無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
淺談知與行篇一
光陰似箭,不知不覺已經(jīng)從事小學(xué)體育有30多年了,面對新課程改革的浪潮，為我們帶來了機(jī)遇，同時(shí)也掂量出我們的分量。我覺得課堂教學(xué)真的不簡單,所要面對的事情太多了,但從中也學(xué)到一些東西和一些經(jīng)驗(yàn),借此機(jī)會(huì)和大家分享一下：
一、利用游戲活躍課堂氛圍
蘇霍姆林斯基說過一句至理名言：課堂教學(xué)中沒有歡欣鼓舞的心情，學(xué)習(xí)就會(huì)成為沉重的負(fù)擔(dān)，反之會(huì)使學(xué)習(xí)變得輕松有趣。
在一年級的體育課中，我為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，在課前安排了游戲“捉迷藏”。同學(xué)們都按游戲的規(guī)則練習(xí)去了?？墒峭瑢W(xué)們對“捉迷藏”不感興趣，都無精打采，一副不想玩的樣子，口里還說著沒意思。
我看到這種情況，就問著自己，是不是學(xué)生玩的次數(shù)多了，可能缺少了興趣，怎樣才能活躍氣氛，激發(fā)學(xué)生的興趣呢?想到這兒，我靈機(jī)一動(dòng)，立即整隊(duì)，馬上就對學(xué)生說：同學(xué)們你們自己找朋友玩好嗎?學(xué)生異口同聲，好!學(xué)生就分散在自己的場地里，玩起各種各樣的游戲，我也不斷的加入到學(xué)生當(dāng)中去，這樣能使學(xué)生玩的更有勁，更有趣，那樣會(huì)使學(xué)生與老師的距離拉得更進(jìn)，讓學(xué)生感受老師的親切感。就在這時(shí)，有一組學(xué)生的游戲吸引了我，把我的視線都集中到那一小組去了。我沒多想，快步走到他們小組的面前。同學(xué)們這是什么游戲?怎么你們這么開心啊!這一組的學(xué)生異口同聲的說：“八仙過?！辈纫荒_。好!這游戲很好!心想這游戲不但可以練習(xí)靈敏性，還可以提高跳躍能力。這不是兩全齊美嗎!我想到這里，就馬上集合了全班同學(xué)，叫這一組的同學(xué)演練了一遍，這一下，學(xué)生的興趣大增。我就順?biāo)浦厶栒賹W(xué)生像他們這組學(xué)習(xí)。同學(xué)們以四人一組來玩“八仙過海”踩一腳。
好嗎?好!這時(shí)同學(xué)們的臉上露出了開心的樣子。他們都分散在自己的場地里練習(xí)去了?？粗粋€(gè)個(gè)活蹦亂跳的場面，我的臉上也露出了笑臉。練習(xí)了幾分鐘后，我問學(xué)生：你們玩得高興嗎?高興，太高興了!那為什么這么開心?有趣啊!對啊!我們的游戲就是要接近學(xué)生的年齡段，只有這樣學(xué)生才會(huì)喜歡上體育課。另外體育課要不斷的加入新的游戲或是學(xué)生中比較好玩的游戲。這樣學(xué)生在體育課中才會(huì)有樂趣。
二、教學(xué)方法要興趣化，教學(xué)手段要多樣化
偉大的科學(xué)家愛因斯坦說：興趣是最好的教師。只要學(xué)生有了濃厚的興趣，就會(huì)主動(dòng)地去求知、去探索，并在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生極大的愉快和積極的情感。
內(nèi)容。
三、注重激勵(lì)評價(jià)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
德國教育家第斯多惠說過：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞”。激勵(lì)教育是在尊重學(xué)生主體性的基礎(chǔ)上，通過創(chuàng)造各種優(yōu)化的外部條件，激勵(lì)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，從而使學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。激勵(lì)教育能激發(fā)學(xué)生的活力和潛能，培養(yǎng)學(xué)生的主體精神。
在校公開課《與球共舞》一課時(shí)，我沒有采用原有的傳授式教學(xué)法和學(xué)生反復(fù)練習(xí)的方法，而是改用了激趣法和鼓勵(lì)法進(jìn)行教學(xué)嘗試，取得了較好的效果。同學(xué)們，這是什么?學(xué)生一口同聲的說：“籃球”。想玩嗎?想玩。那么我們各組來比一比，看看那組用籃球玩的花樣多。好，好!學(xué)生的興趣一下子就上來了，通過小組合作各小組玩出了多種花樣。這時(shí)教師要抓住時(shí)機(jī)馬上集合進(jìn)行展示，對有創(chuàng)意的小組及時(shí)的進(jìn)行點(diǎn)評。同時(shí)也要肯定其他的小組。
特別是一年級的學(xué)生，在他們幼小的心靈中老師的地位是崇高的，教師的一言一行都會(huì)對他們的情緒產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在上課中采用合理的教學(xué)方法外，還注意用生動(dòng)形象的兒童化語言貫穿課堂的始終，進(jìn)而為學(xué)生營造一個(gè)積極、和諧、寬松、競爭的學(xué)習(xí)氛圍。如《模仿小動(dòng)物走》這一課，我采用了激將法問學(xué)生：“同學(xué)們我們來比一比哪一組模仿動(dòng)物模仿的像、模仿的快”。當(dāng)學(xué)生全身心地投入到“模仿”中時(shí)，不論他們動(dòng)作做得好與差，教師都給學(xué)生一句勉勵(lì)的話“這只猴子真靈活”“小鳥飛得真美”，如果再加把勁，將會(huì)飛得更美、更快”，一個(gè)贊許的目光，一個(gè)會(huì)心的微笑，對學(xué)習(xí)者都是一種激勵(lì)，也是對其他同學(xué)學(xué)習(xí)興趣的一種促進(jìn)，更是教師與學(xué)生心與心的碰撞。
在以后的工作中，我將堅(jiān)持不懈努力，及時(shí)課堂中教學(xué)的不足，做到讓學(xué)生易懂、易學(xué)、充分掌握運(yùn)動(dòng)技術(shù)，以促進(jìn)學(xué)生的健康，增強(qiáng)體質(zhì)，讓他們快樂地成長。
淺談知與行篇二
PCB（Printed Circuit Board）自學(xué)是一項(xiàng)需要耐心和毅力的技能。我在自學(xué)這方面花費(fèi)了很多時(shí)間和努力，不僅學(xué)到了很多有關(guān)PCB的知識，還深深體會(huì)到了自學(xué)的重要性和好處。在這篇文章中，我將分享我自學(xué)PCB的心得和體會(huì)。
首先，在自學(xué)PCB之前，我沒有任何電路和電子方面的知識。所以，我首先需要了解基礎(chǔ)的電子知識。我購買了一本入門級的電子書籍，通過閱讀和實(shí)踐來學(xué)習(xí)相關(guān)的基礎(chǔ)知識，如電流、電壓、電阻等。這些知識為我之后學(xué)習(xí)PCB打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二，我通過網(wǎng)絡(luò)搜索和自學(xué)教程，開始學(xué)習(xí)PCB設(shè)計(jì)軟件的使用。剛開始時(shí)，我覺得軟件界面復(fù)雜，操作繁瑣。然而，通過不斷的嘗試和練習(xí)，我逐漸掌握了軟件的各種功能和操作技巧。我還下載了一些開源的PCB項(xiàng)目進(jìn)行分析和實(shí)踐，以加深對軟件的理解和應(yīng)用。
第三，我開始學(xué)習(xí)PCB設(shè)計(jì)的理論知識和技術(shù)。我通過閱讀各種相關(guān)的書籍和論文，學(xué)習(xí)了PCB設(shè)計(jì)的原理和方法。我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行電路布局和信號傳輸?shù)膬?yōu)化，以及如何解決電磁干擾等常見問題。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了設(shè)計(jì)多層板和高速布線等更為復(fù)雜的技術(shù)。
第四，我通過做一些實(shí)際的小項(xiàng)目來鞏固我所學(xué)到的知識。我設(shè)計(jì)了一些簡單的電路板，并進(jìn)行了焊接和測試。這些實(shí)踐項(xiàng)目幫助我更好地理解PCB設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)，并提高了我的技能水平。
最后，我參加了一些PCB設(shè)計(jì)的競賽和論壇活動(dòng)，與其他PCB設(shè)計(jì)愛好者交流經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)。通過與他們的交流，我不僅學(xué)到了更多實(shí)際應(yīng)用的技巧和經(jīng)驗(yàn)，還結(jié)交了一些志同道合的朋友。這些活動(dòng)使我更加深入地了解了PCB設(shè)計(jì)領(lǐng)域，并拓寬了我的視野。
通過自學(xué)PCB，我收獲了很多。首先，我培養(yǎng)了自學(xué)的能力和習(xí)慣。自學(xué)需要耐心和堅(jiān)持，對知識的渴望和不懈的努力是成功的關(guān)鍵。其次，我學(xué)到了很多實(shí)用的技能和知識。PCB設(shè)計(jì)是一個(gè)非常實(shí)用的技能，可以幫助我更好地理解和應(yīng)用電子產(chǎn)品。最重要的是，我通過自學(xué)，學(xué)會(huì)了如何解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)。在自學(xué)的過程中，我遇到了很多困難和挫折，但我通過不斷嘗試和思考，最終克服了這些困難，取得了學(xué)習(xí)的成果。
總之，自學(xué)PCB是一項(xiàng)艱巨但有意義的任務(wù)。通過自學(xué)PCB，我不僅學(xué)到了很多知識和技能，還培養(yǎng)了自學(xué)的能力和解決問題的能力。我相信，這些學(xué)到的東西將是我未來發(fā)展的寶貴財(cái)富。
淺談知與行篇三
xxxx年3月，習(xí)在參加全國“兩會(huì)”安徽代表團(tuán)審議時(shí)首次提出，“各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。”之后，習(xí)多次在不同場合強(qiáng)調(diào)“三嚴(yán)三實(shí)”，在全黨、全社會(huì)引起高度共鳴，形成了廣泛共識。“三嚴(yán)三實(shí)”只有短短6句話24個(gè)字，言簡意賅，卻內(nèi)涵豐富、精辟深刻，是我們做人做事、為官用權(quán)的警世箴言?！叭龂?yán)三實(shí)”要求，簡潔凝練、指向明確，抓住了做人從政的根本、切中了干事創(chuàng)業(yè)的要害、劃定了為官律己的紅線。
“三嚴(yán)三實(shí)”是踐行群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延伸與深化。去年，全區(qū)開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，全區(qū)各級黨組織和廣大黨員干部強(qiáng)化問題意識、突出問題導(dǎo)向，從小事抓起、從具體問題改起，“四風(fēng)”問題得到有效遏制，取得了明顯的成效，有了一個(gè)良好的開端。但是，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。新形勢下，“三嚴(yán)三實(shí)”切中作風(fēng)建設(shè)的要害，領(lǐng)導(dǎo)干部秉持“三嚴(yán)”的內(nèi)在要求，才能經(jīng)得起各種考驗(yàn)和誘惑;恪守“三實(shí)”的行為取向，才能擔(dān)當(dāng)改革重任，創(chuàng)造過硬業(yè)績。開展“三嚴(yán)三實(shí)”教育，就是引導(dǎo)廣大領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，樹立正確的權(quán)力觀、政績觀，去“虛火”做“實(shí)功”，增強(qiáng)責(zé)任意識，樹立擔(dān)當(dāng)精神，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責(zé)不懈怠、心中有戒不妄為。
習(xí)關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的論述，反映了新形勢下黨建工作的內(nèi)在規(guī)律和本質(zhì)要求，體現(xiàn)了世界觀和方法論的有機(jī)統(tǒng)一、內(nèi)在自律和外在約束的有機(jī)統(tǒng)一?！叭龂?yán)三實(shí)”是黨中央在落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定、聚焦反對“四風(fēng)”進(jìn)入新階段作出的新的重大部署，具有極強(qiáng)的針對性和指導(dǎo)性，是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的再啟程、再出發(fā)。就學(xué)習(xí)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，我談六點(diǎn)體會(huì)：
一、嚴(yán)以修身，最根本的是要筑牢信仰堅(jiān)定的精神高地。“崇高的信仰”是修身的最高目標(biāo)和終極任務(wù)。修身重在修“心”，對我們共產(chǎn)黨員來說，修身第一位的是堅(jiān)守共產(chǎn)主義信仰，修一顆對黨赤誠之心，對黨的事業(yè)孜孜以求之心，對人民群眾俯首為牛之心，這對我們共產(chǎn)黨員來說，應(yīng)是不改的初衷、不懈的堅(jiān)守、不變的承諾，修好了這顆心，也就扣好了人生的第一顆紐扣;修身重在修“德”，要帶頭弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，始終保持共產(chǎn)黨員的健康情趣和高尚情操。要把立德踐德作為終生課題，把立德和立身等同起來，德不立則身毀并非危言聳聽，要注重涵養(yǎng)美德、恪守公德，德隆則行必遠(yuǎn);修身重在修“才”，德才兼?zhèn)涫冀K是我黨甄選干部的唯一標(biāo)準(zhǔn)，有德之人，才越高，則為人民群眾服務(wù)的本領(lǐng)越強(qiáng)，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)越大，要持之以恒加強(qiáng)學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，在實(shí)踐鍛煉、摸爬滾打中練就一身干事創(chuàng)業(yè)的真本領(lǐng)，見賢思齊，以賢為師，立賢為鏡，不斷充實(shí)壯大自己。
二、嚴(yán)以用權(quán)，最重要的是要保持一心為民的公仆情懷。我們的干部要時(shí)刻牢記手中的權(quán)力是人民群眾賦予的，一心為民、毫無雜念，才能克己奉公、公私分明。用權(quán)必為公，一心為民，不能只是一句空話，應(yīng)是從內(nèi)心深處表達(dá)的對群眾實(shí)實(shí)在在的深厚感情，常懷感恩之心，才會(huì)有報(bào)恩之舉，才會(huì)有始終如一的公仆情懷，才會(huì)將手中的權(quán)力全部用來為民謀利、為民謀福，把人民賦予的權(quán)力真正用來為人民服務(wù);用權(quán)要守法，要帶頭尊法學(xué)法守法用法，自覺在憲法和法律范圍內(nèi)行使權(quán)力，嚴(yán)格按照法定權(quán)限和程序履職盡責(zé)，堅(jiān)決做到法定職責(zé)必須為、法無授權(quán)不可為，絕不可越法用權(quán)、公權(quán)私用、公權(quán)濫用;用權(quán)受監(jiān)督，“用權(quán)”與“監(jiān)督”兩者是辯證統(tǒng)一、相互促進(jìn)的，能自覺接受監(jiān)督，必然會(huì)依法用權(quán);能依法用權(quán)，也會(huì)習(xí)慣于接受監(jiān)督，不習(xí)慣接受監(jiān)督，也就不可能真正做到依法行政、秉公辦事，也就不可能科學(xué)客觀的行使公權(quán)，所以，要習(xí)慣在監(jiān)督的環(huán)境下工作，習(xí)慣在法制的軌道上用權(quán)。
三、嚴(yán)以律己，最關(guān)鍵的是要秉持自覺自省的道德操守。要養(yǎng)成勤于自省的習(xí)慣，從自省中找到自身存在的缺失，及時(shí)糾正行為上的偏差，自覺補(bǔ)齊思想上的“短板”，光自省不糾偏補(bǔ)短，只會(huì)徒勞無功，要馬上就改，要改就改徹底，永不再犯，“絕不在一個(gè)地方絆倒兩回”。要律己嚴(yán)于“初”，第一次伸手就會(huì)收不住手，“下不為例”說多了就成了“口頭禪”，“人情”收多了就會(huì)將黨紀(jì)國法忘到腦后，所以，我們一定要在思想上守住第一道防線，在行動(dòng)上把住第一道“閘門”，自覺抵制各種腐蝕誘惑，清清白白為官、規(guī)規(guī)矩矩做人;律己嚴(yán)于“獨(dú)”，就是要人前人后一個(gè)樣、八小時(shí)內(nèi)外一個(gè)樣、誘惑面前不變樣，在任何情況下都要頭腦清醒，在任何狀況下都要?jiǎng)傉磺?，腰板挺得直，身子立的正，保持拒腐蝕、永不沾的政治本色;律己嚴(yán)于“微”，要管好小事小節(jié)，守住大行大德，不讓一點(diǎn)一星的好處、小小不然的便宜攻破清廉人格的“防火墻”，珍惜所得、克制私欲、見微知著、防微杜漸，既要扣好第一顆紐扣，也要扣好最后一顆紐扣，始終如一的保持清廉自守的人生品格。
四、謀事要實(shí)，最核心的是要堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線。實(shí)事求是是我黨最寶貴的精神財(cái)富，是馬克思主義活的靈魂，在任何時(shí)期，任何階段，都是我們做好工作最可信賴的思想武器。謀事要實(shí)貴在大局著眼，我們想問題、辦事情、干工作都不可拘囿于小框框、小圈子，要重視研究黨中央最新發(fā)展動(dòng)向、戰(zhàn)略方向，注重及時(shí)準(zhǔn)確捕捉經(jīng)濟(jì)變化信息，弄懂外情、吃透內(nèi)情、把握住本地實(shí)情，從大局著眼、從全盤考慮，才能做出最正確的決策和最準(zhǔn)確的判斷;謀事要實(shí)重在把握規(guī)律，遵循社會(huì)發(fā)展規(guī)律，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央對新常態(tài)的重大戰(zhàn)略判斷上來，遵守經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，把改革的切入點(diǎn)聚焦到新常態(tài)下經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的階段特點(diǎn)上來，注重調(diào)查研究，普遍聯(lián)系群眾，堅(jiān)持中國發(fā)展最基本的規(guī)律就蘊(yùn)藏在人民群眾中的馬克思主義群眾論觀點(diǎn)，從人民群眾中汲取發(fā)展的智慧;謀事要實(shí)難在與時(shí)俱進(jìn)，因循守舊、固步自封、墨守陳規(guī)，只會(huì)錯(cuò)失發(fā)展良機(jī)，放眼全球、革鼎立新、推陳出新，才能開創(chuàng)全新局面，與時(shí)俱進(jìn)不是被動(dòng)前進(jìn)，先人一步，快人一著，才能奪取先發(fā)優(yōu)勢，積極領(lǐng)跑，占據(jù)主動(dòng)地位,“跟跑看到的永遠(yuǎn)都是別人的背影”，永遠(yuǎn)受制于人。
五、創(chuàng)業(yè)要實(shí)，最緊迫的是要強(qiáng)化敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識。我們共產(chǎn)黨人所面對的事業(yè)，是一項(xiàng)全新的宏偉事業(yè)，沒有現(xiàn)實(shí)的參照可以借鑒，沒有歷史的經(jīng)驗(yàn)可以遵循，只能靠我們伐竹取道、摸石過河，因此，就不能怕“摔跤”，畏首畏尾，瞻前顧后，只會(huì)“原地踏步”，要有“篳路藍(lán)縷，以啟山林”的開拓進(jìn)取精神，才能在艱難探索中奮力前行。
要勇于擔(dān)當(dāng)敢干事，大力弘揚(yáng)“馬上就辦”的工作作風(fēng)，干事雷厲風(fēng)行、大膽果敢，辦事洞察毫末、細(xì)致沉穩(wěn)，勇于擔(dān)責(zé)并不意味著胡干蠻干，不計(jì)后果，而是需要運(yùn)用更加高超的工作藝術(shù)化解急、難、險(xiǎn)、重的超常任務(wù)，干成事是能力、不出事是水平，干成別人干不了的事還不出事，那就是難得的人才;腳踏實(shí)地真干事，樹立正確的政績觀、事業(yè)觀、全局觀，多做“前人種樹,后人乘涼”的好事，多做打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)、順民意的實(shí)事，就要有“功成不必在我”的境界，切實(shí)做到一張藍(lán)圖繪到底，一任接著一任干，每任都有新發(fā)展，不好高騖遠(yuǎn)、不急功近利、不貪圖顯績，真正把工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)放到為黨盡責(zé)、為民造福上，才能干出經(jīng)得起歷史、實(shí)踐和群眾檢驗(yàn)的業(yè)績;創(chuàng)新方法干成事，“創(chuàng)業(yè)要實(shí)”中的“創(chuàng)”字，是“開創(chuàng)、創(chuàng)造”的意思，本身就暗含著從無到有的過程，我們在工作中，常有看似是進(jìn)退維谷，好像進(jìn)入了“死胡同”的情況，要打開這些“死結(jié)”，就要勇于解放思想抓創(chuàng)新，堅(jiān)持因地制宜求突破，努力在改革創(chuàng)新中推動(dòng)事業(yè)發(fā)展，開創(chuàng)出全新的局面，敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新的同志，往往都是對工作極端負(fù)責(zé)的同志，對于這樣的同志，我們要正面引導(dǎo)、全力支持，絕不能譏笑諷刺、挖苦拆臺，眾人拾柴火焰高，萬眾創(chuàng)新，將會(huì)萬象更新。
六、做人要實(shí)，最可貴的是要鍛造忠誠老實(shí)的精神品德。俗話常說“先成人，后成才”，“德”與“才”相比，“德行”永遠(yuǎn)都是首位的。俗語還講“十年樹木，百年樹人”，由此看來，人的全面發(fā)展，尤其是對“德”的追求，是一個(gè)日臻完善本我的過程，其長度可能要涵蓋人的一生。我們黨員干部更應(yīng)在“德行”上有更高的標(biāo)準(zhǔn)，“德如玉貴在無瑕”，成為社會(huì)大眾的楷模。
要忠誠老實(shí)，表里有一，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律，忠于黨、忠于組織，說話不摻假、行動(dòng)守規(guī)矩，待人誠懇、辦事厚道，貫徹落實(shí)上級部署任務(wù)不打折扣、不搞變通、不陽奉陰違、不弄虛作假、不自行其是，以過硬的黨性修養(yǎng)、可靠的政治品格讓組織放心、同志信任;要襟懷坦蕩、光明磊落，胸中裝著“大義”，做人自然“大氣”，“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”，講的就是這個(gè)道理，共產(chǎn)黨人所講的“大義”，指的就是共產(chǎn)主義理想，革命先烈拋頭顱、撒熱血，正是“大義”使然，對我們黨員干部來說，共產(chǎn)主義理想到什么時(shí)候都不落伍，永遠(yuǎn)歷久彌新;要公道正派、剛正不阿，黨員干部要一身正氣、兩袖清風(fēng)，不被物欲所累，不為私欲忘本，人格的“天枰”才永遠(yuǎn)不會(huì)失衡，原則立場才會(huì)始終站在公平正義一邊，私欲膨脹、欲壑難填之人，立場只會(huì)和利益綁在一起，秉公辦事就只能是一句空話。
