通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和劣勢,有針對性地做出改進(jìn)和調(diào)整。如何有效地學(xué)習(xí)一門新技能?收集整理的寫作范文集。
萬圣節(jié)小活動策劃篇一
健康:
1、感受南瓜節(jié)歡樂的氣氛。
2、通過活動,讓幼兒知道多吃粗糧好。懂得吃東西要講衛(wèi)生。
探索:
1、能用各種感官,主動去了解南瓜的特點和作用等。
2、能用普通話講出南瓜明顯的特征。
表現(xiàn):
1、在活動中,培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動手操作能力、語言表達(dá)能力、合作意識等。
2、能用交流、談話、游戲、分享、繪畫、親子活動等形式進(jìn)行表征。
1、親親南瓜涉及領(lǐng)域:健康、探索
2、x吃南瓜涉及領(lǐng)域:健康、表現(xiàn)
3、幸福分享涉及領(lǐng)域:健康、表現(xiàn)
4、摘南瓜涉及領(lǐng)域:健康、探索
5、南瓜豐收啦涉及領(lǐng)域:表現(xiàn)、探索
1、南瓜娃娃真可愛材料:南瓜頭飾1個,油畫棒人手一盒、大圓紙活動提示:做南瓜頭飾教師出示已勾好線的南瓜頭飾,為幼兒示范涂色,幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo),幫助能力弱的幼兒大膽作畫能力強的幼兒多涂幾個頭飾。
2、南瓜娃娃在哪里材料:教師預(yù)先畫好的圖6張,里面的南瓜娃娃分別藏在圖中的各個地方。
活動提示:
今天的南瓜娃娃要和我們玩捉迷藏的游戲,分別找南瓜娃娃,找到后要告訴別人,南瓜娃娃在哪里找的。
幼兒們玩找到的南瓜娃娃。
藏南瓜娃娃,讓別人下一次來找。
3、南瓜娃娃小超市材料:幾種南瓜制作的食品(替代物)已經(jīng)參觀過超市并討論過。
活動提示:
激發(fā)幼兒玩超市的愿望和幼兒討論玩超市的規(guī)則幼兒進(jìn)行游戲,教師以顧客身份進(jìn)行指導(dǎo)。
4、做請柬材料:油畫棒、各種漂亮的紙、吸管等廢舊物品、膠水。
活動實施:
教師告訴幼兒要請他們的爸爸媽媽來幼兒園參加我們的南瓜節(jié)舞會,讓孩子自己做請柬。并出示老師做的一張。
幼兒自選一張漂亮的紙或畫或貼。
老師幫助幼兒剪成他們喜歡的圖形,內(nèi)寫:請爸爸媽媽x月x日來幼兒園作客。后面貼上一張自己的標(biāo)記圖。
5、快樂的“南瓜節(jié)”舞會材料:邀請家長來園和老師孩子一起布置舞會場地并一起化裝。
活動提示:
配班教師戴上南瓜頭飾,扮演“南瓜國王“邀請家長、幼兒參加晚會。
家長、幼兒戴上做好的頭飾,當(dāng)南瓜公主、王子、娃娃、媽媽等一起去參加舞會,跳起歡快的舞。
1、主題的產(chǎn)生:
最近一段時間,自然角里琳瑯滿目,陳列著許多瓜果蔬菜,孩子們非常興奮,“這是黃瓜、西紅柿、茄子、葫蘆……”“這是什么呀?”“是黃瓜吧,這是x的,不,這是冬瓜……”幼兒一下子圍住了南瓜嘰嘰喳喳,對這個扁扁、圓圓的東西產(chǎn)生了濃厚的興趣,有的小朋友趕緊跑過來向我求救,我告訴他們這是南瓜,生長在地里,是農(nóng)民伯伯種出來的,南瓜很好吃也有營養(yǎng),聽完我的介紹,有人好奇地抱住了南瓜,“哇,好重!”看著孩子們意猶未盡的樣子,我決定要保護(hù)好孩子們的“好奇心”,讓他們親身去感受體驗?zāi)瞎?,在玩玩、講講、甚至是嘗嘗中去了解南瓜,從而加深幼兒對南瓜的直觀印象,由此我根據(jù)小班幼兒的年齡特點設(shè)計了《快樂的南瓜節(jié)》這一主題活動。
2、活動反思:
抓住興趣,有利于引導(dǎo)是主題式課程新的教育觀和課程觀的體現(xiàn)。本次活動的一大亮點就是在幼兒的觀察中,抓住了幼兒感興趣的事物,有力地保障了幼兒活動的積極性,自主性。
“快樂的南瓜節(jié)”這一活動通過教師有意識的引導(dǎo),讓幼兒在玩玩、講講、嘗嘗中讓幼兒獲得知識,同時為幼兒提供相對寬松的有利于感受,表現(xiàn)的環(huán)境,尊重他們的意愿,支持他們、理解他們,并和孩子一起分享活動帶來的快樂。培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格促進(jìn)了幼兒身心和諧發(fā)展。
3、故事:童話《x吃南瓜》
有一只x,種了一塊南瓜地。秋天,南瓜成熟了,一個個長得又圓又大。眼看著南瓜越長越大,可是x想不出吃南瓜的好辦法。x心里真著急呀!
這一天,x的好朋友青蛙來了,青蛙看到這么大的南瓜,就幫x想辦法。青蛙說:“我們用石頭砸南瓜吧!”x想了一下,“不行,石頭太小,砸不碎南瓜的?!?BR> 青蛙又想了一個辦法,“我們來用刀砍南瓜吧!”x又想了一下,“還是不行,哪來這么大的刀呢?我們又怎么扛得動呢?”
x和青蛙沒辦法了,就去請狗熊大哥,狗熊一聽,立刻就拿來一把刀,用力一砍,南瓜碎了,狗熊又砍呀砍,x、青蛙和狗熊還搬來一口鍋,燒起了南瓜粥。不一會兒,南瓜粥燒好了,三個好朋友嘗了一碗,真甜,它們又吃呀,吃呀,南瓜粥真香。它們吃飽了,肚子都脹得圓鼓鼓的,鍋里還有許多南瓜粥,于是,x請狗熊搬來桌子,它還在桌子旁掛了個牌子,上面寫著“免費供應(yīng)南瓜粥”。
萬圣節(jié)小活動策劃篇二
:英語協(xié)會全體。
1:活動前期:孫聰貼出萬圣節(jié)海報,
所有部長可以帶領(lǐng)自己部門成員一起,下午3:00到英語角準(zhǔn)備,
購買水果,糖果(劉汝佳,張靖,符嘉斌)。
1)所需物品:
(2)場地布置:
連接電線電源,掛彩燈(呂奇龍,辛喜平,湯財源,吳志旺)。
音響調(diào)試,音樂播放準(zhǔn)備(王小波)。
南瓜燈安裝,吹氣球,氣球畫圖(韓玲君,劉汝佳,周飄榮,王小波,)。
掛南瓜燈,掛氣球,擺桌椅零食等(孔君文,孫聰,王璐瑤)。
(3)化妝準(zhǔn)備:
2活動中。
(2)開始:音樂停止,宣布主持主持人登場,主持人化妝后登場,
(3)主持人簡短自我介紹,介紹活動規(guī)則,流程,并宣布萬圣節(jié)晚會正式開始,音樂播放。
(4)主持人詳細(xì)介紹萬圣節(jié)由來,背景,時間,以及協(xié)會舉辦的意義。
(5)第一項:
a:各個部門部長化好妝后,主持人介紹登場,各個部門依次登場,
b:所有部長一起為部員們分發(fā)糖果,水果,
c:主持人介紹規(guī)則,可為表演好的人或者部門贈送水果,垃圾不可亂丟,
第二項:
游戲一:小九九---比如,站上一圈人,從其中一個開始說,49,下一個趕緊答36,她再接著說68,下一個回答48,以此類推...誰說錯了,就輸了就受到繞大樹左一圈又一圈跑步的懲罰)。
游戲二:、踩氣球。每個部門一組,出3個人,每只腳上都綁有氣球,讓他們一起出來互相踩,再踩爆別人的氣球同時,保護(hù)好自己的氣球,看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多,便獲勝,輸?shù)牟块T給贏得部門送糖。
游戲三:部門傳送卡片,參加部門人員站成一排,主持人計時開始,有最后一個同學(xué)咬住撲克,另一個同學(xué)再咬住,一一傳送到最前邊第一個同學(xué),第一個同學(xué)迅速打開卡片,年初卡片內(nèi)容。
第三項:主持人邀請口語部的同學(xué)為大家唱歌,可邀請化妝的同學(xué)為唱歌的同學(xué)伴舞,可為唱歌的同學(xué)贈送糖果。
第四項:
游戲一:傳送氣球,選三個部門,兩人一組,來回傳送氣球,主持人宣布停止時,查看哪個部門傳送的氣球最多,為獲勝。
游戲二:游戲三:事先準(zhǔn)備一些紙片,上面寫好各種職業(yè),或者體育運動,。然后分兩組,讓每個人分別抽一個,不要讓別人知道。然后分別表演,描述,不能說話,讓伙伴猜猜看是什么職業(yè),,大家可以一起為他描述卡片內(nèi)容,表演最多的小組獲勝,獲得糖果。
游戲三:有任意部門為大家?guī)硇∑繁硌荩L(fēng)采大賽的小品)。
第五項:戴面具的男孩子任意邀請女孩子一起跳舞,沒被邀請的大家一起拉手跳圈圈舞,背景音樂《thisishoween》,所有人一起跳舞。
第六項:主持人對活動做出總結(jié),并宣布萬圣節(jié)晚會到此結(jié)束,拍照留念,分配任務(wù)。
3活動后。
1企劃部分配各個部門任務(wù)。
2絡(luò)部拍照片,,
3收集牛角22個,面具38個-----檔案部,文藝部收集。
4南瓜燈5個,彩燈1個,財務(wù)部,寫作部。
5桌椅送回----宣傳部,口語部。
6人員離場,英語角衛(wèi)生------外聯(lián)部,紀(jì)檢部,
萬圣節(jié)小活動策劃篇三
16:40入場
17:00開始活動。時長約一小時。
擁有卡貼的會員,會員可將活動通知單贈與一名好友,其可憑此入場。
音樂廳
感受異域節(jié)日,在娛樂中學(xué)習(xí)英語。
萬圣節(jié)是西方國家最受歡迎和推崇的節(jié)日之一,在經(jīng)過一周緊張的學(xué)習(xí)生活后,不妨在此次活動中放松一,拎著南瓜燈,穿梭在異世界的長廊里,贊頌逝去的秋光,感受不一樣的狂歡。在party中打開其他國度的大門,漫步西方迥異的文化中,同時豐富自身的課外知識,鍛煉自己的聽說讀寫能力。
1.準(zhǔn)備,制作活動所需要的背景音樂(三首或以上,輕音樂,可以營造氣氛的類型,分別是活動未正式開始前播放,上次活動總結(jié)播放與游戲環(huán)節(jié)播放)和萬圣節(jié)視頻短片(電影《this is halloween》剪輯,約十分鐘,需要后期剪輯)以及ppt(ppt與主持人演講稿相符,將主持人重要環(huán)節(jié)講詞配以中文翻譯加入到ppt中,ppt的背景要求符合主題)。(宣傳部負(fù)責(zé)ppt的制作與背景音樂,社長負(fù)責(zé)剪輯短片。)
2.主持人準(zhǔn)備演講稿與串詞,內(nèi)部分配好各項工作,安排好相關(guān)負(fù)責(zé)人。講稿貼切主題,盡量營造出萬圣節(jié)氣氛。(主持部部長負(fù)責(zé)安排內(nèi)部人員的分工)
3.活動通知的印刷與分發(fā)。通知單中增加萬圣節(jié)主題元素,比如造型可愛的骷髏頭。(副社長負(fù)責(zé)設(shè)計通知單,人事部負(fù)責(zé)印刷與分發(fā))
4.活動中所需的道具:糖果兩斤左右;一副鬼面具;誰是臥底中所需要的關(guān)鍵詞紙板,關(guān)鍵字均用英文,在適當(dāng)位置標(biāo)上用小字中文翻譯;彩色氣球若干,氣球上用記號筆繪有萬圣節(jié)元素及主題標(biāo)語。(副社長負(fù)責(zé)安排人員購買與制作)
5.設(shè)計一份彩色活動海報,印刷兩份,一份掛在宣傳欄,一份張貼在此次活動的門上,設(shè)計新穎,切合主題;活動前期的廣播通知。(社長負(fù)責(zé)海報設(shè)計與張貼,人事部負(fù)責(zé)廣播通知)
6.場地布置:在活動大門處粘貼好氣球。(副社長安排人員)
7.記者部將上次活動拍攝的照片與總結(jié)制成一個ppt。(記者部內(nèi)部分工好)
8.記者部做好記錄與拍攝工作。(記者部部長負(fù)責(zé)安排人手)
no.1:安排兩人負(fù)責(zé)檢票,兩人安排大家就坐。播放純音樂。(人事部安排四人分別負(fù)責(zé)檢票與安排就坐,部長負(fù)責(zé)調(diào)音樂與監(jiān)督)
no.2: 高二管理層全部到齊后,活動開始。主持人首先展示上次活動的照片,播放記者部制作的ppt,配合音樂做總結(jié)。(主持人負(fù)責(zé)總結(jié),記者部人員負(fù)責(zé)播放ppt與音樂。)
no.3:正式引入本次活動主題,介紹萬圣節(jié)的來源。(主持部部長安排的人員負(fù)責(zé))
no.4:播放萬圣節(jié)電影短片剪輯。(社長負(fù)責(zé)播放)
no.5:介紹“誰是臥底”游戲規(guī)則。(主持人)
no.6:擊鼓傳鬼面具隨機選出同學(xué)作為游戲者,游戲開始,選出一位猜的同學(xué),其他的同學(xué)各拿到一個關(guān)鍵詞,有一位同學(xué)的關(guān)鍵詞與其他同學(xué)不一樣,為臥底,大家輪流描述自己的關(guān)鍵字,一輪描述后,讓猜的同學(xué)選出有可能是臥底的人,直到臺上剩一描述者,若他是臥底,則臥底獲勝;若不是臥底,則臥底失敗。每輪游戲結(jié)束,輸了的同學(xué)需戴著鬼面具,下臺尋找下一輪游戲者。勝利者獲得糖果。(主持人負(fù)責(zé)營造氣氛與控制游戲流程,人事部負(fù)責(zé)分發(fā)糖果,維持秩序)
no.7:上述游戲結(jié)束后,主持人隨機抽取游戲中所使用的關(guān)鍵詞,再次做描述與詳細(xì)介紹,讓底下的同學(xué)進(jìn)行猜謎,答對則贈送糖果。(主持人負(fù)責(zé)介紹,人事部人員負(fù)責(zé)送糖果)
no.8:活動結(jié)束,主持人做簡短總結(jié),念出此次活動布置的各相關(guān)負(fù)責(zé)人作出肯定。(主持人)
no.9:大家有序離場,記者適當(dāng)采訪。(記者部安排的人員負(fù)責(zé))
萬圣節(jié)小活動策劃篇四
萬圣節(jié)是西方人的三大節(jié)日之一,也是俗稱的西洋鬼節(jié),依照西方人的傳統(tǒng),不少孩子喜歡把番瓜挖空,做成”杰克燈籠“,這個習(xí)俗是源自于愛爾蘭的民間傳說。
目前,百貨業(yè)市場,各百貨、購物中心的購物節(jié)、周年慶、活動已進(jìn)入起跑狀態(tài),大家都試圖通過各種活動提升各自的品牌形象和商品銷售。
找個理由樂樂——xx瘋狂萬圣節(jié)搞怪大行動。
10月28日——10月31日。
10月31日晚8點至31日凌晨2點。
浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲,時令水果應(yīng)有盡有,要么搗蛋,要么給糖,燈光閃爍,各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩,黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈,精彩游戲,請你度過一個不一樣的夜晚!
2、進(jìn)場后先嘻戲一番,在尖叫聲中主持人出場,介紹活動規(guī)則及流程。
3、激情圈圈舞,互不認(rèn)識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉。
5、再次進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)(大皮準(zhǔn)備)多多準(zhǔn)備,至活動結(jié)束,看現(xiàn)場情況再定。
6、結(jié)束,合影。
備注:需全程攝影,游戲照片,合影,單影…………。
beopen,而且必須化妝,愈出位愈welcome。
areyouready?記得當(dāng)天你的打扮,會是足夠的出類拔萃哦!(自備禮物糖果)。
根據(jù)實際發(fā)生費用aa制,可提前預(yù)收60每人,多退少補。
跟貼報名或電話報名,報名時間截止30日中午12點前。
1、我們的活動一向是非營利的,主旨是認(rèn)識更多的朋友,讓更多的朋友快樂起來。
2、晚會全場費用將做詳細(xì)記錄,之后會在網(wǎng)上公布,所有參加人員aa!
3、活動預(yù)計40人左右,所以記得帶精朋鬼友過來!
