優(yōu)秀孩子你慢慢來心得體會(huì)讀后感大全(17篇)

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    在生活中的點(diǎn)滴體會(huì),讓我更加明白了人生的意義。在寫心得體會(huì)時(shí),需要先回顧整個(gè)經(jīng)歷的過程和關(guān)鍵的事件。小編特意搜集了一些精彩的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。
    孩子你慢慢來心得體會(huì)讀后感篇一
    從與兩個(gè)孩子的交流相處,我覺得她是個(gè)聰明的媽媽,她的孩子們是幸運(yùn)的,她也是幸運(yùn)的,在孩子的問題上她有自我的教育智慧。《孩子你慢慢來》,是的,慢一點(diǎn),我們能夠感受上天給我們安排的是多么豐盛的禮物。更真切地感受愛,我們才會(huì)生出更多溫柔的情懷,更多的愛。
    所有的關(guān)于教育孩子的書都告訴我們,在孩子的成長(zhǎng)中出現(xiàn)了這樣那樣讓你無奈的事必須控制自我的情緒,但在應(yīng)對(duì)孩子時(shí),所有的定力似乎都要打個(gè)折扣。我們都會(huì)忍不住要拿自我的孩子去和別人家的孩子進(jìn)行比較,認(rèn)為他樣樣都不應(yīng)當(dāng)落后,我們期望他有出乎意料的提高,卻不能容忍他有任何形式意義上的退步。這就是我們?cè)跐撘庾R(shí)里把自我對(duì)生活的期許都加在了孩子身上,期望他強(qiáng)大,期望他優(yōu)秀。有的時(shí)候卻忘記了,誰是孩子命運(yùn)的主導(dǎo),誰是自我生命的主人。
    看過《孩子,你慢慢來》這本書的,其實(shí)都能深刻地感悟到,也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容與等待,慢慢地,等待生命的慢慢成長(zhǎng),這需要堅(jiān)持,更需要溫柔的堅(jiān)持。
    教育是一項(xiàng)工程,也是一種藝術(shù)。我們要做的,就是用我們的耐心讓我們的學(xué)生歡樂起來,成績(jī)提高上來,讓自我內(nèi)心有一種學(xué)生問候與念及的滿足,讓自我有一種學(xué)生功成名就時(shí)的自豪與欣幸。這就是耐心的教師吧。
    我愿從容地等待,在孩子的身旁陪伴他靜靜地成長(zhǎng),孩子你慢慢來,慢慢來。對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來說,這是一項(xiàng)慢速作用的過程,母親需要靜靜陪伴,教師也是這樣。孩子的世界有著成人不能理解的模樣,而要想很好地觀看這個(gè)世界里的風(fēng)景,“慢”是最為重要的。慢慢地等待。
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    孩子你慢慢來心得體會(huì)讀后感篇二
    “我,坐在斜陽淺照的石階上,望著這個(gè)眼睛清亮的小孩專心地做一件事;是的,我愿意等上一輩子的時(shí)間,讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指。”
    “孩子你慢慢來,慢慢來?!?BR>    難以想象寫下這段如水般輕柔的文字的龍應(yīng)臺(tái)與筆觸犀利并有著萬丈豪情的《野火集》的作者竟是同一人,這不禁讓人感嘆孩子對(duì)父母的改變有多么巨大!那么,讓我們一同隨著她的筆尖,以一個(gè)母親的視角去看看華安、華飛兄弟倆的成長(zhǎng)歷程。
    在母親溫和的注視下,兄弟倆一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢長(zhǎng)大,有著初識(shí)的喜悅,有著懵懂的困惑,有著傻傻的嫉妒……細(xì)膩而樸實(shí)無華的筆觸似和風(fēng)拂過,讓人看著看著就逐漸安靜下來。細(xì)細(xì)品讀,靈魂似乎也得到了升華,變得像稚氣未脫的孩童一般純凈。
    讓我們也慢慢來吧,不再急去求成,不再焦慮功利,慢慢地走過人生之路,去欣賞那些不停奔跑的人們所忽視掉的沿途美景吧!這樣,我們的收獲將會(huì)更多!
    孩子你慢慢來心得體會(huì)讀后感篇三
    作家龍應(yīng)臺(tái)的《孩子你慢慢來》早在一年級(jí)(上)時(shí),我就看過了一遍。
    我很喜歡充滿傳奇色彩的作家一家。媽媽是臺(tái)北人說漢語,爸爸是德國人說德語,爸爸媽媽相互交流用英語。因?yàn)榘职止ぷ鞯脑?,他們一家現(xiàn)住在瑞士,華安就是在瑞士上的幼兒園。在不知不覺中,安安從學(xué)會(huì)聽到學(xué)會(huì)說,在不同的場(chǎng)合說不同的語言,漢語、德語、瑞士語、英語應(yīng)用自如。真是太可愛、太搞笑了!
    我羨慕安安有這樣一位通情達(dá)理、理解我們、充滿耐心的好媽媽。在《序》中,龍應(yīng)臺(tái)寫下了這么一段美妙的文字:我,坐在斜陽淺照的石階上,望著這個(gè)眼睛清亮的小孩專心地做一件事;是的,我愿意等上一輩子的時(shí)間,讓他從從容容地把蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指。孩子你慢慢來,慢慢來。“慢慢來”這是多么難能可貴的三個(gè)字呀!
    而我可以說每天都是在“快一點(diǎn)”的催促聲中度過的。早晨還在迷迷糊糊中,就聽到媽媽“快一點(diǎn)起床,否則要來不及了”的叫聲。我穿好衣服,正想順便看一下桌上的書,媽媽又催我快一點(diǎn)刷牙、洗臉。接著就是催我快一點(diǎn)吃飯,在狼吞虎咽、食物還未完全到胃的時(shí)候,就一手拿著一片面包,一手拿著一盒牛奶,在“快一點(diǎn),否則要遲到了”的催促聲中走上了上學(xué)的路。一到學(xué)校,又是在老師“快一點(diǎn)坐好、快一點(diǎn)交作業(yè)、快一點(diǎn)排隊(duì)……”的指揮下完成各種各樣的事情。放學(xué)了,奶奶來接我,回到家后奶奶的第一句話是“快一點(diǎn)洗手”,第二句“快一點(diǎn)吃點(diǎn)心”,接著是“快一點(diǎn)做作業(yè)”。直到晚上,在“快一點(diǎn)洗腳”、“快一點(diǎn)睡覺”的催促聲中,才度過了急匆匆的一天。
    我自認(rèn)為是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子,但是我不喜歡填鴨式、功利的學(xué)習(xí)方式,而是喜歡瓜熟蒂落、功到自然成的龍應(yīng)臺(tái)那樣的教育方式。我做過一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中龍應(yīng)臺(tái)一會(huì)兒變成我的媽媽,一會(huì)兒又是我的老師。
    真的,“慢慢來”有時(shí)候并不是壞事。由于氣候的原因,東北大米生長(zhǎng)周期長(zhǎng)于南方大米,所以其口感就要比南方大米好得多;飼養(yǎng)40天就可宰殺的速成雞,它的鮮度和營養(yǎng)無論如何都比不上農(nóng)家養(yǎng)一年才食用的土雞。
    “慢慢來”,讓學(xué)習(xí)變得更加有趣;“慢慢來”讓成長(zhǎng)變得更加快樂!