淺談知與行篇四
學(xué)校的積極分子黨校培訓(xùn)課程已經(jīng)結(jié)束了。首先，感謝學(xué)校給了我這次黨校學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我更進(jìn)一步的向黨組織靠近，更深入的理解黨的宗旨，黨的任務(wù)，以及一個(gè)黨員應(yīng)該做的事;還有就是要感謝講黨課的老師們，他們不顧自己一周的疲勞犧牲自己的周末來給我們上黨課，對此，我感到非常榮幸。
通過黨課的培訓(xùn)，我對中國共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)地認(rèn)識，并樹立了共產(chǎn)主義信念。同時(shí)，我也意識到入黨條件之多，要求之高，發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點(diǎn)和不足，距一個(gè)真正的合格的共產(chǎn)黨員還有一定差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身修養(yǎng)，能給自己創(chuàng)造良好的入黨條件的。
這次黨課培訓(xùn)活動(dòng)主要由以下內(nèi)容組成：黨課理論知識、黨課實(shí)踐活動(dòng)、黨課專題片和黨課小組討論。黨課理論課有堅(jiān)定信念，加強(qiáng)修養(yǎng);中國共產(chǎn)黨的性質(zhì);端正入黨動(dòng)機(jī)，以實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠近和中國共產(chǎn)黨最高理想及現(xiàn)階段奮斗目標(biāo)。黨課實(shí)踐活動(dòng)有植樹活動(dòng)。黨課專題片為《任長霞》。黨課小組討論有兩次，分別為結(jié)合個(gè)人工作和學(xué)習(xí)實(shí)踐談?wù)劗?dāng)代大學(xué)生應(yīng)該如何貫徹科學(xué)發(fā)展觀，入黨動(dòng)機(jī)與模范帶頭作用。
在黨課理論課期間，老師們主要圍繞黨的性質(zhì)來闡述。了解黨的性質(zhì)和宗旨，是端正入黨動(dòng)機(jī)的前提條件，是立志為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的必須前提。我們應(yīng)當(dāng)努力做一名合格共產(chǎn)黨員，對黨的認(rèn)識，關(guān)系到黨的指導(dǎo)思想，宗旨的確立和貫徹，關(guān)系到黨的綱領(lǐng)，路線的制定和堅(jiān)持，關(guān)系到黨的建設(shè)方向。黨的性質(zhì)包括兩個(gè)基本的方面，一是它的階級性，一是它的先進(jìn)性。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，黨要持續(xù)不斷的加強(qiáng)黨風(fēng)和廉政建設(shè)，做到忠實(shí)地代表廣大人民群眾的利益。其中老師還講述了作為新時(shí)期的大學(xué)生，我們要堅(jiān)持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)。當(dāng)前，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力把我們黨建設(shè)成為有中國特色的社會(huì)主義的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。
我印象最深的是第一節(jié)陳寧老師給我們講的：堅(jiān)定信念，加強(qiáng)修養(yǎng)。她給我們將入黨的目的，入黨的動(dòng)機(jī)，入黨的意義，以及入黨的實(shí)質(zhì)。入黨的目的是自我選擇，是為了加強(qiáng)自我修養(yǎng)，更好的發(fā)展自己，更好地為人民服務(wù);入黨的意義是有了一個(gè)堅(jiān)定的信念，有了一個(gè)高尚的目標(biāo)，就能很好的激勵(lì)自己，有助于提高自己的政治覺悟;入黨的實(shí)質(zhì)是形式上的和精神上的，形式只是有自由人到組織人的過程，而精神上確是精神追求的過程，品性修煉的過程，思想改造的過程，人格塑造的過程。
從而我知道入黨就首先要加強(qiáng)自己的修養(yǎng)。不僅僅是政治上的修養(yǎng)，還有理論，道德，紀(jì)律和作風(fēng)的修養(yǎng)。如果我僅僅是對在政治意識上擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，愿意為黨的事業(yè)而奮斗，而對黨的理論知識一無所知，當(dāng)有人問我什么是共產(chǎn)黨時(shí)，我卻無所應(yīng)對，能算是一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員嘛?同樣在道德紀(jì)律作風(fēng)上也要加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，如果我在這些方面有所欠缺，無疑是現(xiàn)在社會(huì)上那些貪官們的雛形!這是不能被我自己我的父母和關(guān)心我的老師朋友們所接受的。為了加強(qiáng)這方面的修養(yǎng)從想法到話語，從行為到習(xí)慣這都是我需要好好學(xué)習(xí)的方面;正如“沒有規(guī)矩不成方圓”，“欲修其心者，先正其心，欲正其身者，先成其意”。最后一點(diǎn)就是加強(qiáng)自身修養(yǎng)也要注意時(shí)代性，要跟上時(shí)代的步伐，與時(shí)俱進(jìn)。
接下來的老師給我們講了很多關(guān)于黨的理論，如黨的性質(zhì)，黨的奮斗目標(biāo)等等。讓我從一個(gè)對黨的崇拜者，到一個(gè)黨的追隨者，對黨的了解更深入了一層，對社會(huì)的認(rèn)識也加深了。這使我從根本上了解了黨的歷史，中國的歷史。自己的思想提高到了一個(gè)積極分子應(yīng)該達(dá)到的境界自從加入學(xué)校的積極分子培訓(xùn)班，自己的思想在一天一天的成長。我努力的使自己向黨組織靠攏，使自己的思想走在時(shí)代的前列，努力的去了解時(shí)事，努力的去學(xué)習(xí)黨員的事跡。從各個(gè)方面提高自己，使自己的精神面貌煥然一新。每當(dāng)想到自己正在向偉大的黨組織靠近，自己的干勁就特別的足。這就是精神的力量，這也是黨員的力量。
黨課實(shí)踐活動(dòng)是種樹。開始我以為大家會(huì)放不下所謂的面子，會(huì)扭扭捏捏的你推我讓。但是看到同學(xué)們都積極投入到種樹活動(dòng)中去的時(shí)候我覺得豁然開朗，是呀，種樹是一件光榮的事，是為人民服務(wù)，是光榮的。雖然我們做的只是微不足道的勞動(dòng)活動(dòng)，但是從中我們學(xué)到了不少書本上或者是黨課理論課上學(xué)不到的東西，也親身體會(huì)到了勞動(dòng)的偉大意義以及黨的根本宗旨--全心全意為人民服務(wù)。
黨課專題片是《任長霞》。在上黨課之前我對任長霞也有一定的了解，但僅僅是知道她是一個(gè)葬禮可與周相比的人民警察。她是一個(gè)對敵人像秋風(fēng)掃落葉一樣無情。破案雷鳴電閃、手腳生風(fēng)，登封社會(huì)治安立竿見影的好轉(zhuǎn)。也是一個(gè)對人民像春天一樣溫暖，面對犯罪嫌疑人王曉偉剛滿3歲的孩子的慟哭，任長霞流淚了。而她面對人們回報(bào)卻堅(jiān)定的拒絕，面對群眾做的石碑實(shí)在沒法拒絕，只好讓群眾把碑立在公安局里的僻靜地方，而她卻后腳命令：“拆掉”。 她對家人的關(guān)照實(shí)在太少了。全家人從鄭州一直追到登封，才拍了生前唯一的一張全家福;任長霞的死訊不敢告訴半身不遂的父親;與丈夫結(jié)婚20xx年的妻子任長霞，終于可以歇在家里，陪陪丈夫了??雨像淚一樣飄灑，淚如雨一般傾訴。
她不但是百姓心中的豐碑，執(zhí)法為民的典范，同時(shí)也是我們當(dāng)代大學(xué)生心中一盞不滅的燈。偉大的事業(yè)鑄造偉大的英雄，偉大的英雄推動(dòng)偉大的事業(yè)，我們當(dāng)代大學(xué)生也要學(xué)習(xí)英雄大公無私、樂于奉獻(xiàn)、忠于職守、嫉惡如仇的美德，從而為我們的事業(yè)而奮斗。任長霞的模范行為和崇高精神，是中華民族傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神的完美結(jié)合，我們當(dāng)代大學(xué)生也要培育和弘揚(yáng)以愛國主義核心的民族精神。把工作當(dāng)作職業(yè)只能是平庸，要把工作當(dāng)作事業(yè)，我們當(dāng)代大學(xué)生也應(yīng)把學(xué)習(xí)當(dāng)做事業(yè)。我們是歷史的見證者與建設(shè)者，全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉事業(yè)將在我們手中逐步實(shí)現(xiàn)，中華民族的偉大復(fù)興將在我們手中逐步實(shí)現(xiàn)，這是時(shí)代賦予當(dāng)代中國青年的偉大使命。
黨課小組討論有兩次，分別為結(jié)合個(gè)人工作和學(xué)習(xí)實(shí)踐談?wù)劗?dāng)代大學(xué)生應(yīng)該如何貫徹科學(xué)發(fā)展觀，入黨動(dòng)機(jī)與模范帶頭作用。在組長充分調(diào)動(dòng)我們的積極性的情況下，我們黨課學(xué)習(xí)小組每個(gè)成員都充分發(fā)揮了各自的黨課理論知識水平。大家積極發(fā)言，涉及的方面較廣，同時(shí)也獲得了不少認(rèn)識。給我們每個(gè)人都留下了一段難忘的記憶。
通過這次黨課學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到我們大學(xué)生更要堅(jiān)持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)。當(dāng)前來說，我認(rèn)為我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)《文選》和“三個(gè)代表”的重要思想，來指導(dǎo)自己的思想和行動(dòng);同時(shí)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，進(jìn)入社會(huì)后能將自己的所學(xué)應(yīng)用的到作中，創(chuàng)造一定的效益;而且在學(xué)習(xí)、生活的過程中，盡自己所能去向需要幫助的同學(xué)伸出援助之手，做到想同學(xué)之所想、急同學(xué)之所急，同時(shí)也努力提高為人民服務(wù)的自覺性，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉;努力把我們黨建社成為有中國特色的社會(huì)主義的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，為實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)的宏偉目標(biāo)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，更好的為人民服務(wù)。
同時(shí)，我們也應(yīng)該看到這條路上是困難重重地，無論是我們可以克服的還是暫時(shí)不能克服的，我們都要清楚的認(rèn)識到：共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性也不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷的實(shí)踐過程中，通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才形成的。共產(chǎn)黨員只有通過努力學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會(huì)主義的能力;只有通過學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論，“三個(gè)代表”思想武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，才能具備卓越的能力，防腐拒變的能力，才能在紛亂復(fù)雜的思潮中保持清醒，經(jīng)歷各種考驗(yàn)，戰(zhàn)勝面臨的困難。
以上就是我的黨?？偨Y(jié)，請黨組織批閱并指正。
淺談知與行篇五
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，編程語言也成為了一種熱門的技能需求。PHP作為一種用于開發(fā)動(dòng)態(tài)Web應(yīng)用的編程語言，具有簡單易學(xué)、跨平臺和功能強(qiáng)大等優(yōu)勢，因此備受程序員們的青睞。在自學(xué)PHP的過程中，我深深地感受到了它的魅力，并積累了一些心得體會(huì)。
首先，自學(xué)PHP需要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一門編程語言都有其自身的特點(diǎn)和用途，所以在選擇學(xué)習(xí)PHP時(shí)一定要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。是想要開發(fā)自己的網(wǎng)站，還是成為一名專業(yè)的PHP開發(fā)工程師？明確學(xué)習(xí)目標(biāo)有助于給自己制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并更好地安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。此外，還可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)選擇合適的學(xué)習(xí)資源，如書籍、教學(xué)視頻和在線課程等。
其次，理論與實(shí)踐相結(jié)合是學(xué)習(xí)PHP的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)編程語言最常犯的一個(gè)錯(cuò)誤就是只注重理論而忽視實(shí)踐，然而編程是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的技能，只有通過實(shí)踐才能真正掌握。在學(xué)習(xí)PHP時(shí)，除了學(xué)習(xí)語法規(guī)則和基本概念外，更重要的是要進(jìn)行實(shí)際的編碼練習(xí)。通過編寫簡單的小項(xiàng)目，逐漸增加難度，不斷動(dòng)手實(shí)踐，才能真正理解和掌握PHP的核心概念和編程技巧。
再次，堅(jiān)持不懈是自學(xué)PHP的關(guān)鍵。自學(xué)一門編程語言是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，需要克服各種困難和挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)PHP的過程中，我曾遇到了各種問題和困惑，但關(guān)鍵是要堅(jiān)持不懈地學(xué)下去。不要怕犯錯(cuò)誤，也不要害怕遇到困難，要勇于面對并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同時(shí)，要定期進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)，鞏固已經(jīng)學(xué)過的知識，以及及時(shí)了解和學(xué)習(xí)新的技術(shù)和認(rèn)識。
此外，合理的時(shí)間安排和學(xué)習(xí)方法也是成功自學(xué)PHP的關(guān)鍵。自學(xué)PHP需要有足夠的時(shí)間投入和良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃。由于編程是一項(xiàng)需要?jiǎng)幽X筋思考的任務(wù)，一定要有足夠的空閑時(shí)間和精力，不能草率對待。我曾經(jīng)嘗試過兩種學(xué)習(xí)方法，一種是每天投入固定的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，另一種是利用零碎時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。后來我發(fā)現(xiàn)，將學(xué)習(xí)PHP的時(shí)間集中起來效果更好，可以更好地投入專注來理解和吸收知識。
最后，不斷拓展學(xué)習(xí)的廣度和深度是自學(xué)PHP的追求。PHP是一門不斷發(fā)展和更新的語言，學(xué)習(xí)PHP不僅僅是學(xué)習(xí)一些基本的語法規(guī)則和概念，還要學(xué)習(xí)和了解它的發(fā)展歷程和最新的技術(shù)趨勢。不僅要掌握PHP的核心知識，還要學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)的數(shù)據(jù)庫、前端技術(shù)和服務(wù)器知識。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷拓展自己的知識面和技術(shù)實(shí)力，才能真正成為一名優(yōu)秀的PHP開發(fā)工程師。
總之，自學(xué)PHP是一項(xiàng)艱巨而有挑戰(zhàn)的任務(wù)，但只要我們明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持不懈，合理安排時(shí)間與方法，并不斷拓展學(xué)習(xí)的廣度和深度，我們就能夠在自學(xué)PHP的道路上取得巨大的進(jìn)步和成就。相信通過自己的努力和不斷學(xué)習(xí)，我一定能夠在PHP的世界里找到屬于我的舞臺，實(shí)現(xiàn)我的編程夢想。
淺談知與行篇六
近來，我作為我們班級的第三批入黨積極分子，有幸參加了校黨委組織的第六十五期黨校培訓(xùn)。在這為期一個(gè)月左右的黨校學(xué)習(xí)中，從剛開始的開學(xué)動(dòng)員，到各種輔導(dǎo)報(bào)告，再到看錄像、小組討論、個(gè)人自學(xué)培訓(xùn)教材、參觀校史展覽館等，我們在思想上似乎又重新洗禮了一次。
在各種輔導(dǎo)報(bào)告中，包括了黨的指導(dǎo)思想、共產(chǎn)黨人的鑒定信念、黨的性質(zhì)、端正入黨動(dòng)機(jī)，爭取早日入黨、共產(chǎn)黨人的條件及入黨的程序與要求等等。從而我比較系統(tǒng)地了解了黨的歷史、性質(zhì)、奮斗目標(biāo)、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識。通過此次黨校培訓(xùn)，我對黨的認(rèn)知水平有了更深一層的提高，更進(jìn)一步理解黨的基本路線、方針、政策等的真正含義。同時(shí)在學(xué)習(xí)、生活等各方面有了更加明確的方向和目標(biāo)，感覺自己的思想得到了升華，在思想上也更加堅(jiān)信共產(chǎn)主義的信念。理想是人們有實(shí)現(xiàn)可能性的奮斗目標(biāo)，而信念是為實(shí)現(xiàn)理想而不懈奮斗的堅(jiān)強(qiáng)信心。堅(jiān)定的理想信念是共產(chǎn)黨員的前進(jìn)動(dòng)力和精神支柱;是共產(chǎn)黨人的人生奮斗目標(biāo)和指路明燈;是黨團(tuán)結(jié)全國人民共同奮斗的政治基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ);是共產(chǎn)黨員的立身之本，是反腐敗的有力武器。通過本次黨校培訓(xùn)，我堅(jiān)定了加入中國共產(chǎn)黨的決心，堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義奮斗終生的信念。
在每次的輔導(dǎo)報(bào)告課上，我都會(huì)認(rèn)真的記下了老師講課的知識重點(diǎn)。通過聽課、自學(xué)、討論等方式和比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，涉獵了多方面的知識，學(xué)到了很多新觀點(diǎn)、新思路和新方法，進(jìn)一步提高了理論水平，增強(qiáng)了理論分析和解決實(shí)際問題的能力，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。在這幾次的輔導(dǎo)報(bào)告中，各位老師對黨的精辟解析，獨(dú)到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時(shí)深受鼓舞和教育。這次學(xué)習(xí)使我在思想上和行動(dòng)上在端正入黨動(dòng)機(jī)上受了一次更加嚴(yán)格的洗禮，認(rèn)識到組織上入黨只是入黨的第一步，思想上的入黨應(yīng)是一生追求的目標(biāo)。只有經(jīng)受得住各種考驗(yàn)，才能成為真正的共產(chǎn)黨員。同時(shí)對黨的全心全意為人民服務(wù)的觀念有了科學(xué)的認(rèn)識。并使我更加堅(jiān)定地下決心以實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏，做國家有用的人才。也使我懂得了一個(gè)共產(chǎn)黨員首先要樹立遠(yuǎn)大的理想，這個(gè)理想就是為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的遠(yuǎn)大理想。有了這樣的理想，才能不會(huì)被現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的挫折所打跨。
在學(xué)習(xí)的過程中，我明白了端正入黨動(dòng)機(jī)的重要性，只有為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，更好地為人民服務(wù)而要求入黨，才是唯一正確的入黨動(dòng)機(jī)。這一入黨動(dòng)機(jī)與黨的性質(zhì)、宗旨、奮斗目標(biāo)和黨員條件是一致的。只有端正了入黨動(dòng)機(jī)，才符合黨章規(guī)定的黨員條件;入黨以后，才能發(fā)揮一個(gè)黨員應(yīng)有的作用，從而保證黨的先進(jìn)性和純潔性，增強(qiáng)黨的戰(zhàn)斗力。從自身來看，正確的入黨動(dòng)機(jī)是正確行動(dòng)的精神力量。只有樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能有持久不衰的動(dòng)力，刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論，更加自覺地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極做出貢獻(xiàn);才能夠在日常工作中和生活的各個(gè)方面，更加嚴(yán)格地要求自己，努力擺正黨和人民的利益同個(gè)人利益的關(guān)系，逐步培養(yǎng)和樹立起甘愿“吃苦”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻(xiàn)的人生價(jià)值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。因此，只有樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)。
