總結(jié)是對過去經(jīng)歷的一種回顧，能夠幫助我們更好地成長和發(fā)展?？偨Y(jié)的內(nèi)容要具有針對性和操作性，要能夠引導(dǎo)讀者進(jìn)行實(shí)際行動(dòng)。下面是一些來自各個(gè)領(lǐng)域的總結(jié)范文，希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
學(xué)生會(huì)評選申請書篇一
公司領(lǐng)導(dǎo)：
首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次評選優(yōu)秀員工的機(jī)會(huì)，也感謝您能在百忙中看我這份自薦書。自從來到誠維以來，在這個(gè)平凡的日常工作崗位上，我踏踏實(shí)實(shí)、勤勤肯肯的做好本職日常工作，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜粘９ぷ鲬B(tài)度來對待每一件事。單位對于我這名員工來說，不僅僅是一個(gè)日常工作企業(yè)，更是一所社會(huì)大學(xué)，跨入它的職場平臺，便開始新學(xué)習(xí)生涯，在這里我學(xué)到的不僅僅是專業(yè)上的技能，更多的是我學(xué)到了很多為人處世的道理，與員工、領(lǐng)導(dǎo)的溝通與協(xié)作當(dāng)中，深感自已日益成熟與進(jìn)步。
自xx年進(jìn)公司至今，我并沒有為公司做出了不起的貢獻(xiàn)，也沒有取得特別值得炫耀可喜的業(yè)績，我只是盡量做好屬于自己崗位上的日常工作，盡自己最大的努力盡力盡快地完成每一次任務(wù)，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，盡量將自己的日常工作爭取一次比一次做的更好，盡可能的提高日常工作效率，與同事相處和睦。
在日常工作中我認(rèn)為讓我學(xué)會(huì)最重要的一點(diǎn)就是，讓我知道如何安排時(shí)間及溝通的能力。溝通創(chuàng)造價(jià)值，所以溝通也是很重要的，少點(diǎn)摩擦，多點(diǎn)寬容，這樣同事、部門之間的日常工作才能協(xié)調(diào)配合的更好。在日常工作當(dāng)中我們一定要要全心投入日常工作中去，以健康快樂的心態(tài)來辦公，有效率的辦公，當(dāng)然辦公的`同時(shí)更多的是要有耐心、細(xì)心、信心、恒心、責(zé)任心，為員工自己所做的每一件事負(fù)責(zé)。同樣，公司給我們每一員工展現(xiàn)自我的平臺，每一個(gè)人都有自己的價(jià)值觀，我能干什么，我會(huì)干什么，我干的怎么樣，今天我給公司帶來的是什么，我會(huì)說我給公司帶的的是正資產(chǎn)而不是負(fù)資產(chǎn)。必須擁有勇于挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)新自我的人生價(jià)值觀。只要你是千里馬有一天會(huì)遇到伯樂的。更重要的一點(diǎn)是我們要與團(tuán)隊(duì)共成長，成功20%是靠自己，80%是靠別人。沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)的輝煌依靠我們第一個(gè)人的努力。我們的成功離不開團(tuán)隊(duì)的力量。無論是之前還是以后未來我將會(huì)更加努力、更加勤奮的日常工作、更高的目標(biāo)、更高的起點(diǎn)要求自己與各同事一起為誠維竭盡全力為我們公司明天的宏偉藍(lán)圖添份一色。為我們今年的目標(biāo)等待著我們大家齊心協(xié)力去完成，為公司的全面發(fā)展和攀升目標(biāo)奮斗。
最后，希望在今后日常工作中，能一如既往地得到各同事領(lǐng)導(dǎo)的支持各肯定。
我深信，一份耕耘，一份收獲，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常工作中，我細(xì)心積累經(jīng)驗(yàn)，使日常工作技能不斷提高，為以后的日常工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在此很感謝我部門的主管在日常工作中給了我諸多的指導(dǎo)與幫助，還有我的員工同事們，感謝他們在日常工作中給我的鼓勵(lì)和協(xié)作，假如沒有你們就沒有我今天的成長。最后再次感謝領(lǐng)導(dǎo)在諸多日常工作之際觀看我的優(yōu)秀員工自薦書。您們辛苦了。
申請人：xxxx
xxxx年x月x日
學(xué)生會(huì)評選申請書篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
李xx自進(jìn)公司至今，從研發(fā)部一名普通開發(fā)人員，到現(xiàn)在的國土部門主管,我并沒有為公司做出了不起的貢獻(xiàn)，也沒有取得特別值得炫耀可喜的業(yè)績，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己最大的努力盡力盡快地完成每一次任務(wù)，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，盡量將自己的工作爭取一次比一次做的更好，盡可能的提高工作效率。在中，在國土部門中參與的主要技術(shù)主要是3個(gè)方面:
一、省市縣三級電子政務(wù)數(shù)據(jù)傳輸.在省廳信息中心領(lǐng)導(dǎo)的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，我公司參與了省市縣三級業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)交換的設(shè)計(jì)開發(fā)工作，這個(gè)技術(shù)項(xiàng)目將改變現(xiàn)有的報(bào)件系統(tǒng)，規(guī)范電子政務(wù)報(bào)件的使用。以黃石大冶為試點(diǎn)，進(jìn)行了現(xiàn)場的開發(fā)測試工作，為信息化工作更好地推廣提供技術(shù)支持。目前開發(fā)工作已經(jīng)完成，在積極測試中.
二、電子政務(wù)的移動(dòng)辦公.在仙桃電子政務(wù)中，我們國土部門利用了新的技術(shù)，嘗試在目前比較流行的ipad上開發(fā)了移動(dòng)辦公系統(tǒng),這個(gè)系統(tǒng)的開發(fā)運(yùn)行，極大方便了用戶在無法登陸電子政務(wù)系統(tǒng)的條件下，依然可以進(jìn)行網(wǎng)上辦公，使我們電子政務(wù)在使用上的范圍不在僅僅局限于辦公局域網(wǎng)內(nèi)。
得到了用戶的認(rèn)可.
在這一年中。我深知，我做的不夠的地方太多太多。有很多東西還需要我去學(xué)習(xí)，我深信，一份耕耘，一份收獲，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作中，我細(xì)心積累經(jīng)驗(yàn)，使工作技能不斷提高，為以后的工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
此致
敬禮!
申請人：
20**年**月**日
學(xué)生會(huì)評選申請書篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
回首一個(gè)多學(xué)期的學(xué)生工作，很慶幸我取得了較為優(yōu)異的成績。另外，我還是一位優(yōu)秀的共青團(tuán)員，共青團(tuán)作為黨的助手和后備軍，在建設(shè)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中充分發(fā)揮著主力軍作用。在日常生活中，我一直不忘自己身為一名學(xué)干，積極投身于團(tuán)學(xué)工作中去?，F(xiàn)將本人一個(gè)多學(xué)期以來各方面的表現(xiàn)情況總結(jié)如下：
一、思想政治方面
作為一名學(xué)生干部和共青團(tuán)員，我深知良好的思想政治素質(zhì)在每一個(gè)共青團(tuán)員成長過程中所起的作用，也始終把提高自己的思想覺悟與政治修養(yǎng)放在首位，堅(jiān)持進(jìn)行理論學(xué)習(xí)以提高自己的思想政治素質(zhì)。
“科學(xué)發(fā)展觀”等重要思想，認(rèn)真接受思想政治教育，把良好的政治素質(zhì)作為自己成長的導(dǎo)向，爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。我于2011年5月被評為“優(yōu)秀共青團(tuán)員”。
二、在工作方面
作為一名班委，在班級工作中，帶領(lǐng)同學(xué)積極響應(yīng)學(xué)校和老師的號召，認(rèn)真布置，帶頭圓滿完成班級的各項(xiàng)工作。在緊張學(xué)習(xí)之余，配合班輔導(dǎo)員，學(xué)生會(huì)組織開展各種文體活動(dòng)。在班級里積極幫助需要幫忙的同學(xué)，受到同學(xué)們一致好評。在圓滿完成各項(xiàng)瑣碎的班級和學(xué)生會(huì)工作的同時(shí)，我不忘學(xué)生的天職，合理安排時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，成績良好。在學(xué)習(xí)中，不堪落后，勇于實(shí)踐，開拓進(jìn)取。并于2011年6月被評為“優(yōu)秀紀(jì)檢委員”。
四．在生活方面
作為學(xué)生干部我積極幫助有困難的同學(xué)，所在寢室關(guān)系融洽，互相關(guān)心，共同努力。在生活上我比較儉樸，從不鋪張浪費(fèi)，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個(gè)同學(xué)遇到了困難，我都能力盡所能的幫助解決。我養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，富有規(guī)律性。
平時(shí)，我養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)，不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。
四、個(gè)人自身方面
外工作中，本人嚴(yán)于律已，寬厚待人，特別是開展的一些學(xué)生活動(dòng)和團(tuán)內(nèi)活動(dòng)中，本人處處以身作則，事事起帶頭作用。在團(tuán)委組織的一些活動(dòng)中，本人除積極參加外，并動(dòng)員他們參加集體組織的活動(dòng)。
六． 社會(huì)實(shí)踐
我利用寒暑假積極參加社會(huì)實(shí)踐，在醫(yī)院里向醫(yī)生們學(xué)習(xí)。在不同的科室里學(xué)習(xí)，使得我各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了她實(shí)踐動(dòng)手能力及社交能力，使我從幻想到實(shí)干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容。
最后，希望我能夠榮幸的被批準(zhǔn)成為優(yōu)秀學(xué)生干部，之后我將以我最火熱的心，以我飽滿的激情，以我豐富的知識，以我向上的精神，，投入到更高的要求，更高層次的學(xué)生干部工作中去！名副其實(shí)，不負(fù)眾望！
此致
敬禮
申請人：xxx
xx級xxxx班
2011年9月
尊敬的老師們：
您好！
我是湖北工業(yè)大學(xué)附屬小學(xué)三年級1班的一名優(yōu)秀少先隊(duì)員，我品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、尊敬師長，是老師們的好幫手，同學(xué)們的好朋友。我以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的'學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。在2015年光榮的被學(xué)校評為“校級優(yōu)秀學(xué)生”。
我從小就養(yǎng)成虛心學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。在學(xué)校，認(rèn)真聽講，刻苦努力，大膽發(fā)言，能夠虛心請教，不恥下問；下課時(shí)，有同學(xué)不會(huì)的問題，我總是熱情耐心的給他們講解，毫無保留的教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，因此深受同學(xué)們的喜愛。在家里，我不僅能按時(shí)按量的認(rèn)真完成老師布置作業(yè)，還能每天堅(jiān)持閱讀課外書籍，做到一有空就讀書，漸漸地變成一有書就愛不釋手，我覺得大量的閱讀書籍可以開闊我的視野，同時(shí)可以提高我的寫作水平；每天寫字帖練書法，練字可以讓我更加成穩(wěn)，增長自信心；練口算可以鍛煉我的思維能力，因?yàn)槿辗e月累的刻苦練習(xí)，在班級里的一次比賽中被授予“計(jì)算小能手”稱號。雖然我的學(xué)習(xí)成績在班里并不是每次都得第一，但是我的學(xué)習(xí)態(tài)度是非常認(rèn)真的，我從不因成績有所提高就驕傲自滿，因?yàn)槲抑捞焱庥刑?，人外有人，我必須不斷地學(xué)習(xí)，追求更高的目標(biāo)。
我熱愛集體，富有責(zé)任感。自從入學(xué)以來，我擔(dān)任過語文學(xué)習(xí)委員、美術(shù)課代表，在任職期間我總能高效高質(zhì)的完成老師布置的工作，以最真誠的態(tài)度對待每一位同學(xué)。我有很強(qiáng)的集體責(zé)任感，永遠(yuǎn)將同學(xué)們的利益放在第一位，所以常獲老師和同學(xué)的贊揚(yáng)。我因表現(xiàn)優(yōu)異被學(xué)校評為中隊(duì)長，擔(dān)任中隊(duì)長的我對自己的要求更加能嚴(yán)格，不允許自己的學(xué)習(xí)工作出現(xiàn)任何一點(diǎn)失誤，盡量將每件事情做到完美，我時(shí)刻不忘自己是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。在學(xué)校舉辦的跳繩比賽中我為了爭得班級榮譽(yù)，提前一個(gè)月每天在家練習(xí)跳繩，在比賽時(shí)使出渾身解數(shù)，終于功夫不負(fù)有心人，爭得了第一名的好成績。
帶給我的好心情，曾獲得“洪山區(qū)書法比賽二等獎(jiǎng)”；在演講方面，我喜歡在眾人面前展示自我，每當(dāng)我站在眾人面前演講時(shí)都會(huì)感到無比自豪，為此我曾獲得“校‘我愛中華’演講比賽一等獎(jiǎng)”，在班里我是大家公認(rèn)的小主持人。我爽朗洪亮的聲音，富有親和力的演講才能，使我每年都被學(xué)校選為在開學(xué)典禮上發(fā)言的學(xué)生代表。
我有一顆潔白無瑕、真誠善良的心靈。在生活中，我爭當(dāng)文明守法小公民，遵守交通法規(guī)，從不亂穿馬路；尊老愛幼，在公共場合主動(dòng)給年長的老人和年幼的弟妹讓座。我小小的心靈被裝滿了真善美的理念，我希望世界是美好的，地球是美麗的。環(huán)保已經(jīng)成為日常生活的一部份，從不亂丟亂扔，而且看見地上有白色垃圾都會(huì)主動(dòng)拾起放入垃圾桶內(nèi)，我的環(huán)保行為漸漸地影響到身邊的同學(xué)，他們在不知不覺中也跟隨著我一起成為環(huán)保小衛(wèi)士，在今后我要增強(qiáng)環(huán)保影響力，帶動(dòng)身邊更多的同學(xué)一起保護(hù)我們唯一生存的地球。我還曾因環(huán)保行動(dòng)表現(xiàn)突出，在洪山區(qū)被評為“校園文化比賽一等獎(jiǎng)”。我喜歡奉獻(xiàn)愛心，樂于奉獻(xiàn)自我。曾經(jīng)為了幫助班里的貧困生，協(xié)助老師在學(xué)校開展“手拉手”獻(xiàn)愛心活動(dòng)，主動(dòng)將自己攢下的零花錢都拿出來捐獻(xiàn)。除此之外我積極參與學(xué)校組織的多次獻(xiàn)愛心活動(dòng)，無私奉獻(xiàn)。幫助他人是中華民族的傳統(tǒng)美德，我覺得我們新一代的青少年需要繼承和發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)美德。我有很強(qiáng)的獨(dú)立意識，自己的衣服自己洗，房間自己打掃，在做好自己的事后會(huì)主動(dòng)幫助母親做一些力所能及的事情，如打掃衛(wèi)生、洗菜、洗碗等。父母生養(yǎng)了我，我不能只是一味的向他們索取，沒有什么是理所當(dāng)然，我要孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩父母。
我是一位德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。在以后的學(xué)習(xí)生活中我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改善不足，再接再厲。我將腳踏實(shí)地，一步一步完善自我，全面認(rèn)識自己，提高自己，在不斷地學(xué)習(xí)中增長知識，長大后學(xué)以致用，回報(bào)祖國，建設(shè)祖國，爭當(dāng)未來的國家棟梁之才。
學(xué)生會(huì)評選申請書篇四
尊敬的校團(tuán)委學(xué)生會(huì):
你們好，我xxx，是軟件四班的學(xué)生，非常高興也很榮幸,參加學(xué)生會(huì)外交部及部長職位的競選。
學(xué)生會(huì)是由廣大學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校管理中起很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。加入學(xué)生會(huì)不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值，還能貫徹“全新全意為人民服務(wù)”的宗旨，有利于自己的成長和發(fā)展。
對于學(xué)生會(huì)工作我是有著深厚的感情的，在初中，高中及大一前半學(xué)期里我曾擔(dān)任過學(xué)生會(huì)的工作，得到了一定的經(jīng)驗(yàn)，一進(jìn)入學(xué)校校門我就主動(dòng)的加入了該校學(xué)生會(huì)，成為了校宣傳部的一員，這半年來的工作的經(jīng)驗(yàn)使我對學(xué)生會(huì)的結(jié)構(gòu)和運(yùn)作有一定的了解，使我的能力得到一定提高，也充滿了熱情，使我覺得自己有能力肩負(fù)這一重任，調(diào)解好老師和同學(xué)們之間的關(guān)系，做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師安排的工作，豐富同學(xué)們的生活，相信在領(lǐng)導(dǎo)和老師以及各位同學(xué)的支持下我會(huì)勝任外交部的職務(wù)，很好的完成各項(xiàng)工作。
同樣,我也認(rèn)為學(xué)生會(huì)干部應(yīng)具備下列基本素質(zhì):
(1)、獨(dú)立思考能夠獨(dú)當(dāng)一面，善于獨(dú)立處理各種問題。