    孩子你慢慢來心得體會(huì)讀后感篇四
    每次因?yàn)楹⒆?,因?yàn)閷W(xué)生讓自己心情變得極度煩躁的時(shí)候,我會(huì)輕輕打開龍應(yīng)臺(tái)的《孩子你慢慢來》……就這樣,在一個(gè)個(gè)靜謐的午后,感悟書中美好的感情,感悟書中溫柔的成長(zhǎng),我的心亦變得如斯溫柔。
    龍應(yīng)臺(tái)的文風(fēng)一貫豪氣,但在本書中她以一個(gè)母親的角度,用她細(xì)膩的文字,輕輕柔柔的將她對(duì)孩子們的愛刻進(jìn)每一個(gè)讀者的心里。文中沒有跌宕起伏的故事情節(jié),也沒有什么雋永的哲言,唯有無數(shù)次的忍俊不禁,無數(shù)次的低回溫柔,無數(shù)次地用行動(dòng)告訴我們成長(zhǎng)需要等待。誠如斯語:花開須有時(shí),唯有靜待之。
    物欲橫流的.現(xiàn)代社會(huì),焦慮和急躁充斥社會(huì)的每個(gè)角落。整個(gè)社會(huì)都在高喊:“不要讓孩子輸在起跑線上!”馮鋼說,在這種時(shí)代背景下,家長(zhǎng)焦慮不能完全避免,但當(dāng)焦慮成為一種社會(huì)群體性疾病,并且非理性地互相傳導(dǎo)蔓延時(shí),那么在這個(gè)群體中最脆弱的那些人,一定會(huì)出現(xiàn)不理智的行為。而這些行為的承受者是他們自己的孩子。于是,千萬家長(zhǎng)摩拳擦掌,整裝待發(fā)。孩子們收拾起童心,規(guī)范地坐在課桌前,從“你我他”到“123”而后又是“abc”,從鋼琴到小提琴而后又是琵琶古箏,從畫畫到書法而后又是圍棋象棋……林林總總,家長(zhǎng)用自己曾經(jīng)想學(xué)的,認(rèn)為孩子要學(xué)的種種課程填滿了孩子的童年。結(jié)果是或許培養(yǎng)出很多’神童”“天才”,但很多孩子過早地被激發(fā)潛能,導(dǎo)致后勁不足,未來發(fā)展平平……還有很多孩子因此而喪失學(xué)習(xí)積極性。這種拔苗助長(zhǎng)的教育,毀了孩子的天真爛漫,毀了孩子天生的創(chuàng)造力。而家長(zhǎng)無疑是造成這一切的罪魁禍?zhǔn)?。魯林岳說,“家長(zhǎng)被高考綁架還可以原諒,但是如果被廣告左右就太不合格了?!?BR>    而作為一名老師,我也希望自己教授的東西,學(xué)生可以很快消化,可以做到孔子所希望的:舉一隅以三隅反。是的,我們?cè)跐撘庾R(shí)里把自己期許都加在了學(xué)生身上,猶如很多家長(zhǎng)把生活的期許都強(qiáng)加給孩子一樣,希望他強(qiáng)大,希望他優(yōu)秀,希望他不要惹麻煩。卻忘記了,他才是自己生命的主人,一切進(jìn)步與成就都有發(fā)生的時(shí)間和規(guī)律。于是,我們這些老師也在不知不覺中變成了家長(zhǎng)的幫兇??粗垜?yīng)臺(tái)的《孩子,你慢慢來》,深刻感悟到應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容與等待,慢慢地,等待那些生命的必然的到來,等待生命的慢慢成長(zhǎng),這需要溫柔的堅(jiān)持。是的,我們不要做強(qiáng)人,就讓我們恢復(fù)溫柔的本性,讓生命恢復(fù)它本來的美麗面目。
    想起龍應(yīng)臺(tái)《孩子,你慢慢來》中的卷首語:“我,坐在斜陽淺照的石階上,愿意等上一輩子的時(shí)間,讓這個(gè)孩子從從容容地把那個(gè)蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指。孩子你慢慢來,慢慢來?!?BR>    很多人說教育孩子就像牽著一只蝸牛在散步。不如放下那條繩索,陪伴著走孩子必經(jīng)的路,和孩子一起走過他孩提時(shí)代和青春歲月,雖然也有被氣瘋和失去耐心的時(shí)候,然而,孩子卻在不知不覺中向我們展現(xiàn)了生命中最初最美好的一面。孩子的眼光是率真的、孩子的視角是獨(dú)特的,我想當(dāng)我們教育孩子能夠放慢腳步、放松心情的時(shí)候,我們的孩子將獲得蝸牛的世界,遇見廣闊連綿的美麗風(fēng)景。
    曾經(jīng)看過這樣一幅漫畫:一個(gè)小女孩依偎在一只大大的蝸牛旁,臉上寫滿了疲憊與無奈,蝸牛安慰她道:“孩子,你慢慢來,世界一定會(huì)等我們的?!焙⒆痈屑さ卮鸬溃骸爸x謝你和這個(gè)世界!”
