在一段時(shí)間的摸索和實(shí)踐中，我領(lǐng)悟到了一些重要的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。寫心得體會(huì)時(shí)，首先要對經(jīng)歷進(jìn)行充分回顧和整理，確保自己有清晰的認(rèn)識。接下來，我們一起來看看一些精彩的心得體會(huì)案例，或許能給我們一些啟示。
開國大典心得體會(huì)篇一
《開國大典》是一本記述中華人民共和國成立時(shí)期莊嚴(yán)的典禮的書籍，它通過詳實(shí)的史料和真實(shí)的記載，再現(xiàn)了那個(gè)歷史時(shí)刻的場景和氛圍。我有幸讀到這本書并深有感悟。在閱讀的過程中，我不僅對中國歷史有了更深入的了解，同時(shí)也對我國的發(fā)展和進(jìn)步感到由衷的自豪和敬佩。
首先，通過閱讀《開國大典》，我對新中國成立時(shí)期莊嚴(yán)的典禮有了更加清晰的了解。書中生動(dòng)地描繪了開國大典的盛況，以及那一刻歷史的重大意義。我可以想象到萬眾矚目的人潮，莊嚴(yán)的儀式和儀仗，以及英勇的閱兵方隊(duì)。這些場景不僅給我留下了深刻的印象，也使我對當(dāng)時(shí)全國人民對新中國的憧憬和殷切期盼有了更加真實(shí)的了解。
其次，閱讀《開國大典》讓我對祖國的崛起和發(fā)展充滿自豪。新中國成立時(shí)，中國正處于社會(huì)主義革命的前夜，國家面臨著如山如海的困難和挑戰(zhàn)。但是，中國人民充分發(fā)揮了自己的力量和智慧，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，成功地把中華民族從千年的沉淪中解放出來。這種堅(jiān)定的信心和頑強(qiáng)的拼搏精神讓我由衷敬佩，同時(shí)也讓我深切地感受到了一個(gè)國家的興旺和繁榮是人民力量的結(jié)晶。
第三，閱讀《開國大典》使我深切體會(huì)到了人民日益增長的獲得感和幸福感。新中國成立以來，中國經(jīng)歷了艱苦的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的道路，人民群眾的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。閱讀《開國大典》讓我親身感受到了每一個(gè)人民心中對祖國的熱愛和對美好生活的追求。同時(shí)，我也意識到我們作為人民的一員，應(yīng)該以更加積極的態(tài)度和努力去為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，通過閱讀《開國大典》，我對中國的國際地位有了更深一步認(rèn)識。新中國成立時(shí)，中國是一個(gè)經(jīng)歷了近一個(gè)世紀(jì)的辛亥革命、北伐戰(zhàn)爭和抗日戰(zhàn)爭的國家，經(jīng)濟(jì)相對落后，國際地位較為脆弱。然而，通過不斷奮斗和迎頭趕上，中國逐漸嶄露頭角，成為了世界上具有重要影響力的國家之一。我深信，這種強(qiáng)大的國際地位是我們偉大祖國歷經(jīng)艱難困苦換來的，同時(shí)也是全國人民共同奮斗的果實(shí)。
總而言之，閱讀《開國大典》給予我了很多思考和啟發(fā)。通過這本書，我對中國歷史，國家的崛起和人民的力量有了更深刻的理解。我深感自豪和自信，同時(shí)也時(shí)刻提醒自己要不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和傳承，我們才能在中國夢的道路上邁出更加堅(jiān)實(shí)的步伐。
開國大典心得體會(huì)篇二
2021年7月1日，中國共產(chǎn)黨迎來了建黨一百周年。為慶祝這一重要節(jié)點(diǎn)，中國舉辦了“慶祝中華人民共和國成立七十周年大會(huì)”和“中華人民共和國成立七十周年閱兵式”。這兩項(xiàng)活動(dòng)被稱為“開國大典”，是中國歷史上規(guī)模最大的慶典之一。為了讓孩子們更好地了解中國歷史和中華民族的偉大精神，讓他們學(xué)習(xí)到愛國主義、自豪感和責(zé)任感，讓孩子看開國大典是非常有必要的。
第二段：了解歷史，感受榮光。
看開國大典可以幫助孩子們更好地了解中國的歷史，了解我們的祖先為強(qiáng)國富民而做出的巨大努力。通過觀看盛大的閱兵式、頌揚(yáng)國歌、講述歷史，孩子們可以感受到中國自古以來的榮耀和建國后的輝煌，明白中華民族不屈不撓、勇毅頑強(qiáng)的精神，激勵(lì)他們勇往直前，追求卓越。
第三段：培養(yǎng)愛國情懷和自豪感。
讓孩子看開國大典也可以培養(yǎng)他們的愛國情懷和自豪感。孩子們應(yīng)該知道自己是中國人，應(yīng)該認(rèn)識到國家的重要性和崛起對我們的未來的影響。通過觀察祖國的慶典，孩子們能夠感受到一個(gè)強(qiáng)大的國家對于人民的影響力和安全感，這將為他們以后的成長道路奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第四段：推進(jìn)家國情懷。
讓孩子看開國大典也能夠幫助家長們推進(jìn)家族情懷。家族是每個(gè)人的根，讓孩子們了解自家的祖先有多么輝煌、有多么深刻的歷史，讓孩子們了解祖輩為獲得今天的一切做出的巨大犧牲，這能夠讓孩子們更好地了解自己的家庭背景和家族文化，鼓勵(lì)他們?yōu)榧易宓奈磥砼Α?BR> 第五段：總結(jié)。
讓孩子看開國大典，不僅能夠讓他們了解中華民族的偉大歷史和中華民族的精神文化，還能培養(yǎng)孩子的愛國情懷和自豪感，推進(jìn)家族情懷。希望每一個(gè)家庭都能夠抓住這一機(jī)會(huì)，讓孩子從中獲得更多的知識和感悟，成為一個(gè)愛國有責(zé)任的中國公民。
開國大典心得體會(huì)篇三
1949年10月1日，中華人民共和國在北京天安門廣場舉行了隆重的開國大典，標(biāo)志著中國人民解放戰(zhàn)爭的勝利，也宣告著中華民族從此開始了嶄新的歷史征程。我有幸親臨現(xiàn)場見證了這一歷史時(shí)刻，深受感動(dòng)和震撼。此次大典給我留下了深刻的印象和一系列的心得體會(huì)。
第一，盛況空前的大典儀式。整個(gè)開國大典充滿著莊重而威嚴(yán)的氛圍。當(dāng)我站在天安門廣場上，目睹著整齊劃一的儀仗隊(duì)，感受到千軍萬馬般的錚錚嘹亮，心中涌起無邊的自豪之情。在這一刻，我看到了一個(gè)強(qiáng)大的國家和軍事力量，看到了無數(shù)英勇犧牲的烈士們的奮斗和捐軀精神。這種莊重的儀式讓我深刻感受到了國家的威嚴(yán)和人民的偉大，也激發(fā)了我對國家的熱愛和對未來發(fā)展的期望。
第二，各族人民的團(tuán)結(jié)和共和精神。開國大典上，我看到了來自各個(gè)少數(shù)民族的代表，他們身著傳統(tǒng)服飾，表演民族文化，展示了中華民族的多元和活力。這讓我深深感受到中國的獨(dú)特之處，同時(shí)也見證了中國歷史上各個(gè)民族的團(tuán)結(jié)共榮。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我懂得了民族的團(tuán)結(jié)是我們走向未來的基石，只有各民族齊心協(xié)力，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。這種共和精神讓我深受鼓舞，也引發(fā)了我對少數(shù)民族文化的興趣，希望能更深入地了解和研究。
第三，解放戰(zhàn)爭的犧牲和奮斗精神。成千上萬的解放軍將士們浴血奮戰(zhàn)，為了中華民族的解放和獨(dú)立，付出了巨大的犧牲。在大典上，我看到了許多烈士家屬哭泣的場景，他們的眼神充滿了驕傲和痛苦。我想起了在歷史教科書上讀到的，那些年歲已經(jīng)無法改變的英雄們，他們?yōu)榱藝业睦婧腿嗣竦男腋?，放棄了家庭和親情，毅然投身到解放戰(zhàn)爭中。他們用鮮血和生命譜寫了一曲曲壯麗的樂章。他們的精神將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心中，也激勵(lì)著我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中國夢而努力。
第四，大典背后的勤勞和智慧。為了保證大典的順利舉行，無數(shù)工人和志愿者辛勤勞作，他們不辭辛勞地搭建舞臺、裝飾道路、設(shè)施衛(wèi)生等。這些普通人以自己的智慧和勤勞，在平凡的崗位上做著不平凡的事情。他們讓我明白了一個(gè)道理，每個(gè)人都可以為國家和民族做出貢獻(xiàn)，哪怕是微不足道的一份力量，都是對祖國最好的支持。同時(shí)，也讓我懂得了工作的價(jià)值，只有肯付出，才能換來屬于自己的成果。
第五，無比的自豪和使命感。開國大典讓我深切體會(huì)到了我們作為中國人民的榮耀和自豪。作為一個(gè)時(shí)代的見證者，我深感責(zé)任重大。我應(yīng)該像那些英雄一樣，為國家和民族的崛起而努力，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值貢獻(xiàn)力量。在這個(gè)特殊的歷史節(jié)點(diǎn)，我明白了自己是中國強(qiáng)大的一部分，每個(gè)人都承擔(dān)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命。這一份自豪和使命感將激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，為了實(shí)現(xiàn)中國夢而不懈奮斗。
通過這次難忘的開國大典，我深刻體會(huì)到了解放戰(zhàn)爭的艱辛與勝利，看到了中國人民的團(tuán)結(jié)和勤勞，感受到了自豪和使命感。這些心得體會(huì)將陪伴我走過人生的每一個(gè)階段，激勵(lì)我為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。
開國大典心得體會(huì)篇四
作為一部具有里程碑意義的紀(jì)錄片，《開國大典》展示了中國共產(chǎn)黨在新中國成立之初的歷史背景和盛況，通過真實(shí)記錄了毛澤東主席宣告中華人民共和國成立的偉大時(shí)刻，以及全國各族人民歡欣鼓舞的場景。這部紀(jì)錄片不僅令人激動(dòng)，更是具有深刻的歷史意義。通過觀看《開國大典》，我不僅對中國共產(chǎn)黨的英明決策和艱辛付出有了更深的了解，也對新中國的建立和革命斗爭的艱辛歷程有了新的認(rèn)識。
二、從歷史細(xì)節(jié)中感受中國共產(chǎn)黨的決策智慧和團(tuán)結(jié)力量
在觀看《開國大典》中，我深深感受到中國共產(chǎn)黨的決策智慧和團(tuán)結(jié)力量。紀(jì)錄片中的細(xì)節(jié)展示了中國共產(chǎn)黨面對重大決策時(shí)的深思熟慮和果斷決斷。毛澤東主席在中共七屆二中全會(huì)上提出的“兩個(gè)務(wù)必”原則，為中國共產(chǎn)黨解決國內(nèi)外問題提供了非常明確的方向。而且，紀(jì)錄片不僅展示了領(lǐng)導(dǎo)層的智慧，還展現(xiàn)了全黨廣大黨員的團(tuán)結(jié)合力和不畏艱難的精神面貌。這一點(diǎn)非常值得我們學(xué)習(xí)，無論在個(gè)人還是集體層面上，團(tuán)結(jié)合作都是取得勝利的重要保障。
三、從人民群眾的熱情中感受到新中國的希望和美好
中國共產(chǎn)黨的成功，離不開人民群眾的支持和擁護(hù)。《開國大典》中展示的人民群眾熱情洋溢的情景讓我感受到了新中國的希望和美好。當(dāng)毛主席宣告中華人民共和國成立時(shí)，全國各族人民歡呼雀躍，表達(dá)了對新中國的無限熱愛和希望。這種熱情和信心來源于共產(chǎn)黨員用自己的實(shí)際行動(dòng)改變了中國人民的命運(yùn)。觀看這樣的場景，讓我更加堅(jiān)定了為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗的信心。
四、感受到“民族獨(dú)立”在開國大典中的終極夢想
在觀看《開國大典》之前，我對“民族獨(dú)立”可能只是一個(gè)理論上的概念。但是，通過這部紀(jì)錄片，我深刻地領(lǐng)悟到了“民族獨(dú)立”在國家歷史中的終極夢想。中國共產(chǎn)黨在歷經(jīng)長期革命斗爭之后，于1949年宣告中華人民共和國的成立，實(shí)現(xiàn)了中華民族獨(dú)立和民族解放的偉大勝利。這個(gè)歷史時(shí)刻是如此的激動(dòng)人心，讓我更加堅(jiān)定了為國家繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量的決心。
五、回顧歷史，銘記使命，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和責(zé)任意識
觀看《開國大典》不僅讓我了解到了中國共產(chǎn)黨的輝煌歷程，更重要的是激發(fā)了我對黨性修養(yǎng)和責(zé)任意識的思考。作為一名新時(shí)代的年輕人，我們肩負(fù)著歷史賦予的使命和責(zé)任。我們要不忘初心，牢記使命，始終保持對黨和人民的忠誠，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。通過觀看《開國大典》，我深深感受到了中國共產(chǎn)黨的艱辛付出和取得的偉大成就，我將以此作為激勵(lì)，以更飽滿的熱情投身到祖國建設(shè)中去。
總之，觀看《開國大典》給我留下了深刻的印象和啟發(fā)。通過深入解讀中國共產(chǎn)黨開國大典的歷史背景和意義，從歷史細(xì)節(jié)中感受中國共產(chǎn)黨的決策智慧和團(tuán)結(jié)力量，從人民群眾的熱情中感受新中國的希望和美好，感受到“民族獨(dú)立”在開國大典中的終極夢想，回顧歷史，銘記使命，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和責(zé)任意識，我深刻意識到，中國共產(chǎn)黨是中國人民的主心骨，我們每個(gè)人都應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
開國大典心得體會(huì)篇五
一、開國大典的歷史意義
中華人民共和國的成立，不僅僅是一個(gè)國家的誕生，更是中國歷史長河中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。開國大典的舉行，標(biāo)志著中國從弱小落后走向強(qiáng)大繁榮的新時(shí)代。作為一名教師，觀看開國大典給我?guī)砹撕苌畹恼鸷澈透形颉?BR> 二、開國大典背后的辛勤努力
開國大典的成功舉行，離不開無數(shù)中國共產(chǎn)黨人的辛勤努力。他們經(jīng)歷了長年累月的戰(zhàn)斗，付出了無數(shù)的汗水和犧牲，才達(dá)到了建設(shè)新中國的目標(biāo)。觀看開國大典讓我感受到了這些英雄之間的凝聚力和團(tuán)結(jié)精神，這對于我作為一名教師來說是非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
三、開國大典展示的國家崛起
觀看開國大典，我不禁為中國的崛起而感到無比自豪。作為一個(gè)擁有幾千年歷史的大國，中國在過去的幾十年里脫胎換骨，從一個(gè)戰(zhàn)亂不堪、貧窮落后的國家，發(fā)展成為全球第二大經(jīng)濟(jì)體。開國大典生動(dòng)地展示了中國的繁榮與進(jìn)步，激勵(lì)著我作為一名教師要更加努力去培養(yǎng)未來的人才。
四、開國大典引發(fā)的對未來的思考
觀看開國大典，讓我深深思考了中國面臨的新挑戰(zhàn)和機(jī)遇。作為一個(gè)教師，我的責(zé)任是培養(yǎng)學(xué)生成為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。開國大典展示了中國的新文明，給了我們更多新的機(jī)遇和選擇。我要引導(dǎo)學(xué)生積極面對未來，學(xué)會(huì)適應(yīng)并引領(lǐng)時(shí)代的潮流。
五、開國大典的教育意義
開國大典向我們展示了一幅靚麗的畫卷，也為教育工作提供了一個(gè)寶貴的資源。我將結(jié)合這一歷史盛宴，用實(shí)際行動(dòng)讓學(xué)生深入了解中國的歷史和文化，將其運(yùn)用到日常的教學(xué)中去。通過觀看開國大典，我將更加注重學(xué)生的思想教育和品德修養(yǎng)，培養(yǎng)他們熱愛國家，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