(2)、果斷行動(dòng)能夠堅(jiān)決果敢，敢于承擔(dān)責(zé)任，敢于行動(dòng)，不推諉、不猶豫，堅(jiān)持正確行為，具有開拓精神。
(3)、潑辣大膽的工作作風(fēng)棗雷厲風(fēng)行，敢于去闖，善于開拓新局面，知難而進(jìn)，不謹(jǐn)小慎微。
(4)、堅(jiān)忍不拔的毅力能夠在困難挫折面前不畏縮，有堅(jiān)強(qiáng)的意志，有必勝的信心，能夠持之以恒。
(5)、突出的組織能力能夠?qū)⒏鞣N有機(jī)力量結(jié)合在一起。
(6)、有熱情、大方、開朗的性格特征。
(7)、主動(dòng)開拓的交際能力,能夠善于與不同的人交往，善于處理各種關(guān)系。
(8)、清晰明快的語言表達(dá)能力。
(9)、流暢清新的文字表述能力。
(10)、具有一技之長。
(11)、學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。
(12)、協(xié)調(diào)和諧的人際關(guān)系。
在競選外交部之前我努力做了下面三點(diǎn)：
1、加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)，沒有偉大的人格是做不了偉大的事業(yè)，要在外交部這樣一個(gè)團(tuán)體，是需要人格魅力的，只有這樣才能盡其力創(chuàng)出佳績。
2、抓好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，放手開展工作、創(chuàng)造條件。聰明不一定能學(xué)習(xí)好，關(guān)鍵是態(tài)度。要想學(xué)習(xí)工作兩不誤，必須要有認(rèn)真對待的態(tài)度。
3、還是關(guān)于學(xué)習(xí)的，就是廣義的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人，學(xué)習(xí)書籍知識。通過不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的頭腦，與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念，放寬眼界，使思想不受拘束，銳意創(chuàng)新。
我深刻理解外交這個(gè)職業(yè)的涵義。作為外交的一員，心中時(shí)刻想著為活動(dòng)籌集贊助，與商家保持聯(lián)系,主動(dòng)幫助部長減輕負(fù)擔(dān)協(xié)助工作，并不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)，希望外交部因?yàn)槲业募尤攵虞x煌。之所以競選外交部部員，從感性上說，我對這個(gè)群體充滿了一種特殊的感情,雖然工作有時(shí)真的很累，很苦,有時(shí)甚至為一筆贊助跑遍數(shù)個(gè)商家的,但我仍要把自我溶于群體，大家擰成一股繩，為同一個(gè)目標(biāo)努力，我喜愛這樣的感覺,、也渴望為集體作出貢獻(xiàn)。
外交部必須盡全力為學(xué)校的活動(dòng)獲得資金支持,在學(xué)生與社會(huì)聯(lián)系方面起到至關(guān)重要的作用，與媒體聯(lián)系，與社區(qū)聯(lián)系。同時(shí)外交部是學(xué)校走入社會(huì)的一個(gè)代表，在與其他單位進(jìn)行合作，樹立起我們學(xué)生會(huì)的招牌，讓各大單位樂意與我們合作，擴(kuò)大我們學(xué)校的影響力和活動(dòng)開展的社會(huì)效應(yīng)，獲得人氣。
我希望能夠在拉贊助，勤工儉學(xué)等走進(jìn)社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)中，自己的社會(huì)實(shí)踐能力得到鍛煉，積累較豐富的社會(huì)資源。我想，這些經(jīng)驗(yàn)都是與外交部的功能所契合的。
相信我我會(huì)用我的全部精力去做好這份工作的。
申請人：
學(xué)生會(huì)評選申請書篇五
尊敬的xx學(xué)生會(huì)：
你好！
我是網(wǎng)絡(luò)部的孫杰，能夠進(jìn)入學(xué)生會(huì)，本是各位主席對我的信任和肯定，我應(yīng)該盡我所能，為學(xué)生會(huì)、為廣大學(xué)生獻(xiàn)一份薄力，然而確實(shí)有種種緣由使我心有余而力不足。所以，我申請退出xx生會(huì)，深切期望您們的批準(zhǔn)。
首先我在自己班上有所擔(dān)當(dāng)，校團(tuán)委會(huì)也是我的職責(zé)所在，魚與熊掌都是我的最愛??！但我不是一個(gè)棟梁之才，我沒有精力與時(shí)間同時(shí)盡好兩邊的責(zé)任，且過多的責(zé)任不但不能讓我好好成長反而會(huì)把我壓垮，所以我必須從中取一，這是我申請退出的第一緣由。
第二個(gè)緣由，也是我申請退出的最大原因。那就是，我的成績不甚理想，所以我希望自己能把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)上去?；蛟S沒有結(jié)果，但我希望自己在學(xué)習(xí)上能盡一份力時(shí)就盡上一份力。而且在學(xué)生會(huì)里，更多的是責(zé)任，坐其位而不忠其事，不如給別人一個(gè)鍛煉的空間。為自己的理想奮斗，不能避免的是要放棄一些東西，哪怕是自己非常喜歡的東西。我要學(xué)習(xí)，需要時(shí)間和精力，所以我不得不放棄我喜歡的學(xué)生會(huì)。
為自己私心而退出，心中實(shí)有萬分不舍。然有情者，不謂疏遠(yuǎn)，我自豪曾是擁有。
愿學(xué)生會(huì)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，更上一層樓！
此致
敬禮！
申請人：
日期：
學(xué)生會(huì)評選申請書篇六
尊敬的各位學(xué)長學(xué)姐：
你們好！
我是來自xx的xx，在那里我申請任職學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的部長。
其次，談一下我對于學(xué)習(xí)部的認(rèn)識，此刻我們?nèi)绾翁岣邔W(xué)習(xí)成績和質(zhì)量無疑使我們學(xué)校的重點(diǎn)，學(xué)習(xí)部更肩負(fù)著組織和管理學(xué)生，幫忙同學(xué)們更有效更高效的學(xué)習(xí)，促進(jìn)同學(xué)們各方面的發(fā)展。我覺得“為同學(xué)們供給一種高效的學(xué)習(xí)方法和環(huán)境”，為同學(xué)們努力營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，這是我們的職責(zé)，并且學(xué)習(xí)部經(jīng)過各種形式的活動(dòng)使廣大同學(xué)對學(xué)習(xí)更有興趣，帶動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，豐富同學(xué)的業(yè)余生活。大學(xué)，雖然學(xué)習(xí)不是要做的事情，可是作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是要把學(xué)習(xí)搞好。而此刻的很多同學(xué)們，很多的時(shí)間都用來逛街或者上網(wǎng)等等一些瑣事上，浪費(fèi)了寶貴的大學(xué)時(shí)光。所以，在這樣的情景下，學(xué)習(xí)部的作用也就日益重要了。
然后我談一下我對學(xué)習(xí)的認(rèn)識，古人云：“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。”說的是不學(xué)習(xí)就不能增長才干，不立志就不能學(xué)出成效。當(dāng)今社會(huì)是知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)習(xí)的重要性對每個(gè)人來說都不言而喻。
加入學(xué)習(xí)部，在服務(wù)同學(xué)的同時(shí)對我自身也會(huì)有很大的幫忙。首先能夠促進(jìn)我自身的學(xué)習(xí)，為大家做出一種表率。在組織參加各種活動(dòng)的同時(shí)，對于我自身也是一種鍛煉。在與同學(xué)，同伴的交流合作時(shí)，能夠使我的視野更開闊，知識更豐富，使我接觸更多的人，增強(qiáng)我的交際本事和辦事本事。
如果我有幸能成為咱們學(xué)習(xí)部的一員，我必須加倍努力，以學(xué)習(xí)部為平臺展示我的本事發(fā)揮我的創(chuàng)造力和想象力來更好的完成我的工作，腳踏實(shí)地的去對待每一件事情，增強(qiáng)職責(zé)意識。也會(huì)充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，進(jìn)取的`參與、組織各種形式的活動(dòng)，和同學(xué)共同提高。即使最終，我失敗了，我也不會(huì)灰心喪氣，這次競選本身對我來說就是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。我會(huì)找出自我的不足，更加努力，讓自我做的更好。
我再次鄭重的申請加入學(xué)習(xí)部，期望組織給我一個(gè)機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生會(huì)評選申請書篇七
尊敬的團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx級預(yù)修x班學(xué)生xx，現(xiàn)申請加入學(xué)生會(huì)宣傳部。
學(xué)生會(huì)是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校管理中起很大的作用，在同學(xué)間也有不小的反響。
水本無波，相蕩而起漣漪，石本無華，相撞而起火花。融入到學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，出來能以自身所長的為同學(xué)們服務(wù)，還能夠在工作實(shí)踐中吸取，借鑒和學(xué)習(xí)他人長處，不斷提高自身素質(zhì)、培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。
宣傳部作為學(xué)校學(xué)生會(huì)最大而最重要的部門之一，是學(xué)生會(huì)對外交流與合作的窗口，本著服務(wù)學(xué)校和同學(xué)的宗旨，在學(xué)校之間起著一種橋梁紐帶的作用。
本人在書法，繪畫，面設(shè)計(jì)上有濃厚的興趣愛好，相信加入宣傳部后更能發(fā)揮之間的特長，在部長的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)同本部成員，做好全校對內(nèi)對外的宣傳工作，第一時(shí)間了解上級的指示，掌握學(xué)校動(dòng)態(tài)，新聞，活動(dòng)資料極具體安排并經(jīng)過張貼海報(bào)，通知的方式宣傳于廣大師生。
假如我能加入，將遵守有關(guān)學(xué)生會(huì)章程，履行學(xué)生會(huì)成員的相關(guān)義務(wù)，積極參加學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng)。并將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己。如果我不能加入，我也決不氣妥，也會(huì)好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)！
此致
敬禮！
申請人：
日期：
學(xué)生會(huì)評選申請書篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先致以我深深地歉意和愧疚，很遺憾自我在這個(gè)時(shí)候突然向公司提出辭職，出于個(gè)人的原因（家庭原因身體原因等等），本人不能在公司繼續(xù)發(fā)展！離開這個(gè)單位，離開這些以往同甘共苦的同事，確實(shí)很舍不得，感激同事之間的真誠和友善。可是我還是要決定離開了，懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我辭職。
同時(shí)，很榮幸曾身為元輔的一員，能有機(jī)會(huì)在那里工作學(xué)習(xí)，不勝感激！感激領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和同事們的'關(guān)照，衷心祝愿元輔發(fā)展越來越壯大，所有在元輔辛勤工作的員工工作順利，事業(yè)有成！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生會(huì)評選申請書篇九
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是高一（1）班的xxx。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達(dá)自己由來已久的愿望：“我要加入學(xué)生會(huì)?！蔽以谶@里鄭重承諾：
“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織?！?BR> 初中階段，我已經(jīng)先后擔(dān)任過班長、勞動(dòng)委員和團(tuán)支部書記，從工作中，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好班級成員之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學(xué)生會(huì)的職務(wù)，并且有能力把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。假如我成為學(xué)生會(huì)中的一員，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。假如我成為學(xué)生會(huì)中的一員，我將以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。
在學(xué)生會(huì)利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必行，行必果。請領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)！
此致！
敬禮！
申請人：xxx
時(shí)間：
20xx年x月x日
學(xué)生會(huì)評選申請書篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好
為提高我院學(xué)生會(huì)治保部的整體形象，想全院師生展示院治保部全新的一面，增強(qiáng)院治保部在全院師生中的影響力，同時(shí)也為今后的工作創(chuàng)造條件。在經(jīng)過我們部門會(huì)議商討之后，我們部門決定：統(tǒng)一購買一套西服，以利工作需要，但考慮購買西服需要昂貴的費(fèi)用，同學(xué)門資金有限，所以，我院治保部全體人員以百分的誠意向 遞上這份申請書，希望 能在經(jīng)費(fèi)上給予我部門一定的支持和幫助。
眾所周知，對一個(gè)企業(yè)而言，西裝就是一個(gè)人的名片，等于公司的徽章，然而對于治保部成員來說，西裝就等于我們的連綿，等于部門的形象！我們不僅需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳?，學(xué)習(xí)作風(fēng)，還需要良好形象。西服并不在于他的華貴與流行，而在于衣著與我們部門的性質(zhì)協(xié)調(diào)，治保部是一個(gè)工作性質(zhì)非常特殊的部門，且在工作細(xì)則上的明確規(guī)定：治保人員需要穿著得體！在工作時(shí)，認(rèn)真的對待我們的儀表，也是我們敬業(yè)精神的一種體現(xiàn)！
最后，院學(xué)生會(huì)治保部全體成員再次懇請 批準(zhǔn)這份申請！
謝謝
此致
敬禮！
申請部門：
學(xué)生會(huì)評選申請書篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
一學(xué)期來，我校教務(wù)處、教研組在教育辦正確領(lǐng)導(dǎo)和市教育局教研室的精心指導(dǎo)下，堅(jiān)持“特色求生存，質(zhì)量求發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持以構(gòu)建和諧教育為宗旨，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教研為基礎(chǔ)，以課題研究為主線。
以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本，緊緊圍繞學(xué)期初提出的辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo)，大膽創(chuàng)新，扎實(shí)工作，充分發(fā)揮了教務(wù)處和教研組指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，出色地完成了各項(xiàng)任務(wù)，取得了優(yōu)異的成績。為了使今后的工作再上一個(gè)臺階，現(xiàn)就本學(xué)期具體工作情況作以下總結(jié)：
（1）組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論及專業(yè)知識。
理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，把廣大教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，本學(xué)期，我們繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用理論聯(lián)系實(shí)際、集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，通過“請進(jìn)來、走出去”的方式。
多方面創(chuàng)造條件為教師提供進(jìn)修和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，使教師獲取先進(jìn)的教改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。實(shí)驗(yàn)中學(xué)來我校交流的焦玉蘭、梁國秀老師對全體教師進(jìn)行新課程理論及專業(yè)知識的精心指導(dǎo)。
（2）充分發(fā)揮教研組、備課組教學(xué)研究的職能作用，繼續(xù)開展“藍(lán)青工程”，讓拜師帶徒，互幫互學(xué)，齊頭并進(jìn)之風(fēng)繼續(xù)傳揚(yáng)，使教師無論是教學(xué)理論還是實(shí)踐能力都得到很大的提高。
（3）以課題研究和網(wǎng)絡(luò)教研為載體，擴(kuò)大教師學(xué)習(xí)視野，不斷提高教師科研能力。
