精選文明校園創(chuàng)建實施方案(模板16篇)

字號:

    方案的成功與否關(guān)鍵在于執(zhí)行的質(zhì)量和效果,所以在制定方案時需考慮實施的可行性和可控性。方案的編寫需要注意適應(yīng)不同的情況和需求。以下是小編為大家整理的幾種常見方案范文,供大家參考。
    文明校園創(chuàng)建實施方案篇一
    為了貫徹落實佛山市委、市政府創(chuàng)建全國文明城市的工作要求,根據(jù)《順德區(qū)創(chuàng)建全國文明城市工作實施方案》精神和大良街道辦事處的部署。大良實驗小學周密計劃,積極行動,以創(chuàng)建文明校園活動持續(xù)化、規(guī)范化,大力開展“教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人”的各項活動,結(jié)合我市創(chuàng)建全國文明城市的工作實際,制定本方案。
    一、指導思想
    以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹落實科學發(fā)展觀,積極動員學校、家庭及社會多方力量,參與創(chuàng)建全國文明城市的工作。通過文明校園創(chuàng)建活動的開展,進一步推進文明校園的建設(shè),不斷提升師德、師風水平,營造安全、穩(wěn)定、文明、和諧的育人環(huán)境,確保廣大學生健康成長。
    二、工作目標
    按照佛山市委、市政府“創(chuàng)文”工作要求,在學校開展教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人的主題活動。在當前,要以更強的政治責任感抓好學校文明管理工作,使學生有一個文明、和諧的學習成長環(huán)境。學校不僅認真教好書,提高學生的科學知識水平,而且育好人,通過主題教育活動教育學生學會學習,讓學習成為一種生活習慣,教育學生學會生活,實現(xiàn)自己的價值追求,教育學生學會做事,從自己做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,教育學生學會與人打交道,開展養(yǎng)成教育,把養(yǎng)成教育作為學生的必修課,從小培養(yǎng)學生的良好習慣和優(yōu)秀人格。教師做到以身示范,從德、智、體、美多方面去教育學生,從學生生活、心理健康等方面去關(guān)愛學生成長。不斷加強學校環(huán)境治理和內(nèi)部管理工作,加強師德、校風建設(shè),爭取為佛山市創(chuàng)建全國文明城市貢獻出一份力量。
    三、組織機構(gòu)及職責
    (一)創(chuàng)建“文明校園”領(lǐng)導小組
    組 長:陳瑜
    工作職責:
    1.在佛山市委、市政府創(chuàng)文領(lǐng)導小組和順德區(qū)黨委領(lǐng)導下,負責大良實驗小學創(chuàng)建 “文明校園”的組織、指揮和協(xié)調(diào)工作。
    3.審定創(chuàng)建 “文明校園”工作方案,組織實施校園精神文明建設(shè)活動,研究解決爭創(chuàng) “文明校園”工作中存在的有關(guān)問題。
    (二)創(chuàng)建 “文明校園”領(lǐng)導小組下設(shè)機構(gòu)
    創(chuàng)文辦公室
    主 任:羅惠好
    副 主 任:鄭良、王三才 鄭彥偉
    工作職責:
    (1)負責傳達學校文明建設(shè)領(lǐng)導小組有關(guān)創(chuàng)建 “文明校園”的各項決議、決定;
    (3)負責組織安排全校有關(guān)精神文明建設(shè)和創(chuàng)建 “文明校園”的重大活動及落實工作;
    (4)負責組織安排學校精神文明建設(shè)和創(chuàng)建 “文明校園”的檢查、評比和獎懲工作;
    四.學校創(chuàng)建文明校園的整體規(guī)劃
    我們采取“依托校園,創(chuàng)建文明”的創(chuàng)建思路,從這八個字的文化系統(tǒng),深化創(chuàng)建文明校園的內(nèi)涵,突出創(chuàng)建文明校園的精神,體現(xiàn)創(chuàng)建文明校園與學校文化教育的互動融合。
    文明校園創(chuàng)建實施方案篇二
    為了使創(chuàng)建文明學園活動有序、順利進行,確保創(chuàng)建活動取得實實在在的成效,根據(jù)區(qū)教育局的.通知,幼兒園的實際情況,特制定如下實施方案:
    深刻領(lǐng)會黨中央精神,充分認識創(chuàng)建文明活動的重要意義。創(chuàng)建文明活動,要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹黨的十七大精神以及泉州市創(chuàng)建工作會議精神,明確目標,突出重點,強化措施,力求實效,緊密結(jié)合幼兒園實際,大力開展創(chuàng)建泉州市文明活動。
    目標要求:以創(chuàng)建文明城區(qū)活動為載體,進一步普及幼兒的文明禮儀常識,進一步加強文明行為養(yǎng)成,進一步提高社會服務(wù)質(zhì)量,進一步改善幼兒園環(huán)境面貌,著力提升幼兒、家長、教師文明素質(zhì)和社會文明程度,盡快進入省級級文明城區(qū)行列。
    主要內(nèi)容:主要內(nèi)容:開展創(chuàng)文明活動以培育文明社會風尚,加強公共行為建設(shè),提高社會服務(wù)水平,改善幼兒園環(huán)境面貌為重點,著力實施“四大行動”計劃。
    1、“小手拉大手,人人是形象禮儀普及行動。開展以“學禮儀、講文明、促和諧”為主、小手拉大手人人是形象”禮儀普及行動題的學禮儀活動,倡導“文明禮儀、從我做起”,在教師、幼兒中,通過文明禮儀知識競賽、講座等,開展文明禮儀基本知識培訓,普及禮儀常識和公共場所文明規(guī)范,使懂禮貌、知禮儀、重禮節(jié)、講道德成為幼兒園的日常自覺行為,形成人人講文明、講禮貌的良好風氣。
    2、“文明在細節(jié)養(yǎng)成行動。從細節(jié)抓創(chuàng)文明城區(qū)工作。通過倡導文明的言行舉止,文明在細節(jié)養(yǎng)成行動。文明在細節(jié)”養(yǎng)成行動引導師生、家長講文明話,辦文明事,做文明人。開展“文明在腳下”—不亂穿馬路、不亂闖紅燈、不亂停車;“文明在手中”—不亂扔果皮紙屑;“文明在口中”—不說臟話、不亂吐痰、不在公共場地吸煙的教育活動,在幼兒園形成“講禮儀、有修養(yǎng)”的良好風尚。開展“愛護公共設(shè)施”主題教育活動,引導孩子們愛護幼兒園的桌椅、玩具、設(shè)施,愛護社區(qū)公共設(shè)施活動。以《中國公民國內(nèi)旅游公約》為培訓內(nèi)容,讓教師和家長做到文明旅游和旅游文明。
    3、“微笑滿泉城優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動?!拔⑿M泉城”優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動園教職員工要率行遵守社會公德、愛護公共環(huán)境,維護公共秩序,成為實踐文明規(guī)范的表率,影響和帶動家長共造社會風尚。堅持依法行教,牢固樹立為民服務(wù)理念,杜絕體罰、變相體罰行為,熱情禮貌,微笑服務(wù),不斷提高幼兒園服務(wù)水平。
    4、“潔凈在新校園環(huán)境整治行動。與開元社區(qū)聯(lián)手開展系列活動活動。以人人動手,美、潔凈在新校園環(huán)境整治行動。潔凈在新校園”環(huán)境整治行動化家園為主題,開展經(jīng)常性衛(wèi)生保潔、美化環(huán)境活動,倡導綠色文明理念,提升泉州市文明程度,推進人與自然和諧發(fā)展,要大力加強幼兒園周邊環(huán)境的整治力度,鼓勵教職工使用紙袋包裝食品,逐步消除白色垃圾造成的污染。加大綠色幼兒園環(huán)境建設(shè),引導師生、家長積極參與環(huán)保節(jié)水節(jié)能、綠色消費等環(huán)保實踐活動。
    創(chuàng)文明學園活動分為四個階段進行:創(chuàng)文明學園活動分為四個階段進行:
    第一階段:宣傳發(fā)動階段。根據(jù)自身單位實際情況,形成以園長為主要負責人的創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組,制定具體實施方案,組織召開創(chuàng)建文明學園動員大會,通過出標語、黑板專欄、信息簡報、網(wǎng)絡(luò)宣傳等多種方式,讓全園師生及家長充分認識創(chuàng)建文明學園活動的重大意義,形成全民動手,積極參與創(chuàng)建文明學園的良好氛圍。
    第二個階段:具體實施階段。要從幼兒園實際發(fā)出,全面實施“四大行動”,加強各項基礎(chǔ)工作,積極開展豐富多彩的創(chuàng)建活動,著力解決文明禮儀、公共行為、社會服務(wù)、園周邊環(huán)境等方面存在的問題,務(wù)求取得明顯成效。
    第三個階段:深入推進階段。動員全園師生、家長力量,集中行動,加強制度建設(shè),加大督促檢查,注重常態(tài)管理,形成強大聲勢,努力推動形成一流的幼兒園環(huán)境,一流的服務(wù)水平,一流的社會風尚,一流的文化氛圍,全面展示幼兒園的良好形象。
    第四個階段:總結(jié)表彰、鞏固成果階段。適時召開總結(jié)表彰大會,對創(chuàng)建工作中突出的好人好事進行表彰,聽取教師對創(chuàng)建工作的意見及對存在問題進行整改,建立精神文明創(chuàng)建工作長效機制,與年終考核掛鉤,始終做好全園師生、家長宣傳教育工作。
    1、加強領(lǐng)導、精心部署、認真抓實抓好。成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組,負責創(chuàng)建活動的規(guī)劃、指導、檢查、督促等日常工作,每月召開一次領(lǐng)導小組會,做一次專刊、通報情況、研究工作,布置任務(wù)。在開展時要積極主動爭取黨組織的重視和支持,保證活動的健康開展。
    2、堅持從具體工作、日常工作、基礎(chǔ)工作抓起。要在繼承以往工作的基礎(chǔ)上,結(jié)合幼兒園工作實際,靈活運用各種寓教于樂的方式,創(chuàng)造性開展創(chuàng)建活動,注重發(fā)揮創(chuàng)新的精神,在教育內(nèi)容、活動方式、教育載體等方面不斷探索精神文明工作新途徑。
    3、嚴把質(zhì)量、注重實效,保證活動有計劃、有步驟的開展。針對不同年齡分階段的師生,開展精神文明創(chuàng)建活動,使創(chuàng)建文明學園意識轉(zhuǎn)化為師生的自覺行動。
    4、及時總結(jié)經(jīng)驗?;顒又凶⒅睾玫淖龇ê统晒?,總結(jié)不足,加以改進,使創(chuàng)建文明學園工作上一個臺階。
    文明校園創(chuàng)建實施方案篇三
    為不斷加強與推進幼兒園精神文明創(chuàng)建工作,進一步提升幼兒園精神文明建設(shè)水平,結(jié)合本園的實際情況,特制定實施方案如下:
    在鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導下,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持“知榮辱、促和諧、強素質(zhì)、求發(fā)展”的主旋律和“辦人民滿意的教育”的宗旨,全面貫徹黨的教育方針,緊緊圍繞教育中心工作,以提高師生文明素養(yǎng)、建設(shè)和諧文明校園、樹立機幼文明形象為重點,形成上下齊心、各方協(xié)作的良好態(tài)勢,扎實推進各項工作,努力謀求成果成效,開創(chuàng)全園精神文明建設(shè)新局面,為爭創(chuàng)“樹勛精神文明單位”作出新貢獻。
    以人為本,激勵引導,不斷提高廣大師生的文明素養(yǎng);聚焦文化,創(chuàng)新培優(yōu),努力形成和諧校園創(chuàng)建工作的特色與品牌;把握重點,突破難點,進一步提升幼兒園文明創(chuàng)建水平;圍繞中心,有效助推,為樹勛幼教發(fā)展營造良好氛圍,提供思想保證、精神動力和智力支持。
    (一)加強學習、形成共識,著力推進幼兒園文明建設(shè)。
