心得體會反映了我們對待學習和工作的態(tài)度和方法。在寫心得體會時，我們可以適當運用修辭手法和修辭技巧，提升文章的表達力。希望以下這些心得體會范文能為大家提供一些寫作上的靈感和思路。
孩子做好事心得體會篇一
每個人都希望自己是一位善良的人，當然，更是希望自己的孩子是善良的孩子。善良的孩子不僅善良待人，還能去做一些好事。做好事也不只是積累好人緣，更是提升自我品質(zhì)的一種表現(xiàn)。在孩子們成長的過程中，家長要督促他們?nèi)プ龊檬?。但是如何去做好事？孩子們該怎么做呢？在我看來，善良的孩子做好事，不僅需要從行動上落實，更需要在心理上有所領(lǐng)悟和體會。
第二段：活動中體會善良。
孩子們在參加各種各樣的活動中，往往會有機會去互相幫助和支持。這些活動也在不知不覺中培養(yǎng)了孩子們的善良。比如，在課堂上，有的同學語文成績不好，老師鼓勵大家可以互相幫助，這時，孩子們?nèi)绻苤鲃拥厝椭?，這就是一種善良的行為。同樣，在慈善義賣活動中，孩子們積極參加并出錢出力，這也是一種善良的表現(xiàn)。參與課外活動、社區(qū)服務(wù)等也都是孩子們鍛煉善良、體會做好事的好機會。
第三段：影響他人的善良行為。
孩子們的行為不僅能展現(xiàn)他們自己的品質(zhì)，在周圍人里面也能對他人產(chǎn)生積極的影響。比如，有一次，我和我的孩子在公園里遇到一個掉了錢包的老人，我的孩子主動上前去幫助他人，順利地將老人的錢包找回去。這光榮的行為不僅會受到周圍人的贊揚，更能夠?qū)ι磉叺娜水a(chǎn)生影響，促使他們也去學習做好事，這種善良行為的傳遞就是一種很好的事情。
第四段：內(nèi)心體悟感悟。
孩子們在做好事的過程中還應(yīng)當有所領(lǐng)悟，理解做好事的意義，體悟心靈的升華。大家都知道，積極樂觀的心態(tài)可以讓人更快樂，而善良的行為可以讓人更自信、更高尚、更值得尊重。孩子們的內(nèi)心需要有一些精神層面的升華和表達，這需要我們引導、鼓勵和肯定。有些孩子在做好事的過程中會遇到失敗、挫折，這時候家長要用一些正面積極的語言去鼓勵他們，讓他們重新拾起做好事的信心。
第五段：總結(jié)。
做好事是我們每個人都可以做到的事情，尤其是孩子們。通過做好事，不僅讓大家體驗到了成功的快慰，也讓大家變成了更優(yōu)秀、更優(yōu)秀、更有人性化的人。同時，我們還需要推廣這種文化，從身邊的人做起，讓更多的人去繼承這種美德。最后，作為家長，我們應(yīng)當引導孩子們在內(nèi)心上學會體悟做好事的精神，讓他們更加從容自信地站在善良的道路上。
孩子做好事心得體會篇二
做一件好事，能夠給我?guī)硎裁矗窟@一次我通過實踐，為自己解答了這個問題。通過這一次真正的實踐，我才熟悉到原來做好事是一件這么好玩有意義的事情，它不僅讓我整個人開頭發(fā)光，也讓我開頭變得更加的暖和，就像是天上的那一個小太陽，不管走到哪里，都可以給人帶來暖和，給人帶來春天的感覺。
現(xiàn)在的我是一名實實在在的中學生，但是做好事是無處不在的，幫忙別人也是可以隨時隨刻的。首先我把這個理念先樹立起來，這樣不管是什么時候，我都會明白自己究竟可以做什么，究竟應(yīng)當怎么做。所以這一次行動之前我也是告知了自己，該怎么去幫忙別人，該怎么利用好自己的這一份熱忱。帶著這些問題動身，我也在探究的路上漸漸找到了答案。
第一次幫忙他人，是幫忙一個摔倒的小弟弟，這個小弟弟放學的時候由于和身邊的同學吵架，導致一不當心摔倒在了路邊的泥溝里，當時他很委屈，他很難過，漸漸爬起來坐在一邊抽泣，那個推他的同學沒有管他，便走了。他哭的'越來越難過，我看到了之后鼓起了士氣過去勸慰他。我用紙巾幫他擦潔凈了泥溝，然后勸慰他，告知他沒關(guān)系的，假如以后他再欺侮你，就直接告知教師，讓教師去懲處他。接著他也不哭了，我把他扶起來，陪著他一路走了回去?；氐郊抑?，他向我熱忱的揮了揮手，就這樣我們告辭了，之后也很少再遇見。但是這一次經(jīng)受，讓我感受到了許多以前沒有過的感覺。
原來當自己鼓起士氣去幫忙別人的那一刻，自己內(nèi)心的滿意感就已經(jīng)提升上來了。當我勝利的幫忙了他人之后，我不僅會覺得充實，也會覺得很驕傲。由于我通過自己的努力，讓一個需要幫忙的人得到了幫忙，也讓他的傷痛得到了緩沖，這是一件多么有意義的事情，所以，我真的很快樂能夠幫忙他人，也很驕傲我有這樣的力量去幫忙別人。
幫他人的忙，多做一些好事情，真的會有助于我們的成長，首先會讓我們的成長更加有愛和安康，其次便是可以讓我們得到思想和精神上的升華。我也漸漸的明白，作為一個少年，我們的肩上有著使命，也有著一份更加艱難的責任，它或許是社會賜予我們的，或許也是我們自己所賜予的，但不管怎樣，我都會努力的飛翔，馳騁天空。
孩子做好事心得體會篇三
作為人類，我們應(yīng)該勇于擔負起我們肩上的責任，善良地對待我們周圍的人，以及一切我們所接觸到的事物。這種善良的態(tài)度，可以帶給我們無窮無盡的幸福。而今天，我要為大家講述的，就是一個小孩子做好事的故事，以及其中所獲得的成長及體驗。
第二段：故事背景。
這個小男孩叫小明，他是一個善良、有責任心的孩子，每天放學回家后，總喜歡替母親完成一些雜事，比如洗碗、打掃衛(wèi)生等等。這天，小明走過一家小超市，發(fā)現(xiàn)路邊的鵝蛋糕攤正好營業(yè)，于是他買了一塊糕點，打算帶回家和母親一起分享。
第三段：做好事的過程。
然而就在小明回家的路上，他看到了一個老奶奶，她面色憔悴，一直坐在路旁。小明心里一動，把糕點遞了過去，并問老奶奶有沒有需要幫忙的事情。老奶奶口渴，小明就為她買了一瓶水。之后，小明又發(fā)現(xiàn)前方的路面很破壞，許多車子都讓開了，小明便停下來幫助清理路面上的垃圾，因為他想讓道路美好一點。
第四段：善良與成長。
這些行為看似微不足道，但對于小明來說，這是一個難得的機會，讓他從中感受到了生活的愛。他了解到善良與責任在生命中的重要性，同時得到了心靈的成長。孩子從小培養(yǎng)這種心態(tài)，將會幫助他們成為一個成熟，有激情，童真小巧，可信任的個體。他們不僅會為他人和社會做出卓越的貢獻，也會在自己內(nèi)心里收獲無盡的滿足感。
第五段：結(jié)論。
總之，我們每個人都可以從小事做起，從善良之心實踐著，去成為一個善待周圍、寬容他人的人。我們不能忘記，善良不是受到的贊譽總和，而是每一步所作所為的結(jié)果。這個世界需要善良，也需要我們這一代的孩子，來為未來奉獻自己的一份力量。
孩子做好事心得體會篇四
引言：
近年來，越來越多的孩子參與到社區(qū)獻愛心的行列中來。他們展現(xiàn)出積極向上的精神風貌，同時也獲得了成長和收獲。通過自己的親身經(jīng)歷，我深刻認識到，孩子們給社區(qū)做好事不僅能夠為社區(qū)帶來幫助，更能在這個過程中培養(yǎng)自身的責任感與關(guān)愛精神。
孩子是社區(qū)未來的希望之星，他們應(yīng)該積極參與社區(qū)的建設(shè)與發(fā)展。正因為如此，我決定自己也要為社區(qū)做出一份貢獻。一開始，我在社區(qū)志愿者組織的幫助下，利用我的閑暇時間參與一些社區(qū)活動，像給老人送溫暖、撿拾垃圾等。通過這些小事，我感受到了自己的力量和影響力，也激發(fā)了我為社區(qū)發(fā)光發(fā)熱的動力。
第二段：親身經(jīng)歷，孩子體驗成長與收獲。
在為社區(qū)做好事的過程中，我親身經(jīng)歷了成長與收獲。首先，我學會了團隊合作。社區(qū)活動要求大家密切配合，共同完成任務(wù)，而每一次完成任務(wù)的背后，都有著更多的成就感和自信心。
其次，我培養(yǎng)了堅持不懈的耐心。有時候，撿垃圾和跟老人交流非常耗費時間和耐心，但我意識到，在做好事的過程中不僅要享受成果，更要堅持堅持下去，付出更多的努力。
作為社區(qū)的一員，孩子應(yīng)該擔負起為社區(qū)做出貢獻的責任和義務(wù)。社區(qū)給予我們生活，我們也要回報社區(qū)。通過給社區(qū)做好事，我懂得了責任的重要性，明白了作為孩子的我們也應(yīng)該關(guān)心社區(qū)的發(fā)展。
關(guān)心社區(qū)的重要性不僅是為了我們自己的成長，也是為了社區(qū)的進步和繁榮。在參與社區(qū)活動的過程中，我結(jié)識了新的朋友、擴展了社交圈子，這對于我個人的成長有著重要的作用。
孩子們給社區(qū)做好事不僅是個人發(fā)展的需要，更為社區(qū)注入了新的活力與希望。通過我們的努力，社區(qū)變得更加和諧、美麗，人們的生活也更加幸福。社區(qū)居民對我們的稱贊和由衷的感謝，讓我覺得自己有價值、有意義。
此外，孩子的積極影響也會激發(fā)更多的人向善行善，形成良好的社區(qū)氛圍。我們的行動在社區(qū)中起到了榜樣的作用，啟發(fā)了社區(qū)居民共同關(guān)愛社區(qū)、關(guān)心他人的意識。
結(jié)論：通過給社區(qū)做好事，我深刻認識到孩子們將來是社區(qū)的中堅力量，責任感和關(guān)愛精神是我們成長的必備品。在未來的日子里，我會繼續(xù)為社區(qū)做貢獻，同時也希望更多的孩子能夠加入到社區(qū)獻愛心的隊伍中來，共同創(chuàng)造一個更美好的社區(qū)。
孩子做好事心得體會篇五
近年來，社區(qū)服務(wù)活動逐漸進入了孩子們的視野。越來越多的孩子們通過參與社區(qū)服務(wù)，學會了關(guān)心他人、樂于助人，培養(yǎng)了責任感和奉獻精神。我也有幸參與了一次社區(qū)服務(wù)活動，給人們帶去了幫助，也獲得了成長。在這次活動中，我深深地體會到了做好事的重要性，并領(lǐng)悟到了關(guān)愛他人的深邃含義。
