專業(yè)學(xué)??偨Y(jié)會(huì)校長(zhǎng)講話稿大全(16篇)

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    總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)該客觀、具體、實(shí)事求是,要關(guān)注問題的本質(zhì)和根源,并提出解決問題的建議和思路??偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)要清晰,內(nèi)容要具備邏輯性和主次分明。通過閱讀這些總結(jié)范文,可以了解到不同人在學(xué)習(xí)或工作中的經(jīng)驗(yàn)和心得,從而拓寬自己的思路和視野。
    學(xué)??偨Y(jié)會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇一
    界支持,促進(jìn)學(xué)??焖侔l(fā)展的目的學(xué)校決定今年月份召開建校30周年慶祝大會(huì),年初。當(dāng)時(shí)考慮到僅僅召開一個(gè)慶祝大會(huì),意義不大,所以我就把今年全年定為學(xué)校的“校慶年”這個(gè)想法定下來以后,學(xué)校制定了一個(gè)全面詳細(xì)的校慶方案,進(jìn)行了明確細(xì)致的分工。這一年的校慶活動(dòng)包括:一是新聞媒體(大眾日?qǐng)?bào)、濟(jì)寧日?qǐng)?bào)、鄒城電視臺(tái)、鄒城教育網(wǎng))上發(fā)布校慶公告,進(jìn)行系列宣傳報(bào)導(dǎo);二是建立校慶網(wǎng)站;三是開展校慶征文;四是編制校慶系列資料(包括:制作建校三十周年紀(jì)錄片、編輯校史圖書、編輯校慶畫冊(cè)、編輯優(yōu)秀征文選、編輯家庭教育成果匯編等)五是舉行系列校慶集會(huì)(包括:新老領(lǐng)導(dǎo)班子座談會(huì)、離退休教職工座談會(huì)、學(xué)校周邊單位領(lǐng)導(dǎo)座談會(huì)、曾在四中工作過的部分同志座談會(huì)、優(yōu)秀學(xué)子報(bào)告會(huì)、慶祝大會(huì)、校慶文藝演出等)六是以校慶為契機(jī)整治校園環(huán)境,打造具有四中特色的內(nèi)涵豐富的校園文化。截止到月9日,各項(xiàng)活動(dòng)都達(dá)到預(yù)期目的月10日上午,隆重召開了建校30周年慶祝大會(huì),下午在鋼山劇院舉辦了文藝演出,校慶活動(dòng)達(dá)到高潮。
    校慶活動(dòng)暫告一個(gè)段落。回顧這半年多的時(shí)間,目前。圍繞校慶所做的各項(xiàng)工作都可圈可點(diǎn)。
    其次。宣傳力度很大,參與面很廣。校慶網(wǎng)站內(nèi)容非常豐富,點(diǎn)擊率很高;召開的幾個(gè)座談會(huì),爭(zhēng)得了前兩屆領(lǐng)導(dǎo)的支持,爭(zhēng)得了離退休教工的支持,爭(zhēng)得了社會(huì)各界的支持;舉辦的校慶征文活動(dòng),得到廣大師生的積極響應(yīng),廣大師生踴躍投稿,許許多多的稿件都表達(dá)出了濃濃的愛校情懷,讓人感受到一種很強(qiáng)的凝聚力和向心力。
    第三??胺Q精品。無論是紀(jì)錄片、校史圖書、校慶畫冊(cè)、優(yōu)秀征文選還是家庭教育成果匯編,可以說樣樣是精品,件件是精品(質(zhì)量高、內(nèi)容豐富、很有參考價(jià)值、保存價(jià)值)因?yàn)樨?fù)責(zé)每一項(xiàng)資料的同志都是用心在做,都付出了大量的時(shí)間、大量的勞動(dòng)、大量的精力、大量的心血。
    第四。請(qǐng)?zhí)陌l(fā)送,再到座區(qū)的劃分;從大會(huì)氛圍的營(yíng)造,迎接來賓的程序;從挑選迎賓人員,每一個(gè)教職工的服飾;從來賓行走路線,會(huì)場(chǎng)秩序;從整個(gè)場(chǎng)面,每一個(gè)標(biāo)語口號(hào);從確定講話人選,撰寫講話稿;從來賓領(lǐng)取資料,給來賓佩戴鮮花進(jìn)入會(huì)場(chǎng),等等,考慮到每一個(gè)細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗,周密的考慮部署換來的當(dāng)然是完美的結(jié)果。所有來參加慶祝大會(huì)的人都贊不絕口,全體師生更是群情激昂,人心振奮。四中就是四中,凡事都追求精致精細(xì),事情要么不做,要做就做到最好,這是所追求的也是絕大多數(shù)人對(duì)我評(píng)價(jià)。
    第五。水平很高。
    校慶活動(dòng)是非常成功的校慶活動(dòng)的成功在于每一個(gè)人的精益求精,也就是說。無論怎樣安排,無論安排誰做什么,都能愉快接受,并且竭盡全力做好。校慶籌備工作中,根據(jù)分工,很多同志在做好日常工作的同時(shí)又多做了大量工作,又多付出了很多心血,工作起來不分白天黑夜,沒有完整的節(jié)假日。培義同志負(fù)責(zé)校史的編寫,從組稿到修改再到編輯成書,投入了很多精力;同志負(fù)責(zé)整臺(tái)文藝演出,從節(jié)目的選擇、編排到舞臺(tái)布置再到演出效果,動(dòng)了很多心思;徐同志負(fù)責(zé)學(xué)校紀(jì)錄片的制作,負(fù)責(zé)整體方案的制定,負(fù)責(zé)校慶網(wǎng)站內(nèi)容的審定,負(fù)責(zé)文字材料,負(fù)責(zé)校慶氛圍的營(yíng)造等等,各項(xiàng)工作都考慮得非常周到細(xì)致;劉同志負(fù)責(zé)校慶畫冊(cè)的制作,也是精益求精,費(fèi)了不少功夫;兩位同志自己鉆研做校慶網(wǎng)站,擴(kuò)大了學(xué)校的影響力,為校慶、為學(xué)校增色不少;兩位同志在校園環(huán)境整治,后勤保障方面做了大量工作;同志暑假期間帶領(lǐng)等同志進(jìn)行家教成果的收集、審稿、編錄工作,非常辛苦;邵同志在校園文化布置和校慶資料的印制方面投入很多精力;等幾位同志都參與了校史資料的收集整理;屈帶領(lǐng)幾位音樂教師加班加點(diǎn)排練節(jié)目,聯(lián)系演職人員、聯(lián)系贊助單位等等;還有語文組的一些同志在校慶征文活動(dòng)中做了不少工作,還有許多同志積極主動(dòng)為學(xué)校提供學(xué)生信息、提供照片等資料。
    校慶活動(dòng)的成功不僅在于明確具體的分工和各自的努力,當(dāng)然。還在于全體人員的齊心協(xié)力,于全校上下的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。全體教職工在各自的工作崗位上盡職盡責(zé)、盡心盡力,不給學(xué)校添麻煩,保證各項(xiàng)工作正常高效運(yùn)轉(zhuǎn),保證校慶活動(dòng)成功舉辦。可以這樣說,沒有正常的教學(xué)秩序,沒有穩(wěn)定的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),沒有良好的社會(huì)聲譽(yù),校慶活動(dòng)也不會(huì)成功。
    除了安排她負(fù)責(zé)優(yōu)秀學(xué)子報(bào)告會(huì)以外,特別需要說明的同志因。
    為抓畢業(yè)班。沒安排校慶籌備工作方面具體的任務(wù),目的就是一個(gè),讓她一心一意抓畢業(yè)班的教學(xué),今年中考取得優(yōu)異成績(jī),不僅給校慶獻(xiàn)了一份厚禮,還使得我每一個(gè)人臉上都感覺有光彩,使得我校慶活動(dòng)搞得理直氣壯,假如今年中考成績(jī)不突出,校慶活動(dòng)搞得再隆重,心理也不會(huì)輕松,也高興不起來。
    要真誠(chéng)的對(duì)所有為校慶出力流汗的同志們對(duì)全體教職工說一聲。
    :大家辛苦了謝謝你為學(xué)校所做的一切!這里。
    對(duì)我來說是一個(gè)新的起點(diǎn),30年校慶。也是一個(gè)加油站,今后的工作中,希望全體同志繼續(xù)保持愛崗敬業(yè)、愛校如家的優(yōu)良傳統(tǒng),保持“校興我榮,校衰我恥”責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí),保持團(tuán)結(jié)協(xié)作、精益求精的工作作風(fēng),保持不甘落后、永爭(zhēng)一流的精神狀態(tài),努力做好各自的工作,為學(xué)校的不斷發(fā)展、不斷進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
    學(xué)校總結(jié)會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇二
    時(shí)光飛逝,校勤工中心已經(jīng)十周歲了。十年,一段灑滿汗水的青春歲月;十年,一個(gè)銘記于心的青春印記;十年,一條風(fēng)雨無阻的青春道路;十年,一曲譜滿歡樂的青春贊歌!
    十年來,中心人兢兢業(yè)業(yè)的為我們的“家”——勤工助學(xué)中心做著貢獻(xiàn),為我們的家過“十周歲”生日是我們每一個(gè)中心人的夢(mèng)想,是家給我們的使命。
    站在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)上,十年是對(duì)過去經(jīng)歷的回顧和品位,從中感悟的是對(duì)成就的喜悅,憶苦思甜,對(duì)所有支持、關(guān)心校勤工助學(xué)中心發(fā)展的人們感恩。我們倡導(dǎo)別人感恩,我們自己踐行感恩。
    今年中心將舉班隆重的10周年大型慶典活動(dòng),此次活動(dòng)意義重大,中心全體成員要高度重視,充分認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,確保--年周年慶籌備工作順利進(jìn)行。此次慶典是對(duì)中心--年工作歷程的回顧、總和和展示,我們要把這段寶貴的歷史完整地記錄并傳承下來。此次慶典更是面向未來的一次宣言,要以10周年慶為契機(jī),進(jìn)一步凝聚人心,振奮精神,明確方向,為中心的發(fā)展奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    為如何做好10周年慶籌備工作,我提出幾點(diǎn)明確要求:一、要把10周年慶籌備工作作為當(dāng)前十分重要的工作來抓,要把中心全體成員動(dòng)員起來,全員參加到10周年慶工作中;二、要努力把握10周年慶各項(xiàng)工作安排細(xì)節(jié),集中精力,落實(shí)責(zé)任,加強(qiáng)溝通,團(tuán)結(jié)協(xié)作,保質(zhì)保量,按時(shí)完成細(xì)化的各項(xiàng)分工任務(wù);三、要處理好10周年慶工作與中心日常工作的關(guān)系。確保日常工作正常開展的同時(shí)要籌備人力、物力,安排好時(shí)間,做到兩促進(jìn)、兩不誤,確保10周年慶的各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
    最后,各部門要高度重視,干部帶頭,做好10周年慶籌備總體方案在本部門的落實(shí);要加大宣傳,努力營(yíng)造10周年慶工作的良好氛圍;要落實(shí)責(zé)任,相互配合,積極推進(jìn)各項(xiàng)工作;要加強(qiáng)大局意識(shí)、全局意識(shí)和主人翁意識(shí),把10周年慶慶典活動(dòng)這件大事、喜事辦好。
    親愛的同學(xué)們,離10周年慶的日期越來越近了,一場(chǎng)盛大的慶典即將拉開序幕。我相信在中心各級(jí)管理人員的帶領(lǐng)下,在全體師生的共同努力下,我們團(tuán)結(jié)一致,兢兢業(yè)業(yè),一定能將中心這場(chǎng)盛大的生日宴會(huì)做得很好,在中心乃至x工程學(xué)院的歷史上留下輝煌的一筆,成為我們心中不可磨滅的美好回憶。
    讓我們把祝福傳遞給我們永遠(yuǎn)的“家”——校勤工助學(xué)中心,讓我們的“家”越來越好!
    一名中層干部,盡管我圓滿完成了保衛(wèi)科的各項(xiàng)工作任務(wù),但仍然存在的許多不足:一是有時(shí)考慮問題站的理論高度不夠,分析不夠全面、具體;二是工作中有時(shí)候還有急躁情緒,有些工作抓得不夠細(xì);三是主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)還有待于提高;再一個(gè)就是我個(gè)人性格原因,講話有時(shí)比較直接也很尖銳,沒有顧及他人感受,無形中可能會(huì)得罪人,但我的出發(fā)點(diǎn)都是為了學(xué)校的工作,敬請(qǐng)諒解!我有決心也有信心在今后工作中,牢固樹立服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí),以更加扎實(shí)的工作作風(fēng),團(tuán)結(jié)協(xié)作,開拓創(chuàng)新,為學(xué)校發(fā)展和平安、和諧校園建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們:
    大家好!
    光陰流轉(zhuǎn),歲月如歌!
    在這陽(yáng)光燦爛的五月,--理工大學(xué)迎來了建校55周年華誕!我們謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、行政和全體師生員工,向長(zhǎng)期以來關(guān)心支持我校建設(shè)與發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界和廣大校友,表示衷心的感謝和崇高的敬意!
    1956年,為適應(yīng)--經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,--省x農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校在緊迫簡(jiǎn)陋中創(chuàng)立,成為學(xué)校事業(yè)發(fā)展的開端,開始了在曲折中探索前行的艱難辦學(xué)歷程。從上世紀(jì)五十年代響應(yīng)國(guó)家號(hào)召圍繞農(nóng)機(jī)行業(yè)辦學(xué),到六十年代克服重重困難辦學(xué)求存,到七十年代撥亂反正重獲新生,再到九十年代深化改革開拓創(chuàng)新,--工程學(xué)院在宏大的時(shí)代背景下幾度起落,幾遷校址,數(shù)易校名,曲折發(fā)展。1998年,由原--師范??茖W(xué)校、--建材工業(yè)學(xué)院分院、--市職工大學(xué)、--廣播電視大學(xué)合并組建的--學(xué)院以嶄新面貌跨入了--省普通本科高校行列。步入新世紀(jì),--工程學(xué)院與--學(xué)院合并組建--理工大學(xué),開啟了學(xué)校飛速發(fā)展的新紀(jì)元。
    --理工大學(xué)波瀾壯闊的發(fā)展歷史,是適應(yīng)--經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展而不斷成長(zhǎng)的歷史,是伴隨中國(guó)高等教育發(fā)展進(jìn)程而不斷壯大的歷史,是一部幾代--理工大學(xué)人艱苦奮斗、開拓進(jìn)取的奮進(jìn)史,是一部--理工大學(xué)人胸懷理想、勵(lì)精圖治的創(chuàng)業(yè)史!
    五十五載砥礪奮進(jìn),五十五載春華秋實(shí)!改革開放的號(hào)角吹響了--理工大學(xué)人豪邁奮進(jìn)的創(chuàng)業(yè)豪情!掀開了--理工大學(xué)跨越發(fā)展的嶄新篇章!全體--理工大學(xué)人植根學(xué)校深厚精神底蘊(yùn)和優(yōu)良傳統(tǒng),用卓越智慧和不懈努力,奉獻(xiàn),務(wù)實(shí),創(chuàng)新,突破,共同譜寫了--理工大學(xué)發(fā)展史上的精彩華章!
    55年來,學(xué)校始終牢記人才培養(yǎng)任務(wù),明確應(yīng)用型人才培養(yǎng)定位,全面實(shí)施“質(zhì)量立?!睉?zhàn)略,加強(qiáng)教學(xué)基本要素建設(shè),創(chuàng)新人才培養(yǎng)教育模式,設(shè)計(jì)構(gòu)建“知識(shí)、能力、素質(zhì)”三位一體人才培養(yǎng)體系,著力培養(yǎng)基礎(chǔ)厚、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型高級(jí)專門人才,成為--省重要的人才培養(yǎng)基地。本篇文章來自資料管理下載。從成績(jī)卓著的專家學(xué)者,到扎根基層的技術(shù)人才;從掌舵企業(yè)的管理精英,到蜚聲海外的體育健兒,十幾萬畢業(yè)生遍布全國(guó)、世界各地,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì),在發(fā)展事業(yè)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,為母校增光添彩。20--年,學(xué)校以優(yōu)秀成績(jī)通過教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估,并被列入國(guó)家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。20--年,成為全國(guó)首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)單位。
    55年來,學(xué)校始終牢記科學(xué)研究責(zé)任,堅(jiān)持“出人才、出成果、出效益”,大力實(shí)施科研強(qiáng)校戰(zhàn)略,不斷加強(qiáng)重點(diǎn)、特色學(xué)科建設(shè),積極開展項(xiàng)目研究,著力推進(jìn)成果應(yīng)用,在農(nóng)業(yè)工程、機(jī)械工程、化學(xué)工程與技術(shù)、車輛工程、電氣工程、生物化工、礦物資源、材料科學(xué)與工程、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域,初步形成了學(xué)科特色和科研優(yōu)勢(shì),成為區(qū)域創(chuàng)新體系中的重要力量?!?-”以來,學(xué)校先后承擔(dān)省部級(jí)以上課題近700項(xiàng),其中國(guó)家“863”計(jì)劃、國(guó)家“973”計(jì)劃、國(guó)家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目13項(xiàng),國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金等各類國(guó)家級(jí)項(xiàng)目等85項(xiàng);榮獲各級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)近500項(xiàng),其中20--至20--年,連續(xù)四年獲得國(guó)家科技獎(jiǎng)勵(lì)。20--年,學(xué)校順利成為博士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位。
    55年來,學(xué)校始終牢記服務(wù)社會(huì)使命,堅(jiān)持以服務(wù)求支持,以貢獻(xiàn)求發(fā)展,主動(dòng)對(duì)接地方發(fā)展重大戰(zhàn)略,探索創(chuàng)新校地、校企合作機(jī)制,形成了鮮明的服務(wù)理念和深厚的服務(wù)傳統(tǒng),成為推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要力量。近幾年來,學(xué)校先后與勝利油田、齊魯石化、--鋁業(yè)、新華制藥、魯泰紡織、北汽福田、中國(guó)重汽、五征、時(shí)風(fēng)等大型企業(yè)集團(tuán)建立了實(shí)質(zhì)合作關(guān)系,與x、x、--、x、x、x、滕州、招遠(yuǎn)等市、縣,開展了全方位合作,聯(lián)合成立了50多個(gè)研究機(jī)構(gòu)。國(guó)家工業(yè)陶瓷工程技術(shù)研究中心、--工程技術(shù)研究院、--低碳經(jīng)濟(jì)技術(shù)研究院、招遠(yuǎn)工業(yè)技術(shù)研究院、新能源汽車工程技術(shù)研究院等成為校企合作的重要標(biāo)志。
    回首過去,我們深味創(chuàng)業(yè)的艱辛、發(fā)展的坎坷和成功的欣喜;展望未來,我們滿懷自信的豪情、美好的憧憬和無限的希望!當(dāng)前,全國(guó)、全省教育工作會(huì)議相繼召開,國(guó)家、省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要先后頒布,高等教育步入內(nèi)涵發(fā)展的快車道。以順利成為博士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位為標(biāo)志,學(xué)校發(fā)展又站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn),進(jìn)入到一個(gè)戰(zhàn)略發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。本篇文章來自資料管理下載。學(xué)校將全面貫徹黨的教育方針,遵循高等教育發(fā)展規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律,適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求,緊緊圍繞人才培養(yǎng)根本任務(wù),以學(xué)科建設(shè)為龍頭,以提高質(zhì)量為核心,以科研工作為重點(diǎn),以隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵,深入實(shí)施“質(zhì)量立校、科研強(qiáng)校、人才興校、特色名校、開放活校”發(fā)展戰(zhàn)略,著力提升內(nèi)涵,著力打造特色,為早日建成國(guó)內(nèi)知名的教學(xué)研究型大學(xué)而努力奮斗!