總結(jié)：
觀看開國大典，給我?guī)砹藢业尼绕鸷兔褡宓淖院栏?。作為一名教師，我將把這種自豪感傳遞給學(xué)生，用這種自豪感鼓勵(lì)他們不斷進(jìn)取，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。開國大典不僅僅是國慶慶典，更是一部中華民族的史詩。而作為教育工作者，我將用這史詩中弘揚(yáng)的主旨，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
開國大典心得體會(huì)篇六
開國大典是指1949年10月1日中華人民共和國正式成立時(shí)舉行的盛大慶典。這是中國近代史上具有重大意義的一次盛事，不僅標(biāo)志著中國從此進(jìn)入社會(huì)主義國家行列，還意味著中華民族實(shí)現(xiàn)了從千年封建社會(huì)到現(xiàn)代社會(huì)的歷史性飛躍。觀看開國大典，意味著追隨先烈的足跡，感受偉大的歷史氛圍，對于教師來說尤為重要。
二、開國大典帶給我深刻的歷史感受
觀看開國大典的時(shí)刻，我仿佛置身于歷史的長河之中，感受到深沉的歷史感。我看到了偉大的中國人民經(jīng)歷了長達(dá)數(shù)十年的艱苦奮斗、浴血奮戰(zhàn)，終于達(dá)到了一個(gè)偉大的時(shí)刻，完成了歷史的轉(zhuǎn)折。開國大典呈現(xiàn)出的場面和氣氛，激起了我作為教師的使命感和責(zé)任感。我深知，每一個(gè)學(xué)生都是祖國的未來，我們要像開國英雄一樣，用辛勤的汗水和智慧，在教育的戰(zhàn)場上培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才，為祖國未來的繁榮做出貢獻(xiàn)。
三、開國大典帶來的教育意義和啟示
觀看開國大典，我深刻體會(huì)到了這場歷史盛典的教育意義和啟示。首先，我明白了歷史的價(jià)值和作用。作為教師，我們要教給學(xué)生正確的歷史觀，讓他們明白歷史對于現(xiàn)實(shí)和未來的重要意義。其次，我認(rèn)識到了愛國主義教育的重要性。開國大典展示了中國人民為了國家獨(dú)立和民族振興而付出的艱辛努力，對于培養(yǎng)學(xué)生的愛國精神和民族自豪感具有重要的影響力。最后，觀看開國大典還給了我在教育中時(shí)刻保持初心的啟示。我們要始終堅(jiān)守教育為主業(yè)的初心，用心呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生，為他們的成長提供良好的教育環(huán)境和教育資源。
四、觀看開國大典對我的教育實(shí)踐的影響
觀看開國大典讓我深刻認(rèn)識到作為一名教師，教育的使命和責(zé)任遠(yuǎn)大于個(gè)人利益。作為教師，我們要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的教育素養(yǎng)。觀看開國大典，我深感歷史的重要性，因此我將更注重歷史教育，通過講授優(yōu)秀歷史文化，培養(yǎng)學(xué)生的歷史意識和文化自信，并且通過歷史案例教育學(xué)生正確的判斷和決策能力。
五、總結(jié)觀看開國大典的體會(huì)
觀看開國大典，我不僅僅是看到了一個(gè)國家的崛起和繁榮，更深刻地認(rèn)識到了作為一名教師的責(zé)任和使命。我將始終銘記這場盛大慶典，將其融入到我的教育實(shí)踐中，用愛心和智慧培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的后代，努力為祖國的未來做出貢獻(xiàn)。作為教育工作者，我們應(yīng)該秉持初心，肩負(fù)起培養(yǎng)祖國未來的重要使命，為學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)他們成為有擔(dān)當(dāng)、有良知、有情懷的中國人。在我們的教育實(shí)踐中，歷史永遠(yuǎn)是一座豐富我們學(xué)生思想、塑造我們學(xué)生品格的寶庫。
開國大典心得體會(huì)篇七
開國大典是中國歷史上一次重要的盛典，作為一名教師，我有幸觀看了開國大典的錄像。這一次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象和豐富的體會(huì)。以下是我對觀看開國大典的心得和體會(huì)。
首先，觀看開國大典讓我深刻感受到了國家的力量和團(tuán)結(jié)。開國大典是新中國成立后舉行的一場盛大閱兵式，展示了新中國的軍隊(duì)和人民對國家的忠誠和熱愛。從開國大典的錄像中，我看到了軍人整齊劃一的身姿和英勇的精神，感受到了一個(gè)強(qiáng)大國家的力量。同時(shí)，開國大典中各個(gè)族裔的代表也展示了民族團(tuán)結(jié)的力量，讓我深感中國是一個(gè)多民族共同生活的大家庭。這種力量和團(tuán)結(jié)不僅讓我為祖國感到驕傲，也讓我更加堅(jiān)定了教育下一代的信心和決心。
其次，觀看開國大典讓我體驗(yàn)到了中國的發(fā)展和進(jìn)步。開國大典是一個(gè)重要的里程碑，標(biāo)志著中國發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新時(shí)代。從開國大典的錄像中，我看到了大量現(xiàn)代化的武器裝備和高科技的軍事裝備，這些都是中國自主研發(fā)的成果。這不僅展示了中國科技的實(shí)力，也讓我深感中國正在迅速崛起。與此同時(shí)，開國大典中展示的各個(gè)城市的建設(shè)和改造也讓我感受到了中國城市化進(jìn)程的迅猛發(fā)展。這種發(fā)展和進(jìn)步充滿著活力和希望，也讓我更加珍惜我所從事的教育工作，為培養(yǎng)更多創(chuàng)造力和創(chuàng)新力的人才做出更多的努力。
再者，觀看開國大典讓我感受到了人民的幸福和美好生活。開國大典是一個(gè)慶祝中國成立的國家盛會(huì)，展示了新中國創(chuàng)造了人民的幸福和美好生活。從開國大典的錄像中，我看到了人民領(lǐng)導(dǎo)人與普通百姓親密接觸的場景，展現(xiàn)了政府對人民的關(guān)心和照顧。同時(shí)，開國大典中展示的人民群眾的歡笑和幸福也讓我感到了教育的力量和影響。作為一名教師，我一直堅(jiān)信教育的目標(biāo)是培養(yǎng)人才，造福社會(huì)。觀看開國大典讓我深感教育事業(yè)的光榮和偉大，堅(jiān)定了我堅(jiān)持下去的決心。
最后，觀看開國大典讓我產(chǎn)生了更大的社會(huì)責(zé)任感。開國大典是一次向世界展示中國力量的盛會(huì)，也向世界傳遞了中國的和平發(fā)展理念和對和平的追求。中國的發(fā)展和進(jìn)步不僅是為了滿足自身的需要，也是為了更好地為世界作出貢獻(xiàn)。作為一名教師，我有責(zé)任培養(yǎng)學(xué)生的國際視野和國際競爭力，讓他們成為具有全球視野的領(lǐng)導(dǎo)者和創(chuàng)新者。我應(yīng)該積極參與到國家的建設(shè)和發(fā)展中，為國家的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
通過觀看開國大典，我深刻感受到了國家的力量和團(tuán)結(jié)，體驗(yàn)到了中國的發(fā)展和進(jìn)步，感受到了人民的幸福和美好生活，產(chǎn)生了更大的社會(huì)責(zé)任感。作為一名教師，我將堅(jiān)持自己的教育理想和信念，為祖國培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在新的歷史時(shí)期，我相信中國會(huì)變得更加強(qiáng)大和繁榮，我將一直為之奮斗終身。
開國大典心得體會(huì)篇八
首先，開國大典無疑是新中國歷史上最為盛大的一次國慶慶典。當(dāng)我滿懷激動(dòng)和期待走進(jìn)天安門廣場，眼前卻是一幅極為肅穆莊嚴(yán)的景象。升起的五星紅旗像火般在風(fēng)中熊熊燃燒，迎風(fēng)招展。場上無數(shù)的人們精神抖擻，迅猛整齊的隊(duì)列和英姿勃發(fā)的軍人令人贊嘆。當(dāng)開國元?jiǎng)拙彶阶哌M(jìn)廣場，天安門城樓前的炮聲震耳欲聾，令觀眾們骨髓顫抖。這一刻，我深切感受到了新中國成立70周年的歷史意義。
其次，國慶慶典也迅速展現(xiàn)出中國在70年間的歷史轉(zhuǎn)變。從閱兵式上，現(xiàn)代化的武器裝備和科技力量的展示，讓人們看到了中國的發(fā)展速度和國力的增強(qiáng)。同時(shí)，登上天安門城樓的方陣，向國內(nèi)外展示了中國不同領(lǐng)域的發(fā)展和貢獻(xiàn)。這是一個(gè)充滿信心和自豪的時(shí)刻。中國走過了一條充滿坎坷曲折的道路，但在黨的帶領(lǐng)下，已經(jīng)越來越走向強(qiáng)大。面對未來，我們應(yīng)該倍加珍惜每一個(gè)機(jī)遇，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
再次，開國大典也啟示人們要砥礪奮進(jìn)。在短短70年當(dāng)中，中國已經(jīng)發(fā)生了天翻地覆的巨變。我們需要從歷史中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，向更高的目標(biāo)努力。在國家的歷史發(fā)展過程中，面對內(nèi)外的挑戰(zhàn)和困難，每一個(gè)中國人都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)不屈不撓的精神，鼓起勇氣，勇攀高峰。我們希望自己可以與偉大的祖國一起藍(lán)天白云起飛，為實(shí)現(xiàn)我們的夢想而努力。
此外，國慶慶典也充分展現(xiàn)了中國特色的文化底蘊(yùn)。整個(gè)開幕式高潮迭起、節(jié)奏緊密，不僅體人民自信心的提升，更讓世界看到了中華文化在國際禮儀活動(dòng)傳承中的獨(dú)特魅力。在慶祝群眾游行中，傳統(tǒng)和現(xiàn)代，中西文化各得其所，極具中華文化的底蘊(yùn)。我們需要保持對自己文化的熱愛和珍惜之心，傳承和弘揚(yáng)中華文化的歷史深度和影響力，助推中華民族偉大復(fù)興之旅。
總之，開國大典是一個(gè)觸動(dòng)心靈、感染情感的盛會(huì)。這一天，我感受到了祖國母親的沉靜莊嚴(yán)，看到了中國的發(fā)展成就，更懂得了要砥礪前行的意義。我相信，在這樣一個(gè)光榮的時(shí)刻，每個(gè)中國人都不會(huì)忘記自己的責(zé)任和使命，以更加充沛的精神狀態(tài)，為實(shí)現(xiàn)中國夢努力奮斗。
開國大典心得體會(huì)篇九
開國大典紅片是中國電影史上的經(jīng)典之作，它通過電影的形式向人們展示了中華人民共和國的誕生與發(fā)展。在觀看《開國大典》這部影片后，我深受觸動(dòng)，產(chǎn)生了許多體會(huì)和感悟。這部紀(jì)錄片不僅僅是一部電影，更是歷史的鏡子，一種思想的呼喚，下面就從紀(jì)實(shí)性、藝術(shù)性、情感交流、社會(huì)反響以及個(gè)人體悟等五個(gè)方面談?wù)勎覍﹂_國大典紅片的心得體會(huì)。
首先，開國大典紅片給人的最直觀的感受就是它的紀(jì)實(shí)性。這是一部真實(shí)的記錄片，它以紀(jì)實(shí)的方式還原了那個(gè)特殊的時(shí)刻。這種紀(jì)實(shí)性使得我們更加真切地感受到了開國大典的盛況，了解到了那個(gè)時(shí)代的艱辛與付出。通過開國大典紅片，我們可以深切體驗(yàn)到人民群眾的喜悅和期盼，他們真心為新中國的誕生而感到歡欣鼓舞。
其次，開國大典紅片在藝術(shù)性方面也給人留下了深刻的印象。導(dǎo)演運(yùn)用了多種手法，如鏡頭的運(yùn)動(dòng)、剪輯的處理等，使得整個(gè)電影具有很高的藝術(shù)觀賞價(jià)值。特別是在影片的最后，一曲《歌唱祖國》帶來的視聽盛宴令人心潮澎湃，這種藝術(shù)性的表現(xiàn)方式，使觀眾深深感受到了電影的力量，感受到了中華人民共和國的力量。
再次，開國大典紅片在情感交流方面也極為出色。紀(jì)實(shí)性的體現(xiàn)使得觀眾能夠更加貼近歷史，深入了解歷史人物的思想、情感和精神面貌。從那些轉(zhuǎn)瞬即逝的面部表情中，觀眾們可以捕捉到歷史的真實(shí)和歷史人物的情感。在觀看紅片過程中，我深深被偉大的歷史和偉大的人民所感動(dòng)，我感受到了他們?yōu)閲业膴^斗和付出，也感受到了他們對國家的深情厚誼。
此外，開國大典紅片在社會(huì)反響方面也具有重要的意義。影片的上映引發(fā)了廣大觀眾的熱烈反響，觀眾們普遍對影片給予了高度評價(jià)。這并不僅僅是因?yàn)橛捌闹谱魉礁撸匾氖且驗(yàn)樗尸F(xiàn)的歷史音符與觀眾的共鳴。開國大典紅片引發(fā)了人們對歷史的思考，對國家的希冀與呼喚，使人們更加珍惜現(xiàn)在，也更加為中國共產(chǎn)黨的偉大事業(yè)而自豪。
最后，我個(gè)人對開國大典紅片的觀影體驗(yàn)也非常深刻。作為一名普通觀眾，我觀看這部影片時(shí)，不僅僅是一種欣賞的心情，更是一種學(xué)習(xí)和思考的心情。通過這部影片，我對中國的歷史有了更加全面和深入的了解，同時(shí)也讓我產(chǎn)生了愛國之情。我深深感受到了中國共產(chǎn)黨的偉大精神和人民對國家的深情厚誼。我相信，只有把個(gè)人的追求融入到國家的偉大事業(yè)中，才能在自己的實(shí)踐中不斷奮斗，為國家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，開國大典紅片是一部具有深遠(yuǎn)歷史意義的電影作品，它通過紀(jì)實(shí)的手法，運(yùn)用多種藝術(shù)形式，傳遞出了濃厚的情感和思想。觀看這部電影后，我對中國共產(chǎn)黨的歷史和紅色事業(yè)有了更加全面的了解，更加堅(jiān)定了自己為國家繁榮富強(qiáng)而努力奮斗的決心。我深深相信，只要我們理解和傳承好這段歷史，才能更加堅(jiān)定自己的信仰，更好地投身到祖國現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)中去，為中華民族的復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
開國大典心得體會(huì)篇十
開國大典是中國歷史上一件重要的盛事，它標(biāo)志著中華人民共和國的成立。教材中關(guān)于開國大典的內(nèi)容設(shè)計(jì)得很精彩，對學(xué)生進(jìn)行了多方位的引導(dǎo)與拓展，激發(fā)了我的深思和思考。通過教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)施，我了解到開國大典的歷史背景和意義，體會(huì)到了中華民族自強(qiáng)不息的品質(zhì)，更加深刻地認(rèn)識到了黨的領(lǐng)導(dǎo)對國家發(fā)展的重要性。以下是我對教學(xué)設(shè)計(jì)的心得與體會(huì)。
第一段：了解開國大典的背景與意義。
在開展教學(xué)設(shè)計(jì)之前，我對開國大典的歷史背景并不了解。通過對教材的學(xué)習(xí)，我了解到開國大典是中華人民共和國成立的重要標(biāo)志。1949年10月1日，毛澤東主席在北京天安門廣場上莊嚴(yán)宣告中華人民共和國的成立，舉行了開國大典。這一盛事標(biāo)志著中國歷史上的翻天覆地的變革，也代表了中華民族在艱辛奮斗中取得了勝利。這一段歷史的背后，蘊(yùn)含著中華民族的自強(qiáng)不息和為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)而奮斗的精神。
第二段：深入思考黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性。
在了解了開國大典的背景之后，我對黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性也有了更加深刻的認(rèn)識。開國大典的成功舉行，離不開中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。正是黨的領(lǐng)導(dǎo)，凝聚了全國各族人民的力量，實(shí)現(xiàn)了中華民族的獨(dú)立和解放。通過教學(xué)設(shè)計(jì)，我也引導(dǎo)學(xué)生思考黨的領(lǐng)導(dǎo)在國家發(fā)展中的重要性。從中學(xué)生的角度出發(fā)，我與學(xué)生一起探討黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性，讓他們明白，只有有一個(gè)強(qiáng)大、有力的領(lǐng)導(dǎo)者，國家才能穩(wěn)定，人民才能幸福。