    孩子,請(qǐng)你慢慢來;成人們,對(duì)于孩子的教育,也請(qǐng)你們慢慢來啊……
    孩子你慢慢來心得體會(huì)讀后感篇五
    認(rèn)真讀完一本名著后,大家心中一定有很多感想,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家整理的《孩子你慢慢來》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
    在去掉“在”一方面極其嚴(yán)格,要求認(rèn)真做事,努力學(xué)習(xí);另一方面講究自由尊重和理性思考。這是龍應(yīng)臺(tái)的教子方法。龍應(yīng)臺(tái)的文字,讓我發(fā)現(xiàn)了另一種母愛。在德國的開放與臺(tái)灣的封建下,她將兩個(gè)混血兒子培養(yǎng)成了“如小樹般正直”“思想舉止特別成熟”的人。
    坐在斜陽淺照的石階上,一個(gè)母親最愿意的做的,便是用一輩子的時(shí)間望著眼中只有純真的孩子,讓他從容的扎好一個(gè)蝴蝶結(jié)。每個(gè)孩子都是父母一生的杰作,他們總想讓自己的孩子獲得最好,最后卻又在我們我們?他們?的身上學(xué)會(huì)了很多。我總是渴望母親能夠明白我內(nèi)心的所求,總是覺得這個(gè)要求無法被實(shí)現(xiàn)。卻是龍應(yīng)臺(tái)讓我淺顯這個(gè)詞不恰當(dāng)?shù)牧私?,母愛是由瑣碎組成的,你孩子的每一個(gè)變化都能讓她母親興奮不已。
    華安華安是誰,應(yīng)該交待清楚第一次踏入世界是因?yàn)閎ird,當(dāng)媽媽聽到幾聲急促的啵時(shí),不住的親吻著兒子――一個(gè)即將開啟生命新旅程的孩子。這句話好像沒有交待清楚,文章的讀后感,應(yīng)該讓沒讀過文章的人能看懂而所有的母親何嘗不是如此,家里那幾本厚厚的相冊(cè),詳詳細(xì)細(xì)的記錄著我的每一個(gè)階段:站立,邁步,翻書……不論多么得不起眼,作為母親,總將這視為她最寶貴的財(cái)富,時(shí)不時(shí)的拿出來看看,看看便笑了,那是發(fā)自內(nèi)心的笑,沒有理由的愛。這幾句話寫得不錯(cuò),寫出了自己細(xì)致入微的母愛。
    在中國式的壓力下,每一位母親總想讓自己的孩子在繁重的壓力下汲取精華。我家的車?yán)?,總是放著那些?jīng)典的歌曲,沒有技巧卻又樸實(shí)的歌喉,簡(jiǎn)單而又深層次的`歌詞,媽媽說:“在不經(jīng)意間,你就會(huì)慢慢地接受它,成為你自己的東西,讓你的心智更加成熟。”而家里那滿滿幾櫥柜的書,媽媽一點(diǎn)點(diǎn)的引導(dǎo)我去閱讀,去思考,去了解人物的言行舉止,去感悟作者語言的特色和主題的深刻,《笑傲江湖》《妞妞》《我是人間惆悵客》……這兩句互換位置這又何嘗不是理性的教育。?而龍應(yīng)臺(tái)發(fā)現(xiàn)故事書的扭曲?故事書的扭曲是什么意思?故事思想的扭曲?會(huì)潛移默化改變孩子的思想,用通俗的語言為孩子講述名著,用開放性的思維滿足孩子的好奇心……龍應(yīng)臺(tái)的母愛也亦重復(fù),“也是”或者只用任何一個(gè)如此。
    漸漸地發(fā)現(xiàn),我并不是發(fā)現(xiàn)了另一種母愛,而是因?yàn)椤逗⒆幽懵齺怼纷屛腋惺艿搅四赣H身上本有的另一種母愛:對(duì)于文化的貫徹與孩子改變的從容不迫。
    孩子你慢慢來心得體會(huì)讀后感篇六
    游學(xué)期間,閑暇便拿出《孩子,你慢慢來》看看。
    翻看的時(shí)候,感覺自己在與這位母親一起分享孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴記錄。
    用心,感覺生命與這個(gè)世界最初的接觸,感受他們成長(zhǎng)中的喜悅和淚水。
    文中沒有跌宕起伏的故事情節(jié),沒有峰回路轉(zhuǎn)的曲折離奇。但又無數(shù)次的忍俊不禁,嘴角的一次次不經(jīng)意間的上揚(yáng)。
    龍應(yīng)臺(tái),讓我在她與兩個(gè)孩子的交流相處中,感受到她是一個(gè)聰明的母親。而她的孩子是幸運(yùn)的,同樣她也是幸福的。
    在孩子的問題上,他有自己的教育智慧,《孩子,你慢慢來》是的,慢一點(diǎn),我可以感受上天給我們安排的豐盛禮物,更真切的感受,我們才會(huì)生出更多溫柔,更多愛。
    看過《孩子,你慢慢來》這本書,我深刻感悟到,應(yīng)當(dāng)有寬容與等待中長(zhǎng)大,慢慢的,等待生命的成長(zhǎng),這需要堅(jiān)持,更需要溫柔的等待。
    想起文中龍應(yīng)臺(tái)在買花時(shí),遇到幫她包花非常吃力的五歲男孩,她這樣寫道:“我,坐在敘陽殘照的石階上,望著這個(gè)眼睛清亮的孩子,專心的做一件事;是的,我愿意等上一輩子的時(shí)間,讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好,用她五歲的手指,孩子你慢慢來,慢慢來。”