思想上入黨才是真正意義的入黨，因此我們必須樹立為建設(shè)中國特色社會(huì)主義和實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身的堅(jiān)定信念。而且必須努力實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系，成為共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì)主義共同理想的鑒定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的重視執(zhí)行者、社會(huì)主義榮辱觀的自覺實(shí)踐者、社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者。必須具備全心全意為人民服務(wù)的思想，必須具有在工作、學(xué)習(xí)、生活中處處發(fā)揮模范帶頭作用的意識。我知道自己我在“思想上入黨”還存在著不小的差距，和成為一名共產(chǎn)黨的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)還有一定的距離，我會(huì)努力使差距縮小，讓自己從行動(dòng)，從思想都真正合乎一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)。
通過這次黨校培訓(xùn)，我受益匪淺，堅(jiān)定了我入黨的決心和共產(chǎn)主義信念。我決心今后一定要嚴(yán)格律己，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，積極參加社會(huì)實(shí)踐，提高自己的綜合素質(zhì)。在學(xué)習(xí)生活上要關(guān)心團(tuán)結(jié)同學(xué)，盡自己的努力去幫助他人，同時(shí)不忘學(xué)習(xí)黨的知識，黨的思想。不斷地提高自身的修養(yǎng)，爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
淺談知與行篇七
x年的3月22日至4月1日，我在黨組織的關(guān)懷下，參加了建院黨校組織的入黨積極分子培訓(xùn)班。通過黨校培訓(xùn)，我在思想上對中國共產(chǎn)黨有了比較系統(tǒng)的認(rèn)識，對黨的性質(zhì)有了更深刻的了解。并在內(nèi)心樹立了共產(chǎn)主義信念。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)，我也清醒的認(rèn)識到自身的缺點(diǎn)和不足，這使我也感覺到自己距離一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員還有著很大的差距，但我相信通過自己不斷學(xué)習(xí)、不斷努力從而使自己不斷提高，以實(shí)際行動(dòng)爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
短短兩個(gè)星期的黨校學(xué)習(xí)結(jié)束了，但我卻收獲頗多。自從進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)后，我覺得自己在很多問題的認(rèn)識上有了進(jìn)一步的深入提高，不光學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的知識，更重要的是靈魂得到了一次洗禮。 我過去的生活一直是平平淡淡，按父母的安排一路走來;稍微大了一點(diǎn)就是隨波逐流，不得不拘于現(xiàn)實(shí);現(xiàn)在，我知道一個(gè)人應(yīng)該有自己的追求，做自己的主人，好好地生活。
從小老師就教育我們要熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。那時(shí)的我們不知道這都是些什么，但潛意識里卻知道要維護(hù)它。漸漸地自己不知什么時(shí)候成了一名少先隊(duì)員，后來又趕趟似地成了一名團(tuán)員，再后來進(jìn)了大學(xué)，父母告訴我在大學(xué)里要好好學(xué)習(xí)，爭取入黨;師兄師姐們憑經(jīng)驗(yàn)告訴我只要過了專業(yè)資格考試，入了黨，找工作就不成問題;還有些告訴我要積極表現(xiàn)自己，早點(diǎn)交入黨申請書，這種事越早越好……漸漸地我注意到，大學(xué)里真的有許多不一樣的地方，特別重視黨建工作。于是趁熱鬧似的和同學(xué)一起寫了入黨申請書。
第一次上課，走進(jìn)階梯教室，看到那許多朝氣蓬勃的同齡人，我忽然有一股熱血沸騰的感覺，被一股莫名而來的偉大力量震住了?？吹竭@么多有政治追求的熱血青年，我忽然感到自己的渺小，但隨之又被高漲的熱情所取代，覺得自己應(yīng)該接受黨性知識的教育。
在后來的學(xué)習(xí)中，老師給我們上了許多關(guān)于黨的理論知識。在每周的討論中進(jìn)一步學(xué)習(xí)，同學(xué)們各抒己見，進(jìn)行了熱烈的討論，從中了解到許多新的見解，也確實(shí)增加了自己的知識面。在后來的學(xué)習(xí)中，隨著對黨的進(jìn)一步理解，看問題的深入，我不禁對以前的一些幼稚看法可笑，對進(jìn)黨校學(xué)習(xí)的目的不屑一顧，自己是多么渺小。在這么久的熏陶下，我當(dāng)初的入黨動(dòng)機(jī)逐漸被瓦解了，我決定做一個(gè)全新的自我。
生活的目的不是干完一切事情而是享受生活的每一個(gè)階段，并充滿愛心地生活?，F(xiàn)在，自己正處在這樣一個(gè)美好的黃金階段，更應(yīng)該有自己的追求，讓大學(xué)生活精彩起來?，F(xiàn)在，我很慶幸當(dāng)初沒有放棄這個(gè)進(jìn)黨校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不過目的有所改變?，F(xiàn)在過得很充實(shí)很快樂，每天8-9節(jié)課到黨校學(xué)習(xí)，平時(shí)抓好專業(yè)學(xué)習(xí)，更努力做好自己的學(xué)生工作，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加集體活動(dòng)。
作為當(dāng)代大學(xué)生，作為一名入黨積極分子，要做一名堅(jiān)定的愛國主義者，就要密切關(guān)注黨的一舉一動(dòng)，積極響應(yīng)黨的號召，樹立崇高的理想和科學(xué)的信念，確立科學(xué)的人生觀，提高自己的素質(zhì)修養(yǎng)，就必須深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，只有這樣，才能更好地為黨、為人民服務(wù)。
我們偉大的黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。正是黨的性質(zhì)和全心全意為人民服務(wù)的宗旨，使我國在各個(gè)方面取得了一次又一次偉大的勝利，引導(dǎo)人民走上了建設(shè)小康的道路。
要能更好地為人民服務(wù)，就必須確立科學(xué)的人生觀。作為大學(xué)生，更應(yīng)該抓住這個(gè)人生觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，更應(yīng)該承擔(dān)自己的義務(wù)和責(zé)任，為人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。
此外，要真正能為別人服務(wù)，首先要求自己是一個(gè)誠信的人。中國共產(chǎn)黨之所以能逐漸壯大，成為人們的追求，贏得全國人民的擁護(hù)，首先在于中國共產(chǎn)黨是一個(gè)誠信的黨，是一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的黨。中華民族歷來崇尚誠實(shí)受信這一做人的美德，這一美德正是在我國老一輩革命家身上得到發(fā)揚(yáng)光大才使偉大的中國共產(chǎn)黨在人民心中不動(dòng)搖。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)牢固樹立誠實(shí)正直、實(shí)事求是的觀念，自覺抵制一些錯(cuò)誤思想的影響。必須自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。與人交往要講信用，不失信于人。
我希望自己也能更多地為人民服務(wù)，也更渴望向黨組織靠攏。
當(dāng)然，我深知自己還有許多不足，有很大的差距。在端正了入黨動(dòng)機(jī)之后，我更加向往能早日進(jìn)入組織，為黨為人民做出貢獻(xiàn)。我將努力學(xué)習(xí)文化知識，不斷加強(qiáng)政治修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)奮進(jìn)，以實(shí)際行動(dòng)向黨組織證明，為全面建設(shè)小康貢獻(xiàn)力量。
淺談知與行篇八
第一段：自學(xué)的目的與方法（200字）
自學(xué)是一種有效的獲取知識的方法，無論是為了充實(shí)自己的技能儲備，還是為了提升自己在工作中的競爭力，自學(xué)都是一條重要的途徑。對于學(xué)習(xí)PHP這門編程語言來說，自學(xué)是非常適合的選擇。在自學(xué)過程中，我采用了系統(tǒng)學(xué)習(xí)的方法，首先通過查閱相關(guān)資料和教程來了解PHP的基本語法和特點(diǎn)，然后通過實(shí)踐來鞏固所學(xué)知識。通過這種方式，我逐漸掌握了PHP的基本知識，并能夠?qū)懗龊唵蔚某绦颉?BR> 第二段：自學(xué)過程中面臨的挑戰(zhàn)（200字）
在自學(xué)PHP的過程中，我也面臨了一些挑戰(zhàn)。首先是理論與實(shí)踐的結(jié)合問題，雖然我能夠掌握PHP的基本語法，但在實(shí)踐中常常遇到一些困難，需要不斷進(jìn)行調(diào)試和修改。其次是資料的選擇問題，由于互聯(lián)網(wǎng)上的PHP相關(guān)教程眾多，我需要花費(fèi)一定的時(shí)間來篩選和比較，以找到最適合自己的學(xué)習(xí)資料。此外，學(xué)習(xí)過程中還需要堅(jiān)持和毅力，不能因?yàn)橛龅嚼щy就放棄，而是要持續(xù)努力，在克服困難中增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力。
第三段：自學(xué)的收獲與進(jìn)步（200字）
通過自學(xué)PHP，我獲得了很多收獲和進(jìn)步。首先，我掌握了PHP的基本語法和使用方法，能夠獨(dú)立編寫簡單的網(wǎng)頁程序。其次，我積累了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過不斷調(diào)試和修改代碼，我提高了自己的解決問題的能力。此外，我還學(xué)會(huì)了如何利用互聯(lián)網(wǎng)資源，獲取適合自己的學(xué)習(xí)資料，提高了自己的學(xué)習(xí)效率和能力。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我在自學(xué)過程中不僅學(xué)到了知識，還培養(yǎng)了自學(xué)能力和自我學(xué)習(xí)的意識。
第四段：自學(xué)對未來發(fā)展的意義（200字）
自學(xué)PHP對我的未來發(fā)展有著重要的意義。首先，掌握PHP這門編程語言使我在求職市場上更具競爭力。隨著互聯(lián)網(wǎng)的蓬勃發(fā)展，對于掌握網(wǎng)頁編程的能力有著越來越高的要求，而PHP作為一種廣泛應(yīng)用的編程語言，具有很大的市場需求和潛力。其次，PHP的學(xué)習(xí)為我今后的學(xué)習(xí)和研究提供了基礎(chǔ)，為我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)其他編程語言鋪平了道路。最重要的是，自學(xué)PHP使我發(fā)展了自學(xué)能力和自我管理的能力，提高了自己學(xué)習(xí)的效率和效果，使我能夠更好地應(yīng)對未來的各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過自學(xué)PHP，我不僅掌握了一門新的技能，還提高了自己的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。自學(xué)是一種艱辛而又有意義的過程，它使我意識到只有持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升，才能適應(yīng)不斷變化的社會(huì)和職場。在未來，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)PHP這門編程語言，不斷提高自己的技術(shù)水平和實(shí)踐能力。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持自學(xué)的方法，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升自己的學(xué)習(xí)能力和自我管理能力，為今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。自學(xué)PHP不僅是一段經(jīng)歷，也是一種意識和態(tài)度，它將伴隨著我終身學(xué)習(xí)的旅程。
淺談知與行篇九
對于有效教學(xué)，談不上有什么經(jīng)驗(yàn)，要說感受可能會(huì)有一些。按我的理解，數(shù)學(xué)課的有效教學(xué)就是讓學(xué)生聽懂，學(xué)會(huì)，做對。
一節(jié)課是否有效，教師的一頭自我是十分重要的。對教材的充分理解，之后備好一節(jié)課。上課前的教具學(xué)具的準(zhǔn)備，對教案的熟悉，都是必不可少的。到了上課的時(shí)候，教師良好的教學(xué)素質(zhì)，對課堂的掌握，教學(xué)中練習(xí)的設(shè)計(jì)是否合理科學(xué)，有沒有研究到面向全體學(xué)生、是否做到每一次練習(xí)都有明確的目標(biāo)和要求，從而到達(dá)鞏固知識、培養(yǎng)技能、發(fā)展智能的目的等等各方面無不關(guān)系到教學(xué)的效果。
所以，我覺得備課這一個(gè)環(huán)節(jié)，是上課有效的前提。教學(xué)是一個(gè)動(dòng)態(tài)生成的過程，但生成并不意味著不需要預(yù)設(shè)、不需要備課。相反，有效的教學(xué)對預(yù)設(shè)的要求不是降低了，而是提高了。預(yù)設(shè)要能真正關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和為每個(gè)學(xué)生供給主動(dòng)活動(dòng)的保證;能為師生在教學(xué)過程中發(fā)揮創(chuàng)造性供給條件;能促使課堂多向、多種類型信息交流的產(chǎn)生并及時(shí)反饋。這就需要教師深入鉆研教材，改變傳統(tǒng)的備課模式，讓“預(yù)設(shè)”真正服務(wù)于生成性的課堂教學(xué)。
首先，要認(rèn)真鉆研教材，為“預(yù)設(shè)”打好基礎(chǔ)。教材是教學(xué)資料的載體，每一位教師都要認(rèn)真研讀、感悟、領(lǐng)會(huì)教材，了解教材的基本精神和編寫意圖，把握教材所供給的數(shù)學(xué)活動(dòng)的基本線索，分析教材所滲透的數(shù)學(xué)思想、方法和學(xué)生活動(dòng)的科學(xué)內(nèi)涵，這樣才能體會(huì)新教材蘊(yùn)含的教學(xué)理念，備出高質(zhì)量的教學(xué)預(yù)案。
其次，要改變備課模式，變“教案”為“學(xué)案”。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，一切知識經(jīng)驗(yàn)的獲得都依靠于學(xué)生的自主建構(gòu)、自我內(nèi)化。離開了“學(xué)”，再精心的“設(shè)計(jì)”也沒有意義，教師要充分研究，預(yù)設(shè)學(xué)生可能出現(xiàn)的情景，并采取相應(yīng)的對策。即對整個(gè)教學(xué)過程進(jìn)行一種有準(zhǔn)備、有意識的預(yù)設(shè)。
第二，重課堂動(dòng)態(tài)生成，著眼學(xué)生發(fā)展
教學(xué)過程是動(dòng)態(tài)生成的，盡管教師在備課時(shí)已經(jīng)對課堂上可能發(fā)生的情景做了充分的預(yù)設(shè)，可是在課堂中，依然有太多的不確定性，更有出乎意料之外的情景發(fā)生。應(yīng)對信息多變、資源多彩的課堂，教師要扮好傾聽者、重組者、等待者、提升者這幾種主角。做到：心中有案，行中無案，寓有形的預(yù)設(shè)于無形的、動(dòng)態(tài)的教學(xué)中，不斷捕捉、確定、重組課堂教學(xué)中從學(xué)生那里生成的各種各類信息，靈活駕馭教學(xué)過程，推進(jìn)教學(xué)過程在具體情境中的有效生成。所以在教學(xué)中，當(dāng)學(xué)生有了火花生成時(shí)，不要被這種火花電倒，應(yīng)當(dāng)采取積極的鼓勵(lì)態(tài)度，如果學(xué)生的這種火花在課堂上無法進(jìn)行研究或展開的，則留到課余或其他條件成熟時(shí)再研究，而這個(gè)過程需要教師全程參與和關(guān)注，不要簡單的布置學(xué)生下課之后再研究，然后就不了了之，學(xué)生由于受到年齡、心理方面的影響，不可能會(huì)再進(jìn)行進(jìn)一步的研究，一次機(jī)會(huì)也就這樣消失了。而在課堂中能研究的、能放大的，則必須敏感的捕捉和利用起來，要讓學(xué)生有這樣的感覺：無論是課堂上能研究的還是不能研究的，只要是我提出來的并且是有價(jià)值的，教師都會(huì)很重視，并且會(huì)和我一齊想辦法創(chuàng)造條件去進(jìn)行研究。時(shí)間一久，學(xué)生的問題意識，學(xué)生的創(chuàng)新精神就會(huì)培養(yǎng)出來。
第三、“設(shè)計(jì)科學(xué)合理的練習(xí)”是提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的重要保證
有效的數(shù)學(xué)教學(xué)，不僅僅在于成功的講解，并且更取決于科學(xué)、高效率的練習(xí)?？茖W(xué)合理的練習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，發(fā)展思維的一項(xiàng)經(jīng)常性的實(shí)踐活動(dòng)，也是師生信息交流的一個(gè)窗口，新課程下的數(shù)學(xué)練習(xí)應(yīng)成為一種生活，一種活動(dòng)，應(yīng)著眼于學(xué)生的發(fā)展，而非單一的、千篇一律的重復(fù)。好的練習(xí)能主動(dòng)地把學(xué)生學(xué)習(xí)的疑難問題、困惑之處誘發(fā)出來，及時(shí)予以糾正。從而實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識的鞏固和應(yīng)用，使學(xué)生的思想品德得以熏陶，學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維品質(zhì)得以培養(yǎng)，思維方法得以訓(xùn)練，提高數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性。
最終，我覺得撇開教師這頭，學(xué)生的配合也是有效教學(xué)的一個(gè)保證。我這幾年一向教低中年級，有一個(gè)深切的感受就是，學(xué)生的計(jì)算本事也是影響教學(xué)進(jìn)展的重要因素。如果一個(gè)班級里學(xué)生的計(jì)算本事相對低，或者水平參差不齊、差距太大。都將影響上課的效率。課堂要有效，教師一般都想在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行必要的練習(xí)。而低中年級的數(shù)學(xué)課，計(jì)算是貫穿全過程的。如果計(jì)算本事差，要想加大練習(xí)的密度和深度，都是空談了。有時(shí)候，還只能放慢上課速度來照顧全體。所以，我覺得在低年級，抓好口算教學(xué)，提高學(xué)生的口算本事，是至關(guān)重要的。
自學(xué)教育心得體會(huì)2
繼續(xù)解放思想，對我們教師工作有十分積極的現(xiàn)實(shí)意義。聯(lián)系自我的工作實(shí)際，使我深刻體會(huì)到堅(jiān)持解放思想、事實(shí)求事的重要性，解放思想的關(guān)鍵是解放自我。要解決思想上自滿自足，不思積極的問題;要解決思想上松懈厭倦、消極應(yīng)付的問題;要解決思想上畏難發(fā)愁、缺乏信心的問題;要解決思想上縮手縮腳、觀望等待的問題;要解決思想上貪圖安逸、得過且過的問題。在思想觀念上要有心的提高，在工作作風(fēng)上要有新的轉(zhuǎn)變，始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。僅有繼續(xù)解放思想，才能有效應(yīng)對前進(jìn)道路上各種新情景新問題。
要解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認(rèn)識，一種客觀事物在我們頭腦中認(rèn)知的反映，并經(jīng)過語言、文字、動(dòng)作表達(dá)出來，是一種“思”與“想”的結(jié)合。我想僅有經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)，才能構(gòu)成自我的思想。不僅僅要學(xué)政治理論，提高自我的思想政治素質(zhì);更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動(dòng)統(tǒng)一齊來。所謂解放思想就是要使自我的思想認(rèn)識，隨不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化，敢于實(shí)踐、勇于探索，打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情景、解決新問題。
而作為教師的我們解放思想，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新顯得尤其重要。我們教育的是祖國的花朵中國的未來。以人為本，充分認(rèn)識到自我不是簡單的教書匠，而是幼兒靈魂的啟蒙者和塑造者。教師是在傳播科學(xué)，就必須運(yùn)用科學(xué)的方法，持科學(xué)的態(tài)度。要尊重幼兒的年齡特點(diǎn)、性格差異和認(rèn)知特點(diǎn)，關(guān)注幼兒心理的健康，培養(yǎng)幼兒健康高尚的人格，教師要認(rèn)真履行好自我的職責(zé)，要敢于解放自我的思想、清醒自我的頭腦，不斷學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實(shí)踐。
一要勤于學(xué)習(xí)。應(yīng)時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂“學(xué)海無涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時(shí)間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;其次要會(huì)學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用;最終要堅(jiān)持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中超越自我、展現(xiàn)自我!
