每一個人都應(yīng)該善于總結(jié)，因為總結(jié)是進步的關(guān)鍵之一，它能夠幫助我們更好地前進。總結(jié)需要有重點和層次，結(jié)構(gòu)清晰，條理自然，避免冗長和散漫。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)的范例，供大家參考借鑒。
會畢業(yè)計實習(xí)總結(jié)篇一
天通苑口腔門診建于20xx年，位于北京市昌平區(qū)天通苑，診室面積約300平米。是集預(yù)防、保健、治療、美容、修復(fù)為一體的綜合口腔門診。擅長口腔修復(fù)及牙體牙髓的治療。
對本專業(yè)的診斷和鑒別診斷有著重要的意義，因此我將認(rèn)真地參加畢業(yè)實習(xí)。
經(jīng)過2年半的理論學(xué)習(xí)，豐富了我的醫(yī)學(xué)理論知識，為我在臨床工作打下了堅實的基礎(chǔ)，使我的業(yè)務(wù)能力上了一個新的臺階。臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉。在醫(yī)院實習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項制度，認(rèn)真仔細(xì)地做好各項工作，我所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，在帶教老師的認(rèn)真指導(dǎo)下，對牙體牙髓疾病、牙周病能較正確地進行預(yù)防、診斷和治療。例如掌握了牙髓炎與上頜竇炎的診斷及其鑒別診斷；牙髓炎與三叉神經(jīng)痛的診斷及其鑒別診斷。在每天的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真踏實地做好每一件事情。保持著積極的心態(tài)努力學(xué)習(xí)。各科每周三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以不同的形式開展，時而討論時而講述，老師充分發(fā)揮自己所擅長，互相學(xué)習(xí)。在每天的晨會上，了解各位老師每天的工作內(nèi)容，遇到問題及時向上級醫(yī)師請教，或者在工作之余查找書籍，以更好地加強理論知識與臨床的結(jié)合，我覺得這對我來說特別受益。在工作中我更加嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)，條理清楚，工作要有計劃和方法，要有大膽的創(chuàng)新性，但要保持安全可靠性。盡管這段時間很短，但對我們每一個人都很重要，實習(xí)期間我的收獲很多，它將為我今后的工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，以前的理論知識是基礎(chǔ)，不過和臨床還是有些脫節(jié)，比如抗生素的使用，書本和實踐真的差別非常大，而且不同的老師有不同的習(xí)慣和經(jīng)驗，在沒有確切的病原學(xué)證據(jù)之前，都是經(jīng)驗用藥這一點在臨床上非常重要，通過臨床實習(xí)，我在這方面向老師學(xué)習(xí)了很多經(jīng)驗。
由于是專升本，我們已有固定的專業(yè)，因此專業(yè)性較強，目的性更明確，為了更好地診斷和鑒別診斷疾病，對其他學(xué)科也格外專注，所以我感覺通過此次實習(xí)我學(xué)到了很多知識，自己的專業(yè)水平也有了很大的提高。比如說要打樁做冠的牙必須根充到什么程度才叫合格，拔牙禁忌癥都有哪些，在沒有明顯的牙體牙髓疾病的情況下，可能是什么原因引起的牙痛，需要到醫(yī)院什么科室檢查確診等等。
曾遇到一位老人，最近總是牙疼，但怎么也不知道是哪顆牙痛，仔細(xì)做了探診、冷診、熱診、x片、牙周探診等各項檢查，都沒有與牙痛相關(guān)的明顯指癥，后來就建議這個老人先去心內(nèi)科做個檢查，最后確診為心臟病，導(dǎo)致的牙痛，醫(yī)生開了藥，牙痛自然也就好了。
在口腔治療中，口內(nèi)的根管治療是很重要的，一個好的根管治療是后期牙體缺損治療的關(guān)鍵，也是一個醫(yī)生在患者心中樹立良好口碑的關(guān)鍵因素。患者心中真正地好醫(yī)生就是讓他的牙齒不疼，能吃飯，不影響美觀。所以我在實習(xí)中格外的注重牙體牙髓的治療，尤其是在神經(jīng)的取舍問題上，能保神經(jīng)的牙齒絕不殺神經(jīng)，不做根管治療。但是好多人都是牙疼了才會看醫(yī)生。所以遇到的根管治療患者很多，所以各種根管都會遇到，比如說下7的c型根管，上4的雙根管，上67的mb2，以及上7的單根管等等。為了減少患者的痛苦，我會盡量縮短就診時間和次數(shù)，因此在材料上和手法上嚴(yán)格要求自己，一般在擴根管的時候，我會用edta去擴根管，氯亞明沖洗液沖洗，不僅縮短了治療時間，減少痛苦，更重要的是這些優(yōu)良的材料，大大提高了治療質(zhì)量。
在維修方面也積累了不少的經(jīng)驗，門診里易堵的吸唾管，紫外線消毒車，觀片燈，不轉(zhuǎn)的高速手機等已能獨立修理。
通過半年的實習(xí)，我感覺到知識的匱乏和不足，通過實習(xí)，我感覺到學(xué)海無涯，要做好工作，就必須要有一顆孜孜不倦的勤奮之心，必須要有強烈的求知欲望，必須要刻苦學(xué)習(xí)，為開展臨床工作打下良好的基礎(chǔ)。雖然我的業(yè)務(wù)水平有了一定的提高，但是與醫(yī)學(xué)的發(fā)展還有很大的差距，今后我將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，在自己的工作崗位上不斷地提高臨床工作能力，更好地為患者服務(wù)，做一個真正地，合格的，有職業(yè)素養(yǎng)的口腔?？漆t(yī)生。
實習(xí)期間，能夠認(rèn)真履行實習(xí)醫(yī)師的職責(zé)，理論聯(lián)系實際，虛心向老師求教，運用所學(xué)的知識為患者服務(wù)。在工作中對待每一位患者認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度和藹，不推諉病人，能夠急病人之所急，想病人之所想，做到及時發(fā)放報告單，對患者提出的問題能夠耐心詳細(xì)地解釋，使患者更加了解自己的病情，打消顧慮，增強信心，更好地配合臨床醫(yī)生治療，因此經(jīng)常受到患者的好評。實習(xí)期間，從未接受患者的饋贈和吃請，能夠自覺遵守院內(nèi)一切規(guī)章制度，做到不遲到，不早退，工作時間不吃零食，不打游戲，能夠積極參加院內(nèi)組織的各項活動。
字?jǐn)?shù)不限。
實習(xí)單位評價。
成績評定：分（0-20分）。
簽字（公章）：年月日。
指導(dǎo)教師：年月日。
會畢業(yè)計實習(xí)總結(jié)篇二
顧名思義，實習(xí)。實習(xí)中學(xué)習(xí)。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)之后，或者說當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時候，需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實習(xí)中。因為任何知識源于實習(xí)，歸于實習(xí)。所以要付諸實習(xí)來檢驗所學(xué)?，F(xiàn)在即將面臨畢業(yè)，實習(xí)對我越發(fā)重要起來。剛結(jié)束的這段實習(xí)時間可以說是大學(xué)四年來最辛苦也是最充實的一段時間。辛苦是因為剛踏上工作崗位，有很多方面不能很快適應(yīng);而充實則是這段時間里，學(xué)到校園無法學(xué)到知識和技能，更提高了自己各方面的素質(zhì)。同時實習(xí)也給了一定的工作經(jīng)驗。為將來謀求一份好職業(yè)打下了基礎(chǔ)。現(xiàn)將這些日子在工作中取得的成績和不足做個小結(jié)。一來總結(jié)一下經(jīng)驗，二來也對自己的工作情況有個系統(tǒng)的認(rèn)識。
主要工作內(nèi)容是協(xié)助辦公室人員做好行政部的各項人事及日常行政工作。這一過程中，這一個多月中。采用了看、問、學(xué)等方式，初步了解了公司辦公室文員的具體業(yè)務(wù)知識，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識。首先總結(jié)一下我所有具體工作內(nèi)容：
給應(yīng)聘者進行簡單初始
1、接應(yīng)聘者來電。通過者送往各部門經(jīng)理處進行復(fù)試，并做好登記;
2、開試工單通知復(fù)試通過者試工。
3、協(xié)助做好新員工入職培訓(xùn)、階段性培訓(xùn)等培訓(xùn)工作;簽收文件;
4、送文件至各級領(lǐng)導(dǎo)。以備隨時出檔和歸檔;
5、整理及保管補卡條、請假條;整理員工檔案、發(fā)傳真
6、復(fù)印、速印辦公文件。領(lǐng)辦公表格等;員工調(diào)職、離職手續(xù);
7、協(xié)助辦理新進人員入職手續(xù)。并將考勤明細(xì)送至各部門核對簽字;
8、計算管理人員月考勤。錄入員工養(yǎng)老保險資料;
9、錄入月罰款單與獎勵單。
10、制作xx年全廠管理人員年休表;
11、協(xié)助接待最大客戶德國deichmann客人。
12、領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。
雖然有眼淚也有辛酸，回想起自己的這一個半月的工作經(jīng)歷。但最多的還是歷練與收獲。記得剛到公司的第一天，被安排在一個辦公室文員身邊學(xué)習(xí)。真的第一天是最難熬的從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同，大家把你當(dāng)成隱形人的感受只有親身經(jīng)歷過的人才能體會。幸好宿舍的女孩子們對我很好，告訴我剛出來工作的經(jīng)歷，也是從被當(dāng)成隱形人開始的從打雜的過來的勸我要挺得住，堅持走過來就好了剛開始接觸的工作就是招聘，自己還是一個剛剛走上工作崗位的新手，卻要去招人，有點緊張也有點興奮。公司是以鞋業(yè)為主的有很多有關(guān)鞋業(yè)的專有名詞是以前從來沒有接觸過的所以也就有很多我不熟悉的工種，如開發(fā)部的做包，車包，品質(zhì)部的成型品檢、巡檢，針車品檢、巡檢;總倉的劃料，下料等。這些有關(guān)鞋業(yè)的崗位，聽的多了問的多了也自然就明白一些了來應(yīng)聘的人員多了發(fā)現(xiàn)了一個差別，就是北方與南方的差別。南方，大多數(shù)20歲左右就出來找工作了就連我辦公室就有兩個女孩是87年的均已工作一年;而北方大多二十三四才剛剛大學(xué)畢業(yè)步入社會。從北方到南方找工作的年輕人就是年齡大，經(jīng)驗少。所以為了盡快融入南方這個快節(jié)奏快腳步的社會中，要更加虛心的努力的吸收這里的一切。
會畢業(yè)計實習(xí)總結(jié)篇三
20xx年x月x日下午，南昌師專自然科學(xué)系07和08級召開了見習(xí)動員大會。大會由系主任郭主任主持，系主任楊主任針對見習(xí)的目的、見習(xí)的意義進行長達一個小時的演講，最后還提出了幾點要求，學(xué)生代表上臺宣誓。
12號上午，我們大08數(shù)〈1〉班和大08數(shù)〈3〉班一行人早早來到青新小學(xué)，開始了我們大學(xué)時代的第一次見習(xí)生涯。自小學(xué)畢業(yè)后初次踏入小學(xué)校門，我意識到我不再只是一名學(xué)生了，我還是一名老師，我們到青新小學(xué)的多媒體教室集中，得到了那里校長、教導(dǎo)主任的熱烈歡迎。首先，由青新小學(xué)副校長發(fā)言主持會議并介紹到場的各位領(lǐng)導(dǎo)，接著是青新小學(xué)校長介紹青新小學(xué)的情況。
青新小學(xué)建于19xx年，占地9810平方米，綠化面積是3888平方米，教學(xué)班有28個，每個班平均有55人，在校老師有70位，代課老師有11位，在校學(xué)生1636人。學(xué)校設(shè)備精良，擁有先進的多媒體教室和全套的桌椅，它還有2個計算機室（64臺電腦）、1個圖書室、一個實驗室、1個音樂美術(shù)器材室、1個體育器材室……它的校園文化建設(shè)十分的好，一樓是學(xué)生的圖畫，而二樓是一些著名的古詩詞，三樓則是一些名人名言，四樓掛了一些對世界有貢獻的科學(xué)家的頭像，每個班極的`門都掛有代表班級特色的植物名，包括花和樹韻語著十年樹木，百年樹人。擁有一個相當(dāng)大的操場，包含一個小型的足球場、田徑場、籃球場和一整排的乒乓球場，為學(xué)生的業(yè)余生活提供了很好的娛樂場所。全面培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)，讓小學(xué)生成為集德智體美于一身的優(yōu)秀新一代。
青新小學(xué)五年〈1〉班的班主任xxx老師是我們的學(xué)姐，她是南師大05文史系畢業(yè)的，在校很優(yōu)秀的她是學(xué)校話劇社的創(chuàng)辦人。她底下是個平易近人的老師，經(jīng)常面帶微笑，上課時是個敬業(yè)的老師。為人師表，她固有一股讓學(xué)生肅然起敬的威懾力，卻也總是能夠帶動課堂氣氛，不至于讓課堂太過安靜，但是當(dāng)課堂太過活躍時，她卻也能夠使出撒手锏，另喧鬧的學(xué)生們在最短的時間內(nèi)保持安靜。
語文課上，學(xué)生總是做好了充分的準(zhǔn)備，對老師要求回答的問題也能想到層出不窮的答案。我感受到了學(xué)生思維的活躍與“復(fù)雜”，他們的想象力很豐富，知識面不止是書本上的內(nèi)容，還有好多時政方面的。在課后幫徐老師批改作業(yè)又發(fā)現(xiàn)了一個閃光點，那就是現(xiàn)在的學(xué)生閱讀面是相當(dāng)?shù)膹V?。∷麄兛催^很多名著，而且了解了好多人生哲理，這對今后學(xué)生們樹立怎樣的道德觀有著決定性的作用。
在五〈1〉班還聽了一節(jié)數(shù)學(xué)課，這節(jié)課是我在師專兩個月多來初次發(fā)覺到了當(dāng)老師的難處，原來當(dāng)老師非一般簡單。課堂上，我看到的是一位普通的老師在不厭其煩地講解一道道很容易的方程。課后跟學(xué)生與教師的交流中，我再次看到了壓在老師身上的重?fù)?dān)，當(dāng)老師不易，特別是一位好老師。在下課后，我?guī)蛿?shù)學(xué)老師批改作業(yè)，我按照學(xué)生們說的在全對的作業(yè)本上打100和一個好字，但是這時有一女生好激動。為什么她會激動呢？因為我在她作業(yè)本上留了個好字。小小的一個好字就能使她那么高興，那是因為在這之前她都沒得過一個好字，也許可以因為我的一個好字，讓她對學(xué)習(xí)更加充滿熱情，讓她在今后的學(xué)習(xí)生活中得到更多的鼓勵。
要做一名學(xué)生喜歡的教師，首先得具備一顆關(guān)心愛護學(xué)生的心。教學(xué)不止是針對部分優(yōu)等生，還得兼顧后進生。對后進生的教育要堅持多表揚，少批評，多激勵，少指責(zé)的原則，保護他們的自尊心，激發(fā)他們的閃光點。課堂教學(xué)中，要鼓勵后進生積級活躍思維，積極回答問題，對他們的回答不論是否都應(yīng)當(dāng)給予肯定，激勵他們迎難而進，繼續(xù)進取，再創(chuàng)嘉績！青新小學(xué)作為新建的學(xué)校，卻也秉承中國教育的傳統(tǒng)，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。作為一名老師，所以就算是學(xué)生們犯了錯，都應(yīng)該用一顆慈母心腸去理解。一日為師，終生為父，學(xué)生在怎么不爭氣也是我們的孩子啊！所以我們更要有意識地去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，幫助學(xué)生找到學(xué)習(xí)樂趣，讓學(xué)生更輕松地了解知識。
在教育教學(xué)工作上，我認(rèn)識到教師與學(xué)生的交流是非常重要的。交流是形成良好師生關(guān)系的重要途徑。教師要善于交流，善于走進學(xué)生的情感世界，聆聽學(xué)生的真情實感；教師更要善于引導(dǎo)學(xué)生和自己交流，讓學(xué)生吐露真情。通過交流，才能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)水平、性格特征，進而促進教學(xué)的發(fā)展。見習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，但是我們對教師這個崗位才剛剛有了初步的認(rèn)識，我們今后要更努力地學(xué)習(xí)，豐富自身的文化知識。才能更好地滿足現(xiàn)代學(xué)生的需要，才能作好自己的本分，成為一名優(yōu)秀的老師，為偉大的教育事業(yè)做出貢獻。
不辱使命，實現(xiàn)我的開學(xué)誓言：今日我以南師為榮，明日南師以我為傲。
會畢業(yè)計實習(xí)總結(jié)篇四
時間如流水轉(zhuǎn)眼即逝，x學(xué)期的頂崗實習(xí)結(jié)束了?；厥啄切┡c學(xué)生相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落但當(dāng)我要離開他們的時候又是那么不舍。在x中學(xué)實習(xí)的這段時間將會成為我人生中最有收獲的歲月。這次的頂崗實習(xí)可以說是對我完完全全地一次磨練。
這是一個新的起點，在經(jīng)歷了上學(xué)期x個月的綜合實習(xí)以后，我大腦中的東西開始變得明確，但又好像缺少了那么一點深度和鉆研的韌性。雖然實實在在的上過課，但也深知那了了的幾堂課只能為我們帶來短暫的喘息，在這個新的起點上，或許我應(yīng)當(dāng)拋開所有的包袱，抓住自己的信念，一步一個腳印地向前走。
x中心中學(xué)是一所重點中學(xué)，這所學(xué)校的建立體現(xiàn)了黨和政府對民族教育的關(guān)懷和支持。現(xiàn)如今學(xué)校布局合理，校園建設(shè)整齊劃一，環(huán)境幽雅美觀，既有普通中學(xué)應(yīng)有的規(guī)模，又具有一定的民族特色。學(xué)校加強對學(xué)生日常行為習(xí)慣、社會公德意識和規(guī)則意識的培養(yǎng)，改善文明禮貌教育，嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)和獎懲制度，升留級制度。
學(xué)校嚴(yán)格按照國家教育部教學(xué)大綱開齊開足課程，實行小班教學(xué)。始終狠抓教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)校擁有完善的教學(xué)設(shè)備，先進的多媒體教具、校園局域網(wǎng)，全部引進學(xué)校課堂，為教學(xué)提供堅實額基礎(chǔ)和有力的保證。我在學(xué)校擔(dān)任七年級的英語教學(xué)。
一、教學(xué)工作實習(xí)
剛開始實習(xí)的時候，我是邊聽課邊講課?，F(xiàn)在回顧我任課老師的授課方式，從中汲取了許多經(jīng)驗。也發(fā)現(xiàn)每個老師都有自己的教學(xué)風(fēng)格。在上課期間，我在指導(dǎo)老師帶領(lǐng)下的聽課活動從未間斷過，每天至少聽課倆節(jié)，最多時每周達十節(jié)之多我既從優(yōu)秀老師的課中吸取寶貴經(jīng)驗，也從其他老師的課中總結(jié)教訓(xùn)。接下來的每一天，我都做著重復(fù)的工作，上課、批改作業(yè)、訂正作業(yè)、布置作業(yè)、備課。
一個個問題，讓我每天都總結(jié)、反思，再給自己提出新的目標(biāo)和要求。我給自己設(shè)定的目標(biāo)就是備好每一堂課，做好每一個細(xì)節(jié)，教會每一個學(xué)生。我始終相信只有不小看自己，才能做大事。無論犯什么錯誤，都不能用新手犯錯理所當(dāng)然來松懈自己，應(yīng)嚴(yán)格要求自己，才能使自己不斷地進步。雖然，我的經(jīng)驗還無法與那些經(jīng)驗豐富的教師相比。但對于一個初出茅廬的新老師來說，我學(xué)到了很多在學(xué)校的課堂中學(xué)不到的經(jīng)驗。
記得教導(dǎo)主任說過：教師職業(yè)是個良心活。的確，為了上好一節(jié)課，要準(zhǔn)備很多東西，精心的備課，一遍遍的磨課。在每上每一堂課之前握都會用心備好上課內(nèi)容，課后我也經(jīng)常向各位老師請教，探討課堂有效性，為了幫助更好的找到解決途徑，同事柳老師讓我在自己班級先試課。
發(fā)現(xiàn)問題所在之處再一起探討，尋求解決辦法，改過之后再到她班上實踐，看看方法是否有效。經(jīng)過反復(fù)的發(fā)現(xiàn)問題，修改教案，解決問題，我在教學(xué)層次、課堂紀(jì)律、課—堂有效性又了很大的提高，上課也更加得心應(yīng)手了。加上在老師的指導(dǎo)下，我的教學(xué)技能迅速形成，教學(xué)水平明顯提高。
在教學(xué)工作上去的了業(yè)務(wù)上的進步與認(rèn)識上的飛躍。在實習(xí)的這段時間里，我與學(xué)生們建立起了良好的師生關(guān)系。在學(xué)生面前，我既是他們的老師，又是他們的知心朋友。由于我年紀(jì)和他們差距不大，他們有什么問題都會來問我。我也會利用課余時間跟他們談心，拉近了師生之間的距離，建立起深厚的友誼。在課外活動中，我和同學(xué)們?nèi)翰呷毫?，一起動手，美化教室環(huán)境，增加文化氣氛，取得了優(yōu)異成績。
會畢業(yè)計實習(xí)總結(jié)篇五
專業(yè):應(yīng)用電子技術(shù)。
班級：xxxx班。
姓名：xxx。
學(xué)號：xxxxxxxx。
校內(nèi)指導(dǎo)教師：
校外指導(dǎo)教師：
畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生在校結(jié)束了全部理論課程和實踐教學(xué)環(huán)節(jié)以后所進行的一個大型綜合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。將理論與實踐結(jié)合起來提高自己的能力，讓我們從一個大學(xué)生過渡到一個從業(yè)者。努力提高自己的思想水平（思想是人的靈魂）明確自己以后的工作方向，對未來工作要有新的認(rèn)識。學(xué)會如何與人溝通，為實現(xiàn)自己的人生觀和價值觀打下堅實的基礎(chǔ)。要磨練一顆永遠(yuǎn)虛心求教的心，讓自己成功的人，一個對社會有有用的人。
二﹑實習(xí)公司名稱：貴陽風(fēng)馳科技有限公司。
三﹑實習(xí)時間：xxxxxx。
四﹑實習(xí)地點：貴陽市中華中路泰聯(lián)大廈24f。
五﹑實習(xí)內(nèi)容：移動增值業(yè)務(wù)電話營銷。
六﹑實習(xí)體會：
經(jīng)過四個月的實習(xí)，我終于明白了作為一個電話營銷人員的工作要義及自身的成長。在畢業(yè)前夕，學(xué)校組織我們參加頂崗實習(xí)，從一個未畢業(yè)的女大學(xué)生到公司培訓(xùn)新員工再到成為公司的合同員工，感受深刻暨欲千言萬語。
下面我就來簡單說說我自己的工作心得，以及心態(tài)的自我調(diào)整（希望能給跟我一樣從事這個職業(yè)的你，帶來一些幫助，互相學(xué)習(xí)吧，不足之處，還請指教）：
電話營銷是通過電話的形式去拜訪陌生客戶，給客戶介紹我們的產(chǎn)品，從某種角度來說，客戶一般分兩類，第一類是：想做又不想做、暫時不考慮做、跟家人商量之后再做等等諸如此類，簡而言之是還不確定是否接受我們的產(chǎn)品，但又沒有一口回絕的客戶，稱：意向客戶；第二類是：確定想做的，也就是介紹完我們的產(chǎn)品之后，客戶詢問過價格，了解辦理流程之后，覺得現(xiàn)在就有需要的客戶，我理解為：準(zhǔn)客戶。
由于我做的是移動增值業(yè)務(wù)的電話營銷，我所在的貴陽風(fēng)馳科技有限公司是貴州移動的緊密合作火伴。服務(wù)態(tài)度要求極嚴(yán)，但也讓我學(xué)會自己承擔(dān)責(zé)任！
對于意向客戶，我要在對應(yīng)的聯(lián)系資料上做記錄，簡單備注上客戶還不確定的原因，比如：我先考慮一下或者以后再說等等。這樣就我們會用真誠的服務(wù)給用戶介紹試用期，直到意向客戶變成我們的準(zhǔn)客戶，那么我們就成功的開通一個號碼。
對于準(zhǔn)客戶，我會在這個客戶號碼上打個勾，或者另外記錄一份，備注下次再打一通電話。便于用戶再接到我們服務(wù)電話就會同意開通，直到達成合作關(guān)系，我們就小成功了。
前面說到的是做為一個電話營銷員應(yīng)該做到的最基本的東西，也算是后話了，因為在確定是意向客戶還是準(zhǔn)客戶之前，我們要先涉及到打電話給他介紹我們的產(chǎn)品，怎么介紹呢？遭到對方狠狠的打斷或毫不猶豫的回絕你，怎么辦？電話那頭掛斷后的嘟嘟聲可能多多少少對你接下來繼續(xù)打下一個電話的心情產(chǎn)生一些影響吧？！這是每個電話營銷都必須勇敢面對的！所以隨時調(diào)整好自己的心態(tài)對于我們來說尤其重要。