本學(xué)期我校繼續(xù)研究以下課題：《深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率研究》、在課題研究中，要求人人參與，全體合作，不斷提高教師教學(xué)教研水平。
（4）認(rèn)真組織教師參加上級有關(guān)部門組織的各類活動(dòng)，如賽課、撰寫論文等。
通過各種活動(dòng)的參與，許多青年教師在各類競賽中取得了優(yōu)異成績，他們的專業(yè)能力得以提高。
俗語說“沒有規(guī)矩不成方圓”，一個(gè)學(xué)校如果沒有行之有效的規(guī)章制度，其運(yùn)行將是混亂無序的。因此，加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。本學(xué)期，教務(wù)處在不斷完善管理措施的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)管理。
1、實(shí)行分層管理。為使常規(guī)管理落到實(shí)處，我們繼續(xù)采取教務(wù)處和年級組兩個(gè)層次對教學(xué)工作實(shí)行有序管理。教務(wù)處負(fù)責(zé)全校教學(xué)活動(dòng)的監(jiān)控調(diào)度，各年級主任攜手教研組負(fù)責(zé)日常管理，落實(shí)具體的教學(xué)目標(biāo)及各項(xiàng)任務(wù)的完成，在充分發(fā)揮年級主任工作的積極性和創(chuàng)造性的同時(shí)，通過他們了解教師中的一些思想意見和建議，使他們在教學(xué)管理中起到教務(wù)處與教師之間的橋梁作用。
2、繼續(xù)從“備、上、批、輔、考、評”諸環(huán)節(jié)著手，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。本學(xué)期由教務(wù)處牽頭，教研組配合，每月組織一次教學(xué)常規(guī)檢查，每周由教務(wù)處抽查。檢查內(nèi)容為教師的學(xué)科計(jì)劃、教案、聽課記錄、教學(xué)反思、學(xué)生的作業(yè)等。如發(fā)現(xiàn)問題，則要求教師及時(shí)整改。
3、規(guī)范考試制度，以考促教。教務(wù)處認(rèn)真組織考試，每次月考，實(shí)行交叉編排座位，嚴(yán)格要求教師監(jiān)考，狠抓考紀(jì)考風(fēng)，對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)肅處理；并對評卷、成績統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析和試卷講評等環(huán)節(jié)作嚴(yán)格要求，以考風(fēng)促進(jìn)了我校教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
4、面向全體，繼續(xù)組織教師做好“學(xué)差生”的轉(zhuǎn)化工作。
首先，要求教師關(guān)心和愛護(hù)學(xué)差生。這是做好學(xué)差生思想工作的一個(gè)重要的前提條件，愛護(hù)學(xué)差生是打開學(xué)差生心扉的金鑰匙。因?yàn)樗麄兏枰獪嘏⑿湃魏蜔釔邸?BR> 第二、培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)差生對學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)差生都有一個(gè)共性，就是不僅思想品德上后進(jìn)，而且普遍對學(xué)習(xí)沒有興趣，學(xué)業(yè)成績比較差，這就是所謂的雙差生。我們要求教師從每個(gè)學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，因材施教，加強(qiáng)輔導(dǎo)，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的具體的問題，增強(qiáng)他們的自信心，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
第三、抓反復(fù)，反復(fù)抓。學(xué)差生的思想轉(zhuǎn)化過程是新舊矛盾的過程，也是一個(gè)個(gè)長期過程，要改變也非一日可成，一般都會(huì)出現(xiàn)重復(fù)。在這方面，我們注意研究他們思想反復(fù)的規(guī)律，耐心對待，反復(fù)教育引導(dǎo)，使他們看到希望，看到進(jìn)步，從而增強(qiáng)自信心。
5、認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)和課外興趣活動(dòng)。由教務(wù)處專人負(fù)責(zé)督促，要求科任教師組織興趣小組、科普活動(dòng)小組，引導(dǎo)組織學(xué)生參加課外活動(dòng)，開展科普、美術(shù)、書法等技能競賽，開闊學(xué)生眼界，開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力。
6、加強(qiáng)音、體、美學(xué)科的教學(xué)管理，探索特殊群體成才的策略。我們積極開展豐富多彩的興趣活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)生課外活動(dòng)的正常進(jìn)行，從時(shí)間、場地、器材等多方面給予保證，確保教學(xué)的正常進(jìn)行，使音、體、美教學(xué)體現(xiàn)出新的特色。在本學(xué)期舉行的迎新春文藝晚會(huì)上，我校音、體、美的教學(xué)水準(zhǔn)得到充分展現(xiàn)，迎新春文藝晚會(huì)取得了圓滿的成功。
畢業(yè)班工作是學(xué)校的中心工作，為了集中精力抓好初三和高三的'畢業(yè)班教育教學(xué)工作，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，使每一個(gè)畢業(yè)班學(xué)生在我校能順利地完成學(xué)業(yè)，同時(shí)繼續(xù)提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)，我們采取了一系列的措施。
1、加強(qiáng)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)。我們成立了初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自擔(dān)任組長，并組織行政人員協(xié)助年級長開展工作。各行政人員積極深入年級、深入課堂、了解真實(shí)情況，定期、不定期地研究解決初三的教學(xué)過程中的實(shí)際問題，協(xié)調(diào)各班各學(xué)科的平衡，使各項(xiàng)工作開展得更細(xì)、更實(shí)、更好。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究中考指導(dǎo)性文件，加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)和應(yīng)考的分析研究。本學(xué)期我們充分發(fā)揮了初三年級組的作用及各學(xué)科備課組職能，在講授新課的同時(shí)，組織各學(xué)科備課組開展了近兩年來的“兩考”試題分析研究和學(xué)科考點(diǎn)研究工作。目前已較好地把握中考復(fù)習(xí)方向，為下一步科學(xué)合理地安排好復(fù)習(xí)做好了準(zhǔn)備。
3、加強(qiáng)備課組建設(shè)。強(qiáng)化集體備課，以強(qiáng)帶弱，互為資源、互相幫助，加強(qiáng)教法、教材的處理和考試動(dòng)態(tài)的研究。各備課組活動(dòng)以提高課堂效率為重點(diǎn)，重視學(xué)生基本知識的掌握和基本能力的形成，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問題。
4、加強(qiáng)學(xué)科之間的平衡和學(xué)科分析，為每一位學(xué)生尋求發(fā)展的空間。畢業(yè)班各學(xué)科教師加強(qiáng)了對學(xué)生的學(xué)科平衡研究，各科老師之間互通信息，認(rèn)真作好學(xué)情的分析，尋找每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的空間，幫助每一個(gè)學(xué)生確立好奮斗目標(biāo)。
1、繼續(xù)組織教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新教育觀念，認(rèn)真貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念指導(dǎo)教學(xué)，不斷提高教師的教學(xué)能力。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)過程管理，加大教學(xué)過程管理的監(jiān)督力度，鼓勵(lì)教師在教學(xué)過程中求真務(wù)實(shí)，不弄虛作假。特別是實(shí)施課堂教學(xué)改革，深入學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。
3、關(guān)注薄弱教師、薄弱學(xué)科、薄弱班級、薄弱學(xué)生，力爭實(shí)現(xiàn)學(xué)校整體辦學(xué)質(zhì)量的提升。
4、深入細(xì)致開展教研、教改活動(dòng)，特別是加強(qiáng)課題研究，要求教師及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié)，撰寫教學(xué)反思和論文。
以上便是我的工作基本情況，結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評選條件，我認(rèn)為我符合xx_評選資格。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生會(huì)評選申請書篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本學(xué)年，本人擔(dān)任初三2班語文課教學(xué)工作。一學(xué)年來，本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?，以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù).
一方面，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。
一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會(huì)。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。
本學(xué)年，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過每一個(gè)知識點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件。備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測，及時(shí)了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。一學(xué)年來，本人共聽課x節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。
本學(xué)年，本人參加省級教研課題“開放性問題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級課題"開放性教學(xué)課型的研究"的子課題的研究工作，積極撰寫課題實(shí)施方案，撰寫個(gè)案、教學(xué)心得體會(huì)，及時(shí)總結(jié)研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，但對學(xué)生基礎(chǔ)知識的`訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高。
2、對知識點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位。
3、對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時(shí)時(shí)抓在手上。
4、教學(xué)中投入不夠，沒能深入研究教材及學(xué)生。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對新課改的認(rèn)識，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率。
2、狠抓檢查，落實(shí)對知識點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上。
3、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的能力。
4、采取措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)知識點(diǎn)。
5、加強(qiáng)對學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績。
認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評選條件后，再結(jié)合我的工作表現(xiàn)，我在此申報(bào)榮譽(yù)稱號。
此致
敬禮!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
學(xué)生會(huì)評選申請書篇十三
尊敬的部長：
你好！
轉(zhuǎn)眼之間，時(shí)間已經(jīng)悄然無聲的從我們大家身邊走過了一個(gè)春秋。思慮良久，再三考量，最終還是決定寫下這份退部申請。
過去的一年，談不上什么風(fēng)風(fēng)雨雨，可是終究還算是五味雜陳；談不上什么感慨萬千，倒也是收獲滿程；談不上成長多少，倒也是稍有磨練。在我眼中的生活總是這樣平靜，沒有大起大落，但卻是不斷的推陳出新。平淡無奇的生活更加的彰顯著生活的五彩繽紛！
大一的生活應(yīng)當(dāng)說還算是充實(shí)的，雖然也有偶爾的頹廢與低沉，但畢竟這是在所難免的。還記得剛剛進(jìn)校的時(shí)候懷揣著對學(xué)生會(huì)以及大學(xué)生活的無限憧憬，我很順利的加入學(xué)習(xí)部，當(dāng)然這其間也是有不少機(jī)緣巧合，陳年瑣事就不提了。在學(xué)習(xí)部的這一年我應(yīng)當(dāng)說還是學(xué)到了不少東西的吧，無論是為人處事還是做事風(fēng)格。當(dāng)然這些都是一種感覺，但我一向認(rèn)為感覺很重要，用政治上的話叫思想的能動(dòng)性是無窮的。
都說踏進(jìn)大學(xué)一只腳就已經(jīng)跨入了社會(huì)，我不懷疑這句話的真理性，但我懷疑我們這群所謂的大學(xué)生是不是正確的認(rèn)識了這句話。如今的大學(xué)已經(jīng)不是當(dāng)年象牙塔的精英教育模式，而是趨于普及化發(fā)展。也正所以很多人開始在大學(xué)階段拼命的提升自我的“門檻高度”，很努力的向社會(huì)化發(fā)展，更有甚者把不知從哪里學(xué)來的社會(huì)習(xí)氣帶到了學(xué)校中。學(xué)生會(huì)是個(gè)能鍛煉人的地方，應(yīng)當(dāng)說是大學(xué)中能培養(yǎng)精英的不錯(cuò)場所。我想當(dāng)各個(gè)部門在大張旗鼓的招新的時(shí)候，大部分人就是沖著這一點(diǎn)去的，當(dāng)然也有不少是為了得到那么一點(diǎn)可憐的學(xué)分稀里糊涂就去了的。這些都是無法改變的現(xiàn)狀。個(gè)人認(rèn)為現(xiàn)今學(xué)校有點(diǎn)過社會(huì)化。
競爭無處不在，這就跟有人類的地方就有矛盾的道理一樣。在這個(gè)所謂的精英團(tuán)體之中，要使自我立有一席之地卻是著實(shí)挺難。人是感情動(dòng)物，不可能做到絕對的無私，倘若真做到了，那么大腦便成了機(jī)器。于是乎便有了些許個(gè)阿諛奉承之人鉆了空子，大行其道。我想大家也是有目共睹的吧！在此也不便多說。
自我也是要走的人了，所以也就沒有什么顧忌可言了，在學(xué)習(xí)部這么長時(shí)間，感慨還是不少的，無論是工作上還是機(jī)制上。工作上就從我們每周的例會(huì)談起吧，或許其名字“例會(huì)”就已經(jīng)道出了其心照不宣的奧秘——例行公事而已。既是例行公事就是不重要，那么從這一點(diǎn)來看遲到問題也就見怪不怪了。每周一次的例會(huì)大家所反映的問題幾乎都是千篇一律，就那么幾個(gè)。閉著眼睛都能說出來，這就更加顯出了“例”。學(xué)習(xí)部從剛剛開始到此刻已經(jīng)走了好幾個(gè)，不明白我們的是怎樣總結(jié)的，可是我很清楚的記得，曾有人大體總結(jié)成工作上不夠進(jìn)取，不夠活躍?？杉?xì)細(xì)想想真的是這樣嗎恐怕還是個(gè)問號，至少我認(rèn)為這樣的總結(jié)是不公的，為什么頻頻有人退出這個(gè)讓人矚目的學(xué)生會(huì)呢我想作為還是應(yīng)當(dāng)想想為什么部門這么好，卻留不住人的問題吧！換個(gè)角度說就是問題出現(xiàn)了不應(yīng)當(dāng)總是在別人身上找原因，而應(yīng)從自我出發(fā)。機(jī)制上顯得有些老套，分工過于明顯了其實(shí)有時(shí)候也不是一件好事。程式化運(yùn)行當(dāng)然不能避免的會(huì)抹殺能動(dòng)性的培養(yǎng)。都說過程很重要，可是推究工作，向來就是效果至上的，理論應(yīng)當(dāng)是用來指導(dǎo)實(shí)踐的，可事實(shí)上卻成了效果的傀儡！聽著就有些不寒而栗。
學(xué)習(xí)部的工作應(yīng)當(dāng)說還是比較重要，因?yàn)橹匾韵啾戎拢瑢W(xué)習(xí)部的工作還是比較繁重的，我想所有退出的人應(yīng)當(dāng)都不是因?yàn)榕驴嗯吕郯?，畢竟在?dāng)時(shí)申請入會(huì)的時(shí)候大家就早已經(jīng)在心里面做好了這樣的心理準(zhǔn)備。在我看來，或許相比之下，精神的慰藉才是最重要的。當(dāng)為了工作精疲力竭的時(shí)候，誰都不期望再聽到關(guān)于工作得失的任何意見。因?yàn)槟菚r(shí)候需要的并不是經(jīng)驗(yàn)之談，而是休息。退一步講，工作得失自在人心！作為，及時(shí)總結(jié)固然是比較重要的，可是總結(jié)之后的表達(dá)無疑還是要注意方法的。一句簡單的問候，一只真情之手，對別人而言絕不僅僅是這些。