第三段：激發(fā)學(xué)生的自豪感和愛國情懷。
開國大典是中華民族的一個(gè)偉大時(shí)刻，它讓中華兒女感到由衷的自豪。作為青少年教務(wù)員，我希望通過教學(xué)設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生的自豪感和愛國情懷。在教學(xué)過程中，我通過多媒體展示、講座、小組討論等活動(dòng)，讓學(xué)生了解開國大典的盛況，感受中國人民的自豪心和驕傲感。與此同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生多了解國家的發(fā)展情況，引導(dǎo)他們把個(gè)人的發(fā)展與國家的發(fā)展聯(lián)系起來，培養(yǎng)他們對國家的深切關(guān)注與熱愛。
第四段：注重學(xué)生的實(shí)踐操作能力培養(yǎng)。
開國大典歷經(jīng)了漫長的籌備和準(zhǔn)備，其中涉及到了許多細(xì)節(jié)和實(shí)踐操作。為了培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力，我注重在教學(xué)設(shè)計(jì)中設(shè)置了一些實(shí)踐操作的環(huán)節(jié)。例如，在學(xué)習(xí)開國大典時(shí)，我讓學(xué)生們自己設(shè)計(jì)一個(gè)開國大典的舞臺模型，并親手制作出來；同時(shí)，我組織學(xué)生們進(jìn)行角色扮演，讓他們模擬開國大典，親身體驗(yàn)開國大典背后的光榮與莊嚴(yán)。通過這些實(shí)踐操作，學(xué)生們不僅能夠加深對開國大典的理解，還能夠培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和實(shí)踐操作能力。
第五段：引導(dǎo)學(xué)生思考和探索未來的發(fā)展方向。
開國大典是中國歷史上的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，它標(biāo)志著中國從此走上了社會(huì)主義道路，也為中國的未來發(fā)展指明了方向。在開展教學(xué)設(shè)計(jì)的同時(shí)，我還希望通過引導(dǎo)學(xué)生思考和探索，開啟他們對未來的發(fā)展方向的思考。通過討論課、寫作等形式，我引導(dǎo)學(xué)生思考，未來的中國應(yīng)該如何發(fā)展？他們個(gè)人又能為國家做出什么樣的貢獻(xiàn)？通過這樣的引導(dǎo)，我希望讓學(xué)生們明白自己的責(zé)任和使命，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
通過教學(xué)設(shè)計(jì)，我對開國大典有了更加深入的了解，并能夠?qū)⑦@些歷史知識與學(xué)生們的現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，培養(yǎng)他們的愛國情懷和實(shí)踐操作能力。在今后的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種教學(xué)設(shè)計(jì)的理念，為學(xué)生們的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
開國大典心得體會(huì)篇十一
開國大典，作為新中國誕生后第一次重要的大型國家慶典，至今仍被譽(yù)為中國近現(xiàn)代史上最具歷史意義的大型政治盛會(huì)之一。作為一名普普通通的學(xué)生，我也非常幸運(yùn)地有機(jī)會(huì)通過歷史課堂的學(xué)習(xí)和親身的參觀觀看到了許多珍貴的歷史記載和實(shí)物遺存。在這里，我想結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和觀察，對這場開國大典做一些簡單的心得體會(huì)。
首先，開國大典所展現(xiàn)的氣勢恢宏，給人留下深刻的印象。當(dāng)時(shí)，那個(gè)志存高遠(yuǎn)的年代，圍繞著這次盛會(huì)，各方面的籌備和準(zhǔn)備工作都是相當(dāng)?shù)凝嫶蠛蛷?fù)雜的。從場館設(shè)計(jì)、慶典方案到升旗、升國歌等，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要求盡善盡美。然而，即使是在技術(shù)和條件相對落后的年代，通過人的智慧和勇氣，一切都被精益求精地完成了，這種氣勢和鼓舞人心的力量，仍然讓人無法忘懷。
其次，開國大典所展現(xiàn)的人文情懷，讓人感受到了人民對祖國深深的敬意和熱愛。在這場盛會(huì)中，人民群眾的身影隨處可見。無論是觀看游行，還是參加集體晚會(huì)，人民都在自發(fā)地表達(dá)對黨和國家的感激之情。令人感動(dòng)的是，即便是在這次國慶大典之后，人們對祖國也從未停止過對她的熱愛和心系。無論是在生活中，還是在工作中，人們總在不斷努力和奮斗，一直都在為祖國的繁榮與發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
再次，開國大典所體現(xiàn)的思想意識，激勵(lì)和引領(lǐng)著全國各族人民為實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興而不懈努力。在這個(gè)重要的歷史瞬間，中國人民更加堅(jiān)定地認(rèn)識到了自己的歷史責(zé)任和義務(wù)，不斷壯大自己的實(shí)力和地位。這種思想的激勵(lì)影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了當(dāng)時(shí)的國慶范圍。它鼓舞著后來的一代人，在復(fù)雜的社會(huì)背景下，堅(jiān)守信仰，執(zhí)著追求，締造了一段輝煌而壯麗的歷史。
最后，通過對開國大典的參觀和學(xué)習(xí)，我們更深刻地認(rèn)識到了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走向新時(shí)代的歷史意義和承載的深刻理念。這個(gè)黨，在人民中獲得了信任和支持，向著真理和正確的方向不斷前進(jìn)，在把人民利益放在第一位的原則下，牽動(dòng)和引領(lǐng)著億萬人民用自己的雙手和智慧編織新中國的光輝歷史篇章。它的精神與文化締造了這個(gè)國家的歷史與現(xiàn)實(shí)，也在構(gòu)筑著中國未來的美好和希望。
盡管已經(jīng)逝去了幾十年，開國大典的歷史瞬間和背后的社會(huì)精神、場景和氛圍，依然不斷地給我們帶來激勵(lì)和啟迪。它讓我們認(rèn)識到了一個(gè)偉大的國家和人民，更認(rèn)識到了紅色寶座背后的行動(dòng)精神和原則信仰。我相信，在今天的時(shí)代，我們依然可以從中汲取力量和啟示，為這個(gè)偉大的國家和時(shí)代的發(fā)展，共同努力奮斗。
開國大典心得體會(huì)篇十二
開國大典紅片是中國電影史上的一部經(jīng)典之作，記錄了1949年10月1日中華人民共和國成立時(shí)的盛大慶典。這部電影以其真實(shí)的紀(jì)錄方式和瑰麗的視覺效果，深入人心，成為一代人的共同記憶。通過觀看該紀(jì)錄片，我深刻體會(huì)到了開國大典的莊嚴(yán)意義和中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。這部影片是一部紀(jì)實(shí)性的瑰寶，具有極高的歷史價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值。
第二段：對紅片紀(jì)錄片所展現(xiàn)的盛大場面的贊嘆
在觀看開國大典紅片時(shí)，我不禁被影片所展現(xiàn)的龐大場面所震撼。影片中展示了全國各個(gè)地方代表以及世界各國友好人士齊聚北京，參加慶典的壯觀景象。特別是影片中開國大典紅旗的浩瀚海洋和天安門廣場上數(shù)不盡的人潮，令我深深感受到了中華民族的團(tuán)結(jié)和力量。這樣一場盛大的國家慶典讓世界矚目，激勵(lì)著全國各族人民為中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。
第三段：從開國大典看中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)作用
開國大典紅片中展示的盛況，與中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)密不可分。影片中的每個(gè)環(huán)節(jié)都彰顯出中國共產(chǎn)黨作為領(lǐng)導(dǎo)核心的重要作用。無論是慶典前的籌備部署，還是儀式中的井然有序，都凸顯出中國共產(chǎn)黨的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)智慧。這使我深刻認(rèn)識到，中國共產(chǎn)黨是中國發(fā)展的中流砥柱，是實(shí)現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)的重要力量。
第四段：開國大典紅片中所展現(xiàn)出的人民群眾的熱情和自豪感
觀看開國大典紅片，我始終被人民群眾表達(dá)的熱情和自豪感所打動(dòng)。無論是慶典中的群眾游行，還是觀禮群眾的熱淚盈眶，都表達(dá)了人民對新中國的深厚情感。這種民族自豪感和家國情懷，讓我深刻認(rèn)識到作為一個(gè)中國人，我們肩負(fù)著歷史重任，要為中華民族的偉大復(fù)興不懈努力。
第五段：開國大典紅片對當(dāng)代青年的啟示和教育意義
作為當(dāng)代青年，觀看開國大典紅片，我深感教育意義重大。這部紅片既是歷史的真實(shí)記錄，又是對人民的無私崇敬。它告訴我們，只有堅(jiān)定的人民立場，才能夠戰(zhàn)勝各種困難和挫折，實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和發(fā)展。這部影片喚醒了我對祖國的熱愛，對歷史文化的珍視，同時(shí)也激勵(lì)我以更加積極的姿態(tài)投身到中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中。
總結(jié)：觀看開國大典紅片，我深刻感受到了開國大典的莊嚴(yán)意義和中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。紅片給我留下了深刻的印象，使我更加明確個(gè)人與國家的關(guān)系，堅(jiān)定了為中華民族偉大復(fù)興努力奮斗的信心。這部紅片的紀(jì)錄性、歷史性以及鼓舞人心的價(jià)值，讓它成為一代人心中的瑰寶，為我們指明了前進(jìn)的方向。我們要時(shí)刻銘記開國大典的精神，以更加奮發(fā)的精神狀態(tài)，投身到中國特色社會(huì)主義事業(yè)的實(shí)踐中，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
開國大典心得體會(huì)篇十三
開國大典是中國共產(chǎn)黨和中國人民解放軍勝利建國后第一次重要的國家莊嚴(yán)的儀式，充分展示了新中國的國力和雄風(fēng)。作為一名歷史教師，我在開國大典教學(xué)設(shè)計(jì)中深感教育的重要性和責(zé)任感。下面我將從教學(xué)設(shè)計(jì)的整體思路、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評價(jià)等方面，總結(jié)我在開國大典教學(xué)中的一些心得體會(huì)。
首先，教學(xué)設(shè)計(jì)要具有完整的思路。開國大典是一個(gè)復(fù)雜的歷史事件，所以在教學(xué)設(shè)計(jì)中，我首先要明確整體的教學(xué)思路。我選擇了以“為什么要辦開國大典”為主題，通過分析國內(nèi)外的背景，引導(dǎo)學(xué)生了解開國大典在中國歷史上的重要意義。同時(shí)，我還要結(jié)合宣布中華人民共和國成立的時(shí)刻和背景，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到新中國的成立是多么不易和偉大。這樣的教學(xué)思路能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生對開國大典事件進(jìn)行深層次的理解和思考。
其次，教學(xué)目標(biāo)要明確具體。在開國大典的教學(xué)中，我確定了三個(gè)主要的教學(xué)目標(biāo)。首先是了解開國大典的歷史背景和意義。通過學(xué)習(xí)相關(guān)的資料和影像資料，學(xué)生能夠清楚了解開國大典在中國歷史中的重要意義，從而更好地認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨是如何帶領(lǐng)中國人民取得勝利的。其次是分析開國大典的組織和儀式。通過觀看開國大典的相關(guān)影像記錄和資料，學(xué)生能夠了解開國大典的舉辦背景、過程和意義，從而更好地認(rèn)識到中國政府是如何莊嚴(yán)宣告新中國成立的。最后是評價(jià)開國大典在中國歷史中的地位。通過分析開國大典對中國歷史和國際影響力，學(xué)生能夠評價(jià)開國大典在中國歷史中的地位和意義，并能夠形成自己的個(gè)人觀點(diǎn)。
再次，教學(xué)內(nèi)容要科學(xué)合理。在開國大典教學(xué)設(shè)計(jì)中，我選擇了多樣的教材和資料，以幫助學(xué)生全面了解開國大典的歷史背景和意義。我使用了一些歷史教材和教輔資料，讓學(xué)生對開國大典的相關(guān)背景有一個(gè)基本的了解。同時(shí)，我還使用了一些具體的影像資料和紀(jì)錄片，通過觀看影像資料，學(xué)生可以更直觀地了解開國大典的整個(gè)過程和意義。教學(xué)內(nèi)容的選擇要科學(xué)合理，能夠滿足教學(xué)目標(biāo)的要求，讓學(xué)生能夠全面深入地了解開國大典。
此外，教學(xué)方法要多樣靈活。在開國大典教學(xué)設(shè)計(jì)中，我采用了多種教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。首先，我使用了講解教學(xué)法，用簡潔明了的語言解說開國大典的歷史背景和意義。通過生動(dòng)的講解，學(xué)生能夠更快地理解開國大典的重要性。其次，我使用了影像資源來展示開國大典的過程和意義。通過觀看開國大典的影像資料，學(xué)生更直觀地了解開國大典的莊嚴(yán)和意義。最后，我運(yùn)用小組討論和展示的方式，讓學(xué)生進(jìn)行深入的思考和交流，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和表達(dá)能力。
最后，教學(xué)評價(jià)要全面客觀。在開國大典教學(xué)中，我將采取多種評價(jià)方式來評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。例如，對學(xué)生的課堂表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)，包括聽課專注度、課堂問題的積極參與和觀點(diǎn)的清晰表達(dá)等。另外，我還將通過作業(yè)和小組討論等方式來評價(jià)學(xué)生對開國大典的理解和分析能力。學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度和思維能力都可以通過這些評價(jià)方式得到全方位的了解。同時(shí)，我還將對教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行自我評價(jià)，了解教學(xué)設(shè)計(jì)的效果，以便不斷完善我的教學(xué)能力。