我會這么做：
對于以前剛上崗的我，在打電話之前，我會先熟悉公司發(fā)給我的話術(shù)，再融入自己的話述，把我要介紹的產(chǎn)品以最精簡的語言文字記錄下來，針對客戶可能要問到的一些常見問題，寫一份詳細(xì)的應(yīng)對話術(shù)，接下來就是鼓足勇氣拿起話筒了。打電話時，應(yīng)該知道禮貌用語，不要畏縮，溝通要充滿自信，不要扭扭捏捏，這樣想就對了：我是希望通過我們的產(chǎn)品給你提供幫助，沒有逼你要錢，我地位并不比你低，你是人，我也是人，我怕什么？想說什么就說什么，就這么想，本來就是事實，沒有夸張。呵呵，這是對于內(nèi)向性格的人而言的自己給自己打氣鼓勁兒。當(dāng)然，如果你開朗，這些話簡直就是廢話。還想那么多，你會想，不就是打個電話嘛，很簡單的事情而已！這樣想就對啦，最好是這樣想！那你是怎么想的呢？測測你的性格是內(nèi)向還是外向，嘿嘿。
電話營銷，碰釘子的事情簡直就是家常便飯，所以并不奇怪。比如一天打100個電話，就會有80個以上的電話是要遭到拒絕的，或許一天有幾個意向客戶需要跟進，運氣好或者談判技巧較好的你或許一天可以開通好幾個號碼。看你自己啦。電話營銷實際上就叫碰釘子，碰到?jīng)]釘子的就告訴自己今天運氣不錯吧。尤其是做移動的增值業(yè)務(wù)，服務(wù)態(tài)度要求極其嚴(yán)，所以既然從事這一行就應(yīng)該在每天打電話之前告訴自己：我要碰釘子啦！！而不應(yīng)該想，我要打電話啦。。。結(jié)果一天下來就會覺得輕松許多！
電話營銷職業(yè)者，腦子反應(yīng)要快，當(dāng)你說出一句話，立馬應(yīng)該反應(yīng)到當(dāng)你說出這句話的時候，客戶會怎么回復(fù)你，然后你應(yīng)該以什么樣的語氣和詞匯跟他繼續(xù)下去，電話一接通，聽到對方的第一句話或幾句話，就可以知道他是一個什么樣性格的人，說話方式就要根據(jù)他的性格做調(diào)整，用最合適的，對方最能接受的語氣跟他交流。所以一定要反應(yīng)快，遇到土包子就用土包子的說話方式，嗓子盡量放開大聲的吼，又不能缺乏感情和親和力，說話用語盡量直白，不要說專業(yè)術(shù)語，土包子是不會懂那些專業(yè)東西的，盡量用通俗的說話方式。因為對方是土包子，你也要變成土包子。要不就會有代溝，沒辦法繼續(xù)溝通！同樣的，遇到很有氣質(zhì)的和素質(zhì)的，那我們就要拿出我們一貫的良好素養(yǎng)，用和緩的語氣讓對方感覺你跟他很親切，才有繼續(xù)溝通的機會！總的來說就是：不管用什么方式，不要讓對方拿起電話聽你說完第一句就感覺你跟他很陌生，感覺你是做推銷的，這樣客戶就會很排斥。盡量排除對方的戒備心理，讓對方感覺你是在為他著想，讓他對你產(chǎn)生信賴感，這樣就會使成單幾率大大提升。這是我的見解，不知道同為電話營銷的你是怎么想的。當(dāng)然每個人都有自己的一套營銷技巧和營銷心得，不過大同小異吧！
做電話營銷四個月，總結(jié)了一些自己的經(jīng)驗在上文。
會畢業(yè)計實習(xí)總結(jié)篇六
20xx年1月至3月，我在都平中心校進行實習(xí)。大學(xué)生活最后的階段是實習(xí)，很重要。在實習(xí)的過程中我學(xué)會了很多，體會了教師工作的不容易。通過實習(xí)，我充實了自己，學(xué)會了如何教學(xué)，學(xué)習(xí)了許多未曾有過的東西。經(jīng)歷了這段的實習(xí)生活，讓我感受到教師職業(yè)的重任。在實習(xí)過程中，我對比自己的學(xué)生時代，感受著差別，90后學(xué)生的能力一代比一代強，信息接收面廣，這對老師提出了越來越高的知識要求。而在這個過程中,我不斷地掌握教學(xué)技能，也學(xué)會了如何處理與學(xué)生的關(guān)系。
怎樣上好每一節(jié)課，是整個實習(xí)過程的重點。剛開始的一個禮拜的任務(wù)是聽課和自己進行試講工作。在這期間我一有空就跑去聽老師們講課，不管是什么課。作為實習(xí)老師坐在臺下聽課與當(dāng)學(xué)生時的聽課，其實差別很大，感覺很新鮮。以前更多的是關(guān)注講課的內(nèi)容，現(xiàn)在既要聽內(nèi)容，更要關(guān)注講課的流程，講課的方式等等的東西。在聽課前，必須認(rèn)真閱讀教材中的相關(guān)章節(jié)，如果是習(xí)題課，則事前認(rèn)真做完題目，把做題的思路簡單記下，并內(nèi)心盤算自己講的話會怎樣講。聽課時，認(rèn)真記好筆記，重點注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時注意學(xué)生的反應(yīng)，吸收老師的優(yōu)點。如果有疑問，課下就向任課老師請教，并與他們交流自己的想法。而在第一周聽課結(jié)束的時候，我們實習(xí)生還進行了一次大討論，把自己總結(jié)出來的方法或者是想到的創(chuàng)新方式進行交流和比對。
一周時間轉(zhuǎn)眼即逝，在科任指導(dǎo)老師的安排下，我們開始進行備課。備課不是簡單地看教材，而是認(rèn)真地梳理教材的內(nèi)容和想方設(shè)法地用自己的語言表述出來。無論手頭上有多少參考資料，備課的第一要點始終是熟悉教材。文本里的每一句話都要琢磨透，只有老師自己把文本讀懂、讀透了，才能把文本中的知識和情感傳遞給學(xué)生。如果連老師自己都把握不好文本所表達的情感，那就很難使學(xué)生很好地理解課文。備課的第二要點是獨立撰寫教案。幾乎每一位老師手頭上都有一些教學(xué)參考資料，作為輔助備課之用。剛剛學(xué)著備課的我們總是不那么自信，很容易迷信教參權(quán)威，陷在現(xiàn)成教案中出不來，以為把幾個教案拼湊整合一番就可以了。事實上，這樣的做法既不利于自己備課能力的提高，也不利于實際教學(xué)。而我剛開始的時候也是以參考資料為主，做出的教案不但沒什么看點，連講課也是硬邦邦的。在聽我試講完一次課后，指導(dǎo)老師就找我聊過，說學(xué)生反映“重點太多，講課太快，記不住。”她讓我在參考資料中標(biāo)示的重點范圍，然后按自己對課文的理解過程，一個步驟一個步驟記下來，這樣就可以成為自己的教案。接下來，我每天用著這種方法寫教案，在臨睡前還按著自己的思路在腦子里過一遍講課的場景。雖然說講得還不是很好，但是總算是有進步了。
想起自己在讀書的時候，最煩惱的就是早讀課，那個時間段正好很困，朗讀就會覺得很累。心知現(xiàn)在的學(xué)生一樣存在這種情況，所以在我值班的第一個早讀課上，我對學(xué)生們說，半個小時的早讀，前15分鐘自由朗讀，后15分鐘就集體朗讀，由新學(xué)的課文開始往回讀。想不到這種安排，收到的效果暫時不錯。我一直覺得晚修是學(xué)習(xí)很好的時段，但是紀(jì)律也是比較松散的時間段。而在第一個晚修，我就把班長和幾位班委成員叫了出來。按照指導(dǎo)老師的事前的安排，我布置好班級的日常秩序管理安排。一個好的班集體是可以帶好整個班級的，效果在當(dāng)晚便產(chǎn)生了,班級的自習(xí)秩序很穩(wěn)定，看著學(xué)生們安靜的看書寫作業(yè),我自己也很開心。
人生的每一次付出都會得到應(yīng)有的回報，只是或多或少而已。經(jīng)過這次短暫的實習(xí)，我學(xué)習(xí)到很多意想不到的東西，如果將來成為一名的老師，我想這些經(jīng)驗和知識對我來說將是一筆難得的財富。雖然在這個過程中，也遇到了很多困難，從什么都不會，到一點點掌握，個中的心酸與苦辣，只有自己體會，但不管怎樣，在以后的學(xué)習(xí)生活中還要再接再厲。
會畢業(yè)計實習(xí)總結(jié)篇七
根據(jù)學(xué)院的課程安排，大四開學(xué)初的近一半月的時間里有一次畢業(yè)實習(xí)，由于在大三第二個學(xué)期的時候結(jié)束的時候已經(jīng)參加過了一次生產(chǎn)實習(xí)，實習(xí)工程項目是自己找的，所以這次的畢業(yè)實習(xí)便決定跟著學(xué)校走。學(xué)校安排的實習(xí)地點是在北京，中國第一建筑工程局總承包公司的項目。本次畢業(yè)實習(xí)去北京的人數(shù)總共在30人以上，一共有四個項目，于是我便和其它7個同學(xué)同在一個項目實習(xí)。項目名稱是“中建一局北方工業(yè)大學(xué)第三實驗樓項目工程”。
在近半個月實習(xí)過程中，在老師和實習(xí)單位細(xì)心周到的溝通安排下，同學(xué)們得到了更多的資料和充足的到現(xiàn)場時間，得到了許多與優(yōu)秀工程師交流和直面現(xiàn)代化工程現(xiàn)場的機會，經(jīng)過近半月老師的付出和同學(xué)們認(rèn)真努力，各位同學(xué)獲得了巨大的收獲。
本次畢業(yè)實習(xí)項目名稱是“中建一局北方工業(yè)大學(xué)第三實驗樓項目工程”，由中建一局旗下的總承包公司承建。工程位于北京市石景山區(qū)晉元莊路5號建筑面積為38520㎡，其中地下建筑面積5448㎡，地上建筑面積33072㎡，建筑層數(shù)總共11層，基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)為筏板基礎(chǔ)，建筑結(jié)構(gòu)為混凝土框架剪力墻結(jié)構(gòu)，屋蓋結(jié)構(gòu)為鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，項目為二類高層建筑。項目總投資為1.5億元。
實踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,就要勤于實踐,將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起,在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)，在這樣的實際條件下，我們十分有必要去進行一次次現(xiàn)場實習(xí)。
本次實習(xí)分為兩部分，第一部分是認(rèn)識實習(xí)的安全知識的講座，由項目。
總工王總給我們進行安全教育；第二部分是到工程現(xiàn)場進行的參觀學(xué)習(xí)。由技術(shù)部的劉哥帶領(lǐng)。
理論知識的講座最主要的是給我們講解安全的問題，項目總工也千叮萬囑的要我們注意這個安全問題，特別是實習(xí)生，在去現(xiàn)場的時候必須嚴(yán)格聽從現(xiàn)場技術(shù)人員的指引，“在現(xiàn)場，他們絕對是最熟悉哪里最安全，往哪里走最保險的人”，王總這樣對我們說。
好好把關(guān)，馬虎不得，就比如模版這一塊，此時若是不重視覺得沒有什么問題，彼時就有可能出現(xiàn)問題，也得須知大問題從來都是有效問題積累而來的。
而我們這次實習(xí)的項目工程其結(jié)構(gòu)目標(biāo)是拿下“結(jié)構(gòu)長城杯”，并且在去年中建一局全年總會評比上拿到了第一名。到這樣的工程現(xiàn)場參觀的機會是十分難得的，同學(xué)們也十分珍惜這些機會。在現(xiàn)場的優(yōu)秀工程師為我們細(xì)心講解了各個工程的特點和施工方法還有各種技術(shù)細(xì)節(jié)，并給同學(xué)們解答了各種各樣的問題，可以說是毫無保留地把知識傳授給了我們。通過幾次的現(xiàn)場觀摩實習(xí)，同學(xué)們對課本理論知識的理解又有所提高，并結(jié)合了實際獲得了新的收獲。
（一）建筑學(xué)知識。
通過參觀單體建筑及建筑設(shè)計圖紙資料，了解以下內(nèi)容：
1.根據(jù)所學(xué)知識，對所建筑的總平面布局的合理性或不合理性進行。
分析；
2.參觀建筑物外觀及內(nèi)部，了解各層平面布局及房間布置，觀察建。
筑外觀特點。運用所學(xué)知識分析該建筑平面布局、空間造型和立。
面處理方法；
3.分析建筑的防火與安全疏散設(shè)計是否符合要求。
（二）房屋構(gòu)造。
通過去參觀在建工程現(xiàn)場情況，了解以下內(nèi)容：
1.了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點、建筑作法、承重方式、施。
工方式、抗震等級等；
2.了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法；
3.了解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置、細(xì)部構(gòu)造及施工特點；
4.了解該建筑物板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連。
接構(gòu)造，了解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點；
5.了解該建筑的樓梯、陽臺等的詳細(xì)構(gòu)造；
6.了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。
（三）建筑施工。
通過去施工現(xiàn)場參觀，要求了解以下內(nèi)容：
1.了解各施工工種的工藝過程，生產(chǎn)特點以及各工種之間的配合及。
穿插作業(yè)情況；
2.磚混結(jié)構(gòu)施工工序，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序；
4.建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求。
(一)、對工程管理專業(yè)及從業(yè)發(fā)展的體會。
學(xué)習(xí)工程管理這個專業(yè)已經(jīng)馬上三年了，對本專業(yè)的專業(yè)知識不能說都能完全了解，但至少，我已經(jīng)大概了解了本專業(yè)相關(guān)知識。隨著城市建設(shè)的不斷升溫，工程管理專業(yè)的就業(yè)形勢近年持續(xù)走高。即將走入社會的我們，找到一份工作，對我們來講絕非是難事，然而建筑行業(yè)的就業(yè)前景與國家政策及經(jīng)濟發(fā)展方向密切相關(guān)，而行業(yè)收入水平近年來更是呈現(xiàn)出管理高于技術(shù)的傾向。
就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣，建筑行業(yè)對工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長。隨著經(jīng)濟發(fā)展和路網(wǎng)改造、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作的不斷深入，土建工程技術(shù)人員在當(dāng)前和今后一段時期內(nèi)需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎(chǔ)設(shè)施的更新?lián)Q代，我們工程管理人員的發(fā)展前景是廣闊的。
（二）、對專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)的體會。
在工程現(xiàn)場，專業(yè)知識十分重要，沒有了專業(yè)知識，我們什么都不是，
根本沒有可能去指導(dǎo)工人進行施工，我們必須努力學(xué)習(xí)，學(xué)好各門專業(yè)課程，如房屋建筑學(xué)、建筑材料、材料力學(xué)等等，這些都是我們將在未來工作中實際需要到的，成為一名合格的工程技術(shù)人員所必須的。
同樣的，在工程進行過程中，工程管理人員的管理水平與管理能力更是。
十分重要，除了在學(xué)校里開設(shè)的管理學(xué)課程需要認(rèn)真學(xué)習(xí)外，我們還要把握機會在更多的時候?qū)W習(xí)管理的技巧，獲得將來在工程現(xiàn)場進行有效管理的能力。
除了這些，我還體會到了執(zhí)行力的重要性，在工程現(xiàn)場，不需要發(fā)揮想象力，進行天馬行空的施工，工程現(xiàn)場需要的是安全、高效、保證質(zhì)量的施工，在這些條件的約束下，我們必須提高執(zhí)行力，認(rèn)真按照各種規(guī)范的要求，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指揮下進行工程現(xiàn)場的施工作業(yè)。身體力行，負(fù)責(zé)好自己的項目。
本次畢業(yè)實習(xí)很快就過去了，但回首整個實習(xí)的點點滴滴，我感觸頗多，俗話說，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過這次的實習(xí)實踐，我認(rèn)為我從中學(xué)到了很多切實的東西。
經(jīng)過這幾天的實習(xí)，看到了很多也學(xué)到了很多，其中許多是書本上所沒有的，這不僅鞏固了所學(xué)知識，而且還學(xué)了很多新的知識。通過認(rèn)識實習(xí)初步了解到建筑工程的施工工藝、施工流程等，在以前所學(xué)知識的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)場的實際情況，對現(xiàn)場的施工方法、施工管理有一定的認(rèn)識，這也為以后更進一步專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。這次認(rèn)識實習(xí)是很重要的，也是很必要的，它讓我知道了在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)掌握什么技能，同時在實踐中發(fā)現(xiàn)很多問題，有問題是起來和想起來都很簡單可是實際操作真的很難，這就充分說明我們在以后的學(xué)習(xí)中除了要掌握書本專業(yè)知識外還要加強動手能力，還有也認(rèn)識到未來這個行業(yè)的發(fā)展以及自身的發(fā)展。同時這一次的實習(xí)也對我的畢業(yè)設(shè)計有著較大的幫助。
在每天實習(xí)結(jié)束后我們都做了很認(rèn)真的總結(jié)，把自己在實習(xí)時學(xué)到的，了解到的知識進行梳理，也同時為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識，但終歸是學(xué)習(xí)的過程，不同程度上都會有收獲，而實習(xí)的意義也在于此。
這次實習(xí)讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實踐當(dāng)中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。
會畢業(yè)計實習(xí)總結(jié)篇八
眾所周知，畢業(yè)實習(xí)是每位大學(xué)生邁進社會前必經(jīng)的試煉場。本次實習(xí)時間長達六個星期，是我在校三年以來歷時最長的一次。然而，韶華流轉(zhuǎn)，時光匆匆，落幕的時刻也隨之而來。驀然回首，這段日子說不上艱難辛苦，卻也是感觸頗深，收獲頗豐。在不到兩個月的實習(xí)期間，在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事這些大哥哥大姐姐的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，加之自身的鍥而不舍，我終究是有了一點些千金難買的工作經(jīng)驗和人生體驗。即使沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)績，但也算歷經(jīng)了為數(shù)不少的小考驗小磨難。
名義上叫實習(xí)，實際上無異于真正地踏出校園，邁進職場。因為雖然是實習(xí)期，但是我們的生活方式卻與校園生活的生活方式迥然不同。上班的第一天，在被安排熟悉各個部門，了解公司運作流程前，行政部經(jīng)理便早早地表明了公司的章法，即上班的基本紀(jì)律。全公司工作人員，如無特殊情況，早上8點前務(wù)必到達公司并且打好卡，下班時間則是下午的5點鐘。
同時，被嚴(yán)格提到的一點是，遲到是要扣錢的，遲到三次扣20元。規(guī)定明確，一定程度上也是為了紀(jì)律的嚴(yán)明性。
作為公司的新人，雖然是擔(dān)著實習(xí)生的身份，拿著不高的工資，但是我明白既然已經(jīng)成為了其中的一員，在公司業(yè)務(wù)不熟悉，工資技能還沒有掌握的情況下，我自己更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，更應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎，踏踏實實地干。就這樣，從實習(xí)開始的第一天開始，我便提前一個小時出門，天微微亮便從校門口出發(fā)，避開上班高峰期，早早地到達公司，并且做到風(fēng)雨無改。
實習(xí)的第一天，主要任務(wù)是了解公司文化，熟悉各個部門以及參觀公司旗下工廠的運作流程。而這天內(nèi)我的大半時間差不多都在觀察工廠的運作流程中渡過。
我們公司的業(yè)務(wù)涉及了鈑金類金屬制品的加工和銷售，同時也承擔(dān)國內(nèi)外的各種代工生產(chǎn)的訂單。由此，公司就相應(yīng)地分成生產(chǎn)計劃部、銷售部、行政部、研發(fā)部、質(zhì)檢部、安裝部、售后服務(wù)部及財務(wù)部這幾個部門。而我參觀工廠為的是熟悉鈑金制品的加工過程。
雖然對公司文化及運行過程有一定的了解，但是從未進過大公司的我，實在真不知道到底從何干起。幸好，有外貿(mào)銷售部的經(jīng)理熱心地指導(dǎo)了我一下。
對此，我的記錄大致總結(jié)如下：
因為公司外貿(mào)銷售部才剛剛成立，人員還沒有招夠，瑣碎的事比較多。正所謂“天下難事始于易，天下大事始于細(xì)”。要想?yún)f(xié)調(diào)好一個團隊，必須做好每一件瑣碎的小事以保證業(yè)務(wù)的正常有序發(fā)展，首先要抱以一個正確的心態(tài)，踏踏實實、任勞任怨地完成上級交派的工作；其次，要不斷提高自己、抓住每一次讓自己學(xué)習(xí)和成長的機會，努力提高業(yè)務(wù)水平，在業(yè)余時間善于發(fā)現(xiàn)與工作有關(guān)的新事物新知識；最后，以主人翁的姿態(tài)發(fā)揮所長，為公司分擔(dān)更多力所能及的工作。
其實我的工作內(nèi)容涉及的范圍還挺廣的，包括公司簡介及產(chǎn)品等資料的翻譯，公司各類文件的打印、復(fù)印，公司內(nèi)外相關(guān)銷售材料的整理等。還有就是搞好辦公區(qū)域的衛(wèi)生，接打一些看似無關(guān)緊要的電話等。
雖然有些事務(wù)繁瑣，我并沒有感到委屈，也沒有萌生退意。這些小事在別人。
看來無異于“打雜”。但是我認(rèn)為如果能把這份“雜”打好的話也不失為一項本領(lǐng)。有志者事竟成，我堅信的是時時刻刻保持一份良好的心態(tài)，堅持到底。
實習(xí)期間，翻譯公司簡介、產(chǎn)品等資料對我來說無疑是次絕佳的挑戰(zhàn)。首先，與之前做的翻譯作業(yè)相比，這樣的翻譯任務(wù)相當(dāng)艱巨，讓我第一次全身心地投入并認(rèn)真對待。其次，這次翻譯讓我了解到鈑金制品加工這個新的領(lǐng)域,在翻譯的過程也增進了對這個新領(lǐng)域的了解;再次,這次的翻譯任務(wù)給了我一次把課堂所學(xué)的翻譯理論應(yīng)用于實踐中的機會，在不但的比較，推敲，衡量，找到最佳字詞句的過程中，我也慢慢領(lǐng)悟到翻譯的真諦。
翻譯過程讓我對如何做好翻譯，如何提高翻譯水平有了更加深刻的理解和感悟。
首先，必須真正理解所要翻譯的材料；其次，用“忠實而通順”地傳達原作內(nèi)容。最后，審校譯文。由于初次接觸鈑金制品加工的話題，初讀原文時一頭霧水，不知所措，也無從下筆。而無法理解原文的內(nèi)容自然也就無法表達。于是我在網(wǎng)上查看了關(guān)于鈑金背景資料后，再重新閱讀原文。第一遍，掌握文章大意，對一些疑難專業(yè)詞作上記號；第二遍細(xì)讀原文，逐詞逐句逐段地自習(xí)研究，解決疑難問題；第三編通讀原文，將全文精神“融匯于心”。因此，要理解原文，不僅要準(zhǔn)確透徹地理解所譯的文本，而且還在文本之外下功夫，既要掌握文本的背景知識，以及與文本有關(guān)的各種專門知識。
第二步是表達，翻譯的一般標(biāo)準(zhǔn)是“信雅達”，但針對公司產(chǎn)品介紹，可能把“忠實而通順”作為翻譯標(biāo)準(zhǔn)更加合適。為了完成“忠實而通順”地轉(zhuǎn)達原作內(nèi)容，就要正確處理忠實與通順的關(guān)系。忠實與通順，本事一個矛盾同意體的兩個方面，在表達的過程必須“統(tǒng)籌兼顧”，一方面要準(zhǔn)確，精當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)達原文的意義，另一方面又要是譯文通達曉暢，符合規(guī)范，不可顧此失彼，或者重此輕彼。最后，在對譯文做審校，第一遍，對照原文，我發(fā)現(xiàn)了一些漏譯，誤譯的地方。第二遍，脫離原文，檢查出一些生硬拗口的地方，還有些標(biāo)點，斷句方面的錯誤。