    新起點(diǎn),新征程,新輝煌。讓我們牢記“厚德、博學(xué)、篤行、至善”的校訓(xùn),胸懷開創(chuàng)未來的光榮與夢(mèng)想,共切磋、同奮勉,承繼理工大學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng),秉承理工大學(xué)優(yōu)秀文化,發(fā)揚(yáng)理工大學(xué)拼搏精神,無私奉獻(xiàn)、追求卓越,一起攜手走向--理工大學(xué)更加燦爛輝煌的明天!
    親愛的老師、同學(xué)們:
    大家早上好!
    今天,距離xx省xx中學(xué)的第一個(gè)開學(xué)典禮,整整過去了24個(gè)年頭。在這個(gè)建校24周年的紀(jì)念日,我們歡聚在一起,共同慶賀國(guó)興的發(fā)展進(jìn)步,共同展望國(guó)興的美好未來!
    臨近校慶,來自世界各地的校友們紛紛以編發(fā)祝福短信、撰寫紀(jì)念文章、制作慶生視頻等方式,表達(dá)對(duì)老師教育恩情的感激,對(duì)校友學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的關(guān)注,對(duì)母校未來發(fā)展的祝福!這讓我真正感受到,11月18日這一天,不僅僅是我們近2900名在校師生的節(jié)日,她是屬于包括先后從這里起飛的歷屆畢業(yè)生和已經(jīng)退休的教工在內(nèi)的全體國(guó)興人共同的節(jié)日,是屬于所有關(guān)心支持國(guó)興中學(xué)建設(shè)發(fā)展的學(xué)生家長(zhǎng)和各界朋友共同的節(jié)日!
    24年風(fēng)雨兼程,24年奮發(fā)圖強(qiáng)。國(guó)興人擔(dān)負(fù)著xx省委、省政府發(fā)展少數(shù)民族基礎(chǔ)教育的重任,在白水塘畔的這塊土地上艱苦創(chuàng)業(yè)。從亂石遍地、荊棘叢生的荒坡到綠樹成蔭、幽雅宜人的全國(guó)綠色學(xué)校;從最初的1棟科學(xué)館加1棟學(xué)生食堂,到現(xiàn)在建筑面積達(dá)9萬平方米的校舍樓群;從最初的7個(gè)班300多名學(xué)生到現(xiàn)在的46個(gè)班2500多名學(xué)生,國(guó)興中學(xué)發(fā)生了巨大的變化。特別是最近幾年,學(xué)校推動(dòng)“二次創(chuàng)業(yè)”,利用財(cái)政資金6000多萬元,完成了高中擴(kuò)建項(xiàng)目工程和校安一期工程,啟動(dòng)了校安二期工程,更新補(bǔ)充了各類教育教學(xué)裝備,極大的完善了辦學(xué)條件,優(yōu)化了育人環(huán)境。
    24年辛勤耕耘,24年碩果累累。國(guó)興人秉承“快樂成長(zhǎng)”的教育理念,努力建設(shè)一所具有優(yōu)良文化品質(zhì)的學(xué)校,一個(gè)師生快樂成長(zhǎng)的精神家園。24年間,6000多名初中學(xué)生、11000多名高中學(xué)生在這里接受了良好的教育,為日后發(fā)展和終身幸福奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一批又一批學(xué)生在省級(jí)國(guó)家級(jí)各類競(jìng)賽和各類大考中都取得了優(yōu)秀的成績(jī),高考錄取率和學(xué)科平均成績(jī)一直居全省先進(jìn)行列。老師當(dāng)中有特級(jí)教師3人,省級(jí)學(xué)科帶頭人8人,省級(jí)骨干39人。老師們靜心教書,潛心育人,專心鉆研,用心陪伴,多人被評(píng)為省級(jí)國(guó)家級(jí)先進(jìn)個(gè)人或在專業(yè)比賽中榮獲省級(jí)一等獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)一、二等獎(jiǎng),充分展示出個(gè)人的專業(yè)才華,在省內(nèi)發(fā)揮著越來越重要的輻射引領(lǐng)作用。在大家成長(zhǎng)的同時(shí),學(xué)校也在不斷發(fā)展進(jìn)步,先后獲得了25項(xiàng)國(guó)家級(jí)表彰和30項(xiàng)省級(jí)表彰,在x省基礎(chǔ)教育和民族教育的發(fā)展史上濃墨重彩書寫國(guó)興華章,被譽(yù)為“x民族教育的一面旗幟”。
    在這里,我很樂意和老師同學(xué)們分享一位校友的文章片斷。今年秋季畢業(yè)的陳婉琪校友不久前給老師發(fā)來了一篇題為《亙古的思念,不變的情懷》的文章。婉琪校友在文章中寫道:
    “漫步在大學(xué)校園的湖邊,我突然就想起了你——國(guó)興,我無法抑制住對(duì)你的思念。你就如同一汪清澈的湖水,容納著我們所有的記憶,或喜或悲,交織于一起,形成最美的水紋。這樣的你,這樣包容著我們無數(shù)小小錯(cuò)誤的你,這樣給了我們無數(shù)快樂的你,實(shí)在令我無法忘懷。”
    “還記得,剛踏入校園的我,一下子就被你的美麗吸引住了”。文章在描述國(guó)興的美麗之后說:“這樣美麗的你,也有著不輸于美貌的睿智。我在你這里,知道了很多,懂得了很多,也成長(zhǎng)了很多?!薄拔覐膩砭蜎]有離開過你,你不過是藏進(jìn)了我的記憶深處,陪伴我邁上了另一段征途。我感激你給我的一切,思及你,我會(huì)陶醉,提起你,我會(huì)興奮,我所擁有的所有關(guān)于你的記憶,是那么的鮮活多彩。美麗的你,書香四溢的你,陪伴我的你,是這樣可親可愛可敬,而我,在你三年的呵護(hù)中成長(zhǎng)了,成熟了,堅(jiān)強(qiáng)自信了?!?BR>    “感謝你啊,國(guó)興,我的母校。你讓我遇見了我終生難忘的老師們”,在敘述許多師生共同生活的小故事后,文章寫到:“她們恍若我們?cè)韵碌幕睒渖鲜㈤_的槐花,淡雅美麗,芬芳沁肺,她們或許不夠年輕,但她們總是充滿著對(duì)事業(yè)、對(duì)我們?nèi)缁鸬臒崆?。在高中,我們不時(shí)抱怨老師的催促和嘮叨,但到了大學(xué),當(dāng)一個(gè)月還見不到班導(dǎo)一面時(shí),這種抱怨,早已化為對(duì)昔日恩師的思念,隨著時(shí)間的流逝,非但不會(huì)減弱一絲一毫,只會(huì)越來越濃郁?!?BR>    “國(guó)興呵,我的母校,你也許不會(huì)記得,有這么一個(gè)不起眼的我曾經(jīng)在你懷抱中待過,我只是你滿天下桃李之一,可這又何妨呢?我是這樣的想念著你,我是這樣的愛著你,那是亙古的思念,不變的情懷??!請(qǐng)讓我,讓我這樣不夠優(yōu)秀的學(xué)生,向你送去你的誕辰祝福,你是這樣年輕——24歲的你,一定會(huì)在今后,綻放出更耀眼的光芒!”
    老師們,同學(xué)們,我之所以和大家做這一大段的分享,不僅僅是因?yàn)檫@篇文章寫的確實(shí)很美,不僅僅是因?yàn)楦袆?dòng)于婉琪校友對(duì)母校對(duì)老師的思念和情意,我是想借此機(jī)會(huì)和大家共勉:如果國(guó)興教育能夠讓每一個(gè)正在這里生活的孩子和每一個(gè)已經(jīng)走出了校門的校友,都有這樣一種感受,這樣一種思念,這樣一種情懷,那么,我們距離國(guó)興夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)就不遠(yuǎn)了!
    老師們,同學(xué)們!在追尋創(chuàng)業(yè)足跡盤點(diǎn)辦學(xué)業(yè)績(jī)的時(shí)候,我們的心中充滿了感激之情。我們感激關(guān)懷國(guó)興發(fā)展的每一位領(lǐng)導(dǎo),是你們的熱情關(guān)愛和大力支持,為學(xué)校的發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的后盾和不竭的動(dòng)力!我們感激曾經(jīng)和正在國(guó)興默默耕耘的每一位教職工,是你們用辛勤的工作推動(dòng)了學(xué)校事業(yè)的不斷發(fā)展,用誠(chéng)摯的愛心幫助學(xué)生健康快樂地成長(zhǎng)!我們感激曾經(jīng)和正在國(guó)興激揚(yáng)青春的每一名學(xué)子,是你們勤奮刻苦、勇于進(jìn)取,用出色的學(xué)習(xí)和工作的成果,為學(xué)校增添了美麗和榮光!
    輝煌的業(yè)績(jī)已匯入流金歲月,美好的未來依靠我們共同創(chuàng)造。24年校慶是一個(gè)嶄新的起點(diǎn),我們?cè)俅纹鹋艹霭l(fā)。今天,我們的任務(wù)依然艱巨而光榮,一年之后,在建校25周年紀(jì)念日來臨的時(shí)候,我們將完成對(duì)學(xué)生住宿條件的全面改造,完成學(xué)校校道網(wǎng)管的重新鋪設(shè),完成學(xué)校文化建設(shè)的整體設(shè)計(jì)和一期施工,完成對(duì)校園環(huán)境的全面美化,完成教育裝備設(shè)施的整體優(yōu)化和數(shù)字化校園的基礎(chǔ)建設(shè),同時(shí),要推動(dòng)陳志榮副省長(zhǎng)調(diào)研項(xiàng)目的落實(shí),實(shí)現(xiàn)校外交通環(huán)境和治安環(huán)境的改善。我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的和十八屆三中、四中全會(huì)精神,不斷增強(qiáng)“辦好人民滿意的教育”的責(zé)任感和使命感,堅(jiān)持依法治校,堅(jiān)持“以人為本,立德樹人”“建設(shè)師生快樂成長(zhǎng)精神家園”的辦學(xué)理念,加大學(xué)校改進(jìn)力度,深化教育教學(xué)改革,積極借鑒先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高辦學(xué)整體水平,促進(jìn)學(xué)校的式特色化發(fā)展,努力建設(shè)“示范性、有特色、高質(zhì)量”的省內(nèi)一流、全國(guó)知名中學(xué),為建設(shè)和諧幸福社會(huì),為發(fā)展我省基礎(chǔ)教育和民族教育做出新的更大的貢獻(xiàn)!
    老師們,同學(xué)們,讓我們一起努力、共同奮斗,我們的美好愿景一定能夠?qū)崿F(xiàn)!校史將會(huì)記錄著我們的不懈追求與進(jìn)取,銘刻著我們的光榮和夢(mèng)想!
    親愛的校友們、同學(xué)們:
    大家上午好!
    我是x濱海學(xué)院20_級(jí)國(guó)際貿(mào)易專業(yè)學(xué)生鐘世一。今天能站在這里代表18000名在校生發(fā)言,我倍感榮幸和自豪!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體在校學(xué)生對(duì)百忙之中前來參加我校建校20周年慶典的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和校友的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,同時(shí)向我們二十歲的濱海獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福:生日快樂。
    清晰地記得兩年前高考結(jié)束后,我一度為填報(bào)志愿焦慮萬分,這時(shí),在一家貿(mào)易公司擔(dān)任營(yíng)銷經(jīng)理的表姐向家人推薦了她的母校x濱海學(xué)院,其獨(dú)特的辦學(xué)理念、育人模式和學(xué)分學(xué)績(jī)制度讓全家人眼前一亮,一致認(rèn)為這是一個(gè)可以磨練意志、提升自我的學(xué)校,參考家人的意見和對(duì)濱海學(xué)院的好奇,使我毅然選擇填報(bào)了這所學(xué)校。
    濱海的教育春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無聲。清晨的操場(chǎng)上,早操拉開了我們一天學(xué)習(xí)生活的序幕,伴隨著整齊的步伐和嘹亮的口號(hào),我們的身體逐漸強(qiáng)壯,我們的的精力日益充沛,我們的意志不斷增強(qiáng);優(yōu)美的一字湖旁,是我們探討與交流的樂園,讓我們的友誼逐漸升華,宏偉的圖書館中,是我們求知的圣地,在這里,我們學(xué)習(xí)著專業(yè)的知識(shí),汲取著前輩的精神,與大師們的思想激烈碰撞,為將來更好的發(fā)展和騰飛打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);明亮的教室里,是我們正在進(jìn)行的普通話訓(xùn)練,自從建校以來,二十年從未間斷,我們來自于五湖四海,但是每一位濱海人都能擁有一口流利的普通話,讓我們?cè)跓o形之中已經(jīng)擁有優(yōu)勢(shì);傍晚坐在電視機(jī)前,是我們?cè)谑湛葱侣劼?lián)播的身影,關(guān)心時(shí)事,了解世界的變化、感受時(shí)代的脈搏、擴(kuò)大自己的視野;運(yùn)動(dòng)場(chǎng),藝術(shù)節(jié),處處是我們展示的舞臺(tái),四項(xiàng)基本技能的學(xué)習(xí)鍛煉,讓我們?nèi)姘l(fā)展,成為一名會(huì)讀書、愛讀書而不死讀書的學(xué)生。
    濱海的老師辛勤耕耘,用心澆灌。還記得我的老師剛剛做完中耳手術(shù),為了不耽誤我們的課程,毅然放棄休假,繼續(xù)為我們傳授知識(shí);還記得,我在醫(yī)務(wù)室打著點(diǎn)滴時(shí),老師擔(dān)心我的飲食,親自為我將午餐送到病房;還記得,在元旦晚會(huì)的時(shí)候,老師自己拿出工資為我們買了飲料食品,陪我們共度元旦。當(dāng)我們?cè)谝粋€(gè)個(gè)學(xué)科競(jìng)賽上取得優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候,我們無法忘記老師的諄諄教導(dǎo)。當(dāng)我們拿到一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)證書的時(shí)候,我們無法忘記老師的言傳身教。三尺講臺(tái)寫春秋,一生心血育桃李。他們以寬厚的品德和胸懷,用淵博的知識(shí)和精湛技能,孜孜不倦地教育培養(yǎng)著一屆又一屆的學(xué)生。
    濱海的理念求真務(wù)實(shí),與時(shí)俱進(jìn)。還記得我們?nèi)雽W(xué)時(shí)莊嚴(yán)宣誓進(jìn)了濱海門,終生濱海人,時(shí)至今日,我是濱海人的榮耀與責(zé)任就印在我的心中。濱海獨(dú)特的辦學(xué)理念、別具一格的校園環(huán)境和無微不至的師生關(guān)懷已經(jīng)潛移默化地影響著我們,濱海人的稱謂不僅是我們的驕傲,更凝聚成一種信念,一種力量,貫穿于我們的學(xué)習(xí)、生活,成為我們的一生寶貴財(cái)富。濱海的精神,已經(jīng)深深的印入我們的生活之中,開拓勤奮,坦誠(chéng)務(wù)實(shí)。自立自強(qiáng),自尊自愛,這十六字的校魂校訓(xùn)已經(jīng)融入我的血液之中,無時(shí)不刻的鞭策著我,激勵(lì)著我。擔(dān)任校學(xué)生會(huì)主席以來,每天,我快樂學(xué)習(xí),激情工作,服務(wù)同學(xué)讓我充分感受到自身價(jià)值的存在,一起工作讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴更讓我熱愛濱海這個(gè)大家庭。
    祝賀我們的母校生日快樂,桃李芬芳!
    祝福我們的領(lǐng)導(dǎo)、x和老師青春永駐,身體健康!