通過對教學(xué)設(shè)計(jì)綜合性的分析和總結(jié)，我深刻體會(huì)到教學(xué)設(shè)計(jì)對于提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要性。同時(shí)，在教學(xué)設(shè)計(jì)中，要明確教學(xué)目標(biāo)，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容和方法，并能夠科學(xué)合理地評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。只有做到這些，才能實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的教學(xué)效果。我將繼續(xù)努力，不斷提高自身的教學(xué)能力，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供更好的指導(dǎo)和幫助。
開國大典心得體會(huì)篇十四
《開國大典》寫的是1949年10月1日，中華人民共和國中央人民政府成立，在首都北京舉行典禮的空前盛況，充分表達(dá)了中國人民當(dāng)家做主的自豪、歡樂的心情。本課先寫了舉行開國大典的時(shí)間、地點(diǎn)和參加人員;接著寫了**廣場的位置，及廣場的情況;再接著寫了開國大典的盛況;最后講了游行隊(duì)伍?？紤]到該文章篇幅較長，如果要在一節(jié)課內(nèi)將這么多容量的信息一下子，或者面面俱到地加以逐一講解的話，恐怕兩節(jié)課都無法完成。因此，我讓學(xué)生從課文的重難點(diǎn)入手，再有機(jī)地拓展到課外內(nèi)容，從而突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
我一上來就由課題導(dǎo)入中心的回憶，即文章的重點(diǎn)：
開國大典的隆重、規(guī)模盛大、莊嚴(yán)、熱烈。這部分的提出由學(xué)生對大典這一詞的解釋的回憶展開，整篇文章的內(nèi)容也就是圍繞這一點(diǎn)來突出加以描繪的。因此一上來就提綱挈領(lǐng)地抓住了要害，把握住重點(diǎn)。其次就是由學(xué)生邊默讀邊找出文章描寫這一隆重、熱烈、莊嚴(yán)、盛大氛圍的語句加以體會(huì)，說明理由。學(xué)生的自我學(xué)習(xí)，內(nèi)化過程從中得以體現(xiàn)。
看一看。播放開國大典的有關(guān)錄像鏡頭，讓學(xué)生仔細(xì)觀察，把學(xué)生帶到這感人的情境中。讓學(xué)生感受開國大典的盛況，初步體會(huì)到在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了新中國，人們無比自豪、激動(dòng)的心情。
比一比。課文附送：
201x開學(xué)初工作自查報(bào)告。
201x開學(xué)初工作自查報(bào)告。
自查報(bào)告201x開學(xué)初工作自查報(bào)告報(bào)告工作開學(xué)。
俗語說的好沒有安全就沒有一切，學(xué)校始終把安全放在首位，深信校舍、師生安全事關(guān)穩(wěn)定大局、責(zé)任重于泰山。最近，我校進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的研究部署，展開了屢次對學(xué)校校舍和教學(xué)裝備設(shè)施等全面性的查隱患、堵漏洞的安全管理工作大檢查。進(jìn)一步貫徹了安全共管的工作協(xié)力。為此，學(xué)校成立了楊紅軍校長任組長，郭慶元校長任副組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在此基礎(chǔ)上又分別成立了應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了相干的工作職責(zé)、明確了各領(lǐng)導(dǎo)小組的工作任務(wù)。依照教育局對學(xué)校安全工作的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定并與學(xué)校各環(huán)節(jié)部分、年級組簽訂了《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，制定了校園安全責(zé)任區(qū)，明確了各責(zé)任人的職責(zé)，加大了對各環(huán)節(jié)部分及全體教師的安全工作的檢查力度，不斷規(guī)范教育教學(xué)管理、后勤管理、教師隊(duì)伍管理及各項(xiàng)活動(dòng)管理，并實(shí)行了安全事故責(zé)任追究制。在本次安全大檢查工作中，各組織成員各負(fù)其責(zé)，各司其職。
三、重溫制度，組織落實(shí)。
制度是落實(shí)的保證，完善規(guī)章，明確崗位，職責(zé)分明，嚴(yán)厲紀(jì)律，責(zé)任到人，是我校展開安全教育活動(dòng)的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校制定了安全十項(xiàng)制度，通過建章立制使學(xué)校安全教育活動(dòng)制度化。近期，又重溫制度，加強(qiáng)落實(shí)。
四、認(rèn)真檢查，催促整改。
學(xué)校及時(shí)組織相干職員，對學(xué)校觸及安全的各個(gè)方面進(jìn)行排查，具體工作以下：
1、楊紅軍校長帶領(lǐng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員，檢查了教學(xué)樓內(nèi)及各班教室門窗、電路、班班通及照明情況。各班用電器、照明燈具等都能正常使用。
2、楊紅軍校長還帶領(lǐng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員檢查了食堂。食堂職員執(zhí)證上崗，有體檢證、健康證等，管理嚴(yán)格，無違紀(jì)現(xiàn)象，重視了食品衛(wèi)生安全工作的檢查，無三無食品。
3、后勤職員檢查了學(xué)校廁所、圍墻、標(biāo)志物、旗桿、教學(xué)樓外飾、門窗等處。經(jīng)檢查都完好無損，不存在安全隱患。保衛(wèi)職員員加強(qiáng)東門外來職員的盤查，確保學(xué)校的安全。
4、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組檢查教學(xué)樓內(nèi)消防設(shè)施、應(yīng)急燈、安全通道等，發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓三樓中樓梯的應(yīng)急燈出現(xiàn)故障，決定維修，并落實(shí)到位，及時(shí)進(jìn)行了維修。
5、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對校園的體育器械進(jìn)行了檢查。所有體育器械沒有破損，不存在安全隱患。
6、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員檢查了學(xué)校的飲用水情況，水質(zhì)水源合格，飲用水質(zhì)量無題目，保障了學(xué)生的飲水安全。
7、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員檢查了微機(jī)室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室等，這些教學(xué)輔助室的管理都很到位，都能依照上級的要求往做，無安全隱患。
8、政教處對學(xué)校周邊環(huán)境的情況進(jìn)行摸底調(diào)查，發(fā)現(xiàn)學(xué)校周邊環(huán)境情況較好，沒有影響學(xué)生身心健康的各種文娛場所。
存在的題目及對策。
上學(xué)期交通安全始終是我校安全工作的難點(diǎn)，學(xué)校放學(xué)以后，教師沒法管理學(xué)生，雖然教師反復(fù)教育學(xué)生遵守交通安全要求，但依然有個(gè)別學(xué)生在公路上亂跑，不按交通規(guī)則靠右行等情況，極易造成安全事故。
整改措施。
行晨檢、午檢，定時(shí)進(jìn)行校舍建筑的檢查，及時(shí)排查存在的安全隱患，將安全工作做實(shí)，將安全隱患和安全事故消滅于萌芽狀態(tài)，以維護(hù)我校訂常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)生的利益。
開國大典心得體會(huì)篇十五
xxx開國大典離現(xiàn)在這個(gè)年代的孩子的情感較遠(yuǎn)，光通過自己讀文恐怕較難體會(huì)當(dāng)時(shí)人們?nèi)罕妼γ珴蓶|主席的熱愛，對新中國成立的歡欣與激動(dòng)。林麗芳老師巧妙設(shè)計(jì)，讓學(xué)生輕松突破這一情感鴻溝。
一、遵循閱讀教學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生整體把握的能力。
在開始上課時(shí)，林老師就讓學(xué)生回顧開國大典舉行的時(shí)間，地點(diǎn)，參加人員，然后再把它們連接起來說一句話，就是文章的中心句。再將這個(gè)中心句濃縮為一個(gè)詞。指導(dǎo)學(xué)生“濃縮關(guān)鍵信息”幫助學(xué)生習(xí)得方法，形成能力，使學(xué)生對文章整體內(nèi)容有了清晰明了的把握。
二、彰顯語言文字魅力，培養(yǎng)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞句感悟文本的能力咬文嚼字。在“升國旗”這個(gè)小場景中，作者用了“瞻仰”一詞來體現(xiàn)人們對國旗的尊重，進(jìn)而表達(dá)人們的激動(dòng)、自豪之情。在教學(xué)中，林老師引導(dǎo)學(xué)生對這個(gè)蘊(yùn)涵著強(qiáng)烈情感的詞語進(jìn)行品讀，“表示看的詞語很多，作者為什么獨(dú)獨(dú)選了瞻仰一詞呢？”學(xué)生在對這個(gè)詞語的反復(fù)咀嚼品味中感受到語言背后蘊(yùn)藏的內(nèi)在情意。
三、
充分發(fā)揮學(xué)生的自主能力，長文短教。
《開國大典》課文比較長，林老師精講“典禮盛況”，小組合作探討“閱兵式”“群眾游行”的場面的教法?！耙坏嗡苡吵鎏柕墓廨x”，在學(xué)法指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，學(xué)生能準(zhǔn)確抓住人民子弟兵的威武雄壯，人民群眾的歡心鼓舞感悟閱兵式的雄健有力；能抓住毛主席的語言、動(dòng)作領(lǐng)略偉人的風(fēng)采。在教與學(xué)的過程中，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，整堂課異彩紛層。
四、抓住文本自身特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的口語及寫作表達(dá)能力。
《開國大典》在場面描寫上極具特色，都是抓住毛主席的動(dòng)作和群眾的反應(yīng)展現(xiàn)出場面的盛大和隆重，這也是場面描寫的一種典型方法，在教學(xué)中我創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生回到周一升旗儀式的現(xiàn)場，通過同桌的討論再回答，并讓學(xué)生小練筆的形式將其記錄下來，鍛煉了學(xué)生的思維能力、語言組織能力和寫作能力。
五、重視學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng)。
在比較理解的基礎(chǔ)上，林老師引導(dǎo)學(xué)生朗讀，分別采用齊讀、輪讀形式讀。許多細(xì)小的地方學(xué)生都能獨(dú)具慧眼體察到。如：紅旗、紅燈籠、掌聲、呼聲、鳴炮、起早步行幾十里參加大典等等都能自然而然地提到。同學(xué)們就在這樣的一種相互協(xié)作，你我共享成果的學(xué)習(xí)過程中逐步提高。讓學(xué)生體會(huì)到當(dāng)時(shí)的場面、氣氛和人們內(nèi)心的激動(dòng)的情感。
開國大典心得體會(huì)篇十六
開國大典是中國歷史上具有重大意義的事件，對于學(xué)生來說，了解開國大典的教學(xué)也是一種歷史教育的重要內(nèi)容。我在教學(xué)設(shè)計(jì)中注重培養(yǎng)學(xué)生的歷史意識和愛國情懷，通過設(shè)計(jì)合理的課堂活動(dòng)和教學(xué)過程，幫助學(xué)生全面了解開國大典的背景、過程和意義。在整個(gè)教學(xué)過程中，我秉持著因材施教的原則，促使學(xué)生真正理解和體會(huì)開國大典的重要性，同時(shí)也獲得了一些寶貴的教學(xué)心得。
首先，了解開國大典的背景是培養(yǎng)學(xué)生歷史意識的關(guān)鍵所在。我通過多媒體展示、課堂討論和小組合作等方式引導(dǎo)學(xué)生了解開國大典的歷史背景和相關(guān)知識。我給學(xué)生提供了一些背景材料，包括毛澤東等相關(guān)人物的照片、文字材料和音頻資料，讓學(xué)生通過觀察和閱讀來了解那個(gè)時(shí)代的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和政治狀況。通過這些活動(dòng)，學(xué)生能夠更加深入地了解中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程和中國人民解放軍的革命戰(zhàn)爭，從而對開國大典有了更加深入的了解。
其次，在教學(xué)過程中，讓學(xué)生通過親身體驗(yàn)了解開國大典的過程和意義。我組織學(xué)生參觀紅色革命遺址和軍事博物館，通過觀看實(shí)地展示和聽取解說員的講解，學(xué)生能夠更加直觀地感受到那個(gè)時(shí)期的戰(zhàn)爭環(huán)境和人民的痛苦。此外，我還安排學(xué)生模擬成立中國人民政府，進(jìn)行角色扮演和辯論活動(dòng)，讓學(xué)生能夠更好地理解當(dāng)時(shí)各方面的利益和沖突，以及中國共產(chǎn)黨在革命中所扮演的重要角色。通過親身體驗(yàn)，學(xué)生能夠更加深入地理解和體會(huì)開國大典的意義和價(jià)值。
再次，注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷是開國大典教學(xué)設(shè)計(jì)的重要方面。我通過播放相關(guān)視頻和音頻，展示開國大典的盛況和氛圍，讓學(xué)生能夠感受到那個(gè)時(shí)代中國人民的光榮和自豪。我還組織學(xué)生進(jìn)行開國大典歌曲的合唱和研讀相關(guān)名著，讓學(xué)生能夠通過藝術(shù)形式表達(dá)自己對于開國大典的情感和思考。在課堂上，我還邀請一些退伍軍人來給學(xué)生講述他們親身經(jīng)歷的故事，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對強(qiáng)國強(qiáng)軍的熱情和渴望。
最后，在教學(xué)設(shè)計(jì)中，我注重學(xué)生的反思和總結(jié)，讓學(xué)生對整個(gè)學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思和總結(jié)。我讓學(xué)生寫下自己對開國大典的認(rèn)識和感受，幫助他們思考自己在學(xué)習(xí)過程中的收獲和不足之處。我還組織學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果和發(fā)表自己的觀點(diǎn)，讓學(xué)生能夠相互學(xué)習(xí)和交流，進(jìn)一步提高自己的歷史意識和表達(dá)能力。通過反思和總結(jié)，學(xué)生不僅能夠更加深入地了解開國大典的重要性，還能夠培養(yǎng)自己的自我學(xué)習(xí)能力和批判思維能力。
總之，通過開國大典的教學(xué)設(shè)計(jì)，我希望能夠培養(yǎng)學(xué)生的歷史意識和愛國情懷，讓其真正理解和體會(huì)開國大典的重要性。整個(gè)教學(xué)過程中，我注重學(xué)生的參與和互動(dòng)，在合適的時(shí)機(jī)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和總結(jié)，從而幫助他們形成全面的認(rèn)識和深入的體驗(yàn)。我相信，通過這樣的教學(xué)方法，學(xué)生能夠加深他們對開國大典的理解和感受，進(jìn)而對中國的歷史和未來有更深入的思考。