我十分珍惜這樣的翻譯機會，并把它視為一次很好的練筆機會。在文章的翻譯過程中，出現(xiàn)大量問題，發(fā)現(xiàn)不少自己以前沒有認(rèn)識到的錯誤。主要由以下幾點：
1，英語基礎(chǔ)不太扎實。一些詞匯，短語的用法不是特別了解，這給翻譯帶來了很大困難。
2，詞匯量太小，不能滿足翻譯的要求，翻譯過程中在詞匯上花費時間太多。
3，翻譯的理論水平不高。出現(xiàn)大量誤譯，漏譯現(xiàn)象，翻譯文章中歐化現(xiàn)象嚴(yán)重。
4，對漢語標(biāo)點符號的運用存在提高空間，大篇幅出現(xiàn)標(biāo)點符號的亂用，錯用現(xiàn)象。
5，翻譯時不能很好地實現(xiàn)漢英兩種語言的轉(zhuǎn)換。翻譯文章讀起來生硬、苦澀、難懂。
7，對文章格式，及辦公軟件的運用不夠嫻熟。
翻譯期間也讓我認(rèn)識到想要成為一名合格的譯者，第一，中文水平要高，要打下扎實的漢語基礎(chǔ)，特別是要下工夫提高自己的漢語表達能力；第二，外文水平要高，特別是要具有很強的閱讀理解和鑒賞能力；第三，知識面要廣；第四，要熟悉并掌握基本的翻譯技巧。在今后的英語學(xué)習(xí)中，我會更加嚴(yán)格要求自己，在以下幾個方面多下工夫，爭取做一名合格的譯者。
1.努力增強英語基礎(chǔ)能力，夯實英漢翻譯的基礎(chǔ)。不斷擴大自己的詞匯量，深入學(xué)習(xí)各個詞匯的用法，句子的組織，整個段落的銜接，語篇的擴展。
2.加強對英美文化、風(fēng)俗的學(xué)習(xí)力度。深入了解英美文化、風(fēng)俗的特點，了解英美人士的思維方法。
3.深入學(xué)習(xí)翻譯理論，了解我國翻譯的發(fā)展歷史和各個時期的翻譯大家的理論，為翻譯實踐做好理論準(zhǔn)備。
4.規(guī)范自己的漢語行文規(guī)范：標(biāo)點的運用、詞匯的排列、段落的銜接、語篇的擴展，不斷提高自己的漢語修辭能力。
5.大量進行翻譯實踐，對比翻譯名家、大家的翻譯作品，找出自己的差距，不斷促使自己前進。
6.提高自己辦公軟件的操作能力，使電腦辦公軟件成為自己翻譯時的重要助手。
以上只是我自己的粗淺認(rèn)識，還很不足，需要在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷向別人請教，向他人學(xué)習(xí)。英語是門語言，但它后面所包含的豐富的社會、文化、經(jīng)濟、政治以及宗教等內(nèi)容，想一蹴而就地掌握英語這門語言是根本不可能的。要成為一個優(yōu)秀的譯員，需要付出更大的努力。
最后，我最大的感慨是：實習(xí)時即便是“打雜”，但是要做到“眼尖”、“手勤”和“心細(xì)”，也不是一件容易的事。再者，眼尖還包括“觀察”和“眼力見”，盡管是實習(xí)崗位，也不敢有絲毫懈怠的想法。不要把自己還看成一名大學(xué)生，而要像正式員工一樣嚴(yán)格要求自己，熟悉企業(yè)文化，遵守單位的規(guī)章制度。“打雜”中更重要的是在與同事友好相處、與外界溝通中提高獨立處事和應(yīng)對困難的能力，學(xué)習(xí)人際交往的技巧。而這些，也恰恰是社會對我們這些職場新人的基本要求。
會畢業(yè)計實習(xí)總結(jié)篇九
今年，在7月15至8月15這兩個月期間，我在辦公室文員崗位實習(xí)。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決?！疤煜掠⑿劢晕逸?，一入江湖立馬催?！睆膶W(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的.人也完全換了角色，老師變成領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。
在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，領(lǐng)導(dǎo)的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。一個月的實習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。
一、自學(xué)能力：“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。我擔(dān)任的是文員一職，平時在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被社會所淘汰。
二、工作內(nèi)容：每天7點不到就得起床去擠公交車，就算再炎熱的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時候業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學(xué)?？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。像我就是每就是坐著對著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給單位帶來巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。必須具備堅忍不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時不能賭氣就辭職。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力，此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。
三、同事相處踏上社會：我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此很多時候無法適應(yīng)。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，有利于工作的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的兩年，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。
我是學(xué)管理的，在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，也許等到真正管理一個公司時，才會體會到難度有多大；我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。
實習(xí)這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。
會畢業(yè)計實習(xí)總結(jié)篇十
經(jīng)過四年的在校學(xué)習(xí)，我比較熟練地掌握了漢語言文學(xué)專業(yè)的一些基本知識，對未來自己的就業(yè)方向也有了一個簡單的規(guī)劃。為了使理論和實踐相結(jié)合，讓我更加全面認(rèn)識自我，更加明確以后的就業(yè)方向，我于2015年2月24日—2015年3月23日在河南省?？h黎陽鎮(zhèn)育英學(xué)校進行教育教學(xué)實踐，把在學(xué)校所學(xué)的理論知識切切實實運用到教學(xué)的實際當(dāng)中去。
1、單位的基本情況。
河南省浚縣黎陽鎮(zhèn)育英學(xué)校座落在全國文明城鎮(zhèn)——?？h黎陽鎮(zhèn)。該校主要從事全日制小學(xué)教育。學(xué)校占地500平方米，教學(xué)樓2座。學(xué)校開辦于1992年，距今已有10余年歷史，辦學(xué)基礎(chǔ)雄厚，校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全。目前共有教師25人。該校每個年級設(shè)有一至兩個班，一直堅持“小班授課”，平均每班35人，這讓每個學(xué)生都能和老師老師有更多的溝通。十幾年來教育教學(xué)成果顯著，多次被評為“優(yōu)秀生源基地”，形成了自己鮮明的辦學(xué)特色，是遠(yuǎn)近聞名的優(yōu)秀學(xué)校。
2、實習(xí)的目的和要求。
實習(xí)的目的就在于通過理論與實際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，進一步提高我們的思想覺悟，以及觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。還為了鞏固漢語言專業(yè)的知識，豐富實際工作和社會經(jīng)驗，初步掌握工作技能。在實踐單位進行實習(xí)能夠使我們?nèi)谌氲缴鐣?，把自己學(xué)到的各方面的知識展示出來，也把在學(xué)校所鍛煉到的`各個方面的能力充分運用。同時，還能進一步加深自己對漢語言文學(xué)專業(yè)的進一步了解，明確自己所長所短，客觀認(rèn)識自己，從而在以后的學(xué)習(xí)生活等方面完善自我，從而實現(xiàn)自我價值。所以，要認(rèn)真，嚴(yán)肅對待實習(xí)。
1、實習(xí)期間所從事的具體工作。
實習(xí)期間我在學(xué)校主要從事小學(xué)四年級的語文教學(xué)工作，并且協(xié)助四年級1班的班主任工作。2月24號是我正式去學(xué)校實習(xí)的第一天，聽課是總結(jié)經(jīng)驗的最好途徑，在學(xué)習(xí)的同時也總結(jié)了經(jīng)驗，這對我上好每一節(jié)課至關(guān)重要。作為實習(xí)生，我們最需要的就是教學(xué)經(jīng)驗，然而教學(xué)經(jīng)驗不是憑空想象出來的，我們要實際的去聽那些有經(jīng)驗的老師講課，通過聽課，我們學(xué)會把我課堂的節(jié)奏，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在我正式授課之前，我總共聽了3個課任老師共8節(jié)課。在每一節(jié)課前，我都認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，從而把握教科書的脈絡(luò)。在聽課時，認(rèn)真記好筆記，重點注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時注意學(xué)生的反應(yīng)，吸收老師的優(yōu)點。因為并不是每個老師的講課風(fēng)格都是一樣的，我們要善于學(xué)習(xí)取長補短。有的老師喜歡自己對教材進行處理，不嚴(yán)格按照教材安排上課，或刪減個別課文篇目，或略講講讀課文，從練習(xí)冊中挑選個別精彩文章作為新課認(rèn)真教授，這些課文并不是隨意挑選的，而是結(jié)合課程要求，就其突出之處篩選，每一篇都是整個教學(xué)過程中的一環(huán)。通過聽任課老師的講課以及與老師進行交流，我已經(jīng)基本了解課堂的授課的過程和上課應(yīng)該注意的事項。
課前老師的備課也是良好教學(xué)的關(guān)鍵，通過聽老師的講課，我也參照任課老師的教案進行了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膫湔n。我準(zhǔn)備講的是《美麗的小興安嶺》，首先我通讀全文兩遍，通過課本上的生字表標(biāo)出生字在原文中的位置，明確生字的正確發(fā)音和筆順。其次，我找出了一些課文中的詞匯，如“淙淙”、“欣賞”等詞匯。并且查清楚了每個詞匯的準(zhǔn)確意思，還準(zhǔn)備讓學(xué)生用這些詞語造句。再者，就是分析課文結(jié)構(gòu)，概括段落大意，明確全文的中心思想。最后，我準(zhǔn)備讓學(xué)生用自己的話敘述一下自己喜歡的景點。在語言學(xué)習(xí)過程的熏陶和感染中，培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
盡管自己已經(jīng)準(zhǔn)備的非常充分，可是當(dāng)我站在講臺上，面對一雙雙好奇的眼睛，我還是感到有一絲焦慮。但是我的內(nèi)心告訴我，要相信自己。首先由我領(lǐng)讀課文，緊接著我讓同學(xué)主動舉手讀課文，出乎我的意料，學(xué)生們非常積極地舉手，而且他們讀錯的地方也很少，這讓我感到很欣慰，我也深深地融入到教學(xué)當(dāng)中去。接下來，我開始把生字寫到黑板上，領(lǐng)著學(xué)生們反復(fù)讀，也講解了每個漢字的筆順，讓他們在演草紙上練習(xí)書寫。也許這是我第一次教他們上課，課堂紀(jì)律比較好。接下來由我分析全文，通過我對這篇文章的理解，我把它分為三個大段落，其中第一大段是總領(lǐng)全文的句子，通過簡短的語言開門見山，讓讀者對全文的內(nèi)容一目了然。接下來的四個自然段是第二大段，因為作者用四個自然段寫出了小興安嶺四個季節(jié)里不同的魅力風(fēng)景。對每一個季節(jié)的描寫，作者都寫得非常簡短到位，精煉有趣。最后一自然段雖然只有一句話，但是它總結(jié)全文，點明了全文的中心思想和總的內(nèi)容，從中也可以看出來作者對祖國河山的熱愛之情。通過向?qū)W生這樣講解，我自己也從中體會到講解課文的深意。正當(dāng)我講完最后一段的時候，正好，下課鈴聲響了，我也松了一口氣，但也覺得意猶未盡。下課十分鐘里，我與在旁聽課的任課老師進行交流，她很誠懇地告訴我，講課聲音要洪亮，讓每個同學(xué)都能聽清楚我在講什么，并且要抓住課堂的重點，用多種方式與學(xué)生們交流。
很快十分鐘過去了，又到了上課時間，這次我清楚了自己問題的所在，更加清晰地認(rèn)識自己，知道了自己需要改進的地方。盡管只上了一節(jié)課，但是嗓子就有點不舒服，我深深地體會到了做老師的艱辛。但是，我還是堅持把聲音放大，用清脆洪亮的聲音來說清楚每一句話，這樣學(xué)生才能吸引學(xué)生們的注意力，才能讓他們理解我要講解的內(nèi)容。這節(jié)課我的第一個任務(wù)就是把重點詞匯一一講解，讓學(xué)生正確理解詞語的意思，并且會用這些詞語造句。第二個任務(wù)就是讓學(xué)生用自己的話說一下自己喜歡的一個景點。這兩節(jié)挨著的語文課對學(xué)生來說也是很累的，需要輕松活躍的課堂氛圍來調(diào)動他們的積極性。對于講解詞匯，我先把重點詞匯寫在黑板上，然后讓同學(xué)們一一找出這些詞語在文中的位置，并且用筆標(biāo)出。然后我讓他們拿出字典，和我一起查閱每個詞語的的意思。并且在書上寫上詞語的意思，這也無形中鍛煉了學(xué)生們的動手能力。緊接著，我讓學(xué)生們用詞語造句，比如，“欣賞”一詞。在原文中的句子如下“小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子”。“欣賞”的意思是“享受美好的食物，領(lǐng)略其中的趣味”。把意思講通以后，我給學(xué)生3分鐘時間，讓他們用這個詞自己造句。我看到他們有的抓耳撓腮，有的淡定自若，有的不停地在紙上寫著什么，有的則望向窗外，好像在思考著什么。3分鐘很快就過去了，我讓學(xué)生們舉手以表示完成造句。沒想到讓我失望的是，只有5個人舉手。是他們沒有理解詞語的意思，還是不好意思舉手？是我沒有講解清楚，還是學(xué)生對這個環(huán)節(jié)不感興趣？這一下子我仿佛慌了神兒，但是我馬上意識到，要讓舉手的同學(xué)先起來把自己的句子說出來，這不僅能夠鼓勵他們，我還能從中探知他們對這一詞語的理解程度。第一個站起來的同學(xué)的造句是這樣的“我很欣賞《格林童話》本書”。他的造句很成功，沒有語法錯誤，這表明他們我讓他坐下，并且夸獎他聰明又有勇氣。第二個站起來的學(xué)生的造句是這樣的“我很欣賞蕩秋千”。聽完他的造句，我不禁大吃一驚，同時也意識到，這位同學(xué)沒有正確理解欣賞的意思。但是我并沒有急于批評他，而是讓他坐下來，又耐心地講解了“欣賞”一詞的意思，并且舉了幾個簡單的例子，比如“我很欣賞這部電視劇”，“爸爸很欣賞劉翔的性格”等等。通過我的例子，學(xué)生們也深入理解了詞語的意思，并且能夠舉一反三地自己造句。看著他們踴躍舉手發(fā)言，我心里也感到很有成就感。這小小的挫折不算什么，我正好能夠從中領(lǐng)悟講課的技巧，從而更加順利地完成接下來的講課。果然不出我的所料，接下來講解的幾個詞語的意思，如“飛舞”、“鮮嫩”、“誘人”等等，他們都能很準(zhǔn)確的理解詞語的意思，并且造句也很標(biāo)準(zhǔn)。完成這一任務(wù)，我松了一口氣。第二個任務(wù)是讓學(xué)生們用自己的話說出自己喜歡的一個景點。這樣既能培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達能力，也能增加勇氣從而變得更自信。首先我自己想學(xué)生們說了我喜歡的景點，“我喜歡姑山公園，那里山巒起伏，古木蔥郁，廟宇錯落有致，亭臺飛檐走脊。每到下過一場秋雨，天氣微微放晴的時候，我總喜歡到那里走走，踩著散發(fā)著泥土氣息的山路，去呼吸新鮮的空氣，去感受大自然的鬼斧神工。這能讓我放松心情，減去生活生的壓力，所以，我喜歡姑山公園。”經(jīng)過我這么一說，同學(xué)們也都踴躍起來，有的說自己喜歡去淇河游泳，欣賞淇河的美景。有的說自己喜歡大伾山石猴路上形態(tài)各異的石猴，還有的說自己喜歡海邊吹海風(fēng)。看著學(xué)生們積極大膽的表現(xiàn)，我也非常的高興。他們能夠勇敢地說出自己的話，這是非常有勇氣的。我也趁機鼓勵他們，這讓他們更加歡喜，從而表現(xiàn)的更加活躍積極。
這是我的第一次教書經(jīng)歷，雖然中間也出現(xiàn)了一點點波折，但是，這更加能夠使我認(rèn)清自己在實習(xí)中的不足之處，從而在以后的教課中避免類似狀況再次發(fā)生。通過這兩節(jié)課，我認(rèn)識到做任何事情都沒有想象中的簡單，盡管教的是小學(xué)，但是也必須學(xué)好我的專業(yè)知識，拓寬我的視野，這樣才能夠在教書過程中從容應(yīng)對。教師的職責(zé)是教書育人，要想成為一名優(yōu)秀的、受人敬佩的教師，是需要我們發(fā)奮努力，不斷學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識的。中國人所謂的“活到老，學(xué)到老”大抵如此吧。在一個崗位就要擔(dān)起這個責(zé)任，而不能把擔(dān)子讓別人抗，要勇于承擔(dān)責(zé)任，虛心接受他人的建議。
有了第一次課的經(jīng)歷，我的第二次上課就顯得相對輕松一些。但是我在講課過程中發(fā)現(xiàn)，我對班里同學(xué)的名字還不是特別熟悉。有時候要通過座次表來查找相應(yīng)的學(xué)生，這無疑讓我跟學(xué)生之間產(chǎn)生了隔膜，不能很好地與學(xué)生溝通。輔助班主任的工作也是我這次實習(xí)的任務(wù)之一，我要盡快的把學(xué)生的名字記熟悉。這樣才能與他們之間產(chǎn)生親切感。了解他們這個年齡段的共有的興趣愛好，從而與學(xué)生進行更好的溝通。于是，經(jīng)過他們班主任的同意，我決定在班上召開一次“我是優(yōu)秀少先隊”的主題班會活動。為了辦好這個班會，我努力為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機會，提供展現(xiàn)自我的平臺，使每一個學(xué)生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。結(jié)果，在準(zhǔn)備班會的過程中，同學(xué)們表現(xiàn)都很積極。班會的節(jié)目花樣繁多，唱歌、跳舞等應(yīng)有盡有。我跟同學(xué)們相處的其樂融融，這不僅拉近我們之間的距離，也使我跟學(xué)生彼此之間更加了解。在往后的接觸中漸漸地記住了每個學(xué)生的姓名，以及部分學(xué)生的個性特征。這對我教學(xué)起到了非常好的推動作用。
2、實習(xí)的感受和收獲。
通過這兩周的實習(xí)，我真正體會到了做一位老師的辛苦和樂趣。我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識，實習(xí)也使我兩年的理論學(xué)習(xí)變成了教學(xué)實踐，使理論真正的運用到實踐中去。對于實習(xí)期間該如何講課，我也有一些體會，首先是我應(yīng)更加了解學(xué)生現(xiàn)有的認(rèn)識水平，理解能力，以便能更好地把握授課的深度，不能一開始對授課內(nèi)容的重點就把握不清。其次，在方法上我也有所認(rèn)識，我覺得興趣對于學(xué)生來說是至關(guān)重要的，在講課中，要充分調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生對課本知識的興趣。
回想起實習(xí)的這些日子，我最大的體會是做老師易，做好老師難。有人說教師干的是良心活，我看有道理。對于老師來說，最難得的是愿意深入學(xué)生，與學(xué)生真心交流。在工作過程中，增強了自身的責(zé)任感、榮譽感和自信心，懂得了如何以一個老師的身份與學(xué)生相處，同時，我也發(fā)現(xiàn)大學(xué)生僅僅學(xué)習(xí)課本知識是不夠應(yīng)對實踐教學(xué)的，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)知識的基礎(chǔ)上多參加社會實踐，拓寬自己的知識，多融入到社會中去。
1、實習(xí)中所存在問題。
在實習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自身存在的問題也有很多，例如在板書設(shè)計上有所欠缺，有時候板書只是占用了黑板的一小邊，有時候，黑板還不夠用，我只能在課堂上手忙腳亂地擦黑板，這的確是我經(jīng)驗不足，思維不夠縝密。再者，在講授過程中，措詞用語也應(yīng)當(dāng)?shù)卯?dāng)，應(yīng)該根據(jù)他們的學(xué)習(xí)水平相適應(yīng)。多跟同學(xué)們講生活中常用的詞語，不能濫用成語，并且應(yīng)該避免使用網(wǎng)絡(luò)語言。小學(xué)生正是接受新事物最敏感的時期，所以，作為老師更應(yīng)該規(guī)范自己的語言。在協(xié)助班主任的工作中，我覺得自己沒有很好的進入角色。由于小學(xué)生年齡小，自我組織和約束能力還很差，特別是后進生更差。作為老師，我們不能嫌棄學(xué)生，因為我相信沒有教不好的學(xué)生，我接受了班主任的說法，并向班主任老師學(xué)習(xí)。
2、對實習(xí)工作的建議。
通過實習(xí)可以使我們受到實際鍛煉，培養(yǎng)較高的素養(yǎng)，為將來從事工作奠定良好的基礎(chǔ)。所以，暑期實習(xí)至關(guān)重要，希望學(xué)院能夠為學(xué)生提供統(tǒng)一實習(xí)的崗位，以便在實習(xí)中能夠及時聯(lián)系指導(dǎo)老師，這樣。老師也融入到了學(xué)生的實習(xí)工作中，能夠及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生實習(xí)中存在的問題，以便面對面的解決問題。另外，對于我來說，實習(xí)時間比較短。除去周六周日，其實真正的實習(xí)時間只有二十二天。這只是我個人對實習(xí)工作的建議，希望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠重視。
會畢業(yè)計實習(xí)總結(jié)篇十一
在這個學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了生產(chǎn)與運作管理課，雖然學(xué)習(xí)了很多理論，但是還沒有運用理論知識去分析、解決企業(yè)的實際問題。曾老師經(jīng)常教導(dǎo)我們：三分理論，七分實踐。他要求我們?nèi)テ髽I(yè)實習(xí)，不到企業(yè)里面實踐，是不能體驗到企業(yè)的處境和問題的，更談不上為企業(yè)分析問題，解決問題。因此，我利用星期六、日的時間去了我的親戚的企業(yè)那里實習(xí)。
我在那里的工作是負(fù)責(zé)帶運煤炭來的貨車去過磅處過磅，然后又帶貨車去指定的地點驗貨和卸貨，再帶貨車去過磅處過磅，從過磅處得到有關(guān)該貨車重量的表單，再把表單交給老板。由于該企業(yè)規(guī)模不大，但它屬于服務(wù)類型的企業(yè)，所以它的運作流程、設(shè)施選址、設(shè)施布置和庫存管理很重要，于是在實習(xí)的過程中，我對該企業(yè)的運作流程、設(shè)施選址、設(shè)施布置和庫存管理進行了觀察和分析。
__煤炭銷售企業(yè)屬于服務(wù)類型的企業(yè)，該企業(yè)位于__村街邊，那里是佛山的郊區(qū)，企業(yè)的規(guī)模不大，辦公樓設(shè)置在露天的倉庫里面，貨車和鏟車等工具都停放在倉庫內(nèi)。根據(jù)老板介紹，該企業(yè)主要從貴州省和山西省的煤炭批發(fā)商進貨，目前銷售無煙煤、煙煤、焦碳、煤粉，銷售的地理范圍是以佛山市的順德、大瀝、丹灶為主，主要給模具制造廠、漂染廠、制鋁廠提供煤炭。
該企業(yè)的運作流程是：首先根據(jù)本地客戶的需求進貨，等貨物從山西省或貴州省運到該企業(yè)所在地，然后對貨物進行檢驗，如果合格就將貨物運進倉庫并記錄，如果不合格就將貨物退掉或要求降價，客戶打電話來買貨，老板詢問客戶的姓名地址等信息，然后看一下有沒有庫存，如果有庫存就答應(yīng)客戶要求并讓工人裝貨并運往客戶所在的工廠并記錄，如果沒有庫存就根據(jù)實際情況立刻進貨或者放棄這單生意，客戶在使用后不滿意就會打電話來投訴，或者老板打電話去詢問客戶是否滿意，老板將不滿意的信息反饋給批發(fā)商，要求其改進質(zhì)量，再根據(jù)客戶的需求和庫存進貨。