    祝愿我們的同學(xué)們創(chuàng)造精彩,擁抱輝煌!
    謝謝大家!
    老師們、同學(xué)們:今天是一個(gè)盛大的節(jié)日,我們隆重集會(huì)慶祝x理工大學(xué)60周年華誕,共同見證她60年的輝煌歷史,共同展望她令人期待的美好明天。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表x理工大學(xué)四萬余名師生員工,向蒞臨大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓表示熱烈歡迎!向全體海內(nèi)外校友致以親切問候!向60年來一直關(guān)心、支持x理工大學(xué)建設(shè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友、國(guó)際友人表示深深的謝意!
    x理工大學(xué)是中國(guó)共產(chǎn)黨為迎接新中國(guó)經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)高潮的到來而親手締造的第一所正規(guī)大學(xué)。建校之初,李一氓、呂振羽、段子俊、屈伯川等一批革命家、教育家?guī)砹它h的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng);畢德顯、王大珩、張大煜、錢令希、楊槱等愛國(guó)知識(shí)分子帶來了科學(xué)報(bào)國(guó)和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)精神;尉健行、陳佳洱等一大批優(yōu)秀學(xué)子鑄就了刻苦讀書、成才報(bào)國(guó)的進(jìn)取精神,這些優(yōu)良傳統(tǒng)、作風(fēng)和高尚精神,是x理工大學(xué)薪火相傳、不斷壯大的力量之源。
    x工學(xué)院獨(dú)立辦學(xué)后,以著名教育家屈伯川博士為代表的創(chuàng)業(yè)先驅(qū)高瞻遠(yuǎn)矚,勵(lì)精圖治,以海納百川的胸懷和氣魄,秉承x艱苦奮斗的革命傳統(tǒng),廣納賢才,艱苦創(chuàng)業(yè),建校20_年多就躋身全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)行列。在凌水河畔建設(shè)主校區(qū)這一具有歷史意義的戰(zhàn)略抉擇,為學(xué)校開拓了廣闊發(fā)展空間。
    恢復(fù)高考、高等教育發(fā)展重新步入正軌以后,以屈伯川、周明、錢令希、雷天岳、錢冬生、金同稷等為代表的學(xué)校歷任領(lǐng)導(dǎo),撥亂反正,解放思想、實(shí)事求是,學(xué)校迎來了嶄新的發(fā)展時(shí)期,1978年被再次認(rèn)定為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),1986年在全國(guó)首批設(shè)立了研究生院,1988年正式更名為x理工大學(xué),開啟了新一輪發(fā)展的序幕。
    “_”以來,以林安西、程耿東為代表的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),緊緊抓住國(guó)家實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,建設(shè)高水平大學(xué)和振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地的機(jī)遇,1996年開始實(shí)施“211工程”建設(shè)、20_年開始實(shí)施“985工程”建設(shè),以貢獻(xiàn)求支持,以創(chuàng)新促發(fā)展,學(xué)校步入了歷史上又一個(gè)快速發(fā)展時(shí)期。
    60年來,幾代優(yōu)秀的師生員工群體,忠于祖國(guó)和人民,忠于黨的教育事業(yè),忠于神圣使命和職責(zé),廣大教師教書育人、兢兢業(yè)業(yè);廣大員工敬業(yè)愛崗、默默耕耘;歷屆學(xué)子成才報(bào)國(guó),回報(bào)母校,為x理工大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。
    在60周年校慶前夕,全校師生員工和廣大校友推薦評(píng)選出了20位功勛教師和30位杰出校友,他們是大工幾代教師和20萬校友群體的縮影和杰出代表。他們的出色業(yè)績(jī),奠基了大工60年的輝煌,他們所創(chuàng)造傳承的大工精神,鑄就了大工60年光榮。請(qǐng)?jiān)试S我在這里代表全體師生員工向他們致以崇高的敬意。
    學(xué)??偨Y(jié)會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇三
    親愛的老師們:
    大家好!
    我們牛山街道是一所勇于迎接挑戰(zhàn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué),還記得2015年8月,牛小、海陵路相繼成為縣直小學(xué),2015年8月,英疃小學(xué)又成為了實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)一分子,但是我們的教學(xué)成績(jī)?cè)谠谧魑坏那趭^努力之下,依然能立足在全縣前列,在此,對(duì)各位任勞任怨的辛勤付出表示我最衷心地感謝!今天我講話的主題是《在教育康道上優(yōu)雅地?cái)y手并進(jìn),迎接挑戰(zhàn)》。
    回首昨日,點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)似星光燦爛照耀我們前行的道路
    此外,還榮獲“國(guó)家教育部組織的語言文字規(guī)范化知識(shí)大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”“東??h少兒國(guó)學(xué)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,“東??h先進(jìn)教務(wù)處”,“縣金鑰匙大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,縣語文、英語、數(shù)學(xué)、品德這四門學(xué)科的先進(jìn)教研組,語文、數(shù)學(xué)教案復(fù)備榮獲縣優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)等等,這些集體榮譽(yù)的取得,都與每位老師真誠(chéng)付出的那份努力是分不開的。
    我們老師用心輔導(dǎo)的學(xué)生在連云港少兒藝術(shù)大賽中,在江蘇省《數(shù)學(xué)報(bào)》小論文及“小小數(shù)學(xué)家”評(píng)選中,在江蘇省第26屆科技競(jìng)賽等等學(xué)生集體比賽活動(dòng)中,都取得了令人滿意的成績(jī)。
    我們深深懂得,以上成績(jī)的取得,與在座各位的辛勤付出是息息相關(guān)的。也因?yàn)橛辛诉@些成績(jī),我們張校長(zhǎng)在向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)取獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),也才有底氣。
    在此,我們要感謝老當(dāng)益壯、激-情依舊的老教師們:
    來正明老師,牛山街道城南小學(xué)的一張名片。提到她的名字,全街道教師沒有一個(gè)人不知道的。她所帶的班級(jí),歷年的調(diào)研考試中,次次第一,這是牛山街道的神話!老師們都說:來正明是不需要證明的!
    “愛深沉,花繁茂,鬢為霜,人自豪。做一片綠葉,守一方‘黑土’,用‘三寸’白樺犁。耕耘歲月,讓人生的價(jià)值在默默奉獻(xiàn)中熠熠生輝!”這是湖西小學(xué)樊士干一生的信條,在教育的百花園中,辛勤澆灌,著花潤(rùn)果,催筍成竹,將綠葉的事業(yè)踐行到底。
    像這樣的老教師還有貫莊小學(xué)的張政鳳;望東小學(xué)的段培林、孫貴巧;城南小學(xué)的高其鳳;和堂小學(xué)的鄭江萍;徐海路小學(xué)的孫瑞芳老師,還有剛才給我們做經(jīng)驗(yàn)介紹的張懷和老師等等。
    我們要感謝舍得花時(shí)間鉆研教學(xué)、輔困的老師們:
    望東小學(xué)的年輕老師張穎穎在發(fā)言中這樣說:“下課了,并不等于結(jié)束。要及時(shí)的批改學(xué)生的各項(xiàng)作業(yè),記錄每節(jié)課班里表現(xiàn)優(yōu)秀的和作業(yè)完成質(zhì)量較好的學(xué)生的名單,在教學(xué)反思中記下這節(jié)課的閃光點(diǎn)和待改進(jìn)的地方。讓班級(jí)里的學(xué)困生利用在校時(shí)間及時(shí)幫他們復(fù)習(xí)鞏固,還要時(shí)刻關(guān)心他們的心理,經(jīng)常和他們交流。他們學(xué)習(xí)興趣濃了,這就是很好的變化?!?BR>    像她們這樣的老師在我們身邊璨若星辰!滿目均是靚麗的身影!
    我們要感謝用心鼓勵(lì)、讓孩子重拾自信的老師們:
    中心小學(xué)的許春萍、周玉中老師,貫莊小學(xué)的趙守紀(jì)等多位老師總是想著花樣來鼓勵(lì)孩子,獎(jiǎng)狀了、糖果了、本子了,在孩子的作業(yè)上蓋上漂亮的印章、畫上可愛的符號(hào)、寫上三言兩語鼓勵(lì)的話,就足以讓孩子感覺自己有多棒!和堂小學(xué),馮所弟老師的課堂幽默詼諧,讓孩子們?cè)谡n堂上學(xué)得快樂,學(xué)得輕松,學(xué)得扎實(shí),學(xué)得有效,這與她的巧妙鼓勵(lì)是分不開的。
    從她們身上讓我想到了這樣一句話:假如我們教師“把學(xué)生看作天使,他們便生活在天堂里;把學(xué)生看作魔鬼,他們便生活在地獄中?!?BR>    所以,我們做教師的就需要我們用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)去挖掘?qū)W生的長(zhǎng)處,把學(xué)生看作是我們的天使,鼓勵(lì)其優(yōu)點(diǎn)張揚(yáng)的一切趨向,并幫助他們發(fā)展,同時(shí)使他們自己也相信自己有這個(gè)長(zhǎng)處。
    我們要感謝生病了仍然堅(jiān)守崗位的老師們:
    徐海路小學(xué)的李紅美老師,她的工作和成績(jī)大家一定很熟悉了,今年她身體一直不好,但為了不耽誤學(xué)生的課程,一直帶病堅(jiān)持上課,直到住院做了手術(shù)。在手術(shù)出院后,也沒在家休養(yǎng)一天,領(lǐng)導(dǎo)多次勸她在家休息,但是她仍堅(jiān)持要來上班。所帶班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列街道第一。劉小翠老師:她的頸椎一直不好,改作業(yè)和備課都是咬牙堅(jiān)持的。雖然年齡相對(duì)比較大,但是仍然堅(jiān)持帶雙班數(shù)學(xué),并且所帶的兩個(gè)班成績(jī)?cè)诮值勒{(diào)研考試中都很突出。
    中心小學(xué)的劉蘇琴、程興利、趙方方等老師利用周末去手術(shù),手術(shù)后,還沒等完全康復(fù)就堅(jiān)持來上班,他們?yōu)榱苏l?為了那個(gè)班、甚至兩個(gè)班的孩子,為了學(xué)校的發(fā)展呀!堅(jiān)守了就有回報(bào),這都與他們那份執(zhí)著的工作責(zé)任心是分不開的。
    這樣一些老師怎能不讓我們感動(dòng),感動(dòng)他們的那份無與倫比的堅(jiān)守!又怎能不讓我們心疼,心疼他們用瘦弱的身體撐起了孩子們的艷陽(yáng)天。
    再看今朝,規(guī)范教學(xué)似春風(fēng)化雨夯實(shí)了我們腳下的凈土
    4月9日,也就在昨日,我們中心校督查組對(duì)街道的九所完小進(jìn)行了一次較為全面的督查。
    2.對(duì)于周計(jì)劃總結(jié),中心小學(xué)做的非常到位,真正起到了帶頭引領(lǐng)的作用;
    3.常規(guī)檢查記錄各校都有,但問題有周分析與改進(jìn)措施的僅有中心小學(xué)與郇圩小學(xué);
    5.抓實(shí)我們的學(xué)校教學(xué)常規(guī)就應(yīng)該這樣做,播放檢查中的突出圖片:
    6.我們老師備課就得這樣備課,播放檢查中突出的班級(jí)圖片:
    7.我們老師的作業(yè)就得這樣批改,播放檢查中突出的班級(jí)圖片:
    8.學(xué)生的字就應(yīng)該這樣書寫,播放檢查中突出的樣版作業(yè)圖片:
    期待明天,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)似兄弟手足共創(chuàng)教學(xué)質(zhì)量最優(yōu)街道小學(xué)
    首先,思想要轉(zhuǎn)變
    我們要積極推行今年的市縣課改新主題“釋放師生潛能課堂”, 牢固樹立相信學(xué)生、解放學(xué)生、依靠學(xué)生、發(fā)展學(xué)生的思想意識(shí);積極踐行我街道的相應(yīng)而生的“共生活力課堂”,追求“共研共生教學(xué)相長(zhǎng),自信愉悅活力課堂”,在課堂上力爭(zhēng)做到:“先學(xué)后教、以學(xué)定教、以學(xué)促教、會(huì)學(xué)不教”;牢固樹立我們的責(zé)任意識(shí),堅(jiān)決杜絕當(dāng)一天和尚撞一天鐘的心態(tài),而要真抓實(shí)干的行動(dòng)起來。要相信:成績(jī)的取得與我們的付出是成正比的,我們身邊就有太多的事例足以說明擔(dān)起一份責(zé)任是何等的重要。
    其次,習(xí)慣要養(yǎng)成
    一是教師習(xí)慣的養(yǎng)成。主要體現(xiàn)在:
    1.課前準(zhǔn)備的習(xí)慣:
    2.語文課前誦讀、數(shù)學(xué)課前口算、英語課前交流的習(xí)慣;
    3.課堂精講的習(xí)慣:
    4.靜心反思的習(xí)慣:
    5.細(xì)心認(rèn)真批改作業(yè)的習(xí)慣:
    6.用心參加活動(dòng)的習(xí)慣:
    其次是教學(xué)管理者習(xí)慣的`養(yǎng)成。主要體現(xiàn)在:
    一日教學(xué)常規(guī)規(guī)成習(xí)慣:
    1.檢查早讀、午讀、晚輔成為習(xí)慣;
    2. 課前準(zhǔn)備、常態(tài)課督查成為習(xí)慣;
    一周教學(xué)常規(guī)成習(xí)慣:
    1. 周計(jì)劃、總結(jié)成為習(xí)慣;
    2. 常規(guī)檢查問題有周分析與及時(shí)反饋的習(xí)慣;
    一月教學(xué)常規(guī)成習(xí)慣:
    1.“備教改輔考研”常規(guī)月查成為習(xí)慣;
    3.本校教研活動(dòng)要帶頭示范、積極參與的習(xí)慣;
    一學(xué)期教學(xué)常規(guī)成習(xí)慣:
    1. 積極進(jìn)班聽課、隨機(jī)督查成為習(xí)慣;
    2.及時(shí)落實(shí)并完成上級(jí)安排的各類活動(dòng)成為習(xí)慣;
    3. 積極組織撰寫期初的各類計(jì)劃,期末的總結(jié)成為習(xí)慣;
    親愛的老師們,精細(xì)化經(jīng)營(yíng)的學(xué)校,就是把我們的教學(xué)工作放在首位,這樣才能讓學(xué)校整體工作都能在此基礎(chǔ)上有提升,有品位,也才更高效。
    最后與大家共勉幾句話:
    教師對(duì)待學(xué)生要用“放大鏡”、“反光鏡”和“顯微鏡”:“放大鏡”——發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn);“反光鏡”——摘掉學(xué)生的缺點(diǎn);“顯微鏡”——彰顯學(xué)生的個(gè)性。
    教師最大的享受、最大的樂趣就在于覺得自己是學(xué)生所需要的,是學(xué)生所感到親切的,是能夠給學(xué)生帶來歡樂的。只有讓每一個(gè)孩子都得到這份愛的滋潤(rùn),知識(shí)的澆灌,才能讓每一個(gè)孩子在知識(shí)的碧海中和-諧、自主、幸福地成長(zhǎng)。每個(gè)孩子的眼中就都會(huì)是一片晴空。我們知道,師生關(guān)系的最高境界就是相互欣賞。惟有這樣,師生關(guān)系才會(huì)水乳交融,并達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)。
    老師們,每個(gè)人都有潛在的能量,只是很容易被習(xí)慣所掩蓋,被時(shí)間所遠(yuǎn)離,被惰性所消磨。人生唯勤,方能成功;天道酬勤,堅(jiān)定不移。為自己、也為孩子的將來發(fā)展奠基!作為教師,一天中最美的時(shí)光就是在課堂,把課上好上的高效的教師也是最美的,在課堂上懷有一顆淡定的“禪心”會(huì)讓我們內(nèi)心閃出靈光,長(zhǎng)出翅膀。所以,期待每個(gè)老師都能帶著一顆“禪心”進(jìn)課堂,在茶花般的孩童間流連,尋覓窗明幾凈下的書聲瑯瑯、感悟海闊天空下的拓展生成,體會(huì)月朗風(fēng)清下的靜謐安然。您的內(nèi)心里就會(huì)有滿滿的幸福滋生。
    讓我們帶著這份幸福,樹立一個(gè)大寫的師者的形象,不僅僅做一個(gè)傳道授業(yè)解惑的學(xué)生知識(shí)的領(lǐng)路人,還要做一個(gè)內(nèi)涵提升自我勇于發(fā)展的責(zé)任型教師。
    親愛的老師們,在教育康道上有你們相伴,優(yōu)雅地?cái)y手前行,真好!
    同學(xué)們、老師們:
    為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,增強(qiáng)全體師生的安全責(zé)任意識(shí)和識(shí)災(zāi)、自救、自護(hù)能力,幫助師生掌握逃生要領(lǐng),最大限度地保護(hù)全體師生的生命安全,今天,我們舉行了全校師生參加的防震緊急疏散演練。200多名師生在2分18秒之內(nèi)安全撤離教學(xué)大樓,疏散到安全區(qū)域。
    在學(xué)校工作中,師生的生命為天,健康第一,學(xué)校教育的目的是為了促進(jìn)人發(fā)展,人的發(fā)展是以健康為前提的,生命不在、健康不保何談人的發(fā)展。我們學(xué)校一貫重視學(xué)校的安全工作,多年來,沒有出現(xiàn)大的師生傷亡事故,只是每一個(gè)教育工作者感到欣慰的事情,但是,安全工作沒有最好、沒有盡頭。舉行這樣的安全疏散演練是響應(yīng)上級(jí)的要求、也是學(xué)校安全工作的需要。上級(jí)的要求學(xué)校每學(xué)期要組織一次這樣的安全疏散演練,通過演練來提高師生安全意識(shí)和逃生技能。? 老師們、同學(xué)們,我們今天的安全疏散演練,取得了良好的效果,這說明我們平常訓(xùn)練有素,安全意識(shí)深入人心,自護(hù)自救能力得以了很大的提升,希望師生以此活動(dòng)為一個(gè)新的起點(diǎn),切實(shí)做到關(guān)注安全、珍愛生命,讓我們同在藍(lán)天下,快樂、健康地成長(zhǎng)。
    最后祝同學(xué)們身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝老師們、朋友們工作順利、合家幸福!
