總結(jié)心得體會可以幫助我們找出問題的根源，解決困擾我們的難題。在寫心得體會時，可以借鑒一些范文和經(jīng)驗(yàn)，但要保持自己的獨(dú)特性和觀點(diǎn)。通過閱讀這些范文，我們可以學(xué)到一些總結(jié)的寫作技巧和套路。
護(hù)理實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得體會篇一
6月28日，我踏進(jìn)了福建醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院。帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期10個月的臨床護(hù)理實(shí)踐。時至今天，實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝附一醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我的辛勤教導(dǎo)，讓我在踏上崗位之前擁有了如此良好的實(shí)踐機(jī)會。
臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我是非常重要的。我倍加珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，帶教老師為我介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，我才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個收獲：正確認(rèn)識護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，如靜脈輸液，抽血，皮下注射，肌內(nèi)注射，生命體癥的測量，各種注射泵的使用等基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。跟隨老師分管病人的同時，還會加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對病人疾病的了解，同時對病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識宣教，這樣能鍛煉所學(xué)知識的應(yīng)用能力。整體上說，實(shí)習(xí)期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”。在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、兒科等各個科室里，我都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，遵守?zé)o菌原則，執(zhí)行查對制度，培養(yǎng)著良好的工作方式，這應(yīng)該算的上是第四個收獲吧，雖不能說很大，卻也是非常重要，不可或缺的收獲。
在這段短暫的實(shí)習(xí)時間里，我的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點(diǎn)，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出，因?yàn)槲抑缹?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我用某些點(diǎn)線來代替面，用特殊代表個別。總之在感謝附一醫(yī)院培養(yǎng)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時，我將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)！
護(hù)理實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得體會篇二
第一段：引言（150字）。
實(shí)習(xí)是大學(xué)生們踏入社會的第一步，對于我們來說具有非凡的意義。在這個過程中，我深刻體驗(yàn)到了實(shí)習(xí)的重要性以及從中所獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)機(jī)會。下面我將分享我在實(shí)習(xí)中的體驗(yàn)和感悟，希望可以對即將或正在實(shí)習(xí)的同學(xué)們提供一些幫助和啟示。
第二段：準(zhǔn)備階段（250字）。
實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作至關(guān)重要。我首先熟悉企業(yè)的背景和主營業(yè)務(wù)，擴(kuò)充自己的知識面，以便更好地適應(yīng)實(shí)習(xí)工作。其次，我認(rèn)真完善個人簡歷和求職信，突出自己的實(shí)習(xí)動機(jī)和優(yōu)勢。最后，我準(zhǔn)備了筆記本和文具等日常用品，并提前了解實(shí)習(xí)公司的工作環(huán)境和規(guī)定，以便快速適應(yīng)新的工作環(huán)境。
第三段：工作階段（350字）。
實(shí)習(xí)中，我積極主動地與同事溝通，互相幫助，使我更好地適應(yīng)了工作環(huán)境。同時，我在實(shí)習(xí)過程中也學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，如如何運(yùn)用專業(yè)軟件和工具，如何與客戶進(jìn)行有效溝通等。此外，我還發(fā)現(xiàn)了一些自身的不足和弱點(diǎn)，比如缺乏主動性和耐心，通過和同事的合作，我深刻意識到這些不足并努力改正，使自己逐漸成長為一名合格的實(shí)習(xí)生。
實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)使我明白了自身的不足和未來的努力方向。首先，我們要珍惜實(shí)習(xí)機(jī)會，盡量利用好每一天的時間和機(jī)會來學(xué)習(xí)和提升自己。其次，我們要主動溝通和交流，積極參與團(tuán)隊合作，這不僅能增強(qiáng)我們的團(tuán)隊合作能力，還能更好地適應(yīng)工作環(huán)境。此外，我們還要勇于接受挑戰(zhàn)和承擔(dān)責(zé)任，只有在實(shí)踐中才能更好地成長和提高。最后，我們要不斷學(xué)習(xí)和更新知識，通過不斷學(xué)習(xí)提高自身的綜合素質(zhì)，為將來的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)（250字）。
通過實(shí)習(xí)這段時間的經(jīng)歷，我深深地認(rèn)識到了實(shí)習(xí)的重要性以及在其中所獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)機(jī)會。實(shí)習(xí)能夠幫助我們更好地了解自己的優(yōu)勢和不足，為將來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)中，我們要始終保持積極的態(tài)度，認(rèn)真對待每一個任務(wù)，不斷提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。相信通過這樣的努力和實(shí)踐，我們一定會取得更好的成績，并在今后的工作中取得更大的成功。
總字?jǐn)?shù)：1200字。
護(hù)理實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得體會篇三
第一段：引言（200字）。
實(shí)習(xí)是大學(xué)生們在校期間的重要環(huán)節(jié)，它不僅是實(shí)踐理論知識的機(jī)會，也是獲取工作經(jīng)驗(yàn)的平臺。我有幸在大學(xué)期間進(jìn)行了一次有意義的實(shí)習(xí)，這為我打開了一扇大門，讓我更好地了解了職業(yè)世界。在這篇文章中，我將分享我實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和心得，希望能夠?qū)ψx者有所幫助。
第二段：實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備（200字）。
在實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備過程中，我意識到了實(shí)習(xí)的重要性。首先，我認(rèn)真了解了實(shí)習(xí)公司的業(yè)務(wù)領(lǐng)域和企業(yè)文化，這有助于我更好地適應(yīng)公司環(huán)境。其次，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了與工作相關(guān)的知識，提前了解了一些實(shí)習(xí)崗位的要求和職責(zé)，以便能夠更好地勝任工作。此外，我還充分利用自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，向已經(jīng)有實(shí)習(xí)經(jīng)歷的同學(xué)請教，獲取更多的實(shí)用建議和經(jīng)驗(yàn)。
第三段：實(shí)習(xí)過程中的收獲（400字）。
在實(shí)習(xí)的過程中，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。首先，我學(xué)會了更加高效地管理我的時間。在實(shí)習(xí)過程中，有很多任務(wù)需要同時進(jìn)行，因此我必須學(xué)會優(yōu)先安排和管理任務(wù)，確保工作能夠及時完成。其次，我學(xué)會了與不同人溝通和合作。在實(shí)習(xí)中，我需要和來自不同部門的人員合作，他們有不同的背景和專業(yè)知識。通過與他們的交流和合作，我學(xué)會了尊重別人的意見，也更好地理解了團(tuán)隊合作的重要性。最后，我也明白了實(shí)習(xí)不僅是獲取工作經(jīng)驗(yàn)，還是一次個人成長的機(jī)會。實(shí)習(xí)幫助我提升了自己的職業(yè)素養(yǎng)、人際交往能力和問題解決能力。
第四段：實(shí)習(xí)中面臨的挑戰(zhàn)與應(yīng)對策略（300字）。
在實(shí)習(xí)過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。首先，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識還不夠扎實(shí)，不能完全勝任所有工作任務(wù)。為了解決這個問題，我主動請教同事，閱讀相關(guān)資料，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。其次，我遇到了工作壓力和時間壓力的挑戰(zhàn)。為了應(yīng)對這些壓力，我學(xué)會了合理安排工作和休息時間，適當(dāng)調(diào)整心態(tài)，保持積極的心態(tài)面對工作。最后，我還遇到了與同事之間的摩擦和溝通障礙。為了解決這個問題，我主動加強(qiáng)了與同事的交流，尊重他們的意見，也注意改進(jìn)自己的溝通方式和解決問題的能力。
第五段：實(shí)習(xí)結(jié)束后的反思和總結(jié)（200字）。
實(shí)習(xí)結(jié)束后，我參考了實(shí)習(xí)過程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行反思和總結(jié)。我意識到實(shí)習(xí)不僅是一次獲取工作經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會，更是一次了解職業(yè)生涯的機(jī)會。通過實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，也找到了今后的發(fā)展方向。同時，我也意識到實(shí)習(xí)只是職業(yè)道路中的一個里程碑，我還有很多需要學(xué)習(xí)和成長的地方。因此，我決心繼續(xù)努力提升自己，為將來的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。
總結(jié)：實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得體會不僅是對實(shí)習(xí)經(jīng)歷的描述和總結(jié)，更是對個人成長和職業(yè)發(fā)展的思考。通過實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多實(shí)用的技能和知識，也認(rèn)識到了自己的不足之處。我相信，這次寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷將給我的職業(yè)生涯帶來積極的影響，并且我將會將這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)應(yīng)用到將來的工作中，不斷提升自己，追求職業(yè)成功。
護(hù)理實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得體會篇四
第一段：引言（200字）。
實(shí)習(xí)是大學(xué)生們走向社會的第一步，對于自己的專業(yè)知識的應(yīng)用、職場技能的培養(yǎng)以及個人發(fā)展都具有重要意義。在實(shí)習(xí)的過程中，我不僅深刻地理解到了專業(yè)知識與實(shí)踐的緊密聯(lián)系，還體驗(yàn)了職場的工作氛圍與工作方式。本文將重點(diǎn)圍繞我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，展示我在實(shí)習(xí)中的體會與感悟，以及對未來職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和目標(biāo)。
第二段：實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)(200字)。
在實(shí)習(xí)生涯初期，我深深意識到了學(xué)習(xí)的重要性。通過實(shí)際工作的學(xué)習(xí)，我提高了自己的專業(yè)知識和實(shí)踐能力，與理論知識相結(jié)合，更加理解了專業(yè)的深度和廣度。在實(shí)習(xí)中，我積極主動地向老師和同事請教，虛心接受意見和批評，并注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這些經(jīng)歷不僅讓我在專業(yè)方面有了更進(jìn)一步的提高，更增加了我的自信和動力。
第三段：實(shí)習(xí)的全面發(fā)展(200字)。
實(shí)習(xí)不僅是一次專業(yè)學(xué)習(xí)的機(jī)會，更是一次全面發(fā)展的機(jī)遇。在與同事的相處和團(tuán)隊合作的過程中，我學(xué)會了互相尊重和傾聽，有效地解決了不同意見帶來的沖突。同時，通過與上級、同事的溝通，我逐漸明確了自己的職業(yè)定位，并知道了未來需要提高的方向。此外，實(shí)習(xí)也給我?guī)砹烁嗌鐣c人際交往的機(jī)會，培養(yǎng)了我獨(dú)立工作和團(tuán)隊合作的能力。
第四段：實(shí)習(xí)的困惑和應(yīng)對策略（200字）。
在實(shí)習(xí)的過程中，我也遇到了不少困惑和挑戰(zhàn)。由于一些工作需要我沒有接觸過，剛開始時我感到無所適從。但是我沒有放棄，通過閱讀相關(guān)文獻(xiàn)和與同事請教，很快適應(yīng)了工作的要求。此外，我也感到自己在職場社交方面的不足，于是我主動參加了一些團(tuán)隊活動和培訓(xùn)課程，提高了自己的社交能力和人際交往技巧。在經(jīng)歷了這些困惑和挑戰(zhàn)后，我意識到只有在面對困難時保持積極樂觀的態(tài)度，才能不斷進(jìn)步和成長。
第五段：實(shí)習(xí)的收獲與展望（200字）。
通過一段時間的實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了各種知識和技能，還提高了自己的身心素質(zhì)和綜合素質(zhì)。在未來職業(yè)發(fā)展的道路上，我會繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提高自己的專業(yè)水平和職場能力。同時，我也會更加注重人際交往和團(tuán)隊合作，爭取更多的機(jī)會，展示自己的能力。我相信這段寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)將為我的未來發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，幫助我更好地適應(yīng)職場的挑戰(zhàn)。
【總結(jié)】。
通過這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深刻體會到實(shí)踐與理論的結(jié)合的重要性，學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，收獲了自信和成長。我在實(shí)習(xí)中遇到的困惑也教會了我如何勇敢面對和克服困難。未來的道路雖然依然充滿未知，但是我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，更好地適應(yīng)職場的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。
護(hù)理實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得體會篇五
實(shí)習(xí)的時間好快，真的好快，一晃就過去了，告別了我的實(shí)習(xí)生活，也意味著我即將踏進(jìn)社會，在這段時間里，我收獲了好多，收獲了知識，技術(shù)，友情，經(jīng)驗(yàn)。
**年6月29日我穿著潔白的護(hù)士服懷著激動的心情踏進(jìn)了xxx縣人民醫(yī)院。那一刻告訴我——保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)，作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣才能為以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)！
實(shí)習(xí)伊始，我總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過老師的每一個操作細(xì)節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的都能及時地向老師詢問，老師總能給我細(xì)細(xì)解答，雖然有的老師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的，護(hù)士的工作確實(shí)非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任。經(jīng)過了幾天的見習(xí)，漸漸的我們開始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個很好的餓鍛煉機(jī)會，也許只是嘗試，而那一刻要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。
護(hù)士實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。做事，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識和護(hù)理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機(jī)會；做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師，護(hù)士長，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機(jī)會，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會帶來方便，護(hù)士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實(shí)習(xí)中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。
與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理。
短短幾個月實(shí)習(xí)過去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但應(yīng)該值得高興，因?yàn)槲覀兘K于能勝任老師交給我們的任務(wù)，我們可以自己去獨(dú)立完成護(hù)理工作，這為我們的未來踏出了一大步，我們應(yīng)該值得慶賀。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我們不忘充實(shí)自己的理論知識，按時參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開展的各種護(hù)理知識講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識充分地應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)習(xí)就應(yīng)該是這樣的。
在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識到要做一名護(hù)士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。隨著當(dāng)今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步，人們對護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。
實(shí)習(xí)給了我們一個很好的鍛煉機(jī)會，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)中去解決問題，為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學(xué)會了做一名護(hù)士，也學(xué)會如何做一名具備有良好素質(zhì)的護(hù)士。護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體，要提供最佳的護(hù)理服務(wù)，就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度；穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績不驕傲；能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對；有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不同意見，取眾之長，補(bǔ)己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗(yàn)。而在專業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實(shí)的專業(yè)理論知識，掌握各種常見病的癥狀、體征和護(hù)理要點(diǎn)，能及時準(zhǔn)確地制定護(hù)理計劃。掌握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理倫理學(xué)知識，了解最新的.護(hù)理理論和信息，積極開展和參與護(hù)理科研；有嫻熟的護(hù)理操作技能。熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本條件，除了常見的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外，對現(xiàn)崗位的?？谱o(hù)理技術(shù)應(yīng)精通，能穩(wěn)、快、準(zhǔn)、好地完成各項(xiàng)護(hù)理工作，高超的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強(qiáng)自己的自信心，給人一種美的享受；掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟悉急救藥品的應(yīng)用，能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救；具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，認(rèn)真做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生；具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息；有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強(qiáng)的語言表達(dá)力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體情況靈活運(yùn)用語言進(jìn)行心理護(hù)理。
在實(shí)習(xí)當(dāng)中我學(xué)會了以良好的品德去對待每一位病人，護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個地位平等的個體，只是社會分工的不同，對患者應(yīng)象對待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。
護(hù)理實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得體會篇六
(3)實(shí)習(xí)性質(zhì)：畢業(yè)實(shí)習(xí)。
_公司(elec—techinternationalco。，ltd)成立于1996年，是一家專業(yè)從事智能化家用電器產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)計、制造和銷售的企業(yè)。公司的產(chǎn)品全部銷往美國、加拿大和歐洲等發(fā)達(dá)國家和地區(qū)，是珠海市最重要的出口創(chuàng)匯企業(yè)之一。
我們的目標(biāo)是“成為全球最具競爭力的智能型家用品供應(yīng)商”。
實(shí)習(xí)期間，我在實(shí)習(xí)工廠的注塑車間(部門)工作，注塑部門主要從事于在生產(chǎn)第一線生產(chǎn)并簡單加工產(chǎn)品。我被安排在該部門的一個小組工作，該部門有經(jīng)理1名，主管1名，拉長2名。車間的各個生產(chǎn)小組有組長1名，技術(shù)員1名，加料員1名。每個生產(chǎn)小組有生產(chǎn)員工10多名左右。
四、實(shí)習(xí)過程。
(1)了解過程。
起初，剛進(jìn)入車間的時候，車間里的一切對我來說都是陌生的。
(2)摸索過程。
對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時到廠上班，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長集合員工開會強(qiáng)調(diào)工作中的`有關(guān)事項(xiàng)，同時給我們分配工作任務(wù)。
(3)實(shí)際操作。
經(jīng)過一段時間開機(jī)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習(xí)，我對車間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的整個流程已有了一個較詳細(xì)的了解與熟悉。對有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了，對不良產(chǎn)品的識別力也有所提高了，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間，聽從小組長的安排，接受小組長分配的工作任務(wù)，在自己的工作區(qū)認(rèn)真地進(jìn)行作業(yè)。
五、實(shí)習(xí)期工作總結(jié)和收獲。
實(shí)習(xí)期間，我對實(shí)習(xí)工廠的注塑車間(部門)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的整個操作流程有了一個較完整的了解和熟悉。
六、致謝。
感謝_公司珠海制造中心給了我這樣一個實(shí)習(xí)的機(jī)會，能讓我到社會上接觸學(xué)校書本知識外的東西，也讓我增長了見識開拓眼界。
護(hù)理實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得體會篇七
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間大四的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)進(jìn)入尾聲了。大學(xué)的四年生活猶如四季般分明，大一的春華，欣欣向榮；大二的夏花，如火如荼；大三的秋實(shí)，累累碩果；大四的冬雪，如癡如醉......