    1.扎實推進江蘇省和諧校園創(chuàng)建工作。組織干部、教師認真學習《江蘇省和諧校園標準》和《3-6歲兒童學習和發(fā)展指南》,明確新標準、領(lǐng)會新精神。在此基礎(chǔ)上制定出切合本園實際情況的工作計劃,進一步加強對創(chuàng)建工作的目標管理和過程管理,進一步提升創(chuàng)建工作的知曉率、參與率、貢獻率和滿意率,從而樹立機幼教育更完整、更完善的文明形象。
    2.進一步落實《教師文明從教責任狀》相關(guān)要求,加強執(zhí)行的力度,利用宣傳欄、網(wǎng)站、報、臺等媒體廣泛宣傳,通過各種途徑自覺接受、家幼兒、家長和社會公眾的監(jiān)督,爭取輿論的認可與支持,使之不僅成為機幼對全社會公開的文明承諾,更成為全園必須共同遵守且能夠遵守的行為準則,從而進一步提升社會對機幼教育的滿意率。
    (二)注重創(chuàng)新,務(wù)求實效,進一步加強思想道德建設(shè)
    1.以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體,加強黨員、干部的黨性修養(yǎng)和作風建設(shè)。通過黨組織和黨員訂諾、示諾、踐諾、評諾,推進黨內(nèi)民主和黨務(wù)公開,開展黨建聯(lián)建活動,爭創(chuàng)評選先進基層黨組織和優(yōu)秀黨員等一系列載體和舉措,扎實有效地推進全系統(tǒng)以“創(chuàng)科學發(fā)展之先,爭校園和諧之優(yōu)”為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動,使活動真正起到增強黨組織創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,引導干部樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,講黨性、重品行、作表率,形成“勤勉、務(wù)實、廉潔”的工作作風,樹立黨員良好形象和促進普陀教育事業(yè)發(fā)展的作用。
    2.以先進典型培育和志愿者工作為要務(wù),加強師德師風建設(shè)。持續(xù)推進“做人民滿意教師,辦人民滿意教育”主題活動,通過“我心目中的好老師”、“學習楷模李吉林”演講活動、師德師能“星光獎”爭創(chuàng)評選等形式和載體,依托各級各類媒體,發(fā)掘、弘揚師德楷模,發(fā)揮先進典型的示范引領(lǐng)作用。發(fā)揚世博志愿者精神,大力推進志愿者工作,通過建立健全制度章程和保障激勵機制,激發(fā)廣大教師參與的熱情,使之在志愿服務(wù)活動中,提升思想境界和道德水平。廣泛開展師德建設(shè)優(yōu)秀項目和“道德講堂”創(chuàng)建活動,并通過建立健全師德考核和獎懲制度,加大管理監(jiān)督力度,嚴格落實“師德一票否決”,在校園營造濃厚的師德建設(shè)氛圍,有效提高教師的師德修養(yǎng)。
    3.以感恩教育為抓手,加強幼兒思想道德建設(shè)。
    為弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,把幼兒感恩教育擺在首要位置。要積極探索新形勢下做好幼兒思想政治教育的方法載體,促進幼兒身心健康發(fā)展,加強社會文明和誠信教育,強化教育教學管理。通過“三八感恩節(jié)”、“我陪爺爺奶奶過重陽”、“教師節(jié)”、“走進福利院”、“走進敬老院”、 “小小交通員”等感恩活動,不斷拓寬渠道,創(chuàng)新思路,用豐富多彩的活動向幼兒滲透感恩道德教育,使之成為講文明、講禮貌、愛社會、樂奉獻、懂感恩的文明幼兒。
    (三)創(chuàng)設(shè)載體,落實舉措,積極參與和諧型社會建設(shè)
    1.以“科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”為基本要求,著力推進學習型黨組織和學習型領(lǐng)導班子建設(shè),充分發(fā)揮黨員和干部的表率作用。在全園廣泛開展學習型文明班組創(chuàng)建活動,培育、打造優(yōu)秀學習團隊和學習項目,營造“時時能學、處處可學、人人皆學”的濃厚學習氛圍。切實抓好教職工政治理論學習和業(yè)務(wù)知識學習,積極探索、創(chuàng)新學習形式與方法,充分調(diào)動其學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性。通過“走進經(jīng)典”、“綠葉講壇”等活動和載體,進一步提升廣大教師的人文素養(yǎng)和文化品位。
    2.積極開展書香校園的活動,制定書香校園推進計劃。通過定期購置更新圖書、建立教師、幼兒閱覽室等途徑,加強幼兒園圖書館、閱覽室的硬件建設(shè)。結(jié)合學校文化建設(shè),充分利用門廳、走廊、操場、教室、辦公室等場所,精心設(shè)計、營造富有書香氣息的育人環(huán)境。組織教師制定個人讀書計劃,并通過導讀、征文、論壇、沙龍、社團活動等形式,交流、分享讀書心得與感悟,激發(fā)閱讀興趣,培養(yǎng)閱讀習慣,使讀書成為師生的共同愛好和自覺需求,使校園書香四溢。
    3.服務(wù)市民群眾,不斷完善早教志愿者服務(wù)。成立社區(qū)家長學習、家園雙走進、家教輔導、家教咨詢等活動,向社區(qū)群眾宣傳早教重要性,引導家長科學育兒,不斷完善早教志愿者服務(wù)。
    整個活動分四個階段進行:
    (一)第一階段:宣傳發(fā)動階段(201x年 2月— 3月)。
    1.制定實施方案,召開全園創(chuàng)建區(qū)文明單位動員大會,進行思想發(fā)動和工作部署。組織學習相關(guān)文件精神,引導廣大干部職工積極主動地參與到文明創(chuàng)建活動中來,使全體干部職工明確創(chuàng)建目標,提高對創(chuàng)建工作重要性和必要性的認識,在全園迅速掀起文明創(chuàng)建新高潮。
    2.進一步修改完善文明班組評分細則,啟動年度文明班組評比工作。各級組和每個教職工按照實施方案精神和文明創(chuàng)建要求,細化工作內(nèi)容,制定工作計劃,周密安排,責任到人。
    (二)第二階段:組織實施階段(201x年4月—201x年11月)班組。
    按照創(chuàng)建文明單位活動的實施方案和計劃,圍繞創(chuàng)建目標,開展創(chuàng)建活動,把工作落到實處。在創(chuàng)建過程中查找不足,通過召開座談會、網(wǎng)上征求意見、個別訪問、問卷調(diào)查等形式,廣泛征求服務(wù)對象、有關(guān)部門和群眾的意見和建議。
    (三)第三階段:整改提高階段(201x年11月-12月)。
    針對存在的問題,制定切實有效的措施進行整改,特別對群眾反映比較強烈的熱點和難點問題,要堅持實事求是、標本兼治的原則,突出重點,認真解決。對一時難以解決的問題,及時向群眾講明原因,并制定計劃,限期整改。認真總結(jié)活動開展情況并鞏固創(chuàng)建成果,在不斷提高和完善的基礎(chǔ)上查漏補缺、鞏固提高。
    第四階段:總結(jié)階段(201x年12月)。
    根據(jù)有關(guān)要求,及時收集材料進行總結(jié)整理,裝訂歸檔,確保資料齊全,便于查閱;根據(jù)教職工反饋意見,認真進行總結(jié)提高,推動全園文明建設(shè)工作向更高目標邁進。
    (一)落實組織領(lǐng)導責任,成立創(chuàng)建活動領(lǐng)導小組。
    東洲幼兒園文明單位創(chuàng)建領(lǐng)導小組名單:
    組 長:卞慧蓮
    副組長:許榮妹 黃瑾 姜琴
    成 員:各班班組長
    (二)堅持統(tǒng)籌兼顧。妥善處理好道德建設(shè)活動和做好各項工作的關(guān)系。把道德建設(shè)活動融入到各項工作中去。講求活動和工作的有效性,力戒形式主義。
    (三)幼兒園在道德建設(shè)工作方面提供人、財、物等保障,確?;顒诱i_展。
    文明校園創(chuàng)建實施方案篇四
    堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,以寶安區(qū)綜治委《寶安區(qū)廣泛開展平安創(chuàng)建活動實施方案》等有關(guān)文件精神為指導,牢固樹立“生命至上,安全第一”的思想,把安全文明管理作為學校工作的第一要務(wù)來抓,以“平安文明校園”創(chuàng)建為載體,以關(guān)愛生命、防范學生人身傷害為核心,以防食品中毒、校舍火災(zāi)、擁擠踩踏、暴力侵害、群發(fā)性疾病和學生因心理障礙引發(fā)的自我傷害為重點,突出基礎(chǔ)設(shè)施管理和基本環(huán)節(jié)管理,加大力度整治安全隱患、整治“保安”條件,整治工作作風,按照“全方位、多層次、立體式、全覆蓋”的要求,全面推進“平安文明校園”創(chuàng)建工作,整體提升我校各項工作質(zhì)量,實現(xiàn)我校和諧穩(wěn)定、快速發(fā)展,不斷開創(chuàng)學校安全文明工作新局面。
    主題:平安、文明
    1、學校教育秩序穩(wěn)定,健全各學校維持穩(wěn)定的工作體系,落實領(lǐng)導責任制,不發(fā)生破壞教育系統(tǒng)形象的惡性案件,不發(fā)生影響重大的事件,不發(fā)生重大傷亡事故,不發(fā)生師生尋釁滋事、非法聚集等活動。
    2、全校師生安全文明意識得到樹立。師生要有安全文明意識,懂得交通、消防等各項安全常識,要展示安樂小學文明禮儀風貌,樹立良好的社會形象。
    3、繼續(xù)保證在校學生無刑事案件發(fā)生,加強法制教育、道德教育,杜絕在校學生違法事件的發(fā)生,進一步增強師生的安全感。
    4、師生各種矛盾糾紛得到及時有效化解,加強預防工作,把矛盾化解在萌芽之中。
    5、認真學習貫徹《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,加強學生行為規(guī)范的訓練,結(jié)合小學生行為規(guī)范達標、雛鷹爭章、巾幗文明示范崗創(chuàng)建等活動,大力開展“平安校園”、“文明班級”、“文明辦公室”等評比,使校園文明程度進一步提高。
    6、健全綜治網(wǎng)絡(luò)和隊伍,優(yōu)化校園周邊環(huán)境,進一步健全門衛(wèi)值班制度。
    7、進一步搞好學校法制教育,發(fā)揮法制副校長的作用,使廣大學生的法制觀念和法制意識進一步增強。
    1、建立安全管理機制和網(wǎng)絡(luò),完善各種安全工作制度
    五是發(fā)揮門衛(wèi)內(nèi)保功能,狠抓安全監(jiān)管督察工作,強化門衛(wèi)管理和安全值班制度;
    六是完善安全管理制度和預警、應(yīng)急預案,進一步明確學生安全教師工作職責,提高安全管理的效益。
    五是通過網(wǎng)站、校園廣播、黑板報、宣傳櫥窗、展覽、印發(fā)宣傳單等形式,
    積極開展安全教育和宣傳活動。
    3、實化安全管理過程,落實安全防范措施
    五是加大安全檢查力度,嚴格安全報告制度,實行“一日一小檢、一周一中檢、一月一大檢、一期一總結(jié)”,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時排除安全隱患;六是在全校師生中定期開展案例分析和“我身邊的安全隱患與防范措施”大討論,重點分析、排查隱形險情、工作漏洞、薄弱環(huán)節(jié),探索、尋求突發(fā)事件處理的有效辦法。
    文明校園創(chuàng)建實施方案篇五
    根據(jù)湘交院(xx)31號《xx交通工程學院》要求,經(jīng)黨政班子研究決定,在我院深入開展“創(chuàng)建文明校園”活動,特制定如下實施方案:
    深入貫徹落實黨的十九大精神、xx交通工程學院創(chuàng)建文明城市的相關(guān)精神,緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),充分調(diào)動我院全體師生積極參與創(chuàng)建文明校園活動,把學校建成培養(yǎng)社主義建設(shè)者和接班人的堅強陣地。
    堅持注重實效,引導創(chuàng)建文明校園活動穩(wěn)步推進、普遍開展,把班級成為創(chuàng)建文明校園活動的細胞,夯實每位師生員工成為創(chuàng)建文明校園活動的文明根基。