二要善于思考?！皩W(xué)而不思則罔”，一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒有學(xué)到。思考是一種本事，運(yùn)用自我所學(xué)的知識，按照正確的方法進(jìn)行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自我的東西，要敢于和善于創(chuàng)新，想前人所不敢想，做前人所不敢做，在不斷的摸索中總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，找到新辦法，創(chuàng)造新理論，敢于探索、勇于實(shí)踐、打破習(xí)慣思維和主觀偏見的束縛。同時(shí)我們要時(shí)刻按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，解放思想，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，確立創(chuàng)新意識，善于動(dòng)腦，勤于思考，開拓積極，始終站在時(shí)代的潮頭，不斷研究新情景，解決新問題。相信，一個(gè)有創(chuàng)新的教師會(huì)培養(yǎng)出一群有創(chuàng)意的學(xué)生!
三要勇于實(shí)踐。就是要牢固樹立“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來，以促進(jìn)自我的專業(yè)水平!
腳步達(dá)不到的地方，眼光能夠到達(dá);眼光達(dá)不到的地方，思想能夠到達(dá)。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，相信，我們的明天會(huì)更好!
自學(xué)教育心得體會(huì)3
一、教書難，育人更難
古人云：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！笨梢娺@為師之道，除了教授書本知識外，更要傳授生活道理、解答人生疑惑，不僅僅要教書更要育人。我們雖然在學(xué)校學(xué)到了許多知識，可是要把他們以學(xué)生能夠理解的方式傳授給學(xué)生，實(shí)在是有些難。
育人難，難在對學(xué)生的說服和誘導(dǎo)上。人的心理是一個(gè)十分復(fù)雜的東西，作為新教師光有理論知識，沒有實(shí)踐本事，所以很難教育好學(xué)生。
二、教師要有扎實(shí)功底
(一)要有淵博的知識。我們有些學(xué)科教師自身的基本知識、基本理論掌握得不夠，不善于適當(dāng)拓寬學(xué)生的知識面，不善于補(bǔ)充教材之外的知識。常言道“給人一碗水，自我應(yīng)備一桶水”，這“一桶水”所折射的道理顯而易見。教師要想擁有淵博的知識和較高的人文素養(yǎng)，就不能滿足于已有的學(xué)歷和已掌握的知識，不僅僅要注重積累，并且要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，主動(dòng)進(jìn)行知識的更新和“充電”，自覺拓寬知識領(lǐng)域。為適應(yīng)全面育人和教育職能多樣化的需要，教師應(yīng)擺脫只能教一門學(xué)科的局面，應(yīng)既能教必修課，也能教選修課、活動(dòng)課，由單一型教師向復(fù)合型教師轉(zhuǎn)變。我們提倡教師不僅僅能在本專業(yè)領(lǐng)域中貢獻(xiàn)突出，更要多才多藝。這樣，當(dāng)我們每一天站在學(xué)生面前時(shí)，都能別具一番神韻，別有一番風(fēng)采。
(二)要能說一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話。推廣使用普通話，是我們教育部門義不容辭的職責(zé)。我們要把練習(xí)普通話當(dāng)成是提高自我素養(yǎng)的必修課，持之以恒，必有成效。
(三)要會(huì)寫一手漂亮的字。一手好字是教師的門面和形象。一位好的教師，他每一節(jié)課的板書都是一幅精美的書法作品。
(四)要熟悉每一位學(xué)生。僅有熟悉學(xué)生，才能準(zhǔn)確地把握這個(gè)學(xué)生的智育、品行、學(xué)業(yè)方面的優(yōu)勢優(yōu)點(diǎn)，以及存在的不足。我們才能夠備好課，才能夠組織好教學(xué)，才能成為學(xué)生的良師益友。
三、教師要有良好的心理素質(zhì)。
首先就是要寬容，我們的教育對象是一群孩子，不斤斤計(jì)較他們的過錯(cuò)，更不能和自我的學(xué)生斗氣，如果教師能寬容他們，能喚回學(xué)生內(nèi)心深處善良的本性，學(xué)生會(huì)更快的改正錯(cuò)誤。
其次是要調(diào)控自我的情緒，做好學(xué)生的表率。我們不能在自我心境好，工作順利時(shí)，就對學(xué)生和藹可親;當(dāng)遇到不順心的事情，或者自我心境不佳，情緒低落時(shí)，就把不愉快的情緒發(fā)泄給學(xué)生，使學(xué)生成為自我的出氣筒。這種對學(xué)生忽冷忽熱的態(tài)度傷害了學(xué)生的自尊，久而久之，就會(huì)失去學(xué)生的尊敬和信任。教師要學(xué)會(huì)調(diào)控自我的情緒，做到不把情緒帶進(jìn)課堂，無論發(fā)生了什么事情，都要努力使自我微笑著應(yīng)對學(xué)生，始終對學(xué)生熱情、耐心。我們也不能在學(xué)生面前表現(xiàn)的很脆弱或是很隨便，如果教師做的還不如學(xué)生，就會(huì)對教師不信任，因?yàn)樵趯W(xué)生的心目中，教師是偉大而高尚的，他們甚至認(rèn)為教師就應(yīng)當(dāng)是完人，圣人，沒有缺點(diǎn)，從不犯錯(cuò)誤。
自學(xué)教育心得體會(huì)4
“十年樹木，百年樹人”，教育是一個(gè)自人類禮貌誕生至今，無限存在的永恒課題。她延續(xù)至人類禮貌高度發(fā)展的今日，仍是我們無法回避.異常重視的問題。
“人生如夢，人生苦短”，父母一生中應(yīng)完成的任務(wù)，總結(jié)起來可是區(qū)區(qū)兩件，一是在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自我，獲得事業(yè)的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延續(xù)的重要部分......教育孩子，從與孩子共同生活的時(shí)間，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到對孩子的言傳身教，每一位家長都任重而道遠(yuǎn)。
孩子的成長應(yīng)當(dāng)是立體的.多方位的.多本事的成長，對孩子的教育也是立體.全方位式的教育，僅僅依靠學(xué)校教育，忽視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾。
家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù)，又是一項(xiàng)異常復(fù)雜的過程，它不僅僅要求家長有個(gè)方面的知識和見識，并且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通，調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓孩子在求知.交友.做人.自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。
教育孩子是一項(xiàng)十分復(fù)雜的事情，也是一項(xiàng)偉大的事業(yè)?！巴映升?，盼女成風(fēng)”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看，能夠成就一個(gè)人的驕傲與輝煌，從大處看，可能造就一個(gè)民族的自豪，甚至成為一種禮貌與提高的代表。遺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實(shí)現(xiàn)，下面就我個(gè)人在教育孩子方面的一點(diǎn)粗淺的看法。
一、愛孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友
在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關(guān)系，組做孩子的知心朋友，僅有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子，也許你會(huì)說這個(gè)道理再簡單可是了，哪個(gè)做父母的會(huì)不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子理解和認(rèn)可，我就常常給我調(diào)皮的兒子一個(gè)個(gè)親切的擁抱，一個(gè)個(gè)淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導(dǎo)，一件件小小的禮物，這會(huì)使孩子很自然的感受到父母給予他的愛，也增強(qiáng)了他對父母的信任感，所以我們家長都應(yīng)當(dāng)用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。
二、父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽
父母要放下高高在上的姿態(tài)，學(xué)會(huì)平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時(shí)你在忙.再累，也要專心致志地傾聽，不時(shí)地詢問孩子：“在學(xué)校有什么趣味的事嗎?上課時(shí)你對自已的表現(xiàn)滿意嗎?今日你的笑臉又增加了嗎?每當(dāng)我這樣問兒子的時(shí)候，他總是十分興奮的向我匯報(bào)一切，當(dāng)他說出自已對事情的看法時(shí)，我也會(huì)尊重他的意見，與他商量辦，給了他足夠的信心和自信，我認(rèn)為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術(shù)，也是一種學(xué)問。
三、鼓勵(lì)孩子敢于迎接挑戰(zhàn)
當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神，學(xué)習(xí)上我常鼓勵(lì)兒子說：你太棒了，真聰明這么難的知識你都能答對，媽媽好佩服你啊，他一聽就很高興，并且還調(diào)動(dòng)了他的學(xué)習(xí)積極性，當(dāng)他遇到困難時(shí)，我不斷地給他打氣，此時(shí)我也會(huì)和孩子一齊努力，用實(shí)際行動(dòng)感染他，也到達(dá)了品德教育的目的。
四、教育孩子正確地應(yīng)對挫折
五、培養(yǎng)孩子的適應(yīng)本事
在實(shí)踐活動(dòng)中，針對發(fā)生變化的客觀形勢運(yùn)用自已的智力等諸因素進(jìn)行自我眺控.自我改造.實(shí)現(xiàn)主觀與客觀相融，從而保證實(shí)踐活動(dòng)正常進(jìn)行的本事，自古以來，它就是求得生存的基本本事，今日人類社會(huì)迅速變化和激烈競爭的時(shí)代，需要人們更強(qiáng)的適應(yīng)本事，誰的適應(yīng)本事強(qiáng)，誰就能生存下去，就能更好地發(fā)展下去，就能邁下成功的彼岸。
六、與孩子一齊閱讀書籍
家長與孩子共同閱讀，孩子能夠從中得到歡樂及滿足，能感受到愛及溫暖，有時(shí)更甚與對書本身的興趣。
七、表揚(yáng)是塑造好性格的妙方
人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞，孩子當(dāng)然也不例外，來自父母的贊美會(huì)激起孩子內(nèi)在的自我價(jià)值和尊嚴(yán)感，促使他們進(jìn)一步強(qiáng)化良好的行為，直至養(yǎng)成好性格。
八、父母沖動(dòng)的行為會(huì)讓孩子性格逆反
父母應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到，逆反是青春期孩子發(fā)泄情緒的一種方式，父母應(yīng)當(dāng)冷靜處理，不要總和孩子“頂牛”多和孩子溝通，這樣才能逐漸消除孩子的逆反心理。
九、學(xué)會(huì)寬容和忍讓
寬容是一道美麗的風(fēng)景，能夠?qū)捜莺腿套寗e人缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的人，確實(shí)是一個(gè)高尚的人，這樣的人，便是人世間一道道美麗的風(fēng)景，寬容更是一種本事，人的一半是天使，一半是魔鬼，寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事，我們的心如同一個(gè)容器，當(dāng)愛越來越多的時(shí)候，仇恨就會(huì)被擠出去，我們僅有不斷地用愛來充滿內(nèi)心.用關(guān)懷來滋潤胸襟，才能讓仇恨沒有容身之處，寬容不僅僅需要廣闊的胸襟，更需要很高的智慧。
十、遇事允許孩子申辯
申辯也是一種權(quán)利，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子，父母怎樣講，孩子就怎樣做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)了，就會(huì)不分青紅皂白地訓(xùn)斥，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會(huì)使孩子滋長一種抵觸情緒，為謊，推脫職責(zé)埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，也是父母交流的過程，如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論，孩子的思維本事和口語本事能夠得到很好的訓(xùn)練。
十一、避免把孩子的分?jǐn)?shù)看得太重要
作為父母不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù)，做孩子分?jǐn)?shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心境緊張，誠惶誠恐，無心學(xué)習(xí)，父母應(yīng)當(dāng)把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上，放在創(chuàng)造本事.學(xué)習(xí)本事的培養(yǎng)上，讓孩子將來即使上不了大學(xué)，也能夠自食其力。
十二、沒有教育不好的孩子，僅有不懂如何教育的父母
家長總愛將教育孩子當(dāng)成風(fēng)箏，任其高飛，線繩終端不離手心才踏實(shí)，而孩子卻愿當(dāng)只小鳥，渴望飛翔，家再溫暖，也總是孩子練飛的首站，而不是他飛翔的天空，不能將其終生關(guān)在小天地里，家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的，而應(yīng)當(dāng)是用來磨練孩子翅膀的。
十三.善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣
“興趣是最好的教師”僅有從興趣出發(fā)，才能讓孩子樂學(xué)，此刻社會(huì)上有種怪現(xiàn)象，那就是小小年紀(jì)，大多數(shù)孩子要學(xué)很多門知識，很多家長不去研究孩子學(xué)習(xí)效果如何，好象是學(xué)的資料越多，孩子就離成才就越近，完全不研究孩子是否愿意去學(xué)，有沒有興趣，結(jié)果造成浪費(fèi)金錢，浪費(fèi)經(jīng)歷，更浪費(fèi)孩子天真的歡樂時(shí)光，所以我期望父母從平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中捉孩子的興趣點(diǎn)，加以引導(dǎo)，然后再給他們的興趣去點(diǎn)溫加油，讓他們?nèi)紵饋恚@樣才會(huì)獲取更加的效果。
一位知名教育家說得好：“國家的命運(yùn)與其說掌握在執(zhí)政者手里，不如說掌握在父母手里”孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學(xué)問，讓我們家長與教師.與學(xué)校共同合作，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才來。
淺談知與行篇十
PMP（Project Management Professional）是全球范圍內(nèi)認(rèn)可度最高的項(xiàng)目管理專業(yè)認(rèn)證之一。雖然PMP考試難度較高，但只要認(rèn)真學(xué)習(xí)和堅(jiān)持自學(xué)，通過考試并不是不可能的事情。經(jīng)過自學(xué)，我也獲得了PMP證書。下面就和大家分享一下我的PMP自學(xué)心得體會(huì)。
二、自學(xué)的良好習(xí)慣
自學(xué)過程中需要有一些良好的習(xí)慣。首先，要制定詳細(xì)的計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。自學(xué)過程中需要密切關(guān)注時(shí)間，及時(shí)檢視進(jìn)度。同時(shí)也應(yīng)保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，盡可能地避免影響學(xué)習(xí)的因素。此外，必要時(shí)要向其他人請教、交流，以便更好地理解和掌握相應(yīng)的專業(yè)知識。
三、學(xué)習(xí)方法和技巧
自學(xué)在學(xué)習(xí)方法和技巧上要比課堂學(xué)習(xí)更為重要。首先，要有一定的學(xué)習(xí)規(guī)劃，例如按照時(shí)間或內(nèi)容等進(jìn)行劃分。其次，要善于利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館等資源，獲取學(xué)習(xí)資料。還可以參加一些課程或者考前輔導(dǎo)班，讓自學(xué)更有目的性和針對性。最后，要運(yùn)用知識點(diǎn)總結(jié)和講解等技巧，對所學(xué)知識進(jìn)行加深鞏固。
四、案例分析的重要性
在PMP的學(xué)習(xí)過程中，我們需要進(jìn)行案例分析，這對于PMP的考試非常重要。通過案例分析，能夠更好地理解專業(yè)知識，并將知識點(diǎn)與實(shí)際工作相結(jié)合。在應(yīng)對考試時(shí)，能夠快速找到相應(yīng)的解決方案或者分析方法。同時(shí)案例分析也需要我們拋開思維慣性和預(yù)設(shè)結(jié)論，以更加中立和客觀的角度對問題進(jìn)行分析和解決。
五、堅(jiān)持自學(xué)
自學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)的一種方式，更是一個(gè)重要的習(xí)慣和生活方式。在學(xué)習(xí)內(nèi)容繁多、時(shí)間緊迫的情況下，我們需要更好地規(guī)劃時(shí)間和資源，不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率。要想在PMP考試中獲得好成績，需要長期堅(jiān)持自學(xué)，保持一定的學(xué)習(xí)熱情和信心，才能取得良好的效果。
六、總結(jié)
通過自學(xué)，我不僅獲得了PMP證書，也學(xué)到了很多在工作生活上非常實(shí)用的知識和經(jīng)驗(yàn)。自學(xué)需要勇氣和毅力，只要堅(jiān)持下去，就能夠收獲更多成功和成就。我相信，相信自己、堅(jiān)持不懈的心態(tài)對于自學(xué)PMP和其他方面的成功都是至關(guān)重要的。
淺談知與行篇一
光陰似箭,不知不覺已經(jīng)從事小學(xué)體育有30多年了,面對新課程改革的浪潮，為我們帶來了機(jī)遇，同時(shí)也掂量出我們的分量。我覺得課堂教學(xué)真的不簡單,所要面對的事情太多了,但從中也學(xué)到一些東西和一些經(jīng)驗(yàn),借此機(jī)會(huì)和大家分享一下：
一、利用游戲活躍課堂氛圍
蘇霍姆林斯基說過一句至理名言：課堂教學(xué)中沒有歡欣鼓舞的心情，學(xué)習(xí)就會(huì)成為沉重的負(fù)擔(dān)，反之會(huì)使學(xué)習(xí)變得輕松有趣。
在一年級的體育課中，我為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，在課前安排了游戲“捉迷藏”。同學(xué)們都按游戲的規(guī)則練習(xí)去了?？墒峭瑢W(xué)們對“捉迷藏”不感興趣，都無精打采，一副不想玩的樣子，口里還說著沒意思。
我看到這種情況，就問著自己，是不是學(xué)生玩的次數(shù)多了，可能缺少了興趣，怎樣才能活躍氣氛，激發(fā)學(xué)生的興趣呢?想到這兒，我靈機(jī)一動(dòng)，立即整隊(duì)，馬上就對學(xué)生說：同學(xué)們你們自己找朋友玩好嗎?學(xué)生異口同聲，好!學(xué)生就分散在自己的場地里，玩起各種各樣的游戲，我也不斷的加入到學(xué)生當(dāng)中去，這樣能使學(xué)生玩的更有勁，更有趣，那樣會(huì)使學(xué)生與老師的距離拉得更進(jìn)，讓學(xué)生感受老師的親切感。就在這時(shí)，有一組學(xué)生的游戲吸引了我，把我的視線都集中到那一小組去了。我沒多想，快步走到他們小組的面前。同學(xué)們這是什么游戲?怎么你們這么開心啊!這一組的學(xué)生異口同聲的說：“八仙過?！辈纫荒_。好!這游戲很好!心想這游戲不但可以練習(xí)靈敏性，還可以提高跳躍能力。這不是兩全齊美嗎!我想到這里，就馬上集合了全班同學(xué)，叫這一組的同學(xué)演練了一遍，這一下，學(xué)生的興趣大增。我就順?biāo)浦厶栒賹W(xué)生像他們這組學(xué)習(xí)。同學(xué)們以四人一組來玩“八仙過海”踩一腳。
好嗎?好!這時(shí)同學(xué)們的臉上露出了開心的樣子。他們都分散在自己的場地里練習(xí)去了?？粗粋€(gè)個(gè)活蹦亂跳的場面，我的臉上也露出了笑臉。練習(xí)了幾分鐘后，我問學(xué)生：你們玩得高興嗎?高興，太高興了!那為什么這么開心?有趣啊!對啊!我們的游戲就是要接近學(xué)生的年齡段，只有這樣學(xué)生才會(huì)喜歡上體育課。另外體育課要不斷的加入新的游戲或是學(xué)生中比較好玩的游戲。這樣學(xué)生在體育課中才會(huì)有樂趣。
二、教學(xué)方法要興趣化，教學(xué)手段要多樣化
偉大的科學(xué)家愛因斯坦說：興趣是最好的教師。只要學(xué)生有了濃厚的興趣，就會(huì)主動(dòng)地去求知、去探索，并在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生極大的愉快和積極的情感。