如果說大學(xué)生活是一場盛大的音樂會，那么一年級的稚嫩就是一曲悠揚(yáng)的小提琴獨(dú)奏，二年級的成長就是一首高亢的管弦樂二重奏，三年級的沉穩(wěn)就是一段神秘的打擊樂三重奏，而到了四年級的我們告別了稚嫩，經(jīng)歷了成長，沉淀了內(nèi)心，大四就是一場華麗的交響樂！生動而逼真，高調(diào)而奢華。
人生總有許多的第一次，而初為人師，對于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。20_年3月4日，我懷著興奮的心情來到懷仁縣巨子學(xué)校，開始了為期一學(xué)期的教育實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗(yàn)到太陽底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。
我很開心我有了這么一次實(shí)習(xí)的機(jī)會，這是我夢寐以求實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會，在我實(shí)現(xiàn)夢想后，我感覺真的是不虛此行，我學(xué)到了很多東西。不僅僅是通過我教學(xué)生，我從學(xué)生身上也找到了當(dāng)年的我的影子，我也跟他們學(xué)到了很多東西，這是我收獲很大的地方。
一個只會“紙上談教”的大學(xué)生到一個能在課堂上“講課自如”的準(zhǔn)老師，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。下面我從幾個方面對我的實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
怎樣上好每一節(jié)課，是整個實(shí)習(xí)過程的重點(diǎn)。剛開始的一個禮拜的任務(wù)是聽課和自己進(jìn)行試講工作。在這期間我聽了3個課任老師共8節(jié)課。在聽課前，認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，如果是習(xí)題課，則事前認(rèn)真做完題目，把做題的思路簡單記下，并內(nèi)心盤算自己講的話會怎樣講。聽課時，認(rèn)真記好筆記，重點(diǎn)注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時注意學(xué)生的反應(yīng)，吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。我會積極主動聽指導(dǎo)老師講課，認(rèn)真作好聽課筆記，注意老師的教態(tài)和教學(xué)方式以及學(xué)生的反應(yīng)情況。課后虛心聽取指導(dǎo)老師意見并積極參與評課，和指導(dǎo)老師探討教學(xué)方面的問題。通過聽課和評課，我學(xué)到了不少教師教學(xué)技巧，對我駕馭課堂、隨機(jī)應(yīng)變等能力的提升帶來了很大的幫助。同時，我也主動參與集體備課，大家一起討論、一起學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱和教材，明確重難點(diǎn)以及探討教學(xué)方法。在見習(xí)階段，通過聽課和積極參與集體備課，我上課的自信心得到了很大的提高，同時更有把握上好新課。
領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，努力提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，認(rèn)真仔細(xì)備好課，爭取上好每一節(jié)課，課后我結(jié)合指導(dǎo)老師、小組其他成員以及學(xué)生們的意見和建議，不斷總結(jié)不斷反思，為下次上好課打下基礎(chǔ)。
通過實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)備課不是簡單地看教材，而是認(rèn)真地梳理教材的內(nèi)容和想方設(shè)法地用自己的語言表述出來。單是這個重新復(fù)述的過程就已經(jīng)很考驗(yàn)我們的能力。要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)ㄋ滓锥恼Z言來來描述枯燥的數(shù)學(xué)知識，頗讓我覺得頭痛。但是這些問題都在我的指導(dǎo)老師的幫助下迎刃而解。
而隨之而來的上課則帶給我最初、最大的感受是，講臺下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué)，而是真正的學(xué)生。他們不會像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題，而是真正地思考和等待著我們的解答。他們在聽不明白的時候會突然提問，或者干脆就趴在桌子上看書和睡覺。
課堂上若學(xué)生對我的提問有所反應(yīng)的話，就是對我最大的回報。因此，在課堂上必須注意學(xué)生的反應(yīng)。我認(rèn)為，要隨時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，分析原因，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容。
教師既要講授知識，又要管理課堂紀(jì)律，并且與學(xué)生進(jìn)行個別交流。剛開始時因?yàn)樾那樘貏e緊張，經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出，教學(xué)思路不流暢，師生配合不夠默契”等問題。針對出現(xiàn)的問題，陳老師老師會細(xì)心講解哪些是重點(diǎn)，怎樣突破難點(diǎn)，怎樣自然過度，并提議要多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，多研究教材和其他教學(xué)資料，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點(diǎn)。他態(tài)度溫和，經(jīng)常面帶笑容，即使是批評，我也能欣然接受。
過幾次實(shí)戰(zhàn)的磨練，現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂，勝任教師的角色了。雖然我還有很多做的不是很好的地方，但這次實(shí)習(xí)真的讓深深的體會到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學(xué)相長的內(nèi)涵，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變成真正的面對面的教學(xué)。要想成為一位優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等等都是很重要的，站在教育的最前線，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”，是一件任重道遠(yuǎn)的事情，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平。
我也會實(shí)事求是，發(fā)揚(yáng)好的方面，并積極總結(jié)，為以后教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。我也將從工作態(tài)度方面，情感價值方面，知識能力方面做一個具體的總結(jié)。
工作態(tài)度方面，作為一位老師，我認(rèn)為一定要做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認(rèn)真講好每一堂課，認(rèn)真批改訂正作業(yè)；課后，常長時間的反思、總結(jié)。作為一名實(shí)習(xí)教師，更要一直以教師身份嚴(yán)格要求自己，處處注意言行和儀表，要一直緊記實(shí)習(xí)守則，遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的意見，并和大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置的任務(wù)。
情感價值方面，在教學(xué)過程中，我們注意師生之間的互動，耐心地傾聽學(xué)生的心聲，學(xué)生有不懂的問題，我們會主動去解決，學(xué)生生活方面的困難，我們積極去幫助，努力做到與學(xué)生用心靈交流，用事實(shí)說話，用言語表達(dá)。對學(xué)生的思想方面，盡量做到曉之以理，動之以情。在升國旗、班會的過程中對學(xué)生進(jìn)行思想教育，課后，有時間就應(yīng)該主動找同學(xué)聊天，了解學(xué)生的思想動態(tài)，以及學(xué)生個人成長經(jīng)歷，使得自己和學(xué)生的距離拉得更近，學(xué)生的知心話也主動向自己講，學(xué)生不再是那么的調(diào)皮，上課專心聽講，把做不完作業(yè)、完不成學(xué)校布置的任務(wù)看成是對不起老師的表現(xiàn)。通過與學(xué)生的接觸，我們會對現(xiàn)今中學(xué)生的思想和觀念有了進(jìn)一步的了解和體會，對今后從事教師工作必將有很大幫助。
護(hù)理實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得體會篇八
三個月前，我懷著喜悅的心境走上了工作崗位，成為了一名護(hù)理員。身穿潔白的護(hù)士服、頭戴燕尾帽，邁著輕盈的步子，微笑的.走向患者，這是護(hù)士長教我的第一課。我原本以為“護(hù)理”只要對患者耐心，工作認(rèn)真、吃苦耐勞就夠了，可事實(shí)并非這樣簡單。
這三個月的工作，使我成長了很多。從科室舉辦的“微笑服務(wù)，打造陽光團(tuán)隊”活動到醫(yī)院的三甲評審結(jié)束，從簡單的臨床護(hù)理到危急的心肌梗死病人急救，我深深的明白，要做一名的護(hù)士，容易，可要成為一名合格的?？谱o(hù)士，真的不易。
做為一名合格的護(hù)士，要具有高度的職責(zé)心和良好的職業(yè)道德。要樹立“一切以病人為中心”的觀念，尊重、理解、同情和關(guān)心病人，對病人無論性別、種族、貧富貴賤一律一視同仁。不但要關(guān)心病人的病情，也要加強(qiáng)對病人的心理護(hù)理及健康教育。同時，還有必要對病人在社會適應(yīng)本事的問題上供給幫忙，這也是與“現(xiàn)代健康”相適應(yīng)的。
做一名合格的護(hù)士，要具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和精湛的技術(shù)，全面發(fā)展，與時俱進(jìn)。要適應(yīng)新時代整體護(hù)理，就要具備多方面知識，如計算機(jī)、外語、人文科學(xué)等等。新時代護(hù)理理念要求護(hù)士不光是一個健康照顧著，還應(yīng)是一個合格的咨詢師、宣教家、教育家，必要的營養(yǎng)師等等。所以，一個合格的護(hù)士，在具有了扎實(shí)的基本功的前提下，還應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，不斷在工作中經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自我。
做一名合格的護(hù)士，要有健康的身體、充沛的精力。對工作一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)。護(hù)士的臨床工作繁忙且勞累，并且對重病人的護(hù)理要求時刻堅持頭腦清醒，精力旺盛，尤其是在搶救病人過程中，要做到反應(yīng)迅速、靈敏、果斷，這都是與健康所分不開的。護(hù)士在臨床工作中要嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格學(xué)習(xí)“三基三嚴(yán)”理論，嚴(yán)格無菌操作和消毒隔離，對每一個醫(yī)囑應(yīng)及時、準(zhǔn)確的處理，并完善各項(xiàng)護(hù)理文書。要認(rèn)真按照護(hù)理級別巡視病房，觀察病人病情變化，發(fā)現(xiàn)問題及時通知醫(yī)生。
做為一名合格的護(hù)士，不論是正式、招聘、護(hù)理員都要具備主人翁精神、團(tuán)隊協(xié)作本事。護(hù)士應(yīng)對的醫(yī)療環(huán)境和人際關(guān)系較為復(fù)雜，一不細(xì)心便會誤入雷區(qū)，造成不愉快。作為一名合格的護(hù)士應(yīng)懂得團(tuán)體的力量才是強(qiáng)大的，斷不可脫離團(tuán)體，節(jié)外生枝。一滴水僅有放進(jìn)大海才不會干涸，一個人僅有將自我的利益與團(tuán)體溶為一體的時候才有力量。團(tuán)體是個人智慧的源泉，是陶冶個人才能和品格的大熔爐。一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)體，會為了病人的健康，科室護(hù)理質(zhì)量的提高而奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)向上。團(tuán)結(jié)就是力量，協(xié)作是帆，人情如水，僅有團(tuán)結(jié)協(xié)作，人情共濟(jì)，船才會開得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。
做為一名合格的護(hù)士，應(yīng)有高度的法律意識。隨著人們生活水平的提高，病人對護(hù)理質(zhì)量的要求也在提高。隨著法制社會的建設(shè)，病人就醫(yī)知情權(quán)和醫(yī)藥知識不斷增長，護(hù)理人員很小的疏忽便會引發(fā)病人的不滿或投訴。所以要求護(hù)理人員不斷提高自我的法律意識更新觀念，嚴(yán)格要求自我，避免與病人爭吵，認(rèn)真核對并執(zhí)行醫(yī)囑，規(guī)范化操作，各種操作有理有據(jù)，熱情服務(wù)，努力營造一個良好而安全的醫(yī)護(hù)環(huán)境。
總之，作為一名合格的護(hù)士，要熱愛本職工作，樹立良好道德，有高度職責(zé)心，吃苦耐勞、踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真工作。要不斷學(xué)習(xí)，解放思想，適應(yīng)時代需求不斷提高。
如果青春是一團(tuán)火，那就讓她為護(hù)理事業(yè)燃燒吧!我愿意用自我一生的時間，為護(hù)理事業(yè)增光添熱。
護(hù)理實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得體會篇九
作為一名從事護(hù)理工作的人員，護(hù)理經(jīng)驗(yàn)是非常寶貴的。經(jīng)過多年的工作，我深刻感受到：護(hù)理經(jīng)驗(yàn)的積累不僅能夠提升自己的工作水平，還能夠幫助更多需要護(hù)理的人。在這篇文章中，我將分享我的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)心得體會，與讀者共勉。
第一段：了解患者需求很重要
了解患者的需求對于護(hù)理工作至關(guān)重要。我們需要認(rèn)真傾聽患者的心聲，理解他們的想法和情感，而不僅僅是關(guān)注他們的病情。當(dāng)我們了解患者的需求時，我們可以更好地為他們提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。例如，我曾經(jīng)有一個癱瘓的老人，他需要每天被幫助進(jìn)行膀胱排空。一開始，他對我的要求非常嚴(yán)格，但經(jīng)過多次和他的交流，我發(fā)現(xiàn)他希望有一些人陪伴他一起聊天，讓他感到不再孤獨(dú)。因此，我經(jīng)常在幫助他排空時和他聊天，這讓他感到非常開心，情緒也得到了明顯的提高?；颊叩男枨蟛⒉豢偸蔷窒抻卺t(yī)學(xué)和護(hù)理方面，因此我們需要在與患者交流時耐心傾聽，讓他們提出更多自己的需求。