備注:
需要物資:
1、南瓜,糖果,酒水、飲料,冷餐小吃。
2、面具,油彩,黑貓,假蜘蛛,巫婆、掃帚等萬圣節(jié)用品,可到專賣店看情況購置。
3、合適的場地,燈光,音樂等。
需要工作人員:
1、游戲策劃人員。
2、晚會主持人。
3、燈光師配合。
4、全程攝影人員。
5、活動召集人員(需提前召集)。
萬圣節(jié)小活動策劃篇五
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(一) 各位社長 社員及其所邀請的舞伴 大一大二大三均有參與
(二) 主持人:李嘉偉 王丹(11級播音主持班)
(三) 嘉賓:舍賓團(tuán)成員兩名 舞靈街舞社
(一) 主要道具:
1:七彩氣球 彩紙 彩燈(落地閃燈 迪廳圓球轉(zhuǎn)燈)
2:社團(tuán)標(biāo)幅 電影海報
3:面具(羽毛面具和恐怖面具) 布娃娃(黑白恐怖) 萬圣節(jié)南瓜嘴臉卡紙
4:糖果 椅子 馬扎 暖瓶 一次性紙杯 透明膠 掃帚
5:手提電腦 音箱 話筒
(二) 會場布置(具體):
1、入口
1入口處張貼“第五維電影社 萬圣節(jié)化裝舞會”海報(海報由上面用毛筆黑紅色書寫的有關(guān)萬圣節(jié)的流程與特色的兩張白紙和一張主題為萬圣節(jié)的彩繪畫報組成)
2、會場內(nèi)
1墻壁上有間隔的掛滿七彩氣球
3會場正前方的墻壁上掛有社團(tuán)標(biāo)幅
5會場正前方擺有由電腦椅支撐起的手提電腦以及高音質(zhì)音箱
(一) 開場 熱場街舞
(二) 過渡 主持人介紹萬圣節(jié)又來及特點
(三) 浪漫 上演王子和公主的故事(伴隨著小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事,同時,嘉賓上臺跳交誼舞,過渡之后領(lǐng)舞,與會人員自找舞伴一起學(xué)著跳,音樂舒緩氣氛浪漫,燈光由亮漸暗營造舞會氣氛)
(四) 恐怖 cos play小鬼上臺拆散王子和公主,與會人員抓鬼(組織機構(gòu)人員戴好恐怖面具混入人群從背后拍打到場人員并發(fā)出恐怖尖叫聲,此時音響詭異充滿恐怖氣氛,主持人講述動員與會人員集體捉鬼,抓到拆散王子和公主的小鬼者有獎品贈送)
(五) 過渡 音樂起氣氛緩和,組織人員做傳紙杯游戲(現(xiàn)場組織兩排人員,前女后男比賽口對口傳紙杯,五分鐘內(nèi)聚水多的一組獲勝并發(fā)予獎品)
(七) 結(jié)束 主持人致束詞,獻(xiàn)上祝福,舞會結(jié)束,散場
(一) 撤海報,收面具,收橫幅,撤彩燈
(二) 收電腦,抬送音箱與椅子與暖瓶
(三) 清掃會場地面
(一) 會場布置恰合主題,海報張貼及時,主題突出(七彩氣球 彩紙和彩燈溫馨活躍了會場氣氛,極具舞會特質(zhì))
(二) 音響效果好,音樂過渡自然
(三) 主持人認(rèn)真負(fù)責(zé),舞會氣氛調(diào)動組織得當(dāng)
萬圣節(jié)小活動策劃篇六
一、活動背景:城市建設(shè)技師學(xué)院是一個學(xué)習(xí)和生活的地方,對于初入城建建設(shè)學(xué)院的一大新生來說,校園一切是那么的陌生。同學(xué)們除了學(xué)習(xí),同時也可以享受生活,在學(xué)習(xí)之余,給大家一個放松的機會,認(rèn)識更多的朋友,用我們精彩的活動充實我們的生活。
二、活動名稱:萬圣節(jié)假面晚會。
1.促進(jìn)全校同學(xué)的聯(lián)合發(fā)展。
2.使同學(xué)們度過一個不一樣的萬圣節(jié)。
3.讓大家認(rèn)識更多。
四、活動前期宣傳與工作:
1.學(xué)生會外聯(lián)部制作并黏貼,吸引派對的參與者。
2.博行負(fù)責(zé)拍攝,拍下校園生活美好的一面。
3.有學(xué)校廣播站幫忙廣播通知,向全校同學(xué)傳達(dá)晚會更豐富的信息。
4.班級宣傳,有各個宣傳工作人員戴著面具到每個班級宣傳。
五、活動時間、地點對象。
六、主辦單位:學(xué)生會外聯(lián)部六、晚會流程。
1.由音樂社的樂隊上場,演奏比較搖滾的曲子。
3.唱歌節(jié)目(待定)。
4.游戲環(huán)節(jié)。
“搶舞伴”有主持人隨機抽取【優(yōu)先挑選自愿觀眾】男生12名,女生10名,列成兩隊,相隔兩米;主持人宣布搶舞伴,剩下的兩名男生聯(lián)和起來表演一個節(jié)目,若不表演的就懲罰吹爆兩個氣球。
5.由魔術(shù)社表演。
6.游戲環(huán)節(jié)“瞎子過河”
兩人一組,其中一人眼鏡將會被蒙上,每對4人,需聽從另一個人的口令,度過障礙的河,輸?shù)娜擞伤膫€人抓住手腳用肚子壓破地面上的氣球(注意安全)。
7.文藝節(jié)目(待定)。
8.由舞蹈社表演舞蹈。
9.由攝影協(xié)會為在場的同學(xué)合影紀(jì)念。
11.收拾、打掃場地。
七、經(jīng)費預(yù)算(略)。
希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
1、會場禁止吸煙。
2、注意個人安全問題。
3、注意、活動期間的紀(jì)律與秩序維護(hù)問題。
4、會場注意,別亂丟垃圾,垃圾丟垃圾袋里。
萬圣節(jié)小活動策劃篇七
2。 豐富學(xué)生的校園生活,加強各系學(xué)生的交流
4。 主題鮮明,符合大多數(shù)大學(xué)生的興趣傾向;
5。 具有創(chuàng)以及趣味性,能吸引學(xué)生參與;
6。 互動性強,沒有了演員與觀眾的界線,人人參與其中;
7。 以調(diào)動學(xué)生熱情,促進(jìn)合作交友為目標(biāo)。
第一飯?zhí)枚?BR> (一)前期宣傳 制作宣傳海報,貼在飯?zhí)煤退奚岣浇男麄鳈谏?。海報?nèi)容包括活動的時間、地點以及活動的節(jié)目安排。
(二)場地布置 先將飯?zhí)玫淖牢灰频斤執(zhí)玫闹苓呂恢抿v出足夠的空間搭建活動舞臺。在飯?zhí)瞄T口掛上各種恐怖的南瓜面具,飯?zhí)脙?nèi)設(shè)置好音箱設(shè)備和七彩射燈。
(三)活動流程
1、活動從晚上六點三十開始入場,七點正式開始(天黑以后)持續(xù)約一個半小時
2、當(dāng)晚到活動現(xiàn)場的各條路上將會有各種魔鬼為參與者引路。持門票者從學(xué)生第二食堂的門口進(jìn)去,到露天食堂處領(lǐng)取糖果、大糖紙和胸針,并在糖紙上留下自己的留言或聯(lián)系方式,先由自己保管,然后進(jìn)出廣場。由于場地限制,沒有門票的同學(xué)只能在外圍觀看。
3、開場:播放幽靜的音樂,主持人不直接出場,在幕后用神秘的口吻告訴大家晚會即將開始,請屏住呼吸期待神秘的揭曉。現(xiàn)場燈光逐漸關(guān)閉,突然亮起一盞燈照相舞臺中央,但是什么也 沒有主持人幽默地稱是失誤。然后等再一次關(guān)閉。舞臺上悄無聲息,漸漸出現(xiàn)了白色飄動的身影,音樂慢慢地想起。突然燈光亮起,出現(xiàn)在人們眼前的是帶著面具的街舞演員,音樂也隨之變得的富有動感。晚會在一段街舞后正式開始。
萬圣節(jié)小活動策劃篇八
2、豐富學(xué)員的校園生活,加強各系學(xué)員的互動。
4、主題鮮明,符合大多數(shù)大學(xué)生的興趣傾向。
5、具有創(chuàng)造性和興趣性,可以吸引學(xué)生參加。
6、交互性強,沒有演員和觀眾的界線,每個人都參加。
7、旨在調(diào)動學(xué)生的熱情,促進(jìn)合作邂逅。
(1)前期宣傳制作宣傳海報,貼在食堂和宿舍附近的宣傳欄上。宣傳片的內(nèi)容包括活動的時間、地點和活動的節(jié)目安排。
(2)現(xiàn)場布局首先將餐廳的桌子移動到餐廳周邊,建立足夠的空間來建立活動舞臺。在食堂門口掛上各種恐怖的南瓜口罩,在食堂設(shè)置揚聲器設(shè)備和七彩燈。
(3)活動流程。
1、活動從晚上6點30分開始進(jìn)場,7點正式開始(天黑后)持續(xù)約1個半小時。
2、從那天晚上到活動現(xiàn)場的各條路上,各種各樣的惡魔會引導(dǎo)參加者。持票人從學(xué)生第二食堂門口進(jìn)入,到露天食堂領(lǐng)取糖果、大糖紙和胸針,在糖紙上留下自己的信息和聯(lián)系方式,自己保管,出入廣場。由于場地限制,沒有票的學(xué)生只能在周圍看。
3、開場:播放安靜的音樂,主持人不直接登場,幕后用神秘的口吻告訴晚會即將開始,請停止呼吸期待神秘的發(fā)表?,F(xiàn)場的照明逐漸關(guān)閉,突然照亮了照明舞臺的中央,但什么都沒有……主持人幽默地說是錯誤的。然后等待再次關(guān)閉。舞臺上悄悄悄地,白色飄動的身影逐漸出現(xiàn),音樂逐漸回憶起來。突然燈光亮起,出現(xiàn)在人們眼前的是帶著口罩的街舞演員,音樂也變得動態(tài)化。晚會在一段街舞后正式開始。
活動1:南瓜燈制作大會。
企劃者準(zhǔn)備相關(guān)的比賽材料(南瓜、彩筆、雕刻工具、蠟燭等)。
參加比賽的學(xué)生以3名學(xué)生組成參加南瓜燈比賽的老師擔(dān)任評委選出最后的獎項,獲得一等獎的參加比賽隊獲得糖果作為獎品,輸?shù)舻膮⒓舆x手受到苦味糖果的懲罰。
活動2:化妝舞會。
南瓜燈制作比賽結(jié)束后,相關(guān)人員將提前安排的舞會室向同學(xué)開放。舞會室的布置應(yīng)以恐怖氣氛為主,在墻壁上掛上各種恐怖面具,加上照明和音樂的襯托,創(chuàng)造神秘的色彩。
要求參加舞會的同學(xué)自己設(shè)置鬼口罩和舞會服裝。
活動3:英語歌舞劇表演。
狂歡的化妝舞會后來表演了文藝范圍。英語專業(yè)的同學(xué)表演萬圣節(jié)來源的歌舞劇。向同學(xué)們介紹萬圣節(jié)的起源和歷史故事。
活動4:萬圣節(jié)祈禱活動:基于萬圣節(jié)傳統(tǒng)的繼承和發(fā)展,舞臺中央點燃蠟燭,祈禱死去的生命。
(4)后續(xù)工作活動結(jié)束后,相關(guān)物流人員協(xié)助食堂清潔工處理活動留下的垃圾?;謴?fù)餐廳的桌子。
(5)活動預(yù)算。
小糖果袋(裝作獎勵糖果)15個大概10元左右。
蠟燭15—20元。
南瓜燈和南瓜裝飾品50—60元巫婆帽(2—3個約15元)。
獎品(糖果約50元)。
南瓜5個大約30元彩糖450元整體預(yù)算在400元左右。
萬圣節(jié)小活動策劃篇九
時間:16:40入場17:00開始活動。時長約一小時。
參加人員:擁有卡貼的會員,會員可將活動通知單贈與一名好友,其可憑此入場。
地點:音樂廳。
活動主題:感受異域節(jié)日,在娛樂中學(xué)習(xí)英語。
活動目的:萬圣節(jié)是西方國家最受歡迎和推崇的節(jié)日之一,在經(jīng)過一周緊張的學(xué)習(xí)生活后,不妨在此次活動中放松一,拎著南瓜燈,穿梭在異世界的長廊里,贊頌逝去的秋光,感受不一樣的狂歡。在party中打開其他國度的大門,漫步西方迥異的文化中,同時豐富自身的課外知識,鍛煉自己的聽說讀寫能力。
前期準(zhǔn)備:
1.準(zhǔn)備,制作活動所需要的背景音樂(三首或以上,輕音樂,可以營造氣氛的類型,分別是活動未正式開始前播放,上次活動總結(jié)播放與游戲環(huán)節(jié)播放)和萬圣節(jié)視頻短片(電影《thisishalloween》剪輯,約十分鐘,需要后期剪輯)以及ppt(ppt與主持人演講稿相符,將主持人重要環(huán)節(jié)講詞配以中文翻譯加入到ppt中,ppt的背景要求符合主題)。(宣傳部負(fù)責(zé)ppt的制作與背景音樂,社長負(fù)責(zé)剪輯短片。)。
2.主持人準(zhǔn)備演講稿與串詞,內(nèi)部分配好各項工作,安排好相關(guān)負(fù)責(zé)人。講稿貼切主題,盡量營造出萬圣節(jié)氣氛。(主持部部長負(fù)責(zé)安排內(nèi)部人員的分工)。
3.活動通知的印刷與分發(fā)。通知單中增加萬圣節(jié)主題元素,比如造型可愛的骷髏頭。(副社長負(fù)責(zé)設(shè)計通知單,人事部負(fù)責(zé)印刷與分發(fā))。
4.活動中所需的道具:糖果兩斤左右;一副鬼面具;誰是臥底中所需要的關(guān)鍵詞紙板,關(guān)鍵字均用英文,在適當(dāng)位置標(biāo)上用小字中文翻譯;彩色氣球若干,氣球上用記號筆繪有萬圣節(jié)元素及主題標(biāo)語。(副社長負(fù)責(zé)安排人員購買與制作)。
5.設(shè)計一份彩色活動海報,印刷兩份,一份掛在宣傳欄,一份張貼在此次活動的門上,設(shè)計新穎,切合主題;活動前期的廣播通知。(社長負(fù)責(zé)海報設(shè)計與張貼,人事部負(fù)責(zé)廣播通知)。
6.場地布置:在活動大門處粘貼好氣球。(副社長安排人員)。
7.記者部將上次活動拍攝的照片與總結(jié)制成一個ppt。(記者部內(nèi)部分工好)。
8.記者部做好記錄與拍攝工作。(記者部部長負(fù)責(zé)安排人手)。
活動流程:
no.1:安排兩人負(fù)責(zé)檢票,兩人安排大家就坐。播放純音樂。(人事部安排四人分別負(fù)責(zé)檢票與安排就坐,部長負(fù)責(zé)調(diào)音樂與監(jiān)督)。
no.2:高二管理層全部到齊后,活動開始。主持人首先展示上次活動的照片,播放記者部制作的ppt,配合音樂做總結(jié)。(主持人負(fù)責(zé)總結(jié),記者部人員負(fù)責(zé)播放ppt與音樂。)。
no.3:正式引入本次活動主題,介紹萬圣節(jié)的來源。(主持部部長安排的人員負(fù)責(zé))。
no.4:播放萬圣節(jié)電影短片剪輯。(社長負(fù)責(zé)播放)。
no.5:介紹“誰是臥底”游戲規(guī)則。(主持人)。
no.6:擊鼓傳鬼面具隨機選出同學(xué)作為游戲者,游戲開始,選出一位猜的同學(xué),其他的同學(xué)各拿到一個關(guān)鍵詞,有一位同學(xué)的關(guān)鍵詞與其他同學(xué)不一樣,為臥底,大家輪流描述自己的關(guān)鍵字,一輪描述后,讓猜的同學(xué)選出有可能是臥底的人,直到臺上剩一描述者,若他是臥底,則臥底獲勝;若不是臥底,則臥底失敗。每輪游戲結(jié)束,輸了的同學(xué)需戴著鬼面具,下臺尋找下一輪游戲者。勝利者獲得糖果。(主持人負(fù)責(zé)營造氣氛與控制游戲流程,人事部負(fù)責(zé)分發(fā)糖果,維持秩序)。
no.7:上述游戲結(jié)束后,主持人隨機抽取游戲中所使用的關(guān)鍵詞,再次做描述與詳細(xì)介紹,讓底下的同學(xué)進(jìn)行猜謎,答對則贈送糖果。(主持人負(fù)責(zé)介紹,人事部人員負(fù)責(zé)送糖果)。
no.8:活動結(jié)束,主持人做簡短總結(jié),念出此次活動布置的各相關(guān)負(fù)責(zé)人作出肯定。(主持人)。
no.9:大家有序離場,記者適當(dāng)采訪。(記者部安排的人員負(fù)責(zé))。
萬圣節(jié)小活動策劃篇十
xxxxx。
浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲,時令水果應(yīng)有盡有,要么搗蛋,要么給糖,燈光閃爍,各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩,黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈,精彩游戲,請你度過一個不一樣的夜晚!
1、8點相約地點集合,備面具若干或化妝品給個別沒化妝人士整容,可推遲進(jìn)場,以增加人員好奇心,場地里燈光需暗,增加詭異氣氛。
2、進(jìn)場后先嘻戲一番,在尖叫聲中主持人出場,介紹活動規(guī)則及流程。
3、激情圈圈舞,互不認(rèn)識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉。
4、游戲環(huán)節(jié)(大皮準(zhǔn)備),先進(jìn)行兩場游戲,中間自由活動,可和著音樂請心儀的鬼鬼跳舞,也可四處飄蕩,搗蛋,要糖等。
5、再次進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)(大皮準(zhǔn)備)多多準(zhǔn)備,至活動結(jié)束,看現(xiàn)場情況再定。
6,結(jié)束,合影。
備注:需全程攝影,游戲照片,合影,單影…………。
beopen,而且必須化妝,愈出位愈,記得當(dāng)天你的打扮,會是足夠的出類拔萃哦!(自備禮物糖果)。
根據(jù)實際發(fā)生費用aa制,可提前預(yù)收60每人,多退少補。
跟貼報名或電話報名,截止30日中午12點前。
萬圣節(jié)小活動策劃篇十一
一、活動時間:
10月31日晚8點至11月1日凌晨2點。
二、活動地點:
浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲,時令水果應(yīng)有盡有,要么搗蛋,要么給糖,燈光閃爍,各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩,黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈,精彩游戲,請你度過一個不一樣的夜晚!