    1、辦公室。做到各項物品要求擺放整齊,有序、美觀,使用、管理便捷,保持辦公現(xiàn)場的潔凈,養(yǎng)成隨時自覺保持、維護環(huán)境衛(wèi)生的良好習慣,上班期間精神飽滿,舉止大方、文明,遵守各項制度。
    2、教室。做到地面整潔,桌凳排列整齊橫豎對齊成直線。講臺面上物品放置整齊,無雜物,無積灰。門沿、窗沿、標牌無積灰。衛(wèi)生角內(nèi)衛(wèi)生潔具清潔,擺放整齊、有序。制度、表格、獎狀等張貼規(guī)范、美觀。
    3、寢室。做到良好生活和作息習慣,安全防范意識強,地面打掃干凈,無垃圾,物品有序擺放,衛(wèi)生間清潔無異味,生活陽臺無垃圾,飲料瓶、鞋子擺放整齊,床鋪干凈整潔、被褥疊放整齊,無私拉電線、網(wǎng)線,使用大功率電器。
    4、公共區(qū)域。做到無紙屑、果皮、煙頭、食物及食品包裝等,無樹葉等落物。
    組長:劉俊國范雙南
    副組長:張敬會曾平紅
    成員:劉建軍馮芝麗吳暉全體輔導員王錦龍丁江江羅夏蓮各教學班級班長、團支書
    1、領(lǐng)導班子示范作用。做到領(lǐng)導親自抓,具體工作專人負責。
    2、教師隊伍示范作用。要有優(yōu)良師德師風,愛生敬業(yè)的職業(yè)精神,通過多種途徑宣傳、引導、教育廣大學生自覺參與到活動中來。
    3、黨員隊伍示范作用。黨員和入黨積極分子要積極帶頭,以身作則,從自我做起,從身邊的小事做起,帶好頭,講文明,樹新風,充分發(fā)揮先鋒模范作用,為創(chuàng)建文明校園做貢獻。
    4、輔導員隊伍示范作用。要成為校園文化建設(shè)的組織者、規(guī)范者、具體措施的實施者,校園文化建設(shè)的引領(lǐng)者,校園文化生活的服務(wù)者。
    5、班委會隊伍示范作用。遵守校紀校規(guī),嚴格要求自己,率先垂范,帶動和影響身邊同學積極投身到活動中來,做好宣傳員、領(lǐng)航員,把文明校園的創(chuàng)建理念宣傳出去,讓更多同學明白做好文明大學生,共建文明校園的重要意義,營造文明積極向上的校園氛圍。
    6、兩會隊伍示范作用。做好自我管理和自我教育,提振精神風貌,規(guī)范自己的言行舉止和行為習慣切實提高自律意識,牢固樹立校榮我榮的觀念,增強責任感、使命感和行動力,在日常生活中會從自我做起,從小事做起,從細節(jié)做起,為學校創(chuàng)建文明校園做出自己的一份努力和貢獻。
    1、成立機構(gòu)。成立創(chuàng)建文明校園活動領(lǐng)導小組,制訂創(chuàng)建文明校園活動工作方案。
    2、宣傳發(fā)動。全體師生要積極行動起來,積極參與我校創(chuàng)建文明校園活動,努力提高廣大師生參與創(chuàng)建的主動性和自覺性,形成人人關(guān)心創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建的良好局面。
    3、主題班會。各班級召開創(chuàng)建文明校園活動班會,組織全班同學學習學校和學院創(chuàng)建文明校園工作方案。深刻認識創(chuàng)建文明校園活動的重要意義,提高創(chuàng)建文明校園的自覺性,形成創(chuàng)建文明校園,人人有責。
    4、實施時間。(xx年4月15日——xx年12月10日)
    5、總結(jié)評比。一學期一次總結(jié),(上學期為6月10日前,下學期為12月10日前)總結(jié)創(chuàng)建文明校園活動成果,建立各種工作資料,表彰創(chuàng)建文明校園活動中的先進個人,評選創(chuàng)建文明校園活動優(yōu)秀班級、優(yōu)秀寢室。
    文明校園創(chuàng)建實施方案篇六
    為創(chuàng)建文明校園,優(yōu)化校園周邊環(huán)境,使我校精神文明建設(shè)更加科學化、規(guī)范化,推動學校的各項改革和發(fā)展,特在全校范圍內(nèi)集中開展文明校園創(chuàng)建活動,使我校的安全文明校園創(chuàng)建活動再上新臺階,我校將在各處室的聯(lián)合協(xié)助下,扎扎實實開展安全文明校園創(chuàng)建活動,特制定實施方案如下:
    一、活動目標
    通過文明校園創(chuàng)建活動,健全工作機制,提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念;提高校園文化生活質(zhì)量,使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩;提高校園文明程度,使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美,育人環(huán)境進一步改善。爭取在2018年10月之前完成我校的文明校園創(chuàng)建驗收工作。
    二、活動內(nèi)容
    以立德樹人為根本,以學生為中心,加強師德建設(shè)、思想道德建設(shè),重點圍繞領(lǐng)導班子建設(shè)、思想道德建設(shè)、活動陣地建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面開展工作。
    三、組織領(lǐng)導
    為了保證我校文明校園創(chuàng)建工作的順利進行,特成立我校文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組。
    組??長:宋柏富??
    領(lǐng)導小組下設(shè)文明校園創(chuàng)建工作辦公室,謝凌鋒校長兼任辦公室主任。四、組織實施
    1、情況摸排。結(jié)合學校實際摸清師生校園文明方面存在的問題和不足:1.?行為不端,在樓道、教室內(nèi)大聲喧嘩,追逐打鬧。2.?語言粗魯,說臟話、帶口頭語。3.?弄虛作假,抄襲作業(yè),考試作弊。4.?上課違紀,玩手機、聽mp3、吃零食、睡覺等。5.?頂撞老師,不服從老師教導。6.?破壞環(huán)境,亂扔垃圾,亂寫亂畫,攀折花木,踩踏草坪。7.?奇裝異服,留怪發(fā)、穿奇裝、戴首飾等。8.?行為出格,去網(wǎng)吧、歌廳、電子游戲室等營業(yè)性場所。9.?違禁抽煙,上完廁所不沖水。10.損壞公物,破壞教學設(shè)備和公共設(shè)施。讓學生認清這些不文明行為,有則改之無則加勉。
    2、制定計劃。按照縣領(lǐng)導對我校文明校園推進時間表和創(chuàng)建標準以及本校的實際情況制定創(chuàng)建工作推進計劃。
    3、落實責任。本著人人參與的原則落實本校文明校園推進領(lǐng)導班子、教師、學生的責任,成立以學校主要領(lǐng)導負責、各功能室各司其職、緊密配合的創(chuàng)建工作專班。將創(chuàng)建活動業(yè)績與班子、教師的業(yè)績考核、績效工資掛鉤。
    (1)學校充分利用重要時間節(jié)點開展“我的中國夢”主題教育實踐活動,引導學生從小立志向、有夢想,愛學習、愛勞動、愛祖國。充分利用德育課程、升國旗儀式、團隊活動、主題班會等開展道德教育實踐,形成全程育人、全方位育人的格局。
    (2)組織設(shè)計不同主題的校園板報、班級板報、宣傳櫥窗等,定期評比展示。充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體,陶冶學生情操、美化學生心靈、啟迪學生智慧。發(fā)揮校園廣播站、校報??蛨F隊教室、校史陳列室、榮譽室的作用,拓展育人渠道和空間。加強校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),打造學校對內(nèi)對外宣傳交流互動的網(wǎng)絡(luò)平臺。加強團支部、學生會活動設(shè)施與場所的建設(shè)與管理,營造特色鮮明的社團活動環(huán)境。
    (3)認真落實師德建設(shè)要求,扎實開展師德教育,嚴格師德管理,提升教師思想道德素質(zhì)。定期組織師資培訓,制定教師專業(yè)成長規(guī)劃,不斷更新教師教育觀念和知識結(jié)構(gòu),提高教師教學水平。重視班主任、骨干教師的成長,注重年輕教師的培養(yǎng),創(chuàng)造良好的政策環(huán)境、工作環(huán)境和生活環(huán)境,形成結(jié)構(gòu)合理、梯次發(fā)展的教師隊伍。
    (4)建設(shè)優(yōu)良校風、教風、學風,運用校訓、校史、校歌、?;?、校標等校園文化符號,激勵學生愛學校、愛學習、共建校園文明。體現(xiàn)德育、智育、體育、美育要求,精心設(shè)計和組織開展勞動技能、志愿服務(wù)、文娛體育、“文明風采”競賽等校園文化活動。積極拓展校園文化建設(shè)新載體,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用,開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園網(wǎng)絡(luò)文化活動。
    (5)做好教學設(shè)施規(guī)劃管理使用,校園教學、文藝、體育、科技等活動場所布局合理、整潔有序。做好校園凈化綠化美化工作,自然景觀、人文景觀錯落有致,使用功能、審美功能和教育功能和諧統(tǒng)一,建設(shè)美麗校園。加強安全教育,強化校園治安綜合治理工作,確保校園安全、穩(wěn)定。整治校園周邊環(huán)境,維護校園周邊良好秩序。深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育,引導師生樹立保護環(huán)境和節(jié)約資源意識,培育節(jié)約資源的良好風尚。
    4、完善制度。制定符合本校實際且能達到創(chuàng)建目標的相應(yīng)制度,形成創(chuàng)建工作的長效機制。落實黨建工作責任制和“三會一課”等制度。完善普通學校校長負責制,實行校務(wù)會議等管理制度,不斷完善科學民主決策機制。貫徹民主集中制,團結(jié)協(xié)作,執(zhí)政為民意識強,思想作風好,主動服務(wù)師生,建立并落實聯(lián)系點、談心及接待日等制度。義務(wù)教育學校認真貫徹落實《義務(wù)教育學校管理標準》。
    5、評比表彰。以《中學文明校園標準》、《小學文明校園標》為標準,在全校廣泛開展“文明學?!薄ⅰ拔拿靼嗉墶?、“文明寢室”等文明集體,“尊師重教”、“勤奮學習”、“遵紀守法”、“熱愛勞動”、“講究衛(wèi)生”、“敬老愛幼”、“團結(jié)互助”等文明個人的評比表彰活動。
    6、注重宣傳。在校內(nèi)外廣泛宣傳創(chuàng)建活動過程中的好的做法和先進典型,增加創(chuàng)建工作正能量。
    三井學校 2016年3月
    文明校園創(chuàng)建實施方案篇七
    創(chuàng)建安全文明校園,是落實社會治安綜合治理各項措施的載體,是校園精神文明建設(shè)的一項重要舉措,是深化教育體制改革、強化創(chuàng)新意識、加速學校發(fā)展、增強辦學實力的重要保障。學校成立以校長為首的安全文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組,樹立以人為本的科學發(fā)展觀,以服務(wù)師生為宗旨,以落實責任、制度和措施為切入點,深入開展創(chuàng)建活動,各部門齊抓共管,進一步維護學校的團結(jié)和穩(wěn)定,切實創(chuàng)建學校及周邊地區(qū)的良好治安秩序和文明育人環(huán)境。
    通過開展安全文明校園創(chuàng)建活動,建立安全文明校園的有效工作機制,改善學校及周邊治安狀況,進一步健全校內(nèi)安全防范機制,有效防止治安案件和安全事故的發(fā)生,積極實施責任教育,努力實現(xiàn)師生公民道德素質(zhì)的提高,實現(xiàn)以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著提高,實現(xiàn)以良好的校園秩序和育人環(huán)境為主要標志的校園文明程度的顯著提高。
    組長:彭小朋(校長)
    副組長:廖志(副校長)廖波(副校長)
    成員:周躍華賀文華熊猛朱金鳳吳紅劍何小花
    (一)建立健全學校綜治工作管理制度
    1.修改、制定所有保衛(wèi)人員簽訂責任目標書和聘用合同,使之有章可循,增強工作責任感。
    2.校園內(nèi)成立創(chuàng)建活動領(lǐng)導小組,并完善治安管理制度,提高防火、防盜、防毒、的安全隱患意識。