    龍應(yīng)臺(tái)有著用一生的等待的耐心和勇氣。而我,面對(duì)我的親弟弟時(shí),我沒有耐心等待他一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大,更沒有勇氣窮盡一生去等待,而龍應(yīng)臺(tái)卻為了不相熟的孩子瀝盡心血,她比我們少了一點(diǎn)怨氣,多一點(diǎn)愛心,少一點(diǎn)急躁,多一點(diǎn)理解,少一點(diǎn)指責(zé),多一點(diǎn)寬容,少一點(diǎn)菲薄,她的心境是那樣明亮。
    我相信孩子的世界中,總有大人理解不了的模樣,“慢”很重要,慢慢的等待。
    “不要忘記這些過去的記憶,因?yàn)檫@些記憶,會(huì)跟著我們的人生,一生一世,只不過,它們不像我們兒時(shí)那么的明顯?!?BR>    孩子你慢慢來心得體會(huì)讀后感篇七
    不止一次的品讀龍應(yīng)臺(tái)的《孩子你慢慢來》,每次翻開這本書時(shí)總感覺到里面每一個(gè)字都是那么的溫柔,充滿著濃濃的母一愛一,細(xì)細(xì)品讀仿佛能看到一灣潺一潺溪流從一個(gè)母親的心里流一出來,情景美如畫卷。習(xí)慣于斜躺在床上手捧書本的我總會(huì)不自覺的嘴角上揚(yáng),為龍應(yīng)臺(tái)的兩個(gè)孩子感到幸運(yùn),有一位多么睿智,多么慈一愛一的母親。
    這本書的封面是:在一片落滿枯黃樹葉的路上,一個(gè)孩子正在低著頭,小心翼翼,又仔仔細(xì)細(xì),似乎在尋找什么,又似乎在思考什么。這個(gè)年齡的孩子,他們對(duì)世界充滿了好奇和探索的欲一望,他們研究著身邊的任何事物,包括他走的路和看見的路邊風(fēng)景。而在當(dāng)今這個(gè)處處高喊不要讓孩子輸在起跑線的年代,天下父母都在潛意識(shí)里把自己對(duì)生活的期許都強(qiáng)加在了孩子身上,希望他們更優(yōu)秀,更強(qiáng)大,更乖一巧……卻忘記了,孩子的一切進(jìn)步都是有時(shí)間規(guī)律的。更重要的是,忘記了孩子的生命旅途,孩子才是自己的主人。選擇一張這樣的圖片作為封面,我想這應(yīng)該是在提醒我們應(yīng)該給孩子們預(yù)留一個(gè)屬于他們思索的時(shí)間和空間吧。
    記得第一次讀這本書時(shí),當(dāng)我僅僅讀完卷首語,我就被那句“我,坐在斜一陽一淺照的石階上,愿意等上一輩子的時(shí)間,讓這個(gè)孩子從從容容地把那個(gè)蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指。孩子你慢慢來,慢慢來?!彼钌钫鸷场}垜?yīng)臺(tái)愿意用一輩子的時(shí)間等一個(gè)五歲的孩子扎好一個(gè)蝴蝶結(jié)。捫心自問,我有她那樣用一生去等的耐心與勇氣嗎?哪怕是用一天的時(shí)間去等待孩子做完一道我自認(rèn)為簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題?當(dāng)孩子有興趣和信心做好的事情,如果我們還去中途干擾或自作聰明的指導(dǎo),會(huì)不會(huì)阻礙他們對(duì)事務(wù)的原本認(rèn)知?打擊他們的自信心?泯滅他們的創(chuàng)造能力呢?一個(gè)又一個(gè)疑問,讓我陷入深深的沉思之中。我想龍應(yīng)臺(tái)是對(duì)的,此時(shí)的我們,面對(duì)孩子的“執(zhí)著”,不需要焦躁,不需要催促,更不需要我們畫蛇添足的指導(dǎo)。唯一需要做的就是:耐心等待。只有學(xué)會(huì)耐心等待,才能讓孩子有自我成長(zhǎng)的能力。
    書中的每個(gè)小故事,看似那么的平凡,無一例外的沒有跌宕的情節(jié),沒有峰回路轉(zhuǎn)的曲折,但卻無一例外的可以震撼讀者的心。當(dāng)龍應(yīng)臺(tái)接到超市電話,說鄰居家的孩子偷糖果時(shí),現(xiàn)實(shí)中的我們能和書上所寫的一樣處理這件事情嗎?能原諒孩子嗎?當(dāng)日記《一只老鼠》中的情節(jié)在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)時(shí),我們也能和龍應(yīng)臺(tái)一樣在知道孩子的訴求時(shí)與孩子平等對(duì)話嗎?印象最深的是《觸電的小?!?,現(xiàn)實(shí)中的我們也能苦口婆心的對(duì)孩子說教嗎?也許更多的是嚴(yán)厲的指責(zé),換來的卻是孩子更大的叛逆心理,摧一殘了自己,也傷害了孩子。
    品一本好書如同品一杯香茗,次數(shù)越多,味道雖淡,香味卻縈繞不散?!逗⒆幽懵齺怼肥侵档枚啻纹纷x的。
    孩子你慢慢來心得體會(huì)讀后感篇八
    以前對(duì)龍應(yīng)臺(tái)的作品看的不多,只知道她的文字犀利,總能從另一個(gè)角度將那些在我們眼里已經(jīng)習(xí)以為常的事情變的那么不可理喻。據(jù)說無論她走到哪里都會(huì)在當(dāng)?shù)毓纹瘕埮_(tái)風(fēng)。在我的印象里,她應(yīng)該是個(gè)愛攪局的不安定分子??偸怯檬种械墓P揭露人性中的丑惡。
    但是看了《孩子你慢慢來》之后,完全反轉(zhuǎn)對(duì)她的印象。《孩》用一種平實(shí),優(yōu)美,充滿溫情的文字寫成,讀者能直觀的體驗(yàn)了為人父母的在小孩子的成長(zhǎng)過程中經(jīng)歷的幸福,喜樂和艱難。尤其體會(huì)到東西方文化的巨大差異,感受最深的是對(duì)童話故事和中國名著《水滸傳》的探討角度真是另辟蹊徑。我幼年也看了大量的童話、神話故事,卻從來沒有注意到這些故事有這么兇殘、血腥的一面。