    學(xué)校總結(jié)會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇四
    同志們:
    上午好!
    又到了年終歲末、總結(jié)盤點(diǎn)和展望的時(shí)間。前面,各位中層干部進(jìn)行了述職述廉,分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)發(fā)言,總的來講,一年來,我們的班子成員和教職工也是蠻拼的,在此,我受xx部長(zhǎng)(校長(zhǎng))的委托,代表xx部長(zhǎng)(校長(zhǎng))和校黨委,向?yàn)槿旯ぷ鞲冻鲂燎谂Φ母魑唤搪毠ね緜儽硎局孕牡母兄x!
    一、2015年工作回顧。
    過去的一年,在市委市政府和xx部長(zhǎng)(校長(zhǎng))的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校以黨的十八屆三中、四中全會(huì)、省委十三屆五次、六次全會(huì)、市委三屆六、七次全會(huì)精神為指導(dǎo),圍繞市委市政府中心工作,深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),深入踐行“求實(shí)、干事、和諧、發(fā)展”核心價(jià)值追求,強(qiáng)化“感恩、角色、敬畏、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)”五種意識(shí),深入實(shí)施“12345”行動(dòng)計(jì)劃,圓滿完成了省委黨校和市委市政府對(duì)我校的年度考核任務(wù),干部教育培訓(xùn)工作取得了明顯成效,榮獲全省黨校年度工作進(jìn)步獎(jiǎng)、全省國(guó)防教育先進(jìn)單位。概括起來有八大亮點(diǎn):
    1、精神面貌有大改觀。特別是在全市黨校系統(tǒng)開展以“我為黨校做了什么、黨校給了我什么、我還要為黨校做什么”為主題的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)暨迎“七一”專題征文活動(dòng),并將獲獎(jiǎng)?wù)撐募Y(jié)成冊(cè)在中國(guó)環(huán)境就出版社公開出版發(fā)行,得到了市委市政府領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定,很好地凝聚了發(fā)展共識(shí)、增強(qiáng)了發(fā)展合力。
    2、主陣地作用有新強(qiáng)化。全年完成各類培訓(xùn)67期、7000余人次,超額完成年度干部培訓(xùn)任務(wù)。
    3、培訓(xùn)方法有新突破。在深化主體班現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)式教學(xué)、情景模擬教學(xué)、案例式教學(xué)、重點(diǎn)工程(項(xiàng)目)實(shí)踐鍛煉、無領(lǐng)導(dǎo)小組面試等教學(xué)模式的基礎(chǔ)上,今年著力打造“縣(市、區(qū))委書記論壇”品牌、探索學(xué)員講壇新模式、完善學(xué)員研討組織形式,取得較好的效果。
    4、教學(xué)資源有新整合。本年度,市委書記、市長(zhǎng)、市委副書記、市紀(jì)委書記、市委組織部長(zhǎng)、市委統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)等8位市委親臨黨校主體班講課;中央黨校、國(guó)家行政學(xué)院、省委黨校領(lǐng)導(dǎo)專家等15位、市本級(jí)黨政部門領(lǐng)導(dǎo)20多人到黨校作專題輔導(dǎo)。
    5、科研咨政有新成果。本年度圓滿完成市委書記交辦的8項(xiàng)專題研究課題;5篇文章得到市委市政府主要領(lǐng)導(dǎo)的重要批示;10項(xiàng)研究成果獲xx市人民政府年度社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng);參與提交的提案“秀山xx要做好的水的文章”列為市政協(xié)三屆三次大會(huì)重點(diǎn)發(fā)言并被評(píng)為大會(huì)優(yōu)秀發(fā)言;出版了《生態(tài)文明探微――xx市黨校系統(tǒng)科研成果集萃(2009-20xx)》,為市委市政府及相關(guān)部門決策提供了重要參考;7項(xiàng)省委黨校中特理論中心課題立項(xiàng),為歷年最多。
    6、行政管理有新提升。按照“全年工作目標(biāo)量化、處室指標(biāo)硬化、工作任務(wù)細(xì)化、時(shí)間節(jié)點(diǎn)明化”的工作要求,將正風(fēng)肅紀(jì)活動(dòng)與教學(xué)科研、干部培訓(xùn)、隊(duì)伍管理等工作結(jié)合起來,制定全年工作要點(diǎn),將全校12個(gè)職能處室的6項(xiàng)年度重點(diǎn)工作、38項(xiàng)日常工作,按工作內(nèi)容、時(shí)間節(jié)點(diǎn)、責(zé)任人、完成要求等細(xì)化成工作任務(wù)倒排時(shí)間表進(jìn)行公開,做到任務(wù)明確、時(shí)限明確、責(zé)任主體明確。
    7、隊(duì)伍建設(shè)有新起色。一是抓教科研隊(duì)伍培訓(xùn)鍛煉和素質(zhì)提升,本年度共有68人次參加全市黨校系統(tǒng)骨干教師赴浙大的“培訓(xùn)者培訓(xùn)工程”學(xué)習(xí)進(jìn)修,20余人次參加中央黨校和省委黨校組織的十八屆四中全會(huì)精神學(xué)習(xí)培訓(xùn),10余人次參與主體班跟班學(xué)習(xí)并赴上海交大、延安干部學(xué)院等院校學(xué)習(xí)培訓(xùn),10余人次參加新專題試講和教學(xué)大比武鍛煉,另外,4人次被評(píng)為市社科新秀、2人次被評(píng)為綠谷新秀;二是抓作風(fēng)建設(shè),行政管理隊(duì)伍“五種意識(shí)”顯著增強(qiáng),三是重視后勤隊(duì)伍服務(wù)保障和外出學(xué)習(xí)交流工作,本年度行政處全體人員參加了全省行政后勤服務(wù)交流。
    8、業(yè)務(wù)指導(dǎo)有新氣象。結(jié)合省委黨校戰(zhàn)略部署,提出緊密型市縣黨校建設(shè)命題,把“求實(shí)、干事、和諧、發(fā)展”作為全市黨校系統(tǒng)核心價(jià)值追求,把“12345”行動(dòng)計(jì)劃作為工作藍(lán)圖貫徹落實(shí)到教學(xué)、科研、行政后勤等各項(xiàng)工作中,校主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作負(fù)總則,制定和實(shí)施市委黨校領(lǐng)導(dǎo)分片聯(lián)系縣級(jí)黨校工作制度,年初出臺(tái)業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作要點(diǎn),不斷整合全市黨校系統(tǒng)資源,本年度全市共計(jì)500余人次參與教學(xué)大比武、培訓(xùn)者培訓(xùn)工程、學(xué)科組活動(dòng)、縣級(jí)黨校考核會(huì)等全市黨校系統(tǒng)各項(xiàng)業(yè)務(wù)交流活動(dòng)。依托市委黨校工作經(jīng)費(fèi),強(qiáng)化業(yè)務(wù)指導(dǎo)經(jīng)費(fèi)保障。
    同時(shí),必須清醒看到,我們工作中還存在許多不足,前進(jìn)道路上還有不少困難和問題,主要是:教師理論功底尚顯薄弱、教學(xué)專題吸引力有待提升,教學(xué)方式方法有待進(jìn)一步創(chuàng)新,中層隊(duì)伍的整體能力和素質(zhì)有待加強(qiáng),個(gè)別教職工責(zé)任心不強(qiáng),崗位責(zé)任意識(shí)較差,集體榮譽(yù)感和凝聚力不強(qiáng),工作落實(shí)不及時(shí)、不到位;科研激勵(lì)機(jī)制亟待完善,科研理論水平需要再上檔次,對(duì)xx科學(xué)發(fā)展典型經(jīng)驗(yàn)總結(jié)提升還不夠多、現(xiàn)有校園教學(xué)場(chǎng)所狹小,信息化建設(shè)水平滯后,后勤服務(wù)質(zhì)量有待進(jìn)一步提升等。對(duì)這些困難和問題,我們必須高度重視,進(jìn)一步認(rèn)真加以解決。
    二、主要的工作體會(huì)。
    總結(jié)過去一年的工作,我們的主要體會(huì)是:
    1、班子團(tuán)結(jié)是關(guān)鍵點(diǎn)。校黨委班子成員心齊、氣順、勁頭大,較好地展現(xiàn)出“好作風(fēng)、好品行、好能力、好水平”的四好形象,發(fā)揮出班子的整體合力,校黨委按照“12345”行動(dòng)計(jì)劃這一明確的藍(lán)圖規(guī)劃,分工合作,以上率下,帶頭踐行“求實(shí)、干事、和諧、發(fā)展”核心價(jià)值追求,撰寫群眾路線征文比賽文章、開展群眾路線三個(gè)專題討論、積極參加理論研討會(huì)、學(xué)科組活動(dòng)、教學(xué)研討會(huì)和大比武等教科研活動(dòng)等。
    2、典型示范是切入點(diǎn)。本年度,我們借黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)樹立并大力宣傳了全校的先進(jìn)典型,形成了人人學(xué)典型的良好局面。通過互學(xué)互比,既增加了壓力,又增添了努力工作的動(dòng)力。
    3、教職工的齊心協(xié)力是落腳點(diǎn)。發(fā)展為了教職工,發(fā)展依靠教職工。我們開展“我為黨校做了什么、黨校給了我什么、我還要為黨校做什么”為主題的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)暨迎“七一”專題征文活動(dòng),目的就是要明確發(fā)展的根本目的和依靠力量,齊心協(xié)力實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展。
    4、爭(zhēng)取市領(lǐng)導(dǎo)支持是支撐點(diǎn)。過去的一年,8位市委親臨黨校主體班講課,市委市政府主要領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持和惦記黨校工作,或到黨校調(diào)研,或委托黨校承擔(dān)課題,或親自到黨校調(diào)研,這些都為黨校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),是我們黨校發(fā)展重要的外部環(huán)境。
    三、黨校發(fā)展面臨的新常態(tài)。
    從教學(xué)方面看,各類班次培訓(xùn)規(guī)模急劇增長(zhǎng),“大規(guī)模”、“高強(qiáng)度”成為黨校新常態(tài)。去年總書記對(duì)全黨發(fā)出大興學(xué)習(xí)之風(fēng)總動(dòng)員,中央頒布實(shí)施了《20xx―2017年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》,日前又印發(fā)了《2015-2018年黨政領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)規(guī)劃綱要》,對(duì)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)提出了明確要求。中央作出全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨的重大戰(zhàn)略部署,對(duì)各級(jí)干部提升素質(zhì)能力提出更為緊迫的要求,對(duì)黨校干部教育工作更為重視。特別是在反對(duì)“四風(fēng)”背景下,全國(guó)上下干部學(xué)習(xí)需求明顯上升,在強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)“正風(fēng)肅紀(jì)”過程中,各地加大了各類培訓(xùn)中心的規(guī)范和整治,領(lǐng)導(dǎo)干部參與社會(huì)化培訓(xùn)受到限制,干部培訓(xùn)向黨校、行政學(xué)院集聚的趨勢(shì)越來越明顯,干部教育培訓(xùn)規(guī)模不斷擴(kuò)大??梢灶A(yù)見,今后一個(gè)時(shí)期,黨校干部教育培訓(xùn)將繼續(xù)增長(zhǎng),各類辦班仍將長(zhǎng)期處于高位運(yùn)行狀態(tài)。在學(xué)員人數(shù)急劇擴(kuò)張、學(xué)員基本素質(zhì)普遍提高、學(xué)員訴求差異化多樣化越來越明顯的背景下,不僅是辦學(xué)條件方面,而且在師資能力、服務(wù)保障等都面臨新的制肘,教學(xué)、管理、服務(wù)等各方面工作將處于更大壓力之中。
    從科研方面看,思想庫(kù)建設(shè)風(fēng)起云涌、競(jìng)爭(zhēng)激烈,“咨政功能強(qiáng)化”成為黨校新常態(tài)。以來,中央更加重視智庫(kù)建設(shè),曾多次對(duì)智庫(kù)建設(shè)作出重要指示。11月,中央專門下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中國(guó)特色新型智庫(kù)建設(shè)的意見》,強(qiáng)調(diào)統(tǒng)籌推進(jìn)黨政部門、社科院、黨校行政學(xué)院、高校、軍隊(duì)、科技和企業(yè)、社會(huì)智庫(kù)協(xié)調(diào)發(fā)展,并對(duì)黨校、行院智庫(kù)建設(shè)提出了具體要求。在各方面都加大決策咨詢研究情況下,黨委政府尋求高質(zhì)量咨詢成果的平臺(tái)更多、余地更大,黨校智庫(kù)建設(shè)面臨良好機(jī)遇,但要求更高。從黨校來看,科研咨詢矛盾突出:一是外部需求增強(qiáng)與研究能力有限的矛盾,二是教研項(xiàng)目眾多與人才精力有限的矛盾,三是科研管理更為規(guī)范與科研積極性急需調(diào)動(dòng)的矛盾。如何堅(jiān)持教學(xué)、科研、咨詢齊頭并進(jìn)、協(xié)同發(fā)展,努力成為黨委政府想得到、信得過、用得上、叫得響的思想庫(kù),需要作出科學(xué)應(yīng)對(duì)、統(tǒng)籌謀劃,尋求新的突破。
    四、面對(duì)新常態(tài),要懂規(guī)矩、守紀(jì)律。
    面對(duì)新常態(tài),市委黨校要全面貫徹落實(shí)系列重要講話精神,與時(shí)俱進(jìn)。系列重要講話內(nèi)容非常豐富,也非常廣博,認(rèn)真學(xué)習(xí),必將受益匪淺。比如:
    習(xí)總書記在2015年5月8日到中辦調(diào)研視察,提出了“五個(gè)堅(jiān)持”,即“堅(jiān)持絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格、堅(jiān)持高度自覺的大局意識(shí)、堅(jiān)持極端負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)、堅(jiān)持無怨無悔的奉獻(xiàn)精神、堅(jiān)持廉潔自律的道德操守”。
    2016年1月13日,在十八屆中央紀(jì)委第五次全會(huì)上,總書記提出,要“嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩”,“把守紀(jì)律、講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置”。在1月16日的中央政治局會(huì)上,他進(jìn)一步提出,“堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),首先是要堅(jiān)持黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),這是一條根本的政治規(guī)矩”。哪些現(xiàn)象屬于“不守政治規(guī)矩”,可以從《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》有所總結(jié),比如,在原則立場(chǎng)上,不守規(guī)矩主要體現(xiàn)為不能自覺與黨中央保持一致,包括“在原則問題和大是大非面前立場(chǎng)搖擺”,“對(duì)涉及黨的理論和路線方針政策等重大政治問題公開發(fā)表反對(duì)意見”,甚至是“對(duì)中央方針政策和重大決策部署陽(yáng)奉陰違”,“口無遮攔,毫無顧忌”。又比如,在黨內(nèi)團(tuán)結(jié)方面,不守規(guī)矩的主要體現(xiàn),是“團(tuán)團(tuán)伙伙”、小山頭、小圈子、宗派主義。20xx年和2015年,總書記兩次在不同場(chǎng)合表示,黨的干部來自五湖四海,不能借著老鄉(xiāng)會(huì)、同學(xué)會(huì)、戰(zhàn)友會(huì)等場(chǎng)合,搞小圈子、拉幫結(jié)派、稱兄道弟,“宗派主義必須處理,山頭主義必須鏟除”,等等。
    黨校姓黨,黨校是黨委的重要部門,是培訓(xùn)輪訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)干部的主陣地主渠道,是黨的重要的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究機(jī)構(gòu),系列重要講話精神,對(duì)我們做好新常態(tài)下的黨校工作非常有指導(dǎo)性。省委書記夏寶龍、市委書記王永康等領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強(qiáng)調(diào)各級(jí)干部要學(xué)習(xí)貫徹好講話精神,做一個(gè)講政治規(guī)矩、守政治紀(jì)律的好干部。校黨委是受市委委派領(lǐng)導(dǎo)黨校事業(yè)科學(xué)發(fā)展的核心,校黨委始終與中央、省委、市委保持思想上、政治上、行動(dòng)上的高度一致,黨校的全體教職工懂規(guī)矩、守紀(jì)律,就是要始終和校黨委保持思想上政治上行動(dòng)上保持高度一致。
    結(jié)合市委黨校實(shí)際,我再簡(jiǎn)單提三點(diǎn)要求:
    1、要用四顆心對(duì)待黨校:真心、上心、用心、實(shí)心。(略)。
    2、要開展四個(gè)比:比黨性、比覺悟、比貢獻(xiàn)、比能力。(略)。
    3、要強(qiáng)化五個(gè)方面抓落實(shí):強(qiáng)化紀(jì)律抓落實(shí)、強(qiáng)化責(zé)任抓落實(shí)、精準(zhǔn)發(fā)力抓落實(shí)、改革創(chuàng)新抓落實(shí)、依法治校抓落實(shí)。(略)。
    希望全校教職工在用四顆心對(duì)待黨校、開展四個(gè)比、強(qiáng)化五個(gè)方面抓落實(shí)的過程中能夠“高調(diào)做事、低調(diào)做人,剛?cè)嵯酀?jì)、厚德載物”。最后,祝大家新年快樂、闔家幸福、萬事如意!謝謝!