    3.門衛(wèi)切實履行外來人員登記制度,不講情面,堅持原則,要始終如一地做好此項工作。閑雜人員一律謝絕入內(nèi)。
    (二)加強思想教育,提高治安管理人員的責任意識
    1.堅持一月召開一次創(chuàng)建領(lǐng)導小組成員工作會議,在會議上由全體成員匯報本月工作,提出存在問題,由校長室布置下階段工作,提出新的要求。
    2.組織法制教育報告會和安全知識講座,以提高師生的法制觀點和安全意識。
    3.校長室、總務(wù)處每學期不定期地對照安全工作責任書檢查兩次,發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正。
    4.建立重大事件匯報制度。不管在什么時候、什么情況下如出現(xiàn)重大治安事故要立即啟動應(yīng)急預案。由學校采取緊急措施,將事故盡快解決、制止。
    (三)加大校園內(nèi)部環(huán)境整治,杜絕安全隱患
    1.實行全天候的門衛(wèi)值班制度和值周老師值日制度,維持正常教學秩序,確保師生人身安全。
    2.學校上課時間,嚴禁學生中途離校(如有家長監(jiān)護等特殊情況例外。)嚴禁學生家長、閑雜人員進入教學樓。
    3.加強對騎自行車學生的管理,十二周歲以下的學生一律不得騎車上學。
    4.總務(wù)處定期加強電線電路、消防設(shè)施的管理與檢修,及時更換破損、老化的電線。
    5.班主任要加強日常規(guī)范管理工作,關(guān)注學生中不良苗頭的出現(xiàn),工作要細致深入,努力把問題消滅在萌芽狀態(tài)。
    (四)繼續(xù)加強對校園周邊環(huán)境的整治
    1.依靠政府執(zhí)能部門,加強對學校周圍因附近居民擺攤所造成的臟、亂現(xiàn)象。要制止周邊門市在學校圍墻旁亂倒、亂扔。保持校園周邊的環(huán)境衛(wèi)生。
    2.繼續(xù)加強對校門前道路、街道的管理。
    3.繼續(xù)與社渚派出所建立警校聯(lián)防制度,加強社區(qū)聯(lián)系,保證綜合治理工作順利開展。
    (五)深入開展各類安全文明教育活動
    1、安全教育講座:法制教育講座、交通安全講座、消防安全講座、文明禮儀講座;
    2、安全教育、文明禮儀主題班會;
    3、消防疏散演習;
    4、參觀戒毒所、到法院旁聽、參觀看守所;
    5、各類安全教育圖片展;
    6、參觀愛國主義教育基地等。
    1、4月―8月,學習相關(guān)文件,開展“創(chuàng)建安全文明校園”的宣傳教育工作,制定創(chuàng)建規(guī)劃目標和考核措施,統(tǒng)一認識,形成共識并做好申報準備工作。
    2、9月―10月,進一步充實和完善學?!鞍踩拿餍@創(chuàng)建領(lǐng)導小組”和成員分工,具體落實工作責任制,細化工作內(nèi)容和進行實踐活動。進一步落實“創(chuàng)建安全文明校園”措施,利用廣播、宣傳、黑板報等做好宣傳工作;在此期間向區(qū)教育局提出市安全文明校園考評申請,并如實提供相關(guān)資料。
    3、11月―12月,強化管理,鞏固提高,完善相關(guān)硬件建設(shè)和檔案資料,做好“安全文明校園創(chuàng)建”工作總結(jié),積極迎接市教育局的領(lǐng)導來我校檢查驗收創(chuàng)建工作。
    文明校園創(chuàng)建實施方案篇八
    為了確實落實五十教委關(guān)于《師德建設(shè)﹑精神文明建設(shè)實施意見》的各項指標任務(wù),構(gòu)建“以人為本﹑人才強國”的戰(zhàn)略思想,更好的營造健康﹑和諧的教學氛圍,有利的'推動我校的教育教學工作,特開展本次活動。
    修師德,增強責任感;講學習,發(fā)展內(nèi)在素質(zhì),打造適應(yīng)新課程改革的良師名師。
    認真落實精神文明的中心環(huán)節(jié)﹑思想道德建設(shè)﹑抓好基礎(chǔ)工程﹑營建良好的校風和學風,打造一個讓學生滿意,讓家長放心的學校。
    1、活動內(nèi)容:
    (一)九月份:師德建設(shè)月活動
    1.開展師德演講比賽.
    2.學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》.
    3.寫師德心得體會.
    (二)十月份:
    1.慶國慶活動.
    2.教職工文體活動.
    (三)十一月份——十二月份:
    1.開展校風建設(shè)活動.
    2.“愛我家鄉(xiāng)”歌詠比賽.
    3.慶“一二.九”活動.
    (四)開展師生法制講座
    第十一周:法制講座
    第十三周:學習《教育法》
    (五)開展“文明辦公室、文明宿舍”評比活動
    2、活動評價制度的建立:
    (1)建立《師德管理制度》和評價細則。
    (2)建立精神文明建設(shè)和班級之星評分辦法和“五星級”達標細則。
    (3)大型宣傳方式:
    “十.一”期間進行慶祝藝術(shù)節(jié)周活動。
    文明校園創(chuàng)建實施方案篇九
    為了促進全市文明校園創(chuàng)建工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化,不斷提高文明校園創(chuàng)建工作水平,促進我校中小學生思想政治教育工作上臺階,為我市創(chuàng)建全國文明城市工作奠定良好的基礎(chǔ)?,F(xiàn)結(jié)合我校實際,制定創(chuàng)建市級文明校園實施方案。
    一、指導思想
    創(chuàng)建文明校園要以十八大精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,以培育“三愛四有”新人為宗旨,以思想道德建設(shè)、時代精神和誠信教育為重點,堅持服務(wù)師生,依靠師生;堅持德治與法治結(jié)合、教育與管理并重;堅持立德樹人、德育為先的原則,切實遵循教育教學規(guī)律,以學生文明行為習慣養(yǎng)成和教師職業(yè)道德發(fā)展為主要內(nèi)容,將文明行為具有貫穿于學校教育全過程,大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和社會主義道德,促進學校教育質(zhì)量不斷提高,努力形成教師為人師表、愛崗敬業(yè),學生勤奮學習、文明禮貌的良好教風和學風,不斷推動教育戰(zhàn)線物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。
    二、創(chuàng)建標準
    根據(jù)中央文明辦、省文明辦有關(guān)文明校園創(chuàng)建管理辦法和《咸陽市市級文明校園考核測評標準》,制定我校具體標準。
    1、領(lǐng)導班子堅強有力。領(lǐng)導班子團結(jié)進取,求真務(wù)實,遵紀守法,以身作則,有較高的群眾威信。堅持社會主義辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,辦學目標明確,形成辦學特色。創(chuàng)建工作組織機構(gòu)健全,隊伍穩(wěn)定,經(jīng)費落實,任務(wù)明確,措施有力,效果明顯。
    2、內(nèi)部管理規(guī)范有序。學校改革和發(fā)展中重大問題的決策科學化、民主化,充分發(fā)揮校務(wù)委員會、工會、教代會一級民主黨派和群眾團體等組織的作用。
    3、教育質(zhì)量不斷提高。教育思想端正,深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,努力造就德智體美等全面發(fā)展的“四有”新人。
    4、德育工作扎實有效。學校思想道德教育能夠結(jié)合師生實際,具有針對性、主動性和實效性。充分運用課堂主渠道和課外文化活動的育人功能,為青少年健康成長發(fā)揮導向、動力、保證作用;切實做好學生心理健康教育工作,確保學生心理問題得到及時有效解決。注重加強教職工思想道德教育,做到愛崗敬業(yè),教書育人、服務(wù)育人、管理育人。
    5、校園文化氛圍濃厚。堅持以育人為宗旨,以校風、教風、學風建設(shè)為核心,建設(shè)有特色的校園文化。注重發(fā)揮學校黨團、工會和學生社團等各種文化組織的龍頭作用,共同營造良好的校園文化氛圍;積極開展豐富多彩、健康向上的文化體育活動,不斷提高教職工的文化素養(yǎng)、學生的文化素質(zhì)和校園的文化品位。
    6、校園秩序安全穩(wěn)定。把穩(wěn)定作為學校發(fā)展的重要保證,建立健全校內(nèi)安全穩(wěn)定責任制,學校領(lǐng)導和有關(guān)部門要經(jīng)常深入各班及學校各個角落了解情況,解決問題,排查隱患,及時消除不穩(wěn)定因素。主動配合有關(guān)部門加強對校園周邊環(huán)境的綜合治理,努力消除干擾教學秩序、影響學生健康成長的外部因素。
    7、校園環(huán)境整治優(yōu)美。校園布局合理,凈化、綠化、美化到位;環(huán)保制度健全、措施落實,生態(tài)環(huán)境質(zhì)量高;校內(nèi)道路平整,排水通暢;無亂放雜物,亂停車輛,亂設(shè)攤點,亂貼亂畫,亂搭亂建等現(xiàn)象。辦學條件符合標準。
    8、行風建設(shè)成效顯著。重視行風建設(shè),各種不正之風得到有效遏制。實行收費公示制,收費規(guī)范;校務(wù)、政務(wù)公開透明,減輕學生負擔政策落實;社會聲譽好,群眾滿意率高。
    三、組織機構(gòu)
    為了確保市級文明校園創(chuàng)建工作順利進行,我校成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組。
    四、主要任務(wù)
    深入開展文明校園建設(shè),是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效載體,也是創(chuàng)建全國文明城市一項基礎(chǔ)工作,結(jié)合我校實際,重點抓好以下方面:
    1、深化思想教育,提升師生文明素質(zhì)。廣泛開展中國特色社會主義理論和“中國夢”學習宣傳教育活動,把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于學校精神文明建設(shè)和德育教育全過程,努力建設(shè)一支政治強、業(yè)務(wù)精的思想政治教育工作隊伍;校園人際關(guān)系和諧,領(lǐng)導班子執(zhí)政為民意識強,關(guān)心師生員工的工作、學習、生活和健康,切實保障師生員工的合法權(quán)益。
    2、深化黨的建設(shè),發(fā)揮核心引領(lǐng)作用。發(fā)揮黨組織領(lǐng)導核心作用,加強和改進領(lǐng)導班子思想政治建設(shè);深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,以學習型黨組織建設(shè)為引領(lǐng)和示范,發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用;積極推進黨內(nèi)民主建設(shè),實行黨務(wù)公開;堅持反腐倡廉,完善領(lǐng)導體制和工作機制;各領(lǐng)導要重視精神文明創(chuàng)建活動,不斷提高創(chuàng)建水平,形成科學合理的工作體系和長效機制。
    3、拓展創(chuàng)建內(nèi)涵,提高辦學績效??茖W制定和組織實施學校發(fā)展規(guī)劃,加強人才隊伍建設(shè),優(yōu)化人才成長環(huán)境;堅持教學改革,開展各類教學創(chuàng)新實踐活動;加強學風建設(shè)、誠信教育及心理健康教育,努力培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人;制定學校章程,依法治校;健全校務(wù)公開及民主管理制度,提升學校整體水平。
    一、十一等重大節(jié)慶日愛國主義教育活動。