第二段：關(guān)注患者的心理健康
在護(hù)理過程中，我們除了要照顧患者的身體健康，還需要關(guān)心他們的心理健康。對于很多患者來說，住院的日子既漫長又寂寞，他們需要更多關(guān)注和關(guān)懷。因此，我們在護(hù)理患者時，要通過和他們的交流，感受到他們的情緒變化，并給予更多的心理疏導(dǎo)和支持。例如，我曾經(jīng)遇到過一名患者，他患有抑郁癥，病情持續(xù)惡化。我及時了解他的病情，和他多次溝通交流，音樂、讀書等方式幫助他調(diào)整情緒，讓他漸漸地恢復(fù)了自信和勇氣。在患者的心理健康上多下功夫，不僅可以有效緩解他們的不適，還可以增強(qiáng)他們對護(hù)理人員的信任，讓護(hù)理過程更順暢。
第三段：出現(xiàn)意外需果斷處理
在護(hù)理過程中，不可避免地會遇到各種各樣的意外情況，如病人突然出現(xiàn)嚴(yán)重情況、裝置出現(xiàn)故障等。這時候，我們需要果斷地采取措施，保護(hù)患者的生命安全。例如，我曾經(jīng)遇到過一名患者，他因?yàn)楹ε逻M(jìn)行手術(shù)而產(chǎn)生強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)，導(dǎo)致血壓飚升和心律失常。我迅速與醫(yī)生溝通，并按照醫(yī)生的指示給予患者鎮(zhèn)靜劑藥物。經(jīng)過這些措施，患者的病情得以得到控制，并成功進(jìn)行了手術(shù)。對于那些意外情況，我們需要在平時不斷學(xué)習(xí)和積累知識，以保證在危急時刻能夠果斷穩(wěn)妥地處理。
第四段：意識到團(tuán)隊合作的重要性
護(hù)理工作需要多人協(xié)作完成，因此團(tuán)隊合作對于卓越的護(hù)理工作非常重要。每個團(tuán)隊成員都需要承擔(dān)自己的職責(zé)和任務(wù)，同時與其他人良好溝通、協(xié)作。例如，在一個手術(shù)團(tuán)隊中，團(tuán)隊成員會負(fù)責(zé)不同的任務(wù)，從麻醉師、醫(yī)生、護(hù)士到器械工，每個人都扮演著至關(guān)重要的角色。我們需要時刻意識到自己的職責(zé)范圍，同時保持良好的溝通和協(xié)作關(guān)系，讓患者得到更全面、細(xì)致的護(hù)理服務(wù)。
第五段：不斷學(xué)習(xí)和提升自己
護(hù)理工作需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。護(hù)理是一門知識和技能都非常豐富的學(xué)科，因此我們需要不斷吸收新的知識和技術(shù)，以提高自身的專業(yè)水平和工作能力。通過多種途徑，如參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、醫(yī)院實(shí)踐、以及與醫(yī)生、同事的交流等方式，我們可以自我激勵、不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步和提升。在護(hù)理工作中，我們的主要目標(biāo)是讓患者得到最好的護(hù)理和服務(wù)，因此我們需要有信心和勇氣去面對一切挑戰(zhàn)和困難。在知識上做到積累，并在實(shí)際操作中善于實(shí)踐探索，這樣才能更好地發(fā)揮自我優(yōu)勢，駕馭更多的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，從而為患者提供更貼心、更專業(yè)、更全面的服務(wù)。
在護(hù)理經(jīng)驗(yàn)的積累過程中，我們需要不斷總結(jié)歸納和分享經(jīng)驗(yàn)，為自己和團(tuán)隊帶來收獲和成長。這篇文章就是我的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)心得體會，我希望這能夠激勵更多的人，認(rèn)真對待護(hù)理工作，注重護(hù)理經(jīng)驗(yàn)的積累和分享，一起將我們的護(hù)理工作做得更好。
護(hù)理實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得體會篇十
有人說，任何一件簡單的小事清，如果能連續(xù)做上xx年，就是一件偉業(yè)！我也記得王老師曾對我說：“干我們這一行，就是要堅持認(rèn)真二字，任何時候、任何情況下都馬虎不得！這是對我們的要求?！钡拇_，生命是脆弱的，何況是身患疾病的人呢。在我見習(xí)的那段日子里，曾經(jīng)有病人從床上摔下，盡管沒有受到太大的傷害，但給我們帶來的是反省，我們沒有給病人在床兩側(cè)都裝上護(hù)欄。在普通的病房，雖然基本是家屬在照顧，但是，他們畢竟不是專業(yè)的，沒有一些警惕的`意識，所以作為護(hù)士，我們要給家屬和病人做好宣教工作以及護(hù)理工作，以防止這類事故的再次發(fā)生。
我國首屆南丁格爾獎獲得者王秀瑛說：“病人無醫(yī)，將陷于無望；病人無護(hù)，將陷于無助?！?BR> “愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼?！币苍S冰心老人的這段話，就是對護(hù)士職業(yè)的最好詮釋。
掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。她們生動的分析一個個看似簡單的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實(shí)踐的機(jī)會，讓我有機(jī)會使用這些儀器和設(shè)備，實(shí)踐護(hù)理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認(rèn)識。
一天下午，帶教老師讓我去給幾個i級護(hù)理病人測量血壓，這可是再簡單不過的事情了。但是，一個人單獨(dú)給病人測量血壓，這還是第一次。測量過程還比較順利，病人也比較配合。但這幾個病人都有心電監(jiān)測，而我測量出的血壓均比心電監(jiān)測的高。心中不免對自己的測量水平有所懷疑。當(dāng)我向帶教老師說起此事時，她告訴我，人工測量的結(jié)果是應(yīng)該比心電監(jiān)測的高一些，并告訴我應(yīng)該自信一些。的確，作為一名醫(yī)生，將來如果連自己都不敢相信，那就還怎么去診斷疾病，怎么去治療病人。這些天的所見所聞告訴我：自信是一名醫(yī)生所必備的心理素質(zhì)，不管在將來的實(shí)習(xí)還是工作中，我定將更加自信。
有了帶教老師的指導(dǎo)與幫助，有了病人的理解與配合，有了堅定的為病人服務(wù)的決心，我走過了這不尋常的一個月。通過見習(xí)，我感受到了作為一名未來的護(hù)士所肩負(fù)的重任。在我們的前方，有不計其數(shù)的普通的醫(yī)務(wù)工作者，就像我的帶教老師們那樣，在第一線無私奉獻(xiàn)著。他們的生活在一天天的繼續(xù)，而我們當(dāng)代醫(yī)學(xué)生，已經(jīng)踏出了醫(yī)學(xué)道路上的第一步。在不久的將來，我們將接過他們的擔(dān)子，真正投入到這一神圣的工作中去，奮戰(zhàn)在一個特殊的戰(zhàn)場中，面對新的挑戰(zhàn)。護(hù)士這個特殊的職業(yè)注定了我們未來的工作將是非常辛苦的，但是如果我們的付出終于有了回報時，所有的辛苦又算得了什么呢？當(dāng)一個即將出院的病人來到你面前與你道別，那一刻才是一名護(hù)士最感欣慰的時候。對每一個白衣戰(zhàn)士來說，沒有比解除病人的更能給他快樂的了！為了那一刻，我們從現(xiàn)在開始必須踏實(shí)每一步，扎實(shí)的學(xué)好基礎(chǔ)知識，認(rèn)真實(shí)踐、努力探索。這樣在成為一名醫(yī)生的時候，才能擔(dān)負(fù)得起病人的信任，才能承載住病人生的希望。
護(hù)理實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得體會篇十一
在護(hù)士實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點(diǎn)，護(hù)理護(hù)士專業(yè)工作有措施，有記錄，始終以”愛心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在各科室的實(shí)習(xí)工作中，護(hù)士專業(yè)嚴(yán)格遵守科室制度，按時參加實(shí)習(xí)護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？茖?shí)習(xí)護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察。
在護(hù)士實(shí)習(xí)工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評，同時，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解。
現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強(qiáng)安全保護(hù)意識，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
通過護(hù)士實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高護(hù)士實(shí)習(xí)生自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。做一名合格的護(hù)士。
護(hù)理實(shí)習(xí)心得體會【篇6】
護(hù)理實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得體會篇十二
今年暑假，我懷著無比興奮的心情來到自己家鄉(xiāng)的人民醫(yī)院，開始了那為期一個月的護(hù)理見習(xí)生涯!
沒有學(xué)院的介紹信，許多人說醫(yī)院很難接收。可是我，憑著那份對專業(yè)的熱情和信心，踏進(jìn)了醫(yī)院的大門。帶著微笑，我向護(hù)士小姐詢問了如何才能到醫(yī)院臨床護(hù)理的見習(xí)。她，一位白衣天使，細(xì)心的告訴我說，您可以去門診八樓的科教科找xx科長詢問一下。還是帶著微笑，向她說了聲謝謝。
邁著輕盈的腳步，走到了那里。xx科長很客氣，看了我的學(xué)生證之后，讓我填了一份入檔資料，還給我打印了一張見習(xí)證件。去了護(hù)理部，按照xx科長的要求，我找到了潘老師，一位和藹可親的老護(hù)士。她微笑的接待了我，安排了我去住院部十病區(qū)參加見習(xí)，聯(lián)系了那里的護(hù)士長周悟穎老師，還對我說，小伙子，好好干。
于是我找到了自己病區(qū)的護(hù)士長李，和她說明了情況后，李護(hù)士長欣然的接受了我的請求，同意我在她那見習(xí)一個月，并安排了我的老師，梁老師。
見習(xí)的第一天早上，我早早的來到醫(yī)院，那時七點(diǎn)半交接班還沒開始，我跟著護(hù)士幫病人換被單，幫他們量體溫等等。到了七點(diǎn)半， 醫(yī)生和護(hù)士門準(zhǔn)時交接班，值夜的醫(yī)生和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行 報告，然后各個管床醫(yī)生分別開始查房，我也跟著他們，認(rèn)真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們?？粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先，醫(yī)生們對病人進(jìn)行詢問，問他們的病癥，比如：有無發(fā)熱，有無疼痛，飲食如何，排泄是否正常，有無多尿少尿等等。然后，醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征，有時還做下叩診，最后開出醫(yī)囑。這時，護(hù)士們開始了緊張的比對醫(yī)囑，并且按照醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行治療，護(hù)士每隔4小時查一次體溫，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考，另外，每隔半小時進(jìn)行一次巡房，檢查是否有異常情況出現(xiàn)。在這一個多月里，我堅持的，就是給一位又下肢脛骨曾經(jīng)骨折，現(xiàn)在還在養(yǎng)傷的病人傷口消毒。他跟別人不一樣，固定的不是內(nèi)鋼針，而是外面的，四根粗粗的鋼針，硬生生的插在他的小腿上，由于與外界相連，他的傷口常常發(fā)炎便紅腫，所以，我們護(hù)士每天必須兩次給他消毒，防止傷口的炎癥。因?yàn)槲以诩怪饪坪兔谀虻耐饪频牟^(qū)，截癱病人很多，所以，作為那里的護(hù)理工作人員時而常常要去病房給病人做翻身，叩背，檢查他們的身體皮膚，有沒有褥瘡生成。
有人說，任何一件簡單的小事清，如果能連續(xù)做上xx年，就是一件偉業(yè)!我也記得王老師曾對我說：“干我們這一行，就是要堅持認(rèn)真二字，任何時候、任何情況下都馬虎不得!這是對我們的要求?！钡拇_，生命是脆弱的，何況是身患疾病的人呢。在我見習(xí)的那段日子里，曾經(jīng)有病人從床上摔下，盡管沒有受到太大的傷害，但給我們帶來的是反省，我們沒有給病人在床兩側(cè)都裝上護(hù)欄。在普通的病房，雖然基本是家屬在照顧，但是，他們畢竟不是專業(yè)的，沒有一些警惕的意識，所以作為護(hù)士，我們要給家屬和病人做好宣教工作以及護(hù)理工作，以防止這類事故的再次發(fā)生。
我國首屆南丁格爾獎獲得者王秀瑛說：“病人無醫(yī)，將陷于無望;病人無護(hù)，將陷于無助?！?BR> “愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼?！币苍S冰心老人的這段話，就是對護(hù)士職業(yè)的最好詮釋。
見習(xí)期間，我跟隨帶教老師，細(xì)心聽取講解與指導(dǎo)，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測定(體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫)、心電監(jiān)護(hù)，靜脈滴注、肌肉注射、靜脈推注、外傷換藥等等，許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護(hù)理操作，真正做起來才知道并非如此。在醫(yī)院的短短一個月，新鮮事物接踵而至，時時給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護(hù)士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。她們生動的分析一個個看似簡單的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實(shí)踐的機(jī)會，讓我有機(jī)會使用這些儀器和設(shè)備，實(shí)踐護(hù)理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認(rèn)識。