首先，我在這次社區(qū)服務(wù)活動中學會了關(guān)心他人，學會了換位思考。之前，我總是固守著自己的小圈子，對別人的困境漠不關(guān)心。而當我參與到這次活動中時，我才真正意識到，其實身邊的人有很多困難和需求，而自己可以通過一些簡單的舉動，帶給他們溫暖和幫助。比如，在這次活動中，我們不僅主動為老人們捧上熱氣騰騰的飯菜，還為他們提供了娛樂和陪伴?？粗先藗兠媛缎θ?，我感到內(nèi)心的滿足。每一個人都需要關(guān)懷，而關(guān)懷是需要付出的，只有我們付出更多，才能獲得更多的快樂。
其次，通過這次活動，我也盡可能培養(yǎng)了自己的責任感和奉獻精神。作為一個孩子，我平時的任務(wù)就是學習和玩耍，很少考慮別人的需要。而通過參與社區(qū)服務(wù)，我才明白，愛心和奉獻是每個人應(yīng)該承擔的責任。在這次活動中，我主動向組織者請纓，并承擔了一些重要的任務(wù)。盡管一開始我有些忐忑，但是在團隊的鼓勵和幫助下，我漸漸成長起來。我發(fā)現(xiàn)，只要肯主動去嘗試，付出努力，就能夠完成任務(wù)，并為社區(qū)做出一些貢獻。這種責任感和奉獻精神將會伴隨我一生，使我變得更加成熟和有擔當。
而在這次活動中，我也深深感受到了關(guān)愛他人的深邃含義。社區(qū)中的孩子們來自不同的家庭，有的生活困難，有的缺少關(guān)愛。通過這次活動，我們?yōu)樗麄儙砹岁P(guān)懷和幫助，也讓他們感受到了社區(qū)的溫暖。與他們相處的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們并不需要過多的物質(zhì)，他們更希望有人能夠關(guān)注他們、支持他們。看著孩子們開心地笑著，我明白到，做好事并不只是提供物質(zhì)幫助，更是給予心靈的關(guān)懷和溫暖。只有當我們真正了解一個人的需求和心愿，并盡力去滿足他們，我們才能讓他們真正感到被關(guān)愛和被重視。
最后，這次活動對于我個人的成長也有著重要的意義。通過參與社區(qū)服務(wù)，我不僅學會了關(guān)心他人、關(guān)懷他人，還明白了奉獻和責任的意義，懂得了協(xié)作和團隊合作的重要性。通過與不同的人合作，我發(fā)現(xiàn)每個人都有自己的特長和優(yōu)勢，而只有合作，才能夠把每個人的優(yōu)勢最大化，完成任務(wù)。這次活動讓我意識到，通過合作與他人相互促進，才能夠取得更好的效果。這個重要的體會將會伴隨我一生，影響著我的學習、工作和生活。
總之，通過這次社區(qū)服務(wù)活動，我深深地體會到了做好事的重要性，并領(lǐng)悟到了關(guān)愛他人的深邃含義。通過關(guān)心他人，培養(yǎng)責任感和奉獻精神，我發(fā)現(xiàn)我的內(nèi)心變得更加成熟和充實。與此同時，我也學會了協(xié)作和團隊合作，明白了只有合作才能夠取得更好的效果。我相信，這次活動不僅對我個人有所裨益，對于參與的所有孩子們來說，都將是一次寶貴的人生經(jīng)驗。通過做好事，我們可以為社區(qū)帶來溫暖和幫助，也能夠讓自己變得更加優(yōu)秀和充實。
孩子做好事心得體會篇六
作為優(yōu)秀的孩子，我們不僅在學習上要努力、在品德上要端正，更重要的是要時刻保持一顆善良的心。做好事不僅讓別人感受到溫暖，更能讓自己獲得快樂和成長。在過去的日子里，我積極參與各種公益活動，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：體驗一：用微笑傳遞溫暖。
在我心中，微笑是傳遞溫暖的一種方式。有一次，在回家的路上，我看到一個老奶奶步履蹣跚地走在寒風中。我走上前，給她挽起了胳膊，微笑著說：“阿姨，我?guī)湍鷶v一下。”老奶奶看著我甜美的微笑，感動地說：“你真是個懂事的孩子，帶給我了無限的力量?！蔽覐闹忻靼椎?，一個簡單的微笑可以給他人帶來巨大的安慰和鼓舞，而我能做的只是在別人需要幫助的時候，給予他們真誠的微笑和溫暖。
第三段：體驗二：傾聽并給予幫助。
另一個讓我學到很多的經(jīng)歷是在志愿者活動中。我到一個敬老院做志愿者，陪伴老人們聊天、打掃房間等。有一次，看到一個老奶奶坐在一旁低頭不語，我走上前和她搭訕。她告訴我自己的問題，說她很寂寞。我覺得我能做的不僅僅是傾聽，還可以陪她一起度過寂寞的時光。于是我每天都去陪她說話，幫她打掃房間，她的臉上逐漸重新綻放出笑容。通過這次經(jīng)歷，我明白到，關(guān)愛和幫助他人不僅是滿足別人的需求，更是增長自己的快樂和體驗。
第四段：體驗三：積極參與環(huán)境保護。
保護環(huán)境是一個全民參與的事業(yè)，作為孩子的我們也要盡自己的一份力。我曾經(jīng)參加過學校組織的環(huán)?；顒?，在社區(qū)內(nèi)清理垃圾、宣傳節(jié)約資源等。通過這些活動，我認識到環(huán)境保護是一個長期而重要的工作，我們應(yīng)該從小事做起，例如節(jié)約用水、節(jié)約用電等。而且，主動參與環(huán)保活動不僅有助于提高我們的環(huán)境意識，也有助于培養(yǎng)我們的責任感和團隊合作能力，讓我們在日常生活中更加關(guān)注環(huán)保問題。
第五段：總結(jié)。
通過在做好事的過程中，我個人收獲頗豐。我學會了用真誠微笑傳遞溫暖；我學會了傾聽和關(guān)懷他人；我學會了積極參與環(huán)境保護。這些經(jīng)歷讓我更加成熟和懂事，同時也培養(yǎng)了我更多的優(yōu)點和能力。我相信，只要我們時刻保持一顆善良之心，用自己的方式做好事，無論多么微小，都能為社會、為他人和為我們自己帶來巨大的變化和收益。讓我們做優(yōu)秀孩子，一起傳遞溫暖，共創(chuàng)美好的未來。
孩子做好事心得體會篇七
做一件好事，能夠給我?guī)硎裁矗窟@一次我通過實踐，為自己解答了這個問題。通過這一次真正的實踐，我才熟悉到原來做好事是一件這么好玩有意義的事情，它不僅讓我整個人開頭發(fā)光，也讓我開頭變得更加的暖和，就像是天上的那一個小太陽，不管走到哪里，都可以給人帶來暖和，給人帶來春天的感覺。
現(xiàn)在的我是一名實實在在的中學生，但是做好事是無處不在的，幫忙別人也是可以隨時隨刻的。首先我把這個理念先樹立起來，這樣不管是什么時候，我都會明白自己究竟可以做什么，究竟應(yīng)當怎么做。所以這一次行動之前我也是告知了自己，該怎么去幫忙別人，該怎么利用好自己的這一份熱忱。帶著這些問題動身，我也在探究的路上漸漸找到了答案。
第一次幫忙他人，是幫忙一個摔倒的小弟弟，這個小弟弟放學的時候由于和身邊的同學吵架，導致一不當心摔倒在了路邊的泥溝里，當時他很委屈，他很難過，漸漸爬起來坐在一邊抽泣，那個推他的同學沒有管他，便走了。他哭的'越來越難過，我看到了之后鼓起了士氣過去勸慰他。我用紙巾幫他擦潔凈了泥溝，然后勸慰他，告知他沒關(guān)系的，假如以后他再欺侮你，就直接告知教師，讓教師去懲處他。接著他也不哭了，我把他扶起來，陪著他一路走了回去。回到家之后，他向我熱忱的揮了揮手，就這樣我們告辭了，之后也很少再遇見。但是這一次經(jīng)受，讓我感受到了許多以前沒有過的感覺。
原來當自己鼓起士氣去幫忙別人的那一刻，自己內(nèi)心的滿意感就已經(jīng)提升上來了。當我勝利的幫忙了他人之后，我不僅會覺得充實，也會覺得很驕傲。由于我通過自己的努力，讓一個需要幫忙的人得到了幫忙，也讓他的傷痛得到了緩沖，這是一件多么有意義的事情，所以，我真的很快樂能夠幫忙他人，也很驕傲我有這樣的力量去幫忙別人。
幫他人的忙，多做一些好事情，真的會有助于我們的成長，首先會讓我們的成長更加有愛和安康，其次便是可以讓我們得到思想和精神上的升華。我也漸漸的明白，作為一個少年，我們的肩上有著使命，也有著一份更加艱難的責任，它或許是社會賜予我們的，或許也是我們自己所賜予的，但不管怎樣，我都會努力的飛翔，馳騁天空。
孩子做好事心得體會篇八
做好事，一直以來都是被推崇和鼓勵的行為方式。無論是從個人還是社會的層面上，都有著積極的意義。今年，我身邊發(fā)生的一些事情，也讓我更加深刻地理解了做好事的意義。因此，在這篇文章中，我將分享一些自己的心得和體會。
首先，做好事不一定要是大手筆。我們經(jīng)常會誤解做好事，認為它必須要帶來顯著的改變。然而，真正的好事往往是一點一滴累積起來的。我有一個朋友，每周都會去幫助老人們打掃院子，盡力解決他們的生活問題。這看似微小的事情，但對于那些無助的老人們來說，這些微小的助力卻是意義非凡的。因此，我們應(yīng)該學會關(guān)注身邊的小事，舉手之勞，也能讓他人心存感激。
其次，做好事不能為感謝而做。如果做好事僅僅是為了等待他人的回報，那它就失去了原意。事實上，做好事更多的是一種責任和擔當。在我參與志愿活動期間，我遇到了很多有志于幫助他人的人。他們愿意為他人付出時間、精力和金錢，但完全不需要對方的感謝。他們并不期望別人會派發(fā)獎?wù)禄蜃C書，而是覺得自己能夠做點什么就是值得的。因此，我們要學會為他人著想，看到困難時，嘗試伸出援手，為別人帶來更多的希望和力量。
第三，做好事也要注意方式和方法。對于某些特定人群和群體，我們需要采用不同的方式，而非統(tǒng)一使用相同策略。例如，對于泥濘的路面和難行的山路，我們可以選擇種植防沙和防護措施，并安排專人處理清潔問題。而對于孤獨的老人或無家可歸的人，我們可以靠近他們，以真摯的話語和心意打動他們，帶來實實在在的關(guān)懷和幫助。因此，我們要清晰的認知到，做好事并不是單純地善于做事，而是需要調(diào)整到恰當?shù)膽B(tài)度和方式。
第四，做好事還需要一份勇氣和堅持。這份發(fā)起并接管的決定力，也是我們進行做好事的成功之道。在有不好的心態(tài)情況下，只會讓人更顯焦慮。我曾經(jīng)參與的一次社區(qū)志愿者活動，地域條件較為惡劣，卻出現(xiàn)了刮風下雨的情況。在這種情況下，許多志愿者都出于安全考慮而選擇放棄，但是我們的團隊卻鼓勵他們留下來，并且積極面對困難。最后，這份勇氣并沒有因為氣氛而消失，而是因為我們的堅持而獲得回饋，在活動中取得了較好的成果。