內(nèi)容。
三、注重激勵(lì)評價(jià)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
德國教育家第斯多惠說過：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞”。激勵(lì)教育是在尊重學(xué)生主體性的基礎(chǔ)上，通過創(chuàng)造各種優(yōu)化的外部條件，激勵(lì)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，從而使學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。激勵(lì)教育能激發(fā)學(xué)生的活力和潛能，培養(yǎng)學(xué)生的主體精神。
在校公開課《與球共舞》一課時(shí)，我沒有采用原有的傳授式教學(xué)法和學(xué)生反復(fù)練習(xí)的方法，而是改用了激趣法和鼓勵(lì)法進(jìn)行教學(xué)嘗試，取得了較好的效果。同學(xué)們，這是什么?學(xué)生一口同聲的說：“籃球”。想玩嗎?想玩。那么我們各組來比一比，看看那組用籃球玩的花樣多。好，好!學(xué)生的興趣一下子就上來了，通過小組合作各小組玩出了多種花樣。這時(shí)教師要抓住時(shí)機(jī)馬上集合進(jìn)行展示，對有創(chuàng)意的小組及時(shí)的進(jìn)行點(diǎn)評。同時(shí)也要肯定其他的小組。
特別是一年級的學(xué)生，在他們幼小的心靈中老師的地位是崇高的，教師的一言一行都會(huì)對他們的情緒產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在上課中采用合理的教學(xué)方法外，還注意用生動(dòng)形象的兒童化語言貫穿課堂的始終，進(jìn)而為學(xué)生營造一個(gè)積極、和諧、寬松、競爭的學(xué)習(xí)氛圍。如《模仿小動(dòng)物走》這一課，我采用了激將法問學(xué)生：“同學(xué)們我們來比一比哪一組模仿動(dòng)物模仿的像、模仿的快”。當(dāng)學(xué)生全身心地投入到“模仿”中時(shí)，不論他們動(dòng)作做得好與差，教師都給學(xué)生一句勉勵(lì)的話“這只猴子真靈活”“小鳥飛得真美”，如果再加把勁，將會(huì)飛得更美、更快”，一個(gè)贊許的目光，一個(gè)會(huì)心的微笑，對學(xué)習(xí)者都是一種激勵(lì)，也是對其他同學(xué)學(xué)習(xí)興趣的一種促進(jìn)，更是教師與學(xué)生心與心的碰撞。
在以后的工作中，我將堅(jiān)持不懈努力，及時(shí)課堂中教學(xué)的不足，做到讓學(xué)生易懂、易學(xué)、充分掌握運(yùn)動(dòng)技術(shù)，以促進(jìn)學(xué)生的健康，增強(qiáng)體質(zhì)，讓他們快樂地成長。
淺談知與行篇二
PCB（Printed Circuit Board）自學(xué)是一項(xiàng)需要耐心和毅力的技能。我在自學(xué)這方面花費(fèi)了很多時(shí)間和努力，不僅學(xué)到了很多有關(guān)PCB的知識，還深深體會(huì)到了自學(xué)的重要性和好處。在這篇文章中，我將分享我自學(xué)PCB的心得和體會(huì)。
首先，在自學(xué)PCB之前，我沒有任何電路和電子方面的知識。所以，我首先需要了解基礎(chǔ)的電子知識。我購買了一本入門級的電子書籍，通過閱讀和實(shí)踐來學(xué)習(xí)相關(guān)的基礎(chǔ)知識，如電流、電壓、電阻等。這些知識為我之后學(xué)習(xí)PCB打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二，我通過網(wǎng)絡(luò)搜索和自學(xué)教程，開始學(xué)習(xí)PCB設(shè)計(jì)軟件的使用。剛開始時(shí)，我覺得軟件界面復(fù)雜，操作繁瑣。然而，通過不斷的嘗試和練習(xí)，我逐漸掌握了軟件的各種功能和操作技巧。我還下載了一些開源的PCB項(xiàng)目進(jìn)行分析和實(shí)踐，以加深對軟件的理解和應(yīng)用。
第三，我開始學(xué)習(xí)PCB設(shè)計(jì)的理論知識和技術(shù)。我通過閱讀各種相關(guān)的書籍和論文，學(xué)習(xí)了PCB設(shè)計(jì)的原理和方法。我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行電路布局和信號傳輸?shù)膬?yōu)化，以及如何解決電磁干擾等常見問題。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了設(shè)計(jì)多層板和高速布線等更為復(fù)雜的技術(shù)。
第四，我通過做一些實(shí)際的小項(xiàng)目來鞏固我所學(xué)到的知識。我設(shè)計(jì)了一些簡單的電路板，并進(jìn)行了焊接和測試。這些實(shí)踐項(xiàng)目幫助我更好地理解PCB設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)，并提高了我的技能水平。
最后，我參加了一些PCB設(shè)計(jì)的競賽和論壇活動(dòng)，與其他PCB設(shè)計(jì)愛好者交流經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)。通過與他們的交流，我不僅學(xué)到了更多實(shí)際應(yīng)用的技巧和經(jīng)驗(yàn)，還結(jié)交了一些志同道合的朋友。這些活動(dòng)使我更加深入地了解了PCB設(shè)計(jì)領(lǐng)域，并拓寬了我的視野。
通過自學(xué)PCB，我收獲了很多。首先，我培養(yǎng)了自學(xué)的能力和習(xí)慣。自學(xué)需要耐心和堅(jiān)持，對知識的渴望和不懈的努力是成功的關(guān)鍵。其次，我學(xué)到了很多實(shí)用的技能和知識。PCB設(shè)計(jì)是一個(gè)非常實(shí)用的技能，可以幫助我更好地理解和應(yīng)用電子產(chǎn)品。最重要的是，我通過自學(xué)，學(xué)會(huì)了如何解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)。在自學(xué)的過程中，我遇到了很多困難和挫折，但我通過不斷嘗試和思考，最終克服了這些困難，取得了學(xué)習(xí)的成果。
總之，自學(xué)PCB是一項(xiàng)艱巨但有意義的任務(wù)。通過自學(xué)PCB，我不僅學(xué)到了很多知識和技能，還培養(yǎng)了自學(xué)的能力和解決問題的能力。我相信，這些學(xué)到的東西將是我未來發(fā)展的寶貴財(cái)富。
淺談知與行篇三
xxxx年3月，習(xí)在參加全國“兩會(huì)”安徽代表團(tuán)審議時(shí)首次提出，“各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。”之后，習(xí)多次在不同場合強(qiáng)調(diào)“三嚴(yán)三實(shí)”，在全黨、全社會(huì)引起高度共鳴，形成了廣泛共識。“三嚴(yán)三實(shí)”只有短短6句話24個(gè)字，言簡意賅，卻內(nèi)涵豐富、精辟深刻，是我們做人做事、為官用權(quán)的警世箴言?！叭龂?yán)三實(shí)”要求，簡潔凝練、指向明確，抓住了做人從政的根本、切中了干事創(chuàng)業(yè)的要害、劃定了為官律己的紅線。
“三嚴(yán)三實(shí)”是踐行群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延伸與深化。去年，全區(qū)開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，全區(qū)各級黨組織和廣大黨員干部強(qiáng)化問題意識、突出問題導(dǎo)向，從小事抓起、從具體問題改起，“四風(fēng)”問題得到有效遏制，取得了明顯的成效，有了一個(gè)良好的開端。但是，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。新形勢下，“三嚴(yán)三實(shí)”切中作風(fēng)建設(shè)的要害，領(lǐng)導(dǎo)干部秉持“三嚴(yán)”的內(nèi)在要求，才能經(jīng)得起各種考驗(yàn)和誘惑;恪守“三實(shí)”的行為取向，才能擔(dān)當(dāng)改革重任，創(chuàng)造過硬業(yè)績。開展“三嚴(yán)三實(shí)”教育，就是引導(dǎo)廣大領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，樹立正確的權(quán)力觀、政績觀，去“虛火”做“實(shí)功”，增強(qiáng)責(zé)任意識，樹立擔(dān)當(dāng)精神，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責(zé)不懈怠、心中有戒不妄為。
習(xí)關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的論述，反映了新形勢下黨建工作的內(nèi)在規(guī)律和本質(zhì)要求，體現(xiàn)了世界觀和方法論的有機(jī)統(tǒng)一、內(nèi)在自律和外在約束的有機(jī)統(tǒng)一?！叭龂?yán)三實(shí)”是黨中央在落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定、聚焦反對“四風(fēng)”進(jìn)入新階段作出的新的重大部署，具有極強(qiáng)的針對性和指導(dǎo)性，是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的再啟程、再出發(fā)。就學(xué)習(xí)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，我談六點(diǎn)體會(huì)：
一、嚴(yán)以修身，最根本的是要筑牢信仰堅(jiān)定的精神高地。“崇高的信仰”是修身的最高目標(biāo)和終極任務(wù)。修身重在修“心”，對我們共產(chǎn)黨員來說，修身第一位的是堅(jiān)守共產(chǎn)主義信仰，修一顆對黨赤誠之心，對黨的事業(yè)孜孜以求之心，對人民群眾俯首為牛之心，這對我們共產(chǎn)黨員來說，應(yīng)是不改的初衷、不懈的堅(jiān)守、不變的承諾，修好了這顆心，也就扣好了人生的第一顆紐扣;修身重在修“德”，要帶頭弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，始終保持共產(chǎn)黨員的健康情趣和高尚情操。要把立德踐德作為終生課題，把立德和立身等同起來，德不立則身毀并非危言聳聽，要注重涵養(yǎng)美德、恪守公德，德隆則行必遠(yuǎn);修身重在修“才”，德才兼?zhèn)涫冀K是我黨甄選干部的唯一標(biāo)準(zhǔn)，有德之人，才越高，則為人民群眾服務(wù)的本領(lǐng)越強(qiáng)，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)越大，要持之以恒加強(qiáng)學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，在實(shí)踐鍛煉、摸爬滾打中練就一身干事創(chuàng)業(yè)的真本領(lǐng)，見賢思齊，以賢為師，立賢為鏡，不斷充實(shí)壯大自己。
二、嚴(yán)以用權(quán)，最重要的是要保持一心為民的公仆情懷。我們的干部要時(shí)刻牢記手中的權(quán)力是人民群眾賦予的，一心為民、毫無雜念，才能克己奉公、公私分明。用權(quán)必為公，一心為民，不能只是一句空話，應(yīng)是從內(nèi)心深處表達(dá)的對群眾實(shí)實(shí)在在的深厚感情，常懷感恩之心，才會(huì)有報(bào)恩之舉，才會(huì)有始終如一的公仆情懷，才會(huì)將手中的權(quán)力全部用來為民謀利、為民謀福，把人民賦予的權(quán)力真正用來為人民服務(wù);用權(quán)要守法，要帶頭尊法學(xué)法守法用法，自覺在憲法和法律范圍內(nèi)行使權(quán)力，嚴(yán)格按照法定權(quán)限和程序履職盡責(zé)，堅(jiān)決做到法定職責(zé)必須為、法無授權(quán)不可為，絕不可越法用權(quán)、公權(quán)私用、公權(quán)濫用;用權(quán)受監(jiān)督，“用權(quán)”與“監(jiān)督”兩者是辯證統(tǒng)一、相互促進(jìn)的，能自覺接受監(jiān)督，必然會(huì)依法用權(quán);能依法用權(quán)，也會(huì)習(xí)慣于接受監(jiān)督，不習(xí)慣接受監(jiān)督，也就不可能真正做到依法行政、秉公辦事，也就不可能科學(xué)客觀的行使公權(quán)，所以，要習(xí)慣在監(jiān)督的環(huán)境下工作，習(xí)慣在法制的軌道上用權(quán)。
三、嚴(yán)以律己，最關(guān)鍵的是要秉持自覺自省的道德操守。要養(yǎng)成勤于自省的習(xí)慣，從自省中找到自身存在的缺失，及時(shí)糾正行為上的偏差，自覺補(bǔ)齊思想上的“短板”，光自省不糾偏補(bǔ)短，只會(huì)徒勞無功，要馬上就改，要改就改徹底，永不再犯，“絕不在一個(gè)地方絆倒兩回”。要律己嚴(yán)于“初”，第一次伸手就會(huì)收不住手，“下不為例”說多了就成了“口頭禪”，“人情”收多了就會(huì)將黨紀(jì)國法忘到腦后，所以，我們一定要在思想上守住第一道防線，在行動(dòng)上把住第一道“閘門”，自覺抵制各種腐蝕誘惑，清清白白為官、規(guī)規(guī)矩矩做人;律己嚴(yán)于“獨(dú)”，就是要人前人后一個(gè)樣、八小時(shí)內(nèi)外一個(gè)樣、誘惑面前不變樣，在任何情況下都要頭腦清醒，在任何狀況下都要?jiǎng)傉磺?，腰板挺得直，身子立的正，保持拒腐蝕、永不沾的政治本色;律己嚴(yán)于“微”，要管好小事小節(jié)，守住大行大德，不讓一點(diǎn)一星的好處、小小不然的便宜攻破清廉人格的“防火墻”，珍惜所得、克制私欲、見微知著、防微杜漸，既要扣好第一顆紐扣，也要扣好最后一顆紐扣，始終如一的保持清廉自守的人生品格。
四、謀事要實(shí)，最核心的是要堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線。實(shí)事求是是我黨最寶貴的精神財(cái)富，是馬克思主義活的靈魂，在任何時(shí)期，任何階段，都是我們做好工作最可信賴的思想武器。謀事要實(shí)貴在大局著眼，我們想問題、辦事情、干工作都不可拘囿于小框框、小圈子，要重視研究黨中央最新發(fā)展動(dòng)向、戰(zhàn)略方向，注重及時(shí)準(zhǔn)確捕捉經(jīng)濟(jì)變化信息，弄懂外情、吃透內(nèi)情、把握住本地實(shí)情，從大局著眼、從全盤考慮，才能做出最正確的決策和最準(zhǔn)確的判斷;謀事要實(shí)重在把握規(guī)律，遵循社會(huì)發(fā)展規(guī)律，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央對新常態(tài)的重大戰(zhàn)略判斷上來，遵守經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，把改革的切入點(diǎn)聚焦到新常態(tài)下經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的階段特點(diǎn)上來，注重調(diào)查研究，普遍聯(lián)系群眾，堅(jiān)持中國發(fā)展最基本的規(guī)律就蘊(yùn)藏在人民群眾中的馬克思主義群眾論觀點(diǎn)，從人民群眾中汲取發(fā)展的智慧;謀事要實(shí)難在與時(shí)俱進(jìn)，因循守舊、固步自封、墨守陳規(guī)，只會(huì)錯(cuò)失發(fā)展良機(jī)，放眼全球、革鼎立新、推陳出新，才能開創(chuàng)全新局面，與時(shí)俱進(jìn)不是被動(dòng)前進(jìn)，先人一步，快人一著，才能奪取先發(fā)優(yōu)勢，積極領(lǐng)跑，占據(jù)主動(dòng)地位,“跟跑看到的永遠(yuǎn)都是別人的背影”，永遠(yuǎn)受制于人。
五、創(chuàng)業(yè)要實(shí)，最緊迫的是要強(qiáng)化敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識。我們共產(chǎn)黨人所面對的事業(yè)，是一項(xiàng)全新的宏偉事業(yè)，沒有現(xiàn)實(shí)的參照可以借鑒，沒有歷史的經(jīng)驗(yàn)可以遵循，只能靠我們伐竹取道、摸石過河，因此，就不能怕“摔跤”，畏首畏尾，瞻前顧后，只會(huì)“原地踏步”，要有“篳路藍(lán)縷，以啟山林”的開拓進(jìn)取精神，才能在艱難探索中奮力前行。
要勇于擔(dān)當(dāng)敢干事，大力弘揚(yáng)“馬上就辦”的工作作風(fēng)，干事雷厲風(fēng)行、大膽果敢，辦事洞察毫末、細(xì)致沉穩(wěn)，勇于擔(dān)責(zé)并不意味著胡干蠻干，不計(jì)后果，而是需要運(yùn)用更加高超的工作藝術(shù)化解急、難、險(xiǎn)、重的超常任務(wù)，干成事是能力、不出事是水平，干成別人干不了的事還不出事，那就是難得的人才;腳踏實(shí)地真干事，樹立正確的政績觀、事業(yè)觀、全局觀，多做“前人種樹,后人乘涼”的好事，多做打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)、順民意的實(shí)事，就要有“功成不必在我”的境界，切實(shí)做到一張藍(lán)圖繪到底，一任接著一任干，每任都有新發(fā)展，不好高騖遠(yuǎn)、不急功近利、不貪圖顯績，真正把工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)放到為黨盡責(zé)、為民造福上，才能干出經(jīng)得起歷史、實(shí)踐和群眾檢驗(yàn)的業(yè)績;創(chuàng)新方法干成事，“創(chuàng)業(yè)要實(shí)”中的“創(chuàng)”字，是“開創(chuàng)、創(chuàng)造”的意思，本身就暗含著從無到有的過程，我們在工作中，常有看似是進(jìn)退維谷，好像進(jìn)入了“死胡同”的情況，要打開這些“死結(jié)”，就要勇于解放思想抓創(chuàng)新，堅(jiān)持因地制宜求突破，努力在改革創(chuàng)新中推動(dòng)事業(yè)發(fā)展，開創(chuàng)出全新的局面，敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新的同志，往往都是對工作極端負(fù)責(zé)的同志，對于這樣的同志，我們要正面引導(dǎo)、全力支持，絕不能譏笑諷刺、挖苦拆臺，眾人拾柴火焰高，萬眾創(chuàng)新，將會(huì)萬象更新。
六、做人要實(shí)，最可貴的是要鍛造忠誠老實(shí)的精神品德。俗話常說“先成人，后成才”，“德”與“才”相比，“德行”永遠(yuǎn)都是首位的。俗語還講“十年樹木，百年樹人”，由此看來，人的全面發(fā)展，尤其是對“德”的追求，是一個(gè)日臻完善本我的過程，其長度可能要涵蓋人的一生。我們黨員干部更應(yīng)在“德行”上有更高的標(biāo)準(zhǔn)，“德如玉貴在無瑕”，成為社會(huì)大眾的楷模。
要忠誠老實(shí)，表里有一，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律，忠于黨、忠于組織，說話不摻假、行動(dòng)守規(guī)矩，待人誠懇、辦事厚道，貫徹落實(shí)上級部署任務(wù)不打折扣、不搞變通、不陽奉陰違、不弄虛作假、不自行其是，以過硬的黨性修養(yǎng)、可靠的政治品格讓組織放心、同志信任;要襟懷坦蕩、光明磊落，胸中裝著“大義”，做人自然“大氣”，“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”，講的就是這個(gè)道理，共產(chǎn)黨人所講的“大義”，指的就是共產(chǎn)主義理想，革命先烈拋頭顱、撒熱血，正是“大義”使然，對我們黨員干部來說，共產(chǎn)主義理想到什么時(shí)候都不落伍，永遠(yuǎn)歷久彌新;要公道正派、剛正不阿，黨員干部要一身正氣、兩袖清風(fēng)，不被物欲所累，不為私欲忘本，人格的“天枰”才永遠(yuǎn)不會(huì)失衡，原則立場才會(huì)始終站在公平正義一邊，私欲膨脹、欲壑難填之人，立場只會(huì)和利益綁在一起，秉公辦事就只能是一句空話。
淺談知與行篇四
學(xué)校的積極分子黨校培訓(xùn)課程已經(jīng)結(jié)束了。首先，感謝學(xué)校給了我這次黨校學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我更進(jìn)一步的向黨組織靠近，更深入的理解黨的宗旨，黨的任務(wù)，以及一個(gè)黨員應(yīng)該做的事;還有就是要感謝講黨課的老師們，他們不顧自己一周的疲勞犧牲自己的周末來給我們上黨課，對此，我感到非常榮幸。
通過黨課的培訓(xùn)，我對中國共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)地認(rèn)識，并樹立了共產(chǎn)主義信念。同時(shí)，我也意識到入黨條件之多，要求之高，發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點(diǎn)和不足，距一個(gè)真正的合格的共產(chǎn)黨員還有一定差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身修養(yǎng)，能給自己創(chuàng)造良好的入黨條件的。
這次黨課培訓(xùn)活動(dòng)主要由以下內(nèi)容組成：黨課理論知識、黨課實(shí)踐活動(dòng)、黨課專題片和黨課小組討論。黨課理論課有堅(jiān)定信念，加強(qiáng)修養(yǎng);中國共產(chǎn)黨的性質(zhì);端正入黨動(dòng)機(jī)，以實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠近和中國共產(chǎn)黨最高理想及現(xiàn)階段奮斗目標(biāo)。黨課實(shí)踐活動(dòng)有植樹活動(dòng)。黨課專題片為《任長霞》。黨課小組討論有兩次，分別為結(jié)合個(gè)人工作和學(xué)習(xí)實(shí)踐談?wù)劗?dāng)代大學(xué)生應(yīng)該如何貫徹科學(xué)發(fā)展觀，入黨動(dòng)機(jī)與模范帶頭作用。