一天下午，帶教老師讓我去給幾個i級護(hù)理病人測量血壓，這可是再簡單不過的事情了。但是，一個人單獨(dú)給病人測量血壓，這還是第一次。測量過程還比較順利，病人也比較配合。但這幾個病人都有心電監(jiān)測，而我測量出的血壓均比心電監(jiān)測的高。心中不免對自己的測量水平有所懷疑。當(dāng)我向帶教老師說起此事時，她告訴我，人工測量的結(jié)果是應(yīng)該比心電監(jiān)測的高一些，并告訴我應(yīng)該自信一些。的確，作為一名醫(yī)生，將來如果連自己都不敢相信，那就還怎么去診斷疾病，怎么去治療病人。這些天的所見所聞告訴我：自信是一名醫(yī)生所必備的心理素質(zhì)，不管在將來的實(shí)習(xí)還是工作中，我定將更加自信。
有了帶教老師的指導(dǎo)與幫助，有了病人的理解與配合，有了堅定的為病人服務(wù)的決心，我走過了這不尋常的一個月。通過見習(xí)，我感受到了作為一名未來的護(hù)士所肩負(fù)的重任。在我們的前方，有不計其數(shù)的普通的醫(yī)務(wù)工作者，就像我的帶教老師們那樣，在第一線無私奉獻(xiàn)著。他們的生活在一天天的繼續(xù)，而我們當(dāng)代醫(yī)學(xué)生，已經(jīng)踏出了醫(yī)學(xué)道路上的第一步。在不久的將來，我們將接過他們的擔(dān)子，真正投入到這一神圣的工作中去，奮戰(zhàn)在一個特殊的戰(zhàn)場中，面對新的挑戰(zhàn)。護(hù)士這個特殊的職業(yè)注定了我們未來的工作將是非常辛苦的，但是如果我們的付出終于有了回報時，所有的辛苦又算得了什么呢?當(dāng)一個即將出院的病人來到你面前與你道別，那一刻才是一名護(hù)士最感欣慰的時候。對每一個白衣戰(zhàn)士來說，沒有比解除病人的更能給他快樂的了!為了那一刻，我們從現(xiàn)在開始必須踏實(shí)每一步，扎實(shí)的學(xué)好基礎(chǔ)知識，認(rèn)真實(shí)踐、努力探索。這樣在成為一名醫(yī)生的時候，才能擔(dān)負(fù)得起病人的信任，才能承載住病人生的希望。
護(hù)理實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得體會篇十三
作為一名護(hù)士，我們除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識之外，還需要具備一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，來應(yīng)對各種突發(fā)情況和不同病人的需求。在多年的工作中，我積累了一些護(hù)理經(jīng)驗(yàn)心得體會，這些經(jīng)驗(yàn)不僅幫助我更好地照顧病人，也讓我更加成熟和自信。
第二段：善于溝通
在與病人溝通的過程中，我們需要用心傾聽病人的需求和想法，并在言語和行動上給予安慰和支持。同時，我們也需要注意自己的語言和語氣，做到用心細(xì)語，誠懇待人。在我與一個年邁的病人溝通時，我發(fā)現(xiàn)他一直在抱怨飲食和起居的不便，我積極傾聽并主動提出建議，比如為他準(zhǔn)備易懂的食譜和幫他調(diào)整病房的溫度等。后來我得到了他的信任和贊許，這樣的良好溝通也為治療打下了基礎(chǔ)。
第三段：細(xì)致入微
在照顧病人的過程中，我們需要有耐心和細(xì)心，仔細(xì)觀察病情和體征變化，并及時進(jìn)行記錄和匯報。我曾經(jīng)遇到一個急性心肌梗死的病人，他的生命體征在一段時間內(nèi)出現(xiàn)了反復(fù)波動。我立即更換他的藥物和治療方案，并在病人醒來時，給予他鼓勵和關(guān)愛，這樣的細(xì)致入微，可以為病人帶來更多的安全感和舒適感。
第四段：科學(xué)實(shí)用
在實(shí)踐中，我們需要學(xué)習(xí)科學(xué)的護(hù)理知識，加強(qiáng)自己的技能和實(shí)用性。比如在一名神經(jīng)系統(tǒng)疾病的病人身上，我們需要學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)的康復(fù)知識和技能，比如按摩、物理治療等。我曾經(jīng)在面對一位腦卒中病人時，通過應(yīng)用相關(guān)技術(shù)和知識進(jìn)行治療，最終取得了良好的效果，這樣的科學(xué)實(shí)用，在照顧病人的過程中具有不可估量的價值。
第五段：感悟總結(jié)
在個人的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)中，我深刻感悟到一個詞匯——“愛心”。護(hù)理工作，需要有愛心支撐，只有滿懷愛心，才能讓我們更深刻地理解病人的處境，并給予他們最貼心的關(guān)懷和幫助。良好的護(hù)理，是一種“愛與生命”的交融，體現(xiàn)了護(hù)士職業(yè)的深刻內(nèi)涵和人性的溫情。
結(jié)語：總結(jié)全文
在長期的護(hù)理工作中，我們需要學(xué)習(xí)并掌握多方位的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)和知識，同時也需要不斷提高自己的技能和實(shí)施能力。愈加精湛的護(hù)理技能，配上愛心和真誠，才能成就一名合格的護(hù)士，為社會和人民做出更多的貢獻(xiàn)。
護(hù)理實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得體會篇十四
社會實(shí)踐能力，可以說是我們每個即將步入社會的大學(xué)生必須提升的自身素質(zhì)之一，具有良好的社會實(shí)踐能力、充分的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能夠把自己培養(yǎng)成合格的新世紀(jì)人才。因此，學(xué)校動員同學(xué)們利用暑期走向社會，開展形式多樣的社會實(shí)踐和社會調(diào)查活動。為響應(yīng)學(xué)校的號召，進(jìn)一步提升自己的素質(zhì)和能力，在這個暑期，我來到了我縣的人民醫(yī)院，遞交了我的社會實(shí)踐活動表。
因?yàn)槲宜鶎W(xué)的專業(yè)，護(hù)理部主任便將我安排到門診部婦產(chǎn)科見習(xí)。我非常清楚的記得，當(dāng)我踏入孕檢室的那一刻，辦公室所有老師向我展現(xiàn)的那溫和的笑容，讓我內(nèi)心的膽怯瞬間化為云煙，也讓我感受到婦產(chǎn)科為孕婦們營造的那種氛圍是那么的溫馨。
見習(xí)的第一天，我便看見了她們的工作生活，工作時認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，閑暇時和諧輕松的氣氛。醫(yī)生護(hù)士們都很友善，對待孕婦和病人也非常細(xì)心。在手術(shù)室中，我就看到了醫(yī)生和護(hù)士在做手術(shù)的時候，為分散患者的注意力、減輕患者的心理負(fù)擔(dān)而與患者聊天，讓我想起了禮儀課上，老師為我們講授的護(hù)患溝通的重要性，親眼所見的時候，讓我更深刻的認(rèn)識到了護(hù)患溝通對醫(yī)護(hù)工作產(chǎn)生的巨大作用。
當(dāng)天下午，我就在手術(shù)臺旁邊觀看醫(yī)生做了四個小手術(shù)，有兩個是子宮輸卵管通液術(shù)，另兩個是人工流產(chǎn)手術(shù)，醫(yī)生一邊做手術(shù)，一邊向我講述手術(shù)的步驟，告訴我手術(shù)所用的工具，讓我知道該手術(shù)的原理和作用，雖然在手術(shù)室里站了一個多小時有點(diǎn)累，但也讓我受益匪淺。
讓我感到高興的是，在觀察了老師們做過幾次電力子宮頸口環(huán)切術(shù)后，陳老師給了我一個親身體會的機(jī)會，讓我?guī)椭秊椴∪俗鲈擁?xiàng)手術(shù)。雖然我也只是在旁邊打一下下手，幫老師拿一點(diǎn)東西，但我還是很高興老師能給我這樣一個機(jī)會，因?yàn)樵谂赃厧兔r能看到、學(xué)到的東西，遠(yuǎn)比只是在旁邊安靜的觀察時學(xué)到的東西要多得多，所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，也只有實(shí)踐過了，才能給自己留下更深刻的印象。
在門診部婦產(chǎn)科，我不僅觀看了醫(yī)生的問診過程，知道了問診的各項(xiàng)程序，還學(xué)會了幫助老師們發(fā)放免費(fèi)的葉酸，并且也懂得了葉酸能夠預(yù)防胎兒神經(jīng)管疾病導(dǎo)致畸形的作用。醫(yī)院免費(fèi)為孕婦們發(fā)放葉酸，不僅體現(xiàn)了醫(yī)院的人性化，還為國家的優(yōu)生優(yōu)育政策起到了良好的推動作用。
其實(shí)在婦產(chǎn)科見習(xí)期間，最讓我高興的還是在孕檢室里學(xué)會了產(chǎn)前檢查的基本步驟，也學(xué)會了如何測定生命體征之一——血壓。最初來到孕檢室時，我只能站在旁邊看老師們?yōu)樵袐D做產(chǎn)前檢查和胎心監(jiān)測。稱體重、測血壓、量宮高腹圍、摸胎位、聽胎心音，就這樣一項(xiàng)一項(xiàng)的重復(fù)著，但我站在一旁并不敢動手。也許是老師看到了我那渴望的眼神，便開始教我如何使用測壓計，幫助她稱體重、測血壓。我很開心，因?yàn)槲铱梢詣邮植僮髁?，雖然只是簡單的操作，但對于我這個初到醫(yī)院者卻是一個良好的開端。
更讓我高興的是，在我對工作逐漸熟悉后，聶老師開始教我如何摸胎位，開始我并不熟悉，因?yàn)闆]有手感，所以無法判斷胎兒的背部、肢體與頭部的位置。聶老師一直鼓勵著我，并沒有因?yàn)槲业谋孔径u我，而是很耐心的告訴我摸胎位的四個步驟，如何憑借手摸的感覺判斷胎兒的體位，并且鼓勵我多動手，才能更好的找到手感，讓自己掌握胎位異常與否的知識，為自己將來的工作打下良好的基礎(chǔ)。
在老師的鼓舞下，我的手漸漸有了感覺，雖然沒有老師的那么熟練，但還是讓我高興不已。除此之外，老師還教會了我如何使用胎心檢測器并能準(zhǔn)確聽出正常胎心音的位置;還教會了我如何開啟供氧器為缺氧的.孕婦供氧，不斷豐富了我在見習(xí)期間所能夠看到、學(xué)到的內(nèi)容。
半個月的見習(xí)很快就在每天的忙碌中過去了，見習(xí)雖然很短暫，但它卻讓我學(xué)到了許多在學(xué)校、于課本中學(xué)不到的知識。它是課本知識的延伸，更是課外知識的拓展，不可否認(rèn)學(xué)校動員我們走向社會、參加實(shí)踐對我們的益處是很深刻的，它讓我在見習(xí)期間學(xué)到更多的東西，從而更有信心的面對我的未來。
半個月的兒科實(shí)習(xí)階段轉(zhuǎn)眼即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，猶如白駒過隙。一個實(shí)習(xí)的結(jié)束同時又是另一個實(shí)習(xí)階段的開始，準(zhǔn)備著實(shí)習(xí)階段又一個接力.
進(jìn)入兒科科室,我從帶教老師那兒了解到,兒科是個綜合性很強(qiáng)的科室,涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病情況.但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急,來勢兇,變化快。因此,我們護(hù)理人員要根據(jù)其疾病特點(diǎn)制定一系列相應(yīng)的護(hù)理措施.由于兒童自身的特點(diǎn)以及年齡小不會或不能準(zhǔn)確描述病情,不懂得與醫(yī)護(hù)人員配合,所以兒科護(hù)理工作內(nèi)容多,難度大,要求高.除基礎(chǔ)護(hù)理,疾病護(hù)理外,還有大量的生活護(hù)理和健康教育,病情觀察應(yīng)細(xì)微敏銳,發(fā)現(xiàn)變化及時通知醫(yī)生,進(jìn)行救治.
了解了兒科護(hù)理工作的基本情況后,我開始投身實(shí)習(xí)工作中.在臨床老師孜孜不倦的教導(dǎo)下,我不斷汲取和探索專業(yè)知識,也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn).也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆,但對我來說卻是難能可貴的財富,就好像在廣闊的沙灘上,一陣?yán)舜騺?留下無數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我去珍藏和回憶.也許這些收獲相對而言是微小的,但我相信,成功是積累在每一個小小的進(jìn)步之上的.“冰凍三尺,非一日之寒.”
經(jīng)過半個月的兒科實(shí)習(xí),我又成長了許多,漸漸擺脫了學(xué)校的那份稚氣,走向成熟.在“陣地”上,我學(xué)會的不止是一個護(hù)士最基本的技術(shù),疾病的護(hù)理知識,更重要的是如何與病人家屬溝通.兒科的護(hù)理對象是小孩,對于每個父母來說,最珍貴的莫過于子女了,家屬以及醫(yī)護(hù)人員都是本著為小孩著想的理念.除了要有精湛的輸液技術(shù),將病人的痛苦減至最輕之外,還要向病人家屬做宣教,方面涉及很廣,比如：飲食教育,環(huán)境,衣著,心理護(hù)理等.向家屬宣教完之后,他們對我表示非常感謝,我自己心里也覺得特別欣慰,勞動成果得到賞識.
要成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士,光有技術(shù)是不夠的,我們應(yīng)該充分體現(xiàn)出“護(hù)士”這一角色的價值,而不是像機(jī)器一樣工作,更多的是要充當(dāng)健康教育者和病兒知心者.我在兒科就深有體會,比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤,首選化療治療.除了一些常規(guī)的操作外,我們還應(yīng)該做好對癥護(hù)理.感冒的癥狀是發(fā)熱、咳嗽、甚至全身癥狀,那么我們應(yīng)該做到對癥護(hù)理,注意室內(nèi)環(huán)境,飲食清淡,吩咐病人休息等一系列的宣教.如痰液較多,還應(yīng)保持患兒呼吸道通暢,給于吸痰和拍背,霧化吸入等.同時要多與家屬溝通,向其介紹有關(guān)知識,如病因,主要表現(xiàn)等.教會家長正確拍背協(xié)助排痰的方法,指導(dǎo)家長正確用藥,出院時做好健康指導(dǎo),如合理喂養(yǎng),加強(qiáng)體格鍛煉等.在平時的實(shí)習(xí)工作中,我也經(jīng)?？吹綆Ы汤蠋熛蚣议L做宣教,這就需要將所學(xué)知識靈活運(yùn)用到實(shí)踐中去,這是護(hù)理工作比較高的境界,只有轉(zhuǎn)述給病人家屬,才說明自己真正了解書本知識,并能融會貫通,對醫(yī)患雙方都是有利的.兩周的歷練讓我感觸頗深,受益匪淺,對護(hù)士這一角色有了更深一層的理解.護(hù)士不光是護(hù)理活動的執(zhí)行者,還是健康捍衛(wèi)者和宣教者.我們應(yīng)該具備良好的專業(yè)素質(zhì),身體素質(zhì)和交際能力,將自身所學(xué)靈活應(yīng)用到工作中去,同時要有敏銳的觀察力.我們用雙手給病人送去溫暖,每一個操作都賦予病人康復(fù)的希望,讓他們看到黎明的曙光.也許我們只是送去了微不足道的關(guān)懷,但這些積累起來,就是幫助病人度過難關(guān)的諾亞方舟.
作為一名見習(xí)護(hù)士,我所能做到的也許是微不足道,但我正確認(rèn)識了“護(hù)士”這一角色,充分發(fā)揮自身潛力,在往后的工作中將能力發(fā)揮到淋漓盡致,力求更好.
見習(xí)是我踏出臨床工作的第一步,等待著我的是重重坎坷和艱辛,我不會退縮,而是勇敢地面對挑戰(zhàn)!“工作”這座大山等待我無畏地攀爬!
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索.”
我將前進(jìn)!
我在前進(jìn)!