    學(xué)??偨Y(jié)會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇五
    老師們、同學(xué)們:
    在這秋高氣爽、碩果飄香的日子里,我們迎來了新的學(xué)年,信豐四中xx-xx--xx-xx學(xué)年今天正式開學(xué)了。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向新入學(xué)同學(xué)和新調(diào)入我校的教師表示熱烈的歡迎!同時(shí)向全體師生員工致以新學(xué)年的親切問候和美好祝愿:祝全校教職員工身體健康、工作順利!祝全校同學(xué)全面發(fā)展、學(xué)習(xí)愉快!
    老師們,同學(xué)們,剛剛過去的一學(xué)年,是拼搏與收獲同在,付出與回報(bào)并存的一學(xué)年。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下,全體教職工通力合作,以創(chuàng)辦一流品牌學(xué)校為目標(biāo),扎實(shí)工作,取得了顯著的'成績(jī)。學(xué)校被評(píng)為“市師德先進(jìn)集體”、“市文明單位”、“市綠化先進(jìn)單位”,今年學(xué)校被推薦為市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體;特別是今年初三年級(jí)中考取得了輝煌成績(jī),總分全縣前十名中,第一至第七名均為我校學(xué)生;總分前50名的學(xué)生,我校占27人;高分段學(xué)生我校有72人,優(yōu)秀人數(shù)達(dá)243人,榮獲了全縣第一名的優(yōu)異成績(jī)。這個(gè)好成績(jī)的取得,凝集了老師們和同學(xué)們的心血,展示了我校師生的實(shí)力和風(fēng)采。一年來,大家的辛勤努力獲得了豐厚的回報(bào),一大批同學(xué)在各級(jí)各類競(jìng)賽中獲得了好的名次;一大批教師獲得了優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等光榮稱號(hào)。在新學(xué)年中,我堅(jiān)信,在廣大教職工的共同培育下,在所有信豐四中學(xué)子的努力奮斗下,我們學(xué)校這一片沃土一定會(huì)結(jié)出更加豐碩的果實(shí)。
    親愛的同學(xué)們,面對(duì)新學(xué)期新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn),我們要追求新的成功。新時(shí)代的好學(xué)生一定是一個(gè)以振興中華為己任,對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)自己負(fù)責(zé)的人;一個(gè)有愛心、善心、孝心、關(guān)心父母、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、互助友愛、善于合作的人;一個(gè)有崇高思想和獻(xiàn)身精神、一個(gè)鋼鐵般意志和高尚品質(zhì)的人;一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的人;一個(gè)勤奮學(xué)習(xí),積極實(shí)踐,主動(dòng)發(fā)展的人。俗話說得好,“定位決定地位、態(tài)度決定成效、細(xì)節(jié)決定成敗”。為此,我希望同學(xué)們時(shí)刻牢記自己的使命,在新的學(xué)年里,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,關(guān)心國(guó)家大事,繼承革命傳統(tǒng),愛科學(xué),守紀(jì)律,講文明,不怕困難,勤奮學(xué)習(xí),積極思考,努力實(shí)踐,全面提高自身素質(zhì),真正把自己鍛煉成適應(yīng)社會(huì)、具有競(jìng)爭(zhēng)力的一代新人。
    借新學(xué)期開學(xué)之際,我向同學(xué)們重點(diǎn)提出以下二點(diǎn)希望和要求:
    一、學(xué)校將繼續(xù)深入開展文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,希望同學(xué)們認(rèn)真做好?!?BR>    同學(xué)們,在新的學(xué)期里,我殷切地希望我們?nèi)w同學(xué)遵循“弘德明志,勵(lì)學(xué)成才”的校訓(xùn),發(fā)揚(yáng)光大四中的優(yōu)良校風(fēng),牢記日常行為準(zhǔn)則,加強(qiáng)思想品德修養(yǎng),提升文明素質(zhì),刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí),努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
    老師們,同學(xué)們,讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn),以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心,去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧!最后,祝愿四中的明天更加美好!四中的明天更加輝煌!
    謝謝大家!
    學(xué)??偨Y(jié)會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇六
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位企業(yè)家朋友們:
    大家好!
    金秋九月,是一個(gè)豐收的季節(jié)。xxx濟(jì)困助學(xué)公益活動(dòng)儀式在這時(shí)隆重舉行,這充分體現(xiàn)了各位領(lǐng)導(dǎo)和廣大企業(yè)家關(guān)心、關(guān)注貧困學(xué)生健康成長(zhǎng)的深情厚誼,展現(xiàn)了企業(yè)家們解貧困家庭之急、幫貧困學(xué)生之難的良好時(shí)代風(fēng)尚。在此,我代表受助學(xué)校對(duì)長(zhǎng)期以來關(guān)心貧困學(xué)生教育事業(yè)和社會(huì)公益事業(yè)的企業(yè)家朋友,表示誠(chéng)摯的謝意!
    今天在座的企業(yè)家都是我市企業(yè)家的優(yōu)秀代表,為我市的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展都作出了積極的貢獻(xiàn)。尤為可貴的是,企業(yè)家們致富思源,在致力于企業(yè)發(fā)展的同時(shí)又熱心于社會(huì)公益事業(yè),捐資助學(xué),幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè),這一義舉體現(xiàn)了你們強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和高尚的精神境界,也表明了企業(yè)家們對(duì)科學(xué)知識(shí)的尊重,對(duì)人才培養(yǎng)的重視。你們積極參與社會(huì)公益事業(yè),捐資助學(xué)的義舉,也進(jìn)一步倡導(dǎo)了中華民族扶貧幫困、尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),是廣大人民群眾學(xué)習(xí)的榜樣。
    學(xué)生資助工作是德政工程、民心工程和民生工程,關(guān)系到學(xué)生的成長(zhǎng)成才。我們學(xué)校始終把對(duì)貧困學(xué)生的幫扶放在學(xué)生工作的重要位置,學(xué)校的資困助學(xué)工作已經(jīng)逐步走向制度化、規(guī)范化。本次資助活動(dòng),我們學(xué)校根據(jù)文件精神,認(rèn)真組織評(píng)審,共有19名學(xué)生符合條件,8名同學(xué)特等困難,15名同學(xué)一般困難,受助金額共計(jì)50800元。例如:xxx班xxx同學(xué),母親右手殘疾,父親盲人,一家人寄居在別人家中,全家生活主要依靠低保補(bǔ)助,生活極其困難。xx班xx同學(xué)、xx班xxx同學(xué),都是單親家庭,母親體弱多病,基本喪失了勞動(dòng)能力。xxx班xx同學(xué)的母親患有嚴(yán)重疾病,自己還身嚴(yán)重胃病,父親以打短工為生,家里早已債臺(tái)高筑,生活難以維持。這次濟(jì)困助學(xué)活動(dòng)就如春風(fēng)化雨,解決了這些貧困學(xué)生的燃眉之急,增強(qiáng)了他們生活的信心,給予了他們繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
    愛因無私而珍貴,生命因希望而永恒。捐資助學(xué)是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利澤后世的崇高事業(yè)。今天的這項(xiàng)活動(dòng)意義非常深遠(yuǎn)。它不僅資助了家庭貧困的學(xué)生上學(xué),更加堅(jiān)定了他們的學(xué)習(xí)意志,幫助他們?cè)缛粘刹?,回?bào)社會(huì)。在此,讓我們對(duì)捐資助學(xué)的所有愛心企業(yè)、企業(yè)家朋友們?cè)俅伪硎靖兄x!而作為一名學(xué)校的管理者的我,也要勤奮工作,更加關(guān)注這些貧困貧困學(xué)生的成長(zhǎng),不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)家朋友們對(duì)我們學(xué)校的厚望,帶領(lǐng)全體師生創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績(jī),為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    謝謝大家!
    學(xué)??偨Y(jié)會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇七
    尊敬的何大進(jìn)校長(zhǎng)、親愛的老師們、同學(xué)們:
    金秋九月、陽(yáng)光燦爛,在這個(gè)美好的季節(jié)里,我們收獲著成功,收獲著希望,我們送走了高三和初三兩屆優(yōu)秀的畢業(yè)生,高三畢業(yè)班全面完成了學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)高考指標(biāo),我校溫瑞祥同學(xué)高分被香港中文大學(xué)錄取,我校高三40多名同學(xué)考入中山大學(xué),一大批同學(xué)被全國(guó)各大名校錄取,高三高考本科率達(dá)84.7%,超過二中,我校中考有五位同學(xué)獲中考單科狀員,學(xué)生升中達(dá)a率達(dá)到69%,化學(xué)和體育平均分列全廣州公辦學(xué)校第一,應(yīng)該說經(jīng)過一個(gè)學(xué)年,全體師生的共同努力,我校全面的完成了學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),過去的一年是廣附人努力拼搏的一年,也是廣附人收獲希望的一年。
    今年,我們又是一個(gè)充滿希望的一年,我們迎來了高一和初一近1000余名新生,他們是我校未來的希望,從今天開始,高一和初一的新生,你們就要以一個(gè)廣附人的姿態(tài)出現(xiàn),你們就要承接廣附人的希望,希望你們努力學(xué)習(xí),為母校爭(zhēng)光。
    今年的高一新生,入學(xué)平均分達(dá)到675.4%,這一分?jǐn)?shù)超過了六的入學(xué)分?jǐn)?shù)線,我們0班的平均分達(dá)到712分,超過了華附的錄取分?jǐn)?shù)線,我們的六班平均分達(dá)700分,希望高一級(jí)全體師生要樹立遠(yuǎn)大理想,努力去創(chuàng)造學(xué)校的輝煌。我們初一的奧數(shù)班有30多位獲華羅庚杯一、二、三等獎(jiǎng)的同學(xué),你們是我校寶貴的財(cái)富,希望你們努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取贏在起跑線上。
    今天是我們的開學(xué)典禮,同時(shí)也是高一、初一的軍訓(xùn)成果匯報(bào)表演,希望我們的同學(xué)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)的精神,努力做到紀(jì)律嚴(yán)明、刻苦努力、陽(yáng)光向上、高昂理想,從今天起,你們的一言、一行、一舉一動(dòng)都代表著廣大附中,希望你們象愛護(hù)自己的眼睛一樣愛惜學(xué)校榮譽(yù),做到文明、禮貌、富有愛心。做一個(gè)合格的中學(xué)生。
    老師們、同學(xué)們,面對(duì)學(xué)校發(fā)展的新形勢(shì)和新要求,我們深感任重道遠(yuǎn),面對(duì)學(xué)校未來的發(fā)展機(jī)遇,我們深感責(zé)任重大,我們務(wù)必抖擻精神,以嶄新的精神面貌去開啟新一年的工作,希望各部門、各科組、各級(jí)組繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)定方針,以新的姿態(tài),新的精神,新的作為,迎接新學(xué)期的開始,以新的思路,新的方式、新的動(dòng)力,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作、樹立“以生為本”的工作理念,把學(xué)生的身心發(fā)展、學(xué)業(yè)發(fā)展放在工作的首位,把嚴(yán)格要求學(xué)生和尊重?zé)釔蹖W(xué)生有機(jī)結(jié)合起來,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    同志們,新學(xué)期的開始還不是豐碩的果實(shí),豐碩的果實(shí)要靠我們的辛勤勞動(dòng),要靠我們的智慧去獲取,我們相信,在廣州大學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校全體師生團(tuán)結(jié)起來,共同努力,我們的明天一定會(huì)更美好。
    學(xué)校總結(jié)會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇八
    以下是聘才網(wǎng)小編精心為您編輯整理的小學(xué)校長(zhǎng)講話稿,供您參考,我們會(huì)持續(xù)更新,請(qǐng)留意,更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊聘才網(wǎng)查看。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、來賓們:
    大家上午好!感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我一次參加選拔中小學(xué)校長(zhǎng)后備干部的機(jī)會(huì)。
    下面就本人情況向大家匯報(bào)一下。
    一、本人基本情況
    我叫王東華,1963年出生,1983年2月參加工作,大專學(xué)歷,現(xiàn)本科在讀,中共黨員,95年小學(xué)高級(jí)教師。我從一名普通的村小教師到中心小學(xué)教研組長(zhǎng)、教導(dǎo)副主任、村小教導(dǎo)主任、副校長(zhǎng)、村完小校長(zhǎng)、中心小學(xué)副校長(zhǎng)是一步一個(gè)腳印。我從96年2月任中心小學(xué)副校長(zhǎng),xx年8月鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并任孟興莊中心小學(xué)副校長(zhǎng)兼白皂小學(xué)校長(zhǎng),xx年8月調(diào)李集中心小學(xué)任副校長(zhǎng)至今。做副校長(zhǎng)以來,我是積極做好校長(zhǎng)的助手,和校長(zhǎng)室成員能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作,自己負(fù)責(zé)的工作都是積極主動(dòng)到位,從不叫領(lǐng)導(dǎo)操心。特別是在李集小學(xué)幾年,我主抓常規(guī)管理,分管德育、法制安全、后勤、幼教和關(guān)工委工作,都取得了顯著的成績(jī),得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。如常規(guī)管理,我校是縣首批十佳校園;德育工作,05年獲得連云港市德育先進(jìn)校、連云港市小公民道德示范基地;法制工作,我校06年獲得市依法治校示范校,法制小品《包公審現(xiàn)代案》獲市優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)、獲省優(yōu)秀法制節(jié)目獎(jiǎng);安全工作,我校是縣首批安全文明校園;關(guān)心下一代工作,我校是縣先進(jìn)單位,特別是關(guān)愛留守兒童工作,得到市縣領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的高度肯定,市縣關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)多次到我校調(diào)研。市關(guān)工委主任魯少時(shí)在全市關(guān)工委會(huì)議上,幾次表?yè)P(yáng)了我校的做法。我寫的《為留守兒童撐起一片藍(lán)天》被全文刊登在《連云港市關(guān)工委簡(jiǎn)訊》上,后被陜西省渭南市關(guān)工委全文轉(zhuǎn)載,作為經(jīng)驗(yàn)在全市進(jìn)行推廣。中央電視臺(tái)七套、連云港電視臺(tái)、《江南時(shí)訊》、《灌南時(shí)訊》等都進(jìn)行過報(bào)道。工作之余,不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),積極參加新教育實(shí)驗(yàn),主持了“優(yōu)化家校合作”的課題研究”,已取得階段性成果。另外近三年教育教學(xué)論文,市級(jí)以上發(fā)表2篇,省級(jí)獲獎(jiǎng)1篇;市級(jí)論文獲獎(jiǎng)3篇;縣級(jí)論文一等獎(jiǎng)6篇。近幾年,我也被教育局評(píng)為“師德模范”、被縣關(guān)工委評(píng)為“關(guān)心下一代工作先進(jìn)個(gè)人”、xx年被連云港市教育局評(píng)為“優(yōu)秀教育園丁”。
    二、對(duì)競(jìng)聘的認(rèn)識(shí)和自己的優(yōu)勢(shì)
    這次我有幸參加面試,是在座的各位領(lǐng)導(dǎo)專家給我一次展示自我、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會(huì),同時(shí)也是我難得的學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì),我會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì),接受領(lǐng)導(dǎo)專家的全面考核。我認(rèn)為自己有一定的優(yōu)勢(shì):
    1、我有一種不怕吃苦的奉獻(xiàn)精神。工作上雷厲風(fēng)行,說了干,干了算。以身作則,要求教師做到的我一定做到。
    2我有一定的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。從事教育工作26多年,做班主任14年,已積累了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。一把手的完小校長(zhǎng)做過2次,中心小學(xué)副校長(zhǎng)我做了12年,其中常務(wù)副校長(zhǎng)做過3次,教學(xué)副校長(zhǎng)我做了5年。
    3、我有一種敢于爭(zhēng)先的精神,工作有主動(dòng)意識(shí)。
    4、我有良好的人際關(guān)系和一定的組織協(xié)調(diào)能力。因?yàn)槲掖苏嬲\(chéng)、做事公道、善于換位思考,處理問題及時(shí)果斷,所到幾個(gè)學(xué)校,老師對(duì)我評(píng)價(jià)都比較高。
    三、工作思路及打算
    校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂,一名好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。校長(zhǎng)要充分認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值與使命,視學(xué)校為自己的生命。校長(zhǎng)不是追求權(quán)利,更多的是責(zé)任和義務(wù)。如果我做校長(zhǎng),就要堅(jiān)持確立“以人為本”的教育管理理念。
    以人為本,就要堅(jiān)持依法治校、民主管理。做校長(zhǎng)的一定要學(xué)法、懂法、守法,要堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)的方針政策。校長(zhǎng)工作要民主,遇事大家商量,重大決策通過教代會(huì)討論解決。校長(zhǎng)要做執(zhí)行政策的模范。
    以人為本,就要加強(qiáng)制度創(chuàng)新,讓制度在人性化的土壤里生根。制度的制定要盡可能科學(xué)、民主并不斷完善,制度是為大多數(shù)人服務(wù)的,不是畫地為牢,制度無情人有情,但制度執(zhí)行要到位。校長(zhǎng)要做執(zhí)行制度的模范。
    以人為本,就要抓好隊(duì)伍建設(shè),校長(zhǎng)要當(dāng)好領(lǐng)頭羊。拿破侖說“獅子率領(lǐng)的兔子軍遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于兔子率領(lǐng)的獅子軍”。校長(zhǎng)要做伯樂,知人善任、人盡其才;要主動(dòng)放權(quán),各司其職。校長(zhǎng)要做協(xié)調(diào)員,具體工作鼓勵(lì)分管領(lǐng)導(dǎo)、職能部門放開手腳、大刀闊斧去干,有責(zé)任是校長(zhǎng)的。
    以人為本,做領(lǐng)導(dǎo)的就要樹立為教師服務(wù)的思想,要關(guān)心、尊重、信任教師,尊重他們的勞動(dòng),更尊重他們的人格。要學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)賞識(shí)。要知道:沒有哪個(gè)下屬愿意主動(dòng)和校長(zhǎng)過不去。所以校長(zhǎng)要積極為師生營(yíng)造寬松、和諧的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,要?jiǎng)?chuàng)造條件善于為教師搭建專業(yè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。
    以人為本,做領(lǐng)導(dǎo)的要做到動(dòng)靜結(jié)合。動(dòng),就是校長(zhǎng)整天不是坐在辦公室,而是走到教師、學(xué)生中去,與老師交流和學(xué)生談心,了解掌握學(xué)校第一手信息;靜,就要求校長(zhǎng)坐得住,安下心來,勤于學(xué)習(xí),善于思考,勇于創(chuàng)新,做一個(gè)有思想、有遠(yuǎn)見、有獨(dú)特辦學(xué)風(fēng)格的人。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、專家,如果我能被推薦上的話,我一定不辜負(fù)你們的期望,將努力而勤奮工作,如果我沒有被推薦上的話,我也不會(huì)消極,還是一如既往地協(xié)助校長(zhǎng)干好工作,因?yàn)槲也粸橹\求什么,但求能夠付出自己的一份努力和熱情。我愿意做一顆讓領(lǐng)導(dǎo)放心、群眾滿意、社會(huì)認(rèn)同的螺絲釘。
    我的演講結(jié)束。
    謝謝大家!