    白雪公主的故事里面充滿著因嫉妒而產(chǎn)生的謀殺。這些會(huì)給好似一張白紙的小孩子帶來什么影響呢?不禁讓我想到格林兄弟都經(jīng)歷了些什么艱難?《水滸傳》更是充滿著血腥的殺戮,好漢象地痞,官府象惡棍。換一個(gè)角度來看這些作品真是不寒而栗呀。曾經(jīng)我喜歡的《一千零一夜》就是因?yàn)橐粋€(gè)愛聽故事的國王要把講完故事的女人都?xì)⒘?,所以才催生出一千零一夜的漫長(zhǎng)故事。值得我們思考的是:雖然這個(gè)世界可能是殘酷的,但真的不急于讓孩子們?nèi)チ私馑鼈儼伞?BR>    另一個(gè)感受很深的方面是西方的性教育。我自認(rèn)為在我的成長(zhǎng)過程中母親給了很好的性教育,但比起作者筆下所寫的真是不值得一提了。孩子大概四歲的時(shí)候就和媽媽一起去醫(yī)院陪伴媽媽做胎兒的檢查。媽媽大大方方的允許孩子進(jìn)入檢查室。母親在好奇的孩子面前并不隱藏什么,敞開的讓孩子去了解他們想知道的一切。孩子小小的時(shí)候就知道女人會(huì)來月經(jīng),是因?yàn)槌墒斓穆岩懦鰜怼?BR>    媽媽也不避諱的告訴孩子,男人的不叫蛋,而是叫睪丸。能做到這些真是很了不起,讓孩子在幼年已經(jīng)對(duì)身體有了很多了解,不再有神秘感,使青春期也過的相對(duì)平穩(wěn)些。相反中國的父母的做法是盡量不讓孩子們了解到這些,致使孩子們很多的探索是在青春期開始——越神秘越有吸引力,在懵懵懂懂的情況下更容易受傷害。
    可以說龍應(yīng)臺(tái)的文字引導(dǎo)我從不同的角度觀察生活。也渴望成為一個(gè)大奶牛樣的母親,溫情的,向孩子傳授來自上帝的對(duì)生活的知識(shí)和見地。
    孩子你慢慢來心得體會(huì)讀后感篇九
    最近,我讀了龍應(yīng)臺(tái)的《孩子你慢慢來》一書,一種震撼久久地在心靈深處蕩漾。書的第一篇就是《孩子你慢慢來》一文。
    “我”去買花。一個(gè)黑衫黑褲的老婦人把二十幾支桃紅色的玫瑰從桶里取出,交給小孫兒去綁花。小孫兒大概只有五歲,清亮眼睛,透紅的臉頰,咧嘴笑著,露出幾顆稀疏的牙齒。他很慎重、很歡喜地接過花束,抽出一根草繩綁花。花枝太多,他的手太小,草繩又長(zhǎng),小小的人兒又偏偏想打個(gè)蝴蝶結(jié),手指繞來繞去,這個(gè)結(jié)還是打不起來。老祖母的粗聲罵語沒有讓他放棄,繩子穿來穿去,剛好可以拉的一刻,又松了開來,于是重新再來;小小的手慎重地捏著細(xì)細(xì)的草繩?!拔摇弊谛标枩\照的石階上,愿意等上一輩子的時(shí)間,讓這個(gè)孩子從從容容地把那個(gè)蝴蝶結(jié)扎好,用他5歲的手指。
    好一個(gè)“孩子你慢慢來”,好一個(gè)“用一輩子的時(shí)間等待”,等待一個(gè)五歲的孩子從容去做一件事情。這“等待”意味著什么呢?一份耐心還是一種寬容?一個(gè)欣賞還是一腔期盼?一種信心還是一股力量?一種母親的溫柔與善良洋溢在字里行間。孩子的成長(zhǎng)需要等待,等待孩子慢慢長(zhǎng)大,從容長(zhǎng)大!
    文章給我的震撼在接下去作者所描繪的昔日學(xué)校的“體罰”現(xiàn)象,這種景象一定會(huì)令每一個(gè)閱讀它的人心驚膽顫的:林老師用很長(zhǎng)的藤條抽沒有交補(bǔ)習(xí)費(fèi)又沒法完成黑板上第三題的王愛蓮,“直抽得鮮血順著她虬結(jié)的發(fā)絲稠稠地爬下她的臉,染著她的手指,沾了她本來就骯臟的土黃色制服。”“張小云沒有交作業(yè),老師要她站在男生那一排去,面對(duì)全班,把裙子高高地撩起?!薄袄蠲魅A上課看窗外,老師要他在教室后罰站,兩腿彎曲,兩手盯著一盆水,站半個(gè)小時(shí)……”要不就是張炳煌得了個(gè)“丙下”,老師把一個(gè)寫著“我是懶惰蟲”的大木牌掛在他的胸前,要他在下課時(shí)間跑步繞校園一周。那時(shí),作者11歲。
    當(dāng)昔日的鏡頭那么清晰地被文字所反映時(shí),一種悲憤、憐憫、同情、惋惜乃至一種無以名狀的心情久久在心頭縈繞。等待一下!等待一下多好!老師等一下,也許王愛蓮就能解完題目;張小云就會(huì)完成作業(yè);李明華就會(huì)轉(zhuǎn)頭看黑板,張炳煌的成績(jī)就會(huì)從“丙下”上升至“丙上”。兒童是世界上最美的花,我們只要等待,他們都會(huì)慢慢地開出絢麗的色彩??上Р皇敲恳欢浠ǘ寄荛_到凋謝,有一些花或許未開放就枯萎了。故事中的這個(gè)被藤鞭的王愛蓮,在故事的最后,就帶著三個(gè)弟妹,跳進(jìn)了愛河。一條水很臟的河(好有諷刺意味的河名)
    文章基調(diào)有些溫婉、凄傷,但很現(xiàn)實(shí),也很真實(shí),這是作者的親眼所見,親身體驗(yàn)。當(dāng)文章最后,又出現(xiàn)文章開頭的那“耐心等上一輩子的時(shí)間,讓那坐在斜陽淺照的石階上,望著一個(gè)5歲孩子從從容容地專心做一件事情,把蝴蝶結(jié)扎好”的鏡頭時(shí),我的心里竟一陣陣的顫抖,這個(gè)夕陽下耐心等待的鏡頭已經(jīng)刻骨銘心的烙印在心靈深處:孩子你慢慢來,慢慢來!
