演講稿的開(kāi)頭要引人入勝,激發(fā)聽(tīng)眾興趣。在準(zhǔn)備演講稿時(shí),要充分了解聽(tīng)眾的背景和需求,以便更好地調(diào)整表達(dá)方式和內(nèi)容。這些演講稿范例涵蓋了不同主題和風(fēng)格的演講,可以激發(fā)我們的靈感。
中小學(xué)生文明禮儀的演講稿三分鐘篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來(lái)如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值是金錢(qián)買(mǎi)不到的如果你失去了文明禮儀,你就徹徹底底的失敗了,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的根本!
一天,陽(yáng)光明媚、碧空如洗,爸爸讓我去公園里的游泳池報(bào)名學(xué)游泳,我來(lái)到公園里后竟忘記了游泳池在哪,我看見(jiàn)一位叔叔,就問(wèn)到:“哎,游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠視的樣子,說(shuō):“不知道”我一氣之下悄悄說(shuō):“哼!不告訴我,我自己找!”可是,公園里就像一個(gè)巨大的迷宮,繞了好幾圈都找不到,只好問(wèn)一位阿姨:“阿姨,請(qǐng)問(wèn)游泳池在哪里呢?”阿姨和藹可親地說(shuō):“哦,從這里直走,然后右轉(zhuǎn)就到了”我謝了謝阿姨就向游泳池跑去,這時(shí),我突然恍然大悟:是不是因?yàn)槲覍?duì)那位叔叔太不禮貌了,所以那位叔叔不愿意搭理我呢?這時(shí)我才真正體會(huì)到了文明禮儀的重要性,最后我終于找到了游泳池,順利地報(bào)了名看來(lái)文明禮儀真的是缺一不可的??!
這些都是小事,但對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是那么的讓人刻苦銘心,因?yàn)樗嬖V了我們文明禮儀的重要性,也告訴了我們:在我們的成長(zhǎng)道路上,什么都不會(huì)長(zhǎng)久,只有文明禮儀會(huì)一直陪伴著我們!
謝謝大家!
中小學(xué)生文明禮儀的演講稿三分鐘篇二
尊敬的各位評(píng)委,各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《素質(zhì),是一種習(xí)慣》。
一位母親正騎自行車(chē)帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車(chē),輕聲對(duì)女兒說(shuō):來(lái),咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著便把孩子抱下來(lái),倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這么普通的一幕,不由讓人想起一句話(huà):素質(zhì),是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想,不是嗎?無(wú)論這位母親,還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何,在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。
而現(xiàn)實(shí)中,還有不少與素質(zhì)不高對(duì)號(hào)入座的行為,都是因?yàn)椴蛔⒁?、不在乎而形成?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來(lái)的。說(shuō)到文明素質(zhì),其實(shí),每個(gè)人內(nèi)心都有向善、向美的天性,只是日復(fù)一日,因自我約束的態(tài)度、力度不同,才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變,既與思想認(rèn)識(shí)有關(guān),更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)程。真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中,人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣,不容小惡,不拒小善,讓不文明的畫(huà)面、不和諧的音符,少些,再少些。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
××要構(gòu)建文明和諧社會(huì)我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做?這是××中學(xué)在最近組織全校學(xué)生討論該話(huà)題的一個(gè)閱讀材料,學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對(duì)自身、他人、班級(jí)找出與校園文明禮儀相違背的做法,用你手中的筆描述出來(lái),用你的心聲去倡議大家自覺(jué)講文明禮儀并,用你的好點(diǎn)子去完善我們的文明條例。
這是××中學(xué)充滿(mǎn)人文氣息的德育育人活動(dòng)的一個(gè)縮影,這里沒(méi)有一點(diǎn)說(shuō)教的意味,沒(méi)有對(duì)學(xué)生橫加批評(píng)和指責(zé),沒(méi)有命令和強(qiáng)制要求,有的.是反思,關(guān)注,傾聽(tīng)不同的意見(jiàn)和建議?;顒?dòng)后從學(xué)生交上來(lái)令人叫好的整改措施,學(xué)校校容校貌的一點(diǎn)點(diǎn)改變,說(shuō)明德育只有深入人心才會(huì)具有實(shí)效性。
中小學(xué)生文明禮儀的演講稿三分鐘篇三
在許多發(fā)達(dá)國(guó)家,公民有等紅燈的習(xí)慣,即使四周空蕩蕩的,紅燈一亮,老百姓都老老實(shí)實(shí)地等著?;蛟S按照我們中國(guó)人的常規(guī)思維,這老外確實(shí)呆板傻氣,對(duì)某些人為的規(guī)章制度不知靈活地變通。在自己認(rèn)為合情合理或四周無(wú)人的情況下可以違反規(guī)定,這似乎成為我們的一種習(xí)慣。于是紅綠燈常常成為街頭的一道華而不實(shí)的裝飾。
追溯歷史的源頭,我們驕傲,因?yàn)槲覀冇薪z路花雨、四大發(fā)明、貞觀之治、康乾盛世??文明的倩影曾與我們的祖先如影隨形,“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”曾是世界授予華夏民族的頭銜。
“達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身?!彪m然我們不是太陽(yáng),不可能將整個(gè)社會(huì)照耀,但是我們可以做一只小小的螢火蟲(chóng),用微光將自身點(diǎn)亮。我們可以努力加強(qiáng)自身的文明修養(yǎng),嚴(yán)守個(gè)人的道德底線,為轉(zhuǎn)變?種植渙夾形?鞒齙愕喂畢住n頤塹淖嫦冉簿孔暈倚奚恚?岢?“慎獨(dú)”,意思是在獨(dú)自一人、無(wú)人監(jiān)督時(shí),要時(shí)時(shí)處處謹(jǐn)慎自覺(jué)地約束自己,不能因?yàn)闊o(wú)人知曉就放松自我要求,做出有違道義的事情。例如不能因路上無(wú)人就隨地吐痰丟垃圾闖紅燈。
中小學(xué)生文明禮儀的演講稿三分鐘篇四
尊敬的各位評(píng)委,各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
這是一個(gè)畫(huà)面,瘦弱的母親抱著同樣瘦小的孩子,他們迎風(fēng)而立,脆弱不堪,仿佛大一點(diǎn)的風(fēng)就能將他們刮倒。而在他們旁邊,一群衣著華麗的人站在母子的專(zhuān)用通道里,卻讓真正的母子孤零零的站在角落。
他們難道不認(rèn)識(shí)字么?難道看不見(jiàn)清清楚楚的白紙黑字:“母子上車(chē)處”么?不!他們穿著考究,應(yīng)該是有學(xué)問(wèn)的人。他們就是那可惡的“假文盲”!他們比真正的文盲更可怕、可恨、可惡!
這是一幅漫畫(huà),卻深深觸動(dòng)了我,我想,這不僅僅是一幅漫畫(huà),還是一個(gè)真實(shí)發(fā)生的事實(shí),生活中絕對(duì)不乏這樣的事,這樣的“文明人”。因?yàn)樽约杭傺b是文盲,就可以更方便的獲取利益。
在公交車(chē)上,有一排離車(chē)門(mén)很近的“老弱病殘”專(zhuān)用座,以方便那些人上車(chē)、下車(chē)和就座??善幸恍┎徽J(rèn)識(shí)字的“文明人”貪圖方便,大大方方地坐在專(zhuān)用座,毫不愧疚,擠得真正的老弱病殘無(wú)處可坐,只好隨著車(chē)動(dòng)而左右搖晃,或坐在靠窗邊等里邊的座位,讓他們費(fèi)力地上上下下,隨時(shí)都可能被桌腿或臺(tái)階絆倒。每到此時(shí),我總是心里生出——為那些“文明人”生出的愧疚。
這就是所謂的不認(rèn)識(shí)字的“文明人”!現(xiàn)在,這種“文明人”越來(lái)越多,我們要杜絕可惡的“文明人”,去做真正的、懂禮貌的文明人!
中小學(xué)生文明禮儀的演講稿三分鐘篇五
親愛(ài)的同學(xué)們:
“講文明、懂禮貌,講衛(wèi)生、重禮儀?!边@是做人的最重要的要求,作為小學(xué)生的我們更要注重良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
首先,無(wú)論任何場(chǎng)合都應(yīng)該使用文明禮貌用語(yǔ),嚴(yán)禁說(shuō)臟話(huà)、忌語(yǔ),說(shuō)話(huà)時(shí)語(yǔ)言應(yīng)該清晰、明了,語(yǔ)氣誠(chéng)懇、語(yǔ)速適中、語(yǔ)調(diào)平和,語(yǔ)意明確,提倡使用普通話(huà),不要隨意打斷別人談話(huà),認(rèn)真聆聽(tīng)別人的說(shuō)話(huà)。
然后,我們無(wú)論是對(duì)長(zhǎng)輩、朋友或同學(xué),都應(yīng)該有禮貌,見(jiàn)了長(zhǎng)者要問(wèn)好,見(jiàn)了朋友、同學(xué)要主動(dòng)打招呼,要養(yǎng)成尊老愛(ài)幼的良好習(xí)慣。
最后,還要注意衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵,不管長(zhǎng)相有多好,衣著有多華貴,若滿(mǎn)臉污垢,渾身臭味,那必然破壞一個(gè)人的形象。因此,每個(gè)人應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到勤洗漱、飯前便后要洗手、勤換衣服、勤洗澡……愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境,不隨地吐痰、不亂扔垃圾……自覺(jué)主動(dòng)為鞏固城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理出一份力。
一個(gè)人不管擁有了再大的財(cái)富,都要有高尚的品德,文明的行為,別人才會(huì)尊敬你。在心中品德就是一筆巨大的財(cái)富,用再多的`金錢(qián)也買(mǎi)不到的東西,為此,我們一定要做講文明的好孩子。
謝謝大家!
中小學(xué)生文明禮儀的演講稿三分鐘篇六
老師們、同學(xué)們:
早上好!
今天我國(guó)旗下演講的題目是《文明禮儀,從細(xì)節(jié)做起》。
中華民族有著五千年?duì)N爛文化,自古就是禮儀之邦,文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。文明禮儀,是一個(gè)人立身于世的基礎(chǔ),也是一個(gè)社會(huì)乃至一個(gè)民族前進(jìn)的保證。對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō),文明禮儀更是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的翅膀。我們要做優(yōu)秀文明的傳承人,讓文明伴隨著我們的成長(zhǎng),也讓文明禮儀伴隨著我們走向社會(huì)。
在現(xiàn)代流傳著許多偉人注重文明禮儀的故事。周恩來(lái)總理就是文明禮儀的楷模。在周總理身邊工作過(guò)的人都親身感受到了總理總是謙虛恭敬、彬彬有禮,處處以禮待人;每次服務(wù)員給他端菜,他常常是站起來(lái)用雙手接過(guò)去,并微笑點(diǎn)頭致謝;每次到一處視察工作,他總是和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員一一握手,親切道謝;每次在深夜回家的途中,他也總是再三囑咐司機(jī)要禮貌行車(chē)。
文明禮儀,首先強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。尊重父母,孝敬長(zhǎng)輩,平時(shí)應(yīng)多向長(zhǎng)輩們?nèi)鐮敔?、奶奶?wèn)好,和他們交流交流自己學(xué)習(xí)生活情況,少數(shù)同學(xué)認(rèn)為長(zhǎng)輩們落伍了,和自己有代溝,所以對(duì)待長(zhǎng)輩愛(ài)理不理的,這是不對(duì)的,是不尊重長(zhǎng)輩的體現(xiàn),應(yīng)加以改正。尊敬老師,尊重老師的勞動(dòng)成果,刻苦學(xué)習(xí)。在受到別人幫助時(shí)說(shuō)聲“謝謝”,給別人帶去不便時(shí)說(shuō)聲“抱歉”,打擾別人時(shí)說(shuō)聲“對(duì)不起,打擾一下”等等,這些細(xì)節(jié)都是文明禮儀的體現(xiàn)。
其次是友善和寬容。在公交車(chē)上主動(dòng)讓座;在學(xué)校、街上遇到老師、同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好;看見(jiàn)別人有困難主動(dòng)伸出援助之手……當(dāng)別人無(wú)意中冒犯了我們時(shí),我們要盡量寬容一些,用自己的氣度和禮貌去化解問(wèn)題,去展現(xiàn)鎮(zhèn)江特教中心師生的風(fēng)采和魅力。
再次,行為要符合學(xué)生行為規(guī)范。不論在學(xué)校里,還是社會(huì)上,我們都要規(guī)范自己的行為。如參加升旗、集會(huì)和戶(hù)外活動(dòng)時(shí),不隨地吐痰,不亂扔紙屑等垃圾;觀看比賽和演出時(shí),不隨意走動(dòng),不起哄;平時(shí)說(shuō)話(huà)注意分寸,不隨意嘲笑譏諷別人……這些都是基本的禮儀規(guī)范,時(shí)時(shí)要加以留意。
同學(xué)們、老師們,文明禮儀是春天的雨,點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)人心;文明禮儀是夏天的風(fēng),清涼舒爽沁人心脾;文明禮儀是秋天的藍(lán)天,包容一切坦坦蕩蕩;文明禮儀是冬天的火把,熱情奔放溫暖人心。
讓我們從現(xiàn)在做起,從細(xì)節(jié)做起,爭(zhēng)做文明禮儀的楷模,讓美麗的.校園永遠(yuǎn)彌漫著文明禮儀的芳香!
謝謝大家!