    學(xué)校總結(jié)會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇九
    老師們、同學(xué)們:
    大家下午好!
    今年是中國(guó)農(nóng)歷的虎年。經(jīng)過了一個(gè)平安而愉快的寒假,我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的20xx年春季。在這里,我向全校師生拜個(gè)晚年,祝愿老師、同學(xué)們健康快樂,家家幸福安康!
    同學(xué)們,今天是新學(xué)期上課的第三天,我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、懷著對(duì)新年的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往,又走到了一起。回首上一學(xué)期,我校在上級(jí)主管部門的關(guān)心和支持下,我校各方面都取得了優(yōu)異的成績(jī),得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的好評(píng)。
    1、期末全區(qū)統(tǒng)考我校一年級(jí)獲得第二名,二年級(jí)和三年級(jí)都獲得第三名。
    2、全區(qū)各科成績(jī)按班排名,我校數(shù)學(xué)、歷史、英語、政治,共有9個(gè)科次獲得了全區(qū)前三名,其他科目也都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
    3、被xx區(qū)教育局先后評(píng)為08年度初中教育工作先進(jìn)集體和08年度初中教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)。
    4、xx和xx老師參加區(qū)級(jí)“明日之星”賽課活動(dòng)獲得了一等獎(jiǎng)。
    5、曾艷組織的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)《珍愛生命,保護(hù)自我》獲得了xx區(qū)首屆“小哥白尼杯”團(tuán)主題活動(dòng)比賽一等獎(jiǎng)。
    成績(jī)的獲得是xx中全體師生集體智慧的結(jié)晶,歸根結(jié)底是我們?nèi)w師生團(tuán)結(jié)拼搏的結(jié)果。在新課程理念下,xx中師生發(fā)揚(yáng)了勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)干精神,敬業(yè)樂學(xué)的奉獻(xiàn)精神和民主和諧的團(tuán)隊(duì)精神,還有家長(zhǎng)們對(duì)我們工作長(zhǎng)期以來的支持和理解,這些都是我校教育事業(yè)蒸蒸日上的不竭動(dòng)力。
    新的一年,新的一學(xué)期,站在新的起跑線上,我們期待著一份份滿意的答卷。讓我們帶著虎年的期盼,虎年的勤謹(jǐn)與虎年的執(zhí)著,去把握現(xiàn)在、成就未來,共同托起祖國(guó)燦爛的明天!
    最后,祝我們的學(xué)校:欣欣向榮、蒸蒸日上。祝老師、同學(xué)們:新學(xué)年、新起點(diǎn);新學(xué)年,新輝煌。
    謝謝大家!
    學(xué)??偨Y(jié)會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇十
    20xx年2月1日下午,我有幸聆聽了昆明理工大學(xué)附屬小學(xué)校長(zhǎng)石夢(mèng)媛關(guān)于《提升教師成長(zhǎng)內(nèi)驅(qū)力,助推學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展》的講座,通過這次講座,我認(rèn)識(shí)到作為一名小學(xué)教師,情緒管理是多么的重要。對(duì)教師的心理健康問題有了新的認(rèn)識(shí)。心理健康的教師應(yīng)表現(xiàn)為:在人格上是完整和諧的;在情緒上是樂觀穩(wěn)定的;在意志上是堅(jiān)韌不拔的。在人際關(guān)系上是協(xié)調(diào)和諧的;教師不僅要教書,而且要育人,只有心理健康的教師才能培養(yǎng)出心理健康的學(xué)生。正是教師勞動(dòng)的這種特殊性,決定了教師必須具有健康的心理素質(zhì)。教書幾年,和學(xué)生斗智斗勇,更明白教師的心理健康的重要性!
    “要么忍耐,要么發(fā)泄”是人們習(xí)以為常的處理不良情緒的基本方式,但現(xiàn)實(shí)證明了這兩種方式效果不佳。教師有必要學(xué)習(xí)一些基本的心理學(xué)原理,尋找更為有效的處理不良情緒的方法與技巧。老師是人,每個(gè)人都會(huì)在不同的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)不同的情緒和壓力。好的情緒可以給一堂課一個(gè)班的孩子帶來陽(yáng)光帶來知識(shí),反之不好的情緒就會(huì)對(duì)一堂課造成不好的影響。然而作為教師的我們一定不能把自己的不良情緒帶到課堂上,因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是孩子,是一群天真、活潑的孩子。認(rèn)真反思,作為老師我們都范過這樣的錯(cuò),必須改,只有這樣才能教育好學(xué)生,只有這樣才能讓孩子享受到真正的教育,因?yàn)槟鞘切呐c心的交流和碰撞。教育管理和教學(xué)活動(dòng)中,我們必須要以積極、良好的心態(tài)去面對(duì)每個(gè)孩子,也只有這樣才能提高班級(jí)管理和課堂教學(xué)的有效性。
    誠(chéng)然,師生關(guān)系作為學(xué)校環(huán)境中最重要的人際關(guān)系貫穿整個(gè)教育教學(xué)過程,這一關(guān)系處理的好壞直接關(guān)系到教育教學(xué)的效果、學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),關(guān)系到學(xué)生的心理健康和全面發(fā)展。維系良好師生關(guān)系的'主題應(yīng)該是教師,只有釋放所有的愛,做到時(shí)時(shí)關(guān)愛學(xué)生、事事關(guān)心學(xué)生,才能營(yíng)造出和諧、愉悅的教育氛圍。愛的陽(yáng)光需要普照到每個(gè)角落,從情緒的角度講,每一個(gè)教師面對(duì)教室里十幾個(gè)學(xué)生,都有自己心中的“優(yōu)等生”。平時(shí)只有那幾個(gè)活躍、成績(jī)好的學(xué)生備受關(guān)注,其他學(xué)生好像都被遺忘了。對(duì)于學(xué)生,教師應(yīng)該一視同仁。不管他是優(yōu)秀的學(xué)生,還是學(xué)習(xí)困難的學(xué)生;不管他是品學(xué)兼優(yōu),還是品行有問題,教師都應(yīng)本著公平公正、以人為本的原則,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。尤其對(duì)“有困難、有問題”的學(xué)生,教師更應(yīng)該多傾注愛心。多用發(fā)現(xiàn)的目光尋找他們的閃光點(diǎn),多用激勵(lì)的目光激勵(lì)他們?nèi)プ非?,多用希望的目光期待他們完善自我?BR>    因此,我們要控制好自己的情緒。相反,我們應(yīng)該很好利用我們良好的情緒,以教師良好的情緒去感染每個(gè)孩子。心理學(xué)研究表明,有情緒感染力的教師,不僅能使學(xué)生更好、更快地接受老師在課內(nèi)或課外有意傳授的東西,而且也會(huì)使學(xué)生在無意中接受老師自己的情緒影響,包括情感的傾向和情緒的表達(dá)方式等。教師良好的情緒往往會(huì)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,使學(xué)生形成一種自覺學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力,學(xué)生樂意把老師作為他們的知心朋友,盡情傾吐他們?cè)谏钪?、學(xué)習(xí)上遇到的問題和矛盾,使教師能及時(shí)了解學(xué)生在思想情感,學(xué)習(xí)等方面的信息,有的放矢的教育學(xué)習(xí)。因此,我們應(yīng)該注意在教育學(xué)生的過程中,充分發(fā)揮情緒感染力的作用。
    我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的教師,一定是一個(gè)有著良好情緒感染力的教師。為了做一個(gè)優(yōu)秀的教師,一定要控制好自己的情緒,以人為本,以學(xué)生為中心,做一個(gè)真正關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生,富有情感、積極、健康、向上、陽(yáng)光的教師。
    學(xué)??偨Y(jié)會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇十一
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好
    x月x日是“世界無煙日”,今天我講話的題目是:世界無煙日――獻(xiàn)給孩子的愛。
    同學(xué)們,提到“世界無煙日”,你們是否跟我一樣,耳邊有一個(gè)聲音在呼喊:吸煙有害健康,請(qǐng)你遠(yuǎn)離香煙!
    一根小小的香煙,在大家眼中是如此渺小,但如果你們真正了解到它的危害,就會(huì)瞪目結(jié)舌!下面就讓我們來聽一聽香煙的自我介紹:
    嗨,大家好!我叫香煙,世界上無人不知無人不曉,而且大家都特別喜歡我。尤其是男士,他們大都是我的“粉絲”。
    屈指算來,世界上約xx億人熱衷于我,在中國(guó)大概也有x億!你們別看我長(zhǎng)得小,看起來微不足道,可我的本領(lǐng)可大了!告訴你們吧,我體內(nèi)有xxx多種化合物。怎么,你不相信?不是我自吹自擂,我們香煙個(gè)個(gè)都是最棒的,如果吸上一支,就會(huì)吸入xx億個(gè)化合物顆粒,頓時(shí)就會(huì)精神抖擻。
    不過,你們吸入的顆粒中含有尼古丁、焦油、氨、苯等致癌物,其中僅僅焦油就含有幾十種致癌物,尼古丁還會(huì)使人成癮。
    我真的沒有想到我會(huì)給我的“粉絲”帶來這樣大的傷害,我自己聽了這可怕的事實(shí)都有一種心驚肉跳的感覺。大概是因?yàn)槲姨珎肆?,人們便把x月x日定為“世界無煙日”。雖然我有些不開心,但看看我的劣跡,我還是決定保持沉默了。
    同學(xué)們,聽了香煙的自我介紹,不知道你們有什么感受,我想,你們一定和我一樣,有一種毛骨悚然的感覺。看看你們周圍的煙民吧:見面的時(shí)候,他們會(huì)熱情地敬煙,一臉有福同享的表情――他們把這些含有毒物質(zhì)的香煙當(dāng)作一種交際工具,優(yōu)哉游哉地享受著吸煙的暫時(shí)的快樂,可他們不曾想到,在他們享樂的同時(shí),他的家人,他的朋友,還有周圍一些無辜的人都受著煙霧的侵害。在通風(fēng)不好的室內(nèi)吸上兩支煙,室內(nèi)的空氣污染就要比室外高出xx倍。
    煙可不是一個(gè)好東西。同學(xué)們,請(qǐng)你們從今天開始,將“煙的自我介紹”講給身邊的煙民們聽,勸他們戒掉煙癮,重新?lián)碛薪】档纳眢w!
    謝謝大家!
    學(xué)??偨Y(jié)會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇十二
    老師們,同學(xué)們:
    大家上午好!夏夜雨后的清晨,空氣分外清新,陽(yáng)光格外耀眼,我們?nèi)w師生借助升旗儀式的機(jī)會(huì),隆重集會(huì)在充滿希望的小廣場(chǎng)上,舉行范鎮(zhèn)中心小學(xué)第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨寫字大賽、廣播操大賽的總結(jié)表彰會(huì),讓我們對(duì)授獎(jiǎng)的寫字之星及先進(jìn)班級(jí)表示熱烈的祝賀!
    寫字特色是我校從20xx年一直堅(jiān)持到20xx年長(zhǎng)達(dá)四年的辦校特色,在區(qū)級(jí)教學(xué)視導(dǎo)及各上級(jí)部門的檢查督查中,寫字特色已經(jīng)成為我校的品牌,同學(xué)們?cè)诹?xí)字中學(xué)會(huì)了硬筆寫字的技巧,更加重要的是一筆一畫中同學(xué)們學(xué)會(huì)了寫字和做人,只有扎扎實(shí)實(shí)做事、堂堂正正做人,才會(huì)有美好的未來與前程。
    在此感謝各位語文老師辛勤無私的付出,四年的時(shí)光,語文老師用辛勞的汗水,澆灌著我校寫字教學(xué)的肥沃土壤,在全體語文老師的不斷耕耘下,這肥沃的土壤終于結(jié)出了欣喜的果實(shí),讓我們用最熱烈的掌聲、最敬意的掌聲送給可親可敬的老師們!
    希望授獎(jiǎng)的寫字之星,繼續(xù)努力加油,把自己的字練出特色、個(gè)性和水平,更加希望未授獎(jiǎng)的同學(xué)能夠汲取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),真正重視老師的寫字教學(xué),把寫字當(dāng)作學(xué)習(xí)中的一大樂趣來對(duì)待。高考閱卷已經(jīng)做了調(diào)整,學(xué)生的試卷將通過大型掃描儀掃描到電腦上進(jìn)行閱卷,此時(shí),學(xué)生的書寫將起到?jīng)Q定性作用,為了明天的成功和希望,讓我們努力寫好每個(gè)漢字,這會(huì)讓你終生受益!
    在班主任的精心組織下,我校第七屆校園廣播操大賽圓滿結(jié)束,每個(gè)班級(jí)都做了充分的準(zhǔn)備,從整齊的呼號(hào)到堅(jiān)定的步伐再到規(guī)范的體操動(dòng)作,靠我們的團(tuán)結(jié)一心,廣播操大賽彰顯了各班的凝聚力和戰(zhàn)斗力,新時(shí)代少先隊(duì)員的精神風(fēng)貌被我們重新詮釋,三年級(jí)整體表現(xiàn)完美,得到了評(píng)委老師與校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
    功夫不怕有心人,付出總有回報(bào)!希望17個(gè)教學(xué)班繼續(xù)努力,圍繞學(xué)校的比賽活動(dòng)精心做好文章,力爭(zhēng)每一次評(píng)比活動(dòng)都取得優(yōu)異的成績(jī)。讓我們發(fā)揚(yáng)廣播操大賽的傳統(tǒng)與精神,再接再厲,讓我們的學(xué)習(xí)更上一層樓!
    我的講話完畢,謝謝老師們,同學(xué)們!
    學(xué)??偨Y(jié)會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇十三
    各位導(dǎo)師、各位家長(zhǎng),各位來賓:
    大家上午好!
    今天我們相聚于此,共同見證各位同學(xué)從西南交大這所百年名校畢業(yè)。首先,我謹(jǐn)代表全校師生向獲得碩士、博士學(xué)位的各位畢業(yè)生,表示衷心的祝賀!
    我提議,請(qǐng)全體畢業(yè)生以最熱烈的掌聲,向培育你們的導(dǎo)師、服務(wù)你們的教職員工、關(guān)愛你們的親人和支持你們的同學(xué)朋友,一并表示誠(chéng)摯的感謝!