從設(shè)施選址方面分析一下該企業(yè)的庫存的地理位置的優(yōu)缺點。
優(yōu)點：
1、接近市場;該企業(yè)的倉庫位于__村的郊區(qū)，需要用煤炭的工廠分布在佛山市的順德、大瀝、丹灶。
2、交通便利;佛山市的交通設(shè)施完善，該企業(yè)的倉庫附近有鐵路，公路，進貨可以利用鐵路或公路運輸，出貨可以利用公路運輸。
3、勞動力資源充足;廣東佛山市本地人口很多，而且每年有許多外來工來廣東佛山打工。
4、基礎(chǔ)設(shè)施條件完善;佛山羅村郊區(qū)的水、電、燃?xì)獾鹊墓?yīng)有很好的保證。
5、氣候條件適宜;廣東佛山的氣候溫和，降水量適當(dāng)，適合把煤露天儲存。
7、地質(zhì)適宜;該企業(yè)所在的地段的地質(zhì)能滿足載重要求。
8、企業(yè)附近競爭對手眾多，會產(chǎn)生“集聚效應(yīng)”。
缺點：可擴展性不強;該企業(yè)所租的地方的面積不大，企業(yè)的發(fā)展受到限制。
在比較深入的觀察后，我又發(fā)現(xiàn)了一個該企業(yè)的庫存的地理位置的缺點。
雖然該企業(yè)的倉庫接近鐵路，且小馬路連接火車貨物卸貨點，但企業(yè)的倉庫與小馬路之間有圍墻隔著，而且火車貨物卸貨點與企業(yè)倉庫之間也隔著競爭者，這就意味著如果企業(yè)用鐵路運輸方法進貨，貨到的時候就要用貨車從倉庫出發(fā)，通過公路繞過競爭者，到達火車貨物卸貨點處裝貨，再通過公路饒過競爭者才能將貨物運回倉庫，這樣會導(dǎo)致工作量增加，運輸?shù)瘸杀驹黾印?BR> 該企業(yè)的設(shè)施布置類似于倉庫布置。該企業(yè)是銷售煤炭，屬于非制造業(yè)，而且規(guī)模不大，租地面積也不大，這四個特點影響著該企業(yè)的倉庫布置。特別是地方面積不大，這更需要合理設(shè)計倉庫的布置。
在實習(xí)期間，我觀察到：企業(yè)的倉庫只有一個進出口，而且沒有鐵門，倉庫里不同的煤堆之間有一定的空隙，放在進出口附近的無煙煤會很快地被工廠買去，而且無煙煤賣出去以后很快又被補充，而放在進出口較遠(yuǎn)的煤卻賣得很慢;辦公樓被設(shè)置在倉庫的中間偏右;貨車、鏟車停放點被設(shè)在離倉庫進出口最遠(yuǎn)的地方。
經(jīng)過分析，我覺得該企業(yè)的倉庫布置有這樣的優(yōu)點和缺點。
優(yōu)點是：
1、有利于縮短存取貨物的時間，降低倉儲管理成本;
2、辦公樓與進出口保持適當(dāng)?shù)木嚯x，不阻礙交通，也有利于對貨物的看管;
3、加強了對貨車和鏟車的保護，有助于防盜。
缺點是：
1、倉庫只有一個進出口，造成卸貨時間延長;在我實習(xí)期間我遇到這么一個情況：先到的貨車在倉庫門口附近的地方剛卸完貨，還沒離開，另一輛準(zhǔn)備卸貨的貨車就到了，后到的貨車只有等先到的貨車調(diào)好車頭、離開后才能進倉庫卸貨，這樣就延長了卸貨時間，降低了工作效率。
2、倉庫沒有鐵門，雖然有老板安排了人員看管，但防盜措施仍然不足，貨物還是容易被盜，白天有人看管，貨物沒人偷，到了晚上看管的人很難看清楚環(huán)境了，或者會走神，貨物就容易被盜了。
根據(jù)該企業(yè)的老板介紹，他是根據(jù)每種煤的庫存的變化情況和客戶需求來決定哪種煤什么時候該訂貨的，哪種煤快沒庫存就去訂購哪種煤，至于訂購多少就要看根據(jù)經(jīng)驗和實際情況決定。由此看來，該企業(yè)的庫存屬于獨立需求庫存，對庫存的監(jiān)控類型是類似于定量控制系統(tǒng)的類型。
這樣管理庫存的優(yōu)點是：
1、每次訂貨量大，能獲得批量折扣，節(jié)省訂貨成本，節(jié)省持有成本;
2、安全庫存只需要能夠?qū)τ嗁徶芷趦?nèi)的需求不確定性即可，可以持有較少的庫存。缺點是：所訂的貨物有可能遲到，若安全庫存用完，就會造成缺貨。
前面我從運作流程、設(shè)施選址、設(shè)施布置、庫存管理方面對該企業(yè)進行了分析，發(fā)現(xiàn)了該企業(yè)在這幾個方面所存在的一些問題。對那些問題，我進行了思考，試著運用所學(xué)的生產(chǎn)運作管理知識去解決那些問題。
以下是我對該企業(yè)的一些建議：
1、由于該企業(yè)所租的地方的面積不大，這樣就限制了企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)可以在適合的地方再租一塊地來做倉庫，這樣做有利于企業(yè)的發(fā)展?？蛇\用單一選址的幾種方法來選址。
2、給倉庫的進出口處安上鐵門，如果條件不適合安鐵門，那么可以在進出口放置路障，如：鐵攔，工作的時候把它們搬開，不工作的時候把它們放置在進出口處，這樣有助于貨物的防盜。
3、在倉庫接近鐵路的圍墻開個進出口，并安上鐵門，并對倉庫重新進行合理設(shè)計，這樣可以充分利用那條小馬路，貨車可以從那里離開倉庫，縮短卸貨時間，提高工作效率，也使去火車貨物卸貨點處的路程縮短，有效減少運輸?shù)瘸杀竞凸ぷ髁俊?BR> 4、企業(yè)可以根據(jù)經(jīng)濟定貨批量(eoq)模型來確定經(jīng)濟訂貨批量，可以使庫存成本和訂貨成本最 小。
在實習(xí)過程中，我首先遇到讓我緊張的難題是與貨車司機的溝通問題，他們?nèi)峭馐∪?，我只能跟他們說普通話，這就需要我在陌生人面前有較好的普通話表達能力。在那個時候，我想起了曾老師經(jīng)常鼓勵我們在課堂上積極回答問題，回答問題可以鍛煉自己的膽量和表達能力。雖然平時我在課堂上積極回答問題，鍛煉了膽量和表達能力，但是我覺得在跟他們溝通的時候我的表達能力還是不太夠，以后還要繼續(xù)鍛煉。
這次實習(xí)還鍛煉了我的學(xué)習(xí)能力、細(xì)心和耐心。在實習(xí)的第一天，老板安排了任務(wù)給我，還安排了一個工人教我怎樣工作，我要在一天之內(nèi)熟悉我的工作，到第二天我就要獨自干自己的工作了。老板還介紹了有些外地司機在過磅的時候會耍的花招，叫我過磅的時候要留心，有什么特殊情況就要向他報告。
這次我去實習(xí)的企業(yè)雖然規(guī)模不大，但是，只要用心去觀察就能發(fā)現(xiàn)小企業(yè)也存在著并不簡單的運營管理問題。我覺得我的收獲是不少的，通過觀察、分析、解決實際問題，我運用理論解決實際問題的能力有所提高，不僅對書本上的知識有了更深的理解，還學(xué)到了不少書本以外的東西。我終于體會到曾老師所說的“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的真正含義，也體會到老師要我們一定要去企業(yè)實習(xí)的良苦用心。我要感謝這次企業(yè)實習(xí)。
會畢業(yè)計實習(xí)總結(jié)篇十二
教育實習(xí)是師范學(xué)校教學(xué)工作的一個重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生理論聯(lián)系實際，提高綜合素質(zhì)，成為合格人民教師的基礎(chǔ)。20xx年8月29日~20xx年10月19日，我懷著激動的心情，于云南省騰沖縣第一中學(xué)進行了為期約兩個月的教育實習(xí)。這次的實習(xí)經(jīng)歷在我即將邁出學(xué)校大門，步入社會的特殊時期寫下不平凡的一頁。通過兩個月的實習(xí)，讓我感觸良多，也收獲頗豐。通過實習(xí)，讓我初步掌握了從事教育教學(xué)工作的基本技能，學(xué)會了對學(xué)生進行思想教育的方法和手段，也深深體會到了做為一名光榮的人民教師，尤其是從事中學(xué)教育的一線教師的艱辛和不易，對教師這一神圣的職業(yè)有了更深刻的理解和認(rèn)識，也讓我更加堅定了從事人民教育事業(yè)的思想。
xx縣第一中學(xué)創(chuàng)辦于xx年，至今已有95年的辦學(xué)歷史，是云南省一級二等完全中學(xué)，校園占地面積154062平方米，現(xiàn)已形成高初中分部分區(qū)域辦學(xué)的教學(xué)模式，現(xiàn)有60個教學(xué)班，其中高中42個班，初中部18個班，在校學(xué)生3869人。現(xiàn)有教職工250人，專任教師229人。其中特級教師6人，高級教師55人，一級教師71人。國家級骨干教師和學(xué)科帶頭人6人，省市縣骨干教師和學(xué)科帶頭人20人。學(xué)校擁有雄厚的師資力量和先進的教育教學(xué)設(shè)施，是一所有著優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)的學(xué)校。我是到高中部進行的實習(xí)，具體實習(xí)班級為高一334班和高一335班，實習(xí)科目為語文，實習(xí)指導(dǎo)老師是張艷云老師。
（一）準(zhǔn)備階段
1、聽課
我在聽了指導(dǎo)老師張老師的兩節(jié)課后，讓我佩服不已。通過聽課，不僅吸取了老師優(yōu)秀的經(jīng)驗，還真正地感受到了現(xiàn)在中學(xué)教育與我們那時接受的教育的差別。一方面，是教育觀念，由“師者為大”的關(guān)系變?yōu)椤敖虒W(xué)相長”。另一方面，是教學(xué)方式，由“灌輸”變?yōu)椤爸鲃荧@取”。從這節(jié)課中可以看出老師都是很多辛苦的，為了上好每一節(jié)課，讓學(xué)生認(rèn)為枯燥的書本內(nèi)容變成是生動的科學(xué)知識，讓他們感興趣，老師們都要花上幾倍的時間來備課。從那時起，我就下決心一定要和李老師一樣做個有心的教師。
2、備課
在明確了教學(xué)進度及教學(xué)任務(wù)后，我在張老師的指導(dǎo)下進行了教材分析，備課，試講，評課，自我總結(jié)等過程。我認(rèn)為這是實習(xí)期間最辛苦的一個階段，我們必須認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn)和、課程內(nèi)容，掌握教材的精神實質(zhì)。
在此基礎(chǔ)上，我要查閱大量的相關(guān)資料、組織教學(xué)內(nèi)容、制定應(yīng)對突發(fā)狀況的策略、試講、反思、修改等等?？傊?，一定要“看的廣，想的全，說的清，練的多，”。在這段時間，我不論任何時候都在思考這些問題，不斷的修改教案，也曾因此失眠過。但是欣慰的是我的教案最終得到了指導(dǎo)老師的好評。
（二）教育實習(xí)階段
該階段即實習(xí)的工作內(nèi)容。
我實習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。
1、課堂教學(xué)方面
實習(xí)期間，我一共備了六份教案，上了十四節(jié)課。我認(rèn)真對待每一節(jié)課，每節(jié)課都是試講多次，經(jīng)指導(dǎo)老師同意后才上講臺。由于準(zhǔn)備充分，上課思路清晰，課堂氣氛活躍，基本達到了教學(xué)目的與要求。課后查漏補缺，認(rèn)真分析，努力解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中易錯難懂的知識點。在教學(xué)過程中，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，如在教材的挖掘程度上還需努力。這反映出我的理論水平還有待提高，還需要積累更多的經(jīng)驗，不斷提升自身素質(zhì)。
回想第一次登上講臺的時候，當(dāng)我走進教室時，掌聲四起。我第一次感到為人師長的驕傲。第一次站在講臺上，直視著一雙雙眼睛，我的心怦怦直跳。但同學(xué)們信任的眼光，完美的配合，使我緊張的心放松下來，輕松地完成了第一次講課。就連平?？偸巧险n搗亂的男生也告訴我說：“老師你講得真好，我聽懂了！”就在那一剎那，我真正愛上了教師這個職業(yè)。指導(dǎo)老師評價我的課上得較好，教學(xué)態(tài)度好，教學(xué)基本功好，上課很受學(xué)生歡迎。
2、班主任工作方面
做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提高整體教學(xué)水平，同時又要顧及班中每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助，讓他們感覺老師是在關(guān)心他，照顧他。一個班級就像一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長。在注重教學(xué)工作的同時，也要努力地做好班主任的工作。對于班主任交付了一些工作任務(wù)，我都按時認(rèn)真的完成。早上去看他們早讀，課間操，晚上晚修前到班上去維持紀(jì)律等等。在這同時，我有了一些領(lǐng)悟，要做好班主任就必須要多一點了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，信任學(xué)生。在這一個多月的班主任實習(xí)中，我逐漸記住每一個學(xué)生的名字，并初步了解他們的性格，特長以及優(yōu)缺點，這是作為一個班主任的基本要求。關(guān)心學(xué)生就不但要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活以及思想情感，而且也應(yīng)該相信學(xué)生的能力，讓他們有發(fā)揮個人的空間。但信任不等于放縱。所以我注意把握了一個度，多與學(xué)生溝通，從心了解學(xué)生，做好學(xué)生的思想工作，與學(xué)生打成一片。而我在上課時，經(jīng)常要求他們上課要有上課的樣子，一定要認(rèn)真聽課，下了課我們可以有說有笑。但是這就要求我們在學(xué)生面前保留一定的嚴(yán)肅。
雖然班主任工作是辛苦與繁瑣的，但是每天早上來到班上看到學(xué)生的時候，我就情不自禁地想起當(dāng)年的我為了考上理想的大學(xué)在那里奮斗著的情景。這就讓我充滿了動力繼續(xù)迎接新一天的工作。而我又從原任班主任那里學(xué)習(xí)了班級管理方法和學(xué)生教育方法，這是以后當(dāng)班主任的一筆寶貴的財富。
3、教育調(diào)查方面
在教育調(diào)查方面，我主要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣這一塊，包括學(xué)生對學(xué)習(xí)的態(tài)度、學(xué)習(xí)的目標(biāo)、對學(xué)習(xí)的期望以及學(xué)習(xí)中的負(fù)擔(dān)、以及學(xué)生的業(yè)余愛好。調(diào)查方法主要是通過問卷調(diào)查，以及詢問代課老師和學(xué)生本人等。通過這次教育調(diào)查，我對中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣狀況有了一個基本的了解。并對調(diào)查結(jié)果進行了分析和反思，我相信這些信息對于我以后從事中學(xué)教學(xué)工作也會有很大幫助的。
1、自身專業(yè)知識務(wù)必豐富扎實。
常言道，要給學(xué)生一滴水自己先要有一桶水。只有不斷地學(xué)習(xí)，汲取更多的知識，做到“腹中有貨”，才能胸有成竹地去面對學(xué)生，滿足學(xué)生們無窮的求知欲。同時，要注意這滴水的質(zhì)量。當(dāng)好一名老師，一定要有扎實的基礎(chǔ)知識，要有牢固的基本功，對每一個基本的知識點，都最好要做到既知其然，也知其所以然。只有這樣才能給予學(xué)生真正需要的東西。作為一名傳授語言的教師，在培養(yǎng)學(xué)生語感的同時，還要能解釋各種常見的語言現(xiàn)象。
2、工作中既要誠實謙虛，又要主動積極。
記得還沒進入實習(xí)學(xué)校校門的時候，老師就再三跟我們強調(diào)，一定要保持謙虛的態(tài)度，虛心向原任老師們學(xué)習(xí)。正是由于我們的誠實謙虛而要主動積極的態(tài)度，很快我們就贏得了原任班主任與科任老師的信任。原任班主任不僅放手將班上的各項日常工作的管理及各項活動的組織交給我們負(fù)責(zé)，使我們真正得到鍛煉，而且在教學(xué)上也盡量給予我們幫助，如提供手提電腦等。科任老師也支持我們大膽嘗試新方法進行教學(xué)，使我們有機會將學(xué)到的新方法、新理念應(yīng)用到實踐中。課后還一同和我們分析研究，探討其科學(xué)之處與不足，尋求改進的方法，使我們的教學(xué)水平真正得到了提高。
3、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好教學(xué)反思。
備課，是教師重要的基本功，也是教師的職責(zé)和應(yīng)遵守的規(guī)則。因而，作為一名教師不能不知道如何備課，不能不研究備課藝術(shù)。備課是教學(xué)工作中一個極為重要的環(huán)節(jié)。講什么？怎樣講？事先都要周密考慮，精心設(shè)計。教師好比導(dǎo)演，如果對劇本不了如指掌，對演員不徹底了解，也就不會導(dǎo)演出內(nèi)容生動、劇情感人的好戲來。教師只有對教材內(nèi)容、教學(xué)對象、教學(xué)方法經(jīng)過深思熟慮，了然于胸，才能把課講得妙趣橫生、引人入勝。備好課不僅是講好課的重要前提，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證，也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗和提高文化水平、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力的重要途徑。備課時，不僅要備教材，還要備大綱，應(yīng)該多方面收集材料，仔細(xì)地鉆研教材，然后對教材進行分析整合，使知識的輸入更具整體性、系統(tǒng)性，適合重點中學(xué)程度較高的學(xué)生。
教學(xué)反思是教師執(zhí)行課時計劃后的及時總結(jié)，是課堂教學(xué)中成功與失敗的體現(xiàn)，是教師及時調(diào)整教學(xué)方法、改進教學(xué)措施的重要依據(jù)。通過寫教學(xué)反思，可以不斷地積累素材，反思得失，尋找良策，從而有效地提高教學(xué)質(zhì)量，也達到了深化思維、自我完善、自我超越的目的。它既有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，又有利于教師教學(xué)水平的提高和教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)、積累，是整個教學(xué)過程中必不可少的重要一環(huán)。
會畢業(yè)計實習(xí)總結(jié)篇十三
畢業(yè)前的實習(xí)就是讓作為學(xué)生的我們對已經(jīng)學(xué)過的部分理論知識進行綜合運用，其目的就是讓我們接觸社會，更好更快的適應(yīng)社會，觀察社會以及分析解決問題的能力，提高專業(yè)知識，使我們很快的融入到工作中去。20xx年4月27日--至今我在焱本命年工藝飾品公司長沙分公司進行了會計方面的實踐。以下就是我的實習(xí)總結(jié)：
焱本命年工藝飾品公司成立于1998年，是國內(nèi)首家以中國傳統(tǒng)易經(jīng)文化為理念，集生產(chǎn)與銷售吉祥助運飾品為一體的企業(yè)。企業(yè)的口號是“以發(fā)展求進步，以執(zhí)行求完善”，始終遵循“品質(zhì)與服務(wù)是我們賴以生存的條件”的市場方針，發(fā)展成規(guī)范化、創(chuàng)新化的全國連鎖店的模式，公司在同行企業(yè)中處于領(lǐng)先的地位。截至目前為止，已成立柳州、南寧、武漢、成都、長沙、南昌、重慶、上海、北京、深圳10家分公司。公司共設(shè)立四大中心，分別為生產(chǎn)中心、銷售中心、審計中心、行政中心;下設(shè)行政部、財務(wù)部、審計部、人力資源部、網(wǎng)絡(luò)安全部、設(shè)計策劃部、采購管理部、生產(chǎn)供商部、銷售分公司等部門，在職員工將近1000人。之后還將繼續(xù)開辟新市場、新增連鎖店，以符合我公司持續(xù)發(fā)展、不斷壯大的經(jīng)營目標(biāo)。
公司的產(chǎn)品：公司主營天然水晶、玉器掛飾、擺件等，并與精致典雅的中國結(jié)相結(jié)合，形成具有自己特色的銷售文化理念。長沙分公司目前有7個門店，分別是鴻銘店、賀龍店、曙光店、亢龍店、雨花亭店、中央店。實習(xí)崗位 我的工作崗位是負(fù)責(zé)長沙分公司的財務(wù)部的會計工作。財務(wù)部2個人，一個出納，一個會計。我很幸運，在離開原來的公司出納一職后，來到了現(xiàn)在的焱本命年工藝飾品公司，且擔(dān)任會計一職。雖然自己也是會計專業(yè)，但缺少實踐經(jīng)驗，而且有一些就算是在學(xué)校也學(xué)不到的。就是一種對事業(yè)的專注和勤奮的精神。接手工作之前是必定與前會計小楊交接會計工作的，在復(fù)試的三天里我跟著小楊學(xué)習(xí)相關(guān)會計崗位的知識，三天所學(xué)的東西每天都不同，知識量非常大，操作性也很強，非常鍛煉人。
第一天復(fù)試完臨下班時，小楊找我在會議室單獨聊了一下，她直接告訴我她要找接班人，不想浪費彼此的時間，今天所交我的東西都是會計每天必做的工作內(nèi)容。另外，把公司的弊端不涉及稅務(wù)和好處非常鍛煉人都講了一遍，讓我自己選擇是去是留。我明白她的想法，所以我很坦誠的告訴她，在應(yīng)聘公司前我就查了相關(guān)資料且是打算在此工作的，作為應(yīng)屆畢業(yè)生我希望的更多是學(xué)習(xí)大量知識，而公司給了我這個平臺，不管多苦多累多難，我都不會退縮，我要證明自己。在于小楊相處的4天里，3天復(fù)試，1天交接，讓我看到了勤懇卻又有自己處事風(fēng)格、能力且強的小楊。
小楊，也是應(yīng)屆畢業(yè)生，男孩子風(fēng)格，看起來吊兒郎當(dāng)，其實不然，在該公司做了一年多的會計，能力非常強，是公司的優(yōu)秀員工，在公司所能給予的知識已達到飽和狀態(tài)的請況下，選擇離開公司繼續(xù)學(xué)習(xí)，有著非常好的職業(yè)道德與敬業(yè)的品質(zhì)。實習(xí)內(nèi)容 焱本命年工藝飾品長沙分公司我于4月23日初試，24、25、26三天復(fù)試、27日開始上班。在學(xué)校進行了三年的的財務(wù)知識學(xué)習(xí)，通過對《基礎(chǔ)會計》、《成本會計》、《財務(wù)管理》、《行業(yè)會計比較》、《企業(yè)納稅實務(wù)》等等的學(xué)習(xí)，對會計有了理論知識、基本理論、基本方法和基本技巧做鋪墊，但是這些，遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足工作的需要，唯有將理論與實際結(jié)合方能真正掌握。在公司我的工作內(nèi)容容量非常的多，如下所示：
(一)銷售數(shù)據(jù) 核對oa日結(jié)單、根據(jù)電子版日結(jié)單制作銷售月報表及銷售列表，并核對結(jié)算單和存現(xiàn)單，制作分單調(diào)整表，制作銷售排名表(店面排名、員工排名)，核實店面銷售數(shù)據(jù)跟店面新雅圖打單保持一致。
(二)會計憑證 與出納進行每月財務(wù)單據(jù)交接且確認(rèn)無誤后錄入用友財務(wù)軟件中;相應(yīng)的定金充公證明單(打印給店長填寫)轉(zhuǎn)賬通知也要錄入到用友賬務(wù)處理中;根據(jù)銀行明細(xì)編制銀行余額調(diào)節(jié)表。
(三)財務(wù)檢查 四項店面財務(wù)單據(jù)的檢查;各項資金檢查;店面各項事務(wù)記錄表的檢查;店面電腦存檔的檢查;設(shè)備的檢查;收單;清點香火錢。
(四)盤點及商品管理 盤點前準(zhǔn)備;盤點主要表格;盤點工作安排及盤點流程;盤點差異處理;盤點相關(guān)制度;盤點解決辦法;辦理oa事項。
雖然我到該公司還不久，但感受卻是非常的深，從工作的內(nèi)容來說，是非常多的，剛開始學(xué)起來，生怕自己不會，有點想打退堂鼓的想法，但是我告訴自己年輕時不學(xué)東西，年老了怎么辦呢?不可以由著自己的性子來。想到此處，就又開始奮斗了，告訴自己要攻下來。通過這段時間的摸索，發(fā)現(xiàn)工作量雖大，卻也充滿了樂趣，也顯得沒那么枯燥，久而久之，就覺得在這種氛圍下工作還是蠻有意思的，而且每天都很充實，只會覺得時間不夠用，非常的鍛煉人，尤其是我這種應(yīng)屆畢業(yè)生。不存在加班，但是若是事情沒做完，則會自己加班，今日事，今日畢，每天都有每天的工作內(nèi)容。若是碰到不會的就自己摸索，很多事不是別人教你，而是靠你自己摸索。能做的就是不斷提高速度，達到高效率做事，事半功倍。不管今后的道路如何難走，我都會一如既往的走下去，不斷地挑戰(zhàn)自我!