中小學(xué)生文明禮儀的演講稿三分鐘篇七
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!我?!跋蚶卒h同志學(xué)習(xí),構(gòu)建和諧校園,爭(zhēng)做文明好學(xué)生”的活動(dòng),今天開(kāi)始了,活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)月的時(shí)間,主要有三個(gè)方面內(nèi)容:
一是“學(xué)雷鋒做好事”,大力推動(dòng)助人為樂(lè)的活動(dòng):從小樂(lè)于助人,大幫小,強(qiáng)幫弱,校內(nèi)校外一個(gè)樣。
二是“學(xué)雷鋒凈學(xué)風(fēng)”:大力推進(jìn)強(qiáng)智健體的活動(dòng):小學(xué)生要以學(xué)為主,兼學(xué)別樣,用心聽(tīng)講,認(rèn)真作業(yè),品學(xué)兼優(yōu)是方向。
三是“學(xué)雷鋒言行美”大力推廣團(tuán)結(jié)友愛(ài)活動(dòng):大家要嚴(yán)于律己,團(tuán)結(jié)友愛(ài),從小爭(zhēng)做文明小市民。
實(shí)施“六個(gè)一”工程:每位同學(xué)至少為學(xué)校做一件好事,遇見(jiàn)老師問(wèn)一聲好,說(shuō)一句文明禮貌用語(yǔ),幫助一位困難同學(xué),在家為父母做一件家務(wù),在鄉(xiāng)村為孤寡老人或鄉(xiāng)鄰做一件好事。
通過(guò)推動(dòng)助人為樂(lè),推進(jìn)強(qiáng)智健體,推廣團(tuán)結(jié)友愛(ài)三大主題活動(dòng),全校發(fā)起動(dòng)員,整體貫穿,爭(zhēng)先進(jìn),到后進(jìn),爭(zhēng)優(yōu)秀,帶一般,爭(zhēng)文明,帶全校,把全校師生的行為統(tǒng)一到黨的群眾路線上來(lái),力爭(zhēng)通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)后,出現(xiàn)一班帶頭人,一些好集體,一批好學(xué)生的局面,為柳林,乃至全縣精神文明建設(shè)和智力進(jìn)步雙發(fā)展,認(rèn)真按照校委會(huì)的布置和倡議書(shū)的要求比干勁,比創(chuàng)新,比共贏,積極整改,努力創(chuàng)新,彰顯特色,促進(jìn)發(fā)展,人人爭(zhēng)做新時(shí)代的活雷鋒。
中小學(xué)生文明禮儀的演講稿三分鐘篇八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我要講的題目是文明禮儀伴我行。三字經(jīng)中有這樣一句話(huà):“為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀?!币馑际钦f(shuō):做子女的,從小就要尊敬師長(zhǎng),有愛(ài)伙伴,學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮儀。
我們的校園中常常有一些不文明的行為,如:下課鈴一響,友的同學(xué)就橫沖直地跑出教室,和旁邊的同學(xué)大聲說(shuō)笑,還在走廊間打打鬧鬧,一些同學(xué)為了一一點(diǎn)口角紛爭(zhēng)不依不饒,甚至拳腳相加,這些不文明的行為我們見(jiàn)到了一定要制止,杜絕。
有些同學(xué)認(rèn)為想做到文明有禮可真難。其實(shí)文明只是在見(jiàn)到老師、同學(xué)說(shuō)一聲“早上好”,離去的一聲“再見(jiàn)”,多說(shuō)一些“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”就不會(huì)再有紛爭(zhēng),就足以表現(xiàn)文明了。
文明還不止在于嘴上的功夫,而是在于真正的實(shí)踐。如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來(lái);如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢(qián)袋;但是如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋咽チ巳说恼嬷B。
讓我們行動(dòng)起來(lái),作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,要體現(xiàn)我們的優(yōu)良品質(zhì),讓我們的校園充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),讓文明之花萬(wàn)紫千紅的盛開(kāi)吧!
謝謝大家!
中小學(xué)生文明禮儀的演講稿三分鐘篇九
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我叫__,來(lái)自六年級(jí)三班。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,從古至今,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。中華古人向來(lái)重視“禮儀”,把“禮儀”視為做人、做事、治國(guó)的基礎(chǔ)。“文明禮儀”就像一面鏡子,折射出一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家的文明程度。一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小則會(huì)影響自身形象,大則會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。
不久前,曾看到這樣一則報(bào)道,說(shuō)的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?!睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不文明行為也是國(guó)恥。”
不知大家是否記得,國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔?,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們其實(shí)還有一段距離。
在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,有的同學(xué)給人起外號(hào),打罵同學(xué),隨地吐痰,亂扔垃圾,排路隊(duì)推擠,追逐打鬧,見(jiàn)到老師不打招呼,坐車(chē)不給老人讓座,不尊老愛(ài)幼,在家罵爺爺奶奶等等,這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn),這些現(xiàn)象,不僅影響了學(xué)校和我們每一個(gè)人的形象,而且還能影響著我們自己今后的成長(zhǎng)。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò),少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是未來(lái)的接班人,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。養(yǎng)成文明禮儀需要從我做起,從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。讓我們撿起地上的紙屑、塑料袋,向老師問(wèn)聲好,說(shuō)文明話(huà),做文明人。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái),讓文明禮儀成為我們每個(gè)人的自覺(jué)言行,讓文明禮儀不再是外加的約束,而是內(nèi)化的自律。讓我們同心攜手,爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)文明禮儀先鋒。老師們,同學(xué)們,文明禮儀連著你、我、他,創(chuàng)造和諧社會(huì)靠大家。讓文明禮儀永駐人間,讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開(kāi)。
我的演講完了,謝謝大家!
中小學(xué)生文明禮儀的演講稿三分鐘篇十
我的的夢(mèng)中有一把火,那是祖先點(diǎn)燃在記憶里的囑托。我的心里有一條河,那是先賢蘊(yùn)含在血脈里的文墨。一縷綿長(zhǎng)亙古的火種,閃爍著上下五千年文明的光澤。
同州猶如點(diǎn)綴在秦東大地上的耀眼明珠,她頭枕鐵鐮山,腳蹬渭河,處于八百里秦川最開(kāi)闊地段。何其壯麗!在水一方,我們的大荔,從三千年滄桑中走來(lái),彌漫著古風(fēng)古韻的醇香,續(xù)寫(xiě)著新的傳奇和神話(huà)。我們?cè)谑湃サ娘L(fēng)景里詠嘆,我們?cè)谖拿鞒鞘械呐艿郎宵c(diǎn)亮新的火炬。
我們的可愛(ài)大荔創(chuàng)建文明城市方興未艾,她是最青春、最靚麗、給我無(wú)數(shù)激情與夢(mèng)想的地方。巍然的文殊新塔,怡人的街心花園,設(shè)施齊全的東府廣場(chǎng),綠樹(shù)成蔭的居民小區(qū),隨處可以看到孩子們歡快的嬉戲,老人們悠然的舞蹈。萬(wàn)家燈火美不勝收,一派祥和安寧的景象!產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)一座座花園式小區(qū),標(biāo)準(zhǔn)化廠房,寫(xiě)字樓拔地而起!一條條綠化亮化設(shè)施齊全的道路寬廣平整,縱橫交錯(cuò)。你看:行政中心新穎別致的規(guī)劃布局,工業(yè)區(qū)熱鬧有序的生產(chǎn)場(chǎng)面,碧波蕩漾的滴翠湖,精心細(xì)致的盆景式游園,這是一幅多么和諧美麗的圖畫(huà)呀!
為創(chuàng)建文明城市,新時(shí)期的教育人,我們?cè)撟鲂┦裁?
我沒(méi)有企業(yè)家雄厚的資金,也沒(méi)有仁人志士的大智大慧,但我擁有青春力量,撿起路邊的紙屑,我捧出了大荔青年的良知和責(zé)任;在路邊栽下一棵小樹(shù),我期望著生機(jī)活力的大荔綠色蔥蘢。我愿以高度的工作熱情和奮斗精神為建設(shè)文明大荔奉獻(xiàn)自己的光和熱,即使這份光和熱微不足道,但我可以毫無(wú)保留地說(shuō):這是我對(duì)這片土地永遠(yuǎn)不變的真愛(ài)!
文明是城市之魂,作為一名青年教師,就應(yīng)讓青春的熱血與青春的脈動(dòng)同行,讓青春的旋律在韶城文明前進(jìn)的步伐中奏響。帶著青春的熱情和教育的使命,我走進(jìn)課堂,和孩子們一起去收集那些美麗城市的圖畫(huà),討論該為創(chuàng)建文明城市做些什么。走出教室,我和孩子們把路邊的白色垃圾拾起,讓滴翠的小草和美麗的鮮花展露出燦爛的笑容。這些有意義的實(shí)踐讓我和孩子們明白了:創(chuàng)建文明城市,不僅僅是像您,像我這樣大人的事,也是那些可愛(ài)的孩子們的事呀!創(chuàng)建文明城市,就要從孩子抓起,從孩子做起!只有這樣,城市的美麗才會(huì)實(shí)現(xiàn),城市的美麗才會(huì)持久。
在同心同德、群策群力爭(zhēng)創(chuàng)文明城市活動(dòng)中,我們教育戰(zhàn)線的每一個(gè)教育工作者,在自己平凡的工作崗位上,早已奏響了一曲曲不平凡的文明之歌。
習(xí)慣,一草一木需友愛(ài),一燈一柱當(dāng)呵護(hù)。學(xué)校是文明的搖籃,教育是文明的使者,播下一粒愛(ài)的種子,就會(huì)生長(zhǎng)一片文明的綠蔭。文明之花在這里悄然綻放。當(dāng)孩子們能有禮貌對(duì)待老師、伙伴時(shí),當(dāng)他們能讓教室、校園保持干凈整潔時(shí),當(dāng)他們能主動(dòng)拾起地上的`一張紙時(shí),當(dāng)他們樂(lè)于幫助別人時(shí),當(dāng)他們開(kāi)始愛(ài)護(hù)周?chē)幕ú輼?shù)木,當(dāng)他們遵守交通規(guī)則,當(dāng)他們參與到糾正不文明行為當(dāng)中時(shí)我相信,文明的種子已在他們幼小的心靈生根發(fā)芽。
我們更是文明創(chuàng)建活動(dòng)的踐行者。自古教師就是人類(lèi)文明的標(biāo)兵,我聽(tīng)到那些關(guān)于人民教師創(chuàng)建爭(zhēng)先的故事,他們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教;一言一行,為人師表;時(shí)時(shí)處處,彰顯著校園文明和先鋒表率作用。我看見(jiàn),師生們?cè)谛@里,清除雜草,修剪花木;走上街頭,擦洗欄桿,清除牛皮癬,青春的汗水在勞動(dòng)中閃光。一城文明風(fēng),滿(mǎn)目和諧情,教育人正用行動(dòng)踐行著創(chuàng)建文明城市的承諾。
文明在哪里,我來(lái)告訴你:言行知禮,草木珍惜,老幼尊愛(ài),和睦鄰里;文明在哪里,我來(lái)告訴你:勤奮工作,熱愛(ài)學(xué)習(xí),懂得感恩,守德明理。文明在哪里,我來(lái)告訴你:萬(wàn)涓成水,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,潤(rùn)物無(wú)聲,春風(fēng)化雨。
是啊,文明就在校園里,文明就在我們周?chē)?,在我們生活的每一個(gè)角落里。是那一雙雙送垃圾入箱的小手,是那一張張為老人讓座的笑臉,是那一句句溫暖外鄉(xiāng)人的話(huà)語(yǔ),譜寫(xiě)了一曲又一曲創(chuàng)建文明城市純美之歌。文明是一座山,我們從中看到一座城市的高度。文明是一片海,我們從中看到一座城市的容量。文明是一方蔚藍(lán)的天空,我們從中看到一座城市的希望。
這不是夢(mèng)想,這不是妄言。
所以我們驕傲,用驕傲的聲音把最美的歌唱給深?lèi)?ài)的家園、深?lèi)?ài)的大荔。所以我們自豪,用自豪的激情描繪大荔的今天,托起大荔的明天,因?yàn)檫@是我們精神的家園、這是我們永遠(yuǎn)的圖騰!
中小學(xué)生文明禮儀的演講稿三分鐘篇十一
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
今天我演講的題目是《讓文明禮儀縈繞在我們周?chē)贰?泱泱中華,禮儀之邦;文明圣火,日月齊光;溫文爾雅,謙恭禮讓?zhuān)拿髯鳛橹腥A民族之魂,千古流芳!作為新時(shí)代的學(xué)生,擁抱現(xiàn)代文明的同時(shí),我們理應(yīng)弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,爭(zhēng)做文明使者,讓文明禮儀存在于周?chē)?BR> 校園文明是一章?lián)碛泻椭C音符的交響曲,但總會(huì)有一些不安分的活躍音符來(lái)擾亂樂(lè)章。校園不文明現(xiàn)象顯著的是說(shuō)臟話(huà)的現(xiàn)象,許多同學(xué)不經(jīng)意間臟話(huà)就會(huì)脫口而出,抱怨,發(fā)牢騷的時(shí)候也是口吐臟字,更不要說(shuō)生氣發(fā)飆的時(shí)候更像是連環(huán)炮一樣了。文明用語(yǔ)體現(xiàn)的是個(gè)人素養(yǎng),體現(xiàn)的是良好家教,體現(xiàn)的是文明禮儀。社會(huì)正在進(jìn)步,時(shí)代正在變化,人們的生活水平也正在提高。我們作為現(xiàn)代社會(huì)的公民,就必須講禮儀,成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。
同學(xué)們,當(dāng)你存在某些不文明行為時(shí),有沒(méi)有想過(guò)你的這些行為會(huì)給周邊的人造成困擾,比如說(shuō)在人潮擁擠的地方,有個(gè)人啪嘰踩了你一腳,連聲對(duì)不起都沒(méi)有說(shuō),請(qǐng)問(wèn)你做何感想,再者,如果對(duì)方非常誠(chéng)懇地向你道歉,使用著文明用語(yǔ),你又作何感想?當(dāng)你真心熱情的幫助別人做了些什么的時(shí)候,即使是一些微不足道的小事,你期待的是對(duì)方的一個(gè)微笑和一句謝謝還是默不作聲的無(wú)視?當(dāng)你想要得到別人的真誠(chéng)時(shí),首先就要規(guī)范自己的行為,己所不欲,勿施于人。
我們自身做到了這些,在后知后覺(jué)中你會(huì)意識(shí)到“惡語(yǔ)傷人六月寒,良言一句三冬暖。”的內(nèi)在含義。
同學(xué)們,請(qǐng)記?。阂粋€(gè)有高素質(zhì),有道德,講文明,懂禮儀的人,必定會(huì)引起旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,但是你那處處為別人著想毫無(wú)怨恨,又純真的神情足以讓人記住你的名字,記住你這個(gè)人。
文明禮儀,不是一朝一夕能夠做好的,要持之以恒,養(yǎng)成習(xí)慣。身為一名初中生,我們已經(jīng)不再是一個(gè)小孩子了。所以我們就更應(yīng)該懂法律,愛(ài)祖國(guó),尊師長(zhǎng),禮待人。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,更要在多方面做到文明禮儀。
同學(xué)們,讓我們一起努力,從現(xiàn)在做起,為建設(shè)文明校園增光添彩!