二、活動流程:
2、進(jìn)場后先嘻戲一番,在尖叫聲中主持人出場,介紹活動規(guī)則及流程。
3、激情圈圈舞,互不認(rèn)識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉。
5、再次進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)(大皮準(zhǔn)備)多多準(zhǔn)備,至活動結(jié)束,看現(xiàn)場情況再定。
6、結(jié)束,合影。
7、備注:需全程攝影,游戲照片,合影,單影…………。
萬圣節(jié)小活動策劃篇十二
每年的10月31日是外國的萬圣節(jié),代表著喜慶與豐收,這是他們最喜歡的節(jié)日,也是充滿神秘的`節(jié)日,為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛和體驗親子游戲的快樂,特設(shè)計此活動方案:
1、通過活動豐富幼兒的生活,讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,感受西方文化,讓孩子感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。
2、通過扮演,進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛,體驗節(jié)日的快樂,鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
3、提供家園互動機會,增進(jìn)親子交流。
4、家長與幼兒共同制作南瓜燈造型。
1、糖果、面具、帽子、衣服。
2、裝飾教室。
3、音樂。
20xx年10月31日。
1、早晨每位小朋友穿萬圣服裝來園,參加晨間活動、早操。
2、上午到其它班級討糖,個別班級到小區(qū)商鋪討糖。
3、各班幼兒在自己班級狂歡萬圣節(jié)。
4、下午邀請家長2:30來園,與幼兒共同制作南瓜燈造型。
5、制作完南瓜燈后,與幼兒一起拿著南瓜燈走秀。
6、結(jié)束活動。
萬圣節(jié)小活動策劃篇十三
背景:“萬圣節(jié)”流傳至今已成為當(dāng)下許多年輕人化妝舞會的節(jié)日,作為青春的代言人,大學(xué)生洋溢著青春的活力,充滿著四射的激情,年輕的一代將接過社會發(fā)展的接力棒,大學(xué)生是年輕一代的主導(dǎo)力量。大學(xué)生活動是學(xué)院校園文化建設(shè)一道亮麗的風(fēng)景線,不僅豐富大學(xué)生校園文化生活,營造現(xiàn)代文化氣氛,增進(jìn)同學(xué)交流,拉近人與人之間的距離,還為同學(xué)們提供交流聚會的機會。同時假面舞會作為最具浪漫氣質(zhì)的激情活動之一,頗具西方文化色彩,充滿了魅惑和絢爛的氣氛。舞藝協(xié)會作為校園文化建設(shè)中的又一新生力量,本著豐富大學(xué)文化生活,在萬圣節(jié)之夜這個美好的節(jié)日里,和全校師生一起度過平安但不平凡的夜晚。
目的:為了給我校學(xué)生一個增進(jìn)交流的平臺,舞藝協(xié)會將于10月27號晚18點在大學(xué)生活動中心舉辦假面舞會。意為給中外學(xué)生提供一個相互交流,促進(jìn)理解,增進(jìn)友誼的機會.
意義:舉辦此次舞會為我校各院大學(xué)生搭起了交流的橋梁,也能夠讓學(xué)生更多的加入到我校的大學(xué)生活動中,更加豐富其在我校的文娛生活,擴大他們的交友范圍.
時間:20××年10月27號星期六。
地點:我校大學(xué)生活動中心(棘園三樓)。
活動主要以舞會的形式開展,其中穿插幾個歌唱、小品等節(jié)目表演和兩個互動游戲。
此次舞會是較為大型的舞會,舞會將以跳交際舞為主,有曳步舞、街舞、兔子舞等多種同學(xué)們喜歡的舞種,游戲,紀(jì)念品。
入場時間:17:30~18:00。
入場要求:鼓勵攜帶舞伴前來。對于無舞伴者,每人在入場處抽取一張我們自。
制的卡片,以此入場。面具自己準(zhǔn)備。
活動流程:
第二環(huán)節(jié)partner舞會(18:35~19:05)。
1.校園華爾滋,燈光較亮,放以較為舒緩的音樂,主要由舞藝協(xié)會的會員開舞,并積極拉入現(xiàn)場的其它同學(xué),若有不會的,可現(xiàn)場教授。
2.第二只舞——兔子舞,此環(huán)節(jié)中大家一起跳兔子舞,燈光調(diào)暗,放一些節(jié)奏稍快的音樂,一是為了有較活躍的氣氛,二是方便相互間的交流。
3.邀請現(xiàn)場同學(xué)個人才藝展示,并在表演結(jié)束向其頒發(fā)禮品.
第四環(huán)節(jié)游戲時間(19:15~19:35)1.擊鼓傳花2.默契考驗:
根據(jù)每人手中的卡片,所有人自動由卡片分為6個小組,由協(xié)會為每個小組分配一名組長(協(xié)會干事),每組派出3對參賽選手(一男一女,具體參賽人數(shù)主持人課根據(jù)現(xiàn)場人數(shù)隨機應(yīng)變),讓每隊選手依男左女右的隊形站成6列,每對選手派發(fā)一個氣球,在對長在規(guī)定的跑到內(nèi),率先跑到終點的一組獲勝。運送過程中氣球掉了就罰退。比賽分三次進(jìn)行,第一排首先pk,1、2、3組先pk,4、5、6其次,兩次分別產(chǎn)生一個獲勝者,兩個獲勝者在進(jìn)行pk。然后第二排、第三排照例進(jìn)行,最后,三隊選手進(jìn)行終極pk總冠軍,每組參賽同學(xué)都會有獎品發(fā)送,前三名更會有獎狀發(fā)送。
第五環(huán)節(jié)眾人共舞(19:35~19:45)。
第六環(huán)節(jié)壓軸表演舞會結(jié)束(19:45~20:00)。
第七環(huán)節(jié)會場整理,打掃衛(wèi)生。
1.活動準(zhǔn)備階段。
前期宣傳:負(fù)責(zé)人:宣傳部部長:韓麗賓。
2.制作20張彩色海報,分別帖在各個宿舍樓下。
3.制作兩個展板,分別放于北三食堂和棘園食堂(以上兩項均在10月14號之前完成).
4.制作并向各班級或部門發(fā)出邀請函.
5.在人人網(wǎng)東農(nóng)舞藝就頁及校社聯(lián)主頁上發(fā)布,引發(fā)更多的關(guān)注,并且每天在舞藝的人人主頁上發(fā)布一些與之相關(guān)的`宣傳內(nèi)容.
注:以上宣傳活動均在活動審批后進(jìn)行。
6.活動經(jīng)經(jīng)費預(yù)算。
活動經(jīng)費來源:需社聯(lián)外聯(lián)部幫助拉取贊助。
活動準(zhǔn)備時的安全預(yù)防:
1.詳細(xì)采集報名人員的信息,且在入場時要求所到人員簽到(詳見報名信息采集表和到場人員簽到表)(辦公室,負(fù)責(zé)人:劉欣欣)。
2.事先在活動場地貼上安全注意事項(辦公室,負(fù)責(zé)人:付強)。
活動中的注意事項:
1.注意會場秩序,不得有不禮貌的行為、猥褻。
2.在舞會期間禁止任何人在未經(jīng)對方同意下摘下他人面具,否則后果自負(fù)。(負(fù)責(zé)人:朱博卡)。
3.活動過程,注意聽從組織方服務(wù)人員安排,切勿有過激行為。(武弦)。
4.舞會上允許個人自由發(fā)揮才藝。(負(fù)責(zé)人:張旭明)。
5.參加者要保存好自己入場時所拿到的號碼卡片。
6.現(xiàn)場嚴(yán)禁抽煙。(負(fù)責(zé)人:吳大為)。
7.入場門票免費,自己攜帶好面具。(負(fù)責(zé)人:6個迎賓)。
8.請自行保管好私人物品。
1.舞會現(xiàn)場保證通行無障礙,以應(yīng)對事件突發(fā)時人員盡快疏散。(負(fù)責(zé)人:鄢正禮)。
2.舞會所需電子設(shè)備確保安全無誤。(負(fù)責(zé)人:付強)。
3.若有參與人員出現(xiàn)爭執(zhí),就及時將雙方勸離。(負(fù)責(zé)人:張旭明)。
萬圣節(jié)小活動策劃篇十四
四月份,我們的活動主題是《和紙玩游戲》、《蔬菜派》兩個主題,我們發(fā)現(xiàn),孩子的日常生活中充滿了和紙相處的經(jīng)驗:從書籍、報紙、海報??到面紙、紙杯、紙盒、紙箱等,紙——在幼兒生活中扮演著不可或缺的角色,紙不但給我們的生活帶來莫大的方便,也成為創(chuàng)作或者游戲的素材。在“和紙玩游戲”的主題課程中,我們讓孩子從游戲中直接去感受紙的材質(zhì),并了解不同的紙各自具有的特色。更重要的是,幼兒可以真正地和紙玩游戲,他們可以折一折、玩一玩、剪一剪、畫一畫、設(shè)計各式各樣的紙質(zhì)作品,平凡的紙將成為幼兒創(chuàng)作或游戲的素材,給予他們一片盡情想像的空間。
同時,我們正在開展“蔬菜派”的主題活動,收集了許多的蔬菜水果,在區(qū)角中也切合蔬果的主題,引領(lǐng)孩子來到蔬果的王國,和孩子們一起通過看一看,聞一聞,做一做,嘗一嘗,角色嘗試等方式建構(gòu)起對蔬果的全新知覺,培養(yǎng)他們自己學(xué)習(xí)的能力,更重要的是激發(fā)孩子從內(nèi)心深處對蔬果喜愛,以滿足幼兒發(fā)展的需要。
1、美工區(qū)——創(chuàng)意服裝秀
2、手工區(qū)——創(chuàng)意紙坊
3、益智區(qū)———蔬果對對碰
4、健康區(qū)——投球樂
5、角色區(qū)——農(nóng)家樂
6、操作區(qū)——蔬果沙拉吧
區(qū)角活動給孩子提供一個創(chuàng)意的空間、一個展現(xiàn)自我的平臺,更重要的是通過這些區(qū)角活動,喚起孩子及成人的環(huán)保意識、節(jié)約意識及廢物再創(chuàng)造的能力。
1、美工區(qū)——創(chuàng)意服裝秀:
(1)利用各種廢舊紙材料,并嘗試設(shè)計紙質(zhì)服裝。
(2)發(fā)展想象力,變廢為寶,提高動手動腦能力。
(3)激發(fā)幼兒對美工區(qū)活動的興趣,體驗創(chuàng)作的樂趣和成就感。
(4)通過活動,培養(yǎng)幼兒良好的合作精神。
(5)教育幼兒在活動中養(yǎng)成良好的操作衛(wèi)生習(xí)慣及良好的收拾習(xí)慣。
2、手工區(qū)——創(chuàng)意紙坊
(1)根據(jù)主題進(jìn)行剪紙、創(chuàng)意拼貼,注意色彩深淺的搭配。
(2)能夠積極大膽的嘗試剪出各種形狀,體驗想象神奇的樂趣。
(3)運用已經(jīng)剪出的各種形狀,進(jìn)行創(chuàng)意拼貼,制作紙筒畫,體驗想象、拼貼的樂趣。
4)愿意與同伴合作進(jìn)行剪紙或創(chuàng)意拼貼,培養(yǎng)幼兒參與手工活動的興趣。
3、益智區(qū)———蔬果對對碰
1)通過相同蔬果卡片對對碰、點數(shù)對對碰的形式,激發(fā)幼兒對蔬果和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)、探索的興趣,提高辨別能力、判斷與空間知覺能力。
2)愿意與他人合作,共同交流分享,體驗與同伴共同活動的樂趣。
4、健康區(qū)——投球樂
1)嘗試對著紙箱上的大洞、小洞進(jìn)行投擲活動,發(fā)展幼兒的目測能力力。
2)在投擲和躲閃中鍛煉動作的靈敏性。
3)遵守游戲規(guī)則,努力投準(zhǔn)目標(biāo),體驗參與游戲的樂趣。
5、角色區(qū)——農(nóng)家樂
1)對角色區(qū)的活動材料感興趣,會正確操作和擺弄,樂意開展角色游戲。
2)活動中能熱情主動地和同伴交往,和同伴共同協(xié)商解決活動中出現(xiàn)的問題,敢于表達(dá)自己的意見和要求。
3)學(xué)習(xí)獨立地、較有秩序地收拾、擺放玩具及活動材料。
6、操作區(qū)——蔬果沙拉吧
1)讓幼兒在自主選擇、操作的過程中探索蔬果的秘密,敢于親自動手嘗試制作蔬果沙拉。
2)培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并在活動中體驗成功的快樂。3)鼓勵幼兒大膽操作并分享同伴的美食,培養(yǎng)幼兒對蔬果的喜愛之情。
4)通過活動,鍛煉幼兒的溝通交往能力。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中指出:為幼兒的探索活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境,讓每個幼兒都有機會參與嘗試,支持、鼓勵他們大膽提出問題,發(fā)表不同意見,學(xué)會尊重別人的觀點和經(jīng)驗;支持和引發(fā)幼兒的操作擺弄、探究、實驗、制作等活動,引導(dǎo)他們通過自己的發(fā)現(xiàn)主動建構(gòu)有關(guān)的知識經(jīng)驗。為此,我們在中班創(chuàng)設(shè)了緊密結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗的區(qū)角活動。在教室外走廊里,教師布置的大大小小的彩繪紙盤、奇形怪狀的紙筒拼貼畫,給人一種美的享受和熏陶,在這種文化背景的渲染下,孩子們的參與興趣非常濃厚。在美工區(qū)——創(chuàng)意服裝秀和手工區(qū)——創(chuàng)意紙坊里,孩子們可以充分發(fā)揮自己的想象,創(chuàng)作具有自己思想的作品。在益智區(qū)里,我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了帶有蔬果卡片和圓點的轉(zhuǎn)盤,還有棋盤和蔬果卡片,孩子們在轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤、尋找對應(yīng)的數(shù)字的那一刻,在充滿探索的眼光中掀開卡片的一瞬間,充滿了快樂和新奇,快樂之中蘊含了豐富的數(shù)學(xué)知識。一串辣椒、一把大蒜、一張竹扁,一份小小的精致的菜單、一組別致的桌椅,大紅的福字,無處不充盈著弄、農(nóng)家菜館的鄉(xiāng)土風(fēng)味,孩子們一襲藍(lán)印花布的裝扮,帶領(lǐng)我們走進(jìn)了溫馨的“農(nóng)家樂”。一個個白色的餐盤、一份份塑料刀叉,一雙雙衛(wèi)生手套,一盤盤新鮮的蔬果,孩子們在動手制作蔬果拼盤的過程中,體會了制作的樂趣。總之,在區(qū)角活動中,幼兒自主參與活動,自發(fā)地學(xué)習(xí),促進(jìn)了幼兒之間的互相交流,培養(yǎng)了幼兒與人交往的能力,同時鍛煉了幼兒動手操作的能力,主動參與、好奇好問的能力,同時也增強幼兒的表現(xiàn)力和綜合能力,促進(jìn)幼兒社會性的良好發(fā)展。
區(qū)角活動材料投放的目標(biāo)性和探究性是促進(jìn)幼兒自主性發(fā)展的前提。由于區(qū)角活動是主題活動的重要組成部分,是在主題目標(biāo)的指導(dǎo)下,教師有目的地引導(dǎo)幼兒開展的系列活動。為此我們在安全、無毒、易于操作的前提下,為孩子們準(zhǔn)備了豐富的操作材料:
1、美工區(qū)——創(chuàng)意服裝秀
2、手工區(qū)——創(chuàng)意紙坊
主要投放材料:長方形白色卡紙人手一份、皺紋紙、各色即時貼、雙面膠若干、剪刀
3、益智區(qū)———蔬果對對碰
4、健康區(qū)——投球樂
5、角色區(qū)——農(nóng)家樂
6、操作區(qū)——蔬果沙拉吧
1、美工區(qū)、手工區(qū)游戲規(guī)則:
1)游戲前自主選擇游戲材料,并注意游戲中的安全。
2)不影響同伴并積極參與游戲,愿意與同伴交流。
3)根據(jù)要求需要與同伴相互合作商討。
4)游戲后要將物品整理好。
3、益智區(qū)———蔬果對對碰游戲規(guī)則:
1)每組游戲兩名幼兒參加,一人轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,當(dāng)轉(zhuǎn)盤停下的時候,兩人一起數(shù)圓點的個數(shù),找出梯形數(shù)卡,放在空格處。拿出數(shù)卡,繼續(xù)下一輪游戲。
2)兩名幼兒一起擺放蔬果卡片(反面朝上),每人各三排擺完后,兩人同時按從下往上的順序翻開卡片,翻到相同的卡片就拿起,先拿完者獲勝。
4、健康區(qū)——投球樂游戲規(guī)則:
1)教師組織好幼兒排隊,不互相擁擠,防止球撞到幼兒。
2)適當(dāng)提醒幼兒投球的距離不要過近、站在起點線上。
5、角色區(qū)、操作區(qū)游戲規(guī)則:
1)幼兒自由分配游戲角色,積極參與并融入到游戲活動之中。
2)模仿服務(wù)員、收銀員、廚師、顧客等角色的語言和社會交往情感的表達(dá)。
“入?yún)^(qū)活動標(biāo)志”像一位不說話的小老師,默默地發(fā)揮著它在進(jìn)區(qū)方面的獨特作用,通過入?yún)^(qū)活動標(biāo)志的啟發(fā),幼兒可以自主、有序地進(jìn)區(qū),還可以避免由于幼兒擁擠而引起的爭執(zhí)和矛盾。不同的標(biāo)志表示不同的區(qū)角,這樣他們不僅體驗了自主選擇區(qū)域的感受,而且也調(diào)整了其他幼兒的重復(fù)選擇,確保了區(qū)域活動的有序性。
1、美工區(qū)、手工區(qū)
入?yún)^(qū)活動標(biāo)志設(shè)計:愛心卡上面貼有一把小剪刀,表示自己動手設(shè)計剪裁
2、益智區(qū)———蔬菜對對碰
入?yún)^(qū)活動標(biāo)志設(shè)計:愛心卡上面貼有三角形標(biāo)記,表示益智區(qū)
3、健康區(qū)——投球樂
入?yún)^(qū)活動標(biāo)志:愛心卡上貼有圓形球的標(biāo)記,表示跟球有關(guān)的體育健康活動
4、角色區(qū)——農(nóng)家樂
入?yún)^(qū)活動標(biāo)志設(shè)計:愛心卡上貼有魚的標(biāo)記,表示跟吃飯有關(guān)的角色區(qū)游戲活動
5、操作區(qū)——蔬果沙拉吧
入?yún)^(qū)活動標(biāo)志設(shè)計:愛心卡上貼有蘋果的標(biāo)記,表示跟蔬果有關(guān)的活動
《綱要》指出:“教師在游戲中要發(fā)揮觀察者、組織者和協(xié)調(diào)者的作用,正確處理教師在游戲中的地位,注意角色身份的轉(zhuǎn)換?!痹趨^(qū)角主題產(chǎn)生中,老師是發(fā)現(xiàn)者、參與者;在出現(xiàn)問題時,教師應(yīng)是啟發(fā)者、引導(dǎo)者,通過與幼兒的討論,教師來激發(fā)幼兒創(chuàng)造性和分享游戲經(jīng)驗帶來的快樂,并了解幼兒的情況,為幼兒提供適時的幫助。