護(hù)理實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得體會篇十五
自今年9月初進(jìn)入本公司以來已經(jīng)有2個月了，我努力適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作崗位，虛心學(xué)習(xí)，埋頭工作，履行職責(zé)，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，下面將任職來的工作情況匯報：
我對會計文員的工作已經(jīng)有了進(jìn)一步的了解，通過這一個月的實(shí)習(xí)，深刻體會到我必須盡快適應(yīng)新的工作崗位和工作環(huán)境。為此我自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法。我對負(fù)責(zé)的事項(xiàng)有了基本的了解，每月負(fù)責(zé)各個現(xiàn)金日記賬、銀行日記賬的核對，做好相關(guān)費(fèi)用的分?jǐn)?，錄入銷售訂單和銷售開單，領(lǐng)料單，采購收貨開單等，定期盤點(diǎn)存貨。對于上級領(lǐng)導(dǎo)的耐心教導(dǎo)，不勝感激。在各級領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下，從不會到會，從不熟悉到熟悉，我逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點(diǎn)，把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。對會計分錄、記賬、會計報表的應(yīng)用也有了更進(jìn)步的掌握。平時在書本上學(xué)不到的知識，通過此次實(shí)習(xí)獲益匪淺，不在局限于書本，而是有了一個更全面的了解。實(shí)踐暴露了我許多知識上的不足，也是對理論知識的一種補(bǔ)足。在這個月當(dāng)中我深刻體會到只有主動融入集體，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。
作為剛從學(xué)校走出來社會實(shí)習(xí)的我來說多多少少是有些不適應(yīng)的，外面的世界或許不像我們想象中的那么美好，或許比我想象中的更加現(xiàn)實(shí)，又或許比我想象中好，但是正因?yàn)槲視鲆娺@些形形色色的人和事，才可以然后讓我從困難和失敗中吸取教訓(xùn)，從教訓(xùn)中吸取經(jīng)驗(yàn)。
我實(shí)習(xí)的公司是手工賬和電算化結(jié)合的公司，在這個月里，我主要學(xué)習(xí)了企業(yè)的會計電算化。電算化確保了會計數(shù)據(jù)處理的實(shí)效性和準(zhǔn)確性、提高會計核算的水平和質(zhì)量、減輕會計人員的勞動強(qiáng)度。在一定程度大大提高經(jīng)營管理水平。使財務(wù)會計管理由事后管理向事中控制、事先預(yù)測轉(zhuǎn)變，為管理信息化打下基礎(chǔ)。電算化操作，必須注意一下幾點(diǎn)：
1)審核人與制單人不可以同一個人;。
2)結(jié)賬必須在月末進(jìn)行，未經(jīng)過審核和記賬的憑證，不能結(jié)賬。
3)必須先錄入銷售訂單，才能根據(jù)銷售訂單錄入銷售開單。
4)在錄入憑證時，必須根據(jù)相關(guān)原始憑證錄入，做到有根有據(jù)。
當(dāng)然，來本公司就職才2個月，由于工作實(shí)踐比較少，缺乏相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，存在以下不足：
1)對庫存產(chǎn)品的收發(fā)雖有一步的了解，但對收發(fā)的手續(xù)不清晰;。
2)會計科目仍不夠扎實(shí)。賬目核對時，對數(shù)字的敏感性仍需提高;。
3)對于會計業(yè)務(wù)發(fā)生的來龍去脈不夠清晰。
通過這2個月的會計文員實(shí)習(xí)，深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實(shí)際操作過程中我找出自身的不足，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。通過這個月的不斷學(xué)習(xí)，我對會計核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)、加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)時間，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我的視野，增進(jìn)了我對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作的情況的認(rèn)識，為我畢業(yè)走上會計工作崗位奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
護(hù)理實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得體會篇一
6月28日，我踏進(jìn)了福建醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院。帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期10個月的臨床護(hù)理實(shí)踐。時至今天，實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝附一醫(yī)院給我提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我的辛勤教導(dǎo)，讓我在踏上崗位之前擁有了如此良好的實(shí)踐機(jī)會。
臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我是非常重要的。我倍加珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，帶教老師為我介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí)，我才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個收獲：正確認(rèn)識護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，如靜脈輸液，抽血，皮下注射，肌內(nèi)注射，生命體癥的測量，各種注射泵的使用等基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。跟隨老師分管病人的同時，還會加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對病人疾病的了解，同時對病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識宣教，這樣能鍛煉所學(xué)知識的應(yīng)用能力。整體上說，實(shí)習(xí)期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原則，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”。在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、兒科等各個科室里，我都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，遵守?zé)o菌原則，執(zhí)行查對制度，培養(yǎng)著良好的工作方式，這應(yīng)該算的上是第四個收獲吧，雖不能說很大，卻也是非常重要，不可或缺的收獲。
在這段短暫的實(shí)習(xí)時間里，我的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點(diǎn)，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出，因?yàn)槲抑缹?shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我用某些點(diǎn)線來代替面，用特殊代表個別。總之在感謝附一醫(yī)院培養(yǎng)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時，我將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)！
護(hù)理實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得體會篇二
第一段：引言（150字）。
實(shí)習(xí)是大學(xué)生們踏入社會的第一步，對于我們來說具有非凡的意義。在這個過程中，我深刻體驗(yàn)到了實(shí)習(xí)的重要性以及從中所獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)機(jī)會。下面我將分享我在實(shí)習(xí)中的體驗(yàn)和感悟，希望可以對即將或正在實(shí)習(xí)的同學(xué)們提供一些幫助和啟示。
第二段：準(zhǔn)備階段（250字）。
實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作至關(guān)重要。我首先熟悉企業(yè)的背景和主營業(yè)務(wù)，擴(kuò)充自己的知識面，以便更好地適應(yīng)實(shí)習(xí)工作。其次，我認(rèn)真完善個人簡歷和求職信，突出自己的實(shí)習(xí)動機(jī)和優(yōu)勢。最后，我準(zhǔn)備了筆記本和文具等日常用品，并提前了解實(shí)習(xí)公司的工作環(huán)境和規(guī)定，以便快速適應(yīng)新的工作環(huán)境。
第三段：工作階段（350字）。
實(shí)習(xí)中，我積極主動地與同事溝通，互相幫助，使我更好地適應(yīng)了工作環(huán)境。同時，我在實(shí)習(xí)過程中也學(xué)到了很多專業(yè)知識和技能，如如何運(yùn)用專業(yè)軟件和工具，如何與客戶進(jìn)行有效溝通等。此外，我還發(fā)現(xiàn)了一些自身的不足和弱點(diǎn)，比如缺乏主動性和耐心，通過和同事的合作，我深刻意識到這些不足并努力改正，使自己逐漸成長為一名合格的實(shí)習(xí)生。
實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)使我明白了自身的不足和未來的努力方向。首先，我們要珍惜實(shí)習(xí)機(jī)會，盡量利用好每一天的時間和機(jī)會來學(xué)習(xí)和提升自己。其次，我們要主動溝通和交流，積極參與團(tuán)隊合作，這不僅能增強(qiáng)我們的團(tuán)隊合作能力，還能更好地適應(yīng)工作環(huán)境。此外，我們還要勇于接受挑戰(zhàn)和承擔(dān)責(zé)任，只有在實(shí)踐中才能更好地成長和提高。最后，我們要不斷學(xué)習(xí)和更新知識，通過不斷學(xué)習(xí)提高自身的綜合素質(zhì)，為將來的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)（250字）。
通過實(shí)習(xí)這段時間的經(jīng)歷，我深深地認(rèn)識到了實(shí)習(xí)的重要性以及在其中所獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)機(jī)會。實(shí)習(xí)能夠幫助我們更好地了解自己的優(yōu)勢和不足，為將來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)中，我們要始終保持積極的態(tài)度，認(rèn)真對待每一個任務(wù)，不斷提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。相信通過這樣的努力和實(shí)踐，我們一定會取得更好的成績，并在今后的工作中取得更大的成功。
總字?jǐn)?shù)：1200字。
護(hù)理實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得體會篇三
第一段：引言（200字）。
實(shí)習(xí)是大學(xué)生們在校期間的重要環(huán)節(jié)，它不僅是實(shí)踐理論知識的機(jī)會，也是獲取工作經(jīng)驗(yàn)的平臺。我有幸在大學(xué)期間進(jìn)行了一次有意義的實(shí)習(xí)，這為我打開了一扇大門，讓我更好地了解了職業(yè)世界。在這篇文章中，我將分享我實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和心得，希望能夠?qū)ψx者有所幫助。
第二段：實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備（200字）。
在實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備過程中，我意識到了實(shí)習(xí)的重要性。首先，我認(rèn)真了解了實(shí)習(xí)公司的業(yè)務(wù)領(lǐng)域和企業(yè)文化，這有助于我更好地適應(yīng)公司環(huán)境。其次，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了與工作相關(guān)的知識，提前了解了一些實(shí)習(xí)崗位的要求和職責(zé)，以便能夠更好地勝任工作。此外，我還充分利用自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，向已經(jīng)有實(shí)習(xí)經(jīng)歷的同學(xué)請教，獲取更多的實(shí)用建議和經(jīng)驗(yàn)。
第三段：實(shí)習(xí)過程中的收獲（400字）。
在實(shí)習(xí)的過程中，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。首先，我學(xué)會了更加高效地管理我的時間。在實(shí)習(xí)過程中，有很多任務(wù)需要同時進(jìn)行，因此我必須學(xué)會優(yōu)先安排和管理任務(wù)，確保工作能夠及時完成。其次，我學(xué)會了與不同人溝通和合作。在實(shí)習(xí)中，我需要和來自不同部門的人員合作，他們有不同的背景和專業(yè)知識。通過與他們的交流和合作，我學(xué)會了尊重別人的意見，也更好地理解了團(tuán)隊合作的重要性。最后，我也明白了實(shí)習(xí)不僅是獲取工作經(jīng)驗(yàn)，還是一次個人成長的機(jī)會。實(shí)習(xí)幫助我提升了自己的職業(yè)素養(yǎng)、人際交往能力和問題解決能力。
第四段：實(shí)習(xí)中面臨的挑戰(zhàn)與應(yīng)對策略（300字）。
在實(shí)習(xí)過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。首先，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識還不夠扎實(shí)，不能完全勝任所有工作任務(wù)。為了解決這個問題，我主動請教同事，閱讀相關(guān)資料，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。其次，我遇到了工作壓力和時間壓力的挑戰(zhàn)。為了應(yīng)對這些壓力，我學(xué)會了合理安排工作和休息時間，適當(dāng)調(diào)整心態(tài)，保持積極的心態(tài)面對工作。最后，我還遇到了與同事之間的摩擦和溝通障礙。為了解決這個問題，我主動加強(qiáng)了與同事的交流，尊重他們的意見，也注意改進(jìn)自己的溝通方式和解決問題的能力。
第五段：實(shí)習(xí)結(jié)束后的反思和總結(jié)（200字）。
實(shí)習(xí)結(jié)束后，我參考了實(shí)習(xí)過程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行反思和總結(jié)。我意識到實(shí)習(xí)不僅是一次獲取工作經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會，更是一次了解職業(yè)生涯的機(jī)會。通過實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，也找到了今后的發(fā)展方向。同時，我也意識到實(shí)習(xí)只是職業(yè)道路中的一個里程碑，我還有很多需要學(xué)習(xí)和成長的地方。因此，我決心繼續(xù)努力提升自己，為將來的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。
總結(jié)：實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得體會不僅是對實(shí)習(xí)經(jīng)歷的描述和總結(jié)，更是對個人成長和職業(yè)發(fā)展的思考。通過實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多實(shí)用的技能和知識，也認(rèn)識到了自己的不足之處。我相信，這次寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷將給我的職業(yè)生涯帶來積極的影響，并且我將會將這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)應(yīng)用到將來的工作中，不斷提升自己，追求職業(yè)成功。
護(hù)理實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得體會篇四
第一段：引言（200字）。
實(shí)習(xí)是大學(xué)生們走向社會的第一步，對于自己的專業(yè)知識的應(yīng)用、職場技能的培養(yǎng)以及個人發(fā)展都具有重要意義。在實(shí)習(xí)的過程中，我不僅深刻地理解到了專業(yè)知識與實(shí)踐的緊密聯(lián)系，還體驗(yàn)了職場的工作氛圍與工作方式。本文將重點(diǎn)圍繞我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，展示我在實(shí)習(xí)中的體會與感悟，以及對未來職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和目標(biāo)。
第二段：實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)(200字)。
在實(shí)習(xí)生涯初期，我深深意識到了學(xué)習(xí)的重要性。通過實(shí)際工作的學(xué)習(xí)，我提高了自己的專業(yè)知識和實(shí)踐能力，與理論知識相結(jié)合，更加理解了專業(yè)的深度和廣度。在實(shí)習(xí)中，我積極主動地向老師和同事請教，虛心接受意見和批評，并注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這些經(jīng)歷不僅讓我在專業(yè)方面有了更進(jìn)一步的提高，更增加了我的自信和動力。
第三段：實(shí)習(xí)的全面發(fā)展(200字)。
實(shí)習(xí)不僅是一次專業(yè)學(xué)習(xí)的機(jī)會，更是一次全面發(fā)展的機(jī)遇。在與同事的相處和團(tuán)隊合作的過程中，我學(xué)會了互相尊重和傾聽，有效地解決了不同意見帶來的沖突。同時，通過與上級、同事的溝通，我逐漸明確了自己的職業(yè)定位，并知道了未來需要提高的方向。此外，實(shí)習(xí)也給我?guī)砹烁嗌鐣c人際交往的機(jī)會，培養(yǎng)了我獨(dú)立工作和團(tuán)隊合作的能力。
第四段：實(shí)習(xí)的困惑和應(yīng)對策略（200字）。
在實(shí)習(xí)的過程中，我也遇到了不少困惑和挑戰(zhàn)。由于一些工作需要我沒有接觸過，剛開始時我感到無所適從。但是我沒有放棄，通過閱讀相關(guān)文獻(xiàn)和與同事請教，很快適應(yīng)了工作的要求。此外，我也感到自己在職場社交方面的不足，于是我主動參加了一些團(tuán)隊活動和培訓(xùn)課程，提高了自己的社交能力和人際交往技巧。在經(jīng)歷了這些困惑和挑戰(zhàn)后，我意識到只有在面對困難時保持積極樂觀的態(tài)度，才能不斷進(jìn)步和成長。
第五段：實(shí)習(xí)的收獲與展望（200字）。
通過一段時間的實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了各種知識和技能，還提高了自己的身心素質(zhì)和綜合素質(zhì)。在未來職業(yè)發(fā)展的道路上，我會繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提高自己的專業(yè)水平和職場能力。同時，我也會更加注重人際交往和團(tuán)隊合作，爭取更多的機(jī)會，展示自己的能力。我相信這段寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)將為我的未來發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，幫助我更好地適應(yīng)職場的挑戰(zhàn)。
【總結(jié)】。
通過這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深刻體會到實(shí)踐與理論的結(jié)合的重要性，學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，收獲了自信和成長。我在實(shí)習(xí)中遇到的困惑也教會了我如何勇敢面對和克服困難。未來的道路雖然依然充滿未知，但是我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，更好地適應(yīng)職場的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。
護(hù)理實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得體會篇五
實(shí)習(xí)的時間好快，真的好快，一晃就過去了，告別了我的實(shí)習(xí)生活，也意味著我即將踏進(jìn)社會，在這段時間里，我收獲了好多，收獲了知識，技術(shù)，友情，經(jīng)驗(yàn)。
**年6月29日我穿著潔白的護(hù)士服懷著激動的心情踏進(jìn)了xxx縣人民醫(yī)院。那一刻告訴我——保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)，作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣才能為以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)！
實(shí)習(xí)伊始，我總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過老師的每一個操作細(xì)節(jié)，有的還做了小筆記，遇到不懂的都能及時地向老師詢問，老師總能給我細(xì)細(xì)解答，雖然有的老師態(tài)度不是很好，但是我們都能理解的，護(hù)士的工作確實(shí)非常的繁雜，老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的責(zé)任。經(jīng)過了幾天的見習(xí)，漸漸的我們開始嘗試操作，而老師只放手不放眼，讓我們安心地去操作，給我們了一個很好的餓鍛煉機(jī)會，也許只是嘗試，而那一刻要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理。
護(hù)士實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人。做事，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識和護(hù)理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機(jī)會；做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師，護(hù)士長，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機(jī)會，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會帶來方便，護(hù)士的工作已不再是簡單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實(shí)習(xí)中我體會到了溝通的重要性，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會不會溝通不僅影響我們每個人的生活，而且也影響我們的工作。
與病人相處時，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理。
短短幾個月實(shí)習(xí)過去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但應(yīng)該值得高興，因?yàn)槲覀兘K于能勝任老師交給我們的任務(wù)，我們可以自己去獨(dú)立完成護(hù)理工作，這為我們的未來踏出了一大步，我們應(yīng)該值得慶賀。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我們不忘充實(shí)自己的理論知識，按時參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開展的各種護(hù)理知識講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識充分地應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)習(xí)就應(yīng)該是這樣的。
在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識到要做一名護(hù)士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。隨著當(dāng)今社會物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步，人們對護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。
實(shí)習(xí)給了我們一個很好的鍛煉機(jī)會，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)中去解決問題，為護(hù)士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學(xué)會了做一名護(hù)士，也學(xué)會如何做一名具備有良好素質(zhì)的護(hù)士。護(hù)士是臨床護(hù)理工作的主體，要提供最佳的護(hù)理服務(wù)，就必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上、樂觀自信的生活態(tài)度；穩(wěn)定的情緒，遇挫折不灰心，有成績不驕傲；能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對；有寬闊的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不同意見，取眾之長，補(bǔ)己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗(yàn)。而在專業(yè)技術(shù)方面我們應(yīng)該有扎實(shí)的專業(yè)理論知識，掌握各種常見病的癥狀、體征和護(hù)理要點(diǎn)，能及時準(zhǔn)確地制定護(hù)理計劃。掌握護(hù)理心理學(xué)和護(hù)理倫理學(xué)知識，了解最新的.護(hù)理理論和信息，積極開展和參與護(hù)理科研；有嫻熟的護(hù)理操作技能。熟練的護(hù)理操作技術(shù)是一個優(yōu)秀護(hù)士應(yīng)具備的基本條件，除了常見的醫(yī)療護(hù)理技術(shù)外，對現(xiàn)崗位的?？谱o(hù)理技術(shù)應(yīng)精通，能穩(wěn)、快、準(zhǔn)、好地完成各項(xiàng)護(hù)理工作，高超的護(hù)理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強(qiáng)自己的自信心，給人一種美的享受；掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用，熟悉急救藥品的應(yīng)用，能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救；具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)守工作崗位，密切觀察患者情況的變化，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，認(rèn)真做好查對制度，時刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生；具有敏銳的觀察力，善于捕捉有用的信息；有豐富的想象力，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強(qiáng)的語言表達(dá)力，掌握與人交流的技巧，能根據(jù)患者的具體情況靈活運(yùn)用語言進(jìn)行心理護(hù)理。
在實(shí)習(xí)當(dāng)中我學(xué)會了以良好的品德去對待每一位病人，護(hù)士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責(zé)，因此應(yīng)具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個地位平等的個體，只是社會分工的不同，對患者應(yīng)象對待朋友親人一樣，為其創(chuàng)造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境，及時熱情地接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，并盡量滿足其提出的合理要求，施予人性化的醫(yī)療服務(wù)。
護(hù)理實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得體會篇六
(3)實(shí)習(xí)性質(zhì)：畢業(yè)實(shí)習(xí)。
_公司(elec—techinternationalco。，ltd)成立于1996年，是一家專業(yè)從事智能化家用電器產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)計、制造和銷售的企業(yè)。公司的產(chǎn)品全部銷往美國、加拿大和歐洲等發(fā)達(dá)國家和地區(qū)，是珠海市最重要的出口創(chuàng)匯企業(yè)之一。
我們的目標(biāo)是“成為全球最具競爭力的智能型家用品供應(yīng)商”。
實(shí)習(xí)期間，我在實(shí)習(xí)工廠的注塑車間(部門)工作，注塑部門主要從事于在生產(chǎn)第一線生產(chǎn)并簡單加工產(chǎn)品。我被安排在該部門的一個小組工作，該部門有經(jīng)理1名，主管1名，拉長2名。車間的各個生產(chǎn)小組有組長1名，技術(shù)員1名，加料員1名。每個生產(chǎn)小組有生產(chǎn)員工10多名左右。
四、實(shí)習(xí)過程。
(1)了解過程。
起初，剛進(jìn)入車間的時候，車間里的一切對我來說都是陌生的。
(2)摸索過程。
對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時到廠上班，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長集合員工開會強(qiáng)調(diào)工作中的`有關(guān)事項(xiàng)，同時給我們分配工作任務(wù)。
(3)實(shí)際操作。
經(jīng)過一段時間開機(jī)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習(xí)，我對車間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的整個流程已有了一個較詳細(xì)的了解與熟悉。對有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了，對不良產(chǎn)品的識別力也有所提高了，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間，聽從小組長的安排，接受小組長分配的工作任務(wù)，在自己的工作區(qū)認(rèn)真地進(jìn)行作業(yè)。
五、實(shí)習(xí)期工作總結(jié)和收獲。
實(shí)習(xí)期間，我對實(shí)習(xí)工廠的注塑車間(部門)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的整個操作流程有了一個較完整的了解和熟悉。
六、致謝。
感謝_公司珠海制造中心給了我這樣一個實(shí)習(xí)的機(jī)會，能讓我到社會上接觸學(xué)校書本知識外的東西，也讓我增長了見識開拓眼界。
護(hù)理實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得體會篇七
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間大四的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)進(jìn)入尾聲了。大學(xué)的四年生活猶如四季般分明，大一的春華，欣欣向榮；大二的夏花，如火如荼；大三的秋實(shí)，累累碩果；大四的冬雪，如癡如醉......