    5、優(yōu)化校園環(huán)境,確保指標達標。建立文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導機構(gòu),完善創(chuàng)建工作機制,開展文明校園創(chuàng)建的宣傳教育活動和有針對性的未成年人思想道德建設(shè)教育培訓;加強衛(wèi)生機構(gòu)建設(shè),落實健康教育課(活動),無煙學校達標;校內(nèi)各項設(shè)施齊全完好,服務(wù)規(guī)范,監(jiān)管有力;建設(shè)節(jié)約型校園、節(jié)水型學校,注重生態(tài)文明建設(shè),低碳節(jié)能工作有成效。
    6、擔當社會責任,樹立良好形象。自覺承擔學校對社會的法律、教育、誠信、社區(qū)級環(huán)境責任;建立中小學與學生家長聯(lián)系溝通制度,創(chuàng)建優(yōu)秀“家長學校”;積極參加對口支援及各類社會捐助、公益活動;主動參與學習型社會、學習型社區(qū)級全國文明城市創(chuàng)建及各類主題實踐活動,樹立學校在社會上的誠信、公正、奉獻形象。
    五、實施步驟
    根據(jù)中央文明辦和省委關(guān)于文明單位創(chuàng)建工作、市創(chuàng)建文明校園自檢標準的要求,我校具體實施步驟為:
    1、發(fā)動宣傳。全體師生要積極行動起來,積極參與我市創(chuàng)建全國文明城市活動和全國未成年人思想道德建設(shè)工作先進市的創(chuàng)建活動,努力提高廣大師生參與創(chuàng)建的主動性和自覺性,形成人人關(guān)心創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建的良好局面。在校園里利用黑板報、宣傳欄、校園廣播站等載體全方位宣傳文明校園創(chuàng)建工作,通過公布不文明行為開展警示教育,教化養(yǎng)成、革除陋習、樹立新風,努力形成健康向上、崇尚文明的良好校風。
    2、組織實施。對照市級文明校園的標準和《忻州市市級文明校園考核測評標準》,進一步明確工作重點,完成實施方案制定。
    3、自查驗收。結(jié)合學校各部門創(chuàng)建工作情況進行自查,學校組織檢查,查找差距,彌補不足。
    六、工作要求
    1、提高認識。創(chuàng)建文明校園是踐行社會主義核心價值觀,實現(xiàn)“中國夢”的迫切需要,是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要組成部分。
    2、加強領(lǐng)導,落實責任。召開班子會議專題研究部署創(chuàng)建工作,制定實施方案,明確職責,切實抓好創(chuàng)建工作的全面落實。各部室按照職責分工,結(jié)合實際工作,積極推動創(chuàng)建活動開展。對學校存在的問題,研究具體措施,及時予以解決。
    3、廣泛宣傳,全體動員。積極宣傳創(chuàng)建文明校園的重要意義,利用黑板報、宣傳欄、校園廣播等載體全方位宣傳文明校園創(chuàng)建工作,使創(chuàng)建活動人人皆知,形成上下重視、人人參與的創(chuàng)建格局。
    4、加強督查,嚴格獎懲。加大督查與協(xié)調(diào)力度,對工作扎實、措施有力、成效顯著的部門等進行通報表彰;對創(chuàng)建工作不力、影響創(chuàng)建工作整體效果和整體進度的部門等,追究責任。
    文明校園創(chuàng)建實施方案篇十
    工作實施方案
    為保障廣大師生身心健康,增強青少年學生體質(zhì),深入推進素質(zhì)教育,根據(jù)《中共蘭州市西固區(qū)委辦公室蘭州市西固區(qū)人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)西固區(qū)創(chuàng)建國家健康創(chuàng)建區(qū)試點項目工作實施方案的通知》精神,制定中小學創(chuàng)建健康促進學校實施方案。
    一、工作目標
    圍繞“預防為主、減少疾病”目標,到2018年4月,全區(qū)50%的中小學校達到健康促進學校標準,95%以上的學生體質(zhì)達到《國家學生體質(zhì)健康標準》合格以上。
    二、主要任務(wù)
    (一)組織管理和制度建設(shè)。成立分管校長為組長的健康促進學校工作領(lǐng)導小組,明確相關(guān)職能部門職責,定期召開例會。將健康促進學校工作納入學校重點工作,所需經(jīng)費在學校公用經(jīng)費中列支。有專人負責健康促進學校工作,定期邀請專業(yè)機構(gòu)開展專業(yè)培訓,提高創(chuàng)建健康促進學校創(chuàng)建能力。制定健康促進學校工作計劃,根據(jù)學校特點和學生主要健康問題,選擇合適的健康問題作為切入點。整理收集工作記錄,完成年度工作總結(jié)。
    (二)學習生活環(huán)境。學校環(huán)境整潔優(yōu)美,無衛(wèi)生死角,無安全隱患。使用衛(wèi)生廁所并保持清潔。新建教學樓每層設(shè)廁所。女生15人一蹲位,男生30人一蹲位,有洗手設(shè)施。符合無煙學校參考標準。校內(nèi)無人吸煙,無煙頭,無煙草銷售和廣告,有禁煙標識。教室人均使用面積小學不低于1.15平方米,中學不低于1.12平方米;前排課桌前緣與黑板不低于2米;桌椅每人一席;教室應(yīng)配備9盞以上40瓦熒光燈。提供安全、合理的營養(yǎng)膳食,提供充足、安全的飲用水。學生食堂三證齊全,有洗刷、消毒池等清洗設(shè)施,生熟分開。成立不同類型的興趣小組,開設(shè)藝術(shù)課程,為學生提供發(fā)揮個人潛能的機會,促進學生良好個性的發(fā)展。對困難學生提供適當?shù)闹С趾蛶椭?。如減免學費、捐款、心理支持等。不體罰辱罵學生,學生無打罵、斗毆行為,相互關(guān)心、信任和友好。
    (三)健康服務(wù)。寄宿制學校必須設(shè)立衛(wèi)生室,非寄宿制學校可視學校規(guī)模設(shè)立衛(wèi)生室或保健室。寄宿制學?;?00名學生以上的非寄宿制學校應(yīng)配備衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員,600名學生以下的非寄宿制學校應(yīng)配備保健教師。寄宿制學?;?00名學生以上的非寄宿制學校應(yīng)配備衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員,600名學生以下的非寄宿制學校應(yīng)配備保健教師。衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員和保健教師應(yīng)定期接受專業(yè)培訓,為學生提供健康教育、醫(yī)療服務(wù)和心理輔導。建立學生健康管理機制。新生入學建立健康檔案。每年組織師生健康體檢,將健康評價結(jié)果告知學生和家長。建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件、傳染病、學生常見病與多發(fā)病管理機制。配合有關(guān)單位,開展傳染病監(jiān)測和學生常見病綜合防治工作。提醒學生到衛(wèi)生行政部門指定機構(gòu)接種常規(guī)疫苗和應(yīng)急疫苗,兒童入學時查驗預防接種證和接種記錄。無集體性食物中毒和安全事故發(fā)生,無傳染病暴發(fā)流行。積極預防控制營養(yǎng)不良、視力不良、肥胖、齲齒、貧血等學生常見疾病。
    (四)健康素養(yǎng)。開設(shè)高質(zhì)量的健康教育課程,每學期《體育與健康》等健康教育類課程中有6學時用于健康教育。采用規(guī)范的健康教育教材,教學過程中配合使用有針對性的課件和健康傳播材料。授課教師定期接受健康教育技能培訓。體育課課時應(yīng)達到小學1-2年級每周4學時,3-6年級和初中每周3課時,高中每周2課時。體育鍛煉時間和運動負荷應(yīng)達到《中小學生體育鍛煉運動負荷衛(wèi)生標準(ws/t101-1998)》要求。40%以上學生達到《國家學生體質(zhì)健康標準》良好以上等級,并逐年增長。在《中小學心理健康教育指導綱要》指導下,根據(jù)不同年級學生生理、心理發(fā)育特點,開展特定主題的心理健康教育活動,提高學生心理健康素養(yǎng)。為有需求的學生提供心理信箱、心理咨詢等渠道的心理援助。在《中小學健康教育指導綱要》指導下,針對不同年級學生開展特定主題的健康教育活動,提高中小學生在健康行為與生活方式、疾病預防、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健、安全應(yīng)急與避險等5方面的知識和技能,提高學生健康素養(yǎng)。主題活動可包括專題班會、主題講座、健康咨詢、健康知識競賽、演講比賽、健康征文、健康繪畫等形式。應(yīng)配合使用健康教育材料。學生掌握一定的健康知識,具備基本的健康素養(yǎng)。學生養(yǎng)成良好的健康行為習慣,注意個人衛(wèi)生。指甲清潔、飯前便后洗手、讀寫姿勢正確、正確做眼保健操、早晚刷牙、睡眠充足、不吸煙、不飲酒。
    (五)社會互動。定期召開健康教育主題家長會,為家長開設(shè)健康講座,邀請家長參與學校健康教育活動,宣傳健康促進學校理念,與家長保持良好的溝通,與家長共同促進學生健康。家?;樱_展家庭健康支持。如家庭飲食結(jié)構(gòu)改善、家庭成員行為改善、家庭健身計劃等。爭取政府和社區(qū)支持,共享體育文化場地、設(shè)施等資源。學校周圍環(huán)境清潔安靜,有明顯的交通提示。與社區(qū)聯(lián)合開展健康相關(guān)活動,每年至少組織學生參加兩次社區(qū)健康實踐。
    三、實施步驟
    第一階段:準備動員階段(2016年11月-12月)。教育局制定創(chuàng)建健康促進學校工作實施方案,各學校按照統(tǒng)一部署,制定各自的實施方案,召開會議層層進行動員和部署。利用多種形式,廣泛開展宣傳活動,營造濃厚的社會輿論氛圍。
    第二階段:組織實施階段(2017年1月-12月)。教育局選擇部分學校作為創(chuàng)建健康促進校學校試點學校,重點進行工作指導,使其基本達到創(chuàng)建目標。各中小學校對照創(chuàng)建健康促進學校的標準進行自查,健全領(lǐng)導組織,完善工作制度,加強基礎(chǔ)建設(shè),提高管理水平,全面開展創(chuàng)建工作。
    第三階段:自查整改階段(2018年1月-3月)。各學校在全面自查整改的基礎(chǔ)上,向區(qū)衛(wèi)計局、教育局提出驗收申請,區(qū)衛(wèi)計局負責檢查驗收。
    第四階段:督導評估階段(2018年4月-6月)。全面推進創(chuàng)建健康促進學?;顒?,按照分類標準進行效果評估,50%以上的中小學校完成創(chuàng)建任務(wù),整體提升學校體育衛(wèi)生工作水平。
    四、保障措施
    (一)成立組織,加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導。為確保工作順利開展,教育局成立創(chuàng)建健康促進學校工作領(lǐng)導小組:組長由教育局局長擔任,副組長由教育局分管副局長擔任,成員為各中小學校長。各學校要將此項工作列入重要議事日程,校長要親自負責,根據(jù)各自的實際情況逐級列出創(chuàng)建計劃和時間表,制定創(chuàng)建方案,明確分工、責任到人,確保完成創(chuàng)建工作任務(wù)。
    (二)加大投入,不斷改善學校體育衛(wèi)生條件。各學校要加大對健康促進學校創(chuàng)建工作的投入,加強學校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),按標準配備體育設(shè)施,努力改善學校教室、宿舍、食堂、衛(wèi)生室、心理咨詢室、廁所等重點部位的設(shè)施設(shè)備。
    (三)加強督導檢查,建立健全學校體育衛(wèi)生工作長效機制。為使創(chuàng)建健康促進學校工作廣泛、深入、持久地開展,確保各項工作任務(wù)的落實,區(qū)教育局將創(chuàng)建健康促進學校工作作為考核評價學校工作的重要內(nèi)容,各學校要對照標準,進一步規(guī)范學校體育衛(wèi)生工作管理制度,提升管理水平,建立健全學校體育衛(wèi)生工作長效機制,加強對教學環(huán)境和生活設(shè)施的管理,提高使用效益,把創(chuàng)建活動扎扎實的落到實處,抓出成效。