1、美工區(qū)——小小服裝設(shè)計師
在這個區(qū)角活動的組織實施中,教師以同伴的身份融入到了里面,我們提示幼兒兩個同伴可以互相合作,在身上比試一下大小。還可以在挖洞(袖口)時先把服裝貼在身上,再用水彩筆做記號,然后再剪開,以免洞口太大或太小。在活動之前,幼兒都不會說出很多衣服的樣式或圖案設(shè)計,通過區(qū)角活動的開設(shè),孩子們豐富了對服裝款式的感知,了解了顏色和圖案的適當(dāng)搭配,同時,對衣服適合誰穿也有了新的認(rèn)識,總之,孩子們的服裝審美觀點明顯增強。
2、手工區(qū)——創(chuàng)意紙坊
在這個區(qū)角活動中,我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝税咨?,皺紋紙、即時貼、亮光紙、小剪刀等材料,分為兩個小組,一組是剪窗花,一組是在白卡紙上運用現(xiàn)有材料設(shè)計自己喜歡的紙筒畫,孩子們對此非常感興趣,作品大膽富有創(chuàng)意。孩子們根據(jù)自己的想法,剪出各種形狀和線條,通過拼貼、疊加、線條的交錯等來增加作品的立體感、延伸感和層次感,畫面色彩明亮、動感十足,表現(xiàn)孩子眼中物體平面與立體的結(jié)合、景色和物體的融合。這組區(qū)角不需要老師的示范、更不需要老師在一旁反復(fù)叮嚀,經(jīng)驗成為孩子繼續(xù)游戲的指導(dǎo)老師,孩子們自樂其中。
3、益智區(qū)———蔬菜對對碰
進(jìn)行益智區(qū)活動的時候,我注意到幼兒剛剛參與游戲的時候,興趣很濃厚,他們喜歡挑戰(zhàn),可一旦遇到困難時,他們又容易放棄或轉(zhuǎn)移活動。經(jīng)過教師的不斷鼓勵和提示,幼兒熟悉了蔬果對對碰的玩法,越來越有興趣,對點數(shù)的配合能夠準(zhǔn)確無誤了。
4、健康區(qū)——投球樂
在健康區(qū)角活動中,因為投球是孩子們比較熟悉的健康運動,所以教師不需要太多的指導(dǎo),幼兒間自由的互動交流著。這樣的交流很多時候具有積極的作用,有益于幼兒的自我成長。如本組游戲中,馬慧軒小朋友總是因為力度不夠,不能把球投入大紙箱中,一旁的秦邵倫便善意指出她的錯誤并直接幫她投入,而馬慧軒卻執(zhí)意要自己來完成,熱心的秦邵倫只好不時地提醒她。我在此過程中,除了關(guān)注,沒有任何介入。我認(rèn)為,這時采取保持沉默的策略是最好的,因為幼兒間交流所用的語言是彼此間最能理解的語言。且這樣的交流所具有的效果是教師的直接指導(dǎo)所不能達(dá)到的。它不僅對幼兒的區(qū)域活動起到了一種支持的作用,并且還助長了幼兒社會性的發(fā)展。
5、角色區(qū)——農(nóng)家樂
是最受兒童喜歡的指導(dǎo)方法。在農(nóng)家樂這個角色游戲過程中,我們教師一直陪在老板身邊,充當(dāng)老板的副手,利用自己所扮演的角色,機智、靈活地指導(dǎo)著游戲,讓農(nóng)家樂飯館里面其樂融融,廚師不停地翻炒,忙個不停,顧客吃的津津有味,服務(wù)員彬彬有禮,使幼兒游戲的水平不斷地提高。
6、操作區(qū)——蔬果沙拉吧
有的吃有的玩,是小朋友最喜歡的形式,在蔬果沙拉吧里,小朋友們忙得不亦樂乎,“顧客”饒有興趣的點餐,操作區(qū)的“員工”帶著衛(wèi)生手套,為顧客做著各種蔬果拼盤,“顧客”們帶著微笑吃著蔬果沙拉,這組孩子特別興奮,因為他們真的在品嘗,不時還能聽到小朋友們相互交流,哪種水果好吃,哪種蔬菜顏色漂亮,小朋友們真正融入到游戲中了,增強了幼兒社會交往的情感。
萬圣節(jié)小活動策劃篇十五
1、通過halloween節(jié)慶氣氛的引導(dǎo),讓孩子感染中西方文化的異同之處,讓全園幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,感受西方文化,為幼兒提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。
2、各班親子南瓜燈手工制作活動。
3、各班親子游戲活動,體會親子的快樂與親情。
4、家園親子走秀服裝展示及南瓜燈展示,增進(jìn)親子交流,培養(yǎng)孩子自信心。
1、萬圣節(jié)的背景音樂以及走秀音樂。
2、萬圣節(jié)相關(guān)的布置物品如:南瓜燈,黑蜘蛛,蜘蛛網(wǎng)等一些恐怖物品來襯托校園環(huán)境。
3、家長準(zhǔn)備南瓜一個,水果刀一把,蠟燭一根,孩子和家長的奇裝異服的裝扮及化裝。
4、布置音樂廳走秀舞臺。
5、各班幼兒準(zhǔn)備糖果。
6、各班老師及英語老師對幼兒進(jìn)行有關(guān)萬圣節(jié)的英語學(xué)習(xí)。
1、接待家長,親子化妝:(1:30————2:30)。
2、各班制作南瓜燈(2:30———3:10)。
3、全園老師以園長為首走秀。(3:20———4:20)。
4、(1)分班級以家庭組合為單位進(jìn)行走秀表演展示南瓜燈。
(全園評選出一個班級組織獎)。
(2)全園討糖游戲活動(4:20———4:40)。
由家長帶領(lǐng)自己的孩子,向全園教職員工(包括辦公室)討糖。
(注意:只要是掛有南瓜燈的地方就會有老師,必須要求幼兒會對老師用英語說討糖或者是萬圣節(jié)快樂!老師方可給糖。來了家長的孩子,孩子由自己的家長帶領(lǐng)去討糖,沒來家長的孩子,由各班保育老師帶領(lǐng),注意安全,勿走失。)。
5、討糖結(jié)束,各班老師組織清點各家庭成員,在一樓大廳集合,全體幼兒與家長做互動操,《群魔亂舞》,主持人向全園幼兒撒糖宣布萬圣節(jié)活動結(jié)束。(4:40———5:00)。
萬圣節(jié)小活動策劃篇十六
在西方國家,每年的10月31日被陳偉“萬圣節(jié)之夜”。萬圣節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日,這一夜是一年中最鬧鬼的一夜,也叫作“鬼節(jié)”和我們中國的“中元節(jié)”寓意一樣。隨著時間的流逝,萬圣節(jié)的意義逐漸變得有喜慶的意味,因此象征著萬圣節(jié)的妖怪及圖畫,都變成了可愛有古靈精怪的模樣。這一夜,我們把自己打扮成讓別人認(rèn)不出的樣子,讓節(jié)日變得更為有趣,孩子們,今天我們盡情嗨起來吧!
10.31晚上6:00。
天岳廣場。
面具,服裝。
開場:
孩子們6:00開始進(jìn)入活動地領(lǐng)取卡片,寫上自己的名字和班級后,將卡片放入抽獎箱。
活動開始。
由主持人強調(diào)安全問題(請家長朋友管理好自己的孩子,因為今天晚上老師的事情比較多,無暇照顧到孩子們的安全,所以請家長務(wù)必注意孩子的安全問題)請孩子們遵守活動秩序,游戲規(guī)則,爭做一個文明的小公民。
1、播放萬圣節(jié)主題曲《trick—or—treat》。
2、游戲環(huán)節(jié)。
《吹面粉尋寶》游戲規(guī)則:請將前方的面粉吹開,第一個吹出球球者獲得一份小禮物。
3、表演環(huán)節(jié)。
快樂時裝秀。
討糖果。
將討來的糖果,裝進(jìn)杯子里,有家長帶領(lǐng),派送給廣場上的陌生人。
砸金蛋。
《砸金蛋》。我們將要在同學(xué)們的簽到卡里,抽出10張卡,來進(jìn)行砸金蛋,砸到金蛋里面的獎品就是你的了。
活動結(jié)束。
萬圣節(jié)小活動策劃篇十七
活動主題:發(fā)揮你的想象,超級大變身,嚇人無罪,狂歡有理!
主打活動:化裝大賽、勇敢者的游戲、才藝表演、群魔亂舞。
1、酒吧所有工作人員都必須進(jìn)行簡單的節(jié)日化妝和造型。
2、買一打酒免費贈送面具.
3、萬圣節(jié)的習(xí)俗不請吃就搗亂(進(jìn)店消費都贈送糖果.)。
4、猜字謎。
5、現(xiàn)場diy木乃伊。
6、服裝和化妝評選。
7、免費與鬼共舞,免費拍照,自帶拍照工具。
圣節(jié)夜店派對!可愛?搞怪?性感?誰更勝一籌?萬圣節(jié)之可愛南瓜造型diy不停!可以??谀屯?,也可以耍浪漫優(yōu)雅哦!
“萬圣節(jié)”即將開始!這一年中最“鬧鬼”的一夜,房間里充滿了巫婆的掃帚、南瓜燈、黑貓、惡搞、咒語、骷髏人這些魔幻的痕跡??靵砀覀円黄饋砑尤脒@場搞怪的精靈派對吧。來happy一下吧!
萬圣節(jié)未到,先淘貨!要怪就要做最古怪的萬圣節(jié)裝扮達(dá)人!萬圣節(jié)前僵尸新娘出沒!酒吧成員都化裝比較詭異的裝容.
可操作性強。
活動宣傳文稿:咕嚕touch。
咕嚕酒吧,景洪首家新奇萬圣節(jié)化妝舞會,完美的音效、眩目的燈光,血腥的天使、另類的現(xiàn)場,令人毛骨悚然的演出,足以讓你瘋狂至極。還在等待什么?ok!來吧!讓我們一起來創(chuàng)造恐懼,因為恐懼讓我們更加美麗!
用行動挑戰(zhàn)你的膽量,用尖叫發(fā)泄你的不安,就在萬圣之夜,就在咕嚕酒吧,讓我們一起恐怖!一起快樂!
活動當(dāng)晚咕嚕酒吧門口,為參加活動的朋友贈送免費糖果,同時還有豐富的精靈面具、時尚禮品免費提供給您。
注:心臟病、高血壓、心理脆弱、對恐怖反感者嚴(yán)禁入場,入場者一切后果自負(fù)。
人間有情,鬼亦有情。
咕嚕酒吧與您共享人鬼情。
今夜你將是海盜?野獸?鬼魂?女巫?還是……發(fā)揮你的想象,超級大變身,嚇人無罪,狂歡有理!
萬圣節(jié)小活動策劃篇十八
一、活動背景:
在西方國家,每年的10月31日有個“halloween”,中文譯作:“萬圣節(jié)之夜”。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜,所以也叫“鬼節(jié)”。全球大部分人以古靈精怪的打扮,來慶祝萬圣節(jié)的由來。時間流逝,萬圣節(jié)的意義逐漸起了變化,變得積極快樂起來。如今,萬圣節(jié)也成為了中國人可以娛樂的一個比較有特色的節(jié)日。
二、活動目的:
西亞斯瘋狂之夜—萬圣節(jié)。
四、活動時間:
20xx年10月31日17:30—22:00。
五、活動地點:
德克西斯餐廳。
六、活動對象:
在校師生(包括外教和留學(xué)生)。
七、前期工作:
1、確定各項工作負(fù)責(zé)人及其帶領(lǐng)的團(tuán)隊,并分配任務(wù)。
2、聯(lián)系留學(xué)生和外教,并邀請他們參加本次活動。
3、采購活動所需物資,如南瓜、蘋果、蠟燭等。準(zhǔn)備其他物件,如面具、服裝,蠟燭、繩子、比賽獎品等。
4、制作邀請卡。
5、完成場地布置。
八、宣傳工作:
1、報社內(nèi)人員頭戴面具,隨身帶播放著恐怖音樂的手機或mp3等,來回活動于人員密集的地方,同時分發(fā)邀請卡。
2、利用校園廣播進(jìn)行宣傳。
3、校內(nèi)地面布置(畫一些滴血的南瓜,貼在地上,向活動地點延伸)。
4、發(fā)飛信進(jìn)行宣傳。
九、活動內(nèi)容:
1、節(jié)目展示。
“群魔亂舞”(兩三個人唱歌,臺上臺下一起跳,外教和留學(xué)生都要帶動);互動交友;鬼故事表演(關(guān)于停尸房或其他,可以伴有鬼哭狼嚎聲);情歌對唱(吸血鬼與美女);魔術(shù);播放泰國民間驅(qū)鬼視頻等。
2、比賽。
講鬼故事(以評委評判和觀眾的尖叫為標(biāo)準(zhǔn));刻南瓜(里邊放蠟燭);蘋果接力(相鄰兩人面朝相反的方向,將兩人相鄰的手綁在一起,用嘴來傳遞蘋果,掉地上必須重新來過;分組進(jìn)行,決出優(yōu)勝組,有精美禮品相贈);自制南瓜餅(待議)。
3、義賣“笑臉南瓜”為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛心。
4、主持人宣布晚會結(jié)束。
萬圣節(jié)小活動策劃篇十九
萬圣節(jié)(allhallow’sday)是西方的鬼節(jié),時間是每年公歷的11月1日,慶祝活動從10月31日晚開始,稱為萬圣節(jié)前夜(halloween)。目前主要流行在說習(xí)慣英語的一些國家。在前夜,人們會按照風(fēng)俗習(xí)慣帶上面具、穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的模樣,家家戶戶都會用南瓜雕空做成燈。孩子們會打扮好后提著南國燈挨家挨戶討要糖果。人們在這天并不祭祖先或者鬼神,據(jù)說打百城鬼怪的模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪。
了解西方文化,展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采,激發(fā)社團(tuán)成員活動熱情,促進(jìn)社團(tuán)之間的交流與發(fā)展。擴大社團(tuán)影響力。
通過萬圣節(jié)活動的舉辦,豐富大學(xué)生課余文化生活,加強對西方文化的了解與認(rèn)識,提高社團(tuán)成員活動的積極性,增強社團(tuán)之間的溝通與聯(lián)系,展現(xiàn)大一學(xué)生的活動熱情與風(fēng)采。
主辦單位:fd動漫社、科幻社。
活動地點:二號報告廳。
海報宣傳:運用黑色、紫色等具有神秘氣息的色彩,還有南瓜燈、幽靈等標(biāo)志元素,設(shè)計出來之后給人以強烈的視覺沖擊,吸引眼球,主題鮮明,活動時間地點明確。
其他宣傳:社團(tuán)例會,手機短信通知等。
和海報的主色調(diào)相近或相同,與主題相接近,光線陰暗有幽深感覺,不要使用過于炫目的色彩。
提前準(zhǔn)備階段:下午3點就到活動地點布置會場,并且將兩個社團(tuán)的自愿者仔細(xì)的化妝成萬圣節(jié)中的各種角色。(將各種有趣的工具材料也進(jìn)行裝扮)。
開場節(jié)目和休息表演:科幻社播放重口恐怖短片,并做ppt介紹萬圣節(jié)中的科幻元素。
活動環(huán)節(jié):分組(3-4個組)玩游戲,兩個社團(tuán)各派一個代表組,視為官方代表隊。其他社團(tuán)成員打散之后重新組隊,共同參與游戲。比賽采用積分制度,參加一下活動可以累積分?jǐn)?shù),最后分?jǐn)?shù)最高的隊伍獲勝,比賽過程中還有懲罰環(huán)節(jié)。評委為各社團(tuán)的社長和抽選出來的大眾評審,人數(shù)待定。比賽游戲節(jié)目名稱有待商量。
萬圣節(jié)小活動策劃篇一
健康:
1、感受南瓜節(jié)歡樂的氣氛。
2、通過活動,讓幼兒知道多吃粗糧好。懂得吃東西要講衛(wèi)生。
探索:
1、能用各種感官,主動去了解南瓜的特點和作用等。
2、能用普通話講出南瓜明顯的特征。
表現(xiàn):
1、在活動中,培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動手操作能力、語言表達(dá)能力、合作意識等。
2、能用交流、談話、游戲、分享、繪畫、親子活動等形式進(jìn)行表征。
1、親親南瓜涉及領(lǐng)域:健康、探索
2、x吃南瓜涉及領(lǐng)域:健康、表現(xiàn)
3、幸福分享涉及領(lǐng)域:健康、表現(xiàn)
4、摘南瓜涉及領(lǐng)域:健康、探索
5、南瓜豐收啦涉及領(lǐng)域:表現(xiàn)、探索
1、南瓜娃娃真可愛材料:南瓜頭飾1個,油畫棒人手一盒、大圓紙活動提示:做南瓜頭飾教師出示已勾好線的南瓜頭飾,為幼兒示范涂色,幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo),幫助能力弱的幼兒大膽作畫能力強的幼兒多涂幾個頭飾。
2、南瓜娃娃在哪里材料:教師預(yù)先畫好的圖6張,里面的南瓜娃娃分別藏在圖中的各個地方。
活動提示:
今天的南瓜娃娃要和我們玩捉迷藏的游戲,分別找南瓜娃娃,找到后要告訴別人,南瓜娃娃在哪里找的。
幼兒們玩找到的南瓜娃娃。
藏南瓜娃娃,讓別人下一次來找。
3、南瓜娃娃小超市材料:幾種南瓜制作的食品(替代物)已經(jīng)參觀過超市并討論過。
活動提示:
激發(fā)幼兒玩超市的愿望和幼兒討論玩超市的規(guī)則幼兒進(jìn)行游戲,教師以顧客身份進(jìn)行指導(dǎo)。
4、做請柬材料:油畫棒、各種漂亮的紙、吸管等廢舊物品、膠水。
活動實施:
教師告訴幼兒要請他們的爸爸媽媽來幼兒園參加我們的南瓜節(jié)舞會,讓孩子自己做請柬。并出示老師做的一張。
幼兒自選一張漂亮的紙或畫或貼。
老師幫助幼兒剪成他們喜歡的圖形,內(nèi)寫:請爸爸媽媽x月x日來幼兒園作客。后面貼上一張自己的標(biāo)記圖。
5、快樂的“南瓜節(jié)”舞會材料:邀請家長來園和老師孩子一起布置舞會場地并一起化裝。
活動提示:
配班教師戴上南瓜頭飾,扮演“南瓜國王“邀請家長、幼兒參加晚會。
家長、幼兒戴上做好的頭飾,當(dāng)南瓜公主、王子、娃娃、媽媽等一起去參加舞會,跳起歡快的舞。
1、主題的產(chǎn)生:
最近一段時間,自然角里琳瑯滿目,陳列著許多瓜果蔬菜,孩子們非常興奮,“這是黃瓜、西紅柿、茄子、葫蘆……”“這是什么呀?”“是黃瓜吧,這是x的,不,這是冬瓜……”幼兒一下子圍住了南瓜嘰嘰喳喳,對這個扁扁、圓圓的東西產(chǎn)生了濃厚的興趣,有的小朋友趕緊跑過來向我求救,我告訴他們這是南瓜,生長在地里,是農(nóng)民伯伯種出來的,南瓜很好吃也有營養(yǎng),聽完我的介紹,有人好奇地抱住了南瓜,“哇,好重!”看著孩子們意猶未盡的樣子,我決定要保護(hù)好孩子們的“好奇心”,讓他們親身去感受體驗?zāi)瞎?,在玩玩、講講、甚至是嘗嘗中去了解南瓜,從而加深幼兒對南瓜的直觀印象,由此我根據(jù)小班幼兒的年齡特點設(shè)計了《快樂的南瓜節(jié)》這一主題活動。
2、活動反思:
抓住興趣,有利于引導(dǎo)是主題式課程新的教育觀和課程觀的體現(xiàn)。本次活動的一大亮點就是在幼兒的觀察中,抓住了幼兒感興趣的事物,有力地保障了幼兒活動的積極性,自主性。
“快樂的南瓜節(jié)”這一活動通過教師有意識的引導(dǎo),讓幼兒在玩玩、講講、嘗嘗中讓幼兒獲得知識,同時為幼兒提供相對寬松的有利于感受,表現(xiàn)的環(huán)境,尊重他們的意愿,支持他們、理解他們,并和孩子一起分享活動帶來的快樂。培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格促進(jìn)了幼兒身心和諧發(fā)展。
3、故事:童話《x吃南瓜》
有一只x,種了一塊南瓜地。秋天,南瓜成熟了,一個個長得又圓又大。眼看著南瓜越長越大,可是x想不出吃南瓜的好辦法。x心里真著急呀!