一向在說，學(xué)習(xí)部就是一個(gè)大家庭。是的，幾乎我們每個(gè)人都期望在這樣的一個(gè)團(tuán)體中找到家的感覺與近乎兄妹的純真友誼。可是，我不明白是人各有志還是應(yīng)當(dāng)說成是人心隔肚皮?？傆腥苏驹谧晕业慕嵌龋蛟S對其自我而言真的沒有感覺到什么，可是其實(shí)事實(shí)上真的是在無形中傷害了身邊的人，不管這個(gè)人是近還是遠(yuǎn)！沒有抱怨，更談不上什么氣憤之類的，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)取是進(jìn)取，過度的進(jìn)取又成了什么呢給你身邊的同伴留下一點(diǎn)機(jī)會(huì)吧，他們需要的并不是什么表現(xiàn)，更不是什么知名度，僅僅是一個(gè)善意的肯定而已！還是留著各位有思想的人去思考去吧！
總是在說我們之間的配合不夠密切，而解決的方法竟是“加強(qiáng)配合，培養(yǎng)默契”這么一句聽來就虛無縹緲的一句話！還談什么具體實(shí)施或許這也著實(shí)不應(yīng)當(dāng)是一個(gè)優(yōu)秀的該做的。不錯(cuò)！從另一個(gè)角度講，作為干事的我們是應(yīng)當(dāng)提高自我的悟性的，可是千萬不要忽視了重要的一點(diǎn)——質(zhì)變是建立在足夠充分的量變基礎(chǔ)上的，空中樓閣如何才能久立不倒其實(shí)做好這些并不難，想問題、辦事情、下任務(wù)稍稍往前走一步就能夠做的很好了！
洋洋灑灑說了這么多，自我都不明白到底說了些什么，倒是顯得自我在故作姿態(tài)的作秀。其實(shí)本不想寫這么多的，只是每次一開始寫就有點(diǎn)一發(fā)不可收拾。我完全能夠像之前幾位一樣一份簡簡單單的申請一交，便可走人，干脆利落，倒也是一種灑脫?？上医K究還是做不到采菊東籬下的安靜，更做不到悠然見南山的怡然。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)，終究只能是一個(gè)高入云端的向往之地。
或許是在這個(gè)部門待了這么久，對這個(gè)部門充滿著自我獨(dú)有的一份感情吧，也說不定，說這些絕不是為了中傷各位，也沒有必要，只是期望學(xué)習(xí)部能在今后越來越好！奉勸我們這一屆的所謂老干事停止表面上的阿諛奉承吧，明爭暗斗的最終結(jié)果也只是受傷而已，或許能到達(dá)自我的目的，但捫心自問卻是走進(jìn)感情的真空！這樣的代價(jià)實(shí)在是太沉重！沉重到要以青春的完美作為代價(jià)！勿忘人心是塊田，種什么，長什么。得失利弊用心權(quán)衡！
友人曾告訴我“畫地為牢成為囚”，我明白他說的意思，可是每個(gè)人有自我的價(jià)值觀，始終無法朝夕改變。
大一的這屆新干事們，也期望你們今后在你們的加入下，能把學(xué)習(xí)部經(jīng)營的越來越好！對于你們，沒有什么要求，確切的說也談不上什么要求，有的只是零星的幾點(diǎn)期望而已。
好了，想說的也差不多都說了。最終還是衷心的祝愿學(xué)習(xí)部這一家子能越來越好，簡簡單單的祝福卻是最真切的揮手告別！告別的僅是這么一個(gè)部門，留下的卻是永久的回憶與你們往日的星點(diǎn)真情。愿留下的各位同學(xué)、同事亦或朋友一切都好，人生路上，收獲滿程！
申請人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生會(huì)評選申請書篇十四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx班的xxx.性格活潑開朗，處事雖欠沉著、果斷，但能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達(dá)自己由來已久的愿望：“我要加入學(xué)生會(huì)。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織?！?BR> 初中階段的我雖然并不出眾，但是在現(xiàn)在這個(gè)全新的環(huán)境下，我希望我能實(shí)現(xiàn)自我的改變，使自己成為一名積極、勤奮的優(yōu)秀學(xué)生。
假如我成為學(xué)生會(huì)中的一員，我必將進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力。并時(shí)刻保持著飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；也要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；更要進(jìn)一步廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。
假如我成為學(xué)生會(huì)中的一員，我將以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校和大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，務(wù)實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必信，行必果。
但是，如果我未能加入學(xué)生會(huì)是否就代表我的愿望都成泡影了呢？
不！我肯定地回答：不！
我未能加入學(xué)生會(huì)說明自己的水平還不夠高，能力還不夠強(qiáng)。我會(huì)不斷自我鍛煉，繼續(xù)前進(jìn)。
那時(shí)，自然有其他水平比我高，能力比我強(qiáng)的同學(xué)進(jìn)入學(xué)生會(huì)，只要她們組織、開展任何有益身心健康的集體活動(dòng)，我一定會(huì)主動(dòng)參加，積極參與。
只要能鍛煉自己的勇氣、膽量和能力，我是不會(huì)放棄和退縮的。
因?yàn)?，我深深知道：九零后的我們?yīng)該有這樣的抱負(fù)、這樣的精神，才能將來為祖國貢獻(xiàn)出自己一份微薄的力量！
請老師與領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)施展才能，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)！
此致
敬禮!
申請人：
申請日期：
學(xué)生會(huì)評選申請書篇十五
尊敬的校學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先，非常感謝您這一年多來對我的信任和關(guān)照。
這段時(shí)間，我認(rèn)真回顧了這一年來的工作情況，覺得來宣傳部工作是我的幸運(yùn)，我一直非常珍惜這份工作，這一年多來領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和教導(dǎo)，學(xué)長學(xué)姐們對我的幫助讓我感激不盡。在工作的一年多時(shí)間中，我學(xué)到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和培養(yǎng)，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激宣傳部給予了我這樣的鍛煉機(jī)會(huì)。但是，因?yàn)橄胍谡n余學(xué)習(xí)更多的知識，所以只有忍痛放棄我喜愛的宣傳部工作。請您諒解我做出的決定，也原諒我采取的暫別方式。
短短的一年時(shí)間我們宣傳部已經(jīng)發(fā)生了巨大可喜的變化，我很遺憾不能為部里輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。我只有衷心祝愿宣傳部能越來越好！
此致
敬禮
申請人：
日期：
學(xué)生會(huì)評選申請書篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫肖永強(qiáng)，于20xx年畢業(yè)于河北曲周師范學(xué)校，于20xx年分配到舊店中心校工作，從事小學(xué)教學(xué)工作，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近8年，于20xx年晉升為小學(xué)一級教師。這些年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下，工作能力和思想認(rèn)識有了極大的提高。回顧過去的8年，主要工作總結(jié)如下：
一、傾心教育，為人師表
身為教師，我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教，形成特色
優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考——考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。
三、潛心鉆研，完善自我
從教8年來，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。在完成教學(xué)工作的同時(shí)，注重教學(xué)研究，寫出了國家省市級多篇論文。另外我參加了自學(xué)考試，主修漢語言文學(xué)專、本科并順利畢業(yè)。
成績屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實(shí)現(xiàn)“而今邁步從頭越”。
我的情況僅匯報(bào)如上，經(jīng)過8年的教學(xué)實(shí)踐, 自認(rèn)為基本符合小學(xué)高級教師的申報(bào)要求，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！
申請人：肖永強(qiáng)
20xx年x月20日
學(xué)生會(huì)評選申請書篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
很抱歉，我現(xiàn)在因?yàn)橐恍┳约旱膫€(gè)人原因，已經(jīng)沒辦法繼續(xù)留在公司上班了，如果我記得沒錯(cuò)的話，我在貴公司三個(gè)月的實(shí)習(xí)期是已經(jīng)到了，本來到了這個(gè)時(shí)候也是要考慮去留的時(shí)候了，很多時(shí)候，我們做事的時(shí)候都是身不由己的，這次的辭職也是如此，我非常的感謝您給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，經(jīng)過三個(gè)月的鍛煉，我在專業(yè)方面的能力，真的是有著非?？捎^的成長，但是我現(xiàn)在卻沒辦法用我的.能力去給公司帶來利益了，真的很抱歉，對于我的辭職報(bào)告您還是盡早的批評一下吧，謝謝。
您也知道，相對我剛來公司的時(shí)候，我最近這段時(shí)間的工作狀態(tài)就相當(dāng)欠佳了，原因就是，學(xué)校需要我們交的畢業(yè)設(shè)計(jì)，馬上就要到截止日期了，我前段時(shí)間一直忙于工作，可以說這個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)我是零進(jìn)展，我現(xiàn)在的心思全部都放在畢業(yè)設(shè)計(jì)上面，自然就不能集中精神工作了，并且我為了趕進(jìn)度，我現(xiàn)在每天晚上下班回到家都要熬夜到一點(diǎn)多，但是進(jìn)展還是緩慢，您要知道工作固然重要，但是畢業(yè)設(shè)計(jì)是直接決定我能不能拿到大學(xué)畢業(yè)證的，孰輕孰重我掂量了一下，我還是決定先犧牲我的工作，專心的在家把畢業(yè)設(shè)計(jì)完成再說，這才是我目前重中之重的事情?？赡苣銜?huì)建議我請兩天假，做完了再回來上班，我也想過這個(gè)方法，但是未知的因素太多了，首先我不能確定我的畢業(yè)設(shè)計(jì)需要修改多少次，才算合格，所以我也不能確定我具體要請多少天假，其次，學(xué)校畢業(yè)答辯的時(shí)間應(yīng)該也是在最近不久，到那個(gè)時(shí)候，我又繼續(xù)請假嗎？并且我一個(gè)實(shí)習(xí)生請?zhí)嗵旒?，您?huì)允許嗎？會(huì)給公司帶來不必要的影響吧。所以先辭職把當(dāng)前自己的事情搞清楚，是我思考了很久才做出的決定。
其實(shí)這也怪我自己吧，我要是在三個(gè)月前，我就開始著手搞自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)，每天完成一點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候我也不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊迫到這么的手忙腳亂。這三個(gè)月的工作，真的就是給我好好的上了一課，讓我學(xué)到了好多的東西，并且我對是公司的好感也是直線的上升，其實(shí)我在這之前我都下定決心，要轉(zhuǎn)正一直留在貴公司發(fā)展了，但是那個(gè)時(shí)候，我是完全沒有意識到自己還有畢業(yè)設(shè)計(jì)的，我全然給忘了，真的對不起，我的這個(gè)辭職決定，直接就是讓我自己辜負(fù)了您的三個(gè)月的悉心關(guān)照，以及毫無保留的栽培，您對我的好，我會(huì)一直銘記在心的，再見了。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生會(huì)評選申請書篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將本年度個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：
熱愛本職，踏實(shí)工作，不追逐名利。為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，及時(shí)更新知識，不斷提高教學(xué)和科研水平與能力。以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課。以滿腔的愛心關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長，積極做好學(xué)生的思想政治工作，循循善誘，管教管導(dǎo)，既教書又育人，對學(xué)生一視同仁。做到深入學(xué)生，為學(xué)生排憂解難，為學(xué)生多辦實(shí)事。能主動(dòng)、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互幫助，共同完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，做好教學(xué)工作計(jì)劃，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過每一個(gè)知識點(diǎn)，在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力提高課堂教學(xué)效率，以學(xué)生發(fā)展為本，激發(fā)學(xué)生的求知欲，誘導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、主動(dòng)參與認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程，促使學(xué)生樂學(xué)，學(xué)會(huì)，會(huì)學(xué);在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測，及時(shí)了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。
本學(xué)年，本人圍繞“在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)合作意識”的子課題，積極撰寫課題實(shí)施方案，撰寫教學(xué)心得體會(huì)，及時(shí)總結(jié)研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
“書山無路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！睂W(xué)習(xí)是無止境的，活到老，學(xué)到老。教師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識。博學(xué)多才對每一位教師來說當(dāng)然很重要。因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸W(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會(huì)提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。所以我在這學(xué)期里，能利用課余時(shí)間多讀書，學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育理念武裝自己，此外，我努力學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改變舊的教學(xué)觀念，把新的教學(xué)理念運(yùn)用在自己教育教學(xué)之上。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評選條件后，再結(jié)合我的工作表現(xiàn)，我在此申報(bào)榮譽(yù)稱號。
此致
敬禮!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
學(xué)生會(huì)評選申請書篇十九
大家好：
首先自我介紹一下，我叫***，來自高二(1)班，現(xiàn)任團(tuán)支部書記。
拿破侖有句名言，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，憑著七年班長與三年團(tuán)支書的工作經(jīng)驗(yàn)，我來競選校學(xué)生會(huì)主席。我要對各位說：“我沒有什么值得夸耀，有的，是熱血、辛勞和汗水?！?BR> 我認(rèn)為，學(xué)生會(huì)主席不只是個(gè)稱號，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與數(shù)千位校友息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“主席”成為一個(gè)虛名。
此刻，在我面前的是高手如林的競爭，在各位參與競選者身后的是一千七百多位校友的校園生活。我，正是為豐富我們的校園生活而來。有人問：“你的施政綱領(lǐng)是什么?”我要說：“我的施政綱領(lǐng)就是用我全部的能力，用各位給我的全力支持，用我所具有的所有力量來改善、豐富我們的校園生活;集合各位的愿望與要求，組織開展一系列富有年青一代個(gè)性與特色的文體活動(dòng)?！庇腥藛枺骸澳愕哪繕?biāo)是什么?”我可以用五個(gè)字回答：“你們的認(rèn)可--不惜付出，去贏得你們的認(rèn)可;無論多么困難，無論付出多少努力和汗水，也要贏得你們的認(rèn)可!”
我沒有拖沓繁復(fù)的規(guī)劃，我的所有計(jì)劃都會(huì)從實(shí)際著手。我承諾得不多，但是我所說的一切，我都會(huì)盡力去做。我可以許諾：此刻，我所說的一切永遠(yuǎn)都不會(huì)只是一張空頭支票。 此時(shí)此刻，我覺得我可以要求各位的支持，我要說：“來吧，讓我們并肩攜手，一同努力!”
