體格局，推行團建與黨建同規(guī)劃、同部署;將共青團工作作為檢查考核高校(院系)黨建工作的重要內(nèi)容，占比不低于10%。
高校黨委須明確由一名副書記分管共青團工作，高校行政應(yīng)有一名副校長聯(lián)系共青團工作。
高校黨委每年至少召開1次專題會議研究團的工作。
高校團委書記為黨員的，作為高校黨委委員候選人提名人選。
完善高校團組織“受同級黨組織領(lǐng)導(dǎo)、同時受團的上級組織領(lǐng)導(dǎo)”的雙重領(lǐng)導(dǎo)體制。
同級黨組織確定高校校級和院系團組織主要負責人任免等事項，應(yīng)事先向團的上級組織征求意見。
將“推薦優(yōu)秀團員作入黨積極分子人選”作為高?；鶎訄F組織的重要工作職責，將推優(yōu)納入學校黨員發(fā)展工作規(guī)劃。
15.優(yōu)化資源條件保障機制。
支持團組織按照團章獨立自主地開展工作，高校校級團委須單獨設(shè)置，已經(jīng)合并或歸屬其他部門的必須予以糾正，并合理界定區(qū)別于其他部門的工作職能。
高校團委的領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)、專職干部編制數(shù)，根據(jù)學校規(guī)模和工作需求確定，按照加強基層工作力量的精神，參照《關(guān)于進一步加強和改進高等學校共青團建設(shè)的意見》(中青聯(lián)發(fā)〔xx〕15號)執(zhí)行;校級團委書記按學校處級正職干部配備和管理;校級團委各部部長、院系團組織書記為專職干部的，按學?？萍壵毟刹颗鋫浜凸芾?。
高校按在校生人均每年不低于20元的標準劃撥校級團委日常工作經(jīng)費，并在活動場所、設(shè)備、時間等方面對團的工作予以保障。
三、
組織實施。
本方案由團中央與教育部聯(lián)合下發(fā)實施，方案落實執(zhí)行情況將納入各級團組織和教育部門的考核內(nèi)容。團中央學校部加強宣傳引導(dǎo)，選擇部分省級和高校團組織進行重點項目改革試點，及時總結(jié)、推廣具有普遍性和借鑒意義的經(jīng)驗做法，指導(dǎo)督促各地各學校結(jié)合實際制定細化措施，穩(wěn)妥有序推進改革。
共青團改革方案心得篇六
為深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話，貫徹落實《共青團中央改革方案》，大力推進中學共青團改革創(chuàng)新，切實加強和改進中學共青團工作，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話特別是關(guān)于青少年和共青團工作的重要指示精神，依照共青團“凝聚青年、服務(wù)大局，當好橋梁，從嚴治團”四維工作格局，堅持立德樹人，堅持以服務(wù)學生成長成才為出發(fā)點和落腳點，著力推進張莊中學共青團組織創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，努力為黨培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
二、主要目標。
通過改革創(chuàng)新，使我校共青團更加堅強有力、更加充滿活力，政治性、先進性、群眾性尤其是先進性得到切實增強，工作有效覆蓋面不斷擴大，組織吸引力凝聚力不斷提高，用一到兩年的時間，使發(fā)展團員和團員管理實現(xiàn)有序規(guī)范；逐步實現(xiàn)團員先進性、團組織先進性和團的工作先進性顯著提升，進一步鞏固我校共青團在全校學生的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、源頭性地位和作用。
1、建立健全學校團隊銜接制度。
我校少先隊工作隸屬于學校團委負責，在學生未進團組織之前，工作以團前教育，推優(yōu)入團為重點，學校任命優(yōu)秀青年教師兼任少先隊輔導(dǎo)員，隸屬于政教處團干部管理。
2、線上線下團員教師、學生交流互動。
我校建立健全了以校團委為龍頭，全體青年團員教師負責蹲班聯(lián)系學生團員活動，建立了張莊中學團群微信群，使我校團員青年教師和團員學生通過線上、線下針對共青團工作開展，評價有了一個交流學習的平臺。
3、嚴格發(fā)展團員制度。
根據(jù)團中央的要求在1—2年內(nèi)把初中團學比例控制在30%以內(nèi)，我校在考核團員上制定了比以前更加高標準的入團審核制度，力爭做到嚴格按照團章程序和有關(guān)規(guī)定發(fā)展團員，入團積極分子的推薦確定，培養(yǎng)考察新團員的大會表決、審批、宣誓、教育等各個環(huán)節(jié)做到了程序嚴格，手續(xù)完備。
4、健全團員教育管理制度。
為提高團員先進性，我校大力加強團員意識教育，利用升旗儀式等方式嚴格執(zhí)行“舉國旗，學團章，唱國歌，戴團徽，過團日“的要求，增強團員對組織的歸屬感，作為團員的光榮感。我校充分運用團員的學習培訓，主題教育，實踐活動，同伴分享等方式加強了團員的經(jīng)常性教育，規(guī)定了每月第一周的下午第三節(jié)為校團員集中學習時，并規(guī)定每學期各班團支部召開一次團教育評議，與各團籍注冊結(jié)合，評議不合格的不予注冊，完善和加強團員檔案管理，建立團員登記表制度，嚴肅團的紀律，及時處置不合格團員，對違反團章規(guī)定的團員依章及時處理。
5、創(chuàng)建學校團組織建設(shè)。
為深入實施中學共青團“強基固本”工程，按照團章要求，制定完張莊中學共青團工作條例及指導(dǎo)細則，建立班級團支部。推行班級團支部與班委會一體化運行機制，班級內(nèi)重大事項、重要活動由班團協(xié)作開展，促進以團支部為核心的班團集體建設(shè)。
四、組織實施。
本方案由禹城市張莊中學校委會研究制定,學校各部門根據(jù)實際情況認真執(zhí)行落實。
張莊中學2018.1.16。
共青團改革方案心得篇七
改革是一個國家進步的推動力量，也是社會發(fā)展的重要保障。然而，改革的過程往往伴隨著各種問題和挑戰(zhàn)。為了保證改革工作的順利進行，我們不斷探索和總結(jié)經(jīng)驗，形成了一系列改革落實方案。這些方案不僅是指導(dǎo)我們改革的重要思路，更是在實踐中積累的寶貴經(jīng)驗。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，分享一些個人關(guān)于改革落實方案的心得體會。
第一段：改革落實方案是改革的指南針
改革是一個龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要全社會的共同努力。而改革落實方案就像是一張地圖，指引改革活動的方向和路徑。在我參與的改革項目中，我們一開始就制定了詳細的方案，明確了改革的目標、任務(wù)和時間節(jié)點。這份方案成為我們的行動綱領(lǐng)，將所有的工作統(tǒng)一起來，避免了盲目和散亂。通過不斷落實方案中的各項任務(wù)，我們逐步實現(xiàn)了改革的目標，順利推進了項目。
第二段：改革落實方案需要有效的溝通和協(xié)作
在改革過程中，各個部門和個人之間需要密切合作，協(xié)同推進工作。而改革落實方案則起到了溝通和協(xié)作的重要橋梁作用。方案中明確了改革的責任人和各個部門的職責，為工作協(xié)同提供了基礎(chǔ)。在我參與的改革項目中，我們每周組織例會，及時更新工作進展和解決問題。通過有效的溝通和協(xié)作，大大提高了工作效率，使改革工作順利進行。
第三段：改革落實方案需要合理的安排和調(diào)整
在改革過程中，會遇到各種變數(shù)和困難。因此，改革落實方案需要靈活的調(diào)整和安排。在我參與的改革項目中，我們發(fā)現(xiàn)一些措施不夠有效，或者遇到了無法預(yù)料的問題。為了解決這些困難，我們及時調(diào)整了方案，根據(jù)實際情況做出了相應(yīng)的改變。這使得我們能夠及時應(yīng)對問題，保證改革的順利進行。因此，改革落實方案的靈活性和可調(diào)整性非常重要。
第四段：改革落實方案需要科學的評估和總結(jié)
改革的過程是一個不斷試錯和學習的過程。通過對改革落實方案的評估和總結(jié)，可以及時發(fā)現(xiàn)問題和不足，從而不斷改進和提高工作。在我參與的改革項目中，我們每個階段都會對工作進行評估和總結(jié)，分析問題和成果，并及時調(diào)整方案。這種科學的評估和總結(jié)不僅提高了工作的質(zhì)量，也為后續(xù)的改革工作提供了寶貴經(jīng)驗。
第五段：改革落實方案需要廣泛的參與和支持
改革不是一個人的事情，而是全社會的事情。因此，改革落實方案需要廣泛的參與和支持。在我參與的改革項目中，我們注重與各個相關(guān)方的溝通和合作。我們與企業(yè)、專家、民眾進行了廣泛的交流和咨詢，吸納了各方的意見和建議，形成了一個更加全面和科學的方案。與此同時，我們也得到了廣泛的支持，大家提供了各種資源和幫助，使得改革工作更加順利和成功。
總結(jié)：
通過參與改革工作，我深切體會到改革落實方案的重要性。方案是改革的指南針，需要有效的溝通和協(xié)作，合理的安排和調(diào)整，科學的評估和總結(jié)，以及廣泛的參與和支持。只有這樣，我們才能順利推進改革事業(yè)，實現(xiàn)國家的進步和發(fā)展。希望通過我個人的體會和總結(jié)，能夠?qū)Ω母锫鋵嵎桨傅闹匾杂懈嗟睦斫夂驼J識。讓我們共同努力，為國家的改革事業(yè)作出更大的貢獻。
共青團改革方案心得篇八
共青團抗疫方案的實施有力地推動了全國疫情的防控和治愈工作。作為團員青年，我有幸參與其中，并且從中汲取到了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我想分享一下我對共青團抗疫方案的心得體會。
第二段：感受。
第一次參與共青團抗疫方案的任務(wù)，我感受到了巨大的責任和使命感。面對突如其來的疫情，我們必須立即采取行動。在工作中，我們要時刻關(guān)注疫情發(fā)展，同時協(xié)調(diào)各方資源，保障物資的供應(yīng)。同時，我們也要處理好與社區(qū)、街道以及市級衛(wèi)生防疫部門的關(guān)系，保持信息的暢通和透明。
第三段：挑戰(zhàn)。
共青團抗疫方案中有許多挑戰(zhàn)等待我們克服。最顯著的挑戰(zhàn)之一是人員管理。由于疫情爆發(fā)的速度和規(guī)模，需要大量的志愿者參與到抗疫工作中。但是，團隊管理也是一個非常復(fù)雜的任務(wù)。我們必須保持人員的穩(wěn)定性，并鼓勵團隊成員發(fā)揮最佳的技能和能力。
第四段：收獲。
共青團抗疫方案的實施對我來說是一個很好的學習機會。我們必須在團隊管理中學會激勵成員、協(xié)調(diào)各方資源、以及快速做出決定。值得一提的是，在方案之外，我們還需要全方位的學習，例如疫情管理、醫(yī)療保健等方面的知識。這些經(jīng)驗不僅使我在工作中受益很多，同時也有助于我的成長和發(fā)展。
第五段：結(jié)語。
最后，在抗擊疫情的過程中，共青團的抗疫方案是我們疫情管理中最重要的一部分。它的目的不僅是為了我們的健康和安全，更是為了世界的健康和安全。我相信，以共青團的敬業(yè)精神和責任感，我們可以在未來的疫情中抵御更多的挑戰(zhàn)，為保障人民的生命健康和制定國家政策做出更大的貢獻。
共青團改革方案心得篇九
共青團是我國青少年組織中最具影響力的組織之一，中學共青團作為共青團組織的重要一環(huán)，在推動青少年的思想道德建設(shè)、實踐能力培養(yǎng)和社會責任意識的培養(yǎng)方面起著重要的作用。為了更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需求，中學共青團也進行了一系列的改革。
第二段：改革目標
中學共青團的改革目標是通過創(chuàng)新管理模式，提高團員自主性，培養(yǎng)團員的創(chuàng)新能力和社會責任感。共青團學校前期通過組織一些豐富多彩的活動，吸引青少年積極參與，并制定規(guī)章制度，確保學校有良好的學習和生活環(huán)境。
第三段：改革措施
1. 推行團委換屆民主選舉制度：通過開展競選活動，鼓勵團員參與其中，提高選舉的公平性和透明度，激發(fā)團員的主人翁意識和責任感。
2. 實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育計劃：通過舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座、實踐活動和創(chuàng)業(yè)實習，培養(yǎng)團員的創(chuàng)新能力和實踐能力，引導(dǎo)他們具備核心競爭力。
3. 加強社會實踐活動：組織團員參與社會公益活動和社區(qū)建設(shè)，讓他們真正了解社會的需求，培養(yǎng)他們的社會責任感和關(guān)愛他人的意識。
4. 建立成長檔案：團員每年都會被評估，將他們的成長記錄在檔案中，為他們提供成長的機會和創(chuàng)新的平臺。
第四段：改革取得的成效
中學共青團的改革取得了顯著成效。首先，通過團委換屆民主選舉制度的實施，團員的參與度大幅度提高，選舉出的團委成員充滿活力和創(chuàng)新精神。其次，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育計劃的開展，激發(fā)了團員的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)潛能，培養(yǎng)了一大批具備創(chuàng)新能力的優(yōu)秀團員。再次，社會實踐活動的開展，豐富了團員的社會經(jīng)驗，培養(yǎng)了他們的社會責任感和團隊合作意識。最后，建立的成長檔案為團員提供了成長的機會和創(chuàng)新的平臺，鼓勵他們積極參與各項活動，不斷完善自己。
第五段：展望未來
盡管中學共青團的改革已經(jīng)取得了一定的成果，但仍然存在一些問題和挑戰(zhàn)。未來，中學共青團需要進一步加強與學校的合作，提高對團員的培養(yǎng)和管理水平。同時，還需加強團員的思想政治教育，引導(dǎo)他們堅定信念，樹立正確的人生觀和價值觀。只有這樣，中學共青團的改革才能更好地促進青少年的全面發(fā)展和成長。
共青團改革方案心得篇十
共青團是中國最具代表性的青年組織，其重要性不言而喻。近年來，伴隨著中國改革開放的步伐不斷加快，共青團的改革也進一步深入。作為一名團員，我參與了這一改革進程，收獲頗豐，今天我想分享一些感悟和體會。