謝謝大家,我的演講到此結(jié)束!
中小學(xué)生文明禮儀的演講稿三分鐘篇十二
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好,我今天演講的題目是《文明禮貌伴我同行》。
《三字經(jīng)》中有這樣一句話(huà):“為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀”,意思就是:孩子們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊敬他們的老師,愛(ài)他們的同學(xué),學(xué)會(huì)人際交往的禮儀。
那么什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)和教育的體現(xiàn),也是個(gè)人道德觀念和社會(huì)道德觀念的體現(xiàn)。
在我們的校園里存在一些不文明的現(xiàn)象。下課鈴一響,一些男生就沖出教室,和其他同學(xué)大聲說(shuō)笑,有時(shí)還說(shuō)一兩句臟話(huà)。有些同學(xué),因?yàn)橐稽c(diǎn)小吵小鬧而發(fā)生口角,甚至打架。這些不好的風(fēng)氣,大家一定要停止并杜絕。
一些學(xué)生認(rèn)為要做到有禮貌和講文明是很難的。事實(shí)上,可以從生活中的許多小事做起:當(dāng)你撞到某人時(shí)說(shuō)一句“對(duì)不起”;對(duì)幫助過(guò)你的人說(shuō)一句“謝謝”;和某人告別時(shí)說(shuō)一聲“再見(jiàn)”。這些都是日常生活中的小事。
生命的價(jià)值不在于錢(qián);如果,你失去了文明,你就是一個(gè)徹底的失敗者,因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼嬷B。讓我們大家行動(dòng)起來(lái),做文明禮儀的小主人,讓我們的校園丟掉粗言穢語(yǔ),充滿(mǎn)歡笑,讓文明禮儀的花朵在校園里綻放吧!
有時(shí)一句誠(chéng)實(shí)、禮貌的話(huà)就能解決一場(chǎng)不愉快的爭(zhēng)吵。一句粗話(huà)可以引起一場(chǎng)風(fēng)暴?!傲佳砸痪淙?,惡語(yǔ)傷人六月寒”,說(shuō)的就是這個(gè)道理。
在建設(shè)社會(huì)主義精神文明的過(guò)程中,我們作為21世紀(jì)的小學(xué)生,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)用優(yōu)雅樸實(shí)、健康向上的語(yǔ)言,用文明的語(yǔ)言處理人與人之間的關(guān)系,這才能真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生的精神風(fēng)貌。
謝謝大家!
中小學(xué)生文明禮儀的演講稿三分鐘篇十三
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
今天我演講的題目是《讓文明禮儀縈繞在我們周?chē)?。泱泱中華,禮儀之邦;文明圣火,日月齊光;溫文爾雅,謙恭禮讓?zhuān)拿髯鳛橹腥A民族之魂,千古流芳!作為新時(shí)代的學(xué)生,擁抱現(xiàn)代文明的同時(shí),我們理應(yīng)弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,爭(zhēng)做文明使者,讓文明禮儀存在于周?chē)?
校園文明是一章?lián)碛泻椭C音符的交響曲,但總會(huì)有一些不安分的活躍音符來(lái)擾亂樂(lè)章。校園不文明現(xiàn)象顯著的是說(shuō)臟話(huà)的現(xiàn)象,許多同學(xué)不經(jīng)意間臟話(huà)就會(huì)脫口而出,抱怨,發(fā)牢騷的時(shí)候也是口吐臟字,更不要說(shuō)生氣發(fā)飆的時(shí)候更像是連環(huán)炮一樣了。文明用語(yǔ)體現(xiàn)的是個(gè)人素養(yǎng),體現(xiàn)的是良好家教,體現(xiàn)的是文明禮儀。社會(huì)正在進(jìn)步,時(shí)代正在變化,人們的生活水平也正在提高。我們作為現(xiàn)代社會(huì)的公民,就必須講禮儀,成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。
同學(xué)們,當(dāng)你存在某些不文明行為時(shí),有沒(méi)有想過(guò)你的這些行為會(huì)給周邊的人造成困擾,比如說(shuō)在人潮擁擠的地方,有個(gè)人啪嘰踩了你一腳,連聲對(duì)不起都沒(méi)有說(shuō),請(qǐng)問(wèn)你做何感想,再者,如果對(duì)方非常誠(chéng)懇地向你道歉,使用著文明用語(yǔ),你又作何感想?當(dāng)你真心熱情的幫助別人做了些什么的時(shí)候,即使是一些微不足道的小事,你期待的是對(duì)方的一個(gè)微笑和一句謝謝還是默不作聲的無(wú)視?當(dāng)你想要得到別人的真誠(chéng)時(shí),首先就要規(guī)范自己的行為,己所不欲,勿施于人。
我們自身做到了這些,在后知后覺(jué)中你會(huì)意識(shí)到“惡語(yǔ)傷人六月寒,良言一句三冬暖?!钡膬?nèi)在含義。
同學(xué)們,請(qǐng)記住:一個(gè)有高素質(zhì),有道德,講文明,懂禮儀的人,必定會(huì)引起旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,但是你那處處為別人著想毫無(wú)怨恨,又純真的神情足以讓人記住你的名字,記住你這個(gè)人。
文明禮儀,不是一朝一夕能夠做好的,要持之以恒,養(yǎng)成習(xí)慣。身為一名初中生,我們已經(jīng)不再是一個(gè)小孩子了。所以我們就更應(yīng)該懂法律,愛(ài)祖國(guó),尊師長(zhǎng),禮待人。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,更要在多方面做到文明禮儀。
同學(xué)們,讓我們一起努力,從現(xiàn)在做起,為建設(shè)文明校園增光添彩!
謝謝大家,我的演講到此結(jié)束!
中小學(xué)生文明禮儀的演講稿三分鐘篇十四
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
中國(guó)一直被稱(chēng)為“禮儀之邦”,我們的博大精深的文化與周到的禮儀一直被外國(guó)友人所贊嘆。但近來(lái),各種“中國(guó)式過(guò)馬路”、“中國(guó)式購(gòu)物”頻頻登上報(bào)紙,不禁使我們國(guó)人蒙羞。
作為一名中學(xué)生我也感到十分羞愧,在過(guò)馬路時(shí)喜歡隨大流往前沖,在公共場(chǎng)所有時(shí)也會(huì)影響他人。但各類(lèi)“中國(guó)式”名詞讓我明白,如果國(guó)人素質(zhì)不提高,禮儀之邦的美稱(chēng)只是個(gè)笑話(huà)。在我的家鄉(xiāng)邵東,不雅事件頻頻發(fā)生,但近年來(lái)政府加大監(jiān)管力度,并且做出許多調(diào)整,例如說(shuō)街邊隨處可見(jiàn)的“創(chuàng)建文明城市”的標(biāo)語(yǔ),將垃圾進(jìn)行分類(lèi)的垃圾桶等等,都在不知不覺(jué)中改變著這個(gè)城市。
如今的邵東與過(guò)去相比已發(fā)生了翻天覆地的變化,樹(shù)多了,垃圾少了,人民更文明了。但這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,中學(xué)生也是創(chuàng)建文明城市市民中的一份子,但我們有沒(méi)有做到舉止文明呢?在學(xué)校還是能時(shí)不時(shí)聽(tīng)到個(gè)別同學(xué)嘴里冒出臟話(huà)來(lái),也許你不以為然,但這種行為不僅對(duì)你個(gè)人產(chǎn)生影響,使人感覺(jué)粗俗,也不利于創(chuàng)建我們文明美好的城市。人類(lèi)之所以能夠與動(dòng)物區(qū)別開(kāi)來(lái),就因?yàn)槲覀冇兄腔?、講文明。舉止粗俗,惡語(yǔ)傷人,這和未開(kāi)發(fā)的野蠻人有何區(qū)別?只有人人做到講文明、懂禮儀,這個(gè)社會(huì)才能更好,更加進(jìn)步,我們所生活的城市也會(huì)因?yàn)槲拿鞯氖忻穸篮?。?guó)民素質(zhì)的提升也能扭轉(zhuǎn)所謂的“中國(guó)式”帶來(lái)的窘迫。
城市的繁榮需要文明來(lái)裝飾,國(guó)家的強(qiáng)盛也需要文明來(lái)點(diǎn)綴。做文明人,舉止有禮,不打攪他人,寬恕他人,那這世間將會(huì)少多少紛爭(zhēng)糾葛!
愿大家都行動(dòng)起來(lái),用自己的.行為改變這座城市。一個(gè)人的力量是薄弱的,但千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人的力量卻是強(qiáng)大的。做文明人,創(chuàng)文明城市,這不僅是我的夢(mèng)想,也是無(wú)數(shù)人所期待的。
中小學(xué)生文明禮儀的演講稿三分鐘篇十五
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
文明,就像三月的微風(fēng),溫暖心田;文明,就像小溪的流水,滋潤(rùn)人心。文明,是一座城市的象征,一座城市的底蘊(yùn),一方人民素養(yǎng)的表象。
古有孔融讓梨,這是尊敬兄長(zhǎng)的文明;有程門(mén)立雪,這是尊師重道的文明;有孟母三遷,這是愛(ài)護(hù)晚輩的文明;有高山流水,這是朋友互敬互愛(ài)的文明。
但是,被稱(chēng)為“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的太倉(cāng)也曾因文明二字變得暗淡,失去了原有的光彩。大街上,人們隨手亂扔的垃圾到處都是,卻沒(méi)一個(gè)人把垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶;墻壁上,本該潔白干凈的墻壁卻貼滿(mǎn)了小廣告,這樣不僅影響了市容,更降低了太倉(cāng)的形象。甚至有的工廠為了一己私利亂排放廢水,廢氣等有害物質(zhì),不僅對(duì)環(huán)境造成了污染,更不知將我們的文明置于何地!
文明不大,文明更不難,它無(wú)須讓我們翻山越嶺,更無(wú)須涉身險(xiǎn)地。輕輕的撿起一張廢紙,遇到師長(zhǎng)問(wèn)好是文明,甚至一個(gè)微笑都將是文明。而對(duì)于企業(yè)家來(lái)說(shuō)制造出好的'產(chǎn)品,承擔(dān)起社會(huì)的指責(zé),讓資源得以充分的利用將是文明。
有一次,我跟媽媽到公園里玩,我看著手中已經(jīng)喝完的礦泉水瓶,漫不經(jīng)心地隨手一扔,把它扔到了草地上。媽媽看見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“不能把垃圾扔到草地上,如果每個(gè)人都這樣做的話(huà),那么世界不就會(huì)變得很臟了嗎?”我臉紅了,為自己剛才做的事感到羞恥,我趕忙把自己剛才扔的礦泉水瓶,扔到了垃圾桶里。之后,我又看到一個(gè)小朋友在亂扔垃圾,我上前去把媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)說(shuō)給他聽(tīng),他也微紅了臉,把垃圾扔到了垃圾桶里。我想只要我們大家都能夠傳播這份文明,世界一定會(huì)變得更加和平美好。
我們行動(dòng)起來(lái)吧!創(chuàng)建一個(gè)文明城市一個(gè)美好的太倉(cāng),有句話(huà)說(shuō):“城市是我家,管理靠大家”。創(chuàng)造文明太倉(cāng),不僅僅是大人的事,更是我們的事!我們是城市的小主人,創(chuàng)建文明太倉(cāng)就要從我們自己做起,我相信我們的城市一定會(huì)天更藍(lán),水更綠,草更青。只有這樣,太倉(cāng)才會(huì)更加美好。文明城市,你我共行,文明太倉(cāng),你我共建!