如果您覺得***值得信賴，請投出您明智的一票。謝謝大家!
此致
敬禮!
申請人：xxx
申請日期：xx年x月x日
學(xué)生會(huì)評選申請書篇一
公司領(lǐng)導(dǎo)：
首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次評選優(yōu)秀員工的機(jī)會(huì)，也感謝您能在百忙中看我這份自薦書。自從來到誠維以來，在這個(gè)平凡的日常工作崗位上，我踏踏實(shí)實(shí)、勤勤肯肯的做好本職日常工作，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜粘９ぷ鲬B(tài)度來對待每一件事。單位對于我這名員工來說，不僅僅是一個(gè)日常工作企業(yè)，更是一所社會(huì)大學(xué)，跨入它的職場平臺，便開始新學(xué)習(xí)生涯，在這里我學(xué)到的不僅僅是專業(yè)上的技能，更多的是我學(xué)到了很多為人處世的道理，與員工、領(lǐng)導(dǎo)的溝通與協(xié)作當(dāng)中，深感自已日益成熟與進(jìn)步。
自xx年進(jìn)公司至今，我并沒有為公司做出了不起的貢獻(xiàn)，也沒有取得特別值得炫耀可喜的業(yè)績，我只是盡量做好屬于自己崗位上的日常工作，盡自己最大的努力盡力盡快地完成每一次任務(wù)，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，盡量將自己的日常工作爭取一次比一次做的更好，盡可能的提高日常工作效率，與同事相處和睦。
在日常工作中我認(rèn)為讓我學(xué)會(huì)最重要的一點(diǎn)就是，讓我知道如何安排時(shí)間及溝通的能力。溝通創(chuàng)造價(jià)值，所以溝通也是很重要的，少點(diǎn)摩擦，多點(diǎn)寬容，這樣同事、部門之間的日常工作才能協(xié)調(diào)配合的更好。在日常工作當(dāng)中我們一定要要全心投入日常工作中去，以健康快樂的心態(tài)來辦公，有效率的辦公，當(dāng)然辦公的`同時(shí)更多的是要有耐心、細(xì)心、信心、恒心、責(zé)任心，為員工自己所做的每一件事負(fù)責(zé)。同樣，公司給我們每一員工展現(xiàn)自我的平臺，每一個(gè)人都有自己的價(jià)值觀，我能干什么，我會(huì)干什么，我干的怎么樣，今天我給公司帶來的是什么，我會(huì)說我給公司帶的的是正資產(chǎn)而不是負(fù)資產(chǎn)。必須擁有勇于挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)新自我的人生價(jià)值觀。只要你是千里馬有一天會(huì)遇到伯樂的。更重要的一點(diǎn)是我們要與團(tuán)隊(duì)共成長，成功20%是靠自己，80%是靠別人。沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)的輝煌依靠我們第一個(gè)人的努力。我們的成功離不開團(tuán)隊(duì)的力量。無論是之前還是以后未來我將會(huì)更加努力、更加勤奮的日常工作、更高的目標(biāo)、更高的起點(diǎn)要求自己與各同事一起為誠維竭盡全力為我們公司明天的宏偉藍(lán)圖添份一色。為我們今年的目標(biāo)等待著我們大家齊心協(xié)力去完成，為公司的全面發(fā)展和攀升目標(biāo)奮斗。
最后，希望在今后日常工作中，能一如既往地得到各同事領(lǐng)導(dǎo)的支持各肯定。
我深信，一份耕耘，一份收獲，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常工作中，我細(xì)心積累經(jīng)驗(yàn)，使日常工作技能不斷提高，為以后的日常工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在此很感謝我部門的主管在日常工作中給了我諸多的指導(dǎo)與幫助，還有我的員工同事們，感謝他們在日常工作中給我的鼓勵(lì)和協(xié)作，假如沒有你們就沒有我今天的成長。最后再次感謝領(lǐng)導(dǎo)在諸多日常工作之際觀看我的優(yōu)秀員工自薦書。您們辛苦了。
申請人：xxxx
xxxx年x月x日
學(xué)生會(huì)評選申請書篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
李xx自進(jìn)公司至今，從研發(fā)部一名普通開發(fā)人員，到現(xiàn)在的國土部門主管,我并沒有為公司做出了不起的貢獻(xiàn)，也沒有取得特別值得炫耀可喜的業(yè)績，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己最大的努力盡力盡快地完成每一次任務(wù)，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，盡量將自己的工作爭取一次比一次做的更好，盡可能的提高工作效率。在中，在國土部門中參與的主要技術(shù)主要是3個(gè)方面:
一、省市縣三級電子政務(wù)數(shù)據(jù)傳輸.在省廳信息中心領(lǐng)導(dǎo)的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，我公司參與了省市縣三級業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)交換的設(shè)計(jì)開發(fā)工作，這個(gè)技術(shù)項(xiàng)目將改變現(xiàn)有的報(bào)件系統(tǒng)，規(guī)范電子政務(wù)報(bào)件的使用。以黃石大冶為試點(diǎn)，進(jìn)行了現(xiàn)場的開發(fā)測試工作，為信息化工作更好地推廣提供技術(shù)支持。目前開發(fā)工作已經(jīng)完成，在積極測試中.
二、電子政務(wù)的移動(dòng)辦公.在仙桃電子政務(wù)中，我們國土部門利用了新的技術(shù)，嘗試在目前比較流行的ipad上開發(fā)了移動(dòng)辦公系統(tǒng),這個(gè)系統(tǒng)的開發(fā)運(yùn)行，極大方便了用戶在無法登陸電子政務(wù)系統(tǒng)的條件下，依然可以進(jìn)行網(wǎng)上辦公，使我們電子政務(wù)在使用上的范圍不在僅僅局限于辦公局域網(wǎng)內(nèi)。
得到了用戶的認(rèn)可.
在這一年中。我深知，我做的不夠的地方太多太多。有很多東西還需要我去學(xué)習(xí)，我深信，一份耕耘，一份收獲，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作中，我細(xì)心積累經(jīng)驗(yàn)，使工作技能不斷提高，為以后的工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
此致
敬禮!
申請人：
20**年**月**日
學(xué)生會(huì)評選申請書篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
回首一個(gè)多學(xué)期的學(xué)生工作，很慶幸我取得了較為優(yōu)異的成績。另外，我還是一位優(yōu)秀的共青團(tuán)員，共青團(tuán)作為黨的助手和后備軍，在建設(shè)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中充分發(fā)揮著主力軍作用。在日常生活中，我一直不忘自己身為一名學(xué)干，積極投身于團(tuán)學(xué)工作中去?，F(xiàn)將本人一個(gè)多學(xué)期以來各方面的表現(xiàn)情況總結(jié)如下：
一、思想政治方面
作為一名學(xué)生干部和共青團(tuán)員，我深知良好的思想政治素質(zhì)在每一個(gè)共青團(tuán)員成長過程中所起的作用，也始終把提高自己的思想覺悟與政治修養(yǎng)放在首位，堅(jiān)持進(jìn)行理論學(xué)習(xí)以提高自己的思想政治素質(zhì)。
“科學(xué)發(fā)展觀”等重要思想，認(rèn)真接受思想政治教育，把良好的政治素質(zhì)作為自己成長的導(dǎo)向，爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。我于2011年5月被評為“優(yōu)秀共青團(tuán)員”。
二、在工作方面
作為一名班委，在班級工作中，帶領(lǐng)同學(xué)積極響應(yīng)學(xué)校和老師的號召，認(rèn)真布置，帶頭圓滿完成班級的各項(xiàng)工作。在緊張學(xué)習(xí)之余，配合班輔導(dǎo)員，學(xué)生會(huì)組織開展各種文體活動(dòng)。在班級里積極幫助需要幫忙的同學(xué)，受到同學(xué)們一致好評。在圓滿完成各項(xiàng)瑣碎的班級和學(xué)生會(huì)工作的同時(shí)，我不忘學(xué)生的天職，合理安排時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，成績良好。在學(xué)習(xí)中，不堪落后，勇于實(shí)踐，開拓進(jìn)取。并于2011年6月被評為“優(yōu)秀紀(jì)檢委員”。
四．在生活方面
作為學(xué)生干部我積極幫助有困難的同學(xué)，所在寢室關(guān)系融洽，互相關(guān)心，共同努力。在生活上我比較儉樸，從不鋪張浪費(fèi)，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個(gè)同學(xué)遇到了困難，我都能力盡所能的幫助解決。我養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，富有規(guī)律性。
平時(shí)，我養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)，不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。
四、個(gè)人自身方面
外工作中，本人嚴(yán)于律已，寬厚待人，特別是開展的一些學(xué)生活動(dòng)和團(tuán)內(nèi)活動(dòng)中，本人處處以身作則，事事起帶頭作用。在團(tuán)委組織的一些活動(dòng)中，本人除積極參加外，并動(dòng)員他們參加集體組織的活動(dòng)。
六． 社會(huì)實(shí)踐
我利用寒暑假積極參加社會(huì)實(shí)踐，在醫(yī)院里向醫(yī)生們學(xué)習(xí)。在不同的科室里學(xué)習(xí)，使得我各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了她實(shí)踐動(dòng)手能力及社交能力，使我從幻想到實(shí)干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容。
最后，希望我能夠榮幸的被批準(zhǔn)成為優(yōu)秀學(xué)生干部，之后我將以我最火熱的心，以我飽滿的激情，以我豐富的知識，以我向上的精神，，投入到更高的要求，更高層次的學(xué)生干部工作中去！名副其實(shí)，不負(fù)眾望！
此致
敬禮
申請人：xxx
xx級xxxx班
2011年9月
尊敬的老師們：
您好！
我是湖北工業(yè)大學(xué)附屬小學(xué)三年級1班的一名優(yōu)秀少先隊(duì)員，我品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、尊敬師長，是老師們的好幫手，同學(xué)們的好朋友。我以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的'學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。在2015年光榮的被學(xué)校評為“校級優(yōu)秀學(xué)生”。
我從小就養(yǎng)成虛心學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。在學(xué)校，認(rèn)真聽講，刻苦努力，大膽發(fā)言，能夠虛心請教，不恥下問；下課時(shí)，有同學(xué)不會(huì)的問題，我總是熱情耐心的給他們講解，毫無保留的教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，因此深受同學(xué)們的喜愛。在家里，我不僅能按時(shí)按量的認(rèn)真完成老師布置作業(yè)，還能每天堅(jiān)持閱讀課外書籍，做到一有空就讀書，漸漸地變成一有書就愛不釋手，我覺得大量的閱讀書籍可以開闊我的視野，同時(shí)可以提高我的寫作水平；每天寫字帖練書法，練字可以讓我更加成穩(wěn)，增長自信心；練口算可以鍛煉我的思維能力，因?yàn)槿辗e月累的刻苦練習(xí)，在班級里的一次比賽中被授予“計(jì)算小能手”稱號。雖然我的學(xué)習(xí)成績在班里并不是每次都得第一，但是我的學(xué)習(xí)態(tài)度是非常認(rèn)真的，我從不因成績有所提高就驕傲自滿，因?yàn)槲抑捞焱庥刑?，人外有人，我必須不斷地學(xué)習(xí)，追求更高的目標(biāo)。
我熱愛集體，富有責(zé)任感。自從入學(xué)以來，我擔(dān)任過語文學(xué)習(xí)委員、美術(shù)課代表，在任職期間我總能高效高質(zhì)的完成老師布置的工作，以最真誠的態(tài)度對待每一位同學(xué)。我有很強(qiáng)的集體責(zé)任感，永遠(yuǎn)將同學(xué)們的利益放在第一位，所以常獲老師和同學(xué)的贊揚(yáng)。我因表現(xiàn)優(yōu)異被學(xué)校評為中隊(duì)長，擔(dān)任中隊(duì)長的我對自己的要求更加能嚴(yán)格，不允許自己的學(xué)習(xí)工作出現(xiàn)任何一點(diǎn)失誤，盡量將每件事情做到完美，我時(shí)刻不忘自己是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。在學(xué)校舉辦的跳繩比賽中我為了爭得班級榮譽(yù)，提前一個(gè)月每天在家練習(xí)跳繩，在比賽時(shí)使出渾身解數(shù)，終于功夫不負(fù)有心人，爭得了第一名的好成績。
帶給我的好心情，曾獲得“洪山區(qū)書法比賽二等獎(jiǎng)”；在演講方面，我喜歡在眾人面前展示自我，每當(dāng)我站在眾人面前演講時(shí)都會(huì)感到無比自豪，為此我曾獲得“校‘我愛中華’演講比賽一等獎(jiǎng)”，在班里我是大家公認(rèn)的小主持人。我爽朗洪亮的聲音，富有親和力的演講才能，使我每年都被學(xué)校選為在開學(xué)典禮上發(fā)言的學(xué)生代表。
我有一顆潔白無瑕、真誠善良的心靈。在生活中，我爭當(dāng)文明守法小公民，遵守交通法規(guī)，從不亂穿馬路；尊老愛幼，在公共場合主動(dòng)給年長的老人和年幼的弟妹讓座。我小小的心靈被裝滿了真善美的理念，我希望世界是美好的，地球是美麗的。環(huán)保已經(jīng)成為日常生活的一部份，從不亂丟亂扔，而且看見地上有白色垃圾都會(huì)主動(dòng)拾起放入垃圾桶內(nèi)，我的環(huán)保行為漸漸地影響到身邊的同學(xué)，他們在不知不覺中也跟隨著我一起成為環(huán)保小衛(wèi)士，在今后我要增強(qiáng)環(huán)保影響力，帶動(dòng)身邊更多的同學(xué)一起保護(hù)我們唯一生存的地球。我還曾因環(huán)保行動(dòng)表現(xiàn)突出，在洪山區(qū)被評為“校園文化比賽一等獎(jiǎng)”。我喜歡奉獻(xiàn)愛心，樂于奉獻(xiàn)自我。曾經(jīng)為了幫助班里的貧困生，協(xié)助老師在學(xué)校開展“手拉手”獻(xiàn)愛心活動(dòng)，主動(dòng)將自己攢下的零花錢都拿出來捐獻(xiàn)。除此之外我積極參與學(xué)校組織的多次獻(xiàn)愛心活動(dòng)，無私奉獻(xiàn)。幫助他人是中華民族的傳統(tǒng)美德，我覺得我們新一代的青少年需要繼承和發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)美德。我有很強(qiáng)的獨(dú)立意識，自己的衣服自己洗，房間自己打掃，在做好自己的事后會(huì)主動(dòng)幫助母親做一些力所能及的事情，如打掃衛(wèi)生、洗菜、洗碗等。父母生養(yǎng)了我，我不能只是一味的向他們索取，沒有什么是理所當(dāng)然，我要孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩父母。
我是一位德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。在以后的學(xué)習(xí)生活中我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改善不足，再接再厲。我將腳踏實(shí)地，一步一步完善自我，全面認(rèn)識自己，提高自己，在不斷地學(xué)習(xí)中增長知識，長大后學(xué)以致用，回報(bào)祖國，建設(shè)祖國，爭當(dāng)未來的國家棟梁之才。
學(xué)生會(huì)評選申請書篇四
尊敬的校團(tuán)委學(xué)生會(huì):
你們好，我xxx，是軟件四班的學(xué)生，非常高興也很榮幸,參加學(xué)生會(huì)外交部及部長職位的競選。
學(xué)生會(huì)是由廣大學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校管理中起很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。加入學(xué)生會(huì)不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值，還能貫徹“全新全意為人民服務(wù)”的宗旨，有利于自己的成長和發(fā)展。
對于學(xué)生會(huì)工作我是有著深厚的感情的，在初中，高中及大一前半學(xué)期里我曾擔(dān)任過學(xué)生會(huì)的工作，得到了一定的經(jīng)驗(yàn)，一進(jìn)入學(xué)校校門我就主動(dòng)的加入了該校學(xué)生會(huì)，成為了校宣傳部的一員，這半年來的工作的經(jīng)驗(yàn)使我對學(xué)生會(huì)的結(jié)構(gòu)和運(yùn)作有一定的了解，使我的能力得到一定提高，也充滿了熱情，使我覺得自己有能力肩負(fù)這一重任，調(diào)解好老師和同學(xué)們之間的關(guān)系，做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師安排的工作，豐富同學(xué)們的生活，相信在領(lǐng)導(dǎo)和老師以及各位同學(xué)的支持下我會(huì)勝任外交部的職務(wù)，很好的完成各項(xiàng)工作。
同樣,我也認(rèn)為學(xué)生會(huì)干部應(yīng)具備下列基本素質(zhì):
(1)、獨(dú)立思考能夠獨(dú)當(dāng)一面，善于獨(dú)立處理各種問題。
(2)、果斷行動(dòng)能夠堅(jiān)決果敢，敢于承擔(dān)責(zé)任，敢于行動(dòng)，不推諉、不猶豫，堅(jiān)持正確行為，具有開拓精神。
(3)、潑辣大膽的工作作風(fēng)棗雷厲風(fēng)行，敢于去闖，善于開拓新局面，知難而進(jìn)，不謹(jǐn)小慎微。