最后，做好事的心態(tài)也應(yīng)該是開放和包容的。無論身處何種環(huán)境，我們都應(yīng)該尊重他人。每個人都有自己的獨特經(jīng)歷、背景和想法，而這些經(jīng)歷和背景也會影響他們的行為和決定。我們要學會接納TA們，接受不同的態(tài)度、習慣和思想，同時也要關(guān)注TA們的需求和看法，讓TA們覺得自己得到了體諒和支持。
總之，做好事是一個不斷學習和進化的過程。正如所言，正義就是站在他人的立場上思考問題，以自己的力量為他人創(chuàng)造一些積極的變化。通過尊重他人、運用好的手段和方法、用自己的勇氣和持久性解決問題，我們可以在每一個小的起點上做出重大的改變。希望你們可以在以后的日常生活中，更多地嘗試做好事，讓你們的行為與偉大的心靈結(jié)合，讓我們都能更加愉快、成長和感悟自己的價值。
孩子做好事心得體會篇九
去年的8月24日，我將一名小偷送進了派出所。當時是晚上七點多鐘，我正在街上漫步，觀察那個小偷鬼鬼祟祟地在停車處的過道上徘徊，于是我就盯上了他，知道他把自行車弄到手，最終我使盡全身械術(shù)把他哄進了派出所，在派出所里民警一邊給我做筆錄，一邊不停的夸我說，這娃智勇雙全，剛抓了個比他年齡還大的賊，到開學我給你寫個表揚信，在學校把你表揚表揚。我趕忙謝絕了，一是為了不惹是生非，二是得到民警的表揚我已經(jīng)很知足了，直到半夜我才被民警送回家。
這件事后，從我耳朵了傳入了兩種聲音，一是我姐姐、姑姑、奶奶的夸獎，說我長大、懂事了還一種來自母親、爺爺一方，說我太傻、愛管閑事，萬一人家來報復你怎么辦，真是沒事找罪受。有時我感到很驕傲，由于我做了一件對社會有益的事，有時我又會沒能得到母親、爺爺?shù)拇_定而感到很失落。可是，認真想一想，看一看如今社會上見義勇為的好青年，我所做的，真是不能相提并論。最有意義的是這見事將永久記載在我人生的這本書中，是我人生光芒的'第一頁，我堅信在我以后的人生道路上，我還會做更多的好事，不管別人說什么，覺的對得起自己就行，就干。
人生道路坎坷、曲折遇到的人也是形形色色，其中有的人是品德良好的人，而有的是靠損害他人利益滿意自己欲望的人，對于后者我們要同仇敵愾，只要我們?nèi)巳硕加羞@種明辨是非，見義勇為的意識，我們這個民族、這個國家才會走向安定、富強的道路，人民才能更好的安居樂業(yè)；這個世界、這個地球才會更加和平、漂亮。
孩子做好事心得體會篇十
第一段：引言（100字）
做好事是人與人之間的一種美麗互動，它不僅能夠幫助他人，也能夠給自己帶來滿足和快樂。在日常生活中，我們經(jīng)常會遇到可以幫助他人的機會，只要我們肯付出真心和行動，每個人都可以成為一位善行使者。在我過去的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)做好事不僅僅是對他人的捐助和幫助，更是一種心態(tài)和生活方式。
第二段：樂于助人的力量（200字）
樂于助人是一種無私的奉獻精神，它的力量是無窮的。我曾經(jīng)碰到過一次意外的情況，在路上遇到了一個摔倒的老人。我當時沒有猶豫，立刻伸出援手，將老人扶起。盡管這只是一次微小的幫助，但老人的感激之情卻讓我深受觸動。事后我反思這個經(jīng)歷，意識到樂于助人的力量不僅僅是對他人的幫助，更重要的是通過行動來傳遞愛與溫暖，將樂善人生的正能量傳遞開來。
第三段：影響他人的正能量（300字）
做好事不僅給予他人溫暖，也能夠影響他人的生活態(tài)度。曾有一次，我見到一個孩子在公共場所隨意扔垃圾，我及時上前提醒他應(yīng)該愛護環(huán)境。他最初對我的提醒并不情愿，但我堅持地告訴他我們每個人都有責任保護環(huán)境。漸漸地，孩子的態(tài)度開始發(fā)生改變，他主動撿起地上的垃圾，并向我道謝。我從中明白到一個人的言傳身教能夠?qū)λ水a(chǎn)生深遠影響，我們每個人都應(yīng)該成為做好事的榜樣，以此來引導他人，影響他人的正能量。
第四段：做好事給自己帶來的收獲（300字）
做好事不僅給予他人關(guān)愛，更能夠讓自己快樂和滿足。每當我參加志愿活動，我總能感受到樂于奉獻所帶來的成就感。與他人共同努力，為社會發(fā)展和進步做出一份微薄的貢獻，這使我感到無比自豪。同時，通過參與公益活動，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，我們相互鼓勵和支持，共同成長。做好事不僅讓我看到了善良的一面，也讓我意識到樂善人生的真諦。
第五段：結(jié)語（200字）
在我心中，做好事已經(jīng)逐漸成為一種習慣和生活方式。無論是在家庭、學校還是社會中，我都希望能夠以自己的言行影響他人，傳遞關(guān)愛和善意。幫助他人并不需要大力付出，從微小之處開始，做好事不但可以改變他人的生活，更能讓自己的心靈更加純凈和充實。每個人都有做好事的能力和機會，無論是在自己的日常生活中，還是通過參與公益活動，做好事都能成為一種寶貴的財富，讓我們的世界變得更美好、更溫暖。
總結(jié)：
做好事體現(xiàn)了人性的善良與寬容，它不僅是對他人的幫助和關(guān)愛，更是一種心態(tài)和生活方式。樂于助人的力量是無窮的，通過行動傳遞愛與溫暖，能夠影響他人的生活態(tài)度。同時，做好事也能夠讓自己感到快樂和滿足，同時結(jié)交志同道合的朋友。無論是從微小之處開始，還是通過參與公益活動，每個人都有機會成為一位善行使者，讓世界變得更美好、更溫暖。
孩子做好事心得體會篇十一
今天上午,老師神秘地對我們說:"下午要穿校服,戴紅領(lǐng)巾,一個塑料袋,男生帶抹布,女生帶一雙舊筷子.我們都不知道老師的葫蘆里賣的什么藥.老師見我們一副疑惑不解的樣子，就對我們說:"今天下午我們班要代表全校去王港社區(qū)學雷鋒做好事."同學們聽附上個欣喜若狂.
下午,陽光明媚,非常地熱,我們邁著整齊的步伐向王港社區(qū)走去。我們此時非常的高興，到了社區(qū),我們就開始分組打掃.一共有四組,我、小慧、婷婷和小俊是第二組,我們過一組被分到一處長滿刺的花叢里。我剛開始撿垃圾的時候，忽然覺得有一陣陣的疼痛,原來花的刺己劃破了我的手。
我剛撿一會兒，就聽見我們這互助友愛的小慧對我說："我們來比比看誰的垃圾拾的多!"我自信地說："比就比,誰怕誰."于是我們倆各占一地撿垃圾，撿了不一會兒,我的袋子便裝滿了.看著這一袋垃圾,可我一點兒也高興不起來,我心里在想:"哎,這里的人怎么這么不講衛(wèi)生啊!
我才撿了一會兒就把袋子裝滿了.又過了好一會兒,我己是氣喘吁吁、大汗漓淋，就脫去了外套。老師們也沒閑著,一邊掃地，還一邊指揮我們.同學們也不管花有沒有刺，都堅強地把手伸進花叢里撿垃圾，我看了,覺得我們班的.每一個同學都非常的講衛(wèi)生。隨后，我俯下身子繼續(xù)撿垃圾，轉(zhuǎn)眼一個小時過去了,我的額頭上掛滿了汗珠,我就用紙巾擦去汗水，便又繼續(xù)俯身撿起垃圾。
這個活動使我明白了一個道理!我們要講究衛(wèi)生,不能隨便亂扔垃圾,只有這樣我們的世界才會更加完美.。
孩子做好事心得體會篇十二
20xx年9月12日，今日我們在志愿者中心的組織下，去漳州市福利院探望老人，并幫助清掃衛(wèi)生。這是我第一次去福利院，我感覺有很多感想。
每一次走進福利院手拉著爺爺、奶奶們靜心地傾聽他們心底的心聲，我們都會感覺自己長大了、懂事了甚至覺得自己肩上應(yīng)有的責任。雖然此次之行并沒有給他們帶去物質(zhì)上的東西，但我們想從他們精神上賜予一些慰籍。看到他們流露出絢爛的笑容、心貼心地與我們溝通。此時的我們明白我們這樣做是對的，也更加表白他們內(nèi)心深處真正所需要的是什么。
雖已經(jīng)完畢，但留在我們內(nèi)心深處的那份感受是不行磨滅的。作為90后我們一樣有著關(guān)愛老人的熱心，一樣有著向社會奉獻力氣的激情，一樣有著擔當國家重任的雄心。在此我們呼吁更多的人去關(guān)愛老人、關(guān)注弱勢群體。他們是需要關(guān)懷的，他們是需要暖和的，他們更是需要我們愛惜的。由于他們也是我們將來的一局部，雖然經(jīng)受的風風雨雨的挫折但是沒有理由不讓我們信任。正是經(jīng)受了這些挫折才使他們的將來更加絢爛美妙。
千里之行，始于足下，讓我們攜起手來為老人的晚年奉獻出自己的一份愛心……我們堅信只要人人都獻出一點愛，世界將變成美妙的人間！
在路上，我想著爺爺、奶奶們在陽光下暢談的畫面；我想著爺爺、奶奶沐浴陽光中那安詳?shù)拿婵?；我在想，爺爺、奶奶看到我們時那高興的畫面。經(jīng)過半小時的時間，我們來到莊科敬老院門前，接近敬老院我們的學哥大體的給我們安排了一下任務(wù)，男生清掃衛(wèi)生，女生陪爺爺、奶奶談天。進了敬老院一切都顯的是那么自然，那么的親切。和心中所想一樣??！綠樹、紅花、錯落有序的屋舍，真是自然之美?。∥仪椴蛔越南肓撕枚?，全部童年的記憶，都在那一一所房子里；那張布滿皺紋的臉?；蛟S在別人眼里那是給每位老人的記憶，而我覺得那是一種慈愛之美，曾經(jīng)的笑容消失在我的腦海里。
在敬老院陪爺爺談天聊得挺快樂的，爺爺是一位很健談的人，爺爺當過四年兵，還說在這邊過得挺好的。在爺爺?shù)难凵窭锟吹搅诵腋?，看到了充實。爺爺說：“年紀大了，沒有必要跟自己過不去，過得快樂拘束就行啦！”爺爺原來不識字，但在敬老院這四年里卻學到許多字，爺爺說：“我不在牽強自己，我是發(fā)自內(nèi)心的'想學習，愛學習”。聽到這句話是，我的感受許多，什么是“活到老，學到老”？我想爺爺說的話是對它的最好的詮釋吧！