開國大典心得體會(huì)篇一
《開國大典》是一本記述中華人民共和國成立時(shí)期莊嚴(yán)的典禮的書籍，它通過詳實(shí)的史料和真實(shí)的記載，再現(xiàn)了那個(gè)歷史時(shí)刻的場景和氛圍。我有幸讀到這本書并深有感悟。在閱讀的過程中，我不僅對中國歷史有了更深入的了解，同時(shí)也對我國的發(fā)展和進(jìn)步感到由衷的自豪和敬佩。
首先，通過閱讀《開國大典》，我對新中國成立時(shí)期莊嚴(yán)的典禮有了更加清晰的了解。書中生動(dòng)地描繪了開國大典的盛況，以及那一刻歷史的重大意義。我可以想象到萬眾矚目的人潮，莊嚴(yán)的儀式和儀仗，以及英勇的閱兵方隊(duì)。這些場景不僅給我留下了深刻的印象，也使我對當(dāng)時(shí)全國人民對新中國的憧憬和殷切期盼有了更加真實(shí)的了解。
其次，閱讀《開國大典》讓我對祖國的崛起和發(fā)展充滿自豪。新中國成立時(shí)，中國正處于社會(huì)主義革命的前夜，國家面臨著如山如海的困難和挑戰(zhàn)。但是，中國人民充分發(fā)揮了自己的力量和智慧，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，成功地把中華民族從千年的沉淪中解放出來。這種堅(jiān)定的信心和頑強(qiáng)的拼搏精神讓我由衷敬佩，同時(shí)也讓我深切地感受到了一個(gè)國家的興旺和繁榮是人民力量的結(jié)晶。
第三，閱讀《開國大典》使我深切體會(huì)到了人民日益增長的獲得感和幸福感。新中國成立以來，中國經(jīng)歷了艱苦的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的道路，人民群眾的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。閱讀《開國大典》讓我親身感受到了每一個(gè)人民心中對祖國的熱愛和對美好生活的追求。同時(shí)，我也意識到我們作為人民的一員，應(yīng)該以更加積極的態(tài)度和努力去為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，通過閱讀《開國大典》，我對中國的國際地位有了更深一步認(rèn)識。新中國成立時(shí)，中國是一個(gè)經(jīng)歷了近一個(gè)世紀(jì)的辛亥革命、北伐戰(zhàn)爭和抗日戰(zhàn)爭的國家，經(jīng)濟(jì)相對落后，國際地位較為脆弱。然而，通過不斷奮斗和迎頭趕上，中國逐漸嶄露頭角，成為了世界上具有重要影響力的國家之一。我深信，這種強(qiáng)大的國際地位是我們偉大祖國歷經(jīng)艱難困苦換來的，同時(shí)也是全國人民共同奮斗的果實(shí)。
總而言之，閱讀《開國大典》給予我了很多思考和啟發(fā)。通過這本書，我對中國歷史，國家的崛起和人民的力量有了更深刻的理解。我深感自豪和自信，同時(shí)也時(shí)刻提醒自己要不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和傳承，我們才能在中國夢的道路上邁出更加堅(jiān)實(shí)的步伐。
開國大典心得體會(huì)篇二
2021年7月1日，中國共產(chǎn)黨迎來了建黨一百周年。為慶祝這一重要節(jié)點(diǎn)，中國舉辦了“慶祝中華人民共和國成立七十周年大會(huì)”和“中華人民共和國成立七十周年閱兵式”。這兩項(xiàng)活動(dòng)被稱為“開國大典”，是中國歷史上規(guī)模最大的慶典之一。為了讓孩子們更好地了解中國歷史和中華民族的偉大精神，讓他們學(xué)習(xí)到愛國主義、自豪感和責(zé)任感，讓孩子看開國大典是非常有必要的。
第二段：了解歷史，感受榮光。
看開國大典可以幫助孩子們更好地了解中國的歷史，了解我們的祖先為強(qiáng)國富民而做出的巨大努力。通過觀看盛大的閱兵式、頌揚(yáng)國歌、講述歷史，孩子們可以感受到中國自古以來的榮耀和建國后的輝煌，明白中華民族不屈不撓、勇毅頑強(qiáng)的精神，激勵(lì)他們勇往直前，追求卓越。
第三段：培養(yǎng)愛國情懷和自豪感。
讓孩子看開國大典也可以培養(yǎng)他們的愛國情懷和自豪感。孩子們應(yīng)該知道自己是中國人，應(yīng)該認(rèn)識到國家的重要性和崛起對我們的未來的影響。通過觀察祖國的慶典，孩子們能夠感受到一個(gè)強(qiáng)大的國家對于人民的影響力和安全感，這將為他們以后的成長道路奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第四段：推進(jìn)家國情懷。
讓孩子看開國大典也能夠幫助家長們推進(jìn)家族情懷。家族是每個(gè)人的根，讓孩子們了解自家的祖先有多么輝煌、有多么深刻的歷史，讓孩子們了解祖輩為獲得今天的一切做出的巨大犧牲，這能夠讓孩子們更好地了解自己的家庭背景和家族文化，鼓勵(lì)他們?yōu)榧易宓奈磥砼Α?BR> 第五段：總結(jié)。
讓孩子看開國大典，不僅能夠讓他們了解中華民族的偉大歷史和中華民族的精神文化，還能培養(yǎng)孩子的愛國情懷和自豪感，推進(jìn)家族情懷。希望每一個(gè)家庭都能夠抓住這一機(jī)會(huì)，讓孩子從中獲得更多的知識和感悟，成為一個(gè)愛國有責(zé)任的中國公民。
開國大典心得體會(huì)篇三
1949年10月1日，中華人民共和國在北京天安門廣場舉行了隆重的開國大典，標(biāo)志著中國人民解放戰(zhàn)爭的勝利，也宣告著中華民族從此開始了嶄新的歷史征程。我有幸親臨現(xiàn)場見證了這一歷史時(shí)刻，深受感動(dòng)和震撼。此次大典給我留下了深刻的印象和一系列的心得體會(huì)。
第一，盛況空前的大典儀式。整個(gè)開國大典充滿著莊重而威嚴(yán)的氛圍。當(dāng)我站在天安門廣場上，目睹著整齊劃一的儀仗隊(duì)，感受到千軍萬馬般的錚錚嘹亮，心中涌起無邊的自豪之情。在這一刻，我看到了一個(gè)強(qiáng)大的國家和軍事力量，看到了無數(shù)英勇犧牲的烈士們的奮斗和捐軀精神。這種莊重的儀式讓我深刻感受到了國家的威嚴(yán)和人民的偉大，也激發(fā)了我對國家的熱愛和對未來發(fā)展的期望。
第二，各族人民的團(tuán)結(jié)和共和精神。開國大典上，我看到了來自各個(gè)少數(shù)民族的代表，他們身著傳統(tǒng)服飾，表演民族文化，展示了中華民族的多元和活力。這讓我深深感受到中國的獨(dú)特之處，同時(shí)也見證了中國歷史上各個(gè)民族的團(tuán)結(jié)共榮。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我懂得了民族的團(tuán)結(jié)是我們走向未來的基石，只有各民族齊心協(xié)力，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。這種共和精神讓我深受鼓舞，也引發(fā)了我對少數(shù)民族文化的興趣，希望能更深入地了解和研究。
第三，解放戰(zhàn)爭的犧牲和奮斗精神。成千上萬的解放軍將士們浴血奮戰(zhàn)，為了中華民族的解放和獨(dú)立，付出了巨大的犧牲。在大典上，我看到了許多烈士家屬哭泣的場景，他們的眼神充滿了驕傲和痛苦。我想起了在歷史教科書上讀到的，那些年歲已經(jīng)無法改變的英雄們，他們?yōu)榱藝业睦婧腿嗣竦男腋?，放棄了家庭和親情，毅然投身到解放戰(zhàn)爭中。他們用鮮血和生命譜寫了一曲曲壯麗的樂章。他們的精神將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心中，也激勵(lì)著我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中國夢而努力。
第四，大典背后的勤勞和智慧。為了保證大典的順利舉行，無數(shù)工人和志愿者辛勤勞作，他們不辭辛勞地搭建舞臺、裝飾道路、設(shè)施衛(wèi)生等。這些普通人以自己的智慧和勤勞，在平凡的崗位上做著不平凡的事情。他們讓我明白了一個(gè)道理，每個(gè)人都可以為國家和民族做出貢獻(xiàn)，哪怕是微不足道的一份力量，都是對祖國最好的支持。同時(shí)，也讓我懂得了工作的價(jià)值，只有肯付出，才能換來屬于自己的成果。
第五，無比的自豪和使命感。開國大典讓我深切體會(huì)到了我們作為中國人民的榮耀和自豪。作為一個(gè)時(shí)代的見證者，我深感責(zé)任重大。我應(yīng)該像那些英雄一樣，為國家和民族的崛起而努力，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值貢獻(xiàn)力量。在這個(gè)特殊的歷史節(jié)點(diǎn)，我明白了自己是中國強(qiáng)大的一部分，每個(gè)人都承擔(dān)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命。這一份自豪和使命感將激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)，為了實(shí)現(xiàn)中國夢而不懈奮斗。
通過這次難忘的開國大典，我深刻體會(huì)到了解放戰(zhàn)爭的艱辛與勝利，看到了中國人民的團(tuán)結(jié)和勤勞，感受到了自豪和使命感。這些心得體會(huì)將陪伴我走過人生的每一個(gè)階段，激勵(lì)我為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。
開國大典心得體會(huì)篇四
作為一部具有里程碑意義的紀(jì)錄片，《開國大典》展示了中國共產(chǎn)黨在新中國成立之初的歷史背景和盛況，通過真實(shí)記錄了毛澤東主席宣告中華人民共和國成立的偉大時(shí)刻，以及全國各族人民歡欣鼓舞的場景。這部紀(jì)錄片不僅令人激動(dòng)，更是具有深刻的歷史意義。通過觀看《開國大典》，我不僅對中國共產(chǎn)黨的英明決策和艱辛付出有了更深的了解，也對新中國的建立和革命斗爭的艱辛歷程有了新的認(rèn)識。
二、從歷史細(xì)節(jié)中感受中國共產(chǎn)黨的決策智慧和團(tuán)結(jié)力量
在觀看《開國大典》中，我深深感受到中國共產(chǎn)黨的決策智慧和團(tuán)結(jié)力量。紀(jì)錄片中的細(xì)節(jié)展示了中國共產(chǎn)黨面對重大決策時(shí)的深思熟慮和果斷決斷。毛澤東主席在中共七屆二中全會(huì)上提出的“兩個(gè)務(wù)必”原則，為中國共產(chǎn)黨解決國內(nèi)外問題提供了非常明確的方向。而且，紀(jì)錄片不僅展示了領(lǐng)導(dǎo)層的智慧，還展現(xiàn)了全黨廣大黨員的團(tuán)結(jié)合力和不畏艱難的精神面貌。這一點(diǎn)非常值得我們學(xué)習(xí)，無論在個(gè)人還是集體層面上，團(tuán)結(jié)合作都是取得勝利的重要保障。
三、從人民群眾的熱情中感受到新中國的希望和美好
中國共產(chǎn)黨的成功，離不開人民群眾的支持和擁護(hù)。《開國大典》中展示的人民群眾熱情洋溢的情景讓我感受到了新中國的希望和美好。當(dāng)毛主席宣告中華人民共和國成立時(shí)，全國各族人民歡呼雀躍，表達(dá)了對新中國的無限熱愛和希望。這種熱情和信心來源于共產(chǎn)黨員用自己的實(shí)際行動(dòng)改變了中國人民的命運(yùn)。觀看這樣的場景，讓我更加堅(jiān)定了為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗的信心。
四、感受到“民族獨(dú)立”在開國大典中的終極夢想
在觀看《開國大典》之前，我對“民族獨(dú)立”可能只是一個(gè)理論上的概念。但是，通過這部紀(jì)錄片，我深刻地領(lǐng)悟到了“民族獨(dú)立”在國家歷史中的終極夢想。中國共產(chǎn)黨在歷經(jīng)長期革命斗爭之后，于1949年宣告中華人民共和國的成立，實(shí)現(xiàn)了中華民族獨(dú)立和民族解放的偉大勝利。這個(gè)歷史時(shí)刻是如此的激動(dòng)人心，讓我更加堅(jiān)定了為國家繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量的決心。
五、回顧歷史，銘記使命，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和責(zé)任意識
觀看《開國大典》不僅讓我了解到了中國共產(chǎn)黨的輝煌歷程，更重要的是激發(fā)了我對黨性修養(yǎng)和責(zé)任意識的思考。作為一名新時(shí)代的年輕人，我們肩負(fù)著歷史賦予的使命和責(zé)任。我們要不忘初心，牢記使命，始終保持對黨和人民的忠誠，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。通過觀看《開國大典》，我深深感受到了中國共產(chǎn)黨的艱辛付出和取得的偉大成就，我將以此作為激勵(lì)，以更飽滿的熱情投身到祖國建設(shè)中去。
總之，觀看《開國大典》給我留下了深刻的印象和啟發(fā)。通過深入解讀中國共產(chǎn)黨開國大典的歷史背景和意義，從歷史細(xì)節(jié)中感受中國共產(chǎn)黨的決策智慧和團(tuán)結(jié)力量，從人民群眾的熱情中感受新中國的希望和美好，感受到“民族獨(dú)立”在開國大典中的終極夢想，回顧歷史，銘記使命，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和責(zé)任意識，我深刻意識到，中國共產(chǎn)黨是中國人民的主心骨，我們每個(gè)人都應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
開國大典心得體會(huì)篇五
一、開國大典的歷史意義
中華人民共和國的成立，不僅僅是一個(gè)國家的誕生，更是中國歷史長河中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。開國大典的舉行，標(biāo)志著中國從弱小落后走向強(qiáng)大繁榮的新時(shí)代。作為一名教師，觀看開國大典給我?guī)砹撕苌畹恼鸷澈透形颉?BR> 二、開國大典背后的辛勤努力
開國大典的成功舉行，離不開無數(shù)中國共產(chǎn)黨人的辛勤努力。他們經(jīng)歷了長年累月的戰(zhàn)斗，付出了無數(shù)的汗水和犧牲，才達(dá)到了建設(shè)新中國的目標(biāo)。觀看開國大典讓我感受到了這些英雄之間的凝聚力和團(tuán)結(jié)精神，這對于我作為一名教師來說是非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
三、開國大典展示的國家崛起
觀看開國大典，我不禁為中國的崛起而感到無比自豪。作為一個(gè)擁有幾千年歷史的大國，中國在過去的幾十年里脫胎換骨，從一個(gè)戰(zhàn)亂不堪、貧窮落后的國家，發(fā)展成為全球第二大經(jīng)濟(jì)體。開國大典生動(dòng)地展示了中國的繁榮與進(jìn)步，激勵(lì)著我作為一名教師要更加努力去培養(yǎng)未來的人才。
四、開國大典引發(fā)的對未來的思考
觀看開國大典，讓我深深思考了中國面臨的新挑戰(zhàn)和機(jī)遇。作為一個(gè)教師，我的責(zé)任是培養(yǎng)學(xué)生成為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。開國大典展示了中國的新文明，給了我們更多新的機(jī)遇和選擇。我要引導(dǎo)學(xué)生積極面對未來，學(xué)會(huì)適應(yīng)并引領(lǐng)時(shí)代的潮流。
五、開國大典的教育意義
開國大典向我們展示了一幅靚麗的畫卷，也為教育工作提供了一個(gè)寶貴的資源。我將結(jié)合這一歷史盛宴，用實(shí)際行動(dòng)讓學(xué)生深入了解中國的歷史和文化，將其運(yùn)用到日常的教學(xué)中去。通過觀看開國大典，我將更加注重學(xué)生的思想教育和品德修養(yǎng)，培養(yǎng)他們熱愛國家，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
總結(jié)：