    (四)加強宣傳,提高公眾知曉率。各學校要利用校園廣播、校園網(wǎng)、校報校刊、黑板報、宣傳欄、主題班會等形式,開展各種宣傳教育活動,提高學校和師生及學生家長的知曉率和參與意識。要配合新聞媒體加大對創(chuàng)建健康促進學校工作的宣傳力度,及時宣傳報道好經(jīng)驗、好做法、好典型,充分發(fā)揮典型示范作用,引導創(chuàng)建工作順利開展。
    西教發(fā)[2017] 3號
    關(guān)于印發(fā)《西固區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)建健康促進學校工作實施方案》的通知
    區(qū)屬各中小學、中心校:
    為進一步做好健康促進學校創(chuàng)建工作,現(xiàn)將《西固區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)建健康促進學校工作實施方案》印發(fā)給你們,請認真抓好貫徹落實。
    西固區(qū)教育局 2017年1月3日
    文明校園創(chuàng)建實施方案篇十一
    為了貫徹落實佛山市委、市政府創(chuàng)建全國文明城市的工作要求,根據(jù)《順德區(qū)創(chuàng)建全國文明城市工作實施方案》精神和大良街道辦事處的部署。大良實驗小學周密計劃,積極行動,以創(chuàng)建文明校園活動持續(xù)化、規(guī)范化,大力開展“教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人”的各項活動,結(jié)合我市創(chuàng)建全國文明城市的工作實際,制定本方案。
    一、指導思想
    以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹落實科學發(fā)展觀,積極動員學校、家庭及社會多方力量,參與創(chuàng)建全國文明城市的工作。通過文明校園創(chuàng)建活動的開展,進一步推進文明校園的建設(shè),不斷提升師德、師風水平,營造安全、穩(wěn)定、文明、和諧的育人環(huán)境,確保廣大學生健康成長。
    二、工作目標
    按照佛山市委、市政府“創(chuàng)文”工作要求,在學校開展教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人的主題活動。在當前,要以更強的政治責任感抓好學校文明管理工作,使學生有一個文明、和諧的學習成長環(huán)境。學校不僅認真教好書,提高學生的科學知識水平,而且育好人,通過主題教育活動教育學生學會學習,讓學習成為一種生活習慣,教育學生學會生活,實現(xiàn)自己的價值追求,教育學生學會做事,從自己做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,教育學生學會與人打交道,開展養(yǎng)成教育,把養(yǎng)成教育作為學生的必修課,從小培養(yǎng)學生的良好習慣和優(yōu)秀人格。教師做到以身示范,從德、智、體、美多方面去教育學生,從學生生活、心理健康等方面去關(guān)愛學生成長。不斷加強學校環(huán)境治理和內(nèi)部管理工作,加強師德、校風建設(shè),爭取為佛山市創(chuàng)建全國文明城市貢獻出一份力量。
    三、組織機構(gòu)及職責
    (一)創(chuàng)建“文明校園”領(lǐng)導小組
    組 長:陳瑜
    工作職責:
    1.在佛山市委、市政府創(chuàng)文領(lǐng)導小組和順德區(qū)黨委領(lǐng)導下,負責大良實驗小學創(chuàng)建 “文明校園”的組織、指揮和協(xié)調(diào)工作。
    2.制定爭創(chuàng) “文明校園”工作規(guī)劃。審定學校文明建設(shè)辦公室和各小組制訂的有關(guān)措施和辦法。
    3.審定創(chuàng)建 “文明校園”工作方案,組織實施校園精神文明建設(shè)活動,研究解決爭創(chuàng) “文明校園”工作中存在的有關(guān)問題。
    (二)創(chuàng)建 “文明校園”領(lǐng)導小組下設(shè)機構(gòu)
    創(chuàng)文辦公室
    主 任:羅惠好
    副 主 任:鄭良、王三才 鄭彥偉
    工作職責:
    (1)負責傳達學校文明建設(shè)領(lǐng)導小組有關(guān)創(chuàng)建 “文明校園”的各項決議、決定;
    四.學校創(chuàng)建文明校園的整體規(guī)劃
    我們采取“依托校園,創(chuàng)建文明”的創(chuàng)建思路,從這八個字的文化系統(tǒng),深化創(chuàng)建文明校園的內(nèi)涵,突出創(chuàng)建文明校園的精神,體現(xiàn)創(chuàng)建文明校園與學校文化教育的互動融合。
    我們致力于建設(shè)一個文明校園,挖掘?qū)W校的人文精神,從人文精神中提煉出“文明校園”的主題思想,通過“設(shè)計個性化、環(huán)境育人化、行為規(guī)范化、活動序列化、校風優(yōu)良化”形成文明校園的文化特色。
    在文明校園建設(shè)方面,我們堅持整體性原則,使文明校園建設(shè)充滿與眾不同的個性化特色。
    我們建立文明校園建設(shè)領(lǐng)導小組,構(gòu)建文明校園管理模式。搭建文明校園管理網(wǎng)絡(luò),下設(shè)宣傳組、管理組、美化組。我們把任務(wù)分工到人,分項到位,把文明校園建設(shè)分解成十個子文化:場地文化、道路文化、樓道文化、園地文化、教室文化、辦公室文化、生活區(qū)文化、食堂文化、洗手間文化、陣容文化。各項任務(wù)有明確的目標,各部門負責人履行職責,這樣確保了文明校園建設(shè)過程的有條不紊,井然有序。
    在此基礎(chǔ)上,我們制定三步實施策略。第一步:美化環(huán)境,要求硬件配合,以使環(huán)境給人以無聲的文明教育;第二步:美化言行,要求師生人人舉止文明;第三步,美中求特,結(jié)合校情發(fā)揮師生創(chuàng)造力,創(chuàng)出文明校園教育特色。
    五、主要措施和工作任務(wù)
    1、強化“教書育人”理論,創(chuàng)建學校德育管理體系
    切實加強教師的職業(yè)道德教育,進一步完善健全學校德育工作體系,充分發(fā)揮學校黨支部、工會、教代會等組織的作用,為關(guān)心教師成長、積極參與學校民主管理搭建平臺,暢通教師思想交流渠道。
    要進一步加強法律、法規(guī)教育,引導教師自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)教育法律、法規(guī)。
    以愛崗敬業(yè)、熱愛學生作為師德教育的重點,把規(guī)范教育教學行為作為對教師管理的切入點,抓好日常教學管理,規(guī)范教師行為。要進一步強化教師管理,建立和完善學校內(nèi)部約束和激勵機制,定期開展實驗小學“先進教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀班主任論壇”“師德演講”等一系列主題活動。結(jié)合實際,抓好制度建設(shè),落實好行政每天巡查制度,對教師的教學過程、言談舉止提出規(guī)范化要求;在教師崗位責任考核和績效考核中,要突出重點。
    大力開展教學研究,開展實驗小學:青年教師技能大賽、首席教師示范課展示、骨干教師優(yōu)秀課展示、師徒結(jié)對一幫一等活動,從而幫助教師了解教育教學規(guī)律,精通自己業(yè)務(wù)范圍的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和實驗技能,積極參加教研活動,不斷積累教學經(jīng)驗,努力提高教育、教學水平和授課、育人藝術(shù),不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
    2、細化“管理育人”內(nèi)涵,提升師生文明素養(yǎng)
    充分發(fā)揮德育課程主渠道作用,上好班會課、思品課、中隊展示課的基礎(chǔ)上,充分挖掘?qū)W科教材德育教育因素,進行德育滲透。要結(jié)合學生的年齡特點,把文明行為習慣養(yǎng)成教育,貫穿于學校德育教育的全過程,落實到具體的教育實踐中,教育學生“從小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起”。
    學校通過多種途徑,采取多種方式,搭建養(yǎng)成教育平臺。通過開展“我表演,我成功”、“國旗下講話”、“文明班級評比”、“實小之星評比”、“實小學習標兵評比”以及“千里馬成長體驗營”等各類有效德育實踐活動,實現(xiàn)活動育人,教育學生養(yǎng)成文明習慣,養(yǎng)成遵紀守法、團結(jié)互助、講文明、懂禮貌、愛衛(wèi)生等優(yōu)秀品質(zhì)。
    切實加強校園環(huán)境建設(shè),搞好學校食堂、教室、寢室衛(wèi)生管理,建立衛(wèi)生責任區(qū),掛牌落實到具體責任人,切實改善衛(wèi)生條件,力求達到:地面不見垃圾、無衛(wèi)生死角;教室窗明幾凈,環(huán)境布置典雅,什物堆放有序,令人賞心悅目。建立全天候保潔、及時清掃、長期保持的衛(wèi)生工作機制。
    3、深化“環(huán)境育人”意識,打造校園文化品牌
    學校充分發(fā)揮校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃布局和文化傳播工具等方面形成的文化環(huán)境的作用,以優(yōu)美的校園文化喚起師生對美的追求,陶冶師生情操,激發(fā)學生的上進心和求知欲,使文化審美主體的教師和學生產(chǎn)生持久的、潛移默化的影響。努力做好以下校園文化建設(shè)工作:
    (1)懸掛室內(nèi)外標語,建立文化墻;增設(shè)校園內(nèi)各種提示牌(安全、節(jié)水、衛(wèi)生、愛護等),處處提示、警醒學生。
    (2)持續(xù)做好校園文明班評比欄、童心妙語張貼欄、作品成果展示欄、教學與教研宣傳欄、團隊宣傳欄、身心健康欄、信息廣告欄;及時更新已有的閱報欄、光榮榜、思想政治宣傳欄、校務(wù)公開宣傳欄等。
    (5)結(jié)合校園規(guī)劃,搞好校園綠化建設(shè)。校園規(guī)劃要力求合理,功能分區(qū)明確。充分利用校園生物園栽花種草,打造環(huán)境寧靜優(yōu)美、樹木花草相映成趣、道路平坦整潔的校園。
    六.文明校園建設(shè)的評價
    學校的評價一定要科學化,只有做到了科學化,才能促使文明校園建設(shè)走的更遠,效果更佳。
    1.單項評價與綜合評價相結(jié)合。
    在單項評價方面我們評選出“文明小衛(wèi)士、優(yōu)秀學生、文明模范生;在綜合評價方面,開展校園“文明班級’評選”,鼓勵師生創(chuàng)造性的開展文明教育,以形成良好的文明校園建設(shè)風尚。
    2終極評價與過程評價相結(jié)合。
    學校每學期都評選出“文明十優(yōu)班級”,這是在一個階段內(nèi)的終極評價。同時,學校還一天一檢查,一周一評比,專設(shè)“文明班牌”。終極評價與過程評價相結(jié)合,使學校的文明校園建設(shè)重在過程,落到實處。
    3.校內(nèi)評價和校外評價相結(jié)合。
    在評價過程中,學校不僅要求學校內(nèi)部、教師內(nèi)部、學生內(nèi)部搞評價,最后還請學生家長及上級領(lǐng)導到學校做問卷調(diào)查及座談,多渠道多方位的評價更有利于文明校園建設(shè)的改進和推進。
    文明校園建設(shè)真正體現(xiàn)了以師生為主體,以活動為載體,以校園文化為靈魂的融思想性、知識性、參與性、教育性為一體的特點。文明校園建設(shè)背后是文化、是體制、是科學。大良實驗小學一定會扎實做好各項工作,積極創(chuàng)建文明校園,為佛山市創(chuàng)建全國文明城市貢獻出一份力量。
    文明校園創(chuàng)建實施方案篇十二