這一段時間的實習(xí)給我的感觸太深了，一下子成長了許多，懂得了更多做人做事的道理，真正懂得學(xué)習(xí)的意義，時間的寶貴，和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清自己的人生方向。這次的實習(xí)經(jīng)歷讓我終生受益匪淺。
實習(xí)的日子不長，但它為我踏上社會上了很重要的一課，是我人生當(dāng)中非常重要的一次經(jīng)歷，我會把這次經(jīng)歷學(xué)到的當(dāng)成人生的財富，并且好好的運用這筆財富，創(chuàng)造人生更大的財富。
會畢業(yè)計實習(xí)總結(jié)篇十四
今年暑假我來到了醫(yī)院進行為期x個月的護理見習(xí)。深入到護士的日常工作中，親身體會了做護士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護士并沒想像的那么容易。做護士的確很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針給藥，一會兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會想到護士，病人如有問題找的還是護士，病人要換藥、換液又得叫護士……病房里永遠(yuǎn)有護士忙碌的身影。
見習(xí)個月，感受最深刻的是，臨床是理論基礎(chǔ)知識的鞏固基地。臨床的實地見聞，實地操練，讓我重現(xiàn)在校學(xué)習(xí)那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題。例如：我干嘛要讀這些藥理病理？背了對我有什么用？好像知道了以后還是一點兒意義也沒有，知識是統(tǒng)攬了，但學(xué)過后總的感覺是，一直只為考試而學(xué)習(xí)，沒有幾分屬于我自己。在學(xué)校里，沒有人問我這些藥吃了會有什么不良反應(yīng)，即使我知道有這些不良反應(yīng)，但是我從來沒有真正見到過，我不知道一種藥用錯后有多么嚴(yán)重，沒有人問我這種病有什么臨床表現(xiàn)，我也沒有真正見到過這些臨床表現(xiàn)，到底是怎樣的呢？是不是就是書本上的一樣呢？等等……半個多月的見習(xí)生活也對我在將來工作時做到醫(yī)護配合大有幫助。醫(yī)生和護士的職責(zé)是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)護做到密切配合，才能給病人帶來的利益。而要做到這一點，首先要了解自己的工作和對方的工作。作為將來的一名護士，必須了解護士的工作，所以這次見習(xí)我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進了臨床思維能力，培養(yǎng)了動手能力，增強了信心。
在我以前的印象中，護士就是耐心和細(xì)心的代名詞。我一直以為，她們的工作很輕松、很簡單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護理見習(xí)，第一次深入到護士的日常工作中，親身體會了一回做護士的苦辣酸甜，才發(fā)現(xiàn)原來做護士并沒有我想象中的那么簡單。護士的工作就是一個字“累”，我每天跟著他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動，還要給病人扎針換藥，實際上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒有。一名護士，只要在工作崗位上，她就充滿了力量。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房內(nèi)外；把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人。
交班一般在早晨8點，護士醫(yī)生都要參加，當(dāng)然我也不例外。科室主任站在最前面，昨晚值夜班的護士開始做他們的護理病理交班報告，然后是值班醫(yī)生，另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的情況，最后兩位主任和護士長進行總結(jié)便結(jié)束了每天必做的交班。我個人認(rèn)為交班是非常重要的，它是對醫(yī)生和護士的一種紀(jì)律的約束，讓我們醫(yī)護人員明白，病人的生命在我們手中，我們必須有很強的x性和紀(jì)律性，做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)護工作者。
見習(xí)期間，我跟隨老師，細(xì)心聽取講解與指導(dǎo)，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測定體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫等等。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作，真正做起來才知道并非如此。在醫(yī)院的短短五周，新鮮事物接踵而至，時時給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護理操作的要領(lǐng)和注意事項。她們生動的分析一個個看似簡單的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實踐的機會，讓我有機會使用這些儀器和設(shè)備，實踐護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認(rèn)識。
這一點對我將來的工作極其重要，也是本次見習(xí)的最重要的目的之一。通過了解我認(rèn)識到，醫(yī)生和護士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的，目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)生和護士做到密切配合，才能給病人帶來的利益。而要做到這一點，首先就要了解自己的工作和對方的工作。這方面的知識積累也是我這次護理見習(xí)的收獲。具體地，我了解到：
整體護理要求醫(yī)生與護士高度協(xié)作，其中科主任與護士長的密切配合是關(guān)鍵。在病區(qū)開展整體護理前，護理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系，將其計劃、實施方案等向科主任介紹，爭取科主任的支持。護士長在制定實施整體護理計劃、制度、職責(zé)、人員分工、排班方式等方面都須與科主任商量。科主任對此項工作高度重視，在交班會上強調(diào)實施醫(yī)護配合整體護理的意義、具體計劃，并要求醫(yī)生積極支持與配合?？剖襵護士進行整體護理知識培訓(xùn)時，科主任和醫(yī)生也須參加學(xué)習(xí)。
會畢業(yè)計實習(xí)總結(jié)篇十五
今年上半年，我在xx公司進行了工商管理實習(xí)工作在實習(xí)中，我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，積極參與公司日常管理相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的工商管理理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認(rèn)識，用實踐驗證所學(xué)的工商管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律簡短的實習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多通過實習(xí)，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識。
我所實習(xí)的xx公司是以水工市政工民建路橋安裝工程等為主要經(jīng)營項目的國有大型骨干建筑施工企業(yè)，回顧實習(xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的實習(xí)中，我采用了看問等方式，對xx公司的日常管理工作的開展有了進一步的了解。
市場觀念和經(jīng)營體制不適應(yīng)公司快速發(fā)展的要求，市場開拓的步伐與企業(yè)快速發(fā)展的要求有差距；經(jīng)營體制還不完善，經(jīng)營隊伍經(jīng)營人員的責(zé)權(quán)利還有待于進一步提高施工組織管理觀念有待進一步轉(zhuǎn)變，在施工過程中按照施工合同要求進行施工組織管理的意識不強，施工管理現(xiàn)狀與施工管理科學(xué)化規(guī)范化存在較大差距，只是我們有的項目在開工初級階段和施工過程中難以進入狀態(tài)，不能滿足業(yè)主要求。
成本意識不強，成本控制水平不高，個別項目不存在管理粗放施工大手大腳的現(xiàn)象，向管理要效益向科技創(chuàng)新要效益的意識還沒有牢固樹立起來，以至于我們的成本控制與先進的施工企業(yè)還存在較大的差距，市場競爭力不強對分包隊伍的管理制度和管理程序化還不完善，在分包合同管理發(fā)面存在程序不銜接管理不閉合的現(xiàn)象；項目部對分包隊伍達管理的重視程度不夠，在管理手段和制度落實上存在薄弱環(huán)節(jié)自我保護意識不強，不能夠充分運用法律手段維護企業(yè)利益，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的法律知識和依法治企的意識還不適應(yīng)市場經(jīng)濟的要求。
企業(yè)的發(fā)展取決于經(jīng)營的質(zhì)量和效果，只有廣開源頭，多攬工程，企業(yè)發(fā)展才有保障隨著市場競爭的日益激烈，干好在建工程是承攬后續(xù)工程開辟新市場的必然要求和前提條件因此，我們要進一步強化生產(chǎn)是經(jīng)營繼續(xù)的觀念，干精品打品牌，樹立一流的企業(yè)形象。
會畢業(yè)計實習(xí)總結(jié)篇一
天通苑口腔門診建于20xx年，位于北京市昌平區(qū)天通苑，診室面積約300平米。是集預(yù)防、保健、治療、美容、修復(fù)為一體的綜合口腔門診。擅長口腔修復(fù)及牙體牙髓的治療。
對本專業(yè)的診斷和鑒別診斷有著重要的意義，因此我將認(rèn)真地參加畢業(yè)實習(xí)。
經(jīng)過2年半的理論學(xué)習(xí)，豐富了我的醫(yī)學(xué)理論知識，為我在臨床工作打下了堅實的基礎(chǔ)，使我的業(yè)務(wù)能力上了一個新的臺階。臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉。在醫(yī)院實習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項制度，認(rèn)真仔細(xì)地做好各項工作，我所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，在帶教老師的認(rèn)真指導(dǎo)下，對牙體牙髓疾病、牙周病能較正確地進行預(yù)防、診斷和治療。例如掌握了牙髓炎與上頜竇炎的診斷及其鑒別診斷；牙髓炎與三叉神經(jīng)痛的診斷及其鑒別診斷。在每天的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真踏實地做好每一件事情。保持著積極的心態(tài)努力學(xué)習(xí)。各科每周三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以不同的形式開展，時而討論時而講述，老師充分發(fā)揮自己所擅長，互相學(xué)習(xí)。在每天的晨會上，了解各位老師每天的工作內(nèi)容，遇到問題及時向上級醫(yī)師請教，或者在工作之余查找書籍，以更好地加強理論知識與臨床的結(jié)合，我覺得這對我來說特別受益。在工作中我更加嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)，條理清楚，工作要有計劃和方法，要有大膽的創(chuàng)新性，但要保持安全可靠性。盡管這段時間很短，但對我們每一個人都很重要，實習(xí)期間我的收獲很多，它將為我今后的工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，以前的理論知識是基礎(chǔ)，不過和臨床還是有些脫節(jié)，比如抗生素的使用，書本和實踐真的差別非常大，而且不同的老師有不同的習(xí)慣和經(jīng)驗，在沒有確切的病原學(xué)證據(jù)之前，都是經(jīng)驗用藥這一點在臨床上非常重要，通過臨床實習(xí)，我在這方面向老師學(xué)習(xí)了很多經(jīng)驗。
由于是專升本，我們已有固定的專業(yè)，因此專業(yè)性較強，目的性更明確，為了更好地診斷和鑒別診斷疾病，對其他學(xué)科也格外專注，所以我感覺通過此次實習(xí)我學(xué)到了很多知識，自己的專業(yè)水平也有了很大的提高。比如說要打樁做冠的牙必須根充到什么程度才叫合格，拔牙禁忌癥都有哪些，在沒有明顯的牙體牙髓疾病的情況下，可能是什么原因引起的牙痛，需要到醫(yī)院什么科室檢查確診等等。
曾遇到一位老人，最近總是牙疼，但怎么也不知道是哪顆牙痛，仔細(xì)做了探診、冷診、熱診、x片、牙周探診等各項檢查，都沒有與牙痛相關(guān)的明顯指癥，后來就建議這個老人先去心內(nèi)科做個檢查，最后確診為心臟病，導(dǎo)致的牙痛，醫(yī)生開了藥，牙痛自然也就好了。
在口腔治療中，口內(nèi)的根管治療是很重要的，一個好的根管治療是后期牙體缺損治療的關(guān)鍵，也是一個醫(yī)生在患者心中樹立良好口碑的關(guān)鍵因素。患者心中真正地好醫(yī)生就是讓他的牙齒不疼，能吃飯，不影響美觀。所以我在實習(xí)中格外的注重牙體牙髓的治療，尤其是在神經(jīng)的取舍問題上，能保神經(jīng)的牙齒絕不殺神經(jīng)，不做根管治療。但是好多人都是牙疼了才會看醫(yī)生。所以遇到的根管治療患者很多，所以各種根管都會遇到，比如說下7的c型根管，上4的雙根管，上67的mb2，以及上7的單根管等等。為了減少患者的痛苦，我會盡量縮短就診時間和次數(shù)，因此在材料上和手法上嚴(yán)格要求自己，一般在擴根管的時候，我會用edta去擴根管，氯亞明沖洗液沖洗，不僅縮短了治療時間，減少痛苦，更重要的是這些優(yōu)良的材料，大大提高了治療質(zhì)量。
在維修方面也積累了不少的經(jīng)驗，門診里易堵的吸唾管，紫外線消毒車，觀片燈，不轉(zhuǎn)的高速手機等已能獨立修理。
通過半年的實習(xí)，我感覺到知識的匱乏和不足，通過實習(xí)，我感覺到學(xué)海無涯，要做好工作，就必須要有一顆孜孜不倦的勤奮之心，必須要有強烈的求知欲望，必須要刻苦學(xué)習(xí)，為開展臨床工作打下良好的基礎(chǔ)。雖然我的業(yè)務(wù)水平有了一定的提高，但是與醫(yī)學(xué)的發(fā)展還有很大的差距，今后我將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，在自己的工作崗位上不斷地提高臨床工作能力，更好地為患者服務(wù)，做一個真正地，合格的，有職業(yè)素養(yǎng)的口腔?？漆t(yī)生。
實習(xí)期間，能夠認(rèn)真履行實習(xí)醫(yī)師的職責(zé)，理論聯(lián)系實際，虛心向老師求教，運用所學(xué)的知識為患者服務(wù)。在工作中對待每一位患者認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度和藹，不推諉病人，能夠急病人之所急，想病人之所想，做到及時發(fā)放報告單，對患者提出的問題能夠耐心詳細(xì)地解釋，使患者更加了解自己的病情，打消顧慮，增強信心，更好地配合臨床醫(yī)生治療，因此經(jīng)常受到患者的好評。實習(xí)期間，從未接受患者的饋贈和吃請，能夠自覺遵守院內(nèi)一切規(guī)章制度，做到不遲到，不早退，工作時間不吃零食，不打游戲，能夠積極參加院內(nèi)組織的各項活動。
字?jǐn)?shù)不限。
實習(xí)單位評價。
成績評定：分（0-20分）。
簽字（公章）：年月日。
指導(dǎo)教師：年月日。
會畢業(yè)計實習(xí)總結(jié)篇二
顧名思義，實習(xí)。實習(xí)中學(xué)習(xí)。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)之后，或者說當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時候，需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實習(xí)中。因為任何知識源于實習(xí)，歸于實習(xí)。所以要付諸實習(xí)來檢驗所學(xué)?，F(xiàn)在即將面臨畢業(yè)，實習(xí)對我越發(fā)重要起來。剛結(jié)束的這段實習(xí)時間可以說是大學(xué)四年來最辛苦也是最充實的一段時間。辛苦是因為剛踏上工作崗位，有很多方面不能很快適應(yīng);而充實則是這段時間里，學(xué)到校園無法學(xué)到知識和技能，更提高了自己各方面的素質(zhì)。同時實習(xí)也給了一定的工作經(jīng)驗。為將來謀求一份好職業(yè)打下了基礎(chǔ)。現(xiàn)將這些日子在工作中取得的成績和不足做個小結(jié)。一來總結(jié)一下經(jīng)驗，二來也對自己的工作情況有個系統(tǒng)的認(rèn)識。
主要工作內(nèi)容是協(xié)助辦公室人員做好行政部的各項人事及日常行政工作。這一過程中，這一個多月中。采用了看、問、學(xué)等方式，初步了解了公司辦公室文員的具體業(yè)務(wù)知識，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識。首先總結(jié)一下我所有具體工作內(nèi)容：
給應(yīng)聘者進行簡單初始
1、接應(yīng)聘者來電。通過者送往各部門經(jīng)理處進行復(fù)試，并做好登記;
2、開試工單通知復(fù)試通過者試工。
3、協(xié)助做好新員工入職培訓(xùn)、階段性培訓(xùn)等培訓(xùn)工作;簽收文件;
4、送文件至各級領(lǐng)導(dǎo)。以備隨時出檔和歸檔;
5、整理及保管補卡條、請假條;整理員工檔案、發(fā)傳真
6、復(fù)印、速印辦公文件。領(lǐng)辦公表格等;員工調(diào)職、離職手續(xù);
7、協(xié)助辦理新進人員入職手續(xù)。并將考勤明細(xì)送至各部門核對簽字;
8、計算管理人員月考勤。錄入員工養(yǎng)老保險資料;
9、錄入月罰款單與獎勵單。
10、制作xx年全廠管理人員年休表;
11、協(xié)助接待最大客戶德國deichmann客人。
12、領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。
雖然有眼淚也有辛酸，回想起自己的這一個半月的工作經(jīng)歷。但最多的還是歷練與收獲。記得剛到公司的第一天，被安排在一個辦公室文員身邊學(xué)習(xí)。真的第一天是最難熬的從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同，大家把你當(dāng)成隱形人的感受只有親身經(jīng)歷過的人才能體會。幸好宿舍的女孩子們對我很好，告訴我剛出來工作的經(jīng)歷，也是從被當(dāng)成隱形人開始的從打雜的過來的勸我要挺得住，堅持走過來就好了剛開始接觸的工作就是招聘，自己還是一個剛剛走上工作崗位的新手，卻要去招人，有點緊張也有點興奮。公司是以鞋業(yè)為主的有很多有關(guān)鞋業(yè)的專有名詞是以前從來沒有接觸過的所以也就有很多我不熟悉的工種，如開發(fā)部的做包，車包，品質(zhì)部的成型品檢、巡檢，針車品檢、巡檢;總倉的劃料，下料等。這些有關(guān)鞋業(yè)的崗位，聽的多了問的多了也自然就明白一些了來應(yīng)聘的人員多了發(fā)現(xiàn)了一個差別，就是北方與南方的差別。南方，大多數(shù)20歲左右就出來找工作了就連我辦公室就有兩個女孩是87年的均已工作一年;而北方大多二十三四才剛剛大學(xué)畢業(yè)步入社會。從北方到南方找工作的年輕人就是年齡大，經(jīng)驗少。所以為了盡快融入南方這個快節(jié)奏快腳步的社會中，要更加虛心的努力的吸收這里的一切。
會畢業(yè)計實習(xí)總結(jié)篇三
20xx年x月x日下午，南昌師專自然科學(xué)系07和08級召開了見習(xí)動員大會。大會由系主任郭主任主持，系主任楊主任針對見習(xí)的目的、見習(xí)的意義進行長達一個小時的演講，最后還提出了幾點要求，學(xué)生代表上臺宣誓。
12號上午，我們大08數(shù)〈1〉班和大08數(shù)〈3〉班一行人早早來到青新小學(xué)，開始了我們大學(xué)時代的第一次見習(xí)生涯。自小學(xué)畢業(yè)后初次踏入小學(xué)校門，我意識到我不再只是一名學(xué)生了，我還是一名老師，我們到青新小學(xué)的多媒體教室集中，得到了那里校長、教導(dǎo)主任的熱烈歡迎。首先，由青新小學(xué)副校長發(fā)言主持會議并介紹到場的各位領(lǐng)導(dǎo)，接著是青新小學(xué)校長介紹青新小學(xué)的情況。
青新小學(xué)建于19xx年，占地9810平方米，綠化面積是3888平方米，教學(xué)班有28個，每個班平均有55人，在校老師有70位，代課老師有11位，在校學(xué)生1636人。學(xué)校設(shè)備精良，擁有先進的多媒體教室和全套的桌椅，它還有2個計算機室（64臺電腦）、1個圖書室、一個實驗室、1個音樂美術(shù)器材室、1個體育器材室……它的校園文化建設(shè)十分的好，一樓是學(xué)生的圖畫，而二樓是一些著名的古詩詞，三樓則是一些名人名言，四樓掛了一些對世界有貢獻的科學(xué)家的頭像，每個班極的`門都掛有代表班級特色的植物名，包括花和樹韻語著十年樹木，百年樹人。擁有一個相當(dāng)大的操場，包含一個小型的足球場、田徑場、籃球場和一整排的乒乓球場，為學(xué)生的業(yè)余生活提供了很好的娛樂場所。全面培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)，讓小學(xué)生成為集德智體美于一身的優(yōu)秀新一代。
青新小學(xué)五年〈1〉班的班主任xxx老師是我們的學(xué)姐，她是南師大05文史系畢業(yè)的，在校很優(yōu)秀的她是學(xué)校話劇社的創(chuàng)辦人。她底下是個平易近人的老師，經(jīng)常面帶微笑，上課時是個敬業(yè)的老師。為人師表，她固有一股讓學(xué)生肅然起敬的威懾力，卻也總是能夠帶動課堂氣氛，不至于讓課堂太過安靜，但是當(dāng)課堂太過活躍時，她卻也能夠使出撒手锏，另喧鬧的學(xué)生們在最短的時間內(nèi)保持安靜。
語文課上，學(xué)生總是做好了充分的準(zhǔn)備，對老師要求回答的問題也能想到層出不窮的答案。我感受到了學(xué)生思維的活躍與“復(fù)雜”，他們的想象力很豐富，知識面不止是書本上的內(nèi)容，還有好多時政方面的。在課后幫徐老師批改作業(yè)又發(fā)現(xiàn)了一個閃光點，那就是現(xiàn)在的學(xué)生閱讀面是相當(dāng)?shù)膹V?。∷麄兛催^很多名著，而且了解了好多人生哲理，這對今后學(xué)生們樹立怎樣的道德觀有著決定性的作用。
在五〈1〉班還聽了一節(jié)數(shù)學(xué)課，這節(jié)課是我在師專兩個月多來初次發(fā)覺到了當(dāng)老師的難處，原來當(dāng)老師非一般簡單。課堂上，我看到的是一位普通的老師在不厭其煩地講解一道道很容易的方程。課后跟學(xué)生與教師的交流中，我再次看到了壓在老師身上的重?fù)?dān)，當(dāng)老師不易，特別是一位好老師。在下課后，我?guī)蛿?shù)學(xué)老師批改作業(yè)，我按照學(xué)生們說的在全對的作業(yè)本上打100和一個好字，但是這時有一女生好激動。為什么她會激動呢？因為我在她作業(yè)本上留了個好字。小小的一個好字就能使她那么高興，那是因為在這之前她都沒得過一個好字，也許可以因為我的一個好字，讓她對學(xué)習(xí)更加充滿熱情，讓她在今后的學(xué)習(xí)生活中得到更多的鼓勵。
要做一名學(xué)生喜歡的教師，首先得具備一顆關(guān)心愛護學(xué)生的心。教學(xué)不止是針對部分優(yōu)等生，還得兼顧后進生。對后進生的教育要堅持多表揚，少批評，多激勵，少指責(zé)的原則，保護他們的自尊心，激發(fā)他們的閃光點。課堂教學(xué)中，要鼓勵后進生積級活躍思維，積極回答問題，對他們的回答不論是否都應(yīng)當(dāng)給予肯定，激勵他們迎難而進，繼續(xù)進取，再創(chuàng)嘉績！青新小學(xué)作為新建的學(xué)校，卻也秉承中國教育的傳統(tǒng)，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。作為一名老師，所以就算是學(xué)生們犯了錯，都應(yīng)該用一顆慈母心腸去理解。一日為師，終生為父，學(xué)生在怎么不爭氣也是我們的孩子啊！所以我們更要有意識地去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，幫助學(xué)生找到學(xué)習(xí)樂趣，讓學(xué)生更輕松地了解知識。
在教育教學(xué)工作上，我認(rèn)識到教師與學(xué)生的交流是非常重要的。交流是形成良好師生關(guān)系的重要途徑。教師要善于交流，善于走進學(xué)生的情感世界，聆聽學(xué)生的真情實感；教師更要善于引導(dǎo)學(xué)生和自己交流，讓學(xué)生吐露真情。通過交流，才能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)水平、性格特征，進而促進教學(xué)的發(fā)展。見習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，但是我們對教師這個崗位才剛剛有了初步的認(rèn)識，我們今后要更努力地學(xué)習(xí)，豐富自身的文化知識。才能更好地滿足現(xiàn)代學(xué)生的需要，才能作好自己的本分，成為一名優(yōu)秀的老師，為偉大的教育事業(yè)做出貢獻。
不辱使命，實現(xiàn)我的開學(xué)誓言：今日我以南師為榮，明日南師以我為傲。
會畢業(yè)計實習(xí)總結(jié)篇四
時間如流水轉(zhuǎn)眼即逝，x學(xué)期的頂崗實習(xí)結(jié)束了?；厥啄切┡c學(xué)生相處的日子真是令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與失落但當(dāng)我要離開他們的時候又是那么不舍。在x中學(xué)實習(xí)的這段時間將會成為我人生中最有收獲的歲月。這次的頂崗實習(xí)可以說是對我完完全全地一次磨練。
這是一個新的起點，在經(jīng)歷了上學(xué)期x個月的綜合實習(xí)以后，我大腦中的東西開始變得明確，但又好像缺少了那么一點深度和鉆研的韌性。雖然實實在在的上過課，但也深知那了了的幾堂課只能為我們帶來短暫的喘息，在這個新的起點上，或許我應(yīng)當(dāng)拋開所有的包袱，抓住自己的信念，一步一個腳印地向前走。
x中心中學(xué)是一所重點中學(xué)，這所學(xué)校的建立體現(xiàn)了黨和政府對民族教育的關(guān)懷和支持。現(xiàn)如今學(xué)校布局合理，校園建設(shè)整齊劃一，環(huán)境幽雅美觀，既有普通中學(xué)應(yīng)有的規(guī)模，又具有一定的民族特色。學(xué)校加強對學(xué)生日常行為習(xí)慣、社會公德意識和規(guī)則意識的培養(yǎng)，改善文明禮貌教育，嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)和獎懲制度，升留級制度。
學(xué)校嚴(yán)格按照國家教育部教學(xué)大綱開齊開足課程，實行小班教學(xué)。始終狠抓教學(xué)常規(guī)管理，學(xué)校擁有完善的教學(xué)設(shè)備，先進的多媒體教具、校園局域網(wǎng)，全部引進學(xué)校課堂，為教學(xué)提供堅實額基礎(chǔ)和有力的保證。我在學(xué)校擔(dān)任七年級的英語教學(xué)。
一、教學(xué)工作實習(xí)
剛開始實習(xí)的時候，我是邊聽課邊講課?，F(xiàn)在回顧我任課老師的授課方式，從中汲取了許多經(jīng)驗。也發(fā)現(xiàn)每個老師都有自己的教學(xué)風(fēng)格。在上課期間，我在指導(dǎo)老師帶領(lǐng)下的聽課活動從未間斷過，每天至少聽課倆節(jié)，最多時每周達十節(jié)之多我既從優(yōu)秀老師的課中吸取寶貴經(jīng)驗，也從其他老師的課中總結(jié)教訓(xùn)。接下來的每一天，我都做著重復(fù)的工作，上課、批改作業(yè)、訂正作業(yè)、布置作業(yè)、備課。
一個個問題，讓我每天都總結(jié)、反思，再給自己提出新的目標(biāo)和要求。我給自己設(shè)定的目標(biāo)就是備好每一堂課，做好每一個細(xì)節(jié)，教會每一個學(xué)生。我始終相信只有不小看自己，才能做大事。無論犯什么錯誤，都不能用新手犯錯理所當(dāng)然來松懈自己，應(yīng)嚴(yán)格要求自己，才能使自己不斷地進步。雖然，我的經(jīng)驗還無法與那些經(jīng)驗豐富的教師相比。但對于一個初出茅廬的新老師來說，我學(xué)到了很多在學(xué)校的課堂中學(xué)不到的經(jīng)驗。