中小學(xué)生文明禮儀的演講稿三分鐘篇十六
文明,不僅是個(gè)人素質(zhì),教養(yǎng)的體現(xiàn)也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。不僅是個(gè)人的臉面,更是國(guó)家,民族的.臉面。中國(guó),作為一個(gè)擁有千年文明史的禮儀之邦,發(fā)展到今天卻淪為他國(guó)恥笑我們中國(guó)人不講文明。法國(guó)機(jī)場(chǎng)上用中文寫(xiě)著的不準(zhǔn)喧嘩及紐約地鐵站上的不準(zhǔn)插隊(duì),無(wú)一不在無(wú)情地恥笑我們中國(guó),令中國(guó)顏面掃地。
即使有很多不文明行為,但我們身邊還是許多文明事跡在感染我們。
那是一個(gè)平凡的下午,小雨漸漸瀝瀝地滋潤(rùn)著萬(wàn)物,我放了學(xué),正在車(chē)站等車(chē)。我細(xì)細(xì)地品嘗這場(chǎng)綿綿的細(xì)雨,突然有一個(gè)女孩來(lái)到我的視線讓我注意她的,不是因?yàn)樗腥A麗的衣裝,也不是因?yàn)樗鹌G的外表,只是他臉上那一抹淡淡的微笑。他手里拿著一根根棒棒糖,只見(jiàn)他搖晃著兩條小辮子,用盡力氣吃棒棒糖,而是在四處張望些什么。這舉動(dòng)令我更為好奇,她究竟在找什么?她好像找到了朝什么方向走去。
這時(shí)候他狼狽及了,手里要拿著棒棒糖,要拿傘。又要拿著一個(gè)袋子,手里還拿著那張包裝紙,這便她半個(gè)身子都濕透了我不禁在心中暗暗喊到,那張紙扔掉算了,為什么要折騰自己啊。她忽然停在一個(gè)垃圾桶里,她小心翼翼地地將那張包裝紙扔了出去在,這,才心安理得把那個(gè)沾了雨水的棒棒糖放進(jìn)嘴里,微笑著離開(kāi)了。
我的心突然很不是滋味,就像喝了一杯苦茶,又苦又澀。盡管我是靜靜地坐著,但我的良心卻如坐針氈。
如今,我早己記不清那女孩微笑的神情了,可她的燦爛卻依然在我心中,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不照耀著我的心靈。
中小學(xué)生文明禮儀的演講稿三分鐘篇十七
老師們、同學(xué)們:
大家早上好
今天我在國(guó)旗下講話(huà)的主題是:《文明禮儀,從我做起》。
文明是一個(gè)人品德的.外在表現(xiàn)。它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的知識(shí)修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼。那么,我們小學(xué)生怎樣才能做到文明禮貌呢?其實(shí),文明并不是一定要有轟轟烈烈的舉動(dòng)。文明是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小舉動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)的。
早上起來(lái),你穿上整潔的服裝,是文明;與家長(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn)是文明;見(jiàn)到老師,大方打招呼,是文明;看到地上有張廢紙,你彎腰撿起是文明。小同學(xué)摔倒了,你伸手去扶;你不小心碰到別人時(shí),真心地說(shuō)“對(duì)不起”;別人幫助了你之后,你真誠(chéng)地說(shuō)“謝謝”,這些都是文明。升旗儀式上,你站直身體、莊嚴(yán)地敬禮也是文明。因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
文明的表現(xiàn)還有許許多多:在課堂上表現(xiàn)為:坐姿端正、認(rèn)真聽(tīng)講、舉手發(fā)言;在課間表現(xiàn)為:不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不隨意翻動(dòng)同學(xué)物品,不打架鬧事,上下樓梯靠右行;不踐踏綠草,不采摘鮮花、不留下雜物。聽(tīng)從老師管理、接受批評(píng)勸阻是文明。同學(xué)相處也離不開(kāi)禮儀,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省?;ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)協(xié)作精神,這樣才能使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。當(dāng)你接過(guò)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金,向老師、向?qū)W校說(shuō)聲謝謝也是文明。在得到獎(jiǎng)勵(lì)后,懂得感恩,更積極地參加班級(jí)、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),為班級(jí)、為學(xué)校爭(zhēng)光,則是更高層次的文明。
同學(xué)們,讓我們?nèi)I舷?,行?dòng)起來(lái),講文明懂禮貌,從我做起,從小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,爭(zhēng)做文明的學(xué)生!
我國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束,謝謝大家。
中小學(xué)生文明禮儀的演講稿三分鐘篇十八
大家早上好
我今天在國(guó)旗下講話(huà)的主題是“文明禮儀,從我做起”。
講文明、用禮儀,不僅是展示民族精神的外在形式,也是個(gè)人道德品質(zhì)和個(gè)性形成的內(nèi)在因素。禮儀是人類(lèi)文明的標(biāo)尺;是美好心靈的展現(xiàn)。人生活在社會(huì)里,注重儀表形象,養(yǎng)成文明習(xí)慣,掌握交往禮儀,融洽人際關(guān)系,這是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門(mén)課程。作為一個(gè)有理想、有追求的現(xiàn)代人,注重禮儀的自我修養(yǎng),即在學(xué)習(xí)禮儀、運(yùn)用禮儀中,能展現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)。并在社會(huì)交往中,有所為,有所不為,自覺(jué)地運(yùn)用禮儀規(guī)范,方算知書(shū)達(dá)理,方稱(chēng)得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。只有嚴(yán)格要求自己,才能做到“舉止文明,處世得體”,方可“有禮走遍天下”校園禮儀可以從穿著、語(yǔ)言、舉止、學(xué)識(shí)等方面體現(xiàn)出來(lái)。
為了切實(shí)提高每位同學(xué)的日常行為習(xí)慣,向不文明行為告別,建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。“男生個(gè)個(gè)是紳士,女生個(gè)個(gè)是淑女”,成為有禮貌,講究禮儀的新時(shí)代好少年。我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議:
(1)、注重個(gè)人的儀容儀表、儀態(tài),著裝文明。穿著適合學(xué)生身份,穿著整潔,儀容儀表符合學(xué)生身份。
(2)、遇見(jiàn)老師要主動(dòng)停下打招呼:“老師早”或“老師好”。
(3)、校園內(nèi)不追逐打鬧,不奔跑,不大聲喧嘩,不做劇烈的運(yùn)動(dòng),不做危險(xiǎn)的活動(dòng)。不打架鬧事,上下樓梯靠右行。
(5)、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔垃圾,見(jiàn)到地面上有紙屑要主動(dòng)撿起丟入垃圾箱內(nèi)。
(6)、同學(xué)之間要相互尊重,和睦相處,不講臟話(huà)、粗話(huà),不侮辱別人。
(7)、安靜地用餐,不挑食,不亂倒剩飯剩菜,不亂吃零食。
播種行為收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣收獲性格,播種性格收獲命運(yùn)。如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,爭(zhēng)做文明學(xué)生!
中小學(xué)生文明禮儀的演講稿三分鐘篇十九
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家都知道,我們中國(guó)是人類(lèi)歷史上四大文明古國(guó)之一,是一個(gè)地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程,代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨、到周為中華之崛起而讀書(shū),從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學(xué)習(xí)不止的張海迪阿姨,他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn),他們?yōu)槲覀儤?shù)立了榜樣,是我們每一位小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模!
作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生,作為祖國(guó)的花朵、世界的未來(lái),我們必須做一名文明的小學(xué)生!
但是,如何才能做一名文明的小學(xué)生呢?
遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起;愛(ài)護(hù)公物,不亂寫(xiě)亂劃; 在與同學(xué)的交往中,能和睦相處,友好合作。做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情,一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,一聲“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”化解沖突,還要讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”這十字文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。
在家里,孝敬、體貼父母,尊敬長(zhǎng)輩。面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng),能認(rèn)真聽(tīng)取,不發(fā)脾氣,不頂撞。家里來(lái)了客人,熱情、大方、有禮貌地招待。
在外面,遵守交通法規(guī),不亂扔果皮紙屑,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。;尊老愛(ài)幼,幫助別人,時(shí)時(shí)處處為別人著想,做到“與人為善,心中有他人”。
在這里,我以少先隊(duì)員的名義呼吁:行動(dòng)起來(lái),少先隊(duì)員們!爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生!同學(xué)們,“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧,從現(xiàn)在做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)的文明的小學(xué)生,為構(gòu)建和-諧、文明校園而努力吧!
謝謝!
中小學(xué)生文明禮儀的演講稿三分鐘篇二十
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
早上好!
記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人?!弊鲈鯓拥娜耍话賯€(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明禮儀的人。
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。文明禮儀是一種品質(zhì),文明禮儀是一種修養(yǎng),文明禮儀是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明禮儀之人,就要會(huì)用文明禮儀語(yǔ),做文明禮儀事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng),禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。“良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”,這句俗話(huà)大家要記住。文明禮儀禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。
同學(xué)們,讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明禮儀之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明禮儀!
做文明禮儀之人,永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!
謝謝大家!
中小學(xué)生文明禮儀的演講稿三分鐘篇二十一
演講時(shí),集中注意力于內(nèi)容上,而不是形式。把你的注意力從內(nèi)心的焦慮上解脫出來(lái),轉(zhuǎn)向外在的演講內(nèi)容和聽(tīng)眾。然后你的緊張感就會(huì)逐漸消失。下面是分享給大家的文明禮儀
演講稿
三分鐘,希望對(duì)大家有幫助。
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
如今,歷史的車(chē)輪已滾進(jìn)21世紀(jì),在華夏歷史的長(zhǎng)河之中,有這樣一種文化,猶如一道霹靂,貫穿了中華兒女的思想;又好似一種元素,融入了中華兒女的血液;更似一盞明燈,為中華兒女點(diǎn)亮了前進(jìn)的方向.
是什么?
用它獨(dú)具的征服了一個(gè)又一個(gè)民族!
是什么?
令一個(gè)民族在幾千年的歷史長(zhǎng)河中脫穎而出,閃爍著如此鮮明華麗的光芒!
是禮儀,是中華民族的濃縮,是先賢們用他們的智慧和汗水贏得了”禮儀之邦”的美稱(chēng).
“文明禮儀”是時(shí)代發(fā)展的需求,”禮”又是現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志之一,我們現(xiàn)在大力倡導(dǎo)”文明禮儀”就是繼承和發(fā)揚(yáng)幾千年的中華文明,是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,使像我們這樣的文明古國(guó)在融合古今中外文明禮儀的基礎(chǔ)上,去偽存真,建設(shè)現(xiàn)在社會(huì)主義文明;使社會(huì)主義”明禮”的新時(shí)尚成為新時(shí)代中華民族文明與智慧的標(biāo)志.
如今,我們是中華民族新時(shí)代的接班人,我們?nèi)谪灩沤? 去偽存真,讓中國(guó)這個(gè)”禮儀之邦”繼續(xù)綻放絢爛的光芒,讓”文明禮儀”的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大!
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!這天,我演講的題目是:《文明禮儀》。禮儀是無(wú)處不在的,它能夠表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),也能夠增進(jìn)人與人之間的友誼。
大家都明白,我們中國(guó)是人類(lèi)歷史上四大文明古國(guó)之一,是一個(gè)歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程,代代傳承了許許多多的傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨到張良拜師,從周總理為中華之崛起而讀書(shū)到做好事不留名的雷鋒叔叔,他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn),他們?yōu)槲覀儤?shù)立了榜樣,是我們每一位小學(xué)生就應(yīng)學(xué)習(xí)的楷模!
作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生,作為祖國(guó)的花朵、世界的未來(lái),我們務(wù)必做一名文明的小學(xué)生!但是,如何才能做一名文明的小學(xué)生呢?我們首先要著裝得體,貼合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)能夠讓人一看便明白你的修養(yǎng);遇到老師、同學(xué),主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起;愛(ài)護(hù)公物,不亂寫(xiě)亂劃;在與同學(xué)的交往中,能和睦相處,共同學(xué)習(xí)。做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任;家里來(lái)了客人,熱情、大方、有文明地招待;在外面,遵守交通法規(guī),不亂扔果皮紙屑,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;尊老愛(ài)幼,幫忙別人,做到處處為別人著想。
讓我們一齊努力,做一名穿戴整齊、懂文明、不亂扔垃圾的小學(xué)生。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
晚上好!今天我能代表我們班參加這次
中國(guó)自古以來(lái)就是文明禮儀之邦,講文明,懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們這個(gè)美麗的校園里,文明禮貌也無(wú)處不在,它像綿綿細(xì)雨,滋潤(rùn)著大地,像陣陣微風(fēng),吹進(jìn)人們的心田。同學(xué)們之間互相幫助,互相理解,團(tuán)結(jié)友愛(ài),尊敬師長(zhǎng),文明之花常開(kāi)放在我們美麗的校園。但是在我們的校園中還存在著許多不文明現(xiàn)象。
作為一名中學(xué)生,傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的使命。如果我們每個(gè)同學(xué)都能見(jiàn)到老師問(wèn)聲好,見(jiàn)到同學(xué)打招呼,同學(xué)之間和睦相處,事事講文明,時(shí)時(shí)講禮貌,那我們便能生活在一個(gè)非常美好的世界中,別人也會(huì)因?yàn)槲覀兊拇嬖诙械叫腋!?作為一名中學(xué)生,愛(ài)護(hù)校園,美化環(huán)境,同時(shí)也是我們的另一個(gè)使命。當(dāng)你扔出手中的垃圾時(shí),請(qǐng)你多走幾步,把它放入垃圾箱;當(dāng)你看到地上飄著紙片時(shí),請(qǐng)你彎下腰,把它撿起來(lái);當(dāng)你隨地吐痰時(shí),請(qǐng)你為他人想想,別人會(huì)因?yàn)槲叶〉摹H绻覀兠恳晃煌瑢W(xué)都能這樣做,這樣想,那么,我們的校園一定會(huì)更加美好。
原我們所有的同學(xué)都能與文明同行,與禮貌同在,讓文明禮貌永遠(yuǎn)伴隨著我們。文明禮貌之月并不只是三月,我們應(yīng)該事事講文明,時(shí)時(shí)講禮貌。從自己做起,從眼下做起,把文明禮貌當(dāng)作我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要課題。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,從此刻出發(fā),做一個(gè)文明好少年。讓我們攜起手來(lái),共同努力,讓文明禮貌之花開(kāi)遍我們美麗的校園,也讓文明禮貌之花盛開(kāi)在我們每一個(gè)同學(xué)的心中!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是做一個(gè)講文明懂禮貌的少先隊(duì)員。我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó),文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。
同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!我們要從現(xiàn)在做起,當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生。
中小學(xué)生文明禮儀的演講稿三分鐘篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來(lái)如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值是金錢(qián)買(mǎi)不到的如果你失去了文明禮儀,你就徹徹底底的失敗了,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的根本!