    創(chuàng)建文明校園要以十八大精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,以培育“三愛四有”新人為宗旨,以思想道德建設(shè)、時代精神和誠信教育為重點,堅持服務(wù)師生,依靠師生;堅持德治與法治結(jié)合、教育與管理并重;堅持立德樹人、德育為先的原則,切實遵循教育教學規(guī)律,以學生文明行為習慣養(yǎng)成和教師職業(yè)道德發(fā)展為主要內(nèi)容,將文明行為具有貫穿于學校教育全過程,大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和社會主義道德,促進學校教育質(zhì)量不斷提高,努力形成教師為人師表、愛崗敬業(yè),學生勤奮學習、文明禮貌的良好教風和學風,不斷推動教育戰(zhàn)線物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展。
    二、創(chuàng)建標準。
    根據(jù)中央文明辦、省文明辦有關(guān)文明校園創(chuàng)建管理辦法和《咸陽市市級文明校園考核測評標準》,制定我校具體標準。
    1、領(lǐng)導班子堅強有力。領(lǐng)導班子團結(jié)進取,求真務(wù)實,遵紀守法,以身作則,有較高的群眾威信。堅持社會主義辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,辦學目標明確,形成辦學特色。創(chuàng)建工作組織機構(gòu)健全,隊伍穩(wěn)定,經(jīng)費落實,任務(wù)明確,措施有力,效果明顯。
    2、內(nèi)部管理規(guī)范有序。學校改革和發(fā)展中重大問題的決策科學化、民主化,充分發(fā)揮校務(wù)委員會、工會、教代會一級民主黨派和群眾團體等組織的作用。
    3、教育質(zhì)量不斷提高。教育思想端正,深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,努力造就德智體美等全面發(fā)展的“四有”新人。
    4、德育工作扎實有效。學校思想道德教育能夠結(jié)合師生實際,具有針對性、主動性和實效性。充分運用課堂主渠道和課外文化活動的育人功能,為青少年健康成長發(fā)揮導向、動力、保證作用;切實做好學生心理健康教育工作,確保學生心理問題得到及時有效解決。注重加強教職工思想道德教育,做到愛崗敬業(yè),教書育人、服務(wù)育人、管理育人。
    5、校園文化氛圍濃厚。堅持以育人為宗旨,以校風、教風、學風建設(shè)為核心,建設(shè)有特色的校園文化。注重發(fā)揮學校黨團、工會和學生社團等各種文化組織的龍頭作用,共同營造良好的校園文化氛圍;積極開展豐富多彩、健康向上的文化體育活動,不斷提高教職工的文化素養(yǎng)、學生的文化素質(zhì)和校園的文化品位。
    6、校園秩序安全穩(wěn)定。把穩(wěn)定作為學校發(fā)展的重要保證,建立健全校內(nèi)安全穩(wěn)定責任制,學校領(lǐng)導和有關(guān)部門要經(jīng)常深入各班及學校各個角落了解情況,解決問題,排查隱患,及時消除不穩(wěn)定因素。主動配合有關(guān)部門加強對校園周邊環(huán)境的綜合治理,努力消除干擾教學秩序、影響學生健康成長的外部因素。
    7、校園環(huán)境整治優(yōu)美。校園布局合理,凈化、綠化、美化到位;環(huán)保制度健全、措施落實,生態(tài)環(huán)境質(zhì)量高;校內(nèi)道路平整,排水通暢;無亂放雜物,亂停車輛,亂設(shè)攤點,亂貼亂畫,亂搭亂建等現(xiàn)象。辦學條件符合標準。
    8、行風建設(shè)成效顯著。重視行風建設(shè),各種不正之風得到有效遏制。實行收費公示制,收費規(guī)范;校務(wù)、政務(wù)公開透明,減輕學生負擔政策落實;社會聲譽好,群眾滿意率高。
    三、組織機構(gòu)。
    為了確保市級文明校園創(chuàng)建工作順利進行,我校成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組。
    四、主要任務(wù)。
    深入開展文明校園建設(shè),是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效載體,也是創(chuàng)建全國文明城市一項基礎(chǔ)工作,結(jié)合我校實際,重點抓好以下方面:
    1、深化思想教育,提升師生文明素質(zhì)。廣泛開展中國特色社會主義理論和“中國夢”學習宣傳教育活動,把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿于學校精神文明建設(shè)和德育教育全過程,努力建設(shè)一支政治強、業(yè)務(wù)精的思想政治教育工作隊伍;校園人際關(guān)系和諧,領(lǐng)導班子執(zhí)政為民意識強,關(guān)心師生員工的工作、學習、生活和健康,切實保障師生員工的合法權(quán)益。
    2、深化黨的建設(shè),發(fā)揮核心引領(lǐng)作用。發(fā)揮黨組織領(lǐng)導核心作用,加強和改進領(lǐng)導班子思想政治建設(shè);深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,以學習型黨組織建設(shè)為引領(lǐng)和示范,發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用;積極推進黨內(nèi)民主建設(shè),實行黨務(wù)公開;堅持反腐倡廉,完善領(lǐng)導體制和工作機制;各領(lǐng)導要重視精神文明創(chuàng)建活動,不斷提高創(chuàng)建水平,形成科學合理的工作體系和長效機制。
    3、拓展創(chuàng)建內(nèi)涵,提高辦學績效??茖W制定和組織實施學校發(fā)展規(guī)劃,加強人才隊伍建設(shè),優(yōu)化人才成長環(huán)境;堅持教學改革,開展各類教學創(chuàng)新實踐活動;加強學風建設(shè)、誠信教育及心理健康教育,努力培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人;制定學校章程,依法治校;健全校務(wù)公開及民主管理制度,提升學校整體水平。
    4、踐行優(yōu)良校風傳統(tǒng),豐富文化生活。大力弘揚先進文化,辦好道德講堂,傳承推廣學校優(yōu)秀文化傳統(tǒng);豐富校園文化建設(shè)內(nèi)涵,培育具有學校特色的文化品牌;積極開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”、我的中國夢、童心向黨等形式多樣的各類道德實踐主題教育;組織開展以孝敬、友善、節(jié)儉和誠信為主要內(nèi)容的美德傳承、文明禮儀、文明餐桌等實踐活動;開展清明節(jié)、六一、七一、十一等重大節(jié)慶日愛國主義教育活動。
    5、優(yōu)化校園環(huán)境,確保指標達標。建立文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導機構(gòu),完善創(chuàng)建工作機制,開展文明校園創(chuàng)建的宣傳教育活動和有針對性的未成年人思想道德建設(shè)教育培訓;加強衛(wèi)生機構(gòu)建設(shè),落實健康教育課(活動),無煙學校達標;校內(nèi)各項設(shè)施齊全完好,服務(wù)規(guī)范,監(jiān)管有力;建設(shè)節(jié)約型校園、節(jié)水型學校,注重生態(tài)文明建設(shè),低碳節(jié)能工作有成效。
    6、擔當社會責任,樹立良好形象。自覺承擔學校對社會的法律、教育、誠信、社區(qū)級環(huán)境責任;建立中小學與學生家長聯(lián)系溝通制度,創(chuàng)建優(yōu)秀“家長學?!?積極參加對口支援及各類社會捐助、公益活動;主動參與學習型社會、學習型社區(qū)級全國文明城市創(chuàng)建及各類主題實踐活動,樹立學校在社會上的誠信、公正、奉獻形象。
    五、實施步驟。
    根據(jù)中央文明辦和省委關(guān)于文明單位創(chuàng)建工作、市創(chuàng)建文明校園自檢標準的要求,我校具體實施步驟為:
    1、發(fā)動宣傳。全體師生要積極行動起來,積極參與我市創(chuàng)建全國文明城市活動和全國未成年人思想道德建設(shè)工作先進市的創(chuàng)建活動,努力提高廣大師生參與創(chuàng)建的主動性和自覺性,形成人人關(guān)心創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建的良好局面。在校園里利用黑板報、宣傳欄、校園廣播站等載體全方位宣傳文明校園創(chuàng)建工作,通過公布不文明行為開展警示教育,教化養(yǎng)成、革除陋習、樹立新風,努力形成健康向上、崇尚文明的良好校風。
    2、組織實施。對照市級文明校園的標準和《咸陽市市級文明校園考核測評標準》,進一步明確工作重點,完成實施方案制定。
    3、自查驗收。結(jié)合學校各部門創(chuàng)建工作情況進行自查,學校組織檢查,查找差距,彌補不足。
    六、工作要求。
    1、提高認識。創(chuàng)建文明校園是踐行社會主義核心價值觀,實現(xiàn)“中國夢”的迫切需要,是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要組成部分。
    2、加強領(lǐng)導,落實責任。召開班子會議專題研究部署創(chuàng)建工作,制定實施方案,明確職責,切實抓好創(chuàng)建工作的全面落實。各部室按照職責分工,結(jié)合實際工作,積極推動創(chuàng)建活動開展。對學校存在的問題,研究具體措施,及時予以解決。
    3、廣泛宣傳,全體動員。積極宣傳創(chuàng)建文明校園的重要意義,利用黑板報、宣傳欄、校園廣播等載體全方位宣傳文明校園創(chuàng)建工作,使創(chuàng)建活動人人皆知,形成上下重視、人人參與的創(chuàng)建格局。
    4、加強督查,嚴格獎懲。加大督查與協(xié)調(diào)力度,對工作扎實、措施有力、成效顯著的部門等進行通報表彰;對創(chuàng)建工作不力、影響創(chuàng)建工作整體效果和整體進度的部門等,追究責任。
    文明校園創(chuàng)建實施方案篇十三
    文明校園創(chuàng)建工作實施方案
    創(chuàng)建文明學校活動對于全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,全面提高師生的思想素質(zhì),科學文化素質(zhì),推進學校的改革與發(fā)展,維護學校的穩(wěn)定具有十分重要的意義。為了扎實開展創(chuàng)建文明學校活動,促進學校各項工作持續(xù)、健康發(fā)展,根據(jù)宿辦發(fā)【20xx】33號和20xx年《安徽省未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》的文件精神,結(jié)合本校的實際,特制訂創(chuàng)建文明學?;顒拥膶嵤┓桨?。
    一、指導思想
    堅持把創(chuàng)建文明學?;顒幼鳛槿尕瀼攸h的教育方針,全面提高辦學水平的一項重要工作來抓,并以此貫穿到學校的各項工作中。通過創(chuàng)建文明學校活動,全面推進素質(zhì)教育,推進依法治校,以德治校進程,凈化育人環(huán)境,改進工作作風,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立良好校風,全面提高教育質(zhì)量,加快建設(shè)教育強校的步伐。在創(chuàng)建活動中,以提高教育質(zhì)量,加強和改進學校內(nèi)部管理,開展思想教育,活躍校園文化,維護治安秩序,改善學校設(shè)施條件,優(yōu)化美化校園為重點,充分調(diào)動全體教職工的積極性和創(chuàng)造性,振奮精神,再鼓干勁,不斷增強全體教職工創(chuàng)建意識和參與意識。在鞏固已取得成績榮譽的基礎(chǔ)上,再上新臺階,努力實現(xiàn)創(chuàng)“ 一流學校管理,一流教育質(zhì)量,一流辦學條件”的辦學目標。
    二、成立創(chuàng)建文明學校工作領(lǐng)導機構(gòu)