記得教導(dǎo)主任說過：教師職業(yè)是個良心活。的確，為了上好一節(jié)課，要準(zhǔn)備很多東西，精心的備課，一遍遍的磨課。在每上每一堂課之前握都會用心備好上課內(nèi)容，課后我也經(jīng)常向各位老師請教，探討課堂有效性，為了幫助更好的找到解決途徑，同事柳老師讓我在自己班級先試課。
發(fā)現(xiàn)問題所在之處再一起探討，尋求解決辦法，改過之后再到她班上實踐，看看方法是否有效。經(jīng)過反復(fù)的發(fā)現(xiàn)問題，修改教案，解決問題，我在教學(xué)層次、課堂紀(jì)律、課—堂有效性又了很大的提高，上課也更加得心應(yīng)手了。加上在老師的指導(dǎo)下，我的教學(xué)技能迅速形成，教學(xué)水平明顯提高。
在教學(xué)工作上去的了業(yè)務(wù)上的進步與認(rèn)識上的飛躍。在實習(xí)的這段時間里，我與學(xué)生們建立起了良好的師生關(guān)系。在學(xué)生面前，我既是他們的老師，又是他們的知心朋友。由于我年紀(jì)和他們差距不大，他們有什么問題都會來問我。我也會利用課余時間跟他們談心，拉近了師生之間的距離，建立起深厚的友誼。在課外活動中，我和同學(xué)們?nèi)翰呷毫?，一起動手，美化教室環(huán)境，增加文化氣氛，取得了優(yōu)異成績。
會畢業(yè)計實習(xí)總結(jié)篇五
專業(yè):應(yīng)用電子技術(shù)。
班級：xxxx班。
姓名：xxx。
學(xué)號：xxxxxxxx。
校內(nèi)指導(dǎo)教師：
校外指導(dǎo)教師：
畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生在校結(jié)束了全部理論課程和實踐教學(xué)環(huán)節(jié)以后所進行的一個大型綜合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。將理論與實踐結(jié)合起來提高自己的能力，讓我們從一個大學(xué)生過渡到一個從業(yè)者。努力提高自己的思想水平（思想是人的靈魂）明確自己以后的工作方向，對未來工作要有新的認(rèn)識。學(xué)會如何與人溝通，為實現(xiàn)自己的人生觀和價值觀打下堅實的基礎(chǔ)。要磨練一顆永遠(yuǎn)虛心求教的心，讓自己成功的人，一個對社會有有用的人。
二﹑實習(xí)公司名稱：貴陽風(fēng)馳科技有限公司。
三﹑實習(xí)時間：xxxxxx。
四﹑實習(xí)地點：貴陽市中華中路泰聯(lián)大廈24f。
五﹑實習(xí)內(nèi)容：移動增值業(yè)務(wù)電話營銷。
六﹑實習(xí)體會：
經(jīng)過四個月的實習(xí)，我終于明白了作為一個電話營銷人員的工作要義及自身的成長。在畢業(yè)前夕，學(xué)校組織我們參加頂崗實習(xí)，從一個未畢業(yè)的女大學(xué)生到公司培訓(xùn)新員工再到成為公司的合同員工，感受深刻暨欲千言萬語。
下面我就來簡單說說我自己的工作心得，以及心態(tài)的自我調(diào)整（希望能給跟我一樣從事這個職業(yè)的你，帶來一些幫助，互相學(xué)習(xí)吧，不足之處，還請指教）：
電話營銷是通過電話的形式去拜訪陌生客戶，給客戶介紹我們的產(chǎn)品，從某種角度來說，客戶一般分兩類，第一類是：想做又不想做、暫時不考慮做、跟家人商量之后再做等等諸如此類，簡而言之是還不確定是否接受我們的產(chǎn)品，但又沒有一口回絕的客戶，稱：意向客戶；第二類是：確定想做的，也就是介紹完我們的產(chǎn)品之后，客戶詢問過價格，了解辦理流程之后，覺得現(xiàn)在就有需要的客戶，我理解為：準(zhǔn)客戶。
由于我做的是移動增值業(yè)務(wù)的電話營銷，我所在的貴陽風(fēng)馳科技有限公司是貴州移動的緊密合作火伴。服務(wù)態(tài)度要求極嚴(yán)，但也讓我學(xué)會自己承擔(dān)責(zé)任！
對于意向客戶，我要在對應(yīng)的聯(lián)系資料上做記錄，簡單備注上客戶還不確定的原因，比如：我先考慮一下或者以后再說等等。這樣就我們會用真誠的服務(wù)給用戶介紹試用期，直到意向客戶變成我們的準(zhǔn)客戶，那么我們就成功的開通一個號碼。
對于準(zhǔn)客戶，我會在這個客戶號碼上打個勾，或者另外記錄一份，備注下次再打一通電話。便于用戶再接到我們服務(wù)電話就會同意開通，直到達成合作關(guān)系，我們就小成功了。
前面說到的是做為一個電話營銷員應(yīng)該做到的最基本的東西，也算是后話了，因為在確定是意向客戶還是準(zhǔn)客戶之前，我們要先涉及到打電話給他介紹我們的產(chǎn)品，怎么介紹呢？遭到對方狠狠的打斷或毫不猶豫的回絕你，怎么辦？電話那頭掛斷后的嘟嘟聲可能多多少少對你接下來繼續(xù)打下一個電話的心情產(chǎn)生一些影響吧？！這是每個電話營銷都必須勇敢面對的！所以隨時調(diào)整好自己的心態(tài)對于我們來說尤其重要。
我會這么做：
對于以前剛上崗的我，在打電話之前，我會先熟悉公司發(fā)給我的話術(shù)，再融入自己的話述，把我要介紹的產(chǎn)品以最精簡的語言文字記錄下來，針對客戶可能要問到的一些常見問題，寫一份詳細(xì)的應(yīng)對話術(shù)，接下來就是鼓足勇氣拿起話筒了。打電話時，應(yīng)該知道禮貌用語，不要畏縮，溝通要充滿自信，不要扭扭捏捏，這樣想就對了：我是希望通過我們的產(chǎn)品給你提供幫助，沒有逼你要錢，我地位并不比你低，你是人，我也是人，我怕什么？想說什么就說什么，就這么想，本來就是事實，沒有夸張。呵呵，這是對于內(nèi)向性格的人而言的自己給自己打氣鼓勁兒。當(dāng)然，如果你開朗，這些話簡直就是廢話。還想那么多，你會想，不就是打個電話嘛，很簡單的事情而已！這樣想就對啦，最好是這樣想！那你是怎么想的呢？測測你的性格是內(nèi)向還是外向，嘿嘿。
電話營銷，碰釘子的事情簡直就是家常便飯，所以并不奇怪。比如一天打100個電話，就會有80個以上的電話是要遭到拒絕的，或許一天有幾個意向客戶需要跟進，運氣好或者談判技巧較好的你或許一天可以開通好幾個號碼。看你自己啦。電話營銷實際上就叫碰釘子，碰到?jīng)]釘子的就告訴自己今天運氣不錯吧。尤其是做移動的增值業(yè)務(wù)，服務(wù)態(tài)度要求極其嚴(yán)，所以既然從事這一行就應(yīng)該在每天打電話之前告訴自己：我要碰釘子啦！！而不應(yīng)該想，我要打電話啦。。。結(jié)果一天下來就會覺得輕松許多！
電話營銷職業(yè)者，腦子反應(yīng)要快，當(dāng)你說出一句話，立馬應(yīng)該反應(yīng)到當(dāng)你說出這句話的時候，客戶會怎么回復(fù)你，然后你應(yīng)該以什么樣的語氣和詞匯跟他繼續(xù)下去，電話一接通，聽到對方的第一句話或幾句話，就可以知道他是一個什么樣性格的人，說話方式就要根據(jù)他的性格做調(diào)整，用最合適的，對方最能接受的語氣跟他交流。所以一定要反應(yīng)快，遇到土包子就用土包子的說話方式，嗓子盡量放開大聲的吼，又不能缺乏感情和親和力，說話用語盡量直白，不要說專業(yè)術(shù)語，土包子是不會懂那些專業(yè)東西的，盡量用通俗的說話方式。因為對方是土包子，你也要變成土包子。要不就會有代溝，沒辦法繼續(xù)溝通！同樣的，遇到很有氣質(zhì)的和素質(zhì)的，那我們就要拿出我們一貫的良好素養(yǎng)，用和緩的語氣讓對方感覺你跟他很親切，才有繼續(xù)溝通的機會！總的來說就是：不管用什么方式，不要讓對方拿起電話聽你說完第一句就感覺你跟他很陌生，感覺你是做推銷的，這樣客戶就會很排斥。盡量排除對方的戒備心理，讓對方感覺你是在為他著想，讓他對你產(chǎn)生信賴感，這樣就會使成單幾率大大提升。這是我的見解，不知道同為電話營銷的你是怎么想的。當(dāng)然每個人都有自己的一套營銷技巧和營銷心得，不過大同小異吧！
做電話營銷四個月，總結(jié)了一些自己的經(jīng)驗在上文。
會畢業(yè)計實習(xí)總結(jié)篇六
20xx年1月至3月，我在都平中心校進行實習(xí)。大學(xué)生活最后的階段是實習(xí)，很重要。在實習(xí)的過程中我學(xué)會了很多，體會了教師工作的不容易。通過實習(xí)，我充實了自己，學(xué)會了如何教學(xué)，學(xué)習(xí)了許多未曾有過的東西。經(jīng)歷了這段的實習(xí)生活，讓我感受到教師職業(yè)的重任。在實習(xí)過程中，我對比自己的學(xué)生時代，感受著差別，90后學(xué)生的能力一代比一代強，信息接收面廣，這對老師提出了越來越高的知識要求。而在這個過程中,我不斷地掌握教學(xué)技能，也學(xué)會了如何處理與學(xué)生的關(guān)系。
怎樣上好每一節(jié)課，是整個實習(xí)過程的重點。剛開始的一個禮拜的任務(wù)是聽課和自己進行試講工作。在這期間我一有空就跑去聽老師們講課，不管是什么課。作為實習(xí)老師坐在臺下聽課與當(dāng)學(xué)生時的聽課，其實差別很大，感覺很新鮮。以前更多的是關(guān)注講課的內(nèi)容，現(xiàn)在既要聽內(nèi)容，更要關(guān)注講課的流程，講課的方式等等的東西。在聽課前，必須認(rèn)真閱讀教材中的相關(guān)章節(jié)，如果是習(xí)題課，則事前認(rèn)真做完題目，把做題的思路簡單記下，并內(nèi)心盤算自己講的話會怎樣講。聽課時，認(rèn)真記好筆記，重點注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時注意學(xué)生的反應(yīng)，吸收老師的優(yōu)點。如果有疑問，課下就向任課老師請教，并與他們交流自己的想法。而在第一周聽課結(jié)束的時候，我們實習(xí)生還進行了一次大討論，把自己總結(jié)出來的方法或者是想到的創(chuàng)新方式進行交流和比對。
一周時間轉(zhuǎn)眼即逝，在科任指導(dǎo)老師的安排下，我們開始進行備課。備課不是簡單地看教材，而是認(rèn)真地梳理教材的內(nèi)容和想方設(shè)法地用自己的語言表述出來。無論手頭上有多少參考資料，備課的第一要點始終是熟悉教材。文本里的每一句話都要琢磨透，只有老師自己把文本讀懂、讀透了，才能把文本中的知識和情感傳遞給學(xué)生。如果連老師自己都把握不好文本所表達的情感，那就很難使學(xué)生很好地理解課文。備課的第二要點是獨立撰寫教案。幾乎每一位老師手頭上都有一些教學(xué)參考資料，作為輔助備課之用。剛剛學(xué)著備課的我們總是不那么自信，很容易迷信教參權(quán)威，陷在現(xiàn)成教案中出不來，以為把幾個教案拼湊整合一番就可以了。事實上，這樣的做法既不利于自己備課能力的提高，也不利于實際教學(xué)。而我剛開始的時候也是以參考資料為主，做出的教案不但沒什么看點，連講課也是硬邦邦的。在聽我試講完一次課后，指導(dǎo)老師就找我聊過，說學(xué)生反映“重點太多，講課太快，記不住。”她讓我在參考資料中標(biāo)示的重點范圍，然后按自己對課文的理解過程，一個步驟一個步驟記下來，這樣就可以成為自己的教案。接下來，我每天用著這種方法寫教案，在臨睡前還按著自己的思路在腦子里過一遍講課的場景。雖然說講得還不是很好，但是總算是有進步了。
想起自己在讀書的時候，最煩惱的就是早讀課，那個時間段正好很困，朗讀就會覺得很累。心知現(xiàn)在的學(xué)生一樣存在這種情況，所以在我值班的第一個早讀課上，我對學(xué)生們說，半個小時的早讀，前15分鐘自由朗讀，后15分鐘就集體朗讀，由新學(xué)的課文開始往回讀。想不到這種安排，收到的效果暫時不錯。我一直覺得晚修是學(xué)習(xí)很好的時段，但是紀(jì)律也是比較松散的時間段。而在第一個晚修，我就把班長和幾位班委成員叫了出來。按照指導(dǎo)老師的事前的安排，我布置好班級的日常秩序管理安排。一個好的班集體是可以帶好整個班級的，效果在當(dāng)晚便產(chǎn)生了,班級的自習(xí)秩序很穩(wěn)定，看著學(xué)生們安靜的看書寫作業(yè),我自己也很開心。
人生的每一次付出都會得到應(yīng)有的回報，只是或多或少而已。經(jīng)過這次短暫的實習(xí)，我學(xué)習(xí)到很多意想不到的東西，如果將來成為一名的老師，我想這些經(jīng)驗和知識對我來說將是一筆難得的財富。雖然在這個過程中，也遇到了很多困難，從什么都不會，到一點點掌握，個中的心酸與苦辣，只有自己體會，但不管怎樣，在以后的學(xué)習(xí)生活中還要再接再厲。
會畢業(yè)計實習(xí)總結(jié)篇七
根據(jù)學(xué)院的課程安排，大四開學(xué)初的近一半月的時間里有一次畢業(yè)實習(xí)，由于在大三第二個學(xué)期的時候結(jié)束的時候已經(jīng)參加過了一次生產(chǎn)實習(xí)，實習(xí)工程項目是自己找的，所以這次的畢業(yè)實習(xí)便決定跟著學(xué)校走。學(xué)校安排的實習(xí)地點是在北京，中國第一建筑工程局總承包公司的項目。本次畢業(yè)實習(xí)去北京的人數(shù)總共在30人以上，一共有四個項目，于是我便和其它7個同學(xué)同在一個項目實習(xí)。項目名稱是“中建一局北方工業(yè)大學(xué)第三實驗樓項目工程”。
在近半個月實習(xí)過程中，在老師和實習(xí)單位細(xì)心周到的溝通安排下，同學(xué)們得到了更多的資料和充足的到現(xiàn)場時間，得到了許多與優(yōu)秀工程師交流和直面現(xiàn)代化工程現(xiàn)場的機會，經(jīng)過近半月老師的付出和同學(xué)們認(rèn)真努力，各位同學(xué)獲得了巨大的收獲。
本次畢業(yè)實習(xí)項目名稱是“中建一局北方工業(yè)大學(xué)第三實驗樓項目工程”，由中建一局旗下的總承包公司承建。工程位于北京市石景山區(qū)晉元莊路5號建筑面積為38520㎡，其中地下建筑面積5448㎡，地上建筑面積33072㎡，建筑層數(shù)總共11層，基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)為筏板基礎(chǔ)，建筑結(jié)構(gòu)為混凝土框架剪力墻結(jié)構(gòu)，屋蓋結(jié)構(gòu)為鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，項目為二類高層建筑。項目總投資為1.5億元。
實踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,就要勤于實踐,將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起,在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)，在這樣的實際條件下，我們十分有必要去進行一次次現(xiàn)場實習(xí)。
本次實習(xí)分為兩部分，第一部分是認(rèn)識實習(xí)的安全知識的講座，由項目。
總工王總給我們進行安全教育；第二部分是到工程現(xiàn)場進行的參觀學(xué)習(xí)。由技術(shù)部的劉哥帶領(lǐng)。
理論知識的講座最主要的是給我們講解安全的問題，項目總工也千叮萬囑的要我們注意這個安全問題，特別是實習(xí)生，在去現(xiàn)場的時候必須嚴(yán)格聽從現(xiàn)場技術(shù)人員的指引，“在現(xiàn)場，他們絕對是最熟悉哪里最安全，往哪里走最保險的人”，王總這樣對我們說。
好好把關(guān)，馬虎不得，就比如模版這一塊，此時若是不重視覺得沒有什么問題，彼時就有可能出現(xiàn)問題，也得須知大問題從來都是有效問題積累而來的。
而我們這次實習(xí)的項目工程其結(jié)構(gòu)目標(biāo)是拿下“結(jié)構(gòu)長城杯”，并且在去年中建一局全年總會評比上拿到了第一名。到這樣的工程現(xiàn)場參觀的機會是十分難得的，同學(xué)們也十分珍惜這些機會。在現(xiàn)場的優(yōu)秀工程師為我們細(xì)心講解了各個工程的特點和施工方法還有各種技術(shù)細(xì)節(jié)，并給同學(xué)們解答了各種各樣的問題，可以說是毫無保留地把知識傳授給了我們。通過幾次的現(xiàn)場觀摩實習(xí)，同學(xué)們對課本理論知識的理解又有所提高，并結(jié)合了實際獲得了新的收獲。
（一）建筑學(xué)知識。
通過參觀單體建筑及建筑設(shè)計圖紙資料，了解以下內(nèi)容：
1.根據(jù)所學(xué)知識，對所建筑的總平面布局的合理性或不合理性進行。
分析；
2.參觀建筑物外觀及內(nèi)部，了解各層平面布局及房間布置，觀察建。
筑外觀特點。運用所學(xué)知識分析該建筑平面布局、空間造型和立。
面處理方法；
3.分析建筑的防火與安全疏散設(shè)計是否符合要求。
（二）房屋構(gòu)造。
通過去參觀在建工程現(xiàn)場情況，了解以下內(nèi)容：
1.了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點、建筑作法、承重方式、施。
工方式、抗震等級等；
2.了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法；
3.了解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置、細(xì)部構(gòu)造及施工特點；
4.了解該建筑物板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連。
接構(gòu)造，了解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點；
5.了解該建筑的樓梯、陽臺等的詳細(xì)構(gòu)造；
6.了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。
（三）建筑施工。
通過去施工現(xiàn)場參觀，要求了解以下內(nèi)容：
1.了解各施工工種的工藝過程，生產(chǎn)特點以及各工種之間的配合及。
穿插作業(yè)情況；
2.磚混結(jié)構(gòu)施工工序，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序；
4.建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求。
(一)、對工程管理專業(yè)及從業(yè)發(fā)展的體會。
學(xué)習(xí)工程管理這個專業(yè)已經(jīng)馬上三年了，對本專業(yè)的專業(yè)知識不能說都能完全了解，但至少，我已經(jīng)大概了解了本專業(yè)相關(guān)知識。隨著城市建設(shè)的不斷升溫，工程管理專業(yè)的就業(yè)形勢近年持續(xù)走高。即將走入社會的我們，找到一份工作，對我們來講絕非是難事，然而建筑行業(yè)的就業(yè)前景與國家政策及經(jīng)濟發(fā)展方向密切相關(guān)，而行業(yè)收入水平近年來更是呈現(xiàn)出管理高于技術(shù)的傾向。
就像我們看到身邊的高樓大廈正在不斷地拔地而起、一條條寬闊平坦的大道向四面八方不斷延伸一樣，建筑行業(yè)對工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長。隨著經(jīng)濟發(fā)展和路網(wǎng)改造、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作的不斷深入，土建工程技術(shù)人員在當(dāng)前和今后一段時期內(nèi)需求量還將不斷上升。再加上路橋和城市基礎(chǔ)設(shè)施的更新?lián)Q代，我們工程管理人員的發(fā)展前景是廣闊的。
（二）、對專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)的體會。
在工程現(xiàn)場，專業(yè)知識十分重要，沒有了專業(yè)知識，我們什么都不是，
根本沒有可能去指導(dǎo)工人進行施工，我們必須努力學(xué)習(xí)，學(xué)好各門專業(yè)課程，如房屋建筑學(xué)、建筑材料、材料力學(xué)等等，這些都是我們將在未來工作中實際需要到的，成為一名合格的工程技術(shù)人員所必須的。
同樣的，在工程進行過程中，工程管理人員的管理水平與管理能力更是。
十分重要，除了在學(xué)校里開設(shè)的管理學(xué)課程需要認(rèn)真學(xué)習(xí)外，我們還要把握機會在更多的時候?qū)W習(xí)管理的技巧，獲得將來在工程現(xiàn)場進行有效管理的能力。
除了這些，我還體會到了執(zhí)行力的重要性，在工程現(xiàn)場，不需要發(fā)揮想象力，進行天馬行空的施工，工程現(xiàn)場需要的是安全、高效、保證質(zhì)量的施工，在這些條件的約束下，我們必須提高執(zhí)行力，認(rèn)真按照各種規(guī)范的要求，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指揮下進行工程現(xiàn)場的施工作業(yè)。身體力行，負(fù)責(zé)好自己的項目。
本次畢業(yè)實習(xí)很快就過去了，但回首整個實習(xí)的點點滴滴，我感觸頗多，俗話說，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過這次的實習(xí)實踐，我認(rèn)為我從中學(xué)到了很多切實的東西。
經(jīng)過這幾天的實習(xí)，看到了很多也學(xué)到了很多，其中許多是書本上所沒有的，這不僅鞏固了所學(xué)知識，而且還學(xué)了很多新的知識。通過認(rèn)識實習(xí)初步了解到建筑工程的施工工藝、施工流程等，在以前所學(xué)知識的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)場的實際情況，對現(xiàn)場的施工方法、施工管理有一定的認(rèn)識，這也為以后更進一步專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。這次認(rèn)識實習(xí)是很重要的，也是很必要的，它讓我知道了在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)掌握什么技能，同時在實踐中發(fā)現(xiàn)很多問題，有問題是起來和想起來都很簡單可是實際操作真的很難，這就充分說明我們在以后的學(xué)習(xí)中除了要掌握書本專業(yè)知識外還要加強動手能力，還有也認(rèn)識到未來這個行業(yè)的發(fā)展以及自身的發(fā)展。同時這一次的實習(xí)也對我的畢業(yè)設(shè)計有著較大的幫助。
在每天實習(xí)結(jié)束后我們都做了很認(rèn)真的總結(jié)，把自己在實習(xí)時學(xué)到的，了解到的知識進行梳理，也同時為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，雖然我們不能完全明白老師講解的所有知識，但終歸是學(xué)習(xí)的過程，不同程度上都會有收獲，而實習(xí)的意義也在于此。
這次實習(xí)讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實踐當(dāng)中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。
會畢業(yè)計實習(xí)總結(jié)篇八
眾所周知，畢業(yè)實習(xí)是每位大學(xué)生邁進社會前必經(jīng)的試煉場。本次實習(xí)時間長達六個星期，是我在校三年以來歷時最長的一次。然而，韶華流轉(zhuǎn)，時光匆匆，落幕的時刻也隨之而來。驀然回首，這段日子說不上艱難辛苦，卻也是感觸頗深，收獲頗豐。在不到兩個月的實習(xí)期間，在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事這些大哥哥大姐姐的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，加之自身的鍥而不舍，我終究是有了一點些千金難買的工作經(jīng)驗和人生體驗。即使沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)績，但也算歷經(jīng)了為數(shù)不少的小考驗小磨難。
名義上叫實習(xí)，實際上無異于真正地踏出校園，邁進職場。因為雖然是實習(xí)期，但是我們的生活方式卻與校園生活的生活方式迥然不同。上班的第一天，在被安排熟悉各個部門，了解公司運作流程前，行政部經(jīng)理便早早地表明了公司的章法，即上班的基本紀(jì)律。全公司工作人員，如無特殊情況，早上8點前務(wù)必到達公司并且打好卡，下班時間則是下午的5點鐘。
同時，被嚴(yán)格提到的一點是，遲到是要扣錢的，遲到三次扣20元。規(guī)定明確，一定程度上也是為了紀(jì)律的嚴(yán)明性。
作為公司的新人，雖然是擔(dān)著實習(xí)生的身份，拿著不高的工資，但是我明白既然已經(jīng)成為了其中的一員，在公司業(yè)務(wù)不熟悉，工資技能還沒有掌握的情況下，我自己更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，更應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎，踏踏實實地干。就這樣，從實習(xí)開始的第一天開始，我便提前一個小時出門，天微微亮便從校門口出發(fā)，避開上班高峰期，早早地到達公司，并且做到風(fēng)雨無改。
實習(xí)的第一天，主要任務(wù)是了解公司文化，熟悉各個部門以及參觀公司旗下工廠的運作流程。而這天內(nèi)我的大半時間差不多都在觀察工廠的運作流程中渡過。
我們公司的業(yè)務(wù)涉及了鈑金類金屬制品的加工和銷售，同時也承擔(dān)國內(nèi)外的各種代工生產(chǎn)的訂單。由此，公司就相應(yīng)地分成生產(chǎn)計劃部、銷售部、行政部、研發(fā)部、質(zhì)檢部、安裝部、售后服務(wù)部及財務(wù)部這幾個部門。而我參觀工廠為的是熟悉鈑金制品的加工過程。
雖然對公司文化及運行過程有一定的了解，但是從未進過大公司的我，實在真不知道到底從何干起。幸好，有外貿(mào)銷售部的經(jīng)理熱心地指導(dǎo)了我一下。
對此，我的記錄大致總結(jié)如下：
因為公司外貿(mào)銷售部才剛剛成立，人員還沒有招夠，瑣碎的事比較多。正所謂“天下難事始于易，天下大事始于細(xì)”。要想?yún)f(xié)調(diào)好一個團隊，必須做好每一件瑣碎的小事以保證業(yè)務(wù)的正常有序發(fā)展，首先要抱以一個正確的心態(tài)，踏踏實實、任勞任怨地完成上級交派的工作；其次，要不斷提高自己、抓住每一次讓自己學(xué)習(xí)和成長的機會，努力提高業(yè)務(wù)水平，在業(yè)余時間善于發(fā)現(xiàn)與工作有關(guān)的新事物新知識；最后，以主人翁的姿態(tài)發(fā)揮所長，為公司分擔(dān)更多力所能及的工作。
其實我的工作內(nèi)容涉及的范圍還挺廣的，包括公司簡介及產(chǎn)品等資料的翻譯，公司各類文件的打印、復(fù)印，公司內(nèi)外相關(guān)銷售材料的整理等。還有就是搞好辦公區(qū)域的衛(wèi)生，接打一些看似無關(guān)緊要的電話等。
雖然有些事務(wù)繁瑣，我并沒有感到委屈，也沒有萌生退意。這些小事在別人。
看來無異于“打雜”。但是我認(rèn)為如果能把這份“雜”打好的話也不失為一項本領(lǐng)。有志者事竟成，我堅信的是時時刻刻保持一份良好的心態(tài)，堅持到底。
實習(xí)期間，翻譯公司簡介、產(chǎn)品等資料對我來說無疑是次絕佳的挑戰(zhàn)。首先，與之前做的翻譯作業(yè)相比，這樣的翻譯任務(wù)相當(dāng)艱巨，讓我第一次全身心地投入并認(rèn)真對待。其次，這次翻譯讓我了解到鈑金制品加工這個新的領(lǐng)域,在翻譯的過程也增進了對這個新領(lǐng)域的了解;再次,這次的翻譯任務(wù)給了我一次把課堂所學(xué)的翻譯理論應(yīng)用于實踐中的機會，在不但的比較，推敲，衡量，找到最佳字詞句的過程中，我也慢慢領(lǐng)悟到翻譯的真諦。
翻譯過程讓我對如何做好翻譯，如何提高翻譯水平有了更加深刻的理解和感悟。
首先，必須真正理解所要翻譯的材料；其次，用“忠實而通順”地傳達原作內(nèi)容。最后，審校譯文。由于初次接觸鈑金制品加工的話題，初讀原文時一頭霧水，不知所措，也無從下筆。而無法理解原文的內(nèi)容自然也就無法表達。于是我在網(wǎng)上查看了關(guān)于鈑金背景資料后，再重新閱讀原文。第一遍，掌握文章大意，對一些疑難專業(yè)詞作上記號；第二遍細(xì)讀原文，逐詞逐句逐段地自習(xí)研究，解決疑難問題；第三編通讀原文，將全文精神“融匯于心”。因此，要理解原文，不僅要準(zhǔn)確透徹地理解所譯的文本，而且還在文本之外下功夫，既要掌握文本的背景知識，以及與文本有關(guān)的各種專門知識。
第二步是表達，翻譯的一般標(biāo)準(zhǔn)是“信雅達”，但針對公司產(chǎn)品介紹，可能把“忠實而通順”作為翻譯標(biāo)準(zhǔn)更加合適。為了完成“忠實而通順”地轉(zhuǎn)達原作內(nèi)容，就要正確處理忠實與通順的關(guān)系。忠實與通順，本事一個矛盾同意體的兩個方面，在表達的過程必須“統(tǒng)籌兼顧”，一方面要準(zhǔn)確，精當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)達原文的意義，另一方面又要是譯文通達曉暢，符合規(guī)范，不可顧此失彼，或者重此輕彼。最后，在對譯文做審校，第一遍，對照原文，我發(fā)現(xiàn)了一些漏譯，誤譯的地方。第二遍，脫離原文，檢查出一些生硬拗口的地方，還有些標(biāo)點，斷句方面的錯誤。
我十分珍惜這樣的翻譯機會，并把它視為一次很好的練筆機會。在文章的翻譯過程中，出現(xiàn)大量問題，發(fā)現(xiàn)不少自己以前沒有認(rèn)識到的錯誤。主要由以下幾點：