一天,陽(yáng)光明媚、碧空如洗,爸爸讓我去公園里的游泳池報(bào)名學(xué)游泳,我來(lái)到公園里后竟忘記了游泳池在哪,我看見(jiàn)一位叔叔,就問(wèn)到:“哎,游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠視的樣子,說(shuō):“不知道”我一氣之下悄悄說(shuō):“哼!不告訴我,我自己找!”可是,公園里就像一個(gè)巨大的迷宮,繞了好幾圈都找不到,只好問(wèn)一位阿姨:“阿姨,請(qǐng)問(wèn)游泳池在哪里呢?”阿姨和藹可親地說(shuō):“哦,從這里直走,然后右轉(zhuǎn)就到了”我謝了謝阿姨就向游泳池跑去,這時(shí),我突然恍然大悟:是不是因?yàn)槲覍?duì)那位叔叔太不禮貌了,所以那位叔叔不愿意搭理我呢?這時(shí)我才真正體會(huì)到了文明禮儀的重要性,最后我終于找到了游泳池,順利地報(bào)了名看來(lái)文明禮儀真的是缺一不可的??!
這些都是小事,但對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是那么的讓人刻苦銘心,因?yàn)樗嬖V了我們文明禮儀的重要性,也告訴了我們:在我們的成長(zhǎng)道路上,什么都不會(huì)長(zhǎng)久,只有文明禮儀會(huì)一直陪伴著我們!
謝謝大家!
中小學(xué)生文明禮儀的演講稿三分鐘篇二
尊敬的各位評(píng)委,各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《素質(zhì),是一種習(xí)慣》。
一位母親正騎自行車(chē)帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車(chē),輕聲對(duì)女兒說(shuō):來(lái),咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著便把孩子抱下來(lái),倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這么普通的一幕,不由讓人想起一句話(huà):素質(zhì),是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想,不是嗎?無(wú)論這位母親,還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何,在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。
而現(xiàn)實(shí)中,還有不少與素質(zhì)不高對(duì)號(hào)入座的行為,都是因?yàn)椴蛔⒁?、不在乎而形成?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來(lái)的。說(shuō)到文明素質(zhì),其實(shí),每個(gè)人內(nèi)心都有向善、向美的天性,只是日復(fù)一日,因自我約束的態(tài)度、力度不同,才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變,既與思想認(rèn)識(shí)有關(guān),更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)程。真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中,人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣,不容小惡,不拒小善,讓不文明的畫(huà)面、不和諧的音符,少些,再少些。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
××要構(gòu)建文明和諧社會(huì)我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做?這是××中學(xué)在最近組織全校學(xué)生討論該話(huà)題的一個(gè)閱讀材料,學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對(duì)自身、他人、班級(jí)找出與校園文明禮儀相違背的做法,用你手中的筆描述出來(lái),用你的心聲去倡議大家自覺(jué)講文明禮儀并,用你的好點(diǎn)子去完善我們的文明條例。
這是××中學(xué)充滿(mǎn)人文氣息的德育育人活動(dòng)的一個(gè)縮影,這里沒(méi)有一點(diǎn)說(shuō)教的意味,沒(méi)有對(duì)學(xué)生橫加批評(píng)和指責(zé),沒(méi)有命令和強(qiáng)制要求,有的.是反思,關(guān)注,傾聽(tīng)不同的意見(jiàn)和建議?;顒?dòng)后從學(xué)生交上來(lái)令人叫好的整改措施,學(xué)校校容校貌的一點(diǎn)點(diǎn)改變,說(shuō)明德育只有深入人心才會(huì)具有實(shí)效性。
中小學(xué)生文明禮儀的演講稿三分鐘篇三
在許多發(fā)達(dá)國(guó)家,公民有等紅燈的習(xí)慣,即使四周空蕩蕩的,紅燈一亮,老百姓都老老實(shí)實(shí)地等著?;蛟S按照我們中國(guó)人的常規(guī)思維,這老外確實(shí)呆板傻氣,對(duì)某些人為的規(guī)章制度不知靈活地變通。在自己認(rèn)為合情合理或四周無(wú)人的情況下可以違反規(guī)定,這似乎成為我們的一種習(xí)慣。于是紅綠燈常常成為街頭的一道華而不實(shí)的裝飾。
追溯歷史的源頭,我們驕傲,因?yàn)槲覀冇薪z路花雨、四大發(fā)明、貞觀之治、康乾盛世??文明的倩影曾與我們的祖先如影隨形,“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”曾是世界授予華夏民族的頭銜。
“達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身?!彪m然我們不是太陽(yáng),不可能將整個(gè)社會(huì)照耀,但是我們可以做一只小小的螢火蟲(chóng),用微光將自身點(diǎn)亮。我們可以努力加強(qiáng)自身的文明修養(yǎng),嚴(yán)守個(gè)人的道德底線,為轉(zhuǎn)變?種植渙夾形?鞒齙愕喂畢住n頤塹淖嫦冉簿孔暈倚奚恚?岢?“慎獨(dú)”,意思是在獨(dú)自一人、無(wú)人監(jiān)督時(shí),要時(shí)時(shí)處處謹(jǐn)慎自覺(jué)地約束自己,不能因?yàn)闊o(wú)人知曉就放松自我要求,做出有違道義的事情。例如不能因路上無(wú)人就隨地吐痰丟垃圾闖紅燈。
中小學(xué)生文明禮儀的演講稿三分鐘篇四
尊敬的各位評(píng)委,各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
這是一個(gè)畫(huà)面,瘦弱的母親抱著同樣瘦小的孩子,他們迎風(fēng)而立,脆弱不堪,仿佛大一點(diǎn)的風(fēng)就能將他們刮倒。而在他們旁邊,一群衣著華麗的人站在母子的專(zhuān)用通道里,卻讓真正的母子孤零零的站在角落。
他們難道不認(rèn)識(shí)字么?難道看不見(jiàn)清清楚楚的白紙黑字:“母子上車(chē)處”么?不!他們穿著考究,應(yīng)該是有學(xué)問(wèn)的人。他們就是那可惡的“假文盲”!他們比真正的文盲更可怕、可恨、可惡!
這是一幅漫畫(huà),卻深深觸動(dòng)了我,我想,這不僅僅是一幅漫畫(huà),還是一個(gè)真實(shí)發(fā)生的事實(shí),生活中絕對(duì)不乏這樣的事,這樣的“文明人”。因?yàn)樽约杭傺b是文盲,就可以更方便的獲取利益。
在公交車(chē)上,有一排離車(chē)門(mén)很近的“老弱病殘”專(zhuān)用座,以方便那些人上車(chē)、下車(chē)和就座??善幸恍┎徽J(rèn)識(shí)字的“文明人”貪圖方便,大大方方地坐在專(zhuān)用座,毫不愧疚,擠得真正的老弱病殘無(wú)處可坐,只好隨著車(chē)動(dòng)而左右搖晃,或坐在靠窗邊等里邊的座位,讓他們費(fèi)力地上上下下,隨時(shí)都可能被桌腿或臺(tái)階絆倒。每到此時(shí),我總是心里生出——為那些“文明人”生出的愧疚。
這就是所謂的不認(rèn)識(shí)字的“文明人”!現(xiàn)在,這種“文明人”越來(lái)越多,我們要杜絕可惡的“文明人”,去做真正的、懂禮貌的文明人!
中小學(xué)生文明禮儀的演講稿三分鐘篇五
親愛(ài)的同學(xué)們:
“講文明、懂禮貌,講衛(wèi)生、重禮儀?!边@是做人的最重要的要求,作為小學(xué)生的我們更要注重良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
首先,無(wú)論任何場(chǎng)合都應(yīng)該使用文明禮貌用語(yǔ),嚴(yán)禁說(shuō)臟話(huà)、忌語(yǔ),說(shuō)話(huà)時(shí)語(yǔ)言應(yīng)該清晰、明了,語(yǔ)氣誠(chéng)懇、語(yǔ)速適中、語(yǔ)調(diào)平和,語(yǔ)意明確,提倡使用普通話(huà),不要隨意打斷別人談話(huà),認(rèn)真聆聽(tīng)別人的說(shuō)話(huà)。
然后,我們無(wú)論是對(duì)長(zhǎng)輩、朋友或同學(xué),都應(yīng)該有禮貌,見(jiàn)了長(zhǎng)者要問(wèn)好,見(jiàn)了朋友、同學(xué)要主動(dòng)打招呼,要養(yǎng)成尊老愛(ài)幼的良好習(xí)慣。
最后,還要注意衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵,不管長(zhǎng)相有多好,衣著有多華貴,若滿(mǎn)臉污垢,渾身臭味,那必然破壞一個(gè)人的形象。因此,每個(gè)人應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到勤洗漱、飯前便后要洗手、勤換衣服、勤洗澡……愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境,不隨地吐痰、不亂扔垃圾……自覺(jué)主動(dòng)為鞏固城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理出一份力。
一個(gè)人不管擁有了再大的財(cái)富,都要有高尚的品德,文明的行為,別人才會(huì)尊敬你。在心中品德就是一筆巨大的財(cái)富,用再多的`金錢(qián)也買(mǎi)不到的東西,為此,我們一定要做講文明的好孩子。
謝謝大家!
中小學(xué)生文明禮儀的演講稿三分鐘篇六
老師們、同學(xué)們:
早上好!
今天我國(guó)旗下演講的題目是《文明禮儀,從細(xì)節(jié)做起》。
中華民族有著五千年?duì)N爛文化,自古就是禮儀之邦,文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。文明禮儀,是一個(gè)人立身于世的基礎(chǔ),也是一個(gè)社會(huì)乃至一個(gè)民族前進(jìn)的保證。對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō),文明禮儀更是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的翅膀。我們要做優(yōu)秀文明的傳承人,讓文明伴隨著我們的成長(zhǎng),也讓文明禮儀伴隨著我們走向社會(huì)。
在現(xiàn)代流傳著許多偉人注重文明禮儀的故事。周恩來(lái)總理就是文明禮儀的楷模。在周總理身邊工作過(guò)的人都親身感受到了總理總是謙虛恭敬、彬彬有禮,處處以禮待人;每次服務(wù)員給他端菜,他常常是站起來(lái)用雙手接過(guò)去,并微笑點(diǎn)頭致謝;每次到一處視察工作,他總是和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員一一握手,親切道謝;每次在深夜回家的途中,他也總是再三囑咐司機(jī)要禮貌行車(chē)。
文明禮儀,首先強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。尊重父母,孝敬長(zhǎng)輩,平時(shí)應(yīng)多向長(zhǎng)輩們?nèi)鐮敔?、奶奶?wèn)好,和他們交流交流自己學(xué)習(xí)生活情況,少數(shù)同學(xué)認(rèn)為長(zhǎng)輩們落伍了,和自己有代溝,所以對(duì)待長(zhǎng)輩愛(ài)理不理的,這是不對(duì)的,是不尊重長(zhǎng)輩的體現(xiàn),應(yīng)加以改正。尊敬老師,尊重老師的勞動(dòng)成果,刻苦學(xué)習(xí)。在受到別人幫助時(shí)說(shuō)聲“謝謝”,給別人帶去不便時(shí)說(shuō)聲“抱歉”,打擾別人時(shí)說(shuō)聲“對(duì)不起,打擾一下”等等,這些細(xì)節(jié)都是文明禮儀的體現(xiàn)。
其次是友善和寬容。在公交車(chē)上主動(dòng)讓座;在學(xué)校、街上遇到老師、同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好;看見(jiàn)別人有困難主動(dòng)伸出援助之手……當(dāng)別人無(wú)意中冒犯了我們時(shí),我們要盡量寬容一些,用自己的氣度和禮貌去化解問(wèn)題,去展現(xiàn)鎮(zhèn)江特教中心師生的風(fēng)采和魅力。
再次,行為要符合學(xué)生行為規(guī)范。不論在學(xué)校里,還是社會(huì)上,我們都要規(guī)范自己的行為。如參加升旗、集會(huì)和戶(hù)外活動(dòng)時(shí),不隨地吐痰,不亂扔紙屑等垃圾;觀看比賽和演出時(shí),不隨意走動(dòng),不起哄;平時(shí)說(shuō)話(huà)注意分寸,不隨意嘲笑譏諷別人……這些都是基本的禮儀規(guī)范,時(shí)時(shí)要加以留意。
同學(xué)們、老師們,文明禮儀是春天的雨,點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)人心;文明禮儀是夏天的風(fēng),清涼舒爽沁人心脾;文明禮儀是秋天的藍(lán)天,包容一切坦坦蕩蕩;文明禮儀是冬天的火把,熱情奔放溫暖人心。
讓我們從現(xiàn)在做起,從細(xì)節(jié)做起,爭(zhēng)做文明禮儀的楷模,讓美麗的.校園永遠(yuǎn)彌漫著文明禮儀的芳香!
謝謝大家!