觀看開國大典，給我?guī)砹藢业尼绕鸷兔褡宓淖院栏?。作為一名教師，我將把這種自豪感傳遞給學(xué)生，用這種自豪感鼓勵(lì)他們不斷進(jìn)取，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。開國大典不僅僅是國慶慶典，更是一部中華民族的史詩。而作為教育工作者，我將用這史詩中弘揚(yáng)的主旨，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
開國大典心得體會(huì)篇六
開國大典是指1949年10月1日中華人民共和國正式成立時(shí)舉行的盛大慶典。這是中國近代史上具有重大意義的一次盛事，不僅標(biāo)志著中國從此進(jìn)入社會(huì)主義國家行列，還意味著中華民族實(shí)現(xiàn)了從千年封建社會(huì)到現(xiàn)代社會(huì)的歷史性飛躍。觀看開國大典，意味著追隨先烈的足跡，感受偉大的歷史氛圍，對于教師來說尤為重要。
二、開國大典帶給我深刻的歷史感受
觀看開國大典的時(shí)刻，我仿佛置身于歷史的長河之中，感受到深沉的歷史感。我看到了偉大的中國人民經(jīng)歷了長達(dá)數(shù)十年的艱苦奮斗、浴血奮戰(zhàn)，終于達(dá)到了一個(gè)偉大的時(shí)刻，完成了歷史的轉(zhuǎn)折。開國大典呈現(xiàn)出的場面和氣氛，激起了我作為教師的使命感和責(zé)任感。我深知，每一個(gè)學(xué)生都是祖國的未來，我們要像開國英雄一樣，用辛勤的汗水和智慧，在教育的戰(zhàn)場上培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才，為祖國未來的繁榮做出貢獻(xiàn)。
三、開國大典帶來的教育意義和啟示
觀看開國大典，我深刻體會(huì)到了這場歷史盛典的教育意義和啟示。首先，我明白了歷史的價(jià)值和作用。作為教師，我們要教給學(xué)生正確的歷史觀，讓他們明白歷史對于現(xiàn)實(shí)和未來的重要意義。其次，我認(rèn)識到了愛國主義教育的重要性。開國大典展示了中國人民為了國家獨(dú)立和民族振興而付出的艱辛努力，對于培養(yǎng)學(xué)生的愛國精神和民族自豪感具有重要的影響力。最后，觀看開國大典還給了我在教育中時(shí)刻保持初心的啟示。我們要始終堅(jiān)守教育為主業(yè)的初心，用心呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生，為他們的成長提供良好的教育環(huán)境和教育資源。
四、觀看開國大典對我的教育實(shí)踐的影響
觀看開國大典讓我深刻認(rèn)識到作為一名教師，教育的使命和責(zé)任遠(yuǎn)大于個(gè)人利益。作為教師，我們要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的教育素養(yǎng)。觀看開國大典，我深感歷史的重要性，因此我將更注重歷史教育，通過講授優(yōu)秀歷史文化，培養(yǎng)學(xué)生的歷史意識和文化自信，并且通過歷史案例教育學(xué)生正確的判斷和決策能力。
五、總結(jié)觀看開國大典的體會(huì)
觀看開國大典，我不僅僅是看到了一個(gè)國家的崛起和繁榮，更深刻地認(rèn)識到了作為一名教師的責(zé)任和使命。我將始終銘記這場盛大慶典，將其融入到我的教育實(shí)踐中，用愛心和智慧培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的后代，努力為祖國的未來做出貢獻(xiàn)。作為教育工作者，我們應(yīng)該秉持初心，肩負(fù)起培養(yǎng)祖國未來的重要使命，為學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)他們成為有擔(dān)當(dāng)、有良知、有情懷的中國人。在我們的教育實(shí)踐中，歷史永遠(yuǎn)是一座豐富我們學(xué)生思想、塑造我們學(xué)生品格的寶庫。
開國大典心得體會(huì)篇七
開國大典是中國歷史上一次重要的盛典，作為一名教師，我有幸觀看了開國大典的錄像。這一次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象和豐富的體會(huì)。以下是我對觀看開國大典的心得和體會(huì)。
首先，觀看開國大典讓我深刻感受到了國家的力量和團(tuán)結(jié)。開國大典是新中國成立后舉行的一場盛大閱兵式，展示了新中國的軍隊(duì)和人民對國家的忠誠和熱愛。從開國大典的錄像中，我看到了軍人整齊劃一的身姿和英勇的精神，感受到了一個(gè)強(qiáng)大國家的力量。同時(shí)，開國大典中各個(gè)族裔的代表也展示了民族團(tuán)結(jié)的力量，讓我深感中國是一個(gè)多民族共同生活的大家庭。這種力量和團(tuán)結(jié)不僅讓我為祖國感到驕傲，也讓我更加堅(jiān)定了教育下一代的信心和決心。
其次，觀看開國大典讓我體驗(yàn)到了中國的發(fā)展和進(jìn)步。開國大典是一個(gè)重要的里程碑，標(biāo)志著中國發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)新時(shí)代。從開國大典的錄像中，我看到了大量現(xiàn)代化的武器裝備和高科技的軍事裝備，這些都是中國自主研發(fā)的成果。這不僅展示了中國科技的實(shí)力，也讓我深感中國正在迅速崛起。與此同時(shí)，開國大典中展示的各個(gè)城市的建設(shè)和改造也讓我感受到了中國城市化進(jìn)程的迅猛發(fā)展。這種發(fā)展和進(jìn)步充滿著活力和希望，也讓我更加珍惜我所從事的教育工作，為培養(yǎng)更多創(chuàng)造力和創(chuàng)新力的人才做出更多的努力。
再者，觀看開國大典讓我感受到了人民的幸福和美好生活。開國大典是一個(gè)慶祝中國成立的國家盛會(huì)，展示了新中國創(chuàng)造了人民的幸福和美好生活。從開國大典的錄像中，我看到了人民領(lǐng)導(dǎo)人與普通百姓親密接觸的場景，展現(xiàn)了政府對人民的關(guān)心和照顧。同時(shí)，開國大典中展示的人民群眾的歡笑和幸福也讓我感到了教育的力量和影響。作為一名教師，我一直堅(jiān)信教育的目標(biāo)是培養(yǎng)人才，造福社會(huì)。觀看開國大典讓我深感教育事業(yè)的光榮和偉大，堅(jiān)定了我堅(jiān)持下去的決心。
最后，觀看開國大典讓我產(chǎn)生了更大的社會(huì)責(zé)任感。開國大典是一次向世界展示中國力量的盛會(huì)，也向世界傳遞了中國的和平發(fā)展理念和對和平的追求。中國的發(fā)展和進(jìn)步不僅是為了滿足自身的需要，也是為了更好地為世界作出貢獻(xiàn)。作為一名教師，我有責(zé)任培養(yǎng)學(xué)生的國際視野和國際競爭力，讓他們成為具有全球視野的領(lǐng)導(dǎo)者和創(chuàng)新者。我應(yīng)該積極參與到國家的建設(shè)和發(fā)展中，為國家的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
通過觀看開國大典，我深刻感受到了國家的力量和團(tuán)結(jié)，體驗(yàn)到了中國的發(fā)展和進(jìn)步，感受到了人民的幸福和美好生活，產(chǎn)生了更大的社會(huì)責(zé)任感。作為一名教師，我將堅(jiān)持自己的教育理想和信念，為祖國培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。在新的歷史時(shí)期，我相信中國會(huì)變得更加強(qiáng)大和繁榮，我將一直為之奮斗終身。
開國大典心得體會(huì)篇八
首先，開國大典無疑是新中國歷史上最為盛大的一次國慶慶典。當(dāng)我滿懷激動(dòng)和期待走進(jìn)天安門廣場，眼前卻是一幅極為肅穆莊嚴(yán)的景象。升起的五星紅旗像火般在風(fēng)中熊熊燃燒，迎風(fēng)招展。場上無數(shù)的人們精神抖擻，迅猛整齊的隊(duì)列和英姿勃發(fā)的軍人令人贊嘆。當(dāng)開國元?jiǎng)拙彶阶哌M(jìn)廣場，天安門城樓前的炮聲震耳欲聾，令觀眾們骨髓顫抖。這一刻，我深切感受到了新中國成立70周年的歷史意義。
其次，國慶慶典也迅速展現(xiàn)出中國在70年間的歷史轉(zhuǎn)變。從閱兵式上，現(xiàn)代化的武器裝備和科技力量的展示，讓人們看到了中國的發(fā)展速度和國力的增強(qiáng)。同時(shí)，登上天安門城樓的方陣，向國內(nèi)外展示了中國不同領(lǐng)域的發(fā)展和貢獻(xiàn)。這是一個(gè)充滿信心和自豪的時(shí)刻。中國走過了一條充滿坎坷曲折的道路，但在黨的帶領(lǐng)下，已經(jīng)越來越走向強(qiáng)大。面對未來，我們應(yīng)該倍加珍惜每一個(gè)機(jī)遇，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
再次，開國大典也啟示人們要砥礪奮進(jìn)。在短短70年當(dāng)中，中國已經(jīng)發(fā)生了天翻地覆的巨變。我們需要從歷史中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，向更高的目標(biāo)努力。在國家的歷史發(fā)展過程中，面對內(nèi)外的挑戰(zhàn)和困難，每一個(gè)中國人都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)不屈不撓的精神，鼓起勇氣，勇攀高峰。我們希望自己可以與偉大的祖國一起藍(lán)天白云起飛，為實(shí)現(xiàn)我們的夢想而努力。
此外，國慶慶典也充分展現(xiàn)了中國特色的文化底蘊(yùn)。整個(gè)開幕式高潮迭起、節(jié)奏緊密，不僅體人民自信心的提升，更讓世界看到了中華文化在國際禮儀活動(dòng)傳承中的獨(dú)特魅力。在慶祝群眾游行中，傳統(tǒng)和現(xiàn)代，中西文化各得其所，極具中華文化的底蘊(yùn)。我們需要保持對自己文化的熱愛和珍惜之心，傳承和弘揚(yáng)中華文化的歷史深度和影響力，助推中華民族偉大復(fù)興之旅。
總之，開國大典是一個(gè)觸動(dòng)心靈、感染情感的盛會(huì)。這一天，我感受到了祖國母親的沉靜莊嚴(yán)，看到了中國的發(fā)展成就，更懂得了要砥礪前行的意義。我相信，在這樣一個(gè)光榮的時(shí)刻，每個(gè)中國人都不會(huì)忘記自己的責(zé)任和使命，以更加充沛的精神狀態(tài)，為實(shí)現(xiàn)中國夢努力奮斗。
開國大典心得體會(huì)篇九
開國大典紅片是中國電影史上的經(jīng)典之作，它通過電影的形式向人們展示了中華人民共和國的誕生與發(fā)展。在觀看《開國大典》這部影片后，我深受觸動(dòng)，產(chǎn)生了許多體會(huì)和感悟。這部紀(jì)錄片不僅僅是一部電影，更是歷史的鏡子，一種思想的呼喚，下面就從紀(jì)實(shí)性、藝術(shù)性、情感交流、社會(huì)反響以及個(gè)人體悟等五個(gè)方面談?wù)勎覍﹂_國大典紅片的心得體會(huì)。
首先，開國大典紅片給人的最直觀的感受就是它的紀(jì)實(shí)性。這是一部真實(shí)的記錄片，它以紀(jì)實(shí)的方式還原了那個(gè)特殊的時(shí)刻。這種紀(jì)實(shí)性使得我們更加真切地感受到了開國大典的盛況，了解到了那個(gè)時(shí)代的艱辛與付出。通過開國大典紅片，我們可以深切體驗(yàn)到人民群眾的喜悅和期盼，他們真心為新中國的誕生而感到歡欣鼓舞。
其次，開國大典紅片在藝術(shù)性方面也給人留下了深刻的印象。導(dǎo)演運(yùn)用了多種手法，如鏡頭的運(yùn)動(dòng)、剪輯的處理等，使得整個(gè)電影具有很高的藝術(shù)觀賞價(jià)值。特別是在影片的最后，一曲《歌唱祖國》帶來的視聽盛宴令人心潮澎湃，這種藝術(shù)性的表現(xiàn)方式，使觀眾深深感受到了電影的力量，感受到了中華人民共和國的力量。
再次，開國大典紅片在情感交流方面也極為出色。紀(jì)實(shí)性的體現(xiàn)使得觀眾能夠更加貼近歷史，深入了解歷史人物的思想、情感和精神面貌。從那些轉(zhuǎn)瞬即逝的面部表情中，觀眾們可以捕捉到歷史的真實(shí)和歷史人物的情感。在觀看紅片過程中，我深深被偉大的歷史和偉大的人民所感動(dòng)，我感受到了他們?yōu)閲业膴^斗和付出，也感受到了他們對國家的深情厚誼。
此外，開國大典紅片在社會(huì)反響方面也具有重要的意義。影片的上映引發(fā)了廣大觀眾的熱烈反響，觀眾們普遍對影片給予了高度評價(jià)。這并不僅僅是因?yàn)橛捌闹谱魉礁撸匾氖且驗(yàn)樗尸F(xiàn)的歷史音符與觀眾的共鳴。開國大典紅片引發(fā)了人們對歷史的思考，對國家的希冀與呼喚，使人們更加珍惜現(xiàn)在，也更加為中國共產(chǎn)黨的偉大事業(yè)而自豪。
最后，我個(gè)人對開國大典紅片的觀影體驗(yàn)也非常深刻。作為一名普通觀眾，我觀看這部影片時(shí)，不僅僅是一種欣賞的心情，更是一種學(xué)習(xí)和思考的心情。通過這部影片，我對中國的歷史有了更加全面和深入的了解，同時(shí)也讓我產(chǎn)生了愛國之情。我深深感受到了中國共產(chǎn)黨的偉大精神和人民對國家的深情厚誼。我相信，只有把個(gè)人的追求融入到國家的偉大事業(yè)中，才能在自己的實(shí)踐中不斷奮斗，為國家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，開國大典紅片是一部具有深遠(yuǎn)歷史意義的電影作品，它通過紀(jì)實(shí)的手法，運(yùn)用多種藝術(shù)形式，傳遞出了濃厚的情感和思想。觀看這部電影后，我對中國共產(chǎn)黨的歷史和紅色事業(yè)有了更加全面的了解，更加堅(jiān)定了自己為國家繁榮富強(qiáng)而努力奮斗的決心。我深深相信，只要我們理解和傳承好這段歷史，才能更加堅(jiān)定自己的信仰，更好地投身到祖國現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)中去，為中華民族的復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
開國大典心得體會(huì)篇十
開國大典是中國歷史上一件重要的盛事，它標(biāo)志著中華人民共和國的成立。教材中關(guān)于開國大典的內(nèi)容設(shè)計(jì)得很精彩，對學(xué)生進(jìn)行了多方位的引導(dǎo)與拓展，激發(fā)了我的深思和思考。通過教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)施，我了解到開國大典的歷史背景和意義，體會(huì)到了中華民族自強(qiáng)不息的品質(zhì)，更加深刻地認(rèn)識到了黨的領(lǐng)導(dǎo)對國家發(fā)展的重要性。以下是我對教學(xué)設(shè)計(jì)的心得與體會(huì)。
第一段：了解開國大典的背景與意義。
在開展教學(xué)設(shè)計(jì)之前，我對開國大典的歷史背景并不了解。通過對教材的學(xué)習(xí)，我了解到開國大典是中華人民共和國成立的重要標(biāo)志。1949年10月1日，毛澤東主席在北京天安門廣場上莊嚴(yán)宣告中華人民共和國的成立，舉行了開國大典。這一盛事標(biāo)志著中國歷史上的翻天覆地的變革，也代表了中華民族在艱辛奮斗中取得了勝利。這一段歷史的背后，蘊(yùn)含著中華民族的自強(qiáng)不息和為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)而奮斗的精神。
第二段：深入思考黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性。
在了解了開國大典的背景之后，我對黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性也有了更加深刻的認(rèn)識。開國大典的成功舉行，離不開中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。正是黨的領(lǐng)導(dǎo)，凝聚了全國各族人民的力量，實(shí)現(xiàn)了中華民族的獨(dú)立和解放。通過教學(xué)設(shè)計(jì)，我也引導(dǎo)學(xué)生思考黨的領(lǐng)導(dǎo)在國家發(fā)展中的重要性。從中學(xué)生的角度出發(fā)，我與學(xué)生一起探討黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性，讓他們明白，只有有一個(gè)強(qiáng)大、有力的領(lǐng)導(dǎo)者，國家才能穩(wěn)定，人民才能幸福。