    “孩子,你慢慢來。”一句話,暖到心里。“孩子,你慢慢來,前面的路還很長(zhǎng),你要從容走好每一步”。站在窗前,面向操場(chǎng),我對(duì)孩子們說。
    靜靜的夜晚,我坐下來,泡一杯茶,靜靜閱讀此書中純凈的文字,讓字里行間飄蕩著的祥和寧靜的氣氛慢慢在我的室內(nèi)飄散開來。
    孩子你慢慢來心得體會(huì)讀后感篇十
    當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家收集的《孩子,你慢慢來》讀后感,希望能夠幫助到大家。
    孩子,當(dāng)上帝以幸福的名義將你賜允我們時(shí),你要知道你生來就注定不凡,你承載著兩個(gè)家庭的希望,你也與其他天使不同,你更具一顆比其他孩子更加純真且脆弱的心靈。因此你的責(zé)任要求你必須健康快樂的成長(zhǎng)。
    孩子,當(dāng)你吸吮著我的柔軟并恬然入睡時(shí),初生的第一抹陽光在你那稚嫩的小臉揮灑時(shí),我的心也融化于這明媚之中。
    可是我的孩子,有時(shí)候,快快地“放手”或許也是必要的。
    待你大些,再大些,我便要你學(xué)會(huì)在這光陸怪離的社會(huì)中生存的“前人之鑒”,不合時(shí)宜的與你去見識(shí)一些“猥瑣”之流。因?yàn)槲液ε?,害怕你?huì)應(yīng)付不來。天知道,我多想護(hù)你一生安康,可是寶貝,自然的生存法則并不允許我的愿望實(shí)現(xiàn)。
    快樂星緣,在這個(gè)用愛和耐心為每一位小天使鑄造的'世界里。
    我們用最簡(jiǎn)單的愛去呵護(hù)這至善至真的心。
    喜歡你窩在我們懷里,同你小聲呢喃著你所未知且向往的事物,喜歡你們總是洋溢的小小梨渦,更喜歡你們眼中的星星點(diǎn)點(diǎn)。
    寶貝,你們的眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴,都是我們所喜歡的樣子,我們不能代替你們走路可我們?cè)敢鉃槟銈冎嘎罚o你們所依賴的安全感。
    只為了你的一聲笑語,一個(gè)目光還有那一抹燦爛的笑容。
    寶貝,你知道嗎?只要你需要我,我就在你身邊從未離開。
    快樂星緣——讓每顆星辰都綻放出璀璨光芒的世界。而我的寶貝,我在這里等你。
    一路上,兩個(gè)人都很忙碌。是這樣的,媽媽必須做導(dǎo)游,給安安介紹這個(gè)世界,安安是新來的。而媽媽漏掉的東西,安安得指出來,提醒她。
    孩子你慢慢來心得體會(huì)讀后感篇十一
    這個(gè)月讀的書是《孩子你慢慢來》。感覺自己最近對(duì)孩子有些急躁、不耐煩,所以選擇這本書,希望作者這種慢慢陪伴孩子長(zhǎng)大的心境可以緩解一下我的急躁情緒。
    這本書就像一位媽媽為孩子寫的童年趣事錄,文筆樸實(shí),讀起來卻很引人入境,很容易讓讀者,尤其是做了媽媽的女性讀者產(chǎn)生共鳴。作者的兩個(gè)兒子華安和飛飛身上都有我們孩子的影子,作者寫她陪華安牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步,寫華安和飛飛對(duì)媽媽的親密和依戀,這些很簡(jiǎn)單、很平凡的日常,卻很溫馨和感動(dòng),也勾起了我對(duì)兒子和女兒幼時(shí)的回憶。原來不知不覺孩子們就長(zhǎng)大了,女兒上小學(xué)了,兒子上也馬上上學(xué)前班了,曾經(jīng)天天黏在我身邊的小跟屁蟲開始有了自己的小伙伴和集體生活,他們會(huì)繼續(xù)長(zhǎng)大、走向外面的世界。我忽然開始懷念他們小時(shí)候黏在身邊的時(shí)光,原來孩子需要媽媽陪伴的時(shí)間也是有限的,我們應(yīng)該好好珍惜,對(duì)孩子多一些耐心,少一些急躁,用心陪伴孩子慢慢成長(zhǎng),努力給孩子一個(gè)美好而快樂的童年時(shí)光。
    書中有一個(gè)情節(jié)讓我印象深刻,就是作者生下弟弟飛飛后對(duì)華安的安撫。為了不讓華安覺得有了弟弟后自己“失寵”進(jìn)而對(duì)弟弟產(chǎn)生過激行為,作者告訴華安弟弟出來的時(shí)候會(huì)給他帶禮物,雖然這是善意的謊言,但是卻讓華安對(duì)弟弟的到來不那么排斥。我女兒上一年級(jí)的時(shí)候,弟弟一周半,為了讓我女兒養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我經(jīng)常塞給弟弟一個(gè)玩具讓他自己玩,而我陪著女兒寫作業(yè)。這不僅養(yǎng)成了我女兒認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣,也鍛煉了弟弟獨(dú)立能力,在弟弟三四歲的時(shí)候,我接、送女兒去上輔導(dǎo)班的時(shí)候,弟弟就知道自己乖乖的在家玩玩具或看電視等著媽媽回來。姐弟兩個(gè)的關(guān)系也是比較和諧的,雖然偶爾會(huì)有打鬧的情況,但大部分情況下還是“姐友弟恭”的。
    反而是我有很多做的不好的地方,比如對(duì)女兒急躁、缺乏耐心,比較關(guān)心她的學(xué)習(xí)、對(duì)她別的需求經(jīng)常敷衍了事,因?yàn)橛械艿軐?duì)比,總覺得她大了、應(yīng)該更懂事,當(dāng)和別的同齡孩子對(duì)比時(shí)才發(fā)現(xiàn)她其實(shí)已經(jīng)很乖、很懂事了,是我自己有時(shí)候情緒化、或者偷懶而忽視了她……這些都是我的問題,以后要努力改正,爭(zhēng)取做女兒心目中的溫柔媽媽、知心姐姐。
    對(duì)于弟弟,也許是我太放養(yǎng)了,導(dǎo)致現(xiàn)在孩子爸爸的口頭禪經(jīng)常是:嘟啊嘟(弟弟的小名叫嘟嘟),你看看你,啥也不學(xué),你姐姐像你這么大的時(shí)候都怎么樣怎么樣。孩子爸爸的話雖然是打擊教育,但是卻是事實(shí)?,F(xiàn)在想來,是我潛意識(shí)里覺得弟弟還小、還不懂,不用急于教他學(xué)什么,只要他不鬧、不打擾姐姐學(xué)習(xí),愿意怎么玩兒就怎么玩兒。也曾想帶他讀讀繪本、培養(yǎng)一下讀書習(xí)慣,但是他不喜歡,慢慢地我也就放任不管了。其實(shí)這還是我的疏忽,只想著自己偷懶,卻沒有花心思去陪伴他……其實(shí)弟弟現(xiàn)在已經(jīng)對(duì)很多事情感興趣,比如籃球和圍棋,還有看書,我寫讀后感期間,這個(gè)小人兒已經(jīng)兩次來問媽媽什么時(shí)候完成工作給他講故事。好的,就讓我們從讀繪本開始吧!