在黨課理論課期間，老師們主要圍繞黨的性質(zhì)來闡述。了解黨的性質(zhì)和宗旨，是端正入黨動(dòng)機(jī)的前提條件，是立志為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的必須前提。我們應(yīng)當(dāng)努力做一名合格共產(chǎn)黨員，對黨的認(rèn)識，關(guān)系到黨的指導(dǎo)思想，宗旨的確立和貫徹，關(guān)系到黨的綱領(lǐng)，路線的制定和堅(jiān)持，關(guān)系到黨的建設(shè)方向。黨的性質(zhì)包括兩個(gè)基本的方面，一是它的階級性，一是它的先進(jìn)性。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，黨要持續(xù)不斷的加強(qiáng)黨風(fēng)和廉政建設(shè)，做到忠實(shí)地代表廣大人民群眾的利益。其中老師還講述了作為新時(shí)期的大學(xué)生，我們要堅(jiān)持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)。當(dāng)前，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力把我們黨建設(shè)成為有中國特色的社會(huì)主義的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。
我印象最深的是第一節(jié)陳寧老師給我們講的：堅(jiān)定信念，加強(qiáng)修養(yǎng)。她給我們將入黨的目的，入黨的動(dòng)機(jī)，入黨的意義，以及入黨的實(shí)質(zhì)。入黨的目的是自我選擇，是為了加強(qiáng)自我修養(yǎng)，更好的發(fā)展自己，更好地為人民服務(wù);入黨的意義是有了一個(gè)堅(jiān)定的信念，有了一個(gè)高尚的目標(biāo)，就能很好的激勵(lì)自己，有助于提高自己的政治覺悟;入黨的實(shí)質(zhì)是形式上的和精神上的，形式只是有自由人到組織人的過程，而精神上確是精神追求的過程，品性修煉的過程，思想改造的過程，人格塑造的過程。
從而我知道入黨就首先要加強(qiáng)自己的修養(yǎng)。不僅僅是政治上的修養(yǎng)，還有理論，道德，紀(jì)律和作風(fēng)的修養(yǎng)。如果我僅僅是對在政治意識上擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，愿意為黨的事業(yè)而奮斗，而對黨的理論知識一無所知，當(dāng)有人問我什么是共產(chǎn)黨時(shí)，我卻無所應(yīng)對，能算是一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員嘛?同樣在道德紀(jì)律作風(fēng)上也要加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，如果我在這些方面有所欠缺，無疑是現(xiàn)在社會(huì)上那些貪官們的雛形!這是不能被我自己我的父母和關(guān)心我的老師朋友們所接受的。為了加強(qiáng)這方面的修養(yǎng)從想法到話語，從行為到習(xí)慣這都是我需要好好學(xué)習(xí)的方面;正如“沒有規(guī)矩不成方圓”，“欲修其心者，先正其心，欲正其身者，先成其意”。最后一點(diǎn)就是加強(qiáng)自身修養(yǎng)也要注意時(shí)代性，要跟上時(shí)代的步伐，與時(shí)俱進(jìn)。
接下來的老師給我們講了很多關(guān)于黨的理論，如黨的性質(zhì)，黨的奮斗目標(biāo)等等。讓我從一個(gè)對黨的崇拜者，到一個(gè)黨的追隨者，對黨的了解更深入了一層，對社會(huì)的認(rèn)識也加深了。這使我從根本上了解了黨的歷史，中國的歷史。自己的思想提高到了一個(gè)積極分子應(yīng)該達(dá)到的境界自從加入學(xué)校的積極分子培訓(xùn)班，自己的思想在一天一天的成長。我努力的使自己向黨組織靠攏，使自己的思想走在時(shí)代的前列，努力的去了解時(shí)事，努力的去學(xué)習(xí)黨員的事跡。從各個(gè)方面提高自己，使自己的精神面貌煥然一新。每當(dāng)想到自己正在向偉大的黨組織靠近，自己的干勁就特別的足。這就是精神的力量，這也是黨員的力量。
黨課實(shí)踐活動(dòng)是種樹。開始我以為大家會(huì)放不下所謂的面子，會(huì)扭扭捏捏的你推我讓。但是看到同學(xué)們都積極投入到種樹活動(dòng)中去的時(shí)候我覺得豁然開朗，是呀，種樹是一件光榮的事，是為人民服務(wù)，是光榮的。雖然我們做的只是微不足道的勞動(dòng)活動(dòng)，但是從中我們學(xué)到了不少書本上或者是黨課理論課上學(xué)不到的東西，也親身體會(huì)到了勞動(dòng)的偉大意義以及黨的根本宗旨--全心全意為人民服務(wù)。
黨課專題片是《任長霞》。在上黨課之前我對任長霞也有一定的了解，但僅僅是知道她是一個(gè)葬禮可與周相比的人民警察。她是一個(gè)對敵人像秋風(fēng)掃落葉一樣無情。破案雷鳴電閃、手腳生風(fēng)，登封社會(huì)治安立竿見影的好轉(zhuǎn)。也是一個(gè)對人民像春天一樣溫暖，面對犯罪嫌疑人王曉偉剛滿3歲的孩子的慟哭，任長霞流淚了。而她面對人們回報(bào)卻堅(jiān)定的拒絕，面對群眾做的石碑實(shí)在沒法拒絕，只好讓群眾把碑立在公安局里的僻靜地方，而她卻后腳命令：“拆掉”。 她對家人的關(guān)照實(shí)在太少了。全家人從鄭州一直追到登封，才拍了生前唯一的一張全家福;任長霞的死訊不敢告訴半身不遂的父親;與丈夫結(jié)婚20xx年的妻子任長霞，終于可以歇在家里，陪陪丈夫了??雨像淚一樣飄灑，淚如雨一般傾訴。
她不但是百姓心中的豐碑，執(zhí)法為民的典范，同時(shí)也是我們當(dāng)代大學(xué)生心中一盞不滅的燈。偉大的事業(yè)鑄造偉大的英雄，偉大的英雄推動(dòng)偉大的事業(yè)，我們當(dāng)代大學(xué)生也要學(xué)習(xí)英雄大公無私、樂于奉獻(xiàn)、忠于職守、嫉惡如仇的美德，從而為我們的事業(yè)而奮斗。任長霞的模范行為和崇高精神，是中華民族傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神的完美結(jié)合，我們當(dāng)代大學(xué)生也要培育和弘揚(yáng)以愛國主義核心的民族精神。把工作當(dāng)作職業(yè)只能是平庸，要把工作當(dāng)作事業(yè)，我們當(dāng)代大學(xué)生也應(yīng)把學(xué)習(xí)當(dāng)做事業(yè)。我們是歷史的見證者與建設(shè)者，全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉事業(yè)將在我們手中逐步實(shí)現(xiàn)，中華民族的偉大復(fù)興將在我們手中逐步實(shí)現(xiàn)，這是時(shí)代賦予當(dāng)代中國青年的偉大使命。
黨課小組討論有兩次，分別為結(jié)合個(gè)人工作和學(xué)習(xí)實(shí)踐談?wù)劗?dāng)代大學(xué)生應(yīng)該如何貫徹科學(xué)發(fā)展觀，入黨動(dòng)機(jī)與模范帶頭作用。在組長充分調(diào)動(dòng)我們的積極性的情況下，我們黨課學(xué)習(xí)小組每個(gè)成員都充分發(fā)揮了各自的黨課理論知識水平。大家積極發(fā)言，涉及的方面較廣，同時(shí)也獲得了不少認(rèn)識。給我們每個(gè)人都留下了一段難忘的記憶。
通過這次黨課學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到我們大學(xué)生更要堅(jiān)持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)。當(dāng)前來說，我認(rèn)為我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)《文選》和“三個(gè)代表”的重要思想，來指導(dǎo)自己的思想和行動(dòng);同時(shí)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，進(jìn)入社會(huì)后能將自己的所學(xué)應(yīng)用的到作中，創(chuàng)造一定的效益;而且在學(xué)習(xí)、生活的過程中，盡自己所能去向需要幫助的同學(xué)伸出援助之手，做到想同學(xué)之所想、急同學(xué)之所急，同時(shí)也努力提高為人民服務(wù)的自覺性，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉;努力把我們黨建社成為有中國特色的社會(huì)主義的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，為實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)的宏偉目標(biāo)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，更好的為人民服務(wù)。
同時(shí)，我們也應(yīng)該看到這條路上是困難重重地，無論是我們可以克服的還是暫時(shí)不能克服的，我們都要清楚的認(rèn)識到：共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性也不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷的實(shí)踐過程中，通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才形成的。共產(chǎn)黨員只有通過努力學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會(huì)主義的能力;只有通過學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論，“三個(gè)代表”思想武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，才能具備卓越的能力，防腐拒變的能力，才能在紛亂復(fù)雜的思潮中保持清醒，經(jīng)歷各種考驗(yàn)，戰(zhàn)勝面臨的困難。
以上就是我的黨?？偨Y(jié)，請黨組織批閱并指正。
淺談知與行篇五
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，編程語言也成為了一種熱門的技能需求。PHP作為一種用于開發(fā)動(dòng)態(tài)Web應(yīng)用的編程語言，具有簡單易學(xué)、跨平臺和功能強(qiáng)大等優(yōu)勢，因此備受程序員們的青睞。在自學(xué)PHP的過程中，我深深地感受到了它的魅力，并積累了一些心得體會(huì)。
首先，自學(xué)PHP需要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一門編程語言都有其自身的特點(diǎn)和用途，所以在選擇學(xué)習(xí)PHP時(shí)一定要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。是想要開發(fā)自己的網(wǎng)站，還是成為一名專業(yè)的PHP開發(fā)工程師？明確學(xué)習(xí)目標(biāo)有助于給自己制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并更好地安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。此外，還可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)選擇合適的學(xué)習(xí)資源，如書籍、教學(xué)視頻和在線課程等。
其次，理論與實(shí)踐相結(jié)合是學(xué)習(xí)PHP的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)編程語言最常犯的一個(gè)錯(cuò)誤就是只注重理論而忽視實(shí)踐，然而編程是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的技能，只有通過實(shí)踐才能真正掌握。在學(xué)習(xí)PHP時(shí)，除了學(xué)習(xí)語法規(guī)則和基本概念外，更重要的是要進(jìn)行實(shí)際的編碼練習(xí)。通過編寫簡單的小項(xiàng)目，逐漸增加難度，不斷動(dòng)手實(shí)踐，才能真正理解和掌握PHP的核心概念和編程技巧。
再次，堅(jiān)持不懈是自學(xué)PHP的關(guān)鍵。自學(xué)一門編程語言是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，需要克服各種困難和挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)PHP的過程中，我曾遇到了各種問題和困惑，但關(guān)鍵是要堅(jiān)持不懈地學(xué)下去。不要怕犯錯(cuò)誤，也不要害怕遇到困難，要勇于面對并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同時(shí)，要定期進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)，鞏固已經(jīng)學(xué)過的知識，以及及時(shí)了解和學(xué)習(xí)新的技術(shù)和認(rèn)識。
此外，合理的時(shí)間安排和學(xué)習(xí)方法也是成功自學(xué)PHP的關(guān)鍵。自學(xué)PHP需要有足夠的時(shí)間投入和良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃。由于編程是一項(xiàng)需要?jiǎng)幽X筋思考的任務(wù)，一定要有足夠的空閑時(shí)間和精力，不能草率對待。我曾經(jīng)嘗試過兩種學(xué)習(xí)方法，一種是每天投入固定的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，另一種是利用零碎時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。后來我發(fā)現(xiàn)，將學(xué)習(xí)PHP的時(shí)間集中起來效果更好，可以更好地投入專注來理解和吸收知識。
最后，不斷拓展學(xué)習(xí)的廣度和深度是自學(xué)PHP的追求。PHP是一門不斷發(fā)展和更新的語言，學(xué)習(xí)PHP不僅僅是學(xué)習(xí)一些基本的語法規(guī)則和概念，還要學(xué)習(xí)和了解它的發(fā)展歷程和最新的技術(shù)趨勢。不僅要掌握PHP的核心知識，還要學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)的數(shù)據(jù)庫、前端技術(shù)和服務(wù)器知識。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷拓展自己的知識面和技術(shù)實(shí)力，才能真正成為一名優(yōu)秀的PHP開發(fā)工程師。
總之，自學(xué)PHP是一項(xiàng)艱巨而有挑戰(zhàn)的任務(wù)，但只要我們明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持不懈，合理安排時(shí)間與方法，并不斷拓展學(xué)習(xí)的廣度和深度，我們就能夠在自學(xué)PHP的道路上取得巨大的進(jìn)步和成就。相信通過自己的努力和不斷學(xué)習(xí)，我一定能夠在PHP的世界里找到屬于我的舞臺，實(shí)現(xiàn)我的編程夢想。
淺談知與行篇六
近來，我作為我們班級的第三批入黨積極分子，有幸參加了校黨委組織的第六十五期黨校培訓(xùn)。在這為期一個(gè)月左右的黨校學(xué)習(xí)中，從剛開始的開學(xué)動(dòng)員，到各種輔導(dǎo)報(bào)告，再到看錄像、小組討論、個(gè)人自學(xué)培訓(xùn)教材、參觀校史展覽館等，我們在思想上似乎又重新洗禮了一次。
在各種輔導(dǎo)報(bào)告中，包括了黨的指導(dǎo)思想、共產(chǎn)黨人的鑒定信念、黨的性質(zhì)、端正入黨動(dòng)機(jī)，爭取早日入黨、共產(chǎn)黨人的條件及入黨的程序與要求等等。從而我比較系統(tǒng)地了解了黨的歷史、性質(zhì)、奮斗目標(biāo)、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識。通過此次黨校培訓(xùn)，我對黨的認(rèn)知水平有了更深一層的提高，更進(jìn)一步理解黨的基本路線、方針、政策等的真正含義。同時(shí)在學(xué)習(xí)、生活等各方面有了更加明確的方向和目標(biāo)，感覺自己的思想得到了升華，在思想上也更加堅(jiān)信共產(chǎn)主義的信念。理想是人們有實(shí)現(xiàn)可能性的奮斗目標(biāo)，而信念是為實(shí)現(xiàn)理想而不懈奮斗的堅(jiān)強(qiáng)信心。堅(jiān)定的理想信念是共產(chǎn)黨員的前進(jìn)動(dòng)力和精神支柱;是共產(chǎn)黨人的人生奮斗目標(biāo)和指路明燈;是黨團(tuán)結(jié)全國人民共同奮斗的政治基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ);是共產(chǎn)黨員的立身之本，是反腐敗的有力武器。通過本次黨校培訓(xùn)，我堅(jiān)定了加入中國共產(chǎn)黨的決心，堅(jiān)定了我為共產(chǎn)主義奮斗終生的信念。
在每次的輔導(dǎo)報(bào)告課上，我都會(huì)認(rèn)真的記下了老師講課的知識重點(diǎn)。通過聽課、自學(xué)、討論等方式和比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，涉獵了多方面的知識，學(xué)到了很多新觀點(diǎn)、新思路和新方法，進(jìn)一步提高了理論水平，增強(qiáng)了理論分析和解決實(shí)際問題的能力，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。在這幾次的輔導(dǎo)報(bào)告中，各位老師對黨的精辟解析，獨(dú)到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時(shí)深受鼓舞和教育。這次學(xué)習(xí)使我在思想上和行動(dòng)上在端正入黨動(dòng)機(jī)上受了一次更加嚴(yán)格的洗禮，認(rèn)識到組織上入黨只是入黨的第一步，思想上的入黨應(yīng)是一生追求的目標(biāo)。只有經(jīng)受得住各種考驗(yàn)，才能成為真正的共產(chǎn)黨員。同時(shí)對黨的全心全意為人民服務(wù)的觀念有了科學(xué)的認(rèn)識。并使我更加堅(jiān)定地下決心以實(shí)際行動(dòng)向黨組織靠攏，做國家有用的人才。也使我懂得了一個(gè)共產(chǎn)黨員首先要樹立遠(yuǎn)大的理想，這個(gè)理想就是為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的遠(yuǎn)大理想。有了這樣的理想，才能不會(huì)被現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的挫折所打跨。
在學(xué)習(xí)的過程中，我明白了端正入黨動(dòng)機(jī)的重要性，只有為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，更好地為人民服務(wù)而要求入黨，才是唯一正確的入黨動(dòng)機(jī)。這一入黨動(dòng)機(jī)與黨的性質(zhì)、宗旨、奮斗目標(biāo)和黨員條件是一致的。只有端正了入黨動(dòng)機(jī)，才符合黨章規(guī)定的黨員條件;入黨以后，才能發(fā)揮一個(gè)黨員應(yīng)有的作用，從而保證黨的先進(jìn)性和純潔性，增強(qiáng)黨的戰(zhàn)斗力。從自身來看，正確的入黨動(dòng)機(jī)是正確行動(dòng)的精神力量。只有樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能有持久不衰的動(dòng)力，刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論，更加自覺地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極做出貢獻(xiàn);才能夠在日常工作中和生活的各個(gè)方面，更加嚴(yán)格地要求自己，努力擺正黨和人民的利益同個(gè)人利益的關(guān)系，逐步培養(yǎng)和樹立起甘愿“吃苦”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻(xiàn)的人生價(jià)值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。因此，只有樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)。
思想上入黨才是真正意義的入黨，因此我們必須樹立為建設(shè)中國特色社會(huì)主義和實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身的堅(jiān)定信念。而且必須努力實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系，成為共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì)主義共同理想的鑒定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的重視執(zhí)行者、社會(huì)主義榮辱觀的自覺實(shí)踐者、社會(huì)和諧的積極促進(jìn)者。必須具備全心全意為人民服務(wù)的思想，必須具有在工作、學(xué)習(xí)、生活中處處發(fā)揮模范帶頭作用的意識。我知道自己我在“思想上入黨”還存在著不小的差距，和成為一名共產(chǎn)黨的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)還有一定的距離，我會(huì)努力使差距縮小，讓自己從行動(dòng)，從思想都真正合乎一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)。