中小學(xué)生文明禮儀的演講稿三分鐘篇七
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!我?!跋蚶卒h同志學(xué)習(xí),構(gòu)建和諧校園,爭(zhēng)做文明好學(xué)生”的活動(dòng),今天開(kāi)始了,活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)月的時(shí)間,主要有三個(gè)方面內(nèi)容:
一是“學(xué)雷鋒做好事”,大力推動(dòng)助人為樂(lè)的活動(dòng):從小樂(lè)于助人,大幫小,強(qiáng)幫弱,校內(nèi)校外一個(gè)樣。
二是“學(xué)雷鋒凈學(xué)風(fēng)”:大力推進(jìn)強(qiáng)智健體的活動(dòng):小學(xué)生要以學(xué)為主,兼學(xué)別樣,用心聽(tīng)講,認(rèn)真作業(yè),品學(xué)兼優(yōu)是方向。
三是“學(xué)雷鋒言行美”大力推廣團(tuán)結(jié)友愛(ài)活動(dòng):大家要嚴(yán)于律己,團(tuán)結(jié)友愛(ài),從小爭(zhēng)做文明小市民。
實(shí)施“六個(gè)一”工程:每位同學(xué)至少為學(xué)校做一件好事,遇見(jiàn)老師問(wèn)一聲好,說(shuō)一句文明禮貌用語(yǔ),幫助一位困難同學(xué),在家為父母做一件家務(wù),在鄉(xiāng)村為孤寡老人或鄉(xiāng)鄰做一件好事。
通過(guò)推動(dòng)助人為樂(lè),推進(jìn)強(qiáng)智健體,推廣團(tuán)結(jié)友愛(ài)三大主題活動(dòng),全校發(fā)起動(dòng)員,整體貫穿,爭(zhēng)先進(jìn),到后進(jìn),爭(zhēng)優(yōu)秀,帶一般,爭(zhēng)文明,帶全校,把全校師生的行為統(tǒng)一到黨的群眾路線上來(lái),力爭(zhēng)通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)后,出現(xiàn)一班帶頭人,一些好集體,一批好學(xué)生的局面,為柳林,乃至全縣精神文明建設(shè)和智力進(jìn)步雙發(fā)展,認(rèn)真按照校委會(huì)的布置和倡議書(shū)的要求比干勁,比創(chuàng)新,比共贏,積極整改,努力創(chuàng)新,彰顯特色,促進(jìn)發(fā)展,人人爭(zhēng)做新時(shí)代的活雷鋒。
中小學(xué)生文明禮儀的演講稿三分鐘篇八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我要講的題目是文明禮儀伴我行。三字經(jīng)中有這樣一句話(huà):“為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀?!币馑际钦f(shuō):做子女的,從小就要尊敬師長(zhǎng),有愛(ài)伙伴,學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮儀。
我們的校園中常常有一些不文明的行為,如:下課鈴一響,友的同學(xué)就橫沖直地跑出教室,和旁邊的同學(xué)大聲說(shuō)笑,還在走廊間打打鬧鬧,一些同學(xué)為了一一點(diǎn)口角紛爭(zhēng)不依不饒,甚至拳腳相加,這些不文明的行為我們見(jiàn)到了一定要制止,杜絕。
有些同學(xué)認(rèn)為想做到文明有禮可真難。其實(shí)文明只是在見(jiàn)到老師、同學(xué)說(shuō)一聲“早上好”,離去的一聲“再見(jiàn)”,多說(shuō)一些“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”就不會(huì)再有紛爭(zhēng),就足以表現(xiàn)文明了。
文明還不止在于嘴上的功夫,而是在于真正的實(shí)踐。如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來(lái);如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢(qián)袋;但是如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋咽チ巳说恼嬷B。
讓我們行動(dòng)起來(lái),作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生,要體現(xiàn)我們的優(yōu)良品質(zhì),讓我們的校園充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),讓文明之花萬(wàn)紫千紅的盛開(kāi)吧!
謝謝大家!
中小學(xué)生文明禮儀的演講稿三分鐘篇九
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我叫__,來(lái)自六年級(jí)三班。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,從古至今,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。中華古人向來(lái)重視“禮儀”,把“禮儀”視為做人、做事、治國(guó)的基礎(chǔ)。“文明禮儀”就像一面鏡子,折射出一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家的文明程度。一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小則會(huì)影響自身形象,大則會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。
不久前,曾看到這樣一則報(bào)道,說(shuō)的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?!睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不文明行為也是國(guó)恥。”
不知大家是否記得,國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔?,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們其實(shí)還有一段距離。
在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,有的同學(xué)給人起外號(hào),打罵同學(xué),隨地吐痰,亂扔垃圾,排路隊(duì)推擠,追逐打鬧,見(jiàn)到老師不打招呼,坐車(chē)不給老人讓座,不尊老愛(ài)幼,在家罵爺爺奶奶等等,這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn),這些現(xiàn)象,不僅影響了學(xué)校和我們每一個(gè)人的形象,而且還能影響著我們自己今后的成長(zhǎng)。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò),少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是未來(lái)的接班人,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。養(yǎng)成文明禮儀需要從我做起,從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。讓我們撿起地上的紙屑、塑料袋,向老師問(wèn)聲好,說(shuō)文明話(huà),做文明人。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái),讓文明禮儀成為我們每個(gè)人的自覺(jué)言行,讓文明禮儀不再是外加的約束,而是內(nèi)化的自律。讓我們同心攜手,爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)文明禮儀先鋒。老師們,同學(xué)們,文明禮儀連著你、我、他,創(chuàng)造和諧社會(huì)靠大家。讓文明禮儀永駐人間,讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開(kāi)。
我的演講完了,謝謝大家!
中小學(xué)生文明禮儀的演講稿三分鐘篇十
我的的夢(mèng)中有一把火,那是祖先點(diǎn)燃在記憶里的囑托。我的心里有一條河,那是先賢蘊(yùn)含在血脈里的文墨。一縷綿長(zhǎng)亙古的火種,閃爍著上下五千年文明的光澤。
同州猶如點(diǎn)綴在秦東大地上的耀眼明珠,她頭枕鐵鐮山,腳蹬渭河,處于八百里秦川最開(kāi)闊地段。何其壯麗!在水一方,我們的大荔,從三千年滄桑中走來(lái),彌漫著古風(fēng)古韻的醇香,續(xù)寫(xiě)著新的傳奇和神話(huà)。我們?cè)谑湃サ娘L(fēng)景里詠嘆,我們?cè)谖拿鞒鞘械呐艿郎宵c(diǎn)亮新的火炬。
我們的可愛(ài)大荔創(chuàng)建文明城市方興未艾,她是最青春、最靚麗、給我無(wú)數(shù)激情與夢(mèng)想的地方。巍然的文殊新塔,怡人的街心花園,設(shè)施齊全的東府廣場(chǎng),綠樹(shù)成蔭的居民小區(qū),隨處可以看到孩子們歡快的嬉戲,老人們悠然的舞蹈。萬(wàn)家燈火美不勝收,一派祥和安寧的景象!產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)一座座花園式小區(qū),標(biāo)準(zhǔn)化廠房,寫(xiě)字樓拔地而起!一條條綠化亮化設(shè)施齊全的道路寬廣平整,縱橫交錯(cuò)。你看:行政中心新穎別致的規(guī)劃布局,工業(yè)區(qū)熱鬧有序的生產(chǎn)場(chǎng)面,碧波蕩漾的滴翠湖,精心細(xì)致的盆景式游園,這是一幅多么和諧美麗的圖畫(huà)呀!
為創(chuàng)建文明城市,新時(shí)期的教育人,我們?cè)撟鲂┦裁?
我沒(méi)有企業(yè)家雄厚的資金,也沒(méi)有仁人志士的大智大慧,但我擁有青春力量,撿起路邊的紙屑,我捧出了大荔青年的良知和責(zé)任;在路邊栽下一棵小樹(shù),我期望著生機(jī)活力的大荔綠色蔥蘢。我愿以高度的工作熱情和奮斗精神為建設(shè)文明大荔奉獻(xiàn)自己的光和熱,即使這份光和熱微不足道,但我可以毫無(wú)保留地說(shuō):這是我對(duì)這片土地永遠(yuǎn)不變的真愛(ài)!
文明是城市之魂,作為一名青年教師,就應(yīng)讓青春的熱血與青春的脈動(dòng)同行,讓青春的旋律在韶城文明前進(jìn)的步伐中奏響。帶著青春的熱情和教育的使命,我走進(jìn)課堂,和孩子們一起去收集那些美麗城市的圖畫(huà),討論該為創(chuàng)建文明城市做些什么。走出教室,我和孩子們把路邊的白色垃圾拾起,讓滴翠的小草和美麗的鮮花展露出燦爛的笑容。這些有意義的實(shí)踐讓我和孩子們明白了:創(chuàng)建文明城市,不僅僅是像您,像我這樣大人的事,也是那些可愛(ài)的孩子們的事呀!創(chuàng)建文明城市,就要從孩子抓起,從孩子做起!只有這樣,城市的美麗才會(huì)實(shí)現(xiàn),城市的美麗才會(huì)持久。
在同心同德、群策群力爭(zhēng)創(chuàng)文明城市活動(dòng)中,我們教育戰(zhàn)線的每一個(gè)教育工作者,在自己平凡的工作崗位上,早已奏響了一曲曲不平凡的文明之歌。
習(xí)慣,一草一木需友愛(ài),一燈一柱當(dāng)呵護(hù)。學(xué)校是文明的搖籃,教育是文明的使者,播下一粒愛(ài)的種子,就會(huì)生長(zhǎng)一片文明的綠蔭。文明之花在這里悄然綻放。當(dāng)孩子們能有禮貌對(duì)待老師、伙伴時(shí),當(dāng)他們能讓教室、校園保持干凈整潔時(shí),當(dāng)他們能主動(dòng)拾起地上的`一張紙時(shí),當(dāng)他們樂(lè)于幫助別人時(shí),當(dāng)他們開(kāi)始愛(ài)護(hù)周?chē)幕ú輼?shù)木,當(dāng)他們遵守交通規(guī)則,當(dāng)他們參與到糾正不文明行為當(dāng)中時(shí)我相信,文明的種子已在他們幼小的心靈生根發(fā)芽。
我們更是文明創(chuàng)建活動(dòng)的踐行者。自古教師就是人類(lèi)文明的標(biāo)兵,我聽(tīng)到那些關(guān)于人民教師創(chuàng)建爭(zhēng)先的故事,他們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教;一言一行,為人師表;時(shí)時(shí)處處,彰顯著校園文明和先鋒表率作用。我看見(jiàn),師生們?cè)谛@里,清除雜草,修剪花木;走上街頭,擦洗欄桿,清除牛皮癬,青春的汗水在勞動(dòng)中閃光。一城文明風(fēng),滿(mǎn)目和諧情,教育人正用行動(dòng)踐行著創(chuàng)建文明城市的承諾。
文明在哪里,我來(lái)告訴你:言行知禮,草木珍惜,老幼尊愛(ài),和睦鄰里;文明在哪里,我來(lái)告訴你:勤奮工作,熱愛(ài)學(xué)習(xí),懂得感恩,守德明理。文明在哪里,我來(lái)告訴你:萬(wàn)涓成水,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,潤(rùn)物無(wú)聲,春風(fēng)化雨。
是啊,文明就在校園里,文明就在我們周?chē)?,在我們生活的每一個(gè)角落里。是那一雙雙送垃圾入箱的小手,是那一張張為老人讓座的笑臉,是那一句句溫暖外鄉(xiāng)人的話(huà)語(yǔ),譜寫(xiě)了一曲又一曲創(chuàng)建文明城市純美之歌。文明是一座山,我們從中看到一座城市的高度。文明是一片海,我們從中看到一座城市的容量。文明是一方蔚藍(lán)的天空,我們從中看到一座城市的希望。
這不是夢(mèng)想,這不是妄言。
所以我們驕傲,用驕傲的聲音把最美的歌唱給深?lèi)?ài)的家園、深?lèi)?ài)的大荔。所以我們自豪,用自豪的激情描繪大荔的今天,托起大荔的明天,因?yàn)檫@是我們精神的家園、這是我們永遠(yuǎn)的圖騰!
中小學(xué)生文明禮儀的演講稿三分鐘篇十一
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
今天我演講的題目是《讓文明禮儀縈繞在我們周?chē)贰?泱泱中華,禮儀之邦;文明圣火,日月齊光;溫文爾雅,謙恭禮讓?zhuān)拿髯鳛橹腥A民族之魂,千古流芳!作為新時(shí)代的學(xué)生,擁抱現(xiàn)代文明的同時(shí),我們理應(yīng)弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,爭(zhēng)做文明使者,讓文明禮儀存在于周?chē)?BR> 校園文明是一章?lián)碛泻椭C音符的交響曲,但總會(huì)有一些不安分的活躍音符來(lái)擾亂樂(lè)章。校園不文明現(xiàn)象顯著的是說(shuō)臟話(huà)的現(xiàn)象,許多同學(xué)不經(jīng)意間臟話(huà)就會(huì)脫口而出,抱怨,發(fā)牢騷的時(shí)候也是口吐臟字,更不要說(shuō)生氣發(fā)飆的時(shí)候更像是連環(huán)炮一樣了。文明用語(yǔ)體現(xiàn)的是個(gè)人素養(yǎng),體現(xiàn)的是良好家教,體現(xiàn)的是文明禮儀。社會(huì)正在進(jìn)步,時(shí)代正在變化,人們的生活水平也正在提高。我們作為現(xiàn)代社會(huì)的公民,就必須講禮儀,成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。
同學(xué)們,當(dāng)你存在某些不文明行為時(shí),有沒(méi)有想過(guò)你的這些行為會(huì)給周邊的人造成困擾,比如說(shuō)在人潮擁擠的地方,有個(gè)人啪嘰踩了你一腳,連聲對(duì)不起都沒(méi)有說(shuō),請(qǐng)問(wèn)你做何感想,再者,如果對(duì)方非常誠(chéng)懇地向你道歉,使用著文明用語(yǔ),你又作何感想?當(dāng)你真心熱情的幫助別人做了些什么的時(shí)候,即使是一些微不足道的小事,你期待的是對(duì)方的一個(gè)微笑和一句謝謝還是默不作聲的無(wú)視?當(dāng)你想要得到別人的真誠(chéng)時(shí),首先就要規(guī)范自己的行為,己所不欲,勿施于人。
我們自身做到了這些,在后知后覺(jué)中你會(huì)意識(shí)到“惡語(yǔ)傷人六月寒,良言一句三冬暖。”的內(nèi)在含義。
同學(xué)們,請(qǐng)記?。阂粋€(gè)有高素質(zhì),有道德,講文明,懂禮儀的人,必定會(huì)引起旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,但是你那處處為別人著想毫無(wú)怨恨,又純真的神情足以讓人記住你的名字,記住你這個(gè)人。
文明禮儀,不是一朝一夕能夠做好的,要持之以恒,養(yǎng)成習(xí)慣。身為一名初中生,我們已經(jīng)不再是一個(gè)小孩子了。所以我們就更應(yīng)該懂法律,愛(ài)祖國(guó),尊師長(zhǎng),禮待人。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,更要在多方面做到文明禮儀。
同學(xué)們,讓我們一起努力,從現(xiàn)在做起,為建設(shè)文明校園增光添彩!