第二段：改革背景
改革是一種必然，也是一種趨勢。共青團改革的背景，是中國青年群體自身的變化和社會環(huán)境的變化。青年群體的性格越來越多元化和個性化，他們對自我價值的認同和對社會的期許也不斷改變。同時，中國的經(jīng)濟、政治和文化環(huán)境也在發(fā)生根本性變化，集體主義思維和傳統(tǒng)觀念不再適應(yīng)新的社會現(xiàn)實。共青團改革的背景，有著深刻的歷史、哲學和社會學意義。
第三段：改革目標
改革的目標，是要實現(xiàn)共青團從“傳統(tǒng)的精神文明陣地”轉(zhuǎn)變?yōu)椤艾F(xiàn)代青年發(fā)展的橋梁和平臺”。具體而言，改革要助力青年群體的成長與發(fā)展，打造符合新時代青年發(fā)展需要的精神產(chǎn)品和服務(wù)方式，推動共青團作為代表青年群體的力量更好地發(fā)揮作用。
第四段：改革路徑
共青團的改革路徑，是一條從傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的道路。改革進程中，我們側(cè)重于提升組織的科學性、現(xiàn)代性和民主性，推進機構(gòu)改革和制度創(chuàng)新，加強與青年的互動，提高服務(wù)和滿意度。例如，我們大力倡導(dǎo)“互聯(lián)網(wǎng)+共青團”，將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和新媒體運用于團的宣傳工作中，極大地拓展了共青團的社會影響力。我們還加強了與基層組織、志愿者和社會公益團體的聯(lián)系和合作，積極推進青年志愿服務(wù)事業(yè)。
第五段：體會與啟示
共青團改革進程中，我作為一名普通團員，有著切實的體會和心得。首先，改革進程是一個長期的、循序漸進的過程。需要我們從細節(jié)入手、耐心嘗試、不斷總結(jié)和反思。其次，改革需要具有“創(chuàng)新創(chuàng)意”的思維方式，需要跳出傳統(tǒng)思維框架，融入更加開放、包容和多元的視野。最后，改革是一種責任和擔當，需要我們始終堅持對青年群體的追求和服務(wù)意識，不斷提升團的責任感和美譽度。
結(jié)語
“青年興則國家興，青年強則國家強。”共青團作為代表青年群體的組織，其重要性和意義不言而喻。共青團的改革進程，是中國青年群體和整個社會的必然選擇和趨勢。在新時代，我們應(yīng)該以更加開放、創(chuàng)新、發(fā)展的眼光，以更加嚴謹和負責任的態(tài)度，推進共青團不斷向前發(fā)展。這也是我們青年人應(yīng)該為之奮斗的目標和方向。
共青團改革方案心得篇十一
第一段：引言（150字）
物業(yè)管理在現(xiàn)代社會中扮演著非常重要的角色。然而，隨著城市化的加速發(fā)展，不少地方的物業(yè)管理形同虛設(shè)，存在著服務(wù)不到位、管理不規(guī)范、效率低下的問題。為了改善這一局面，許多地方開始進行物業(yè)改革方案的探索和實施。近期，我參與了一個物業(yè)改革方案的調(diào)研和評估工作，并進行了深入思考和總結(jié)，本文將分享我的心得體會。
第二段：問題分析（250字）
物業(yè)改革方案的實施之前，首先需要進行問題分析，準確把握問題的根源，才能有針對性地提出改進方案。在我參與的項目中，我們發(fā)現(xiàn)不少物業(yè)管理存在服務(wù)不到位的問題。物業(yè)人員對住戶的需求了解不足，甚至有時對住戶的投訴和建議置若罔聞。此外，物業(yè)的管理體系也存在著不規(guī)范現(xiàn)象。工作職責和權(quán)限不清晰，缺乏有效的監(jiān)督機制，導(dǎo)致效率低下，工作結(jié)果難以讓人滿意。通過問題分析，我們認識到這些問題的產(chǎn)生是由于缺乏專業(yè)化的物業(yè)管理人才以及缺乏有效的培訓體系所致。
第三段：改進措施（300字）
針對問題分析的結(jié)果，本項目提出了一系列改進措施。首先，我們建議引進專業(yè)化的物業(yè)管理人才。物業(yè)管理需要專業(yè)的知識和技能，只有專業(yè)人士才能更好地服務(wù)于住戶，提升整體的管理水平。其次，我們提出建立完善的培訓體系。在提高物業(yè)管理人才素質(zhì)的同時，培訓也能幫助他們適應(yīng)新的管理理念和技術(shù)，提高工作的效率和質(zhì)量。最后，我們強調(diào)建立規(guī)范化的物業(yè)管理體系。明確物業(yè)人員的職責和權(quán)限，加強內(nèi)部監(jiān)督和評估制度，確保工作結(jié)果能夠達到住戶的期望。
第四段：效果評估（300字）
在實施改進措施的過程中，我們也進行了效果評估。通過與住戶進行溝通，我們發(fā)現(xiàn)物業(yè)改革方案得到了廣泛的贊賞和支持。住戶們認為物業(yè)人員的服務(wù)態(tài)度和技能都有了明顯的提高，他們的需求能夠及時得到滿足，對物業(yè)管理的滿意度大幅提升。同時，在管理體系的規(guī)范化和內(nèi)部監(jiān)督的加強下，物業(yè)管理的效率和質(zhì)量也得到了明顯的提高。工作任務(wù)能夠有條不紊地完成，住戶的投訴和糾紛也大幅減少。這些結(jié)果表明改進措施的實施取得了顯著的成效。
第五段：總結(jié)（200字）
通過參與物業(yè)改革方案的調(diào)研和評估工作，我深刻認識到物業(yè)管理對于城市化進程中的社區(qū)建設(shè)起到了至關(guān)重要的作用。通過引進專業(yè)人才、完善培訓體系和建立規(guī)范化的管理體系，可以有效改善物業(yè)管理的服務(wù)水平和管理效果。物業(yè)改革方案的實施不僅需要政府的支持與引導(dǎo)，也需要物業(yè)公司和住戶的積極參與。只有形成全社會共同參與的機制，物業(yè)管理才能真正發(fā)揮出其在社區(qū)建設(shè)中的獨特價值。
共青團改革方案心得篇十二
第一段：引子（100字）
共青團是中國共產(chǎn)主義青年團體的統(tǒng)一稱謂，旨在組織青少年學生積極投身社會主義建設(shè)，培養(yǎng)他們?yōu)閷崿F(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身的理想和信念。然而，隨著時代的發(fā)展和社會變化，中學共青團的組織形式和工作方式也需要進行必要的改革。在參與中學共青團的改革過程中，我深深感受到了其中的重要性和必要性，也積累了一些心得體會。
第二段：加強團建 （200字）
中學共青團的改革首先需要加強團建工作。通過加強對團組織和團員的教育培訓，提高團員的思想認識和組織觀念，能夠使共青團更好地發(fā)揮其組織和動員作用。此外，團建工作還需要與時俱進，積極借鑒現(xiàn)代社會的管理經(jīng)驗，利用互聯(lián)網(wǎng)和新媒體等手段，拓寬團組織的影響力，提高團員的參與度和認同感。只有加強團建工作，才能更好地發(fā)揮團組織的引領(lǐng)和凝聚作用。
第三段：推動創(chuàng)新創(chuàng)造 （200字）
中學共青團改革的另一個重要方面是推動創(chuàng)新創(chuàng)造。隨著社會的快速發(fā)展和競爭的加劇，我們要推動共青團的工作方式與時俱進，注重調(diào)動團員的積極性和主動性。要鼓勵團員們提出新的活動方案和組織形式，引導(dǎo)他們發(fā)揮創(chuàng)意和創(chuàng)新的能力。同時，還需要搭建一個開放的平臺，讓團員們有機會交流和合作，互相借鑒經(jīng)驗和學習。只有不斷推動創(chuàng)新創(chuàng)造，共青團才能在不斷變革的社會中保持其生機與活力。
第四段：強化社會實踐 （300字）
中學共青團的改革還需要強化社會實踐。社會實踐是共青團最重要的工作之一，對團員的成長和發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。在社會實踐中，團員們能夠更好地感受社會的現(xiàn)實與需求，了解自己的責任與使命，培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力。因此，我們應(yīng)當鼓勵團員積極參與各種社會實踐活動，如義務(wù)勞動、志愿服務(wù)等，通過實踐鍛煉自己，增強工作能力和經(jīng)驗。同時，要加強社會實踐中的學習交流，及時總結(jié)經(jīng)驗，增進團員之間的團結(jié)和溝通。
第五段：深化改革豐富內(nèi)容 （300字）
中學共青團的改革還需要深化改革豐富內(nèi)容。共青團的活動內(nèi)容與形式要緊跟時代變化，關(guān)注青少年的實際需求和利益，為他們提供舞臺和機會展示才華和實現(xiàn)自我。此外，還要借鑒國內(nèi)外先進的青年組織經(jīng)驗，加強青年學生的國際和全球視野，培養(yǎng)他們的國際合作意識和責任感。只有不斷深化改革、豐富內(nèi)容，共青團的工作才能被更多的青少年所喜愛和參與，為他們的成長與發(fā)展提供更好的支持。
結(jié)尾（100字）
共青團作為中國青少年的組織，其改革和發(fā)展關(guān)系到廣大青少年的成長和未來。通過加強團建、推動創(chuàng)新、強化社會實踐和深化改革豐富內(nèi)容，可以使中學共青團更好地適應(yīng)時代的要求和青少年的需求，發(fā)揮其應(yīng)有的作用和意義。作為一名青年團員，我們應(yīng)該積極參與共青團的改革，并從中汲取力量和經(jīng)驗，為實現(xiàn)我們的共產(chǎn)主義理想奮斗終身。
共青團改革方案心得篇十三
隨著中國改革開放進入深水區(qū)，共青團也面臨著轉(zhuǎn)型與發(fā)展的新挑戰(zhàn)。在這個時代背景下，共青團開始進行了一系列的改革嘗試，以適應(yīng)新時代青年群體的需求。經(jīng)歷了多年的努力與實踐，共青團的改革征程已經(jīng)取得了顯著成果。本文將以連貫的五段式結(jié)構(gòu)，分析共青團的改革征程，并探討其中的心得體會。
第一段：改革背景和目標
改革是歷史的必然，也是共青團發(fā)展的需要。在改革開放的大背景下，中國社會發(fā)生了翻天覆地的變化，青年群體的需求也日益多元化。共青團在這個時候面臨著巨大的挑戰(zhàn)和機遇，必須主動適應(yīng)時代發(fā)展的要求，推動自身改革。共青團的改革目標是以黨的理論和指導(dǎo)思想為指導(dǎo)，使共青團志愿者隊伍更加強大有力，為推動社會發(fā)展做出更大貢獻。
第二段：改革內(nèi)容和措施
共青團的改革主要體現(xiàn)在組織體系、工作機制、宣傳方式和黨建工作中。在組織體系方面，共青團逐步建立起三級組織布局，形成了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負責、有序流動的組織網(wǎng)絡(luò)。在工作機制方面，共青團推行了青年自我管理、自我服務(wù)、自我教育的理念，更加注重發(fā)揮青年的主動性和創(chuàng)造力。在宣傳方式方面，共青團加大了在線宣傳的力度，注重用年輕化、時尚化的語言和形式吸引青年群體的關(guān)注。在黨建工作方面，共青團進一步強化了對共青團組織的黨建工作，加強了黨支部在共青團組織中的引領(lǐng)作用。
第三段：改革成果和體會
共青團的改革取得了顯著成果。首先，共青團的組織建設(shè)更加健全，組織網(wǎng)絡(luò)更加完善，能夠更好地發(fā)揮組織在社會發(fā)展中的作用。其次，共青團的工作機制更加靈活機動，能夠更好地適應(yīng)青年群體需要的多樣化。再次，共青團的宣傳方式更加年輕化、時尚化，能夠更好地吸引年輕人的關(guān)注和參與。最后，共青團的黨建工作更加深入細致，黨支部在共青團組織中的引領(lǐng)作用更加凸顯。
第四段：心得體會和啟示
共青團的改革征程給我們留下了深刻的心得體會。首先，改革必須立足于時代發(fā)展的需求和青年群體的變化，積極適應(yīng)這些變化，才能真正贏得青年群體的認同和參與。其次，改革必須和黨建工作相結(jié)合，充分發(fā)揮黨組織的引領(lǐng)作用，使青年成為黨和社會事業(yè)的積極參與者和貢獻者。再次，改革必須注重創(chuàng)新和實踐，只有通過不斷的實踐和探索，才能找到適合青年的工作方式和路徑。最后，改革必須保持發(fā)展的活力和韌性，不斷調(diào)整和改進，才能始終保持青年群體的信任和認同。
第五段：展望未來
共青團的改革征程雖然取得了巨大的成就，但仍面臨著新的挑戰(zhàn)。在新時代的背景下，共青團應(yīng)進一步加強自身建設(shè)，不斷推動改革進程。在組織體系方面，共青團可以進一步增強分級管理的機制，為青年提供更多的發(fā)展平臺和機會。在工作機制方面，共青團可以進一步加強與其他社會組織的合作，形成合力，推動更多青年問題得到解決。在宣傳方式方面，共青團可以進一步創(chuàng)新宣傳形式，更好地把握青年群體的需求和趨勢。在黨建工作方面，共青團可以進一步加強與共青團組織的合作，加強對共青團組織的黨建工作指導(dǎo)。
總之，共青團的改革征程是一個不斷探索、不斷前進的過程。通過改革，共青團將能夠更好地適應(yīng)時代青年群體的需求，積極發(fā)揮作用，為青年群體的成長和發(fā)展提供更多的支持和幫助。我們相信，在共青團的改革征程中，共青團一定會展現(xiàn)出更加勇敢、堅定的精神，為中國社會發(fā)展做出更大的貢獻。
共青團改革方案心得篇十四
隨著時代的發(fā)展和社會的變革，共青團也要不斷進行改革和創(chuàng)新。深入?yún)⑴c改革實踐的過程中，我深切體會到共青團改革的必要性、緊迫性和重要性。在共青團的改革征程中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困惑，但同時也獲得了許多寶貴的心得和體會。
首先，在共青團的改革征程中，我們首先要認識到改革是不可避免的。社會不斷發(fā)展，各種問題和挑戰(zhàn)不斷涌現(xiàn)，傳統(tǒng)的團組織形態(tài)和工作方式已經(jīng)無法滿足新時代的要求。共青團必須根據(jù)新形勢、新任務(wù)和新需求，進行改革和創(chuàng)新，提高自身發(fā)展的適應(yīng)性和主動性。
其次，共青團改革的過程是痛并快樂的。改革是一項復(fù)雜而艱巨的任務(wù)，涉及到各個方面的改變和調(diào)整。在改革中，我們常常會面對各種困難和阻力，不同的聲音可能會讓我們產(chǎn)生猶豫和迷茫。但改革也帶給我們許多快樂和成就感，當我們看到改革的成果和效果時，我們會感到由衷的喜悅和驕傲。