(4)、堅(jiān)忍不拔的毅力能夠在困難挫折面前不畏縮，有堅(jiān)強(qiáng)的意志，有必勝的信心，能夠持之以恒。
(5)、突出的組織能力能夠?qū)⒏鞣N有機(jī)力量結(jié)合在一起。
(6)、有熱情、大方、開朗的性格特征。
(7)、主動(dòng)開拓的交際能力,能夠善于與不同的人交往，善于處理各種關(guān)系。
(8)、清晰明快的語言表達(dá)能力。
(9)、流暢清新的文字表述能力。
(10)、具有一技之長。
(11)、學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。
(12)、協(xié)調(diào)和諧的人際關(guān)系。
在競選外交部之前我努力做了下面三點(diǎn)：
1、加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)，沒有偉大的人格是做不了偉大的事業(yè)，要在外交部這樣一個(gè)團(tuán)體，是需要人格魅力的，只有這樣才能盡其力創(chuàng)出佳績。
2、抓好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，放手開展工作、創(chuàng)造條件。聰明不一定能學(xué)習(xí)好，關(guān)鍵是態(tài)度。要想學(xué)習(xí)工作兩不誤，必須要有認(rèn)真對待的態(tài)度。
3、還是關(guān)于學(xué)習(xí)的，就是廣義的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人，學(xué)習(xí)書籍知識。通過不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的頭腦，與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念，放寬眼界，使思想不受拘束，銳意創(chuàng)新。
我深刻理解外交這個(gè)職業(yè)的涵義。作為外交的一員，心中時(shí)刻想著為活動(dòng)籌集贊助，與商家保持聯(lián)系,主動(dòng)幫助部長減輕負(fù)擔(dān)協(xié)助工作，并不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)，希望外交部因?yàn)槲业募尤攵虞x煌。之所以競選外交部部員，從感性上說，我對這個(gè)群體充滿了一種特殊的感情,雖然工作有時(shí)真的很累，很苦,有時(shí)甚至為一筆贊助跑遍數(shù)個(gè)商家的,但我仍要把自我溶于群體，大家擰成一股繩，為同一個(gè)目標(biāo)努力，我喜愛這樣的感覺,、也渴望為集體作出貢獻(xiàn)。
外交部必須盡全力為學(xué)校的活動(dòng)獲得資金支持,在學(xué)生與社會(huì)聯(lián)系方面起到至關(guān)重要的作用，與媒體聯(lián)系，與社區(qū)聯(lián)系。同時(shí)外交部是學(xué)校走入社會(huì)的一個(gè)代表，在與其他單位進(jìn)行合作，樹立起我們學(xué)生會(huì)的招牌，讓各大單位樂意與我們合作，擴(kuò)大我們學(xué)校的影響力和活動(dòng)開展的社會(huì)效應(yīng)，獲得人氣。
我希望能夠在拉贊助，勤工儉學(xué)等走進(jìn)社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)中，自己的社會(huì)實(shí)踐能力得到鍛煉，積累較豐富的社會(huì)資源。我想，這些經(jīng)驗(yàn)都是與外交部的功能所契合的。
相信我我會(huì)用我的全部精力去做好這份工作的。
申請人：
學(xué)生會(huì)評選申請書篇五
尊敬的xx學(xué)生會(huì)：
你好！
我是網(wǎng)絡(luò)部的孫杰，能夠進(jìn)入學(xué)生會(huì)，本是各位主席對我的信任和肯定，我應(yīng)該盡我所能，為學(xué)生會(huì)、為廣大學(xué)生獻(xiàn)一份薄力，然而確實(shí)有種種緣由使我心有余而力不足。所以，我申請退出xx生會(huì)，深切期望您們的批準(zhǔn)。
首先我在自己班上有所擔(dān)當(dāng)，校團(tuán)委會(huì)也是我的職責(zé)所在，魚與熊掌都是我的最愛??！但我不是一個(gè)棟梁之才，我沒有精力與時(shí)間同時(shí)盡好兩邊的責(zé)任，且過多的責(zé)任不但不能讓我好好成長反而會(huì)把我壓垮，所以我必須從中取一，這是我申請退出的第一緣由。
第二個(gè)緣由，也是我申請退出的最大原因。那就是，我的成績不甚理想，所以我希望自己能把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)上去?；蛟S沒有結(jié)果，但我希望自己在學(xué)習(xí)上能盡一份力時(shí)就盡上一份力。而且在學(xué)生會(huì)里，更多的是責(zé)任，坐其位而不忠其事，不如給別人一個(gè)鍛煉的空間。為自己的理想奮斗，不能避免的是要放棄一些東西，哪怕是自己非常喜歡的東西。我要學(xué)習(xí)，需要時(shí)間和精力，所以我不得不放棄我喜歡的學(xué)生會(huì)。
為自己私心而退出，心中實(shí)有萬分不舍。然有情者，不謂疏遠(yuǎn)，我自豪曾是擁有。
愿學(xué)生會(huì)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，更上一層樓！
此致
敬禮！
申請人：
日期：
學(xué)生會(huì)評選申請書篇六
尊敬的各位學(xué)長學(xué)姐：
你們好！
我是來自xx的xx，在那里我申請任職學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的部長。
其次，談一下我對于學(xué)習(xí)部的認(rèn)識，此刻我們?nèi)绾翁岣邔W(xué)習(xí)成績和質(zhì)量無疑使我們學(xué)校的重點(diǎn)，學(xué)習(xí)部更肩負(fù)著組織和管理學(xué)生，幫忙同學(xué)們更有效更高效的學(xué)習(xí)，促進(jìn)同學(xué)們各方面的發(fā)展。我覺得“為同學(xué)們供給一種高效的學(xué)習(xí)方法和環(huán)境”，為同學(xué)們努力營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，這是我們的職責(zé)，并且學(xué)習(xí)部經(jīng)過各種形式的活動(dòng)使廣大同學(xué)對學(xué)習(xí)更有興趣，帶動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，豐富同學(xué)的業(yè)余生活。大學(xué)，雖然學(xué)習(xí)不是要做的事情，可是作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是要把學(xué)習(xí)搞好。而此刻的很多同學(xué)們，很多的時(shí)間都用來逛街或者上網(wǎng)等等一些瑣事上，浪費(fèi)了寶貴的大學(xué)時(shí)光。所以，在這樣的情景下，學(xué)習(xí)部的作用也就日益重要了。
然后我談一下我對學(xué)習(xí)的認(rèn)識，古人云：“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。”說的是不學(xué)習(xí)就不能增長才干，不立志就不能學(xué)出成效。當(dāng)今社會(huì)是知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)習(xí)的重要性對每個(gè)人來說都不言而喻。
加入學(xué)習(xí)部，在服務(wù)同學(xué)的同時(shí)對我自身也會(huì)有很大的幫忙。首先能夠促進(jìn)我自身的學(xué)習(xí)，為大家做出一種表率。在組織參加各種活動(dòng)的同時(shí)，對于我自身也是一種鍛煉。在與同學(xué)，同伴的交流合作時(shí)，能夠使我的視野更開闊，知識更豐富，使我接觸更多的人，增強(qiáng)我的交際本事和辦事本事。
如果我有幸能成為咱們學(xué)習(xí)部的一員，我必須加倍努力，以學(xué)習(xí)部為平臺展示我的本事發(fā)揮我的創(chuàng)造力和想象力來更好的完成我的工作，腳踏實(shí)地的去對待每一件事情，增強(qiáng)職責(zé)意識。也會(huì)充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，進(jìn)取的`參與、組織各種形式的活動(dòng)，和同學(xué)共同提高。即使最終，我失敗了，我也不會(huì)灰心喪氣，這次競選本身對我來說就是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。我會(huì)找出自我的不足，更加努力，讓自我做的更好。
我再次鄭重的申請加入學(xué)習(xí)部，期望組織給我一個(gè)機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生會(huì)評選申請書篇七
尊敬的團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx級預(yù)修x班學(xué)生xx，現(xiàn)申請加入學(xué)生會(huì)宣傳部。
學(xué)生會(huì)是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校管理中起很大的作用，在同學(xué)間也有不小的反響。
水本無波，相蕩而起漣漪，石本無華，相撞而起火花。融入到學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，出來能以自身所長的為同學(xué)們服務(wù)，還能夠在工作實(shí)踐中吸取，借鑒和學(xué)習(xí)他人長處，不斷提高自身素質(zhì)、培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。
宣傳部作為學(xué)校學(xué)生會(huì)最大而最重要的部門之一，是學(xué)生會(huì)對外交流與合作的窗口，本著服務(wù)學(xué)校和同學(xué)的宗旨，在學(xué)校之間起著一種橋梁紐帶的作用。
本人在書法，繪畫，面設(shè)計(jì)上有濃厚的興趣愛好，相信加入宣傳部后更能發(fā)揮之間的特長，在部長的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)同本部成員，做好全校對內(nèi)對外的宣傳工作，第一時(shí)間了解上級的指示，掌握學(xué)校動(dòng)態(tài)，新聞，活動(dòng)資料極具體安排并經(jīng)過張貼海報(bào)，通知的方式宣傳于廣大師生。
假如我能加入，將遵守有關(guān)學(xué)生會(huì)章程，履行學(xué)生會(huì)成員的相關(guān)義務(wù)，積極參加學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng)。并將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己。如果我不能加入，我也決不氣妥，也會(huì)好好努力，爭取有更好的表現(xiàn)！
此致
敬禮！
申請人：
日期：
學(xué)生會(huì)評選申請書篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先致以我深深地歉意和愧疚，很遺憾自我在這個(gè)時(shí)候突然向公司提出辭職，出于個(gè)人的原因（家庭原因身體原因等等），本人不能在公司繼續(xù)發(fā)展！離開這個(gè)單位，離開這些以往同甘共苦的同事，確實(shí)很舍不得，感激同事之間的真誠和友善。可是我還是要決定離開了，懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我辭職。
同時(shí)，很榮幸曾身為元輔的一員，能有機(jī)會(huì)在那里工作學(xué)習(xí)，不勝感激！感激領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和同事們的'關(guān)照，衷心祝愿元輔發(fā)展越來越壯大，所有在元輔辛勤工作的員工工作順利，事業(yè)有成！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生會(huì)評選申請書篇九
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是高一（1）班的xxx。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達(dá)自己由來已久的愿望：“我要加入學(xué)生會(huì)?！蔽以谶@里鄭重承諾：
“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織?！?BR> 初中階段，我已經(jīng)先后擔(dān)任過班長、勞動(dòng)委員和團(tuán)支部書記，從工作中，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好班級成員之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學(xué)生會(huì)的職務(wù)，并且有能力把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。假如我成為學(xué)生會(huì)中的一員，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。假如我成為學(xué)生會(huì)中的一員，我將以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。
在學(xué)生會(huì)利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必行，行必果。請領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)！
此致！
敬禮！
申請人：xxx
時(shí)間：
20xx年x月x日
學(xué)生會(huì)評選申請書篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好
為提高我院學(xué)生會(huì)治保部的整體形象，想全院師生展示院治保部全新的一面，增強(qiáng)院治保部在全院師生中的影響力，同時(shí)也為今后的工作創(chuàng)造條件。在經(jīng)過我們部門會(huì)議商討之后，我們部門決定：統(tǒng)一購買一套西服，以利工作需要，但考慮購買西服需要昂貴的費(fèi)用，同學(xué)門資金有限，所以，我院治保部全體人員以百分的誠意向 遞上這份申請書，希望 能在經(jīng)費(fèi)上給予我部門一定的支持和幫助。
眾所周知，對一個(gè)企業(yè)而言，西裝就是一個(gè)人的名片，等于公司的徽章，然而對于治保部成員來說，西裝就等于我們的連綿，等于部門的形象！我們不僅需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳?，學(xué)習(xí)作風(fēng)，還需要良好形象。西服并不在于他的華貴與流行，而在于衣著與我們部門的性質(zhì)協(xié)調(diào)，治保部是一個(gè)工作性質(zhì)非常特殊的部門，且在工作細(xì)則上的明確規(guī)定：治保人員需要穿著得體！在工作時(shí)，認(rèn)真的對待我們的儀表，也是我們敬業(yè)精神的一種體現(xiàn)！
最后，院學(xué)生會(huì)治保部全體成員再次懇請 批準(zhǔn)這份申請！
謝謝
此致
敬禮！
申請部門：
學(xué)生會(huì)評選申請書篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
一學(xué)期來，我校教務(wù)處、教研組在教育辦正確領(lǐng)導(dǎo)和市教育局教研室的精心指導(dǎo)下，堅(jiān)持“特色求生存，質(zhì)量求發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持以構(gòu)建和諧教育為宗旨，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教研為基礎(chǔ)，以課題研究為主線。
以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本，緊緊圍繞學(xué)期初提出的辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo)，大膽創(chuàng)新，扎實(shí)工作，充分發(fā)揮了教務(wù)處和教研組指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能，出色地完成了各項(xiàng)任務(wù)，取得了優(yōu)異的成績。為了使今后的工作再上一個(gè)臺階，現(xiàn)就本學(xué)期具體工作情況作以下總結(jié)：
（1）組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論及專業(yè)知識。
理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，把廣大教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，本學(xué)期，我們繼續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用理論聯(lián)系實(shí)際、集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，通過“請進(jìn)來、走出去”的方式。
多方面創(chuàng)造條件為教師提供進(jìn)修和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，使教師獲取先進(jìn)的教改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。實(shí)驗(yàn)中學(xué)來我校交流的焦玉蘭、梁國秀老師對全體教師進(jìn)行新課程理論及專業(yè)知識的精心指導(dǎo)。
（2）充分發(fā)揮教研組、備課組教學(xué)研究的職能作用，繼續(xù)開展“藍(lán)青工程”，讓拜師帶徒，互幫互學(xué)，齊頭并進(jìn)之風(fēng)繼續(xù)傳揚(yáng)，使教師無論是教學(xué)理論還是實(shí)踐能力都得到很大的提高。
（3）以課題研究和網(wǎng)絡(luò)教研為載體，擴(kuò)大教師學(xué)習(xí)視野，不斷提高教師科研能力。
本學(xué)期我校繼續(xù)研究以下課題：《深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率研究》、在課題研究中，要求人人參與，全體合作，不斷提高教師教學(xué)教研水平。
（4）認(rèn)真組織教師參加上級有關(guān)部門組織的各類活動(dòng)，如賽課、撰寫論文等。