謝謝大家,我的演講到此結(jié)束!
中小學(xué)生文明禮儀的演講稿三分鐘篇十二
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好,我今天演講的題目是《文明禮貌伴我同行》。
《三字經(jīng)》中有這樣一句話(huà):“為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀”,意思就是:孩子們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊敬他們的老師,愛(ài)他們的同學(xué),學(xué)會(huì)人際交往的禮儀。
那么什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)和教育的體現(xiàn),也是個(gè)人道德觀念和社會(huì)道德觀念的體現(xiàn)。
在我們的校園里存在一些不文明的現(xiàn)象。下課鈴一響,一些男生就沖出教室,和其他同學(xué)大聲說(shuō)笑,有時(shí)還說(shuō)一兩句臟話(huà)。有些同學(xué),因?yàn)橐稽c(diǎn)小吵小鬧而發(fā)生口角,甚至打架。這些不好的風(fēng)氣,大家一定要停止并杜絕。
一些學(xué)生認(rèn)為要做到有禮貌和講文明是很難的。事實(shí)上,可以從生活中的許多小事做起:當(dāng)你撞到某人時(shí)說(shuō)一句“對(duì)不起”;對(duì)幫助過(guò)你的人說(shuō)一句“謝謝”;和某人告別時(shí)說(shuō)一聲“再見(jiàn)”。這些都是日常生活中的小事。
生命的價(jià)值不在于錢(qián);如果,你失去了文明,你就是一個(gè)徹底的失敗者,因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼嬷B。讓我們大家行動(dòng)起來(lái),做文明禮儀的小主人,讓我們的校園丟掉粗言穢語(yǔ),充滿(mǎn)歡笑,讓文明禮儀的花朵在校園里綻放吧!
有時(shí)一句誠(chéng)實(shí)、禮貌的話(huà)就能解決一場(chǎng)不愉快的爭(zhēng)吵。一句粗話(huà)可以引起一場(chǎng)風(fēng)暴?!傲佳砸痪淙?,惡語(yǔ)傷人六月寒”,說(shuō)的就是這個(gè)道理。
在建設(shè)社會(huì)主義精神文明的過(guò)程中,我們作為21世紀(jì)的小學(xué)生,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)用優(yōu)雅樸實(shí)、健康向上的語(yǔ)言,用文明的語(yǔ)言處理人與人之間的關(guān)系,這才能真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生的精神風(fēng)貌。
謝謝大家!
中小學(xué)生文明禮儀的演講稿三分鐘篇十三
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
今天我演講的題目是《讓文明禮儀縈繞在我們周?chē)?。泱泱中華,禮儀之邦;文明圣火,日月齊光;溫文爾雅,謙恭禮讓?zhuān)拿髯鳛橹腥A民族之魂,千古流芳!作為新時(shí)代的學(xué)生,擁抱現(xiàn)代文明的同時(shí),我們理應(yīng)弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,爭(zhēng)做文明使者,讓文明禮儀存在于周?chē)?
校園文明是一章?lián)碛泻椭C音符的交響曲,但總會(huì)有一些不安分的活躍音符來(lái)擾亂樂(lè)章。校園不文明現(xiàn)象顯著的是說(shuō)臟話(huà)的現(xiàn)象,許多同學(xué)不經(jīng)意間臟話(huà)就會(huì)脫口而出,抱怨,發(fā)牢騷的時(shí)候也是口吐臟字,更不要說(shuō)生氣發(fā)飆的時(shí)候更像是連環(huán)炮一樣了。文明用語(yǔ)體現(xiàn)的是個(gè)人素養(yǎng),體現(xiàn)的是良好家教,體現(xiàn)的是文明禮儀。社會(huì)正在進(jìn)步,時(shí)代正在變化,人們的生活水平也正在提高。我們作為現(xiàn)代社會(huì)的公民,就必須講禮儀,成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。
同學(xué)們,當(dāng)你存在某些不文明行為時(shí),有沒(méi)有想過(guò)你的這些行為會(huì)給周邊的人造成困擾,比如說(shuō)在人潮擁擠的地方,有個(gè)人啪嘰踩了你一腳,連聲對(duì)不起都沒(méi)有說(shuō),請(qǐng)問(wèn)你做何感想,再者,如果對(duì)方非常誠(chéng)懇地向你道歉,使用著文明用語(yǔ),你又作何感想?當(dāng)你真心熱情的幫助別人做了些什么的時(shí)候,即使是一些微不足道的小事,你期待的是對(duì)方的一個(gè)微笑和一句謝謝還是默不作聲的無(wú)視?當(dāng)你想要得到別人的真誠(chéng)時(shí),首先就要規(guī)范自己的行為,己所不欲,勿施于人。
我們自身做到了這些,在后知后覺(jué)中你會(huì)意識(shí)到“惡語(yǔ)傷人六月寒,良言一句三冬暖?!钡膬?nèi)在含義。
同學(xué)們,請(qǐng)記住:一個(gè)有高素質(zhì),有道德,講文明,懂禮儀的人,必定會(huì)引起旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,但是你那處處為別人著想毫無(wú)怨恨,又純真的神情足以讓人記住你的名字,記住你這個(gè)人。
文明禮儀,不是一朝一夕能夠做好的,要持之以恒,養(yǎng)成習(xí)慣。身為一名初中生,我們已經(jīng)不再是一個(gè)小孩子了。所以我們就更應(yīng)該懂法律,愛(ài)祖國(guó),尊師長(zhǎng),禮待人。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,更要在多方面做到文明禮儀。
同學(xué)們,讓我們一起努力,從現(xiàn)在做起,為建設(shè)文明校園增光添彩!
謝謝大家,我的演講到此結(jié)束!
中小學(xué)生文明禮儀的演講稿三分鐘篇十四
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
中國(guó)一直被稱(chēng)為“禮儀之邦”,我們的博大精深的文化與周到的禮儀一直被外國(guó)友人所贊嘆。但近來(lái),各種“中國(guó)式過(guò)馬路”、“中國(guó)式購(gòu)物”頻頻登上報(bào)紙,不禁使我們國(guó)人蒙羞。
作為一名中學(xué)生我也感到十分羞愧,在過(guò)馬路時(shí)喜歡隨大流往前沖,在公共場(chǎng)所有時(shí)也會(huì)影響他人。但各類(lèi)“中國(guó)式”名詞讓我明白,如果國(guó)人素質(zhì)不提高,禮儀之邦的美稱(chēng)只是個(gè)笑話(huà)。在我的家鄉(xiāng)邵東,不雅事件頻頻發(fā)生,但近年來(lái)政府加大監(jiān)管力度,并且做出許多調(diào)整,例如說(shuō)街邊隨處可見(jiàn)的“創(chuàng)建文明城市”的標(biāo)語(yǔ),將垃圾進(jìn)行分類(lèi)的垃圾桶等等,都在不知不覺(jué)中改變著這個(gè)城市。
如今的邵東與過(guò)去相比已發(fā)生了翻天覆地的變化,樹(shù)多了,垃圾少了,人民更文明了。但這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,中學(xué)生也是創(chuàng)建文明城市市民中的一份子,但我們有沒(méi)有做到舉止文明呢?在學(xué)校還是能時(shí)不時(shí)聽(tīng)到個(gè)別同學(xué)嘴里冒出臟話(huà)來(lái),也許你不以為然,但這種行為不僅對(duì)你個(gè)人產(chǎn)生影響,使人感覺(jué)粗俗,也不利于創(chuàng)建我們文明美好的城市。人類(lèi)之所以能夠與動(dòng)物區(qū)別開(kāi)來(lái),就因?yàn)槲覀冇兄腔?、講文明。舉止粗俗,惡語(yǔ)傷人,這和未開(kāi)發(fā)的野蠻人有何區(qū)別?只有人人做到講文明、懂禮儀,這個(gè)社會(huì)才能更好,更加進(jìn)步,我們所生活的城市也會(huì)因?yàn)槲拿鞯氖忻穸篮?。?guó)民素質(zhì)的提升也能扭轉(zhuǎn)所謂的“中國(guó)式”帶來(lái)的窘迫。
城市的繁榮需要文明來(lái)裝飾,國(guó)家的強(qiáng)盛也需要文明來(lái)點(diǎn)綴。做文明人,舉止有禮,不打攪他人,寬恕他人,那這世間將會(huì)少多少紛爭(zhēng)糾葛!
愿大家都行動(dòng)起來(lái),用自己的.行為改變這座城市。一個(gè)人的力量是薄弱的,但千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人的力量卻是強(qiáng)大的。做文明人,創(chuàng)文明城市,這不僅是我的夢(mèng)想,也是無(wú)數(shù)人所期待的。
中小學(xué)生文明禮儀的演講稿三分鐘篇十五
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
文明,就像三月的微風(fēng),溫暖心田;文明,就像小溪的流水,滋潤(rùn)人心。文明,是一座城市的象征,一座城市的底蘊(yùn),一方人民素養(yǎng)的表象。
古有孔融讓梨,這是尊敬兄長(zhǎng)的文明;有程門(mén)立雪,這是尊師重道的文明;有孟母三遷,這是愛(ài)護(hù)晚輩的文明;有高山流水,這是朋友互敬互愛(ài)的文明。
但是,被稱(chēng)為“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的太倉(cāng)也曾因文明二字變得暗淡,失去了原有的光彩。大街上,人們隨手亂扔的垃圾到處都是,卻沒(méi)一個(gè)人把垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶;墻壁上,本該潔白干凈的墻壁卻貼滿(mǎn)了小廣告,這樣不僅影響了市容,更降低了太倉(cāng)的形象。甚至有的工廠為了一己私利亂排放廢水,廢氣等有害物質(zhì),不僅對(duì)環(huán)境造成了污染,更不知將我們的文明置于何地!
文明不大,文明更不難,它無(wú)須讓我們翻山越嶺,更無(wú)須涉身險(xiǎn)地。輕輕的撿起一張廢紙,遇到師長(zhǎng)問(wèn)好是文明,甚至一個(gè)微笑都將是文明。而對(duì)于企業(yè)家來(lái)說(shuō)制造出好的'產(chǎn)品,承擔(dān)起社會(huì)的指責(zé),讓資源得以充分的利用將是文明。
有一次,我跟媽媽到公園里玩,我看著手中已經(jīng)喝完的礦泉水瓶,漫不經(jīng)心地隨手一扔,把它扔到了草地上。媽媽看見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“不能把垃圾扔到草地上,如果每個(gè)人都這樣做的話(huà),那么世界不就會(huì)變得很臟了嗎?”我臉紅了,為自己剛才做的事感到羞恥,我趕忙把自己剛才扔的礦泉水瓶,扔到了垃圾桶里。之后,我又看到一個(gè)小朋友在亂扔垃圾,我上前去把媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)說(shuō)給他聽(tīng),他也微紅了臉,把垃圾扔到了垃圾桶里。我想只要我們大家都能夠傳播這份文明,世界一定會(huì)變得更加和平美好。
我們行動(dòng)起來(lái)吧!創(chuàng)建一個(gè)文明城市一個(gè)美好的太倉(cāng),有句話(huà)說(shuō):“城市是我家,管理靠大家”。創(chuàng)造文明太倉(cāng),不僅僅是大人的事,更是我們的事!我們是城市的小主人,創(chuàng)建文明太倉(cāng)就要從我們自己做起,我相信我們的城市一定會(huì)天更藍(lán),水更綠,草更青。只有這樣,太倉(cāng)才會(huì)更加美好。文明城市,你我共行,文明太倉(cāng),你我共建!