第三，共青團改革需要全體共青團員的積極參與。改革不是一人的事，而是需要全體團員共同努力和參與的工作。作為共青團員，我們要充分發(fā)揮自身的力量和智慧，在改革實踐中發(fā)揮積極的作用。無論是從思想上、行動上還是具體工作上，我們都要積極參與，為共青團的改革貢獻自己的力量。
第四，共青團改革要堅持在改革中發(fā)展、在發(fā)展中改革。改革是為了發(fā)展，發(fā)展是改革的目的。共青團改革要堅持問題導(dǎo)向，圍繞實際工作中存在的問題，不斷進行改革和創(chuàng)新。同時，改革也要為共青團的發(fā)展提供有力的支撐，使共青團能夠更好地適應(yīng)時代發(fā)展的要求。
第五，共青團改革的目標是服務(wù)青年、引領(lǐng)青年。共青團改革的最終目標是為了更好地服務(wù)青年群體，滿足青年的需求和期待。共青團作為青年的組織和平臺，要發(fā)揮引領(lǐng)和培養(yǎng)青年的作用，使青年能夠成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
總之，共青團的改革征程是一段心與行的歷程。在改革的過程中，我們要勇于接受挑戰(zhàn)和困難，保持積極的心態(tài)，不斷進行自我反思和探索，勇于創(chuàng)新和實踐。只有這樣，共青團才能在新時代煥發(fā)出更加勃勃的活力，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出積極貢獻。
共青團改革方案心得篇一
隨著改革開放的深入推進，我國的經(jīng)濟迅速發(fā)展，越來越多的企業(yè)開始關(guān)注工資改革方案，以更好地適應(yīng)市場經(jīng)濟的發(fā)展需要。在過去的一段時間里，我參與了公司的工資改革方案的制定和實施，通過這一過程，我深深地體會到了工資改革的重要性和對企業(yè)發(fā)展的積極影響。
首先，工資改革方案能夠更好地調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造力。在過去，由于工資發(fā)放方式的不科學和不公平，很多員工無法看到自己的努力得到合理回報，導(dǎo)致他們的積極性逐漸下降。而通過改革方案，我們建立了一套科學、公正的績效評價和工資發(fā)放機制，使員工的努力和貢獻能夠得到及時反饋和獎勵，激發(fā)了他們的工作熱情和創(chuàng)造力，有效提高了企業(yè)的生產(chǎn)效率和競爭力。
其次，工資改革方案能夠促進員工的職業(yè)成長和發(fā)展。以往，一些員工面臨著職業(yè)發(fā)展的瓶頸，由于工資太低，無法獲得繼續(xù)學習和進修的機會，對職業(yè)發(fā)展感到困擾。而通過改革方案，我們增加了培訓和發(fā)展的投入，提供了更多的學習機會和晉升通道，為員工的職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了更多的可能性。這不僅能夠激發(fā)員工的積極性，也能夠保持員工對企業(yè)的忠誠度，從而有效地提高員工的工作質(zhì)量和效率。
此外，工資改革方案還能夠促進企業(yè)內(nèi)部的公平和團結(jié)。在過去，由于工資分配的不公平和不透明，容易產(chǎn)生員工之間的嫉妒和不滿，給企業(yè)的內(nèi)部管理帶來一定的難度。而通過改革方案，我們建立了公平、透明的工資體系，明確了工資的核算和分配規(guī)則，使員工對工資制度更加了解和信任，減少了不必要的矛盾和糾紛，增強了企業(yè)內(nèi)部的凝聚力和團隊合作精神，為企業(yè)的長遠發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
最后，工資改革方案需要不斷的完善和優(yōu)化。雖然工資改革帶來了很多積極的影響，但是在實施過程中也會遇到一些困難和挑戰(zhàn)。比如，如何科學地評價績效和制定合理的工資標準，如何避免人為主觀因素的干擾和影響，如何公平地處理職業(yè)發(fā)展的機會和資源等等。因此，我們應(yīng)該不斷總結(jié)經(jīng)驗，積極借鑒其他企業(yè)和國際先進經(jīng)驗，進一步完善和優(yōu)化工資改革方案，做到科學、公正、透明，更好地滿足員工的需求和企業(yè)的發(fā)展需要。
總之，工資改革方案是企業(yè)發(fā)展的重要組成部分，通過改革方案，我們能夠更好地調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造力，促進員工的職業(yè)成長和發(fā)展，達到企業(yè)內(nèi)部的公平和團結(jié)。然而，工資改革方案需要不斷的完善和優(yōu)化才能更好地發(fā)揮其作用。只有堅持不懈地努力，我們才能實現(xiàn)工資改革的整體目標，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻。
共青團改革方案心得篇二
近日，經(jīng)黨中央批準，中共中央辦公廳印發(fā)《共青團中央改革方案》(以下簡稱《方案》)，對團中央深化改革作出了全面部署。面向廣大團員青年廣泛深入宣傳好《方案》精神，能夠為共青團改革順利推進營造良好環(huán)境，也是各級團組織和廣大團干部的重要職責。以下是方案解讀內(nèi)容，歡迎查閱。
一、認真?zhèn)鬟_學習《方案》精神
認真學習《方案》精神，準確把握“為什么改”“改什么”“怎么改”等重大問題。
二、認真推進重大改革舉措落實
各團委要認真研究“1+100”工作機制在本地本系統(tǒng)的具體實施辦法，確保把團干部直接聯(lián)系、服務(wù)、引導(dǎo)青年工作落到實處，真正實現(xiàn)“大部分工作時間到青年中去”的改革目標。要積極推進“網(wǎng)上共青團”工程，以“智慧團建”和“青年之聲”為重點，實現(xiàn)團網(wǎng)深度融合、團青充分互動、線上線下一體運行。要著力夯實基層基礎(chǔ)，改革創(chuàng)新團的基層組織設(shè)置，構(gòu)建縱橫交織的網(wǎng)絡(luò)化組織體系;建設(shè)“團干部+社工+青年志愿者”隊伍，充實基層工作力量。要著力加強團員先進性建設(shè)，認真落實《關(guān)于加強新形勢下發(fā)展團員和團員管理工作的意見》要求，切實防止“團、青不分”現(xiàn)象，充分發(fā)揮團員在青年中的模范作用和對青年的凝聚作用。
三、認真做好團干部思想政治工作
引導(dǎo)團干部切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，正確理解改革、大力支持改革、自覺參與改革，做改革的促進派和實干家。
四、認真做好共青團改革宣傳工作
各團組織在面向青年開展工作過程中，要主動回應(yīng)團員青年和社會關(guān)切，堅持團結(jié)穩(wěn)定鼓勁，正面解讀宣傳團中央改革，為推進改革營造良好氛圍。每一名團干部既是改革的參與者、也是改革的宣傳者，要積極主動向身邊青年展示改革中團干部忠誠于黨、心系青年、踏實干事的良好形象。
重要意義
1、從大局視野認識共青團改革。推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的行動高度一致：群團改革是新時期全面深化改革的有機組成部分，共青團改革是完善和發(fā)展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要內(nèi)容;共青團是黨的助手和后備軍，與黨有著特殊的政治關(guān)系，全面從嚴治黨必然要求共青團深化自身改革、全面從嚴治團。
2、用歷史眼光認識共青團改革。90多年的團史證明通過改革才能永葆生機活力，創(chuàng)造更大成就。
3、以問題意識認識共青團改革。問題導(dǎo)向。共青團破解難題、煥發(fā)活力、增強功能的必然要求。
延伸閱讀：《共青團中央改革方案》日前下發(fā) 涉及九項措施
近日，多地團委傳達學習了《共青團中央改革方案》精神，這意味著，定位于中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍的共青團，即將開始重大改革。
7月1日上午，內(nèi)蒙古呼和浩特市玉泉區(qū)團委召開《共青團中央改革方案》專題學習會。7月4日上午，內(nèi)蒙古托縣團委組織召開方案專題學習會，并對方案中提出的九項措施進行了詳細講解。
由此可見，團中央改革涉及九項改革措施，但具體內(nèi)容尚未公開。不過，從此前的公開報道中，多少也能看出一點改革的動向。
在“改什么”環(huán)節(jié)，秦宜智表示要去除“機關(guān)化、行政化、貴族化、娛樂化”現(xiàn)象，這“四化”是今年2月，中央巡視組向團中央反饋巡視意見時指出的，此外，秦宜智還表示要改變脫離群眾的傾向。
對包括共青團在內(nèi)的群團系統(tǒng)進行改革，是本屆中央醞釀已久的一項主張。2014年底，中共中央就發(fā)出了關(guān)于加強和改進群團工作的通知。去年7月，中共中央又召開群團工作會議，這在中共歷史上屬首次。
這次改革方案最終也經(jīng)過政治局常委會審議通過，5月9日，寧夏回族自治區(qū)黨委書記李建華就全區(qū)共青團工作作出批示，他指出，習近平總書記在中央政治局常委會上研究審議團中央改革方案時發(fā)表了重要講話。
2015年底，經(jīng)中央深改小組審議批準后，上海、重慶兩地著手群團改革試點，兩地“團改”也在一定程度上為團中央的改革探路。
今年4月19日，秦宜智提出，要以“增強廣泛性、代表性為重點”，改革團代表大會、團中央委員、團中央常委會的人員構(gòu)成，明顯提高一線團干部、團員的比例。
這些思路，正是上海重慶兩地的改革經(jīng)驗。改革后，上海團市委增加了團的委員會和常委會中來一線、基層青年的比例，一批生產(chǎn)技術(shù)一線、街道社區(qū)、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、在校大學生被吸收進入委員會或常委會，常委會中專職工作者的比例從76.9%下降到57.9%。
秦宜智還提出，團中央機關(guān)要建立專職、掛職、兼職相結(jié)合的干部隊伍，為黨培養(yǎng)更多群眾人才，這也是試點地區(qū)已經(jīng)嘗試的做法。
2015年7月，習近平在黨的群團工作會上也指出，對黨的群團工作必須注重解決存在的問題，特別是要重點解決脫離群眾的問題。
對共青團來說，脫離群眾就是脫離青年，如何做好青年工作，也是這輪團中央改革的重點之一。今年4月19日，團中央改革動員上，秦宜智多次提到青年工作，他提到“要積極適應(yīng)時代和青年新變化”、”要以直接服務(wù)引導(dǎo)青年為重”、“突出青年主體地位”。
團中央書記處第一書記秦宜智9日表示，共青團改革要正本清源，著力破解長期積累的問題，讓團與青年的心貼得更近。
秦宜智是在團中央機關(guān)舉辦的“青年與共青團改革”主題開放日活動上作出上述表示的。90余名來自不同領(lǐng)域的青年代表參加了這項活動。
秦宜智表示，現(xiàn)在共青團存在的最大問題是離團員青年比較遠，主要表現(xiàn)為“機關(guān)化、行政化、貴族化、娛樂化”現(xiàn)象，“團青”不分，團員先進性不夠等。
關(guān)于“共青團改什么”，秦宜智從擴大團的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)代表性和廣泛性，優(yōu)化機關(guān)職能和機構(gòu)，建設(shè)專、掛、兼職相結(jié)合的團干部隊伍，建立直接聯(lián)系、服務(wù)、引導(dǎo)青年的工作機制，建設(shè)“網(wǎng)上共青團”，加強基層，加強團員先進性建設(shè)等方面，向青年代表介紹了共青團改革的基本內(nèi)容和主要考慮。他說，有些工作正在做，有些工作將要做，核心就是一條，通過改革的推進，使共青團組織更好地保持和增強政治性、先進性、群眾性，克服“四化”現(xiàn)象，使共青團工作能夠更好地做到青年心坎里，讓青年有更多獲得感。
秦宜智表示，共青團是青年人自己的組織，共青團改革需要青年的廣泛參與。希望青年正確看待共青團改革，深刻領(lǐng)會新形勢下包括共青團在內(nèi)的黨的群團工作只能加強、不能削弱，只能改進提高、不能停滯不前的明確要求;充分認識到共青團改革是要刮骨療毒、強身健體，確保共青團在經(jīng)濟社會深刻變革的新形勢下更好發(fā)揮職能作用。希望青年積極為共青團改革出主意、提建議、想辦法。共青團怎么改，要聽青年的意見;共青團改得怎么樣，也要看青年的評價。只有青年認可了，覺得有效果了，共青團改革才是成功的。
共青團改革方案心得篇三
為認真貫徹落實共青團中央、教育部關(guān)于印發(fā)《中學共青團改革實施方案》的通知（中青聯(lián)發(fā)【2016】17號）精神，中共河北省委關(guān)于加強和改進黨的群團工作的實施意見）、《共青團河北省委改革方案》精神大力推進我校共青團改革創(chuàng)新，切實加強和改進共青團工作，結(jié)合本校實際制定本方案。
一、改革優(yōu)化組織制度和運行機制。
1.完善團學組織制度。在學校章程中要明確團代會、學代會和團學組織的地位作用、職責權(quán)限，充分發(fā)揮團學組織參與學校治理的主體作用。建立健全黨領(lǐng)導(dǎo)下的“一心雙環(huán)”中學團學組織格局。嚴格規(guī)范執(zhí)行校級團的代表大會定期一學期召開制度，增強代表廣泛性，提高非團學干部的團員學生和青年教職工代表比例，擴大學校團代會代表的參與渠道。
2.健全初中團隊銜接機制。加強學校團總支對初中少先隊工作的領(lǐng)導(dǎo)職責。團組織工作以團前教育、發(fā)展團員、團員意識教育為重點，少先隊工作以團前教育、推優(yōu)入團為重點。做好共青團、少先隊的組織銜接，改進團前教育和推優(yōu)入團工作，推優(yōu)入團應(yīng)體現(xiàn)班級中隊全體隊員的意見。
二、加強先進性建設(shè)。
1.嚴格發(fā)展團員制度。畢業(yè)班團學比例分別控制在30%以內(nèi)。嚴格按照團章程序和有關(guān)規(guī)定發(fā)展團員，入團積極分子的推薦確定、1培養(yǎng)考察,新團員的大會表決、審批、宣誓、教育等各個環(huán)節(jié)都要做到程序嚴格、手續(xù)完備。新團員接收必須經(jīng)過團支部大會討論并采取無記名投票方式進行表決。嚴格落實培養(yǎng)聯(lián)系人制度、團支部考察制度，入團前要參加不少于8學時的團課學習。