通過各種活動(dòng)的參與，許多青年教師在各類競賽中取得了優(yōu)異成績，他們的專業(yè)能力得以提高。
俗語說“沒有規(guī)矩不成方圓”，一個(gè)學(xué)校如果沒有行之有效的規(guī)章制度，其運(yùn)行將是混亂無序的。因此，加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。本學(xué)期，教務(wù)處在不斷完善管理措施的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)管理。
1、實(shí)行分層管理。為使常規(guī)管理落到實(shí)處，我們繼續(xù)采取教務(wù)處和年級組兩個(gè)層次對教學(xué)工作實(shí)行有序管理。教務(wù)處負(fù)責(zé)全校教學(xué)活動(dòng)的監(jiān)控調(diào)度，各年級主任攜手教研組負(fù)責(zé)日常管理，落實(shí)具體的教學(xué)目標(biāo)及各項(xiàng)任務(wù)的完成，在充分發(fā)揮年級主任工作的積極性和創(chuàng)造性的同時(shí)，通過他們了解教師中的一些思想意見和建議，使他們在教學(xué)管理中起到教務(wù)處與教師之間的橋梁作用。
2、繼續(xù)從“備、上、批、輔、考、評”諸環(huán)節(jié)著手，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。本學(xué)期由教務(wù)處牽頭，教研組配合，每月組織一次教學(xué)常規(guī)檢查，每周由教務(wù)處抽查。檢查內(nèi)容為教師的學(xué)科計(jì)劃、教案、聽課記錄、教學(xué)反思、學(xué)生的作業(yè)等。如發(fā)現(xiàn)問題，則要求教師及時(shí)整改。
3、規(guī)范考試制度，以考促教。教務(wù)處認(rèn)真組織考試，每次月考，實(shí)行交叉編排座位，嚴(yán)格要求教師監(jiān)考，狠抓考紀(jì)考風(fēng)，對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)肅處理；并對評卷、成績統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析和試卷講評等環(huán)節(jié)作嚴(yán)格要求，以考風(fēng)促進(jìn)了我校教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
4、面向全體，繼續(xù)組織教師做好“學(xué)差生”的轉(zhuǎn)化工作。
首先，要求教師關(guān)心和愛護(hù)學(xué)差生。這是做好學(xué)差生思想工作的一個(gè)重要的前提條件，愛護(hù)學(xué)差生是打開學(xué)差生心扉的金鑰匙。因?yàn)樗麄兏枰獪嘏⑿湃魏蜔釔邸?BR> 第二、培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)差生對學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)差生都有一個(gè)共性，就是不僅思想品德上后進(jìn)，而且普遍對學(xué)習(xí)沒有興趣，學(xué)業(yè)成績比較差，這就是所謂的雙差生。我們要求教師從每個(gè)學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，因材施教，加強(qiáng)輔導(dǎo)，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的具體的問題，增強(qiáng)他們的自信心，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
第三、抓反復(fù)，反復(fù)抓。學(xué)差生的思想轉(zhuǎn)化過程是新舊矛盾的過程，也是一個(gè)個(gè)長期過程，要改變也非一日可成，一般都會(huì)出現(xiàn)重復(fù)。在這方面，我們注意研究他們思想反復(fù)的規(guī)律，耐心對待，反復(fù)教育引導(dǎo)，使他們看到希望，看到進(jìn)步，從而增強(qiáng)自信心。
5、認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)和課外興趣活動(dòng)。由教務(wù)處專人負(fù)責(zé)督促，要求科任教師組織興趣小組、科普活動(dòng)小組，引導(dǎo)組織學(xué)生參加課外活動(dòng)，開展科普、美術(shù)、書法等技能競賽，開闊學(xué)生眼界，開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力。
6、加強(qiáng)音、體、美學(xué)科的教學(xué)管理，探索特殊群體成才的策略。我們積極開展豐富多彩的興趣活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)生課外活動(dòng)的正常進(jìn)行，從時(shí)間、場地、器材等多方面給予保證，確保教學(xué)的正常進(jìn)行，使音、體、美教學(xué)體現(xiàn)出新的特色。在本學(xué)期舉行的迎新春文藝晚會(huì)上，我校音、體、美的教學(xué)水準(zhǔn)得到充分展現(xiàn)，迎新春文藝晚會(huì)取得了圓滿的成功。
畢業(yè)班工作是學(xué)校的中心工作，為了集中精力抓好初三和高三的'畢業(yè)班教育教學(xué)工作，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，使每一個(gè)畢業(yè)班學(xué)生在我校能順利地完成學(xué)業(yè)，同時(shí)繼續(xù)提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)，我們采取了一系列的措施。
1、加強(qiáng)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)。我們成立了初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自擔(dān)任組長，并組織行政人員協(xié)助年級長開展工作。各行政人員積極深入年級、深入課堂、了解真實(shí)情況，定期、不定期地研究解決初三的教學(xué)過程中的實(shí)際問題，協(xié)調(diào)各班各學(xué)科的平衡，使各項(xiàng)工作開展得更細(xì)、更實(shí)、更好。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究中考指導(dǎo)性文件，加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)和應(yīng)考的分析研究。本學(xué)期我們充分發(fā)揮了初三年級組的作用及各學(xué)科備課組職能，在講授新課的同時(shí)，組織各學(xué)科備課組開展了近兩年來的“兩考”試題分析研究和學(xué)科考點(diǎn)研究工作。目前已較好地把握中考復(fù)習(xí)方向，為下一步科學(xué)合理地安排好復(fù)習(xí)做好了準(zhǔn)備。
3、加強(qiáng)備課組建設(shè)。強(qiáng)化集體備課，以強(qiáng)帶弱，互為資源、互相幫助，加強(qiáng)教法、教材的處理和考試動(dòng)態(tài)的研究。各備課組活動(dòng)以提高課堂效率為重點(diǎn)，重視學(xué)生基本知識的掌握和基本能力的形成，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問題。
4、加強(qiáng)學(xué)科之間的平衡和學(xué)科分析，為每一位學(xué)生尋求發(fā)展的空間。畢業(yè)班各學(xué)科教師加強(qiáng)了對學(xué)生的學(xué)科平衡研究，各科老師之間互通信息，認(rèn)真作好學(xué)情的分析，尋找每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的空間，幫助每一個(gè)學(xué)生確立好奮斗目標(biāo)。
1、繼續(xù)組織教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新教育觀念，認(rèn)真貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念指導(dǎo)教學(xué)，不斷提高教師的教學(xué)能力。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)過程管理，加大教學(xué)過程管理的監(jiān)督力度，鼓勵(lì)教師在教學(xué)過程中求真務(wù)實(shí)，不弄虛作假。特別是實(shí)施課堂教學(xué)改革，深入學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。
3、關(guān)注薄弱教師、薄弱學(xué)科、薄弱班級、薄弱學(xué)生，力爭實(shí)現(xiàn)學(xué)校整體辦學(xué)質(zhì)量的提升。
4、深入細(xì)致開展教研、教改活動(dòng)，特別是加強(qiáng)課題研究，要求教師及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié)，撰寫教學(xué)反思和論文。
以上便是我的工作基本情況，結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評選條件，我認(rèn)為我符合xx_評選資格。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生會(huì)評選申請書篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本學(xué)年，本人擔(dān)任初三2班語文課教學(xué)工作。一學(xué)年來，本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?，以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù).
一方面，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。
一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會(huì)。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。
本學(xué)年，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過每一個(gè)知識點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件。備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測，及時(shí)了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。一學(xué)年來，本人共聽課x節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。
本學(xué)年，本人參加省級教研課題“開放性問題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級課題"開放性教學(xué)課型的研究"的子課題的研究工作，積極撰寫課題實(shí)施方案，撰寫個(gè)案、教學(xué)心得體會(huì)，及時(shí)總結(jié)研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
1、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，但對學(xué)生基礎(chǔ)知識的`訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高。
2、對知識點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位。
3、對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時(shí)時(shí)抓在手上。
4、教學(xué)中投入不夠，沒能深入研究教材及學(xué)生。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對新課改的認(rèn)識，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率。
2、狠抓檢查，落實(shí)對知識點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上。
3、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的能力。
4、采取措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)知識點(diǎn)。
5、加強(qiáng)對學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績。
認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評選條件后，再結(jié)合我的工作表現(xiàn)，我在此申報(bào)榮譽(yù)稱號。
此致
敬禮!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
學(xué)生會(huì)評選申請書篇十三
尊敬的部長：
你好！
轉(zhuǎn)眼之間，時(shí)間已經(jīng)悄然無聲的從我們大家身邊走過了一個(gè)春秋。思慮良久，再三考量，最終還是決定寫下這份退部申請。
過去的一年，談不上什么風(fēng)風(fēng)雨雨，可是終究還算是五味雜陳；談不上什么感慨萬千，倒也是收獲滿程；談不上成長多少，倒也是稍有磨練。在我眼中的生活總是這樣平靜，沒有大起大落，但卻是不斷的推陳出新。平淡無奇的生活更加的彰顯著生活的五彩繽紛！
大一的生活應(yīng)當(dāng)說還算是充實(shí)的，雖然也有偶爾的頹廢與低沉，但畢竟這是在所難免的。還記得剛剛進(jìn)校的時(shí)候懷揣著對學(xué)生會(huì)以及大學(xué)生活的無限憧憬，我很順利的加入學(xué)習(xí)部，當(dāng)然這其間也是有不少機(jī)緣巧合，陳年瑣事就不提了。在學(xué)習(xí)部的這一年我應(yīng)當(dāng)說還是學(xué)到了不少東西的吧，無論是為人處事還是做事風(fēng)格。當(dāng)然這些都是一種感覺，但我一向認(rèn)為感覺很重要，用政治上的話叫思想的能動(dòng)性是無窮的。
都說踏進(jìn)大學(xué)一只腳就已經(jīng)跨入了社會(huì)，我不懷疑這句話的真理性，但我懷疑我們這群所謂的大學(xué)生是不是正確的認(rèn)識了這句話。如今的大學(xué)已經(jīng)不是當(dāng)年象牙塔的精英教育模式，而是趨于普及化發(fā)展。也正所以很多人開始在大學(xué)階段拼命的提升自我的“門檻高度”，很努力的向社會(huì)化發(fā)展，更有甚者把不知從哪里學(xué)來的社會(huì)習(xí)氣帶到了學(xué)校中。學(xué)生會(huì)是個(gè)能鍛煉人的地方，應(yīng)當(dāng)說是大學(xué)中能培養(yǎng)精英的不錯(cuò)場所。我想當(dāng)各個(gè)部門在大張旗鼓的招新的時(shí)候，大部分人就是沖著這一點(diǎn)去的，當(dāng)然也有不少是為了得到那么一點(diǎn)可憐的學(xué)分稀里糊涂就去了的。這些都是無法改變的現(xiàn)狀。個(gè)人認(rèn)為現(xiàn)今學(xué)校有點(diǎn)過社會(huì)化。
競爭無處不在，這就跟有人類的地方就有矛盾的道理一樣。在這個(gè)所謂的精英團(tuán)體之中，要使自我立有一席之地卻是著實(shí)挺難。人是感情動(dòng)物，不可能做到絕對的無私，倘若真做到了，那么大腦便成了機(jī)器。于是乎便有了些許個(gè)阿諛奉承之人鉆了空子，大行其道。我想大家也是有目共睹的吧！在此也不便多說。
自我也是要走的人了，所以也就沒有什么顧忌可言了，在學(xué)習(xí)部這么長時(shí)間，感慨還是不少的，無論是工作上還是機(jī)制上。工作上就從我們每周的例會(huì)談起吧，或許其名字“例會(huì)”就已經(jīng)道出了其心照不宣的奧秘——例行公事而已。既是例行公事就是不重要，那么從這一點(diǎn)來看遲到問題也就見怪不怪了。每周一次的例會(huì)大家所反映的問題幾乎都是千篇一律，就那么幾個(gè)。閉著眼睛都能說出來，這就更加顯出了“例”。學(xué)習(xí)部從剛剛開始到此刻已經(jīng)走了好幾個(gè)，不明白我們的是怎樣總結(jié)的，可是我很清楚的記得，曾有人大體總結(jié)成工作上不夠進(jìn)取，不夠活躍?？杉?xì)細(xì)想想真的是這樣嗎恐怕還是個(gè)問號，至少我認(rèn)為這樣的總結(jié)是不公的，為什么頻頻有人退出這個(gè)讓人矚目的學(xué)生會(huì)呢我想作為還是應(yīng)當(dāng)想想為什么部門這么好，卻留不住人的問題吧！換個(gè)角度說就是問題出現(xiàn)了不應(yīng)當(dāng)總是在別人身上找原因，而應(yīng)從自我出發(fā)。機(jī)制上顯得有些老套，分工過于明顯了其實(shí)有時(shí)候也不是一件好事。程式化運(yùn)行當(dāng)然不能避免的會(huì)抹殺能動(dòng)性的培養(yǎng)。都說過程很重要，可是推究工作，向來就是效果至上的，理論應(yīng)當(dāng)是用來指導(dǎo)實(shí)踐的，可事實(shí)上卻成了效果的傀儡！聽著就有些不寒而栗。
學(xué)習(xí)部的工作應(yīng)當(dāng)說還是比較重要，因?yàn)橹匾韵啾戎拢瑢W(xué)習(xí)部的工作還是比較繁重的，我想所有退出的人應(yīng)當(dāng)都不是因?yàn)榕驴嗯吕郯?，畢竟在?dāng)時(shí)申請入會(huì)的時(shí)候大家就早已經(jīng)在心里面做好了這樣的心理準(zhǔn)備。在我看來，或許相比之下，精神的慰藉才是最重要的。當(dāng)為了工作精疲力竭的時(shí)候，誰都不期望再聽到關(guān)于工作得失的任何意見。因?yàn)槟菚r(shí)候需要的并不是經(jīng)驗(yàn)之談，而是休息。退一步講，工作得失自在人心！作為，及時(shí)總結(jié)固然是比較重要的，可是總結(jié)之后的表達(dá)無疑還是要注意方法的。一句簡單的問候，一只真情之手，對別人而言絕不僅僅是這些。
一向在說，學(xué)習(xí)部就是一個(gè)大家庭。是的，幾乎我們每個(gè)人都期望在這樣的一個(gè)團(tuán)體中找到家的感覺與近乎兄妹的純真友誼。可是，我不明白是人各有志還是應(yīng)當(dāng)說成是人心隔肚皮?？傆腥苏驹谧晕业慕嵌龋蛟S對其自我而言真的沒有感覺到什么，可是其實(shí)事實(shí)上真的是在無形中傷害了身邊的人，不管這個(gè)人是近還是遠(yuǎn)！沒有抱怨，更談不上什么氣憤之類的，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)取是進(jìn)取，過度的進(jìn)取又成了什么呢給你身邊的同伴留下一點(diǎn)機(jī)會(huì)吧，他們需要的并不是什么表現(xiàn)，更不是什么知名度，僅僅是一個(gè)善意的肯定而已！還是留著各位有思想的人去思考去吧！