第三段：激發(fā)學(xué)生的自豪感和愛國情懷。
開國大典是中華民族的一個(gè)偉大時(shí)刻，它讓中華兒女感到由衷的自豪。作為青少年教務(wù)員，我希望通過教學(xué)設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生的自豪感和愛國情懷。在教學(xué)過程中，我通過多媒體展示、講座、小組討論等活動(dòng)，讓學(xué)生了解開國大典的盛況，感受中國人民的自豪心和驕傲感。與此同時(shí)，我也鼓勵(lì)學(xué)生多了解國家的發(fā)展情況，引導(dǎo)他們把個(gè)人的發(fā)展與國家的發(fā)展聯(lián)系起來，培養(yǎng)他們對國家的深切關(guān)注與熱愛。
第四段：注重學(xué)生的實(shí)踐操作能力培養(yǎng)。
開國大典歷經(jīng)了漫長的籌備和準(zhǔn)備，其中涉及到了許多細(xì)節(jié)和實(shí)踐操作。為了培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力，我注重在教學(xué)設(shè)計(jì)中設(shè)置了一些實(shí)踐操作的環(huán)節(jié)。例如，在學(xué)習(xí)開國大典時(shí)，我讓學(xué)生們自己設(shè)計(jì)一個(gè)開國大典的舞臺模型，并親手制作出來；同時(shí)，我組織學(xué)生們進(jìn)行角色扮演，讓他們模擬開國大典，親身體驗(yàn)開國大典背后的光榮與莊嚴(yán)。通過這些實(shí)踐操作，學(xué)生們不僅能夠加深對開國大典的理解，還能夠培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和實(shí)踐操作能力。
第五段：引導(dǎo)學(xué)生思考和探索未來的發(fā)展方向。
開國大典是中國歷史上的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，它標(biāo)志著中國從此走上了社會(huì)主義道路，也為中國的未來發(fā)展指明了方向。在開展教學(xué)設(shè)計(jì)的同時(shí)，我還希望通過引導(dǎo)學(xué)生思考和探索，開啟他們對未來的發(fā)展方向的思考。通過討論課、寫作等形式，我引導(dǎo)學(xué)生思考，未來的中國應(yīng)該如何發(fā)展？他們個(gè)人又能為國家做出什么樣的貢獻(xiàn)？通過這樣的引導(dǎo)，我希望讓學(xué)生們明白自己的責(zé)任和使命，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
通過教學(xué)設(shè)計(jì)，我對開國大典有了更加深入的了解，并能夠?qū)⑦@些歷史知識與學(xué)生們的現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，培養(yǎng)他們的愛國情懷和實(shí)踐操作能力。在今后的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種教學(xué)設(shè)計(jì)的理念，為學(xué)生們的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
開國大典心得體會(huì)篇十一
開國大典，作為新中國誕生后第一次重要的大型國家慶典，至今仍被譽(yù)為中國近現(xiàn)代史上最具歷史意義的大型政治盛會(huì)之一。作為一名普普通通的學(xué)生，我也非常幸運(yùn)地有機(jī)會(huì)通過歷史課堂的學(xué)習(xí)和親身的參觀觀看到了許多珍貴的歷史記載和實(shí)物遺存。在這里，我想結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和觀察，對這場開國大典做一些簡單的心得體會(huì)。
首先，開國大典所展現(xiàn)的氣勢恢宏，給人留下深刻的印象。當(dāng)時(shí)，那個(gè)志存高遠(yuǎn)的年代，圍繞著這次盛會(huì)，各方面的籌備和準(zhǔn)備工作都是相當(dāng)?shù)凝嫶蠛蛷?fù)雜的。從場館設(shè)計(jì)、慶典方案到升旗、升國歌等，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要求盡善盡美。然而，即使是在技術(shù)和條件相對落后的年代，通過人的智慧和勇氣，一切都被精益求精地完成了，這種氣勢和鼓舞人心的力量，仍然讓人無法忘懷。
其次，開國大典所展現(xiàn)的人文情懷，讓人感受到了人民對祖國深深的敬意和熱愛。在這場盛會(huì)中，人民群眾的身影隨處可見。無論是觀看游行，還是參加集體晚會(huì)，人民都在自發(fā)地表達(dá)對黨和國家的感激之情。令人感動(dòng)的是，即便是在這次國慶大典之后，人們對祖國也從未停止過對她的熱愛和心系。無論是在生活中，還是在工作中，人們總在不斷努力和奮斗，一直都在為祖國的繁榮與發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
再次，開國大典所體現(xiàn)的思想意識，激勵(lì)和引領(lǐng)著全國各族人民為實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興而不懈努力。在這個(gè)重要的歷史瞬間，中國人民更加堅(jiān)定地認(rèn)識到了自己的歷史責(zé)任和義務(wù)，不斷壯大自己的實(shí)力和地位。這種思想的激勵(lì)影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了當(dāng)時(shí)的國慶范圍。它鼓舞著后來的一代人，在復(fù)雜的社會(huì)背景下，堅(jiān)守信仰，執(zhí)著追求，締造了一段輝煌而壯麗的歷史。
最后，通過對開國大典的參觀和學(xué)習(xí)，我們更深刻地認(rèn)識到了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走向新時(shí)代的歷史意義和承載的深刻理念。這個(gè)黨，在人民中獲得了信任和支持，向著真理和正確的方向不斷前進(jìn)，在把人民利益放在第一位的原則下，牽動(dòng)和引領(lǐng)著億萬人民用自己的雙手和智慧編織新中國的光輝歷史篇章。它的精神與文化締造了這個(gè)國家的歷史與現(xiàn)實(shí)，也在構(gòu)筑著中國未來的美好和希望。
盡管已經(jīng)逝去了幾十年，開國大典的歷史瞬間和背后的社會(huì)精神、場景和氛圍，依然不斷地給我們帶來激勵(lì)和啟迪。它讓我們認(rèn)識到了一個(gè)偉大的國家和人民，更認(rèn)識到了紅色寶座背后的行動(dòng)精神和原則信仰。我相信，在今天的時(shí)代，我們依然可以從中汲取力量和啟示，為這個(gè)偉大的國家和時(shí)代的發(fā)展，共同努力奮斗。
開國大典心得體會(huì)篇十二
開國大典紅片是中國電影史上的一部經(jīng)典之作，記錄了1949年10月1日中華人民共和國成立時(shí)的盛大慶典。這部電影以其真實(shí)的紀(jì)錄方式和瑰麗的視覺效果，深入人心，成為一代人的共同記憶。通過觀看該紀(jì)錄片，我深刻體會(huì)到了開國大典的莊嚴(yán)意義和中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。這部影片是一部紀(jì)實(shí)性的瑰寶，具有極高的歷史價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值。
第二段：對紅片紀(jì)錄片所展現(xiàn)的盛大場面的贊嘆
在觀看開國大典紅片時(shí)，我不禁被影片所展現(xiàn)的龐大場面所震撼。影片中展示了全國各個(gè)地方代表以及世界各國友好人士齊聚北京，參加慶典的壯觀景象。特別是影片中開國大典紅旗的浩瀚海洋和天安門廣場上數(shù)不盡的人潮，令我深深感受到了中華民族的團(tuán)結(jié)和力量。這樣一場盛大的國家慶典讓世界矚目，激勵(lì)著全國各族人民為中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。
第三段：從開國大典看中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)作用
開國大典紅片中展示的盛況，與中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)密不可分。影片中的每個(gè)環(huán)節(jié)都彰顯出中國共產(chǎn)黨作為領(lǐng)導(dǎo)核心的重要作用。無論是慶典前的籌備部署，還是儀式中的井然有序，都凸顯出中國共產(chǎn)黨的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)智慧。這使我深刻認(rèn)識到，中國共產(chǎn)黨是中國發(fā)展的中流砥柱，是實(shí)現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)的重要力量。
第四段：開國大典紅片中所展現(xiàn)出的人民群眾的熱情和自豪感
觀看開國大典紅片，我始終被人民群眾表達(dá)的熱情和自豪感所打動(dòng)。無論是慶典中的群眾游行，還是觀禮群眾的熱淚盈眶，都表達(dá)了人民對新中國的深厚情感。這種民族自豪感和家國情懷，讓我深刻認(rèn)識到作為一個(gè)中國人，我們肩負(fù)著歷史重任，要為中華民族的偉大復(fù)興不懈努力。
第五段：開國大典紅片對當(dāng)代青年的啟示和教育意義
作為當(dāng)代青年，觀看開國大典紅片，我深感教育意義重大。這部紅片既是歷史的真實(shí)記錄，又是對人民的無私崇敬。它告訴我們，只有堅(jiān)定的人民立場，才能夠戰(zhàn)勝各種困難和挫折，實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和發(fā)展。這部影片喚醒了我對祖國的熱愛，對歷史文化的珍視，同時(shí)也激勵(lì)我以更加積極的姿態(tài)投身到中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中。
總結(jié)：觀看開國大典紅片，我深刻感受到了開國大典的莊嚴(yán)意義和中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。紅片給我留下了深刻的印象，使我更加明確個(gè)人與國家的關(guān)系，堅(jiān)定了為中華民族偉大復(fù)興努力奮斗的信心。這部紅片的紀(jì)錄性、歷史性以及鼓舞人心的價(jià)值，讓它成為一代人心中的瑰寶，為我們指明了前進(jìn)的方向。我們要時(shí)刻銘記開國大典的精神，以更加奮發(fā)的精神狀態(tài)，投身到中國特色社會(huì)主義事業(yè)的實(shí)踐中，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
開國大典心得體會(huì)篇十三
開國大典是中國共產(chǎn)黨和中國人民解放軍勝利建國后第一次重要的國家莊嚴(yán)的儀式，充分展示了新中國的國力和雄風(fēng)。作為一名歷史教師，我在開國大典教學(xué)設(shè)計(jì)中深感教育的重要性和責(zé)任感。下面我將從教學(xué)設(shè)計(jì)的整體思路、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評價(jià)等方面，總結(jié)我在開國大典教學(xué)中的一些心得體會(huì)。
首先，教學(xué)設(shè)計(jì)要具有完整的思路。開國大典是一個(gè)復(fù)雜的歷史事件，所以在教學(xué)設(shè)計(jì)中，我首先要明確整體的教學(xué)思路。我選擇了以“為什么要辦開國大典”為主題，通過分析國內(nèi)外的背景，引導(dǎo)學(xué)生了解開國大典在中國歷史上的重要意義。同時(shí)，我還要結(jié)合宣布中華人民共和國成立的時(shí)刻和背景，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到新中國的成立是多么不易和偉大。這樣的教學(xué)思路能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生對開國大典事件進(jìn)行深層次的理解和思考。
其次，教學(xué)目標(biāo)要明確具體。在開國大典的教學(xué)中，我確定了三個(gè)主要的教學(xué)目標(biāo)。首先是了解開國大典的歷史背景和意義。通過學(xué)習(xí)相關(guān)的資料和影像資料，學(xué)生能夠清楚了解開國大典在中國歷史中的重要意義，從而更好地認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨是如何帶領(lǐng)中國人民取得勝利的。其次是分析開國大典的組織和儀式。通過觀看開國大典的相關(guān)影像記錄和資料，學(xué)生能夠了解開國大典的舉辦背景、過程和意義，從而更好地認(rèn)識到中國政府是如何莊嚴(yán)宣告新中國成立的。最后是評價(jià)開國大典在中國歷史中的地位。通過分析開國大典對中國歷史和國際影響力，學(xué)生能夠評價(jià)開國大典在中國歷史中的地位和意義，并能夠形成自己的個(gè)人觀點(diǎn)。
再次，教學(xué)內(nèi)容要科學(xué)合理。在開國大典教學(xué)設(shè)計(jì)中，我選擇了多樣的教材和資料，以幫助學(xué)生全面了解開國大典的歷史背景和意義。我使用了一些歷史教材和教輔資料，讓學(xué)生對開國大典的相關(guān)背景有一個(gè)基本的了解。同時(shí)，我還使用了一些具體的影像資料和紀(jì)錄片，通過觀看影像資料，學(xué)生可以更直觀地了解開國大典的整個(gè)過程和意義。教學(xué)內(nèi)容的選擇要科學(xué)合理，能夠滿足教學(xué)目標(biāo)的要求，讓學(xué)生能夠全面深入地了解開國大典。
此外，教學(xué)方法要多樣靈活。在開國大典教學(xué)設(shè)計(jì)中，我采用了多種教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。首先，我使用了講解教學(xué)法，用簡潔明了的語言解說開國大典的歷史背景和意義。通過生動(dòng)的講解，學(xué)生能夠更快地理解開國大典的重要性。其次，我使用了影像資源來展示開國大典的過程和意義。通過觀看開國大典的影像資料，學(xué)生更直觀地了解開國大典的莊嚴(yán)和意義。最后，我運(yùn)用小組討論和展示的方式，讓學(xué)生進(jìn)行深入的思考和交流，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和表達(dá)能力。
最后，教學(xué)評價(jià)要全面客觀。在開國大典教學(xué)中，我將采取多種評價(jià)方式來評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。例如，對學(xué)生的課堂表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)，包括聽課專注度、課堂問題的積極參與和觀點(diǎn)的清晰表達(dá)等。另外，我還將通過作業(yè)和小組討論等方式來評價(jià)學(xué)生對開國大典的理解和分析能力。學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度和思維能力都可以通過這些評價(jià)方式得到全方位的了解。同時(shí)，我還將對教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行自我評價(jià)，了解教學(xué)設(shè)計(jì)的效果，以便不斷完善我的教學(xué)能力。