如果說大學(xué)生活是一場盛大的音樂會，那么一年級的稚嫩就是一曲悠揚(yáng)的小提琴獨(dú)奏，二年級的成長就是一首高亢的管弦樂二重奏，三年級的沉穩(wěn)就是一段神秘的打擊樂三重奏，而到了四年級的我們告別了稚嫩，經(jīng)歷了成長，沉淀了內(nèi)心，大四就是一場華麗的交響樂！生動而逼真，高調(diào)而奢華。
人生總有許多的第一次，而初為人師，對于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。20_年3月4日，我懷著興奮的心情來到懷仁縣巨子學(xué)校，開始了為期一學(xué)期的教育實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗(yàn)到太陽底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛。
我很開心我有了這么一次實(shí)習(xí)的機(jī)會，這是我夢寐以求實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會，在我實(shí)現(xiàn)夢想后，我感覺真的是不虛此行，我學(xué)到了很多東西。不僅僅是通過我教學(xué)生，我從學(xué)生身上也找到了當(dāng)年的我的影子，我也跟他們學(xué)到了很多東西，這是我收獲很大的地方。
一個只會“紙上談教”的大學(xué)生到一個能在課堂上“講課自如”的準(zhǔn)老師，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。下面我從幾個方面對我的實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
怎樣上好每一節(jié)課，是整個實(shí)習(xí)過程的重點(diǎn)。剛開始的一個禮拜的任務(wù)是聽課和自己進(jìn)行試講工作。在這期間我聽了3個課任老師共8節(jié)課。在聽課前，認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，如果是習(xí)題課，則事前認(rèn)真做完題目，把做題的思路簡單記下，并內(nèi)心盤算自己講的話會怎樣講。聽課時，認(rèn)真記好筆記，重點(diǎn)注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時注意學(xué)生的反應(yīng)，吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。我會積極主動聽指導(dǎo)老師講課，認(rèn)真作好聽課筆記，注意老師的教態(tài)和教學(xué)方式以及學(xué)生的反應(yīng)情況。課后虛心聽取指導(dǎo)老師意見并積極參與評課，和指導(dǎo)老師探討教學(xué)方面的問題。通過聽課和評課，我學(xué)到了不少教師教學(xué)技巧，對我駕馭課堂、隨機(jī)應(yīng)變等能力的提升帶來了很大的幫助。同時，我也主動參與集體備課，大家一起討論、一起學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱和教材，明確重難點(diǎn)以及探討教學(xué)方法。在見習(xí)階段，通過聽課和積極參與集體備課，我上課的自信心得到了很大的提高，同時更有把握上好新課。
領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，努力提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，認(rèn)真仔細(xì)備好課，爭取上好每一節(jié)課，課后我結(jié)合指導(dǎo)老師、小組其他成員以及學(xué)生們的意見和建議，不斷總結(jié)不斷反思，為下次上好課打下基礎(chǔ)。
通過實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)備課不是簡單地看教材，而是認(rèn)真地梳理教材的內(nèi)容和想方設(shè)法地用自己的語言表述出來。單是這個重新復(fù)述的過程就已經(jīng)很考驗(yàn)我們的能力。要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)ㄋ滓锥恼Z言來來描述枯燥的數(shù)學(xué)知識，頗讓我覺得頭痛。但是這些問題都在我的指導(dǎo)老師的幫助下迎刃而解。
而隨之而來的上課則帶給我最初、最大的感受是，講臺下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué)，而是真正的學(xué)生。他們不會像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題，而是真正地思考和等待著我們的解答。他們在聽不明白的時候會突然提問，或者干脆就趴在桌子上看書和睡覺。
課堂上若學(xué)生對我的提問有所反應(yīng)的話，就是對我最大的回報。因此，在課堂上必須注意學(xué)生的反應(yīng)。我認(rèn)為，要隨時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，分析原因，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容。
教師既要講授知識，又要管理課堂紀(jì)律，并且與學(xué)生進(jìn)行個別交流。剛開始時因?yàn)樾那樘貏e緊張，經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出，教學(xué)思路不流暢，師生配合不夠默契”等問題。針對出現(xiàn)的問題，陳老師老師會細(xì)心講解哪些是重點(diǎn)，怎樣突破難點(diǎn)，怎樣自然過度，并提議要多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，多研究教材和其他教學(xué)資料，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點(diǎn)。他態(tài)度溫和，經(jīng)常面帶笑容，即使是批評，我也能欣然接受。
過幾次實(shí)戰(zhàn)的磨練，現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂，勝任教師的角色了。雖然我還有很多做的不是很好的地方，但這次實(shí)習(xí)真的讓深深的體會到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學(xué)相長的內(nèi)涵，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變成真正的面對面的教學(xué)。要想成為一位優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等等都是很重要的，站在教育的最前線，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”，是一件任重道遠(yuǎn)的事情，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平。
我也會實(shí)事求是，發(fā)揚(yáng)好的方面，并積極總結(jié)，為以后教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。我也將從工作態(tài)度方面，情感價值方面，知識能力方面做一個具體的總結(jié)。
工作態(tài)度方面，作為一位老師，我認(rèn)為一定要做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認(rèn)真講好每一堂課，認(rèn)真批改訂正作業(yè)；課后，常長時間的反思、總結(jié)。作為一名實(shí)習(xí)教師，更要一直以教師身份嚴(yán)格要求自己，處處注意言行和儀表，要一直緊記實(shí)習(xí)守則，遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的意見，并和大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置的任務(wù)。
情感價值方面，在教學(xué)過程中，我們注意師生之間的互動，耐心地傾聽學(xué)生的心聲，學(xué)生有不懂的問題，我們會主動去解決，學(xué)生生活方面的困難，我們積極去幫助，努力做到與學(xué)生用心靈交流，用事實(shí)說話，用言語表達(dá)。對學(xué)生的思想方面，盡量做到曉之以理，動之以情。在升國旗、班會的過程中對學(xué)生進(jìn)行思想教育，課后，有時間就應(yīng)該主動找同學(xué)聊天，了解學(xué)生的思想動態(tài)，以及學(xué)生個人成長經(jīng)歷，使得自己和學(xué)生的距離拉得更近，學(xué)生的知心話也主動向自己講，學(xué)生不再是那么的調(diào)皮，上課專心聽講，把做不完作業(yè)、完不成學(xué)校布置的任務(wù)看成是對不起老師的表現(xiàn)。通過與學(xué)生的接觸，我們會對現(xiàn)今中學(xué)生的思想和觀念有了進(jìn)一步的了解和體會，對今后從事教師工作必將有很大幫助。
護(hù)理實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得體會篇八
三個月前，我懷著喜悅的心境走上了工作崗位，成為了一名護(hù)理員。身穿潔白的護(hù)士服、頭戴燕尾帽，邁著輕盈的步子，微笑的.走向患者，這是護(hù)士長教我的第一課。我原本以為“護(hù)理”只要對患者耐心，工作認(rèn)真、吃苦耐勞就夠了，可事實(shí)并非這樣簡單。
這三個月的工作，使我成長了很多。從科室舉辦的“微笑服務(wù)，打造陽光團(tuán)隊”活動到醫(yī)院的三甲評審結(jié)束，從簡單的臨床護(hù)理到危急的心肌梗死病人急救，我深深的明白，要做一名的護(hù)士，容易，可要成為一名合格的?？谱o(hù)士，真的不易。
做為一名合格的護(hù)士，要具有高度的職責(zé)心和良好的職業(yè)道德。要樹立“一切以病人為中心”的觀念，尊重、理解、同情和關(guān)心病人，對病人無論性別、種族、貧富貴賤一律一視同仁。不但要關(guān)心病人的病情，也要加強(qiáng)對病人的心理護(hù)理及健康教育。同時，還有必要對病人在社會適應(yīng)本事的問題上供給幫忙，這也是與“現(xiàn)代健康”相適應(yīng)的。
做一名合格的護(hù)士，要具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和精湛的技術(shù)，全面發(fā)展，與時俱進(jìn)。要適應(yīng)新時代整體護(hù)理，就要具備多方面知識，如計算機(jī)、外語、人文科學(xué)等等。新時代護(hù)理理念要求護(hù)士不光是一個健康照顧著，還應(yīng)是一個合格的咨詢師、宣教家、教育家，必要的營養(yǎng)師等等。所以，一個合格的護(hù)士，在具有了扎實(shí)的基本功的前提下，還應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，不斷在工作中經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自我。
做一名合格的護(hù)士，要有健康的身體、充沛的精力。對工作一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)。護(hù)士的臨床工作繁忙且勞累，并且對重病人的護(hù)理要求時刻堅持頭腦清醒，精力旺盛，尤其是在搶救病人過程中，要做到反應(yīng)迅速、靈敏、果斷，這都是與健康所分不開的。護(hù)士在臨床工作中要嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格學(xué)習(xí)“三基三嚴(yán)”理論，嚴(yán)格無菌操作和消毒隔離，對每一個醫(yī)囑應(yīng)及時、準(zhǔn)確的處理，并完善各項(xiàng)護(hù)理文書。要認(rèn)真按照護(hù)理級別巡視病房，觀察病人病情變化，發(fā)現(xiàn)問題及時通知醫(yī)生。
做為一名合格的護(hù)士，不論是正式、招聘、護(hù)理員都要具備主人翁精神、團(tuán)隊協(xié)作本事。護(hù)士應(yīng)對的醫(yī)療環(huán)境和人際關(guān)系較為復(fù)雜，一不細(xì)心便會誤入雷區(qū)，造成不愉快。作為一名合格的護(hù)士應(yīng)懂得團(tuán)體的力量才是強(qiáng)大的，斷不可脫離團(tuán)體，節(jié)外生枝。一滴水僅有放進(jìn)大海才不會干涸，一個人僅有將自我的利益與團(tuán)體溶為一體的時候才有力量。團(tuán)體是個人智慧的源泉，是陶冶個人才能和品格的大熔爐。一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)體，會為了病人的健康，科室護(hù)理質(zhì)量的提高而奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)向上。團(tuán)結(jié)就是力量，協(xié)作是帆，人情如水，僅有團(tuán)結(jié)協(xié)作，人情共濟(jì)，船才會開得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。
做為一名合格的護(hù)士，應(yīng)有高度的法律意識。隨著人們生活水平的提高，病人對護(hù)理質(zhì)量的要求也在提高。隨著法制社會的建設(shè)，病人就醫(yī)知情權(quán)和醫(yī)藥知識不斷增長，護(hù)理人員很小的疏忽便會引發(fā)病人的不滿或投訴。所以要求護(hù)理人員不斷提高自我的法律意識更新觀念，嚴(yán)格要求自我，避免與病人爭吵，認(rèn)真核對并執(zhí)行醫(yī)囑，規(guī)范化操作，各種操作有理有據(jù)，熱情服務(wù)，努力營造一個良好而安全的醫(yī)護(hù)環(huán)境。
總之，作為一名合格的護(hù)士，要熱愛本職工作，樹立良好道德，有高度職責(zé)心，吃苦耐勞、踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真工作。要不斷學(xué)習(xí)，解放思想，適應(yīng)時代需求不斷提高。
如果青春是一團(tuán)火，那就讓她為護(hù)理事業(yè)燃燒吧!我愿意用自我一生的時間，為護(hù)理事業(yè)增光添熱。
護(hù)理實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得體會篇九
作為一名從事護(hù)理工作的人員，護(hù)理經(jīng)驗(yàn)是非常寶貴的。經(jīng)過多年的工作，我深刻感受到：護(hù)理經(jīng)驗(yàn)的積累不僅能夠提升自己的工作水平，還能夠幫助更多需要護(hù)理的人。在這篇文章中，我將分享我的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)心得體會，與讀者共勉。
第一段：了解患者需求很重要
了解患者的需求對于護(hù)理工作至關(guān)重要。我們需要認(rèn)真傾聽患者的心聲，理解他們的想法和情感，而不僅僅是關(guān)注他們的病情。當(dāng)我們了解患者的需求時，我們可以更好地為他們提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。例如，我曾經(jīng)有一個癱瘓的老人，他需要每天被幫助進(jìn)行膀胱排空。一開始，他對我的要求非常嚴(yán)格，但經(jīng)過多次和他的交流，我發(fā)現(xiàn)他希望有一些人陪伴他一起聊天，讓他感到不再孤獨(dú)。因此，我經(jīng)常在幫助他排空時和他聊天，這讓他感到非常開心，情緒也得到了明顯的提高?；颊叩男枨蟛⒉豢偸蔷窒抻卺t(yī)學(xué)和護(hù)理方面，因此我們需要在與患者交流時耐心傾聽，讓他們提出更多自己的需求。
第二段：關(guān)注患者的心理健康
在護(hù)理過程中，我們除了要照顧患者的身體健康，還需要關(guān)心他們的心理健康。對于很多患者來說，住院的日子既漫長又寂寞，他們需要更多關(guān)注和關(guān)懷。因此，我們在護(hù)理患者時，要通過和他們的交流，感受到他們的情緒變化，并給予更多的心理疏導(dǎo)和支持。例如，我曾經(jīng)遇到過一名患者，他患有抑郁癥，病情持續(xù)惡化。我及時了解他的病情，和他多次溝通交流，音樂、讀書等方式幫助他調(diào)整情緒，讓他漸漸地恢復(fù)了自信和勇氣。在患者的心理健康上多下功夫，不僅可以有效緩解他們的不適，還可以增強(qiáng)他們對護(hù)理人員的信任，讓護(hù)理過程更順暢。
第三段：出現(xiàn)意外需果斷處理
在護(hù)理過程中，不可避免地會遇到各種各樣的意外情況，如病人突然出現(xiàn)嚴(yán)重情況、裝置出現(xiàn)故障等。這時候，我們需要果斷地采取措施，保護(hù)患者的生命安全。例如，我曾經(jīng)遇到過一名患者，他因?yàn)楹ε逻M(jìn)行手術(shù)而產(chǎn)生強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)，導(dǎo)致血壓飚升和心律失常。我迅速與醫(yī)生溝通，并按照醫(yī)生的指示給予患者鎮(zhèn)靜劑藥物。經(jīng)過這些措施，患者的病情得以得到控制，并成功進(jìn)行了手術(shù)。對于那些意外情況，我們需要在平時不斷學(xué)習(xí)和積累知識，以保證在危急時刻能夠果斷穩(wěn)妥地處理。