通過這次黨校培訓(xùn)，我受益匪淺，堅(jiān)定了我入黨的決心和共產(chǎn)主義信念。我決心今后一定要嚴(yán)格律己，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，積極參加社會(huì)實(shí)踐，提高自己的綜合素質(zhì)。在學(xué)習(xí)生活上要關(guān)心團(tuán)結(jié)同學(xué)，盡自己的努力去幫助他人，同時(shí)不忘學(xué)習(xí)黨的知識，黨的思想。不斷地提高自身的修養(yǎng)，爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
淺談知與行篇七
x年的3月22日至4月1日，我在黨組織的關(guān)懷下，參加了建院黨校組織的入黨積極分子培訓(xùn)班。通過黨校培訓(xùn)，我在思想上對中國共產(chǎn)黨有了比較系統(tǒng)的認(rèn)識，對黨的性質(zhì)有了更深刻的了解。并在內(nèi)心樹立了共產(chǎn)主義信念。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)，我也清醒的認(rèn)識到自身的缺點(diǎn)和不足，這使我也感覺到自己距離一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員還有著很大的差距，但我相信通過自己不斷學(xué)習(xí)、不斷努力從而使自己不斷提高，以實(shí)際行動(dòng)爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
短短兩個(gè)星期的黨校學(xué)習(xí)結(jié)束了，但我卻收獲頗多。自從進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)后，我覺得自己在很多問題的認(rèn)識上有了進(jìn)一步的深入提高，不光學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的知識，更重要的是靈魂得到了一次洗禮。 我過去的生活一直是平平淡淡，按父母的安排一路走來;稍微大了一點(diǎn)就是隨波逐流，不得不拘于現(xiàn)實(shí);現(xiàn)在，我知道一個(gè)人應(yīng)該有自己的追求，做自己的主人，好好地生活。
從小老師就教育我們要熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。那時(shí)的我們不知道這都是些什么，但潛意識里卻知道要維護(hù)它。漸漸地自己不知什么時(shí)候成了一名少先隊(duì)員，后來又趕趟似地成了一名團(tuán)員，再后來進(jìn)了大學(xué)，父母告訴我在大學(xué)里要好好學(xué)習(xí)，爭取入黨;師兄師姐們憑經(jīng)驗(yàn)告訴我只要過了專業(yè)資格考試，入了黨，找工作就不成問題;還有些告訴我要積極表現(xiàn)自己，早點(diǎn)交入黨申請書，這種事越早越好……漸漸地我注意到，大學(xué)里真的有許多不一樣的地方，特別重視黨建工作。于是趁熱鬧似的和同學(xué)一起寫了入黨申請書。
第一次上課，走進(jìn)階梯教室，看到那許多朝氣蓬勃的同齡人，我忽然有一股熱血沸騰的感覺，被一股莫名而來的偉大力量震住了?？吹竭@么多有政治追求的熱血青年，我忽然感到自己的渺小，但隨之又被高漲的熱情所取代，覺得自己應(yīng)該接受黨性知識的教育。
在后來的學(xué)習(xí)中，老師給我們上了許多關(guān)于黨的理論知識。在每周的討論中進(jìn)一步學(xué)習(xí)，同學(xué)們各抒己見，進(jìn)行了熱烈的討論，從中了解到許多新的見解，也確實(shí)增加了自己的知識面。在后來的學(xué)習(xí)中，隨著對黨的進(jìn)一步理解，看問題的深入，我不禁對以前的一些幼稚看法可笑，對進(jìn)黨校學(xué)習(xí)的目的不屑一顧，自己是多么渺小。在這么久的熏陶下，我當(dāng)初的入黨動(dòng)機(jī)逐漸被瓦解了，我決定做一個(gè)全新的自我。
生活的目的不是干完一切事情而是享受生活的每一個(gè)階段，并充滿愛心地生活?，F(xiàn)在，自己正處在這樣一個(gè)美好的黃金階段，更應(yīng)該有自己的追求，讓大學(xué)生活精彩起來?，F(xiàn)在，我很慶幸當(dāng)初沒有放棄這個(gè)進(jìn)黨校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不過目的有所改變?，F(xiàn)在過得很充實(shí)很快樂，每天8-9節(jié)課到黨校學(xué)習(xí)，平時(shí)抓好專業(yè)學(xué)習(xí)，更努力做好自己的學(xué)生工作，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加集體活動(dòng)。
作為當(dāng)代大學(xué)生，作為一名入黨積極分子，要做一名堅(jiān)定的愛國主義者，就要密切關(guān)注黨的一舉一動(dòng)，積極響應(yīng)黨的號召，樹立崇高的理想和科學(xué)的信念，確立科學(xué)的人生觀，提高自己的素質(zhì)修養(yǎng)，就必須深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，只有這樣，才能更好地為黨、為人民服務(wù)。
我們偉大的黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。正是黨的性質(zhì)和全心全意為人民服務(wù)的宗旨，使我國在各個(gè)方面取得了一次又一次偉大的勝利，引導(dǎo)人民走上了建設(shè)小康的道路。
要能更好地為人民服務(wù)，就必須確立科學(xué)的人生觀。作為大學(xué)生，更應(yīng)該抓住這個(gè)人生觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，更應(yīng)該承擔(dān)自己的義務(wù)和責(zé)任，為人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。
此外，要真正能為別人服務(wù)，首先要求自己是一個(gè)誠信的人。中國共產(chǎn)黨之所以能逐漸壯大，成為人們的追求，贏得全國人民的擁護(hù)，首先在于中國共產(chǎn)黨是一個(gè)誠信的黨，是一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的黨。中華民族歷來崇尚誠實(shí)受信這一做人的美德，這一美德正是在我國老一輩革命家身上得到發(fā)揚(yáng)光大才使偉大的中國共產(chǎn)黨在人民心中不動(dòng)搖。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)牢固樹立誠實(shí)正直、實(shí)事求是的觀念，自覺抵制一些錯(cuò)誤思想的影響。必須自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。與人交往要講信用，不失信于人。
我希望自己也能更多地為人民服務(wù)，也更渴望向黨組織靠攏。
當(dāng)然，我深知自己還有許多不足，有很大的差距。在端正了入黨動(dòng)機(jī)之后，我更加向往能早日進(jìn)入組織，為黨為人民做出貢獻(xiàn)。我將努力學(xué)習(xí)文化知識，不斷加強(qiáng)政治修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)奮進(jìn)，以實(shí)際行動(dòng)向黨組織證明，為全面建設(shè)小康貢獻(xiàn)力量。
淺談知與行篇八
第一段：自學(xué)的目的與方法（200字）
自學(xué)是一種有效的獲取知識的方法，無論是為了充實(shí)自己的技能儲備，還是為了提升自己在工作中的競爭力，自學(xué)都是一條重要的途徑。對于學(xué)習(xí)PHP這門編程語言來說，自學(xué)是非常適合的選擇。在自學(xué)過程中，我采用了系統(tǒng)學(xué)習(xí)的方法，首先通過查閱相關(guān)資料和教程來了解PHP的基本語法和特點(diǎn)，然后通過實(shí)踐來鞏固所學(xué)知識。通過這種方式，我逐漸掌握了PHP的基本知識，并能夠?qū)懗龊唵蔚某绦颉?BR> 第二段：自學(xué)過程中面臨的挑戰(zhàn)（200字）
在自學(xué)PHP的過程中，我也面臨了一些挑戰(zhàn)。首先是理論與實(shí)踐的結(jié)合問題，雖然我能夠掌握PHP的基本語法，但在實(shí)踐中常常遇到一些困難，需要不斷進(jìn)行調(diào)試和修改。其次是資料的選擇問題，由于互聯(lián)網(wǎng)上的PHP相關(guān)教程眾多，我需要花費(fèi)一定的時(shí)間來篩選和比較，以找到最適合自己的學(xué)習(xí)資料。此外，學(xué)習(xí)過程中還需要堅(jiān)持和毅力，不能因?yàn)橛龅嚼щy就放棄，而是要持續(xù)努力，在克服困難中增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力。
第三段：自學(xué)的收獲與進(jìn)步（200字）
通過自學(xué)PHP，我獲得了很多收獲和進(jìn)步。首先，我掌握了PHP的基本語法和使用方法，能夠獨(dú)立編寫簡單的網(wǎng)頁程序。其次，我積累了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過不斷調(diào)試和修改代碼，我提高了自己的解決問題的能力。此外，我還學(xué)會(huì)了如何利用互聯(lián)網(wǎng)資源，獲取適合自己的學(xué)習(xí)資料，提高了自己的學(xué)習(xí)效率和能力。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我在自學(xué)過程中不僅學(xué)到了知識，還培養(yǎng)了自學(xué)能力和自我學(xué)習(xí)的意識。
第四段：自學(xué)對未來發(fā)展的意義（200字）
自學(xué)PHP對我的未來發(fā)展有著重要的意義。首先，掌握PHP這門編程語言使我在求職市場上更具競爭力。隨著互聯(lián)網(wǎng)的蓬勃發(fā)展，對于掌握網(wǎng)頁編程的能力有著越來越高的要求，而PHP作為一種廣泛應(yīng)用的編程語言，具有很大的市場需求和潛力。其次，PHP的學(xué)習(xí)為我今后的學(xué)習(xí)和研究提供了基礎(chǔ)，為我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)其他編程語言鋪平了道路。最重要的是，自學(xué)PHP使我發(fā)展了自學(xué)能力和自我管理的能力，提高了自己學(xué)習(xí)的效率和效果，使我能夠更好地應(yīng)對未來的各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過自學(xué)PHP，我不僅掌握了一門新的技能，還提高了自己的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。自學(xué)是一種艱辛而又有意義的過程，它使我意識到只有持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升，才能適應(yīng)不斷變化的社會(huì)和職場。在未來，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)PHP這門編程語言，不斷提高自己的技術(shù)水平和實(shí)踐能力。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持自學(xué)的方法，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升自己的學(xué)習(xí)能力和自我管理能力，為今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。自學(xué)PHP不僅是一段經(jīng)歷，也是一種意識和態(tài)度，它將伴隨著我終身學(xué)習(xí)的旅程。
淺談知與行篇九
對于有效教學(xué)，談不上有什么經(jīng)驗(yàn)，要說感受可能會(huì)有一些。按我的理解，數(shù)學(xué)課的有效教學(xué)就是讓學(xué)生聽懂，學(xué)會(huì)，做對。
一節(jié)課是否有效，教師的一頭自我是十分重要的。對教材的充分理解，之后備好一節(jié)課。上課前的教具學(xué)具的準(zhǔn)備，對教案的熟悉，都是必不可少的。到了上課的時(shí)候，教師良好的教學(xué)素質(zhì)，對課堂的掌握，教學(xué)中練習(xí)的設(shè)計(jì)是否合理科學(xué)，有沒有研究到面向全體學(xué)生、是否做到每一次練習(xí)都有明確的目標(biāo)和要求，從而到達(dá)鞏固知識、培養(yǎng)技能、發(fā)展智能的目的等等各方面無不關(guān)系到教學(xué)的效果。
所以，我覺得備課這一個(gè)環(huán)節(jié)，是上課有效的前提。教學(xué)是一個(gè)動(dòng)態(tài)生成的過程，但生成并不意味著不需要預(yù)設(shè)、不需要備課。相反，有效的教學(xué)對預(yù)設(shè)的要求不是降低了，而是提高了。預(yù)設(shè)要能真正關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和為每個(gè)學(xué)生供給主動(dòng)活動(dòng)的保證;能為師生在教學(xué)過程中發(fā)揮創(chuàng)造性供給條件;能促使課堂多向、多種類型信息交流的產(chǎn)生并及時(shí)反饋。這就需要教師深入鉆研教材，改變傳統(tǒng)的備課模式，讓“預(yù)設(shè)”真正服務(wù)于生成性的課堂教學(xué)。
首先，要認(rèn)真鉆研教材，為“預(yù)設(shè)”打好基礎(chǔ)。教材是教學(xué)資料的載體，每一位教師都要認(rèn)真研讀、感悟、領(lǐng)會(huì)教材，了解教材的基本精神和編寫意圖，把握教材所供給的數(shù)學(xué)活動(dòng)的基本線索，分析教材所滲透的數(shù)學(xué)思想、方法和學(xué)生活動(dòng)的科學(xué)內(nèi)涵，這樣才能體會(huì)新教材蘊(yùn)含的教學(xué)理念，備出高質(zhì)量的教學(xué)預(yù)案。
其次，要改變備課模式，變“教案”為“學(xué)案”。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，一切知識經(jīng)驗(yàn)的獲得都依靠于學(xué)生的自主建構(gòu)、自我內(nèi)化。離開了“學(xué)”，再精心的“設(shè)計(jì)”也沒有意義，教師要充分研究，預(yù)設(shè)學(xué)生可能出現(xiàn)的情景，并采取相應(yīng)的對策。即對整個(gè)教學(xué)過程進(jìn)行一種有準(zhǔn)備、有意識的預(yù)設(shè)。
第二，重課堂動(dòng)態(tài)生成，著眼學(xué)生發(fā)展
教學(xué)過程是動(dòng)態(tài)生成的，盡管教師在備課時(shí)已經(jīng)對課堂上可能發(fā)生的情景做了充分的預(yù)設(shè)，可是在課堂中，依然有太多的不確定性，更有出乎意料之外的情景發(fā)生。應(yīng)對信息多變、資源多彩的課堂，教師要扮好傾聽者、重組者、等待者、提升者這幾種主角。做到：心中有案，行中無案，寓有形的預(yù)設(shè)于無形的、動(dòng)態(tài)的教學(xué)中，不斷捕捉、確定、重組課堂教學(xué)中從學(xué)生那里生成的各種各類信息，靈活駕馭教學(xué)過程，推進(jìn)教學(xué)過程在具體情境中的有效生成。所以在教學(xué)中，當(dāng)學(xué)生有了火花生成時(shí)，不要被這種火花電倒，應(yīng)當(dāng)采取積極的鼓勵(lì)態(tài)度，如果學(xué)生的這種火花在課堂上無法進(jìn)行研究或展開的，則留到課余或其他條件成熟時(shí)再研究，而這個(gè)過程需要教師全程參與和關(guān)注，不要簡單的布置學(xué)生下課之后再研究，然后就不了了之，學(xué)生由于受到年齡、心理方面的影響，不可能會(huì)再進(jìn)行進(jìn)一步的研究，一次機(jī)會(huì)也就這樣消失了。而在課堂中能研究的、能放大的，則必須敏感的捕捉和利用起來，要讓學(xué)生有這樣的感覺：無論是課堂上能研究的還是不能研究的，只要是我提出來的并且是有價(jià)值的，教師都會(huì)很重視，并且會(huì)和我一齊想辦法創(chuàng)造條件去進(jìn)行研究。時(shí)間一久，學(xué)生的問題意識，學(xué)生的創(chuàng)新精神就會(huì)培養(yǎng)出來。
第三、“設(shè)計(jì)科學(xué)合理的練習(xí)”是提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的重要保證
有效的數(shù)學(xué)教學(xué)，不僅僅在于成功的講解，并且更取決于科學(xué)、高效率的練習(xí)?？茖W(xué)合理的練習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，發(fā)展思維的一項(xiàng)經(jīng)常性的實(shí)踐活動(dòng)，也是師生信息交流的一個(gè)窗口，新課程下的數(shù)學(xué)練習(xí)應(yīng)成為一種生活，一種活動(dòng)，應(yīng)著眼于學(xué)生的發(fā)展，而非單一的、千篇一律的重復(fù)。好的練習(xí)能主動(dòng)地把學(xué)生學(xué)習(xí)的疑難問題、困惑之處誘發(fā)出來，及時(shí)予以糾正。從而實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識的鞏固和應(yīng)用，使學(xué)生的思想品德得以熏陶，學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維品質(zhì)得以培養(yǎng)，思維方法得以訓(xùn)練，提高數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性。
最終，我覺得撇開教師這頭，學(xué)生的配合也是有效教學(xué)的一個(gè)保證。我這幾年一向教低中年級，有一個(gè)深切的感受就是，學(xué)生的計(jì)算本事也是影響教學(xué)進(jìn)展的重要因素。如果一個(gè)班級里學(xué)生的計(jì)算本事相對低，或者水平參差不齊、差距太大。都將影響上課的效率。課堂要有效，教師一般都想在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行必要的練習(xí)。而低中年級的數(shù)學(xué)課，計(jì)算是貫穿全過程的。如果計(jì)算本事差，要想加大練習(xí)的密度和深度，都是空談了。有時(shí)候，還只能放慢上課速度來照顧全體。所以，我覺得在低年級，抓好口算教學(xué)，提高學(xué)生的口算本事，是至關(guān)重要的。
自學(xué)教育心得體會(huì)2
繼續(xù)解放思想，對我們教師工作有十分積極的現(xiàn)實(shí)意義。聯(lián)系自我的工作實(shí)際，使我深刻體會(huì)到堅(jiān)持解放思想、事實(shí)求事的重要性，解放思想的關(guān)鍵是解放自我。要解決思想上自滿自足，不思積極的問題;要解決思想上松懈厭倦、消極應(yīng)付的問題;要解決思想上畏難發(fā)愁、缺乏信心的問題;要解決思想上縮手縮腳、觀望等待的問題;要解決思想上貪圖安逸、得過且過的問題。在思想觀念上要有心的提高，在工作作風(fēng)上要有新的轉(zhuǎn)變，始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。僅有繼續(xù)解放思想，才能有效應(yīng)對前進(jìn)道路上各種新情景新問題。
要解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認(rèn)識，一種客觀事物在我們頭腦中認(rèn)知的反映，并經(jīng)過語言、文字、動(dòng)作表達(dá)出來，是一種“思”與“想”的結(jié)合。我想僅有經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)，才能構(gòu)成自我的思想。不僅僅要學(xué)政治理論，提高自我的思想政治素質(zhì);更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動(dòng)統(tǒng)一齊來。所謂解放思想就是要使自我的思想認(rèn)識，隨不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化，敢于實(shí)踐、勇于探索，打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情景、解決新問題。
而作為教師的我們解放思想，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新顯得尤其重要。我們教育的是祖國的花朵中國的未來。以人為本，充分認(rèn)識到自我不是簡單的教書匠，而是幼兒靈魂的啟蒙者和塑造者。教師是在傳播科學(xué)，就必須運(yùn)用科學(xué)的方法，持科學(xué)的態(tài)度。要尊重幼兒的年齡特點(diǎn)、性格差異和認(rèn)知特點(diǎn)，關(guān)注幼兒心理的健康，培養(yǎng)幼兒健康高尚的人格，教師要認(rèn)真履行好自我的職責(zé)，要敢于解放自我的思想、清醒自我的頭腦，不斷學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實(shí)踐。
一要勤于學(xué)習(xí)。應(yīng)時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂“學(xué)海無涯”，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時(shí)間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;其次要會(huì)學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用;最終要堅(jiān)持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中超越自我、展現(xiàn)自我!