中小學(xué)生文明禮儀的演講稿三分鐘篇十六
文明,不僅是個(gè)人素質(zhì),教養(yǎng)的體現(xiàn)也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。不僅是個(gè)人的臉面,更是國(guó)家,民族的.臉面。中國(guó),作為一個(gè)擁有千年文明史的禮儀之邦,發(fā)展到今天卻淪為他國(guó)恥笑我們中國(guó)人不講文明。法國(guó)機(jī)場(chǎng)上用中文寫(xiě)著的不準(zhǔn)喧嘩及紐約地鐵站上的不準(zhǔn)插隊(duì),無(wú)一不在無(wú)情地恥笑我們中國(guó),令中國(guó)顏面掃地。
即使有很多不文明行為,但我們身邊還是許多文明事跡在感染我們。
那是一個(gè)平凡的下午,小雨漸漸瀝瀝地滋潤(rùn)著萬(wàn)物,我放了學(xué),正在車(chē)站等車(chē)。我細(xì)細(xì)地品嘗這場(chǎng)綿綿的細(xì)雨,突然有一個(gè)女孩來(lái)到我的視線讓我注意她的,不是因?yàn)樗腥A麗的衣裝,也不是因?yàn)樗鹌G的外表,只是他臉上那一抹淡淡的微笑。他手里拿著一根根棒棒糖,只見(jiàn)他搖晃著兩條小辮子,用盡力氣吃棒棒糖,而是在四處張望些什么。這舉動(dòng)令我更為好奇,她究竟在找什么?她好像找到了朝什么方向走去。
這時(shí)候他狼狽及了,手里要拿著棒棒糖,要拿傘。又要拿著一個(gè)袋子,手里還拿著那張包裝紙,這便她半個(gè)身子都濕透了我不禁在心中暗暗喊到,那張紙扔掉算了,為什么要折騰自己啊。她忽然停在一個(gè)垃圾桶里,她小心翼翼地地將那張包裝紙扔了出去在,這,才心安理得把那個(gè)沾了雨水的棒棒糖放進(jìn)嘴里,微笑著離開(kāi)了。
我的心突然很不是滋味,就像喝了一杯苦茶,又苦又澀。盡管我是靜靜地坐著,但我的良心卻如坐針氈。
如今,我早己記不清那女孩微笑的神情了,可她的燦爛卻依然在我心中,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不照耀著我的心靈。
中小學(xué)生文明禮儀的演講稿三分鐘篇十七
老師們、同學(xué)們:
大家早上好
今天我在國(guó)旗下講話(huà)的主題是:《文明禮儀,從我做起》。
文明是一個(gè)人品德的.外在表現(xiàn)。它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的知識(shí)修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼。那么,我們小學(xué)生怎樣才能做到文明禮貌呢?其實(shí),文明并不是一定要有轟轟烈烈的舉動(dòng)。文明是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小舉動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)的。
早上起來(lái),你穿上整潔的服裝,是文明;與家長(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn)是文明;見(jiàn)到老師,大方打招呼,是文明;看到地上有張廢紙,你彎腰撿起是文明。小同學(xué)摔倒了,你伸手去扶;你不小心碰到別人時(shí),真心地說(shuō)“對(duì)不起”;別人幫助了你之后,你真誠(chéng)地說(shuō)“謝謝”,這些都是文明。升旗儀式上,你站直身體、莊嚴(yán)地敬禮也是文明。因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
文明的表現(xiàn)還有許許多多:在課堂上表現(xiàn)為:坐姿端正、認(rèn)真聽(tīng)講、舉手發(fā)言;在課間表現(xiàn)為:不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不隨意翻動(dòng)同學(xué)物品,不打架鬧事,上下樓梯靠右行;不踐踏綠草,不采摘鮮花、不留下雜物。聽(tīng)從老師管理、接受批評(píng)勸阻是文明。同學(xué)相處也離不開(kāi)禮儀,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省?;ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)協(xié)作精神,這樣才能使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。當(dāng)你接過(guò)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金,向老師、向?qū)W校說(shuō)聲謝謝也是文明。在得到獎(jiǎng)勵(lì)后,懂得感恩,更積極地參加班級(jí)、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),為班級(jí)、為學(xué)校爭(zhēng)光,則是更高層次的文明。
同學(xué)們,讓我們?nèi)I舷?,行?dòng)起來(lái),講文明懂禮貌,從我做起,從小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,爭(zhēng)做文明的學(xué)生!
我國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束,謝謝大家。
中小學(xué)生文明禮儀的演講稿三分鐘篇十八
大家早上好
我今天在國(guó)旗下講話(huà)的主題是“文明禮儀,從我做起”。
講文明、用禮儀,不僅是展示民族精神的外在形式,也是個(gè)人道德品質(zhì)和個(gè)性形成的內(nèi)在因素。禮儀是人類(lèi)文明的標(biāo)尺;是美好心靈的展現(xiàn)。人生活在社會(huì)里,注重儀表形象,養(yǎng)成文明習(xí)慣,掌握交往禮儀,融洽人際關(guān)系,這是我們每一個(gè)人人生旅途中必修的一門(mén)課程。作為一個(gè)有理想、有追求的現(xiàn)代人,注重禮儀的自我修養(yǎng),即在學(xué)習(xí)禮儀、運(yùn)用禮儀中,能展現(xiàn)出一個(gè)人的教養(yǎng)。并在社會(huì)交往中,有所為,有所不為,自覺(jué)地運(yùn)用禮儀規(guī)范,方算知書(shū)達(dá)理,方稱(chēng)得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。只有嚴(yán)格要求自己,才能做到“舉止文明,處世得體”,方可“有禮走遍天下”校園禮儀可以從穿著、語(yǔ)言、舉止、學(xué)識(shí)等方面體現(xiàn)出來(lái)。
為了切實(shí)提高每位同學(xué)的日常行為習(xí)慣,向不文明行為告別,建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。“男生個(gè)個(gè)是紳士,女生個(gè)個(gè)是淑女”,成為有禮貌,講究禮儀的新時(shí)代好少年。我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議:
(1)、注重個(gè)人的儀容儀表、儀態(tài),著裝文明。穿著適合學(xué)生身份,穿著整潔,儀容儀表符合學(xué)生身份。
(2)、遇見(jiàn)老師要主動(dòng)停下打招呼:“老師早”或“老師好”。
(3)、校園內(nèi)不追逐打鬧,不奔跑,不大聲喧嘩,不做劇烈的運(yùn)動(dòng),不做危險(xiǎn)的活動(dòng)。不打架鬧事,上下樓梯靠右行。
(5)、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔垃圾,見(jiàn)到地面上有紙屑要主動(dòng)撿起丟入垃圾箱內(nèi)。
(6)、同學(xué)之間要相互尊重,和睦相處,不講臟話(huà)、粗話(huà),不侮辱別人。
(7)、安靜地用餐,不挑食,不亂倒剩飯剩菜,不亂吃零食。
播種行為收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣收獲性格,播種性格收獲命運(yùn)。如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,爭(zhēng)做文明學(xué)生!
中小學(xué)生文明禮儀的演講稿三分鐘篇十九
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家都知道,我們中國(guó)是人類(lèi)歷史上四大文明古國(guó)之一,是一個(gè)地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程,代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨、到周為中華之崛起而讀書(shū),從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學(xué)習(xí)不止的張海迪阿姨,他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn),他們?yōu)槲覀儤?shù)立了榜樣,是我們每一位小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模!
作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生,作為祖國(guó)的花朵、世界的未來(lái),我們必須做一名文明的小學(xué)生!
但是,如何才能做一名文明的小學(xué)生呢?
遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起;愛(ài)護(hù)公物,不亂寫(xiě)亂劃; 在與同學(xué)的交往中,能和睦相處,友好合作。做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情,一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,一聲“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”化解沖突,還要讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”這十字文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。
在家里,孝敬、體貼父母,尊敬長(zhǎng)輩。面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng),能認(rèn)真聽(tīng)取,不發(fā)脾氣,不頂撞。家里來(lái)了客人,熱情、大方、有禮貌地招待。
在外面,遵守交通法規(guī),不亂扔果皮紙屑,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。;尊老愛(ài)幼,幫助別人,時(shí)時(shí)處處為別人著想,做到“與人為善,心中有他人”。
在這里,我以少先隊(duì)員的名義呼吁:行動(dòng)起來(lái),少先隊(duì)員們!爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生!同學(xué)們,“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧,從現(xiàn)在做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)的文明的小學(xué)生,為構(gòu)建和-諧、文明校園而努力吧!
謝謝!
中小學(xué)生文明禮儀的演講稿三分鐘篇二十
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
早上好!
記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人?!弊鲈鯓拥娜耍话賯€(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明禮儀的人。
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。文明禮儀是一種品質(zhì),文明禮儀是一種修養(yǎng),文明禮儀是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明禮儀之人,就要會(huì)用文明禮儀語(yǔ),做文明禮儀事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng),禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。“良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”,這句俗話(huà)大家要記住。文明禮儀禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。
同學(xué)們,讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明禮儀之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明禮儀!
做文明禮儀之人,永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!
謝謝大家!
中小學(xué)生文明禮儀的演講稿三分鐘篇二十一
演講時(shí),集中注意力于內(nèi)容上,而不是形式。把你的注意力從內(nèi)心的焦慮上解脫出來(lái),轉(zhuǎn)向外在的演講內(nèi)容和聽(tīng)眾。然后你的緊張感就會(huì)逐漸消失。下面是分享給大家的文明禮儀
演講稿
三分鐘,希望對(duì)大家有幫助。
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
如今,歷史的車(chē)輪已滾進(jìn)21世紀(jì),在華夏歷史的長(zhǎng)河之中,有這樣一種文化,猶如一道霹靂,貫穿了中華兒女的思想;又好似一種元素,融入了中華兒女的血液;更似一盞明燈,為中華兒女點(diǎn)亮了前進(jìn)的方向.
是什么?
用它獨(dú)具的征服了一個(gè)又一個(gè)民族!
是什么?
令一個(gè)民族在幾千年的歷史長(zhǎng)河中脫穎而出,閃爍著如此鮮明華麗的光芒!
是禮儀,是中華民族的濃縮,是先賢們用他們的智慧和汗水贏得了”禮儀之邦”的美稱(chēng).
“文明禮儀”是時(shí)代發(fā)展的需求,”禮”又是現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志之一,我們現(xiàn)在大力倡導(dǎo)”文明禮儀”就是繼承和發(fā)揚(yáng)幾千年的中華文明,是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,使像我們這樣的文明古國(guó)在融合古今中外文明禮儀的基礎(chǔ)上,去偽存真,建設(shè)現(xiàn)在社會(huì)主義文明;使社會(huì)主義”明禮”的新時(shí)尚成為新時(shí)代中華民族文明與智慧的標(biāo)志.
如今,我們是中華民族新時(shí)代的接班人,我們?nèi)谪灩沤? 去偽存真,讓中國(guó)這個(gè)”禮儀之邦”繼續(xù)綻放絢爛的光芒,讓”文明禮儀”的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大!
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!這天,我演講的題目是:《文明禮儀》。禮儀是無(wú)處不在的,它能夠表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),也能夠增進(jìn)人與人之間的友誼。
大家都明白,我們中國(guó)是人類(lèi)歷史上四大文明古國(guó)之一,是一個(gè)歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程,代代傳承了許許多多的傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨到張良拜師,從周總理為中華之崛起而讀書(shū)到做好事不留名的雷鋒叔叔,他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn),他們?yōu)槲覀儤?shù)立了榜樣,是我們每一位小學(xué)生就應(yīng)學(xué)習(xí)的楷模!
作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生,作為祖國(guó)的花朵、世界的未來(lái),我們務(wù)必做一名文明的小學(xué)生!但是,如何才能做一名文明的小學(xué)生呢?我們首先要著裝得體,貼合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)能夠讓人一看便明白你的修養(yǎng);遇到老師、同學(xué),主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起;愛(ài)護(hù)公物,不亂寫(xiě)亂劃;在與同學(xué)的交往中,能和睦相處,共同學(xué)習(xí)。做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任;家里來(lái)了客人,熱情、大方、有文明地招待;在外面,遵守交通法規(guī),不亂扔果皮紙屑,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;尊老愛(ài)幼,幫忙別人,做到處處為別人著想。
讓我們一齊努力,做一名穿戴整齊、懂文明、不亂扔垃圾的小學(xué)生。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
晚上好!今天我能代表我們班參加這次
中國(guó)自古以來(lái)就是文明禮儀之邦,講文明,懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們這個(gè)美麗的校園里,文明禮貌也無(wú)處不在,它像綿綿細(xì)雨,滋潤(rùn)著大地,像陣陣微風(fēng),吹進(jìn)人們的心田。同學(xué)們之間互相幫助,互相理解,團(tuán)結(jié)友愛(ài),尊敬師長(zhǎng),文明之花常開(kāi)放在我們美麗的校園。但是在我們的校園中還存在著許多不文明現(xiàn)象。
作為一名中學(xué)生,傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的使命。如果我們每個(gè)同學(xué)都能見(jiàn)到老師問(wèn)聲好,見(jiàn)到同學(xué)打招呼,同學(xué)之間和睦相處,事事講文明,時(shí)時(shí)講禮貌,那我們便能生活在一個(gè)非常美好的世界中,別人也會(huì)因?yàn)槲覀兊拇嬖诙械叫腋!?作為一名中學(xué)生,愛(ài)護(hù)校園,美化環(huán)境,同時(shí)也是我們的另一個(gè)使命。當(dāng)你扔出手中的垃圾時(shí),請(qǐng)你多走幾步,把它放入垃圾箱;當(dāng)你看到地上飄著紙片時(shí),請(qǐng)你彎下腰,把它撿起來(lái);當(dāng)你隨地吐痰時(shí),請(qǐng)你為他人想想,別人會(huì)因?yàn)槲叶〉摹H绻覀兠恳晃煌瑢W(xué)都能這樣做,這樣想,那么,我們的校園一定會(huì)更加美好。
原我們所有的同學(xué)都能與文明同行,與禮貌同在,讓文明禮貌永遠(yuǎn)伴隨著我們。文明禮貌之月并不只是三月,我們應(yīng)該事事講文明,時(shí)時(shí)講禮貌。從自己做起,從眼下做起,把文明禮貌當(dāng)作我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要課題。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,從此刻出發(fā),做一個(gè)文明好少年。讓我們攜起手來(lái),共同努力,讓文明禮貌之花開(kāi)遍我們美麗的校園,也讓文明禮貌之花盛開(kāi)在我們每一個(gè)同學(xué)的心中!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是做一個(gè)講文明懂禮貌的少先隊(duì)員。我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó),文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。
同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!我們要從現(xiàn)在做起,當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生。