2.創(chuàng)新基層組織建設(shè)。鞏固班級團支部建設(shè)，推行班級團支部與班委會一體化運行機制，推行班長兼任團支部副書記制度，統(tǒng)籌團支部、班委會職位設(shè)置，班級內(nèi)重大事項、重要活動由班團協(xié)作開展，促進以團支部為核心的班團集體建設(shè)。堅持團內(nèi)民主，全面落實班級團支部定期換屆和直接選舉。
三、
改革創(chuàng)新工作內(nèi)容和方式方法。
建立健全以志愿服務(wù)及社團活動為核心的實踐育人制度。將組織志愿服務(wù)活動作為中學共青團的基本職責和重要工作牽引載體，建立健全“教育部門協(xié)調(diào)指導(dǎo)、共青團組織歸口負責、綜合素質(zhì)評價驅(qū)動、團員學生自愿參與”的中學生志愿服務(wù)工作機制，推動中學生志愿服務(wù)制度化、日?；?、便利化、正向激勵化開展，推動全體中學生團員成為注冊志愿者。
四、改革完善中學團干部制度。
完善團干部選配使用機制。建立教師和學生兼職團干部制度，分別選任至少1名青年教師和學生擔任兼職團委副書記。團的工作按一定比例折算成相應(yīng)的工作量，具備教師資格的團委干部可適當兼課，原則上不超過學校同學科教師滿課時量的一半。
五、強化有關(guān)保障機制。
21.加強完善黨建帶團建機制。將團建作為黨建工作的重要組成部分，把團建納入學校黨建工作規(guī)劃和年度考核內(nèi)容，團建工作占10%。建立學校黨政班子定期聽取共青團工作專題匯報制度。
2.優(yōu)化資源保障機制。將中學團的活動納入綜合實踐活動課程之中，推動團的活動和學校相關(guān)專題教育活動的綜合實施。
共青團改革方案心得篇四
為深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話和《中共中央關(guān)于加強和改進黨的群團工作的意見》、中央黨的群團工作會議精神，貫徹落實《共青團中央改革方案》，切實加強和改進高校共青團各項工作和建設(shè)，推進高校共青團改革創(chuàng)新，特制定本方案。
一、總體要求。
指導(dǎo)思想。
深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話特別是關(guān)于青少年和共青團工作的重要指示精神，立足保持和增強政治性、先進性、群眾性，著力解決脫離青年學生的突出問題，依照共青團“凝聚青年、服務(wù)大局、當好橋梁、從嚴治團”的工作格局，積極適應(yīng)共青團深化改革新形勢、高等教育綜合改革新發(fā)展和青年學生新特點，始終把握思想政治引領(lǐng)這一核心任務(wù)，堅持立德樹人，堅持服務(wù)學生成長成才，堅持以體制機制改革激發(fā)活力，著力推進組織創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，團結(jié)帶領(lǐng)廣大青年學生按照黨的要求努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，為協(xié)調(diào)推進“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標作貢獻。
基本原則。
牢牢把準政治方向。緊緊依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺將黨的理論和路線方針政策貫徹落實到高校共青團改革各方面、全過程，堅定不移走中國特色社會主義群團發(fā)展道路，堅持中國特色社會主義青年運動方向，引領(lǐng)廣大青年學生堅定跟黨走。
尊重學生主體地位。深化以青年學生為中心的改革，把準青年學生脈搏，了解青年學生心聲，堅持服務(wù)青年學生的工作生命線，讓青年學生當團學工作和活動的主角，問需問策問效于青年學生，使高校共青團深深植根于青年學生。
突出重點聚焦問題。緊緊圍繞提升高校共青團的吸引力凝聚力和擴大工作有效覆蓋面，抓住脫離青年學生這一本質(zhì)問題，著眼根本，立足長遠，著力破解制約高校共青團發(fā)展的思維定勢、重點難點和體制機制問題。
統(tǒng)籌推進上下聯(lián)動。著眼于“自上而下”與“自下而上”相結(jié)合，既堅持全面統(tǒng)籌，做好頂層設(shè)計和推動，又發(fā)揮基層首創(chuàng)精神，鼓勵基層先行先試、大膽探索，形成上下聯(lián)動、合力推進改革的生動局面。
主要目標。
緊緊圍繞保持和增強政治性、先進性、群眾性這一基本要求，突出基礎(chǔ)制度創(chuàng)新和組織活力提升，建設(shè)更加充滿活力、更加堅強有力的高校共青團，鞏固提升在全團的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、源頭性地位和作用，直接聯(lián)系服務(wù)引領(lǐng)青年學生取得重要成效，工作有效覆蓋面不斷擴大，組織吸引力凝聚力不斷增強，服務(wù)高等教育發(fā)展和學生成長成才的能力水平不斷提高，廣大青年學生聽黨話、跟黨走的信念更加堅定。
二、改革措施。
改革優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)體制和運行機制。
1.改革完善領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)設(shè)置。
加強團教協(xié)作，在全國和省級層面，由共青團組織和教育部門共同成立高校共青團工作指導(dǎo)委員會，建立健全聯(lián)席會議制度，加強工作統(tǒng)籌指導(dǎo)和督導(dǎo)。團中央學校部實行“職能處室+專業(yè)中心+分類組織”的工作機構(gòu)設(shè)置模式;將“中等職業(yè)學校處”調(diào)整為“職業(yè)院校處”，加強高職院校與中職學校共青團工作統(tǒng)籌。
充分發(fā)揮全國學校共青團研究中心、新媒體運營中心等專業(yè)化協(xié)同工作平臺的作用。建立健全分類型、分區(qū)域的高校共青團工作交流組織機制。支持和鼓勵高校團委按照思想引領(lǐng)、素質(zhì)拓展、權(quán)益服務(wù)、組織提升等主要任務(wù)，根據(jù)工作實際合理設(shè)置和調(diào)整工作機構(gòu)。
2.推行直接聯(lián)系服務(wù)引領(lǐng)青年師生制度。
落實全團“團干部直接聯(lián)系青年(‘1+100’)”“大宣傳大調(diào)研”“常態(tài)化下沉基層”“向基層服務(wù)對象報到”等制度安排。實行“駐校蹲班”直接聯(lián)系基層團支部制度，團中央、省級團委、地市級團委中負責高校共青團的專職干部結(jié)合自身工作每年集中不少于15個工作日到高校“駐校蹲班”，高校校級團委專職干部每人每年直接聯(lián)系1個以上基層團支部。
建立健全高校共青團工作活動開展“眾創(chuàng)眾籌眾評”制度，通過項目化的征集招標、申辦領(lǐng)辦等方式，通過實行青年師生評議工作制度，使青年師生更多地參與到共青團工作的設(shè)計、決策、實施、評議全過程。定期以多種形式召開面向高校青年師生的懇談會、通報會等。
3.構(gòu)建項目化、扁平化、制度化的工作機制。
對重點工作實施項目化管理，促進“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”“三下鄉(xiāng)”“三走”“四進四信”“與信仰對話”等項目的運行規(guī)范和內(nèi)涵提升，著力打造若干面向青年學生的團學工作品牌。努力實現(xiàn)高校共青團各級組織間工作審批、指令發(fā)布、信息交流的科學層級化和有效扁平化，大幅精簡會議、文件、簡報，注重運用新媒體手段指導(dǎo)和推動工作。
加強高校共青團的制度和規(guī)范建設(shè)，促進工作有制可循、有序開展。明確高校共青團不同層級組織的核心任務(wù)，注重工作部署的統(tǒng)籌安排。綜合運用黨政評價、師生評議、互學互評、第三方測評等方式，建立健全高校共青團上級組織對下級組織的評價考核制度。注重對基層的直接支持指導(dǎo)，努力為基層團組織配置和爭取資源，加強工作標準化和知識化管理，建立團學工作資料庫和“慕課”資源庫。
改革健全基層組織制度。
4.構(gòu)建黨領(lǐng)導(dǎo)下的“一心雙環(huán)”團學組織格局。
在高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，構(gòu)建“一心雙環(huán)”組織格局，以團委為核心和樞紐，以學生會組織為學生自我服務(wù)、自我管理、自我教育、自我監(jiān)督的主體組織，以學生社團及相關(guān)學生組織為外圍延伸手臂。改進團組織對學生會組織的指導(dǎo)，推動學生會組織深化改革，依法依章程獨立自主開展工作;高校的各級學生會組織，由同級團委歸口指導(dǎo)。
高校團委履行對學生社團的主要管理職能，支持引導(dǎo)學生社團規(guī)范發(fā)展;學生會組織配合團組織加強對學生社團的引導(dǎo)、服務(wù)和聯(lián)系，校級學生會組織須明確1名主席團成員負責學生社團工作。校級團委應(yīng)設(shè)立專門機構(gòu)，指導(dǎo)和管理學生社團工作;已成立校級學生社團聯(lián)合會的，其主要負責人須由校級學生會組織負責學生社團工作的學生兼任。
5.落實和完善團的代表大會制度。
嚴格執(zhí)行校級和院系團的代表大會定期召開制度，堅決杜絕不按時召開的現(xiàn)象;增強代表性，提高基層團支部、非團學干部的團員學生和青年教職工的代表比例，2018年之前實現(xiàn)比例不低于70%的目標;暢通代表參與渠道，推行代表常任制、提案制和大會發(fā)言制度，建立校級和院系團組織定期向團的常任代表報告工作和聽取意見建議的制度。
堅持團內(nèi)民主，推行和落實基層團支部直接選舉，鼓勵有條件的校級和院系團組織在經(jīng)黨組織同意的提名人選中差額選舉產(chǎn)生委員會成員和書記、副書記。
6.鞏固和創(chuàng)新基層團組織建設(shè)。
制定實施高校共青團基層組織工作制度文件。深入實施高?；鶎訄F支部“活力提升”工程。
發(fā)揮校級團委主體作用;強化院系團組織建設(shè)，明確書記專設(shè)，健全內(nèi)設(shè)機構(gòu);強化研究生團組織建設(shè)，加強組織覆蓋和工作覆蓋;鞏固班級團支部建設(shè)，推進社團建團，探索宿舍建團、實驗室建團、網(wǎng)絡(luò)建團等，構(gòu)建“多種模式、多重覆蓋”的團建創(chuàng)新機制;推行班級團支部與班委會一體化運行機制，探索實行班長兼任團支部副書記或團支部書記兼任班長的制度。
針對高校內(nèi)的青年教師和青年職工等群體，各高校校級團委須專門成立相應(yīng)團組織，積極建立交流溝通平臺和機制，加強聯(lián)系服務(wù)引導(dǎo);注重促進青年教師密切聯(lián)系學生，教學相長、共同提高。以團干部選配和團的工作規(guī)范化為重點，加強民辦高校和獨立學院團的建設(shè)。
7.構(gòu)建分層分類一體化思想引領(lǐng)工作體系。
著眼思想政治引領(lǐng)和價值引領(lǐng)，以學習宣傳貫徹習近平總書記系列重要講話精神、中國特色社會主義和中國夢宣傳教育、培育和踐行社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容，遵循青年學生成長和思想教育引導(dǎo)的客觀規(guī)律，改革創(chuàng)新思想引領(lǐng)工作面向不同類型學校、不同階段學生、不同精神需求的目標、內(nèi)容和方法，構(gòu)建分層分類一體化工作體系。
廣泛開展高校共青團“四進四信”活動，深化實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，改進創(chuàng)新面向廣大青年學生的思想引領(lǐng)工作方式。
圍繞高校育人的中心任務(wù)，在引導(dǎo)青年學生堅持學業(yè)為主的同時，針對學習就業(yè)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)造實踐、身體心理情感、志愿公益和社會參與等普遍需求，借鑒“第一課堂”的做法，加強與學校相關(guān)部門、政府有關(guān)職能部門以及社會機構(gòu)合作，普遍推行高校共青團“第二課堂成績單”制度，推動工作的規(guī)范化、課程化、制度化。
從工作內(nèi)容、項目供給、評價機制等方面進行系統(tǒng)設(shè)計和整合拓展，客觀記錄、認證學生參與“第二課堂”活動的經(jīng)歷和成果，促進高校共青團“第二課堂成績單”成為學校人才培養(yǎng)評估、學生綜合素質(zhì)評價、社會單位選人用人的重要依據(jù)。
9.健全針對困難學生的多樣化、常態(tài)化幫扶機制。
加大高校共青團對經(jīng)濟困難、學業(yè)困難、心理問題、人際溝通困難、上進心不足及畢業(yè)未就業(yè)等學生群體的幫扶力度，積極動員和整合校內(nèi)、社會等方面資源，推進實施“學生導(dǎo)師計劃”、“心理陽光工程”、“千校萬崗”高校畢業(yè)生就業(yè)精準幫扶行動、節(jié)假日送溫暖等工作，幫助他們適應(yīng)大學生活，順利完成學業(yè)，積極融入社會。
10.完善學生權(quán)益維護工作機制。
以促進教育公平和維護學生合法權(quán)益為出發(fā)點，關(guān)注校園弱勢群體，關(guān)注普遍性利益訴求，完善維護高校學生權(quán)益的組織化渠道和機制。探索在學校、院系、班級等團組織中設(shè)立權(quán)益部長(委員)。
推動高校共青團與當?shù)?2355青少年服務(wù)臺對接，依托服務(wù)臺聯(lián)系的公益律師、心理咨詢師等專業(yè)力量，為學生提供法律、心理服務(wù)和權(quán)益?zhèn)€案幫扶。
11.推進“網(wǎng)上共青團”建設(shè)。
加快高校共青團互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，形成線上線下深度融合的工作戰(zhàn)略理念和整體格局。以“青年之聲”平臺建設(shè)為依托，按照“加強平臺體系建設(shè)、加強功能內(nèi)容建設(shè)、加強服務(wù)能力建設(shè)、推動與重點工作整合、推動強化工作保障”的思路，通過線上線下聯(lián)動，將“青年之聲”平臺建設(shè)成反映學生呼聲、回應(yīng)學生訴求、維護學生權(quán)益、服務(wù)學生成長的統(tǒng)一品牌和重要窗口。