經(jīng)過男生們得一段時間的勞碌整個院子煥然一新了，于是我們把爺爺，奶奶請到院子里為他們表演我們預(yù)備的節(jié)目，在同學們表演的時候，我始終握著爺爺?shù)氖?，在這時，我有種家的感覺，溫馨和幸福。在歡聲笑語中時間過得真快，我們到了該離開的時候啦！把爺爺送到屋里，說再見，轉(zhuǎn)身離開的時候，我有太多的不舍和依戀。爺爺?shù)脑捀嬷?，踏踏實實的做人，付出愛心，要的不是物資上的回報，僅僅是一個微笑。
此次活動的開展，不僅暖和了老人們得心靈，而且也給我們上了一堂生動的實踐課，讓我們更加體會到作為一名青年志愿者，有責任，有義務(wù)的去關(guān)懷，關(guān)心，身邊的每一位老人。
雖然，做效勞時有點累，但我很歡樂，由于能為社會做點奉獻我很歡樂，我能代表社會賜予他們一點點暖和而感到歡樂。
人生在世不過短短幾十年，誰沒有老去的時候呢？誰不想自己的晚年能夠幸福歡樂呢？而我們來到這里的目的不僅是效勞而是要用我們的行動與微笑讓老人們感到暖和與幸福。當人在孤獨時，有人陪著他、幫忙他，是多么的幸福?。∥揖褪且屆恳粋€孤獨的人感到幸福與歡樂的那種人。
作為一名當代的大學生，我們有責任、有義務(wù)盡綿薄之力為祖國做一點點奉獻，去關(guān)愛那些需要關(guān)愛的人們。
孩子做好事心得體會篇十三
副校長作為學校行政管理層的重要成員之一，需要不僅具備過硬的專業(yè)素養(yǎng)和管理經(jīng)驗，還需要有一顆愛心和關(guān)懷學生的心。在學校管理中，副校長往往能夠?qū)⒆约旱膼坌暮凸ぷ鹘?jīng)驗相結(jié)合，為學生做好各種事情，這其中包括一些非常細微的小事。在這篇文章中，我們將探討副校長如何做到這些小事情，以及他們的成功體會。
一、用心傾聽，耐心回應(yīng)
作為副校長，學生們的問題和疑惑經(jīng)常會向您求助。對于他們的問題，一定要用心傾聽，有耐心的回應(yīng)。只有真正關(guān)心學生，才能讓他們感受到“老師是自己的親人”的感受，這樣學生們在遇到疑問時不會感到害怕和孤單，而是感受到關(guān)愛和支持。副校長應(yīng)該把每一個學生的問題當做自己的問題，認真對待，這樣才能給予學生更好的幫助和指導。
二、為學生排憂解難
除了及時回應(yīng)學生的問題外，副校長還可以采取行動解決學生的問題。例如，當學生在學習中遇到困難時，副校長可以提供適當?shù)膸椭椭笇В瑸樗麄兣艖n解難。當學生生活中出現(xiàn)問題時，副校長可以協(xié)助學生和家長尋找解決問題的辦法。這樣的做法不僅可以解決學生的問題，還可以增強學生的自信心和對學校的認同感，使學生更加積極參與學校的各項活動。
三、在學生身上找到亮點
每個學生都有不同的優(yōu)點和特點，在學校管理中，副校長可以通過觀察、交流和贊揚等方式，找到學生身上的亮點。一旦找到，副校長應(yīng)該及時表揚學生，讓學生感受到被重視和認可。這樣的表揚不僅可以增強學生的自信心和自尊心，還可以激勵學生取得更好的成績，為學校的發(fā)展做出更大的貢獻。
四、關(guān)注學生的心理健康
學生成長過程中可能會遇到很多困難和挫折，副校長要重視學生的心理健康問題，通過課程和社會活動等方式幫助學生建立自信、自尊和自愛的心態(tài)，促進學生身心健康、全面發(fā)展。副校長還可以協(xié)調(diào)學校和家庭，為學生提供心理咨詢服務(wù)，幫助學生更好地適應(yīng)學習和生活環(huán)境。
五、全心全意為學生服務(wù)
最后，作為學校管理層的重要成員，副校長不能夠只是在外表上做到為學生服務(wù)，更重要的是要有一顆全心全意為學生著想的心，通過行動、實踐和感人肺腑的言語，幫助學生成長和發(fā)展。學生的異想天開、勇敢冒險、成長過程中的挫敗，都需要有愛心、耐心的指導來支持和促進，促使學生更好地成長。
總之，副校長的工作是非常瑣碎和不易的，但只有持之以恒，有愛心，有耐心做好這些小事情，才能夠為學生帶來更好的發(fā)展機會，為學校的發(fā)展做出更大的貢獻。作為副校長，要想更好地服務(wù)學生和學校，必須要具備高度的責任感和使命感，不斷地學習和提升自我能力，才能為學生和學校做出更大的貢獻。
孩子做好事心得體會篇十四
2011年9月12日，今天我們在志愿者中心的組織下，去漳州市福利院看望老人，并幫忙打掃衛(wèi)生。這是我第一次去福利院，我感覺有許多感想。
每一次走進福利院手拉著爺爺、奶奶們靜心地聆聽他們心底的心聲，我們都會感覺自己長大了、懂事了甚至覺得自己肩上應(yīng)有的責任。雖然此次之行并沒有給他們帶去物質(zhì)上的東西，但我們想從他們精神上給予一些慰籍。看到他們流露出燦爛的笑容、心貼心地與我們交流。此時的我們明白我們這樣做是對的，也更加表白他們內(nèi)心深處真正所需要的是什么。
雖已經(jīng)結(jié)束，但留在我們內(nèi)心深處的那份感觸是不可磨滅的。作為90后我們一樣有著關(guān)愛老人的熱心，一樣有著向社會奉獻力量的激情，一樣有著承擔國家重任的雄心。在此我們呼吁更多的人去關(guān)愛老人、關(guān)注弱勢群體。
他們是需要關(guān)心的，他們是需要溫暖的，他們更是需要我們愛護的。因為他們也是我們未來的一部分，雖然經(jīng)歷的風風雨雨的挫折但是沒有理由不讓我們相信。正是經(jīng)歷了這些挫折才使他們的未來更加燦爛美好。
千里之行，始于足下，讓我們攜起手來為老人的晚年奉獻出自己的一份愛心……我們堅信只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!
在路上，我想著爺爺、奶奶們在陽光下暢談的畫面;我想著爺爺、奶奶沐浴陽光中那安詳?shù)拿婵?我在想，爺爺、奶奶看到我們時那歡喜的畫面。經(jīng)過半小時的時間，我們來到莊科敬老院門前，臨近敬老院我們的學哥大體的給我們安排了一下任務(wù)，男生打掃衛(wèi)生，女生陪爺爺、奶奶聊天。進了敬老院一切都顯的是那么自然，那么的親切。和心中所想一樣啊!綠樹、紅花、錯落有序的屋舍，真是自然之美啊!我情不自禁的想了好多，所有童年的記憶，都在那一一所房子里;那張布滿皺紋的臉。或許在別人眼里那是給每位老人的記憶，而我覺得那是一種慈祥之美，曾經(jīng)的笑容出現(xiàn)在我的腦海里。
在敬老院陪爺爺聊天聊得挺開心的，爺爺是一位很健談的人，爺爺當過四年兵，還說在這邊過得挺好的。在爺爺?shù)难凵窭锟吹搅诵腋?，看到了充實。爺爺說：“年紀大了，沒有必要跟自己過不去，過得開心自在就行啦!”爺爺本來不識字，但在敬老院這四年里卻學到很多字，爺爺說：“我不在勉強自己，我是發(fā)自內(nèi)心的想學習，愛學習”。聽到這句話是，我的感觸很多，什么是“活到老，學到老”?我想爺爺說的話是對它的最好的詮釋吧!
經(jīng)過男生們得一段時間的忙碌整個院子煥然一新了，于是我們把爺爺，奶奶請到院子里為他們表演我們準備的節(jié)目，在同學們表演的時候，我一直握著爺爺?shù)氖?，在這時，我有種家的感覺，溫馨和幸福。在歡聲笑語中時間過得真快，我們到了該離開的時候啦!把爺爺送到屋里，說再見，轉(zhuǎn)身離開的時候，我有太多的不舍和依戀。爺爺?shù)脑捀嬖V我，踏踏實實的做人，付出愛心，要的不是物資上的回報，僅僅是一個微笑。
此次活動的開展，不僅溫暖了老人們得心靈，而且也給我們上了一堂生動的實踐課，讓我們更加體會到作為一名青年志愿者，有責任，有義務(wù)的去關(guān)心，關(guān)懷，身邊的每一位老人。
雖然，做服務(wù)時有點累，但我很快樂，因為能為社會做點貢獻我很快樂，我能代表社會給予他們一點點溫暖而感到快樂。
人生在世不過短短幾十年，誰沒有老去的時候呢?誰不想自己的晚年能夠幸福快樂呢?而我們來到這里的目的不僅是服務(wù)而是要用我們的行動與微笑讓老人們感到溫暖與幸福。當人在孤單時，有人陪著他、幫助他，是多么的幸福啊!我就是要讓每一個孤單的人感到幸福與快樂的那種人。
作為一名當代的大學生，我們有責任、有義務(wù)盡綿薄之力為祖國做一點點貢獻，去關(guān)愛那些需要關(guān)愛的人們。
孩子做好事心得體會篇十五
老教師是一種珍貴的資源，在他們的職業(yè)生涯中，他們積累了非常豐富的知識和經(jīng)驗。他們是我們值得尊敬的人，他們的存在是非常必要的。但是，當老教師退休后，有些老教師可能不知道該如何度過他們的時間和興趣愛好。因此，老教師做好事是一種很好的方式來充實他們的生活和對社會作出貢獻。
第二段：老教師的心得體會
在退休之后，老教師們可能會繼續(xù)關(guān)注教育事業(yè)。這可能包括教育和培訓課程的的編寫和評估，等等。同時，老教師們也可能對社區(qū)和其他志愿機構(gòu)充滿了興趣。通過這些活動，老教師們可以繼續(xù)從事他們熱愛的工作，同時也可以幫助年輕人和社區(qū)，為社會做出貢獻。這對他們的身心健康和生活質(zhì)量都有正面的影響。
第三段：老教師的貢獻
老教師在社區(qū)和志愿機構(gòu)中做出的貢獻是數(shù)不勝數(shù)的。他們可以通過講座、培訓和指導等方式，分享自己的知識和經(jīng)驗。他們還可以為弱勢群體和社區(qū)提供幫助，如義務(wù)服務(wù)、慈善捐款等。在做好事的過程中，老教師們可以更好地表達他們對社會的關(guān)心和愛心，同時也傳遞給年輕一代愛國、熱愛生命和社會發(fā)展的正確價值觀。
第四段：做好事所帶來的益處
老教師的做好事行為是有意義的，沒有什么比做好事更好的了。通過這些活動，老教師們可以繼續(xù)保持活力、快樂和有意義的生活。這對身心健康有著重要的影響。在做好事的過程中，老教師們還可以結(jié)交更多朋友，并幫助他們感受到自己仍然是一個有價值、被需求的人，進而促進社會的和諧和發(fā)展。
第五段：結(jié)論
在總結(jié)老教師們做好事的心得體會后，我們可以看到，這些老教師們在退休后并沒有走向一條孤獨的路。相反，他們在社區(qū)和志愿機構(gòu)中找到了自己的位置，并為社會做出了重要貢獻。我們應(yīng)該尊重老教師在這些活動中所帶來的益處，并為他們的行為感到自豪。同時，也應(yīng)該鼓勵他們進一步積極參與社區(qū)活動，為社會做出更多的貢獻。