    書的最后一篇文章是作者的大兒子華安寫的,他說:母親以一種安靜的、潛移默化的方式,把我教育成了一個(gè)“像一株小樹一樣正直”的人。我想這種安靜的、潛移默化的教育方式,也許是最有說服力、最容易讓孩子接受的教育方式。我要向作者學(xué)習(xí)。
    孩子你慢慢來心得體會(huì)讀后感篇十二
    《孩子,你慢慢來》所包藏的母愛,除了一個(gè)母親能用心感受到,還有任何一個(gè)愛媽媽的孩子都能挖掘。我好羨慕安德烈和飛飛。在這個(gè)沒有冬陽的日子讀這本暖暖的書,整個(gè)人都暖和了,被溫情包圍許久感動(dòng)。
    “我,坐在斜陽淺照的臺(tái)階上,望著這個(gè)眼睛漂亮的小孩專心地做一件事;是的,我愿意等上一輩子的時(shí)間,讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指。”
    我喜歡龍應(yīng)臺(tái)的文字,如水般柔情,又如火般溫情;其中帶著女性細(xì)膩的美與善,又有令人傾慕的大智。我喜歡上這部作品之前并沒有看過任何簡(jiǎn)介和引言,只這樣一行字就足以讓我陷于其中。于是,在接下來的這幾天,我一有時(shí)間就打開電腦,完完全全投入于閱讀中。這是第一部我可以在音樂的伴隨下認(rèn)真看的作品,因?yàn)榧词孤犞魳?,我也可以完全過濾掉一切無關(guān)的干擾,要的只是能夠讓我凝神靜心的輕輕的曲子。
    看《孩子你慢慢來》,心中有這樣一些情愫在蕩漾——感受做一個(gè)媽媽的甜蜜和幸福、回憶做一個(gè)孩子的童真和快樂、親近小植物小動(dòng)物時(shí)的歡欣和好奇。這些感受凝在一起,讓人很難說出到底因?yàn)槭裁炊袆?dòng),而喜悅,而舒暢,可確實(shí)就是能聽到自己的笑聲不斷,輕輕帶過的那種笑。
    對(duì),看這本書時(shí)心情一直如輕風(fēng)般緩緩流動(dòng),沒有太大的起伏波動(dòng),所以讀安安的成長(zhǎng)和讀妞妞的故事不一樣,自始至終,不曾落一滴淚。
    我很難寫好一篇讀后感,因?yàn)槲铱磿皇浅两诳磿倪^程,看過后就忘了許多細(xì)節(jié),甚至連自己有過的感受都會(huì)忘記。在整本書里,唯一能被我清晰記起的是“你眼睛里有我”。
    “你在干什么,寶寶?”寶寶情急地喊出來,“媽媽,不要?jiǎng)印币贿呌脙芍皇种笓伍_母親的眼簾。
    “你在看什么?”
    “媽媽,你的眼睛,眼珠,你的眼睛里有我,有安安,真的……”
    說著說著激動(dòng)起來,伸出手指就要去撫摸媽媽的眼珠——“真的,媽媽,兩個(gè)眼睛里都有……”
    媽媽笑了,她看見孩子眼瞳中映著自己的影像,清晰真切,像鏡子,像湖里一泓清水。
    其實(shí)每一個(gè)孩子都是如此純真、可愛、充滿好奇心,無意中能給成人最大的喜悅和安慰,但不是每個(gè)媽媽都像安安的媽媽一般耐心、細(xì)心。嬰幼兒剛從另一個(gè)世界來到這個(gè)國度的時(shí)間不長(zhǎng),他們有著柔軟的肌膚、清澈的眼眸、純粹的淚與笑,這是上帝在他們身上留下的最清晰最美麗的印記,這些印記還未經(jīng)過歲月的沖洗,所以顯得如此動(dòng)人。他們從感知父母家人的撫愛開始,認(rèn)識(shí)周邊的寸土、花木、蟲魚,了解身邊的人和語言,然后再漸漸接觸無形的東西,他們開始知道人間有美麗的傳說和信仰,也有殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)和殺戮。這一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的成長(zhǎng)之路,一切都要慢慢來。孩子你慢慢來,體格與內(nèi)心才能不斷茁壯、強(qiáng)大。
    孩子你慢慢來心得體會(huì)讀后感篇十三
    最近,我在看一本書名叫《孩子你慢慢來》這本書,看了這本書,也讓我想到了許多小時(shí)候的事情,書中每個(gè)故事都讓我印象深刻。
    這本書寫的是一位臺(tái)灣的媽媽通過自己教導(dǎo)小孩的過程,告訴每一位家長(zhǎng),孩子是需要家長(zhǎng)正確的引導(dǎo)和教育的,通過引導(dǎo)和教育,讓孩子在正確的道路上越走越遠(yuǎn),不入歧途。
    其中這句話讓我記憶猶新---
    那一次,我正寫著作業(yè),媽媽走過來看著我,我寫的更認(rèn)真了,怕寫的不好媽媽會(huì)說我,我正想著,媽媽叫了下我“馬聞悅,你這是怎么寫的作業(yè)啊,你的握筆姿勢(shì)不對(duì)??!”媽媽看著我,給我做了個(gè)示范接著說:“看到了吧,正確姿勢(shì)是這樣的,像你那樣握筆是寫不好字的。”
    媽媽手把手教我握筆姿勢(shì),生怕我以后的字寫的不好看。那天,我學(xué)了一下午,也耽誤了媽媽一下午時(shí)間什么也沒有干,但還是沒有學(xué)會(huì),媽媽沒有說我,也沒有怨我,只是讓我慢慢地學(xué)慢慢地改,后來很久之后我才改了握筆姿勢(shì)。
    這本書中的內(nèi)容,我們很多人都會(huì)經(jīng)歷過,這里面的許多事情我們都覺得很熟悉,內(nèi)容也有很多感人的地方,我很喜歡這本書,相信看過這本書的同學(xué)也一定和我一樣,會(huì)很快地喜歡上它。
    孩子你慢慢來心得體會(huì)讀后感篇十四
    “我,坐在斜陽淺照的石階上,望著這個(gè)眼睛清亮的小孩專心地做一件事;是的,我愿意等上一輩子的時(shí)間,讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好,用他五歲的手指。孩子慢慢來,慢慢來。”
    這是寫在龍應(yīng)臺(tái)的《孩子慢慢來》這本書封面上的句子。媽媽讀給我聽的時(shí)候,我深深地被它打動(dòng)了。央求著媽媽和我一起看完了這本書。這本書并不厚,每一篇文字也不算長(zhǎng)。讀完之后,我突然發(fā)現(xiàn),我和文中的小主人公竟是如此相似。我是一個(gè)“慢”小孩!不折不扣的“慢”!在大人眼中自然而然的事情,對(duì)于七歲的我來說,卻需要時(shí)間,對(duì)于好多事情,我現(xiàn)在只在乎好不好玩,而爸爸媽媽卻很在意什么是我將來應(yīng)該具備的品格和技能。比如早晨他們告訴我要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排時(shí)間,可是我連統(tǒng)籌是什么都不明白。只要一睜開眼滿腦子充斥著“快點(diǎn)”!可是他們不知道只有慢下來,我才能將牙齒刷得雪白透亮,只有慢下來我才能將我的小臉蛋洗得干干凈凈,還有我很享受慢慢擦香的過程,感覺自己置身于花海之中。我的心情是愉悅的、幸福的。
    我是一個(gè)“慢”小孩,可我的思維不慢,只是動(dòng)作跟不上。媽媽和我讀完這本書,就和我有個(gè)約定:讓我慢慢來!