結(jié)合全團“智慧團建”系統(tǒng)實施，實現(xiàn)基礎(chǔ)團務(wù)、團員管理和團的信息統(tǒng)計網(wǎng)絡(luò)化。提升新媒體運用能力和水平，打造微信、微博、qq、貼吧、網(wǎng)站等新媒體陣地集群;統(tǒng)籌建好網(wǎng)絡(luò)工作隊伍，建立健全管理、培訓和激勵機制;加強網(wǎng)絡(luò)文化內(nèi)容供給，研發(fā)和推廣優(yōu)秀內(nèi)容產(chǎn)品。發(fā)揮全國學校共青團新媒體運營中心的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，推動省級團委、高校團委成立相應(yīng)組織，整合各方資源，加強工作聯(lián)動。
改革完善團干部選用培養(yǎng)制度。
12.改革團干部配備考核管理制度。
打造專職、掛職、兼職相結(jié)合的高校共青團干部隊伍。在高校校級及院系級團組織，普遍建立從青年教師中選任至少1名兼職或掛職副書記、從學生中選任至少2名兼職副書記的制度;校級、院系級團委班子成員中，掛職和兼職副書記的比例不低于50%;注重從學生中選拔建立校級和院系級團組織的兼職干部隊伍。
掛職、兼職干部不占編制，不完全對應(yīng)行政級別;掛職干部只轉(zhuǎn)組織關(guān)系、不轉(zhuǎn)行政關(guān)系，兼職干部根據(jù)工作需要予以靈活掌握。從嚴選拔、從嚴管理高校共青團干部，根據(jù)專職、掛職、兼職干部承擔的不同工作任務(wù)采取有針對性的考核辦法，加強對考評結(jié)果的運用。
13.完善團干部培養(yǎng)培訓使用制度。
加強作風建設(shè)，持續(xù)深入開展團干部健康成長教育，按照“三嚴三實”的要求，教育引導(dǎo)高校共青團干部筑牢理想根基、強化宗旨意識、踐行群眾路線、勇于開拓創(chuàng)新。
建立完善全國、省、高校分級培訓體系，建設(shè)以理想信念、黨性作風、團的業(yè)務(wù)能力、新知識新觀點新技能等為重點的核心課程和線上資源共享平臺;團中央舉辦針對重點高校團委負責人的示范培訓，省級團委培訓本地區(qū)校級團委負責人，高校團委培訓本校院系及基層團干部，力爭每4年輪訓一遍高校共青團專職干部。
健全既有的高校共青團工作理論研究課題發(fā)布和成果遴選機制，同時探索與有關(guān)部委、科研機構(gòu)等方面合作，為高校團干部職稱晉升、職業(yè)發(fā)展、教學科研成果評定等搭建平臺、提供支撐。
堅持嚴格要求和關(guān)心培養(yǎng)相結(jié)合，在學校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合團干部績效評價、能力特長等，逐步完善高校團干部校內(nèi)轉(zhuǎn)崗和校外流動的制度安排。
建立健全對學生骨干的選拔考核、培養(yǎng)使用、淘汰退出等機制，努力打造信念堅定、品學兼優(yōu)、朝氣蓬勃、心系同學的學生骨干隊伍。
改革強化保障支持。
14.優(yōu)化加強黨建帶團建機制。
推動在各級黨政召開的教育工作、高校黨建等會議中明確列入高校共青團工作的專題內(nèi)容。將團的建設(shè)納入高校黨的建設(shè)總體格局，推行團建與黨建同規(guī)劃、同部署;將共青團工作作為檢查考核高校(院系)黨建工作的重要內(nèi)容，占比不低于10%。
高校黨委須明確由一名副書記分管共青團工作，高校行政應(yīng)有一名副校長聯(lián)系共青團工作。
高校黨委每年至少召開1次專題會議研究團的工作。
高校團委書記為黨員的，作為高校黨委委員候選人提名人選。
完善高校團組織“受同級黨組織領(lǐng)導(dǎo)、同時受團的上級組織領(lǐng)導(dǎo)”的雙重領(lǐng)導(dǎo)體制。
同級黨組織確定高校校級和院系團組織主要負責人任免等事項，應(yīng)事先向團的上級組織征求意見。
將“推薦優(yōu)秀團員作入黨積極分子人選”作為高?；鶎訄F組織的重要工作職責，將推優(yōu)納入學校黨員發(fā)展工作規(guī)劃。
15.優(yōu)化資源條件保障機制。
支持團組織按照團章獨立自主地開展工作，高校校級團委須單獨設(shè)置，已經(jīng)合并或歸屬其他部門的必須予以糾正，并合理界定區(qū)別于其他部門的工作職能。
高校團委的領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)、專職干部編制數(shù)，根據(jù)學校規(guī)模和工作需求確定，按照加強基層工作力量的精神，參照《關(guān)于進一步加強和改進高等學校共青團建設(shè)的意見》(中青聯(lián)發(fā)〔2005〕15號)執(zhí)行;校級團委書記按學校處級正職干部配備和管理;校級團委各部部長、院系團組織書記為專職干部的，按學校科級正職干部配備和管理。
高校按在校生人均每年不低于20元的標準劃撥校級團委日常工作經(jīng)費，并在活動場所、設(shè)備、時間等方面對團的工作予以保障。
三、組織實施。
本方案由團中央與教育部聯(lián)合下發(fā)實施，方案落實執(zhí)行情況將納入各級團組織和教育部門的考核內(nèi)容。團中央學校部加強宣傳引導(dǎo)，選擇部分省級和高校團組織進行重點項目改革試點，及時總結(jié)、推廣具有普遍性和借鑒意義的經(jīng)驗做法，指導(dǎo)督促各地各學校結(jié)合實際制定細化措施，穩(wěn)妥有序推進改革。
共青團改革方案心得篇五
為了切實加強和改進高校共青團各項工作和建設(shè)，推進高校共青團改革創(chuàng)新，共青團中央、教育部聯(lián)合印發(fā)《高校共青團改革實施方案》，下面小編為大家收集整理的相關(guān)資料。歡迎大家閱讀！
近日，共青團中央、教育部聯(lián)合印發(fā)《高校共青團改革實施方案》(以下簡稱《方案》)。方案強調(diào)，要深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話和《中共中央關(guān)于加強和改進黨的群團工作的意見》、中央黨的群團工作會議精神，在共青團改革大局中推進高校共青團改革創(chuàng)新，切實加強和改進高校共青團各項工作和建設(shè)。
黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視、親切關(guān)心青少年和共青團工作，把共青團改革作為全面深化改革和全面從嚴治黨的重要方面作出戰(zhàn)略謀劃和部署。
在教育部支持下，團中央圍繞《方案》制定，組織力量開展深入調(diào)研，梳理。
總結(jié)。
高校共青團的生動實踐，廣泛征求各方面寶貴意見，精心研究起草制定《方案》，慎重履行了必要決策程序。
《方案》提出，要深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話特別是關(guān)于青少年和共青團工作的重要指示精神，立足保持和增強政治性、先進性、群眾性，著力解決脫離青年學生的突出問題，依照共青團“凝聚青年、服務(wù)大局、當好橋梁、從嚴治團”的工作格局，積極適應(yīng)共青團深化改革新形勢、高等教育綜合改革新發(fā)展和青年學生新特點，始終把握思想政治引領(lǐng)這一核心任務(wù)，堅持立德樹人，堅持服務(wù)學生成長成才，堅持以體制機制改革激發(fā)活力，著力推進組織創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，團結(jié)帶領(lǐng)廣大青年學生按照黨的要求努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，為協(xié)調(diào)推進“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標作貢獻。
高校共青團改革實施必須牢牢把準政治方向，尊重學生主體地位，突出重點聚焦問題，統(tǒng)籌推進上下聯(lián)動，建設(shè)更加充滿活力、更加堅強有力的高校共青團，鞏固提升在全團的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、源頭性地位和作用，直接聯(lián)系服務(wù)引領(lǐng)青年學生取得重要成效，工作有效覆蓋面不斷擴大，組織吸引力凝聚力不斷增強，服務(wù)高等教育發(fā)展和學生成長成才的能力水平不斷提高，廣大青年學生聽黨話、跟黨走的信念更加堅定。
《方案》從五大方面、十五個領(lǐng)域提出了改革措施。
第一，改革優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)體制和運行機制。
構(gòu)建項目化、扁平化、制度化的工作機制，對重點工作實施項目化管理，打造若干面向青年學生的團學工作品牌，加強高校共青團的制度和規(guī)范建設(shè)，注重對基層的直接支持指導(dǎo)。
第二，改革健全基層組織制度。
鞏固和創(chuàng)新基層團組織建設(shè)，深入實施高?；鶎訄F支部“活力提升”工程，推行班級團支部與班委會一體化運行機制，針對高校內(nèi)的青年教師和青年職工等群體加強聯(lián)系服務(wù)引導(dǎo)，以團干部選配和團的工作規(guī)范化為重點加強民辦高校和獨立學院團的建設(shè)。
第三，改革創(chuàng)新工作方式方法。
推進“網(wǎng)上共青團”建設(shè)，加快高校共青團互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，推進“青年之聲”平臺建設(shè)，落實全團“智慧團建”要求，打造新媒體陣地集群，統(tǒng)籌建好網(wǎng)絡(luò)工作隊伍，加強網(wǎng)絡(luò)文化內(nèi)容供給。
第四，改革完善團干部選用培養(yǎng)制度。
完善團干部培養(yǎng)培訓使用制度，持續(xù)深入開展團干部健康成長教育，建立完善全國、省、高校分級培訓體系，為高校團干部職稱晉升、職業(yè)發(fā)展、
教學。
科研成果評定等搭建平臺、提供支撐，在學校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下逐步完善高校團干部校內(nèi)轉(zhuǎn)崗和校外流動的制度安排，建立健全對學生骨干的選拔考核、培養(yǎng)使用、淘汰退出等機制。
第五，改革強化保障支持。
優(yōu)化資源條件保障機制，支持團組織按照團章獨立自主地開展工作，高校校級團委須單獨設(shè)置，已經(jīng)合并或歸屬其它部門的必須予以糾正，高校團委的領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)、專職干部編制數(shù)根據(jù)學校規(guī)模和工作需求合理確定。
《方案》要求，要加強宣傳引導(dǎo)，選擇部分省級和高校團組織進行重點項目改革試點，及時總結(jié)、推廣具有普遍性和借鑒意義的經(jīng)驗做法，指導(dǎo)督促各地各學校結(jié)合實際制定細化措施，穩(wěn)妥有序推進改革，《方案》落實執(zhí)行情況將納入各級團組織和教育部門的考核內(nèi)容。
高校共青團改革實施方案為深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話和《中共中央關(guān)于加強和改進黨的群團工作的意見》、中央黨的群團工作會議精神，貫徹落實《共青團中央改革方案》，切實加強和改進高校共青團各項工作和建設(shè)，推進高校共青團改革創(chuàng)新，特制定本方案。
一、總體要求。
指導(dǎo)思想。
深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話特別是關(guān)于青少年和共青團工作的重要指示精神，立足保持和增強政治性、先進性、群眾性，著力解決脫離青年學生的突出問題，依照共青團“凝聚青年、服務(wù)大局、當好橋梁、從嚴治團”的工作格局，積極適應(yīng)共青團深化改革新形勢、高等教育綜合改革新發(fā)展和青年學生新特點，始終把握思想政治引領(lǐng)這一核心任務(wù)，堅持立德樹人，堅持服務(wù)學生成長成才，堅持以體制機制改革激發(fā)活力，著力推進組織創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，團結(jié)帶領(lǐng)廣大青年學生按照黨的要求努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，為協(xié)調(diào)推進“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局、實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標作貢獻。
基本原則。
牢牢把準政治方向。緊緊依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺將黨的理論和路線方針政策貫徹落實到高校共青團改革各方面、全過程，堅定不移走中國特色社會主義群團發(fā)展道路，堅持中國特色社會主義青年運動方向，引領(lǐng)廣大青年學生堅定跟黨走。
尊重學生主體地位。深化以青年學生為中心的改革，把準青年學生脈搏，了解青年學生心聲，堅持服務(wù)青年學生的工作生命線，讓青年學生當團學工作和活動的主角，問需問策問效于青年學生，使高校共青團深深植根于青年學生。
突出重點聚焦問題。緊緊圍繞提升高校共青團的吸引力凝聚力和擴大工作有效覆蓋面，抓住脫離青年學生這一本質(zhì)問題，著眼根本，立足長遠，著力破解制約高校共青團發(fā)展的思維定勢、重點難點和體制機制問題。
統(tǒng)籌推進上下聯(lián)動。著眼于“自上而下”與“自下而上”相結(jié)合，既堅持全面統(tǒng)籌，做好頂層設(shè)計和推動，又發(fā)揮基層首創(chuàng)精神，鼓勵基層先行先試、大膽探索，形成上下聯(lián)動、合力推進改革的生動局面。
主要目標。