第四段：意識到團(tuán)隊合作的重要性
護(hù)理工作需要多人協(xié)作完成，因此團(tuán)隊合作對于卓越的護(hù)理工作非常重要。每個團(tuán)隊成員都需要承擔(dān)自己的職責(zé)和任務(wù)，同時與其他人良好溝通、協(xié)作。例如，在一個手術(shù)團(tuán)隊中，團(tuán)隊成員會負(fù)責(zé)不同的任務(wù)，從麻醉師、醫(yī)生、護(hù)士到器械工，每個人都扮演著至關(guān)重要的角色。我們需要時刻意識到自己的職責(zé)范圍，同時保持良好的溝通和協(xié)作關(guān)系，讓患者得到更全面、細(xì)致的護(hù)理服務(wù)。
第五段：不斷學(xué)習(xí)和提升自己
護(hù)理工作需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。護(hù)理是一門知識和技能都非常豐富的學(xué)科，因此我們需要不斷吸收新的知識和技術(shù)，以提高自身的專業(yè)水平和工作能力。通過多種途徑，如參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、醫(yī)院實(shí)踐、以及與醫(yī)生、同事的交流等方式，我們可以自我激勵、不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步和提升。在護(hù)理工作中，我們的主要目標(biāo)是讓患者得到最好的護(hù)理和服務(wù)，因此我們需要有信心和勇氣去面對一切挑戰(zhàn)和困難。在知識上做到積累，并在實(shí)際操作中善于實(shí)踐探索，這樣才能更好地發(fā)揮自我優(yōu)勢，駕馭更多的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，從而為患者提供更貼心、更專業(yè)、更全面的服務(wù)。
在護(hù)理經(jīng)驗(yàn)的積累過程中，我們需要不斷總結(jié)歸納和分享經(jīng)驗(yàn)，為自己和團(tuán)隊帶來收獲和成長。這篇文章就是我的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)心得體會，我希望這能夠激勵更多的人，認(rèn)真對待護(hù)理工作，注重護(hù)理經(jīng)驗(yàn)的積累和分享，一起將我們的護(hù)理工作做得更好。
護(hù)理實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得體會篇十
有人說，任何一件簡單的小事清，如果能連續(xù)做上xx年，就是一件偉業(yè)！我也記得王老師曾對我說：“干我們這一行，就是要堅持認(rèn)真二字，任何時候、任何情況下都馬虎不得！這是對我們的要求?！钡拇_，生命是脆弱的，何況是身患疾病的人呢。在我見習(xí)的那段日子里，曾經(jīng)有病人從床上摔下，盡管沒有受到太大的傷害，但給我們帶來的是反省，我們沒有給病人在床兩側(cè)都裝上護(hù)欄。在普通的病房，雖然基本是家屬在照顧，但是，他們畢竟不是專業(yè)的，沒有一些警惕的`意識，所以作為護(hù)士，我們要給家屬和病人做好宣教工作以及護(hù)理工作，以防止這類事故的再次發(fā)生。
我國首屆南丁格爾獎獲得者王秀瑛說：“病人無醫(yī)，將陷于無望；病人無護(hù)，將陷于無助?！?BR> “愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼?！币苍S冰心老人的這段話，就是對護(hù)士職業(yè)的最好詮釋。
掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。她們生動的分析一個個看似簡單的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實(shí)踐的機(jī)會，讓我有機(jī)會使用這些儀器和設(shè)備，實(shí)踐護(hù)理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認(rèn)識。
一天下午，帶教老師讓我去給幾個i級護(hù)理病人測量血壓，這可是再簡單不過的事情了。但是，一個人單獨(dú)給病人測量血壓，這還是第一次。測量過程還比較順利，病人也比較配合。但這幾個病人都有心電監(jiān)測，而我測量出的血壓均比心電監(jiān)測的高。心中不免對自己的測量水平有所懷疑。當(dāng)我向帶教老師說起此事時，她告訴我，人工測量的結(jié)果是應(yīng)該比心電監(jiān)測的高一些，并告訴我應(yīng)該自信一些。的確，作為一名醫(yī)生，將來如果連自己都不敢相信，那就還怎么去診斷疾病，怎么去治療病人。這些天的所見所聞告訴我：自信是一名醫(yī)生所必備的心理素質(zhì)，不管在將來的實(shí)習(xí)還是工作中，我定將更加自信。
有了帶教老師的指導(dǎo)與幫助，有了病人的理解與配合，有了堅定的為病人服務(wù)的決心，我走過了這不尋常的一個月。通過見習(xí)，我感受到了作為一名未來的護(hù)士所肩負(fù)的重任。在我們的前方，有不計其數(shù)的普通的醫(yī)務(wù)工作者，就像我的帶教老師們那樣，在第一線無私奉獻(xiàn)著。他們的生活在一天天的繼續(xù)，而我們當(dāng)代醫(yī)學(xué)生，已經(jīng)踏出了醫(yī)學(xué)道路上的第一步。在不久的將來，我們將接過他們的擔(dān)子，真正投入到這一神圣的工作中去，奮戰(zhàn)在一個特殊的戰(zhàn)場中，面對新的挑戰(zhàn)。護(hù)士這個特殊的職業(yè)注定了我們未來的工作將是非常辛苦的，但是如果我們的付出終于有了回報時，所有的辛苦又算得了什么呢？當(dāng)一個即將出院的病人來到你面前與你道別，那一刻才是一名護(hù)士最感欣慰的時候。對每一個白衣戰(zhàn)士來說，沒有比解除病人的更能給他快樂的了！為了那一刻，我們從現(xiàn)在開始必須踏實(shí)每一步，扎實(shí)的學(xué)好基礎(chǔ)知識，認(rèn)真實(shí)踐、努力探索。這樣在成為一名醫(yī)生的時候，才能擔(dān)負(fù)得起病人的信任，才能承載住病人生的希望。
護(hù)理實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得體會篇十一
在護(hù)士實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點(diǎn)，護(hù)理護(hù)士專業(yè)工作有措施，有記錄，始終以”愛心，細(xì)心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在各科室的實(shí)習(xí)工作中，護(hù)士專業(yè)嚴(yán)格遵守科室制度，按時參加實(shí)習(xí)護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？茖?shí)習(xí)護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察。
在護(hù)士實(shí)習(xí)工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評，同時，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解。
現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強(qiáng)安全保護(hù)意識，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
通過護(hù)士實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高護(hù)士實(shí)習(xí)生自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。做一名合格的護(hù)士。
護(hù)理實(shí)習(xí)心得體會【篇6】
護(hù)理實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得體會篇十二
今年暑假，我懷著無比興奮的心情來到自己家鄉(xiāng)的人民醫(yī)院，開始了那為期一個月的護(hù)理見習(xí)生涯!
沒有學(xué)院的介紹信，許多人說醫(yī)院很難接收。可是我，憑著那份對專業(yè)的熱情和信心，踏進(jìn)了醫(yī)院的大門。帶著微笑，我向護(hù)士小姐詢問了如何才能到醫(yī)院臨床護(hù)理的見習(xí)。她，一位白衣天使，細(xì)心的告訴我說，您可以去門診八樓的科教科找xx科長詢問一下。還是帶著微笑，向她說了聲謝謝。
邁著輕盈的腳步，走到了那里。xx科長很客氣，看了我的學(xué)生證之后，讓我填了一份入檔資料，還給我打印了一張見習(xí)證件。去了護(hù)理部，按照xx科長的要求，我找到了潘老師，一位和藹可親的老護(hù)士。她微笑的接待了我，安排了我去住院部十病區(qū)參加見習(xí)，聯(lián)系了那里的護(hù)士長周悟穎老師，還對我說，小伙子，好好干。
于是我找到了自己病區(qū)的護(hù)士長李，和她說明了情況后，李護(hù)士長欣然的接受了我的請求，同意我在她那見習(xí)一個月，并安排了我的老師，梁老師。
見習(xí)的第一天早上，我早早的來到醫(yī)院，那時七點(diǎn)半交接班還沒開始，我跟著護(hù)士幫病人換被單，幫他們量體溫等等。到了七點(diǎn)半， 醫(yī)生和護(hù)士門準(zhǔn)時交接班，值夜的醫(yī)生和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行 報告，然后各個管床醫(yī)生分別開始查房，我也跟著他們，認(rèn)真的聽他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢問他們?？粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度，我的心里不禁充滿著崇敬之情。首先，醫(yī)生們對病人進(jìn)行詢問，問他們的病癥，比如：有無發(fā)熱，有無疼痛，飲食如何，排泄是否正常，有無多尿少尿等等。然后，醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征，有時還做下叩診，最后開出醫(yī)囑。這時，護(hù)士們開始了緊張的比對醫(yī)囑，并且按照醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行治療，護(hù)士每隔4小時查一次體溫，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考，另外，每隔半小時進(jìn)行一次巡房，檢查是否有異常情況出現(xiàn)。在這一個多月里，我堅持的，就是給一位又下肢脛骨曾經(jīng)骨折，現(xiàn)在還在養(yǎng)傷的病人傷口消毒。他跟別人不一樣，固定的不是內(nèi)鋼針，而是外面的，四根粗粗的鋼針，硬生生的插在他的小腿上，由于與外界相連，他的傷口常常發(fā)炎便紅腫，所以，我們護(hù)士每天必須兩次給他消毒，防止傷口的炎癥。因?yàn)槲以诩怪饪坪兔谀虻耐饪频牟^(qū)，截癱病人很多，所以，作為那里的護(hù)理工作人員時而常常要去病房給病人做翻身，叩背，檢查他們的身體皮膚，有沒有褥瘡生成。
有人說，任何一件簡單的小事清，如果能連續(xù)做上xx年，就是一件偉業(yè)!我也記得王老師曾對我說：“干我們這一行，就是要堅持認(rèn)真二字，任何時候、任何情況下都馬虎不得!這是對我們的要求?！钡拇_，生命是脆弱的，何況是身患疾病的人呢。在我見習(xí)的那段日子里，曾經(jīng)有病人從床上摔下，盡管沒有受到太大的傷害，但給我們帶來的是反省，我們沒有給病人在床兩側(cè)都裝上護(hù)欄。在普通的病房，雖然基本是家屬在照顧，但是，他們畢竟不是專業(yè)的，沒有一些警惕的意識，所以作為護(hù)士，我們要給家屬和病人做好宣教工作以及護(hù)理工作，以防止這類事故的再次發(fā)生。
我國首屆南丁格爾獎獲得者王秀瑛說：“病人無醫(yī)，將陷于無望;病人無護(hù)，將陷于無助?！?BR> “愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼?！币苍S冰心老人的這段話，就是對護(hù)士職業(yè)的最好詮釋。
見習(xí)期間，我跟隨帶教老師，細(xì)心聽取講解與指導(dǎo)，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測定(體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫)、心電監(jiān)護(hù)，靜脈滴注、肌肉注射、靜脈推注、外傷換藥等等，許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護(hù)理操作，真正做起來才知道并非如此。在醫(yī)院的短短一個月，新鮮事物接踵而至，時時給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護(hù)士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。她們生動的分析一個個看似簡單的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實(shí)踐的機(jī)會，讓我有機(jī)會使用這些儀器和設(shè)備，實(shí)踐護(hù)理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認(rèn)識。
一天下午，帶教老師讓我去給幾個i級護(hù)理病人測量血壓，這可是再簡單不過的事情了。但是，一個人單獨(dú)給病人測量血壓，這還是第一次。測量過程還比較順利，病人也比較配合。但這幾個病人都有心電監(jiān)測，而我測量出的血壓均比心電監(jiān)測的高。心中不免對自己的測量水平有所懷疑。當(dāng)我向帶教老師說起此事時，她告訴我，人工測量的結(jié)果是應(yīng)該比心電監(jiān)測的高一些，并告訴我應(yīng)該自信一些。的確，作為一名醫(yī)生，將來如果連自己都不敢相信，那就還怎么去診斷疾病，怎么去治療病人。這些天的所見所聞告訴我：自信是一名醫(yī)生所必備的心理素質(zhì)，不管在將來的實(shí)習(xí)還是工作中，我定將更加自信。
有了帶教老師的指導(dǎo)與幫助，有了病人的理解與配合，有了堅定的為病人服務(wù)的決心，我走過了這不尋常的一個月。通過見習(xí)，我感受到了作為一名未來的護(hù)士所肩負(fù)的重任。在我們的前方，有不計其數(shù)的普通的醫(yī)務(wù)工作者，就像我的帶教老師們那樣，在第一線無私奉獻(xiàn)著。他們的生活在一天天的繼續(xù)，而我們當(dāng)代醫(yī)學(xué)生，已經(jīng)踏出了醫(yī)學(xué)道路上的第一步。在不久的將來，我們將接過他們的擔(dān)子，真正投入到這一神圣的工作中去，奮戰(zhàn)在一個特殊的戰(zhàn)場中，面對新的挑戰(zhàn)。護(hù)士這個特殊的職業(yè)注定了我們未來的工作將是非常辛苦的，但是如果我們的付出終于有了回報時，所有的辛苦又算得了什么呢?當(dāng)一個即將出院的病人來到你面前與你道別，那一刻才是一名護(hù)士最感欣慰的時候。對每一個白衣戰(zhàn)士來說，沒有比解除病人的更能給他快樂的了!為了那一刻，我們從現(xiàn)在開始必須踏實(shí)每一步，扎實(shí)的學(xué)好基礎(chǔ)知識，認(rèn)真實(shí)踐、努力探索。這樣在成為一名醫(yī)生的時候，才能擔(dān)負(fù)得起病人的信任，才能承載住病人生的希望。
護(hù)理實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得體會篇十三
作為一名護(hù)士，我們除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識之外，還需要具備一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，來應(yīng)對各種突發(fā)情況和不同病人的需求。在多年的工作中，我積累了一些護(hù)理經(jīng)驗(yàn)心得體會，這些經(jīng)驗(yàn)不僅幫助我更好地照顧病人，也讓我更加成熟和自信。
第二段：善于溝通
在與病人溝通的過程中，我們需要用心傾聽病人的需求和想法，并在言語和行動上給予安慰和支持。同時，我們也需要注意自己的語言和語氣，做到用心細(xì)語，誠懇待人。在我與一個年邁的病人溝通時，我發(fā)現(xiàn)他一直在抱怨飲食和起居的不便，我積極傾聽并主動提出建議，比如為他準(zhǔn)備易懂的食譜和幫他調(diào)整病房的溫度等。后來我得到了他的信任和贊許，這樣的良好溝通也為治療打下了基礎(chǔ)。
第三段：細(xì)致入微