    我和書中的小主人公一樣,都是幸運(yùn)的孩子!我愛爸爸媽媽,我愛我的家,我愛生活的全部!
    孩子你慢慢來心得體會(huì)讀后感篇十五
    龍應(yīng)臺(tái)老師的名字早有聽說,卻遲遲未看她的書,記得同事和我聊起過,她告訴我,龍應(yīng)臺(tái)是一位了不起的作家,也是一位很好的母親,看龍應(yīng)臺(tái)老師的書,會(huì)很有收獲。但,沒有看過,我沒有感覺,直到這個(gè)暑假,我買了《孩子你慢慢來》這本書,讓我與龍應(yīng)臺(tái)老師的文字相遇。
    整本書透露出一位母親的萬般柔情,讓我感受到了作為一位母親的責(zé)任,作為一位母親的萬般之愛,作為一位母親陪伴孩子成長(zhǎng)中體會(huì)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴幸福。
    在書中,我發(fā)現(xiàn)許多句子充滿了愛,體現(xiàn)出龍應(yīng)臺(tái)十分愛自己的孩子,因?yàn)辇垜?yīng)臺(tái)以一種母親安靜的、潛移默化的方式,把自己的兒子華安教育成了一個(gè)“像一株小樹一樣正直”的人。
    讀完《孩子你慢慢來》讓我受益匪淺,學(xué)會(huì)如何做最優(yōu)秀,最討孩子歡心的母親。
    世界是紛繁復(fù)雜的,世界是浮躁的,我們只有靜下心來,靜待孩子的成長(zhǎng),與孩子一同感受成長(zhǎng)中的快樂。
    孩子你慢慢來心得體會(huì)讀后感篇十六
    自從讀了《孩子你慢慢來》以后,覺得讀書并不是那么難受,因?yàn)槔锩嬷v的都是我們生活的真實(shí)的故事。
    一個(gè)小寶寶要出來了,很可愛,也很聰明,開始講的故事是蝴蝶結(jié),我覺得里面有幾句話用的很好,一路上,兩個(gè)人都很忙碌。是這樣的,媽媽必須做導(dǎo)游,給安安介紹這個(gè)世界,安安是新來的。而媽媽漏掉的東西,安安得指出來,提醒她。媽媽是這個(gè)世界上最親的人,我笑,我抬頭,我站起來又一跌倒,我眨動(dòng)著圓滾滾每一個(gè)動(dòng)作都在母親的心里,母親就像是我們身上的一部分,永遠(yuǎn)都分開不了。
    在流年與時(shí)光里,“孩子” 安安和華飛如今已是19歲與15的翩翩少年,他們?yōu)榱诉@本書10周年,也是另一個(gè)生命。
    有可能說【孩子你慢慢來】,可是有時(shí)候,快快地【放手】或許也是必要的。
    有時(shí)候這很難,但是他們自己會(huì)長(zhǎng)大會(huì)自己面對(duì)世界也是對(duì)他的一種鍛煉。
    孩子你慢慢來心得體會(huì)讀后感篇十七
    我曾經(jīng)無意間見到過這首小詩,當(dāng)時(shí)看的時(shí)候就帶給我很大的震撼,一個(gè)成年人一位母親需要有多大的耐心多大的智慧等著孩子,讓孩子慢慢來??!直到有一位同事向我推薦了中國臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)的散文集《孩子你慢慢來》,我才有機(jī)會(huì)慢慢品讀了作者作為一位母親的耐心和智慧。
    我,坐在斜陽淺照的石階上,望著這個(gè)眼睛清亮的小孩專心地做一件事,是的,我愿意等上一輩子的時(shí)間,讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好。用他五歲的手指。孩子慢慢來,慢慢來。
    回想自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷:在我的記憶中,曾經(jīng)無數(shù)次遭到爸爸的訓(xùn)斥,或者因?yàn)楹托』锇樵诤舆呩烎~回家晚了,或者因?yàn)橐淮巫鳂I(yè)沒完成,或者因?yàn)樵谕饷嫱婺喟偷臅r(shí)候把衣服弄得很臟等等,更不用說聽父母給我耐心的講解問題,小時(shí)候的好奇心可能就這樣慢慢的磨滅了。但是龍應(yīng)臺(tái)老師對(duì)于孩子的教育充滿了耐心,她不會(huì)厭煩于和安安的對(duì)話以及安安的問題,反而還會(huì)和安安互動(dòng),滿足孩子的好奇,解答孩子的疑惑,甚至引發(fā)提問,從不厭倦,哪怕安安的話還說不完整、表達(dá)不清。
    如今身為母親的自己,從中得到的最大的啟示就是要對(duì)自己的孩子有耐心,耐心地給孩子講故事,耐心地解答孩子的任何問題,耐心地面對(duì)孩子所犯下的任何錯(cuò)誤。當(dāng)作為家長(zhǎng)擁有了耐心,那么對(duì)孩子的尊重、理解和愛才會(huì)恰到好處,避免走進(jìn)兩個(gè)教育誤區(qū),要么過分的溺愛,要么經(jīng)常的訓(xùn)斥和大罵。
    身為教師的自己,對(duì)待學(xué)生又何嘗不需要足夠的耐心呢。