孩子做好事心得體會篇一
每個人都希望自己是一位善良的人，當然，更是希望自己的孩子是善良的孩子。善良的孩子不僅善良待人，還能去做一些好事。做好事也不只是積累好人緣，更是提升自我品質(zhì)的一種表現(xiàn)。在孩子們成長的過程中，家長要督促他們?nèi)プ龊檬?。但是如何去做好事？孩子們該怎么做呢？在我看來，善良的孩子做好事，不僅需要從行動上落實，更需要在心理上有所領(lǐng)悟和體會。
第二段：活動中體會善良。
孩子們在參加各種各樣的活動中，往往會有機會去互相幫助和支持。這些活動也在不知不覺中培養(yǎng)了孩子們的善良。比如，在課堂上，有的同學語文成績不好，老師鼓勵大家可以互相幫助，這時，孩子們?nèi)绻苤鲃拥厝椭?，這就是一種善良的行為。同樣，在慈善義賣活動中，孩子們積極參加并出錢出力，這也是一種善良的表現(xiàn)。參與課外活動、社區(qū)服務(wù)等也都是孩子們鍛煉善良、體會做好事的好機會。
第三段：影響他人的善良行為。
孩子們的行為不僅能展現(xiàn)他們自己的品質(zhì)，在周圍人里面也能對他人產(chǎn)生積極的影響。比如，有一次，我和我的孩子在公園里遇到一個掉了錢包的老人，我的孩子主動上前去幫助他人，順利地將老人的錢包找回去。這光榮的行為不僅會受到周圍人的贊揚，更能夠?qū)ι磉叺娜水a(chǎn)生影響，促使他們也去學習做好事，這種善良行為的傳遞就是一種很好的事情。
第四段：內(nèi)心體悟感悟。
孩子們在做好事的過程中還應(yīng)當有所領(lǐng)悟，理解做好事的意義，體悟心靈的升華。大家都知道，積極樂觀的心態(tài)可以讓人更快樂，而善良的行為可以讓人更自信、更高尚、更值得尊重。孩子們的內(nèi)心需要有一些精神層面的升華和表達，這需要我們引導、鼓勵和肯定。有些孩子在做好事的過程中會遇到失敗、挫折，這時候家長要用一些正面積極的語言去鼓勵他們，讓他們重新拾起做好事的信心。
第五段：總結(jié)。
做好事是我們每個人都可以做到的事情，尤其是孩子們。通過做好事，不僅讓大家體驗到了成功的快慰，也讓大家變成了更優(yōu)秀、更優(yōu)秀、更有人性化的人。同時，我們還需要推廣這種文化，從身邊的人做起，讓更多的人去繼承這種美德。最后，作為家長，我們應(yīng)當引導孩子們在內(nèi)心上學會體悟做好事的精神，讓他們更加從容自信地站在善良的道路上。
孩子做好事心得體會篇二
做一件好事，能夠給我?guī)硎裁矗窟@一次我通過實踐，為自己解答了這個問題。通過這一次真正的實踐，我才熟悉到原來做好事是一件這么好玩有意義的事情，它不僅讓我整個人開頭發(fā)光，也讓我開頭變得更加的暖和，就像是天上的那一個小太陽，不管走到哪里，都可以給人帶來暖和，給人帶來春天的感覺。
現(xiàn)在的我是一名實實在在的中學生，但是做好事是無處不在的，幫忙別人也是可以隨時隨刻的。首先我把這個理念先樹立起來，這樣不管是什么時候，我都會明白自己究竟可以做什么，究竟應(yīng)當怎么做。所以這一次行動之前我也是告知了自己，該怎么去幫忙別人，該怎么利用好自己的這一份熱忱。帶著這些問題動身，我也在探究的路上漸漸找到了答案。
第一次幫忙他人，是幫忙一個摔倒的小弟弟，這個小弟弟放學的時候由于和身邊的同學吵架，導致一不當心摔倒在了路邊的泥溝里，當時他很委屈，他很難過，漸漸爬起來坐在一邊抽泣，那個推他的同學沒有管他，便走了。他哭的'越來越難過，我看到了之后鼓起了士氣過去勸慰他。我用紙巾幫他擦潔凈了泥溝，然后勸慰他，告知他沒關(guān)系的，假如以后他再欺侮你，就直接告知教師，讓教師去懲處他。接著他也不哭了，我把他扶起來，陪著他一路走了回去?；氐郊抑?，他向我熱忱的揮了揮手，就這樣我們告辭了，之后也很少再遇見。但是這一次經(jīng)受，讓我感受到了許多以前沒有過的感覺。
原來當自己鼓起士氣去幫忙別人的那一刻，自己內(nèi)心的滿意感就已經(jīng)提升上來了。當我勝利的幫忙了他人之后，我不僅會覺得充實，也會覺得很驕傲。由于我通過自己的努力，讓一個需要幫忙的人得到了幫忙，也讓他的傷痛得到了緩沖，這是一件多么有意義的事情，所以，我真的很快樂能夠幫忙他人，也很驕傲我有這樣的力量去幫忙別人。
幫他人的忙，多做一些好事情，真的會有助于我們的成長，首先會讓我們的成長更加有愛和安康，其次便是可以讓我們得到思想和精神上的升華。我也漸漸的明白，作為一個少年，我們的肩上有著使命，也有著一份更加艱難的責任，它或許是社會賜予我們的，或許也是我們自己所賜予的，但不管怎樣，我都會努力的飛翔，馳騁天空。
孩子做好事心得體會篇三
作為人類，我們應(yīng)該勇于擔負起我們肩上的責任，善良地對待我們周圍的人，以及一切我們所接觸到的事物。這種善良的態(tài)度，可以帶給我們無窮無盡的幸福。而今天，我要為大家講述的，就是一個小孩子做好事的故事，以及其中所獲得的成長及體驗。
第二段：故事背景。
這個小男孩叫小明，他是一個善良、有責任心的孩子，每天放學回家后，總喜歡替母親完成一些雜事，比如洗碗、打掃衛(wèi)生等等。這天，小明走過一家小超市，發(fā)現(xiàn)路邊的鵝蛋糕攤正好營業(yè)，于是他買了一塊糕點，打算帶回家和母親一起分享。
第三段：做好事的過程。
然而就在小明回家的路上，他看到了一個老奶奶，她面色憔悴，一直坐在路旁。小明心里一動，把糕點遞了過去，并問老奶奶有沒有需要幫忙的事情。老奶奶口渴，小明就為她買了一瓶水。之后，小明又發(fā)現(xiàn)前方的路面很破壞，許多車子都讓開了，小明便停下來幫助清理路面上的垃圾，因為他想讓道路美好一點。
第四段：善良與成長。
這些行為看似微不足道，但對于小明來說，這是一個難得的機會，讓他從中感受到了生活的愛。他了解到善良與責任在生命中的重要性，同時得到了心靈的成長。孩子從小培養(yǎng)這種心態(tài)，將會幫助他們成為一個成熟，有激情，童真小巧，可信任的個體。他們不僅會為他人和社會做出卓越的貢獻，也會在自己內(nèi)心里收獲無盡的滿足感。
第五段：結(jié)論。
總之，我們每個人都可以從小事做起，從善良之心實踐著，去成為一個善待周圍、寬容他人的人。我們不能忘記，善良不是受到的贊譽總和，而是每一步所作所為的結(jié)果。這個世界需要善良，也需要我們這一代的孩子，來為未來奉獻自己的一份力量。
孩子做好事心得體會篇四
引言：
近年來，越來越多的孩子參與到社區(qū)獻愛心的行列中來。他們展現(xiàn)出積極向上的精神風貌，同時也獲得了成長和收獲。通過自己的親身經(jīng)歷，我深刻認識到，孩子們給社區(qū)做好事不僅能夠為社區(qū)帶來幫助，更能在這個過程中培養(yǎng)自身的責任感與關(guān)愛精神。
孩子是社區(qū)未來的希望之星，他們應(yīng)該積極參與社區(qū)的建設(shè)與發(fā)展。正因為如此，我決定自己也要為社區(qū)做出一份貢獻。一開始，我在社區(qū)志愿者組織的幫助下，利用我的閑暇時間參與一些社區(qū)活動，像給老人送溫暖、撿拾垃圾等。通過這些小事，我感受到了自己的力量和影響力，也激發(fā)了我為社區(qū)發(fā)光發(fā)熱的動力。
第二段：親身經(jīng)歷，孩子體驗成長與收獲。
在為社區(qū)做好事的過程中，我親身經(jīng)歷了成長與收獲。首先，我學會了團隊合作。社區(qū)活動要求大家密切配合，共同完成任務(wù)，而每一次完成任務(wù)的背后，都有著更多的成就感和自信心。
其次，我培養(yǎng)了堅持不懈的耐心。有時候，撿垃圾和跟老人交流非常耗費時間和耐心，但我意識到，在做好事的過程中不僅要享受成果，更要堅持堅持下去，付出更多的努力。
作為社區(qū)的一員，孩子應(yīng)該擔負起為社區(qū)做出貢獻的責任和義務(wù)。社區(qū)給予我們生活，我們也要回報社區(qū)。通過給社區(qū)做好事，我懂得了責任的重要性，明白了作為孩子的我們也應(yīng)該關(guān)心社區(qū)的發(fā)展。
關(guān)心社區(qū)的重要性不僅是為了我們自己的成長，也是為了社區(qū)的進步和繁榮。在參與社區(qū)活動的過程中，我結(jié)識了新的朋友、擴展了社交圈子，這對于我個人的成長有著重要的作用。
孩子們給社區(qū)做好事不僅是個人發(fā)展的需要，更為社區(qū)注入了新的活力與希望。通過我們的努力，社區(qū)變得更加和諧、美麗，人們的生活也更加幸福。社區(qū)居民對我們的稱贊和由衷的感謝，讓我覺得自己有價值、有意義。
此外，孩子的積極影響也會激發(fā)更多的人向善行善，形成良好的社區(qū)氛圍。我們的行動在社區(qū)中起到了榜樣的作用，啟發(fā)了社區(qū)居民共同關(guān)愛社區(qū)、關(guān)心他人的意識。
結(jié)論：通過給社區(qū)做好事，我深刻認識到孩子們將來是社區(qū)的中堅力量，責任感和關(guān)愛精神是我們成長的必備品。在未來的日子里，我會繼續(xù)為社區(qū)做貢獻，同時也希望更多的孩子能夠加入到社區(qū)獻愛心的隊伍中來，共同創(chuàng)造一個更美好的社區(qū)。
孩子做好事心得體會篇五
近年來，社區(qū)服務(wù)活動逐漸進入了孩子們的視野。越來越多的孩子們通過參與社區(qū)服務(wù)，學會了關(guān)心他人、樂于助人，培養(yǎng)了責任感和奉獻精神。我也有幸參與了一次社區(qū)服務(wù)活動，給人們帶去了幫助，也獲得了成長。在這次活動中，我深深地體會到了做好事的重要性，并領(lǐng)悟到了關(guān)愛他人的深邃含義。