1，英語基礎(chǔ)不太扎實。一些詞匯，短語的用法不是特別了解，這給翻譯帶來了很大困難。
2，詞匯量太小，不能滿足翻譯的要求，翻譯過程中在詞匯上花費時間太多。
3，翻譯的理論水平不高。出現(xiàn)大量誤譯，漏譯現(xiàn)象，翻譯文章中歐化現(xiàn)象嚴(yán)重。
4，對漢語標(biāo)點符號的運用存在提高空間，大篇幅出現(xiàn)標(biāo)點符號的亂用，錯用現(xiàn)象。
5，翻譯時不能很好地實現(xiàn)漢英兩種語言的轉(zhuǎn)換。翻譯文章讀起來生硬、苦澀、難懂。
7，對文章格式，及辦公軟件的運用不夠嫻熟。
翻譯期間也讓我認(rèn)識到想要成為一名合格的譯者，第一，中文水平要高，要打下扎實的漢語基礎(chǔ)，特別是要下工夫提高自己的漢語表達能力；第二，外文水平要高，特別是要具有很強的閱讀理解和鑒賞能力；第三，知識面要廣；第四，要熟悉并掌握基本的翻譯技巧。在今后的英語學(xué)習(xí)中，我會更加嚴(yán)格要求自己，在以下幾個方面多下工夫，爭取做一名合格的譯者。
1.努力增強英語基礎(chǔ)能力，夯實英漢翻譯的基礎(chǔ)。不斷擴大自己的詞匯量，深入學(xué)習(xí)各個詞匯的用法，句子的組織，整個段落的銜接，語篇的擴展。
2.加強對英美文化、風(fēng)俗的學(xué)習(xí)力度。深入了解英美文化、風(fēng)俗的特點，了解英美人士的思維方法。
3.深入學(xué)習(xí)翻譯理論，了解我國翻譯的發(fā)展歷史和各個時期的翻譯大家的理論，為翻譯實踐做好理論準(zhǔn)備。
4.規(guī)范自己的漢語行文規(guī)范：標(biāo)點的運用、詞匯的排列、段落的銜接、語篇的擴展，不斷提高自己的漢語修辭能力。
5.大量進行翻譯實踐，對比翻譯名家、大家的翻譯作品，找出自己的差距，不斷促使自己前進。
6.提高自己辦公軟件的操作能力，使電腦辦公軟件成為自己翻譯時的重要助手。
以上只是我自己的粗淺認(rèn)識，還很不足，需要在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷向別人請教，向他人學(xué)習(xí)。英語是門語言，但它后面所包含的豐富的社會、文化、經(jīng)濟、政治以及宗教等內(nèi)容，想一蹴而就地掌握英語這門語言是根本不可能的。要成為一個優(yōu)秀的譯員，需要付出更大的努力。
最后，我最大的感慨是：實習(xí)時即便是“打雜”，但是要做到“眼尖”、“手勤”和“心細(xì)”，也不是一件容易的事。再者，眼尖還包括“觀察”和“眼力見”，盡管是實習(xí)崗位，也不敢有絲毫懈怠的想法。不要把自己還看成一名大學(xué)生，而要像正式員工一樣嚴(yán)格要求自己，熟悉企業(yè)文化，遵守單位的規(guī)章制度。“打雜”中更重要的是在與同事友好相處、與外界溝通中提高獨立處事和應(yīng)對困難的能力，學(xué)習(xí)人際交往的技巧。而這些，也恰恰是社會對我們這些職場新人的基本要求。
會畢業(yè)計實習(xí)總結(jié)篇九
今年，在7月15至8月15這兩個月期間，我在辦公室文員崗位實習(xí)。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決?！疤煜掠⑿劢晕逸?，一入江湖立馬催?！睆膶W(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的.人也完全換了角色，老師變成領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。
在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，領(lǐng)導(dǎo)的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。一個月的實習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。
一、自學(xué)能力：“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。我擔(dān)任的是文員一職，平時在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被社會所淘汰。
二、工作內(nèi)容：每天7點不到就得起床去擠公交車，就算再炎熱的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時候業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學(xué)?？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。像我就是每就是坐著對著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給單位帶來巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。必須具備堅忍不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時不能賭氣就辭職。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力，此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。
三、同事相處踏上社會：我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此很多時候無法適應(yīng)。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，有利于工作的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的兩年，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。
我是學(xué)管理的，在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，也許等到真正管理一個公司時，才會體會到難度有多大；我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。
實習(xí)這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。
會畢業(yè)計實習(xí)總結(jié)篇十
經(jīng)過四年的在校學(xué)習(xí)，我比較熟練地掌握了漢語言文學(xué)專業(yè)的一些基本知識，對未來自己的就業(yè)方向也有了一個簡單的規(guī)劃。為了使理論和實踐相結(jié)合，讓我更加全面認(rèn)識自我，更加明確以后的就業(yè)方向，我于2015年2月24日—2015年3月23日在河南省?？h黎陽鎮(zhèn)育英學(xué)校進行教育教學(xué)實踐，把在學(xué)校所學(xué)的理論知識切切實實運用到教學(xué)的實際當(dāng)中去。
1、單位的基本情況。
河南省浚縣黎陽鎮(zhèn)育英學(xué)校座落在全國文明城鎮(zhèn)——?？h黎陽鎮(zhèn)。該校主要從事全日制小學(xué)教育。學(xué)校占地500平方米，教學(xué)樓2座。學(xué)校開辦于1992年，距今已有10余年歷史，辦學(xué)基礎(chǔ)雄厚，校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全。目前共有教師25人。該校每個年級設(shè)有一至兩個班，一直堅持“小班授課”，平均每班35人，這讓每個學(xué)生都能和老師老師有更多的溝通。十幾年來教育教學(xué)成果顯著，多次被評為“優(yōu)秀生源基地”，形成了自己鮮明的辦學(xué)特色，是遠(yuǎn)近聞名的優(yōu)秀學(xué)校。
2、實習(xí)的目的和要求。
實習(xí)的目的就在于通過理論與實際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，進一步提高我們的思想覺悟，以及觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。還為了鞏固漢語言專業(yè)的知識，豐富實際工作和社會經(jīng)驗，初步掌握工作技能。在實踐單位進行實習(xí)能夠使我們?nèi)谌氲缴鐣?，把自己學(xué)到的各方面的知識展示出來，也把在學(xué)校所鍛煉到的`各個方面的能力充分運用。同時，還能進一步加深自己對漢語言文學(xué)專業(yè)的進一步了解，明確自己所長所短，客觀認(rèn)識自己，從而在以后的學(xué)習(xí)生活等方面完善自我，從而實現(xiàn)自我價值。所以，要認(rèn)真，嚴(yán)肅對待實習(xí)。
1、實習(xí)期間所從事的具體工作。
實習(xí)期間我在學(xué)校主要從事小學(xué)四年級的語文教學(xué)工作，并且協(xié)助四年級1班的班主任工作。2月24號是我正式去學(xué)校實習(xí)的第一天，聽課是總結(jié)經(jīng)驗的最好途徑，在學(xué)習(xí)的同時也總結(jié)了經(jīng)驗，這對我上好每一節(jié)課至關(guān)重要。作為實習(xí)生，我們最需要的就是教學(xué)經(jīng)驗，然而教學(xué)經(jīng)驗不是憑空想象出來的，我們要實際的去聽那些有經(jīng)驗的老師講課，通過聽課，我們學(xué)會把我課堂的節(jié)奏，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在我正式授課之前，我總共聽了3個課任老師共8節(jié)課。在每一節(jié)課前，我都認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，從而把握教科書的脈絡(luò)。在聽課時，認(rèn)真記好筆記，重點注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時注意學(xué)生的反應(yīng)，吸收老師的優(yōu)點。因為并不是每個老師的講課風(fēng)格都是一樣的，我們要善于學(xué)習(xí)取長補短。有的老師喜歡自己對教材進行處理，不嚴(yán)格按照教材安排上課，或刪減個別課文篇目，或略講講讀課文，從練習(xí)冊中挑選個別精彩文章作為新課認(rèn)真教授，這些課文并不是隨意挑選的，而是結(jié)合課程要求，就其突出之處篩選，每一篇都是整個教學(xué)過程中的一環(huán)。通過聽任課老師的講課以及與老師進行交流，我已經(jīng)基本了解課堂的授課的過程和上課應(yīng)該注意的事項。
課前老師的備課也是良好教學(xué)的關(guān)鍵，通過聽老師的講課，我也參照任課老師的教案進行了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膫湔n。我準(zhǔn)備講的是《美麗的小興安嶺》，首先我通讀全文兩遍，通過課本上的生字表標(biāo)出生字在原文中的位置，明確生字的正確發(fā)音和筆順。其次，我找出了一些課文中的詞匯，如“淙淙”、“欣賞”等詞匯。并且查清楚了每個詞匯的準(zhǔn)確意思，還準(zhǔn)備讓學(xué)生用這些詞語造句。再者，就是分析課文結(jié)構(gòu)，概括段落大意，明確全文的中心思想。最后，我準(zhǔn)備讓學(xué)生用自己的話敘述一下自己喜歡的景點。在語言學(xué)習(xí)過程的熏陶和感染中，培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
盡管自己已經(jīng)準(zhǔn)備的非常充分，可是當(dāng)我站在講臺上，面對一雙雙好奇的眼睛，我還是感到有一絲焦慮。但是我的內(nèi)心告訴我，要相信自己。首先由我領(lǐng)讀課文，緊接著我讓同學(xué)主動舉手讀課文，出乎我的意料，學(xué)生們非常積極地舉手，而且他們讀錯的地方也很少，這讓我感到很欣慰，我也深深地融入到教學(xué)當(dāng)中去。接下來，我開始把生字寫到黑板上，領(lǐng)著學(xué)生們反復(fù)讀，也講解了每個漢字的筆順，讓他們在演草紙上練習(xí)書寫。也許這是我第一次教他們上課，課堂紀(jì)律比較好。接下來由我分析全文，通過我對這篇文章的理解，我把它分為三個大段落，其中第一大段是總領(lǐng)全文的句子，通過簡短的語言開門見山，讓讀者對全文的內(nèi)容一目了然。接下來的四個自然段是第二大段，因為作者用四個自然段寫出了小興安嶺四個季節(jié)里不同的魅力風(fēng)景。對每一個季節(jié)的描寫，作者都寫得非常簡短到位，精煉有趣。最后一自然段雖然只有一句話，但是它總結(jié)全文，點明了全文的中心思想和總的內(nèi)容，從中也可以看出來作者對祖國河山的熱愛之情。通過向?qū)W生這樣講解，我自己也從中體會到講解課文的深意。正當(dāng)我講完最后一段的時候，正好，下課鈴聲響了，我也松了一口氣，但也覺得意猶未盡。下課十分鐘里，我與在旁聽課的任課老師進行交流，她很誠懇地告訴我，講課聲音要洪亮，讓每個同學(xué)都能聽清楚我在講什么，并且要抓住課堂的重點，用多種方式與學(xué)生們交流。
很快十分鐘過去了，又到了上課時間，這次我清楚了自己問題的所在，更加清晰地認(rèn)識自己，知道了自己需要改進的地方。盡管只上了一節(jié)課，但是嗓子就有點不舒服，我深深地體會到了做老師的艱辛。但是，我還是堅持把聲音放大，用清脆洪亮的聲音來說清楚每一句話，這樣學(xué)生才能吸引學(xué)生們的注意力，才能讓他們理解我要講解的內(nèi)容。這節(jié)課我的第一個任務(wù)就是把重點詞匯一一講解，讓學(xué)生正確理解詞語的意思，并且會用這些詞語造句。第二個任務(wù)就是讓學(xué)生用自己的話說一下自己喜歡的一個景點。這兩節(jié)挨著的語文課對學(xué)生來說也是很累的，需要輕松活躍的課堂氛圍來調(diào)動他們的積極性。對于講解詞匯，我先把重點詞匯寫在黑板上，然后讓同學(xué)們一一找出這些詞語在文中的位置，并且用筆標(biāo)出。然后我讓他們拿出字典，和我一起查閱每個詞語的的意思。并且在書上寫上詞語的意思，這也無形中鍛煉了學(xué)生們的動手能力。緊接著，我讓學(xué)生們用詞語造句，比如，“欣賞”一詞。在原文中的句子如下“小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子”。“欣賞”的意思是“享受美好的食物，領(lǐng)略其中的趣味”。把意思講通以后，我給學(xué)生3分鐘時間，讓他們用這個詞自己造句。我看到他們有的抓耳撓腮，有的淡定自若，有的不停地在紙上寫著什么，有的則望向窗外，好像在思考著什么。3分鐘很快就過去了，我讓學(xué)生們舉手以表示完成造句。沒想到讓我失望的是，只有5個人舉手。是他們沒有理解詞語的意思，還是不好意思舉手？是我沒有講解清楚，還是學(xué)生對這個環(huán)節(jié)不感興趣？這一下子我仿佛慌了神兒，但是我馬上意識到，要讓舉手的同學(xué)先起來把自己的句子說出來，這不僅能夠鼓勵他們，我還能從中探知他們對這一詞語的理解程度。第一個站起來的同學(xué)的造句是這樣的“我很欣賞《格林童話》本書”。他的造句很成功，沒有語法錯誤，這表明他們我讓他坐下，并且夸獎他聰明又有勇氣。第二個站起來的學(xué)生的造句是這樣的“我很欣賞蕩秋千”。聽完他的造句，我不禁大吃一驚，同時也意識到，這位同學(xué)沒有正確理解欣賞的意思。但是我并沒有急于批評他，而是讓他坐下來，又耐心地講解了“欣賞”一詞的意思，并且舉了幾個簡單的例子，比如“我很欣賞這部電視劇”，“爸爸很欣賞劉翔的性格”等等。通過我的例子，學(xué)生們也深入理解了詞語的意思，并且能夠舉一反三地自己造句。看著他們踴躍舉手發(fā)言，我心里也感到很有成就感。這小小的挫折不算什么，我正好能夠從中領(lǐng)悟講課的技巧，從而更加順利地完成接下來的講課。果然不出我的所料，接下來講解的幾個詞語的意思，如“飛舞”、“鮮嫩”、“誘人”等等，他們都能很準(zhǔn)確的理解詞語的意思，并且造句也很標(biāo)準(zhǔn)。完成這一任務(wù)，我松了一口氣。第二個任務(wù)是讓學(xué)生們用自己的話說出自己喜歡的一個景點。這樣既能培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達能力，也能增加勇氣從而變得更自信。首先我自己想學(xué)生們說了我喜歡的景點，“我喜歡姑山公園，那里山巒起伏，古木蔥郁，廟宇錯落有致，亭臺飛檐走脊。每到下過一場秋雨，天氣微微放晴的時候，我總喜歡到那里走走，踩著散發(fā)著泥土氣息的山路，去呼吸新鮮的空氣，去感受大自然的鬼斧神工。這能讓我放松心情，減去生活生的壓力，所以，我喜歡姑山公園。”經(jīng)過我這么一說，同學(xué)們也都踴躍起來，有的說自己喜歡去淇河游泳，欣賞淇河的美景。有的說自己喜歡大伾山石猴路上形態(tài)各異的石猴，還有的說自己喜歡海邊吹海風(fēng)。看著學(xué)生們積極大膽的表現(xiàn)，我也非常的高興。他們能夠勇敢地說出自己的話，這是非常有勇氣的。我也趁機鼓勵他們，這讓他們更加歡喜，從而表現(xiàn)的更加活躍積極。
這是我的第一次教書經(jīng)歷，雖然中間也出現(xiàn)了一點點波折，但是，這更加能夠使我認(rèn)清自己在實習(xí)中的不足之處，從而在以后的教課中避免類似狀況再次發(fā)生。通過這兩節(jié)課，我認(rèn)識到做任何事情都沒有想象中的簡單，盡管教的是小學(xué)，但是也必須學(xué)好我的專業(yè)知識，拓寬我的視野，這樣才能夠在教書過程中從容應(yīng)對。教師的職責(zé)是教書育人，要想成為一名優(yōu)秀的、受人敬佩的教師，是需要我們發(fā)奮努力，不斷學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識的。中國人所謂的“活到老，學(xué)到老”大抵如此吧。在一個崗位就要擔(dān)起這個責(zé)任，而不能把擔(dān)子讓別人抗，要勇于承擔(dān)責(zé)任，虛心接受他人的建議。
有了第一次課的經(jīng)歷，我的第二次上課就顯得相對輕松一些。但是我在講課過程中發(fā)現(xiàn)，我對班里同學(xué)的名字還不是特別熟悉。有時候要通過座次表來查找相應(yīng)的學(xué)生，這無疑讓我跟學(xué)生之間產(chǎn)生了隔膜，不能很好地與學(xué)生溝通。輔助班主任的工作也是我這次實習(xí)的任務(wù)之一，我要盡快的把學(xué)生的名字記熟悉。這樣才能與他們之間產(chǎn)生親切感。了解他們這個年齡段的共有的興趣愛好，從而與學(xué)生進行更好的溝通。于是，經(jīng)過他們班主任的同意，我決定在班上召開一次“我是優(yōu)秀少先隊”的主題班會活動。為了辦好這個班會，我努力為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機會，提供展現(xiàn)自我的平臺，使每一個學(xué)生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。結(jié)果，在準(zhǔn)備班會的過程中，同學(xué)們表現(xiàn)都很積極。班會的節(jié)目花樣繁多，唱歌、跳舞等應(yīng)有盡有。我跟同學(xué)們相處的其樂融融，這不僅拉近我們之間的距離，也使我跟學(xué)生彼此之間更加了解。在往后的接觸中漸漸地記住了每個學(xué)生的姓名，以及部分學(xué)生的個性特征。這對我教學(xué)起到了非常好的推動作用。
2、實習(xí)的感受和收獲。
通過這兩周的實習(xí)，我真正體會到了做一位老師的辛苦和樂趣。我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識，實習(xí)也使我兩年的理論學(xué)習(xí)變成了教學(xué)實踐，使理論真正的運用到實踐中去。對于實習(xí)期間該如何講課，我也有一些體會，首先是我應(yīng)更加了解學(xué)生現(xiàn)有的認(rèn)識水平，理解能力，以便能更好地把握授課的深度，不能一開始對授課內(nèi)容的重點就把握不清。其次，在方法上我也有所認(rèn)識，我覺得興趣對于學(xué)生來說是至關(guān)重要的，在講課中，要充分調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生對課本知識的興趣。
回想起實習(xí)的這些日子，我最大的體會是做老師易，做好老師難。有人說教師干的是良心活，我看有道理。對于老師來說，最難得的是愿意深入學(xué)生，與學(xué)生真心交流。在工作過程中，增強了自身的責(zé)任感、榮譽感和自信心，懂得了如何以一個老師的身份與學(xué)生相處，同時，我也發(fā)現(xiàn)大學(xué)生僅僅學(xué)習(xí)課本知識是不夠應(yīng)對實踐教學(xué)的，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)知識的基礎(chǔ)上多參加社會實踐，拓寬自己的知識，多融入到社會中去。
1、實習(xí)中所存在問題。
在實習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自身存在的問題也有很多，例如在板書設(shè)計上有所欠缺，有時候板書只是占用了黑板的一小邊，有時候，黑板還不夠用，我只能在課堂上手忙腳亂地擦黑板，這的確是我經(jīng)驗不足，思維不夠縝密。再者，在講授過程中，措詞用語也應(yīng)當(dāng)?shù)卯?dāng)，應(yīng)該根據(jù)他們的學(xué)習(xí)水平相適應(yīng)。多跟同學(xué)們講生活中常用的詞語，不能濫用成語，并且應(yīng)該避免使用網(wǎng)絡(luò)語言。小學(xué)生正是接受新事物最敏感的時期，所以，作為老師更應(yīng)該規(guī)范自己的語言。在協(xié)助班主任的工作中，我覺得自己沒有很好的進入角色。由于小學(xué)生年齡小，自我組織和約束能力還很差，特別是后進生更差。作為老師，我們不能嫌棄學(xué)生，因為我相信沒有教不好的學(xué)生，我接受了班主任的說法，并向班主任老師學(xué)習(xí)。
2、對實習(xí)工作的建議。
通過實習(xí)可以使我們受到實際鍛煉，培養(yǎng)較高的素養(yǎng)，為將來從事工作奠定良好的基礎(chǔ)。所以，暑期實習(xí)至關(guān)重要，希望學(xué)院能夠為學(xué)生提供統(tǒng)一實習(xí)的崗位，以便在實習(xí)中能夠及時聯(lián)系指導(dǎo)老師，這樣。老師也融入到了學(xué)生的實習(xí)工作中，能夠及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生實習(xí)中存在的問題，以便面對面的解決問題。另外，對于我來說，實習(xí)時間比較短。除去周六周日，其實真正的實習(xí)時間只有二十二天。這只是我個人對實習(xí)工作的建議，希望領(lǐng)導(dǎo)及老師能夠重視。
會畢業(yè)計實習(xí)總結(jié)篇十一
在這個學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了生產(chǎn)與運作管理課，雖然學(xué)習(xí)了很多理論，但是還沒有運用理論知識去分析、解決企業(yè)的實際問題。曾老師經(jīng)常教導(dǎo)我們：三分理論，七分實踐。他要求我們?nèi)テ髽I(yè)實習(xí)，不到企業(yè)里面實踐，是不能體驗到企業(yè)的處境和問題的，更談不上為企業(yè)分析問題，解決問題。因此，我利用星期六、日的時間去了我的親戚的企業(yè)那里實習(xí)。
我在那里的工作是負(fù)責(zé)帶運煤炭來的貨車去過磅處過磅，然后又帶貨車去指定的地點驗貨和卸貨，再帶貨車去過磅處過磅，從過磅處得到有關(guān)該貨車重量的表單，再把表單交給老板。由于該企業(yè)規(guī)模不大，但它屬于服務(wù)類型的企業(yè)，所以它的運作流程、設(shè)施選址、設(shè)施布置和庫存管理很重要，于是在實習(xí)的過程中，我對該企業(yè)的運作流程、設(shè)施選址、設(shè)施布置和庫存管理進行了觀察和分析。
__煤炭銷售企業(yè)屬于服務(wù)類型的企業(yè)，該企業(yè)位于__村街邊，那里是佛山的郊區(qū)，企業(yè)的規(guī)模不大，辦公樓設(shè)置在露天的倉庫里面，貨車和鏟車等工具都停放在倉庫內(nèi)。根據(jù)老板介紹，該企業(yè)主要從貴州省和山西省的煤炭批發(fā)商進貨，目前銷售無煙煤、煙煤、焦碳、煤粉，銷售的地理范圍是以佛山市的順德、大瀝、丹灶為主，主要給模具制造廠、漂染廠、制鋁廠提供煤炭。
該企業(yè)的運作流程是：首先根據(jù)本地客戶的需求進貨，等貨物從山西省或貴州省運到該企業(yè)所在地，然后對貨物進行檢驗，如果合格就將貨物運進倉庫并記錄，如果不合格就將貨物退掉或要求降價，客戶打電話來買貨，老板詢問客戶的姓名地址等信息，然后看一下有沒有庫存，如果有庫存就答應(yīng)客戶要求并讓工人裝貨并運往客戶所在的工廠并記錄，如果沒有庫存就根據(jù)實際情況立刻進貨或者放棄這單生意，客戶在使用后不滿意就會打電話來投訴，或者老板打電話去詢問客戶是否滿意，老板將不滿意的信息反饋給批發(fā)商，要求其改進質(zhì)量，再根據(jù)客戶的需求和庫存進貨。
從設(shè)施選址方面分析一下該企業(yè)的庫存的地理位置的優(yōu)缺點。
優(yōu)點：
1、接近市場;該企業(yè)的倉庫位于__村的郊區(qū)，需要用煤炭的工廠分布在佛山市的順德、大瀝、丹灶。
2、交通便利;佛山市的交通設(shè)施完善，該企業(yè)的倉庫附近有鐵路，公路，進貨可以利用鐵路或公路運輸，出貨可以利用公路運輸。
3、勞動力資源充足;廣東佛山市本地人口很多，而且每年有許多外來工來廣東佛山打工。
4、基礎(chǔ)設(shè)施條件完善;佛山羅村郊區(qū)的水、電、燃?xì)獾鹊墓?yīng)有很好的保證。
5、氣候條件適宜;廣東佛山的氣候溫和，降水量適當(dāng)，適合把煤露天儲存。
7、地質(zhì)適宜;該企業(yè)所在的地段的地質(zhì)能滿足載重要求。
8、企業(yè)附近競爭對手眾多，會產(chǎn)生“集聚效應(yīng)”。
缺點：可擴展性不強;該企業(yè)所租的地方的面積不大，企業(yè)的發(fā)展受到限制。
在比較深入的觀察后，我又發(fā)現(xiàn)了一個該企業(yè)的庫存的地理位置的缺點。
雖然該企業(yè)的倉庫接近鐵路，且小馬路連接火車貨物卸貨點，但企業(yè)的倉庫與小馬路之間有圍墻隔著，而且火車貨物卸貨點與企業(yè)倉庫之間也隔著競爭者，這就意味著如果企業(yè)用鐵路運輸方法進貨，貨到的時候就要用貨車從倉庫出發(fā)，通過公路繞過競爭者，到達火車貨物卸貨點處裝貨，再通過公路饒過競爭者才能將貨物運回倉庫，這樣會導(dǎo)致工作量增加，運輸?shù)瘸杀驹黾印?BR> 該企業(yè)的設(shè)施布置類似于倉庫布置。該企業(yè)是銷售煤炭，屬于非制造業(yè)，而且規(guī)模不大，租地面積也不大，這四個特點影響著該企業(yè)的倉庫布置。特別是地方面積不大，這更需要合理設(shè)計倉庫的布置。
在實習(xí)期間，我觀察到：企業(yè)的倉庫只有一個進出口，而且沒有鐵門，倉庫里不同的煤堆之間有一定的空隙，放在進出口附近的無煙煤會很快地被工廠買去，而且無煙煤賣出去以后很快又被補充，而放在進出口較遠(yuǎn)的煤卻賣得很慢;辦公樓被設(shè)置在倉庫的中間偏右;貨車、鏟車停放點被設(shè)在離倉庫進出口最遠(yuǎn)的地方。
經(jīng)過分析，我覺得該企業(yè)的倉庫布置有這樣的優(yōu)點和缺點。
優(yōu)點是：
1、有利于縮短存取貨物的時間，降低倉儲管理成本;
2、辦公樓與進出口保持適當(dāng)?shù)木嚯x，不阻礙交通，也有利于對貨物的看管;
3、加強了對貨車和鏟車的保護，有助于防盜。
缺點是：
1、倉庫只有一個進出口，造成卸貨時間延長;在我實習(xí)期間我遇到這么一個情況：先到的貨車在倉庫門口附近的地方剛卸完貨，還沒離開，另一輛準(zhǔn)備卸貨的貨車就到了，后到的貨車只有等先到的貨車調(diào)好車頭、離開后才能進倉庫卸貨，這樣就延長了卸貨時間，降低了工作效率。
2、倉庫沒有鐵門，雖然有老板安排了人員看管，但防盜措施仍然不足，貨物還是容易被盜，白天有人看管，貨物沒人偷，到了晚上看管的人很難看清楚環(huán)境了，或者會走神，貨物就容易被盜了。
根據(jù)該企業(yè)的老板介紹，他是根據(jù)每種煤的庫存的變化情況和客戶需求來決定哪種煤什么時候該訂貨的，哪種煤快沒庫存就去訂購哪種煤，至于訂購多少就要看根據(jù)經(jīng)驗和實際情況決定。由此看來，該企業(yè)的庫存屬于獨立需求庫存，對庫存的監(jiān)控類型是類似于定量控制系統(tǒng)的類型。
這樣管理庫存的優(yōu)點是：
1、每次訂貨量大，能獲得批量折扣，節(jié)省訂貨成本，節(jié)省持有成本;
2、安全庫存只需要能夠?qū)τ嗁徶芷趦?nèi)的需求不確定性即可，可以持有較少的庫存。缺點是：所訂的貨物有可能遲到，若安全庫存用完，就會造成缺貨。
前面我從運作流程、設(shè)施選址、設(shè)施布置、庫存管理方面對該企業(yè)進行了分析，發(fā)現(xiàn)了該企業(yè)在這幾個方面所存在的一些問題。對那些問題，我進行了思考，試著運用所學(xué)的生產(chǎn)運作管理知識去解決那些問題。
以下是我對該企業(yè)的一些建議：
1、由于該企業(yè)所租的地方的面積不大，這樣就限制了企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)可以在適合的地方再租一塊地來做倉庫，這樣做有利于企業(yè)的發(fā)展?？蛇\用單一選址的幾種方法來選址。
2、給倉庫的進出口處安上鐵門，如果條件不適合安鐵門，那么可以在進出口放置路障，如：鐵攔，工作的時候把它們搬開，不工作的時候把它們放置在進出口處，這樣有助于貨物的防盜。