這一天,x的好朋友青蛙來了,青蛙看到這么大的南瓜,就幫x想辦法。青蛙說:“我們用石頭砸南瓜吧!”x想了一下,“不行,石頭太小,砸不碎南瓜的?!?BR> 青蛙又想了一個辦法,“我們來用刀砍南瓜吧!”x又想了一下,“還是不行,哪來這么大的刀呢?我們又怎么扛得動呢?”
x和青蛙沒辦法了,就去請狗熊大哥,狗熊一聽,立刻就拿來一把刀,用力一砍,南瓜碎了,狗熊又砍呀砍,x、青蛙和狗熊還搬來一口鍋,燒起了南瓜粥。不一會兒,南瓜粥燒好了,三個好朋友嘗了一碗,真甜,它們又吃呀,吃呀,南瓜粥真香。它們吃飽了,肚子都脹得圓鼓鼓的,鍋里還有許多南瓜粥,于是,x請狗熊搬來桌子,它還在桌子旁掛了個牌子,上面寫著“免費供應(yīng)南瓜粥”。
萬圣節(jié)小活動策劃篇二
:英語協(xié)會全體。
1:活動前期:孫聰貼出萬圣節(jié)海報,
所有部長可以帶領(lǐng)自己部門成員一起,下午3:00到英語角準(zhǔn)備,
購買水果,糖果(劉汝佳,張靖,符嘉斌)。
1)所需物品:
(2)場地布置:
連接電線電源,掛彩燈(呂奇龍,辛喜平,湯財源,吳志旺)。
音響調(diào)試,音樂播放準(zhǔn)備(王小波)。
南瓜燈安裝,吹氣球,氣球畫圖(韓玲君,劉汝佳,周飄榮,王小波,)。
掛南瓜燈,掛氣球,擺桌椅零食等(孔君文,孫聰,王璐瑤)。
(3)化妝準(zhǔn)備:
2活動中。
(2)開始:音樂停止,宣布主持主持人登場,主持人化妝后登場,
(3)主持人簡短自我介紹,介紹活動規(guī)則,流程,并宣布萬圣節(jié)晚會正式開始,音樂播放。
(4)主持人詳細(xì)介紹萬圣節(jié)由來,背景,時間,以及協(xié)會舉辦的意義。
(5)第一項:
a:各個部門部長化好妝后,主持人介紹登場,各個部門依次登場,
b:所有部長一起為部員們分發(fā)糖果,水果,
c:主持人介紹規(guī)則,可為表演好的人或者部門贈送水果,垃圾不可亂丟,
第二項:
游戲一:小九九---比如,站上一圈人,從其中一個開始說,49,下一個趕緊答36,她再接著說68,下一個回答48,以此類推...誰說錯了,就輸了就受到繞大樹左一圈又一圈跑步的懲罰)。
游戲二:、踩氣球。每個部門一組,出3個人,每只腳上都綁有氣球,讓他們一起出來互相踩,再踩爆別人的氣球同時,保護(hù)好自己的氣球,看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多,便獲勝,輸?shù)牟块T給贏得部門送糖。
游戲三:部門傳送卡片,參加部門人員站成一排,主持人計時開始,有最后一個同學(xué)咬住撲克,另一個同學(xué)再咬住,一一傳送到最前邊第一個同學(xué),第一個同學(xué)迅速打開卡片,年初卡片內(nèi)容。
第三項:主持人邀請口語部的同學(xué)為大家唱歌,可邀請化妝的同學(xué)為唱歌的同學(xué)伴舞,可為唱歌的同學(xué)贈送糖果。
第四項:
游戲一:傳送氣球,選三個部門,兩人一組,來回傳送氣球,主持人宣布停止時,查看哪個部門傳送的氣球最多,為獲勝。
游戲二:游戲三:事先準(zhǔn)備一些紙片,上面寫好各種職業(yè),或者體育運動,。然后分兩組,讓每個人分別抽一個,不要讓別人知道。然后分別表演,描述,不能說話,讓伙伴猜猜看是什么職業(yè),,大家可以一起為他描述卡片內(nèi)容,表演最多的小組獲勝,獲得糖果。
游戲三:有任意部門為大家?guī)硇∑繁硌荩L(fēng)采大賽的小品)。
第五項:戴面具的男孩子任意邀請女孩子一起跳舞,沒被邀請的大家一起拉手跳圈圈舞,背景音樂《thisishoween》,所有人一起跳舞。
第六項:主持人對活動做出總結(jié),并宣布萬圣節(jié)晚會到此結(jié)束,拍照留念,分配任務(wù)。
3活動后。
1企劃部分配各個部門任務(wù)。
2絡(luò)部拍照片,,
3收集牛角22個,面具38個-----檔案部,文藝部收集。
4南瓜燈5個,彩燈1個,財務(wù)部,寫作部。
5桌椅送回----宣傳部,口語部。
6人員離場,英語角衛(wèi)生------外聯(lián)部,紀(jì)檢部,
萬圣節(jié)小活動策劃篇三
16:40入場
17:00開始活動。時長約一小時。
擁有卡貼的會員,會員可將活動通知單贈與一名好友,其可憑此入場。
音樂廳
感受異域節(jié)日,在娛樂中學(xué)習(xí)英語。
萬圣節(jié)是西方國家最受歡迎和推崇的節(jié)日之一,在經(jīng)過一周緊張的學(xué)習(xí)生活后,不妨在此次活動中放松一,拎著南瓜燈,穿梭在異世界的長廊里,贊頌逝去的秋光,感受不一樣的狂歡。在party中打開其他國度的大門,漫步西方迥異的文化中,同時豐富自身的課外知識,鍛煉自己的聽說讀寫能力。
1.準(zhǔn)備,制作活動所需要的背景音樂(三首或以上,輕音樂,可以營造氣氛的類型,分別是活動未正式開始前播放,上次活動總結(jié)播放與游戲環(huán)節(jié)播放)和萬圣節(jié)視頻短片(電影《this is halloween》剪輯,約十分鐘,需要后期剪輯)以及ppt(ppt與主持人演講稿相符,將主持人重要環(huán)節(jié)講詞配以中文翻譯加入到ppt中,ppt的背景要求符合主題)。(宣傳部負(fù)責(zé)ppt的制作與背景音樂,社長負(fù)責(zé)剪輯短片。)
2.主持人準(zhǔn)備演講稿與串詞,內(nèi)部分配好各項工作,安排好相關(guān)負(fù)責(zé)人。講稿貼切主題,盡量營造出萬圣節(jié)氣氛。(主持部部長負(fù)責(zé)安排內(nèi)部人員的分工)
3.活動通知的印刷與分發(fā)。通知單中增加萬圣節(jié)主題元素,比如造型可愛的骷髏頭。(副社長負(fù)責(zé)設(shè)計通知單,人事部負(fù)責(zé)印刷與分發(fā))
4.活動中所需的道具:糖果兩斤左右;一副鬼面具;誰是臥底中所需要的關(guān)鍵詞紙板,關(guān)鍵字均用英文,在適當(dāng)位置標(biāo)上用小字中文翻譯;彩色氣球若干,氣球上用記號筆繪有萬圣節(jié)元素及主題標(biāo)語。(副社長負(fù)責(zé)安排人員購買與制作)
5.設(shè)計一份彩色活動海報,印刷兩份,一份掛在宣傳欄,一份張貼在此次活動的門上,設(shè)計新穎,切合主題;活動前期的廣播通知。(社長負(fù)責(zé)海報設(shè)計與張貼,人事部負(fù)責(zé)廣播通知)
6.場地布置:在活動大門處粘貼好氣球。(副社長安排人員)
7.記者部將上次活動拍攝的照片與總結(jié)制成一個ppt。(記者部內(nèi)部分工好)
8.記者部做好記錄與拍攝工作。(記者部部長負(fù)責(zé)安排人手)
no.1:安排兩人負(fù)責(zé)檢票,兩人安排大家就坐。播放純音樂。(人事部安排四人分別負(fù)責(zé)檢票與安排就坐,部長負(fù)責(zé)調(diào)音樂與監(jiān)督)
no.2: 高二管理層全部到齊后,活動開始。主持人首先展示上次活動的照片,播放記者部制作的ppt,配合音樂做總結(jié)。(主持人負(fù)責(zé)總結(jié),記者部人員負(fù)責(zé)播放ppt與音樂。)
no.3:正式引入本次活動主題,介紹萬圣節(jié)的來源。(主持部部長安排的人員負(fù)責(zé))
no.4:播放萬圣節(jié)電影短片剪輯。(社長負(fù)責(zé)播放)
no.5:介紹“誰是臥底”游戲規(guī)則。(主持人)
no.6:擊鼓傳鬼面具隨機選出同學(xué)作為游戲者,游戲開始,選出一位猜的同學(xué),其他的同學(xué)各拿到一個關(guān)鍵詞,有一位同學(xué)的關(guān)鍵詞與其他同學(xué)不一樣,為臥底,大家輪流描述自己的關(guān)鍵字,一輪描述后,讓猜的同學(xué)選出有可能是臥底的人,直到臺上剩一描述者,若他是臥底,則臥底獲勝;若不是臥底,則臥底失敗。每輪游戲結(jié)束,輸了的同學(xué)需戴著鬼面具,下臺尋找下一輪游戲者。勝利者獲得糖果。(主持人負(fù)責(zé)營造氣氛與控制游戲流程,人事部負(fù)責(zé)分發(fā)糖果,維持秩序)
no.7:上述游戲結(jié)束后,主持人隨機抽取游戲中所使用的關(guān)鍵詞,再次做描述與詳細(xì)介紹,讓底下的同學(xué)進(jìn)行猜謎,答對則贈送糖果。(主持人負(fù)責(zé)介紹,人事部人員負(fù)責(zé)送糖果)
no.8:活動結(jié)束,主持人做簡短總結(jié),念出此次活動布置的各相關(guān)負(fù)責(zé)人作出肯定。(主持人)
no.9:大家有序離場,記者適當(dāng)采訪。(記者部安排的人員負(fù)責(zé))
萬圣節(jié)小活動策劃篇四
萬圣節(jié)是西方人的三大節(jié)日之一,也是俗稱的西洋鬼節(jié),依照西方人的傳統(tǒng),不少孩子喜歡把番瓜挖空,做成”杰克燈籠“,這個習(xí)俗是源自于愛爾蘭的民間傳說。
目前,百貨業(yè)市場,各百貨、購物中心的購物節(jié)、周年慶、活動已進(jìn)入起跑狀態(tài),大家都試圖通過各種活動提升各自的品牌形象和商品銷售。
找個理由樂樂——xx瘋狂萬圣節(jié)搞怪大行動。
10月28日——10月31日。
10月31日晚8點至31日凌晨2點。
浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲,時令水果應(yīng)有盡有,要么搗蛋,要么給糖,燈光閃爍,各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩,黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈,精彩游戲,請你度過一個不一樣的夜晚!
2、進(jìn)場后先嘻戲一番,在尖叫聲中主持人出場,介紹活動規(guī)則及流程。
3、激情圈圈舞,互不認(rèn)識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉。
5、再次進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)(大皮準(zhǔn)備)多多準(zhǔn)備,至活動結(jié)束,看現(xiàn)場情況再定。
6、結(jié)束,合影。
備注:需全程攝影,游戲照片,合影,單影…………。
beopen,而且必須化妝,愈出位愈welcome。
areyouready?記得當(dāng)天你的打扮,會是足夠的出類拔萃哦!(自備禮物糖果)。
根據(jù)實際發(fā)生費用aa制,可提前預(yù)收60每人,多退少補。
跟貼報名或電話報名,報名時間截止30日中午12點前。
1、我們的活動一向是非營利的,主旨是認(rèn)識更多的朋友,讓更多的朋友快樂起來。
2、晚會全場費用將做詳細(xì)記錄,之后會在網(wǎng)上公布,所有參加人員aa!
3、活動預(yù)計40人左右,所以記得帶精朋鬼友過來!