首先，我在這次社區(qū)服務(wù)活動中學會了關(guān)心他人，學會了換位思考。之前，我總是固守著自己的小圈子，對別人的困境漠不關(guān)心。而當我參與到這次活動中時，我才真正意識到，其實身邊的人有很多困難和需求，而自己可以通過一些簡單的舉動，帶給他們溫暖和幫助。比如，在這次活動中，我們不僅主動為老人們捧上熱氣騰騰的飯菜，還為他們提供了娛樂和陪伴?？粗先藗兠媛缎θ?，我感到內(nèi)心的滿足。每一個人都需要關(guān)懷，而關(guān)懷是需要付出的，只有我們付出更多，才能獲得更多的快樂。
其次，通過這次活動，我也盡可能培養(yǎng)了自己的責任感和奉獻精神。作為一個孩子，我平時的任務(wù)就是學習和玩耍，很少考慮別人的需要。而通過參與社區(qū)服務(wù)，我才明白，愛心和奉獻是每個人應(yīng)該承擔的責任。在這次活動中，我主動向組織者請纓，并承擔了一些重要的任務(wù)。盡管一開始我有些忐忑，但是在團隊的鼓勵和幫助下，我漸漸成長起來。我發(fā)現(xiàn)，只要肯主動去嘗試，付出努力，就能夠完成任務(wù)，并為社區(qū)做出一些貢獻。這種責任感和奉獻精神將會伴隨我一生，使我變得更加成熟和有擔當。
而在這次活動中，我也深深感受到了關(guān)愛他人的深邃含義。社區(qū)中的孩子們來自不同的家庭，有的生活困難，有的缺少關(guān)愛。通過這次活動，我們?yōu)樗麄儙砹岁P(guān)懷和幫助，也讓他們感受到了社區(qū)的溫暖。與他們相處的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們并不需要過多的物質(zhì)，他們更希望有人能夠關(guān)注他們、支持他們。看著孩子們開心地笑著，我明白到，做好事并不只是提供物質(zhì)幫助，更是給予心靈的關(guān)懷和溫暖。只有當我們真正了解一個人的需求和心愿，并盡力去滿足他們，我們才能讓他們真正感到被關(guān)愛和被重視。
最后，這次活動對于我個人的成長也有著重要的意義。通過參與社區(qū)服務(wù)，我不僅學會了關(guān)心他人、關(guān)懷他人，還明白了奉獻和責任的意義，懂得了協(xié)作和團隊合作的重要性。通過與不同的人合作，我發(fā)現(xiàn)每個人都有自己的特長和優(yōu)勢，而只有合作，才能夠把每個人的優(yōu)勢最大化，完成任務(wù)。這次活動讓我意識到，通過合作與他人相互促進，才能夠取得更好的效果。這個重要的體會將會伴隨我一生，影響著我的學習、工作和生活。
總之，通過這次社區(qū)服務(wù)活動，我深深地體會到了做好事的重要性，并領(lǐng)悟到了關(guān)愛他人的深邃含義。通過關(guān)心他人，培養(yǎng)責任感和奉獻精神，我發(fā)現(xiàn)我的內(nèi)心變得更加成熟和充實。與此同時，我也學會了協(xié)作和團隊合作，明白了只有合作才能夠取得更好的效果。我相信，這次活動不僅對我個人有所裨益，對于參與的所有孩子們來說，都將是一次寶貴的人生經(jīng)驗。通過做好事，我們可以為社區(qū)帶來溫暖和幫助，也能夠讓自己變得更加優(yōu)秀和充實。
孩子做好事心得體會篇六
作為優(yōu)秀的孩子，我們不僅在學習上要努力、在品德上要端正，更重要的是要時刻保持一顆善良的心。做好事不僅讓別人感受到溫暖，更能讓自己獲得快樂和成長。在過去的日子里，我積極參與各種公益活動，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：體驗一：用微笑傳遞溫暖。
在我心中，微笑是傳遞溫暖的一種方式。有一次，在回家的路上，我看到一個老奶奶步履蹣跚地走在寒風中。我走上前，給她挽起了胳膊，微笑著說：“阿姨，我?guī)湍鷶v一下。”老奶奶看著我甜美的微笑，感動地說：“你真是個懂事的孩子，帶給我了無限的力量?！蔽覐闹忻靼椎?，一個簡單的微笑可以給他人帶來巨大的安慰和鼓舞，而我能做的只是在別人需要幫助的時候，給予他們真誠的微笑和溫暖。
第三段：體驗二：傾聽并給予幫助。
另一個讓我學到很多的經(jīng)歷是在志愿者活動中。我到一個敬老院做志愿者，陪伴老人們聊天、打掃房間等。有一次，看到一個老奶奶坐在一旁低頭不語，我走上前和她搭訕。她告訴我自己的問題，說她很寂寞。我覺得我能做的不僅僅是傾聽，還可以陪她一起度過寂寞的時光。于是我每天都去陪她說話，幫她打掃房間，她的臉上逐漸重新綻放出笑容。通過這次經(jīng)歷，我明白到，關(guān)愛和幫助他人不僅是滿足別人的需求，更是增長自己的快樂和體驗。
第四段：體驗三：積極參與環(huán)境保護。
保護環(huán)境是一個全民參與的事業(yè)，作為孩子的我們也要盡自己的一份力。我曾經(jīng)參加過學校組織的環(huán)?；顒?，在社區(qū)內(nèi)清理垃圾、宣傳節(jié)約資源等。通過這些活動，我認識到環(huán)境保護是一個長期而重要的工作，我們應(yīng)該從小事做起，例如節(jié)約用水、節(jié)約用電等。而且，主動參與環(huán)保活動不僅有助于提高我們的環(huán)境意識，也有助于培養(yǎng)我們的責任感和團隊合作能力，讓我們在日常生活中更加關(guān)注環(huán)保問題。
第五段：總結(jié)。
通過在做好事的過程中，我個人收獲頗豐。我學會了用真誠微笑傳遞溫暖；我學會了傾聽和關(guān)懷他人；我學會了積極參與環(huán)境保護。這些經(jīng)歷讓我更加成熟和懂事，同時也培養(yǎng)了我更多的優(yōu)點和能力。我相信，只要我們時刻保持一顆善良之心，用自己的方式做好事，無論多么微小，都能為社會、為他人和為我們自己帶來巨大的變化和收益。讓我們做優(yōu)秀孩子，一起傳遞溫暖，共創(chuàng)美好的未來。
孩子做好事心得體會篇七
做一件好事，能夠給我?guī)硎裁矗窟@一次我通過實踐，為自己解答了這個問題。通過這一次真正的實踐，我才熟悉到原來做好事是一件這么好玩有意義的事情，它不僅讓我整個人開頭發(fā)光，也讓我開頭變得更加的暖和，就像是天上的那一個小太陽，不管走到哪里，都可以給人帶來暖和，給人帶來春天的感覺。
現(xiàn)在的我是一名實實在在的中學生，但是做好事是無處不在的，幫忙別人也是可以隨時隨刻的。首先我把這個理念先樹立起來，這樣不管是什么時候，我都會明白自己究竟可以做什么，究竟應(yīng)當怎么做。所以這一次行動之前我也是告知了自己，該怎么去幫忙別人，該怎么利用好自己的這一份熱忱。帶著這些問題動身，我也在探究的路上漸漸找到了答案。
第一次幫忙他人，是幫忙一個摔倒的小弟弟，這個小弟弟放學的時候由于和身邊的同學吵架，導致一不當心摔倒在了路邊的泥溝里，當時他很委屈，他很難過，漸漸爬起來坐在一邊抽泣，那個推他的同學沒有管他，便走了。他哭的'越來越難過，我看到了之后鼓起了士氣過去勸慰他。我用紙巾幫他擦潔凈了泥溝，然后勸慰他，告知他沒關(guān)系的，假如以后他再欺侮你，就直接告知教師，讓教師去懲處他。接著他也不哭了，我把他扶起來，陪著他一路走了回去。回到家之后，他向我熱忱的揮了揮手，就這樣我們告辭了，之后也很少再遇見。但是這一次經(jīng)受，讓我感受到了許多以前沒有過的感覺。
原來當自己鼓起士氣去幫忙別人的那一刻，自己內(nèi)心的滿意感就已經(jīng)提升上來了。當我勝利的幫忙了他人之后，我不僅會覺得充實，也會覺得很驕傲。由于我通過自己的努力，讓一個需要幫忙的人得到了幫忙，也讓他的傷痛得到了緩沖，這是一件多么有意義的事情，所以，我真的很快樂能夠幫忙他人，也很驕傲我有這樣的力量去幫忙別人。
幫他人的忙，多做一些好事情，真的會有助于我們的成長，首先會讓我們的成長更加有愛和安康，其次便是可以讓我們得到思想和精神上的升華。我也漸漸的明白，作為一個少年，我們的肩上有著使命，也有著一份更加艱難的責任，它或許是社會賜予我們的，或許也是我們自己所賜予的，但不管怎樣，我都會努力的飛翔，馳騁天空。
孩子做好事心得體會篇八
做好事，一直以來都是被推崇和鼓勵的行為方式。無論是從個人還是社會的層面上，都有著積極的意義。今年，我身邊發(fā)生的一些事情，也讓我更加深刻地理解了做好事的意義。因此，在這篇文章中，我將分享一些自己的心得和體會。
首先，做好事不一定要是大手筆。我們經(jīng)常會誤解做好事，認為它必須要帶來顯著的改變。然而，真正的好事往往是一點一滴累積起來的。我有一個朋友，每周都會去幫助老人們打掃院子，盡力解決他們的生活問題。這看似微小的事情，但對于那些無助的老人們來說，這些微小的助力卻是意義非凡的。因此，我們應(yīng)該學會關(guān)注身邊的小事，舉手之勞，也能讓他人心存感激。
其次，做好事不能為感謝而做。如果做好事僅僅是為了等待他人的回報，那它就失去了原意。事實上，做好事更多的是一種責任和擔當。在我參與志愿活動期間，我遇到了很多有志于幫助他人的人。他們愿意為他人付出時間、精力和金錢，但完全不需要對方的感謝。他們并不期望別人會派發(fā)獎?wù)禄蜃C書，而是覺得自己能夠做點什么就是值得的。因此，我們要學會為他人著想，看到困難時，嘗試伸出援手，為別人帶來更多的希望和力量。
第三，做好事也要注意方式和方法。對于某些特定人群和群體，我們需要采用不同的方式，而非統(tǒng)一使用相同策略。例如，對于泥濘的路面和難行的山路，我們可以選擇種植防沙和防護措施，并安排專人處理清潔問題。而對于孤獨的老人或無家可歸的人，我們可以靠近他們，以真摯的話語和心意打動他們，帶來實實在在的關(guān)懷和幫助。因此，我們要清晰的認知到，做好事并不是單純地善于做事，而是需要調(diào)整到恰當?shù)膽B(tài)度和方式。
第四，做好事還需要一份勇氣和堅持。這份發(fā)起并接管的決定力，也是我們進行做好事的成功之道。在有不好的心態(tài)情況下，只會讓人更顯焦慮。我曾經(jīng)參與的一次社區(qū)志愿者活動，地域條件較為惡劣，卻出現(xiàn)了刮風下雨的情況。在這種情況下，許多志愿者都出于安全考慮而選擇放棄，但是我們的團隊卻鼓勵他們留下來，并且積極面對困難。最后，這份勇氣并沒有因為氣氛而消失，而是因為我們的堅持而獲得回饋，在活動中取得了較好的成果。