緊緊圍繞保持和增強政治性、先進性、群眾性這一基本要求，突出基礎(chǔ)制度創(chuàng)新和組織活力提升，建設(shè)更加充滿活力、更加堅強有力的高校共青團，鞏固提升在全團的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、源頭性地位和作用，直接聯(lián)系服務(wù)引領(lǐng)青年學生取得重要成效，工作有效覆蓋面不斷擴大，組織吸引力凝聚力不斷增強，服務(wù)高等教育發(fā)展和學生成長成才的能力水平不斷提高，廣大青年學生聽黨話、跟黨走的信念更加堅定。
二、改革措施。
改革優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)體制和運行機制。
1.改革完善領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)設(shè)置。
加強團教協(xié)作，在全國和省級層面，由共青團組織和教育部門共同成立高校共青團工作指導(dǎo)委員會，建立健全聯(lián)席會議制度，加強工作統(tǒng)籌指導(dǎo)和督導(dǎo)。團中央學校部實行“職能處室+專業(yè)中心+分類組織”的工作機構(gòu)設(shè)置模式;將“中等職業(yè)學校處”調(diào)整為“職業(yè)院校處”，加強高職院校與中職學校共青團工作統(tǒng)籌。
充分發(fā)揮全國學校共青團研究中心、新媒體運營中心等專業(yè)化協(xié)同工作平臺的作用。建立健全分類型、分區(qū)域的高校共青團工作交流組織機制。支持和鼓勵高校團委按照思想引領(lǐng)、素質(zhì)拓展、權(quán)益服務(wù)、組織提升等主要任務(wù)，根據(jù)工作實際合理設(shè)置和調(diào)整工作機構(gòu)。
2.推行直接聯(lián)系服務(wù)引領(lǐng)青年師生制度。
落實全團“團干部直接聯(lián)系青年(‘1+100’)”“大宣傳大調(diào)研”“常態(tài)化下沉基層”“向基層服務(wù)對象報到”等制度安排。實行“駐校蹲班”直接聯(lián)系基層團支部制度，團中央、省級團委、地市級團委中負責高校共青團的專職干部結(jié)合自身工作每年集中不少于15個工作日到高?！榜v校蹲班”，高校校級團委專職干部每人每年直接聯(lián)系1個以上基層團支部。
建立健全高校共青團工作活動開展“眾創(chuàng)眾籌眾評”制度，通過項目化的征集招標、申辦領(lǐng)辦等方式，通過實行青年師生評議工作制度，使青年師生更多地參與到共青團工作的設(shè)計、決策、實施、評議全過程。定期以多種形式召開面向高校青年師生的懇談會、通報會等。
3.構(gòu)建項目化、扁平化、制度化的工作機制。
對重點工作實施項目化管理，促進“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”“三下鄉(xiāng)”“三走”“四進四信”“與信仰對話”等項目的運行規(guī)范和內(nèi)涵提升，著力打造若干面向青年學生的團學工作品牌。努力實現(xiàn)高校共青團各級組織間工作審批、指令發(fā)布、信息交流的科學層級化和有效扁平化，大幅精簡會議、文件、簡報，注重運用新媒體手段指導(dǎo)和推動工作。
加強高校共青團的制度和規(guī)范建設(shè)，促進工作有制可循、有序開展。明確高校共青團不同層級組織的核心任務(wù)，注重工作部署的統(tǒng)籌安排。綜合運用黨政評價、師生評議、互學互評、第三方測評等方式，建立健全高校共青團上級組織對下級組織的評價考核制度。注重對基層的直接支持指導(dǎo)，努力為基層團組織配置和爭取資源，加強工作標準化和知識化管理，建立團學工作資料庫和“慕課”資源庫。
改革健全基層組織制度。
4.構(gòu)建黨領(lǐng)導(dǎo)下的“一心雙環(huán)”團學組織格局。
在高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，構(gòu)建“一心雙環(huán)”組織格局，以團委為核心和樞紐，以學生會組織為學生自我服務(wù)、自我管理、自我教育、自我監(jiān)督的主體組織，以學生社團及相關(guān)學生組織為外圍延伸手臂。改進團組織對學生會組織的指導(dǎo)，推動學生會組織深化改革，依法依章程獨立自主開展工作;高校的各級學生會組織，由同級團委歸口指導(dǎo)。
高校團委履行對學生社團的主要管理職能，支持引導(dǎo)學生社團規(guī)范發(fā)展;學生會組織配合團組織加強對學生社團的引導(dǎo)、服務(wù)和聯(lián)系，校級學生會組織須明確1名主席團成員負責學生社團工作。校級團委應(yīng)設(shè)立專門機構(gòu)，指導(dǎo)和管理學生社團工作;已成立校級學生社團聯(lián)合會的，其主要負責人須由校級學生會組織負責學生社團工作的學生兼任。
5.落實和完善團的代表大會制度。
嚴格執(zhí)行校級和院系團的代表大會定期召開制度，堅決杜絕不按時召開的現(xiàn)象;增強代表性，提高基層團支部、非團學干部的團員學生和青年教職工的代表比例，2018年之前實現(xiàn)比例不低于70%的目標;暢通代表參與渠道，推行代表常任制、提案制和大會發(fā)言制度，建立校級和院系團組織定期向團的常任代表報告工作和聽取意見建議的制度。
堅持團內(nèi)民主，推行和落實基層團支部直接選舉，鼓勵有條件的校級和院系團組織在經(jīng)黨組織同意的提名人選中差額選舉產(chǎn)生委員會成員和書記、副書記。
6.鞏固和創(chuàng)新基層團組織建設(shè)。
制定實施高校共青團基層組織工作制度文件。深入實施高校基層團支部“活力提升”工程。
發(fā)揮校級團委主體作用;強化院系團組織建設(shè)，明確書記專設(shè)，健全內(nèi)設(shè)機構(gòu);強化研究生團組織建設(shè)，加強組織覆蓋和工作覆蓋;鞏固班級團支部建設(shè)，推進社團建團，探索宿舍建團、實驗室建團、網(wǎng)絡(luò)建團等，構(gòu)建“多種模式、多重覆蓋”的團建創(chuàng)新機制;推行班級團支部與班委會一體化運行機制，探索實行班長兼任團支部副書記或團支部書記兼任班長的制度。
針對高校內(nèi)的青年教師和青年職工等群體，各高校校級團委須專門成立相應(yīng)團組織，積極建立交流溝通平臺和機制，加強聯(lián)系服務(wù)引導(dǎo);注重促進青年教師密切聯(lián)系學生，教學相長、共同提高。以團干部選配和團的工作規(guī)范化為重點，加強民辦高校和獨立學院團的建設(shè)。
7.構(gòu)建分層分類一體化思想引領(lǐng)工作體系。
著眼思想政治引領(lǐng)和價值引領(lǐng)，以學習宣傳貫徹習近平總書記系列重要講話精神、中國特色社會主義和中國夢宣傳教育、培育和踐行社會主義核心價值觀為主要內(nèi)容，遵循青年學生成長和思想教育引導(dǎo)的客觀規(guī)律，改革創(chuàng)新思想引領(lǐng)工作面向不同類型學校、不同階段學生、不同精神需求的目標、內(nèi)容和方法，構(gòu)建分層分類一體化工作體系。
廣泛開展高校共青團“四進四信”活動，深化實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，改進創(chuàng)新面向廣大青年學生的思想引領(lǐng)工作方式。
圍繞高校育人的中心任務(wù)，在引導(dǎo)青年學生堅持學業(yè)為主的同時，針對學習就業(yè)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)造實踐、身體心理情感、志愿公益和社會參與等普遍需求，借鑒“第一課堂”的做法，加強與學校相關(guān)部門、政府有關(guān)職能部門以及社會機構(gòu)合作，普遍推行高校共青團“第二課堂成績單”制度，推動工作的規(guī)范化、課程化、制度化。
從工作內(nèi)容、項目供給、評價機制等方面進行系統(tǒng)設(shè)計和整合拓展，客觀記錄、認證學生參與“第二課堂”活動的經(jīng)歷和成果，促進高校共青團“第二課堂成績單”成為學校人才培養(yǎng)評估、學生綜合素質(zhì)評價、社會單位選人用人的重要依據(jù)。
9.健全針對困難學生的多樣化、常態(tài)化幫扶機制。
加大高校共青團對經(jīng)濟困難、學業(yè)困難、心理問題、人際溝通困難、上進心不足及畢業(yè)未就業(yè)等學生群體的幫扶力度，積極動員和整合校內(nèi)、社會等方面資源，推進實施“學生導(dǎo)師計劃”、“心理陽光工程”、“千校萬崗”高校畢業(yè)生就業(yè)精準幫扶行動、節(jié)假日送溫暖等工作，幫助他們適應(yīng)大學生活，順利完成學業(yè)，積極融入社會。
10.完善學生權(quán)益維護工作機制。
以促進教育公平和維護學生合法權(quán)益為出發(fā)點，關(guān)注校園弱勢群體，關(guān)注普遍性利益訴求，完善維護高校學生權(quán)益的組織化渠道和機制。探索在學校、院系、班級等團組織中設(shè)立權(quán)益部長(委員)。
推動高校共青團與當?shù)?2355青少年服務(wù)臺對接，依托服務(wù)臺聯(lián)系的公益律師、心理咨詢師等專業(yè)力量，為學生提供法律、心理服務(wù)和權(quán)益?zhèn)€案幫扶。
11.推進“網(wǎng)上共青團”建設(shè)。
加快高校共青團互聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，形成線上線下深度融合的工作戰(zhàn)略理念和整體格局。以“青年之聲”平臺建設(shè)為依托，按照“加強平臺體系建設(shè)、加強功能內(nèi)容建設(shè)、加強服務(wù)能力建設(shè)、推動與重點工作整合、推動強化工作保障”的思路，通過線上線下聯(lián)動，將“青年之聲”平臺建設(shè)成反映學生呼聲、回應(yīng)學生訴求、維護學生權(quán)益、服務(wù)學生成長的統(tǒng)一品牌和重要窗口。
結(jié)合全團“智慧團建”系統(tǒng)實施，實現(xiàn)基礎(chǔ)團務(wù)、團員管理和團的信息統(tǒng)計網(wǎng)絡(luò)化。提升新媒體運用能力和水平，打造微信、微博、qq、貼吧、網(wǎng)站等新媒體陣地集群;統(tǒng)籌建好網(wǎng)絡(luò)工作隊伍，建立健全管理、培訓和激勵機制;加強網(wǎng)絡(luò)文化內(nèi)容供給，研發(fā)和推廣優(yōu)秀內(nèi)容產(chǎn)品。發(fā)揮全國學校共青團新媒體運營中心的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，推動省級團委、高校團委成立相應(yīng)組織，整合各方資源，加強工作聯(lián)動。
改革完善團干部選用培養(yǎng)制度。
12.改革團干部配備考核管理制度。
打造專職、掛職、兼職相結(jié)合的高校共青團干部隊伍。在高校校級及院系級團組織，普遍建立從青年教師中選任至少1名兼職或掛職副書記、從學生中選任至少2名兼職副書記的制度;校級、院系級團委班子成員中，掛職和兼職副書記的比例不低于50%;注重從學生中選拔建立校級和院系級團組織的兼職干部隊伍。
掛職、兼職干部不占編制，不完全對應(yīng)行政級別;掛職干部只轉(zhuǎn)組織關(guān)系、不轉(zhuǎn)行政關(guān)系，兼職干部根據(jù)工作需要予以靈活掌握。從嚴選拔、從嚴管理高校共青團干部，根據(jù)專職、掛職、兼職干部承擔的不同工作任務(wù)采取有針對性的考核辦法，加強對考評結(jié)果的運用。
13.完善團干部培養(yǎng)培訓使用制度。
加強作風建設(shè)，持續(xù)深入開展團干部健康成長教育，按照“三嚴三實”的要求，教育引導(dǎo)高校共青團干部筑牢理想根基、強化宗旨意識、踐行群眾路線、勇于開拓創(chuàng)新。
建立完善全國、省、高校分級培訓體系，建設(shè)以理想信念、黨性作風、團的業(yè)務(wù)能力、新知識新觀點新技能等為重點的核心課程和線上資源共享平臺;團中央舉辦針對重點高校團委負責人的示范培訓，省級團委培訓本地區(qū)校級團委負責人，高校團委培訓本校院系及基層團干部，力爭每4年輪訓一遍高校共青團專職干部。
健全既有的高校共青團工作理論研究課題發(fā)布和成果遴選機制，同時探索與有關(guān)部委、科研機構(gòu)等方面合作，為高校團干部職稱晉升、職業(yè)發(fā)展、教學科研成果評定等搭建平臺、提供支撐。
堅持嚴格要求和關(guān)心培養(yǎng)相結(jié)合，在學校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合團干部績效評價、能力特長等，逐步完善高校團干部校內(nèi)轉(zhuǎn)崗和校外流動的制度安排。
建立健全對學生骨干的選拔考核、培養(yǎng)使用、淘汰退出等機制，努力打造信念堅定、品學兼優(yōu)、朝氣蓬勃、心系同學的學生骨干隊伍。
改革強化保障支持。
14.優(yōu)化加強黨建帶團建機制。
推動在各級黨政召開的教育工作、高校黨建等會議中明確列入高校共青團工作的專題內(nèi)容。將團的建設(shè)納入高校黨的建設(shè)總體格局，推行團建與黨建同規(guī)劃、同部署;將共青團工作作為檢查考核高校(院系)黨建工作的重要內(nèi)容，占比不低于10%。
高校黨委須明確由一名副書記分管共青團工作，高校行政應(yīng)有一名副校長聯(lián)系共青團工作。
高校黨委每年至少召開1次專題會議研究團的工作。
高校團委書記為黨員的，作為高校黨委委員候選人提名人選。
完善高校團組織“受同級黨組織領(lǐng)導(dǎo)、同時受團的上級組織領(lǐng)導(dǎo)”的雙重領(lǐng)導(dǎo)體制。
同級黨組織確定高校校級和院系團組織主要負責人任免等事項，應(yīng)事先向團的上級組織征求意見。
將“推薦優(yōu)秀團員作入黨積極分子人選”作為高?；鶎訄F組織的重要工作職責，將推優(yōu)納入學校黨員發(fā)展工作規(guī)劃。
15.優(yōu)化資源條件保障機制。
支持團組織按照團章獨立自主地開展工作，高校校級團委須單獨設(shè)置，已經(jīng)合并或歸屬其他部門的必須予以糾正，并合理界定區(qū)別于其他部門的工作職能。
高校團委的領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)、專職干部編制數(shù)，根據(jù)學校規(guī)模和工作需求確定，按照加強基層工作力量的精神，參照《關(guān)于進一步加強和改進高等學校共青團建設(shè)的意見》(中青聯(lián)發(fā)〔xx〕15號)執(zhí)行;校級團委書記按學校處級正職干部配備和管理;校級團委各部部長、院系團組織書記為專職干部的，按學?？萍壵毟刹颗鋫浜凸芾?。