備注:
需要物資:
1、南瓜,糖果,酒水、飲料,冷餐小吃。
2、面具,油彩,黑貓,假蜘蛛,巫婆、掃帚等萬圣節(jié)用品,可到專賣店看情況購置。
3、合適的場地,燈光,音樂等。
需要工作人員:
1、游戲策劃人員。
2、晚會主持人。
3、燈光師配合。
4、全程攝影人員。
5、活動召集人員(需提前召集)。
萬圣節(jié)小活動策劃篇五
xxx
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(一) 各位社長 社員及其所邀請的舞伴 大一大二大三均有參與
(二) 主持人:李嘉偉 王丹(11級播音主持班)
(三) 嘉賓:舍賓團(tuán)成員兩名 舞靈街舞社
(一) 主要道具:
1:七彩氣球 彩紙 彩燈(落地閃燈 迪廳圓球轉(zhuǎn)燈)
2:社團(tuán)標(biāo)幅 電影海報
3:面具(羽毛面具和恐怖面具) 布娃娃(黑白恐怖) 萬圣節(jié)南瓜嘴臉卡紙
4:糖果 椅子 馬扎 暖瓶 一次性紙杯 透明膠 掃帚
5:手提電腦 音箱 話筒
(二) 會場布置(具體):
1、入口
1入口處張貼“第五維電影社 萬圣節(jié)化裝舞會”海報(海報由上面用毛筆黑紅色書寫的有關(guān)萬圣節(jié)的流程與特色的兩張白紙和一張主題為萬圣節(jié)的彩繪畫報組成)
2、會場內(nèi)
1墻壁上有間隔的掛滿七彩氣球
3會場正前方的墻壁上掛有社團(tuán)標(biāo)幅
5會場正前方擺有由電腦椅支撐起的手提電腦以及高音質(zhì)音箱
(一) 開場 熱場街舞
(二) 過渡 主持人介紹萬圣節(jié)又來及特點
(三) 浪漫 上演王子和公主的故事(伴隨著小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事,同時,嘉賓上臺跳交誼舞,過渡之后領(lǐng)舞,與會人員自找舞伴一起學(xué)著跳,音樂舒緩氣氛浪漫,燈光由亮漸暗營造舞會氣氛)
(四) 恐怖 cos play小鬼上臺拆散王子和公主,與會人員抓鬼(組織機構(gòu)人員戴好恐怖面具混入人群從背后拍打到場人員并發(fā)出恐怖尖叫聲,此時音響詭異充滿恐怖氣氛,主持人講述動員與會人員集體捉鬼,抓到拆散王子和公主的小鬼者有獎品贈送)
(五) 過渡 音樂起氣氛緩和,組織人員做傳紙杯游戲(現(xiàn)場組織兩排人員,前女后男比賽口對口傳紙杯,五分鐘內(nèi)聚水多的一組獲勝并發(fā)予獎品)
(七) 結(jié)束 主持人致束詞,獻(xiàn)上祝福,舞會結(jié)束,散場
(一) 撤海報,收面具,收橫幅,撤彩燈
(二) 收電腦,抬送音箱與椅子與暖瓶
(三) 清掃會場地面
(一) 會場布置恰合主題,海報張貼及時,主題突出(七彩氣球 彩紙和彩燈溫馨活躍了會場氣氛,極具舞會特質(zhì))
(二) 音響效果好,音樂過渡自然
(三) 主持人認(rèn)真負(fù)責(zé),舞會氣氛調(diào)動組織得當(dāng)
萬圣節(jié)小活動策劃篇六
一、活動背景:城市建設(shè)技師學(xué)院是一個學(xué)習(xí)和生活的地方,對于初入城建建設(shè)學(xué)院的一大新生來說,校園一切是那么的陌生。同學(xué)們除了學(xué)習(xí),同時也可以享受生活,在學(xué)習(xí)之余,給大家一個放松的機會,認(rèn)識更多的朋友,用我們精彩的活動充實我們的生活。
二、活動名稱:萬圣節(jié)假面晚會。
1.促進(jìn)全校同學(xué)的聯(lián)合發(fā)展。
2.使同學(xué)們度過一個不一樣的萬圣節(jié)。
3.讓大家認(rèn)識更多。
四、活動前期宣傳與工作:
1.學(xué)生會外聯(lián)部制作并黏貼,吸引派對的參與者。
2.博行負(fù)責(zé)拍攝,拍下校園生活美好的一面。
3.有學(xué)校廣播站幫忙廣播通知,向全校同學(xué)傳達(dá)晚會更豐富的信息。
4.班級宣傳,有各個宣傳工作人員戴著面具到每個班級宣傳。
五、活動時間、地點對象。
六、主辦單位:學(xué)生會外聯(lián)部六、晚會流程。
1.由音樂社的樂隊上場,演奏比較搖滾的曲子。
3.唱歌節(jié)目(待定)。
4.游戲環(huán)節(jié)。
“搶舞伴”有主持人隨機抽取【優(yōu)先挑選自愿觀眾】男生12名,女生10名,列成兩隊,相隔兩米;主持人宣布搶舞伴,剩下的兩名男生聯(lián)和起來表演一個節(jié)目,若不表演的就懲罰吹爆兩個氣球。
5.由魔術(shù)社表演。
6.游戲環(huán)節(jié)“瞎子過河”
兩人一組,其中一人眼鏡將會被蒙上,每對4人,需聽從另一個人的口令,度過障礙的河,輸?shù)娜擞伤膫€人抓住手腳用肚子壓破地面上的氣球(注意安全)。
7.文藝節(jié)目(待定)。
8.由舞蹈社表演舞蹈。
9.由攝影協(xié)會為在場的同學(xué)合影紀(jì)念。
11.收拾、打掃場地。
七、經(jīng)費預(yù)算(略)。
希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
1、會場禁止吸煙。
2、注意個人安全問題。
3、注意、活動期間的紀(jì)律與秩序維護(hù)問題。
4、會場注意,別亂丟垃圾,垃圾丟垃圾袋里。
萬圣節(jié)小活動策劃篇七
2。 豐富學(xué)生的校園生活,加強各系學(xué)生的交流
4。 主題鮮明,符合大多數(shù)大學(xué)生的興趣傾向;
5。 具有創(chuàng)以及趣味性,能吸引學(xué)生參與;
6。 互動性強,沒有了演員與觀眾的界線,人人參與其中;
7。 以調(diào)動學(xué)生熱情,促進(jìn)合作交友為目標(biāo)。
第一飯?zhí)枚?BR> (一)前期宣傳 制作宣傳海報,貼在飯?zhí)煤退奚岣浇男麄鳈谏?。海報?nèi)容包括活動的時間、地點以及活動的節(jié)目安排。
(二)場地布置 先將飯?zhí)玫淖牢灰频斤執(zhí)玫闹苓呂恢抿v出足夠的空間搭建活動舞臺。在飯?zhí)瞄T口掛上各種恐怖的南瓜面具,飯?zhí)脙?nèi)設(shè)置好音箱設(shè)備和七彩射燈。
(三)活動流程
1、活動從晚上六點三十開始入場,七點正式開始(天黑以后)持續(xù)約一個半小時
2、當(dāng)晚到活動現(xiàn)場的各條路上將會有各種魔鬼為參與者引路。持門票者從學(xué)生第二食堂的門口進(jìn)去,到露天食堂處領(lǐng)取糖果、大糖紙和胸針,并在糖紙上留下自己的留言或聯(lián)系方式,先由自己保管,然后進(jìn)出廣場。由于場地限制,沒有門票的同學(xué)只能在外圍觀看。
3、開場:播放幽靜的音樂,主持人不直接出場,在幕后用神秘的口吻告訴大家晚會即將開始,請屏住呼吸期待神秘的揭曉。現(xiàn)場燈光逐漸關(guān)閉,突然亮起一盞燈照相舞臺中央,但是什么也 沒有主持人幽默地稱是失誤。然后等再一次關(guān)閉。舞臺上悄無聲息,漸漸出現(xiàn)了白色飄動的身影,音樂慢慢地想起。突然燈光亮起,出現(xiàn)在人們眼前的是帶著面具的街舞演員,音樂也隨之變得的富有動感。晚會在一段街舞后正式開始。
萬圣節(jié)小活動策劃篇八
2、豐富學(xué)員的校園生活,加強各系學(xué)員的互動。
4、主題鮮明,符合大多數(shù)大學(xué)生的興趣傾向。
5、具有創(chuàng)造性和興趣性,可以吸引學(xué)生參加。
6、交互性強,沒有演員和觀眾的界線,每個人都參加。
7、旨在調(diào)動學(xué)生的熱情,促進(jìn)合作邂逅。
(1)前期宣傳制作宣傳海報,貼在食堂和宿舍附近的宣傳欄上。宣傳片的內(nèi)容包括活動的時間、地點和活動的節(jié)目安排。
(2)現(xiàn)場布局首先將餐廳的桌子移動到餐廳周邊,建立足夠的空間來建立活動舞臺。在食堂門口掛上各種恐怖的南瓜口罩,在食堂設(shè)置揚聲器設(shè)備和七彩燈。
(3)活動流程。
1、活動從晚上6點30分開始進(jìn)場,7點正式開始(天黑后)持續(xù)約1個半小時。
2、從那天晚上到活動現(xiàn)場的各條路上,各種各樣的惡魔會引導(dǎo)參加者。持票人從學(xué)生第二食堂門口進(jìn)入,到露天食堂領(lǐng)取糖果、大糖紙和胸針,在糖紙上留下自己的信息和聯(lián)系方式,自己保管,出入廣場。由于場地限制,沒有票的學(xué)生只能在周圍看。
3、開場:播放安靜的音樂,主持人不直接登場,幕后用神秘的口吻告訴晚會即將開始,請停止呼吸期待神秘的發(fā)表?,F(xiàn)場的照明逐漸關(guān)閉,突然照亮了照明舞臺的中央,但什么都沒有……主持人幽默地說是錯誤的。然后等待再次關(guān)閉。舞臺上悄悄悄地,白色飄動的身影逐漸出現(xiàn),音樂逐漸回憶起來。突然燈光亮起,出現(xiàn)在人們眼前的是帶著口罩的街舞演員,音樂也變得動態(tài)化。晚會在一段街舞后正式開始。
活動1:南瓜燈制作大會。
企劃者準(zhǔn)備相關(guān)的比賽材料(南瓜、彩筆、雕刻工具、蠟燭等)。
參加比賽的學(xué)生以3名學(xué)生組成參加南瓜燈比賽的老師擔(dān)任評委選出最后的獎項,獲得一等獎的參加比賽隊獲得糖果作為獎品,輸?shù)舻膮⒓舆x手受到苦味糖果的懲罰。
活動2:化妝舞會。
南瓜燈制作比賽結(jié)束后,相關(guān)人員將提前安排的舞會室向同學(xué)開放。舞會室的布置應(yīng)以恐怖氣氛為主,在墻壁上掛上各種恐怖面具,加上照明和音樂的襯托,創(chuàng)造神秘的色彩。
要求參加舞會的同學(xué)自己設(shè)置鬼口罩和舞會服裝。
活動3:英語歌舞劇表演。
狂歡的化妝舞會后來表演了文藝范圍。英語專業(yè)的同學(xué)表演萬圣節(jié)來源的歌舞劇。向同學(xué)們介紹萬圣節(jié)的起源和歷史故事。
活動4:萬圣節(jié)祈禱活動:基于萬圣節(jié)傳統(tǒng)的繼承和發(fā)展,舞臺中央點燃蠟燭,祈禱死去的生命。
(4)后續(xù)工作活動結(jié)束后,相關(guān)物流人員協(xié)助食堂清潔工處理活動留下的垃圾?;謴?fù)餐廳的桌子。
(5)活動預(yù)算。
小糖果袋(裝作獎勵糖果)15個大概10元左右。
蠟燭15—20元。
南瓜燈和南瓜裝飾品50—60元巫婆帽(2—3個約15元)。
獎品(糖果約50元)。
南瓜5個大約30元彩糖450元整體預(yù)算在400元左右。
萬圣節(jié)小活動策劃篇九
時間:16:40入場17:00開始活動。時長約一小時。
參加人員:擁有卡貼的會員,會員可將活動通知單贈與一名好友,其可憑此入場。
地點:音樂廳。
活動主題:感受異域節(jié)日,在娛樂中學(xué)習(xí)英語。
活動目的:萬圣節(jié)是西方國家最受歡迎和推崇的節(jié)日之一,在經(jīng)過一周緊張的學(xué)習(xí)生活后,不妨在此次活動中放松一,拎著南瓜燈,穿梭在異世界的長廊里,贊頌逝去的秋光,感受不一樣的狂歡。在party中打開其他國度的大門,漫步西方迥異的文化中,同時豐富自身的課外知識,鍛煉自己的聽說讀寫能力。
前期準(zhǔn)備:
1.準(zhǔn)備,制作活動所需要的背景音樂(三首或以上,輕音樂,可以營造氣氛的類型,分別是活動未正式開始前播放,上次活動總結(jié)播放與游戲環(huán)節(jié)播放)和萬圣節(jié)視頻短片(電影《thisishalloween》剪輯,約十分鐘,需要后期剪輯)以及ppt(ppt與主持人演講稿相符,將主持人重要環(huán)節(jié)講詞配以中文翻譯加入到ppt中,ppt的背景要求符合主題)。(宣傳部負(fù)責(zé)ppt的制作與背景音樂,社長負(fù)責(zé)剪輯短片。)。
2.主持人準(zhǔn)備演講稿與串詞,內(nèi)部分配好各項工作,安排好相關(guān)負(fù)責(zé)人。講稿貼切主題,盡量營造出萬圣節(jié)氣氛。(主持部部長負(fù)責(zé)安排內(nèi)部人員的分工)。
3.活動通知的印刷與分發(fā)。通知單中增加萬圣節(jié)主題元素,比如造型可愛的骷髏頭。(副社長負(fù)責(zé)設(shè)計通知單,人事部負(fù)責(zé)印刷與分發(fā))。
4.活動中所需的道具:糖果兩斤左右;一副鬼面具;誰是臥底中所需要的關(guān)鍵詞紙板,關(guān)鍵字均用英文,在適當(dāng)位置標(biāo)上用小字中文翻譯;彩色氣球若干,氣球上用記號筆繪有萬圣節(jié)元素及主題標(biāo)語。(副社長負(fù)責(zé)安排人員購買與制作)。
5.設(shè)計一份彩色活動海報,印刷兩份,一份掛在宣傳欄,一份張貼在此次活動的門上,設(shè)計新穎,切合主題;活動前期的廣播通知。(社長負(fù)責(zé)海報設(shè)計與張貼,人事部負(fù)責(zé)廣播通知)。
6.場地布置:在活動大門處粘貼好氣球。(副社長安排人員)。
7.記者部將上次活動拍攝的照片與總結(jié)制成一個ppt。(記者部內(nèi)部分工好)。
8.記者部做好記錄與拍攝工作。(記者部部長負(fù)責(zé)安排人手)。
活動流程:
no.1:安排兩人負(fù)責(zé)檢票,兩人安排大家就坐。播放純音樂。(人事部安排四人分別負(fù)責(zé)檢票與安排就坐,部長負(fù)責(zé)調(diào)音樂與監(jiān)督)。
no.2:高二管理層全部到齊后,活動開始。主持人首先展示上次活動的照片,播放記者部制作的ppt,配合音樂做總結(jié)。(主持人負(fù)責(zé)總結(jié),記者部人員負(fù)責(zé)播放ppt與音樂。)。
no.3:正式引入本次活動主題,介紹萬圣節(jié)的來源。(主持部部長安排的人員負(fù)責(zé))。
no.4:播放萬圣節(jié)電影短片剪輯。(社長負(fù)責(zé)播放)。
no.5:介紹“誰是臥底”游戲規(guī)則。(主持人)。
no.6:擊鼓傳鬼面具隨機選出同學(xué)作為游戲者,游戲開始,選出一位猜的同學(xué),其他的同學(xué)各拿到一個關(guān)鍵詞,有一位同學(xué)的關(guān)鍵詞與其他同學(xué)不一樣,為臥底,大家輪流描述自己的關(guān)鍵字,一輪描述后,讓猜的同學(xué)選出有可能是臥底的人,直到臺上剩一描述者,若他是臥底,則臥底獲勝;若不是臥底,則臥底失敗。每輪游戲結(jié)束,輸了的同學(xué)需戴著鬼面具,下臺尋找下一輪游戲者。勝利者獲得糖果。(主持人負(fù)責(zé)營造氣氛與控制游戲流程,人事部負(fù)責(zé)分發(fā)糖果,維持秩序)。
no.7:上述游戲結(jié)束后,主持人隨機抽取游戲中所使用的關(guān)鍵詞,再次做描述與詳細(xì)介紹,讓底下的同學(xué)進(jìn)行猜謎,答對則贈送糖果。(主持人負(fù)責(zé)介紹,人事部人員負(fù)責(zé)送糖果)。
no.8:活動結(jié)束,主持人做簡短總結(jié),念出此次活動布置的各相關(guān)負(fù)責(zé)人作出肯定。(主持人)。
no.9:大家有序離場,記者適當(dāng)采訪。(記者部安排的人員負(fù)責(zé))。
萬圣節(jié)小活動策劃篇十
xxxxx。
浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲,時令水果應(yīng)有盡有,要么搗蛋,要么給糖,燈光閃爍,各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩,黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈,精彩游戲,請你度過一個不一樣的夜晚!
1、8點相約地點集合,備面具若干或化妝品給個別沒化妝人士整容,可推遲進(jìn)場,以增加人員好奇心,場地里燈光需暗,增加詭異氣氛。
2、進(jìn)場后先嘻戲一番,在尖叫聲中主持人出場,介紹活動規(guī)則及流程。
3、激情圈圈舞,互不認(rèn)識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉。
4、游戲環(huán)節(jié)(大皮準(zhǔn)備),先進(jìn)行兩場游戲,中間自由活動,可和著音樂請心儀的鬼鬼跳舞,也可四處飄蕩,搗蛋,要糖等。
5、再次進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)(大皮準(zhǔn)備)多多準(zhǔn)備,至活動結(jié)束,看現(xiàn)場情況再定。
6,結(jié)束,合影。
備注:需全程攝影,游戲照片,合影,單影…………。
beopen,而且必須化妝,愈出位愈,記得當(dāng)天你的打扮,會是足夠的出類拔萃哦!(自備禮物糖果)。
根據(jù)實際發(fā)生費用aa制,可提前預(yù)收60每人,多退少補。
跟貼報名或電話報名,截止30日中午12點前。
萬圣節(jié)小活動策劃篇十一
一、活動時間:
10月31日晚8點至11月1日凌晨2點。
二、活動地點:
浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲,時令水果應(yīng)有盡有,要么搗蛋,要么給糖,燈光閃爍,各國公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩,黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈,精彩游戲,請你度過一個不一樣的夜晚!