最后，做好事的心態(tài)也應(yīng)該是開放和包容的。無論身處何種環(huán)境，我們都應(yīng)該尊重他人。每個人都有自己的獨特經(jīng)歷、背景和想法，而這些經(jīng)歷和背景也會影響他們的行為和決定。我們要學會接納TA們，接受不同的態(tài)度、習慣和思想，同時也要關(guān)注TA們的需求和看法，讓TA們覺得自己得到了體諒和支持。
總之，做好事是一個不斷學習和進化的過程。正如所言，正義就是站在他人的立場上思考問題，以自己的力量為他人創(chuàng)造一些積極的變化。通過尊重他人、運用好的手段和方法、用自己的勇氣和持久性解決問題，我們可以在每一個小的起點上做出重大的改變。希望你們可以在以后的日常生活中，更多地嘗試做好事，讓你們的行為與偉大的心靈結(jié)合，讓我們都能更加愉快、成長和感悟自己的價值。
孩子做好事心得體會篇九
去年的8月24日，我將一名小偷送進了派出所。當時是晚上七點多鐘，我正在街上漫步，觀察那個小偷鬼鬼祟祟地在停車處的過道上徘徊，于是我就盯上了他，知道他把自行車弄到手，最終我使盡全身械術(shù)把他哄進了派出所，在派出所里民警一邊給我做筆錄，一邊不停的夸我說，這娃智勇雙全，剛抓了個比他年齡還大的賊，到開學我給你寫個表揚信，在學校把你表揚表揚。我趕忙謝絕了，一是為了不惹是生非，二是得到民警的表揚我已經(jīng)很知足了，直到半夜我才被民警送回家。
這件事后，從我耳朵了傳入了兩種聲音，一是我姐姐、姑姑、奶奶的夸獎，說我長大、懂事了還一種來自母親、爺爺一方，說我太傻、愛管閑事，萬一人家來報復你怎么辦，真是沒事找罪受。有時我感到很驕傲，由于我做了一件對社會有益的事，有時我又會沒能得到母親、爺爺?shù)拇_定而感到很失落。可是，認真想一想，看一看如今社會上見義勇為的好青年，我所做的，真是不能相提并論。最有意義的是這見事將永久記載在我人生的這本書中，是我人生光芒的'第一頁，我堅信在我以后的人生道路上，我還會做更多的好事，不管別人說什么，覺的對得起自己就行，就干。
人生道路坎坷、曲折遇到的人也是形形色色，其中有的人是品德良好的人，而有的是靠損害他人利益滿意自己欲望的人，對于后者我們要同仇敵愾，只要我們?nèi)巳硕加羞@種明辨是非，見義勇為的意識，我們這個民族、這個國家才會走向安定、富強的道路，人民才能更好的安居樂業(yè)；這個世界、這個地球才會更加和平、漂亮。
孩子做好事心得體會篇十
第一段：引言（100字）
做好事是人與人之間的一種美麗互動，它不僅能夠幫助他人，也能夠給自己帶來滿足和快樂。在日常生活中，我們經(jīng)常會遇到可以幫助他人的機會，只要我們肯付出真心和行動，每個人都可以成為一位善行使者。在我過去的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)做好事不僅僅是對他人的捐助和幫助，更是一種心態(tài)和生活方式。
第二段：樂于助人的力量（200字）
樂于助人是一種無私的奉獻精神，它的力量是無窮的。我曾經(jīng)碰到過一次意外的情況，在路上遇到了一個摔倒的老人。我當時沒有猶豫，立刻伸出援手，將老人扶起。盡管這只是一次微小的幫助，但老人的感激之情卻讓我深受觸動。事后我反思這個經(jīng)歷，意識到樂于助人的力量不僅僅是對他人的幫助，更重要的是通過行動來傳遞愛與溫暖，將樂善人生的正能量傳遞開來。
第三段：影響他人的正能量（300字）
做好事不僅給予他人溫暖，也能夠影響他人的生活態(tài)度。曾有一次，我見到一個孩子在公共場所隨意扔垃圾，我及時上前提醒他應(yīng)該愛護環(huán)境。他最初對我的提醒并不情愿，但我堅持地告訴他我們每個人都有責任保護環(huán)境。漸漸地，孩子的態(tài)度開始發(fā)生改變，他主動撿起地上的垃圾，并向我道謝。我從中明白到一個人的言傳身教能夠?qū)λ水a(chǎn)生深遠影響，我們每個人都應(yīng)該成為做好事的榜樣，以此來引導他人，影響他人的正能量。
第四段：做好事給自己帶來的收獲（300字）
做好事不僅給予他人關(guān)愛，更能夠讓自己快樂和滿足。每當我參加志愿活動，我總能感受到樂于奉獻所帶來的成就感。與他人共同努力，為社會發(fā)展和進步做出一份微薄的貢獻，這使我感到無比自豪。同時，通過參與公益活動，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，我們相互鼓勵和支持，共同成長。做好事不僅讓我看到了善良的一面，也讓我意識到樂善人生的真諦。
第五段：結(jié)語（200字）
在我心中，做好事已經(jīng)逐漸成為一種習慣和生活方式。無論是在家庭、學校還是社會中，我都希望能夠以自己的言行影響他人，傳遞關(guān)愛和善意。幫助他人并不需要大力付出，從微小之處開始，做好事不但可以改變他人的生活，更能讓自己的心靈更加純凈和充實。每個人都有做好事的能力和機會，無論是在自己的日常生活中，還是通過參與公益活動，做好事都能成為一種寶貴的財富，讓我們的世界變得更美好、更溫暖。
總結(jié)：
做好事體現(xiàn)了人性的善良與寬容，它不僅是對他人的幫助和關(guān)愛，更是一種心態(tài)和生活方式。樂于助人的力量是無窮的，通過行動傳遞愛與溫暖，能夠影響他人的生活態(tài)度。同時，做好事也能夠讓自己感到快樂和滿足，同時結(jié)交志同道合的朋友。無論是從微小之處開始，還是通過參與公益活動，每個人都有機會成為一位善行使者，讓世界變得更美好、更溫暖。
孩子做好事心得體會篇十一
今天上午,老師神秘地對我們說:"下午要穿校服,戴紅領(lǐng)巾,一個塑料袋,男生帶抹布,女生帶一雙舊筷子.我們都不知道老師的葫蘆里賣的什么藥.老師見我們一副疑惑不解的樣子，就對我們說:"今天下午我們班要代表全校去王港社區(qū)學雷鋒做好事."同學們聽附上個欣喜若狂.
下午,陽光明媚,非常地熱,我們邁著整齊的步伐向王港社區(qū)走去。我們此時非常的高興，到了社區(qū),我們就開始分組打掃.一共有四組,我、小慧、婷婷和小俊是第二組,我們過一組被分到一處長滿刺的花叢里。我剛開始撿垃圾的時候，忽然覺得有一陣陣的疼痛,原來花的刺己劃破了我的手。
我剛撿一會兒，就聽見我們這互助友愛的小慧對我說："我們來比比看誰的垃圾拾的多!"我自信地說："比就比,誰怕誰."于是我們倆各占一地撿垃圾，撿了不一會兒,我的袋子便裝滿了.看著這一袋垃圾,可我一點兒也高興不起來,我心里在想:"哎,這里的人怎么這么不講衛(wèi)生啊!
我才撿了一會兒就把袋子裝滿了.又過了好一會兒,我己是氣喘吁吁、大汗漓淋，就脫去了外套。老師們也沒閑著,一邊掃地，還一邊指揮我們.同學們也不管花有沒有刺，都堅強地把手伸進花叢里撿垃圾，我看了,覺得我們班的.每一個同學都非常的講衛(wèi)生。隨后，我俯下身子繼續(xù)撿垃圾，轉(zhuǎn)眼一個小時過去了,我的額頭上掛滿了汗珠,我就用紙巾擦去汗水，便又繼續(xù)俯身撿起垃圾。
這個活動使我明白了一個道理!我們要講究衛(wèi)生,不能隨便亂扔垃圾,只有這樣我們的世界才會更加完美.。
孩子做好事心得體會篇十二
20xx年9月12日，今日我們在志愿者中心的組織下，去漳州市福利院探望老人，并幫助清掃衛(wèi)生。這是我第一次去福利院，我感覺有很多感想。
每一次走進福利院手拉著爺爺、奶奶們靜心地傾聽他們心底的心聲，我們都會感覺自己長大了、懂事了甚至覺得自己肩上應(yīng)有的責任。雖然此次之行并沒有給他們帶去物質(zhì)上的東西，但我們想從他們精神上賜予一些慰籍。看到他們流露出絢爛的笑容、心貼心地與我們溝通。此時的我們明白我們這樣做是對的，也更加表白他們內(nèi)心深處真正所需要的是什么。
雖已經(jīng)完畢，但留在我們內(nèi)心深處的那份感受是不行磨滅的。作為90后我們一樣有著關(guān)愛老人的熱心，一樣有著向社會奉獻力氣的激情，一樣有著擔當國家重任的雄心。在此我們呼吁更多的人去關(guān)愛老人、關(guān)注弱勢群體。他們是需要關(guān)懷的，他們是需要暖和的，他們更是需要我們愛惜的。由于他們也是我們將來的一局部，雖然經(jīng)受的風風雨雨的挫折但是沒有理由不讓我們信任。正是經(jīng)受了這些挫折才使他們的將來更加絢爛美妙。
千里之行，始于足下，讓我們攜起手來為老人的晚年奉獻出自己的一份愛心……我們堅信只要人人都獻出一點愛，世界將變成美妙的人間！
在路上，我想著爺爺、奶奶們在陽光下暢談的畫面；我想著爺爺、奶奶沐浴陽光中那安詳?shù)拿婵?；我在想，爺爺、奶奶看到我們時那高興的畫面。經(jīng)過半小時的時間，我們來到莊科敬老院門前，接近敬老院我們的學哥大體的給我們安排了一下任務(wù)，男生清掃衛(wèi)生，女生陪爺爺、奶奶談天。進了敬老院一切都顯的是那么自然，那么的親切。和心中所想一樣??！綠樹、紅花、錯落有序的屋舍，真是自然之美?。∥仪椴蛔越南肓撕枚?，全部童年的記憶，都在那一一所房子里；那張布滿皺紋的臉?；蛟S在別人眼里那是給每位老人的記憶，而我覺得那是一種慈愛之美，曾經(jīng)的笑容消失在我的腦海里。
在敬老院陪爺爺談天聊得挺快樂的，爺爺是一位很健談的人，爺爺當過四年兵，還說在這邊過得挺好的。在爺爺?shù)难凵窭锟吹搅诵腋?，看到了充實。爺爺說：“年紀大了，沒有必要跟自己過不去，過得快樂拘束就行啦！”爺爺原來不識字，但在敬老院這四年里卻學到許多字，爺爺說：“我不在牽強自己，我是發(fā)自內(nèi)心的'想學習，愛學習”。聽到這句話是，我的感受許多，什么是“活到老，學到老”？我想爺爺說的話是對它的最好的詮釋吧！
經(jīng)過男生們得一段時間的勞碌整個院子煥然一新了，于是我們把爺爺，奶奶請到院子里為他們表演我們預(yù)備的節(jié)目，在同學們表演的時候，我始終握著爺爺?shù)氖?，在這時，我有種家的感覺，溫馨和幸福。在歡聲笑語中時間過得真快，我們到了該離開的時候啦！把爺爺送到屋里，說再見，轉(zhuǎn)身離開的時候，我有太多的不舍和依戀。爺爺?shù)脑捀嬷?，踏踏實實的做人，付出愛心，要的不是物資上的回報，僅僅是一個微笑。