高校按在校生人均每年不低于20元的標準劃撥校級團委日常工作經(jīng)費，并在活動場所、設(shè)備、時間等方面對團的工作予以保障。
三、
組織實施。
本方案由團中央與教育部聯(lián)合下發(fā)實施，方案落實執(zhí)行情況將納入各級團組織和教育部門的考核內(nèi)容。團中央學校部加強宣傳引導(dǎo)，選擇部分省級和高校團組織進行重點項目改革試點，及時總結(jié)、推廣具有普遍性和借鑒意義的經(jīng)驗做法，指導(dǎo)督促各地各學校結(jié)合實際制定細化措施，穩(wěn)妥有序推進改革。
共青團改革方案心得篇六
為深入貫徹落實習近平總書記系列重要講話，貫徹落實《共青團中央改革方案》，大力推進中學共青團改革創(chuàng)新，切實加強和改進中學共青團工作，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話特別是關(guān)于青少年和共青團工作的重要指示精神，依照共青團“凝聚青年、服務(wù)大局，當好橋梁，從嚴治團”四維工作格局，堅持立德樹人，堅持以服務(wù)學生成長成才為出發(fā)點和落腳點，著力推進張莊中學共青團組織創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，努力為黨培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
二、主要目標。
通過改革創(chuàng)新，使我校共青團更加堅強有力、更加充滿活力，政治性、先進性、群眾性尤其是先進性得到切實增強，工作有效覆蓋面不斷擴大，組織吸引力凝聚力不斷提高，用一到兩年的時間，使發(fā)展團員和團員管理實現(xiàn)有序規(guī)范；逐步實現(xiàn)團員先進性、團組織先進性和團的工作先進性顯著提升，進一步鞏固我校共青團在全校學生的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、源頭性地位和作用。
1、建立健全學校團隊銜接制度。
我校少先隊工作隸屬于學校團委負責，在學生未進團組織之前，工作以團前教育，推優(yōu)入團為重點，學校任命優(yōu)秀青年教師兼任少先隊輔導(dǎo)員，隸屬于政教處團干部管理。
2、線上線下團員教師、學生交流互動。
我校建立健全了以校團委為龍頭，全體青年團員教師負責蹲班聯(lián)系學生團員活動，建立了張莊中學團群微信群，使我校團員青年教師和團員學生通過線上、線下針對共青團工作開展，評價有了一個交流學習的平臺。
3、嚴格發(fā)展團員制度。
根據(jù)團中央的要求在1—2年內(nèi)把初中團學比例控制在30%以內(nèi)，我校在考核團員上制定了比以前更加高標準的入團審核制度，力爭做到嚴格按照團章程序和有關(guān)規(guī)定發(fā)展團員，入團積極分子的推薦確定，培養(yǎng)考察新團員的大會表決、審批、宣誓、教育等各個環(huán)節(jié)做到了程序嚴格，手續(xù)完備。
4、健全團員教育管理制度。
為提高團員先進性，我校大力加強團員意識教育，利用升旗儀式等方式嚴格執(zhí)行“舉國旗，學團章，唱國歌，戴團徽，過團日“的要求，增強團員對組織的歸屬感，作為團員的光榮感。我校充分運用團員的學習培訓，主題教育，實踐活動，同伴分享等方式加強了團員的經(jīng)常性教育，規(guī)定了每月第一周的下午第三節(jié)為校團員集中學習時，并規(guī)定每學期各班團支部召開一次團教育評議，與各團籍注冊結(jié)合，評議不合格的不予注冊，完善和加強團員檔案管理，建立團員登記表制度，嚴肅團的紀律，及時處置不合格團員，對違反團章規(guī)定的團員依章及時處理。
5、創(chuàng)建學校團組織建設(shè)。
為深入實施中學共青團“強基固本”工程，按照團章要求，制定完張莊中學共青團工作條例及指導(dǎo)細則，建立班級團支部。推行班級團支部與班委會一體化運行機制，班級內(nèi)重大事項、重要活動由班團協(xié)作開展，促進以團支部為核心的班團集體建設(shè)。
四、組織實施。
本方案由禹城市張莊中學校委會研究制定,學校各部門根據(jù)實際情況認真執(zhí)行落實。
張莊中學2018.1.16。
共青團改革方案心得篇七
改革是一個國家進步的推動力量，也是社會發(fā)展的重要保障。然而，改革的過程往往伴隨著各種問題和挑戰(zhàn)。為了保證改革工作的順利進行，我們不斷探索和總結(jié)經(jīng)驗，形成了一系列改革落實方案。這些方案不僅是指導(dǎo)我們改革的重要思路，更是在實踐中積累的寶貴經(jīng)驗。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，分享一些個人關(guān)于改革落實方案的心得體會。
第一段：改革落實方案是改革的指南針
改革是一個龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要全社會的共同努力。而改革落實方案就像是一張地圖，指引改革活動的方向和路徑。在我參與的改革項目中，我們一開始就制定了詳細的方案，明確了改革的目標、任務(wù)和時間節(jié)點。這份方案成為我們的行動綱領(lǐng)，將所有的工作統(tǒng)一起來，避免了盲目和散亂。通過不斷落實方案中的各項任務(wù)，我們逐步實現(xiàn)了改革的目標，順利推進了項目。
第二段：改革落實方案需要有效的溝通和協(xié)作
在改革過程中，各個部門和個人之間需要密切合作，協(xié)同推進工作。而改革落實方案則起到了溝通和協(xié)作的重要橋梁作用。方案中明確了改革的責任人和各個部門的職責，為工作協(xié)同提供了基礎(chǔ)。在我參與的改革項目中，我們每周組織例會，及時更新工作進展和解決問題。通過有效的溝通和協(xié)作，大大提高了工作效率，使改革工作順利進行。
第三段：改革落實方案需要合理的安排和調(diào)整
在改革過程中，會遇到各種變數(shù)和困難。因此，改革落實方案需要靈活的調(diào)整和安排。在我參與的改革項目中，我們發(fā)現(xiàn)一些措施不夠有效，或者遇到了無法預(yù)料的問題。為了解決這些困難，我們及時調(diào)整了方案，根據(jù)實際情況做出了相應(yīng)的改變。這使得我們能夠及時應(yīng)對問題，保證改革的順利進行。因此，改革落實方案的靈活性和可調(diào)整性非常重要。
第四段：改革落實方案需要科學的評估和總結(jié)
改革的過程是一個不斷試錯和學習的過程。通過對改革落實方案的評估和總結(jié)，可以及時發(fā)現(xiàn)問題和不足，從而不斷改進和提高工作。在我參與的改革項目中，我們每個階段都會對工作進行評估和總結(jié)，分析問題和成果，并及時調(diào)整方案。這種科學的評估和總結(jié)不僅提高了工作的質(zhì)量，也為后續(xù)的改革工作提供了寶貴經(jīng)驗。
第五段：改革落實方案需要廣泛的參與和支持
改革不是一個人的事情，而是全社會的事情。因此，改革落實方案需要廣泛的參與和支持。在我參與的改革項目中，我們注重與各個相關(guān)方的溝通和合作。我們與企業(yè)、專家、民眾進行了廣泛的交流和咨詢，吸納了各方的意見和建議，形成了一個更加全面和科學的方案。與此同時，我們也得到了廣泛的支持，大家提供了各種資源和幫助，使得改革工作更加順利和成功。
總結(jié)：
通過參與改革工作，我深切體會到改革落實方案的重要性。方案是改革的指南針，需要有效的溝通和協(xié)作，合理的安排和調(diào)整，科學的評估和總結(jié)，以及廣泛的參與和支持。只有這樣，我們才能順利推進改革事業(yè)，實現(xiàn)國家的進步和發(fā)展。希望通過我個人的體會和總結(jié)，能夠?qū)Ω母锫鋵嵎桨傅闹匾杂懈嗟睦斫夂驼J識。讓我們共同努力，為國家的改革事業(yè)作出更大的貢獻。
共青團改革方案心得篇八
共青團抗疫方案的實施有力地推動了全國疫情的防控和治愈工作。作為團員青年，我有幸參與其中，并且從中汲取到了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我想分享一下我對共青團抗疫方案的心得體會。
第二段：感受。
第一次參與共青團抗疫方案的任務(wù)，我感受到了巨大的責任和使命感。面對突如其來的疫情，我們必須立即采取行動。在工作中，我們要時刻關(guān)注疫情發(fā)展，同時協(xié)調(diào)各方資源，保障物資的供應(yīng)。同時，我們也要處理好與社區(qū)、街道以及市級衛(wèi)生防疫部門的關(guān)系，保持信息的暢通和透明。
第三段：挑戰(zhàn)。
共青團抗疫方案中有許多挑戰(zhàn)等待我們克服。最顯著的挑戰(zhàn)之一是人員管理。由于疫情爆發(fā)的速度和規(guī)模，需要大量的志愿者參與到抗疫工作中。但是，團隊管理也是一個非常復(fù)雜的任務(wù)。我們必須保持人員的穩(wěn)定性，并鼓勵團隊成員發(fā)揮最佳的技能和能力。
第四段：收獲。
共青團抗疫方案的實施對我來說是一個很好的學習機會。我們必須在團隊管理中學會激勵成員、協(xié)調(diào)各方資源、以及快速做出決定。值得一提的是，在方案之外，我們還需要全方位的學習，例如疫情管理、醫(yī)療保健等方面的知識。這些經(jīng)驗不僅使我在工作中受益很多，同時也有助于我的成長和發(fā)展。
第五段：結(jié)語。
最后，在抗擊疫情的過程中，共青團的抗疫方案是我們疫情管理中最重要的一部分。它的目的不僅是為了我們的健康和安全，更是為了世界的健康和安全。我相信，以共青團的敬業(yè)精神和責任感，我們可以在未來的疫情中抵御更多的挑戰(zhàn)，為保障人民的生命健康和制定國家政策做出更大的貢獻。
共青團改革方案心得篇九
共青團是我國青少年組織中最具影響力的組織之一，中學共青團作為共青團組織的重要一環(huán)，在推動青少年的思想道德建設(shè)、實踐能力培養(yǎng)和社會責任意識的培養(yǎng)方面起著重要的作用。為了更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需求，中學共青團也進行了一系列的改革。
第二段：改革目標
中學共青團的改革目標是通過創(chuàng)新管理模式，提高團員自主性，培養(yǎng)團員的創(chuàng)新能力和社會責任感。共青團學校前期通過組織一些豐富多彩的活動，吸引青少年積極參與，并制定規(guī)章制度，確保學校有良好的學習和生活環(huán)境。
第三段：改革措施
1. 推行團委換屆民主選舉制度：通過開展競選活動，鼓勵團員參與其中，提高選舉的公平性和透明度，激發(fā)團員的主人翁意識和責任感。
2. 實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育計劃：通過舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座、實踐活動和創(chuàng)業(yè)實習，培養(yǎng)團員的創(chuàng)新能力和實踐能力，引導(dǎo)他們具備核心競爭力。
3. 加強社會實踐活動：組織團員參與社會公益活動和社區(qū)建設(shè)，讓他們真正了解社會的需求，培養(yǎng)他們的社會責任感和關(guān)愛他人的意識。
4. 建立成長檔案：團員每年都會被評估，將他們的成長記錄在檔案中，為他們提供成長的機會和創(chuàng)新的平臺。
第四段：改革取得的成效
中學共青團的改革取得了顯著成效。首先，通過團委換屆民主選舉制度的實施，團員的參與度大幅度提高，選舉出的團委成員充滿活力和創(chuàng)新精神。其次，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育計劃的開展，激發(fā)了團員的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)潛能，培養(yǎng)了一大批具備創(chuàng)新能力的優(yōu)秀團員。再次，社會實踐活動的開展，豐富了團員的社會經(jīng)驗，培養(yǎng)了他們的社會責任感和團隊合作意識。最后，建立的成長檔案為團員提供了成長的機會和創(chuàng)新的平臺，鼓勵他們積極參與各項活動，不斷完善自己。
第五段：展望未來
盡管中學共青團的改革已經(jīng)取得了一定的成果，但仍然存在一些問題和挑戰(zhàn)。未來，中學共青團需要進一步加強與學校的合作，提高對團員的培養(yǎng)和管理水平。同時，還需加強團員的思想政治教育，引導(dǎo)他們堅定信念，樹立正確的人生觀和價值觀。只有這樣，中學共青團的改革才能更好地促進青少年的全面發(fā)展和成長。
共青團改革方案心得篇十
共青團是中國最具代表性的青年組織，其重要性不言而喻。近年來，伴隨著中國改革開放的步伐不斷加快，共青團的改革也進一步深入。作為一名團員，我參與了這一改革進程，收獲頗豐，今天我想分享一些感悟和體會。
第二段：改革背景
改革是一種必然，也是一種趨勢。共青團改革的背景，是中國青年群體自身的變化和社會環(huán)境的變化。青年群體的性格越來越多元化和個性化，他們對自我價值的認同和對社會的期許也不斷改變。同時，中國的經(jīng)濟、政治和文化環(huán)境也在發(fā)生根本性變化，集體主義思維和傳統(tǒng)觀念不再適應(yīng)新的社會現(xiàn)實。共青團改革的背景，有著深刻的歷史、哲學和社會學意義。
第三段：改革目標
改革的目標，是要實現(xiàn)共青團從“傳統(tǒng)的精神文明陣地”轉(zhuǎn)變?yōu)椤艾F(xiàn)代青年發(fā)展的橋梁和平臺”。具體而言，改革要助力青年群體的成長與發(fā)展，打造符合新時代青年發(fā)展需要的精神產(chǎn)品和服務(wù)方式，推動共青團作為代表青年群體的力量更好地發(fā)揮作用。
第四段：改革路徑
共青團的改革路徑，是一條從傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的道路。改革進程中，我們側(cè)重于提升組織的科學性、現(xiàn)代性和民主性，推進機構(gòu)改革和制度創(chuàng)新，加強與青年的互動，提高服務(wù)和滿意度。例如，我們大力倡導(dǎo)“互聯(lián)網(wǎng)+共青團”，將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和新媒體運用于團的宣傳工作中，極大地拓展了共青團的社會影響力。我們還加強了與基層組織、志愿者和社會公益團體的聯(lián)系和合作，積極推進青年志愿服務(wù)事業(yè)。