    現(xiàn)代社會(huì)集中呈現(xiàn)出“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的發(fā)展特征,信息與知識(shí)急劇增長(zhǎng)快速迭代,知識(shí)半衰期高度壓縮,創(chuàng)新以一種社會(huì)基本需求的普遍存在方式不斷加快頻率,教育也逐步演變成融開放性、終身性、全球性于一體的自我增值過程,因此,學(xué)習(xí)成為個(gè)人、組織和社會(huì)的迫切需要。早在1990年彼得?圣吉在他的《第五項(xiàng)修煉:學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)和實(shí)務(wù)》一書中就強(qiáng)調(diào)指出,在知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅速崛起的背景下,組織不僅需要自我超越、改善心智模式、建立共同愿景,更需要系統(tǒng)思考和團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),從而把組織打造成為學(xué)習(xí)型組織,并使得組織內(nèi)的成員成為終身學(xué)習(xí)者。
    眾所周知,21世紀(jì)人工智能和類腦機(jī)器人的發(fā)展令人驚嘆,人類已經(jīng)進(jìn)入與人工智能共舞的時(shí)代。在人工智能的機(jī)器學(xué)習(xí)領(lǐng)域有一項(xiàng)被稱為“深度學(xué)習(xí)”(deep—learning)的新技術(shù),該技術(shù)由以前的人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)(artificialneuralnetworks)圖模型發(fā)展而來,其動(dòng)機(jī)在于建立、模擬人腦進(jìn)行分析學(xué)習(xí)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),使機(jī)器模仿人腦的機(jī)制來解釋數(shù)據(jù)。
    就在今年3月舉世關(guān)注的人機(jī)圍棋對(duì)決中,機(jī)器人阿爾法狗(alphago)4:1戰(zhàn)勝世界圍棋冠軍李世石,這是繼5月“ibm深藍(lán)”經(jīng)過六場(chǎng)角逐,以兩勝一負(fù)三平擊敗世界象棋冠軍后人工智能的又一里程碑。這一事件告誡我們,人類若不深度學(xué)習(xí),“人工智能”或?qū)⒊^“人的智能”絕非危言聳聽,由此也倒逼人類自身的學(xué)習(xí)必須走向“深度學(xué)習(xí)”。
    另一方面,在以數(shù)字化生產(chǎn)為標(biāo)志的第四次工業(yè)革命風(fēng)起云涌的信息時(shí)代,淺表化、碎片化、機(jī)械化學(xué)習(xí)大行其道。一些人不能自持、隨波逐流、淺嘗則止、人云亦云,讀書學(xué)習(xí)蜻蜓點(diǎn)水、不求甚解,樂于將表面化、快餐式、條目般的知識(shí)作為茶余飯后的談資,不知不覺養(yǎng)成思維惰性,弱化了知識(shí)的本然價(jià)值,鈍化了創(chuàng)造的質(zhì)感和敏銳度,長(zhǎng)此以往甚或喪失創(chuàng)新能力,這也是為什么我要強(qiáng)調(diào)“深度學(xué)習(xí)”必要性和重要性的又一原因。
    從學(xué)習(xí)方法的角度,何謂深度學(xué)習(xí)?深與淺相對(duì),深度學(xué)習(xí)是深入、深刻、深化、深遠(yuǎn)的學(xué)習(xí),是不浮于表面、不限于知識(shí)本身、不囿于他人所見的學(xué)習(xí)。本質(zhì)上,深度學(xué)習(xí)是一種基于建構(gòu)主義的科學(xué)學(xué)習(xí)方式,是精準(zhǔn)性、批判性、前瞻性的立體化學(xué)習(xí)范式;深度學(xué)習(xí)注重學(xué)習(xí)者的主動(dòng)性,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者基于原有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)生成意義、建構(gòu)理解的過程,致力于追求“學(xué)習(xí)型人生”,進(jìn)而從根本上解決學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)(learnhowtolearn)。
    如何深度學(xué)習(xí)?《中庸》有云:博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。程子進(jìn)言:博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行,五者廢其一,非學(xué)也。實(shí)際上,諸如此類的中國(guó)古代先賢圣哲博大精深的治學(xué)思想,已經(jīng)為我們深度學(xué)習(xí)指明了路徑。結(jié)合當(dāng)今教育學(xué)、心理學(xué)和認(rèn)知科學(xué)等領(lǐng)域最新的理論成果和教育實(shí)踐,我以下重點(diǎn)談三方面有關(guān)“深度學(xué)習(xí)”的建議,請(qǐng)諸位用心體悟。
    一、博學(xué)通達(dá)。
    在今天這個(gè)大科學(xué)時(shí)代,任何專業(yè)都需要多學(xué)科、多領(lǐng)域知識(shí)的啟迪與支撐。學(xué)不博則知識(shí)狹窄、孤陋寡聞、思路不廣、頭腦閉塞。學(xué)習(xí)若沒有一定的廣度、寬度和跨度,很難有相當(dāng)?shù)母叨?、深度和厚度?!吧睢碑?dāng)以“博”為前提。博者,廣也;碩者,大也。在座的諸位博士、碩士,理當(dāng)成為本原意義上“廣而大”的“博士、碩士”。在今后的工作學(xué)習(xí)中,你們既要術(shù)有專攻精湛于某一專業(yè),又要避免因知識(shí)面太窄而產(chǎn)生的“深井效應(yīng)”或“隧道效應(yīng)”。否則,稱“淵士、渺士”可能更加名副其實(shí)。
    博學(xué)忌所學(xué)不真。為此,在倡導(dǎo)開卷有益的同時(shí)加強(qiáng)甄別、求證十分必要。當(dāng)然,多讀經(jīng)典更是值得推崇的方法。經(jīng)典經(jīng)歷歲月和時(shí)間的檢驗(yàn),去粗取精,去偽成真;經(jīng)典是時(shí)代和民族文化的結(jié)晶,蘊(yùn)含著先賢圣哲的閎博睿思和學(xué)理旨趣,代表了所在時(shí)代的最高智慧。經(jīng)典中自有精華,閱讀經(jīng)典不僅是為了增長(zhǎng)知識(shí),更是要從中吸取精神資源,并擇其善而從之。閱讀經(jīng)典本身也要廣博,古今中外的經(jīng)典都要讀,文史哲方面的經(jīng)典、社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)方面的經(jīng)典都盡可能多讀。而且,盡量讀原著,不要只讀別人的解釋來代替對(duì)經(jīng)典本身的研讀。
    博學(xué)應(yīng)通達(dá)。博學(xué)不能“雜而無統(tǒng)”(朱熹),即什么都知道一點(diǎn),但什么都不求甚解。博學(xué)切忌生吞活剝,囫圇吞棗,應(yīng)追求觸類旁通,融會(huì)貫通?!巴ㄟ_(dá)”即貫通、通曉、暢達(dá)。博學(xué)不能滿足于多種知識(shí)的無序堆積和簡(jiǎn)單疊加,而要在充分咀嚼消化的基礎(chǔ)上,把所學(xué)知識(shí)條理化、邏輯化、結(jié)構(gòu)化地納入自己的知識(shí)集,進(jìn)而形成通透、系統(tǒng)的知識(shí)體系。
    當(dāng)今科技發(fā)展呈現(xiàn)出兩個(gè)鮮明特點(diǎn):一方面,學(xué)科和專業(yè)越分越細(xì);另一方面,各學(xué)科領(lǐng)域之間的綜成越來越強(qiáng)。阿爾法狗就是人工智能、大數(shù)據(jù)、深度神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等多知識(shí)、多技術(shù)充分融合集成的突出代表。機(jī)器人學(xué)習(xí)尚且如此,人的學(xué)習(xí)更應(yīng)做到通達(dá):心領(lǐng)神會(huì),舉一反三。學(xué)習(xí)過程中,還要特別注意古人推崇的“當(dāng)于無字處求之”,亦即現(xiàn)代著名文學(xué)家金克木提倡的“連字帶空白一起讀”。
    二、善問思辨。
    善問思辨是深度學(xué)習(xí)的題中之義?,F(xiàn)在,問題導(dǎo)向是非常重要的工作和學(xué)習(xí)方法,對(duì)此愛因斯坦有句名言:發(fā)現(xiàn)問題比分析問題、解決問題更本質(zhì)更重要。善問不僅要有敏銳的問題意識(shí),還要透過現(xiàn)象看本質(zhì),揭示真問題而不是偽問題。思辨則是通過分析、推理、判斷等思維活動(dòng),對(duì)問題的狀況、類別、事理等進(jìn)行辨別分析。諸位研究生一定有過從探問、追問,到思考、思索,再到分辨、判別的治學(xué)體驗(yàn),這種體驗(yàn)正是深度學(xué)習(xí)所提倡的,深度學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)者應(yīng)將其常態(tài)化、習(xí)慣化。
    善問思辨需要好奇心、想象力和“元認(rèn)知”。當(dāng)諸位踏入社會(huì),千萬不要追求所謂的成熟而喪失、泯滅你們寶貴的好奇心和想象力。只有充滿疑問與好奇,你才會(huì)去探索未知,發(fā)現(xiàn)問題,在思辨解惑后獲得新知并隨之提出新問題。想象力在工作學(xué)習(xí)中非常重要,創(chuàng)新和思辨尤其需要想象力,正是得益于想象力和思辨的有機(jī)結(jié)合,才有可能創(chuàng)造出“羊毛出在豬身上,狗買單”這樣的互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式。
    近年來,心理學(xué)中出現(xiàn)一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)的研究熱點(diǎn)——“元認(rèn)知”(metacognition)。元認(rèn)知是對(duì)思辨的升華,它不僅要求將經(jīng)驗(yàn)上升為概念,將概念上升為理念,將方法(method)上升為方法論(methodology),而且進(jìn)一步要求對(duì)這一過程中的認(rèn)知和思維進(jìn)行再認(rèn)知和再思維,即對(duì)認(rèn)知的認(rèn)知,對(duì)思維的思維,從而通過元認(rèn)知深化思辨的深刻性和批判性。
    善問思辨需要批判性思維驅(qū)動(dòng)下的反思?!芭行浴钡南ED文原意有敏銳、精明的意思,用亞里士多德的話說,批判的目的在于能夠從正反兩方面洞察出真理和謬誤。批判性思維是“深度學(xué)習(xí)”的要義所在,卻是當(dāng)下中國(guó)高等教育最缺失的。諸位要注意養(yǎng)成對(duì)分析和處理問題的方法進(jìn)行批判性思維和反思的習(xí)慣,凡事多問一個(gè)為什么。
    要敢于對(duì)故知進(jìn)行顛覆、解構(gòu),同時(shí)要善于再造、重構(gòu),努力做積極的知識(shí)發(fā)現(xiàn)者和建構(gòu)者。同學(xué)們還要慣于對(duì)已發(fā)生、已經(jīng)歷的事件做“復(fù)盤”式反思。周知,高段位專業(yè)棋手都有復(fù)盤的好習(xí)慣,他們通過復(fù)盤反思得失以及其他更好的下法。
    昨天,英國(guó)“脫歐”公投揭曉,一石激起千層浪,世界各大媒體、論壇紛紛發(fā)表評(píng)論,意見迭出,觀點(diǎn)爆棚。面對(duì)潮水般的各種評(píng)論、意見和觀點(diǎn),你的見解是什么?英國(guó)“脫歐”公投是好與壞、是與非之間的抉擇,還是一項(xiàng)“兩害相權(quán)取其輕”的兩難選擇?“脫歐”對(duì)英國(guó)與歐盟今后的發(fā)展、整個(gè)歐洲一體化進(jìn)程,乃至國(guó)際地緣政治格局的沖擊和影響是什么?對(duì)這場(chǎng)公投所暴露、折射和引發(fā)的諸多深層次問題,該做怎樣的反思?諸位不必也不應(yīng)一味地采信充斥于各類朋友圈里所謂“深度好文”的觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)或論據(jù),也不要膜拜某些大咖的“高論”或“洞見”,不能讓自己的大腦和思維成為別人言論的跑馬場(chǎng),要有自己的真知灼見。
    三、知行合一。
    “知行合一”是中國(guó)古代哲學(xué)中認(rèn)識(shí)論和實(shí)踐論的命題,也是陽(yáng)明“心學(xué)”的核心內(nèi)容。“紙上談兵終覺淺,絕知此事要躬行”。知是行之始,行是知之成;知是行之主意,行是知之功夫,知和行是辯證的統(tǒng)一體,兩者不可偏廢。但在現(xiàn)實(shí)中知易行難,因此身體力行彌足珍貴,這也是孔子為什么講“力行近乎仁”的重要原因。
    深度學(xué)習(xí)中的知行合一,要求將平時(shí)的學(xué)習(xí)化為行動(dòng),融入生活,投入社會(huì),奉獻(xiàn)時(shí)代,學(xué)以致用、用以促學(xué)。在全國(guó)科技創(chuàng)新大會(huì)、兩院院士大會(huì)、中國(guó)科協(xié)第九次全國(guó)代表大會(huì)上的講話中引用“窮理以致其知,反躬以踐其實(shí)”,就是要勉勵(lì)廣大科技工作者既要極深研幾、追求真理,又要把理論成果和科技成就應(yīng)用在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中。
    關(guān)于知行合一,還要注意兩點(diǎn)。一是知行合一中的“知”,固然學(xué)可求知,更應(yīng)牢記實(shí)踐出真知。多年前毛澤東主席就教導(dǎo)我們:“讀書是學(xué)習(xí),使用也是學(xué)習(xí),而且是更重要的學(xué)習(xí)。”諸位畢業(yè)后繼續(xù)讀紙質(zhì)書、電子書自不待言,但是,也需用心參悟和品“讀”社會(huì)、自然、人性等一部部無字天書。光向書本學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向社會(huì)學(xué)習(xí),向人民學(xué)習(xí),在實(shí)操中學(xué)習(xí),甚至通過挫折學(xué)習(xí)。
    二是深度學(xué)習(xí)者,既是理論派也是實(shí)踐派,既是理想派又是現(xiàn)實(shí)派,既是自覺者又是覺他者。深度學(xué)習(xí)中的“知行合一”,不僅僅是自身的“知”與“行”,還是影響他人的“知”與“行”,使自身知行與他人知行協(xié)同。諸位要在自己深度學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,通過團(tuán)隊(duì)深度學(xué)習(xí)在求道、悟道、證道,以及守道、行道這條生命升華之道上共同修為,共同踐行知行合一。
    同學(xué)們,在即將結(jié)束“深度學(xué)習(xí)”這個(gè)話題之前,我想起巴爾扎克一句耐人尋味的話:人的全部本領(lǐng),無非是耐心和時(shí)間的混合物。在此,我要叮囑你們的是,竢實(shí)揚(yáng)華,久久為功。讓我們以此共勉!
    學(xué)??偨Y(jié)會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇十四
    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
    下午好!新春伊始,萬象更新!寂靜了二十多天的校園,因?yàn)樾聦W(xué)期的開學(xué)又變得生機(jī)勃勃,充滿朝氣。今天,我們舉行xx年度春季開學(xué)典禮。值此機(jī)會(huì),我們先向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!再向努力學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步的同學(xué)們表示真誠(chéng)的祝賀!同時(shí)衷心祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锶〉眯碌某晒?,獲得更大的發(fā)展。
    回顧上個(gè)學(xué)期,我們播種過希望,也收獲了累累碩果,同學(xué)們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成績(jī);我校各年級(jí)在全市期末統(tǒng)考中名列前茅,取得了初一第四,初二前三,初三前七名的好成績(jī)。受到了市教育局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和高度贊揚(yáng)。今天是開學(xué)第一天,我們已經(jīng)驚喜地看到,全體師生都在以嶄新的面貌,飽滿的熱情,積極的態(tài)度,投入到新的學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中來了。下面我提五點(diǎn)希望,和全校師生共勉:
    一名優(yōu)秀人才必須具備四種品質(zhì):對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)對(duì)家庭有責(zé)任感,對(duì)學(xué)習(xí)和工作有進(jìn)取精神,對(duì)他人有競(jìng)爭(zhēng)更有團(tuán)隊(duì)合作精神,對(duì)自己有否定和超越的態(tài)度。
    這四種品質(zhì)的核心就是責(zé)任感,對(duì)我們學(xué)生來說,勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉是你對(duì)自己的責(zé)任,遵守校紀(jì)校規(guī),遵守社會(huì)公德就是你對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任,孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩,就是你對(duì)家庭的責(zé)任,愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、關(guān)心集體就是你對(duì)班級(jí)的責(zé)任,如果沒有了責(zé)任感,就不會(huì)有團(tuán)結(jié)向上的班集體、整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,就不會(huì)有穩(wěn)定的社會(huì)秩序,所以希望同學(xué)們要以對(duì)國(guó)家、對(duì)學(xué)校、對(duì)班級(jí)、對(duì)家庭、對(duì)人生的責(zé)任感,按照中學(xué)生日常行為規(guī)范來嚴(yán)格要求自己,努力修煉自己的思想和學(xué)業(yè)。只有這樣,才能在未來的社會(huì)中有立足之地,才能在發(fā)展自己的同時(shí)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。
    我們?nèi)说纳罘绞接袃煞N,第一種是像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長(zhǎng),但是你畢竟只是一棵草,你也吸收雨露陽(yáng)光但是你長(zhǎng)不大,人們可以踩過你,但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽a(chǎn)生痛苦。人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘硕鴳z憫你,因?yàn)槿藗兏緵]有看到你。所以我們每個(gè)人都應(yīng)該像樹木一樣地成長(zhǎng),即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹的種子,即使你被踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長(zhǎng)起來,也許兩年三年你長(zhǎng)不大,但是xx年、20年、30年你一定能長(zhǎng)成參天大樹。
    當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹以后,遙遠(yuǎn)的地方人們就能看到你,走近你,你能給人一片綠色,一片陰涼,你能幫助別人。即使別人離開了你,回頭一看,你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線,樹活著是美麗的風(fēng)景,死了依然是棟梁之才,活著死了都有用,這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。孔子說過,凡事預(yù)則立。
    每個(gè)同學(xué)都要給自己定出一個(gè)明確的目標(biāo),有一個(gè)偉大的人生理想。如果你沒有理想,沒有目標(biāo),每天庸庸碌碌,從此停止進(jìn)步,那未來你一輩子的日子堆積起來將永遠(yuǎn)是一堆瑣碎。所以,我希望所有的同學(xué)能把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生,這樣我們一定能變成一個(gè)偉大的生命。
    良好的習(xí)慣是一個(gè)人成材的基礎(chǔ),對(duì)幸福的人生起到奠基作用,希望同學(xué)們時(shí)刻不忘習(xí)慣的養(yǎng)成,自覺遵守《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。在學(xué)校里,多數(shù)是小事,但又沒有小事。比如:堅(jiān)決不帶零食進(jìn)校,進(jìn)校就進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,彎腰撿起一張紙屑,聽到小預(yù)備鈴聲就立即進(jìn)教室,并迅速安靜下來,擺放好學(xué)習(xí)用品等……事情都很小,但都關(guān)系到同學(xué)們良好習(xí)慣的養(yǎng)成,對(duì)于同學(xué)們的品行而言,顯然又是一件大事。
    現(xiàn)在我們中的有些人不愛勞動(dòng),把勞動(dòng)當(dāng)成苦差事,關(guān)于勞動(dòng)習(xí)慣,我想講一下新東方創(chuàng)始人俞敏洪的故事。他說:在北大當(dāng)學(xué)生的時(shí)候,我一直比較具備為同學(xué)服務(wù)的精神。我這個(gè)人成績(jī)一直不怎么樣,但我從小就熱愛勞動(dòng),我希望通過勤奮的勞動(dòng)來引起老師和同學(xué)的的注意,所以我從小學(xué)一年級(jí)就一直打掃教室衛(wèi)生。到了北大以后我養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣,每天為宿舍打掃衛(wèi)生,這一打掃就打掃了四年。所以我們宿舍從來沒排過衛(wèi)生值日表。另外,我每天都拎著宿舍的水壺去給同學(xué)打水,把它當(dāng)作一種體育鍛煉。大家看我打水習(xí)慣了,最后還產(chǎn)生這樣一種情況,有的時(shí)候我忘了打水,同學(xué)就說“俞敏洪怎么還不去打水”。
    但是我并不覺得打水是一件多么吃虧的事情。因?yàn)榇蠹叶际且黄鹜瑢W(xué),互相幫助是理所當(dāng)然的。同學(xué)們一定認(rèn)為我這件事情白做了。又過了十年,到了xx年年底的時(shí)候新東方做到了一定規(guī)模,我希望找合作者,結(jié)果就跑到了美國(guó)和加拿大去尋找我的那些同學(xué),他們?cè)诖髮W(xué)的時(shí)候都是我生命的榜樣,包括剛才講到的王強(qiáng)老師等。我為了誘惑他們回來還帶了一大把美元,每天在美國(guó)非常大方地花錢,想讓他們知道在中國(guó)也能賺錢。我想大概這樣就能讓他們回來。
    后來他們回來了,但是給了我一個(gè)十分意外的理由。他們說:“俞敏洪,我們回去是沖著你過去為我們打了四年水?!保ㄕ坡暎┧麄冋f:“我們知道,你有這樣的一種精神,所以你有飯吃肯定不會(huì)給我們粥喝,所以讓我們一起回中國(guó),共同干新東方吧。”才有了新東方的今天。我記得有句話叫吃虧就是沾便宜。希望大家養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣。
    本學(xué)期,學(xué)校將以衛(wèi)生和文明兩項(xiàng)工作為突破口,工作重點(diǎn)就是檢查、督促同學(xué)們從身邊小事做起,說文明話、行文明事、做文明人;全體師生一起搜索一個(gè)陋習(xí),丟掉一個(gè)惡習(xí),文明禮儀前進(jìn)一大步;治理好校園、教室、花壇衛(wèi)生,抓好校園、班級(jí)文化建設(shè),切實(shí)形成“文明、自律”的學(xué)習(xí)和生活氛圍。
    學(xué)??偨Y(jié)會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇十五
    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
    大家上午好!