此次活動的開展，不僅暖和了老人們得心靈，而且也給我們上了一堂生動的實踐課，讓我們更加體會到作為一名青年志愿者，有責任，有義務(wù)的去關(guān)懷，關(guān)心，身邊的每一位老人。
雖然，做效勞時有點累，但我很歡樂，由于能為社會做點奉獻我很歡樂，我能代表社會賜予他們一點點暖和而感到歡樂。
人生在世不過短短幾十年，誰沒有老去的時候呢？誰不想自己的晚年能夠幸福歡樂呢？而我們來到這里的目的不僅是效勞而是要用我們的行動與微笑讓老人們感到暖和與幸福。當人在孤獨時，有人陪著他、幫忙他，是多么的幸福?。∥揖褪且屆恳粋€孤獨的人感到幸福與歡樂的那種人。
作為一名當代的大學生，我們有責任、有義務(wù)盡綿薄之力為祖國做一點點奉獻，去關(guān)愛那些需要關(guān)愛的人們。
孩子做好事心得體會篇十三
副校長作為學校行政管理層的重要成員之一，需要不僅具備過硬的專業(yè)素養(yǎng)和管理經(jīng)驗，還需要有一顆愛心和關(guān)懷學生的心。在學校管理中，副校長往往能夠?qū)⒆约旱膼坌暮凸ぷ鹘?jīng)驗相結(jié)合，為學生做好各種事情，這其中包括一些非常細微的小事。在這篇文章中，我們將探討副校長如何做到這些小事情，以及他們的成功體會。
一、用心傾聽，耐心回應(yīng)
作為副校長，學生們的問題和疑惑經(jīng)常會向您求助。對于他們的問題，一定要用心傾聽，有耐心的回應(yīng)。只有真正關(guān)心學生，才能讓他們感受到“老師是自己的親人”的感受，這樣學生們在遇到疑問時不會感到害怕和孤單，而是感受到關(guān)愛和支持。副校長應(yīng)該把每一個學生的問題當做自己的問題，認真對待，這樣才能給予學生更好的幫助和指導。
二、為學生排憂解難
除了及時回應(yīng)學生的問題外，副校長還可以采取行動解決學生的問題。例如，當學生在學習中遇到困難時，副校長可以提供適當?shù)膸椭椭笇В瑸樗麄兣艖n解難。當學生生活中出現(xiàn)問題時，副校長可以協(xié)助學生和家長尋找解決問題的辦法。這樣的做法不僅可以解決學生的問題，還可以增強學生的自信心和對學校的認同感，使學生更加積極參與學校的各項活動。
三、在學生身上找到亮點
每個學生都有不同的優(yōu)點和特點，在學校管理中，副校長可以通過觀察、交流和贊揚等方式，找到學生身上的亮點。一旦找到，副校長應(yīng)該及時表揚學生，讓學生感受到被重視和認可。這樣的表揚不僅可以增強學生的自信心和自尊心，還可以激勵學生取得更好的成績，為學校的發(fā)展做出更大的貢獻。
四、關(guān)注學生的心理健康
學生成長過程中可能會遇到很多困難和挫折，副校長要重視學生的心理健康問題，通過課程和社會活動等方式幫助學生建立自信、自尊和自愛的心態(tài)，促進學生身心健康、全面發(fā)展。副校長還可以協(xié)調(diào)學校和家庭，為學生提供心理咨詢服務(wù)，幫助學生更好地適應(yīng)學習和生活環(huán)境。
五、全心全意為學生服務(wù)
最后，作為學校管理層的重要成員，副校長不能夠只是在外表上做到為學生服務(wù)，更重要的是要有一顆全心全意為學生著想的心，通過行動、實踐和感人肺腑的言語，幫助學生成長和發(fā)展。學生的異想天開、勇敢冒險、成長過程中的挫敗，都需要有愛心、耐心的指導來支持和促進，促使學生更好地成長。
總之，副校長的工作是非常瑣碎和不易的，但只有持之以恒，有愛心，有耐心做好這些小事情，才能夠為學生帶來更好的發(fā)展機會，為學校的發(fā)展做出更大的貢獻。作為副校長，要想更好地服務(wù)學生和學校，必須要具備高度的責任感和使命感，不斷地學習和提升自我能力，才能為學生和學校做出更大的貢獻。
孩子做好事心得體會篇十四
2011年9月12日，今天我們在志愿者中心的組織下，去漳州市福利院看望老人，并幫忙打掃衛(wèi)生。這是我第一次去福利院，我感覺有許多感想。
每一次走進福利院手拉著爺爺、奶奶們靜心地聆聽他們心底的心聲，我們都會感覺自己長大了、懂事了甚至覺得自己肩上應(yīng)有的責任。雖然此次之行并沒有給他們帶去物質(zhì)上的東西，但我們想從他們精神上給予一些慰籍。看到他們流露出燦爛的笑容、心貼心地與我們交流。此時的我們明白我們這樣做是對的，也更加表白他們內(nèi)心深處真正所需要的是什么。
雖已經(jīng)結(jié)束，但留在我們內(nèi)心深處的那份感觸是不可磨滅的。作為90后我們一樣有著關(guān)愛老人的熱心，一樣有著向社會奉獻力量的激情，一樣有著承擔國家重任的雄心。在此我們呼吁更多的人去關(guān)愛老人、關(guān)注弱勢群體。
他們是需要關(guān)心的，他們是需要溫暖的，他們更是需要我們愛護的。因為他們也是我們未來的一部分，雖然經(jīng)歷的風風雨雨的挫折但是沒有理由不讓我們相信。正是經(jīng)歷了這些挫折才使他們的未來更加燦爛美好。
千里之行，始于足下，讓我們攜起手來為老人的晚年奉獻出自己的一份愛心……我們堅信只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!
在路上，我想著爺爺、奶奶們在陽光下暢談的畫面;我想著爺爺、奶奶沐浴陽光中那安詳?shù)拿婵?我在想，爺爺、奶奶看到我們時那歡喜的畫面。經(jīng)過半小時的時間，我們來到莊科敬老院門前，臨近敬老院我們的學哥大體的給我們安排了一下任務(wù)，男生打掃衛(wèi)生，女生陪爺爺、奶奶聊天。進了敬老院一切都顯的是那么自然，那么的親切。和心中所想一樣啊!綠樹、紅花、錯落有序的屋舍，真是自然之美啊!我情不自禁的想了好多，所有童年的記憶，都在那一一所房子里;那張布滿皺紋的臉。或許在別人眼里那是給每位老人的記憶，而我覺得那是一種慈祥之美，曾經(jīng)的笑容出現(xiàn)在我的腦海里。
在敬老院陪爺爺聊天聊得挺開心的，爺爺是一位很健談的人，爺爺當過四年兵，還說在這邊過得挺好的。在爺爺?shù)难凵窭锟吹搅诵腋?，看到了充實。爺爺說：“年紀大了，沒有必要跟自己過不去，過得開心自在就行啦!”爺爺本來不識字，但在敬老院這四年里卻學到很多字，爺爺說：“我不在勉強自己，我是發(fā)自內(nèi)心的想學習，愛學習”。聽到這句話是，我的感觸很多，什么是“活到老，學到老”?我想爺爺說的話是對它的最好的詮釋吧!
經(jīng)過男生們得一段時間的忙碌整個院子煥然一新了，于是我們把爺爺，奶奶請到院子里為他們表演我們準備的節(jié)目，在同學們表演的時候，我一直握著爺爺?shù)氖?，在這時，我有種家的感覺，溫馨和幸福。在歡聲笑語中時間過得真快，我們到了該離開的時候啦!把爺爺送到屋里，說再見，轉(zhuǎn)身離開的時候，我有太多的不舍和依戀。爺爺?shù)脑捀嬖V我，踏踏實實的做人，付出愛心，要的不是物資上的回報，僅僅是一個微笑。
此次活動的開展，不僅溫暖了老人們得心靈，而且也給我們上了一堂生動的實踐課，讓我們更加體會到作為一名青年志愿者，有責任，有義務(wù)的去關(guān)心，關(guān)懷，身邊的每一位老人。
雖然，做服務(wù)時有點累，但我很快樂，因為能為社會做點貢獻我很快樂，我能代表社會給予他們一點點溫暖而感到快樂。
人生在世不過短短幾十年，誰沒有老去的時候呢?誰不想自己的晚年能夠幸福快樂呢?而我們來到這里的目的不僅是服務(wù)而是要用我們的行動與微笑讓老人們感到溫暖與幸福。當人在孤單時，有人陪著他、幫助他，是多么的幸福啊!我就是要讓每一個孤單的人感到幸福與快樂的那種人。
作為一名當代的大學生，我們有責任、有義務(wù)盡綿薄之力為祖國做一點點貢獻，去關(guān)愛那些需要關(guān)愛的人們。
孩子做好事心得體會篇十五
老教師是一種珍貴的資源，在他們的職業(yè)生涯中，他們積累了非常豐富的知識和經(jīng)驗。他們是我們值得尊敬的人，他們的存在是非常必要的。但是，當老教師退休后，有些老教師可能不知道該如何度過他們的時間和興趣愛好。因此，老教師做好事是一種很好的方式來充實他們的生活和對社會作出貢獻。
第二段：老教師的心得體會
在退休之后，老教師們可能會繼續(xù)關(guān)注教育事業(yè)。這可能包括教育和培訓課程的的編寫和評估，等等。同時，老教師們也可能對社區(qū)和其他志愿機構(gòu)充滿了興趣。通過這些活動，老教師們可以繼續(xù)從事他們熱愛的工作，同時也可以幫助年輕人和社區(qū)，為社會做出貢獻。這對他們的身心健康和生活質(zhì)量都有正面的影響。
第三段：老教師的貢獻
老教師在社區(qū)和志愿機構(gòu)中做出的貢獻是數(shù)不勝數(shù)的。他們可以通過講座、培訓和指導等方式，分享自己的知識和經(jīng)驗。他們還可以為弱勢群體和社區(qū)提供幫助，如義務(wù)服務(wù)、慈善捐款等。在做好事的過程中，老教師們可以更好地表達他們對社會的關(guān)心和愛心，同時也傳遞給年輕一代愛國、熱愛生命和社會發(fā)展的正確價值觀。
第四段：做好事所帶來的益處
老教師的做好事行為是有意義的，沒有什么比做好事更好的了。通過這些活動，老教師們可以繼續(xù)保持活力、快樂和有意義的生活。這對身心健康有著重要的影響。在做好事的過程中，老教師們還可以結(jié)交更多朋友，并幫助他們感受到自己仍然是一個有價值、被需求的人，進而促進社會的和諧和發(fā)展。
第五段：結(jié)論
在總結(jié)老教師們做好事的心得體會后，我們可以看到，這些老教師們在退休后并沒有走向一條孤獨的路。相反，他們在社區(qū)和志愿機構(gòu)中找到了自己的位置，并為社會做出了重要貢獻。我們應(yīng)該尊重老教師在這些活動中所帶來的益處，并為他們的行為感到自豪。同時，也應(yīng)該鼓勵他們進一步積極參與社區(qū)活動，為社會做出更多的貢獻。