第五段：體會與啟示
共青團改革進程中，我作為一名普通團員，有著切實的體會和心得。首先，改革進程是一個長期的、循序漸進的過程。需要我們從細節(jié)入手、耐心嘗試、不斷總結(jié)和反思。其次，改革需要具有“創(chuàng)新創(chuàng)意”的思維方式，需要跳出傳統(tǒng)思維框架，融入更加開放、包容和多元的視野。最后，改革是一種責任和擔當，需要我們始終堅持對青年群體的追求和服務(wù)意識，不斷提升團的責任感和美譽度。
結(jié)語
“青年興則國家興，青年強則國家強。”共青團作為代表青年群體的組織，其重要性和意義不言而喻。共青團的改革進程，是中國青年群體和整個社會的必然選擇和趨勢。在新時代，我們應(yīng)該以更加開放、創(chuàng)新、發(fā)展的眼光，以更加嚴謹和負責任的態(tài)度，推進共青團不斷向前發(fā)展。這也是我們青年人應(yīng)該為之奮斗的目標和方向。
共青團改革方案心得篇十一
第一段：引言（150字）
物業(yè)管理在現(xiàn)代社會中扮演著非常重要的角色。然而，隨著城市化的加速發(fā)展，不少地方的物業(yè)管理形同虛設(shè)，存在著服務(wù)不到位、管理不規(guī)范、效率低下的問題。為了改善這一局面，許多地方開始進行物業(yè)改革方案的探索和實施。近期，我參與了一個物業(yè)改革方案的調(diào)研和評估工作，并進行了深入思考和總結(jié)，本文將分享我的心得體會。
第二段：問題分析（250字）
物業(yè)改革方案的實施之前，首先需要進行問題分析，準確把握問題的根源，才能有針對性地提出改進方案。在我參與的項目中，我們發(fā)現(xiàn)不少物業(yè)管理存在服務(wù)不到位的問題。物業(yè)人員對住戶的需求了解不足，甚至有時對住戶的投訴和建議置若罔聞。此外，物業(yè)的管理體系也存在著不規(guī)范現(xiàn)象。工作職責和權(quán)限不清晰，缺乏有效的監(jiān)督機制，導(dǎo)致效率低下，工作結(jié)果難以讓人滿意。通過問題分析，我們認識到這些問題的產(chǎn)生是由于缺乏專業(yè)化的物業(yè)管理人才以及缺乏有效的培訓體系所致。
第三段：改進措施（300字）
針對問題分析的結(jié)果，本項目提出了一系列改進措施。首先，我們建議引進專業(yè)化的物業(yè)管理人才。物業(yè)管理需要專業(yè)的知識和技能，只有專業(yè)人士才能更好地服務(wù)于住戶，提升整體的管理水平。其次，我們提出建立完善的培訓體系。在提高物業(yè)管理人才素質(zhì)的同時，培訓也能幫助他們適應(yīng)新的管理理念和技術(shù)，提高工作的效率和質(zhì)量。最后，我們強調(diào)建立規(guī)范化的物業(yè)管理體系。明確物業(yè)人員的職責和權(quán)限，加強內(nèi)部監(jiān)督和評估制度，確保工作結(jié)果能夠達到住戶的期望。
第四段：效果評估（300字）
在實施改進措施的過程中，我們也進行了效果評估。通過與住戶進行溝通，我們發(fā)現(xiàn)物業(yè)改革方案得到了廣泛的贊賞和支持。住戶們認為物業(yè)人員的服務(wù)態(tài)度和技能都有了明顯的提高，他們的需求能夠及時得到滿足，對物業(yè)管理的滿意度大幅提升。同時，在管理體系的規(guī)范化和內(nèi)部監(jiān)督的加強下，物業(yè)管理的效率和質(zhì)量也得到了明顯的提高。工作任務(wù)能夠有條不紊地完成，住戶的投訴和糾紛也大幅減少。這些結(jié)果表明改進措施的實施取得了顯著的成效。
第五段：總結(jié)（200字）
通過參與物業(yè)改革方案的調(diào)研和評估工作，我深刻認識到物業(yè)管理對于城市化進程中的社區(qū)建設(shè)起到了至關(guān)重要的作用。通過引進專業(yè)人才、完善培訓體系和建立規(guī)范化的管理體系，可以有效改善物業(yè)管理的服務(wù)水平和管理效果。物業(yè)改革方案的實施不僅需要政府的支持與引導(dǎo)，也需要物業(yè)公司和住戶的積極參與。只有形成全社會共同參與的機制，物業(yè)管理才能真正發(fā)揮出其在社區(qū)建設(shè)中的獨特價值。
共青團改革方案心得篇十二
第一段：引子（100字）
共青團是中國共產(chǎn)主義青年團體的統(tǒng)一稱謂，旨在組織青少年學生積極投身社會主義建設(shè)，培養(yǎng)他們?yōu)閷崿F(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身的理想和信念。然而，隨著時代的發(fā)展和社會變化，中學共青團的組織形式和工作方式也需要進行必要的改革。在參與中學共青團的改革過程中，我深深感受到了其中的重要性和必要性，也積累了一些心得體會。
第二段：加強團建 （200字）
中學共青團的改革首先需要加強團建工作。通過加強對團組織和團員的教育培訓，提高團員的思想認識和組織觀念，能夠使共青團更好地發(fā)揮其組織和動員作用。此外，團建工作還需要與時俱進，積極借鑒現(xiàn)代社會的管理經(jīng)驗，利用互聯(lián)網(wǎng)和新媒體等手段，拓寬團組織的影響力，提高團員的參與度和認同感。只有加強團建工作，才能更好地發(fā)揮團組織的引領(lǐng)和凝聚作用。
第三段：推動創(chuàng)新創(chuàng)造 （200字）
中學共青團改革的另一個重要方面是推動創(chuàng)新創(chuàng)造。隨著社會的快速發(fā)展和競爭的加劇，我們要推動共青團的工作方式與時俱進，注重調(diào)動團員的積極性和主動性。要鼓勵團員們提出新的活動方案和組織形式，引導(dǎo)他們發(fā)揮創(chuàng)意和創(chuàng)新的能力。同時，還需要搭建一個開放的平臺，讓團員們有機會交流和合作，互相借鑒經(jīng)驗和學習。只有不斷推動創(chuàng)新創(chuàng)造，共青團才能在不斷變革的社會中保持其生機與活力。
第四段：強化社會實踐 （300字）
中學共青團的改革還需要強化社會實踐。社會實踐是共青團最重要的工作之一，對團員的成長和發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。在社會實踐中，團員們能夠更好地感受社會的現(xiàn)實與需求，了解自己的責任與使命，培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力。因此，我們應(yīng)當鼓勵團員積極參與各種社會實踐活動，如義務(wù)勞動、志愿服務(wù)等，通過實踐鍛煉自己，增強工作能力和經(jīng)驗。同時，要加強社會實踐中的學習交流，及時總結(jié)經(jīng)驗，增進團員之間的團結(jié)和溝通。
第五段：深化改革豐富內(nèi)容 （300字）
中學共青團的改革還需要深化改革豐富內(nèi)容。共青團的活動內(nèi)容與形式要緊跟時代變化，關(guān)注青少年的實際需求和利益，為他們提供舞臺和機會展示才華和實現(xiàn)自我。此外，還要借鑒國內(nèi)外先進的青年組織經(jīng)驗，加強青年學生的國際和全球視野，培養(yǎng)他們的國際合作意識和責任感。只有不斷深化改革、豐富內(nèi)容，共青團的工作才能被更多的青少年所喜愛和參與，為他們的成長與發(fā)展提供更好的支持。
結(jié)尾（100字）
共青團作為中國青少年的組織，其改革和發(fā)展關(guān)系到廣大青少年的成長和未來。通過加強團建、推動創(chuàng)新、強化社會實踐和深化改革豐富內(nèi)容，可以使中學共青團更好地適應(yīng)時代的要求和青少年的需求，發(fā)揮其應(yīng)有的作用和意義。作為一名青年團員，我們應(yīng)該積極參與共青團的改革，并從中汲取力量和經(jīng)驗，為實現(xiàn)我們的共產(chǎn)主義理想奮斗終身。
共青團改革方案心得篇十三
隨著中國改革開放進入深水區(qū)，共青團也面臨著轉(zhuǎn)型與發(fā)展的新挑戰(zhàn)。在這個時代背景下，共青團開始進行了一系列的改革嘗試，以適應(yīng)新時代青年群體的需求。經(jīng)歷了多年的努力與實踐，共青團的改革征程已經(jīng)取得了顯著成果。本文將以連貫的五段式結(jié)構(gòu)，分析共青團的改革征程，并探討其中的心得體會。
第一段：改革背景和目標
改革是歷史的必然，也是共青團發(fā)展的需要。在改革開放的大背景下，中國社會發(fā)生了翻天覆地的變化，青年群體的需求也日益多元化。共青團在這個時候面臨著巨大的挑戰(zhàn)和機遇，必須主動適應(yīng)時代發(fā)展的要求，推動自身改革。共青團的改革目標是以黨的理論和指導(dǎo)思想為指導(dǎo)，使共青團志愿者隊伍更加強大有力，為推動社會發(fā)展做出更大貢獻。
第二段：改革內(nèi)容和措施
共青團的改革主要體現(xiàn)在組織體系、工作機制、宣傳方式和黨建工作中。在組織體系方面，共青團逐步建立起三級組織布局，形成了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負責、有序流動的組織網(wǎng)絡(luò)。在工作機制方面，共青團推行了青年自我管理、自我服務(wù)、自我教育的理念，更加注重發(fā)揮青年的主動性和創(chuàng)造力。在宣傳方式方面，共青團加大了在線宣傳的力度，注重用年輕化、時尚化的語言和形式吸引青年群體的關(guān)注。在黨建工作方面，共青團進一步強化了對共青團組織的黨建工作，加強了黨支部在共青團組織中的引領(lǐng)作用。
第三段：改革成果和體會
共青團的改革取得了顯著成果。首先，共青團的組織建設(shè)更加健全，組織網(wǎng)絡(luò)更加完善，能夠更好地發(fā)揮組織在社會發(fā)展中的作用。其次，共青團的工作機制更加靈活機動，能夠更好地適應(yīng)青年群體需要的多樣化。再次，共青團的宣傳方式更加年輕化、時尚化，能夠更好地吸引年輕人的關(guān)注和參與。最后，共青團的黨建工作更加深入細致，黨支部在共青團組織中的引領(lǐng)作用更加凸顯。
第四段：心得體會和啟示
共青團的改革征程給我們留下了深刻的心得體會。首先，改革必須立足于時代發(fā)展的需求和青年群體的變化，積極適應(yīng)這些變化，才能真正贏得青年群體的認同和參與。其次，改革必須和黨建工作相結(jié)合，充分發(fā)揮黨組織的引領(lǐng)作用，使青年成為黨和社會事業(yè)的積極參與者和貢獻者。再次，改革必須注重創(chuàng)新和實踐，只有通過不斷的實踐和探索，才能找到適合青年的工作方式和路徑。最后，改革必須保持發(fā)展的活力和韌性，不斷調(diào)整和改進，才能始終保持青年群體的信任和認同。
第五段：展望未來
共青團的改革征程雖然取得了巨大的成就，但仍面臨著新的挑戰(zhàn)。在新時代的背景下，共青團應(yīng)進一步加強自身建設(shè)，不斷推動改革進程。在組織體系方面，共青團可以進一步增強分級管理的機制，為青年提供更多的發(fā)展平臺和機會。在工作機制方面，共青團可以進一步加強與其他社會組織的合作，形成合力，推動更多青年問題得到解決。在宣傳方式方面，共青團可以進一步創(chuàng)新宣傳形式，更好地把握青年群體的需求和趨勢。在黨建工作方面，共青團可以進一步加強與共青團組織的合作，加強對共青團組織的黨建工作指導(dǎo)。
總之，共青團的改革征程是一個不斷探索、不斷前進的過程。通過改革，共青團將能夠更好地適應(yīng)時代青年群體的需求，積極發(fā)揮作用，為青年群體的成長和發(fā)展提供更多的支持和幫助。我們相信，在共青團的改革征程中，共青團一定會展現(xiàn)出更加勇敢、堅定的精神，為中國社會發(fā)展做出更大的貢獻。
共青團改革方案心得篇十四
隨著時代的發(fā)展和社會的變革，共青團也要不斷進行改革和創(chuàng)新。深入?yún)⑴c改革實踐的過程中，我深切體會到共青團改革的必要性、緊迫性和重要性。在共青團的改革征程中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困惑，但同時也獲得了許多寶貴的心得和體會。
首先，在共青團的改革征程中，我們首先要認識到改革是不可避免的。社會不斷發(fā)展，各種問題和挑戰(zhàn)不斷涌現(xiàn)，傳統(tǒng)的團組織形態(tài)和工作方式已經(jīng)無法滿足新時代的要求。共青團必須根據(jù)新形勢、新任務(wù)和新需求，進行改革和創(chuàng)新，提高自身發(fā)展的適應(yīng)性和主動性。
其次，共青團改革的過程是痛并快樂的。改革是一項復(fù)雜而艱巨的任務(wù)，涉及到各個方面的改變和調(diào)整。在改革中，我們常常會面對各種困難和阻力，不同的聲音可能會讓我們產(chǎn)生猶豫和迷茫。但改革也帶給我們許多快樂和成就感，當我們看到改革的成果和效果時，我們會感到由衷的喜悅和驕傲。
第三，共青團改革需要全體共青團員的積極參與。改革不是一人的事，而是需要全體團員共同努力和參與的工作。作為共青團員，我們要充分發(fā)揮自身的力量和智慧，在改革實踐中發(fā)揮積極的作用。無論是從思想上、行動上還是具體工作上，我們都要積極參與，為共青團的改革貢獻自己的力量。
第四，共青團改革要堅持在改革中發(fā)展、在發(fā)展中改革。改革是為了發(fā)展，發(fā)展是改革的目的。共青團改革要堅持問題導(dǎo)向，圍繞實際工作中存在的問題，不斷進行改革和創(chuàng)新。同時，改革也要為共青團的發(fā)展提供有力的支撐，使共青團能夠更好地適應(yīng)時代發(fā)展的要求。
第五，共青團改革的目標是服務(wù)青年、引領(lǐng)青年。共青團改革的最終目標是為了更好地服務(wù)青年群體，滿足青年的需求和期待。共青團作為青年的組織和平臺，要發(fā)揮引領(lǐng)和培養(yǎng)青年的作用，使青年能夠成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
總之，共青團的改革征程是一段心與行的歷程。在改革的過程中，我們要勇于接受挑戰(zhàn)和困難，保持積極的心態(tài)，不斷進行自我反思和探索，勇于創(chuàng)新和實踐。只有這樣，共青團才能在新時代煥發(fā)出更加勃勃的活力，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出積極貢獻。