通過對教學(xué)設(shè)計(jì)綜合性的分析和總結(jié)，我深刻體會(huì)到教學(xué)設(shè)計(jì)對于提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要性。同時(shí)，在教學(xué)設(shè)計(jì)中，要明確教學(xué)目標(biāo)，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容和方法，并能夠科學(xué)合理地評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。只有做到這些，才能實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的教學(xué)效果。我將繼續(xù)努力，不斷提高自身的教學(xué)能力，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供更好的指導(dǎo)和幫助。
開國大典心得體會(huì)篇十四
《開國大典》寫的是1949年10月1日，中華人民共和國中央人民政府成立，在首都北京舉行典禮的空前盛況，充分表達(dá)了中國人民當(dāng)家做主的自豪、歡樂的心情。本課先寫了舉行開國大典的時(shí)間、地點(diǎn)和參加人員;接著寫了**廣場的位置，及廣場的情況;再接著寫了開國大典的盛況;最后講了游行隊(duì)伍?？紤]到該文章篇幅較長，如果要在一節(jié)課內(nèi)將這么多容量的信息一下子，或者面面俱到地加以逐一講解的話，恐怕兩節(jié)課都無法完成。因此，我讓學(xué)生從課文的重難點(diǎn)入手，再有機(jī)地拓展到課外內(nèi)容，從而突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
我一上來就由課題導(dǎo)入中心的回憶，即文章的重點(diǎn)：
開國大典的隆重、規(guī)模盛大、莊嚴(yán)、熱烈。這部分的提出由學(xué)生對大典這一詞的解釋的回憶展開，整篇文章的內(nèi)容也就是圍繞這一點(diǎn)來突出加以描繪的。因此一上來就提綱挈領(lǐng)地抓住了要害，把握住重點(diǎn)。其次就是由學(xué)生邊默讀邊找出文章描寫這一隆重、熱烈、莊嚴(yán)、盛大氛圍的語句加以體會(huì)，說明理由。學(xué)生的自我學(xué)習(xí)，內(nèi)化過程從中得以體現(xiàn)。
看一看。播放開國大典的有關(guān)錄像鏡頭，讓學(xué)生仔細(xì)觀察，把學(xué)生帶到這感人的情境中。讓學(xué)生感受開國大典的盛況，初步體會(huì)到在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了新中國，人們無比自豪、激動(dòng)的心情。
比一比。課文附送：
201x開學(xué)初工作自查報(bào)告。
201x開學(xué)初工作自查報(bào)告。
自查報(bào)告201x開學(xué)初工作自查報(bào)告報(bào)告工作開學(xué)。
俗語說的好沒有安全就沒有一切，學(xué)校始終把安全放在首位，深信校舍、師生安全事關(guān)穩(wěn)定大局、責(zé)任重于泰山。最近，我校進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的研究部署，展開了屢次對學(xué)校校舍和教學(xué)裝備設(shè)施等全面性的查隱患、堵漏洞的安全管理工作大檢查。進(jìn)一步貫徹了安全共管的工作協(xié)力。為此，學(xué)校成立了楊紅軍校長任組長，郭慶元校長任副組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在此基礎(chǔ)上又分別成立了應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了相干的工作職責(zé)、明確了各領(lǐng)導(dǎo)小組的工作任務(wù)。依照教育局對學(xué)校安全工作的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定并與學(xué)校各環(huán)節(jié)部分、年級組簽訂了《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，制定了校園安全責(zé)任區(qū)，明確了各責(zé)任人的職責(zé)，加大了對各環(huán)節(jié)部分及全體教師的安全工作的檢查力度，不斷規(guī)范教育教學(xué)管理、后勤管理、教師隊(duì)伍管理及各項(xiàng)活動(dòng)管理，并實(shí)行了安全事故責(zé)任追究制。在本次安全大檢查工作中，各組織成員各負(fù)其責(zé)，各司其職。
三、重溫制度，組織落實(shí)。
制度是落實(shí)的保證，完善規(guī)章，明確崗位，職責(zé)分明，嚴(yán)厲紀(jì)律，責(zé)任到人，是我校展開安全教育活動(dòng)的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校制定了安全十項(xiàng)制度，通過建章立制使學(xué)校安全教育活動(dòng)制度化。近期，又重溫制度，加強(qiáng)落實(shí)。
四、認(rèn)真檢查，催促整改。
學(xué)校及時(shí)組織相干職員，對學(xué)校觸及安全的各個(gè)方面進(jìn)行排查，具體工作以下：
1、楊紅軍校長帶領(lǐng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員，檢查了教學(xué)樓內(nèi)及各班教室門窗、電路、班班通及照明情況。各班用電器、照明燈具等都能正常使用。
2、楊紅軍校長還帶領(lǐng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員檢查了食堂。食堂職員執(zhí)證上崗，有體檢證、健康證等，管理嚴(yán)格，無違紀(jì)現(xiàn)象，重視了食品衛(wèi)生安全工作的檢查，無三無食品。
3、后勤職員檢查了學(xué)校廁所、圍墻、標(biāo)志物、旗桿、教學(xué)樓外飾、門窗等處。經(jīng)檢查都完好無損，不存在安全隱患。保衛(wèi)職員員加強(qiáng)東門外來職員的盤查，確保學(xué)校的安全。
4、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組檢查教學(xué)樓內(nèi)消防設(shè)施、應(yīng)急燈、安全通道等，發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓三樓中樓梯的應(yīng)急燈出現(xiàn)故障，決定維修，并落實(shí)到位，及時(shí)進(jìn)行了維修。
5、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對校園的體育器械進(jìn)行了檢查。所有體育器械沒有破損，不存在安全隱患。
6、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員檢查了學(xué)校的飲用水情況，水質(zhì)水源合格，飲用水質(zhì)量無題目，保障了學(xué)生的飲水安全。
7、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員檢查了微機(jī)室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室等，這些教學(xué)輔助室的管理都很到位，都能依照上級的要求往做，無安全隱患。
8、政教處對學(xué)校周邊環(huán)境的情況進(jìn)行摸底調(diào)查，發(fā)現(xiàn)學(xué)校周邊環(huán)境情況較好，沒有影響學(xué)生身心健康的各種文娛場所。
存在的題目及對策。
上學(xué)期交通安全始終是我校安全工作的難點(diǎn)，學(xué)校放學(xué)以后，教師沒法管理學(xué)生，雖然教師反復(fù)教育學(xué)生遵守交通安全要求，但依然有個(gè)別學(xué)生在公路上亂跑，不按交通規(guī)則靠右行等情況，極易造成安全事故。
整改措施。
行晨檢、午檢，定時(shí)進(jìn)行校舍建筑的檢查，及時(shí)排查存在的安全隱患，將安全工作做實(shí)，將安全隱患和安全事故消滅于萌芽狀態(tài)，以維護(hù)我校訂常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)生的利益。
開國大典心得體會(huì)篇十五
xxx開國大典離現(xiàn)在這個(gè)年代的孩子的情感較遠(yuǎn)，光通過自己讀文恐怕較難體會(huì)當(dāng)時(shí)人們?nèi)罕妼γ珴蓶|主席的熱愛，對新中國成立的歡欣與激動(dòng)。林麗芳老師巧妙設(shè)計(jì)，讓學(xué)生輕松突破這一情感鴻溝。
一、遵循閱讀教學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生整體把握的能力。
在開始上課時(shí)，林老師就讓學(xué)生回顧開國大典舉行的時(shí)間，地點(diǎn)，參加人員，然后再把它們連接起來說一句話，就是文章的中心句。再將這個(gè)中心句濃縮為一個(gè)詞。指導(dǎo)學(xué)生“濃縮關(guān)鍵信息”幫助學(xué)生習(xí)得方法，形成能力，使學(xué)生對文章整體內(nèi)容有了清晰明了的把握。
二、彰顯語言文字魅力，培養(yǎng)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞句感悟文本的能力咬文嚼字。在“升國旗”這個(gè)小場景中，作者用了“瞻仰”一詞來體現(xiàn)人們對國旗的尊重，進(jìn)而表達(dá)人們的激動(dòng)、自豪之情。在教學(xué)中，林老師引導(dǎo)學(xué)生對這個(gè)蘊(yùn)涵著強(qiáng)烈情感的詞語進(jìn)行品讀，“表示看的詞語很多，作者為什么獨(dú)獨(dú)選了瞻仰一詞呢？”學(xué)生在對這個(gè)詞語的反復(fù)咀嚼品味中感受到語言背后蘊(yùn)藏的內(nèi)在情意。
三、
充分發(fā)揮學(xué)生的自主能力，長文短教。
《開國大典》課文比較長，林老師精講“典禮盛況”，小組合作探討“閱兵式”“群眾游行”的場面的教法?！耙坏嗡苡吵鎏柕墓廨x”，在學(xué)法指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，學(xué)生能準(zhǔn)確抓住人民子弟兵的威武雄壯，人民群眾的歡心鼓舞感悟閱兵式的雄健有力；能抓住毛主席的語言、動(dòng)作領(lǐng)略偉人的風(fēng)采。在教與學(xué)的過程中，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，整堂課異彩紛層。
四、抓住文本自身特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的口語及寫作表達(dá)能力。
《開國大典》在場面描寫上極具特色，都是抓住毛主席的動(dòng)作和群眾的反應(yīng)展現(xiàn)出場面的盛大和隆重，這也是場面描寫的一種典型方法，在教學(xué)中我創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生回到周一升旗儀式的現(xiàn)場，通過同桌的討論再回答，并讓學(xué)生小練筆的形式將其記錄下來，鍛煉了學(xué)生的思維能力、語言組織能力和寫作能力。
五、重視學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng)。
在比較理解的基礎(chǔ)上，林老師引導(dǎo)學(xué)生朗讀，分別采用齊讀、輪讀形式讀。許多細(xì)小的地方學(xué)生都能獨(dú)具慧眼體察到。如：紅旗、紅燈籠、掌聲、呼聲、鳴炮、起早步行幾十里參加大典等等都能自然而然地提到。同學(xué)們就在這樣的一種相互協(xié)作，你我共享成果的學(xué)習(xí)過程中逐步提高。讓學(xué)生體會(huì)到當(dāng)時(shí)的場面、氣氛和人們內(nèi)心的激動(dòng)的情感。
開國大典心得體會(huì)篇十六
開國大典是中國歷史上具有重大意義的事件，對于學(xué)生來說，了解開國大典的教學(xué)也是一種歷史教育的重要內(nèi)容。我在教學(xué)設(shè)計(jì)中注重培養(yǎng)學(xué)生的歷史意識和愛國情懷，通過設(shè)計(jì)合理的課堂活動(dòng)和教學(xué)過程，幫助學(xué)生全面了解開國大典的背景、過程和意義。在整個(gè)教學(xué)過程中，我秉持著因材施教的原則，促使學(xué)生真正理解和體會(huì)開國大典的重要性，同時(shí)也獲得了一些寶貴的教學(xué)心得。
首先，了解開國大典的背景是培養(yǎng)學(xué)生歷史意識的關(guān)鍵所在。我通過多媒體展示、課堂討論和小組合作等方式引導(dǎo)學(xué)生了解開國大典的歷史背景和相關(guān)知識。我給學(xué)生提供了一些背景材料，包括毛澤東等相關(guān)人物的照片、文字材料和音頻資料，讓學(xué)生通過觀察和閱讀來了解那個(gè)時(shí)代的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和政治狀況。通過這些活動(dòng)，學(xué)生能夠更加深入地了解中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程和中國人民解放軍的革命戰(zhàn)爭，從而對開國大典有了更加深入的了解。
其次，在教學(xué)過程中，讓學(xué)生通過親身體驗(yàn)了解開國大典的過程和意義。我組織學(xué)生參觀紅色革命遺址和軍事博物館，通過觀看實(shí)地展示和聽取解說員的講解，學(xué)生能夠更加直觀地感受到那個(gè)時(shí)期的戰(zhàn)爭環(huán)境和人民的痛苦。此外，我還安排學(xué)生模擬成立中國人民政府，進(jìn)行角色扮演和辯論活動(dòng)，讓學(xué)生能夠更好地理解當(dāng)時(shí)各方面的利益和沖突，以及中國共產(chǎn)黨在革命中所扮演的重要角色。通過親身體驗(yàn)，學(xué)生能夠更加深入地理解和體會(huì)開國大典的意義和價(jià)值。
再次，注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷是開國大典教學(xué)設(shè)計(jì)的重要方面。我通過播放相關(guān)視頻和音頻，展示開國大典的盛況和氛圍，讓學(xué)生能夠感受到那個(gè)時(shí)代中國人民的光榮和自豪。我還組織學(xué)生進(jìn)行開國大典歌曲的合唱和研讀相關(guān)名著，讓學(xué)生能夠通過藝術(shù)形式表達(dá)自己對于開國大典的情感和思考。在課堂上，我還邀請一些退伍軍人來給學(xué)生講述他們親身經(jīng)歷的故事，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對強(qiáng)國強(qiáng)軍的熱情和渴望。
最后，在教學(xué)設(shè)計(jì)中，我注重學(xué)生的反思和總結(jié)，讓學(xué)生對整個(gè)學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思和總結(jié)。我讓學(xué)生寫下自己對開國大典的認(rèn)識和感受，幫助他們思考自己在學(xué)習(xí)過程中的收獲和不足之處。我還組織學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果和發(fā)表自己的觀點(diǎn)，讓學(xué)生能夠相互學(xué)習(xí)和交流，進(jìn)一步提高自己的歷史意識和表達(dá)能力。通過反思和總結(jié)，學(xué)生不僅能夠更加深入地了解開國大典的重要性，還能夠培養(yǎng)自己的自我學(xué)習(xí)能力和批判思維能力。
總之，通過開國大典的教學(xué)設(shè)計(jì)，我希望能夠培養(yǎng)學(xué)生的歷史意識和愛國情懷，讓其真正理解和體會(huì)開國大典的重要性。整個(gè)教學(xué)過程中，我注重學(xué)生的參與和互動(dòng)，在合適的時(shí)機(jī)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和總結(jié)，從而幫助他們形成全面的認(rèn)識和深入的體驗(yàn)。我相信，通過這樣的教學(xué)方法，學(xué)生能夠加深他們對開國大典的理解和感受，進(jìn)而對中國的歷史和未來有更深入的思考。