在照顧病人的過程中，我們需要有耐心和細(xì)心，仔細(xì)觀察病情和體征變化，并及時進(jìn)行記錄和匯報。我曾經(jīng)遇到一個急性心肌梗死的病人，他的生命體征在一段時間內(nèi)出現(xiàn)了反復(fù)波動。我立即更換他的藥物和治療方案，并在病人醒來時，給予他鼓勵和關(guān)愛，這樣的細(xì)致入微，可以為病人帶來更多的安全感和舒適感。
第四段：科學(xué)實(shí)用
在實(shí)踐中，我們需要學(xué)習(xí)科學(xué)的護(hù)理知識，加強(qiáng)自己的技能和實(shí)用性。比如在一名神經(jīng)系統(tǒng)疾病的病人身上，我們需要學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)的康復(fù)知識和技能，比如按摩、物理治療等。我曾經(jīng)在面對一位腦卒中病人時，通過應(yīng)用相關(guān)技術(shù)和知識進(jìn)行治療，最終取得了良好的效果，這樣的科學(xué)實(shí)用，在照顧病人的過程中具有不可估量的價值。
第五段：感悟總結(jié)
在個人的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)中，我深刻感悟到一個詞匯——“愛心”。護(hù)理工作，需要有愛心支撐，只有滿懷愛心，才能讓我們更深刻地理解病人的處境，并給予他們最貼心的關(guān)懷和幫助。良好的護(hù)理，是一種“愛與生命”的交融，體現(xiàn)了護(hù)士職業(yè)的深刻內(nèi)涵和人性的溫情。
結(jié)語：總結(jié)全文
在長期的護(hù)理工作中，我們需要學(xué)習(xí)并掌握多方位的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)和知識，同時也需要不斷提高自己的技能和實(shí)施能力。愈加精湛的護(hù)理技能，配上愛心和真誠，才能成就一名合格的護(hù)士，為社會和人民做出更多的貢獻(xiàn)。
護(hù)理實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得體會篇十四
社會實(shí)踐能力，可以說是我們每個即將步入社會的大學(xué)生必須提升的自身素質(zhì)之一，具有良好的社會實(shí)踐能力、充分的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能夠把自己培養(yǎng)成合格的新世紀(jì)人才。因此，學(xué)校動員同學(xué)們利用暑期走向社會，開展形式多樣的社會實(shí)踐和社會調(diào)查活動。為響應(yīng)學(xué)校的號召，進(jìn)一步提升自己的素質(zhì)和能力，在這個暑期，我來到了我縣的人民醫(yī)院，遞交了我的社會實(shí)踐活動表。
因?yàn)槲宜鶎W(xué)的專業(yè)，護(hù)理部主任便將我安排到門診部婦產(chǎn)科見習(xí)。我非常清楚的記得，當(dāng)我踏入孕檢室的那一刻，辦公室所有老師向我展現(xiàn)的那溫和的笑容，讓我內(nèi)心的膽怯瞬間化為云煙，也讓我感受到婦產(chǎn)科為孕婦們營造的那種氛圍是那么的溫馨。
見習(xí)的第一天，我便看見了她們的工作生活，工作時認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，閑暇時和諧輕松的氣氛。醫(yī)生護(hù)士們都很友善，對待孕婦和病人也非常細(xì)心。在手術(shù)室中，我就看到了醫(yī)生和護(hù)士在做手術(shù)的時候，為分散患者的注意力、減輕患者的心理負(fù)擔(dān)而與患者聊天，讓我想起了禮儀課上，老師為我們講授的護(hù)患溝通的重要性，親眼所見的時候，讓我更深刻的認(rèn)識到了護(hù)患溝通對醫(yī)護(hù)工作產(chǎn)生的巨大作用。
當(dāng)天下午，我就在手術(shù)臺旁邊觀看醫(yī)生做了四個小手術(shù)，有兩個是子宮輸卵管通液術(shù)，另兩個是人工流產(chǎn)手術(shù)，醫(yī)生一邊做手術(shù)，一邊向我講述手術(shù)的步驟，告訴我手術(shù)所用的工具，讓我知道該手術(shù)的原理和作用，雖然在手術(shù)室里站了一個多小時有點(diǎn)累，但也讓我受益匪淺。
讓我感到高興的是，在觀察了老師們做過幾次電力子宮頸口環(huán)切術(shù)后，陳老師給了我一個親身體會的機(jī)會，讓我?guī)椭秊椴∪俗鲈擁?xiàng)手術(shù)。雖然我也只是在旁邊打一下下手，幫老師拿一點(diǎn)東西，但我還是很高興老師能給我這樣一個機(jī)會，因?yàn)樵谂赃厧兔r能看到、學(xué)到的東西，遠(yuǎn)比只是在旁邊安靜的觀察時學(xué)到的東西要多得多，所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，也只有實(shí)踐過了，才能給自己留下更深刻的印象。
在門診部婦產(chǎn)科，我不僅觀看了醫(yī)生的問診過程，知道了問診的各項(xiàng)程序，還學(xué)會了幫助老師們發(fā)放免費(fèi)的葉酸，并且也懂得了葉酸能夠預(yù)防胎兒神經(jīng)管疾病導(dǎo)致畸形的作用。醫(yī)院免費(fèi)為孕婦們發(fā)放葉酸，不僅體現(xiàn)了醫(yī)院的人性化，還為國家的優(yōu)生優(yōu)育政策起到了良好的推動作用。
其實(shí)在婦產(chǎn)科見習(xí)期間，最讓我高興的還是在孕檢室里學(xué)會了產(chǎn)前檢查的基本步驟，也學(xué)會了如何測定生命體征之一——血壓。最初來到孕檢室時，我只能站在旁邊看老師們?yōu)樵袐D做產(chǎn)前檢查和胎心監(jiān)測。稱體重、測血壓、量宮高腹圍、摸胎位、聽胎心音，就這樣一項(xiàng)一項(xiàng)的重復(fù)著，但我站在一旁并不敢動手。也許是老師看到了我那渴望的眼神，便開始教我如何使用測壓計，幫助她稱體重、測血壓。我很開心，因?yàn)槲铱梢詣邮植僮髁?，雖然只是簡單的操作，但對于我這個初到醫(yī)院者卻是一個良好的開端。
更讓我高興的是，在我對工作逐漸熟悉后，聶老師開始教我如何摸胎位，開始我并不熟悉，因?yàn)闆]有手感，所以無法判斷胎兒的背部、肢體與頭部的位置。聶老師一直鼓勵著我，并沒有因?yàn)槲业谋孔径u我，而是很耐心的告訴我摸胎位的四個步驟，如何憑借手摸的感覺判斷胎兒的體位，并且鼓勵我多動手，才能更好的找到手感，讓自己掌握胎位異常與否的知識，為自己將來的工作打下良好的基礎(chǔ)。
在老師的鼓舞下，我的手漸漸有了感覺，雖然沒有老師的那么熟練，但還是讓我高興不已。除此之外，老師還教會了我如何使用胎心檢測器并能準(zhǔn)確聽出正常胎心音的位置;還教會了我如何開啟供氧器為缺氧的.孕婦供氧，不斷豐富了我在見習(xí)期間所能夠看到、學(xué)到的內(nèi)容。
半個月的見習(xí)很快就在每天的忙碌中過去了，見習(xí)雖然很短暫，但它卻讓我學(xué)到了許多在學(xué)校、于課本中學(xué)不到的知識。它是課本知識的延伸，更是課外知識的拓展，不可否認(rèn)學(xué)校動員我們走向社會、參加實(shí)踐對我們的益處是很深刻的，它讓我在見習(xí)期間學(xué)到更多的東西，從而更有信心的面對我的未來。
半個月的兒科實(shí)習(xí)階段轉(zhuǎn)眼即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，猶如白駒過隙。一個實(shí)習(xí)的結(jié)束同時又是另一個實(shí)習(xí)階段的開始，準(zhǔn)備著實(shí)習(xí)階段又一個接力.
進(jìn)入兒科科室,我從帶教老師那兒了解到,兒科是個綜合性很強(qiáng)的科室,涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病情況.但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急,來勢兇,變化快。因此,我們護(hù)理人員要根據(jù)其疾病特點(diǎn)制定一系列相應(yīng)的護(hù)理措施.由于兒童自身的特點(diǎn)以及年齡小不會或不能準(zhǔn)確描述病情,不懂得與醫(yī)護(hù)人員配合,所以兒科護(hù)理工作內(nèi)容多,難度大,要求高.除基礎(chǔ)護(hù)理,疾病護(hù)理外,還有大量的生活護(hù)理和健康教育,病情觀察應(yīng)細(xì)微敏銳,發(fā)現(xiàn)變化及時通知醫(yī)生,進(jìn)行救治.
了解了兒科護(hù)理工作的基本情況后,我開始投身實(shí)習(xí)工作中.在臨床老師孜孜不倦的教導(dǎo)下,我不斷汲取和探索專業(yè)知識,也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn).也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆,但對我來說卻是難能可貴的財富,就好像在廣闊的沙灘上,一陣?yán)舜騺?留下無數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我去珍藏和回憶.也許這些收獲相對而言是微小的,但我相信,成功是積累在每一個小小的進(jìn)步之上的.“冰凍三尺,非一日之寒.”
經(jīng)過半個月的兒科實(shí)習(xí),我又成長了許多,漸漸擺脫了學(xué)校的那份稚氣,走向成熟.在“陣地”上,我學(xué)會的不止是一個護(hù)士最基本的技術(shù),疾病的護(hù)理知識,更重要的是如何與病人家屬溝通.兒科的護(hù)理對象是小孩,對于每個父母來說,最珍貴的莫過于子女了,家屬以及醫(yī)護(hù)人員都是本著為小孩著想的理念.除了要有精湛的輸液技術(shù),將病人的痛苦減至最輕之外,還要向病人家屬做宣教,方面涉及很廣,比如：飲食教育,環(huán)境,衣著,心理護(hù)理等.向家屬宣教完之后,他們對我表示非常感謝,我自己心里也覺得特別欣慰,勞動成果得到賞識.
要成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士,光有技術(shù)是不夠的,我們應(yīng)該充分體現(xiàn)出“護(hù)士”這一角色的價值,而不是像機(jī)器一樣工作,更多的是要充當(dāng)健康教育者和病兒知心者.我在兒科就深有體會,比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤,首選化療治療.除了一些常規(guī)的操作外,我們還應(yīng)該做好對癥護(hù)理.感冒的癥狀是發(fā)熱、咳嗽、甚至全身癥狀,那么我們應(yīng)該做到對癥護(hù)理,注意室內(nèi)環(huán)境,飲食清淡,吩咐病人休息等一系列的宣教.如痰液較多,還應(yīng)保持患兒呼吸道通暢,給于吸痰和拍背,霧化吸入等.同時要多與家屬溝通,向其介紹有關(guān)知識,如病因,主要表現(xiàn)等.教會家長正確拍背協(xié)助排痰的方法,指導(dǎo)家長正確用藥,出院時做好健康指導(dǎo),如合理喂養(yǎng),加強(qiáng)體格鍛煉等.在平時的實(shí)習(xí)工作中,我也經(jīng)?？吹綆Ы汤蠋熛蚣议L做宣教,這就需要將所學(xué)知識靈活運(yùn)用到實(shí)踐中去,這是護(hù)理工作比較高的境界,只有轉(zhuǎn)述給病人家屬,才說明自己真正了解書本知識,并能融會貫通,對醫(yī)患雙方都是有利的.兩周的歷練讓我感觸頗深,受益匪淺,對護(hù)士這一角色有了更深一層的理解.護(hù)士不光是護(hù)理活動的執(zhí)行者,還是健康捍衛(wèi)者和宣教者.我們應(yīng)該具備良好的專業(yè)素質(zhì),身體素質(zhì)和交際能力,將自身所學(xué)靈活應(yīng)用到工作中去,同時要有敏銳的觀察力.我們用雙手給病人送去溫暖,每一個操作都賦予病人康復(fù)的希望,讓他們看到黎明的曙光.也許我們只是送去了微不足道的關(guān)懷,但這些積累起來,就是幫助病人度過難關(guān)的諾亞方舟.
作為一名見習(xí)護(hù)士,我所能做到的也許是微不足道,但我正確認(rèn)識了“護(hù)士”這一角色,充分發(fā)揮自身潛力,在往后的工作中將能力發(fā)揮到淋漓盡致,力求更好.
見習(xí)是我踏出臨床工作的第一步,等待著我的是重重坎坷和艱辛,我不會退縮,而是勇敢地面對挑戰(zhàn)!“工作”這座大山等待我無畏地攀爬!
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索.”
我將前進(jìn)!
我在前進(jìn)!
護(hù)理實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)心得體會篇十五
自今年9月初進(jìn)入本公司以來已經(jīng)有2個月了，我努力適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作崗位，虛心學(xué)習(xí)，埋頭工作，履行職責(zé)，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，下面將任職來的工作情況匯報：
我對會計文員的工作已經(jīng)有了進(jìn)一步的了解，通過這一個月的實(shí)習(xí)，深刻體會到我必須盡快適應(yīng)新的工作崗位和工作環(huán)境。為此我自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法。我對負(fù)責(zé)的事項(xiàng)有了基本的了解，每月負(fù)責(zé)各個現(xiàn)金日記賬、銀行日記賬的核對，做好相關(guān)費(fèi)用的分?jǐn)?，錄入銷售訂單和銷售開單，領(lǐng)料單，采購收貨開單等，定期盤點(diǎn)存貨。對于上級領(lǐng)導(dǎo)的耐心教導(dǎo)，不勝感激。在各級領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下，從不會到會，從不熟悉到熟悉，我逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點(diǎn)，把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。對會計分錄、記賬、會計報表的應(yīng)用也有了更進(jìn)步的掌握。平時在書本上學(xué)不到的知識，通過此次實(shí)習(xí)獲益匪淺，不在局限于書本，而是有了一個更全面的了解。實(shí)踐暴露了我許多知識上的不足，也是對理論知識的一種補(bǔ)足。在這個月當(dāng)中我深刻體會到只有主動融入集體，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。
作為剛從學(xué)校走出來社會實(shí)習(xí)的我來說多多少少是有些不適應(yīng)的，外面的世界或許不像我們想象中的那么美好，或許比我想象中的更加現(xiàn)實(shí)，又或許比我想象中好，但是正因?yàn)槲視鲆娺@些形形色色的人和事，才可以然后讓我從困難和失敗中吸取教訓(xùn)，從教訓(xùn)中吸取經(jīng)驗(yàn)。
我實(shí)習(xí)的公司是手工賬和電算化結(jié)合的公司，在這個月里，我主要學(xué)習(xí)了企業(yè)的會計電算化。電算化確保了會計數(shù)據(jù)處理的實(shí)效性和準(zhǔn)確性、提高會計核算的水平和質(zhì)量、減輕會計人員的勞動強(qiáng)度。在一定程度大大提高經(jīng)營管理水平。使財務(wù)會計管理由事后管理向事中控制、事先預(yù)測轉(zhuǎn)變，為管理信息化打下基礎(chǔ)。電算化操作，必須注意一下幾點(diǎn)：
1)審核人與制單人不可以同一個人;。
2)結(jié)賬必須在月末進(jìn)行，未經(jīng)過審核和記賬的憑證，不能結(jié)賬。
3)必須先錄入銷售訂單，才能根據(jù)銷售訂單錄入銷售開單。
4)在錄入憑證時，必須根據(jù)相關(guān)原始憑證錄入，做到有根有據(jù)。
當(dāng)然，來本公司就職才2個月，由于工作實(shí)踐比較少，缺乏相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，存在以下不足：
1)對庫存產(chǎn)品的收發(fā)雖有一步的了解，但對收發(fā)的手續(xù)不清晰;。
2)會計科目仍不夠扎實(shí)。賬目核對時，對數(shù)字的敏感性仍需提高;。
3)對于會計業(yè)務(wù)發(fā)生的來龍去脈不夠清晰。
通過這2個月的會計文員實(shí)習(xí)，深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實(shí)際操作過程中我找出自身的不足，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。通過這個月的不斷學(xué)習(xí)，我對會計核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)、加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)時間，有機(jī)的結(jié)合起來，開闊了我的視野，增進(jìn)了我對企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作的情況的認(rèn)識，為我畢業(yè)走上會計工作崗位奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。