二、活動流程:
2、進(jìn)場后先嘻戲一番,在尖叫聲中主持人出場,介紹活動規(guī)則及流程。
3、激情圈圈舞,互不認(rèn)識的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉。
5、再次進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)(大皮準(zhǔn)備)多多準(zhǔn)備,至活動結(jié)束,看現(xiàn)場情況再定。
6、結(jié)束,合影。
7、備注:需全程攝影,游戲照片,合影,單影…………。
萬圣節(jié)小活動策劃篇十二
每年的10月31日是外國的萬圣節(jié),代表著喜慶與豐收,這是他們最喜歡的節(jié)日,也是充滿神秘的`節(jié)日,為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛和體驗親子游戲的快樂,特設(shè)計此活動方案:
1、通過活動豐富幼兒的生活,讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,感受西方文化,讓孩子感受異國的風(fēng)俗節(jié)日。
2、通過扮演,進(jìn)一步感受萬圣節(jié)的氣氛,體驗節(jié)日的快樂,鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
3、提供家園互動機會,增進(jìn)親子交流。
4、家長與幼兒共同制作南瓜燈造型。
1、糖果、面具、帽子、衣服。
2、裝飾教室。
3、音樂。
20xx年10月31日。
1、早晨每位小朋友穿萬圣服裝來園,參加晨間活動、早操。
2、上午到其它班級討糖,個別班級到小區(qū)商鋪討糖。
3、各班幼兒在自己班級狂歡萬圣節(jié)。
4、下午邀請家長2:30來園,與幼兒共同制作南瓜燈造型。
5、制作完南瓜燈后,與幼兒一起拿著南瓜燈走秀。
6、結(jié)束活動。
萬圣節(jié)小活動策劃篇十三
背景:“萬圣節(jié)”流傳至今已成為當(dāng)下許多年輕人化妝舞會的節(jié)日,作為青春的代言人,大學(xué)生洋溢著青春的活力,充滿著四射的激情,年輕的一代將接過社會發(fā)展的接力棒,大學(xué)生是年輕一代的主導(dǎo)力量。大學(xué)生活動是學(xué)院校園文化建設(shè)一道亮麗的風(fēng)景線,不僅豐富大學(xué)生校園文化生活,營造現(xiàn)代文化氣氛,增進(jìn)同學(xué)交流,拉近人與人之間的距離,還為同學(xué)們提供交流聚會的機會。同時假面舞會作為最具浪漫氣質(zhì)的激情活動之一,頗具西方文化色彩,充滿了魅惑和絢爛的氣氛。舞藝協(xié)會作為校園文化建設(shè)中的又一新生力量,本著豐富大學(xué)文化生活,在萬圣節(jié)之夜這個美好的節(jié)日里,和全校師生一起度過平安但不平凡的夜晚。
目的:為了給我校學(xué)生一個增進(jìn)交流的平臺,舞藝協(xié)會將于10月27號晚18點在大學(xué)生活動中心舉辦假面舞會。意為給中外學(xué)生提供一個相互交流,促進(jìn)理解,增進(jìn)友誼的機會.
意義:舉辦此次舞會為我校各院大學(xué)生搭起了交流的橋梁,也能夠讓學(xué)生更多的加入到我校的大學(xué)生活動中,更加豐富其在我校的文娛生活,擴大他們的交友范圍.
時間:20××年10月27號星期六。
地點:我校大學(xué)生活動中心(棘園三樓)。
活動主要以舞會的形式開展,其中穿插幾個歌唱、小品等節(jié)目表演和兩個互動游戲。
此次舞會是較為大型的舞會,舞會將以跳交際舞為主,有曳步舞、街舞、兔子舞等多種同學(xué)們喜歡的舞種,游戲,紀(jì)念品。
入場時間:17:30~18:00。
入場要求:鼓勵攜帶舞伴前來。對于無舞伴者,每人在入場處抽取一張我們自。
制的卡片,以此入場。面具自己準(zhǔn)備。
活動流程:
第二環(huán)節(jié)partner舞會(18:35~19:05)。
1.校園華爾滋,燈光較亮,放以較為舒緩的音樂,主要由舞藝協(xié)會的會員開舞,并積極拉入現(xiàn)場的其它同學(xué),若有不會的,可現(xiàn)場教授。
2.第二只舞——兔子舞,此環(huán)節(jié)中大家一起跳兔子舞,燈光調(diào)暗,放一些節(jié)奏稍快的音樂,一是為了有較活躍的氣氛,二是方便相互間的交流。
3.邀請現(xiàn)場同學(xué)個人才藝展示,并在表演結(jié)束向其頒發(fā)禮品.
第四環(huán)節(jié)游戲時間(19:15~19:35)1.擊鼓傳花2.默契考驗:
根據(jù)每人手中的卡片,所有人自動由卡片分為6個小組,由協(xié)會為每個小組分配一名組長(協(xié)會干事),每組派出3對參賽選手(一男一女,具體參賽人數(shù)主持人課根據(jù)現(xiàn)場人數(shù)隨機應(yīng)變),讓每隊選手依男左女右的隊形站成6列,每對選手派發(fā)一個氣球,在對長在規(guī)定的跑到內(nèi),率先跑到終點的一組獲勝。運送過程中氣球掉了就罰退。比賽分三次進(jìn)行,第一排首先pk,1、2、3組先pk,4、5、6其次,兩次分別產(chǎn)生一個獲勝者,兩個獲勝者在進(jìn)行pk。然后第二排、第三排照例進(jìn)行,最后,三隊選手進(jìn)行終極pk總冠軍,每組參賽同學(xué)都會有獎品發(fā)送,前三名更會有獎狀發(fā)送。
第五環(huán)節(jié)眾人共舞(19:35~19:45)。
第六環(huán)節(jié)壓軸表演舞會結(jié)束(19:45~20:00)。
第七環(huán)節(jié)會場整理,打掃衛(wèi)生。
1.活動準(zhǔn)備階段。
前期宣傳:負(fù)責(zé)人:宣傳部部長:韓麗賓。
2.制作20張彩色海報,分別帖在各個宿舍樓下。
3.制作兩個展板,分別放于北三食堂和棘園食堂(以上兩項均在10月14號之前完成).
4.制作并向各班級或部門發(fā)出邀請函.
5.在人人網(wǎng)東農(nóng)舞藝就頁及校社聯(lián)主頁上發(fā)布,引發(fā)更多的關(guān)注,并且每天在舞藝的人人主頁上發(fā)布一些與之相關(guān)的`宣傳內(nèi)容.
注:以上宣傳活動均在活動審批后進(jìn)行。
6.活動經(jīng)經(jīng)費預(yù)算。
活動經(jīng)費來源:需社聯(lián)外聯(lián)部幫助拉取贊助。
活動準(zhǔn)備時的安全預(yù)防:
1.詳細(xì)采集報名人員的信息,且在入場時要求所到人員簽到(詳見報名信息采集表和到場人員簽到表)(辦公室,負(fù)責(zé)人:劉欣欣)。
2.事先在活動場地貼上安全注意事項(辦公室,負(fù)責(zé)人:付強)。
活動中的注意事項:
1.注意會場秩序,不得有不禮貌的行為、猥褻。
2.在舞會期間禁止任何人在未經(jīng)對方同意下摘下他人面具,否則后果自負(fù)。(負(fù)責(zé)人:朱博卡)。
3.活動過程,注意聽從組織方服務(wù)人員安排,切勿有過激行為。(武弦)。
4.舞會上允許個人自由發(fā)揮才藝。(負(fù)責(zé)人:張旭明)。
5.參加者要保存好自己入場時所拿到的號碼卡片。
6.現(xiàn)場嚴(yán)禁抽煙。(負(fù)責(zé)人:吳大為)。
7.入場門票免費,自己攜帶好面具。(負(fù)責(zé)人:6個迎賓)。
8.請自行保管好私人物品。
1.舞會現(xiàn)場保證通行無障礙,以應(yīng)對事件突發(fā)時人員盡快疏散。(負(fù)責(zé)人:鄢正禮)。
2.舞會所需電子設(shè)備確保安全無誤。(負(fù)責(zé)人:付強)。
3.若有參與人員出現(xiàn)爭執(zhí),就及時將雙方勸離。(負(fù)責(zé)人:張旭明)。
萬圣節(jié)小活動策劃篇十四
四月份,我們的活動主題是《和紙玩游戲》、《蔬菜派》兩個主題,我們發(fā)現(xiàn),孩子的日常生活中充滿了和紙相處的經(jīng)驗:從書籍、報紙、海報??到面紙、紙杯、紙盒、紙箱等,紙——在幼兒生活中扮演著不可或缺的角色,紙不但給我們的生活帶來莫大的方便,也成為創(chuàng)作或者游戲的素材。在“和紙玩游戲”的主題課程中,我們讓孩子從游戲中直接去感受紙的材質(zhì),并了解不同的紙各自具有的特色。更重要的是,幼兒可以真正地和紙玩游戲,他們可以折一折、玩一玩、剪一剪、畫一畫、設(shè)計各式各樣的紙質(zhì)作品,平凡的紙將成為幼兒創(chuàng)作或游戲的素材,給予他們一片盡情想像的空間。
同時,我們正在開展“蔬菜派”的主題活動,收集了許多的蔬菜水果,在區(qū)角中也切合蔬果的主題,引領(lǐng)孩子來到蔬果的王國,和孩子們一起通過看一看,聞一聞,做一做,嘗一嘗,角色嘗試等方式建構(gòu)起對蔬果的全新知覺,培養(yǎng)他們自己學(xué)習(xí)的能力,更重要的是激發(fā)孩子從內(nèi)心深處對蔬果喜愛,以滿足幼兒發(fā)展的需要。
1、美工區(qū)——創(chuàng)意服裝秀
2、手工區(qū)——創(chuàng)意紙坊
3、益智區(qū)———蔬果對對碰
4、健康區(qū)——投球樂
5、角色區(qū)——農(nóng)家樂
6、操作區(qū)——蔬果沙拉吧
區(qū)角活動給孩子提供一個創(chuàng)意的空間、一個展現(xiàn)自我的平臺,更重要的是通過這些區(qū)角活動,喚起孩子及成人的環(huán)保意識、節(jié)約意識及廢物再創(chuàng)造的能力。
1、美工區(qū)——創(chuàng)意服裝秀:
(1)利用各種廢舊紙材料,并嘗試設(shè)計紙質(zhì)服裝。
(2)發(fā)展想象力,變廢為寶,提高動手動腦能力。
(3)激發(fā)幼兒對美工區(qū)活動的興趣,體驗創(chuàng)作的樂趣和成就感。
(4)通過活動,培養(yǎng)幼兒良好的合作精神。
(5)教育幼兒在活動中養(yǎng)成良好的操作衛(wèi)生習(xí)慣及良好的收拾習(xí)慣。
2、手工區(qū)——創(chuàng)意紙坊
(1)根據(jù)主題進(jìn)行剪紙、創(chuàng)意拼貼,注意色彩深淺的搭配。
(2)能夠積極大膽的嘗試剪出各種形狀,體驗想象神奇的樂趣。
(3)運用已經(jīng)剪出的各種形狀,進(jìn)行創(chuàng)意拼貼,制作紙筒畫,體驗想象、拼貼的樂趣。
4)愿意與同伴合作進(jìn)行剪紙或創(chuàng)意拼貼,培養(yǎng)幼兒參與手工活動的興趣。
3、益智區(qū)———蔬果對對碰
1)通過相同蔬果卡片對對碰、點數(shù)對對碰的形式,激發(fā)幼兒對蔬果和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)、探索的興趣,提高辨別能力、判斷與空間知覺能力。
2)愿意與他人合作,共同交流分享,體驗與同伴共同活動的樂趣。
4、健康區(qū)——投球樂
1)嘗試對著紙箱上的大洞、小洞進(jìn)行投擲活動,發(fā)展幼兒的目測能力力。
2)在投擲和躲閃中鍛煉動作的靈敏性。
3)遵守游戲規(guī)則,努力投準(zhǔn)目標(biāo),體驗參與游戲的樂趣。
5、角色區(qū)——農(nóng)家樂
1)對角色區(qū)的活動材料感興趣,會正確操作和擺弄,樂意開展角色游戲。
2)活動中能熱情主動地和同伴交往,和同伴共同協(xié)商解決活動中出現(xiàn)的問題,敢于表達(dá)自己的意見和要求。
3)學(xué)習(xí)獨立地、較有秩序地收拾、擺放玩具及活動材料。
6、操作區(qū)——蔬果沙拉吧
1)讓幼兒在自主選擇、操作的過程中探索蔬果的秘密,敢于親自動手嘗試制作蔬果沙拉。
2)培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并在活動中體驗成功的快樂。3)鼓勵幼兒大膽操作并分享同伴的美食,培養(yǎng)幼兒對蔬果的喜愛之情。
4)通過活動,鍛煉幼兒的溝通交往能力。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中指出:為幼兒的探索活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境,讓每個幼兒都有機會參與嘗試,支持、鼓勵他們大膽提出問題,發(fā)表不同意見,學(xué)會尊重別人的觀點和經(jīng)驗;支持和引發(fā)幼兒的操作擺弄、探究、實驗、制作等活動,引導(dǎo)他們通過自己的發(fā)現(xiàn)主動建構(gòu)有關(guān)的知識經(jīng)驗。為此,我們在中班創(chuàng)設(shè)了緊密結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗的區(qū)角活動。在教室外走廊里,教師布置的大大小小的彩繪紙盤、奇形怪狀的紙筒拼貼畫,給人一種美的享受和熏陶,在這種文化背景的渲染下,孩子們的參與興趣非常濃厚。在美工區(qū)——創(chuàng)意服裝秀和手工區(qū)——創(chuàng)意紙坊里,孩子們可以充分發(fā)揮自己的想象,創(chuàng)作具有自己思想的作品。在益智區(qū)里,我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了帶有蔬果卡片和圓點的轉(zhuǎn)盤,還有棋盤和蔬果卡片,孩子們在轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤、尋找對應(yīng)的數(shù)字的那一刻,在充滿探索的眼光中掀開卡片的一瞬間,充滿了快樂和新奇,快樂之中蘊含了豐富的數(shù)學(xué)知識。一串辣椒、一把大蒜、一張竹扁,一份小小的精致的菜單、一組別致的桌椅,大紅的福字,無處不充盈著弄、農(nóng)家菜館的鄉(xiāng)土風(fēng)味,孩子們一襲藍(lán)印花布的裝扮,帶領(lǐng)我們走進(jìn)了溫馨的“農(nóng)家樂”。一個個白色的餐盤、一份份塑料刀叉,一雙雙衛(wèi)生手套,一盤盤新鮮的蔬果,孩子們在動手制作蔬果拼盤的過程中,體會了制作的樂趣。總之,在區(qū)角活動中,幼兒自主參與活動,自發(fā)地學(xué)習(xí),促進(jìn)了幼兒之間的互相交流,培養(yǎng)了幼兒與人交往的能力,同時鍛煉了幼兒動手操作的能力,主動參與、好奇好問的能力,同時也增強幼兒的表現(xiàn)力和綜合能力,促進(jìn)幼兒社會性的良好發(fā)展。
區(qū)角活動材料投放的目標(biāo)性和探究性是促進(jìn)幼兒自主性發(fā)展的前提。由于區(qū)角活動是主題活動的重要組成部分,是在主題目標(biāo)的指導(dǎo)下,教師有目的地引導(dǎo)幼兒開展的系列活動。為此我們在安全、無毒、易于操作的前提下,為孩子們準(zhǔn)備了豐富的操作材料:
1、美工區(qū)——創(chuàng)意服裝秀
2、手工區(qū)——創(chuàng)意紙坊
主要投放材料:長方形白色卡紙人手一份、皺紋紙、各色即時貼、雙面膠若干、剪刀
3、益智區(qū)———蔬果對對碰
4、健康區(qū)——投球樂
5、角色區(qū)——農(nóng)家樂
6、操作區(qū)——蔬果沙拉吧
1、美工區(qū)、手工區(qū)游戲規(guī)則:
1)游戲前自主選擇游戲材料,并注意游戲中的安全。
2)不影響同伴并積極參與游戲,愿意與同伴交流。
3)根據(jù)要求需要與同伴相互合作商討。
4)游戲后要將物品整理好。
3、益智區(qū)———蔬果對對碰游戲規(guī)則:
1)每組游戲兩名幼兒參加,一人轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,當(dāng)轉(zhuǎn)盤停下的時候,兩人一起數(shù)圓點的個數(shù),找出梯形數(shù)卡,放在空格處。拿出數(shù)卡,繼續(xù)下一輪游戲。
2)兩名幼兒一起擺放蔬果卡片(反面朝上),每人各三排擺完后,兩人同時按從下往上的順序翻開卡片,翻到相同的卡片就拿起,先拿完者獲勝。
4、健康區(qū)——投球樂游戲規(guī)則:
1)教師組織好幼兒排隊,不互相擁擠,防止球撞到幼兒。
2)適當(dāng)提醒幼兒投球的距離不要過近、站在起點線上。
5、角色區(qū)、操作區(qū)游戲規(guī)則:
1)幼兒自由分配游戲角色,積極參與并融入到游戲活動之中。
2)模仿服務(wù)員、收銀員、廚師、顧客等角色的語言和社會交往情感的表達(dá)。
“入?yún)^(qū)活動標(biāo)志”像一位不說話的小老師,默默地發(fā)揮著它在進(jìn)區(qū)方面的獨特作用,通過入?yún)^(qū)活動標(biāo)志的啟發(fā),幼兒可以自主、有序地進(jìn)區(qū),還可以避免由于幼兒擁擠而引起的爭執(zhí)和矛盾。不同的標(biāo)志表示不同的區(qū)角,這樣他們不僅體驗了自主選擇區(qū)域的感受,而且也調(diào)整了其他幼兒的重復(fù)選擇,確保了區(qū)域活動的有序性。
1、美工區(qū)、手工區(qū)
入?yún)^(qū)活動標(biāo)志設(shè)計:愛心卡上面貼有一把小剪刀,表示自己動手設(shè)計剪裁
2、益智區(qū)———蔬菜對對碰
入?yún)^(qū)活動標(biāo)志設(shè)計:愛心卡上面貼有三角形標(biāo)記,表示益智區(qū)
3、健康區(qū)——投球樂
入?yún)^(qū)活動標(biāo)志:愛心卡上貼有圓形球的標(biāo)記,表示跟球有關(guān)的體育健康活動
4、角色區(qū)——農(nóng)家樂
入?yún)^(qū)活動標(biāo)志設(shè)計:愛心卡上貼有魚的標(biāo)記,表示跟吃飯有關(guān)的角色區(qū)游戲活動
5、操作區(qū)——蔬果沙拉吧
入?yún)^(qū)活動標(biāo)志設(shè)計:愛心卡上貼有蘋果的標(biāo)記,表示跟蔬果有關(guān)的活動
《綱要》指出:“教師在游戲中要發(fā)揮觀察者、組織者和協(xié)調(diào)者的作用,正確處理教師在游戲中的地位,注意角色身份的轉(zhuǎn)換?!痹趨^(qū)角主題產(chǎn)生中,老師是發(fā)現(xiàn)者、參與者;在出現(xiàn)問題時,教師應(yīng)是啟發(fā)者、引導(dǎo)者,通過與幼兒的討論,教師來激發(fā)幼兒創(chuàng)造性和分享游戲經(jīng)驗帶來的快樂,并了解幼兒的情況,為幼兒提供適時的幫助。
1、美工區(qū)——小小服裝設(shè)計師
在這個區(qū)角活動的組織實施中,教師以同伴的身份融入到了里面,我們提示幼兒兩個同伴可以互相合作,在身上比試一下大小。還可以在挖洞(袖口)時先把服裝貼在身上,再用水彩筆做記號,然后再剪開,以免洞口太大或太小。在活動之前,幼兒都不會說出很多衣服的樣式或圖案設(shè)計,通過區(qū)角活動的開設(shè),孩子們豐富了對服裝款式的感知,了解了顏色和圖案的適當(dāng)搭配,同時,對衣服適合誰穿也有了新的認(rèn)識,總之,孩子們的服裝審美觀點明顯增強。
2、手工區(qū)——創(chuàng)意紙坊
在這個區(qū)角活動中,我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝税咨?,皺紋紙、即時貼、亮光紙、小剪刀等材料,分為兩個小組,一組是剪窗花,一組是在白卡紙上運用現(xiàn)有材料設(shè)計自己喜歡的紙筒畫,孩子們對此非常感興趣,作品大膽富有創(chuàng)意。孩子們根據(jù)自己的想法,剪出各種形狀和線條,通過拼貼、疊加、線條的交錯等來增加作品的立體感、延伸感和層次感,畫面色彩明亮、動感十足,表現(xiàn)孩子眼中物體平面與立體的結(jié)合、景色和物體的融合。這組區(qū)角不需要老師的示范、更不需要老師在一旁反復(fù)叮嚀,經(jīng)驗成為孩子繼續(xù)游戲的指導(dǎo)老師,孩子們自樂其中。
3、益智區(qū)———蔬菜對對碰
進(jìn)行益智區(qū)活動的時候,我注意到幼兒剛剛參與游戲的時候,興趣很濃厚,他們喜歡挑戰(zhàn),可一旦遇到困難時,他們又容易放棄或轉(zhuǎn)移活動。經(jīng)過教師的不斷鼓勵和提示,幼兒熟悉了蔬果對對碰的玩法,越來越有興趣,對點數(shù)的配合能夠準(zhǔn)確無誤了。
4、健康區(qū)——投球樂
在健康區(qū)角活動中,因為投球是孩子們比較熟悉的健康運動,所以教師不需要太多的指導(dǎo),幼兒間自由的互動交流著。這樣的交流很多時候具有積極的作用,有益于幼兒的自我成長。如本組游戲中,馬慧軒小朋友總是因為力度不夠,不能把球投入大紙箱中,一旁的秦邵倫便善意指出她的錯誤并直接幫她投入,而馬慧軒卻執(zhí)意要自己來完成,熱心的秦邵倫只好不時地提醒她。我在此過程中,除了關(guān)注,沒有任何介入。我認(rèn)為,這時采取保持沉默的策略是最好的,因為幼兒間交流所用的語言是彼此間最能理解的語言。且這樣的交流所具有的效果是教師的直接指導(dǎo)所不能達(dá)到的。它不僅對幼兒的區(qū)域活動起到了一種支持的作用,并且還助長了幼兒社會性的發(fā)展。
5、角色區(qū)——農(nóng)家樂
是最受兒童喜歡的指導(dǎo)方法。在農(nóng)家樂這個角色游戲過程中,我們教師一直陪在老板身邊,充當(dāng)老板的副手,利用自己所扮演的角色,機智、靈活地指導(dǎo)著游戲,讓農(nóng)家樂飯館里面其樂融融,廚師不停地翻炒,忙個不停,顧客吃的津津有味,服務(wù)員彬彬有禮,使幼兒游戲的水平不斷地提高。
6、操作區(qū)——蔬果沙拉吧
有的吃有的玩,是小朋友最喜歡的形式,在蔬果沙拉吧里,小朋友們忙得不亦樂乎,“顧客”饒有興趣的點餐,操作區(qū)的“員工”帶著衛(wèi)生手套,為顧客做著各種蔬果拼盤,“顧客”們帶著微笑吃著蔬果沙拉,這組孩子特別興奮,因為他們真的在品嘗,不時還能聽到小朋友們相互交流,哪種水果好吃,哪種蔬菜顏色漂亮,小朋友們真正融入到游戲中了,增強了幼兒社會交往的情感。
萬圣節(jié)小活動策劃篇十五
1、通過halloween節(jié)慶氣氛的引導(dǎo),讓孩子感染中西方文化的異同之處,讓全園幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來,感受西方文化,為幼兒提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。
2、各班親子南瓜燈手工制作活動。
3、各班親子游戲活動,體會親子的快樂與親情。
4、家園親子走秀服裝展示及南瓜燈展示,增進(jìn)親子交流,培養(yǎng)孩子自信心。
1、萬圣節(jié)的背景音樂以及走秀音樂。
2、萬圣節(jié)相關(guān)的布置物品如:南瓜燈,黑蜘蛛,蜘蛛網(wǎng)等一些恐怖物品來襯托校園環(huán)境。
3、家長準(zhǔn)備南瓜一個,水果刀一把,蠟燭一根,孩子和家長的奇裝異服的裝扮及化裝。
4、布置音樂廳走秀舞臺。
5、各班幼兒準(zhǔn)備糖果。
6、各班老師及英語老師對幼兒進(jìn)行有關(guān)萬圣節(jié)的英語學(xué)習(xí)。
1、接待家長,親子化妝:(1:30————2:30)。
2、各班制作南瓜燈(2:30———3:10)。
3、全園老師以園長為首走秀。(3:20———4:20)。
4、(1)分班級以家庭組合為單位進(jìn)行走秀表演展示南瓜燈。
(全園評選出一個班級組織獎)。
(2)全園討糖游戲活動(4:20———4:40)。
由家長帶領(lǐng)自己的孩子,向全園教職員工(包括辦公室)討糖。
(注意:只要是掛有南瓜燈的地方就會有老師,必須要求幼兒會對老師用英語說討糖或者是萬圣節(jié)快樂!老師方可給糖。來了家長的孩子,孩子由自己的家長帶領(lǐng)去討糖,沒來家長的孩子,由各班保育老師帶領(lǐng),注意安全,勿走失。)。
5、討糖結(jié)束,各班老師組織清點各家庭成員,在一樓大廳集合,全體幼兒與家長做互動操,《群魔亂舞》,主持人向全園幼兒撒糖宣布萬圣節(jié)活動結(jié)束。(4:40———5:00)。
萬圣節(jié)小活動策劃篇十六
在西方國家,每年的10月31日被陳偉“萬圣節(jié)之夜”。萬圣節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日,這一夜是一年中最鬧鬼的一夜,也叫作“鬼節(jié)”和我們中國的“中元節(jié)”寓意一樣。隨著時間的流逝,萬圣節(jié)的意義逐漸變得有喜慶的意味,因此象征著萬圣節(jié)的妖怪及圖畫,都變成了可愛有古靈精怪的模樣。這一夜,我們把自己打扮成讓別人認(rèn)不出的樣子,讓節(jié)日變得更為有趣,孩子們,今天我們盡情嗨起來吧!
10.31晚上6:00。
天岳廣場。
面具,服裝。
開場:
孩子們6:00開始進(jìn)入活動地領(lǐng)取卡片,寫上自己的名字和班級后,將卡片放入抽獎箱。
活動開始。
由主持人強調(diào)安全問題(請家長朋友管理好自己的孩子,因為今天晚上老師的事情比較多,無暇照顧到孩子們的安全,所以請家長務(wù)必注意孩子的安全問題)請孩子們遵守活動秩序,游戲規(guī)則,爭做一個文明的小公民。
1、播放萬圣節(jié)主題曲《trick—or—treat》。
2、游戲環(huán)節(jié)。
《吹面粉尋寶》游戲規(guī)則:請將前方的面粉吹開,第一個吹出球球者獲得一份小禮物。
3、表演環(huán)節(jié)。
快樂時裝秀。
討糖果。
將討來的糖果,裝進(jìn)杯子里,有家長帶領(lǐng),派送給廣場上的陌生人。
砸金蛋。
《砸金蛋》。我們將要在同學(xué)們的簽到卡里,抽出10張卡,來進(jìn)行砸金蛋,砸到金蛋里面的獎品就是你的了。
活動結(jié)束。
萬圣節(jié)小活動策劃篇十七
活動主題:發(fā)揮你的想象,超級大變身,嚇人無罪,狂歡有理!
主打活動:化裝大賽、勇敢者的游戲、才藝表演、群魔亂舞。
1、酒吧所有工作人員都必須進(jìn)行簡單的節(jié)日化妝和造型。
2、買一打酒免費贈送面具.
3、萬圣節(jié)的習(xí)俗不請吃就搗亂(進(jìn)店消費都贈送糖果.)。
4、猜字謎。
5、現(xiàn)場diy木乃伊。
6、服裝和化妝評選。
7、免費與鬼共舞,免費拍照,自帶拍照工具。
圣節(jié)夜店派對!可愛?搞怪?性感?誰更勝一籌?萬圣節(jié)之可愛南瓜造型diy不停!可以??谀屯?,也可以耍浪漫優(yōu)雅哦!
“萬圣節(jié)”即將開始!這一年中最“鬧鬼”的一夜,房間里充滿了巫婆的掃帚、南瓜燈、黑貓、惡搞、咒語、骷髏人這些魔幻的痕跡??靵砀覀円黄饋砑尤脒@場搞怪的精靈派對吧。來happy一下吧!
萬圣節(jié)未到,先淘貨!要怪就要做最古怪的萬圣節(jié)裝扮達(dá)人!萬圣節(jié)前僵尸新娘出沒!酒吧成員都化裝比較詭異的裝容.
可操作性強。
活動宣傳文稿:咕嚕touch。
咕嚕酒吧,景洪首家新奇萬圣節(jié)化妝舞會,完美的音效、眩目的燈光,血腥的天使、另類的現(xiàn)場,令人毛骨悚然的演出,足以讓你瘋狂至極。還在等待什么?ok!來吧!讓我們一起來創(chuàng)造恐懼,因為恐懼讓我們更加美麗!
用行動挑戰(zhàn)你的膽量,用尖叫發(fā)泄你的不安,就在萬圣之夜,就在咕嚕酒吧,讓我們一起恐怖!一起快樂!
活動當(dāng)晚咕嚕酒吧門口,為參加活動的朋友贈送免費糖果,同時還有豐富的精靈面具、時尚禮品免費提供給您。
注:心臟病、高血壓、心理脆弱、對恐怖反感者嚴(yán)禁入場,入場者一切后果自負(fù)。
人間有情,鬼亦有情。
咕嚕酒吧與您共享人鬼情。
今夜你將是海盜?野獸?鬼魂?女巫?還是……發(fā)揮你的想象,超級大變身,嚇人無罪,狂歡有理!
萬圣節(jié)小活動策劃篇十八
一、活動背景:
在西方國家,每年的10月31日有個“halloween”,中文譯作:“萬圣節(jié)之夜”。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜,所以也叫“鬼節(jié)”。全球大部分人以古靈精怪的打扮,來慶祝萬圣節(jié)的由來。時間流逝,萬圣節(jié)的意義逐漸起了變化,變得積極快樂起來。如今,萬圣節(jié)也成為了中國人可以娛樂的一個比較有特色的節(jié)日。
二、活動目的:
西亞斯瘋狂之夜—萬圣節(jié)。
四、活動時間:
20xx年10月31日17:30—22:00。
五、活動地點:
德克西斯餐廳。
六、活動對象:
在校師生(包括外教和留學(xué)生)。
七、前期工作:
1、確定各項工作負(fù)責(zé)人及其帶領(lǐng)的團(tuán)隊,并分配任務(wù)。
2、聯(lián)系留學(xué)生和外教,并邀請他們參加本次活動。
3、采購活動所需物資,如南瓜、蘋果、蠟燭等。準(zhǔn)備其他物件,如面具、服裝,蠟燭、繩子、比賽獎品等。
4、制作邀請卡。
5、完成場地布置。
八、宣傳工作:
1、報社內(nèi)人員頭戴面具,隨身帶播放著恐怖音樂的手機或mp3等,來回活動于人員密集的地方,同時分發(fā)邀請卡。
2、利用校園廣播進(jìn)行宣傳。
3、校內(nèi)地面布置(畫一些滴血的南瓜,貼在地上,向活動地點延伸)。
4、發(fā)飛信進(jìn)行宣傳。
九、活動內(nèi)容:
1、節(jié)目展示。
“群魔亂舞”(兩三個人唱歌,臺上臺下一起跳,外教和留學(xué)生都要帶動);互動交友;鬼故事表演(關(guān)于停尸房或其他,可以伴有鬼哭狼嚎聲);情歌對唱(吸血鬼與美女);魔術(shù);播放泰國民間驅(qū)鬼視頻等。
2、比賽。
講鬼故事(以評委評判和觀眾的尖叫為標(biāo)準(zhǔn));刻南瓜(里邊放蠟燭);蘋果接力(相鄰兩人面朝相反的方向,將兩人相鄰的手綁在一起,用嘴來傳遞蘋果,掉地上必須重新來過;分組進(jìn)行,決出優(yōu)勝組,有精美禮品相贈);自制南瓜餅(待議)。
3、義賣“笑臉南瓜”為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛心。
4、主持人宣布晚會結(jié)束。
萬圣節(jié)小活動策劃篇十九
萬圣節(jié)(allhallow’sday)是西方的鬼節(jié),時間是每年公歷的11月1日,慶祝活動從10月31日晚開始,稱為萬圣節(jié)前夜(halloween)。目前主要流行在說習(xí)慣英語的一些國家。在前夜,人們會按照風(fēng)俗習(xí)慣帶上面具、穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的模樣,家家戶戶都會用南瓜雕空做成燈。孩子們會打扮好后提著南國燈挨家挨戶討要糖果。人們在這天并不祭祖先或者鬼神,據(jù)說打百城鬼怪的模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪。
了解西方文化,展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采,激發(fā)社團(tuán)成員活動熱情,促進(jìn)社團(tuán)之間的交流與發(fā)展。擴大社團(tuán)影響力。
通過萬圣節(jié)活動的舉辦,豐富大學(xué)生課余文化生活,加強對西方文化的了解與認(rèn)識,提高社團(tuán)成員活動的積極性,增強社團(tuán)之間的溝通與聯(lián)系,展現(xiàn)大一學(xué)生的活動熱情與風(fēng)采。
主辦單位:fd動漫社、科幻社。
活動地點:二號報告廳。
海報宣傳:運用黑色、紫色等具有神秘氣息的色彩,還有南瓜燈、幽靈等標(biāo)志元素,設(shè)計出來之后給人以強烈的視覺沖擊,吸引眼球,主題鮮明,活動時間地點明確。
其他宣傳:社團(tuán)例會,手機短信通知等。
和海報的主色調(diào)相近或相同,與主題相接近,光線陰暗有幽深感覺,不要使用過于炫目的色彩。
提前準(zhǔn)備階段:下午3點就到活動地點布置會場,并且將兩個社團(tuán)的自愿者仔細(xì)的化妝成萬圣節(jié)中的各種角色。(將各種有趣的工具材料也進(jìn)行裝扮)。
開場節(jié)目和休息表演:科幻社播放重口恐怖短片,并做ppt介紹萬圣節(jié)中的科幻元素。
活動環(huán)節(jié):分組(3-4個組)玩游戲,兩個社團(tuán)各派一個代表組,視為官方代表隊。其他社團(tuán)成員打散之后重新組隊,共同參與游戲。比賽采用積分制度,參加一下活動可以累積分?jǐn)?shù),最后分?jǐn)?shù)最高的隊伍獲勝,比賽過程中還有懲罰環(huán)節(jié)。評委為各社團(tuán)的社長和抽選出來的大眾評審,人數(shù)待定。比賽游戲節(jié)目名稱有待商量。