二要善于思考?！皩W(xué)而不思則罔”，一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒有學(xué)到。思考是一種本事，運(yùn)用自我所學(xué)的知識，按照正確的方法進(jìn)行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自我的東西，要敢于和善于創(chuàng)新，想前人所不敢想，做前人所不敢做，在不斷的摸索中總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，找到新辦法，創(chuàng)造新理論，敢于探索、勇于實(shí)踐、打破習(xí)慣思維和主觀偏見的束縛。同時(shí)我們要時(shí)刻按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，解放思想，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，確立創(chuàng)新意識，善于動(dòng)腦，勤于思考，開拓積極，始終站在時(shí)代的潮頭，不斷研究新情景，解決新問題。相信，一個(gè)有創(chuàng)新的教師會(huì)培養(yǎng)出一群有創(chuàng)意的學(xué)生!
三要勇于實(shí)踐。就是要牢固樹立“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來，以促進(jìn)自我的專業(yè)水平!
腳步達(dá)不到的地方，眼光能夠到達(dá);眼光達(dá)不到的地方，思想能夠到達(dá)。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，相信，我們的明天會(huì)更好!
自學(xué)教育心得體會(huì)3
一、教書難，育人更難
古人云：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！笨梢娺@為師之道，除了教授書本知識外，更要傳授生活道理、解答人生疑惑，不僅僅要教書更要育人。我們雖然在學(xué)校學(xué)到了許多知識，可是要把他們以學(xué)生能夠理解的方式傳授給學(xué)生，實(shí)在是有些難。
育人難，難在對學(xué)生的說服和誘導(dǎo)上。人的心理是一個(gè)十分復(fù)雜的東西，作為新教師光有理論知識，沒有實(shí)踐本事，所以很難教育好學(xué)生。
二、教師要有扎實(shí)功底
(一)要有淵博的知識。我們有些學(xué)科教師自身的基本知識、基本理論掌握得不夠，不善于適當(dāng)拓寬學(xué)生的知識面，不善于補(bǔ)充教材之外的知識。常言道“給人一碗水，自我應(yīng)備一桶水”，這“一桶水”所折射的道理顯而易見。教師要想擁有淵博的知識和較高的人文素養(yǎng)，就不能滿足于已有的學(xué)歷和已掌握的知識，不僅僅要注重積累，并且要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，主動(dòng)進(jìn)行知識的更新和“充電”，自覺拓寬知識領(lǐng)域。為適應(yīng)全面育人和教育職能多樣化的需要，教師應(yīng)擺脫只能教一門學(xué)科的局面，應(yīng)既能教必修課，也能教選修課、活動(dòng)課，由單一型教師向復(fù)合型教師轉(zhuǎn)變。我們提倡教師不僅僅能在本專業(yè)領(lǐng)域中貢獻(xiàn)突出，更要多才多藝。這樣，當(dāng)我們每一天站在學(xué)生面前時(shí)，都能別具一番神韻，別有一番風(fēng)采。
(二)要能說一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話。推廣使用普通話，是我們教育部門義不容辭的職責(zé)。我們要把練習(xí)普通話當(dāng)成是提高自我素養(yǎng)的必修課，持之以恒，必有成效。
(三)要會(huì)寫一手漂亮的字。一手好字是教師的門面和形象。一位好的教師，他每一節(jié)課的板書都是一幅精美的書法作品。
(四)要熟悉每一位學(xué)生。僅有熟悉學(xué)生，才能準(zhǔn)確地把握這個(gè)學(xué)生的智育、品行、學(xué)業(yè)方面的優(yōu)勢優(yōu)點(diǎn)，以及存在的不足。我們才能夠備好課，才能夠組織好教學(xué)，才能成為學(xué)生的良師益友。
三、教師要有良好的心理素質(zhì)。
首先就是要寬容，我們的教育對象是一群孩子，不斤斤計(jì)較他們的過錯(cuò)，更不能和自我的學(xué)生斗氣，如果教師能寬容他們，能喚回學(xué)生內(nèi)心深處善良的本性，學(xué)生會(huì)更快的改正錯(cuò)誤。
其次是要調(diào)控自我的情緒，做好學(xué)生的表率。我們不能在自我心境好，工作順利時(shí)，就對學(xué)生和藹可親;當(dāng)遇到不順心的事情，或者自我心境不佳，情緒低落時(shí)，就把不愉快的情緒發(fā)泄給學(xué)生，使學(xué)生成為自我的出氣筒。這種對學(xué)生忽冷忽熱的態(tài)度傷害了學(xué)生的自尊，久而久之，就會(huì)失去學(xué)生的尊敬和信任。教師要學(xué)會(huì)調(diào)控自我的情緒，做到不把情緒帶進(jìn)課堂，無論發(fā)生了什么事情，都要努力使自我微笑著應(yīng)對學(xué)生，始終對學(xué)生熱情、耐心。我們也不能在學(xué)生面前表現(xiàn)的很脆弱或是很隨便，如果教師做的還不如學(xué)生，就會(huì)對教師不信任，因?yàn)樵趯W(xué)生的心目中，教師是偉大而高尚的，他們甚至認(rèn)為教師就應(yīng)當(dāng)是完人，圣人，沒有缺點(diǎn)，從不犯錯(cuò)誤。
自學(xué)教育心得體會(huì)4
“十年樹木，百年樹人”，教育是一個(gè)自人類禮貌誕生至今，無限存在的永恒課題。她延續(xù)至人類禮貌高度發(fā)展的今日，仍是我們無法回避.異常重視的問題。
“人生如夢，人生苦短”，父母一生中應(yīng)完成的任務(wù)，總結(jié)起來可是區(qū)區(qū)兩件，一是在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自我，獲得事業(yè)的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延續(xù)的重要部分......教育孩子，從與孩子共同生活的時(shí)間，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到對孩子的言傳身教，每一位家長都任重而道遠(yuǎn)。
孩子的成長應(yīng)當(dāng)是立體的.多方位的.多本事的成長，對孩子的教育也是立體.全方位式的教育，僅僅依靠學(xué)校教育，忽視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾。
家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù)，又是一項(xiàng)異常復(fù)雜的過程，它不僅僅要求家長有個(gè)方面的知識和見識，并且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通，調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓孩子在求知.交友.做人.自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。
教育孩子是一項(xiàng)十分復(fù)雜的事情，也是一項(xiàng)偉大的事業(yè)?！巴映升?，盼女成風(fēng)”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看，能夠成就一個(gè)人的驕傲與輝煌，從大處看，可能造就一個(gè)民族的自豪，甚至成為一種禮貌與提高的代表。遺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實(shí)現(xiàn)，下面就我個(gè)人在教育孩子方面的一點(diǎn)粗淺的看法。
一、愛孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友
在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關(guān)系，組做孩子的知心朋友，僅有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子，也許你會(huì)說這個(gè)道理再簡單可是了，哪個(gè)做父母的會(huì)不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子理解和認(rèn)可，我就常常給我調(diào)皮的兒子一個(gè)個(gè)親切的擁抱，一個(gè)個(gè)淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導(dǎo)，一件件小小的禮物，這會(huì)使孩子很自然的感受到父母給予他的愛，也增強(qiáng)了他對父母的信任感，所以我們家長都應(yīng)當(dāng)用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。
二、父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽
父母要放下高高在上的姿態(tài)，學(xué)會(huì)平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時(shí)你在忙.再累，也要專心致志地傾聽，不時(shí)地詢問孩子：“在學(xué)校有什么趣味的事嗎?上課時(shí)你對自已的表現(xiàn)滿意嗎?今日你的笑臉又增加了嗎?每當(dāng)我這樣問兒子的時(shí)候，他總是十分興奮的向我匯報(bào)一切，當(dāng)他說出自已對事情的看法時(shí)，我也會(huì)尊重他的意見，與他商量辦，給了他足夠的信心和自信，我認(rèn)為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術(shù)，也是一種學(xué)問。
三、鼓勵(lì)孩子敢于迎接挑戰(zhàn)
當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神，學(xué)習(xí)上我常鼓勵(lì)兒子說：你太棒了，真聰明這么難的知識你都能答對，媽媽好佩服你啊，他一聽就很高興，并且還調(diào)動(dòng)了他的學(xué)習(xí)積極性，當(dāng)他遇到困難時(shí)，我不斷地給他打氣，此時(shí)我也會(huì)和孩子一齊努力，用實(shí)際行動(dòng)感染他，也到達(dá)了品德教育的目的。
四、教育孩子正確地應(yīng)對挫折
五、培養(yǎng)孩子的適應(yīng)本事
在實(shí)踐活動(dòng)中，針對發(fā)生變化的客觀形勢運(yùn)用自已的智力等諸因素進(jìn)行自我眺控.自我改造.實(shí)現(xiàn)主觀與客觀相融，從而保證實(shí)踐活動(dòng)正常進(jìn)行的本事，自古以來，它就是求得生存的基本本事，今日人類社會(huì)迅速變化和激烈競爭的時(shí)代，需要人們更強(qiáng)的適應(yīng)本事，誰的適應(yīng)本事強(qiáng)，誰就能生存下去，就能更好地發(fā)展下去，就能邁下成功的彼岸。
六、與孩子一齊閱讀書籍
家長與孩子共同閱讀，孩子能夠從中得到歡樂及滿足，能感受到愛及溫暖，有時(shí)更甚與對書本身的興趣。
七、表揚(yáng)是塑造好性格的妙方
人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞，孩子當(dāng)然也不例外，來自父母的贊美會(huì)激起孩子內(nèi)在的自我價(jià)值和尊嚴(yán)感，促使他們進(jìn)一步強(qiáng)化良好的行為，直至養(yǎng)成好性格。
八、父母沖動(dòng)的行為會(huì)讓孩子性格逆反
父母應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到，逆反是青春期孩子發(fā)泄情緒的一種方式，父母應(yīng)當(dāng)冷靜處理，不要總和孩子“頂牛”多和孩子溝通，這樣才能逐漸消除孩子的逆反心理。
九、學(xué)會(huì)寬容和忍讓
寬容是一道美麗的風(fēng)景，能夠?qū)捜莺腿套寗e人缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的人，確實(shí)是一個(gè)高尚的人，這樣的人，便是人世間一道道美麗的風(fēng)景，寬容更是一種本事，人的一半是天使，一半是魔鬼，寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事，我們的心如同一個(gè)容器，當(dāng)愛越來越多的時(shí)候，仇恨就會(huì)被擠出去，我們僅有不斷地用愛來充滿內(nèi)心.用關(guān)懷來滋潤胸襟，才能讓仇恨沒有容身之處，寬容不僅僅需要廣闊的胸襟，更需要很高的智慧。
十、遇事允許孩子申辯
申辯也是一種權(quán)利，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子，父母怎樣講，孩子就怎樣做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)了，就會(huì)不分青紅皂白地訓(xùn)斥，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會(huì)使孩子滋長一種抵觸情緒，為謊，推脫職責(zé)埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，也是父母交流的過程，如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論，孩子的思維本事和口語本事能夠得到很好的訓(xùn)練。
十一、避免把孩子的分?jǐn)?shù)看得太重要
作為父母不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù)，做孩子分?jǐn)?shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心境緊張，誠惶誠恐，無心學(xué)習(xí)，父母應(yīng)當(dāng)把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上，放在創(chuàng)造本事.學(xué)習(xí)本事的培養(yǎng)上，讓孩子將來即使上不了大學(xué)，也能夠自食其力。
十二、沒有教育不好的孩子，僅有不懂如何教育的父母
家長總愛將教育孩子當(dāng)成風(fēng)箏，任其高飛，線繩終端不離手心才踏實(shí)，而孩子卻愿當(dāng)只小鳥，渴望飛翔，家再溫暖，也總是孩子練飛的首站，而不是他飛翔的天空，不能將其終生關(guān)在小天地里，家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的，而應(yīng)當(dāng)是用來磨練孩子翅膀的。
十三.善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣
“興趣是最好的教師”僅有從興趣出發(fā)，才能讓孩子樂學(xué)，此刻社會(huì)上有種怪現(xiàn)象，那就是小小年紀(jì)，大多數(shù)孩子要學(xué)很多門知識，很多家長不去研究孩子學(xué)習(xí)效果如何，好象是學(xué)的資料越多，孩子就離成才就越近，完全不研究孩子是否愿意去學(xué)，有沒有興趣，結(jié)果造成浪費(fèi)金錢，浪費(fèi)經(jīng)歷，更浪費(fèi)孩子天真的歡樂時(shí)光，所以我期望父母從平時(shí)的生活學(xué)習(xí)中捉孩子的興趣點(diǎn)，加以引導(dǎo)，然后再給他們的興趣去點(diǎn)溫加油，讓他們?nèi)紵饋恚@樣才會(huì)獲取更加的效果。
一位知名教育家說得好：“國家的命運(yùn)與其說掌握在執(zhí)政者手里，不如說掌握在父母手里”孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學(xué)問，讓我們家長與教師.與學(xué)校共同合作，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才來。
淺談知與行篇十
PMP（Project Management Professional）是全球范圍內(nèi)認(rèn)可度最高的項(xiàng)目管理專業(yè)認(rèn)證之一。雖然PMP考試難度較高，但只要認(rèn)真學(xué)習(xí)和堅(jiān)持自學(xué)，通過考試并不是不可能的事情。經(jīng)過自學(xué)，我也獲得了PMP證書。下面就和大家分享一下我的PMP自學(xué)心得體會(huì)。
二、自學(xué)的良好習(xí)慣
自學(xué)過程中需要有一些良好的習(xí)慣。首先，要制定詳細(xì)的計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。自學(xué)過程中需要密切關(guān)注時(shí)間，及時(shí)檢視進(jìn)度。同時(shí)也應(yīng)保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，盡可能地避免影響學(xué)習(xí)的因素。此外，必要時(shí)要向其他人請教、交流，以便更好地理解和掌握相應(yīng)的專業(yè)知識。
三、學(xué)習(xí)方法和技巧
自學(xué)在學(xué)習(xí)方法和技巧上要比課堂學(xué)習(xí)更為重要。首先，要有一定的學(xué)習(xí)規(guī)劃，例如按照時(shí)間或內(nèi)容等進(jìn)行劃分。其次，要善于利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館等資源，獲取學(xué)習(xí)資料。還可以參加一些課程或者考前輔導(dǎo)班，讓自學(xué)更有目的性和針對性。最后，要運(yùn)用知識點(diǎn)總結(jié)和講解等技巧，對所學(xué)知識進(jìn)行加深鞏固。
四、案例分析的重要性
在PMP的學(xué)習(xí)過程中，我們需要進(jìn)行案例分析，這對于PMP的考試非常重要。通過案例分析，能夠更好地理解專業(yè)知識，并將知識點(diǎn)與實(shí)際工作相結(jié)合。在應(yīng)對考試時(shí)，能夠快速找到相應(yīng)的解決方案或者分析方法。同時(shí)案例分析也需要我們拋開思維慣性和預(yù)設(shè)結(jié)論，以更加中立和客觀的角度對問題進(jìn)行分析和解決。
五、堅(jiān)持自學(xué)
自學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)的一種方式，更是一個(gè)重要的習(xí)慣和生活方式。在學(xué)習(xí)內(nèi)容繁多、時(shí)間緊迫的情況下，我們需要更好地規(guī)劃時(shí)間和資源，不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率。要想在PMP考試中獲得好成績，需要長期堅(jiān)持自學(xué)，保持一定的學(xué)習(xí)熱情和信心，才能取得良好的效果。
六、總結(jié)
通過自學(xué)，我不僅獲得了PMP證書，也學(xué)到了很多在工作生活上非常實(shí)用的知識和經(jīng)驗(yàn)。自學(xué)需要勇氣和毅力，只要堅(jiān)持下去，就能夠收獲更多成功和成就。我相信，相信自己、堅(jiān)持不懈的心態(tài)對于自學(xué)PMP和其他方面的成功都是至關(guān)重要的。