    成立創(chuàng)建文明學校工作領(lǐng)導小組,負責對全校創(chuàng)建工作的領(lǐng)導,學校校長為第一責任人。創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組成員為:
    組 長:陳璀璨
    副組長:石 巖
    成 員:陳 頓、王夫芹、郭 云、劉 釗
    三、創(chuàng)建文明學校工作要求
    (一)加強領(lǐng)導,精心組織。學校校長對創(chuàng)建文明學校負總責,要把創(chuàng)建文明學校工作作為任期目標,列入學校發(fā)展規(guī)劃和學校工作計劃,擺上學校工作的重要議事日程。要建立健全專門的組織機構(gòu),負責文明學校創(chuàng)建活動的領(lǐng)導,策劃和實施。做到有規(guī)劃部署,有經(jīng)費投入,有工作人員,有活動場所,持之以恒開展創(chuàng)建活動。各部門要按照創(chuàng)建工作方案和要求,采取切實可行的措施,認真做好創(chuàng)建檔案工作,確保創(chuàng)建活動的各項指標落到實處。
    (二)明確方向,全面貫徹教育方針。堅持社會主義辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,全面提高學生素質(zhì),以創(chuàng)“ 一流學校管理,一流教育質(zhì)量,一流辦學條件”為目標,以貫徹黨的教育方針,堅持“三個面向”,培養(yǎng)“四有”新人,促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展為宗旨,全面推進素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量。
    (三)統(tǒng)一思想,提高認識。創(chuàng)建文明學校是構(gòu)建文明和諧校園的重要內(nèi)容。各部門要統(tǒng)一思想,高度重視,把創(chuàng)建活動作為一項大事抓緊、抓細、抓實,要廣泛動員并組織教師和學生積極投身到創(chuàng)建活動中去。
    (四)創(chuàng)建育人兩不誤,確保雙贏。各部門要按照本學期工作要點穩(wěn)步推進各項工作,同時要確保創(chuàng)建任務(wù)的落實,要合理安排時間,科學統(tǒng)籌創(chuàng)建與教學工作,精心組織好創(chuàng)建活動。通過創(chuàng)建促進教學工作,促進學校精神文明建設(shè),提升學校文明程度,樹立學校良好的社會形象。
    (五)以人為本,提高師生員工素質(zhì)。以創(chuàng)建工作為抓手,加強全校師生員工的思想道德教育,著力提高師生員工的思想素質(zhì)、道德素質(zhì)和校園文明程度。以優(yōu)美的校園、優(yōu)良的秩序、優(yōu)質(zhì)的教學,爭創(chuàng)文明學校。
    文明校園創(chuàng)建實施方案篇十四
    為認真貫徹教育局《關(guān)于創(chuàng)建安全文明校園活動方案的通知》的精神和要求,結(jié)合學校工作實際,特制定我校關(guān)于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的總體實施方案如下。
    一、創(chuàng)建指導思想。
    以“三個代表”重要思想為指導,以服務(wù)廣大師生為宗旨,緊密結(jié)合學校改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實際,認真研究學校校園安全文明建設(shè)工作面臨的新情況、新問題,堅持教育與管理并舉,治理與建設(shè)相結(jié)合,解放思想、與時俱進、務(wù)求實效,切實維護校園治安穩(wěn)定和師生正常的教學、學習和生活的環(huán)境,營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。
    二、創(chuàng)建總體目標。
    格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著提高,實現(xiàn)以良好的校園秩序和育人環(huán)境為主要標志的校園文明程度的顯著提高。
    三、創(chuàng)建活動領(lǐng)導小組。
    組長:廖運強。
    副組長:駱劍鋒鐘錦紅。
    成員:張宗梁朱永芬劉子奇葉大捷。
    李志明。
    安全文明創(chuàng)建活動領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室,地點設(shè)在德育處。
    四、創(chuàng)建具體措施。
    (一)建立健全學校綜治工作管理制度。
    1.修改、制定保衛(wèi)人員的崗位職責及獎懲方案,并與所有保衛(wèi)人員簽定責任目標書和聘用合同,使之有章可循,增強工作責任感。
    2.校園內(nèi)成立治安聯(lián)防小組,并完善治安管理制度,提高防火、防盜、防毒、的安全隱患意識。
    3.保衛(wèi)科切實履行外來人員登記制度,不講情面,堅持原則,要始終如一地做好此項工作。閑雜人員一律謝絕入內(nèi)。
    (二)加強思想教育,提高治安管理人員的責任意識。
    1.堅持一月召開一次保衛(wèi)人員工作會議,在會議上由保衛(wèi)人員匯報本月工作,提出存在問題,由校長室布置下階段工作,提出新的要求。
    2.組織一次法制教育報告會和一次安全知識講座,以提高師生的法制觀點和安全意識。
    3.校長室、德育處每學期不定期地對照保衛(wèi)人員簽定的工作責任書檢查兩次,發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正。
    4.建立保衛(wèi)人員重大事件匯報制度。不管在什么時候、什么情況下如出現(xiàn)重大治安事故要及時匯報。由學校采取緊急措施,將事故盡快解決、制止。
    (三)加大校園內(nèi)部環(huán)境整治,杜絕安全隱患。
    1.實行全天候的門衛(wèi)值班制度和值周老師、學生干部結(jié)合的值日制度以及治安人員夜間的巡邏制度,維持正常教學秩序,確保師生人身安全。
    2.學校上課時間,嚴禁學生中途離校(如有家長監(jiān)護等特殊情況例外。)嚴禁學生家長、閑雜人員進入教學樓。
    3.保衛(wèi)科與騎車上學的學生簽定安全協(xié)議書,并辦理騎車證。十二周歲以下的學生一律不得騎車上學。
    4.總務(wù)處定期加強電線電路、消防設(shè)施的管理與檢修,及時更換破損、老化的電線。
    5.班主任要加強日常規(guī)范管理工作,關(guān)注學生中不良苗頭的出現(xiàn),工作要細致深入,努力把問題消滅在萌芽狀態(tài)。
    (四)繼續(xù)加強對校園周邊環(huán)境的整治。
    1.依靠政府執(zhí)能部門,加強對學校東門因附近居民擺攤所造成的臟、亂現(xiàn)象。要制止周邊門市在學校圍墻旁亂倒、亂扔。保持校園周邊的環(huán)境衛(wèi)生。
    2.繼續(xù)加強對校門前各種車輛停放位置的管理。
    3.繼續(xù)與當?shù)毓卜志纸⒕B?lián)防,加強社區(qū)聯(lián)系,保證綜合治理工作順利開展。
    (五)以活動為載體,深入開展各類爭創(chuàng)活動。
    1、開展讀書活動。根據(jù)學生的年齡特征、身心發(fā)展規(guī)律和教育要求,組織學生學習《中小學生游泳安全教育》、《防火安全教育》、《中小學校交通安全工作》等基本常識,讓學生增強安全觀念,意識到安全的重要性。
    2、在特定時期內(nèi)圍繞一定的主題開展集體性教育活動,深入開展“安全伴我行”、“我是文明小學生”、等活動。
    3、深入開展“五創(chuàng)”活動,即:爭創(chuàng)新三好學生(學生);爭創(chuàng)五星路隊(小隊);爭創(chuàng)文明班級(班級);爭創(chuàng)最佳科室(部門),爭創(chuàng)平安校園(學校)。
    文明校園創(chuàng)建實施方案篇十五
    一、目標要求:
    為了確實落實五十教委關(guān)于《師德建設(shè)﹑精神文明建設(shè)實施意見》的各項指標任務(wù),構(gòu)建“以人為本﹑人才強國”的戰(zhàn)略思想,更好的營造健康﹑和諧的教學氛圍,有利的推動我校的教育教學工作,特開展本次活動。
    二﹑本次活動的主題。
    修師德,增強責任感;講學習,發(fā)展內(nèi)在素質(zhì),打造適應(yīng)新課程改革的良師名師。
    三﹑本次活動的指導思想。
    認真落實精神文明的中心環(huán)節(jié)﹑思想道德建設(shè)﹑抓好基礎(chǔ)工程﹑營建良好的校風和學風,打造一個讓學生滿意,讓家長放心的學校。
    1、活動內(nèi)容:
    (一) 九月份:師德建設(shè)月活動
    1. 開展師德演講比賽.
    2. 學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》.
    3. 寫師德心得體會.
    (二) 十月份:1.慶國慶活動.
    2.教職工文體活動.
    (三) 十一月份——十二月份:1.開展校風建設(shè)活動.
    2.“愛我家鄉(xiāng)”歌詠比賽.
    3.慶“一二.九”活動.
    (四) 開展師生法制講座
    第十一周:法制講座
    第十三周:學習《教育法》
    (五) 開展“文明辦公室、文明宿舍”評比活動
    2、活動評價制度的建立:
    (1)建立《師德管理制度》和評價細則。
    (2)建立精神文明建設(shè)和班級之星評分辦法和“五星級”達標細則。
    (3)大型宣傳方式:
    “十.一”期間進行慶祝藝術(shù)節(jié)周活動。
    文明校園創(chuàng)建實施方案篇十六
    組長:
    副組長:
    成員:
    職責:統(tǒng)一領(lǐng)導創(chuàng)建工作,創(chuàng)建文明學校工作方案。
    二、迎接驗收工作領(lǐng)導小組辦公室。
    主任:
    成員:
    職責:
    1、負責協(xié)調(diào)各組之間工作;
    2、負責內(nèi)外聯(lián)絡(luò)及其它重要籌備工作。
    辦公室下設(shè)工作組:
    (一)材料準備組。
    組長:
    成員:
    職責:
    1、負責起草創(chuàng)建工作方案、創(chuàng)建工作報告、申請材料、匯報材料等文件;
    2、負責安排、分解申報創(chuàng)建文明單位所需材料的部門分工和任務(wù);
    3、負責創(chuàng)建工作所需材料(文件、文章、圖片、視頻)收集、整理、成冊、歸檔工作以及課件制作。
    (二)組織培訓組。
    組長:xx。
    成員:組織人事處教務(wù)處學生處。
    職責:
    1、負責組織教工和學生參加座談、測試、問卷調(diào)查;
    2、培訓教工和學生,掌握精神文明創(chuàng)建的基本知識,工作方案,創(chuàng)建文明學校工作方案。
    (三)宣傳工作組。
    組長:
    成員:
    職責:
    1、做好與文明創(chuàng)建有關(guān)的宣傳報道工作,營造創(chuàng)建精神文明的濃厚文化氛圍;
    2、設(shè)計制作文明創(chuàng)建標語、標牌,做到規(guī)范、美觀;
    3、布置、安排宣傳教育陣地(校園網(wǎng)、校報、宣傳櫥窗、板報,廣播站);
    4、驗收期間的攝影、攝像等工作。
    (四)接待會務(wù)組。
    組長:
    成員:
    職責:
    1、負責驗收專家進校的迎來送往;
    2、負責領(lǐng)導向?qū)<医M所作的致辭;
    3、負責匯報會、意見反饋會等會議安排等。
    (五)后勤管理組。
    組長:
    成員:
    職責:
    1、負責校園的美化、綠化、凈化。
    2、教學樓、辦公樓、學生公寓、食堂等設(shè)施的整潔。
    3、宣傳欄、閱報欄、信息欄、路燈、標示牌的清潔、維護等。
    4、懸掛文明科室、文明家庭等相關(guān)門牌。
    5、家屬樓、家屬區(qū)衛(wèi)生的清潔、美化。
    6、校園安全保衛(wèi),校內(nèi)車輛的管理,校園秩序管理等。