    迎著新春的陽(yáng)光,踏著新年的腳步,我們又一起邁入了新的學(xué)期――20xx春季到來了!
    新年新的希望,新的打算。同學(xué)們,請(qǐng)問――新的學(xué)期,你準(zhǔn)備好了嗎?
    上個(gè)學(xué)期,我們學(xué)校代表xx縣,代表xx市圓滿接受了國(guó)家級(jí)的檢查,這學(xué)期,我們要以更從容的姿態(tài)更嶄新的面貌投入學(xué)習(xí)投入生活。
    這學(xué)期,我們將舉行這么一些活動(dòng):國(guó)旗下演講比賽,早操比賽,六一文藝匯演,六一書畫現(xiàn)場(chǎng)賽,學(xué)科素養(yǎng)比賽(包括語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等),課外閱讀活動(dòng),還有各種縣級(jí)組織的測(cè)試,科學(xué)的實(shí)驗(yàn)測(cè)試,音樂、體育、美術(shù)的測(cè)試等。
    同學(xué)們,這學(xué)期我們還有個(gè)很重要的活動(dòng),那就是在第x周及第x周左右,學(xué)校將邀請(qǐng)你們的爸爸媽媽,你們的爺爺奶奶、你們的家長(zhǎng)到學(xué)校來,來看看同學(xué)們的上課表現(xiàn)、同學(xué)們的大課間活動(dòng)、同學(xué)們的早操以及同學(xué)們的課余活動(dòng)等等。到時(shí),我們可要比一比哪些同學(xué)的表現(xiàn)是最最出色的!
    同學(xué)們,新的學(xué)期新的計(jì)劃,希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):
    第一,堅(jiān)持閱讀?!拔ㄓ卸喽嗟拈喿x才能真正拓展你的視野,提升你的價(jià)值”,同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)學(xué)期之內(nèi)至少要看2―3本老師推薦的書。我們學(xué)校的圖書館有藏書x萬多冊(cè),要求每個(gè)同學(xué)都要到校圖書館借閱書籍。當(dāng)然,除了到圖書館借書,我們同學(xué)在班級(jí)里都有班級(jí)圖書角,同學(xué)們應(yīng)該互相推薦分享好書。
    第二,提高修養(yǎng)。修養(yǎng)包括了你的言行舉止等各個(gè)方面。比如現(xiàn)在是否還有同學(xué)把零食帶進(jìn)學(xué)校,比如是否還有同學(xué)隨地扔垃圾,比如碰到老師家長(zhǎng)是否主動(dòng)問好,比如是否用普通話與同學(xué)們交流,比如穿戴是否整齊干凈、是否佩戴好紅領(lǐng)巾校徽。我相信,每個(gè)同學(xué)只要努力只要想都會(huì)成為最好的自己,成為別人為你豎起大拇指的你!希望、盼望!
    第三,熱愛運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)包括了學(xué)校內(nèi)的體育中學(xué)校長(zhǎng)開學(xué)典禮發(fā)言稿運(yùn)動(dòng),比如體育課,比如大課間活動(dòng),比如眼保健操,比如放學(xué)后的鍛煉等等,運(yùn)動(dòng)還包括你是否能夠積極參加各項(xiàng)活動(dòng),打球、跳繩、跑步等等。別忘了“體育不行是廢品”哦!
    第四,追求進(jìn)步。沒有最好只有更好,每天讓自己進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)!這一點(diǎn)點(diǎn)不僅是成績(jī)方面,還有你的各個(gè)方面,問問自己,每天我都堅(jiān)持看書了嗎?每天我都完成作業(yè)了嗎?每天我都認(rèn)真聽講了嗎?每天我都講文明禮貌了嗎?每天我都有什么收獲?如果你能盡量在每天每周每個(gè)月每年對(duì)自己都有個(gè)總結(jié)回顧,那么你一定會(huì)是個(gè)前途不可估量的出色人才!
    第五,志愿行動(dòng)。這學(xué)期,我們學(xué)校德育處還將推出系列的“志愿者行動(dòng)”,象昨天開學(xué)的第一天,迎著朝陽(yáng)進(jìn)校門,我立馬就得到來自禮儀隊(duì)員親切的問候――“校長(zhǎng),你好”,謝謝我們的禮儀隊(duì)員,謝謝他們的義務(wù)服務(wù)他們的勞動(dòng),他們就是我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。還有在我們的圖書館,經(jīng)常看到義務(wù)的圖書管理員,他們整理書籍他們幫忙借閱圖書,多勤快呀!謝謝這些圖書協(xié)管員,因?yàn)槟銈兊臒o私,才保證學(xué)校圖書的流通!還有我們的大隊(duì)委,承擔(dān)起義務(wù)協(xié)管員,每天巡視在操場(chǎng)、教室、走廊等等,使得我們能享受到整潔美觀的校園風(fēng)貌。大隊(duì)委們,謝謝你們哦!志愿行動(dòng),在于志愿在于義務(wù)更在于自覺,同學(xué)們,希望你們能主動(dòng)自覺做些力所能及的事務(wù),為班級(jí)為學(xué)校,互相督促互相幫助,共同打造我們xx美麗的家園!
    同學(xué)們,老師們,這學(xué)期很短,只有xx周,希望你們能用更短的時(shí)間創(chuàng)造更多的輝煌!謝謝大家!
    學(xué)??偨Y(jié)會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇十六
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
    大家上午好!
    在全國(guó)人民紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年的時(shí)候,我們又迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)年。今天,我們?cè)谶@里隆重舉行燕京理工學(xué)院20xx級(jí)新生開學(xué)典禮。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生員工,對(duì)來自全國(guó)29個(gè)省市的5077名新生表示最熱烈的歡迎!歡迎你們來到燕京理工學(xué)院,感謝你們選擇燕京理工,因?yàn)檫@里是你們圓夢(mèng)的舞臺(tái)!燕京理工學(xué)院的前身是由國(guó)家211重點(diǎn)大學(xué)北京化工大學(xué)與北京北方投資集團(tuán)合作創(chuàng)辦的獨(dú)立學(xué)院。20xx年轉(zhuǎn)設(shè)更名,學(xué)校繼承發(fā)展了北京化工大學(xué)的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng),經(jīng)過10年的建設(shè)和發(fā)展,已經(jīng)成為環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊備完善、辦學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀的現(xiàn)代化大學(xué)。成為一所擁有化工與材料工程、機(jī)電工程、信息科學(xué)與技術(shù)、會(huì)計(jì)、管理、文法、國(guó)際商學(xué)院、藝術(shù)、國(guó)際教育及應(yīng)用技術(shù)學(xué)院等10個(gè)二級(jí)學(xué)院,42個(gè)本科專業(yè)、12個(gè)??茖I(yè),千畝校園、兩萬多人規(guī)模的大學(xué)!今年是我校建校十周年,10年來,我們堅(jiān)持"質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校"的發(fā)展之路,認(rèn)真實(shí)施"質(zhì)量卓越工程",按照"多渠道引進(jìn),專兼職結(jié)合"的方針,組建一支以老教師為核心,以青年教師為骨干的穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。
    經(jīng)過10年的辦學(xué),我們已經(jīng)為學(xué)生們創(chuàng)造了理想的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,建成了國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平的實(shí)驗(yàn)室、圖書館和數(shù)字化校園網(wǎng)。我們十分重視學(xué)生英語、計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng),注重學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力的培養(yǎng),主動(dòng)在培養(yǎng)模式和方法上探索改革;我們實(shí)施"國(guó)際化"戰(zhàn)略,已與國(guó)外30多所大學(xué)建立校際友好合作關(guān)系。我校在教學(xué)創(chuàng)新、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn),已經(jīng)在河北省本科教學(xué)工作會(huì)上作了典型發(fā)言;我校學(xué)生英語四級(jí)國(guó)家考試通過率、畢業(yè)生的考研上線率,已達(dá)到同類院校的先進(jìn)水平,今年畢業(yè)生中有411人考研成績(jī)達(dá)到了國(guó)家線,其中有60名同學(xué)考上了"211""985"重點(diǎn)大學(xué)研究生;七屆畢業(yè)生的就業(yè)率,均達(dá)95%以上;過去的一學(xué)年我校廣大教師帶領(lǐng)學(xué)生在全國(guó)各類大學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽、技能競(jìng)賽中,共獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)321項(xiàng),省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)232項(xiàng),在第十八屆河北省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)以及各類武術(shù)、舞蹈比賽中都取得了優(yōu)異成績(jī)。我校連續(xù)兩年在河北省高校年檢中,被評(píng)為"優(yōu)秀。"我校20xx年被《新華網(wǎng)》評(píng)為"中國(guó)品牌影響力民辦高校",被《騰訊網(wǎng)》評(píng)為"全國(guó)最具影響力民辦大學(xué)",被《中國(guó)網(wǎng)》評(píng)為"最具社會(huì)影響力民辦高校",我校在《武書連20xx中國(guó)322所獨(dú)立學(xué)院和轉(zhuǎn)設(shè)普通高校綜合實(shí)力排行榜》中,位列全國(guó)11名。這是社會(huì)對(duì)我校辦學(xué)成績(jī)的充分肯定。
    同學(xué)們,你們的大學(xué)時(shí)代開始了!人生最值得紀(jì)念的是大學(xué)生活那一段,這是一種清新的、努力向上的生活,是今后事業(yè)的根基。走進(jìn)大學(xué)的殿堂,我想對(duì)同學(xué)們提出三點(diǎn)建議和希望:
    大學(xué)的首要任務(wù)是培養(yǎng)自己自主學(xué)習(xí)的能力、獨(dú)立思考的能力。踏入新
    的校園,遠(yuǎn)離高中的壓力,大學(xué)新生要面對(duì)新的成長(zhǎng)課題和挑戰(zhàn)。大學(xué)是發(fā)現(xiàn)自我、認(rèn)識(shí)自我的地方。大學(xué)階段的學(xué)習(xí)和中學(xué)階段的學(xué)習(xí)主要有兩點(diǎn)不同:
    一是,學(xué)習(xí)方向的不同:中學(xué)是普及教育,大學(xué)是專業(yè)教育,中學(xué)要的是成績(jī),大學(xué)靠的是能力,強(qiáng)調(diào)能力建構(gòu)、知識(shí)的應(yīng)用,發(fā)展自己的興趣,擴(kuò)大知識(shí)半徑,挖掘個(gè)人的潛能,因此要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)過程的自我控制和自我管理。
    二是學(xué)習(xí)方法的不同,要從中學(xué)生的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到成年人的學(xué)習(xí),大學(xué)學(xué)習(xí)具有自主性、選擇性、探索性。
    在大學(xué)課堂上,老師講的是核心部分,強(qiáng)調(diào)的是課下自學(xué)和研究,學(xué)生和老師的互動(dòng)可以幫助你掌握課本中的知識(shí)和思想;課堂是一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所,但不是唯一的場(chǎng)所,專業(yè)實(shí)訓(xùn)、社團(tuán)活動(dòng)、各種競(jìng)賽和社會(huì)實(shí)踐同樣重要。大學(xué)是你自由支配時(shí)間最多、可塑性最強(qiáng)的幾年,這就需要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,多方面涉獵知識(shí)。史蒂夫喬布斯曾說,他在大學(xué)里修了看似毫無用處的書法課,而十年后這成了設(shè)計(jì)蘋果機(jī)漂亮字庫(kù)的基礎(chǔ)。大學(xué)里你還需多交一些朋友,大學(xué)的朋友往往是生命中最好的朋友,這就要學(xué)會(huì)尊重、寬容別人。適應(yīng)大學(xué)生活,完成學(xué)習(xí)方向、學(xué)習(xí)方法、生活圈子的轉(zhuǎn)變,你們就會(huì)享有成長(zhǎng)的快樂!
    任何一個(gè)人,在某一個(gè)生命點(diǎn),都應(yīng)確立一個(gè)目標(biāo),以此指引前進(jìn)的方向。哈佛大學(xué)學(xué)者曾經(jīng)跟蹤一群智力、環(huán)境條件都相當(dāng)?shù)哪贻p大學(xué)生,長(zhǎng)達(dá)25年。調(diào)查發(fā)現(xiàn),27%的人有目標(biāo),60%的人目標(biāo)模糊,10%的人有清晰的短期目標(biāo),只有3%的人有清晰的長(zhǎng)期目標(biāo)。25年后正是這3%的人,最后幾乎都成為各界的成功人士。
    當(dāng)今,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,需要當(dāng)代大學(xué)生立志高遠(yuǎn),立足平實(shí),正如在給華中農(nóng)大志愿者的信中說:"歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們,青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就有源源不斷的強(qiáng)大動(dòng)力。"如果你在大學(xué)階段,真正想清楚自己要干什么,并為之堅(jiān)持不懈地奮斗,你的人生就一定精彩。高中階段,考入大學(xué)也許就是你們的夢(mèng)想。現(xiàn)在,當(dāng)這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí),下一站的目標(biāo)又在哪里?大學(xué)為你們搭建了成就夢(mèng)想的平臺(tái),大學(xué)里有很多機(jī)會(huì),也有很多誘惑,失去目標(biāo),就容易陷入茫然和空虛。我們燕京理工學(xué)院的人才培養(yǎng)目標(biāo)是:努力為社會(huì)培養(yǎng)"四會(huì)五有"的實(shí)用型、應(yīng)用型和創(chuàng)新型人才。所謂"四會(huì)"是指:會(huì)學(xué)習(xí),會(huì)做事,會(huì)做人,會(huì)與人共處;"五有"是:有感恩之心,有博大胸懷,有吃苦精神,有創(chuàng)新意識(shí),有創(chuàng)業(yè)能力。希望同學(xué)們?cè)谌雽W(xué)一開始就把學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),作為自己的成才目標(biāo),以此指導(dǎo)自己的大學(xué)生活。
    勤奮創(chuàng)新反映了改革開放的時(shí)代精神。美國(guó)先驅(qū)論壇報(bào)的一位記者說:"中國(guó)人,擅長(zhǎng)仿制,但沒有核心創(chuàng)造力。中國(guó)學(xué)生的成績(jī)比美國(guó)學(xué)生好,但他們的思維不活躍,動(dòng)手能力和創(chuàng)造精神缺乏。"這些話從反面警示我們,大學(xué)階段要勤奮創(chuàng)新,提高創(chuàng)造性思維能力。
    奮創(chuàng)新還需要敢于超越前人,敢于超越自我,超越常規(guī)。只有敢于超越才會(huì)產(chǎn)生創(chuàng)造力,才會(huì)成為"創(chuàng)造性人才"。
    今年高考時(shí),安徽省語文考卷有一道作文題《蝴蝶翅膀的顏色》,說的是在顯微鏡下,蝴蝶翅膀本是無色的,只是因?yàn)樘厥獾奈⒂^結(jié)構(gòu),才會(huì)在光線的照射下顯出繽紛的色彩。這道作文題告訴我們,同學(xué)們要在大學(xué)里注重"知識(shí)、能力、素質(zhì)"的微觀結(jié)構(gòu)構(gòu)造,注重自身的內(nèi)涵發(fā)展,才能在將來像蝴蝶翅膀那樣,讓人生出彩!最后,引用哈佛大學(xué)校長(zhǎng)的一句話結(jié)束,他說:"哈佛最值得夸耀的,不是獲得了多少諾貝爾獎(jiǎng),而是使進(jìn)入哈佛的每一顆金子都發(fā)光。"對(duì)于燕京理工來說,你們就是金子,學(xué)校的任務(wù)就是讓你們這些金子閃閃發(fā)光!讓我們共同努力!謝謝大家!