3、在倉庫接近鐵路的圍墻開個進出口，并安上鐵門，并對倉庫重新進行合理設(shè)計，這樣可以充分利用那條小馬路，貨車可以從那里離開倉庫，縮短卸貨時間，提高工作效率，也使去火車貨物卸貨點處的路程縮短，有效減少運輸?shù)瘸杀竞凸ぷ髁俊?BR> 4、企業(yè)可以根據(jù)經(jīng)濟定貨批量(eoq)模型來確定經(jīng)濟訂貨批量，可以使庫存成本和訂貨成本最 小。
在實習(xí)過程中，我首先遇到讓我緊張的難題是與貨車司機的溝通問題，他們?nèi)峭馐∪?，我只能跟他們說普通話，這就需要我在陌生人面前有較好的普通話表達能力。在那個時候，我想起了曾老師經(jīng)常鼓勵我們在課堂上積極回答問題，回答問題可以鍛煉自己的膽量和表達能力。雖然平時我在課堂上積極回答問題，鍛煉了膽量和表達能力，但是我覺得在跟他們溝通的時候我的表達能力還是不太夠，以后還要繼續(xù)鍛煉。
這次實習(xí)還鍛煉了我的學(xué)習(xí)能力、細(xì)心和耐心。在實習(xí)的第一天，老板安排了任務(wù)給我，還安排了一個工人教我怎樣工作，我要在一天之內(nèi)熟悉我的工作，到第二天我就要獨自干自己的工作了。老板還介紹了有些外地司機在過磅的時候會耍的花招，叫我過磅的時候要留心，有什么特殊情況就要向他報告。
這次我去實習(xí)的企業(yè)雖然規(guī)模不大，但是，只要用心去觀察就能發(fā)現(xiàn)小企業(yè)也存在著并不簡單的運營管理問題。我覺得我的收獲是不少的，通過觀察、分析、解決實際問題，我運用理論解決實際問題的能力有所提高，不僅對書本上的知識有了更深的理解，還學(xué)到了不少書本以外的東西。我終于體會到曾老師所說的“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的真正含義，也體會到老師要我們一定要去企業(yè)實習(xí)的良苦用心。我要感謝這次企業(yè)實習(xí)。
會畢業(yè)計實習(xí)總結(jié)篇十二
教育實習(xí)是師范學(xué)校教學(xué)工作的一個重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生理論聯(lián)系實際，提高綜合素質(zhì)，成為合格人民教師的基礎(chǔ)。20xx年8月29日~20xx年10月19日，我懷著激動的心情，于云南省騰沖縣第一中學(xué)進行了為期約兩個月的教育實習(xí)。這次的實習(xí)經(jīng)歷在我即將邁出學(xué)校大門，步入社會的特殊時期寫下不平凡的一頁。通過兩個月的實習(xí)，讓我感觸良多，也收獲頗豐。通過實習(xí)，讓我初步掌握了從事教育教學(xué)工作的基本技能，學(xué)會了對學(xué)生進行思想教育的方法和手段，也深深體會到了做為一名光榮的人民教師，尤其是從事中學(xué)教育的一線教師的艱辛和不易，對教師這一神圣的職業(yè)有了更深刻的理解和認(rèn)識，也讓我更加堅定了從事人民教育事業(yè)的思想。
xx縣第一中學(xué)創(chuàng)辦于xx年，至今已有95年的辦學(xué)歷史，是云南省一級二等完全中學(xué)，校園占地面積154062平方米，現(xiàn)已形成高初中分部分區(qū)域辦學(xué)的教學(xué)模式，現(xiàn)有60個教學(xué)班，其中高中42個班，初中部18個班，在校學(xué)生3869人。現(xiàn)有教職工250人，專任教師229人。其中特級教師6人，高級教師55人，一級教師71人。國家級骨干教師和學(xué)科帶頭人6人，省市縣骨干教師和學(xué)科帶頭人20人。學(xué)校擁有雄厚的師資力量和先進的教育教學(xué)設(shè)施，是一所有著優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)的學(xué)校。我是到高中部進行的實習(xí)，具體實習(xí)班級為高一334班和高一335班，實習(xí)科目為語文，實習(xí)指導(dǎo)老師是張艷云老師。
（一）準(zhǔn)備階段
1、聽課
我在聽了指導(dǎo)老師張老師的兩節(jié)課后，讓我佩服不已。通過聽課，不僅吸取了老師優(yōu)秀的經(jīng)驗，還真正地感受到了現(xiàn)在中學(xué)教育與我們那時接受的教育的差別。一方面，是教育觀念，由“師者為大”的關(guān)系變?yōu)椤敖虒W(xué)相長”。另一方面，是教學(xué)方式，由“灌輸”變?yōu)椤爸鲃荧@取”。從這節(jié)課中可以看出老師都是很多辛苦的，為了上好每一節(jié)課，讓學(xué)生認(rèn)為枯燥的書本內(nèi)容變成是生動的科學(xué)知識，讓他們感興趣，老師們都要花上幾倍的時間來備課。從那時起，我就下決心一定要和李老師一樣做個有心的教師。
2、備課
在明確了教學(xué)進度及教學(xué)任務(wù)后，我在張老師的指導(dǎo)下進行了教材分析，備課，試講，評課，自我總結(jié)等過程。我認(rèn)為這是實習(xí)期間最辛苦的一個階段，我們必須認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn)和、課程內(nèi)容，掌握教材的精神實質(zhì)。
在此基礎(chǔ)上，我要查閱大量的相關(guān)資料、組織教學(xué)內(nèi)容、制定應(yīng)對突發(fā)狀況的策略、試講、反思、修改等等?？傊?，一定要“看的廣，想的全，說的清，練的多，”。在這段時間，我不論任何時候都在思考這些問題，不斷的修改教案，也曾因此失眠過。但是欣慰的是我的教案最終得到了指導(dǎo)老師的好評。
（二）教育實習(xí)階段
該階段即實習(xí)的工作內(nèi)容。
我實習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。
1、課堂教學(xué)方面
實習(xí)期間，我一共備了六份教案，上了十四節(jié)課。我認(rèn)真對待每一節(jié)課，每節(jié)課都是試講多次，經(jīng)指導(dǎo)老師同意后才上講臺。由于準(zhǔn)備充分，上課思路清晰，課堂氣氛活躍，基本達到了教學(xué)目的與要求。課后查漏補缺，認(rèn)真分析，努力解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中易錯難懂的知識點。在教學(xué)過程中，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，如在教材的挖掘程度上還需努力。這反映出我的理論水平還有待提高，還需要積累更多的經(jīng)驗，不斷提升自身素質(zhì)。
回想第一次登上講臺的時候，當(dāng)我走進教室時，掌聲四起。我第一次感到為人師長的驕傲。第一次站在講臺上，直視著一雙雙眼睛，我的心怦怦直跳。但同學(xué)們信任的眼光，完美的配合，使我緊張的心放松下來，輕松地完成了第一次講課。就連平?？偸巧险n搗亂的男生也告訴我說：“老師你講得真好，我聽懂了！”就在那一剎那，我真正愛上了教師這個職業(yè)。指導(dǎo)老師評價我的課上得較好，教學(xué)態(tài)度好，教學(xué)基本功好，上課很受學(xué)生歡迎。
2、班主任工作方面
做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提高整體教學(xué)水平，同時又要顧及班中每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助，讓他們感覺老師是在關(guān)心他，照顧他。一個班級就像一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長。在注重教學(xué)工作的同時，也要努力地做好班主任的工作。對于班主任交付了一些工作任務(wù)，我都按時認(rèn)真的完成。早上去看他們早讀，課間操，晚上晚修前到班上去維持紀(jì)律等等。在這同時，我有了一些領(lǐng)悟，要做好班主任就必須要多一點了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，信任學(xué)生。在這一個多月的班主任實習(xí)中，我逐漸記住每一個學(xué)生的名字，并初步了解他們的性格，特長以及優(yōu)缺點，這是作為一個班主任的基本要求。關(guān)心學(xué)生就不但要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活以及思想情感，而且也應(yīng)該相信學(xué)生的能力，讓他們有發(fā)揮個人的空間。但信任不等于放縱。所以我注意把握了一個度，多與學(xué)生溝通，從心了解學(xué)生，做好學(xué)生的思想工作，與學(xué)生打成一片。而我在上課時，經(jīng)常要求他們上課要有上課的樣子，一定要認(rèn)真聽課，下了課我們可以有說有笑。但是這就要求我們在學(xué)生面前保留一定的嚴(yán)肅。
雖然班主任工作是辛苦與繁瑣的，但是每天早上來到班上看到學(xué)生的時候，我就情不自禁地想起當(dāng)年的我為了考上理想的大學(xué)在那里奮斗著的情景。這就讓我充滿了動力繼續(xù)迎接新一天的工作。而我又從原任班主任那里學(xué)習(xí)了班級管理方法和學(xué)生教育方法，這是以后當(dāng)班主任的一筆寶貴的財富。
3、教育調(diào)查方面
在教育調(diào)查方面，我主要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣這一塊，包括學(xué)生對學(xué)習(xí)的態(tài)度、學(xué)習(xí)的目標(biāo)、對學(xué)習(xí)的期望以及學(xué)習(xí)中的負(fù)擔(dān)、以及學(xué)生的業(yè)余愛好。調(diào)查方法主要是通過問卷調(diào)查，以及詢問代課老師和學(xué)生本人等。通過這次教育調(diào)查，我對中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣狀況有了一個基本的了解。并對調(diào)查結(jié)果進行了分析和反思，我相信這些信息對于我以后從事中學(xué)教學(xué)工作也會有很大幫助的。
1、自身專業(yè)知識務(wù)必豐富扎實。
常言道，要給學(xué)生一滴水自己先要有一桶水。只有不斷地學(xué)習(xí)，汲取更多的知識，做到“腹中有貨”，才能胸有成竹地去面對學(xué)生，滿足學(xué)生們無窮的求知欲。同時，要注意這滴水的質(zhì)量。當(dāng)好一名老師，一定要有扎實的基礎(chǔ)知識，要有牢固的基本功，對每一個基本的知識點，都最好要做到既知其然，也知其所以然。只有這樣才能給予學(xué)生真正需要的東西。作為一名傳授語言的教師，在培養(yǎng)學(xué)生語感的同時，還要能解釋各種常見的語言現(xiàn)象。
2、工作中既要誠實謙虛，又要主動積極。
記得還沒進入實習(xí)學(xué)校校門的時候，老師就再三跟我們強調(diào)，一定要保持謙虛的態(tài)度，虛心向原任老師們學(xué)習(xí)。正是由于我們的誠實謙虛而要主動積極的態(tài)度，很快我們就贏得了原任班主任與科任老師的信任。原任班主任不僅放手將班上的各項日常工作的管理及各項活動的組織交給我們負(fù)責(zé)，使我們真正得到鍛煉，而且在教學(xué)上也盡量給予我們幫助，如提供手提電腦等。科任老師也支持我們大膽嘗試新方法進行教學(xué)，使我們有機會將學(xué)到的新方法、新理念應(yīng)用到實踐中。課后還一同和我們分析研究，探討其科學(xué)之處與不足，尋求改進的方法，使我們的教學(xué)水平真正得到了提高。
3、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好教學(xué)反思。
備課，是教師重要的基本功，也是教師的職責(zé)和應(yīng)遵守的規(guī)則。因而，作為一名教師不能不知道如何備課，不能不研究備課藝術(shù)。備課是教學(xué)工作中一個極為重要的環(huán)節(jié)。講什么？怎樣講？事先都要周密考慮，精心設(shè)計。教師好比導(dǎo)演，如果對劇本不了如指掌，對演員不徹底了解，也就不會導(dǎo)演出內(nèi)容生動、劇情感人的好戲來。教師只有對教材內(nèi)容、教學(xué)對象、教學(xué)方法經(jīng)過深思熟慮，了然于胸，才能把課講得妙趣橫生、引人入勝。備好課不僅是講好課的重要前提，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證，也是教師不斷豐富自己教學(xué)經(jīng)驗和提高文化水平、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力的重要途徑。備課時，不僅要備教材，還要備大綱，應(yīng)該多方面收集材料，仔細(xì)地鉆研教材，然后對教材進行分析整合，使知識的輸入更具整體性、系統(tǒng)性，適合重點中學(xué)程度較高的學(xué)生。
教學(xué)反思是教師執(zhí)行課時計劃后的及時總結(jié)，是課堂教學(xué)中成功與失敗的體現(xiàn)，是教師及時調(diào)整教學(xué)方法、改進教學(xué)措施的重要依據(jù)。通過寫教學(xué)反思，可以不斷地積累素材，反思得失，尋找良策，從而有效地提高教學(xué)質(zhì)量，也達到了深化思維、自我完善、自我超越的目的。它既有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，又有利于教師教學(xué)水平的提高和教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)、積累，是整個教學(xué)過程中必不可少的重要一環(huán)。
會畢業(yè)計實習(xí)總結(jié)篇十三
畢業(yè)前的實習(xí)就是讓作為學(xué)生的我們對已經(jīng)學(xué)過的部分理論知識進行綜合運用，其目的就是讓我們接觸社會，更好更快的適應(yīng)社會，觀察社會以及分析解決問題的能力，提高專業(yè)知識，使我們很快的融入到工作中去。20xx年4月27日--至今我在焱本命年工藝飾品公司長沙分公司進行了會計方面的實踐。以下就是我的實習(xí)總結(jié)：
焱本命年工藝飾品公司成立于1998年，是國內(nèi)首家以中國傳統(tǒng)易經(jīng)文化為理念，集生產(chǎn)與銷售吉祥助運飾品為一體的企業(yè)。企業(yè)的口號是“以發(fā)展求進步，以執(zhí)行求完善”，始終遵循“品質(zhì)與服務(wù)是我們賴以生存的條件”的市場方針，發(fā)展成規(guī)范化、創(chuàng)新化的全國連鎖店的模式，公司在同行企業(yè)中處于領(lǐng)先的地位。截至目前為止，已成立柳州、南寧、武漢、成都、長沙、南昌、重慶、上海、北京、深圳10家分公司。公司共設(shè)立四大中心，分別為生產(chǎn)中心、銷售中心、審計中心、行政中心;下設(shè)行政部、財務(wù)部、審計部、人力資源部、網(wǎng)絡(luò)安全部、設(shè)計策劃部、采購管理部、生產(chǎn)供商部、銷售分公司等部門，在職員工將近1000人。之后還將繼續(xù)開辟新市場、新增連鎖店，以符合我公司持續(xù)發(fā)展、不斷壯大的經(jīng)營目標(biāo)。
公司的產(chǎn)品：公司主營天然水晶、玉器掛飾、擺件等，并與精致典雅的中國結(jié)相結(jié)合，形成具有自己特色的銷售文化理念。長沙分公司目前有7個門店，分別是鴻銘店、賀龍店、曙光店、亢龍店、雨花亭店、中央店。實習(xí)崗位 我的工作崗位是負(fù)責(zé)長沙分公司的財務(wù)部的會計工作。財務(wù)部2個人，一個出納，一個會計。我很幸運，在離開原來的公司出納一職后，來到了現(xiàn)在的焱本命年工藝飾品公司，且擔(dān)任會計一職。雖然自己也是會計專業(yè)，但缺少實踐經(jīng)驗，而且有一些就算是在學(xué)校也學(xué)不到的。就是一種對事業(yè)的專注和勤奮的精神。接手工作之前是必定與前會計小楊交接會計工作的，在復(fù)試的三天里我跟著小楊學(xué)習(xí)相關(guān)會計崗位的知識，三天所學(xué)的東西每天都不同，知識量非常大，操作性也很強，非常鍛煉人。
第一天復(fù)試完臨下班時，小楊找我在會議室單獨聊了一下，她直接告訴我她要找接班人，不想浪費彼此的時間，今天所交我的東西都是會計每天必做的工作內(nèi)容。另外，把公司的弊端不涉及稅務(wù)和好處非常鍛煉人都講了一遍，讓我自己選擇是去是留。我明白她的想法，所以我很坦誠的告訴她，在應(yīng)聘公司前我就查了相關(guān)資料且是打算在此工作的，作為應(yīng)屆畢業(yè)生我希望的更多是學(xué)習(xí)大量知識，而公司給了我這個平臺，不管多苦多累多難，我都不會退縮，我要證明自己。在于小楊相處的4天里，3天復(fù)試，1天交接，讓我看到了勤懇卻又有自己處事風(fēng)格、能力且強的小楊。
小楊，也是應(yīng)屆畢業(yè)生，男孩子風(fēng)格，看起來吊兒郎當(dāng)，其實不然，在該公司做了一年多的會計，能力非常強，是公司的優(yōu)秀員工，在公司所能給予的知識已達到飽和狀態(tài)的請況下，選擇離開公司繼續(xù)學(xué)習(xí)，有著非常好的職業(yè)道德與敬業(yè)的品質(zhì)。實習(xí)內(nèi)容 焱本命年工藝飾品長沙分公司我于4月23日初試，24、25、26三天復(fù)試、27日開始上班。在學(xué)校進行了三年的的財務(wù)知識學(xué)習(xí)，通過對《基礎(chǔ)會計》、《成本會計》、《財務(wù)管理》、《行業(yè)會計比較》、《企業(yè)納稅實務(wù)》等等的學(xué)習(xí)，對會計有了理論知識、基本理論、基本方法和基本技巧做鋪墊，但是這些，遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足工作的需要，唯有將理論與實際結(jié)合方能真正掌握。在公司我的工作內(nèi)容容量非常的多，如下所示：
(一)銷售數(shù)據(jù) 核對oa日結(jié)單、根據(jù)電子版日結(jié)單制作銷售月報表及銷售列表，并核對結(jié)算單和存現(xiàn)單，制作分單調(diào)整表，制作銷售排名表(店面排名、員工排名)，核實店面銷售數(shù)據(jù)跟店面新雅圖打單保持一致。
(二)會計憑證 與出納進行每月財務(wù)單據(jù)交接且確認(rèn)無誤后錄入用友財務(wù)軟件中;相應(yīng)的定金充公證明單(打印給店長填寫)轉(zhuǎn)賬通知也要錄入到用友賬務(wù)處理中;根據(jù)銀行明細(xì)編制銀行余額調(diào)節(jié)表。
(三)財務(wù)檢查 四項店面財務(wù)單據(jù)的檢查;各項資金檢查;店面各項事務(wù)記錄表的檢查;店面電腦存檔的檢查;設(shè)備的檢查;收單;清點香火錢。
(四)盤點及商品管理 盤點前準(zhǔn)備;盤點主要表格;盤點工作安排及盤點流程;盤點差異處理;盤點相關(guān)制度;盤點解決辦法;辦理oa事項。
雖然我到該公司還不久，但感受卻是非常的深，從工作的內(nèi)容來說，是非常多的，剛開始學(xué)起來，生怕自己不會，有點想打退堂鼓的想法，但是我告訴自己年輕時不學(xué)東西，年老了怎么辦呢?不可以由著自己的性子來。想到此處，就又開始奮斗了，告訴自己要攻下來。通過這段時間的摸索，發(fā)現(xiàn)工作量雖大，卻也充滿了樂趣，也顯得沒那么枯燥，久而久之，就覺得在這種氛圍下工作還是蠻有意思的，而且每天都很充實，只會覺得時間不夠用，非常的鍛煉人，尤其是我這種應(yīng)屆畢業(yè)生。不存在加班，但是若是事情沒做完，則會自己加班，今日事，今日畢，每天都有每天的工作內(nèi)容。若是碰到不會的就自己摸索，很多事不是別人教你，而是靠你自己摸索。能做的就是不斷提高速度，達到高效率做事，事半功倍。不管今后的道路如何難走，我都會一如既往的走下去，不斷地挑戰(zhàn)自我!
這一段時間的實習(xí)給我的感觸太深了，一下子成長了許多，懂得了更多做人做事的道理，真正懂得學(xué)習(xí)的意義，時間的寶貴，和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清自己的人生方向。這次的實習(xí)經(jīng)歷讓我終生受益匪淺。
實習(xí)的日子不長，但它為我踏上社會上了很重要的一課，是我人生當(dāng)中非常重要的一次經(jīng)歷，我會把這次經(jīng)歷學(xué)到的當(dāng)成人生的財富，并且好好的運用這筆財富，創(chuàng)造人生更大的財富。
會畢業(yè)計實習(xí)總結(jié)篇十四
今年暑假我來到了醫(yī)院進行為期x個月的護理見習(xí)。深入到護士的日常工作中，親身體會了做護士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護士并沒想像的那么容易。做護士的確很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針給藥，一會兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會想到護士，病人如有問題找的還是護士，病人要換藥、換液又得叫護士……病房里永遠(yuǎn)有護士忙碌的身影。
見習(xí)個月，感受最深刻的是，臨床是理論基礎(chǔ)知識的鞏固基地。臨床的實地見聞，實地操練，讓我重現(xiàn)在校學(xué)習(xí)那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題。例如：我干嘛要讀這些藥理病理？背了對我有什么用？好像知道了以后還是一點兒意義也沒有，知識是統(tǒng)攬了，但學(xué)過后總的感覺是，一直只為考試而學(xué)習(xí)，沒有幾分屬于我自己。在學(xué)校里，沒有人問我這些藥吃了會有什么不良反應(yīng)，即使我知道有這些不良反應(yīng)，但是我從來沒有真正見到過，我不知道一種藥用錯后有多么嚴(yán)重，沒有人問我這種病有什么臨床表現(xiàn)，我也沒有真正見到過這些臨床表現(xiàn)，到底是怎樣的呢？是不是就是書本上的一樣呢？等等……半個多月的見習(xí)生活也對我在將來工作時做到醫(yī)護配合大有幫助。醫(yī)生和護士的職責(zé)是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)護做到密切配合，才能給病人帶來的利益。而要做到這一點，首先要了解自己的工作和對方的工作。作為將來的一名護士，必須了解護士的工作，所以這次見習(xí)我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進了臨床思維能力，培養(yǎng)了動手能力，增強了信心。
在我以前的印象中，護士就是耐心和細(xì)心的代名詞。我一直以為，她們的工作很輕松、很簡單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護理見習(xí)，第一次深入到護士的日常工作中，親身體會了一回做護士的苦辣酸甜，才發(fā)現(xiàn)原來做護士并沒有我想象中的那么簡單。護士的工作就是一個字“累”，我每天跟著他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動，還要給病人扎針換藥，實際上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒有。一名護士，只要在工作崗位上，她就充滿了力量。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房內(nèi)外；把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人。
交班一般在早晨8點，護士醫(yī)生都要參加，當(dāng)然我也不例外。科室主任站在最前面，昨晚值夜班的護士開始做他們的護理病理交班報告，然后是值班醫(yī)生，另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的情況，最后兩位主任和護士長進行總結(jié)便結(jié)束了每天必做的交班。我個人認(rèn)為交班是非常重要的，它是對醫(yī)生和護士的一種紀(jì)律的約束，讓我們醫(yī)護人員明白，病人的生命在我們手中，我們必須有很強的x性和紀(jì)律性，做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)護工作者。
見習(xí)期間，我跟隨老師，細(xì)心聽取講解與指導(dǎo)，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測定體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫等等。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作，真正做起來才知道并非如此。在醫(yī)院的短短五周，新鮮事物接踵而至，時時給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護理操作的要領(lǐng)和注意事項。她們生動的分析一個個看似簡單的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實踐的機會，讓我有機會使用這些儀器和設(shè)備，實踐護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認(rèn)識。
這一點對我將來的工作極其重要，也是本次見習(xí)的最重要的目的之一。通過了解我認(rèn)識到，醫(yī)生和護士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的，目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)生和護士做到密切配合，才能給病人帶來的利益。而要做到這一點，首先就要了解自己的工作和對方的工作。這方面的知識積累也是我這次護理見習(xí)的收獲。具體地，我了解到：
整體護理要求醫(yī)生與護士高度協(xié)作，其中科主任與護士長的密切配合是關(guān)鍵。在病區(qū)開展整體護理前，護理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系，將其計劃、實施方案等向科主任介紹，爭取科主任的支持。護士長在制定實施整體護理計劃、制度、職責(zé)、人員分工、排班方式等方面都須與科主任商量。科主任對此項工作高度重視，在交班會上強調(diào)實施醫(yī)護配合整體護理的意義、具體計劃，并要求醫(yī)生積極支持與配合?？剖襵護士進行整體護理知識培訓(xùn)時，科主任和醫(yī)生也須參加學(xué)習(xí)。
會畢業(yè)計實習(xí)總結(jié)篇十五
今年上半年，我在xx公司進行了工商管理實習(xí)工作在實習(xí)中，我在公司指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，積極參與公司日常管理相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的工商管理理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認(rèn)識，用實踐驗證所學(xué)的工商管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律簡短的實習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多通過實習(xí)，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識。
我所實習(xí)的xx公司是以水工市政工民建路橋安裝工程等為主要經(jīng)營項目的國有大型骨干建筑施工企業(yè)，回顧實習(xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的實習(xí)中，我采用了看問等方式，對xx公司的日常管理工作的開展有了進一步的了解。
市場觀念和經(jīng)營體制不適應(yīng)公司快速發(fā)展的要求，市場開拓的步伐與企業(yè)快速發(fā)展的要求有差距；經(jīng)營體制還不完善，經(jīng)營隊伍經(jīng)營人員的責(zé)權(quán)利還有待于進一步提高施工組織管理觀念有待進一步轉(zhuǎn)變，在施工過程中按照施工合同要求進行施工組織管理的意識不強，施工管理現(xiàn)狀與施工管理科學(xué)化規(guī)范化存在較大差距，只是我們有的項目在開工初級階段和施工過程中難以進入狀態(tài)，不能滿足業(yè)主要求。
成本意識不強，成本控制水平不高，個別項目不存在管理粗放施工大手大腳的現(xiàn)象，向管理要效益向科技創(chuàng)新要效益的意識還沒有牢固樹立起來，以至于我們的成本控制與先進的施工企業(yè)還存在較大的差距，市場競爭力不強對分包隊伍的管理制度和管理程序化還不完善，在分包合同管理發(fā)面存在程序不銜接管理不閉合的現(xiàn)象；項目部對分包隊伍達管理的重視程度不夠，在管理手段和制度落實上存在薄弱環(huán)節(jié)自我保護意識不強，不能夠充分運用法律手段維護企業(yè)利益，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的法律知識和依法治企的意識還不適應(yīng)市場經(jīng)濟的要求。
企業(yè)的發(fā)展取決于經(jīng)營的質(zhì)量和效果，只有廣開源頭，多攬工程，企業(yè)發(fā)展才有保障隨著市場競爭的日益激烈，干好在建工程是承攬后續(xù)工程開辟新市場的必然要求和前提條件因此，我們要進一步強化生產(chǎn)是經(jīng)營繼續(xù)的觀念，干精品打品牌，樹立一流的企業(yè)形象。