總是在說我們之間的配合不夠密切，而解決的方法竟是“加強(qiáng)配合，培養(yǎng)默契”這么一句聽來就虛無縹緲的一句話！還談什么具體實(shí)施或許這也著實(shí)不應(yīng)當(dāng)是一個(gè)優(yōu)秀的該做的。不錯(cuò)！從另一個(gè)角度講，作為干事的我們是應(yīng)當(dāng)提高自我的悟性的，可是千萬不要忽視了重要的一點(diǎn)——質(zhì)變是建立在足夠充分的量變基礎(chǔ)上的，空中樓閣如何才能久立不倒其實(shí)做好這些并不難，想問題、辦事情、下任務(wù)稍稍往前走一步就能夠做的很好了！
洋洋灑灑說了這么多，自我都不明白到底說了些什么，倒是顯得自我在故作姿態(tài)的作秀。其實(shí)本不想寫這么多的，只是每次一開始寫就有點(diǎn)一發(fā)不可收拾。我完全能夠像之前幾位一樣一份簡簡單單的申請一交，便可走人，干脆利落，倒也是一種灑脫?？上医K究還是做不到采菊東籬下的安靜，更做不到悠然見南山的怡然。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)，終究只能是一個(gè)高入云端的向往之地。
或許是在這個(gè)部門待了這么久，對這個(gè)部門充滿著自我獨(dú)有的一份感情吧，也說不定，說這些絕不是為了中傷各位，也沒有必要，只是期望學(xué)習(xí)部能在今后越來越好！奉勸我們這一屆的所謂老干事停止表面上的阿諛奉承吧，明爭暗斗的最終結(jié)果也只是受傷而已，或許能到達(dá)自我的目的，但捫心自問卻是走進(jìn)感情的真空！這樣的代價(jià)實(shí)在是太沉重！沉重到要以青春的完美作為代價(jià)！勿忘人心是塊田，種什么，長什么。得失利弊用心權(quán)衡！
友人曾告訴我“畫地為牢成為囚”，我明白他說的意思，可是每個(gè)人有自我的價(jià)值觀，始終無法朝夕改變。
大一的這屆新干事們，也期望你們今后在你們的加入下，能把學(xué)習(xí)部經(jīng)營的越來越好！對于你們，沒有什么要求，確切的說也談不上什么要求，有的只是零星的幾點(diǎn)期望而已。
好了，想說的也差不多都說了。最終還是衷心的祝愿學(xué)習(xí)部這一家子能越來越好，簡簡單單的祝福卻是最真切的揮手告別！告別的僅是這么一個(gè)部門，留下的卻是永久的回憶與你們往日的星點(diǎn)真情。愿留下的各位同學(xué)、同事亦或朋友一切都好，人生路上，收獲滿程！
申請人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生會(huì)評選申請書篇十四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx班的xxx.性格活潑開朗，處事雖欠沉著、果斷，但能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達(dá)自己由來已久的愿望：“我要加入學(xué)生會(huì)。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織?！?BR> 初中階段的我雖然并不出眾，但是在現(xiàn)在這個(gè)全新的環(huán)境下，我希望我能實(shí)現(xiàn)自我的改變，使自己成為一名積極、勤奮的優(yōu)秀學(xué)生。
假如我成為學(xué)生會(huì)中的一員，我必將進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力。并時(shí)刻保持著飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情；也要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；更要進(jìn)一步廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。
假如我成為學(xué)生會(huì)中的一員，我將以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校和大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，務(wù)實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當(dāng)選的話，一定會(huì)言必信，行必果。
但是，如果我未能加入學(xué)生會(huì)是否就代表我的愿望都成泡影了呢？
不！我肯定地回答：不！
我未能加入學(xué)生會(huì)說明自己的水平還不夠高，能力還不夠強(qiáng)。我會(huì)不斷自我鍛煉，繼續(xù)前進(jìn)。
那時(shí)，自然有其他水平比我高，能力比我強(qiáng)的同學(xué)進(jìn)入學(xué)生會(huì)，只要她們組織、開展任何有益身心健康的集體活動(dòng)，我一定會(huì)主動(dòng)參加，積極參與。
只要能鍛煉自己的勇氣、膽量和能力，我是不會(huì)放棄和退縮的。
因?yàn)?，我深深知道：九零后的我們?yīng)該有這樣的抱負(fù)、這樣的精神，才能將來為祖國貢獻(xiàn)出自己一份微薄的力量！
請老師與領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)施展才能，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)！
此致
敬禮!
申請人：
申請日期：
學(xué)生會(huì)評選申請書篇十五
尊敬的校學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先，非常感謝您這一年多來對我的信任和關(guān)照。
這段時(shí)間，我認(rèn)真回顧了這一年來的工作情況，覺得來宣傳部工作是我的幸運(yùn)，我一直非常珍惜這份工作，這一年多來領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和教導(dǎo)，學(xué)長學(xué)姐們對我的幫助讓我感激不盡。在工作的一年多時(shí)間中，我學(xué)到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和培養(yǎng)，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激宣傳部給予了我這樣的鍛煉機(jī)會(huì)。但是，因?yàn)橄胍谡n余學(xué)習(xí)更多的知識，所以只有忍痛放棄我喜愛的宣傳部工作。請您諒解我做出的決定，也原諒我采取的暫別方式。
短短的一年時(shí)間我們宣傳部已經(jīng)發(fā)生了巨大可喜的變化，我很遺憾不能為部里輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。我只有衷心祝愿宣傳部能越來越好！
此致
敬禮
申請人：
日期：
學(xué)生會(huì)評選申請書篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫肖永強(qiáng)，于20xx年畢業(yè)于河北曲周師范學(xué)校，于20xx年分配到舊店中心校工作，從事小學(xué)教學(xué)工作，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近8年，于20xx年晉升為小學(xué)一級教師。這些年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下，工作能力和思想認(rèn)識有了極大的提高。回顧過去的8年，主要工作總結(jié)如下：
一、傾心教育，為人師表
身為教師，我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教，形成特色
優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考——考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。
三、潛心鉆研，完善自我
從教8年來，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。在完成教學(xué)工作的同時(shí)，注重教學(xué)研究，寫出了國家省市級多篇論文。另外我參加了自學(xué)考試，主修漢語言文學(xué)專、本科并順利畢業(yè)。
成績屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實(shí)現(xiàn)“而今邁步從頭越”。
我的情況僅匯報(bào)如上，經(jīng)過8年的教學(xué)實(shí)踐, 自認(rèn)為基本符合小學(xué)高級教師的申報(bào)要求，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！
申請人：肖永強(qiáng)
20xx年x月20日
學(xué)生會(huì)評選申請書篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
很抱歉，我現(xiàn)在因?yàn)橐恍┳约旱膫€(gè)人原因，已經(jīng)沒辦法繼續(xù)留在公司上班了，如果我記得沒錯(cuò)的話，我在貴公司三個(gè)月的實(shí)習(xí)期是已經(jīng)到了，本來到了這個(gè)時(shí)候也是要考慮去留的時(shí)候了，很多時(shí)候，我們做事的時(shí)候都是身不由己的，這次的辭職也是如此，我非常的感謝您給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，經(jīng)過三個(gè)月的鍛煉，我在專業(yè)方面的能力，真的是有著非?？捎^的成長，但是我現(xiàn)在卻沒辦法用我的.能力去給公司帶來利益了，真的很抱歉，對于我的辭職報(bào)告您還是盡早的批評一下吧，謝謝。
您也知道，相對我剛來公司的時(shí)候，我最近這段時(shí)間的工作狀態(tài)就相當(dāng)欠佳了，原因就是，學(xué)校需要我們交的畢業(yè)設(shè)計(jì)，馬上就要到截止日期了，我前段時(shí)間一直忙于工作，可以說這個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)我是零進(jìn)展，我現(xiàn)在的心思全部都放在畢業(yè)設(shè)計(jì)上面，自然就不能集中精神工作了，并且我為了趕進(jìn)度，我現(xiàn)在每天晚上下班回到家都要熬夜到一點(diǎn)多，但是進(jìn)展還是緩慢，您要知道工作固然重要，但是畢業(yè)設(shè)計(jì)是直接決定我能不能拿到大學(xué)畢業(yè)證的，孰輕孰重我掂量了一下，我還是決定先犧牲我的工作，專心的在家把畢業(yè)設(shè)計(jì)完成再說，這才是我目前重中之重的事情?？赡苣銜?huì)建議我請兩天假，做完了再回來上班，我也想過這個(gè)方法，但是未知的因素太多了，首先我不能確定我的畢業(yè)設(shè)計(jì)需要修改多少次，才算合格，所以我也不能確定我具體要請多少天假，其次，學(xué)校畢業(yè)答辯的時(shí)間應(yīng)該也是在最近不久，到那個(gè)時(shí)候，我又繼續(xù)請假嗎？并且我一個(gè)實(shí)習(xí)生請?zhí)嗵旒?，您?huì)允許嗎？會(huì)給公司帶來不必要的影響吧。所以先辭職把當(dāng)前自己的事情搞清楚，是我思考了很久才做出的決定。
其實(shí)這也怪我自己吧，我要是在三個(gè)月前，我就開始著手搞自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)，每天完成一點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候我也不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊迫到這么的手忙腳亂。這三個(gè)月的工作，真的就是給我好好的上了一課，讓我學(xué)到了好多的東西，并且我對是公司的好感也是直線的上升，其實(shí)我在這之前我都下定決心，要轉(zhuǎn)正一直留在貴公司發(fā)展了，但是那個(gè)時(shí)候，我是完全沒有意識到自己還有畢業(yè)設(shè)計(jì)的，我全然給忘了，真的對不起，我的這個(gè)辭職決定，直接就是讓我自己辜負(fù)了您的三個(gè)月的悉心關(guān)照，以及毫無保留的栽培，您對我的好，我會(huì)一直銘記在心的，再見了。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生會(huì)評選申請書篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將本年度個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下：
熱愛本職，踏實(shí)工作，不追逐名利。為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，及時(shí)更新知識，不斷提高教學(xué)和科研水平與能力。以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課。以滿腔的愛心關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長，積極做好學(xué)生的思想政治工作，循循善誘，管教管導(dǎo)，既教書又育人，對學(xué)生一視同仁。做到深入學(xué)生，為學(xué)生排憂解難，為學(xué)生多辦實(shí)事。能主動(dòng)、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互幫助，共同完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，做好教學(xué)工作計(jì)劃，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過每一個(gè)知識點(diǎn)，在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力提高課堂教學(xué)效率，以學(xué)生發(fā)展為本，激發(fā)學(xué)生的求知欲，誘導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、主動(dòng)參與認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程，促使學(xué)生樂學(xué)，學(xué)會(huì)，會(huì)學(xué);在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測，及時(shí)了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。
本學(xué)年，本人圍繞“在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)合作意識”的子課題，積極撰寫課題實(shí)施方案，撰寫教學(xué)心得體會(huì)，及時(shí)總結(jié)研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
“書山無路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！睂W(xué)習(xí)是無止境的，活到老，學(xué)到老。教師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識。博學(xué)多才對每一位教師來說當(dāng)然很重要。因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸W(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會(huì)提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。所以我在這學(xué)期里，能利用課余時(shí)間多讀書，學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育理念武裝自己，此外，我努力學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改變舊的教學(xué)觀念，把新的教學(xué)理念運(yùn)用在自己教育教學(xué)之上。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評選條件后，再結(jié)合我的工作表現(xiàn)，我在此申報(bào)榮譽(yù)稱號。
此致
敬禮!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
學(xué)生會(huì)評選申請書篇十九
大家好：
首先自我介紹一下，我叫***，來自高二(1)班，現(xiàn)任團(tuán)支部書記。
拿破侖有句名言，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，憑著七年班長與三年團(tuán)支書的工作經(jīng)驗(yàn)，我來競選校學(xué)生會(huì)主席。我要對各位說：“我沒有什么值得夸耀，有的，是熱血、辛勞和汗水?！?BR> 我認(rèn)為，學(xué)生會(huì)主席不只是個(gè)稱號，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與數(shù)千位校友息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“主席”成為一個(gè)虛名。
此刻，在我面前的是高手如林的競爭，在各位參與競選者身后的是一千七百多位校友的校園生活。我，正是為豐富我們的校園生活而來。有人問：“你的施政綱領(lǐng)是什么?”我要說：“我的施政綱領(lǐng)就是用我全部的能力，用各位給我的全力支持，用我所具有的所有力量來改善、豐富我們的校園生活;集合各位的愿望與要求，組織開展一系列富有年青一代個(gè)性與特色的文體活動(dòng)?！庇腥藛枺骸澳愕哪繕?biāo)是什么?”我可以用五個(gè)字回答：“你們的認(rèn)可--不惜付出，去贏得你們的認(rèn)可;無論多么困難，無論付出多少努力和汗水，也要贏得你們的認(rèn)可!”
我沒有拖沓繁復(fù)的規(guī)劃，我的所有計(jì)劃都會(huì)從實(shí)際著手。我承諾得不多，但是我所說的一切，我都會(huì)盡力去做。我可以許諾：此刻，我所說的一切永遠(yuǎn)都不會(huì)只是一張空頭支票。 此時(shí)此刻，我覺得我可以要求各位的支持，我要說：“來吧，讓我們并肩攜手，一同努力!”
如果您覺得***值得信賴，請投出您明智的一票。謝謝大家!
此致
敬禮!
申請人：xxx
申請日期：xx年x月x日